老鼠鼴鼠挖番薯
出發去遠足囉！ 老鼠走地上，鼴鼠走地下 兩條故事線上下對照，每個角落都有好玩的事發生 今天的天氣非常好，老鼠幼兒園的小朋友， 一個接著一個，出發去遠足囉。 真巧！地下的鼴鼠幼兒園也出發了。 他們各自穿過樹幹隧道、鑽過地底的通道後…… 咦，前方好像發現了好吃的東西耶？ 地上、地下兩個故事同時進行，可以分開讀，也可以對照著讀， 當老鼠悠哉地向前走，鼴鼠卻在迷宮般的地下找出口， 老鼠忙著逃離狸貓的地盤時，鼴鼠正悠閒地和螞蟻打招呼。 仔細觀察還會發現，上下不時出現巧妙的呼應。 比如老鼠不小心把橡實踢進坑洞，竟直接掉到鼴鼠的頭上！ 老鼠抓著樹藤在擺盪，鼴鼠正好也踩著樹根盪鞦韆。 當地上的老鼠賣力挖番薯，地下的鼴鼠也發現了好吃的東西…… & 兩支小隊相遇的時候，又會發生什麼有趣的事呢？ 一趟驚喜的遠足，整路上充滿歡樂的氣息， 每個角落都有好玩的事發生！ ＊適讀年齡：3-8歲 ＊有注音 &
要是再多一個玩具就好了
玩具永遠不嫌多 如果可以一直買玩具 最後會變成怎麼樣呢？ 雖然已經有很多玩具了，小女孩起床後，看著自己的房間，一一點名她的玩具，心裡想著：「我喜歡我的獨角獸，我喜歡我的故事書，我也喜歡我的足球。不過，要是再多一個玩具……那就更好了。」 為了得到更多的玩具，小女孩捐款拿玩具，抽獎拿玩具，看到別人路邊丟棄的玩具也要帶回家，叔叔問她要什麼生日禮物時，當然也要玩具！她甚至還從爺爺家接收了爸爸小時候的玩具。終於，她的房間塞滿了玩具，小女孩邀請好朋友來家裡一起玩玩具，但是，沒想到因為房間塞滿玩具，她們竟然連個玩的空間都沒有了，三個孩子最後還被埋在玩具山裡…… 於是，決定不再蒐集玩具！她只留下自己最喜歡的玩具，其他的玩具拿出來擺攤賣，把玩具分享給其他的孩子，還把賣玩具所得的錢捐給流浪動物之家。當阿姨問她要什麼生日禮物時，這一次小女孩不再說要玩具了。她跟阿姨要的禮物是……「我想和妳一起去公園散步，還想聽妳說一個妳所遇過最美妙的故事。」 每個孩子對玩具的渴求，是無止境的，總是希望「要是再多一個玩具就好了」。只是一味的禁止孩子想擁有更多玩具的慾望，成效是有限的，倒不如留點時間讓孩子去感受無限制放縱慾望所可能帶來的後果，經歷過後、思考後，採取行動改變、調整，這不只是買不買玩具的問題了，而是「長大」。 ★簡潔的線條和鮮明的色彩揉和在一起，把玩具在孩子生活中的分量描繪得恰如其分。
小兔子公寓(二版)
小兔子公寓有24個房間， 24個故事和驚喜等你來發現！ ★最豐富有趣的親子共讀繪本，每看一遍就會有新的發現！ ★大開本和開門拉頁的設計，讓親子輕鬆共讀圖像裡的祕密。 ★書末特別設計「找一找」遊戲，增進孩子視覺辨識的能力。 小兔子公寓，有5層樓高，上面還有屋頂平臺， 總共有24個房間。 各式各樣的小兔子在一起生活， 有學者、魔術師、畫家、偵探…… 聽說，還住著一位魔法師喔！ 今天是新住戶小兔子一家搬進來的日子， 小兔子公寓會發生什麼有趣的事呢？ 每翻開一頁，每一個房間都有不同的驚喜， 24個小故事等你來發現！ SDGs永續發展目標 #良好健康與福祉 #優質教育 #永續城市與社區 #夥伴關係 &
最棒的鞋(二版)
當 「需要」與「想要」衝突時，你會如何抉擇？ 學校同學間流行一種昂貴的新款球鞋，傑洛米很想要一雙「那種鞋」。但奶奶告訴他，家裡的經濟只夠他買「需要」的，無法買他「想要」的。 但是，當傑洛米的舊鞋子穿壞時，奶奶還是帶他去買「那種鞋」，鞋店裡的定價令人咋舌，他退而求其次，帶奶奶去義賣商店找「那種鞋」，即使鞋子太小，仍然咬緊牙根買下來，但代價是腳痛。奶奶什麼話也沒說，只是為他準備一雙實穿的鞋。 傑洛米最後是否能體會到，暖的靴子、慈愛的奶奶，以及幫助朋友的機會……比他想要的東西更有價值？ SDGs永續發展目標 #消除貧窮 #良好健康與福祉 #優質教育 #負責任的消費與生產 #夥伴關係 得獎紀錄 ★2007年美國藍絲帶好書獎 ★夏洛蒂‧梭羅托獎2008年推薦好書 ★64梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物 ★2013年度「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 ★文化部第36次中小學生優良課外讀物 ★文化部年度繪本選書 ★入選2013年天下雜誌基金會希望閱讀百大 媒體評價 ★波茲在跨種族學校的現實環境中，融合了調侃、困窘、失望、慈望與慷慨的主題。－－柯克斯書評 ★瓊斯的插圖充滿秋天色調，與書中善良的主角、不說教的生命主題相互輝映。－－書單雜誌 &
學著站在別人的立場想一想啊！
☆忙碌的父母為了生計而無法時時陪伴孩子，這是現代生活必須要面對的親子課題。這本書透過一個孤獨的孩子學會站在媽媽的立場去看待媽媽不得已的爽約事件，從而學會體諒，是很貼近現代家庭生活的一個精采故事。要體諒對方之前，得先要能站在對方的立場想一個女兒真誠的理解媽媽、 接受及體諒媽媽的過程瑪朵是個寂寞的孩子，爸爸媽媽忙著工作，沒有時間陪她。每天放學後，她得獨自回家。因為家裡沒人等她，她也就不急著回家。瑪朵發現在回家的路上，有一間清真寺，當人們在裡面禱告時，大門關著，門前總有許多各式各樣不同款的鞋子。瑪朵想出了一個遊戲：她總是偷偷的去挑一雙鞋穿，觀察鞋子，想像鞋子主人的模樣。在大門打開後，再偷偷的看著穿上鞋的主人是不是如她想像的那樣。這遊戲為她寂寞的生活帶來了一些樂趣。只有這一天，瑪朵急匆匆的趕回家，因為媽媽答應她要早點回家，帶她去買新球鞋。但是，媽媽還是因為忙碌的工作而爽約了。晚回家的媽媽再怎麼解釋，瑪朵還是摀著耳朵不想聽。直到媽媽說了一個比喻。她說：「如果妳試著穿穿我的鞋，妳才能明白我穿這種鞋的感受。我的意思是希望妳站在我的立場想一想。妳明白了嗎？願意試著體諒媽媽嗎？」瑪朵想起了她的穿鞋遊戲，她就是在試穿別人的鞋子時，試著想像對方的生活、樣子，試著去了解和自己不一樣的人。那麼，對媽媽呢？於是，她點了點頭，諒解了媽媽。作者以英文的俗諺「穿別人的鞋，才能體會對方的感受」來帶出一個孤單的孩子和辛苦的媽媽相互諒解的溫馨故事。故事設計精巧創意，也讓我們理解了要體諒對方之前，得先要能站在對方的立場想的真義。
小松鼠開澡堂囉！
什麼？小松鼠的尾巴居然有全新用途！ 松鼠澡堂即將開幕！ 歡迎來做客！ 一起洗刷刷、洗刷刷 小松鼠開澡堂囉！ 小松鼠用蓬鬆的大尾巴，幫大家刷刷背、洗乾淨。 第一位客人是……小浣熊！ 綿綿膨膨的白泡泡，洗得好舒服啊── 還有誰會來小松鼠的澡堂呢？ 快來猜一猜！ 本書特色 你家的孩子喜歡洗澡嗎？ 是否每到洗澡時刻就拖拖拉拉，說著「不要不要」？ 這本療癒小書是你的救星！ ♥送給孩子最棒的生活教育繪本♥ 讓可愛爆擊的小松鼠陪伴孩子一同開心洗澡！ ★&& &童趣溫暖的圖像療癒身心+重複性的短句好讀易懂+符合幼兒發展的輕快故事節奏 =最適合孩子的生活自理能力繪本 =讓孩子愛上洗澡的想像魔法小書 ★&& &透過有趣好玩的故事，幫助孩子不知不覺培養良好的生活習慣與衛生觀念。 ★&& &故事情節中，出場動物的順序由小至大，能夠訓練孩子的邏輯推理與認知思考能力。 ★&& &書中「猜一猜」遊戲，不僅製造翻頁的驚喜與閱讀樂趣，更培養孩子敏銳的觀察力。 ★&& &與孩子一起邊讀邊玩、快樂共讀，製造親子互動的美好回憶吧！ 真摯推薦 彥如姐姐／《童話夢想家》兒童節目主持人 葉嘉青／臺師大講師暨臺灣閱讀協會常務理事 盧怡方／繪本閱讀推廣人、後青春繪本館主編 開心推薦 「一本讓你想洗澡的繪本！洗澡是健康成長非常重要的生活習慣。如果你在洗澡前為孩子朗讀這本繪本，你的孩子會很開心洗澡。」──早坂信哉（泡澡醫學研究學者・東京都市大學人類科學部學部長・兒童家庭福祉研究中心長） 「洗澡前，動物們都髒髒的，泡泡搓搓都變乾淨了！而且大家的毛巾顏色也都不一樣呢！真是太有趣了！」──彥如姐姐（《童話夢想家》兒童節目主持人） 「這本書讓我想泡個泡泡澡！蠟筆風格的可愛插畫上，出現越來越大的動物。我把它當作洗澡前的圖畫書讀給孩子聽。」by ねこまん 「小浣熊、小綿羊、大白熊等動物客人陸續走進可愛的松鼠澡堂……繪本充滿了重複的短語和令人愉悅的疊字詞，很容易模仿，讓孩子們想洗澡。」by honto讀者 「我和孩子嘗試猜動物的名字，並玩躲貓貓的翻頁遊戲，一遍又一遍的享受它！」by 2歲女孩的媽媽 「我被可愛的封面吸引了。當我閱讀時，發現它有躲貓貓的元素，而且它對學齡前幼兒也有好處。」by honto讀者 「各種各樣的動物出現了，孩子們可以思考下一個會是誰，這真是太棒了。班上大部分的孩子都在專心聽講！」by 1歲班幼兒園老師 「我女兒竭盡全力去觸摸書中的人物和肥皂泡泡，用手啪啪啪玩得很開心。」by 1歲11個月大女孩的媽媽 「當孩子不喜歡洗澡時，這本書會幫助你的孩子記住松鼠很可愛並以好心情洗澡。」by ふろまね 「閱讀後，我問孩子：『誰去洗澡？』他回答『好！』然後就直接去洗澡了！比平常順利♪」by 1歲11個月大男孩的媽媽 「松鼠的尾巴竟然還有這樣的用處！小松鼠澡堂讓大家都乾淨的感覺真好。」by honto讀者 「這本繪本畫出泡澡的樣子非常可愛。適合讀給年幼的孩子聽。我想可以在孩子討厭洗澡的時候讀給他聽。」by かわいい ＊適讀年齡：1歲以上 ＊有注音 &
好多好吃的套書【頭好壯壯版】(好多好吃的米飯＋好多好吃的草莓＋好多好吃的馬鈴薯＋好多好吃的雞蛋＋好多好吃的香蕉，含限量精美書盒
讓孩子愛上吃飯，原來這麼簡單！ 不只好吃，更好玩的食育繪本 隨書附線上學習單，親子共讀超EASY！ 培養生活自理．豐富幼兒語彙．增進五感開發．激發創意想像 一套色彩繽紛又趣味十足的魔法繪本， 將紅通通的草莓、胖嘟嘟的雞蛋、香噴噴的米飯、軟綿綿的馬鈴薯， 還有甜滋滋的香蕉，變成好多種美味有趣的料理。 接下來會是什麼料理呢？裡面會放進哪些食材？該用什麼方式來煮呢？ 家長可以與孩子邊讀邊玩，讓閱讀樂趣無限延伸！ 如詩歌般的簡單句子與動感音律，加上超級可愛的繪圖， 讓孩子彷彿實際感受到料理的美味，愛上吃飯！ ▍食育專家．幼兒園園長．親子部落客& 大拇指推薦（依姓名筆畫排序） 小雨麻｜親子料理作家 吳映蓉｜台大營養學博士 林玉珮｜主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人 林雅恩｜芒果社企營養中心執行長、台灣健康營養教育推廣協會理事長 邱雅莉｜台北市武功國小校長 陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長 蔡慶玉｜旅日食育作家 鄭玉玲｜前南海實驗幼兒園園長 戴 曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 ▍精采內頁 《好多好吃的米飯》【頭好壯壯版】 米飯呀米飯，會變成什麼呢？ 揉揉揉，捏一捏，包包包！ 變出來了變出來了！變成三角飯糰，轉轉轉。 孩子最熟悉的米飯，一路竟然變成了三角飯糰、海苔捲、茶泡飯、什錦粥、蛋炒飯……。 嗯〜〜米飯的香味彷彿已經從書頁中一陣陣飄出來了呢，好多好吃的米飯，你想吃哪一種？ 《好多好吃的草莓》【頭好壯壯版】 哎呀呀？幾顆小草莓，跳起舞來了。 嚕嚕嚕，轉啊轉，搖搖搖。 愛跳舞的小草莓，變成慕斯了， ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ！ 可愛的小草莓一路上努力向上爬，沿途竟然變成了果醬、慕斯、冰淇淋等草莓點心家族成員……， 終於登到山頂啦！哇，大家集合在一起，還會變成什麼美味點心呢？真令人期待！ 《好多好吃的馬鈴薯》【頭好壯壯版】 馬鈴薯呀馬鈴薯，會變成什麼呢？ 噗通噗通，煮煮煮，咕嘟咕嘟！ 變出來了變出來了！ 軟綿綿，熱呼呼，奶油馬鈴薯。 哇，這回登場的，是孩子最喜歡的馬鈴薯耶！ 馬鈴薯一路變裝成了奶油馬鈴薯、油炸馬鈴薯、馬鈴薯沙拉、馬鈴薯可樂餅……。 嗯〜〜好吃的馬鈴薯料理已經讓孩子蠢蠢欲動、想要咬一口了呢！ 《好多好吃的雞蛋》【頭好壯壯版】 雞蛋呀雞蛋，會變成什麼呢？ 啪喀一聲，滑溜滑溜，煎煎煎！ 變出來了變出來了！ 搖晃晃，軟嫩嫩，變成荷包蛋。 雞蛋是最容易變化的食材，也是孩子常接觸到的食物，親和力十足！ 這回雞蛋一路變身成水煮蛋、荷包蛋、歐姆蛋、蛋花湯還有蛋汁拌飯， 一邊閱讀也彷彿一邊參與著烹調的趣味過程呢！ 《好多好吃的香蕉》【頭好壯壯版】 香蕉呀香蕉，躲到哪裡去了呢？ 好冷喔好冷喔，躲在皮裡不想動。 快出來，快出來，搔搔癢； 快出來，快出來，剝剝剝。 台灣盛產的香蕉，一向是美味甜點的好伙伴， 香蕉巧克力棒棒糖、香蕉牛奶、香蕉可麗餅……，嗯，實在是太好吃了！ ▍本書特色 1. 解決挑食問題：擬人化可愛畫風，將簡單食材變得有趣，不只啟發想像力，更能讓孩子喜歡食物、珍惜食物，愛上吃飯。 2. 增進幼兒語彙：簡單的句子，動感的音律，大人小孩都能琅琅上口，非常適合親子共讀。 3. 日本經典食育繪本：日本深受歡迎的繪本作家山岡光作品，日本亞馬遜評價五顆星，媽媽讀者好評不斷。 4. 線上學習單：掃描QR code，即可下載線上學習單，協助引導孩子觀察和思考，進而延伸更多的生活訓練，創造豐富多樣的親子互動。 5. 限量精美書盒：套書附贈書盒，送禮的最佳選擇！ 6. 德國全蔬菜油環保油墨印製：給孩子天然無毒好書；看繪本，愛孩子，也愛地球。 適讀年齡：2～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 學習領域：生活課程、健康與體育 SDGs：良好健康和福祉 關鍵字：食育、健康飲食、生活自理、五感開發 &
