小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+【爸媽許願修訂版】:分年級、挑好書,愛上閱讀品格好,培養孩子美感品味x邏輯思考x寫作表達力
\新課綱閱讀素養.修訂新書單/ & ❤學校巡迴講座、臉書留言,頻頻詢問不間斷!❤ 催生中文童書參考書單101+【爸媽許願修訂版】 & 分年級、挑好書 培養孩子 閱讀力╳品格力╳美感品味╳邏輯思考╳寫作表達力 & 【選書特色】---------------------------------------------------------------------------------------- ▌涵蓋新課綱九大素養╳七個學科 ✓國語文 ✓英語 ✓社會 ✓藝術與人文 ✓數學 ✓自然與生活科技 ✓健康與體育 ▌兼具趣味性功能性,讓孩子快樂閱讀、生活充實! ▌父母教養應用心得與建議孩子樂讀指數,讓爸媽輕鬆應用、教養無負擔! ▌附加多元化延伸影音閱讀 精挑YouTube線上資源,分享更多讀本之外的作者專訪資訊、影片、原文朗讀等。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- & 讓孩子愛上閱讀,其實是需要許多規劃與步驟的。根據孩子的能力尋找書單,或者不同年紀的孩子該具備什麼程度的閱讀能力,一直是許多家長的困擾與需求。 & 然而書海遼闊,光是童書,就有國外的、國內的、橋梁書、成長書……到底該讓孩子優先讀哪些書?孩子們口碑好的童書又有哪些? & 小熊媽經過多年全省巡迴演講、學校閱讀推廣的親子講座,發現:家長的確很需要一些中文的參考書單建議! & 隨著2016版熱銷,4年多來,書中介紹的許多好書因為版權到期而絕版,爸媽不斷留言「很多書買不到!」詢問「何時會有新版?」,此版書單\更新超過30本/,終於催生出【爸媽許願修訂版】! & ●選書參考來源與標準 選書依據「好書大家讀」書單、誠品與博客來銷售排行榜、學校圖書館借閱狀況、均衡各學年課綱領域的學習重點、各年級各科目的延伸閱讀(國語文、英語、社會、自然(理化)與生活科技、數學、藝術與人文、健康與體育……),以及小熊媽個人推廣閱讀的多年心得。 & ●全書分成三大學齡階段,依選書標準提供101本書單 & ●培養閱讀力三大階段目標──給父母的建議與做法 讓父母充分了解三大年級階段的孩子,選書的標準,以及該具備哪些閱讀能力、如何利用這階段書單,達到上述閱讀能力,以及該如何為下個階段的閱讀做準備。 & ➤Level I:低年級(大班~小二,包含基本書單及高手書單) 【選書標準】 1.插圖多; 2.讀起來有趣味(先讓孩子愛閱讀最重要!); 3.有注音、字體比較大; 4.跟得上潮流話題。 & 【閱讀能力目標】 1.能熟練運用注音符號; 2.能利用注音符號自己閱讀繪本; 3.能夠開始認讀基本的國字; 4.能夠漸漸由拼讀注音、到不看注音認識國字; 5.到小二應能認識600~1000個單字。 & ➤Level II:中年級(小三~小四,包含基本書單及高手書單) 【選書標準】 1.文圖各半、甚至文重於圖; 2.注音為輔,讓孩子漸漸習慣閱讀無注音文本; 3.除了好笑、有趣,開始注重人格培養,給孩子正確的生命觀與價值觀; 4.增加提升抽象思考、邏輯能力培養的書種。 & 【閱讀能力目標】 1.能完全熟練運用注音符號; 2.能夠不用注音符號也可以自主閱讀中文橋樑書、入門的少年小說; 3.認讀2000~2500多個基本的國字; 4.開始從閱讀中學習因果關係、邏輯推理。 & ➤Level III:高年級(小五~國中生,包含基本書單及高手書單) 【選書標準】 1.以文字為主,圖為輔;但好的插圖仍可激勵孩子愛讀書的心情; 2.可以開始讀簡單的大人書,未必都要侷限孩子讀兒童讀物; 3.更注重人格與正確價值觀的培養,好書養成天使,壞書引領魔鬼,家長選書不可不慎! 4.除了文學與科普,也要兼顧音樂、藝術等美感教育書,讓孩子有不同的眼界與對美的事物之好感。 & 【閱讀能力目標】 1.能自主閱讀中文青少年小說; 2.認讀3000以上的基本國字; 3.能從書中學到科學、品格、為人處事、音樂藝術等相關知識; 4.能分辨什麼是好書、知道自己喜歡的閱讀種類、進一步自己能夠去找書來讀! & 本書特色 & 1. 書籍種類五花八門、包羅萬象,從經典的西遊記、三國演義,到搞笑幽默的屁屁超人系列都收錄,此外還有童詩、相聲,甚至虛擬實境的3D恐龍圖鑑。只要能引發孩子閱讀興趣、寓教於樂者,小熊媽都大方收錄、不吝推薦。 & 2. 書單分低年級、中年級、高年級三大類,並附「選書說明」與給父母的建議與做法。 & 3. 採循序漸進、由淺而深的方式,讓孩子從「親子閱讀」,輕鬆過渡到「愛上自己閱讀」,父母也從「與孩子共讀」,逐漸退居到「陪讀」階段。至於書籍的收錄,則從字少圖大的繪本到文字增多的橋樑書,漸進至整本只有幾幅插圖的文字書。 &
好點子,哪裡來
創作者必讀!童書大王管家琪創作故事背後的好點子哪裡來?大師不藏私,15個獨家祕訣,一次告訴你!《好點子,哪裡來》是相當精闢又獨特的一本書,管家琪分享創作30年、出版300本童話與少年小說的寶貴經驗,總結了好點子產生的過程,並告訴我們諸多中外名著靈光乍現的瞬間,如何創造出一本本的經典好故事!更是有志童書創作的大小朋友都該看的一本書。一本老少咸宜的寫作啟蒙書作文就是在解決兩件事,「寫什麼」和「怎麼寫」。這兩者相較,當然是要能先掌握「寫什麼」更重要。因為作文如同烹飪,得先有材料,否則即使擁有豐富的詞彙,也還是會面臨「巧婦難為無米之炊」的窘境。材料怎麼來?也就是點子怎麼來?簡單來講,當然是來自生活,可是「生活」是一個很大、又有些籠統的概念,到底該如何具體的掌握? 作者管家琪以自己專職寫作三十年、以及經常帶作文營再加上經常評點小朋友作文的經驗,深入淺出向孩子們細緻的分析好點子究竟怎麼來,把一個原本是只可意會、難以言傳的事,講述得有滋有味,生動有趣。書中很多內容,當管家琪在做講座時,很多有志寫作的文藝愛好者聽了,也都覺得既有趣、又實用,可以說是一本老少咸宜的寫作啟蒙書。
寫出全文才有用!王淑芬的讀寫課
★帶你從「閱讀全文」到「寫出全文」★ ★讓你寫出既有魅力、又有論述的完整文章★ & 全能作家王淑芬,擅長童話、童詩、校園故事、小說創作,以及手工書系列等教學書。 她將多年累積的閱讀素養與寫作技巧,提煉為二十二堂讀寫課。 每一課教一種重要的寫作技巧。先「讀」再「寫」。 & 每課包含: ◆閱讀短文:先由作者示範創作短文,一次聚焦一項技巧。 ◆讀與想:以三到五個提問,幫助讀者思考領略文章要點。 ◆這篇短文,示範了什麼:深入剖析每一課所示範的技巧。 ◆請你也寫寫看:詳加解說,提供參考題目,可依樣仿作。 & & & & & & 前兩課屬於前置準備,請先讀。其餘二十課,可以沒有先後順序的閱讀。 每一課的示範短文,應用的技巧不只一種,但只挑一個重點來講解,方便讀者一次聚焦一項技巧,深化這項能力。 & 二十二堂超有料的讀寫課,加送彩蛋: 三大「彩蛋」--王淑芬老師精心設計的讀寫練習,以及貼心的讀寫概念補充。 本書附錄提供十五個讀寫練習設計,其中包含10+1個「非虛擬作品」讀寫練習,回應PISA對中小學生「非虛擬作品」的讀寫素養檢測。 & ★彩蛋一 【虛擬作品的讀寫練習】 ◆練習一:詩:讀一篇短文(新聞報導、名家短文、宣傳廣告文等皆可),圈出關鍵字,組成一首詩。重點在練習找關鍵字與培養語感。 ◆練習二:童話:童話創意發想。 ◆練習三:磨練風格:多樣風格小寫作。 ◆練習四:開展視野:多元角度的讀寫視野。 & 除了虛擬文學的讀寫練習,「非虛擬作品」練習也很重要。 國際重要的閱讀能力指標PISA,便是檢測中小學生「非虛擬作品」的讀寫素養。 因此王淑芬老師特別設計了10+1個「非虛擬作品」寫作練習。 & ★ 彩蛋二 【非虛擬作品的寫作練習】& ◆練習一:擬一份指南 ◆練習二:設計說明書 ◆練習三:做一份有圖有文的簡報 ◆練習四:交通說明 ◆練習五:幫名人寫求職信 ◆練習六:做一份統計 ◆練習七:寫一份書評 ◆練習八:家人訪談 ◆練習九:假新聞正確讀 ◆練習十:擬一份抗議書 ◆其他練習 & ★ 彩蛋三 【讀寫概念補充】 ◆閱讀與寫作,本該攜手同行,當大人對孩子說完故事,孩子以自己的話重述一遍時,他就是在寫作了。