衛生大作戰系列健教篇：小寧愛洗頭洗澡！(中英對照)
衛生小戰士小寧再次出動！熱愛整潔的小寧卻遇到很多生活上的健康問題，令她感到十分疑惑。不要緊！讓我們與小寧一起探究各種健康小難題，養成生活好習慣，成為健康又快樂的好孩子！ 本系列以健康教育作主題，讓幼稚園生小寧引領小朋友了解正確的?生知識和生活習慣。結合趣味性故事與資訊性學習，加上專家及醫生的專業意見和解說，配上可愛繪圖描述實際情境和解決方法，讓小朋友明白培養良好的健康習慣是一件簡單又快樂的事！
衛生大作戰系列健教篇：小寧便便出來了！(中英對照)
衛生小戰士小寧再次出動！熱愛整潔的小寧卻遇到很多生活上的健康問題，令她感到十分疑惑。不要緊！讓我們與小寧一起探究各種健康小難題，養成生活好習慣，成為健康又快樂的好孩子！ 本系列以健康教育作主題，讓幼稚園生小寧引領小朋友了解正確的?生知識和生活習慣。結合趣味性故事與資訊性學習，加上專家及醫生的專業意見和解說，配上可愛繪圖描述實際情境和解決方法，讓小朋友明白培養良好的健康習慣是一件簡單又快樂的事！
嘉嘉人際交往篇：嘉嘉的外籍朋友(仁愛)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
嘉嘉人際交往篇：說出真相來(勇氣)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
嘉嘉人際交往篇：開心果(靈性及超越)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制。故事講述主角小女孩嘉嘉與家人朋友的相處模式和各種有關人際關係的挑戰，說明孩子的心理特質、面對人際交往上的變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
如果收到不喜歡的禮物……
培養「收禮好品格」，不想要的禮物也能練習歡喜接受！一份意想不到的平凡禮物，超展開的想像力之旅！馬賽爾的生日到了！他邀請好友崔斯坦來家裡玩。崔斯坦帶來了一塊做窗簾剩下的布料給他當作生日禮物，可是馬賽爾並不喜歡……他真正想要的禮物是陀螺！不過，他沒想到這塊平凡無奇的布料，竟然有各種不同的妙用！它可以是餐巾、可以遮陽、可以當作船帆、可以擋風、可以當降落傘、可以當道別的手帕……還幫助他們逃離了鬼怪的威脅！雖然這份禮物不是他想要的陀螺，但卻比陀螺厲害多了！每個孩子從小到大都會收到各式各樣的禮物，可是不是所有禮物都能符合孩子的喜好與期待。本書以「一份不受期待的禮物」為主題，展開出乎意料的想像力之旅！做窗簾剩下的布乍聽之下是平凡無奇、沒有用心準備的東西，也和孩子平時對於禮物的想像截然不同，但作者在每一次翻頁後，都安排了這份「不受期待的禮物」出乎意料的驚喜用途！吃飯的時候能當餐巾，出外能遮陽、當船帆、擋風、當降落傘……收禮人一開始雖然不喜歡這份禮物，卻在這趟超展開的想像力之旅中，發覺了這份禮物的特別與美好，坦率而心滿意足地道謝了。本書充滿幽默感與想像力，不斷重複的語言結構、簡單的故事，讓孩子能夠順著主人翁四處冒險的情節發展，開啟孩子對於事物的觀察力、聯想力與創造力，進而啟動思考、邏輯。是一本能夠激發孩子尚未鈍化的直覺和感受力，處處充滿神奇發現的繪本。除此之外，此書也能讓孩子練習對於不喜歡的事物，從不同角度欣賞的彈性與接納的雅量。再平凡不過的事物也不用挑三揀四，只要有心去欣賞，它們都會是你生命中獨一無二的特別禮物！★結合實體照片的複合畫材、充滿童趣風格的插圖與文字，絕對令孩子愛不釋手！
烏龜慢慢找工作
烏龜慢慢做了幾份工作，但都因為動作太慢而搞砸了。最後，慢慢找到了什麼工作，既能發揮自己的長處，又能幫助別人呢？各行各業與人們的生活總是密不可分，故事中的烏龜慢慢也做過幾份工作，但都因為動作太慢而搞砸了。原本愛幫助人的慢慢好難過，不想再找工作了，慢慢每天看著窗外，發現小鎮上發生了許多事情，但大家一下子就忘記了，覺得很可惜。因此，慢慢決定把自己的所見記錄下來。直到小鎮第三百八十五週年，慢慢都在持續的記錄著，最後，烏龜慢慢成為了一名作家，他寫下的故事幫助小鎮舉辦了令人難以忘懷的回顧展，也讓老鄰居及新朋友更認識這個可愛的小鎮。烏龜雖然動作慢，但最後也找到了自己擅長的事情；期望藉由本繪本，鼓勵孩子探索自己、了解自己，進而找到真正的自己。書籍特色☆透過繪本故事，孩子可以更認識各行各業，進而探索自己的優點與特質。☆精美圖畫呈現時間及四季的更迭，快來看看小動物們之間是什麼關係吧！☆掃描繪本封底的QR Code，一起來「聽」故事！●出版社簡介小康軒幼教產品的研發理念為：啟發孩子的探究氣質，讓孩子成為未來世界的主人！以幼兒園教保活動課程大綱為基礎，發展多元化、系統化的學習產品，提供幼兒園優質的課程方案，培養孩子帶得走的能力。小康軒繪本館致力於繪本主題課程的研發，期望透過繪本進行統整式課程，並運用戲劇演出展現創意與想像力，再利用繪本素材，進行多元化、趣味化的教學，提升幼兒的閱讀興趣與能力，期盼從繪本中延伸出更多元的議題，引發幼兒更多想法，讓幼兒能愛上繪本，愛上閱讀。
幫我找媽媽
※國際安徒生獎繪本大師安東尼・布朗最新傑作，中文版搶先上市※ 小象迷路了，該怎麼辦呢？ 小艾是隻快樂的象寶寶，每天，他都跟著象群一起走路、吃飯、睡覺和喝水。這樣的生活，他覺得很開心。但是，他最近想要做點不一樣的事。有一天，他偷偷跑進了神祕的叢林。哇！這裡好特別！有趣又嚇人的叢林，吸引了小艾，但也讓他迷路又害怕。 究竟有誰能幫助他離開叢林，回到媽媽身邊？ 看國際安徒生大獎插畫大師、凱特格林威大獎得主安東尼．布朗，描繪小象(幼兒)得到意外幫助的暖心故事。 本書特色 國際安徒生獎繪本大師安東尼・布朗最新傑作。中文版比英文原文版搶先上市。 本書精準傳達幼兒喜愛探索的心理，以及因為好奇心萌發而容易忘記安危的天性，展現幼兒一時好奇可能造成的風險與危機，同時也提供了如何尋求幫助、解決困難的寶貴體驗。是陪伴幼兒探索與成長的最佳選擇，也是教育幼兒危急時不忘禮貌的尋求幫助，以及學習化解危機的好素材。 安東尼・布朗筆下的動物超級精采：純真憨厚的小象、什麼都不在乎的猩猩、慵懶的獅子、張開大嘴的鱷魚......用色明亮鮮豔，絕對讓孩子愛不釋手。
怪獸媽媽
▍波隆那入選插畫家貓魚首部圖文創作，描繪出母愛的深情與擔憂，傳達出濃濃的親子之愛。 ▍作者貓魚以可愛討喜的造型、揮灑不拘的筆觸、鮮麗繽紛的色彩，真誠道出母親對孩子的心境轉折，每一幅場景都洋溢著真實的情感和鮮活的生命力。 ▍一個充滿母愛與哲思的故事，學習與孩子牽手一起，勇敢面對世界、探看世界。 怪獸媽媽好愛好愛她的寶寶，她想把世界上最好的都給寶寶，並且永遠保護他。但寶寶一出生，怪獸媽媽就開始擔心，一下擔心寶寶被河水沖走、被大野狼吃掉，一下擔心細菌害他生病……這個世界處處充滿了危險，還是回到媽媽的肚子裡最安全！ 於是，怪獸媽媽放心的帶著肚子裡的寶寶大步前進。一路上，為了讓好奇的寶寶認識世界，她不斷把自己看到好東西統統吞進肚子裡，可是有一天，寶寶發出了求救聲，而怪獸媽媽卻無法回應他，這究竟是怎麼回事呢？ 波隆那入選插畫家貓魚第一本自寫自畫的原創繪本，她說當初因為帶孩子時「累死人了，恨不得塞回肚子裡！」的想法，而誕生了這個故事。她以自己為藍本，創造出可愛的怪獸母子，故事真切的表現了母親孕育生命時的欣喜，以及對孩子滿滿的愛與保護之情，同時也探討了當孩子漸漸長大之後，母親也得學習慢慢放手讓孩子獨立，讓孩子親自去嘗試和體會這世界的一切。 貓魚以壓克力顏料為主，混用色鉛筆和油性粉彩，並加上一點點拼貼，畫面上可見大筆揮灑和刮磨的痕跡，也有細膩的筆觸和隱藏的小細節，可愛討喜的造型、鮮麗繽紛的色彩，每一幅場景都洋溢著真實的情感和鮮活的生命力。
傑琪，有好多的顏色呢
