輕動漫情報
✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧眾多粉絲敲碗期待,睽違20週年最新力作榮獲日本第34屆劍淵繪本大獎✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧ ✦ ✧☆★ 獻給孩子最溫暖的生命教育與食育智慧繪本 ★☆☆★ 跨越世代的感動與反思,觸動生活經驗與藝術共鳴 ★☆人氣不敗的「怕浪費奶奶」又來了! 這位生活智慧王的超能力從哪裡來?原來智慧的來源都是奶奶的奶奶!跟著奶奶的奶奶,學習關懷生命、萬物共生等人生哲理引領體會尊重、感恩、珍惜的真諦◎ 得獎紀錄★ 日本第34屆劍淵繪本大獎◎ 創作亮點★ 原畫以和紙染色後再剪貼進畫面,連稻田中的每一根稻子,都是一片一片細心製作喔!「真可惜、真可惜,你有沒有浪費東西呀?」 怕浪費奶奶又來啦!這位總是在我們身邊叮嚀、把廢物變寶物的生活智慧王,她的「超能力」是從哪裡來的?原來,所有的創意,都藏在奶奶與她的奶奶共度的稻田時光裡。「感恩、真是感恩啊!」奶奶的奶奶如此說道。對著太陽合掌、跟稻子談心、和雨水說笑——在奶奶的奶奶眼中,這一切都是大自然的寶藏。從一粒種子到香噴噴的白米飯,裡頭藏著太陽的溫暖、風的玩耍、雨的滋潤,還有大夥兒的辛勤。如果不把這些守護土地的智慧一代代傳下去,那就太可惜啦!跟著奶奶的奶奶, 學會不浪費食物,也學會對萬物懷抱感謝。你會發現──原來我們每個人,都是被這片土地所珍愛、最珍貴的人。◎本書特色1. 以和孩子最親近的「奶奶」角色,搭配生活化的題材,和孩子討論切身及重要的環境議題。2. 風靡世界的經典角色──怕浪費奶奶,用幽默逗趣的表現方式,將惜物的觀念巧妙的植入小讀者心中,讓孩子從小培養珍惜萬物,與大自然共存共榮的觀念。3. 原畫製作精細,每一根稻穗皆用和紙染色、剪裁、黏貼而成,誠摯邀請閱讀時細細觀賞、靜靜品味。◎本系列共5冊1.怕浪費奶奶2. 怕浪費奶奶的生活寶典3. 怕浪費奶奶開動了4. 怕浪費奶奶的河川散步5. 怕浪費奶奶的奶奶◎系列特色特色1 日本超人氣經典環保議題繪本,涵蓋海洋汙染、飢餓、糧食安全等全球議題,「怕浪費奶奶」以生活化的取材,帶領孩子落實「愛物惜物」、「環保即生活」的概念,系列暢銷超過百萬冊。特色2 符合聯合國永續發展目標SDGs、環保6R的精神,為課堂最佳的團討素材。特色3 系列取材多樣化,從愛物惜物延伸到珍惜身而為人的本分,實踐敬天愛人的終極目標。特色4 不浪費的惜物精神席捲全世界,系列授權近10國語言。特色5 《怕浪費奶奶》故事改編成線上動畫,6國語言全球同步上映。名家推薦繪本工作者 海狗房東全國首創「日文繪本親子讀書會」創辦人 藍莓媽咪日本亞馬遜讀者真心推薦「這是一本用來教導孩子認識大自然和培養感恩的繪本。我的孩子也透過這本繪本,學會好好打招呼、說謝謝了。」「這是一本非常棒的繪本!讀完心中感到非常溫暖、療癒。書中提到的先人智慧、感恩的心等,都讓我想起自己的阿嬤。」「因為在孩子還小的時候,我就常帶他去實行自然農法的稻田裡幫忙,所以讀這本書時,他的反應非常熱烈。不知道他長大以後,還會不會願意幫忙種田呢?本書這種令人懷念的呈現方式──樸實的畫風搭配精緻的剪紙與貼紙畫,我非常喜歡。」
「夢幻職業」系列是一套充滿奇幻故事的學習漫畫,帶領讀者在有趣的故事情節中,輕鬆學習自我管理及規劃的能力。【故事簡介】會害怕是正常的,誰說勇敢只有一種模樣?勇氣是可以訓練出來的! 什麼,愛麗絲這個膽小鬼竟然拔出了勇者之劍?不過,要成為真正的勇者,她還需要通過層層難關。浩克和魔法師喬森的加入,也替她的旅途增添了各種插曲!三人吵吵鬧鬧的,互相嫌棄,又離不開對方。眼看任務就快完成,最大的考驗卻突然降臨——除了要對付可怕的怪獸,他們還必須面對自己心裡最深的恐懼!【知識學習重點】#害怕 #勇氣訓練 #求助【目錄】第一章 命運的召喚第二章 哪來的地底怪物!第三章 勇敢地活下去第四章 遇見精靈法師第五章 嗜血飛獅的突襲第六章 倒下的勇者第七章 大海怪來了第八章 我們是最強的勇者
遇到困難的時候,不要獨自苦惱。要不要來玩一場能發洩壓力的遊戲?韓國累計熱銷10萬冊的【奇怪的無人商店】系列,這次將搖身變為「無人遊戲中心」,讓聲光效果十足、玩法多樣的機臺,帶你進入好玩、虛擬的遊戲世界!一點也不喜歡看書,該如何寫閱讀心得呢?只要在遊戲中心的夾娃娃機夾到「自動生成閱讀心得的筆記本」,就能輕輕鬆鬆地完成一篇又一篇文情並茂的作文。爸爸媽媽總是爭執不休,吵個沒完……全家一起來場「VR密室逃脫:名偵探家族」遊戲,說不定在解謎過程中可以修復彼此的關係喔!有著嚴重的便祕,每次蹲馬桶都像在戰鬥一樣,透過「人體4D探訪」遊戲進入自己的體內,來趟奇妙的咕嚕咕嚕大冒險之旅,更了解自己的身體吧!【好評推薦】王宇清|兒童文學作家王意中|王意中心理治療所所長.臨床心理師 岑澎維|兒童文學作家李家雯(海蒂)|諮商心理師、文筆家陳櫻慧|童書作家暨「思多力」親子品牌負責人*按姓氏筆畫排序。【佳評如潮】在幫孩子諮商的過程中,我發現不少孩子心靈受傷的源頭是自卑感。身為大人,我們的責任不是去批判或比較,而是接受孩子本來就很優秀和美好的內心。這本書送給了孩子們無限的自信心,希望這些有趣的故事能增強他們的自尊心,內心成長,變得更堅強。──崔宥珍(兒童心理諮商師,Hello Smile東灘店代表)大人眼中看似微不足道的煩惱,卻可能是孩子人生中的一大課題。遇到這種情況時,最重要的是認真聆聽孩子們的心聲,陪著他們思考。我想要推薦這本書給大家,書中那些存在幻想中的甜美冰淇淋,可以帶給孩子們心靈的自由和解脫。──金英熙(世宗小學教師)想要受到同學歡迎、覺得鐵公雞媽媽很丟臉、不想和生病的寵物分開,「奇怪的無人商店」系列書籍描述了孩子在各種人際關係中的各種願望。在孩子們最喜歡的空間中,同時治癒了孩子與大人,是一本療癒心靈的成長小說。──朴秀妍(濟州東光小學教師)書中的孩子個個都有著無法訴說的煩惱。我開始思考,如果是我的話,我會想要哪一種冰淇淋呢?魔法冰淇淋或許可以解決當下的煩惱,但也可能會帶來新的問題。書中也提到「世界上沒有白吃的午餐」,世界上沒有可以輕易獲得的東西。愛自己現在的樣子,珍惜擁有的東西。未來我還會跟孩子一起閱讀更多的書籍,但我想這本會是我最想推薦給孩子的書。──朴貞華(咸博小學六年級金孝琳家長)讀完這本書後,我每次去住家附近的無人冰店買冰時,我都會許願希望忙碌的媽媽能分身成三個人。這本書在我心上施了魔法。──鄭怡安(狎鷗亭小學二年級)這本書描述了心中有煩惱的孩子們令人心疼的處境和小小的幸福。在讀這本書的時候,我有時會擔心書中的主角,有時則期待故事的發展。這本書非常有趣,常常讓我讀到忘了時間。──柳夏珍(西江小學三年級)我覺得書中出現的商店都非常神奇,尤其是能實現變瘦願望的冰淇淋最有趣。我也好想去那間奇怪的無人冰店。──李珠潤(蠶室小學二年級)*以上人名為音譯。【目錄】自動生成讀書心得的筆記本 013真人對戰:跆拳道之王 045水槍射擊:消滅大紅痘 074VR密室逃脫:名偵探家族 106夢想成真OK舞蹈大師 144人體4D探訪:咕嚕咕嚕大冒險 181完美主義女王:大家來找碴 211
我——夏目海琉看得見幽靈,但這能力一點用也沒有 。硬要說的話,頂多就是可以和遙琉、佐久間他們一起寫寫寫實的靈異新聞 。不過自從與能聽到幽靈聲音的轉學生——鹿耳貴久聯手解決了狗狗幽靈的煩惱後 ,我覺得這能力或許也不賴 。沒想到,遙琉竟然提議要把新聞社變成「幽靈煩惱諮詢室」,各種事件接連發生!連容易被附身的月子也加入了 ,校園生活因為幽靈們而陷入大騷動!
人稱「奧州獨眼龍」的傳奇武將,以果斷作風與雄心壯志稱霸日本東北!伊達政宗以「奧州獨眼龍」而聞名天下。不過,孩童時期的他個性軟弱,十分在意自己因病喪失視力的右眼。然而,某個考驗改變了政宗。本書將描繪出這位持續追求統一天下之夢的名將,如何走過不受常識束縛的人生!特別收錄:◎歷史人物成績單/以成績單方式趣味分析伊達政宗各項能力指標。◎戰國時報/新聞主角就是「他」!從不同面向來認識伊達政宗。◎對手排行榜/另類排行!哪5位是伊達政宗畢生的勁敵呢?◎最佳名言榜/關於伊達政宗的3大名言,附詳解及使用時機喔!◎生平年表/透過年表來了解伊達政宗經歷過的重要戰役與生平事蹟。教師讚譽推薦沈佳霓老師(臺南市海佃國小教師/109年臺南市師鐸獎教師)郭俊成老師(臺北市雙蓮國小教師/105年臺北市SUPER教師)陳佳慧老師(桃園市大忠國小教師/110年全國SUPER教師/夢N國小MAPS講師)(以上依姓氏筆畫排列)★運用圖像,拉回孩子對名人故事的興趣,比起文字的理解,了解這些偉大人物面對失敗考驗時堅持的勇氣,更需要傳達給孩子。──沈佳霓老師(臺南市海佃國小教師/109年臺南市師鐸獎教師)★漫畫,是我兒時學習知識的敲門磚,從成語、科普、歷史到偉人傳記,引人入勝的畫面與內容到現在都記憶猶新。如今我還在用漫畫和學生交流互動呢!邀請您一起欣賞這套優質漫畫,開啟知識之門!──郭俊成老師(臺北市雙蓮國小教師/105年臺北市SUPER教師)★相信在有趣的閱讀下,孩子除了得到樂趣,也能得到有用的知識,更能得到追尋的目標。──陳佳慧老師(桃園市大忠國小教師/110年全國SUPER教師/夢N國小MAPS講師)目錄:第1章 亂世的考驗第2章 統一南奧羽第3章 小田原之戰與豐臣秀吉第4章 東北的關原第5章 身為仙台藩主的使命伊達政宗的成績單戰國時報對手排行榜最佳名言榜年表© KADOKAWA CORPORATION 2017
\青少年第一本防詐自保指南/真實案例改編漫畫X深度法律知識解析辨識青少年最可能接觸的九大犯罪樣態「我只是幫忙跑腿送件,怎麼會變成詐騙集團的一員?」「我知道把銀行帳戶賣掉不好,哪知道這麼嚴重……」「我是把手機門號賣給別人,又不是我自己去犯罪……」「我做網拍小幫手,拍照上架賣東西,這怎麼會是贓物?」青少年犯罪總是在不知情、不諳法令、心存僥倖之下發生。一起來了解為什麼「這樣做,就犯法!」及早學會辨識危險訊號,避免淪為犯罪組織的免洗工具。▌原來,犯罪與孩子的距離那麼近! 你知道嗎?根據統計資料,2024年臺灣的青少年刑案嫌疑人比例創新高,每100名青少年中,就有將近1人因涉及刑案而成為嫌疑人,犯罪人口率在五年內上升近兩成,主要的犯罪類型又以詐欺案件居冠;青少年越來越容易成為詐騙集團的「免洗工具」,一旦遭到檢警查緝,就是首先被逮捕的對象。 現代的犯罪組織不斷演進,透過網路社群和同儕影響快速擴散。在父母難以知情的狀況下,「高薪助理」、「無經驗可應徵」、「幫公司到指定場所取款」、「當日領現」、「輕鬆月入六位數」等說詞不斷出現在手機螢幕上,引誘不知情的青少年,代替犯罪組織從事最危險的不法行為,例如:在詐騙集團中擔任車手、取簿手的角色,提供人頭帳戶或手機門號,幫忙拍賣贓物,淪為毒販下游……從此活在擔憂被警方查緝、個人資料隨時會被犯罪組織公開上網的恐懼之中,而難以開口求助,無法回歸原本的生活。一旦被捲入犯罪組織,即使原本是受害者,也可能面臨刑責,賠上自己的未來。▌本書以九個真實案例改編的漫畫為主軸,帶領讀者深入犯罪組織的運作核心,並認識相關法律責任。 書中集結的案例包含最常見的詐騙車手、取簿手,到非法藥物販賣、手機門號轉賣、仙人跳、老鼠會,再到銷售贓物等——涵蓋了現今臺灣青少年最可能接觸到的犯罪類型。每一則漫畫故事,都從一個普通孩子看似無害的決定開始,一步步落入犯罪組織設下的陷阱。青少年由於識詐能力及社會經驗不足,往往在不知情的情況下交出個資,或捲入不法行為;等到察覺異狀時,卻可能已遭犯罪組織威脅,根本無法開口向父母或師長求助,而走向難以回頭的結局。 本書透過最容易閱讀的漫畫形式講述故事,讓青少年得以身歷其境的了解犯罪陷阱無所不在,且一旦落入陷阱中絕對無法輕易脫身的處境,是一本完整的「防詐自保指南」:每個案例之後,都附有法律專業解析,清楚說明犯罪組織的企圖與招募手法、臺灣現行的相關法規與刑責,以及青少年在面對誘惑時,如何識別危險訊號,學會具體可採取的應對方式。書末更附有打工內容的「危險程度檢核表」及「遇到麻煩時的諮詢機構」列表,幫助青少年在收到可疑訊息時,能夠快速判斷風險,並透過適當的管道尋求協助。★ 章節內容搶先知【事件1】為了遊戲課金,掉入詐騙集團的陷阱【事件2】當了一次取簿手,被要脅淪為強盜犯【事件3】只想試一次毒品,竟成了毒販下游【事件4】販賣人頭帳戶,賠上自己的未來【事件5】轉賣手機門號,債務與刑責纏身【事件6】想賺零用錢,卻成了仙人跳的棋子【事件7】被朋友拉進老鼠會,失去珍貴的友誼【事件8】謊報年齡,踏入夜晚的聲色場所【事件9】以為是做網拍小幫手,竟變代銷贓物★ 專業審定蔡岳倫 執業律師★ 特色亮點【真實案例 X 漫畫呈現】改編自真實案件,以九個漫畫故事還原青少年誤入犯罪的完整過程,讓讀者在閱讀中自然建立危機意識,遇到危險時自動拉響「防詐警報」。【臺灣法規 X 在地化解析】每個案例均對應臺灣現行法規,清楚說明相關刑責與法律後果,是最貼近臺灣青少年處境的犯罪預防書籍。【防身工具 X 即時自保】每個章節末皆附有知識專欄,破解犯罪組織的話術、伎倆,幫助青少年預防犯罪組織的誘騙,關鍵時刻說「不」。◎本書關鍵字:青少年犯罪、詐騙集團、犯罪組織、少年車手、毒品、犯罪防制、法律教育、打工陷阱、風險辨識、個資保護意識◎無注音,10歲以上適讀◎學習領域分類:社會、綜合活動、生活科技【國內好評】王國春|作家、計程車司機林玫伶|國立臺灣師範大學兼任講師、前臺北市國語實小校長張祐嘉|台灣少年權益與福利促進聯盟(台少盟)秘書長張瑜鳳法官|「章魚法官來說法」專欄作家陳雪如|心理師、講師、作家陳樂涵|律師、前新北地檢署檢察官劉珞亦|法律白話文運動成員蔡依橙|醫師、AI 素養教育工作坊核心講師蔡淇華|惠文高中教師、暢銷作家藍白拖|《百工計畫》作者許多有心人士都透過網路去吸收青少年成為他們的幫兇。青少年涉世未深、想法單純,很容易就淪為罪犯,深陷其害。懂得拒絕,除了需要勇氣以外,還要有相關的知識與經驗。我們不能以身試法來取得這類經驗,卻能透過這本書所描繪的事件中,引以為戒,保護青少年。──王國春|作家、計程車司機青少年靠自己的力量賺錢、分擔家計或提早自立,這份初衷本來是非常美好的。然而,現在的非法組織正是看準了青少年「想要自食其力卻缺乏社會經驗」的單純,誘惑他們踏入陷阱。閱讀本書,教你識破偽裝、學習自我保護。──林玫伶|國立臺灣師範大學兼任講師、前臺北市國語實小校長在推動兒少權益與福利的實務現場,我們常看見因社會經驗不足,輕易落入圈套的兒少。無論是捲入重大案件、涉及違法買賣,還是單純因無知而觸法,這 9 個真實的「暗黑打工」案例都是沉痛的警鐘。誠摯推薦本書,它不僅具備扎實的防雷觀念,更提醒我們:唯有織起更堅固的社會安全網,才能真正接住這些在懸崖邊緣的兒少。台少盟推薦給青少年,也推薦給所有想保護青少年,但不想只會說教的大人。──張祐嘉|台灣少年權益與福利促進聯盟(台少盟)秘書長「如果時間可以倒轉,你會不會做不一樣的選擇?」每一個案件辯論終結前,我最想問法庭上當事人(包括原告與被告)的就是這句話,同時也捫心自問:我可有把握每一段路都走得正確無誤?本書的情境回顧畫面、啟動警報的提醒、危險程度檢核表,就是讓孩子懸崖勒馬的那一根鋼絲,在了解犯罪的真面目之後,更希望青少年們願意主動尋求諮詢及協助,讓完整的法制運作,才可以無憂無懼的正常生活。──張瑜鳳法官|「章魚法官來說法」專欄作家現在賺錢的方法很多,網路上多的是輕鬆又可以賺很多錢的方法,可是背後的代價卻可能吃上官司或賠上人生。這些犯罪集團專找單純的孩子下手,當孩子很想買某樣東西卻又缺錢時,就這樣一步步掉入陷阱中……別讓無知毀了孩子的一生!這本輕鬆好讀的漫畫書,買來放著哪天孩子隨手翻,學到書中的任何知識,都可以成為保命符,真的是非常有效益的投資!──陳雪如|心理師、講師、作家身為前檢察官的我很清楚許多年輕人並非一開始就想犯罪,而是在一次「只是幫個忙」、一次「輕鬆賺外快」中,慢慢掉入陷阱。這本書用漫畫與真實案例改編的方式,將詐騙集團、取簿手、人頭帳戶等常見手法講得淺顯易懂。比起說教,它更像是一份給青少年的防身指南。推薦給家長、老師,以及每一位正在使用網路的孩子。──陳樂涵|律師、前新北地檢署檢察官「幫別人開個帳戶而已,哪有那麼嚴重?」有的,而且嚴重的程度超出你的想像,因此這本很有感的漫畫,讓不管是想賺外快的學生,還是擔心孩子的家長,都可以更有法治概念。快翻開書,讓自己更聰明一點。──劉珞亦 |法律白話文運動成員灰色地帶最迷人的地方,是讓你以為自己只是在打工。二十幾歲月入十萬,自認夠聰明、站在食物鏈頂端,卻沒發現腳下早已是明確的犯罪。藏在後面的人從沒露臉,要的只是一個能隨時丟掉的名字。這本書拆解的,就是這套讓人甘願上鉤、再也下不來的設計。──蔡依橙|醫師 、 AI 素養教育工作坊 核心講師犯罪集團最厲害的,不是暴力,而是說故事。 《真的假的!這樣也犯法?》用九個真實案例改編漫畫,從「遊戲課金被吸收成車手」到「販售人頭帳戶毀掉未來」,讓我們理解詐騙故事,成為保護自己的能力,值得每位青少年與師長共讀。──蔡淇華|惠文高中教師、暢銷作家這是一本,我看完後巴不得立刻推薦給所有青少年的書。──藍白拖|《百工計畫》作者【國外好評】Amazon Japan暢銷書!(統計至2025年4月)犯罪相關分類 第1名黑道・組織犯罪相關分類 第1名讀者迴響(日文版)「因為到了可以打工的年齡,我想應該先了解一下相關情況,於是從圖書館借了這本書。書中詳細說明了讓人犯罪的手法、從事暗黑打工的下場,以及具體的罪名等,讓我對原本一無所知的暗黑打工有了一些認識。讓我最驚訝的是,暗黑打工不只有搶劫或詐騙這類顯而易見的犯罪,有時候甚至會在不知情的情況下成為幫兇。其中最慶幸自己知道的,是銀行帳戶和手機的轉賣都是違法的。如果我不知道這件事,說不定就會在渾然不覺中做了這些事。漫畫部分大致說明打工的手法,解說部分則進行具體說明,這樣的結構安排得很好,讀起來很流暢。解說部分也淺顯易懂,版面設計清晰,內容很容易吸收。這本書對我很有幫助,我打算到書店買一本,這樣就可以隨時重新翻閱。」──學生讀者「希望本書能進入全國所有校園的圖書館!感謝作者與出版社製作了這本書!我也會向自己任職的中學推薦購買。」──教師讀者
