【電子書】學前幼兒數學思考4＜五歲＞
本系列是專為幼稚園的孩童所設計，學前階段是學習數學的關鍵期，因此編者依據各年齡學習的發展與需要，設計一系列題型，包括觀察、推理、判斷、思考…等，並配合彩色圖案和活潑具啟發的題目，以增進孩童的專注與數學能力。 內容特色： ★題目設計生活化，引導明確具思考性，跳脫填鴨式的習作。★系列包含多項的數學概念，奠定學前的資優基礎。★內容以年齡做規劃，學生易作適性的學習。 適用指標： ◎ 三至五歲適用。◎訓練專注、觀察、思考的能力。◎幼稚園、托兒所，最佳教材。
【電子書】IQ大挑戰（第一輯）
「IQ大挑戰」是以數學、語文為題材，設計一些謎題來刺激學生”腦力激盪”，發揮想像力與推理運思能力─就像是一種挑戰。本書作者針對一些抽象的問題和符號，設計一連串具有美感的圖文創作和嚴謹的學習結構，幫助學生鍛鍊「猜」與「想」的思維和創造的能力。「大挑戰」一書分為兩輯，內容重過程不重結果，目的是讓你對其中曲折有趣的問題產生質疑、推論，累積分析、思考及創造的經驗，領略「探索」的樂趣。特色 ★解題分析思考及創造邏輯新觀念。★題型注重分析、推敲、尋找線索的解題方法，增進學生的思考與解題能力。★富推理、活用的題型，培養學生敏銳觀察力，與邏輯思考。適用指標◎ 國小五、六資優學生。◎ 訓練分析、思考、創造能力。◎ 課外、課內輔助教材。
【電子書】IQ大挑戰（第二輯）
「IQ大挑戰」是以數學、語文為題材，設計一些謎題來刺激學生”腦力激盪”，發揮想像力與推理運思能力─就像是一種挑戰。本書作者針對一些抽象的問題和符號，設計一連串具有美感的圖文創作和嚴謹的學習結構，幫助學生鍛鍊「猜」與「想」的思維和創造的能力。「大挑戰」一書分為兩輯，內容重過程不重結果，目的是讓你對其中曲折有趣的問題產生質疑、推論，累積分析、思考及創造的經驗，領略「探索」的樂趣。特色★解題分析思考及創造邏輯新觀念。★題型注重分析、推敲、尋找線索的解題方法，增進學生的思考與解題能力。★富推理、活用的題型，培養學生敏銳觀察力，與邏輯思考。適用指標◎ 國小五、六資優學生。◎ 訓練分析、思考、創造能力。◎ 課外、課內輔助教材。
【電子書】學前幼兒數學思考2＜四歲＞
本系列是專為幼稚園的孩童所設計，學前階段是學習數學的關鍵期，因此編者依據各年齡學習的發展與需要，設計一系列題型，包括觀察、推理、判斷、思考…等，並配合彩色圖案和活潑具啟發的題目，以增進孩童的專注與數學能力。 內容特色： ★題目設計生活化，引導明確具思考性，跳脫填鴨式的習作。★系列包含多項的數學概念，奠定學前的資優基礎。★內容以年齡做規劃，學生易作適性的學習。 適用指標： ◎ 三至五歲適用。◎訓練專注、觀察、思考的能力。◎幼稚園、托兒所，最佳教材。
【電子書】學前幼兒數學思考3＜四歲＞
本系列是專為幼稚園的孩童所設計，學前階段是學習數學的關鍵期，因此編者依據各年齡學習的發展與需要，設計一系列題型，包括觀察、推理、判斷、思考…等，並配合彩色圖案和活潑具啟發的題目，以增進孩童的專注與數學能力。 內容特色： ★題目設計生活化，引導明確具思考性，跳脫填鴨式的習作。★系列包含多項的數學概念，奠定學前的資優基礎。★內容以年齡做規劃，學生易作適性的學習。 適用指標： ◎ 三至五歲適用。◎訓練專注、觀察、思考的能力。◎幼稚園、托兒所，最佳教材。
【電子書】學前幼兒數學思考2＜五歲＞
本系列是專為幼稚園的孩童所設計，學前階段是學習數學的關鍵期，因此編者依據各年齡學習的發展與需要，設計一系列題型，包括觀察、推理、判斷、思考…等，並配合彩色圖案和活潑具啟發的題目，以增進孩童的專注與數學能力。 內容特色： ★題目設計生活化，引導明確具思考性，跳脫填鴨式的習作。★系列包含多項的數學概念，奠定學前的資優基礎。★內容以年齡做規劃，學生易作適性的學習。 適用指標： ◎ 三至五歲適用。◎訓練專注、觀察、思考的能力。◎幼稚園、托兒所，最佳教材。
【電子書】學前幼兒數學思考2＜三歲＞
本系列是專為幼稚園的孩童所設計，學前階段是學習數學的關鍵期，因此編者依據各年齡學習的發展與需要，設計一系列題型，包括觀察、推理、判斷、思考…等，並配合彩色圖案和活潑具啟發的題目，以增進孩童的專注與數學能力。 內容特色： ★題目設計生活化，引導明確具思考性，跳脫填鴨式的習作。★系列包含多項的數學概念，奠定學前的資優基礎。★內容以年齡做規劃，學生易作適性的學習。 適用指標： ◎ 三至五歲適用。◎訓練專注、觀察、思考的能力。◎幼稚園、托兒所，最佳教材。
【電子書】學前幼兒數學思考3＜三歲＞
本系列是專為幼稚園的孩童所設計，學前階段是學習數學的關鍵期，因此編者依據各年齡學習的發展與需要，設計一系列題型，包括觀察、推理、判斷、思考…等，並配合彩色圖案和活潑具啟發的題目，以增進孩童的專注與數學能力。 內容特色： ★題目設計生活化，引導明確具思考性，跳脫填鴨式的習作。★系列包含多項的數學概念，奠定學前的資優基礎。★內容以年齡做規劃，學生易作適性的學習。 適用指標： ◎ 三至五歲適用。◎訓練專注、觀察、思考的能力。◎幼稚園、托兒所，最佳教材。
