艾蓮娜的小夜曲
在墨西哥，太陽叫艾索(el sol)，月亮叫拉魯娜(la luna)。有個小女孩叫做艾蓮娜(Elena)。她希望當她對著長管子吹氣就能吹出一個瓶子，像變魔術一樣。但是小女孩不能當吹玻璃師傅吧？可以嗎？一起欣賞這個魔幻寫實的動人故事，和艾蓮娜一起展開夢幻的旅程，前往墨西哥蒙特里──偉大玻璃師的故鄉吧！墨西哥小女孩艾蓮娜，有個吹玻璃師傅的爸爸，但是他卻不讓女兒踏進他的火爐房，艾蓮娜因此假扮男生，踏上了一段奇幻的學習旅程。在途中她遇到了三隻遭遇困難的動物，她藉著吹玻璃一一幫牠們解決了難題，而這些動物也一路鼓勵她，為她增添信心。她如何吹出讓玻璃師傅都讚嘆不已的玻璃藝術品，得到了大家的喜愛，她成功了嗎？美國籍的作者坎貝爾．吉斯林運用「魔幻寫實」的手法來寫故事，而西班牙籍的繪者安娜?瓊安配上的圖畫則充滿了拉丁民族的鮮豔色彩。兩者的組合讓讀者感受到屬於墨西哥的特殊氛圍。本書特色 ★隨書贈親子專刊。親子專刊內容包括：琉璃工房創辦人楊惠珊撰文推薦、藝術工作者宋珮導讀，一一解開文圖中的密碼，分享拉丁民族的色彩觀。★書中每一頁都充滿異國風情的插圖，讀者在賞心悅目的畫作，愉快閱讀。★ 師長培養兒童生活美感的最佳教材。★ 鼓勵孩童動手資源回收，並動手創作的美感教育圖畫書。
蝸牛嘎嘎要換殼
適讀年齡：9～15歲小蝸牛嘎嘎遇見了怪事，他的的殼在不知不覺中被人家換掉了。現在穿在他身上的殼太小，使得他的動作很不靈活，而且殼緊緊的繃住他，讓他覺得呼吸困難，簡直喘不過氣來。嘎嘎著急的到處問人，得到的答案是──必須要換殼！但是……該怎麼才能找到適合自己的殼呢？是用找的，還是用買的，還是……想要知道嘎嘎怎樣歷經千辛萬苦，才解決了「殼」的問題嗎？趕快來看這個故事吧！在我們的生活中，難免會遇上煩惱的事，面對煩惱的時候，該怎麼辦呢？ 這本書教導小朋友們不要害怕說出自己面對的困難，希望每個小朋友都能像嘎嘎一樣，不論遇到大困難小困難，都能坦誠的說出來。當我們把困難說出來以後，我們就會發現週遭有許許多多溫暖的心，願意和我們一起想辦法來克服困難喔！
小建，好酷！
「樂活寶貝」(LOHAS Baby)的概念這個書系主要概念是源自於現代小孩生活在緊張忙碌中、挫折忍受力低、在各種比較或需要有突出的才藝中生長。加上台灣新住民的增多，學校常常有不一樣的學生，其他學生是否能接納他們或這些新住民小孩的內心世界為何?這些都是現代小孩中經常會遇到的問題。他們總是累積太多的壓力；不知如何尋求親人或朋友的協助；不知如何解決心理的問題。因此基於愛護我們孩子的心情下，希望能藉由圖畫書引導他們有樂觀的心和充滿自信的生活態度。而時下倡導的樂活（LOHAS）概念，是一種「關注健康以及可持續發展的生活方式」(Lifestyles of Heal the and Sustainability)，更代表了呵護心靈、身體、地球的型態。（LOHAS ）代表樂觀、包容與成熟，牽引起人與人之間的關心、生活藝術、熱愛郊外大自然、相信美好的正面思維……幾乎都可說是樂活主義的中心思想。這些概念不僅適合成人，也非常適合現代的孩子。因此我們希望從樂活概念中挑選出一些孩子需要的生活態度、愛護自己的樂觀想法和正面思維，成為一個活得健康、快樂和笑口常開的樂活寶貝。第一階段推出的三本書《蔓蔓，真好！》、《阿尼，加油！》和《小建，好酷！》。《小建，好酷!》是以一個新住民孩子來到一個新學校，因為不一樣受到排擠，產生情緒上的變化，最後他讓其他朋友認識到他的不一樣是很好的資源和特質；不僅讓小建珍視他擁有的不一樣，也讓其他孩子接受不一樣是意味著有很多的可能性，而不要先入為主的排斥。朋友的真心擁抱可以化解小刺蝟的尖刺和防衛，看到歡笑和快樂。
蔓蔓，真好！
「樂活寶貝」(LOHAS Baby)的概念這個書系主要概念是源自於現代小孩生活在緊張忙碌中、挫折忍受力低、在各種比較或需要有突出的才藝中生長。加上台灣新住民的增多，學校常常有不一樣的學生，其他學生是否能接納他們或這些新住民小孩的內心世界為何?這些都是現代小孩中經常會遇到的問題。他們總是累積太多的壓力；不知如何尋求親人或朋友的協助；不知如何解決心理的問題。因此基於愛護我們孩子的心情下，希望能藉由圖畫書引導他們有樂觀的心和充滿自信的生活態度。而時下倡導的樂活（LOHAS）概念，是一種「關注健康以及可持續發展的生活方式」(Lifestyles of Heal the and Sustainability)，更代表了呵護心靈、身體、地球的型態。（LOHAS ）代表樂觀、包容與成熟，牽引起人與人之間的關心、生活藝術、熱愛郊外大自然、相信美好的正面思維……幾乎都可說是樂活主義的中心思想。這些概念不僅適合成人，也非常適合現代的孩子。因此我們希望從樂活概念中挑選出一些孩子需要的生活態度、愛護自己的樂觀想法和正面思維，成為一個活得健康、快樂和笑口常開的樂活寶貝。第一階段推出的三本書《蔓蔓，真好！》、《阿尼，加油！》和《小建，好酷！》。《蔓蔓，真好!》的中心概念是「慢一點，再慢一點，你會發現生活中有許多美好的事物。」現代孩子的生活以快節奏在運行，充滿競爭、壓力、補習或學習各項才藝，卻沒有好好體會水的甘甜、感受春風的味道或媽媽用心準備的愛心餐盒。藉由小蝸牛蔓蔓帶領讀者慢慢的發現生活和大自然的美好，這是一本你必須要慢慢、慢慢的念的書，心情慢下來了，才能慢慢聽見自己內心真正的渴望。
阿尼，加油！