喲呵，今天也是元氣滿滿，要玩什麼好呢？ 傑琪要來玩時尚穿搭的遊戲。 猜猜她穿了幾種顏色在身上？ 本書特色 歡迎來到全世界最想去的「小熊學校」！ ★傑琪和11個小熊哥哥相親相愛的生活故事 ★累積發行量突破222萬冊、大人小孩都想擁有的可愛繪本！ ★日本超人氣，周邊商品高達30,000種以上！ ＊有注音
大聲說不可以！
讓孩子學習勇敢說不！ 面對熟悉的人或陌生人的觸碰， 讓孩子具備身體隱私的防衛意識， 學習保護好自己！ 飛飛碰到了不知道怎麼和媽媽開口的事情， 所以皓皓鼓勵他， 應該要勇於拒絕自己不喜歡的事， 也要適時和爸爸媽媽說！ 一起和皓皓、飛飛認識身體的隱私部位， 學習大聲說不可以並保護好自己！ 本書特色 1.建立身體界線的鮮明主題 讓孩子對性、身體、產生概念，建立防衛意識，幫助他們學會保護自己，。 2.防止孩子受到傷害 建立並強化身體隱私的意識，區分善意的觸摸和惡意的觸摸，懂得自我保護。 3.滿足孩子們的好奇心、家長的關心 從孩子普遍好奇且家長又難以啟齒的問題入手，正向且含蓄的表達，不帶給孩子困惑又能清楚的傳遞性知識，也藉由趣味的示意圖，建立孩子對性別的初步了解，幫助親子間一同了解男孩女孩的隱私部位的不一樣、在告訴孩子保護好自己身體隱私的同時也需要尊重他人的隱私。 4.溫暖柔和的故事繪畫風格 以故事傳講知識，有趣不說教；繪畫線條柔和，頁頁充滿親子互動間的溫馨感。
不會游泳的獅子
《不會寫字的獅子》又來了！ 這一次獅子要英雄救美，拯救被困在河中的母獅子 但是獅子不會游泳…誰會來幫牠呢？ 獅子不會游泳，不過他一點也不在乎。 偶爾去河裡踩踩水，洗洗脖子和鬃毛，那還可以， 但是要獅子去游泳，絕對不可能！ 直到有一天，母獅子坐在山丘上看書， 沒想到河水越漲越高、越漲越高， 原來是山上的雪融化了，讓小河變成大河、山丘變成小島， 不一會兒，母獅子就被困在河流中央。 「救命！獅子，快來救我！我快要淹死了！」 獅子很著急，可是他不會游泳⋯ ◎法國青少年文學獎 ◎巴黎國家圖書館選書推薦 讀者回響 「沒有人能在岸上學會游泳。」這個故事作了最佳詮釋。這一回，《不會寫字的獅子》又面臨新課題，為了拯救心愛的母獅子，他必須學會游泳。 森林裡的動物全都來幫忙，大家七嘴八舌，每個人的說法和做法都不同，到底誰才是對的呢？對青蛙、鱷魚和鴨子來說，游泳真的很簡單，就像呼吸一樣自然。但對怕水的獅子，最大的問題其實不是要如何學會游泳，而是要克服內心的恐懼…… 就像這隻獅子，學會游泳的第一步就是要跳進水裡！一直待在岸上是不可能學會的喔。 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀
品格教育繪本：如廁訓練/生活習慣 便便公主
便便也要公主風！ ★最華麗夢幻的便便繪本★ 韓國家長感同身受五顆星好評推薦 & 讓可愛的便便公主帶領孩子 →認識正確飲食習慣＆健康排便習慣← 一起打贏這場「便便戰爭」！ & 【如廁訓練／生活習慣】& & (噗……！) & 每天早上8點45分，是「便便公主」便便的時間。 便便國的百姓們為了幫公主加油，都會齊聚在皇宮前廣場。 王子弟弟、王后跟國王也會陪在一旁， 「公主殿下，再加把勁兒！加油！加油！便便！便便！」 & 所有人都一起大聲吶喊為她加油。 究竟便便公主能不能順暢的排便呢？ & ◎引導閱讀 & 看過一些講便便主題的繪本，但這一本《便便公主》實在特別可愛，沒想到「便便繪本」也可以有這麼夢幻華麗的風格啊 ！首先故事主角就是一個小公主，因此繪本封面上，可以看見我們可愛的便便公主，頭戴著小皇冠，坐在她專屬的華麗造型馬桶寶座上，臉上還帶著汗滴，一副便便中的辛苦表情，周圍的花紋則是用一卷卷的衛生紙捲排列而成的，而畫面正上方那個看似是黃金王冠的圖騰，其實正是故事要講述的最重要的另一個主角──也就是我們的「便便」本人是也！（還真的是黃金啊！）整個封面設計可說是充滿了趣味的巧思。 & 故事裡的便便公主，每天早上都要經歷一場「便便戰爭」，舉國上下都會關心地一起替她加油吶喊，但是之所以稱為「戰爭」，正是因為「便便」的過程實在是很不容易啊！ & 便便的時候，便便公主總是會對國王和王后提出許多要求，想讓便便順利地出來，卻都沒有成功，便便公主的肚子還是好痛，可憐兮兮地哭了起來……幸好，最後便便公主在聽取了人民給的幾個好建議後，終於順利地大出了便便，舉國歡慶！ & 上述的情節雖然誇張，但許多家長應該都碰過類似的困擾和狀況吧，只不過這一幕搬到了皇宮裡大陣仗地上演，實在令人覺得格外幽默。但的確，在孩子「便便」這件事上，許多時候真的是需要家長嚴陣以待啊！畢竟排便順暢，對孩子的健康成長是很重要的一環，但孩子的飲食習慣及各種生活習慣，包含作息、日常進行的活動分配、運動頻率，都會對其排便的狀況有很大的影響，吃了什麼、生活習慣是否健康良好，都是相當重要的。 & 希望看了便便公主辛苦的便便過程後，能幫助孩子自動養成健康的生活習慣，每日都能像畫面最後的便便公主一樣驕傲地宣布：「我大完便了！」& & ＊適讀年齡：4歲以上 &
淘氣鴿子系列套書：《我才不想洗澡呢！》╳《這是我的，為什麼要分給你？》╳《為什麼他有餅乾，我沒有？》╳《我不想去上學！》
一隻讓你好氣又好笑的鴿子， 總有千奇百怪的理由反駁你，不管做什麼事情都有滿滿的意見！ 最愛頂嘴的逗趣角色和似曾相識的日常對話 讓爸媽與孩子在捧腹大笑之餘， 輕鬆為化解令人煩惱的教養問題。 ★美國凱迪克大獎得主莫‧威樂 ★全球暢銷知名童書系列 ★《學校圖書館期刊》評鑑百大圖畫書 ★《紐約時報》兒童暢銷排行榜 ★Amazon上百則讀者五顆星評價 ●《我才不要洗澡呢！》 咦？這是什麼味道？是從鴿子身上發出來的嗎？ 鴿子，你是不是該去洗個澡了？ 「為什麼一定要洗澡？洗完還是會再弄髒啊！」 「我上個月才洗過澡！應該是吧……」 「哪裡臭臭的？才不是我呢，明明就是你！」 天呀，到底該怎麼說服他，才能讓他乖乖去洗澡？ 找出不喜歡洗澡的原因，讓孩子開始愛上『洗澡』！ 家裡是否也有個不愛洗澡的孩子呢？ 鴿子也很久沒洗澡了，他又為什麼不想洗澡？是因為水太燙？太冷？沒有玩具？ 無論如何，洗個香噴噴的澡是必須的！ 就讓小鴿子示範，要如何克服對於洗澡的推延和恐懼吧！ ●《這是我的，為什麼要分給你？》 鴿子發現了一支熱狗，真是太幸運了！可是小鴨從旁悄悄出現…… 「什麼？你說你從來沒吃過熱狗？」 拜託，鴿子可不笨，這個熱狗是『他的』好嗎！ 正當鴿子準備大口咬下的時候……又怎麼了！ 「熱狗吃起來是什麼味道？」 噢！奸詐的小鴨問題還是一大堆，看來這次鴿子棋逢敵手啦！ 樂於『分享』的孩子，能擁有更多樂趣！ 小鴿子撿到一支熱狗，不管小鴨怎麼說，他就是不願意分享一口給小鴨。這就像孩子常有獨佔事物的表現，總是對於手上擁有的十分執著。當與兄弟姊妹、校園群體相處時，懂得分享、禮讓也是社交的一環。有別於一般分享主題的繪本，讀者能在鴿子與小鴨一來一往的攻防戰中，被書中角色逗得哈哈大笑，並理解分享的樂趣，偶爾也能因此交到好朋友喔！ ●《為什麼他有餅乾，我沒有？》 小鴨得到了一塊餅乾，鴿子可不開心了！ 為什麼小鴨可以有餅乾？為什麼鴿子就沒有！ 為什麼鴿子每次不管要什麼，都沒有得到？ 為什麼小鴨開口就有了呢？鴿子也很喜歡餅乾呀，為什麼沒人給他？ 天啊，這世界怎麼對鴿子這麼不公平呢？ 你說什麼？你問我有沒有「禮貌」的向對方開口嗎？ 『禮貌』，讓我們的距離都縮短一點點 書中任性、吵鬧的鴿子，就像是孩子的小小縮影。雖然在故事中看起來令人生氣又可愛，可是現實中就不是這麼一回事了，沒禮貌的孩子令爸媽頭疼。孩子很直接，想要什麼會直說，不懂得禮貌的用意，透過小鴨和鴿子的對比，讓小小讀者可以輕易發現，有禮貌不但令對方感覺舒適，也能更快、更好的表達想要的。 ●《為什麼他有餅乾，我沒有？》 鴿子要去上學了，他會乖乖背起書包到學校去嗎？ 才不可能咧！鴿子才不想要去上學！ 「為什麼我非得要去上學？」 「我已經知道所有的事情啦！」 「呃……『幾乎』所有事情我都知道啊。」 「如果我不喜歡學校怎麼辦？