我以前好怕……
沒有什麼好怕的！ 以新奇的眼光看待恐懼的圖畫書 毛茸茸又不時從半空中垂降的蜘蛛，外表讓人看了冷汗直流， 看著牠織出美麗的網，是不是很讚嘆呢？ 突然看到巨大的黑影，嚇了自己一大跳， 換個想法，玩玩影子遊戲也不錯。 怕黑的心情是不少人童年的記憶，夜夜躲在棉被簡直快窒息了。 睡不著的時候，看看夜空下的星星，心情也會好起來。 人都會有犯錯的時候，好想找個洞鑽進去。 仔細想想，只要不犯同樣的錯誤就好。 經歷改變、孤單之後，試著調適心境，讓自己變成更好的人。 本書特色 凡事皆有光明面 挑戰人們的既有認知！ 小巧多變的刀模設計，在前後翻頁中轉換看待事情的角度。 1.不明的影子變成愛心。 2.隱藏在黑暗空間中的圓形變成夜空中的一輪明月。 3.左右顛倒的S變成正確的字母。 4.被放置在外的個人雜物箱隨後被好好的安置在新家。 令人害怕的等級由小漸大，藉由經驗學會克服心理的關卡，增強自信心。 學齡前的孩子對未知的世界充滿想像，如何將想法變得正面，需要師長的從旁引導。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
小影子
一本帶你見識影子的勇敢、體驗影子的溫柔的獨特繪本。 & 遊樂園不論別人形容的多麼生動有趣，自己沒有親身玩過一遍是無法真切體會其中的樂趣，影子國裡的章魚小影子就有著這樣的感覺。 & 一個沒見過外面世界的章魚小影子，聽著其他影子形容外面世界的美麗，它沒有親眼看過，它好想到去外面看看，看看其他影子說的到底是真是假？ & 然而，探索陌生是需要勇氣的，章魚小影子毫無畏懼，它決定去映證自己所聽到的一切，它勇敢的走出去，探索著世界，最後更找到了自己的主人小章魚！小影子不怪小章魚為什麼不願走出黑暗，相反的，小影子牽著它，想把自己經歷的一切分享給它，亦讓人感受章魚小影子的體貼與溫暖。 & 只有想像沒有行動，一切也都只是空談，章魚小影子的勇氣給了我們最大的鼓舞，它讓我們知道有夢雖美，更需要逐夢踏實，勇敢的跨出舒適圈，才能獲得更美麗的收穫。如果你對自己的目標憂慮而裹足不前，不妨學學勇敢的小影子勇敢的走出不一樣的自我。 & 從沒離開過幽暗影子國的小章魚影子，要出發去探險了。 他要去發現海洋、樹木和花朵， 氣味、顏色還有友情…… & 日升月落，我們習以為常的生活，影子們卻因此感到繽紛，哪怕只是移動一點點，他就能呈現不一樣的姿態與你同樂。影子國裡的影子都曾感受過世界的美好，只有小章魚影子沒有。 & 他沒看過綠色的大地，他沒見過蔚藍的天空，他不想要生活只有想像。小章魚影子鼓起勇氣，決定去探索心目中的美麗，他勇敢的走出影子國，他看見綠色的大地，他看見蔚藍的天空。一次偶然，他也見到了小章魚，他想帶著小章魚一起看看美麗的世界。 & http://www.balivernes.com/index.php/petites-sornettes/136-poulpombre
蜜雪兒的惡魔奶奶
〈黑魔法系列〉是一套魔幻、懸疑的輕小說，以獨特的故事帶入富有教育意涵的主題。讓讀者能在閱讀中進入趣味的魔法世界，更能將品格教育深植心中。 （2）本系列可以成套收藏──是一大部精采絕倫的系列故事；也可以挑選喜愛的冊次選讀──每一冊同樣是獨立的個別小故事。跟著莫里斯走完這趟奇幻之旅，必定能有不同的新收穫！ （3）除了精采絕倫的故事，本書特別收錄了配合故事內容的小遊戲、ＤＩＹ與奇幻知識補給站單元，在閱讀中體會意想不到的小驚喜。 （4）全彩精緻印刷，加上配合故事情節的插圖，更增添閱讀氛圍。 （5）國小中年級至青少年適讀。 & & 跟隨自己的心，在黑夜中找尋希望！ & 在一次魔法失控的意外，亞特蘭堤魔法鎮陷入了重大的危機…… 代替小鎮承受黑暗力量的蜜雪兒，從小不停歇的進行訓練。 沉睡的夜魔狼族即將甦醒，蜜雪兒要一次次踏上修練之旅， 不論重來多少次，她都要趕在邪惡壟罩之前阻止一切！ & 像是進入命運輪迴一般，悲傷和痛苦從未停止， 只為了尋找守護世界的寶物。 那些無從抵擋的邪惡力量，從四面八方而來， 偽裝成美好的彩色泡泡，誘惑著迷失的人群。 黑暗與光明只有一線之隔， 跌入渾沌的守護之女啊…… 已經沒有時間再猶豫下去了！ & & 輕闇系‧微澀感魔幻小說 輕驚悚‧微懸疑‧滿足無盡想像力 輕闇系‧微澀感‧帶來閱讀新體驗 獨特品格教育＋具震撼力的品味樂趣 &
大頭迪克生氣了！
1. 人類製造了各式垃圾，汙染了大海環境，使得海洋動物不小心吃進肚子裡，不但貽害海洋生物，更間接使得人類受害。本書就是以海洋保育為主要訴求，希望藉由故事內容，喚醒大家對於海洋生態的重視。 2. 本書的圖像活潑、用色鮮明，透過不同層次的色彩表現出海底世界的豐富。 3. 本書附有注音。 4. 學齡前孩童適合親子共讀。 5. 國小低中年級適合自己閱讀。 & 一個老船長開著船在海上急駛，後面的大頭迪克追得越來越緊， 另一邊的男孩，想要解救老船長，平息憤怒的大頭迪克。 可是，大頭迪克是誰，他又為什麼生氣呢？ 平靜的大海生態，起了什麼變化呢？ 大家快一起想辦法，找出答案，幫幫老船長吧！ & 如果大家有機會到海邊遊玩，是不是會看看沙灘上，除了美麗的砂粒以外，還有些什麼東西嗎？大家在海邊野餐烤肉時，會不會隨手帶走吃完、用完的瓶罐垃圾呢？美麗的大海，就因為我們不經意留下，或丟在海邊的垃圾，造成汙染。 美麗的沙灘、碧藍的大海，都需要每個人共同維持和努力，希望大家都能還給海洋生物一個乾淨的大海。 & 本書特色 ★喚起大家對於海洋生態的重視 ★呼籲大家隨手帶走垃圾、還給大自然一個乾淨的海洋 ★本書附有注音 ★學齡前孩童適合親子共讀；國小低中年級適合自己閱讀 &
安東醫生出診去
是誰藏在石頭和樹葉後方？ 躲在樹幹上的又是誰呢？ 安東醫生又來囉！ 他總是盡心盡力地對待所有的病患，大家都好喜歡安東醫生！ 今天的看診結束後，安東醫生收到山羊先生寄來的一封信，他擔心山羊先生是不是生病不舒服，於是騎上車去山羊家看診。沿路上，他遇到了扭傷腳的烏龜、屁股破皮的猴子，而自己也遭遇到了意想不到的事情…… 這是一本讓孩童學會表達感謝的溫暖繪本！ 本書特色 ★&& &西村敏雄暢銷的《安東醫生的動物診所》系列第二集，千萬不能錯過！ ★&& &好心也會有好報！讓孩子學會樂於助人，並學習感恩、表達感謝 ★&& &從相似的顏色和形狀認識動物的個別特徵，找找看，動物們藏身在哪裡呢？訓練孩子敏銳的觀察力和認知能力！
什麼讓我們快樂
