衛生大作戰系列健教篇：小寧臉蛋被叮了！(中英對照)
衞生小戰士小寧再次出動！熱愛整潔的小寧卻遇到很多生活上的健康問題，令她感到十分疑惑。不要緊！讓我們與小寧一起探究各種健康小難題，養成生活好習慣，成為健康又快樂的好孩子！本系列以健康教育作主題，讓幼稚園生小寧引領小朋友了解正確的衞生知識和生活習慣。結合趣味性故事與資訊性學習，加上專家及醫生的專業意見和解說，配上可愛繪圖描述實際情境和解決方法，讓小朋友明白培養良好的健康習慣是一件簡單又快樂的事！
我要
「我要……穿蓬蓬裙！我要……吃剉冰！我還要吹泡泡！」小女孩想要的東西好多好多，但她試著自己做做看，爸爸媽媽也陪伴著一起動手和練習。 「我要的，我們一起做到！」 & 每個人都有「要」的權力，透過學習表達自己的需求、自我滿足，進而到給予，讓「我要」不是任性，而是成長的開始。 & 學習重點 ★ 自我表達：傾聽孩子的意見，引導孩子明確表達自己的心聲 ★ 自我實現：讓孩子從完全依賴的需求者，成為能夠滿足自我和他人的給予者 ★ 親子陪伴：透過家長的陪伴，讓孩子可以用自己的速度成長 ★ 兒童權利：每個人都有「要」的權利，家長別忽略孩子的需要 & 本書特色 & ★ Better Me系列第二本，陪伴大小朋友成為更好的自己！ ★ 英國WIA世界插畫獎、美國3x3國際插畫獎得主 三木森插畫作品 ★ 情境取材貼近孩童心理和生活經驗，親子共讀時更有感 ★ 圖像鮮明、色彩柔和明亮，給人溫暖及盼望
第一個登陸月球的河馬
兩隻巨大的河馬，擁有同樣偉大的夢想： 成為第一個登陸月球的太空河馬！ ★英國知名暢銷童書作家－大衛威廉天馬行空的奇想文字 ★絕佳拍檔，天才藝術大師－東尼羅斯瘋狂世界的繽紛描繪 一隻河馬很富有，他出錢建造了一座太空火箭發射站， 他要成為第一個登陸月球的河馬。 另一隻河馬也有同樣的夢想，但是她的長頸鹿朋友說她沒有火箭，要怎麼上太空呢？ 勇敢做夢的河馬說：「那我們就打造一個火箭。」 於是全叢林的動物朋友們都出動幫忙啦！ 樹幹是火箭的外殼，犀牛便便是點燃火箭的燃料， 用刺蝟的刺打火點燃... 發射！ 兩隻河馬都穿越太空，抵達月球， 究竟會是誰成功搶得頭香呢！ ◎ 小繪本看哲理：各憑本事實踐行動，良性競爭到共享榮耀？ ◎ 夢想不分大小、不分出身貴賤，勇敢做夢，夢到最大，勇於實現！ 本書特色 ★《神偷阿嬤》作家大衛威廉繪本系列作品 ★瘋狂奇想世界中，有志者事竟成 ★32頁繽紛色彩繪本，精彩活潑的動物角色描繪
我一個人也可以做到！
不用別人來幫忙，我相信我做得到！ 爸爸媽媽適時的放手，將看見孩子無限的創造力！ & 小蜘蛛噹噹要蓋房子！一聽到這個消息，噹噹的家人們紛紛出動，大家都想幫他蓋新家，因為怕噹噹還小，自己一個人做不到。可是，每個人喜歡的不一樣，爺爺、奶奶、阿姨……他們蓋出來的房子，沒有一種是噹噹喜歡的，於是他開始煩惱，如果接受了大家的幫忙，是不是永遠只能住在自己不喜歡的房子？家人們七嘴八舌的給意見，卻沒有一個人問過噹噹真正的想法…… & 「大家都住手！」噹噹決定了，他清楚地告訴大家，蓋房子，他一個人也可以辦到！為了完成夢想中的新家，即使過程充滿挑戰，他也不會放棄，他要堅持到最後一刻…… & 當故事裡的小蜘蛛想蓋房子，家人都想幫他，就好像孩子不管多大了，父母親仍然擔心孩子的心情，我們總害怕孩子無法獨自面對世界的挑戰，想要盡其所能地守護他們，但是，如果大人捨不得放手讓孩子自己面對，躲在保護傘下的他們，將因為缺乏自我挑戰的機會，永遠無法獨當一面。其實接受幫助沒有不對，但是，如果你自己就可以做到呢？沒有試試看怎麼知道會不會成功！孩子的潛能與創造力就像書中美麗的蜘蛛網一樣，只要多給他們一點自信、耐心和時間，相信他們的表現會讓我們很驚艷。透過本書，鼓勵孩子面對生活中不容易的大小事，讓孩子知道，千萬別小看自己，即使沒有別人的幫忙，你也可以做得很好！ & ★在充滿童趣的動物世界，看小蜘蛛如何學習獨立，一步步建立自我肯定的信念！ ★顛覆蜘蛛可怕陰森的刻板印象，活潑可愛的噹噹將贏得讀者的心！ &
貓咪要打針
有一天，我們害怕的事突然找上門，該怎麼辦呢？ 有沒有勇氣面對？或者想一「逃」了之？ 貓咪一家最討厭的預防注射通知單送到家裡了， 喵星們驚慌失措、坐立難安…… 為了閃避打針，喵星們使盡渾身解數閃躲的模樣，實在太搞笑啦！ 一個可愛又讓人感同身受的故事， 讓你一邊閱讀，一邊捧腹大笑…… & 這一天，海邊村莊的貓田家，收到衛生所寄來的預防注射通知單。 「喵～啊～嗚！」 「會痛！好恐怖！」 「我們不要打啦！」 眼看打預防針的日子一天天逼近了， 不只三隻小貓咪，就連爺爺、爸爸、媽媽都是， 他們全都做了惡夢，夢到要打針……在夢裡痛苦地哇哇叫，動彈不得。 貓咪家族越來越害怕，他們想盡各種辦法，期望能逃過可怕的針筒…… 討厭打針的貓咪家族能順利躲過嗎？ 衛生所的人會輕易放過他們嗎？ 這個可愛逗趣的故事，寫進大人小孩的心坎裡， 讓我們發現，那些害怕的事往往躲不了， 而鼓起勇氣面對它，並沒有想像中可怕呢！ 本書特色 ★跟孩子聊聊生活中害怕、想閃躲的事，以及如何鼓起勇氣面對它。 歡喜推薦 紅鼻子醫生創辦人／馬照琪 童話夢想家．幸福感故事大使／彥如姐姐媽咪 黑眼圈奶爸／Dr.徐嘉賢醫師 親職作家／Jaguar小姐 鏞鏞甫甫親子部落格／陳瑜 （依首字筆畫排序）
你都不會
媽咪！ 媽－咪？！ 媽－媽－你看！ 我會這樣， 我還會這樣， 你－都－不－會！ 孩子漸漸長大， 開始想要自己玩玩具、吃飯、畫畫、洗澡……， 自以為厲害的獨家技能， 卻是一幕幕又好氣又好笑的場景， 甚至讓爸媽瞬間崩潰。 這是一本會讓全國扶額爸媽都一起 深－呼－吸－崩潰親子日記， 也是一本看了都能會心一笑的親子繪本， 期盼療癒在育兒路上艱辛前進的父母親們， 長出更多勇氣和愛，陪伴孩子一同微笑成長。 書籍特色 動畫斜槓畫家 陳虹伃，最新逗趣力作。 40%崩潰+30%逗趣+30%暖心 獻給每一個在育兒路上哭笑不得的爸媽們。 ※本書以大豆無毒油墨及不反光紙材印製，讓您與孩子的閱讀樂趣無負擔。
我不要睡覺
孩子不想睡覺嗎？ 亞馬遜讀者5顆星推薦，最有趣的睡前書！ 透過幽默及反向思考，讓孩子領悟睡眠的美好！ 到了午睡時間，小麥總是哭鬧、生氣、尖叫、大吼大叫，就是不睡覺！讓她的爸爸、媽媽大傷腦筋。有一天下午，爸爸帶她去公園散步，希望她能快快睡著。沒想到公園裡的人聽見小麥不想睡覺，紛紛自願替她午睡，後來整個公園的人居然都睡著了……你猜，最後小麥會睡著嗎？ 本書特色 ★ 《紐約時報》暢銷作者格拉本斯坦用別出心裁的故事，帶領孩子反向思考，愛上睡眠時光！ ★ 《紐約時報》暢銷繪者埃斯皮諾沙用幽默可愛的角色設計，呈現眾人沉沉睡去的幸福模樣，讓人也想好好睡一覺！ ★ 令人會心一笑的文字，加上畫中滿滿的幸福睡臉，是送給孩子最助眠的睡前故事！ 好評推薦 午睡是需要積極把握的機會……這個點子令人耳目一新，太好玩了。──《出版人週刊》（Publishers Weekly） 非常好笑，好笑得讓人尖叫。──《科克斯書評》（Kirkus Reviews） 格拉本斯坦的故事溫和而有趣，訴說一個堅持己見的小孩改變心意的故事。 埃斯皮諾沙則創作出一連串生動的插畫，呈現出一個個活靈活現的角色。──《書單雜誌》（Booklist） ＊有注音
這個世界屬於你！
去吧，盡情遊玩、生活和學習， 這個世界屬於你。 輪到你…… 去行動、去創造、去問、去想， 這個世界非常神奇，像你一樣！ & 這是一本充滿「愛」的繪本，透過父母給孩子的三個愛的叮嚀，用愛鼓勵孩子探索這個世界、帶領孩子了解成長過程中可能出現的挑戰，並陪伴孩子在人生裡繼續勇敢冒險。在這一趟探索生命的美好旅程中，有父母永恆的愛做為最堅實的後盾，讓每個孩子都能發揮獨一無二的特質！ & 本書特色 & ★模仿父母對孩子說話的口吻，鼓勵孩子勇敢探索世界。 ★讓孩子了解愛是最大的後盾，盡情享受生活、尋找自我。 ★內頁採用繽紛的拼貼風格，帶領孩子從圖像中認識世界的多元樣貌。 ★適合親子共讀，共同思考與討論，引導孩子發展自我價值、自我實現和自我超越。 ＊有注音 &
達魯的愛心樹