如果老師不喜歡鴿子怎麼辦？」 其實鴿子也不是真的不想去學校，他只是有點擔心罷了！ 以幽默化解孩子面對陌生環境的焦慮， 讓上學成為一件值得期待的事情！ 像是孩子初次進入校園的焦慮感，第一次獨自面對不熟悉的人事物，在有規範的環境下顯得緊張以及不適應，透過鴿子趣味的呈現孩子心中的不安，鴿子叛逆又抗拒的話語，讓小讀者能在歡笑中擺脫憂慮，愉快的為上學做準備！ ☆☆經典互動式對白設計，引發大小讀者共鳴☆☆ 爸媽紛紛點頭表示：這就是我家孩子！ 孩子在不知不覺中對號入座，將良好習慣與品格通通內化！ 鴿子在書中喋喋不休的說著自己想法，有時自言自語、有時轉過頭來表達意見。在閱讀的當下，就像是直接與淘氣的鴿子對談。透過和鴿子的對話，讓讀者能更融入書本的情節，並想著要如何回話，才能好好治治這隻愛頂嘴的鴿子（孩子）呢？促使大小讀者更能好好享受這套童書的樂趣！ 鴿子的每句對話都像日常中孩子鬧脾氣時，隨時可能脫口而出的句子。搭配鴿子理所當然又誇張的反應，孩子可以從中發現自己的縮影，父母看了絕對超有感！逗趣不說教的劇情和角色，呼應孩子心裡真實的話語，也讓孩子理解父母面對他們無理取鬧的無奈感，更深刻的加深小讀者對於故事的印象。當孩子遇到相似的事件時，能馬上想起鴿子的對白和行為，來提醒自己應守的常規。 ☆☆絕不告訴你什麼事情不能做！不說理、不說教、最富趣味性的生活教材☆☆ 隨著鴿子一貫的唱反調，讓故事，反向教育孩子應遵循的習慣與品德。 書中的鴿子就像是每個家中的小寶貝，對於不想做、不敢做的事情總有一大堆的理由與藉口。口中總掛著「不想」、「不要」一昧的拒絕父母的要求，這些舉動讓好脾氣的爸媽氣壞了、想說好好說理的爸媽傷透腦筋。而小鴿子就代表著孩子，站在孩子的立場為孩子發聲，直接告訴大人他們心裡的想法，甚至是擔心、害怕的理由。而作者在劇情上巧妙的設計，使得小鴿子總能自己想通，不需要任何角色說教，自己就能樂觀的向前進！ 期許小讀者們都能像可愛的鴿子一般，在學習生活、成長的時候，仍保有自己的想法與主張，成為讓爸媽不擔憂、開朗的好孩子！ 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：學齡前，2~6歲親子共讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！ &
我怕我做不好……
孩子做事玻璃心，遇到挫折就放棄？讓孩子學會堅持，培養孩子高挫折容忍力，可愛又熱血的療癒繪本！小兔子貝蒂想成為一名芭蕾舞者。她無時無刻都想跳舞，一聽到音樂就會不由自主地跳起舞來！可是在舞蹈課時，貝蒂沒辦法完美地記得所有的舞步，在和同學比較的過程中也感到越來越不安……幸好，貝蒂有支持她的家人和老師。無論她跳得是好是壞，妹妹小藍作為她最忠實的粉絲，總是會熱情地為她鼓掌；雖然貝蒂時常跳錯，老師還是看出她的潛力，並盡力讓所有同學都能享受這場演出！貝蒂原本緊張擔憂的心情，也慢慢轉變成期待雀躍……表演能夠順利嗎？貝蒂能夠順利實現成為芭蕾舞者的夢想嗎？本書利用兔子天生就會蹦蹦跳跳的特性，生動敘述小兔子貝蒂發自內心熱愛跳舞，追求夢想的過程。無論孩子是否要將一項興趣發展成畢生志業，在探索不同領域的過程中還是需要腳踏實地去嘗試和學習。用輕鬆詼諧的故事告訴孩子一堂學校不教，但卻一生受用的「毅力課」！人生不是馬上就能知道結果的100公尺賽跑，而是需要耐心、長時間持續的馬拉松。即使追尋的過程不總是能完美順利，但只要孩子持續投注熱情，加上家人不計成敗的支持，無論孩子最後的熱忱在哪個領域，他都能在天賦舞台上發光發熱！ ★日新月異的時代不能只在意成績名次，守護孩子的熱情、培養堅持不懈的態度才是硬道理！★暢銷書《我以後要成為像媽媽那樣的人》、《我以後要成為像爸爸那樣的人》作者，誠摯描寫家人支持的愛，最貼近孩子成長心情的療癒新作！
做完這些事，就去睡覺囉！
夜深了，家裡的小瞌睡蟲卻不知道，睡覺前該做些什麼嗎？讓本書陪伴孩子一步步建立良好睡前習慣！小瓢蟲點點來了！她正準備執行秘密任務。她要來看看，住在蟲蟲旅館的昆蟲們，睡前有沒有把該做的事做完？點點敲了敲第一扇門，糞金龜正要洗澡，他邀請點點一起洗泡泡浴、玩紙船。下一個房間裡，竹節蟲正在猶豫要挑哪一件睡衣，點點正好可以幫上忙。第三扇門後，蒼蠅吃飽了正要刷牙，他大方地把牙膏借給點點，一起刷牙好有趣。還有第四、第五扇門……呼！點點終於檢查完全部的房間，可以去睡覺囉！點點回到自己房間後，發現，昆蟲朋友們怎麼都跑來敲門了？原來，她差點忘了睡前最重要的事──晚安吻！ 月亮高高掛，蟲蟲旅館裡每間房內，不同昆蟲們都要上床睡覺了。瓢蟲點點像是查房一般，一間間敲門，確認他們是否都做好了睡覺的準備。她跟糞金龜一起洗澡、幫忙竹節蟲挑睡衣，刷牙、上廁所、和書蟲一起唸睡前故事……一直到睡前的晚安吻，一步步地透過書中角色的互動，告訴孩子睡覺前該完成的事，培養自動自發的好習慣和規律作息。家長可以帶著孩子在睡前閱讀這本書，將繪本做為最好的睡前儀式，一邊享受親子共讀的時光，一邊慢慢進入睡覺的氛圍，最後，也給孩子一個晚安吻。 ★巧妙將生活好習慣結合昆蟲的習性，適合親子共讀的晚安故事！★精緻畫風、活潑色彩呈現昆蟲的世界，每一頁的細節裡都藏著驚喜！
書是孩子最好的寵物
如何引導孩子愛上書？看看本書作者施魔法！巧妙把書本與家中寵物的相似之處融合在一起，讓孩子愛上書如同愛寵物。 九命貓咪、長耳朵小狗、五顏六色的金魚……誰才是最棒的寵物？有一種寵物，不用綁牽繩、戴項圈，不用看獸醫、清理糞便，還能陪你好久好久！這寵物原來說的是「書」！書就像小老鼠，為你啃掉舊觀念、像小鸚鵡，在家裡四處築巢、像魚兒，在想像力中優游。 詩人約翰．阿加德（John Agard）在世界讀書日發起時，寫下這篇飽含著對書本的愛的詩，巧妙地運用隱喻，將書本與動物的特性結合：長長的書頁像狗耳朵、攤開的樣子像展翅的鳥兒，而比起有九條命的貓咪，它們能活得更久。以優美輕盈的詩句，告訴讀者及每個愛書人，只要翻開書頁、任想像力自由，書就能帶你去遠方、讓你成為任何人，無論是探險家、飛行員、美人魚。本書詩意詮釋書本的陪伴，與常見的寵物對比，強調閱讀、「飼養」書本的優點。阿部桃子（Momoko Abe）色彩鮮活的插畫，更以幽默手法讓書本活了起來，和各種動物互動。千變萬化的場景，讓讀者一會兒化身海盜在海上尋寶、一會兒又和沈睡的巨龍一起守護城堡，在詩歌之外創造了不同的想像。 ★英國女王詩歌金獎得主執筆、世界插圖獎入圍繪者生動呈現，一首獻給書本的詩！★靈活運用隱喻，充滿節奏感的抒情風格令人回味！
老皮，快放鞭炮(二版)
農場的主人叫老皮，他有一隻貓，叫小點子。有一天鄰居高先生氣沖沖的說：「昨天晚上狐狸偷吃我的雞。你應該把母雞關好，也把槍準備好。」老皮和小點子不贊成高先生的主意。老皮覺得，如果能嚇得狐狸不敢來就行。小點子更直指，「「高先生才應該被關好。」老皮用氣球做了一隻假母雞，氣球肚子裡都是胡椒粉。小點子覺得光這樣不夠嚇人，「要不要多點爆炸聲？」老皮說，好。「要不要再裝鬼嚇狐狸？」看出小點子愛玩，老皮還是說，好。最後假母雞爆炸了，鞭炮也爆炸了，小點子假扮的鬼也出場了。他們沒嚇到狐狸，他們嚇到了⋯⋯出乎意料之外的結局，是好故事不可缺的因素之一。狐狸來了，又走了，牠沒有吃雞，只偷走了小點子的巧克力布丁。這個巧克力布丁，是很好的結尾。因為跛了一隻腳的狐狸，大人和小孩都不願意看牠空手而歸。書籍特色好故事的「梗」，都藏在你不注意的地方。別怕孩子注意不到。孩子的眼睛是雪亮的。聽愈多故事的孩子，眼睛愈雪亮。他們還會把從這種「雪亮」，用在未來的人生裡。這就是我鼓勵父母幫孩子唸故事的原因之一。好繪本，每一頁都像是博物館的名畫。最簡單的育美學教育，從挑一本可傳家的故事書開始。
AQ挫折復原力繪本：給孩子的3堂逆境成長必修課1(愛哭也沒關係、得不到也沒關係、慢一點也沒關係)