●內容簡介家長最擔心孩子可能發生的各種危險狀況用漫畫讓孩子看過就懂,牢記在心!\ 最懂小學生安全問題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見危險情境具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你:認識各種日常中的危險,免於遭遇外人傷害或各種天災,不只學會事先預防,更懂得臨機應變!你可能也曾這樣:鄰居來請我幫忙,想都沒想就跟著對方走了?和同學嬉嬉鬧鬧過馬路,反正車子一定會禮讓?地震、颱風很常發生,沒在怕的?也許你有這樣的狀況:走在路上從不留意周圍情況,總是突然衝出巷道?放學後,常一個人在沒有人煙的公園閒晃?隨意在網路上發布透露私人資訊的照片和文章?用微波爐加熱食物,按了太長的時間?獨自看家的時候,不論誰按鈴都乖乖應門?搭捷運或火車時,即使車門即將關閉也要擠進車廂?哇,颱風來了,走在路上人都快被吹走了,好好玩?如果對各種危機沒有意識,只會讓自己陷入險境!― 給在成長路上希望安心長大的你 ―這個世界有哪些危險,又該如何保護自己呢?【第一步】認識道路及交通工具的危險交通事故的成因有哪些?如何預防自己和他人受傷?搭乘汽車、火車、捷運和巴士時,各要注意什麼?【第二步】辨別危險場所與可疑人士外出時要留意什麼?獨自看家時要留意什麼?遇到奇怪的人,該怎麼讓自己脫離險境?【第三步】了解日常生活中的危險在河邊、海邊、山林間遊玩會遇到什麼危險?在家也會遇到危險?該怎麼保護自己?【第四步】學會防範天然災害分成颱風、豪大雨、地震、大雪等情境,針對各種天然險境,提供具體因應之道!快跟著書中說明,循序漸進,認識生活中各種可能的危險,學會應對方法。當你建立起安全意識,懂得防範犯罪或災害,就能聰明守護自己與家人朋友的安全!保證你不只能避免自己受傷,更能打造出一身遠離危機、自在生活的能力!【讓自己不受傷的重點提示】☑ 騎乘自行車出門前,請逐一檢查車況並定期保養!☑ 不論騎車或走路,遇轉角等視線死角,務必先停下來確認安全。☑ 被柵欄、籬笆等包圍的公園,因為看不見內部,潛藏著危險。☑ 建立自己的「通學安全地圖」,遇到突發情況才知道要去哪求助。☑ 在山裡跟同伴走散了,待在原地不要再移動,等待救援!☑ 風大的時候,在海邊玩不要使用大型浮具,反而會被沖走!【安全守則小測驗】Q:平交道的警示聲響起,卻有人在平交道上跌倒,該怎麼辦?A:請趕緊按下緊急按鈕通知列車駕駛,並退出平交道。Q:到海邊遊玩,卻被海流愈推愈遠時怎麼辦?A:不要試圖強行遊回岸邊,反而要沿著海岸線平行游動等待救援,以免耗盡體力。Q:遇到可疑人士,眼看就要被抓住了,怎麼辦?A:迅速蹲下,轉身製造兩人之間空隙,接著奮力逃跑!Q:加熱晚餐,萬一微波爐內部起火了,怎麼辦?A:火焰消滅前勿打開爐門!先拔掉插頭,準備好滅火器以防萬一。Q:在家遇到地震,第一步該做什麼?A:立即躲在堅固的桌子下或柱子旁,保護頭頸部。切勿慌亂往外跑,以免被掉落物品砸傷。================================適讀年齡:9~12歲學習領域:綜合活動、生活課程議 題:安全教育、防災教育、資訊教育SDGs :健康與福祉關 鍵 字:小學生、交通安全、人身安全、防災意識、生活知識●產品特色 ◆故事貼近生活情境:作為案例分享的故事設定,十分貼近日常現實,很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀:以漫畫圖解方式拆解知識,並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣,讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享:除了作者現身說法,還安排相關專家分享親身經驗,讓孩子不只是讀理論,更能理解現實情況。◆提供具體解決方法:不只點出生活中各方面的問題,更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持:孩子需要的不會只是理性的指令,更需要感情面的陪伴,讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀:書末附上「給家長的話」,增加親子間良性互動,讓家長能以溫暖角色,陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
●內容簡介繪本作家林柏廷首次臺文/華文雙語創作。大海嘛需要大家來共伊鬥相共!小男孩喜歡跟媽媽到海邊。沙子熱熱的,風鹹鹹的。媽媽常常來海邊撿垃圾,小男孩也一起幫忙。但是垃圾這麼多,怎麼撿都撿不完……★以親身參與的「海邊的接力賽」淨灘活動真實情節為本,林柏廷畫出自己定居的宜蘭海岸線,以及為大海持續奉獻心力的志工故事。★透過小男孩的童稚視角,描繪母子倆一起到海邊撿拾海廢,並且悉心製作為永生花的日常。不僅可以看見一位母親為海洋無私奉獻、溫柔守護孩子的動人身影,更藉由母子間的對話,點出海洋所面臨的嚴重海廢問題。★採柔和的牛皮紙色作為全書色彩基調,以墨水和國畫顏料繪出生動光彩;不規則的分鏡節奏,為閱讀增加更多驚喜。★臺師大/政大兼任助理教授蔡惠名老師臺文審訂。★掃描書中QRcode,一起聽作者林柏廷用臺語說故事。★使用德國環保蔬菜油墨印製,一起守護環境。小男孩喜歡跟著媽媽到海邊,因為可以玩水、撿貝殼。沙子熱熱的,風鹹鹹的。媽媽常常來海邊幫大海清垃圾。小男孩也一起幫忙,但是垃圾這麼多,怎麼撿都撿不完。回家之後,媽媽把瓶瓶罐罐洗淨晒乾,剪出一片片花瓣,再用蠟燭加熱,黏成一朵美麗的永生花。永生花一朵接著一朵綻放,是媽媽持續不斷為大海清垃圾的努力付出。然而,大海裡的垃圾,會有消失的一天嗎?謹以本書獻給 -海邊的接力賽志工們 【什麼是永生花?】永生花,顧名思義就是不會凋謝的花,可以長時間保存。一般是將真花以特殊加工技術製成。在本書中所製作的永生花,同樣具有不會凋謝、可長時間保存的特性,但素材卻是淨灘拾來的寶特瓶廢棄物。在我們日常生活中使用非常方便的寶特瓶,在自然環境中極難分解,即使經過數百年也不會完全消失,而是分解為微小的塑膠微粒,對海洋與陸域生態造成極大傷害。繪本中的媽媽以不易分解的海廢寶特瓶製作為永生花,雖美麗也不滅,寓意卻耐人尋味。【關於海邊的接力賽】「海邊的接力賽」是一項宜蘭的淨灘行動,其核心信念是「給孩子一片安心赤足的海灘」。透過一棒接一棒的淨灘努力,傳遞環境永續的理念。發起人江昀蒨(綽號「瘋媽」),原為幼兒園食農教育老師。在 2019 年末疫情期間到海邊散心時,發現蔚藍海岸布滿海廢與碎玻璃,為了讓孩子能安全的在沙灘奔跑,她從單槍匹馬撿拾垃圾開始,發展至今已成為一群志同道合夥伴參與的長期計畫。行動足跡已跨越宜蘭縣全線106 公里的海岸線,截至目前已清理超過37噸的海洋廢棄物,並將之進行分類處理。江昀蒨將撿拾到的海廢寶特瓶,創作成永生花等藝術品,賦予海廢新生命,藉以提升環境守護的關注度。【創作緣起】 文字:林柏廷四年多前,我開始跟著好友江昀蒨(人稱「瘋媽」)一起到海邊淨灘。她創辦「海邊的接力賽」,只為給孩子一片可以安心赤足的沙灘。從獨自一人默默彎腰在海岸撿垃圾、徒步環宜蘭拾菸蒂,再到號召越來越多志工同行。無論強風驟雨或豔陽高照,一個個永不放棄的身影,一年年撿起了數千公斤的海廢。我一直關注環境與生態,卻遲遲找不到適合的切入點書寫這個帶著議題的故事,直到看見瘋媽製作的「永生花」。我希望它呈現生活的一部分,也是親子之間的一段時光。於是,我讓故事回到宜蘭的海岸線,回到那分單純初心的起點,用溫柔代替宣講,讓花慢慢長出來。適讀年齡|3~5歲親子共讀;6歲以上自讀學習領域|語文-閩南語、語文-國語;社會;藝術議 題|環境教育、海洋教育、家庭教育、戶外教育S D G s|保育海洋生態關 鍵 字|淨灘、海廢、親子、永續●產品特色 ●延伸閱讀
兩隻玩具熊的生命旅程一個關於勇氣、忠誠與仁慈的故事 愛有很多種形式,而且總有第二次機會。《紐約時報》排行榜超級暢銷書美國獨立書店暢銷書亞馬遜書店年度好書《出版人週刊》年度好書《學校圖書館月刊》年度好書《科克斯書評》年度好書青少年圖書館協會金獎選書亞馬遜書店每月選書邦諾書店少年選書芝加哥公共圖書館少年最佳小說《People》雜誌年度選書徐永康(國立政治大學臺灣實驗教育推動中心執行長、臺灣兒童閱讀學會理事長)、廖淑霞(臺北市私立再興小學研究教師)導讀推薦=內容簡介=兩隻熊和一隻貓,他們會有什麼故事?在一個不安的年代,「口袋」誕生了。有一雙充滿愛意的溫柔之手,一針一線將他縫製而成。「口袋」被設計成能放入士兵的口袋作為吉祥物熊;為了讓低頭的人看見希望,他的雙眼被刻意縫得高一些,永遠向上凝視,表達他的關懷。一百多年後,「口袋」成了「第二次機會」之家的領導者。在那裡,失去主人的娃娃都懷抱著希望,等待下一次遇見新主人的機會,其中還包括新來的「滴熊」。而貓咪澤菲麗娜將成為他們改寫一生的關鍵。一段超越傷痕與勇氣的情誼、一段傳承希望與重生的動人故事即將展開。=本書特色=1透過一隻貓咪的視角,展現了兩隻玩具熊命運的連繫,是多麼偶然,又如此意義重大。2如同《玩具總動員》般的氛圍,各個玩偶有動人的生命歷程;而因戰爭移居的主角母女,也在故事進行中闡述了對和平的祈求。3作者善於用短篇章的寫作方式,讓讀者容易進入情境;全書貫穿起來,又是滿懷深長厚重的情感,讀來有其分量。4全書附有導讀、角色簡介,並有讀書會題目,方便讀者閱讀與討論。*適讀年齡:9歲以上,無注音*關鍵字:閱讀素養、想像力開發、自我成長*領域:語文、社會、綜合活動、SDGs=角色簡介=澤菲麗娜專門把撿來的任何東西(不包括食物),叼到「第二次機會」的貓咪。他自認有超級英雄的耳朵,是「第二次機會」的預先警告系統。口袋口袋是由手工製作的熊,比一塊肥皂大不了多少。他的兩隻耳朵被縫好後,毛皮使用柔軟的紗線,肚子裡裝了羊毛塊,關節是金屬製。他的眼睛固定在比你想像中更高的位置。這麼一來,思念著自己親人的士兵只要瞥向底下的口袋,就會看見一隻小小熊抬頭凝視著他。他喜歡熱巧克力和巴赫的音樂,他很怕毛毛蟲、大老鼠,還有黑暗的地方,除非那裡有夜燈。他也不喜歡吵鬧的噪音,除非有人可以握著他的手掌。他在「第二次機會」之家被稱為「士官長」。當年在戰爭裡,曾是保護某位美國士兵的吉祥物熊。達莎和媽媽達莎和媽媽抵達「第二次機會」這間公寓時,除了衣物和裝了一點家當的小垃圾袋以外,什麼都沒帶。她們來自一個發生戰事,名叫烏克蘭的地方,也失去了達莎的爸爸。他在戰爭中過世了。第二次機會貓咪澤菲麗娜形容,「第二次機會」是「坐落在一條破破爛爛的街道上、是破破爛爛建築裡的破破爛爛公寓」。艾莉莎薇塔和達莎發起了這個想法,她們希望來到這裡的各式各樣玩具,「無論被拋棄或是受到珍惜,都有第二次機會的家」。也因為貓咪澤菲麗娜,她撿過:一隻皮手套、一隻高筒球鞋等各式東西;還有,這裡每到午夜時,所有玩具要集合時,會有一隻名叫瑪蒂妲的狐獴快速跑過地板、名叫傑斯特的紅毛猩猩從燈具上盪過。右鰭足是靛藍色的衝浪海豹閃閃發光,不過他永遠被黏在一塊迷你衝浪板上。滴雄出生於德國,他是世界上第一隻被製造出來的玩具熊。原本他被裝箱要前往美國,沒想到有位士兵帶他回到德國。這位士兵後來上了戰場,再也沒有回來。「滴雄」比「口袋」高大,如果要比擬的話,像是一顆籃球和一顆彈珠的大小差異。滴雄的士兵是德國人,口袋保護的士兵是美國人,他們曾在同一場戰爭上對立作戰。=精采摘要名句=* 「我們的工作,」口袋繼續說:「我們唯一的工作,就是帶著希望等待。永遠都帶著希望。而在我們等待時,要彼此關照。」* 「這些成員在經歷過各自不一樣的生活後,聚集在這裡。」口袋開始在鋼琴鍵之間上下踏步、走來走去。「有些生活很艱辛,有些滋味甜美,有些充滿狂野的冒險,有些悠閒又平靜。」他展露微笑。「每一種生活都很複雜、都很美麗。」* 「希望明天……,」他說—用他一貫的方式,溫柔得宛如搖籃曲,也彷彿祈禱那樣滿懷希望——「會幫你們每一位帶來你們值得得到的第二次機會。」* 「滴雄,別聽澤菲麗娜亂說,」口袋建議。「傾聽你自己的心。」我不是第一次聽到這樣的話了。可是,還是有點刺痛。「你就跟任何人一樣,值得擁有第二次機會。」口袋告訴滴雄。「受到珍惜。可以付出愛。可以獨當一面。只有你能決定這代表什麼意思。」* 口袋和滴雄談怎樣捱過各種沒有尊嚴的時刻……擁擠的閣樓……樟腦丸的難聞氣味。他們談論變老的事。鬆弛的關節、綻開的縫線、避無可避、喪失珍貴的毛髮的恐怖失落感。他們甚至談論戰爭的事。他們一起望著地球儀,地球儀上有著知更鳥蛋般藍色的水域。他們指著他們的戰爭發生過的國家。對我來說,那些不過是扭來扭去的黑線,這些拼圖片各有名字,比如「法國」或是「德國」。不過我知道,對他們而言,那些線條的意義還要多很多。* 「你永遠也不會失去一個真正的朋友。」他說。「真正的朋友就像星星:永遠都在那裡,即使你看不見他們也一樣。」* 「你看著這兩隻熊的時候,也許你只看見老老的填充動物,可是我的家人曾經經歷過戰爭,我看著滴雄和口袋時,我想起的是他們幫助過的人們,也許是大人,也許是小孩,其實都不重要,因為炸彈爆炸時,每個人都很害怕,都希望可以緊緊抱住誰。」=盛讚好評=★誠摯推薦《口袋熊》予所有關注兒童文學發展、情感教育,以及致力於維護和平價值的讀者。這不僅是一則關於玩具的故事,更是一場關於記憶、愛與存在意義的深層探問。——徐永康(國立政治大學臺灣實驗教育推動中心執行長、臺灣兒童閱讀學會理事長)★在這座「無論被拋棄或是受到珍惜,都有第二次機會的家」,讀者不僅能從口袋與滴雄的生命歷程中看見戰爭帶來的創傷,也能從澤菲麗娜對人類、對玩具、對友情的態度,重新思索「歸屬」、「價值」與「愛」的真正意義。——廖淑霞(臺北市私立再興小學研究教師)★ 紐伯瑞獎得主艾波蓋特以細膩的筆觸,講述了一個關於戰爭創傷的動人故事。澤菲麗娜不情願的第一人稱視角,為溫柔而富有感染力的敘事增添了一絲幽默,而聖多索則以精妙的黑白插圖與之相得益彰,描繪了諸如口袋的精心製作和午夜玩具會議等場景。——《出版人週刊》★ 艾波蓋特的文筆精妙絕倫,她用淺顯易懂的語言,描繪出貼近生活的情境,並巧妙的融入深刻的主題。溫柔善良的艾莉莎薇塔和達莎角色展現了戰爭對人類的摧殘。聖多索迷人而細膩的黑白插圖,為這個充滿希望、永恆至深的故事賦予了經典困境的經典困境。感人至深,溫暖人心。 ——《科克斯書評》★ 乍看之下,這則類似《玩具總動員》是一部輕鬆的奇幻冒險,略帶神祕色彩的故事。但艾波蓋特巧妙的增添了層次,賦予故事深刻的意義。泰迪熊的歷史精巧的融入敘事之中,戰爭的陰影也以意想不到的方式在故事中悄然迴響。柔和的石墨插圖以迷人的細節展現了故事的溫馨,而澤菲麗娜的旁白則為這首頌揚友誼和第二次機會的讚歌增添了令人難忘的幽默色彩。……艾波蓋特的作品總是精采絕倫……」——《書單》★ 艾波蓋特的新作直擊人心,探討了同理心的重要性、戰爭的深遠影響以及家人的力量。讀者將跟隨澤菲麗娜的視角,見證她從一隻桀騸不馴的流浪貓成長為一隻充滿愛心的寵物。一個人可以選擇讓過去使自己變得冷漠,也可以選擇讓過去使自己變得柔軟,從而更好的融入周圍的世界。艾波蓋特筆下的人物都在努力追求同理心和溫柔。 ——《學校圖書館雜誌》★節奏流暢,溫馨感人的友誼故事,略帶一絲緊張感。艾波蓋特的粉絲們一定會喜歡。——《Bulletin of the Center for Children's Books》★資深兒童文學作家艾波蓋特輕鬆編織了一個引人入勝的動物奇幻故事。——《號角書評》
