哼！我要離家出走！
★美國Amazon讀者好評5顆星、榮獲美國MCA(Mom's Choice Aword)金牌獎作品！ 透過天真可愛的童言童語，呈現幼兒與父母親的教養日常，幫助孩子建立生活常規！ & 「爸爸，我今天離家出走了！」 「離家出走啊？為什麼呢？」 & 原來，小女孩葛蕾思一大早起床就展開諸事不順的一天，首先是她最喜歡的紫色上衣髒了，只能穿白色襯衫； 再來是她最愛吃的糖霜穀片都沒了，葛蕾思很生氣，就對著媽媽大吼大叫，在反省時間裡，當然最後就被媽媽禁足在房間裡。 被禁足的葛蕾思覺得很不高興，於是決定離家出走！ 可是她發現，離家出走後自己還沒辦法過馬路，也沒有午餐可以吃，只能在院子裡搭帳篷，最後葛蕾思還是跟媽媽和好啦！ & 本書特色 & ★透過小女孩和爸爸的睡前對話，描述「離家出走」的過程，也透過爸爸的回應，安撫女兒的心情，並為她建立良好的生活常規。 & ★故事裡的爸爸並不以大人的角度責備女兒，反而在跟孩子聊天的過程中，幫助小女孩反思了自己一連串的行為：任性的對媽媽大吼大叫、用彩色筆亂畫衣服是不對的。故事中的女兒在「離家出走」的過程裡，體認到因為自己年紀還小、自理能力不足，許多事情還需要父母的照顧和幫忙，藉著引導取代威權式的管教方式，讓孩子學習獨立思考的能力。 & ★故事裡引起小女孩生氣、離家出走的原因在大人眼中看似一些微不足道的小事情，但對孩子而言可能是非常重要的大事，透過對話同理孩子的心情，進而藉此建構孩子的同理心。 & 專家推薦 & 一個甜美溫馨的故事帶領葛蕾思逃往她正好需要去的地方。—紐伯瑞兒童文學獎作家/柯比‧拉森(Kirby Larson) & 耐心的母親提出了一個解決方案，該方案尊重葛蕾思e的空間和獨立性，美好的家庭生活場景成功建立家庭的親密關係。—《出版人周刊》 & 荷麗‧奈能的故事透過睡前對話鋪陳，就像大部分的幼兒平常睡前的情境一樣。即使不是每個家庭的父母都這麼開放和理解孩子。書中的每句對話字體和顏色，都跟著發話者而有所不同(比方說：小女孩葛蕾思的話當然就是紫色)。伊莎貝拉‧昂格羅是用手工繪圖加電腦上色，以白天發生的事件和晚上臥室裡的情境交替出現，來描繪葛蕾思和父母的互動，明亮而愉悅的圖像為故事增添了許多細節。—柯克斯書評 & 父母在陪伴孩子時，最困難的常是該如何適當的做到 「聆聽、理解與規範」，這本書在這個部分做了一個很棒的示範。—地方爸爸與他的小幫手們 & 面對孩子的『反社會』行為，大人們不是束手無策，就是拿權威來阻止。換個方法吧！這本繪本不只引導孩子緩和離家出走的負面情緒與想法，更是建立大人順著孩子思緒，引導正確行為的適當做法。—兒童專注力發展專家/張旭鎧 & 最棒的對話，是聆聽、反問與回應，而非批評與建議。—親職教育講師／魏瑋志(澤爸) &
愛嚇人的蹦蹦熊！
冰天雪地中的寂靜世界，需要來一點… 蹦！就在世界的最北端，美麗的白色大地住著一個調皮搗蛋的小熊，他最喜歡在你不注意的時候……把你嚇得雞飛狗跳！樂此不疲，而且釀禍也不罷休！ 住在北極的蹦蹦熊非常愛嚇人，喔，應該說是愛嚇動物，儘管熊媽媽告誡他不能這樣亂嚇人，他還是樂此不疲！嚇得海象「犁田」、嚇得海鷗撞冰山、嚇得殺人鯨衝破冰層慘摔...甚至連來到北極錄製電視節目的知名主持人也不放過！但這次惹錯人了！主持人決定放棄錄製，所有北極的動物們都將錯失成名機會！於是，他們決定要給蹦蹦熊一個教訓！當蹦蹦熊被嚇得有如被雷劈時，他才想起熊媽媽說的對，他一點也不喜歡被嚇...★這是一本告誡孩子不要對人惡作劇的繪本★瘋狂奇想世界中，學會相處之道本書特色★《神偷阿嬤》作家大衛威廉繪本系列作品★繽紛色彩繪本，精彩活潑的動物角色描繪
10層樓的樟樹公寓：幫助孩子培養良好人際關係繪本（全套4冊）
【帶孩子參觀樟樹公寓，一起從小培養好人緣】 發揮專長X 互助合作X友善包容X相互體諒 ◎認識每層樓不同動物們的個性，發揮自己的專長 ◎依照各種情境，讓孩子學習尊重他人與互相體諒 ◎透過溫暖故事，使孩子心中善良的種子萌芽茁壯 歡迎光臨！樟樹公寓—— 一棟屬於我們永遠的家 10層樓的樟樹公寓住著各行各業的房客，他們發揮各自的專長，互相包容、互助合作，透過房客之間溫暖的交流，讓孩子學習人與人之間的友善互動，當孩子學會用一顆善良的心溫暖周遭的人，自己也會感到無比幸福！ 《10層樓的樟樹公寓》 樟樹公寓住著各行各業的房客，他們發揮各自專長幫忙鄰居，讓樟樹公寓成為草原上最令人嚮往的家！ 《樟樹公寓的新房客》 樟樹公寓裡的鄰居用親切的人情味，使青蛙先生成為新房客，因為他們就是讓樟樹公寓閃閃發亮的祕密！ 《下雨天的樟樹公寓》 梅雨季來了，樟樹公寓的房客該如何度過這些日子呢？相信大家能找到不同方法，使雨天也能多采多姿！ 《樟樹公寓的神祕客人》 管理員鼴鼠阿言收到一封客人要來拜訪樟樹公寓的信，但信上沒有寫名字，這位神祕的客人到底是誰呢？
我的寵物噴火龍愛看書
幾乎每個孩子都想要擁有屬於自己的寵物。 小心！ 你想要的寵物看起來小小的，最後可能會大到超乎你的想像喔！ & 麥克斯真的好想要一隻寵物，爸媽聽了好猶豫， 小狗會東咬西啃、鸚鵡會尖叫、鯊魚的牙齒太多了…… 那養龍呢？爸爸說龍並不存在。 麥克斯養了一條蟲蟲，但是不尋常的事情發生了！ 蟲蟲愛吃辣辣的食物、背部開始變尖，從口中冒出了煙霧…… & 嗯？龍並不存在這個世界上，這是真的嗎？ & 從英國童書最高榮譽「凱特格林威獎」提名作家黛比‧葛莉歐利宛如魔法的筆觸下， 把養寵物變成既有趣又輕鬆的故事。 & 本書特色 & ●孩子透過飼養寵物，觀察不同生物的習性。（自然觀察） ●孩子藉由寵物的陪伴，分享內心情感的物件。（情感教育） ●讓孩子從養寵物的親身經驗，做出正確的選擇。（生命教育） & 各界讚譽 & ●「獨特的概念，就像是黛比‧葛莉歐利在本書巧妙的運用文字來驗證和理解小朋友的思考力和想像力。」- 阿瑪迪略雜誌 (Armadillo Magazine)。 & ●「我們可以從書中看到帶有溫柔的幽默和那些在家庭生活中瞬間閃現的圖像, 人人看了都會喜歡的書。」- 信使雜誌 (Courier Magazine)。 & 盛讚推薦 & ●用故事餵養的寵物，滿足了小讀者在現實與幻想之間穿梭的奇思異想。& 林玫伶（清華大學客座助理教授‧臺北市國語實小前校長‧兒童文學家） & ●英文會用bookworm（書蟲）來形容「愛閱讀的人」，這個故事巧妙的安排了一隻愛讀書的蟲子，來呼應 “bookworm” 這個詞彙，令人不由得會心一笑呢！邀請大書蟲牽起小書蟲的手，一同進入這個有關「愛閱讀」的故事吧！& 李貞慧（高雄巿立後勁國中英語教師．繪本閱讀推廣人） & ●讓孩子與寵物相處除了能培養孩子對弱勢生命的共情能力，還能增進孩子自我感知能力，並且養成對生命的尊重，進而讓孩子學習生命萬物皆平等的可貴之處。& 許婷婷（藍莓媽咪【日文繪本親子讀書會】‧中日口譯／筆譯譯者） & ●相信的人才有機會豢養，「想像」──是最棒的寵物！& 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師．思多力親子成長團隊召集人） &
叩叩叩！我可以進來嗎？
★繪本得獎作家孫心瑜與番薯姊姊粘忘凡最新突破之作★ 每個人都是特別的， 多一點包容、少一點界限，世界會更寬闊！ 羊媽媽出門前對七隻小羊說：「不要讓大野狼進來喔！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」大野狼來敲門， 七隻小羊說：「NO！不可以！你是大野狼。不讓你進來！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」醜小鴨來敲門，牠想和天鵝做朋友。 「NO！不可以！你長得太醜了，和我們不是同一國的。不讓你進來！」 「叩叩叩！我可以進來嗎？」烏龜來敲門，牠想加入兔子的圈圈。 「NO！不可以！你跑得太慢了，和我們不是同一國的。不讓你進來！」…… 「叩叩叩！我可以進來嗎？」黑熊想加入被拒絕的動物們。 「YES！歡迎！大家一起玩，更好玩！」 可是，當小鱷魚、小老鼠也想加入被拒絕的動物們時， 卻發現圈圈太小了！該怎麼辦才好呢？ 本書特色 結合劇場式的表現、經典童話故事，以重覆的對話堆疊，描繪人與人之間，少一點界限，少一個圈圈，心會愈快樂，世界愈開闊！ 各界推薦 繪本閱讀推廣者& 李貞慧 插畫家& 施政廷 兒童文學主編╱作家& 桂文亞 台灣兒童閱讀學會常務理事& 徐永康 兒童繪本大師& 曹俊彥 童書翻譯評論工作者& 黃筱茵 臺東大學兒童文學研究所所長& 游珮芸 兒童繪本大師& 鄭明進 (依姓名筆劃順序排列)
