TOP閱讀王套書(一套2本)
培養閱讀理解力,提升素養超能力!1.每本精選20篇主題好文,學習最紮實!2.完整學霸型筆記,重點整理最清晰!3.各種素養大挑戰,完整扣合PIRLS層次必學!小學生的閱讀素養養成術未來瞬息萬變,除了擁有閱讀的基本能力,更需要具備從閱讀中獲取訊息、理解訊息、進而活用訊息的核心能力。本書由學校課業延伸,補充時事、世界脈動主題,輔以圖文版面呈現,想要培養素養、擴充視野就靠它!國立清華大學附設實驗小資深教師 葉惠貞 專業推薦
同學!讀論語【按讚最多的弟子篇】
聖人老師和學霸弟子的學習日常,有趣味!有內涵!有情商! ◎讀經典的原汁原味 ◎讀解說擴展國學深度 ◎讀劇場故事彷彿身歷其境 ◎讀文化小辭典擴展閱讀力 《論語》裡不只有孔子,還有孔門弟子三千: 「復聖」顏回最得孔子喜愛,偏偏英年早逝; 子路總被孔子批評,卻始終是孔子的忠實跟班; 宰予總跟孔子唱反調,依然位列「孔門十哲」; 公冶長據說聽得懂鳥語,還是孔子的女婿…… 每位弟子都是《論語》的共創者,更是優秀的人生榜樣! 本書精選22篇孔子弟子的言論,包含20位孔門先哲的代表思想和他們的生平故事。 本書特色 1.原文、譯文、字詞注釋,掃清古文閱讀障礙。 2.內涵解讀畫龍點睛,深入了解《論語》的背景和思想。 3.漫畫小劇場演繹先賢生平,塑造可親可敬的人生榜樣。 4.文化小辭典拓展閱讀,輕鬆積累傳統文化知識。 &
故事學2.0
加碼推出暢銷升級版,教你更多說故事技巧,讓你的努力被看見! 故事像未開採的金礦,藏著出其不意的驚喜。 人生像未琢磨的寶石,潛藏獨特的天賦力量。 我們的努力,都值得封裝成故事。 前提是,你要學會:怎麼說故事。 ★誰適合這本書? ✔上臺腦袋空空…… ✔說話結結巴巴…… ✔寫作沒有靈感…… ★學校沒教,讓歐陽老師教你「故事力」、「表達力」和「寫作力」。 ✔透過故事,讓你的靈感文思泉湧。 ✔透過故事,讓你的表達更加順暢。 ✔透過故事,讓你的寫作打動人心。 「沒有故事力的人,遇到不順遂的事,只能不斷抱怨;擁有故事力的人,會難過一下下,但隨即振作起來。因為他知道,這些都值得封裝成故事。我把所有最實用的說故事方法,都寫進這本書了。我渴望用一本書的時間,讓你英雄出少年。」──歐陽立中 靈感從哪裡來?情節怎麼鋪陳?如何營造「衝突」?如何製造「懸念」? 《故事學2.0》進化版,35門課將告訴你,如何「啟動故事雷達」提升提問力、寫作力和行動力,讓靈感源源不絕;掌握故事靈魂蒐集「故事三元素」「故事六步驟」和「故事九句話」,讓情節脫穎而出;懂得善用隱喻、埋藏伏筆以及設計金句,讓故事具有渲染力、影響力;並教你找出自己的故事,學會打動人心、引起共鳴的說話術,成為一個有邏輯、有層次、能表達、會演說,有故事影響力的人。 還在擔心上臺時辭不達意、支支吾吾、語無倫次、不知所云嗎?作者不藏私的「現學現用」,教你隨時展現故事絕活,一開口就言之有物! 好評推薦 ★李洛克/許榮哲/溫美玉,三大名師聯手推荐! ◇透過故事,翻轉人生! 我能感受到歐陽立中體內有股能量正在累積,即將扭轉自己的未來、扭轉他人的生命、扭轉所有的一切。──李洛克 ◇千萬別看這本書,因為他洗了我的腦! 這本書千萬、千萬、千萬不能看!因為就像我,一不小心看了這本書,就陷入其中停不下來……──許榮哲 ◇你想擁有的語言力和表達力,都在這裡! 立中擁有驚人的創作、教學及積極正向的感染力,我一口氣讀完此書卻意猶未盡……你想擁有的語言力和表達力,都在這裡!──溫美玉 *適讀年齡:10歲以上 &
夢華老師的多元筆記策略課1:進閱讀與思考 多領域84個轉化實例,適用於手寫、平板、語音、個人與小組共作!
◎多元筆記策略,促進閱讀與思考〜多領域84個轉化實例,適用於手寫、平板、語音、個人與小組共作! ◎集知識性、實用性和趣味性於一體,為教學者與學習者提供了一套系統完備的筆記方法。 ◎緊扣學習歷程,循序漸進地引導讀者掌握各種筆記技巧,編寫方式生動活潑,搭配大量思考問題和實踐邀請,鼓勵讀者主動思考和參與,增強了學習的趣味性和主動性。 筆記策略很多元,本套書提供十類30種策略,從有何特徵、為何使用、何時適用、如何使用、到多領域轉化實例,溫馨提醒,以及生活中的應用,層次分明,步驟具體,有助於自學、課堂帶領學生轉化實作或生活中的應用。 《夢華老師的多元筆記策略課1》巧用表格類、圖像類、探究類、順序類、唱作/謎猜類,促進閱讀與思考,不僅透過口說、書寫或肢體等多元形式整理重點做筆記,使不易讀的文本變簡單了、生硬的素材變有趣了;更巧妙的用筆記策略,呈現多元的學習方法,例:如何傾聽、表達、預習、做筆記、戶外觀察、蒐集資料與整理、形塑課堂風景等,含金量超高,邀請您來一窺究竟! 名人推薦 李遠/小野 作家 王政忠 國中教師/夢N發起人 ──專文推薦 &
夢華老師的多元筆記策略課2:促進閱讀與思考 多領域88個轉化實例,適用於手寫、平板、語音、個人與小組共作!
◎多元筆記策略,促進閱讀與思考〜多領域88個轉化實例,適用於手寫、平板、語音、個人與小組共作! ◎集知識性、實用性和趣味性於一體,為教學者與學習者提供了一套系統完備的筆記方法。 ◎緊扣學習歷程,循序漸進地引導讀者掌握各種筆記技巧,編寫方式生動活潑,搭配大量思考問題和實踐邀請,鼓勵讀者主動思考和參與,增強了學習的趣味性和主動性。 筆記策略很多元,本套書提供十類30種策略,從有何特徵、為何使用、何時適用、如何使用、到多領域轉化實例,溫馨提醒,以及生活中的應用,層次分明,步驟具體,有助於自學、課堂帶領學生轉化實作或生活中的應用。 本冊巧用擴展列舉類、人際互動類、比較/分析類、動手操作類、其他類,促進閱讀與思考,不僅透過口說、書寫或動手操作等多元形式整理重點做筆記,提高自主學習力;更巧妙的用筆記策略,呈現多元的學習方法,例:團隊合作注意事項、討論與口說報告的技巧、如何推論、如何綜整所學、如何促進人際互動、如何分組合作學習等,含金量超高,邀請您來一窺究竟! 名人推薦 李遠/小野 作家 王政忠 國中教師/夢N發起人 ──專文推薦 &
用實驗證明成語1
如影隨形的“形”為什麼不是行走的“行”?杯弓蛇影的“影”是陰影還是倒影?蛾子常在夜間活動,說明它們並不喜歡白天的光,那為什麼夜晚卻有“飛蛾撲火”的情況?……小朋友們,這些成語里藏著有趣的科學問題,你們發現了嗎? 成語是中華文化的瑰寶,多為四個字。人們更多關注的是成語故事和故事所揭示的道理。這些體現自然現象或規律的成語,其字面內容果真如此嗎?你是不是也產生過一些疑惑? 此刻,你一定想瞭解這些成語中所蘊含的科學知識吧。本書將實現你的願望!它將帶你走進成語的文化,用科學實驗或科學觀察的方法再現現象;用探究的方法發現其中的秘密。整個閱讀與實踐的過程中,你的思考將會不斷深入且是多角度的。 相信,隨著你對成語中科學知識的瞭解,你會由衷贊嘆:古時,人們在長期的生產生活中是如此善於觀察提煉,對大自然有著那麼深刻的認識!他們用自己的勤勞與智慧,產生了諸多的發現和發明,解決了很多實際問題,不斷理解自然、征服自然。他們還善於用成語等多種方式記錄和傳承。同學們,本書會帶給你不一樣的學習經歷,請盡快開始你別樣的研究與體驗吧! &
經典古文小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!(高詩佳老師作品)
閱讀能力下降?文本理解能力有困難?古文主題離生活太遙遠? 20篇經典寓言+現代詮釋+閱讀素養題 從引起閱讀興趣,到驗收理解成果 奠定多文本閱讀理解 最佳讀本 高詩佳老師新編動物寓言 和孩子的大自然朋友一同體驗文字之美 & #主題探究 #閱讀素養 #古文閱讀 #多文本閱讀理解 羊羊老師(羊羊老師の魔法教室創辦人)林玫伶(清華大學客座助理教授)林用正老師(屏東縣中正國小)林季儒((教育部閱讀推手、基隆市銘傳國中閱讀推動教師)邱靖巧(獸醫、兒童文學作家)陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人暨文字工作者)曾品方(教育部閱讀推手、臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授、萬興國小圖書館老師)、厭世國文老師、賴秋江(高雄市新上國小教師)顏安秀(基隆市東光國小校長)鄭重推薦 =內容簡介= & Ⅴ進化閱讀能力& Ⅴ增加文本理解經驗 Ⅴ融入生活的古文體驗 本書透過現代白話改寫故事,精選20篇經典古文寓言,包含莊子、柳宗元、蒲松齡、宋濂等古文大作家的作品,打破文本界線。 故事以大自然的動物為主角,傳達彼此守護、相互合作等等人文情操,奠定古文學力,推開成語學習的大門,同時設計專屬閱讀素養題組,檢視自主學習成果,一書多功能運用。 =本書特色單元= Ⅴ主題式閱讀 打造「奇獸幻域世界」地圖,透過大自然和動物主題探究,二十篇選文附插圖,親近文本好容易! Ⅴ古文X現代故事 雙文本閱讀素養——【經典原文】【故事新編】兩單元一同理解文本,古今對照,貼近生活現場。 Ⅴ多文本閱讀理解 【古文微素養】了解學習古文的祕訣,【閱讀素養題】認識成語、實作題組,檢視對文本的理解。 &
和你一起讀唐詩:培養孩子文言文素養力,從這裡開始(共二冊)
唐詩是最美麗的文字,也是啟發孩子閱讀最淺白易懂的入門書~ 隨書附贈朗讀唐詩QRCODE 培養孩子文言文素養力,從這裡開始~ 《一起開口讀唐詩─36個唐詩故事,為小學生閱讀素養加分》(上)、(下),共二冊。本書精選共72首唐詩,配上注音、白話翻譯、連結現代生活故事、全彩插圖。讓孩子搭配唐詩朗讀QRCODE,輕輕鬆鬆讀唐詩。 適讀年齡:國小中、高年級 從小培養、加強語言能力、語文素養,最好的方法就是先從讀唐詩開始。 從黃鶴樓到我的詩,李白也比不上,讀讀詩人之間的小趣聞! 從辛夷塢到一花一世界,小王子的玫瑰花會帶給他怎樣的感受? 從臺城到我們都愛作夢,隨著愛麗絲一同夢遊仙境! …… 書中詩的小故事來源,包括詩人經歷、古典名著、世界名著,以及傳說。讓短短一首唐詩,也能讀出上天下海的跨領域多元故事。讓閱讀素養從小開始培養~ &
薇薇老師國學課:為高品格情商故事按個讚-第一本強化閱讀素養的「國學故事書」
