艾瑪的黑點
揮別陰影，你有選擇的力量！ & 「你們看，穿睡衣的鯨魚來了！」「大家小心！讓開，大肥牛要跳嘍！」 艾瑪的身材成為全校同學的笑柄， 此時，一個陰暗又憂鬱的黑點在她的皮膚上出現了。 當黑點漸漸變成黑影，隨時準備將她吞沒。 誰會向她伸出援手？ & 書末令人驚訝的翻轉和結局，讓你看見「選擇」的力量。 & 本書特色 & 1.符合校園現況的情節：以小女孩最在意的「身材」為切入點，呈現孩子在自我和人際關係中的掙扎和拉扯，貼近學齡孩童的生活經驗。 & 2.親切、易理解的詮釋方式：以擬人化的手法，把抽象的「心理壓力」概念轉化成可理解的具體「黑點」，黑點隨著主角的心情而改變形體，讓孩子容易覺察和分辨自己的情緒。 & 3.積極而有效的解方：藉由主角與老師、爸媽的互動，不但主角的心情獲得抒發，讀者亦能從旁理解：勇敢的把自己的經驗說出來，問題就有機會被解決。 & 4.令人驚喜的故事結局：故事末，主角和同學的角色互換，從兩人互動中，讀者可以看到：我們可以做出不一樣的選擇──我們可以選擇善良。 & 揮別黑暗，重獲力量推薦 & 每個人內心都有「黑點」，或大或小、或明或暗。 只要有人伸出友誼的手，黑點就不至於成為吞噬生命活力的黑影。 所有想撫慰自己、支持別人的大人小孩，都能從《艾瑪的黑點》得到力量。──楊俐容（情緒教育專家） & 同學間相處的每一天，免不了會遇到被拒絕、被嘲笑的時刻，而細膩敏感的孩子，此時內心黑暗刺痛的感受，跟艾瑪就是同一回事呢！幸好有艾瑪在，陪爸媽讀懂孩子的難受。也幸好有艾瑪示範，即便別人惡意對待，自己仍然保有善意回報的自由！──李依親（臨床心理師、IEQ愛互動心理師團隊發起人） & 傷口會癒合，然而疤痕永遠在，要有多強壯的心智才能承受無理的嘲弄、重新建立自信？高矮胖瘦很好，黑白黃紅很好，不一樣，非常好！多元豐富的社會，才有機會學習同理、學習愛；務必有追根究柢的精神，才能終結霸凌問題！──何聖理（尼奧媽的新媽媽主義） & 你永遠不知道別人會如何對待你，但你可以選擇用不同的方式對待自己。儘管過去的傷口曾經在你的生命裡留下疤痕，你還是可以把它幻化成美麗的圖騰，就像故事裡從血泊中飛出來的猛禽，重新賜予你新的生命。──海苔熊（Podcaster） & 本書的插畫風格柔和細緻，對於故事主角和他人之間有細膩的情緒描繪，讓我會想要用來跟小小孩講故事或是透過繪本和孩子做情緒、人際互動探索引導。──黃暄文（諮商心理師、藝術治療師） & 很多承受霸凌傷害的孩子，會在周遭質疑的氛圍下不斷懷疑自己，那些「不要認輸，要加油」的鼓勵只是更顯沉重，而旁觀者也會擔心哪天輪到自己。現實生活不一定有本書的快樂結局，只能希望，每個人都有能設身處地為他人著想的同理心，讓傷害一開始就不要發生。──諶淑婷（作家） & ＊有注音 &
別再催我快一點啦！
早上出門像打仗，被時間追得團團轉？ 每個家庭最有共鳴的趣味生活繪本！ 糟糕，上學快遲到了。 「喬喬，快一點！」媽媽在一旁大喊。襪子怎麼少一只？課本收進書包沒？吐司拿著路上吃…… 喬喬的一天是這樣開始的，小朋友，你們也和喬喬一樣嗎？ 餐袋忘了拿、聯絡簿忘了簽、美勞作業忘記放進書包……當孩子一大早為了這些小事忙得暈頭轉向，擔心著會不會遲到，哪裡還有心情觀察城市街景、尋找生活驚喜呢？一早緊張的心情，無形中也會對學習造成影響。 這本書以活潑趣味的文字重現了早上出門的「戰鬥場面」，充滿細節的插圖讓人彷彿置身其中，忍不住想替喬喬大喊一聲：「時間暫停！」。 隨著故事發展，一個神奇咒語讓喬喬「重返現場」，可以不被時間追趕，仔細觀察早晨的街道長什麼樣子、今天的天空是什麼顏色、街上人們在忙些什麼……如果老是低頭趕路、腦袋裡想著好多事情，錯過了近在眼前的生活寶藏，不是很可惜嗎？透過這則可愛的小故事，不妨和孩子一起聊聊可以怎麼努力，讓早上少一點手忙腳亂，多一點從容不迫，用好心情和好視野開啟全新的一天！ ★喬喬發現了什麼！充滿細節的精采插圖，激發孩子的觀察力！ ★獻給每天早上努力準時抵達學校的小朋友，和辛苦接送的爸爸媽媽！ &
孩子，你覺得幸福是什麼？
想要孩子珍惜幸福，首先要讓孩子理解幸福是什麼 鼓勵孩子去思考，開口表達對生活的細微感受 分享屬於自己心目中幸福的模樣 只要擁有一顆感受美好的心， 關於幸福的定義，你一定也會找到屬於自己的答案。 「什麼是幸福呢？」好奇的小白兔為了尋找答案，踏上旅途。 玫瑰說，幸福是當陽光溫暖地照在花瓣上，還有微風輕拂的時候。 大樹說，幸福是看著身上的葉子和花朵，隨著季節變化、綻放。 對田鼠一家來說，幸福就是全家人生活在一起，相親相愛，彼此照顧。 大家心目中的幸福都不一樣，唯一相同的是，說起幸福，大家的心情都很愉快…… 在沒有標準答案的問題裡，每一個回答，都傳遞了我們對生活的感受，或許可以說，那是一份對生命充滿感謝與熱愛的告白。 幸福有很多種樣子，可以是一種感受、一幅畫面，也可以是對未來的盼望。 你呢，你覺得幸福是什麼？ ★在充滿奧秘的大自然中，發掘幸福的101種樣貌！ ★一本開啟哲學思考的繪本，關於幸福的定義，你的答案是什麼呢？ &
小鱷魚的情緒幼兒園1：好玩碰一下，不行嗎？【自我管理與同理心的學習/附學習單】
★《鵝媽媽經典童謠》插畫家、紐約時報年度最佳插畫獎得主 ★國際暢銷繪本大師 露絲瑪莉‧威爾斯（Rosemary Wells）經典力作！ ★尊重身體界線、學習情緒管理必讀好書 ★教育專家葉嘉青專文導讀，書末收錄「親師引導學習單」 「猜猜學校裡，今天發生了什麼事？」 幼兒園的小朋友們在哈莫妮老師的班上快樂的工作和遊戲。 可是，哈利表現得不像一個好同學！ 他擾亂了友好圈，干擾同學畫畫，還引起各種意外，讓大家非常困擾…… 幼兒園的小朋友們能找到方法，幫助哈利學習尊重個人空間嗎？ 廣受喜愛的繪本作露絲瑪莉‧威爾斯非常了解年幼讀者的心思，她為小鱷魚的情緒幼兒園系列注入了個人獨特的幽默感和特殊拼貼表現風格，非常適合在課堂和家庭裡共讀和分享。 創造教室的和諧 文｜吉娜‧戈德曼，班導師 我曾經在紐約公立學校103擔任過17年的老師，目前在小紅校舍與伊莉莎白.歐文高中 (LREI)的小學擔任一年級的老師。我每天都提醒自己，向學生示範如何成功的處理生活問題十分重要。孩子們經過引導，能夠一起合作管理自己的行為，學會說溫和的話語，並且懂得尊重個人空間(我剛好和哈莫妮老師很熟)。 當我們教導孩子去關心彼此和全班同學時，他們會養成互動的習慣和進行有意義的對話。這本繪本示範了如何幫助孩子在我們越來越複雜的世界裡，成為一個有思想的公民。 以下一些策略有助於開啟個人空間的有意義對話。 ★開始對話前，先聊聊書名和封面。邀請孩子預測故事會怎麼發展。 ★閱讀時，適時的要求孩子暫停和思考，想想哈利為什麼沒辦法保持不去觸碰別人。問孩子們：「你認識像哈利一樣的人嗎？」聆聽孩子的分享，故事裡有哪些部分和他們的生活或經驗相似，哪些部分不一樣。 ★討論每個角色。問孩子：「你怎麼知道哈利對他所做的感到抱歉？」鼓勵孩子聊聊故事裡有哪些事讓他們驚訝，或是他們學到了哪些新鮮的事。 ★鼓勵孩子們去解決問題。問他們：「我們應該如何尊重個人空間?我們怎麼知道是否有尊重彼此的空間？」 ★製造機會讓孩子去思考個人空間。問他們：「為什麼要用你的手去幫助，而不是去傷害別人？」 本書特色 ◆尊重身體界線、學習情緒管理必讀好書。 ◆附親師引導學習單，能引導孩子思考和解決問題，並鼓勵其表達與分享。 ◆書中以「思考椅」、「友好圈」、「聽話鈴」等方式引導孩子，開放討論的態度，值得教養者參考。 ◆貼近幼兒園生活情境，插畫藏有多處細節，畫風幽默風趣、符合孩子視角。 六大領域分類：情緒、社會 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、自主管理 閱讀啟發：情緒管理、身體界線、人際關係、班級經營 ＊適讀年齡：4～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ＊附注音 &