趣味拉頁書， 讓孩子從閱讀遊戲， 培養樂觀思考的能力。 我們都想要快樂，但同一件事， 看待的角度、思考的態度不同， 決定生活是黑白還是彩色。 樂觀思維，是需要學習和練習的！ 本書以特殊「拉頁」設計， 帶領孩子玩思考遊戲， 每頁呈現兩個對比情境， 讓孩子探索什麼樣的選擇， 對自己是最好的快樂。 快樂是我們最常許下的願望，也是父母對孩子最大的盼望。但生活中，孩子會遇到大大小小的事，例如有了好東西，是要獨享還是分享？發現不知道的事物，是要躲開還是好奇嘗試？選擇哪一個，既適合孩子本身的性格，又能讓他快樂？ 本書以「拉頁」設計思考遊戲，書中的小精靈和小動物們，陪伴孩子探索「快樂」。「每翻一頁」，孩子將閱讀一個情境；「拉開折頁」，用提問引導孩子思考，什麼樣的選擇，讓自己快樂？讓孩子從閱讀中，學習與練習正向思考，這是孩子在成長道路上，最需具備的重要能力。 本書特色 ★ 法國幼兒雜誌總編輯瑪莉高德哈，與西班牙重量級插畫家卡門凡佐兒攜手合作。 ★ 本書含13個貼近孩子生活的情境思考提問，搭配特殊「拉頁」設計，讓孩子玩思考遊戲，探索「快樂」是什麼？適合親子共讀的生命教育繪本。 ★ 畫風童趣可愛，色彩溫暖明亮，書中的小精靈和小動物們，就像是孩子的好朋友，陪伴他們一起發現快樂的各種面貌。 ＊適讀年齡：3-6歲學齡前幼兒、國小中低年級讀者 ＊注音：■有注音 □無注音
萌萌與他的恐龍朋友3： 小惡魔來報到
※2017網路競相轉載，獨立出版募資3天立即達標！ ※全台最萌的在地原創繪本，讓孩子多一點「尊重、包容、同理心」！ ※結合時事議題與呆萌小恐龍，讓爸爸媽媽輕鬆教小孩！ 新學期開始了，萌萌的班上轉來了一位新恐龍同學，名叫爪爪。 爪爪有著漂亮又帥氣的紅色羽毛，讓萌萌和其他恐龍朋友好羨慕啊！ 但是，這位新同學的個性很壞，老是嘲笑別的同學，簡直就是個小惡魔！ 「你的手好短！」、「你們的顏色好醜！好像我最討厭的花椰菜！」、 很快的，爪爪就被全班同學討厭了，沒有恐龍想跟他一起玩、也不想幫他的忙。 直到有一天，爪爪遇到了難題，卻發現沒有人願意解救他， 到底該怎麼做，才能讓同學們再次接納他呢？ 本書特色 本系列以幽默又溫柔的故事手法，將孩子在生活當中經常面臨到的「人際關係」問題，轉化成孩子容易理解的表現方式。現代家庭孩子生得少，在進入學校以前，孩子與同儕相處的經驗相對的少很多，再加上家中長輩的寵愛，使得孩子們容易形成唯我獨尊的小霸王個性，在融入同儕團體當中，產生人際互動的問題，甚至是霸凌問題。本書透過小恐龍之間的相處情形，讓孩子明白，沒有人是完美的，即使再厲害也有需要幫助的時候，當一個人願意用更溫柔、更體貼的方式對待他者，人際關係才能往更好的方向發展，不是嗎？ ※適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀。 ※附注音。 【隨書附贈】萌萌想一想學習單 萌萌想一想‧創意學習單／高雄岡山國小‧林晉如老師獨家設計
萌萌與他的恐龍朋友1：一起吃午餐
※2017網路競相轉載，獨立出版募資3天立即達標！ ※全台最萌的在地原創繪本，讓孩子多一點「尊重、包容、同理心」！ ※結合時事議題與呆萌小恐龍，讓爸爸媽媽輕鬆教小孩！ 恐龍小學裡，有80%的肉食小恐龍、20%的草食小恐龍，他們總是一起在學校裡上課、吃午餐。 有一天，學校決定替小恐龍準備營養午餐，但是只提供大部分恐龍吃的肉食，完全沒有準備少數草食小恐龍的食物。 綠綠決定向校長爭取權益，但是只吃肉的萌萌氣急敗壞地跳出來阻止：「少數應該服從多數，你們要吃草就自己想辦法啊！為什麼還要學校幫你們！」 「可是我們吃草又不會影響到你？」 「我不管！看到午餐裡有綠色植物我就不開心！」 咦？這故事是不是有點似曾相識呢？ 「如果同性都可以結婚，那我要怎麼教小孩？！」 現在就用呆萌、可愛又迷人的萌萌繪本，輕鬆教小孩學習尊重、包容與同理心吧！ 本書特色 本書以幽默又溫柔的故事手法，將當代最具爭議的「婚姻平權」時事議題，轉化成孩子也能理解的表現方式。恐龍當中有的天生吃肉、有的天生吃草；但是這並不影響小恐龍之間的友誼。同樣的，人類當中有人皮膚顏色深、有人皮膚顏色淺；有人喜歡異性，也有人喜歡同性。我們不一定要認同別人的看法，但是學習傾聽不同的聲音，試著理解他人的心情，才能夠真正學會尊重和包容。就像萌萌到最後發現：接納別人的不一樣，自己的世界也會變得更有趣呢！ ※適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀。 ※附注音。 【隨書附贈】萌萌想一想學習單 萌萌想一想‧創意學習單／高雄岡山國小‧林晉如老師獨家設計
萌萌與他的恐龍朋友2：恐龍小學運動會
※2017網路競相轉載，獨立出版募資3天立即達標！ ※全台最萌的在地原創繪本，讓孩子多一點「尊重、包容、同理心」！ ※結合時事議題與呆萌小恐龍，讓爸爸媽媽輕鬆教小孩！ 大會報告！大會報告！ 恐龍小學第一屆運動會，正式開始！ 首先進行的是籃球比賽， 現在在場上我們可以看到大恐龍A班的同學們和小...咦？小恐龍呢？ 啊！但是一年A班的恐龍同學因為體型過於嬌小，完全搶不到球啊！ 「抗議！為什麼我兒子都拿不到球？」 「你們這樣子比賽不公平啦！」 「是你們自己長得矮，搶不到球要怪誰啊？」 熱鬧的運動會，漸漸被場邊家長的抗議聲取代，大、小恐龍也沒辦法好好參與比賽， 恐龍校長好傷腦筋啊，到底該怎麼做才能達到真正的公平呢？ 這樣的情景是不是跟現代社會的環境很像呢？ 不管是孩子還是大人，我們每天面對著學校裡、社會上各種競爭， 運動會上各種比賽的目的到底是爭輸贏，還是讓孩子在團體活動中學習互助與合作呢？ 現在就用呆萌、可愛又迷人的萌萌繪本，輕鬆教小孩學習吧！ 本書特色 本系列以幽默又溫柔的故事手法，將與每個人最切身相關的「公平正義」問題，轉化成孩子也能理解的表現方式。延續第一集的主題，這一集藉由討論比賽的公平性，讓小恐龍們發現「齊頭式的平等」不一定是真平等；運動會的目的也不在於爭奪個人的輸贏；而是透過比賽來學習互助合作及運動精神。就像恐龍一樣，每種恐龍都有各自的優缺點與差異性，透過團體活動，讓孩子們互相了解彼此，進而瞭解如何適當地互補彼此的優缺點，也才能夠深刻了解「團隊合作」的重要性。 ※適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀。 ※附注音。 【隨書附贈】萌萌想一想學習單 萌萌想一想‧創意學習單／高雄岡山國小‧林晉如老師獨家設計
工程車.救援車大集合套書
嗶嗶嗶── 工程車、救援車全部集合！ 發揮專注力、觀察力， 你就是最棒的車子小達人！ 讓孩子用 前∕後∕側 三種視角， 就像進到博物館一樣， 近距離觀察工程車、救援車的模樣與特色。 《道路工程車大集合》透過道路施工的過程， 介紹7種工程車如何運作， 如何完成階段任務，了解工程人員的工作。 每個視角讓孩子都有新發現。 作者在書中重建了這麼熱鬧的現場，讓我們對他們的工作更加好奇。 喔咿—喔咿— 救援車出動，要趕到事故現場。 《緊急救援車大集合》邀請你一起深入現場， 用眼睛和想像力，觀察 7 種救援車。 認識警察、消防人員的救援工作。
誰說不能往上挖？
