彩色糖果的約定(10周年紀念版)
因為有你，我不孤單 最溫暖甜蜜的故事，獻給全世界的好朋友！ 全球18國讀者、媒體口碑推薦──年度最佳禮物書 ◎溫暖感性的故事，以輕鬆的對話，帶領我們去思考友情和人與人之間的相聚和分離，也在閱讀時得到心靈的安慰。推薦你和孩子朗讀，可以擁有更多想像空間。──美國《學校圖書館期刊》 ◎兩個好朋友相約在公園品嚐美味的糖果。藍色的糖果讓人聯想到天空，還有在「天空之上」的一些問題，「天堂」是否存在呢？在那裡，這兩個好朋友可以再相遇嗎？他們要怎麼找到彼此呢？如果到了天堂後，兩人都忘了過去的事呢？這本小小的繪本，用最簡單的方式，引領讀者去思考，讓看似深奧的答案擁有不同的可能。。──美國《出版人周報》 ◎非常純真的一本書，不分閱讀年齡，適合每一個人。相信在闔上書本後，這段動人的友誼對話仍會在你腦中不斷迴響。──美國《書目雜誌Booklist》 ◎公園的野餐，一棵大樹下，幾顆彩色的豆豆糖，一杯加了棉花糖的熱可可，還有一段兔子與貓咪的哲學對話。讓兩個可愛的好朋友為你說一則詩意的故事，讓我們在思索的同時也感到暖暖的甜蜜，就像和最好的朋友一起分享糖果，不論我們在公園還是天堂。──法國Sitartmag網站 適讀年齡：4歲以上 榮獲 ◎荷蘭年度最佳書籍設計、美國科克斯書評年度最佳童書、美國國家公共廣播電台推薦好書、日本NHK推薦繪本、英國BBC電台選書 兔子喬伊和貓咪奧斯卡相約到公園野餐，兩人悠閒的躺在草地上，嘴裡含著豆豆糖。奧斯卡看著一顆像天空一樣藍的糖果，他問：「你覺得…在那很高很高的天空上面，會不會有天堂？有一天，我們會上天堂嗎？」兔子說：「如果你上了天堂，我一定也會去！」不過他們又擔心，如果天堂很大，或是人太多了，要怎麼找到對方呢？萬一上天堂以後，兩人都忘了以前的事，認不出彼此怎麼辦？ 最後，他們都相信，即使有可能忘記，他們還是可以重新做朋友，一起吃糖果，就像現在一樣。 這個甜蜜的故事用最簡單的方式提出深刻的議題，關於人與人的相聚和緣分。用單純的線條構成幸福的畫面，彷彿提醒我們，不要忘了那時一起仰望天空、口中糖果酸甜的滋味。
聰明好主意
落水的金斧頭要怎麼找回來？ 樵夫信心滿滿的說：「我有一個好主意」 這個聰明的主意，能找回金斧頭嗎？ & 透過讓孩子發笑的故事， 引導他們隨著「變化」學習變通， 跳脫思維的盲點，懂得思考、解決問題。 樵夫在森林砍柴時，撿到一把金光閃閃的金斧頭，準備進城賣個好價錢。可是，在渡河時，他一不小心讓金斧頭掉進河裡。船夫馬上著急的停下船來，樵夫卻說自己有個聰明好主意，要船夫繼續划到對岸。只是，最後樵夫不但沒有找回金斧頭，還惹得大家哈哈大笑。究竟是怎麼回事呢？樵夫忽略了什麼重要的事？ & 本書特色 & ★ 掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀+聽覺雙重學習，一本書二種收穫！ ★ 藉由幽默、引人發笑的故事，引導孩子跳脫盲點，培養思考與解決問題能力。 ★ 風格幽默、層次豐富，故事簡單、寓意不凡，適合幼兒及低年級孩童閱讀。 ★ 可愛迷你開本+堅固厚紙板，耐撕、耐摔、書角打圓，是繪本也是玩具，讓幼兒享受滿滿閱讀樂趣！
珍珠寶盒
為了讓珍珠賣個好價錢， 商人嘗試了許多方法， 為什麼有錢人帶走的卻是寶盒？ & 有價值的究竟是珍珠，還是寶盒？ 是商人弄錯重點，還是有錢人有眼無珠？ 一場買賣，引導孩子思考， 每個人眼中看到的價值，可能存在的差異。 商人有顆美麗的珍珠。為了能夠賣個好價錢，他買了漂亮的絨布來包珍珠，又請木匠做了一個華麗的寶盒。商人把珍珠放進寶盒中，帶到市場賣，果然引起一陣騷動。最後，珍珠寶盒被有錢人買了下來，正當商人如願以償、開心數著金幣時，有錢人卻還回了珍珠，到底發生了什麼事？ & 本書特色 & ★ 掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀+聽覺雙重學習，一本書二種收穫！ ★ 藉由意想不到的結局，引導孩子思考，培養獨立思考與判斷能力。 ★ 風格幽默、層次豐富，故事簡單、寓意不凡，適合幼兒及低年級孩童閱讀。 ★ 可愛迷你開本+堅固厚紙板，耐撕、耐摔、書角打圓，是繪本也是玩具，讓幼兒享受滿滿閱讀樂趣！
外星人愛小褲褲＋恐龍愛小褲褲(套書)
《外星人愛小褲褲》 當外星人來到地球，他們可不是來見你， 而是專程來找尋小褲褲！ 原來外星人最喜歡小褲褲了， 不論是什麼款式或大小，他們都愛到不行！ 可是，外太空並沒有小褲褲…… 所以每當太空船偵測到，地球上有一排乾淨的小褲褲隨風飄， 船上的雷達就會嗶嗶叫，通知外星人快朝目標前進！ 小朋友，如果有一天你發現自己的小褲褲不見了， 請抬頭看看天上是否有太空船正在逃跑中！ & 《恐龍愛小褲褲》 恐龍之所以滅絕，有個不為人知的大秘密…… 原來恐龍愛上了野人身上穿的摩登小褲褲！ 他們不想再吃人了，他們只要野人把小褲褲交出來。 可是，小褲褲的數量那麼少， 怎麼可能滿足所有的恐龍呢？ 於是，恐龍世界大戰爆發了！ 小朋友，猜猜看最後誰贏了？誰輸了？ 答案就在書裡面！
12個插畫家的台灣風情地圖
第一本以地圖書方式認識台灣風土民情＋畫家最想推薦的12個地區的鄉情 第一本台灣插畫家畫自己最熟悉的鄉鎮 引導認識台灣風土民情 最溫熱的人親土親，最棒的鄉土教育 地形、動物、生態、重要祭典、飲食、物產、土產、地標、族群、燈塔、博物館、地標等12個主題。 高雄鼓山、池上、台193線、鹽埕、台中、台南山上、宜蘭、台東、嘉義、東北角、大甲苑裡等12個地區。 打開一本地圖書，你就可以知道台灣有多少座燈塔、各地有什麼節慶習俗、從北到南哪些地方有什麼水果、物產與特色，族群的分布、地形與生態、地標與博物館。進階的，你可以跟著12位創作者一覽他們推薦的小地方，人親土親，從北到南，原來台灣這麼多元與豐富。
日本交通大驚奇繪本3冊合集（B）
挖土機 好神氣挖土機要出發去幫忙嘍！它最厲害的就是挖挖挖，看它如何和小動物們一起挖土、挖沙、挖洞，輕鬆完成各種工作。換個機器手臂，又能做不同的工作唷！看看最後挖土機和小動物們會蓋出什麼呢？紅綠燈 真有趣紅綠燈為了大家的安全，總是站在路上指揮交通，從不休息。不管是收信的郵車，或是警察叔叔開的警車，都要依照燈號的指示唷！為了感謝紅綠燈，大家還替紅綠燈準備了一個驚喜唷！消防車 來幫忙唉呀！糟糕了，小貓咪在攀爬架上面不敢下來，有誰可以救救他呀！英勇的消防車出發了，除了解決小貓咪的困難，他還幫助了哪些小動物，解決什麼麻煩呢？小動物們為了感謝消防車的幫忙，他們一起做了一件令消防車很感動的事情唷！本書特色◎富童趣～以小朋友喜歡的小動物為主角，充滿童趣◎具認知～從故事中認識特殊車的功用，培養培養觀察力與想像力,並認識紅綠 燈燈號的意義◎透情感～體驗並學習合作的精神,培養孩子感恩的心，感謝給予我們幫助的人。
日本交通大驚奇繪本3冊合集（A）
小火車過鐵橋每天都有不同的火車從鐵橋上面通過，有很長很長的火車、冒著濃煙的小火車、速度很快的新幹線……火車來之前，都會傳來不同的聲音唷！有一天晚上，一輛載著很多工人的工程火車，在鐵橋上停下來了，工人會在鐵橋上做什麼呢？小車車過山洞哇！從小山洞裡傳來好多聲音，有「嘟～嘟～嘟～」、有「喔～喔～喔～」、還有……，各是什麼車子發出來的呢？咦？怎麼有輛公車停在小山洞旁邊，好多人從車上面走下來，他們又要去哪裡呢？公車開來了公車穿過大街小巷，到每一站去接小動物們。每個車站都是依照等車的小動物，而有不同的設計唷！小老鼠的車站好小好小，而且像小老鼠一樣，有兩個耳朵呢！那小貓熊、長頸鹿和大象的車站，又會是什麼樣子呢？小動物會如何感謝辛苦載著他們的公車呢？本書特色◎富童趣～以一問一答的方式編排，讓親子共讀，更加有趣◎具認知～從故事中認識各類型的交通工具，培養培養觀察力與想像力◎透情感～透情感～感受人與物間的情感交流，體驗互相尊重之情
像不像沒關係(新版)