●第一本強化閱讀素養的「國學故事書」,獨創體例有五大特色── 心情塗鴉牆──生活提問,情境設想 故事神回覆──故事新解,深入思辨 國學主題標籤──成語典故,重點整理 主題動動腦──文字遊戲,享受樂趣 素養混合題──閱讀題組,驗收所學 成長的困惑X必學的典故X風趣的筆法,迸發故事新解的智慧火花。 ◎看到胖虎欺負大雄,要告訴老師嗎? ◎我不想努力了,可以嗎? ◎寫了很多題目,為什麼還是沒有進步? ◎很氣或很煩的時候,該怎麼做? ◎朋友品行不好,要絕交嗎? ◎大人怎麼可以說話不算話? ◎我說的都是實話,為什麼要被罵? 「暴怒、憂傷、好驚慌,被批評、被放鴿子、被貼標籤……怎麼辦?在線等回覆,急。」 年少心事誰人知,古人留言來開示~ 孟子、孔子、白居易、管寧、曹丕、王藍田…… 古代的高品格情商大師,齊聚一堂,精彩開講── 學校沒教的八堂必修課: 善良課、學習課、毅力課、情緒課、犯錯課、交友課、信用課、氣度課。 喜歡記得按讚、追蹤、分享! 國學中有故事,故事中有國學, 與其死背國學常識,不如從小讀讀故事。 &
滿級分作文煉金術:擺脫千篇一律的寫作模式,寫出亮眼好文章
文章寫得太平凡、內容寫得太空泛, 分數永遠不上不下,該怎麼辦? 給國中生的作文高分養成攻略 想要抓住閱卷老師的目光,看這本就對了! ●為什麼別人可以寫出亮眼題材,自己的寫作套路卻一成不變? ●為什麼每次翻開寫作測驗的考題,腦袋總是一片空白、看不出題目要考什麼? ●文章寫到後來總是頭尾不一致,該怎麼避免掉進「跑題陷阱」? ●要怎麼寫出文章「深度」,避免論說文寫得太空泛、抒情文寫得太抽象? 寫作或許不能速成,但一定有技巧可循。 紮穩馬步,才能無痛面對每一次的作文挑戰, 輕鬆寫出脫穎而出的亮眼文章! 來自「黃秋芳創作坊」的專任作文老師陳禹安,擁有多年作文教學經驗。 她深信,要寫出一篇完整、「非量產型」的精采文章, 除了熟練基本寫作技巧外,更要留心日常生活的點滴經驗。 隨著當代AI崛起,制式化、毫無生氣的文字充斥其間,為此,禹安老師打造這本寫作祕笈。 引導學生由「自己」的生命經驗出發,寫出獨樹一格的文句,更由考題延伸至人生,擴大眼界格局, 讓每個學生成為無可取代的寫作煉金術師! ■ 突破「量產型作文」窘境,輕鬆寫出「有個性、有深度」的高分文章! 當所有人的文章如出一轍時,若能寫出一篇有個人思想特色、別人複製不來的精采文章,勢必能抓住閱卷老師的目光! ●腦中第一個浮現的素材,通常也最容易與他人重複。先刪除放在一邊,試著從不同角度思考,才能呈現個人特色。 ●寫作測驗的「引導說明」往往會變成另一種框架,不要直接引用,不妨勇於打破刻板印象,寫出自己獨特的觀點。 ●記錄、蒐集自己的生命經驗,因為唯有自己的生命風景,才是別人無法複製的好材料,更是讓文章深邃、動人的秘訣。 ●多閱讀、多觀察,再累再忙也別忘了關心社會時事,累積自己的資料庫,才能寫出有深度的文章。 ■ 掌握寫作4大關鍵要領,紮穩基本功,迎向寫作滿級分! 寫作不是只有「起、承、轉、合」而已,想要尋找寫作秘寶,勇奪會考高分旗幟,記得把握這4個關鍵! ◇ 關鍵一:精確審題──決定作文成敗的關鍵 掌握作文的意義與要領,教你如何運用寫作的「四大判題法則」,精準佈局、規劃大綱,避免在下筆的第一步就誤入審題陷阱。 ◇ 關鍵二:創意取材──寫出亮眼、創新的內容 言之有物的關鍵,在於「歸納與整理」。針對抒情文及說理文,教你如何從題目及生活中取材,寫出脫穎而出的精采文章! ◇ 關鍵三:結構對照──讓文章脈絡分明的秘密 作文想要拿高分,結構一定要完整。運用「對照」的技巧,可以讓文章畫龍點睛。本書傳授四種取材對照,套入作文裡,文章更加分! ◇ 關鍵四:回扣題目──替文章畫上完美的句點 寫作最怕虎頭蛇尾、頭重腳輕,別忘了呼應寫作題目,避開常見的結論陷阱,善用本書提到的技巧,在結尾營造餘味,讓人留下深刻印象! ■ 分析歷屆考題趨勢,搭配歷年會考作文題目解析,提升寫作實戰力! 根據108課綱的素養理念,本書將歷年寫作測驗主題分為三大類:「自發:自我檢視」、「互動:我與他人的連結」、「共好:我張望並參與這個世界」。同時精選10題歷屆會考作文題目,區分為「偏重抒情」類與「偏重說理」類,提供寫作攻略。 透過對歷年考題的趨勢觀察,使學生認識到,當今的寫作測驗不能再拘泥於舊有的文體模式。無論是哪一類作文題目,皆需要兼具抒情與說理的表達方式。我們更應該積極參與「生活」,提前蒐集寫作素材,才能寫出獨具特色的精采文章。 ■ 不僅適用於國三生,國一、國二生,甚至所有學生必讀的寫作指南! 禹安老師說:「寫好作文之前,一定要先好好過生活,把看似乏善可陳的每一天都過得特別,學會放大、珍惜並嘗試創造更多生活的活水。而當每一天都有故事可說、有話想分享時,信手捻來即是吸睛亮眼、絕不可能量產的寫作素材。」 無論你是國一生、國二生,還是即將面對國三的會考挑戰,這本書都能給予你寶貴的幫助。 本書不僅教你寫好作文的訣竅,還會幫助你找到活出充實人生的指引。書寫文字,亦是書寫自己的生命歷程。及早開啟寫作的煉金術之路,不僅是幫助你在考場上如魚得水,更是啟發你用心生活、展開豐盛人生的壯麗之旅。 學生優秀案例 ★學生昀珊──2014年會考作文〈面對未來,我應該具備的能力〉,榮獲六級分。 ★學生愫恩──2016年會考作文〈從陌生到熟悉〉,榮獲六級分。 ★學生祐暉──2018年國中會考時,成為〈我們這個世代〉六級分寫作範文。 ★學生巧霖──原本寫200字作文十分痛苦,2020年國中會考時,卻榮獲六級分的好成績。 ★學生昱純──2021年會考作文「未成功的物品展覽會」(不訂題),榮獲六級分。 本書特色 ●完整涵蓋寫作所有面向(審題、取材、結構、收尾……),提供全方位的實用祕笈。 ●點出常見的「寫作陷阱」,並舉出反面例證,加深學生印象,避免掉進寫作陷阱。 ●分析國中會考寫作測驗趨勢,幫助學生提前掌握考試方向、蒐集素材,為未來做準備。 ●精選10題歷年會考作文題目,分成「偏重抒情」類與「偏重說理」類,進行考題攻略分析。 ●引用黃秋芳創作坊學生的寫作範本,結合老師點評,快速提升作文力。 ●透過寫作照見生命,教你如何活出「非量產型」的充實人生。 好評推薦 林文寶|兒童文學研究所創辦人 張璿|學生週刊總編輯&國文老師 黃秋芳|小說家 鄭智仁|詩人 學姊Carol|暢銷作家、高效學習教練 ──推薦(依姓氏筆畫排序) &
漢字小學堂:認字拼音圖解有聲書
當生硬的漢字會說話?學習漢字用玩的!孩子主動學認字,打造輕鬆又有趣的漢字小學堂讓孩子玩中學,父母沒煩惱!&【設計重點】1. 將漢字搭配語詞以及用圖像化的方式呈現,加上聲音,讓小朋友在視覺及聽覺達到同步學習,對漢字印象更深刻。2. 將拼音與漢字結合的跨齡段設計,幼齡孩子可用注音符號幫助自己認識漢字的讀音,並用錄音功能記錄自己的發音是否正確。3. 以生活常見的的主題搭配情境或是圖表設計,小朋友在理解該主題漢字時能夠更加全面有效率。4. 不同的按鍵功能設計,聽一聽漢字的故事或是百科知識,增進對漢字的認識。&產品特色&1. 全台首創認字拼音圖解有聲書,用20種特殊主題+520個有聲漢字+28個有聲百科,讓幼齡孩子不會畏懼學習。2. 手指點字隨按即聽,用有聲的方式學習認字,擴增字詞彙量效果更加倍。3. 首創拼音以及漢字語詞有聲遊戲,在遊玩操作中,使學習充滿樂趣。4. 台灣真人正音老師錄音,幫助小朋友用耳朵學習漢字。5. 錄音功能可記錄小朋友自己的聲音,藉此訓練口語說話能力。&好評推薦&溫美玉老師&
神奇寫作柑仔店:寫作的心靈雞湯!20道作文核心命題,展現自己,提升競爭力
【小學生寫出心聲、國中生應考必備】 符合108課綱的作文選材和寫作練習! 寫作大躍進、作文滿級分的關鍵是「表達你獨一無二的心情」。 透過挖掘生活素材、表達情感、塑造觀點,輕鬆應對各種作文挑戰。 寫作力從刻意練習開始! 國中會考作文主要考驗學生的思考能力和表達能力,因此,成功的祕訣是表達出自己獨到的觀點。台灣國中小學的獨特作文師資、小說家黃秋芳老師在經營「黃秋芳創作坊」30年期間,見證許多孩子從「寫作文好痛苦」轉變為「寫作文好快樂」的過程。本書收錄從小學到國中的創作範文,不僅在寫作中找到了自我,還大幅提高寫作能力,活得自在又自信,請相信,你的孩子也能做到! ■ 適用於國小三年級至國中九年級的學生 ■ 本書包括20個單元,每個單元皆提供名師引導及寫作練習,幫助學生了解每種題目的含意和寫法。 本書拆解20個作文題目的寫作技巧和方向,同時提供國小三年級到國中九年級學生的範文,讓孩子了解相同的題目可以有多種寫法。在《神奇寫作柑仔店》裡,黃秋芳老師帶孩子一起走過從「認識自己」到「表現自己」的寫作旅程。除了多閱讀之外,「多練習寫」才能讓孩子的作文更進步。 ★作文高分的祕訣是什麼? 首先,練習寫20個大考中心的作文核心題目。 持續練習是關鍵!通過範文解析,按照「輸入→取材→整理→寫作」SOP,就能培養聯想能力,磨練創造力。 其次,選對正確的寫作引導。 作文老師是誰很重要!擅長童話和小說創作,文學獎常勝軍的秋芳老師,能夠激發孩子的想像力和創造力。 最重要的是,蒐集作文材料,並擁有獨特觀點。 只要孩子習慣從「生命經驗」開始設想出作文材料,延伸感覺,最後再提出見解;也就是用「記敘文」筆法寫生命經驗,並用「抒情文」延伸出比較細、又比較具有特色的感覺,再以「論說文」方式提出見解,這樣,就會寫出一篇好作文。 最後,需要避免一些寫作的常見誤解: (×)大量閱讀書籍,作文自然寫得好 (○)教孩子「如何表達觀點」,按照本書寫作訣竅的SOP。 (×)放入優美句子,作文自然得高分 (○)教孩子「找到獨立觀點」,呈現與他人不同的寫作內容。 (×)仰賴腦中構思,就能寫出好作文 (○)教孩子「從生活中取材」,建立個人的寫作資料庫。 全書分成四卷,每卷都有特定的寫作訓練目標。 卷一、心是最美的世界:介紹了敘述要素、字詞語句的鍛鍊、簡單的修辭技巧等寫作基本功。 卷二、植物是生命魔法:從大自然擷取靈感,以幾個有趣的故事串聯,用不同的方式練習觀察、摹寫與感受。 卷三、自己最喜歡的樣子:從自己出發,包括自己的角色、名字意義、心情速寫、聯想開發、自我定位等幾個寫作任務,這不僅是創作的活動,也是教導孩子往內挖掘自己的亮點。 卷四、生活是為了幸福:是對「寫作」的哲學觀,寫作能把人格教育、道德教育融入,透過認識自我、表現自我進而到尊重別人。 《神奇寫作柑仔店》是你的孩子在國小高年級到國中時期寫作文的好幫手。透過範文和作文題目解析,教導孩子作文的結構、內容和修辭觀念,每個主題都有寫作提示,使孩子學會如何將自己的想法轉化為文字。 本書特色 ◎符合108課綱的創新作文教材: 在台灣教育中,作文技能一直受到高度重視,而本書針對108課綱設計的作文教材,確保內容與教育趨勢相符。