阿尼的四季時光：春夏篇
★ 知名插畫家──秋草愛第一本繪本創作！ ★ 擅長色鉛筆繪畫的她，透過溫馨的故事與畫面，與狗狗阿尼一起探索自然！ 和煦的陽光灑落地面， 期盼春天已久的小花們開始綻放。 你是否也發現了春天的信號？ 跟著狗狗阿尼和小老鼠一起探索大自然吧。 本書從花朵盛開、生物活躍的春天到夏天， 大自然上演著許多有趣的變化。 現在就和狗狗阿尼一起， 探索大自然裡的動植物吧！ 作者秋草愛老師透過充滿敘事感的分鏡畫面， 讓小動物們帶領讀者走過春夏的更迭， 是一本充滿有趣自然知識的自然觀察繪本。 書中的主角──阿尼， 角色靈感來自作者少年時期所飼養的柴犬， 希望透過人類最忠實的狗狗夥伴， 讓孩子融入溫馨可愛的故事裡， 進一步引發對大自然的觀察與興趣。 【書末附錄】 詳細講解植物和生物的習性與生態，以及有趣的科普小知識。 【專業審定】 本書邀請生物多樣性研究所副研究員、科普作家林大利老師進行審定。 好評推薦 （依姓氏筆畫排列） ★ 李騏廷／荒野保護協會理事長 跟著小狗阿尼走進森林，體驗四季變換的趣味，搭配純真質樸的色鉛筆技法，一如冬陽，帶給人溫暖舒適的心情。 ★ 林大利／生物多樣性研究所副研究員 ★ 林華慶／林業及自然保育署署長 「生物多樣性」就在你我身邊，一起跟著《阿尼的森時光》發掘周遭隨處可見的小小動植物。 ★ 曾文宣／臺灣爬行類動物保育協會常務理事 臺灣沒有日本境內此般四季分明的自然變化，即便如此，如果你願意靜下來，一走出家門，就能覺察大自然釋出的多樣季節線索。透過本書的帶領，除了一葉知秋，你還能練就出一身豐沛的五感體驗。下次，用聞的、用聽的、甚至用嘗的，你也可以知道春天來臨囉！ ★ 黃玉玲／生態繪本作家 用細膩生動的筆觸，呈現四季中環境與動植物的關係，是一本帶領孩子進入自然觀察的好書。 ☆ 適讀年齡：5歲以上 ☆ 無注音 &
阿尼的四季時光：秋冬篇
★ 知名插畫家──秋草愛第一本繪本創作！ ★ 擅長色鉛筆繪畫的她，透過溫馨的故事與畫面，與狗狗阿尼一起探索自然！ 冬季的腳步漸漸到來， 各種顏色的樹葉和花朵慢慢枯萎，小動物靜靜地生活著。 從秋天到冬天一點一點變化的季節裡， 你能遇到什麼樣的植物和生物呢？ 跟著狗狗阿尼和小老鼠一起探索大自然吧。 本書從「夕陽」開啟篇章── 狗狗阿尼與小老鼠來到了河邊，太陽漸漸下山， 鸕鶿成群結隊的回家了。 傍晚時分，啪嗒啪嗒，登場的是蝙蝠，一隻、二隻…… 哇！整個天空充滿了蝙蝠。 秋草愛老師透過充滿敘事感的分鏡畫面， 讓小動物們帶領讀者走過秋冬的更迭， 是一本充滿有趣自然知識的自然觀察繪本。 書中的主角──阿尼， 角色靈感來自作者少年時期所飼養的柴犬， 希望透過人類最忠實的狗狗夥伴， 讓孩子融入溫馨可愛的故事裡， 進一步引發對大自然的觀察與興趣。 【書末附錄】 詳細講解植物和生物的習性與生態，以及有趣的科普小知識。 【專業審定】 本書邀請生物多樣性研究所副研究員、科普作家林大利老師進行審定。 好評推薦 （依姓氏筆畫排列） ★ 李騏廷／荒野保護協會理事長 跟著小狗阿尼走進森林，體驗四季變換的趣味，搭配純真質樸的色鉛筆技法，一如冬陽，帶給人溫暖舒適的心情。 ★ 林大利／生物多樣性研究所副研究員 ★ 林華慶／林業及自然保育署署長 「生物多樣性」就在你我身邊，一起跟著《阿尼的森時光》發掘周遭隨處可見的小小動植物。 ★ 曾文宣／臺灣爬行類動物保育協會常務理事 臺灣沒有日本境內此般四季分明的自然變化，即便如此，如果你願意靜下來，一走出家門，就能覺察大自然釋出的多樣季節線索。透過本書的帶領，除了一葉知秋，你還能練就出一身豐沛的五感體驗。下次，用聞的、用聽的、甚至用嘗的，你也可以知道春天來臨囉！ ★ 黃玉玲／生態繪本作家 用細膩生動的筆觸，呈現四季中環境與動植物的關係，是一本帶領孩子進入自然觀察的好書。 ☆ 適讀年齡：5歲以上 ☆ 無注音 &
大鯨魚瑪莉蓮(二版)
★法國兒童文學不朽獎－小學生票選年度最愛圖畫書 瑪莉蓮不喜歡游泳課，她覺得自己的身材好圓、好胖，每次一跳進水裡，就會濺起巨大的水花。同學也會大聲嘲笑：「瑪莉蓮是大鯨魚！」 有一天，教練告訴她：「如果你想像自己很輕，你就會游得很好。有時候，我們的想法會決定我們成為什麼樣的人。」 瑪莉蓮決定試試看——體育課時想像自己是袋鼠，結果跳的好高；午餐時想像自己是兔子，把紅蘿蔔吃光光；晚上睡不著時，想像自己是冬眠的刺蝟…真的很有用呢！ 瑪莉蓮聽了教練的建議，不只在游泳課的時候，想像自己是魚。她也將教練的方法運用在生活中…她漸漸充滿自信，也開始喜歡自己原本的樣子。當我們遇到挫折的時候，如果可以像瑪莉蓮一樣，我們也會看見一個嶄新的、令人愉快的世界！ ★法國兒童文學不朽獎－小學生票選年度最愛圖畫書 ★北市深耕閱讀選書 ★文化部中小學優良讀物 & ★台北市立圖書館「好書大家讀」年度好書 媒體書評 這本書得到許多孩子共鳴，因為它講到了遭受同儕排擠的孩子內心。對缺乏自信的孩子來說，遭受「嘲笑」而產生的自卑會在身上扎根，讓生命蒙上陰影，正因為這樣的情形不斷在校園發生，才讓《大鯨魚瑪莉蓮》顯得更加溫柔動人，值得每個孩子閱讀──不管是那些經常嘲笑別人的孩子，或是遭到嘲笑的孩子。相信在閱讀的時候，一定能引發熱烈的討論。――法國國家圖書館 很棒的故事，色彩豐富的圖畫讓整本書更加分！當旁人用異樣的眼光看我們，往往會讓人難過不安，而《大鯨魚瑪莉蓮》最精采之處，就是提醒我們，有時候需要改變的，其實是我們的想法和看待事情的角度！想法改變了，人也會跟著改變。教練的提醒讓瑪莉蓮脫離「恐懼與自卑」的惡性循環，她再也不會因為其他人的嘲笑而對自己失去信心。――比利時繪本文學誌 作者以孩子在生活中遭遇的問題為題材，用幽默愉快的方式，讓孩子有更多元的想法。繪者桑妮亞用溫柔的線條和筆處，勾勒出瑪莉蓮圓圓的身材和圓圓的眼睛，也呼應她溫柔敏感的內心。在圖畫場景部分，真實與想像相互交錯，提供廣大的視野和想像空間；深藍色、淺藍色、藍綠色，層次豐富的色彩，營造出一個神秘而深遂的水底世界。令人驚艷！――法國兒童文學「不朽獎」 各界回響 我小時候也和瑪莉蓮一樣很害羞，那時候，如果能遇見瑪莉蓮的老師或是像這樣一本書，也許我會變得不同。也許我會更有自信去做喜歡的事，不怕別人的嘲笑。這本書也讓我思考，嘲笑霸凌或是用異樣眼光看待別人，會對別人造成多大的傷害。――朱莉11歲 嘲笑瑪莉蓮是一件很壞心的事，這麼做不好。幸好瑪莉蓮面對同學的嘲笑時知道該怎麼辦。而且她也很幽默，我最欣賞她最後跳水時，把水花濺的又高又遠，很開心自信的樣子！――米利安8歲 ＊有注音 &
呼洛特上學去
深吸一口氣， 鼓起相信自己的勇氣！ 小貓頭鷹呼洛特想和窗外的鳥兒們一樣聊天、唱歌、跳舞， 但是，有一個問題，那就是他不夠勇敢，而且太害羞了。 這一天，一如往常的和爸爸一起出門去上學，不過，在課堂上，老師說： 「下次上課時，你們要在全班面前介紹某個對你來說很重要的東西。」 「噢不！我最討厭在大家面前說話了！」 害羞的呼洛特會怎麼做呢？ 《呼洛特上學去》以第一人稱敘述小貓頭鷹的心境，從日常起居到校園生活的細節，顯現出小貓頭鷹呼洛特害羞、謹慎的個性。幸好，有圓圓、軟軟的玩偶呼嚕陪伴他，只要有呼嚕在，他就會很放心，不論是在過馬路時，還是到學校上課，呼洛特都可以無時無刻抱抱他、親親他。 這天上課時，老師提出新的作業，不喜歡在同學面前說話的呼洛特，擔心到睡不著覺，忽然間……咚！窗外飛來一顆巨大的種子，他興奮的和呼嚕分享他的發現，他找到可以上台介紹的東西了！ 只是…… 「我做得到嗎？我做得到嗎？」呼洛特在上學的途中不斷的問自己。 只要相信自己做得到，就可以做到！ ＊適讀年齡：3歲以上 &
河馬波波屁股大(二版)
《不會寫字的獅子》插畫家馬克‧布塔方爆笑力作！ 河馬波波悶悶不樂的坐在河邊， 他覺得自己的屁股太大了！ 動物聽到了，立刻大喊： 「快讓我們瞧瞧！」 於是，河馬波波慢慢轉過身。 大家仔細看著他的屁股，開始議論紛紛。 大屁股的動物說：「拜託，你的屁股很小嘛！」 小屁股的動物說：「哇，你的屁股真的好大！」 至於屁股不大也不小的動物， 則認為波波的屁股不大也不小，看起來剛剛好。 河馬波波的屁股立刻成為熱門話題，每個動物都覺得自己說的才對，想盡辦法希望能說服對方，最後，討論變成了爭吵，不知道是誰，突然丟出一顆爛掉的水果… 這場屁股大小之爭，該如何收場？ 讀者回響 喜歡《不會寫字的獅子》的讀者一定認得馬克‧布塔方的招牌風格，每次我和小孩讀到故事最後，看到大大小小的動物以各種姿態，蹲坐在各式各樣的馬桶上閉目解放時，都會咯咯笑個不停，即使念了很多次，每一次還是覺得好好笑！――茱兒 動物們七嘴八舌的評論河馬波波的屁股，每個人都覺得自己說的才對，不斷說服對方接受自己的想法，最後還大打出手…這樣的場面讓人覺得真實又熟悉！我們總是以自己的標準去評量他人，不論是高矮、胖瘦、美醜、輸贏、對錯…意見不同並不代表雙方是對立的，更不該彼此貼標籤，維護自我發言權時，也應尊重他人的想法。――阿爾貝圖斯 插圖非常有趣，不論是動物蹲馬桶，或是打群架…故事結局讓人驚喜，大家坐在專屬個人的馬桶上輕鬆談笑，先前的糾紛混戰全被拋諸腦後，這也讓我想到，即使我們有種族、外表或喜好的差異，但大家都是一樣的，我們都需要吃飯、排泄或睡覺…這個故事用幽默的方式，引導孩子思考在團體生活中，每個人的異同和接受自我的議題。――羅賓·莫德 ＊有注音 &
獾爸的外送幸福便當