＝勇於嘗試才有機會看見不一樣的風景＝ ～鼓勵孩子挖掘內心勇氣的溫暖故事～ 練習給自己大大的肯定 擁有自信、跨出勇敢的那一步！ ★美國知名兒童節目製作人 跨界創作 ★國際指標媒體《學校圖書館期刊》、 《出版社週刊》、《書單雜誌》溫馨推薦！ ◆【書籍特色】 1.清新溫暖、觸動人心的繪本故事： 一個關於勇氣、突破自我限制的美好故事！ 美國知名動畫導演、插畫家丹‧雅卡理諾， 藉由豐富清新的圖畫，鼓勵孩子勇於嘗試， 和別人不一樣也沒關係， 讓孩子練習給自己大大的肯定！ 2.繪本推手李貞慧老師翻譯、專文導讀： 知名繪本推廣老師，長期介紹許多大小讀者喜愛的童書繪本。 將繪本中豐富的故事意涵融入共讀技巧中， 讓孩子更能領會閱讀的樂趣、看懂繪本獨創的語言與意義。 3.國際指標繪本評論： 《學校圖書館期刊》 《出版社週刊》 《書單雜誌》──暖心推薦！ 4.專家名人豎拇指推薦！ 柯佩岑｜長靴貓繪本館館長 張大光｜故事屋創辦人 陳安儀｜親職教育作家 陳藹玲｜富邦文教基金會執行長 蔡淑媖｜兒童文學工作者 蘇明進（老ㄙㄨ老師）｜《希望教室》作者．國小教師 （依姓名筆畫排序） ◆【故事簡介】 「也許我的個子小，但我可以做大事！」 這是一個關於勇氣的故事。 小鼴鼠莫里斯個子小小的，內心卻藏著大大的勇氣。 他和哥哥們住在地洞裡…… 嗯，他總是有些不一樣！ 有一天，哥哥們發現：食物竟然吃光了！ 哎呀，這該怎麼辦才好？ 「挖！往下挖！深深的往地底下挖！」 所有鼴鼠拼命的往地底下挖， 個子小小的莫里斯卻有個絕佳的好點子！ 猜猜看，他想到什麼好辦法拯救大家呢？ 有什麼美麗的驚喜和朋友，等待著莫里斯呢？ 只要一點點勇氣、不怕和別人「不一樣」， 每個人都可以創造無限大的可能！ ◆【編輯室的話】 這是一本鼓勵孩子勇於嘗試的繪本故事。 除了自我的力量不必侷限於身形的大小之外， 每個人都不必照著相同的規矩做事，而可以大方展現自己的想法和特色。 很多時候孩子會覺得自己和其他人格格不入，但 是一點點的勇氣，踏上自我實現的旅程， 就會逐漸發現：不一定要跟隨著多數人走一樣的路； 有時候，不一樣也很好，每個人都是獨一無二的！ 獻給每個努力勇敢探索自己的孩子，希望每段旅程，都能體會到最美的風景。
安東醫生的動物診所
日本幼兒園的風雲圖書！ 全國每所幼兒園與保育園都放有一本「安東醫生」 公雞喉嚨痛、紅鶴腳好痠、 大象長鼻子打結、臭鼬屁太臭！ 動物們各有各的症狀，等著安東醫生醫治 安東醫生總是笑容滿面、溫柔友善地對待所有動物， 所以動物們都願意卸下心防，來到安東醫生的診所看病。 不過，安東醫生今天卻發生了不得了的事情，讓動物們都慌了手腳， 究竟…… 獲獎紀錄 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★第六屆MOE繪本屋大獎 本書特色 ★施比受更有福，但好心也會有好報！讓孩子擁有一顆同理和感恩的心 ★詼諧幽默的方式，帶孩子認識不同動物們的個別特徵 ＊有注音
熊先生的椅子
坦白地說出內心的話，需要誠實的勇氣！ 熊先生喜歡坐在椅子上聽音樂、讀詩集，享受一個人的悠閒時光。有一天兔子來了，熊先生大方的分享他的椅子。但是當兔子越來越多、越來越多……，於是熊先生的椅子都被兔子們占據了。失去椅子的熊先生該怎麼做呢，他能跟兔子說出自己內心的話嗎？ 本書特色 ★帶領孩子了解人我的分際與朋友的定義，即使是再親密的朋友，都應該保持適度的禮貌與距離。 ★插畫細膩描繪出朋友間無法說出口的尷尬與不安，既傳神又幽默。 ★學習建立正確的交友模式與準則，並且要勇敢溝通！ ＊適讀年齡：8歲以上 ＊注音：□有 &■無
品格繪本小套書
★品格培養小套書★ 全套三本，打造孩子的包容力、勇氣、創造力！ ／小開平裝本，輕巧上市！／ & ★★★包容、理解——聰明的白鵝菲菲★★★ 鳥語花香的春天，大地本該是一片祥和，寧靜間卻傳來一陣喧鬧，原來是毛毛蟲、蜜蜂、蝴蝶和蚯蚓正在爭執，他們因為各自觀察的角度不同而各說各話，這時正好大白鵝菲菲路過，運用智慧解決的紛爭，她是如何辦到的呢？ ☆別人的看法和自己的不同時，別人的看法就是錯的嗎？ ☆所有的事情都只能有一個答案嗎？ ☆朋友之間會有意見不同的時候嗎？這種時候應該怎麼做呢？ ★★★用不同的角度看世界，自然能以更加包容的心面對不同的人事物。★★★ ★★★勇氣、冒險——大醜怪在哪裡?★★★ 未知的世界，都是可怕的嗎？卡西米羅是一隻好奇心旺盛的小兔子，他好想看看森林以外 &的世界，可是，每個人都告訴他：森林裡有很危險的大醜怪！ 今年春天，卡西米羅好想看看外面的世界，他鼓起勇氣，勇敢踏上冒險之旅！ ☆為什麼卡西米羅想要看看外面的世界呢？& ☆假如有一天被大醜怪抓住的話，應該怎麼辦？ ☆出發冒險之前，面對危險的事物，我們應該如何做好準備？ ★★★雖然大家都說森林裡有傳說中的大醜怪，卡西米羅還是鼓起勇氣出發去探險，即使家是最安全的避風港，如果有很想達成的夢想，還是要鼓起勇氣往前行！★★★ ★★★創造力、想像力——猜猜雲★★★ 伯特和娜娜是超級好朋友，他們最喜歡到離家最近的小山丘頂，雖然每天都到一樣的地方玩，他們卻可以把無聊的事情變得超級有趣！到底是為什麼呢？ ☆抬頭看看天上的雲，你看到什麼了呢？ ☆你的生活中有什麼有趣的事情或好無聊的事情嗎？ ☆如何運用想像力讓平凡的事情變得更有趣呢？ ★★★每個孩子都接受相似的教育，被迫接收大量的知識? 有時候也可以放慢腳步，體會生活中單純的幸福，運用想像力，讓平凡簡單的生活變得有趣幸福！ ＊有注音
孔雀萊里閃亮登場
孔雀萊里面臨大危機！ 所有動物都想在萊里的書裡佔有一席之地， 萊里的美麗羽毛被壓得歪七扭八，該怎麼辦呢？ ——一本讓孩童了解同理與分享的後設概念繪本！ 孔雀萊里一心想要獨占這本書的所有頁面……對，就是現在你看到的這本書。因為這本書是萊里的書——不信的話，你看看書名就知道了！ 不過，大家都想在書裡擁有一席之地，像是……想要成為結尾「大」驚喜的大象、自備恐怖森林的野狼、會特技的小鳥。萊里的書裡面擠滿了不請自來的動物們，畫面變得一團亂！所以，萊里把書裡的動物都趕出去，好讓自己獨占所有版面，誰都別想分一杯羹！ 不過，沒有了其他動物，怎麼突然變得有點恐怖呢？ 本書特色 ★全球知名兒童卡通動畫《查理與蘿拉》藝術總監—莉．霍金森童書作品！ ★書裡的動物竟然在為了書的版面爭吵！？意想不到的情節走向，顛覆傳統閱讀經驗。 ★使用大量複合媒材和不同字型設計，美感教育從小培養。 各界人士大力盛讚 從沒見過這麼好的書。——孔雀萊里 每個人都應該要擁有一本！——大英帝國授勳騎士閃亮萊里 書裡的孔雀有成為超級巨星的潛力！——萊里先生
我做得到！小科學家艾達
《紐約時報》、美國亞馬遜網路書店暢銷繪本 有一天你會明白，在這之前，我們一起找答案！ 守護孩子的好奇心 獻給每一個愛問為什麼的小科學家 這是一本帶給孩子勇氣探索世界的繪本， 也是一份給大人和家中小科學家相處的暖心指南。 孩子對這個世界充滿好奇， 在他們找尋答案的同時，大人就是他們最強力的後盾。 孩子啊，我們會和你一起學習， 那些危險的事我們來排除，就讓我們一起解開大小謎題。 為什麼玫瑰會有刺？為什麼鼻子裡有毛？ 艾達有好多疑問，常常用不同的方法探索世界。 這次她的科學實驗失控了，就在造成大災難之前，爸媽制止她， 命令她去反省椅上好好想一想。 艾達想著想著，似乎又有了新點子！ 每個孩子都愛問為什麼，那些大人習以為常的現象，可能就是小科學家啟蒙的起點。親子一起讀這本繪本，可以在孩子好奇心萌芽的階段，鼓勵他們勇敢探索；讓他們明白在大人的保護下，他們可以盡情、安心的嘗試，享受實驗失敗的反思與修正樂趣，並獲得試驗成功的成就感！