透過作者黃秋芳老師的專業指導,這本書不僅提供了多樣的寫作命題,還以深入的解說和分析,協助孩子們理解題目的核心要點,並提供具體的範文和寫作提示,引導他們進行獨立的寫作練習。 ◎幫助孩子全面提升寫作技能:本書提供多元的寫作技巧,如特寫鏡頭、深化語感、造詞練習、加入動態等,培養孩子在不同文體中的表達能力。 ◎跨年級學習比較與技巧運用:書中的範文涵蓋了一年級到九年級的不同程度學生的作文成品,這種跨年級的比較讓讀者可以直觀地看到孩子們在寫作能力上的進步和差異,從中學習並吸取優點。此外,書中還介紹了作者創作的【柑仔店魔法】和【柑仔店購物籃】中的寫作技巧,這些實用的技巧能夠引導孩子們,將所學運用到自己的作文中,實現創作的突破與提升。 ◎你的孩子也能夠寫到這種程度 ◆國小三年級/周同學〈我的名字〉 我的「周」是一盞路燈,照在一位孤單的小女孩,蝴蝶陪她找到幸福和方向,而路燈會讓幸福更明亮;我的「芯」是充滿愛的天使,它頭頂上的光環,是世界上所有人的愛心,翅膀可以從天上飛到地面去收集幸福愛……名字是從小到大,一直陪伴我們長大,並且給我們力量。(節錄) ◆國小四年級/王同學〈海〉 每次在海邊玩,都會屁股一堆沙,有縫的地方都有沙。海真是可怕的怪物,每當我玩啊玩,都會發生一件事──一定會潑到眼睛,鹹鹹的,會刺痛;我很好奇,眼淚也是鹹的,哭也不痛啊,真是奇妙,也許眼淚加了不同的料,對我們比較好。(節錄) ◆國小五年級/鄭同學〈洞〉 「蟲洞」和「黑洞」是好朋友,一直黏在一起,直到有一天他們開始吵架了,因為一顆星球問她們說誰比較好?她們誰也不讓誰,很快就分開了。過了一段時間,黑洞開始流眼淚,因為沒人在他身邊,他很孤單,就不斷的吃,希望有一些東西可以填滿他的心;蟲洞一直在找黑洞,可惜從來沒有找到,只好一直扭曲時空,希望有一天,可以和他說一聲對不起。有一天,他們相遇了。(節錄) ◆國小六年級/張同學〈秋律〉 秋天的葉子,被人們踩著,但葉子從來沒輸過,而是讓秋天的葉子,一直一直被風吹走,形成規律。風以為自己贏了,不知道葉子一點一點的努力,累積土地營養,把機會留給更努力的人。在葉子跟風的比賽中,整座山都變紅了。(節錄) ◆國中七年級/簡同學〈活得更有情韻〉 寫作文時,就像有隻隱形的蝴蝶般,吸著花蜜,覆蓋憂傷,將最深刻的記憶寫進作文裡,也寫進我的心,無論何時都去品嚐、去回憶,我覺得這就是情韻。蝴蝶飛呀飛,飛進黑夜,輕輕點一下水面,一波波漣漪往外散,就像我們的心,感受到一波波悸動,無邊無際並永不停止。(節錄) ◆國中八年級/曾同學〈看見生命的光〉 人生中還有很多黑暗時刻,比成績更煎熬、更複雜,這時,如何看見生命的光,才是我們真正要去探討的問題。我們必須接受,人生必定有低潮,只要活著,我們就得走出那一段低潮,爬到生命的高峰。生命中最重要的時刻,不是在最高峰,而是從低潮轉向上爬的那一點,而就是在那個時候,我們看到了生命的光,看到那溫暖的光。(節錄) ◆國中九年級/黃同學〈我的世界這麼大〉 我們在描繪生命版圖時,從小小的願望,到遠遠的目標,一點一滴形成,每分每秒都在為未來準備,而我相信,唯有努力,才能繼續拓寬屬於自己的世界,讓生命的領土成長,一步步靠向自己的目標,在不斷擴展、延伸的過程中,無論是歡喜悲苦,都會確立我們的新視野,我們也隨著自己版圖的擴張,慢慢長大。(節錄) 好評推薦 林文寶_國立臺東大學兒童文學所創所所長 高詩佳_作家、說故事訓練師 張璿_學生週刊總編輯國文老師 綠君麻麻_閱讀推廣KOL 鄒郭怜_作家、龍傳文創顧問 (依姓名筆劃順序排列) &
有趣的中國文字(增訂典藏版):了解「字」的來龍去脈,就能牢牢記住字的寫法!
──識字,其實不難,還可以很有趣!── 專為孩子而寫的「文字學」故事集,全新增訂為20個篇章。 最適合正在學習認字、寫字、用字的讀者! 古人造字的時候,為什麼烏鴉的「烏」字,比「鳥」字少了一橫? 祥、詳、養、美、義等包含「羊」的字,為什麼帶有正面意義呢? 森、晶、桑、巢等包含三個相同符號的字,都代表數量多的意思? 「吐」字在什麼情況讀三聲ㄊㄨˇ,什麼情況讀四聲ㄊㄨˋ? 「相」字的部首為什麼是「目部」,而不是「木部」呢? ────關於「字」的有趣故事,都在這本書裡。 本書將引導孩子認識「象形」、「指事」、「會意」、「形聲」的造字原則, 進階學習「轉注」和「假借」兩種運用文字的邏輯, 透過師生之間的問答對話,激發對文字的好奇心,循序漸進的了解 「文字符號的意義」、「字的形狀和筆畫」、 「字的由來和演變」、「字的讀音和部首」。 一橫一豎都其來有自,再也不怕寫錯字。 獲獎紀錄 「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 大師推薦 如果我們懂得這些造字的原則,那麼認字就很容易了。陳正治教授運用淺顯的語言來解釋難懂的道理,屢屢獲得「深入淺出」的好評。──林良(兒童文學作家) 本書可貴的地方就是:一、有趣,可以使孩子對文字產生興趣;二、有意義,可增強語文能力,加深對文字的理解,對以後的學習有所助益。──林鍾隆(兒童文學作家) &
麗雲老師的修辭遊戲課套書(共2冊)-16堂新奇好玩創意的修辭課,讓好難的修辭考題變簡單,下筆寫作文字字句句都是風景!
16堂新奇好玩創意的修辭課,讓好難的修辭考題變簡單,下筆寫作文字字句句都是風景! ◎學力檢測、會考學測必考,適合國小中、高年級和國中學生閱讀 ◎適合閱讀寫作的教師和家長當作工具書使用 「麗雲老師的修辭遊戲課」這套書有兩本共16堂修辭課,麗雲老師設計了新奇創意的單元和小遊戲,透過比修圖功力還強大的「修辭」,再平淡的句子也變得閃耀有層次!來,請跟著麗雲老師一起「玩修辭」。 本套書藉由一課一修辭的方式,拜訪譬喻、轉化、誇張、雙關、類疊、摹寫、感嘆、設問、引用、對偶、排比、映襯、層遞、頂真、呼告等修辭,讓深奧頭痛的修辭考題和作文突然變得簡單有趣有創意,讓你可以邊讀邊學,邊遊戲邊檢核自己學到的成果。 每一課分為四大部分: 一、學習方向盤──麗雲老師創作的文章 二、學習加油站──(一)知識補給站:大量範例、修辭定義與澄清誤區。(二)遊戲學習妙錦囊:創思遊戲。(三)酷炫展示臺:學生作品對照。 三、小試身手展功夫──題型與練習 四、趣味遊戲大搜索 拿到書後,你可以這麼學: 一、 從第一課「譬喻」依序開始學,因為「譬喻」、「轉化」是最常被使用的修辭技巧,跟著書中引導閱讀,循序漸進練習,一定會大有所獲的! 二、 從最喜歡或是最困惑的修辭技巧那一課開始學,釐清學習的誤區,從「不會」到「學會」,這是成長最好的禮物。 三、 結合正在學習的課本或課堂所運用的修辭開始學,跟著設計題目一起做,這套書會是你學習國語文的最佳寶藏。 四、 從評量試題中出題的修辭題型開始學,學會就完全不怕評量,怎麼考都「任我行」。 &
小行星點讀系列:聽故事玩語文(共四冊)
苦惱孩子辭彙太少,表達不順暢嗎?煩惱孩子閱讀有障礙嗎?擔心孩子未來作文卡關嗎?知名兒童文學家為孩子量身打造「五感語文學習」運用12篇生活故事,搭配五感詞彙讓孩子累積五種感官辭彙,打好寫作和表達基礎【小行星點讀系列】之「聽故事玩語文」邀請知名兒童文學家為孩子量身打造「五感語文學習」運用12篇生活故事,搭配五感詞彙讓孩子學習運用五種感官辭彙,講述或鋪成一段辭彙充沛的精采故事,孩子將會學到:形狀、顏色、聲音、味道等豐富的詞彙,透過聽故事累積詞彙,培養閱讀力和表達力為未來的作文能力打好基礎,搭配點讀筆,除了聽故事外,還有240個謎語、數字、空間、方位、故事理解等互動遊戲喔請注意:有聲功能與互動遊戲,須搭配小行星點讀筆《一起蓋樹屋》大家一起修老樹屋吧!剛開始本來只有樂樂和樂樂爸爸修理樹屋,沒想到,樂樂的三個好朋友也想來幫忙,過程中發生了一些小難題,沒有梯子爬上樹屋?屋頂多了一個洞?想幫老樹屋上油漆?四個小幫手到底能不能順利修好老樹屋呢?《一起去露營》心心第一次去海邊露營心心邀請三位好朋友一起去海邊玩水、烤肉和露營,大家去超市準備材料,一會兒康康在超市迷路了?一會兒好不容易搭好的帳篷,又倒了?接二連三發生了不少意外,最後是否能搭好帳篷露營呢?《一起摘南瓜》秋天的萬聖節街道尋寶好奇的奇奇常常問爺爺許多問題,奇奇的爺爺很厲害,總是耐心回答。過幾天就是萬聖節,爺爺設計一個超有趣的南瓜妖怪集點大闖關,沒想到,康康在尋寶集點的過程,受傷了?不知道康康會不會有事呢?四個好朋友是否能完成那個大闖關呢?《一起來演戲》糟糕!康康趕不上耶誕演出了?一個星期上學五天,康康總是要遲到四天,即使連學校的耶誕節演出,康康也照樣賴床!在上學路上遇到樂樂、心心和奇奇,大家一邊玩猜謎、一邊走到學校。喔喔!康康竟然忘了帶演出的戲服,該怎麼辦呢?專家推薦(依姓氏筆畫排序)吳敏蘭/凱斯教學機構執行長周育如/清華大學幼兒教育學系副教授柯華葳/清華大學教育與學習科技系教授◎本套書5大特色 ★12個生活小故事,探討勇敢、合作互助、情緒調整、友誼、解決問題等主題,提供孩子正向的價值觀,使其能應對日常各種挑戰。 ★納入低年級國語文常用短語和詞彙,包括狀聲詞、疊詞、對比形容詞和心情形容詞,建立孩子的語法能力。 ★透過五感的譬喻句型和形容詞,擴充孩子的描述感官詞彙,提升敘事和表達能力。 ★全書整篇、整段和逐字朗讀,並且搭配點擊後含音效或對白的插圖,強化國語文的語境理解和語感能力。 ★共有240個互動遊戲,包含謎語、數字、空間、方位、故事理解等,在遊戲中培養推理和思考力。 ◎本系列共4冊1.《一起聽故事玩語文1:一起蓋樹屋》2.《一起聽故事玩語文2:一起去露營》3.《一起聽故事玩語文3:一起摘南瓜》4.《一起聽故事玩語文4:一起來演戲》◎相關影片連結◎本書關鍵字:五感詞彙、寫作啟蒙、四季、勇敢、合作互助、情緒、友誼、解決問題、小行星角色◎有注音,適合4-7歲閱讀
作文力套書:專為小學生設計的情境引導寫作法(全3冊)