色彩鮮艷的美味食材& 融入溫馨美好的故事情節中 不只是精彩的繪本故事& 也可以是親子手做的參考食譜書 & 這是一本色香味俱全、帶來滿滿幸福的繪本，讀來讓人心裡充滿感謝與幸福、感受到世界的美好的動人小故事。 & 和受歡迎的前作《獾爸便當店》、《獾爸的天空廚房》一樣，一翻開書頁，首先映入眼簾的是精緻、豐富、色彩明亮、看起來美味極了的各式便當。 & 故事中，獾爸在旦旦村的中央草原開了一間便當店。雖然獾爸看起來像個大老粗，但是他的廚藝一流，貼心又細心，每個品嚐到獾爸做的、親自送來的便當的人，都滿懷感激他的巧思和愛心。 & 這一次，旦旦村剛剛歷經一場暴風雨，獾爸隔天一早依然辛勤又愉快地製作大家的便當訂單。當外送便當至山貓家時，獾爸不僅帶來美味的便當，還為腳受傷的小山貓捎上一束七彩花朵，讓小山貓打起精神。接著，收到獾爸便當的大熊醫生與小鹿護理師，也在打開便當蓋的同時，露出了開心又滿足的笑容。 & 綿羊阿姨的庭院雖然被暴風雨吹得亂七八糟，但是熱心的居民都前來幫忙打掃，獾爸送達便當後，當然也馬上捲起袖子加入清掃的行列。當善解人意的獾爸知道種子精靈由於暴風雨打亂了計畫，只好辛苦趕工，卻餓得沒了體力時，更熱心地以好手藝烹煮出一道道美味佳餚，讓種子精靈們的計畫得以圓滿達成。 & 一場暴風雨，增加旦旦村居民不少麻煩與困擾，卻更顯出居民們互相幫忙、為彼此盡一份心力的可貴與美好。濃濃人情味、慷慨熱心的人物，配上獾爸垂涎欲滴的料理，讀完這本書，除了感覺肚子咕嚕咕嚕叫，會感覺到心頭滿滿的溫暖。 & ★暢銷繪本《30層樓的30隻貓咪》作者溫暖力作！ ★日本圖書館協會選定圖書《獾爸便當店》作、繪者再次聯手推出獾爸系列故事 &
真希望快點長大(附故事動畫QR)
★你是否也曾經是期待長大的孩子呢？對長大有著甚麼樣的想像？ ★原來，不一定要長大才能很厲害，每個人，每個大人小孩，都有很棒的一面！ 【故事大綱】 弟弟希望快點長大，才敢吃討厭的蔬菜和去幼兒園上學。姐姐希望快點長大，才可以爬更高和交更多的朋友。哥哥希望快點長大，就可以學會更多的知識成為太空人。原本他們以為長大還要等很久，爸爸卻說其實他們已經長大了，讓兄妹三人既開心又疑惑……。 【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ ◎&& &想知道更多教育資訊、免費學習資源： 請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012 本書特色 ★從孩子的角度出發，描繪對於成長的期待與思考。 ★家庭責任不分性別，職業不分性別，能力不分性別，讓我們一起友善性別平權。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
我想便便、我想尿尿
大便、尿尿是成長階段，每個孩子都很感興趣的主題，也是每天都會遇到的生活情境，由此生活化的情境切入身體保健，最適合引導孩子有正確的觀念。 & 本書以雙封面設計，從兩邊都可以閱讀，一邊是了解大便的知識，了解大便形成的原因、觀察自己的大便；另一邊則是了解尿的形成、了解尿尿的知識。在翻閱的過程中，引發孩子閱讀的樂趣。 & ★附件：拉頁。 & ★操作方式：拉頁看到身體的消化過程，觀察便便的形成；本書採雙封面設計，一邊可以了解大便的生理現象，另一邊可以認識跟尿尿相關的基本知識。 & 本書特色 & 1.特殊的動手操作，讓孩子對身體有更深刻的體驗。 2.貼近日常生活，認識基本身體知識，也學習愛護自己的方法。 3.邀請知名職能治療師撰寫專家的話、掛名。 ＊適讀年齡：2歲以上 ＊有注音 &
鬼喵喵
★ 大塚健太與柴田啓子聯手創作的幽默繪本 ★ 日本超人氣暢銷麵包小偷系列作者柴田啓子的可愛童趣插畫創作 鬼喵喵是一隻貓咪鬼魂，最喜歡咬東西了！ 他到處咬咬，咬房子、咬車子、咬富士山，每樣東西的頂部，都被他咬出一個貓咪的形狀了！咬完這些還不夠，他又跑去咬水果和動物，大家快被他氣死了。 「喵嗚！」一旦被鬼喵喵咬住……，就會長出貓耳朵，變得跟貓一樣！ 但是，有些動物就算被咬了，長相也完全沒有改變？一起來看看，會是什麼呢？ 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 本書特色 ♥︎ 和孩子一起以幽默的角度，思考萬物的生命議題。 ♥︎ 陪伴孩子認識團體生活的樣貌，降低分離焦慮。 ♥︎ 在書中認識多樣化物品的形狀，從中找不同，增加觀察力、想像力。 ♥︎ 樂趣無限，書末附有三個跨頁找不同的參考解答。 讀者好評 小花 我會唸這本書給孩子聽。孩子聽了之後拚命找尋被鬼喵喵咬過的東西。 Lilly 我是一個幼兒園老師。孩子們都看得很開心，這本書的色彩非常生動鮮豔，非常容易閱讀。 Tona 我很喜歡這位作者的畫！孩子們也很開心。 豆子 幽默的故事讓人會心一笑，感覺很適合兩、三歲的孩子。我自己看了好幾次，和朋友一起看時也笑得很開心。 愛貓人 封面上的鬼喵喵非常吸引人，故事也很有趣！這本書是我的寶藏！ 很想讓大家都看一看。 Mrion 我唸這本書給孩子聽的時候，孩子們都聽得非常開心，還一直要求我多唸幾次。 &
神奇閃電果逗孩子哈哈大笑的涼爽繪本
義大利波隆那國際兒童書展「年度插畫家」的經典繪本 讓孩子驚喜連連的爆笑故事， 連害怕打雷聲的孩子也迷上了閃電！ ＼＼一起體驗繪本帶來的清涼滋潤感／／ 天氣太熱了！小女孩和藍恐龍想吃涼涼的水果。 意外找到一棵長滿「閃電形狀的黃色果實」的樹。 噢！它看起來有點奇怪……吃下去會有大麻煩嗎？ & ♥繪本故事劇情 天氣熱到快受不了…… 小女孩和藍恐龍在一棵樹上發現了他們從未見過的黃色水果。 噢！它看起來好奇怪哦……看起來像「閃電」，還有股潮濕的味道。 小女孩很好奇，提議猜拳輸的人吃掉它！ 藍恐龍卻很擔心「吃了它會不會有大麻煩」？ 最後，藍恐龍勇敢地咬了一口， 卻驚喜地發現口感脆脆的，清涼又爽口，一點都不可怕！ 看到他們開心的表情，森林裡的其他動物也想吃吃看。 沒想到，閃電果實在太美味了，大家一直說「還要還要」。 吃太多的牠們，竟然都變成了…… 這是一本讓孩子哈哈大笑的神奇繪本。 原本令人害怕的打雷聲，變成有趣的配樂。 一起來看看，熱到濕答答、臉紅紅的夏天裡， 因閃電果而發生的一連串爆笑故事吧！ ♥ 文字附注音‧適合3-6歲親子共讀‧7歲以上自己閱讀 ＊在這個充滿轟隆隆打雷聲的天氣裡， ＊將孩子害怕的雷電變成有趣的元素， ＊與小女孩和藍恐龍一起享受《閃電果》涼爽和歡樂！ ♥ 孩子們喜歡這本書的原因── ☆ 改變對閃電的看法，不怕打雷。 ☆ 發現「分享食物」會交到好朋友。 ☆ 勇敢挑戰新事物，嘗試吃新食物。 ☆ 用「閃電果」的新吃法激發想像力。 ☆ 了解每個人的感覺都不一樣，擁有同理心。 好評推薦 GK爸爸原創故事繪本（Podcast孩子王） 謝宜芬（Podcast「艾比麻麻說故事」說書人） （按照姓名筆畫順序排列） 韓國讀者熱烈好評 ⸜♡⸝「在《閃電果實》中他們吃閃電！……不僅是小女孩和藍恐龍，其他朋友也都享受了美味又奇妙的體驗。擬聲詞很多──沙沙、啵、轟隆、砰、嘎吱、咔、咿嗚、噼滋嘶！更顯真實。您可以在書的最後找到閃電果的各種料理。有很多場景，讓人一看就覺得神清氣爽。和孩子一起看完這本書後，你能感受到繪本裡的清涼和歡樂。很適合炎熱的夏天！」──讀者글다 ⸜♡⸝「我五歲的兒子最近非常喜歡，真是太有趣了！《神奇閃電果》是孩子們可以專心閱讀的教材，早上醒來他就自己看書。有趣的擬聲詞當我為孩子讀繪本時，傾向於把注意力集中在搭配動作來表現擬聲詞──轟隆隆、轟隆隆、轟隆隆！我很喜歡和孩子一起讀這本書，因為這本書表達了一些平時難以感受的情感，例如令人雞皮疙瘩的刺激感。兒子問「爸爸，閃電果是什麼味道？」我覺得它嚐起來應該像可樂。我應該嘗試一下嗎？哈哈，吃吧！」──讀者dkfree ⸜♡⸝「真是涼爽極了。一個巧妙的想像力創造出的故事叫《神奇閃電果》，孩子一讀完就說：『媽媽，我想嚐嚐閃電果。』『那好吧……我們做閃電果吧！』我用銀箔做了一個閃電果，閃閃發光的閃電果就完成了！它能激發人們對新事物的好奇心，去體驗它們。」──讀者jakim12345 ⸜♡⸝「在幫孩子找書的時候，我買了這本叫《神奇閃電果》的繪本，從書名就帶有冒險的味道。一個女孩和一隻恐龍在炎熱的夏日發現樹上掛著一種他們從未見過的水果，原來是一種閃電果，故事以有趣的表情和圖片講述了當他們吃了閃電果時會發生什麼。書的後面還有一個閃電食譜，我很喜歡和我的孩子一起閱讀它，想像一下實際嘗試它會是什麼樣子。」──讀者sulhwa14 ⸜♡⸝「像這樣雷雨交加的日子，和孩子一起在家讀，實在很有趣。因為裡面有孩子們喜歡的擬聲詞，還有很多長相可愛的恐龍朋友。這是一本孩子會喜歡的圖畫書，大量的綠色植物也讓大人看起來很舒服。最後，有各種可以用閃電果製作的食譜。所以我認為孩子將能夠找到激發想像力和關於環境的話題。我強烈推薦它。」──讀者달팽이걸음 &
高空作業車大顯身手！
★超人氣車子繪本系列最新作★ 不論是換招牌、採收櫻桃，或是城市大停電…… 都可以交給大大小小的高空作業車來幫忙！ 商店街的玩具店招牌老舊了，踩上店裡的梯凳也搆不到，怎麼辦？ 高空作業車來幫忙！ 採櫻桃、隧道檢查、幫飛機清潔等工作， 咕伊－－運轉往上升……全靠高空作業車來幫忙！ 颱風的夜晚，咻咻的強風大雨中，城市大停電了！ 高空作業車立即大顯身手！ ※附有學習單 www.1945.com.tw/mod/download/index.php SDGs永續發展目標 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎建設 #永續城市與社區 #夥伴關係 得獎紀錄 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音 &
