幫我找媽媽
※國際安徒生獎繪本大師安東尼・布朗最新傑作，中文版搶先上市※ 小象迷路了，該怎麼辦呢？ 小艾是隻快樂的象寶寶，每天，他都跟著象群一起走路、吃飯、睡覺和喝水。這樣的生活，他覺得很開心。但是，他最近想要做點不一樣的事。有一天，他偷偷跑進了神祕的叢林。哇！這裡好特別！有趣又嚇人的叢林，吸引了小艾，但也讓他迷路又害怕。 究竟有誰能幫助他離開叢林，回到媽媽身邊？ 看國際安徒生大獎插畫大師、凱特格林威大獎得主安東尼．布朗，描繪小象(幼兒)得到意外幫助的暖心故事。 本書特色 國際安徒生獎繪本大師安東尼・布朗最新傑作。中文版比英文原文版搶先上市。 本書精準傳達幼兒喜愛探索的心理，以及因為好奇心萌發而容易忘記安危的天性，展現幼兒一時好奇可能造成的風險與危機，同時也提供了如何尋求幫助、解決困難的寶貴體驗。是陪伴幼兒探索與成長的最佳選擇，也是教育幼兒危急時不忘禮貌的尋求幫助，以及學習化解危機的好素材。 安東尼・布朗筆下的動物超級精采：純真憨厚的小象、什麼都不在乎的猩猩、慵懶的獅子、張開大嘴的鱷魚......用色明亮鮮豔，絕對讓孩子愛不釋手。
童話小偵探3逃家的薑餅人
★經典童話╳偵探推理╳美味甜點 ★翻轉經典童話──薑餅人，小偵探絲凱即將用魔法杯子蛋糕，解決懸疑案件！ ★書末附錄：薑餅杯子蛋糕食譜，親子動手做做看，讓狐狸吃了之後從壞心變好心！ & 繼《小紅帽奶奶失蹤記》、《灰姑娘的玻璃鞋》的童話小偵探系列第3本， 聖誕節快到了，小偵探絲凱依然努力解決童話緊急事件！ & 住在童話鎮上的老爺爺老奶奶，發現家裡的薑餅男孩不見了， 他是不是逃家了呢？ 趕快打電話給童話小偵探──絲凱！ 絲凱的杯子蛋糕通訊器發出聲音：「嗶！嗶！」 「發生童話緊急事件了！」 絲凱抓起偵探背包，跳上摩托車，和助手狗兒史奈佛，一起趕往偵查地點。 & 在薑餅男孩的房間搜索時， 絲凱和史奈佛發現一個跑鞋的空鞋盒， 推測薑餅男孩就是穿著這雙跑鞋逃家了， 老爺爺老奶奶好擔心薑餅男孩被狐狸吃掉，或是被雨水淋溼， 正當他們跟著薑餅碎屑的線索尋找時， 狐狸洛克西也跑了過去…… & 情況驚險萬分， 絲凱和史奈佛該怎麼阻止狐狸洛克西？ 薑餅男孩又為什麼要逃家呢？ & 本書特色 & ★「童話」、「偵探」、「甜點」三種要素巧妙融合，讓孩子跟著小偵探絲凱的腳步，用神奇魔法偵查道具，調查童話鎮緊急事件，製作杯子蛋糕來解決危機，劇情懸疑緊湊，故事豐富精彩，美味的冒險之旅，帶給孩子無窮想像！ & ★《童話小偵探》系列第三本，繼小紅帽和灰姑娘之後，這次小偵探絲凱要調查的事件，發生在薑餅人的故事中。薑餅男孩逃家了，大家都知道薑餅人跑得非常快，連農場動物都跑不贏他，直到薑餅男孩遇到奸詐的狐狸，說可以幫助他過河……本書還原經典場景和情節，再加上小偵探絲凱來幫忙，結局顛覆傳統，既趣味又溫馨！& & ★書末附錄：絲凱的杯子蛋糕食譜，記錄了這次案件中的關鍵甜點：薑餅杯子蛋糕。《童話小偵探》系列每一本書後都附有美味食譜，很適合大人小孩一起動動手、玩烘焙！（這次絲凱不只烤杯子蛋糕，還烤了一份特別的禮物喔！） & ★《童話小偵探》系列共3本：小紅帽奶奶失蹤記、灰姑娘的玻璃鞋、逃家的薑餅人，皆改編自家喻戶曉的經典童話，大家耳熟能詳的童話故事角色，都住在童話鎮上，偷偷出現在故事裡喔，登場人物越來越多，《童話小偵探》系列裡的其他角色也會時不時路過，看看你能找出幾個小彩蛋？ & 好評推薦 & 愛上早餐 ilisaliu& 手心親子空間 小初老師 媽媽play親子烘焙 小樺老師 小茉莉親子共讀 吳方齡 & ※適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 ※附注音。 &
愛的故事.知識繪本9：藏在紅豆裡的愛
當孩子擁有「愛」、擁有「知」，即使未來變動再劇烈，孩子都能「用愛改變世界」。1.《愛的故事‧知識繪本》一套10本，將以真實的動物故事，觸發情感連結；以多元豐富的解說，建構孩子的知識城堡。2.各界專家學者齊力推薦：方素珍‧胡妙芬‧李偉文‧陳櫻慧一群老鷹展翅翱翔、盤旋在天空，幾隻老鷹俯衝而下，抓起田裡的鳥屍體就飛走了，漸漸的，老鷹們奄奄一息，無法飛翔，甚至倒地不起。在布滿鳥屍體的紅豆田裡，到底發生了什麼事？一起來認識俗稱老鷹的黑鳶，了解黑鳶與環境、人類的生命關係。◆專業推薦1.兒童文學作家 方素珍2.兒童科普作家 胡妙芬3.親子教養作家 李偉文4.親子共讀講師 陳櫻慧◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題1.環境2.生命3.戶外4.安全5.閱讀素養◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀◆屏東科技大學野保所鳥類生態研究員 林惠珊 審定
愛的故事.知識繪本10：我的小丑魚同學
當孩子擁有「愛」、擁有「知」，即使未來變動再劇烈，孩子都能「用愛改變世界」。1.《愛的故事‧知識繪本》一套10本，將以真實的動物故事，觸發情感連結；以多元豐富的解說，建構孩子的知識城堡。2.各界專家學者齊力推薦：方素珍‧胡妙芬‧李偉文‧林玫伶一群被人類培養出來的小丑魚，被送往海邊一所小學上課。小丑魚很忙，忙著學習與海葵相處；同校的小學生也很忙，忙著學習餵食、清潔魚缸和確定水質溫度，兩週後小丑魚畢業了，小學生們依依不捨的護送牠們回大海。回到大海有一個重要的任務，是什麼呢？一起來認識「小丑魚抵家計畫」，了解小丑魚與環境、人類的關係。◆專業推薦1.兒童文學作家 方素珍2.兒童科普作家 胡妙芬3.親子教養作家 李偉文4.兒童文學作家 林玫伶◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題1.環境2.生命3.海洋4.戶外◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀◆國立臺灣海洋大學特聘教授兼中心主任 冉繁華 審定
刺蝟意外的新家
以小刺蝟找尋新家的溫馨旅程呈現事物的一體兩面，引發省思。美麗圖畫呈現動物的棲地與毀壞的人類家園，生動對比家庭的溫暖與戰爭的殘酷。從小動物單純的視角出發童趣語言直面殘酷戰爭議題寒冷的冬天腳步近了，刺蝟一家出發尋找能過冬的新家，可是新家並不好找。他們走了好久好久，遇到的房子，不是太高了、太暗了，就是會積水，還差點被不懷好意的房東給吃了。終於，他們找到一個完美的家，有金屬做的牆和煙囪，只要整理一下，冬天就會很溫暖。他們不知道的是，自己的新家，其實是一輛廢棄坦克車……在刺蝟的新家裡，鋼盔開出花朵，一家人把砲管當煙囪，圍坐著說故事。拆散家園的坦克車毀壞後，金屬空殼卻諷刺地成了刺蝟們最適合的新家。沒見過戰爭的他們，只覺得這是個完美的居所。刺蝟爸爸見識到被戰火摧殘的村莊後，告訴家人，人類做出「會移動的房子」，卻不知道正確的使用方法，他們的煙囪只會噴火，還把村莊搞得一團糟。關於戰爭的一切，在書中的動物們眼裡，都是如此難以理解，他們甚至說，人類只是還在學習如何正確地使用事物，總有一天會學會的。本書巧妙以色彩對比呈現劇情轉折，從刺蝟找家時溫和的自然色調，到揭露戰爭真相時強勢入侵畫面的鮮紅，以視覺的反轉呼應文字。森林中的和平與村莊裡的戰火，亦只隔了小小刺蝟就能走到的距離。戰爭其實沒有那麼遙遠，它殘酷而一觸即發，只是此刻仍在視線之外。故事的最後，留下開放式結局，究竟刺蝟爸爸在說故事時，會把目睹的事情說出來，還是會向孩子們隱瞞呢？也引起讀者思考，要怎麼和生在相對和平時代、地區的孩子，談談正在世界另一個角落發生的戰爭？
小男孩與大猩猩
