媽媽，我們家可以養小貓咪嗎？
如果被拒絕了，我們可以怎麼做？ 教導孩子理性溝通，用高EQ應對生活挑戰！ 「媽媽，我們家可以養小貓咪嗎？」小男孩問。 「不行！我們家不能養貓，牠們太吵了。」媽媽回答。養寵物大作戰第一回合，小男孩失敗。 「我可以養小狗狗嗎？」小男孩又問。 「不行！我們家不能養狗，牠們老愛亂跑。」媽媽回答。養寵物大作戰第二回合，小男孩再度失敗。 「我可以養毛毛蟲嗎？」小男孩又問。 「我們家不能養毛毛蟲！太噁心了。」已經第三回合了，媽媽依然態度堅決，毫不退讓。 這時你一定會想，已經被拒絕三次，小男孩可能想放棄了，不過，他非但沒有生氣，臉上還笑嘻嘻的，因為，他可不打算就這麼認輸喔！既然小貓咪、小狗狗、毛毛蟲通通不行，那麼，我還可以試試…… 仔細看看圖畫便會發現這些一個個被媽媽淘汰掉的動物雖然沒有台詞，仍舊吸睛搶戲，至於從頭到尾只聞聲而不見完整身影的媽媽，不斷被男孩提出各種意想不到的「小」動物一下氣得雙手叉腰，一會被嚇得手足無措，活潑的肢體動作為故事增添許多趣味，讓這本書好比一場驚喜連連的舞台劇，又像一場歡樂的動物嘉年華。 有些孩子一聽到大人說「不」，就會生氣不理人，或者藉由哭鬧表達不滿，然而這本書看似輕鬆趣味，同時也讓孩子看見了溝通的力量，下次被拒絕時，想想別的辦法、繼續和對方討論，比起臭臉或哭哭也許更有效喔！ ★《幫助別人，下次也會有人幫你》繪者精彩的圖像魅力逗得孩子哈哈大笑 ★最有趣的溝通繪本，給孩子一場歡樂的動物嘉年華！ &
櫟樹森林的學校才藝表演
還記得櫟樹森林松鼠學校，那五隻可愛的小松鼠學生嗎？這一次他們也準備要開學囉！沒想到這次校長宣布一個大活動：「請你們表演自己擅長的才藝給大家看」WOW~ 這次這五隻小松鼠將各自準備令人驚喜的拿手表演，而且過程相當曲折有趣唷！我們一起來翻閱這次才藝表演的，敬請期待吧！ & 本書特色 & ★由暢銷童書「大排長龍」- 福澤由美子新作 ★繼「櫟樹森林的松鼠學校」續集 ★遇到挫折時的自我認同 ★當面對未知的挑戰，如何處理與轉換心境 & ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
蛀牙王子(掃QR Code聽音樂劇故事)
哎呀，好痛喔……愛吃甜食的小王子蛀牙、鬧牙痛啦！平日笑嘻嘻的小王子卻哭個不停，原來是蛀牙了！小王子什麼都愛吃，尤其是甜甜的食物，而且三天只刷一次牙，難怪會變成蛀牙王子！保護牙齒有方法，養成刷牙好習慣讓孩子擁有一口健康好牙！怎麼做才能改善蛀牙呢？跟著小王子一起身體力行，像是吃完東西漱口、少吃黏性太強的糖果、天天刷牙、而且每一顆都要仔細刷到……建立正確的口腔衛生習慣，攝取均衡的營養，向蛀牙說再見！★隨書附贈QR Code，故事音樂劇隨時聽！掃描QR Code，即可線上收聽故事音樂劇，結合好聽的故事劇、歌曲及演奏版音樂共18首，由知名音樂製作人張硯田製作，讓故事情節更加立體化，帶著孩子開心唱，跟著刷牙歌一起刷刷刷！
到烏龜國去(二版)
◎義大利波隆納國際童書原畫展入選者——劉旭恭，創作深具玄想性的人生態度繪本。 進入慢活世界， 感受生活的美好， 就從生活習慣微小的改變開始…… 小兔子開心到烏龜國旅行， 沒想到，等個餐點要六個小時， 看一場電影要花上十一個小時， 等一列火車至少一個月的時間， 甚至連回家都得等六個月後…… 當兔子遇見烏龜時，只能比賽跑嗎？作者顛覆一般傳統對龜兔賽跑的刻板印象，讓兔子到烏龜國去旅行，當面對彼此明顯反差的個性和生活步調時，他們要如何相處、體諒和包容呢？除了以開闊的心胸，誠心接納並欣賞彼此的優點，不妨和兔子一起進入慢活的烏龜國，從生活作息的小小改變開始，嘗試慢速看世界，說不定，就在慢慢咀嚼平凡的小細節時，能發現生活中處處有驚喜和趣味喔！ 本書特色 1. 運用經典龜兔賽跑的故事，易引孩童共鳴 運用經典龜兔賽跑的故事，將龜、兔從敵對角色轉化為朋友關係，並透過他們簡單卻深刻的故事，帶孩子思考到異地旅遊的各種新奇感受外，也同時探討時間、友誼與相互理解。 2. 色彩運用獨特，能開啟孩童的藝術眼界 這本繪本大量使用的黑、灰、白以及低彩度的黃色，運用圖文交會的過程，呈現烏龜國的風景、異常緩慢的時間、夜裡靜靜閃亮的星辰……每翻一頁都藏著驚喜，在在為讀故事的人開啟了一扇哲學與藝術的窗。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★「瑞典版」入圍瑞典國際兒童圖書評議會（IBBY）彼得潘獎 童心推薦 林廉恩／波隆納拉加茲文學獎得獎作家 黃玲諭／桃園市西門國小附幼主任 楊茂秀／毛毛蟲兒童哲學基金會董事長 賴筱彤／臉書粉專【繪本任意門】版主、閱讀推廣人 「哈哈哈…」,孩子的笑聲在教室裡迴盪著，詢問孩子會想去烏龜國玩嗎？他們的答覆是：「想！」，就算飛機壞掉要花很久時間才能修好起飛，孩子們卻覺得沒關係，可以玩更久更好！ 當我和孩子們分享完「到烏龜國去」的繪本後，孩子們給予的回饋是正向且覺得有趣的，一點也不擔心時間與等待，想必就是孩子們的「慢活」哲學，或許我們也可以試試透過孩子的觀點來看待生活，慢慢來也很有趣！ 誠摯邀請您和寶貝一同探索「到烏龜國去」這本繪本，從繪本出發，你們可以一同回顧旅行經驗、可以期待未來的旅行規劃，也可以換個角度思考如果你是繪本中的角色，你會怎麼做呢？我們一同去烏龜國旅行吧！——桃園市西門國小附幼主任 黃玲諭 ＊無注音 ＊適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 &
最小的犛牛
★這本可愛的故事～獻給曾經想要快快長大的你！ 在白雪皚皚的山頂上，冷風吹拂冰雪飛舞，那裡住著一群大大小小的犛牛，其中一隻最小的犛牛叫作葛蒂。葛蒂其實已經是一隻很棒的小犛牛了，她的背上有最捲曲蓬鬆的毛、她的腳下有強而有力的蹄，不論多麼陡峭滑溜的山壁，她都能爬得上去。但是，葛蒂覺得自己實在太小了，站在犛牛群當中，沒有人會看到她，她想要長高長大、變得強壯，因為沒有什麼事情是大犛牛做不到的。她甚至還想出了一連串的長大計畫，可是她還是一點都沒有長大……她對於自己這麼小，一點都不滿意…… 有一天，她的媽媽跟著一大群犛牛飛奔來找她，他們想要她幫忙完成一件只有她才能做到的事情？葛蒂驚訝極了，大犛牛們需要她，因為她很小？她總算能幫上大忙了……葛蒂能不能順利完成呢？ ＊適讀年齡：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 得獎記錄 ★奧斯卡圖書獎(Oscar's Book Prize) ★英國北薩默塞特郡教師圖書獎(The North Somerset Teachers' Book Award) ★英國森寶利童書獎（Sainsbury's Children's Book Awards） ★桑斯博里連鎖超商最佳童書獎及年度最佳兒童讀物獎 好評推薦 ★「令人愉悅的銀色、灰色和藍色的色調突顯了這座荒涼、白雪皚皚的山頂場地，而各式各樣不同大小的犛牛，毛茸茸、睜著大眼睛、滑稽的樣貌、戴著有趣的頭飾，以及他們異想天開的場景，將為孩子們帶來笑聲並傳達了個人的特質。一個真正的小贏家。」——科克斯書評(Kirkus Review) ★「這本可愛的書頌揚了做自己的重要性，非常適合分享。每隻犛牛都充滿了個性，插圖真的很有趣。」——英國北薩默塞特郡教師圖書獎部落格(The North Somerset Teachers' Book Award Blog) &
要不要？(二版)
早晨一睜開眼睛要不要就想： 要不要起床？要不要把眼屎摳掉？要不要洗臉？ 吃飯的時候，吃這個好還是吃那個好？ 穿衣服的時候，穿這件好還是穿那件好？ 要不要因為凡事猶豫，導致錯失拯救村子免於遭受火舌吞噬的命運，他滿懷愧疚地遠離家鄉，希望有智慧的果斷爺爺可以教他一些方法，讓他不再每天活在「要不要」的徬徨中。 本書特色 & 漫畫的風格，趣味的角色造型，誇張的肢體動作，透過圖畫的張力，不僅拉近孩子的閱讀距離，也使畫面充滿了童趣與想像空間。書中男孩的臉部表情，充份表現出主角人物「要」或「不要」的煩惱、焦慮及困惑心情。同時以幽默逗趣的筆法將趣味數學的觀念巧秒植入小讀者心中，運用「硬幣」、「五張牌」及「骰子」不只學習如何解決問題，同時也學習「數學的樂趣」。 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