莫里斯的音樂與愛
時代在改變&&&& 很多的新發明改變了生活的樣貌& & 有些改變會讓我們失去原本擁有的 如何調適這些因為時代的改變所受到的衝擊&& 是從小就要學習的 & 故事的開頭就說了：莫里斯曾經是一位著名的音樂家，他所創作的歌曲深受許多人的喜愛。在這一頁圖裡，我們看到莫里斯西裝筆挺地在音樂廳演奏。後來，時代改變了，接下來我們看到莫里斯在街頭演奏。雖然演奏的場所不一樣了，莫里斯還是認真的演奏著他創作的音樂。把他的音樂和其他人分享，對他來說，才是最重要的。 莫里斯在家養了一屋子的小鳥，他幫這些鳥兒買飼料、取名字，和他們說話、關心他們，這些鳥兒的歌聲也是他創作音樂的靈感來源。莫里斯對所有人都很和善，每天生氣勃勃的生活著。但是，情況愈來愈糟了。即使是在街頭演奏，他的聽眾也愈來愈少了，收入當然也變少了。萬分沮喪的莫里斯在無法照顧鳥兒們的情況下，他做了一個艱難的決定——打開窗戶，讓鳥兒們飛出去，自尋生路。在這裡，作家用一個大拉頁來呈現莫里斯打開窗戶、鳥兒飛出去的震撼感。在一旁看著鳥兒們離去的莫里斯的落寞神情，也透過圖像讓讀者感受到了忍痛分離所愛的感傷。 沒有了鳥兒朋友的莫里斯消沉了一段時間，他不再創作音樂也不再對人微笑，難過失意。直到下一個春天來了，他看到了新發芽的樹木和周圍的人所展現的愛，終於想起了自己賴以為創作的養分——愛。於是，重新演奏音樂，他的那些鳥朋友飛回來和著他的音樂一起唱歌，吸引了眾人的目光，也將聽眾帶了回來。愛和音樂，都需要分享。 ☆淡雅的筆觸，描繪出優雅的法式風情街景，透過圖像傳遞出音樂撫慰人心的力量。 &
朱莉的微笑
法國知名童書出版社Maison d'édition Jeunesse 全球暢銷情緒心理繪本 塗鴉畫風×特殊形狀凹槽 讓孩子探索自己的情緒 建立正向的心理發展！ 朱莉覺得微笑真神奇！ 當她煩惱學校的事時，妹妹的微笑給予她神奇的力量。 當她和朋友吵架時，露出微笑就能融化彼此凍結的友誼。 朱莉和微笑在生活中還有著什麼緊密的關係呢？ 跟著朱莉感受微笑的神奇吧！ 本書特色 ★有趣的故事，探索不同的情緒★ 情緒是什麼呢？小朋友該如何分辨不同的情緒呢？《心理成長繪本》以第一人稱觀點敘事，說明朱莉在面對不同事情時的心理感受，建立孩子對各種情緒的表達力，並且搭配具像的物件，像是微笑和彩虹一樣彎彎的，這些插圖可以讓容易讓孩子產生共鳴，探索不同的情緒。 ★特殊的形狀凹槽，促進觸覺發展★ 書中特別設計U型輪廓的形狀凹槽，除了讓孩子更能直觀感受微笑的弧度，更讓孩子動動小手，透過觸摸書中的凹槽、沿著路徑畫出線條，可以提升孩子手指、手腕的靈活度以及運筆能力，促進手眼發展更協調。 ★色彩鮮艷的插畫，培養藝術創造力★ 法國知名插畫家Christine Roussey擅長融合蠟筆、鉛筆和色鉛筆進行創作，在本書中他巧妙運用簡單的繪畫技巧，描繪童趣的插圖，創造朱莉繽紛的內心世界。透過這些有趣的插畫擄獲小朋友的注意力，吸引孩子閱讀！更能讓孩子在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力！ ★淺顯易讀的文字內容，親子共讀更有趣★ 書中的文字內容淺顯易讀，搭配注音輔助，幫助孩子清楚了解故事的內容。還可以親子一起共讀，增添趣味。 得獎紀錄 ★榮獲2015年English 4-11最佳繪本獎 ★USA TODAY 暢銷排行榜 ★入選Empathy Lab推薦圖書清單 ★美國知名評論報刊kirkus reviews星級推薦 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
朱莉和恐懼
法國知名童書出版社Maison d'édition Jeunesse 全球暢銷情緒心理繪本&& & 塗鴉畫風×特殊形狀凹槽 讓孩子探索自己的情緒 你也像朱莉一樣有很多害怕的事情嗎? 每當朱莉感到害怕時，她總是可以找到克服的辦法。不管是鄰居家的大狗、窗外陣陣的雷聲以及不小心與媽媽走丟的時候，她都可以勇敢地面對恐懼。最後她發現原本膽小的她，變得越來越勇敢了！ 本書特色 ★有趣的故事，探索不同的情緒★ 孩子總是會對於未知的大小事感到畏懼，因此在成長過程中學習如何面對恐懼是一門很重要的課題。《心理成長繪本》以第一人稱觀點敘事，說明朱莉在面對不同事情時的心理感受，讓孩子能在閱讀時，彷彿就像書中的女孩朱莉一樣，學習如何克服生活中大大小小的恐懼，培養獨立自主的能力。 ★特殊的形狀凹槽，促進觸覺發展★ 書中特別依據外型輪廓設計形狀凹槽，讓孩子動動小手，觸摸書中的凹槽。另外，沿著路徑畫出線條，可以提升孩子手指、手腕的靈活度以及運筆能力，促進手眼發展更協調。 ★色彩鮮艷的插畫，培養藝術創造力★ 法國知名插畫家Christine Roussey擅長融合蠟筆、鉛筆和色鉛筆進行創作，在本書中他巧妙運用簡單的繪畫技巧，描繪童趣的插圖，創造朱莉繽紛的內心世界。透過這些有趣的插畫擄獲小朋友的注意力，吸引小朋友閱讀及聆聽！更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力！ ★淺顯易讀的文字內容，親子共讀更有趣★ 書中的文字內容淺顯易讀，搭配注音輔助，幫助小朋友清楚了解故事的內容。還可以親子一起共讀，增添趣味。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
空空的肉包(MOE繪本創作大賽第1名)
★MOE繪本創作大賽第1名最爆笑、無厘頭的劇情讓人胃口大開的美食繪本！一間包子店裡，師傅正在捏肉包。沒想到，師傅實在太睏了，忘了給其中一個肉包放上餡，就這樣走掉了。空空的肉包沒有辦法，只好去拜託其他肉包。可是──「肉包的餡要是變少了，就不好吃了呀！」大家都不肯把餡分給他。「嗚嗚──誰來幫我包點餡嘛！」空空的肉包哭著從店裡衝了出去，跑到披薩店、和菓子店和咖哩店碰運氣。他有機會變成受歡迎的披薩包、豆沙包，或是人氣咖哩包嗎？熱騰騰的美味料理 × 令人捧腹大笑的劇情作者松本萌以肉包作為主角，結合美食和爆笑的劇情，讓他一舉奪得MOE繪本創作大賽第1名。隨著劇情不斷展開，一道道的美味料理輪番上陣──煎餃、麻婆豆腐、乾燒蝦仁、滑蛋蟹肉燴飯……最後，肉包的頭頂冒出一股熱氣，將劇情推向了最高潮。看到這裡，孩子一定會哈哈大笑，感到前所未有的滿足！分類：生活經驗、想像創造關鍵字：美食／無厘頭／爆笑／包子／披薩／咖哩／日式點心／創造力／想像力
開學了！快樂上學的方法：老師的一封信，教孩子開心學習、收穫多！
全球師長瘋傳、開學季必買神作！ 全美銷量突破66萬冊！ 《出版商周刊》、《紐約時報》童書暢銷第1名 亞馬遜網路書店圖書總榜第1名 超過1.4萬讀者五星感動評價 幫助老師在學校第一天迎接新的學生群體。透過老師寫給學生的信，學生得知他們新的老師是一個可以與之建立特殊聯繫的人。他們的老師不僅在學業上幫助他們，還會鼓勵他們，提供關愛、安全的學習環境，讓他們成長茁壯。 在迎接新學年的開學時節，老師希望為新的一年設定基調。除了制定規則和程序，他們也準備好了解孩子們，建立積極的關係。這本朗讀書籍有助於打下基礎，是開展相互認識活動和班級社群建設的絕佳起點。 在最後一頁有一個空白處供老師簽上自己的名字，這樣學生就會知道書中的信是直接來自他們的老師。《開學了！快樂上學的方法》以其真摯的訊息和包容性的插畫，成為任何小學老師課堂圖書館寶貴的添增資源。 【編輯放大鏡】讓老師變成家長在學校的眼睛！ 在家庭教育上，常聽見「媽媽是孩子第一個老師」，當孩子就讀幼兒園時，開始學制內的學習之路，家長就將這個重責大任交棒給老師了，老師就是孩子在學校的媽媽或爸爸！此時，最重要的就是，讓孩子和老師建立信任感。 班級經營對各個年齡層的學生有許多不同的做法，老師們也要與時俱進，對各種不同個性的學生給與適當的引導和幫助，「適性教學」說起來簡單四個字，卻是學生和老師互相磨合後，才有可能達成的目標或共識。我們也相信，藉由孩子、老師和家長三方面良性互動與即時溝通，孩子有老師的理解、同儕的互助，還有家長的放心與支持，在學校的學習路上肯定如虎添翼，越來越順。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：團體合作、人際關係、學校生活。 本書特色 1.&& &表達出對學生的關愛，讓孩子明白，老師不僅是教授知識的人，也是孩子們的朋友和導師。 2.&& &老師的包容、支持和教導會伴隨著孩子們成長和茁壯。 六大領域分類：社會、情緒、語文、認知 六大核心素養分類：覺知辨識、自主管理、表達溝通 國內享譽推薦 【愛孩子推薦】 邢小萍｜台北古亭國小校長 周育如｜清華大學幼兒教育學系教授 陳宥達｜台灣展臂閱讀協會理事長、臺北醫學大學附設醫院主治醫師 (以上依姓名筆畫排序) 國外讀者好評 ★他（5顆星，2023年11月22日在美國評論） 適合開學第一天用書 這是一本很棒的開學用書！有助於開始與學生建立關係。讀完本書後，我請學生回信給我。 ★丹尼斯布里特（5顆星，2023年10月11日在美國評論） 關懷備至的好書 一本非常好的書。它鼓勵孩子聽到老師可能和應該說的話和感受。 ★ 瑪琳‧珀森（5顆星，2023年8月20日在美國評論） 開學第一天大聲朗讀這篇文章 從老師的角度寫的很棒的書。事實上，我有配合本書的掃盲活動。非常適合為學生朗讀。我還有這位作者的另一本書《我們班是個大家庭》。我會在開學的頭兩天大聲朗讀這兩本書。很棒的作者。 &