「都說有媽的孩子像個寶。那麼，如果有一天，媽媽突然離開了，再也不回來了，孩子該怎麼辦呢？除了父親的呵護，或許，這孩子身邊的每個人，都可以是那個溫柔陪伴的大猩猩。」-陶晶瑩陶子姐溫暖推薦★★★陶晶瑩陶子姐溫暖推薦★★★★★★三大國際書評網站「星」級推薦★★★★每過一秒鐘，世界上就會出現一個需要大猩猩陪伴的孩子，在他臉上遺失的笑容能找回來嗎？★★孩子對親人離世的困惑、迷茫，大猩猩用最誠實、最溫暖的語言解答。★★每一頁水彩畫作的祕密，值得讀者細細品味、探索。★「我的媽媽死掉了。」「人為什麼會死掉？」「媽媽去哪裡了？」「媽媽不能回家嗎？」當太陽慢慢下沉、影子漸漸變長，參加喪禮的人依稀走過灰綠色的草皮，一隻大猩猩出現了。客廳裡，爸爸和小男孩坐在一起，但爸爸的悲痛隔絕了兩個人的互動，形成隱形的距離，疑惑的小男孩獨自一人到媽媽的花園，看著媽媽親手栽種的花，並且開始提問關於死亡的問題，媽媽去哪了？媽媽可以回家嗎？大猩猩以最真誠、簡單的回覆解答小男孩的困惑。大猩猩溫柔的陪伴和充滿智慧的回答讓感受到傷害、混亂、孤獨的小男孩得到安慰。小男孩慢慢了解雖然媽媽不在身邊，但是她的愛會毫無止盡的延續，當小男孩勇敢地對爸爸說出「我好想媽媽。」時，爸爸和小男孩開始分享感受，並且一起懷抱希望、創造未來。書籍特色★親人離世是每個人必修的課題。《小男孩與大猩猩》除了可以讓小讀者認識「親人離世」的課題，也適合各個年齡層，因為每個人都會面臨親友去世的痛，有時我們是書中的小男孩，有時是書中的爸爸。透過本書，讀者可以看到孩子接受媽媽離世的過程，從一開始的不承認、不諒解，到最後了解媽媽就活在心裡。★真誠的回答是解救迷茫孩子的方法。很多父母會迴避和孩子談論死亡，有時根本不知道如何回答，但其實誠實地說「不知道」是最好的解答。本書從孩子對死亡一連串的提問開始，接著，引導讀者如何接受親人的死亡，在回憶中找到安慰，在共同的活動中發現愛是永恆的。★每一頁畫作就是一個值得細細品嘗的作品。畫家Cindy Derby’s非常擅長畫水彩畫，《小男孩與大猩猩》故事的感情在Derby巧妙的水彩畫作上不斷堆疊，Derby對顏色的使用，尤其是紅色的點綴，讓整個故事的意義更深，讀者們可以細細去發掘。
掰掰小熊
來自比利時的溫馨療癒繪本，陪伴孩子從依賴邁向成長的第一步！ & 你還記得小時候陪你睡覺、伴你成長的玩伴嗎？也許是一條小被被，或是一隻毛茸茸的玩具熊，你們形影不離，到哪兒都黏在一起，就像故事裡這個小男孩和他的小熊一樣： & 我的爸爸長得又高又大，所以他買的東西也很高大。他甚至買了一個巨大的玩具熊送給我。 這隻熊太大了，大到佔據了整個床，害我都沒地方睡覺了。 「喂！小熊，你移一下位置給我吧！」 不過，我發現有一隻這樣大的小熊也不錯，他能保護我不受風吹雨打。 & 但是我發現，我的熊變得越來越小隻，他從原本的大熊漸漸變成了像弟弟一樣的小熊，當然，我還是能讓小熊跟我一起睡覺、一起分享祕密、餵他吃東西、還帶小熊一起去參觀博物館。 & 直到有一天，我發現小熊被放在高高的櫃子上，跟其他的玩偶坐在一起，雖然我還是很愛他，但我發現自己好像沒有那麼需要他的陪伴了，或許這就是長大。掰掰，小熊！ & ★孩子在成長過程中，總會有一個陪伴孩子長大的玩偶、玩伴或寵物，但隨著孩子的成長，不得不在某個年紀或階段，向孩提時代的玩伴道別，透過這本溫暖的故事，陪孩子逐步經歷成長的每個階段。 & ★繪本中以溫暖的色調和畫風，表現小男孩的成長，在嬰兒時期，他覺得小熊好大隻，慢慢的，小男孩發現這隻熊越來越小，卻沒意識到原來是自己長大了，直到最後，雖然小熊還在，但男孩已經長大，不再需要小熊的陪伴，必須把它收起來，也暗示著他即將與童年道別。 & ★透過故事，讓孩子試著發現並接受自己的成長與成熟，用溫暖的方式與兒時玩伴道別。 & 暖心推薦(依姓氏筆畫排序) & 陳志恆(知名諮商心理師暨作家) 劉亞菲(繪本，生活練習版主) 彎彎老師(一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園版主) 羅怡君(親職溝通作家與講師) &
我會愛護我的寶貝車車
藍色車車是我最喜歡的玩具， 也是重要的朋友，我要好好保護它， 只要在一起就什麼都不怕！ & ☆隨書附DIY摺紙車車，一起在扉頁的街道地圖兜兜風☆ & 藍色車車是小海搬家前， 送給好朋友小健的禮物。 & 小海離開後，小健總是提不起精神， 直到發現那臺藍色車車竟然會開口說話！ 從此之後，他們形影不離， 車車陪伴小健，小健照顧車車， 無論是吃飯、睡覺、洗澡都要在一起。 & 藍色車車還能變大，上山下海或飛天都難不倒它！ 小健和車車到處玩耍，最後一站來到「小海家」。 在和朋友重聚的愉快之餘，小健也不禁擔心起來…… & 藍色車車會更想和其它車車一起玩嗎？ 擔心又傷心的小健，發現自己已經迷失在陌生的街道， 他該怎麼回到藍色車車和小海的身邊呢？ & 孩子最珍愛玩具，往往也是最好的朋友， 給予孩子情感寄託和滿滿安全感！ & ⊙ 讓玩具乘載孩子的友誼和想像力，導航向無邊無際的夢想！ 書中小健將對朋友的思念，都寄託在玩具車上，在想像與玩樂之間，釋放自己還不太會訴說的心情。許多孩子的第一個朋友常是愛不釋手的玩具，當孩子握有玩具時，他們能將豐沛的情感與創意，在遊戲中學習表達的同時，盡情在腦中揮灑想像。 & ⊙ 帶領孩子好好練習道別，讓溫暖回憶轉化為向前的動力 成長的過程中，我們會認識越來越多人，有越來越多喜愛的物品。孩子已逐漸懂得擁有的美好和快樂，也會遇到分別的時機。或許是好朋友搬家、寵物逝去，或許是最喜歡的玩具不見了。我們陪伴孩子面對失去的感受與情緒，鼓勵孩子帶著回憶和珍惜的心，繼續遇見和體驗新的人事物。 & ✔ 珍惜愛護物品的好習慣 小健對藍色車車的照顧與保護，讓他們的感情更深厚，也發展出坐車歷險的故事。 藉此讓孩子懂得面對玩具或物品，都應該好好對待。 & ✔ 潛移默化的安全觀念 書中的柴犬小健，因為穿著貼有安全反光貼條的衣褲，使燈光容易反射辨識， 在無形之中讓小讀者了解到安全的重要性。 & ✔ 隨書附DIY摺紙車車 閱讀完之後，可以剪下書腰折口上設計的摺紙小車， 就能盡情在書中扉頁的地圖上四處奔馳囉！ & 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3～6歲，學齡前、低年級。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！ &
我也好想去遠足
長谷川義史最具療癒與幽默感的經典代表作！ 孩子的最大噩夢，遠足當天竟然得了感冒！ & 今天是開心的遠足， 但是我感冒了，也發燒了，這樣就不能去遠足了。 而我那「無論如何，我一定要去遠足！」的心情， 突然從我的身體溜走了！「走，出發去遠足吧！」 & 其實不只是我想去， 貓咪和果汁的心情也都想去， 我們一起坐上烏雲，出發囉！ 途中，遇到太陽公公，「喂，烏雲，你一出現， 開心的遠足就要被大雨給搞砸了！所以你真的不能再往前走了。」 果然，烏雲和太陽免不了要發生一場大戰！ 最後會是誰贏了呢？天空為什麼會下起七彩的雨呢？ & ◆因想像與幽默感，化解不如意與小挫折 生活中難免會遇到想做卻不能做、想玩卻不能玩、想吃卻不能吃的時候。 這時運用天馬行空的想像力化解，補足無法完成的失落感， 不僅能讓心情由陰轉晴，還可以增添生活中的趣味感。 & 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
等了100年的獅子
我們會與人相遇，也不斷與人分離， 聚散之間的奧祕與哲理， 透過故事一頁一頁推進，緩緩揭開， 一本罕見講述「緣分」的生命成長繪本。 & 獅子，一直以來都是以萬獸之王為傲， 但是這隻獅子卻完全不同， 他才不想當什麼萬獸之王， 他只想吃頓像樣的餐，能有飽足感的！ & 小鳥飛來了， 「把我吃了吧，這樣你就不用挨餓了！」 但是沒想到獅子卻一反常態， 開始跟小鳥互依互靠，互相陪伴的過生活。 & 有一天，小鳥說他要離開了， 獅子萬般不捨...... 他想知道何時才能夠再見面？ 小鳥說：「100年以後吧......」 & 等到時間真的過了100年， 獅子和小鳥還會再次相遇嗎？ 他們會各自以什麼樣的面貌呈現呢？ 穿越時空的依戀情感、細語綿延的真摯情懷， 隨著100年的時間， 發酵醞釀而成的涓滴情愫與守候的約定， 足以感動每位讀者的心...... &
一本童書的誕生：愛閱讀也愛地球，讓書的生命更長久