一本跨越國界，關於小男孩與樹的珍貴友情，關於愛與分享的暖心故事 達魯最喜歡家門口的那一棵人心果樹了，他可以在上面盪鞦韆、看書、探險。 但那塊地要蓋新房子，人心果樹要被遷走了。 怎麼會這樣！這是我的樹，是我最愛的樹，誰都不可以動它！ 獻給同樣喜歡 謝爾．希爾弗斯坦 經典之作《愛心樹》的大人和小孩 本書特色 美國「Room to Read」與印尼ProVisi Education跨國合作的優良童書繪本。 本書獲得緬甸仰光的無政府組織Myanmar Book Aid and Preservation Foundation (MBAPF)支持贊助翻譯成緬甸文。 * MBAPF旨在推薦高品質繪本給緬甸全國的圖書館。 感人推薦 貓頭鷹親子教育協會創辦人 李苑芳 小茉莉親子共讀粉專版主 吳方齡 ＊有注音
太自私了吧！
☆一起玩，更快樂☆ 和點點、鴨鴨這對好朋友，一起在遊戲中學習分享的樂趣！ 有一天，點點和鴨鴨發現一根樹枝。 點點說那是寶劍，鴨鴨說那是旗子。 點點不願意分享這個新玩具， 鴨鴨該怎麼面對這種自私的行為呢？ 繼前作《真是沒禮貌！》之後，作家克萊兒．海倫．威爾許與畫家奧立維．塔列克再次合作，同樣以點點和鴨鴨這對可愛的雙人組為主角，這次以孩子們最熟悉的遊戲時光為主題，講述一個關於分享的故事；畫家簡潔明亮的插圖，用簡單的黃色與紅色，交織出逗趣可愛的視覺形象。邀請小讀者們一起，和點點、鴨鴨這對好朋友，在遊戲中學習分享的樂趣吧！ 本書特色 ★純對話，用圖像來說故事 這是一個只有對話的故事，沒有第三人稱的敘述，將細節留在圖像裡，待讀者自己發現。讀者將以旁觀者的身分看待故事發展，彷彿在看一齣迷你戲劇，精彩又逗趣。究竟點點做了什麼，讓鴨鴨覺得真是太自私了呢？如果換作是你，願意分享玩具，一起玩嗎？ ★簡潔的插圖、逗趣生動的表情 大面積的留白背景，讓畫面重點留在主角們身上。隨著劇情發展，兩人的表情與動作也越來越值得玩味。可愛的圖像、清新的用色，再搭上隨著劇情起伏、充滿張力的畫面，讀來不僅有趣，也令人忍不住會心一笑。 ★適合親子共讀的可愛故事 朋友間一起玩的時候，如果遇到他人獨佔所有玩具，不願意分享，該怎麼辦呢？本書以同儕間的遊戲時間為場景，用生活化的故事來告訴小讀者，什麼樣的行為是「自私」？什麼叫做「分享」？面對自私的朋友，又應該如何應對？非常適合親子之間共同閱讀、討論，分享彼此的想法哦。 ★一起玩更快樂，從故事中學習同儕相處 藉由點點和鴨鴨這對好朋友的故事，可以幫助孩子換個角度看事情，以同理心去看待對方的感受，並進一步思考行為所帶來的後果，讓孩子在閱讀中學習理解與思考，也能學習在團體中，同儕間可能遇到的分享問題，培養孩子體貼與善解人意的美德。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
鼠小弟的鬆餅派對(二版)
獲獎不斷、深受大家喜愛的「鼠小弟」系列來囉！ & 鼠小妹要做鬆餅， 鼠小弟把大家都叫來了， 大家卻想著自己喜歡吃的東西， 可是鼠小妹說的明明是鬆餅…… 該怎麼辦呢？ & 鬆餅是大小朋友都喜歡的點心，翻開這本繪本，隨著「啊」的展開，到最後「呼〜〜」令人安心的結尾，溫馨的故事情節與溫暖的筆觸，讓人彷彿感受到鬆餅的香味漂浮在空氣之中。 & 這次，作者為了讓食物看起來更加美味，顏色的運用與其他本都不同喔！你不妨比較看看。 & 【本書關鍵字】 鼠小弟、鼠小妹、鬆餅、分享、做菜 & 本書特色 & 1.鼠小弟系列在日本發行40年；兩個世代的大小讀者都愛鼠小弟！ 2.這是一本如鬆餅般香味四溢的溫馨繪本！ & 得獎紀錄 & ★文化部優良讀物推介 ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選 & ＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 ＊有注音 &
天啊！天才！
專家名人好評推薦 繼《天啊！錯啦！》後之十年力作！ 天馬行空的幽默故事，& 帶讀者一起思索「知行合一」的重要性！ & 地洞裡住著兩隻小鼴鼠，牠們的祖先們都是了不起的天才，& 為了像祖先一樣了不起，兩隻小鼴鼠開始討論起自己的「天才」計畫……& & 《天啊！天才！》的發想到創作完成，歷經超過十年的時間，可說是徐萃、姬炤華兩位老師的「十年力作」，簡單的故事卻蘊涵深刻的道理，運用天馬行空的想像和充滿細節巧思的圖畫，帶讀者一起思索「知行合一」的重要性，暗藏「創造力=想像力+行動力」的故事主旨。 & 本書插畫精細，處處藏有細節，隨著小鼴鼠的「天才」計畫越來越不切實際，小鼴鼠的房間畫面也越來越大、越來越滿，巧妙地將故事推向最高潮，更多「畫中有畫」的驚喜彩蛋，等你來發現！ & 【本書關鍵字】 行動力、十年力作、知行合一、創造力、畫中有畫 & 本書特色 & 1. 徐萃、姬炤華兩位老師繼《天啊！錯啦！》後的十年力作。 2. 畫面精細處處藏有細節，每頁都有「畫中有畫」的驚喜彩蛋，等你來發現！ 3. 簡單卻讓人眼睛一亮的精采故事，沒有說教意味，帶領讀者一起思索所謂「創造」，除了「想像」更需要「行動實踐」的深刻寓意。 & 名人推薦（按姓氏筆畫排序） & 沙永傑／中華萃思（TRIZ）學會理事長 邢小萍／臺北市永安國小校長 柯倩華／兒童文學評論家 哲 也／兒童文學作家 海狗房東／繪本工作者 許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長 陳玉金／兒童文學作家 & 專文推薦 & & 生活需要想像力，夢想需要去實踐，徐萃、姬炤華老師的──《天啊！天才！》是繼《天啊！錯啦！》後的創新作品。有別於《天啊！錯啦！》，本書運用水墨畫的中國水彩畫風，將電腦繪圖、跨越領域、跨越時空的思維，融進故事中。讓我們一邊閱讀一起思考「知行合一」的重要。書中的插畫有許多很妙的設計：像是圖與文字會隨著夢想漸漸變大，幾幅跨頁的插圖或橫或直令人驚艷，首尾呼應的情節值得深思！邀請大人小孩一起享受「天才」的妙趣喔！──邢小萍／臺北市永安國小校長 & 俗語說：天生我材必有用，但是錯失實踐的行動力，再多的天才創意仍是曇花一現！ 《天啊！天才！》繪本是一本具哲學思考與趣味的故事。內容就從兩隻可愛的小鼴鼠，說自己有許多本領是源自祖先的聰明基因開始，對話中產出天馬行空的偉大想像，不論上山、下海乃至外太空………天啊！突然一個燈泡斷電，屋內陷入一片漆黑，眼前問題正考驗天才如何解決？ 《天啊！天才！》不僅故事內容和插畫簡潔有力，更值得與小朋友細細品味與討論。──許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長 & 不論在東西方的民間故事中，都有許多內容逗趣、流傳至今的吹牛故事。由徐萃、姬炤華兩位老師創作的《天啊！天才！》，採用吹牛故事原型，結合繪本擅長以圖像說故事的形式，以奔放的想像力和時代感，推陳出新，創造吹牛故事的新風貌。非常推薦這本書給大小讀者，一起來享受創作者以十年磨一劍的功力，在圖文交融的精采故事中，和小鼴鼠們一同讓想像力馳騁，再一起回到現實、面對生活，思索知行合一的重要。──陳玉金／兒童文學作家 ＊適讀年齡：４〜６歲親子共讀；７歲以上自己閱讀 &
喵喵，不要！
當遇到不喜歡的事情，你有說「不」的權利。 俏皮可愛又親切的故事，讓孩子練習設立自己的界限， 好好保護自己，也不越線傷害他人。 小玉遇到了一隻貓，她幫牠取名為「喵喵」。但是小玉想幫喵喵洗澡的時候，喵喵會大聲回她：「不要！」小玉要喵喵留在家陪她玩，喵喵也依然大聲回她：「不要！」不聽話的喵喵，讓小玉很傷腦筋呢。有一天，小玉一人在公園玩耍，突然碰到陌生人靠近，甚至想抱一抱她！愈來愈緊張的小玉到底該怎麼辦才好呢？ 當孩子逐漸脫離嬰兒時期，自主、自我的意識萌發，對萬物和內在情緒的認知仍逐步建構中，因此邏輯還未成熟的孩子，講「不要！」的次數也會愈來愈多。不少大人對孩子的反抗傷透腦筋，常藉由共讀繪本、帶領孩子練習情緒管理，以期降低孩子講「不要」的次數。不過，作者黃郁欽創作的《喵喵，不要！》，選擇以俏皮可愛的畫面，貓咪叫聲與「不要」的諧音，以及養貓人士看了會莞爾一笑的情節，從另一個角度使孩子理解：大聲說出「不要」並非絕對錯誤；尤其遇到令人不適的情況，自己更有說「不」的權利。並且，當我們聽到對方說「不要！」的時候，應考慮自己的言行是否足夠尊重對方的意願。 期望孩子享受《喵喵，不要！》帶來的閱讀樂趣的同時，亦能試著為自己設立身體與情緒上的界限，在人際互動中好好保護與照顧自己，也不越線傷害他人。 ＊適讀年齡：親子共讀3歲以上；獨立閱讀5歲以上。