美國有李歐．李奧尼，日本有五味太郎，台灣則有湯姆牛！ 繪本作家湯姆牛用獨特的創意、充滿童趣的簡約風格， 告訴大朋友、小朋友雕塑是怎麼一回事！ 趕快翻開書， 讓湯姆牛帶你進入有趣的雕塑世界！ 小鎮的廣場上，總是空空蕩蕩、冷冷清清，好像少了什麼……鎮上的居民決定請庫西先生幫他們做個雕塑，大家各自表達自己的意見，大象歐弟希望有大鼻子、有的喜歡長脖子、有的覺得紅色鬃毛不可少！日子一天天過去，庫西先生只拖來了生鏽的大鐵塊放在廣場中央，除了上面的黑布，其他什麼都沒有！大家既期待又覺得很不安，庫西先生到底在做什麼啊？終於有一天，鏘鏘鏘⋯⋯庫西先生一連工作了三天三夜，終於完成了他的作品，但是……「這是什麼怪東西啊，什麼都不像！」到底廣場上出現了什麼樣的雕塑？為什麼大家這麼不滿意呢？ 這是一本很不一樣的圖畫書，圖文風格簡約，極富設計感與原創精神，著眼在「雕塑」這個主題，很適合大人與小朋友一起閱讀、一起討論。湯姆牛說，這本書的靈感來自西方現代主義雕塑先驅布朗庫西，以及動態雕塑家柯爾達，他覺得面對一件作品時，到底什麼是「像」？什麼是「不像」？是不是還有其他的觀看方式？當小朋友問：「像不像沒關係，那什麼才有關係呢？」就是大人與小孩一起探索現代藝術的開始。
阿墨的故事屋
《阿墨的故事屋》從一個熱心、好奇與敏感的小鼴鼠－阿墨的視角，來觀看紀州庵自日治時期、戰後、古蹟保存與成為文學森林的百年歷程，除了有地上世界的變化，也有地底世界的樣貌，創造了奇幻與真實之間的交錯，希望能夠傳達讓大家都成為「書的傳播者」的理念。 本書特色 文學風景在現代多元化社會中，正快速消逝中。如同文學出版與書店的落寞，讓街道風景改變了，曾經的書街也早已不復見，歷史、記憶與過往的生活場景也漸漸由歲月塵封。由文化部、臺北市政府文化局指導，財團法人台灣文學發展基金會執行與紀州庵文學森林協辦的『「在地文化，數位閱讀」城南文學數位行動』計畫，以紀州庵保存成為文學森林的故事與50~70年代的城南文學故事為基礎，完成在地文學親子繪本故事《阿墨的故事屋》與《寵物離家記》，透過繪本將文學、歷史的故事與場景重現，深耕文學閱讀與記憶的傳承。 本次出版將在地文學故事轉化為親子閱讀的繪本與電子書，以輕鬆幽默的方式轉化了紀州庵與城南的故事，希望讓孩子們從小就可以探索自己的家鄉，立足在這些累積豐厚的文化、歷史基礎之上，繼續在未來茁壯成長，讓我們的故事帶來更多的能量與豐富。城南故事繪本，不只是讀，我們更希望一起去尋找這些文學場景，看看現在，想想過去，那我們希望的生活又是什麼樣貌呢？
寵物離家記
《寵物離家記》彷彿是兒童版的《家變》，《家變》是作家王文興以紀州庵古蹟作為場景描繪的小說，是一個父親離家的故事，有點殘酷、有點沉重也有點艱澀。轉化到繪本之後，主角小莉經由尋找寵物的過程，同時也進入了半世紀前的城南街景，看見了林良先生在舊書街的樣貌，還發現了徐鍾珮描繪過的川端橋，更可發現余光中的〈月光曲〉、覃子豪的〈川端橋〉和房慧真《小塵埃》的〈百花深處〉，這些篇章所描繪的城南風景，都轉化為圖像中的景色，原來文學就如同生活般與我們緊密連結著。 本書特色 文學風景在現代多元化社會中，正快速消逝中。如同文學出版與書店的落寞，讓街道風景改變了，曾經的書街也早已不復見，歷史、記憶與過往的生活場景也漸漸由歲月塵封。由文化部、臺北市政府文化局指導，財團法人台灣文學發展基金會執行與紀州庵文學森林協辦的『「在地文化，數位閱讀」城南文學數位行動』計畫，以紀州庵保存成為文學森林的故事與50~70年代的城南文學故事為基礎，完成在地文學親子繪本故事《阿墨的故事屋》與《寵物離家記》，透過繪本將文學、歷史的故事與場景重現，深耕文學閱讀與記憶的傳承。 本次出版將在地文學故事轉化為親子閱讀的繪本與電子書，以輕鬆幽默的方式轉化了紀州庵與城南的故事，希望讓孩子們從小就可以探索自己的家鄉，立足在這些累積豐厚的文化、歷史基礎之上，繼續在未來茁壯成長，讓我們的故事帶來更多的能量與豐富。城南故事繪本，不只是讀，我們更希望一起去尋找這些文學場景，看看現在，想想過去，那我們希望的生活又是什麼樣貌呢？
國際安徒生大獎4：夏天
★本書榮獲2016年白烏鴉獎。 ★本書作者榮獲2016年國際安徒生大獎。 ★本書繪者郁蓉榮獲2013年布拉迪斯國際插畫雙年展(BIB)金蘋果獎。 ★從最簡單的生活中，學會如何去愛人與被愛！ ★透過動物視角，感受一個溫馨動人的世界！ 炎熱的夏天，一群動物在大荒原裡，他們為了搶奪一棵樹的陰影來乘涼，而爭吵了起來，大家都說是自己先跑到樹下的，甚至不惜大打出手。最後是由體型龐大的大象獲勝，但他發現那棵樹幾乎枯死了，枝頭上只掛著一兩片葉子。此時，動物們看到了一對父子，父親用他巨大的身影籠罩著瘦小的兒子，見到這番景象的動物們深受感動。天空中，大太陽依然高高掛著，接下來他們會怎麼做呢？想要抵抗炎熱，也許有比吵架和打架更好的辦法！ 小故事大啟發 故事從一望無際的大荒原開始，一群動物主角瘋狂地奔跑，身旁揚起厚厚一層塵埃，都是為了尋找一小塊陰影，結果他們卻因此而爭吵。原以為故事寫到大象發現根本沒有樹蔭可遮蔽，動物們笑開懷時，就差不多要結束了，沒想到再翻至下一頁，天外飛來一筆，大荒原上竟出現一對父子，作者讓動物親眼見到，真正的愛與關心是什麼模樣，也因此，動物們才真正學會了無私地分享。
國際安徒生大獎3：煙
★本書作者榮獲2016年國際安徒生大獎。 ★本書繪者榮獲2013年布拉迪斯國際插畫雙年展(BIB)金蘋果獎。 ★版權已售英、德、法、俄、瑞典、西班牙、日、韓等國。 ★文字充滿美感與詩意，剪紙手法極具藝術性！ ★透過本書學習如何理解和寬容他人！ 胖子和瘦子總是互看不順眼，胖子和瘦子告誡自己的孩子，不准跟另一家孩子一起玩，孩子們則是告誡家裡的狗，不准跟另一家的狗玩。日子就這樣一天天過去。某天早晨，兩家開始煮早餐，胖子家用的是濕柴，從煙囪裡飄出了黑煙；瘦子家用的是乾柴，從煙囪裡飄出了白煙。黑煙與白煙，兩道煙輕輕地飄散到天上，向對方飄了過去，互相纏繞，就像是一對親密的朋友。兩家人看得呆住了，會不會，最後他們就像兩道煙一樣和解，理解彼此呢？ 小故事大啟發 本書講述了人與人之間的歧異性與包容性，世界上每個人都是獨一無二的，有著自己的個性與脾氣，有時我們可能總是看別人不順眼，不願意去瞭解別人。本書讓人忍不住思索，就連故事中住家只隔了一條河的那兩家人，都井水不犯河水了，更何況是距離更遠、差異更大的族群呢！本書告訴讀者，雖然無法弭平差異，但敞開心胸去瞭解、去分享，就能包容差異。
國際安徒生大獎2：檸檬派對
★本書繪者曾榮獲2010年國際安徒生大獎。 ★本書繪者曾榮獲多次德國青少年文學獎。 ★本書繪者曾榮獲芝加哥國際兒童電影節大獎。 ★生日到了該如何慶祝呢？一起來開檸檬派對吧！ ★最大的幸福就是能享受生活中最簡單的事！ 小女孩的生日到了！她邀請了好多好朋友來開派對，太陽、死神、月亮都來了。她準備了檸檬汁要和大家一起分享，大家也都送上自己精心準備的禮物。他們唱歌、跳舞，玩躲貓貓，度過了愉快的一天。到了晚上，該回家囉！真是一場有趣的生日派對！ 小故事大啟發 一個最棒的生日是什麼呢？是拿到很多很多的禮物？還是舉辦一場盛大的派對？故事中的主角邀請了許多朋友來開生日派對，但是派對上卻只有簡單的檸檬汁，除此之外，她的朋友雖然特別，卻也都是日常生活中常見的東西──太陽、月亮，還有隨時相伴你我的死神。其實最棒的生日就是能夠享受生活中最簡單的東西，和好朋友們一起唱歌、跳舞，玩著最簡單的遊戲。
不想長大的小種子(精裝)
★《紐約時報》暢銷作家全新繪本作品 ★獻給每一個因為長大而感到不安的小孩 不要怕，一切都會好好的！ 不要怕，我會好好保護你！ 小種子與小狐狸，一段共同勇敢面對「長大」，互相依靠的珍貴友誼。 小種子哪裡也不想去，因為住在農夫小屋裡實在太舒服了。直到有一天，他被一隻冒失闖進的小狐狸從舒適的袋子裡撞了出來。原來住在附近的小狐狸太害怕暴風雨了，哭哭啼啼地急忙逃出了森林。現在他只想找個安全的地方待著。 於是，小種子讓小狐狸在農夫的小屋裡住了下來，兩人還成為了最好的朋友，每天快樂地生活在一起。可是，有一天，農夫突然帶走了小種子。被放進又黑又暗的泥土裡，小種子感到非常害怕…… 到底農夫對小種子有什麼計畫呢？小狐狸能夠保護他嗎？小種子和小狐狸還能再見面嗎？ 你家裡有個不願「長大」的孩子嗎？「長大」伴隨著挑戰、挫折，每天面對陌生的事情，小朋友難免覺得害怕不安，就像不願離開小屋的種子，以及害怕影子的小狐狸。這本書告訴孩子，無論生活中遭遇到開心或難過的事，身邊都會有人一直守護著他們，最後，一切都會好好的！ 本書特色 ★多本著作榮登《紐約時報》暢銷榜，麗莎．特克斯特全新繪本作品 ★超人氣英國插畫家娜塔莉亞．摩爾又一暖心插畫，活潑寫意畫風，閱讀樂趣十足。 ★幫助孩子面對成長的重要課題──勇敢、友誼、希望 ＊適讀年齡5歲以上
月光下的秘密之花
