小蠶豆和好朋友們：小蠶豆和小青鱂
「蠟筆小黑」、「蔬菜學校」系列人氣繪本作家中屋美和經典繪本小蠶豆和好朋友們 重版出來！ 一起成長，一起冒險！有朋友在身邊，所有困難都能解決！25年來廣受喜愛，全系列日本熱銷400萬冊你看過小蠶豆的床嗎？ 又鬆又軟，好舒服，還可以當作船划啊划。一條小青 在大雨過後迷了路，小蠶豆和朋友們想辦法要送他回家。可是毛豆的床太小，荷蘭豆的床太薄……果然還是小蠶豆的床最好，安全的護送小青鱂回到河裡。
小蠶豆和好朋友們：小蠶豆和豇豆兄弟
「蠟筆小黑」、「蔬菜學校」系列人氣繪本作家中屋美和經典繪本小蠶豆和好朋友們 重版出來！ 一起成長，一起冒險！有朋友在身邊，所有困難都能解決！25年來廣受喜愛，全系列日本熱銷400萬冊小蠶豆的寶貝床可以做好多事，可是豇豆兄弟覺得自己的床才是最棒的。他們決定比一比，看看誰的床更好？又鬆又軟的蠶豆床和好長好長的豇豆床，最後到底誰贏了呢？
小蠶豆和好朋友們：小蠶豆奇妙的一天
「蠟筆小黑」、「蔬菜學校」系列人氣繪本作家中屋美和經典繪本小蠶豆和好朋友們 重版出來！ 一起成長，一起冒險！有朋友在身邊，所有困難都能解決！25年來廣受喜愛，全系列日本熱銷400萬冊小讀者跟著小蠶豆一起成長，發現好東西就想和好朋友分享，因為只要和朋友在一起，不管做什麼都好開心。小蠶豆用蒲公英的絨毛做了一張鬆軟的床，卻被大雨沖走了。可是大雨過後出現的彩虹，又讓他們從天上玩到地上，不亦樂乎……小蠶豆和朋友們在一起，不管做什麼事都好開心。
小蠶豆和好朋友們：小蠶豆的新床
小蠶豆和好朋友們 重版出來！ 一起成長，一起冒險！有朋友在身邊，所有困難都能解決！25年來廣受喜愛，全系列日本熱銷400萬冊《小蠶豆的新床》是中屋美和以全新的心情來描繪小蠶豆，並且帶領小蠶豆到更寬廣的世界探險，認識更多新朋友小蠶豆為了幫寶貝床換上新的絨毛，出發去冒險。他穿過蒲公英花田，渡過小河，再順流而下……沒想到認識一群新朋友，一起等待棉花樹開花結果。最後他帶回了新床，也找到回家的路。
小蠶豆和好朋友們：中屋美和燙金印簽限量套書(全套5冊)
「蠟筆小黑」、「蔬菜學校」系列人氣繪本作家中屋美和經典繪本小蠶豆和好朋友們 重版出來！ 一起成長，一起冒險！有好朋友在身邊，所有困難都能解決！25年來廣受喜愛，全系列日本熱銷400萬冊首批加贈「DIY可愛小蠶豆摺紙」四大特點，自然而然愛上「小蠶豆和好朋友們」1. 可愛角色精采故事：每個角色都超級可愛，故事情節有趣又容易理解，會讓你一頁接一頁讀下去！2. 學會分享、珍惜友誼： 教你如何跟朋友相處，明白友誼的重要，幫助別人、關心朋友，讓你成為更棒的朋友。3. 插畫溫暖、色彩柔和：充滿童趣的畫面構建了小蠶豆和朋友們的世界，讓你的想像力飛得更高。4. 自然元素完美融合：各種豆類的知識融入其中，在閱讀中自然的拓展了自然知識和認知。《小蠶豆和好朋友們：小蠶豆的床》小蠶豆的床是他的寶貝，像雲朵一樣膨鬆，像棉花一樣柔軟，他才不願意和任何朋友分享。有一天，他的寶貝床不見了……最後，小蠶豆除了找回自己的床，也找到更寶貴的東西。《小蠶豆和好朋友們：小蠶豆和小青鱂》你看過小蠶豆的床嗎？ 又鬆又軟，好舒服，還可以當作船划啊划。一條小青 在大雨過後迷了路，小蠶豆和朋友們想辦法要送他回家。可是毛豆的床太小，荷蘭豆的床太薄……果然還是小蠶豆的床最好，安全的護送小青鱂回到河裡。《小蠶豆和好朋友們：小蠶豆和豇豆兄弟》小蠶豆的寶貝床可以做好多事，可是豇豆兄弟覺得自己的床才是最棒的。他們決定比一比，看看誰的床更好？又鬆又軟的蠶豆床和好長好長的豇豆床，最後到底誰贏了呢？《小蠶豆和好朋友們： 小蠶豆奇妙的一天》小蠶豆用蒲公英的絨毛做了一張鬆軟的床，卻被大雨沖走了。可是大雨過後出現的彩虹，又讓他們從天上玩到地上，不亦樂乎……小蠶豆和朋友們在一起，不管做什麼事都好開心。《小蠶豆和好朋友們：小蠶豆的新床》小蠶豆為了幫寶貝床換上新的絨毛，出發去冒險。他穿過蒲公英花田，渡過小河，再順流而下……沒想到認識一群新朋友，一起等待棉花樹開花結果。最後他帶回了新床，也找到回家的路。
恐龍怎麼發脾氣？(二版)（SEL情緒素養繪本）
恐龍回來囉！暢銷書籍「恐龍怎麼（How do dinosaurs）……」系列再度席捲而來！★★榮獲2023好情緒SEL繪本100選★★廣受全世界兒童歡迎的生活教育圖畫書：「恐龍怎麼（How do dinosaurs）……」系列再度隆重登場，想知道恐龍怎麼發脾氣？他們在生氣的時候會怎麼做嗎？千萬不能錯過這本寓教於樂的優秀圖畫書！本書作者以極具巧思的方式，藉由恐龍們在生氣的時候所出現的各種行為舉動，例如：用力摔門、大吼大叫、亂丟玩具、把書撕得一片片……將孩子們在生氣的時候可能會發生的狀況、出現的情緒，都幻化為一隻隻可愛的「小恐龍」。讓親子在幽默、放鬆的故事情節中，用不同的角度來討論「生氣這件事」；讓孩子理解「不是只有我這樣」，也幫助家長，讓孩子挑戰自我，「像恐龍一樣」當生氣時深呼吸、數到十，把自己製造的髒亂打掃乾淨、建立習慣。這不僅是一本非常有趣、溫馨的圖畫書，別忘了，它同時也是一本細緻的恐龍圖鑑哦！●書籍特色☆恐龍大軍來襲☆由十隻全新的恐龍擔綱演出的帥氣繪本，重磅來襲！ 這不僅是一本非常有趣且溫馨的圖畫書，別忘了，它同時也是一本細緻的恐龍圖鑑，請細細品味每一隻發脾氣的恐龍唷！這一次，我們將有十隻全新的恐龍擔綱演出，一起討論「發脾氣」！☆恐龍也會發脾氣☆ 反差萌的恐龍讓孩子產生共鳴。孩子偶爾會有發脾氣的時候，不開心、生病或是有需求卻被拒絕時，父母親該面對偶爾失控的孩子？本書藉由許多種可能讓孩子發脾氣的情境，例如不開心、很失望、被制止等，以一隻隻可愛的恐龍演繹出孩子「發脾氣」可能出現的狀況，還原孩子失控時的感覺──會摔門、大吼大叫、亂丟東西……讓孩子經由幽默並輕鬆的故事情節知道發脾氣原來這麼恐怖，也告訴孩子，當我們面對這些不愉快的事情時，我們只能發脾氣嗎？不，我們可以像恐龍一樣，慢慢緩和自己的情緒，慢慢平靜下來，然後收拾殘局並道歉。☆最適合親子共讀的圖畫書☆ 這是一本適合親子共讀的圖畫書，爸媽可以陪著孩子一起讀，讓孩子挑戰自我，像恐龍一樣學會處理自己的脾氣，也可以和孩子討論，如果發脾氣了該怎麼收拾後續呢？這些都可以藉由此書討論或是學習，是情緒處理教學的最佳範本。 全書除了有可愛的恐龍，也在每一頁有許多細節，佐以極為流暢的押韻文字，並以問句形式開頭，很適合爸媽和孩子一起唸唷！☆SEL情緒素養繪本☆SEL是社會情緒學習（Social Emotional Learning），為目前備受關注的教育趨勢。經研究證明，良好的SEL對兒童心理健康與學業成就有相當大的助益。學習SEL，培養孩子五大核心能力： 1. 自我覺察（Self -awareness） 2. 自我管理（Self -management） 3. 社會覺察（social awareness ） 4. 人際技巧（relationship skills） 5. 負責任的決策（Responsible Decision Making）透過《恐龍怎麼發脾氣？》這本繪本，用有趣的方式一起學習SEL，讓孩子學會換位思考，培養孩子的同理心吧！
這樣又怎樣
★紐約時報暢銷書單榜首★奧斯卡影帝馬修麥康納風趣力作奧斯卡影帝馬修麥康納，用幽默的故事，幫助孩子學會主動。想法被動，是洩了氣的球，平地也動不了！想法主動，是充飽氣的球，能跳躍困難！本書特色：★奧斯卡影帝馬修麥康納，用獨到的幽默，從孩子的角度創作，告訴孩子，只要相信，一切都有可能。★繪者芮妮庫里拉將有趣文字，化成一則則精采小故事，親子共讀時可以互相交流，開啟對話。★別具巧思的生活小故事，搭配活潑生動的插畫，啟發每個孩子的心靈，換個角度看事情，什麼事都有可能。＊本書有注音本書簡介：生活中充滿著矛盾和驚喜，有時候，一個拳頭不一定是拳頭；有時候，沒有聲音的東西，可以表達更多事物…… 奧斯卡影帝馬修麥康納創作《這樣又怎樣》，用一則則幽默的小故事，告訴我們事情不只有一個看法，還有更多驚喜等待我們發掘！
躲好了沒？我來捉你了！
★ 榮獲2021波隆那書展拉加茲獎兒童漫畫類「評審優選獎」！★ 2022法國安古蘭漫畫節雙作者特展★ 巧妙融合繪本＆漫畫的天才之作1～2～3⋯⋯躲好了沒？我來捉你了！黑白角色闖入彩色世界奇想童趣的圖像四手聯彈！☆這是一本極出色的繪本，也是不可多得的可愛漫畫☆☆藏與捉的兩趟冒險路程，充滿童趣和圖像設計的巧思☆☆歡樂又繽紛，看完開心不已☆【內容簡介】 當兩位圖像作家筆下的角色和世界碰在一起，會撞出什麼樣的火花呢？法國當今最傑出可愛的二位漫畫／繪本作家——蘿莉塔．瑟香和卡蜜兒．茱迪聯手，將蘿莉塔筆下的小鼴鼠巴托克，和卡蜜兒筆下的有小貓耳和貓尾巴的努可成為朋友，一起進入卡蜜兒的「怪奇森林」裡……純粹的黑白角色，闖蕩於色彩繽紛的世界裡，展開一場令人不禁露出微笑的捉迷藏遊戲！「捉迷藏」是每個人小時候都玩過的遊戲，這場四手聯彈、多采多姿又可愛的紙上冒險，又會給讀者帶來什麼樣驚奇的結局呢？當小鼴鼠巴托克邀努可來家裡玩，兩人決定要來玩捉迷藏。於是巴托克矇眼趴在牆上開始數：「一～二～三～⋯⋯」努可要趕快找到地方躲！她一路上遇見洗衣機裡的壞脾氣小熊、曬衣場愛偷親人的茉莉姑婆、樹屋裡的壞脾氣彩虹馬和刺蝟、在湖邊玩耍的巴托克的妹妹，最後來到奇幻森林裡⋯⋯「⋯⋯五～六～七！我來捉你了！」巴托克只數到七之後開始找人，同樣的路線他也走了一遍，先前出場過的角色，這回有了不同的續集。和前一段對照閱讀分外有趣。最後在森林裡，還有一位超驚喜的特別來賓⋯⋯！本書非常難得地兼具了繪本形式之簡潔優美，以及漫畫分鏡的趣味，從情節、場景、開本都經過設計，完全可以感受到兩位作者在創作時的開心快樂。這是一本四歲以上都會讀得非常開心的美麗作品，細節豐富，色彩鮮豔，是一部充滿遊戲性和詩意的小小漫畫書。