小貝殼
★本書所有盈餘將捐至台灣早產兒基金會★畫風可愛童趣，用色鮮明，與富有詩意的文字，適合親子共讀。★與劍橋大學插畫家陳景婧合作的精彩創作這個故事適合8-10歲的兒童閱讀。愛力的成長故事可以啟發孩子們對生命、愛和勇氣的思考。同時這也是一個寫給父母的故事。故事中，愛力的父母每天注視著大海，期待著孩子的消息，但孩子的身影卻遲遲未出現。鐘聲回響著孩子的缺席，他們默默承受風雨中的漫漫等待，他們的信念如不滅的燈塔。終於有一天，他們等到了愛力的歸來。當您和您的孩子一起閱讀這個故事時，希望您也可以體會到愛力與父母團聚時的深切幸福。
芒狗狗數位教養組：繪本＋桌遊超值組
繪本建立觀念 × 遊戲深化觀念，雙管齊下，效果加倍！3-6歲的小朋友可以邊玩邊學的數位教養組合！先讀繪本故事學觀念，再玩遊戲鞏固印象！ 讓孩子在不知不覺中，培養出3C自控力★ 在與螢幕共存的AI時代，不可忽略的數位教養主題，讓孩子建立正確使用觀念，學習跟3C健康地相處！★ 專為培養兒童規律的「無3C時間」而設計的繪本+遊戲組合★ 認知探索 × 提升體能 × 管理情緒，規則彈性、隨時可玩的趣味挑戰！數位教養繪本《 為什麼！不能玩手機？ 》「媽媽在芒狗狗看卡通的時候，把手機收了起來，結果芒狗狗發了好大的脾氣！於是爸爸提議，全家人一起出門去做好玩的事⋯⋯」身為家長，可能都有類似的經驗：有時不得已放卡通給孩子看，來爭取煮晚餐的時間；到親戚朋友家拜訪，旁人會讓孩子玩手機、看電視⋯⋯現在的育兒環境中，接觸3C無可避免，但同時也會憂慮孩子的情緒控制或注意力，受到3C產品的影響。因此我們以與3C健康相處為出發點，透過繪本的故事，讓孩子了解3C正確的使用方式、加強對真實世界的體驗，並一起制定使用的螢幕時間。降低孩子對螢幕的依賴，並習慣從真實生活中發掘樂趣。★打開感官，享受生活樂趣香噴噴的麵包、漂亮的花朵、學習發掘日常的體驗★引發反思！3C的壞影響從滑手機造成的危險感或人際冷漠，進行討論與思考★學習自律！設定使用時間一起討論全家的使用規則，在日常中累積3C自控力感官探索遊戲《今天玩什麼？》「芒狗狗想要去很多地方玩，但他需要成功完成任務，才能前往下個地點。翻開卡牌完成挑戰，和芒狗狗一起出去玩吧！」在無法避免3C的環境，提供孩子增加現實互動的遊戲教具！讓家長可以帶著孩子，先讀繪本建立觀念，再延續芒狗狗的故事情境開始遊戲，打開感官體驗，加深繪本溝通的觀念！讓孩子習慣在真實生活中探索環境、找尋樂趣。家長可以帶著孩子，先讀繪本建立觀念，再延續芒狗狗的故事情境開始遊戲，打開感官體驗，加深繪本溝通的觀念！讓孩子習慣在真實生活中探索環境、找尋樂趣。化身為芒狗狗和棉花糖貓，跟著他們一起出發探索！精緻木質配件，可愛造型，觸感溫潤，將繪本故事融入地圖，邊玩邊回顧劇情。規則彈性，隨時隨地可玩！遊戲規則簡單、任務難度也可以調整，孩子熟悉後就能自己玩，更能混齡一起玩。豐富任務卡牌，邊玩邊訓練孩子的能力！30張打開感官的卡牌任務，在遊戲中就能訓練孩子的觀察力、認知能力、情緒調節，以及體適能等全方位能力，不同顏色的任務卡牌讓孩子探索不同能力，內容均由具備現場經驗的幼兒園教師精心審核，依照不同年齡分級難度，不僅減少螢幕使用的時間，更增進孩子的成長。任務集點卡和自訂週末計畫，學習自主規劃！用集點增加正向回饋，提高孩子自律的動力，還能延伸玩法，練習自己規劃行程！ 材紙：紙、木頭
夢想的速度首刷套組（附贈拼貼式海報組）
天命的力量就像磁鐵一樣，吸引我們去追求心之所向！一部四十年的摩托車，速度打破世界紀錄，可能嗎？柏特六十三歲做到了！直到現在，沒有人能打破他的紀錄。他的力量從哪裡來的？柏特的故事就像一個充電站，讓孩子學會相信自己、掌握命運，為自己選擇一條道路，勇往直前！隨書附贈：◆【原寸復刻海報組】特別邀請本書畫家多明尼可尼，親手繪製獨家海報！以四張紙拼出全長228cm、寬100cm原寸大海報，1:1重現柏特蒙羅的「印地安重機」！海報背面更詳細介紹美國經典重機品牌「印地安」的車廠歷史，加碼柏特蒙羅改裝重機與參加比賽的歷程。兼具美感與創意的拼貼海報，收納於精美的自製信封盒中，是所有重機迷不可錯過的收藏！內容物：(1)復古拼貼式海報（四張一組）用紙：120g進口白牛皮16T、上防刮油墨(2)信封盒用紙：350g特銅45T、上霧光內容簡介：六十三歲的柏特有個偉大夢想，他夢想成為世界上最快的人！朋友都笑他傻、太太覺得他不切實際，但是他不怕打擊和嘲笑，沒錢買新車，就自己改裝；沒錢買零件，就自己改造廢銅舊鐵。有一天，他被醫生診斷出心臟病。他知道再也沒時間，「實現夢想要加快，已經沒命等！」四十多年的老車，六十幾歲的老人，一個熱血燃燒的夢想飛速飆行！本書獻給所有心中有夢的人，讓你突破所有「不可能」的框架，勇敢找尋自己的道路，一步一步，用極速的動力，衝向夢想的極限！本書特色 ：✦ 真人真事改編，讓你感受熱血力量、流下驚嘆熱淚，找到追尋夢想的熱情！✦ 國際繪本大師多明尼可尼，精彩描繪最驚人的地表紀錄、最璀璨的速度之夢！✦ 故事就像人生馬達，鼓勵停靠的人們喚醒內心的聲音，擁有作夢的勇氣、實踐的動力！✦ 全套組精心設計，繪本內含驚喜拉頁，精彩呈現賽車競速的熱血。隨書附贈復古拼貼式海報組，展開後原寸呈現主角柏特的傳奇老車，致敬最偉大的超速之神！
我可以做你的狗狗嗎？
★紐約時報暢銷圖畫書「我能做你們家的狗狗嗎？我會自己上廁所，我有自己的磨牙骨頭，而且我知道你們有一隻貓，不過我一點也不介意！」一隻無家可歸的狗狗，要怎麼給人留下好印象呢？透過書中一封封別出心裁的信，看看小狗阿飛如何推銷自己！※附贈〈給小讀者的祕笈〉～解密阿飛的話中有話=============================親愛的黃房子一家人：汪汪！我能做你們家的狗狗嗎？ 我會自己上廁所，我有自己的磨牙骨頭，而且，我最喜歡玩了！我知道你們有一隻貓，不過我一點也不介意！誰是世界上最棒的狗狗？我！我！真誠的阿飛 敬上P.S. 巴特那特街上的每一戶人家我都認得，但是我第一個來問你們喲！ =============================學學阿飛的話中有話，給人留下好印象小狗阿飛為了找一個家，寫了一封又一封的信。你很快就會發現，隨著對象不同，阿飛在信中口吻也不一樣，有時強調自己乖巧懂事，有時強調自己樂於助人，並且活力充沛，這是為什麼呢？ 原來，阿飛運用了現代自我行銷的技巧，信中的每句話都「話中有話」！例如──「我會自己上廁所」其實是想告訴主人，他一早會自己解決，全家人盡量睡晚一點沒關係！「我有自己的磨牙骨頭」強調養他不用破費，因為他連玩具都準備好了。「我一點也不介意你們有一隻貓」說真的，哪裡找得到這麼隨和、願意與貓和平共處的狗狗呢！最後的備註「但是我第一個來問你們喲！」更是神來一筆，叫人怎麼好意思拒絕他呢！接著，阿飛還要寫信給肉舖老闆娘、資源回收廠管理員……還有消防局！面對一封封回信，有些人很友善，有些不太客氣，但無論是何種挫折，他仍然堅持到底。猜猜看，最後到底是誰會收養阿飛呢？ 分類：生活經驗／家人友伴關係／心理成長／想像創造力關鍵字：狗／寵物／友誼／說服／溝通／自信心／郵件／寫信／家／應用文
包在我身上！蜘蛛的縫縫補補店
培養珍惜之心的啟蒙繪本由日本全國學校圖書館協議會精選推薦有多久沒修改過衣服呢? 先前快時尚潮流帶來的環境衝擊發人省思， 直線穿過來，橫線穿過去縫縫補補店有一隻小裁縫蜘蛛，專門為動物們修補破舊的衣服。蜘蛛的技術高超，能夠完美的修復，讓衣服恢復如新。小裁縫蜘蛛喜歡補洞的工作，讓舊衣重生，但……近期越來越多人更喜歡使用「全新的東西」補洞這件事情，似乎已經不再被人們所重視與流行。後來小裁縫蜘蛛決定休息去走走，沒想到某次偶然經歷，改變了蜘蛛的想法，到底發生什麼事情呢？「讓我來幫你修補這個洞吧！」後來小裁縫蜘蛛依然持續著他的工作，因為這不僅只是補洞，這是編織愛與回憶唷！以前長輩的年代，衣服都非常珍惜，胖了瘦了都捨不得丟，往往改了又改，拉鍊壞了換新的拉鍊也繼續穿,透過這本書，教導孩子珍惜自己所擁有的一切，那些都會成為美好的回憶喔！
媽咪爸比，我也可以 ！
★泡棉封面精緻裝幀，適合幼齡的孩子閱讀。& ★書本導圓角設計，幼兒可安心翻閱使用。& ★親近孩子的生活主題，連結生活認知。& ★可愛溫馨的故事，加溫親子共讀時光。& & 動物寶寶崇拜爸爸跳的遠、媽媽飛的高，& 動物寶寶心想「我也可以！」決定試試看。& 本書透過趣味的模仿與學習，提升思考和動作能力。& 親子間互相學習，建立親密關係並增進情感。& 只要專心看，注意聽，然後，你也可以！& 一次擁有24種可愛動物寶貝，認識24種動物特性，& 勇敢嘗試新的事物，體驗好玩的身體技能。& & 本書特色& & 1.簡單線條、畫風清新、用色明亮，為低幼兒營造專屬的無負擔閱讀氛圍。& 2.爸媽是孩子第一個學習對象，透過學習與模仿，讓雙方都充滿了成就感。& 3.大字體並附注音，輔助孩子培養自主學習力，並增進口語表達力。& 4.一次認識孩子最喜歡的24種可愛動物好朋友及其特性，豐富認知能力。& & 溫暖推薦& & 李貞慧｜繪本譯者暨閱讀推廣人& & ◎適讀年齡：文字附注音，適合1~6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀。 &