閱讀與寫作二者動用的大腦智能,在某些方面是一樣的。 ◆閱讀要具「批判性思考」,寫作則採「查詢式策略」。 & 本書特色 & ★久等了!王淑芬的讀寫課,開出二十二帖閱讀與寫作祕方,首度公開傳授! & ★從虛擬到非虛擬,教學細節俱全,不論作家與名師,都說好看又好用。 & ★讀寫課加送「彩蛋」--王淑芬老師精心設計十五個讀寫練習,兼顧文學性虛擬作品讀寫練習,以及應用性非虛擬作品讀寫練習,回應PISA對中小學生「非虛擬作品」的讀寫檢測。 & ★本書具通用性,適用多數文體。善用這二十二堂課所示範的技巧,如同在寫作工具箱裝進百寶,寫作時挑選適合的善加運用,就能順利寫出全文。 & ★小學四年級以上、所有想增強讀寫力的人適讀。 & 得獎記錄 & 王淑芬得獎無數,各類作品展現她的多元才華以及永不止息的自我突破: ◎第1套以年級來分眾的校園故事:「君偉上小學」(1993年) ◎第1本被改編為韓國電影的少年小說:《我是白痴》(1997年) ◎第1本採「分、合」結構來寫的童話:《羅蜜海鷗與小豬麗葉》(1997年牧笛獎,1998年出版) ◎第1本小學讀書會的工具書:《不一樣的教室》(1999年) ◎第1本採左右對照/互文書寫的少年小說:《地圖女孩‧鯨魚男孩》(1999年) ◎第1本在故事中加入食譜的童話:《女主角的祕密廚房》(2000年) ◎第1本童書女作家科幻小說:《最後一個人》(2020年) ◎第1本準備了三十年才動筆的讀寫教學書:《寫出全文才有用!王淑芬的讀寫課》(2021年)
識字小學堂1:認識生物、數字、形狀、顏色,圖像學習 一秒認一字(隨書附贈80張詞語卡+4張答案卡)
* 史上最強識字書 * 兒童文學家、作文老師、營養師、家長會長等專家都說推薦! 【非推薦本書不可的理由】 隨書附贈可愛詞語卡,可以邊玩邊識字,看圖即識字認詞語 符合108課綱,是好玩版生字詞語簿,讓孩子一秒愛上識字 手繪可愛插圖,讓孩子愛不釋手,學習加分,歡樂加倍 字形、筆順、詞語、知識、四種語言,五種學習一次滿足 識字書 + 詞語卡 = 完整學習 【本書使用說明】 ◎孩子自學時:有趣豐富的內容,絕對讓孩子愛不釋手! 【認字】讓孩子邊看圖邊認字,提醒孩子唸出字音,加深學習印象。 【寫字】請孩子用手指跟著筆順的各個筆畫臨摹,識字效果加倍。 【聽字】掃描頁面中的QRcode,就能聽到四種語言發音,國語、台語、客語及英語學習,一次滿足。還可以隨時重複聽,為語言學習扎根。 【玩字】每十個字之後,附有好玩有趣的練習題,可以讓孩子自己練習填寫。 【識字】隨書附贈的可愛詞語卡,是孩子識字後的延伸練習,邊學邊玩,不死背,從小培養學習興趣。可以鼓勵孩子自己唸出卡片上的詞語,不但學習延伸詞語,還能擴充識字量。 【畫字】孩子可以臨摹可愛插畫,培養繪畫興趣。 ◎親子共讀時:寓教於樂的設計,保證讓親子欲罷不能! 【讀字】帶領孩子朗讀出書中的內容,親子一起學習。家長可就詞語及知識+的內容補充說明,擴充孩子學習範疇。 【練字】握著孩子的手,一起跟著筆順的各個筆畫臨摹,親子一起練習正確字形及筆順。 【唸字】掃描頁面中的QRcode,就能聽到國語、台語、客語及英語四種語言發音。可以和孩子一起聽,一起跟著唸出聲音,並可隨時重複聽,學習成效必定極佳。 【習字】讓孩子自己填寫十個字後的練習題後,親子可以一起討論答案。(答案卡與詞語卡包裝在一起,家長可先取出,備參考使用。) 【學字】隨書附贈的可愛詞語卡,能用以和孩子玩認字遊戲,家長可遮住插圖,讓孩子說出詞語;家長也可提問,比如說,「哪一張是貓咪呢?」引導孩子指向相對應的卡片。重複這些遊戲,識字效果絕對可觀。 【繪字】親子可以一起臨摹可愛插畫,彼此歡樂互動。 本書特色 專家說,對初學者來說,國字是一個個的「輪廓」,無論用哪種方法學習,首要條件就是要先多認得幾個字,識得多才能舉一反三,活用常見的部件拆解、部首偏旁、六書字源等方式,主動學習更多的字。 這套內容聚焦,版面清新的識字書,把國字分類呈現,幫助孩子用「歸類識字」的方法,有效率的認字。翻閱這套寓教於樂的識字遊戲書,孩子開心學識字,真的可以做到「一秒,認一個字」。 ◎最扎實的有聲識字書 【學習不漏接】符合108課綱,收錄教育部審訂之各國小教科書版本生字。 【國小課程無縫接軌】採用教育部國字標準字體及筆順,加上十字生字格線設計,讓孩子能學習最標準的字形及筆順。 【最正確的知識資訊】依據教育部國語辭典內容,吸收正確的知識與資訊。 【多元國際視野扎根】每個字都附上國語、台語、客語及英語四種語言發音,為拓展多元國際化視野扎根。 ◎最可愛的遊戲學習書 【內容豐富】媲美公仔等級的可愛插圖,加深印象,讓你和孩子學習心情大加分。 【包羅萬象】用孩子最喜歡及熟悉的內容,引領進入學習殿堂,是包羅萬象的工具書。 【寓教於樂】多元生動的學習規畫、豐富有趣的遊戲練習,讓孩子快樂學習。 【功能多元】字形、筆順、詞語、知識、四種語言,五種學習一次滿足。 ◎最佳親子共讀共學書 【增進親子關係】好玩好學,親子邊玩邊學。是絕佳親子共讀及兒童自學的工具書。 【孩子快樂寫字】可愛有趣的內容及插畫,讓孩子不排斥練習寫字;遊戲式的學習規畫,讓孩子喜歡認字,是學前識字必備、小學低年級擴充識字量不可或缺的優質好書,堪稱是好玩版生字詞語簿,更是親子歡樂共學好書。 【打好作文基礎】超前部署學習,透過本書親子共讀共學,打好閱讀及作文基礎,孩子個個是語文高手。 【超夯有聲識字】四種語言讀音的示範,超夯的有聲識字方法,親子一起聽與唸,讓孩子一秒愛上識字! ◎最棒新住民、外國朋友學字書 【高效學中文】符合教育部規範,有效時間內吸收最正確資訊。 【快速融入本地文化】國台客英四種發音一應俱全,讓新住民和外國朋友與本地人溝通無礙,快速融入本地生活。 【新住民家庭和外國朋友必備】依據教育部國語辭典的正確知識,專家推薦認定,學習不怕被誤導。 【系列書】 1.生物、數字、形狀、顏色篇 2.身體、角色、感受篇 3.自然篇 4.生活篇
花心漢字字獨遊戲本Vol.2 (母冊+子冊套書)
傳統認字方式大革新,以創新趣味的「花心填空」聯想提升大腦字彙庫 虎視「O O」,後面兩個字怎麼寫?美「O」美煥的「O」究竟是哪個字? 常常聽到的成語卻無法正確手寫出來嗎? 于美人老師特別以花卉圖像作為聯想基礎,透過常用的漢字圖像元素作為花心,讓大人小孩以輕鬆學習的方式,在花瓣上填入適當漢字,激發腦部記憶體和提升大腦字彙資料庫,一邊練字一邊學習,讓「寫字」能力不被打字所取代,同時也能增強使用字彙的正確性。 ✿填字遊戲 藉由花心的部首或偏旁聯想,於花瓣上填入對應漢字,透過拆解漢字結構而加強對於每一字的熟稔度和邏輯性,如以「匕」為花心,則可發展出「化」、「比」、「此」,「能」等字。 ✿挖空提示 利用成語或常見詞彙提示來加強對於漢字的記憶和認識,同時也能夠增強用字的正確度;並可以藉由成語學習來提升國文造詣,讓用字遣詞更具深度。 ✿知識補給站 「蠢蠢欲動」和「愚夫蠢婦」,同樣是「蠢」就具有不同寓意。透過知識補給站則能加強對於漢字的認識和使用方式,讓你不再用亂用成語,或寫作、打字錯誤連篇。 本書特色 于美人回歸中文教學領域力作 第2彈, 感謝讀者對《花心漢字字獨遊戲本》Vol.1的支持與好評! 在眾多電視節目展現自己談吐幽默、口條清晰專業素質的知名主持人于美人老師,較不為人知的,其實曾是國文科補教名師,傳統認字的方法是在生字本上逐字摹寫練到上手,美人姊卻在與孩子Max的相處過程中,意外發現孩子「視覺學習」的認字方法,因而領略到世人學習語言的過程和方式其實並不單一。 為了能造福更多視覺學習的孩子,也為了疏於提筆寫字的現代人,於是有了以「圖像學習」為主軸的花心填字練習本的誕生。 于美人老師又開課啦! 以趣味學習的方式,讓看似複雜的繁體字變得更加好玩易記。 協助電子世代的孩子,找回書寫的手感和樂趣。 以「花朵填空」聯想學習法, 衍生而成圖像記憶填字本,一筆一畫逐步提升認字量, 從遊戲啟發學習識字能力。 ‧秦始皇都跟「笨桶」睡在一起嗎? 在孩子眼中,「秦俑」跟「笨桶」其實長得非常相似?! ‧霹靂這兩個字,筆畫好多,又很相似,想手寫卻寫不出來。 美人姊教你:「霹靂」為形聲字,意旨雲和地面之間發生的一種強烈雷電現象,只要在「雨」的下方加上「辟」和「歷」,就不會搞錯了! 