台灣超人AR數位親子繪本：千晴的心願
★★以真實生命故事為題的數位AR繪本★★《美力台灣》系列最新創作，創辦人曲全立擔任總導演★★繪本動畫加入《美力台灣3D》行動電影院巡演內容★★每冊皆有著色稿，用手機掃描書後QR Code即能下載列印著色★台灣超人，是超越自我的人。是真心付出、用心關懷、熱愛生命，有勇敢、堅持、樂觀的精神，不畏艱難、傳承文化、服務利他、回饋社會體現共好價值，跨越身心障礙，譜出精采動人的故事的人。他們用感動喚醒靈魂，用生命來影響更多生命，讓我們看見滿滿的感動與正能量。台灣超人的誕生，來自《美力台灣3D》行動電影院。《美力台灣3D》行動電影院，用影像作為途徑，啟發學童的視野與夢想。美力台灣由獲得世界3D大獎與金鐘獎的曲全立導演創辦，獲得獎項後，面對商業邀約，他選擇放下獎盃，走入偏鄉，賣房打造亞洲首部3D行動電影車。▌用繪本訴說台灣超人故事生命教育是近年校園積極推動的重要課題，尤其青少年自殺死亡率不斷攀升，究其根本原因，多數來自無法面對挫折的壓力與言論的刺激。加上進入觸控載具盛行的「滑世代」，人手一機、時時橫跨虛實兩境，使孩子因缺乏了解如何善用3C產品，失去了思辨與判斷能力。《台灣超人AR數位親子系列繪本》之〈千晴的心願〉，描述喜歡跑步的主角千晴，和做資源回收的阿嬤相依為命。無奈阿嬤不支持千晴的興趣，還說：「跑步又不能賺錢。」的確，這對家裡經濟狀況不佳的千晴來說毫無幫助，然而跑步可以讓千晴忘掉對許久不見的爸爸還有天上阿公的思念。就在她失落之時，一輛飛天車朝她駛來，帶千晴認識許多處境相似的「台灣超人」，透過這些「台灣超人」的親身經歷，讓千晴有了堅持圓夢的動力。更重要的是，透過這些真實存在的「台灣超人」與孩子的互動，進而陪伴、幫助他們從中學會勇敢面對挫折，以及堅持夢想永不放棄的精神。◆ 極地超級馬拉松運動員——陳彥博◆ 孩子的書屋文教基金會董事長——陳彥翰◆ 台灣生命教育學會附設病人自主研究中心執行長——楊玉欣◆ 全身燒傷的生命鬥士——陳美麗◆ 為台灣服務50年台籍瑞士神父——吳道遠◆ 用手走路的發明王——劉大潭◆ 身高 120 公分的中央大學教授——陳攸華◆ 「四隻腳」助行的牙醫師——林易超◆ 帶領偏鄉孩子奪金牌空手道教練——黃泰吉◆ 書藝家——王志揚◆ 《富比士》雜誌亞洲慈善英雄——趙文正◆ 背三太子環島的法國台灣女婿——吉雷米◆ 金鐘獎相聲演員——朱德剛◆ 為唐氏症兒童創辦樂團——林啟通◆ 全身癱瘓仍熱心幫助他人——林進財◆ 中風後努力復健為家鄉行醫的超人醫生——徐超斌 藉由多則最接地氣、鼓舞人心的「台灣超人」精采故事，盼陪伴孩子面對挫折，找到自我價值。獻給每一位努力超越自己的「台灣超人」，和每一位願意主動付出的孩子。感動推薦（按首字筆畫排列）──王 師｜牽猴子股份有限公司共同創辦人李偉文｜荒野保護協會榮譽理事長林書煒｜POP Radio台長暨主持人夏嘉璐｜主播、主持人陳彥博｜極地超級馬拉松運動員陳彥翰｜孩子的書屋文教基金會董事長暨執行長程淑芬｜國泰金控投資長曾國俊｜台灣道禾教育創始人，道禾基金會/實驗中小學與幼兒園/三代塾創辦人葉丙成｜台大教授詹璇依｜財經主播、主持人趙翠慧｜周大觀文教基金會副董事長兼總執行長
善良的大鱷龜
啟發孩子對自然的喜愛與好奇逆轉的生態食物鏈？誰才是真正的英雄？釣魚的樂趣是等待？是過程？還是獵物上鉤的瞬間？這是一個關於「釣魚」的故事，在故事裡面，大鱷龜扮演的狩獵者，一開始打算用舌頭當蟲餌飽餐一頓，沒想到……反轉再反轉的情節發展，充滿驚險，讓人無法停止地想看下去！故事巧妙融合大鱷龜(易危物種)的習性和食性，營造精彩情節，並在書末附上介紹和插圖，是一本融合環境教育、趣味生動的繪本，帶領孩子認識大鱷龜和淡水生態。讀者在閱讀故事的過程中，除了可以感受狩獵者和獵物之間懸疑和緊張的微妙氣氛，還能學習到分享和互助的珍貴品格，並且藉由故事的引導，發自內心的喜愛動物。【推薦閱讀】(依姓氏筆畫排列)海狗房東∣繪本工作者游崇瑋∣臺灣爬行類動物保育協會理事長董欣佳∣美商童書出版社資深顧問．繪本的千百種滋味版主游崇瑋∣臺灣爬行類動物保育協會理事長好驚喜，難得看到以鱷龜為主角的繪本！雖然只是想像的情節，但推薦家長適時引導，讓小朋友可以從可愛的角度認識鱷龜的「釣魚」生態！不過如果有機會看到真正的鱷龜，還是要保持距離，小心安全喔！董欣佳∣美商童書出版社資深顧問．繪本的千百種滋味版主「這隻《善良的大鱷龜》的表情、眼神、動作令人莞爾；他的轉變、心態、想法使人驚訝；故事的發展、鋪排、結局讓人讚嘆！同時讓你感覺到幽默又窩心的好繪本。【本書特色】∙以趣味生動的故事，帶領孩子認識動物。∙融合環境教育，啟發孩子關愛地球。∙傳遞分享的快樂，培養主動助人的心胸。◆適讀年齡：3～6歲。◆文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習讀。
豔陽天
「今天早上一起床，我發現外頭一片晴朗。」小男孩感覺到天氣好熱啊！一年之中最熱的一天，簡直比剛煮好的熱湯、比沙漠地區還滾燙炙熱的氣溫。不過爺爺說今天很適合野餐？拿著地圖走走停停的爺爺和小男孩，終於發現了一個超棒的地點，可是靠近一看已經有人捷足先登了？爺爺和小男孩是要再繼續找另一個適合野餐的地方？或者試試看邀請對方一起共享快樂的野餐呢？【自然中的四季之美】作者山姆．阿瑟（Sam Usher）於1983年出生於英國，畢業於西英格蘭大學，興趣是畫圖、寫作與彈鋼琴。本系列以小男孩和爺爺為主角，在季節、自然四重奏主題中，讓讀者翻開書就立刻體會到生活中的四季之美。【請盡情、放心的玩耍】張開手臂享受每天的戶外探險，每一日都是好天氣、好季節。通常疼愛孩子的家長會捨不得讓孩子太冷、太熱或是吹風、淋雨，但此系列讓我們看見在安全前提下，讓孩子盡情玩才是童年最快樂的事情！【邀請孩子共同體會】 快樂的萬年不變魔法──誠實與分享。♥︎每一天都是祖孫的美好節日♥︎看似平凡的當下，以想像力去添加繽紛色彩♥︎感謝的心在每一刻，不限節日的祝福【本書特色：放心讓孩子去勇闖】愛孩子更要放手讓孩子的勇闖，未來的路讓孩子邊走邊學，實力都在日常裡增加。◎本書關鍵字：祖孫、冒險、四季、氣候、想像力、幽默感【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
學校與我
日本文學大師谷川俊太郎X知名插畫家秦好史郎聯手創作★獻給孩子情感支持的加油之書★堅定的站在孩子這一邊，在複雜感受中找到自我，陪伴孩子在成長過程閃閃發光。在家裡，我是個小孩，可以做任何自己想做的事。一旦去了學校，我就是個學生，學校跟家裡不一樣，老師跟媽媽不一樣，有時候，會不想上學，有時候，也會和不喜歡的人變成好朋友，或者，因為吵架而變成好朋友。總有一天，我會離開學校。慢慢的，變成一個大人。在種種的不習慣中，慢慢的發現自己想看的、想感受的事物，並透過日常中的各種體驗逐漸成長。終於，離開學校的日子到來了……獻給所有學生和即將入學的孩子們，還有經歷過學校的大人們。在學校的日子，就是成長的日子，向有時候不想上學的孩子，描繪無可替代的少年時光。★學校，不只是終點，而是另一個新的起點日本文學大師谷川俊太郎的字句優美簡潔，將孩子的內心世界刻畫入微，能感受到作者堅定的站在孩子這一邊，說出孩子的心聲，充滿理解、愛與期望。畫風溫暖細緻，講述了更多故事，非常值得親子共讀細細玩味，咀嚼其中的深意，幫助孩子在複雜的感受中找到秩序，找到學校生活的更多目標與動力。希望每個人讀完本書，都能感受到撫慰和力量，感受到學校是寬廣世界的一部分，並對最愛的孩子說：「加油！離大人一步之遙的你。」★從「家」到「學校」，孩子在被動成長中，學會主動成長 本書以「我」的視角貫穿全書，小小的切口，呈現出每個孩子內心的全貌。作者描繪學校的意義超越了「功課」、「考試」等傳統認知，從環境、活動到人際關係，著墨於各種事物，並帶給孩子各式各樣的感受，這些豐富感受展現了孩子成長的歷程。從「家」變成「學校」，從「一個」孩子變成「許多」學生之一，知名插畫家秦好史郎以生動入微的表情折射出孩子適應社會化的努力，正是孩子走出被動狀態，逐漸變得主動的過程。希望以此讓孩子感覺到自己被理解，也幫助家長讀懂孩子的心。結尾富有力量，將視野放得長遠，讓許多讀者為之感動，學校不是終點，而是我們每個人從「孩子」變成「大人」的起點。★AMAZON讀者共鳴好評◎本書描述的是小學生的日常，書裡寫的全是每個人曾經想過或經歷過的事。每當有人問「自己怎麼了、發生了什麼事？」總覺得不知道該怎麼解釋，但讀了谷川俊太郎如詩般的文章後，就會感到一絲溫暖。◎這是谷川俊太郎先生非常溫暖的一本書，告訴我們學校是怎麼樣的一個地方，小朋友都在想些什麼。◎這本書放在書店的詩集區，是谷川俊太郎的詩集。讀完之後，心裡有一絲絲的感慨，真的很想讓全日本的小學生都這樣長大。秦好史郎的童書畫作總是那麼栩栩如生，非常令人喜歡。◎進入小學之後，會開始和很多人發生各種不同的事情，有時候會和同學吵架、和好，或者不想上學，在經歷過各式各樣的經驗後，畢業離開學校，感覺就好像是讓我們用快轉的方式看到孩子的成長歷程。◎秦好史郎先生畫得非常好，孩子的表情很細膩，我非常喜歡。此外，谷川先生的短句也非常吸引人。最近，雖然因為拒絕上學事件等原因，對學校的感覺不是很好，但讀了這本繪本，開始覺得學校是個不錯的地方，有不想上學的日子，也會有開心的日子，谷川先生的句子和秦好先生的畫真是絕美的搭配。◎與其說是讓我想起了自己的孩子，更讓我想為世界上所有的小學生加油。◎這本書描寫的是在家裡時自由自在的少年，透過學校慢慢成長，和不同的人建立關係、發生摩擦，並逐漸轉而成熟的過程。谷川俊太郎先生的文字簡潔、優美，而繪本中的畫也鮮明地反映出少年的心靈，學校逐漸滋潤著少年的心靈，描繪的過程非常精彩。【適讀年齡】文字附注音▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
抱怨先生的火車歷險記
故事從一位挑剔的乘客Mr. Complain（抱怨先生）開啟了獨一無二的火車旅程。不論遇到多誇張的狀況，同車的乘客都欣然接受？ 讀者們大概會邊看邊笑，除了抱怨先生的言行舉止和遇見的狀況好好笑，也讓讀者反思我們身邊是否也有一兩個如此以抱怨來溝通的人？還是那個人也許是偶爾的自己呢？抱怨先生安排出發度假，首先遇到火車誤點讓他不耐煩，火車到站後抱怨先生還是各種不高興，似乎所有一切都不如他所願。火車引擎聲音太大太吵、車上乘客們太高興了、月台上的告別太傷心了、車廂太擁擠了、座位太凹凸不平了……。旅程沿途不是太熱就是太冷、不是太暗就是太亮，甚至還水太多？ 猜猜看抱怨先生最後能否放鬆並享受這趟旅程呢？【認識情緒】以可愛活潑的模樣去認識各種情緒【表達的藝術】讓孩子透過故事明白我們使用語言，可以多種技巧的溝通【本書特色：覺察情緒的多面貌，擁抱所有的不如所願】在生活中體會各種氣氛的感受，讓孩子練習擁抱所有的不如所願◎本書關鍵字：情緒認同感、包容心、沉浸式體驗【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