有麻煩了！(二版)
奶奶親手繡的桌布， 也是媽媽最喜歡的。 小女孩在燙衣服時， 不小心留下熨斗印， 找不到方法可以對付這種痕跡。 不管多麼厲害的建議都沒有用！ 糟了！媽媽回來了…… & 本書特色 & 作者藉由孩子的描述與內心的語言串連起一個簡單的故事，有清楚的起承轉合，展現出孩子闖禍後的情緒起伏，以及最終獲得的釋放。作者用極少的文字，呈現心裡的轉折，表達許多孩子共同的經驗，因此很能引起共鳴。而媽媽的處理方式則是一個契機，讓孩子的心被安慰了，想像力和創作力也被鼓勵了。 & 得獎紀錄 & 2013「好書大家讀」最佳少年兒童讀物獎 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
我才不放手呢！(二版)
兩隻小蛙同時發現一條很漂亮的「東西」，誰也不肯讓誰的搶奪起來，接著陸續出現一隻比一隻更大的蛙類加入雙方的陣營，當大家賣力爭奪堅持不放手之際，那條「東西」突然說話了，嚇得所有的蛙兒立刻逃之夭夭……那條「東西」怎麼會說話呢？ & 一則看似「拔河遊戲」卻深藏寓意的幽默故事。 & 本書特色 & 本書為日本繪本大師宮西達也作品。作者設計一場爭奪戰並安排一隻比一隻大的蛙陸續出場，節奏明快使閱讀過程既興奮又期待。此外從頭到尾使用同一背景，反覆使用少數幾種平塗的顏色描繪故事；這樣的繪圖手法給讀者非常輕鬆的感覺，沒有任何的閱圖壓力，引導讀者自然而然將注意力集中在主角們身上。出乎意料的結局尤其讓人回味無窮。 & 得獎紀錄 & ●中國時報「開卷」推薦 ●行政院新聞局第26次中小學生優良課外讀物推介 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
好想要一個娃娃(二版)
兔子小可撿到一個娃娃，有了娃娃朋友的她日子開始變得多采多姿了起來。可是媽媽卻要她把娃娃放回原處，小可面臨是否要割捨最愛的難題及困境，她會怎麼做呢？ & 一則分辨「想要」和「需要」，也是宮西達也最具「內心戲」的感人作品。 & 本書特色 & 本書整體畫風溫馨淡柔。從主角造型來看，跟宮西達也其他辛辣、爆笑的豬、狼、恐龍等角色相比，這一個故事裡的兔子小可顯得非常靜柔；另打從小可和洋娃娃相遇的那一頁開始，宮西達也就給每一頁的插圖加上邊框，直到最後一頁邊框才消失不見。此舉彰顯出內心壓抑及釋懷後的海闊天空，堪稱一絕。 & 得獎紀錄 & ●「好書大家讀」第50梯次入選書 ●行政院新聞局第27次中小學生優良課外讀物推介 ●臺北市95年度國民中小學深耕閱讀推薦好書 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
你很快就會長高(二版)
阿力的個子很小，學校裡的同學都叫他「矮冬瓜。」這讓他非常的不快樂，他好希望長高，所以他到處去找可以讓他長高的方法。阿力試了好多方法都沒有用。最後他聽了高個子叔叔的秘密後，有了很大的轉變，到底叔叔跟阿力說了什麼呢？一則提供大小讀者快樂祕方的開懷故事。
三隻餓狼想吃雞(二版)
三隻饑餓的狼躺在草地上，忽見一隻肥嫩的雞從前方走來，三隻狼一邊使喚對方去抓雞，一邊幻想各種美味可口的雞肉大餐及雞蛋料理……想著、想著，不好了，那隻雞怎麼不見啦？只見這隻草地上漫步的雞忽然開口說……。一則爆笑故事，卻也提供讀者「光說不練」的省思。 & 本書特色 & 本書為日本繪本大師宮西達也作品。三隻野狼的特寫畫面貫穿全書令人發噱，只「出一張嘴」的樣貌出神入化。畫風看似簡單幾筆甚至粗曠，卻是作者用彩色鉛筆「勤勉的」層層疊疊作畫，耗費一番功夫才有如此的境地。主題清晰、構圖明確正是宮西達也的特有風格。 & 得獎紀錄 & ●2006「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 ●行政院新聞局第27次中小學生優良課外讀物推介 ●臺北市95年度國民中小學深耕閱讀推薦好書 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
上面和下面(二版)
大熊非常懶惰，是個整天只知道睡覺的大地主﹔野兔很聰明，卻窮得三餐沒著落。野兔想藉著大熊的財富來改善生活，於是提出一個合夥主意，野兔跳到大熊家，提出大熊捐地、野兔耕種，然後兩人平分收獲的合作計畫。野兔讓大熊先選擇要收成的上面或是下面。結果，貪睡的大熊發現自己陷入了野兔的圈套…… 本書特色 本書榮獲凱迪克銀牌獎。構圖緊密、生動，以水彩、色鉛筆及粉彩將各類蔬菜繪製得栩栩如生，充分展現出畫者的繪圖功力。此外，本書為切合書名，在翻頁的設計上突破一般慣常的左右翻頁，而改以上下翻頁，巧思獨具。故事源自歐洲的民間故事和美國南方的奴隸故事，在妙趣橫生中，展現了以機智克服困境的民間故事精髓。 得獎紀錄 1996年美國凱迪克銀牌獎 美國編輯人評選最佳繪本 美國月選童書社鄭重推薦 &
誰輕？誰重？(二版)
◎秋山匡以想像與邏輯，玩弄出不一樣的「輕與重」！ 大家來玩翹翹板囉！ 但為什麼小豬比大象重？ 長頸鹿比小豬輕呢？ 發揮你的想像力和邏輯思考， 想一想，是什麼決定了誰輕？誰重？ 秋山匡的《誰輕？誰重？》裡，孩子最愛的翹翹板變成了樂趣無窮的秤量工具！各種東西都能放在蹺蹺板上比一比誰比較輕?誰比較重。看似簡單的重量比較問題，作者卻給出不同以往的答案，而答案的背後更有著出乎意料的解釋。想一想，「重」和「輕」是什麼因素造成的？ 本書特色 １.帶孩子從生活中學數學 以幽默逗趣的方式，說明日常生活的遊戲裡，其實隱含著最能靈活運用的數學命題。快透過翹翹板遊戲，一起跟著秋山匡「腦筋急轉彎」吧！ ２.跟著書中命題玩有趣的邏輯思考遊戲 除了材質、數量等實質的因素，會影響輕與重之外，秋山匡還在故事中加入了許多充滿想像力的解答，讓每一個看似簡單的問題，都有著超乎想像的答案，鼓勵讀者跳脫思維習慣，思考更多「合理卻又兼富創意」的可能性。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書 ★教育部Bookstart選書 童心推薦 林意紅/臺北市永建非營利幼兒園園長 張紹盈/臺北市立大安幼兒園園長 林意虹/臺北市永建非營利幼兒園園長 可愛、簡單的繪本，大象應該很重、花應該很輕、一樣大的豬應該一樣重……咦？怎麼不是呢？作者運用認知衝突創造每一頁的小驚喜，驚喜之餘也重新想了一下，喔！原來如此啊！重新想了一下也重新將概念再思考一次，一邊玩一邊學，運用同樣的手法，孩子也可以接下去創作喔！ ＊有注音 ＊適讀年齡：2～6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀 &
大象忘忘
改編真實故事的暖心繪本 帶領孩子用愛與關懷 接納歧異、撫平傷痛 擁抱彼此的過去，前進未來 & 這是一個創傷動物的寫實故事。 這是一個描寫受挫的心靈，被滿滿的愛接納的故事。 & 忘忘是一頭來自遠方，忘記過去的大象， 總是做出奇怪的動作、冒出奇怪的話， 身旁的象群朋友總是安慰著他： 「忘記了，也許是好事。」 & 但是忘忘其實沒有真的忘記過去， 記憶中，似乎存留著過去那些受傷， 牠常做惡夢，擔心被罵， 到底忘忘的過去發生了什麼？ 身旁的象群朋友能如何陪伴和支持他呢？ & 本書特色 & ★故事主題探討「受傷後的療癒過程」：作者王宇清以擅長的細膩筆風描述角色的強烈情感，透過一篇真實的新聞將馬戲團受傷的大象幻化擬人，陪伴讀者走過受傷後的療癒。淺則可與讀者溝通傷痛後的復原歷程；深亦可切入「創傷症候群」的探討，以及童年的陰影。 & ★金鼎獎南君獲獎插畫家的獨特插畫風格：以具有夢幻的視角與色彩，展現如真似夢的情境，使角色鮮明，將角色的內心透過姿態與不同質感的層次鋪疊，嶄露無遺。
愛洗手的浣熊