向世界傳愛的100個親親
★泡棉封面精緻裝幀，適合幼齡的孩子閱讀。& ★書本導圓角設計，幼兒可安心翻閱使用。& ★親近孩子的生活主題，連結生活認知。& ★可愛溫馨的故事，加溫親子共讀時光。& & 海豚看到兩隻海豹用鼻子親親對方。& 不錯耶！海豚心想，他也要把親親送給好朋友。& 本書透過小動物間的純真對話與溫馨情感，& 培養孩子感受豐富的情緒，傳遞愛和溫柔的力量，& 向世界、也向彼此表達這份可愛的心意。& & 啟發幼兒認識28種動物寶貝好朋友，& 從內心到外界的探索，帶領孩子認識周圍的世界。& & 本書特色& & 1.簡單線條、畫風清新、用色明亮，專為低幼兒營造專屬的無負擔閱讀氛圍。& 2.親親是最純粹愛的語言，透過動物向世界傳遞愛，學習友善的肢體表達。& 3.大字體並附注音，輔助孩子培養自主學習的能力力，並增進良好的口語表達力。& 4.一次認識孩子最喜歡的28種可愛動物好朋友及其特性，豐富認知能力。& & 溫暖推薦& & 李貞慧｜繪本譯者暨閱讀推廣人& & ◎適讀年齡：文字附注音，適合1~6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀。 &
熊來了！
★世界插畫大賽（WIA）獲獎作者最新力作 ★韓國最大網路書店yes24上51位讀者認證、幾近滿分的的9.9星好評 ★網友大推，親子共讀認識「歧視」與「偏見」的絕佳好書 & ＼雖然是熊，但我也活得像個人。／ ＼我也有住在鎮上的權利！／ & & 當熊群下山來到小鎮，也漸漸融入人類的生活…… 為了跟人們一起生活， 一開始熊族也鬧出了笑話──爬進噴泉玩水、弄壞告示牌。 但牠們也跟人類一樣，開始穿上衣服、坐在教室中一起上課。 原本寧靜的小鎮，現在街道上隨處可見熊與人類一起生活的身影。 & 人卻對熊感到不耐煩，因為感覺好像被奪走了什麼。 熊族在小鎮中也開店做生意賺錢。 牠們去超市購物，把最喜歡的蜂蜜搶購一空。 坐在高級餐廳裡大快朵頤的不是人類而是熊。 & 熊所享有的待遇，在人類眼中似乎是不公平的。 他們把熊趕了出去，人類與熊族走向開戰。 人們立起高牆、劃出界線，把熊趕出人類的區域── 「既然生為熊，就不該貪圖人類的東西！」 「要是接納你們，下一次老虎、獅子和狐狸全部都會跑來！」 熊不甘心失去一直以來的生活，與人類扭打起來── 「為什麼就只有人類想獨占所有好處？」 「無論是誰，都有權選擇居住地！」 & & 最後小鎮因人熊大戰而變得破破爛爛， 雪上加霜的是，倖存的人跟熊又面臨寒冬的逼近。 ──熊與人類能共存嗎？ & ʕ•㉨•ʔ現實版「人熊方程市」寓言 封面乍看之下是一片祥和的日常風景： 熊一反本性，在街上舔著冰淇淋、悠閒喝著咖啡。 不過其實在窗邊的人們，注視著牠們的視線並不友善， 或許是出於對熊的天性有著「偏見」進而「歧視」著牠們。 同樣是學習人類過生活，鎮上的熊或許也曾經過「平成狸」般的努力， 所以在被趕出鎮上後才選擇憤而拾回本性來抵抗…… 一讀趙洙京畫筆下的故事，大人小孩可以一起好好思考人跟熊各自的難題。 & ʕ•㉨•ʔ【有BEAR而來推薦】（依首字筆劃排序，陸續邀請中） 黃筱茵｜臺大外文系兼任講師、童書評論 檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主 & ʕ•㉨•ʔ【作者的話】 經過新冠肺炎之後，看待世界的視線產生變化，我的主題意識很自然地從「我」轉移到「社會」。各國以封鎖國境來區分我與他人，歧視日漸嚴重，我把外國生活期間遭遇的經驗、透過新聞所見所聞集結起來，創作了《熊來了！》。 此外，隨著時間的推進，原本對自身的關注確實轉變為對周遭及社會的關注。因為我並非獨自存在於世上，而是生活在社會中並締結各種關係。 在各自位置上的我們追求的都不一樣，因此無法強求只能有一個正解。但是為了所有人的共存而必須選擇和平是無庸置疑的，因為我們透過歷史明白了武力無法成為解決之道。如今我們必須拋出一個大哉問：「倘若你我想要一起幸福地活下去，我們應該怎麼做？」 & &
這裡不歡迎大象
～一個蘊含哲理，破除偏見與歧視的故事～ 如果每個人不能擁有平等的權利，這個世界會是什麼樣子？ 在孩子心中，播下同理、寬容和勇氣的種子。 大象來到一個新地方，他想找一家咖啡館吃早餐， 但是服務生說：「我們不接待大象。」 大象想到書報攤購買報紙， 但是老闆說：「我們不賣報紙給大象。」 大象來到海邊游泳， 但是警察說：「站住！大象禁止游泳！」 傷心的大象什麼事都無法做。 不只如此，甚至開始出現奇怪的謠言： 大象很懶惰、成天無所事事，還偷了東西…… 大象能夠翻轉自己的處境嗎？ 【各界真心推薦】 陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 蔡幸珍 新北市書香文化推廣協會理事長、兒童哲學推廣者 盧彥芬 財團法人兒童文化藝術基金會執行長 賴嘉綾 作家、繪本評論人 藍依勤 繪本星球212-7版主 蠟筆哥哥 親子共讀講師 【本書特色】 ◆名家繪本：大衛．卡利是一位才華洋溢，獲獎無數的國際知名童書作家，曾獲得IBBY國際青少年文學獎、法國巴歐巴童書獎、波隆那拉加茲獎、瑞士兒童文學獎、安古蘭漫畫獎等殊榮。他創作了上百本童書，作品在全球25個國家翻譯出版。擅長以生動、不說教的故事探討人性許多面向與社會議題。 ◆蘊含哲理、富有童趣的繪本：這是一本畫風富有童趣，線條簡單卻充滿表現力的作品。繪本中蘊含深刻的哲理，不僅譴責了謠言，也對讀者傳達故事的核心：破除「歧視」，對他人保持開放心胸、接納彼此的差異。 ◆符合SDGs永續發展目標：每個人若不能擁有平等的權利，這個世界會變成什麼樣子？為什麼我們不該歧視他人？這本繪本符合SDGs永續發展目標「減少不平等」，作者透過生動的角色設定，引導孩子思考與學習正確看待人權與歧視問題。 ........................................... 書籍類型：童書／人權教育／品格教育繪本 適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自讀 學習領域：社會 議 題：人權教育 SDGs目標：減少不平等 關 鍵 字：人權、平等 &
熱鬧的樹屋
新井悦子（2022年度佐世保文學獎得獎童話作家） ✕ 土井香彌（2017年度日本產經兒童出版新聞獎得獎繪者），共同以孩子的視角來表達兒童的心意。★廣受日本幼兒園小朋友喜愛的超人氣繪本，溫馨的友情搭配充滿森林氣息的熱鬧故事。★體會不論所處何處、所遇何人、所見時機，都能從環境中看見各種新希望。★世界上最棒的禮物是：當我們熱鬧同在一起、讓我們溫柔替彼此著想。啾啾、嘎嘎、喵嗚、嘎嗚！森林裡處處充滿著各種動物的叫聲，十分熱鬧。有許多動物在這片森林裡生活，其中，體型最小的是……小老鼠，他很喜歡森林裡的動物夥伴們。森林裡的動物們都各自擁有一個很棒的家。小老鼠心想：「如果有一個能夠讓所有動物齊聚一堂的屋子，一定會更好玩。」於是他提出建議，希望建造一間超大的樹屋，一個能夠讓所有動物齊聚一堂的樹屋。為此，動物們各自發揮自己的強項，就在他們快要蓋好一間超棒樹屋的時候，小老鼠忽然感到很不安，懷疑自己在團隊裡根本一無是處……。本書傳達出「了解他人」與「建立自我肯定感」的重要性。【建立自我肯定感】不管是朋友的優點或自己的長處，只要能夠互相看見和認可，都是最棒的事情！【善良的心意需要好好的呵護】小老鼠再次抬頭仰望樹屋。「猴子畫設計圖、河狸砍樹、大象搬運木材。大家都為了樹屋貢獻出自己的一份力量，最後，浣熊製作了美味的食物給大家吃。而我呢……我有幫上什麼忙嗎？」一起透過小老鼠的感受，讓讀者體會到不論任何年紀都有想要付出的心意。【練習團隊合作與解決問題的能力】 ♥︎認識團隊合作的重要，透過每種動物不同的個性與優點，在團隊中各自貢獻長才，只要齊心努力就能將想像化作現實。♥︎顯現團隊合作的熱鬧、快樂，歡樂氣息從點到線再延伸整面。♥︎在動物們討論和規劃樹屋的過程裡，讓孩子一起學習「訂定事前計畫」與「按步驟執行」的觀念。【本書特色：建立認同感與自信心】◎本書關鍵字：自信心、認同感、團體合作【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
大的小的多的少的通通是我的
別讓窄窄的心胸困住自己 好香好香的茶杯裡，住了一個比茶杯還小的小和尚。小和尚的茶杯裡像個藏寶庫，吃的玩的琳琅滿目。大家看了都好驚奇，也很好奇，為什麼小和尚會變得這麼小？小到要住在小小的茶杯裡呢？什麼，因為「大的小的多的少的，通通是我的」？ 有人心胸狹小，時時煩天惱地；有人慷慨大方，天天開朗舒暢，你想選擇哪種生活方式？金鼎獎作家王文華老師和女兒海薇攜手合作，費時兩年，打造出這本充滿智慧的繪本，帶領讀者思考如何將快樂越分越多！ &
