【電子書】阿旺家的寶貝：心智解讀圖畫故事書系列一
比起多數孩子都著迷於巧虎卡通， 巧虎是陪伴他們長大的最好的朋友， 可是對於泛自閉症的孩子， 或許需要的是另一套能培養基礎心智解讀的圖畫故事。 & 這是一系列針對慢飛天使，如泛自閉症，智能障礙及過動症等的孩子，以及一般發展的低幼兒童所設計的圖畫故事書。逐年在增加的慢飛天使，尤其是泛自閉症，在心智解讀能力上的薄弱，常是他們人際互動出現障礙的原因之一。坊間卻鮮少有從心智解讀的角度切入的實用故事繪本。作者特別針對這樣的需求，撰寫一系列從實際生活層面中鋪陳的故事，幫助這群慢飛天使及一般低幼兒童，來了解他人的想法、情緒以及行為的因果關係，讓他們能從察言觀色中，進而增進人際互動的品質。 這是一套須由家長帶領孩子一起閱讀、思考、討論的圖畫故事書。此書以心智解讀為主軸，社交禮儀為輔助，透過故事中的主角──阿旺家三個小孩在日常生活中的互動插曲來呈現。孩子可以對照故事主角所發生的事件，來反思自己實際生活中曾發生的狀況，以期在往後的互動場合中，能有更合適的應對。系列一以阿旺全家出遊為主題，用行前準備、旅遊中對話交接、搭乘大眾交通工具過程的人際對話互動，幫助小朋友從中觀察、學習人際間的交流互動。 ◆心智解讀小知識： 所謂心智解讀，即是在解讀他人的表情、情緒、語言和行為想法。孩子若具備良好的心智解讀能力，比較能在人際互動中察言觀色並建立同理他人的基礎。而社交禮儀與技巧的學習，讓孩子能適時控制自我，調整與人互動的方式，來就當下的情境做出合宜的回應。 本書特色 ‧親子共讀設計 ‧心智解讀概念架構故事主軸 ‧透過圖書故事學習社交禮儀 ‧四篇故事的13個學習目標
【電子書】穿裙子的男孩
願與眾不同的你，都能擁有自信自在的心英國喜劇泰斗大衛‧威廉第一本兒童小說與榮獲兒童桂冠大獎、國寶級插畫家昆丁‧布雷克強強聯手平凡小鎮的平凡家庭，卻有個不太平凡的男孩，一本關於單親家庭、自我認同、挑戰傳統刻板印象、了解異己、自我療癒的經典兒童小說「丹尼斯和別人不一樣？我聽見你們這麼問。畢竟，這男孩住在一個平凡小鎮的一條平凡街道的一間平凡房子裡。唔，我還沒打算告訴你們為什麼，但玄機就暗藏在這本書的書名裡……」12歲的丹尼斯，住在再平凡不過的平凡家庭裡。自從媽媽離開後，丹尼斯的生活變得黯淡無趣，爸爸絕口不提和媽媽有關的任何事情，哥哥約翰似乎也習慣了這樣的生活。只有丹尼斯非常想念媽媽，只能藉著那張媽媽穿著黃色洋裝的照片，保存對媽媽的記憶。有一天，丹尼斯看到了令他目不轉睛的《時尚雜誌》，也無意間遇見全校最時髦、立志成為服裝設計師的女孩麗莎。麗莎邀請丹尼斯並親手為他打扮、鼓勵丹尼斯穿著女裝，假冒來自法國的交換學生。這一串學校的女裝冒險與新奇體驗，似乎一切都非常有趣！然而，看似完美的計畫，終究還是被校長霍崔先生識破，丹尼斯還被勒令退學！種種超乎丹尼斯所能想像的體驗，將改變他的世界、重新定義他的人生。究竟得知這一切的父親會怎麼做呢？丹尼斯是否能順利完成學業，又將為這個平凡小鎮帶來什麼樣的波瀾？書籍特色●透過作者冷不防竄出的敘事角度，打破讀者與故事界線，並提供多元觀點與思考角度，觸動個人心中良善。●關注多元、單親家庭、性別議題，提供瞭解異己者的最佳共讀媒介。●文字幽默風趣，吸引人忍不住一直往下閱讀。
【電子書】再見螢火蟲
★充滿希望的溫馨保育故事★一場火金姑夏令營，讓祖孫倆看到許久不見的好朋友——螢火蟲，也在心裡燃起生命的希望之光余璋從爺爺的談話中，常聽到很多關於螢火蟲的故事，他一直希望有機會能真的看到螢火蟲。余爺爺只要談起螢火蟲，臉上的表情就豐富了起來，談到小時候如何捕捉螢火蟲的往事時，常笑得很開心。六月初，級任老師宣布一個好消息。一群由大學生組成的暑假生活隊，將到學校舉辦火金姑夏令營活動，余璋開始盼望著暑假趕快來臨。聽說余璋要參加火金姑夏令營，余爺爺打從內心裡感到高興，希望余璋能帶他參加，因為他已經很久沒有再見到螢火蟲了。余爺爺獲知可以參加火金姑夏令營時，高興得手舞足蹈起來。余爺爺是這次夏令營中年紀最大的，於是，被推選為夏令營的名譽營長，他樂得合不攏嘴。夏令營第一天，輔導老師們把教室窗戶貼上黑色紙，命名為生態館，還在窗邊的擺上一個個大小不一的小箱子。余璋和爺爺看到了用黑布蓋著的生態箱裡有十幾隻螢火蟲，都非常高興，彷彿看到了好久不見的好朋友。夏令營活動中，余璋和爺爺除了看到了螢火蟲，還更進一步認識螢火蟲：螢火蟲為什麼消失了？牠們有哪些種類？吃什麼？怎麼分辨公母？臺灣哪裡可以賞螢？賞螢時要注意「三不原則」，並一起到溪流踏尋牠們的蹤跡，最後舉辦了一場熱鬧非凡的「螢火晚會」！輔導老師還告訴學生們一個好消息。臺灣已經有人默默從事這項培育工作，培育出好幾萬隻螢火蟲，如果有機會，明年暑假再辦一場火金姑夏令營，帶他們去拜訪這位培育螢火蟲的專家。雖然火金姑夏令營結束了。熱心的里長帶著余爺爺與學校幾位老師，在村落的社區公園裡為螢火蟲找一個舒適的家。於是，螢火蟲復育工作悄悄展開了……--------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #潔淨水與衛生 #永續城市與社區 #氣候行動 #陸域生命#夥伴關係
【電子書】奇怪的無人商店（6）：奇怪的無人遊戲中心
遇到困難的時候，不要獨自苦惱。要不要來玩一場能發洩壓力的遊戲？韓國累計熱銷10萬冊的【奇怪的無人商店】系列，這次將搖身變為「無人遊戲中心」，讓聲光效果十足、玩法多樣的機臺，帶你進入好玩、虛擬的遊戲世界！一點也不喜歡看書，該如何寫閱讀心得呢？只要在遊戲中心的夾娃娃機夾到「自動生成閱讀心得的筆記本」，就能輕輕鬆鬆地完成一篇又一篇文情並茂的作文。爸爸媽媽總是爭執不休，吵個沒完……全家一起來場「VR密室逃脫：名偵探家族」遊戲，說不定在解謎過程中可以修復彼此的關係喔！有著嚴重的便祕，每次蹲馬桶都像在戰鬥一樣，透過「人體4D探訪」遊戲進入自己的體內，來趟奇妙的咕嚕咕嚕大冒險之旅，更了解自己的身體吧！【好評推薦】王宇清｜兒童文學作家王意中｜王意中心理治療所所長．臨床心理師 岑澎維｜兒童文學作家李家雯（海蒂）｜諮商心理師、文筆家陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人＊按姓氏筆畫排序。【佳評如潮】在幫孩子諮商的過程中，我發現不少孩子心靈受傷的源頭是自卑感。身為大人，我們的責任不是去批判或比較，而是接受孩子本來就很優秀和美好的內心。這本書送給了孩子們無限的自信心，希望這些有趣的故事能增強他們的自尊心，內心成長，變得更堅強。──崔宥珍（兒童心理諮商師，Hello Smile東灘店代表）大人眼中看似微不足道的煩惱，卻可能是孩子人生中的一大課題。遇到這種情況時，最重要的是認真聆聽孩子們的心聲，陪著他們思考。我想要推薦這本書給大家，書中那些存在幻想中的甜美冰淇淋，可以帶給孩子們心靈的自由和解脫。──金英熙（世宗小學教師）想要受到同學歡迎、覺得鐵公雞媽媽很丟臉、不想和生病的寵物分開，「奇怪的無人商店」系列書籍描述了孩子在各種人際關係中的各種願望。在孩子們最喜歡的空間中，同時治癒了孩子與大人，是一本療癒心靈的成長小說。──朴秀妍（濟州東光小學教師）書中的孩子個個都有著無法訴說的煩惱。我開始思考，如果是我的話，我會想要哪一種冰淇淋呢？魔法冰淇淋或許可以解決當下的煩惱，但也可能會帶來新的問題。書中也提到「世界上沒有白吃的午餐」，世界上沒有可以輕易獲得的東西。愛自己現在的樣子，珍惜擁有的東西。未來我還會跟孩子一起閱讀更多的書籍，但我想這本會是我最想推薦給孩子的書。──朴貞華（咸博小學六年級金孝琳家長）讀完這本書後，我每次去住家附近的無人冰店買冰時，我都會許願希望忙碌的媽媽能分身成三個人。這本書在我心上施了魔法。──鄭怡安（狎鷗亭小學二年級）這本書描述了心中有煩惱的孩子們令人心疼的處境和小小的幸福。在讀這本書的時候，我有時會擔心書中的主角，有時則期待故事的發展。這本書非常有趣，常常讓我讀到忘了時間。──柳夏珍（西江小學三年級）我覺得書中出現的商店都非常神奇，尤其是能實現變瘦願望的冰淇淋最有趣。我也好想去那間奇怪的無人冰店。──李珠潤（蠶室小學二年級）＊以上人名為音譯。【目錄】自動生成讀書心得的筆記本 013真人對戰：跆拳道之王 045水槍射擊：消滅大紅痘 074VR密室逃脫：名偵探家族 106夢想成真OK舞蹈大師 144人體4D探訪：咕嚕咕嚕大冒險 181完美主義女王：大家來找碴 211
【電子書】口袋熊
兩隻玩具熊的生命旅程一個關於勇氣、忠誠與仁慈的故事 愛有很多種形式，而且總有第二次機會。《紐約時報》排行榜超級暢銷書美國獨立書店暢銷書亞馬遜書店年度好書《出版人週刊》年度好書《學校圖書館月刊》年度好書《科克斯書評》年度好書青少年圖書館協會金獎選書亞馬遜書店每月選書邦諾書店少年選書芝加哥公共圖書館少年最佳小說《People》雜誌年度選書徐永康（國立政治大學臺灣實驗教育推動中心執行長、臺灣兒童閱讀學會理事長）、廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）導讀推薦＝內容簡介＝兩隻熊和一隻貓，他們會有什麼故事？在一個不安的年代，「口袋」誕生了。有一雙充滿愛意的溫柔之手，一針一線將他縫製而成。「口袋」被設計成能放入士兵的口袋作為吉祥物熊；為了讓低頭的人看見希望，他的雙眼被刻意縫得高一些，永遠向上凝視，表達他的關懷。一百多年後，「口袋」成了「第二次機會」之家的領導者。在那裡，失去主人的娃娃都懷抱著希望，等待下一次遇見新主人的機會，其中還包括新來的「滴熊」。而貓咪澤菲麗娜將成為他們改寫一生的關鍵。一段超越傷痕與勇氣的情誼、一段傳承希望與重生的動人故事即將展開。=本書特色=1透過一隻貓咪的視角，展現了兩隻玩具熊命運的連繫，是多麼偶然，又如此意義重大。2如同《玩具總動員》般的氛圍，各個玩偶有動人的生命歷程；而因戰爭移居的主角母女，也在故事進行中闡述了對和平的祈求。3作者善於用短篇章的寫作方式，讓讀者容易進入情境；全書貫穿起來，又是滿懷深長厚重的情感，讀來有其分量。4全書附有導讀、角色簡介，並有讀書會題目，方便讀者閱讀與討論。＊適讀年齡：9歲以上，無注音＊關鍵字：閱讀素養、想像力開發、自我成長＊領域：語文、社會、綜合活動、SDGs＝角色簡介＝澤菲麗娜專門把撿來的任何東西（不包括食物），叼到「第二次機會」的貓咪。他自認有超級英雄的耳朵，是「第二次機會」的預先警告系統。口袋口袋是由手工製作的熊，比一塊肥皂大不了多少。他的兩隻耳朵被縫好後，毛皮使用柔軟的紗線，肚子裡裝了羊毛塊，關節是金屬製。他的眼睛固定在比你想像中更高的位置。這麼一來，思念著自己親人的士兵只要瞥向底下的口袋，就會看見一隻小小熊抬頭凝視著他。他喜歡熱巧克力和巴赫的音樂，他很怕毛毛蟲、大老鼠，還有黑暗的地方，除非那裡有夜燈。他也不喜歡吵鬧的噪音，除非有人可以握著他的手掌。他在「第二次機會」之家被稱為「士官長」。當年在戰爭裡，曾是保護某位美國士兵的吉祥物熊。達莎和媽媽達莎和媽媽抵達「第二次機會」這間公寓時，除了衣物和裝了一點家當的小垃圾袋以外，什麼都沒帶。她們來自一個發生戰事，名叫烏克蘭的地方，也失去了達莎的爸爸。他在戰爭中過世了。第二次機會貓咪澤菲麗娜形容，「第二次機會」是「坐落在一條破破爛爛的街道上、是破破爛爛建築裡的破破爛爛公寓」。艾莉莎薇塔和達莎發起了這個想法，她們希望來到這裡的各式各樣玩具，「無論被拋棄或是受到珍惜，都有第二次機會的家」。也因為貓咪澤菲麗娜，她撿過：一隻皮手套、一隻高筒球鞋等各式東西；還有，這裡每到午夜時，所有玩具要集合時，會有一隻名叫瑪蒂妲的狐獴快速跑過地板、名叫傑斯特的紅毛猩猩從燈具上盪過。右鰭足是靛藍色的衝浪海豹閃閃發光，不過他永遠被黏在一塊迷你衝浪板上。滴雄出生於德國，他是世界上第一隻被製造出來的玩具熊。原本他被裝箱要前往美國，沒想到有位士兵帶他回到德國。這位士兵後來上了戰場，再也沒有回來。「滴雄」比「口袋」高大，如果要比擬的話，像是一顆籃球和一顆彈珠的大小差異。滴雄的士兵是德國人，口袋保護的士兵是美國人，他們曾在同一場戰爭上對立作戰。＝精采摘要名句＝* 「我們的工作，」口袋繼續說：「我們唯一的工作，就是帶著希望等待。永遠都帶著希望。而在我們等待時，要彼此關照。」* 「這些成員在經歷過各自不一樣的生活後，聚集在這裡。」口袋開始在鋼琴鍵之間上下踏步、走來走去。「有些生活很艱辛，有些滋味甜美，有些充滿狂野的冒險，有些悠閒又平靜。」他展露微笑。「每一種生活都很複雜、都很美麗。」* 「希望明天……，」他說—用他一貫的方式，溫柔得宛如搖籃曲，也彷彿祈禱那樣滿懷希望——「會幫你們每一位帶來你們值得得到的第二次機會。」* 「滴雄，別聽澤菲麗娜亂說，」口袋建議。「傾聽你自己的心。」我不是第一次聽到這樣的話了。可是，還是有點刺痛。「你就跟任何人一樣，值得擁有第二次機會。」口袋告訴滴雄。「受到珍惜。可以付出愛。可以獨當一面。只有你能決定這代表什麼意思。」