好多好吃的米飯【頭好壯壯版】
讓孩子愛上吃飯，原來這麼簡單！ 不只好吃，更好玩的食育繪本 隨書附線上學習單，親子共讀超EASY！ 培養生活自理．豐富幼兒語彙．增進五感開發．激發創意想像 & 米飯呀米飯，會變成什麼呢？ 揉揉揉，捏一捏，包包包！ 變出來了變出來了！變成三角飯糰，轉轉轉。 孩子最熟悉的米飯，一路竟然變成了三角飯糰、海苔捲、茶泡飯、什錦粥、蛋炒飯……。 如詩歌般的簡單句子與動感音律，加上超級可愛的插圖， 嗯〜〜米飯的香味彷彿已經從書頁中一陣陣飄出來了呢，好多好吃的米飯，你想吃哪一種？ 一套色彩繽紛又趣味十足的魔法繪本， 將紅通通的草莓、胖嘟嘟的雞蛋、香噴噴的米飯、軟綿綿的馬鈴薯， 還有甜滋滋的香蕉，變成好多種美味有趣的料理。 接下來會是什麼料理呢？裡面會放進哪些食材？該用什麼方式來煮呢？ 家長可以與孩子邊讀邊玩，讓閱讀樂趣無限延伸！ 如詩歌般的簡單句子與動感音律，加上超級可愛的繪圖， 讓孩子彷彿實際感受到料理的美味，愛上吃飯！ ▍食育專家．幼兒園園長．親子部落客& 大拇指推薦（依姓名筆畫排序） 小雨麻｜親子料理作家 吳映蓉｜台大營養學博士 林玉珮｜主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人 林雅恩｜芒果社企營養中心執行長、台灣健康營養教育推廣協會理事長 邱雅莉｜台北市武功國小校長 陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長 蔡慶玉｜旅日食育作家 鄭玉玲｜前南海實驗幼兒園園長 戴 曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 ▍本書特色 1. 解決挑食問題：擬人化可愛畫風，將簡單食材變得有趣，不只啟發想像力，更能讓孩子喜歡食物、珍惜食物，愛上吃飯。 2. 增進幼兒語彙：簡單的句子，動感的音律，大人小孩都能琅琅上口，非常適合親子共讀。 3. 日本經典食育繪本：日本深受歡迎的繪本作家山岡光作品，日本亞馬遜評價五顆星，媽媽讀者好評不斷。 4. 線上學習單：掃描QR code，即可下載線上學習單，協助引導孩子觀察和思考，進而延伸更多的生活訓練，創造豐富多樣的親子互動。 5. 限量精美書盒：套書附贈書盒，送禮的最佳選擇！ 6. 德國全蔬菜油環保油墨印製：給孩子天然無毒好書；看繪本，愛孩子，也愛地球。 適讀年齡：2～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 學習領域：生活課程、健康與體育 SDGs：良好健康和福祉 關鍵字：食育、健康飲食、生活自理、五感開發
好多好吃的草莓【頭好壯壯版】
讓孩子愛上吃飯，原來這麼簡單！ 不只好吃，更好玩的食育繪本 隨書附線上學習單，親子共讀超EASY！ 培養生活自理．豐富幼兒語彙．增進五感開發．激發創意想像 哎呀呀？幾顆小草莓，跳起舞來了。 嚕嚕嚕，轉啊轉，搖搖搖。 愛跳舞的小草莓，變成慕斯了，ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ！ 可愛的小草莓一路上努力向上爬， 沿途竟然變成了果醬、慕斯、冰淇淋等草莓點心家族成員……， 終於終於，登到山頂啦！哇，大家集合在一起， 還會變成什麼令孩子無法抗拒的美味草莓點心呢？真令人期待！ 一套色彩繽紛又趣味十足的魔法繪本， 將紅通通的草莓、胖嘟嘟的雞蛋、香噴噴的米飯、軟綿綿的馬鈴薯， 還有甜滋滋的香蕉，變成好多種美味有趣的料理。 接下來會是什麼料理呢？裡面會放進哪些食材？該用什麼方式來煮呢？ 家長可以與孩子邊讀邊玩，讓閱讀樂趣無限延伸！ 如詩歌般的簡單句子與動感音律，加上超級可愛的繪圖， 讓孩子彷彿實際感受到料理的美味，愛上吃飯！ ▍食育專家．幼兒園園長．親子部落客& 大拇指推薦（依姓名筆畫排序） 小雨麻｜親子料理作家 吳映蓉｜台大營養學博士 林玉珮｜主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人 林雅恩｜芒果社企營養中心執行長、台灣健康營養教育推廣協會理事長 邱雅莉｜台北市武功國小校長 陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長 蔡慶玉｜旅日食育作家 鄭玉玲｜前南海實驗幼兒園園長 戴 曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 ▍本書特色 1. 解決挑食問題：擬人化可愛畫風，將簡單食材變得有趣，不只啟發想像力，更能讓孩子喜歡食物、珍惜食物，愛上吃飯。 2. 增進幼兒語彙：簡單的句子，動感的音律，大人小孩都能琅琅上口，非常適合親子共讀。 3. 日本經典食育繪本：日本深受歡迎的繪本作家山岡光作品，日本亞馬遜評價五顆星，媽媽讀者好評不斷。 4. 線上學習單：掃描QR code，即可下載線上學習單，協助引導孩子觀察和思考，進而延伸更多的生活訓練，創造豐富多樣的親子互動。 5. 限量精美書盒：套書附贈書盒，送禮的最佳選擇！ 6. 德國全蔬菜油環保油墨印製：給孩子天然無毒好書；看繪本，愛孩子，也愛地球。 適讀年齡：2～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 學習領域：生活課程、健康與體育 SDGs：良好健康和福祉 關鍵字：食育、健康飲食、生活自理、五感開發 &
好多好吃的馬鈴薯【頭好壯壯版】
讓孩子愛上吃飯，原來這麼簡單！ 不只好吃，更好玩的食育繪本 隨書附線上學習單，親子共讀超EASY！ 培養生活自理．豐富幼兒語彙．增進五感開發．激發創意想像 馬鈴薯呀馬鈴薯，會變成什麼呢？ 噗通噗通，煮煮煮，咕嘟咕嘟！ 變出來了變出來了！ 軟綿綿，熱呼呼，奶油馬鈴薯。 哇，這回登場的，是孩子最喜歡的馬鈴薯耶！ 馬鈴薯一路變裝成了奶油馬鈴薯、油炸馬鈴薯、 馬鈴薯燉肉、馬鈴薯沙拉、馬鈴薯可樂餅……。 嗯〜〜好吃的馬鈴薯料理已經讓孩子蠢蠢欲動、想要咬一口了呢！ 一套色彩繽紛又趣味十足的魔法繪本， 將紅通通的草莓、胖嘟嘟的雞蛋、香噴噴的米飯、軟綿綿的馬鈴薯， 還有甜滋滋的香蕉，變成好多種美味有趣的料理。 接下來會是什麼料理呢？裡面會放進哪些食材？該用什麼方式來煮呢？ 家長可以與孩子邊讀邊玩，讓閱讀樂趣無限延伸！ 如詩歌般的簡單句子與動感音律，加上超級可愛的繪圖， 讓孩子彷彿實際感受到料理的美味，愛上吃飯！ ▍食育專家．幼兒園園長．親子部落客& 大拇指推薦（依姓名筆畫排序） 小雨麻｜親子料理作家 吳映蓉｜台大營養學博士 林玉珮｜主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人 林雅恩｜芒果社企營養中心執行長、台灣健康營養教育推廣協會理事長 邱雅莉｜台北市武功國小校長 陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長 蔡慶玉｜旅日食育作家 鄭玉玲｜前南海實驗幼兒園園長 戴 曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 ▍本書特色 1. 解決挑食問題：擬人化可愛畫風，將簡單食材變得有趣，不只啟發想像力，更能讓孩子喜歡食物、珍惜食物，愛上吃飯。 2. 增進幼兒語彙：簡單的句子，動感的音律，大人小孩都能琅琅上口，非常適合親子共讀。 3. 日本經典食育繪本：日本深受歡迎的繪本作家山岡光作品，日本亞馬遜評價五顆星，媽媽讀者好評不斷。 4. 線上學習單：掃描QR code，即可下載線上學習單，協助引導孩子觀察和思考，進而延伸更多的生活訓練，創造豐富多樣的親子互動。 5. 限量精美書盒：套書附贈書盒，送禮的最佳選擇！ 6. 德國全蔬菜油環保油墨印製：給孩子天然無毒好書；看繪本，愛孩子，也愛地球。 適讀年齡：2～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 學習領域：生活課程、健康與體育 SDGs：良好健康和福祉 關鍵字：食育、健康飲食、生活自理、五感開發 &
好多好吃的雞蛋【頭好壯壯版】
讓孩子愛上吃飯，原來這麼簡單！ 不只好吃，更好玩的食育繪本 隨書附線上學習單，親子共讀超EASY！ 培養生活自理．豐富幼兒語彙．增進五感開發．激發創意想像 雞蛋呀雞蛋，會變成什麼呢？ 啪喀一聲，滑溜滑溜，煎煎煎！ 變出來了變出來了！搖晃晃，軟嫩嫩，變成荷包蛋。 雞蛋是最容易變化的食材，也是孩子常接觸到的食物，親和力十足！ 這回雞蛋一路變身成水煮蛋、荷包蛋、歐姆蛋、蛋花湯還有蛋汁拌飯， 一邊閱讀也彷彿一邊參與著烹調的趣味過程呢！ 一套色彩繽紛又趣味十足的魔法繪本， 將紅通通的草莓、胖嘟嘟的雞蛋、香噴噴的米飯、軟綿綿的馬鈴薯， 還有甜滋滋的香蕉，變成好多種美味有趣的料理。 接下來會是什麼料理呢？裡面會放進哪些食材？該用什麼方式來煮呢？ 家長可以與孩子邊讀邊玩，讓閱讀樂趣無限延伸！ 如詩歌般的簡單句子與動感音律，加上超級可愛的繪圖， 讓孩子彷彿實際感受到料理的美味，愛上吃飯！ ▍食育專家．幼兒園園長．親子部落客& 大拇指推薦（依姓名筆畫排序） 小雨麻｜親子料理作家 吳映蓉｜台大營養學博士 林玉珮｜主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人 林雅恩｜芒果社企營養中心執行長、台灣健康營養教育推廣協會理事長 邱雅莉｜台北市武功國小校長 陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長 蔡慶玉｜旅日食育作家 鄭玉玲｜前南海實驗幼兒園園長 戴 曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 ▍本書特色 1. 解決挑食問題：擬人化可愛畫風，將簡單食材變得有趣，不只啟發想像力，更能讓孩子喜歡食物、珍惜食物，愛上吃飯。 2. 增進幼兒語彙：簡單的句子，動感的音律，大人小孩都能琅琅上口，非常適合親子共讀。 3. 日本經典食育繪本：日本深受歡迎的繪本作家山岡光作品，日本亞馬遜評價五顆星，媽媽讀者好評不斷。 4. 線上學習單：掃描QR code，即可下載線上學習單，協助引導孩子觀察和思考，進而延伸更多的生活訓練，創造豐富多樣的親子互動。 5. 限量精美書盒：套書附贈書盒，送禮的最佳選擇！ 6. 德國全蔬菜油環保油墨印製：給孩子天然無毒好書；看繪本，愛孩子，也愛地球。 適讀年齡：2～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 學習領域：生活課程、健康與體育 SDGs：良好健康和福祉 關鍵字：食育、健康飲食、生活自理、五感開發 &
好多好吃的香蕉【頭好壯壯版】