淘氣三熊弟 一起做鬆餅吧！
這是一本充滿童趣和溫馨的繪本，故事的主角是3隻可愛的小熊，不論做任何事情，他們都形影不離。有一天，他們竟然決定要一起製作美味的鬆餅，想慶祝奶奶生日！在這個過程中，他們不僅學會了如何做鬆餅，還體會到了合作的重要性，只是最後有個有趣的意外……鬆餅竟然變成一小塊，他們覺得很難過，原本說好要給奶奶一個驚喜，沒想到後續卻有大轉機，到底發什麼事情，竟然還有一個更豐盛的鬆餅等著他們。除了分享和互相幫助的快樂，更重要的是讓小熊們感到家人的溫暖。這本書透過鮮豔的插圖和簡單易懂的文字，讓孩子們在閱讀中感受到豐富的趣味和溫馨。
星期天，你要去哪裡玩？
星期天的早上，小暴要自己搭火車出去玩囉！ 他要去世界上最美麗的橘子海灘，拍最漂亮的照片。 小暴開開心心的出門，買了車票、搭上火車，一路上經過了銀河山洞、椰子城、珊瑚公園…… 他看見好多不同的風景，也克服了心中對於黑暗、游泳的恐懼。 一切看似順利的旅程，卻在途中遇到了大麻煩！ 小暴能不能順利抵達終點呢？ 書籍特色 ＊高市圖好繪芽繪本創作獎入選作品 ＊清新可愛的畫風與故事，讓孩子跟著主角一同成長 ＊勇敢跨出腳步，用開闊的心面對新事物，享受旅途中無法預期的美好 ＊在旅行中開啟自我對話，從挑戰與不熟悉的事物中克服困難，打開新眼光 專家推薦 SUSU│SUSUBOOKS 店長 Sylvie｜晨熹社繪本書店主理人 林奕成│高雄市立圖書館 代理館長 施政廷│繪本作家 周婉湘│《一起讀、一起玩》作者和粉專版主 黃郁欽│繪本作家 游珮芸│國立臺東大學兒童文學研究所所長 葉嘉青│臺師大講師暨臺灣閱讀協會常務理事 歐玲瀞│佳音電台FM 90.9節目主持人 你有試過一個人旅行嗎？ 在旅行的過程裡，可能充滿了未知與不安，但也有可能發生讓你意想不到的驚喜喔。不如，我們跟著小暴一起踏上冒險的旅程吧，一起去探索這世界！ P.S. 嘿～也許在旅途中還會認識到新朋友喔！――SUSU（SUSUBOOKS 店長） 星期天，要去哪裡玩好呢？和恐龍小暴出發去橘子沙灘吧！搭乘黃色的恐龍列車，一路上行經好多有趣的地方，咚東清新可愛的畫風讓這個旅行故事讀起來輕鬆愜意，這樣奇幻歡樂的鐵道之旅，大人小孩都願意暢遊好幾次也不厭倦！――Sylvie（晨熹社繪本書店主理人） 《星期天，你要去哪裡玩？》是第二屆好繪芽獎入選的作品之一，透過主角單純的快樂出遊，進入繽紛而無比溫暖的成長旅程。終點不再是最重要的，而是走向目標的每個起落與彼此相伴的時刻。創作者巧妙地將個人生活體驗拓展為多彩的恐龍世界，充滿關懷與溫暖，讓讀者循著故事一同暖心發芽。――林奕成（高雄市立圖書館 代理館長） 恐龍是一個不敗的主角，總是吸引各個世代的小朋友。畫面中可愛的恐龍造型和故事裡童趣的思維，在一頁頁精彩的畫面中，滿足小讀者的想像，也提醒我們在追求心中美好目標時，也別忘了欣賞過程中的點點滴滴。――施政廷（繪本作家） 一眼看到《星期天，你要去哪裡玩？》，大家應該立刻就會被五彩繽紛的圖像和色彩所吸引，隨著角色走進書裡，來到一個充滿童趣幻想的故事。這個繪本沒有想要教你什麼，但也什麼都說了，只要我們有一顆好奇的心，勇於體驗旅行的過程，勇於認識新事務，你也可以擁有一個屬於自己最棒的旅程。――黃郁欽（繪本作家） 這本繽紛可愛的繪本透過小暴的冒險之旅，展開一個無限想像的世界，每一站都充滿奇遇和樂趣。不僅描繪了孩子們的勇氣和友誼，還展現了面對挑戰時團結合作的力量，鼓勵孩子探索未知和克服困難來發現生活中的美好。――葉嘉青（臺師大講師暨臺灣閱讀協會常務理事） 你喜歡旅行嗎？哪裡是你的心所嚮往之地呢？有時旅行中的點滴過程，比你真正抵達目的地更令人回味無窮。請跟著小暴和他的朋友們一起搭上這輛清新可愛，且蘊含繽紛色彩的故事列車，帶著期待遇見各種可能性的心情，向屬於你的「橘子海灘」前進！――歐玲瀞（佳音電台FM90.9節目主持人） &
小小動物職人繪本套書：花豹公車失業了＋車站老鼠【有你真好版】
《花豹公車失業了》 ★環境教育綠繪本‧SDGs永續發展目標「氣候行動」★ 我們每天的選擇，都在影響環境與生態。 花豹公車失業了， 因為大家都不搭公車，自己開車了。 花豹公車每天都載著動物們去不同的地方辦事，車上坐滿了乘客。 這天，有輛車從花豹公車旁邊呼嘯而過。 這輛小黑車咳了幾聲，吐出一口煙，一口氣衝得好遠。 公車上的動物都覺得：超‧酷‧的！ 第二天，公車裡開始出現空位， 路上車子越來越多，噗噗噗的不停吐著煙， 最後公車上都是空位，只剩花豹小姐一個人。 動物們決定清掉沒用的東西，就是花豹小姐的樹、 花豹公車，還有花豹小姐。 她該如何拯救烏煙瘴氣的交通呢？ 《車站老鼠【有你真好版】》 ★英國童書最高榮譽凱特格林威大獎提名★ ★「好書大家讀」好書推薦★ ★「閱讀起步走」推薦書單★ ★「希望閱讀」百本好書★ 耐人尋味、令人讚嘆的豐富細節插畫！& 資深兒童文學評論 柯倩華老師翻譯.導讀！ 莫里斯曾經被告誡，不可以被人看見。 身為一隻車站老鼠，莫里斯必須遵守《車站老鼠手冊》裡的規則： ►《車站老鼠手冊》 規則一：車站老鼠絕對不能被看見 規則二：車站老鼠絕對不能在白天外出 規則三：車站老鼠絕對不能接近乘客 規則四：若鈴聲響起立刻拉警報器並回到你的工作崗位 制定這些規則是有理由的，因為……乘客不喜歡老鼠。 老鼠跟乘客不適合在一起，手冊一直這樣教他。 莫里斯不被人看見，才能保持安全。 車站老鼠的生活其實很孤單。 所以，莫里斯喜歡讓自己忙個不停。 晚上，車站裡幾乎空無一人，莫里斯就去執行他的任務， 把當天所有被遺留在車站裡的東西全都收起來。 偶爾靜下來的時候，他會想 為什麼沒有人來找他們遺失的東西。 那些乘客是不是根本不想要這些東西？ 有一天，生平第一次，莫里斯知道有一件失物是屬於誰的， 而且它的主人真的很想要它。 可是，最重要的規則，他絕對不能違反的那條規則是…… 規則三：車站老鼠絕對不能接近乘客 ……莫里斯該怎麼辦呢？ 【書籍特色】 《花豹公車失業了》 ◆畫風獨具風格，切入視角貼近生活 作者的畫風獨具風格，以動物擬人帶出我們的選擇為生態環境帶來的影響，生動且貼近真實的情境，觸發讀者思考如何為地球盡一己之力。故事切入視角有趣動人，容易引起共鳴。 ◆掃描QR Code，下載線上學習單 掃描QR Code，即可下載線上學習單，家長和老師在與孩子共讀之餘，可藉此引導孩子去觀察和思考故事裡的意涵，進而延伸自己的觀點並在生活中具體實踐。 ◆環境教育綠繪本‧環保油墨印製 環境教育綠繪本，全書以德國全蔬菜油環保油墨印製，一起為地球盡一分心力。 ………………….. 《車站老鼠》 ◆英國凱特‧格林威大獎提名畫家精采之作，充滿細節、令人眼睛一亮的插圖，每一頁都充滿故事線索，等你來發現！ ◆溫馨又迷人的故事角色，關於勇氣、友誼和滿滿的愛，跨越人與物之間的籓籬，讀來真摯溫暖、耐人尋味。 ◆文字與圖像相輔相成的故事線，最適合親子共讀，一起發現每個小驚喜！ &
聆聽路的聲音
獻給即將啟程的你 用這本書給自己一個「大大的擁抱」 《紐約時報》暢銷書、亞馬遜書店暢銷書 亞馬遜讀者評價4.9顆星，近2000則評分 & 美國知名詩人克麗歐．韋德，帶你踏上二十一世紀的《未走之路》 ★《美麗佳人》選為全美最具影響力的 50 位女性 ★《Fast Company》評為最具創造力的 100 位商業人 ★《紐約雜誌》稱為千禧世代的歐普拉 ▋鄭重推薦 ▋ 胡展誥／諮商心理師 傅宓慧／桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師 歐玲瀞／佳音電台 FM90.9 節目主持人 盧方方／後青春繪本館主編 蘇絢慧／諮商心理師（璞成心遇空間心理諮商所） 《聆聽路的聲音》藉著「我」與「路」的對話，在提問與回應間，自然召喚讀者思索生活裡對應的情境。 當迷惘、困惑、害怕、猶豫、挫敗、寂寞、心碎……等各種讓人裹足不前的情緒湧上心頭， 「路」的話宛若箴言，化為溫暖的鼓勵、無條件的愛，支持「我」走在自己的道路上。 ——盧方方／後青春繪本館主編 ▋本書特色& &▋ ●&& &作者童年經歷：作者將自身成長過程中所遇到的困惑、猶豫，以及期盼聽到的安慰與鼓舞話語，寫成了本書，希望能伴隨著孩子一同長大。 ●&& &建立心理韌性：書中溫柔的話語，引領讀者自我覺察，將擔憂與不安，轉化為成長的力量。 ●&& &自信與自我價值的探察：以道路暗喻人生，透過與道路的對答，鼓勵當遇到選擇與未知時，出現的不安、害怕與困惑，都能夠自信前進，尋找自我價值，並成就自己的未來人生道路。 ●&& &給予勇氣與安心：用句句激勵、安慰、陪伴之語，讓讀者在面對困惑時，能夠獲得勇氣，感到安心，勇敢繼續往前行。 ●&& &適合所有年齡層：不僅適合孩子閱讀，也適合正處於人生選擇上的每個人。 適讀年齡：6歲以上 領域：綜合活動 關鍵字：自我成長、心理韌性 ▋內容簡介& &▋ 即將出發的孩子、迷路的大人、正在旅途中猶豫的你…… 勇敢踏上屬於自己的人生冒險之路吧！ 我該走哪條路呢？ 這是你的選擇。 如果我走錯路呢？ 別擔心，走錯路有時反而引領我們走向正確的道路。 如果放棄比較容易呢？如果我做不到呢？…… 你可以的，因為你已經走了這麼遠的路了…… &
嘿咻！嘿咻！貓咪麵包店