《安心國小》系列作者岑澎維 全新繪本創作誕生了！ 動作慢一點，沒關係！ 如果得不到，沒關係！ 有時想要哭，沒關係！ 透過故事，讓孩子不怕挫折不怕難，養出高AQ！ 讓孩子勇敢做自己 逆境中不忘正念 從堅定的信心萌生力量 最懂孩子的老師作家，用真摯的文字撫慰每個孩子的心 三個好故事，讓孩子從挫折中成長，蛻變成更勇敢的人 《AQ挫折復原力繪本：愛哭也沒關係》 大家都記得，每一年的畢業典禮，小立甫都哭個不停。今年，換小立甫畢業了，他下定決心絕對不哭。他抬頭挺胸、充滿自信的上台，準備獻花給他最喜歡的老師，卻忍不住想起過去的點點滴滴。猜猜看，長大又懂事的小立甫哭了嗎？ 《AQ挫折復原力繪本：得不到也沒關係》 佑辰遇到他夢想中的迴旋車了！為了這輛紅色小車，他全心全意的蒐集小花戳章，只要集滿100個，就能換到這個獎品。一切進行得很順利，佑辰卻漸漸發現，自己內心有一個更大的願望，比得到玩具車還重要。快樂是什麼？他忽然有了新的領悟。 《AQ挫折復原力繪本：慢一點也沒關係》 易迪的作業老是寫不完，考卷常常滿江紅，什麼都慢半拍，老師常常忍不住對他發脾氣，同學也覺得他好奇怪。不過其實他的觀察力驚人，不管是天上地上，還是樹上的鳥兒，每一隻他都能仔細的畫下來；他的耳朵很敏銳，知道那些鳥兒是開心還是生氣；他一點都不懶惰，每天都認真執行一個神祕的計畫。他相信，只要堅持下去，神奇與美好的事情一定會發生。
AQ挫折復原力繪本：慢一點也沒關係
《安心國小》系列作者岑澎維 全新繪本創作誕生最懂孩子的老師作家，用真摯的文字撫慰每個孩子的心讓孩子從挫折中成長，養出高AQ，蛻變成更勇敢的人！AQ繪本，培養孩子的挫折復原力！一個好的故事，為你召喚全宇宙的勇氣、信心與力量！讓孩子勇敢做自己．逆境中不忘正念．從堅定的信念萌生力量易迪的作業老是寫不完，考卷常常滿江紅，什麼都慢半拍，老師常常忍不住對他發脾氣，同學也覺得他好奇怪。不過其實他的觀察力驚人，不管是天上地上，還是樹上的鳥兒，每一隻他都能仔細的畫下來；他的耳朵很敏銳，知道那些鳥兒是開心還是生氣；他一點都不懶惰，每天都認真執行一個神祕的計畫。他相信，只要堅持下去，神奇與美好的事情一定會發生。
AQ挫折復原力繪本：愛哭也沒關係
《安心國小》系列作者岑澎維 全新繪本創作誕生最懂孩子的老師作家，用真摯的文字撫慰每個孩子的心讓孩子從挫折中成長，養出高AQ，蛻變成更勇敢的人！AQ繪本，培養孩子的挫折復原力！一個好的故事，為你召喚全宇宙的勇氣、信心與力量！讓孩子勇敢做自己．逆境中不忘正念．從堅定的信念萌生力量大家都記得，每一年的畢業典禮，小立甫都哭個不停。今年，換小立甫畢業了，他下定決心絕對不哭。他抬頭挺胸、充滿自信的上台，準備獻花給他最喜歡的老師，卻忍不住想起過去的點點滴滴。猜猜看，長大又懂事的小立甫哭了嗎？
AQ挫折復原力繪本：得不到也沒關係
《安心國小》系列作者岑澎維 全新繪本創作誕生最懂孩子的老師作家，用真摯的文字撫慰每個孩子的心讓孩子從挫折中成長，養出高AQ，蛻變成更勇敢的人！AQ繪本，培養孩子的挫折復原力！一個好的故事，為你召喚全宇宙的勇氣、信心與力量！讓孩子勇敢做自己．逆境中不忘正念．從堅定的信念萌生力量佑辰遇到他夢想中的迴旋車了！為了這輛紅色小車，他全心全意的蒐集小花戳章，只要集滿100個，就能換到這個獎品。一切進行得很順利，佑辰卻漸漸發現，自己內心有一個更大的願望，比得到玩具車還重要。快樂是什麼？他忽然有了新的領悟。
小幫手湯米出動囉！
欣賞他人、肯定自我， 成為理想中的自己！ & 小貍貓湯米讀了《一匹大野狼》的故事後， 好希望自己也能像故事中的大野狼一樣幫助很多人， 在被道謝時，帥氣地說：「沒什麼，舉手之勞。」 於是，湯米開始試著幫助遇到困難的人， 但他跳不高、不會游泳，力氣也不夠，反而需要別人幫忙。 這時，湯米發現曾幫助過他的動物們正在傷腦筋……. & 「好想成為那樣的人呀！」是不論成人或孩子都可能懷抱的憧憬，在努力成為理想自己的過程中，也更進一步認識了自己。 & 本書的故事其實從扉頁就開始了，書中藏了非常多小細節，等著大小讀者一起來發現！故事裡，動物們因閱讀，而產生了助人的行動，最後閱讀所帶來的美好力量，又因幫助他人而不斷發酵。 & 【本書關鍵字】 模仿、自我價值、助人與互助、個人特長、閱讀 & 本書特色 & 1. 故事從扉頁就埋下伏筆，親子共讀時可多觀察插圖中的細節，增添閱讀樂趣。 2. 對楷模的憧憬和模仿，是孩子成長中必經的一環，在過程中，除了學習欣賞他人，更是了解自己的好機會！ & ＊無注音 ＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 &
我是小孩，我有權利……(增訂版)
書末附錄兒童文學作家 幸佳慧、兒少權益工作者 葉大華專文導讀， 以及完整中文版《國際兒童權利公約》共42條條文， 帶你跨出認識兒童權利的第一步！ & ──196個國家為世上所有孩子共同約定── 尊重兒童權利，就是守護孩子的未來！ & 你知道身為兒童，有哪些權利嗎？ 作者阿朗．賽赫以詩意的文字，繪者奧黑莉婭．馮媞以充滿活力想像的圖畫，簡明扼要的詮釋了一九八九年聯合國大會通過的《國際兒童權利公約》（這份公約已得到一百九十六個國家的簽署）。 以孩子的角度和能懂的方式，來描述什麼是權利？什麼是食物和住所的權利、上學的權利、免於暴力的權利、呼吸純淨空氣的權利等等。 而且，這些權利屬於地球上的每一個孩子，無論他們是黑人或白人，小或大、貧窮或附有、或在任何地方出生。 很顯然的，知道和談論這些權利，是尊重兒童權利的第一步。現在，就從陪孩子閱讀這本繪本開始吧！ & ★ 美國青少兒圖書協會 傑出國際書目選書 ★ 美國國際閱讀協會選書 ★ 英國兒童讀物選集 最受注目童書 & 「保證激發兒童權利的意識。」——《科克斯書評》星級評論 「非常有影響力的一本書，太酷了。」——《出版人週刊》 「本書鼓舞所有老師、提醒我們的孩子，我們跟全世界的孩子一樣，都享有相同的人權。」——國際閱讀組織 & 本書特色 作者阿朗．賽赫以他如詩的文字，優美的訴說著孩子們該被保障的權利，一字一句簡單卻又充滿力量的，告訴孩子們他們可以且應該要主動要求大人們做到的事，不僅啟發孩子成長，對於共讀的大人更是一種教誨。而畫家獨特的繪畫風格與充滿熱情的色彩，與書中文字一起啟發、衝擊著兒童讀者的想像力，不僅題材發人省思，對視覺更是一大享受。 書中以孩子懂的語言，對他們宣示著他們應有的權利，希望藉此嘗試為孩子、為我們的下一代，打造出更美好的世界。尊重兒童權利的第一步，可以先從閱讀這本書，與孩子談論這些權利開始！ &
好讚！堅持我可以做到
★★成就美好的自己‧好品格系列繪本★★ 如何讓自己的心長大呢？ 有一樣東西叫做「堅持」，可以讓心長大 再困難也要堅持，跌倒就再爬起來， 不斷從錯誤中學習，成為更棒的自己。 因為成功的感覺太棒了！ & 堅持是重要的價值，能培養孩子的挫折容忍力， 堅持也會讓孩子從內在升起向前的勇氣。 本書透過五位小朋友的故事，如何以不同的方式展現堅持， 我們會發現堅持到底就會有好結果，例如做到了以前做不到的事情。 這都是因為他們擁有毅力並努力一試再試。 & ►傑克賽跑跌倒了，就算知道自己是最後一名，仍堅持完成整個比賽。為什麼？ ►蕾拉第一次做機器人，卻出了差錯，所以機器人不會動。她會怎麼做？ ►米娜學習騎腳踏車，卻一直摔車，她是如何堅持下去的？ ►傑克努力練習九九乘法表，最後甚至成為明娜的小老師，幫助別人學習。 ►李維從小動作開始學起，經過無數的練習，只為了學會側手翻。 ►蘿西不會綁鞋帶，但她一次又一次的練習，最後她成功了嗎？ & 學習新事物可能會很困難，不一定第一次就能做對、做好， 事情也不一定會如你所願，但只要有毅力堅持下去， 最後你一定會達成目標。 & ★★培育孩子的挫折容忍力，長出強力而堅定的力量★★ 「堅持」能培育孩子的心，點燃成長動力。學習新事物可能很艱難，過程中也可能屢遭挫折，但是所有的努力終究會帶你抵達美好的終點。