老虎先生(新版)
凱迪克銀牌獎得主彼得．布朗作品 在大自然野性的呼喚下， 和老虎先生一起找出最獨特的自己！ 規規矩矩是不是讓你感到厭煩？ 是不是有時候會想要好好的玩一玩？ 老虎先生完全了解這種感覺。 於是，他決定要瘋狂一下。 但是，他好像有點太過頭了？ 身穿西裝、頭戴大禮帽的老虎先生，和他的紳士、淑女朋友一起住在一座完美的城市，過著規規矩矩的完美生活。但是，每天面無表情的和朋友一起喝下午茶、和鄰居禮貌性的問候、一成不變的過日子……這些讓老虎先生覺得實在太無聊了。有一天，他想到一個非常瘋狂的主意！為什麼不離開這座煩悶的城市到野外去探險呢？不過，老虎先生的朋友都不理解他的想法，覺得他是怪胎。於是，老虎先生獨自跑到野外，在那裡盡情的瘋狂，可是，過了一段時間，孤單的他開始想念城市、想念朋友、想念他的家……最後，老虎先生會選擇回到文明社會，還是回歸大自然呢？ 凱迪克銀牌獎得主彼得．布朗作品，整本書設計感十足，幽默的描繪出這個追求自由、展露天性的故事。彼得．布朗以顏色和構圖巧妙的區隔、對比出文明城市和大自然的景致，文字與圖像互相推動，如同協奏曲般完美的演繹了整個故事。 全書採五色印刷，以特色（亮橘色）印刷出主角老虎先生一身像太陽般溫暖亮麗的獨特感，在黑灰的城市和黃綠的森林中，更是引人注目。
貓咪西餐廳(隨書附贈貓奴必收書腰海報)
「不可思議的貓世界」 日本IG人氣插畫家KORIRI最萌跨界 喵主廚春男來上菜！ 貓界米其林排隊美食，讓美味與可愛一起排排坐！ ★隨書附贈貓奴必收書腰海報 （尺寸：376╳120mm） 這裡是鎮上的人氣西餐廳。 以灰色毛髮自豪的主廚春男， 還有貪吃的小幫手蜜柑， 正準備做拿手的料理。 漢堡排非常受歡迎。 美味的祕方是加入木天蓼…… 「啊！蜜柑，你加太多了喵！」 將漢堡肉的形狀捏成圓形之後， 「啪搭！啪搭！」把空氣擠出來， 然後在中間壓上貓掌印就完成了。 午餐時間開始了！ 「你要點餐了喵？」 「不可思議的貓世界」裡，他們過著像人類一般的生活，有各自的身分、個性與工作。 圓滾滾的喵主廚春男把西餐廳經營得有聲有色，成為鎮上人氣聚餐地點，往往到了用餐時間，餐廳外就大排長龍。他跟小幫手蜜柑忙不過來，還在餐廳外張貼了「誠徵時薪貓咪」的告示，但是應徵前提是不會偷吃的貓！走進餐廳，可以看到春男的細膩心思：提供免費貓草、免費追加木天蓼、誘人的新品廣告、推出午間套餐和美味菜單（還提供外帶！）……完全跟人類經營餐廳行銷吸客的手法如出一轍！ 不過，這天春男碰到一個小小的危機。慕名而來的客人，各個都點了招牌漢堡排，但是上菜時，卻發現這些漢堡排都被咬了一口。春男馬上就知道是麼怎麼一回事了……他會怎麼化解這個小小的危機呢？ 日本IG人氣插畫家KORIRI跨界推出繪本新作，以超萌的筆觸和細膩的鋪陳，讓人彷彿身歷其境的走進貓主廚春男和小幫手蜜柑共同努力經營的西餐廳中，一窺貓咪世界裡的人氣排隊餐廳日常，各種擄掠客人的巧思，處處可見作者埋下的巧妙伏筆，閱讀故事的同時，千萬別錯過貫穿全書的各種張貼告示、廣告和菜單細節，不論你是不是貓奴，一定立刻中招，從煩悶中出走，因這樣美味的情境和可愛的畫風而倍感療癒！ &
小鱷魚的情緒幼兒園2：愛發脾氣的美樂克【控制情緒與安慰別人的學習/附學習單】
★《鵝媽媽經典童謠》插畫家、紐約時報年度最佳插畫獎得主 ★國際暢銷繪本大師 露絲瑪莉‧威爾斯（Rosemary Wells）經典力作！ ★兒童情緒管理必讀好書 ★教育專家葉嘉青專文導讀，書末收錄「親師引導學習單」 「猜猜學校裡，今天發生了什麼事？」 幼兒園的小朋友們在哈莫妮老師的班上快樂的工作和遊戲。 可是，美樂克表現得不像一個好同學！ 當事情不按她的心意發展時，她會大哭大鬧、大吼大叫亂發脾氣。 幼兒園的小朋友們能找到方法，幫助美樂克控制她的脾氣嗎？ 小鱷魚的情緒幼兒園系列討論了世界各地的孩子、老師和父母都不陌生的情緒問題。露絲瑪莉‧威爾斯運用幽默和對幼兒的敏銳理解，創造了一系列的幼兒園角色，向年幼的孩子們解釋如何成為一起合作的好同學。 創造團體的和諧 老師們面臨的重大挑戰之一，就是如何創造教室的和諧。和諧的意思就是，所有的學生都能好好的學習、想法得到重視，並且和同學相處時感到安全。這個目標不容易達成，這一系列和幼兒園生活有關的繪本，表現每個孩子在團體中的行為會如何影響其他的人。 練習同理的技巧能幫助和創造和諧。運用鼓勵、舉例說明，以及課室的討論都有助於創造和諧。 以下提供一些能開啟討論的問題： ★什麼會讓你感到挫折或沮喪？ ★什麼能讓你不再流眼淚，並且重現笑容？ ★美樂克面對任何的小事出錯就嚎啕大哭的行為，讓她的同學們感覺如何？ ★美樂克的同學們如何幫助她，一起克服不愉快的一天？ 孩子的家人可以了解，通常是什麼原因導致孩子亂發脾氣?這樣以後每個人都可以預先準備如何應對。有效的轉移亂發脾氣的孩子的注意力。鼓勵孩子說出他的真實感受，即使孩子被自己的情緒嚇到或感到尷尬，這種方法也會有效。一旦孩子們了解自己的真實感受，當他們開始哭泣時，會懂得自我控制。 以下是哈莫妮老師化解危機的一些訣竅： ★讓孩子數到10。 ★先獨自離開現場，直到孩子停止哭泣。 ★讓孩子吃或喝些東西。 ★讓孩子深吸氣，然後慢慢的吐氣，共做10次。 本書特色 ◆尊重身體界線、學習情緒管理必讀好書。 ◆附親師引導學習單，能引導孩子思考和解決問題，並鼓勵其表達與分享。 ◆書中以「思考椅」、「友好圈」、「聽話鈴」等方式引導孩子，開放討論的態度，值得教養者參考。 ◆貼近幼兒園生活情境，插畫藏有多處細節，畫風幽默風趣、符合孩子視角。 六大領域分類：情緒、社會 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、自主管理 閱讀啟發：情緒管理、人際關係、班級經營 ＊適讀年齡：4～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ＊附注音 &
貓咪西餐廳(隨書贈送首刷限量KORIRI「貓咪罩你」口罩收納夾＋貓奴必收書腰海報)
「不可思議的貓世界」 日本IG人氣插畫家KORIRI最萌跨界 喵主廚春男來上菜！ 貓界米其林排隊美食，讓美味與可愛一起排排坐！ & ★首刷限量贈送KORIRI「貓咪罩你」口罩收納夾 （尺寸：130╳220mm／樣式：四色彩印／材質：PVC塑料） ★隨書附贈貓奴必收書腰海報 （尺寸：376╳120mm） & 這裡是鎮上的人氣西餐廳。 以灰色毛髮自豪的主廚春男， 還有貪吃的小幫手蜜柑， 正準備做拿手的料理。 & 漢堡排非常受歡迎。 美味的祕方是加入木天蓼…… 「啊！蜜柑，你加太多了喵！」 & 將漢堡肉的形狀捏成圓形之後， 「啪搭！啪搭！」把空氣擠出來， 然後在中間壓上貓掌印就完成了。 & 午餐時間開始了！ 「你要點餐了喵？」 & &&&&&&& 「不可思議的貓世界」裡，他們過著像人類一般的生活，有各自的身分、個性與工作。 & 圓滾滾的喵主廚春男把西餐廳經營得有聲有色，成為鎮上人氣聚餐地點，往往到了用餐時間，餐廳外就大排長龍。他跟小幫手蜜柑忙不過來，還在餐廳外張貼了「誠徵時薪貓咪」的告示，但是應徵前提是不會偷吃的貓！走進餐廳，可以看到春男的細膩心思：提供免費貓草、免費追加木天蓼、誘人的新品廣告、推出午間套餐和美味菜單（還提供外帶！）……完全跟人類經營餐廳行銷吸客的手法如出一轍！ & 不過，這天春男碰到一個小小的危機。慕名而來的客人，各個都點了招牌漢堡排，但是上菜時，卻發現這些漢堡排都被咬了一口。春男馬上就知道是麼怎麼一回事了……他會怎麼化解這個小小的危機呢？ & &&&&&&& 日本IG人氣插畫家KORIRI跨界推出繪本新作，以超萌的筆觸和細膩的鋪陳，讓人彷彿身歷其境的走進貓主廚春男和小幫手蜜柑共同努力經營的西餐廳中，一窺貓咪世界裡的人氣排隊餐廳日常，各種擄掠客人的巧思，處處可見作者埋下的巧妙伏筆，閱讀故事的同時，千萬別錯過貫穿全書的各種張貼告示、廣告和菜單細節，不論你是不是貓奴，一定立刻中招，從煩悶中出走，因這樣美味的情境和可愛的畫風而倍感療癒！ &
