好冷喔！【附故事朗讀】
為愛朗讀，陪寶寶練習照顧自己 好冷喔，加一件長褲。 好冷喔，加一件外套。 好冷喔，加一條圍巾…… 好冷，好冷喔！ 當天氣變冷時，添加衣物這件事，對一般人而言再平常不過的，但對寶寶來說，從會表達到會自行添加保暖衣物，整個過程都需要父母親一步一步引導。 因此，這本繪本除了以淺顯易懂的文字、活潑明亮的圖畫，讓寶寶輕鬆理解「好冷喔」這個結合天氣與身體感官的概念以外；更特別的是，小魯文化還特別邀請作者李苑芳老師，從幼兒大腦發展談「為寶寶朗讀」的功能。 經過實證，寶寶在成長過程中，接收一種以上語言，有助於其大腦發展。因此為了鼓勵家長以自己的母語為寶寶朗讀，李苑芳老師還親自錄製國語、閩南語（作家母語）的朗讀示範，提供讀者親子共讀的訣竅，例如朗讀的語言、說故事過程中的親子互動等等。 不論是想增加寶寶的詞彙量、拓展視野的認知發展，或是建立更親密的親子關係，在在是新手父母，幼兒教育者不容錯過的寶寶繪本。 【本書資料】 有注音 適讀年齡：0～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 本書特色 1.圖文溫馨易讀，寶寶輕鬆愛上閱讀 柔和的色系搭配生動的筆觸，字體也清晰好閱讀，不僅適合親子共讀，孩子也能嘗試獨立閱讀。 2.教導寶寶生活自理的認知繪本 透過日常生活最常遇到的天氣與穿著話題，開啟孩子學習興趣，不但能練習對氣溫冷熱的感知，也能再穿脫衣物之間促進感覺統合，恰恰能引導孩子展開自我照顧練習！ 3.朗讀故事促進親子互動 特別邀請貓頭鷹親子教育協會創辦人――李苑芳老師，分享朗讀技巧，搭配「因應天氣加減衣物」如此生活化的題材，不但能引起孩童共鳴，更能為親子之間的日常互動加溫。 得獎紀錄 ★貓頭鷹親子教育協會創辦人攜手信誼幼兒文學獎、文化部金漫獎兒童漫畫獎繪者重磅新作 &
胡子碰碰【首刷扉頁限定！給讀者的印刷簽繪版】
有點搞笑、個性善良的胡子碰碰，熱心助人的一天！ 日本插畫藝術家金澤 信（かなざわまこと），首次創作胡子碰碰繪本！ 胡子碰碰即將傳遞熱心與溫暖，讓你擁有快樂的心情。 傳說，胡子碰碰非常熱心助人，每當朋友遇到困難，他都會立刻出現！今天，他幫助老爺爺爬上山坡、幫白熊撿回飯糰，甚至變成橋讓其他動物通過斷崖？胡子碰碰總是這麼善良又熱心，因此他的熱忱也感染了大家，朋友們認為自己應該也要幫助他才行。但是到了最後，胡子碰碰還是忍不住變成幫助別人的那個，果然是傳說中的胡子碰碰啊！ 「胡子碰碰」為日本著名插畫藝術家，同時也是品牌形象設計師的「金澤 信（かなざわまこと）老師」所創作，其作品角色不論在日本、臺灣都受到許多粉絲的喜愛，每每推出周邊商品也立即搶購一空，只要舉辦簽名會，便會出現絡繹不絕的排隊人潮。大家除了喜愛金澤 信老師的創作外，更受到本人親切溫暖的魅力吸引，看到他就和看到胡子碰碰一樣令人心情愉快。 本書是金澤 信老師首次以胡子碰碰為主角所創作的繪本，他以幽默趣味的畫面來表現胡子碰碰幫助別人的過程，最後這份熱心助人的舉動也感染給其他朋友，大家一起幫助別人。在現今社會中，受到許多事件或環境的影響，人們似乎對幫助別人有所顧忌，因此逐漸變得冷漠。作者希望透過胡子碰碰這個角色，帶給大家互相幫助及關愛的溫暖，在安全合理的狀態下，能盡量幫助有需要的人。從小培養孩子助人的觀念，對未來的待人處事也會有所幫助。 ★每個角色都各具特色，令人印象深刻且喜愛。 ★以趣味的故事，傳遞出助人的快樂及溫暖。 ★藉由閱讀培養同理心，懂得關心及幫助別人。 ★可教導孩子如何幫助有困難的人，但要量力而為。 ★從小學習助人的重要，建立將來待人處事的良好態度。 &
我的褲子裡有螞蟻！：控制自己的好動，成為螞蟻的主人！?
★作者榮獲美國教育出版協會頒發的成就獎、國家育兒中心以及母親的選書獎等等 ★繪者作品榮獲洛杉磯插畫協會、教育出版協會等多項大獎 & 故事中好動的路易斯無法安靜下來，他在故事時間不小心踢到同學；沒辦法在取餐時乖乖站好排隊；而且在電影院時會在座位上亂動。每個大人都跟他說：「你的褲子裡有螞蟻！」但是路易斯檢查了褲子卻連半隻螞蟻也沒有，這是怎麼一回事呢？ & 好評推薦 & ◎茱莉亞‧庫克擅長辨別孩子們的「好動」，教導孩子們如何自制、尊重他人空間的重要性。──莎拉‧史賓格博士，諮商師／臨床護理師 &
毛怪的日常：一起來挑戰過動兒的每日大冒險
毛怪是一名罹患注意力不足 / 過動症的小學生，整天精力充沛、無法好好坐下來。 醫生說毛怪大腦的控制功能失靈，所以很容易分心、無法安靜排隊、常忘東忘西弄丟東西，或打斷他人說話。 老師和同學知道毛怪不是故意做出這些行為後，很樂意一起幫助毛怪學習改善行為的方法。 漸漸地毛怪學會控制行為的方法後，和同學們相處地愈來愈好。 &
我心裡的對話框
話要說出來，才能讓對方知道哦！ & ◆同理心是最佳的溝通神器 ◆溝通是我們和世界相處的方式 ◆傳達自己的想法讓對方理解是一件重要且有意義的事 ◆獻上你的對話框，讓對方知道你在乎 & 小裕有一個煩惱。 他捉弄了好朋友小花， 小花很生氣，兩個人吵架了。 他說不出「對不起」， 也不知道要怎麼和好。 & 就在這個時候，眼前突然出現一個泡泡對話框！ & && 這個對話框叫作「小框」，他能聽見各種東西的聲音。 & 小框讓小裕也聆聽這些東西的心聲── & 鞋子說：「好痛好痛哦！不要踩我！」 「對不起，把你踩扁了。」小裕重新把鞋穿好。 & 紅綠燈說：「嗚嗚……怎麼不理我！ 「不要哭，我一定會注意看紅綠燈的。」小裕保證。 & 平交道說：「等我的手舉起來才可以過去哦！」 橡皮擦說：「失敗為成功之母！」 衛生紙說：「我剩下的日子不長了……」 室內鞋說：「我們偶爾也想出去玩……」 & 小框對小裕說：每樣物品都有自己的心聲，如果沒有我，別人就無法聽見這些物品的心聲。但是你很幸運，自己就可以表達心聲，如果想和好，只要跟小花說聲「對不起」就好了！ & 究竟，小裕有沒有聽從內心的聲音，跟小花說出「對不起」呢？ & ※小框告訴我們的事 同理心：最好的溝通，不是講出自己想講的話，而是講出對方願意聽的話。利用可以聽見各種聲音的小框，代為表達各種物品的心聲，用擬人化的泡泡對話框提醒孩子，同理別人以及溝通的重要性。 & 自我對話：每天在心中練習和自己對話，問問自己：「這是我要的嗎？這是我喜歡的嗎？這個我能做到嗎？」先傾聽自己的感覺，再同理對方的心情，練習思考：「這是他要的嗎？這是他喜歡的嗎？這個他能做到嗎？」從看到自己、接納自己，進 而傾聽別人、理解別人。書中的小裕和小框，就是往內觀想自己、往外同理他人的投射練習。 & 幫助別人：故事的最後，小框跟小裕道別的時候說：「下一個人還在等我，我得快點去幫他才行！」原來，小框會出現在地球的某個角落，幫助需要幫助的孩子。藉由把小框擬人化，強調勇敢說出「對不起」的重要性，也對孩子傳達「自助助人」的概念，未來就算小框不在身邊，孩子也可以自己做出正確的選擇，甚至有餘力對他人伸出援手，成為內心力量強大的人。 & ※隨書附贈「我心裡的對話框」書腰小卡 歡迎剪下對話框小卡，寫下說不出口的心情，送給你想送的人！ &
我只撿一個
★ 全球及台灣教育關注的議題-SDGs地球永續發展「海洋教育」素養繪本★ 我只撿一個，是撿貝殼？還是垃圾？一個行動將如骨牌效應，為海洋帶來破壞與希望的力量藍色的大海裡，有兩座美麗的島嶼。細白的沙灘，生態豐富，是島上小孩的快樂天堂。不料，一場暴風雨夜襲，沙灘積滿了垃圾，兩座島嶼的小孩同時興起了一場「只撿一個」行動，接連發生令人意想不到的事……臺灣四面環海，擁有豐富的海洋資源，蘊藏許多海洋人文故事及風俗習慣，「海洋永續」是聯合國永續發展目標(SDGs)之一，我們期待孩子透過具體的繪本情境對比，發現小小的作為，將會對海洋生態產生大大的影響力。§ 書籍特色§★一則符合聯合國SDGs永續發展目標「海洋永續」故事。★以對比情境引發保護海洋的反思行動。★掃封底QRcode故事音檔，可陪孩子入睡。★ 附「親子共讀對話式引導」，帶動孩子閱讀理解與思考。
奧莉薇
★美國凱迪克榮譽獎 ★《紐約時報》年度排行榜冠軍 ★《出版人週刊》年度好書 ★《孩子們》雜誌年度好書 ★美國父母好書評選委員會金牌獎 最令人難忘的小豬「奧莉薇」 全球暢銷900萬冊& 翻譯50種語言版本 每個孩子都能在奧莉薇身上，看見自己的分身， 發現把平凡變有趣的創造力！ 奧莉薇是一隻充滿想像力的小豬，更是一隻「行動派」小豬，她最擅長把別人（有時也包括她自己）累得頭昏。晴天時，她喜歡去海邊玩，把自己曬得像一根粉紅熱狗；雨天時，她會去參觀博物館，回到家還要在牆上畫出自己的「大作」……。 儘管奧莉薇好動、愛作夢、或許還有點愛惹麻煩，但在一天結束時，她總能收獲家人滿滿的愛，就像她也很愛很愛他們一樣。 本書特色 ★ 讓愛冒險、會想像、最有想法的小豬奧莉薇，帶領孩子做最棒的自己！ ★ 奧莉薇能把平凡的一天，過得與眾不同！讓孩子從簡單易懂的故事，學會展現天生的創造力。 ★ 運用紅、黑、白、灰等色彩，創造獨特的視覺重點，結合實際存在的藝術作品，培養孩子的鑑賞與思考力。 ＊本書有注音 &