最會畫貓的繪本作家「町田尚子」最新作品 嘿咻嘿咻，一起做麵包吧！ 嘿咻嘿咻，又大又胖的麵包！ 讀者盛讚：「我也想去貓咪麵包店！」 「揉麵團的貓手手太可愛了！」 重量級貓主子，參上！ 「嘿咻嘿咻，烤麵包囉！」 麵包師傅阿咪，是一隻有著銳利眼神和蓬鬆毛毛的貓咪。 每天早上，牠會努力的揉麵糰、擀麵糰， 把麵包放入烤箱後，牠舔舔爪子， 忍不住打了個大呵欠，不小心睡著了。 在夢中，阿咪竟然變成了正在比賽的相撲選手 就連比賽場地都是一大片吐司， 而對手居然是…… 阿咪能順利的開店嗎？ ★萌萌貓咪X好吃麵包X相撲力士？！ 町田尚子這次的新作主角，是一隻熱愛工作和相撲的貓麵包師傅。 在她細膩的描繪下，讓我們看到寫實又充滿個性的貓咪姿態。 書中透過阿咪準備開店的過程，展現出了貓咪的多變魅力， 有點愛睏的阿咪、用力揉麵糰的阿咪、一臉嚴肅的阿咪…… 搭配看起來蓬鬆柔軟的各種麵包，加上畫龍點睛的各種狀聲詞， 讓人讀著讀著，心情也跟著蓬鬆起來了。 開在山丘上的貓咪麵包店，開張囉！ 【適讀年齡】 3~6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀 無注音
沒毛雞1-2集經典繪本組
陳致元 經典作品隆重改版+續集推出以全新面貌帶領讀者認識獨一無二的沒毛雞和大餓狼《沒毛雞》又瘦又小的沒毛雞好想和四隻美麗的雞一起划船，但美麗的雞只和美麗的雞作朋友，沒毛雞只好難過的離開，卻一不小心摔進泥濘裡。身上沾滿各種落葉枯枝的沒毛雞，終於看起來跟剛剛美麗的雞們一模一樣……詼諧幽默的爆笑敘事+意想不到的情節轉折，——不用勉強順從他人眼光，做自己最自在！《沒毛雞遇見大餓狼》森林裡的大餓狼見到了在湖中划船的五隻沒毛雞，餓得頭昏眼花的大餓狼，好想立刻跳上船飽餐一頓，但沒毛雞們說：「我們只跟『和我們一樣的』一起划船。」要怎麼樣才算是跟沒毛雞一樣呢？大餓狼左思右想，決定把全身的毛都拔光，雖然拔毛痛到要了他的狼命，但一想到美味可口的雞腿雞翅雞屁股……一定一切都是值得的吧！？不過一山還有一山高，沒毛雞們也不是省油的燈，已經一毛不剩的大餓狼，真的能如願將沒毛雞吃下肚嗎？系列特色★陳致元經典作品！時隔19年全新改版，賦予角色鮮明立體新造型★獨特的拼貼藝術圖像風格，讓孩子認識多元的視覺美學★無須勉強順從主流期待，坦率做自己，跟沒毛雞一起練習交朋友★面對自己的獨特價值，每個人都不一樣！跟沒毛雞一起練習思考：從眾好，還是做自己好？★跟大餓狼一起打破思考框架：原來處心積慮想吞下肚的獵物，竟然可以成為救命恩雞！
沒毛雞1-2集經典繪本組【首刷贈「開心做自己」DIY創意扮裝大賽舞臺組】
陳致元 經典作品隆重改版+續集推出 以全新面貌帶領讀者認識獨一無二的沒毛雞和大餓狼 首刷贈「開心做自己」DIY創意扮裝大賽舞臺組， 讓孩子自由創作出最精采、最自信的沒毛雞與大餓狼 《沒毛雞》 又瘦又小的沒毛雞好想和四隻美麗的雞一起划船， 但美麗的雞只和美麗的雞作朋友， 沒毛雞只好難過的離開，卻一不小心摔進泥濘裡。 身上沾滿各種落葉枯枝的沒毛雞， 終於看起來跟剛剛美麗的雞們一模一樣…… 詼諧幽默的爆笑敘事+意想不到的情節轉折， ——不用勉強順從他人眼光，做自己最自在！ 《沒毛雞遇見大餓狼》 森林裡的大餓狼見到了在湖中划船的五隻沒毛雞， 餓得頭昏眼花的大餓狼，好想立刻跳上船飽餐一頓， 但沒毛雞們說：「我們只跟『和我們一樣的』一起划船。」 要怎麼樣才算是跟沒毛雞一樣呢？ 大餓狼左思右想，決定把全身的毛都拔光， 雖然拔毛痛到要了他的狼命，但一想到美味可口的雞腿雞翅雞屁股…… 一定一切都是值得的吧！？ 不過一山還有一山高，沒毛雞們也不是省油的燈， 已經一毛不剩的大餓狼，真的能如願將沒毛雞吃下肚嗎？ 系列特色 ★陳致元經典作品！時隔19年全新改版，賦予角色鮮明立體新造型 ★獨特的拼貼藝術圖像風格，讓孩子認識多元的視覺美學 ★無須勉強順從主流期待，坦率做自己，跟沒毛雞一起練習交朋友 ★面對自己的獨特價值，每個人都不一樣！跟沒毛雞一起練習思考：從眾好，還是做自己好？ ★跟大餓狼一起打破思考框架：原來處心積慮想吞下肚的獵物，竟然可以成為救命恩雞！
最溫柔的生命教育繪本套書2(和阿布說再見＋我們好(不)孤單)
─最溫柔的生命教育繪本套書── ★榮獲 國際青少年圖書館白烏鴉獎★ ★符合SEL社會情緒指標★ 【套書特色】 ★用繪本和孩子說重要的事：關於生命、同理動物權利，以及接納情緒和陪伴。 ★符合SEL社會情緒指標x 絕佳的生命教育繪本！ 《我們好（不）孤單》：透過簡潔的文字敘述和插畫風格，希望能用中性的圖像語言，帶領讀者感受浪浪對「家」和「自由」的渴望； 《和阿布說再見》：運用貼近生活的情境，描繪出孩子遇到悲傷事件時，可能會手足無措、經歷一系列無法消化的情緒變化和內在情感，並且把家人與孩子的互動態度一一呈現。經由真摯的故事情境，輕柔的帶出面對寵物死亡或失去所愛時，傷心是被理解和接納的。 【各界好評溫柔推薦】 （依姓名筆畫排序） ░《和阿布說再見》 林柏廷｜繪本創作者 林寶鳳｜瓊林小大讀書會召集人 孫心瑜｜繪本創作者 海狗房東｜繪本工作者 黃筱茵｜童書書評人 楊俐容｜心理教育專家、CareMind耕心學院知識長 葉嘉青｜臺師大講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監 諶淑婷｜作家 ░《我們好（不）孤單》 Larry│巴克幫-浪犬之家 執行長 Lucy│浪犬博士-狗兒家庭教育學院 創辦人 米可白│知名藝人 李瑾倫│繪本作家 陳凌│獸醫師、原野動物專科醫院院長 黃淑貞 │小兔子書坊店主 黃媛欣（小魯媽）│D.I.N.G.O.台灣 愛犬訓練教育負責人& 碧安朵│童書譯者親子共讀推廣者 劉亞菲│繪本，生活練習主筆 盧方方│後青春繪本館主編& ******* 【故事簡介】 ░《和阿布說再見》 ～陪伴孩子，好好說再見 每段相遇與道別，都是必經的練習～ & 我知道阿布真的很老，也很累了。 有一天，阿布搖了搖尾巴、看著我們，然後就死了。 沒多久，奇怪的事情開始發生…… 一朵烏雲到處跟著我，讓我抬不起頭來。 不管我洗了多少次臉，我的眼淚還是流個不停， 就像被肥皂水碰到那樣。最糟糕的是，竟然有隻章魚 緊緊揪著我的心，讓我的胸口好痛、好痛啊…… 如何和孩子討論死亡？如何陪伴孩子度過悲傷？ 本書透過淡雅水彩和真摯文字，將想念和悲傷化為能理解的具體概念， 帶領讀者一步步接納情緒感受，陪伴走過「說再見」的旅程。 ▍本書特色 ★用繪本陪伴孩子說再見：經由真摯的故事情境，輕柔的帶出面對寵物死亡或失去所愛時，傷心是被理解和接納的，將想念和悲傷化為能理解的具體概念，帶領讀者一步步接納情緒感受，陪伴走過「說再見」的旅程。 ★將情緒具象化，孩子更容易引起共鳴：運用貼近生活的情境，描繪出孩子遇到悲傷事件時，可能會手足無措、經歷一系列無法消化的情緒變化和內在情感，並且把家人與孩子的互動態度一一呈現。 ★符合 SEL 社會情緒指標：作者擁有心理學學位的專業背景，藉由繪本幫孩子具體化情緒，引導及幫助孩子面對失去所愛後，認識失落和悲傷的情緒感受，接納且療癒自己。 / 【故事簡介】 ░《我們好（不）孤單》 「我沒有家人，也沒有家。」 每個寂寞雙眼，都渴望著家和自由！ 我想我曾經有個家。 但我唯一記得的，只剩下現在住的這個收容所。 我一輩子都待在這裡。 常常會有父母親帶孩子來看我們，想要收養我們其中一個。 每次他們從籠子旁邊經過，我都會用盡全力， 希望能引起他們注意。我等不及想要見到屬於我的家人。 我在這裡好害怕。我不喜歡這種感覺。我無法自由的奔跑。 我最開心的時刻，就是有人陪我玩，帶我出去散散步。 只是，他們永遠會把我帶回籠子裡。 我希望很快就會有人為我而來，成為我的家人。 我真的好希望…… & ★《我們好（不）孤單》是作者發起的同名動物支持計畫中的一環。 專為家長與孩子所設計，希望藉由繪本閱讀的推廣， 讓更多人意識到「所有生命皆應享有尊嚴生活的權利」的重要性。★ 提供孩子關懷生命與同理動物權利的機會， 並期盼未來主動伸出援手。 ▍本書特色 《我們好（不）孤單》透過簡潔的文字敘述和插畫風格，希望能用中性的圖像語言，帶領讀者感受浪浪對「家」和「自由」的渴望，以及他們的孤獨、悲傷、恐懼和希望。 全書皆為浪浪第一人稱口吻，每一頁都出自動物的真心告白；藉由淺顯易懂的直白文字，提供孩子學習同理動物權益與關懷生命的機會，並期待主動伸出援手的那天。 // ※適讀年齡：4-6歲（學齡前）、7-8歲（國小低年級） 學習領域：語文－國語、社會課程、藝術 議 題：生命教育、家庭教育、閱讀素養 關 鍵 字：生命教育、情緒教育、社會情緒SEL、閱讀素養 &
好佳哉！(獅子、大象和小老鼠陪你一起長大系列3 臺文/華文雙語生活品格教育繪本，附臺語朗讀音檔)