啟動自主學習力多元素養時代,我們需要的是:思考的孩子!靠自己的力量思考為什麼重要? =本書特色=★世界級兒童文學作家、安徒生獎、紫綬勳章得主,安藤忠雄為他打造美術館、《旅之繪本》、《奇妙國》等百部繪本作者安野光雅「主動學習」、「獨立思考」的五十年創作之道★收錄七幅重要繪本作品跨頁圖、第一部繪本《奇妙國》創作緣起★全球獨家附贈:「安野光雅繪本彩圖」全彩書衣海報*我想做的並非兩、三下就翻完的繪本,而是能一讀再讀,無論讀幾次都能獲得樂趣的繪本。*孩子的視野,跟大人的視野,毫不相同。家長跟老師都應該將這份「差異」牢記在心。*如果我們不「主動看書」,就不懂看書的「樂趣」;書的有趣之處,就在於讀者必須一邊摸索一邊閱讀,逐漸了解內容。=內容簡介=小時候,安野光雅和弟弟說故事:你知道我們家有裝滿金銀財寶的地下室嗎?後來,他創造了把鏡子放在地上的遊戲,「另一個自己踩著天空,坐在屋簷上」的鏡中世界。長大了去旅行,他在深山裡對朋友說:「其實我是狐狸變成的。」這就是腦中永遠有奇怪想法的安野光雅,也是他一生的成就關鍵。從小孩的「高度」到對自己感到失望的青春期、從閱讀到旅行的必要、關於數學課與美術課、自學與上學的差別、從想像力到故事力養成……安野光雅說,當我們只認為「好懂」跟「有用」很重要,逐漸不再「獨立思考」,是十分危險的。富有深厚的人文觀察,涉獵科學、數學、文學、建築等領域,創作出感動國際的圖像語言,安野光雅認為「獨立思考」是一生最珍貴的技藝。閱讀本書,將可看到他回顧包括《奇妙國》、「旅之繪本」系列、《天動說》等創作歷程,以及解析孩子的視角,與主動思考的心法。這是繪本大師為下一代讀者加油打氣的借鏡之書,突破大人的教養盲點,為多元素養教育提供靈感,獻給每一個願意了解孩子的大人。什麼是孩子的視角?安野光雅說──大人常常為了孩子打翻飯碗而發飆。這時,站在孩子的角度看看就知道了。孩子的視線頂多跟桌子同高,撞到、打翻桌上的東西,想想也是難免。關於旅行,安野光雅說──我在寫生的旅途中,要麼迷路、要麼找不到旅館、要麼在山中遇到大霧,吃足苦頭……旅行的艱辛說也說不完,但即使如此,依然是一大樂事。關於美術課,安野光雅說──繪畫是自由的,以前當老師的時候,我一直覺得為畫畫評分是一件怪事。與其在意漂不漂亮,不如忠實畫出、做出自己看到的東西,以及思考的事情。關於看書,安野光雅說──如果直接叫孩子去看書,說不定會害孩子討厭書本……我認為看書是一種心靈體操,儘管不看書也活得下去,但是同樣活十年,看書的人卻好像活了二十年、三十年。關於數學,安野光雅說──數學應該是不斷思考的學問。若孩子自己找出答案,即使答案是錯的,他也學會了「梳理前因後果」、嘗到「發現的喜悅」。伴隨著感動所學來的道理,孩子是永遠忘不了的。=鄭重推薦=柯倩華 兒童文學評論家洪仲清 臨床心理師須文蔚 詩人、台灣師範大學國文學系教授宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任賴嘉綾 作家、繪本評論黃惠綺 惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主藍劍虹 臺東大學兒童文學研究所教授大人談起孩子,總是容易趨於理想化,無視孩子的心理與生理狀態,意圖將孩子塞進「好孩子」、「可愛的孩子」的框架。本書打破了框架,帶來一股清流。九十高齡的老牌兒童繪本作家,寫出了最新穎獨到的育兒觀點。──日本《週刊新潮》書評戴上好奇的濾鏡彩繪眼前的世界,安野光雅從《奇妙國》開始,實踐著「我思,故我在」的繪者生活,無字的畫冊開啟讀者天馬行空的想像力。引導讀者思考兒童、生活、人生的奧義,歲月累積而來的智慧,喚醒遺忘的赤子純真,謎一樣的人生,誰不是用熱情在闖?生命無需別人給出標準答案。閱讀的剎那,小宇宙因思考而爆炸無數回,翻轉人生靠的還是不可自限的思考力,謝謝安野光雅用這本書回應我如光般的生命答案。──宋怡慧(新北市立丹鳳高中圖書館主任)安野光雅能跨越兒童繪本、數學教材、地誌繪畫和經典文學插畫的大師,本書是他重要的創作論,揭露一個重視閱讀與踏查的藝術家,在書籍、自然和大師原作中尋找靈光的歷程。本書更是一本親切的教養書,他反對填鴨與背誦的教育模式,循循善誘,帶領讀者體會「發現的喜悅與感動」,從懷疑與批判中貼近真實。建議家長可以先讀完《思考的孩子》,然後抱著孩子翻閱繪本,傾聽孩子的創意與發想,也許下一個安野光雅就成長在你家裡!──須文蔚(詩人、台灣師範大學國文學系教授)任何事物都有很多面與前因後果,如果不實際接觸,無法理解本質。但現今的孩子們在資訊過多的社會、管教太多的大人等環境中成長,要有「獨立思考」的能力不是件容易的事。國際安徒生獎得主、獲授日本「紫綬勳章」的人文繪本大師安野光雅,以他敏銳的觀察力與人生經驗,傳達「思考」與「想像」這樣的心腦活動會讓人生更有趣。並舉例藉由讀書、旅行、融入大自然等,豐富自我心靈並不斷更新「主見」,讓思考成為每天生活的樂趣。──黃惠綺(惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主)安野光雅出生於一九二六年,童年時經歷了第二次世界大戰,戰後他二十出頭就成為老師,在物資極度缺乏的年代裡,充滿創造力,經常以隨手可得的物品要孩子們學習,譬如拿些糖灑在地上就可以開始觀察螞蟻,他教過幼兒園,也教了小學生,這些經歷讓他從孩子的視野高度與角度思考,在觀察中充滿同理心。本書猶如一本智慧書,讓大人重新思索我們曾有或是失落的童年,如何讓我們活出更文明的世代,為人類培養健康、善良、有創意的下一代,不只在你家、我家,而是在每個人家。──賴嘉綾(作家、繪本評論)這本小書,安野光雅展現了畫畫創作的人,點點滴滴的獨立思考。向來,人們錯誤地認為繪畫或其他藝術是和思考無關的,但是我們可以在他身上看到畫畫和獨立思考的緊密聯繫。──藍劍虹(臺東大學兒童文學研究所教授)=目錄=第一章 「思考」孩子心靈富足的孩童時光孩子生活的世界對孩子來說,遊戲就是學習大人的言行,孩子都看在眼裡關於「說謊」大人拿小孩出氣?成長的階段吊車尾的自尊對孩子而言,「現在」最重要為什麼希望孩子看書?第二章 「思考」學習孩子的學習是學校的責任嗎?數學的重點是快速解題嗎?用自己的力量發現答案的喜悅問答題跟謎題的差別美勞課的意義向大自然學習讀書是有趣的第三章 「獨立思考」的訣竅那些我們放棄思考的事情懷疑一切培養「主見」了解自己的能耐旅行中感受到的事見識「真跡」獨處的能力閱讀書本後記特別收錄──安野光雅的第一本繪本《奇妙國》創作緣起
文化部中小學生優良課外讀物全球衝破19,OOO,OOO冊銷量不明飛行物體、露營拯救計畫、奇異聖誕包裹、校園重建方案……突破天際的樹屋狂想曲,在樂趣中培養閱讀力!《瘋狂樹屋130層:宇宙盃星際大戰》《瘋狂樹屋143層:驚奇露營冒險之旅》《瘋狂樹屋156層:搶救聖誕節大作戰》《瘋狂樹屋169層:安迪泰瑞校園大冒險》四集連發,迎接最歡樂的紙上大冒險!=系列特色=★全系列翻譯為二十五種語言版本。★榮獲澳洲書業年度童書獎、ABIA青少年讀物獎、APA童書書本設計獎、COOL最佳小說獎、KOALA最佳小說獎、KROC青少年小說獎、YABBA最佳小說獎、比利時荷語兒童評審年度童書獎、西澳大利亞青少年圖書獎等多項大獎。=內容簡介=瘋狂樹屋10-13集,衝破極限到169層!《瘋狂樹屋130層:宇宙盃星際大戰》樹屋飛起來了!130層樓的樹屋衝破了地球大氣層,進入外太空,在銀河系狂野飛行。飛了好幾光年後,登陸在危機四伏的巴里亞星球,一路遭到眼球星人、剃刀牙吸血金星蟲人、綠色黏糊美達星人、外星泥沼大蟾蜍團團包圍,不得不展開星際殊死戰!安迪和泰瑞能夠帶著樹屋平安回到地球嗎?《瘋狂樹屋143層:驚奇露營冒險之旅》為了讓安迪釋放壓力,好好放鬆一下,泰瑞安排了露營活動。一夥人搭著樹屋越野車抵達營地後,沒想到泰瑞幾乎什麼都沒帶,更糟糕的是,身邊的人竟然一個個神祕消失,最後只剩下安迪一人,究竟安迪能否克服恐懼,及時救出大家呢?《瘋狂樹屋156層:搶救聖誕節大作戰》聖誕節前夕,安迪和泰瑞已經準備好過聖誕節:幫樹屋的每片葉子掛上燈,寫超級無敵長禮物清單給聖誕老人,還準備了可以擴張500倍的「無限彈力聖誕襪」,塞再多禮物也不怕炸裂。可是郵差比爾送來的神祕包裹,讓一切開始走了樣?雪人、馴鹿雪橇、聖誕老人……怎麼全都出了問題?安迪和泰瑞能夠順利度過聖誕節嗎?《瘋狂樹屋169層:安迪泰瑞校園大冒險》安迪、泰瑞與吉兒在學校的第一堂課介紹一百六十九層樓的樹屋、接住了窗外飛來的兔子、意外拉開緊急充氣內褲,在教室裡飛來飛去。但是還有逃學稽查員、分身鏡子幫、猴子大軍、什麼都不准做的暫停室……他們的學校生活也會和在樹屋上一樣瘋狂嗎?=各界好評推薦=《瘋狂樹屋130層》「SJE‧閱讀紀錄」粉絲專頁黃立忻(樓梯上那格書櫃粉絲頁版主)蔡孟耘(宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師/小壁虎老師)盧俊良(阿魯米玩科學粉絲頁版主)◎「瘋狂樹屋」系列的魔力,讓孩子無痛挑戰文字量、開本、厚度都不同於繪本的閱讀文類,進而叩關結構更完整的純文字小說,任孩子馳騁在幽默瘋狂的想像力中,感受文字的魔力和閱讀的樂趣、進而對閱讀這回事上癮!──黃立忻(樓梯上那格書櫃 )◎樹屋被綁架到外太空,發生了不可思議的事件,每每在情節高潮迭起時,我忍不住鼓掌讚嘆作者的豐富想像力,怎麼想得到這種轉折啦!──蔡孟耘(宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師/小壁虎老師)《瘋狂樹屋143層》傅宓慧/龍星國小教師藍子媽◎安迪與泰瑞一連串的意外,讓這一本書一打開就放不下,也讓我們看見作者施展超能力──在平淡的生活中加點「搞笑」來調味,用「想像力」來燉煮,再加上「幽默」來提香,讓所有讀者輕鬆閱讀、捧腹大笑。──傅宓慧◎「瘋狂樹屋」站在孩子的角度看世界,為他們呈現世界的想像力。除了故事情節,更讓人不得不多留意的是插圖中設計的小巧思及無厘頭的對話, 總讓人細細的尋找驚喜, 哈哈大笑不已。──藍子媽《瘋狂樹屋156層》水腦/圖文創作者呂嘉紋/全國閱讀典範教師咖哩東/漫畫工作者夏夏/詩人高毓屏/教育部閱讀推手◎《瘋狂樹屋156層》大概也是我讀過最失控的聖誕節故事!但厲害的是,他們都可以讓一連串充滿驚嚇,似乎還有點危險的旅程,在「天啊,也太讚了吧!」之處收尾(並寫成你手上這樣的一本書),闔上書鬆一口氣之際,邊拍案叫絕。──水腦/圖文創作者◎如今樹屋來到第156層,維持一貫的明快節奏,看似恣意揮灑的筆觸,卻處處充滿驚喜,讓人著迷。安迪和泰瑞想必會繼續蓋下去,發明更多無用之物,而正是這些無用之物提醒我們單純快樂的美好。同時這本書也帶領我們學習像孩子一樣,不為別的,只為了快樂而閱讀吧!──夏夏/詩人《瘋狂樹屋169層》Oliver/晨熹社闆寶周婉湘/《一起讀、一起玩》作者胡致莉/廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」Podcast製作人羅怡君/親職溝通作家與講師◎我最喜歡這集「分身鏡」的劇情設計,從裡面跑出來的邪惡分身,彷彿就是我們平常心中的惡魔念頭或負面情緒,這些看似「反派」的角色在裡面與主角們的互動對話,完整呈現專屬孩子的另類思維。這些反派也可視為「雙倍英雄」,讓主角們展現與平常不同的自己,發掘更多的超能力面向!──羅怡君◎無論是新讀者,或是一路跟著樹屋長大的老粉絲,都能在打開書的那一刻,順利(且安全的)掉進樹屋的世界。怎麼可能會有這麼荒謬、脫序,但又貼近小學生心境的故事書,而且插圖細節滿滿,無論是童年時期的夢境,又或是課堂上發呆的奇想,都被安迪和泰瑞捕捉下來,放進書中,令大家捧腹大笑又充滿共鳴。──胡致莉(欖仁媽媽)
★討厭吃青椒的小朋友們,看完這本書之後,大家都愛上青椒吧!★帶領孩子看見每個人獨特的價值,學會欣賞原本的自己【故事簡介】青椒總是被大家嫌棄,忍不住難過的想:「為什麼大家都不喜歡我呢……?對了,我來變成點心吧!」於是,他試著混進糖果堆裡,或是披上巧克力的外衣,希望能讓大家改變對他的看法。然而,不論怎麼努力,一切似乎都不如預期順利……【書籍特色】★ 第7屆和歌山繪本大賞2019「第1名」(わかやま絵本大賞)★ 第9屆LIBRO繪本大賞獲獎(リブロ絵本大賞) ✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦★ 看見每一種食材的優點本書符合SDGs永續教育精神,實踐飲食教育。透過故事,讓孩子理解每一種食材都有各自的優點。結合生活日常中常見的食材,培養感恩、感謝之心 ★ 帶領孩子看見每個人獨特的價值,學會欣賞原本的自己不僅是讓小朋友不挑食並珍惜每種食材,也蘊含著「看見每個人獨特的價值」的隱喻。就算是被大家嫌棄的青椒,最終也找到了屬於自己的舞臺!★ 色彩鮮明且富幽默感的畫風透過擬人化的形式描繪逗趣可愛的青椒。以高飽和度且富動態感的畫風,描繪變身、探險的過程,一秒抓住孩子的目光。★ 結合「找圖遊戲」青椒為了改變大家對他的想法,試圖變身成為各式各樣的甜點。大家一起找一找青椒躲在哪裡,這次又變成了什麼甜點呢?【適讀年齡】▲ 適讀年齡:2~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
【無厘頭又幽默!深受小朋友喜愛的經典繪本】興奮的動物園日,啵啵卻和家人走散了。一下被烏鴉抓、一下被猴子搶,誰來救救我啊啊啊!★ 得獎紀錄 第四屆MOE繪本大獎第三名 第二屆日本 LIBRO 繪本大獎首獎 第五屆九州「孩子們的繪本」大獎 第十一屆箕面‧世界兒童圖書學院獎繪本賞 ★ 隨書附贈:啵啵歌曲曲譜和歌詞,看完故事,還可以一起大合唱喔!今天是啵啵和全家人一起去動物園的日子,沒想到,他竟然從包包掉出來,和大家走散了!「喂──我在這裡啊──!」 為了尋找家人的身影,啵啵展開了一場沒人知道的大冒險。他該怎麼在巨大的動物園裡找到家人呢?▍和家人走散了,該怎麼辦?緊張又好笑的走失驚魂記啵啵是一隻長相有點傻,卻擁有強烈個性的玩偶,他會因為被隨便對待而生氣,也會趁沒人在家時故意調皮搗蛋。這一次,作者透過啵啵這場迷路歷險記,用幽默沖淡了恐懼,並引導孩子主動思考:「如果有一天我跟爸爸媽媽走散了,我該怎麼做?」在笑聲中讓孩子學會在困境中保持冷靜和勇氣,並和孩子討論怎麼保護自己!**適讀年齡:3~6歲文字附注音。適合親子共讀,也適合孩子自己練習閱讀。
《不可思議的貓世界》作者KORIRI新作一起來認識海洋生物喵~🐟 🐟 🐟「你們是誰?」「要帶我去哪裡喵?」在神祕的大海裡,貓王子遇見了哪些奇妙生物呢?在和平的貓咪王國裡,住著一位可愛的貓王子。雖然還不想睡覺,但貓管家爺爺已經準備好要唸睡前故事了。他今天唸的是貓王子最愛的繪本《海洋王國》。於是,貓王子一邊想像海洋王國的模樣,一邊進入了夢鄉。當貓王子再度睜開眼睛時——他竟然身處在大海之上!他陸續遇見了鯨魚、海豹、海獺、海龜……還有各式各樣的海洋生物。「你們是誰喵?」「要帶我去哪裡喵?」在魚兒的帶領下,貓王子最終抵達的終點是……?✦✧✦✧✦✧✦✧✦1. 人氣插畫家KORIRI的貓咪新作延續《貓咪拉麵店》、《不可思議的貓世界》的畫風,人氣插畫家KORIRI再次發揮將貓咪擬人化的幽默功力,以可愛又有點傻氣的貓王子為主角,畫面中藏了各種作者巧妙設計的細節,一起跟著貓王子的腳步,展開一場充滿驚奇的海洋大冒險吧。2. 結合故事與知識的可愛繪本透過貓王子的冒險旅程,帶領孩子觀察48種海洋生物的樣貌和習性──從鯨魚噴水的真正意涵、長相截然不同的海豹親子,到深海裡長相特殊的皇帶魚,符合SDGs目標「保育海洋生態」。3. 專家審定,給孩子最正確的海洋生態教育本書特別邀請國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授林大利老師,為本書進行專業審定,讓孩子開心閱讀之餘,也學習正確的海洋知識!**適讀年齡:3~6歲文字附注音。適合親子共讀,也適合孩子自己練習閱讀。
★《好吃的豆腐》作者飯野真樹最新力作!★☆ 食農教育+環境教育+ SDGs永續發展繪本 ☆【故事簡介】小奈收到奶奶的信,奶奶種的玉米已經成熟了。小奈決定挑戰第一次採收玉米!玉米田裡都是葉子,金黃色的玉米到底在哪裡呢?奶奶說要先發現咖啡色又毛茸茸的東西,就能找到好吃的玉米囉!「快出現吧,咖啡色又毛茸茸的東西。快出來吧,好吃的玉米!」一起和小奈到玉米田尋找好吃的玉米吧!【本書特色】一個充滿生命力的故事,和小奈一同感受大自然的奇妙與美好。 充滿智慧的溫柔引導 採摘玉米時,奶奶沒有直接告訴小奈答案,只是溫柔提示,同時讓小奈自己觀察嘗試,充滿溫暖與智慧。家長的適時引導與放手,能夠給予孩子足夠安全感與滿滿成就感。 充滿甜美的辛勤實踐 小奈靠著自己觀察尋找,一次次嘗試不同方式,成功採摘玉米,最後再享受自己採摘的玉米,是一次完整的「做中學」體驗。從中培養孩子敏銳觀察力、問題解決能力與生命韌性。 充滿感動的自然體會 小奈透過五感的體驗,感受到自然的美好。當一陣微風吹過像海浪般的玉米田,真是涼爽又舒服!大自然的溫柔餽贈,讓人療癒身心,感到幸福,值得我們好好珍惜。 充滿感恩的食農旅程 結合孩子最常見也最喜愛的食材──玉米,讓孩子理解食物得來不易。從田野到餐桌的一連串過程,不僅實踐食農教育,開拓孩子的視野,提升認知能力,並培養感恩、感謝之心。【適讀年齡】▲ 適讀年齡:2~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