「樂活寶貝」(LOHAS Baby)的概念這個書系主要概念是源自於現代小孩生活在緊張忙碌中、挫折忍受力低、在各種比較或需要有突出的才藝中生長。加上台灣新住民的增多，學校常常有不一樣的學生，其他學生是否能接納他們或這些新住民小孩的內心世界為何?這些都是現代小孩中經常會遇到的問題。他們總是累積太多的壓力；不知如何尋求親人或朋友的協助；不知如何解決心理的問題。因此基於愛護我們孩子的心情下，希望能藉由圖畫書引導他們有樂觀的心和充滿自信的生活態度。而時下倡導的樂活（LOHAS）概念，是一種「關注健康以及可持續發展的生活方式」(Lifestyles of Heal the and Sustainability)，更代表了呵護心靈、身體、地球的型態。（LOHAS ）代表樂觀、包容與成熟，牽引起人與人之間的關心、生活藝術、熱愛郊外大自然、相信美好的正面思維……幾乎都可說是樂活主義的中心思想。這些概念不僅適合成人，也非常適合現代的孩子。因此我們希望從樂活概念中挑選出一些孩子需要的生活態度、愛護自己的樂觀想法和正面思維，成為一個活得健康、快樂和笑口常開的樂活寶貝。第一階段推出的三本書《蔓蔓，真好！》、《阿尼，加油！》和《小建，好酷！》。《阿尼，加油!》則是以一隻長得很小，沒有自信和覺得自己什麼事都做不好的小老鼠為主角。在比他更小的小蜂鳥的鼓勵下，找到一件只有他能做得最好、最特別的事。大人總是要求孩子做不到的事，有些孩子就像阿尼一樣「不管怎樣練習，就是做不到。」社會的價值觀並不適用每個孩子，鼓勵孩子他只要做他能做得到的事就很棒了!就像大象不會捲木頭，可是他會用土司做摺紙；阿尼不會唸故事書，一緊張就想咬東西，但是他卻可以成為很棒的建築師。這些都是孩子獨一無二的才能，應該受到鼓勵。
彩色疊疊樂
原木材質，安全玩樂」透過遊戲的引導，不同的遊戲模式，有助於大腦的靈活發展與思考。疊疊樂遊戲以「組合」、「堆疊」、「益智」等方面做遊戲主軸，透過各項遊戲方法，促進不同腦部發展的機智性。經由遊戲過程中，仔細的判斷力、專注的觀察力以及獨特的創意，便會刺激大腦的思考。在於孩子來說，更能訓練手眼協調力，感覺統合能力，對於反映力與平衡感也有良好的正面效果。【創意玩法】◆平衡技巧：以四塊積木為基礎，做交疊式的堆高後，每個遊戲者依序隨機抽出一塊積木，放置最頂端，輪流依序步驟，最後使主結構全倒的人，即為遊戲的輸家。可再另起新局。◆推推骨牌：將積木當成骨牌，試著排列各種關卡的路線，推倒之後便會出現想像中的圖畫。◆堆高城堡：利用積木堆高，排列出「塔」或是「城堡」的立體造型，發揮想像創意，堆疊出更有創造力的三度空間。【書籍特色】●組合式遊戲，學習大腦組織觀念。●原木材質，平滑柔順，遊戲更安全。●多重遊戲方式，訓練教育能更完整。●可全家同樂，製造歡樂氣氛。
張開嘴巴 牙齒學校在裡頭
牙齒學校開學囉！牙線博士在這裡很高興認識班上的32位新同學──包括八顆門牙、四顆犬齒、八顆小臼齒、以及十二顆大臼齒(其中有四顆是智齒)。學校中的牙齒們有很多事要學習，從如何刷牙及正確使用牙線、認識牙質與牙髓的構造，到各位同學的夢魘──齲齒！在閱讀時最好拿把牙刷在手上，這本有趣的書裡充滿了新奇好玩的知識(例如大家都說喬治華盛頓的假牙是用木頭做的，但其實不是那麼回事)。另外，在課堂上還邀請到了來自牙齒國度的神祕嘉賓喔！大小讀者們保證會更勤奮努力的刷牙，好用一口潔白的牙齒開顏歡笑，贏得更多讚美與掌聲。所以打開嘴巴，趕快進來吧！(喔～喔～～蛀牙除外……)這本充滿歡愉的繪本，包含許多有趣、幽默的對話，牙齒學校的教室裡充滿了古靈精怪的人物。在歡笑中，可以增進年幼讀者對牙齒的認識，進而提醒他們刷牙、潔牙的重要性。本書特色：《張開嘴巴：牙齒學校在裡頭》是一本關於牙齒的書。它是這麼的可愛，內容那麼的豐富，看著這本書好像所有的牙齒都活了起來，牙齒們有豐富的表情及動作、有各種逗趣的姿勢及對話，閱讀後令人心情好的不得了，很適合和喜歡繪本的大、小朋友一起分享！喜歡繪本的你/妳，千萬別錯過喔！
湯姆叔叔的小屋(附CD)
一個寒冷的日子，謝爾貝先生為了解決經濟危機將忠僕湯姆賣給了奴隸販子，於是湯姆不得不離開心愛的妻兒，開始輾轉流離的生活，一步步踏入坎坷命運，而這一切只因為他黑色的肌膚……《我的20堂經典文學課》系列叢書全套二十本，原文德文版由奧地利Annette Betz Verlag 出版，青林國際出版公司取得中文版。全部題材取自膾炙人口的文學經典，改寫者根據自己所受的文學、戲劇、教育學及心理學的背景，節取長篇經典中值得闡揚的主題，加以編纂改寫成適合青少年閱讀的內容，配合傑出插畫家所精繪的插圖，整體風貌不僅忠實的保留住文學經典原著的故事架構，同時也拓展讀者視覺閱讀的全新境界與想像空間。擁有《我的20堂經典文學課》系列叢書之後，想要一賭文學經典精髓者，從此身歷其境般，從中體驗書中主角所有的歡喜悲哀。本書特色：圖文融合的最佳橋樑書插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
團體生活是什麼呢
★中國時報開卷年度最佳童書獎 ★聯合報年度最佳童書 ★北市好書大家讀有時候，你討厭和別人相處，甚至渴望像魯賓遜一樣，獨自在小島上過著寧靜的生活！然而，只要認真想想，你會發現別人也能為你的生活帶來許多樂趣，從他們的眼神和關愛中，你可以肯定自己存在的價值。當然，在你一個人獨處的時候，你也要學習坦然面對孤單，這樣可以幫助你跟別人相處的更融洽…【哲學‧思考‧遊戲】系列特色：1.法國暢銷兒童哲學圖畫書，以生活化的問答方式呈現，目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，同時也提供大人和小孩對話的起點。2.由法國當代繪本名家設計，每本書都呈現不同的美學風貌，不僅豐富語言的思考，同樣也啟發孩子的圖像思考！3.每本書都包含六個問題、每個問題之下又提供5～6個不同的思考方向，陪伴孩子歷經「提問－邏輯分析－推論」的過程，幫助孩子輕鬆建立思考的方法。
美與藝術是什麼呢