好好狐狸
★國字旁有輔助注音，適合學齡前孩童親子共讀，六歲以上獨自閱讀。 ★融入信任、負責與自省的觀念，並結合生態保護的意識。 ★地球不是人們專有的，動物也是地球的主人之一，是孩子最熟悉的角色。本書中出現許許多多的動物，可以讓孩子想想出現了幾種動物，或發生了什麼事。 ★負責也是孩子不可或缺的基本公民素養，用繪本圖像讓孩子輕鬆學習其核心概念。 ★故事情節以童話最易被兒童接受的「三」的韻律，分別出現了孩子所熟悉的狸貓、松鼠和長頸鹿，還有急壞了以樹為棲的松鼠、啄木鳥、蛇小姐，來建立繪本裡圖像和文字的節奏性。 ★本書以色鉛筆描繪圖畫，色鉛筆是小朋友最早接觸，也常見的畫畫工具。對小朋友來說，很有親切感，而色鉛筆的畫風也讓整本書呈現溫暖的色調。 ★書末附有導讀，分享信任與負責的寓意。 在故事中建立孩子信任、負責與自省的概念 聰明伶俐的狐狸腦袋裡滿是鬼靈精怪的好點子，森林裡的動物只要遇到難題，第一個就想到他；可是，狐狸有個壞毛病，就是不論是誰求助他，他總是毫不猶豫的回答「好！好！」接著就沒有了下文！被困難急壞的動物們，發現一直說好的狐狸一點都不好，只好無奈的稱他是「好好狐狸」，因為什麼事情他都只會說「好～好～好」。 某天，烏鴉先生發現有人拿著工具及測量儀器來到這座森林，打算把樹木都砍掉，好蓋新城鎮……動物們可急壞了！想不到有什麼好方法，也不知道可以搬到哪裡去？只好找點子最多的「好好狐狸」幫忙。不料，狐狸依舊只是說著：「好好好。」但是，當人類越逼越近時，居然不見狐狸有任何想法還躺在池塘邊睡大覺！所有小動物們又急又氣，覺得狐狸太不負責任了，眼見人類就要拿鋸子開始鋸樹了，承諾要想出辦法的狐狸究竟該要怎麼辦才好？
我們來比高
成長中的孩子， 都愛比身高。 但是「比較」容易產生 自我膨脹或看低自己。 本書讓孩子思考， 團隊合作可以 消除「比較心理」， 讓個人特質在團隊中 發揮最高的價值！ 小兔喜歡玩球，而且他的個子高，就算球踢到牆上也拿得到。小雞、小豬、小鴨、小羊也想玩球，但小兔只願意和高個子玩。小動物們不論是抬頭挺胸、偷偷墊腳尖，還是比小兔矮了一點。 & 正當小兔得意時，突然咚的一聲，球被踢到一個望不到頂的牆上，這下連最高的小兔也拿不到。幸好，好心的小動物們想到一個變高的方法…… 本書特色 ★比利時插畫家艾米勒賈杜，以貼近孩子生活的對話，和童趣可愛的插圖，帶領孩子體會：結合各自的專長，1+1的力量可以大於2！ ★本書內含驚喜大拉頁。究竟小動物們想出什麼絕妙方法，讓大家一起變高？翻開拉頁，揭曉謎底！ ★故事中，每隻小動物都有獨一無二的特質。小兔個子高、球踢得好，而小雞、小豬、小鴨和小羊，有什麼獨特之處？可以發揮在什麼地方？邀請孩子仔細觀察，動動腦，想一想！ ＊適讀年齡：學齡前及國小低年級讀者 ＊注音：■有注音 □無注音
舞龜幫幫忙！
與眾不同的勇氣：樂觀・自信・做自己 學會以自己的獨特為榮，自信樂觀的心靈故事 天生與眾不同的舞龜，只因為外表的獨特，從小遭受別人的眼光與嘲笑。但他總能樂觀以對，以自己的特點為傲。有一天，來了一場前所未見的大風雪，竟然是舞龜一直被嘲笑的黑皮膚與厚龜殼救了大家。其他動物們終於學到，原來不同的特點，有不同的價值，最後都開始勇於做自己。拯救並啟發了大家的舞龜，成了北方寒帶動物的代表，被稱為「旋舞龜」。 隨書贈送親子互動延伸紙遊 本書特色 【品格發展】與旋舞龜一起「樂觀自信做自己」& 【互動找猜】豐富視覺，伸手找猜邊聽邊玩 【共讀神作】多重引導！讓孩子愛上閱讀& 【歡樂回味】小朋友哈哈笑抱著書一讀再讀 【文化知識】華人文化的「玄武」粉墨登場 台灣原創作者妙蒜小農繼「青龍幫幫忙！」「虎爺幫幫忙！」「雀哥幫幫忙！」後同系列「幫幫忙聯盟」又一神作！ 透過趣味幽默的情節，演繹天生跟別人不一樣的舞龜，如何維持樂觀、自信，並最後真的讓大家都勇於做自己的故事。延續「幫幫忙聯盟」系列（青龍幫幫忙！虎爺幫幫忙！雀哥幫幫忙！）的趣味風格，「舞龜幫幫忙！」藉由豐富細節及互動引導，讓孩子邊玩邊聽，愛上繪本，進而培養閱讀的興趣。
莫莉老師的禮儀學校
★★有禮貌，不只是學會說「請、謝謝、對不起」而已，而是發自內心地在乎對方、尊重別人！家有白目小屁孩？從來不說請、謝謝、對不起，惹得老師同學不開心？那就快來加入「莫莉老師的禮儀學校」，幫助孩子學會基本的應對禮儀，拒當沒禮貌的小霸王！一本適合幼小銜接期間的孩子做為上學前的預備讀物，以學校生活為情境，用各種動物同學和老師之間的對話，讓孩子們帶入日常經驗，學習團體生活應該遵守的規範和待人接物的禮貌。★故事大綱：小浣熊艾傑農是個超級沒禮貌的孩子，他從來不說請、從來不說謝謝，從沒想過要主動幫別人的忙，他甚至懶得開口說對不起，簡單來說，艾傑農只在乎他自己，直到他無意間，路過了「莫莉老師的禮儀學校」……「禮貌不只是挑正確的字眼講，而是表現出你在乎對方、關心對方。」比方說：當別人對你說明事情時，仔細聆聽才算是有禮貌的行為。當你必須和同學分享顏料時，記得留下充足的分量給對方，讓同學也有足夠的顏料可使用。當你想加入朋友的遊戲時，別忘了先問問朋友「能不能一起玩？」；如果胡亂闖進去，不僅會破壞遊戲規則，也破壞了朋友之間的融洽關係。當你希望別人來幫忙，說聲「請」絕對能讓對方心甘情願伸出援手，因為沒有人喜歡在被命令的情況下幫助別人。★本書特色：現代家庭孩子生得少，在家裡難免疏忽了好好說話的禮儀，一旦在家裡當慣小霸王的孩子進入學校，開始進入群體生活，肯定面臨許多難以適應的問題，其中人際互動關係，便是孩子在團體生活中最重要，但課本裡幾乎不曾提及的問題。這本來自英國最權威的童書出版集團Usborne，高質感合印進口繪本，便是以作者多年來的幼教經驗，充分了解孩子們的團體生活狀況，搭配幽默可愛的插圖與人物角色對話，讓孩子一起跟著莫莉老師學習與人相處、應對的禮貌！
大海裡的小提琴
一個老公公和一把在海上漂流的小提琴 竟然在鯨魚的肚子裡相見了 他們共同經歷了一個 你意想不到的故事 繪本中的奇妙故事 老先生急匆匆地走出門，他要去哪裡？ 狂風暴雨中，老先生艱難地前行著…… 讓我們一起跟隨老先生和他心愛的小提琴，進入這個有愛又精彩的故事吧！ 炎炎夏日，讓張爸爸帶你到大海裡暢遊吧！螃蟹、章魚、大鯨魚，再有一把小提琴，送你一個涼爽溫情的夏天。 本書特色 全亞洲最會講故事的張爸爸首次出版繪本，紙質圖書+動人音訊+精彩視頻，讓你全方位感受張爸爸的故事魅力！ ＊適讀年齡：3歲以上
正義使者：晃晃星人之卷(二版)
★第九屆香港書叢榜選書 ★第34次中小學生優良課外讀物推介 你會以貌取人嗎？ 怎樣才算真正的「正義使者」呢？ 一個少年的小小勇氣改變一座星球的命運！ 有一天從宇宙來了個長相奇怪的晃晃星人， 由於語言不通，他無法向大家傳達自己來地球的目的。 於是，人們都為語言相通而且長得帥的奇星超人加油…… 晃晃星人vs.奇星超人 最後誰會勝出？ 本書特色 遙遠的星球，浩瀚的宇宙中， 真的有外星人或超人嗎？ 這一次，宮西達也用天馬行空，充滿想像、創意的故事，告訴我們：溫柔、體貼，一副愛護人的好心腸，勝過語言、外貌，更能超越時空、逆境。堅持做對的事！做真正的正義使者，不管受到多少委曲和攻擊也絕不投降。