我有我的辦法，讓我試試看
解決問題的方式不會只有一種 強勢爭奪不一定可以得到你想要的 鼻涕蟲一個小時只能爬9公分遠，速度極慢，她沒有殼的保護，所以很需要防曬，爬過的地方會留下銀色的黏液，這樣一個不起眼的小蟲，不能飛、不能跑也不能跳，看起來生存的方式很受限。但是，這個故事的主角就是這個不起眼的鼻涕蟲…… 花園裡種了許多好吃的蔬果，紅蘿蔔、玉米和地瓜，動物們看了垂涎欲滴，實在是太想吃了。很會跳躍的鹿，一下就越過柵欄，在菜園裡撕咬著菜，吃得很開心時，花園的主人就揮著掃帚出來驅趕了；接著是很會鑽的兔子，從柵欄底下鑽進菜園，但也是被趕出來了。最後是會飛的烏鴉，飛過柵欄，正想飽餐一頓時，也是被花園的主人打得狼狽飛走。為了防範這些偷菜的小偷盜匪，花園主人架起了稻草人。這下所有的動物都覺得沒辦法了，在也不可能吃到菜園裡的蔬果了。 這時候鼻涕蟲出聲了！她自告奮勇要去菜園，為大家爭取吃的東西。所有人都覺得鼻涕蟲不能飛也不能跑跳，哪可能有什麼好辦法！ 原來鼻涕蟲是善用她的天賦，她用走過的黏液在花園地上寫了「請」和「謝謝」這些字，很有禮貌的向花園主人請求給他們食物。果然，鼻涕蟲的有禮打動了花園主人的心，花園主人於是準備了許多蔬菜水果，丟出花園，讓等在那邊的動物們好好地享用了一頓大餐。 鼻涕蟲在進入花園時，還小心翼翼的不破壞菜圃裡的植物。這個小不點向大家示範了「有禮而溫和的請求」比強取豪奪更有可能得到你想要的東西。 ★精采地描述了鼻涕蟲這種小生物的生活樣態，讓孩子在吸收新知中，學習了生活的規矩。 &
我不敢說，我怕被罵（二版）
孩子做錯事或有心事，為什麼不敢說？ 本書為比利時繪本，原文為荷蘭文。一個關於孩子因為害怕被罵，把所有事情都憋在肚子，最後，父母以愛包容的故事。 小女孩伊茉拉說有時候她會不想或是不敢說實話，但把這些話藏在肚子裡，其實很讓她傷腦筋。這天發生了好多事…… 早上一早起床，伊茉拉穿好衣服，突然發現褲襪上有一條線垂下來。她忍不住用手輕輕拉了拉，竟然拉出一個小洞。伊茉拉想媽媽一定會生氣，於是決定不告訴媽媽這件事。她換了條褲襪，把破了個洞的那條藏了起來。 在學校，大家在吃水果時，伊苿拉覺得肚子癢癢的，她的肚子不想吃梨子，於是她把梨子又放回袋子裡。放學快到家時，她突然想起這顆梨子。伊茉拉想，爸爸總是說水果有維生素，對身體很好，要是發現她沒吃水果，一定會發脾氣。於是，她把梨子丟進垃圾桶。 伊茉拉和同學班傑明在家玩結婚遊戲。伊茉拉穿了媽媽的結緍禮服，突然她好想尿尿。糟糕的是禮服的裙擺被她尿溼了。伊茉拉一時心慌意亂，趕緊脫下禮服，掛回衣櫥裡…… 伊茉拉心事重重、悶悶不樂的樣子，她的爸媽其實都看在眼裡。晚飯後，媽媽問伊茉拉：「寶貝，妳到底怎麼了？跟我們說說嘛！」聽到媽媽溫柔的聲音，伊茉拉再也藏不住她的小祕密，一股腦兒全都說了出來。 故事最後，爸爸說：「甜心啊，妳什麼都可以告訴我們，永遠都可以喔，知道吧！有時候我們會有點生氣，或是有點傷心，可是，我們永遠都愛妳。」媽媽也說：「要是妳挺著裝滿祕密的肚子走來走去，我們才真的會很傷心喔！」 孩子做錯事或有心事不敢說，原因很簡單，就是怕挨罵或挨打。沒什麼傷害的事不說還沒關係，但若是大事卻悶不抗聲，後果可能很嚴重。要怎麼樣讓孩子能夠放心的對父母說任何事，故事的結尾很值得父母們參考。 &
繩奇魔術會
學期末的表演日快到了， 班上的寶貝們決定要表演魔術。 個性不同的他們，遇到困難時， 該如何和同伴合作，一起解決呢？ & 學期末的表演日快到了，班上的寶貝們正在投票決定表演「魔術」！大家要用繩子表演哪些魔術呢？遇到困難時，該如何和同伴一起解決呢？透過繪本讓幼兒探索繩子在生活中的用處及創作，並學習和同儕互助，合作力量大唷！ & 本書特色 & ☆引導幼兒學會解決問題的方法，以及同儕間共同完成表演時，互助合作的重要性。 ☆讓幼兒練習繩子魔術的技巧，引起幼兒對繩子遊戲的興趣。 ☆掃描繪本封底的QR Code，一起看魔術、聽故事！ & ＊適讀年齡：3歲以上 & &
森林音樂會/森の音楽会(中日雙語)
主角達摩小小前往森林，遇見了害羞的動物們…，走到森林的最深處，展開了一場森林音樂會。 ＊適合對象：2歲～／親子共讀／日語N4學習者 ＊中日雙語：即便不懂日文，也有中文可以輔助親子共讀。 ＊繪本內含兩首日文童謠：Youtube搜尋小小和言 ＊線上雙語朗讀檔：Youtube搜尋小小和言 本書特色 可愛的達摩在森林裡散步，遇見了害羞的動物們…，有小鳥在唱歌、吹笛子，後來展開了一場森林音樂會。繪本內含有兩首日文童謠歌詞，適合親子一起歡唱。 &
達摩小小大冒險/こころちゃん(中日雙語)
主角達摩小小離家出走，沒想到最溫暖的還是自己的家，途中遇到暴風雨，所幸得到動物們的協助，最後的繪圖內可以發現其實爸爸全程都在後面守護著…。 ＊適合對象：2歲～／親子共讀／日語N4學習者 ＊中日雙語：即便不懂日文，也有中文可以輔助親子共讀。 ＊彩蛋：日本型男主廚MASA老師授權食譜，可愛食譜圖說 ＊有QR code雙語朗讀檔 本書特色 貼進親子之間的對話，表達照顧者的愛的同時，被照顧者也感受得到愛，繪圖內藏細節，有「迷你迷宮」啟發幼兒智力。「中日雙語內文」即便不懂日文，也有中文可以輔助親子共讀。適合日語學習者N4程度。 &
紅蘿蔔的煩惱(附故事動畫QR)
★發現不同蔬菜的成長歷程，趣味的蔬菜成長生活就此展開！ ★跟著紅蘿蔔一起排解成長的煩惱吧！ & 【故事大綱】 紅蘿蔔種子在蔬菜幼兒園裡認識了高麗菜和苦瓜種子，他們成為了很好的朋友，一起學習許多新的事物和面臨挑戰。但隨著時間一天天的過去，高麗菜結成了一顆大球，苦瓜也長出白色的果實，只有紅蘿蔔還是綠綠的沒有變化，紅蘿蔔開始煩惱難道是他生病了嗎？還是他其實不是紅蘿蔔呢？ & ＊註：因故事情節所需，本故事將胡蘿蔔統稱為紅蘿蔔。 ＊本書p.28為立體設計，會看到紅蘿蔔蹦出土壤的樣子喔！ & 【品牌簡介】 小翰林是翰林教育服務的最前線，擁有專業研發團隊，以「成就孩子最好的自己」企業精神，致力於圖畫書、幼兒園教材、幼兒學習資源和教師教學資源的研發，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ & ◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源： 請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012 & 本書特色 & ★以擬人化的蔬菜同學，呈現蔬菜的成長歷程及生活印象。 ★立體的胡蘿蔔造型頁，讓孩子閱讀時收到滿滿驚喜，愛上這本書！。 & ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
前所未有最棒的事！
★想要的東西很多……但什麼才是你生活中真正最棒的事呢?！ 帕斯卡麗娜和媽媽去森林裡的超市買東西，超市很大，什麼東西都有……蛞蝓棒棒糖、蟋蟀洋芋片、畫翅膀的螢光漆、蜻蜓拖鞋……每樣商品都是帕斯卡麗娜「看過最棒的東西」，每樣東西她都想要。她愈是想要，口水就流得愈多，讓她的身體愈拖愈長，變成了一攤黏糊糊又軟綿綿的東西。 這時，來買東西的山雀看到躺在地上的帕斯卡麗娜以為她是鼻涕蟲，兩個爪子用力一抓，就把她抓走了……帕斯卡麗娜因此經歷了一場冒險，卻讓她發現了什麼才是對她來說「無與倫比」真正最棒的事！ 同系列作品：《永遠都不要！》 ＊適讀年齡：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 媒體推薦 ★「用水彩、粉彩、鉛筆和螢光粉蠟筆繪製的迷人插圖……冒險是令人愉快的超現實主義，結局是感人的……甜蜜故事。」—《柯克斯書評》(Kirkus Reviews) ★「碧翠絲．阿雷馬娜的插圖很神奇，很快就會引發年輕讀者的喜愛……主角帕斯卡麗娜是孩子很容易理解的角色……愉快的探索了父母和孩子在公共場合遭遇的互相拉扯經歷。」《學校圖書館期刊》(School Library Journal) &
超級萬能車的合作任務
引導孩子喜歡團體生活，能夠自主學習，也能在幼兒園內與他人遊戲、共同合作。 小朋友一早就精神抖擻的進教室，展開一天的生活，經歷了學習區、戶外活動、養殖、團體主題課程等，他們可以樂在其中，並且一起合作完成班上的計畫嗎？ 本書特色&& & 1.切合學齡前的成長階段題材，適合親子、師生共讀。 2.貼近日常生活，讓孩子學習接納自己、找到解決問題的方法。 3.本套書邀請知名職能治療師撰寫專家的話、掛名。 4.幼兒成長必讀繪本，家長的最佳教養指南。 名人推薦 黃暐恬（恬兒） & ＊適讀年齡：2歲以上 ＊有注音 &
最愛的