但它的魅力遠不止於此。看著兩個可愛到不行的黑白角色在彩色畫面上嬉戲玩耍，任誰都會一看愛上，而且一看完就會要回頭重讀！【國外媒體佳評】☆「由法國當今最傑出的兩位年輕插畫家共同創作的一本書——多麼棒的構想！雖然冒險，但成果非常出色，既美麗又有趣、輕鬆而愉快。」——Marine Landrot／《TÉLÉRAMA》週刊☆「輕快而有趣的合作：兩位作者似乎在捉迷藏遊戲中度過了愉快的一天，將童話〈拇指仙童〉和〈愛麗絲幻遊奇境〉調皮地混合後重新詮釋，氣氛明亮而歡快，提供大小讀者一段美妙的時光。 」——Benjamin Roure／《BODOÏ》漫畫月刊☆「美麗、俏皮、聰明。是給年輕讀者的最佳讀物。」——Frédéric Hojlo／ACTUABD☆「這本充滿溫馨與趣味的作品集，匯聚了兩位漫畫界的明星……背景處處充滿細節和巧妙的致敬。特別值得一提的那位以嘉賓身分出場的狼，牠在這本溫暖而豐富的書中留下了令人印象深刻的身影。」——Anne Bensoussan／《GRAOU》兒童雜誌☆「一場瘋狂的捉迷藏遊戲，從一頁玩到另一頁。 」——Quentin Girard／《解放報》【各界好評】☆「真是個讓我噗嗤笑出來的可愛故事，藉由捉迷藏的樂趣變成一場小小的旅程，真是太好玩了！我喜歡這個遊戲中沒有正派與反派的差別，就只有十足的玩樂～真是一件美妙的事情，願我們都像每個天真的孩子一樣，在任何事情中都用遊戲的方式在生活中製造歡樂的火花！」——林辰唏（演員）☆「兩名作者各自以細緻黑白線條和春天感繽紛色彩著稱，因彼此創作有著相近的童趣氣息，於是兩人的圖像世界能有這次的完美結合。」——陳沛珛（繪本／圖像小說創作者）☆「無限延長的對話框，咬著田鼠的傲嬌孔雀，垂柳葉樹屋，刺蝟和獨角獸的牌局，每張畫都可以研究半天，薄薄一本卻細節滿滿，彷彿看了一部在奇幻森林冒險的動畫電影，應該說更像是一場閃光旅程，而夢想回到童年的大人，害怕長大的孩子，都能在這本書裡看到自己。」——小憩（人生觀察粉專主理人）☆「『一、二、三⋯⋯』隨著躲貓貓的數數聲喚起，童年的玩心將悄然甦醒，帶我們重溫兒時的純真和簡單快樂。像個孩子一樣，和孩子們一起讀吧！無論幾歲，讀完後，你一定也會想一起玩捉迷藏，那便是這本書的奇妙魅力！」——一二珊（「覓覓書房」大人繪本閱讀推廣人）☆以及楊馥如（旅義作家／繪本研究者）——微笑推薦！
歡喜神奇的黃色巴士
美國前總統歐巴馬、樂壇天后瑪丹娜指名合作繪本大師 空降《紐約時報》暢銷排行榜第一名 黃色巴士的無私奉獻與萬物有情的彩色光譜！ ｜善的循環，愛的回饋｜ 【故事緣起】 多年來的每一天，當我沿著自行車道穿過家附近的樹林時，我都會經過一輛舊的黃色巴士。它坐落在一所內戰時期校舍後面的山羊圍場的角落裡，已經破爛不堪。我常想它是如何來到這裡？生鏽、被遺棄，並被山羊包圍……這讓我思考時間的流逝，以及為他人做事或服務的感受。 【場景解析】 我在工作室中建立了城鎮和山谷的3D模型，以便研究細節。我用紙板、聚苯乙烯泡沫塑料、花店泡沫和房子周圍的其他廢料創建模型，就像一個鞋盒和一些牙籤，用膠帶和熱熔槍組合。對於小鎮，我組裝了模型鐵路紙建築和房屋；我發現兒子們的小玩具巴士，用來引導故事。創建模型幫助我從許多不同的角度觀察黃色巴士的世界，將不同的光線聚焦在模型的任何部分並創造氣氛，觀察光線如何落在巴士、建築物和樹木及其周圍……我會站在模型上，以不同角度直接繪製草圖，或照亮模型並拍照進行畫作。 【作者的話】 我工作的時候突然想到，這個故事的主題是一個物件，大家對它的普遍認知就是黃色，而且立刻就能辨認出來。我希望它的這種黃色可以從畫面中發出光芒，不管這輛巴士在旅程中的哪個地方。 說到這點，我要回頭講講，每天跑步時依然會經過的那輛黃色巴士。我可能永遠不會知道它是怎麼到這裡來的，以及它真正經歷過什麼事情。可是我對那輛巴士心存感激──感謝它曾經度過的一生，以及它目前的生活。我感謝它為我帶來靈感，讓我去思考、省思、想像和創造。當我看著自己的人生時，看到好多人體現了這輛黃色巴士所呈現的一切，令我滿懷感恩。我希望你也有同感。 【繪本放大鏡】接觸巴士的瞬間，彩色人生就在眼前 書中唯一的顏色來自巴士及其乘客。若有生物與巴士接觸，就會從黑白色調變成彩色。「他們讓她充滿了快樂。」這個在書中不斷重複的句子，當萬物觸摸巴士，都會感受到她的服務和溫暖。 隨著時間的推移，事物會發生變化。黃色巴士換了3名司機、5條新路線和5批新乘客，無論老少。直到有一天，行駛永遠停止。然而，無論黃色巴士身在何處，她仍然在周圍的世界中找到歡樂和發現。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：SEL（社會情緒學習）、STEM、感激與付出。 本書特色 1.《紐約時報》暢銷書即時榜第一與獨立暢銷書榜首！ 2.美國亞馬遜編輯精選：3到5 歲最佳書籍！ 3.國際知名書評網站goodreads 四星評鑑★★★★ 4.主題環繞孩子的SEL能力：包容、自我認識、自我肯定。 5.故事內容符合STEM教育定位：大自然的回收、培養創造力。 6.作家實力雄厚，獲得紐約插畫協會金獎與金風箏獎。 六大領域分類：社會、情緒、語文、認知 六大核心素養分類：覺知辨識、自主管理、表達溝通
每個人都很美
每個人的身體都是一個故事，一旦你知道了，一切就會不同。 法國現象級暢銷圖文書，掀起全球「每個人都很美」浪潮！ 4~100歲都愛看！為心田種下「接納」與「愛」的種子！ 40多家媒體聯合推薦！法國Amazon 400多則讀者五星好評★ ★這本書讓我看到了美的真正意義，它不僅僅是外表的漂亮，更是內心的善良與勇氣。 ★每個人身上都有生活的痕跡，那可能是傷疤，也可以是勳章。 ★當醫生每天在辦公室裡看30個病人時，其實展現的是30個不同的人生故事。 ★現實已然如此，我要繼續討厭自己的身體和它背後的故事嗎？或者，我可以選擇接受它？甚至更進一步，多愛它一點？ 每個人的身體都是一個故事， 一旦你知道了，一切就會不同。 爺爺是一位退休醫生，看過無數人的身體。他臉上有一道疤痕，但不影響他去愛人與被愛。 一天，爺爺帶小孫子去巴黎，他們遇到形形色色的人：駝背的鋪磚工人、不停抓癢的職場女人、胖嘟嘟的自拍女孩、憔悴的新手爸爸、沒有自信的瘦弱男子……透過他們的故事，爺爺告訴小孫子： 每個人都有自己的生活和身體印記，旁人往往只看外表就加以嘲笑或輕視，但當你了解每個人的故事時，很難不被他們由內而外的美，深深感動。每個人都有獨一無二的特點，比起以貌取人，我們更應該互相關心：你有什麼樣的故事？ 作者：「自從本書問世以來，每天有來自四面八方的讀者告訴我他們的切身感受。有些家長告訴我，他們的孩子看待身體的方式有了變化；有位母親來信說，她女兒面對自己病後留下的傷疤也跟過去不同了。」 各界齊聲感動推薦 Elisa | 「博士媽媽Elisa聊教育」版主 李貞慧 | 譯者、繪本暨兒少讀物推廣人 林怡辰 | 國小教師、閱讀推廣人 芬妮 | 《練習不聽話》作者、閱讀推廣人 洪毓穗 | 晴耕雨讀小書院店主 海狗房東 | 《他們的眼睛》作者 陳子蘭 | 《四夠教養法》作者、知名親子教養專家 陳櫻慧 | 童書作家暨親子共讀推廣講師 婷婷 | 「射手媽咪婷婷的書房及人生相談室」版主 彭冠綸 | 館長小編、《療心圖書館》作者 詹奇奇 | IG人氣書評家 諶淑婷 | 繪本推廣講師 藍依勤 | 繪本星球212-7版主 美麗插圖的繪本，有著很深的人生哲學，極具啟發性。從不應以貌取人，到療癒過往留下的疤，需要時間和愛，再到跳脫人生泥淖，走向人生豁達，仰賴「現在」的選擇。這本書不僅僅是親子共讀、一起深度討論的好選項，更是青少年和大人都可以看的一本好書，絕對值得珍藏！──「博士媽媽Elisa聊教育」版主Elisa 謝謝這本書，讓我重新看見身旁的人，看見他們背後的故事，並且相信「我們每個人都很美」。── 館長小編、《療心圖書館》作者彭冠綸 / 《每個人都很美》不只單純描述每個人不同的外觀，它還深刻從心理層面剖析表象背後獨特的故事。直指靈魂深處的溫柔同理，以另類的角度詮釋了何謂「美」，讓我從眼眶含淚讀到淚流滿面，迫不及待它快快出版，為世間每個奮力努力的可愛人兒注入最強大的力量。──「繪本星球212-7」版主藍依勤 法國40多家媒體齊聲讚譽： 《新共和國報》：給孩子的禮物 無數讀過這本書的孩子和家長開始在網上分享他們的身體的故事，最終結論大概是：我們的身體不應該被社會的目光審判！ 《改革報》：隱藏的美 或許沒有人能比醫生兼作家巴提斯•波琉更好地解釋為什麼有些傷口更加難以癒合。作者請我們每個人接受、愛護並珍惜自己的身體，因為這些傷痕是我們人生經歷的一部分。 《雜談》：身體是我們人生的一面鏡子 嘲笑他人其實往往折射的是自己的問題。他人的身體也是我們的鏡子，映射出我們對死亡、疾病的擔憂和恐懼。因此，我們必須斟酌自己的言辭。 《正向心理學》雜誌：巴提斯的人道主義關懷 除了治癒人們的身體，他還利用寫作來傳遞思想，某種程度上在治癒人們的靈魂。 《醫生日常》：與孩子對話的醫生 我們與身體一起變老、我們的身體都有自己的故事，這些傷疤是我們所經之事和經世之道的鮮活標誌。這是一本向醫學致敬的佳作。 《讀書》：每個人都很美 透過書內多幅人物畫像，作家（同時也是醫生）告訴我們每個人都有獨一無二的特點。這是一首善良的頌歌，如同一杯熱巧克力一樣溫暖。 《晨間電視》：「此繪本簡直是一本奇書。」 《基督教週報》：「巴提斯•波琉透過這本繪圖美妙的圖書為我們的心塗抹涼膏。啊，真是沁人心脾呀！」 《十字架報》：當兒童文學談論身體 在傳統兒童文學中，王子往往是迷人的，醜陋就是邪惡的代名詞。《每個人都很美》反映了現實世界的多樣性：膚色、體重、身高、殘疾等，讓我們看到一個個不完美身體背後的故事，教我們愛自己，包容人與人之間的差異，不要取笑與眾不同的人。 