人手一機的時代,手機語音和打字功能逐漸取代書寫,學齡兒童認字能力變得相當受限,甚至大人也都遺忘如何手寫正確漢字,其實不是孩子學習能力有障礙,而是傳統認字方式可能已經不適於每位學童。有鑑於此,曾擔任國文老師的于美人特別開創「花心圖填空」聯想學習法,讓大人小孩能夠透過遊戲式的圖像記憶,提高孩子學習興趣,增強識字能力。 ✿本書有別於傳統部首識字模式,藉由常用字的部首或偏旁,以花朵填空方式,激發視覺聯想,幫助各年齡層迅速提升識字量。 ✿習字不分年齡,主要針對8-88歲想要練習漢字的讀者,透過成語提示、 梅花填字練習,以輕鬆活潑且無壓力的方式增強對於漢字字型認識,附帶簡短的字源講古(知識補給站),同時也能強化華語知識。 ✿藉由解構重新認識每個漢字的組成和意義,如包含「 」的漢字,就有 「癱」、「嘆」、「攤」、「灘」等,唸法相似,意義卻完全不同,讓你不再生活運用上錯字連篇。 ✿藉由一筆一畫的書寫加強對於漢字的記憶,同時也能透過練習寫字沈澱心靈,在聯想的過程裡激盪大腦,活化思考和記憶能力,還能練得一手好字! ✿本書分為子母冊,親子在一問一答中共同遊戲練字,不但可以促進親子關係,也能時刻掌握孩子學習狀態,重新為自己找回正確字的用法與觀念,子冊可撕式設計,師生間也可一起同樂,在刺激的遊戲中引發孩子的學習興趣。
作文怪獸我最愛(三版)
你相信嗎?作文可是一隻怪獸! 別怕別怕,降服作文怪獸,怪怪,問怪婆婆就對了。 & 怪婆婆是誰呢?怪婆婆是這本書的主角,作者透過她,以生活故事的方式,讓你輕鬆體會到作文的奧妙。此書分為兩大部分──降獸篇與馴獸篇,降獸篇裡,將告訴你一些基本的降服作文怪獸的祕招;馴服篇裡,談了許多修辭技巧,如:誇張法、比喻法等;這些技法可以幫助你寫出好篇章,讓你不再害怕作文。每一篇故事後面,有獨家「祕招」,列舉大家常犯的錯誤,及貼心地提醒,隨時瀏覽,必然有所助益;「出招」的部分則是考考你了解了多少喔! & 【本書關鍵字】 寫作祕招、修辭技巧、作文元素、創作樂趣、語文教學 & 本書特色 & 1.利用生活故事示範,打破作文不易的迷思。 2.以輕鬆的方式帶出各種寫作訣竅和修辭法,讓孩子享受創作的有趣之處。 & 得獎紀錄 & ★「好書大家讀」年度好書 ★文化部優良讀物推介 *有注音 &
周姚萍的小作家書房2:溼地奇案
為什麼甜甜的海綿蛋糕轉眼變鹹的?小讀者,你們也來當小偵探,激發觀察、發現、感受、思考的興趣,為學習和寫作能力打底! 108課綱核心素養→關注學習與生活的結合 為什麼甜甜的海綿蛋糕,轉眼變成鹹的?是有人惡作劇嗎?小如在地上撿到一小包鹽巴,循線追查……過程中,意外觀察到住家附近溼地公園的紅冠水雞及許多生態,也認識到同學阿哲的另一面。
周姚萍的小作家書房1:是誰惡作劇
為什麼望遠鏡上會出現毛毛蟲?小讀者,你們也來當小偵探,激發觀察、發現、感受、思考的興趣,為學習和寫作能力打底! 108課綱核心素養→關注學習與生活的結合 校園裡的綠繡眼正在孵蛋,小如與小珊好奇的展開觀察。過程中,小如拿了小偉的望遠鏡想看看,上頭卻突然出現一隻毛毛蟲,嚇得她將望遠鏡甩飛,因而蒙上「破壞大王」的不白之冤。毛毛蟲是有人故意放的嗎?小如與小珊一起當偵探,抽絲剝繭找答案……
翻轉作文力-諺語好好玩
俗諺俚語, 是人們累積了長期的生活經驗, 廣為流傳於地方的通俗語句, 反映了人民生活或是經驗。 & 本書將帶領孩子認識﹝俗諺俚語﹞以及﹝歇後語﹞等有趣之處, 並以【填字】、【連連看】、【找找看】等遊戲方式, 輕鬆玩出孩子一生都受用的語文力! & ◆學習內容 三、四字詞語/五字諺語/六字諺語/七字諺語/八字諺語/十字諺語/多字諺語/歇後語同義詞、反義詞 & ‧釋義連連看‧諺語錯字選 ‧諺語跳格子‧相近詞填填看 ‧諺語賓果‧數字諺語填填看 ‧諺語排列組合‧歇後語找找看 ‧看圖猜諺語‧諺語大接龍 *適讀年齡:國小中高年級以上 &
成語閱讀測驗(修訂版)
★ 精選趣味成語故事100則,言近旨遠,深入淺出! ★ 每則故事加入成語小遊戲,讓孩子更能融會貫通,在學習中體會樂趣! ★ 具備各式知識小站,是孩子擴充知識能量的加油站! 成語故事+錦囊小語+大顯身手+知識加油站 成語能力全面提升!! 成語源於歷史典故、寓言故事、文章典籍及人類生活智慧的淬鍊。它常以簡單的故事,闡述深刻的道理。因此,認識成語不只是一種語言學習,更是遨遊歷史與文化的輕旅行。 本書提供成語故事100則,每則故事都含有深刻的寓意。為了使孩子獲得更多的啟發,故事後面除了「錦囊小語」外,更有「大顯身手」及「成語小遊戲」等設計。孩子如能經由本書和成語做朋友,學習成果必然更為豐碩。
花心漢字字獨遊戲本-1(母冊+子冊套書)
揮別傳統識字方式,以創新「梅花圖填空」聯想學習法提升大腦字彙庫 名「O」其實,中間是哪一個字?裝「O」作啞的「O」究竟該怎麼寫? 你能藉由一筆一畫將字彙正確書寫出來嗎? 于美人老師特別以花卉圖像作為聯想基礎,透過常用的部首或偏旁作為花心,讓大人小孩以輕鬆學習的方式,在花瓣上填入適當漢字,激發腦部記憶體和提升大腦字彙資料庫,一邊練字一邊學習,讓「寫字」能力不被打字所取代,同時也能增強使用字彙的正確性。 .填字遊戲 藉由花心的部首或偏旁聯想,於花瓣上填入對應漢字,透過拆解漢字結構而加強對於每一字的熟稔度和邏輯性,如以「又」為花心,則可發展出「取」、「反」、「叔」,「友」等字。 .挖空提示 利用成語或句子提示來加強對於漢字的記憶和認識,同時也能夠增強用字的正確度;並可以藉由成語學習來提升國文造詣,讓用字遣詞更具深度。 .知識補給站 「義薄雲天」和「人情涼薄」,同樣是「薄」就具有不同寓意。透過知識補給站則能加強對於漢字的認識和使用方式,讓你不再用亂用成語,或寫作、打字錯誤連篇。 &
管家琪、翁莉《一看就會的作文書》作文套書(共三冊)(特價不再折):低年級/中年級/高年級
《一看就會的作文書(低年級)》簡介 &◆適合親子共讀 輕鬆掌握作文基本觀念和方法, 在低年級打下良好的基礎! & 本書《一看就會的作文書(低年級)》是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為低年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,適合親子共讀。 & 翁莉老師的十四堂課,包括看圖說故事、看圖作文、童詩、日記、想像作文等等,每一堂課還附上一兩篇小朋友習作,兩位老師都給予具體的作文指導。 & 接下來,家琪老師準備了七堂課,將作文的基本技巧做系統化的解說,並為家長準備了六堂課,主題是「如何培養孩子的閱讀習慣」,畢竟讀是寫的前提。 & 有了這本書,孩子將能輕鬆掌握作文基本觀念和方法,並且在低年級起步階段就打下良好的基礎。&&&&&&&&&&&& & 《一看就會的作文書(中年級)》簡介 ◆適合自行閱讀&&&& 先寫再梳理作文方法,有效提升孩子的作文能力&&&&&&&&&&& 本書是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為中年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,孩子可以自行閱讀。 & 翁莉老師為小朋友安排了十九個作文題目,主要都是記敘文,也有想像作文。鑑於中年級是正式開始作文的重要階段,翁莉老師特別詳細分析每一個題目該怎麼寫、可以怎麼寫,再配上一兩篇習作,兩位老師再藉由點評提出具體指導。接下來,家琪老師的「作文烹飪學」系列,則是將作文技巧做系統化的解說,透過先寫再梳理作文方法,有效提升孩子們的作文能力。核心素養 & 《一看就會的作文書(高年級)》簡介 ◆適合自行閱讀 系統化吸收作文技巧,提高文學素養 & 本書是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為高年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,孩子可以自行閱讀。 & 翁莉老師為小朋友安排了十九個作文題目,有記述文、抒情文,也有議論文,每一堂課在講解完畢之後,都附上一兩篇習作,孩子們看著這些習作,以及兩位老師在點評中所給予的作文指導,將會自然學習到具體的作文方法。 & 接下來,家琪老師的「跟大師學寫作」系列,一共十二篇,引領孩子們認識十二位世界文壇大師級的作家,每篇提出一個作文技巧,孩子們不僅可以系統化的吸收作文技巧,也能連帶提高文學素養。 & 〜華文世界重要的兒童文學作家管家琪,寫給小學生的作文學習書〜 &&& &&&&& 最受親師與孩子喜愛的兩大名家:管家琪、翁莉共同攜手,完成《一看就會的作文書(低年級/中年級/高年級)》一套三本,一起增強孩子的作文力! & 作文到底該怎麼教?這是很多親師的困擾。 作文到底該怎麼寫?這更是很多孩子們的難題。 神級攻略.親師必看!一看就會作文學習法,讓孩子愛上作文 破關打怪!作文的問題〜一看就會,完全搞定 &&&&&&&&&&&&& [本套書五大特色] 1、這套《一看就會的作文書(低年級/中年級/高年級)》,共三冊,是由童書大王管家琪(創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊)與資深作文老師翁莉,聯手打造的紙上作文教室。 2、採用獨家研發的「一看就會作文學習法」與「解題式教學」,針對三個年齡段的孩子,分別安排近二十個適當的作文題目,仔細分析該怎麼寫,然後提供習作,孩子們看著這些習作,以及兩位老師的點評,將會得到具體的作文指導。 3、孩子們能夠動手,不再畏懼作文以後,再來學習作文方法和技巧,必定事半功倍。這個部分,這套書做得很有層次,雖然同樣都是講作文方法和技巧,但由淺入深,針對三個年齡段有不同的說法。 4、這套書同時也是很好的作文教材,老師們不妨按這樣的設計來上課,一定會在短時間之內就看得到孩子的進步。 5、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養: ★閱讀寫作力培養 ★自主學習、自我精進 ★跨領域學習 ★系統思考、解決問題 ★溝通表達&&& ★創新
一看就會的作文書(高年級)
〜童書大王管家琪+資深作文老師翁莉兩大名家攜手〜一起增強孩子的作文力,《一看就會的作文書(高年級)》隆重登場!管家琪,華文世界重要的兒童文學作家之一,創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊!作品深受親師與孩子喜愛。一看就會作文學習法,讓孩子愛上作文神級攻略、親師必看!破關打怪!作文的問題〜一看就會,完全搞定! 《一看就會的作文書(低年級/中年級/高年級)》一套三本.同步熱賣中!系統化吸收作文技巧,提高文學素養本書是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為高年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,孩子可以自行閱讀。翁莉老師為小朋友安排了十九個作文題目,有記述文、抒情文,也有議論文,每一堂課在講解完畢之後,都附上一兩篇習作,孩子們看著這些習作,以及兩位老師在點評中所給予的作文指導,將會自然學習到具體的作文方法。接下來,家琪老師的「跟大師學寫作」系列,一共十二篇,引領孩子們認識十二位世界文壇大師級的作家,每篇提出一個作文技巧,孩子們不僅可以系統化的吸收作文技巧,也能連帶提高文學素養。
一看就會的作文書(中年級)
〜童書大王管家琪+資深作文老師翁莉兩大名家攜手〜一起增強孩子的作文力,《一看就會的作文書(中年級)》隆重登場!管家琪,華文世界重要的兒童文學作家之一,創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊!作品深受親師與孩子喜愛。 一看就會作文學習法,讓孩子愛上作文神級攻略、親師必看!破關打怪!作文的問題〜一看就會,完全搞定! 《一看就會的作文書(低年級/中年級/高年級)》一套三本.同步熱賣中!先寫再梳理作文方法,有效提升孩子的作文能力本書是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為中年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,孩子可以自行閱讀。翁莉老師為小朋友安排了十九個作文題目,主要都是記敘文,也有想像作文。鑑於中年級是正式開始作文的重要階段,翁莉老師特別詳細分析每一個題目該怎麼寫、可以怎麼寫,再配上一兩篇習作,兩位老師再藉由點評提出具體指導。接下來,家琪老師的「作文烹飪學」系列,則是將作文技巧做系統化的解說,透過先寫再梳理作文方法,有效提升孩子們的作文能力。
一看就會的作文書(低年級)
〜童書大王管家琪+資深作文老師翁莉兩大名家攜手〜一起增強孩子的作文力,《一看就會的作文書(低年級)》隆重登場!管家琪,華文世界重要的兒童文學作家之一,創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊!作品深受親師與孩子喜愛。 一看就會作文學習法,讓孩子愛上作文神級攻略.親師必看!破關打怪!作文的問題〜一看就會,完全搞定! 《一看就會的作文書(低年級/中年級/高年級)》一套三本.同步熱賣中!輕鬆掌握作文基本觀念和方法,在低年級打下良好的基礎!本書《一看就會的作文書(低年級)》是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為低年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,適合親子共讀。翁莉老師的十四堂課,包括看圖說故事、看圖作文、童詩、日記、想像作文等等,每一堂課還附上一兩篇小朋友習作,兩位老師都給予具體的作文指導。接下來,家琪老師準備了七堂課,將作文的基本技巧做系統化的解說,並為家長準備了六堂課,主題是「如何培養孩子的閱讀習慣」,畢竟讀是寫的前提。有了這本書,孩子將能輕鬆掌握作文基本觀念和方法,並且在低年級起步階段就打下良好的基礎。
小學生作文修辭24招(第4版)
還依稀記得在唸小學時,最感到難為情的,就是老師的作文評語:「像流水帳一樣,不夠生動。」每當看到這一類的評語,總會感到灰心不已,很希望自己的文章更具有吸引力,卻又不知該如何下手。當時學習作文的風氣並不興盛,坊間也僅有一些類似「小學生作文範例」之類的書,談到作文技巧的書並不多。「修辭學」是一門艱深的學問,卻也是文學技巧上不可或缺的。現在,我用深入淺出的方式,將它大致分類為24種,比較適合中、高年級的小學生使用的,相信中等程度的小朋友都可以很輕鬆、很容易地吸收。一顆毫不起眼的寶石要經過一番琢磨之後,才會散發出璀燦的光芒;一個女孩子經過適當地裝扮之後,更撫媚動人。同樣的,一篇好的文章也需要各種巧思及潤飾,這可是需要下一番功夫的哦!「工欲善其事,必先利其器」,但願這本「作文修辭24招」可以成為你學習作文的最佳工具伙伴,使你的文章更上一層樓!
小學生寫作文從這裡開始(共二冊)
適合孩子作為第一次寫作文的必備入門套書! 廣受讀者熱烈迴響的創意作文長銷書名師──高詩佳 這是一套經由小故事拆解寫作基本技巧,加上名家名著,輔以可愛插畫、漫畫、心智圖,讓國小中、高年級的學生,不必花錢補習,就可以獲得作文的創意啟發與無限想像力。 小學生寫作文從這裡開始(共二冊) ◎小學生寫作文從這裡開始(隨書附贈:寫好作文小撇步光碟一片) ◎向大師學習寫作─圖解:我的第一本心智圖(Mind Map)作文書 打破孩子「不會寫作文,不懂如何閱讀」的困境。 一套讓孩子一讀就立刻上手,輕鬆寫出好作文! 本書特色 ◎《小學生寫作文從這裡開始》共11個課堂,每課從一則有趣故事開始,再說明寫作技巧並附綜合練習和學習單,讓你對題目和寫法有清楚了解,才知道該怎麼下筆。 ◎《向大師學習寫作》從人、事、物到情一共五大主題,精選十五篇短文,每篇文章都有心智圖和解讀、賞析指引讀者,幫助你掌握重點,用「聯想」來記憶文章的內容、結構、思想和意義。
每日一文輕鬆讀(一年級)
本書特別聘請兒童文學作家編寫,收錄了42篇包含寓言、科學、民間故事等各種不同類型的主題文章,搭配活潑的閱讀測驗與猜謎、繞口令、知識補給站等小單元,跳脫煩悶枯燥的閱讀框架,讓孩子輕鬆閱讀,累積語文實力。
我導讀,你好讀!