* 口袋和滴雄談怎樣捱過各種沒有尊嚴的時刻……擁擠的閣樓……樟腦丸的難聞氣味。他們談論變老的事。鬆弛的關節、綻開的縫線、避無可避、喪失珍貴的毛髮的恐怖失落感。他們甚至談論戰爭的事。他們一起望著地球儀，地球儀上有著知更鳥蛋般藍色的水域。他們指著他們的戰爭發生過的國家。對我來說，那些不過是扭來扭去的黑線，這些拼圖片各有名字，比如「法國」或是「德國」。不過我知道，對他們而言，那些線條的意義還要多很多。* 「你永遠也不會失去一個真正的朋友。」他說。「真正的朋友就像星星：永遠都在那裡，即使你看不見他們也一樣。」* 「你看著這兩隻熊的時候，也許你只看見老老的填充動物，可是我的家人曾經經歷過戰爭，我看著滴雄和口袋時，我想起的是他們幫助過的人們，也許是大人，也許是小孩，其實都不重要，因為炸彈爆炸時，每個人都很害怕，都希望可以緊緊抱住誰。」＝盛讚好評＝★誠摯推薦《口袋熊》予所有關注兒童文學發展、情感教育，以及致力於維護和平價值的讀者。這不僅是一則關於玩具的故事，更是一場關於記憶、愛與存在意義的深層探問。——徐永康（國立政治大學臺灣實驗教育推動中心執行長、臺灣兒童閱讀學會理事長）★在這座「無論被拋棄或是受到珍惜，都有第二次機會的家」，讀者不僅能從口袋與滴雄的生命歷程中看見戰爭帶來的創傷，也能從澤菲麗娜對人類、對玩具、對友情的態度，重新思索「歸屬」、「價值」與「愛」的真正意義。——廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）★ 紐伯瑞獎得主艾波蓋特以細膩的筆觸，講述了一個關於戰爭創傷的動人故事。澤菲麗娜不情願的第一人稱視角，為溫柔而富有感染力的敘事增添了一絲幽默，而聖多索則以精妙的黑白插圖與之相得益彰，描繪了諸如口袋的精心製作和午夜玩具會議等場景。——《出版人週刊》★ 艾波蓋特的文筆精妙絕倫，她用淺顯易懂的語言，描繪出貼近生活的情境，並巧妙的融入深刻的主題。溫柔善良的艾莉莎薇塔和達莎角色展現了戰爭對人類的摧殘。聖多索迷人而細膩的黑白插圖，為這個充滿希望、永恆至深的故事賦予了經典困境的經典困境。感人至深，溫暖人心。 ——《科克斯書評》★ 乍看之下，這則類似《玩具總動員》是一部輕鬆的奇幻冒險，略帶神祕色彩的故事。但艾波蓋特巧妙的增添了層次，賦予故事深刻的意義。泰迪熊的歷史精巧的融入敘事之中，戰爭的陰影也以意想不到的方式在故事中悄然迴響。柔和的石墨插圖以迷人的細節展現了故事的溫馨，而澤菲麗娜的旁白則為這首頌揚友誼和第二次機會的讚歌增添了令人難忘的幽默色彩。……艾波蓋特的作品總是精采絕倫……」——《書單》★ 艾波蓋特的新作直擊人心，探討了同理心的重要性、戰爭的深遠影響以及家人的力量。讀者將跟隨澤菲麗娜的視角，見證她從一隻桀騸不馴的流浪貓成長為一隻充滿愛心的寵物。一個人可以選擇讓過去使自己變得冷漠，也可以選擇讓過去使自己變得柔軟，從而更好的融入周圍的世界。艾波蓋特筆下的人物都在努力追求同理心和溫柔。 ——《學校圖書館雜誌》★節奏流暢，溫馨感人的友誼故事，略帶一絲緊張感。艾波蓋特的粉絲們一定會喜歡。——《Bulletin of the Center for Children's Books》★資深兒童文學作家艾波蓋特輕鬆編織了一個引人入勝的動物奇幻故事。——《號角書評》
【電子書】溫美玉SEL小學堂（5）：我的寶卡被偷了－社會情緒學習故事集．討厭篇
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：今天是分享自己寶貝的寶貝日！「我帶來最心愛的火焰龍寶卡，一不注意卻不見了？」／「同學的火焰龍寶卡閃閃發亮，我看著看著，不小心拿走了……」--我不小心拿走同學的寶貝。／同學偷走了我的寶貝。（討厭的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂（6）：AI風紀有夠酷－社會情緒學習故事集．自信篇
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：班上來了個「AI機器人」小紀，老師說它負責管秩序！可是小紀好煩喔，這個也要管、那個也不行，太一板一眼了吧！--一板一眼的風紀，最討厭了！（自信的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂（8）：這場比賽不公平－社會情緒學習故事集．挫折篇
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：每天都辛苦練拔河，優勝絕對是我們班的。要是輸了的話……一定是哪裡不公平！有人說，他看到對手犯規！--每天辛苦練拔河，輸了一定是不公平！（挫折的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂（7）：AI風紀真尷尬－社會情緒學習故事集．興奮篇
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：聽說四年級健康檢查，要檢查男生下面的「雞雞」。什麼？小紀問這是動物「雞」的綽號嗎？這也讓人太尷尬了吧，喂喂喂，你講小聲一點啦！--健康檢查要看「下面」，吼，真的超尷尬的啦！（興奮的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】王子和裁縫師
★ 國際變裝皇后 妮妃雅．瘋 驚豔推薦★ 艾斯納獎、哈維獎、安古蘭漫畫獎得主；環球影業重金買下改編版權★ 「性別平等」「生涯規劃」「生命教育」三大主題，切合課綱指標★ 收錄「創作祕辛」，一窺繪製技法及精美手稿一位藏著祕密的王子，遇見了能看穿他靈魂的裁縫師「你本來的樣子就已經很完美了。」獻給所有與眾不同的靈魂，最溫柔的現代童話★巴黎，摩登時代正要展開具備設計天賦的少女法蘭西絲，意外闖入了王子塞巴斯汀的祕密世界，成為他的專屬裁縫。在王室的身分下，王子心中藏著一個不為人知的渴望：他嚮往美感的極致追求，穿上華服化身「克莉絲塔小姐」，成為巴黎的時尚偶像。兩人的祕密合作，逐漸昇華為深厚的友誼——法蘭西絲陪伴王子擁抱真實的自我，王子則支持她追求夢想與成就。這是一段關於自我認同與彼此接納的溫暖旅程，細膩描繪了兩位青少年如何在社會束縛與內心渴望之間，攜手開創屬於自己的成長故事。王意中 王意中心理治療所所長∕臨床心理師妮妃雅．瘋 國際變裝皇后楊佳羚 高師大性別教育研究所副教授 葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所副教授 齊聲推薦
【電子書】實現願望的魔法日記本
給孩子的最佳人生賀禮 設定目標+努力+自我突破=讓願望成真的魔法 奶奶去世前，送給光平一本日記，說：「只要把願望寫在上面，就一定會實現！」雖然半信半疑，光平還是在日記裡寫下對奶奶的思念、期盼父母和好，以及想吃好吃東西的渴望。沒想願望竟然成真了！難道真的有魔法嗎？ 當你開始認真思考、下定決心並勇往直前，甚至在挫折中也不輕言放棄時，你會發現：那個讓願望成真的奇蹟，一直都是你自己。 「閱讀這本書時，重要的從來不只是結果，而是過程。當我們跟隨小光的腳步，看見他努力克服游泳恐懼的雀躍、提升閱讀能力的成就感；也看見他放下驕傲，鼓起勇氣向夏希伸出和解之手，那些細微卻真實的改變，正是成長最動人的樣貌。」──臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞 專文推薦
【電子書】你好，蛤蟆先生－給孩子的心理療癒信，走過成長的煩惱與迷惘（3）：成長的祕密
符合108課綱X SEL（社會情緒學習）《蛤蟆先生去看心理醫生》兒少版改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，引導孩子增強歸屬感、走出成癮困境，建立誠實品格，嫉妒與比較心為正面力量。成長是什麼樣的？當孩子逐漸長大，有了自我意識，自我中心的傾向就會凸顯出來。他們淘氣闖禍、心比天高，也還流露出著子氣的自私。透過故事引導孩子走出自我中心，學會抵擋誘惑、跨越情緒困境，學會探索未知與守護初衷。秋天來了，河岸上的動物們紛紛啟程南飛。目送南飛的夥伴，河鼠那渴望冒險與探索的心悄然萌動。航海鼠豐富的旅遊見聞和經歷，更點燃了河鼠對南方的嚮往，他決定踏上旅途……。喬裝成洗衣婦的蛤蟆在逃亡途中，又冒險駕駛偷來的汽車，不慎墜入河中，幸好被河鼠救起。蛤蟆不但沒有悔改之意，還不停炫耀自己的逃亡經歷。直到聽說蛤蟆屋被黃鼠狼和白鼬佔領。這時蛤蟆才清醒過來，在河鼠、鼴鼠和獾的支援下，準備奪回蛤蟆屋。這不只是一次冒險，更是河鼠學會守護初衷、蛤蟆學會負責，找回那個迷失已久的自己的保衛戰。
【電子書】中學生晨讀10分鐘：我也要有國際觀－從日常生活到國際新聞，看懂臺灣與世界的連結
橫跨醫學推廣教育、國內外時事解析、親子教養議題的跨域專家 「陪你看國際新聞」專欄創辦人蔡依橙 第一本為青少年精心撰寫的國際觀入門之書！ 你知道臺灣人的早餐主食，其實是從二戰之後才開始演變的嗎？ 我們每天生活不可或缺的網路，原來是從美軍的實驗計畫普及到全球？ 臺灣的半導體奇蹟、風靡全球的日本動漫和韓國K-pop偶像，又是如何崛起的？ 這些疑問的解答，其實都與國際觀息息相關。 從飲食穿搭、手機網路、軍事科技，到國際新聞， 探索２０種日常事物，解析背後的歷史脈絡，看懂臺灣與世界的連結！ 隨書配備作者獨家設計的閱讀素養題本， 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略！ 吳宜蓉 高雄市立陽明國中歷史教師｜李貞慧 作家、譯者、閱讀推廣人｜ 法律白話文運動｜林暘斌、梁芳瑜 「我們不只是老師」版主｜林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師｜ 胡致莉 好書大家讀《欖仁媽媽全球新聞臺》作者｜黃哲斌 《天下雜誌》編輯顧問｜ 蔡思怡 我的「思」房筆記粉專版主｜盧建彰 廣告導演、作家｜魏瑋志（澤爸） 親職教育講師 各界誠摯推薦 ◎詳細內容 什麼是國際觀？ 你知道國際觀看似很遙遠，但其實都與我們的日常生活息息相關嗎？ 像是我們常吃的美國牛、澳洲牛、早餐主食、常穿的牛仔褲，都源自於第二次世界大戰。 現代人每天滑手機、追劇最不可或缺的網路，最早是為了戰爭而發明的。 「抖音」、「小紅書」上新奇有趣的短影音，背後竟暗藏著認知作戰的危機。 簡單來說，「國際觀」就是你對世界上各個國家，還有它們之間發生的事件的看法。 不過，在建立國際觀之前，首先要了解世界各國的歷史脈絡與連結。 本書由「陪你看國際新聞」專欄作者蔡依橙精心撰寫，透過深入淺出的故事與例子，探索青少年最熟悉的20種日常事物，解析它們背後的歷史脈絡，與當今世界、國際關係的連結。 帶你一步步了解：一塊牛肉、一則短影音、一篇國際新聞背後，如何牽動歷史發展、國家互動與全球局勢。並學會用自己的觀點理解國際事件。你會發現，原來「國際觀」並不遙遠，而是早已存在於我們的生活之中。 ◎本書3大特色 特色1 從日常事物出發，結合生活經驗與新聞時事，讓讀者輕鬆了解其背後的歷史脈絡與世界連結。 特色2 透過提問與案例解析，促進讀者對國際情勢的連結思考，文末更附加「依橙校長的國際觀察室」，提供更多補充知識。 特色3 特別搭配由作者親自設計的「閱讀素養題本」，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。 ◎本書關鍵字：國際關係、國際新聞、媒體識讀、臺灣史、世界史、地緣政治 ◎無注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：科技、能源、法治、資訊、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、國際教育 ◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動、生活科技 【晨讀十分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 【晨讀十分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。 ★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 ★附選編人的話、引言、文後延伸思考等，深具解釋和學習附加價值功能。 國際觀是透過反覆的由小望大，由大看小；由近看遠，由遠想近的練習而長出來的。我們可以透過這本書從日常生活的碎片中，拼湊出真實的世界版圖。 ——吳宜蓉 高雄市立陽明國中歷史教師 從飲食、手機、抖音到國防軍事，蔡依橙用生動的題材，親和的文字，帶著大家看懂最奇妙、最複雜的世界。 ——黃哲斌 《天下雜誌》編輯顧問 這是一本讓我們把國際視野讀進眼裡，直達心底，並加入多元文化的人群記憶，釀成遠大格局的必讀佳作。 ——蔡思怡 我的「思」房筆記粉專版主