《觀點雜誌》：這是一首寬容的謳歌。 法國Amazon 400多則讀者五星好評： ★這本書讓我看到了美的真正意義，它不僅僅是外表的漂亮，更是內心的善良與勇氣。我非常喜歡書中的爺爺和小孫子，他們的故事讓我深受啟發，即使爺爺臉上有傷疤，也不影響他成為一個溫暖的人，如果我們願意把傷疤故事拿出來分享，我們或許能夠更快的釋懷。 ★我希望這本書在 20 年前就存在，應該讓此繪本走入校園成為教材。我們每個人都是獨一無二的。因為缺憾，我們才能成為更好的人。 ★這是一本老少咸宜的好書。內容涉及人我差異、個人獨特的生理或心理的傷痕。我強力推薦給每一個人，同時企盼世界更有同理心、更寬厚善良並懂得尊重他人。 ★這是一本圖文並茂的好繪本，故事溫柔動人且真摯懇切，瞬間引起住在我心底的小孩的共鳴。我已經等不及要朗誦給孫子聽了。 ★作者向我們伸出雙手，以善意和尊重他人的心態邀請我們傾聽和看待別人，看待他們的現狀，而不是表面的樣子。 ★我大推此繪本，因為繪者插圖優美，作者總是言之有物，告訴小朋友什麼是寬容和騷擾，同時教導他們接受人我差異，以及擁有自信。 ★這是一本很不錯的療癒繪本，我很喜歡書中的一句話：「發生的已經發生了，不管好壞，都已經發生了，我不能改變過去。那麼，我現在能做些什麼？」無論過去已經發生的事如何，我們總要面對當下，希望大家都能為更好的明天加油。 ★此繪本文字洗練、插圖精美，討論人我差異、創傷與傷口所留下的疤痕，也點出心理韌性的力量。 ★此繪本堪稱珍品，更是一次美妙的旅行。適合全民閱讀，而且非讀不可。 ★跟小朋友談論自我接受和接受他人這個課題，並不是簡單的事，不過巴提斯•波琉以他獨特的敏感細膩做到了。 ★這本繪本值得分享給大朋友和小朋友。它涉及人我差異、批評他人等重要的課題，卻沒有道德說教。 ★冷沁插畫的畫風令我想起《小淘氣尼古拉》的桑貝。手繪觸感適宜勾勒溫馨的童年，每個人物表情生動，神態栩栩如生。 ★我翻開書本，千思萬緒紛至沓來，潸然淚下。
過去一點
孩子如何自己學會重要的道理？在遊戲中學。怎樣的遊戲會吸引孩子？結合遊戲和故事的繪本。透過數數字遊戲和動物的逗趣故事，孩子將學會：把自己放第一的人，不會有朋友！交朋友是成功的關鍵和能力，及早學會，一生受用！本書特色❖有趣的數數字遊戲，結合可愛的動物故事，透過遊戲和故事學習，寓教於樂。❖打開書翻一翻，動物一隻隻滾下去，發出好玩的聲音，模仿動物的聲音，大家一同歡笑。❖好讀好玩的文字，逗趣歡樂的故事，簡單明瞭的寓意，玩具般的內頁設計，是親子共讀的最佳繪本。❖國外合印進口，特殊翻頁設計，既是繪本也是遊戲書，給每個獨特的孩子特別的遊戲繪本。＊本書有注音內容簡介：獅子、綿羊、大熊、貓咪……10隻小動物擠在同一張床上，實在太擠啦！母雞大叫：「過去一點！快移過去！」動物們挪動位置，卻一隻接一隻從床上滾下來，9隻、8隻、7隻……大家都跌下床，沒地方可以睡，他們該怎麼辦呢？
逛街
義大利波隆那國際插畫大獎．臺北國際書展金蝶獎得主 陳志賢繪本與藝術創作，獲德國 Klingspor美術館及臺北市立美術館永久典藏第一本原創圖畫書《逛街》，獲信誼幼兒文學獎首獎我、媽媽、爸爸，一起去逛街。街上的行人、房子、車子、招牌、動物、植物……一幕一幕，從白天逛到晚上，回到家，我、媽媽、爸爸，也一起累得睡著了……★期待逛街的心情，都要等不及了！ 從孩子的心情，孩子的眼光出發，這本紙上《逛街》，洋溢著孩子對逛街既期待又興奮的體驗！從早起的行前準備，吃早餐、梳妝打扮，平凡的生活儀式中，蘊藏著一家人雀躍的心情，歡欣的感染力，讓人等不及也想一起出門逛街去。★逛街，每一幅街景，都是孩子眼中獨特的發現 逛街囉！街上的景物，在風格獨特的畫筆下，一頁一頁帶出來，有街頭樂手、巡邏警察、電梯大廈、高樓教堂、直升機、腳踏車、紅綠燈、公車站牌、拿掃把的小老鼠……對照白天和夜晚的街景畫面中，孩子睜大眼睛，玩起視覺辨識遊戲，尋找埋藏當中的幽默巧思，原來，郵差騎腳踏車送信、公車站牌在教堂前、晚上警察抓小偷……找一找，還發現了什麼呢？ 這本趣味與遊戲兼具的逛街書，讓孩子和爸媽在紙上逛街，處處都驚喜無限！從白天到晚上，一天的逛街巡禮，最後在夢鄉裡結束了，帶給孩子純粹的快樂，滿足孩子對未知世界的好奇，也是孩子認識生活環境的開始。分類：生活經驗關鍵字：逛街、家人、街景、房子、車子、行人、符號、動物、植物、白天、夜晚、視覺辨識、陳志賢
便便！(三版)
你從沒看過的便便繪本，顛覆你對大便的想像！便便通過狗狗的屁股來到了這個世界，孤零零的躺在路邊。老鼠、小蛇、兔子們經過看到，都大喊：「好臭！」然後飛快的逃跑了！便便好傷心，他該怎麼辦呢？看不受歡迎的便便如何在困境中肯定自我，當個好便便！ 《超級理髮師》繪者西村敏雄連續獲獎作品，衝擊性十足的封面，不管是大人還是小孩，都不由自主的想拿起書來翻翻，看看到底在「便」什麼把戲！【本書關鍵字】大便、自我認同、臭味、肥料、想像力、冒險、農田、西村敏雄【本書資料】有注音適讀年齡：4〜7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀●書籍特色1. 讓孩子了解「天生我材必有用」 便便誕生在大街上後，由於臭味而被路過的動物們嫌棄、避之唯恐不及，便便生氣後，決定去尋找自己的同伴與適合發揮自己長處的環境！師長可透過此故事讓孩子了解「天生我材必有用」，藉此鼓勵孩子找到自己的優勢並適性發展。2. 享受充滿新奇想像力的趣味故事 原來「大便」也可以當繪本故事的主角！作者發揮十足創意，讓便便與動物們都擬人化，會思考、會說話，最終成為讀者們可以盡情享受的、充滿新奇想像力的趣味故事。
我與暴龍與聖誕節
喀啊啊啊〜是聖誕節！好喜歡恐龍的小男孩與爸爸一起生活，他在家裡院子畫著恐龍、跟小狗小滾輪追逐玩耍，日子過得滿足又開心。聖誕節就要到了，爸爸買了一個聖誕禮物要給小男孩驚喜。但藏在院子土裡的禮物在聖誕節前夕被一隻小恐龍發現，還誤以為是牠的媽媽！小男孩與小恐龍爭相想要這個禮物，他們能各自得到自己想要的聖誕節禮物嗎？這個下著雪的聖誕節又會有什麼驚喜等著他們呢？●書籍特色★質樸筆觸x柔和暖調，今年冬天最暖心「萌恐龍」繪本★韓網yes24滿分推薦，「最適合爸爸親子共讀」的聖誕繪本★知名恐龍繪本作家「慶惠媛」可愛新作，體會平凡中的幸福感★用童趣孩子視角，傳達滿滿對節日的期待與想像力，療癒感十足★從繪本中學習分享的喜悅，了解聖誕文化中的愛與關懷
小小人兒來幫忙：紅色鈕扣找一找(二版)
「小小人兒來幫忙」系列第五集，這次的任務是什麼呢？一本能在畫面各角落發現樂趣的圖畫書。「一定要找到那顆很重要的鈕扣才行。」和小小人兒一起潛入水中吧！ 兔子玩偶眼睛的紅色鈕扣不見了，「請幫忙找出來吧！」媽媽委託了小小人兒。使命必達的小小人兒一下子就在房間裡找到了，但是……「啊！不小心掉進魚缸裡了！」該怎麼辦呢？起重機、高空作業車、潛水艇、挖土機、工程車與小小人兒通力合作，大顯身手！【本書關鍵字】問題解決、合作、尋找、小小人兒來幫忙、鈕扣、團結【本書資料】有注音適讀年齡：0∼ 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀●書籍特色1.細膩充滿細節的插圖，給你無窮的樂趣 本書簡單可愛的故事配上細膩描繪的插圖，不論大小讀者都能從畫面中得到「觀察、尋找、探索」的樂趣。和小小人兒一起執行任務時，不妨找一找畫面中隱藏的彩蛋與驚喜吧！2.使命必達的小小人兒，陪孩子度過最有趣的童年 小小人兒就像童話中的小精靈、小仙子，是滋潤孩子童年、陪他們一起冒險的好朋友。小小人兒陪伴孩子們一起執行各式各樣有趣的任務，豐富孩子的童年。
提米與帕托貓：滑行之王
★提米與帕托貓最新一集登場！ 這次的舞台是雪橇大賽，只要永不放棄，勝利就在眼前！ 雪橇大賽開始囉！ 這次提米與帕托貓， 來到「北山羊」比賽現場， 準備盡全力爭取好名次！ 滑雪場人山人海， 帕托貓一出場，就讓眾人大吃一驚， 因為牠的比賽用具， 是一個造型「前衛的雪橇」？！ 眾所矚目之下， 提米和帕托貓在激烈的競爭中出發了， 沒想到提米卻在半途中發生了意外； 他們能否在這場充滿危機和不公平的比賽中， 取得最終的勝利呢？ *有注音 *適讀年齡3～8歲 【本書特色】 ◎繪圖溫馨可愛，能吸引人的目光。 ◎主角是貓咪和小朋友，可以讓孩子理解與動物如何友好相處。 ◎故事內容生動活潑，詼諧幽默，結局出乎意料，充滿樂趣。 ◎可以引導孩子理解只要不放棄，願意嘗試，過程及結局或許會有意外的收穫。
蘋果幾歲呢？(特殊裝幀「書中書」，獻上長大的祝福)