掌握基本要訣，學會8堂必修關鍵技巧課；手機也能隨手拍出吸睛的網美級照片，讓你立刻成為攝影達人！ & 這本書，集結了米米老師對各種類型飲食的深度了解，食材組合及特色上的專業知識，加上作者長久對於美學的涉獵與培養，將其重點精華融合，為手機拍攝整理出八個必修單元，且附有實例照片輔佐說明，將手機拍照會遇到的各種問題和迷思一一詳細解答；而其中的許多知識運用，除了不需設限手機廠牌，還可延伸至相機的拍攝概念。從基礎入門、概念、技巧到獨家拍攝懶人包，絕對超級實用！ & 「食物」永遠是最貼近我們生活的一個重要元素，也永遠是最受到群眾矚目的討論話題之一。 & 你，喜歡用手機拍下當前令人垂涎的食物照嗎？不論是剛入門的手機拍照新手、想讓照片提升質感的攝影愛好者、需要快速拍出好看食物照的相關工作者，一張好看或極具創意的食物佳作，不僅能讓你的飲食記錄更加完美留存，也能讓你在社群平台上的大眾關注度提升；甚至，還有可能獲得意料之外的商業契機。 & 現在，就拿起手機，翻開這本書，跟著米米老師從美學培養、光線、構圖、角度、造型設計、道具運用，以及用照片說故事的情境營造等，一起探索並感受拍照的無窮樂趣吧。 & 本書特色 & ★強調食物知識與手機拍照重要關聯性的第一本書。 ★獨家觀點剖析被疏忽的手機拍照技巧。 ★搶救攝影小白！手把手教會你何時按下快門鍵。 ★最節省、超實用的食物美照拍攝養成術。 ★實際案例說明，秒解拍照盲點及關鍵思維。 ★掌握基本要訣，一拍就上手！讓具個人特色的美食照片打動人心。
安靜！這裡是圖書館：大手牽小手
★一部充滿奇思妙趣的圖書館動物狂想曲，愉悅而生動的故事與畫面，非常適合親師與孩子一起共讀！ ★入選好書大家讀第63梯次「圖畫書及幼兒讀物組」 ★教育部「國民中小學新生閱讀推廣計畫」國小組優良圖書推薦 ★美國經典繪本 ★「繪本365」書單推介 & 今天是動物日， 歡迎動物、小鳥來到圖書館！ 小女孩凱莉喜歡圖書館，一個星期六早晨她坐在圖書館，翻著一本介紹動物園的書時，想到說不定其他動物也喜歡閱讀，因此她有了一個點子：「如果我是圖書館員，我一定要設一個特別日，專門讓動物、小鳥們進來圖書館看書。」 坐在櫃檯後面的凱莉，靜靜的等待，首先光臨的是金絲雀，然後獅子、小熊、大象、孔雀、烏龜、長頸鹿、豪豬、猴子一家……一一到來，凱莉告訴獅子不能在圖書館裡大吼大叫，幫大象安排了舒適的座位，引導長頸鹿瀏覽書架上層許多跟高個子有關的書，提醒猴子一家不能調皮搗蛋……進來的每種動物都安安靜靜的看著書，一切似乎完美極了。 突然，意外的訪客──小老鼠──從門口溜了進來，牠們在大象的鼻子上面玩官兵捉強盜，嚇走了停在大象頭頂的金絲雀，原來寧靜祥和的圖書館掀起一陣喧鬧與騷動，凱莉要如何讓動物們安靜的離開，恢復圖書館的秩序呢？ &
我不想睡覺！
◆3則情境故事X8張工具卡片◆ 引導孩子安心入睡的互動式繪本！ 不想睡覺！不想睡覺！ 我就是不想睡覺！ 我不是故意的，是我心裡的小袋鼠不睡覺！ ＃幫助睡眠＃情緒安撫 #理解陪伴＃分離焦慮 第一個夜晚，小女孩一點都不想睡，她電力滿滿，跳上跳下， 爸爸給了她擁抱，媽媽念了故事給她聽，卻一點用也沒有， 因為當她閉上眼睛，就變成了在草原上奔跑的小袋鼠！ 怎麼辦呢？有什麼辦法讓她冷靜下來呢？ 你會怎麼做呢？請選擇一張對應的卡牌。 第二個夜晚，小女孩一點都不想睡，因為床底下有骷髏怪物！ 爸爸媽媽告訴她不會有事發生，但怪物發出小小的噪音讓她很害怕， 小女孩緊盯著床底下不敢闔眼… 怎麼辦呢？有什麼辦法可以把怪物趕出去呢？ 你會怎麼做呢？請選擇一張對應的卡牌。 第三個夜晚，小女孩一點都不想睡覺，明天就要去爺爺奶奶家度假了！ 已經期待好久好久了，但是要離開爸爸媽媽一段時間讓她好擔心， 巨大的行李箱讓她覺得好悲傷，回來的時候爸爸媽媽會不會已經不在了呢？ 怎麼辦呢？有什麼辦法可以趕走她的焦慮呢？ 你會怎麼做呢？請選擇一張對應的卡牌： #用手電筒玩影子遊戲 #把害怕的怪物畫在紙上，再把它關進盒子裡！ #深呼吸 #跟爸爸媽媽說說今天發生什麼事了，放下一天的煩惱 #跟爸爸媽媽抱抱，抱很久很久，直到你安心為止 本書特色 ★ 一本書三個關於孩子睡不著的情境故事。 ★ 內附8張互動卡牌，可在故事情節上使用，也可應用在生活中，幫助親子互動，協助孩子上床睡覺。 讀者好評 ◤ 讀 者 五 顆 星 好 評 ◢ ▲「很有趣的書，互動性很強，很有趣的概念而且……有效！」 ▲「幫助小孩睡覺很不錯的方法，它會給你一段很愉快的閱讀時間！」 &
孩子的友善溝通力1：你就是你
小兔子毛球在森林裡遇見老鼠與馬兒， 他們分別對毛球做出了不同的評價。 毛球很困惑，自己到底是什麼模樣呢？ ★法國長銷兒童繪本、讀者五星好評推薦！培養孩子的「友善溝通力」 ★透過故事，幫助孩子學會了解自己、傾聽意見、處理人際衝突 ◎本書由入選義大利波隆那插畫展畫家Gaia Bordicchia繪製◎ 小老鼠對兔子毛球說：「你好高大！」 馬兒卻對毛球說道：「你個子真矮！」 毛球不懂，這一點都沒道理！於是他決定回家問媽媽。 媽媽說：「你對老鼠來說很大，對馬來說卻很小，對我來說，你是小寶貝也是大孩子，無論如何，你就是你。」 ▎認識自己，接受自己原本的模樣。 狐狸對兔子毛球說：「你真壞！」 小獾卻對毛球說道：「你真好。」 毛球又不明白了，這次他決定問爸爸。 爸爸說：「狐狸因為你拒絕跟他玩而感到失望，所以說你『壞』，小獾因為感謝你探病，所以說你『好』。下次問問對方生氣的原因，大家一起找出解決辦法。」 ▎試圖理解別人，找出情緒的源頭。 過了幾天，毛球看見好吃的酢漿草，開心的吃起來， 沒想到小鼬卻跳出來，生氣的罵他是「小偷」。 毛球感覺很生氣，他有辦法控制情緒，好好地跟別人溝通嗎？ 本書特色 ◎作者奧利維‧克勒（Olivier Clerc）受過非暴力溝通(NVC: Nonviolent communication)專業訓練，以繪本告訴孩子，良好的溝通方式是用心理解、富有同理心。繪者蓋亞‧博迪西亞（Gaia Bordicchia）曾入選1998年波隆那插畫展，圖像圓潤可愛，色彩鮮明。 ◎本書將人際溝通的抽象概念，融入小兔子遭遇的具體事件中，兔子爸媽一步一步引導孩子理解，從認識自己、培養自信，到如何看待與別人相處時發生的狀況，以同理的角度思考並回應他人，親切待人、結交朋友。 ◎兔子爸媽擔任解釋道理的大人角色，文字淺顯易懂，態度溫暖而有耐心，讓講道理不淪為說教，同時邏輯也十分清晰，建立孩子正向的思考方式。因此故事結尾小兔子在朋友生氣時，學會了解「他為什麼這麼說？」用溝通解決了問題。 ◎本書主題明確，鼓勵孩子思考他人所說的話，友善待人，培養良好的溝通方式。 &
小象帕歐繪本系列：我會自己收東西(熱銷版)
帕歐和好朋友們玩了積木後覺得不夠過癮，一起蒐集家裡的東西疊高高，沒想到不小心弄倒了，家裡面亂成一團，連媽媽做蛋糕需要的蜂蜜都不見了！快幫忙帕歐和好朋友們一起整理家裡吧！
小象帕歐繪本系列：我學會互相分享(熱銷版)
帕歐和朋友們一起去森林裡郊遊，森林裡有好多高大的樹和可愛的小蘑菇，小兔子用樹葉串起了一串項鍊，小企鵝用樹枝當球棒打松果，小鱷魚和小鴨鴨用橡實玩起了扮家家酒。咦？怎麼會突然出現一個妖怪？他是誰？
阿庫巴學噴火：該生氣與不生氣
幼兒成長過程中必經的8道心靈困境課題： 生氣、害怕、貪心、說謊、害羞、嫉妒、自卑、委屈 請您一起陪伴孩子提前練習 & 小噴火龍阿庫巴還沒噴火過，大家都擔心阿庫巴不會噴火， 於是「阿庫巴學噴火計畫」產生了， 第一招，讓他摔入泥巴坑裡，結果他開心泡著泥巴澡； 第二招，讓他下雨天不給傘，結果他快樂踩水坑； 最後一招，趁阿庫巴睡覺時搔他癢癢， 結果，阿庫巴真的生氣了!! 阿庫巴真的有噴出火嗎? 學噴火的計畫還會再繼續嗎? &
大西老師
♪♪日本繪本大師長谷川義史的超人氣自傳式系列作品──最終篇♪♪ ★一本適合師生共讀的繪本★ ★適合想要發展任何興趣的你★ ◆適合想要感官活動體驗的你◆ ◆給想要學習從「心」出發的每一個讀者◆ & 第一節課剛開始的時候，大西老師說：「今天從第一節到第六節都要上美勞課。」 等大家要拿出美勞課用具時，大西老師又說：「那些也收起來，從今天開始都用一枝16號的筆來畫。」 16號的筆，那是一枝好粗好粗的畫筆耶！ 本來想馬上畫好畫和朋友玩的我，被老師的一句話打動了…… 「身體動，肚子就會餓，但你們要在那之前，用你們的心來畫畫，經過仔細觀察，然後再畫。」 & 最後，這些小朋友會畫出什麼呢？ & 能夠在學習的歷程中，遇上一位優秀的老師是一生的寶貴財富。而這本繪本正是作者以自己的親身體驗為基礎，精心設計繪製而成。 & ★本書趣味小事分享★ 這是一本長谷川義史感謝他五年級畫畫老師的繪本。 沒想到畫畫老師竟然在逛書店發現長谷川義史的畫，並且透過出版社跟他聯繫。& 老師說：「我一看就知道是你的畫，因爲你的畫，跟五年級的時候一模一樣，沒有改變。」& 長谷川義史說那是老師對他最棒的讚美了！ & 本書特色 & ★日常溫馨的故事，有趣的教室生活 教室裡的三個學生，就像我們生活中隨處可見的小男孩。