每個人對美都很敏感：我們喜歡閱讀、聽音樂、看電影或展覽，同時從中感受美。只要聆聽大家的夢想，就知道每個人都擁有絕佳的想像力。然而，並非每個人都能成為藝術家，對大部分的人來說，藝術家和一般人不同，只有少數的人才能創作出感動人心的作品…【哲學‧思考‧遊戲】系列特色：1.法國暢銷兒童哲學圖畫書，以生活化的問答方式呈現，目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，同時也提供大人和小孩對話的起點。2.由法國當代繪本名家設計，每本書都呈現不同的美學風貌，不僅豐富語言的思考，同樣也啟發孩子的圖像思考！3.每本書都包含六個問題、每個問題之下又提供5～6個不同的思考方向，陪伴孩子歷經「提問－邏輯分析－推論」的過程，幫助孩子輕鬆建立思考的方法。
森林裡最恐怖的是誰
適讀年齡：3-8歲大野狼、小偷和妖怪都想證明自己是森林裡最恐怖的傢伙，他們互相較勁，喧囂著自己的豐功偉業，正當吵得不可開交之際，烏鴉來獻計了，「雜貨店的老婆婆從來沒哭過，誰能讓她嚇得眼淚噗嚕嚕的流個不停，誰就是贏家啦！」大野狼、小偷和妖怪為了成為森林裡最恐怖、最嚇人的傢伙，都躍躍欲試的往雜貨店去，他們能成功的讓雜貨店的老婆婆流下眼淚嗎？這是一本熱鬧的圖畫書。作者詼諧的用「恐怖」的意涵，卻讓畫面中不管是色彩或線條，都格外的豐富、繽紛，三個主角的表情更不時出現逗趣的模樣，為字義與圖畫安排了極為巧妙的衝突，也帶來更歡樂的「笑」果，尤其書末，三個主角狼狽逃出的可憐相，更呼應了書名，不言而喻的道出，究竟誰才是森林中真正的狠腳色喔。
海島
《海島》這本書以海島附近的熱帶魚與食物鏈做為雙主線。 地球暖化，海水的溫度也升高，海裡面的珊瑚與海藻也因為原本的環境變化而逐漸死亡，海藻死亡引發了一連串食物鏈的變化??以海藻維生的浮游生物減少，於是小蝦減少，連帶導致魚群減少，人類的漁獲量也因此大減。 海平面因為冰山的融化而不斷升高，海水的溫度也越來越高，最後魚群消失，人類的家園也泡在海水之中，缺乏食物與失去家園的人類，只能選擇遷徙??不停的遷到地勢比較高的地區，最後終於遷居到外太空。 這本繪本在輕鬆的畫面與情節中，引領小朋友慢慢的發現、思考，了解到地球上所有的生物都是相互影響、互為依靠的。大自然的環境改變，一開始或許只是影響到一些和我們毫不相關的小動物，最後還是會影響到人類本身。整本書的文字不多，畫面卻充滿了豐富的想像空間，非常適合大朋友帶著小朋友一起思考。
冰山
《冰山》這本書以北極熊與棕熊做為主角，用簡單的對照關係，告訴小朋友們，天氣的變化，對牠們的生活影響多大。北極熊與棕熊本來是生長在不同緯度地區，擁有不同生活習慣的兩種動物。 北極熊住在地球的最北邊，不會冬眠，棕熊則是住在北極圈外的瑞典，會冬眠；隨著地球暖化，溫度上升，冰山溶解；北極熊的家園逐漸消失，最後甚至被迫抱著殘冰到處流浪；而棕熊則是隨著地球暖化，冬天逐漸消失，反而沒有辦法冬眠了。 突然有一天，居住在不同地區的兩隻熊相遇了??為什麼會相遇呢，原來是因為地球氣溫上升，冰山溶解，海平面上升，陸地因此被淹?，北極熊與棕熊於是才有見面的機會。 這本繪本，在輕鬆的畫面與情節中，引領小朋友發現、思考，一百五十年前的地球跟現在我們所居住的地球，到底發生了哪些變化，這些變化又產生了怎樣的影響。整本書的文字不多，畫面卻充滿了豐富的想像，非常適合充滿創造力的小朋友思考。
四個願望(附故事CD)
很久以前，忘憂山下的無慮湖邊住著一對母子，阿鈞和母親每天辛勤的工作，但卻非常貧窮。阿鈞覺得很奇怪，「無慮湖的湖水不停的流動，?什麼還是這麼混濁？我這麼努力的工作，?什麼還是這麼貧窮？」聽說，遙遠的南方小島住著一位非常有智慧的老人，可以幫大家解決困難。於是，阿鈞決定冒險去找答案。阿鈞翻山越嶺，一路上，他遇到好心的大嬸、老伯和巨龍，他們也都拜託阿鈞幫他們向智慧老人問問題。好不容易，費盡千辛萬苦，阿鈞終於找到了智慧老人，但是，老人卻規定：「問一不問二，問三不問四」，要問四個問題的阿鈞該怎麼辦，他會放棄哪一個問題？
歡喜回家
歡喜是一隻看來應是剛出生，就被棄養在菜市場邊的小狗。因為還談不上任何行為能力，所以也算不上是流浪狗。牠被一個晨間散步的老爺爺帶回家養。老爺爺為了小孫女想養狗，所以帶回這隻小夠，而小狗的名字是從學校課本引發聯想來的。他們很悉心的以牛奶餵這隻小狗。而後，照顧狗兒的責任完全落在爺爺身上。爺爺奶奶老了，爺爺不得不想到和歡喜總有告別日。他們曾企圖丟掉歡喜，總被兒媳阻擋。但歡喜曾自行溜走，居然又跑回家了。這始終是個謎！其實，歡喜與爺爺有不可分割的情感，牠出奇地乖巧懂事，偶爾也會有牠的情緒。牠不是寵物狗，沒有狗罐頭，吃的食物是奶奶準備的肉沫拌飯；不上動物美容院，是爺爺為牠親自梳洗；當然也不會有狗玩具、狗項圈。多年過去了，爺爺更老了，歡喜也將步入晚年。他們相依相伴，表面上看來是爺爺照顧歡喜，其實也算是歡喜陪伴爺爺奶奶。本書特色：1.以狗的觀點主述，一反人類的主觀點。2.不是可愛寵物經，而是一個在挫折與矛盾裡，學習愛與責任的故事。隨處可見人與狗的故事，但本書不是描述寵物，歡喜非但不是寵物，牠被飼養的理由更不是為了養寵物的風潮，而是歡喜與爺爺的因緣特殊，且取自真實故事，他們的故事還在生活裡，平凡裡見真情與溫暖，也見人世的滄桑與變化，但不變的是真情與人狗相處的默契。這樣的關係絕非好玩的伴，而是體會養育的責任，即使有挫折，卻是歡喜心居多。
白鯨記(附CD)
《白鯨記》的故事敘述一頭惡名昭彰的白鯨「莫比敵」，經常在海上興風作浪，奪去了無數捕鯨人的生命。「皮庫德號」的阿哈船長在一次捕鯨中，被「莫比敵」咬掉了一條腿，從此他發誓不殺死白鯨絕不甘休。對阿哈船長來說，這白鯨就是一堵牆，一堵緊緊逼著他的牆，使他內心湧出一股凶暴的力量。阿哈船長復仇的欲望使人恐懼，船上的其他水手不完全贊同船長的想法，大副也曾經勸他放下仇恨，不要一心只想追逐白鯨。畢竟，那是走向死亡啊！但是船長的信念及利誘，令水手們一一臣服，並且同心協力的和白鯨奮戰。追捕白鯨的過程，從最初在南塔開特起航，直到於太平洋決一死戰，皮庫德號不停的在尋找白鯨，徹底表現出阿哈船長一心追逐仇恨。最後，皮庫德號並沒有成功的殺死白鯨，反而是船毀人亡。本書不僅詳述捕鯨人在大海中追擊白鯨的經過，對於生命的現象，人性的光輝及陰暗，大自然的高深莫測和生與死的哲學，都傳達了探討與醒思。●圖文融合的最佳橋樑書插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。●有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。●內附多元創意教案，學習無限寬廣每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