從一棵樹到一本書…… ──獻給愛讀書的你── 「綠閱讀」最佳知識繪本 ★EBGE 希臘平面設計和插畫獎★德國白烏鴉獎★ ★國際兒童讀物聯盟IBBY兒童知識圖畫書獎★ 一本童書如何誕生？& 紙張和油墨又從何而來？& 什麼是出版社，編輯的工作有哪些？& 作者筆下的文字和插畫家的創作，& 又如何轉變成我們手上書本的呢？& 一本童書的生命裡，有大自然的無私付出，& 還有許多人勤奮、努力工作的心血。& 當你拿起書本，翻開第一頁，& 書的生命，才因你而完整。& ※全書使用環保蔬菜油墨及環保認證紙張印製※ ░本書特色 ★ 原來童書繪本是這樣來的！以清楚的架構與知識拆解手法，將書籍製程分為：紙張、油墨，以及文字、繪圖作者和出版社，還有印刷和裝訂……等步驟，讓孩子了解童書的製作過程，並環繞著環保的議題，進一步引發閱讀求知慾。& ★ 愛讀書也愛環保！除了詳盡且全面的說明童書誕生過程，也提醒孩子相關環保議題，具備高濃度的知識含量與地球公民意識。& ★ 繪圖幽默生動，文字親切易讀！全本手繪稿。圖像簡單而沒有不必要的細節，以大面積的色彩主導版面，形式多變且自由度高。文字經過特別安排，5-12歲孩童皆能獲取知識。& ★ 入圍各項獎項：EBGE 希臘平面設計和插畫獎、國際兒童讀物聯盟IBBY兒童知識圖畫書獎、德國白烏鴉獎等獎項肯定。 ********************************** 〔內容簡介〕 從一棵樹到一本書，以清晰的架構說明童書的誕生： ◆ 紙張：包括原生紙與再生紙。介紹原生紙從造林到木頭如何製成紙漿以及回收紙張的再生與利用。 ◆ 油墨：說明製程和基本四色，以及現今對環境友善的油墨。 ◆ 文字作者：介紹作者如何獲取靈感寫出一本書。 ◆ 出版社：出版社在做什麼？如何評估一本書適不適合出版。 ◆ 繪圖作者：插畫家如何完成一本童書？ ◆ 美術設計：如何結合圖文，排出適合該本書的版面？ ◆ 印刷：介紹印刷的基本程序與流程。 ◆ 裝訂：裝訂廠的機器如何把零散書頁裝訂成冊，又有哪些步驟呢？& ◆ 關於環保：一起想想，在書籍生產過程中，我們能為地球做些什麼。 / 當一滴水落下時，一本書的生命就悄然誕生……& 一本書能夠讓你翻閱，需要很多人& 在家裡、辦公室、印刷廠，甚至在森林努力工作。& 這本書的每一頁都是木頭變成的。& 換句話說，每一頁都是來自森林的某一棵樹。& 我們使用大型鋸木廠和家具、建材製造廠剩下的木屑和廢木料來造紙；& 再不然，就是把專門用來造紙的樹木整棵砍下來使用。 紙張的原料也可以是紙。& 我們可以回收已經用不到的紙張，& 經過處理後再賦予它新生命。 木頭變成紙張之前，首先要做成紙漿，& 再用機器把紙漿變成紙張。這兩個流程通常在不同的工廠進行。& 有的造紙機非常巨大！全世界最大的造紙機有四個足球場那麼大。 你知道書本還經歷了哪些旅程， 最後才抵達到你手中嗎？ 快翻開書頁，一起來看看吧！ &
什麼都要管的鴨霸王：你們都要聽我的！(Duck Says Don`t)
英國指標兒童出版社Little Tiger重點推薦 經典兒童繪本作品 闡述﹝自我反省/情緒表達﹞等人際關係 相關主題 推薦給→家有小鴨霸王的爸媽‧親子共讀 【自我反省/情緒表達】 在一個美麗的池塘中，住了許多開心的動物 一天，鵝要外出度假，他拜託鴨子幫忙看管池塘。 鴨子為了照顧好池塘的一切，立了許多告示牌。 「禁止釣魚！」 「禁止比賽！」 「禁止游泳！」 池塘中的所有活動，通通不准進行。 鴨子為了遵守跟鵝的約定──照顧好池塘， 他訂了一些新規定，要大家都聽他的。 但這些規定卻讓動物們紛紛出走…… ◎引導閱讀 故事裡的鴨子求好心切，想要維持池塘的秩序，因此訂了一連串自認為「這樣很好」的規定，而當其他動物提出不同意見時，鴨子仍是固執起見，堅持大家應該都要聽他的。 在這個點上，可以和孩子一起討論「為什麼大家不喜歡鴨子這樣做？」、「鴨子可以有其他的方法嗎？」，再引導孩子將情境帶入日常生活中──「如果你的身邊也有一個像鴨子這樣的小霸王，你喜歡嗎？」、「如果你自己是鴨子這樣的角色，你該怎麼做才好？」讓孩子在討論過程中學習思考判斷。 爸媽也可試著給予建議，提醒孩子在當一個領導人物時應該要考慮的點：在訂出規定之前，是否要先衡量一下客觀的現實狀況？是否可以適時地聽取一下其他人的意見？引導孩子日後在類似的情況下，可以做出適當的情緒表達，而非過於霸道，或只能帶著怒氣來溝通回應。 故事最後，也是本書最可貴的點，便是「真誠的道歉」──鴨子自覺自己的霸道行為讓他失去了朋友，也讓所有人都離開了池塘，反省之後，最後選擇用當初惹惱大家的同一個方法：再次釘出大告示牌，告訴大家他有多抱歉！ 這真是一個可愛的結局，看了讓人忍不住會心一笑（尤其是當看到畫面中的青蛙嘀咕道：「你能相信嗎？那隻鴨子又在立更多的告示牌了！」）。希望藉由閱讀這個有趣的故事，讓孩子在往後的人際溝通技巧上，多一分圓融和體會。 ＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀
怪獸媽媽
▍波隆那入選插畫家貓魚首部圖文創作，描繪出母愛的深情與擔憂，傳達出濃濃的親子之愛。 ▍作者貓魚以可愛討喜的造型、揮灑不拘的筆觸、鮮麗繽紛的色彩，真誠道出母親對孩子的心境轉折，每一幅場景都洋溢著真實的情感和鮮活的生命力。 ▍一個充滿母愛與哲思的故事，學習與孩子牽手一起，勇敢面對世界、探看世界。 怪獸媽媽好愛好愛她的寶寶，她想把世界上最好的都給寶寶，並且永遠保護他。但寶寶一出生，怪獸媽媽就開始擔心，一下擔心寶寶被河水沖走、被大野狼吃掉，一下擔心細菌害他生病……這個世界處處充滿了危險，還是回到媽媽的肚子裡最安全！ 於是，怪獸媽媽放心的帶著肚子裡的寶寶大步前進。一路上，為了讓好奇的寶寶認識世界，她不斷把自己看到好東西統統吞進肚子裡，可是有一天，寶寶發出了求救聲，而怪獸媽媽卻無法回應他，這究竟是怎麼回事呢？ 波隆那入選插畫家貓魚第一本自寫自畫的原創繪本，她說當初因為帶孩子時「累死人了，恨不得塞回肚子裡！」的想法，而誕生了這個故事。她以自己為藍本，創造出可愛的怪獸母子，故事真切的表現了母親孕育生命時的欣喜，以及對孩子滿滿的愛與保護之情，同時也探討了當孩子漸漸長大之後，母親也得學習慢慢放手讓孩子獨立，讓孩子親自去嘗試和體會這世界的一切。 貓魚以壓克力顏料為主，混用色鉛筆和油性粉彩，並加上一點點拼貼，畫面上可見大筆揮灑和刮磨的痕跡，也有細膩的筆觸和隱藏的小細節，可愛討喜的造型、鮮麗繽紛的色彩，每一幅場景都洋溢著真實的情感和鮮活的生命力。
愛你喔，螢火蟲：都市公園螢火蟲復育記
本書是科普作家張文亮教授從事大安森林公園螢火蟲復育的珍貴紀錄，也是一本讓我們獲得更多關於螢火蟲知識、思考環境倫理的科普好書。作者張文亮教授是螢火蟲的好朋友。他想把在都市漸漸消失的螢火蟲找回來，讓點點螢光成為臺灣都市的生態之光！他飛往世界各地知名的都市公園拜訪螢火蟲。探尋現代都市與螢火蟲共存共榮的答案。本書分四卷：一、臺灣卷｜復育本土種螢火蟲的真實故事作者在大安森林公園復育臺灣本土原生種螢火蟲「黃緣螢」的過程、所累積發現的成果，以及長年在螢火蟲復育區向大眾解說的關於螢火蟲的知識與趣事。二、日本卷｜歐洲卷｜拜訪世界各國螢火蟲的故事為了在臺灣螢火蟲復育，作者飛往國外各個著名的螢火蟲棲地，拜訪住在這些國際都市公園裡的螢火蟲，體驗不同國家的螢火蟲文化：日本房總半島的「海上螢火蟲」、椿山莊的「螢光賞」、小石川植物園……，歐洲的海德公園、肯辛頓公園、慕尼黑公園……的螢火晚會，作者不僅關心昆蟲棲地營造，更關注生態背後的價值觀。除了觀摩昆蟲棲地營造技術，認識不同國家的螢火蟲生態，這更是一場價值思辨之旅：當人類共同面對資源耗竭與生物多樣性消失的環境危機時，不同的價值取向，產生不同的作為，也就會有不同的結果。三、特別卷｜螢火蟲與特殊教育的故事經過幾年努力，螢火蟲真的回到都市裡了！不論是在大安森林公園螢火蟲復育池畔，或是在野外，不論是天才兒童、自閉兒童、失智長者、身心障礙者，作者發現，有螢火蟲可以觀賞，有機會與昆蟲對話、與自然對話、與環境對話，就是最好的療癒，也是最好的學習。看著螢火蟲在公園起舞，就是幸福的感覺！愛你喔，螢火蟲！本書特色◆環境教育議題：環境教育是108課綱四大重要教育議題之一。本書為少見的針對本土環境、本土物種（臺灣原生螢火蟲），所撰寫的環境議題科普讀物，適合中小學生乃至成人閱讀。◆對應學習主題：本書主題，對應108課綱中小學環境教育「環境倫理」與「永續發展」的學習主題。透過覺知螢火蟲飛舞的生態環境之美，理解人為破壞對其他物種與棲地所帶來的生態不正義；透過理解螢火蟲存續與人類行為及環境生態系統的關聯，關注原生動植物的保育與未來。◆本土物種復育的珍貴歷程：作者從事大安森林公園螢火蟲復育計畫，將臺灣原生種螢火蟲消失原因，復育過程，以及螢火蟲復育工程背後的知識面向、價值取向、宏觀思考……以極富人文關懷的筆調寫成動人的科普故事。◆帶出國際視野：為了復育臺灣螢火蟲，作者走訪世界知名的都市公園，觀察日本、歐洲各國知名公園的水利工程、樹木養護、庭園規劃、濕地營造技術……認識不同國家的保育作為與螢火蟲文化，以及人類面對資源耗竭與生物多樣性消失的環境危機，各國都有值得參考學習的人物與事例。從本土物種復育的故事，帶出跨國主題研究、宏觀思考、國際視野。◆環境教育與特殊教育、公民教育的結合：作者長期與觀螢的天才兒童、特教學生、行動不便的障礙者及長者互動、對話，將環境教育與戶外教育、特殊教育、公民教育、科普教育結合。並特地將常見的問題與專業解說，輯為【附錄Q&A】，且收錄珍貴的調查紀錄，長期統計螢火蟲出現的月份、隻數、喜歡棲息的植物……透過調查研究實作，傳遞生態訊息。故事的趣味＋知識的豐厚＋科學人的熱情，實為精采、稀有、可貴的本土科普好書。◆鼓舞人心：作者與專家們克服種種限制與難題，在首都公園成功復育螢火蟲，讓消失的螢火蟲重新回到我們的生活環境。整個過程與結果，充滿正能量，鼓舞著我們因為生態劣化而忐忑不安的心。這個關於螢火蟲保護與復育的故事，真實且鼓舞人心。它告訴我們：只要我們願意，弱勢物種會回來，生態環境也會扭轉！