長谷川義史的故事就是孩子們一連串趣味卻寫實的生活寫照，一幕幕在我們身旁隨時上演。不管是想趕快畫完就可以『練武功』、吃午餐狼吞虎嚥、吃了午餐馬上又餓了……這些教室裡的小事，在在都隱藏著日常的趣味，這也是讓讀者深深著迷、引起強烈共鳴的魅力所在。 & ★明亮活潑的畫風，充滿細膩的圖像表現 畫面以明亮活潑的顏色呈現，簡明略帶童趣的筆觸，營造出書中趣味又開朗的氛圍，肯定是孩子的最愛。仔細觀察每位角色，不管是有著方正大臉卻無比溫暖的大西老師、滿臉古靈精怪的小松……生動的表情與意想不到的細節，呈現出教室裡不同角色的差異，讓你在閱讀中獲得滿滿驚喜！ & ★學習感官式體驗 大西老師的美勞課就像是一場豐富的感官體驗一樣，用粗粗的筆大膽的畫、用「心」來畫、透過「仔細觀察」來畫、用手「實際」摸摸看、把耳朵貼到地板上……在這樣的一堂美勞課中，畫畫的媒介不只是畫筆，還有心、眼、手和耳朵等等，這樣的感官式體驗可以刺激多重感官的發展，讓孩子透過不同方式的體驗，能增進孩子學習時的專注，也能有意識的覺察生活中各種微小事物的差異。 & ★培養觀察的耐心 剛剛升上五年級的孩子正處於活潑好動的時候，對於一整天的美勞課難免覺得有點冗長，希望趕快畫完就可以快快去「練武功」。但在大西老師的循循善誘下，孩子們對自己想畫的主題產生了興趣，並學習用不一樣的方式去感受，也發現唯有自己「用心觀察」後，才能創作出屬於自己的作品。 & 溫馨推薦 & （按姓氏筆畫排序） 米雅 (插畫家•譯者) 陳欣希& (臺灣讀寫教學研究學會創會理事長) & 好評推薦 & ※讀者好評※ 「因為是以作者長谷川義史先生的體驗為基礎創作的作品，所以我很感興趣。 大西老師第一天的課程，竟然是一整天的美勞課。 我對學生們說，用墊子、水桶和一支粗毛筆，自由地畫出只有自己能寫的畫。 我非常羡慕大西老師豪爽又溫柔的教學。 我也在想，如果我遇到了大西老師，也許會喜歡上畫畫。 這也是我非常想讓孩子們體驗的課程。」──日本繪本網站EhonNavi讀者五顆星評價 ＊適讀年齡：3歲以上 &
鼻屎忍者
兼具創意和趣味的生活教育繪本！ 一位可愛又聰明的鼻屎忍者， 一場新奇又有趣的鼻孔探索之旅， 五招健康又簡單的「鼻子清爽之術」， 原來，我們的身體這麼有趣呀！ 本故事結合忍者和忍術，用輕鬆活潑的方式，為孩子們進行鼻孔與鼻屎的衛生教育。透過故事，孩子們可以認識鼻屎的形成過程；並了解鼻屎內含有細菌，所以千萬不能養成亂挖鼻孔的習慣、更不能養成「吃鼻屎」的習慣。此外，書末加碼五種「鼻子清爽之術」，為孩子們提供了照顧鼻子的正確方法。 【本書資料】 無注音 適讀年齡：３～７歲親子共讀；８歲以上自己閱讀 本書特色 1.兼具故事性與知識性的衛生教育繪本 孩子們在享受故事帶來的歡樂及趣味之餘，還能夠走進鼻子裡，看一看鼻屎形成的過程，無形之中為孩子上了一堂衛生教育課！ 2.幫助孩子養成良好衛生習慣 書中除了為孩子建立對鼻屎正確的觀念與介紹解鼻腔的構造，也為孩子們提供了正確清潔鼻子的方法。 3.透過蝴蝶頁的小巧思，加強與讀者的互動 作者運用巧思，在前後蝴蝶頁設計了與讀者們互動的空間，讓孩子們在正式進入故事前，先對本書的內容產生興趣。 獲獎紀錄 ★ 日本累積銷量超過15萬冊之暢銷作家力作
誰會戴手套？
咦？你今天穿什麼衣服出門？ 誰會戴帽子呢？農夫戴帽子才不會曬傷，小心小心！ 誰會穿長袍呢？營養師穿長袍才能制定健康菜單，好吃好吃！ 誰會戴手套呢？麵包師傅戴手套就不會燙到，好香好香！ 啊！原來不同身分和職業會有不同的裝扮！ 好想知道以後的我會是什麼裝扮？ 本書特色 日本幽默大師長谷川義史與韓國繪本作家崔順永跨國合作！ 具韻律感的文字+繽紛童趣的圖像+單純的幼兒視角=充滿閱讀樂趣的可愛繪本！ 這本書能…… ★增進幼兒認知概念 從貼近幼兒生活經驗的衣著切入，探討不同職業的不同裝扮。邊聽故事邊認識自己的衣著配件，更能認識各行各業。從中觀察不同職業中衣著的特徵，幫助幼兒培養覺知辨識與觀察推理的能力。 ★培養幼兒語言發展 運用疊字與狀聲詞創造文字輕快的節奏感，讓孩子單純享受在文字朗讀與閱讀間的快樂。孩子會因為喜歡或覺得好玩，進而願意反覆複誦書中內容，提升幼兒「說」的能力，潛移默化增加幼兒的詞彙量，打下語言發展的良好基礎。 ★體會親子共讀的美好樂趣 唸出具節奏感的文字，搭配生動活潑的圖像，引起孩子對故事的興趣與專注力，創造出說故事的開心情境！還能運用身邊的衣著配件，和孩子一起玩扮演遊戲。原來親子共讀也可以這麼好玩！ ★成為老師與父母的好幫手 這本簡單的小書是探討職業類別的最佳讀物！透過故事內容，與孩子討論各種職業，幫助孩子理解與思考各行各業的內容和箇中辛苦。問問孩子未來想做什麼，從傾聽孩子的想法中陪伴孩子，是老師教學與父母教育不可或缺的好幫手。 名人推薦 ★米雅 (插畫家•譯者)熱情推薦★ ＊適讀年齡：1歲以上 ＊有注音 &
貓咪亮相了！
◎手繪插圖X貓咪圖鑑，超可愛登場！ 認識貓咪，了解貓咪，再到愛上貓咪。 & 帶你走進貓咪的世界！ 本書畫風細膩精美，內容深入淺出，是一本不分年齡，所有人都適合閱讀的貓咪介紹繪本。書中詳細介紹了貓咪的種類、貓咪的習性與貓咪各種行為背後的意義。讀者們可以搭配充滿溫度的手繪風圖片，一起來認識可愛的貓咪，是愛貓族的必備繪本！ 【本書資料】 無注音 適讀年齡：5～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀 本書特色 1.認識可愛貓咪的入門繪本 介紹貓咪的種類、貓咪的身體構造、貓咪的行為等，帶領讀者認識貓咪。 2.使用精緻手繪插圖，給人滿滿的溫馨感 作者以手繪的插圖展示出貓咪的各種可愛姿態，除了讓插圖顯得更加溫柔與溫暖，也為貓咪增添了一份溫馨感。 3.內容與生活息息相關，拉近人類與貓咪的距離 本書內容除了介紹貓咪之外，也與生活做結合，看看貓咪與人類的相處之道。 獲獎紀錄 ★日本MOE繪本屋大賞第七名、日本MOE繪本屋爸爸媽媽賞第三名得主力作
我都用姐姐的舊東西
「好羨慕！別人都有新東西！」 楠茂宣 x 北村裕花 全新合作繪本 反轉「舊」印象，讓孩子愛上「舊東西」！ 「小友真好，都有新東西可以用。」 「因為我有姐姐，所以我都只能用姐姐的舊東西！」 就在小奈嘆氣的時候， 老師跟小奈說了一個關於「舊東西」的重要回憶…… 本書特色 ★amazon、ehonnavi 五星推薦！ ★反轉「舊」印象，用愛「珍惜」物品給下一個需要的人 ★學習設身處地，用同理心愛護周遭的事物。 ★讓孩子迅速理解珍惜物品概念的最佳繪本& & ★幫助輔正每個人使用舊物品的健康觀念 ★舊物品的使用過程也是一個寶貴故事，也是陪伴你成長與生活的紀錄 ★書中的議題引導親子和大人一起思考 專家推薦 「東西一定要買新的才好嗎？承接、沿用他人留下的舊物，其實是很酷、很快樂、很有價值的事！來看看這則故事裡溫柔有愛的老師，如何引導小朋友對舊物產生溫暖的情感連結與珍惜的美好心意吧！」——李貞慧，繪本閱讀推廣人、《傷心困頓時，還好繪本接住了我》作者 舊，代表著歲月，也代表著溫度。故事裡的「舊東西」，還有一種想傳遞下去的體貼與珍惜；雖然不及嶄新的無瑕，卻有種拿在手上，也感受得到的陪伴與情感。封底生機盎然的地球環境，也因這份愛護，擁有了綿延與永續。——陳櫻慧，作家暨閱推講師、思多力親子成長團隊召集人 舊東西之所以珍貴是因為它牽起了另一段關係的連結，那份珍貴透過繪本裡的對話、故事緩緩地傳遞到每個人的心中，不論是拿到舊東西時感謝的心，或是為了維護舊東西而努力付出的心，都讓舊東西有了更崇高的價值，更是對環保及地球盡一份心力啊!——紐約大學幼教碩士、國際蒙特梭利合格教師 何翩翩 &
這個是什麼？那個是什麼？
★日本MOE繪本書店大賞七冠王吉竹伸介最新作品！ ★日本銷售破170,000冊！ 什麼是朋友？快樂？夢想？原諒？ 這些看起來很簡單的詞，你真的懂嗎？ & 朋友是什麼？ 為什麼有些無法告訴家人的事，反而能跟朋友說？ 快樂又是什麼？大人和小孩的快樂一樣嗎？ & 學校／快樂／謊話／朋友 幸福／自己 / 正義／原諒 獨立／立場／普通／夢想…… & 這些看似簡單的詞， 就算身為大人也不一定真的懂， 用吉竹式的幽默新解，深入探討各式主題！ 無論是小孩或大人，都會收穫滿滿的一本書！ & 本書特色 & ●探討12個影響兒童一生的重要詞彙。 ●啟發多元思考，適合親子共讀討論。 ●問答式短文閱讀＆趣味插畫圖文書。 & 六大領域分類：語文、社會 六大能力分類：表達溝通、想像創造 & 哲思推薦 & 「當孩子連珠砲的提問讓人招架不住時，翻開這本可以喚醒靈魂開通思路的好書吧！書中自有通往解惑的任意門。」───葉惠貞 ‧ 國立清華大學附設實驗小學資深教師& & 「沒有單一的標準答案，更多元有層次的親密討論，才是本書帶給親子真正的禮物。」───顏安秀 ‧ 作家/家庭素養教育推動者& &