★本書繪者曾榮獲布拉迪斯國際插畫雙年展首獎。 ★本書榮獲巴爾格勒插畫雙年展首獎。 ★本書榮獲2010年吹笛手文學獎推薦。 ★本書榮獲2010年巴西「三十本最美的書」獎。 ★HB鉛筆的奇幻世界，細緻的畫風讓人不禁沉迷其中！ 有個男人住在一座島上的老舊石屋裡，每天，他會從濃密深邃的小徑、陡峭的階梯與崎嶇的角落穿過花園。有天傍晚，他發現花園裡冒出一株不知名的植物，於是他對這株植物傾注所有的關注，給予無微不至的照顧、呵護。月圓時候，這株植物長出了一個巨大的花苞。不過它並沒有立刻開花，直到一個魔幻的滿月夜晚，神奇的事情發生了！ 一座充滿花朵與驚奇的花園，一個令人驚嘆的圖畫世界。 小故事大啟發 花兒要怎麼樣才會開呢？故事中的主角在花園裡發現了一朵神秘的花，但這朵花卻不按牌理出牌，任憑主角多麼地細心呵護，卻還是一點反應也沒有，最後，總算在一個月圓之夜，花開了！我們是不是也像主角一樣，用盡全力想要達到某個目標，但是卻無法抓到訣竅，不得其解，總是胡亂嘗試，自以為能成功，卻弄巧成拙，搞得灰頭土臉、失心喪志。但其實只要一點耐心，只要時機到了，花朵自然就會盛開！
老虎斑紋變變變
★老虎斑紋變變變，到底還有什麼新花樣？ ★本書充滿著無限的想像力，你覺得老虎斑紋能做什麼呢？ ★助人為快樂之本，讓可愛的老虎帶你一起幫助他人！ ★本書用色鮮豔、活潑，有趣的情節令人愛不釋手！ 這天，老虎決定要出門冒險，他在路上遇到了小狗，小狗的球卡在樹上下不來，覺得好難過，老虎便決定幫助他。他們搖搖大樹，突然噗通一聲！有東西掉下來了。是卡在樹上的球嗎？不是，是老虎的斑紋！於是他們動動腦筋，把斑紋做成梯子，順利爬上樹把球拿了下來。後來，老虎又遇到了好多需要幫助的朋友，他也用相同的辦法拿出自己的斑紋拯救大家。當他回到家，卻發現全身的斑紋都被送出去了！他覺得好冷、好不舒服。隔天，他收到了一個包裹，到底是什麼呢？ 小故事大啟發 故事裡的老虎既善良又熱心助人，每當他遇到需要幫助的朋友，就會竭盡心力幫助對方，就算要用掉自己身上的斑紋也在所不惜。但是這樣不求回報的傾心協助，最後還是會把資源耗費殆盡，就像老虎最後回到家，卻發現一條斑紋也不剩一樣。幸好，故事的最後，這些受到幫助的動物也相當有同理心，受到幫助後也不忘回報老虎。最後，老虎的斑紋煥然一新，他也變成了全世界最美麗、最快樂的老虎！
麥斯的帽子飛呀飛
★跟著毛線帽一起去旅行，好好探索世界！ ★豐富的畫面和漫畫般的風格，帶你進入繪本的想像世界！ ★充滿了活潑生動的狀聲詞，增加閱讀時的無限樂趣！ ★每一趟旅程都會在身上留下印記，並且永遠不會消失！ 麥斯將毛線帽高高拋上天空，當它再次降落時，毛線帽聞起來有街道的味道，有的時候，帽子聞起來像是足球場，或是陽台的花朵。有一次，麥斯的毛帽落在一隻鳥兒的頭上，它就跟著牠一起飛走了。一場不可思議的旅行即將開始，這真的是一趟環遊世界的旅程嗎？還是麥斯腦中的想像呢？毛線帽重新回到麥斯身邊時，又會有什麼樣的氣味呢？ 小故事大啟發 帽子一旦離開了主人身邊，會到哪裡去呢？本書隨著帽子的旅程，帶領讀者環遊世界。帽子每到一個地方，就會染上當地的氣息，而當它繞了世界一圈，聞起來的味道就變得像是寬闊廣大的世界。帽子是這樣，我們不也是如此，凡是自己親身經歷過，一定會留下些什麼，或許是一點香氣、一點成長、一點回憶，這種種也就像帽子上的氣味，會永遠跟著我們，永遠不會消散。
芭比：我可以成為武術高手
武術的種類和技巧非常多，芭比和斯佩決定一起報名武術課程。學習武術需要有很大的耐心，同時鍛鍊身心，因此，芭比決定讓害怕獨自入睡的小凱莉一起來參加。 在演練武術的過程中，她們能體會到哪些樂趣？得到什麼的成果呢？小凱莉能變得更有自信嗎？ 芭比品牌 ★過去的芭比為人所知的奢華生活及富家千金的刁蠻性格，讓許多成人擔憂會給孩子帶來不良影響。 ★新一代芭比鼓勵女孩們勇敢打破侷限，獨立且有信心的規劃自己的生涯藍圖！ ★二０一六年一月，芭比榮登《時代雜誌》的封面，新一代芭比的形象將轉變為符合大眾的體型、膚色，讓女孩們體會到不同認知的「美」。 ★芭比動畫電影每年都有新作品上映。 ★台灣於今年七月舉辦了芭比小小大使的選拔活動，媒體爭相報導。 ★從今年下半年度起，芭比品牌將陸續推出新商品，並結合通路進行宣傳活動。 ★美泰兒公司正積極籌備台灣首站的芭比路跑活動，希望每個女孩都能健康、充滿活力！ 本書特色 ★演繹出新世代女性的多彩生活，了解各行各業的不同面貌！ ★顛覆傳統職業的刻板印象：女孩不再驕縱柔弱，也能將男孩的工作完成得有聲有色。 ★精美的芭比插圖，滿足女孩的收藏欲望！ ★中英對照，看芭比學英文：本書附有英文原文，適合學習英文者閱讀。 *適讀年齡：國小中年級以上
芭比：我可以成為電腦工程師
芭比正在設計電腦遊戲，斯佩則是剛完成一項麻煩的作業，她們把所有的工作都儲存在筆記型電腦裡。 突然間，芭比的電腦螢幕開始閃爍，電腦竟然中毒了！妳知道電腦中毒該怎麼辦嗎？幸好芭比對電腦很熟悉！快來看看厲害的芭比和她的朋友，如何解決問題。 芭比品牌 ★過去的芭比為人所知的奢華生活及富家千金的刁蠻性格，讓許多成人擔憂會給孩子帶來不良影響。 ★新一代芭比鼓勵女孩們勇敢打破侷限，獨立且有信心的規劃自己的生涯藍圖！ ★二０一六年一月，芭比榮登《時代雜誌》的封面，新一代芭比的形象將轉變為符合大眾的體型、膚色，讓女孩們體會到不同認知的「美」。 ★芭比動畫電影每年都有新作品上映。 ★台灣於今年七月舉辦了芭比小小大使的選拔活動，媒體爭相報導。 ★從今年下半年度起，芭比品牌將陸續推出新商品，並結合通路進行宣傳活動。 ★美泰兒公司正積極籌備台灣首站的芭比路跑活動，希望每個女孩都能健康、充滿活力！ 本書特色 ★演繹出新世代女性的多彩生活，了解各行各業的不同面貌！ ★顛覆傳統職業的刻板印象：女孩不再驕縱柔弱，也能將男孩的工作完成得有聲有色。 ★精美的芭比插圖，滿足女孩的收藏欲望！ ★中英對照，看芭比學英文：本書附有英文原文，適合學習英文者閱讀。 *適讀年齡：國小中年級以上
芭比：我可以成為體操選手
芭比和她的朋友們都是體操隊的成員。這天，她被教練指定為全國體操錦標賽的參賽選手之一！在興奮之餘，芭比很清楚比賽的競爭非常激烈，她必須不斷練習，配合教練和朋友們的幫助，才能順利贏得比賽。 魔鬼訓練才正要開始！芭比能不能贏得好成績呢？ 芭比品牌 ★過去的芭比為人所知的奢華生活及富家千金的刁蠻性格，讓許多成人擔憂會給孩子帶來不良影響。 ★新一代芭比鼓勵女孩們勇敢打破侷限，獨立且有信心的規劃自己的生涯藍圖！ ★二０一六年一月，芭比榮登《時代雜誌》的封面，新一代芭比的形象將轉變為符合大眾的體型、膚色，讓女孩們體會到不同認知的「美」。 ★芭比動畫電影每年都有新作品上映。 ★台灣於今年七月舉辦了芭比小小大使的選拔活動，媒體爭相報導。 ★從今年下半年度起，芭比品牌將陸續推出新商品，並結合通路進行宣傳活動。 ★美泰兒公司正積極籌備台灣首站的芭比路跑活動，希望每個女孩都能健康、充滿活力！ 本書特色 ★演繹出新世代女性的多彩生活，了解各行各業的不同面貌！ ★顛覆傳統職業的刻板印象：女孩不再驕縱柔弱，也能將男孩的工作完成得有聲有色。 ★精美的芭比插圖，滿足女孩的收藏欲望！ ★中英對照，看芭比學英文：本書附有英文原文，適合學習英文者閱讀。 *適讀年齡：國小中年級以上
好兔子班吉奇遇記(精裝)(中英對照)
讓孩子愛不釋手的雙語品格童書 圖書館員好兔子班吉，做事認真負責，他總是古道熱腸，隨時隨地幫助別人，有一天，他在出差的路上遇到被車子撞傷、奄奄一息的麋鹿先生，他會袖手旁觀嗎？ 他的熱心與慷慨，又會帶來什麼奇妙無比的事情？ 孩子們天性愛助人，但若要犧牲時間甚至金錢，還幫下去嗎？最熱心的圖書館員好兔子班吉有一次撞見車禍，他該怎麼辦？本書引領孩子勇敢做『對』的事。 每本童書繪本皆附贈32頁《學習花園手冊》，內有課程目標、教學建議、討論提綱、小測驗、各年齡層的遊藝活動、角色扮演、唱遊教學等，可提高學習興趣，加強學習效果，是家庭親子時間、兒童主日學、幼稚園、小學中低年級教學的最佳選擇。 「生命的果子」系列兒童繪本，其系列另有3本雙語兒童繪本，以引人入勝的動物故事情節、國際一流畫家繪製的精美插圖，讓孩子愛不釋手，在閱讀中體會愛、喜樂、恩慈、良善、信實、溫柔、節制等優秀品德。
豹子頂頂愛跳高(精裝)(中英對照)