在人際關係裡,我們總是渴望被理解,卻又害怕被看穿;有時候,不是對方冷漠,而是我們腦中小劇場太熱烈。第三屆「好繪芽獎」得獎作品小小的故事,卻道出人與人相處最重要的事!雙封面、雙線故事,一起覺察並理解個性截然不同的雙方,面對同一件事想法卻天南地北。只有睿智的你,可以一眼看穿雙方猶豫、躊躇與不安、氣憤情緒轉變,理解對方,掌握人際關係技巧!候鳥烏比即將展開第一次北返旅程,既緊張又期待的他讓風送一封問候信回森林,希望能和大家成為好朋友。但這封信卻讓森林裡的朋友們傷透腦筋。該怎麼回信才最恰當的呢?是要親切回覆,還是要客套不失禮貌回覆?大家的意見都不一樣!而一直沒有收到回信的烏比也有各種擔憂,猜想著信件是否未送達、是不是森林裡的動物忙著覓食所以沒空?北返路途中的各種猜想而越想越生氣!本書以雙封面、雙故事主線設計,帶你覺察個性截然不同的雙方如何思考,為那些人際互動中發生常見的「自我投射」與「情緒誤解」找到解套!而你成為唯一知道雙方所思所想的人,相信你在里可與烏比的相遇中找到最佳答案。本書特色★簡潔文字卻有大哲理:圖像與文字、情緒互相照映,真誠呈現不安、等待等各種鼓譟的心情,並緩緩說出關於人際相處最重要的事……★圖像細膩優雅充滿療癒氣息:描繪出生物真實生活樣貌,也將人帶入大自然氛圍中的療癒系繪本!★睿智對白引發反思:從故事情節回歸自我思考,究竟該如何應對人際困境,或許直面處理也是另一種選擇。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子!◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】繪本中的公主邀請多情參加派對。多情會如何問候在皇宮中遇到的人們呢?【本書特色】想讓孩子學習:1.在不同的公共場合,有不同的禮儀2.禮儀在人際關係中的重要性3.打招呼會讓彼此心情都變好 給家長的方法:1.先讓孩子看見父母打招呼的樣子2.一步步引導孩子,不要勉強孩子打招呼3.陪伴孩子練習打招呼【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子,可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫,而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴,從中獲得慰藉和勇氣,展現在各種情境下的情緒感受,以及如何化解情緒,並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方,也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學,也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本,父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心,插圖更讓人沉浸在故事之中,享受閱讀的樂趣!【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎(Best Brand for Kids Index)」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字:#禮儀 #禮貌 #社交 #人際 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題:家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養:認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域:自主行動、溝通互動、社會參與、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀,也適合孩子自主閱讀。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子!◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】毛毛在新的幼兒園裡,遇見了獨自玩耍的阿雲。毛毛和阿雲能夠成為好朋友嗎?【本書特色】想讓孩子學習:1.在新環境中,如何與其他人交朋友2.如何與剛認識的新朋友對話3.想和朋友一起玩時該怎麼做給家長的方法:1.避免催促孩子主動交朋友2.幫助孩子嘗試結交朋友3.與對方孩子的父母打招呼【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子,可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫,而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴,從中獲得慰藉和勇氣,展現在各種情境下的情緒感受,以及如何化解情緒,並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方,也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學,也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本,父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心,插圖更讓人沉浸在故事之中,享受閱讀的樂趣!【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎(Best Brand for Kids Index)」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字:#自信 #社交 #人際 #同儕 #新朋友 #新環境 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題:家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養:認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域:自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀,也適合孩子自主閱讀。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子!◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】木木總是想做什麼就做什麼,真的讓沙沙覺得好不開心。沙沙能夠好好表達出他的不舒服嗎?【本書特色】想讓孩子學習:1.清楚的表達自己的想法2.把心裡的話說出來,對方才能了解你的感受3.遇到不喜歡的事情要勇敢拒絕給家長的方法:1.提供選項給孩子選擇,讓孩子說出自己的想法2.教導孩子應對方法,並一起練習3.多與孩子進行對話,孩子的表達會更流暢【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子,可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫,而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴,從中獲得慰藉和勇氣,展現在各種情境下的情緒感受,以及如何化解情緒,並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方,也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學,也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本,父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心,插圖更讓人沉浸在故事之中,享受閱讀的樂趣!【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎(Best Brand for Kids Index)」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字:#表達 #情緒 #拒絕 #人際 #同儕 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題:家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養:認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域:自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀,也適合孩子自主閱讀。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子!◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方◆隨書附贈精美情緒貼紙【故事簡介】小勳嘲笑朋友尿褲子,沒想到卻連自己也尿褲子了!【本書特色】想讓孩子學習:1.把心裡的難為情輕輕抖掉2.把煩惱說出口,不悶在心裡3.透過鼓勵自己,克服羞愧感給家長的方法:1.示範用輕鬆的態度看待失誤2.明確指出孩子要改進的生活習慣,並同時對孩子的心情表示同理3.把焦點放在「過程」而不是「結果」,並給予鼓勵【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子,可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫,而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴,從中獲得慰藉和勇氣,展現在各種情境下的情緒感受,以及如何化解情緒,並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方,也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學,也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本,父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心,插圖更讓人沉浸在故事之中,享受閱讀的樂趣!【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎(Best Brand for Kids Index)」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字:#表達 #情緒 #羞愧 #人際 #同儕 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題:家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養:認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域:自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀,也適合孩子自主閱讀。
全新歷史漫畫進化版!市面上少見結合縱向歷史與橫向歷史的「全球世界史」!超強口碑的「東大流」歷史學習漫畫!東京大學名譽教授羽田 正監修!冷戰兩陣營交鋒,日韓復交經濟起飛,與文革席捲中國。 本集介紹了以美國為首的自由主義西方各國與蘇聯帶領的社會主義東方各國對立的「冷戰」時代。當時的越南有兩股分別由上述兩大陣營支持的勢力,而美國介入戰爭之後也踢到了鐵板。 與此同時,東亞的日本進入高度經濟成長時期,也與韓國恢復邦交。開始與蘇聯保持距離的中國爆發了文化大革命,社會也陷入混亂。【本集導讀】東京大學名譽教授 羽田 正 本集介紹的是西元20世紀中期到西元1980年代之前的「冷戰」時期」,而所謂的冷戰就是率領自由主義西 方陣營的美國,與率領社會主義東方陣營的蘇聯之間的對峙。雖然美國與蘇聯未直接開戰,卻為了古巴與東歐持續對峙,也不斷地進行軍備競爭,更在科學領域互相較勁。越南以及中東地區也因為雙方支援不同的在地勢力而爆發戰爭。雖然美國直接介入越戰,卻遭與當地人民的頑強反抗,最終只能鍛羽而歸。 在這段期間,東亞的日本在拿回主權之後,進入高度經濟成長時期,也與韓國維持正常的關係,反觀中國這邊,卻因為政治理念的不同而造成對立,還引起了文化大革命,與同為社會主義國家的蘇聯也漸漸走向不同的道路,最終中國也與美國越靠越近。中日之間也簽定了和平條約。就在這段期間,非洲也繼亞洲之後,陸續出現擺脫帝國主義與殖民統治的國家,這也是史上首次陸地上幾乎都由獨立國家所佔領的時期。在這些國家之中,也有與東西陣營保持距離的國家。 建議各位家長與孩子一起瀏覽西元1980年代的世界地圖,看看地圖上的國家採取了哪些不同的立場吧。 【中文版專業審定】李文成/歷史講師、作者 「歷史本身是迷人的劇本,而漫畫,絕對是最能讓枯燥的文件檔案,成為一段段生動演釋、讓讀者身歷其境的呈現方式。這套世界史,除了影響大格局的史詩,也有最令人讚嘆的細節。」【強力推薦】Tey Cheng|FB「小學生都看什麼書」版主小熊媽張美蘭|親職作家涂豐恩|故事 StoryStudio 創辦人暨主編鄭俊德|閱讀人社群主編蔡依橙|陪你看國際新聞 創辦人魏瑋志(澤爸)|親職教育講師(以上依首字筆畫順序排列) 【必讀理由】※ 超強口碑的「東大流」世界歷史學習漫畫!※ 整體規劃能夠徹底了解歷史的橫向關聯性!※ 章節設計活潑有趣,讓歷史事件變得生動!※ 學習歷史的前線,符合當前課綱指導要領!※ 不受年齡限制!輕鬆學習全球歷史的叢書!※ 近藤勝也(吉卜力工作室)繪製精美封面!【系列特色】|漫畫歷史故事,無壓力學習|透過生動有趣的漫畫,了解人類起源到古文明的發展,精采的劇情與詳實的畫風引人入勝。並收錄珍貴的文物照片,以系統性的編排與充滿趣味的企畫,帶領讀者猶如身歷其境,沉浸在歷史長河中。|全新觀點與視野的世界史|在高度全球化的今天,了解世界的「綜合歷史」非常重要!本系列以「剖析世界歷史的構造」為主軸、「輕鬆學習全球歷史」為宗旨而設計。|首創橫向歷史 X 縱向歷史的世界史|橫向(水平)的世界史=各地區與各國之間的關聯性縱向(垂直)的世界史=各國、各地區的歷史從「全新的角度」了解歷史,是與時俱進的最新歷史學習方法。|趣味的小知識專欄|˙「如果漫畫」:如果全世界的領導人指揮合唱團的話……˙「課外教學」:歷史之外的有生活趣味題,例如,地球暖化與世界的變化。˙「羽田老師教教我!」:在這個小專欄裡,由羽田 正教授解答各種有趣的歷史冷知識,例如,「拉丁美洲常見的「發展性獨裁」是什麼?」、「達賴喇嘛是何等存在?」等。【全系列一覽】共20集+別冊(2025年7月起陸續出版!)1 人類誕生與古代王國 七百萬年前~西元前六百年2 古代社會與思想家 西元前六百年~西元一年3 古代的大帝國:秦、漢與羅馬 西元前兩百年~西元四百年4 唐朝、絲路與伊斯蘭教的發展 四百年~八百年5 宗教支撐的社會 八百年~一千兩百年6 蒙古帝國與東西交流 一千兩百年~一千四百年7 成為一體的世界 一千四百年~一千六百年8 變化的歐亞大陸各帝國 一五五○年~一七二○年9 於全世界各地侵略的歐洲 一六○○年~一七九○年10 革命改變世界 一七五○年~一八五○年11 歐洲的自由主義與亞洲的動盪 一八三○年~一八六○年12 歐洲秩序的重建與美洲的崛起 一八六○年~一八九○年13 帝國主義與抵抗的人們 一八九○年~一九一○年14 第一次世界大戰與亞洲的動向 一九○○年~一九一九年15 經濟大蕭條與民族運動 一九一九年~一九三九年16 第二次世界大戰 一九三九年~一九四五年17 第二次世界大戰之後的國際關係 一九四五年~一九五五年18 冷戰與超級大國的動盪 一九五五年~一九八○年19 冷戰終結與民主化運動 一九八○年~一九九○年20 現代文明與全球化 一九九○年~二○二○年別冊 通盤了解地區史別冊 漫畫人物事典
暢銷多年的《30層樓的30隻貓咪》作者 最新力作帶給別人幸福 分享幸福 幸福也會回到自己身上這是一個有關於善的循環的故事綿羊莉莉阿姨烤了一個香噴噴的蛋糕,正好兔子郵差送了信來,阿姨於是把蛋糕跟兔子郵差分享。阿姨的女兒稱這個蛋糕叫「莉莉蛋糕」,她小時候,只要覺得難過或寂寞時,吃了這蛋糕,就會開心地笑了。莉莉蛋糕是個可以讓人感到幸福的蛋糕。兔子郵差跟阿姨要了食譜,回家做了蛋糕慶祝結婚紀念日;吃了蛋糕的兔子太太想起撫養自己長大的爺爺,於是也烤了蛋糕回去探望爺爺;爺爺也做了蛋糕和來參加他的畫展的小狸貓分享;小狸貓又把蛋糕帶回家和家人分享;狸貓一家人又把蛋糕分享給村裡聚餐的大家;參加聚餐的小熊和奶奶回家也做了蛋糕給熊爸爸吃……莉莉蛋糕食譜就這麼一路流傳,最後莉莉阿姨在為女兒慶生的餐廳竟然又吃到了自己的莉莉蛋糕!女兒回憶自己的成長,感謝媽媽的辛勞。莉莉阿姨的蛋糕經過一群滿懷善意的人一一傳遞下去,每個人都把自己吃到的好吃蛋糕加上祝福,再送給其他人,大家都希望自己喜歡的人獲得幸福。當然,最後這份心意透過莉莉阿姨的女兒又回到阿姨身上,形成了一個幸福的圓,把大家圈在一起。很特別的是,書後還附上作家安井季子的莉莉蛋糕食譜和牛奶果醬的作法,親子共讀之餘,大家也可以一起動手做出屬於自己的莉莉蛋糕,送給自己想要祝福的人喔!★可愛的畫風,配上暢銷作家的溫馨故事,帶給讀者們滿滿的正能量。