超級英雄才不抱抱呢！
抱抱一點也不簡單，它擁有神奇的力量。 抱一下，就能讓人獲得愛以及克服害怕事物的勇氣。 喬是個拯救世界的超級英雄， 出門前媽媽想給他一個擁抱， 但喬說：「超級英雄不用抱抱！」 後來，媽媽給他一條圍巾。 沒想到，這條圍巾成為了他拯救世界的祕密武器！ 媽媽的關愛和抱抱，擁有神奇的力量， 永遠在背後支持他，也陪伴他度過睡不著的夜晚。 本書特色 ▎接受關心，其實不丟臉 鼓勵孩子敞開心胸接受家人的關心與擁抱，感受家人的支持與溫暖。 ▎長大了，還是可以撒嬌 有些希望快快長大的小孩，會覺得「我已經長大了，不用跟爸爸媽媽撒嬌！」 就像喬認為超級英雄很強大，不需要媽媽的抱抱。 這本書告訴想要獨立的孩子們， 當你需要的時候，都可以和家人抱抱，也可以放心尋求幫助。 ▎小東西雖然不起眼，卻能帶給你安全感 媽媽的圍巾、毛衣和腰帶，代表最強力的支持， 默默陪伴孩子，即使不在身邊， 卻總能在孩子遇到危機時，巧妙的派上用場。 抱抱推薦 黃惠綺 ▎惠本屋文化書店店主、童書譯者 蔡百祥 ▎童伴心理治療所所長／心理師 噗噗x磨娘三寶の虧雞every day ▎親子部落客 魏瑋志（澤爸） ▎親職教育講師 &
兔子兔子兔子
我們家就只有我這個小孩， 我覺得這樣很棒。 但是，隔壁家的狐狸說， 身旁全都是兔子才好。 才不是這樣呢。 所有東西全都是屬於我的，這樣才棒。 可是，我們家突然不是只有我這個小孩了。 越來越多的兔子，我該怎麼辦呢？ 本書特色 ▎《收集貓咪》作者同系列續作 再次發揮作者繪製大量動物的專長， 畫出兔子大集合的壯觀畫面。 ▎幽默情節中添加暖心的寓意 描寫家中老大面對新出生的弟弟妹妹， 一邊學習互相分享，一邊體會有玩伴的快樂。 ▎圖像細膩且多變 書中每一隻兔子都有不一樣的顏色、斑點、體型，以及表情動作， 畫風略帶誇張，同時細膩表現出每一隻動物的特徵， 圖像豐富，值得孩子細細觀察。
海邊的麵包師傅
每一份工作，都有它存在的價值與意義在各自領域堅守崗位的每一位，都值得我們尊敬在海濱小鎮長大的男孩，一心嚮往著海洋。入夜以後，他總會站在窗邊，當整座小鎮悄然睡去，男孩看著漁夫航向大海的身影，夢想著長大以後，自己也能像他們一樣，為小鎮居民帶回最新鮮的漁獲。小鎮生活緊緊圍繞著海洋，有造船師傅、編織魚網的匠人，也有製作煙燻魚的小販、勤快敏捷的海女……人們的工作無不與海有關，然而，在還未懂事的男孩眼裡，他的爸爸只是一名普通麵包師傅。相較海上的驚險與豐收，男孩對爸爸待在安穩的工作坊裡烘焙感到有點失望，可是當他深入觀察麵包師傅的工作後發現，堅守崗位的爸爸一直用屬於他的方式，守護著往來海洋陸地的漁夫與鎮上人們，爸爸的英勇堅毅並不遜於海上的漁夫，更是撐起這座小鎮美好日常，不可或缺的重要存在……世上的各行各業，有些人提供知識與創意，有些人付出勞力與技術；有些工作錢賺得更多，有些頭銜聽起來更亮麗風光，當社會的現實面盡在眼前，孩子是否能真的明白「職業不分貴賤」的道理呢？這本書，給了我們一個簡單卻深刻動人的答案。男孩看著爸爸專注工作的身影，也明白了爸爸眼神裡的自信篤定，來自他始終堅守職責、從不看輕自己的工作態度。這正是一個成熟可靠的大人，面對生活、面對工作的樣子……隱身於各個角落的無名英雄們，並沒有高低貴賤之分，而是每個人認真看待自己工作的那份心意與堅持，交織成我們平凡幸福的每一天。★一則傳講家族記憶的海濱故事，在輕柔詩意的筆調下重溫傳統漁業時代的燦爛風光★致敬堅守職責的每一位工作者，撐起我們平凡美好的日常
品格教育繪本：調查思辨/科普知識 通緝！頭號要犯！13大壞蛋動物特徵大公佈
★榮獲2021 【加拿大科學作家和傳播者協會】‧兒童圖書獎★ (2021 WINNER-Science Writers and Communicators of Canada Children and Youth Award.) 最不一樣的趣味動物科普知識繪本 ── 【調查思辨／科普知識】 注意！ 請密切留意具有這些習性特徵的動物！ 1號嫌疑犯：利用燈籠非法誘拐魚類 2號嫌疑犯：偷下蛋在別人家裡還把別人的蛋擠走 3號嫌疑犯：假冒成猴子引誘躲藏的獵物現身 4號嫌疑犯：…… 一旦發現，請立即通知X警探，將其緊急逮捕！
品格教育繪本：公平原則/均分概念 10隻小雞的公平遊戲 (繪本引導式數學-部分與整體/分數)
怎麼玩才公平？ 遊樂園竟藏著分數概念，快把它找出來! ───── 【公平原則／均分概念】 10隻小雞去遊樂園玩，套圈圈、碰碰車、溜滑梯…… 套圈圈套中4支瓶子中的1支。 玉米對切2塊，只吃其中1塊。 雲霄飛車4節車廂只坐3節…… 但有1隻小雞，一直鬧著脾氣說：不公平！！ 鬧脾氣小雞怎麼了？ 要怎樣做，才能玩得開心又公平？ 快跟著小雞去度假，邊玩邊學分數概念！ →→ 【部分與整體／分數】
品格教育繪本：日常禮儀/衛生教育 哈啾！
【日常禮儀／衛生教育】 打噴嚏時摀住鼻子，是一種禮貌。 但是，希德打噴嚏的時候，卻忘記做這個簡單動作。 結果，他的鼻孔裡竟然噴飛出—— 一隻乘坐獨木舟的大象、一群尋寶海盜、一個特技演員…… →用誇張爆笑的想像故事，教孩子日常禮儀和衛生的重要 &
成長的路，自己走過才算數
★情感豐沛、精緻細膩的插圖詮釋，一首歌頌大自然的視覺交響樂！ ★跟著小鹿追尋太陽的腳蹤，紀錄最真實的成長印記紮紮實實走過的每一步都算數全力以赴再回望，為自己成長的喜悅而感動有太陽在的地方，花朵盛開、蜜蜂飛舞，整座森林充滿活力。小鹿眼裡的太陽，是牠在這世上見過最美的東西。可是，每當黑夜拉開序幕，太陽消失，大地被影子籠罩，總讓小鹿感到害怕不已。小鹿不解地問媽媽，每天傍晚，太陽到底去了哪裡？媽媽回答牠，太陽去拜訪世界另一頭的朋友了。可是小鹿好希望太陽可以陪伴牠，永遠不要離開牠。於是，牠決定告別家人，獨自踏上追尋太陽的旅程。一頭年輕小鹿的生命壯遊就此展開，這時的牠，還不知道自己將在旅途中經歷無數個害怕、無助，自我懷疑的瞬間，也因為牠不輕言放棄，才能在最沮喪的時刻，發現另一道和太陽一樣充滿力量與希望的光，為牠指引方向……不仰賴他人，勇敢去追尋問題的答案，開始為自己做決定，正是小鹿邁向成長的起點。成長並不是一條輕鬆的路，許多時候，甚至是一條只能獨行的路，然而當我們一次次克服挑戰、從挫折迷惘中重新站起來，耐心朝目標繼續努力，即使速度看似緩慢，時間會證明一切並非徒勞；雖然成果不會立竿見影，可是每一步扎扎實實的累積都算數，全力以赴後再回頭看，這時的自己，眼神投射著堅毅與自信，早已越過曾以為到不了的山頭。讀著這本書，有如見證了一場屬於小鹿神聖、莊嚴而充滿希望的成年禮，在文字的帶領下，看見年輕生命獨有的澎湃熱力與青澀；在圖畫的烘托中，感受大自然的神祕、美麗與祝福。
超人會擦屁股嗎？
★擦屁股有方法，一步一步照著做，自己擦好簡單！★ & To 各位小超人： 嗨！我是超級英雄、正義的化身！ 奉勸大家，在學會飛天、打怪、隱身術的絕招以前， 請一定要先學最基本的功法「擦屁拳」！ ──by內褲再也沒有大便痕跡的棒棒超人 & 【故事簡介】 學校也沒教的擦屁股方法， 就讓超級英雄告訴你！ & 救命啊！市中心出現好多怪物， 棒棒超人立刻衝到現場打怪，但是…… 他的內褲沾到大便而失敗了！ 超人決定翻山越嶺向屎道士拜師學藝， 他能學會擦屁股的方法捲土重來， 成為最棒棒的超級英雄嗎？ & 【學習重點】& 1.學會自己擦屁股。 2.培養正確的衛生習慣。 3.增強生活自理能力，建立自信。 & 【學習主旨】& 獨立如廁是有方法的！需要一步一步練習…… & 當孩子能理解簡單指令步驟、手指肌肉具備對折衛生紙的協調力、建立上完廁所要洗手等概念。 大約從4～5歲開始，大人可以漸漸培養孩子大便後，自己使用衛生紙擦拭。 但每個孩子的學習能力與生活經驗不同，在他們學會獨立如廁的階段，需要大人有耐心的陪伴孩子練習。 & 本書特色 & 1.故事幽默、實用且貼近生活，學習動機鮮明，適合親子共讀。 2.超人為主角、插畫生動有張力、配上可愛手寫字、內附迷宮小遊戲，引起孩子閱讀動機。 3.用四招「擦屁拳」，仔細說明擦屁股的正確流程，讓上廁所變成一件有趣的事。 ╚第一招 六格拳：剛剛好的衛生紙用量。 ╚第二招 深蹲拳：擦屁股的姿勢。 ╚第三招 前後拳：衛生紙擦拭的方向。 ╚第四招 洗手拳：學習正確七大洗手步驟。 & ◎有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。 ◎六大領域分類：健康、社會。 ◎六大核心素養：自主管理、想像創造。 &
我可以自己睡覺了(真的！)