關於長大的祕密──蘋果幾歲呢？奔跑的小狗幾歲呢？電燈發出的光芒幾歲呢？蛋糕幾歲呢？蠟燭幾歲呢？我，又是幾歲呢？──成長就是如此的美妙！期待著生日的到來，不論幾歲，都好想讓親愛的你／妳，打開這本書……！療癒系圖文創作者 Soupy Tang 湯舒皮，繼《家的樣子》後最新作品XOpenbook年度好書獎、好書大家讀獲獎作家夏夏，繼《一隻貓會有多少問題》後最新繪本★特別裝幀：獨特書中書設計★★專文導讀：游珮芸（台東大學兒童文學研究所教授）★=內容簡介=蘋果幾歲呢？被我吃進肚子裡的蘋果幾歲呢？小狗幾歲呢？奔跑的小狗幾歲？把我生出來的媽媽幾歲？啊，生氣的媽媽會變成幾歲！阿嬤幾歲呢？小時候的阿嬤，又是幾歲呢？種種的探問，其實也包含著心中的小小期待──最後猜猜看，將蛋糕上的蠟燭吹熄的我，幾歲呢？關於生日的驚喜，關於萬事萬物的關懷，關於長大的祝福……翻開書，裡頭還有一本小小的書，找找看有沒有長大的祕密！《蘋果幾歲呢》是一本每個頁面都能讓孩子思考的書。作者夏夏從孩子的對話中擷取靈感，以生動的文字來回應孩子的提問。而擅長從細碎日常中捕捉療癒風景的插畫家湯舒皮，將文字中的靈光化為色彩溫潤、視角獨特的圖像，從手上的蘋果，到身邊的小狗、電燈、車子，都像極了孩子的玩伴或守護者，更讓整本書充滿了活潑的韻律，以及溫暖的祝福。=名家推薦=《蘋果幾歲呢？》中的文句，看似無厘頭的童言童語，卻一句句羅織了幼兒對於時間、成長與情感的認知視閾，帶領孩子與陪讀的大人一起去碰觸這些看似簡單卻充滿哲理的問題。──游珮芸（台東大學兒童文學研究所教授）=本書特色=★特別裝幀‧特別祝福特殊裝幀的書中書，內含五首童詩〈大發現〉、〈想做的事〉、〈量身高〉、〈全新的一天〉、〈生日〉，像是打開日記一般，寫下長大的祕密心事。★一個關於生日的驚喜不停問著「幾歲呢」的孩子，是不是正在偷偷期待著自己的生日呢？翻到最後一頁，一定會覺得又驚又喜！您身邊也有快要過生日的孩子嗎？請遞上這本書吧！★反覆的句子、多元的視角書中用同樣的句子反覆提問，並且不斷疊加、變化視角，就像是一連串的思考遊戲。★同一個概念的反覆提問，疊加層次，並練習具體與抽象的觀念文字用不同的句法不斷問同一個問題，「幾歲」不只是一個具體的數字，還能加入更多抽象的概念，例如「溫柔的媽媽幾歲，生氣的媽媽會變成幾歲」、「小時候的阿嬤幾歲」這類關於時間、以及相對概念的思考。★適合共讀與討論一本讓孩子想要讀好幾次的書，引起親子的對話，也適合課堂團體討論。適讀年齡：3歲以上關鍵字：生日書、親子共讀、思考討論學習領域：綜合活動
蘋果幾歲呢？(夏夏X湯舒皮親筆簽名版)
作者夏夏X繪者湯舒皮 親筆簽名版 關於長大的祕密── 蘋果幾歲呢？ 奔跑的小狗幾歲呢？ 電燈發出的光芒幾歲呢？ 蛋糕幾歲呢？蠟燭幾歲呢？ 我，又是幾歲呢？ ──成長就是如此的美妙！ 期待著生日的到來， 不論幾歲，都好想讓親愛的你／妳， 打開這本書……！ 療癒系圖文創作者 Soupy Tang 湯舒皮，繼《家的樣子》後最新作品 X Openbook年度好書獎、好書大家讀獲獎作家夏夏，繼《一隻貓會有多少問題》後最新繪本 ★特別裝幀：獨特書中書設計★ ★專文導讀：游珮芸（台東大學兒童文學研究所教授）★ =內容簡介= 蘋果幾歲呢？被我吃進肚子裡的蘋果幾歲呢？ 小狗幾歲呢？奔跑的小狗幾歲？ 把我生出來的媽媽幾歲？啊，生氣的媽媽會變成幾歲！ 阿嬤幾歲呢？小時候的阿嬤，又是幾歲呢？ 種種的探問，其實也包含著心中的小小期待── 最後猜猜看，將蛋糕上的蠟燭吹熄的我，幾歲呢？ 關於生日的驚喜，關於萬事萬物的關懷，關於長大的祝福…… 翻開書，裡頭還有一本小小的書，找找看有沒有長大的祕密！ 《蘋果幾歲呢》是一本每個頁面都能讓孩子思考的書。 作者夏夏從孩子的對話中擷取靈感，以生動的文字來回應孩子的提問。而擅長從細碎日常中捕捉療癒風景的插畫家湯舒皮，將文字中的靈光化為色彩溫潤、視角獨特的圖像，從手上的蘋果，到身邊的小狗、電燈、車子，都像極了孩子的玩伴或守護者，更讓整本書充滿了活潑的韻律，以及溫暖的祝福。 =名家推薦= 《蘋果幾歲呢？》中的文句，看似無厘頭的童言童語，卻一句句羅織了幼兒對於時間、成長與情感的認知視閾，帶領孩子與陪讀的大人一起去碰觸這些看似簡單卻充滿哲理的問題。──游珮芸（台東大學兒童文學研究所教授） =本書特色= ★特別裝幀‧特別祝福 特殊裝幀的書中書，內含五首童詩〈大發現〉、〈想做的事〉、〈量身高〉、〈全新的一天〉、〈生日〉，像是打開日記一般，寫下長大的祕密心事。 ★一個關於生日的驚喜 不停問著「幾歲呢」的孩子，是不是正在偷偷期待著自己的生日呢？翻到最後一頁，一定會覺得又驚又喜！您身邊也有快要過生日的孩子嗎？請遞上這本書吧！ ★反覆的句子、多元的視角 書中用同樣的句子反覆提問，並且不斷疊加、變化視角，就像是一連串的思考遊戲。 ★同一個概念的反覆提問，疊加層次，並練習具體與抽象的觀念 文字用不同的句法不斷問同一個問題，「幾歲」不只是一個具體的數字，還能加入更多抽象的概念，例如「溫柔的媽媽幾歲，生氣的媽媽會變成幾歲」、「小時候的阿嬤幾歲」這類關於時間、以及相對概念的思考。 ★適合共讀與討論 一本讓孩子想要讀好幾次的書，引起親子的對話，也適合課堂團體討論。 適讀年齡：3歲以上 關鍵字：生日書、親子共讀、思考討論 學習領域：綜合活動 &
動物們的小祕密
★日本人氣插畫家布川愛子首本繪畫結合故事的全新創作★柔和細膩的畫風，為生活增添一抹美好及療癒。森林裡的小動物們，各自有一個小祕密，他們都以特別的方式享受生活的美好、家的美好、友情的美好……★每個人都喜歡小祕密，來看看夥伴們讓生活更有趣的小發現！ ★狐狸花先生非常喜歡花，他會用花瓣、果實和根調製獨一無二的香水，並且為這罐香水尋找適合的主人……貓咪雙胞胎的感情很好，她們最喜歡打扮了，她們會把所有的東西剪成兩半，然後再混搭拼接在一起，無論是翩翩長裙或溫暖毛衣，雙胞胎總能用她們的巧手打造出獨一無二的物品。袋鼠達雪很喜歡口袋，她為所有東西都縫上口袋，母子兩人靠在一起睡在大口袋床舖，一起製造溫馨的回憶，明天又會想出什麼新的口袋點子呢？松鼠可可擅長收集大家遺失在森林裡的東西，等他準備好，就會發出「失物招領日」的暗號，尋回失物的小動物們，還可以得到一個令人驚喜的小禮物？布川愛子以其經典的動物角色構建一個其樂融融的奇幻世界，貓頭鷹之森、月見橋、蜻蜓草原、天鵝湖⋯⋯這些場景交織著每一個動物的故事，彷彿置身於一個充滿夢想的童話世界，喚起我們的童真，在閱讀中獲得靈感和啟發，畫風細膩，自然呈現繽紛景致與四季景物，每一頁的畫作都能讓人反覆欣賞，並且放鬆沉浸在美好的繪畫裡。★亞馬遜書店讀者好評繪本中充滿了親子都很喜歡的元素，很適合當作送給小女孩的禮物，我的6歲女兒最喜歡貓咪雙胞胎和袋鼠達雪的祕密，讀給她聽之後，親子之間會增加很多話題。──koma因為我很喜歡布川愛子的創作，所以看了這本書。故事雖然揭露了狐狸、貓、兔子、袋鼠的祕密，但聽了之後卻讓人覺得很開心。特別是貓咪雙胞胎，不管是衣服、傢俱，所有東西都分割成一半來使用的情節，讓人感覺特別有趣。──Tori.madam
眼鏡兔
╲日本人氣作家瀨名惠子暢銷49年的經典創作╱全世界孩子們最喜愛的小妖怪與眼鏡兔，最逗趣的世紀組合！眼鏡兔陪一代代孩子長大，還有想嚇人的可愛小妖怪，誰也不怕他！最近小兔子的眼睛看不清楚，於是配了一副眼鏡，朋友們都叫他「眼鏡兔、眼鏡兔」。某天睡覺前，他發現「咦，眼鏡不見了！」可能是白天去山上玩的時候弄丟了，於是，小兔子到山上找眼鏡。圓圓的……咦，不是鏡片，是貓頭鷹的眼睛！彎彎的……咦，不是鏡腳，是老鼠的尾巴！接著，出現了一個好無聊好無聊，好想嚇人的小妖怪，小妖怪開心得不得了，因為終於有人出現了，於是他決定好好嚇嚇眼鏡兔， 小妖怪費盡心力，準備伸出長長的舌頭嚇兔子，結果……純真豁達、無知無畏的小兔，喜歡惡作劇、又有點冒失的小妖怪，有趣互動，情節反轉的幽默組合！天真無邪的眼鏡兔是孩子的化身，因為巧合躲過驚嚇，仍舊毫不知情的快樂著。這樣的巧妙設計讓大人和孩子都忍俊不禁，讓孩子在大笑之餘得到安撫，也寄託著作者對孩子們充滿關愛的祝願。同時也讓孩子了解面對恐懼時，最重要的就是保持一顆輕鬆愉快的心，在生活中隨時保持勇敢和好奇，一起來感受眼鏡兔和小妖怪帶給孩子們的純真快樂吧！★亞馬遜讀者好評「適合兩歲左右的孩子閱讀，被眼鏡兔捉弄的小妖怪實在太可愛了，非常推薦。」「故事情節非常有趣，讓人一直想往下讀。看到在拚命找眼鏡的小妖怪身旁悠閒休息的眼鏡兔之後，覺得這本繪本在訊息爆炸的今天讀來別具深意。」「即使弄丟眼鏡，一樣能照常玩耍的眼鏡兔，一直到眼鏡掉了，才發現自己看不清楚。眼鏡兔在眼睛看不清楚時和小妖怪的互動非常有趣，雖然是鬼，卻非常單純善良，兒子看完之後還說真希望能有這樣的朋友。讓人不覺莞爾一笑。」【適讀年齡】文字附注音▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
心泉
★世界插畫大賽（WIA）獲獎作者系列作 ★2017世宗圖書文學分享精選書籍 ★網友大推，讓人重新認識「自己」的暖心好書 不，這不是我。我應該是更加凶猛、野性的。這泉水中的我不該存在……嗎？我是一隻大黑狼，偶然在山中尋得一窪泉水，沒想到卻變得天翻地覆……原本以為只是口渴了喝水這樣簡單的事，在我低頭正要用舌頭舔起水喝時，水波上也理所當然映照出我的島影。但……不對，水中喝水的我──竟然是隻兔子！大黑狼的「這是我嗎？」五階段「我中這張張怯弱又呆傻的兔子臉，才不是我。」──否認「『嗷嗚¬¬』的大嘯一聲，狼試圖嚇跑兔子。」──憤怒「要是知道我的內心是隻兔子的話，那該怎麼辦？」──討價還價「他們會不會小看我，會不會嘲笑我？」──沮喪「兔子怎麼看起來如此聰明伶俐。」──接受從否認到接受，從對立到兼容，即使是勇猛無比的大黑狼，內心也可能是隻小白兔。──你的內心在泉水中會是什麼樣子呢？別害怕發現不一樣的自己，擁抱另一面的我，讓自己更完整！你眼中的自己是長什麼樣呢？別人眼中的自己又是長什麼樣？如果別人眼中的我，不如自己所想，那是不是很遜？每個人都具備多面向的自己，不只是學校裡的我、公司裡的我、家庭中的我、朋友中的我；還有臉書上的我、IG上的我、推特上的我、thread上的我。有這麼多的我，但不禁會想哪個是真的自己呢？但透過這個故事，作者趙洙京提供了一個可能的答案──不論是經過肉眼水晶體反射出的你，或是藉由各種螢幕反映出的你，全都是真的你。放下對自我認知的焦慮，擁抱不同面向的自己，或許會發現世界看起來更可愛了。
小小麵包遠足趣