環境教育X閱讀素養綠繪本套書：呼叫！地球需要你＋一本童書的誕生
【呼叫！地球需要你_內容簡介】★全書採用環保蔬菜油墨印製★符合108課綱精神★環境教育‧能源教育，地球小公民必讀繪本★國小校長、圖書館館長、環保志工與家長，大拇指推薦環境教育繪本※地球公民意識 ※垃圾減量守則 ※保衛家園行動環保，你也可以盡一分心力你知道垃圾從哪裡來，又到哪裡去了呢？買了卻不玩的玩具、隨手丟棄的塑膠袋和吸管……要很久很久很久以後才能分解！我們居住的地球正在一點一滴被垃圾淹沒。地球是我們的家園，每個人都是小小管理員。只要付出一點努力，就能為這個美麗星球帶來改變。守護家園行動，地球小公民這樣做：減少使用一次性塑膠製品，救救海洋！參與淨灘活動、支持環保做好資源回收與廚餘分類買玩具之前，先想想……寫一封信給超市，請他們少用塑膠袋。地球小公民動動腦，哪些家庭垃圾可以回收呢？寶特瓶、牛奶瓶、玻璃瓶、用過的尿布、絨毛玩偶、玩具機器人、零食餅乾袋 【一本童書的誕生_內容簡介】從一棵樹到一本書……──獻給愛讀書的你──「綠閱讀」最佳知識繪本★EBGE 希臘平面設計和插畫獎★德國白烏鴉獎★★國際兒童讀物聯盟IBBY兒童知識圖畫書獎★一本童書如何誕生？ 紙張和油墨又從何而來？ 什麼是出版社，編輯的工作有哪些？ 作者筆下的文字和插畫家的創作， 又如何轉變成我們手上書本的呢？ 一本童書的生命裡，有大自然的無私付出， 還有許多人勤奮、努力工作的心血。 當你拿起書本，翻開第一頁， 書的生命，才因你而完整。 ※全書使用環保蔬菜油墨及環保認證紙張印製※從一棵樹到一本書，以清晰的架構說明童書的誕生：◆ 紙張：包括原生紙與再生紙。介紹原生紙從造林到木頭如何製成紙漿以及回收紙張的再生與利用。◆ 油墨：說明製程和基本四色，以及現今對環境友善的油墨。◆ 文字作者：介紹作者如何獲取靈感寫出一本書。◆ 出版社：出版社在做什麼？如何評估一本書適不適合出版。◆ 繪圖作者：插畫家如何完成一本童書？◆ 美術設計：如何結合圖文，排出適合該本書的版面？◆ 印刷：介紹印刷的基本程序與流程。◆ 裝訂：裝訂廠的機器如何把零散書頁裝訂成冊，又有哪些步驟呢？ ◆ 關於環保：一起想想，在書籍生產過程中，我們能為地球做些什麼。/當一滴水落下時，一本書的生命就悄然誕生…… 一本書能夠讓你翻閱，需要很多人 在家裡、辦公室、印刷廠，甚至在森林努力工作。 這本書的每一頁都是木頭變成的。 換句話說，每一頁都是來自森林的某一棵樹。 我們使用大型鋸木廠和家具、建材製造廠剩下的木屑和廢木料來造紙； 再不然，就是把專門用來造紙的樹木整棵砍下來使用。紙張的原料也可以是紙。 我們可以回收已經用不到的紙張， 經過處理後再賦予它新生命。木頭變成紙張之前，首先要做成紙漿， 再用機器把紙漿變成紙張。這兩個流程通常在不同的工廠進行。 有的造紙機非常巨大！全世界最大的造紙機有四個足球場那麼大。你知道書本還經歷了哪些旅程，最後才抵達到你手中嗎？快翻開書頁，一起來看看吧！...................................................................................●書籍特色：《呼叫！地球需要你》★符合108課綱精神，環境教育必讀繪本：《呼叫！地球需要你》符合108課綱精神，對於環境教育與能源教育議題提供全新觀點，幫助孩子思考環保議題的核心概念，層層推進、建立關於資源浪費與環境保護的認知，大家一起保護地球！★具體實用建議，給地球小公民的環境素養課：市面上，環境教育繪本眾多，除了讓孩子了解環境保護的概念與重要性，最重要的是如何在生活中具體實踐。繪本中以生活中常見的物品與情境，帶入環保與能源教育的議題，從垃圾的旅行、分解、資源回收、堆肥、垃圾減量到避免資源浪費……用生活化、從家庭出發的角度說明，提供每個家庭減少浪費的方法，具體可行的實用建議，教導孩子們如何擺脫浪費並減少垃圾。★架構完整、親切易讀：作者擅長以明亮有趣的畫風呈現深具啟發的觀點，以及每日日常環保意識與資訊，將知識轉換為生活中習慣的語言，將深奧的概念以簡單但吸引人的方式去理解。切入角度更全面，內容容易引發共鳴。★環保油墨印製、一起愛地球：繪本採用德國環保蔬菜油墨印製，為守護地球盡一己之力！●書籍特色：《一本童書的誕生》★ 原來童書繪本是這樣來的！以清楚的架構與知識拆解手法，將書籍製程分為：紙張、油墨，以及文字、繪圖作者和出版社，還有印刷和裝訂……等步驟，讓孩子了解童書的製作過程，並環繞著環保的議題，進一步引發閱讀求知慾。 ★ 愛讀書也愛環保！除了詳盡且全面的說明童書誕生過程，也提醒孩子相關環保議題，具備高濃度的知識含量與地球公民意識。 ★ 繪圖幽默生動，文字親切易讀！全本手繪稿。圖像簡單而沒有不必要的細節，以大面積的色彩主導版面，形式多變且自由度高。文字經過特別安排，5-12歲孩童皆能獲取知識。 ★ 入圍各項獎項：EBGE 希臘平面設計和插畫獎、國際兒童讀物聯盟IBBY兒童知識圖畫書獎、德國白烏鴉獎等獎項肯定。
我也想像鳥一樣飛（生態綠繪本，符合SDGs陸域生態，認識鳥類知識，學習尊重多元、接納自己）
全球、不含中國大陸 一本最貼近生活的生態繪本，讓孩子在閱讀中關心生態、重視環保，也能尊重差異，接納自己。該用什麼樣的方式飛翔呢？一隻正在學飛的長尾山雀，苦惱著該如何才能飛起來，其他鳥類的飛行方式是否適合牠呢？透過鳥朋友一一介紹各種鳥類的飛行方式，長尾山雀瞭解了，每種鳥飛行的方式都不一樣，就像每個人都有獨一無二的樣子。最後，牠決定用自己的方式飛翔，唱著自己的歌。啾棒！長尾山雀想要飛，卻不知道該如何才能飛起來，現在的牠還只會揮動翅膀。鳥朋友告訴他，當牠的羽毛愈漸豐美，翅膀愈漸強壯，就會飛了。鳥朋友還告訴牠，其他鳥兒是如何飛行的。像是：全世界最小的鳥類蜂鳥，可以像昆蟲一樣快速揮動翅膀，甚至在空中靜止不動，好吸取花蜜。體型龐大的信天翁幾乎不拍翅膀，而是利用海上的氣流飛行。企鵝根本不會飛，牠們的翅膀變成像鰭一樣，羽毛則形成保暖的外衣。鵜鶘飛行時就像運輸機一樣緩慢，但是找到獵物時卻可以迅速俯衝而下……。還有雨燕、鴕鳥、遊隼、歐洲椋鳥、貓頭鷹、安地斯神鷲等，每一種鳥類都有自己的飛行方式。認識了好多不同鳥類各自的飛行方式之後，是否能給長尾山雀滿滿的自信和勇氣，找到屬於自己的飛翔技巧，自由展翅高飛呢？ 本書為得獎繪本《燕子飛行日記》的續作，由熱愛生態的俄羅斯繪本作家奧嘉．普塔世尼所創作，並邀請金鼎獎科普作家、同時也是鳥類專家林大利翻譯、導讀。藉由長尾山雀學飛行的故事，巧妙介紹豐富的鳥類生態知識，也能在故事中學習尊重多元與差異，接納自己的獨特性。 ★透過長尾山雀的視角，一起探索各種鳥類飛行的方式，瞭解鳥類為生存而展現的驚人技能，蘊含豐富生態知識。★風格獨具的繪畫賞心悅目，以剪影形式描繪出各種鳥類的飛行姿態，為靜態繪本增添動感；活潑傳神的對話趣味盎然，就像是一本生動的自然課，更能透過故事讓孩子尊重多元差異、也接納自己的獨特性。 書籍類型：繪本、生態、知識目標讀者：3～6歲親子共讀，7歲以上自讀學習領域：自然科學、藝術議 題：環境教育、閱讀素養S D G s：陸域生態關 鍵 字：鳥類、生態、尊重差異、接納自己
我們班有個火星男孩(多元特質.SDGs.自閉症ASD)
～搭乘友誼的太空船 穿越歧見學習尊重建立信任 擁抱與眾不同～長大以後想當科學家的米亞，決定好好觀察新同學艾伯特究竟有什麼「不一樣」……她發現艾伯特：‧專精機器人語，說重複的句子‧只吃某些特定食物（不習慣地球的食物？）‧對班上同學不感興趣，更不喜歡被人碰到‧超級、超級、超級討厭驚喜！米亞很快就解開了新同學的謎團 ── 艾伯特是火星人！咦，真的嗎？熱心的米亞又該如何幫助火星男孩融入新班級生活呢？透過小女孩米亞充滿好奇心的可愛濾鏡，帶領讀者探索接納、理解及擁抱多元特質等深刻主題，也發揮同理心的力量，展現友誼綻放和生命成長的美好過程。學習領域：語文－國語、社會課程議 題：多元文化、生命教育關 鍵 字 ：自閉症類群障礙（ASD）、生命教育、多元特質、SDGs目標-減少不平等、優質教育
問個不停的小孩，加斯東1【建立孩子價值觀＆世界觀的第一本親子哲學繪本】：為什麼要上學？為什麼要聽話？出生之前我在哪兒？給爸媽的SEL情緒認知萬能解答書（3~12歲）(二版)
▍為什麼要乖乖聽話！？為什麼要上學！？為什麼要有禮貌！？▍為難無數家長的亙古難題，有解啦！沒有標準答案！只有讓孩子學會從不同角度思考問題，才能找到屬於自己的答案！【真心推薦】★張美蘭(小熊媽) 親職教養/繪本作家★莊琳君 英國教育學碩士《德國幼兒園原來這樣教》作者★許慧貞 花蓮縣閱讀推動教師★彭菊仙 親子作家★羅寶鴻老師 蒙特梭利親職教育專家★生活情境＆問答對話，讓孩子思考自己問的為什麼！★專為兒童畫的哲學繪本！★12個家長最難回答的「為什麼」，讓孩子一一面對自我成長、人際關係、社會正義、生死議題……★12篇短文＆趣味圖畫，帶領父母引領孩子思考，大人小孩一起腦力激盪，增加親子溝通！凡是家有小孩的大人，總是要面對小朋友各種古怪天真的問題，大人們不該限制他們提問，因為問問題是孩子思考的途徑，然而要怎麼說孩子才聽得懂呢？全書以12個問題為出發點，以普通小男孩加斯東的視角切入。就像其他孩子一樣，加斯東的問題都很直白、淺顯卻又難以回答，書中家長們的回答，與其說是提供答案，不如說是引導孩子思考，有助於家長透過與孩子交談，幫助孩子獨立思考與培養同理心。這本以圖畫為主的兒童讀物，以色彩鮮豔、形象生動的手繪圖詮釋了一個小男孩對人生最基本問題的12個疑問。我們唯有認真回答、認真對待、教導他們尊重自己、尊重他人、了解怎樣長大，他們才能長成一個凡事從容、內心篤定的大人。★本書兼具四大特色★● 世 界 觀 從生活常識、生物知識到基礎科學，全方位帶小朋友認識世界！● 價 值 觀 引導孩子以「哲學家」的角度看世界，將哲學內化到日常生活！● 生命教育 大人小孩一起學會尊重、珍愛生命價值，發掘生命的真諦。● 有趣漫畫 利用視覺圖像，帶大小讀者一起投入故事思考問題。
八歲，一個人去旅行(三版)：台灣真少年