喀噠喀達喀噠(新版)【附台文別冊及台語朗讀QRcode】
超人氣繪本作家林小杯經典之作《喀噠喀噠喀噠》新版歸來！喀噠喀噠喀噠最厲害了，它是阿媽的大玩具，總是順利完成小女孩天馬行空的願望。這一次，重要任務才進行到一半，「喀喀、噠噠、喀噠……喀喀喀喀……」 糟糕，喀噠喀噠喀噠壞掉了！但任務還是及時完成了。是怎麼做到的？難道，有什麼比喀噠喀噠喀噠更厲害的嗎？喀噠喀噠喀噠的聲音，把一家人的感情縫得緊緊的，就像阿媽和小女孩之間的愛，綿延不絕。
走呀走，去散步(宮西達也的創意訓練繪本)
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 只要運用想像力觀察，就能發揮創造力！ 小琪最喜歡散步了， 但是她散步時都會遇到好奇怪的事啊！ 有章魚臉的章魚燒老闆？ 森林裡的樹會跳舞？ 正在放屁的火山？ 真是太有趣啦！ 讓人看了也好想跟小琪一起去散步呢！ 最受孩子喜愛的繪本大師宮西達也又來啦！這次他要邀請所有大小朋友和他一起出門去散步。千萬不要覺得這有什麼了不起的唷！因為即使再平凡的一條路，只要有宮西達也相伴，一定會是最有趣又好玩的啊！ 幽默好笑的故事，搭配超級吸睛的逗趣畫面和明亮的配色，每翻一頁都有不一樣的驚喜等待著大家，好奇嗎？那就帶著想像力和宮西達也一起出發吧！
哼！只有我能贏 (Lucia Lacorte， Poor Sport )
美國中西部獨立出版童書獎作家 經典暢銷繪本《我有好多話要「說」！》作者 克里絲蒂安‧瓊斯（Christianne Jones） 又一貼近孩子日常生活問題主題繪本 推薦給→家中也有輸不起的小露西亞的爸媽‧親子共讀 【挫折忍受力／情緒管理】 朋友們都不喜歡跟露西亞玩遊戲。 因為只要露西亞贏了，她就會到處炫耀； 若她輸了，她就會開始鬧脾氣。 某天，她帶著新遊戲去找爺爺玩── 第一局爺爺贏了，爺爺炫耀的說：「耶！我贏了！怎樣！厲害吧！」 第二局爺爺又贏了，爺爺手舞足蹈開心的說：「我是冠軍！我是冠軍！」 第三局換露西亞贏了，爺爺卻對她說：「妳作弊！不公平！」 露西亞覺得爺爺這樣子很讓人討厭。 突然，她想起自己跟朋友玩遊戲的時候…… ◎引導閱讀 第一次翻閱這本書，最讓人印象深刻的一張圖，便是輸掉遊戲的露西亞生氣地翻桌的畫面，讓人忍俊不住同時，也覺得畫得太生動貼切了！「翻桌」──從古到今，這都是我們用來形容輸不起的人會有的經典動作啊！ 確實，不只大人會有輸不起的表現，小孩輸不起反應往往更激烈，在家裡玩個小遊戲，輸的孩子便又哭又鬧、傷心不已，這時要是家中的兄弟姊妹，又搧風點火地笑上兩句「哈哈ＸＸ最輸」之類的話，那場面真是會不可收拾到換爸媽想翻桌了…… 故事裡的露西亞，因為體會到跟像自己這樣「輸不起」的對手玩，是一件很掃興的事，從而思考起自己平時的表現，並坦白向大家表達她的歉意，從而贏回大家的友誼和掌聲。 透過這樣的情節，我們可以在閱讀中試著引導孩子，對「輸贏」這件事有同理心，進而去理解從事任何遊戲或活動的真正意義，逐步培養孩子有「運動家的精神」，在面對輸的時候，能調整情緒，坦然接受，並表現出風度來；贏得勝利的時候，也不要過於得意洋洋，養成謙虛的態度。 當孩子有辦法逐步在日常的輸贏事件上，用健康的態度去面對和接受，便能從中鍛鍊對挫折的忍受力，在情緒的管理上自然也相對會改善。相信這對孩子日後在面臨諸多攸關人生的考驗時，能發揮關鍵性的作用。 好評推薦 「露西亞是一隻黃色小羊駝，只要和她一起玩遊戲，就會被氣得半死。因為要是露西亞贏了遊戲，她就會顯得特別囂張；但要是輸了，她就會表現得一副所有人都欠牠錢的賭氣樣。露西亞顯然是個輸不起的孩子，而這樣的她，竟是『來玩吧！』俱樂部的創辦人兼會長——哇，這、這……這可怎麼辦才好呀？ 本書繪者瑪莉莎‧莫蕾雅用她引人入勝的畫風，成功捉住讀者的視線；本作的可看性包括角色之間的互動，以及惟妙惟肖的臉部表情和肢體語言……此繪本相當適合世上所有『還未學會如何保持個人風度』的孩子們，這簡直是人際關係的必修學分！」——《柯克斯書評》 ＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀
再見了，莉賽特
一本獻給小孩和大人的暖心繪本——生命臨終的祝福 用愛輕輕說再見 讓生命自然的逝去，化悲傷為回憶，延續愛與祝福…… 莉賽特是雞群裡的巨星，大家都愛她。 但她生病了，病得很嚴重，醫生試了好幾種藥都治不好。 從那時候開始，大家都盡力照顧她， 為她準備喜歡的食物、抱抱她、搔她的癢，逗她開心…… 但是，她仍然非常疲累，而且全身不舒服，常常昏睡不起。 醫生說他可以幫忙，讓莉賽特不再那麼痛苦。 小鳥皮露覺得很奇怪，醫生不是應該治好她嗎 ？ 於是皮露想了一套辦法：如果自己當好心腸的小孩，還讓莉賽特抱緊緊，她是不是就不會死？ 皮露畫了一張非常漂亮的畫送給莉賽特，莉賽特不僅向他道謝，還說非常愛他。但是，她還是沒有好起來，身體反而愈來愈痛，所以醫生努力讓她不會太痛苦。 大家為莉賽特辦了一場歡送會， 一起哭、一起笑、一起唱歌、一起回憶美好光…… 幾天之後，莉賽特沒有任何痛苦的離開大家， 雖然有時會悲傷，也會流淚， 但大家對她的愛與繫念永不止息…… 本書特色 ◆一本描繪安寧善終的繪本，國內多位安寧療護專家誠摯推薦。 ◆四位作者都是安寧療護專業的女性心理學家，故事來自他們的日常工作，以孩子的視角提問及思考，學習珍愛生命，實用且溫馨。
花膨鼠山谷【聽讀說唱的全方位母語繪本，稀有臺語繪本，值得購來親子閱讀】
★榮獲文化部補助之臺灣母語繪本 ★聽、讀、說、唱的全方位結合 ★原創故事、圖畫與母語樂曲，獨一無二，童趣溫馨 這个世界上，真正有一个花膨鼠山谷，按呢的山谷嘛會當存在佇你我的生活中，當咱學會曉尊重性命、學會曉為性命付出、學會疼惜性命，咱就是咧創造佇咱家己的花膨鼠山谷。 更多圖書訊息(每月不定期更新)：www.weber.com.tw/document/catalogweber.xlsx ＊適讀年齡：2至6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 &
經典好繪本套書(七)：尼可森精選集
★奧運藝術競賽金牌作者的劃時代經典繪本。 ★莫里斯．桑達克自稱本書作者是知名繪本《野獸國》的靈感來源。 ★美國百大繪本評選推薦，文字與插圖的互動編排具有代表性。 & ★本套書乃精選自本社已出版的繪本，請讀者注意不要重複購買。 & 「經典好繪本套書(七)：尼可森精選集」共三冊：《絨毛兔與我》、《聰明的比爾》、《雙胞胎海盜》。 & 1.絨毛兔與我 某一年聖誕節，小男孩收到了一隻絨毛兔玩偶，不過他把玩沒多久就被其他禮物吸引，將絨毛兔扔到一旁了。絨毛兔在眾多新穎的發條玩具當中顯得毫不起眼，儘管如此，他的內心仍十分渴望成為「真的」，成真是每個玩具心中至高無上的榮耀，要如何才能做到呢？年長又睿智的玩具馬告訴小絨毛兔，只要一個玩具被孩子「深深愛著」，他就會變成真的…… & 2.聰明的比爾 瑪莉收到一封阿姨寄來的信，邀請瑪莉到她家度過假日。瑪莉開始思考要帶些什麼去阿姨家，玩具馬、漂亮的紅鞋、樂器……當然不能忘了聰明的比爾！但是，瑪莉卻在出發的時候忘記了他，一起看看聰明的比爾是如何找到瑪莉的吧！ & 3.雙胞胎海盜 有一天，瑪莉在海邊遇見了一對來自牙買加的小海盜，他們倆是雙胞胎。瑪莉把他們帶回家，教他們做各式各樣好玩的事情。但是，這對雙胞胎海盜會喜歡這樣與家鄉截然不同的生活嗎？瑪莉能不能順利跟他們成為新朋友呢？ &
經典好繪本39:雙胞胎海盜：超越時代的文化差異與包容【尼可森經典繪本之二，內附四頁導讀】
★經典繪本《絨毛兔與我》通才繪者威廉．尼可森自著自繪之作。 ★莫里斯．桑達克自稱本書作者是知名繪本《野獸國》的靈感來源。 ★超越時代的跨文化交流，教導孩子看見差異、擁抱差異。 & 有一天，瑪莉在海邊遇見了一對來自牙買加的小海盜，他們倆是雙胞胎。瑪莉把他們帶回家，教他們做各式各樣好玩的事情。但是，這對雙胞胎海盜會喜歡這樣與家鄉截然不同的生活嗎？瑪莉能不能順利跟他們成為新朋友呢？ &
經典好繪本套書(六)：格林威精選集