貓咪拉麵店(隨書附贈貓奴必收雙書籤)
「不可思議的貓世界」 日本IG人氣插畫家KORIRI超萌上菜 主子的拉麵店開張了，還不快來朝聖！ 大家一起吃好吃滿吃可愛！ ★隨書附贈貓奴必收雙書籤 （尺寸：214mm╳60mm╳2張） 這裡是鎮上的人氣拉麵店。 有著個性的三色毛花紋、繫個時尚領結， 是店長瑪歐的招牌標誌。 他對煮拉麵這件事，可是相當講究呢！ 店長推薦的是柴魚高湯拉麵。 首先用小魚乾和昆布燉煮高湯。 本店最講究的，就是使用剛刨好的柴魚片。 瑪歐用他自豪的尖爪子，刮刮刮，抓抓抓！ 刮著抓著，精神都來了！ 他刨下了許多美味的柴魚片。 「哇！好香啊！真想偷吃。不行，我要忍耐喵！」 看到這一幕，你是不是也忍不住笑出來？ 在KORIRI巧筆下，所有的貓咪都鮮活了起來，就像是你我隔壁的鄰居般親切。 走進鎮上的人氣拉麵店，可以看到主廚瑪歐是如何秉持日本職喵的精神，堅持使用自己爪子刨下來的柴魚片燉煮高湯，營造「有如在大海裡和魚兒一起游泳」的美妙海味，而且店內還提供柴魚片吃到飽，引來無數客喵，難怪人氣高居不下。 瑪歐帥氣的唰唰唰瀝乾麵條水分，手腳俐落的煮拉麵，客人們也期待要「囌嚕、囌嚕」的將麵條吸進口中。瑪歐為慕名前來的客人們一一煮好拉麵，熱騰騰的送上桌，沒想到，客人們卻沒有要動筷子的意思……咦？這到底是怎麼一回事？ 《貓咪拉麵店》是日本IG人氣插畫家KORIRI繼《貓咪西餐廳》後推出的美食系療癒繪本，並且邀請「不可思議的貓世界」中的瑪歐來擔任拉麵店店長。書中呈現出有如人類一般的活靈活現貓世界，將人氣拉麵店瑪歐店長的日本職喵精神展露無遺，從用料、備料到料理時的各種逗趣細節，以及與客喵們的互動，一窺貓咪世界裡的人氣排隊餐廳日常，各種擄掠客人的巧思，處處可見作者埋下的巧妙伏筆，貫穿全書、具有畫龍點睛笑點的各種張貼告示、廣告和菜單細節，不論你是不是貓奴，一定會被這碗職喵拉麵勾撩得飢腸轆轆，卻又因這樣可愛的情境和美味的想像而倍覺暖心！ &
學會飛之前，走走也不錯
★獻給即將踏入新環境，展開人生新篇章的孩子！ ★柔美畫風，捕捉快節奏大城市裡難得的自在優雅，跟著小小鳥，展開一場充滿驚喜的成長之旅！ 一個人的成長，就像小小鳥學飛 持續探索與嘗試，讓下一次起飛擁有充足的能量 一隻成天待在鳥巢裡的小小鳥，因為擔心自己的羽毛還不夠力量可以飛翔，遲遲不敢練習飛行。 就在某一天，這隻怕高的小小鳥竟然不小心跌落到一台載滿番茄的藍色卡車！ 緊要關頭，小小鳥還是沒有勇氣拍動翅膀，他實在太害怕了，於是坐在車斗的他，跟著卡車來到了一座城市。 大城市獨有的繽紛色彩，熱鬧喧騰的街道，看得小小鳥目眩神迷。 還不會飛行的小小鳥在這裡自己搭地鐵、坐公車，去了博物館、表演廳、動物園……他玩得好開心！ 因為在張開翅膀飛翔以前，他找到了屬於自己認識世界最好的方式。 一個人的成長，就像小小鳥學飛，需要等待羽翼豐厚，還要鍛鍊出願意跨越恐懼的心智。 比起當時跌落卡車那個茫然無助的自己，現在的小小鳥經過這段經歷，已經變得更加勇敢而且充滿力量，當飛行的機會再次找上門來，這次，他準備好張開翅膀、輕輕躍起…… 「走路」冒險看似與飛行練習毫無關係，但正是因為有了前面的探索與嘗試，讓小小鳥能夠為自己蓄積能量，長足勇氣和力氣。在成長的時機成熟之時，身體和心靈都能夠擁有足夠的裝備，便能自信迎向挑戰。相信孩子的未來若能有這則故事的陪伴，在成長的各個關卡下願意多嘗試、多體驗，將來一定會為自己的表現感到驕傲！
小象帕歐繪本系列：我學會互相合作(熱銷版)
帕歐小火車要出發囉！小象帕歐開著自己發明的小火車，沿路將好朋友們接上車，一起出去玩。穿過鐵橋、鑽進隧道，最後又爬上了山頂。但就在大家準備下山時，小火車的速度忽然越來越快，快到失去了控制……
小象帕歐繪本系列：我會玩捉迷藏(熱銷版)
「躲好了嗎？」「還沒唷！」「躲好了嗎？」「好了唷！」小象帕歐當鬼，在和朋友玩捉迷藏遊戲。躲在各處的小動物們，都被找到了唷！最後，在樹叢邊發現好像是小鱷魚露出的尾巴，想要把他拉出來，結果竟然不是小鱷魚，是……帕歐拉出來的是誰？他能順利找到小鱷魚嗎？本書特色◎從捉迷藏培養孩子的觀察力故事中的小動物玩捉迷藏時，躲在物品後面，露出了部份的身體特徵，可以讓孩子猜一猜，這可能是什麼動物，培養孩子的觀察力。
小象帕歐繪本系列：我學會解決問題(熱銷版)
帕歐和朋友們在草地上玩球，帕歐用力一踢，球不見了！那些圓圓的東西看起來都好像皮球喔！快跟著大家一起來找皮球吧！
小象帕歐繪本系列：我會自己刷牙(熱銷版)
帕歐和朋友們一起在公園裡玩，但是小鱷魚看起來卻悶悶不樂的，原來是小鱷魚的牙齒蛀牙了，好痛啊！大家一起帶小鱷魚到山羊牙醫看牙齒，山羊牙醫還教大家好好刷牙，只要好好刷牙，就不會牙痛了！
小象帕歐繪本系列：我會自己睡午覺(熱銷版)
小朋友，你吃過午餐後會乖乖數午覺嗎？小睡片刻，對下午的精神會更好喔！跟隨小象帕歐的日常冒險，一起共享美好的生活故事吧！
小象帕歐繪本系列：我學會互相幫忙(熱銷版)
今天是運動會，帕歐和朋友們都有參加哦！大家都很有精神，為自己的隊伍加油。首先登場的是投籃比賽，帕歐用他長長的鼻子把球投進了籃子裡，鱷魚弟弟用他長長的尾巴把球丟進了籃子裡，沒投中也沒關係，別氣餒唷！接著進行的是拔河比賽，每一隊都要團結合作，努力的把對方拉過來呀！最後是滾球比賽，帕歐不小心跌倒，球滾到了場外，不小心跑到了……帕歐能順利把球撿回來，完成比賽嗎？本書特色◎學習團隊合作運動會中，很多項目都是多人競賽，需要團隊合作才能進行。讓孩子從小動物參加運動會的比賽過程，讓孩子對合作有初步的認識。看看小動物們如何一起合作，一起快樂。◎面對「輸」的態度。從小備受呵護的孩子，一但面臨困難或挫折時，他們通常會無法接受，或以生氣、哭泣來表達自己的情緒，又或者說出「我討厭……。」的話。這本書讓我們看到小動物們不計較輸贏，只在乎從參加運動會中得到的趣味。
森林裡的帽子店(三版)
★孩子最佳的美感教育繪本！ & 紗娜和好朋友魯魯走在森林裡時，忽然發現地上有一頂小小的帽子。紗娜說：「是有人不小心掉了吧，我想送去還給他。」紗娜把帽子戴在頭上，繼續往前走。「啊！這裡也有一頂帽子！」、「這裡也有帽子耶！」、「這裡也有！」 & 咦？小小的帽子不知道在什麼時候變大了，戴在紗娜、魯魯的頭上剛剛好。 & 原來，是他們兩個都縮小了，縮得很小很小。這時候，他們看見拉著手拉車的蟋蟀爺爺，原來，這一路上撿到的小帽子，竟然是…… & 這本《森林裡的帽子店》，就像成田雅子同系列的《神奇的藍色水桶》和《紗娜的紅色毛衣》一樣，充滿了孩童式的有趣想像，藉由一頂小小的帽子，讓紗娜和魯魯經歷一場奇妙之旅。作者在呈現蟋蟀爺爺與紗娜、魯魯製作帽子，還有橡實們興奮挑選、試戴帽子的頁面時，以越來越多樣的色彩與花樣，帶來視覺上的驚喜，如曲度與角度不同的曲線、弧線、圓點、心型、三角形等的組合；這些色彩、線條、元素，是一般孩子大多已經能掌握的。所以，爸媽可和孩子一起拿出紙筆，把自己已熟悉的色彩、線條、元素，加以調和、組合，看看還能變出多少更棒的創意。更可以帶著孩子把百變創意融入生活中，像是到溪邊玩時撿到的石頭，到郊外踏青時撿到的落葉、橡實等，也都能加以彩繪，甚至加上一些元素幫它們做出酷炫造型……藉以激發孩子的多元創意，也培育出孩子的美感。 & 【本書資料】 有注音 適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀& & 本書特色 & 1.美感創意100% 引導孩子藉由簡單線條、生活素材、豐富色彩的組合，啟發美感與創意力。 & 2.建立數學基礎概念 親子共玩「比大、比小」遊戲，建立數學基礎概念。 & 得獎紀錄 & ★日本亞馬遜網站五顆星評鑑！ ★文化部優良讀物推介 ★新北市推動閱讀優良圖書推薦 & 童心推薦 & 王琇緯／花蓮縣富里鄉富里國小教務組長兼閱讀推動教師 鐘靜芬／桃園市立蘆竹幼兒園園長 & 王琇緯／花蓮縣富里鄉富里國小教務組長兼閱讀推動教師 在森林撿橡實的紗娜和魯魯，因為撿到一頂小帽子而開啟了一趟神奇的旅程……。這趟旅程中，不但巧遇了蟋蟀爺爺，更成為帽子店的得力小助手，用了落葉、果實和河水，彩繪出許多獨一無二的小帽子，究竟最後他們能不能順利完成任務呢？ 溫馨有趣的故事背後藏著作者的用心，場景的移動連帶著空間的轉換，藉由視角的改變帶領讀者們隨著書中的主角——紗娜和魯魯，一起在變大變小的奇幻過程中共同冒險，也享受色彩及線條帶來的創意和樂趣！ &
獵犬偵探杭德
★《最棒的家》作者金柏莉‧安德魯斯最溫馨有趣的推理繪本★ 任何案件都能破解的獵犬偵探， 最新案件的線索卻令他很困惑…… 他能破解這個神祕又驚喜的案件嗎？ & 杭德是一個偵探，專門破解各式各樣的案件。 可是最近一個案子卻讓他感到困惑。就從一封信開始： 想找出第一道線索的話，只要跟著自己的鼻子走。 冬天時，它會結凍；夏天時，它會流動。 「我知道了！第一道線索一定是在小河那裡。」 杭德到了小河那裡， 「啊哈！一道線索！有進展了！」他找到一根有黃金紋飾的蠟燭…… 杭德透過一道道線索到了好幾個地方，最後來到火車站，看到一個神祕箱，放滿了華麗服裝的箱子！還有一封指名要給「杭德」的信…… 杭德要如何破解這個案件呢？ 快一起來動動腦，幫他破案吧！ & ※附有學習單 www.1945.com.tw/mod/download/index.php & 本書特色 & ★任何偵探都會覺得這是世上最棒的案件！懸疑有趣的故事情節、神祕的圖畫氛圍，一定會讓你忍不住跟著獵犬杭德的腳步尋找答案，結局充滿令人意想不到的驚喜。 & ★透過故事情節線索與圖頁上躲藏的動物、祕密通道及尋找毛毛蟲的小遊戲等，增進孩子觀察、思考、邏輯推理的能力。 & 得獎紀錄 & ★2021紐西蘭兒少圖書最佳圖畫書獎入圍 ★Storylines最佳圖畫書獎高度推薦 ★LISTENER 2020年度前50名圖書 &
1、2、3，跳！
「這是絕對不會卡住的繩子喔！」 「真的嗎？連我都不會卡住嗎？」 班級跳繩對抗賽就要到了！ 阿健練習的時候卻總是絆到繩子。 「明天放學後要在公園特訓！」班長阿清生氣地說。 不會跳繩的阿健決定蹺掉練習，卻遇見了兩個神秘人 神秘人帶著阿健展開一場奇妙的「跳繩」之旅。 本書特色 ★茂利勝彥最新作品，Amazon、絵本ナビ五星評價 ★茂利勝彥繼《這是誰的內褲》後，魔幻活力之作！ ★看似異想天開的故事情節，帶給讀者面對不擅長事物的勇氣。 ★親近日常的故事，自學團體、親師共讀絕佳繪本！ ★猶如動畫電影般的場景，為閱讀增添十足臨場感！ ★立體畫風，翻閱必讓你目不轉睛！ Amazon、絵本ナビ一致推薦 讀者 mintjam 像跳繩一樣「跳躍」的繪本！藉著神奇跳繩的力量，男女老幼全都跳起來了！怎麼可能會有這種事呢？作者用充滿臨場感的插畫說服你「就是有這回事」。超越時空、跳脫日常的舞台場景，讓讀者大開眼界。 讀者 dooinney oie 大開本好閱讀的繪本。除了跳繩題材之外，故事情節也相當傑出。 寫實又細緻的繪畫讓人印象深刻，人物的表情也相當生動。孩子相當喜歡。 讀者 レイラ 看似只是些出乎意料的東西在跳繩，其實在跳繩的過程中也幫助了他人，為故事添增了醍醐味。有些頁面還有找找書的要素在，非常有趣。最後故事以友情與成長做結尾，非常精彩。 &
被欺負了，我該怎麼辦？
在我們學校裡，有一匹卑鄙的狼。 她叫艾格尼絲，說話時像尖牙一樣銳利， 而且不管我躲到哪，她都能找到我。 直到那天，我也變成了一匹狼…… & ◆無法忍受被欺負，就要成為欺負別人的人嗎？ 夏洛特的同學，艾格尼絲， 如同一匹惡劣的狼，總是帶頭霸凌同學。她說出的話語就像尖牙，總是輕易的傷害他人。 夏洛特的內心有了心結， 她不再喜歡上學，不喜歡笑，甚至一點都開心不起來。 夏洛特為了驅趕恐懼、為了能交到朋友， 她也長出了尖牙，變成了另一匹欺負別人的狼。 & 但是，夏洛特發現， 她的心結沒有因此消失，反而越來越大…… 而且她在對方的眼裡，看見和她一樣的恐懼。 & ◆用愛融化恐懼，卸下孩子「狼」的偽裝 那些如尖牙、傷害別人的話語，源自於「恐懼」與「脆弱」。 害怕不被同儕接受、害怕孤單的「恐懼」。 張牙舞爪的恐懼只會越來越巨大、越來越可怕…… 被這樣的狼欺負了，很多孩子會選擇成為另外一匹狼， 加入狼的群體，只為了不被欺負，但卻無法免除恐懼。 而父母與朋友的愛，能融化恐懼與無助， 卸下孩子「狼」的偽裝，重拾快樂上學的勇氣。 & 【適讀年齡】 文字附注音 ▲5~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
紅豆刨冰傳說
2021年波隆那拉加茲漫畫類:早期閱讀獎得主 李芝殷──韓國暢銷、得獎作家最新力作 韓國知名電商yes24讀者評價高達9.8顆星 溫暖的日子下雪了！在這樣不尋常的日子， 準備去市場的老奶奶，會遇到什麼樣的事情呢？ 化危機為轉機，出乎意料的情節， 為讀者帶來愉悅的心情，驅散了盛夏的酷暑。 住在深山的老奶奶採下新鮮的水果、熬煮了紅豆，準備拿到市場賣掉。 走去市場的路上，突然出現一隻雪虎， 雪虎對老奶奶說：「給我好吃的，我就不吃你。」 老奶奶只好拿了水果給雪虎， 雪虎吃到酸甜的草莓露出了燦爛的笑容、 吃到甜瓜開心的手舞足蹈……， 貪心的雪虎纏著老奶奶要更多的食物， 這時老奶奶看到一座吊橋， 想到了擺脫雪虎的方法……， 老奶奶能不能平安的抵達市場呢？ 本書特色： ●用大量的分鏡圖畫敘說故事，即使看不懂文字的孩子也可以輕鬆閱讀，是對年幼讀者非常友善的繪本。 ●老奶奶遇到貪心的雪虎沒有慎怒和不滿，而是冷靜的避開危險，是遇到困境時很好的示範典例。 ●化危機變轉機，刨冰因此大賣，人生充滿了各種驚喜。 ●「好朋友傳說」故事中小黃的後續。 ISBN：9786263052383 ‧ 叢書系列：童書-繪本 ‧ 規格：書本 / 精裝 / 56頁 / 21x 25 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版 出版地：台灣 ‧ 適讀年齡：3歲~6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀
沒關係系列：我可以很棒！
誰都會有生氣、哭泣、被責罵、害怕 或沒有自信的時候…… 就算是這樣，也沒有關係！ 勇敢面對負面情緒，能成為更好的自己！ ★韓國網路書店YES24小學生書籍T0P100暢銷榜 ★給孩子的「轉念」學習繪本 ◎什麼都表現不好，真的好氣餒，該怎麼辦？ 考不了第一名、學習進度比別人慢、有時表現不好…… 其實，這也沒關係！ 發明家愛迪生跟物理學家愛因斯坦， 小時候也被別人嘲笑是傻瓜， 但是他們並沒有放棄，透過持之以恆的努力， 成為舉世聞名的名人！ 大家也都是從零開始努力， 就算現在做不好、需要比別人用功， 只要有信心，勇於面對困難， 我也可以很棒！ ◎陪伴孩子學習「轉念」，建立正向自信心 在成長的路上，難免會遇到挫折。 對自己有所要求的孩子，更容易沮喪、失去信心。 陪伴孩子面對負面情緒，學習轉換想法、建立自信， 告訴孩子世界上有各式各樣的第一名， 即使有些事做不好也沒關係， 因為每個孩子都是父母心目中最好的存在！ 【適讀年齡】 文字附注音 ▲5～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