知名作家吳念真首次的繪本創作，生動活潑的為兒童講述其童年難忘的人、事、物，也藉由他的成長背景呈現了台灣北部礦村聚落的人文風貌，搭配插畫家官月淑圓熟的鉛筆素描所描繪出的細膩自然圖像，全書散發著動人心弦的質樸魅力！ ★獲第二十八屆金鼎獎兒童及少年圖書（圖畫書類） 得獎評語：以簡潔流暢的文字，描述八歲少年的心懷，將其早熟的童年與離鄉的心情刻畫入微，充分流露出樸實無華、自然圓熟的濃厚鄉土氣息。本書以自然的手法，將孩童心情與台灣真實場景及社會背景融成一體，非常的特殊。另外美編、插圖及文字搭配得非常好，散發一種特別的魅力。★「好書大家讀」（第44梯次）推薦好書★紙風車劇團改編成同名舞台劇，為該劇團「319鄉村兒童藝術工程」的經典劇碼之一★故事文本入選國小五年級國語教材☆出版20週年全新校訂 一則來自台灣北部礦村的童年往事 坐著開往宜蘭的普通號火車，導演吳念真即將開始他生平第一次的獨自旅行，這一年，他八歲……。 吳念真的父親，十五歲便一個人從故鄉嘉義搭一天的火車，走半天的山路，來到九份礦區謀生。因此，篤信所有男孩都該如此獨立和勇敢。 就在吳念真八歲那一年，試煉的時機到了，爸爸派他出任務，從九份坐火車到宜蘭，拿回祖母遺忘在姨婆家的雨傘。於是，個兒還不用買票的吳念真，身無分文，只帶了防止打瞌睡、避免坐過站的半盒萬金油，就上路了…… 車窗外的風景，他很熟悉；車窗內的陌生人，他有些害怕。暈染著淡淡墨色的鉛筆素描，生動清晰刻的刻畫出八歲男童獨自旅行，那種不安又難掩興奮的心情。車廂裡有位賣菜的老婆婆，她的笑容和頭髮散發出的淡淡苦茶油的幽香，和吳念真的祖母很像，老婆婆見他孤單一人，招呼他過來坐在身旁。火車慢慢往前走，他一口口嚼著老婆婆送的芭樂，一邊看著車窗外馳騁而過的風景，期待中的大海、龜山島，還有飛鳥一一掠過眼簾，幕幕都讓他難忘。 不知過了多久，突然之間，老婆婆歪倒在地上，臉色發白，吳念真愣了一下，想起礦坑出事時，伴隨著救人聲響，村民們像被水灌注的蟻群一樣衝出來的情形，怯生生的喊道：救人！救人喔！頓時整個車廂都沸騰起來，忙亂之中有人問誰有萬金油或白花油，他遞出這趟旅行中唯一攜帶的家當，中暑的老婆婆在眾人的照料與萬金油的幫助下，幽幽的醒轉過來…… 偶然相遇的人們，藉著真誠的互動，彼此相互取暖、安慰。一個孤獨少年的火車旅行，收穫的不僅僅是抵達的圓滿，更是對人與人之間的信心和希望！
有一個石頭不想睡
◎獲2022年高雄市立圖書館第二屆「好繪芽獎」評審特別推薦&沉睡了千萬年的石頭……居然……動了起來？！像新生兒般、對世界無比好奇的他，會有什麼樣的經歷呢……一顆石頭的不思議旅程，觸動我們重溫生命中每個「第一次」的魔幻時刻！& 在很遠很遠的地方，有一片海岸。海岸邊矗立著很多礁岩。礁岩長得奇形怪狀，像是一隻一隻的野獸。潮水來，潮水去。海洋女神每天用浪花輕拍，唱著古老的搖籃曲，讓這些海岸的巨獸，沉睡了千萬年。& 但是，有一個石頭不想睡。 有一天早上，正當一隻海鷗在石頭上敲著貝殼時，石頭睜開了眼睛。這是他第一眼看見的世界。& 石頭動了起來── 他的身體裂開，變出了手和腳。他跌跌撞撞的踏出第一步……& 從睜眼看見世界起，石頭開始他生命歷程中的許多「第一次」：像是第一次感覺到癢和痛（觸覺），第一次嘗到海水──啊，還有淚珠──鹹鹹的味道（味覺），第一次笑也第一次哭，像個新生兒般，對世界充滿好奇……& 鄰近的村民正在舉辦慶典，人們用樹皮、樹枝、葉子、花朵等，做成偶和面具，把自己打扮成各式各樣的生物。石頭從沒見過這麼奇怪的景象，忍不住跟在這支盛大遊行隊伍的後面。& 村落裡，家家戶戶烹煮著美味的食物，聞到香氣（嗅覺）的石頭，第一次經驗到肚子咕嚕咕嚕叫。來到慶典的高潮，村民圍著火堆開心跳舞祈福時，舞動的火光深深吸引著石頭，石頭縱身跳進熊熊大火裡！& 在火中，石頭感受到似曾相識的炙熱──那是千百萬年前，他誕生時的記憶。但是，他的舉動先是嚇壞了村民，後因毫髮無傷又被視作「石頭神顯靈」而受到膜拜。在眾人包圍下，嚇壞了的石頭開始奔跑，「撲通！撲通！」他第一次感覺到心跳；「呼～呼～」喘著氣跑回海邊的他，第一次感覺到疲累……& 石頭潛入水中，現在的他有點想睡覺了，他打了個哈欠，輕輕閉上雙眼。海洋女神持續唱著古老的搖籃曲，石頭再次沉沉睡去。& 不同的是，這一次他開始作夢……【內容特色】．具口傳文學色彩的奇幻故事，是台灣原創繪本中少見的題材，視角獨特，不落俗套。．從文本到圖像，都既富童趣與純真，又帶著詩意和神祕，在充滿想像的跌宕起伏情節中，譜寫出生命初始各種「第一次」──五感的體驗、情緒的流轉──所帶來的驚嘆與悸動！．另類「晚安書」
浣熊的房間
幽默爆笑 × 奇趣找找 × 生活反思&為了找回心愛的小廢物還有迷茫的自我，從異國市集到遺世角落；從海底龍宮到天外太空，令人怦然心動的超展開人生整理術！&「我非常能夠體會書中主角浣熊的心境，也邀你一同來感受看看。」──知名繪本作家．吉竹伸介推薦！&[內容概要]浣熊小哥有天出門拜訪朋友，竟被對方家裡乾淨簡潔的風格深深震撼到了。回到自己家中，看著屋裡隨處擺放的小廢物，浣熊心中萌生了「想要變得像朋友一樣棒」的想法，於是牠下定決心將小廢物們都帶到市集擺攤免費大放送。&好不容易將一切都清空斷捨離，浣熊起初還很滿意新房間的清爽極簡，但沒過多久就感到滿滿的後悔，才發現內心深處還是很喜歡那些物品。於是牠便離家出門踏上了旅程，一路走訪了異國市集，神秘廢墟、大海深處、天國仙境、太空宇宙，想把心愛的寶物們通通找回。這趟不可思議的旅程還會有什麼樣的奇妙發展？&[本書特色]◇手繪塗鴉感的畫風可愛繽紛，故事充滿幽默想像，逗趣中帶有反思寓意。◇書中集結各種個性角色＆豐富多元冒險場景，並加入找一找的遊戲性。◇反思人人都有過羨慕他人生活、想變成別人的心情，但自己想要的生活樣貌到底是什麼？&各界推薦：[日本書店店員好評]「沒有人是『不及格』的。這是一本溫柔的包容你「『就做你自己就好了唷！』的繪本。」──BOOK PORT-栗平店│兒童書職員&「乍看會以為是標榜可愛圖像為賣點的繪本，卻在咀嚼內容後愈來愈喜歡，是本『深具內涵的繪本』。」──常盤書房本-八幡廣場店│兒童書職員&「『啊，那個是……』『唉，算了吧……』多說個幾次後，不知不覺就很容易掛嘴邊了。看見浣熊小哥和自己重疊的地方，好想緊緊擁抱這本繪本。」──喜久屋書店-國府店│兒童書職員&[各界推薦]「斷捨離的是雜物，不是心愛的物品。跟著浣熊一起，打造獨一無二，屬於『你』的房間吧。」──Lilian│「那些關於貓，旅行和收納的一些小事」版主&「整理不是『為丟而丟』，更不是求一個『眼不見為淨』。捨棄雜物，只留下讓自己心動的物品，然後妥善地陳列和收納，你也會再次愛上自己的房間喔！」──Phyllis│零雜物整理教練&「簡單生活不代表要空無一物，重要的是在自己舒服的程度下，享受簡化生活帶來的快樂！」──《我家沒垃圾》譯者 尚潔&包大山Baozi Chen│插畫家末羊子│YouTuber李毅誠│台灣通勤第一品牌主持人海灣繪本館黃淑貞│小兔子書坊______不可思議推薦！
假裝我是北極熊：「假裝我是……」幼兒趣味動物繪本
來玩有趣的想像遊戲！假裝我是哺乳動物，我的身體會長毛髮，有固定的體溫，我是從媽媽的肚子裡出生的。來玩假扮遊戲認識哺乳動物，你想成為什麼哺乳動物呢？你知道藍鯨是最大的動物嗎？你知道犀牛是近視眼嗎？你知道黑熊不冬眠嗎？你知道樹懶動作為什麼慢吞吞嗎？透過繪本故事中的假扮哺乳動物遊戲，讓孩子從趣味遊戲中來輕鬆學習，認識大自然的動物習性。讓孩子假裝是北極熊、藍鯨、大象、犀牛、獅子、獵豹、黑熊、老虎、石虎、樹懶、長頸鹿、梅花鹿、袋鼠、猴子等14種哺乳動物，隨圖文認識各種哺乳動物的同時，也可以透過小小的「問答區」，更進一步地了解該動物的特色。依此延伸也可想一想：還能假裝是什麼哺乳動物？牠有什麼特色呢？《假裝我是北極熊》繪本創作分享—九韭、鄭博真1.創作動機和構思每個孩子都喜歡遊戲，他們從遊戲中成長和學習。幼兒教育提倡「遊戲中學習」，讓孩子透過遊戲來激發學習興趣和潛能，培養他們動手操作、問題解決、互動合作和想像創造。《假裝我是北極熊》將幼兒遊戲的特徵導入繪本創作，期待成人引導幼兒透過閱讀文本與插圖，學習哺乳類的科普知識，並增進語言、社會、情緒和想像創造等能力。2.插圖設計和版面編排小時候很喜歡玩各種假扮遊戲，有時候會大費周章拿大人的各種首飾，披上毛巾、棉被……有時候反而都沒有準備，只單純用身體去模擬。在模仿各種動物的時候，會忍不住去想為什麼我們的手腳彎曲角度不一樣？為什麼我們不能「四腳著地」？……印象中，對動物的好奇，和人類身體的認識，就是從這些遊戲中產生的。因此，這本繪本中模仿動物的兩位小孩，也盡可能不使用任何道具，純粹運用自己的身體去展現。他們每頁輪流出現，好像自己小時候和兄弟姊妹遊戲時，你方唱罷我便登場，誰也不想只給對方表現。3.使用媒材和表現在進行版面編排、媒材選擇時，參考了非常多動物相關繪本、課本，探索用什麼方式既可以保留動物的特徵，又能夠有足夠的童趣。前後嘗試使用色鉛筆、水彩、拼貼等，統整想法後，使用procreate軟體繪製模擬想像中的效果。保留了很多鉛筆塗色的感覺，透過這些不是那麼均勻，甚至超出範圍或是毛邊等的手繪感，營造比較自在，甚至有點像小孩畫畫的輕鬆氛圍。4.用色考慮和表現在用色上，以大自然中常見的綠、黃、褐色為主，交替變換深淺和飽和度，讓每一頁都有一點新鮮感。另外，也會根據文字內容和該頁動物特徵調整，例如：臺灣黑熊會在夜裡捕食，就使用自然界中，不常出現的紫色調來表現，讓一左一右在草叢裡憨厚的黑熊和小男孩，沐浴在溫柔月光下的感覺。5.插圖的創意巧思整體構圖上，因為這是一本以動物科普教育為主的書籍，因此捨棄了許多比較容易變形的大角度取景，而是以平視、能清楚看見該頁動物特徵為首要考量。模仿的小孩因為沒有使用道具，只用手腳來模擬，因此，也在身體後面多畫了一塊動物形狀的色塊，引導小讀者聯想，這個動作是在模仿動物的什麼行為，或是什麼器官等。繪本第一頁是從家裡的狗媽媽準備生產，文字也開始引導小讀者認識哺乳類動物的特徵，此時的家中還是一片寧靜。最末頁小狗出生時，窗外的貓咪、地上的熊娃娃，以及相框中的動物都來慶賀，這些都是前文中沒有提到的哺乳動物，也是給小讀者的提示，還可以假裝是什麼哺乳動物呢？6.整體的特色第一次在繪本插圖的畫面中使用對話框，一開始心裡還是有點難適應。感覺這樣會破壞了整個畫面。但是經過不同的顏色、線條嘗試，以及參考其他畫家的做法，讓這些和讀者直接對話的文字，可以比較融入畫面，算是一個全新的體驗。
假裝我是變色龍：「假裝我是……」幼兒趣味動物繪本