冬天，大家都在做什麼？中英單字版
◎作者榮獲2016年國際安徒生插畫大獎 ◎「四季系列」繪本獲評「世界最美圖書獎」 ◎故事導讀＆彩蛋遊戲手冊：完整收錄全書出現的單字中英德對照表，認識第二外語更簡單 & ～探索＋推理＋邏輯＋美學＋人文＋生態＋中英單字學習～ 探索樂趣！每個角色都有自己的故事，看圖說故事，訓練語文表達力。 推理能力！小鎮發生的事都透露了蛛絲馬跡，靠你來推理解答。 邏輯思維！從推理情節的樂趣中，培養觀察力、判斷力、思考力。 美學薰陶！每個大場景採跨頁設計，構圖細膩、用色鮮活，陶冶藝術感。 人文地理！領略異國小鎮的風情，拓展人文地理知識。 認識生態！動物、植物在四季繪本中各有變化，有哪些？你來找找看！ & 中英單字學習！運用彩蛋「猜一猜、找一找」的概念，以問答方式來引領讀者走進故事中。每個場景安排4個故事彩蛋和英文單字彩蛋，讓大小讀者在遊戲中開心的閱讀，進而輕鬆學習中英單字。 & 本書是「四季系列」的第一本，描繪漫步在冬天的維林根小鎮，從草原上的小公寓到大公園，七個大場景敘說了小鎮的人們和動物在某個冬日的生活點滴。每個場景挑選出的中英單字，範圍涵蓋設施、農場、活動、文化、聖誕節、服飾、運動等主題，透過圖像輕鬆學英語。 &
忠犬小八
★義大利波隆那插畫展，獲獎作者井本蓉子作品★ 改編自日本的真實故事…… 一隻被全世界都記得的狗， 擁有永不放棄的毅力與最忠誠的感情， 牠就是「忠犬小八」！ 一名教授養了秋田犬，並取名為小八。 小八很調皮，總是愛到處玩耍， 不過，就算牠翻箱倒櫃、踩壞花圃…… 教授也不會責罵他。 每天早上，小八都會陪著教授散步去車站搭車， 當傍晚來臨，小八又會回到車站，迎接下班的教授。 他們不斷的道別又相聚， 這是他們的默契，也是最快樂的時光。 直到某一天傍晚， 在車站等待的小八，卻遲遲等不到教授的身影。 但第二天、第三天、第四天…… 小八還是準時到車站等候。 從此，無論颳風下雨， 小八都一直在車站前等待， 牠深信，總有一天，最親愛的教授會回來的。 ◆ 以最純真的愛，觸動讀者內心的感謝與美好 藉由作者井本蓉子的描寫與細膩的繪畫風格，將「忠犬小八」這則著名故事，傳達給每一個大人與孩子。讓小八對主人真誠、單純的情感，溫暖大讀者的心、引導小讀者學習感謝為自己付出的每一個人與事物。 ◆教孩子愛與珍惜的生命教育繪本 人的一生可能會遇到無數值得珍惜的人事物，但是對狗狗來說，牠的一生可能只有唯一的主人來珍惜，藉由本書，可以告訴孩子珍惜愛護動物的重要意義。 學習如何表達感謝之意也是孩子的成長必修課，小八的的忠誠及單純的心令人感動，動物能如此，更何況是我們呢？父母可以教孩子的是，用心珍惜身邊的家人與同學朋友，不要覺得別人的付出都是理所當然，並做一個能感受他人的善意關懷、懂得感恩的人。 【適讀年齡】 ▲文字附注音 ▲適讀年齡：3～6歲，6歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
認識身體健康小學堂2：我的神奇消化道－吃下的食物去哪裡了？
＼ 趣味故事＋生動圖畫 ／ 滿足好奇心、解剖學、生理學知識 學會照顧自己，輕鬆成為孩子的永久記憶！ 「肚子好餓喔！」山姆下課後衝進廚房， 聽到午餐是披薩，嘴巴裡面就已經充滿口水了！ 「那是因為嘴巴已經準備好要吃東西了。」媽媽解釋。 唾液一天分泌量竟然和「八杯鮮奶」一樣多！ 倒立的時候，食物為什麼不會往喉嚨方向跑？ 為什麼吃飯喝太多汽水容易打嗝？ 吃蔬菜真的這麼重要嗎？ 跟著山姆和無所不知的媽媽，一起進入消化道的世界， 從腸道到食道，一次了解消化的運作過程， 認識這些幫助我們吸收養分的好朋友！ 【認識身體健康小學堂】系列四書： 認識身體健康小學堂1：我的牙齒好朋友──口腔衛生大作戰 認識身體健康小學堂2：我的神奇消化道──吃下的食物去哪裡了？ 認識身體健康小學堂3：我的細胞工廠──身體長大變高的祕密 認識身體健康小學堂4：我的血球軍團──打敗病毒的超強武器 透過小男孩山姆和媽媽日常的對話，討論了各種人體健康的知識。 擬人化的描述和幽默可愛的插畫，讀來輕鬆不枯燥， 每本能學習到3到5種健康主題，10到17個身體相關基礎詞彙！ ◎臺大醫院主治醫師、金鼎獎入圍作家 黃昭源 專業審訂 ◎透過本書可學習到：人體的消化過程、食物進入胃裡的運作方式、為什麼要均衡飲食、健康的飲食習慣。 ◎認識身體詞彙索引：放屁、大便、打嗝、唾液、精力、肌肉、消化、腸道、食道、嘴 本書特色 1、公衛素養書：以親子對話的故事形式，輕鬆讓孩子學習「牙齒」、「消化系統」、「細胞運作」及「免疫系統」的健康知識。 2、知識擬人化：擬人化形容＋幽默插畫，使用孩子熟悉的語言風格，來形容生硬的科普名詞，並善用圖像增加印象，使帶讀者容易說明及引導。 3、建立學齡前基礎知識：每本能學習到3~5種健康主題，10~17個身體相關基礎詞彙。 4、延伸科普知識：除了針對主題介紹外，延伸的小知識增加了啟發性，觸發學習動機。 ＊附注音，3～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
認識身體健康小學堂4：我的血球軍團－打敗病毒的超強武器
＼ 趣味故事＋生動圖畫 ／ 滿足好奇心、解剖學、生理學知識 學會照顧自己，輕鬆成為孩子的永久記憶！ 「哈啾！」山姆打了大噴嚏，他感冒了。 感冒是怎麼傳染的？人的身體又是如何和病毒作戰？ 噴嚏裡的病原體，竟可以傳到三隻大象並排這麼遠！ 傷口的結痂，就像城堡一樣可以抵擋敵人入侵…… 跟著山姆和無所不知的媽媽，一起進入人體血球的世界， 了解身體如何戰勝感冒和其他疾病── 從打第一個噴嚏到完全康復，都有完整解析！ 【認識身體健康小學堂】系列四書： 認識身體健康小學堂1：我的牙齒好朋友──口腔衛生大作戰 認識身體健康小學堂2：我的神奇消化道──吃下的食物去哪裡了？ 認識身體健康小學堂3：我的細胞工廠──身體長大變高的祕密 認識身體健康小學堂4：我的血球軍團──打敗病毒的超強武器 透過小男孩山姆和媽媽日常的對話，討論了各種人體健康的知識。 擬人化的描述和幽默可愛的插畫，讀來輕鬆不枯燥， 每本能學習到3到5種健康主題，10到17個身體相關基礎詞彙！ ◎臺大醫院主治醫師、金鼎獎入圍作家 黃昭源 專業審訂 ◎透過本書可學習到：感冒的原因和傳播、良好的公衛觀念、血液裡的抗體、細菌分好菌和壞菌 & ◎認識身體詞彙索引：細菌、血、水痘、感冒、顯微鏡、血小板、紅血球、結痂、皮膚、噴嚏、病毒、白血球 本書特色 1、公衛素養書：以親子對話的故事形式，輕鬆讓孩子學習「牙齒」、「消化系統」、「細胞運作」及「免疫系統」的健康知識。 2、知識擬人化：擬人化形容＋幽默插畫，使用孩子熟悉的語言風格，來形容生硬的科普名詞，並善用圖像增加印象，使帶讀者容易說明及引導。 3、建立學齡前基礎知識：每本能學習到3~5種健康主題，10~17個身體相關基礎詞彙。 4、延伸科普知識：除了針對主題介紹外，延伸的小知識增加了啟發性，觸發學習動機。 ＊附注音，3～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 國內專業推薦 ◎黃昭源（臺大醫院主治醫師、本套審訂者） ◎沈明萱（兒童牙科醫師．寶寶的第一個牙醫師，《我的牙齒好朋友──口腔衛生大作戰》專書導讀撰寫者） ◎余琬儒（兒童腸胃科醫師．魚丸醫師的媽媽經，《我的細胞工廠──身體長大變高的祕密》專書導讀撰寫者） ◎周芝安（高雄四季台安醫院兒科主治醫師，《我的血球軍團──打敗病毒的超強武器》專書導讀撰寫者） ◎陳敬倫（臭寶爸–兒科陳敬倫醫師，《我的神奇消化道──吃下的食物去哪裡了？》專書導讀撰寫者） ◎歐淑娟（兒科女醫艾蜜莉） ＊以上依姓名筆畫排序 ★如何讓孩子喜歡刷牙？講道理，不如講故事。翻開繪本和故事裡的山姆一起認識牙齒的大小事，刷牙不再是苦差事。 沈明萱 兒童牙科醫師．寶寶的第一個牙醫師 ★把生物科學透過山姆和媽媽的生活日常，以可愛幽默的畫風呈現出來，很適合親子共讀，和孩子一起更了解身體知識，守護自己的健康！ 