●內容簡介如果有一個遍地美食的世界，能在蛋包上奔跑，也能在玉米濃湯池裡划船，還能隨意品嚐路邊開的火腿花該有多美好？！窯爐幼兒園小麥班的孩子們要去遠足囉！白白淨淨的吐司麵包老師揮動著旗子，率領著可愛的奶油麵包、丹麥麵包，和熱狗麵包等幾位幼兒園的小朋友一同出發去踏青。沒想到，大家正要在鬆軟的蛋包飯山上開始享用午餐時，卻有一群不速之客來搗亂，還把午餐弄得亂七八糟，他們究竟該怎麼辦？小麥班在美食世界裡還會有哪些遭遇？在繪本作家佐藤芽實萌到不行的想像世界裡，不僅所有角色都是生活中常見的食物，連路邊開的花、腳底踩的石頭都是各種佳餚。只要打開書頁，你就能遠眺高聳的馬鈴薯沙拉山、俯瞰玉米濃湯池，甚至徜徉在綿延不絕的金黃色蛋包上。吸引人的可不只有這些讓人垂涎欲滴的插圖，作者最擅長將現代社會中孩子們常碰到的人際關係問題，以純真的角度展現在故事中。因此，書中角色的外表雖然是常見的麵包，卻和現實中同齡的孩子們一樣擁有鮮活的個性，有的調皮搗蛋；有的善解人意，當然也有膽小害羞；和熱情奔放的。在作者細膩的描繪下，讀者能很輕易的在各種角色中找到似曾相似的影子，並沈浸在故事營造的豐富體驗中。＊本書關鍵字：美食、料理、麵包、遠足、旅行、幼兒園 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 ＊注音：有●書籍特色寫實又細膩的美食插圖，讓人一邊讀ㄧ邊食慾大開。以寓教於樂的方式帶領小讀者們認識並親近各種料理，是最佳的食育啟蒙教材。引人入勝的故事和天馬行空的世界觀能激發想像力。透過故事內容培養正義感、同理心，帶領孩子學習面對人際問題。
雖然我的頭髮亂七八糟【聖誕書衣版】
◆◇◆◇聖◆◇◆誕◇◆◇快◆◇◆樂◇◆◇每年最期待的日子終於來了！聖誕樹下有我最想要的禮物，雖然我的頭髮還是亂七八糟！◆◇◆◇珍◆◇◆藏◇◆◇書◆◇◆衣◇◆◇ 【內容簡介】 ★ 第45次文化部中小學生讀物選介 每天都有可能發生令人不開心的事，有時候只是運氣不好，有時候真的是自己做不好。但是，這些煩惱都有辦法消除的，只要你願意改變自己的想法，就能找回開心的正能量，明天一定有值得期待的事！ ◆將來有一天我想成為歌手，→雖然我的頭髮亂七八糟。◆我終於得到想要的東西了，→雖然花了很多很多的錢。◆今天冰箱裡有我最愛的布丁，好開心！→雖然今天也有可怕的社會新聞，好灰心。 ◆等我長大，我一定要按到那個按鈕→雖然現在我還摸不到。 【本書特色】1.從小孩、青年到老人，對各世代的煩惱提出新見解，真實又幽默。2.以正反兩面的態度看待日常瑣事，只要一轉念，事情總能變好。3.遇到挫折勇敢面對，找到自己喜歡的小事，練習調整心情。 【書籍介紹】◎有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。◎六大領域分類：語文、社會、情緒。◎六大能力分類：表達溝通、想像創造
那些消失的事(新版)
★這本書是一個禮物，獻給曾經失去的你生活中，有很多事物會消失，他們會轉換形式，來了又走。睡意總是會離開。音樂隨風飄散，肥皂泡泡也一樣。負面想法總會煙消雲散，就像眼淚會乾……阿雷馬娜用她誠摯的溫暖提醒我們：所有的一切，到了最後，都會過去、改變或離開，只有一件事始終都在，永遠不會消失。***這本書不僅僅適合孩子閱讀，也適合我們每一個人……人事物的變遷從來沒有永恆，但總有什麼可以留了下來，變成永遠。希望你的心裡也能夠擁有那樣的永遠！＊適讀對象：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀
排隊買冰淇淋
排隊，很需要耐心，是一場耐力的考驗，也可以是一次心理素質的培養 排隊時，你在做什麼、想什麼？被插隊了，又會有什麼反應呢？這是一本題材很特別的繪本，以一個孩子排隊買冰淇淋所遇到的事做為故事的主軸。等了一個禮拜，好不容易領到零用錢。斯圖爾興沖沖地要去買他最愛的冰淇淋，誰知道排隊的隊伍好長好長！為了好吃的冰淇淋，斯圖爾心甘情願地開始排隊。本來應該是很無聊的排隊過程，斯圖爾卻在排隊等待的過程中，救了一隻翻肚的瓢蟲，為了怕螞蟻摔下來，定定地不敢動，讓螞蟻從他鞋上爬過。排隊當然免不了遇上插隊的人，一群學生插隊、一個帶著嚎哭小嬰兒的家庭也插隊。但是，斯圖爾都靜靜的默不作聲。他想，小嬰兒可能更需要冰淇淋吧！排隊途中，斯圖爾渴了，跑去喝水；尿急了，跑去尿尿。每一次他離開又回來，排隊的隊伍都變得更長，他也都乖乖的排到最後面去。就這樣，斯圖爾的排隊過程沒完沒了。好不容易輪到他了，老闆竟然要打烊了！真是青天霹靂！就在斯圖爾很落寞地準備回家時，冰淇淋店的老闆竟然邀他進去店裡，把剩下的冰淇淋都拿出來請他吃！這真的是個意外又溫暖的結局啊！在整個故事中，我們看到了斯圖爾的溫暖善良、不與人爭。讀者們肯定也跟著替他著急，擔心他會吃不到冰淇淋。當店門在他面前關上時，想必所有讀者也都替他可惜！但故事一個大翻轉，讓我們看到：原來，溫和禮讓並不一定會吃虧！有的時候，我們需要的是等待的耐心，就像排隊這件事一樣，急是沒有用的啦！★看著主角排隊的過程，等待、被插隊，讓孩子很有參與感的一本繪本。
你不可以霸凌我
面對霸凌只能隱忍嗎？ 一群小螞蟻一起行動 連大象都可以搬動學習一起面對霸凌吧！小象妹妹近來很反常，她吃的很少、常作惡夢，還很少說話。是的，孩子出現這些異樣的狀況，而且畏懼上學，通常是在學校被霸凌了。轉學來的惡霸鱷魚迪莉，總是刻意排擠小象妹妹，她取笑小象的長鼻子，而且規定大家都不可以跟小象一起玩，連小象妹妹的好朋友也因為畏懼鱷魚的惡勢力而疏遠小象。小象妹妹做了什麼嗎？沒有！霸凌通常是沒來由的。當大家都隱忍、順從惡霸的擺佈時，鱷魚就更變本加厲了，她發給大家藍色的手環，只有拿到手環的人才可以跟大家一起玩。當然小象妹妹沒有拿到手環，於是，在愛學校，她總是孤孤單單的一個人，所有的遊戲都沒有她參與的機會。鱷魚每天持續的欺負小象，大家都敢怒不敢言。有一天，鱷魚看中了小象的點心，想要跟小象強索點心。小象同意給鱷魚點心，但希望可以交換到藍色手環，才能跟大家一起玩。沒想到鱷魚拿走小象的點心後，竟然食言不給手環。這樣惡劣的行為終於激起小象的好朋友的不滿，一個人帶頭把手環丟在地上後，這股勇氣鼓勵了長久被壓迫的大家。所有人群起反抗，愛霸凌人的鱷魚也就沒戲唱了，被排擠的反而變成她。當然，最後大家還是原諒了悔改的鱷魚，接納她跟大家一起玩。有了一個完美的結局。霸凌在現在的校園裡是很常見的，不管是不是當事者，每一個孩子都應該從小學習面對霸凌的勇氣，自救也救人。★真實的反應出孩子面對霸凌時的懼怕與無助，同時為孩子示範一個反霸凌的勇敢方法。
我的腦袋去哪了？►►► 東西會掉，腦袋會不見，但是愛一直都在◄◄◄
★★★★最懂腦袋去哪了的作者★★★★►►► 東西會掉，腦袋會不見，但是愛一直都在◄◄◄有一天，小男孩的腦袋突然不見了！從此，吃飯、刷牙、戴帽子就成了問題。就連上學也很難聽得到老師說話！直到小男孩遇見了一名小女孩…… ★★★義大利繪本作品★★★有一天，小男孩的腦袋不見了！他不記得這到底是怎麼發生、什麼時候發生、或是為什麼發生的。他和往常一樣，做著平常做的事情。由於沒有腦袋，他需要跟媽媽解釋為什麼他不刷牙，或是為什麼吃飯特別慢。沒有腦袋的他依然要去上學。不過，沒有耳朵怎麼聽得到老師說什麼呢？而這時候，腦袋早就無憂無慮的去環遊世界了。它瘋狂的旅行，自由自在的移動，超越了時間與空間的界限……小男孩會有辦法讓腦袋回到原來的位置嗎？本書特色★這是一本詼諧有趣的圖畫書，作者運用淺顯易懂的文字，讓人更容易了解那些心不在焉的孩子，或是容易忘東忘西的大人們的腦袋去哪了？★幽默的文字搭配有趣精彩的繪圖，能夠吸引各個年齡層的孩子的注意，孩子腦袋裡頭的天馬行空，會在這本書裡獲得認同感。★適合親子一起共讀。
歡迎來到奇屋市（附故事動畫QR）
●內容簡介★好多奇形怪狀的房屋，裡面都住著甚麼樣的人呢？★你們家住的房子是什麼造型的呢？★來看看阿蝠和阿熊怎麼蓋房子吧！【故事大綱】奇屋市是一座聚集了奇妙房屋的城市，這裡有只有一層樓卻很高的房子、沒有電梯和樓梯的高塔，還有很難找到入口的商店。這一天，奇屋市來了兩位新的居民──阿熊和阿蝠，他們要在奇屋市裡建造自己的房子，兩個人從畫設計圖開始，到鋪地板、搭建牆壁和屋頂都一手包辦。故事到最後，他們蓋了什麼樣的奇妙房子呢？讓我們一起來瞧瞧吧！【故事科普】1.認識生活中的建築。2.知道建築的功能與用途。3.從建築延伸建構活動。4.欣賞建築之美。●書籍特色★童趣的畫風，呈現豐富有趣的多元建築。★從家、社區，到世界的景觀建築，還有不同文化的特色建築。●品牌簡介 小翰林是翰林教育服務的最前線，擁有專業研發團隊，以「成就孩子最好的自己」企業精神，致力於圖畫書、幼兒園教材、幼兒學習資源和教師教學資源的研發，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源：請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012
忘東忘西的小刺蝟
＼最爆笑的「找媽媽」故事／★觀看次數突破2萬次！★日本最大繪本投稿平台「絵本ひろば」人氣投稿作品！忘東忘西的小刺蝟從山丘上滾下來，忘了回家的路。全森林的動物都來幫他找媽媽！ 但是小刺蝟什麼都忘了，只記得媽媽的模樣……他說：「我的媽媽比我高，比我大。」所以是馴鹿嗎？「還要再小再小很多。」所以是刺刺的毛毛蟲嗎？「她比我大一點點，而且毛茸茸的。」所以是山豬嗎？「我的媽媽不是豬。」小刺蝟說。天哪，小刺蝟的媽媽到底是誰？忘東忘西的小刺蝟，可以找到媽媽嗎？★觀察力、表達力、詞彙力、理解力★媽媽們，請記得培養孩子的這些能力，才能幫他找到回家的路！（本書有注音，但這個故事告訴我們，光學注音還不夠！）【本書特色】✏適讀年齡：有注音，三至六歲親子共讀，七歲以上獨立閱讀。✏學習領域：語文、自然、生物、綜合活動。✏核心素養：系統思考與解決問題、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作、藝術涵養與美感素養。
我的大象還不想睡(二版)