對青少年來說,「閱讀」是一件很重要的事情,尤其是「成長小說」的閱讀!然而,「閱讀」並不是像吃飯喝水那般容易,除了文字的理解之外,也要能對文意有所掌握,並深入作品核心,深刻的了解作者要說什麼! 「我導讀,你好讀」針對近十幾年來,台灣各出版社出版的優良青少年成長小說,從作者、小說背景、主旨、人物、情節等各方面,作了系統化的分析,讀者無論是先讀「導讀」再讀原書,或先讀原書再讀「導讀」,都能有所收穫。 學校帶讀的老師若能從本書的指引獲得啟發,對帶領學生閱讀,更能得心應手! 本書附加價值是:熟練了一本書的閱讀方法,日後閱讀任何書籍、文件,都可以很科學的「抓到重點」,這是心靈成長之外,另一種智慧的成長! 本書特色 115本青少年成長小說的閱讀指引,適合學生自行閱讀,更適合帶讀老師作為帶讀的參考。
我把青春寫成書-中學生作文集
精選範例 130篇學生作文 + 6篇師長文采 30年豐富教學經驗X多主題的寫作筆觸 幫助莘莘學子寫出最精彩、最Young的作文! & 《我把青春寫成書》是本頗具文學性格的書,書名魅力無比,創意十足,其中作品,來自不同班別的同學,見解獨到的寫作態度,自能表現不一樣景象。由於投入真摯的熱情,使得寫作者的情感變得格外溫順,文字的生命力也變得特別堅韌,易於使讀者在與閱讀的邂逅中,產生思維交流,可讀性加厚、加高許多,更能顯出箇中滋味,值得一再閱讀。 ──知名作家、主持人 陳銘磻 & 本書是內壢國中繼《那一年,我們十三歲──中學生作文集》、《少年十五二十時──中學生作文集》與《我把青春寫成書──中學生作文集》後,優質作文精選第四集。本次選文題目包括:「一次逛市集的經驗」、「一個令我後悔的決定」、「彎腰是最好的姿勢」、「那一次,我哭了」、「班班有冷氣之我見」等14個貼近生活的題材,透過文字書寫,更加深學生的自我探索。 & 全書收錄130篇學生作文,不僅記錄了青春年少的生活情事,也保留了學生時期最單純、最質樸的文思。篇篇生動有趣,教師與學生們用筆敘說人生的喜怒哀樂;用紙記錄臺灣各地的城鄉文化。 透過本書讓世界看見內壢國中,幫助莘莘學子寫出最青春洋溢的優質作文! 本書特色 & 1.中學生作文參考用書,可增進閱讀豐富度、提升寫作能力與技巧。 2.14個貼近生活的選文主題,點滴記錄中學生校園回憶。 3.書中附有手繪風可愛插圖。 4.適讀年齡:國小高年級以上至國中。
小學生的跨領域閱讀:低年級
「閱讀」是一切學習的基礎,現今的閱讀教育已擺脫以往偏重記憶的模式,改以對素養力的提升。有鑒於此,本書特別收錄、編寫小朋友適讀的各類型文章四十二篇,並設計跨領域、情境化的題型,讓小朋友從多元閱讀中,充實自我內涵,提升閱讀素養能力。
小學生的跨領域閱讀:中年級
「閱讀」是一切學習的基礎,現今的閱讀教育已擺脫以往偏重記憶的模式,改以對素養力的提升。有鑒於此,本書特別收錄、編寫小朋友適讀的各類型文章四十二篇,並設計跨領域、情境化的題型,讓小朋友從多元閱讀中,充實自我內涵,提升閱讀素養能力。
每日一文輕鬆讀(二年級)
本書特別聘請兒童文學作家編寫,收錄了42篇包含童話、詩歌、發明、生活智慧等不同類型的主題文章,搭配閱讀測驗、語詞接龍、改寫句子等活潑的題型,讓孩子能靈活思考、舉一反三,在輕鬆閱讀的過程中,累積語文能力。
遊戲圖解創意寫作書:培養孩子卓越的閱讀與作文能力
★符合108課綱核心素養★ 創意聯想、因果邏輯、感受與表達能力一次提升! 寫作力 ╳ 想像力 ╳ 組織力訓練 就從拿起筆,動手寫開始! 寫作文一點都不無聊, 圖文趣味小任務,啟動孩子寫作超能力! 如何寫出邏輯清楚又內容豐富有趣的故事? 循序漸進的引導與靈感激發, 刺激孩子天馬行空的想像力, 讓孩子滿滿的創意,都能順暢表達無遺! 只要拿起筆,進行每一頁不同的指令及任務, 從筆名設計、角色開發、劇情設定…… 一步一步將自己的故事建構完整! ◤跳脫制式思考框架◢ 透過各種小遊戲及活動,幫助孩子擴增思維模式。 ‧圖文連連看→ 熟悉詞彙與圖畫文字整合能力。 ‧造句填空→ 可根據因果設定,挑選合適語句,也能創造意想不到的劇情! ‧漫畫對話→ 從插圖到連續漫畫,練習看圖說故事,讓觀察力與組織能力一再進步。 ‧故事迷宮→ 訓練聯想能力加強即興創造力。 不只能刺激大腦的創意故事編寫, 經由題目精巧設計,讓孩子在完成小遊戲的時候, 同時也實際練習各種寫作技巧, 無論是造句、寫實記述或譬喻練習,全都一次到位! *適讀年齡:7~10歲,小學低、中年級。
晨讀10分鐘:漫畫語文故事集.訊息文本篇(含練習本,共兩本)
第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略主題式故事引導X漫畫圖像故事,打造超強閱讀素養超能力訊息式文本閱讀訓練,分鏡漫畫練習圖像整合,學會快速建構觀點及統整資訊,提升理解力、增強重述及摘要能力,練習閱讀長文本,學習實踐「learn to read」的閱讀策略,接軌「read to learn」的閱讀里程碑◎本書5大特色特色1 訊息式文本訓練提升資訊統整能力特色2 分鏡漫畫結構有助征服長文本特色3 相關主題密集閱讀,循序漸進訓練閱讀力特色4 扣連社會經驗的真實情境故事,有效應用生活知識特色5 可搭配專業教師設計素養練習本,全方位打造語文力每次看到長文就害怕?常常覺得閱讀有看沒有懂?為什麼鳥類不怕辣?寶特瓶居然可以用來做衣服?各國打招呼的方式百百種,一不小心弄錯手勢還可能得罪人?從臺灣及世界各地真實趣味故事選材,主題包括驚奇科普、問題解決、多元文化等,能幫助孩子將閱讀扣連社會經驗。強調從客觀的角度描述事物或現象的訊息式文本閱讀,建構觀點及統整資訊能力,加上漫畫圖像形式表現,能幫助國小低中年級孩子輕鬆了解文章結構,增進文章理解力,並順利進入長文閱讀,形塑思考解決問題建構知識能力!隨書配備素養練習本,先閱讀漫畫語文故事集,了解文章結構與故事訊息,再搭配由專業教師編撰的素養練習本,從朗讀、生字語詞、閱讀理解、寫作訓練與故事分享等多元練習,全方位訓練統整解釋與省思評鑑的閱讀理解力!◎本系列共4冊1.晨讀10分鐘:漫畫語文故事集.故事文本篇(含練習本,共兩本)2.晨讀10分鐘:漫畫語文故事集.訊息文本篇(含練習本,共兩本)◎本書關鍵字:漫畫、語文練習、閱讀素養、例句、寫作、語文力◎有注音,適合10歲閱讀◎學習領域分類:生涯發展、家政、海洋、環境◎幼兒學習指標:語文、社會、健康與體育、自然、綜合活動【晨讀10分鐘】系列介紹一日之計在於晨、高效閱讀十分鐘,培養快樂閱讀習慣、增進學習力!晨讀10分鐘 讓你元氣滿分,學習加分! 從美國、日本到韓國,「晨讀10分鐘」運動已經被證明是養成中小學生主動閱讀習慣最有效的辦法之一,能夠大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速提高、寫作力、認識社會的能力,邏輯思考力,語言表達能力都得到增強。本系列希望透過兒童文學學者和知名作者擔任選文編者,為孩子把關挑選各類兼具質感與閱讀樂趣的文章或故事,讓孩子每天利用10分鐘時間,在包羅萬象又逗趣的文字天地中,潛移默化,提升閱讀與文字能力,啟發孩子的想像力與創造力,最終愛上閱讀,養成每天讀書的優良習慣。1.臺灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選之讀物。2.邀請專家及文學大師為國小中高年級孩子編選兼具質感與閱讀樂趣的文章。3.精選各類作家作品;選文包羅各種文體、文類,創作背景橫跨經典及現代。4.10分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。【使用說明】在「訊息文本篇」中,文章主要以客觀的角度描述事物或現象,文章幾乎沒有主角,故事性較低,強調事實陳述。在大人平常接觸的文本中,有95%是訊息式文本,像是新聞或社群媒體裡的閱讀材料,所以孩子不能只讀故事性文本,更需要早一點接觸日常生活中隨處可見的訊息式文本,因此,這本書的訊息式文本增加到六篇。在本書所選用詞彙、文章長度、故事內容都比「故事文本篇」稍微難了一些,不過這些挑戰應該不會讓孩子因此打退堂鼓。文章設計,則是以二~四篇為一組的主題設計,讓孩子在前一篇文章中學到的閱讀策略可以產生「學習遷移」,在後續的故事裡運用出來,這樣才能有效鞏固孩子的閱讀策略學習,多元的主題選文則避免兒童在類似的內容中浸泡太久,對閱讀失去了新鮮感。配合「低指導需求」的練習本,大多數孩子打開內容就知道該怎麼做,即使是沒有教學專業的家長或志工,也可以輕易完成指導。讓孩子讀過《漫畫語文故事集》後,可以依據自己的時間和能力安排,挑戰練習本中各種語文技能的練習題,得到最好的學習效果。練習本配合每篇故事,有如下各種類型的練習項目,其設計目的如下: 1.文章結構表:藉由簡單問答幫助孩子發現文章的架構, 進而更理解文章內容。2.朗讀流暢性:這是閱讀理解的最佳預測指標,鼓勵孩子多次計時,看看自己是否能越讀越快。3.生字習寫:針對常用的同部件字,進行生字的拆解、書寫及造詞填空的練習,同時增加詞彙量。4.生字賓果:讓孩子在遊戲中再次熟悉目標生字的書寫。5.語詞學習與複習:以多選一的練習幫助孩子瞭解詞彙的意義和用法。孩子們最愛的圈詞練習,可以在遊戲氛圍中,增加目標語詞的練習次數。6.閱讀理解:有三至四個層次不同的提問,可在閱讀文章後檢視自己是否讀懂文章。7.寫作訓練:搭配文章內容進行修辭、連接詞、標點符號等寫作技巧的練習。8.故事分享:讓孩子練習把讀完的故事說給同儕或大人聽,以提升口語能力。小叮嚀:練習本一定可以提升孩子的讀寫能力,但請陪伴孩子閱讀的師長們特別注意,實施時千萬「不要打壞閱讀胃口」。可以針對孩子的能力,選擇適當的項目給孩子練習,不一定每一項都要做喔。