讓孩子學習跟挫敗共處，未來會更勇敢嘗試新事物，以及面對人生的挑戰。 & ◆和孩子聊一聊，什麼是「堅持」？ 【堅持是不放棄】 親子談談心►每天閱讀一點點，一定能慢慢獨自讀完一本書。 【堅持是跌倒了再站起來】 親子談談心►無論最後是第幾名，跌倒後再站起來，我們一定能到達終點。 【堅持是從錯誤中學習】 親子談談心►成功的機器人需要經過不斷實驗與拆解，面對每次失敗不退縮，一定能嘗到甜美果實。 【如果你堅持下去，你就可以幫助朋友】 親子談談心►幫助朋友學會乘法，你發現自己跟朋友都很棒，擁有無比成就感。 【如果你堅持下去， 你可以學會你真心想學的事情】& 親子談談心►接觸新事物總是會讓人害怕，但無數次的練習可以讓你勇氣倍增。 & ◆面對失敗，跨越挫折，也是一種學習 許多孩子擔心犯錯會受罰，父母若能在孩子犯錯時，引導他們學習跟失敗共處，並發揮創意來解決問題，孩子就能從每一次挫折中開展新的思維與視野。當孩子堅持把任務完成，就能體驗到內在真實的滿足，感受到強烈的喜悅，並對自我產生信心。 & ◆如何培養孩子擁有一顆堅持的心？ 孩子培養一項新的能力可能要花很長的時間，也可能同一件事情要重複做好幾次，或者經常要思考一些不同的作法，直到做好為止。堅持可以幫助我們克服小小的挑戰，例如拉拉鍊或踢球，也可以幫助我們克服大大的挑戰，例如上學或閱讀。試著讓孩子回想他們堅持完成一件困難任務的經驗，然後詢問他們下面的問題： ►當時學習的過程中，你內心有什麼感覺呢？ ►當你犯錯時，有做哪些補救嗎？ ►當時有誰幫助了你？ ►他們幫了你哪些忙？ ►當你完成這件事情時，內心有什麼感覺呢？ & 試著跟孩子討論關於毅力與挫折，以及在他們堅持完成任務時內心的感受，父母可以這樣協助： ►幫助孩子將困難的事情分解成較小且容易執行的步驟。要確保設定的目標能夠達成且適合孩子的年紀。 ►如果孩子累了、身體不舒服或是情緒太過激動，就不適合繼續勉強下去，提醒他們可以改天再試試看。 ►理解並認同孩子的情緒感受。注意孩子所說的話、當下的感受和正在做的事情。 ►藉由這些情緒感受來教導孩子，讓他們從錯誤中學習。鼓勵他們使用不同的方法來探索，同時提醒他們隨時都可以請求幫助。 & ＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ＊有注音
小企鵝波波我想學飛
台灣原創人氣角色小企鵝波波，最會潛水和抓魚，還有一個夢想，就是學會怎麼飛行！ & 新生代網路人氣圖文作家Lynol的原創角色：小企鵝波波，以最貼近孩子的心理特質，讓孩子跟著可愛小企鵝一起快樂成長，學習欣賞他人、肯定自己。 & 在南極圈裡，有的人擅長游泳，有的人擅長飛行，大家的專長都不一樣，你會不會羨慕別人呢？說不定，別人也羨慕你，因為你有做得特別棒的事情喔！ & 天真可愛、喜歡交朋友的Q萌小企鵝波波與其他家族角色，貼近學齡前孩子的生活環境與心情，讓孩子從故事中了解每個人都是獨特的，培養自信心。 & 【本冊故事大綱】 & 《小企鵝波波我想學飛》（學習主旨：肯定自己、建立自信） & 波波聽說以前的企鵝都會飛，他到處詢問大企鵝，卻沒有一個人會飛。波波也好想像信天翁大飛一樣，在天空自由飛翔啊！ & 波波請大飛教教他，並照著大飛的方法練習，卻一直飛不起來，還摔得全身好痛……可是他不想放棄，試了一次又一次，最後波波能不能成功學會飛行呢？ & 【主要角色介紹】 & 波波 一隻無憂無慮、天真活潑的小企鵝，滿腦鬼點子，他最大的夢想是學會飛行，但如果飛不起來也不會覺得太難過。 & 爸爸 波波的爸爸，雖然身為「皇帝」企鵝，卻是不折不扣的家庭主夫，總是無微不至地照顧波波，有時候也幫忙照顧其他企鵝寶寶或幫忙孵蛋，是個優秀的好爸爸！ & 媽媽 波波的媽媽，留著超前衛的髮型，是南極圈內最知名的搖滾歌手，跟大部分的企鵝媽媽一樣，長年在外工作，但她仍深愛著爸爸，對波波的愛也不會因為遠距離而改變。 & 班乃迪克叔叔 總是戴著一頂帽子，看起來很有學問的波波的叔叔，常常一邊旅行一邊做研究，但波波從來沒搞懂他是在研究什麼。 & 信天翁大飛 是波波在幼兒園裡認識的新同學，擅長飛行，波波總是羨慕他能自由自在的飛翔，但其實大飛也很羨慕「鳥」緣很好、很受歡迎的波波呢！ & 鯨魚校長 有著龐大的身軀，以及超級好的脾氣，幼兒園裡的孩子最喜歡在校長的背上溜滑梯！ & 系列特色 & 《小企鵝波波》系列繪本，由台灣人氣圖文作家Lynol原創角色，小光點首度延伸做為學齡前成長繪本。透過天真可愛的小企鵝波波和家族成員的互動與對話，讓孩子充分感受到家庭關係的溫暖與陪伴，並在歡樂的故事中啟發孩子自我成長。 & 學齡前的孩子正處於對未來的探索期間，透過可愛角色的對話與情境，讓孩子很容易就能投入自身成長經驗，用故事陪伴、鼓勵孩子，並讓孩子更積極、更有勇氣面對每一個成長階段。 & 《小企鵝波波成長繪本》全系列：明天要上學、生日快樂、聖誕節快樂、我是好幫手、我的玩具呢、我想學飛。 & ※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ※附注音。 &
57號小豹
57號小豹不像動物園的獵豹們那樣勇猛敏捷，牠不想被發現牠不太一樣，但是牠又無法克制大口吃肉，只好想辦法挖洞把自己藏起來，但是竟然挖出一條通往外面的地道？榮登博客來週榜、金石堂暢榜「丁小飛校園日記」系列作者某些時候你會希望和別人一樣就好但是，你剛好和別人「不」一樣「永遠懂得欣賞自己」是《水果冰淇淋》編劇亦是作者送給女兒的祝福獻給同樣為孩子成長而心焦的父母，期勉大家一起走在心理健康的育兒路上每一個人都有和大家不一樣的時候，而且是很不一樣。裝扮和大家不一樣；吃東西的方式和大家不一樣；說話方式和大家不一樣；想事情的方式和大家不一樣；但是，如果那個「不一樣」是你喜歡而別人不喜歡的，你會怎麼做呢？57號小豹，是動物園豹群中的一隻豹，牠不希望看起來太獨特，因為身邊的豹群們恐嚇牠：「人類喜歡獵豹看起來很勇猛，如果你看起來不像人類想的那樣，就會被做成衣服或圍巾……」從此，57號小豹為了不被發現與眾不同，想盡辦法模仿，甚至挖洞想把自己藏起來，意想不到的，挖了一條通往動物園外的地道……★本書特色1. 獻給同樣為孩子成長而心焦的父母，一起走在心理健康的育兒路：一位同時是編劇家也是作家的母親，在養兒育女的過程中有所啟發，送給女兒一輩子的祝福「永遠懂得欣賞自己」。2.以幽默情節展現「自我認同」的成長主題：有別於大多數自我認同的作品，作者創造一個非典型的角色，打破讀者對豹的「刻板印象」，創造一隻圓滾滾的小豹，在自我認同的主題上，不是找自己的天賦，而是尋找認同自己的支持夥伴。3.逗趣獨特的角色插畫：插畫家以類卡通風格塑造的角色，凸顯角色的鮮明性格，搭配鮮豔的色彩，展現故事的俏皮詼諧感。
橘色奇蹟：新家園繪本
◎想像力與愛心的兒童土地自覺及自信 ◎「繪本365」經典繪本選書 畫面色彩對比豐富，故事簡單有趣卻饒富深意！ 梅豆豆先生住在一條房屋長相都一模一樣的街上，大家都喜歡這條「整齊」的街道。 有一天，一隻嘴裡啣著一桶亮橘色油漆的海鷗飛了過來，油漆正好就掉在梅豆豆先生的屋頂上，留下了一個很大的橘色斑點。 原本，鄰居們以為梅豆豆先生會重新油漆屋頂，讓房子恢復原貌。沒想到，梅豆豆先生不但沒有蓋掉那個橘色斑點，反而還順勢做了很多改變，像是把房子的外牆彩繪成一座鮮豔的叢林，在屋頂上蓋了一座塔，甚至在門前草坪上種了棕櫚樹，架起吊床…… 鄰居都覺得他瘋了，要他恢復成和大家一樣，街道才會整齊。可是，梅豆豆先生說：「我的房子就是我，我就是我的房子。我的房子是我做自己的地方，它是展現我所有夢想的場所。」 而且，說也奇怪，每一位登門試圖規勸梅豆豆先生「回到正軌」的鄰居，在跟梅豆豆先生一起坐在樹下聊天後，竟也紛紛著手改變自己的房子──有的像一艘船、有的像一個熱汽球、有的像一棟城堡，或是一座宮殿……。 結果，一個意料之外的橘色大斑點，為梅豆豆先生帶來了靈感，將房子改造成自己的夢想之屋，並因此影響了街上的其他人；從此，這條街道變得一點都不「整齊」，但卻匯聚了每個人的創意特色，成為「新家園」！ 名人推薦 鄭晃二︱淡江大學建築系專任副教授 畢恆達︱國立台灣大學建築與城鄉研究所教授 ◎讚賞推薦 & 「每個人都有能力創造與改造空間，空間將因此越加豐富，大家也在參與中得到成長，學習社區營造的第一步。」──畢恆達（國立台灣大學建築與城鄉研究所教授）