★ 第13回LIBRO繪本大獎 入圍 ★ 日本和歌詩人東 直子 ｘ 超人氣貓咪畫家町田尚子 「我的斗篷邊緣蓬鬆，還有一頂帽子。」 小熊高興地穿著一件可愛的鮮紅色斗篷。 斗篷還有帽子，如果戴到頭上的話，它會很好地遮住耳朵。 有了它，即使下雨或下雪也不用擔心。 即使和朋友在一起，也要穿斗篷； 悲傷或快樂，秋天或冬天，也要穿斗篷。 但是夏天呢？ 「我的斗篷有一頂帽子。」 小熊最喜歡的斗篷對他來說有多重要？ 從外表和表情上就可以看出來。 他們永遠在一起，無論四季都穿著。 啊，我這到那種感覺。 因為他們在一起的時候看起來很好。 ｜｜本書介紹｜｜ 這本書描繪出小熊對他最喜歡的斗篷的專一情感。 沒有華麗的背景， 只有小熊和他的朋友貓咪們與小馬出現在故事中。 有時候一個人，有時候三個人，有時候兩個人， 有時候又大家手牽著手。 閱讀的過程中，彷彿正在觀賞著一個小型舞臺劇。 無論打開哪一個頁面， 都能夠充分感受與欣賞東 直子和町田尚子的魅力。 ｜｜商品規格｜｜ ✦重現日版絕美封面，書衣選用美術紙150g鑽石星辰白金之星，呈現出低調的閃耀感，搭配町田尚子老師溫暖的畫風，將最愛的絕美珍藏。 ✦內文用紙採用畫冊等級的高階美術紙120g雪白畫刊，完美呈現出町田尚子老師繪圖的細節，以及繪本故事內容的精彩畫面。 ☆ 適讀年齡：3~6歲親子共讀，6歲以上自行閱讀。 ☆ 無注音 最愛推薦 李貞慧 繪本譯者暨閱讀推廣人 蘇懿禎 火星童書地圖版主 讀者回饋 ● 東老師的詩與町田老師的畫，兩者相輔相成，共同構成一個世界。再者，保持以往的細膩感。雖然這首詩以包含書名的句子開頭，但卻沒有提及斗篷的顏色和質感，包括那紅色和金色的簇絨，還有一頂帶耳朵的帽子。 ● 透過町田老師的解讀，她畫出了一隻小熊，而且還有3位朋友。 ● 你呢？如果是你，會怎麼透過一首詩來用圖畫表現？ ● 不過無需過多解釋，搖擺於抽象與具體之間的背景，給讀者的想像留有流動的空間，彷彿聆聽音樂般自然而然地進入繪本的流動之中。 &
樹枝怪：我來、我看、我愛
《臭起司小子爆笑故事大集合》作者再度出擊！ 多次榮獲美國凱迪克大獎、英國凱特格林威大獎雙料得主 繪本魔法大師藍史密斯 這次要揭開層層蒙住你眼睛的布！ 眼睛每天都會看見不同事物， 但真的有「觀察」到嗎？ 發現是一種能力， 看見不等於觀察，要觀察才會發現！ 如果心沒有打開， 再多眼睛也只會看見自己挑選的東西。 本書啟發孩子打開內心去觀察周遭， 開拓自我視野！ 樹枝怪一身樹枝，臉上長著八隻眼睛，他最喜歡享受生活中的美好，沉浸在他的小小世界裡！蓬鬆的雲朵、軟軟的青苔、滴水的大樹……所有事物都那麼驚奇美妙！這時，戴著太空帽的「外星生物」出現，樹枝怪決定帶他瞧瞧世界的美麗！猜猜看，這個外星生物是誰？森林裡還有什麼奇妙的東西，等著他們去發現？ 本書特色 ✦ 《我要送最棒的禮物》神秘樹枝怪隆重登場！帶你睜開眼睛，探索世界的驚、奇、美！ ✦ 繪本大師藍史密斯以油畫、水彩、噴漆、拼貼等多重複合媒材，展現奇幻的森林風景，每翻一頁都是全新的驚喜！ ✦ 創意文字活潑跳躍，自然穿梭於故事場景，兼具繪本與找找書的特色，培養孩子的觀察力與專注力，故事變得好玩又有趣！ ✦ 題旨簡單、寓意深刻，啟發孩子關心日常事物，對生活保持好奇與熱情，成為一個心胸開闊的獨立個體。 得獎紀錄 美國青少年圖書館協會選書（Junior Library Guild selection） 科克斯書評年度最佳繪本（KIRKUS Best Picture Book of the Year） 2023埃文斯頓公共圖書館藍莓獎（BLUEBERRY HONOR AWARD 2023） 埃文斯頓公共圖書館101本兒童最佳書籍（EVANSTON Public Library 101 Great Books for Kids List） 2023年亞馬遜書店年度最佳書籍（AMAZON Best Books of the Year, 2023） 美國《時人》雜誌最佳書籍（PEOPLE Magazine Best Book） 2023年波士頓環球報禮物書（The Boston Globe 2023 Gift Book Round Up） 好評推薦 「史密斯在這本書裡加入了他早期作品裡的古怪趣味，融合他近期的創作理念，成果就是這本既美麗又動人的書。」──《科克斯書評》（Kirkus Reviews） 「聚焦在魅力無法擋的喜悅，而那本質就是大自然的神奇力量。這本書可愛的捕捉了一個『驚奇、古怪、又美好』的世界，值得我們去展開新發現。」──《出版人週刊》（Publishers Weekly） 「一本快樂的書，鼓勵讀者珍惜日常事物的簡單美麗，這本書是系列作品的最新佳作。」──《學校圖書館學報》（School Library Journal） 「一首歌頌生活小確幸的喜悅之歌。」──《時人》雜誌（People Magazine） 「在書籍設計師里奇表現力十足的設計與作者史密斯俏皮的幽默感下，全書的故事內文和文字大小位置都有精心的安排……史密斯持續透過古怪的角色們探索大創意。」──《號角》雜誌（The Horn Book） 「長頸鹿、貓咪和企鵝？沒問題！就讓『好煩好煩系列』獨特古怪的多產作家史密斯好好發揮，用興高采烈、有著八隻眼的小怪物來打造閃亮亮的登場。」──《書單》雜誌（Booklist） 「故事的訊息不只要我們發現世界的美麗，也要我們享受它純粹的奇妙與令人驚奇的可能性。」──《兒童圖書中心會刊》（The Bulletin of the Center for Children's Books） ＊本書有注音 &
阿比忘了什麼？
經典繪本《一片披薩一塊錢》暖心續集 語言養成人的思考習慣， 思考習慣造就人的性格， 性格決定命運！ 本書用懸疑的故事，讓孩子自己發現感謝的重要， 發現自我的孩子就能自我教育、自我成長！ 當孩子習慣把謝謝掛嘴邊，容易懂得為別人付出， 就能養成良好的性格，這會是他最重要的資產。 鱷魚阿寶到大熊阿比家，幫小狗小六蓋屋子，兩人分工合作。結束後，兩人開心的吃披薩、喝奶茶、互相道別。可是，到了晚上，大熊阿比翻來翻去都睡不著，他數羊、檢查電燈和鬧鐘、餵狗……一切都很好，但他還是睡不著，覺得好像有事情不對勁，忘記什麼事……阿比到底忘了什麼呢？ 本書特色 ❖作者郝廣才以韻文創作，透過溫馨中帶點懸疑的故事，趣味且活潑好玩的文字，讓孩子從中學到人生重要的道理。 ❖ 繪者朱里安諾以獨特暈染技法，為全書調配氤氳的水彩色調，成功烘托溫馨和諧的氛圍，帶出故事寓意。 ❖ 不同角度的特寫、穿梭場景間的經典角色大熊阿比與鱷魚阿寶，魔幻寫實的童趣畫風、豐富的運鏡與光影調度，為小讀者搬演一齣精心設計的紙上舞台劇。 ＊本書有注音 &
黏黏手機快走開！
給數位時代親子的3C教養必備繪本， 從趣味故事中，理解過度沉迷使用手機的危害。 小燦意外獲得「黏黏手機」後，整天玩手遊、看影音， 不論走到哪裡，都和這支手機形影不離。 結果有一天，手機竟然和自己的手黏在一起！ 連醫師都束手無策後，小燦究竟能否擺脫「黏黏手機」？ 現在是人手一機的時代，手遊、影音、社交軟體等內容，緊緊抓住了孩子的心和視線，想要求孩子們自主放下手機去從事其他活動似乎變得越來越困難，一不小心，孩子就容易變得像本書故事裡的小燦一樣，因過度沉迷使用手機，而產生各方面健康開始出現警訊的症狀。 本書透過「手機真的和人形影不離、黏在一起無法分開」的創意情節，引導孩子意識到缺乏節制的滑手機會帶來什麼害處，以及如果刻意練習不要滑手機，可以獲得哪些好處，幫助孩子了解培養3C自制力的重要性。 本書特色 1.幫助孩子從小培養節制使用3C產品的好習慣 現代的孩子一出生，就生長在有各式數位產品的環境當中，而本書的故事劇情，正是從大部分孩子渴望的心願──「想要擁有自己的手機」為起點，所延伸而出的趣味警醒寓言。而在親子共讀時，師長也能趁機教育孩子使用智慧型裝置的正確方法與態度，幫助孩子從小培養節制使用3C產品的好習慣。 2.書末附「滑手機為什麼不好呢？」知識補充 本書故事結束後，還有附「滑手機為什麼不好呢？」的知識補充，分別從「身體會出現什麼問題？」、「心理會出現什麼問題？」、「如果一定要使用智慧型裝置，請這麼做」三個面向，帶領大小讀者進一步認識手機成癮的壞處與預防方法。 得獎紀錄 ★「韓國蒼翠文學獎新人獎」得主之作 ★「第一屆韓國飛龍沼人物繪本優等獎」得主繪製 童心推薦 【專家好評推薦】 朱曉芳／教育部閱讀推手 劉容襄／臺師大幼兒與家庭科學學系博士、兼任助理教授 賴玉敏／教育部閱讀推手、新北市鶯歌國小教師 【閱推達人精心推薦】 Tey Cheng／FB社團「小學生都看什麼書」版主 杜嘉佳／FB粉專「繪本帶我去旅行」版主、閱讀推廣人 林怡辰／閱讀推廣人 陳志恆／諮商心理師、暢銷作家 鳥先生鳥夫人／親子Youtuber 【香港閱讀推廣人】 倫雅文／中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任 菜姨姨／香港資深推動閱讀工作者 【專文推薦】 Tey Cheng／FB「小學生都看什麼書」版主 在我們社團裡常會有母親大人苦惱不知怎麼讓孩子愛上閱讀，社員間總熱情提供自己的祕技，五花八門中共同的是「有限量的3C時間+適度的無聊，再看準時間送上有趣書，十之八九能成功。」 