★世界圖畫書類大獎：凱特格林威獎以本書繪者之名設立。 ★十九世紀英國最有影響力的繪者之一，格林威的圖畫書陪伴無數孩子長大。 ★全文充滿韻律，適合親子同聲朗讀，創造閱讀的視聽享受。 ★從格林威的繪本看見孩童的純真與鄉村的美好。 & 本套書乃精選自本社已出版的繪本，請讀者注意不要重複購買。 & 「經典好繪本套書(六)：格林威精選集」，共四冊：蘋果派、花衣吹笛人、窗下、鵝媽媽童謠集。 & 1.蘋果派 香噴噴的蘋果派出爐囉！大家圍繞著蘋果派手舞足蹈，每個人都想要嘗一口，結果卻為了蘋果派而大打出手！本書透過十七世紀的古老童謠，將英文字母串在一起，配上最基礎的動詞，成為一個個獨立卻又互相關聯的故事，搭配格林威細緻生動的插圖，是一本最適合親子共讀的英文字母入門書。 & 2.花衣吹笛人 德國的哈梅恩小鎮飽受鼠災之苦，忍無可忍的居民群起向政府抗議。這時，一位帶著笛子、身穿花衣裳的神祕男人出現了，他說他能夠用魔法趕走老鼠，只要給他一千枚金幣。市長答應之後，吹笛人便吹起他的笛子。笛聲隨風揚起，老鼠竟然真的統統跑了出來，跟隨著吹笛人的腳步一隻隻投入河中。可是事成之後，市長卻後悔了。吹笛人一怒之下又吹起笛子，這一次，竟換鎮上的孩童跟著吹笛人走了，從此再也沒有回來過。 & 3.窗下 凱特‧格林威以優美細緻的畫風受到歷世歷代的歡迎，與克萊恩、凱迪克並稱為「英國繪本三巨頭」。《窗下》是格林威最為著名的圖文創作繪本，全書共計四十三篇琅琅上口的兒童韻詩，輔以精美的畫作，讓讀者一窺十九世紀人們的日常生活。 & 4.鵝媽媽童謠集 「鵝媽媽童謠」為英語世界裡流傳最廣的童謠集，幾乎成為英文兒歌韻文的代稱。本書繪者凱特‧格林威為英國十九世紀最具有影響力的童書插畫家之一，由她親自精選出四十四篇具代表性的童謠，琅琅上口的韻詩搭配生動精美的插圖，讓孩子擁有豐富有趣的閱讀體驗！ &
猜猜我有多愛你：你想和我做朋友嗎？
感動全球4700萬顆心 授權57種語言 相隔25年《猜猜我有多愛你》的續作問世了 這是山姆爺爺留給世人最後的禮物 這一次，小兔子終於長大了…… 1994年，山姆‧麥克布雷尼首度創作圖畫書。經過無數次修改後，他寫出了一個關於小兔子用了各種方式，想將愛表達出來的故事──《猜猜我有多愛你》。這本書後來全球銷售超過4700萬本，授權57種語言，成了跨世代的經典。 && & 時隔25年，他終於寫出這部經典圖畫書的續篇。遺憾的是，在距離出版還有一個多星期，山姆爺爺卻驟然離開了這個世界。 在《猜猜我有多愛你》中，他寫出世界上最動人的關於愛的句子──我愛你，從這裡一直到月亮，再繞回來。他教會全世界如何表達愛。而這一次，他留給世人最後的禮物，是一個關於友情的故事。那隻活潑可愛的小兔子終於長大了……
威利找幸福
★★德國百年連鎖書店T h a l i a 推薦優良童書★★ 每個人都有獨特的幸福寶藏，你的呢？ 幸福感滿滿的孩子， 更懂得了解自己和專注當下！ ●29*29高質感大開本設計，畫面可愛優美，最值得收藏的溫馨繪本 ●曲智鑛老師 陶璽特殊教育工作室創辦人／專文導讀 威利問海鷗歐托：「你的幸福是什麼呢？」 「我的幸福是在天空隨風舞動。」歐托回。 可是，我沒有翅膀，這樣怎麼找到幸福呢？ 威利問小龍蝦路易斯：「你的幸福是什麼呢？」 「我的幸福是當朋友幫助我時。但是你的『幸福』在哪裡， 我可就不知道了。」路易斯回。 難道，每個人的「幸福」不一樣嗎？ 請問媽媽，妳有幸福嗎？ 請問爸爸，你的幸福是什麼？ 我的幸福，又是什麼呢？ 原來，幸福就像是深海中的寶藏一樣，深深地藏在我們的心裡。 你想知道威利的幸福是什麼嗎？ 你能說出自己的幸福是什麼嗎？ 請跟著威利一起來找找幸福吧！ 請孩子用心想一想，什麼時候會讓自己開心、喜歡做什麼事情、喜歡和誰相處？ 這時候孩子會發現，幸福就在此時此刻，不需要汲汲的追尋，了解自己、專注當下，才是最重要的事情！ 為什麼孩子需要幸福感？ 1. 成就感的來源：飛翔是海鷗歐托引以為傲的專長，在天空中隨風舞動是他最幸福的事。 2. 接收到友善：像書中的小龍蝦路易斯一樣，當朋友幫助他完成工作時，是他最幸福的時刻。 3.歸屬感和情感依賴：當威利發現出發旅程前的自己就已經很幸福了，跟爸爸和媽媽在一起的時光，是他最幸福的日子。 幸福推薦 魏瑋志（澤爸）／親職教育講師 羅寶鴻／蒙特梭利親職教育專家 讀者好評 AMAZON讀者五顆星好評 「《威利找幸福》討人喜愛的精緻設計與大方乾淨的畫風讓人愛不釋手。故事中的黃色小鯨魚出發尋找幸福的情節相當流暢，適合親子共讀。」 「《威利找幸福》是小小孩都適合閱讀的童書，擁有超大精美畫面。」 ＊適讀年齡：3～7歲親子共讀 ，7歲以上自己閱讀 ＊有注音
傑琪，有好多的顏色呢
喲呵，今天也是元氣滿滿，要玩什麼好呢？ 傑琪要來玩時尚穿搭的遊戲。 猜猜她穿了幾種顏色在身上？ 本書特色 歡迎來到全世界最想去的「小熊學校」！ ★傑琪和11個小熊哥哥相親相愛的生活故事 ★累積發行量突破222萬冊、大人小孩都想擁有的可愛繪本！ ★日本超人氣，周邊商品高達30,000種以上！ ＊有注音
猜謎小旅行(二版)
人生充滿了謎題 世界各地也充滿了謎題 走！跟我一起出發 展開一場猜謎小旅行吧！ & 本書的故事從一個男孩，背上背包、踏上旅程、探索未知世界開始。 & 以謎語的形式呈現繪本故事的另一種面貌，除了透過雙關語、諧音字、取形補形，或是字謎等各種不同類型的謎題，展現男孩旅途上的風光，同時還隱含著作者心中的生活文化，當中的情景和小物對現代的我們來說，似乎有著一股淡淡的懷舊感。另外，翻轉眾所熟知的純文字謎語集，本書以一幅幅隱藏著謎底的圖像，讓謎題的類型延伸和廣度拓展，增添一種圖中線索尋找謎底的趣味。 & 【本書關鍵字】 謎語、童謠、遊戲書、線索、旅行 & 本書特色 & 1.懷舊又具趣味的一百道謎語繪本。每一個跨頁的左頁是謎題，再由右頁的圖像中尋找謎底。 2.一本培養孩子邏輯力、想像力、觀察力、文學思考力和藝術欣賞力的幽默猜謎繪本。 & 得獎紀錄 & ★獲波隆納國際兒童書展圖畫書特別獎 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 & ＊無注音 ＊適讀年齡：5～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 &
前面還有什麼車？(二版)
專屬父子的輕鬆溫馨時光 帶來最多采多姿、奇幻豐富的車車想像世界 爸爸開車，開得最好，因為他什麼都知道！ & 這裡該轉彎、那裡記得閃避路上的洞、前面可以搖下車窗聞花香…… 咦？怎麼突然塞住……動彈不得了？ 前面有什麼車？爸爸知道嗎？ & 兒童文學作家哲也，以一對聒噪的父子檔為主角，用輕鬆可愛的對話，引出各式各樣的車種，並巧妙的在最後，展現出小小孩內心世界中，多采多姿、天馬行空的創意車車。文末附錄亦提供讓孩子發揮想像力與創造力的空間，爸爸媽媽可以一起和孩子延續書中的歡樂時光。 & 【本書關鍵字】 父子親情、車子、親子互動、創意想像、交通規則 & 本書特色 & 1.豐富多元、各式各樣的車車種類讓你一次看個夠。 2.專屬父子的輕鬆溫馨時光。 & 得獎紀錄 & ★金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎 ★豐子愷兒童圖畫書獎入圍 ★臺北市兒童深耕閱讀計畫好書 ★教育部Bookstart選書 ★臺南兒童文學月優質本土兒童文學書籍入選書單 ★新北市幼兒園「百本幼幼好書」推薦 ＊適讀年齡：3～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
猜猜我有多愛你側背袋禮物組
感動全球4700萬顆心 授權57種語言 猜猜我有多愛你立體遊戲書+ 猜猜我有多愛你你想和我做朋友嗎？ 加贈【Guess How Much I Love You側背袋】 把愛的經典畫面背在身上 1994年，山姆‧麥克布雷尼寫出了一個關於小兔子用了各種方式，想將愛表達出來的故事──《猜猜我有多愛你》。這本書後來全球銷售超過4700萬本，授權57種語言，並推出立體書版本，成了跨世代的經典。 時隔25年，他終於寫出這部經典圖畫書的續篇《猜猜我有多愛你：你想和我做朋友嗎？》。這一次，小兔子終於長大了，除了親情，他也渴望尋找到友情…… 一次收藏精緻的立體遊戲書 + 最令人期待的續集 加贈Guess How Much I Love You側背袋 側背袋尺寸大小：32x33 (背袋29cm)，可容納A4物品大小。 翻開立體遊戲書，可以動手拉一拉、翻一翻、轉一轉，看著小兔子開得不能再開的雙臂，想像小兔子的愛到底有多長？在續集中，你會發現小兔子如何踏出探險的第一步。現在，你還可以收藏Guess How Much I Love You側背袋，把愛的經典畫面背在身上。
神奇的便便工廠-繪本＋貼紙遊戲書