○●○每天練習一點點，一點都不難！○●○ ○●○一起睡好、睡滿、一覺到天亮！○●○ 【故事簡介】 媽媽，我有問題......大哥哥大姐姐真的都自己睡覺嗎？ 那我現在也長大了，從今天開始我要自己睡！ 可是在睡著之前，你要在旁邊陪我數到10 ，我就可以自己睡覺了......真的！ 1、2、3、4、5等一下！我口好渴，想喝水。 6 我一定是喝了太多水了，想去上廁所。 7 我的玩具也想跟我一起睡覺，我只要拿兔子娃娃就好，不然他會害怕。 8 ...... 9 ...... 這個睡前儀式，真的可以幫助小兔子安心入睡嗎？ 【學習重點】 1. 幫助孩子提起勇氣，慢慢練習獨立。 2. 提供家長溝通技巧，陪伴孩子成長。 3. 實用的睡覺儀式，消除緊張不安的因素。 【學習主旨】 暖暖的、甜甜的，一本越看越想睡，有助入眠的睡前讀物...... 孩子要在幾歲開始獨立自己睡才好？這問題並沒有標準答案，一般建議在小朋友3-6歲時開始嘗試。 在孩子努力學長大、勇敢嘗試自己一個人睡覺的過程中，更需要的其實是大人的耐心對待與陪伴。 這是一個可愛、溫馨，又貼近生活經驗的繪本，適合許多正在練習一個人睡覺的孩子和陪睡中的家長。 【本書特色】 1. 故事貼近生活，容易引起孩子與大人的共鳴和互動。 2. 提供不強迫、不急躁的方式，溫柔對待孩子的睡前焦慮。 3. 柔嫩的粉色調、超Q的小動物、可愛手寫字體，溫暖又討喜。 【書籍資訊】 ◎有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。 ◎六大領域分類：健康、社會。 ◎六大核心素養：自主管理、想像創造。
我長大了！生活自理繪本套書：超人會擦屁股嗎＋我可以自己睡覺了
長大，就是可以自己做很多事！ 從今天開始，我會自己睡覺、自己擦屁股！ & 1《超人會擦屁股嗎？》 ★擦屁股有方法，一步一步照著做，自己擦好簡單！★ & To 各位小超人： 嗨！我是超級英雄、正義的化身！ 奉勸大家，在學會飛天、打怪、隱身術的絕招以前， 請一定要先學最基本的功法「擦屁拳」！ ──by內褲再也沒有大便痕跡的棒棒超人 & 救命啊！市中心出現好多怪物， 棒棒超人立刻衝到現場打怪，但是…… 他的內褲沾到大便而失敗了！ 超人決定翻山越嶺向屎道士拜師學藝， 他能學會擦屁股的方法捲土重來， 成為最棒棒的超級英雄嗎？ & 【學習重點】& 1.學會自己擦屁股。 2.培養正確的衛生習慣。 3.增強生活自理能力，建立自信。 & 【學習主旨】& 獨立如廁是有方法的！需要一步一步練習…… & 當孩子能理解簡單指令步驟、手指肌肉具備對折衛生紙的協調力、建立上完廁所要洗手等概念。 大約從4～5歲開始，大人可以漸漸培養孩子大便後，自己使用衛生紙擦拭。 但每個孩子的學習能力與生活經驗不同，在他們學會獨立如廁的階段，需要大人有耐心的陪伴孩子練習。 & 本書特色 & 1.故事幽默、實用且貼近生活，學習動機鮮明，適合親子共讀。 2.超人為主角、插畫生動有張力、配上可愛手寫字、內附迷宮小遊戲，引起孩子閱讀動機。 3.用四招「擦屁拳」，仔細說明擦屁股的正確流程，讓上廁所變成一件有趣的事。 ╚第一招 六格拳：剛剛好的衛生紙用量。 ╚第二招 深蹲拳：擦屁股的姿勢。 ╚第三招 前後拳：衛生紙擦拭的方向。 ╚第四招 洗手拳：學習正確七大洗手步驟。& & 2《我可以自己睡覺了（真的！）》& ◌●◌每天練習一點點，一點都不難！◌●◌ ◌●◌一起睡好、睡滿、一覺到天亮！◌●◌ & 媽媽，我有問題……大哥哥大姐姐真的都自己睡覺嗎？ 那我現在也長大了，從今天開始我要自己睡！ 可是在睡著之前，你要在旁邊陪我數到10 ， 我就可以自己睡覺了……真的！ 1、2、3、4、5等一下！我口好渴，想喝水。 6 我一定是喝了太多水了，想去上廁所。 7 我的玩具也想跟我一起睡覺，我只要拿兔子娃娃就好，不然他會害怕。 8 …… 9 …… 這個睡前儀式，真的可以幫助小兔子安心入睡嗎？ & 【學習重點】& 1. 幫助孩子提起勇氣，慢慢練習獨立。 2. 提供家長溝通技巧，陪伴孩子成長。 3. 實用的睡覺儀式，消除緊張不安的因素。& & 【學習主旨】& 暖暖的、甜甜的，一本越看越想睡，有助入眠的睡前讀物…… & 孩子要在幾歲開始獨立自己睡才好？這問題並沒有標準答案，一般建議在小朋友3-6歲時開始嘗試。 在孩子努力學長大、勇敢嘗試自己一個人睡覺的過程中，更需要的其實是大人的耐心對待與陪伴。 這是一個可愛、溫馨，又貼近生活經驗的繪本，適合許多正在練習一個人睡覺的孩子和陪睡中的家長。& & 本書特色 & 1. 故事貼近生活，容易引起孩子與大人的共鳴和互動。 2. 提供不強迫、不急躁的方式，溫柔對待孩子的睡前焦慮。 3. 柔嫩的粉色調、超Q的小動物、可愛手寫字體，溫暖又討喜。& & 【書籍資訊】 ◎有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。 ◎六大領域分類：健康、社會。 ◎六大核心素養：自主管理、想像創造。
從前從前.童話阿姨 好習慣繪本集 1~5(內附：從前從前重複畫創意繪冊、一起演故事DIY手指偶)
★ Podcast「兒童與家庭」分類TOP 1 ★ 千萬收聽《從前從前》童話阿姨給孩子的第一套原創童話繪本 & 5本原創故事 + 可重複畫創意繪冊 + 一起演故事DIY手指偶 + 朗讀音檔QRcode 從時間管理、衛生習慣、獨立自主、學習分享、建立飲食習慣等主題， 趣味豐富的原創繪本套書，讓爸媽休息不只5分鐘！ & ▇ 讀、畫、聽，說、演& 一套多功能的繪本企畫！& ● 5本原創故事 攜手5位台灣插畫家，藉由不同畫風，刺激孩子視覺體驗，協助孩子探索與覺察，進而產生美感的賞析能力。 & ● 重複畫創意繪冊 畫完可再擦拭的內頁設計，可以讓孩子盡情發揮創意，同時訓練孩子前三指控制與手眼協調，並且建立空間概念。& & ● 一起演故事DIY手指偶 剪下19個故事角色讓孩子練習動手操作，可以訓練小肌肉與手眼協調，並發展語言能力。 & ● 朗讀音檔QRcode 掃描故事中QRcode，童話阿姨原音重現。刺激孩子聽覺，藉此發展語言結構能力並提升專注力。& & ▇ 延伸想像、激發創意的空間 每個大人都知道想像力是孩子最棒的超能力，但很少有人可以立刻憑空想像。 童話阿姨善用經典素材，加以延伸，激發孩子的創意空間。 例如《三隻小豬》的故事出自傳統童話，卻在從此過著幸福生活之後延伸出後面的篇章。 這類故事將幫助孩子意識到，創意就是可以從現有的素材加以模仿、改造、變形、延伸，好好玩耍、經常練習！& & 【內容簡介】 讓孩子看故事同時建立正確五大好習慣！ & ★ 時間管理（早睡早起）： 《熊熊，你怎麼還不睡》熊熊討厭睡覺，這天夜晚，他竟然不睡覺還偷偷跑出去玩…… & ★ 衛生習慣（勤洗手戴口罩）： 《口罩超人》小心！可惡的病毒就在身邊，快呼叫口罩超人吧！ & ★ 獨立自主（保持環境整潔）： 《不能出門的三隻小豬》大野狼又來了，而且豬媽媽也在，這次該用什麼方法嚇跑野狼呢？ & ★ 學習分享（不比較、不自私）： 《第一名玩具》 妮妮的玩具好多，到底誰才是她最愛的呢？ & ★ 建立飲食習慣（吃青菜不挑食）： 《虎姑婆吃青菜》虎姑婆不吃小孩了，怎麼會這樣？& & 【書籍資訊】 ◎附注音，8歲以下親子共讀，8歲以上自行閱讀 ◎六大核心素養：自主管理、關懷合作、覺知辨識、表達溝通、想像創造 ◎六大領域分類：認知、情緒、健康、社會、美感、語文 & 【商品簡介】 1.從前從前重複畫創意繪冊 內頁紙張：芙蓉雪銅，雙面上亮膜 尺寸：W19×H23.5cm，共24頁。 & 2.一起演故事DIY手指偶 紙張：芙蓉雪面銅西（可自行剪下角色，製作手指偶） 尺寸：W23.5×H19cm，共2張。& & 本書特色 & 1. 五本原創故事搭配不同風格插畫，充滿創造力的繪本，同時在看故事的同時學習五大好習慣的建立。 2. 內附「從前從前重複畫創意繪冊」，內頁皆上亮膜，用白板筆或麥克筆即可擦拭重複使用。讓孩子盡情創作畫不停、玩不停！ 3. 內附「一起說故事DIY手指偶」，和孩子一起聽故事、說故事、玩扮演！ 4. 內附朗讀音檔QRcode，掃描故事中的QRcode，童話阿姨原音重現！ &
閉上你的雞嘴(新版)
★如何在說話和聆聽別人說話之間保持平衡？ 母雞媽媽從來沒有生過那麼多的蛋，一共有九顆蛋。其中有一隻小雞老愛嘰嘰喳喳的說個不停，不但喜歡說話也喜歡問問題，母雞被煩到快要受不了，只好叫他「閉上你的雞嘴」，大家也都跟著這樣說他，直到有一天，小雞難過得離家出走了…… 究竟有沒有什麼方法，可以讓好奇的人繼續問想問的問題，喜歡說話的人也可以好好說話呢？ 得獎記錄 ★文化部中小學優良課外讀物推薦 ＊適讀對象：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 ＊有注音 &
搭客運去海邊(二版)