日本作文名師樋口裕一寫作祕笈大公開 & 閱讀理解 × 圖文並陳&× 架構剖析 × 句法練習 從閱讀情境串連的小故事開始,帶孩子邊思考邊作答, 由淺入深循序漸進,一步一步累積寫作力! 從小日記到議論文,各類文體都不怕! & ★「作文力」系列共3冊,一次掌握完整技巧: 《作文力1》(初階):基礎寫作6祕訣 x 書信架構4重點 x 短小日記4要點& 《作文力2》(中階):長篇作文3步驟 x 運用寫作4架構 x 閱讀心得4祕訣& 《作文力3》(高階):突顯特色5祕訣 x 強化內容5技巧 x 讀書心得5類型 & ▲每冊各附解答本,提供答題技巧、出題目的、提示與建議。 & 【專業推薦】 邢小萍/臺北市古亭國小校長& 林玫伶/前臺北市國語實小校長、兒童文學作家& 林晉如/教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師& 溫美玉/全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人& 鄒敦怜/閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 & (依首字筆畫排序)& & 【套書特色】 ◎從閱讀小故事到寫短文,由淺入深,循序學習。& ◎活潑插圖搭配漫畫解說,激發孩子的學習動機。& ◎豐富的生活化範例,幫助孩子培養寫作靈感。& ◎有條理的說明各種技巧,讓孩子學會聰明運用。& & 【書籍資訊】 ◎關鍵字:寫作、組織、表達、寫作技巧、短篇作文、長篇作文、寫信、小日記、閱讀心得、讀書心得、議論文& ◎適讀年齡:適合7~12歲閱讀;(初階、中階)有注音,(高階)無注音& ◎教育議題:閱讀素養& ◎學習領域:語文 &
作文力3(高階):提高作文分數的獨門祕訣
「運用樋口老師的寫作獨門祕方,讓你妙筆生花!」 ──教育部閱讀推手獎得主/桃園龍星國小教師 傅宓慧& & 突顯特色5祕訣 x 強化內容5技巧 x 讀書心得5類型 試寫電視劇本能強化作文特色? 如何寫出勁爆的開頭讓人驚艷? 所有增強文章表現的技巧一次教給你! & 長篇作文不會寫?讀書心得沒靈感?& 樋口老師高分作文獨門祕訣大公開,& 以狀聲詞為開頭先聲奪人、用比喻法增強文章表現……& 透過多種句法練習提升功力,各類文體都難不倒你!& & ▲結構圖說&x&重點解析 x 寫作示範&x 句法練習& ▲附解答本:提供參考答案、寫作建議& & 【專業推薦】 邢小萍/臺北市古亭國小校長& 林玫伶/前臺北市國語實小校長、兒童文學作家& 林晉如/教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師& 溫美玉/全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人& 鄒敦怜/閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 & (依首字筆畫排序)& & 【本書特色】 ◎有趣圖說搭配漫畫,激發孩子學習動機。& ◎詳細剖析文章結構,幫助孩子吸收理解。& ◎有條理說明各種技巧,讓孩子學會聰明運用。& ◎豐富的句法示範練習,帶孩子累積寫作實力。& & 【書籍資訊】 ◎關鍵字:作文、組織、表達、寫作技巧、長篇作文、讀書心得、議論文& ◎書籍資訊:適合10~12歲閱讀& ◎教育議題:閱讀素養& ◎學習領域:語文& & ★「作文力」系列共3冊,由淺入深循序學習: 《作文力1(初階):打好寫作基礎的情境引導寫作法》& 《作文力2(中階):有效應用寫作架構的情境引導寫作法》& 《作文力3(高階):提高作文分數的獨門祕訣》 &
作文力2(中階):有效應用寫作架構的情境引導寫作法
「針對孩子的寫作痛點一一說明,讓孩子們輕鬆讀快樂寫!」 ──教育部閱讀推手獎得主/桃園龍星國小教師 傅宓慧 & 長篇作文3步驟 x 運用寫作4架構 x 閱讀心得4祕訣 從練習短文到閱讀心得,好記口訣讓孩子得心應手! 一邊閱讀故事一邊思考,為孩子一點一滴累積寫作實力! & 作文好難?不知從何下筆?閱讀心得沒靈感?& 只要學會樋口老師獨創的寫作架構,& 從組合句子、短篇作文、長篇作文、寫信到閱讀心得,& 孩子都能盡情發揮創意,不知不覺愛上作文!& & ▲故事+漫畫+示範+練習=無痛學習作文& ▲附解答本:提供答題技巧、出題目的、提示與建議& & 【專業推薦】 邢小萍/臺北市古亭國小校長& 林玫伶/前臺北市國語實小校長、兒童文學作家& 林晉如/教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師& 溫美玉/全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人& 鄒敦怜/閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 & (依首字筆畫排序) & &【本書特色】 ◎從閱讀小故事到寫作文,由淺入深,循序學習。& ◎活潑插圖搭配漫畫解說,激發孩子的學習動機。& ◎豐富的生活化範例,幫助孩子培養寫作靈感。& ◎有條理的說明各種技巧,讓孩子學會聰明運用。& & 【書籍資訊】 ◎關鍵字:作文、組織、表達、短篇作文、長篇作文、寫信、閱讀心得& ◎書籍資訊:有注音,適合7~10歲閱讀& ◎教育議題:閱讀素養& ◎學習領域:語文& & ★「作文力」系列共3冊,由淺入深循序學習: 《作文力1(初階):打好寫作基礎的情境引導寫作法》& 《作文力2(中階):有效應用寫作架構的情境引導寫作法》& 《作文力3(高階):提高作文分數的獨門祕訣》 &
作文力1(初階):打好寫作基礎的情境引導寫作法
「最貼近孩子視角的寫作練習,為孩子搭起寫作的鷹架。」 ──教育部閱讀推手獎得主/桃園龍星國小教師 傅宓慧& & 基礎寫作6祕訣 x 書信架構4重點 x 短小日記4要點 理解力、提問力、組織力同時提升, 由淺入深、循序漸進培養基礎寫作力! & & 日本作文名師樋口裕一寫作祕笈大公開,& 擺脫生硬無聊的作文指導框架,& 帶孩子輕鬆讀、快樂寫,克服寫作恐懼,& 從組合句子、短文、書信到小日記,& 孩子會意想不到,作文一點也不難!& & ▲故事+漫畫+示範+練習=無痛學習作文& ▲附解答本:提供答題技巧、出題目的、提示與建議& & 【專業推薦】 邢小萍/臺北市古亭國小校長& 林玫伶/前臺北市國語實小校長、兒童文學作家& 林晉如/教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師& 溫美玉/全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人& 鄒敦怜/閱讀寫作指導專家、兒童文學作家 & (依首字筆畫排序)& & 【本書特色】 ◎從閱讀小故事到寫短文,由淺入深,循序學習。& ◎活潑插圖搭配漫畫解說,激發孩子的學習動機。& ◎豐富的生活化範例,幫助孩子培養寫作靈感。& ◎有條理的說明各種技巧,讓孩子學會聰明運用。& & 【書籍資訊】 ◎關鍵字:寫作、組織、表達、寫信、小日記& ◎書籍資訊:有注音,適合7~10歲閱讀& ◎教育議題:閱讀素養& ◎學習領域:語文& & ★「作文力」系列共3冊,由淺入深循序學習: 《作文力1(初階):打好寫作基礎的情境引導寫作法》& 《作文力2(中階):有效應用寫作架構的情境引導寫作法》& 《作文力3(高階):提高作文分數的獨門祕訣》 &
爸媽親子作文課陳安如的情境引導作文班【新裝再編版】2
#在家也能上名師作文課 #指導學生參加國語文比賽屢獲佳績,占據各大國語文競賽前三名,口碑保證 #適合親子共讀、作文老師備課的實用工具書 & 本書設定「是誰還沒睡、我與我的好朋友、我愛媽媽、害怕、回家的路上、我們這一班、晚餐時光」七個寫作主題,介紹「設問、誇飾、呼告、象徵、頂真、映襯、倒反」等修辭法,搭配三大主題分區和六大學習重點,讓爸媽帶領孩子一步步學會寫作文。 & 三大主題分區和六大學習重點,如下: & ◎探索三大主題分區,啟發無限創意! 〈觀念交流〉:思想激盪,跳脫框架! 〈親子討論〉:共同探索,家庭寫作時光! 〈看看別人怎麼寫〉:觀摩佳作,啟發創作靈感! & ◎培養六大學習重點,打造寫作魔法! 1.【請您跟我這樣做】:親身實踐,寫作技巧瞬間進化! 2.【寫作技巧】:祕技大公開,寫出精采繽紛的文字世界! 3.【想想動腦區】:激發靈感火花,刷出寫作新高度! 4.【點亮句子的魔法詞語】:魔法詞語點亮句子,增添鮮明色彩! 5.【修辭魔法棒】:寫作最佳利器,修辭魔法瞬間提升魅力! 6.【參考段落大綱】:引領方向,參考佳句助你一臂之力!從日常生活中尋找寫作素材,激發孩子的表達力!讓寫作成為一場充滿想像力與創造力的冒險之旅! &
爸媽親子作文課陳安如的情境引導作文班【新裝再編版】1
#在家也能上名師作文課 #指導學生參加國語文比賽屢獲佳績,占據各大國語文競賽前三名,口碑保證 #適合親子共讀、作文老師備課的實用工具書 & 本書設定「我們這一家、生病、我的假期生活、假如我是○○○、趕走我的壞心情、我喜歡、我愛○季」七個寫作主題,介紹「類疊、轉化、排比、譬喻、感嘆、摹寫」等修辭法,搭配三大主題分區和六大學習重點,讓爸媽帶領孩子一步步學會寫作文。 & 三大主題分區和六大學習重點,如下: & ◎探索三大主題分區,啟發無限創意! 〈觀念交流〉:思想激盪,跳脫框架! 〈親子討論〉:共同探索,家庭寫作時光! 〈看看別人怎麼寫〉:觀摩佳作,啟發創作靈感! & ◎培養六大學習重點,打造寫作魔法! 1.【請您跟我這樣做】:親身實踐,寫作技巧瞬間進化! 2.【寫作技巧】:祕技大公開,寫出精采繽紛的文字世界! 3.【想想動腦區】:激發靈感火花,刷出寫作新高度! 4.【點亮句子的魔法詞語】:魔法詞語點亮句子,增添鮮明色彩! 5.【修辭魔法棒】:寫作最佳利器,修辭魔法瞬間提升魅力! 6.【參考段落大綱】:引領方向,參考佳句助你一臂之力!從日常生活中尋找寫作素材,激發孩子的表達力!讓寫作成為一場充滿想像力與創造力的冒險之旅! &
圖解識字牌卡組:輕鬆突破中文識字難關