讓孩子愛不釋手的雙語品格童書 愛跳高的豹子頂頂最最仰慕爸爸，因為他是奧運比賽跳高項目的金牌得主。 頂頂在一次又一次練習跳高的辛苦過程中，如何克服自己的不專心，贏得教練團隊的肯定？ 他到底能不能跨越信心的障礙，和爸爸一樣卓越？ 孩子都有仰慕對象，但怎麼像他一樣卓越？豹子頂頂仰慕奧運跳高金牌得主的爸爸。他如何克服不專心，贏得教練團隊信任？本書教導孩子懂得節制。 每本童書繪本皆附贈32頁《學習花園手冊》，內有課程目標、教學建議、討論提綱、小測驗、各年齡層的遊藝活動、角色扮演、唱遊教學等，可提高學習興趣，加強學習效果，是家庭親子時間、兒童主日學、幼稚園、小學中低年級教學的最佳選擇。 「生命的果子」系列兒童繪本，其系列另有3本雙語兒童繪本，以引人入勝的動物故事情節、國際一流畫家繪製的精美插圖，讓孩子愛不釋手，在閱讀中體會愛、喜樂、恩慈、良善、信實、溫柔、節制等優秀品德。
原來，我這樣也很好！(精裝)
每個人都應該保有自己的特色 也要做個懂得欣賞別人的人 每個人都有自己的特色與優點，但是並不是每個人都知道自己的特色，也不是每個人都懂得去欣賞別人的優點。了解自己、欣賞自己的特色，也能夠欣賞別人，是讓生活更美好、更愉快的一種能力。這本來自比利時、蠟筆繪風、色彩明亮的可愛繪本，正是要告訴孩子們這樣的一個故事：幾個真誠、善良的孩子，他們以欣賞的角度，來讚賞一個不喜歡自己的同學，讓他重新認識自己的特色，並且學會欣賞自己。 今天是變色龍第一天上學的日子，他很開心的跑著趕到學校去。進到教室，變色龍一坐上他的藍色板凳，身體馬上慢慢由綠轉藍。同學們看了都覺得變色龍會變色很好玩很有趣，於是開始你一言我一語的討論起變色龍的顏色。青蛙說她比較喜歡綠色，小豬則表示他不喜歡。接著，大象開心的說勿忘我的花兒就是藍色的，藍色很漂亮。聽到大象這麼一說，熊和老鼠馬上跟著應和道，藍苺和天空也是藍色的。最後，長頸鹿做了個結論：藍色是漂亮的顏色，所以變色龍一到學校，就變成藍的了。 正當一群同學開心的歡迎變色龍和他們一起成為班上的一員時，變色龍卻哭了。看見變色龍這麼難過，大家趕忙過來安慰他。原來，變色龍一點也不喜歡自己會變色，尤其是他要變成什麼顏色，並不是他自己可以選擇的。後來，小豬對色龍說了一句話，這句話使得變色龍重新看待自己會變色這件事──這是一個神奇、很棒的特色，並讓他重新接納自己、喜歡自己。 了解自己的特色，欣賞、肯定自己，這樣的孩子一定是充滿自信，能夠好好發揮自己的能力；欣賞自己的孩子，也能夠反過來欣賞別人、讚美別人，這樣的孩子一定擁有包容、寬大的胸懷，不只能夠讓自己變得更好，也會給別人帶來快樂。
小番茄的滋味
堅持夢想、找到勇氣、相信希望 在逆境中，創造自己的奇蹟！ 貧瘠的鹽地，孕育出甜美無比的「玫瑰番茄」； 回鄉的浪子，蛻變成「百大黃金農夫」； 在最貧窮的村子裡，發現最珍貴的價值！ 當世界暗淡無光、屋外風雨不歇、周遭充斥冷言冷語時， 請記得翩飛的蝴蝶、甜美的果子、溫暖的土地與黑暗中的光。 然後，奇蹟會在意想不到的瞬間，翩翩降臨…… 玫瑰般鮮豔欲滴的小番茄， 因為浪子回頭的故事，更顯美味與可貴， 同時也見證了土地翻轉的力量！ 將「百大黃金農夫」許清水的故事改編成繪本，為了使主角人物更鮮明、立體，並且讓小讀者有共鳴，作者以第一人稱的口吻、用小男孩純真的眼光敘述叔叔的轉變。 原本不學好的叔叔，回到家鄉之後，竟然認真的向農夫討教，去農會上課，一心一意想在貧瘠的鹽地上種植小番茄。他不怕辛苦，整天待在溫室裡，請教專家，要用對土地友善的方式種植，即使遇到颱風侵襲、溫室淹水，還是不放棄，最後終於種出甜美無比的「玫瑰番茄」，得到大家的認同與讚賞。最可貴的是，他不藏私、願意分享，把方法教給其他農民一起種小番茄，也到小學教小朋友認識小番茄的栽種呢！ 作者劉清彥將這個浪子回頭的故事轉化成繪本，以簡約不說教的文字，細膩刻劃發生在台灣這塊土地上的動人故事，希望為孩子帶來美好的影響，進而能珍惜自己所擁有的，並且願意與他人分享。 繪者鍾易真運用大片色彩和象徵手法描繪，書中不斷出現的紋白蝶，除了是美麗的點綴，也暗示著主角破蛹而出的蛻變；書中許多頁面以大紅色當背景，也是她刻意用來讚歎貧瘠之地翻轉的力量、讚歎浪子回頭金不換的毅力，同時呈現了番茄如紅寶石般飽滿的色彩與甜美的滋味，這些都讓故事更多了一份人文與藝術的氛圍。 ＊有注音
生命之愛‧繪本精選套組（三冊）：《不一樣，也很棒》、《我愛抱抱》、《爺爺的天堂島》
從愛出發，終點必定充滿愛！ 和孩子一起學習愛別人、愛自己的能力 在生命的旅程中， 教孩子愛的能力， 讓他們無論面對什麼考驗， 仍能勇敢選擇對人、對世界懷抱愛。 生命猶如一段旅程，也像一連串的闖關遊戲；我們一路走來，無不是風風雨雨。可以預期，在我們的孩子面前展開的，也是同樣的道路。我們無法代替他們走過，但可以教給孩子破關的法寶——愛的能力。 為此，《生命之愛》精選了三個繪本故事，提供了三種不同的情境，三種人生考驗，見證用愛就能翻轉幸福： 《不一樣，也很棒》：讓孩子練習，就算別人不愛我，我都還是能愛自己。 《我愛抱抱》：讓孩子練習，只要心中有愛，就直接表達出來。 《爺爺的天堂島》：讓孩子練習感受，當所愛的人不在了，但愛還在。 《生命之愛》特別精選這三個故事，希望跟家長與孩子一起學習能創造幸福、化解挑戰的強大的能力——愛。學習愛人的能力，愛自己的能力，在最黑暗的時候仍能感受愛與希望的能力。 【愛的通行證1：愛自己的能力】 《不一樣，也很棒》 練習就算別人不愛我，我還是能愛自己 面對孩子被嘲笑，父母可以怎麼做？孩子沒自信時，怎麼辦？每個孩子都是獨一無二的，藉由《大頭老師》的故事可以教孩子如何處理危機，擁有更多自信心，不要在意他人的眼光，找出自己的優點並正向面對。 大頭先生走到那裏都遭受異樣眼光，下雨那天，他沒有合適的傘，更是連心都淋濕了。他決心不能再這樣下去，運用巧手天分做出獨特的拼裝傘，第一次以自己的力量，為自己找到安全感。那天，他感受到前所未有的釋放與快樂。 【愛的通行證2：愛他人的能力】 《我愛抱抱》 練習只要心中有愛，就直接表達出來 「睡覺前記得抱抱喔！」讓孩子學會用「擁抱」表達愛，香甜又溫暖的睡前晚安書。 露西從媽媽那裡「借」了一個擁抱，承諾有借有還。然後帶著它在家人之間傳來傳去，最後她把抱抱還給媽媽時，全家人都幸福洋溢地睡著了。有時候只要我們把對別人的愛，化為實際的行動，就能親眼看著它，發生神奇的幸福力量。 重要紀錄：2012年澳洲兒童圖書獎／全球授出日、韓等多國版權／亞馬遜網路書店5顆星好評 【愛的通行證3：感受愛的能力】 《爺爺的天堂島》 練習感受當所愛的人不在了，但愛還在 當我們與親人生離死別，心中難免充滿悲傷與黑暗。故事中，爺爺離開，原來是去了快樂的天堂島，讀到這裡，我們跟故事中的男孩都放下心來。面對離別，我們總以為必定「失去」了什麼，這故事提醒我們，「離別」只是我們在一起的型態改變了，原先擁有愛與溫暖一直都還在，甚至還在心裡延續…… 重要紀錄：2015年AOI世界繪者大獎專業童書獎／Sainsbury's最佳繪本得主／2015年Sainsbury’s年度最佳童書獎／2016年英國凱特格林威獎初選入圍／2016年英國獨立書店周童書獎決選入圍／亞馬遜網路書店5顆星好評
搭上糖鐵小火車：跟著旗尾線尋找蔗糖的故鄉
展讀立體繪本 重拾糖鐵黃金歲月與風光 累累成串的香蕉與密密麻麻的甘蔗，曾讓旗山風光數十年。 如今大環境已變遷，蕉影糖香也逐漸淡去，僅剩糖鐵旗山老火車站的身影，陪伴著附近的番薯寮老街，細訴人事變遷的無常。 一九○八年日本人踏勘旗山與美濃附近的平原後，籌設了「高砂製糖株式會社」，其後與「鹽水港製糖株式會社」盒並，成立了規模更大的「台灣製糖株式會社旗尾製糖廠」。為了運送甘蔗原料及白糖成品，修築「旗尾線」鐵路直通九曲堂。除此之外，還鋪設了五分仔鐵到連絡周邊的手巾寮、美濃等地。這個以糖廠為中新的運輸鐵路再一九一○年開辦客運後，頓時打開了旗山地區就個鄉鎮對外的大門。 然而，這一切的風光，都在糖廠關門後，因載客量驟減及維修問題，導致旗尾線於民國六十七年全面停駛，七十一年夏天拆除所有軌道，僅剩下旗山車站形單影隻。 已故的文化大師漢寶德曾如此定義文化：現代人的記憶與懷念；而文化保存的觀念、以及對逝去歷史的重視，則需要透過長時間的積極教育，方才有機會在民眾心底紮根。希望透過這本主題繪本，引導大家重視糖鐵保存的議題之餘，同時也讓認識臺灣往昔重要的產業文化！ 本書特色 ．透過活潑的繪本形式，生動紀錄台糖旗尾線的過去現在和未來，以及旗山的風光年代。 ．圖文並茂的閱讀介面，適合親子共讀，紙上遨遊這片土地的黃金歲月。