★最可愛幽默的睡前親子共讀繪本★每個小寶貝都有不想睡的拖延藉口，一起尊重寶貝的睡前習慣吧！安娜該上床睡覺了，可是她最愛的「大象」還不想睡。爸爸知道，要哄一隻大象上床睡覺可不是那麼簡單的事――如果大象睡前要喝水，就得喝滿滿一浴缸的水！如果大象要刷牙，小小的牙刷要刷多久啊？如果大象的睡前運動要玩跳床，該怎麼辦？還有，大象要怎麼坐上馬桶呢？所有孩子睡前的儀式和拖延的藉口，都在這個可愛歡樂的故事中，不僅是安娜，她的「大象」也很享受，充滿雙重的趣味！不妨尊重孩子的睡前儀式，和孩子一起建立彼此喜歡的睡前習慣，輕鬆快樂的入眠，將有助於培養孩子良好的行為與情緒發展。----------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #夥伴關係
寶貝的第一個Q&A：便便大發現
●內容簡介一本書，和孩子輕鬆談「便便」便便是什麼？每個人都會便便嗎？如果大家都會便便，那麼它們最後去哪兒了？便便對我們來說是再熟悉不過的，但是如何和孩子談「便便」，卻可能讓父母親傷透腦筋。《寶貝的第一個Q & A――便便大發現》是一本關於「便便」的書，從小小的昆蟲，到最大的藍鯨；從便便的產生到處理盡在其中。讓孩子透過翻翻頁，探索關於「便便」的各種知識，讓父母親在共讀的過程中和孩子輕鬆談「便便」！●書籍特色不只是邊翻邊玩，更培養語感與表達※敘述層次清晰，文字淺白、柔軟好讀；並且培養孩子表達循序漸進的語感與論述。※小翻頁的機關設計，讓閱讀的感受再升級；藉由動手操作提升主動閱讀的興趣。
我的老奶奶朋友們
最近很熱門的捷運讓座糾紛，突顯出世代隔閡所產生的對立。這本書正好呼應這個熱門的社會議題，講的是一個小男孩和五位老奶奶的跨世代友誼。如果孩子從小可以多和年長者交朋友，或許因為跨世代的交換生活看法、交流，有機會消彌因年歲所造成的隔閡與對立。 小孩只能跟小孩做朋友嗎？ 如果小孩可以和老人做朋友呢？ 跨世代的友誼教會孩子以更寬廣的角度看世界 同時也消彌世代對立 只是個捷運讓座的問題，竟然可以衍生成互罵鬥毆，甚至提告的社會事件。說到底，這是個世代對立的問題。如果世代之間多一點交流、多一點友誼，或許包容心和同理心會更強一些。而，這需要從小開始培養起。這本新書，正是要鼓勵孩子們多多和年紀長的老奶奶們多多交朋友哪！ 一個小男孩，住在教堂街，雖然爸爸幫他蓋了樹屋、用箱子做了車，但這些似乎都吸引不了他。小男孩最喜歡做的事還是去找他的五個老奶奶好朋友一起玩。 這五個老奶奶好朋友也住在教堂街，她們各個都很有個性，有人會教他擦指甲油，有人和他一起騎腳踏車、種花、做蛋糕，也有人只是跟他一起坐在搖椅上發呆、吃餅乾，這些看似細瑣的日常，引領小男孩一探大人世界的奧秘，也為他帶來許多生活上的小樂趣。值得一提的是，這些老奶奶住的房子也是各有特色，有人住在天花板畫滿畫的小城堡，有人住小紅磚房，也有人住在大型公寓裡或石頭造的房子裡。這些不同性格的老太太們和她們的房子，讓整本書營造出一種熱鬧多彩而豐富的氛圍。故事的轉折是其中一位和小男孩交情最好的老奶奶過世了，這個悲傷的事件帶給小男孩不小的衝擊，他也因此封閉自我好一陣子，所幸其他的老奶奶好朋友們依舊每天出現在他的生活裡，努力的用盡各種方式陪伴他度過這段悲傷時期。後來，過世的那位老奶奶住的房子搬進了一個小女孩，小男孩於是有機會也和自己年齡相仿的孩子交朋友，開始了另一段美好的友誼。 不同世代的人相互交換著對生活不同的看法，正是這樣的差異讓我們以不同的視角看世界，因而有了理解他人的可能。 ☆一本關於跨世代友誼的好書，有幽默，也有溫暖，也有悲傷。教會我們人生是什麼……
寶貝的第一個Q&A：為什麼要說對不起？
●內容簡介💥為什麼我要道歉？明明都是他的錯！💥你的孩子總愛問為什麼嗎？你的孩子總在發生衝突時不想道歉嗎？這本書幫助孩子理解衝突，學習道歉！為什麼要說對不起？要怎麼說對不起呢？可是，那是他們先開始的啊！該如何才能避免事情變糟？每個人都需要說對不起，連動物也知道怎麼和好。因為道歉，可以幫助事情變好。因為道歉，大家才能好好相處。讓我們一起學習願意道歉、好好道歉！●書籍特色▶▶一本給家長與老師的實用手冊◀◀▶▶送給每個大人小孩最溫柔的禮物◀◀一起認識道歉的藝術，陪伴孩子勇敢道歉！當人們遇到衝突，為了保護自己免於受到傷害，常出現心理學中所說的「自我防衛機轉」（defense mechanism）。因為感受到危險或焦慮，我們指責他人、不認為自己有錯、不願道歉，以此緩解心中的不適感。不論大吵一架或是冷戰以對，都將導致關係破碎、漸行漸遠。而關係的破裂，影響著人們的自我價值感，也傷害了與他人之間的友伴或親密關係。本書用淺顯易懂的方式，幫助每個大人與孩子，重新認識「道歉」的重要。讓孩子理解為什麼要做這件事，要怎麼做？以同理為前提，逐步說明道歉的原因、難度、疑問、方法、做法，一層層抽絲剝繭、層層推進。道歉變得不再那麼困難，而是能按部就班、逐一實踐。陪著孩子一起學習，勇敢又真心的說出「對不起」吧！★認識情緒，培養情緒素養與社交能力發展。★增進同理心與尊重他人的能力。★建立責任感與自我省思能力。★提升自我價值感與自信心。★趣味翻翻書設計，促進精細動作發展，充滿閱讀樂趣。＃生命教育＃情緒教育＃自我價值＃友伴關係
討厭洗澡的小恐龍
「嘎吼——我最討厭洗澡啦！」讓孩子愛上洗澡的生活教育繪本小男孩真的好喜歡恐龍，他有恐龍帽子、恐龍床單，甚至恐龍內褲，但他最喜歡的是恐龍T恤！無論去幼稚園、超市，還是參加婚禮，他都穿著恐龍T恤，直到T恤變得髒兮兮，要被拿去洗的時候，沒想到，T恤上的小恐龍大喊一聲：「我才不要洗澡！」就從T恤上逃走了……這下該怎麼辦呢？● 把討厭的洗澡變成有趣的玩水遊戲！去哪裡都穿著恐龍T恤的小男孩，T恤上的小恐龍就像他的化身，陪他一起上學、看醫生，陪他一起開心和害怕。比起總是強制要孩子去做什麼的大人，大喊「我最討厭洗澡了！」的小恐龍，彷彿喊出了孩子真正的心聲，閱讀時不知不覺就能同理孩子還想繼續跟朋友玩耍的心情。面對不聽話的孩子，有時候我們會又氣又急，但本書提醒我們，透過與孩子一起做他想做的事，嘗試理解他的想法、同理他的情緒，就能讓彼此互相理解，讓關係更融洽！「讓我感到快樂的物品、沒來由就喜歡的東西，那就是我們每個人的『恐龍T恤』。讀完這本繪本，你可能會思考：對我來說，像『恐龍T恤』一樣珍貴又可愛的物品是什麼？」──作者的話【本書特色】 1. 充滿童趣想像力：故事緊湊有趣，加上可愛的反轉劇情，想像力無限、突破思考框架。 2. 不說教卻深具啟發：透過擬人化的恐龍與小男孩的互動，引導孩子學習好的生活習慣。 3. 適合親子共讀：家長可與孩子一起共讀，探索並理解孩子的內心世界。【適讀年齡】有注音，3～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀
我和我的狗
★孩子需要陪伴，想像的朋友能滿足孩子的需求，讓孩子不孤單《我和我的狗》是一本充滿想像力的繪本，它講述了一個小女孩一直夢想要擁有一隻狗的故事，由得獎作家盧卡．托托里尼和插畫家費里希妲．薩拉共同創作。有一天，小女孩外出散步時，發現了一隻「狗」，這隻「狗」看起來一臉害怕又驚慌的樣子。由於她一直想要有一隻屬於自己的狗，她就將這隻「狗」帶回家，偷偷的照顧他、餵養他。他們一起玩了各式各樣的遊戲，還到處去散步。自從有了這隻「狗」之後，那些曾經欺負她的孩子們就不敢再隨便欺負她了，就連鄰居的狗也不會再追著她跑，而且到了睡覺時間，她也不需要再把燈打開了……但是，後來她的「狗」突然不見了，小女孩感到無比的悲傷。她能不能再次遇見她的「狗」呢？
分好的垃圾去哪兒了？
實體親子共讀分享Comming Soon!更多活動資訊與新書出版消息，敬請關注「畢方文化Be Fun粉絲專頁」***第一本從每天每人每地都會發生的「丟垃圾」出發，培養孩子從周遭事物養成科學態度的啟蒙書!***從身邊的問題出發，由環境科學家為你揭秘垃圾處理的全過程。為什麼要做垃圾分類?分好類的垃圾會變成什麼?都是紙製品分類，為何還要分開?沒有回收價值的垃圾用什麼方法處理?根據研究，孩子從四、五歲開始，會有更多的好奇心，會問更多的「這是什麼?」「為什麼?」等問題。若能培養孩子對生活周遭具有自發性探問的態度，對於科學態度的養成以及日後的學習能力會有非常大的助益。《分好的垃圾去哪兒了?》將引導孩子從每天都會發生的「丟垃圾」這個動作去發現問題、探索問題到尋求解答，親身體驗到探索過程的必要與樂趣。審定晧揚環境科技股份有限公司執行長／共同創辦人 劉涵宇誠摯推薦和平實驗國民小學校長 黃志順中華民國兒童教保聯合總會總會長 林錦蓮教育工作者 行政院前政務顧問 彭玉容社團法人台灣永續發展教育協會理事長 羅素屘「超級奶爸WCC育兒日誌」臉書粉絲專業版主 王啟仲每到春夏，走廊上的屋簷下總有燕子築巢，隔了些時候，巢裡就會多了四、五隻的小燕子。你是否曾觀察過燕子的巢是用什麼築成的呢?一般來說，築巢的材料大都是以樹葉、植物的枝幹大自然的東西來廢物利用。想想看，小燕子都可以做到廢物利用了，我們該如何做到物盡其用呢?根據2024年3月的數據調查，在台灣，每天需要五千多輛的六公噸垃圾壓縮車來清運我們所製造出來的垃圾，是不是非常讓人吃驚!因此若能將垃圾分類做好，讓垃圾盡可能成為被運用的資源，不但節省了資源的消耗，還有機會把廢棄物成為有價值的商品或金錢。本書將藉由小燕子然然的帶領，帶著大家去看看，在垃圾分類後，那些被分類後的垃圾到哪裡去了?經過分類後的垃圾，哪些可以重新變為別的產品使用，哪些則必須銷毀以避免汙染環境，又有哪些可以經過整理後，有被二手使用的機會。本書將帶領小朋友知道如何做好垃圾分類，並讓小朋友發想，除了書中提到的方法，還有哪些方法可以做到廢物利用或是垃圾分類?讓小朋友從丟垃圾這種日常的簡單問題，引領他們去提問、去發想、去理解、去創造、去解決，讓他們從小就養成科學化探知的好習慣!