飛天企鵝傑洛尼莫
飛上天！飛上天！企鵝也能飛上天！ 傑洛尼莫打從出生就有個夢想，那就是飛上天！ 不過大家都知道企鵝雖然有翅膀，但是不能飛。傑洛尼莫深信他身軀上的兩個小翅膀能讓他翱翔天際，於是他嘗試各種方式飛翔：縱身一躍，把腳蹼當成滑雪板溜下溜上，高高飛起......卻一頭栽進雪地裡；他奔向海象軟Q的肚子一彈，騰空飛起卻一頭撞進冰山；利用海豚的噴射氣體急速升空......又急速墜落，還被海豚甩尾，再次撞上冰山...... 「兒子啊！企鵝是不能飛的，是時候放棄這個夢想了。」儘管企鵝爸爸奉勸屢屢失敗的傑洛尼莫放棄，就連國王企鵝的國王也告誡企鵝爸爸，趕緊打消傑洛尼莫想飛上天的念頭。 但是企鵝爸爸不禁想起年幼時夜晚夢見自己飛上的美夢，看著兒子嚐遍失敗滋味的淚水，他召開國王企鵝的大會，決定策畫一場夢想成真的大戲。 ◎ 實踐夢想的毅力展現！一次又一次的失敗不算什麼！ ◎ 突破自我侷限，不屈不撓的決心將收獲感動的淚水 本書特色 ★《神偷阿嬤》作家大衛威廉繪本系列作品 ★化不可能為可能，實現夢想除了自身的毅力，還要有一點點助力！ ★32頁繽紛色彩繪本，精彩活潑的動物角色描繪 ＊有注音
明天我還可以來上學嗎？
孩子對第一天上學的想像，總是充滿恐懼、抗拒 直接以繪本讓孩子看到第一天上學的情形，是最有效的安慰方式 & 今天是羅賓第一天去上學，他不是很想去，但還是決定試試看。 結果，他玩得好開心！羅賓和同學一起跳繩、做手工藝，他蓋了一座積木塔，還自己一個人上廁所…… & 本書為孩子清晰地列出去上學會發生的事，告訴他們，其實，學校就是這麼回事，有好多好玩的事可以做！故事裡，鳥寶寶羅賓由一開始的不情願，到後來不斷問著「老師，我們現在要做什麼 ？」，對接下來還會發生什麼有趣的事充滿期待。閱讀的同時，家長也可以告訴孩子，你看，第一天，老師會帶著你進教室，讓你坐在他旁邊；你看，可以主動跟老師說要上廁所，你自己就可以做到……讓孩子邊聽故事，邊為離開爸爸媽媽和熟悉的家裡做準備。 & 文字之外，插圖也畫出許多學校的細節：小朋友畫的圖、五彩繽紛的教具，還有為不同動物（孩子）所設的設施，例如方便小瓢蟲的梯子。作者描繪了每種動物（孩子）不同的習性，除了大家選擇不同食物、玩具以外，還有總是帶著娃娃的小老鼠、大家跳繩時在一旁看書的瓢蟲等，讓孩子了解到，每個人都會有不同的個性與喜好。與孩子一同找找這些藏在畫面裡的趣味，是閱讀本書的一大樂趣。其實，不只是孩子需要面對第一天上學帶來的各種情緒，很多時候，父母親其實比孩子更焦慮。因此透過親子共讀的過程，能夠察覺孩子對第一天上學的反應，進而幫助孩子緩解緊張的情緒，家長也能更放心地讓孩子離開身邊。藉此也讓孩子事先了解到，去上學會遇到各式各樣、與自己不同的人，然而每個人都是特別的，鼓勵孩子去找到自己喜歡的事物。 & ★五彩繽紛、讓人眼睛一亮的趣味繪本，獻給所有將踏出人生第一大步的孩子！ ★《做完這些事，就去睡覺囉！》作者新作，透過小動物童趣互動同理孩子感受 ＊適讀年齡：學齡前 &
尋找黃色小鴨
13個趣味角色 11個細膩場景 處處暗藏驚喜 書中沿著最美的萊茵河 經過童話小鎮、鬱金香花田、鹿特丹港等著名景點 在找一找的樂趣中 體驗河畔風光！ 邦妮的黃色小鴨漂走了！ 於是她和兩個哥哥坐上船，去尋找小鴨。 沿途還能發現小雞查克、綿羊小姐、飛車豬等逗趣角色…… 你可以在11個場景中，幫忙尋找小鴨的蹤影， 還能觀察13個趣味角色，各自發生哪些好玩的事！ 體驗萊茵河畔的風光 發現圖畫中的驚喜 書中沿著歐洲最美的萊茵河，從阿爾卑斯山出發， 經過歐洲古堡、童話小鎮、鬱金香花田、鹿特丹港等知名景點， 呈現了萊茵河沿岸的各種景致。 童話小鎮上，長髮公主正在高塔的窗邊眺望， 河裡漂著德國點心造型的游泳圈！ 沿著鋼鐵工廠的管線，你會看見生鐵煉製成鋼的過程。 在鬱金香花田中，也能觀察風車引水灌溉的原理…… ＊有無注音：有注音 ＊適讀年齡：5歲以上
便便迷宮大冒險
大小朋友都為之瘋狂的便便迷宮！ 爆笑的便便話題 ＋ 20個玩到停不下來的迷宮 從便便的產生開始，最終到森林滋養大地， 寓教於樂的便便旅程， 一邊玩、一邊學、一邊笑到快屎掉！ & 捲捲通過迷宮般的彎曲腸子誕生了， 從沖水馬桶流到地下道，從洞窟到森林， 希望能獲得自由的捲捲， 在這一路上會遇到什麼困難呢？ 旅途中，遇到了一個人， 讓捲捲便便感動萬分，那個人又是誰呢？ 快翻開這本書， 開始這趟驚險萬分又「充滿味道」的便便探險之旅吧！ & 各方推薦 & 閱讀推廣人／林怡辰 好享聽故事創辦人／蠟筆哥哥 & 便便是孩子們很喜歡的議題，加上迷宮，真是神展開！作者實在很懂小孩啊～（笑）──親職．繪本作家／張美蘭（小熊媽） & 跟著便便經歷一場理性與感性兼具的大冒險，不但吸收許多豐富的知識，更看見這個世界不一樣的美好。──朗朗小書房創辦人／蔡明灑 & 不要輕忽便便爆笑的功力，讓大人和小孩都能從第一頁笑到最後一頁，笑到走迷宮手都會抖，真正達到了寓教於樂的共讀效果！──晨熹社繪本書店闆娘闆寶／Sylvie和Oliver & ＊無注音 ＊適讀年齡：3歲以上 &
圓圓國王
日本國民詩人谷川俊太郎 × 傳奇視覺設計大師粟津潔罕見跨界合作，時隔五十年首次復刻！盤子想：「我多圓啊！我是天下第一圓！」下一秒，哐啷一聲，盤子在地上摔碎了。銅鈸看了哈哈大笑，心想：「我不會摔碎，圓圓國王非我莫屬！」只是接下來輪胎滾過來了，輪胎裡面的滾珠軸承也來了，甚至連圓規也信心滿滿的要來搶圓圓國王的寶座……一山總是還有一山高，到底誰才能真正坐上「最圓」的寶座呢？《圓圓國王》是日本國民詩人谷川俊太郎與圖像設計大師粟津潔的合作作品，原先刊載於福音館書店的老牌繪本月刊《かがくのとも》1971年2月號，時隔近半世紀，這部由兩位不同領域的傳奇大師罕見合作的作品，終於以單行本的面貌正式問世。與其說是「故事書」，倒不如說本書是「奇思妙想的視覺化」，谷川俊太郎以「圓」為出發點，進行了一場天馬行空的想像接力賽，從生活用品到自然現象，從自家碗櫃到外太空，「圓」可以有那麼多種形式、那麼多種關聯，令人不得不佩服詩人的觀察力和聯想力。而粟津潔標誌性的細膩線條、對比鮮明的飽滿色彩以及衝突感強烈的圖像拼貼，不僅成功的將這樣奔放不羈的想像化為圖像，更使本書成為一本不可多得的藝術品。此外，本書淺顯而富有層次的文字，對比強烈的豐富色彩，也十分適合與孩子共讀，作為培養形狀、顏色認知的入門書。
100隻壞野狼
克服怕黑的恐懼．了解孩子的心理 & 兔寶寶尼克半夜大喊救命，他驚嚇的說：「窗外有100隻野狼要抓他！」兔媽媽告訴他那只是個惡夢...，但是過了不久，同床的四個兔寶寶居然一起大喊救命，於是媽媽靈機一動，拿了掃把衝到屋外，乒乒乓乓的把大野狼嚇跑..。這是個適合於睡前親子共讀的故事，祝福每個孩子都有個甜美的夢。 & 本書特色 & ★豐富的畫面，色彩運用細膩，營造出睡眠的氛圍，激發讀者的想像力。 ★戲劇性的故事情節和充沛的情感，很適合角色扮演和大聲朗讀。 ★書中大人對於孩子的恐懼，富有同理心，能讓孩子產生共鳴，並提供給大讀者一個參考示範。 & 榮獲獎項 & ★亞馬遜網路書店讀者票選5顆星好書 ★美國父母指南親子媒介獎 ★行政院新聞局中小學優良課外讀物 ★文建會、民生報、國語日報主辦「好書大家讀」 ＊有注音 &
愛吃糖的倒楣怪獸
每個孩子都無法拒絕的誘惑，就是糖果。 一場電梯驚魂夜，讓一對兄妹學會了節制。 「食育」，就是每天陪伴孩子一起做出對身體有益的選擇。 「給我糖果！」 深夜裡小津和小恩突然無理取鬧的吵著向媽媽要糖果吃， 媽媽搖頭回應說：「不行！」 兩兄妹抱著小豬存錢筒， 準備偷偷去「甜蜜商店」買糖果， 「只要按往下的鍵，電梯就會上來了。」 他們買滿了各式各樣的糖果，心滿意足的搭電梯回家， 1、2、3…電梯突然在4樓停住了，「轟！」 電梯門打開了， 出現了一個可怕的怪獸對他們嘶吼著說： 「給我糖果，不然我就吃掉你們！」 這隻怪獸瘋狂的向他們要糖果吃， 但是越吃越多，表情卻越痛苦…… 這是為什麼呢？ 看到怪獸對於糖果的貪得無厭與病痛， 小津和小恩學會改變了嗎？ ◆食育，就從一日三餐與點心零食的篩選開始。 吃進身體裡的每一樣食物，都會被吸收，對身體健康的好與壞，有著密切的關係。親子食育課，就是從每一天的三餐開始實踐。不只如此，孩子難免會想吃零食點心，家長陪伴孩子一起理解食物與健康的因果關係，共同培養抵抗誘惑的能力。 【適讀年齡】 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