踢踢踢踢 天寶(二版)
全球印行超過1,000,000冊 波士頓環球報號角書獎 《弄丟飯糰的小婦人》作者另一經典繪本 & 這是一本好老的經典書，出版五十年了。 它的英文版有聲書，還經常在美國書店裡出現。 說它是一本最適合大聲唸給小孩聽的故事書，不為過。 & 孩子都很愛聽大人唸故事，這種還帶有戲劇性情節的，孩子更愛。 故事裡的哥哥有個長名字， 「踢踢踢踢 天寶－農沙 軟寶－查理 巴黎 瑞奇－皮皮 佩理 偏寶」。 當名字第一次出現時，聽故事的孩子，眼裡馬上會出現疑問。 等哥哥不小心掉進井裡，弟弟跑去求救時，每重複一次哥哥的名字， 我敢打包票，孩子心裡的竊笑，也會一次比一次大。 搞什麼啊，什麼父母會取這種名字，不是自找麻煩嗎。 & 最高級的幽默感，會出現在誰也沒想到的地方。 只要你家有這本故事書，保證你家孩子會背這個長名字。 對孩子來說，光是唸這麼長的名字，就會讓他們樂得不得了。 有位香港媽媽傳來孩子的錄影，唸的是廣東話，我連看了三次，每次還是忍不住跟著笑起來。 & ——汪培珽 & * & 踢踢踢天寶落井時表情非常棒，像是睡著。 別人會畫O型嘴驚叫，但不是的，真的墜落就這樣。 結果他待在井底仍然像睡覺，很有耐性地蹲水牢。 水面很壞心故意超過鼻子一點點，令讀者心懸，玩弄於股掌之間。 & 充滿不動聲色冷笑話。 & 你說父母偏心至少不要被小孩發現，可我想小孩發現的永遠會比父母認知多， 並且連寵兒都會以為父母偏心別人。 & 教育性的兒童故事一定否認偏心指控，真沒見過繪本能直面父母偏心的事實。 它甚至冷言嘲笑父母偏心的誇張好笑、弄巧成拙，而以父母終究學到教訓結尾。 & 我不知這能否安慰傷心的小孩，不過汪培珽選的繪本真的都很前衛。 場景美術也太棒了，充滿神奇氣氛，老人像是住在花車上打瞌睡。 弄丟飯糰小婦人精彩的瘋狂日本風之後，這次瘋狂中國風也真夠癲，太令人喜愛了。 & ——作家＆書評家：盧郁佳
我們都是這樣玩！
一本最「好玩」的繪本， 囊括全美各大媒體年度最佳童書讚譽！ & 動物們這樣嬉戲，我們也如此玩耍。 你可能一邊讀著這本書， 一邊就跟著玩起來了！ & 動物們躲起來，跳出來。 聞一聞，偷偷看。 前翻後滾，左搖右擺。 我們也是這樣玩！ & 飛啊飛，游啊游。 溜過草地，再來一次！ 而當我們玩累了…… 又會做出什麼樣的舉動呢？ & 大自然就是最好的遊樂場，而「玩耍」對於孩童、動物，甚至成年人來說，都是重要的一部分。榮獲多項童書大獎的加拿大原住民繪本作家，茱莉．弗雷特生動描繪動物與孩子盡情嬉戲的模樣，透過童謠般的語句、逗趣的動作畫面、質樸的色彩，讓我們看見人的天性，原來和動物們一樣啊！ & 本書特色 & ●加拿大童書大獎作家，為孩子創作最「好玩」的動物繪本 ●呈現動物與孩子各自「玩耍」的對照，每翻一頁都讓人會心一笑 ●自然流露的原住民色彩，展現人與自然萬物之間最真摯的聯繫 ●琅琅上口的文字，大聲念讀更有趣 ●書中共出現十多種野生動物，一起來認識牠們吧！ 獲獎殊榮 ★《紐約時報》年度最佳童書 ★《華盛頓郵報》年度最佳童書 ★《柯克斯書評》年度最佳童書 ★《波士頓環球報》年度最佳童書 ★《環球郵報》年度最佳童書 ★《號角》雜誌年度最佳童書 ★紐約公共圖書館年度最佳童書 ★美國青少年圖書協會國際傑出童書獎 ★美國青少年書籍合作中心選書 &
郝畢薯的BISU人生
當你跟很多不太熟悉的人相處，是否常常覺得不自在？ 你是否覺得一個人在家獨處是最愉快的？ 你是否常常對陌生的環境感側焦慮？ 讓我們進入郝畢薯的生活，看看哪些事情令他緊張與不安？ &
鳳梨公主
♡˙✦♛✦˙♡ 當公主，有什麼好？有什麼壞？ 小孩都會玩扮演遊戲，一個人也能玩。 一下扮公主，一下扮武士，下一秒變恐龍…… 這可以是想像的胡鬧，也可以是在遊戲中成長！全看我們如何引導？ ♡˙✦♛✦˙♡ 孩子要在遊戲中成長什麼？ 你可以當公主，但公主也不能想做什麼就做什麼！ 不會只有得到，沒有付出，不會只有玩樂，沒有限制。 ♡˙✦♛✦˙♡ 不管小孩或大人，想像的世界不是虛幻的， 而是真實世界的倒影！ 小女孩深信自己是位公主，儘管她的家人都不這麼認為。某天下午，一個絕妙點子降臨。她中午不吃零食，只吃鳳梨，開始動工，不停的挖、不停的挖……，終於在頭上放上一頂閃亮亮的皇冠。各位觀眾看過來，鳳梨公主駕到！猜猜她的第一位子民是誰呢？大夥兒一起野餐、開音樂會、還去皇家打獵……但是，頑皮暴君終究管不住蠢蠢欲動的子民，王國陷入混亂，歷經一場打滾撒潑後，鳳梨公主還會是公主嗎？ 本書特色 ✿& 全身是戲的女孩＋呆萌小貓＋神秘嘉賓『群』，爆笑組合讓你又好奇、又好氣、又好笑。 ♛ 布魯克林插畫家莎賓娜哈恩，初試啼聲的繪本作品，以輕盈的水彩技法、透明甜美的色調、 輕快的節奏，捕捉童年無窮的創意與精力，不落俗套的情節，呈現孩子最純真狂野的遊戲。 ✿ 讓孩子體驗角色轉換的樂趣，享受想像世界的自在與歡樂，認知不同身分的責任與義務。 以莎劇《理查三世》經典名句收束，公主變武士驚喜連連，開展「享樂與責任」的對話。 ♛ 本書符合聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals）「SDG 4 優質教育」， 培育孩子 #公平 #有教無類 #高品質教育 #終身學習等重要能力。 *本書有注音
好繪讀：露西從來不說「請」
禮貌周全不花錢，卻比什麼都值錢。梅露西從來不說「請」，不管任何時候，她都不說。這讓媽媽有些傷腦筋。梅露西只說：「給我錢」，「給我三明治」，「給我盤子，給我骨頭，給我茶杯！」但是，很重要的那個字梅露西就是不說。她從不說「請」。在一次拜訪親戚的過程，這樣的個性終於讓她碰壁，她對姑姑的鄰居說︰「給我看你的帽子！」戴帽子的鄰居說：「跟別人要東西時，有禮貌的孩子不會這樣說話。」梅露西卻只會哭鬧，直到隔天她發現學校有其他人的表現和她一樣時，她才恍然大悟自己是多麼的沒禮貌。故事中的大人們一開始對梅路西的無禮只感到無奈和不知所措，但都沒有直接向她反應，造成她不認為自己有錯。但是在陌生人的提點以及自身不愉快的遭遇後，梅路西終於明白自己的不對，而這時她想到的辦法便是向母親要求幫助。這樣的劇情脈絡不但點出了親子教育、面對挫折、自我反省、尋求答案和學習的重要性，最核心的價值是作者精心包裝，用這麼多觀點來輔助，為的就是帶到「禮貌」這項議題。本書特色⊙請，謝謝，不客氣人的一生中都會有需要受到他人幫助，或是必須去幫助他人的時候，這種時候「請，謝謝，不客氣」這三個詞就非常的重要。而這種禮貌的養成必須從孩子小的時候就開始進行。孩子表現得當，不但顯示出自身的教養，更在建立自己的人際關係時非常有幫助。⊙以人為鏡，可以知得失－－培養孩子自我反省和學習的能力很多時候我們不經意的言行，說者無心，聽者有意，直到我們自身遭受到相同的對待才知道傷害已經造成。故事中梅露西也是如此，她在學校遇見了和自己一樣從不說請的討厭鬼，於是她開始省思自己是否也像討厭鬼一樣給人蠻橫霸道的感覺，並從此改善自己本來的壞習慣。
歡迎光臨小兔子冰菓鋪(隨書收錄大海寶石星星奶酪食譜＋小兔子著色卡)