看著繪本裡小燦日以繼夜、無時無刻不離不開手機的樣子不覺莞爾，這是大人眼中手機中毒的孩子，但會不會也是孩子眼中的爸媽呢？像我現在就一面陪孩子吃晚餐，一面使用手機寫下感想。寫完，收起手機，我們都專心吃飯。 朱曉芳／教育部閱讀推手 黏黏手機快走開！真是讓人感到緊張的一句話。被手機「綁架」，是我常常會意識到的感受，因為無論在工作上、與他人互動上，很多情況都要依賴手機才能完成，有時甚至會因為害怕忘記帶手機而感到焦慮。但是，被手機「黏住」？我從來沒有想過……。 「黏黏手機」會黏在哪裡呢？黏在手上？黏在額頭？黏在頭髮？……黏住之後，是怎麼和手機分手的？看到書名的時候，我馬上在腦中閃過的這些念頭。打開書後，這些疑問即將迎刃而解，我們一起來找找答案吧！ 杜嘉佳／繪本帶我去旅行、閱讀推廣人 3C商品使我們迷失在五顏六色的虛擬世界中，這件事不單是發生在小孩，就是大人人手一機開始的。兒子問我：「你們為什麼要一直看著這個小框框？」明明我將手機握在手上的時間已經不多，在孩子眼中仍然是怪異的行為。因為手機，我們少了許多與人眼神交流的機會，我們不自覺對世界敷衍，這樣的傷害正在一點一滴吞食我們的生活。 故事主角是一名小男孩，其實更容易讓大人們反思，我們真的有需要隨時隨地擁有一支黏黏手機嗎？拋開這一切，能否看到更寬闊的世界？ 倫雅文／中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任 《黏黏手機快走開！》是個非常寫實的故事。主角小燦沉迷手機，相信是不少當代孩子的寫照，也是很多家長的夢魘。好的童書不說教，藉着說故事，帶孩子進入主角的世界，讓孩子發現人物的處境，重疊自身感受和經驗，最後得出領悟。這本書是屬於這個層次的，所以，需要解決這類型煩惱的家長和孩子，快過來看看了啦！ 鳥先生＆鳥夫人／親子Youtuber 在這個天天與手機為伍的時代，3C使用的教養是很重要的，我想家長們應該每天都在提醒孩子不要過度使用手機吧！藉著有趣的繪本，畫面歷歷在目，更能加深孩子們的印象。加上生活化的故事情節，小孩拿到手機會做些什麼事！接著沒辦法控制自己的使用頻率，最後用詼諧的劇情：黏在手上！讓孩子了解沉迷手機會產生什麼樣的後果。跟孩子一起看完這本書，提醒孩子也順便提醒自己，不要長時間使用手機，要多多和家人朋友相處，才是健康的唷！ 菜姨姨／香港資深推動閱讀工作者 孩子與手機的關係沒那麽重要，卻是不可分離的用品，如果有一天沒有使用，肯定非常不方便。然而，故事不只是提醒孩子被手機黏在手上，麻煩就會接踵而來，還有告訴機不離手的父母，你可能也是小燦……。 ＊有注音 ＊適讀年齡：5～8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀 &
麵包大白熊
日本超人氣作家柴田啓子力作 激發食慾！！ 刺激想像力的食育繪本 讓人忍不住大呼：「好想吃喔～」 日本系列累積發行突破34萬本 & 我是貪吃的大白熊。 喜歡吃各式各樣的麵包！ 方正的烤吐司、像雲朵的麵包捲、 扎實的貝果，還有夾滿生奶油的水果三明治…… 如果能鑽進麵包裡，會是什麼感覺呢？ & 本書特色 & ★ 一本幽默的繪本，激發想像力 本書的文字輕快、內容幽默，透過大白熊一家在各種料理中串場(或者說是cosplay?)，除了讓孩子認識許多種類的麵包之外， 像是大白熊一家鑽進咖哩麵包、被夾進大亨堡裡等腦洞大開的情節，也讓人忍不住會心一笑。 & ★ 讓人食指大動的13種美味麵包 法國麵包、小香腸麵包、包餡甜麵包、貝果、濃湯麵包等，每個都非常誘人，在飯前閱讀這本繪本可以增加食慾，但是睡前閱讀的話可能會很危險……因為你會餓得受不了！ & ★ 培養孩子正確的飲食觀念 這本書不僅適合愛吃飯的孩子閱讀，讓他們更加珍惜食物，同時也適合挑食和吃很少的孩子閱讀，透過閱讀這本書更加意識到食物烹調後的形狀、質地、口感、擺盤和享受食物的過程，增加對食物的印象及感受。 & ★ 鮮豔的色彩激發感官和食慾 插畫家柴田啓子用細膩飽滿的顏料，繪製多種誘人的食物，不只吸引小朋友閱讀，還能促進食慾，讓人食指大動！此外鮮豔的色彩不僅能輔助視覺的刺激和學習，更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力。 & 美味推薦 & ●喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人 李貞慧 ●世界最佳麵包師 武子靖 ●閱讀推廣人 繪本帶我去旅行 (按首字筆畫排序) & ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
肉肉大白熊
日本超人氣作家柴田啓子力作 激發食慾！！ 刺激想像力的食育繪本 讓人忍不住大呼：「好想吃喔～」 日本系列累積發行突破34萬本 & 我是貪吃的大白熊。 喜歡吃各種肉肉料理！ 滋滋作響的牛排、包裹肉餡的高麗菜捲、 金黃色的餃子，還有裹滿麵衣的豬排…… 如果能鑽進肉肉料理中，會是什麼感覺呢？ & 本書特色 & ★ 一本幽默的繪本，激發想像力 本書的文字輕快、內容幽默，透過大白熊一家在各種料理中串場(或者說是cosplay?)，除了讓孩子認識許多道關於肉的料理之外， 像是大白熊一家加入烤雞串的行列、被肉片捲起來等腦洞大開的情節，也讓人忍不住會心一笑。 & ★ 讓人食指大動的13道肉肉料理 牛排、餃子、壽喜燒、烤雞串、炸豬排等，每道都非常誘人，在飯前閱讀這本繪本可以增加食慾，但是睡前閱讀的話可能會很危險……因為你會餓得受不了！ & ★ 培養孩子正確的飲食觀念 這本書不僅適合愛吃飯的孩子閱讀，讓他們更加珍惜食物，同時也適合挑食和吃很少的孩子閱讀，透過閱讀這本書更加意識到食物烹調後的形狀、質地、口感、擺盤和享受食物的過程，增加對食物的印象及感受。 & ★ 鮮豔的色彩激發感官和食慾 插畫家柴田啓子用細膩飽滿的顏料，繪製多種誘人的食物，不只吸引小朋友閱讀，還能促進食慾，讓人食指大動！此外鮮豔的色彩不僅能輔助視覺的刺激和學習，更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力。 & 美味推薦 & ●喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人 李貞慧 ●世界最佳麵包師 武子靖 ●閱讀推廣人 繪本帶我去旅行 (按首字筆畫排序) & ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
鼴鼠建設出任務：松鼠樹屋大改造(首刷附贈「工程車大顯身手！」海報＋登場角色介紹)
◎「工程車大顯身手！」海報尺寸為29.7×42cm（A3尺寸） 嘎嘎嘎——咕咕咕——咚咚咚—— 挖土機、移動式起重機、推土機等輪番登場， 快瞧瞧，鼴鼠建設公司如何整修松鼠家的樹屋？ 松鼠家的樹屋快倒了，便匆忙找鼴鼠建設公司求助。鼴鼠老闆接下任務後，工作人員們紛紛駕駛著挖土機、移動式起重機、翻斗車等工程車出發！注重「遵守安全第一」和貫徹「體貼客戶的心」信念的鼴鼠建設公司，究竟會如何搶救和改造樹屋，讓松鼠全家都滿意呢？ && &&& & 本書特色 1.輕鬆認識各種工程車 藉由故事畫面呈現正在工作中的各式工程車，展現出不同工程車輛的外型特色、功能用途、施工時會發出的聲響等，且書頁中的工程車都彷彿以孩子觀看視角的巨大模樣呈現，讓孩子可以盡情感受挖土機、推土機、移動式起重機、翻斗車等各種工程車的魅力。 2.可以一邊讀故事，一邊找畫面中的趣味彩蛋 「鼴鼠建設公司」的十位夥伴，共同團結合作，才完成整修松鼠家樹屋的任務！閱讀時，不論是大小讀者，都能搭配「登場角色介紹」來發揮自己的觀察力，在每頁畫面中找一找不同角色的位置，以及他們正在做什麼，從中收穫無窮趣味！ 3.學習「助人為樂」的工作價值 當師長與孩子共讀繪本時，除了可以在閱讀故事的過程中，和孩子一同感受樹屋逐漸被修復及建造至完工的快樂和成就感，還可以藉由鼴鼠建設公司完成松鼠委託的任務後，不單是蓋好了房屋，還成功守護松鼠一家的回憶這點，和孩子討論工作可以帶來助人為樂的價值。 童心推薦 【教育界好評推薦】 張漪萍／桃園市立桃園幼兒園園長 涂妙如／輔仁大學兒童與家庭學系副教授 幸曼玲／臺北市立大學幼教系退休副教授 吳婉甄／麥米羅幼兒園園長 邢小萍／臺北市古亭國小校長 【書店盛情推薦】 薇琪／博客來童書企劃 曾琮彥／咖必冊店負責人 張嘉倪／故事畔店主人 陳嘉兒／香港誠品尖沙咀店兒童館組長 郭聖瑋／松菸誠品兒童館店長 林姿伶／日花繪本屋 李信賢／臺南政大書城經理 川井深一／井井三一繪本書屋、大香嘟嘟客廳主持人 Carol／香港小皇冠童書館店長 【閱讀達人精心推薦】 藍依勤／FB粉專「繪本星球212-7」版主 謝鴻文／兒童文學作家暨研究者 葉嘉青／臺灣師範大學講師 捲捲姐姐／故事老師 杜嘉佳／FB粉專「繪本帶我去旅行」版主、閱讀推廣人 【香港閱讀推廣人】 菜姨姨／資深推動閱讀工作者 梁玉華／教育工作者、繪本故事推廣人 謝鴻文／兒童文學作家暨研究者 《鼴鼠建設出任務：松鼠樹屋大改造》是一本既有文學性兼具知識性的繪本，也可以說是一種「職人繪本」，具體地為孩子呈現出建設公司工作的樣貌。 