好餓好餓的小白熊(二版)
小女孩紗娜和好朋友魯魯在草原散步時遇見「雲小白熊」，小白熊好餓好餓，紗娜跟魯魯便合力幫他捕了雲下來吃。吃著吃著……紗娜、魯魯及小白熊就輕飄飄地飛上天空。吃著吃著，小白熊吃太多，吃壞了肚子。跟著下起雨來了。雨停了，小白熊已經不見了…… 本書延續了《神奇的藍色水桶》及《紗娜的紅色毛衣》中神奇的想像力，藉由小女孩紗娜、魯魯及「雲小白熊」 輕輕地帶出自然界的科學變化。讀者閱讀完此書，可以親子一起從雲雨的變化裡，了解大自然真實的現象，也進行美的聯想。
愛．友誼禮物書（共5冊）
《市場街最後一站》 第一本同時榮獲「紐伯瑞文學獎金獎」、「凱迪克銀牌獎」雙料大獎的繪本 奶奶的人生歷練化作一句句啟迪人心的溫暖話語 輕輕撫慰了孩子心裡的不平 引領孩子看見生命中的美好…… 《皮可大冒險》 美國凱迪克金牌獎  一個想像不到的朋友、一場尋找友誼的冒險 鼓勵孩子勇敢去尋找自己在世界上的定位 《蠟筆小紅的煩惱》 美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本 蠟筆小紅怎麼樣也畫不出自己的顏色， 但在新朋友的幫助下，蠟筆小紅找到了內在真實的自我，勇敢做自己！ 《酷比的音樂會》 從博物館到音樂會， 熱愛生活又創意滿滿的酷比， 改造日常用品，賦予它們新生命…… 讓生活處處有驚喜！ 《寫信給耶誕老公公》 今年耶誕節最溫馨、最有趣的耶誕故事 你相信耶誕老公公是真的嗎？ 你想知道耶誕老公公平常都在做些什麼事嗎？ 寫信給耶誕老公公，問問他吧！ 本書重點 屬於每個孩子，也屬於每個心中有個孩子的大人。 以孩子的視野和角度切入，用細膩的筆調和活潑的文字，營造單純而動人的故事，帶領讀者進入主角的內心世界。感性與知性兼具，讓孩子從故事中學習愛、勇氣、積極的人生觀。
愛．分享禮物書（共5冊）
《如果你給老鼠吃餅乾（30週年出版紀念版）》 暢銷30年，美國總統夫人推荐的必讀繪本。 台灣兒童文學國寶作家林良經典譯本， 開啟孩子語文思考的最佳範本。 附贈原創故事棋盤遊戲 《分享椅》 ★好書大家讀入選好書 簡單卻生動的傳達出「分享」的概念， 讓孩子學會分享，進而傳播幸福，建立良好的人際關係。 《給還是拿？》 ★美國《出版人週刊》年度最佳繪本 什麼是分享？ 什麼是貪心、什麼是慷慨？ 全部都要是貪心嗎？這樣就會開心嗎？ 全部都給是慷慨嗎？然後就會幸福嗎？ 一連串的提問，透過簡單的故事， 開啟黑白之外的另一條路。 《敲一敲、搖一搖，魔法樹！》 ★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本 敲敲樹，變魔術！ 有一棵大樹邀請你來變魔術。 只要輕輕點，敲一敲、搖一搖， 神奇的事就發生！ 《照過來．照過去》 ★義大利波隆那兒童書展拉加茲童書獎首獎 光驅散了黑暗與恐懼，帶來了溫暖與友誼…… 跟著手電筒的光束，一起到大自然裡探索與體驗， 一趟驚奇連連的夜遊正等著你加入呢！ & 本書重點 透過眼睛和想像，讓世界更加美麗！ 以孩子的視野和角度切入，用細膩的筆調和活潑的文字，營造單純而動人的故事，帶領讀者進入主角的內心世界。感性與知性兼具，讓孩子從故事中學習愛、勇氣、積極的人生觀。
熊貓先生好禮貌三書組
《謝謝你，熊貓先生》 & 熊貓先生為他的朋友們預備了驚喜禮物，在《拜託，熊貓先生中》環尾狐猴學會了說拜託和請求，這一次他又跟著熊貓先生的腳步，發送禮物給朋友們。 只是，有的太大，有的太重，有的太奇特…… 好像送給每個朋友的禮物都有哪裡不太對勁耶？！不過熊貓先生告訴我們： 請記得，禮物啊，心意最重要。 《拜託，熊貓先生》 & ★ 2015紐約插畫協會最佳童書（Society of Illustrators in NY） ★ 全美最大連鎖書店Barne Noble 選書 ★ 2016英國語文讀寫學會3-6歲推薦書獎（UKLA Book Award） ★ 2016英國凱特‧格林威大獎提名 酷酷的熊貓先生捧著滿滿一盒甜甜圈要和朋友分享，他耐心的詢問動物們要不要吃甜甜圈。企鵝和臭鼬毫不客氣的指定甜甜圈的顏色，鴕鳥下巴抬的高高的，甩頭不理人，大鯨魚貪心地想要全部的甜甜圈，還要求熊貓先生拿更多來……大家都好想吃甜甜圈，但是，卻忘記要說最重要的「通關密語」，因此被重視禮貌的熊貓先生一一拒絕了。 究竟通關密語是什麼呢？最後誰才能吃到甜甜圈呢？ 《熊貓先生，我願意等》 & 熊貓先生把麵粉、牛奶和糖倒進碗裡，大家好奇的問牠在做什麼東西。牠神祕的說：「等著看，這是驚喜。」 羊駝、馬來貘、兔子和鶴都紛紛好奇的來到熊貓先生的旁邊，但是有的沒有耐性，有的不喜歡等待，有的覺得太難，所以紛紛都放棄了。眼看大家紛紛離去的背影，只有小企鵝有耐心一直在旁邊等，堅定的說：「熊貓先生，我願意等！」 小企鵝能順利等到那個大驚喜嗎？ 本書特色 ★全球首刷破11萬冊，席捲當代童書界！ ★在歡笑中讓孩子學習懂得「禮貌」、「感恩」和「耐心等待」，感受禮儀的正面意義。 ★送給孩子學習品格禮貌的最佳禮物書
一定要帶帽子來
誠摯的邀請您參加這個 最盛大、最棒、 「最多規矩」的帽子派對！ 派對的入場規定，一條比一條嚴格。 男孩想參加的決心，一次比一次堅定。 再難的關卡都別害怕，我們只要一關一關的克服！ 男孩收到一封派對邀請函，他受邀參加好友奈傑的帽子派對。信上寫著：歡迎帶其他朋友，越多越好，但是有一個條件——一定要帶帽子來！ 男孩沒有帽子，不過他想到一個辦法，帶一隻戴帽子的猴子。可是他們被警衛拒絕於門外，原來派對還有其他規則要遵守，而且規則一條比一條嚴格、一條比一條更奇怪！男孩可以達成警衛的所有要求，成功的參加派對嗎？ 本書特色 本書榮獲英國知名企業聖斯伯里（Sainsburys）推薦，2016年度最佳童書。 童趣可愛的畫風＋鮮豔明亮的色彩＋生動活潑的角色，讓你讀著讀著，也好想參加帽子派對！ 男孩憑著堅定意志，和朋友的幫助，克服嚴格的派對入場規定。孩子可以藉由故事學習，遇到困難，只要有決心和適時尋求協助，一定可以化解危機！ 大家都帶什麼帽子參加派對？牛仔帽？鋼盔帽？水果帽？又是誰奪得「最佳帽子獎」？圖畫中隱藏的趣味細節，等你來發現！
小雞換聲音
第一屆日本繪本獎（絵本にっぽん賞） 日本學校圖書館協議會 評選「好繪本」 日本暢銷100刷 啾啾、吱吱、咿咿、嘓嘓、汪汪、喵喵、嗚嗚 哪個才是小雞的叫聲？ 在幻想的世界，很容易換聲音，而且可以換許多不同的聲音。書中弱小的小雞，靠換聲音嚇走貓咪，原來玩遊戲也很有用呢。請媽媽跟你的小寶寶來玩一玩換聲音的遊戲吧。 這一天，小雞出門玩，在路上遇見了忙著儲藏堅果的老鼠、砍柴的小豬、游泳的青蛙、澆花的小狗，並且跟他們玩起交換聲音的遊戲……當小雞不再啾啾叫，會發生什麼意想不到的事？ 本書特色 ★日本暢銷數十年，總銷售突破100刷的必讀繪本！光是跟著模仿動物聲音就很好玩的迷人故事！ ★溫潤的水彩畫風加上逗趣的動物造型，生動表現出書中每個動物的情緒和動作，就連蝸牛、蜘蛛、螳螂等配角也很有戲！ ★古典的邊框設計及書頁右下角的「小雞破殼」連續圖畫，呈現閱讀的多種樂趣！
桃花源記
夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛…… 一隻彩蝶、一段相遇、一場情緣。 桃林漸行漸遠，最終化為純美的想像。 我仍相信，每個人心中，都有一處桃花源…… 陶淵明將他對生活美學的體會、理想社會的感悟，落筆寫成《桃花源記》。文中的自然景致和敦厚人情，勾勒出人們對於美善之地的嚮往；而遍植桃花的世外村落成為後世無數人的心靈寄託。 國際知名插畫家夫婦尹芳吉伯和丹尼納諾，以細緻瑰麗的圖畫，詮釋《桃花源記》的美與情。他們以細膩寫實的筆觸，生動描繪人物之間的相遇離別、情深依戀；而淡粉、米黃、和紫灰色調，表現了「芳草鮮美，落英繽紛」的桃林美景、「便邀還家，設酒殺雞作食」的人情溫暖，以及「遂迷不復得路」的失落無奈。 柔情幽美的圖畫，為千古流傳的名作注入真摯情感，賦予美麗的生命力。它給你寧靜的力量，帶領你築起自己的心靈美地。 本書特色 屢獲國際大獎的插畫家尹芳吉伯和丹尼納諾，精心演繹中國古典文學與西方現代插畫交織出的璀璨火花！ 大開本設計，翻開書本，桃花源的美與情盡收眼底，還可以欣賞圖畫中豐富精美的細節。閱讀《桃花源記》，是一場華麗的視覺饗宴！ 封面局部亮銀的設計，表現世外桃源的神秘幽情，更添收藏價值！
你有沒有聽見我的心跳?