★《歡迎光臨小兔子咖啡館》作者松尾里佳子最新作品！ ★每到夏天我要去海邊！好吃、好玩、好讀又好畫的夏日冰品主題繪本！ ★可愛力100％的食癒系繪本，打造親子共廚甜蜜時光！ & 海風吹拂的海邊小徑上， 停著一輛引人注目的車子。 這輛車子是一臺會移動的行動餐車， 今天要在海邊開店。 & 「我的肚子餓得咕嚕咕嚕叫！我想要可以補充體力的食物。」 「我們想要冰冰涼涼的甜點！」 「沒問題！」 不管什麼美味都難不倒我們， 交給五隻小兔子準沒錯！ & =滿滿的砂糖， 加上一點點水。 咕嘟咕嘟，煮到濃稠後放進容器裡， 再倒入果汁上色。 放涼之後，閃閃發光的果凍， 跟真的寶石一樣…… & 《歡迎光臨小兔子冰菓鋪》是深受親子讀者喜愛的《歡迎光臨小兔子咖啡館》作者松尾里佳子最新創作！5隻可愛又擅長料理的小兔子：小梅、噗噗、露娜、白白和咪魯再度登場。這回他們開著既是住家也是冰菓鋪的行動餐車來到夏天的海邊，做出各種美味的料理，像是吃飽飽熱狗套餐、特製水果刨冰、冰冰涼涼的鳳梨果汁，以及看起來超可口的烤玉米……讓每個客人都吃得笑咪咪。到了休息時間，5隻小兔子就到海灘去玩耍，他們在沙灘上發現了貝殼、珊瑚，還有磨成圓形的玻璃等等來自大海的禮物，還認識了新朋友──米娜，米娜帶著小兔子們游進海底洞穴裡，參觀她的飾品工作室…… & 「不管什麼美味都難不倒我們，交給五隻小兔子準沒錯！」這句貫穿全書的口號，喊出小兔子對料理的熱情，他們到處去旅行，為客人做美味的料理，讓客人露出開心的笑容，就是他們最大的快樂。「小兔子冰菓鋪」就是這樣一臺載滿溫馨和人情味的行動餐車，除了帶領親子一起感受夏季海灘的魅力、大海所給予的寶藏，還能依照書中的食譜，親子一起動手做，體驗小兔子冰菓鋪的可愛情境，打造親子共廚美好「食」光，更讓食物教育落實生活之中，感受食節料理鼓舞人心的溫柔力道，也讓療癒度百分百的「食」癒力，為孩子的情感教育增溫。
別忘記
別忘記， 生活中的每一刻點滴時光都值得珍視。 一本值得從小看到老的溫暖之書。 #感受生活 #把握當下 #別忘記那些重要的小事 別忘記鋪好你的床， 別忘記穿上合腳的襪子。 別忘記刷牙， 別忘記你的回家作業。 別忘記看海、聽樹唱歌，別忘記感受四季。 別忘記笑、別忘記哭， 別忘記慶祝…… 別忘記生命很長，但是你不孤單， 別忘記你歸屬的地方。 小朋友們起床，開始一整天的生活。他們有時候自己玩，有時候大家一起玩；有時候很安靜，有時候很熱鬧……每一個不同的時刻都有著不同的樣貌， 別忘記有時候獨處是很棒的，但也別忘記團結合作可以達成的事。 最後，別忘記，跟家人們聚在一起共享美好時光， 別忘記你的歸屬，別忘記那些可以給你力量的地方。 這本書以「別忘記…」貫穿，從別忘記各種生活中的小事，比如刷牙、微笑、跑跳，到別忘記大事，比如去希望、去夢想，一直到別忘記每個人歸屬的地方，一遍又一遍的提醒我們記得仔細去感受那些看似普通的生活，留意那些容易被忽略的平凡時光。這些提醒不只給孩子，也提醒了我們所有人好好活在當下。 獲獎記錄 ▲澳洲CBCA 年度圖書獎 書評 ✦☆讀者五星好評☆✦ ☆這是一本適合兒童也適合成人的書。一本值得一遍又一遍的分享，珍惜和喜悅的書。 ☆在這個充滿挑戰的時代，很容易忘記我們是一個更大的整體、一個更大的社會的一部分，這時候我們需要這樣的書。魔法仍然存在，愛可以在我們周圍的人身上找到。 ☆適合所有年齡的人，這是那種你會一次又一次地買來當作禮物的書，因為這個故事會引起很多人的共鳴，讓我們回想起小時候的感覺，提醒我們花時間在日常生活中看到魔法。 &
主角不是獅子(二版)
開學了！聽說學校有位豬豬老師很厲害，爸媽都希望她能把孩子教成像第一名的常勝軍――獅子一樣優秀。只不過，豬豬老師並不是以教出第一名小孩聞名的老師，她真正厲害的地方是……。一則有趣、有愛、有夢的感動故事，讓我們看到閃閃發光的真正主角。 本書特色 《主角不是獅子》以衝突、懸疑及無厘頭場景為開端，大陣仗的開場卻搭配著師生互動的日常，凸顯標籤化小孩的迷思及愛與榜樣的重要；透過繪本大師施政廷的以暖色系鋪陳愛的溫度，彩色鉛筆與水彩混搭出童趣筆觸及巧妙佈局，讓故事中的角色雖多卻能緊扣閱讀焦點，讓每一個角色都躍然於紙上。本書也是向一位投身生命教育及閱讀推廣30年的教育人――葛惠老師的道愛之書。 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
對錯遊戲書：你認為這樣做對嗎？
1、 搭配新穎的對錯遊戲牌，讓孩子透過遊戲的方式認識常規和健康的觀念。 2、 每兩頁都有一個狀況問題，讓孩子想一想：故事裡的主角這樣做對嗎？並用對錯遊戲牌來作答。 3、 家長可參考一旁的答案和小叮嚀並與孩子共同討論，糾正孩子錯誤的行為與觀念。 4、 搭配具體相關且活潑、易懂的插圖，便於孩子看圖反省、家長依序勸導。 5、 每個行為與觀念，均附「給家長的話」，建議家長如何建立孩子良好又正確的觀念。
對錯遊戲書：小心！這樣做很危險
1、 搭配新穎的對錯遊戲牌，讓孩子透過遊戲的方式認識安全觀念和禮貌行為。 2、 每兩頁都有一個狀況問題，讓孩子想一想：故事裡的主角這樣做對嗎？並用對錯遊戲牌來作答。 3、 家長可參考一旁的答案和小叮嚀並與孩子共同討論，糾正孩子錯誤的行為與觀念。 4、 搭配具體相關且活潑、易懂的插圖，便於孩子看圖反省、家長依序勸導。 5、 每個行為與觀念，均附「給家長的話」，建議家長如何建立孩子良好又正確的觀念。
是誰在冰箱啊
誰？！ 是誰在冰箱？！ 一個逗趣爆笑的故事即將展開 & 晚上十點，廚房傳來奇怪的聲音， 但廚房的燈是暗著的， 冰箱的門是關著的， 裡頭傳來卡滋卡滋的聲音。 究竟是誰在冰箱啊？！ & ▋兒時回憶+逗趣想像力，重返幻想無邊際的Neverland 充滿童心的里恩太太， 將躡手躡腳偷開冰箱的兒時經驗， 加上豐富想像力， 以簡潔線條勾勒故事小夥伴， 創造出幽默逗趣的故事情節， 意想不到的結局，讓人不禁會心一笑。 & 嘿！ 小心的打開冰箱， 瞧瞧究竟是誰在冰箱啊？ 一同重返幻想無邊際的Neverland，拾起想像的喜悅吧！ & ▋如何閱讀本書 1.先看圖。 2.再看文字。 3.說說自己的故事。 對了！不要在晚上十點過後去冰箱喔！！ & ＊適讀年齡：3歲以上 & 本書特色 & ★一個充滿想像力的逗趣故事 小主角躡手躡腳的走向廚房，打開一看，沒想到冰箱裡已經有其他夥伴捷足先登！詼諧逗趣的故事情節，令人捧腹大笑。 & ★讓人好奇的冰箱小夥伴 躲在冰箱裡的小夥伴究竟是誰？每次打開冰箱，都有新的驚喜！沒有看到最後，你絕對不知道究竟是誰在冰箱啊！ & ★隱含其中的保育觀念 透過躲在冰箱裡的極地小夥伴，傳達動物食物缺乏的境況，期許大家都能為環境生態盡一份心力。 & ★本書以大豆無毒油墨及不反光紙材印製，讓您與孩子的閱讀樂趣無負擔。 & 獲獎紀錄 & ★榮獲 美國3X3國際插畫大獎特殊提名 & 共同推薦 & 逗趣推薦 郭孚｜繪本．小日子 游珮芸｜國立臺東大學兒童文學研究所副教授 藍依勤｜繪本星球212-7 彎彎老師｜一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園 （按姓氏筆畫排序）
媽媽，我們家可以養小貓咪嗎？
如果被拒絕了，我們可以怎麼做？ 教導孩子理性溝通，用高EQ應對生活挑戰！ 「媽媽，我們家可以養小貓咪嗎？」小男孩問。 「不行！我們家不能養貓，牠們太吵了。」媽媽回答。養寵物大作戰第一回合，小男孩失敗。 「我可以養小狗狗嗎？」小男孩又問。 「不行！我們家不能養狗，牠們老愛亂跑。」媽媽回答。養寵物大作戰第二回合，小男孩再度失敗。 「我可以養毛毛蟲嗎？」小男孩又問。 「我們家不能養毛毛蟲！太噁心了。」已經第三回合了，媽媽依然態度堅決，毫不退讓。 這時你一定會想，已經被拒絕三次，小男孩可能想放棄了，不過，他非但沒有生氣，臉上還笑嘻嘻的，因為，他可不打算就這麼認輸喔！既然小貓咪、小狗狗、毛毛蟲通通不行，那麼，我還可以試試…… 仔細看看圖畫便會發現這些一個個被媽媽淘汰掉的動物雖然沒有台詞，仍舊吸睛搶戲，至於從頭到尾只聞聲而不見完整身影的媽媽，不斷被男孩提出各種意想不到的「小」動物一下氣得雙手叉腰，一會被嚇得手足無措，活潑的肢體動作為故事增添許多趣味，讓這本書好比一場驚喜連連的舞台劇，又像一場歡樂的動物嘉年華。 有些孩子一聽到大人說「不」，就會生氣不理人，或者藉由哭鬧表達不滿，然而這本書看似輕鬆趣味，同時也讓孩子看見了溝通的力量，下次被拒絕時，想想別的辦法、繼續和對方討論，比起臭臉或哭哭也許更有效喔！ ★《幫助別人，下次也會有人幫你》繪者精彩的圖像魅力逗得孩子哈哈大笑 ★最有趣的溝通繪本，給孩子一場歡樂的動物嘉年華！ &