來玩有趣的想像遊戲！假裝我是爬行動物，我有四隻腳，腳趾上有爪子。我的皮膚有鱗片，在陸地上產卵。假裝我是兩棲動物，我也有四隻腳，但腳趾上沒有爪子。我的皮膚沒有鱗片，在水中產卵。來玩假扮遊戲認識爬行動物和兩棲動物，你想成為什麼爬行動物和兩棲動物呢？你知道鱷魚不是「魚」嗎？你知道其實蛇很害羞膽小的嗎？繪本故事中，透過假扮遊戲，讓孩子從遊戲中來輕鬆學習，認識大自然的動物習性。假裝自己是爬行動物：變色龍、鱷魚、綠蠵龜、玳瑁、象龜、鱉、守宮、蛇；假裝自己是兩棲動物：青蛙、蟾蜍、山椒魚、蠑螈、蚓螈。讓孩子假裝是以上爬行/兩棲等13種動物，隨文認識各種爬行/兩棲動物的同時，也可以透過小小的「問答區」，更進一步地了解該動物的特色。依此延伸也可想一想：還能假裝是什麼爬行/兩棲動物？牠有什麼特色呢？《假裝我是變色龍》繪本創作分享—許家瑋、鄭博真1.創作動機和構思 每個孩子都喜歡遊戲，他們從遊戲中成長和學習。幼兒教育提倡「遊戲中學習」，讓孩子透過遊戲來激發學習興趣和潛能，培養他們動手操作、問題解決、互動合作和想像創造。《假裝我是變色龍》將幼兒遊戲的特徵導入繪本創作，期待成人引導幼兒透過閱讀文本與插圖，學習爬行/兩棲動物的科普知識，並增進語言、社會、情緒和想像創造等能力。2.插圖設計和版面編排 對於《假裝我是變色龍》繪本的構想，首先考慮的是每個跨頁裡的主角與動物要怎麼在版面上呈現，兩棲爬行類比較多長型的動物，會以跨頁的方式，來完整呈現該動物的樣貌，像「蛇」甚至以跨頁出血的形式來呈現蛇的長度。並蒐集該種動物的棲息環境相關資訊，融合在畫面中，讓讀者除了了解該種動物外，也能了解牠所居住的環境。至於版面編排，則保持插圖和文字之間的平衡，讓讀者能夠輕鬆閱讀和理解故事。3.使用媒材和表現 本繪本使用iPad的Procreate軟體繪製，由於這本繪本設定的讀者年齡較小，所以採用類似蠟筆材質的筆刷，以質樸的筆觸呈現，希望藉這樣的方式吸引小讀者的目光，並能夠為孩子們帶來生動、有趣的閱讀體驗。4.用色考慮和表現 配合爬行/兩棲動物的主題，背景以藍色、綠色與大地色系為主，主角動物使用飽和度高的色彩，同時也符合該種動物實際顏色。5.插圖的創意巧思 在繪製過程中，因為這是系列性繪本，所以和其他幾位插畫家共同討論內頁的設計，如何能夠有系列的調性。在蝴蝶頁的部分，前蝴蝶頁使用動物的剪影呈現，讓讀者在閱讀前可以玩猜猜看這些是什麼動物，後蝴蝶頁則以線稿呈現解答，我覺得這是這本繪本與讀者之間一個有趣的小互動。6.整體的特色 這本繪本以動物科普教育為主，在插圖繪製時，主要思考希望能讓教育性繪本更加有趣、好玩。所以除了動物本體外，也有小孩角色與這些動物互動遊戲。在後續與其他插畫家的討論共識中，也加上了一些關於動物的簡單問答，提供親子共讀時，家長可以引導小孩學習的一些小知識延伸。 繪製爬行與兩棲類動物，是非常大的挑戰，因為這些動物不是平時熟悉及會畫的主題。雖然不到科學繪圖的程度，但也需要呈現符合該動物的特徵，過程中需要蒐集這些動物很多的資料與照片，並將特徵轉化為這本繪本的繪畫風格，著實花了相當多的心思與時間，最後能順利完成，真的是滿滿的成就感。希望讀者們能夠喜歡這本有趣又具有許多動物科普知識的繪本。
朱利安老鼠之誰來晚餐？
●●●為內向沉默的你，高唱充滿驚奇的友誼之歌●●●大狐狸與小老鼠，原本是兩條平行線，若是交錯，必有凶險！沒想到一個簡單的善念，讓他們的關係從此改變！願每個人身邊都有相處自在、互相理解的朋友★★★★☆Amazon 讀者評論高達4.8顆星的溫馨推薦！☆★★★★朱利安老鼠總是獨來獨往、優遊自在 ，有一天，卻來了一位不速之客－大狐狸，他的那張大嘴就卡在朱利安老鼠的前窗，想一想，如果是你會怎麼做呢？邀請他一起吃下午茶嗎？趕快打電話給警察嗎？聯絡聯絡最近的動物園、看看有沒有動物走失嗎？猜猜看朱利安老鼠會怎麼做呢？這一切 ，即將在朱利安的晚餐時間揭曉。～敬請期待～ 除了老鼠狐狸的友誼，創作者也是個很厲害的說故事高手，請看小書蟲養成術大公開！ ●獨特的角色個性：內向又安靜的朱利安竟然躍上舞臺，成為最佳鼠主角！。 ●衝突的情節設計：老鼠和狐狸，一聽就知道這是個無法預測的故事。來猜猜看故事接下來會發生什麼事吧！ ●巧妙的圖文整合：透過圖像的表情、動作，能為自動在腦中為角色開啟對話，讀者也可以變成說故事高手。●有趣的敘述節奏：仔細讀，品嘗文字的韻律與圖文疊加的多重趣味！
我們的友誼那麼多！記錄友情的12種圖表
★ 波士頓環球報號角書獎年度最佳繪本（Horn Book Best of the Year）★ 芝加哥公共圖書館年度最佳繪本（CPL Best of the Best）★ 美國威斯康辛大學兒童讀物中心年度選書（CCBC Choices 2024）★ 《科克斯書評》、《學校圖書館學報》、《號角書誌》、《出版者週刊》一致好評推薦！時間軸可以用來記錄什麼？計算數量不是只能畫正字？圓形的煎餅、方格狀的鬆餅、長條形的巧克力棒……都能呈現我們每天玩了多久？休息了多久？有多喜歡安靜或有多討厭吵雜，可以畫張坐標圖來表示？這本前所未有的繪本由《紐約時報》的圖表設計者創作，透過簡單的對白、充滿童趣的手繪筆觸，展現了主角暖心動人的友誼，更把孩子可愛的小心思、南轅北轍的喜好、各自擅長的事物和興趣……藏在一張張充滿細節、色彩繽紛的圖表裡，讓書中的圖表不只是圖表、故事不只是故事，而是帶領孩子如何整理思緒、用最簡單的圖畫找出資訊脈絡的最佳指引！新世代友情青春大事記！學會用圖表記錄生活中的點點滴滴，時間、距離不是問題，一起相約分離不解散！一頁頁傻裡傻氣的友誼故事裡，交織著學齡前兒童都能懂的資料識讀、圖表能力，讓孩子與家長一起安心迎向12年國教的必備繪本！超級好朋友小雯和安娜要分開了！ 數不清的開心時刻和值得紀念的重要回憶，全部整理成12種最酷的友情告白圖表——麻吉興趣交集圖、萬聖節冒險行程規劃表、離別心情長條圖、喜歡的事物計數表、小雯出發行事曆、我想跟你走流程圖、祕密計畫的世界探險地圖……一目了然卻包含千言萬語！書評充滿創意的圖畫，表達了非常豐富的訊息，成就了這個美好的故事！──科克斯書評作者非常巧妙的運用了兩個好朋友的友誼故事，讓出現在書中的各式圖表非但不突兀，反而因為高明的用色、點綴在其中的趣味插畫而變得柔軟且容易親近。對於想帶領孩子認識資料圖表的家長或老師來說，書末還附有各式圖表的進一步說明，非常實用！這是一本獨特的繪本，無論故事、色彩、繪圖讓大人、小孩能都樂在其中，非常推薦！──美國學校圖書館學報每一頁都有充滿巧思的細節，慧黠又細膩的作品！──號角書誌一段關於友誼的故事，從一位「圖表愛好者」的視角展開，隨著圖畫呈現出兩個好朋友的相同與相異點、一起玩過的遊戲、經歷過的冒險，再到兩人面臨分離的心情……每一張圖表都充滿生命力，讓讀者沉醉在其中！──出版者週刊我的孩子很愛這本書，我自己也是！作者展現資料圖表的方式非常美妙，兩位主角的友誼很有說服力，我也很喜歡一位主角有ADHD、另一位有讀寫障礙的設定，故事雖短但很動人，強烈推薦給所有家長，也很期待作者的下一部作品！──Amazon讀者五顆星★★★★★好評推薦這是我第一次看到把暖心故事與資料圖像化的技巧緊密結合在一起的作品，每張圖表都太有創意了！這本書不但用色讓人心情愉悅，還富有教育性和實用性，非常推薦！──Amazon讀者五顆星★★★★★好評推薦得獎紀錄★ 波士頓環球報號角書獎年度最佳繪本（Horn Book Best of the Year）★ 芝加哥公共圖書館年度最佳繪本（CPL Best of the Best）★ 美國威斯康辛大學兒童讀物中心年度選書（CCBC Choices 2024）★ 《科克斯書評》、《學校圖書館學報》、《號角書誌》、《出版者週刊》一致好評推薦！
小狼人好害怕
回家要經過有怪獸的黑黑森林？我才沒有害怕呢！#恐懼 ＃想像力 ＃風格獨特月亮圓圓，小狼人跟他的兔子朋友們玩了整晚，回過神來月亮已經要下山，再不回家要天亮了！這下子只能走捷徑了，但是一定要穿過咕嚕咕嚕怪獸的洞穴……小狼人看著黑黑的森林全身發抖。「害怕也沒關係啊！」小兔子咯咯笑著說。「我才不害怕呢！」小狼人怒吼。走進森林，樹木發出嘎吱嘎吱、嘎啦嘎啦的聲音，那是小樹枝嗎？還是怪獸可怕的爪子？那是樹葉嗎？還是怪獸有尖刺的尾巴？還有那些閃光是怪獸的眼睛嗎？咕嚕咕嚕咕嚕¬……「那是什麼聲音？」小狼人遮住雙眼，從手掌之間偷看……他看見……？▲本書特色本書用誇張、有趣的方式描寫一件簡單的事——害怕！小狼人有尖尖的牙齒、銳利的爪子，他可以感到害怕嗎？不想要被笑，在別人面前可以裝作自己很勇敢嗎？作者用大膽、有趣的敘事方式，放大了小心翼翼、恐懼的情緒，且直到故事的最後作者也沒有告訴讀者必須要勇敢，害怕是很正常的事，逃走也沒有關係。最重要的是，恐懼常常被我們的想像力給誇大，也許事實並不是如此。相信讀者也能因為看到小狼人平安無事，感到會心一笑。作者使用黏土作畫，加上強烈的光影效果，讓畫面充滿張力。誇張的顏色對比也讓故事充滿懸疑氣氛，讀者跟著充滿恐懼的狼小狼人一步一步的更加靠近怪獸，心情也隨之越來越焦急，為小狼人感到擔憂！究竟小狼人的命運會如何呢？規格：22.2 x 28.6 x 0.7 cm / 精裝 / 全彩 / 有注音。
品格教育繪本：轉念思考 章魚先生買褲子 (2024年新版)(Octopants)
資深出版人‧人氣注目童書作家 經典主題作英國指標兒童出版社 年度重點書★兒童教養專家直播推薦★★親子平台指定閱讀‧超人氣品格教育繪本★－引導孩子‧轉念思考＆解決問題！－------【轉念思考】章魚先生下半身光溜溜的，一直覺得很不好意思，所以想找一件適合自己的褲子。牠找了很多地方，卻一直找不到，因為沒有人在賣八隻腳的褲子,有天，牠來到「海底商場」，這裡應有盡有──有鰻魚的晚宴袍、海膽寶寶的連身裝、更有海豹的拖鞋襪套……章魚先生能在這裡，找到牠能穿的褲子嗎？
蔬菜學園1：蘿蘿的心情日記
兒童心靈療癒繪本最受孩子們歡迎的兒童治癒系列圖文書！作者用溫暖的圖文撫慰孩子們多變的心靈。引人共鳴的插畫以及好笑、幽默的小故事，給孩子滿滿的勇氣，也間接從故事中得到成長。歡迎來到充滿歡樂和溫暖故事的蔬菜學校！在這裡，你會看到可愛且有趣的角色們，在學校的成長日記。是否早上因為賴床而遲到？或是賽跑輸了心情不好呢？讓蘿蘿的心情日記為各位打氣吧！在蔬菜學園裡的菜菜們，每天都有許多有趣的事發生著，觀察著這些可愛、精緻的蔬菜和水果們，在學校裡的熱鬧生活，小朋友將會從故事中得到成長，並感受到藯藉和勇氣!你的一天過得怎麼樣呢?當你感到失望、尷尬、憤怒或想要放棄時，來蔬菜學園看看這些朋友們吧。主角蘿蘿是個”放屁大王“，他相信放屁可以增加跑步的推動力，能夠跑得更快，他最大的優點就是任何時候都擁有自信！蘿蘿的好朋友們，也都擁有不同的個性。同學們雖然偶爾會吵架，但很快就會合好。在每天吵吵鬧鬧的學校裡，還會發生什麼更有趣的事情呢?最有趣的漫畫故事和幽默的文字描述，讓你透過蘿蘿每天的心情日記，了解不同個性的朋友們都有各自的優點，透過日記為自己加油打氣，讓你每天都能充滿活力！4～7歲親子共讀，8歲以上自己閱讀六大領域分類：社會、情緒六大核心素養：關懷合作、表達溝通
夢境漫漫遊 套組(金斧與銀斧＋花衣魔笛手＋木偶奇遇記＋放羊的孩子＋阿里巴巴與四十大盜＋快樂王子＋灰姑娘)