祕密派對
培養孩子述說感覺的能力就從這本書開始！ 今天是圈圈的六歲生日，好多人都來參加他的動物派對！在尋寶遊戲的過程中，圈圈收到好多禮物和祕密，收到的禮物讓他好興奮，可是收到的祕密卻讓他很困擾，他可以找誰說出這些心裡的祕密呢？ 透過翻一翻，拉一拉、找一找，讓孩子跟著圈圈一起尋找心中好的和不好的祕密！ 本書特色 社工專業x兒童心理x童書設計 台灣原創專為2~6歲設計的身體保護翻翻書 傳達出身體保護概念，透過10個常見的生活情境、溫暖可愛的原創插畫與 31 個互動機關，讓幼童學習「表達感覺」、「分辨好祕密與不好的祕密」、「尋求幫助」等重要內容，家長也能在陪伴孩子共讀下學習傾聽，更進一步跟孩子討論，如果無法找到爸爸媽媽幫助的時候，孩子可以懂得去尋求其他重要他人的幫助。 💚引導孩子表達感覺 年幼的孩子有很多情緒，但通常不知道要如何表達，也沒有詞彙去形容他們的感受。所以和孩子一起命名感受是幫助他們學習識別感受的第一步，讓孩子逐步將和情感有關的詞彙記著。本書即以最貼近孩童心理的方式強化8種關鍵感覺詞彙，讓孩子說出心裡的感覺，亦讓父母能從中找出線索，及早發覺異常，減少不必要的傷害。 💚建立身體保護意識 學齡前孩子對是非善惡的判斷仍相當模糊，大人也缺乏缺乏對於孩童身體主權的尊重，許多悲劇的發生，都是和身體自主權觀念的缺乏有關。本書有超過10種常見情境，透過翻翻書的方式，讓孩子分辨危機，其作用不僅能協助父母、孩子理解身體自主權的重要，亦能夠讓更多大人學習尊重孩子的「身體界線」。同時也在書中以迷宮遊戲和客製化照片的設計，引導孩子感到「不舒服」時，要主動尋求幫助，除了父母之外，更建立起生活中重要他人清單，擴大安全保護網。 💚多種有趣互動機關 全書共 31 個互動機關，例如藉由轉盤機關增加趣味性、手電筒機關來探索和認識感覺、28個翻翻頁讓孩子一邊動手玩，一邊加深記憶，同時也訓練孩子的手部小肌肉和手眼協調。隨著孩子成長在不同階段，親子共讀也能引導出不同面向的身體保護討論。 💚超可愛的原創畫風 畫風充滿童趣，筆觸溫柔細膩，故事中的每個角色都是由動物扮演，並設計出可愛的圈圈角色，讓具有教育性質的本書添增添溫暖的氛圍，除了讓孩子更願意親近書籍中的內容，也更容易想像和代入主角圈圈就是自己。 名人推薦 這是一本教大人與孩子如何敘說身體感覺的書，值得仔細閱讀。——勵馨基金會執行長 王玥好 這是一本讓二歲孩子就能長出主體性，表達自己身體感受的繪本！——世新大學性別研究所副教授 伍維婷 非常讓人驚艷的一本《祕密派對》，多希望所有大人，在很小的時侯，都有機會讀到！——現任立法委員/行政院婦權會委員 范雲 終於有一本「完整」兒童性侵害防治的互動繪本。——諮商心理師全國聯合會理事長 黃雅羚 終於等到一本可以好好跟孩子談身體隱私的翻翻操作書，而且有趣又可愛。——性平及教育議題法案推動者 陳儀 繪本融入了生活情境，讓爸媽在敘述與說明時，更能讓2-6歲的兒童進入情境，內容不只可以增加親子情感互動並提升兒童情感表達的能力，藉此又融入保護身體的性教育議題，具有深遠教育意涵，值得讓家長收藏的好繪本。——壽山高中 健康護理教師 蔡秉兼
心撲通撲通，我喜歡你
第一次的怦然心動、第一次面對喜歡的人 一生的情感表達課，從最初心動的那一刻開始 &一本兩小無猜的超萌心動繪本！ 孩子的第一堂情感教育課 & 我的心臟一直在怦怦跳！難道是生病了嗎？ 只要看見那個人，我的呼吸就會變急促， 臉也會變紅……身體總是會有一些奇妙的變化！ & 醫生告訴我病因，讓我嚇了一大跳！ 原來……我「談戀愛」了？！ & 我滿腦子想的都是…… 好東西想與他分享、只要他笑，我就會想跟著笑、 我想要保護他、只想讓他看見我漂亮的一面， 我想和他一起撐傘、想和他手牽手一起走在路上…… & 這是一本讓大人小孩看了都會心一笑的甜蜜繪本， 原來，小小孩談戀愛了！就是這麼的單純與可愛！ & ◆喜歡一個人是很正常的事，單純的喜歡就很美好 每個人從小到大，一定會對某些人有著特殊的情感與喜好，但是生命中的第一次，感受到「怦然心動」的感覺，是非常奇妙且值得珍惜的。幼兒對於喜好的表達總是很直接、不隱藏，因為這就像我喜歡吃蘋果一樣的喜歡，我喜歡唱歌一樣的喜歡，單純的喜歡人事物，是一件讓自己感覺很美好的事。 & ◆父母的理解與陪伴，讓孩子能坦然的學習情感表達 情商的學習是一輩子的事，無論親情、友情、愛情，都需要從小開始面對與學習。父母的態度，會直接影響孩子對於感情的認知。父母若是責罵，孩子會越覺得羞愧，想隱藏；父母若是傾聽與接納，孩子會越坦然，願意主動分享。 & 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
小火龍，不噴火
❝ 用無條件的愛，擁抱差異！❞ ──《小鱷魚，最怕水》── （全球暢銷500萬冊）•（英國四大獎肯定） &超 甜 蜜 續 集 ❖& ❖& ❖& ❖& ❖& ❖ 自我認同 ▴ 肯定差異 ▴ 適性發展 ▴ 潛能探索 「愛有條件嗎？」「和別人一樣等於優秀嗎？」「如何發掘潛藏才能？」 ▸▸ 噴火龍會飛、會噴火，每隻都好威風！可是有隻小火龍，跟兄弟姊妹都不同……。她不喜歡火，甚至不會飛，但她還是努力學噴火、拚命想學飛，希望爸爸能以她為榮。好不容易飛上天，她卻不小心掉到湖裡面。小火龍好緊張！因為爸爸曾經說：「水裡又濕又冷，還會澆熄火，很恐怖！」可是，濕答答的小火龍卻發現，待在水裡簡直「棒 ～ 呆 ～ 了 ！」怎麼會這樣？難道…… 這隻小火龍，其實不是龍？ ▸▸「愛有沒有條件？」、「和別人一樣等於優秀嗎？」、「如何發掘潛藏的才能？」《小火龍，不噴火》用可愛的畫風、逗趣的敘事、驚喜的轉折與甜蜜的結尾，讓大人與小孩更認識自己與彼此，化解「不如別人」的焦慮，發現意想不到的才華，理解「適得其所」是最好的狀態，並更加靠近愛的真諦。 本書特色 ✦ 全球暢銷書《小鱷魚，最怕水》睽違七年姊妹作，無縫接軌最有梗、最甜蜜的成長故事。 ✦ 故事要從扉頁開始看！找一找故事的伏筆與「彩蛋」，了解小火龍的身世與「來龍去脈」。 ✦ 美感與幽默感高度結合。插畫用色精巧、造型討喜可愛、細節睿智風趣，一路笑料不斷。 ✦ 深刻又活潑地展現無條件的愛如何帶來正向關懷，鼓勵孩子肯定自我與他人的個體特色。 ✦ 英國合印進口書，繁體中文版搶先英美發行。建議搭配前作共讀，效果更加、雙倍啟發。 ＊ 有注音
五分鐘真的好久：才不會呢—真的久