櫟樹森林的學校才藝表演
還記得櫟樹森林松鼠學校，那五隻可愛的小松鼠學生嗎？這一次他們也準備要開學囉！沒想到這次校長宣布一個大活動：「請你們表演自己擅長的才藝給大家看」WOW~ 這次這五隻小松鼠將各自準備令人驚喜的拿手表演，而且過程相當曲折有趣唷！我們一起來翻閱這次才藝表演的，敬請期待吧！ & 本書特色 & ★由暢銷童書「大排長龍」- 福澤由美子新作 ★繼「櫟樹森林的松鼠學校」續集 ★遇到挫折時的自我認同 ★當面對未知的挑戰，如何處理與轉換心境 & ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
我的幸運日(二版)
饑餓的狐狸正在磨爪準備外出獵食，忽然門外傳來敲門聲，他一開門，竟是一隻看來肥嫩多汁的小豬送上門來。狐狸見獵心喜：「這真是我的幸運日哪！」於是，狐狸和小豬展開一場機智對決。沒想到，狐狸的幸運日最後變成一個災難日，這到底是怎麼一回事呢？ & 本書特色 & 慶子‧凱薩茲善於藉用動物描繪人性，簡單清新的用色手法，突顯了線條的戲劇張力，讓故事中的動物表情更顯生動，而醞釀著波波高潮的故事情節，以及在結尾時的大轉折，更將整個故事張力完美的作結於令人噴飯的驚喜中，是一本集幽默與思考兼具的優質繪本。本書透過兩個簡單的角色，以輕快明亮的畫風，幽默的故事鋪陳，令人捧腹的對話……勾勒出一則顛覆強與弱的的存在意義及價值觀，即便弱勢不會永遠屈居弱勢，但「自作聰明」也有可能將自己置入險境。令人張口結舌的結局，恰能給大小讀者來一場智慧的辯論。 & 得獎紀錄 & ●「好書大家讀」第56梯次入選書 ●臺北縣98年度國民中小學推動閱讀優良圖書推薦 ●行政院新聞局第32次中小學生優良課外讀物推介 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
有麻煩了！(二版)
奶奶親手繡的桌布， 也是媽媽最喜歡的。 小女孩在燙衣服時， 不小心留下熨斗印， 找不到方法可以對付這種痕跡。 不管多麼厲害的建議都沒有用！ 糟了！媽媽回來了…… & 本書特色 & 作者藉由孩子的描述與內心的語言串連起一個簡單的故事，有清楚的起承轉合，展現出孩子闖禍後的情緒起伏，以及最終獲得的釋放。作者用極少的文字，呈現心裡的轉折，表達許多孩子共同的經驗，因此很能引起共鳴。而媽媽的處理方式則是一個契機，讓孩子的心被安慰了，想像力和創作力也被鼓勵了。 & 得獎紀錄 & 2013「好書大家讀」最佳少年兒童讀物獎 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
你很快就會長高(二版)
阿力的個子很小，學校裡的同學都叫他「矮冬瓜。」這讓他非常的不快樂，他好希望長高，所以他到處去找可以讓他長高的方法。阿力試了好多方法都沒有用。最後他聽了高個子叔叔的秘密後，有了很大的轉變，到底叔叔跟阿力說了什麼呢？一則提供大小讀者快樂祕方的開懷故事。
蛀牙王子(掃QR Code聽音樂劇故事)
哎呀，好痛喔……愛吃甜食的小王子蛀牙、鬧牙痛啦！平日笑嘻嘻的小王子卻哭個不停，原來是蛀牙了！小王子什麼都愛吃，尤其是甜甜的食物，而且三天只刷一次牙，難怪會變成蛀牙王子！保護牙齒有方法，養成刷牙好習慣讓孩子擁有一口健康好牙！怎麼做才能改善蛀牙呢？跟著小王子一起身體力行，像是吃完東西漱口、少吃黏性太強的糖果、天天刷牙、而且每一顆都要仔細刷到……建立正確的口腔衛生習慣，攝取均衡的營養，向蛀牙說再見！★隨書附贈QR Code，故事音樂劇隨時聽！掃描QR Code，即可線上收聽故事音樂劇，結合好聽的故事劇、歌曲及演奏版音樂共18首，由知名音樂製作人張硯田製作，讓故事情節更加立體化，帶著孩子開心唱，跟著刷牙歌一起刷刷刷！
最小的犛牛
★這本可愛的故事～獻給曾經想要快快長大的你！ 在白雪皚皚的山頂上，冷風吹拂冰雪飛舞，那裡住著一群大大小小的犛牛，其中一隻最小的犛牛叫作葛蒂。葛蒂其實已經是一隻很棒的小犛牛了，她的背上有最捲曲蓬鬆的毛、她的腳下有強而有力的蹄，不論多麼陡峭滑溜的山壁，她都能爬得上去。但是，葛蒂覺得自己實在太小了，站在犛牛群當中，沒有人會看到她，她想要長高長大、變得強壯，因為沒有什麼事情是大犛牛做不到的。她甚至還想出了一連串的長大計畫，可是她還是一點都沒有長大……她對於自己這麼小，一點都不滿意…… 有一天，她的媽媽跟著一大群犛牛飛奔來找她，他們想要她幫忙完成一件只有她才能做到的事情？葛蒂驚訝極了，大犛牛們需要她，因為她很小？她總算能幫上大忙了……葛蒂能不能順利完成呢？ ＊適讀年齡：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 得獎記錄 ★奧斯卡圖書獎(Oscar's Book Prize) ★英國北薩默塞特郡教師圖書獎(The North Somerset Teachers' Book Award) ★英國森寶利童書獎（Sainsbury's Children's Book Awards） ★桑斯博里連鎖超商最佳童書獎及年度最佳兒童讀物獎 好評推薦 ★「令人愉悅的銀色、灰色和藍色的色調突顯了這座荒涼、白雪皚皚的山頂場地，而各式各樣不同大小的犛牛，毛茸茸、睜著大眼睛、滑稽的樣貌、戴著有趣的頭飾，以及他們異想天開的場景，將為孩子們帶來笑聲並傳達了個人的特質。一個真正的小贏家。」——科克斯書評(Kirkus Review) ★「這本可愛的書頌揚了做自己的重要性，非常適合分享。每隻犛牛都充滿了個性，插圖真的很有趣。」——英國北薩默塞特郡教師圖書獎部落格(The North Somerset Teachers' Book Award Blog) &
要不要？(二版)
早晨一睜開眼睛要不要就想： 要不要起床？要不要把眼屎摳掉？要不要洗臉？ 吃飯的時候，吃這個好還是吃那個好？ 穿衣服的時候，穿這件好還是穿那件好？ 要不要因為凡事猶豫，導致錯失拯救村子免於遭受火舌吞噬的命運，他滿懷愧疚地遠離家鄉，希望有智慧的果斷爺爺可以教他一些方法，讓他不再每天活在「要不要」的徬徨中。 本書特色 & 漫畫的風格，趣味的角色造型，誇張的肢體動作，透過圖畫的張力，不僅拉近孩子的閱讀距離，也使畫面充滿了童趣與想像空間。書中男孩的臉部表情，充份表現出主角人物「要」或「不要」的煩惱、焦慮及困惑心情。同時以幽默逗趣的筆法將趣味數學的觀念巧秒植入小讀者心中，運用「硬幣」、「五張牌」及「骰子」不只學習如何解決問題，同時也學習「數學的樂趣」。 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
我才不放手呢！(二版)