晨讀10分鐘:漫畫語文故事集.故事文本篇(含練習本,共兩本)
第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略真實情境X主題式故事引導 X 漫畫圖像故事,打造超強閱讀素養超能力結構化的故事性文本,分鏡漫畫的閱讀訓練,學會快速掌握文章重點與結構,提升理解力、增強重述及摘要能力,練習閱讀長文本,學習實踐「learn to read」的閱讀策略,接軌「read to learn」的閱讀里程碑◎本書5大特色特色1 故事性文本訓練提升文章建構力特色2 分鏡漫畫結構有助克服長文本理解特色3 相關主題密集閱讀,循序漸進訓練閱讀力特色4 扣連社會經驗的真實情境故事,有助知識生活應用特色5 可搭配專業教師設計素養練習本,全方位打造語文力詳細內容每次看到長文就害怕?常常覺得閱讀有看沒有懂?飛機在高空中遭受撞擊,一查居然是馴鹿的血,難道是跟聖誕老公公相撞?皮膚也有嗅覺,可以聞味道?火星上拍到人臉的照片,究竟是怎麼一回事? 系列精選臺灣及世界各地真實趣味故事選材,主題包括驚奇、科普、危機處理、社會生活等,能幫助孩子將閱讀扣連社會經驗。強調「主角、問題、解決、結果」結構的故事性文章,加上漫畫圖像型式表現,能幫助國小低中年級孩子輕鬆了解文章結構,增進文章理解力,並順利進入長文閱讀,形塑思考解決問題建構知識能力!隨書配備素養練習本,先閱讀漫畫語文故事集,了解文章結構與故事訊息,再搭配由專業教師編撰的素養練習本,從文章結構表整理、朗讀、生字語詞、閱讀理解、寫作訓練與故事分享等多元練習,全方位訓練統整解釋與省思評鑑的閱讀理解力!◎本系列共4冊1.晨讀10分鐘:漫畫語文故事集.故事文本篇(含練習本,共兩本)2.晨讀10分鐘:漫畫語文故事集.訊息文本篇(含練習本,共兩本)◎本書關鍵字:漫畫、語文練習、閱讀素養、例句、寫作、語文力◎有注音,適合8歲閱讀◎教育議題分類:語文領域、社會領域◎學習領域分類:性別、人權、生涯發展、環境◎幼兒學習指標:語文、社會、自然、綜合活動【晨讀10分鐘】系列介紹一日之計在於晨、高效閱讀十分鐘,培養快樂閱讀習慣、增進學習力!晨讀10分鐘 讓你元氣滿分,學習加分! 從美國、日本到韓國,「晨讀10分鐘」運動已經被證明是養成中小學生主動閱讀習慣最有效的辦法之一,能夠大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速提高、寫作力、認識社會的能力,邏輯思考力,語言表達能力都得到增強。本系列希望透過兒童文學學者和知名作者擔任選文編者,為孩子把關挑選各類兼具質感與閱讀樂趣的文章或故事,讓孩子每天利用10分鐘時間,在包羅萬象又逗趣的文字天地中,潛移默化,提升閱讀與文字能力,啟發孩子的想像力與創造力,最終愛上閱讀,養成每天讀書的優良習慣。1. 臺灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選之讀物。2. 邀請專家及文學大師為國小中高年級孩子編選兼具質感與閱讀樂趣的文章。3. 精選各類作家作品;選文包羅各種文體、文類,創作背景橫跨經典及現代。4. 10分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。【使用說明】在「故事文本篇」中,文章主要以「主角、問題、解決、結果」的故事結構撰寫。有過研究,只要察覺、學會故事結構,孩子對文章理解、內容重述及摘要的能力就會大幅增強。因此本書以大量、密集的故事體文本閱讀及練習,讓兒童發現、並學會理解與分析故事的文章結構。其中第一及第二篇文章是所有文章裡難度最低,不僅字數最少、字頻最高,而且重覆句型最多,也能幫助孩子輕鬆跨越閱讀門檻進入閱讀世界。後面的文章設計,則是以三篇為一組的主題設計,讓孩子在第一篇文章中學到的閱讀策略可以產生「學習遷移」,在第二、三篇的故事裡運用出來,這樣才能有效鞏固孩子的閱讀策略學習,多元的主題選文則避免兒童在類似的內容中浸泡太久,對閱讀失去了新鮮感。配合「低指導需求」的練習本,大多數孩子打開內容就知道該怎麼做, 即使是沒有教學專業的家長或志工,也可以輕易完成指導。讓孩子讀過《漫畫語文故事集》後,可以依據自己的時間和能力安排,挑戰練習本中各種語文技能的練習題,得到最好的學習效果。練習本配合每篇故事,有如下各種類型的練習項目,其設計目的如下: 1.文章結構表:藉由簡單問答幫助孩子發現文章的架構, 進而更理解文章內容。2.朗讀流暢性:這是閱讀理解的最佳預測指標,鼓勵孩子多次計時,看看自己是否能越讀越快。3.生字習寫:針對常用的同部件字,進行生字的拆解、書寫及造詞填空的練習,同時增加詞彙量。4.生字賓果:讓孩子在遊戲中再次熟悉目標生字的書寫。5.語詞學習與複習:以多選一的練習幫助孩子瞭解詞彙的意義和用法。孩子們最愛的圈詞練習,可以在遊戲氛圍中,增加目標語詞的練習次數。6.閱讀理解:有三至四個層次不同的提問,可在閱讀文章後檢視自己是否讀懂文章。7.寫作訓練:搭配文章內容進行修辭、連接詞、標點符號等寫作技巧的練習。8.故事分享:讓孩子練習把讀完的故事說給同儕或大人聽,以提升口語能力。小叮嚀:練習本一定可以提升孩子的讀寫能力,但請陪伴孩子閱讀的師長們特別注意,實施時千萬「不要打壞閱讀胃口」。可以針對孩子的能力,選擇適當的項目給孩子練習,不一定每一項都要做喔。
廖玉蕙老師的經典文學:聽說書人講故事
20篇故事,配合新課綱長文閱讀、理解能力的學習指標,一起與廖玉蕙老師撫觸古典文學溫熱的脈動。本書特色: 1.由名作家和名教授廖玉蕙總策畫,故事性強,原始資料審核嚴謹。2.藉由中國文學故事引領中、小學生進入經典文學花園,領略文學之美。3.每本另有「解字析詞」針對故事中的生難字詞加以解釋、標示注音;「時光河流」單元,則延伸故事內容,豐富文學視野。4.全系列7本,每本都搭配精美典雅的手繪插畫,有中國小品畫的逸趣、日本和服彩繪的細膩、剪紙、中國水墨畫風格……,呈現雅緻的東方美術感,提升學子的美學品味。共收錄20篇宋明話本故事,包括:滿山遍野都是鬼──西山一窟鬼、言多必失── 快嘴李翠蓮、鐵面無私辨忠奸 ──三現身包龍圖斷冤、溫柔換真情──賣油郎獨佔花魁、忘恩終有報──金玉奴棒打薄情郎、神偷的惡作劇 ──宋四公大鬧禁魂張等等膾炙人口、廣受歡迎的民間故事。除了精彩故事外,亦有「解字析詞」、「時光河流」單元,針對充生難字詞作說明、補充趣味文明史話,擴大文史學視野和提升閱讀理解素養能力。
廖玉蕙老師的經典文學:唐朝詩人故事
22篇故事,配合新課綱長文閱讀、理解能力的學習指標,一起與廖玉蕙老師撫觸古典文學溫熱的脈動。本書特色: 1.由名作家和名教授廖玉蕙總策畫,故事性強,原始資料審核嚴謹。2.藉由中國文學故事引領中、小學生進入經典文學花園,領略文學之美。3.每本另有「解字析詞」針對故事中的生難字詞加以解釋、標示注音;「時光河流」單元,則延伸故事內容,豐富文學視野。4.全系列7本,每本都搭配精美典雅的手繪插畫,有中國小品畫的逸趣、日本和服彩繪的細膩、剪紙、中國水墨畫風格……,呈現雅緻的東方美術感,提升學子的美學品味。本書共收錄22篇唐朝詩人故事,包括:下詔槓上牡丹花的武則天、辭官一圓道士夢的賀知章、流水邊,撿到一葉姻緣的盧渥、詩中有畫,畫中有詩的王維、熱愛朋友的謫仙詩人的李白、憂國憂民的詩聖的杜甫、用淺白文字寫深情的白居易等等。除了精彩故事,亦有「解字析詞」、「時光河流」單元,針對充生難字詞作說明、補充趣味文明史話,擴大文史學視野和提升閱讀理解素養能力。
麗雲老師的議題群文閱讀課1:為自己加油
108課綱 × 「生命、家庭、品德、生涯規劃」4大議題 × 12年國教 × 跨領域閱讀 × 閱讀寫作素養,一次讀懂、學會!本書特點:1.配合議題中各項學習目標與學習主題,收錄2~4篇文章,分門別類,易於理解。2.透過群文閱讀,澄清疑點、釐清概念,進而認識議題的內涵。3.經由「閱讀後想一想」的討論,回顧並統整議題的概念。4.文末羅列名言佳句和書單(閱讀桃花源),可做寫作素材和延伸學習的參考。你知道108課綱必讀的19大議題怎麼學、怎麼教?相關文章要怎麼選、怎麼讀?本書所強調的《為自己加油》建立在「人與自己」的概念上,編寫了「生命、家庭、品德、生涯規劃」四項教育議題,以「議題」為中心,配合議題具有時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特性,以群文閱讀的方式,透過海量閱讀及討論,跟著文中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗(探索議題 + 配合議題的故事)、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源(羅列名言佳句、書單)」等單元,循著思考脈絡,建置思考力、判斷力與生活哲學,型塑核心素養,引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學!閱讀本書,除了學會解讀議題之外,更希望透過思考的過程,認識自己、接受自己,了解生命的意義與價值,知道家庭對自己和社會的影響,體認品德決定一切的發展,探索生涯規劃的重要性,才能讓自己享受生活的喜悅,感受生命的意義與價值,進而喜歡自己、肯定自己,活出精采的自己!