「拜託嘛，給我五分鐘就好？」 遊戲時，五分鐘很快，小孩很快樂；等待時，五分鐘像一輩子，小孩好難受。 本書讓孩子理解「時間」是相對的概念，會因為內在的想法，產生不一樣的情緒與感覺。 同一件事，有人能長時間堅持，有人連五分鐘都撐不住。 透過故事，孩子學到，保有正面態度，能順利度過任何時刻！ 五分鐘很快嗎？那可不一定。看牙醫的時候，五分鐘好漫長。五分鐘很久嗎？那也不一定。趕著要出門的時候，五分鐘根本不夠用；在廁所外排隊時，五分鐘感覺好久；坐雲霄飛車時，五分鐘又咻一下就過去，但是不舒服想下來時，五分鐘又有點久。而且，大人說的五分鐘有時候不是五分鐘，有時候根本超過。可是當爸爸念故事書給我聽的時候，五分鐘就剛剛好，不多也不少。五分鐘到底是長是短？讓我們透過小男孩的眼睛，一同「看見」時間！ 本書特色 ★主文是小孩的主觀感受；對話框中是大人對小孩說的話，雙線進行的敘事，適合所有於親子溝通時，因「時間認知」苦惱的爸媽，與愛說「再給我五分鐘」的孩子一同閱讀，探索時間的本質！ ★本書探索情緒管理、耐心與時間流逝等主題，以小男孩的視角與口吻，呈現家庭與日常生活中，經驗各種「五分鐘」的內心戲。 ★一幕幕熟悉的場景與對比情境，呈現出大人與小孩各自對「時間長短」的認知，趣味中帶出「相對」與「多元觀點」的概念。 ★全書層次豐富的藍色調，搭配暖暖的鵝黃色，畫風乾淨柔和；主角圓圓的大眼睛，加上各種無奈、興奮、失落的神情，豐富的表情動作，可愛討喜，令人會心一笑。 獲獎紀錄 美國全國公共廣播電台年度票選好書（One of NPR’s Favorite Books of the Year） 美國兒童圖書中心期刊藍絲帶獎（A BCCB Blue Ribbon Book of the Year） 好評推薦 「幽默、機智，這本書向我們證明，花五分鐘就可以讀完這樣的一本好書。」—《出版人週刊》（Publisher Weekly） 「本書適合任何曾在快樂玩耍時，被告知「只剩五分鐘」的孩子；或是覺得五分鐘好漫長，而痛苦哀號的孩子…至於書本身，你可以在五分鐘內，唸給三到五歲的孩子聽，還可以唸兩次！」—華爾街日報（The Wall Street Journal） 「本書以清晰易懂的故事，探索情緒管理、耐心與時間流逝等主題，邀請讀者放慢腳步，享受片刻（也許是五分鐘？）的閱讀時光。」—《柯克斯評論》（Kirkus Reviews） ＊有注音
薯條獅之我是小幫手(含可愛獎勵卡＋畫畫尺)
＊小幫手養成計畫書＊ 創意教養故事 + 小幫手獎勵卡 + 超可愛畫畫尺 輕鬆教養 正向鼓勵 讓孩子成為快樂得力小幫手 同理心與助人的習慣，需從小養成，然而天真無邪的孩子，並不一定天生就知道如何同理他人，以及什麼才是幫助人的事。生活中的機會教育、引導互動式的遊戲，都是很好習慣養成模式。 三寶媽美琪為了培養女兒的同理與助人的心，並鼓勵她成為媽媽的得力小幫手，設計「小幫手獎勵卡」，只要做到「小幫手」的事就給一張獎勵卡，集滿後給予獎勵。 美琪覺得這個方法太好了，希望與家長和老師們分享，於是又畫又寫了《薯條獅之我是小幫手》這個可愛的故事。故事中童稚可愛的薯條獅樂樂，為了得到獎勵，努力嘗試各種他認為的「小幫手」事，收玩具、乖乖刷牙、起床摺背後，理所當然的去跟媽媽要獎勵卡，卻無法得到獎勵卡。媽媽藉機教育，讓樂樂了解什麼是「本分事」，什麼才是「小幫手」的事。 一次又一次的嘗試，一次又一次的努力，樂樂終於了解怎麼才能成為媽媽的得力小幫手，所以在照顧弟弟喝奶、陪弟弟睡覺，以及幫爸爸按摩後，他開心領到獎勵卡。最後集滿五張獎勵卡，爸爸、媽媽實現了他期待去兒童樂園玩的願望。 孩子的教育並不難，只要您用心就會發現，生活中的點點滴滴，都有孩子可以學習成長的機會。而培養孩子良好的習慣，絕非一朝一夕可以成就的，是慢慢積累而成的。希望藉由詼諧有趣的繪本故事，讓家長能以更輕鬆的態度，去面對孩子的成長與學習，循序漸進，逐步養成孩子的好習慣；而孩子也樂意成為大人的得力小幫手！
廚房用具大作戰(宮西達也和孩子談重要的事)
★宮西達也透過食育繪本，和孩子談重要的事！ ★凡事只看表象，往往會錯判事情的真相！ 在廚房的碗櫥裡面。 料理用的長筷說：「啊！討厭、討厭……在這又小又黑的地方已經兩天了！」 湯鍋說：「真的吔！以前我們每天早上、中午、晚上都和主人一起做料理，多快樂呀！」 飯匙說：「都、都、都是那些傢伙的錯……」 「喔、喔、喔——我忍不住了！就讓我這把菜刀來跟那些傢伙一決勝負吧！」菜刀跳出來說。 突然，傳來可怕的笑聲：「嘻嘻嘻……」 以菜刀為首的廚房用具，正準備和霸占了廚房好幾天的速食料理一決勝負，一場關於美味真諦的作戰，即將展開…… &&& 鏘鏘！最受大家喜愛的宮西達也再次登場！永遠充滿著獨特創意與想像力的他，這次把故事場景帶到大家都很熟悉的廚房嘍！他將透過生動趣味的圖文，陪讀者上一堂幽默的食育課，相信看完之後，我們不但會更懂得珍惜食物，還能明白表面所看到的不一定就是事實的道理，並學會凡事不要衝動行事喔！ 好評推薦 小宇麻麻（超媽事務所） 加賀美 智久（名模主廚／節目主持人） 肥哥哥（香港繪本推廣者） 施易男（影視名人／甜點王子） 高敏敏（最美營養師） 家有小學生之早餐吃什麼（臉書社團） 游珮芸（臺東大學兒童文學研究所所長） （依首字筆畫排序） 現代生活追求的是速度，我們從小就被周遭的環境告知，無論是工作甚至是學習，必須要「快！」，有時為了達成目的，更不惜走上捷徑。然而日本繪本界鬼才作家──宮西達也，創造出廚房用具鬼馬角色，在瞬息萬變的世界，提醒大家勿忘在速食文化的世界裡也需放慢腳步，培養耐性及注重細節，才是完整的生活。──肥哥哥（香港繪本推廣者） 日本超人氣童書作家──宮西達也又有新作了！這次為大家帶來廚房裡的趣味故事，娓娓道出料理時刻的美好。 透過可愛的插圖與活潑的文字，賦予廚具生命，讓孩子認識各種廚房用具的用途。廚房裡的騷動事件，引發了廚具們的集體恐慌，擔心害怕著曾跟主人共度的美好時光將被替代。於是，廚具們開起了圓桌會議，想跟主人再有料理的快樂時光。 童趣又富有節奏感的文字，接近兒童的語言；親切可愛的繪圖，讓親子共享閱讀樂趣。運用廚房常見的料理用具，發揮了想像力，讓孩子在趣味故事中學習到每個人都有自己的獨特性，也學習尊重別人。──家有小學生之早餐吃什麼（臉書社團） 讀者回響 今年因為疫情的關係，在家裡吃飯的時間變多了，希望可以透過宮西達也這本繪本讓孩子知道，料理的珍貴以及美味的意義，不要再每次一聽到是媽媽煮就一臉失望，哈哈！──男生宿舍舍監（宮西達也資深粉絲） 讀完《廚房用具大作戰》後，我默默看了一眼我的廚房用具，它們會不會也在角落偷偷抱怨著呢？ 宮西達也總是能把生活中微小的事情描繪得這麼有趣，沒有說教沒有批判，因為每個物品都有它存在的意義，好了，今天晚上就讓我的廚房用具發揮所長吧！──春花（宮西達也鐵粉） 食育繪本並不少見，但宮西達也的作品，就是不一樣！不同以往的簡潔畫風，還是一樣傳遞出對生命和生活的熱愛，因此我和孩子約定，以後要更常一起在廚房「創作」。──閃亮亮（宮西達也粉絲的媽） 菜刀和泡麵吵架就好像我和同學吵架時一樣，應該要像砧板說的稍微忍耐和冷靜一下，說不定事情的真相根本就不是我們看到的樣子！──小鮪魚（宮西達也小粉絲） 少了粗獷線條的宮西達也有什麼不同？幫鍋碗瓢盆發言的他、讓速食食品囂張的他、讓手作料理的美好被看見的他……每一個都是讀者們最愛的宮西達也！──料北鴨（宮西達也粉絲）
嘉嘉人際交往篇：嘉嘉的外籍朋友(仁愛)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
嘉嘉人際交往篇：說出真相來(勇氣)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
衛生大作戰系列健教篇：小寧便便出來了！(中英對照)
衛生小戰士小寧再次出動！熱愛整潔的小寧卻遇到很多生活上的健康問題，令她感到十分疑惑。不要緊！讓我們與小寧一起探究各種健康小難題，養成生活好習慣，成為健康又快樂的好孩子！ 本系列以健康教育作主題，讓幼稚園生小寧引領小朋友了解正確的?生知識和生活習慣。結合趣味性故事與資訊性學習，加上專家及醫生的專業意見和解說，配上可愛繪圖描述實際情境和解決方法，讓小朋友明白培養良好的健康習慣是一件簡單又快樂的事！
衛生大作戰系列健教篇：小寧愛洗頭洗澡！(中英對照)
衛生小戰士小寧再次出動！熱愛整潔的小寧卻遇到很多生活上的健康問題，令她感到十分疑惑。不要緊！讓我們與小寧一起探究各種健康小難題，養成生活好習慣，成為健康又快樂的好孩子！ 本系列以健康教育作主題，讓幼稚園生小寧引領小朋友了解正確的?生知識和生活習慣。結合趣味性故事與資訊性學習，加上專家及醫生的專業意見和解說，配上可愛繪圖描述實際情境和解決方法，讓小朋友明白培養良好的健康習慣是一件簡單又快樂的事！
嘉嘉人際交往篇：持久的快樂(節制)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
嘉嘉人際交往篇：開心果(靈性及超越)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