★超人氣車子繪本系列★ 搭乘客運去海邊吧！ 一邊欣賞沿路風光， 一邊看看發生哪些有趣的事？遇到哪些車子？ 藍色車身的客運即將要開往海角燈塔了！ 客運經過了商店街，然後停在麵包店前，剛出爐的麵包香氣，陣陣撲鼻而來！隨後，客運暫停在鐵道邊時，雙層的特快列車緩緩開過！沿途還路過了消防隊、便利商店、雜貨店與販賣山產的小商家……穿過隧道，就看到一片大海了！ 從城市到海邊，車窗外風景不斷變化，有趣極了！ ※附有學習單 www.1945.com.tw/mod/download/index.php &
前進吧！小不點(二版)
★日本暖心繪本作家間瀨直方的列車繪本★ 呼──呼──努力奔馳的小火車頭「小不點」漸漸老舊了， 它還能繼續快樂的前進嗎？ 呼──呼──電動小火車頭「小不點」和開朗的駕駛元氣先生，每天都努力的奔馳在山和城市之間，把木材和木炭載到山下，村莊裡的孩子都會為它加油！ 後來小不點不載木材，開始載客了，每天努力的載著山裡的居民去城裡工作。 可是當城鄉漸漸改變，山裡開始有公車，越來越少人願意坐它，小不點漸漸不被需要了…… 它被放在基地的角落，作著在山裡奔馳的夢…… 多年後，滿臉皺紋的元氣先生帶著笑容回來了！小不點是否能再度啟動，快樂的在山裡奔馳呢？ ※附有學習單 www.1945.com.tw/mod/download/index.php 得獎紀錄 ★日本學校圖書館協議會選定圖書 ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音 &
夢銀行：好夢糖或惡夢糖
●人氣角色「拉拉熊」設計師aki kondo，與你一起儲存夢與愛！& & 歡迎光臨夢銀行，這裡是可以買到夢糖果的商店，好夢糖、惡夢糖應有盡有。在店主貝貝、捕夢好幫手貘貘的用心經營下，夢銀行的生意越來越好，人潮絡繹不絕。 & && 有一天，店門口坐著一位小客人，看起來十分困擾，貝貝便邀請他進到店裡聊聊，原來小客人一直被每晚的惡夢所擾，無法睡得安穩。小客人想來夢銀行買「好夢糖」，可是他沒有足夠的錢…… & && 貝貝與貘貘看著店裡一排沒人買的惡夢糖，陷入苦思……該如何是好呢？ & 與《夢銀行》一樣，都是讓人感到溫暖、療癒的繪本。這一本則著重於描述孩子做惡夢時的痛苦難耐，並藉由同樣害怕惡夢的貝貝，引導孩子幫助他人、同理心與陪伴的重要性，夢就像想法一樣，總是讓人往壞處停留，但其實也有很多美好的夢，能讓家長在共讀時和孩子談談彼此做過的美夢。 & 【本書資料】 無注音 適讀年齡：3〜7歲親子共讀，8歲以上自己閱讀& & 本書特色 & 1.生命教育最佳讀物 這次的故事著重於描述孩子做惡夢時的痛苦難耐，並藉由同樣害怕惡夢的貝貝，引導孩子幫助他人、同理心與陪伴的重要性。 & 2.書目療法最佳素材 本書結合「認同」(貝貝理解小客人做惡夢、睡不安穩的痛苦經驗)、「淨化」(貝貝與貘貘決定幫助沒有足夠錢買好夢糖的小客人)、「領悟」(貝貝與貘貘的善心與陪伴，也獲得小客人暖心的回報)三步驟，釋放情緒，在「書目療法」的妙方中，促進心理健康，具療癒之效。 & 3.人氣角色「拉拉熊」設計師暖心之作 人氣角色「拉拉熊」設計師aki kondo，創作《夢銀行》系列繪本，觸動人們善良、同理心、陪伴、助人的初心。 & 得獎紀錄 & ★日本第十二屆LIBRO繪本大獎得主最新力作
我在博物館迷路了，因為……(二版)
◎榮獲IBBY國際青少年文學獎、法國巴歐巴童書獎的義大利童書作家大衛．卡利幽默奇想之作。 ◎一本結合語言邏輯、論證推理與幽默創意的繪本 & 「你覺得這次戶外教學去博物館好玩嗎？」 這回答，真是一言難盡！ 我一走進博物館，就遇見各種麻煩， 三角龍、水牛輪番追趕， 逃跑途中又遇到火山爆發，一頭栽進祕密通道…… 不僅如此，我還發現館中很多沒整理、未完成的奇怪作品， 我便用自己的方式，全部完成了…… & 小男孩亨利的經歷一個比一個離奇，不但老師聽得目瞪口呆， 一幅幅精采的插圖，荒誕有趣的故事，結局絕對更讓你猜想不到！ & 本書特色 & １.荒誕、令人發笑的情境故事 從開始到結尾都是一連串令人發笑又荒誕的情境，富有想像力且具有高度娛樂性！但結尾卻出現意料之外的反轉，將本書推向另一個高潮！ & ２.不一樣的校外教學博物館之旅 孩子常常很期待去校外教學，但若聽到是去博物館，可能就會感到失望，但這本書卻將帶讀者經歷一場難忘的博物館之旅，充滿異想天開的想像與探險！ 【本書資訊】 有注音 適讀年齡：3~6歲親子共讀；７歲以上自己閱讀 &
睡覺時間出沒的怪獸
★獲獎暢銷作家艾德．維爾最新作品★ 懸疑氣氛、緊緊抓住你心的故事內容 意想不到、令人會心一笑的幽默結局 最令人害怕的……怪獸來了！ 他可能正想著你…… 也許是想著如何吃掉你！ 要搭配什麼沾醬才好吃呢？ 怪獸可不簡單，他做足了準備， 帶著各種餐具、翻山越嶺，直達你的房間！ 然後……呢？ 本書特色 幽默有趣的圖像安排 艾德．維爾創作出呆萌有趣、深植人心的怪獸形像，讓人忍不住一看就愛上。大膽與大面積色塊的用色安排，帶出奇幻的故事氛圍。文字配合故事情節的活潑編排匠心獨具，領著讀者一步步進入怪獸世界。 別出心裁的故事內容 互動式的故事內容充滿懸疑氣氛，讓讀者參與其中、身歷其境。文圖搭配相得益彰，緊緊抓住讀者的心，讓人想跟在怪獸的身後一窺究竟。最後的結局意外驚喜、俏皮可愛，看完忍不住讚嘆實在太好玩太有趣了！ 情感教育的深入思考 名字和外表都很可怕的「怪獸」是真的很可怕嗎？這本繪本用有趣的故事情節（而非無聊的教條式討論）探討一個你我皆知的道理──「人不可貌相」。作者艾德．維爾在他的每本作品中都試圖在故事背後隱藏這個議題讓我們思考。巨大的怪獸也有細膩的情感需求，反差的對比因而造就了迷人的角色與性格。當我們認識一個人時，要看進他的內心、理解他的需求，才能真正的了解他。帶著孩子一起討論相關議題，並說說自身的經驗吧！ 睡前儀式的習慣養成 與孩子一起共讀這本有趣的書，然後在睡前一起來個晚安親親！運用這本繪本當作一個睡前儀式、幫助親子情感交流的媒介吧！與孩子一同建立屬於你們家庭的睡前儀式，不論是親子共讀、親親抱抱、輕聲吟唱、低喃細語、關燈互道晚安……只要是與孩子一起、陪伴孩子入眠，就是最幸福的時刻。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
愛唱反調的小貓熊
小貓熊，請把玩具收好好嗎？ 不要！我寧願去抱一隻老虎。 大人們總愛吩咐小貓熊去做無聊的事。 刷牙洗臉？無聊。跟媽媽一起牽手回家？無聊。 小貓熊比較喜歡去冒險！ 像是跟蛇玩跳房子、跟鱷魚去浮潛、抱抱老虎…… 直到這些動物都要跟著小貓熊回家時，那些好玩的冒險，好像也不那麼有趣了？ 小貓熊會乖乖跟著媽媽回家去，做完那些牠該做的事嗎？ 本書特色 ★ 超可愛的貓熊和動物們，吸引孩子閱讀興趣 ★ 幽默親子互動，輕鬆收服愛唱反調的孩子 ★ 角色刻劃貼近兒童心理，故事節奏明快容易理解 ★ 真正的自由來自自律，而非為所欲為 ★ 要享受有趣的事，就要先完成該做的事 ★ 學習對自己做的決定負責，從小培養責任感 學習重點 ★ 鼓勵探索：讓孩子挖掘並表達自己喜歡的事情，引發孩子對世界探索的興趣 ★ 生活常理： 提醒在發展興趣時也要留意生活常規的養成 ★ 父母心理健康：工作家庭兩頭燒，也不忘照顧自己的需求。 ★ 跳躍思維：鼓勵擅長非線性思考的孩子，天馬行空的創意發想 ★ 正向思考：練習正面看待生活中的人、事、物，培養阿德勒正向心理思維 ＊有注音
我愛上學：好害羞，我不敢說(勇於表達想法)【內附DIY電視機與角色遊戲紙卡】
讓孩子克服害羞，上臺報告有自信 ＼大聲朗讀練習．寫下報告內容．仔細聆聽同學報告／ 佩芸上課時總是感到緊張，因為她害怕被老師點名發言；上臺報告時怕說錯話會被同學取笑，所以結結巴巴的，聲音像蚊子一樣小聲。 一起翻開繪本，看看媽媽告訴佩芸什麼好方法，讓她上臺時能落落大方，勇敢表達自己的想法，朝著主播的夢想邁進！ ✔ 附贈DIY電視機，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。 ✔ 附贈角色遊戲紙卡，遊戲互動模擬上臺報告，陪伴孩子練習演說技巧。 ✔ 內附活動學習單，幫助孩子順暢的表達自己的想法，上臺時能有好的表現。 ✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。 「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！ 「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。 本書特色 ★故事闡述上臺報告會遇到的情境，讓孩子事先做好準備，克服害怕的情緒。 ★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。 ★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。 &
貓熊波波與企鵝樂樂：今天一起去露營