牙齒掉了(三版)
●內容簡介吃飯時，「喀哩」一聲牙齒掉了，這顆牙齒該怎麼處理呢？丟掉它？還是……。 換牙齒是一段任何人都有過的成長經驗，幽默的想像與對話，讓大人、孩子都會產生共鳴，更可開啟孩子對自己身體變化的好奇與重視！【本書關鍵字】牙齒、換牙、創意想像、健康教育、乳齒、永久齒、幽默【本書資料】有注音4～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀●書籍特色1.帶孩子認識換牙的最佳生活教育繪本 孩子第一次換牙時，可能會有擔心、好奇等情緒，師長可藉由《牙齒掉了》的故事繪本，不僅能帶孩子學習牙齒相關的簡單知識，還能讓孩子明白「乳齒掉了」是身體長大的必經過程。2.親子共讀時，一起討論如何處理掉下來的牙齒 故事裡的爸爸媽媽提到了對如何處理掉下來的牙齒的不同民俗，有「將換牙的乳齒拋到屋頂」，也有「放在枕頭下」。親子共讀本書時，家長可以和孩子一起討論、分享各自換牙時處理牙齒的方法。
我能管好自己 法式幽默教養漫畫【全套３冊】
★法國著名插畫家Gilles Rapaport & Clémence Pénicaud全新力作★法式幽默教養漫畫，不用大吼大叫，讓孩子在爆笑中成長，學會自動自發與責任感！成為好學生、快快長大、變成好孩子，是每個孩子內心中的渴望！但是，到底怎樣才算是好學生、是長大、是好孩子呢？就讓這套書來告訴你吧！父母不用大吼大叫，從理解孩子世界的基礎上，透過幽默的方式，帶孩子體會並理解成長的真諦！《怎樣才算好學生？20個一定要有的特質》每個孩子內心都想成為一名好學生，但是，考第一名才算是好學生嗎？好學生都不會犯錯嗎？其實，好學生是會自動自發主動學習，就算沒有考１００分也沒關係！好學生不用什麼都懂，但不懂的地方會勇敢尋求幫助！《怎樣才算長大？20個一定要具備的關鍵》孩子都希望快快長大，這樣就能擺脫大人的嘮叨，可以隨心所欲。但是，長高就算是長大嗎？長大不只是身體和年齡的增長，而是可以對自己的決定負責，懂得珍惜已經擁有的事物，不害怕面對挑戰……《怎樣才算好孩子？20個一定要遵守的權利與義務》我有權利表達自己的想法，也有義務注意自己的禮貌；我有權利擁有基本的生活需求，也有義務向爸媽表達感謝；我有權利擁有自己的房間，也有義務保持房間整潔。透過幽默方式，帶孩子認識享有自由和好處的同時，也伴隨著相應的責任，提升孩子的同理心和思辨力！本書特色：★法國超人氣插畫家Gilles Rapaport & Clémence Pénicaud的系列作品，透過簡練而富有設計感的畫風，生動描繪出日常情境。★生動有趣的情節，貼近日常對話與事件，引起孩子共鳴。★幽默風趣的語言文字，吸引孩子的興趣，更能加深印象，自然而然成為好學生！★內文搭配注音，可以親子共讀，當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。 ＊適讀年齡：3歲以上
好累好累的動物園
◎2022年高雄市立圖書館第二屆「好繪芽獎」入選作品讓可愛動物的真心話，療癒辛苦忙碌的每一天！一個充滿玩心與童趣，讓你嘴角上揚又心中暖暖的奇妙詼諧故事！ 「有夠累！」「無敵累！」「爆累！」「真的累！」「超級累！」…… 哇，到底是什麼樣的工作內容，讓動物們第一天的「職場經驗」就如此疲憊呢？ 今天是動物園開幕的第一天，也是動物們上班的第一天。 清晨六點鐘，起個大早的長頸鹿、獅子、大象、帶著三個袋鼠寶寶的袋鼠媽媽、鴨子們，還有小豬已經在排隊打卡，準備開始一天的工作。 這天天氣晴朗，動物園一開園，就湧進大批遊客，連記者都到現場採訪報導，小丑歌手也來熱情獻唱，大家興匆匆的圍觀長頸鹿伸長脖子吃著樹葉大餐，獅子威風凜凜的大聲吼叫，大象長鼻子的吸水神功，袋鼠媽媽「一打三」的超強育兒術，備受矚目的鴨子新星在泳池競速，還有小豬午睡時的可愛模樣…… 可是啊，對工作中的動物們來說，一直做同一件事，就算只是「吃喝拉撒睡」，也是會累的呀──長頸鹿覺得脖子好痠，牠好想念家裡的按摩椅；獅子因為「不得已的苦衷」，深感吼叫帶來的「職業傷害」；大象雖然喜歡喝水，但喝太多還是很有負擔；袋鼠媽媽與袋鼠寶寶被炎熱高溫下的擁擠和侷促弄得有些心煩氣躁；第一天上工就面臨「不公平競賽」的綠鴨鴨，很需要「馬沙鴨」一下；還有一直睡覺的小豬，應該是分到世界上最棒的工作吧（至少小恐龍覺得如此），但是睡久了也好累啊，牠真想起來動一動…… 開幕日活動順利結束後，辛勤工作一天的動物們全都垂頭喪氣累壞了……（唯獨有個傢伙精神有點好）。沒想到，身兼多職──工作狂認證無誤──的動物園園長熊先生宣布：由於大家的表現非常棒，遊客們通通給了五顆星好評，所以第二天要臨時加班一天！！！ 聽到這突如其來的超級震撼彈，累癱了的動物們會有什麼反應？牠們又會採取什麼樣的行動呢？…… （書中還有更多可愛動物們的「心聲」，等待大家發現喔^^） 【內容特色】◎紓壓療癒的幽默繪本：透過動物們的「就業心聲」，以輕鬆有趣的內容．清新可愛的畫風，明亮柔和的色彩，撫慰大家忙碌一天後的疲憊◎另類「找找書」：書中每個動物園場景都有滿滿的細節，讓小讀者反覆閱讀也不厭倦喔
我不能專心，怎麼辦？
一寫功課就變成坐不住的毛毛蟲？克服躁動小怪獸，我今天好棒！靜下心來寫作業，是每個小孩子在學習成長過程中，都會遇到的難題，往往也讓爸爸媽媽傷透腦筋。這本寫實又充滿可愛想像力的繪本，呈現了小朋友的學習心境。跟著故事主角東赫，從焦躁逃避，到慢慢克服心魔，從0分到100分的轉變，不只是分數上的進步，更重要的是改變讀書的壞習慣，得到自我肯定的過程。♥︎給小朋友的學習啟發：克服學習困境，突破自我的小成長考了0分的東赫，比任何人都難過，雖然難過，但為什麼還是無法專心寫作業呢？原來要抵擋內心躁動與外界誘惑，並不是一件簡單的事。透過書中東赫的轉變，讓每個小朋友也都能從中得到學習。♥︎給爸媽的溫暖提醒：陪伴孩子走過學習歷程考試考不好、還藏起考卷跑出去玩，相信會讓許多爸媽理智線斷裂，該如何理解他們無法好好學習的背後原因呢？如何引導他們好好學習呢？透過這本可愛的繪本，帶爸媽理解小孩子的內心掙扎與糾結，給予更多的陪伴。【本書特色】1、滿滿共鳴與支持：溫暖且幽默的視角，讓大人小孩都能得到安慰和鼓勵。2、適合親子共讀：家長可一同探索並理解小孩的內心世界。3、充滿童趣想像力：鉛筆、橡皮擦等文具好朋友，化身學習戰友，帶來支持。◆ 適讀年齡：3～6歲。◆ 文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。
豬豬是糖果怪物
不給糖就搗蛋！糖果！通通！交出來！#幽默 ＃霸道 ＃負面教材全世界最可愛的負面教材，巴戈狗豬豬回來了！小心保護好你的糖果！因為豬豬不但要跟你一起過萬聖節，還要搶走你全部的糖果！萬聖節到了！小朋友們扮成可愛的妖魔鬼怪上街要糖果，豬豬當然也不例外！豬豬扮成科學怪人，拿走整桶糖果；豬豬扮成殭屍，逼你交出糖果！如果你不給豬豬糖果，他會惡狠狠的搗蛋！踢翻你的糖果桶、往你家丟雞蛋、放便便在門口……霸道的豬豬會做出所有最可怕的惡作劇，除非他拿到所有的糖果！直到，豬豬開心大口吞下「掠奪」來的巧克力……這次他會得到什麼報應呢？本書特色：小朋友最愛節日之一——萬聖節！一年一次可以打扮成自己喜歡的角色，並且能合理的得到大量糖果的節日，小孩很難不愛！本書以萬聖節作為背景本身就能吸引孩子的興趣，故事中讓豬豬變成吸血鬼、木乃伊、科學怪人等各種經典的變裝角色，小朋友能在共讀的同時一一辨別不同的裝扮，非常有趣。搞笑的負面角色討論重要的事延續一直以來的壞形象，豬豬可是做盡了各種小朋友夢想中的「壞事」，那些在現實生活中會被糾正的各種壞習慣、壞品德，豬豬全都替小朋友們嘗試了！小朋友對於這種「觸碰禁區」的劇情無法抗拒，總是令他們捧腹大笑。當然，糟糕的豬豬最後都沒有什麼好下場（非常符合家長們的期待），我們永遠可以從豬豬身上學到教訓。如何面對「巨大的誘惑」？在小朋友的生活中為了一兩顆糖果斤斤計較、大哭大鬧的狀況時常發生，糖果對他們來說很重要，可以說是難以抗拒的大誘惑。本書以萬聖節要糖果做為主題，豬豬用盡手段想要更多更多的糖果甚至變成瘋狂的怪物，生動向我們展現了什麼是「貪婪」。家長可在與孩子共讀的過程中一起討論，為什麼無法控制的想要更多？該怎麼面對這樣巨大的誘惑呢？規格：24.5 x 25 x 1cm / 精裝 / 全彩 / 有注音。
品格教育繪本：價值認同/團隊合作 嗨樹枝！找到了嗎？----珍惜我們所擁有的一切