【電子書】沒問題小學（1）：千里眼耳機
暢銷系列「安心國小」作者 岑澎維 最新力作讓孩子從「想請假」變成「愛上學」的神奇魔法！學習有困擾？討厭上課？來「沒問題小學」找「有辦法老師」，所有難題都變沒問題！葉惠貞（國立清華大學附小資深名師‧教育部輔導教師卓越獎得主） 專文導讀推薦★校園橋梁故事明星小學 同聲慶賀創校★ 「梅子老師這一班」梅子老師：推薦這本「沒問題小學」，它專幫孩子拆難題、接情緒，讓小朋友的問題有出路！—— 創辦人王文華老師 「用點心學校」打蛋器校長領軍，蛋糕同學、蠟燭老師、枸杞同學、紅蘿蔔同學一起歡慶「沒問題小學」創校嘍！—— 創辦人林哲璋老師 「安心國小」林主任：面對問題很多的小學生，「沒問題小學」要怎麼做到「沒問題」啊？我要帶著照相機去拜訪「有辦法老師」，好好交流一下！—— 創辦人岑澎維老師★ 新書簡介短片：https://www.youtube.com/watch?v=MHReYpNcML8沒問題小學 讓「有問題」變「沒問題」！有辦法老師專門提供貼心妙招和奇幻法寶，解決孩子的上學苦惱，讓學習困境不卡關！「千里眼耳機」到底有多神奇？只要戴上它，就會開心的大喊：「我愛數學！」還能聽見別人心裡的聲音？ 江天新不喜歡上學，尤其害怕上數學課，於是他自己打電話向學校請假。接電話的是「有辦法老師」，這位老師十分神祕，從來沒有人看過她長什麼樣子！有辦法老師借給天新「千里眼耳機」，幫助他熬過最頭痛的數學課，一連串奇妙的事件也隨即展開…… 算一算，一週七天當中有五天的上學日，小朋友有好多時間待在校園裡。若問小朋友最喜歡上什麼課，百分之百的答案是「下課」！但上學的正業是學習，我們還是面對現實，來聊聊「學習」這件事吧！小朋友理應沒煩沒惱好好學習就好，不過事情可沒這麼簡單。上課的科目這麼多，粗心、分心如影隨形，加上把父母、師長的叮嚀與提醒想成嘮叨、愛比較，於是上學時心中真是五味雜陳。書中主角江天新和眾多小學生一樣，所以你不孤單。別忘了書中自有超能力！像江天新一樣，願意找老師解決問題，那就有解了，人人都可以內建「千里眼耳機」，培養情報收集力、環境感知力，加上行動執行力，學習將無往不利！──國立清華大學附小資深名師‧教育部輔導教師卓越獎得主 葉惠貞 導讀推薦
【電子書】生命的樂章
當雙眼失去色彩，心靈仍能譜出樂章。國一少女小春透過鋼琴與愛，陪伴失明的奶奶走進「幸福之家」。她們用音樂縫補思念與病痛的裂縫，證明愛能跨越黑暗，讓每一首未完的「半音」曲子，都在溫暖的陪伴中趨於完整。就讀國一的小春，最珍惜與奶奶在鋼琴前共處的時光。然而，奶奶因黃斑部病變逐漸失去視力，生活陷入混亂與無助，甚至在自家儲藏室迷路哭泣。為了不讓家人過度辛勞，奶奶主動提出搬進專業安養機構「幸福之家」。初到陌生環境的小春與奶奶，起初帶著不安與不捨。但在那裡，她們遇見了愛講笑話的土豆爺爺、豪爽的包子奶奶與溫暖的護理人員。小春發現，雖然奶奶看不見，但感官卻變得敏銳，能聽出音樂中的祕密。小春開始為奶奶彈奏自編的樂曲《心的半音》，象徵即便生命遇到殘缺與中斷，只要有愛，就能繼續譜寫下去。故事圍繞著奶奶頸上那半顆神秘的心形墜子展開，小春立志要找到遺失的另一半。透過每日的陪伴、筆記紀錄與琴聲交會，小春從受保護的孩子成長為奶奶的守護者。她們在樟樹沙沙聲與眾人的笑聲中，共同創造出新的生活節奏，讓愛如同風與樹的互動，在黑暗中點亮永恆的心燈。
【電子書】溫美玉SEL小學堂（1）：我忍不住了啦！－社會情緒學習故事集．緊張篇
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！ 閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作 讓我們把溫柔堅毅的種子 種進孩子的心裡 本集簡介： 上課的時候， 突然肚子好痛好痛， 要報告老師去上廁所嗎？ 但是、但是--咕嚕！ 完蛋了，我忍不住了啦！ --上課突然超想拉肚子，怎麼辦才好？（緊張的故事） ?? 系列特色： ?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？ 即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。 ?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！ ? 01-04冊：低年級學生的生活故事。 ? 05-08冊：中年級學生的生活故事。 ? 09-12冊：高年級學生的生活故事。 ?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導 除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。 低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。 各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。 ?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情 有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！ 情緒小精靈由日本童趣繪者佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。 ?? 12隻情緒小精靈一覽： 正向情緒：開心、好奇、興奮、自信 負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒 ??《溫美玉SEL小學堂》系列書籍一覽： ?? 低年級 01 我忍不住了啦！ 02 為什麼還不來？ 03 老師，學校有阿飄！ 04 是我先搶到的！ ?? 中年級（2026.06即將出版） 05 我的寶卡被偷了 06 AI風紀有夠酷 07 AI風紀真尷尬 08 這場比賽不公平 ?? 高年級（2026.06即將出版） 09 作弊汽水嗶嗶啵 10 網路上的我們 11 你我的偶像之路 12 我們可以一組嗎？
【電子書】神祕來電人
看書好煩好無聊，哪有時間看書啊，老師還要我們發表讀書心得！要是有人可以幫我說故事就好了。在馬戲團留下來的神奇電話亭，只要拿起話筒，一個又一個的故事就會從電話那頭傳來……五個書與作家的故事，傳達閱讀的快樂與永恆！已授權韓國、義大利、西班牙、捷克、烏克蘭等17國語言獲選國際兒童圖書評議會（IBBY）榮譽書單亞馬遜書店2025年度暢銷童書柏林影展入選潛力影視改編作品土耳其暢銷300,000冊義大利羅大里童書獎得主國際安徒生大獎提名作家阿斯緹‧林格倫獎提名作家米亞思‧瑟巴雷為孩子傳達故事的力量陳昭珍（臺灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授） 邱慕泥（戀風草青少年書房店長）黃淑貞（小兔子書坊店主）廖淑霞（再興國小閱讀教師）鄭重推薦=內容簡介=「我們怎麼可能一星期看完一本書嘛？」「我們哪有那麼多時間呀？」「老師，這本書頁數要多長呢？」「要是本地作者的書嗎？還是外國作家的書？」暑假後要適應開學，已經夠辛苦了，沒想到新來的老師要求大家一週得發表一次讀書心得。正當煩惱時，伊樂米在回家的路上，發現了廢棄的電話亭。好奇的他拿起了話筒，沒想到裡面傳來了聲音：「聽著……我有一個故事要送給你。」他的心臟怦怦跳，電話沒有接線，怎麼可能會發生這種事！但是……如果有故事主動送上門，他不用煩惱不喜歡看書的問題，「聽著，我要跟你說一個故事……」到底誰在說故事，他又說了什麼？不愛看書的同學也會因這些故事而感動嗎？讓我們跟著說故事的人遊歷世界，彷彿自己身在故事裡，不再害怕，也不會孤單……=本書特色=1透過一條主線串聯五則故事，從不同角色討論閱讀、故事與文字的力量，引起學習動機。2經由電話管線隱喻了人工智慧時代隨處可得的知識；即便資訊浩瀚如海，人人仍需要聆聽一個好故事。3五篇故事有歡樂，也有懸疑，讀者能同理他人的心境，學習說出自己故事的重要性，並讓故事成為生命中的一部分，讓故事給予信心和力量。＊適讀年齡：9歲以上，無注音＊關鍵字：閱讀素養、想像力開發、自我成長＊領域：語文、社會、綜合活動=鄭重推薦=陳昭珍（臺灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授）：本書不是在告訴孩子要不要閱讀，而是讓孩子發現——只有閱讀，才能讓故事真正屬於自己。在這個AI與數位內容無所不在的時代，這本書像一通神祕的來電，輕輕提醒我們：故事可以被提供，但思考必須自己完成。廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）：《來電神祕人》中的主角伊樂米，正是當今校園中不愛閱讀學生的縮影︰他將閱讀視為苦差事，甚至在翻開書本前，先衡量其「CP值」。作者並未批判這樣的現象，而是巧妙運用「書中書」的敘事手法，透過一座廢棄的電話亭與一位神祕來電者，串起一則又一則動人的故事，引領讀者重新感受文字的價值、故事的魅力，以及閱讀的意義。=目錄=導讀 這本書想說的，不只是故事 陳昭珍 導讀 當故事來電：閱讀如何再次召喚我們 廖淑霞圓環名字被劃掉的小孩挖隧道的孩子夜校的學生夾層說故事的人的故事
【電子書】賣雜貨的女孩
本文是女性向的生命勵志，是一個改編自真實事件的勵志故事，描繪了小花在貧困年代中，以勇氣、勤奮與善良翻轉命運的成長歷程。面對家境困頓、父親意外受傷、生活重擔忽然落在肩上，她沒有退縮，而是選擇堅強面對，用稚嫩的雙手學會工作、賣雜貨、照顧弟妹，甚至幫助比自己更需要的人。她懂得珍惜每一份收成，也懂得感恩土地與鄰里，在艱難的生活中播下希望的種子。故事傳遞出一種深刻的生命力量：即使出身卑微、資源有限，只要心中有愛、有夢、有信念，就能一步步走出困境，活出屬於自己的光。小花用行動證明，努力並非只是辛苦的代名詞，而是一種能開出甜美果實的力量；知識不僅能改變未來，也能讓善良與智慧同行。這是一個關於成長與希望的故事，提醒孩子——當你用心生活、勇敢面對，每一份努力都會成為照亮明天的光
【電子書】你好，蛤蟆先生（2）：走過叛逆期－給孩子的心理療癒信，學會看見自我價值
符合108課綱中與SEL相關學習內容 当当網銷售60萬套（180萬多冊） 青少年版的《蛤蟆先生去看心理醫生》改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，引領孩子感知和回應他人的情緒，覺察家庭對自我的影響，用運動為情緒找到健康出口。在接納孩子天性的基礎上，引導孩子學會控制情緒，走過叛逆期。 情緒認知｜感知他人情感，建立同理心。 自我覺察｜解析家庭影響，增強自我價值。 壓力調適｜運動紓解壓力，穩定情緒。癡迷於汽車的蛤蟆老是亂飆車。獾、河鼠和鼴鼠決定輪流看守他，防止他再闖禍。蛤蟆裝病趁機逃脫，還偷了一輛汽車狂飆……最後，蛤蟆被警察逮捕並關進監獄。水獺的兒子小胖失蹤了，鼴鼠和河鼠連夜划船四處搜尋，一陣悠遠而神祕的笛聲仿佛在召喚他們……他們能把小胖平安找回來嗎？被關進監獄的蛤蟆陷入絕望之際，竟然絕食抗議，還計畫越獄……他能夠順利脫身嗎？
【電子書】寫給艾莉兒的信
平凡大學生小晴在澎湖旅遊時，意外聽見深海的呼喚，並與傳說中的美人魚姊姊相遇 。她得知解說員安東竟是王子的後裔，進而受託尋找艾莉兒未竟故事的真相 。大學生小晴與好友來到澎湖度假，本是一場平凡的暑假旅行，卻在抵達海邊後發生了奇妙的變化 。小晴不斷在耳邊聽見神祕的呢喃聲呼喚著「艾瑞克」，並在月光下的雙心石滬遇見了真實存在的美人魚姊姊安琪兒與吉賽兒 。美人魚透露，安徒生童話中的艾莉兒並未真正消失，她的靈魂因對王子的執念仍困在人類世界中 。而她們發現，小晴在當地遇見的海洋解說員安東，正是那位王子的後裔 。受美人魚姊姊之託，小晴成為了連結人與海的橋樑 。她必須靠近安東，在真實的冒險中傾聽他內心的潮聲，並找出王子是否曾真心愛過艾莉兒的證明 。這趟旅程不再只是吃喝玩樂，而是小晴深入童話深處，試圖替艾莉兒完成故事最後一章，並將這段跨越海陸的記憶重新書寫為《寫給艾莉兒的信》，帶給世人關於愛的另一種救贖與相信 。
【電子書】蝸牛爬慢慢