麗雲老師的議題群文閱讀課2:知識是甜的
108課綱 × 「閱讀素養、性別平等、人權、法治、安全」5大議題 × 12年國教 × 跨領域閱讀 × 閱讀寫作素養,一次讀懂、學會!本書特點:1.配合議題中各項學習目標與學習主題,收錄2~4篇文章,分門別類,易於理解。2.透過群文閱讀,澄清疑點、釐清概念,進而認識議題的內涵。3.經由「閱讀後想一想」的討論,回顧並統整議題的概念。4.文末羅列名言佳句和書單(閱讀桃花源),可做寫作素材和延伸學習的參考。你知道108課綱必讀的19大議題怎麼學、怎麼教?相關文章要怎麼選、怎麼讀?本書所強調的《知識是甜的》是建立在「人與他人」的概念上,編寫了「閱讀素養、性別平等、人權、法治、安全」五項教育議題,以「議題」為中心,配合議題具有時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特性,以群文閱讀的方式,透過海量閱讀及討論,跟著文中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗(探索議題 + 配合議題的故事)、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源(羅列名言佳句、書單)」等單元,循著思考脈絡,建置思考力、判斷力與生活哲學,型塑核心素養,引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學!閱讀本書,除了學會解讀議題之外,更希望透過思考的過程,了解社會是由人所組成的,我們無法脫離群眾而獨自生存,我們必須迎向世界,與時代接軌。所以,知識,是打開新世界的一把鑰匙,如何擁有閱讀力掌握重要資訊,如何尊重他人,如何遵守法治,如何維護生命財產安全,我們都需要透過知識的學習鞏固、守護這一切。
麗雲老師的議題群文閱讀課3:地球是大家的
108課綱 × 「環境、戶外、海洋、防災、能源」5大議題 × 12年國教 × 跨領域閱讀 × 閱讀寫作素養,一次讀懂、學會!本書特點:1.配合議題中各項學習目標與學習主題,收錄2~4篇文章,分門別類,易於理解。2.透過群文閱讀,澄清疑點、釐清概念,進而認識議題的內涵。3.經由「閱讀後想一想」的討論,回顧並統整議題的概念。4.文末羅列名言佳句和書單(閱讀桃花源),可做寫作素材和延伸學習的參考。你知道108課綱必讀的19大議題怎麼學、怎麼教?相關文章要怎麼選、怎麼讀?本書所強調的《地球是大家的》是建立在「人與自然」的概念上,編寫了「環境、戶外、海洋、防災、能源」五項教育議題題,以「議題」為中心,配合議題具有時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特性,以群文閱讀的方式,透過海量閱讀及討論,跟著文中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗(探索議題 + 配合議題的故事)、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源(羅列名言佳句、書單)」等單元,循著思考脈絡,建置思考力、判斷力與生活哲學,型塑核心素養,引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學!閱讀本書,除了學會解讀議題之外,更希望透過思考的過程,了解地球已經存在億萬年,養育過比人類更強大的物種,也曾經讓比人類更強大的物種因饑餓而死亡。海洋、土地、森林這些環境,都左右我們的存在。我們一定要深切體悟:大自然並不需要人類,但人類卻離不開大自然。地球只有這一個啊!
麗雲老師的議題群文閱讀課4:站在世界的中央
108課綱 × 「國際、多元文化、原住民族、資訊、科技」5大議題 × 12年國教 × 跨領域閱讀 × 閱讀寫作素養,一次讀懂、學會!本書特點:1.配合議題中各項學習目標與學習主題,收錄2~4篇文章,分門別類,易於理解。2.透過群文閱讀,澄清疑點、釐清概念,進而認識議題的內涵。3.經由「閱讀後想一想」的討論,回顧並統整議題的概念。4.文末羅列名言佳句和書單(閱讀桃花源),可做寫作素材和延伸學習的參考。你知道108課綱必讀的19大議題怎麼學、怎麼教?相關文章要怎麼選、怎麼讀?本書所強調的《站在世界的中央》是建立在「人與生活」的概念上,編寫了「國際、多元文化、原住民族、資訊、科技」五項教育議題,以「議題」為中心,配合議題具有時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特性,以群文閱讀的方式,透過海量閱讀及討論,跟著文中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗(探索議題 + 配合議題的故事)、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源(羅列名言佳句、書單)」等單元,循著思考脈絡,建置思考力、判斷力與生活哲學,型塑核心素養,引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學!閱讀本書,除了學會解讀議題之外,更希望透過思考的過程,了解世界之所以美麗,正是因為繽紛多彩,多種民族文化共生共榮。彩虹之美,在於多色共存;人生之美,在於與人共榮。我們見識了多元文化,尊重各種民族,包容各國風土民情,結合了資訊與科技,讓生活更便利、更美好!
高分寫作「家」-小學生從玩到寫,培養人事景物情關鍵寫作力
7大面向速寫家鄉+13個寫作得分關鍵+50篇範例與名師講評 從玩到寫,教你寫出充實有料的高分好文章: 好靈感不會憑空出現→社會科學老師帶你探索生活周遭,蒐集寫作題材。 好文筆需要名師指導→知名文學作家帶你書寫生活日常,提升語文表達。 【落實核心素養精神】學科跨領域X寫作超實力 1位行動派社會科教師X 6位知名兒童文學作家 郭至和、王文華、王家珍、岑澎維、周姚萍、黃文輝、鄒敦怜,7位名師聯手帶你按部就班解決寫作煩惱: 踏出家門,蒐集題材→整理資料,架構文章→觀摩範例,下筆成章! ▲真實經驗、真實感受& ▲獨一無二、無法取代& ▲擺脫作文公式的框架& ▲拋棄華美空洞的修辭 從熟悉的生活出發,運用最扎實、易上手的方法蒐集各類型作文題材,培養寫人、寫事、寫景、寫物、寫情的全方位寫作力。讓寫作自然而然成為日常生活的一部分! *有注音
小學生語文技巧:創意造句練習
你知道什麼時候要用「的」?什麼時候要用「得」嗎?你知道「反應」和「反映」有什麼不一樣嗎?作文是由句子所構成的,作文想要寫得好,就要先學會寫出好句子。同樣的意思,能用很多種方式來說,可以簡短的說、詳細的說、換句話說,本書精選了百餘則常見的例句與句型,以「換句話說」、「擴寫句子」、「縮寫句子」、「填寫句子」的方式,帶你一步一步練習並仿造句子。只要掌握了這些基本句型,就能提升寫作的能力,讓你的文章更加豐富喔!本書特色◎本書統整各版本國語教材內容,收錄百餘則標準例句與常用句型。◎練習擴寫、縮寫,掌握句型變化,提升語文能力,奠定作文基礎。
小學生語文技巧:辨別易錯字
「末」和「未」只差在兩個橫畫的長短不一樣,但是意思卻差很大喔!「珊」、「跚」、「姍」、「刪」的右半部都長得一樣,可是不同的部首,用法就都不一樣呢!「屑」、「亙」、「哺」正確的念法是什麼呢?如果你常常搞不清楚這些字的念法和用法,那你一定要來看看這本書,書中精選了小學生常常念錯或用錯的字,詳細告訴你每個字詞的解釋與用法。每個字詞都有搭配牛刀小試,立即可以知道你是不是真的已經完全知道它們的用法喔!本書特色◎本書字音乃依據〈教育部國語辭典簡編本〉編寫;解釋與語詞依據〈教育部國語辭典簡編本〉及〈教育部重編國語辭典修訂本〉編寫。◎精選百餘個最常寫錯的字,詳細標明每個字的解釋與例詞,並有練習題型。
小學生語文技巧:分辨相似字詞
◎取材精要:精選百餘個最常出現的錯別字。◎分類清楚:不可不辨的字、不可不辨的詞兩單元。◎字義明確:與其他字分別清楚,不相混淆。◎例詞示範:每字附有例詞,加強辭彙運用。◎牛刀小試:每字附練習題,強化學習效果。
寫作衝刺面:篇章修辭再精進
語文是所有學習的基礎,《麗雲老師的寫作點線面》建構出一套親和友善的系統,將艱難繁瑣的學說理論,轉化成具體可行的實施步驟,採單元分列的方式,分別從低、中、高等不同年段切入。 《寫作衝刺面:篇章修辭再精進》適合高年級使用,從各種文體與修辭進入篇章寫作與文學創作,讓你開始「敢寫」、「願寫」、「會寫」,進一步「慧寫」。
寫作起跑點:字詞句段大進擊
語文是所有學習的基礎,《麗雲老師的寫作點線面》建構出一套親和友善的系統,將艱難繁瑣的學說理論,轉化成具體可行的實施步驟,採單元分列的方式,分別從低、中、高等不同年段切入。 本書適合低年級使用,有條理的由字到詞,由詞到句,再由句到段,教你如何正確表達,潤飾文句,加強寫作能力。
寫作接力線:表達策略有階梯
語文是所有學習的基礎,《麗雲老師的寫作點線面》建構出一套親和友善的系統,將艱難繁瑣的學說理論,轉化成具體可行的實施步驟,採單元分列的方式,分別從低、中、高等不同年段切入。 本書適合中年級使用,著重各種詞語、句型、修辭、表達技巧等訓練,讓讀者得以輕鬆、有系統的加強寫作能力。
兒歌識字穩基礎:泰姬瑪哈陵篇