海底兩萬哩
《海底兩萬哩》這本書是作者藉著阿龍納克斯教授到海底「旅遊」兩萬哩的探險故事。阿龍納克斯教授是研究海洋生態的專家，當時(1866年)出現海怪以後，海洋非常不平靜，發生許多船隻遭不明物體攻擊的離奇事件，阿龍納克斯就被美國政府找來協助調查。但是他的發現竟是出乎意料之外，因為攻擊船隻的「怪物」並不是任何一種海中生物，而是一艘由瘋船長內默所駕駛的水底船(潛水艇)。內默船長偏執厭世，討厭世界的人類。他操縱著自己所發明的潛艇『諾第路斯號』報復世人，他假裝為海怪攻擊海上船隻，徜徉在他所醉心建構的海底王國。要查明失事原因的亞伯拉罕．林肯號，也不幸發生海難。教授跟他的助手康塞爾、擲魚標手蘭德，三個人幸運活下來。最後發現了內默船長的潛艇、了解到這位船長的生存哲學，教授嘗試要改變內默船長的觀念，但終究是功敗垂成。他們一起到意想不到的深海中探險，和鯊魚纏鬥、尋找寶物，和大章魚搏鬥，內默船長與他的潛艇最後還是沉沒在深邃的汪洋之下……本書特色：●圖文融合的最佳橋粱書插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。●有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。●內附多元創意教案，學習無限寬廣每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
晚安童話繪本(全套三冊)(AVCD一片)
本套包含《十兄弟》、《獅大王的任務》、《豬國王》三本童話繪本。淺顯的文字和柔美的插畫，讓孩子從中發現閱讀的樂趣，並了解故事所傳達團結、互助及愛惜自己的意涵。此外，附有一片影音動畫光碟，讓孩子可聽、可看，快樂悠遊於童話世界。
遲到大王
最了解孩子內心深處的圖畫書 首先映入眼簾的，是滿滿一頁歪斜的字，其中一半的「丟」全寫成了「去」，這是怎麼一回事呢？原來可憐的麥肯席又被老師罰寫了！ 約翰派克羅門麥肯席，每天起早趕晚，卻每天出事，不是被鱷魚吃了手套，就是被獅子咬破褲子。不幸的是，那位齜牙咧嘴的老師從來不肯相信他的話，每天氣得直跳腳，還給麥肯席嚴厲的懲罰！ 本書最成功的地方，在於兩個角色的塑造，渺小的麥肯席和巨大的老師，一大一小的人物，微妙的將男孩的無助，和老師的權威描繪的淋漓盡 致。從頭到尾，也許連麥肯席的五官都看不清楚，但一定清楚看到了他急忙趕路的樣子，看見他努力想擺脫糾纏的焦急，更看出他無辜的神情、被處罰時專心又可憐 的模樣。書中老師雖然只出現八次，但任何人都能看出他的權威、急躁、和壞脾氣。鮮活的對比，驗證了柏林罕所說，文字只能告訴您一個故事，圖畫才能真正勾勒 出書的真情。 大人們經常感嘆著，不懂得現在孩子們的想法；有趣的是，孩子們也常嚷著爸媽、老師都不了解他們。「溝通」、「溝通」，這個經常被人掛在嘴邊的詞，真是充滿了許許多多「你來我往」、怎麼「聽」與怎麼「說」的學問呢！ 本書將這個微妙的互動，透過老師與學生之間誇張的情節與動作，表現得精采至極！「溝通」必須建立在「互信」、「互諒」、「將心比心」的 基礎上，才能有效的增進彼此的了解；如果有一方失去了「信任」的勇氣與誠意，便很容易造成摩擦與誤會。這時需要的不是一時的意氣用事，而要靠智慧與幽默才 能順利的化解可能的衝突。
小海螺和大鯨魚
「瞧，小海螺用她的黏液寫下了幾個字，銀色的字彎彎曲曲，寫的是：「請帶我環遊世界好不好？」小海螺很小，可是牠的願望可不小……小海螺很小，可是牠和大鯨魚一起出航環遊世界，見識的東西可不少……小海螺很小，可是牠彎彎曲曲的字作用可不小，竟然救了大鯨魚的一條命……這個故事十分溫馨有趣，講一隻小海螺和一條灰藍色大鯨魚。小海螺和灰藍色大鯨魚無意間成了好朋友，他們一起航海到世界各地去旅行。從來沒離開過地面的小海螺真是大開眼界，她和鯨魚在一起覺得好快樂。但有一天，大鯨魚受到驚嚇，遊得太靠近人類港口，不小心擱淺在岸邊了！小海螺要如何拯救她的鯨魚好朋友呢？這是一則關於友誼和互助的動人故事，作者透過簡單的情節，證明即使是看似渺小的力量，也能對別人有所幫助。這則押韻的故事讀來極為順暢悅耳，即使年幼的孩子也會願意試著欣賞朗讀。略帶淘氣意味的趣味插圖，更成功的烘托出書中文字的韻味。
金魚一號‧金魚二號
專家推薦：曹俊彥－－這本書翻開封面後，要從糊貼頁開始讀起，那是透過魚缸看到一家人在水族館欣賞金魚的畫面。在書名頁上可以找到這一家人，提著剛買的金魚和魚缸等著過馬路，這些表示這家人的金魚是新來的，所以珍珍和安安可以分清楚哪一條是自己的魚。爸爸卻分不清楚。爸爸有許多好玩的構想，想在金魚身上標示清楚。這些構想加上畫家的奇想，變得更加有趣，而且你可以發現想像中的爸爸，一下子駕船，一下子潛水，扮相都好可愛。看完後將書合起來，想想看，書中還有兩個四隻腳的小配角，牠們分別是誰和誰的小跟班？如果你回答得出來，表示你耳聰目明，很會欣賞圖畫書！爸爸用了很多方式，想分辨金魚一號和金魚二號有什麼不一樣。比較兩隻金魚的不同，是一種「觀察」活動。想出種種方法來讓兩隻金魚變得不同，是一種「想像」活動。觀察是吸收知識的基本方法；想像是創造發明的基本能力。作者希望孩子在閱聽故事的同時，不知不覺的參與了這兩項有趣的活動。本書特色：本產品包括書、學習遊戲、光碟1.學習欣賞文字以外的圖象語言。2.培養觀察力及想像力。