兩隻小蛙同時發現一條很漂亮的「東西」，誰也不肯讓誰的搶奪起來，接著陸續出現一隻比一隻更大的蛙類加入雙方的陣營，當大家賣力爭奪堅持不放手之際，那條「東西」突然說話了，嚇得所有的蛙兒立刻逃之夭夭……那條「東西」怎麼會說話呢？ & 一則看似「拔河遊戲」卻深藏寓意的幽默故事。 & 本書特色 & 本書為日本繪本大師宮西達也作品。作者設計一場爭奪戰並安排一隻比一隻大的蛙陸續出場，節奏明快使閱讀過程既興奮又期待。此外從頭到尾使用同一背景，反覆使用少數幾種平塗的顏色描繪故事；這樣的繪圖手法給讀者非常輕鬆的感覺，沒有任何的閱圖壓力，引導讀者自然而然將注意力集中在主角們身上。出乎意料的結局尤其讓人回味無窮。 & 得獎紀錄 & ●中國時報「開卷」推薦 ●行政院新聞局第26次中小學生優良課外讀物推介 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
好想要一個娃娃(二版)
兔子小可撿到一個娃娃，有了娃娃朋友的她日子開始變得多采多姿了起來。可是媽媽卻要她把娃娃放回原處，小可面臨是否要割捨最愛的難題及困境，她會怎麼做呢？ & 一則分辨「想要」和「需要」，也是宮西達也最具「內心戲」的感人作品。 & 本書特色 & 本書整體畫風溫馨淡柔。從主角造型來看，跟宮西達也其他辛辣、爆笑的豬、狼、恐龍等角色相比，這一個故事裡的兔子小可顯得非常靜柔；另打從小可和洋娃娃相遇的那一頁開始，宮西達也就給每一頁的插圖加上邊框，直到最後一頁邊框才消失不見。此舉彰顯出內心壓抑及釋懷後的海闊天空，堪稱一絕。 & 得獎紀錄 & ●「好書大家讀」第50梯次入選書 ●行政院新聞局第27次中小學生優良課外讀物推介 ●臺北市95年度國民中小學深耕閱讀推薦好書 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
誰輕？誰重？(二版)
◎秋山匡以想像與邏輯，玩弄出不一樣的「輕與重」！ 大家來玩翹翹板囉！ 但為什麼小豬比大象重？ 長頸鹿比小豬輕呢？ 發揮你的想像力和邏輯思考， 想一想，是什麼決定了誰輕？誰重？ 秋山匡的《誰輕？誰重？》裡，孩子最愛的翹翹板變成了樂趣無窮的秤量工具！各種東西都能放在蹺蹺板上比一比誰比較輕?誰比較重。看似簡單的重量比較問題，作者卻給出不同以往的答案，而答案的背後更有著出乎意料的解釋。想一想，「重」和「輕」是什麼因素造成的？ 本書特色 １.帶孩子從生活中學數學 以幽默逗趣的方式，說明日常生活的遊戲裡，其實隱含著最能靈活運用的數學命題。快透過翹翹板遊戲，一起跟著秋山匡「腦筋急轉彎」吧！ ２.跟著書中命題玩有趣的邏輯思考遊戲 除了材質、數量等實質的因素，會影響輕與重之外，秋山匡還在故事中加入了許多充滿想像力的解答，讓每一個看似簡單的問題，都有著超乎想像的答案，鼓勵讀者跳脫思維習慣，思考更多「合理卻又兼富創意」的可能性。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書 ★教育部Bookstart選書 童心推薦 林意紅/臺北市永建非營利幼兒園園長 張紹盈/臺北市立大安幼兒園園長 林意虹/臺北市永建非營利幼兒園園長 可愛、簡單的繪本，大象應該很重、花應該很輕、一樣大的豬應該一樣重……咦？怎麼不是呢？作者運用認知衝突創造每一頁的小驚喜，驚喜之餘也重新想了一下，喔！原來如此啊！重新想了一下也重新將概念再思考一次，一邊玩一邊學，運用同樣的手法，孩子也可以接下去創作喔！ ＊有注音 ＊適讀年齡：2～6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀 &
上面和下面(二版)
大熊非常懶惰，是個整天只知道睡覺的大地主﹔野兔很聰明，卻窮得三餐沒著落。野兔想藉著大熊的財富來改善生活，於是提出一個合夥主意，野兔跳到大熊家，提出大熊捐地、野兔耕種，然後兩人平分收獲的合作計畫。野兔讓大熊先選擇要收成的上面或是下面。結果，貪睡的大熊發現自己陷入了野兔的圈套…… 本書特色 本書榮獲凱迪克銀牌獎。構圖緊密、生動，以水彩、色鉛筆及粉彩將各類蔬菜繪製得栩栩如生，充分展現出畫者的繪圖功力。此外，本書為切合書名，在翻頁的設計上突破一般慣常的左右翻頁，而改以上下翻頁，巧思獨具。故事源自歐洲的民間故事和美國南方的奴隸故事，在妙趣橫生中，展現了以機智克服困境的民間故事精髓。 得獎紀錄 1996年美國凱迪克銀牌獎 美國編輯人評選最佳繪本 美國月選童書社鄭重推薦 &
到烏龜國去(二版)
◎義大利波隆納國際童書原畫展入選者——劉旭恭，創作深具玄想性的人生態度繪本。 進入慢活世界， 感受生活的美好， 就從生活習慣微小的改變開始…… 小兔子開心到烏龜國旅行， 沒想到，等個餐點要六個小時， 看一場電影要花上十一個小時， 等一列火車至少一個月的時間， 甚至連回家都得等六個月後…… 當兔子遇見烏龜時，只能比賽跑嗎？作者顛覆一般傳統對龜兔賽跑的刻板印象，讓兔子到烏龜國去旅行，當面對彼此明顯反差的個性和生活步調時，他們要如何相處、體諒和包容呢？除了以開闊的心胸，誠心接納並欣賞彼此的優點，不妨和兔子一起進入慢活的烏龜國，從生活作息的小小改變開始，嘗試慢速看世界，說不定，就在慢慢咀嚼平凡的小細節時，能發現生活中處處有驚喜和趣味喔！ 本書特色 1. 運用經典龜兔賽跑的故事，易引孩童共鳴 運用經典龜兔賽跑的故事，將龜、兔從敵對角色轉化為朋友關係，並透過他們簡單卻深刻的故事，帶孩子思考到異地旅遊的各種新奇感受外，也同時探討時間、友誼與相互理解。 2. 色彩運用獨特，能開啟孩童的藝術眼界 這本繪本大量使用的黑、灰、白以及低彩度的黃色，運用圖文交會的過程，呈現烏龜國的風景、異常緩慢的時間、夜裡靜靜閃亮的星辰……每翻一頁都藏著驚喜，在在為讀故事的人開啟了一扇哲學與藝術的窗。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★「瑞典版」入圍瑞典國際兒童圖書評議會（IBBY）彼得潘獎 童心推薦 林廉恩／波隆納拉加茲文學獎得獎作家 黃玲諭／桃園市西門國小附幼主任 楊茂秀／毛毛蟲兒童哲學基金會董事長 賴筱彤／臉書粉專【繪本任意門】版主、閱讀推廣人 「哈哈哈…」,孩子的笑聲在教室裡迴盪著，詢問孩子會想去烏龜國玩嗎？他們的答覆是：「想！」，就算飛機壞掉要花很久時間才能修好起飛，孩子們卻覺得沒關係，可以玩更久更好！ 當我和孩子們分享完「到烏龜國去」的繪本後，孩子們給予的回饋是正向且覺得有趣的，一點也不擔心時間與等待，想必就是孩子們的「慢活」哲學，或許我們也可以試試透過孩子的觀點來看待生活，慢慢來也很有趣！ 誠摯邀請您和寶貝一同探索「到烏龜國去」這本繪本，從繪本出發，你們可以一同回顧旅行經驗、可以期待未來的旅行規劃，也可以換個角度思考如果你是繪本中的角色，你會怎麼做呢？我們一同去烏龜國旅行吧！——桃園市西門國小附幼主任 黃玲諭 ＊無注音 ＊適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 &
三隻餓狼想吃雞(二版)
三隻饑餓的狼躺在草地上，忽見一隻肥嫩的雞從前方走來，三隻狼一邊使喚對方去抓雞，一邊幻想各種美味可口的雞肉大餐及雞蛋料理……想著、想著，不好了，那隻雞怎麼不見啦？只見這隻草地上漫步的雞忽然開口說……。一則爆笑故事，卻也提供讀者「光說不練」的省思。 & 本書特色 & 本書為日本繪本大師宮西達也作品。三隻野狼的特寫畫面貫穿全書令人發噱，只「出一張嘴」的樣貌出神入化。畫風看似簡單幾筆甚至粗曠，卻是作者用彩色鉛筆「勤勉的」層層疊疊作畫，耗費一番功夫才有如此的境地。主題清晰、構圖明確正是宮西達也的特有風格。 & 得獎紀錄 & ●2006「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 ●行政院新聞局第27次中小學生優良課外讀物推介 ●臺北市95年度國民中小學深耕閱讀推薦好書 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