嘉嘉人際交往篇：不要緊，還有我！(公義)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
嘉嘉人際交往篇：大家要向他學習(智慧與知識)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
來大鯨魚的肚子裡玩吧！一本讓孩子了解分工合作、勇於面對難題的書！
一本讓孩子了解分工合作、勇於面對難題的書！ & 內向女王《安靜是種超能力》作者Jill原創故事，金鼎獎繪者南君耗時一年繪製！為大人與小孩解答「我們為什麼要工作？」「工作的樂趣？」等疑問。 & 在遙遠的地方，有一個很無聊又冷漠的小村子，裡面的村民每天只顧自己的生活。有一天，一隻巨大無比的鯨魚出現在海灣，原本都躲在屋子裡的居民紛紛探出頭來詢問：「現在怎麼辦？」 & 站在角落旁一直很安靜的小女孩艾莉，勇敢地跳出來和鯨魚說： 「如果你是因為肚子餓才來，我可以把所有的點心都給你，但請你一定要離開！」 & 大鯨魚和她說：「我不餓，我是肚子痛，妳可以進來幫我看看肚子裡怎麼了嗎？」 & 原來，大鯨魚的肚子裡有好多好玩的事情可以一起做…… & 內附： 1. 親子互動手冊：給家長的一封信、動動腦動動手、親子動手一起畫 2. 鯨魚造型工作證貼紙四款
如果收到不喜歡的禮物……
培養「收禮好品格」，不想要的禮物也能練習歡喜接受！一份意想不到的平凡禮物，超展開的想像力之旅！馬賽爾的生日到了！他邀請好友崔斯坦來家裡玩。崔斯坦帶來了一塊做窗簾剩下的布料給他當作生日禮物，可是馬賽爾並不喜歡……他真正想要的禮物是陀螺！不過，他沒想到這塊平凡無奇的布料，竟然有各種不同的妙用！它可以是餐巾、可以遮陽、可以當作船帆、可以擋風、可以當降落傘、可以當道別的手帕……還幫助他們逃離了鬼怪的威脅！雖然這份禮物不是他想要的陀螺，但卻比陀螺厲害多了！每個孩子從小到大都會收到各式各樣的禮物，可是不是所有禮物都能符合孩子的喜好與期待。本書以「一份不受期待的禮物」為主題，展開出乎意料的想像力之旅！做窗簾剩下的布乍聽之下是平凡無奇、沒有用心準備的東西，也和孩子平時對於禮物的想像截然不同，但作者在每一次翻頁後，都安排了這份「不受期待的禮物」出乎意料的驚喜用途！吃飯的時候能當餐巾，出外能遮陽、當船帆、擋風、當降落傘……收禮人一開始雖然不喜歡這份禮物，卻在這趟超展開的想像力之旅中，發覺了這份禮物的特別與美好，坦率而心滿意足地道謝了。本書充滿幽默感與想像力，不斷重複的語言結構、簡單的故事，讓孩子能夠順著主人翁四處冒險的情節發展，開啟孩子對於事物的觀察力、聯想力與創造力，進而啟動思考、邏輯。是一本能夠激發孩子尚未鈍化的直覺和感受力，處處充滿神奇發現的繪本。除此之外，此書也能讓孩子練習對於不喜歡的事物，從不同角度欣賞的彈性與接納的雅量。再平凡不過的事物也不用挑三揀四，只要有心去欣賞，它們都會是你生命中獨一無二的特別禮物！★結合實體照片的複合畫材、充滿童趣風格的插圖與文字，絕對令孩子愛不釋手！
烏龜慢慢找工作
烏龜慢慢做了幾份工作，但都因為動作太慢而搞砸了。最後，慢慢找到了什麼工作，既能發揮自己的長處，又能幫助別人呢？各行各業與人們的生活總是密不可分，故事中的烏龜慢慢也做過幾份工作，但都因為動作太慢而搞砸了。原本愛幫助人的慢慢好難過，不想再找工作了，慢慢每天看著窗外，發現小鎮上發生了許多事情，但大家一下子就忘記了，覺得很可惜。因此，慢慢決定把自己的所見記錄下來。直到小鎮第三百八十五週年，慢慢都在持續的記錄著，最後，烏龜慢慢成為了一名作家，他寫下的故事幫助小鎮舉辦了令人難以忘懷的回顧展，也讓老鄰居及新朋友更認識這個可愛的小鎮。烏龜雖然動作慢，但最後也找到了自己擅長的事情；期望藉由本繪本，鼓勵孩子探索自己、了解自己，進而找到真正的自己。書籍特色☆透過繪本故事，孩子可以更認識各行各業，進而探索自己的優點與特質。☆精美圖畫呈現時間及四季的更迭，快來看看小動物們之間是什麼關係吧！☆掃描繪本封底的QR Code，一起來「聽」故事！●出版社簡介小康軒幼教產品的研發理念為：啟發孩子的探究氣質，讓孩子成為未來世界的主人！以幼兒園教保活動課程大綱為基礎，發展多元化、系統化的學習產品，提供幼兒園優質的課程方案，培養孩子帶得走的能力。小康軒繪本館致力於繪本主題課程的研發，期望透過繪本進行統整式課程，並運用戲劇演出展現創意與想像力，再利用繪本素材，進行多元化、趣味化的教學，提升幼兒的閱讀興趣與能力，期盼從繪本中延伸出更多元的議題，引發幼兒更多想法，讓幼兒能愛上繪本，愛上閱讀。
幫我找媽媽
※國際安徒生獎繪本大師安東尼・布朗最新傑作，中文版搶先上市※ 小象迷路了，該怎麼辦呢？ 小艾是隻快樂的象寶寶，每天，他都跟著象群一起走路、吃飯、睡覺和喝水。這樣的生活，他覺得很開心。但是，他最近想要做點不一樣的事。有一天，他偷偷跑進了神祕的叢林。哇！這裡好特別！有趣又嚇人的叢林，吸引了小艾，但也讓他迷路又害怕。 究竟有誰能幫助他離開叢林，回到媽媽身邊？ 看國際安徒生大獎插畫大師、凱特格林威大獎得主安東尼．布朗，描繪小象(幼兒)得到意外幫助的暖心故事。 本書特色 國際安徒生獎繪本大師安東尼・布朗最新傑作。中文版比英文原文版搶先上市。 本書精準傳達幼兒喜愛探索的心理，以及因為好奇心萌發而容易忘記安危的天性，展現幼兒一時好奇可能造成的風險與危機，同時也提供了如何尋求幫助、解決困難的寶貴體驗。是陪伴幼兒探索與成長的最佳選擇，也是教育幼兒危急時不忘禮貌的尋求幫助，以及學習化解危機的好素材。 安東尼・布朗筆下的動物超級精采：純真憨厚的小象、什麼都不在乎的猩猩、慵懶的獅子、張開大嘴的鱷魚......用色明亮鮮豔，絕對讓孩子愛不釋手。
怪獸媽媽
▍波隆那入選插畫家貓魚首部圖文創作，描繪出母愛的深情與擔憂，傳達出濃濃的親子之愛。 ▍作者貓魚以可愛討喜的造型、揮灑不拘的筆觸、鮮麗繽紛的色彩，真誠道出母親對孩子的心境轉折，每一幅場景都洋溢著真實的情感和鮮活的生命力。 ▍一個充滿母愛與哲思的故事，學習與孩子牽手一起，勇敢面對世界、探看世界。 怪獸媽媽好愛好愛她的寶寶，她想把世界上最好的都給寶寶，並且永遠保護他。但寶寶一出生，怪獸媽媽就開始擔心，一下擔心寶寶被河水沖走、被大野狼吃掉，一下擔心細菌害他生病……這個世界處處充滿了危險，還是回到媽媽的肚子裡最安全！ 於是，怪獸媽媽放心的帶著肚子裡的寶寶大步前進。一路上，為了讓好奇的寶寶認識世界，她不斷把自己看到好東西統統吞進肚子裡，可是有一天，寶寶發出了求救聲，而怪獸媽媽卻無法回應他，這究竟是怎麼回事呢？ 波隆那入選插畫家貓魚第一本自寫自畫的原創繪本，她說當初因為帶孩子時「累死人了，恨不得塞回肚子裡！」的想法，而誕生了這個故事。她以自己為藍本，創造出可愛的怪獸母子，故事真切的表現了母親孕育生命時的欣喜，以及對孩子滿滿的愛與保護之情，同時也探討了當孩子漸漸長大之後，母親也得學習慢慢放手讓孩子獨立，讓孩子親自去嘗試和體會這世界的一切。 貓魚以壓克力顏料為主，混用色鉛筆和油性粉彩，並加上一點點拼貼，畫面上可見大筆揮灑和刮磨的痕跡，也有細膩的筆觸和隱藏的小細節，可愛討喜的造型、鮮麗繽紛的色彩，每一幅場景都洋溢著真實的情感和鮮活的生命力。
傑琪，有好多的顏色呢
喲呵，今天也是元氣滿滿，要玩什麼好呢？ 傑琪要來玩時尚穿搭的遊戲。 猜猜她穿了幾種顏色在身上？ 本書特色 歡迎來到全世界最想去的「小熊學校」！ ★傑琪和11個小熊哥哥相親相愛的生活故事 ★累積發行量突破222萬冊、大人小孩都想擁有的可愛繪本！ ★日本超人氣，周邊商品高達30,000種以上！ ＊有注音
大聲說不可以！