讓孩子愛上吃飯，原來這麼簡單！ 不只好吃，更好玩的食育繪本 隨書附線上學習單，親子共讀超EASY！ 培養生活自理．豐富幼兒語彙．增進五感開發．激發創意想像 香蕉呀香蕉，躲到哪裡去了呢？ 好冷喔好冷喔，躲在皮裡不想動。 快出來，快出來，搔搔癢； 快出來，快出來，剝剝剝。 台灣盛產的香蕉，不只營養， 一直以來更是美味甜點的好伙伴。 這回香蕉兄弟們一路變身為香蕉巧克力棒、香蕉雪克飲、 香蕉可麗餅、香蕉蛋糕捲……。 好吃又健康，嗯～～實在是太棒了！ 一套色彩繽紛又趣味十足的魔法繪本， 將紅通通的草莓、胖嘟嘟的雞蛋、香噴噴的米飯、軟綿綿的馬鈴薯， 還有甜滋滋的香蕉，變成好多種美味有趣的料理。 接下來會是什麼料理呢？裡面會放進哪些食材？該用什麼方式來煮呢？ 家長可以與孩子邊讀邊玩，讓閱讀樂趣無限延伸！ 如詩歌般的簡單句子與動感音律，加上超級可愛的繪圖， 讓孩子彷彿實際感受到料理的美味，愛上吃飯！ ▍食育專家．幼兒園園長．親子部落客& 大拇指推薦（依姓名筆畫排序） 小雨麻｜親子料理作家 吳映蓉｜台大營養學博士 林玉珮｜主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人 林雅恩｜芒果社企營養中心執行長、台灣健康營養教育推廣協會理事長 邱雅莉｜台北市武功國小校長 陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長 蔡慶玉｜旅日食育作家 鄭玉玲｜前南海實驗幼兒園園長 戴 曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 ▍本書特色 1. 解決挑食問題：擬人化可愛畫風，將簡單食材變得有趣，不只啟發想像力，更能讓孩子喜歡食物、珍惜食物，愛上吃飯。 2. 增進幼兒語彙：簡單的句子，動感的音律，大人小孩都能琅琅上口，非常適合親子共讀。 3. 日本經典食育繪本：日本深受歡迎的繪本作家山岡光作品，日本亞馬遜評價五顆星，媽媽讀者好評不斷。 4. 線上學習單：掃描QR code，即可下載線上學習單，協助引導孩子觀察和思考，進而延伸更多的生活訓練，創造豐富多樣的親子互動。 5. 限量精美書盒：套書附贈書盒，送禮的最佳選擇！ 6. 德國全蔬菜油環保油墨印製：給孩子天然無毒好書；看繪本，愛孩子，也愛地球。 適讀年齡：2～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 學習領域：生活課程、健康與體育 SDGs：良好健康和福祉 關鍵字：食育、健康飲食、生活自理、五感開發 &
夏草麵條：白有娟的森林動物點心饗宴
★★★連續九周蟬聯韓國YES24網路書店TOP 100★★★ 韓國繪本暢銷書作家 白有娟作品 森林小動物的點心饗宴即將開始 獻給喜愛動物及大自然的大小朋友們 溫馨趣味的圖畫書 🌿🌿🌿 夏日，暑意漸濃， 野豬生病了！ 森林裡的動物朋友們為野豬製作餐點。 用新鮮的草葉做成麵條後， 倒入清爽的果汁湯， 最後，放上鮮花裝飾就完成了！ 一起來品嚐充滿夏日氣息的小草麵條吧！ 🌿 森林現在正是炎熱的夏天。 因為熱烘烘的天氣， 小動物們都無精打采的休息著。 這時，松鼠慌慌張張， 從遠處跑過來告訴大家， 野豬生病了！ 小動物們馬上一起去野豬家探病， 大家一起幫中暑的野豬想想辦法。 夏天的森林裡，有各種好吃的東西。 小動物們決定各自尋找需要的食材。 新鮮的小草、 五顏六色的花瓣、 香濃的種子、 酸酸甜甜的湯頭， 全部都準備好囉！ 一碗吃了可以透心涼的 小草麵條就完成啦！ 吃完小草麵條後， 野豬全身變得輕飄飄， 就像要飛起來一樣！ 野豬的身體變得舒服， 不像之前那麼難過了。 恢復健康的野豬， 跟朋友們一起開心的做小草麵條吃。 爽朗的笑聲迴盪在森林中， 這真是個湛藍美好的夏天啊！ 🌿 綠意盎然、涼水流淌的夏日景色、 濕潤濃郁的青草氣味、 吃進軟糯有嚼勁的草葉麵的聲音、 涼涼的河水，草葉麵的味道，沁人心脾。 在書中，將體驗到夏日清涼的感官饗宴。 作者描繪夏日的青草和花卉圖像生機勃勃， 讓人閱讀時， 彷彿置身在夏日綠意裡， 潺潺的河流也帶來清涼的感覺。 這本書為孩子們提供了更豐富的閱讀體驗， 不僅是視覺的圖像， 還搭配生動的文字， 激發出想像力， 讓所有感官在這本書中， 感受到豐盛的夏日點心饗宴。 🌿本書特色🌿 ◆適合大人小孩一起閱讀的溫馨繪本。 ◆藉由溫柔繽紛明亮的色彩，搭配豐富的插圖，讓故事更有層次感。 ◆隨著故事的發展，能感受到書裡充滿善良及溫暖人心的心意。 &
小怪獸和雞皮疙瘩(暢銷加贈小怪獸守護卡)
讓孩子感到安心的法寶——好評加贈『小怪獸守護卡』 害怕的時候就翻開這本書吧！ 怕上臺說話？怕黑不敢去上廁所？ 醫生來告訴你，關於害怕的祕密 你不用學會勇敢，只要學會和自己的害怕相處 一天晚上，小怪獸在半夜醒來，想去上廁所， 可是去廁所前要先經過又黑又長的走廊。 他覺得走廊裡好像有黑影在晃動， 還有奇怪的聲音。 他的心跳得好快，腳也不停的發抖。 就在這個時候…… 在怪獸國度中，每一隻小怪獸都有各自害怕的東西。 有的怕黑，有的怕打針，或是怕上臺說話！ 而且只要一害怕， 就有一個叫做「雞皮疙瘩」的小傢伙跑出來。 小怪獸原本以為，只要把小傢伙趕走就不會再害怕了。 這時雞皮疙瘩國王忽然現身， 他決定向小怪獸坦白雞皮疙瘩出現的祕密。 ＼小怪獸與醫生聯手的特別企劃／ 本書特別邀請日本家庭治療師、精神科專科醫生森野百合子審訂， 她在書末特別提到，不安和害怕都是很重要的情緒， 可以提醒我們眼前有危險，進而保護我們不受到傷害。 或許很多人覺得必須改掉膽小的壞毛病才行， 但是什麼都比不上「最真實的你」。 所以，請珍惜你自己原本的模樣。 現在覺得是缺點的東西， 有一天也會成為你身上很重要的優點。——森野百合子 ★好評加贈：小怪獸守護卡（讓孩子感到安心的法寶） 御守造型守護卡，可以選擇不同的小怪獸插入守護卡中，隨身攜帶，陪孩子面對每個心臟撲通撲通跳的緊張時刻。 各界好評推薦 李貞慧｜繪本暨青少年文學閱讀推廣人 周育如｜清華大學幼教系教授 陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家 許瑞云｜身心靈暢銷書作家、心能量管理中心醫師 黃之盈｜諮商心理師、暢銷作家 曾彥菁｜作家 彭冠綸｜小鎮圖書館長、館長小編的圖書館日常版主 羅怡君｜親職溝通作家、講師 蘇絢慧｜諮商心理師、心理叢書作家 （依姓氏筆劃排序） 勇敢不是不害怕，而是學會和恐懼共處，然後你會發現它好像沒想像中那麼可怕。——彭冠綸（小鎮圖書館長、館長小編的圖書館日常版主） ＊適讀年齡：3-8歲 ＊有注音 &
遺失啟事
貼遺失啟事， 真的可以找回東西嗎？ 創作新人鄭萱婕，暨《誰最棒》，又一得獎新作！ ★第35屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎 佳作★ 尋貓啟事，或許能找回走失的貓咪， 那，失眠、失心瘋……其他看不見的東西， 也能靠「遺失啟事」找回來嗎？ 遺失啟事是什麼？怎麼寫，才能發揮最大的協尋功用？ 一座電梯，集合了形形色色的鄰居，閒聊各自的遺「失」煩惱， 看小女孩豆豆如何發揮熱心，寫出一張張遺失啟事， 為人際疏離的鄰居，找回遺失物，也找回生活的熱情！ 充滿雙關語趣味的故事 以貼近現代手法的遺失啟事 撫慰現代人「有形」、「無形」的失去煩惱 一張尋鞋啟事，引起孩子的好奇心，「尋鞋」與「尋協」的同音雙關語，更開啟了整本故事的協尋趣味。 書中以輕鬆幽默的故事基調、歐洲卡漫式的繪圖風格，在共乘電梯畫面的零碎對話下，串聯起各個鄰居的關係和遺「失」問題。對於丟掉的東西，作者打破以往「有形」的刻板認定，延伸出失眠、失心瘋、失常……各種「抽象」的「失」相關詞，除了有孩子認知語言的趣味，也道出失去的東西，不一定是「具象」的，還可能是「無形」的精神或煩惱，獨樹一幟的詮釋，讓讀者對遺失物和失去的情緒感受，有了一番全新的見解。 「遺失啟事，真的可以幫人找回東西嗎？」答案雖不確定，但透過孩子練習怎麼寫遺失啟事，無疑給了一個最佳示範。一張張遺失啟事，在多元形式的書寫下，表現出孩子多管閒事的善意，也傳達了說話和表達關心的技巧，更在好心人的幫忙下，拉近現代人原本冷漠疏離的距離。 當生活中不免又弄丟東西，這個輕鬆兼具語文趣味的《遺失啟事》，不只幫你我找回遺失物，也找回遺失許久對人際和生活的熱情。 得獎紀錄 ★第三十五屆信誼幼兒文學獎圖畫書創作獎佳作 ＊適讀年齡：3-8歲 ＊有注音 &
我是超級萬能車！照顧自己、幫忙家務，通通難不倒！
引導孩子學習刷牙、自己吃飯等基本生活自理能力，也能動手協助家庭內的家事。照顧自己、幫忙家務通通難不倒！ & 小兄妹戴上萬能車變身徽章，一下子變成消防車自己刷牙，一下子又變成小吊車幫忙做家事！正當他們變成各種不同的車車，順利的照顧自己和幫忙家務時，竟然遇到大魔王的終極挑戰！到底大家能不能闖關成功呢？ & 本書特色 & 1.切合學齡前的成長階段題材，適合親子、師生共讀。 2.貼近日常生活，引導孩子連結到自身，學習接納自己、找到解決問題的方法。 3.本套書邀請知名職能治療師撰寫專家的話、掛名。 4.幼兒成長必讀繪本，家長的最佳教養指南。 & & 名人推薦 & 黃暐恬（恬兒） & ＊適讀年齡：2歲以上 ＊有注音 &
獅子該理髮啦
理髮不怕怕！ 小獅子需要理髮，他說他不想要。 他擔心嗎？不擔心。他害怕嗎？才沒有！他只是喜歡他頭髮現在的樣子。吼—— 不過，還有一個人也需要理髮——大獅子爸爸，但他也覺得不用。 不如，父子倆手牽手一起去理髮吧！ 童年時，許多孩子會害怕理髮，作者任惠元創作了一個貼近生活的故事，以誠實、溫柔和幽默的筆觸探討了這個人們對第一次理髮的普遍恐懼。本書充滿童心和趣味性，以詼諧的對話，巧妙的將親子間的經典童年衝突翻轉過來。 【本書資料】 有注音 3~６歲親子共讀；７歲以上自己閱讀 本書特色 1.鼓勵孩子克服恐懼，勇敢面對成長新經驗 對許多孩子來說，剪頭髮很可怕。有些孩子會害怕剪刀、電動理髮刀和吹風機吵雜的聲音，有些則是對換髮型有未知的恐懼。透過繪本幫助孩子了解理髮的重要，擁有乾淨、清爽的頭髮的快樂，一起建立良好習慣。 2.以親子間的對話貫穿全書，十分貼近生活 全書以大獅子爸爸和小獅子兒子親子間的對話進行，從一開始孩子不肯去理髮的衝突，到後來翻轉為原來爸爸自己也害怕，除了強調家人間的鼓勵、理解和陪伴，也突顯了家長以身作則的重要性，非常貼近生活。 譯者的話 歡樂溫馨的《獅子該理髮啦》和《獅子該打針啦》以愛的家庭為背景，強調家人間的支持和關懷，讓孩子在面對困難與挑戰時，感到安全和有信心。獅子爸爸的幽默、鼓勵和理解，緩和了孩子們的疑慮和恐懼，讓他們了解每個人都會有這樣的正常反應，學習去面對和處理問題。小獅子兄妹間的互信互愛也令人動容！欣賞這麼俏皮暖心的繪本，可以促進親子的感情和孩子成長的勇氣。 得獎紀錄 ★波隆納拉加茲童書獎故事類榮譽提名得主之作 童心推薦 Peggy／孩好書屋店主 吐司兒小籠包 育兒生活／知名親子部落客 吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒及兒童加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會 理事長 李苑芳／貓頭鷹親子教育協會秘書長 李嗣蕙／臺北市國民教育輔導團幼兒教育輔導小組主任輔導員、福林國小校長 林玉珮／主婦聯盟環保基金會副董事長、綠繪本召集人 林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附設幼兒園園主任 梁玉華／幼兒教育工作者、繪本故事推廣人 陳宥達／臺北醫學大學附設醫院主治醫師、台灣展臂閱讀協會理事長 陳慧華／東華大學幼兒教育學系副教授 黃雅琦／彰化市忠孝國小附設幼兒園老師 廖香玲／桃園市龜山幼兒園園長 蕭淑芬／臺北市立中正幼兒園園長 檸檬／「檸檬的家」粉絲頁版主 吳淑娟醫師／羅東博愛醫院新生兒及兒童加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會 理事長 很少有繪本會揭露爸爸軟弱的一面，但每個爸爸也都是從小孩長大來的，兒時的「害怕」也許仍延續，只是大人更有藉口和方式去逃避。透過獅子父子討論為何不要理髮的互動過程，最後看似孩子被強迫聽話，但實則是孩子陪著老爸，一起面對讓爸爸害怕的事情，也一起變成更帥的父子臉。這本繪本應該會溫暖很多爸爸的心！ 梁玉華／幼兒教育工作者、繪本故事推廣人 許多孩子害怕理髮，不過這個故事裡真正害怕理髮而又最需要理髮的，不是小獅子，而是獅子爸爸！結果呢？原本想說服孩子去理髮的，變成被孩子說服一起去理髮，最後孩子甚至成熟得反過來說要替爸爸保守不肯理髮的秘密！推薦做爸爸的和孩子一起閱讀這個可愛的故事，建議一邊看一邊進行角色扮演，認真地聲演小獅子和爸爸的對話，從中發現那份「爸爸曾經甚至現在仍是個小孩」的趣味！ 黃雅琦／彰化市忠孝國小附設幼兒園老師 《獅子該理髮啦》、《獅子該打針啦》這兩本的故事內容溫馨、寫實，將原本懼怕面對理髮、打針的過程，以大獅子、小獅子一來一往幽默有趣的對話方式呈現。推薦給老師、家長們帶大小朋友一起共讀，一起透過生活經驗的對話方式，從溫馨、幽默的角度翻轉了原先對懼怕、焦慮的想法。 蕭淑芬／臺北市立中正幼兒園園長 讓童年的回憶在親子共讀時，一點一滴地累積和堆疊！從獅子爸爸和小獅子的互動與對話過程，感受到彼此的心情；同時也在閱讀的過程，喚起你我過往的記憶；剪頭髮、打針似乎是每個人小時候必經的大挑戰，而獅子一家讓我們感受到家的溫暖之外，也感受到情感的美好流動。很值得一讀再讀的故事喔！ &
我不想睡覺