余琬儒 兒童腸胃科醫師．魚丸醫師的媽媽經 ★【認識身體健康小學堂】系列編排用心，內容深入淺出，充實不乏味。是一套我想放在家中與孩子反覆閱讀的好書。 周芝安 高雄四季台安醫院兒科主治醫師 ★【認識身體健康小學堂】不只是有趣的健康繪本，透過媽媽和小男孩間引導式的親子對話，啟發並增進孩子的思考與表達能力。 陳敬倫 臭寶爸- 兒科陳敬倫醫師 國際享譽推薦 媒體書評： ▲以故事形式介紹了科學概念，山姆和母親的交談既生動又有趣，鮮豔動人的插畫和整潔的圖表，有助於解釋這些身體保健的概念。——學校圖書館雜誌 ▲對於5到8歲的孩子來說，非常容易消化理解。——英國每日電訊報 ▲活潑、幽默、有幫助的訊息，適合家庭和學校共享。——英國兒童雜誌Books for keeps ▲有趣、親切的筆調，出色的介紹相關的科學主題。——英國兒童慈善機構Kids Out 讀者反饋： ▲在我就讀的地方教孩子們有關牙刷的知識，他們都喜歡這本書！(英國讀者) ▲文本適合目標讀者。細菌無處不在，有些傷害我們，有些幫助我們。如果被割傷，我們希望將細菌排除在我們的身體之外，用面紙蓋住噴嚏，這都是非常好的信息。(英國讀者) ▲對於孩子來說，它是如此容易理解和記住。很棒的插圖。特別是那些細胞。並通過插圖對細胞如何生長做出了出色的解釋。(英國讀者) ▲它有一些關於消化的非常有用的細節，這肯定會有所幫助，但是我真的反對比薩和冰淇淋被稱為美味，而蔬菜令人討厭。(英國讀者) ▲讓孩子知道為什麼他應該刷牙，刷牙有多有效，我再次意識到，透過書本讓孩子知道比講再多次更有效。孩子即將上小學前，一次又一次地看這套書……這是根據孩子的水平毫不費力的解釋的科學內容，她對滿足好奇心的書籍的興趣比我想像的要高。孩子集中注意力看書的樣子真可愛。(韓國讀者) 審定推薦 了解身體奧祕，是孩子探索世界的第一站 文｜黃昭源（臺大醫院主治醫師、本套審訂者） 孩子的每一天，睡醒後就是吃早餐，孩子會好奇，吃進去的食物到哪裡去了呢？翻開【認識身體健康小學堂】，享受繪本故事的樂趣，同時也滿足了好奇心，解剖學、生理學的知識，輕鬆自然的成為永久記憶。 我們肉眼無法看到細胞、細菌與病毒，插畫家將顯微鏡下的微觀世界，透過孩子的視角，呈現出有科學深度的圖像。看著超級無敵可愛的細胞，手牽手進行細胞分裂，孩子們秒懂，身體如何成長。 在感冒流行期間，孩子不用大人提醒，自己懂得戴上口罩，保護自己，因為他見識過了白血球如何對付病原體。家長可能會驚訝，孩子為什麼會自動自發的，在吃完食物與睡覺前，認真的刷牙？ 孩子自己清楚，他不想讓長得像討厭鬼一樣的牙菌斑，黏在他的牙齒上。 孩子的好奇心與學習能力，常常超乎我們的想像，給他們裝備好，就可以勇敢的出發探索世界了，這套【認識身體健康小學堂】，可以成為孩子開啟身體奧秘的鑰匙喔！ &
認識身體健康小學堂1：我的牙齒好朋友－口腔衛生大作戰
＼ 趣味故事＋生動圖畫 ／ 滿足好奇心、解剖學、生理學知識 學會照顧自己，輕鬆成為孩子的永久記憶！ 山姆刷牙時，發現有顆牙在搖晃——他準備換牙了！ 嘴巴裡的牙齒有幾顆？每一顆你都認識嗎？ 為什麼每天都要刷牙？牙膏有什麼神奇成分？ 跟著山姆和無所不知的媽媽，一起進入口腔的世界， 從乳牙到恆齒，一次了解牙齒的保健知識， 認識這些陪我們一輩子的好朋友！ 【認識身體健康小學堂】系列四書： 認識身體健康小學堂1：我的牙齒好朋友──口腔衛生大作戰 認識身體健康小學堂2：我的神奇消化道──吃下的食物去哪裡了？ 認識身體健康小學堂3：我的細胞工廠──身體長大變高的祕密 認識身體健康小學堂4：我的血球軍團──打敗病毒的超強武器 透過小男孩山姆和媽媽日常的對話，討論了各種人體健康的知識。 擬人化的描述和幽默可愛的插畫，讀來輕鬆不枯燥， 每本能學習到3到5種健康主題，10到17個身體相關基礎詞彙！ ◎臺大醫院主治醫師、金鼎獎入圍作家 黃昭源 專業審訂 ◎透過本書可學習到：換牙的原因、牙膏保護牙齒的成分、認識牙齒的三大構造、乳牙與恆齒的差別、牙齒的名字和不同的功能。 ◎認識身體詞彙索引：細菌、乳齒、恆齒、刷牙、犬齒、牙本質、牙釉質、氟化物、蛀牙、切牙、磨牙、草藥、牙菌斑、牙髓、牙痛、牙膏、智齒 本書特色 1、公衛素養書：以親子對話的故事形式，輕鬆讓孩子學習「牙齒」、「消化系統」、「細胞運作」及「免疫系統」的健康知識。 2、知識擬人化：擬人化形容＋幽默插畫，使用孩子熟悉的語言風格，來形容生硬的科普名詞，並善用圖像增加印象，使帶讀者容易說明及引導。 3、建立學齡前基礎知識：每本能學習到3~5種健康主題，10~17個身體相關基礎詞彙。 4、延伸科普知識：除了針對主題介紹外，延伸的小知識增加了啟發性，觸發學習動機。 ＊附注音，3～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
認識身體健康小學堂3：我的細胞工廠－身體長大變高的祕密
＼ 趣味故事＋生動圖畫 ／ 滿足好奇心、解剖學、生理學知識 學會照顧自己，輕鬆成為孩子的永久記憶！ 山姆穿毛衣時，發現套不下去…… 原來他整整高了四公分！ 身體為什麼會長高？ 除了吃飯和運動，真正的祕密是： 聰明的細胞會「分裂」並「繁殖」。 媽媽解釋：「細胞有點像毛衣， 每一根毛線都很小，但是連結起來就會變大。」 跟著山姆和無所不知的媽媽，一起進入身體細胞的世界， 從皮膚、肌肉到骨頭，一次了解細胞的繁殖過程， 以及不可能「無止盡」一直長高的原因！ 【認識身體健康小學堂】系列四書： 認識身體健康小學堂1：我的牙齒好朋友──口腔衛生大作戰 認識身體健康小學堂2：我的神奇消化道──吃下的食物去哪裡了？ 認識身體健康小學堂3：我的細胞工廠──身體長大變高的祕密 認識身體健康小學堂4：我的血球軍團──打敗病毒的超強武器 透過小男孩山姆和媽媽日常的對話，討論了各種人體健康的知識。 擬人化的描述和幽默可愛的插畫，讀來輕鬆不枯燥， 每本能學習到3到5種健康主題，10到17個身體相關基礎詞彙！ ◎臺大醫院主治醫師、金鼎獎入圍作家 黃昭源 專業審訂 ◎透過本書可學習到：身體為什麼會長大、為什麼要吃飯、身體三大重要組成細胞、細胞的成長運作。 ◎認識身體詞彙索引：骨骼、骨骼細胞、蛋黃、顯微鏡、肌肉、肌肉細胞、新細胞、皮膚、皮膚細胞 本書特色 1、公衛素養書：以親子對話的故事形式，輕鬆讓孩子學習「牙齒」、「消化系統」、「細胞運作」及「免疫系統」的健康知識。 2、知識擬人化：擬人化形容＋幽默插畫，使用孩子熟悉的語言風格，來形容生硬的科普名詞，並善用圖像增加印象，使帶讀者容易說明及引導。 3、建立學齡前基礎知識：每本能學習到3~5種健康主題，10~17個身體相關基礎詞彙。 4、延伸科普知識：除了針對主題介紹外，延伸的小知識增加了啟發性，觸發學習動機。 ＊附注音，3～6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
春天真的來了：大手牽小手
★入選好書大家讀第66梯次「圖畫書及幼兒讀物組」 ★文化部第37次中小學生優良課外讀物推介「圖畫書類」 ★「繪本365」書單推介 ★日本太陽別冊《我最喜歡的繪本》2011海外翻譯最受歡迎繪本之一 & 跨越六十載之暢銷書《好髒的哈利》最佳文×圖創作拍檔 金．紀歐 × 瑪格麗特．布羅伊．葛雷漢 又一經典名作 & 一本滿載春之喜悅的生活繪本── 在文、圖和諧重奏下，別富詩意而童趣的溫馨故事，色調質樸但明亮溫暖的畫面，生動傳遞人們渴盼、呼喚春天的真切心情，讓孩子更能感受自然的力量與季節的變換，並培養解決問題的能力。 & 春天差不多要來了。空氣中透露著淡淡的清香，太陽變得比以前溫暖，月曆也告訴人們春天已經要來了，可是整座城市還是灰濛濛又光禿禿的。 大人們受到陰鬱天氣的影響，個個無精打采、抱怨連連……，這時一個小男孩微笑著說：為什麼要等春天來改變呢？不如我們自己想辦法將街道變成有花有草的樣子！小男孩「主動出擊」的提議被大人們欣然接受，第二天早上全體市民總動員，大家呼朋引伴，手上拿著油漆罐、刷子，抬著梯子、鷹架，為每個角落彩繪上象徵春天的花、草、魚、鳥……，於是整座城市改頭換面，從憂鬱的灰暗轉變成一片愉悅的黃藍綠，四處都展現著明亮清新的「春光」。 在大夥兒齊心努力下，眾人一直期盼的「春天」，就真的來了？！…… &
花園鎮的一年：分享來自陽台、屋頂和花園的食譜