《暢銷繪本》+《貼紙遊戲書》 搭配繪本，動手貼一貼，讓閱讀變得更有趣！ 踏上食物的奇幻「消化」旅程 【繪本】 ★韓國韓醫師協會推薦童書 ★韓國30萬個家庭強烈推薦！ 吃下去的食物都去哪裡了？ 食物是怎麼在體內旅行的， 為什麼能讓我們健康長大呢？ 從嘴巴、食道、胃、小腸到大腸， 食物們旅行後，都變成了什麼呢？ 透過書中食物們生動有趣的內容， 讓孩子了解消化系統的運作， 均衡飲食就能得到更多的營養， 幫助自己健康成長。 本書特色 1.有趣的對話，生動的表情，戲劇性情節，吸引孩子的興趣。 餐桌上的食物們好想快快被吃掉，去體內王國旅行施展魔法，生動有趣的行為表現吸引了大朋友、小朋友的注意，讓人期待故事的發展。 2.跟食物去旅行，更容易了解人體的消化系統是如何運作的。 把乏味的知識，變成可愛有趣的繪本，自然而然了解體內的消化系統，均衡飲食就能啟動健康長大的魔法，讓孩子學習不費力、了解均衡營養不挑食的重要。 3.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。 當孩子學會注音，也可以試著閱讀本書，從中獲得語言的智慧與成就感。 【貼紙遊戲書】 食物們已經迫不及待到體內旅行， 讓小朋友能健康長大。 現在就跟著金妮比尼來趟食物消化之旅吧！ 內含301張貼紙及14個精選故事場景，跟著劇情引導，動動小手也動腦，貼出專屬自己的貼紙故事書。 ●&& &生活主題，培養主動思考能力。 生活中一定會遇見的「便便」主題，孩子可以跟著文字敘述完成故事內容，也可以發揮想像力，貼出屬於自己的故事情節，玩貼紙的同時也在動動腦袋主動思考。 ●&& &可愛畫風，激發好奇心與專注力。 延續同名繪本富有想像力的文字與可愛細膩的畫風，精選的14個故事場景與301張貼紙，讓孩子在玩貼紙的過程中自然而然愛上閱讀。 ●&& &豐富玩法，促進大腦全方位發展。 自由貼、配對貼、情境文字貼等多種玩法，促進孩子手眼協調與智力發展，完成後還能鼓勵孩子練習說故事，激發語言表達能力。 本書特色 1.&& &促進小手靈活度、手眼協調能力。 2.&& &主題情境設計讓孩子可以邊玩貼紙邊閱讀。 3.&& &多種玩法激發孩子想像與創造力。 4.&& &知名繪者繪製的精美插圖，從小培養孩子美感能力。 ＊適讀年齡：3歲以上
不對、不對(二版)
一本輕鬆帶領孩子學會「禮貌」的繪本 三句簡單卻重要的話──「你好！」、「對不起！」、「謝謝！」 讓朋友們關係更好！ & 大毛熊不跟人打招呼，不知道什麼時候該說「你好」、「謝謝」和「對不起」。 當他掉到洞裡，沒人救他時，他終於說出了最重要的話…… 原來，「你好」、「謝謝」和「對不起」，可以讓朋友之間關係更好。 & 這是一本輕鬆帶領孩子學會「禮貌」的繪本。本土創作者黃郁欽再次帶著調皮的大毛熊和大家見面；調皮但不是故意搗蛋的大毛熊是很多孩子的樣子。常常被大人說「不對、不對」的小朋友們，一定會發現大毛熊跟自己很像。毋須教條式的訓誡或規範，《不對、不對》讓孩子在輕鬆閱讀的同時，學會跟別人相處喔。 & 【本書關鍵字】 品德教育、禮貌、人際關係、反省、友誼 & 得獎紀錄 & ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選 ★臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書選書 & ＊適讀年齡：3～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 ＊有注音 &
大聲說不可以！
讓孩子學習勇敢說不！ 面對熟悉的人或陌生人的觸碰， 讓孩子具備身體隱私的防衛意識， 學習保護好自己！ 飛飛碰到了不知道怎麼和媽媽開口的事情， 所以皓皓鼓勵他， 應該要勇於拒絕自己不喜歡的事， 也要適時和爸爸媽媽說！ 一起和皓皓、飛飛認識身體的隱私部位， 學習大聲說不可以並保護好自己！ 本書特色 1.建立身體界線的鮮明主題 讓孩子對性、身體、產生概念，建立防衛意識，幫助他們學會保護自己，。 2.防止孩子受到傷害 建立並強化身體隱私的意識，區分善意的觸摸和惡意的觸摸，懂得自我保護。 3.滿足孩子們的好奇心、家長的關心 從孩子普遍好奇且家長又難以啟齒的問題入手，正向且含蓄的表達，不帶給孩子困惑又能清楚的傳遞性知識，也藉由趣味的示意圖，建立孩子對性別的初步了解，幫助親子間一同了解男孩女孩的隱私部位的不一樣、在告訴孩子保護好自己身體隱私的同時也需要尊重他人的隱私。 4.溫暖柔和的故事繪畫風格 以故事傳講知識，有趣不說教；繪畫線條柔和，頁頁充滿親子互動間的溫馨感。
我是伽利略：現代科學之父的故事
X機器人戰隊接受異星調查局指揮，組成X星際探險隊！ 百折不撓的小宇、聰明冷靜的小尚、誠實可靠的石頭， 將再次帶領大家展開全新的旅程，解開宇宙的神祕謎團！ & 自稱「宇宙鏢客」的外星人手持神祕盒子登場！ 她究竟是來幫助小宇，還是另有陰謀？ & 小宇等人終於抵達蠻羅薩星，卻立刻遭到眾多外星怪獸襲擊！在奮戰的過程中，遇到一位名叫宮的外星人表示願意幫助他們，她是什麼來歷？究竟是敵是友？另一方面，異星調查局持續遭到猛攻，雖然小尚帶領重機戰士把星空能量運出基地，不料這一切都在幽暗術士的掌握之中…… & 本書特色 & 看漫畫學知識！ 只要學習3步驟，趣味漫畫＋驚險故事＝開啟知識之門，培養小小科學家！ & STEP 1情境學習∣教育性★★★★★ 圖像式漫畫結合生動可愛的人物和驚險刺激的故事編排，加深小朋友對於科學知識的理解和如何運用在生活中，激發他們對自然與科學的好奇心。而書中團隊合作的故事，則可培養小讀者們建立勇於挑戰與冒險的精神，藉此養成體貼他人的個性。 & STEP 2知識專區∣科學性★★★★★ 設有「科學小百科」單元，藉由X星際探險隊隊員的生動對話和淺顯易懂的文字，來介紹磁場與指南針、靜電的成因與防止方法、直流電與交流電、電池的構造與發電原理、串聯電路與並聯電路、導體與絕緣體等超炫知識，讓小朋友有系統的學習。 & STEP 3學習單∣學習延伸性★★★★★ 書末所附學習單，內容難易適中，配合淺顯的文字及生動的圖片，帶著小讀者複習書中的知識，而且測驗活潑有趣，可以讓他們從中了解學習成果和獲得樂趣。 &
杜爺爺蓋房子
杜爺爺想蓋一間有瞭望台、可以看到遠處風景的房子，但是因為蓋房子時受到許多動物的幫忙，牠們都要求能分到一間滿意的房間，杜爺爺的新房子只得一直加蓋房間，可是房子實在無法再加蓋了，只好犧瞭望台，把瞭望台變成自己的房間，雖然動物們很開心的住進新房子，但是杜爺爺並不開心。最後，他仍然決定要實現自己的願望，蓋一間讓自己住起來心情會更快樂的房子、一間有瞭望台的房子。 & 本書特色 & 向孩子們說這則故事，是希望透過談蓋房子，來談夢想如何實現，在實現中有多少困難等著我們；也有許多時候，我們需要別人的幫助或是需要在夢想與現實中做一個妥協。 & 動物們雖然是愈幫愈忙，不過將錯就錯，也發展出很多意想不到的好事呢！ & 很有趣的故事，可以讓孩子了解建房子的步驟和內部的空間圖，雖是繪本& 卻能讓孩子對空間的概念更加清楚，他的「建築」插畫十分具說服力，在這本書中，我們可以看到動物們以木材做成骨架，一步步的蓋出理想的家的情形，細緻的插畫，沒有專業建築師的功力，是不容易完成的。而在青山邦彥畫筆下的動物們，個個都表情豐富、栩栩如生。 & 榮獲獎項 & ★入選義大利波隆那國際圖畫書原畫展 ★台北市立圖書館、國語日報、聯合報、中華民國兒童文學學會聯合主辦「好書大家讀」 ★行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介 ＊有注音 &
明天就出發(首刷限量附贈：「走，一起出發！」明信片組)
旅途充滿驚奇， 天空不一樣、人不一樣、風景不一樣，房子不一樣…… 涂馬若想去旅行，可是，他老是說： 「 下一次，下一次再去！」 你……也是嗎？ & 愛賴在沙發環遊世界的涂馬若，決定關掉電視，來一趟真正的旅行。整整一個星期，他忙著洗晒鞋子、收拾行李、採買零食，還搭了8個小時的火車，託人好好照顧寵物！ & 一切準備就緒，明天就出發。沒想到，朋友邀他參加生日Party，涂馬若想：「好吧，反正也不差這一天……」唉呀！一直喊「明天就出發」的涂馬若，到底什麼時候才要出發呢？ & 一些準備加上一點勇氣， 踏出去，就會看到不一樣的風景！ & 你家寶貝也是「涂馬若」嗎？明明準備好了，卻躊躇不前，總找個事情來耽擱一下，簡直急壞了身邊的大人。當孩子遲遲不肯踏出那一步，猶豫的背後，需要的不是拼命催促，而是多一點時間、包容和鼓勵，為他的出發加油！ & 這本書，給曾經有過這樣經驗的小孩、大人、你、我，做好準備了，就算有一點點害怕，只要拿出勇氣出發，就會看到不一樣的風景。如同涂馬若最後踏上「計畫之外」的旅行，興許是少了一點刻意，多了一些隨興，反而能用輕鬆自在的心情，去享受旅途的每一片刻，哪怕是雨天裡的散步，也能留下難以忘懷的回憶。走，一起出發吧！ ＊適讀年齡：3歲以上 &