「我還不想睡覺！」每個孩子都會有不想睡的時候，小青蛙也不例外！牠已經準備了非常多的「好理由」來避免睡覺～小孩V.S大人逗趣問答，幽默面對孩子的成長課題！「我不知道那是什麼意思，但是我不喜歡冬眠！」冬天到了，原本期待可以繼續玩的小青蛙，被貓頭鷹告知了「青蛙會冬眠」的事實。牠對於會錯過冬季的遊玩時光感到不能理解，於是準備了非常多理由及有趣的事情，要說服貓頭鷹牠可以不用冬眠。小青蛙會成功享受到牠的遊樂季節嗎～？故事中的小青蛙，是許多學齡前孩子的寫照，對於自己的「不想」，總有一套很厲害的理由，講得家長啞口無言、束手無策。故事中貓頭鷹很有耐心的引導他，傾聽他的理由，再加上其他動物朋友的幫忙，最後小青蛙的想法有了轉變。孩子的成長中有許多的煩惱，對於生活中的困惑很常以最直接的話語提出質疑。本書呈現了孩子天真又直覺的想法，身旁的大人在面對這樣的「想法」時，也透過提問與覆述，幫助、引導孩子釐清心中的疑惑。陪伴著他們，讓他們自己去想，並且為自己而想，無形中培養了孩子的獨立思考能力。這是一本陪伴孩子成長，也示範了親子互動中良好的模式的繪本。不要第一時間否決愛回應的孩子，事實上，那正是培養他們獨立思考的起點。
怪奇文具店
該如何學會「好好買東西」？ 藉由一趟採買的趣味歷險，啟蒙經濟學概念！ 聽說，這間奇怪的文具店，只要猜對謎語，就可以免費獲得想要的東西？ 跟米露一起走進商店街，找出正確答案，買齊美術用品吧！ 美術教室要製作牛奶盒存錢筒，米露前一天早早收拾好美術用品，沒想到打開書包一看，怎麼都不見了！她拿出媽媽給的緊急零用錢，決定去商店街把用品買回來，她經過超商、書店、服飾店，最後來到文具店。文具店門口的貓咪竟然開口跟米露說：答對三道謎語，就可以免費得到米露需要的東西！ 本書特色 ★認識社區中的大小商店，練習計數與開口買東西 ★觀察畫面中的大小細節，找尋藏在其中的動物好朋友 ★透過故事中的收支概念，學習建立購物規劃 ★幽默猜謎結合逗趣插圖，豐富想像力與創造力 ★令人跌破眼鏡的故事發展，一起猜猜故事的走向吧！ 推薦人 可愛的故事，神奇的設定，跟著主角前往探險花費中，孩子一邊認識商店、一邊看著清單，不禁大聲喊：「不要亂買啊！」。結合社區認識、購物、猜謎、財商等，在可愛的故事中。愛不釋手，推薦給孩子們！――林怡辰（資深國小教師） 主角米露在文具遺失情況下學習危機處理，同時從緊急零用金中習得妥善的金錢分配及運用，解決過程中在各式商店中克制自己「衝動性購物」，也可能因臨時狀況而致意外支出。在最後零用金不足的情況下卻幸運地遇見神奇貓咪解決她的難題，而我們每每都能這麼幸運嗎？故事裡有許多層面值得切入和孩子一起互動討論！――鴿子太太 小女孩米露要買美術課用品，遇到一連串趣事與驚奇，透過淺顯易懂的方式，引導出消費理財話題。爸媽可以很輕鬆地跟孩子聊聊，每次米露買東西時的想法。買的是『需要』還是『想要』呢？親子理財對話就從《怪奇文具店》開始吧！――黃子欣（孩子的理財力教練） 國外書評 這是一本每次讀都讓人發笑的繪本，結合了買東西、文具、揭示兒童心理的謎語等元素，而且有趣不乏味。尤其是，這是一本不分年齡都可以閱讀的書，是一本讓小孩子不用跟著數數、不用到處走來走去就能享受買東西的樂趣的書；年齡較大的讀者也可以在書頁中看到花了多少錢、還剩下多少錢，以便可以學習經濟概念，是一本教育資訊豐富的繪本。（yes24／youandi14님） 我很喜歡這本繪本，它可以帶我和四歲的孩子一起探索這個社區。書中可以看出哪些商店在賣哪些東西，還可以自己算錢，培養經濟感。自己規劃、了解有哪些資源可使用，以及跑腿帶來的成就感。接下這本任務書，不但可以學會數學、社會，也為孩子打下經濟學基礎，是本有趣又實用的繪本，一定要和孩子一起共讀。（yes24／지우개님） 在和七歲的大兒子一起讀這本繪本時，我們一起討論當要前往文具店買東西，穿過迷宮一樣的商店街時，要怎麼提醒自己「該買什麼」和「想買什麼」呢？緊急預備金該拿來買想要的東西，還是需要的東西？我和缺乏買東西、找零的實際體驗的兒子，在閱讀中專注於了解商店裡賣什麼、跟老闆互動時要說些什麼，才能買到需要的東西。而閱讀後我也決定和孩子一起畫出一張社區地圖，更加認識住家附近的社區。（yes24／hyinju359님） 我讀了Ganjang的《怪奇文具店》，它會告訴你該去哪家商店買到需要的東西，以及用什麼單位來計量物品。最近，我女兒正在通過幼兒園的課程了解我們社區附近。而《怪奇文具店》可以幫助我們了解附近有什麼，這些人是誰等等。《怪奇文具店》的故事從主角米露開始，美術課上沒有帶材料，就用媽媽給他的應急錢去買東西。對我女兒來說，這也是一本很好學習經濟概念的圖畫書，主角米露一開始似乎很快的買東西，剛出爐的麵包的香味也引誘他去買麵包，最後他抵達文具店買剩下的美術材料。在故事中，貓在文具店門口突然開始說話，問了一個謎語。而在這個文具店裡，如果答對了謎語，就會免費給你一些東西。這是一本很不錯的繪本，因為當你看著主角米露在商店買東西時，你會了解你的社區有什麼，學習物品計量的單位，甚至最後解謎也很有趣。（교보문고／匿名評論） 《怪奇文具店》是一本有趣的書，可以幫助我們了解經常光顧的商店裡賣什麼以及可以買什麼。透過觀察商店簡單的呈現，可以回憶起商店的實際情況，也可以了解商店裡有哪些商品以及如何購買。為了讓孩子保持興趣，也可以尋找隱藏在每個商店中的動物朋友！而我的孩子們最喜歡謎語部分。從書中同時還能夠了解物品的單位，甚至計算每次購買物品時剩餘的金額。與其簡單地告訴你「哪家商店有賣」、「可以購買哪些商品」，這本書可以透過間接體驗來感受孩子不太了解的東西。是一本有趣的書，有很多東西值得一看，我孩子真的很喜歡！（교보문고／匿名評論） &
愛畫地圖的男孩
一張最特別的地圖，一場找尋喜愛事物的大探索GPS導航的時代，辨識方向、認識空間的第一本書親近環境、閱讀地圖的五感學習現在開始！「戶外教育」最佳讀本《學校圖書館期刊》、亞馬遜網站讀者五星推薦 本書附錄：認識地圖用語、繪製地圖、地圖延伸活動=熱情推薦=Oliver／晨熹社闆寶水腦／圖文創作者黃淑貞／小兔子書坊店主=內容簡介=一張最特別的地圖指引你找尋最珍惜、最溫暖的事物地圖男孩非常喜歡畫地圖，他畫過可以放進口袋的迷你地圖，也畫過牆一樣大的地圖，以及許許多多遙遠地方的地圖。有一天，有個女孩來到樹屋，請男孩畫一張完美的地圖，上面要有「感覺像腳趾鑽進沙子的地方」、「畫著許多的藏寶地點」、「聞起來就像生日派對」、「可以像蜻蜓一樣前後快飛」……男孩試了好幾次，都畫不出女孩心中想要的地圖，於是，他們決定出門探險，出發尋找靈感……=本書特色=1. 戶外教育最佳讀本：繪製地圖，就從探索住家附近的景物開始！踏出課室外，走入真實世界，呼應十二年國教課綱「戶外教育」項目，鼓勵親師帶孩子在社區家園、校園角落等各處踏查。2. 開啟孩子的五感體驗：本書啟發了孩子對周邊環境的好奇心，聞著麵包店的香氣、感受圖書館靠窗位置陽光的溫度，以及公園石頭的觸感，以五感探索世界！3. 愛上地圖的最佳工具書：附錄介紹地圖功能、專用語，延伸地圖活動等。還可以跟著作者的步驟指引，引導帶孩子畫下住家附近的地圖。4. 創意寫作的靈感：作者長年在小學課堂上教授寫作，文字中描述地點的方式獨特有趣，像是以「生日的味道」代表麵包店，「一下向前、一下向後快飛」則是指盪鞦韆，故事中描述感覺與空間的方式，十分適合當作課堂上創意寫作的引子。5. 認識並愛上自己的家園：結合地圖知識以及暖心故事，帶孩子從生活周圍，找到讓自己喜愛與感動的事物。適讀年齡：3歲以上，附注音關鍵字：戶外教育、知識類、繪本=作者的話=我很愛地圖，會這麼喜歡，都是受到我兒子的影響。他會花上好幾個小時繪製地圖，沉迷在所有的小細節和小標記之中，在筆記本上畫滿精細的圖。他還會將好幾張紙拼貼起來，創作大幅的世界地圖。有一天，我稱他「地圖男孩」，這本書的靈感就這樣誕生了。你也想成為「地圖男孩」或「地圖女孩」嗎？=國外讀者好評=結合故事與地圖的完美之書，加入內心感受及戶外冒險！──亞馬遜讀者Lorri小讀者會因為這本書愛上地圖，尤其附錄的地圖活動也很重要！──亞馬遜讀者CarrieK這是一本你會讀了一遍又一遍，受到啟發而創作的書！我喜歡故事中的創造力和細節，無論是來自文字還是圖畫，孩子會因為這本書喜歡畫地圖。這本書是所有五感的歡樂體驗，也是可愛的友誼冒險。──亞馬遜讀者Jenna Waldman對教育工作者來說，這是一本介紹地圖的完美書籍。──亞馬遜讀者Beth A.這本書提醒讀者，有時不需要走很遠就能找到我們需要的東西。故事充滿了豐富的感官細節、溫暖的插圖和背景知識（對於地圖愛好者和新手來說很實用）！我會在課堂上用這本書介紹地圖。──亞馬遜讀者Jen我可以預見孩子讀完會立刻拿出紙筆，畫下自己的地圖。任何家庭、圖書館、教室的必備書！──亞馬遜讀者chelsea lin這是我今年讀過最好的圖畫書之一（我讀了很多！）一個用心的冒險故事，讓你想要製作地圖！──亞馬遜讀者Gela Nikos Kalaitzidis男孩在心愛的地圖中，發現很多等待被發現、探索的東西，就在自己的家門外不遠。一個關於友誼、想像力和創造力的感人故事。──亞馬遜讀者Charlotte H. Offsay
默默
★歐洲青少年文學獎作品，原著全球狂銷40多國，銷售超過千萬冊★ ☼獻給思考生活哲理的大人☼ 獻給思想偉大成熟的孩子 為什麼《默默》能暢銷五十年？ 因為《默默》在冷漠的消費社會中， 打開一道門，翻轉「時間就是金錢」的概念， 讓我們思考生命的本質。 為什麼要讀《默默》繪本？ 繪本是給思考偉大的孩子，進入巨作的準備， 繪本擷取小說的精華，像副歌的片段， 在我們腦中不停迴盪，提醒我們「時間即生命」！ & 在城市南邊的廢墟，一個奇怪的小女孩突然出現，她叫做默默。默默善於傾聽所有人的煩惱和憂愁，只要和默默說話，一切困擾都會煙消雲散，日子不再有困擾。女孩和朋友們總是形影不離、無話不談，生活無憂無慮，直到一件令人擔憂的事情降臨，整個城市都籠罩在陰影之下。大家開始「節約時間」，生活不再有歡笑，所有人變得孤獨、疲憊、無助……默默該如何做才能拯救所有人，讓大家重新找回生活的美好？ & 本書特色 & ❖經典長銷德國文學《默默》改編繪本，擷取原著經典片段，深入淺出的文字，細緻別緻、魔幻迷離的插圖，帶領孩子走進文學的世界，理解小說中深刻、偉大的思想。 ❖繪本版《默默》以繪本獨特的形式，將抽象的文字圖像化，給讀者全新的感受，沉浸在繪本的大千世界。 ❖繪者西蒙娜悉心爬梳故事文字，發揮科學般精密的觀察，運用寫意且細膩的筆觸，創作匠心獨具的繪本。 ❖作者麥克安迪的奇幻之作，魔幻寫實的故事、動人雋永的寓意，引導讀者換個方式思考生活的意義。 & *本書有注音 &
我不懶
★ 驚喜！溫馨！認識與尊重彼此不同 ★ 禮儀素養就在日常裡累積 ★大塚健太與柴田啓子聯手創作系列 森林裡的樹懶，看起來總是掛在樹上動也不動！ 因此，動物們都叫他懶惰蟲，但樹懶堅稱自己並不懶。 動物們邀請樹懶爬下來跟他們一起玩樂， 但他懶洋洋地一點也不一想動，甚至還睡著了。 就在大家已經放棄等待時，樹懶居然下樹了！？ 在地面的樹懶接著發生了什麼事情呢？ 本書特色 ♥ 由樹懶開始認識更多的物種不同特性 ♥︎ 溫馨的故事，親子共學：理解與尊重 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 & 好評推薦 晨熹社 &
西西家族成長日記．我會保護自己 交通安全小尖兵
★培養幼兒安全意識★ 身手靈敏的鬧鬧西，最喜歡練習快跑衝刺…… 但是，大姊西西雅每次出門都說不可以在馬路亂跑！ 「交通規則好討厭！」「為什麼要看號誌燈？」 如果沒有紅綠燈、也沒有斑馬線，又會發生什麼事呢？ 親子共讀，換個角度想一想。孩子對外面的世界充滿好奇，如何遠離危險？跟著西西家族的可愛成員一起安全出發。 這集登場的是西西家族二哥——鬧鬧西，他覺得社區大樓裡的世界太小了。他想要去更大的地方探險。但每次跟著哥哥姊姊出門都會被嘮叨要注意交通規則，他討厭被限制，鬧鬧西相信自己是一隻勇敢的狗狗，不怕外面世界的危險。 於是，他獨自闖到大馬路，一開始很順暢，他對自己的表現感到滿意。沒想到，後頭緊接著碰上一連串的驚險意外…… 以領養的流浪動物為原型，打造「西西家族」的角色人物，針對「培養安全意識」為主題創作的《西西家族成長日記·我會保護我自己》系列作品。分別是關於交通安全的《交通安全小標兵》、關於居家安全的《廚房歷險記》、以及如何面對陌生人的《抓小狗的怪獸》、遇到霸凌，要學會說不的《隔壁家的巨無霸》等。 這是一些想對孩子們說的話，也是一些想跟家長們分享的故事。 父母不可能時時刻刻都在孩子身邊，希望孩子能學會保護自己、照顧自己。很多事父母要學習放手，讓孩子們自己去經歷，他們就會知道什麼事情可以做，什麼事情不能做。孩子們發自內心的理解，會比父母在身邊耳提面命更有用。既能滿足孩子對未知世界的好奇心，也能讓他們明白很多狀況背後隱藏的危險。 書中附【萌寵領養小課堂】，介紹領養流浪動物相關的溫馨提醒。 ◆適讀年齡：3～6歲。 ◆文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習讀。 &
小心！兔子洛菲和神祕的咬書怪