◎結合108課綱——用部件學識字! ◎注音、漢語拼音並重,多元學習! 識字——是孩子去看更廣大的世界的基礎! 作者李光福老師以多年現場教學的經驗,專為低中年級需要大量認字的兒童設計,利用形、音、義 兼顧的故事兒歌,結合108課綱用部件學識字和孩子玩找「字的家族」遊戲,成為孩子識字的法寶書! 《兒歌識字》系列將在每一本書帶入一座世界建築,讓孩子學習世界知名建築的精神,搭蓋自己的文字城堡。 《兒歌識字穩基礎:泰姬瑪哈陵篇》,光福老師運用一兒歌一部件,引領讀者識字看天下。「泰姬瑪哈陵」位於印度,是一座白色大理石陵墓,為印度知名度最高的古蹟之一。1983年,聯合國教科文組織將泰姬瑪哈陵列為世界遺產,稱其為「印度穆斯林藝術的瑰寶奇葩」。泰姬瑪哈陵的建築概念,來自平衡、對稱,並與數字「4」有關。它有四座小圓塔、四支尖塔和四角形庭園,是平和與神聖的象徵。 見識過泰姬瑪哈陵的平穩與寧靜,請讓我們跟著光福老師念兒歌、學習35個部件字族,一頁一頁,一步一步,蓋一座屬於自己的泰姬瑪哈陵。 本書特色 ◎李光福老師以多年的現場教學經驗,專為低、中年級需要大量認字的兒童設計,利用「形」、「音」、「義」兼顧的順口「故事兒歌」來識字的法寶工具書。 ◎結合108課綱「用部件學識字」,於故事兒歌中鑲入「部件字的家族」,和孩子玩「找字的家族」遊戲, 識字快又加強記憶!文後並有完整語境的「文字大會串」強化孩子識字、造句、應用等全面的語文能力。 & ◎識字是孩子去看更廣大的世界的基礎。【兒歌識字VS世界建築】在每本書裡帶入一座世界建築,讓孩子學習世界 知名建築的精神,在一頁頁的學習中,書頁裡的世界建築也會慢慢成形,最後蓋起一座孩子的文字城堡。完成一座屬於自己的世界建築,無形中也鼓勵孩子的學習興趣與動力。 名人推薦 國立東華大學花師教育學院/范熾文院長 桃園市國教輔導團國小總召/林瑞錫校長 桃園市國教輔導團國小國語文領域副召/梁慧佳校長 雲林縣四湖鄉四湖國小/蔡得勝校長 新北市中和區積穗國小/林怡瑞老師
TEF
★ 國文女狀元學習法大公開,作文力大躍進!★ 國小高年級作文水平提升,國小中年級作文能力養成!★ 名師現身說法,啟發你的寫作實力!以素養為導向,獨創六大心法,循序漸進引導孩子進行腦力激盪,鍛煉出紮實的寫作能力,每單元皆附寫作練習,可檢視學習成效。獨創六大心法,鍛鍊紮實寫作能力:‧點題小叮嚀:觀念提示,激發靈感,分析題目意義 ‧寫作敲門磚:漸進引導,收集材料,充實文章內容‧段落小地圖:架構建立,綜觀全局,掌握文章脈絡‧語詞一把抓:名師範文,獨領風騷,觀摩精采文句‧範文馬上看:實力養成,語詞內化,學習美化文章 ‧成語百寶箱:歷史故事,累積詞庫,增加國學常識
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★ 國文女狀元學習法大公開,作文力大躍進!★ 國小高年級作文水平提升,國小中年級作文能力養成!★ 名師現身說法,啟發你的寫作實力!以素養為導向,獨創六大心法,循序漸進引導孩子進行腦力激盪,鍛煉出紮實的寫作能力,每單元皆附寫作練習,可檢視學習成效。獨創六大心法,鍛鍊紮實寫作能力:‧點題小叮嚀:觀念提示,激發靈感,分析題目意義 ‧寫作敲門磚:漸進引導,收集材料,充實文章內容‧段落小地圖:架構建立,綜觀全局,掌握文章脈絡‧語詞一把抓:名師範文,獨領風騷,觀摩精采文句‧範文馬上看:實力養成,語詞內化,學習美化文章 ‧成語百寶箱:歷史故事,累積詞庫,增加國學常識
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★ 國文女狀元學習法大公開,作文力大躍進!★ 國小高年級作文水平提升,國小中年級作文能力養成!★ 名師現身說法,啟發你的寫作實力!以素養為導向,獨創六大心法,循序漸進引導孩子進行腦力激盪,鍛煉出紮實的寫作能力,每單元皆附寫作練習,可檢視學習成效。獨創六大心法,鍛鍊紮實寫作能力:‧點題小叮嚀:觀念提示,激發靈感,分析題目意義 ‧寫作敲門磚:漸進引導,收集材料,充實文章內容‧段落小地圖:架構建立,綜觀全局,掌握文章脈絡‧語詞一把抓:名師範文,獨領風騷,觀摩精采文句‧範文馬上看:實力養成,語詞內化,學習美化文章 ‧成語百寶箱:歷史故事,累積詞庫,增加國學常識
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★ 國文女狀元學習法大公開,作文力大躍進!★ 國小高年級作文水平提升,國小中年級作文能力養成!★ 名師現身說法,啟發你的寫作實力!以素養為導向,獨創六大心法,循序漸進引導孩子進行腦力激盪,鍛煉出紮實的寫作能力,每單元皆附寫作練習,可檢視學習成效。獨創六大心法,鍛鍊紮實寫作能力:‧點題小叮嚀:觀念提示,激發靈感,分析題目意義 ‧寫作敲門磚:漸進引導,收集材料,充實文章內容‧段落小地圖:架構建立,綜觀全局,掌握文章脈絡‧語詞一把抓:名師範文,獨領風騷,觀摩精采文句‧範文馬上看:實力養成,語詞內化,學習美化文章 ‧成語百寶箱:歷史故事,累積詞庫,增加國學常識
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★ 國文女狀元學習法大公開,作文力大躍進!★ 國小高年級作文水平提升,國小中年級作文能力養成!★ 名師現身說法,啟發你的寫作實力!以素養為導向,獨創六大心法,循序漸進引導孩子進行腦力激盪,鍛煉出紮實的寫作能力,每單元皆附寫作練習,可檢視學習成效。獨創六大心法,鍛鍊紮實寫作能力:‧點題小叮嚀:觀念提示,激發靈感,分析題目意義 ‧寫作敲門磚:漸進引導,收集材料,充實文章內容‧段落小地圖:架構建立,綜觀全局,掌握文章脈絡‧語詞一把抓:名師範文,獨領風騷,觀摩精采文句‧範文馬上看:實力養成,語詞內化,學習美化文章 ‧成語百寶箱:歷史故事,累積詞庫,增加國學常識
故事學:學校沒教,你也要會的表達力
故事像未開採的金礦,藏著出其不意的驚喜。 人生像未琢磨的寶石,潛藏獨特的天賦力量。 我們的努力,都值得封裝成故事。 前提是,你要學會:怎麼說故事。 歐陽立中:「我把所有最實用的說故事方法,都寫進這本書了。 我渴望用一本書的時間,讓你英雄出少年。」 ★李洛克/許榮哲/溫美玉,三大名師聯手推荐! ★學校沒教,你也要會的「故事力」、「表達力」與「寫作力」。 ✔透過故事,讓你的靈感文泉思湧。 ✔透過故事,讓你的表達更加順暢。 ✔透過故事,讓你的寫作打動人心。 靈感從哪裡來?情節怎麼鋪陳?如何營造「衝突」?如何製造「懸念」? 《故事學》31門課將告訴你,如何「啟動故事雷達」提升提問力、寫作力和行動力,讓靈感源源不絕;掌握故事靈魂蒐集「故事三元素」「故事六步驟」和「故事九句話」,讓情節脫穎而出;並懂得善用隱喻、埋藏伏筆以及設計金句,讓你的故事具有渲染力、影響力,成為一個有邏輯、有層次、能表達、會演說,有故事影響力的人。 還在擔心上臺時辭不達意、支支吾吾、語無倫次、不知所云嗎?作者不藏私的「現學現用」,教你隨時展現故事絕活,一開口就言之有物! 好評推薦(以下依姓氏筆畫排列) ◇透過故事,翻轉人生! 我能感受到歐陽立中體內有股能量正在累積,即將扭轉自己的未來、扭轉他人的生命、扭轉所有的一切。──李洛克 ◇千萬別看這本書,因為他洗了我的腦! 這本書千萬、千萬、千萬不能看!因為就像我,一不小心看了這本書,就陷入其中停不下來……──許榮哲 ◇你想擁有的語言力和表達力,都在這裡! 立中擁有驚人的創作、教學及積極正向的感染力,我一口氣讀完此書卻意猶未盡……你想擁有的語言力和表達力,都在這裡!──溫美玉
小學生寫日記學作文(第4版)
大家都知道:寫日記是練習作文最好的方法;問題是,小朋友寫日記並不如成人想像中那麼容易,因為日記是「隨意作文」;換句話說,就是「自由命題作文」。既然日記跟作文沒有什麼分別,所以指導小朋友寫日記,就是指導小朋友作文。本書是專為指導小朋友寫日記和作文而編寫的。當小朋友寫日記不知道如何下筆時,不妨先看一看本書中的各類日記寫作指導。讀過這十二篇日記寫作指導之後,小朋友對寫日記的技巧,已有初步的認識;如果再花點時間,觀摩別人所寫的日記,將會發覺本書所提供的方法,實具體可行,對小朋友寫日記和作文,幫助很大。「羅馬不是一天造成的。」同樣道理,熟練的寫作技巧,是靠努力的累積換來的。小朋友想作文進步,必須天天寫好日記,這是永遠不變的道理。
圖說,補「腦」的故事─換個方式看經典,輕鬆提升你的閱讀力
你也曾被文言文「嚇退」,而錯失了經典中那些有趣的故事嗎? 原來古人也有狡黠幽默的一面?原來「智將戰神」不是現代的專利,凡人靠著聰明才智也能未卜先知? 以詼諧易懂的白話小說方式重新詮釋古文,輔以「圖說」漫畫經典, 用最輕鬆愉快的心情,來向故事中的人、事、物學習, 換個方式看經典,原來古典故事這麼有趣! 好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。──翁森〈四時讀書樂.春〉 生活的樂趣藏在每一個不經意的轉角、每一篇新讀的文章中。 當「古典文學」不再硬梆梆,當古人脫離書頁「活」了起來,「經典文學」就能不再晦澀難懂,如此穿越古今,也能與古人相知、相惜。 學習絕不是死記硬背,從樂趣中學習,亦因學習而獲得樂趣,才是活學活用的長久之計! 本書特色 1.四十篇經典故事:精選《史記》、《世說新語》、《呂氏春秋》、《智囊全集》、《論語》、《三國志》、《莊子》……等經典故事,以白話小說寫法重新詮釋,讓讀者能輕鬆理解、融會貫通。 2.圖說漫畫經典:一張圖帶你一秒理解文章精髓,精彩故事不錯過。 3.齊格飛老師教你一招:學習貴在理解,千萬別錯過小故事中蘊含的大道理! 4.智慧小學堂:節選古文原著中的錦句,深入理解其中內涵,讓文言文不再有距離。