讓孩子學習勇敢說不！ 面對熟悉的人或陌生人的觸碰， 讓孩子具備身體隱私的防衛意識， 學習保護好自己！ 飛飛碰到了不知道怎麼和媽媽開口的事情， 所以皓皓鼓勵他， 應該要勇於拒絕自己不喜歡的事， 也要適時和爸爸媽媽說！ 一起和皓皓、飛飛認識身體的隱私部位， 學習大聲說不可以並保護好自己！ 本書特色 1.建立身體界線的鮮明主題 讓孩子對性、身體、產生概念，建立防衛意識，幫助他們學會保護自己，。 2.防止孩子受到傷害 建立並強化身體隱私的意識，區分善意的觸摸和惡意的觸摸，懂得自我保護。 3.滿足孩子們的好奇心、家長的關心 從孩子普遍好奇且家長又難以啟齒的問題入手，正向且含蓄的表達，不帶給孩子困惑又能清楚的傳遞性知識，也藉由趣味的示意圖，建立孩子對性別的初步了解，幫助親子間一同了解男孩女孩的隱私部位的不一樣、在告訴孩子保護好自己身體隱私的同時也需要尊重他人的隱私。 4.溫暖柔和的故事繪畫風格 以故事傳講知識，有趣不說教；繪畫線條柔和，頁頁充滿親子互動間的溫馨感。
不會游泳的獅子
《不會寫字的獅子》又來了！ 這一次獅子要英雄救美，拯救被困在河中的母獅子 但是獅子不會游泳…誰會來幫牠呢？ 獅子不會游泳，不過他一點也不在乎。 偶爾去河裡踩踩水，洗洗脖子和鬃毛，那還可以， 但是要獅子去游泳，絕對不可能！ 直到有一天，母獅子坐在山丘上看書， 沒想到河水越漲越高、越漲越高， 原來是山上的雪融化了，讓小河變成大河、山丘變成小島， 不一會兒，母獅子就被困在河流中央。 「救命！獅子，快來救我！我快要淹死了！」 獅子很著急，可是他不會游泳⋯ ◎法國青少年文學獎 ◎巴黎國家圖書館選書推薦 讀者回響 「沒有人能在岸上學會游泳。」這個故事作了最佳詮釋。這一回，《不會寫字的獅子》又面臨新課題，為了拯救心愛的母獅子，他必須學會游泳。 森林裡的動物全都來幫忙，大家七嘴八舌，每個人的說法和做法都不同，到底誰才是對的呢？對青蛙、鱷魚和鴨子來說，游泳真的很簡單，就像呼吸一樣自然。但對怕水的獅子，最大的問題其實不是要如何學會游泳，而是要克服內心的恐懼…… 就像這隻獅子，學會游泳的第一步就是要跳進水裡！一直待在岸上是不可能學會的喔。 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀
品格教育繪本：如廁訓練/生活習慣 便便公主
便便也要公主風！ ★最華麗夢幻的便便繪本★ 韓國家長感同身受五顆星好評推薦 & 讓可愛的便便公主帶領孩子 →認識正確飲食習慣＆健康排便習慣← 一起打贏這場「便便戰爭」！ & 【如廁訓練／生活習慣】& & (噗……！) & 每天早上8點45分，是「便便公主」便便的時間。 便便國的百姓們為了幫公主加油，都會齊聚在皇宮前廣場。 王子弟弟、王后跟國王也會陪在一旁， 「公主殿下，再加把勁兒！加油！加油！便便！便便！」 & 所有人都一起大聲吶喊為她加油。 究竟便便公主能不能順暢的排便呢？ & ◎引導閱讀 & 看過一些講便便主題的繪本，但這一本《便便公主》實在特別可愛，沒想到「便便繪本」也可以有這麼夢幻華麗的風格啊 ！首先故事主角就是一個小公主，因此繪本封面上，可以看見我們可愛的便便公主，頭戴著小皇冠，坐在她專屬的華麗造型馬桶寶座上，臉上還帶著汗滴，一副便便中的辛苦表情，周圍的花紋則是用一卷卷的衛生紙捲排列而成的，而畫面正上方那個看似是黃金王冠的圖騰，其實正是故事要講述的最重要的另一個主角──也就是我們的「便便」本人是也！（還真的是黃金啊！）整個封面設計可說是充滿了趣味的巧思。 & 故事裡的便便公主，每天早上都要經歷一場「便便戰爭」，舉國上下都會關心地一起替她加油吶喊，但是之所以稱為「戰爭」，正是因為「便便」的過程實在是很不容易啊！ & 便便的時候，便便公主總是會對國王和王后提出許多要求，想讓便便順利地出來，卻都沒有成功，便便公主的肚子還是好痛，可憐兮兮地哭了起來……幸好，最後便便公主在聽取了人民給的幾個好建議後，終於順利地大出了便便，舉國歡慶！ & 上述的情節雖然誇張，但許多家長應該都碰過類似的困擾和狀況吧，只不過這一幕搬到了皇宮裡大陣仗地上演，實在令人覺得格外幽默。但的確，在孩子「便便」這件事上，許多時候真的是需要家長嚴陣以待啊！畢竟排便順暢，對孩子的健康成長是很重要的一環，但孩子的飲食習慣及各種生活習慣，包含作息、日常進行的活動分配、運動頻率，都會對其排便的狀況有很大的影響，吃了什麼、生活習慣是否健康良好，都是相當重要的。 & 希望看了便便公主辛苦的便便過程後，能幫助孩子自動養成健康的生活習慣，每日都能像畫面最後的便便公主一樣驕傲地宣布：「我大完便了！」& & ＊適讀年齡：4歲以上 &
淘氣鴿子系列套書：《我才不想洗澡呢！》╳《這是我的，為什麼要分給你？》╳《為什麼他有餅乾，我沒有？》╳《我不想去上學！》
一隻讓你好氣又好笑的鴿子， 總有千奇百怪的理由反駁你，不管做什麼事情都有滿滿的意見！ 最愛頂嘴的逗趣角色和似曾相識的日常對話 讓爸媽與孩子在捧腹大笑之餘， 輕鬆為化解令人煩惱的教養問題。 ★美國凱迪克大獎得主莫‧威樂 ★全球暢銷知名童書系列 ★《學校圖書館期刊》評鑑百大圖畫書 ★《紐約時報》兒童暢銷排行榜 ★Amazon上百則讀者五顆星評價 ●《我才不要洗澡呢！》 咦？這是什麼味道？是從鴿子身上發出來的嗎？ 鴿子，你是不是該去洗個澡了？ 「為什麼一定要洗澡？洗完還是會再弄髒啊！」 「我上個月才洗過澡！應該是吧……」 「哪裡臭臭的？才不是我呢，明明就是你！」 天呀，到底該怎麼說服他，才能讓他乖乖去洗澡？ 找出不喜歡洗澡的原因，讓孩子開始愛上『洗澡』！ 家裡是否也有個不愛洗澡的孩子呢？ 鴿子也很久沒洗澡了，他又為什麼不想洗澡？是因為水太燙？太冷？沒有玩具？ 無論如何，洗個香噴噴的澡是必須的！ 就讓小鴿子示範，要如何克服對於洗澡的推延和恐懼吧！ ●《這是我的，為什麼要分給你？》 鴿子發現了一支熱狗，真是太幸運了！可是小鴨從旁悄悄出現…… 「什麼？你說你從來沒吃過熱狗？」 拜託，鴿子可不笨，這個熱狗是『他的』好嗎！ 正當鴿子準備大口咬下的時候……又怎麼了！ 「熱狗吃起來是什麼味道？」 噢！奸詐的小鴨問題還是一大堆，看來這次鴿子棋逢敵手啦！ 樂於『分享』的孩子，能擁有更多樂趣！ 小鴿子撿到一支熱狗，不管小鴨怎麼說，他就是不願意分享一口給小鴨。這就像孩子常有獨佔事物的表現，總是對於手上擁有的十分執著。當與兄弟姊妹、校園群體相處時，懂得分享、禮讓也是社交的一環。有別於一般分享主題的繪本，讀者能在鴿子與小鴨一來一往的攻防戰中，被書中角色逗得哈哈大笑，並理解分享的樂趣，偶爾也能因此交到好朋友喔！ ●《為什麼他有餅乾，我沒有？》 小鴨得到了一塊餅乾，鴿子可不開心了！ 為什麼小鴨可以有餅乾？為什麼鴿子就沒有！ 為什麼鴿子每次不管要什麼，都沒有得到？ 為什麼小鴨開口就有了呢？鴿子也很喜歡餅乾呀，為什麼沒人給他？ 天啊，這世界怎麼對鴿子這麼不公平呢？ 你說什麼？你問我有沒有「禮貌」的向對方開口嗎？ 『禮貌』，讓我們的距離都縮短一點點 書中任性、吵鬧的鴿子，就像是孩子的小小縮影。雖然在故事中看起來令人生氣又可愛，可是現實中就不是這麼一回事了，沒禮貌的孩子令爸媽頭疼。孩子很直接，想要什麼會直說，不懂得禮貌的用意，透過小鴨和鴿子的對比，讓小小讀者可以輕易發現，有禮貌不但令對方感覺舒適，也能更快、更好的表達想要的。 ●《為什麼他有餅乾，我沒有？》 鴿子要去上學了，他會乖乖背起書包到學校去嗎？ 才不可能咧！鴿子才不想要去上學！ 「為什麼我非得要去上學？」 「我已經知道所有的事情啦！」 「呃……『幾乎』所有事情我都知道啊。」 「如果我不喜歡學校怎麼辦？如果老師不喜歡鴿子怎麼辦？」 其實鴿子也不是真的不想去學校，他只是有點擔心罷了！ 以幽默化解孩子面對陌生環境的焦慮， 讓上學成為一件值得期待的事情！ 像是孩子初次進入校園的焦慮感，第一次獨自面對不熟悉的人事物，在有規範的環境下顯得緊張以及不適應，透過鴿子趣味的呈現孩子心中的不安，鴿子叛逆又抗拒的話語，讓小讀者能在歡笑中擺脫憂慮，愉快的為上學做準備！ ☆☆經典互動式對白設計，引發大小讀者共鳴☆☆ 爸媽紛紛點頭表示：這就是我家孩子！ 孩子在不知不覺中對號入座，將良好習慣與品格通通內化！ 鴿子在書中喋喋不休的說著自己想法，有時自言自語、有時轉過頭來表達意見。在閱讀的當下，就像是直接與淘氣的鴿子對談。透過和鴿子的對話，讓讀者能更融入書本的情節，並想著要如何回話，才能好好治治這隻愛頂嘴的鴿子（孩子）呢？