自己究竟叫什麼名字呢？為什麼我的動作總是慢慢吞吞的呢？沒有名字的蝸牛，在某天突然對自己的身世有了許多疑問。「我的名字究竟是什麼呢？」「為什麼我的速度這麼慢呢？」下定決心尋找一切的開端與解答，蝸牛動身離開了溫暖的草原，向著未知的遠方爬去。牠必須一邊躲避旅程中的危機，一邊尋找自己的根源。同時，最大的危險——人類，即將向著族人們襲來。蝸牛必須做出選擇，挺身而出，帶領蝸牛們逃離毀滅的命運。對自己身世有著無數疑問的蝸牛跟著牠展開一場最「慢」的冒險之旅！本書特色1. 以「慢」為核心的哲思寓言本書以一隻沒有名字的蝸牛為主角，透過牠「為什麼我這麼慢？」的疑問，帶出作者對生活節奏、以及自然秩序的反思。故事簡單卻暗含深刻的生命提問，呈現路易斯．賽普維達擅長的寓言式敘事。2. 以一場「最慢的冒險」探索身分與自我蝸牛踏上旅途，找尋自己的名字、起源與生命意義，並找到自己「慢」的價值。3. 對環境與生命的關懷延續作者一貫的環保書寫，本書以人類即將開發草原、破壞棲地為背景。蝸牛面臨的危機不僅是個人的自我冒險之旅，也是物種的存亡抉擇，強調：對自然生態的愛護、物種間的共存、人類文明對環境造成的威脅。4. 適合全年齡閱讀的寓言故事雖然篇幅不長，但故事意味深遠：小朋友與成人都適合閱讀。5. 溫柔、簡潔卻富含力量的文字風格賽普維達以精煉的語句創造情感濃度極高的文字，簡單而餘韻悠長。
【電子書】白鯨莫査迪克
浪花裡翻騰的巨人，海洋與陸地的守護者因為人類的貪婪，而化身兇殘的巨獸帶給人類夢魘般的浩劫……海洋中月白色的巨人，是守護者，也是觀望者。他守護著莫查島與彼端海岸的居民與海中生物，同時觀望著人類冒險挑戰海洋的凶險。這是白鯨莫查迪克被託付的使命，他也樂此不疲。直到人類貪婪的捕掠，惹怒了海之巨人。曾經溫吞的他化身為嗜血的巨獸，成為捕鯨人的夢魘。堪稱梅爾維爾的《白鯨記》前傳，書中兇猛的巨鯨也曾有過溫和的過往。而致使他變得兇殘的原因又是什麼呢？答案，都在這本書中。與其聽人類說這次，換鯨魚本「鯨」說給你聽。本書特色1.堪稱梅爾維爾的《白鯨記》前傳，以白鯨視角述說故事翻轉人類為主體的敘事手法，站在大自然的立場，重新審視那場被人類單方面定義為「海上巨獸肆虐」的故事。2.關於海洋的寓言式故事深刻描繪人類與海洋的複雜關係──無止境的索取終將引發自然反撲。故事以細膩筆觸呈現環境與生態議題，喚起讀者對海洋保育的關注。3.充滿文化深度的拉夫肯切人描寫透過描寫莫查島沿岸的原住民族群——拉夫肯切人，展現他們與海洋、島嶼及自然萬物共生的智慧，使故事具有更深的文化厚度。
【電子書】校園生存挑戰（1）：尷尬的開學日
榮獲《學校圖書館學報》年度十大圖像小說、加拿大銀樺小說獎、亞馬遜書店超過8000則五星好評！獻給每一個還在摸索校園生存法則的中學生，用圖像擺脫人際焦慮，找到突破自我的勇氣！內向Ｉ人的校園生存祕笈！開學第一天就以當眾跌倒尷尬登場，無預警的跌碎了潘妮的自尊心和友誼，生性害羞的潘妮，如何突破自我限制，找到應對棘手人際關係與激烈社團大戰的最佳解方？林季儒 基隆市銘傳國中閱推教師｜胡致莉 《欖仁媽媽全球新聞臺》作者｜媽咪老師Cindy＆次子胡弟 正向教養講師&「胡弟觀察日記」版主｜楊俐容 Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家｜葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所副教授｜魏瑋志（澤爸） 親職教育講師｜羅怡君 親職溝通作家與講師各界誠摯推薦◎得獎紀錄★入選《學校圖書館學報》年度十大圖像小說★入選美國青少年圖書館服務協會（YALSA）青少年十大圖像小說★獲選落磯山圖書獎金獎★獲選加拿大銀樺小說獎◎本書3大特色特色1 獲選美國YALSA協會、《學校圖書館期刊》十大圖像小說，作品在幽默與溫柔之間，傳遞善意、理解與同理心，讓家長與教師也能安心推薦。 特色2 用圖像陪孩子度過青春期的尷尬，精準捕捉青少年面對開學日、社交焦慮、說不出口的道歉等尷尬情境，讓讀者高度共感。特色3 校園人際關係X個人成長，兼具故事張力與成長深度。將校園生活中的人際焦慮、群體歸屬感與自我認同具體化為一場「校園生存戰」，讓讀者跟著各種角色在犯錯與修補關係中自然成長。◎內容簡介潘妮從加入新學校起就反覆叮嚀自己，務必遵守保持低調、找到同溫層的生存守則。然而，在開學第一天，潘妮就以當眾跌倒的方式尷尬登場！面對眾人毫不留情的訕笑，她只能把唯一朝她伸出援手的暖男傑米一把推開，逃之夭夭！幸運的是，潘妮後來在美術社裡找到同好，但開學當天的愧疚感始終揮之不去，她必須去向傑米好好道歉。這種事光想想就夠尷尬了，更糟的是，傑米還是美術社死對頭——科研社的一員！在潘妮忙著修補與傑米的關係同時，美術社與科研社的生存戰也如火如荼的開打。個性內向的潘妮，能否突破自我限制，跨出那一步，拯救岌岌可危的美術社，找到面對同儕與自己的勇氣？【少年天下】系列介紹1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。◎本書關鍵字：校園新鮮人、開學、友誼、SEL、自我成長、校園霸凌、圖像小說◎十九項議題分類：家庭教育、品德、生涯規劃、多元文化、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、自然、綜合活動以迷人有趣的角度觀看中學生活，適合內向的我們。——學校圖書館學報（School Library Journal）年度最佳十大圖像小說獲獎評論我們對任何人都推薦這本書。它活潑有趣，在許多方面都有多樣性，不僅有藝術有科學還有地理藏寶，是超級可愛的一本書。最重要的是，書中的角色們深深抓住了讀者的心。——密西西比州圖書館協會校園開學日的確是很令人擔心又期待的日子。相信這本書一定會給青少年更多溫暖又有趣的幫助！——林季儒 基隆市銘傳國中閱推教師「尷尬與困窘」確切的樣貌長怎樣呢？進入青春期，有許多難以名狀的內心小劇場，無法言說，又希望能被接納與理解。透過圖像小說的詮釋，這些敏感或許能被細細解開並具體展示。圖像小說的文體特性，即是透過漫畫的分鏡感，將細膩的文字切成不同區塊，讓讀者像看電影般自然的浮現出想像。——胡致莉 《欖仁媽媽全球新聞臺》作者有些校園生存法則，青少年的父母縱有千言萬語，卻不知如何開口，只能化作靜默的心底牽掛。本書以真誠故事與輕快漫畫承載這份無聲的叮囑，陪伴孩子在校園裡，學會擁抱不完美，守護獨特想法，並在一次次嘗試中，勇敢蛻變成長。——媽咪老師Cindy＆次子胡弟 正向教養講師&「胡弟觀察日記」版主本書以青少年最愛的漫畫圖文，搭載青春期最受關注的校園生活、朋友交往、情感關係等課題，以及焦慮、尷尬、矛盾等微妙情緒。除了主題接地氣、內容不俗氣，作者將科學、地理、藝術等不同學科內涵編織在故事情節中的巧思，更屬難得。絕對適合想要了解自己、融入團體，青春不留白的青少年閱讀！——楊俐容 Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家校園生活包含許多，此作小至兩個社團的競爭與互不對眼，大至學科領域的偏見，文圖兼併，協調學科領域之融合，促使作品中的角色們明白跨領域學習的增能，知曉一損俱損的校園生存之道，不如共繁共榮的美麗生活，讚賞作家透過少女主角的視角與感受，描繪這樣的過程。——葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所 副教授青春期孩子各種不定期發作的「尷尬癌」，就是校園生活裡每天上演的內心戲，這本圖像小說就是參與人生實境挑戰的行前手冊，有看有靈感、有讀有保佑！——羅怡君 親職溝通作家與講師
【電子書】如果海知道
如果海知道你的徬徨，它會用浪花溫柔擁抱你，還是用鹹澀的海風帶走你的無助？九歌現代少兒文學獎得主黃惠鈴深情書寫一趟關於家庭、友誼與自我和解的澎湖之旅獻給所有在成長中感到孤單、不被理解的靈魂五年級的小宇，世界在一夕之間天翻地覆！他被迫離開熟悉的同學與高雄的家，跟著一心想返鄉的爸爸來到澎湖，又意外從祖父母口中得知父母離婚的消息。面對陌生的海島生活，他感覺自己像被大人綁架，困在島上，唯一的武器是對周遭人擺臭臉和自我傷害。然而，澎湖的海風雖強勁，人情卻更加溫暖。熱情到近乎幼稚的同學，肆意拉著他去田裡播種、在寒風中「賞雪」、在廟會熱鬧「乞龜」，還一起去離島探險。也許，澎湖並沒有小宇以為的那麼糟？也許真正困住人的不是島嶼，而是內心的圍牆。當四季更迭，那些說不出口的祕密與心事，都在潮起潮落間漸漸沖刷淡去，那些關於成長、關於原諒，以及在異地重新扎根的力量，大海都知道。【少年天下】系列簡介1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。◎本書關鍵字：自我成長、自我認同、離婚、自殘、澎湖、親子關係、友情、原諒◎無注音，適合10歲以上閱讀◎十九項議題分類：性別平等、環境、海洋、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育、家庭教育、生命◎學習領域分類：語文、社會、自然、綜合活動本書特色★深度融入澎湖風土，呈現最真實的海島生活樣貌：故事緊密結合澎湖在地生活，完整記錄澎湖一整年的時節生活樣貌，讓讀者彷彿親臨其境，且詳盡描繪許多獨特的澎湖在地文化與自然奇景★直面青少年的心理孤獨，觸及青少年自殘議題：深刻捕捉青春期孩子的敏感、徬徨、無助，以及對父母、長輩和同儕皆求助無門的孤獨感，導致讓青少年選擇以生理疼痛來對抗心理撕裂。這份真實的心理描寫，能讓小讀者感同身受，也能讓大人重新看見曾被忽略的內心傷痕 。★多元的家庭樣貌，譜出一場關於自我與家人的和解之旅：現今的家庭樣貌百百種，不管是單親家庭、隔代教養家庭，每種形式都承載著獨特的難題與愛。故事細膩呈現孩子在成人世界決策下的掙扎與無奈，並逐漸縫補受傷的心靈，與現況和平共處，走出屬於自己的和解之路。★深刻探討人與海洋的關係及生態保育議題，並融入豐富的海洋生物與地理知識。暖心推薦王文瑞｜澎湖縣馬公國小校長莊世瑩｜兒童文學作家張子樟｜前臺東大學兒童文學研究所所長沈雅琪｜神老師黃淑貞｜「小兔子書坊」店主陳有擇｜澎湖縣湖西鄉南寮社區發展協會理事長檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主蕭秀芳｜作家、臺中市梧棲國小退休校長（按姓氏筆畫排列）「大海的自在只有大海知道，人看到的，都只是浪花。」書中這句話一語道盡大海具備的雙重隱喻：既指人生的變化多端，總得時時調適，也是自我探尋的心靈庇護，乘載人的悲歡甘苦。人生起伏是必然，關鍵在於如何學習轉念與適應，找到安頓自我的定錨，而這正是《如果海知道》想要傳遞的主題。──黃淑貞｜「小兔子書坊」店主《如果海知道》的故事重心在於刻劃主角小宇被迫返鄉居住、就學和與家人互動的部分生活實況，不但藉動作言談等來充分展現，心理描繪也不可欠缺。作者黃惠鈴頗了解這個年代小學生的心情，藉文字刻劃小宇的外在行為與部分內心感受，不僅小讀者能感同身受，大讀者也能讀到自己曾經有過卻忽略的部分。──張子樟｜前臺東大學兒童文學研究所所長有些成長，發生在孩子還來不及準備的時候。小宇被帶離熟悉的生活，站在島嶼的海邊，第一次意識到，那些對家庭的困惑、對未來的猶豫，似乎只能交給大海。大海沒有答案，卻一直在原地。成長就在這樣的沉默中，一點一點往前走。──檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主這是一段關於失落、陪伴與重生的島嶼故事。《如果海知道》以澎湖的風與人情，輕輕撫慰受傷的心，提醒我們：當願意敞開心門，菊島的海，會替每一個迷路的人，找到回家的方向。──王文瑞｜澎湖縣馬公國小校長三點水的精神是環境磨練出來的。大海隨著月圓月缺而潮起潮落，就像書中小宇因父母離異而產生的心情起伏，最終是大海和島民的人情味治癒了他。本書描述澎湖各時節在地生活的點點滴滴，非常貼切又生動。──陳有擇｜澎湖縣湖西鄉南寮社區發展協會理事長我是澎湖人，有點老的澎湖人。聽說有人寫了現代澎湖小孩的生活故事，馬上就像期待綠蠵龜孵出返回大海的小綠蠵龜那樣，亦步亦趨。澎湖的美，有趣的祭典習俗，小孩生活的愜意，讀了，便彷彿置身其中。──蕭秀芳｜作家、臺中市梧棲國小退休校長
【電子書】你好，蛤蟆先生（1）：交到好朋友----給孩子的心理療癒信，學會認識新朋友與相處的能力
兒少版的《蛤蟆先生去看心理醫生》心理學 2025年出版至今銷售60萬套（180萬多冊） 符合108課綱中與SEL相關的學習內容：自發（自我覺察、自我管理）、互動（社會覺察、人際技巧） 、共好（負責任的決定） 。 蛤蟆先生的溫暖書信，幫助孩子應對情緒陰影，與內在自我和解 療癒心理小課堂，培養孩子強大內心 發人深思的故事，啟發孩子與人共好的責任感 改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，教孩子如何直接面對愛炫耀、喜新厭舊、妒忌等負面情緒； 以及感知和回應他人的情緒，提升自信與自尊。是為青少年和兒童打造的心理療癒書，也是寫給父母的心理教育解答書。 透過有趣生動的故事，帶孩子認識友誼的建立與影響，以及那些友誼關係裡細微的小心思，潛移默化地培養孩子處理人際關係的能力。 讓孩子瞭解有了朋友，那些曾經無處分享的喜悅、無人傾訴的煩惱有了出口；有了朋友，那些從前稀鬆平常的事情，變得更有趣好玩。 和蛤蟆先生一起踏上友情之旅，回到和朋友任意作夢的快樂瞬間。& 厭倦地底生活的鼴鼠決定爬上地面透透氣。他在河岸遇見熱情善良的河鼠，他們一起泛舟野餐，有趣的河岸生活讓鼴鼠流連忘返。 河鼠就接待他到自己的小窩一起住，還帶他認識河岸的大人物蛤蟆先生。 迷上大篷車旅行的蛤蟆，興奮邀請他們同行。沒想到，這趟旅程因為車禍而草草結束，也改變了蛤蟆先生的人生。 冬天到了，動物們都舒服地躲在窩裡避寒。只有鼴鼠不聽河鼠的勸阻，獨自闖入野樹林去找獾。 不出意料，鼴鼠和前去找他的河鼠在大雪的夜晚迷路了……他們能找到獾先生的家，並安全離開野樹林嗎？