傾聽童言童語，訴說開始認識自我、感受世界的啟蒙之詩。 一首首童稚的詩作 以天真的語調 向人生提問 青春只有一次嗎？ 哀傷一定帶來成長嗎？ 自由是純粹的喜悅嗎？ 認識自己就能懂得世界嗎？ 愛，是一種學習嗎？…… 一聲一聲的心跳 你聽見了嗎？ 天真爛漫的童詩，訴說成長的苦澀與領悟，讓你彷彿走進時光隧道，重溫第一次的心動、無言的憂傷、自由的喜悅……。 單純的情感，真摯的語調，搭配童趣又洋溢詩意的優美插畫，讓閱讀本書成為不可多得的享受。 以童年階段的生活經驗為出發，記錄初次感受自由、平靜、憤怒、孤單、忌妒、痛苦……的體驗，從孩童的獨特觀點提出對自我與世界的詮釋，也有關於霸凌、種族平等、情感表達的經驗描繪。 愛──體會愛是不分國界，甚至不分物種，這樣的愛多麼沁人心肺。 好奇寶寶？──如果伽利略不好奇，我們會以為太陽還是繞著地球轉，如果馬可波羅不好奇，中國對西方而言，永遠是神祕黑暗大陸。 痛苦──我的痛苦似乎深刻到無人可以理解。 自私──沒有人想要有自私的小孩，傳達分享概念，畢竟可不是每個小孩天生就懂得分享！ 匆忙──孩童的世界也是很忙碌的！吃東西不能吃太久，行程排滿滿，大人可以不要再催我了嗎？ 嫉妒──當了姊姊不開心，因為弟弟佔據媽媽爸爸、爺爺奶奶所有的關注，但卻也發現……。 平靜──對於平靜的感受是很具體的，就像……做完功課的感覺。 感受自己的心跳，在認識自我與世界的關係中，學會同情、理解和愛，表達各種想要被看見的情緒，這就是成長的記憶。 本書特色 ★義大利文化局小學優良書單選書。 ★優美插畫與文字比重均衡，文字躍動出情緒的深度，色彩的對話讓詩的意境更加華麗。本詩集是啟發孩童自我表述的第一課。 ★作者克里歐麗曾獲白鴉獎年度全球最佳故事。此次透過故事型態的詩作，表達孩提時期的情緒感受，讓壓抑的現代人回歸童年的天真純摯。 ★1:2特殊尺寸製作，展開成方正頁面，保留原畫與文字留白的想像空間。
我知道是誰
面對問題，我們希望孩子能以多元角度，發掘事物的各個面向。 面對他人，我們希望孩子能抱持同理心，接納關懷。 這些學習要成為思考習慣，就要從小、越早養成越好。 所以一定要用有趣、簡潔，而且可以反覆思考的故事來教育。 有時更要用反面的故事，讓孩子了解只用自己的角度，會有什麼盲點。 樵夫弄丟新買的斧頭，懷疑是鄰居的孩子偷的，他偷偷觀察鄰居小孩的對話與表情，於是怎麼看就覺得鄰居小孩像小偷，正當他決定要去報警時，他的太太在廚房的柴堆裡找到了斧頭，而鄰居的孩子也就怎麼看都不像小偷了。 本書特色 ★ 掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀+聽覺雙重學習，一本書二種收穫！ ★ 透過故事情節及角色觀點，讓孩子理解自身觀點的侷限，藉此培養思考力及包容力。 ★ 色彩柔和溫潤，構圖均衡完整，且故事寓意深遠，適合幼兒及低年級孩童閱讀。 ★ 可愛迷你開本+堅固厚紙板，耐翻、耐摔、書角打圓，是繪本也是玩具，讓幼兒享受滿滿閱讀樂趣！
史婆婆的帽子店
★本書榮獲2014年奧地利兒童及青少年讀物獎。 ★心情不好嗎？來史婆婆的帽子店找一頂適合自己的帽子吧！ ★細膩的畫風搭配溫暖的文字，帶你慢慢感受帽子和心情的連結。 ★作者善用帽子做為象徵，讓抽象的情緒以具體形式表現。 史婆婆最喜歡帽子了，她的店裡有各式各樣的帽子，每一頂帽子都有不同的意涵，史婆婆會幫客人挑選專屬的帽子，不同心情、不同個性的人適合的帽子都不太一樣，帽子就像有法術一樣，可以讓吵鬧的人感到寧靜、讓沉默的人變得喧鬧。史婆婆有個得意助手──她的孫女米拉，她們每天都戴不一樣的帽子。不過，有時她們也會什麼帽子都想不戴，就讓微風吹拂過細細的髮絲。然後，就能決定接下來要帶什麼帽子了。透過戴各種帽子外型來對照自己的心情，孩子們藉此能認識各式各樣的情緒，並平撫內心浮動的情緒。 小故事大啟發 史婆婆有各式各樣的帽子，每一頂帽子都有不一樣的功能，「帽子」對應「心情」，抽象的心情在書中藉由帽子的形象，具體地表現。讀者可以透過帽子的外型對照自己的內心，孩子能以此認識各式各樣的情緒，若他們遇到相同情緒時，也能夠學習像故事裡面的人一樣，戴上特殊帽子，試圖解決問題，得到內心的平靜。 總編評介 1.畫風評介：本書繪者擅長以各種媒材創作，在本書特別以大量的拼貼作畫，仔細觀察，不難發現很多是從報紙和書上剪下來的紙片。故事中的史婆婆會依據不同的人，選出不同的帽子，繪者也依此要領，讓不同的帽子呈現出不同的景致，每翻一頁就好像是來到了一個全新的世界。如果有相同的心情，即使戴不到史婆婆的特製帽子，只要看著畫面，就能得到內心的舒緩，帽子好像就真的戴到了頭上呢！ 2.故事評介：在史婆婆的店裡，不同的帽子對應著不同的心情，作者以豐富的想像力，為形形色色的人們發明了各式各樣的帽子，帽子的功能總是能讓讀者會心一笑。但是本書不只是有趣的帽子展示會，最後一段的小轉折，更讓帽子的隱喻推到更心靈的層面。故事中的帽子不只是情緒的外顯，更是內心的映照。即使再怎麼熱愛帽子的人，有時候也會什麼都不想戴，只想靜靜地讓風吹過髮絲，然後哈哈大笑！ 3.總評：本書圖畫與文字相輔相成，巧妙地以「帽子」結合「心情」，外表與內心互相映照，讀者閱讀時，不但能因為各式各樣的帽子感到新奇，也能隨著不同的帽子變換心情，仔細體會不同的感受。
一起來玩吧！
★本書獲得維也納青少年讀物獎提名。 ★本書結合繪本、童詩和遊戲，內容豐富，好玩又有趣。 ★只要和朋友一起玩樂，就一點也不孤單！ ★本書畫風柔美、文字簡潔，充滿著許多小細節，值得一讀再讀。 在地上畫一個圈圈，和我們一起唸著這首琅琅上口的童詩，大家請進來一起玩吧！我很大、你很小；我在這、你在那；我吹笛子、你彈鋼琴；我光腳、你穿襪子。我們都長得不太一樣，來自不一樣的地方，有著不一樣的個性，喜歡不一樣的東西。但沒關係，只要有遊戲就能玩在一起，只要我們在一起就永遠不孤單，請進來一起來玩吧！ 小故事大啟發 要怎麼才不會孤單呢？當然是要有人陪伴。但是該如何找到人來陪伴呢？首先當然就是不能排斥別人！書名「請進來吧！」便以親切的態度，邀請讀者打開繪本，進入遊戲的世界，而遊戲正是最能拉近彼此，最能不分你我的活動。期盼我們在生活中也能像遊戲一樣，不要排斥任何人，一起作伴，永遠不孤單了。
烏鴉羅莎
★本書榮獲2016年奧地利兒童及青少年讀物獎。 ★本書榮獲2016年吹笛手文學獎(Rattenfänger-Literaturpreis)推薦。 ★本書榮獲2016年福音書獎(Evangelischer Buchpreis)。 ★本書榮獲2015年維也納城市插畫獎。 ★本書文字和圖片觸動人心，故事主旨要告訴讀者，做自己最好。 烏鴉窩裡出現一顆與其他烏鴉蛋不同的蛋，她好像明顯與其他烏鴉不太一樣！她開始意識到自己的不同，想要有所改變。可是無論她多麼努力、嘗試了多少偏方，卻一點用也沒有，她覺得好沮喪。但是她後來發現，雖然她無法展膀飛行，卻能做很多事情呢！ 本書文字和圖片觸動人心，故事告訴讀者，做好自己最重要，給予讀者自我認同的勇氣，也讓人能充滿著自信地看待不同於他人的天賦，進而發揮自己的特點，迎接美麗的人生。 小故事大啟發 本書敘述烏鴉羅莎如何發現自己與其它烏鴉的不同、如何努力想要改變，以及最後如何學會接受差異、勇敢做自己。烏鴉羅莎聽了鄰居的話，開始發現自己的不一樣。鄰居的話語看似是為她好，但是卻無形中造成了羅莎的壓力，這樣自以為是的善意非但沒有幫助她，還害她失去了原本的自信。