圖解識字牌卡組:輕鬆突破中文識字難關本教材最高原則:「玩得開心」,「玩中學 學中玩」沉浸式讓學習者自然而然習慣漢字、喜愛漢字! 特點:1. 系統性:符合漢字從獨體象形開始,進而合體為字。所有的學習都從單字開始,由字而詞、由字而句,符合書面語言系統。(1) 構字取象→單字學習卡→形似字對比,從單個字的認讀、書寫、運用,進而學習對比其他字,強化視覺知,累進式學習,輕鬆分辨。(2) 字族圖→文,串起字與字的脈絡,擴展書面語學習的進程,由字至詞語、從語詞而至句子。2. 具體性:切合字源,能利用「圖+義」連結,幫助理解、記憶,一看就懂、懂而能記,鞏固所學。3. 操作簡易:引導孩子觀察,培養視覺知。動手操作,手眼並作,利用肌肉合作、協調,強化效果。好玩又好學,寓教於樂,有趣學習。4. 自學好幫手:觀察圖象和文字、結合口語表達,培養學習者的視知覺的敏感度,及聽說能力。提高初學習者的興趣、增加學習信心,是自學的好幫手。5. 教師有方法:多重引導教材,利於教學有理有據,引導累進學習,提升識字教學有方法。6. 一體適用:能突破識字困難,更適合基礎中文學習的工具書。 《圖解識字牌卡組》分為「學理說明手冊」和「牌卡教具」兩大區塊,教學者(家長、教師)可先閱讀學理及教材使用原則與說明,對漢字有基本的認識後,運用教具,引領學習者認識漢字。 《圖解識字牌卡組》內容包含:●說明手冊 一本●構字取象圖 24張(可做經摺裝小書)●單字學習卡 24張●字族圖文卡 24張●形似字對比卡24張●構字取象大圖24張 ------------------------------------ 商品名稱:字卡 主要材質:紙類適用年齡:2 歲以上 產地:臺灣 製造商:新學林出版股份有限公司 地址:台北市大安區和平東路三段 38 號 4 樓、4 樓之一電話:(02) 2700-1808注意事項:請勿乾洗,以免褪色 警告:1. 為維護兒童安全,請在成人監督下使用。 2. 請遠離火源。 符合性聲明檢驗標識及識別號碼:D3F872
漢字好好玩:圖卡拼拼300字(內附:136張字卡、1本手冊、1張海報)
●漢字美妙又富有意涵,但是外表抽象,對孩子來說僅僅像個「符號」,無法領略其意涵及不能快速有效的認知與學習。 & ●寶盒的一字一圖記憶卡;藉由生動又具有故事性的圖像化,讓孩子在認識字符外貌的同時,也能理解字詞背後的意思,更容易加深印象。 & 【學習特色】 1. 小手翻翻漢字記憶圖卡,圖像認字+遊戲組字好記又好玩! & 2. 專為學齡前寶寶設計的120張一字一圖漢字記憶卡,圖像連結抽象漢字,透過遊戲,讓認識文字變得好有趣。 & 3. 遊戲手冊裡的漢字思維圖表可幫助幼兒激發聯想,進而延伸學習組合300字,擴增字彙效果更加倍! & 4. 「圖字連結認知」、「翻牌記憶」、「拼字對對碰」、「圖像化字的演變」、「邏輯式字詞延伸」五部曲讓孩子沉浸在奇妙有趣的漢字探險之旅! & 【產品內容】 1. 小巧方形好拿好操作字卡:15張雙面「變形」卡、11張雙面「數字」卡、110張雙面「圖像」卡,單面字符翻面部首變形、文字圖像化,透過翻翻玩法提升趣味性。 & 2. 認識漢字的遊戲手冊:漢字的圖像化加上字義說明,還有結構化圖表的延伸學習。 & 3. 部首字的圖表海報:運用部首進行主題式聯想,同樣部首的漢字一起學會。 & 【設計重點】 1. 字卡分成「變形卡」和「圖像卡」,將常使用的部首字,及其變化形態做成翻面;讓字卡之間可以相互組合變成新的文字。 & 2. 手冊內除了有圖像化的介紹、可愛插畫、常用語詞,還有透過圖表呈現部件之間組合的新字,可延伸擴充認識更多漢字。 & 好評推薦 & 1. 林用正老師 2. 溫美玉老師 3. 賴秋江老師 &
作文解憂法寶店:3步驟,讓孩子從討厭作文到愛上寫作
【國中小學生必備作文指南】 告別「寫不出來」、「流水帳」的作文煩惱, 孩子懂得如何表達自己的想法,輕鬆寫作文。 孩子從討厭作文到愛上寫作,就是這麼簡單! & 寫作文,小孩總是抱怨「不會寫」、「不知道寫什麼」,甚至耍賴要你幫忙寫。你原本希望耐心指導,結果卻變成你說一句,小孩寫一句。《作文解憂法寶店》正是解決這些煩惱的指南。 & ◎讀這本書的好處: 1. 孩子能脫離平淡的寫作,注入深度,遠離「流水帳」的窠臼。 2. 學習思考,創意迸發,寫出獨特觀點的文章。 3. 孩子的作文充滿原創性和個人風格,贏得讚聲連連。 4. 小學三四年級能夠寫出300-400字作文;五六年級能夠寫出500-600字作文;七到九年級能夠得到高分。 & 黃秋芳老師,擁有超過30年的兒童作文教學經驗,而且是9大文學獎得主, 她讓學生從「寫不出來」到「輕鬆寫作文,快樂過生活」。 書中,她以童趣的口吻啟發孩子, 讓他們動腦思考,找到屬於自己的作文路徑,讓寫作變得愉快且輕鬆。 & ◎這本作文書和市面上其他書不一樣的地方 市面上的作文書主要分成兩種派別,一是心智圖;二是增加詞彙。 心智圖就像是一張地圖,讓孩子可以從單一主題做聯想練習; 詞彙(成語和佳句)就像是彩色筆,可以為作文增添色彩。 然而在《作文解憂法寶店》則讓孩子培養思考能力,以及懂得組織內容、結構、修辭。 從「閱讀」到「思考」如何寫,最後才有辦法「寫出」好作文。 & ◎讓孩子寫作文變簡單又有趣 第一章 學會寫好文章開頭──避免流水帳,告訴你怎麼寫出畫面感 以ChatGPT機器人小切來寫出範文,分析孩子寫不出來、寫得不好的問題。 教孩子怎麼避免八股的寫法,找出錯別字和贅字。 展示NG寫法和創意寫法,讓孩子知道怎麼寫出自己的感覺。 & 第二章 學會3種基礎能力──1.內容、 2.結構、3.修辭,輕鬆寫出300字文章。 讓孩子認識作文的骨肉:內容、結構、修辭 讓孩子了解寫作文的邏輯,如何從生活經驗中找到題材寫好文章? 教孩子怎麼寫背景、怎麼多角度描寫、怎麼修飾句子、怎麼埋入驚喜? & 第三章 學會3種進階能力──3的魔法、4個標準、字句化妝師,讓作文更加分。 教孩子發揮「創意」創造出獨特的故事和想法; 「深度情緒」和「價值觀」形成寫作的獨特價值。 從「逆轉邏輯」的創作中表現出生活的渴望和人生的角力。 & 透過這本書,孩子將獲得信心,家長將找到更有效的引導方式,讓作文不再是壓力, 一同踏入《作文解憂法寶店》,讓孩子開始喜歡寫作文。 & ◎你的孩子也能夠寫到這種程度 ◆國小二年級/賴同學:「我是白白的橡皮擦,一開始我的小主人沒用我時,我還是新新的,但只要開始用我,我就得被關在黑漆漆的鉛筆盒裡,和其他的橡皮擦和鉛筆一起住,我一看到黑黑的同伴,就想到以後的結果,所以,我有點害怕的往那裡走。」 & ◆國小三年級/商同學:「好冷,四周一片荒涼,到處霧茫茫的,太可怕了,眼睛看不到,風咻咻的吹,把恐懼全都吹來了,站在中央,呆呆的望著前方,我的心,慢慢的變涼、變涼,這個世界實在是太討厭了。」 & ◆國小三年級/林同學:「山裡的小河,一到晚上就會發出七色的光。過了一段時間,七色的光就會反射出去,每七棵樹就會有一種顏色,小動物都會拿著食物,圍著河思考問題,再將食物放進河裡,然後跳進河裡,到早上才出來,不知道在做什麼,好奇怪喔。」 & ◆國小四年級/張同學:「當年,我和這個作文夢工廠,像五分熟的牛排遇上四分熟的牛排,大家都不熟,所以並沒有互相打招呼。一定要慢慢的接近作文,慢慢付出心血,最後,就會像兩塊十分熟的牛排相遇,和作文變成好朋友。」 & ◆四年級/李同學:「『噠噠噠』,伴隨著腳步聲的是什麼?啊,她們好漂亮、她們小小的,帶著清爽、冰涼又舒服的味道,在春風中飄搖,在樹枝上跳舞,原來啊,她們是春天的精靈,是最可愛的花朵。」 & ◆七年級/翁同學:「一抹清香撒進空氣,淡淡的暗藏其中,轉身,叢叢草綠色的樹木映入眼簾,一片潔淨的純白花瓣隨風旋下,手心向下,玉蘭花掉落指間,陣陣的香味撲鼻而來,打開了心中的一盒記憶。」 & ◆九年級/莊同學:「再強韌的樹終會凋零,便是松柏,歲寒後也只剩下樹枝,寒冬到來之處,寸草不生,如同人界一般,戰爭以及瘟疫,使得『世界樹』漸漸落下枝葉,一點一滴生機枯萎。」 & ◎本書特色 1.寫作困境,終於有解答 從此,不再需要傳統的作文公式。本書將教導孩子們如何表達獨特的想法,告別「寫不出來」和「流水帳」的煩惱,讓寫作變得有趣又有意義。 & 2.從低年級到高年級,依序培養閱讀與寫作能力 從一、二、三年級建立文學土壤,到四至六年級養成文學創意,以及七到九年級培養獨特視角。本書將引領孩子掌握寫作的奧秘,不僅提升文筆,更啟發獨特風格。 & 3.三種作文法寶,寫出精彩文章 以大考中心的標準,滿級分作文須布局完整、敘述表達流暢、段落清楚、言之有物。透過「內容」、「結構」、「修辭」三重法寶,解構寫作難題,孩子們將以真實情感、新穎角度,寫出充滿意義的文章。 & 4.從討厭作文到愛上寫作 黃秋芳老師以童趣的口吻引導孩子理解寫作的意義和訣竅,讓孩子們能夠真正享受創作的樂趣。 & 5.分析並示範2023年學測題目〈花草樹木的氣味記憶〉:以ChatGPT的範文指出一般學生容易犯的寫作毛病,知道NG寫法。並提供各年級學生的創意寫法。 &
麗雲老師的寫作思路引導課套書【3~6年級】──課本好好用!從課本出發紮實校訂讀寫能力,適合使用康軒、南一、翰林版本的老師和學生
◎從課本出發紮實校訂讀寫能力,適合使用康軒、南一、翰林版本的老師和學生 從讀懂到寫好 寫作簡單有訣竅! 本套書綜合康軒版、南一版和翰林版的寫作題目,依年級螺旋序列,分成「閃耀的寫作光芒、從課本學讀寫、下筆如神練工夫、文思指引一點靈、好詞佳句有妙招、文章拾趣分享樂」等單元,解說3、4、5、6年級需要學習的寫作技巧,讓學生學會從各種角度思考寫作題目,拓展思路,擴大寫作內容,而老師則能觀摩和學習設計,優化教學方式。 六大單元介紹如下:' 一、閃耀的寫作光芒:針對寫作題目,思考突出亮點,研究如何才能突破寫作盲點,畫龍點睛,精準的讓這篇作文精采生動。 二、從課本學讀寫:每一組寫作題目都與課文有呼應的關係,從課本學讀寫,這是學習寫作最直接、最快速、最有效的方式。 三、下筆如神練工夫:針對寫作題目,一個主題訓練一個寫作素養,一課一練筆,像蹲馬步一般,循序漸進培植寫作力。 四、文思指引一點靈:有層次的設計寫作具體步驟,從審題立意到結構組織,寫作大綱的訓練,一步一步引導深入寫作題目的深處。透過圖像思考、提問與示範,跟著學習、操作,就能輕鬆具體完成文章。 五、好詞佳句有妙招:針對寫作主題提供可延伸學習或是可參考的寫作小寶庫。 六、文章拾趣分享樂:經過實際引導學習後寫出作品,每一篇都是學生實際所寫出的作品,印證思路引導的可行性。 &
培養中小學生寫作腦:啟動六感創作,12堂課學會作文超能力