★小心！咬書怪就在你身邊~《通緝！偷書賊兔子洛菲》姊妹作兔子洛菲很愛書，他最喜歡跟書緊緊的黏在一起，但是現在他再也找不到可以安靜閱讀的地方了，他只好帶著書去圖書館，可是等他把書拿出來，正準備要開始閱讀時，他才發現自己的書竟然有一個洞！好像是被什麼東西咬了一口。他決定要把這個神祕的咬書怪找出來，著手展開調查，這才發現他所有書的封面都是齒痕，好多地方都被咬得爛爛的，快樂的結局也都消失了……究竟是誰把洛菲的書弄得一片混亂？你家也有這種咬書怪嗎？＊適讀年齡：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀
那時，沒人相信我
我的朋友絆倒了人， 卻告訴大家是我做的。 沒有人懷疑他、沒有人相信我， 我，變成了「壞小孩」…… & ★第一人稱視角，讓孩子體會「被冤枉」的困境，思考如何傳達事實、化解誤會。 ★當糾紛發生時，學習站在不同角度思考，理性梳理事實，不妄下批判。 ★藉由主角遭遇，同理曾受誤會所苦的大人與孩子，讓過去被錯待的痛苦，轉變為未來不傷害別人的溫柔。 & 放學後，我和阿泰、曉莉一起回家。 曉莉被絆倒了，阿泰跟大家說是我做的。 不管我怎麼解釋，都沒有人相信我。 & 爸爸媽媽說我是「犯了錯還說謊的壞孩子」； 曉莉媽媽指責說出真相的我「把錯推給別人」； 路上偶遇的同學，揮舞著拳頭追趕我； 其他同學則連看都不願意看我一眼； 在學校只要發生不知道是誰做的壞事， 老師就把我叫去辦公室。 & 成為「壞小孩」的我， 到底該怎麼做，才能讓其他人聽見我的聲音…… & 《那時，沒人相信我》描繪一個小小的謊言是如何改變主角烏鴉「我」的生活，讓他變成犯了錯卻不知悔改的「壞小孩」。繪本採用第一人稱敘述，主角坦率、直接的獨白讓讀者忍不住代入他的立場，對他的委屈、悲傷、憤怒、孤單感同身受，並進一步思考，是什麼讓主角陷入這樣的處境？ & 犯了錯卻說謊、把過錯推給主角的阿泰固然有錯；但傷害主角最深的，其實是對阿泰的謊言照單全收，甚至不願聽取主角說法的父母、老師與同學。他們在主角身上貼上「壞孩子」的標籤，不管主角如何解釋，都不願意放下成見，傾聽他的說法；甚至還使用冷戰、威脅、排擠等霸凌的手段，逼迫主角「認罪」──這樣的事情說來殘酷，在現實中卻時常發生，無論大人或孩子，都可能在某個時候受到誤會，也可能因為誤會而傷害別人。為了避免主角的悲劇在生活中真實上演，我們應該怎麼做呢？ 藉由《那時，沒人相信我》，家長、老師可以與孩子一起探討： & ◆為什麼說謊是不對的？謊言會為他人帶來什麼傷害？ ◆被誤會時，應該用什麼方式與對方溝通，才能被聽見？ 【適合國小低年級生】 & ◆想了解事情真相，要怎麼蒐集資料，才不會只聽到一面之詞？ ◆當有人做錯事，可以用傷害的手段來逼迫對方「認錯」嗎？ 【適合國小中年級生】 & ◆刻板印象與標籤影響我們對他人的看法，以此為依據下的判斷公平嗎？ ◆「真相」為什麼重要？在新聞媒體、社群網站中出現的極端言論與假訊息，除了傷害「真相」，還會對我們的社會造成什麼樣的負面影響？ 【適合國小高年級生】 & 沒有人能完全了解另一個人，正因如此只要一個謊言、幾句謠言，或一個無心的舉措就有可能導致誤會發生，對當事人的名譽造成巨大破壞。尤其在極端言論、假訊息橫行的網路世界，即便是年幼的孩子，都可能成為被議論的受害者／傳播謠言的加害人。如何在眾口鑠金的情況中，保護自己不要被謠言所傷，並培養不隨風起舞的理性思辨能力，已成為當代孩子的重要課題。 & 《那時，沒人相信我》給予親子、師生一個契機，在討論本書議題的過程中，同時也領會到「理性溝通」的重要性。希望未來當孩子犯錯時，家長、老師能更有耐心的去釐清事情經過，別再讓下一個孩子的內心產生「沒人相信我」的傷痕！ & 親師專家揪心推薦 & 王意中｜「王意中心理治療所」所長、臨床心理師 汪仁雅｜「繪本小情歌」版主 李岳霖｜財團法人民間公民與法治教育基金會執行長 林怡辰｜國小教師、閱讀推動者 周維毅｜《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主 陳志恆｜諮商心理師、暢銷書作家 彭冠綸｜「館長小編的圖書館日常」版主 楊舒婷｜「輔導課哪有這麼涼」版主 魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師 鐘穎｜心理學作家、「愛智者書窩」版主 （依首字筆畫排序） & 當受到栽贓誣陷，身旁重視的人卻不信任我，只有批評、指責、謾罵，如劍飛射而來。無人知曉的委屈，內心的傷與痛，是何等難以承受。要鼓起勇氣捍衛權益，還是默默承受一切的莫須有？希望透過這本繪本，無論大人還是孩子，都能找出自己的答案。──王意中（「王意中心理治療所」所長、臨床心理師） & 有時，面對無法解決的誤會，妥協也是一種選擇；但最後一頁主角渺小、惆悵的身影，實在讓人揪心。幸好讀者不必受制於本書結局，在故事畫下句點之後，還可以進行思考、討論。──汪仁雅（「繪本小情歌」版主） & 每個人心中都有衡量正義的一把尺，但若缺乏足夠的思考及判斷能力，「正義」只是一群人信奉的價值觀。要具備能相信烏鴉也有可能是善良無辜的能力，前提是先消除人們自以爲的正義。──周維毅（《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主） & 在評價與指責孩子前，請先聽聽孩子怎麼說；唯有嘗試理解，才能看到真相。──陳志恆（諮商心理師、暢銷書作家） & 必須承認，我們沒有那麼在意真相。尤其真相時常是不可知的，它籠罩在虛構的回憶與有心人的詮釋中；但，因「真相」而受傷的心該怎麼復原呢？這本繪本用簡單的故事點出了我們難以迴避的問題。──鐘穎（心理學作家、「愛智者書窩」版主） & 讀者回響 & 大家都不相信烏鴉，我覺得他好可憐哦！我問媽媽為什麼大家都不聽烏鴉說話，媽媽說可能因為大家不喜歡烏鴉，所以他說什麼大家都不相信。我覺得因為討厭一個人就不相信他，這樣很不好！如果我是烏鴉，一定會氣到哭出來。──暐立（小學二年級男生） & 看完這個故事，我覺得好難過，也覺得很不公平。明明兔子阿泰和主角烏鴉一樣有可能是犯人，為什麼大家一下子就相信阿泰，卻不相信主角呢？如果我是主角的朋友，一定不會那麼簡單就相信阿泰的話！我也希望如果我像主角一樣被誤會，我的家人和朋友都會站在我這邊。──毅勝（小學五年級男生） & 我以前被同學誤會偷拿她的自動鉛筆，雖然後來發現筆只是掉在其他同學的椅子底下，所以我沒有像故事裡的烏鴉一樣被大家排擠。但在找到筆之前，我害怕得不得了，擔心如果找不到我就會被當成小偷。也不知道其他人會不會相信我。看到《那時，沒人相信我》的故事，讓我又想起當時的感受，也再度提醒自己，為了不要讓其他人經歷同樣的恐懼，在了解事情真相前，我不能隨口亂批評別人，要對自己的話負責任。──湘婷（國中二年級女生） & 看完這本繪本，讓我想起女兒小一時，被我冤枉偷錢的事情，頓時覺得非常難過。當時的我太相信自己，又不夠相信女兒，現在回想實在是後悔不已。昨晚我和現在小六的女兒一起讀《那時，沒人相信我》，再一次向她道歉，也對自己發誓未來一定要更努力傾聽孩子的聲音，不要再誤會她了。──美琴（高雄媽媽） & 或許是因為在一般的繪本中，大家總是和朋友相處得很好，並過著幸福的生活，所以在讀完《那時，沒人相信我》之後，我覺得好像被「現實」狠狠打了一下……這個故事的結局很苦澀，但我衷心希望，在我們身處的世界裡，至少會有一個人願意傾聽主角的話，關心他、安慰他……──秀雅（韓國讀者） & 網路上的書評寫著「這是一本大人比小孩更應該讀的書」，我有同感。當我第一次翻開這本繪本時，我以為這只是個圖片生動的有趣故事，但在短短五分鐘內，主角的遭遇就沉甸甸的壓在我心上。我為我的孩子朗讀這個故事，但我希望他們不要太早體會到世界殘酷的一面。──高相佑（韓國讀者） & 編輯小語 & 第一眼看到《那時，沒人相信我》的封面時，我就對這本繪本感到好奇。在絢爛的陽光底下，一隻兔子哼著歌，看似輕鬆愉快的情景，卻對照著「謊言」這個標題（韓文原書名），有種微妙的不和諧感；而這種衝突感，在翻過書本，看見封底後達到顛峰──那是一隻烏鴉，在深藍的大海裡，沉沒。 讀完繪本以後，更能體會作者在封面用心營造的形象對比，以及隱藏其中的哀傷。身為主角卻獨自在封底掙扎，就像把故事裡的遭遇延伸進現實，哭泣的烏鴉連在讀者面前，都無法被看見、被接納。像這樣有苦說不出的鬱悶，正是當「誤會」發生時，被冤枉那方的感受；然而說謊的人與旁觀者，卻往往繼續自己陽光燦爛的生活。其中鮮明的對比，令人既心驚又心寒。 這個世界並不總是公平、公允、明亮又溫柔，透過這個簡單的故事，作者美安把社會陰暗的一面帶到了讀者的面前。她告訴讀者，儘管現在的生活感覺安全又公正，卻未必永遠如此；有的時候，一個謊言、一場誤會就可以輕而易舉的顛覆一切──明明沒有做錯事，還是被懲罰的事情是存在的；明明想要做正確的事，卻傷害了無辜的人，這樣的事情也是存在的。在燦爛的陽光底下，有著暗得不見天日的海洋，這就是世界真實的樣貌。 而身為家長與老師，我們需要讓孩子看到世界的這個面向嗎？是，我認為是必須的。就像《那時，沒人相信我》的故事所呈現的，即便是孩子，也不能逃離「不公」的傷害；甚至可以說，正因為是孩子，所以無法逃離。但我們與孩子一起閱讀這本書時，就有機會為孩子做好準備──當誤會發生在孩子身上時，他們可以怎麼做？家長與老師又應該怎麼做？進一步的再去思考，如果這件事情發生在別人身上呢？我們如何確保自己不會成為其他人的深海？ 社會是由人組成的，而孩子總有一天也會長大成人，若想改變社會的面貌，就必須從孩子開始。希望《那時，沒人相信我》這本繪本，能幫助孩子成為即便活在陽光燦爛的世界，也願意相信深海存在，並努力向溺水者伸出援手的人；也期待未來大人遇到在謠言中苦苦掙扎的「烏鴉」時，能張大耳朵傾聽不同的聲音、敞開心胸接納不同的可能性，不妄下評斷、不隨意謾罵，以身作則為孩子創造一個更溫暖、更公平，也更具包容力的社會。 希望曾經或正在受傷的大人孩子們，能透過繪本最後一頁烏鴉堅忍前進的背影，找到在這個世界上繼續前行的勇氣。 &
什麼話該說？什麼話不該說？
孩子，你在網路上看到的、聽說的都是真的嗎？ 都可以再告訴別人嗎？ & 小雀鳥一大早來找大棕熊，他迫不及待的想說一件據說是整個森林都在討論的不可思議的事。 & 但是，且慢！大棕熊想要小雀鳥先確定他要說的事是百分之百正確的嗎？還是那件事是像蜂蜜一樣甜的嗎？或者那件事是很實用的呢 ？小雀鳥什麼都不能確定，他就是想說他聽來的消息而已。 & 於是，大棕熊告訴小雀鳥，「你還是忘了那件事吧！我們還有其他更重要的事可以做呢！」故事結束在這裡。但是，我們再翻開下一頁，沒有文字敘述，卻會發現大棕熊撿起了客廳的那本書，帶著它出門，唸給動物朋友聽，傳達出大棕熊認可了「書本」：講的事情是真的、像蜂蜜甜得讓他快樂、又充滿實用性的價值。 & 這是一本哲學的、甜蜜的、有趣的書。靈感來自蘇格拉底和三個篩子的故事，告訴孩子們如何分辨謠言，學習判斷什麼話該說、什麼話又不該說，以及適當沉默的好處。 & 三個篩子，也就是真相、善意和實用性。這三個標準可以讓我們檢視在網路發達、訊息爆炸的時代裡所接收到的消息是真是假，以及是不是應該繼續傳播下去。作者以嘰嘰碴喳的小雀鳥和大智若愚的大棕熊這對迷人而充滿活力的二人組來述說這個可愛又睿智的故事，幽默中又帶有智慧，實在值得大小讀者一起讀呀。 & ★網路訊息發達下& 孩子最需要學習的媒體識讀能力繪本 &
甜點小鎮的冠軍料理大賽