用自己的語言教生活品格 與小老鼠一起說「好佳哉！」 以樂天知足的正能量化解不愉快，建立正向社交經驗 臺文／華文雙語繪本：獅子、大象和小老鼠陪你一起長大系列 附線上作者親自朗讀音檔 ▋審定& &▋ 鄭順聰／臺文作家 ▋鄭重推薦& &▋ 呂美親／國立臺灣師範大學臺灣語文學系副教授 海狗房東／繪本工作者 認真讀冊 輕鬆教囝 粉專 彎彎老師／一起來彎樂 ▋內容簡介& &▋ 鳥鼠仔食未了一份的點心，伊共點心分予象佮獅仔。 「好佳哉！有你鬥相共。」「好佳哉！我有麭通分伊。」 今仔日的點心是鳥鼠仔上愛的草莓雞卵糕， 伊洗手轉來的時陣，桌頂干焦賰扁扁的雞卵糕，佮輾落來的草莓…… 小老鼠吃不完一份點心，他把點心分給大象和小獅子。 「還好！有你的幫忙。」「還好！我有麵包可以分給他。」 今天的點心是小老鼠最愛的草莓蛋糕，他洗完手回來時， 發現桌上只剩下扁扁的蛋糕和滾下來的草莓…… 咦？到底發生了什麼事？為什麼小老鼠還會說「好佳哉！好佳哉！」呢？ ▋本書特色& &▋ ★臺文／華文雙語生活品格教育繪本，母語學習最佳讀本 臺、華文雙語繪本，養成好品格的同時，也能學習本土語文。 ★傳遞「樂於分享」、「樂天知足」的正能量 故事主角小老鼠樂於分享，並以正向樂觀的態度面對團體生活中可能出現的衝突，傳遞滿滿的正能量，給孩子正向的社交經驗。 ★溫柔引導不說教 作者以一貫溫暖明亮的風格，內容不帶有任何說教，搭配暖心的結局，營造出令人安心的閱讀氛圍。 ★ 符合國小綜合活動課程中的「人際互動與經營」、「自我探索與成長」。 ★ 附線上作者親自朗讀音檔，孩子可以跟著一起讀，練習如何說臺語。 適讀年齡：2歲以上 領域：綜合活動 關鍵字：生活教育、品格教育、臺文& ▋延伸閱讀& &▋ 「獅子、大象和小老鼠陪你一起長大系列」，以臺文／華文雙語，為孩子化解團體生活中出現的煩惱，建立正向的人際相處經驗。 《無公平！》 幫助孩子理解「公平」，溫柔化解不安與衝突情緒 《無佮意！》 練習面對「不喜歡」的感覺，快樂交朋友 &
你可以這麼說會更好-溫柔的實話，嬴得「好人緣」
用「濾網」過濾傷人的話，成為社交人氣王！ 孩子的出發點是善意，但「直白」話語，讓對方尷尬、難受，很容易造成人與人相處的問題，而被認為是沒禮貌的人。 本書引導「直白」的孩子，說話前，在腦海裡多想想，不隨意脫口而出，而說出傷人的話。 禮貌的養成需要模仿、觀察、經驗與練習，本書教導孩子這麼說會更好： ◎幫助孩子學會「過濾」哪些話不要說。 ◎引導孩子練習換句話說，採用「中性的」替代詞彙，例如：很特別、有個性、很酷。 ◎教導孩子同理、體會對方的感受。 適讀年齡：3～9歲親子共讀／10歲以上自己閱讀 &
我不喜歡你說「不」！-引導孩子學會傾聽與理解
練習禮貌地表達不贊同，成為社交人氣王！ 當父母或老師對孩子的要求說「不」時，孩子可能會馬上爭辯或不斷再試，讓家庭或教學關係變得消極、緊繃。 等孩子冷靜下來，明確告訴孩子不行的原因何在，一起思考可以怎麼做會更好，讓親子和師生互動更愉快。 禮貌的養成需要模仿、觀察、經驗與練習，本書教導孩子如何正確表達不贊同： ◎幫助孩子學會接受「不行」的答案。 ◎引導孩子不要當場反駁，等待情緒冷靜後試著問「為什麼不行」。 ◎教導孩子表達被拒絕的感受，用事實說明不認同的理由，並仔細傾聽對方的意見。 &
我就是要這樣！：引導孩子求助與專注力養成練習
培養專注力，持續推進，誘發孩子內在的潛力！ 孩子好奇心強，容易被周邊事物吸引目光，難以靜下心完成功課，讓家長和老師苦惱不已。 除了威逼利誘，本書提供另一種有創意的指引策略，引導孩子練習如何請教他人，學會用正確的方法，幫助自己持續專注於需要完成的事情。 專注力的養成需要觀察、經驗與練習，本書引導孩子適時求助與專注力養成： ◎指引孩子列出每日任務清單，正確理解需要做什麼。 ◎引導孩子仔細思考，專心走每一步，努力完成手上的事，體會專注力帶來的好處。 ◎教導孩子適時求助，清楚地解釋需要的協助，請求別人教自己怎麼做。 &
艾瑪和她的好朋友：前往山上的玩具診所
※用故事教導孩子分享與付出的可貴，「捨得」往往會比「擁有」得到更多心靈上的寶物※ 貓咪艾瑪心愛的娃娃壞掉了，小熊泰迪陪她去尋找艾瑪媽媽說過的娃娃救護車。 終於來到傳說中的玩具診所，艾瑪跟泰迪又費了一番功夫蒐集材料，協助玩具醫生修好了娃娃。 拿到宛如新娃娃的艾瑪，突然聽到一陣哭聲，原來是有隻小貓咪的玩具不見了，看著傷心的小貓咪，艾瑪左思右想，做了一個重要的決定…… &
10隻小青蛙和吉侖山
青蛙樂樂生病了﹔9隻青蛙到據說很恐怖的吉侖山的山洞摘刺蘑菇回來給樂樂治病 。 & 本書特色 & 本系列故事藉由主角10隻小青蛙現實生活中發生的趣事、畫風活潑，讀來輕鬆有趣。 全彩印刷、畫風可愛，無論大人小孩都喜愛。 &
10隻小青蛙的金嗓子
10隻小青蛙去參加「全國青蛙金嗓子大賽」歌唱比賽的途中，遇到龍蝦軍團。危急中﹔10隻小青蛙利用唱歌來脫離危險。「人們都說音樂有著神奇的力量，看來真的是如此呢﹗」 & 本書特色 & 本系列故事藉由主角10隻小青蛙現實生活中發生的趣事、畫風活潑，讀來輕鬆有趣。 全彩印刷、畫風可愛，無論大人小孩都喜愛。 &
10隻小青蛙的游泳池
下雨過後，10隻小青蛙在草原上發現了一個好大的水坑，於是他們把它改造成一座漂亮的游泳池。毛毛蟲掉進水裡了﹗因為毛毛蟲不會游泳，10隻小青蛙一起跳進水裡使出全身的力氣，救出毛毛蟲。 本書特色 本系列故事藉由主角10隻小青蛙現實生活中發生的趣事、畫風活潑，讀來輕鬆有趣。 全彩印刷、畫風可愛，無論大人小孩都喜愛。 &
咱的日子‧咱的故事：台文繪本套書(《熱天的時陣》、《咱的日子》、《我的朋友蹛佇隔壁庄》，附贈「生活就是一首詩」台文筆記本)
在平凡的日子裡，寫下獨一無二的故事。 入選「德國白烏鴉獎」的創作搭檔——儲玉玲、儲嘉慧，擅長以台文寫下尋常生活的滋味，也寫出我們共同記憶中的聲音、光影、風景與情感。「咱的日子•咱的故事——台文繪本套書」，一次收錄儲家姊妹創作的三本精采繪本，以及全新設計的「生活就是一首詩」台文筆記本，邀請您一起來讀故事、看圖畫、聽朗讀，也一起用台文將咱的日子寫成一首詩！ 本套書內含三本台文繪本： 1、《熱天的時陣╱嚕嚕的夏天》（中／台雙語） 天空的顏色、雲朵的形狀與西北雨的味道，以及無可取代的童年…… 熱天定定有予人期待的事，樹枝上黃澄澄的芒果像是熱情的小太陽，搖來搖去。一瞬間，西北雨就直直落下來了。整個院子都裝滿水，最好玩的部分，才正要開始……淡淡的語調，如詩般的圖畫，營造出台灣獨有的夏日的氣味。 本書獲選：德國白烏鴉獎、好書大家讀年度好書、文化部中小學生讀物選介圖畫書類－精選之星 Top 10 2、《咱的日子╱我們的日常》（中／台雙語） 咱的日子無留半點痕跡，卻是我想永遠存在記憶裡的時光。 黑兜是一隻老狗，走得很慢，當主人在花園工作的時候，黑兜就會在一旁躺著，很安心的等著、陪伴著。每天就這樣重複著，這就是我們的日常……淡雅簡約的文字，將主人與狗之間濃密的情感，緩緩流瀉。優雅的插畫，將文字之外時間的流動，細緻展開。咱的日子看似無留半點痕跡，但全都刻進了你我的心底。 本書獲選：好書大家讀年度好書、文化部中小學生讀物選介圖畫書類－精選之星 Top 10 3、《我的朋友蹛佇隔壁庄》 一段去隔壁村找朋友的愉快旅途，重現童年時自在探索的樂趣。 木麻黃、土蓮霧、柑仔蜜，以及田間熟識的阿婆、阿伯的熱心招呼……充滿童趣的文字，簡單卻有味的故事，描繪出童年的愉快心境。優雅細緻的圖畫，重現農村的日常，刻畫出滿滿的田間風景。跟著圖文走，彷彿經歷一場台灣鄉間巡禮，也感受到濃厚的人情與友誼的溫暖。 ★套書附贈「生活就是一首詩」台文筆記本×2 用台文記錄日常點滴，寫一首專屬自己的生活詩篇 套書特色 1、全漢字為主，羅馬字為輔，展現台文閱讀的多種風貌。 2、全套皆由台文專家專業審定。 3、附台文朗讀音檔，邊聽邊讀，和孩子一起親近台文的最佳入門讀物。 4、台文筆記本，用台文把日子寫成一首詩。 強力推薦 王怡鳳｜蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 林蔚昀｜作家 海狗房東｜繪本工作者 許瓊文｜小樹的家繪本咖啡館主人 郭德慧、林彥廷｜紅氣球書屋主理人 陶樂蒂｜繪本作家 楊富閔｜作家 鄭順聰｜台文作家 諶淑婷｜作家 賴嘉綾｜作家、繪本評論人 （以上依姓氏筆畫排序） &
酷比的博物館(新版)
全世界最可愛的樹幹小男孩酷比KUBBE來了！ 酷比的故事，屬於每個孩子， 也屬於每個心中有個孩子的大人。 充滿芬多精的清新童話， 具有無限的想像力、幽默感和創造力， 在酷比的世界裡有最純粹的眼睛、耳朵和心， 帶大小朋友一起欣賞生活裡的點點滴滴， 享受簡單而純粹的喜悅！ 酷比是一個超愛蒐集各種東西的樹幹小男孩，他住在森林裡的小木屋，每個星期二，他都要出門去散步，森林裡有好多神奇又有趣的東西，讓他一路上撿個不停。回家以後，酷比把蒐集到的東西一樣樣攤開，整理、分類、做名牌，然後再收進抽屜和盒子裡。 有一天，酷比的抽屜和盒子裡再也放不下任何東西了，這下子該怎麼辦？於是，酷比和奶奶商量，決定開一間博物館，把所有東西都展示出來，讓大家來參觀！酷比的博物館非常成功，但為了幫訪客做導覽，酷比不能出去散步，還得睡在盒子堆裡，甚至連在家上廁所也要排隊。這些都讓酷比覺得開博物館雖然很好玩，但也很累，他終於決定關閉博物館。不過，那些多到沒地方擺的東西，該怎麼辦？充滿智慧的奶奶又會給酷比什麼樣的建議呢？ 來自挪威的作者歐希莉．揚森結合手繪與數位上色，畫面新穎獨特又有創意，色彩繽紛溫暖。她以自己的童年經驗和生長環境，創造出對生活充滿好奇與熱情的樹幹小男孩「酷比KUBBE」。酷比就像她一樣，喜歡在森林裡撿拾各式各樣的樹葉、種子等，然後享受著把這些東西分類、排列成各種圖案、形狀的樂趣。透過酷比，她實現了童年時想為自己的收藏辦一場展覽，甚至是開一間博物館的願望！
家是什麼呢？