最麻吉的黑白好朋友，貓熊波波與企鵝樂樂來了！ 療癒系繪本作家郭飛飛，用溫暖的圖文，呈現出可愛的友情。 「和好朋友在一起，做什麼都會很有趣！」 「貓熊波波與企鵝樂樂」系列目前有《最完美的沙發》、《今天一起去露營》兩冊繪本，已出版英、法、日、韓等多國版本，並受到大、小讀者的喜愛。作者郭飛飛以溫暖的筆觸創造出貓熊與企鵝這兩個身上只有黑和白的角色，有種看起來相似卻又大不相同的幽默，而且他們還是超級好朋友，這也提醒了我們，只要心靈相通，根本不用在乎種族、膚色、外型等，相處起來開心最重要！ 角色介紹 【貓熊波波】 和一般的貓熊一樣，有著圓滾滾的身材、黑白的毛色和很深的黑眼圈，最愛的食物是竹子，如果能煮成湯會更好。他最要好的朋友是一隻叫做樂樂的企鵝，他們每天一起快樂玩耍、互相照顧，對樂樂而言，波波和一般的貓熊並不一樣，他是獨一無二的貓熊波波。 【企鵝樂樂】 來自南極的頰帶企鵝，走路搖搖擺擺超可愛，全身和波波一樣的黑白配色，但體型小……很多。最愛的食物是魚湯，最好的朋友是波波，最喜歡的休閒活動是和波波一起去露營。 貓熊波波、企鵝樂樂與「快樂的露營日」 波波和樂樂約好週末去露營，但是波波突然生病了，所以他們只能待在家，哪裡都不能去。波波覺得抱歉又難過，但是樂樂一點也不在意，他對波波說：「沒關係，我會照顧你，等你病好了，我們隨時可以去露營！」兩天後，波波的病好了，沒想到換樂樂生病，這該怎麼辦才好，他們快樂露營的願望能實現嗎？ 懂得珍惜友情，培養包容體諒的心 從進入幼兒園開始，孩子會接觸到較多其他同齡的小朋友，學習過團體生活，這時期也是培養孩子與人互動與建立社交能力的階段。父母可透過繪本故事，讓孩子理解如何與朋友相處，包括互相關懷照顧、不隨便責怪他人、如何理性的和朋友溝通等。此外，可以透過與孩子聊天，了解孩子平時與朋友相處上是否有問題，並即時教導他正確的處理方式，如果總是吵架或不理對方，只會讓友情逐漸消失，若能從小懂得珍惜友情及培養良好的社交能力，對孩子未來的性格發展及人際關係都會有正向的幫助。 故事中的波波突然生病，讓期待已久的露營計畫落空。在現實生活中，孩子可能會真的遇到家人或朋友因故而無法遵守約定時候，所以，家長可讓孩子試著說說看，如果遇到這種狀況時，他的心情會如何？以及會有哪些反應？藉此引導孩子正向的思維，學習體諒及包容別人。 ★以孩子喜愛的貓熊和企鵝為主角，創造趣味故事。 ★獨特的筆觸及色調，讓人透過圖片感受到溫暖。 ★故事內容幽默且溫馨，每次看都覺得心情愉快。 ★理解友情的重要，以及學習主動關心、照顧朋友。 ★只要和朋友相處愉快，不管在去哪裡或做什麼事都有趣。 ★請孩子發揮想像力，說一個關於波波、樂樂的故事。 &
每個微小善意
2021 亞馬遜最佳童書X波隆那童書插畫展入選作品 依循善意的軌跡，感受傳遞溫暖帶來的能量 看見別人生活中小小的需求，轉化成行善的力量 一個小小的善意舉動，將帶來大大的改變 女孩心愛的狗不見了，難過的她準備到街上張貼尋狗啟事。出門前她帶了一顆蘋果，在路上，她看見街頭藝人彈奏著吉他，決定將自己的蘋果給他。另一位男子看見了，開始仿效這樣的行為，他撿起了路人隨便亂丟的瓶罐，丟到垃圾桶裡。一旁的小男孩看見了，也決定幫助另一位因為氣球飛走而哭泣的女孩。就這樣，一個善意觸發另外一個，不斷地將這樣美麗且溫暖的善意持續傳下去、繼續流動。而最後，女孩也將因為自己的善意而得到好消息。 本書特色 ★無須文字的精彩圖畫書，透過分隔畫面與重點色彩流動，感受善意的循環與力量 ★顏色質樸，筆觸充滿溫度以簡單且低彩度描繪日常生活情節，以紅色代表流動的善意 ★簡單卻充滿力量的故事，從自身微小的善意開始，進而影響社會與世界，創造更美好的生活 得獎紀錄 ★2016年 盧比安納美術與設計學院 學生碩士論文獎 ★2018年克里斯蒂娜．布連科娃獎（Kristina Brenkova Award）傑出無字圖畫書特別獎 ★2019年入選IBBY無字書榮譽書單 ★2019年德國白烏鴉獎推薦書單 ★2019年入圍BIBF Ananas國際插畫獎最終決選 ★2021年亞馬遜年度最佳童書 (3-5歲) ★2021年入選波隆那童書展插畫展 ＊適讀年齡：3歲以上
討厭綠色毛毛蟲的王子(小小思考家5)
親子嚴選繪本──小小思考家系列 第五彈 入選波隆納童書展插畫獎、2022 Openbook好書獎年度童書 囊括金鼎獎、國家人權博物館繪本首獎等多項大獎 新銳繪本創作黃一文最新作 用尊重與同理的心，探討社會多元價值與人權議題 如果你可以讓討厭的東西全部消失， 那這個世界會變成什麼樣子呢？ ★★書衣裡附朱家安設計思考議題與思考遊戲★★ 這個國家的小王子要滿八歲了，國王讓他許一個願望，全國大臣會想盡辦法實現它。小王子想起昨天晚上夢裡那隻可怕的綠色毛毛蟲，他許下：希望這個國家沒有綠色。法官、警察、科學家、教育家都爭相提出讓綠色消失的辦法，很快的，這個國家漸漸沒有了綠色，小王子非常滿意。 某天，他偷偷溜出王宮，不小心迷路了，卻發現他的王國竟然一片荒涼。 一個好心的小女生救了他，他們躲在祕密基地，分享彼此心裡的恐懼，小王子終於知道，自己那道自私的命令，害女孩被迫與家人分離，害這個國家不再充滿生氣，於是他決定讓自己的國家變成「世界上最好的王國」，第一件事情，就是讓綠色回到王國裡，但是，失去的東西，真的能完好如初的找回來嗎…… ※ ※ ※ ※ ※ 不論在家庭、公司、學校，每個團裡都有要遵守的規則，這些規則的存在，是為了維持群體的秩序，讓生活平和美好。 故事中的小王子因為恐懼綠色的毛毛蟲，要讓所有綠色的東西消失，是出自他個人喜好的獨斷決定，並沒有考慮到王國中其他人的需求。俗話說「權力越大，責任越重」，如果權力者只想著自己的利益，卻不承擔責任與後果，往往會造成他人的痛苦，甚至導致社會秩序崩壞。 遵守規則的目的是讓大家「共好」，而不是個人「獨好」，若有天你有權力規定某件事情，請記得你認為理所當然的事情，其他人也許不這麼認為，試著用尊重與同理的心，換位思考，才能使生活更美好。 本書特色 ◎以寓言式童話，引導孩子了解「權力與責任」，從小培養公民素養。 ◎帶孩子認識人權不只是課本上的名詞，更是你我生活的日常。 ◎書末設計開放式思考活動，引領孩子探尋「獨好」與「共好」的平衡點。 系列特色 1.具探究性，促發思考的圖文敘事：符合兒童「好奇、思考」的特質，透過幽默詼諧、互動探索的情節，或是開放性結局等引發思考的敘事方式，培養兒童的批判思考力、邏輯思考力和創造思考力，奠定其獨立思考的基礎。同時，參照幼兒六大領域指標中，符合4歲以上幼兒的語言、社會和認知理解能力下，設計文字故事和圖像。 2.主題特重公民議題及社會趨勢：透過教育部課綱中延伸的十九大議題，以及各議題下細分的能力素養，作為翻譯繪本選品和自製作品企劃選題，可搭配國小各領域課程作為課外補充讀物，同時也將根據國際趨勢和社會脈動挑選符合時代的故事主題。 3.搭配書末思考活動與遊戲練習：透過專業的「思考討論帶領人」根據作品設計有趣、創意的思考練習，分為故事議題分析和思考活動和思考遊戲練習，將針對學齡前的共讀活動和學齡後的自己閱讀設計不同的思考練習。 「小小思考家」繪本系列介紹 為了培養兒童成為一位獨立思考的世界公民，此系列為4-7歲的兒童設計適讀繪本，內容將貼近兒童的生活經驗，並取近代關注的全球議題作為主軸發展作品，以普世價值的主題發展作品觀點或故事情節。可透過親子或師生共讀故事，從「為什麼？」開啟閱讀討論與對話活動。針對小學低年級的兒童，在故事主題上以教育部十九大議題為選題基礎，使低年級兒童不只能透過閱讀繪本啟動思考討論，也能初步了解公民事務，關注國際議題。 ＊有注音 &
紅色手套
★第27回日本繪本賞入圍作品★ 幸福的形式有很多種， 但愛的感覺都是一樣的 有一天，小女孩的手套分開了。 左手手套想念著右手手套， 它究竟到哪去了呢？ 分開後的它們，能再為別人帶來幸福嗎？ 紅色手套總是成雙入對，守護著小女孩的雙手，幫她堆雪人、做雪球。兩隻手套每晚掛在壁爐前，約好要讓小女孩的手永遠暖呼呼的。有一天，右手手套不小心掉在大雪紛飛的森林裡。小女孩帶著左手手套到處尋找它的蹤影，卻怎麼都找不到。失落的左手手套覺得好孤單，而落單的右手手套則輾轉於森林裡的動物間，經歷好長遠的旅途……兩隻手套最後會重逢嗎？它們又該如何找到屬於自己的幸福？ 本書特色 ✦ 暖烘烘又軟綿綿的紅色手套，給你這個冬季最溫暖的依靠！封面和扉頁相互呼應，溫暖的毛呢針織感，彷彿緊緊包裹著讀者的心，給予最暖和的呵護。 ✦ 浪漫系詩人林木林用詩意的文字，譜出寒冬中的暖心之歌。藉由手套不斷與他人相遇的旅程，讓讀者體會生命中的峰迴路轉與意外驚喜。 ✦ 獲獎無數的療癒系畫家岡田千晶，以溫暖柔和的筆觸畫出角色的豐富神情，凝結美好畫面並細膩捕捉動人的故事溫度。 ✦ 讓孩子面對並接受失去，明白人生總有「遺失的美好」，並在擁有新事物之後，學會珍惜得來不易的緣分，找到屬於自己的幸福。 ＊本書有注音 &
說到做到！