《金斧與銀斧》樵夫阿金的斧頭不小心掉到「仙女湖」裡了！因為他不受利誘的誠實品格，讓仙女不僅幫他把斧頭撿了回來，還送給他兩把珍貴的金斧頭和銀斧頭作為獎勵。另一個樵夫阿銀在旁邊偷看到了這一幕，也好想拿到那兩把珍貴的斧頭……《木偶奇遇記》仙女用魔法讓薛貝特爺爺的小木偶皮諾丘會動、會說話，讓爺爺開心極了！但是皮諾丘在上學的途中，遇到了好多新鮮有趣的事情，一不小心就把「乖乖去上學」這個承諾忘得一乾二淨，還對來救他的仙女說謊，究竟會發生什麼可怕的事呢？《花衣魔笛手》哈梅爾鎮的居民總是亂丟垃圾，導致環境髒亂，老鼠滿街亂竄，卻只會互相指責。幸好一位神秘的吹笛人，將老鼠全部帶走了！可是沒有人懂得感恩，也沒有改變壞習慣，所以吹笛人氣得帶走了鎮上所有的小孩……。 等等，好像有兩個孩子沒有被帶走，他們有辦法幫居民把其他小孩救回來嗎？《放羊的孩子》明明沒有狼，但放羊的小安卻故意大聲吹響號角，欺騙大家「狼來了」，看著一群大人傻傻的跑來跑去，小安覺得好有趣喔！三番兩次被小安欺騙的村民漸漸的不再相信他了。等等，附近好像出現了奇怪的動物……。天啊！真的是狼來了！《阿里巴巴與四十大盜》「芝麻開門！」阿里巴巴來到強盜的山洞，發現裡面藏著好多的寶藏。這些強盜時常欺負鎮上的居民，搶奪大家的財物，真是可惡極了！阿里巴巴自願協助治安官，把這些強盜繩之以法。但是，強盜這麼多，他該怎麼做才好呢？他為什麼要從山洞中拿走金幣？這樣真的能對付強盜嗎？《快樂王子》迷路的燕子來到一個陌生的城鎮，陰錯陽差之下成為了快樂王子的助手。快樂王子在燕子的幫忙下，把身上的東西都送給了需要幫助的人，就連自己的一隻藍寶石眼睛也送出去了。天氣愈來愈冷，燕子得去南方過冬了，但她又不願意離開少了一隻眼的快樂王子。究竟該怎麼做，才能讓快樂王子恢復光明呢？《灰姑娘》失去雙親的灰姑娘，飽受壞繼母與兩位姐姐的欺凌，就連皇宮舉辦的舞會，她也沒辦法去參加。難過的灰姑娘正在院子洗衣服時，一位仙女出現了！仙女不僅替灰姑娘變出漂亮的衣裳，甚至還有華麗的馬車，不過，這些魔法到了十二點就會統統恢復原狀！究竟灰姑娘能不能趕在魔法消失前回到家呢？
健康小勇士 套組：病毒特攻隊＋嘴巴裡的戰爭＋勇闖流感異世界＋創意工具箱
衛教小尖兵01：病毒特攻隊點點、兔寶和小狐狸是好朋友，常常一起出門去玩。有一天，三人又一起出門玩耍。「奇怪，今天是星期六，為什麼外面都沒人啊？」兔寶好奇地問。點點說：「聽說最近有一種很恐怖的病毒，讓很多人都生病了。」兔寶及小狐狸異口同聲地說：「真的太恐怖了，我們還是趕快回家吧！」衛教小尖兵02：嘴巴裡的戰爭悠閒的午後，點點和好朋友們一起在享用下午茶。平常最喜歡甜食的棉花糖卻一口都沒吃，還托著腮幫子滿臉痛苦。棉花糖為什麼會這樣呢？小朋友看了就明白囉！衛教小尖兵03：勇闖流感異世界今天是個好天氣，點點卻只能待在家裡。好朋友棉花糖竟然從粉紅色變成綠色的西瓜糖。他們的頭好熱，身體好重，肚子好痛，走都走不動了。為什麼會這樣呢？讓我們一起勇闖流感異世界，一探究竟吧！Maker Tools 首部曲：創意工具箱10支工具影片介紹10種DIY操作設計Maker必備入門工具書！親子一起動手做！美工刀、螺絲起子、尖嘴鉗、斜口鉗、鐵鎚……這是我們很常見到的工具，你知道如何正確使用嗎？為什麼拆開包裹時我們會選擇使用美工刀或剪刀，而不使用其他工具呢？本書介紹10種小朋友在家就能找到的常見工具，詳細介紹他們的使用方式，並設計動手實作部分，讓孩子能了解工具如何正確的使用，用合適的工具做適合的事情，才能達到事半功倍的效果！除了介紹工具外，本書更結合科學、技術、工程、藝術，以及數學的STEAM教育、跨學科教學方法，讓孩子們在數學邏輯基礎下，藉由動手建構工程與藝術美學，來學習科學和技術的內涵。
夏夜奇緣 套組(STEAM 數字馬賽克(2) 故事遊戲書＋【樂樂貝貝的異想世界系列繪本：國王的新衣＋誰該騎驢子＋烏鴉的彩色羽毛】)
STEAM 數字馬賽克(2)：《皮皮的海洋奇緣》故事遊戲書以可愛動物棕熊皮皮探險的故事引導，讓孩子跟著主角皮皮的腳步，認識森林和海洋最大的動物、美麗的美人魚和獨角獸，和繽紛的彩色珊瑚礁……等。從一道道闖關遊戲中，提升顏色、數字、順序的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。樂樂貝貝的異想世界：國王的新衣〖核心品格：自信〗〜認識自己的本質，全面接納自我〜哇！一年一度的國慶遊行就要開始了，國王卻怎麼也找不到令他滿意的新衣服。還好，有兩位自告奮勇的裁縫師要幫國王做聰明人才看得見的神奇新衣！大家都好怕自己看不見那件衣服，但樂樂、貝貝卻發現有些人明明看不到那件衣服，卻好像一點也不怕被別人當成傻瓜，這是怎麼一回事啊？樂樂貝貝的異想世界：誰該騎驢子〖核心品格：自信〗〜思考判斷，勇於決定〜木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……到底誰該騎驢子呢？樂樂貝貝的異想世界：烏鴉的彩色羽毛〖核心品格：自信〗〜接納自己，欣賞別人〜樂樂、貝貝來到神奇的森林，這裡正要舉辦選美大會呢！他們遇到一隻帥氣的烏鴉，非常努力的打扮，要用身上的彩色羽毛拿下冠軍！等等，烏鴉不是黑色的嗎？怎麼會有彩色羽毛呢？這樣去比賽，真的沒問題嗎？
先苦後甘 套組(STEAM 變形蜂巢紙(2) 故事遊戲書＋【樂樂貝貝的異想世界系列繪本：三隻小豬＋獅子與老鼠＋蟋蟀與螞蟻】)
STEAM 變形蜂巢紙(2)：《皮皮的海龍王夢》故事遊戲書以可愛動物棕熊皮皮的探險故事引導，讓孩子跟著主角皮皮的腳步，認識海洋與森林、夜晚的星空、野餐的食物……等知識。從一道道闖關遊戲中，提升形狀（星形╱多邊形╱扇形）、組合、切分、立體的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。樂樂貝貝的異想世界：三隻小豬〖核心品格：堅持〗〜找到方法，堅持到底〜三隻小豬長大了，要蓋自己的房子囉！甜大寶的草屋和甜二寶的木屋一下子就蓋好了，但甜小寶的磚頭屋不但蓋得很慢，居然還倒了！樂樂、貝貝也沒耐心繼續陪小寶蓋磚頭屋，紛紛跑去玩樂……甜小寶該怎麼蓋出堅固的磚頭屋，抵擋可怕的大野狼呢？樂樂貝貝的異想世界：獅子與老鼠〖核心品格：感恩〗〜感謝他人的幫助，報答他人的善心〜糟糕！小老鼠被大獅子抓住啦！小老鼠求獅子不要吃掉自己，獅子放過了小老鼠，小老鼠感激的說：「我一定會報答你的！」但樂樂、貝貝和獅子都覺得小老鼠這麼小，怎麼可能有本事報答獅子呢？究竟，這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢？樂樂貝貝的異想世界：蟋蟀與螞蟻樂樂、貝貝遇到了勤奮工作的螞蟻，還有到處玩樂的蟋蟀。一開始，他們跟著螞蟻一起搬運食物，為冬天做準備；但工作實在太累了，他們終於忍不住跑去跟蟋蟀一起玩……冬天來了，他們又冷又餓，只好回到螞蟻城堡求助，螞蟻會幫助他們嗎？
描繪未來 套組(白鶴報恩＋樵夫的願望＋龜兔賽跑＋醜小鴨＋傑克與魔豆＋不來梅樂隊)
《白鶴報恩》〖核心品格：感恩〗〜聚散有時，互相回報彼此的善意〜善良的老爺爺救了一隻白鶴後，家門前就出現了一個名叫「白羽」的神祕女孩。白羽很會織布，靠著她織出的布，老爺爺家的生活大大的改善了。但是，貝貝卻忍不住好奇心，偷看了白羽織布的情景，發現了一個天大的祕密！到底是什麼祕密呢？《樵夫的願望》〖核心品格：知足〗〜得所應得，不貪不求〜窮樵夫救了樹精靈，得到了三個願望，這下可以發財啦！許什麼願望才好呢？要很多錢，很大的房子，還是吃不完的點心？不過，他不太想把願望的事情告訴太太，還要樂樂、貝貝幫他保密，但是，他卻忘了一件比保密更重要的事情……《龜兔賽跑》〖核心品格：堅持〗〜堅持到底，不怕失敗〜什麼！！！兔子要和烏龜賽跑？還請來樂樂、貝貝當裁判？兔子跑得這麼快，烏龜不是輸定了嗎？樂樂、貝貝好為烏龜擔心喔！沒想到結果卻出人意料呢！這到底是怎麼一回事呢？《醜小鴨》鴨媽媽生下一隻「醜小鴨」，兄弟姐妹們都不喜歡他。在河邊散心的醜小鴨被大水沖走，找不到回家的路，只好到處流浪。流浪在外的醜小鴨漸漸長大，並且在某一天，發現了一件驚人的事實……《傑克與魔豆》傑克順著神奇的豆藤蔓一路爬呀爬，竟然爬到了巨人的城堡裡，還在那裡發現了許多屬於村民的寶物，於是下定決心要將這些東西還給大家！沒想到，卻發現事情並不是想像中的那麼簡單……《不來梅樂隊》被主人拋棄的牧羊犬來到陌生的小鎮，遇到了相同境遇的黑貓、驢子和公雞，大家互相鼓勵，成了好朋友，並約定各自發揮專長，一起到幸福的城鎮不來梅組樂隊，卻在路上遇到了好大的危機！他們到底能不能完成夢想呢？
上學快來不及了！(日本繪本獎、德國白烏鴉獎雙料大獎)
【★橫掃日本繪本獎、德國白烏鴉獎等多項大獎★】 你願意為了閃閃發光的事物全力奔跑嗎？ ▍奔跑吧，男孩！一段超乎想像的上學之路，跟著小男孩從7點47分跑到8點，一同感受這緊張又刺激的13分鐘。 ▍作者細膩的描繪了小男孩擔心遲到的心情，並巧妙的用插畫將他的煩惱和恐懼具象化，把他的想像世界融入現實，生動的展現了他內心的掙扎與焦慮。 ▍隨著時間一分一秒的逼近，緊繃的感覺始終如影隨形。直到最後出乎意料的驚喜結局，才讓所有的壓力得以釋放。這種前後對比的反差感，不禁讓人莞爾一笑。 ▍多變化的大膽構圖與視角切換，使畫面充滿動態與戲劇張力，彷彿可以聽見小男孩奔跑時氣喘吁吁的呼吸聲，以及緊張不安的心跳聲，猶如一部生動的紙上電影，每一頁都是他的奔跑瞬間。 【各界驚豔推薦】（依姓名筆畫排序） ▲Emily Chan｜插畫師、作家、「我愛陳明珠．My Child is a Cat」粉專版主 ▲李貞慧｜繪本推廣人 ▲何聖理｜「文青聊繪本」版主 ▲馬尼尼為｜作家 ▲游珮芸｜國立臺東大學兒童文學研究所所長 ▲賴嘉綾｜作家、繪本評論人 快點、快點！今天8點以前一定要到學校，絕對不能遲到！ 小男孩急急忙忙的衝出家門，可是今天的上學路途怎麼變得那麼奇怪——路上的水窪竟然出現了大鱷魚、天橋變得歪歪扭扭像迷宮一樣、比人還大的狗擋住了巷口，還有超長火車、讓人等超久的平交道！為什麼上學之路阻礙重重？！小男孩一路往前狂奔，他能及時趕到學校嗎？而最後，等待他的又會是什麼？ 一本充滿想像力和速度感的幽默繪本，日本人氣繪本創作團體小木屋工坊以獨具特色的超現實主義風格，將日常平凡的上學之路，打造成一幕幕讓人驚喜連連的奇幻場景。瑰麗繽紛的色彩、流暢的動態線條，以及極具張力的大膽構圖，搭配簡潔生動的文字節奏，巧妙的帶領讀者進入主角緊張、焦慮又有趣的內心世界。 吸睛、獨樹一幟的畫風與故事呈現方式，讓人為之著迷。結局更是出乎預料、大感驚喜！這是一本匠心獨具、別出心裁的好繪本，值得珍藏。——李貞慧／繪本推廣人 《上學快來不及了！》以極富張力的圖像語言，貼近兒童生活經驗的故事軸線，在精心布局的翻頁節奏中，淋漓盡致地體現出繪本的本質與特性，高度具有藝術性與文學性，絕對是本世紀最不能錯過的作品之一！——何聖理／「文青聊繪本」版主 以圖像視角的變化呼應童趣，並以緊湊的時序帶動閱讀的步調，出乎意外的結局讓整本書的張力呈現到最高點。——賴嘉綾／作家、繪本評論人 得獎紀錄 ★德國白烏鴉獎 ★第28屆日本繪本獎 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★日本SLA第56屆暑期推薦圖書 ★日本SLA繪本委員會選定繪本50 ★日本JRAC第４屆親子共讀繪本大獎 ★日本EhonNavi繪本網站NEXT白金圖書 ★2023日本紀伊國屋書店Kinobes! Kids第5名
貓頭鷹遊客中心(失物招領所系列作品，亞馬遜讀者5顆星推薦，法國年度最佳書籍獎得主，「好書大家讀」入