在趣味故事裡享受輕鬆詼諧的情節同時學會傾聽與同理心本書由荷蘭動畫團隊喬布,喬里斯和瑪麗克工作室精心繪製。這個團隊正是奧斯卡提名動畫短片《A Single Life》的幕後創作者。書中以幽默風趣的「是誰在搞破壞」來推理故事,巧妙探討了「差異」與「尊重他人」這兩個主題。原本安靜的小鎮突然接連發生莫名其妙的破壞事件,現場到處散落著證據:蹺蹺板被鋸成兩半,釣魚竿斷成兩截,路燈東倒西歪……鎮上的居民都在納悶:到底是誰在搞破壞?負責調查的員警很快發現,這個令人摸不著頭腦的「犯人」似乎特別喜歡啃東西……最終真相出現了——原來是一隻毛茸茸的河狸!大家想盡一切辦法要阻止河狸繼續搞破壞,把他關起來、趕走他、罰他不吃晚餐……所有強硬的方式都無效,直到一位小女孩好聲好氣地跟河狸商量,河狸這才發現自己啃咬東西的天性會帶給別人麻煩,自動離開、回家,小鎮這才恢復平靜。眼尖的小讀者會在閱讀過程中不斷發現「犯人」的蛛絲馬跡:這裡露出一點尾巴,那裡留下幾枚爪印。小讀者一定會為書中越來越荒誕、越來越好笑的惡作劇而樂在其中。全書色調以紅色、橙色和棕色為主,書中人物造型獨特,腦袋平平、身體呈橢圓形,讓整本書呈現出鮮明的視覺風格。這個謎團最終以溫柔的方式收尾(河狸並沒有受到嚴厲懲罰),同時自然融入了關於覺察與同理心的一課。這是一本充滿懸念又妙趣橫生的繪本,既能帶著孩子一步步尋找線索、享受破案的樂趣,也在輕鬆詼諧的故事中,引導孩子理解尊重他人物品、學會傾聽與體諒的重要性。★給孩子的一則趣味破案故事,尋找線索,發掘細節,在找答案的過程,學會傾聽、同理心。
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口,這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是,有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲,微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦!喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法!在學校裡,有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時,星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事,也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。「什麼事都要自己來,太難了啦。」「每天都要乖乖坐著,我才不要上學呢!」「我不想被說是愛哭鬼,可眼淚就是停不下來啊!」你是不是時常感到肚子痛、頭痛、甚至連手指都會痛?啊哈~你是不是得到「不想上學的病」呢?那就快來星喵醫生的「神奇保健室」看看吧!由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔,會幫助小學生一起解決煩惱的問題!這裡還會送你一份特別的勇氣,幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心,還有悶悶不樂的情緒喔!【系列特色】1.用故事陪孩子說出「說不出口的心事」孩子的煩惱,其實很真實--不想上學、沒有朋友、被誤會、覺得孤單……透過「願意傾聽的星喵醫生」,讓孩子知道:「原來我的感受是可以被說出來的」。2.打造孩子的「情緒安全基地」書中的保健室,就像孩子心裡的一個安全角落。沒有責備、沒有標準答案,只有傾聽與理解。幫助孩子建立(1)安全感(2)被理解的經驗(3)情緒被接住的感覺。3.從「被理解」到「學會理解別人」孩子在閱讀過程中,不只是被安慰,更會慢慢學會原來每個人都有不同煩惱,別人的行為背後,也有原因,傾聽,比急著給答案更重要,自然培養同理心與人際能力。4.結合學校生活情境讓孩子「高度共鳴」故事圍繞在「學校日常」中展開,例如 : 不想上學、和同學相處問題、被忽略或比較的感受……這些都是孩子每天正在經歷的真實世界。5.建立孩子的「自我價值」與「內在力量」在故事中傳遞出重要的訊息與感受:「建立健康自尊」的核心價值、「我本來就值得被愛」、「我的存在,就很重要」。【適讀年齡】文字附注音,適合7歲以上自主閱讀。
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口,這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是,有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲,微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦!喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法!在學校裡,有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時,星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事,也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。你現在是小學生了,要學著自己做。「但是我什麼都不會!」每次被這樣說,你是不是覺得很委屈?「為什麼大家都看不到我﹖」「我不敢說出拒絕的話......」朋友不理解你,你是不是覺得很難過?啊哈~你是不是得到「不想上學的病」呢?那就快來看看星喵醫生的「神奇保健室」吧!由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔,會幫助小學生一起解決煩惱的問題。這裡還會送你一份特別的勇氣,幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心,還有悶悶不樂的情緒喔!【系列特色】1.用故事陪孩子說出「說不出口的心事」孩子的煩惱,其實很真實--不想上學、沒有朋友、被誤會、覺得孤單……透過「願意傾聽的星喵醫生」,讓孩子知道:「原來我的感受是可以被說出來的」。2.打造孩子的「情緒安全基地」書中的保健室,就像孩子心裡的一個安全角落。沒有責備、沒有標準答案,只有傾聽與理解。幫助孩子建立(1)安全感(2)被理解的經驗(3)情緒被接住的感覺。3.從「被理解」到「學會理解別人」孩子在閱讀過程中,不只是被安慰,更會慢慢學會原來每個人都有不同煩惱,別人的行為背後,也有原因,傾聽,比急著給答案更重要,自然培養同理心與人際能力。4.結合學校生活情境讓孩子「高度共鳴」故事圍繞在「學校日常」中展開,例如 : 不想上學、和同學相處問題、被忽略或比較的感受……這些都是孩子每天正在經歷的真實世界。5.建立孩子的「自我價值」與「內在力量」在故事中傳遞出重要的訊息與感受:「建立健康自尊」的核心價值、「我本來就值得被愛」、「我的存在,就很重要」。【適讀年齡】文字附注音,適合7歲以上自主閱讀。
2025年義大利安徒生獎得主、義大利最受矚目的插畫家新作,在台灣也已經出版多本著作。同時文字創作也是台灣讀者熟悉的大衛・卡利。這組創作組合已能吸引讀者目光,環保議題加上推理懸疑是很新的創意故事素材。2025年義大利安徒生獎得主創新力作將環保議題結合懸疑推理故事融合出新創意曾多次應邀來台灣簽書演講的義大利知名作家大衛‧卡利攜手2025年義大利安徒生獎得主,強強聯手,創作出新穎的環保議題故事。以創新的手法賦予環境保護這個原本嚴肅的議題詼諧有趣又帶懸疑的輕鬆節奏,讓大小讀者在看故事中,愉快地接收到省思保護環境的重要。一個小男孩透過爺爺的望遠鏡,他看到有一個穿著綠色外套的男人總是在停車場鬼鬼祟祟地丟下一顆顆看起來像是小石子的東西,隔天,停車場竟然長出了好多樹。這樣的改變,讓孩子們很開心,因為孩子們可以在樹木間玩耍。但是,有些大人可不開心了,因為停車空間變少了。市長於是下令找人把樹砍掉。晚上,小男孩又發現那個穿綠外套的男人在停車場丟「小石子」,隔天停車場又長出了更多的樹。市長又再找人砍掉樹,如此一再地砍了又長、長了又砍……最後工人們再也不想砍樹了,因為這是徒勞無功的工作!就在停車場變成一片茂密的森林後,小男孩終於發現原來那位穿著綠色外套的人是他的爺爺!而,小男孩也學著爺爺,在學校門口撒下了三顆種子!這是個帶著懸疑趣味的環保故事,以停車場和森林這兩個意象對比鮮明的場域,來提醒我們在想到人類文明及便利的同時,也不要忘了保護大自然的重要。 ☆一個充滿遠見的綠色寓言,結合細節滿滿的大自然畫風,演譯文字與圖像緊密相輔相成的創作美學。
\可愛迷人花園鰻來襲/超人氣組合大塚健太和日下美奈子攜手合作,再創佳作!叮、叮!叮、叮、叮!電車載著花園鰻們,悠閒的開過大海。叮、叮!哐噹、哐噹、叮!花園鰻們每天都過著充滿樂趣的生活。他們乘坐著這輛既平靜又刺激的叮叮電車穿梭在大海裡。電車行駛路途中,許多奇妙的生物也紛紛出現了……一起來尋找他們吧!✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦ 完美組合大人氣大塚健太與日下美奈子一同創作出許多受歡迎的繪本,他們再次合作,帶來了最強人氣組合──花園鰻+電車!送給喜歡車子與海洋生物的大人和孩子們。 想像趣味大爆發圖像生動細緻,顏色繽紛鮮豔,呆萌的花園鰻超吸睛!前扉頁附上電車行駛地圖,後扉頁則有找一找海中生物的遊戲,讓人想一讀再讀。歡快輕鬆的故事情節,閱讀時感受到滿滿樂趣。 海洋生物大哉問透過故事,帶領孩子認識花園鰻的習性,像是花園鰻會時時警惕,一害怕就躲進沙子裡!藉由電車的行駛,認識海洋中各樣生物多元種類,增進認知概念,激發孩子的閱讀興趣與動機。★★ 特別邀請國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授林大利老師為本書進行海洋生物專業知識審訂,讓孩子開心閱讀之餘,也學習正確的海洋知識! 生態保育大作戰透過認識海洋生物,進而幫助孩子學習SDGs永續發展第14項目標「保育海洋生態」。共讀後,可與孩子一起尋找相關資料,感受大自然的奇妙可貴,更理解生態保育之重要。 慢活步調大樂趣書中的花園鰻們愜意悠閒,享受著一趟舒服的電車之旅。雖然途中也有不同驚喜刺激,但寧靜平穩的故事氛圍讓孩子能夠放慢節奏,學習珍惜當下,觀察與感受周遭溫暖美好的快樂。【適讀年齡】▲ 適讀年齡:2~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
\可愛迷人花園鰻來襲/超人氣組合大塚健太和日下美奈子攜手合作,再創佳作!深海裡究竟有什麼呢?花園鰻們將搭乘「深海鮟鱇號」,開啟一段令人興奮的深海之旅。在這次深海探險中,他們將看到許多從未見過的景象……像是跳著舞的可愛裸海蝶,以及抹香鯨和大王魷魚的精采決鬥!快來和花園鰻們一起探索神祕的深海世界吧!✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦★ 完美組合大人氣大塚健太與日下美奈子共同創作出許多受歡迎的繪本,他們再次合作,帶來了完美人氣組合──花園鰻+潛水艇!送給喜愛海洋生物和交通工具的大人和孩子們。★ 想像趣味大爆發繪者將花園鰻的神情描繪得生動有趣、栩栩如生,並運用顏色營造出不同氛圍,有繽紛生動的淺海區和神祕奇幻的深海區。刺激精彩的故事情節,搭配前扉頁的深海導覽地圖,後扉頁則有找一找海中生物的遊戲,讓人想一讀再讀,充滿樂趣。★ 海洋生物大哉問透過故事,帶領孩子認識花園鰻與深海中各樣奇妙生物的多元種類,增進認知概念,並激發孩子的閱讀興趣與動機。共讀後,可與孩子一起尋找相關資料,認識神祕的海洋生物。★★ 特別邀請國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授林大利老師為本書進行海洋生物專業知識審訂,讓孩子開心閱讀之餘,也學習正確的海洋知識!★ 生態保育大作戰透過了解海洋生物,進而幫助孩子學習SDGs永續發展第14項目標「保育海洋生態」。從中感受大自然的奇妙可貴,理解生態保育之重要。★ 精彩萬分大樂趣呆萌可愛的花園鰻們,卻參與了一趟精彩萬分、刺激滿滿的深海探險。高潮迭起的情節搭配十足的故事與圖像張力,讓讀者在閱讀時彷彿身歷其境、緊張萬分,充分享受閱讀的過程。【適讀年齡】▲ 適讀年齡:2~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
《安徒生童話》是世界童話文學中的傳世經典,這些故事以溫柔而富有想像力的筆觸,描繪出動人的人物與奇幻的情境,將愛、勇氣與成長的意義細細訴說,讓孩子在沉浸故事的閱讀時光中,感受到真摯而深刻的情感與啟發。★全書以繪本式圖畫呈現15篇經典安徒生童話故事,讓孩子沉浸在充滿想像與詩意的文學世界中,感受溫柔而深刻的人生啟發。★童話故事情節動人細膩,適合親子共讀,能引發情感交流與思辨討論,建立更深厚的親子情誼。★每篇故事結尾設置故事提問專欄,共有兩種題目,一題針對故事內容提問,視孩子是否能理解故事所傳達的意義;另一題則連結孩子生活經驗提問,促親親子關係。★最後附錄「爸媽可以這樣說」專頁,協助爸媽在說故事時,引導孩子理解故事背後的情感意義與價值思考。 本書精心挑選15篇歷久彌新的安徒生童話,並經全新改寫,使文字更加貼近孩子的閱讀節奏與理解能力。故事保留原著細膩的情感與詩意風格,同時以更清晰流暢的語言呈現,讓孩子在閱讀中自然融入故事情境。 全書採用繪本式圖畫編排,不僅呈現安徒生童話獨有的夢幻氛圍,更邀請四位風格各異的日本插畫家精心繪製插圖。細膩溫暖的筆觸、富有情緒張力的構圖與色彩,讓每個角色都鮮活立體,使孩子在翻頁之間,彷彿走進童話世界。圖與文相互交織,既提升閱讀樂趣,也加深故事的情感層次。 《安徒生童話》作為世界文學中極具影響力的經典作品,以深刻的人性描寫與象徵寓意聞名。無論是描寫勇氣與自我認同的故事,還是關於善良、犧牲、堅持與愛的篇章,都在溫柔敘述中蘊含深遠的人生思考。例如在《野天鵝》中,姊姊為了拯救被施咒的兄弟們,默默忍受孤獨與誤解,展現出堅定與無私的愛,讓孩子理解責任與守護的意義;《人魚公主》細膩描繪愛與選擇的價值,使孩子體會勇氣與付出的重量;而《國王的新衣》則以幽默諷刺的筆法,提醒人們誠實與獨立思考的重要,鼓勵孩子勇敢說出真實的想法。故事中的人物與動物角色不僅充滿想像力,也折射出孩子在成長過程中會面對的情緒與困惑,幫助他們學習同理、理解差異,並培養內在的力量與品格。 本書特別適合家長與孩子一同閱讀。安徒生的童話不僅僅是娛樂性的故事,更是觸動心靈的情感教材。透過故事中的情境與轉折,父母可以陪伴孩子談論勇氣、誠實、孤獨、夢想與希望,讓閱讀成為一場心與心的交流。書末設計的親子共讀引導專頁,提供提問方向與討論重點,幫助家長在共讀過程中,引導孩子思考故事背後的情感與價值。 我們相信,這15篇安徒生童話不只是陪伴孩子度過溫馨的閱讀時光,更會在他們心中播下理解與善良的種子,成為成長過程中的美好記憶與精神養分。【適讀年齡】3~8歲--日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書--每個人身上都有一顆小星星,發出只屬於你的亮光只要你發出亮光,世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己!我跟你們說喔,老師看得見唷!大家身上都有一顆好閃亮的星星喔!畫圖的時候,小夢的星星就會發亮;賽跑的時候,小陸的星星會一直閃耀……。小空,是一個內向害羞的孩子,同學找他玩時,他會嚇得躲起來;表演的時候,也總是躲在後頭。這樣的小空,也會有星星嗎?他的星星也會發光嗎?★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子,幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦,而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能,但對年幼的孩子來說實在難理解,天賦是什麼?又有何意義呢? 百萬暢銷書作者菊田眞理子,運用具體的比擬,將天賦、專長這個抽象的概念,比擬成天上的星星,透過星星會發光發亮的特質,孩子能清楚且深刻的感受到,潛藏在自己心裡,有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢?」當孩子在閱讀之時,心中必定會產生這樣的疑惑,而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎?是什麼呢?別人的星星又是什麼呢?」