手機的規矩
手機實在太好玩了！ & 只要拿起這個小小的、長方形的東西。 就可以看卡通、聽故事、玩遊戲。 還能把全家人的樣子放在裡面。 可是，這麼有趣的東西，媽媽卻常常不准我用，真是小氣鬼！ & 「寶貝，媽媽可不是小氣，是在保護妳。要知道，如果隨意使用手機，妳會脖子痠痛、眼睛壞掉、功課寫不完，生活中容易發生各種意外！想使用手機，一定要遵守『手機的規矩』才行呵！」 & 「什麼？手機也有規矩？」 「當然呀！就像校有校規，家有家規，用手機當然也有『機規』。 看完這本書，妳就可以安全的使用手機了！」 & 本書特色 & 1.建立生活常規，從小養成好習慣 虛擬世界裡五花八門、無奇不有，大朋友、小朋友人手一機，如果能從小教導孩童正確的手機使用觀念，勢必能幫助孩子在成長的黃金時期養成好習慣，懂得自律與自省。 & 2.融入日常舉例，提升孩童共鳴 內容呈現各式各樣的生活情境，讓孩童從小事件看見大道理，由淺入深的思考，更能把握學習重點。 & 3.畫風清新可愛，引人入勝 書中插圖細膩生動，色彩柔美和諧，大大提升閱讀的質感，讓孩子徜徉在豐富有趣的畫面中，讀起書來津津有味。 &
家有緊張兮兮小怪獸
你的孩子總是緊張兮兮，腦袋裡充滿各種小劇場嗎？教導孩子不過度擔心，每個家庭必備的情緒管理繪本！蔻拉很容易緊張，只要一點點小事，就能讓她胡思亂想老半天！如果忘了帶作業怎麼辦？萬一蠟筆斷了怎麼辦？如果我的小狗跑走怎麼辦？萬一太陽不再升起怎麼辦？……鋼琴演奏會即將開始，但蔻拉已經快要被無時無刻纏著她的「如果萬一」小怪獸逼瘋了！她能夠克服自己的胡思亂想，順利完成鋼琴演奏嗎？成長總是伴隨著挑戰，每個孩子在經歷生活中的各種大小事時，難免會有不同程度的擔心。面對緊張兮兮的孩子，大人常以「勇敢一點！」、「這又沒什麼！」等語言激勵孩子，甚至利用恐嚇、忽視或是壓制的方式去應對；然而，沒有被大人理解的孩子不但無法馬上轉換心情，反而會更打擊自己、變得更加憂慮不安！過度的焦慮會造成身心不適、甚至影響到孩子的自信心及未來發展，愛護孩子的爸媽們絕對不能輕忽！焦慮並不是壞事，有些擔憂只是不理性的窮緊張。但是，只要問題被看見，就有機會被療癒！──本書將孩子腦內永無止境的不安想像，畫成一隻隻可愛小怪獸，並利用簡單明瞭的文字，具體描寫孩子內心的需求和情緒變化，進一步告訴孩子：你的想像力不只可以拿來擔憂黑暗，也可以用來看到光明！讓孩子學習不再緊張兮兮、讓爸媽能夠理解孩子的煩惱，每個家庭必備的情緒管理讀物！★教導孩子從不同角度思考，將焦慮變成完成任務的動力！★熱血教育實業家與彩虹小馬系列繪本插畫家，擁抱孩子困境的最新療癒作品！
其實你很聰明，別小看自己了
不是只有考試100分才叫作「聰明」，臺灣第一本深入淺出介紹「多元智能」概念的繪本！想到「聰明」，你第一個會想到什麼呢？犯錯、被取笑的時候，你可能會感到自己「不是很聰明」，但事實上，你擁有各種不同的「聰明能力」！語文、音樂、數理、圖像、肢體、人際、自知、自然……這些東西都存在你的腦袋瓜之中！只要你想要，你可以用各種方式讓自己愈來愈聰明！ 傳統上，只有學科成績優異的人，才會被認為是「聰明」的人。但是越來越多人發現：學科成績優異的人，並不一定在未來取得較高的成就！美國哈佛大學心理學教授加德納（Howard Gardner）曾在一九八○年代提出「多元智能（Multiple Intelligences）理論」。他認為智力必須和實際生活有關，是一種「解決生活問題的能力」，而這些能力不是只有考試學科，至少可以分類成語文、音樂、數理、圖像、肢體、人際、自知、自然等八種智能，而且這些智能是同時存在的！在學校做再多測驗，還不如讓孩子親身瞭解自己是多麼聰明、富有天賦！本書利用深入淺出的文字、具體的活動以及生動活潑的圖片，幫助孩子瞭解自己的不同面向的優劣勢，培養不屈不撓的「成長型思維」！想用「多元智能」概念幫助孩子的家長，也務必參考附錄的「多元智能全方位發展學習指南」。內容包含幫助孩子多元發展的推薦地點、家庭活動、遊戲及相關輔助科技，幫助您直接學以致用，輕鬆教出積極自信、勇敢面對未來挑戰的孩子！臺灣第一本直接介紹「多元智能」概念的繪本，您和孩子絕不能錯過！★書末貼心附上「多元智能全方位發展學習指南」，整理出符合八大多元智能的學習活動！★符合108課綱核心素養A1「身心素質與自我精進」，幫助孩子身心健全發展！
上學的第一天，我的肚子裡有蝴蝶(中英雙語)新版
還記得第一天上學的心情嗎？ 像不像有蝴蝶在肚子裡飛來飛去，讓你心裡七上八下、緊張不安呢？ 在學校裡要做哪些事呢？ ★台北市立圖書館「好書大家讀」選書 ★文化部中小學優良課外讀物 ★台北市深耕閱讀選書 中英雙語+趣味圖解，創意十足的英文情境繪本～ 你知道嗎？「大起司」指的是「大人物」， 從殼裡走出來，表示你不再害羞， 當你打開書，世界就是你的「牡蠣」， 原來，英文俚語有這麼多好玩的譬喻和形容！ 作者巧妙的將常用的英文俚語融入生活情境，描寫小男孩第一天上學的心情和學校生活，從他早上起床下錯邊，在上學途中，他覺得心裡七上八下，就好像有蝴蝶在肚子裡飛；到了學校遇到老師，舌頭又被貓叨走了，一句話也說不出來……直到放學回家，他開心的就像有兩條尾巴的小狗。 圖畫很有趣且引人好奇，例如當老師說他準備「洗耳恭聽」的時候，圖畫中的老師就有一對大耳朵。還有，貓狗為什麼會從天上掉下來？老師的身體會變成起司？小男孩坐在蚌殼上看書？還有香蕉一臉神氣的樣子…解答都在圖畫裡！當故事中提到某個人是大人物時，那人的身體就變成了『起司』，原來，在英文俚語中『Big Cheese』指的就是老大！猜猜看，『top banana』竟然是用來形容人，又是什麼意思呢？ 書中這些新鮮奇特的比喻和插圖不僅吸引小孩，更能引發小孩閱讀和學習的興趣。來吧，跟著小男孩一起上學，不知不覺就學會有趣的英文俚語！ ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 媒體推薦 沙基‧布勒奇的作品看似簡單，卻充滿幽默創意，只要在半打香蕉加上一點表情，就將勝利者的興奮和失敗者的痛苦表現的唯妙唯肖。這本書讓大家對這些英文俚語有更多的討論和想像空間，不論是作為班級共讀或是親子一對一對話，都是很棒的選擇。──美國《學校圖書館期刊》 還記得第一次上學的心情嗎？新環境讓我們煩惱困惑，但也有許多好玩的事，就好像小孩第一次接觸新的語言。對想像力豐富的小孩來說，一開始學習使用譬喻時，總是感到新鮮有趣。作者以幽默的手繪圖畫結合拍攝的實物照片，創造出「圖解英文」的趣味，對初學的孩子來說非常有吸引力，而年紀稍長一點的孩子，也能透過故事學習如何去使用這些字彙。──美國《書單》雜誌Booklist 各界好評 在開學前，我在書店裡看見這本書，它不只適合開學第一天閱讀，也是一本很實用的英文學習書。在課堂上，我把書裡的句子寫在卡片上，請大家猜猜看這些英文的譬喻是什麼意思，再一起閱讀故事和圖畫，我們每天會讀一兩頁，當作上課前的暖身，大家都很熱衷這個遊戲呢！──讀者芭芭拉 作者運用各種實物照片，像是瓶子、酸黃瓜、鞋子、蝴蝶、貝殼、拉鍊、香蕉、紙船、咖啡杯等，來對應原文中美式俚語中的關鍵物體，強調了整本書的幽默感，孩子在閱讀時不妨趁機學習英文的比喻法，說不定會刺激出對學習的興趣。──陳璐茜 台北市立圖書館『好書大家讀』推薦 閱讀這本書有多重的趣味！一是這是個完整的故事，描述小男孩第一天上學到放學的旅程。有上校車、遇見校車司機、老師、校長、同學、與他們對話等外在旅程，以及小男孩的內心情緒的雙重歷程。二是英文俚語的趣味。這本書使用中英文對照的方式，圖畫的表現則是採用直譯英文的方式來呈現趣味。譬如：小男孩第一天上學，心裡很緊張，七上八下的。英文俚語是『butterflies in my stomach』，而沙基．布勒奇則是畫出了一個小男孩，在他的肚子裡放了許多美麗的蝴蝶。三是如果對英文俚語不熟的人，看到圖畫和中文不解其意時，可以閱讀英文對照的句子，就可以明白原來英文是這麼用的。這本書將小男生第一天上學的內心起伏表達的非常好！也能從這本書學習到好玩的英文俚語。──蔡幸珍老師(繪本作家、閱讀推廣工作者) 了解一個地方的文化，可以從認識他們的俚語開始，因為能從語文去了解當地的風俗特色和思想。這本書很貼心的用中英雙語呈現， 讓它不只是一本故事書，更是一本有趣的英文學習書。我們可以藉由繪本圖畫，來加深對俚語的印象，不知不覺中，我們又學會了好多英文的譬喻呢！──黃筱茵(兒童文學工作者、資深譯者)