★★★大受好評的失物招領所系列第五本★★★作者同系列作品曾獲得★★亞馬遜讀者5顆星推薦★★► 法國年度Prix des Incorruptibles最佳書籍獎得主◄►兩次「好書大家讀」入選推薦◄繼《失物招領所》、《浣熊洗衣店》、《綿羊理髮廳》、《鴿子郵差的送信之旅》貓頭鷹先生來為大家服務囉！需要尋人問路的旅客，歡迎到貓頭鷹遊客中心洽詢唷！一起和貓頭鷹先生展開迷宮遊戲大冒險～貓頭鷹先生在村子裡的遊客中心工作。每天早晨，他會飛過馬路、公園、河流、山脈或森林，觀察各式各樣正在發生的事情。這是他今天的第一位訪客。「你好，熊先生，你需要幫忙嗎？」貓頭鷹先生說。「是的，我要去浣熊先生的洗衣店，但我迷路了。」「嗯⋯⋯在前面的三叉路口，選擇中間那一條路。沿著蘋果樹走，接著穿過木橋。請小心，舊橋正在施工中。天氣很好，你的朋友一定在河邊洗衣服。」接下來是老鼠三兄弟，他們想要去金洞冒險。還有，猴子夫婦想要去藍山泡溫泉……貓頭鷹先生非常努力工作呢！不過從這個夜晚開始，他就可以休假了。他正在等待他的朋友貓先生和狗先生，他們準備好一起出發，要去認識新朋友！這場旅程將會穿過梯田、城市、小島、都市、迷宮……一場偉大的冒險在等著我們！ 本書特色★這是一本驚奇有趣的紙上迷宮圖畫書，藉由貓頭鷹先生提供的線索，幫助動物們到達他們的目的地。★用有趣好玩的方式，訓練孩子的專注力、觀察力、理解力的腦力訓練。★親子一起共讀一起遊玩，增加親子互動。
小野狼戴眼鏡（加贈【小狼趣味視力檢查海報】一張）
戴著紅眼鏡的小紅帽與視力不佳的小野狼，經典童話故事中角色的全新登場！還記得第一次戴上眼鏡的感覺嗎？戴在臉上的眼鏡，是如何誕生的呢？ 取材於熟悉的《小紅帽》故事，並用一種有趣的方式重新詮釋眼鏡的故事。透過小紅帽與小狼的對話，讓陌生的內容變得親切，引發對眼鏡的好奇心。 這回故事的主角是小野狼，卻因為視力不好，連一隻兔子都抓不到。而小紅帽則是「專業的眼鏡達人」，引導小野狼進入充滿想像力的「眼鏡之旅」。本書特色：★認識眼鏡的用途和歷史知識。1.本書將文學性的故事講述、關於眼鏡的知識、以及圖片敘事，巧妙融合成為令人耳目一新的作品。2.充滿議題性、實用性與幽默感的繪本，將引起讀者的共鳴，從而引起對視力保健的重視。★從圖像就能「看見」視力問題。1.隱藏於各處的眼鏡和鏡片剪影引導讀者解讀謎題，並激發想像力。創作者從超現實主義畫家馬格利特（René Magritte）的畫作汲取靈感，營造出介於非虛構與虛構之間的獨特風格。2.圖像模擬視覺成像，讓讀者有機會一覽各種視力問題，例如：近視、遠視、散光等眼中看見的世界。
月亮的新衣
你總是羨慕別人嗎？或許世上最美好的事物，就在自己的身邊！「接受陰晴圓缺是常態，練習欣賞各樣的美好。」——賴嘉綾（作家、繪本評論人）月亮羨慕別人都有漂亮的衣服，他也想要一件，而且希望那衣服是獨一無二的。裁縫師為月亮量身訂做了一件五彩繽紛的新衣，實際試穿卻發現完全不合身！裁縫師趕緊再修改尺寸，這件獨特的衣服還是大小不合……月亮倒底發生了什麼事？羨慕別人，其實是因為自己想變得更好！羨慕也許不是壞事，能讓你看見他人的美麗，也能帶你找到自己才有的寶藏喔。本書特色1. 情緒教育的最佳繪本：利用月亮盈缺特性寫成的幽默故事，陪孩子解讀羨慕辨認嫉妒。引導孩子「看見自己」，練習把眼光從別人身上，帶回到自己身上。2. 雋永童話改編：內容由民間童話改寫而成，故事耐讀富有寓意3. 多媒材的拼貼美感：插畫家運用色紙、日本宣紙的撕畫技巧，搭配水與畫筆畫出獨一無二的輪廓線。畫面結合實物和筆觸，充滿巧思和繽紛色彩，每次翻頁都有驚喜◎有注音◎適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀【評論】●以清晰的文字、獨具匠心的圖畫講述了一則現代寓言。──旋轉書架網站（Bücherkaressell）●帶有韻律、連續重複的文字，建構了一種特殊的想像空間。圖畫由不同紙張拼貼而成，這些紙張剪裁或者撕成五花八門、甚至是非常精緻的形狀，為故事創造出獨特的舞臺，營造引人入勝的迷人氛圍──大力推薦！──德國教育及研究者工會的兒童文學暨媒體工作組（AJuM, Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW）●一個極詩意又有趣的故事，充滿夢幻般的人物、圖畫和拼貼。──Stefan Hauck, Börsenblatt●這部作品極有氛圍的拼貼畫，讓人聯想到拼布，輕輕的激發想像力，將成為許多孩子的睡前伙伴。──Nina Ainz-Feldner，薩爾茨堡新聞(Salzburger Nachrichten)●這部作品把天文學說成一則童話故事，有何不可！──BIS Oldenburg, Kibum●美麗的布料閃閃發光，裁縫的卷尺帶領你穿過整本內容。──Barbara Schwaller, Querlesen
小狼人好餓
小狼人好餓好餓好餓！ 小兔子到底在哪裡！ #分享 ＃想像力 ＃風格獨特 一個滿月的夜晚， 小狼人在漆黑的森林裡奔跑， 他肚子好餓！好餓！好餓！ 「小兔子在哪裡？」 小狼人到處尋找小兔子， 肚子空空讓他越來越著急，越來越暴躁…… 他嚎叫、咆哮…… 他悶悶不樂、他氣得跳腳…… 「小兔子到底在哪裡！」 突然，草叢裡傳出沙沙的聲音， 小狼人安靜下來，瞇起眼睛， 會是小兔子嗎……？ 本書特色 ❤本書用誇張、有趣的方式描寫一件簡單的事——肚子餓！ 當你肚子餓的時候，心情的變化是怎麼樣呢？作者用大膽、有趣的敘事方式，放大了肚子餓的壞情緒，小狼人憤怒跳腳的樣子就像個小怪獸，但同時讀者也因為能感同身受而會心一笑。 ❤作者將文字設計成不斷重複、漸漸增加詞句的有趣念文，加上故事充滿戲劇性，很適合拿來扮演朗讀，加上一點誇張的語氣表現，絕對會是一場有趣的親子共讀。 ❤本書最精彩之處，作者使用黏土作畫，加上強烈的光影效果，讓畫面充滿張力。誇張的顏色對比也讓故事充滿懸疑氣氛，讀者跟著憤怒的狼小狼人一步一步的更加靠近小兔子，心情也隨之越來越焦急，為小兔子感到擔憂！究竟小兔子們的命運會如何呢？ 好評推薦 「創作美學使這本書與眾不同，因為它實現了電影的層次感……自始至終，巧妙、富有表現力的排版讓這本書更成功，文字引導讀者去扮演、朗讀，與藝術感的視覺圖畫相匹配。為飢餓的讀者提供閱讀盛宴。」 ——柯克斯評論，星級評論 「文字令人愉悅且簡單，使用重複的有節奏的變化，自然的鼓勵讀者參與朗讀，但真正使其成為傑作的是非凡的藝術作品……一場富有想像且完全身臨其境的閱讀冒險。」 ― 書單、星級評論 ✦☆讀者五星好評☆✦ ☆故事的文字著重描述了小狼人的感受。孩子們會喜歡聽到這些重複的字詞，而且越來越有節奏！哈克尼斯為使用黏土作為創作媒材，為了在場景中獲得紋理和陰影，他結合了燈光以產生有趣的效果。藍色的小狼人對讀者來說似乎很可怕，但對兔子來說卻不然！景色又黑又嚇人！ ☆孩子們會大笑並沉迷於書頁！當這本書結束時，孩子們肯定會鼓掌。就是這樣一本書。安迪·哈克尼斯是一位偉大的說故事者和藝術設計師。 ☆這本書中的插圖絕對令人驚嘆。我喜歡他說他的指紋幾乎佈滿整本書，因為這是他自己雕刻了黏土之後再拍攝的作品。我也很喜歡這個故事。本來以為小狼人是個小壞蛋，但驚訝地看到他溫柔的一面。也告訴我們不要根據第一印象來判斷他人。 ☆小狼人又餓又生氣，在這本插圖精美的書中尋找兔子。對於年幼的孩子來說會很棒。 ＊有注音 &
品格教育繪本：表達尊重/幽默創意 請！(不要忘記說這個有魔法的字……)
說『請』從未如此重要！‧英國水石童書繪本大獎 作者Simon Philip‧‧世界插畫獎 繪者Nathan Reed‧繼得獎繪作《哈啾！》（ACHOO！）後再度聯手創作兒童﹝生活禮儀〕主題繪本──【表達尊重／幽默創意】對別人提出要求時，記得說「請」是一種禮貌。但是當比爾忘了說「請」的時候，後果比他想的還糟糕！因為他被捲進了一場瘋狂的冒險，先是被外星蟾蜍綁架、又遇到可怕的老虎、甚至還得躲開魔法師和精靈的攻擊！直到他終於記得說出「請」這個字……──★用誇張有趣的情節及畫面，告訴孩子禮貌的重要性。◎讀者好評「這是一趟令人捧腹大笑的冒險之旅，其中包括太空船、叢林、犛牛、童話城堡和一大群外星蟾蜍。說『請』從未如此重要! 」——主題書籍評論「是的，菲利浦和里德正在給孩子們上一堂寶貴的課，讀者絕對會記住那些極其幽默好笑的故事情節和插圖。」——書商評論「非常適合幼兒和所有喜歡幽默和想像力故事的孩子，或任何試圖強調『請』很重要的父母。」——伊尼斯雜誌「這是一本可以與幼兒分享的書，也是孩子們會經常想看的書籍之一。它適合用來探討關於禮貌和禮儀的主題，故事結尾也將引起更多的預測和討論。可以和孩子們一起分享這本書，也可以讓孩子單獨閱讀，享受它歡快的節奏。」——Just Imagine 書評網/小學閱讀講師Anne Bradley「賽門•菲利浦的搞笑文字和納森•里德在比爾的教訓之旅中同樣搞笑的場景肯定會讓兒童和成人讀者大聲笑，每翻一頁都會開懷大笑……」——紅色閱讀中心 書評網／Jill Bennett「一本關於『使用你的禮貌』以及『如果你忘記使用它們』會發生什麼的有趣讀物……這是我們家一直被要求反覆閱讀的書！」——教師讀者ALEX「這是一本輕鬆有趣的童書，主題是提醒孩子記得說『請』，培養孩子成為有禮貌的成年人。它的插圖豐富，具備繽紛色彩且充滿活力，我和孩子都很喜歡。」——網書讀者carolyn
找找興趣 想想未來工作套書（共三冊）
世界變化這麼快 未來在哪裡？從小早早學習探索自己的興趣快快發現自己的未來套書內容包含——《孩子，你將來長大要做什麼呢？》《找出你的興趣是什麼》《我的興趣可以變成我未來的工作》《孩子，你將來長大要做什麼呢？》孩子有機會表達他真正的喜好 才能發掘自己真正的興趣爸爸是個天文學家，他覺得將來女兒也會跟他一樣。媽媽是個明星演員，她覺得將來女兒也會跟她一樣。爺爺是個芭蕾舞者、奶奶是個糕點廚師，他們也都覺得小孫女會跟自己做一樣的工作。這麼多人的意見，小女孩該如何取捨？未來的工作誰決定？《找出你的興趣是什麼》到底要怎麼樣才能找出自己的興趣呢？狐狸菲尼克斯和大部份的孩子一樣，他不知道自己的興趣是什麼？最擅長的是什麼？他想學別人擅長的事，但是，怎麼也做不好，很沮喪。想了又想，試了又試……狐狸菲尼克斯是怎麼找到他的興趣的？你也好奇了吧！《我的興趣可以變成我未來的工作》第41次中小學生優良課外讀物推介109年度「兒童閱讀優良媒材評選」喜歡發號施令讓大家能遵守規則的安東尼，長大以後想當警察！聽到音樂，就會忍不住手舞足蹈的蘿拉，長大以後想當舞者！在沙坑裡能堆出最高的沙堡的海倫，長大以後想當建築師！夢想的生成，可能從一件自己喜歡與擅長的小事萌芽。
黑嚕嚕的我
本書是一本關於全身黑嚕嚕的皮影戲松鼠，透過尋找彩色新衣服的過程中，重新認識牠所居住的高雄和自己的故事。 本書特色 1.以童書繪本的形式介紹傳統皮影戲，將動物形象融入皮影戲偶的插畫造型中，並以經典劇目呈現故事內容。可提供大人小孩親子們一種淺顯易懂認識皮影戲的好讀本。 2.以高雄德特的傳統戲偶文化為主題，同時藉由皮影戲主角在故事中尋找新衣服的過程，一併介紹高雄多采多姿的地景、物產和人情味，適合小學生的藝術紮根學習與學校教學。 3.能夠增進親子關係、透過說故事的方式提升親子互動性。 4.結合在地日常生活與傳統工藝與戲曲的故事內容，透過閱讀繪本中的主角經歷，可提升正面能量與激發想像力。