仔細看一開始鼴鼠建設公司牆上出現的守則：「遵守安全第一。體貼客戶的心。」再以此檢視鼴鼠們工作的情景，保護自己的安全裝備，不馬虎的工程細節，程序與機械工具有秩序的漸進使用，在在符合第一條守則。 至於第二條守則的表現，不僅是修理嚴重傾倒的樹屋，更幫忙重建松鼠一家人的回憶，從有形到無形的關照體貼，使故事流露出溫暖的情感，終於贏來最後的歡樂景象。看到松鼠一家款待答謝鼴鼠們，和松鼠一家初到鼴鼠建設公司受到盛情接待的圖像前後呼應，更加傳遞出認真尊重自己的專業，並體貼為客戶達成任務的心意，是十分值得敬重的職人精神！ 李信賢／臺南政大書城 翻開一頁又一頁，伴隨著媽媽跟小孩們的驚嘆聲：「哇！是挖土機！起重機！」作者用可愛的鼴鼠整修房子的方式讓孩子簡單的認識到，每次在馬路上看到的工程圍籬，原來裡面是在做這些事情啊！原來這個工程車是這個名字！不只小孩認識連大人也能跟著學習，增加與孩子間更多日常生活的互動！ 最後，最大的驚喜是「施工報告書」，作者運用條列式設計把施工品項記載下來，讓家長可以教導孩子如何運用在課程學習中，並利用圖文並列讓整份報告書變得非常生動有趣！ 曾琮彥／咖必冊店負責人 注意安全，全力以赴！為小朋友建造出最棒的童年吧！還記得小時候第一次看到壓路機的驚訝：「哇！那個輪子也太大了吧！好酷。」一邊看這故事，彷彿可以聽到小朋友們看到這些工程車時驚訝大叫的樣子。吊卡車、起重機、挖土機、推土機、翻斗車，這些巨型工具真的每臺都讓人讚嘆不已。跟小朋友一起看，你們一定會發現更多有趣的彩蛋。 藍依勤／「繪本星球212-7」版主 印象中，應該是第一次看到這麼鉅細靡遺呈現建築施工過程的繪本，不只以有趣的方式介紹如何修繕、確認問題、進行強化，還包含過程中登場的各項大型機具和它們各自的功能，特別迫不及待想跟從事建築業的家人分享，他們一定會非常開心！也很好奇下一次鼴鼠建設又會接到什麼樣的工作呢？就讓我們拭目以待吧！ 薇琪／博客來童書企劃 以溫暖可愛的風格呈現工地現場是如何運作的，以修復松鼠的家來呈現各種不同工程車的實際作用，令人耳目一新。就像在看「全能住宅改造王」一樣，「鼴鼠建設」不只是修復一個家，而是守護著家的溫度。 林姿伶／日花繪本屋 鼴鼠建設公司順利改造松鼠樹屋的家，施工過程有小朋友們喜歡的建設工程車進駐，安全第一的安全意識提醒，大翻新後松鼠之家處處驚喜，小朋友一定會很喜歡。 張嘉倪／故事畔店主人 或許是因為孩子都渴望長大、渴望變厲害，所以小動物們一起「出任務」然後「解決問題」的故事總能讓他們著迷。「蓋房子」、「交通工具」再加上「出任務歌謠」，已經可以預見孩子們期待續集的臉龐了！ Carol／香港小皇冠童書館店長 在松鼠家的樹屋危在旦夕之際，幸好有鼴鼠建設公司的幫助，鼴鼠們立即出動，集結眾人之力，成功挽救了瀕臨倒塌的樹屋，並完美改造了松鼠家。繪本可愛童趣的畫風為小讀者展示了房子改造的神祕過程，還出動了挖土機、移動式起重機、推土機等帥氣的工程車完成任務，令人大開眼界！鼴鼠們全力以赴，分工合作，展現出認真工作的樣子，令人肅然起敬。即使面對再困難的任務，只要齊心協力，便能創造奇蹟。 川井深一／井井三一繪本書屋、大香嘟嘟客廳主持人 「該怎麼在飽含水分的湖底土質，建設一條捷運隧道？」和幼兒分享土木的知識，需要想像力，才能解決工程大難題。在《鼴鼠建設出任務》中除了各種工程車令人癡迷，還可以建設團隊如何關注「用家需求」，在每個工序之中，合作無間，完成「理想的家園」。兒童在閱讀繪本，最享受的事情，是走上書中「可行的路」、「可住的居所」，以及相信自己「可以參與這個行動」。讓土木知識充滿想像力，可能只有繪本能做得到了。保持童年的想像力的工程師們，長大後一定能在工作中想到各種好辦法，讓難題迎刃而解的！各位小工程師，一起出任務吧！ 郭聖瑋／松菸誠品兒童館店長 畫風童趣且色彩鮮明，充滿細節的畫面，讓每一次閱讀都有新的驚喜與樂趣，非常期待鼴鼠建設的下一個任務！ 陳嘉兒／香港誠品尖沙咀店兒童館組長 馬上陷入工程車的魅力，鼴鼠建設的職員很專業，帶來意料之外的結果，很想邀請貼心的鼴鼠建設公司也為我家裝修一下！ 【日本好評推薦】 花田優子／紀伊國屋書店橫濱店 「鼴鼠建設公司」的夥伴們對自身工作感到自豪且不畏困難。只要集結眾人的力量，就比任何動力機械設備都更加強而有力！ 磯崎園子／Ehonnavi總編輯 充滿魄力的重型工程車，宛如迷人的生物，讓人覺得不可思議！看了這本書就能明白，為什麼工程車能夠深深擄獲孩子的心。 ＊有注音 ＊3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 &
海灘上的一天
小女孩和家人一同前往海灘度假。當她在沙灘上尋找貝殼時，開始觀察著周圍的各種有趣事物，細看大家的腳、肚子、屁股和臉。隨著她一步一步地移動，讀者彷彿也跟著一同漫步在海灘上，享受海風與陽光，沉浸在愉悅的假日氛圍中。突然間，她卻找不到家人帶來的那頂大陽傘，興奮的心情瞬間轉為迷路的焦慮，她該怎麼做才好呢？每到夏天，就要去海邊！一起玩沙、踏浪，創造美好的旅行回憶● 《市場裡的一天》同系列繪本，從孩子的視角捕捉日常生活中難忘的片刻● 啟動好奇心的雷達，細細品味窺探人群的樂趣● 翻開書頁，感受炙熱的陽光、鹹鹹的海風與沁涼的浪花小女孩和家人來到海邊一日遊，他們沐浴在陽光下，享受著惬意時光。當家人坐在大陽傘下休息時，她獨自跑向沙灘，開始挖掘一個屬於自己的小洞，然後心血來潮，決定去尋找一些漂亮的貝殼來裝飾它。在四處尋找貝殼的過程中，她開始仔細觀察著海灘上的各種有趣景象，時而瞥見大人們的行動，時而又投入到孩子們的遊戲之中。當她沿著海灘一步一步地移動時，讀者也同步走進了她的世界，一同感受海風拂過，與其他孩子盡情歡笑奔跑，沉浸在愉悅的假日氛圍之中。然而，突然間，她發現自己迷失了方向，找不到回去的路，也看不見家人帶來的那頂鮮紅的陽傘。原本快樂的心情瞬間轉為焦慮和困惑，她該如何重回家人的身旁呢？《海灘上的一天》透過小女孩的雙眼，生動描繪了她對周圍世界的細膩觀察，以及參與堆沙堡、戲水、尋找貝殼等有趣的海灘活動。故事不僅貼近孩子們的日常體驗，也擴展了他們的視野，並洋溢著令人心情愉悅的度假氛圍，勾起每個讀者心中難忘的旅行回憶，讓人迫不及待地想要踏上一場別開生面的夏日探險！獨立書店 ♥ 消暑推薦基隆 —— 見書店基隆 —— 小獸書屋宜蘭 —— 嶼伴書間花蓮 —— 孩好書屋台東 —— 晃晃二手書店蘭嶼 —— 在海一方
住在地下室的鱷魚
★鑽進地底世界，展開大冒險！讓人驚嘆連連的刷牙任務★&如果家裡的地下室住著一隻鱷魚？猜猜看，會發生什麼事？一個連接日常生活，驚險又神祕的奇幻世界——好玩有趣又刺激&男孩家的地下室住著一隻鱷魚，每到晚上，他得拿著大牙刷和水桶，到地下室幫鱷魚刷牙。外型凶惡、體型巨大的鱷魚，大大的嘴巴就像是一個山洞。男孩必須進入牠的嘴巴裡面才可以完成任務，過程險象環生，隨著故事情節發展，引起讀者產生好奇，接下來會出現什麼狀況？小男孩會拿出什麼工具幫助鱷魚刷牙呢？&這樣的情境，乍看之下非常超現實，但搭配「刷牙」這個日常動作，對孩子來說，故事就變得非常親切。作者禰寢 正一既是詩人、也是作家，他善於運用文字建構日常中的奇幻世界，透過簡短文字，讓人感受到鱷魚和小男孩之間既是緊張關係，也存在特殊的友誼。搭配插畫家的細膩描繪下，帶領大家深入地底世界，發現隱藏的微小細節，值得一看再看。&【作者的話】對鱷魚來說，牙齒是很重要的東西;對小男孩來說，為鱷魚刷牙是冒著生命危險的任務！他們既是朋友，但也不是完全放心的朋友。因為鱷魚本質上是凶猛動物，可以一口吞掉人類。鱷魚隨時可能襲擊男孩，一不小心就會被鱷魚咬住，彼此的友情充滿緊張感。&為了保護鱷魚重要的牙齒而冒著生命危險，這樣的友誼非常珍貴，雖然我沒有這樣的朋友，但我真心覺得，如果我能像男孩一樣勇敢的靠近對方，也許我也能保護某人珍視的東西。&本書特色&•透過冒險故事，傳達刷牙的衛教知識。•鼓勵孩子主動關懷助人、培養良善的心胸。&好評推薦&葉又瑄｜齒顎矯正專科醫師葉昭孝｜暖男牙醫&用不一樣的角度帶領孩子認識刷牙這件事，以第一人稱「我」展開冒險任務，角色反轉，跳脫傳統設定，擔任幫助別人刷牙的角色，更能引起孩子興趣，從中學習到刷牙的正確步驟和護牙知識。對孩子來說非常有趣，更能引起共鳴。&◆適讀年齡：3～6歲。◆文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習讀。&
電車喵