促使大小讀者更能好好享受這套童書的樂趣！ 鴿子的每句對話都像日常中孩子鬧脾氣時，隨時可能脫口而出的句子。搭配鴿子理所當然又誇張的反應，孩子可以從中發現自己的縮影，父母看了絕對超有感！逗趣不說教的劇情和角色，呼應孩子心裡真實的話語，也讓孩子理解父母面對他們無理取鬧的無奈感，更深刻的加深小讀者對於故事的印象。當孩子遇到相似的事件時，能馬上想起鴿子的對白和行為，來提醒自己應守的常規。 ☆☆絕不告訴你什麼事情不能做！不說理、不說教、最富趣味性的生活教材☆☆ 隨著鴿子一貫的唱反調，讓故事，反向教育孩子應遵循的習慣與品德。 書中的鴿子就像是每個家中的小寶貝，對於不想做、不敢做的事情總有一大堆的理由與藉口。口中總掛著「不想」、「不要」一昧的拒絕父母的要求，這些舉動讓好脾氣的爸媽氣壞了、想說好好說理的爸媽傷透腦筋。而小鴿子就代表著孩子，站在孩子的立場為孩子發聲，直接告訴大人他們心裡的想法，甚至是擔心、害怕的理由。而作者在劇情上巧妙的設計，使得小鴿子總能自己想通，不需要任何角色說教，自己就能樂觀的向前進！ 期許小讀者們都能像可愛的鴿子一般，在學習生活、成長的時候，仍保有自己的想法與主張，成為讓爸媽不擔憂、開朗的好孩子！ 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：學齡前，2~6歲親子共讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！ &
做完這些事，就去睡覺囉！
夜深了，家裡的小瞌睡蟲卻不知道，睡覺前該做些什麼嗎？讓本書陪伴孩子一步步建立良好睡前習慣！小瓢蟲點點來了！她正準備執行秘密任務。她要來看看，住在蟲蟲旅館的昆蟲們，睡前有沒有把該做的事做完？點點敲了敲第一扇門，糞金龜正要洗澡，他邀請點點一起洗泡泡浴、玩紙船。下一個房間裡，竹節蟲正在猶豫要挑哪一件睡衣，點點正好可以幫上忙。第三扇門後，蒼蠅吃飽了正要刷牙，他大方地把牙膏借給點點，一起刷牙好有趣。還有第四、第五扇門……呼！點點終於檢查完全部的房間，可以去睡覺囉！點點回到自己房間後，發現，昆蟲朋友們怎麼都跑來敲門了？原來，她差點忘了睡前最重要的事──晚安吻！ 月亮高高掛，蟲蟲旅館裡每間房內，不同昆蟲們都要上床睡覺了。瓢蟲點點像是查房一般，一間間敲門，確認他們是否都做好了睡覺的準備。她跟糞金龜一起洗澡、幫忙竹節蟲挑睡衣，刷牙、上廁所、和書蟲一起唸睡前故事……一直到睡前的晚安吻，一步步地透過書中角色的互動，告訴孩子睡覺前該完成的事，培養自動自發的好習慣和規律作息。家長可以帶著孩子在睡前閱讀這本書，將繪本做為最好的睡前儀式，一邊享受親子共讀的時光，一邊慢慢進入睡覺的氛圍，最後，也給孩子一個晚安吻。 ★巧妙將生活好習慣結合昆蟲的習性，適合親子共讀的晚安故事！★精緻畫風、活潑色彩呈現昆蟲的世界，每一頁的細節裡都藏著驚喜！
書是孩子最好的寵物
如何引導孩子愛上書？看看本書作者施魔法！巧妙把書本與家中寵物的相似之處融合在一起，讓孩子愛上書如同愛寵物。 九命貓咪、長耳朵小狗、五顏六色的金魚……誰才是最棒的寵物？有一種寵物，不用綁牽繩、戴項圈，不用看獸醫、清理糞便，還能陪你好久好久！這寵物原來說的是「書」！書就像小老鼠，為你啃掉舊觀念、像小鸚鵡，在家裡四處築巢、像魚兒，在想像力中優游。 詩人約翰．阿加德（John Agard）在世界讀書日發起時，寫下這篇飽含著對書本的愛的詩，巧妙地運用隱喻，將書本與動物的特性結合：長長的書頁像狗耳朵、攤開的樣子像展翅的鳥兒，而比起有九條命的貓咪，它們能活得更久。以優美輕盈的詩句，告訴讀者及每個愛書人，只要翻開書頁、任想像力自由，書就能帶你去遠方、讓你成為任何人，無論是探險家、飛行員、美人魚。本書詩意詮釋書本的陪伴，與常見的寵物對比，強調閱讀、「飼養」書本的優點。阿部桃子（Momoko Abe）色彩鮮活的插畫，更以幽默手法讓書本活了起來，和各種動物互動。千變萬化的場景，讓讀者一會兒化身海盜在海上尋寶、一會兒又和沈睡的巨龍一起守護城堡，在詩歌之外創造了不同的想像。 ★英國女王詩歌金獎得主執筆、世界插圖獎入圍繪者生動呈現，一首獻給書本的詩！★靈活運用隱喻，充滿節奏感的抒情風格令人回味！
我怕我做不好……
孩子做事玻璃心，遇到挫折就放棄？讓孩子學會堅持，培養孩子高挫折容忍力，可愛又熱血的療癒繪本！小兔子貝蒂想成為一名芭蕾舞者。她無時無刻都想跳舞，一聽到音樂就會不由自主地跳起舞來！可是在舞蹈課時，貝蒂沒辦法完美地記得所有的舞步，在和同學比較的過程中也感到越來越不安……幸好，貝蒂有支持她的家人和老師。無論她跳得是好是壞，妹妹小藍作為她最忠實的粉絲，總是會熱情地為她鼓掌；雖然貝蒂時常跳錯，老師還是看出她的潛力，並盡力讓所有同學都能享受這場演出！貝蒂原本緊張擔憂的心情，也慢慢轉變成期待雀躍……表演能夠順利嗎？貝蒂能夠順利實現成為芭蕾舞者的夢想嗎？本書利用兔子天生就會蹦蹦跳跳的特性，生動敘述小兔子貝蒂發自內心熱愛跳舞，追求夢想的過程。無論孩子是否要將一項興趣發展成畢生志業，在探索不同領域的過程中還是需要腳踏實地去嘗試和學習。用輕鬆詼諧的故事告訴孩子一堂學校不教，但卻一生受用的「毅力課」！人生不是馬上就能知道結果的100公尺賽跑，而是需要耐心、長時間持續的馬拉松。即使追尋的過程不總是能完美順利，但只要孩子持續投注熱情，加上家人不計成敗的支持，無論孩子最後的熱忱在哪個領域，他都能在天賦舞台上發光發熱！ ★日新月異的時代不能只在意成績名次，守護孩子的熱情、培養堅持不懈的態度才是硬道理！★暢銷書《我以後要成為像媽媽那樣的人》、《我以後要成為像爸爸那樣的人》作者，誠摯描寫家人支持的愛，最貼近孩子成長心情的療癒新作！
老皮，快放鞭炮(二版)
農場的主人叫老皮，他有一隻貓，叫小點子。有一天鄰居高先生氣沖沖的說：「昨天晚上狐狸偷吃我的雞。你應該把母雞關好，也把槍準備好。」老皮和小點子不贊成高先生的主意。老皮覺得，如果能嚇得狐狸不敢來就行。小點子更直指，「「高先生才應該被關好。」老皮用氣球做了一隻假母雞，氣球肚子裡都是胡椒粉。小點子覺得光這樣不夠嚇人，「要不要多點爆炸聲？」老皮說，好。「要不要再裝鬼嚇狐狸？」看出小點子愛玩，老皮還是說，好。最後假母雞爆炸了，鞭炮也爆炸了，小點子假扮的鬼也出場了。他們沒嚇到狐狸，他們嚇到了⋯⋯出乎意料之外的結局，是好故事不可缺的因素之一。狐狸來了，又走了，牠沒有吃雞，只偷走了小點子的巧克力布丁。這個巧克力布丁，是很好的結尾。因為跛了一隻腳的狐狸，大人和小孩都不願意看牠空手而歸。書籍特色好故事的「梗」，都藏在你不注意的地方。別怕孩子注意不到。孩子的眼睛是雪亮的。聽愈多故事的孩子，眼睛愈雪亮。他們還會把從這種「雪亮」，用在未來的人生裡。這就是我鼓勵父母幫孩子唸故事的原因之一。好繪本，每一頁都像是博物館的名畫。最簡單的育美學教育，從挑一本可傳家的故事書開始。
AQ挫折復原力繪本：給孩子的3堂逆境成長必修課1(愛哭也沒關係、得不到也沒關係、慢一點也沒關係)
《安心國小》系列作者岑澎維 全新繪本創作誕生了！ 動作慢一點，沒關係！ 如果得不到，沒關係！ 有時想要哭，沒關係！ 透過故事，讓孩子不怕挫折不怕難，養出高AQ！ 讓孩子勇敢做自己 逆境中不忘正念 從堅定的信心萌生力量 最懂孩子的老師作家，用真摯的文字撫慰每個孩子的心 三個好故事，讓孩子從挫折中成長，蛻變成更勇敢的人 《AQ挫折復原力繪本：愛哭也沒關係》 大家都記得，每一年的畢業典禮，小立甫都哭個不停。今年，換小立甫畢業了，他下定決心絕對不哭。他抬頭挺胸、充滿自信的上台，準備獻花給他最喜歡的老師，卻忍不住想起過去的點點滴滴。猜猜看，長大又懂事的小立甫哭了嗎？ 《AQ挫折復原力繪本：得不到也沒關係》 佑辰遇到他夢想中的迴旋車了！為了這輛紅色小車，他全心全意的蒐集小花戳章，只要集滿100個，就能換到這個獎品。一切進行得很順利，佑辰卻漸漸發現，自己內心有一個更大的願望，比得到玩具車還重要。快樂是什麼？他忽然有了新的領悟。 《AQ挫折復原力繪本：慢一點也沒關係》 易迪的作業老是寫不完，考卷常常滿江紅，什麼都慢半拍，老師常常忍不住對他發脾氣，同學也覺得他好奇怪。不過其實他的觀察力驚人，不管是天上地上，還是樹上的鳥兒，每一隻他都能仔細的畫下來；他的耳朵很敏銳，知道那些鳥兒是開心還是生氣；他一點都不懶惰，每天都認真執行一個神祕的計畫。他相信，只要堅持下去，神奇與美好的事情一定會發生。