***第11屆日本童畫大賞繪本部門大獎作品*** **專業繪本網站EhonNavi白金圖書勳章、評審絕讚推薦！** 人氣甜點師 × 親子部落客 × 閱讀推手 一致好評推薦！ 甜點小鎮裡有「和菓子店」和「洋菓子店」。兩種風格不同的商店，互看不順眼──和菓子店看不慣洋菓子店的浮誇，洋菓子店也瞧不起和菓子店的土樣。 有一天，鎮上來了新鄰居，還搬來一堆奇怪的道具。白皙光滑的模樣，引來大家的側目。銅鑼燒老大以為他是糯米糰子，馬上前去招呼想拉攏他到「和菓子店」陣營；而蛋糕夫人以為他是棉花糖，洋洋得意的想要歡迎他加入「洋菓子店」陣營。 幾天後，這位新鄰居變成甜饅頭，隔天又變蛋糕，一下是銅鑼燒，一下又變奶油泡芙……？！ 這位神祕客的真實身分到底是誰？又會為甜點小鎮帶來什麼改變呢？結局令人驚奇！ 【編輯小語】用包容的態度探索世界飲食文化 穿著和服的蛋糕夫人與西裝筆挺的銅鑼燒老大，表示日式甜點和西洋甜點的大和解，融合雙方的優點，進化出更多美味的點心，最大受惠者也是身為顧客的我們。 像外國人對於臺灣的臭豆腐或豬血糕，一開始也是聞之色變，法國Youtuber「Ku's dream酷的夢」有一集影片是讓三位高齡80歲以上的奶奶們品嘗四種臭豆腐料理，看著看著會笑到噴淚，讚嘆阿媽的勇氣可嘉，也證明只要有機會，都能一嘗令人驚豔的異國美食。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：欣賞別人、學習與人相處、團隊合作 本書特色 1.幸福食育繪本：認識食物的同時，也把「好品格」帶入人際關係。 2.迷你甜點圖鑑：看繪本認識8種日式點心和8種西式點心。 3.學習接納同理：透過大家熟知的點心，引導小朋友包容並理解和自己不同的人事物。 4.培養飲食習慣：「食育」，就是從小給予天然食材、精緻食物等相關知識的基礎概念，並將飲食教育延伸到日後美育、創造力，以及健全人格等全面發展。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：關懷合作、覺知辨識 甜蜜蜜推薦 Celso（漫步左岸法式甜點品牌創辦人兼主廚） 貝兒媽咪的細品生活（親子部落客） 彭冠綸（館長小編的圖書館日常粉專版主） 跟著黑羊遛小孩（親子部落客） (以上依姓名筆畫排序) 日本讀者推薦 ★出合聡美 繪本導航作家 穿著和服的江戶風和菓子，穿著禮服的歐洲風洋菓子。這些個性鮮明的角色令人難以忽視。新居民的真實身分是什麼？！ 以及，甜點小鎮到底發生了什麼變化呢？請一定要閱讀故事，自行確認！ ★Kaoringo Kamoshirenai- san 40多歲媽媽 (住在大阪府，育有10歲男孩和4歲男孩) 不僅看起來很好吃，而且甜點都非常迷人。孩子們的心一下子就被抓住了。這張相片很可愛。 ★月神：30歲媽媽 (住在大阪府，育有男孩13歲) 雞蛋先生來到了日式點心和西式點心集團相互爭鬥的小鎮。多虧了雞蛋先生的奇妙發現和新產品，才能體會日式點心和西式點心的優點並成為朋友，真是暖心。每個人都有自己優點，很高興能夠認識到這一點。 ★約翰：30歲媽媽 (住在香川縣，育有男孩2歲) 你會得到許多糖果。適合喜歡甜食的小朋友。（我想大部分小朋友都喜歡）故事講的是糖果國的一場小糾紛，發生和解決一件微不足道的事情。 ★安居居先：50歲 (住在高知縣) 西式點心與日式點心。有趣的人物。當我繼續閱讀以了解會發生什麼時，這很有趣！最後一個也很溫暖，很好看。果然，美味的甜點讓我微笑。作為一個甜食愛好者，這是一個你絕對想去的小鎮。 國內享譽推薦 ∞其實我們都是甜點小鎮裡的甜點，忘記了多元才是這個世界精彩的原因，我想這是一本大人們也該看的書。 Celso（「漫步左岸法式甜點」的品牌創辦人兼主廚） ∞甜點控必備！你是西式甜點控？還是日式甜點控呢？小孩子才做選擇！《甜點小鎮的冠軍料理大賽》所有滿足通通給你~來看看這場東西兩方的大比拚，究竟是以何種方式美味收場吧！ 跟著黑羊遛小孩 （親子部落客） &
宮西達也小卡車繪本集：使命必達，滿載而歸！(五冊合售)
互助合作．溫暖關懷 日本繪本大師宮西達也乘物繪本系列， 小卡車永遠使命必達，讓你滿載而歸！ 小卡車出動囉！在每趟旅途中，他們會看見什麼樣的風景？又會有什麼樣的體驗？本套書收錄《小卡車兜兜風》、《帥氣小黑來報到》、《慢小黃出任務》、《小粉紅向前衝》、《陽光小綠來加油》五書，熱心又勤勞的小紅、衝動愛耍酷的小黑、慢吞吞卻謹慎的小黃、膽小愛哭的小粉紅，以及開朗樂觀的小綠，他們將會沿路帶你認識不同種類的交通工具，同時學會如何表達自己的情緒並和他人合作，也了解到當你幫助了別人，便會種下良善的種子進而形成正向循環。閱讀「小卡車」系列繪本放鬆一下，一起兜兜風，欣賞美好景色吧！ 【本書資訊】 無注音 適讀年齡：3～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 各冊內容 《小卡車兜兜風》 日本超人氣繪本作家宮西達也的第一本乘物繪本 「叭叭——出發囉！」小卡車小紅要送貨到兔子先生家，現在就要出發了！他能夠順利送到嗎？ 小卡車第一次來到陌生的大都市，被車水馬龍的車陣嚇得哭喪了臉。所幸，有好心的吊車叔叔和道路救援車大哥，讓小卡車體驗到「車世間」的溫暖。終於，在經歷慌慌張張、匆匆忙忙的旅程後，迎接溫暖人心的結局。 《帥氣小黑來報到》 延續《小卡車兜兜風》，一本有關愛與使命的故事！ 叭叭——小紅又要出發去送貨囉！這回小紅多了新夥伴：小黑！ 酷酷的小黑喜歡開快車，一心只想趕快送完貨，途中又遇上了森林大火，小黑一溜煙就不見了，把溫和膽小的小紅嚇壞了！他要怎麼和自己性格不同的小黑好好合作呢？他們能將貨物全部順利送達目的地嗎？ 《慢小黃出任務》 放慢腳步，收穫更多！附驚喜大拉頁結局！ 這次與小紅一同送貨的是總是行事悠哉卻也熱心助人的小黃。朝著目的地悠遊水族館出發，看到小黃總是給予困難的車子們幫助、因為小黃的緩慢而得以享受美麗的風景，小紅的心境也漸漸改變……慢慢來，能夠飽覽更多沿途風光；慢慢來，也很不錯！快跟著小黃一起慢下腳步，欣賞美好景色，感受互助溫暖吧！ 《小粉紅向前衝》 堅持、勇敢，向前衝！ 這次與小紅一同送貨的是個膽小、愛哭的小粉紅，他們接到貍貓叔叔的請託，朝著目的地畢卡索博物館出發，路途中，小粉紅因為害怕，在高速公路上造成塞車，不敢行駛山路，遇到落石嚎啕大哭……小紅與小粉紅要如何克服難關，完成任務呢？快來幫小卡車加加油！學會堅持、努力到底、不輕言放棄唷！ 《陽光小綠來加油》 即便困難重重，也要樂觀向前行！翻開驚喜大拉頁揭曉任務目的地！ 叭叭——負責送貨的小紅，這次接到的任務是將貨物送到閃亮亮星星研究所給貓熊博士。研究所十分遙遠，還好有小綠來幫忙！小紅和小綠出發啦！研究所在雪山的另一邊，長路漫漫，雖然路途中遇到許多狀況，但樂觀的小綠一再說「沒問題」，一路上陪伴著小紅，為彼此加油打氣。他們的任務能順利完成嗎？ 本書特色 1.教孩子在成長路上直面挑戰，學習與他人合作 小卡車們運送貨物的過程，就像孩子的成長道路。有時橋斷了，有時輪子爆胎、遇到落石甚至是別臺車子故障了……小卡車們都怎麼解決的呢？遇到困難別害怕，要自信面對，速度快慢不是問題，適合自己才重要！當然少不了朋友的支持與打氣，而即便結果重要，也別忘了享受過程的風景！ 2.透過繪本閱讀，學習並欣賞他人優點 「小卡車系列」有熱心又勤勞的小紅、衝動愛耍酷的小黑、慢吞吞卻謹慎的小黃、膽小愛哭的小粉紅，以及開朗樂觀的小綠！透過繪本告訴孩子性格沒有絕對好壞，適性揚才，就能贏得未來。別忘了勇敢做自己唷！ 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書 ★文化部優良讀物推介 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★日本童書研究會選定圖書 ★日本圖書館協會選定圖書 ★日本EhonNavi網站「白金人氣獎」 ★2022天下雜誌基金會希望閱讀百本好書書單 童心推薦 【教育界閱讀推手】 丁美菁／臺北市私立德星幼兒園園長 王慧君／宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 吳婉甄／嘉義縣私立麥米羅幼兒園園長 李秀美／臺中市大坑國小校長、教育部閱讀推手個人獎 邢小萍／臺北市古亭國小校長 林玉玫／南投縣北投國小教師 林俊良/嘉義縣中埔國小校長 黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手 林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附設幼兒園園主任 張紹盈／臺北市立大安幼兒園園長 陳素蘭／臺北市景興國小校長 黃一秀／桃園市立龍岡國民中學附設幼兒園教師 【閱讀推廣人】 小漁媽媽／小小繪本大大世界讀書會、親子繪本食堂創辦人 王慧敏／實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授 何翩翩／牧村親子共學教室負責人、親子作家、親職講師 李苑芳／貓頭鷹親子教育協會創辦人 林意雪／東華大學教育與潛能開發學系副教授 張采珍/鹿江教育基金會董事 陳慧華／東華大學幼兒教育學系副教授 葉亞蘋/永錡新莊幼兒園園長、永錡文教機構總園長 蔡明灑/朗朗小書房創辦人 【香港閱讀推廣人】 宋寶瑞／香港南亞圖書出版有限公司總經理 倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任 梁玉華／幼兒教育工作者、繪本故事推廣人 菜姨姨／資深推動閱讀工作者 （按筆畫排序） &
飛一下、休息一下、再想一下……
廣受家長和孩子歡迎的童書大師——五味太郎 最新力作 繼小金魚、小雞、兔子先生精力充沛的出走後， 五味太郎這次以小小鳥的奇想和自白，溫柔的拍拍你： 不確定的時候，想一想，休息一下沒關係，準備好再出發！ 飛一下、休息一下、吃吃果子、再飛一下下、然後再休息一下…… 只要小小鳥一直這樣往前飛，就可以飛到很遠的地方！ 啊，前方是一片汪洋大海，沒有可以休息的地方，也沒有果子可以吃！ 該怎麼辦才好呢？小小鳥開始思考…… 想像「可能」、找出「可行」，培養孩子做決定的能力！ 孩子在生活中，也會跟書中的小小鳥一樣遇到困境，這時候，停下來，好好想一想，先盡情的想像，再細細的收斂，想想自己擅長什麼、不擅長什麼？如果這樣做，可能會面臨什麼樣的後果？想像各種可能之後，勇敢的做出最適合當下的選擇，並肯定自己的決定，沒錯，就是這樣！ 尊重孩子的節奏，感受每個成長階段的幸福 在孩子編織夢想時，五味太郎用他的人生智慧與一貫的幽默，提醒孩子別著急，在自身條件尚未成熟前，別忘了，你可以把握當下，好好壯大自己。而身為父母，在孩子釋放出「我準備好了」的信號前，請先順應孩子的成長節奏，共讀這本看似簡單卻充滿哲思的作品，好好感受人生每個階段相應的幸福。待孩子羽翼豐沛，只要一步一腳印、找對方法，就能展翅飛翔，將美麗廣袤的世界盡收眼底！ ＊適讀年齡：2-6歲 ＊無注音 讀者推薦 鳥雖然看似悠閒，但思考問題的邏輯性卻很令人驚奇。能冷靜審視自身的條件並決定下一步該做什麼，是一件很棒的事情！——讀者Tatsuo-y 五味太郎的圖畫書真的很好看，簡單又令人感到放鬆，不僅是孩子，大人也可以跟著思考，什麼時候該盡力而為，什麼時候該放鬆，這是一本鼓勵你按照自己步調前進的圖畫書。——讀者BB 翻開書本，色彩鮮豔的小鳥，從頁面的左邊向右飛翔，視角從水平流動，後來向四面八方開啟，最後一頁令我深受鼓舞！——讀者spatz &
春櫻爆米花：白有娟的森林動物點心饗宴
★★★連續七周蟬聯韓國YES24網路書店TOP 20★★★ 韓國繪本暢銷書作家 白有娟作品 森林小動物的點心饗宴即將開始 獻給喜愛動物及大自然的大小朋友們 溫馨趣味的圖畫書 🌸🌸🌸 春天到了，綠葉一片片探出頭來。 從冬眠中醒來後， 動物們正忙著準備一些東西。 當甜美的氣味和嘎吱嘎吱的聲音充滿森林時…… 動物朋友們會發生什麼有趣的事情呢？ 🌸 漫長的冬天過去， 溫暖的春天來臨。 小動物們從冬眠中醒來， 開心的互相打招呼。 但是才開心一下，大家就變得悶悶不樂， 因為森林裡的食物不夠吃啊！ 這時候兔子有了好主意！ 動物朋友們依照兔子的指示， 一起分頭找來需要的材料。 用火柴點火，讓木柴熊熊燃燒。 等石板變熱了，再倒入油菜籽油。 放入玉米粒，最後再撒上香草粉…… 又香又脆的爆米花就完成啦！ 森林動物的爆米花旅程， 伴隨著甜蜜的春日景色， 漫步在盛開的花叢中， 他們不只用玉米粒做出爆米花， 還用鳥兒特送來的種子製作出 非常特別的櫻花爆米花。 充滿春天氣息的一天， 被人們銘記為一個比以往更溫暖的春天， 一勺溫暖的陽光， 一勺甜蜜的風景。 作者將櫻花直接染色在畫紙上， 並將其完整的呈現在書中， 因此，能將花朵繪製出像爆米花一樣生動。 書中的各種花卉： 梅花、玉蘭、油菜花、紫丁香、 山茱萸、複數花、萬壽菊、紫藤花等， 隨處可見的春天花朵都被精心繪製， 讓人感受到春天的活力。 🌸 盛開的春日景色、 爆米花香甜的香氣、 爆米花爆裂的聲音、 爆米花的酥脆感、 以及櫻花爆米花的幸福味道， 在書中，將體驗到春天甜美的感官饗宴。 作者描繪春天新芽萌芽、花朵綻放的生機， 讓人閱讀時， 彷彿置身在春天氣息裡， 充滿創意的爆米花也帶來香甜的味道。 這本書為孩子們提供了更豐富的閱讀體驗， 不僅是視覺的圖像， 還搭配生動的文字， 激發出想像力， 讓所有感官在這本書中， 感受到豐盛的春天點心饗宴。 🌸本書特色🌸 ◆適合大人小孩一起閱讀的溫馨繪本。 ◆藉由溫柔繽紛明亮的色彩，搭配豐富的插圖，讓故事更有層次感。 ◆隨著故事的發展，能感受到書裡充滿善良及溫暖人心的心意。
過年就是要吃阿媽的菜頭粿和外婆的蘿蔔糕