一隻大熊要住宿
深秋的一天，森林裡的大熊來到城裡。天很快就黑了，大熊決定找個旅館住宿。牠來到第一家店前，請問我可以主在這裡嗎？老闆回答說不行你的牙齒太大啦！我們可沒有你能用的大牙刷。來到第二家，老闆回答不行你的屁股太大了，沒有你能用的大馬桶……大熊能順利找到住宿嗎？這是一個溫暖的故事。一隻大熊來到了城裡。城里人來人往，熱鬧非凡，卻沒有誰注意到一隻熊的到來。天漸漸黑了冷了，它想找個店住下來，可旅店千萬家卻沒有一家接納它，人們對它的嫌棄也如彈幕般襲來。就在它快不抱希望的時候，來到最後一家旅館。大熊最終找到了那位用畢生等待一隻熊來住店的老爺爺。
我們大不同(二版)
★一本挑戰「動詞」的雙關性、延伸性、譬喻性；輔以拼貼技法展現繽紛動態感的「語言遊戲」繪本。 行走、飛躍、跑步、伸展、游泳……十個篇章展開十個動詞的動態描述，每一個篇章以一個動詞作為起點，發展成一個個短句；描繪出一段段情境，再搭配色彩與動感十足的拼貼畫，挑戰每一個動詞的極致敘述用法。 & 閱讀本書，你可以感受到創作者對於語言的敏感度，如兒童般充滿創造性和遊戲性，每一個動詞的意義延展，讓你再次經驗兒童初學語文「玩弄」辭彙的樂趣，同時在每一個動詞的兩個跨頁中，可以發現作者安排的幽默情節，原來每一個動詞的數個句子，都能串起一個小故事；翻開《我們大不同》一起進入tupera tupera的想像世界，體會語言的不可思議吧！ 本書特色 1.tupera tupera創作的原點，由2005年作者連載於日本《婦人之友》雜誌之短篇圖文作品中；精選十篇於2014年集結出版。 2.一本挑戰「動詞」的雙關性、延伸性、譬喻性；輔以拼貼技法展現繽紛動態感的「語言遊戲」繪本。 得獎紀錄 ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選 ＊適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀
我的願望：天天不挨罵(二版)
讓日本廣大讀者熱淚盈眶，最催淚的親子溝通繪本 你有多久沒好好聽孩子說心底話了？ 其實他們有好多話想說， 找個時間翻開這本書，好好聽聽孩子最想說的話吧…… 我一天到晚，老是挨罵。不管在家裡還是在學校，總是被罵個不停。 我該怎麼做才能得到讚美呢？難道我真的是壞孩子嗎…… 把妹妹弄哭挨罵、把班上女生惹哭挨罵，就連和同學吵架也挨罵，而大人總是這樣斥責孩子：「怎麼又惹麻煩了？」、「做錯事還不道歉！」、「怎麼不說話！」……但其實，被罵的孩子心裡有好多話想說，只是都說不出口……本書以一位一年級的小男生為主角，用第一人稱的寫法，說出孩子們那些說不出口的心底話。 本書特色 1.以第一人稱的觀點，傳達孩子最真實、細膩的心聲。 2.了解孩子行為背後的原因，可愛又催淚的親子溝通繪本。 得獎紀錄 ★日本青少年讀書心得作文全國比賽課題選書 ★第二屆JBBY日本國際兒童圖書評議會「關懷身心障礙兒童」部門獎 ★文化部優良讀物推介 ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選書單國小組 ＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀
粉紅樹（精裝）
有一天，嫚嫚畫了一顆粉紅色的樹。 阿嬤說：「樹怎麼會是粉紅色，應該是綠色的啊！」 「阿嬤您看！蘋果有紅的，也有綠的，為什麼樹不可以是粉紅色的？」嫚嫚驚喜的說。 阿嬤回答：「那不一樣，雖然蘋果有紅有綠，但蘋果樹卻都是綠色的。」…… 給父母的話： 生活中也許有很人不斷告訴你「不可能」、「沒有用」、「做不到」，但請不要一下子就放棄。我們可以培養「不要只是看問題點，而是去看可能性」的習慣，給別人多一點空間，也是給自己多一點機會，給予孩子豐富變化的想像空間，孩子會有意想不到的收穫。 ※ 有注音 ※ 國小低年級以上適讀
安啦！安啦！ 鬼來了：大手牽小手
奇怪耶，明明房間裡就只有小男孩和爺爺兩個人啊…… 可是，桌上卻擺了三份晚餐？！ 遭遇突如其來、未知、陌生、超乎尋常的經驗，或是生活中的「非我族類」時，大家會怎麼應對呢？ 跟著爺爺「安啦！安啦！」的神奇咒語撫平不安，開放心胸，感受幽默感背後的正向、樂觀與寬容！ & ★展現 日本人氣繪本作家長谷川義史 極致達觀哲學的系列代表作 一天，我和爺爺去溫泉區旅遊。好奇怪喔，明明房間裡只有我和爺爺兩個人，桌上卻擺了三份晚餐，可是爺爺說：「安啦，安啦。」晚上鑽進被窩後，竟看到枕邊有一個鬼對著我笑，我嚇壞了，全身抖個不停，爺爺卻招呼他說：「大老遠跑來，就不要客氣囉！」 接下來爺爺幫鬼按摩，邀他一起去泡溫泉，還陪他聊天談心。第二天醒來，鬼已經不在了，我問爺爺是不是再也見不到鬼了，爺爺說：「安啦，安啦。你還想見他嗎？」我好像想見，又好像不想再見，那感覺真是奇怪！結果回到家，打開廁所的門，居然有個「訪客」坐在裡面，那會是誰呢？ 長谷川義史在《安啦！安啦！》系列作品中，以幽默有趣又有些搞怪的情節，傳達為人寬容、態度正向的爺爺（長者）那種豁達淡定、慷慨熱情的生活智慧，也精準捕捉了孩子（或許不止是孩子？）在潛移默化中，從恐懼、憂慮……到安然開放的對應，讓我們在連連爆笑聲中自然感受到那份寬廣真摯的包容！正如譯者林真美老師所說：「看長谷川義史的作品，許多讀者總在『噴飯』過後，覺得有一種既放鬆又溫暖的感受遍流全身。」
安啦！安啦！ 雷公到我家：大手牽小手
傳說，雷公會偷人們肚臍！ 一天傍晚，轟隆轟隆劈里啪啦，砰！雷公父子竟坐在小男孩和爺爺的面前！ 遭遇突如其來、未知、陌生、超乎尋常的經驗，或是生活中的「非我族類」時，大家會怎麼應對呢？ 跟著爺爺「安啦！安啦！」的神奇咒語撫平不安，開放心胸，感受幽默感背後的正向、樂觀與寬容！ & ★展現 日本人氣繪本作家長谷川義史 極致達觀哲學的系列代表作 一天傍晚，轟隆轟隆劈里啪啦，砰！雷公父子竟出現在我和爺爺的面前，他們還來不及表明來意，爺爺就說：「安啦，安啦。不要介意。」之後爺爺和我非常親切的招呼雷公父子，弄得他們都不好意思起來……。沒想到，第二天早上醒來，爺爺和我的肚臍（還是）不見了！我忍不住哭喪著臉，擔心自己沒了肚臍，再也無法去游泳池了，可是爺爺仍舊泰然自若的說：「安啦，安啦。」就在這個時候，郵差送來了一封信，是雷公父子寄來的，信上說了些什麼呢？我和爺爺的肚臍能找得回來嗎…… 長谷川義史在《安啦！安啦！》系列作品中，以幽默有趣又有些搞怪的情節，傳達為人寬容、態度正向的爺爺（長者）那種豁達淡定、慷慨熱情的生活智慧，也精準捕捉了孩子（或許不止是孩子？）在潛移默化中，從恐懼、憂慮……到安然開放的對應，讓我們在連連爆笑聲中自然感受到那份寬廣真摯的包容！正如譯者林真美老師所說：「看長谷川義史的作品，許多讀者總在『噴飯』過後，覺得有一種既放鬆又溫暖的感受遍流全身。」 名人推薦 小野（作家） 小雨麻（部落客） 黃筱茵（兒童文學工作者） 廖玉蕙（作家） ◎笑開懷推薦