【電子書】奇怪的無人商店（5）：奇怪的無人泡麵店
遇到困難的時候，吃吃自己喜歡的食物吧。內心沉睡的勇氣就會湧現！「奇怪的無人商店」系列這次將帶你走進「無人泡麵店」，吃下美味無比的泡麵瞬間，那些難以言喻的煩惱，將隨著熱氣煙消雲散。快來嘗一口吧！想要在朋友之中獲得人氣，而總是說謊的孩子，吃下「真話泡麵」後，會怎麼樣呢？在「一吃就變博學泡麵」的加持之下，真的就能如願變得聰明嗎？難以面對的生死離別、對已故親人的思念，是不是能透過「再見爺爺牌炸醬麵」與他再次相見？孩子們究竟能否藉由泡麵找到自己想要的答案呢？【好評推薦】王宇清｜兒童文學作家王意中｜王意中心理治療所所長．臨床心理師 岑澎維｜兒童文學作家李家雯（海蒂）｜諮商心理師、文筆家陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人＊按姓氏筆畫排序。【佳評如潮】在幫孩子諮商的過程中，我發現不少孩子心靈受傷的源頭是自卑感。身為大人，我們的責任不是去批判或比較，而是接受孩子本來就很優秀和美好的內心。這本書送給了孩子們無限的自信心，希望這些有趣的故事能增強他們的自尊心，內心成長，變得更堅強。──崔宥珍（兒童心理諮商師，Hello Smile東灘店代表）大人眼中看似微不足道的煩惱，卻可能是孩子人生中的一大課題。遇到這種情況時，最重要的是認真聆聽孩子們的心聲，陪著他們思考。我想要推薦這本書給大家，書中那些存在幻想中的甜美冰淇淋，可以帶給孩子們心靈的自由和解脫。──金英熙（世宗小學教師）想要受到同學歡迎、覺得鐵公雞媽媽很丟臉、不想和生病的寵物分開，「奇怪的無人商店」系列書籍描述了孩子在各種人際關係中的各種願望。在孩子們最喜歡的空間中，同時治癒了孩子與大人，是一本療癒心靈的成長小說。──朴秀妍（濟州東光小學教師）書中的孩子個個都有著無法訴說的煩惱。我開始思考，如果是我的話，我會想要哪一種冰淇淋呢？魔法冰淇淋或許可以解決當下的煩惱，但也可能會帶來新的問題。書中也提到「世界上沒有白吃的午餐」，世界上沒有可以輕易獲得的東西。愛自己現在的樣子，珍惜擁有的東西。未來我還會跟孩子一起閱讀更多的書籍，但我想這本會是我最想推薦給孩子的書。──朴貞華（咸博小學六年級金孝琳家長）讀完這本書後，我每次去住家附近的無人冰店買冰時，我都會許願希望忙碌的媽媽能分身成三個人。這本書在我心上施了魔法。──鄭怡安（狎鷗亭小學二年級）這本書描述了心中有煩惱的孩子們令人心疼的處境和小小的幸福。在讀這本書的時候，我有時會擔心書中的主角，有時則期待故事的發展。這本書非常有趣，常常讓我讀到忘了時間。──柳夏珍（西江小學三年級）我覺得書中出現的商店都非常神奇，尤其是能實現變瘦願望的冰淇淋最有趣。我也好想去那間奇怪的無人冰店。──李珠潤（蠶室小學二年級）＊以上人名為音譯。【目錄】閃亮亮真樂佩麵 014一吃就變博學泡麵 046熊熊燃燒泡麵 078真話泡麵 106沒有祕密的王妃之鏡泡麵 140再見爺爺牌炸醬麵 170魔法調味粉水獺泡麵 206
【電子書】大山小學堂（2）：這下麻煩大了
大大山城，臥虎藏龍；小小學堂，人才輩出！歡迎收看由八個鬼靈精怪的孩子與苦主老師輪番上演，笑中帶淚的歡樂校園喜劇！小壁虎老師（蔡孟耘） 資深教師｜大坦誠 圖文作家｜陳佳釧 頂埔國小教師｜許慧貞 花蓮縣閱讀推動教師協同召集人｜彎彎老師 「一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園」版主 暖心推薦◎詳細內容八個學生+苦主老師，聯手演出宇宙銀河超好看的大山小學堂！1號「麻煩」，上課考試掃操場，萬事皆麻煩，為了「吃」倒是一點都不嫌煩。2號「小哲同學」，仙風道骨、手不釋卷，即使輸給每一個人仍能發揮莊子精神，慢活自在！3號「披風翔」，個子小卻有雙飛毛腿，穿上紅披風，就是大山小學堂裡的小超人！4號「懶骨頭」，能躺就不坐，能坐就不站；走進他黑洞般的座位區，連小偷也會迷路！5號「莫莉」，矮矮壯壯、天生怪力，球賽逆轉勝全靠她，誰說穿裙子不能擊出全壘打？6號「悠然見」，身材高䠷、長髮飄飄，穿上洋裝簡直是大山小學堂最耀眼的小精靈！7號「小靜子」，文靜得像朵小白蓮，卻得了個必須吃糖才會好的毛病！8號「家慧姐」，顧妹妹、顧同學，連雞蛋她也悉心照料，絕對是最值得信賴的小幫手。從麻煩的開學日、很節儉的戶外教學到逆轉勝的躲避球賽，小小學堂趣事不斷。歡迎收看由金鼎獎作家王文華帶來38篇爆笑精采的機智校園生活故事，絕對讓你笑聲不斷，煩惱不再！本書特色1.從資深國小老師的視角，記錄孩子們的童言童語，生動表現每個主角的性格特質與家庭背景。2.以輕鬆幽默的對話與逗趣插圖，記錄教育現場實況與師生對話，忠實呈現偏鄉校園潛在的教育困境。3.特別收錄：八個孩子剛入學時的小故事，你猜得出這八位大山小學堂的傳奇人物，一年級時的「青澀」模樣分別是誰嗎？◎本書關鍵字：校園生活、人際關係、友情、兒童成長、家庭、親子關係◎無注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：家庭教育、品德、生涯規劃、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力v【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力《大山小學堂》系列，用充滿童趣、童心、童言童語的語句，構成一篇篇精緻小品，讓大人、小孩都忍不住一頁接著一頁看下去。這本書是你的教室好夥伴，要寫閱讀心得、要教日記短文，都可以來拜訪大山小學堂，讓你在這個躁動的世代中，自然而然的靜下心來。——大坦誠 圖文作家逗趣的人物描寫，幽默的呈現老師教室裡的日常，從故事中還可以學習到另類班級經營法。——小壁虎老師（蔡孟耘） 資深教師好可愛的書，我這位苦主導師真是心有戚戚焉呀！——許慧貞 花蓮縣閱讀推動教師協同召集人王文華老師筆下描繪的學生群像，每個人物都帶著自己鮮明的標籤和獨特的家庭故事。在生活的挑戰和個性碰撞中，出現許多溫馨又幽默的師生對話，讓真摯的情誼相伴而來。那樣可愛的校園故事，令人嚮往！——陳佳釧 頂埔國小教師
【電子書】狐狸來吃下午茶
金鼎獎作家 賴曉珍✕波隆那國際插畫大獎畫家 王書曼★本土創作者強強聯手‧最新「情感教育」故事★如果你發現姊姊是一隻狐狸，你會怎麼辦？在失去與告別之間，我們學會了什麼叫做「愛」一場暑假的奇遇，小波遇見會變身的狐狸。魔法年限將至，分離的時刻悄悄逼近──她這才明白，家人的意義不是來自血脈，而是守護與陪伴。一則關於愛、陪伴與成長的故事，獻給每個尋找歸屬的小小心靈。動物可以成為手足嗎？不是人類，又有什麼關係——愛能跨越物種，也能讓失去的心再次連結。–最美的教育起點‧讓愛在成長中流動–◎這是一則引人入勝的童話故事，我們在故事中感受美好、汲取智慧、體會價 值。透過豐富的想像力，擴展了心靈空間。當我們靜下心來，用心感受，彷彿 聞到花香，與動物對話，也發現自己擁有好多兄弟姊妹──我們是被愛包圍、 心靈富足的人。 ──國立清華大學附設實驗小學教師 葉惠貞【故事關鍵字】#萬物之愛 #手足之情 #歸屬感 #好奇心與知識探索 #閱讀習慣 #親近自然 #實作技能與手藝 #感官感受 #接納與包容 #情感教育這是一個關於愛、陪伴與成長的故事。小波的姊姊因為心臟有個洞，從小就和奶奶住在一座充滿魔力的森林裡。某天，奶奶忽然失蹤，姊姊便來到城裡與小波同住。暑假時，小波跟著姊姊回到森林，享受烤蛋糕與湖中游水的幸福時光。然而，一場意外的相遇改變了一切──小波闖入狐狸的晚會，意外發現姊姊真正的身分：她竟是一隻能變身成人的狐狸，而她的魔法年限，就快要結束了。奶奶後來證實，這隻狐狸是為了代替早逝的親姊姊，留下來守護小波一家。即使真相令人震驚，小波仍選擇接受，並堅信──無論她是人還是狐狸，永遠都是自己的姊姊。這個故事傳達了「只要有愛，人與萬物皆能成為家人」的信念，也溫柔的提醒我們：家與歸屬感，來自於守護與陪伴。
【電子書】家有龍小妹（4）：龍家永遠開開心心
《家有龍小妹》系列以爆笑情節與溫馨互動描繪人龍家庭的日常，運用豐富成語與擬聲詞，讓閱讀更生動有趣。故事中融合陪伴、成長與多元價值，啟發孩子的想像力與同理心，在笑聲中學會尊重與愛。適合親子共讀，寓教於樂的最佳橋梁。 《家有龍小妹》系列故事好玩逗趣，運用大量成語、狀聲詞，幫助學習豐富詞彙。嚴律伯伯脾氣暴，不愛打交道，龍小妹只好暗中「兩肋插刀」；闖禍三人組，擬定了超完美做菜計畫，是否真能美味上桌？龍小妹居然性情大變！是提早進入叛逆期了嗎？因美香嬤的一句話，引爆龍小妹的身世之謎，龍家能否繼續幸福美滿的過下去呢……？笑中帶淚、龍力全開的溫馨故事，即將畫下句點！溫暖又爆笑的人龍日常，教你什麼是陪伴與成長，快來翻開書本，與龍小妹一起玩中學，學中思考。■本書特色★爆笑狂想、啟發想像力。★擁抱多元價值、學會尊重獨特。★社會情緒學習、建立正向的人際關係。■好評推薦（依姓氏筆畫順序排序）林用正｜作家、屏東縣中正國小教師許建崑｜前中華民國兒童文學學會理事長葉惠貞｜國立清華大學附小資深老師
【電子書】小島來了陌生爸爸
★ 德國國際青少年圖書館白烏鴉獎 ★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎◆ 帶讀者重新思考「家」的定義，傾聽每一個孩子心底最真實的聲音◆ 幫助孩子理解：愛可以有很多種不同的樣貌瘋狂冒險的夏日假期，開啟一段改變生命的迷人旅程；那些兒時的困惑、孤單與勇敢，終將讓我們成為更溫柔的大人山姆和家人一起到荷蘭的北方小島度假，沒想到假期的第一天，哥哥就摔斷腳踝，山姆一家因此認識當地診所護理師的女兒——點子超多又喜歡發號施令的泰絲。泰絲從未見過自己的爸爸，爸爸也不知道有這個女兒的存在。無意間知道爸爸的名字後，異想天開的泰絲決定邀請親生爸爸來小島度假一週。她和山姆用盡心思安排了一連串的互動機會，一段高潮迭起的認親之旅就此展開！作者提供了令人驚喜的見解，她把所有的故事情節巧妙的融合在一起，編織出動人的結局。——荷蘭《忠實報》一個非常特別的假期故事，讓我們重新思考家庭和生命的意義。——德國《書籍》作者能感同身受同理書中的角色，細膩的傳達人與人之間的情感，尤其是山姆的感覺和想法。結局更是令人感動。——比利時《晨報》作者以遊戲的方式提出問題，讓書中的人物自己去尋找解答。——荷蘭兒童文學評論網站（Jaapleest.nl）一本精彩無比的童書，充滿措辭優美的句子，以及非常有趣的觀點。安娜‧沃茲精湛的寫作風格令人愛不釋手。這是一本能讓孩子帶著笑容讀完的書。——荷蘭青少年文學主題網站（chicklit.nl）得獎紀錄荷蘭圖書旗幟獎德國國際青少年圖書館白烏鴉獎日本青少年讀書心得全國競賽主題書「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎臺北市年度「兒童閱讀優良媒材」優良推薦文化部中小學生優良課外讀物推介
【電子書】四月的木棉花開了
★ 第33屆九歌現代少兒文學獎推薦獎得獎作品★ 成長與自我接納的青春練習曲少兒文學名家張嘉驊、張桂娥、謝鴻文推薦。我十四歲，爸爸是中文系教授，他希望我也能跟他一樣，從小就要我背四書五經，背不出來，便拿出藤條抽打我的手掌，還說「多讀點書、多背點書，對你的未來才有幫助。」媽媽因此常常和爸爸吵架。我最喜歡跟媽媽趁著爸爸出差時，整理庭院，享受沒有背書壓力的生活。林家興坐在我前座，他不只外表好看，吸引無數學姊和老師的目光，還擁有一種我形容不出來的氣質，和我們一般普通的男孩不一樣。總是很沉靜的他突然主動邀約我放學後一起到中山站附近逛逛，我不知道他怎麼了，但話語間感覺有點低落，他問我以後會不會留在台北，還提到他媽媽走了。林家興已經一個禮拜沒有來學校了，老師只說他家裡發生一些事，看著前方的空位，總會浮出悵然若失的感受，在四月木棉花盛開時，他會把玩著自操場撿來的木棉花；憶起他的每個瞬間，有時算準時間和他一前一後地走出教室，有時在走廊上我們無語，我卻很享受與他共同走路的親密時光。我也說不清楚這種感覺是什麼？如果我承認會不會引來其他人排斥的眼光呢？媽媽與爸爸關係早已在爭吵中產生了裂痕，直到爸爸做出令她傷心的事，她決心離開，只告訴我保護好自己。還好有林家興的陪伴，我才能回到沒有媽媽的家。一天，媽媽出現在學校，說要帶我回到她的娘家，我要跟著媽媽離開台北嗎？還是要留下和林家興一起等待明年四月的木棉花開呢？