AQ挫折復原力繪本：慢一點也沒關係
《安心國小》系列作者岑澎維 全新繪本創作誕生最懂孩子的老師作家，用真摯的文字撫慰每個孩子的心讓孩子從挫折中成長，養出高AQ，蛻變成更勇敢的人！AQ繪本，培養孩子的挫折復原力！一個好的故事，為你召喚全宇宙的勇氣、信心與力量！讓孩子勇敢做自己．逆境中不忘正念．從堅定的信念萌生力量易迪的作業老是寫不完，考卷常常滿江紅，什麼都慢半拍，老師常常忍不住對他發脾氣，同學也覺得他好奇怪。不過其實他的觀察力驚人，不管是天上地上，還是樹上的鳥兒，每一隻他都能仔細的畫下來；他的耳朵很敏銳，知道那些鳥兒是開心還是生氣；他一點都不懶惰，每天都認真執行一個神祕的計畫。他相信，只要堅持下去，神奇與美好的事情一定會發生。
AQ挫折復原力繪本：愛哭也沒關係
《安心國小》系列作者岑澎維 全新繪本創作誕生最懂孩子的老師作家，用真摯的文字撫慰每個孩子的心讓孩子從挫折中成長，養出高AQ，蛻變成更勇敢的人！AQ繪本，培養孩子的挫折復原力！一個好的故事，為你召喚全宇宙的勇氣、信心與力量！讓孩子勇敢做自己．逆境中不忘正念．從堅定的信念萌生力量大家都記得，每一年的畢業典禮，小立甫都哭個不停。今年，換小立甫畢業了，他下定決心絕對不哭。他抬頭挺胸、充滿自信的上台，準備獻花給他最喜歡的老師，卻忍不住想起過去的點點滴滴。猜猜看，長大又懂事的小立甫哭了嗎？
小幫手湯米出動囉！
欣賞他人、肯定自我， 成為理想中的自己！ & 小貍貓湯米讀了《一匹大野狼》的故事後， 好希望自己也能像故事中的大野狼一樣幫助很多人， 在被道謝時，帥氣地說：「沒什麼，舉手之勞。」 於是，湯米開始試著幫助遇到困難的人， 但他跳不高、不會游泳，力氣也不夠，反而需要別人幫忙。 這時，湯米發現曾幫助過他的動物們正在傷腦筋……. & 「好想成為那樣的人呀！」是不論成人或孩子都可能懷抱的憧憬，在努力成為理想自己的過程中，也更進一步認識了自己。 & 本書的故事其實從扉頁就開始了，書中藏了非常多小細節，等著大小讀者一起來發現！故事裡，動物們因閱讀，而產生了助人的行動，最後閱讀所帶來的美好力量，又因幫助他人而不斷發酵。 & 【本書關鍵字】 模仿、自我價值、助人與互助、個人特長、閱讀 & 本書特色 & 1. 故事從扉頁就埋下伏筆，親子共讀時可多觀察插圖中的細節，增添閱讀樂趣。 2. 對楷模的憧憬和模仿，是孩子成長中必經的一環，在過程中，除了學習欣賞他人，更是了解自己的好機會！ & ＊無注音 ＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 &
我是小孩，我有權利……(增訂版)
書末附錄兒童文學作家 幸佳慧、兒少權益工作者 葉大華專文導讀， 以及完整中文版《國際兒童權利公約》共42條條文， 帶你跨出認識兒童權利的第一步！ & ──196個國家為世上所有孩子共同約定── 尊重兒童權利，就是守護孩子的未來！ & 你知道身為兒童，有哪些權利嗎？ 作者阿朗．賽赫以詩意的文字，繪者奧黑莉婭．馮媞以充滿活力想像的圖畫，簡明扼要的詮釋了一九八九年聯合國大會通過的《國際兒童權利公約》（這份公約已得到一百九十六個國家的簽署）。 以孩子的角度和能懂的方式，來描述什麼是權利？什麼是食物和住所的權利、上學的權利、免於暴力的權利、呼吸純淨空氣的權利等等。 而且，這些權利屬於地球上的每一個孩子，無論他們是黑人或白人，小或大、貧窮或附有、或在任何地方出生。 很顯然的，知道和談論這些權利，是尊重兒童權利的第一步。現在，就從陪孩子閱讀這本繪本開始吧！ & ★ 美國青少兒圖書協會 傑出國際書目選書 ★ 美國國際閱讀協會選書 ★ 英國兒童讀物選集 最受注目童書 & 「保證激發兒童權利的意識。」——《科克斯書評》星級評論 「非常有影響力的一本書，太酷了。」——《出版人週刊》 「本書鼓舞所有老師、提醒我們的孩子，我們跟全世界的孩子一樣，都享有相同的人權。」——國際閱讀組織 & 本書特色 作者阿朗．賽赫以他如詩的文字，優美的訴說著孩子們該被保障的權利，一字一句簡單卻又充滿力量的，告訴孩子們他們可以且應該要主動要求大人們做到的事，不僅啟發孩子成長，對於共讀的大人更是一種教誨。而畫家獨特的繪畫風格與充滿熱情的色彩，與書中文字一起啟發、衝擊著兒童讀者的想像力，不僅題材發人省思，對視覺更是一大享受。 書中以孩子懂的語言，對他們宣示著他們應有的權利，希望藉此嘗試為孩子、為我們的下一代，打造出更美好的世界。尊重兒童權利的第一步，可以先從閱讀這本書，與孩子談論這些權利開始！ &
好讚！堅持我可以做到
★★成就美好的自己‧好品格系列繪本★★ 如何讓自己的心長大呢？ 有一樣東西叫做「堅持」，可以讓心長大 再困難也要堅持，跌倒就再爬起來， 不斷從錯誤中學習，成為更棒的自己。 因為成功的感覺太棒了！ & 堅持是重要的價值，能培養孩子的挫折容忍力， 堅持也會讓孩子從內在升起向前的勇氣。 本書透過五位小朋友的故事，如何以不同的方式展現堅持， 我們會發現堅持到底就會有好結果，例如做到了以前做不到的事情。 這都是因為他們擁有毅力並努力一試再試。 & ►傑克賽跑跌倒了，就算知道自己是最後一名，仍堅持完成整個比賽。為什麼？ ►蕾拉第一次做機器人，卻出了差錯，所以機器人不會動。她會怎麼做？ ►米娜學習騎腳踏車，卻一直摔車，她是如何堅持下去的？ ►傑克努力練習九九乘法表，最後甚至成為明娜的小老師，幫助別人學習。 ►李維從小動作開始學起，經過無數的練習，只為了學會側手翻。 ►蘿西不會綁鞋帶，但她一次又一次的練習，最後她成功了嗎？ & 學習新事物可能會很困難，不一定第一次就能做對、做好， 事情也不一定會如你所願，但只要有毅力堅持下去， 最後你一定會達成目標。 & ★★培育孩子的挫折容忍力，長出強力而堅定的力量★★ 「堅持」能培育孩子的心，點燃成長動力。學習新事物可能很艱難，過程中也可能屢遭挫折，但是所有的努力終究會帶你抵達美好的終點。讓孩子學習跟挫敗共處，未來會更勇敢嘗試新事物，以及面對人生的挑戰。 & ◆和孩子聊一聊，什麼是「堅持」？ 【堅持是不放棄】 親子談談心►每天閱讀一點點，一定能慢慢獨自讀完一本書。 【堅持是跌倒了再站起來】 親子談談心►無論最後是第幾名，跌倒後再站起來，我們一定能到達終點。 【堅持是從錯誤中學習】 親子談談心►成功的機器人需要經過不斷實驗與拆解，面對每次失敗不退縮，一定能嘗到甜美果實。 【如果你堅持下去，你就可以幫助朋友】 親子談談心►幫助朋友學會乘法，你發現自己跟朋友都很棒，擁有無比成就感。 【如果你堅持下去， 你可以學會你真心想學的事情】& 親子談談心►接觸新事物總是會讓人害怕，但無數次的練習可以讓你勇氣倍增。 & ◆面對失敗，跨越挫折，也是一種學習 許多孩子擔心犯錯會受罰，父母若能在孩子犯錯時，引導他們學習跟失敗共處，並發揮創意來解決問題，孩子就能從每一次挫折中開展新的思維與視野。當孩子堅持把任務完成，就能體驗到內在真實的滿足，感受到強烈的喜悅，並對自我產生信心。 & ◆如何培養孩子擁有一顆堅持的心？ 孩子培養一項新的能力可能要花很長的時間，也可能同一件事情要重複做好幾次，或者經常要思考一些不同的作法，直到做好為止。堅持可以幫助我們克服小小的挑戰，例如拉拉鍊或踢球，也可以幫助我們克服大大的挑戰，例如上學或閱讀。試著讓孩子回想他們堅持完成一件困難任務的經驗，然後詢問他們下面的問題： ►當時學習的過程中，你內心有什麼感覺呢？ ►當你犯錯時，有做哪些補救嗎？ ►當時有誰幫助了你？ ►他們幫了你哪些忙？ ►當你完成這件事情時，內心有什麼感覺呢？ & 試著跟孩子討論關於毅力與挫折，以及在他們堅持完成任務時內心的感受，父母可以這樣協助： ►幫助孩子將困難的事情分解成較小且容易執行的步驟。要確保設定的目標能夠達成且適合孩子的年紀。 ►如果孩子累了、身體不舒服或是情緒太過激動，就不適合繼續勉強下去，提醒他們可以改天再試試看。 ►理解並認同孩子的情緒感受。注意孩子所說的話、當下的感受和正在做的事情。 ►藉由這些情緒感受來教導孩子，讓他們從錯誤中學習。鼓勵他們使用不同的方法來探索，同時提醒他們隨時都可以請求幫助。 & ＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ＊有注音