只要有家人陪，什麼都不怕！
因為有家人的陪伴和支持孩子於是有了天不怕地不怕的勇氣這是本用簡單語句傳遞深刻情感的繪本。故事的場景和情節都很簡單，但充滿趣味。鴨媽媽帶著五隻小鴨寶寶散步，第五隻小鴨問第四隻小鴨：媽媽在前面嗎？第四隻小鴨問第三隻小鴨：媽媽在前面嗎？在後面的小鴨因為看不到媽媽，所以一隻跟著一隻地問，小鴨們只要確定媽媽在，便安心了。然後是回答，第一隻小鴨回答第二隻小鴨：媽媽和我都在啊！第二隻小鴨回答第三隻小鴨：媽媽、姊姊和我都在啊！第五隻最小的鴨寶寶於是充滿自信地說：知道我為什麼走在最後面嗎？因為我是最勇敢的……而，這最勇敢的壓陣小鴨對於保護家人、對抗邪惡的鱷魚，可是有無限的想像呢！這則故事要傳達的是，第五隻小鴨寶寶因為前面哥哥姊姊的回答，所以沒有那種擔心自己最弱小的不安，家人的陪伴就是鴨寶寶能夠自信十足的認可自己勇敢的原因，讓他敢夢想，相信自己可以像天上的老鷹一樣。也因為有媽媽、哥哥姊姊在前面保護自己，有家人陪伴與關愛，所以可以安心地跟著大家。在成長的過程中，足夠的安全感，往往是鼓勵孩子勇敢嘗試、冒險，最好的基礎。★簡單重複語句，營造出幼齡孩童可以理解的趣味性，圖像色彩豐富簡潔，吸引孩子目光。
豆子和葡萄可以是一家人嗎？
這是個關於「什麼是家人」的幽默小故事家人究竟是要外表長得像呢？ 還是要有愛與真心的互相關懷？一顆豆子在葡萄家族中生活得很快樂，她喜歡龐大的家族親人，大家成串的擠在一起相互擁抱。直到一個孩子經過他們身邊時，說：「有一顆豆子混在葡萄裡……」這下子豆子的世界天崩地裂了！原來她不是葡萄，是顆被爸爸媽媽撿來的豆子。傷心的豆子離家出走，在和她的好朋友胡蘿蔔訴說自己悲慘的命運時，遇見了一個哭泣的又大又圓的黃色水果，黃色水果正在找她的家人。豆子和胡蘿蔔於是幫著黃色水果踏上尋親之路。豆子理所當然地認為黃色水果的家人應該跟她長得一模一樣，於是，只要看見是又大又圓的(氣球)、黃色的(小鴨子)，便以為是黃色水果的家人，但一一被否認了。最終找到黃色水果的家人，原來是有點橢圓形的檸檬！他們外表看起來不像呀！卻是貨真價實的一家人。紅蘿蔔又帶了豆子回去看他的家人，他的家人有白蘿蔔、甜菜根、番茄罐頭……原來這一家人也長得很不像彼此呀！豆子終於明白了外表長得像不像不是家人的定義，緊密的情感、相互關懷與愛，才是家人之間牽繫的主要因素。葡萄家族的親人們找到了豆子，大家又成串的抱在一起，重享天倫之樂。豆子知道她就是一顆豆子，同時也是葡萄家族的一份子，永遠。★以風趣幽默的方式為孩子們解說家人相互陪伴的意義。
品格教育繪本：情緒宣洩/同理互動 嗨樹枝！你還好嗎？─怎麼和壞情緒當朋友？
★★★《衛報》評論為2023 年澳洲最佳兒童讀物★★★《垃圾桶偵探鴿五郎》作繪者★最驚喜樹枝主題姊妹作全新型態創作‧兒童人際互動繪本 ～讓孩子知道．當負面情緒產生時，要適度的宣洩出來～-----------------------------【情緒宣洩／同理互動】大樁曾是樹的一部分，因為雷擊，而脫離了大樹。為了能回到樹上，他用撞的、用擠的，甚至想把自己黏回去……但是都沒有成功，這讓他感到非常傷心。於是，樹枝朋友們告訴他一個好辦法……◎系列好評A best Australian children’s books of 2023 – The Guardian2023 年澳洲最佳兒童讀物 -《衛報》「故事很簡單，但有很多戲劇性的時刻和很多笑點。」——《閱讀》評論「一個關於讚頌團隊合作和認知他人感受的可愛故事……」── 《書商》+《出版商》評論
鬼獵人
很久以前，在一個名為「卡達邦」之地，有一位獵人帶著他的武器，和五隻狗一起上路了。離家前，他發了誓──沒找到太太要的鹿肉，不會回家。習俗、人心、疾病、巫術咒語……以獨特創作風格驚豔海內外的馬尼尼為，此次再攜著馬來半島古老的傳說。在彩墨恣意灑落下，回溯民間故事裡張狂的「無稽之談」，拓墾一片不羈的原野人文氣息；在代代傳承的忌諱之中，默默開鑿一份穿過數百年而來、人們對萬物世間的遐想力量。故事的主人翁因為許願和執著，逐漸成為人們口耳相傳的鬼。然而在這則「鬼」故事裡，他是否當真成為鬼？而鬼又是被定義與套用到什麼樣的空間、什麼樣的狀態、什麼樣的形式？那些古老傳說的說與沒說，留下了無限的詮釋、想像和變形。在當代以理性科學為主調的社會，人類從溪河、原始林步入都市叢樓與下水道的景物，我們的故事因此愈來愈「少見鬼」，愈來愈有條不紊而規矩，我們的生活也因此缺了一份誘人的不可見和神秘感，也難得稀奇古怪或荒謬的美與文學所帶來的衝擊情緒。《鬼獵人》帶我們走進了一個隱身人群、拋開常理的幽暗世界，踏走了一段略為詭譎的意外旅途，並任由已知、無知、未知去觸發許許多多的感官，一如馬尼尼為在後記中所述，「很多民間故事都是從人類的欲望開始的：想要變有錢、想要變美或變帥……這些欲望，至今未變。人類為滿足欲望而生、為滿足欲望而生活，要不然，是為了什麽呢？我不想導向任何宗教思想或訓誡，就當一個『很久很久以前』的故事看吧！」本書特色⬤在重新詮釋的古老「鬼」故事，飽含截然不同、充滿刺激的感官情緒，引誘與刺激我們對生活裡的未知和不可見，展開的另一種想像和詮釋。⬤備受法國知名繪本作家、格林倫獎大師凱蒂．克羅瑟（Kitty Crowther）關注與讚譽之作。
瑪莎畫時間地圖：從好久好久以前到我的此時此刻，探索時間概念
孩子探索時間概念的第一本書！培養好奇心、觀察力、創意想像，讓孩子學會珍惜每一刻，正向積極邁向未來！嗨，我是瑪莎，歡迎來到我的地圖世界！準備好了嗎？這回，我們要從此時此刻啟程，順著時間序往回走，從 5 年前的海灘、2 萬年前的冰河時期、1.5 億年前的侏羅紀時期、30 多億年前的太古宙年代……最後來到 137 億年前的大爆炸，甚至回到連時間也不存在的時候？！你曾經感到好奇嗎？5 年前的同個時間，你正在做什麼？你所站的地方有沒有什麼不一樣？100 年前、1,000 年前、1.5 億年前……地球又是長怎樣呢？連恐龍都不存在的年代，地球上有什麼生物？生命起源自哪裡？時間到底從什麼時候開始的？就連時間也不存在的世界還是世界嗎？跟著愛畫地圖的瑪莎，一路回溯至 5 年前、2 萬年前、1.5 億年前、30 多億年前、44 億年前……137 億多年前，連宇宙大爆炸都還沒發生的混沌時期，一步步引導孩子了解時間概念。充滿有趣細節且風格繽紛可愛的插畫，每一頁都是驚喜！不只能培養孩子敏銳觀察力，更能建構出完整的邏輯思考與學習方法。最重要的是，鼓勵孩子對世界永保好奇並懷抱夢想，不只探索大世界，也要探索自己內心的小宇宙！▍如何閱讀這本書這本充滿創意想像的知識繪本，在順著時間序一路倒回到宇宙誕生前的那一刻，孩子能在閱讀過程中，認識不同時期地球上的動植物，像是猛瑪象、恐龍、各種古生物，也了解了不同時期地球的氣候水文，以及生命的起源。充滿好奇心的主角瑪莎，還會帶領小讀者延伸出未來世界的樣貌，充滿趣味想像和對環境的省思。最後，更提醒孩子，時間無法停留，所以更要積極活在當下、努力探索世界。如此豐富、令人眼花撩亂的作品，讀的時候，可以先帶著孩子看看大標，確認自己現在在哪個時間序上，接著瀏覽一遍白底黑字的內文，跟著瑪莎的碎碎念，就能對這本書想要介紹給孩子的知識有個大概的輪廓，之後再細細品味繽紛多彩、饒富趣味的插畫，從中找出更多更豐富的知識內容。準備好了嗎？請親子一起來探索瑪莎的時間地圖，甚至更進一步，讓孩子畫出屬於自己的時間地圖吧！本書特色★打造邏輯科學腦最佳讀物：繪本形式結合科學概念引導，最適合為學齡前孩子建立數學、物理、地理空間等科學知識學習的根基。★培養好奇心與觀察力：藉由繽紛多彩、充滿細節的插畫和饒富趣味梗的文字，激發孩子對世界的好奇與敏銳觀察力。★認識環境與探索自我：透過瑪莎的地圖，讓孩子也能學著關注周遭環境，同時審視自己內心的想法。★符合素養與跨領域學習目標：看似天馬行空的形式，搭配清晰架構的內容，讓孩子學會自己問問題、找答案、釐清思緒，輕鬆養成跨領域學習的習慣。
瑪莎畫地圖：從好大好大的宇宙到我的小小房間，建構空間概念
*** 入圍2024年英國識讀協會圖書獎決選名單 ***孩子建構空間概念的第一本書！學會問問題、找答案、邏輯思考，讓孩子勇於探索新事物，向著全世界冒險！嗨，我是瑪莎，歡迎來到我的地圖世界！準備好了嗎？我們要從宇宙啟程，慢慢的將視角一點一點拉近，依序來到太陽系、地球、我居住的城市、地區、公寓⋯⋯最後航向我的家、我的房間，甚至⋯⋯我的腦袋？！你想像過嗎？宇宙到底有多大？我們在宇宙裡又有多渺小？你可以在世界地圖上找到你所在的位置嗎？你知道你的學校在城市的哪邊嗎？你家附近公園的盪鞦韆也會嘎吱作響嗎？有沒有鄰居養貓咪呢？你的房間在整個家的哪個方向？你能畫出你房間所有的家具和擺設嗎？跟著愛畫地圖的瑪莎，從宇宙星體地圖、地球地圖、城市地圖，到社區地圖、公寓地圖、住家地圖，最後進入瑪莎的房間地圖，以及瑪莎的內心想法地圖，循序漸進引導孩子建立起空間概念。充滿有趣細節且風格繽紛可愛的插畫，每一頁都是驚喜！不只能培養孩子敏銳觀察力，更能建構出完整的邏輯思考與學習方法。最重要的是，鼓勵孩子對世界永保好奇並懷抱夢想，不只探索大世界，也要探索自己內心的小宇宙！本書特色★打造邏輯科學腦最佳讀物：繪本形式結合科學概念引導，最適合為學齡前孩子建立數學、物理、地理空間等科學知識學習的根基。★培養好奇心與觀察力：藉由繽紛多彩、充滿細節的插畫和饒富趣味梗的文字，激發孩子對世界的好奇與敏銳觀察力。★認識環境與探索自我：透過瑪莎的地圖，讓孩子也能學著關注周遭環境，同時審視自己內心的想法。★符合素養與跨領域學習目標：看似天馬行空的形式，搭配清晰架構的內容，讓孩子學會自己問問題、找答案、釐清思緒，輕鬆養成跨領域學習的習慣。
父親
《母親》作者海倫娜‧德爾福格溫情續作—— 《 父親 》．亞馬遜、leslibraires.ca、fnac五星好評！．版權售出18國！《父親》 收錄31 幅精美的肖像，闡述身為父親的酸甜苦辣，搭配多次入選波隆那兒童插畫展的比利時插畫家昆汀‧葛利本的水彩畫，為海倫娜的文字添上了動人的旋律。這些肖像詩意而鼓舞人心，訴說著父親們過去、現在和未來的心聲。每個人眼中的父親都是獨一無二的，世界上充滿著各式各樣不同的父親。這些男人們有的年輕、有的年老，有的和孩子一起騎腳踏車、有的需要握著拐杖才能前行；有些父親的皮膚是深色的、有些父親的皮膚是黃色的，有的生活在北半球，也有的生活在南半球。《父親》一書，描述不同國家的父親在日常生活中的樣貌，有別於其他繪本，此書非一鏡到底，而是搜集了不同文化、年齡、國籍、種族的父親們的生活，編織成一本流淌著愛的書，大大的開本搭配上一頁頁精緻的水彩畫，像是翻閱一本親暱的日記。在亞洲文化中，相較母親，父親通常是和子女有距離的角色，也比較少聽到親密的言語或是有較親密的肢體接觸，父親難道就如同表面那樣冷靜、理性或沉著？看似是個讓我們依靠的港口，會不會其實父親心中，也有很多想說，卻因為沒機會、沒時間或不善於表達，而把很多想跟孩子說的話，都放在心底深處。這些沒機會，尚未被說出口的話，都可以在《父親》一書當中，找到出口。我們想藉由這本繪本，搭起孩子與父親的旋律線，作為親子間情感傳遞的橋梁。海倫娜細膩的筆觸，帶著我們進入父親與孩子的世界。孩子等待父親回家，父親向孩子快樂地飛奔而去；晚回家的父親，身上還穿著西裝，迫不及待進房間看看小寶貝，是否已經安然地進入夢鄉。一頁一頁翻閱的同時，腦中不禁浮現兒時和父親相處的點點滴滴，任何年齡的人，都很適合閱讀這本書，心中最深層的愛將被喚醒。