【電子書】江南貓老大
★榮獲第26屆韓國黃金鬼怪獎長篇童話獎★鏡頭前是YouTube超人氣明星，鏡頭後卻是滿嘴人生哲學的貓爺爺？！只想努力打工存錢讓家人團聚，卻誤打誤撞成了大明星的助手？！從直播間到現實生活，爆笑又溫馨的相處日常即將展開！貓老闆與人類工讀生的爆笑角色翻轉！白手起家的百萬YouTuber江南喵，給人類一針見血的人生哲學！讓評審一致盛讚：「具有時代感的獨特題材，既幽默又感動！」一場關於夢想、努力與友情的特別旅程，等你來見證！【內容簡介】第26屆黃金鬼怪獎得獎作品「我是這個世界上最可愛、最優雅、最討人喜歡，又充滿智慧的社長喵～！」本書以 YouTube 為題材，最大亮點在於揭露影片製作的幕後祕辛，緊扣時下潮流。故事兼具創意與趣味，不僅充滿天馬行空的想像力，更展現出作者深厚的寫作功力，讀來令人驚嘆！——評審委員 金慶妍（兒童文學評論家）黃善美（童話作家）金善熙（童話作家）YouTuber明星貓「江南」竟然是一位老闆？！牠的管家金志勳，為此有了一段不可預測的極限打工體驗，兩者互相成就了一個新童話的誕生！本書講述一位小學生志勳，因機緣巧合成為擁有百萬人數訂閱的YouTuber明星貓「江南」的打工管家，因而展開了一場特別的打工體驗。評審團一致讚譽此書「以極具時代性的獨特題材脫穎而出！不僅想像力豐富，作者的幽默筆觸更是令人驚艷！」。YouTuber早已成為不僅僅是兒童，甚至是許多大人都夢寐以求的「職業」。然而，《江南貓老大》的特別之處就在於，故事的主角並不是夢想成為YouTuber的孩子，而是一隻已經透過YouTube影片獲得成功與超高人氣的貓爺爺。在鏡頭前後展現了各種不同的風貌，並經常發表自己獨特人生哲學的「江南貓爺爺喵」，與一心想靠打工存錢，重新讓分散的家人團聚的熱血小學生金志勳，彼此之間充滿趣味與歡笑的友誼故事，帶領讀者體驗人生的酸甜苦辣，並傳遞關於夢想與努力的勵志過程。本書作者李知音本身就是擁有四隻貓的「貓管家」，某天偶然看到一張孩子懷抱流浪貓的照片，從中獲得靈感。她將對貓咪行為與習性的細緻觀察，融入這隻擁有獨特魅力的貓咪角色之中。此外，志勳這個勇敢面對困境、積極迎接挑戰的12歲少年形象，透過充滿幽默的對話與充滿變數的故事情節，為讀者帶來既有趣又感動的閱讀體驗。【本書特色】1.榮獲第26屆韓國黃金鬼怪獎長篇童話獎，讀者好評不斷。2.符合當今潮流時代感，置入最新流行行業YouTuber元素。3.融入貓的習性擁有獨特魅力的角色設計感，年輕人很喜愛。4.小男孩吃苦耐勞努力圓夢，強調年輕人品格特質的重要性。5.充滿趣味、歡笑與想像力，既幽默又感動，深獲評審盛讚。 【推薦人】「難得一見的好故事，幽默溫馨又蘊藏人生哲理， 大推！」資深閱讀推廣教師 李貞慧老師真心推薦【閱讀指標】關鍵字：#貓 #貓咪 #老闆 #貓老大 #YouTube #YouTuber #社群媒體 #超人氣 #貓奴 #打工 #家人團聚 #夢想 #友誼 教育議題：媒體素養、感知能力、解決問題的能力學習領域：語文、社會、綜合活動核心素養：身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、科技資訊與媒體素養【適讀年齡】文字附注音，適合7歲以上自主閱讀。
【電子書】我的房間有襪子鬼
為什麼襪子永遠少一隻？ 為什麼房間才整理好沒多久馬上就亂糟糟？ 原來，都是「襪子鬼」在搗蛋！ \ 願意收留襪子鬼的你，一定可以成為很棒的大人！/ ✦獻給每一顆柔軟布料做的心 &一段成長必經的奇幻旅程✦ ✦給常常想起兒時那條小被被的大小孩子們✦ ✦提升SEL情緒素養、打造心理韌性的最佳讀物✦ 【獻給愛讀紙書的大人小孩】 拿到書後，記得掃描書腰QR碼， 下載只有紙書才有的驚喜彩蛋！ 彩蛋(1)──護眼手機桌布｛共兩款｝& 彩蛋(2)──可至ibon自行列印的節慶明信片｛共兩款｝ 出書前夕，作者特地趕稿繪製， 只為紙本讀者準備的獨家特典！ ⊹ ｡ ﾟ˖ ✧ ⊹ ｡ ﾟ⁖ °✦ °✦* 他們都推薦襪子鬼！ 【專文導讀】 黃雅淳｜國立臺東大學兒童文學研究所教授 【各界名家暖心推介】 小野｜作家 吳文君｜兒童文學工作者 黃淑貞｜小兔子書坊店主 廖瞇｜作家 蔡宜芳｜諮商心理師 顏銘新︱小茉莉親子共讀版主 °✦* 溫暖讀後感先睹為快 《我的房間有襪子鬼》不只是一篇奇幻小說， 也是一封作者寫給內在小孩的情書， 更是一份對大小讀者從童趣奇想到情緒教育的閱讀邀請。 ──黃雅淳｜國立臺東大學兒童文學研究所教授 故事非常可愛，很喜歡「孤兒襪」、「襪子鬼」的設定和巧思， 故事中有許多奇想和生活感的部分，包含對話，也很貼近孩子的內心世界！ ──吳文君︱兒童文學工作者 《我的房間有襪子鬼》真的很好看。 私心認為李亞是台灣兒文的閃亮新星，期待更多的創作。 作為史努比漫畫裡奈勒斯那條藍色毛毯的資深忠實擁護者，非常榮幸推薦本書！ ──顏銘新︱小茉莉親子共讀版主 ⊹ ｡ ﾟ˖ ✧ ⊹ ｡ ﾟ⁖ °✦ 當孩子不想放棄舊物的時候，其實是因為心裡明白， 總有一天這個階段會過去，而我們想趁現在還有機會，憑弔未來不再是孩子的自己。 我想將這份成長的心情寫下來。寫給十歲的自己，還有十歲和曾經十歲的你。 如果俐俐的處境讓你感覺很熟悉，代表你也有顆柔軟內心， 光是看見一隻落單襪子，就足以撩起你的莫名哀傷與同情。 願襪子鬼能夠陪伴你那顆布做的心。 & & &&──作者李亞的話 ⊹ ｡ ﾟ˖ ✧ ⊹ ｡ ﾟ⁖ °✦ °✦* 認識襪子鬼QA──房間很亂，都是襪子鬼害的！？ Ｑ好好的襪子為什麼會變成「襪子鬼」？ Ａ如果你看到一隻襪子在走路，別懷疑，你不是眼花了，那就是「襪子鬼」！襪子一般而言是成雙成對的，如果不幸落單，還被丟掉，就會變成可憐兮兮的「襪子鬼」。 Ｑ為什麼我的房間總是整理完沒多久後又開始亂？ Ａ襪子鬼因為孤孤單單，所以最討厭看到兩兩成雙的東西！這就是為什麼房間很容易亂，那是因為襪子鬼在裡面到處搞破壞，如果你有一雙手鍊、兩只耳環，小心了！務必把這些寶貝收好！ Ｑ如果「襪子鬼」沒地方去，會怎麼樣？ Ａ不能任由襪子鬼到處遊蕩，襪子鬼收容所總部的管理部門規定，所有的襪子鬼都必須登記在案，如果任由「襪子野鬼」在人類房間到處闖盪，可是會世界大亂的！ Ｑ聽說「襪子鬼」除了會搗蛋，還有超能力？& Ａ襪子鬼的超能力有很多喔！有的襪子鬼很會唱恐怖的歌，一定嚇死你！有的襪子鬼會突然立正不動，讓你以為房間裡怎麼突然多了一條花園鰻！好啦，這些聽起來都很遜，講個厲害的，有的襪子鬼會讀心術，看透你心裡的想法，有的還會讓人迷失方向，只要靠近它，就會忘記自己原本要去哪裡喔！ Ｑ聽起來滿好玩的！？我不怕鬼，那麼……我的房間也可以當「襪子鬼收容所」嗎？ Ａ當然可以！任何人都可以申請讓自己的房間當襪子鬼收容所！但是，請小心，你可能會忙到沒時間跟同學出去玩，可能無法專心寫學校作業，可能得常為襪子鬼闖下的禍背黑鍋，晚上還會被各種噪音吵醒，隨時要你跟著管理部門「出任務」…… ⊹ ｡ ﾟ˖ ✧ ⊹ ｡ ﾟ⁖ °✦ 適讀年齡：10歲以上，無注音 關鍵字：閱讀素養、自我認同 核心素養：提升自主行動素養 SEL情緒素養學習：自我覺察、人際技巧 學習領域：國語文領域、綜合活動 °✦* 從平凡的日常生活發想的豐富故事 襪子很容易穿鬆、弄丟、割破，作者從每一個人都熟悉的生活經驗裡，發想腦洞大開的幻想故事。讓讀者容易寄託想像，從中找到情感共鳴。& °✦* 從閱讀中提升SEL情緒素養 每一個人都有過「自我感覺不良好」、「迷失方向」的時候，主角俐俐在與襪子鬼相處的過程中，藉由面對挑戰、解決困難，終於認識了真正的自己，不再受同儕嘲弄的影響，並試圖努力溝通，修復與好友的關係。提升SEL情緒素養學習中的「自我覺察」與「人際技巧」。 °✦* 篇幅簡短輕鬆提升閱讀素養 本書分量適中，篇章簡短，用字難易適中，適合孩子自主閱讀，也適宜家長與孩子親子共讀，在閱讀與討論中增進交流。 °✦* 搭配風格獨具的插畫，用日常生活環境打造想像空間 作者親繪風格獨具的插畫，有少年少女喜愛的個性造型，在房間、家中、校園等日常生活環境裡，打造出想像力來去自如的異世界空間，能令讀者激發想像力。 ⊹ ｡ ﾟ˖ ✧ ⊹ ｡ ﾟ⁖ °✦ 俐俐以為，人生最倒楣的事不過就是在生日那天感冒。 她實在沒想到，真正改變人生的大事，竟從一隻會動的襪子開始。 & 那天，她的房間忽然變成「孤兒襪收容所」──各種會說話、會唱歌、會咬人的「襪子鬼」突然都跑進來報到，都是因為俐俐一頭霧水地點頭答應：好的，她願意正式成為收容所的成員。 這個生日未免太讓人吃驚了！ 從那天開始，她的小小閣樓變成了各種奇幻生物來去自如的奇妙空間： 有會唱恐怖歌曲的襪子「啞噹」、從手術現場搶救回來的重傷襪子「白傑克」， 還有戴上圍巾就變萌的「銀疤」、除非是重要的事情否則絕不開口的「金口」， 還有神祕的帽子男阿西，以及他的夥伴──巨大帥氣的貓咪海盜和愛吐絲的蜘蛛太太繃姬。 俐俐一口氣多了好多「室友」， 現在，她不但要應付爸媽和學校功課，還得跟著他們出任務！ 她後來才發覺，原來每一隻襪子鬼，都有一段自己的故事， 隨著房間裡的襪子鬼愈來愈多，開始左右著她的生活， 她才漸漸理解，成為收容所的一員，原來終究是要學會好好修補一切── 不只是破碎的布料，更是人與人之間的情感線索， 俐俐也終於想起一段被忘掉的重要回憶…… 《我的房間有襪子鬼》是一場關於成長、記憶，與勇氣的冒險故事， 適合所有相信襪子會走動會說話、相信舊物值得被愛的小孩—— 還有，曾經是孩子的每一個你。
【電子書】奇怪的無人商店（4）：奇怪的無人照相館
進入奇怪的無人照相館拍照不用付錢，它只收「你專屬的拍照pose技巧」！「奇怪的無人商店」系列這次將以「無人照相館」為舞臺，只要在這裡擺出你最有自信的拍照姿勢，不管你想變成什麼模樣……這裡通通都能幫你拍出來！覺得當小孩子總是被家長管東管西，一點都不好嗎？只要在機臺輸入想成為的年齡，再來個四連拍，就能變成大人！因為長得不高而沒有自信怎麼辦？不要緊，有「一秒長高底片」的幫忙，馬上就能變身成修長的高個子。手足老愛跟我吵架，而且什麼東西要共享真的好煩！只要在「自助編輯家族照相機」將想要剔除的家人從照片上刪掉，編輯結果將反映至現實生活喔！不過最好記得，眼前看到的不代表一切，幸福其實早就在你身邊。【好評推薦】王宇清｜兒童文學作家王意中｜王意中心理治療所所長．臨床心理師 岑澎維｜兒童文學作家李家雯（海蒂）｜諮商心理師、文筆家陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人＊按姓氏筆畫排序。【佳評如潮】在幫孩子諮商的過程中，我發現不少孩子心靈受傷的源頭是自卑感。身為大人，我們的責任不是去批判或比較，而是接受孩子本來就很優秀和美好的內心。這本書送給了孩子們無限的自信心，希望這些有趣的故事能增強他們的自尊心，內心成長，變得更堅強。──崔宥珍（兒童心理諮商師，Hello Smile東灘店代表）大人眼中看似微不足道的煩惱，卻可能是孩子人生中的一大課題。遇到這種情況時，最重要的是認真聆聽孩子們的心聲，陪著他們思考。我想要推薦這本書給大家，書中那些存在幻想中的甜美冰淇淋，可以帶給孩子們心靈的自由和解脫。──金英熙（世宗小學教師）想要受到同學歡迎、覺得鐵公雞媽媽很丟臉、不想和生病的寵物分開，「奇怪的無人商店」系列書籍描述了孩子在各種人際關係中的各種願望。在孩子們最喜歡的空間中，同時治癒了孩子與大人，是一本療癒心靈的成長小說。──朴秀妍（濟州東光小學教師）書中的孩子個個都有著無法訴說的煩惱。我開始思考，如果是我的話，我會想要哪一種冰淇淋呢？魔法冰淇淋或許可以解決當下的煩惱，但也可能會帶來新的問題。書中也提到「世界上沒有白吃的午餐」，世界上沒有可以輕易獲得的東西。愛自己現在的樣子，珍惜擁有的東西。未來我還會跟孩子一起閱讀更多的書籍，但我想這本會是我最想推薦給孩子的書。──朴貞華（咸博小學六年級金孝琳家長）讀完這本書後，我每次去住家附近的無人冰店買冰時，我都會許願希望忙碌的媽媽能分身成三個人。這本書在我心上施了魔法。──鄭怡安（狎鷗亭小學二年級）這本書描述了心中有煩惱的孩子們令人心疼的處境和小小的幸福。在讀這本書的時候，我有時會擔心書中的主角，有時則期待故事的發展。這本書非常有趣，常常讓我讀到忘了時間。──柳夏珍（西江小學三年級）我覺得書中出現的商店都非常神奇，尤其是能實現變瘦願望的冰淇淋最有趣。我也好想去那間奇怪的無人冰店。──李珠潤（蠶室小學二年級）＊以上人名為音譯。【目錄】改變年紀的大人四連拍 015按讚數網紅製造拍貼機 048一秒長高底片 076貓奴專用微笑照相機 105自助編輯家族照相機 142傳說級職業電競選手拍立得 177情侶誕生甜蜜對杯組 212
【電子書】青春使用說明書：崔西祕密手記