小企鵝波波我想學飛
台灣原創人氣角色小企鵝波波，最會潛水和抓魚，還有一個夢想，就是學會怎麼飛行！ & 新生代網路人氣圖文作家Lynol的原創角色：小企鵝波波，以最貼近孩子的心理特質，讓孩子跟著可愛小企鵝一起快樂成長，學習欣賞他人、肯定自己。 & 在南極圈裡，有的人擅長游泳，有的人擅長飛行，大家的專長都不一樣，你會不會羨慕別人呢？說不定，別人也羨慕你，因為你有做得特別棒的事情喔！ & 天真可愛、喜歡交朋友的Q萌小企鵝波波與其他家族角色，貼近學齡前孩子的生活環境與心情，讓孩子從故事中了解每個人都是獨特的，培養自信心。 & 【本冊故事大綱】 & 《小企鵝波波我想學飛》（學習主旨：肯定自己、建立自信） & 波波聽說以前的企鵝都會飛，他到處詢問大企鵝，卻沒有一個人會飛。波波也好想像信天翁大飛一樣，在天空自由飛翔啊！ & 波波請大飛教教他，並照著大飛的方法練習，卻一直飛不起來，還摔得全身好痛……可是他不想放棄，試了一次又一次，最後波波能不能成功學會飛行呢？ & 【主要角色介紹】 & 波波 一隻無憂無慮、天真活潑的小企鵝，滿腦鬼點子，他最大的夢想是學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。 & 爸爸 波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！ & 媽媽 波波的媽媽，留著超前衛的髮型，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，對波波的愛也不會因為遠距離而改變。 & 班乃迪克叔叔 總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的波波的叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。 & 信天翁大飛 是波波在幼兒園裡認識的新同學，擅長飛行，波波總是羨慕他能自由自在的飛翔，但其實大飛也很羨慕「鳥」緣很好、很受歡迎的波波呢！ & 鯨魚校長 有著龐大的身軀，以及超級好的脾氣，幼兒園裡的孩子最喜歡在校長的背上溜滑梯！ & 系列特色 & 《小企鵝波波》系列繪本，由台灣人氣圖文作家Lynol原創角色，小光點首度延伸做為學齡前成長繪本。透過天真可愛的小企鵝波波和家族成員的互動與對話，讓孩子充分感受到家庭關係的溫暖與陪伴，並在歡樂的故事中啟發孩子自我成長。 & 學齡前的孩子正處於對未來的探索期間，透過可愛角色的對話與情境，讓孩子很容易就能投入自身成長經驗，用故事陪伴、鼓勵孩子，並讓孩子更積極、更有勇氣面對每一個成長階段。 & 《小企鵝波波成長繪本》全系列：明天要上學、生日快樂、聖誕節快樂、我是好幫手、我的玩具呢、我想學飛。 & ※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ※附注音。 &
57號小豹
57號小豹不像動物園的獵豹們那樣勇猛敏捷，牠不想被發現牠不太一樣，但是牠又無法克制大口吃肉，只好想辦法挖洞把自己藏起來，但是竟然挖出一條通往外面的地道？榮登博客來週榜、金石堂暢榜「丁小飛校園日記」系列作者某些時候你會希望和別人一樣就好但是，你剛好和別人「不」一樣「永遠懂得欣賞自己」是《水果冰淇淋》編劇亦是作者送給女兒的祝福獻給同樣為孩子成長而心焦的父母，期勉大家一起走在心理健康的育兒路上每一個人都有和大家不一樣的時候，而且是很不一樣。裝扮和大家不一樣；吃東西的方式和大家不一樣；說話方式和大家不一樣；想事情的方式和大家不一樣；但是，如果那個「不一樣」是你喜歡而別人不喜歡的，你會怎麼做呢？57號小豹，是動物園豹群中的一隻豹，牠不希望看起來太獨特，因為身邊的豹群們恐嚇牠：「人類喜歡獵豹看起來很勇猛，如果你看起來不像人類想的那樣，就會被做成衣服或圍巾……」從此，57號小豹為了不被發現與眾不同，想盡辦法模仿，甚至挖洞想把自己藏起來，意想不到的，挖了一條通往動物園外的地道……★本書特色1. 獻給同樣為孩子成長而心焦的父母，一起走在心理健康的育兒路：一位同時是編劇家也是作家的母親，在養兒育女的過程中有所啟發，送給女兒一輩子的祝福「永遠懂得欣賞自己」。2.以幽默情節展現「自我認同」的成長主題：有別於大多數自我認同的作品，作者創造一個非典型的角色，打破讀者對豹的「刻板印象」，創造一隻圓滾滾的小豹，在自我認同的主題上，不是找自己的天賦，而是尋找認同自己的支持夥伴。3.逗趣獨特的角色插畫：插畫家以類卡通風格塑造的角色，凸顯角色的鮮明性格，搭配鮮豔的色彩，展現故事的俏皮詼諧感。
橘色奇蹟：新家園繪本
◎想像力與愛心的兒童土地自覺及自信 ◎「繪本365」經典繪本選書 畫面色彩對比豐富，故事簡單有趣卻饒富深意！ 梅豆豆先生住在一條房屋長相都一模一樣的街上，大家都喜歡這條「整齊」的街道。 有一天，一隻嘴裡啣著一桶亮橘色油漆的海鷗飛了過來，油漆正好就掉在梅豆豆先生的屋頂上，留下了一個很大的橘色斑點。 原本，鄰居們以為梅豆豆先生會重新油漆屋頂，讓房子恢復原貌。沒想到，梅豆豆先生不但沒有蓋掉那個橘色斑點，反而還順勢做了很多改變，像是把房子的外牆彩繪成一座鮮豔的叢林，在屋頂上蓋了一座塔，甚至在門前草坪上種了棕櫚樹，架起吊床…… 鄰居都覺得他瘋了，要他恢復成和大家一樣，街道才會整齊。可是，梅豆豆先生說：「我的房子就是我，我就是我的房子。我的房子是我做自己的地方，它是展現我所有夢想的場所。」 而且，說也奇怪，每一位登門試圖規勸梅豆豆先生「回到正軌」的鄰居，在跟梅豆豆先生一起坐在樹下聊天後，竟也紛紛著手改變自己的房子──有的像一艘船、有的像一個熱汽球、有的像一棟城堡，或是一座宮殿……。 結果，一個意料之外的橘色大斑點，為梅豆豆先生帶來了靈感，將房子改造成自己的夢想之屋，並因此影響了街上的其他人；從此，這條街道變得一點都不「整齊」，但卻匯聚了每個人的創意特色，成為「新家園」！ 名人推薦 鄭晃二︱淡江大學建築系專任副教授 畢恆達︱國立台灣大學建築與城鄉研究所教授 ◎讚賞推薦 & 「每個人都有能力創造與改造空間，空間將因此越加豐富，大家也在參與中得到成長，學習社區營造的第一步。」──畢恆達（國立台灣大學建築與城鄉研究所教授）
手機的規矩
手機實在太好玩了！ & 只要拿起這個小小的、長方形的東西。 就可以看卡通、聽故事、玩遊戲。 還能把全家人的樣子放在裡面。 可是，這麼有趣的東西，媽媽卻常常不准我用，真是小氣鬼！ & 「寶貝，媽媽可不是小氣，是在保護妳。要知道，如果隨意使用手機，妳會脖子痠痛、眼睛壞掉、功課寫不完，生活中容易發生各種意外！想使用手機，一定要遵守『手機的規矩』才行呵！」 & 「什麼？手機也有規矩？」 「當然呀！就像校有校規，家有家規，用手機當然也有『機規』。 看完這本書，妳就可以安全的使用手機了！」 & 本書特色 & 1.建立生活常規，從小養成好習慣 虛擬世界裡五花八門、無奇不有，大朋友、小朋友人手一機，如果能從小教導孩童正確的手機使用觀念，勢必能幫助孩子在成長的黃金時期養成好習慣，懂得自律與自省。 & 2.融入日常舉例，提升孩童共鳴 內容呈現各式各樣的生活情境，讓孩童從小事件看見大道理，由淺入深的思考，更能把握學習重點。 & 3.畫風清新可愛，引人入勝 書中插圖細膩生動，色彩柔美和諧，大大提升閱讀的質感，讓孩子徜徉在豐富有趣的畫面中，讀起書來津津有味。 &