《衛報》評論為2023年澳洲最佳兒童讀物《垃圾桶偵探鴿五郎》作繪者★最驚喜樹枝主題姊妹作全新型態創作‧兒童人際互動繪本 告訴孩子珍惜身邊的人、事、物，並心存感激。──【價值認同／團隊合作】琪格為了證明自己是探險家，決定出發去尋寶！但，她不知道大家口中的「寶物」究竟是什麼！？樹枝朋友們告訴她——寶物是黃金鑽石、任何妳喜愛的東西，或一台丟失的玩具車……最後，琪格會找到什麼「寶物」呢？◎系列好評 2023 年澳洲最佳兒童讀物。──《衛報》The Guardian- 「故事很簡單，但有很多戲劇性的時刻和很多笑點。」——《閱讀》評論 「一個關於讚頌團隊合作和認知他人感受的可愛故事……將吸引喜歡類似系列的粉絲，例如《Pizza and Taco》和《Narwhal and Jelly》。」 ── 《書商》+《出版商》評論(Bookseller + Publisher)◎引導閱讀 如果有看過《垃圾桶偵探鴿五郎》這個系列的讀者，一定對裡頭的小樹枝寵物──「川川」不陌生，這次鴿五郎的作繪者在新系列中，再次創造出四個全新的樹枝角色：紅通通、大樁、直挺挺、琪格，跟川川最大不一樣的是，他們不只是可愛的小樹枝，還是會說話、活跳跳的小樹枝團體！ 沒錯，《嗨樹枝！》系列故事便是以四枝個性迥異的小樹枝為主角，內容風格除了延續前作鴿五郎的朝氣與活力之外，這次改採全彩內頁的繪本型態，讓整體畫面更加繽紛活潑。 而這系列的主題目前規劃有四個故事，探討了「同儕間的人際關係」、「友誼的價值」，以及「情感表達」、「轉念思考」與「學習解決問題」等主旨，內容也描繪了孩子童年時期，在「想要獨立」和「需要家庭給予的安全感」兩者之間的矛盾表現。 《嗨樹枝！找到了嗎？》是系列的第三本，講述攀登過高山也馴服過野獸的小樹枝琪格，一心想成為冒險家，但她認為還得要完成「發現寶物」這個任務，才夠格當個冒險家！ 只是，琪格不知道所謂的「寶物」究竟是什麼？又要去哪裡找？於是，樹枝朋友們全體陪她一起出發尋找。他們到處找，不論是草叢、石堆，甚至琪格還勇敢地爬上巨石頂，結果卻發現自己有懼高症下不來，甚至還遭遇到攻擊……在尋寶任務途中遭遇到的種種困難，最終讓琪格認知到，原來所謂「有價值的寶物」就在她身邊，而且到處都是！除了無窮無盡的大自然的各項資源，還包括始終陪著她、幫助她度過難關的樹枝好朋友們！ 希望能藉由這個有趣又溫馨的故事，啟發孩子對所謂「有價值的東西」的認知思考，並學習在日常生活中觀察探索，懂得珍惜自己所擁有的──那些無論有形或無形的寶物！ ＊學習領域：語文、生活課程（身心素質與自我精進）、情緒教育（社會情緒學習）＊議題：價值觀教育／人際互動
世界上好認真好認真的餐廳
（世界上好認真好認真的餐廳）是一本充滿想像力和濃厚人情味的兒童繪本。故事圍繞著一家「認真對待每一位客人」的餐廳，主角是一位可愛又年邁的老廚師伊塔。他面對不同客人和各種奇特需求時，總是堅持食材要「現採現煮」。對於臺灣人而言，就像見證日本人全力以赴的熱情與追求極致的職人精神。相信小讀者在閱讀時，必定會感受到這家餐廳的滿滿誠意，並受到伊塔廚師精神的鼓舞，甚至在學業和待人處事上有所啟發。即便是出海捕魚的畫面，都讓人記憶猶新。老廚師提供無微不至的服務，展現關懷與細膩的人情味，還有最後感人的情懷畫面，你一定不能錯過！
加油！加油！我們一起加油！
一起加油★幫助孩子成為最棒的自己！不會跳舞的豬小弟，竟然參加了啦啦隊比賽。笨手笨腳一直跳錯，害得隊友們全都抓狂！豬小弟會不會在比賽中「凸槌」？「十全十美啦啦隊」如何度過難關？加油！加油！我們一起加油！這本專為孩子設計的繪本，不僅教會孩子如何應對挑戰，還強調了團隊合作和相互支持的重要性。和孩子一起閱讀本書，成為孩子最強大的啦啦隊吧。#挫折教育 #正向引導 #啦啦隊精神◇專文導讀：林機勝/大洲國小校長、教育部閱讀推手◇低年級適讀＆親子共讀◇有注音
品格教育繪本：應變能力/情緒調適 那又怎樣？──學習如何應對言語霸凌
版權銷售橫跨歐亞美三大洲教孩子學習應對「言語霸凌」的繪本－用繪本故事給孩子「三不霸」提醒：不害怕言語霸凌、不接受言語霸凌、不成為言語霸凌者－──【應變能力／情緒調適】「嘿！你嘴巴好臭！」「嘿！妳綁辮子真難看！」「嘿！你不會綁鞋帶，真笨！」每天早上，巴茲爾都會嘲笑不同的同學，但是都沒有人敢反抗他……直到有一天，來了一個新同學。當巴茲爾對她說了嘲笑的話之後，她只回了一句話……◎讀者評價我看到故事中某個孩子被嘲笑時，周圍的孩子們齊聲反擊霸凌者時，我感動到落淚。——網書讀者評論很擔心自己的孩子入學也會被嘲笑(霸凌)，所以我透過這本書告訴他可能會發生的情況，並從中學習。這本書很棒，適合當作禮物送給孩子。——網書讀者評論這本書用有趣的方式來解決一個困難的話題(例：如何保護自己)。 ——網書讀者評論
每天一點一點改變，就會長大
小小孩即便只是要開始上學 面對這樣大的改變還是害怕的面對「改變」總是令人害怕 但是 長大就是一種「改變」小小孩貝絲擔心著明天要開始上學了，她不喜歡改變，去上學，這個改變對她來說，太大了呀！這時候，有一朵雲飄進她的房間，說：「我也不喜歡改變，我希望我永遠都像現在這個樣子。」原來貝絲和雲朵都有共同的心願哪！於是，貝絲決定幫助雲朵永遠留在她家、永遠不要改變形狀了。首先，貝絲把冰箱清空，讓雲朵進去冰箱裡，冰箱是可以保存食物不腐壞的，小朋友的想法真的很可愛。沒想到低溫卻讓雲朵下起雪來了，這可把他們嚇壞了！貝絲又把雲朵帶到廚房，雲朵飄到水壺的蒸汽附近時，他開始膨脹，變得愈來愈大，他幾乎就要爆裂了！「我一直在改變。」雲朵悲傷地說。同時，他開始下雨。終於意識到不改變是不可能的事，他們決定共同面對改變。雲朵飄在天空上，可以看到貝絲在學校上課，他們各自努力的面對改變。當他們在見面時，雲朵秀出了各式各樣變化多端的形狀，貝絲也把在學校學到的新技能表現給雲朵看，比如她現在可以畫出天空中美麗的雲彩了。就像他們當初希望的那樣。即使他們每天都在改變、也在長大，但是，他們的友誼永遠不變。這是一本極能撫慰孩子懼怕改變的心靈繪本，作者巧妙的將孩子內心的害怕變成具像的雲朵，讓孩子有機會正視自己內心的恐懼，進而克服恐懼，迎向改變、成長。★以可愛的畫風為孩子們說出面對改變時內心的懼怕，最懂孩子心情的繪本。
我們的游泳池
用繽紛圖像凝結各種感官經驗，召喚你對游泳池所有記憶的繪本！一個陽光燦爛的早上，男孩滿心期待跟著媽媽出門去家附近的游泳池。沿路遇到大人小孩往同樣的方向前進，大家都想在游泳池一開門就入場！迫不及待下水的男孩，在游泳池的各個角落玩了什麼遊戲，又發現了哪些特別的事情？當男孩在游泳池度過開心的一天，依依不捨離開，他的最後一個願望會在回家的路上實現嗎？這個故事是作者康明斯以自己與孩子在紐約市社區游泳池的經驗來創作。書中以充滿節奏感的文字，搭配明亮多彩的顏色，描繪城市中形形色色的人與游泳池的歡樂氣氛。其中，天空飄來烏雲打斷大家游泳的小插曲，正是作者創作時遭遇新冠疫情，社區游泳池暫時封閉。藉由這部故事，作者許願在現實生活中也能撥雲見日。全書畫面交錯使用中景、特寫、遠景等不同角度，生動地展現孩子眼中的游泳時光：無論是水池來回穿梭，或水中倒立深潛，或只是在池邊聊天，游泳池歡迎城市裡的每個人一起享受！ 讓這本書帶你一起躍入水池，回味玩好玩滿的清涼歡樂！ 【本書特色】 1. 豐富的感官體驗：描繪游泳池內外的各種活動和感受，孩子跟大人都能有所共鳴。 2. 七色特殊印刷：封面與內頁採用全彩加螢光色，色彩效果強烈。 3. 感染力強的畫面：運用鮮豔色彩和圖像化的文字編排，幼兒光看圖就很容易理解情節。4. 精心營造的文字：善用動詞、形容詞和活潑的擬聲詞描述，讓日常經驗更為生動，也適合反覆朗讀。 5. 有「我」也有「我們」：以孩子的視野描述泳池裡大家同樂的景象，從「我」出發看見身旁的每個人，展示了城市中多元文化並存，與空間的公共性。 ◎適讀年齡：3歲以上【評論】一本充滿歡樂、繽紛色彩的繪本，讚頌著社區游泳池裡的各種儀式——置物櫃的喀嚓聲、皮膚上滑滑黏黏的防曬乳、跳入池內的水花四濺。——美國公共廣播電台（NPR）這部作品有著日常閒聊、適合兒童的文字，以及結合不透明水彩、彩色鉛筆與電繪的插圖，整體熱情洋溢活力充沛；康明斯筆下飽和的色彩與動感的波浪，讓人完全無法抗拒。──《柯克斯書評》（Kirkus Review）在充滿活力的水粉和彩色鉛筆色調中，作品以一隊形形色色的市民展開，「每個人都滿頭大汗、又滿臉笑容，蹦蹦跳跳地的向……我們的游泳池！」接著畫面在戴著泳鏡的人群周圍移動，從報導風格轉向鳥瞰圖，故事中的孩子熱情地說明游泳的儀式般樂趣，以及泳池每個人看到陽光移動時的共同反應，以及最後的跳水。作者巧妙的構思，讓第一人稱敘述者並沒有與特定個體連結：當媽媽堅持防曬時，插畫放大了四隻拿著瓶罐子的成年人的手；當敘述者跟在媽媽後面漂浮，畫面中是多位父母和孩子排成一列在水中移動。這是一本充滿歡笑的作品，透過「一碗冰冰涼涼的綜合湯！」展示了「合眾為一」的願景。──《出版人週刊》（Publisher Weekly）