好習慣，讓感冒蟲跑光光
對抗感冒與各種病源最棒的武器， 就是擁有生活的好習慣。 & 花花綠綠的感冒蟲最喜歡到處蓋房子， 「我們必須要找到骯髒的地方。」 & 外出回家的敏皓， 沒有洗手就直接拿東西吃， 骯髒的手碰觸到鼻子和嘴巴， 藍色感冒蟲馬上就進入到身體裡了！ & 當感冒蟲開始在身體裡到處蓋房子時， 敏皓就會開始流鼻涕與咳嗽， 喉嚨很癢、頭很痛，甚至還會發高燒。 & 為了讓身體快點恢復健康， 敏皓很努力的吃媽媽準備的飯和菜。 還改變了許多的衛生習慣， 這些都讓感冒蟲非常頭痛， 不知道該在哪裡蓋房子了！ & ◆這則故事教導孩子： 1. 經常洗手：從外面回來的第一件事，就是洗手。 2. 認真刷牙：仔細清潔口腔裡的每一顆牙齒。 3. 吃飯不挑食：三餐要正常吃，不挑食。 4. 多曬太陽多運動：讓身體靈活，保持活力。 5. 準時睡覺不貪玩：睡眠充足，第二天的精神才會好。 6, 生病時按時吃藥：要聽醫生的話，不偷懶、乖乖吃藥。 & ＊適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 ＊文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
蜜蜂樹：波拉蔻故事繪本
是祖孫間一場動人心弦的心靈交會，與智慧、價值觀的傳承。──廖春美（幼兒教育工作者） 波拉蔻很會說故事，她的圖和文編織得天衣無縫。──楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人） ☆本書榮獲「兒童研究童書學會」年度最佳童書 瑪莉愛倫看書看煩了，爺爺說：「走，我們去找蜜蜂樹！」於是他們追逐蜜蜂，去找大地上最甜美的蜂蜜。 一路上，有愈來愈多人加入追逐的行列：推著娃娃車的婦人、騎著老爺腳踏車的男士、穿著高雅的女士、旅行樂師、鵝、一大群羊⋯⋯大夥全都跟在蜜蜂後面緊追不捨。經過長久的追尋之後，瑪莉愛倫才發現，原來最最甜美的，其實是⋯⋯ 故事從許多孩子會碰到的問題開始──玩樂比讀書快樂多了。把讀書比喻為追逐蜜蜂樹的過程，這對於前所未聞的人來說，真是既恰當又好玩。也許有人會想：一種是靜態的活動，一種是動態的活動，怎麼會相同？其實當我們全心投入去做一件事的時候，其中的樂趣絕對能夠咬住我們不放，即使是靜態如讀書這樣的事；除此之外，追尋蜜蜂樹的過程並不輕鬆，那需要花費相當的時間和精力，就像讀一本書，如果你沒有用心去追求、體會，就嘗不到最後像蜂蜜一樣甜美的滋味！ 在波拉蔻充滿節奏與動態感的敘事和畫面中，一段緊湊、趣味橫生的追蜂之旅，在二十世紀初美國密西根州的鄉間小路上熱熱鬧鬧的展開……。《蜜蜂樹》的故事，是一首和諧的人際交響曲，也是一場爺爺與孫女間的心靈交會，與智慧、價值觀的傳承。
蒂娜不一樣的襪子
「大家都覺得我的襪子很酷呢！」 & 每個人都可以與眾不同，「不一樣」一點也不奇怪， 勇敢展現自己，不畏他人眼光，欣賞不一樣的美好，看見更寬廣的世界。 & ★韓國知名插畫品牌Okay Tina首部繪本作品 ★榮獲韓國AAR原創動畫提案競賽第一名 & 蒂娜今天要去參加一場襪子派對， 出發前，卻發現她最喜歡的一雙襪子破洞了。 蒂娜想呀想，有了一個很酷的好方法！ 她拿起一隻紅色的襪子，和一隻藍色的襪子。 「從現在開始，你們就是全世界最要好的朋友了！」 & 但是，前往派對的路上， 小松鼠、棕熊、狐狸紛紛提醒她： 「你襪子穿得不是同一雙喔。」 派對上的朋友，也對她指指點點…… & 跟大家不一樣，真的很奇怪嗎？ & 本書特色 & ★襪子一定要兩隻腳穿一樣顏色嗎？作者用蒂娜的襪子，顛覆大人眼中「對」和「錯」的定義，每個人都有自己喜歡的穿著打扮、興趣愛好，甚至是人生選擇──和大家不一樣，也沒什麼不可以，鼓勵孩子勇敢成為與眾不同的自己，擁抱更寬廣的世界。 & ★簡單童趣的故事，描繪孩子在成長階段必經的自我意識建構過程，做自己的過程中，常會面臨來自父母、親友等外界質疑和否定的眼光，導致孩子陷入自我懷疑的困境，就像書中的蒂娜也曾問自己：「我這樣穿真的很奇怪嗎？」但最後她決定勇敢去喜歡自己的選擇，找回自信。 & ★故事的轉折處，蒂娜最好的朋友莉莉也穿上不同顏色的襪子，兩人自信樂觀的態度影響了大家，讓更多小朋友跳脫平時的想法，開始欣賞與眾不同的美好，也點出在孩子展現自己的時候，親友同儕的認同和支持是非常重要的。 & ★本書作者Okay Tina是一位韓國插畫家，畫風柔美溫暖、配色清新粉嫩，曾與Hello Kitty、Kakao、殘奧會等合作插畫，並推出周邊商品，讓許多具有童心的大人也十分喜愛。 & ※適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 ※附注音。
打招呼
一句簡單的「你好」，可以改變人與人之間的關係； 一句簡單的「你好」，卻也很需要勇氣。 要說你好嗎？ 在相遇的一瞬間，別想太多，勇敢的打招呼吧！ & 小狐狸搬家到了野狼叔叔的隔壁， 一天早上，他們剛好同時踏出了家門。 「哦！是隔壁的叔叔。要跟他打招呼嗎？」 「哦！是隔壁的小朋友。要跟他打招呼嗎？」 & 算了，下次再說吧！ 但是，小狐狸和野狼叔叔一次又一次， 錯過和對方打招呼的機會， 「我好像應該要打招呼？」 「他是不是不肯跟我打招呼？」 尷尬的眼神交流之間， 不舒服的感覺和不必要的誤解漸漸產生…… & 明明看見了彼此，卻始終說不出口的那一句「你好」， 存在於每個人的生活中，別具巧思的幽默故事。 & 本書特色 & ★每個人多多少少都有過「不知道該不該打招呼」的經驗，在街上偶然和鄰居相遇、剛好搭到同一班公車，要不要打招呼呢？好像有點尷尬，只好假裝沒看見……本書圖文簡明，卻讓讀者感受到小狐狸和野狼叔叔複雜的心情，並對他們的心聲產生共鳴。 & ★「打招呼」是社會生活中的基本禮儀，也是跨越心靈障礙的第一步，但這番簡單問候無論對小孩還是大人來說，都不如想像中簡單，因為一句主動的「你好」也需要勇氣，在重視禮貌的社會中，打招呼往往在細節之中影響他人的印象和感受。 & ★作者細膩觀察人們對於「打招呼」微妙的心情，捕捉日常生活中小小的社會互動，幽默描繪出無論大人小孩都有感的情節。最後輕描淡寫的結局，鼓勵害怕打招呼的孩子，跨過心中的那一步，打招呼其實也可以很簡單。 & ★紅色小狐狸與藍色野狼叔叔，在黑白街景中顯得色彩鮮明，你來我往的畫面營造了緊張感，描繪手法彷佛是一齣有趣的動畫片，也給予讀者們留白思索的空間。 & 得獎紀錄 & ★榮獲2020德國白烏鴉獎 ★入選2020韓國ARKO文學分享選書 & ※適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 ※附注音。
狐狸愛上圖書館(新版)
▍一段發生於圖書館的奇妙友誼，從狐狸追著老鼠鑽進圖書館開始，到狐狸和一群雞在星空下共讀故事書，幽默生動描繪了圖書館的魅力與閱讀的感染力！ ▍由狐狸、老鼠和母雞擔綱演出，宛如一場介紹圖書館的遊戲，作者用幽默有趣的方式讓孩子自然學習到圖書館的功能、借閱的規則和閱讀的喜悅。 ▍繪者結合色鉛筆和拼貼手法，風格細膩，筆觸層層堆疊出動物的毛髮、描繪出生動的表情；背景處理用色大膽、設計感強，整體畫面呈現復古優雅的氛圍，想像力與表現力十足。 狐狸追著老鼠，無意間鑽進了圖書館，這時，老鼠告訴狐狸這裡不是打獵的地方，這裡是圖書館，不可以大聲吵鬧。於是，狐狸好奇的問：「什麼是圖書館？」小老鼠說：「就是有很多書可以借來讀的地方，讀書可以讓你看到、學到很多東西，還可以讓你想到好點子。」 過沒多久，狐狸就把老鼠忘得一乾二淨，因為他發現了比食物更吸引人的精神食糧，那是一個遼闊的美好世界，就在書本的封面和封底之間。 瑞士知名繪本作家與插畫家聯手請來狐狸和小老鼠擔綱演出一場介紹圖書館的遊戲，用有趣的方式讓孩子自然學習到圖書館的功能、借閱的規則和閱讀的喜悅。 得獎紀錄 ★德國萊比錫閱讀羅盤童書獎 ★文化部第36次中小學生優良課外讀物推介 ★教育部「國民中小學新生閱讀推廣計畫」優良圖書 ★台北市度推動兒童深耕閱讀評選「優良閱讀媒材」 好評推薦 看似不可能的友誼，卻因閱讀而推展開來。老鼠帶領狐狸進入圖書館，一隻雞教狐狸讀書，這閱讀之火一發就不可收拾。本書大膽巧妙的利用角色的對比，狐狸不再把小老鼠和雞當成食物，因為在書本中他發現了比食物更吸引人的精神食糧，激起我們的閱讀慾望。小老鼠沉迷於自己喜愛的魔術書，狐狸和雞讀到心滿意足的睡去。你看！閱讀可是具有傳染力的。——教育部「國民中小學新生閱讀推廣計畫」優良圖書& 推薦評語 淘氣慧黠的幽默感……滿版的插圖洋溢著動感，讓小讀者對每一次翻頁都充滿期待。——美國《書單》雜誌 從引人注目的封面到誇張趣味的結局，整本書可愛細膩的色鉛筆插圖非常吸引人。——美國《柯克思書評》