金太陽銀太陽(創作20週年紀念版)
﹡賴馬創作20週年，重新以父親的角色為作品去蕪存菁。 ﹡改編自傳統民間故事，以傳承為核心，融合精采的神話情節，創作出與大自然共生共存的勇敢傳說。 ﹡畫中隱藏無數細節，讓孩子樂意反覆閱讀。 ﹡隨書附贈超值版「中英雙語」劇場版故事CD，以及英文文本手冊。 ﹡書末獨家收錄：這一本圖畫書的誕生－「賴馬創作過程大公開」，讓你一窺圖畫書天王的創作小宇宙。 16面金牌、40萬冊銷售 最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師 每個家庭都要有的‧賴馬 創作20週年，去蕪存菁，重新詮釋經典 《金太陽銀太陽》 以傳承為核心，譜出一個與大自然共生共存的「勇敢傳說」。 隨書附贈中英文雙語劇場版故事CD 並獨家收錄：這一本圖畫書的誕生－「賴馬創作過程大公開」， 讓你一窺圖畫書天王的「創作小宇宙」。 很久很久以前，天上沒有星星也沒有月亮，只有一個金色太陽。 各部落的原住民白天辛苦的耕種、狩獵、織布， 晚上開心的唱歌、跳舞、喝酒， 日出而作、日落而息，日子過得很快樂。 然而有一天，金色的太陽才剛剛下山，一個銀色的太陽突然跳到天上來。 從此以後，每天不再有夜晚。 兩個太陽輪番上陣，造成田地乾旱、農作物枯死， 小孩更在烈日的曝晒下變成了一隻隻乾扁的蜥蜴，大家都苦不堪言。 這時，巫女告訴大家，「射日」的時候到了…… ＊注音：■是 &□否
無字想像繪本5：當種子落地生根時
★本書入圍2014年美國漫畫界最具影響力的獎項——艾斯納獎。 ★《赫芬頓郵報》2014年最佳圖畫書類榮譽獎。 ★「前言書評網」2013年度優良圖畫書類金牌獎。 ★《柯克斯書評》2013年最佳童書。 ★本書獲亞馬遜網路書店「移民類書」前十大暢銷書及五顆星評價。 跟著家人遠離故鄉，踏上美國這塊陌生土地的小男孩，面對冷漠的人群、川流不息的車潮、閃爍的霓虹燈及高聳的大樓，能夠安慰他的，只有從家鄉帶來的一顆小種子。看著課堂上彎曲難懂的英文字母，小男孩稚嫩的雙眼顯得疏離、消極，他該如何重拾以往的歡笑呢？某天，他的種子掉到了大街上，小男孩被迫踏出公寓，迎向這個陌生國度。嶄新的世界雖然充滿挑戰，但同時也隱含了許多新的可能性，故事中的男孩就如同那顆小種子，最終在這塊新的土地上生根、成長、茁壯成為一棵大樹。 小故事大啟發 本書描述了一個男孩面對新環境時，如何敞開心胸接受新生活的故事。但這本書不只是寫給擁有移民經驗的讀者，更是寫給所有年齡層的讀者，不論經歷了何種變動，但既然原有的生活已經有所改變，就不要再繼續呆在窗前，和故事中的男孩一樣勇敢地走出去吧，雖然會歷經某些掙扎與苦痛，但勢必也會得到新鮮甚至美好的經驗。 總編評介 1.畫風評介： 本書主要以漫畫的分格形式呈現男孩的故事，不過每一頁的設計都是獨一無二的，營造出跳躍、活潑的節奏。繪者擅長運用多種媒材拼貼，視覺感受上相當豐富精采。細節部分也沒有馬虎，尤其是主角男孩的臉部表情，例如：剛到新家時的難受、回憶過往時的安心、上課時的不耐，皆運用簡單的筆觸描繪得淋漓盡致，讓人充分感受到男孩的喜怒哀樂。 2.故事評介： 雖然是無字繪本，但是故事以作者童年時移民的親身經歷為本，儘管已經是小時候的記憶，仍描寫得十分深刻。在故事剛開始，我們可以看見許多錯亂的符號，當作者剛抵達美國時，他眼中的世界就是這個模樣。而作者巧妙地透過一顆種子穿針引線，讓小男孩踏出他的小世界，也讓他結交到好朋友。儘管文字不多，但整本書都充盈了故事性。 3.總評： 一本美麗又溫暖的繪本，豐富的圖畫風格藏有無盡的細節等待著讀者去探索。我們每個人就像一顆種子，總是需要扎根在一塊土壤中，但生活不會總是安穩的，這本書帶著滿滿的祝福，若是遭遇了挫折或挑戰，翻開這本書，讓勇氣帶領著你，總有一天終能抵達能讓內心安放的地方。 其他書評 「藉由引人入勝、異想天開的強烈視覺效果，年輕的讀者將跟著小男孩一同體驗、歡笑。在美國這塊美麗的土壤裡，小男孩如同那顆落下的種子一般生根、茁壯。」——陳達（紐約時報暢銷作家） 「生動的插圖描繪了這個有意外深度的無字故事……這是一本充滿魅力且極有意義的書，我希望當我的兒子還小的時候能看過這本書。」——尤吉妮亞•金（《書法家的女兒》得獎作家） 「變幻多端且強烈的情感……孩子們將會徹底迷上這本書。」——科庫斯評比，星級好評 ＊適讀年齡：3至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
小黑雲
色彩並非驅走小黑雲，而是完全包容 你需要的不是改變別人，而是接納和自己不一樣的個體。 美術課裡，有個小女孩什麼都不畫。 沒有人和她說話，她看起來像被小黑雲遮住了。 但是，有另一個小女孩主動走過去和她聊天、畫畫。 最後，所有的孩子們享受一起畫畫的樂趣！ 這本繪本是作畫家漢娜．康明初試啼聲的佳作， 為小讀者闡釋友誼的可貴、愛的力量，以及創意帶來的無窮樂趣。 本書特色 色彩並非驅走小黑雲，而是完全包容 你需要的不是改變別人，而是接納和自己不一樣的個體。 美術課裡，有個小女孩什麼都不畫。 沒有人和她說話，她看起來像被小黑雲遮住了。 但是，有另一個小女孩主動走過去和她聊天、畫畫。 最後，所有的孩子們享受一起畫畫的樂趣！ 這本繪本是作畫家漢娜．康明初試啼聲的佳作， 為小讀者闡釋友誼的可貴、愛的力量，以及創意帶來的無窮樂趣。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
送報男孩
送報男孩在想什麼呢？為什麼他清早出門工作這麼快樂？ 一個讓每個小人物心滿意足的故事！ 獲美國繪本界最高榮譽「凱迪克榮譽獎」 天亮後，我們做的第一件事情是什麼？ 起床、上廁所、刷牙洗臉，再去拿信箱裡的報紙？ 其實，在天還沒亮之前，在我們都還熟睡時，已經有人悄悄地離開舒適溫暖的床、在廚房吃完麥片，準備為每戶人家送報紙…… 大家熟悉的兒童文學作家戴夫‧皮爾奇（Dav Pilkey），運用飽滿的壓克力顏料，捕捉住夜晚與黎明交接的天空色彩變化，閱讀時，我們彷彿可以透過色彩，感受到男孩起床送報紙的心境：凌晨起床，房間還是一片黑暗陰鬱，有點冷，我們掙扎著爬出被窩，窗外草地上的露水才剛形成…… 在每次早起送報的路途中，男孩是最快樂的人。為什麼每天這麼早起，他還是最快樂的人呢？是因為有小狗夥伴的陪伴？還是吹拂著他們的舒適微風？ 看完這本書，不妨注意身邊每個默默做事的人們，他們的生活都是如何？ 或者下次自己一個人走在路上時，也試著像小男孩一樣，學習享受那舒適、自由的寧靜時光。
捕捉大海的男孩