小狗阿疤想變羊
善良的阿疤，能不能解救好朋友呢？小羊們會發現阿疤的真實身分嗎？ 如果有機會進入「超級變身機」，你會想變成誰呢？ 故事從「羨慕他人」的常見情緒出發； 描繪主角阿疤如何經過「模仿與偽裝」混入羊群； 卻仍以最真實的自己，獲得友誼與信任。 我們並非一出生即能了解自己的天賦與能力， 「認識自我」更是一趟持續「發現」與「調整」的旅程。 本書引導孩子學會認識、欣賞並肯定自身特質， 進而理解每個人不一樣，能活出屬於自己的獨特生命。 沒有朋友、無家可歸的阿疤是隻孤零零的小狗。因為額頭上還有一條又大又醜的疤，常常被其他小狗嘲笑。阿疤總是遠遠的望著綿羊村和樂融融的羊群，看著他們一起吃草玩耍，快樂的模樣令他羨慕不已。要是能成為他們的一分子就好了，阿疤心想。 沒想到，狐狸店裡的「超級綿羊變身機」能達成他的心願！狐狸讓阿疤變成了一隻羊，但是聲音卻改不了，牠只好帶著咩咩牌錄音機混入羊群。他和羊兒們，一起遊戲、生活，享受從未體驗過的快樂！然而，幸福可沒來得那麼容易。狐狸店裡的新客人，正一步步接近純真的羊群… 本書特色 ★ 故事結構簡潔，內容貼近孩子與朋友、同儕的相處經驗，結尾寓意深刻。 ★ 引導孩子梳理「自我懷疑」的情緒，探索自身特長，建立自信心。 ★ 風格亮麗飽滿，人物逗趣可愛，畫中隱藏的小細節，令人會心一笑。 ★ 再版加入最新結局，快來一探究竟！ & ＊適讀年齡：學齡前及國小低年級學童 ＊有注音
薯條獅之我不要吹頭髮
三寶媽美琪，老是為了孩子的生活教育傷透腦筋，因為擔心很會流汗的女兒著涼，常得追著孩子吹頭髮、穿衣服⋯⋯。 & 美琪覺得如此很狼狽，於是想出妙招，將想要告訴女兒的點滴畫出來給她看，沒想到效果奇佳。透過繪本內容，女兒似乎理解媽媽的擔心，漸漸導正生活行為。 & 創作過程中，美琪的女兒給了許多貼近孩子的意見，所以美琪要將這本書獻給女兒樂萱，謝謝她提供絕佳故事靈感，更要獻給所有不愛吹頭髮的孩子及孩子的父母，希望看完這本書能讓孩子們願意乖乖吹乾頭髮。 &
鼻呼吸健康操：改善睡眠問題、免疫力、齒列發育和上顎突出
★日本鼻呼吸法專家今井一彰醫師專為兒童撰寫的守護健康繪本！★陪孩子一起練習「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」，學會正確呼吸的方法，預防感冒和流感！★隨書附贈「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」彩色練習圖卡＆健康紀錄表！★日本電視臺教育綜藝節目〈世界上最想上的課〉等多個媒體熱烈介紹！在某個風和日麗的日子，有兩個妖怪相遇了。他們是用鼻子呼吸的大鼻，和用嘴巴呼吸的闊嘴。他們兩個是不打不相識的好朋友，不論何時何地都要比個高低才罷休。「呼！」闊嘴用力吐氣，飛快的往前邁進。覺得上氣不接下氣時，就大口吸氣，呼呼──哈哈──呼呼！大鼻則是用鼻子輕輕噴氣，穩穩的往前邁進。覺得上氣不接下氣時，就輕輕吸氣，咻咻──嘶嘶──咻咻！用嘴呼吸的闊嘴會贏得最後的勝利嗎？還是會被用鼻子吸呼的大鼻後來追上呢？快跟我們一起來看看吧！你知道嗎？正確的呼吸方式是要練習的，錯誤的呼吸方式所帶來的影響，遠比你想像中的嚴重！如果你的孩子是用嘴巴呼吸，細菌和髒東西就大咧咧的從口腔中侵門踏戶的襲擊人體，不但會導致免疫力下降，長期用嘴巴呼吸還會造成口腔發育不良、齒列不整齊、咬合有問題，甚至上顎突出影響臉型！此外，孩子也常會因而打呼、無法進入深層睡眠，在寶貴的睡眠時間中不能獲得充分休息，久而久之便會發育不良、長不高！日本鼻呼吸專家──今井一彰醫師特別以繪本的形式來告訴大家，如何用「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」訓練正確的呼吸法，有效避免上述問題的發生喔！讓我們跟著書中可愛的主角──大鼻和闊嘴一起大喊「啊、咿、嗚、唄」，一天三十次，堅持三個月，就能學會用鼻子呼吸的正確方式，讓舌頭回到正確的位置，常保健康和端正的外觀。你知道嗎？如果持之以恆練習在日本幼兒園和各級學校都很流行的「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」，學會正確用鼻子呼吸的方法，孩子無論在健康與學習上，都會有更好的效果喔！根據日本川崎市的一所幼兒園統計，自從在園內推廣「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」後，流感的比例降低了38％，感冒的發生率也降低了21％，孩子們變得更加精力充沛！福岡的太宰府小學，連續兩年持續帶著學生進行「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」，讓他們在全國多所學校因流感而陸續停課的風暴中，依然維持著超高的出席率！同樣的，岐阜縣的板取小學，孩子缺勤的平均天數是4.5天，但在實行「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」後減少為1.9天，對需要上班的家長而言，莫不是最大的福音啊！這一切改變，都是日本鼻呼吸法權威──今井一彰醫師，長久以來堅守理念持續的推廣所致。從多年臨床經驗中今井一彰醫師觀察到，大部分的人（包括孩子）都沒發現自己正在用錯誤的方法呼吸以及使用身體！例如我們在跑步或著急時，常會不自覺的張大嘴巴呼吸，不過你有沒有發現，嘴巴張得越大，最後往往只會越喘？用嘴巴呼吸除了只會越吸越喘之外，空氣從外界直接進入敏感的口腔，反而會讓細菌或髒東西有機可乘，長期下來除了影響免疫力之外，孩子的口腔發育也會出現齒列不整齊、上顎突出、咬合不正等問題，在過往不了解鼻呼吸重要性的時候，發現這些問題時為時已晚，家長只能帶著孩子到牙科戴上好一陣子的牙套，既麻煩又費時，甚至影響孩子的自信心。快跟著《鼻呼吸健康操：改善睡眠問題、免疫力、齒列發育和上顎突出》，一起學習有趣又有用的「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」吧！簡單好玩的動作，保證孩子看過就不會忘記，練習起來充滿樂趣，每天只要三十次，持續三個月之後，就能大大改善苦惱爸媽的孩子健康問題，不論大人或小孩都受益無窮！
淘氣孩子鬥一番兒童成長：好態度篇 同遊樂不生氣
石仔又回來了！這一次，淘氣石仔要學習日常處事態度，並帶領小讀者體會每個成長片段遇到的難題，從而建立良好待人接物的好態度 ！本輯四個小故事，附有由註冊臨床心理學家撰寫的「培養孩子好態度小錦囊」，逐點解構孩子的心理和行為背後的動機，成功培養好態度。
小老鼠查查培養好習慣：我家住了一隻儲物鼠查查！我學會紀律
小老鼠查查意外逃出了實驗室！爬過地下輸水管，查查於大城市裏發現一棟漂亮的獨立房子。好奇心重的查查爬進了房中一個小洞探險，竟發現卡卡一家鼠，更與他們成為了好朋友！本系列以「培養好習慣」作主題，讓小朋友跟查查一起養成生活好習慣！四個小故事，教導小朋友待人接物、處事態度、解決困難之道。文字簡單有趣，配上豐富的圖畫，非常適合親子共讀。建立正確的好習慣，是正面思考的第一步！
好孩子快樂閱讀館：再接再厲的勇者 克服挫敗 愛哭鬼小霸王溝通代替眼淚
《我有正能量系列好孩子快樂閱讀館》最新一輯登場！今次以全新面貌出品，每本繪本包含2個正能量故事，全輯共4本。可愛的小動物們串連於每一個故事中，你都可以在各個故事找出他們的身影啊！承傳上一輯美國正向心理學之父 Martin Seligman提出的正向教育理論，針對有利孩子成長的優良性格強項寫成。閱讀故事後學習精選字詞，提升語文能力。寶寶既可自行閱讀或一起親子共讀，學懂書中各種正確的價值觀及應對情緒的方法，一起擁抱正能量！