微光小鎮，圍牆不見了
一則打破疆界的寓言故事。 與不一樣的人和文化相處，什麼才會是最好的方式？ & ★ 尊重多元文化與不同聲音，會給社會帶來什麼變化？ ★ 與兒童探討平權與族群融合的必讀作品！ & 在一個灰撲撲的小鎮「微光鎮」上，發生了一件怪事。 環繞小鎮的圍牆被偷走了，鎮民被迫與來自四面八方、不熟悉的人相處。 這些陌生的人好不一樣、很奇怪、很不尋常。 鎮長氣炸了，鎮民也都贊同，這件事太令人不開心了。 「不能沒有圍墻啊！」鎮長說。 於是他下令，要抓到這個「偷磚賊」。 在這個微光小鎮，究竟會發生什麼變化呢？ & 本書透過特殊色彩，象徵思想的開放， 讀者將從色彩對比中，體驗多元文化和不同身分帶來的新鮮與衝擊感。 趣味的結局令讀者反思，在「開放」與「封閉」之外的另一種可能性。 & 本書特色 & ★ 適合低年級兒童理解社會多元議題 本書用寓言式風趣的手法，以及清爽幽默的插畫，深入淺出的探討了全球化與平權獲重視後，現代社會經常遇到的問題，包括新住民、移工、邊界、同志權、無障礙友善設施等等。故事同時激勵大人與兒童思考一個社會公民的責任，是進入多元議題繪本的最佳入門讀物。 & ★ 故事角色暗喻社會現況的有深度繪本 2020年，全球遭受疫情影響，國際局勢也因美國總統大選、英國與歐盟協議、疫情經濟等而產生很大的變化。在這樣的環境下，本書宛如社會縮影。故事中的鎮長，一方面代表極權統治者，另一方面也代表思想保守僵化的人。而總是以集體為單位發聲的鎮民，是社會上的多數，同時是極易受操控的群體。直到「偷專賊」改變現狀前，沒有人質疑圍牆的必要性，也沒有人好奇圍牆外的世界。圍牆，一方面是保護，另一方面也是阻擋、甚至箝制。是否當交流中斷，彼此無法相識，增加的只是對立，而非安全？ & ★ 特殊的印刷用色，讓敘事觀點更清晰 為了呈現小鎮被圍牆封閉與開放後的對比，這本書使用四種特殊色彩印刷，分別代表不同文化，增加戲劇張力與提升插畫的藝術性。書裡的視覺敘事手法以及小細節，提供閱讀趣味，更可作為視覺藝術教育的好素材。
食育天團2：P.F.機器特物(少吃加工品-最專業．最有趣的食育故事繪本)
你吃的是天然食物還是機器特物？健身瘦身達人 一休Ｘ知名營養師 Donna 陳怡錞Ｘ台灣原創團隊 妙蒜小農 攜手打造最有趣・最專業・孩子最愛的食育繪本這次不說教，讓孩子從趣味故事中建立受益一輩子的健康飲食習慣「你對自己不滿意嗎？」天上飄下來神秘的傳單。水蘋妹、肌蛋仔、屁穀哥很心動，卻被關進了神秘的工廠。瘋狂的亂加公博士，竟然打算把他們變成機器特物？！現代人幾乎無可避免食飲加工食品。但過度加工，除了破壞並減少原有的營養，更可能傷害孩子的大腦並造成過動。別說教，說個奇幻趣味的超酷故事，讓他隨時注意自己吃的是食物還是「機器特物」。吃太多「機器特物」的五大壞處：大腦傷害、生病致癌、過動焦躁、營養破壞、味蕾失調知名營養師 Donna 陳怡錞當孩子從小經常吃重口味的加工食品，孩子味蕾已經被這些人工添加物干擾，讓他們無法知道或喜歡食物原始的味道。健身瘦身達人 一休「你吃什麼，你就成為什麼。」如果我們不餵養小朋友好的食物，又怎麼能期望他們健康長大？在小孩食育萌芽的這個階段，如果能讓他們好好認識食物就好了 。創作團隊 妙蒜小農我們一天共吃下多少人工原料？希望用這個趣味故事，提醒小朋友分辨「天然食物」與「機器特物」。《布朗克》系列台灣原創團隊妙蒜小農，全新系列最新力作知名營養師 Donna 陳怡錞經常看到餐廳的快樂兒童餐裡面給孩子的是熱狗、薯條、雞塊、化學果汁、香料色素果凍，身為營養師媽媽的我看了一點都不快樂，甚至非常擔憂。當孩子從小經常吃這些重口味的加工食品，孩子味蕾已經被這些人工添加物干擾，讓他們無法知道或喜歡食物原始的味道，甚至更不知道食物原始的樣貌，當然就很難再接受天然的食物。所以，我們鼓勵給孩子吃天然的原貌食物，而不是加工食品，期望我們的孩子都能愛上食物原始的樣子。健身瘦身達人 一休記得小時候，最常在放學下課後，阿嬤都會準備烤地瓜配麥茶給我們吃。吃著熱呼呼的烤地瓜，嘴裡吃的香甜，心裡也是滿滿暖意。但曾幾何時，現在的小朋友放學點心吃的是洋芋片、餅乾、薯條，飲料喝的是珍奶。「你吃什麼，你就成為什麼。」如果我們不餵養小朋友好的食物，又怎麼能期望他們健康長大？在小朋友成長階段，我們的確可以控制他吃什麼，不吃什麼。但長大呢？在小孩食育萌芽的這個階段，如果能讓他們好好認識食物就好了 。所以我們結合了營養師與繪本專家一起出了《食育天團》系列，這是第二本：《P.F.機器特物》。透過有趣故事的方式，讓小朋友暸解，原來食品被加工後會產生的影響 。希望透過家長陪伴小朋友說故事的過程，自然而然把少吃加工食品的觀念深植在小朋友心裡。讓我們一起為小朋友的食育出一份力。創作團隊 妙蒜小農曾經加工食品是高級的象徵。精緻調味、延長期限、各形各狀，加工食品因應時代演進而生，越來越方便，越來越有梗。但當我們接受加工食品為常的同時，是否有注意到每樣合格的加工食品累積起來，我們一天共吃下多少人工原料？我們希望用這個趣味故事，提醒小朋友分辨「天然食物」與「機器特物」。不是不能吃加工食品，而是有意識的控制攝取量，選擇最天然、添加最少的那些。近年健康意識抬頭，越來越多品牌與食品廠也努力回歸天然，減少添加，當我們的口味也回歸天然，我們可以讓現在與未來的孩子更健康、環境更自然。【玩讀繪本】特色我們相信「好玩自然愛上閱讀」。因此團隊研發出充滿樂趣，最適合親子共讀的玩讀繪本：1.趣味好玩：不論什麼題材，我們透過劇情、設計與各種方式讓整本書充滿趣味，讓孩子愛不釋手2.豐富圖像：趣味主劇情外，充滿各種趣味小圖、彩蛋與子故事線，每次閱讀都能發現新驚喜輔佐共讀：透過白話的文字、頁尾的輔讀小字、開頭的閱讀建議等，協助不善共讀的爸媽輕易上手，成為唸繪本高手
食育天團3：熱情破壞王(少吃炸烤-最專業?最有趣的食育故事繪本)(買斷不退)
你吃的營養，還有營養嗎？健身瘦身達人 一休Ｘ知名營養師 Donna 陳怡錞Ｘ台灣原創團隊 妙蒜小農 攜手打造最有趣・最專業・孩子最愛的食育繪本這次不說教，讓孩子從趣味故事中建立受益一輩子的健康飲食習慣《布朗克》系列台灣原創團隊妙蒜小農，全新系列最新力作炸雞、薯條、烤肉、熱炒！聽得口水都要流下來了。但炸、烤、大火煎炒等高溫烹調方式，除了破壞食物原有的營養，常吃更可能產生嚴重的負面影響。健康飲食觀念與習慣，一定要從小培養。別說教，說個奇幻趣味的超酷故事，讓他隨時注意食物是不是遇到「熱情破壞王」。銀氧森林中的植物陸續枯萎，菜頭姐與屁穀哥相繼失蹤。超級熱情見人就抱的熱壞哥，是敵人還是朋友？又為什麼會突然出現？食育天團，靠你們了！吃太多「高溫烹調」食物可能的兩個超大壞處：營養破壞＋致癌物質知名營養師 Donna 陳怡錞高溫烹調的油脂本身就會產生毒素，而加入其它食物一起高溫烹調則可能毒上加毒。高溫油炸的食物，讓人聞了就食指大動，但這種香氣背後，隱藏著非常可怕的傷害。高溫油炸的食物，口感酥脆、香氣濃郁，讓人聞了就食指大動。但提醒大家，這種香氣的背後，隱藏著非常可怕的傷害。油脂在高溫烹調時，會裂解為「多環芳香烴」，看名字裡面有芳香二字，就知道它的味道很香，而「多環芳香烴」是一種「二級致癌物」，研究指出可能會造成DNA突變，長期接觸會增加致癌性。而食物本身所含的碳水化合物與蛋白質…等成分，經過高溫烹調也會裂變，產生致癌物「丙烯醯胺」和「異環胺」。也就是說，高溫烹調 (如：油炸、燒烤、大火煎) 的油脂本身就會產生毒素，而加入其它食物一起高溫烹調 (如：炸薯條、炸雞、碳烤雞排) 則是毒上加毒。