愛是什麼？& 新加坡新銳圖文書創作者Josef Lee 用療癒的畫風訴說「放手，也是一種愛」 這是一段有關於孤獨的男孩、魚兒與大海的故事。 曾經，男孩遇見了一隻魚，並且跟它成為最要好的朋友。對男孩而言，魚就是他的全世界。但是有一天，玻璃瓶中的魚死了，男孩的世界也跟著崩塌了。失去魚的男孩非常傷心，於是他想到一個辦法，可以捕捉整片大海中的魚…… 男孩最後成功了嗎？擁有整片大海中的魚，可以不再孤單嗎？ 擁有不代表幸福，放手，也是一種愛。 讓我們跟著男孩一起學會擁抱大海，一同保護、珍惜生命中最珍貴的事物。 本書特色 以唯美的畫面訴說動人的故事，用精心繪製的圖畫呈現愛的真諦，撫慰心中孤獨的靈魂。 一本給大人看的故事書，用簡潔的文字說出最真誠的故事。 內容富含寓意，男孩與魚的關係就像人類與大自然，讓讀者體會到「愛是保護，而非占有」，值得細細品味。 ＊適讀年齡：4歲以上 ＊注音：無
馭風逐夢的男孩-威廉.坎寬巴
不管什麼年紀的人都可以當英雄。 威廉．坎寬巴住在非洲馬拉威，他住的地區在他十四歲那年，飽受乾旱的肆虐，他的村莊因此走到窮途末路的地步。威廉的夢想是要為村裡帶來電力跟自來水。 威廉向來都對機械裝置很有興趣，為了讀懂科學教科書，他下苦功自學英文，仔細讀完好幾本舊教科書。他下定決心要打造風車。村裡的人都說他是瘋子，但他知道自己勝券在握。他到廢料場裡撿拾破銅爛鐵，漸漸拼湊成可以運轉的風車，雖然進展緩慢，但是按部就班的進行。他不僅成功把電力帶進自己的家，最後也將可以救命的用水引入自己的村莊。 本書特色 書以抒情的風格和亮眼的插畫講述威廉的故事，讀者可以看到，不管你年紀多小、不管挑戰有多艱鉅，只要憑著創意、決心跟努力，就可以幫忙拯救你所屬的世界。 ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音
小紅母雞
百年經典品格寓言 甜美的成果都來自於勤勞的付出 勤勞的小紅母雞，帶孩子體會「一分耕耘一分收穫」的道理 溫柔的小紅母雞發現了一些小麥種子， 她開心的想拿去栽種，還邀請小豬、小貓和鴨子一起分工合作， 這三個朋友卻找各種理由拒絕幫忙…… 等到小紅母雞用辛苦收成的小麥烤了香噴噴的蛋糕， 他們居然跑來說要「幫忙吃」！ 一直忍氣吞聲的小紅母雞會怎麼回應？ 這三個坐享其成的朋友能學到教訓嗎？ 經典寓言新風格 刷淡了教訓色彩，保留了真理智慧 陶冶品格，同時撫慰每顆勤勞的心 是能讓每個孩子享用一生的好故事
法文名家繪本1：瑪拉的失物招領舖
★本書作者的中譯作品曾獲2010年「開卷好書年度最佳童書獎」。 ★本書繪者曾獲2012年「精選書籍獎」(Sélection Biblioteca été)。 ★童趣畫風搭配感人故事情節，全書流露細膩情感，適合親子共讀。 ★最溫暖人心的故事，將深深觸動讀者內心的孤寂角落。 瑪拉的店裡擺著來自各地的遺失物品，有地圖、青春、記憶還有貓咪……這些遺失物都在等著主人來找它們，有些很快就被領回去，有些等了好久都沒人來領。瑪拉的失物招領舖像是一座休息站，讓遺失物品的人們可以在此駐足、尋回物品，同時內心也被灌溉滋潤了。瑪拉在一場大地震中和父母親失散了，因此她能夠體會這些遺失物被留下來的心情。有一天，一顆被遺失的「心」被送到失物招領舖，這顆心在瑪拉的手上跳動著，引領著瑪拉與她的爸爸重逢！ 小故事大啟發 本書中的主角，瑪拉，她的失物招領處總是有著各式各樣的遺失物，就如同現在許多人，在這個世上遺失了許多東西，不論是路、腦袋或是記憶，總在隨波逐流的過程中，漸漸迷失自我，不知道自己忘了什麼事，也不知道該尋找什麼，無助的徬徨在這路上。主角瑪拉的失物招領處，就像是一座休息站，讓遺失自己的人們可以停留並尋找回自己的東西，而瑪拉也會安慰人們，讓人們的心感受到溫暖，因此讀者在閱讀的同時，也能感覺到自己的心靈，就像書中的人們一樣被灌溉滋潤。 總編評介 1.畫風評介： 溫暖童趣的畫風，顏色鮮明卻不會過於搶眼，書中的圖案就像印章一樣，整潔有秩序的蓋上去，卻又有透明交疊之感，讓親子間在閱讀時，可以感受到作者畫風的細膩。而圖案線條也相當圓滑不銳利，在人物和故事的塑造上，顯得更融合其中，讀者也可以很輕鬆的帶入故事的溫暖情節。 2.故事評介： 本書運用幾段不同的小段落來慢慢進入書中的情節，不會太快、也不會太慢，節奏恰當，而故事的情節就像讓人在吃一顆糖果，前面微微的甜，中間有些哀傷的段落讓人酸酸的，最後感人的大結局讓人感到暢快的甜，是個令人難以忘懷的滋味，而讀者也藉由遺失的物品中，也能夠想起自己或許也遺忘了些什麼東西，讓人就像在書本中的世界一樣。 3.總評： 這本繪本不只是想給小朋友看，也非常適合給在人生中尋找些什麼的人閱讀，從這本書中可以感受到溫暖的人情，雖然有悲傷的故事情節，但是最後的結局非常感人肺腑，而親子間在閱讀時，也可以讓孩子從中感受到親情的重要，作者細膩的情感，都寄託於此本書中。 ＊適讀年齡：3至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
法文名家繪本2：撒下文字的飛行員
★本書繪者曾獲法蘭西藝術院評審團獎、布魯塞爾國際奇幻影展大賞。 ★本書作者曾獲法國隆格維克展覽青年讀者獎、盧昂漫畫節獎。 ★本書透過文字的力量，為擁有夢想的人們帶來勇氣。 ★以獨特角度描繪孩子內心的孤寂與害怕，撫慰了每顆不安的心靈。 奕瑟是個不會說話的女孩，她沒有辦法發出任何聲音。儘管如此，她還是很喜歡文字，甚至會自己創造詞彙呢！美麗的、荒謬的、頑皮的文字在她腦中遨遊。有一天，寂寞的奕瑟產生一個想法，她開著飛機飛在空中，把盈滿思緒的文字撒到地上，送給世界各地的人。就這樣，夢想成為水手的艾勒邦撿到奕瑟的紙片，內心充滿力量。兩個孤寂的心靈相遇了，因為彼此的陪伴而找到勇氣。& 小故事大啟發 失去了言語的能力，小女孩並沒有因此絕望，溫柔的她創作美妙的文字，不僅為自己也為眾人帶來幸福，更意外使得一個小男孩終於鼓起勇氣邁向自己的夢想。他們的行動與相遇輕聲地告訴了我們，缺陷並不能阻擋我們前進的腳步，猶豫、不安也終有一天能被打破，艾勒邦就像是在夢想前怯步的我們，奕瑟也像為美好而行動的我們，他們相遇、相伴，就像我們在往夢想前進的路途中命運般的相逢，肩並肩一同向前，寂寞與猶豫不再是我們的阻礙。 總編評介 1.畫風評介： 可愛的大臉、童趣的畫風、溫和的筆觸，就如孩童般簡單而清澈明快的想像，令畫面生動又不失細膩。在用色方面，相較於用色溫和的奕瑟，艾勒邦用色較為鮮明，凸顯了艾勒邦的活力，駕駛著紅色的船隻追逐著天空上的藍色的飛機，令人目光為之一亮。細細欣賞，還會發現奕瑟的飛機造型竟然是一隻魚！在天空中飛行的魚，多麼充滿趣味與想像的安排。 2.故事評介： 最開始，讀者可能會奕瑟的缺陷而心疼甚至不明白為什麼作者要讓奕瑟失去言語的能力，然而，隨著故事繼續，讀者會發現奕瑟擁有的生命能量，並不因為缺陷而失色，這都是因為有了「文字」。文字讓奕瑟不寂寞，她甚至還能將文字的幸福傳播給其他人！而艾勒邦，一位在夢想前怯步的小水手，因為奕瑟的文字而鼓起勇氣，兩人因為文字而相遇，使得奕瑟不再寂寞，艾勒邦也不再原地踏步。溫馨的故事讓讀者心頭一暖，同時也回頭檢視著自己，是否也因為什麼原因而不敢朝夢想前進，好似奕瑟和艾勒邦就在天上或海面微笑著看著自己，將幸福的、鼓舞的文字傳遞而來。 3.總評： 這本繪本除了可以給小朋友看，鼓勵孩子勇於探索夢想，也適合在夢想前躊躇的人們，同時，它更適合以文字為夢想的人。故事中講述了夢想和友情，雖然兩個主角似乎都面對著不幸和不安，但因為文字的力量，在最後兩個寂寞的靈魂相遇相惜，一同往夢想努力，給了讀者一個溫暖勵志的結局。