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事,很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星,並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣,和其他同學相比,看似毫無專長,卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質,也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現,也没關係喔!因為就像書中的老師說的:「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒!」★書末附有:「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計,是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書,好像在擁抱你、鼓勵著你,當女兒再大點時,我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後,眼睛都發亮,我知道他開始在思考自己的星星是什麼,而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子,也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖,兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石,有些寶石非常幸運,無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石,是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師,就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般,等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同,重視自我的優點,最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧,而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此,重視孩子每一項的特質,尊重、支持、引導、鼓勵,讓孩子在未來,能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪,職能治療/親職教養專家「除了看到孩子的星星,也當個閃閃發亮的大人吧!」——婉霖老師,蘋果樹語言治療師
由 BCBF 波隆那插畫家展覽獲獎者波莉雅.普拉文絲卡婭創作有趣又溫馨的數數遊戲書。打開書之前,請先搖一搖!◇◆◇◆糟糕!所有的動物都亂了套!只有一隻鱷魚保持了平衡,而其他動物的身體部位都亂七八糟!青蛙和豬長出了翅膀,鳥的身體變成了毛毛蟲……◇◆◇◆這是一本為孩子量身打造的認知互動遊戲書。讓我們搖晃書本,幫助動物們恢復原狀!每一頁提供一個新的建議,邊搖邊數數,從1數到10。把書倒過來翻過去,輕輕搖晃,看看動物們會變成什麼模樣!◇◆◇◆───|內容介紹|───哎呀,真是一團亂!只有1隻鱷魚的樣子是對的,其他動物都混在一起啦! 來,輕輕搖一搖書本,看看能不能讓大家在下一頁都回到自己的位置。現在有2隻可愛犀牛,可是周圍……又亂成一團啦!這不是我們想要的樣子!讓我們把書上下翻轉,再轉回來,看看會變怎樣!太好了,有3隻條紋老虎……但其他動物都四腳朝天啦!哎呀,真是亂糟糟!再試一次!把書倒過來,再倒回去,讓大家都回到正確位置!好,來瞧瞧吧!四周還是一團亂!哪時候才會正常呀?喔不!搖得太用力,所有動物都跑掉啦!現在這裡只留下一地亂七八糟的腳印!你覺得,我們還要再試一次嗎? ◇◆◇◆───|本書特色|───◆學齡前的幼兒最喜愛自己動手玩遊戲。透過搖晃書的巧妙設計,讓孩子在閱讀中自然學習1到10的數字概念。◆帶領孩子在恢復動物樣子的過程中認識動物,進而提升孩子的觀察力。◆作者創作這本有趣可互動的圖畫書,旨在引導孩子進入閱讀和書籍的世界。◆有趣的結局讓我們忍不住想一遍又一遍讀這本書,就像許多孩子喜歡做的那樣。◆貼近人們日常生活與心理,適合親子共讀。
言語能傷人,也能帶來溫暖,【我們永遠可以選擇好好說話。】一句話,是劃破心口的利爪,還是照亮前方的小燈?這不僅是一本繪本,更是一份專業的溝通素材。◇◆◇◆本書結合詩意敘事與混合媒材插畫,深入淺出的探討情緒感知、反霸凌與同理心等成長課題。用詩意故事,讓人們細細體會語言既能傷人,也能帶來溫暖。◇◆◇◆用最簡潔如詩的語言,教孩子學會選擇良善。每一頁的對比,都是一次深刻的情感教育。一句話,可以傷人;一句話,也能治癒。這本充滿力量的繪本,將帶領孩子們一步步發現言語的魔法。◇◆◇◆這是一本為孩子量身打造的「說話之道」。書中透過鮮明的對比,讓孩子體會:▲傷人的話:如尖銳利爪,留下隱形傷痕。▲溫暖的話:如良好醫藥,溫柔撫慰心靈。言語能傷害,也能修復;能推開,也能拉近關係——而我們,永遠可以選擇好好說話。◇◆◇◆───|名家推薦|───身為幼兒園園長,我常常看見孩子因為不懂表達,而產生同學間的誤會與爭吵。這本繪本用相反的情境,引導孩子學習好好說話、勇敢說出心裡的感受,值得每個家庭親子共讀。 ——康均瑤 巨星幼兒園園長 ◇◆◇◆───|內容介紹|───「有時,言語會將友誼的線,一根一根剪斷,讓人孤單無伴。但是……」「有時,言語就像橋樑,邀請你靠近彼此。」「有時,言語就像兇猛的利爪,會在人身上留下傷痕。」「有時,言語如同良藥,能以溫暖的撫慰治癒傷口……」我們總以為說出口的話隨風而逝,卻忘了在人們心裡,語言是有重量的。言語有時讓人孤獨,也能搭起理解的橋;它們像牆,也像一扇敞開的門;既能刺痛人心,也能照亮前方的路。這本充滿詩意的繪本,用溫柔的文字與藝術插畫,帶領孩子與大人一同練習:• 感受語言的溫度:理解傷害與撫慰的力量。• 學習同理心:在開口之前,選擇傳遞溫暖。• 修補關係:讓話語成為支持彼此的良藥。讓我們一起和孩子發現「語言的魔法」,學會好好說話。文字簡潔如詩,情感深厚動人。本書是家長、老師和照顧者培養孩子情商、溝通的寶貴工具。 ◇◆◇◆───|本書特色|───◆貼近每一個孩子的生活,關注情緒感知、反欺淩和同理心——這些全世界孩子都會遇到的成長課題,適合作爲社會情感學習(SEL)課程的補充教材。本書用詩意的語言和真摯的情感,探討詞語在孩子生活中帶來的影響。◆作者使用重複循環對比的語句,語言富有節奏,適合孩子們的語言發展。◆插圖富有表現力,書中使用的混合媒材技法,爲故事的藝術創作留下豐富空間,也爲閱讀增添現代審美體驗。◆具有教育和情感引導價值,被教師、心理諮商師和家長選為溝通素材,幫助孩子理解語言的影響,學習用話語支持彼此、表達自己。◆作者將「傷人的話」與「溫暖的話」相互交叉敘述,文字鮮明的對比,搭配溫柔充滿詩意的圖像,如同閱讀一首詩。◆本書溫柔引導孩子體會:話語既可能讓人難過,也能帶來安慰;既可能拉開距離,也能連接心靈。每一頁都在對比冷漠與關懷的表達,啓發孩子思考理解、善良和溝通多麽重要。◆貼近人們日常生活與心理,適合親子共讀
「你屬於故事的一部分嗎?」 一場挑戰「認知」與「偏見」的思辨之旅,邀請您一同放下標籤,從心開始。 如果,我們能試著放下標籤與分類?「很久很久以前,動物們有次決定要……」原本應該充滿歡笑的故事開端,卻因為一連串的「排除」而變了調。◇◆◇◆哪怕只有一次也好,如果我們能試著放下標籤和分類,那會是什麼情況?只要嘗試一次就好,然後,或許就能永遠持續下去。◇◆◇◆這是一場令人無法抗拒的講故事盛宴,充滿了巧妙的轉折、意想不到的嘉賓,以及傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題,引導人們深思。 ◇◆◇◆───|名家推薦|───透過生動的動物故事,讓孩子在閱讀中認識何謂「貼標籤」。在親子共讀的過程中,學習個體之間互相尊重,將人們在彼此身上的隱形標籤撕除。 ——康均瑤 巨星幼兒園園長 ◇◆◇◆───|總編輯的話|───【當標籤消失,故事才真正開始】這不只是一個動物故事,而是一場關於「認知」、「偏見」與「自我認同」的溫柔提醒。長頸鹿因為脖子太長被針對、蛇因為讓人害怕被排擠、蝙蝠因為長相被冷落……每一隻熱情洋溢的動物,都因為外在的標籤被一一回絕,失望的轉身離去。甚至連童話故事裡的常客「狼」,也對這個充滿偏見的世界感到絕望,轉身投向大海的懷抱。我們一生中,是不是也常在莫名其妙的標籤下,被分在那個「圈圈」外面?當我們放下心中的分類尺規,哪怕只有一次,如果大家只能試著放下分類跟標籤,或許就能看見一個更寬廣、更溫暖的世界,這世界應該會好過很多吧?這本書推薦給:正在尋找自我認同的你:每個人都有屬於自己的位置。想與孩子討論「包容」的父母:學習尊重差異,擁抱多元。喜愛反轉劇情的繪本愛好者:打破常規的說故事方式,引人深思。最終,每個生命都值得被歡迎,故事將重新開始! ◇◆◇◆───|內容介紹|───故事的開頭是這樣的:所有的動物都聚集在一起,興致勃勃的準備開始一個故事:「很久很久以前,動物們決定要……」這時,一個勇敢的聲音打斷了他們:「等一下!是全部的動物嗎?」有動物發問了。故事:「不,並不是全部。」「那麼是哪些呢?」「例如,長頸鹿就沒有。」長頸鹿抗議:「怎麼又是我被針對了?老是這樣!是我顏色太黃?身上斑點太多?還是脖子長到讓你們害怕?」故事:「不不不,不是這樣的。讓我說得更清楚一點:很久很久以前,森林裡的動物們決定要……」蛇大喊:「森林裡的動物?那一定有我!」故事:「沒有,你不算在內!大家都不喜歡你。你讓其他動物很害怕。同樣的原因,蝙蝠也不算。」鱷魚舉手發問:「呃,不好意思,森林也指熱帶叢林嗎?因為也許……」「不,森林就是森林……」究竟誰才配得上在故事中占有一席之地?是迷人的林間小動物、勤勞的農場動物,還是兇猛的叢林野獸?每隻動物都想熱情參與,卻都一一遭到駁回,動物們一個接一個憤然離場。就連在無數童話故事中,最常作為亮點出場的狼,也感到失望無比。狼不再想念熟悉的森林,而是渴望寧靜的大海。就在故事似乎要崩塌的時候,那些被排除在外的動物——鱷魚、蝙蝠、蛇,以及所有意想不到的生物——又回來了,他們用活力和熱情填滿了舞台,最終,每個動物都受到歡迎,故事重新開始! ◇◆◇◆───|本書特色|───◆這是一本可愛有趣的圖畫書,內容活潑俏皮,有意想不到的笑點及創意。◆用輕鬆有趣的對話方式,傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題,引導人們深思。◆簡潔生動的畫風和幽默的情節,深受孩子與成人的喜愛,適合親子共讀。◆啓發思考與理解:看似理所當然的事情與分類,是真的合理及正確的嗎?▲標籤與分類的限制:我們習慣用標籤定義一切,卻忽略了個體獨特性。 ▲擁抱多元與包容:每個生命都有其價值,不應因外貌、習性或來源而被排除。 ▲重新開始的可能性:只要願意放下成見,隨時都能創造一個更包容、更美好的新故事。
中小學生優良課外讀物《經典古文小寓言》系列 高詩佳老師暢銷語文佳作《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》本套書包含2本書動物寓言+植物寓言古文經典寓言x現代詮釋x閱讀素養題以孩子的大自然朋友,體驗文字之美奠定最佳閱讀理解基礎!=內容簡介=***《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》***※三大關鍵特色※【主題式閱讀】打造「奇獸幻域世界」,透過大自然動物,提升文字親切度【古文x現代文對話】雙文本閱讀素養,古文原文+白話故事改寫,貼近現代生活【多文本閱讀理解】實作閱讀素養題目,促進文本理解浩瀚如海的古文中,關於動物的寓言故事為數不少,詩佳老師從中挑選出適合孩子學習的篇幅,包含莊子、柳宗元、蒲松齡、宋濂等古文大作家的作品,故事常將動物當作寓言的主角,用比喻、諷刺等方式,寄託作家自己的思想及感情,每一篇都很動人,值得閱讀。二十則古文原典一一列出原文與註釋,並且同時會有詩佳老師為當代孩子新創的白話版本,讓孩子提升閱讀興趣,學習就從貼近生活開始。本書分為四個部分呈現:【故事新編】單元,由詩佳老師對原作進行童話式的鋪敘與改寫。【經典原文】單元,收錄的是文言文原作,包含翻譯和注釋。【古文微素養】單元,告訴孩子改寫的故事和古文有何不同,同時在這單元傳授學習古文的祕訣。最後的【閱讀素養題】單元,會提供四題閱讀素養測驗,讓孩子挑戰成語的運用,以及對古文和新編故事的閱讀理解。***《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》***※五大關鍵特色※【經典原文】每篇都有古文與白話對照,閱讀更輕鬆、理解更完整。【故事新編】詩佳老師將古文改編為充滿童趣的白話故事,讓閱讀沒有壓力。【延伸思考】對應聯合國永續發展目標(SDGs),從故事連到生活,拓展理解深度。【古文微素養】解說古文原意,並從甲骨文字形出發,認識如「木」、「棗」、「竹」等漢字起源,語文知識更立體。【閱讀素養題】依照學齡需求精心設計題目,讓孩子一邊閱讀、一邊練習理解力。人與植物的距離,比我們以為的更靠近。透過古文走進奇花異果的世界,在故事裡看見古人的智慧,也感受植物帶來的繽紛與生命力。本書精選古代經典作品,改寫成孩子易懂、易讀的故事:夸父桃木手杖的奇蹟、月宮桂樹的傳說、桃符與艾草的守護……等等,每一篇都將植物、寓言與生活緊緊相扣,讓閱讀變得自然而有趣。讓我們和孩子一起徜徉於經典的海洋,在花木的世界裡讀古文、想生活、練素養,使閱讀成為陪伴成長的力量,也為走向廣大的世界打下扎實的語文基礎。=目次=***《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》***1. 黃雀、螳螂與蟬的守護(據西漢劉向《說苑‧正鍊‧螳螂捕蟬》改寫)古文閱讀素養:〈螳螂捕蟬〉2. 三隻愛吵架的蝨子(據戰國韓非《韓非子‧說林下‧三虱相訟》改寫)古文閱讀素養:〈三虱相訟〉3. 公雞啼叫的智慧(據宋朝李昉《太平御覽‧蟲豕部六‧雞鳴其時》改寫)古文閱讀素養:〈雞鳴其時〉4. 想填平大海的精衛鳥(據《山海經‧北山經‧精衛填海》改寫)古文閱讀素養:〈精衛填海〉5. 大雁的淚水(據《戰國策‧楚策四‧驚弓之鳥》改寫)古文閱讀素養:〈驚弓之鳥〉6. 蝙蝠的獨特之美(據明朝馮夢龍《笑林廣記‧譏諷部‧譏人弄乖》改寫)古文閱讀素養:〈蝙蝠〉7. 愛爭吵的九頭鳥(據明朝劉基《郁離子‧卷下‧九頭鳥》改寫)古文閱讀素養:〈九頭鳥〉8. 完美主義的燕雀(據秦、孔鮒《孔叢子.論勢.燕雀處屋》改寫)古文閱讀素養:〈燕雀處屋〉9. 扭轉命運的海鳥(據戰國莊周《莊子.至樂.魯侯養鳥》改寫)古文閱讀素養:〈魯侯養鳥〉10. 莊子變形記(據戰國莊周《莊子‧齊物論‧莊周夢蝶》改寫)古文閱讀素養:〈莊周夢蝶〉11. 機智的狐狸(據《戰國策.楚策一.狐假虎威》改寫)古文閱讀素養:〈狐假虎威〉12. 僵持不下的鷸鳥與河蚌(據《戰國策.燕策二.鷸蚌相爭》改寫)古文閱讀素養:〈鷸蚌相爭〉13. 得意洋洋的墨魚(據宋朝林昉《田間書.雜言.墨魚自蔽》改寫)古文閱讀素養:〈墨魚自蔽〉14. 翠鳥媽媽愛搬家(據明朝馮夢龍《古今譚概.專愚部.翠鳥移巢》改寫)古文閱讀素養:〈翠鳥移巢〉15. 不吃虧的狐狸與羊(據前秦苻朗《苻子.與狐謀皮》改寫)古文閱讀素養:〈與狐謀皮〉16. 被烏鴉欺騙的大雞(據明朝宋濂《燕書‧蜀雞》改寫)古文閱讀素養:〈蜀雞〉17. 獅貓巧鬥大老鼠(據明朝蒲松齡《聊齋志異‧卷九‧大鼠》改寫)古文閱讀素養:〈大鼠〉18. 井底的青蛙(據戰國莊周《莊子‧秋水‧埳井之蛙》改寫)古文閱讀素養:〈埳井之蛙〉19. 學會保護自己的小鹿(據唐朝柳宗元《柳河東集‧吊贊箴戒‧臨江之麋》改寫)古文閱讀素養:〈臨江之麋〉20. 從天上下凡的白龍女(據《全唐文‧卷五八四》唐朝柳宗元〈謫龍說〉改寫)古文閱讀素養:〈謫龍說〉***《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》***1. 夸父桃木手杖的奇蹟(據春秋時期鄭國列禦寇《列子‧湯問‧夸父逐日》改寫)經典原文:〈夸父逐日〉2. 梅子仙子的祕密任務(據南朝宋劉義慶《世說新語‧假譎‧望梅止渴》改寫)經典原文:〈望梅止渴〉3. 吳剛與月亮上的桂樹(據唐朝段成式《酉陽雜俎‧天咫‧吳剛伐桂》改寫)經典原文:〈吳剛伐桂〉4. 神奇的黃楊木枕頭(據宋朝李昉等編《太平廣記‧草木一‧黃楊木》改寫)經典原文:〈黃楊木〉5. 穿越千山萬水的小荔枝(據唐朝杜牧〈過華清宮絕句三首‧其一〉改寫)經典原文:〈過華清宮絕句三首‧其一〉6. 竹筍湯不是這樣煮的!(據東漢三國魏邯鄲淳《笑林‧漢人煮簀》改寫)經典原文:〈漢人煮簀〉7. 我是薑,從土裡長出來的!(據明朝江盈科《雪濤小說‧知無涯》改寫)經典原文:〈知無涯〉8. 三年才雕刻好的楮葉(據春秋時期鄭國列禦寇《列子‧說符‧三年成一葉》改寫)經典原文:〈三年成一葉〉9. 