'故事三元素、六感創作、心智圖表、英雄時鐘、翻轉唐詩、移覺摹寫 ◎ 從賞析-解構-融會,循序漸進帶領讀者進入寫作的世界 ◎ 舉一反三的心智圖寫作練習與運用,打好寫作根基 ◎ 從自身感觸出發,將六感體驗轉化為寫作的創意源頭 ◎ 將故事、圖像、心智圖、文字、六感全然運用在你的寫作上 ◎ 讓你站在古人的肩膀上,用唐詩、二十四節氣寫文章吧! *&本書適用國小四年級至國中的中小學生 *&每個單元皆有創作練習及引導,將寫作精髓深耕在思想邏輯裡 跟著本書學習,在十二堂課中將學到: 培養寫作自信心與想像力 啟動感官,以六感開啟寫作的感知能力 運用六感寫作技巧詮釋不同文類(新詩/記敘文/抒情文) 由外至內、由大至小,建立文章結構 六感技巧結合故事三元素等技巧,寫出文章新意 學習經典作品的三個寫作技巧 唐詩寫作延伸(重組+編劇+故事) 學會採訪、設計提問與筆記技巧,穿越時空去探訪古人心靈。 了解文學史的意義,並建立自己的閱讀文學年表 學習如何以故事三元素、文字畫面互轉等技巧剖析經典文本 了解24節氣是現代與古典生活的交疊印記,並製作屬於自己的節氣年輪 以六感、記憶年輪、英雄旅程等技巧,完成具有深度的書寫作品 真摯推薦 台中曉明女中 前校長劉瑞瓊修女 名作家、前世新大學教授 鄭如晴 台北市閱讀寫作協會創會理事長 汪詠黛 《旅讀》雜誌總編輯 張芸 知名電影導演 蔡銀娟 財團法人天主教康泰醫療教育基金會 全人關懷師 陳怡如 作者的話 我想藉著這本書告訴你,文字是多麼迷人的東西。 你的文字一直都在,它生長在你的過去,在感官經驗積累的記憶體。 你看到的文字,同時也是一枚鉤子,划向你的記憶深處,向你累積的文字群探問:誰能與我連結?願者上鉤!而興奮的文字群會爭先恐後地喊著:「選我!選我!」因為經驗豐富,聰明的鉤子能夠判斷它的選擇是否正確;而那些懶於練習的鉤子們,只好從不多的文字中隨便選幾個,有就好,不必挑。 只要經過練習,你的心頭自然而然就會發生變化。就像你種下一顆有生命的種子,種子必定會發芽生長,這是一種與生俱來的奇蹟,只要你願意,天天都可以發生。 我邀請你翻開這本書,從練習中找到屬於自己的文字,好好豢養它們,你會發現,它們將變得跟你一樣聰明。 &
聊天聊出小日記(3)季節節慶篇
什麼!聊個天就能寫出好日記!本書設計15篇聊天主題,集結老師跟學生聊天的內容,從聊一聊、你說、我說、大家說來延續話題,將生活中的談話變成小短文,讓學生聊天就能寫出好日記。在學校裡與其要求小朋友們閉上嘴巴,不如讓他們將說話變成寫作的能量,本書結合口語表達、寫字,以及寫作的教學,全面強化學生語文能力的發展,讓學生利用圖像、語文能力的表達等策略,提升學習效果。
聊天聊出小日記(2)日常生活篇
什麼!聊個天就能寫出好日記!本書設計15篇聊天主題,集結老師跟學生聊天的內容,從聊一聊、你說、我說、大家說來延續話題,將生活中的談話變成小短文,讓學生聊天就能寫出好日記。在學校裡與其要求小朋友們閉上嘴巴,不如讓他們將說話變成寫作的能量,本書結合口語表達、寫字,以及寫作的教學,全面強化學生語文能力的發展,讓學生利用圖像、語文能力的表達等策略,提升學習效果。
聊天聊出小日記(1)校園生活篇
什麼!聊個天就能寫出好日記!本書設計15篇聊天主題,集結老師跟學生聊天的內容,從聊一聊、你說、我說、大家說來延續話題,將生活中的談話變成小短文,讓學生聊天就能寫出好日記。在學校裡與其要求小朋友們閉上嘴巴,不如讓他們將說話變成寫作的能量,本書結合口語表達、寫字,以及寫作的教學,全面強化學生語文能力的發展,讓學生利用圖像、語文能力的表達等策略,提升學習效果。
說學逗唱,認識修辭:看虎大歪舞文弄墨,學狗小圓咬文嚼字
金鼎獎得主 王家珍 × 版畫設計藝術家 洪福田 專欄人氣明星——虎大歪、狗小圓再度報到! 巧用修辭,拉近你跟作文六級分的距離 & &&&&&&&&&&&&&&& ×&&&&&&&&&&&&&&& ×&&&&&&&&&&&&&& ×&&&&&&&&&&&&& × 如何「化繁為簡」?用對譬喻就是第一步。用好懂的解釋難理解的;用具體的來說明抽象的,三言兩語就能把事情講清楚、說明白,讓文章有深度卻不艱澀,自然寫出好作文! & 「頂真」頭尾蟬聯,呈現文章上遞下接的趣味;「回文」順著讀或反著讀,怎麼都讀得通;「轉化」擬人又擬物,化虛為實形象化;「設問」技巧用的巧,答案讓別人來說就好;「誇飾」就是要誇大又鋪張,三百年都忘不掉(←立刻學以致用);「層遞」就像剝竹筍,講完一層再講下一層;「倒反」心口不統一,多想一下就會懂;「摹寫」要用想像力,五感全開來描述;「仿擬」學舊再創新,創意十足又促咪;「象徵」就像玩配對,紅豆象徵著愛情。 & 除了介紹二十八種修辭之外,更進一步說明各種修辭的不同技巧,例如「鑲嵌」可透過鑲字、嵌字、增字、配字,增加詞語的節奏與韻律;「映襯」可由反襯、對襯、雙襯,襯托不同觀點,加強對比。 & 想讓文章更有記憶度,說起話來更具吸引力,聽修辭天王虎大歪講清楚、說明白,看吃貨狗小圓套用美食舉例,如何現學現賣,造佳句! & 本書特色 |不說教,逗趣講學問| 詼諧、日常的對話方式,帶入二十八種修辭技巧的介紹,輔以實際例句與仿作練習。不古板、不無聊,輕鬆習得如何在言談與寫作中,運用修辭來增色、加分。 & |線裝書版面 + 樸拙童趣版畫| & 連講帶演,虎大歪與狗小圓稱職擔當多重角色,詮釋情境劇,加深閱讀記憶度。佳文、美食插圖點綴,視覺饗宴讓讀者不僅大飽眼福、學識也滿滿。 &
我可以寫好作文了!小學生的心智圖學習法【合訂本】
寫作方法+實際練習相結合, 輕鬆培養寫作技巧! 從20字到200字,加長句子,段落變文章。 上國語課的「看圖說故事」時, 是不是常拿著筆、看著圖, 腦海裡卻是一片空白,無從下手? 現在,就讓「心智圖」幫你解決這個大難題, 輕鬆寫出一篇好的作文吧! 「心智圖」是一種用圖像來整理訊息的工具, 用一個中心的關鍵詞,透過放射性思考, 往外擴散聯想出關聯項目, 再將這些內容資訊,整理在一張圖上。 人體左右腦各自掌管不同功能, 而心智圖是圖文並茂的思維工具, 有效促進全腦思考,鍛鍊邏輯分析, 讓思考更有條理, 提升孩子的邏輯思考及歸納能力, 在寫作方面功能強大, 能夠快速建立寫作思路,豐富寫作內容。 【五大板塊,36個精選主題,多元題材,貼近日常生活。】 -寫人篇 -記事篇 -寫景篇 -狀物篇 -多圖篇 【成為寫作高手必學的36堂心智圖作文課】 一步一步引導銜接,作文輕鬆起步,寫出好文章! 1. 趣味場景圖:圖片引導聯想,強化記憶。 2. 關鍵3步驟:從20字到200字,加長句子,段落變文章。 -&& &第一步:抓要素,不離題,寫出20字。 -&& &第二步:找細節,加長句子。 -&& &第三步:加入想像,讓故事更生動。 3.心智圖:有條理、有邏輯的聯想關聯項目,建立寫作思路。 4.精彩範文:掌握文章主旨,參考範文,練習仿寫,思考創新。 5.舉一反三:換個角度描述相同主題。 6.日積月累:成語、語詞解釋,增加詞彚,為文章畫龍點晴。 【心智圖作文課練寫本】 換你試試看, 搭配「成為寫作高手必學的36堂心智圖作文課」的寫作方法, 與實際練習相結合, 藉由模仿、借鑑, 填一填,畫一畫,依心智圖法, 有條理、有邏輯的聯想關聯項目,建立寫作思路, 進而提升,創造,輕鬆寫出一篇好文! 內附習慣養成打卡表,提高學習效率, 改掉拖延壞習慣。 現在就用簡單直接的方式,帶孩子找出寫作脈絡, 從20字到200字,寫好一篇作文真EASY! 本書特色 1.一步一步引導銜接,作文輕鬆起步,寫出好文章! 2.五大板塊,36個精選主題,多元題材,貼近日常生活。 3.從20字到200字,將句子寫長,段落變文章。 4.不跑題,找細節,讓故事更生動。 5.有條理、有邏輯的聯想關聯項目,建立寫作思路。 6.掌握文章主旨,參考範文,練習仿寫,思考創新。 7.換個角度描述相同主題,參考範文,創意寫作。 8.成語、詞句解釋,增加詞彚,讓文章畫龍點晴。 9.寫作技巧與實際練習相結合。 10.附習慣養成打卡表,提高學習效率 &
薇薇老師國學課:哇!部首原來這麼可愛 第一本強化閱讀素養的「部首故事書」
●第一本強化閱讀素養的「部首故事書」,獨創體例有五大特色── 有笑國文課──幽默對話,引起動機 國學加油站──追溯字源,學習字群 故事延長線──延伸故事,深度閱讀 主題動動腦──文字遊戲,享受樂趣 素養混合題──閱讀題組,驗收所學 與其死背國學常識,不如從小讀讀故事。 ◎「辶」部和「廴」部要怎麼區分? ◎「姓名」的「姓」為什麼是「女」部? ◎「車」的甲骨文寫法像是「車庫圖鑑」? ◎為什麼古人說的行是走,走是跑? ◎「廬山的真面目」究竟是怎樣的? ◎為什麼我們吹牛不吹豬? ◎為什麼英雄逐鹿不逐兔? ◎為何「狗」常用來罵人? 25個常見的部首,25個有趣的提問, 交織成25篇融合國學常識的故事。 國學中有故事,故事中有國學, 讀完本書,你會恍然大悟: 「哇!部首原來這麼可愛!」 &
小學生寫作文從這裡開始
認識本書──給小學生的話: 組成每堂課的八個小螺絲釘 1.故事屋:包括魔法故事、小學生故事……等。讓你先讀完有趣故事,以便掌握本課重點。 2.前奏:說明寫作技巧,並附上好玩的「小小練習」,讓你能很快複習學到的寫作技巧。 3.主曲:綜合練習,豐富、有趣。你也可以和老師或爸媽一起完成綜合練習哦! 4.尾聲:開始寫作前,先閱讀作文的引導「說明」,讓你對題目和寫法有清楚了解,就不會不知道該怎麼下筆了。 5.範文示例:參考範文內容,從而得到靈感,也可從中得到閱讀趣味。 6.詩佳老師說作文:讀完範文,再看看老師的講評。老師會對範文提出建議,你可以參考建議來修改自己的作文。 7.學習單:學習單和課文、練習活動互相配合。做完學習單的練習,可幫你蒐集寫作材料,作文就不怕沒東西可寫了。 8.測驗一下:為高年級的小朋友貼心附上「測驗一下」。從許多大考的考題中,選出與課堂相關的題目進行分析解答,讓你提早熟悉大考考題。 & 深獲博客來網路書店長銷書排行榜第一名、讀者熱烈迴響的創意作文名師──高詩佳,繼《讓學生不想下課的作文課(教師版)》熱賣後,再度推出第二本針對學生寫的作文書,內容精彩,絕對可讓國小中、高年級的學生,不必花錢補習,就可以對作文啟發獨特的創造力與無限想像力。 &
每日一文趣味讀六年級新綱
本書配合108課綱要領編寫,共收錄42篇包括啟思小品、名人故事、神話、傳 說、自然科學、詩歌天地、俗語典故、綺麗世界、勵立志短文等不同類型的文章,題材多元化、活潑化;每篇文章除了閱讀測驗外,還有疊字成語、趣味字謎、擴寫句子、諺語填空等語文能力測驗,讓孩子靈活思考,提升語文能力,累積閱讀實力。
每日一文趣味讀四年級新綱
本書配合108課綱要領編寫,共收錄42篇包括中外寓言、民間故事、古典詩詞 、成語故事、名人小傳、世界地理等不同類型的文章,題材豐富,層面廣泛,選文長度及深度增加;每篇文章除閱讀測驗外,並附”延伸看板”、”寓意引申”、”延伸思考”等補充資料,讓孩子輕鬆閱讀,累積閱讀實力。
活力造詞造句100分 三年級
本書精選國小三年級應學的重要生字,從「字」的認識、「詞」的練習到「句」的創造,循序訓練孩子的文字運用能力。書中提供生字的部首及解釋、詞性變化練習、字句結構整理和活潑有趣的語文遊戲,讓孩子融會貫通,活學活用!