在花園街10號， 家家戶戶在院子裡忙著： 瑪麗亞在採收蘆筍， 拉蒙的媽媽在幫黃瓜澆水， 一群孩子大口享用剛從樹上摘下來的櫻桃， 還把櫻桃拿來當耳環！ & 在美味的《花園街10號》之後， 希塔・莎拉帶著《花園鎮的一年》回來了。 帶領我們參觀花園鎮居民種植蔬菜的陽台、屋頂和花園， 享受花草環繞、綠意盎然的一整年， 並分享種植、料理好看又好吃的植物的樂趣。 & 書中涵蓋多元的飲食文化， 並以新鮮蔬食和容易取得的當季食材為特色， 每個月分享一道食譜， 從春天的蘆筍鹹派、香草豌豆湯； 夏天的櫻桃布丁蛋糕、黃瓜優格醬和鑲烤甜椒； 秋天的梨子瑞可塔鬆餅、奶油南瓜蛋糕； 冬天的炸馬鈴薯鱈魚丸和鷹嘴豆餅…… & 當冬天的腳步遠離，花園鎮的人們走出戶外， 大家來到公園，享受一年中最盛大的野餐派對…… & 《花園鎮的一年》透過活力十足的社區，分享來自世界各地的蔬食和甜點食譜，這些簡單美味的餐點，都是來自陽台、屋頂和花園收穫的十二種當季新鮮蔬果。書末附有迷你園藝指南，邀你一起來種菜，從播種、移植幼苗、堆肥以及分享種子和種菜心得…如果你喜愛園藝、烹飪，熱愛旅行和美食，你一定能從書中得到滿滿的樂趣！& && &
丹尼爾的美好一天
丹尼爾的鄰居總是說：「祝你有美好的一天。」 丹尼爾很好奇，怎樣才能擁有美好的一天？ 當他漫步在社區，探訪一路上遇見的人，他發現… 原來——對每個人來說，能帶來美好一天的事物是那麼不同。 & 「晴朗的天氣。」正在油漆房子的桑切斯太太說。 「微笑和謝謝。」公車司機說。 「友善的臉孔和忙碌的人行道。」書報攤的老闆說。 「友善的尾巴……」郵差說。 & 美國艾茲拉‧傑克‧季茲童書獎得主米夏．亞齊，繼《公園裡有一首詩》，再次以生動的拼貼描繪出活力十足的社區，帶領我們欣賞生活中平凡但能帶來歡愉的事物。 & 打開這本書，就像走過一個詩意的藝術畫廊，每一片草葉和花瓣都呈現豐富的設計元素。這些幽默的對話帶領我們踏上一段漫步在色彩繽紛的社區抒情之旅，也提醒我們――尋找和欣賞美好是多麼容易。幸福就在當下，當我們關注身邊的事物，就會發現生活中有許多樂趣，每天都可以是美好的一天。 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀；7歲以上獨立閱讀 &
不會寫字的獅子(新版)
這隻獅子不會寫字。 & 不過他一點也不在乎，因為，他知道如何露出尖尖的牙齒大聲咆哮。對一隻獅子來說，這樣就足夠了。直到有一天，他遇見了一隻美麗的母獅子，坐在樹上看書… & 獅子想寫一封情書來表達他的愛意，不過，獅子沒有開始學寫字，反而用命令其他動物幫他寫信。於是猴子、河馬、糞金龜、長頸鹿、鱷魚和禿鷹，大家輪流拿起筆，絞盡腦汁要寫一封最完美的情書。不過大家寫的信，獅子一點也不滿意，他該怎麼辦呢？ 趣味的故事加上可愛的圖畫，讓小朋友了解到除了說話，閱讀和書寫也是重要的溝通方式，不僅能讓我們更了解彼此，還可以用來談情說愛！ & ◎教育部小一新生閱讀起步走好書 ◎台北市幼教百本好書 ◎教育部BOOKSTART選書 好評推薦 & 讀者回響 & ◎我家小孩非常喜歡這隻「御飯糰獅子」，尤其是他氣到爆炸的髮型更是可愛又讓人同情！故事很有趣，從動物幫獅子寫的情書，還可以認識動物的生態習性，譬如猴子會爬樹吃香蕉，河馬喜歡在池塘裡泡澡吃水草，糞金龜是夜行性昆蟲會推糞球…小孩還說獅子是森林之王，如果不認識字會被笑耶，哈，說的也是。 & ◎好喜歡插畫家馬克‧布塔方的圖畫！從圖畫的色彩和獅子表情，幼兒也能感受到故事的高潮起伏。譬如滿滿的粉紅色代表獅子戀愛了，糞金龜在夜晚出現，所以點亮黃色燈光、黑色代表獅子的傷心難過…這是一本適合親子共讀，非常爆笑的可愛繪本。 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 &
小象帕歐繪本：我學會洗衣服(暢銷版)
帕歐和朋友們享用著美味大餐，吃得好飽唷！低頭一看，糟糕，大家的衣服上都被湯汁滴得髒兮兮，該怎麼辦呢？不如把髒衣服、髒褲子，全部丟到水池裡洗一洗吧！ 可是，要怎麼洗才會乾淨呢？看看帕歐和朋友們是怎麼做的吧！ 本書特色 孩子吃東西的時候，免不了會弄髒衣服，這是孩子生長發育必經的階段，千萬不要罵他們唷！既然避免不了，就教孩子們清潔的方法吧！作者用童趣的故事，讓孩子學習簡單的清洗步驟，提升生活自理能力。
我們可以移動那座山嗎？每個故事都有兩面
☆2020年夏洛特．哈克獎《這裡會是我的家嗎？》續作 獻給每一個願意承擔大問題的小人物。 一本繪本、兩則故事，兩個截然不同的結局 #無懼 #合作 #團結 & 海鸚和鯨魚是這個故事的主角，一頭可憐的鯨魚已經擱淺，被困在水中，無法回到牠在海洋深處的家。 這頭鯨魚身邊除了一群海鸚之外沒有人可以幫助牠。 海鸚們努力移動鯨魚，但鯨魚就是一動也不動。對小海鸚來說，鯨魚實在太大了，就像一座山那麼大！ 如同《這裡會是我的家嗎？》的閱讀方式一樣，從頭翻閱到最後，必須再由後面重新讀回開頭。&從後頭翻閱後，才發現這群海鸚團結起來，居然可以移動像山一樣龐大的鯨魚。 只要相信自己的力量，小小的力量結合起來也可以造成巨大的影響。 這本書獻給每一個願意承擔大問題的小人物。 圖文優美，寓意深遠。 搭配圖像，兩面讀來是截然不同的故事， 一個關於團結、相信的溫暖故事。 & ★小小的自己擁有多少的力量？ 當你遇到巨大的困境時，是否願意相信身邊的人可以共同克服呢？ -------------------------- 規格：28.5 X 23.5 cm x 0.7 cm / 精裝 / 全彩 / 注音。 & 作者曾以《這裡會是我的家嗎？》榮獲2020年夏洛特.哈克獎（Winner of the NCTE Charlotte Huck Award 2020）、2019年澳洲兒童讀物理事會年度注目童書（CBCA The Picture Book of the Year 2019 Notable）。 &
誰住在我家樓下？
★誰住在我家樓下？一顆紅球串起了一個溫暖美麗的故事…… 《誰住在我家樓下？》是一本來自希臘的圖畫書，由得獎作家安傑羅斯·安傑羅和艾蜜·西尼共同創作。 凱特的爺爺住在一棟大樓的頂樓。這棟大樓很大，每一層樓都有寬敞的陽台，但門窗永遠緊閉，空蕩蕩的、安靜無聲。 有一天，凱特在爺爺家的陽台上玩她的紅球。突然刮來一陣強風，吹走她的球，球越過鐵欄杆，掉到樓下……爺爺傾斜著身體往下看，「不知道是誰住在樓下！」凱特抓起爺爺的手衝下樓……她能找回她的球嗎？ 本書特色 1.重複句型的安排以獨有的節奏吸引孩子進入故事當中。 2.故事結尾的轉折帶來驚喜，滿足孩子對於事物的好奇與想像。 3.屢獲獎項的創作二人組以令人難以置信的故事再次出擊！搭配會引發孩子興趣的插圖，大大小小的孩子都會很享受這個故事。 好評推薦 ★我們最近讀了《誰住在我家樓下？》這本書，我們非常喜歡它！這是一本溫柔的書，講述了友誼、大城市的疏離、孩子的自發性，以及人的多樣性！這本書令人驚嘆的插圖與美妙的色彩和明亮的圖像，讓我們傻笑了很長時間！——我的小世界 ★我們能透過這本書和孩子討論住在大城市之中，誰住在我們旁邊，彼此雖然住得很近，卻可能根本不認識。蘇菲雅‧圖里雅圖精彩的插畫富有想像力的呈現了故事情節的起伏，使頁面看起來像極了戲劇表演中的場景。——多普盧媽媽 ＊適讀年齡：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 ＊有注音 &
你的微笑 讓世界不一樣
孩子生氣不開心全寫在臉上，快樂當然也是 微笑，是情緒轉換的鑰匙，也是最直接的善意傳遞 & 咦，平常總是笑嘻嘻的小豬碰碰為什麼臭臭臉呢？ 哎呀，原來是一陣調皮的風把他的帽子吹走了。 看見碰碰一臉生氣的樣子，小田鼠咚咚說：「不開心的時候就要去笑呵呵海邊。」 於是半信半疑的碰碰便跟著咚咚一起來到「笑呵呵海邊」。& & 碰碰在這裡認識了好多海底世界的新朋友，蛤蜊、螃蟹、海馬寶寶、海星、烏賊…… 而且碰碰還發現笑呵呵海邊跟它的名字一模一樣，海邊的大家總是笑呵呵！就像太陽輕輕搔癢海水，逗得鯨魚忍不住大笑，來到這個神奇的海邊，原本不開心的事情突然全都忘記了，碰碰和大家全都笑得好開心。 & 就在溫柔的海浪把碰碰和咚咚一起送回岸邊的時候，碰碰突然大叫一聲！因為他發現…… & 開心時瞇著眼睛笑呵呵，不開心就嘟嘴臭臭臉，孩子總是毫不隱藏的表達自己當下的心情，不過雖然遇到了心煩的小事，但只要瞧見一點新奇有趣的發現，就能立刻把不愉快拋在腦後，即使是再微小的快樂，孩子總能把它放到最大，開心的和大家一起分享。 & 生活中也許難過有時，懊惱有時，不過別忘了，只要輕輕揚起嘴角，一個簡單的「微笑」就能把快樂變大，把不開心縮小，而且身邊的人，也會因為看見你的笑容，而感到幸福；有了你的微笑，世界會變得很不一樣！ & ★《付出真心 溫暖自己也照亮世界》可愛續集，這次小豬碰碰要出發去海邊！ ★輕快童趣的文字搭配溫暖可愛的畫風，描繪孩子眼裡最單純美好的世界 & ＊適讀年齡：學齡前～低年級 &