小鴨鴨回家
專家推薦：曹俊彥－－一頂帽子，抱著黃澄澄的小鴨子，背後暖暖的黃帶來溫馨的感覺。寬寬圓圓的帽緣，暗示著這是一個圓滿的，充滿愛的故事。畫家以半擬人化的手法，讓鴨子們紮個頭巾或綁個小圍巾，來區分鴨媽媽和小鴨子們的身分，一方面也保持鴨子造形上的特色。小朋友一定會注意到小鴨鴨的圍巾和哥哥弟弟們的顏色不一樣，一定是牠特別活潑好動，鴨媽媽需要特別注意牠吧！在構圖上，小鴨鴨很少跟大家混在一起，表示牠是很獨立的，很好奇的，但是也很容易發生危險的，所以被河水流走了。畫家為了表示河水是湍急的，開始時都是由左向右傾斜，漸漸的才變成成平的。看牠在水中掙扎但不慌亂的身影以及「抬起小腦袋，挺起小胸膛」的姿勢，發覺牠是靠勇敢和敏捷脫離險境的。主人出現時，圓圓的帽子，圓圓的臉，圓圓厚厚的肩膀和圓圓胖胖的手，呈現出家的造形、家的顏色和家的溫暖。這是一篇童話，小鴨鴨趁著媽媽出門的機會，溜去玩水，遇到一些危險，好不容易才脫困。這個故事的主題是「安全教育」。親子共讀時，家長應該強調的不是「聽話」；應該強調的是「有沒有什麼辦法可以避開這樣的危險」，讓孩子自己也想想。本書特色：本產品包括書、學習遊戲、光碟1.學習如何辨識危險及自我保護。2.培養觀察力及判斷力。
小魚散步(附CD)
轟動全美的英文版，現在您也讀得到！ 《小魚散步》是由本土創作者陳致元創作的圖畫書，有熟悉溫暖的記憶，是具國際水準的佳作，清新雋永，令人愛不忍釋。英文版榮獲美國《Publishers' Weekly》雜誌評選為2003年度最佳童書，《紐約時報》等各重要媒體都給予好評，現在特別將《小魚散步》製做中英雙語版本(英文附在中文書後，佔4 頁)，並搭配由TVBS主播張佩珊朗讀(中文部分)的故事CD，加值不加價的優惠！ 中央大學認知神經科學研究所所長洪蘭說這本書：「一個名叫小魚的女孩，出門去替爸爸買一斤雞蛋做晚飯，她惹貓惹狗，看到地上一顆藍色的彈珠，撿起來玩，踩在落葉上發出聲音�這一切都是一個孩子的世界。給孩子一點時間、一點空間，她找到了一個世界。一個有好奇心的孩子是不會寂寞的，好奇心像支鑰匙，打開任何一個不顯眼東西的想像空間。」故事表現出孩子的純真與自得其樂，讓讀者用心體會生活中許多美好的時刻，書中運用多媒材拼貼創作，如實貼切地表現孩子的生活世界。 英文版由美國出版社授權提供，是最道地、自然的英文，家長和孩子可細細品賞不同語言的表達趣味。CD則包含中文和英文的故事朗讀及配樂，朗讀中文故事的張佩珊和朗讀《Guji Guji》的岑永康是夫妻檔主播，在他們精采的聲音演出之外，也包含為人父母的溫暖情意，能帶給讀者豐富又充滿想像力的閱聽感受。得獎紀錄★義大利波隆那書展插畫獎★美國《出版人週刊》年度最佳童書TOP 10★《紐約時報》等各重要媒體佳評推薦★信誼幼兒文學獎凌拂老師這麼說 《小魚散步》除了榮獲義大利波隆那書展插畫獎外，更被美國深具影響力的雜誌《出版人週刊》(Publishers' Weekly) 選為2003年度的十大最佳童書之一，受到許多讀者的喜愛，目前已有中、韓、英、法等不同語文的版本。《出版人週刊》稱讚這本書：「在購物商場充斥的年代，台灣女孩小魚帶我們來一趟簡單的雜貨店購物和散步之旅，一同品嚐珍珠般閃亮、喜悅的片刻，拾回童年的純真歡欣。」而鼓勵全美國兒童、青少年閱讀的重量級書評雜誌《學校圖書館雜誌》(School Liberary) 則說它：「透過一個小孩的想像力，勾起人們親密熟悉的情感，這本書早已跨越國界。」 《小魚散步》不僅令每一個台灣孩子感到熟悉親切，也是一本跨越國界、打動人心的佳作，值得反覆閱讀、細細品味。信誼幼兒文學獎評審的話： 鄭明進（資深兒童美育專家） 如果從小魚的各個圖樣造型，例如：走動、蹲下、戴上眼鏡、注視商店、吹泡泡等的動作和臉部表情的變化來看，可以發現作者對於人物的調皮模樣及手腳的動作細節觀察得細膩，才能畫得這樣生動活潑。 再從整本書色彩表現的效果來看，作者更是善用了中間色調的土黃、灰色、白與黑色，帶給閱讀的小朋友們和諧與素雅的視覺美感。
三劍客(附故事CD)
劍客是指亞拉米斯（Armis）、亞多士（Athos）和波爾多士（Porthos）。 十八歲的達太安夢想成為國王的御前劍客，遠赴巴黎投效國王的禁衛隊，但是他一臉稚氣，又惹上大主教的特使，受到欺侮，根本讓人瞧不起。不過在途中，他與三名劍客結為生死之交，他們就是三劍客。當時王后與主教黎赫留間有嫌隙，黎赫留設計挑起國王與王后間的誤會，幸好得到達太安與三劍客想辦法化解。之後，黎赫留又以戰爭為由，派出他的心腹蛇蠍美人米夫人暗殺白金漢公爵。 小說中除了強調男性的兄弟情誼外，還穿插了愛情故事，包括達太安愛上王后的忠心侍女康絲坦芝，並和三劍客一起為王后效命。而王后也偷偷與白金漢公爵交往，但兩人限於身分不能在一起，於是王后贈公爵一條鑲了十二顆鑽石的胸針做為紀念。主教得知消息，建議國王路易十三要王后在宮廷舞宴時務必戴上它，企圖對王后的貞操提出質疑。為了破解黎赫留主教的計謀，達太安和另外三個同伴便趕往英國，向白金漢公爵要回鑽石胸針。經過重重波折，達太安終於完成任務。 不過，主教派去的米夫人卻殺害白金漢公爵，又毒殺了康絲坦芝。最後達太安等人活捉了米夫人，並將她就地正法。而氣惱的黎赫留主教，卻因為被達太安抓住把柄，不得不擢升達太安為禁衛隊上尉。本書特色圖文融合的最佳橋樑書 插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。 插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。 由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界 特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣 每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。 豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