來喔，過年就是要吃菜頭粿！尤其是自己家裡煮的，香香軟軟最好吃！ 兩個家庭在迎接新年前分別開始了菜頭粿與蘿蔔糕的製作與採買， 小男孩跟著媽媽到田裡拔菜頭、到鄰居家磨米漿； 小女孩也跟著媽媽到南門市場採買炒蘿蔔糕的材料、幫忙拌炒食材。 凡是蒸的、炒的，或是做成湯的蘿蔔糕，道道都好吃，也都充滿了家的愛與味道。 小男孩和小女孩長大後組成了家庭，以第一視角向自己的孩子分享各自最有年味的回憶， 兩個不同的故事相互交會，最後結合成一個大家庭的年夜飯， 不論是菜頭粿還是蘿蔔糕，有家人一起享用最美味！ 本書特色 ★&& &多項國際獎項得主許智偉最新創作，獻給在這片土地長大的你跟我。 ★&& &透過食物連結不同族群，用記憶中的味道與在地食物串起家庭與愛。 ★&& &雙線故事雙封面，以質樸且生活化的文字圖像呈現古早場景與過年氛圍。 名人推薦 CROTER｜插畫家 Sylvie｜晨熹社繪本書店主理人 蔡幸珍｜資深閱讀推手 粘忘凡｜作家、兒童文學工作者 歐玲瀞｜佳音電台FM90.9節目主持人 劉清彥｜童書作家與兒童節目主持人 冷空氣中鞭炮金紙的燃燒氣味與菜頭粿香氣就是過年的嗅覺記憶。繪本畫的大灶上冒煙的籠床lâng-sn̂g景象就如我的記憶中那樣香氣氤氳。這本繪本以雙封面雙故事的形式，把菜頭粿與蘿蔔糕一起帶到我們面前，看似不同的製作方式，說的都是一樣溫暖的故事。――CROTER（插畫家） 書店家每到過年也會自己做蘿蔔糕，自家做的蘿蔔糕總是會有自家的配方和撇步，是外頭店家買不到的好味道，不管是阿媽或是外婆做的，放進蘿蔔糕裡的都是對家人滿滿的愛，所以吃進嘴裡的不僅僅的米香和蘿蔔甜，還有溫暖的家庭記憶，讀許智偉筆下由兩家人串起來的蘿蔔糕（菜頭粿）好滋味，你一定也會特別想念那個總是在廚房忙著，怕你餓、怕你吃不香的阿媽和外婆！――Sylvie（晨熹社繪本書店主理人） 許智偉這一次巧妙運用「雙頭書」的形式，讓前面和後面的兩家人，聚在中間一起圍爐吃團圓飯，桌上除了有菜頭粿也有蘿蔔糕。其中有兩個頁面的中線，猶如可以穿越時空的任意門，兩位媽媽的頭髮竟然在一頁之間立刻變白，小男孩和小女孩也在跨過那一頁之後變成大人；前面做菜頭粿的年輕媽媽和小男孩，後面做蘿蔔糕的年輕媽媽和小女孩，搖身一變就是現在的阿媽和爸爸、外婆和媽媽，畫面中還藏了好多線索與驚喜，真是一齣非常有巧思又神奇的穿越劇啊！――粘忘凡（作家、兒童文學工作者） 這本繪本以雙封面雙故事來敘述二家人不同的過年儀式，分享菜頭粿和蘿蔔糕的製作方式，傳承過年的種種習俗，更重要的是闡揚過年的意義――全家人團聚在一起，相親相愛，彼此尊重，為舊的一年感恩，為新的一年祈福。――蔡幸珍（資深閱讀推手） 智偉的作品有股魅力，會把人帶入某個熟悉的場景，然後你會想起生命中某些人或畫面。年夜飯是打開記憶最好的開關，從原型食材的預備、不同製作與料理過程，作者以上下封面雙線故事進行，匯集於中間的溫馨團聚，讓記憶有了更豐富的層次，以及經過沉澱之後的幸福。――歐玲瀞（佳音電台FM90.9節目主持人） 不管是蘿蔔糕還是菜頭粿，都能為年節增添喜氣的好彩頭。但最重要的是，這當中更有著化不開的濃濃親情，和文化與傳統的世代傳承。許智偉透過特別的創作與敘事結構，將這一切巧妙的融合在一起了。――劉清彥（童書作家與兒童節目主持人） &
愛唱歌的垃圾車
小樂很羨慕別人擁有的優點，對於自己髒髒臭臭的身體感到自卑。但他卻不知道自己也有很多優點，直到……垃圾車小樂很羨慕別人擁有的優點，對於自己髒髒臭臭的身體感到自卑。但他卻不知道自己也有很多優點，直到垃圾問題造成環境問題、生活不便之後，居民才意識到小樂的重要性，而小樂也在這一次的事件肯定自己存在的價值。本書特色☆以歐美漫畫風格，運用單純的線條來傳遞角色神情與故事。☆鼓勵孩子不要只顧著羨慕別人、忘記自己的美好，幫助孩子看見自己的價值，提升自信心。☆掃描繪本封底的QR Code，一起來「聽」故事！☆附國語及本土語音檔。
幼兒成長1：莫莫去上學
第一次上學，心中一定很多問題，該準備什麼？會遇到什麼？讓這本書的莫莫一起陪著孩子經歷。莫莫長大了，要上學了，莫莫產生很多疑問：上學好玩嗎？為什麼要上學？我上學的時候爸媽去哪了？我會想爸媽怎麼辦？他們會來接我嗎？以後是不是不能睡到自然醒？為什麼弟弟不用上學？藉由故事情境的推動，自然的由媽媽來引導讓莫莫安心、準備的具體方法。本書特色1.切合學齡前的成長階段題材，適合親子、師生共讀。2.貼近日常生活，引導孩子連結到自身，學習接納自己、解決問題的方法。3.本套書邀請知名職能治療師撰寫專家的話、掛名。
幼兒成長2：莫莫交朋友
人是社會動物，幼兒階段正在練習跟同儕相處，不論是上學、鄰居、家人的朋友，總會有認識新朋友、交朋友的歷程。要怎麼交朋友呢？故事大綱：媽媽帶著莫莫和弟弟認識新朋友，莫莫是哥哥，知道怎麼跟新朋友打招呼，也有一些方法可以教給弟弟，但除了經驗傳承，莫莫也有一些和朋友相處的疑惑，例如：一定要分享嗎？被打怎麼辦？要怎麼安慰傷心的同學？讓孩子一起和莫莫長大吧！本書特色1.切合學齡前的成長階段題材，適合親子、師生共讀。2.貼近日常生活，引導孩子連結到自身，學習接納自己、解決問題的方法。3.本套書邀請知名職能治療師撰寫專家的話、掛名。
生活小麻吉 早餐碗思瓦克不想上學：原來學校這麼有趣！(中英雙語＋線上朗讀)
雙語素養．生活學習．品格教育．創意啟發 讓孩子正向學習，快樂成長！ 英文名師Ruby老師獻聲朗讀，中英雙語故事隨掃隨聽 另附 生活小麻吉－線上互動學習單 思瓦克是一個早餐碗。 今天是開學日，她卻鬧彆扭，一點都不想去上學。 直到她沖了個熱水澡，覺得好多了， 才乖乖背起書包，騎著滑板車去學校。 校園裡有好多超酷的小麻吉， 思瓦克會認識新朋友、愛上上學嗎？ 今天是開學日，但早餐碗思瓦克一點都不想去上學。 吃早餐時她鬧彆扭，直到沖了個熱水澡才平靜下來。 她穿上靴子，背起書包，騎著滑板車去學校。 鐘聲響起，第一個課堂練習是寫自己的名字。 對思瓦克來說，這實在太簡單，她早就完成了！ 計算機艾莉絲、便利貼布魯諾也寫好了， 好多超酷的小麻吉玩在一起，真有趣！ 午餐後，大家一起玩彈珠遊戲。 下午是歷史課，老師介紹法國國王克洛維的故事， 接著是茶壺伊莉莎白和馬克杯喬治來幫大家上英文課。 哇，好充實的一天， 猜猜看，思瓦克明天會不會想去上學呢？ 幽默逗趣的生活冒險故事，也是親子共讀的最佳雙語繪本 ▍驚喜推薦（依姓名筆畫排序） Rubee。小紅寶（知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人） Ruby老師（知名英文講師） 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人） 黃淑貞（小兔子書坊店主） 黃筱茵（資深兒童文學工作者） 愛小宜（親子共讀部落客） 詹宇夫妻｜蒙式夫婦 ▍系列介紹 在生活小麻吉繪本中， 孩子不僅可以閱讀精采有趣的故事， 更能跟著他們一起學習正向解決問題、團結面對挑戰， 搭配書裡中英雙語對照和朗讀音檔， 以及可愛圖像中意想不到的巧妙設計， 讀繪本 = 雙語素養 + 生活學習 + 品格教育 + 創意啟發 用幽默而非說教的故事餵養孩子， 潛移默化中，讓孩子自發學習、自我成長， 是親子共讀的最佳讀物。 ▍本書特色 ★中英雙語＋線上朗讀：特別邀請深受大小朋友歡迎的Ruby老師獻聲朗讀，書末附上QR code，中英雙語故事隨掃隨聽！ ★生活學習：角色設定符合生活中各種物品的特性，增進生活小常識。 ★品格教育：故事逗趣，更在潛移默化中傳達友情分享、勇敢冒險、喜歡上學、克服恐懼等各項正向特質，在孩子心中種下正能量的種子。 ★創意啟發：將生活小物品擬人化，可愛插畫搭配易讀文字，激發孩子想像力。 ★互動學習單：精心設計「生活小麻吉－線上互動學習單」，內容包括「如何共讀這本書？」的重點提示，實用有趣的「趣味小測驗」，還有能讓孩子想一想、說一說的「動動腦時間」。 &
生活小麻吉 OK繃雨果愛幫忙：好朋友要互相打氣！(中英雙語＋線上朗讀)
雙語素養．生活學習．品格教育．創意啟發 讓孩子正向學習，快樂成長！ 英文名師Ruby老師獻聲朗讀，中英雙語故事隨掃隨聽 另附 生活小麻吉－線上互動學習單 雨果是一個OK繃。 他渾身是勁又熱心助人，就像超級英雄一樣。 還有好多好多的好朋友。 這天，他去滑板運動場玩耍， 哎呀，好多小麻吉都滑倒受傷了！ 別擔心！就讓雨果來幫忙大家吧！ OK繃雨果總是充滿活力又熱心助人。 這一天，雨果先探望了茶壺伊莉莎白； 再跑去滑板運動場找朋友。 在路上，雨果巧遇了熨斗飛利浦， 又停下來欣賞剪刀愛德華和美乃滋威爾的嘻哈舞。 他還去找好朋友燈泡佛瑞德和早餐碗思瓦克， 一起玩各式各樣的遊戲。 在滑板運動場，很多小麻吉都滑倒了！哎呀！ 救援小英雄雨果馬上為他們包紮。 有時候，雨果也會感到疲憊， 但只要跟好朋友在一起，他又活力滿滿了！ 幽默逗趣的生活冒險故事，也是親子共讀的最佳雙語繪本 ▍驚喜推薦（依姓名筆畫排序） Rubee。小紅寶（知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人） Ruby老師（知名英文講師） 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人） 黃淑貞（小兔子書坊店主） 黃筱茵（資深兒童文學工作者） 愛小宜（親子共讀部落客） 詹宇夫妻｜蒙式夫婦 ▍系列介紹 在生活小麻吉繪本中， 孩子不僅可以閱讀精采有趣的故事， 更能跟著他們一起學習正向解決問題、團結面對挑戰， 搭配書裡中英雙語對照和朗讀音檔， 以及可愛圖像中意想不到的巧妙設計， 讀繪本 = 雙語素養 + 生活學習 + 品格教育 + 創意啟發 用幽默而非說教的故事餵養孩子， 潛移默化中，讓孩子自發學習、自我成長， 是親子共讀的最佳讀物。 ▍本書特色 ★中英雙語＋線上朗讀：特別邀請深受大小朋友歡迎的Ruby老師獻聲朗讀，書末附上QR code，中英雙語故事隨掃隨聽！ ★生活學習：角色設定符合生活中各種物品的特性，增進生活小常識。 ★品格教育：故事逗趣，更在潛移默化中傳達友情分享、勇敢冒險、喜歡上學、克服恐懼等各項正向特質，在孩子心中種下正能量的種子。 ★創意啟發：將生活小物品擬人化，可愛插畫搭配易讀文字，激發孩子想像力。 ★互動學習單：精心設計「生活小麻吉－線上互動學習單」，內容包括「如何共讀這本書？」的重點提示，實用有趣的「趣味小測驗」，還有能讓孩子想一想、說一說的「動動腦時間」。 &
生活小麻吉 朝鮮薊羅密歐戀愛了：愛情是最美妙的調味料(中英雙語＋線上朗讀)
雙語素養．生活學習．品格教育．創意啟發 讓孩子正向學習，快樂成長！ 英文名師Ruby老師獻聲朗讀，中英雙語故事隨掃隨聽 另附 生活小麻吉－線上互動學習單 生性浪漫的羅密歐是一顆朝鮮薊。 今天，他發現櫥櫃裡的蛋糕茱麗葉好美， 就此瘋狂的愛上她。 但是，食譜吉內特鄭重表示： 甜的小麻吉和鹹的小麻吉禁止混在一起！ 他們倆該如何捍衛自己的愛情呢？ 朝鮮薊羅密歐每天都墜入愛河。 昨天他才向茄子蘿莎琳告白， 今天，他卻又瘋狂的愛上蛋糕茱麗葉。 從此他們倆都會在廚房裡交換葉子和果仁糖。 但是，食譜吉內特鄭重表示： 甜的小麻吉和鹹的小麻吉禁止混在一起！ 羅密歐和茱麗葉只好偷偷躲到客廳裡約會。 然而，坐墊提伯特不能忍受沙發上有任何食物。 羅密歐和茱麗葉不知道他們可以去哪裡， 也厭倦了躲躲藏藏的日子， 他們可以怎麼辦，有誰能夠幫助他們？ 幽默逗趣的生活冒險故事，也是親子共讀的最佳雙語繪本 ▍驚喜推薦（依姓名筆畫排序） Rubee。小紅寶（知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人） Ruby老師（知名英文講師） 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人） 黃淑貞（小兔子書坊店主） 黃筱茵（資深兒童文學工作者） 愛小宜（親子共讀部落客） 詹宇夫妻｜蒙式夫婦 ▍系列介紹 在生活小麻吉繪本中， 孩子不僅可以閱讀精采有趣的故事， 更能跟著他們一起學習正向解決問題、團結面對挑戰， 搭配書裡中英雙語對照和朗讀音檔， 以及可愛圖像中意想不到的巧妙設計， 讀繪本 = 雙語素養 + 生活學習 + 品格教育 + 創意啟發 用幽默而非說教的故事餵養孩子， 潛移默化中，讓孩子自發學習、自我成長， 是親子共讀的最佳讀物。 ▍本書特色 ★中英雙語＋線上朗讀：特別邀請深受大小朋友歡迎的Ruby老師獻聲朗讀，書末附上QR code，中英雙語故事隨掃隨聽！ ★生活學習：角色設定符合生活中各種物品的特性，增進生活小常識。 ★品格教育：故事逗趣，更在潛移默化中傳達友情分享、勇敢冒險、喜歡上學、克服恐懼等各項正向特質，在孩子心中種下正能量的種子。 ★創意啟發：將生活小物品擬人化，可愛插畫搭配易讀文字，激發孩子想像力。 ★互動學習單：精心設計「生活小麻吉－線上互動學習單」，內容包括「如何共讀這本書？」的重點提示，實用有趣的「趣味小測驗」，還有能讓孩子想一想、說一說的「動動腦時間」。 &
生活小麻吉套書 4【中英雙語＋線上朗讀】(早餐碗思瓦克不想上學＋OK繃雨果愛幫忙＋朝鮮薊羅密歐戀愛了)