真心希望餐廳的兒童餐可以盡量減少油炸食物，給孩子多一點低溫烹調 (如：水煮、清蒸、水炒、燉煮) 的健康食物，當然全家人也可以一起這樣吃會更好。健身瘦身達人 一休這個食育系列的每一本，哪怕只是一個很小的知識點，能深入小朋友的內心記憶裡，就超級值得了。食育天團系列好快來到第三本了。當初跟妙蒜團隊提了這個構想，沒想到超有效率的他們就這樣真的把它實現出來。而我們當初的願景，也就是希望所有小朋友都能在學齡階段，透過繪本潛移默化暸解食物對身體的影響這件事，真的做到了。每個看過食育天團的小朋友，都能說出六大類食物，都知道糖姐姐躲在哪。這本熱情破壞王，則是食育系列的小小終點（但對整個食物教育是一個好大的起點）。熱情的熱壞哥，是一片善意，卻不小心做了壞事。我們想傳達的是在所謂吃燒烤、油炸等高溫食品的過程中，雖然是為了好吃而加熱，但過度的高溫反而會破壞很多食物的本質，甚至造成危險。這個食育系列的每一本，哪怕只是一個很小的知識點，能深入小朋友的內心記憶裡，就超級值得了。謝謝所有食育戰隊好友、父母們的支持，讓我們一起為了未來的下一代努力。創作團隊 妙蒜小農我們知道少吃高溫烹調食物真的很難，那就從一點點開始，一步一步來。用這本趣味繪本當開啟儀式，跟孩子快樂共讀後，約定就從今天開始，一起守護彼此的健康。油炸、燒烤的食物真的很好吃。但是，在孩子還小，養成他們一輩子飲食習慣的黃金時期，如果能與孩子一起控制高溫烹調食物的攝取，不只有機會給他們更健康的人生，我們大人自己也受益無窮。當然我們知道真的很難（很難！），那就從一點點開始，一步一步來。從每一餐少一道開始，到每一天多一餐避開，慢慢把食用高溫烹調食物的常態，改成避開為常態、少吃當獎勵。用這本趣味繪本當開啟儀式，跟孩子快樂共讀後，約定就從今天開始，一起守護彼此的健康。
食育天團：健康三拒頭(全3冊－最專業．最有趣的食育故事繪本)
最有趣・最專業・孩子最愛的食育繪本3大關鍵，讓孩子更健康健身瘦身達人 一休Ｘ知名營養師 Donna 陳怡錞Ｘ台灣原創團隊 妙蒜小農 攜手打造孩子最愛的糖、加工食品、高溫炸烤，化身糖姐姐、亂加公博士、熱壞哥這次不說教，讓孩子從趣味故事中建立受益一輩子的健康飲食習慣創作過程中，全都是爸媽的作者們，不斷思考：3-8歲的孩子不愛聽道理，如果只能跟他們說最簡單的三件事，卻幫他們建立一輩子更健康的飲食習慣，會是哪三件？隨著故事逐漸成形，我們抱著對孩子的關心與愛，決定：【少吃糖】譬如：糖果、甜點、汽水、化學果汁、手搖杯！壞處：蛀牙、胖胖、生病、發育、上癮健身瘦身達人 一休與其不准小朋友吃糖，不如用繪本的方式，來讓小朋友暸解為什麼吃糖不好。【少吃加工食品】譬如：雞塊、香腸、零食、泡麵、火鍋料！壞處：大腦傷害、生病致癌、過動焦躁、營養破壞、味蕾失調創作團隊 妙蒜小農我們一天共吃下多少人工原料？希望用這個趣味故事，提醒小朋友分辨「天然食物」與「機器特物」。【少吃高溫烹調】譬如：炸雞、薯條、雞塊、烤肉、大火煎炒壞處：營養破壞、致癌物質這飲食一定要注意的三拒頭，竟然共通有造成生病致癌、過度發育的可能知名營養師 Donna 陳怡錞高溫烹調的油脂本身就會產生毒素，而加入其它食物一起高溫烹調則可能毒上加毒。高溫油炸的食物，讓人聞了就食指大動，但這種香氣背後，隱藏著非常可怕的傷害。《布朗克》系列台灣原創團隊妙蒜小農，全新系列最新力作健身瘦身達人 一休食育天團系列好快來到第三本了。當初跟妙蒜團隊提了這個構想，沒想到超有效率的他們就這樣真的把它實現出來。而我們當初的願景，也就是希望所有小朋友都能在學齡階段，透過繪本潛移默化暸解食物對身體的影響這件事，真的做到了。每個看過食育天團的小朋友，都能說出六大類食物，都知道糖姐姐躲在哪。這個食育系列的每一本，哪怕只是一個很小的知識點，能深入小朋友的內心記憶裡，就超級值得了。謝謝所有食育戰隊好友、父母們的支持，讓我們一起為了未來的下一代努力。
哼！我要離家出走！
★美國Amazon讀者好評5顆星、榮獲美國MCA(Mom's Choice Aword)金牌獎作品！ 透過天真可愛的童言童語，呈現幼兒與父母親的教養日常，幫助孩子建立生活常規！ & 「爸爸，我今天離家出走了！」 「離家出走啊？為什麼呢？」 & 原來，小女孩葛蕾思一大早起床就展開諸事不順的一天，首先是她最喜歡的紫色上衣髒了，只能穿白色襯衫； 再來是她最愛吃的糖霜穀片都沒了，葛蕾思很生氣，就對著媽媽大吼大叫，在反省時間裡，當然最後就被媽媽禁足在房間裡。 被禁足的葛蕾思覺得很不高興，於是決定離家出走！ 可是她發現，離家出走後自己還沒辦法過馬路，也沒有午餐可以吃，只能在院子裡搭帳篷，最後葛蕾思還是跟媽媽和好啦！ & 本書特色 & ★透過小女孩和爸爸的睡前對話，描述「離家出走」的過程，也透過爸爸的回應，安撫女兒的心情，並為她建立良好的生活常規。 & ★故事裡的爸爸並不以大人的角度責備女兒，反而在跟孩子聊天的過程中，幫助小女孩反思了自己一連串的行為：任性的對媽媽大吼大叫、用彩色筆亂畫衣服是不對的。故事中的女兒在「離家出走」的過程裡，體認到因為自己年紀還小、自理能力不足，許多事情還需要父母的照顧和幫忙，藉著引導取代威權式的管教方式，讓孩子學習獨立思考的能力。 & ★故事裡引起小女孩生氣、離家出走的原因在大人眼中看似一些微不足道的小事情，但對孩子而言可能是非常重要的大事，透過對話同理孩子的心情，進而藉此建構孩子的同理心。 & 專家推薦 & 一個甜美溫馨的故事帶領葛蕾思逃往她正好需要去的地方。—紐伯瑞兒童文學獎作家/柯比‧拉森(Kirby Larson) & 耐心的母親提出了一個解決方案，該方案尊重葛蕾思e的空間和獨立性，美好的家庭生活場景成功建立家庭的親密關係。—《出版人周刊》 & 荷麗‧奈能的故事透過睡前對話鋪陳，就像大部分的幼兒平常睡前的情境一樣。即使不是每個家庭的父母都這麼開放和理解孩子。書中的每句對話字體和顏色，都跟著發話者而有所不同(比方說：小女孩葛蕾思的話當然就是紫色)。伊莎貝拉‧昂格羅是用手工繪圖加電腦上色，以白天發生的事件和晚上臥室裡的情境交替出現，來描繪葛蕾思和父母的互動，明亮而愉悅的圖像為故事增添了許多細節。—柯克斯書評 & 父母在陪伴孩子時，最困難的常是該如何適當的做到 「聆聽、理解與規範」，這本書在這個部分做了一個很棒的示範。—地方爸爸與他的小幫手們 & 面對孩子的『反社會』行為，大人們不是束手無策，就是拿權威來阻止。換個方法吧！這本繪本不只引導孩子緩和離家出走的負面情緒與想法，更是建立大人順著孩子思緒，引導正確行為的適當做法。—兒童專注力發展專家/張旭鎧 & 最棒的對話，是聆聽、反問與回應，而非批評與建議。—親職教育講師／魏瑋志(澤爸) &
愛嚇人的蹦蹦熊！
冰天雪地中的寂靜世界，需要來一點… 蹦！就在世界的最北端，美麗的白色大地住著一個調皮搗蛋的小熊，他最喜歡在你不注意的時候……把你嚇得雞飛狗跳！樂此不疲，而且釀禍也不罷休！ 住在北極的蹦蹦熊非常愛嚇人，喔，應該說是愛嚇動物，儘管熊媽媽告誡他不能這樣亂嚇人，他還是樂此不疲！嚇得海象「犁田」、嚇得海鷗撞冰山、嚇得殺人鯨衝破冰層慘摔...甚至連來到北極錄製電視節目的知名主持人也不放過！但這次惹錯人了！主持人決定放棄錄製，所有北極的動物們都將錯失成名機會！於是，他們決定要給蹦蹦熊一個教訓！當蹦蹦熊被嚇得有如被雷劈時，他才想起熊媽媽說的對，他一點也不喜歡被嚇...★這是一本告誡孩子不要對人惡作劇的繪本★瘋狂奇想世界中，學會相處之道本書特色★《神偷阿嬤》作家大衛威廉繪本系列作品★繽紛色彩繪本，精彩活潑的動物角色描繪
10層樓的樟樹公寓：幫助孩子培養良好人際關係繪本（全套4冊）
【帶孩子參觀樟樹公寓，一起從小培養好人緣】 發揮專長X 互助合作X友善包容X相互體諒 ◎認識每層樓不同動物們的個性，發揮自己的專長 ◎依照各種情境，讓孩子學習尊重他人與互相體諒 ◎透過溫暖故事，使孩子心中善良的種子萌芽茁壯 歡迎光臨！樟樹公寓—— 一棟屬於我們永遠的家 10層樓的樟樹公寓住著各行各業的房客，他們發揮各自的專長，互相包容、互助合作，透過房客之間溫暖的交流，讓孩子學習人與人之間的友善互動，當孩子學會用一顆善良的心溫暖周遭的人，自己也會感到無比幸福！ 《10層樓的樟樹公寓》 樟樹公寓住著各行各業的房客，他們發揮各自專長幫忙鄰居，讓樟樹公寓成為草原上最令人嚮往的家！ 《樟樹公寓的新房客》 樟樹公寓裡的鄰居用親切的人情味，使青蛙先生成為新房客，因為他們就是讓樟樹公寓閃閃發亮的祕密！ 《下雨天的樟樹公寓》 梅雨季來了，樟樹公寓的房客該如何度過這些日子呢？相信大家能找到不同方法，使雨天也能多采多姿！ 《樟樹公寓的神祕客人》 管理員鼴鼠阿言收到一封客人要來拜訪樟樹公寓的信，但信上沒有寫名字，這位神祕的客人到底是誰呢？