小身體大秘密系列
身體知識就是這麼有趣 & 每個人都有一個很奧妙的身體，那麼，關於這個奧妙，你知道多少呢？現在，就讓五味太郎和柳生弦一郎，帶我們一起來認識身體，並開始養成每天和自己的身體對話習慣，讓我們每個人都能擁有一個強健的體魄。 & 五味太郎，這個日本創意鬼才，連創作知識性圖畫書，都不忘幽默風趣，他在《身體的各位》一書中，光是看到主角的每個動作，都覺得好笑，輕輕鬆鬆 就能理解每一個知識。比如：當我們口渴的時候，手很自然的就會拿起水來喝，他把這個很簡單的動作加以分解，讓我們了解到：「雖是一個本能的自然動作，但實 際上，並不是只有手的動作，背後還有一個更複雜的機制在運作」，那就是腦與神經。也因此，我們邀請了中央大學認知神經研究所所長洪蘭審定，並帶大家導讀， 讓我們了解腦、神經與行為的彼此關係，進而對自己的身體更加了解。 & 另一個身體高手是柳生弦一郎，他很擅長描繪身體的各種現象，大多數的圖畫書創作都是與身體有關的，包括《肚臍的祕密》、《神奇的小痂》、《我的 牙齒、你的牙齒》…等。獨具的風格，讓小讀者趣味的閱讀過程，獲得實用的身體知識，如：每次跟孩子玩摘肚臍遊戲時，為什麼總能逗得他們呵呵笑呢？肚臍，這 個每個身體中都有的東西，又藏著什麼秘密呢？如果摳一摳它，會不會?肚子痛呢？搔一搔癢，有沒有關係呢？它跟臍帶、臍帶血又有什麼關係呢？作者抽絲剝繭， 帶我們解開這個祕密。 & 而當我們跌倒擦破皮、傷口快好時，為什麼會結成痂呢？《神奇的小痂》一書，柳生弦一郎運用各種插圖、剖面圖等方式，一步一步的解說痂的形成與作 用，帶領孩子仔細去觀察、體驗，進而認識這個保護身體的重要東西，以後傷口結成痂後，雖然癢癢的、就不會用手去摳它了。本書邀請台大醫院皮膚科主治醫生戴 仰霞審定與導讀，她更進一步提出照顧皮膚的概念，讓讀者獲得更多有用的資訊。
環遊世界動物書
豐富有趣的動物圖鑑寶典 詳細介紹世界六大洲特有的動物生態景觀 ．全世界哺乳類動物共約4,416種，包括人類 ．全世界鳥類高達9,917種，其中以熱帶森林最多 ．世界上算起來有超過28,900種不同的魚類，鯨魚不算喔~ ．兩棲動物約有5,743種，爬行類約有8,300種 ．最多的，當然是昆蟲，超過百萬種（但這只是我們知道的） & 內附精美全彩世界大地圖海報 & 看過環遊世界地圖書的孩子，保證會更愛本書，可以認識500多種的世界動物。你知道奇異鳥、軍鑑鳥、琴鳥，各是什麼樣子嗎？人稱「乞丐」又是哪 一種鳥類呢？你知道世界上最美麗的蝴蝶之一是什麼嗎？哪一種蝴蝶又只棲息在阿爾卑斯山的山上呢？在非洲茂密的森林裡有一種長頸鹿的近親，牠的長舌頭是深藍 色的；還有，哪一種蜘蛛會把自己的老公吃掉呢？重達35噸的座頭鯨會在哪個海域出現呢？體型最大的老虎是什麼，牠又生活在哪個地區呢？大家都很喜歡的中國 貓熊，每天要花多少時間享受竹子美食呢？對人類沒有危險性的是哪一種鱷魚呢？身懷劇毒的魚類是哪一個呢？ & 地球之所以美麗，是因為孕育著各式各樣的動植物，包括人類；不論是在高山、平地、沙漠、熱帶雨林、叢林或海洋裡，到處都有動物的足跡。但動物跟 人類不同，牠們必須依照自己的特質而有固定的棲息地，並不能像我們一樣可以自由選擇居住環境，如貓熊，只適合居住在中國四川的深山中；因此，一旦牠們的棲 息地遭受破壞，就會嚴重影響牠們的生存。 現在，就請跟著本書豐富有趣的生物多樣性，一起來認識各地特有的動物，了解牠們的生活習性，輕輕鬆鬆的遨遊在動物世界裡！ & 延伸閱讀 ．環遊世界地圖書 ．大家來逛動物園 ．蚯蚓的日記 ．野雁的故事 ．Yoypi系列—草原上的動物 ．Yoypi系列—農場上的動物 ．在動物園看不到多多鳥 ．我是大象
普利斯奶奶的瓶子屋
你喜歡亮晶晶、色彩繽紛的裝飾世界嗎？那麼一定會愛上這本書。普利斯奶奶懷抱著美麗的夢想，收集形形色色的玻璃瓶，人們丟棄不用的廢物，破盤子、頭燈、鈕扣、舊娃娃等等，經由她的巧手幻化出新生命。絕美的視覺設計，讓你流連忘返，久久不忍閣上書喔！走進普利斯奶奶的瓶子屋，就好像進入彩虹、萬花筒或是寶石裡。 房子的牆壁閃爍著色彩，因為是用大的、小的、普通的和奇形怪狀的瓶子砌成的。普利斯奶奶收集了她能找到的瓶子，用來蓋房子。她發現大部分的廢棄物都能變化成美麗的新面貌。老舊的汽車頭燈、破碎的盤子、壞掉的玩具娃娃、掉落的鈕扣，都成為創作的材料。 不久之後，大家都稱普利斯奶奶是藝術家。她說：「雖然我連車子都不會畫，不過我想藝術有很多種吧！」這本書用動人的手法介紹普利斯奶奶的作品，色彩繽紛、深情款款，素人藝術家普利斯奶奶生活簡單純樸，但是她的心靈豐富多姿，實在像是女王一樣的富有啊！本書特色1書中每一頁都有綺麗的插圖，讀者在賞心悅目的畫作，愉快閱讀。2.隨書贈親子專刊，由藝術工作者宋珮導讀，分享藝術生活觀。3.瓦楞紙藝藝術家陳瑀凡，把不用的紙箱千變萬幻，做成生活藝術品。4.師長培養兒童生活美感的最佳教材。5.鼓勵孩童動手資源回收，並動手創作的美感教育圖畫書。
小桃紅
小桃紅比小紅帽還要紅！ 這個故事用新鮮活潑的方式，巧妙又曲折的改編了經典的傳統童話。你絕對猜不到結局的，所以乖乖讀到最後吧!「不要東晃西晃的，」小桃紅的媽媽說，「直接到外婆家喔！」 當小桃紅帶著路佛斯騎上她的腳踏車時，她的確是這麼想的。但是小桃紅是個夢幻小畫家，總想要在她的圖畫中捕捉到最正確的色調。而且這幅畫呢，肯定會是她目前的作品裡最棒的一幅──這是她在往外婆家的路上，「稍稍」離開那條路，跑到一座優美的森林空地裡畫的。 梅莉莎?斯薇說，寫這個故事，也是她的第一本書，剛開始就像在國會圖書館閒逛。但是後來她所愛的字彙（像pluck, dawdle, trouble, 還有voila）幫她完成了這個故事。她為許多優美的兒童圖畫書畫插畫。評論家都讚譽她混合媒材的獨特風格十分「活潑」、「卓越」、「創意十足」。各種不同色澤的紅是她最愛的顏色。她現在和家人及她養的狗路佛斯住在美國緬因州。