★文化部中小學生優良課外讀物推介★英國藍彼得「讀者最愛」獎★入圍英國「聰明豆書獎」我是崔西．比克，這本書裡全都是關於我的故事。如果我是你，我會立刻翻開來看，因為它妙不可言、活力四射，而且令人心碎。一點都沒騙你！我敢打賭，一些電影大亨已經盯上了這本書，正打算改編成電影，那我就會成為電影明星（就像我媽媽一樣）。我會讓彼得在我的電影中客串個小角色。但露意絲和賈絲汀就不必了。想都別想！卡蜜可以寫劇本，如果她想要的話。卡蜜是……如果你想知道她是誰，就趕快打開這本書。裡面有笑有淚，還有一些大膽的情節，我想它是有史以來最棒的一本書。崔西是個十歲小女孩，住在孤兒院裡。她知道媽媽很快就會來接她，但還是希望在這之前有人可以領養她，讓她有個「真正」的家。
【電子書】青春使用說明書：貓咪木乃伊
每當我想念媽咪，就只能找我的貓咪……英國國寶作家賈桂琳．威爾森，再次發揮文字魔力，以溫柔的口吻，述說一個令人心痛卻感窩心的故事。你有沒有養寵物？我自己有一隻虎斑貓，叫做美寶。牠是我媽媽的貓。我媽媽在我出生那天就去世了。我不能跟爸爸、外公、外婆提起媽媽，因為他們會難過，這時候，我就會跑去找我的貓咪美寶說話。我非常疼愛美寶，雖然牠已經非常、非常老了。有一天，美寶突然不見了。等我找到牠的時候，牠已經一動也不動了！我不能讓美寶就這樣埋進土裡，牠會很害怕、孤單。我必須想點辦法，我記得課堂上老師提起過埃及的木乃伊……
【電子書】青春使用說明書：棉花糖女孩
★文化部中小學生優良課外讀物推介細膩描繪現代親子和同儕關係，故事流暢迷人，情節溫暖感人。我愛爸爸，也愛媽媽，可是爸爸比較需要我！在親子與同儕之間關係緊張、左右為難的青少女，該如何是好呢?芙蘿絲的媽媽決定搬到澳洲去，這個決定讓她不知所措！原本她和媽媽，還有媽媽的新丈夫一起生活，週末才住到爸爸的咖啡館裡。如今她猶豫著是到澳洲享受有陽光、沙灘的美妙生活，還是留下來陪伴爸爸？看著媽媽遠離的背影，芙蘿絲隱約感覺到，未來的生活將面臨許多考驗：生意慘淡的咖啡館、不知如何照顧自己的爸爸、日趨緊張的同學關係。還好有遊樂場可以讓他們暫時逃開生活壓力，尤其是那裡的棉花糖更讓人感覺甜蜜。但沉重的債務最後還是讓咖啡館關門大吉，他們無家可歸了……
【電子書】家有龍小妹（3）：踩街遊行拿冠軍
以爆笑奇幻日常，結合成語、狀聲詞，讓孩子在歡笑中增添詞彙力。故事涵蓋踩街冒險、淑女禮儀挑戰、月考奇招逆轉、搖滾夢追逐，既幽默又暖心。書中強調尊重差異、建立正向人際關係，寓教於樂，陪伴孩子快樂成長！ 《家有龍小妹》系列故事好玩逗趣， 運用大量成語、狀聲詞，幫助學習豐富詞彙。龍小妹的奇幻日常即將展開！改造協力車勇闖元宵踩街，卻因搶當船長鬧翻天；為參加上流社會的下午茶，她努力學習淑女禮儀；誤闖「月考大賽」，不會英文、數學，竟用奇招逆轉勝；夢想成為搖滾巨星，雖然唱到蚊子暈倒、鼻噴麵線，卻決心用「龍丹田」唱出屬於自己的搖滾之聲！四段爆笑又暖心的成長故事， 陪孩子一起笑中學、玩中思考！■本書特色★爆笑狂想、啟發想像力。★擁抱多元價值、學會尊重獨特。★社會情緒學習、建立正向的人際關係。■好評推薦（依姓氏筆畫順序排序）林用正｜作家、屏東縣中正國小教師許建崑｜前中華民國兒童文學學會理事長葉惠貞｜國立清華大學附小資深老師*適讀年齡：5歲以上，有注音
【電子書】屋頂上的山羊
★ 德國白烏鴉獎 ★ 美國青少年圖書館協會選書★ 美國《華盛頓郵報》年度最佳童書★ 美國紐約公共圖書館年度最佳童書★ 入圍義大利斯特雷加獎 在紐約的一棟大樓屋頂，住了一隻山羊，傳說誰看到牠，就可以獲得七年的好運。國立臺東大學兒童文學研究所教授 黃雅淳 專文賞析名人推薦邱慕泥（戀風草青少年書房店長）梁虹瑩（喜閱樹讀寫教育機構負責人）許慧貞（花蓮縣閱讀推動教師協同召集人）葛琦霞（悅讀學堂執行長）琪德一家人為了照顧親戚的狗，搬進紐約一棟大樓暫住。那天早晨，她剛抵達這座喧囂繁忙的城市，恍惚間，似乎在大樓屋頂看見一小團白雲。人們說有隻山羊住在這棟大樓，但這怎麼可能呢？真是太奇怪了，即使以紐約的標準而言……各樓層住戶忙著自己的事──頂樓的盲人作家寫作出現瓶頸；十一樓緊張兮兮的先生老是提起自己的寵物豚鼠；九樓住了一對退休夫妻，先生中風，太太則異常樂觀；住在十樓的琪德生性害羞，但有了新朋友威爾助陣，她決心要找到山羊。畢竟，誰不想要好運呢？一群熟悉又陌生的鄰居與新住戶，因為一隻神祕的山羊，有了不可思議的溫暖交集。★以節制的篇幅涵蓋多元主題：全書僅5萬多字，但細膩描述了兒童的成長、兒童如何適應新環境、九一一襲擊事件、集體創傷等，使閱讀體驗更加豐富。★於寫實中融合魔幻的想像力：具有多重象徵意義的「山羊」，讓讀者從一開始便深感好奇，隨著情節發展，更驚喜的挖掘出山羊的過往。最後，大樓住戶一同追逐山羊，彷彿像一齣快節奏的歐洲小品電影。★具有跨年齡層的潛力：本書主題不僅貼近兒童，也符合成人關切的議題，例如盲眼作家的浪漫邂逅、老年夫妻如何面對疾病等。
【電子書】青春遊樂園
★ 第33屆九歌現代少兒文學獎首獎作品。★ 作者以遊樂園形式描寫青春少女生命與成長面臨的苦澀全世界都在謳歌青春，就只有我在不斷練習道別──過度準備×直球對決！笑淚交織的微疼系青春物語少兒文學名家張嘉驊、陳安儀、鄭淑華、謝鴻文推薦由於爸媽工作關係，我常常轉學，還發明了一套「轉學生適應法則」：1.一開始不能太高調，不能貪心，要像釣魚一樣有耐心觀察同學。2.微笑、保持親切，有人出手幫助就回報平時三倍的笑容。3.聊天聊得來心懷感激，聊不來就退開，維持剛好的距離。轉學生不該有「最好的朋友」，這樣離開時才不會太難過。可是，如果我真的想交到那樣的朋友怎麼辦？ 這次轉學，我以為照著這套法則，就能安然過渡到下一間學校為止。沒想到，班上的怪咖同學戴安娜先是撕掉我的微笑假面，再毫無顧忌的闖入我原以為能低調的校園生活。她主動靠近我、照顧我，帶我去祕密基地，千方百計邀我加入吉他社……只不過，沒想到天不怕地不怕的她，家裡卻藏著不能說的祕密！ 唉！好想長大，是不是只要長大，我們就能決定自己要怎麼生活？是不是我就可以交我想交的朋友，不用擔心隨時會分開？ 這一切的答案，在家長日的那一天，忽然急轉直下， 安娜現在正被眾人包圍，像離開水的魚一樣躺在那裡……
【電子書】蝶印：守護者的誕生
◎獻給，所有心中藏著一個奇幻世界的小小夢想家。◎慈悲沒有敵人，願你永遠保有相信自己的勇氣。◎為了走進孩子那片複雜幽深的內心，您，願意走多遠呢？永遠的友誼真的存在嗎？莉莉有三件事她超級確定：她和小茉莉是最要好的朋友阿健的「好心建議」基本都很爛她總是友情三明治裡的「夾心火腿」當一隻引路的紅蝴蝶，最終卻召喚出低語著詛咒的黑蝴蝶莉莉開始變得冷漠傷人，她們的友誼瀕臨崩潰 眼看著朋友們反目成仇，鬼馬朋友阿健也被捲入了這場友誼風暴──即使他出的主意，通常只會讓事情變得更糟 為了拯救最重要的朋友，他們願意付出多大的代價？冒險之翼即將展開，但第一站，可能是友誼的終點！◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263647206.pdf
【電子書】二號教室的一年
★ 美國紐伯瑞文學獎銀獎 ★暢銷全球、獲獎無數的成長小說細膩展現平凡卻重要的陪伴與成長每個孩子都可能是二號教室裡的比利。他的擔心與掙扎，是日常最真實的模樣；透過本書，陪伴孩子學會表達、建立自信，成為更好的自己。「比利平凡的特質與生活經驗，正好可以投映在絕大多數與他同年的小孩身上，從他的遭遇和成長過程看見和思考自己的處境，然後在生命中累積為成長的養分與力量。孩子儘管可能和比利一樣經歷失敗、挫折、恐懼、自責和幻滅，但這些都不重要，真正重要的是，生命在走過這趟旅程後，踏實的成長和成熟。」──兒童文學工作者 劉清彥 感動推薦今天是開學日，也是比利．米勒在二號教室的第一天，他擔心得不得了，怕自己不夠聰明，沒辦法應付二年級的新生活……作者以生動的筆觸，描繪比利在二號教室度過的一年。透過他與老師、爸爸、媽媽和妹妹之間的互動，看見一個原本擔心自己不夠聰明、害怕被老師誤解的男孩，逐漸建立起自信。在家中，他漸漸能體會爸媽的辛勞，更能包容年幼的妹妹，也慢慢融入了小學生活。這是一個平凡小男孩的故事，也是真實生活歷程的動人寫照。得獎紀錄美國紐伯瑞文學獎銀獎 美國《紐約時報》暢銷書 美國《號角圖書》雜誌年度最佳童書 美國《柯克思書評》年度最佳童書 美國圖書館協會推薦童書美國《學校圖書館期刊》年度最佳童書文化部第三十八次中小學生優良課外讀物推介臺北市兒童閱讀優良媒材推薦
【電子書】老艾爺爺與機器人：人生冬夜裡的8個故事
當記憶隨著歲月流逝，想像力的光點正悄悄點亮！文字魔法師林世仁，首部結合長者關懷與ＡＩ科技的暖心童話，八個在人生冬夜裡的生命故事，帶孩子領會記憶、陪伴與愛的力量！王淑芬｜童書作家、李貞慧｜作家、譯者及閱讀推廣人、高有智｜《ĀnkěCare創新照顧》雜誌總編輯、黃雅淳｜國立臺東大學兒童文學研究所教授、張子樟｜青少年小說研究專家、歐玲瀞｜佳音電臺廣播主持人、盧方方｜後青春繪本館主編一致暖心推薦◎詳細內容一個星光閃爍的冬夜裡，老艾爺爺與機器人小艾相遇了，開啟AＩ世代的長照生活。在先進的ＡＩ機器人小艾貼身照料下，不良於行的老艾爺爺重新體認到身為「人類」的可貴——他會哭、會笑、會嫉妒，更會想像；更讓老艾重拾生活的熱情。透過天使阿光的牽引，老艾爺爺開始寫下一篇又一篇關於老去、陪伴與愛的童話故事——夜夜失眠的老奶奶，和天天打呼的老爺爺，該如何磨合兩人的晚年生活?魔法失靈的老法師要如何恢復自信?長年獨居的老奶奶，能否阻止老家被改建?當生命邁向盡頭，養老院裡的他們又該如何留住最後的記憶?這些不僅僅是老艾爺爺的故事，更反映了眾多老年人的真實生活，透過機器人小艾的超強記憶體，分享給更多讀者，讓人們更願意傾聽、理解高齡長者的心聲。現在就跟著老艾爺爺與機器人，打開記憶的時光機，體驗人生冬夜裡的八個故事！◎本書3大特色特色1.想像力與科技現實的跨界結合：巧妙融合科技與想像，透過老艾、機器人與天使阿光的互動與對話描寫出對記憶、情感、老去與存在的深刻思考。特色2.文字魔法師林世仁用童話包裹的真實人生：8篇關於「老去」的奇想童話，用孩子也能理解的方式，關注失智、孤獨、老化、告別等老年議題。特色3.適合跨世代共讀的暖心故事：串聯不同面向的故事，使「老人」不再只是童話裡千篇一律的單一形象，讓孩子一窺高齡社會的生活形態與長者心聲，適合跨世代親子共讀。◎本書關鍵字：老年關懷、生命教育、機器人、ＡＩ、高齡社會、奇幻想像、童話故事◎有注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：家庭教育、品德、生命、多元文化、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動 【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力用童話的優雅詩意，讓老，暖和的「慢老」了。——王淑芬 童書作家 書中交織著童話、科幻與對長者的心理關懷，使其不僅是本為少兒讀者寫的溫暖故事，也是一部寫給未來與所有世代的寓言。——黃雅淳 國立臺東大學兒童文學研究所教授這本刻劃我們即將面臨的高齡社會的虛構作品，關注焦點在於孤獨老者如何安排未來無法預測的歲月。故事中的老艾極可能是未來的我們，即使有了機器人小艾的照料，但情緒的穩定與平和認命的心情，仍然得仰賴自己。——張子樟 青少年小說研究專家作者以童話筆法擁抱老年生活的現實課題，在科技理性的敘事中，層層鋪展出人類獨有的情感深度。繪者溫潤的圖像語言，讓每個故事在溫柔與幽微中，映照出陪伴、記憶與生命尊嚴的光芒。——歐玲瀞 佳音電臺節目主持人
【電子書】甘丹小學新生任務（4）：何必馬快樂學【學業力】