媽媽，猜猜看(二版)
日本家喻戶曉的暢銷繪本作家林明子， 邀請大朋友一同走進小朋友純真可愛的世界 & 媽媽，今天有朋友要來找我玩喔。你猜是誰？ 圓圓的、紅紅的…… & 「猜猜看」遊戲是孩子的可愛邀請。 孩子透過語言練習形容與表達， 期待你聽懂他們的語言和想法。 媽媽們，請彎下腰，仔細聆聽， 讓孩子引導你走進他們的世界吧！ & 【本書關鍵字】 猜謎、形狀、顏色、互動遊戲、形容詞 & 得獎紀錄 & ★日本全國學校圖書館協議會選書 ★日本圖書館協會選書 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 & ＊有注音 ＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 &
像猴子，又不是猴子
◎一本認識原猴類ヽ猴類和猿類的最佳知識繪本！ ◎打破對「猴子」似是而非的傳統認知！ ◎隨書附贈「延伸學習附冊」，透過遊戲深度賞析 & 我們都以為—— 所有長得像猴子的動物都叫作「猴子」。 其實呀…… 猴、原猴、猿，大不同唷！ & 紅毛猩猩晚上在哪裡睡覺？大多數的原猴是生活在哪座島上？為什麼白面捲尾猴之間會互相用手指戳眼眶？……關於「猴子」，你認識多少？ & 家喻戶曉的《西遊記》，最為大家津津樂道的莫過於由猴子化身的「孫悟空」這個角色了。活潑、調皮又精靈的猴子，是一種非常有個性也相當常見的動物，而大家似乎也習慣把所有長得像猴子的動物都叫作「猴子」。《像猴子，又不是猴子》一書作者科詩柯娃博士，她曾多次去動物園參觀，無意中總是聽到家長為孩子錯誤地介紹靈長目動物。為了讓孩子們從小對動物有正確的認識，進而激發孩子們對動物的喜愛和尊重，正是科詩柯娃博士創作這本繪本的最初動機。 & 生動活潑的文字解說，搭配簡潔而富美感的插圖，不但把原猴、猴和猿這三大家族的分類、分布、習性、生存方式和生活習慣等等，做了一個深入淺出的介紹外，也讓大家一起重新認識這些既熟悉又陌生的動物，建立起「不是長得像猴子的動物就是猴類」的正確認知。 & 現在，就讓我們跟著一隻喜歡觀察和寫作的猴子，一起進入世界各地的叢林王國，去拜訪牠的朋友們吧！ & 【本書關鍵字】 猴子、靈長目動物、原猴類、猴類、猿類 & 本書特色 & 1.簡潔而有系統地介紹原猴類、猴類和猿類三大家族。 2.繪畫兼具寫實與設計感，展現知識類繪本的知性與美感。 3.作者特別為臺灣讀者增加「臺灣獼猴」單元介紹。 4.邀請新北市三芝區橫山國小李弘善老師與藝術家、繪本創作者陳美燕老師精心設計「延伸學習附冊」，讀者可以透過遊戲及藝術賞析，深入學習。 & ＊適讀年齡：5～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀
保衛家園大作戰
長青街七號是一棟老舊的灰色大樓，這裡住著各式各樣的人們。有一天，市長宣布要拆除這棟房子，所有居民都必須搬走。正當大家都無計可施的時候，「小碗豆」潘妮洛普想出一個偉大的計畫，她會做出什麼改變，讓大家繼續留在長青街七號呢？ 繪本故事以都市計畫下被拆遷的老房子為背景，而老房子的住戶為了守護熟悉的家園，發起的不是激烈的抗爭，而是一場溫柔又美麗的革命。在閱讀的過程中不僅有捍衛家園的熱血感，同時還能讓小讀者們思考，政府與人民在社會中所扮演的不同角色。 本書特色 ★遇到困難時，該如何在逆境中變向思考、翻轉結局？ ★一起發揮創意改造水泥叢林，打造更美好的家園，小小孩也能改變世界！ ★聽見人民的聲音！從繪本中培養公民意識 ★換個角度看世界，互相理解不同的立場
迪斯可：顏色、興趣不分性別，展現自己的個性，就是最耀眼的
◎顏色、興趣不分性別，展現自己的個性，就是最耀眼的！誰說男生不適合穿粉紅色？女生踢足球像「金剛芭比」？故事裡的小男孩喜歡穿寬大的粉紅色Ｔ恤，覺得好看，活動時也舒服；小女孩皮娜是踢足球好手，運動細胞比男生還出色呢！書中的人物都愛跳迪斯可，因為沒有規定要怎麼跳，可以發揮創意，「舞」出自己的特色，做最棒的自己！
大家來玩躲貓貓
不管是什麼地方、怎樣艱困的時刻， 孩子總是不忘遊戲，在遊戲中展露燦爛的笑顏…… & 躲貓貓，從1數到100…… 跟隨著書中四處嬉戲躲藏的孩童，我們彷彿踏上一段「發現之旅」── 是那牆上陌生的塗鴉、晒在陽光下的繽紛地毯、迴盪在風中的故鄉詩歌、瀰漫在空氣中的家族味道……，還有母親與孩子間的親暱日常，讓我們一點一點的看見，約旦那片遙遠國度上一幅幅動人的生活光景！ & 2020年2月，作者王春子受到家扶基金會的邀請，像駐村般在約旦當地生活一個月，拜訪當地的社區、家庭，採集田野資料，並將這些珍貴的經驗與內容轉化成動人的繪本故事：透過「躲貓貓」這個無論約旦和臺灣的小孩都喜愛的遊戲為媒介，以自然又具餘韻的文本，充滿當地生活文化的豐富圖像，牽起我們和相距8000多公里以外美麗國度的聯繫！ & ☆書衣內面特別繪製「拜訪約旦」海報，運用地圖等元素，圖文並茂的介紹關於約旦所在的地理位置、首都、人民、語言、宗教信仰、重要節慶、飲食、服飾……等，邀請大家一起來探索這個充滿故事的國度！ ☆後記附錄也以親切易懂的插圖和描述，進一步介紹繪本故事所取材的社區、各個角色的原型，以及解讀隱藏在書中畫面的各種生活的、文化的「密碼」…… & 本書特色 ◆一本具國際觀的跨文化繪本 對於中東，對於約旦，身在台灣的我們有什麼樣的印象？蒙面的頭巾與面紗？新聞報導中滿天烽火的畫面？這本書是希望孩子「對世界保持好奇與關懷的態度」，所提出的一種「閱讀養分」── ．從普遍到特殊：從人性共通的經驗（孩子的遊戲）、情感（家族的親情）出發，去探索、感受、認識世界某個角落，與我們不同的人群，他們的生活與文化。 ．從具象到抽象：在簡潔優美的詩歌體文本中，透過明亮輕快的的遊戲畫面，搭配具節奏感的文字，先以易引起共鳴的破題，讓孩子移情進入當地兒童的生活現狀；再以他們傳統的詩歌、料理、花布、地毯等豐富的圖像細節，帶出曲折感性的文化鄉愁…… 希望透過閱讀，從約旦這個看似遙遠陌生的國度為起點，讓我們的心更寬廣一點，對這個世界更多一點點的好奇、理解與關懷！ 擁抱推薦 何素秋（家扶基金會執行長） 買睿明（駐約旦代表處代表） 莊世瑩（兒童文學工作者） 馬尼尼為（詩人╱繪本作家） 蕭潔蓮（跨國社會企業17Arabic創辦人） 莊世瑩（兒童文學工作者） 作者選擇了圖畫書以「兒童」為重心的原點，用孩子的遊戲「躲貓貓」為經緯，如織毯般，將約旦庶民生活的氣息、逃亡流離的足跡和民族歷史的歌詠與記憶，以詩般的語言，細細密密織就成這則深摯動人的故事。 & 蕭潔蓮（跨國社會企業17Arabic創辦人） 繪本裡將中東的一切描繪得栩栩如生，約旦紅藍白黑交雜的經典圖騰出現在街道上、餐盤上，奶奶的織布上；讓我魂牽夢縈的Kabse（卡布薩）也活靈活現地訴說著阿拉伯媽媽的好手藝和好客，我強烈推薦給對中東或難民議題有興趣的讀者，期盼你們在閱讀過程中，能看到和偏頗新聞報導不同的中東，更多認識這塊美麗之地。 & 何素秋（家扶基金會執行長） 相信這本繪本，不只是認識約旦文化的一個媒介，更是連結臺灣善力與弱勢兒少的橋樑拱心石，讓更多人認識不同文化的希望與韌性。衷心推薦家長與年輕世代，一起共讀這本繪本，讓同理心能凝聚成實質賦權與永續發展的前進動力。
珍妮貓與七色花
一本帶領孩子瞭解愛與友誼真諦的繪本 快和孩子一同展開充滿想像的奇幻冒險吧！ & 你嚮往七色花的奇幻之旅嗎？ 一隻很愛玩躲貓貓的貓咪迷路了，幸好她得到了一朵七色花。 但是，神奇的七色花卻把她送到了北極…… 貓咪珍妮、一撒謊嘴巴就變長的小鳥皮諾丘，還有看上去有點凶的小意達， 七色花的奇幻之旅，會給他們的友誼帶來怎樣的影響呢？一起來看吧！ & 什麼是真正的朋友？邀請爸爸媽媽和孩子一起共讀這本溫馨可愛的繪本，用神奇的七色花與孩子們一同踏上有趣的旅程。藉由主角們的對話和孩子討論什麼是真正的好朋友，孩子將會從中發現，原來好朋友和他想得不一樣！ & 本書特色 & 可愛溫暖的畫風，搭配活潑生動的構圖，運用想像力與主角們展開一段七色花的奇幻旅程。透過溫馨的故事內容，帶領孩子瞭解愛與友誼的真諦，也帶來盼望與祝福。 ＊有注音 &
媽咪在哪裡？〔暢銷紀念版〕