在生活中，如果遇到了這樣的狀況，要學習勇敢做自己，但也要注意，絕對不要像羅莎的鄰居一樣，因為自以為的好心，而傷害到他人。 總編評介 1.畫風評介：繪者使用水彩、色鉛筆和拼貼，創造出一幅又一幅的畫面。本書色彩鮮明，以羅莎的粉紅色對比烏鴉的黑色，對照出羅莎和其他烏鴉的差異。從一開始在鳥巢時，就只有羅莎的蛋殼是粉紅色的，後來羅莎出生後，膚色也相當不同。當故事來到中後段，羅莎穿上了爸爸做的衣服後，她和其他烏鴉的差異就越來越大了。但是鮮明的粉紅色似乎在暗示著，不一樣其實沒有不好呢！ 2.故事評介：本書以烏鴉羅莎第一人稱的口吻敘述故事，讀者能很快進入羅莎的內心，知道她的想法。作者的文字細緻，描繪從不以為意到突然發覺自己的不同，以致於想要有所改變。值得注意的是，在這樣的狀況下，烏鴉羅莎並沒有自暴自棄、自怨自艾，她很努力地試著改變，文中可以感受到她滿滿的憤怒和不滿。而這樣的憤怒最後也轉變為自信，讓她能開心地走出屬於自已的路。 3.總評：作者以動物的例子敘述常見的主題──和別人的不一樣。有趣的是，不一樣的烏鴉並不是其他鳥類，從一開始，我們就發現羅莎看起來就像一般的人類小孩。利用這樣的形象，讀者能更容易進入羅莎的內心，也更能理解她的困境。
艾蜜莉和小魚
★本書榮獲2013年德國兒童及青少年文學學會八月選書。 ★看艾蜜莉和小魚間的友誼，學會適時放手，讓對方自由。 ★溫暖的畫風和細膩的文字，大海的意象與角色內心互相映照。 ★跟著艾蜜莉一起到海邊，享受生活、學會友誼的擁有。 艾蜜莉坐在沙灘上，大海讓她覺得有點害怕。突然間，好像有東西咬了她一下，原來是隻小魚！他好像想跟艾蜜莉一起玩呢！他們一起在大海裡玩耍，漸漸地，艾蜜莉不再畏懼大海。夜晚來臨，艾蜜莉和小魚都要分別回家了，艾蜜莉好捨不得，好想要一直跟小魚待在一起。於是，她想了個辦法──把小魚裝到玻璃瓶中！關在瓶子裡的小魚好難過，艾蜜莉看著看著，決定把他放回海裡。他們又一起玩了一整天，這次，當小魚要道別時，艾蜜莉終於能開心地跟他說「再見了！」，這也讓艾蜜莉知道友誼是要適時放手，讓對方自由。 小故事大啟發 本書以艾蜜莉和小魚之間的友情為主軸。艾蜜莉因為捨不得和小魚分開，竟然想把小魚抓起來。被抓住的小魚一點也不開心，抓住小魚的艾蜜莉也不太快樂。我們的一生中總是會遇到許多好朋友，有的時候，我們或許也會像艾蜜莉一樣，想要可以一直和對方在一起，但是抓得過緊、限制住對方的生活，並不會帶來快樂。或許，愛一個人不是將對方占為己有，而是讓他能適得其所，在自己的世界中愉快地優游著。一旦道別的時刻到來，就開心地說再見，期待下一次再相會！ 總編評介 1.畫風評介：本書繪者以水彩、色鉛筆與拼貼方式作畫，色彩柔和、質感細膩。值得注意的是，以大量藍色描繪的海洋場景，雖然都是藍色，但是每一幅的深淺、筆觸、媒材皆不太相同，大海的顏色映照著艾蜜莉的心情。一開始是帶點畏懼，好像前方有場冒險的藍，和小魚玩耍的大海則變得澄澈，水彩創造出的水痕讓畫面變得豐富。抓住小魚的背景又厚又重，好像壓得心情喘不過氣。最後，淡淡的海水再度出現，一切又歸於平靜。 2.故事評介：本書場景設定在海邊，那是艾蜜莉和小魚一起玩樂的地方，也是他們彼此世界的交會處。作者細膩地以大海的變化反應故事走向，象徵主角的內心世界。一開始大海的味道鹹鹹的，怪怪的，映照出艾蜜莉內心的不安。當艾蜜莉想要抓住小魚時，大海變得黑暗，甚至還出現了腐爛的臭味，似乎暗示著有一場風暴即將到來。最後，當一切雨過天晴，大海的味道又變得好新鮮、好熟悉。 3.總評：本書以大量「海洋」的意象編織故事，無論文字或是圖片都描繪細膩，就像艾蜜莉的內心世界一樣。唯有這樣細膩的心思，才會想把小魚占為己有，才會感知到小魚的不快樂，而決定放手。
歐樂不這麼覺得！(精裝)
孩子用想像力看世界，使一切變成可能 & 每天和孩子相處，如果大人們懷抱著童心，一定會訝異於孩子看世界的眼光和大人有多麼的不同！因為，孩子是用無拘無束的想像力在看世界。這本全書以豬為角色的可愛小書來自荷蘭，以淡淡的色彩、一幅幅具有漫畫風又細緻的圖畫（編註：繪者為荷蘭知名漫畫家），搭配幽默的文字，把這點孩子與大人的不同有趣的呈現了出來。 小豬歐樂非常確定自己不需要戴眼鏡，他在「霧裡看花」中享受到了極大的樂趣── 在火車上，歐樂的姐姐看著窗外草原上的幾隻乳牛，覺得無聊極了！可是歐樂知道那些「乳牛」其實全是健壯的野牛，頭上頂著尖角，蹄子強而有力，輕易的就能讓人沒命。媽媽的車陷在車陣中，只能緩緩前行。歐樂的姐姐嘟噥罵著這些車真是蠢極了！可是歐樂知道有一輛馬戲團的車子剛剛從他們身邊駛過，後座上坐著海獅，駕駛則是雜耍藝人。上課時，老師指著圖上的字母（Ａ）問歐樂，歐樂回答說那是一隻大嘴鳥，接著又說圖上有好多好多隻大嘴鳥。老師一臉不可置信…… 因為歐樂對他所見事物的詮釋和別人認為的不一樣，老師、爸爸、媽媽和姐姐便一致認為他應該去配副眼鏡。歐樂很確定自己根本不需要戴眼鏡，但是爭不過四個人，只好乖乖配合。當他戴上眼鏡，所有景物全都看得清清楚楚，一切也沒有樂趣可言了。歐樂非常在意這件事，他沉思默想了半晌，想得整個人都快糾結成一團了。最後，他決定做一件事…… 隨著故事的進行，讀者們會發現歐樂其實是個有思考力、有自信的孩子，他很清楚自己為什麼要這麼做──他只是想要從一個不一樣的角度來看這個世界；這樣的世界裡充滿想像力，有趣好玩多了。藍色色塊是垃圾車、收起束著的雨傘是車子的變速排檔、釦子是奶嘴……這不是孩子胡說八道，而是孩子自由自在的想像力讓一切變成可能；在這時，孩子也給了大人機會去用另一個角度看世界。
奇先生妙小姐-我會替別人著想了！
內容規格：16本書+4CD 能體貼別人，有同理心的好孩子，視野更宏大 就像很多童書一樣，Roger Hargreaves一開始創作奇妙人物的目的就是為了自己的小孩。在《奇先生妙小姐》的眾多人物中，每個人物都有一個單純且鮮明的個性，也有特殊的外貌，讓小朋友在閱讀後能留下深刻的印象。 作者以家長的視線觀點出發，觀察自己小孩生活中的種種行為，進而轉化成一篇篇奇先生妙小姐的生動故事。醫學研究報告顯示，幼兒在出生六個月起即有忌妒、比較等等情緒。在小朋友的人格發展過程中，如何培養小孩正確的生活觀、道德觀等品格教育，成為家長關注的教育重點。 在《奇先生妙小姐》的故事裡，將孩子各種好個性、壞脾氣；聰明的、糊塗的；令人激賞的、惹人討厭的；好榜樣、壞習慣……等特質，以一貫幽默風趣的手法，演出一幕幕孩子自己的故事。 品格教育可以不必教條化，藉由書中各個先生小姐因自己人格特質而產生的快樂與煩惱，讓小孩在閱讀的同時去感受這些脾氣和習慣的好壞，在這潛移默化的安排下，幫助孩子學習自我反省自我砥礪，並成功的克服成長中的缺點。 英國作家Roger Hargreaves為孩子寫的一系列童書，共有95個標題、84個人物角色，針對在成長過程小孩會出現的優點與壞毛病，以各種人物的形象來表現，非常可愛有趣，即使成人看了也會會心一笑。 好的童書絕對讓人回味無窮，奇先生妙小姐可以說是經典之作，在台灣已經有30幾年的歷史，陪伴著許多人成長。經典之所以能夠恆久，就是因為其具有代表性的意義：以其圖畫書來看，對於寶寶的情緒、人格及價值觀教育的影響，是其他系列童書所望塵莫及的。現今推出全新版本的奇先生妙小姐系列圖書，讓孩子不只看得到，也聽得到。 《奇先生妙小姐》不是一套說教書，而是體現小朋友世界的縮影。Roger Hargreaves發揮無限的想像力與聯想力，教導大人們必須轉換視覺的角度，才能看見孩子的無限可能性。 故事中，看不到死板教條，找不到無趣大道理，只有智慧雋永的童言故事，幽默風趣的文字對白，生動好玩的動畫卡通，讓孩子在毫無壓力輕鬆自然中改變氣質，進而用更健康聰明的態度去面對未來！現在，扭轉孩子命運的領袖計劃，正為孩子一篇篇的展開。