★法國獨立書店繪本獎★ ★文化部中小學生優良課外讀物推介★ ★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★ 如果守信用會對你不利，要不要遵守？ 這是人生中最應該了解的選擇題！ 簡潔自由的藝術+巧妙有力的解釋+開放想像的結局 《說到做到！》為孩子們上這最重要的一課 說到，要不要做到？ 有一隻很有教養的小狼，第一次出門打獵。雖然肚子很餓，小狼還是謹守父母的教導：要尊重獵物們最後的願望！不過，他遇到的動物們可沒那麼守信用，他們雖然都答應小狼：「絕對不會動！說到做到！」但卻趁著小狼去執行願望，趁機逃跑。 這一次，快餓扁的小狼遇到一個男孩，男孩很有禮貌的請求小狼完成他最後的願望。小狼會再幫助他嗎？男孩能安全逃走嗎？ 本書特色 ★當遵守信用的倫理道德，遇上狂野的自然法則，會創造什麼意想不到的故事？ ★略帶黑色幽默的故事，碰撞我們的既有想法。藉由四個角色的不同態度、巧妙的開放結局，讓孩子思考人生的重要課題。 ★簡潔的卡通式圖畫，明亮的用色增加故事的戲劇性，吸引孩子的目光。 ＊本書有注音 &
凱迪克大獎5：古靈精怪的瑪德琳【調皮的瑪德琳發生緊急狀況，大家都嚇壞了。】
★本書獲得美國凱迪克大獎銀牌獎之殊榮。 ★「瑪德琳系列繪本」曾入選美國全國教育協會推薦100本最佳童書。 ★「瑪德琳系列繪本」曾榮獲紐約時報傑出年度最佳書籍。 ★本書曾被改編為動畫作品，並獲奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎提名。 & 瑪德琳就讀於法國的一所寄宿學校，她是十二個女孩裡年紀最小的，卻是所有人之中膽量最大的；勇敢的瑪德琳甚至不畏懼動物園裡兇猛吼叫的老虎！然而某一天夜裡，瑪德琳坐在床上哭鬧不休，這可把克拉芙老師給嚇壞了；究竟是發生什麼事呢？且讓我們翻開書本一探究竟。 & 小故事大啟發 本書主角瑪德琳生病了，還因此身上留下疤痕，年幼又讓人心疼。《伊索寓言》中《狼來了》的故事家喻戶曉，本作的瑪德琳雖然活潑又調皮，但卻從不說謊，所以這次老師才能很快警覺不對勁，並給予及時幫助。 & 總編評介 & 1.畫風評介： 時而用黃色背景搭配黑白兩色，時而用彩色畫面的呈現方式是《瑪德琳》系列中一大特色。生動有趣的畫面設計，每一頁都帶給讀者有不同的樂趣。在瑪德琳生病之前，女孩們一起進行些有趣活動時，繪者採用繽紛色調，帶給讀者歡樂的氛圍，但從瑪德琳生病住院開始，畫面呈現的方式就變成樸素而不同明暗的黃色色塊和線條，暗示著憂傷的氣氛。讀者能根據畫風的變動，感受劇情的走向。 & 2.故事評介： 故事中藉由女孩們與瑪德琳的團體生活，來凸顯瑪德琳獨樹一格的角色性格，也讓讀者看到個性鮮明的瑪德琳生病前後的改變，平時凡事搶第一的女孩，此時只能靜靜躺在床上休養，不免讓大家都跟著擔心起她的病情。另外，住院本該是令人沮喪的事，不料瑪德琳的朋友們卻因為認為可以收到很多禮物，又有美食享用，而嚮往瑪德琳的遭遇，可見作者孩子性的調皮之處。 & 3.總評： 去醫院探病是生活中偶有的體驗，用孩子的角度去檢視這樣的日常，比較病患和探望者的心境，也能擦出不同的火花。 & 各界評介 & 「孩子總會崇拜其他像瑪德琳這樣天不怕地不怕的孩子，她不畏冷天或老鼠，時常笑料不斷，而她這種天馬行空的個性更是無人不知無人不曉。」——約翰．白蒙．瑪西諾評語 & 「時至今日，瑪德琳的已不再是以韻文著稱，這系列的內容取材平易近人，可能是令你垂涎的某個食物，又或是站在你身的其他路人。」——美國雙週雜誌《紐約》瑪姬．萊恩評語 & ＊適讀年齡：4至6歲親子共讀、7歲以上自己閱讀 &
神偷變色龍．鬼隱
★★★亞馬遜讀者5顆星推薦★★★ 繪本暢銷書作者 苅田澄子 作品 & 擁有變換身體顏色的能力， 偷遍全世界各種寶物的神偷變色龍出現了！ 可以尋找隱身起來的鬼隱，同時欣賞故事發展的繪本！ & 小刺蝟警察局的刺藤警官收到一封挑戰書，裡面寫著： 「刺藤警官大人，下一個月圓的夜晚，我要偷走金皇冠！」 是神偷變色龍．鬼隱寄來的。 & 鬼隱會變換身體的顏色， 他可以去任何地方，不會被人發現！ 他闖過沙漠……他橫渡海洋…… 穿過花田……翻越雪山…… 在月圓的夜晚，鬼隱抵達巴黎的美術館。 「呵呵，刺藤這小子，戒備得好森嚴啊， 不過，這就太小看我了，你可要頭痛囉！」 鬼隱混入圖畫中……隱身進雕刻品裡…… 最後終於來到漆黑的房間， 金皇冠在房間的正中央，閃耀著光芒。 「等等喔，我現在要得到你囉。」鬼隱把身體變成黑色， 長長的舌頭噗咻咻的伸出來，輕輕貼上金皇冠…… 小刺蝟刺藤警官能抓住鬼隱嗎？ & 本書特色 ◆大受孩子喜愛的找小偷繪本！可以一邊聽故事一邊找出神偷變色龍藏在書中的哪個地方。 ◆明亮色彩豐富的插圖，故事生動有趣，讓人回味無窮。 ◆隨著故事的發展，訓練孩子觀察力、專注力、邏輯思考力。 ◆教導孩子「未經他人同意擅自取走物品」是違法行為的觀念。 ◆親子共讀可以討論，為何神偷變色龍會改過向善，變成抓小偷的偵探。 &
凱迪克大獎11：綠眼小貓咪【跟著綠眼小貓咪見證四季更迭和小貓咪的成長】
★本書曾獲美國凱迪克大獎銀牌獎之殊榮。 ★本書曾獲《紐約時報》最佳兒童繪本獎。 ★斑斕絢麗的筆觸，交織出四季更迭之美。 & 生活在鄉村裡的綠眼即將要滿一歲了！他是隻通體雪白的貓咪，並且對世間的萬物總是充滿了好奇心，從他眼裡望出去的世界，是如此多彩繽風，充滿了生命力，令人不禁為之陶醉。現在就請翻開書頁，跟著綠眼一起見證四季更迭吧！ & 小故事大啟發 本書透過綠眼小貓咪的雙眼，帶領小讀者們一同觀賞鄉村景致的四季更迭，讓小讀者們可以在閱讀繪本的過程中一邊觀賞美麗的圖畫，一邊學習認識季節的變化。 & 總編評介 & 1.畫風評介： 本書的畫風童趣可愛，配色也鮮明柔和，且繪者的色彩使用是多層次、富有變化性的，在視覺的整體構圖上，將近景、中景、俯視、平視、室內、室外等畫面交錯安排；這些小細節都使這本書增添了可看性，幾乎每一幅畫都能夠受到作者在畫面經營上的用心。 & 2.故事評介： 本書敘述綠眼小貓咪在鄉村生活以及長大變成大貓咪的點點滴滴，作者著重於描繪自然愜意的鄉村景致，搭配上簡單易讀的文字，向世世代代的讀者講述了一個溫馨可愛的小故事。 & 3.總評： 當我們在閱讀本書時，是否有發現作者在色彩使用上別出心裁的地方呢？雖然本書乍看之下故事平凡，但其實作者會在同一個畫面場景中，使用不只一種的相近色系來作畫，而且在場面調度上，作者也十分用心設計，也是本書的風采能夠歷久不衰的原因之一。 & 各界評介 & 「這本書讓我想起，當人們找回心愛的、久違的記憶時，那種感覺是多麼讓人興奮激動。」——當代作家蘇珊．魯凱澤(Susan Rukeyser) & 「這位漫畫家中的天才，伯恩巴姆，將他的藝術精華帶進了孩子的眼中。」——紐約先驅論壇報 &
我的衣裳(繁體中文版25週年紀念版)：大手牽小手
一片雪白的布從天空飄啊飄的掉下來，小白兔踩著縫紉車，喀噠、喀噠的縫衣裳；穿著縫好的白色洋裝，小白兔走到花園裡看花，而且宛如變魔術般，美麗的花朵瞬間跑到衣服上，變成了一件花衣裳；當天空飄雨，雨滴跑到衣服上，變成了一件雨衣裳；當經過黃澄澄的稻田，就變成一件香香的稻草衣裳。沒多久，一群小鳥飛來吃稻子，吃完稻子的小鳥全都停駐在衣服上。就這樣，小白兔飛起來了。飛到天上的小白兔，先換上漂亮的彩虹衣裳，再換上讓牠有點睡意的夕陽衣裳。漸漸的，在滿天星斗陪伴下，小白兔沉沉入睡。 & 隔日早晨，當陽光喚醒小白兔時，牠才發現自己穿了滿天星的漂亮衣裳，蹦蹦跳跳的展開新的旅程…… & 全書富有節奏感、充滿韻律的文字，好似一首動聽的兒歌；搭配灑脫簡單的線條、接近幼兒般童稚的筆觸，透過一件神奇的衣裳，活潑展現各種自然景色的變換！ & 得獎紀錄 & ．日本全國學校圖書館協議會選書 ．日本厚生省中央兒童福祉審議會推薦 ．行政院新聞局中小學生優良課外讀物（圖畫故事類） ．2006年「Bookstart新生兒閱讀起步走」活動推薦書：適合2歲至3歲幼兒閱讀的好書 ．2012《親子天下特刊：0-6歲寶寶閱讀經典童書100+》推薦：「0-3歲經典書」 ．2014年「Bookstart 閱讀起步走」嬰幼兒讀物建議書單 ．教育部105年Bookstart 閱讀起步走「嬰幼兒讀物建議書單」 ．教育部108年Bookstart 閱讀起步走「適合嬰幼兒看的書」入選書單 ．教育部107年Bookstart 閱讀起步走「嬰幼兒讀物建議書單」 ．教育部106年Bookstart 閱讀起步走「嬰幼兒讀物建議書單」（0-3歲） ．2013年「Bookstart 閱讀起步走」推薦《3～6歲必讀的100本好書》 ．「繪本365」書單推介 &
打開我的窗