快!快!宅急便
宅急便 ㄅㄨ ㄅㄨ 送來了爺爺剛採收的新鮮蘋果耶！跟著宅急便ㄅㄨㄅㄨ的路線，看看這箱充滿愛心的蘋果，是怎麼翻山越嶺、穿越鄉村與城市，來到小孫子的手中。宅急便傳遞天涯若比鄰的情誼，也拉近了親人的距離。榮獲日本全國學校圖書館協議會選定圖書榮獲日本童書研究會（JASCL）推荐 住在山上的爺爺有個蘋果園，他採摘了很多蘋果要寄給城裡的小孫子。宅急便公司的人來取貨了，小貨車把裝蘋果的箱子送到營業所，再換大貨車送到轉運中心。轉運中心裡有好多工作人員，他們按照貨品要送達的目的地，一箱箱裝上各自的貨櫃車。車子出發了，從天黑跑到天亮，從這個轉運站跑到那個轉運站。 他們再把裝蘋果的箱子放到小貨車上，一路和許許多多的東西一站站送到各自要去的地方。在宅急便公司的人辛苦的運送下，經過一個黑夜一個白天，爺爺的小孫子終於吃到新鮮蘋果了。 當我們流連在甜美的夢境時，宅急便的車子正在高速公路上奔馳，?我們送東西到遠方。本書從收件到送貨，生動的描繪現代便利生活的背後環節，幫助小朋友認識社會的運作機制。
我是一隻長毛象
閣林國際圖書有限公司為配合聯合報系舉辦的「沉睡18000年的冰原巨獸──長毛象特展」，特別精心規劃出版《我是一隻長毛象》兒童彩色繪本，內容包括（1）長毛象小檔案（2）長毛象的故事：溜冰、洗澡、吃東西、和度度鳥玩橄欖球、玩蹺蹺板、上課、和劍齒虎決鬥、火山爆發和雪崩、人類的獵物、搬遷等10個故事（3）認識長毛象：西伯利亞的長毛象、台灣也有長毛象（4）哈遊戲HOT GAME。本書特色台灣本土第一本以長毛象為主題的兒童繪本，也是唯一的一本（1）封面以割板特殊效果產生視覺、觸覺的探索訓練。（2）先以故事情境、精湛插圖引導孩子走入長毛象的世界，閱讀輕鬆又自在。（3）再以精緻的第一手化石圖片提供具體的認知，視覺掌握科學的真相。（4）專題報導「台灣也有長毛象」，揭露澎湖海溝、台中大甲溪、台南左鎮三處長毛象的家。（5）設計「哈遊戲（HOT GAME）」，拉近孩子與長毛象的距離，一起享受遊戲的樂趣與競賽的快感。（6）啟發孩子的好奇心，探索長毛象的自然奧秘── ★ 龐大的身驅吃什麼維生？ ★ 牠的平均壽命是多少？ ★ 為什麼牠的門齒又長又捲？ ★ 為什麼牠會從地球上消失？
小象邦邦鼻子長
你最討厭自己的地方，或許就是上帝要送你的禮物！兒歌「大象大象，你的鼻子為什麼這麼長？媽媽說，鼻子長才是漂亮！」說的到底對不對？一條長鼻子有什麼作用呢？ 邦邦是隻好強的小象，他跳的高、吼聲大，還可以跟蜘蛛比結網。偏偏，青蛙有一項他學不會的本事：青蛙可以把長舌頭收進嘴巴裡，小象邦邦怎麼試，都沒法把長鼻子收起來，他討厭自己的長鼻子，乾脆把鼻子藏到河水中。 在這個溫馨故事裡，小朋友會知道每個人身上總有許多與他人不同的特色，外貌、習性或是行為都能散發出屬於「自己」的風格。隨著成長過程和社會化，孩子會調整自己的行為或習性以融入團體生活，但是「接納自己」是最重要的第一步！
環遊世界80天
福克是一個生活一絲不茍的英國紳士，在一次俱樂部聚會中，他與其他會員立下賭約，要在八十天內環繞世界一周。他和法國僕人萬事通立即啟程，然而面對充滿未知數的旅途，加上偵探費克斯在後緊追不捨，種種險阻，究竟福克最後能否贏得賭注？ 在這場人類挑戰時間及空間的競賽中，勝負成敗的關鍵在於化危機為轉機的應變能力與智慧，此外，書中對於福克和萬事通這兩個角色的對比處理也頗具趣味。本書特色圖文融合的最佳橋樑書 插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。 插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。 由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界 特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣 每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。 豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
塊肉餘生錄
大衛．考伯菲的父親在他還沒出生時，就已經離開人世，由年輕的母親撫養長大，只要她能做的，無不全力對大衛表現關懷，直到一天，一位名叫默斯通，成為大衛的繼父之後，大衛過著很不平順的日子，母親也在這時候不幸過世了，成為孤兒的大衛?考伯菲，家產全部被繼父霸佔，被趕出家門到寄宿學校讀書，從此開始了獨立自主的生活。 學校中的生活仍是貧乏而混亂，歷經種種人生的艱辛，但大衛還是不斷努力追求幸福的生活……。《塊肉餘生錄》是狄更斯最知名及代表性的小說，人生種種的悲傷、寂寞、歡笑表露無遺。有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界 特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣 每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。 豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
神醫海立德來了