★ 大塚健太與柴田啓子聯手創作的幽默繪本 ★ 日本超人氣暢銷麵包小偷系列作者柴田啓子的可愛童趣插畫創作 & 哐噹──哐噹，喵喵噗噗──喵喵噗噗。 自由自在的電車貓，出發、前進！ & 電車喵最喜歡繞路而行，他會在魚店吃飯，在屋頂上睡午覺、追老鼠，所以一直無法抵達終點。 終於抵達終點站後，轉搭上不同的電車，這次又是什麼電車呢？ & 本書特色 & ♥︎ 和孩子一起以幽默、歡樂的角度，欣賞我們生活中的日常風景。 ♥︎ 跟孩子討論在團體裡的感受，共同以樂趣的眼光看待各種群體生活的樣貌。 ♥︎ 增強辨別道路交通號誌和安全邏輯、搭乘大眾運輸工具規則，提高識別危險的多元觀察力。 ♥︎ 從故事中共同體驗受挫感，培養孩子的軟實力──遇到困難勇於挑戰、全力以赴後可以幽默看待各種結果。 & 讀者好評 & 讀者& 5星 這是一本顏色鮮豔、故事有趣的繪本，看了讓人非常開心。 & 加藤郁也& 5星 讓人看得目不轉睛！！ 三歲的女兒最近一直捧著這本書看。 & Yutaka& 5星 零歲的兒子聽得十分著迷。 故事以貓的觀點出發，非常有趣，畫作的部分也一目瞭然、容易閱讀，是一部精彩的作品。 & Jirashi& 5星 因為兒子喜歡電車，自己喜歡貓，所以買了這本書。這本書的畫很可愛，兒子非常喜歡哐噹哐噹和喵喵噗噗的節奏。 & 讀者 5星 這本書的畫非常可愛，所講述的內容小孩也很容易理解。 & Nana 5星 因為一歲十個月的女兒很喜歡電車和貓，所以買了這本書。 當我唸繪本時，平常不太容易靜下心的女兒聽得非常專心，甚至會自己把書從書架拿來給我。話的風格鮮艷多彩，大小也是我自己喜歡的稍大尺寸。因為紙張沒有很厚，適合已經大到不會把繪本撕破的孩子。 & 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 & &
寒冬中的溫暖
什麼會讓你感到溫暖呢？ 2019年，一向關心難民的作家尼爾・蓋曼，在推特上問了這個問題。 有數萬人回應，每個回應都充滿了獨特的記憶。 尼爾・蓋曼將這些回應編寫成一首詩， 這是一首關於「溫暖」的詩， 這些溫暖來自陌生人、家人、朋友和安全感…… 這首詩後來曾被編織成一條長長的「綠色圍巾」，被命名為「團結圍巾」，也被拍成影片。 尼爾・蓋曼將這首詩交給聯合國難民署，他們和出版社，還有這本書中許多了不起的畫家，一起將這首詩創作成繪本呈現在你的眼前。 繪本封面由奧利佛・傑法繪製，內頁則由班傑・戴維斯和克里斯・瑞斗等十二名畫家共同繪製。 這個作品提醒每一個人，在我們感到溫暖的同時，想想難民的處境。 我們無法預料戰爭結束的日期，但是我們可以持續給予身邊的每一個人溫暖。 本書特色 ★特殊配色 全書配色以明亮的橘色與黑色為主，畫家們以黑色完成書中的每一幅景象，並以明亮的橘色表現溫暖、光明、希望及一切美好的事物，橘色與黑色的對比強化了圖像中的暖意，每一道橘色線條或是每個橘色區塊都是跨頁中最引人注目處，也更凸顯出「溫暖」在全書中的重要性。 ★圖像安排 全書的圖像安排從具體到抽象，例如燙口的馬鈴薯、老房子的暖氣機、毛毯、毛衣……到微笑、信任、安全感……一頁頁的情緒堆疊，就像在寒冬中慢慢升高的溫度，把「溫暖」這個形容詞具象化以外，溫暖每個人的身體，也溫暖每個人的心靈。 ★作家和繪者的共同合作 全書從封面到內頁，共由十三名繪者共同合作，每位繪者根據該詩的段落繪製一個跨頁，且顏色被限制在只有橘、黑兩色，在主題、內容和用色都被限制的狀態下，所有的繪者們共同完成了這本充滿溫暖、希望、創意和藝術性的繪本。每個跨頁都是一幅名為「溫暖」的藝術品，書末並收錄了繪者筆記，是每位繪者對詩的解讀，也是畫面的創作來由。 ★喚起人們對「戰爭」的注視 全書沒有「戰爭」的畫面，然而作者和繪者們用文字和畫面告訴我們戰爭帶來的「寒冷」，讓我們看到戰爭帶走了什麼，又留下了什麼；卻也用文字和畫面告訴我們，我們能做的、我們能給予的，以及我們應該重視和在乎的一切。 各界推薦 這是一本要抱緊孩子溫柔朗讀，慢慢賞圖，然後一定要分享出去的好繪本。 尼爾・蓋曼收集溫暖的回憶，編織一首溫暖的詩。邀請13位藝術家共同創作，並因溫暖而連結一起。 整體圖畫以灰階調為主，並以橙色的溫暖點綴圖畫。小小的溫暖在黑暗中點燃微光。 詩人最後說：每一個人都有權利在最寒冷的季節中，取暖。我們也如此相信。--Apple王淑蕙（繪本空間Room For Life） 文字感染力強大如魔法的尼爾・蓋曼，將社群募集來的溫暖記憶編織成詩，由多位插畫家為詩繪圖，這些寒冷當下獲得溫暖的時刻、日常的幸福，對於失去家園的人來說，在生命的寒冬中，我們的日常是他們奢侈的想望，願這本書如伸出援助的手，傳遞掌心的溫暖祝福給他們。--Sylvie（晨熹社繪本書店主理人） 人生起伏猶如日月交替的自然，時而脆弱，時而渺小，陷入黑黝黝的暗黑泥沼中。而《寒冬中的溫暖》為黑暗點燃起一道道燭光，那是小小善意的點綴與蔓延。原來日常中美好小事將會展現人性的燦亮本質，如同書中的橘紅色調傳遞出溫暖的力量。--黃淑貞（小兔子書坊店主） 無憂日子已遠去，過往歡笑成記憶片段。戰爭迫使人們歷經苦難遷徙，無處安放自己。在如此的酷寒中，想要被雙手擁抱的美夢，能有爐火燦亮包圍，還有飲料熱呼呼暖手，尋找著，讓我們用圍巾的溫柔力量給予希望。--蔡青樺（嶼伴書間） 本書來自十三位繪者共同執行尼爾・蓋曼的詩。多數繪者都有遷徙的經驗，在異鄉的相遇與搬遷，讓人們接觸更多來自不同文化的人，破除隔閡產生同理心，培養出創作者們的有機養分，藉由這本書，閱讀彼此共處體會生命的需要。--賴嘉綾（作家、繪本書評人） 這世界，總還是有寒冬與黑夜，而那些受苦的人們，仍處在他們生命中黯淡無光的時刻。 這時候，我希望有像這樣的一本書，讀了讓他們不致於遺忘心中微弱的火光，也讓其他人知道，我們的善良其實很有力量，能溫暖這些顫抖的身影。--謝珮杅（小房子書舖管家） （按姓氏筆畫排序） &
莎姆西奶奶的黑罩袍
第一次上市集好緊張！ 想躲在伊朗奶奶的大黑袍！ & #安撫情緒 ＃想像力 ＃伊朗文化 & 今天，沙姆西奶奶要去逛市集，孫女薩米拉也要一起去！ 這是薩米拉第一次上市集，她擔心又緊張， 市集會很大嗎？ 要是跟奶奶走散了怎麼辦呢？ & 沙姆西奶奶披著她的大黑罩袍走在街上， 「奶奶！奶奶！我能不能躲在你的罩袍裡？」 薩米拉想，如果自己罩在奶奶的罩袍裡，感覺又溫暖又安心！ & 「不！不！不！」 奶奶說，這可不行啊！ 如果薩米拉爬上奶奶的背，再罩上黑袍， 這會讓他們看起來就像一隻黑色的大烏龜！ 如果薩米拉躲在奶奶的屁股後面， 這會讓他們看起來就像一隻黑色的大驢子！ 那如果薩米拉躲在奶奶的腳前面呢？ 還是躲在奶奶的肩膀上？ & 不！不！不！這些都不管用！ & 薩米拉真的好擔心， 有沒有什麼好辦法可以讓薩米拉安全的度過擁擠的市集呢？ & 本書特色 & 充滿想像力的描寫孩子不安情緒 孩子面對許多「第一次」經驗，常常會陷入不安情緒中，書中的薩米拉為了避免跟奶奶走散想了各種辦法，用幽默且充滿想像力的方式，將原本「神秘的黑色罩袍」變成了溫暖且安全的空間。在故事的最後，奶奶也堅定的告訴薩米拉，只要他們緊緊的牽好手就不會迷路，奶奶也會一直陪在她身邊，將不安情緒通通瓦解！ & 以伊朗德黑蘭作為背景 童書中少見的將故事架構在1960-70年代的德黑蘭，故事靈感來源於作者的真實童年生活。故事中出現的黑色大罩袍、街道的風景、人物及市集的描繪，都忠實呈現了伊朗的樣貌，這本書非常適合作為初步認識伊斯蘭文化、揭開神秘「罩袍」的繪本故事。 & 名人推薦 & 張育軒｜說說伊朗創辦人 藍依勤｜【繪本星球212-7】版主 （依筆畫排列） & 書評 & NPR 年度最佳圖書評選 &「母女寫作團隊莫伊德．哈薩尼 和薩米拉．伊拉瓦尼在後記解釋說，他們以哈薩尼20 世紀60 年代和70 年代在德黑蘭的童年為背景，創作了這段溫馨、異想天開的故事……喚起了孩子們熟悉的溫暖關係，想起自己親愛的祖父母。」 —BCCB，星級評論 & 「母女倆的作者團隊根據自己的經歷，將祖母的罩袍作為安全的避難所，創作了這個故事。哈薩尼還取材於她童年時在德黑蘭參觀過的集市的記憶……充滿感情的描繪了一個祖母和孫子也展示了服裝文化。」 ——學校圖書館雜誌 & 「正如哈薩尼和伊拉瓦尼所詳述的那樣，兩人押韻的交流都傳達了一種甜蜜的紐帶，他們將德黑蘭描述為一座神奇的城市……菲達維的拼貼畫般的插圖，將現實的城市場景與沙姆西奶奶的想像畫面完美融為一體。」 ——出版商週刊 & ✦☆讀者五星好評☆✦ & ☆這是一本令人愉快的書，來自不同文化背景的讀者都會與之產生共鳴。許多人都有過一位親近的長輩，一起購物、一起玩耍、一起想像等等的經驗。讀者一定能經過這個故事回想起年長親人某件充滿回憶的物品或衣服。精彩的插圖與角色、對話和背景完美搭配。 & ☆每一頁都有很多值得一看的內容，還有一段不斷重複的文字讓孩子們和你一起念。沙姆西奶奶用幽默和溫暖平息了孫女的擔憂。 & ☆令人難以置信的插畫和文字，就像一首優美的歌曲一樣流動。 & ＊有注音 &
採訪月亮先生