雙語素養．生活學習．品格教育．創意啟發 讓孩子正向學習，快樂成長！ 英文名師Ruby老師獻聲朗讀，中英雙語故事隨掃隨聽 另附 生活小麻吉－線上互動學習單 哎呀，早餐碗思瓦克怎麼在鬧彆扭？ 真好，OK繃雨果總是在幫忙！ 呃，朝鮮薊羅密歐這回又愛上誰了呢？ 仔細觀察，生活中到處是小麻吉的身影呢， 一起來找找他們都在哪裡， 向他們學習如何踏實生活、團隊合作， 勇敢追求屬於自己的夢想吧！ 在生活小麻吉繪本中， 孩子不僅可以閱讀精采有趣的故事， 更能跟著他們一起學習正向解決問題、團結面對挑戰， 搭配書裡中英雙語對照和朗讀音檔， 以及可愛圖像中意想不到的巧妙設計， 讀繪本 = 雙語素養 + 生活學習 + 品格教育 + 創意啟發 用幽默而非說教的故事餵養孩子， 潛移默化中，讓孩子自發學習、自我成長， 是親子共讀的最佳讀物。 ▍驚喜推薦（依姓名筆畫排序） Rubee。小紅寶（知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人） Ruby老師（知名英文講師） 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人） 黃淑貞（小兔子書坊店主） 黃筱茵（資深兒童文學工作者） 愛小宜（親子共讀部落客） 詹宇夫妻｜蒙式夫婦 ▍內容簡介 《早餐碗思瓦克不想上學》 思瓦克是一個早餐碗。 今天是開學日，她卻鬧彆扭，一點都不想去上學。 直到她沖了個熱水澡，覺得好多了， 才乖乖背起書包，騎著滑板車去學校。 校園裡有好多超酷的小麻吉， 思瓦克會認識新朋友、愛上上學嗎？ 今天是開學日，但早餐碗思瓦克一點都不想去上學。 吃早餐時她鬧彆扭，直到沖了個熱水澡才平靜下來。 她穿上靴子，背起書包，騎著滑板車去學校。 鐘聲響起，第一個課堂練習是寫自己的名字。 對思瓦克來說，這實在太簡單，她早就完成了！ 計算機艾莉絲、便利貼布魯諾也寫好了， 好多超酷的小麻吉玩在一起，真有趣！ 午餐後，大家一起玩彈珠遊戲。 下午是歷史課，老師介紹法國國王克洛維的故事， 接著是茶壺伊莉莎白和馬克杯喬治來幫大家上英文課。 哇，好充實的一天， 猜猜看，思瓦克明天會不會想去上學呢？ 《OK繃雨果愛幫忙》 雨果是一個OK繃。 他渾身是勁又熱心助人，就像超級英雄一樣， 還有好多好多的好朋友。 這天，他去滑板運動場玩耍， 哎呀，好多小麻吉都滑倒受傷了！ 別擔心！就讓雨果來幫忙大家吧！ OK繃雨果總是充滿活力又熱心助人。 這一天，雨果先探望了茶壺伊莉莎白； 再跑去滑板運動場找朋友。 在路上，雨果巧遇了熨斗飛利浦， 又停下來欣賞剪刀愛德華和美乃滋威爾的嘻哈舞。 他還去找好朋友燈泡佛瑞德和早餐碗思瓦克， 一起玩各式各樣的遊戲。 在滑板運動場，很多小麻吉都滑倒了！哎呀！ 救援小英雄雨果馬上為他們包紮。 有時候，雨果也會感到疲憊， 但只要跟好朋友在一起，他又活力滿滿了！ 《朝鮮薊羅密歐戀愛了》 生性浪漫的羅密歐是一顆朝鮮薊。 今天，他發現櫥櫃裡的蛋糕茱麗葉好美，就此瘋狂的愛上她。 但是，食譜吉內特鄭重表示： 甜的小麻吉和鹹的小麻吉禁止混在一起！ 他們倆該如何捍衛自己的愛情呢？ 朝鮮薊羅密歐每天都墜入愛河。 昨天他才向茄子蘿莎琳告白， 今天，他卻又瘋狂的愛上蛋糕茱麗葉。 從此他們倆都會在廚房裡交換葉子和果仁糖。 但是，食譜吉內特鄭重表示： 甜的小麻吉和鹹的小麻吉禁止混在一起！ 羅密歐和茱麗葉只好偷偷躲到客廳裡約會。 然而，坐墊提伯特不能忍受沙發上有任何食物。 羅密歐和茱麗葉不知道他們可以去哪裡， 也厭倦了躲躲藏藏的日子， 他們可以怎麼辦，有誰能夠幫助他們？ ▍本書特色 ★中英雙語＋線上朗讀：特別邀請深受大小朋友歡迎的Ruby老師獻聲朗讀，書末附上QR code，中英雙語故事隨掃隨聽！ ★生活學習：角色設定符合生活中各種物品的特性，增進生活小常識。 ★品格教育：故事逗趣，更在潛移默化中傳達友情分享、勇敢冒險、喜歡上學、克服恐懼等各項正向特質，在孩子心中種下正能量的種子。 ★創意啟發：將生活小物品擬人化，可愛插畫搭配易讀文字，激發孩子想像力。 ★互動學習單：精心設計「生活小麻吉－線上互動學習單」，內容包括「如何共讀這本書？」的重點提示，實用有趣的「趣味小測驗」，還有能讓孩子想一想、說一說的「動動腦時間」。 &
我有問題，但我不敢問
★學習，從「問問題」開始★ 一本鼓勵孩子勇敢提問，將自我表達變成習慣的安心繪本 ■ 內容簡介 每當我想問問題時，總是會：& ✓緊張到臉紅、全身冒汗 ✓偶爾會心跳加速 ✓內心小劇場很多 ✓擔心被笑，已經準備搬家到外太空 史提夫想問問題，卻不敢舉手，他看其他同學好像都沒有問題，真的要發問嗎？ 勇敢問出自己的問題，又會發生什麼事呢？ 本書透過有趣的想像，富含同理心的情節，引導自主思考，讓孩子想問問題時能大膽提問，也能同理他人，克服恐懼與猶豫，自信自己的想法。 ■ 鄭重推薦 周婉湘／《一起讀、一起玩》作者 陳昭珍／中原大學人文與教育學院通識中心講座教授兼圖書館館長 陳櫻慧／童書作家暨「思多力」親子品牌負責人 藍偉瑩／社團法人瑩光教育協會創辦人 ◎作者用誇張、幽默的方式描繪主角的內心戲，讓人讀了不禁莞爾，也能讓有相同經驗的孩子（或大人），在故事裡看見自己，感覺被同理了——原來其他人對舉手發問也有一樣的擔憂與掙扎啊。 ——周婉湘／本書譯者、《一起讀、一起玩》作者 ◎學生不問問題已成為台灣學校教育的常態。不問問題，或老師問問題無人回答，不代表學生沒有問題，而是不敢問、不會問、不想問，年齡越大越嚴重。如何突破這個民族性？如何讓無動力學習變成敏求好問的學習，家長和老師都想知道，這本書或許可以提供我們讓學生開口提問與熱烈討論的好策略。 ——陳昭珍／中原大學人文與教育學院通識中心講座教授兼圖書館館長 ◎我們常不希望自己是特立獨行的那一個，不論是不是高年級或青春期的孩子，其實就連大人也會害怕自己是不是問錯問題、說錯話，而被投以異樣的眼光。本書以探討這段心理歷程為題，讓我們練習…… 可以在「害怕」之前，建立自己「強大的內在」，把焦點從「擔心自己在別人眼中的樣子」，重新聚焦在「自己能不能為自己找到解決的方法」，也許就可以有多一點「勇氣」，形塑自己真正想要的模樣！ 而陪伴在孩子身邊的大人，就像蓋兒老師一樣，言行之間給予支持，就是影響孩子最重要的關鍵！從一個問題，到發現──原來有很多問題，這些「提問」能有效成就彼此的對話、溝通與學習。 不論孩子或大人，請為自己勇敢舉起手，你會發現，你的勇敢真的──很了不起！ ——陳櫻慧／童書作家暨「思多力」親子品牌負責人 ■ 本書特色 ◎切中孩子內心的擔憂 在課堂上發問，對孩子，甚至對某些大人來說，都是困難的事，本書同理孩子內心的掙扎與擔憂，透過故事正向鼓勵孩子發問。 ◎不說教的趣味故事 不說教，而是以帶有想像的趣味故事鼓勵孩子提問，提問才能滿足自己的好奇心，解答內心的疑惑。 ◎建立自信，讓表達變習慣 談論勇敢表達內心的想法及自我，並將其變成習慣，對於學習有所幫助，在未來的人生中，也很有助益。 ◎提升學習積極度，讓提問成為學習工具 因為可以安心問問題，增加了自信並提升學習的積極度。問問題並不只是單方面的接受知識，也是養成自主思考的方式。 適讀年齡：3歲以上，附注音 領域：綜合活動 關鍵字：生活教育、自我肯定 ■ 國外好評 ◎有時候一個人鼓起勇氣的小舉動，內心的波濤洶湧可能如星際旅行一樣巨大。——芭芭拉・雷曼（凱迪克銀牌獎得主、《紐約時報》暢銷書《紅色的書》作者） ◎獻給好奇心。一首溫暖而風趣的頌歌。——麥克．巴奈特（凱迪克獎得主、《紐約時報》暢銷書《一直一直往下挖》作者） ◎故事不流於嚴肅，讓人感到寬慰和安心。——《號角書號》 ◎身爲前教師，我必須盡最大努力讓孩子覺得可以在教室裡安心的提出問題。因爲孩子會害怕在同儕面前提問，而這本書捕捉到所有的焦慮，並以詼諧的方式表達出來，相信讀完後，每個孩子都會願意開始提出更多的問題。——Goodreads讀者Toni ◎適合年幼的孩子在新的一年開始時大聲朗讀。保持好奇心！勇敢！相信每個孩子都愛問問題。——Goodreads讀者Diane ◎這種困境不僅僅發生在小孩子身上。還會出現在課堂、會議等各種場合。謝謝這本書！非常令人有所感觸。——Goodreads讀者LS Johnson ◎可愛的故事，講述了願意冒險提出問題的勇氣。對於一些人來說，這看起來是愚蠢的恐懼，但對有些小朋友來說，這是一個真正的障礙。——Goodreads讀者Elizabeth &
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：交通安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙馬路如虎口，孩子一定要懂得交通安全的概念，才能避免危險！除了在馬路上不可以玩耍，過馬路要走天橋和斑馬線，走路不可以滑手機等等基本常識，交通安全這個主題，也包含了學習尊重與禮讓，以及搭乘大眾運輸工具的規則和禮儀。無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：戶外安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙無論出遊去山邊或水邊，孩子一定要知道在戶外如何保持安全！開開心心出門玩，誰都不想在途中受傷或碰上意外。在戶外遊玩時，孩子會不會自己明白要抓緊大人的手？如果不小心跑得太遠了，會不會獨自判斷如何遠離危險的河流和樹林呢？無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：幼兒園安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙快快樂樂上學去，平平安安回家是最重要的！ 幼兒園上課了！剪刀、膠水……孩子有沒有正確、安全的使用文具？在教室裡是不是總和同學追逐、奔跑？有沒有發生霸凌的情況？幼兒園雖然有老師在，卻還是有許多情況讓家長處處擔心！無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：公共場所安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙一本遊戲書讓孩子學會多種在公共場所應該注意的安全常識！在電扶梯上奔跑，在停車場躲貓貓，這些行為對小孩來說好好玩，卻非常危險！除此之外，在公共場合還可能會有走失，以及遇上可疑陌生人的風險。如何讓孩子學會在走失的時候，獨自做出正確的判斷呢？無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：防災應變
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙模擬各種意外情況，讓孩子學會應對危機，用正確的觀念保護自己！火災、地震、電梯故障……許多大大小小的災難，隨時都可能發生，無論大人或小孩，都必須防範於未然；尤其當孩子獨自面對事故時，該如何自救、脫困？在防災應變主題中，有來自政府部門的正確資訊，讓孩子學習成為防災應變小達人！無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書【全套六冊】
建立危機意識，學習自我保護做個臨危不亂的危機處理小達人！無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！本套書內有超過60種情境式安全教育小劇場、200多個實用的正確觀念、近500張互動學習貼紙，讓孩子在面對可能發生的危險情況，不僅懂得預防，也學習如何應對，做個臨危不亂的危機處理小達人！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！★超過60種情境式安全教育小劇場，生活化的場景容易記憶又能隨時應用。★200多個安全小知識，提供最正確的安全觀念，培養孩子臨危不亂的能力。★近500張互動學習貼紙，可重複黏貼在全彩頁面上，有趣又能加深印象。
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：居家安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙家中角落暗藏危機，學會居家安全知識，才能避免危險！陌生人來敲門了！孩子在家裡能夠自己做出正確的判斷嗎？家裡面的插座、瓦斯爐、工具箱、書櫃，對孩子來說都具有危險性，要如何正確使用各種物品，並避免危險動作，就是居家安全的重要性！ 無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！ 《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