我的寵物噴火龍愛看書
幾乎每個孩子都想要擁有屬於自己的寵物。 小心！ 你想要的寵物看起來小小的，最後可能會大到超乎你的想像喔！ & 麥克斯真的好想要一隻寵物，爸媽聽了好猶豫， 小狗會東咬西啃、鸚鵡會尖叫、鯊魚的牙齒太多了…… 那養龍呢？爸爸說龍並不存在。 麥克斯養了一條蟲蟲，但是不尋常的事情發生了！ 蟲蟲愛吃辣辣的食物、背部開始變尖，從口中冒出了煙霧…… & 嗯？龍並不存在這個世界上，這是真的嗎？ & 從英國童書最高榮譽「凱特格林威獎」提名作家黛比‧葛莉歐利宛如魔法的筆觸下， 把養寵物變成既有趣又輕鬆的故事。 & 本書特色 & ●孩子透過飼養寵物，觀察不同生物的習性。（自然觀察） ●孩子藉由寵物的陪伴，分享內心情感的物件。（情感教育） ●讓孩子從養寵物的親身經驗，做出正確的選擇。（生命教育） & 各界讚譽 & ●「獨特的概念，就像是黛比‧葛莉歐利在本書巧妙的運用文字來驗證和理解小朋友的思考力和想像力。」- 阿瑪迪略雜誌 (Armadillo Magazine)。 & ●「我們可以從書中看到帶有溫柔的幽默和那些在家庭生活中瞬間閃現的圖像, 人人看了都會喜歡的書。」- 信使雜誌 (Courier Magazine)。 & 盛讚推薦 & ●用故事餵養的寵物，滿足了小讀者在現實與幻想之間穿梭的奇思異想。& 林玫伶（清華大學客座助理教授‧臺北市國語實小前校長‧兒童文學家） & ●英文會用bookworm（書蟲）來形容「愛閱讀的人」，這個故事巧妙的安排了一隻愛讀書的蟲子，來呼應 “bookworm” 這個詞彙，令人不由得會心一笑呢！邀請大書蟲牽起小書蟲的手，一同進入這個有關「愛閱讀」的故事吧！& 李貞慧（高雄巿立後勁國中英語教師．繪本閱讀推廣人） & ●讓孩子與寵物相處除了能培養孩子對弱勢生命的共情能力，還能增進孩子自我感知能力，並且養成對生命的尊重，進而讓孩子學習生命萬物皆平等的可貴之處。& 許婷婷（藍莓媽咪【日文繪本親子讀書會】‧中日口譯／筆譯譯者） & ●相信的人才有機會豢養，「想像」──是最棒的寵物！& 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師．思多力親子成長團隊召集人） &
哥利亞：不一樣的男孩
「我從很小的時候就知道， 我和其他人不一樣。」 哥利亞是個身形巨大的男孩，比其他人大很多。 他覺得孤單又格格不入，便離開家， 踏上一段尋找的旅途…… 無論我們看起來如何，這都讓我們變得獨特 作家西莫‧阿巴迪亞描繪了一個動人的故事， 關於尋找自己在世上的位置。 這本書能讓所有曾經覺得自己跟別人不同的小孩產生共鳴並重拾自信。 這是一本關於自我認同、尋找歸屬與重拾自信的繪本， 適合每一個覺得自己與身邊世界格格不入的孩子與大人閱讀。 本書特色 ★「我是誰？」是每個人一生都在探索的課題 書中小男孩因為自己的與眾不同，在好奇心的驅使下，踏上找尋歸屬的旅程。在成長的過程中，常有孩子為了能融入群體而不斷妥協、容忍，甚至刻意隱藏真實的自己。書中的小男孩最後因反思而理解自己的獨一無二，明白即使與他人不同，也沒關係，接受自己的與眾不同，找到了自己的歸屬感。 國際好評 「充滿視覺與哲學上的衝擊。」——《柯克斯評論》 ＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 。
叩叩叩！我可以進來嗎？
★繪本得獎作家孫心瑜與番薯姊姊粘忘凡最新突破之作★ 每個人都是特別的， 多一點包容、少一點界限，世界會更寬闊！ 羊媽媽出門前對七隻小羊說：「不要讓大野狼進來喔！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」大野狼來敲門， 七隻小羊說：「NO！不可以！你是大野狼。不讓你進來！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」醜小鴨來敲門，牠想和天鵝做朋友。 「NO！不可以！你長得太醜了，和我們不是同一國的。不讓你進來！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」烏龜來敲門，牠想加入兔子的圈圈。 「NO！不可以！你跑得太慢了，和我們不是同一國的。不讓你進來！」…… 「叩叩叩！我可以進來嗎？」黑熊想加入被拒絕的動物們。 「YES！歡迎！大家一起玩，更好玩！」 可是，當小鱷魚、小老鼠也想加入被拒絕的動物們時， 卻發現圈圈太小了！該怎麼辦才好呢？ 本書特色 結合劇場式的表現、經典童話故事，以重覆的對話堆疊，描繪人與人之間，少一點界限，少一個圈圈，心會愈快樂，世界愈開闊！ 各界推薦 繪本閱讀推廣者& 李貞慧 插畫家& 施政廷 兒童文學主編╱作家& 桂文亞 台灣兒童閱讀學會常務理事& 徐永康 兒童繪本大師& 曹俊彥 童書翻譯評論工作者& 黃筱茵 臺東大學兒童文學研究所所長& 游珮芸 兒童繪本大師& 鄭明進 (依姓名筆劃順序排列)
心撲通撲通，我喜歡你
第一次的怦然心動、第一次面對喜歡的人 一生的情感表達課，從最初心動的那一刻開始 &一本兩小無猜的超萌心動繪本！ 孩子的第一堂情感教育課 & 我的心臟一直在怦怦跳！難道是生病了嗎？ 只要看見那個人，我的呼吸就會變急促， 臉也會變紅……身體總是會有一些奇妙的變化！ & 醫生告訴我病因，讓我嚇了一大跳！ 原來……我「談戀愛」了？！ & 我滿腦子想的都是…… 好東西想與他分享、只要他笑，我就會想跟著笑、 我想要保護他、只想讓他看見我漂亮的一面， 我想和他一起撐傘、想和他手牽手一起走在路上…… & 這是一本讓大人小孩看了都會心一笑的甜蜜繪本， 原來，小小孩談戀愛了！就是這麼的單純與可愛！ & ◆喜歡一個人是很正常的事，單純的喜歡就很美好 每個人從小到大，一定會對某些人有著特殊的情感與喜好，但是生命中的第一次，感受到「怦然心動」的感覺，是非常奇妙且值得珍惜的。幼兒對於喜好的表達總是很直接、不隱藏，因為這就像我喜歡吃蘋果一樣的喜歡，我喜歡唱歌一樣的喜歡，單純的喜歡人事物，是一件讓自己感覺很美好的事。 & ◆父母的理解與陪伴，讓孩子能坦然的學習情感表達 情商的學習是一輩子的事，無論親情、友情、愛情，都需要從小開始面對與學習。父母的態度，會直接影響孩子對於感情的認知。父母若是責罵，孩子會越覺得羞愧，想隱藏；父母若是傾聽與接納，孩子會越坦然，願意主動分享。 & 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
小火龍，不噴火
❝ 用無條件的愛，擁抱差異！❞ ──《小鱷魚，最怕水》── （全球暢銷500萬冊）•（英國四大獎肯定） &超 甜 蜜 續 集 ❖& ❖& ❖& ❖& ❖& ❖ 自我認同 ▴ 肯定差異 ▴ 適性發展 ▴ 潛能探索 「愛有條件嗎？」「和別人一樣等於優秀嗎？」「如何發掘潛藏才能？」 ▸▸ 噴火龍會飛、會噴火，每隻都好威風！可是有隻小火龍，跟兄弟姊妹都不同……。她不喜歡火，甚至不會飛，但她還是努力學噴火、拚命想學飛，希望爸爸能以她為榮。好不容易飛上天，她卻不小心掉到湖裡面。小火龍好緊張！因為爸爸曾經說：「水裡又濕又冷，還會澆熄火，很恐怖！」可是，濕答答的小火龍卻發現，待在水裡簡直「棒 ～ 呆 ～ 了 ！」怎麼會這樣？難道…… 這隻小火龍，其實不是龍？ ▸▸「愛有沒有條件？」、「和別人一樣等於優秀嗎？」、「如何發掘潛藏的才能？」《小火龍，不噴火》用可愛的畫風、逗趣的敘事、驚喜的轉折與甜蜜的結尾，讓大人與小孩更認識自己與彼此，化解「不如別人」的焦慮，發現意想不到的才華，理解「適得其所」是最好的狀態，並更加靠近愛的真諦。 本書特色 ✦ 全球暢銷書《小鱷魚，最怕水》睽違七年姊妹作，無縫接軌最有梗、最甜蜜的成長故事。 ✦ 故事要從扉頁開始看！找一找故事的伏筆與「彩蛋」，了解小火龍的身世與「來龍去脈」。 ✦ 美感與幽默感高度結合。插畫用色精巧、造型討喜可愛、細節睿智風趣，一路笑料不斷。 ✦ 深刻又活潑地展現無條件的愛如何帶來正向關懷，鼓勵孩子肯定自我與他人的個體特色。 ✦ 英國合印進口書，繁體中文版搶先英美發行。建議搭配前作共讀，效果更加、雙倍啟發。 ＊ 有注音