魔法玩唱ㄅㄆㄇ(套組含:〈小鞭炮劈啪劈〉、〈嗚哇嗚哇變〉、〈注音符號寫字本〉、〈ㄅㄆㄇ點讀墊板〉)
※本產品需搭配《魔法點讀筆》使用,請另外購買。 ※本產品可搭配其他【信誼點讀系列】產品使用。 ※套裝包含 .2本點讀有聲讀本〈小鞭炮劈啪劈〉、〈嗚哇嗚哇變〉 .1本注音符號寫字本 .1張ㄅㄆㄇ點讀墊板 ㄅㄆㄇ起步走,幼小銜接不用怕! 輕鬆學.快樂玩,學注音的第一套入門 正音學習x認形辨調x直覺拼讀x趣味兒歌x幼小銜接 魔法筆一點,開心點點唱唱,輕鬆學會37個注音符號、 42首兒歌、超過305個常用語詞! 點讀有聲讀本x 42首趣味兒歌 帶著孩子開口唱,和注音符號交朋友! 《魔法玩唱ㄅㄆㄇ》內有兩本有聲讀本〈小鞭炮劈啪劈〉及〈嗚哇嗚哇變〉,收錄42首注音符號兒歌,饒富音韻節奏及語文趣味。兒歌搭配了孩子喜愛的動物、昆蟲、自然、食物主題,有繞口令、聲音歌、數字歌等歌曲形式,讓孩子開心點點唱唱,熟悉注音符號的正確念法、拓展生活常用詞彙,並從中感受豐富的語文趣味。 邊點邊玩、邊聽邊念, Magic Wand點讀筆,孩子學注音的好幫手! 搭配Magic Wand魔法筆輕輕一點,書中圖文立即發聲!點注音符號可以聽標準發音,點圖聽字詞和有趣音效,點句子就能聽整句的念法。書中還設計了有趣的互動遊戲,加深孩子對注音符號的印象,同時增進辨識力! 🔊「點點圖」:找出藏在圖中的注音符號,還有許多延伸字詞喔! 🔊「點點字」:找出藏在兒歌中的注音符號,更加熟悉注音的外型和發音。 大格子寫字本x雙面點讀墊板 注音學習再升級! 《魔法玩唱ㄅㄆㄇ》還搭配了〈注音符號寫字本〉,大格子描寫加上筆順引導,孩子可以輕鬆練習運筆,正確學寫注音符號;〈ㄅㄆㄇ點讀墊板〉注音符號搭配字詞小圖一目瞭然,只要點讀筆一點,注音符號和圖都會發聲!隨書還附有線上聽注音兒歌QR Code,隨時隨地都能播放聆聽、唱遊ㄅㄆㄇ! & & 《魔法玩唱ㄅㄆㄇ》將陪伴孩子開心聽、唱、讀、寫,掌握發音特色,建立良好語感,學注音不再是填鴨式的枯燥背誦,讓孩子在唱玩過程中,自然而然熟悉注音符號、說得一口標準發音。 ※如您已有《魔法點讀筆》,購買本產品後,需描書腰上的QRcode,連結至Magic Wand官網(store.kimy.com.tw/magicwand/QA.html),將魔法筆連接USB線、下載點讀更新檔,就能輕鬆點點唱唱學注音! 給爸媽的話 語言是聲音和意義的結合。孩子在嬰兒期,尚未理解語言的意義時,就已經開始捕捉周遭的語音了。當我們對著小寶寶發出逗趣的聲音,或是為他們念誦富節奏感的兒歌時,就是在對孩子傳達一件事:語言是多有趣、多美妙的東西啊! 《魔法玩唱ㄅㄆㄇ》兒歌讀本分為聲符和韻符兩大部分,創作意旨是讓孩子享受認識聲音、收集聲音、玩聲音的趣味,進而和這37個注音符號親近熟悉。 《小鞭炮劈啪劈》 由21個聲符所創作出來的兒歌,有些是以日常生活中常聽到的聲音來做切入點,例如:「喇叭卜卜叭」(ㄅ)、「鞭炮劈啪劈啪」(ㄆ)、「貓咪咪喵咪喵」(ㄇ)、「小雞唧啾唧啾」(ㄐ)等;有些帶有繞口令的趣味,例如:「老驢子,提籃子。籃子裡,裝梨子……」(ㄌ)、「一個傻子,拿把扇子,踢著石子,啃著柿子……」(ㄕ);還有數字歌如:「一隻小豬四隻腳,四隻小豬幾隻腳?……」(ㄓ);而「晴天裡的小河穿金衣,呵呵呵呵 小聲唱低音……」(ㄏ)則是體驗大小聲的趣味。 《嗚哇嗚哇變》 由16個韻符和7個結合韻所創作出來的兒歌,每首兒歌除了充分押韻外,還有其個別不同的趣味,有些運用擬聲來做切入點,例如:「烏鴉啊啊啊」(ㄚ)、「青蛙咯!咯!咯!」(ㄜ)、「小海狗ㄡˊㄡˊㄡˊ」(ㄡ)、「小黑狗汪汪汪」(ㄤ);有繞口令的趣味如:「三隻斑馬端碗盤……一碗蛋炒飯,一碗飯炒蛋,一碗炒蛋拌炒飯……」(ㄢ);有重複的趣味如:「……紅蝴蝶飛上綠番茄⋯⋯綠番茄頭上紅蝴蝶。」(ㄝ);還有荒謬胡謅的幻想趣味如:「……公雞飛進蜜蜂窩,母雞生了大蘋果,小雞屋頂上喔喔喔……」(ㄛ)、「矮矮的房子,矮矮的門;歪歪的房子,歪歪的門……看見一個歪歪的小矮人!」(ㄞ、ㄨㄞ);以及輪替循環句子產生的趣味如:「春天到,草長高,花兒搖,鳥兒叫。草長高,花兒搖,鳥兒叫,我們笑……」(ㄠ);而「一排螞蟻」(ㄧ)則是帶有形象詩的趣味。 讀本裡的兒歌主題都是孩子喜愛且熟悉的,例如:昆蟲、 植物、食物、玩具、大自然等。藉由兒歌裡逗趣的描述和悅耳的聲韻節奏,相信孩子一定能玩聲音玩得很開心,並且玩出心得來! 得獎紀錄 ★ 2007年度《開卷好書獎》最佳童書 ★ 第29次中小學生讀物推介 教師口碑推薦 學唱有趣好聽的歌謠、念讀精心設計的兒歌、欣賞妙趣橫生的繪圖、跟著筆順學寫注音符號,哇! 這套書啟動了孩子所有的感官來學習,功能性、文學性、藝術性全都滿足,讓孩子在樂趣中自在的學好注音符號。 前臺北市國語實小校長、兒童文學作家──林玫伶 小朋友最愛唱歌念謠了!歌謠是最潛移默化的學習情境,以貼近小朋友生活的大自然、食物、玩具、數字等主題,結合趣味押韻的念謠及富節奏感的兒歌,不知不覺中熟稔注音符號的發音、練習簡單的符號書寫,更累積豐富的語彙,非常適合作為學齡前接觸注音符號的先導書。 北市大附小資深教師──張偉萍 琅琅上口的注音符號兒歌、清楚簡單的圖畫,讓孩子學習ㄅㄆㄇ變容易! 悅讀學堂執行長──葛琦霞 活潑的韻律、生活化的內容,用念唱兒歌的方式,讓小朋友開始和注音符號做朋友。 臺北市國語實小資深退休教師、注音教學課程專家──朱阿莉 *適讀年齡:3-8歲 *有注音 &
麗雲老師的寫作思路引導課【6年級】:本書綜整康軒、南一、翰林三大版本寫作題目,進行寫作思路引導和學習設計,適合使用各版本的老師和學生
~校訂讀寫課程最佳助手~ ◎本書綜整康軒、南一、翰林三大版本寫作題目,進行寫作思路引導和學習設計,適合使用各版本的老師和學生 六年級,是進入國中的前哨戰,要有寫學習歷程的能力,為日後表達交流做準備。 其實,寫作有方法,只要用對方法,連AI都能學寫作,我們當然能學得好! 跟著麗雲老師的思路引導,一步步跟著做,立刻學好夾敘夾議、議論文、創作童詩、抒情文等重要的寫作技巧,每位都是表達高手!。 這本書綜合了康軒版、南一版和翰林版的寫作題目,以文體(記敘文、說明文、應用文、童詩、抒情文、議論文)按年級螺旋序列,每一個寫作題目以六大板塊呈現: 一、閃耀的寫作光芒:針對寫作題目,思考突出亮點,研究如何才能突破寫作盲點,畫龍點睛,精準的讓這篇作文精采生動。 二、從課本學讀寫:每一組寫作題目都與課文有呼應的關係,從課本學讀寫,這是學習寫作最直接、最快速、最有效的方式。 三、下筆如神練工夫:針對寫作題目,一個主題訓練一個寫作素養,一課一練筆,像蹲馬步一般,循序漸進培植寫作力。 四、文思指引一點靈:有層次的設計寫作具體步驟,從審題立意到結構組織,寫作大綱的訓練,一步一步引導深入寫作題目的深處。透過圖像思考、提問與示範,跟著學習、操作,就能輕鬆具體完成文章。 五、好詞佳句有妙招:針對寫作主題提供可延伸學習或是可參考的寫作小寶庫。 六、文章拾趣分享樂:經過實際引導學習後寫出作品,每一篇都是學生實際所寫出的作品,印證思路引導的可行性。後面附上自評表,協助自我理解監控,掌握自主學習的評量點。 &
麗雲老師的寫作思路引導課【5年級】:本書綜整康軒、南一、翰林三大版本寫作題目,進行寫作思路引導和學習設計,適合使用各版本的老師和學生
~校訂讀寫課程最佳助手~ ◎本書綜整康軒、南一、翰林三大版本寫作題目,進行寫作思路引導和學習設計,適合使用各版本的老師和學生 五年級,要寫議論文,你知道議論文有四種型嗎? 其實,寫作有方法,只要用對方法,連AI都能學寫作,我們當然能學得好! 跟著麗雲老師的思路引導,一步步跟著做,立刻學好議論文、採訪稿、事理說明文、想像作文、抒情文等重要的寫作技巧,每位都是表達高手!。 這本書綜合了康軒版、南一版和翰林版的寫作題目,以文體(記敘文、說明文、應用文、童詩、抒情文、議論文)按年級螺旋序列,每一個寫作題目以六大板塊呈現: 一、閃耀的寫作光芒:針對寫作題目,思考突出亮點,研究如何才能突破寫作盲點,畫龍點睛,精準的讓這篇作文精采生動。 二、從課本學讀寫:每一組寫作題目都與課文有呼應的關係,從課本學讀寫,這是學習寫作最直接、最快速、最有效的方式。 三、下筆如神練工夫:針對寫作題目,一個主題訓練一個寫作素養,一課一練筆,像蹲馬步一般,循序漸進培植寫作力。 四、文思指引一點靈:有層次的設計寫作具體步驟,從審題立意到結構組織,寫作大綱的訓練,一步一步引導深入寫作題目的深處。透過圖像思考、提問與示範,跟著學習、操作,就能輕鬆具體完成文章。 五、好詞佳句有妙招:針對寫作主題提供可延伸學習或是可參考的寫作小寶庫。 六、文章拾趣分享樂:經過實際引導學習後寫出作品,每一篇都是學生實際所寫出的作品,印證思路引導的可行性。後面附上自評表,協助自我理解監控,掌握自主學習的評量點。 &
這隻是什麼?我的第一本動物識字書(紙本+有聲)+互動圖卡(含盒)──A到Z,ㄅ到ㄦ,臺語、客語一起學!