噓！雪人電車來了 (二版)
★超人氣紅色小電車繪本★ 放假的紅色小電車竟然啟動了！ 哇！是雪人駕駛著小電車要前往「雪人王國」！ 「森林廣場」車站掛出「本站停駛，雪融後開放。」的看板。 原來，森林裡的動物們在大掃除後就開始放假咯！ 大家這裡刷刷，那裡洗洗，好不熱鬧呀！ 站長先生坐回車廂座位後，不知不覺睡著了。 這時，紅色電車竟然慢慢動了起來。 站長先生嚇了一大跳，趕快看看駕駛座…… 原來是小雪人駕著電車要前往山的另一邊的「雪人王國」！ 究竟雪人王國有什麼好玩、好吃的呢？ 本書特色 ★書中車窗軋形，翻一翻、猜一猜，到底發生了什麼事？ ★一本最適合親子一起翻一翻、猜一猜的趣味繪本。 ★溫暖人心的圖畫書，鼓勵孩子用親切友善的方式交朋友。 得獎記錄 ★榮獲105年度台北市政府教育局深耕閱讀計畫「兒童閱讀優良媒材」推薦 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★日本兒童書研究會選定圖書 ＊適讀年齡：2歲以上 ＊有注音 &
去海邊玩水
透過兒童的眼睛，看到不一樣的世界！童真的視角，美麗的用色，奔放的筆觸，有趣的構圖！魚市場排排站的魚藍天白雲與金光閃閃的沙灘！海面下斑斕鮮豔的熱帶魚、成群的水母 孩子們用自己的畫筆和話語，把這一趟難忘的海濱之旅，化為永恆的記憶！裝備帶齊了嗎？衝浪板、救生衣、面鏡、呼吸管、魚雷浮標通通搬出來，今天要去海邊玩水囉！我們來到魚市場踏查；我們從大岩石往下跳水；我們穿上救生衣，趴上衝浪板上衝浪；我們潛入海中，與漂亮的魚群、水母一起游泳；我們一起爬上高聳的石頭，欣賞更高更遠的風景。邀請大家與我們一起來一場精采的夏日濱海之旅！《去海邊玩水》，是孩子的書屋「兒童哲學繪本創作課程」的成果，由南王書屋孩子們共同創作。參與創作的孩子，年齡從學齡前至國小學生都有（4歲至11歲）。這個課程主要是在引導孩子發揮說故事的本能，透過說話、文字、演戲、畫畫，練習思考與表達。課程中設計了一個「去海邊玩水」的活動，讓孩子們從行前準備到出發，先去踏查魚市場，接著來到海邊玩，有的下水衝浪，有的游泳，有的浮潛，最後一起登高遠眺……盡興而歸。孩子們以不同的筆觸，從各自不同的視角，把這次去海邊玩水的體驗，生動的畫下來。他們用畫筆與童稚話語，把這一段開心的時刻及難忘的記憶，定格在這本繪本中，與大家分享他們眼中的美麗世界，以及值得回憶的童年時光——「去海邊玩水的一天」。
歡迎光臨！恐龍遊樂園
恐龍遊樂園是一個神祕、特別的地方。如果你收到邀請卡，絕對不可以告訴別人，不然你就失去拜訪的資格。晚上，嚮導無齒翼龍會來接你，請像梁龍一樣伸長脖子，引頸期待。千萬不能睡著，可不會有人叫醒你喔。敬請期待，吼吼吼！*隨書附贈「恐龍遊樂園金色邀請卡」——只送給最喜歡恐龍的小朋友！恐龍遊樂園裡有100 多種恐龍和古生物，40多種陸海空遊樂設施，包括：梁龍摩天輪、恐龍蛋纜車、棘龍衝浪船、滄龍潛水艇，最刺激的是巨大恐龍組成的雲霄飛車……當然還有華麗熱鬧的恐龍花車大遊行。最棒的是，你可以和小恐龍當好朋友，一起盡情遊玩一整天。由法布爾老師的昆蟲教室的繪者山下浩平精心設計的《歡迎光臨！恐龍遊樂園》，實現了所有恐龍迷的夢想，是一個讓人夢想成真的所在。全書的古生物是以等比繪製，兼具想像和科學的閱讀趣味。有一天，喜歡研究恐龍的小龍收到孔子鳥送來的一張邀請卡，那是「恐龍遊樂園」的邀請卡。當天晚上，無齒翼龍普拉諾真的來接小龍。他們在雲層裡飛了一整晚，終於來到海島上的「恐龍遊樂園」。門口是鐮刀龍在引導大家，接著走過丹波巨龍搭的橋，走進「恐龍遊樂園」的城堡，開始一整天的遊歷。小龍和四隻小恐龍一起作伴，再高、再快、再刺激的恐龍遊設施都不害怕了。小龍和小恐龍成為好朋友，還得到勇氣去結交新的朋友，分享他最愛的恐龍筆記。100多種古生物以等比繪製，喜歡恐龍的讀者可以考驗自己認識多少？又最想坐哪些恐龍遊樂設施。
別怕
★感受「別怕！」最溫暖深厚的力量★★即使我們不認識，也可以拿出來自「本性」的善意★★擁抱真的能化解所有的「恐懼」★＼ 就算我們不一樣，也可以當朋友喔！／即使被重重黑暗包圍，陪伴也能驅散所有恐懼與不安。「別怕，有我在。」大白和小毛不小心掉進獵人的陷阱裡，黑暗中，他們互相加油打氣；當漫漫長夜過去，陽光照在彼此身上……「什麼！你竟然是……」一個有著尖牙利爪，一個有著長長耳朵，這兩隻截然不同的小動物要如何同心協力，一起逃出陷阱呢？本書特色1. 結合聯合國第17項永續發展目標（SDGs）──多元夥伴關係，學習與自己不同的人共好。2. 帶小朋友認識、察覺與應對內心的「恐懼」。3. 只要願意「互相信任」與「理解」，每個人都可以成為好朋友。4. 人氣插畫家六十九想像力遠走非洲大草原，以黑白紅表現「野性」與「感性」的自然之美。面對「不一樣」，心懷恐懼與排斥，是人類的天性；抱持好奇與開放，卻需要後天的引導培育。《別怕》能滋養孩子對「不一樣」的理解與接納，並提升孩子互相尊重、互相扶持的社會情緒素養，是相當難得的精彩繪本。── Caremind耕心學院知識長、心理教育專家 楊俐容擁抱推薦邢小萍｜古亭國小校長柯冠伶｜職能治療師姜義村｜臺師大特殊教育學系教授兼副學務長曾品方｜臺師大圖書資訊學研究所兼任助理教授楊俐容｜Caremind耕心學院知識長、心理教育專家 廖英秀｜九德國小閱讀推動教師廖淑霞｜再興小學中文研究教師(按姓名筆劃排列)
星期三的麵包店
義大利波隆那插畫展入選畫家陳怡今創作繪本！高雄市圖好繪芽獎入圍暖心作品！每個星期三只開一天的麵包店，期間限定香噴噴的友愛麵包出爐了！▍這個關於「友愛」與「分享」的故事，洋溢著滿滿溫情，令人有一種置身溫馨大家庭的幸福感！▍跟著眼鏡貓和葉子狗，體驗意外帶來的驚喜和助人的快樂！▍踏進這棟瀰漫著麵包香與人情味的公寓，感受鄰里間的溫暖互動與互助分享。▍明亮活潑的插畫，搭配香甜暖心的麵包故事，帶來視覺和味覺的雙重享受。抹茶麵包、磚塊麵包、螺旋麵包、石頭小麵包、草地麵包、胡蘿蔔麵包、菠蘿麵包……今天要買什麼麵包呢？眼鏡貓和葉子狗住在公寓的頂樓，這棟公寓的一樓有一家很特別的麵包店，一星期只有星期三開門營業。葉子狗和眼鏡貓最愛吃麵包了！每個星期三，他們都很期待要去買「星期三麵包店」的美味麵包。這天，當他們興沖沖的下樓買麵包時，糗事卻發生了——他們竟然忘記帶錢包！ 眼鏡貓和葉子狗匆匆忙忙的衝回頂樓，但下樓時，在樓梯間遇見了山羊小姐、帶著一群小兔子的兔爸爸，還有烏龜爺爺和奶奶。熱心的他們為了幫助鄰居，來來回回上下樓梯好幾次，等他們到麵包店時，架上已經空空如也！失望的眼鏡貓和葉子狗，拖著沉重的腳步爬上樓梯，不過卻在家門口收到一個大大的驚喜，讓他們深深覺得今天真是美好的一天！ 曾獲選義大利波隆那插畫展的作者陳怡今，融合自己的生活經驗，以撕貼畫結合手繪與電繪技法，可愛生動又帶有設計感的造形、明亮豐富的色彩，以及多變化的構圖，為故事增添獨特的視覺張力和趣味性；另外，為了表現陽光的橘色光澤，特別設計加上螢光橘色油墨五色印刷，使整體畫面更顯亮眼。得獎紀錄★入圍第一屆高雄市立圖書館「好繪芽獎」★「2024新北市生音藝術節 ──MUZIKids X聽！繪本在唱歌」音樂劇選書
很大的手
𓂬 無字、寧靜的繪本，講出千言萬語也說不盡的感情𓂬 在自己成為爸爸之後，一個兒子對父親的真摯回憶𓂬 本書榮獲2022年義大利波隆那童書展非虛構類 評審特別推薦（Menzione Speciale）奬𓂬 精緻造型「溫暖大手」書腰「我不會忘記的。那雙有力的手、勤勞的手、粗糙的手、不透露表情的手、斥責的手、擔憂的手，全都是您溫暖的手⋯⋯。」——《很大的手》崔德圭用餐的手、更衣的手、穿鞋的手、洗澡的手、刷牙的手，我們用手完成了許許多多的事，繫起了包羅萬象的日常。在成為了父親、有了自己的小孩之後，作家崔德圭想起自己也曾用小小的手握住父親的大手，探索浩瀚的世界。「長久以來一直藏在心裡的故事，現在才小心翼翼地說出來。成為父親後，握著孩子的小手，感覺像擁有了全世界一樣滿足。我父親也一定是這樣的吧。」翻開《很大的手》，宛如看見一面映照著大與小、過去與未來鏡子：父親給年幼的孩子穿鞋、長大的孩子給年邁的父親穿鞋；父親給小澡盆裡的孩子洗澡、孩子在浴室裡給父親擦背⋯⋯曾經崔德圭希望能為這些畫面配上文字，但在幾番嘗試之後，他發現無字的繪本反而說出了更多他的心事。「心裡珍藏著那雙手傳遞的溫暖，我希望能多握一握漸漸枯萎的父親的手。希望通過那雙大手，記住父親的手所傳遞的愛。」家長與孩子們擁有的珍貴回憶、孩子對父母的養育所懷抱的恩情⋯⋯《很大的手》將心靈深處的光芒，為讀者們轉化成一頁頁無聲、無字的感動。牽手推薦李偉文 牙醫師．作家．環保志工「雖然大家以為高齡父母的照顧者，大部分是由女性來擔任，但是根據衛服部的調查，家庭照顧者已有將近一半是由男性來承擔。男性天生沒有女性那麼細心，也不太擅於溝通與表達情感，因此在照顧的過程中或許沒有女性那麼有耐心與韌性。因此，這本《父親的大手》，能夠給予家庭照顧者很好的提醒，同時也能夠在疲累中，因為愛，而滋生出力量。」林蔚昀 作家「作品的力量已經足夠強大，再多的推薦文字都是多餘，大家買就對了！」楊士毅 剪紙藝術家楊朝旭 生活在他方｜書部門主理人「細緻的筆觸勾勒出一幅幅溫暖的家庭記憶，想起剛出生的兒子小手握住我的手指那一刻，我的手成為了保護對方的大手。」諶淑婷 文字工作者「曾經牽著我的手，現在由我來牢牢牽著，希望自己能用爸爸照顧我的心情陪伴他慢慢變老。」魏瑋志（澤爸） 親職教育講師羅寶鴻 蒙特梭利親職教育專家「沒有文字的書，卻含有滿滿的愛。簡單明嘹的插圖，卻道盡人性的美。我想這是因為，我們不但愛自己的孩子，也深愛自己的父母。雖然愛的外在對象不同，但愛的內在本質是一樣的。父母是世界上最先讓我們體驗到愛的人。也因為我們父母，所以我們懂得愛。這本書的核心理念 －『幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老』，如果能在社會上廣泛推廣，我們的世界，一定會變得更美好。誠摯推薦您這本書，願看完這本書的您，能找回心裡對孩子的愛，也找回那份對父母的愛。因為當你在孩子面前，關愛自己父母的同時，其實你的孩子，也會感受到那份血濃於水、最真摯的連結。」