★2020年巴西權威圖書文學獎「雅布提獎」（Prêmio Jabuti），童書類別獲獎之作★ 巴西國家兒童與少年圖書基金會（FNLIJ）、 聯合國教育科學及文化組織、里約天主教大學推薦繪本！ 「城中村」(Favela)，又被稱之為棚戶區、貧民窟。 它位處在巴西里約近郊的山坡上， 如同漫山遍野的野花頑強生長、生生不息，綻放繽紛多彩的生命力。 跟著書中男孩的視線望向窗外，他將帶你看見他所深愛的社區，關於「城中村」的故事。 只要打開我的窗―― 每當白天，我能看見各式各樣的人們、美麗的塗鴉壁畫， 聽見朋友們哼唱放克律動的節奏歌謠，孩童們快樂地踢著球。 到了夜晚，我能看見許多駐足的街燈和螢火蟲照亮了陰暗街道， 抬頭還有滿天星斗和在遠方山坡閃耀的城堡。 要是你能推開世界上的每一扇窗，將會看見什麼樣的有趣風景？ & 作者將自身成長經驗為視角，打開繪本之窗， 帶領讀者走入這個在獨立於大城市之外，不為外界所知悉的隱世城邦， 你會真實看見當地的熱情生命，改變你對城中村的舊有印象。 ※PICTOPIA書系繪本 &
莉莉做包子
★一場親近多元文化的美味派對★ 不一樣的包子點心，一樣的「愛」 & ●榮獲芝加哥公共圖書館年度最佳圖書 ●榮獲美國英語教師協會夏洛特．哈克獎（Charlotte Hock Award）推薦書 ●獲Amazon編輯選為6-8歲最佳繪本 ●獲《出版人週刊》與《書單》雜誌星級推薦 & 【內容特色】 一本巧妙結合食育、多元文化、社區互助、家庭親情，好玩、溫馨又具知識細節的繪本── 以各種麵團包餡的點心為媒介，用幽默有趣的方式──小女孩跑上跑下幫忙鄰居互借食材，帶出多元文化的特色、社區互助的溫馨，也帶來滿滿的閱讀樂趣。 書裡可見不同國家、地區和語言對於奶奶的稱呼；明亮清新、充滿生活感的圖繪，呈現了每間屋子裡文化特色各異的擺設，值得細細觀賞；不同樓層上上下下也考驗小讀者對數字的記憶以及方向感。書末並有製作包子的詳盡食譜。 & 莉莉和奶奶正在做包子，但是他們需要高麗菜…… 芭布查有高麗菜，但是她需要馬鈴薯…… 葛蘭嬤有馬鈴薯，但是她需要大蒜…… 阿布為拉有大蒜，但是她需要孜然…… 公寓裡每個樓層的奶奶都在做她們最愛的「點心寶貝」。 跟著莉莉一起在樓梯間跑上跑下、穿梭於不同的飲食文化， 幫忙奶奶們收集她們所需的食材。 & 暖呼呼又多汁的包子，是莉莉最喜歡吃也喜歡動手做的食物，她的奶奶教她做出快樂又美味包子的所有祕訣，像是要用堅定又充滿愛的態度搓揉麵團，或是在剁碎所有做內餡的食材時，要記得感謝它們讓你長得健康又強壯……，以及蒸包子前，在蒸籠底部鋪好高麗菜葉，以免包子寶寶沾黏在蒸籠上。 可是，「糟糕！家裡沒有高麗菜了！」於是奶奶讓莉莉去公寓6樓芭布查家〈Babcia，波蘭語的「奶奶」〉借一些來用。不巧，電梯壞了，莉莉和小狗琪琪只能爬樓梯上去。芭布查大方的給了莉莉一整顆高麗菜，不過，正準備做波蘭餃子（Pierogi）的她，卻發現馬鈴薯發芽了，於是她請莉莉幫忙去跟2樓的葛蘭嬤〈Granma，西班牙語的「奶奶」〉借點馬鈴薯…… 接下來，莉莉和小狗琪琪不停的跑上跑下，穿梭於公寓不同樓層，幫助來自不同國家地區的鄰居奶奶們取得她們所缺的食材醬料，好完成她們正在做的自己家鄉的麵團包餡點心，像是牙買加牛肉餅（Jamaican beef patties）、義大利麵餃（Italian ravioli）、黎巴嫩肉餡餅（Lebanese fatayer）、墨西哥粽（tamale）等。 稍晚，莉莉和奶奶帶著剛蒸好的包子走到戶外，其他奶奶們也帶著她們各自做好的「小小點心寶貝」，齊聚到庭院中，一場盛宴就要展開！原來，大家之所以大費周章的做著各種點心，是為了要一起慶祝莉莉的爸媽喜獲麟兒，今天正是寶寶回家的日子。抱著弟弟的莉莉，現在有另一個小小的、暖呼呼的「寶貝」了！ ※書末收錄「奶奶的包子」美味食譜，讓大人、小孩一起輕鬆動手做！
芒狗狗我想幫忙做家事！
★哇！芒狗狗的家，跟我們家長得好像喔！ 從居家格局到遙控器、衣架，貼近台灣在地習慣，沒有文化隔閡 讓孩子一看到就能充滿共鳴：「這個和我們家一樣耶！」 家長隨手就能與孩子輕鬆討論內容，示範實際操作步驟 ★沒關係！像芒狗狗一樣慢慢學就會了！ 用輕鬆幽默的劇情，把家事塑造成一個個小挑戰，需要練習才能學會 肯定孩子想要模仿大人，幫忙做家事的心意，鼓勵他們慢慢把事情做好 激發孩子主動學習處理家務的能力，也培養嘗試學習新事物的耐心 芒狗狗想模仿大人，挑戰做各種家事：收衣服、擦桌子、折衣服…… 卻因為不熟悉方法，反而把家裡弄得好亂喲！ 最後，爸爸媽媽一步步帶著芒狗狗重新學習，全家一起把家裡打掃乾淨！ 我們都希望將孩子培育成獨立自主，生活能力成熟的人 而讓孩子參與家事，正是培養自理能力與責任感的重要基礎 孩子除了學習做家事的步驟，還能學到「保持耐心與細心」的重要性 不僅可以應用在日常生活家事上，也是能陪伴孩子一生的做事好習慣
芒狗狗找到了！好吃的蔬菜
★今天我想吃看看──芒狗狗找到的白蘿蔔！ 孩子在發展飲食偏好時，「熟悉」往往是「喜歡」的重要前提 故事不勉強孩子要馬上喜歡蔬菜，避免造成抗拒與壓力 而是自然生動的方式認識蔬菜，為孩子增加嘗試、進而喜歡蔬菜的機會 ★蔬菜小偵探出場！用配對遊戲培養認知能力 透過尋寶配對遊戲的情節，認識各種營養卻常常被小朋友排斥的蔬菜 刺激孩子思考不同蔬菜的形狀、顏色、特徵，比較有哪些異同之處 從生活化的物品中，不著痕跡地為孩子培養奠定邏輯思考能力 芒狗狗與他的同學們，今天要一起在菜園裡尋找寶藏！ 番茄是圓圓的、蘿蔔有像羽毛的葉子、彩椒有漂亮的顏色 原來，他們都是可愛又好吃的蔬菜寶藏！ 「不愛吃蔬菜」是孩子常見的偏食問題，總讓家長們煩惱不已！ 蔬菜中除了人體必需的維生素、礦物質，還有幫助排便的膳食纖維 攝取足夠的蔬菜，除了讓胃腸狀況更好，也能提升孩子的免疫力 在尋寶遊戲中，帶領孩子認識多采多姿的蔬菜特色，讓孩子們產生好感 隨著故事結束，每種蔬菜都成為可口菜餚，引發孩子的興趣 對蔬菜懷有興趣與好奇，正是讓孩子願意嘗試各種蔬菜的第一步！
芒狗狗我是刷牙小冠軍
★刷牙比賽好好玩，我也想要試試看！ 用日常和同伴一起比賽、玩耍的情節，吸引孩子的注意力 當刷牙變成有趣的比賽遊戲，在孩子心中也會是充滿趣味的事 培養孩子在三餐飯後，會記得要刷牙、主動拿起牙刷的習慣 ★在乳牙學會好習慣，恆齒就更健康！ 年幼的孩子在肌肉協調性上，還沒辦法像大人一樣精準操作牙刷 但這個階段卻是養成潔牙習慣，以及正確刷牙觀念的重要的時光 從乳牙就練習正確潔牙方式的孩子，未來能更容易保護自己的恆齒 芒狗狗與草莓小鼠在玩耍的過程中，決定要比誰刷牙最乾淨 沒想到兩個人都刷不乾淨，那……這樣誰才是冠軍呀？ 問了老師跟同學，才知道牙齒的縫隙跟裡外上下都要刷，才能最乾淨！ 教孩子刷牙，絕對是讓許多家長頭疼的教養難關之一！ 刷牙時制式的步驟、沒有回饋感的任務，都讓孩子興趣缺缺 時常忘記或匆匆應付了事，就急著想結束每日重要的口腔清潔 故事情節能讓家長帶孩子一起了解刷牙的重要性、培養正確觀念 也能運用到日常生活中，讓刷牙比賽成為親子間每天的歡樂時光 用繪本引發興趣，孩子更有動力培養口腔健康習慣
聽媽媽的話
聽媽媽的話，是小小孩最有效率的自我保護方式 為什麼小孩一定要聽大人的話？聽聽小狐猴怎麼說！ 歡迎來到馬達加斯加！這群有著黑白相間的條紋尾巴、長得像浣熊、四肢纖細的小動物，名叫環尾狐猴！他們平常總是團體行動，白天一起曬日光浴、晚上一起窩在樹上睡覺，小狐猴馬基當然也不例外，不過有一件事，他和他的同伴很不一樣，那就是……馬基常常不聽話！ 媽媽要他做的事，馬基說他不想做；媽媽說不行的事，馬基偏要做。他覺得自己已經長大，也夠厲害，不需要聽大人的話了。於是他決定離家出走，到一個沒有大人管得到他的地方，一個人自由自在，該有多好！ 踏上旅程的馬基，這時還不知道自己將會在森林裡遇到什麼樣的危險，而馬基以為的「一個人的旅行」，其實一直有一個小跟班在暗中保護著他…… 如果沒有這場旅行，小馬基不會發現，原來生活中還有很多事情，他無法獨自應付；遇上危險時，他還沒有能力保護好自己。回頭再想想，如果聽媽媽的話，也許……這些麻煩與危險，都是可以避免的！ 在具備足夠的判斷力以前，遵循父母的叮嚀，是孩子最有效率的自我保護方式。從剛開始馬基愛唱反調，到對媽媽的提醒感到服氣，這段心情上的轉變，是每個孩子成長必經的歷程。期待我們的孩子將來不再是因為屈服於父母的威嚴，所以聽話，而是親子關係中擁有充分的討論空間，明白大人的叮嚀與要求背後真正的理由，所以樂意聽爸爸媽媽的話。 ★小狐猴馬基的小跟班究竟躲在哪？找找看，驚喜就藏在圖畫裡！你發現了嗎？ &
我會練習耐心等