梨先生與棗小姐的煩惱(據元朝白珽《湛淵靜語‧囫圇吞棗》改寫)經典原文:〈囫圇吞棗〉10. 桃符與艾草的「比較大作戰」(據宋朝蘇軾《東坡志林‧傍人門戶》改寫)經典原文:〈傍人門戶〉11. 被誤解的大葫蘆(據戰國時期宋莊周《莊子‧逍遙遊‧五石之瓠》改寫)經典原文:〈五石之瓠〉12. 紫荊樹的眼淚(據南朝梁吳均《續齊諧記‧三荊同株》改寫)經典原文:〈三荊同株〉=各界鄭重推薦=***《經典動物小寓言:讀動物故事、打造文言文基礎、閱讀素養題全部學起來!》***羊羊老師(羊羊老師魔法教室創辦人)對於大部分的學生而言,閱讀文言文一直是件困難且乏味的事,然而在詩佳老師對二十篇經典文言文進行童話式的改寫、加入了更多細膩的情緒與細節後,閱讀文言文突然變得有趣且容易許多。相信詩佳老師妙筆生花的文字,能引領更多學生進入遼闊的文學世界。林玫伶(清華大學客座助理教授)這本書是多功能的,孩子可以單純享受閱讀動物寓言的快樂,也可以進階登堂體會古文寓言的妙處,還可以汲取寓言的智慧,運用在日常生活中。現在就打開書吧!奇獸幻域世界等你來!林季儒(教育部閱讀推手、基隆市銘傳國中閱讀推動教師)對身為近三十年的學校語文老師而言,詩佳老師的新作,真的是教育現場親師生夢寐以求的文言文閱讀入門寶典!全書精準聚焦古文閱讀痛點,從訊息擷取、統整解釋到省思評鑑,循序漸進的為孩子們量身打造學習鷹架,真的是奠基文言文閱讀基礎的最佳解方。邱靖巧(獸醫、兒童文學作家)古文難讀難懂的刻板觀念,翻書的同時,被詩佳老師擊破,先是挑選動物相關的古文,進一步改寫成生動有趣的寓言,接著讓我們回過頭,一窺文言文的真實面貌,領略用字遣詞雖然精簡,卻有它巧妙獨特之處。陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人暨文字工作者)詩佳老師善於靈活運用古文,在古籍的精妙之處添增現代的思維與引導,每每成功的令大人小孩甘心耽溺、徜徉於古今之中;孩子們在豐盛有趣故事的脈絡下佐以圖像,定能迸發出精采火花,開拓一篇篇關於經典寓言的嶄新詮釋,誠摯推薦!曾品方(教育部閱讀推手、輔仁大學圖書資訊學系助理教授)高詩佳老師是一位說故事高手,把螳螂捕蟬、狐假虎威等常見的成語典故,添加創新的元素,轉化為一則則溫馨勵志的故事,尤其是對於動物的描寫,充滿感情,立體感十足。閱讀這本書,讀者彷彿戴上VR眼鏡,進入「奇獸幻域世界」,在精衛和九頭鳥、獅貓和白龍女之間穿梭,經歷了奇異殊勝的探險,讓想像力和古文素養同時起飛。賴秋江 (高雄市新上國小教師)一本看似小品的書,裡頭卻藏了許多精采好料,同時兼顧了故事趣味性與文學知識性,果然是好戲連齣。顏安秀(基隆市東光國小校長)這是一本令人驚豔的書,解決了父母想要孩子「國語文素養」更好的煩惱。詩佳老師以「動物」這主題,深入孩子的心,再來改寫經典,擴寫故事,讓孩子更願意閱讀。更是同步提供原典、翻譯和古文微素養篇章,補足了對國學的認識。最後,閱讀素養題更是能檢視孩子的吸收程度。一本全方位,從引起閱讀興趣到驗收理解成果的書,值得高年級與國中生的孩子,都擁有一本!***《經典古文小寓言2:走進奇花異果花園,文言文基礎 × 閱讀素養,一起升級!》***陳欣希(臺灣讀寫教學研究學會理事長/小貓頭鷹智慧聯盟校總校長):閱讀,應該是快樂的;閱讀,也應該是有方法的。本書正好把兩者結合在一起。它像一座花園,而目次就是地圖,孩子可以自由選擇小徑,體驗探索的驚喜。對老師來說,它是一套現成的課堂資源;對家長來說,它是一段親子共讀的好時光;對孩子來說,它是一個既能學會策略、又能享受故事的入口。我真心推薦,願我們都能帶著孩子一起走進這座奇花異果花園,在花木之間,收穫智慧與溫暖。張胤賢(「令狐少俠的講古教室」粉專主理人):在詩佳老師的新作裡,植物不再是冷冰冰背誦的考試代碼,而是灌注了繆思女神,喚醒沉睡的活潑靈魂,成為一株株會說話、會思考的花花草草。為了讓這些「神祕的幻想」更貼近「真實的夢境」,作者用心挑選了一篇篇經典古文:無論是繽紛的桃樹、酸澀的棗子,還是避邪的桃木、裝飾的玉葉,每一位活潑繆思的背後都有經典古文源頭出處,讓童話故事不再是枕邊囈語,而是扎實的閱讀訓練。 陳家盈(翻轉讀書繪文學工作坊負責人暨文字工作者):十二則古文像一株株奇花異果,既有原文注釋,亦有活潑的新編故事,還把SDGs的思辨種子悄悄埋進每一篇精采絕倫的故事裡頭,孩子們可以笑著讀完千字小短篇,老師和家長則能用閱讀素養題與古文培養素養,溫柔地把國語文能力醞釀、提升。賴玉敏(教育部閱讀磐石推手):本書的閱讀歷程,不僅能讓學生親近古文,也能激發他們創新思考與表達的潛能。這本書就像一座「紙上植物園」,帶領孩子在童話間漫步,看見語言的風景,也培養思辨與感受的能力。
\超幽默生物科普漫畫/超級警察達克比的臺灣任務再升級!挑戰海拔三千公尺高山的終極搜救!超級富翁豬老闆的獨生子豬小寶竟然被綁架了!心急如焚的豬老闆找上辦案妥當的達克比,究竟達克比該如何運用高山環境知識,在山區運籌帷幄,救回豬小寶、揪出可惡的綁匪呢?走!跟著達克比一起找出事件的真相!── 特別收錄 ──☆★小博的高山小學一日遊★☆高山小學竟然在辦園遊會?那怎麼能錯過呢!一起逛有吃又有玩的園遊會,並且認識有趣的高山動物吧!寧靜美麗的臺灣山區居然發生詭譎綁架案!家財萬貫豬老闆的寶貝兒子豬小寶,竟被歹徒帶到深山裡……為了搶在歹徒下手前營救人質,正在臺灣代班的超級警察達克比,只能跟著指示深入雲霧繚繞的霧林帶和空氣稀薄的圈谷,期間碰上身染異疾的熱血野山羊、集體抗爭的山椒魚,更糟糕的是,阿美還出現危及性命的高山症症狀……在擁有複雜又多樣氣候帶的臺灣高山中,達克比該怎麼運用生態環境知識來拯救豬小寶,並成功解決高山動物的生存危機呢?還等什麼呢?跟著達克比完成艱困的營救人質任務,同時認識許多高山生物與臺灣山脈特色吧!憂愁的豬老闆富可敵國的豬老闆收到一封綁架信,信裡揚言要把豬小寶藏到又高又遠的高山上!臺灣山區如此廣大,大夥兒能靠歹徒透露的絲絲線索,得知豬小寶的去向嗎?霧林黑影歹徒故意引誘達克比和豬老闆進入霧林帶,難道是為了害人於無形之中?究竟是什麼原因,歹徒勃然大怒警察隨行的舉動?大夥兒能順利找出豬小寶的下落嗎?阿美的囈語豬老闆決定奮力一搏,孤身一人去履約,是否就能順利救出心肝寶貝兒子?而阿美竟然發生嚴重的高山症,達克比和小博能順利拯救阿美的性命嗎?圈谷大救援豬老闆為了救出自己的孩子,竟然在雪花紛飛、濕冷陰寒的高山上暈倒了?此時豬小寶突然毫髮無傷的歸來,背後是否有歹徒的陰謀呢?野山羊的願望高山上的野山羊染上神祕怪病,一動就血流不止,這到底是怎麼一回事?達克比能否完成豬老闆的心願,成功救回豬小寶,也解決高山動物們的困難呢?☆★加碼故事別冊★☆ 【小博的高山小學一日遊】遠處怎麼這麼熱鬧啊?原來是高山小學正在舉辦園遊會!看各攤位的高山動物大顯身手,讓來逛園遊會的民眾們有玩、有吃又有拿!還等什麼呢?跟小博一起逛熱鬧非凡的高山小學園遊會,從中更多認識高山動物好朋友,也了解牠們如何適應極端環境吧!◎達克比辦案系列四大特色特色1 最強知識漫畫自製團隊:超人氣兒童科普作家胡妙芬+新銳漫畫家柯智元特色2 最具圖像式學習效果的「生物科普橋梁書」:幽默漫畫+趣味故事+知識學習小單元特色3 最佳科學研究方法的應用範本:爆笑懸疑故事+抽絲剝繭的辦案推理特色4 最好看的國中生物基礎課外書:扣合中小學課綱+顛覆傳統科普書的故事呈現◎本系列共17冊《達克比辦案1:誰是仿冒大王》《達克比辦案2:壞蛋的祕密》《達克比辦案3:放屁者聯盟》《達克比辦案4:尋找海洋怪聲》《達克比辦案5:救救昏倒羊》《達克比辦案6:暴龍遇到雞》《達克比辦案7:末日恐龍王》《達克比辦案8:驚魂奧運會》《達克比辦案9:冰原迷你象》《達克比辦案10:鬼屋美人魚》《達克比辦案11:荒漠救命蛙》《達克比辦案12:雨林縱火犯》《達克比辦案13:海洋酷斯拉》《達克比辦案14:莽原生死鬥》《達克比辦案15:孤島時光機》《達克比辦案16:激流東西軍》《達克比辦案17:圈谷救援隊》各界專家按讚推薦Jimmy老師|Taiwan Rock Guy石正人|臺灣大學昆蟲系名譽教授、蜻蜓石有機生態農場場長洪敏勝|翻轉地理教室袁孝維|臺灣大學森林環境暨資源學系教授與國際長雪羊|山岳作家黃俊儒|中正大學通識教育中心教授、「科學傳播教育研究室」主持人(依姓名筆畫排列)「我自己爬過雪山之後才發現:『哇,臺灣竟然曾經有過冰河!』親眼看到那麼神奇的地形,真的令我很感動。臺灣的天氣一直都很熱,山上以前怎麼會有冰河呢?這就是臺灣最了不起的特點:它的地質故事。臺灣雖然那麼小,但地形、地質、氣候與生態的多樣性,甚至比許多大國還要豐富!這都是因為臺灣的地質故事太特別了,地殼擠壓得那麼快、升得那麼高。Jimmy老師推爆這本書!而且這系列用簡單易懂的方式來介紹那麼『硬』的概念,畫風可愛又清楚。我也喜歡透過讀這套書來練習中文閱讀,讚!」──Taiwan Rock Guy Jimmy老師「透過漫畫呈現很多深奧的知識,躍然紙上非常有趣。書中不時穿插『小檔案』和『辦案筆記』等,讓人覺得像是在看CSI 影片一樣精采,而很多生命科學的知識,已經不知不覺進入到讀者腦海中。」──臺灣大學昆蟲系名譽教授、蜻蜓石有機生態農場場長 石正人「這一集以臺灣高山為舞臺,結合山林生態與地形環境展開冒險故事。圈谷,其實就是冰河地形中的『冰斗』。如果覺得課本上的地理知識有點生硬,不妨先跟著達克比一起辦案吧!在推理與冒險之中,也許不知不覺就會更認識臺灣的地理環境了喔!」──翻轉地理教室 洪敏勝「這系列的科普漫畫書添加趣味性與擬人化,讓小朋友在開心快樂的閱讀氛圍裡,獲得正確的科學知識;在大笑之餘,也能得到滿滿的收穫。」──臺灣大學森林環境暨資源學系教授與國際長 袁孝維「山岳賦予臺灣不可思議的風景與生物多樣性,也是最值得臺灣人認識的神奇寶庫。跟著達克比的辦案腳步,一面解鎖謎團、一面吸收山林小知識,將用漫畫在孩子們的心中,種下一顆屬於臺灣島的自然之種。」──山岳作家 雪羊「『有趣』是學習過程中一件很重要的事。在孩童開始接受嚴肅的教科書洗禮之前,如果有機會從最有趣的漫畫中學到最有趣的科學,相信他們一定可以跟這些知識保持一輩子的好關係!」──中正大學通識教育中心教授、「科學傳播教育研究室」主持人 黃俊儒◎無注音,9歲以上適讀◎學習領域分類:自然,十九項議題:環境
★ 情境引導 × 想像訓練 × 示範對話 ★★第一本融合 SEL概念 與正念練習的情緒繪本★孩子不是亂發脾氣,只是不知道該怎麼辦開始吧!親子一起練習靜心冥想,\\ 別讓情緒成為孩子「說不出口的祕密」//卡爾是隻愛發脾氣的小鱷魚,內心總是充滿好多情緒。有天在課堂上,他被同學嘲笑,然後,他就 爆炸 了!他大吼、找人吵架、亂丟東西,還衝出教室。卡爾覺得這樣的自己糟透了。這一次,他試著停下來,想像亂糟糟的念頭就像雲朵,一片片飄走;還想著,大家是不是也跟他一樣,控制不了自己呢? 這樣的話,他要對大家好一點!就在這時,事情開始轉變⋯⋯面對孩子突如其來的「情緒風暴」,你是否也曾無力、困擾,然後......跟著爆炸?本書融合SEL與正念練習,引領孩子學會與情緒共處之外,更養成面對不確定性時,所需要的心理韌性 。作者將專業的「慈愛冥想」正念技巧,轉為貼近孩子的生活和語彙,帶領孩子辨識生理和心理的變化,透過簡單的練習,將下意識的憤怒,化為「友善」力量:對自己好一點,也對別人好一些。讓孩子跟著書中的卡爾,一起練習「停下」,學會「放下」,找到「重新開始」的力量吧。讓孩子明白,原來這世界上,有比大吼大叫更有用的魔法!本書特色:★練習愛自己的勇氣:美國正念權威導師、逾30年教學經驗,與諮商心理師聯手打造兒童專屬的正念練習。鼓勵孩子不需追求完美,只要每天展現一次善意,就是新的成長 。★專屬孩子的正念練習: 書末的兒童冥想指南與練習活動,以具體步方法,教導孩子用呼吸與祝福,將愛與平靜傳給自己與他人。父母與孩子可以一同將正念、慈愛活動,落實到日常!★親子一起練習靜心冥想:邀請IEQ 臨床心理師黃宜珊設計專屬教案,掃描內附 QR code,即可下載「情緒練習」學習單。「你是否也曾經像卡爾一樣?無法控制自己?對自己失控的言行感到懊惱、悲傷?正念是一個陪伴我們面對暴躁情緒最好的方法,這本繪本運用孩子可以理解的方式,把正念的精髓融入其中,值得和孩子一起共讀、一起學習,推薦給大家。」---兒童青少年專長臨床心理師 黃宜珊「這部作品告訴我們,善意來自關懷自我,而有時,最大的情感創傷恰恰來自我們對自己過於苛刻。」---《出版人週刊》
★韓國暢銷兒童百科《好奇小偵探》系列第2彈★★改編自250萬父母選擇的兒童教育平臺原創內容★★韓國性教育權威審訂/百萬訂閱YouTuber精心編製>>> 漫畫圖解6大主題 & 48個性教育觀念 身體發育、生育知識、身心照顧、性別尊重、性暴力預防、網路安全數位世代必知的「性與安全知識」,一本完備!▎用「漫畫」解答孩子關於「性」的48個「為什麼」有點害羞的知識該怎麼說出口?性觀念該教到什麼程度?孩子既好奇又不敢提問的各種「性煩惱」,爸媽想教又不知該怎麼教的「性知識」,這本書通通有解答!❤媽媽是大人,為什麼要包尿布?❤寶寶是怎麼跑進媽媽的肚子裡?❤爸爸的身體怎麼會長毛?❤早上起床時,雞雞怎麼硬硬的?❤為什麼撫摸生殖器官會有奇妙的感覺?❤女生也可以站著尿尿嗎?本書從孩子的好奇心出發,藉由鮮明可愛、好奇心爆棚的卡通角色,用「漫畫」貼近日常情境,以「圖解」傳遞性教育觀念,一起解答孩子對「性」的各種疑問!【性教育6大主題】#身體發育#生命的誕生#差異與尊重#性與生活#防止性暴力#網路媒體安全全書結合兒童發育階段的特點,從身體、認知、情感、社會等多方面探討「性」的問題,不只滿足孩子對於身體的好奇,也探討關於性別的刻板印象、個體的表現差異、身體界線等議題,全面揭開「身體與性別」的謎團,讓孩子學會尊重差異、建立界線。【從孩子熟悉的場景切入】 .逛超市時發現媽媽買了衛生棉.與爸爸上澡堂看到大人的身體特徵.得知同學要當哥哥而疑惑小寶寶怎麼誕生.看到穿背心的阿姨露出腋毛.在公園看到留長髮的男子【爸爸媽媽,請問一下~】.為什麼媽媽的胸部會鼓鼓的?.為什麼男生和女生的身體不一樣?.為什麼一定要穿內褲?.可以偷窺同學上廁所嗎?.玩醫生遊戲可以脫別人的褲子嗎?.男生一定喜歡玩積木,女生一定要玩娃娃嗎?.男生就要用藍色,女生就要用粉紅色嗎? 每個疑問皆以漫畫呈現充滿趣味的情節,再用問答、測驗、書信、圖表、條列等豐富的形式解說正確的知識與觀念,引導孩子從不同角度思考「性」。▎數位世代必備:辨別「性暴力」與「網路媒體安全」隨著兒童的性犯罪增加,以及接觸媒體的年齡提前,孩子不只要認識身體,更要正確了解性暴力,才能守護自己的安全。本書從孩子的生活中取材,藉由問答與豐富的情境舉例,帶領孩子辨別:.什麼是性暴力?什麼是網路性誘拐?.性暴力會在哪些地方發生?.壞人會怎麼假裝成認識的人?.如何分辨壞人?.令人不舒服的事情也必須保密嗎?.可以照著YouTube上說的去做嗎?這不僅是一本寫給孩子的性教育百科,還是父母為孩子建立正確的身體觀念、安全意識,以及打造健全人格的全方位指南!★專家推薦胡瑋婷|諮商心理師陳志恆|諮商心理師、暢銷作家趙逸帆|親子講師與作家魏瑋志(澤爸)|親職教育講師──守護推薦(依姓氏筆畫排序)「不知道如何與孩子談『性』嗎?這本書是父母與孩子之間,最溫馨的溝通橋梁。全書架構完整,涵蓋了孩子成長中的各項課題;同時,透過孩子能理解的語言與活潑可愛的圖文,不僅解開了孩子的疑惑,也化解了大人的尷尬。」──胡瑋婷|諮商心理師「正確回應孩子對身體和性的好奇,是建立身體自主權很重要的關鍵!如果你正苦於不知道如何和孩子對話,或是對於這些問題難以啟齒,這本書可以作為起點,一題一題帶著孩子認識身體、看見生命、保護自己!」──趙逸帆|親子講師與作家★本書特色1. 本書改編自「LG U+」兒童教育平臺上熱播的性教育動畫,由知識型百萬YouTuber「事物宮冷知識」編製,在韓國性教育權威機構「青色吶喊」的審訂下,兼具了生動趣味與豐富資訊。2. 以活潑的漫畫與圖解形式,讓孩子像閱讀故事書一般,在輕鬆趣味的情境下,解答對於「性」的困惑。3. 以親切的口吻、多元的觀點,教導孩子認識自己與他人,並學會尊重個體的差異。4. 用貼近孩子生活的情境,帶領孩子辨別性暴力與網路傷害,懂得保護自己。
「為什麼沒有人懂?我才不需要一個弟弟!」誰懂身為家中孩誰懂身為家中孩子老大的心情?誰能明白我的爸爸媽媽不想被搶走的心情?誰能體會我突然不被重視的感覺?子老大的心情?當家裡多了一個弟弟或妹妹,孩子心裡其實有很多說不出口的感覺--「爸爸媽媽還愛我嗎?」「為什麼大家都在看他?」這是一個關於「不想要弟弟」的故事,也是一個關於學會愛與陪伴的故事。哥哥用盡各種方法想把弟弟送走,卻在一次又一次的分開中,慢慢發現--原來,那個最吵、最煩的人,也是最在乎自己的人。一本寫給正在學習「當哥哥姐姐」的孩子從吃醋到愛:孩子理解手足關係的第一本書當家裡多了一個人,愛要怎麼分?一段關於老大與老二手足之間的親情糾葛不想面對那個突然冒出第二個寶貝的存在不想面對那個又愛又恨的矛盾情節與感受這次以孩子的視角讓父母親有機會理解老大孩子的情緒轉折變化給孩子時間與空間,相信孩子會接受的!您家裡打算增添第二位成員嗎?那麼您一定要來讀一讀這本故事繪本看完之後,您會更加理解孩子的情緒多點耐心與包容相信孩子們會找到只屬於他們自己的相處模式相親相愛的!