法文名家繪本3：狼的女兒
★本書榮獲2015年、2016年法國永恆不朽圖書獎(Prix des Incorruptibles)。 ★本書榮獲2015年法國自然章節大獎(Prix Chapitre Nature)。 ★作者以魔幻寫實手法描述一個極美的故事，關於自我的追尋，也關於愛。 ★全書圖畫傳達細膩濃厚的情感，燦爛與陰鬱交錯，讓人意猶未盡。 在一個很冷的冬天，平和的村子裡發生了一件大事，廣場上出現一尊鴿子的冰雕，那是狼捎來的警告。因為露西的爸爸殺死了母狼巫的女兒，如果村民沒有在冰雕融化之前把狼的女兒帶回去，露西就會病死。孤兒羅曼決定要用自己的方式拯救露西，她勇敢地穿上狼皮，開始學習狼走路的姿態、咆哮的聲音。森林對羅曼來說彷彿有一種魔力，吸引著她不斷往母狼巫的方向走去，羅曼在拯救露西的同時，似乎也找到了自己的家人。 小故事大啟發 為了救朋友，羅曼打算以機智騙過母狼巫，卻發現偽裝一點用也沒有，但她並不氣餒，一次又一次的嘗試，然而她也在過程中漸漸有了改變，她察覺森林裡充滿了生命力，也發覺母狼巫就和人類的母親一般愛著孩子。人偽裝成狼，是為了朋友的性命；人變成了狼，卻是因為在森林和母狼巫身上感受到了「家」。 而隱藏在友情、犧牲與親情之後的，同時也是過度的行為終會給人帶來不幸的提醒，故事中人類對於森林的掠奪超過了限度，終於引得大自然的反撲，是希望使人們在此之後記取教訓，記得他們曾因為對自然的不珍惜而失去了一個女孩。 總編評介 1.畫風評介： 畫風細膩，時而明亮、時而幽暗，時而僅有素描似的單色筆觸，時而又有暖色調的房間中掛著黑色狼皮帶出的強烈對比，精湛的色彩配置，搭配著神秘的故事氛圍，很容易就讓人沉浸在虛實的夾縫中，難以自拔。 2.故事評介： 怪談似的情節令故事充滿神祕、懸疑的氣息，作者非常巧妙的使用了持續融化的冰鴿掌控了故事的節奏，在有時限的壓力下，讀者很快便被拉進緊張的氣氛中，為露西擔憂、為羅曼緊張，不看到最後的結局都無法放下心。 3.總評： 作者在故事中處理了許多內容，不僅僅是親情與友情的愛與犧牲，還有羅曼對自我的追尋，同時也隱含著人類與自然共存的告誡。不僅是給孩子，大人閱讀時也能在這之中有所感悟，雖然情節緊湊，卻也適合親子在閱讀的過程中合起書稍待片刻，共同討論，促進孩子的思考。 ＊適讀年齡：4至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
品格教育繪本：安全感/同理心 弟弟，那是我的毯子！
●故事意涵【安全感／同理心】 親愛的，如果你也曾擁有一條歷經風霜的毯子， 且老是和它形影不離， 那麼這本書特別適合你♥。 ——作者安吉˙摩根（Angie Morgan） 貝拉有一條形影不離的毯子， 那是她最寶貴的東西， 但某天，家裡多了一個新寶寶， 他也想要貝拉那條又黏又濕、又臭又髒的舊毯子！ 苦惱的貝拉最後想出一個好方法── 她決定把「製造舊毯子」的祕密告訴弟弟…… ◎引導閱讀 許多小小孩都有自己心愛的毛毯娃娃等物品，總是走到哪都不離身，可能已經破破舊舊了或是有特殊味道還不願意丟棄或清洗。這多半是因為孩子認為這些物品有著熟悉的味道，對他們來說具有安撫作用，能給予孩子安全感。教育專家認為這在孩子的成長階段中，是一種自然的過程，而隨著年齡增長，孩子便會漸漸降低對物品的依賴度。 坊間討論相關主題的繪本也不少，但本書與其他本內容的不同之處，在於作者並非主張要戒掉孩子的戀物癖，而是持較尊重、同理的角度，用溫馨可愛的情節，來和曾有過這樣經歷的大人們分享這樣的「依戀情節」，並藉由故事中貝拉姊姊因為感受到新生兒弟弟的不安情緒，進而理解他的需求，於是把自己「製造舊毯子」的小祕訣教給弟弟，讓大人們在會心一笑的當下，也認知到不一定要用強硬的方式來戒斷孩子的這項習慣，或許輕鬆看待，用更有愛的眼光去體會跟引導，並在生活中提供孩子足夠的安全感，會是更好的作法。 *適讀年齡：3歲以上、親子共讀
什麼都做得到！？
五味太郎 揮灑創意 讓孩子領會 積極探索 超越自我 ！！ 有天，小男孩要求馬試著讓他坐在頭頂上，之後，小男孩鼓勵馬試著站起來像長頸鹿一樣高、像鴕鳥一樣奔跑、甚至跑得像花豹一樣快、還有學鱷魚游泳……等。馬都在小男孩的鼓勵下，一一努力嘗試做到了。 但當馬拒絕學鳥飛翔時，卻在小男孩鼓勵下，真的飛了起來！果真想做就做得到！ 小男孩開心的從馬的頭頂上下來。這時馬卻提出了想試試「馬坐在人的頭上可以嗎？」這下子，真的想做就什麼都做得到！？ 本書特色： ★ 聞名國際的繪本大師五味太郎又一創意爆表的作品，讓人耳目一新。 ★ 本書鼓勵家長和孩子對自我的潛能保持開放的態度，建立孩子「什麼都做得到！」的自信。。
生日禮物(書＋CD不分售)(精裝)
大家都為了小刺蝟的生日在準備禮物，小猴子想了很久不知道要送什麼，最後小猴子到底送了什麼？又是個怎樣的禮物呢？ 「我竟然只想到用自己喜歡的方式來選禮物，卻忘了小刺蝟真正需要的…」小猴子的一句頓悟，透微的說明了「送禮哲學」的精義。 & 這個故事的圖畫裡，小動物們的造型與表情都非常可愛生動，留白的處理也不錯，應該是很能貼近孩子們情感的作品。 & 人的一生不乏許多送禮收禮的機會，讓孩子從小就思考一下禮物的哲學，相信會使他們的人際思維更順暢，更得人的喜愛。
侯佩岑為愛朗讀：21篇培養好品格的繪本故事書＋佩岑原音朗讀CD
Story Time 最好的陪伴，愛的禮物 獻給所有想要找回童心的大人！ & 繽紛的場景，童趣的筆觸，重現記憶中伴你成長的童話故事， 歡迎與不小心塵封的童心一起共讀， 找回遺忘的感動與大人的品格！ & 這是一份愛的禮物 本書所有收入皆捐贈予財團法人罕見疾病基金會 邀請你跟我們一起把愛心送出 ──培養10種好品格的﹝繪本故事書﹞── & 多采多姿的童話世界，有許多現實世界不會發生的神奇情節。這些精采的故事背後，都充滿了深遠的寓意，透過這些故事，能培養孩子無限可能性，還能學習到許多生活道理。 & 而本書特別之處，是侯佩岑為孩子精選了21則故事，就她的教養觀點與現階段的社會狀況，做最適合孩子吸收的解讀。透過她的眼睛與清晰悅耳的聲音，童話故事不再只是教孩子如何勇敢、如何善良，還能進一步讓孩子懂得尊重他人、拒絕霸凌、熱愛與自己不相同的人們。 & 每篇故事都會以淺顯易懂的文字描述情節，故事結束後，侯佩岑會引導孩子進一步思考，開放性地引導孩子培養自身的觀點與想像力。 ──﹝最好的陪伴，愛的禮物﹞── 有聲書特色 & 1口語化的敘述方式，想自己讀故事給孩子聽的父母也能輕鬆上手。 2作者清晰且深具親和力的口調，聽故事不但是享受，同時也能訓練孩子的口語能力。 3文字鋪陳易懂不艱澀，大一點的孩子開始學習閱讀時，也可以當作自讀入門書。 4高彩度的細緻插圖，幫助孩子更能進入故事情境。