英國麥克米倫圖畫書獎銅牌獎得主、英國凱特格林威獎提名者 郭飛飛 Fifi Kuo 最新創作繪本 家是什麼呢？ 從無到有，從想像到現實，一點一滴在手中成形⋯⋯ 家，就是有你有我的地方！ 「 家應該要長什麼樣子呢？」 奇異鳥奇奇說：「一定要有一張沙發！舒服的沙發讓我有『家』的感覺。」 鴨嘴獸皮卡說：「對！而且要是紅色的。」 奇奇說：「我們還需要一盞閱讀燈，放在紅色沙發旁邊。」 皮卡覺得這個主意很棒：「這樣我們就有一個閱讀小角落了！」 奇奇和皮卡一搭一唱，快樂的想像著⋯⋯ 這個時候，皮卡突然說：「不對，我覺得還少了一樣東西⋯⋯」 「家」是孕育幼兒的環境，也是幼兒成長過程中最重要的學習場所；家裡的家具、擺設、物件建構了幼兒對家庭的初步認識，同時提供情感上的依附。例如，書中的鴨嘴獸皮卡和奇異鳥奇奇各自說出對家的想像：要有沙發，因為一張柔軟的沙發為家庭增添溫暖；要有燈，這樣可以安心的在燈下讀書；還要有盆栽，兩個人可以一起照顧它長大；書架上的擺飾品也不能少，每一個小物件都是旅行的回憶⋯⋯ 透過本書兩個角色一來一往的問答對話，幫助幼兒認識「家庭」的組成，也鼓勵幼兒加入自己的想像，說出他認為的「家是什麼」。而組成一個家庭最重要的是什麼呢？是「人」——本書的結尾讓小讀者了解，因為有了他的加入，讓一個家充滿生命力，他是最重要的存在！ 本書特色 1.認識「家」的入門繪本： 家是人類發展的基礎和起源。透過角色的互動和對話，讓小小孩了解「家庭」的兩大組成：硬環境是指家具擺設；軟環境是指同住在一起的人的互動。良好的家庭環境，提供小小孩安心發展的空間。 2.刺激想像力的幼兒遊戲書： 藉由書名和角色對話，逐步幫助孩子建構對「家庭」的想像。除了書中出現的各種家具、用品及擺設，也鼓勵小小孩加入自己想要放置的東西，答案可以天馬行空，並詢問孩子對空間的想法。 3.培養親子對話的橋梁繪本： 好的對話，可以刺激孩子的語言發展能力，並建立緊密的親子關係。家長可以利用本書做為引子，跟小小孩進行角色扮演，透過一問一答、再問再答的互動，理解彼此的想法。 溫暖推薦 何翩翩（牧村親子共學教室創辦人） 吳慷仁（演員） 海狗房東（繪本工作者） 蒙特梭利媽媽在北加 Jocelyn（蒙特梭利教師、Circle by Circle 專案總監） 謝玉蓮（繪星心理治療所所長） 簡嫚書（演員） Fairykids x 親子玩學趣（共讀推廣部落客） 小故事，大思考～ 家有什麼？有你有我。 __吳慷仁（演員） 每個人都有自己對家的定義，而「家」最重要的又是什麼呢？ 這本溫暖可愛的繪本，會帶著你一步一步找到答案喔！ __蒙特梭利媽媽在北加 Jocelyn （蒙特梭利教師、Circle by Circle 專案總監） 超可愛溫馨的繪本，帶孩子認識「家」的意義！ 童趣的角色與細膩的畫風， 從具體到抽象描繪出「愛」的樣子！ __Fairykids x 親子玩學趣（共讀推廣部落客） 家，是什麼模樣呢？ 是陪伴、是傾聽、是共感、是相互理解， 一起為彼此生命增添生活藍圖。 __謝玉蓮（繪星心理治療所所長）
蛋蛋勇敢出去玩
蛋頭小子漢弗瑞出門囉！外面的世界充滿危險，他得步步小心…… 蛋頭小子漢弗瑞出門總是小心翼翼，因為爸爸媽媽告訴他，外面的世界很危險！一不小心，下場就是像可憐的叔叔一樣，跌下牆摔成碎片！ 直到有天，漢弗瑞在公園遇見一位愛冒險的珍珍公主。珍珍邀請他一起爬樹、你追我跑、接球、捉迷藏……各種遊戲都因為漢弗瑞無法放開手腳，而少了一點樂趣。他提起叔叔蛋頭先生的經歷，珍珍感到不可思議，因為她不只爬樹、還爬牆，甚至摔下來好幾次。漢弗瑞聽得入迷，不知不覺間，他們錯過閉園時間，被鎖在公園了！ 為了不讓爸爸媽媽擔心，只有一個辦法可以離開，那就是爬牆！在珍珍的幫助下，漢弗瑞經過一番努力終於爬上牆。漢弗瑞望向遠方，覺得這片風景好漂亮。他往下看，卻被高度嚇得驚慌失措，不小心跌下了牆！珍珍急忙爬下牆察看，沒想到漢弗瑞自己站了起來，驚訝地說：「我沒事！」 珍珍騎馬帶他回皇宮檢查身體，卻意外得知當初蛋頭先生掉下牆的真相！一連串事件過去，漢弗瑞發現自己遠比他想像的強壯！充滿信心的他回到家，帶著爸爸媽媽出門玩，這場冒險讓蛋蛋一家知道，原來世界上還有這麼多有趣又好玩的事，他們大可以勇敢一點！ ◎許孩子開心探索未知的勇氣 本書以蛋的易碎形象象徵父母對孩子的擔憂。當這種憂慮影響到孩子在摸索階段的各種嘗試，他將無意間錯過許多成長的機會。孩子在父母眼裡也許是易碎的珍寶，但其實他很堅強，也很勇敢。漢弗瑞學會不再過度小心，神情也從故事開頭時的平淡變得生動。緊張害怕的情緒過後，他學會開懷大笑，也相信自己足夠強壯，許多事沒有想像的可怕。甚至轉而鼓勵爸媽勇敢踏出第一步，一起體驗他在外頭經歷的好玩事情。 獻給每個因為害怕受傷不敢輕易嘗試的爸媽和小孩，一起鼓起勇氣，發現更多美好體驗！ ◎適讀年齡 本書有注音，適合3-6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 本書特色 ◎每個人都曾是不敢輕易嘗試的蛋蛋小孩！ 逗趣可愛的對白與圖像，充分描繪父母擔憂孩子的小心翼翼、孩子面對外界的過分緊張，以及謹慎下仍對未知事物充滿好奇的心情。讀者也能從第三方閱讀的角度認識自身情緒，意識到自己也曾因為害怕而不敢嘗試。 ◎你的經驗不見得是孩子的經驗！ 將經典鵝媽媽童謠〈蛋頭先生〉（Humpty Dumpty）裡摔碎的蛋頭先生作為主角的親戚，延伸為父母因為經驗而對孩子過度保護。可是訊息總有落差，真實情況也因人而異，提醒家長適時放手讓小孩自行探索。 ◎沒試過怎麼知道呢？ 以主角漢弗瑞第一次爬牆、第一次跌倒卻沒有大礙的體驗，鼓勵讀者在注意安全的同時不要畫地自限，勇於嘗試才能見到更美的風景。自信和成就感的培養來自親身探索實踐，沒有試過你永遠不知道！
動物麵包店(二版)
《檸檬妹妹》作者佐藤芽實又一超萌力作 從封面或封底開始讀都可以的雙故事繪本 白熊x麵包，最療癒的組合誕生！ 「來吧，今天也要做出好吃的麵包唷！」 天還未亮，白熊麵包師傅就在揉麵團。經過他的細心揉捏與烘焙，熱騰騰的動物麵包出爐了！ 同時間，貓咪弟弟和媽媽來到白熊麵包店。 「媽媽，我可以自己選想要買的麵包嗎？」「當然可以唷。」 從前面開始看，是白熊麵包師傅開店跟做麵包的視角；從後面開始翻，是貓咪弟弟與媽媽一起挑麵包的過程。當白熊麵包師傅將剛出爐的麵包，親手交給貓咪弟弟時，兩個故事便因為香噴噴的麵包而相遇！ 本書特色 ★今天想當麵包師傅還是顧客呢？兩種體驗一次滿足！ 雙面故事的巧妙設計，讓孩子可以根據心情，自行挑選想從前面，還是後面閱讀。無論是白熊製作麵包的過程，或貓咪弟弟挑選麵包的畫面，作者皆用接近第一人稱的視角呈現；讓讀者彷彿站在他們身旁，身歷其境，跟著一起揉麵團、挑選麵包。想當老闆還是顧客，都可以隨時轉換視角，閱讀時樂趣無限。 ★色鉛筆溫柔繪製，令人垂涎欲滴的療癒麵包插畫 作者佐藤芽實筆下的主角，總是有著亮晶晶的雙眼，以及溫暖的笑容。本書延續創作特色，像是白熊在製作麵包時，一旁的器具也跟著幫他加油；貓咪弟弟在挑選想吃的麵包，手中的熊熊托盤也跟著他的心情產生表情變化，甚至偷偷流口水！還有各種充滿光澤、看起來香酥飽滿的麵包，彷佛能直接感受到麵包的香氣和紮實口感。每個細節都精心繪製，讓孩子在閱讀過程中可以不斷有新發現。 ★帶領孩子認識食物背後的製作，一起珍惜食物不挑食 到麵包店買麵包可能是許多家庭的日常，書中也出現許多經典款麵包，像是菠蘿麵包、咖哩麵包、熱狗麵包、紅豆麵包……，親子共讀時，可以討論自己吃過哪些麵包？也可以找找看有沒有初次認識的食物？本書也能讓孩子知道簡單的麵包製作過程，了解到食物的產生需要很多資源以及人們的投入，一起學習珍惜不浪費。 ＊本書關鍵字：動物、麵包、食物、珍惜、貓咪、白熊、烘焙、烹飪、生活教育、食育 ＊適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上可自行閱讀 &
小田鼠的歷險套書：天空送來的種子、種花送給你、地板下的新鄰居、神祕蛋、山的禮物、寒風呼呼
善良、感恩、樂觀、勇氣與希望 享譽日本的知名資深兒童文學作家，武鹿悦子老師的暖心之作 超越文化與時空隔閡的優秀經典作品 橫跨近40年，持續散播溫暖，6書一次珍藏！ 【天空送來的種子】 懷抱著希望與堅持，無懼冷言冷語。 有一天，小田鼠在散步時，天空突然掉下了一些種子。這到底是什麼種子呢？ 小田鼠很開心，決定不吃這些種子，而是將它們帶回家種。他想像著，這些是花種子，會開出美麗的花朵，隨風搖曳；或者是葡萄種子，有一天，能結出串串甜美多汁的果實。但是，壞心眼的烏鴉說了些壞話，讓小田鼠感到很害怕。 很快的，小田鼠又轉了個念頭：「沒有種種看就不會知道。」所以，他懷著希望，堅定的把種子帶回家種。 故事的結局，停留在小田鼠灑下種子的那一刻，然後，翻到封底，讀者們會看到種子發芽了！可以想像，樂觀的小田鼠一定是滿心愉快的迎接小芽長大。 那到底是什麼種子呢？還真讓人在意！讀者們自己又希望那是什麼種子呢？ 【種花送給你】 善良的行動所帶來的喜悅，也會回到自己身上。 小田鼠很喜歡田鼠妹妹。他知道田鼠妹妹很喜歡花，於是，心裡有個想法：種花送給她，而且，還要種出一條花之小徑，能讓田鼠妹妹一路隨著鮮花，來到小田鼠家一起玩耍。 但是，小田鼠在翻土時，地面突然塌陷，瞬間，他像是被吞噬般掉進了深深的洞裡。四下沒人，小田鼠逃不出去，這時，所有的壞想法全都湧入他的頭腦裡：烏鴉大肆的嘲笑他一番後，啣走他的花種子大快朵頤：貓咪伸出長長的舌頭，伺機要吃掉他。時間一分一秒過去，天空從藍色轉變成紅色，歷經害怕、焦慮、不安，如坐針氈的漫長等待，小田鼠終於獲救。 為了感謝朋友的幫助，小田鼠特地把花種子帶到新朋友家種植。不久，當花朵盛開時，不只田鼠妹妹，大家將共同分享小田鼠善良的行動所帶來的喜悦。小小的善意，如同漣漪般，能夠讓更多的人共襄盛舉。 【地板下的新鄰居】 鄰居是相互陪伴的好朋友，真是幸福啊！ 小田鼠很喜歡散步。