五分鐘真的好久：才不會呢—真的久
「拜託嘛，給我五分鐘就好？」 遊戲時，五分鐘很快，小孩很快樂；等待時，五分鐘像一輩子，小孩好難受。 本書讓孩子理解「時間」是相對的概念，會因為內在的想法，產生不一樣的情緒與感覺。 同一件事，有人能長時間堅持，有人連五分鐘都撐不住。 透過故事，孩子學到，保有正面態度，能順利度過任何時刻！ 五分鐘很快嗎？那可不一定。看牙醫的時候，五分鐘好漫長。五分鐘很久嗎？那也不一定。趕著要出門的時候，五分鐘根本不夠用；在廁所外排隊時，五分鐘感覺好久；坐雲霄飛車時，五分鐘又咻一下就過去，但是不舒服想下來時，五分鐘又有點久。而且，大人說的五分鐘有時候不是五分鐘，有時候根本超過。可是當爸爸念故事書給我聽的時候，五分鐘就剛剛好，不多也不少。五分鐘到底是長是短？讓我們透過小男孩的眼睛，一同「看見」時間！ 本書特色 ★主文是小孩的主觀感受；對話框中是大人對小孩說的話，雙線進行的敘事，適合所有於親子溝通時，因「時間認知」苦惱的爸媽，與愛說「再給我五分鐘」的孩子一同閱讀，探索時間的本質！ ★本書探索情緒管理、耐心與時間流逝等主題，以小男孩的視角與口吻，呈現家庭與日常生活中，經驗各種「五分鐘」的內心戲。 ★一幕幕熟悉的場景與對比情境，呈現出大人與小孩各自對「時間長短」的認知，趣味中帶出「相對」與「多元觀點」的概念。 ★全書層次豐富的藍色調，搭配暖暖的鵝黃色，畫風乾淨柔和；主角圓圓的大眼睛，加上各種無奈、興奮、失落的神情，豐富的表情動作，可愛討喜，令人會心一笑。 獲獎紀錄 美國全國公共廣播電台年度票選好書（One of NPR’s Favorite Books of the Year） 美國兒童圖書中心期刊藍絲帶獎（A BCCB Blue Ribbon Book of the Year） 好評推薦 「幽默、機智，這本書向我們證明，花五分鐘就可以讀完這樣的一本好書。」—《出版人週刊》（Publisher Weekly） 「本書適合任何曾在快樂玩耍時，被告知「只剩五分鐘」的孩子；或是覺得五分鐘好漫長，而痛苦哀號的孩子…至於書本身，你可以在五分鐘內，唸給三到五歲的孩子聽，還可以唸兩次！」—華爾街日報（The Wall Street Journal） 「本書以清晰易懂的故事，探索情緒管理、耐心與時間流逝等主題，邀請讀者放慢腳步，享受片刻（也許是五分鐘？）的閱讀時光。」—《柯克斯評論》（Kirkus Reviews） ＊有注音
薯條獅之我是小幫手(含可愛獎勵卡＋畫畫尺)
＊小幫手養成計畫書＊ 創意教養故事 + 小幫手獎勵卡 + 超可愛畫畫尺 輕鬆教養 正向鼓勵 讓孩子成為快樂得力小幫手 同理心與助人的習慣，需從小養成，然而天真無邪的孩子，並不一定天生就知道如何同理他人，以及什麼才是幫助人的事。生活中的機會教育、引導互動式的遊戲，都是很好習慣養成模式。 三寶媽美琪為了培養女兒的同理與助人的心，並鼓勵她成為媽媽的得力小幫手，設計「小幫手獎勵卡」，只要做到「小幫手」的事就給一張獎勵卡，集滿後給予獎勵。 美琪覺得這個方法太好了，希望與家長和老師們分享，於是又畫又寫了《薯條獅之我是小幫手》這個可愛的故事。故事中童稚可愛的薯條獅樂樂，為了得到獎勵，努力嘗試各種他認為的「小幫手」事，收玩具、乖乖刷牙、起床摺背後，理所當然的去跟媽媽要獎勵卡，卻無法得到獎勵卡。媽媽藉機教育，讓樂樂了解什麼是「本分事」，什麼才是「小幫手」的事。 一次又一次的嘗試，一次又一次的努力，樂樂終於了解怎麼才能成為媽媽的得力小幫手，所以在照顧弟弟喝奶、陪弟弟睡覺，以及幫爸爸按摩後，他開心領到獎勵卡。最後集滿五張獎勵卡，爸爸、媽媽實現了他期待去兒童樂園玩的願望。 孩子的教育並不難，只要您用心就會發現，生活中的點點滴滴，都有孩子可以學習成長的機會。而培養孩子良好的習慣，絕非一朝一夕可以成就的，是慢慢積累而成的。希望藉由詼諧有趣的繪本故事，讓家長能以更輕鬆的態度，去面對孩子的成長與學習，循序漸進，逐步養成孩子的好習慣；而孩子也樂意成為大人的得力小幫手！
廚房用具大作戰(宮西達也和孩子談重要的事)
★宮西達也透過食育繪本，和孩子談重要的事！ ★凡事只看表象，往往會錯判事情的真相！ 在廚房的碗櫥裡面。 料理用的長筷說：「啊！討厭、討厭……在這又小又黑的地方已經兩天了！」 湯鍋說：「真的吔！以前我們每天早上、中午、晚上都和主人一起做料理，多快樂呀！」 飯匙說：「都、都、都是那些傢伙的錯……」 「喔、喔、喔——我忍不住了！就讓我這把菜刀來跟那些傢伙一決勝負吧！」菜刀跳出來說。 突然，傳來可怕的笑聲：「嘻嘻嘻……」 以菜刀為首的廚房用具，正準備和霸占了廚房好幾天的速食料理一決勝負，一場關於美味真諦的作戰，即將展開…… &&& 鏘鏘！最受大家喜愛的宮西達也再次登場！永遠充滿著獨特創意與想像力的他，這次把故事場景帶到大家都很熟悉的廚房嘍！他將透過生動趣味的圖文，陪讀者上一堂幽默的食育課，相信看完之後，我們不但會更懂得珍惜食物，還能明白表面所看到的不一定就是事實的道理，並學會凡事不要衝動行事喔！ 好評推薦 小宇麻麻（超媽事務所） 加賀美 智久（名模主廚／節目主持人） 肥哥哥（香港繪本推廣者） 施易男（影視名人／甜點王子） 高敏敏（最美營養師） 家有小學生之早餐吃什麼（臉書社團） 游珮芸（臺東大學兒童文學研究所所長） （依首字筆畫排序） 現代生活追求的是速度，我們從小就被周遭的環境告知，無論是工作甚至是學習，必須要「快！」，有時為了達成目的，更不惜走上捷徑。然而日本繪本界鬼才作家──宮西達也，創造出廚房用具鬼馬角色，在瞬息萬變的世界，提醒大家勿忘在速食文化的世界裡也需放慢腳步，培養耐性及注重細節，才是完整的生活。──肥哥哥（香港繪本推廣者） 日本超人氣童書作家──宮西達也又有新作了！這次為大家帶來廚房裡的趣味故事，娓娓道出料理時刻的美好。 透過可愛的插圖與活潑的文字，賦予廚具生命，讓孩子認識各種廚房用具的用途。廚房裡的騷動事件，引發了廚具們的集體恐慌，擔心害怕著曾跟主人共度的美好時光將被替代。於是，廚具們開起了圓桌會議，想跟主人再有料理的快樂時光。 童趣又富有節奏感的文字，接近兒童的語言；親切可愛的繪圖，讓親子共享閱讀樂趣。運用廚房常見的料理用具，發揮了想像力，讓孩子在趣味故事中學習到每個人都有自己的獨特性，也學習尊重別人。──家有小學生之早餐吃什麼（臉書社團） 讀者回響 今年因為疫情的關係，在家裡吃飯的時間變多了，希望可以透過宮西達也這本繪本讓孩子知道，料理的珍貴以及美味的意義，不要再每次一聽到是媽媽煮就一臉失望，哈哈！──男生宿舍舍監（宮西達也資深粉絲） 讀完《廚房用具大作戰》後，我默默看了一眼我的廚房用具，它們會不會也在角落偷偷抱怨著呢？ 宮西達也總是能把生活中微小的事情描繪得這麼有趣，沒有說教沒有批判，因為每個物品都有它存在的意義，好了，今天晚上就讓我的廚房用具發揮所長吧！──春花（宮西達也鐵粉） 食育繪本並不少見，但宮西達也的作品，就是不一樣！不同以往的簡潔畫風，還是一樣傳遞出對生命和生活的熱愛，因此我和孩子約定，以後要更常一起在廚房「創作」。──閃亮亮（宮西達也粉絲的媽） 菜刀和泡麵吵架就好像我和同學吵架時一樣，應該要像砧板說的稍微忍耐和冷靜一下，說不定事情的真相根本就不是我們看到的樣子！──小鮪魚（宮西達也小粉絲） 少了粗獷線條的宮西達也有什麼不同？幫鍋碗瓢盆發言的他、讓速食食品囂張的他、讓手作料理的美好被看見的他……每一個都是讀者們最愛的宮西達也！──料北鴨（宮西達也粉絲）
嘉嘉人際交往篇：大家要向他學習(智慧與知識)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
嘉嘉人際交往篇：不要緊，還有我！(公義)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
嘉嘉人際交往篇：持久的快樂(節制)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