小故事．大品格繪本套書(4冊入)
01奇妙的種子【品格意涵：分享】 在一座荒涼的深山裡，住著三隻鳥兒，他們每天都會自己找樂子來玩，有時候玩數數遊戲，有時候比賽彈跳，有時候還會吵架…… &&&&&&&& & 可是有一天，他們開始覺得這裡的生活有一點無聊了。 他們要如何讓自己的生活變得豐富有趣起來呢？ 就讓可愛的點點、波波和UU來告訴你吧！ 02小心!大野狼 【品格意涵：解決問題】 號外！號外！農場裡發生了恐怖攻擊事件！ 什麼？動物們計畫對抗大野狼？而且已經開始祕密進行了？ 天哪！一群天真無邪的小動物們竟遇上詭計多端的大野狼…… 一連串爆笑、幽默有趣的故事情節，將會讓你從頭笑到尾。 03浣熊餐廳& 【品格意涵：服務與愛】 呼拉呼拉～蝦拉蝦拉～&& & 會魔法的浣熊開了一間餐廳，小動物聽到消息後紛紛前來捧場，沒想到香噴噴的麵條竟然咬不斷，美味的餐點竟然變成了樹葉，臭鼬還當場放了一個屁…… 輕鬆逗趣的對話、令人玩味再三的故事情節，正等著你帶孩子一起來探索！ 04阿飛的日行一善& 【品格意涵：助人】 在鄰居眼中是個搗蛋鬼的阿飛遇到難題了，因為老師派了一項任務，要他們每天能夠「日行一善」！ 阿飛能否如期完成這項作業？ 他所做的事情能否算得上是「善」事？ 大小朋友，趕快來看一看、想一想！
我的小祕密
西瓜甜不甜～甜！ 每到夏天，大家都免不了吃一口多汁香甜的西瓜， 但是，所有人都這麼覺得嗎？！ 小布有個小祕密，不想讓別人知道，他怕別人覺得自己很奇怪，好不容易鼓起勇氣說出口沒想到媽媽說了一句話，會是什麼呢？ 每個人心裡都有自己的小祕密，有的很微小、有的很沉重。若別人向你訴說小祕密時，你會怎麼看待這件事呢？不知道的話，就反過想一想，自己要怎麼樣才能安心的對別人說出小祕密?希望別人給予什麼樣的回應呢？或許就可以得到答案嘍！ 本書特色 ☆掃描繪本封底的QR Code，就可以「聽」故事嘍！ ☆內附故事賞析，可以帶著孩子來細細品嘗繪本內涵，留意有趣的插圖細節。 ☆可運用「故事延長線」，和孩子一起進行好玩的繪本延伸活動。
小象的長鼻子 The LittleElephant，s Long Nose
好童伴智能繪本系列-小象的長鼻子 小象有一個引以為傲、與眾不同的長鼻子，總是拿來惡作劇、欺負夥伴們，漸漸的，大家都討厭小象，不再跟小象玩耍…. 小象要如何才能重新跟大家當好朋友呢?甚至成為人見人愛的小象呢？ 親子導讀：認識自己發揮長處 每個人都有各自不同的特質與長處，不論是外貌、能力、習性、天賦等等，在孩子的成長過程中，都需要更多的了解自己、愛自己，並且包容接納每個擁有不同特色的人，彼此互相幫助、成長，藉此在過程中得到快樂與自我價值的認同 「好童伴智能繪本系列-有聲影音書」，根據教育部五大課綱、六大領域延伸讀物，帶領大朋友小朋友一同進入閱讀的異想世界，結合最新科技─「QR code影音技術」，讓孩子跟家長一起聽故事，增加親子生活樂趣！ 本書特色 符合幼兒園教育指導綱要之「五大教學領域」延伸內容 繪本結合QR code影音，行動學習帶著走。 有聲影音繪本，可無限重複撥放，語言學習最佳良伴！ 全彩精裝，安全大豆油墨印製，最適合孩子活潑愛探索的個性。 內含親子導讀─給媽媽的話，讓家長引導孩子了解故事深遠意涵及道理。 親子共讀、共學的最佳首選，讓親子互動零距離，創造和樂融融的家庭氣氛！ 培養孩子聽、說、讀、想全方位的發展，建立起孩子語言學習樂趣！ 影音閱讀使用3步驟： Step1：繪本書名頁有QR code條碼。 Step 2：打開QR Code掃描器(例如：Line的行動條碼等)，以手機鏡頭對準書上的QR Code進行掃描。 Step 3：開啟掃描網址，即可開啟進入活潑有趣的影音世界。
蓓莉搗蛋鬼 Perry the Rascal
好童伴智能繪本系列-蓓莉搗蛋鬼 蓓莉非常調皮，總是喜歡神不知鬼不覺的捉弄大家！ 某天，蓓莉又到處捉弄別人，讓大家都非常生氣，結果當蓓莉回到家後發現… 親子導讀：不要成為搗蛋鬼 小朋友在成長過程中難免會有調皮搗蛋的狀況，為了避免孩子總是搗蛋造成別人的困擾，家長則扮演非常重要的角色，必須以身作則，適時的糾正孩子的錯誤，並給予教育，如此來引導小朋友。 「好童伴智能繪本系列-有聲影音書」，根據教育部五大課綱、六大領域延伸讀物，帶領大朋友小朋友一同進入閱讀的異想世界，結合最新科技─「QR code影音技術」，讓孩子跟家長一起聽故事，增加親子生活樂趣! 本書特色 ．符合幼兒園教育指導綱要之「五大教學領域」延伸內容 ．繪本結合QR code影音，行動學習帶著走。 ．有聲影音繪本，可無限重複撥放，語言學習最佳良伴！ ．全彩精裝，安全大豆油墨印製，最適合孩子活潑愛探索的個性。 ．內含親子導讀─給媽媽的話，讓家長引導孩子了解故事深遠意涵及道理。 ．親子共讀、共學的最佳首選，讓親子互動零距離，創造和樂融融的家庭氣氛！ ．培養孩子聽、說、讀、想全方位的發展，建立起孩子語言學習樂趣！ 影音閱讀使用3步驟： Step1：繪本第一頁有QR code條碼。 Step 2：打開QR Code掃描器(例如：Line的行動條碼等)，以手機鏡頭對準書上的QR Code進行掃描。 Step 3：開啟掃描網址，即可開啟進入活潑有趣的影音世界。
傑克力大無窮 Strong Jack
好童伴智能繪本系列-傑克力大無窮 傑克是最強壯的人，他力氣大到可以把鐵棒折斷，可以輕鬆舉起一台車，可以一個人搬家，可以一個人做好多事！但也因為力氣太大，常常造成生活上的困擾… 某天，因為傑克的特殊能力拯救了一個人，不只大大幫助了別人，自己也因此得到很多收穫！ 親子導讀：善用自己的能力 每個人都有不同的能力，但是要如何使用自己的特殊能力在對的事物上呢？傑克很強壯，可以以做很多事情，雖然生活中會遇到一些困擾，但若能把自己擁有的能力拿來幫助別人是一件很棒的事！家長可以引導小朋友開發自己的潛能，並運用在好的事情上！ 「好童伴智能繪本系列-有聲影音書」，根據教育部五大課綱、六大領域延伸讀物，帶領大朋友小朋友一同進入閱讀的異想世界，結合最新科技─「QR code影音技術」，讓孩子跟家長一起聽故事，增加親子生活樂趣！ 特色： ★符合幼兒園教育指導綱要之「五大教學領域」延伸內容 ★繪本結合QR code影音，行動學習帶著走。 ★有聲影音繪本，可無限重複撥放，語言學習最佳良伴！ ★全彩精裝，安全大豆油墨印製，最適合孩子活潑愛探索的個性。 ★內含親子導讀─給媽媽的話，讓家長引導孩子了解故事深遠意涵及道理。 ★親子共讀、共學的最佳首選，讓親子互動零距離，創造和樂融融的家庭氣氛！ ★培養孩子聽、說、讀、想全方位的發展，建立起孩子語言學習樂趣！ 影音閱讀使用3步驟： Step 1：繪本第一頁有QR code條碼。 Step 2：打開QR Code掃描器（例如：Line的行動條碼等），以手機鏡頭對準書上的QR Code進行掃描。 Step 3：開啟掃描網址，即可開啟進入活潑有趣的影音世界。