*以四語(華語、英語、臺語以及客語)方式呈現,並搭配有聲內容,語言學習更簡單! *兩款封面:星空黑及米白色,有若動物的白天與黑夜 *互動圖卡可增加父母、師長與孩童的互動學習,全彩印刷,紙卡切圓角增加互動時的安全性,紙卡附贈紙盒好收納! *由年輕的插畫藝術家陳保如以狀似童稚、充滿想像力的圖像,十足吸引孩子們的目光。 *全彩精裝,內頁為上下裁開的特殊裝幀,讓孩子邊翻動邊玩耍邊學習語言! ❝ 從初生到指認世界萬物,給孩子一套激發創意與想像力的工具❞ 「字母書」、「識字書」一直是幼孩學習語言的過程裡很重要的輔助工具。學習語言,是初生到指認這個世界萬物的重要步驟,但我們並不希望,在孩子們學習辨識世界萬物的過程裡,逐漸失去創意與想像力。蘋果不只有紅色,橘子也不會只有一個尺寸,在地表上的生物,都有著形形色色的可能性。 要怎麼讓孩子理解,這個世界、萬物充滿了潛在與可能呢? ❝ 藝術創作與互動教育,是我們探詢的一種可能性。❞ 「字母書」、「識字書」,不只是繪本藝術創作者、文字工作者致力創作的主題之一,也是讓孩子們在學習語言、識字的過程裡,能夠與大人一起玩耍、激發更多創造性的工具。 ❝ 年輕的藝術創作者為孩子們創作的互動性繪本❞ 年輕的藝術創作者陳保如,以狀似童稚的繪圖風格,在動物身上畫出充滿動感、奇妙的紋路,讓孩子們禁不住想與這些動物玩耍、對話:你是誰?要怎麼稱呼你呢?你生活在哪裡呢?吃些什麼呢? ❝ 要先學哪一種語言呢?❞ 學ㄅㄆㄇ的同時,如果也能一起聽聽,其他的語言如何發音呢?學ABC的時候,是不是也能聽見,自己的母語如何發音?為此,我們將為臺灣的孩童製作這本兒童四語識字書,可以透過充滿想像力的動物圖象,同時學習注音符號發音以及英文字母發音,並且同步認識該動物的臺語及客語,開啟孩子們在認識動物、與動物玩耍的過程裡,沉浸在多元語言的環境裡。
這隻是什麼?我的第一本動物識字書(特裝版)(書+身高尺)── A到Z,ㄅ到ㄦ,臺語、客語一起
*以四語(華語、英語、臺語以及客語)方式呈現,並搭配有聲內容,語言學習更簡單!*兩款封面:星空黑及米白色,有若動物的白天與黑夜**特裝版為紙本書+超可愛的延伸商品:動物身高尺,足足有180cm高,一路陪伴孩子成長。*由年輕的插畫藝術家陳保如以狀似童稚、充滿想像力的圖像,十足吸引孩子們的目光。*全彩精裝,內頁為上下裁開的特殊裝幀,讓孩子邊翻動邊玩耍邊學習語言!❝ 從初生到指認世界萬物,給孩子一套激發創意與想像力的工具❞「字母書」、「識字書」一直是幼孩學習語言的過程裡很重要的輔助工具。學習語言,是初生到指認這個世界萬物的重要步驟,但我們並不希望,在孩子們學習辨識世界萬物的過程裡,逐漸失去創意與想像力。蘋果不只有紅色,橘子也不會只有一個尺寸,在地表上的生物,都有著形形色色的可能性。要怎麼讓孩子理解,這個世界、萬物充滿了潛在與可能呢?❝ 藝術創作與互動教育,是我們探尋的一種可能性。❞「字母書」、「識字書」,不只是繪本藝術創作者、文字工作者致力創作的主題之一,也是讓孩子們在學習語言、識字的過程裡,能夠與大人一起玩耍、激發更多創造性的工具。❝ 年輕的藝術創作者為孩子們創作的互動性繪本❞年輕的藝術創作者陳保如,以狀似童稚的繪圖風格,在動物身上畫出充滿動感、奇妙的紋路,讓孩子們禁不住想與這些動物玩耍、對話:你是誰?要怎麼稱呼你呢?你生活在哪裡呢?吃些什麼呢?❝ 要先學哪一種語言呢?❞學ㄅㄆㄇ的同時,如果也能一起聽聽,其他的語言如何發音呢?學ABC的時候,是不是也能聽見,自己的母語如何發音?為此,我們將為臺灣的孩童製作這本兒童四語識字書,可以透過充滿想像力的動物圖象,同時學習注音符號發音以及英文字母發音,並且同步認識該動物的臺語及客語,開啟孩子們在認識動物、與動物玩耍的過程裡,沉浸在多元語言的環境裡。
這隻是什麼?我的第一本動物識字書(兩款封面,隨機出貨)──A到Z,ㄅ到ㄦ,臺語、客語一起學!
*以四語(華語、英語、臺語以及客語)方式呈現,並搭配有聲內容,語言學習更簡單!*兩款封面:星空黑及米白色,有若動物的白天與黑夜*由年輕的插畫藝術家陳保如以狀似童稚、充滿想像力的圖像,十足吸引孩子們的目光。*全彩精裝,內頁為上下裁開的特殊裝幀,讓孩子邊翻動邊玩耍邊學習語言!❝ 從初生到指認世界萬物,給孩子一套激發創意與想像力的工具❞「字母書」、「識字書」一直是幼孩學習語言的過程裡很重要的輔助工具。學習語言,是初生到指認這個世界萬物的重要步驟,但我們並不希望,在孩子們學習辨識世界萬物的過程裡,逐漸失去創意與想像力。蘋果不只有紅色,橘子也不會只有一個尺寸,在地表上的生物,都有著形形色色的可能性。要怎麼讓孩子理解,這個世界、萬物充滿了潛在與可能呢?❝ 藝術創作與互動教育,是我們探尋的一種可能性。❞「字母書」、「識字書」,不只是繪本藝術創作者、文字工作者致力創作的主題之一,也是讓孩子們在學習語言、識字的過程裡,能夠與大人一起玩耍、激發更多創造性的工具。❝ 年輕的藝術創作者為孩子們創作的互動性繪本❞年輕的藝術創作者陳保如,以狀似童稚的繪圖風格,在動物身上畫出充滿動感、奇妙的紋路,讓孩子們禁不住想與這些動物玩耍、對話:你是誰?要怎麼稱呼你呢?你生活在哪裡呢?吃些什麼呢?❝ 要先學哪一種語言呢?❞學ㄅㄆㄇ的同時,如果也能一起聽聽,其他的語言如何發音呢?學ABC的時候,是不是也能聽見,自己的母語如何發音?為此,我們將為臺灣的孩童製作這本兒童四語識字書,可以透過充滿想像力的動物圖象,同時學習注音符號發音以及英文字母發音,並且同步認識該動物的臺語及客語,開啟孩子們在認識動物、與動物玩耍的過程裡,沉浸在多元語言的環境裡。
一頁.知青
本書特色 & ★ 170首學生詩作,包含生活、社會、環境、情感與自我成長等各種主題,可讓中學生學習寫詩的趣味與想像力。 ★ 李威使(兒童文學作家)、謝益修(桃園市內壢國中校長)、陳秋貝(內壢國中教務主任)專序好評推薦。 ★ 每首詩皆附有手繪風可愛插圖。 & 專序好評推薦 & 兒童文學作家李威使 內壢國中校長謝益修 內壢國中教務主任 陳秋貝 & 在看似溫室的環境裡,度過風暴的少年時期,從毛毛蟲蛻變成展翅的蝴蝶,也許有一天,你曾經寫詩的心靈,曾經拍動的翅膀,將掀起遙遠海面上的一場風暴。《一頁•知青》,紀錄這群毛毛蟲蛻變成蝴蝶的幸福時光,致用心採集這絲絲細縷的師長們,謝謝你們把詩帶回到孩子的生命中。── 兒童文學作家/李威使 &
用心智圖寫出好作文:將感受轉成文字,下筆不再困難,篇篇都生動!
貼近生活的選題,發現值得細細描述的價值 找到寫作方法,讓靈感找上門 生活處處是題材,除了寫作文的考試,任何時候都會需要使用文字,文字的誕生奠定了歷史的基礎,而思考延伸的文字往往是知識的展現,培養學生文字力的筆感,用對方法可以省下盲目探索的時間,心智圖正是一項受用的思考工具。 心智圖可以協助將想法、觀念和資訊整理呈現,並建立彼此之間的連結和層次,使作文的結構更加清晰明確。透過心智圖讓思考更有條理和邏輯性。在使用心智圖的過程中,學生可以利用中心主題和主幹及枝幹來分類、聯想建立寫作的基本架構,構思時加入自己的想法進行延伸,讓作文框架更加完整,因此,心智圖是一種非常實用的工具,能夠幫助學生靈活思考,進而找到寫作的樂趣。 【內容架構】 ①概念發想:說明單元主題內容,讓學生發揮想像作文的情境氛圍,每道問答題下方會提供範例參考,幫助跳出框架思考。 ②填空詞句:以聯想引導舉例說明關鍵字,安排可以添加寫作的題材 ③延伸句子:利用詞彙挖空練習,腦力激盪,增加提筆思路 ④製作心智圖:以心智圖分類先前單元的關鍵字、文句完善作文框架 ⑤建立寫作修辭表達:作文開頭提出文章主旨並引導本文重點;中段分享外在觀察、內在心情描述、轉捩點;最後分享結果收尾 完成後也可以參考看看範例文章跟自己練習的作文有哪些可以模仿學習的地方,另外,寫作過程中還有小提示幫助激發靈感,以及修辭技巧的舉例應用、各段落間的題目重點,預防離題陷阱! 本書特色 ✔主題心智圖建立框架:從中心主題聯想景色、人物、心境、事件,進行聯想與分類 ✔ 提示箱:每篇豐富的修辭介紹、延伸思考、段落提醒、寫作停看聽,幫助學生建立作文架構,進行延伸思考,產生腦力激盪 ✔ 四大主題貼近日常經驗:從周遭事務開始觀察,寫作出不一樣的感受 &