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集!閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介:聽說四年級健康檢查,要檢查男生下面的「雞雞」。什麼?小紀問這是動物「雞」的綽號嗎?這也讓人太尷尬了吧,喂喂喂,你講小聲一點啦!--健康檢查要看「下面」,吼,真的超尷尬的啦!(興奮的故事)?? 系列特色:?? 「SEL」(社會情緒學習)是什麼?即社會情緒學習(Social Emotional Learning),根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》,SEL是「以情緒為基礎,涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」,為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時,所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅!? 01-04冊:低年級學生的生活故事。? 05-08冊:中年級學生的生活故事。? 09-12冊:高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手,一百分的內容,一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」,溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師,再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作,為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格,例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活!?? 不只故事,還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外,故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦!》的「情緒貼一貼」,從玩貼紙中了解表情與代表的情緒;中年級的《我的寶卡被偷了》,以大家都愛玩的「心理測驗」,幫助孩子理解自己;高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》,則引導孩子進行情感分析,並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」,讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考,並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲,再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈,陪孩子回顧/預習生活情境中可能面臨的各種不知所措,並將各式各樣的心情,轉化為抗壓正能量!情緒小精靈由佐佐木老師特別設計,可愛、豐富又多彩的畫面,讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽:正向情緒:開心、好奇、興奮、自信負面情緒:緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集!閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介:今天是分享自己寶貝的寶貝日!「我帶來最心愛的火焰龍寶卡,一不注意卻不見了?」/「同學的火焰龍寶卡閃閃發亮,我看著看著,不小心拿走了……」--我不小心拿走同學的寶貝。/同學偷走了我的寶貝。(討厭的故事)?? 系列特色:?? 「SEL」(社會情緒學習)是什麼?即社會情緒學習(Social Emotional Learning),根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》,SEL是「以情緒為基礎,涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」,為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時,所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅!? 01-04冊:低年級學生的生活故事。? 05-08冊:中年級學生的生活故事。? 09-12冊:高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手,一百分的內容,一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」,溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師,再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作,為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格,例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活!?? 不只故事,還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外,故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦!》的「情緒貼一貼」,從玩貼紙中了解表情與代表的情緒;中年級的《我的寶卡被偷了》,以大家都愛玩的「心理測驗」,幫助孩子理解自己;高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》,則引導孩子進行情感分析,並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」,讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考,並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲,再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈,陪孩子回顧/預習生活情境中可能面臨的各種不知所措,並將各式各樣的心情,轉化為抗壓正能量!情緒小精靈由佐佐木老師特別設計,可愛、豐富又多彩的畫面,讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽:正向情緒:開心、好奇、興奮、自信負面情緒:緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集!閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介:班上來了個「AI機器人」小紀,老師說它負責管秩序!可是小紀好煩喔,這個也要管、那個也不行,太一板一眼了吧!--一板一眼的風紀,最討厭了!(自信的故事)?? 系列特色:?? 「SEL」(社會情緒學習)是什麼?即社會情緒學習(Social Emotional Learning),根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》,SEL是「以情緒為基礎,涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」,為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時,所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅!? 01-04冊:低年級學生的生活故事。? 05-08冊:中年級學生的生活故事。? 09-12冊:高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手,一百分的內容,一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」,溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師,再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作,為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格,例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活!?? 不只故事,還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外,故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦!》的「情緒貼一貼」,從玩貼紙中了解表情與代表的情緒;中年級的《我的寶卡被偷了》,以大家都愛玩的「心理測驗」,幫助孩子理解自己;高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》,則引導孩子進行情感分析,並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」,讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考,並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲,再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈,陪孩子回顧/預習生活情境中可能面臨的各種不知所措,並將各式各樣的心情,轉化為抗壓正能量!情緒小精靈由佐佐木老師特別設計,可愛、豐富又多彩的畫面,讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽:正向情緒:開心、好奇、興奮、自信負面情緒:緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集!閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介:每天都辛苦練拔河,優勝絕對是我們班的。要是輸了的話……一定是哪裡不公平!有人說,他看到對手犯規!--每天辛苦練拔河,輸了一定是不公平!(挫折的故事)?? 系列特色:?? 「SEL」(社會情緒學習)是什麼?即社會情緒學習(Social Emotional Learning),根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》,SEL是「以情緒為基礎,涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」,為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時,所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅!? 01-04冊:低年級學生的生活故事。? 05-08冊:中年級學生的生活故事。? 09-12冊:高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手,一百分的內容,一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」,溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師,再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作,為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格,例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活!?? 不只故事,還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外,故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦!》的「情緒貼一貼」,從玩貼紙中了解表情與代表的情緒;中年級的《我的寶卡被偷了》,以大家都愛玩的「心理測驗」,幫助孩子理解自己;高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》,則引導孩子進行情感分析,並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」,讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考,並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲,再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈,陪孩子回顧/預習生活情境中可能面臨的各種不知所措,並將各式各樣的心情,轉化為抗壓正能量!情緒小精靈由佐佐木老師特別設計,可愛、豐富又多彩的畫面,讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽:正向情緒:開心、好奇、興奮、自信負面情緒:緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
不要叫我鼻涕蟲!我是蛞蝓!#認識蛞蝓 #自我認同 #輕鬆幽默史蒂夫是全世界最愛生氣的蛞蝓,但是他生氣是有原因的……「大家都亂叫我的名字!我不叫害蟲、噁心、或是噁!」史帝夫聽了媽媽的建議,去上「蛞蝓自信養成課」,希望改善壞脾氣。在課堂中,他學到好多關於蛞蝓一族的新知識,比如: 蛞蝓有生活在陸上的、海中的,七彩顏色的、長相獨特的……每一種都很美! 蛞蝓的身體有神奇的功能,受傷了可以再生,就像超級英雄! 蛞蝓的黏液是一種液晶體,就像液晶螢幕的那種液晶!聽起來很酷吧,黏液才不噁心啦!「我現在更生氣了!」史帝夫說,「我們蛞蝓這麼厲害,為什麼人類要覺得我們討厭?」史帝夫該怎麼做,才能讓大家都知道蛞蝓的美好呢?本書特色:故事串起趣味科普本故事藉由一隻蛞蝓想要認識自己的族群而展開,小讀者跟著主角一步一步探索,情緒也隨著情節起伏。閱讀過程中,不僅能自然而然地認識蛞蝓的有趣知識,也能沉浸在生動的故事之中。後來你會發現,蛞蝓不只是令人抗拒的存在,他們種類多樣,各有特色與美感;即使是最不起眼的蛞蝓,在生態系中也扮演著不可或缺的重要角色呢。用幽默打開情緒共感:本書以可愛的圖像與輕鬆幽默的筆調,打造出一個可愛的「蛞蝓世界」。不僅翻轉了蛞蝓令人害怕的刻板印象,「愛生氣」的主角設定也讓孩子產生強烈共鳴。逗趣的情節吸引孩子持續閱讀,在笑聲中自然吸收知識。從被誤解到認同自我:以「被討厭的生物」為出發點,細膩描繪主角從生氣、不被理解,到重新看見自身價值的轉變歷程。透過一場充滿想像力的「蛞蝓抗議行動」,讓孩子理解差異的存在,也學會尊重與欣賞不同。這不只是一個簡單的科普繪本,更是關於成長與自我接納的故事。規格:24 x 28 x 1cm / 精裝 / 全彩 / 有注音。
給孩子的最佳人生賀禮 設定目標+努力+自我突破=讓願望成真的魔法 奶奶去世前,送給光平一本日記,說:「只要把願望寫在上面,就一定會實現!」雖然半信半疑,光平還是在日記裡寫下對奶奶的思念、期盼父母和好,以及想吃好吃東西的渴望。沒想願望竟然成真了!難道真的有魔法嗎? 當你開始認真思考、下定決心並勇往直前,甚至在挫折中也不輕言放棄時,你會發現:那個讓願望成真的奇蹟,一直都是你自己。 「閱讀這本書時,重要的從來不只是結果,而是過程。當我們跟隨小光的腳步,看見他努力克服游泳恐懼的雀躍、提升閱讀能力的成就感;也看見他放下驕傲,鼓起勇氣向夏希伸出和解之手,那些細微卻真實的改變,正是成長最動人的樣貌。」──臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞 專文推薦
—所有被遺忘的筆跡,都是他眼底最珍貴的星光—★榮獲日本未來屋繪本大賞第一名、MOE繪本屋大賞第三名等多項大獎★日本金獎創作者阿部結獻給文字、獻給世界一本關於人與人、關於真心、關於發聲的故事作者阿部結有個習慣,每次她在早上重讀前天夜裡寫好的信時,都會覺得害羞,最後把信丟進垃圾桶,沒有寄出去。阿部結為這份傳達不出去的心意,設計了一個「小偷強波力」的角色,把大家的心意「偷」回去,細細品味。就像這份難以啟齒的心意一樣,強波力也不想以真面目站在人前。這正是「小偷強波力」這個角色引起共鳴的原因。《小偷強波力》的創作源起,來自俄羅斯入侵烏克蘭引起的戰爭。小鎮鎮長剝奪人民寫信的自由,在暗喻我們所面臨的衝突和不公。阿部結說:「當珍貴的東西被奪走,或是面對不公的時候,我希望能像那些認識的人,以及這本書裡的小鎮人民一樣,勇敢的把自己的意見說出來。希望這本書能成為我的支柱,讓我軟弱的心不會被強大的勢力吞噬、打倒。」《小偷強波力》雖然是一本繪本型式的童書,但是作者在故事的層次、文字敘事和圖像表達上,都做到了同等質量的表現。這本書如同小鎮人民的溫柔力量,吸引了不同的大小讀者,「小偷強波力」也將從書本裡走出來,成為一個人們口耳相傳的傳奇人物。【各界驚豔推薦】▲玉米辰/繪本創作者▲洪毓穗/晴耕雨讀小書院店主▲海狗房東/繪本工作者▲游珮芸/國立臺東大學兒童文學研究所所長▲黃淑貞/小兔子書坊店主小偷強波力偷的東西,像奇妙的種子,在他和小鎮居民的心裡生根發芽,開出五顏六色的花,最後散播出更多、更多幸福的種子。小偷強波力藏身在小鎮的地下,晚上才出來活動——偷東西。他偷的東西很特別,珠寶、名畫、金錢都不能讓他滿足。他偷的是人們沒有寄出去的「書信種子」——例如:寫錯的草稿,改了好幾次的信,覺得不好意思被看到、後來丟掉的信……每天晚上,強波力回到藏身處後,會細細品味這些人們赤裸裸的真誠心意,直到天亮。但是有一天,強波力再也找不到這些「書信種子」,連垃圾場裡也沒有。打聽之下,才知道是新來的小鎮鎮長下了禁止寫信的命令。強波力決定離開這個再也沒有書信的地方。但是在離開前,他送給小鎮人民一個禮物……這個禮物變成溫柔的力量,改變了小鎮人民的命運……
★ 國際變裝皇后 妮妃雅.瘋 驚豔推薦★ 艾斯納獎、哈維獎、安古蘭漫畫獎得主;環球影業重金買下改編版權★ 「性別平等」「生涯規劃」「生命教育」三大主題,切合課綱指標★ 收錄「創作祕辛」,一窺繪製技法及精美手稿一位藏著祕密的王子,遇見了能看穿他靈魂的裁縫師「你本來的樣子就已經很完美了。」獻給所有與眾不同的靈魂,最溫柔的現代童話★巴黎,摩登時代正要展開具備設計天賦的少女法蘭西絲,意外闖入了王子塞巴斯汀的祕密世界,成為他的專屬裁縫。在王室的身分下,王子心中藏著一個不為人知的渴望:他嚮往美感的極致追求,穿上華服化身「克莉絲塔小姐」,成為巴黎的時尚偶像。兩人的祕密合作,逐漸昇華為深厚的友誼——法蘭西絲陪伴王子擁抱真實的自我,王子則支持她追求夢想與成就。這是一段關於自我認同與彼此接納的溫暖旅程,細膩描繪了兩位青少年如何在社會束縛與內心渴望之間,攜手開創屬於自己的成長故事。王意中 王意中心理治療所所長∕臨床心理師妮妃雅.瘋 國際變裝皇后楊佳羚 高師大性別教育研究所副教授 葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所副教授 齊聲推薦
●內容簡介★獲2026年義大利Orbil獎 繪本類★與孩子一同練習思辨、尊重與溝通動物們發現一顆漂亮的紅色按鈕。狐狸正想按下去,大熊卻說:「這樣太危險了!」「萬一引發大災難怎麼辦?」雞也越想越害怕,「會不會瞬間天寒地凍?或是引來外星人入侵?」但是松鼠說:「也可能是好事啊!」「不按按看怎麼會知道?」狐狸也說。 大家你一言、我一語,誰也不讓誰。這時,貓頭鷹提出了一個解決方法。動物們最後到底會怎麼做?⚠按了究竟會怎麼樣?真的不能按嗎?適讀年齡 3~6歲學習領域 社會、語文-國語議 題 人權教育關 鍵 字 溝通、思辨、尊重、社會互動●產品特色 ★促進討論與對話,練習思辨及表達故事中,動物們各個有著不同的想法和主張。與孩子一起討論,你覺得按了按鈕會怎麼樣?為什麼?如果你是__,要怎麼說服另外一方?★尊重差異,學習溝通和SEL衝突管理動物們的個性各不相同,因此想法也天差地別。與同儕有意見衝突時,孩子會怎麼做?以後還可以如何應對?陪伴孩子練習SEL人際技巧中的衝突管理能力。★以對話推進生動情節,簡單童趣,互動性高動物們的你一言我一語,讓讀者彷彿在現場旁觀討論,忍不住想加入,參與感十足,也很適合和孩子一起扮演角色!★想像力的無限開展,一起創造更多可能性!按下按鈕可能會發生什麼事?孩子的天馬行空,或許比動物們的幻想更令人驚奇!★意想不到,結局令人跌破眼鏡又會心一笑★海狗房東精心翻譯、專文導讀
選舉不只是大人的事,陪孩子一起守護自己的未來! 為什麼要選舉?什麼是好的政見?從認識選舉四大原則、看懂競選海報、了解選民權利,到如何投下正確的一票,一步步建立民主精神★ 附贈「我們來選舉吧!」學習單 ★▋審定▋周維毅/《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主▋鄭重推薦▋林季儒/教育部閱讀推手胡致莉/廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」製作人陳香吟/新北市光華國小社會老師傅宓慧/教育部閱讀推手這是一部讓青少年從「小大人」視角出發,學習公民素養的絕佳入門書!故事以班級選舉為情境,將看似陌生的民主制度,轉化為貼近年輕讀者生活的具體行動:擬定政見、設計海報、公開發表與實際投票——讓孩子在閱讀中,不只是理解選舉流程,更學會公民素養的核心能力——無論是表達意見、傾聽他人或是承擔責任,這些都是未來社會參與不可或缺的態度,也正是小大人邁向成熟公民的重要起點!想讓孩子從閱讀中建立責任感與判斷力?逐步培養關心公共事務的精神?您的最佳選擇就是這本《我也要選班長》!——林季儒/教育部閱讀推手說到「選舉」,孩子一定不陌生,不過「參選」、「競選」、「投票」的每一個歷程,都藏了深厚的民主價值與精神,這本書運用故事的方式巧妙包裝,讓孩子們藉由透過班級幹部的選舉活動,理解社會的脈動。——傅宓慧/教育部閱讀推手▋本書特色▋★ 建立民主意識:不久的將來,孩子就會開始參與選舉,本書透過選班長的過程,讓孩子認識選舉,是一本幫助孩子建立民主意識、理解公民權利與義務的讀本,讓孩子守護自己的未來。★ 學習尊重與包容:故事中班長選舉的成敗,以及主角面對其他人意見時的情節,陪伴孩子一同練習如何面對不同的意見與失敗,學習尊重包容,以及挫折耐受力。★ 符合108課綱「社會參與」,適合作為課外延伸讀物。★ 實作內容增加閱讀趣味:故事後還有實作,帶孩子認識並體驗選舉,閱讀更有趣。★ 知識內容充足:從如何撰寫政見,到選舉的歷史、四大原則和投票方式……充足的知識內容,幫孩子建立民主社會公民必備知識與素養。★ 附贈「我們來選舉吧!」學習單:驗收學習成果,搭配引導主動思考的實作活動。適讀年齡:8歲以上,無注音關鍵字:生活教育、自主學習、公民教育學習領域:綜合活動、公民與社會▋內容簡介▋為了引起同學的注意,河真決定參選班長。然而,除了實力強勁的對手,他對選舉一問三不知。在好朋友大芳和姊姊的幫助下,河真能順利克服難關,成功選上班長嗎?從本書中,你可以學到:◆學生代表的職責是什麼? ◆什麼才是好的政見? ◆選舉的流程與投票方式 ◆選舉的四大原則 ◆民主國家人民的基本權利本書從選班長的故事出發,扎根孩子的公民意識與民主素養。引導孩子關心周遭,練習如何面對不同意見與失敗。讓孩子從小認識選舉,守護自己的未來,也明白選舉不只是參與,更是學習尊重與包容的起點。▋讀者好評▋◆民主的基礎就是選舉。學習固然重要,未來將領導國家的孩子也應該正確的理解和學習選舉。孩子第一次接觸的選舉就是班長選舉,這本書不僅講述了選舉,還透過故事重現了課堂選舉的過程。◆孩子覺得選舉過程非常有趣,比起結果,他們更關心競選班長的過程。我曾經競選班長落選,當時覺得是一段不堪回首的往事。但透過書中的主角,以及我和孩子一起閱讀這本書的經歷,我才明白,那不是傷痛,而是一種成長。◆故事引人入勝,小讀者也會覺得自己彷彿置身於主角的班長選舉之中。從這本書可以學會制定競選政見,製作海報。並了解到班長選舉的流程以及選舉的真正意義。◆讓孩子認識學生代表的工作,以及候選人登記、政見制定、競選活動和投票等知識,內容容易理解,幫助孩子詳細了解選舉和投票的意義。◆本書提供選班長的詳盡指導,也探討了學生代表的理想心態和角色,並解釋選舉是最基本的政治參與形式。此外,也討論了當選的責任和重要性。本書以學校選舉為例,也提供了間接了解各種選舉的機會,包括總統選舉。
★去過太空旅行體驗館的朋友們,竟然變成外星人的喪屍?!★主角羅有識某天撿到一顆從天落下的流星。他將流星放入鼻孔,沒想到因此獲得了超能力!每當他領悟科學原理時,流星就會發光,讓他化身成穿紅衣的鼻屎超人。雖然羅有識現在只擁有鼻屎大小般的科學超能力,但他下定決心總有一天要成為拯救世界的大英雄!最近,社區裡的熱門景點是太空旅行體驗館「前進號」。不過,事情有點奇怪。不知從哪天起,曾經去過前進號的同學們行為開始變得怪異,不僅會突然如夢遊般,在自己毫無意識的狀態下,到處亂晃,甚至還變得像喪屍一樣,集體行動似乎在找尋什麼獵物。看來又是紅衣鼻屎超人出馬的時刻了!讓我們跟著有識一起揭開事件真相,學習宇宙知識吧!【知識學習重點】#觀察星空 #宇宙知識 #太陽系與星星【學習領域分類】◎適讀年齡:小學低年級以上,建議8歲以下親子共讀或教師導讀◎教育議題:科技教育◎學習領域:自然科學