比利時最受歡迎的兒童繪本作者《誰在開車？》一書賣出12國版權！ 愛是正面的能量，你付出越多，得到越多 海底醫生每天開著一輛迷你潛艇，到海中四處幫助需要幫助的動物！對他來說，大海是個廣闊的藍色診療室，隨時都有魚以及其他水中動物等著看病。海底醫生看病時，臉上都掛著微笑，動作輕柔又體貼，對這些動物來說，看病可不是苦差事呢。可是有一天，海底醫生在海底碰上大麻煩了…… 小魚：哇，海底醫生每天開著潛水艇到海裡幫動物治病，解決了動物的問題，所以大家也願意幫海底醫生的忙，對嗎？ 大魚：沒錯，就因為海底醫生用心照顧每個病人，幫助他們解決問題；等到海底醫生遇上困難時，每個受過他幫助的動物都主動來幫忙，大家一起合力解決困難。這故事就是要告訴我們，「愛是正面的能量，你付出越多，得到越多」的道理！
夏綠蒂遊巴黎
難忘的法國藝術之旅 一生珍藏的黃金印象 夏綠蒂跟著畫家父親暢遊法國，租屋住在藝術大師莫內的花園附近，認識印象派畫家朋友，學習過著有品味、美感的小畫家生活。 1892年，有一位美國小女孩夏綠蒂隨家人搭船來到法國著名的藝術家聚落——吉維尼村，當時許多畫家和她的爸爸一樣，為了學習印象派的新畫法，從世界各地蜂擁而來。她很快就迷上了新環境，交了新朋友、整理自己的菜園、學法語、做法國菜，甚至還參加了大畫家莫內女兒的婚禮。夏綠蒂把這段多彩多姿，如詩如畫的生活經驗，都記錄在這本可愛的日記中。 書中的每一頁都是細膩迷人的水彩插畫，栩栩如生的實物拼貼，還能欣賞到十多幅被收藏於美國藝術博物館中，美國印象派畫家代表畫作，全書交織出一種賞心悅目又獨特的閱讀氛圍。書後還列出主要畫家的生平，勾勒出那個時代的藝術人文樣貌。 這本令人愉悅的日記，以小女孩熱情活潑的觀點，有趣的筆調，細膩呈現十九世紀法國悠閒的文化風情，激發讀者的想像力，對印象派時期的畫家生活，留下難忘的黃金印象。
寶兒
圖畫書大師蔡皋，帶我們走進奇幻世界 「一般將《聊齋》故事做成圖畫書，讓孩子閱讀是有難度的，那些隱含在文本後面深層的內涵，孩子不容易讀出來的。但這也是一種富有魅力的挑戰，我想做這樣的圖書，它可以超越年齡界限，讀過的孩子，長大以後還會想起它。」?大陸知名畫家蔡皋這麼說 寶兒和父母原本過著快樂的生活。有一天，他的父親出遠門做生意，一隻狐狸精在半夜裡推開了他們家的門；機警勇敢的寶兒，能想出什麼樣的解決辦法呢？……本書根據清代蒲松齡《聊齋誌異》中的《賈兒》改編而成，整個故事充滿了智慧和力度。 故事的許多情節都發生在夜晚，畫者在詮釋本篇故事時，特別選擇了強烈對比的顏色：「紅」與「黑」來表現。畫家為孩子設計一件大紅衣裳，猶如黑夜中之紅 燈、濃煙中之烈火，而紅色又有避邪之說，這大紅色用在與狐精纏鬥的孩子身上，頗具匠心。對於塑造主要人物和突出故事主題，起了十分重要的作用。而畫中大面 積的黑色塊，只用刀片橡皮刮出灰白色的線條結構，巧妙顯現了陰沉沉的黑夜效果，呼應故事內容所特需的陰森恐怖、恍忽神秘的鬼魅氣氛。 故事雖是虛幻的，但人性是真實的，這是一個故事具有永恆魅力的關鍵。重新講述一個古老的故事，似乎並不單單是為了展示故事本身的曲折離奇，更是為了完成一 個傳承的使命。三百多年前，蒲松齡在茶攤上聽了一個故事，然後用流暢的文言文寫就了《賈兒》；三百多年後，小孩子們看不懂古文，於是，蔡皋先生用畫面來重 新給孩子講述這個故事。
驛馬
追尋愛與夢想的天堂「那是一個美麗的地方，天藍得像緞子一樣，雲白得像牛奶一樣；河藍得巷寶石一樣，羊白得像雲彩一樣。」青楊從小經常聽爸媽說起那個天堂般的地方，然而身為驛馬的他無法選擇奔跑的方向，一次次與天堂失之交臂…那個地方叫做「樓蘭」，也是青楊心裡的夢想，但他只能等待命令在驛站與驛站間奔波傳送訊息，卻從沒機會踏上那塊土地。他將這個夢想傳遞給他的孩子，可是就像所有的驛馬一樣，他的孩子也無法選擇自己奔跑的道路。一代一代過去了，這個美麗的夢想悄悄的延續下來，但是卻沒有一匹驛馬到過樓蘭，直到有一天一匹叫琥珀的驛馬和他的主人在可怕的風暴中迷了路…有別於翻譯作品 詩意磅礡的故事這一個神奇而美麗的故事，以天蒼蒼野茫茫，黃沙彌漫的西域為背景，再以的傳說中富裕豐饒、商旅絡繹不絕的古國樓蘭為終點，像電影般上演了一段世代的追尋，也是詩意磅礡的返鄉之旅。小讀者可能會問「驛馬會到達樓蘭嗎？」「傳說中的天堂還會跟原來一樣嗎？」作者透過樸實而深情的語言，營造出一種迴繞的旋律，藉由爸媽的大聲朗頌，讓孩子們感受到中華地理中獨特的西域風情，及跨越歷史文化綿延不絕的詩意。驛馬的故事，其實正是我們人類的故事；驛馬的追尋，也是我們人類的追尋。這是一本為華人量身打造的故事，亦是圖畫書中難得一見、氣勢磅礡之佳作。關於驛馬在沒有汽車、火車、飛機等現代交通工具的時候，人們常常依靠馬來做很多事情。有一種馬是被官府養著的，叫做驛馬，他們的毛色、年齒、性別、身高和能力都記錄在專門的本子上，每匹馬都有屬於自己的特徵，很受重視。他們生活在一個叫做驛站的地方。它們生下來就不自由，在驛站和驛站之間來回奔跑，傳遞消息，或者運送物資。驛站，有點像我們現在的郵局。每隔幾十里的距離，就會有一個驛站。驛馬行走的道路，叫做“驛道”。在本書中，青楊的父母生活的時代（漢代），就已經有了專門讓驛馬賓士的道路——馳道，相當於我們現在的高速公路，而且還是封閉型的，行人不允許隨意橫穿馳道，連王公貴族都必須遵守規則。關於樓蘭樓蘭最輝煌的時期，是在兩千一百多年前。那時候的樓蘭，正在絲綢之路的兩條岔道的中間，漢朝的使節和各路的商人、旅客來來往往，熱鬧非凡。城中終日響著駝鈴的聲音，還有“七里十萬家”的美稱。可是，五百年不到的時間，這裡的繁華卻慢慢消失了。城牆和房屋還矗立在那裡，人卻已經全部離開。有人認為，那是流經樓蘭的孔雀河突然改道的緣故。河流改道，樓蘭城沒了水源，人們難以生存下去，只得離開家園，去異鄉求生。唐僧去天竺取經曾經路過樓蘭，他看到的只是一座死去的城市，沒有飛鳥，沒有走獸，只有滿眼枯骨和無邊無際的荒涼。