奇先生妙小姐-我能分辨對與錯了！
內容規格：16本書+4CD 建立正確的是非觀，孩子就能有大成就 就像很多童書一樣，Roger Hargreaves一開始創作奇妙人物的目的就是為了自己的小孩。在《奇先生妙小姐》的眾多人物中，每個人物都有一個單純且鮮明的個性，也有特殊的外貌，讓小朋友在閱讀後能留下深刻的印象。 作者以家長的視線觀點出發，觀察自己小孩生活中的種種行為，進而轉化成一篇篇奇先生妙小姐的生動故事。醫學研究報告顯示，幼兒在出生六個月起即有忌妒、比較等等情緒。在小朋友的人格發展過程中，如何培養小孩正確的生活觀、道德觀等品格教育，成為家長關注的教育重點。 在《奇先生妙小姐》的故事裡，將孩子各種好個性、壞脾氣；聰明的、糊塗的；令人激賞的、惹人討厭的；好榜樣、壞習慣……等特質，以一貫幽默風趣的手法，演出一幕幕孩子自己的故事。 品格教育可以不必教條化，藉由書中各個先生小姐因自己人格特質而產生的快樂與煩惱，讓小孩在閱讀的同時去感受這些脾氣和習慣的好壞，在這潛移默化的安排下，幫助孩子學習自我反省自我砥礪，並成功的克服成長中的缺點。 英國作家Roger Hargreaves為孩子寫的一系列童書，共有95個標題、84個人物角色，針對在成長過程小孩會出現的優點與壞毛病，以各種人物的形象來表現，非常可愛有趣，即使成人看了也會會心一笑。 好的童書絕對讓人回味無窮，奇先生妙小姐可以說是經典之作，在台灣已經有30幾年的歷史，陪伴著許多人成長。經典之所以能夠恆久，就是因為其具有代表性的意義：以其圖畫書來看，對於寶寶的情緒、人格及價值觀教育的影響，是其他系列童書所望塵莫及的。現今推出全新版本的奇先生妙小姐系列圖書，讓孩子不只看得到，也聽得到。 《奇先生妙小姐》不是一套說教書，而是體現小朋友世界的縮影。Roger Hargreaves發揮無限的想像力與聯想力，教導大人們必須轉換視覺的角度，才能看見孩子的無限可能性。 故事中，看不到死板教條，找不到無趣大道理，只有智慧雋永的童言故事，幽默風趣的文字對白，生動好玩的動畫卡通，讓孩子在毫無壓力輕鬆自然中改變氣質，進而用更健康聰明的態度去面對未來！現在，扭轉孩子命運的領袖計劃，正為孩子一篇篇的展開。
奇先生妙小姐-我學會天天開心了！
內容規格：16本書+4CD 調適好孩子的情緒，就能有好學習 就像很多童書一樣，Roger Hargreaves一開始創作奇妙人物的目的就是為了自己的小孩。在《奇先生妙小姐》的眾多人物中，每個人物都有一個單純且鮮明的個性，也有特殊的外貌，讓小朋友在閱讀後能留下深刻的印象。 作者以家長的視線觀點出發，觀察自己小孩生活中的種種行為，進而轉化成一篇篇奇先生妙小姐的生動故事。醫學研究報告顯示，幼兒在出生六個月起即有忌妒、比較等等情緒。在小朋友的人格發展過程中，如何培養小孩正確的生活觀、道德觀等品格教育，成為家長關注的教育重點。 在《奇先生妙小姐》的故事裡，將孩子各種好個性、壞脾氣；聰明的、糊塗的；令人激賞的、惹人討厭的；好榜樣、壞習慣……等特質，以一貫幽默風趣的手法，演出一幕幕孩子自己的故事。 品格教育可以不必教條化，藉由書中各個先生小姐因自己人格特質而產生的快樂與煩惱，讓小孩在閱讀的同時去感受這些脾氣和習慣的好壞，在這潛移默化的安排下，幫助孩子學習自我反省自我砥礪，並成功的克服成長中的缺點。 英國作家Roger Hargreaves為孩子寫的一系列童書，共有95個標題、84個人物角色，針對在成長過程小孩會出現的優點與壞毛病，以各種人物的形象來表現，非常可愛有趣，即使成人看了也會會心一笑。 好的童書絕對讓人回味無窮，奇先生妙小姐可以說是經典之作，在台灣已經有30幾年的歷史，陪伴著許多人成長。經典之所以能夠恆久，就是因為其具有代表性的意義：以其圖畫書來看，對於寶寶的情緒、人格及價值觀教育的影響，是其他系列童書所望塵莫及的。現今推出全新版本的奇先生妙小姐系列圖書，讓孩子不只看得到，也聽得到。 《奇先生妙小姐》不是一套說教書，而是體現小朋友世界的縮影。Roger Hargreaves發揮無限的想像力與聯想力，教導大人們必須轉換視覺的角度，才能看見孩子的無限可能性。 故事中，看不到死板教條，找不到無趣大道理，只有智慧雋永的童言故事，幽默風趣的文字對白，生動好玩的動畫卡通，讓孩子在毫無壓力輕鬆自然中改變氣質，進而用更健康聰明的態度去面對未來！現在，扭轉孩子命運的領袖計劃，正為孩子一篇篇的展開。
10個偉大的帝國：10張地圖大解密和法國小學生同步 建立寬闊歷史觀
歐洲孩子的人文社科教育 為何領先全球？ 因為他們在童年時期便建立起寬闊的歷史觀 & 主題式介紹 10位皇帝的輝煌功績與各區域文明特色 10張精美拉頁大地圖 每個跨頁完整呈現帝國版圖與擴張路線 大事紀年表 讓你輕鬆10大帝國歷史事件脈絡 & 亞歷山大帝國、大漢天朝、羅馬帝國、奧瑪雅王朝、加洛林王朝、蒙古帝國、馬利帝國、印加帝國、拿破崙帝國以及大英帝國…… & 十個締造世界文明的帝國，如何從雄霸一方到走入歷史？他們對後世造成什麼影響？擁有哪些精采的藝術與文化？ & 打開本書、翻開地圖，讓我們一起穿越時空，參觀璀燦輝煌的帝國世界！
擁抱你‧擁抱我
我們不只希望孩子用言語表達情感， 更希望他們學會用肢體表達， 因為肢體動作可以承載更多的情感。 在擁抱中，心臟跳動、血液流動， 也傳遞著心中的感動。 但在我們的文化中，缺少擁抱的習慣， 即使面對最親密的家人，也是如此。 所以，我們希望孩子透過本書， 學習真誠的表達心中的愛。 因為擁抱世界，世界就會擁抱你。 秋天的下午，熊爸爸和熊寶寶走進樹林，他們發現這個世界是由擁抱組成的……白雲擁抱大山，大海擁抱海岸，正因為宇宙中的一切相互擁抱，我們的地球才有生命！蜜蜂擁抱花朵，產出蜂蜜；眼睛透過溫柔的目光相互擁抱，就連熊寶寶也是在擁抱中誕生的……這時寒風陣陣吹來，熊爸爸會怎麼做呢？ 本書特色： ★ 義大利童書作家莫娜莉以甜蜜富哲思的語言，引導孩子發覺大自然及生活中無所不在的愛。 ★ 插畫家達薇蒂以可愛多彩的畫風詮釋，讓孩子更能感受書中的溫暖氣氛。 ★ 書中充滿各種擁抱，有具體，也有抽象，讓孩子在閱讀中豐富想像力與觀察力。 ★ 藉由閱讀，鼓勵孩子運用肢體語言，用擁抱表現心中的情感。
米可的百變抱枕
大腦才是最靈敏的玩具， 想像才是最豐富的實境！ 愛因斯坦說：「想像比知識重要。」 打開這本書，如同打開想像的世界。 孩子身邊平常的事物，也能成為想像的載具。 有想像力的孩子，他們不只陶醉在夢幻，他們有機會開創無限可能！ 愛幻想的米可，眼裡看見的就是不一樣！ 睡覺時間到了，但是米可和她的朋友卻捨不得睡，因為她們在玩想像遊戲——我是枕頭公主，你是抱枕公主；枕頭耳朵尖尖像小貓，抱枕身體長長像蚯蚓...... 突然間，抱枕蚯蚓逃跑了！她們急忙追出去，來到一個前所未見的抱枕世界。那裡有什麼驚奇，等著她們去探險？ 本書特色： ★&& &最好玩、最具想像力的睡前故事，小心玩到捨不得睡覺！ ★&& &童趣可愛的畫風＋繽紛明亮的色彩＋生動活潑的角色，完美營造想像遊戲的歡樂趣味。 ★&& &抱枕柔軟蓬鬆的特質，可以塑造出各種變化。除了小貓、蚯蚓，還能變出什麼花樣？家長可以引導孩子一起發揮創意，動動手、玩想像！