～跨越種族及世代的友誼 訴說著永遠不變的溫暖迷人故事～ ★ 紐約時報年度十大最佳繪本 ★ ★ 「好書大家讀」最佳兒童讀物 ★「國小新生閱讀計畫」入選書單 ★& 繪本大師 芭芭拉•麥克林托克暢銷得獎繪本 在女兒與母親獨一無二的睡前時光 鼓勵孩子踏出最勇敢的那一步 瑪莉亞住在一座大房子裡， 大房子裡有一間小房子，裡面住著小小老鼠。 瑪莉亞和小小老鼠是好朋友， 但是她們的家人都不知道這個祕密。 有一天晚上，上床睡覺的時間到了， 瑪莉亞和小小老鼠卻發現……媽媽不見了！ 她們到處找，找了又找， 到底媽咪在哪裡呢？ ░本書特色 迷人的雙主軸故事線，搭配充滿豐富細節、細膩工筆的精湛插畫，成就了一部溫馨迷人並值得好好珍藏的繪本作品！擁有無數讀者的喜愛，以及暢銷口碑和媒體的盛讚推薦！可愛又充滿韻味的友情故事，母親與女兒的親密情感，是親子共讀、晚安故事的最佳選擇。 ░繪本界名人專家 溫暖推薦 宋珮／美學藝術工作者 李貞慧／繪本閱讀推廣人、高雄市後勁國中教師 汪仁雅／繪本小情歌版主 黃筱茵／資深兒童文學工作者 葉嘉青／臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 譚淑娟／小大繪本館館長 （依姓名筆畫排序） ********************************** ．得知水滴文化要再次出版《媽咪在哪裡？》的暢銷紀念版，非常開心！美好的繪本值得持續被看見，讓每一個世代的孩子都有機會在這些經典優質繪本的陪伴下成長，小小的心靈因為這些好繪本的滋養而幸福富足，多好多好！大人也別錯過這個可愛溫馨且圖文敘事手法巧妙、別出心裁的故事哦，故事最後肯定會讓你莞爾一笑，很療癒的！──李貞慧／繪本閱讀推廣人、高雄市後勁國中教師 ．細緻無比的圖像，描繪最動人的情誼。《媽咪在哪裡？》是一部歷久彌新、常駐每個人心底的迷人作品。故事的每一頁都值得你細細品讀，也讓你的嘴角漾起微笑。──黃筱茵／資深兒童文學工作者 ．巧妙的雙線故事以精簡的文本營造懸疑的氛圍，一路引導小讀者進行破案遊戲，也道出孩子渴慕親情與友情的想望。細膩典雅的圖畫吸引孩子的目光，享受隨處可得的美感與趣味。意料外的謎底拉近了世代及人鼠間的距離，為創意想像再添一分色彩。──葉嘉青／臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 〔故事介紹〕 瑪莉亞和小小老鼠是好朋友， 小小老鼠和瑪莉亞是好朋友。 雖然她們倆都住在同一座大房子裡， 卻從來沒有把這個祕密告訴過任何人…… 因為…… 瑪莉亞擔心爸爸媽媽如果知道家裡有老鼠， 會決定養貓好捉他們。 小小老鼠擔心爸爸媽媽如果發現她竟然和人類小女孩交朋友， 會嚇得馬上鑽地洞逃跑。 有一天晚上，當瑪莉亞和小小老鼠這兩個祕密好友爬上床， 等著媽咪來床邊說晚安時，卻同時發現…… 她們的媽媽不見了！ 媽咪不在院子的涼亭裡， 也不在蘑菇下。 你知道媽咪在哪裡嗎？ &
我的第一本動物演化圖鑑2奧陶紀的海洋動物
*符合教育部108自然科學領域課綱* & 從地層中發現的化石，可以知道地球上曾經存在許多的生物； 生物經過不斷演化，持續出現或滅絕，形成了目前的多樣性。 激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力，就從我們所在的生物世界開始。 & 「……如此大尺度的眼界，不只能提供我們理解當下的形成， 更能讓我們帶著寬廣的視野，面對接下來的挑戰和那令人緊張又有點興奮的未來！」 & 《我的第一本動物演化圖鑑》訴說地球46億年的生命故事。 從生命誕生、歷經滅絕、到人類祖先出現，涵蓋了12個地質年代裡重要的演化過程。 & 本書特色 & 人類是從哪裡來的？又將往哪裡去呢？& 科學家正在一點一滴地揭開原先未知的生命歷史。 & 「化石教授」和兩個小朋友有趣的對話提到：看上去像岩石一般堅硬的生物礁，竟然是一群群微生物創作的！ & 本冊介紹奧陶紀多彩繽紛的海洋世界，小到珊瑚蟲、大到房角石……。 & 全書精美手繪，每個頁面都是一幅值得收藏的插畫。附有：地質年代與生物演化階段表，方便隨時對照動物與其他生命的演化關係。 & 專業推薦 & 古生物學家 蔡政修博士& & ＊適讀年齡：10歲以上自己閱讀。 &
超能力小英雄系列四書組
讓孩子愛上自己的天賦 接納尊重每個人的特質，發掘孩子的獨一無二！ & 接觸到和自己很不一樣的人，怎麼辦? 思考這些特質也有可能是他的優點，進而學會彼此認同欣賞。 同時也能想想自己的特質是什麼，發掘到自己的特長喔！ & 全套重點： 1. 懂得和同齡人好好相處，減少摩擦 2. 學習尊重異己，增強內在同理的養成 3. 幫助師長引導孩子發掘自己的優點，建立自信 4. 友善待人，建立尊重他人自我價值的社會 5. 為特殊需求孩子發聲，讓世界更美好 & 完美的作品：自閉症孩子的超能力 查理熱愛火車，但是他發現要加入同學一起做科學展覽的火車作品卻很困難。 當他的小組需要一位新的組長時，查理有辦法使用他的特殊超能力――超強資訊記憶力， 來幫助小組贏得第一名嗎？ & 遊戲場上的難題：焦慮症孩子的超能力 因為要上台分享而感到焦慮的露比，在午餐時發現喬伊遇到了不開心的事。 露比用她的特殊超能力――超強同理心，讓喬伊變得開心。 不過，這項超能力也可以幫忙減緩她自己的焦慮嗎？ & 教室裡的謎題：過動症孩子的超能力 有人偷走了兔子雪球的飼料！ 這讓伊茲很難專心上課，她滿腦子想的都是要如何破案。 她有辦法使用她的特殊超能力――對感興趣事物的超強記憶力，幫忙找出小偷是誰嗎？ & 地圖任務的挑戰：閱讀障礙孩子的超能力 閱讀地圖對山米來說很困難，但當童軍小隊在尋寶活動中迷路時， 山米使用他的特殊超能力――超強視覺記憶力，成功帶領小隊回到露營地！ & 超能力小英雄系列四書組 完美的作品：自閉症孩子的超能力 遊戲場上的難題：焦慮症孩子的超能力 教室裡的謎題：過動症孩子的超能力 地圖任務的挑戰：閱讀障礙孩子的超能力 SEN Superpowers The Perfect Project: a book about autism& The Playground Problem: a book about anxiety& The Classroom Mystery: a book about ADHD The Map Challenge: a book about dyslexia & 本書特色 & ★以特殊需求孩子為出發點，讓大眾更多了解他們的優點 ★將特殊需求孩子與眾不同之處轉化為「超能力」，發掘自我價值與認同 ★以學校生活為背景，故事簡單易理解，促進同儕間和平共處 ★內文採用舒適好讀的較大字體，方便孩子閱讀 ★內附四種特殊病症小知識及引領閱讀小技巧 & ＊有注音 &
正義與勇氣：湯德章
湯德章出生於台南，他既是日本人，也是台灣人。這位曾經受人敬重的警察、律師，為何會遭到誣陷、受到逼供？他為了保護人民，守護台灣的正義，甚至不惜犧牲自己的生命？一起來認識這位在二二八事件中犧牲的人權鬥士──湯德章。 & 本書特色 & ★湯德章首部生命故事繪本 ★時代可以改變，但歷史不能被遺忘 ★認識二二八事件的先驅，同時推廣人權教育 & 見證感言 & 王育德博士（台語語言學家、台灣獨立運動先驅） 「頭部中彈的湯德章屍體橫放在大正公園。他身著茶色西裝，雙手被綁在背後壓在底下，看了令人心痛。他的上半身全躺在黑色血堆中。……我迅速步離現場。有人趕過我，可聽到他們小聲的對話：『真可憐！』『阿山仔（中國人）真殘忍！』『再也不經過大正公園了！』」。（摘錄自《王育德自傳》，臺北：前衛出版社，2002年） & 翁鴻山教授（成功大學化工系講座暨名譽教授） 「1947年3月13日，中午回家時，我看到一個人倒在那邊，背後插了一根木牌，流很多血。回到家媽媽問我，你怎麼不吃飯，我吃不下飯。」（摘錄自鄭麗玲訪問紀錄，「翁鴻山教授訪問紀錄」） & 葉澤山（台南市文化局局長） 如何紀念一位城市英雄？塑立銅像、圓環命名、專書出版、拍攝紀錄片、保留故居設立紀念館……面對壓迫威權與不義，湯德章律師挺直腰桿、捍衛真理，不只是正義與勇氣的象徵，更是臺南的驕傲。如何將他捨身取義的良善價值傳承給新世代台灣人，我們能做的還有更多！ & 黃偉哲（台南市長） 湯德章律師不畏強權壓迫，英勇為臺灣殉難的堅毅精神令人敬佩緬懷。臺南市將湯德章律師殉難的3月13日訂為「臺南市正義與勇氣紀念日」，希冀湯德章律師為臺灣人權奮鬥的精神永存於我們心中。 & 陳永興（二二八公義和平運動推動者） 湯德章是熱愛鄉土維護人權的律師，在二二八事件中遇難蒙受不白之冤，如今還其清白和尊嚴是二二八公義和平運動落實台灣轉型正義之實踐！ & 蘇振明（本書作者） 70歲的我，已自大學任教退休，才完成家鄉台南228事件受難者湯德章的繪本。我期待明日的台灣國小學童都知道：有日本血統的湯德章律師，他犧牲自己生命，卻保護了台南府城的發展和正義。 & ＊有注音 ＊適讀年齡：8歲以上 &