用貼近學校日常的例子 幫助容易不耐煩、焦躁不安的孩子，培養等待的耐心 賈伯是一個不擅長等待的小男孩，例如排隊這樣的事情——要他耐心待在隊伍裡，實在太困難了！ 雖然大腦告訴自己，排隊時應該好好待在位子上，可是賈伯的身體就是忍不住動來動去、扭來扭去。 不論是排隊領午餐，還是等待全班一起整好隊去上體育課，每當賈伯等得不耐煩，便會開始一直跺腳，用手裡的鉛筆敲著桌子，不然就是在隊伍裡進進出出、破壞班上的秩序…… 某次，當賈伯又跺著腳抱怨等待時，地面忽然傳來一陣聲音，嚇壞了賈伯。沒想到，竟然是他的左腳鞋子「小左」和右腳「小鞋帶」開口說話了！原來，它們發現賈伯的焦躁不安，因此想和他分享幾個保持耐心的好點子…… 培養孩子等待的耐心，這本書一定幫得上忙！ 沒耐心、不耐煩，有時影響的不只是個人，甚至會為身旁的人帶來困擾，很多時候，孩子也很願意守規矩、配合等待，可惜有時就是力不從心，容易受情緒影響，而這本繪本就是希望能夠成為孩子的好幫手，在故事幽默生動的對話中，清楚回答孩子「為什麼一定要等？」的疑問，並提供明確的指令、有效的方法，陪伴孩子練習穩定自己的心情，不再因為等待而躁動不安，解決因為「不耐煩」而為生活帶來的小麻煩！ ★書末附贈給學校老師及父母，教育現場最實用的小祕訣！ ★從小培養孩子等待的耐心，掌握成功人士不可或缺的人格特質！ &
小河童成長繪本4小河童生氣了
台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本，讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮，在上學路上建立勇氣與自信！ 小河童邀請麻亞到他家來玩，但是麻亞做出許多讓小河童生氣的事情，自己卻沒有發現。小河童一直忍耐、一直忍耐，直到最後──火山爆發啦！ 與朋友吵架、對朋友生氣，是孩子與同儕之前常見的人際關係問題，當我們生氣的時候，除了適當發洩情緒以外，小河童也要陪伴孩子解決問題，表達自己生氣的原因。 【故事大綱】 小河童邀請麻亞到他家來玩，但是麻亞睡過頭，遲到了好久。 小河童拿出最喜歡的玩具跟他分享，結果玩具竟然被麻亞弄壞。 就連媽媽為他們準備的蛋糕，也通通被麻亞吃掉…… 小河童再也受不了了！ 「麻亞最討厭了！」 小河童該怎麼和麻亞說他生氣的原因？ 他們還能當好朋友嗎？ 【人物介紹】 小河童 原本住在南方小島，和媽媽一起搬家到北方山上，同時進入當地小學就讀，成為轉學生。個性容易擔心、緊張，正在努力適應新生活當。 潔西 小河童的鄰居兼同學，有著一雙長腿，非常會跑步，夢想是成為替聖誕老公公拉雪橇的馴鹿。 波奇 坐在小河童隔壁，不愛說話，只會低頭看著自己的書，讓小河童以為自己被討厭，但實際上是因為他非常害羞的緣故。 麻亞 個性大而化之，容易弄丟或是將事情搞得一團糟，但他一點也不在意，時常「哈哈哈哈」的笑。 莉娜 個性溫柔，主動照顧需要幫助的同學，擅長跳舞，夢想是成為一位舞蹈家。 羅賓 家中經營果園，從小就在樹上跑跑跳跳，十分擅長爬樹。 迪奇 愛炫耀，什麼事都喜歡搶第一，有著一頭引人注目的爆炸頭。 喬弗瑞先生 山上小學唯一的老師，是位很年長的老先生，喜歡分享神秘有趣的故事，很受山上小學同學們的歡迎。 啾啾 班上的新同學，是隻耳朵缺一角的小鳥，因為語言的隔閡使得他難以融入新學校，善良的小河童會怎麼幫助他呢？ 本書特色 ★小河童經歷了一場與朋友吵架的事件，從忍耐對方的行為、忍不住生氣，到後來經過調適，平復心情，並想到是否要和朋友重修舊好。透過小河童的經驗，陪伴孩子想一想解決情緒和解決問題的方法：要怎麼告訴別人我很生氣？我為什麼生氣？我願意原諒他嗎？ ★作者Poca的畫風童趣、角色可愛，加上生活化的故事主題，角色設定也貼近孩子們身邊常見的人物性格，適合學齡前的兒童閱讀，並從中學習人際關係的相處。同系列的每一本也都有各自探討的主題：包含入學前的準備、適當的拒絕、同儕的排擠與包容，適合家長與孩子共讀討論，陪伴孩子適應並融入團體生活。 暖心推薦 王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中 繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧 一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園 彎彎老師 適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。附注音。 &
小河童成長繪本系列(共四冊)
新生代圖文創作者Poca，獻給學齡前孩子的暖心故事！ 台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本，讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮，在上學路上建立勇氣與自信！ ★套書附贈：小河童成長學習單 《轉學的第一天》 來自南方小島的小河童，是個個性緊張、怕生的孩子，因為父母親工作的關係，舉家搬進北部的村莊，並轉學進入Poca小學就讀。今天是小河童進入新學校的第一天，新學校位在好高好高的山上，要走好遠好遠才能到校。好不容易到了學校，可是，同學們一個一個都盯著小河童看，「同學是不是不太喜歡我？」小河童想。有沒有什麼好方法能幫助他找到勇氣，面對新環境呢？ 《小河童幫幫我！》 喬弗瑞先生是小河童及山上小學的同學們最喜歡的老師，明天是他每週一次來學校講故事的日子，也是喬弗瑞先生的生日。小河童和同學們忙著準備幫這位老師慶生，可是，大家都有各自的事情要請小河童幫忙，而小河童自己也有重要的任務。只剩不到一天的時間，小河童能在明天前整理好全班同學的作業，再幫迪奇畫好卡片、幫莉娜掃完教室。並替潔西買到紅茶嗎？有沒有什麼好方法，能夠不傷害友誼又不會讓自己變得手忙腳亂呢？ 《耳朵缺一角的啾啾》 小河童的班上來了一位新同學，名叫啾啾，他是一隻耳朵缺一角的小鳥。因為外觀上的「不一樣」，導致他長期受到其他鳥類同伴不友善的對愛；也因為語言不同與溝通不良，啾啾始終沒辦法融入山上小學這個新環境，班上同學們甚至開始覺得啾啾就是個麻煩人物，才會被以前的同伴排擠。但小河童不這麼想，雖然無法用語言和啾啾溝通，但是有沒有什麼好方法，能幫啾啾適應新的團體生活呢？ 《小河童生氣了》 小河童邀請麻亞到他家來玩，但是麻亞睡過頭，遲到了好久；小河童拿出最喜歡的玩具跟他分享，結果玩具竟然被麻亞弄壞；就連媽媽為他們準備的蛋糕，也通通被麻亞吃掉……麻亞一直沒有發現小河童的心情，而小河童也一直忍耐、一直忍耐，直到最後再也受不了啦！「麻亞最討厭了！」小河童該怎麼和麻亞說他生氣的原因？發洩完情緒之後，有什麼好方法可以解決他們的問題？小河童和麻亞還能當好朋友嗎？ 【人物介紹】 小河童 原本住在南方小島，和媽媽一起搬家到北方山上，同時進入當地小學就讀，成為轉學生。個性容易擔心、緊張，正在努力適應新生活當。 潔西 小河童的鄰居兼同學，有著一雙長腿，非常會跑步，夢想是成為替聖誕老公公拉雪橇的馴鹿。 波奇 坐在小河童隔壁，不愛說話，只會低頭看著自己的書，讓小河童以為自己被討厭，但實際上是因為他非常害羞的緣故。 麻亞 個性大而化之，容易弄丟或是將事情搞得一團糟，但他一點也不在意，時常「哈哈哈哈」的笑。 莉娜 個性溫柔，主動照顧需要幫助的同學，擅長跳舞，夢想是成為一位舞蹈家。 羅賓 家中經營果園，從小就在樹上跑跑跳跳，十分擅長爬樹。 迪奇 愛炫耀，什麼事都喜歡搶第一，有著一頭引人注目的爆炸頭。 喬弗瑞先生 山上小學唯一的老師，是位很年長的老先生，喜歡分享神秘有趣的故事，很受山上小學同學們的歡迎。 啾啾 班上的新同學，是隻耳朵缺一角的小鳥，因為語言的隔閡使得他難以融入新學校，善良的小河童會怎麼幫助他呢？ 本書特色 作者Poca的畫風童趣、角色可愛，加上生活化的故事主題，角色設定也貼近孩子們身邊常見的人物性格，適合學齡前的兒童閱讀，並從中學習人際關係的相處，每一本都有各自探討的主題：包含入學前的準備、適當的拒絕、同儕的排擠與包容、人際溝通與情緒，適合家長與孩子共讀討論，陪伴孩子適應並融入團體生活。 暖心推薦 王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中 繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧 一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園 彎彎老師 適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。附注音。 &
甚麼都害怕的阿米（精裝）
★ 美國亞馬遜５顆星滿分好評！ ★ 一個關於友誼、發現和克服恐懼的感人故事！ & 阿米害怕甚麼？甚麼都害怕！ 不過，為了讓小生物振作起來，阿米努力思考， 還拉着小生物試試這，試試那，完全忘記了自己從前很害怕這些事情。 突然，阿米發現︰咦？甚麼都不可怕了！ & 然後，又來了另一隻小生物…… & 本書特色 & ● 故事節奏明快，主題清晰（克服擔憂、恐懼），人物設定鮮明具親切感。 ● 行文結構重複卻不累贅，用字簡單精練，切合孩子需要。 ● 作者修讀心理學與藝術治療，在本書藉童趣故事來與小讀者談一談「擔心」與「恐懼」，輕鬆不說教地傳遞愛與勇氣，放膽克服心理障礙，得以探索更廣大的世界。 &