他享受著風的香味，悠閒的走在大原野上。 有一天，小田鼠突然聽到家裡的某處傳來「嘰噠噠～嘰～嘰～」有趣的聲音，但是找不到聲音的來源。由於急著出門，他只好放棄。這聲音到底是從哪裡傳來的呢？原來，小田鼠因為總是在外頭探險、玩耍、享受大自然，很少待在家，根本沒注意到自己家的下面住著新鄰居。這新鄰居究竟是誰呢？ 繪者末崎茂樹老師細膩的筆觸、舒服的用色，描繪出小田鼠溫馨的大自然生活。風吹拂過田野、花草與樹木，輕撫著臉龐，讓人彷彿也能感受到那美好的風景。而當開門後現身的新鄰居，手上拿著一束花，似乎也暗示著小田鼠將有一個好鄰居。 樓上樓下，完全不同的住家風格，讓人忍不住想要到繪本中的家裡坐坐：敲敲鄰居的門，就可以邀請對方來喝茶或者一起去散步，能和鄰居成為好朋友，愉快的相處，這種生活想必會讓人感到開心，真不錯啊！ 生活中，如果有能夠和睦相處的「好鄰居」，又是能相互照顧的「好朋友」，那真的很棒，不是嗎？希望大、小讀者們都能沉浸在這個故事與圖畫中，享受其中的溫暖與美好。 【神祕蛋】 對未知的事物，保持開放和好奇的心態。 小田鼠去散步時，無意間發現了一顆不知名的蛋。這時，烏鴉盡在一旁說些嚇人的話。這番話一直困擾著小田鼠。會不會是貓的蛋？還是鱷魚的蛋？但不管是誰的，都讓他感到很害怕。 這到底是誰的蛋呢？在閱讀的過程中，孩子也會不禁的開始思考，誰的蛋是這樣的大小呢？誰的蛋最可能出現在草叢裡呢？故事裡並沒有直接告訴讀者們答案，但是，除了小田鼠和田鼠妹妹不知道外，烏鴉親眼看見了，而讀者們也可以透過繪者的圖畫，知道生出來的寶寶究竟長什麼樣子。 只要烏鴉不說，小田鼠和田鼠妹妹可能一直不會知道那是誰的蛋，不過，即使不知道那究竟是誰的蛋，又有什麼關係呢！他們單純、無邊無際的想像力，已經給了自己一個美好的答案，真是開心啊！ 【山的禮物】 感恩，讓心中充滿美好的想法。 大原野、森林，在大自然中盡情的玩耍、探險，大自然是屬於小田鼠的。春、夏、秋、冬，時序從夏季轉入了紅色的秋季。秋天的山裡，有好多好吃的東西，像是：木通果、葡萄、蘑菇、核桃……。於是，趁著一個晴朗的好天氣，小田鼠背起包包，前往山裡進行了一趟秋紅、豐收的森林採食之旅。 然而，回程途中，口渴的小田鼠來到河邊正想喝水時，一隻大山椒魚，突然張開大嘴撲過來。幸好，小田鼠逃得快，才沒被一口吞下肚。好驚險啊！ 大山椒魚爺爺緩緩的從水裡爬上岸，他看著小田鼠手上裝滿食物的包包，提醒道：「那些都是山裡的東西，你想拿多少就能拿多少，但是，記得跟山說聲謝謝後再回去。」 從故事中，除了能感受到大自然無私的給予，也能體會到我們從大自然中所得到的一切，不管是食物或是美好的景致，都不是理所當然的。感恩，能讓心中充滿美好的想法，也是愉悅的情感，是非常好的情緒體驗。相信所有讀者們也能跟隨小田鼠的山林之旅，感受到心懷感恩的美好。 【寒風呼呼】 寒冷的風，也是大自然的風采。 小田鼠的家位在廣闊的原野上，那是他自己親手建造的粗糙的房子。 一個夜晚，風吹得窗門嘎嘎作響，吵得他整晚無法入睡。隔天，小田鼠起了個大早，外出在原野上散步。小田鼠生活在原野中，大自然裡所有的一切就像是屬於他的那麼自然。雖然冬天的風很冷，但是幻想家小田鼠，把與「寒風呼呼」相遇，變成了一件帶點刺激又快樂的事。 小田鼠被寒風吹起，在空中翻轉時，瞥見了需要幫助的青蛙爺爺。後來，他還把脖子上的圍巾送給了爺爺，讓他的身體能夠趕快暖和起來。而這個舉動，也讓小田鼠因此有機會去到田鼠妹妹家，並且得到了一條蓬鬆如火般溫暖的紅色圍巾──這是田鼠妹妹親手織來送給他的。讀著故事，心裡也不知不覺的暖和起來，還有種甜蜜蜜的滋味呢！ 風，也是大自然的一種風情，有不同的樣貌。不管是輕拂讓人想要漫步的風，還是呼嘯讓人不想出門的風，看著小田鼠與風玩耍、說話，甚至是被風吹起在空中翻轉，我們看見風展現了弱或強的力道；風就像是有生命力一樣，讓讀者們感受到它的存在。風，即使是寒風，也增添了大自然的風采。 【我們為什麼出版這套書？】 日本知名資深兒童文學作家武鹿悦子老師的這套作品，從第一個故事開始到現在，已橫跨近40年。如同台灣的繪本推廣職人黃惠綺老師說的，這是一套超越文化與時空隔閡的優秀作品。 故事裡，主要有三個角色：有一顆柔軟的心的小田鼠；個性活潑的田鼠妹妹；喜歡冷言冷語的烏鴉。小田鼠的個性單純呆萌，會害怕也勇敢、有豐富的想像力（十足的幻想家），也會因為烏鴉時不時說出的負面的話語而影響了自己的想法與熱情（生活中，難免有人有意的想要澆熄我們對事物與生活的熱情），但是，孩子們將從小田鼠在大原野上的經歷與行動，看見他以感恩的心、善良的行為、樂觀的態度、無畏的勇氣和充滿希望的精神，去面對生活中的種種挑戰。 保有感恩，讓我們心懷感謝；選擇善良，讓我們擁有良善的心，善待他人與土地；樂觀，讓我們能以積極的態度去扭轉困境；勇氣，讓我們即使在害怕中，也能勇敢迎接；希望，讓我們有勇氣去實現願望，期待成功；柔軟的心，讓我們溫暖又溫柔，具有寬大的包容力。不管是武鹿悅子老師的故事文字或者是末崎茂樹老師的插圖，都洋溢著善良、感謝、自然與溫暖，並且完全流露在小田鼠與大原野、朋友的相處，以及每天的生活中。 一次次閱讀如靜謐流水，讓這些無形的價值在孩子心裡靜靜流動，安靜卻充滿力量。這是我們想要透過武鹿悅子老師的這套作品，送給孩子的禮物。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
去看牙
去看牙的路上，好像有什麼不一樣？ 一趟有趣的大樓探險！ ★2020年韓國文化產業振興院優秀出版內容入選作品 一個小男孩走進了一棟建築物，沿著樓梯開始往上走。 一樓是可愛的動物醫院， 二樓是看起來很有趣的漫畫店， 三樓則是傳來陣陣菜香的餐廳， 繼續往上爬樓梯…… 怎麼傳來恐怖的哀嚎聲？ 竟然是誰都不想踏入的牙醫診所！ 小男孩究竟會遇到什麼事呢？ 這裡巧妙地設計了一個反轉，引領讀者進入一場充滿驚喜的故事，直到最後揭曉真相…… 本書特色 1.&& &透過幽默溫馨的故事，教導孩子表達同理心與給予安慰，適合親子共讀。 2.&& &意想不到的情節轉折，帶來閱讀的樂趣。 3.&& &畫面視角多變，暗藏許多有趣的細節，每次翻頁都有驚喜。 ◎無注音 ◎適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀 &
小偷貓老大捕魚去
貓奴注意！ 小偷貓老大回來啦！ 在城市裡來去自如的流浪貓， 牠們除了偶爾向你要點吃的，討摸摸， 也可能解救你人生的危機！ 這樣的貓咪傳奇，是每個愛貓人都想要的幸福想像。 貓老大真的到哪裡都是老大！ 這次貓老大運用天上、海上的「貓脈」，自己到海上捕魚來吃， 還順便照顧了一直找不到鰹魚的漁夫。 貓老大和黑尾鷗凌空飛越在大海上的畫面， 又有氣勢，又令人好笑， 讓期待貓老大傳奇的貓迷們，再一次臣服在牠的魅力之下。 「我今天很想吃鰹魚，可以偷一條嗎？」 沒想到魚老闆無奈的告訴貓老大， 漁夫們找不到鰹魚群。 沒辦法讓貓老大偷魚吃。 「好，我自己到海上去捕鰹魚！」 於是，貓老大帶著貓柳幫的夥伴和黑尾鷗， 浩浩蕩蕩，領著漁船一起出海去。 小偷貓老大到底有什麼辦法可以找到鰹魚？ 牠能再一次幫漁夫和魚老闆解決困難嗎？ 有貓就推薦 吉媽｜我是白吉 李貞慧｜繪本譯者暨繪本閱讀推廣人 海狗房東∣繪本工作者 蔡青樺｜嶼伴書間 蘇懿禎｜火星童書地圖版主 （依姓氏筆劃順序排列） 亞馬遜讀者書評 成年以後，從來沒有一本書讓我感到這麼興奮，自然流露笑容。我其實希望小時候就看到這本書。只要你打開它，就會被它迷住。我無法用言語形容讀這本繪本時，那種心癢癢的感覺。 貓老大實在太帥了！作者小松申尚和繪者加納果林的插畫真的是完美的組合。 作者一樣用輕鬆、家常的口吻來帶出貓老大的不平凡。和第一本一樣，故事到了後半，節奏緊湊，瞬間帶出高潮。 我想像自己朗讀故事時講到貓老大，會像說書人一樣，拿著驚堂木，大拍一聲，說：嘿！小偷貓老大。 ＊自己閱讀：7歲以上；親子共讀：4歲以上 ＊有注音 &
我們到了嗎？
旅行&& 不僅僅是為了到哪裡&& 也是為了旅途中所有的經歷 如果在旅途中一直掛心著：我們到了嗎？ 該如何認真用心的體會旅途中所有的看見聽聞呢？ 旅行，已經成了現代人的日常，大家總是時常在國內或出國去旅行。但是，如今時常旅行的孩子們是不是真的懂得旅行的意義呢？這本《我們到了嗎》將會帶領孩子們思考這個雋永深刻的議題。 蝴蝶馬上要有一趟美好的旅程，他邀請剛剛冬眠甦醒的熊一起前往。「我們要去哪裡呢？」熊問。蝴蝶只是回答說：「所有的旅程都會有一個隱藏著深意的目的地。」然後，熊和蝴蝶上路了。一路上，熊有很多的擔憂，他怕迷路也怕到不了那個未知的目的地，總是問「我們到了嗎？」 蝴蝶總是像個智者一樣引導熊前進。比如在熊害怕迷路時，告訴熊：「有時候，你必須迷路才能找到自己。」又在熊碰到湍急的河流怯步時，鼓勵熊、陪著他一起渡河。旅途中，熊爬上高山，向下眺望，看到這一輩子都沒見過的美景；在抬頭仰望月亮時，體會到自己的渺小。在旅程中，感受春夏秋冬四季的變化，也看到生命的循環和起伏，及大自然的生生不息。經過了崎嶇的小路、爬上高山、越過湍急的河流，看過所有大自然的大好山水後。熊不再問「我們到了嗎？」因為，那個問題已經不重要了。旅程的最後，是回到了家。熊說這裡聞起來有家的味道，但是跟他離開時不太一樣了。蝴蝶回他很智慧的一句話——「看事情的眼光改變了，你就會看到不同的風景。」然後，熊向蝴蝶道晚安，再一次進入冬眠。 ☆簡單的色塊，精彩的勾勒出大自然的大山大水風光，智慧雋永的故事富含深意。 &