小怪獸不搗蛋
《神偷阿嬤》作家大衛威廉為學齡前孩童創作的奇想世界 擁抱自己的特性，不怕成為異類！ & 小狼人浩樂不像其他狼人般能發出駭人的嚎叫聲，他的聲音非常尖銳，與其說是嚇人，不如說逗人發笑，狼人們紛紛嘲笑他的嚎叫聲。 & 浩樂不希望成為異類，父母將他送到怪獸學校學習嚇人的技巧。怪獸學校滿是可怕的怪獸，浩樂都分不出是老師比較可怕，還是學生比較可怕。第一堂課巫婆咒語老師要大家練習扮鬼臉，吸血鬼露出獠牙就讓人發毛，幽靈咧嘴就散發陰森詭局的氛圍，骷顱人一張嘴就充滿邪惡，此時大家目光都看著浩樂，但是浩樂用力瞪眼結果眼珠凸了出來，張嘴想嚇人卻吐出了舌頭，這些舉動引發全班哄堂大笑。 & 接下來的嚇人課堂，甚至浩樂最害怕的嚎叫課堂，都不合格。浩樂被怪物校長開除了！ & 走回森林的路上，浩樂途經一個小鎮，他看到好多小怪獸在街上晃蕩，而且正挨家挨戶地說：「不給糖就搗蛋！」開門的人類還開心地丟出糖果給小怪獸們，浩樂上前獲得小怪獸們的熱烈歡迎，因為大家都稱讚他的裝扮超酷的！不僅如此，還讓他帶頭敲門，現在，每個大人一開門都放聲尖叫，灑更多更多的糖果出來！小怪獸們樂歪了！ & 誰說浩樂不會嚇人呢！他只是要換個方式罷了。 以為這樣故事就結束了嗎？結尾還有翻轉浩樂學籍的彩蛋喔！ & ※群體中總有與眾不同，學會擁抱接納而非以異類看之 ※不因他人的否定而迷失，總有一條肯定自己的道路 & 本書特色 & ★英國知名暢銷童書作家大衛威廉天馬行空的奇想文字 ★勇敢做自己，沒有異類，只有同伴！ ★跳脫既定思維，誰說怪獸一定是我們以為的那樣！ &
慢慢來，比較快
慢慢走，為什麼反而贏得比賽？ 金鼎獎繪本大師張哲銘，回歸童心之作 在奔騰不息的世界，用自己的速度向前 & 烏龜阿當走路總是慢慢的，他甚至還是所有烏龜中，走得最慢的。一天，他參加了比賽，白兔、小青蛙、狐狸和大熊……，每個動物都拼命向前跑。 「等等我，你們有沒有發現……。」 「發現什麼都不重要，比賽就要結束了，哪來的閒工夫呀。」 阿當好像有話想跟路過的動物們說，可是大家都急著當第一，沒空理會他。到底阿當想說的是什麼呢？ 慢慢來，真的有可能比較快嗎？ & 本書特色 & ★另類版「龜兔賽跑」找找書，巧妙藏入20個小彩蛋 故事以伊索寓言為發想，當所有動物都加入了烏龜和兔子的比賽，「龜兔賽跑」會如何展開？如果所有動物都沒有休息乘涼，而是一直認真向前跑，比賽結果會有什麼不一樣嗎？作者在動物之間，一來一往的對話中暗藏玄機，不看到最後，絕對猜不到結局會如何翻轉！在主線故事進行的同時，畫面中還藏了20個小彩蛋，讓孩子化身可愛的烏龜阿當，一起踏上收集彩蛋的旅程。 & ★反璞歸真之作，輕巧傳達人生哲理 擅長以細膩手法，描繪大自然和角色百態的資深畫家張哲銘，在本書中改以簡潔俐落的線條，用色鉛筆、蠟筆及水彩繪製出可愛的動物參賽者。營造出田園風光般的場景，一頁頁翻過，彷彿能感受到微風徐徐吹拂。留白的天空則能讓讀者將焦點集中在角色、跑道的變化，跟著阿當一起慢慢觀察路上風光。作者將人生體悟化為繪本，用輕鬆有趣的方式與孩子分享。在日復一日被時間追趕的匆忙日子間，期盼親子能透過繪本，一同靜心享受閱讀。慢慢走，你會發現路上不一樣的風景。 & &
長大是什麼呢？
日本指標性繪本入口網站EhonNavi，超過4.8顆星的好評 日本最大繪本網EhonNavi年度繪本獎「2021 NEXT PLATINUM BOOK」 日本圖書館協會─JLA選定圖書 & 長大是什麼呢？ 不管現在是幾歲的我們，都想知道答案。 而隨著年齡的成長，每個時期的答案都不同。 & 這是本能夠陪伴每個人「長大」的繪本， 這是本什麼時期都適合看的繪本， 這是本什麼時候看，答案都不盡相同的繪本。 & 翻開本書， 我們會想起「長大」的那一刻， 我們可以討論彼此覺得自己「長大」的那個瞬間， 我們可以分享每個人心中的「長大是什麼呢？」 & 兩歲的孩子說：「我長大了，我小時候一直睡覺。」 三歲的孩子說：「我長大了，我小時候一直哭。」 & 十五歲的孩子說：「我長大了，我小時候跌倒會哭得很慘。」 & 三十歲的我們說：「我們長大了，我們小時候……」 & 大人常對孩子說：「等你長大以後，就……」這時候的孩子總會帶著一點不服氣。 當我們還小的時候，也聽過這樣的對話，即使到了覺得自己「已經長大」的此時此刻，還會聽見長輩這樣對我們說，那麼，長大是什麼呢？ & 本書從孩子的視角看「長大」，可能是長出新牙齒了、可能是不怕水了、可能是爬得更高了……當我們和孩子一起分享此書的時候，可以共同討論，在彼此的心中，長大是什麼呢？也可以和孩子談談，孩子沒有提到的那些部分，可能是責任感、禮貌、勇氣…等。 & 本書特色 & ☆從孩子的視角看「長大」☆ 孩子的心靈總是無比敏感，許多我們容易在忙碌生活中忽略的小細節，對孩子卻有極大的影響，尤其在「長大」的這個課題上，許多的孩子都抱有不同的期待或好奇。或許我們都應該蹲下來，在孩子的高度上，試著用孩子的視角看看並和他們討論，並仔細思考我們是否因為急急忙忙而錯過孩子覺得「自己長大了」的那一刻；或是陪伴他們並和他們分享「長大」這個有趣且令人期待的課題。 & ☆「長大」值得期待，卻不一定有趣☆ 小時候的我們，總想著快點長大，長大就可以不寫作業、沒有考試、不穿制服……感覺長大就會變得更「自由」了，就像本書裡提到的「可以從更高的地方跳下來了」。然而，伴隨著長大而來的，除了「自由」以外，還有法律、社會、公司、家庭…等所賦予給你的期待、責任、壓力…等，甚至自己也會和小時候有不一樣的想法，這些隨之而來的改變也是「長大」的一環，是每一個讀者（無論大人或小孩）都會面臨到的。透過本書，我們也可以發現，「長大」帶給每個人不同的經歷，而這些也將是不一樣的生命教育。 & 得獎記錄 & 日本指標性繪本入口網站EhonNavi，超過4.8顆星的好評 日本最大繪本網EhonNavi年度繪本獎「2021 NEXT PLATINUM BOOK」 日本圖書館協會─JLA選定圖書 & ＊適讀年齡：3歲以上 &
他們的眼睛(首刷加贈-散策時光手札)
世界還很新，我們也還很年輕。 這是一本說孩子、也說大人的書， 這是一本說世界、也說自己的書。 & 孩子會長大，歲月會流逝， 世界會更動，宇宙會蛻變。 & 什麼是新？什麼是年輕？ 答案在翻閱這本書的時光裡。 & 我們讀，我們想，我們吟誦，我們思考，在翻閱這本書的每個頁面間。 這本書適合孩子，適合大人，適合每一個瞬間的我們。 & 在大人眼裡，孩子還很新。 在老人眼裡，大人還很新。 …… 在高山和大海眼裡，大樹還很新。 & ***************************************** & 這是一個寧靜的故事，也是一個充滿變與動的故事。常在文字中不經意傳達對生命探討與詩意的海狗房東，這回與畫風帶著樸拙筆觸、情感內斂且圖像具敘事風格的陳沛珛，兩人攜手打造出這本特別的繪本《他們的眼睛》。帶領讀者進入一個既寫實又幻想，既生活又抽象的世界裡，讓我們一起探討「新」與「舊」，學習「觀察」與「發現」；一起體會生活中的「初心」、「熱情」和「感動」，以及生命的意義。 & 本書特色 & ✿符合兒童發展，對每件事感到好奇，充滿新鮮感。 ✿重複性的句子和比擬，學習譬喻和對比的描述，以及相對的概念。 ✿哲學思考繪本，父母和孩子可以藉此書討論什麼是「新」？什麼是「舊」？等抽象觀念。 ✿透過不同的人和物的角度來看事情，學習換位思考，培養同理心。 ✿上下翻閱的方式，讓我們換個角度體驗不同的閱讀方式，並觀看這個世界。 ✿仿絹版印刷的效果，使用兩個特色印刷，用有限的色彩營造並帶領讀者漫遊無限的圖像世界。 ✿手繪的溫暖筆觸和靈活的線條，畫中有話的圖像，文與圖彷彿兩條故事線，卻又交織成一個關於傳承與生命的故事。 & ＊適讀年齡：4歲以上