上學是一場挑戰，交朋友是一種冒險，學習是一種樂趣，自我管理是一門藝術！快跟著甘丹小學的魯佳佳、愛米莉、趙想想和何必馬，勇敢執行各項新生任務吧！暢銷童書作家王文華【甘丹小學新生任務】第四集 歡樂登場！8 篇故事 x 8 則情境遊戲 x 25 個提升學習效能小漫畫如何提升學習效能？如何培養責任感與跨域學習力？以樂趣和動機為出發點，就會水到渠成！小小一顆花生，背後藏著多少學問？種花生，可以認識自然生態；看著花生，可以寫詩；數著花生，可以學算術；觀察花生的模樣，可以研發新舞步；花生拿來煮一煮，可以做成美味的花生醬！老師說，照顧花生要有耐心、要勤勞，還要負責任──快跟著何必馬和班上同學，展開這場妙趣橫生的花生學習之旅！系列特色★暢銷童書作家王文華精心打造「小學新生的第一套校園知識＋故事讀本」★每章節皆附小學必須知道的學習小訣竅，培養孩子統整與跨領域學習能力，讓學習更有效率★漫畫圖解＋實例情境練習，成為小朋友的學習力寶典★搭配插畫和漫畫，培養圖像閱讀力推薦文來甘丹練學習力，練就好實力◎清大附小 葉惠貞老師 江湖盛傳，小一新鮮人只要練就四力，必能昂首闊步校園橫著走，歡喜上學不緊張不發抖。四力中的三力是生活力、社交力、自主力，分別已在甘丹小學1、2、3集中，由魯佳佳、趙想想與愛米莉擔綱主角演出，帶領小讀者一窺小學校園生活萬花筒面貌；「學業力」這最後一塊拼圖這回由何必馬領銜演出，任務是解鎖「學習」。 為什麼要學習？要怎麼學習？問問題好重要，該如何問起？學習成效要好，專心不可少，如何養成專心好習慣？拿筆寫字寫作業，握筆下筆有絕招⋯⋯學習卡關別慌張，關關難過關關過，加上討論和合作，就會自動好啦！ 關於學習的眉眉角角，在何必馬和同學們種花生的過程中，真真實實展現校園生活的樣貌，又在鯊魚老師方方面面的細心引導下，孩子們有所體會與成長。 每所學校對於迎接小一新生都相當謹慎，會鄭重其事製作給父母親看的教戰手冊，讓父母親能順利協助寶貝盡快適應小一生活。那有沒有為小一主角量身訂做、好吞服又有療效的定心丸呢？有的，在甘丹小學。 而誰有神力把上小一這種全家神經緊繃的大事打造成歡樂故事？當然是一流故事說寫高手王文華老師。他任教小學三十餘年，早就練就火眼金睛，洞悉小一新生的疑難雜症，也修練高強武功以逗趣故事包裝，帶領小一新生儲備正能量勇闖校園，讓一年級小朋友在閱讀的笑聲中擺脫煩惱，不知不覺內化學習力，愉悅的迎接小一新生活。 上小學這件事，小小新鮮人會有許多想像，交織著既期待又擔憂的情緒。與其對孩子說「船到橋頭自然直，啥米攏免驚」，不如「以讀攻毒」，來甘丹小學先修，一起理解，一起找方法。 上小學一年級是值得祝福的事，送給孩子最好的禮物絕對不是名貴的文具用品，而是以好故事形塑閱讀態度並培養帶得走的能力，讓孩子在童趣滿滿、有共鳴的情節中看到學習的內容和樣貌，以及自己可以施力的支點，在每一則充滿花生香氣的故事中分次、分項解鎖新任務。 小朋友，升一年級的任務不是擔心害怕，而是預先準備與練習，這次就讓甘丹小學以濃濃花生香氣的故事，為你儲備滿滿能量，你會說聲：「上小一，學業力，甘丹啦！」
【電子書】奇怪的無人商店（3）：奇怪的無人便利商店
歡迎光臨神奇的無人便利商店，我們只販售您此刻最需要的商品！從各式食物到各種生活用品，便利商店應有盡有，除了24小時不打烊，提供便利的服務之外，這間無人商店裡琳瑯滿目的商品，還具有神奇的魔力，可以解決你心裡最深層的恐懼或煩惱！不敢自己走路回家怎麼辦？讓「無敵雷射光劍熱狗」幫你排除路上所有可怕的事物吧！蛀牙了……但是真的超級害怕去牙科診所……喝下「閃亮亮鑽石液體果凍」，馬上就能擁有一口潔白牙齒。只要一上臺就緊張得說不出話來！讓「辯才無礙爆辣火烤炒麵」刺激舌頭後，就會變得口若懸河喔。不過你必須記住一件事，你的內心才是最重要的。【好評推薦】王宇清｜兒童文學作家王意中｜王意中心理治療所所長．臨床心理師 岑澎維｜兒童文學作家李家雯（海蒂）｜諮商心理師、文筆家陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人＊按姓氏筆畫排序。【佳評如潮】在幫孩子諮商的過程中，我發現不少孩子心靈受傷的源頭是自卑感。身為大人，我們的責任不是去批判或比較，而是接受孩子本來就很優秀和美好的內心。這本書送給了孩子們無限的自信心，希望這些有趣的故事能增強他們的自尊心，內心成長，變得更堅強。──崔宥珍（兒童心理諮商師，Hello Smile東灘店代表）大人眼中看似微不足道的煩惱，卻可能是孩子人生中的一大課題。遇到這種情況時，最重要的是認真聆聽孩子們的心聲，陪著他們思考。我想要推薦這本書給大家，書中那些存在幻想中的甜美冰淇淋，可以帶給孩子們心靈的自由和解脫。──金英熙（世宗小學教師）想要受到同學歡迎、覺得鐵公雞媽媽很丟臉、不想和生病的寵物分開，「奇怪的無人商店」系列書籍描述了孩子在各種人際關係中的各種願望。在孩子們最喜歡的空間中，同時治癒了孩子與大人，是一本療癒心靈的成長小說。──朴秀妍（濟州東光小學教師）書中的孩子個個都有著無法訴說的煩惱。我開始思考，如果是我的話，我會想要哪一種冰淇淋呢？魔法冰淇淋或許可以解決當下的煩惱，但也可能會帶來新的問題。書中也提到「世界上沒有白吃的午餐」，世界上沒有可以輕易獲得的東西。愛自己現在的樣子，珍惜擁有的東西。未來我還會跟孩子一起閱讀更多的書籍，但我想這本會是我最想推薦給孩子的書。──朴貞華（咸博小學六年級金孝琳家長）讀完這本書後，我每次去住家附近的無人冰店買冰時，我都會許願希望忙碌的媽媽能分身成三個人。這本書在我心上施了魔法。──鄭怡安（狎鷗亭小學二年級）這本書描述了心中有煩惱的孩子們令人心疼的處境和小小的幸福。在讀這本書的時候，我有時會擔心書中的主角，有時則期待故事的發展。這本書非常有趣，常常讓我讀到忘了時間。──柳夏珍（西江小學三年級）我覺得書中出現的商店都非常神奇，尤其是能實現變瘦願望的冰淇淋最有趣。我也好想去那間奇怪的無人冰店。──李珠潤（蠶室小學二年級）＊以上人名為音譯。【目錄】無敵雷射光劍熱狗 014閃亮亮鑽石液體果凍 050臭鼬噗噗就是你！烤地瓜 083瞬間移動閃電獸麵包 116自信滿滿行動電源 149無限菜單山珍海味三角飯糰 182辯才無礙爆辣火烤炒麵 217
【電子書】小人物大力量3 ：5個兒童勵志故事Behold the Montes: Seven Public Lectures in Christian Spiritual Tradition
★ 全書搭配多幅精美溫馨插圖，大大吸引孩子閱讀！★ 除了作為孩子課後讀物，也極適合師長、家長與孩子共讀，分享生命意義。 ★ 文字生動流暢，有助提升孩子閱讀與寫作能力。 五個不同領域的真實生命故事，增廣孩子見聞，塑造美好品格！◆ 帶領原住民孩子唱歌築夢──馬彼得用音樂陶塑孩子的馬彼得校長，所帶領的「台灣原聲童聲合唱團」如今享譽國際，激勵故事更搬上大螢幕，拍成電影《聽見歌 再唱》，撼動無數人的心。◆ 寫下後山醫療傳奇──薄柔纜來自美國的薄柔纜醫師，為著東部醫療奉獻了一生，並馬不停蹄落實愛與關懷。他不但醫治病人，使他們恢復健康，更陪伴他們，使他們獲得心靈的平安與喜樂。◆ 熱愛昆蟲的科學插畫家──瑪麗亞．西碧拉．梅里安著名的科學插畫家梅里安，本著對於昆蟲的熱愛與研究，對世界做出了獨特又劃時代的貢獻。她充滿毅力與恆心的精神，更成為孩子學習的好榜樣。◆ 傳遞有溫度的善意──羅紹和幼年經歷成長辛酸的羅紹和，長大後成了將軍與軍事發言人，卻為了幫助許多像他一樣飽受童年之苦的弱勢孩童與家庭，決心投入食物銀行的慈善工作，作個傳遞溫度與愛的人。◆ 心有多大，就能到多遠──劉麗紅廣播電台主持人劉麗紅，因自幼罹患小兒麻痺症，成長過程充滿自卑與艱辛，但她卻不讓自己受限，勇於嘗試各種挑戰，更是個帶給世界歡樂與希望的人，而成為他人的祝福。他們雖只是小人物，卻發出大力量，鼓勵人積極向上，永不放棄！※ 適讀年齡：8-12歲（無注音）。
【電子書】寵物功夫藏經閣
●內容簡介「新」寵物功夫學校，活力回歸！新學期，老將新秀熱血報到，加入「武術創新社團」，挑戰雙人過招；擔任「藏經閣」圖書館小志工，取經練拳腳，更要練就「面對挫折」的武學心法！✦功夫熱血開打 ✦爆笑創意升級 ✦章回體裁故事 開學第一天，「新」寵物功夫學校，熱鬧炸鍋啦！ 爆笑又震撼的「入(校)門」測驗，小毛和同學們熱身登場，卯足全力過招。新來的轉學生小強一亮相，使出「打不死」蟑螂拳，立刻驚呆全場，還發下戰帖，挑戰蜘蛛女班長寶位，掀起校園一陣大騷動！同時，蒼蠅同學的蒼蠅拳，因寫「錯」一個字，陰錯陽差練成了蒼「繩」拳，究竟會意外誕生新絕招，還是擺烏龍鬧笑話呢？ 新學期，小毛如願成為「藏經閣」圖書館志工，面對班長爭奪戰、社團雙人對決、蜜蜂小子和螳螂小子的擂臺賽，以及將錯就錯的蒼「繩」拳，他會如何翻閱經書、拜師學藝，帶領同學迎接挑戰、提升武藝？欲知結果，請看……鬼才童話作家 林哲璋再度化身一代爆笑武學大師用越「挫」越勇的精神陪孩子笑看「錯」誤，樂觀迎接挑戰！ 延續《寵物功夫學校》系列一貫的爆笑劇情與奇趣武藝，鬼才童話作家林哲璋，再次以妙筆生花的幽默筆調，展現功夫故事的無窮魅力。 這回，在「藏經閣」圖書館的助力下，小毛和同學們的武學招式全面大升級，打不死的蟑螂拳、錯字神功蒼「繩」拳、蜜蜂神劍屁股劍法……每一招都笑果滿分、創意破表！在一次次跌跌撞撞的修煉中，更領悟出「失敗為成功之母、錯誤為進步之師」的練功真諦，鼓勵孩子不怕犯錯、勇於挑戰，無論是落敗或凸槌，都是邁向成長的勵志能量。 節奏明快、笑料滿點、高潮迭起的故事篇章，搭配「章回體」寫作設計，精心埋下「欲知結果，請看下回分解」的伏筆，牢牢抓住孩子的閱讀胃口，一章接著一章，讀得欲罷不能，跟著主角們一起沉浸武學世界裡，修煉身心靈的絕世好功夫！分類：華文原創橋梁書關鍵字：寵物、動物、昆蟲、植物、蟑螂、蜘蛛、毛毛蟲、蒼蠅、蜜蜂、功夫、武功、擂臺、決鬥、成功、失敗、挫折、錯誤、校園、社團、拳法、林哲璋、橋梁書●書系特色-【好好讀小學堂】書系特色 孩子進入小學階段，識字量與閱讀功力將大幅提升，從原本圖畫書類的「圖像閱讀」，漸漸進入以文字為主、圖像為輔的「文字閱讀」。在文字閱讀中，孩子要學會獨立閱讀，以及掌握文字的閱讀方式，才能領會文本中所要表現的內容與意涵，從中豐富絕妙的想像力、累積紮實的語文力、訓練抽象思考、邏輯推理等綜合閱讀實力。【好好讀小學堂】是專為5~10歲孩子量身訂做的文字書，以奠定孩子中文閱讀的基礎，讓孩子在閱讀的殿堂裡，透過創意絕倫的故事、多元的寫作文體，享受好好讀的閱讀樂趣，讀出好好的閱讀功力。★依孩子年齡規畫適讀的字數量，從三千字一本的短篇開始，延伸至上萬字的讀本，讓孩子循序漸進體會「讀完一本書」的成就感。★以文字為主，生動富說明性的插圖為輔，幫助孩子理解文意，輕鬆進入故事的世界。★故事題材包羅萬象，佐以多元寫作文體，包含有章回體故事、自然觀察散文、成長生活日記、幻想冒險遊記……等，拓展孩子豐富的閱讀經驗，豐沛中文的文學素養。★集合國內知名作畫家聯手創作，帶孩子徜徉在行筆流暢的文字、生動精采的圖畫中，養成孩子優質的閱讀口味。
【電子書】你說的話讓我很受傷：90個言語傷害治療處方
內容簡介:▍ 專家推薦 「如果在我小時候，就有人教我如何好好說話，說正向的話語，那不知道該有多好？現在，這本好書正能幫助孩子學會正確表達；並在受到他人言語傷害時，自我修復。大人小孩一同透過本書共讀共學，更是再好不過了！」—陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家 「學習說出更有溫度的話，創造人與人之間更美好的連結，幫助孩子養成更正向光明的人格。」 —羅寶鴻｜親職教育專家 ▍ 關於本書 3種關係 × 30種情境 用90種溫柔的治療處方 陪伴孩子走出語言傷害的陰影， 找回平靜、自信與成長的力量。 有些話語就像良藥，能撫慰心靈； 而有些話，卻如同毒藥，在身心深處留下難以抹去的傷痕。 像是：「你真的很討人厭」、「你怎麼表現得這麼差？」「都是你害的！」 這些帶著攻擊性的語句，不僅會吞噬一個人的勇氣，更會擊潰自信， 讓人逐漸失去原本善良純真的心，變得怯懦、封閉，甚至迷失自己。 然而，除了那些帶來傷害的話語， 也有一些話能讓人在傷心難過時感到溫暖； 在失落沮喪時，帶來微笑，重新點燃內心的勇氣與希望。 每天，我們透過言語與他人交流，孩子也一樣：在學校與老師、同學互動；在家中與家人相處。這些對話中既有鼓勵和讚美，也會出現帶來壓力或傷害的話語——父母因期望孩子學業進步或手足和睦，有時會責罵、灌輸內疚感；學校裡，老師和同儕也可能用無形的言語傷害孩子。 這些負面言語會讓孩子感到恐懼、無法澄清誤解，也不敢表達自己，從而產生內疚和自尊受損。有些孩子甚至會模仿並傷害他人。這已超越個人層面，成為社會問題：小學生之間的霸凌與言語暴力頻傳，甚至造成遺憾事件。 本書作者是一位長期在校園中陪伴孩子的教師，他深信：「言語也能成為治療的良藥。」他希望孩子們能遠離傷人的言語，多接觸正向、有益身心的鼓勵與關懷，健康成長。因為身體的傷口會隨時間癒合，但言語帶來的心理創傷，往往更深、更難痊癒，甚至影響孩子的自信心與人際關係。 本書從「朋友」、「老師」、「家人」三個面向出發，列舉出 30 種常見的傷人語境，並搭配具療癒力的「治療處方」，幫助孩子學會轉化言語暴力，建立更健康的表達方式，預防歧視與言語傷害。希望孩子們能敞開心胸、勇敢表達，擁有更燦爛的笑容與更堅強的心靈。 ▍ 本書特色 1.獲獎無數的作家著作：作者曾榮獲全南日報新春文藝獎、啟明文化獎和眼高兒童文學獎，並獲得了韓國文化藝術委員會（ARCO）的文學創作基金。 2.三種關係的語言傷害分類：針對「朋友、老師、家長」三大關係對象進行分類，從不同角度理解孩子所面臨的語言壓力與情緒困擾。 3.三層解讀與自我療癒引導：生動的情境插圖，並利用三層次的解讀方式，幫助孩子辨識、理解並轉化「傷人的話」，同時寫下自己的感受與轉念後的心境，釋放負面情緒，達到自我療癒的效果。 4.涵蓋90種生活情境，實用性高：針對三大關係對象，設計了30種生活情境，共90則實例，涵蓋孩子在日常生活中可能遭遇的各種語言傷害。不僅具高度的實用性，還能建立情緒防護機制，提升心理韌性與自我保護能力。 學習領域：社會 議題教育：品格 適讀年齡：8歲以上可自行閱讀，附注音