最溫暖人心的月亮故事！ 適合親子共讀，富「想像力」和「關懷合作」的繪本書！ & 你曾向月亮許願嗎？ 其實月亮非常溫暖和溫柔哦！ 大家應該很好奇夜空上的月亮都在做什麼吧？ 讓我們透過採訪月亮更了解月亮的故事吧！ & 這次輪到我們來聽月亮的故事了！ 我們可以對月亮許願，也可以說祕密。在我們忘記月亮的那一刻，月亮也一直在關注著我們。當我們感到不開心或難過的時候，請記住有月亮一直陪伴著我們。& & 創作《採訪月亮先生》的林玧作家經常向月亮傾訴一天內發生的事情，因此有了想至少聽一次月亮的故事的想法，然後完成了這本繪本。作者想再次向忘記曾向月亮許願並得到安慰的人們，傳達月亮的溫暖和溫柔。希望有時當我們對世界感到艱難而冰冷的時候，能記住有安慰我們的月亮。另外，作者也想向望著夜空的小朋友們，傳達充滿想像和樂趣的故事，也告訴他們月亮們實際上在做的事情！ & 如果讀完了《採訪月亮先生》，現在就仰望夜空吧！把手機暫時放下，停下腳步，抬頭和月亮對視一下。不知道該說什麼嗎？不要猶豫就開始和月亮聊天吧。你可以許願，也可以說出心裡的祕密。月亮在我們忘記月亮的那一刻也一直關注著我們，而且永遠都會以寬廣的心安慰我們。 & 3～6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀 六大領域分類：認知、社會 六大核心素養：關懷合作、想像創造 & ＊適讀年齡：3～10歲 &
橋本花的小提琴演奏(精裝)
當橋本花宣佈她已報名參加天才表演，打算演奏小提琴時，她的哥哥笑到幾乎要從樹上掉下來。 她的哥哥笑她說只是個初學者，哪有資格表演？ 即使她不獲認同，卻不氣餒，還是每天勤練習。 小花的爺爺是京都交響樂團的小提琴手，小花想念昔日與他一起生活的溫馨時光，也是她練習的最大動力。 表演的日子終於來臨了，她會演奏哪首歌？是否會怯場？觀眾的反應又會是如何？ & 本書不但能夠引導孩子學會欣賞音樂的多樣性，也可以從中認識多元文化。還教導了孩子遭遇挫折時不灰心、不氣餒，如何懷著希望、勇氣、信心和堅毅，努力向目標邁進，橋本花做了美好的示範。 & 得獎紀錄 & ★ 紐約時報暢銷榜冠軍（New York Times bestseller）！ ★ 榮獲美國合作兒童圖書中心年度童書獎（Cooperative Children's Book Center Choices Winner）！ ★ 榮獲加拿大總督文學獎（Governor General's Literary Award, Children's Literature Illustration）！ ★ 榮獲美國克里斯．蒂哈里斯兒童繪本獎（Christie Harris Illustrated Children's Literature Prize）！ ★ 榮獲艾茲拉．傑克．季茲最佳新進作家獎（Ezra Jack Keats Book Award for New Writer）！ ★ 榮獲美國國際青年圖書委員會（IBBY）全球著名圖書兒童文學獎（Notable Books for a Global Society）！ ★ 榮獲美國青少年圖書委員會（USBBY）傑出國際圖書獎（Outstanding International Books）！ ★ 榮獲美國俊傑女青年圖書最佳童書獎（Mighty Girl Books For Younger Readers Winner）！ ★ 榮獲亞太美國圖書館員協會最佳圖書（Asian Pacific American Librarians Association Winner）！ ★ 榮獲加拿大安大略圖書館協會（OLA）最佳童書獎（Best Bet for Children）！ ★ 入圍加拿大西岸圖書協會（West Coast Book Prize Society）巧克力百合圖書獎（Chocolate Lily Book Award）！ ★ 入圍美國緬因州山雀獎（Chickadee Award）！ ★ 入圍亞太裔美國文學獎最佳兒童繪本（Asian/Pacific American Award for Literature）！ ★ 入圍美國年度第一與最佳圖書（First Best List）！ ★ 美國少年圖書館協會選書（Junior Library Guild Selections）！ ★ 加拿大我們是兒童集體文學夏季閱讀選書（We Are Kid Lit Collective Summer Reading Lists）！ ★ 紐約時報、出版人週刊、學校圖書館期刊 好評推薦！ ★ 美國亞馬遜５顆星評價！ & 好評推薦 & 「橋本花教我們靈活的運用想像力、洞察力、和毅力邁向成功之路。」——《出版人週刊》（Publishers Weekly） & 「這，就是如何敘述一段既令人陶醉又耳目一新，感人卻不感傷的祖孫代間故事！」——《號角圖書》雜誌（The Horn Book Magazine） & 「這絕對是所有圖書館不可或缺的故事。」——《學校圖書館學報》（School Library Journal） & 「鼓舞人心的故事，能激發年輕朋友們自內心尋找勇氣和發掘無限的可能性。」——書單（Booklist） & 「透過此溫馨的故事可以學到勇於嘗試、行之有恆、處事堅毅。」——學習資源網（Resource Links） & 「這個甜蜜又勵志的故事會喚起任何經歷過怯場的人的共鳴。」——柯克斯書評（Kirkus Reviews） &
阿尼的四季時光：秋冬篇
★ 知名插畫家──秋草愛第一本繪本創作！ ★ 擅長色鉛筆繪畫的她，透過溫馨的故事與畫面，與狗狗阿尼一起探索自然！ 冬季的腳步漸漸到來， 各種顏色的樹葉和花朵慢慢枯萎，小動物靜靜地生活著。 從秋天到冬天一點一點變化的季節裡， 你能遇到什麼樣的植物和生物呢？ 跟著狗狗阿尼和小老鼠一起探索大自然吧。 本書從「夕陽」開啟篇章── 狗狗阿尼與小老鼠來到了河邊，太陽漸漸下山， 鸕鶿成群結隊的回家了。 傍晚時分，啪嗒啪嗒，登場的是蝙蝠，一隻、二隻…… 哇！整個天空充滿了蝙蝠。 秋草愛老師透過充滿敘事感的分鏡畫面， 讓小動物們帶領讀者走過秋冬的更迭， 是一本充滿有趣自然知識的自然觀察繪本。 書中的主角──阿尼， 角色靈感來自作者少年時期所飼養的柴犬， 希望透過人類最忠實的狗狗夥伴， 讓孩子融入溫馨可愛的故事裡， 進一步引發對大自然的觀察與興趣。 【書末附錄】 詳細講解植物和生物的習性與生態，以及有趣的科普小知識。 【專業審定】 本書邀請生物多樣性研究所副研究員、科普作家林大利老師進行審定。 好評推薦 （依姓氏筆畫排列） ★ 李騏廷／荒野保護協會理事長 跟著小狗阿尼走進森林，體驗四季變換的趣味，搭配純真質樸的色鉛筆技法，一如冬陽，帶給人溫暖舒適的心情。 ★ 林大利／生物多樣性研究所副研究員 ★ 林華慶／林業及自然保育署署長 「生物多樣性」就在你我身邊，一起跟著《阿尼的森時光》發掘周遭隨處可見的小小動植物。 ★ 曾文宣／臺灣爬行類動物保育協會常務理事 臺灣沒有日本境內此般四季分明的自然變化，即便如此，如果你願意靜下來，一走出家門，就能覺察大自然釋出的多樣季節線索。透過本書的帶領，除了一葉知秋，你還能練就出一身豐沛的五感體驗。下次，用聞的、用聽的、甚至用嘗的，你也可以知道春天來臨囉！ ★ 黃玉玲／生態繪本作家 用細膩生動的筆觸，呈現四季中環境與動植物的關係，是一本帶領孩子進入自然觀察的好書。 ☆ 適讀年齡：5歲以上 ☆ 無注音 &
阿尼的四季時光：春夏篇
★ 知名插畫家──秋草愛第一本繪本創作！ ★ 擅長色鉛筆繪畫的她，透過溫馨的故事與畫面，與狗狗阿尼一起探索自然！ 和煦的陽光灑落地面， 期盼春天已久的小花們開始綻放。 你是否也發現了春天的信號？ 跟著狗狗阿尼和小老鼠一起探索大自然吧。 本書從花朵盛開、生物活躍的春天到夏天， 大自然上演著許多有趣的變化。 現在就和狗狗阿尼一起， 探索大自然裡的動植物吧！ 作者秋草愛老師透過充滿敘事感的分鏡畫面， 讓小動物們帶領讀者走過春夏的更迭， 是一本充滿有趣自然知識的自然觀察繪本。 書中的主角──阿尼， 角色靈感來自作者少年時期所飼養的柴犬， 希望透過人類最忠實的狗狗夥伴， 讓孩子融入溫馨可愛的故事裡， 進一步引發對大自然的觀察與興趣。 【書末附錄】 詳細講解植物和生物的習性與生態，以及有趣的科普小知識。 【專業審定】 本書邀請生物多樣性研究所副研究員、科普作家林大利老師進行審定。 好評推薦 （依姓氏筆畫排列） ★ 李騏廷／荒野保護協會理事長 跟著小狗阿尼走進森林，體驗四季變換的趣味，搭配純真質樸的色鉛筆技法，一如冬陽，帶給人溫暖舒適的心情。 ★ 林大利／生物多樣性研究所副研究員 ★ 林華慶／林業及自然保育署署長 「生物多樣性」就在你我身邊，一起跟著《阿尼的森時光》發掘周遭隨處可見的小小動植物。 ★ 曾文宣／臺灣爬行類動物保育協會常務理事 臺灣沒有日本境內此般四季分明的自然變化，即便如此，如果你願意靜下來，一走出家門，就能覺察大自然釋出的多樣季節線索。透過本書的帶領，除了一葉知秋，你還能練就出一身豐沛的五感體驗。下次，用聞的、用聽的、甚至用嘗的，你也可以知道春天來臨囉！ ★ 黃玉玲／生態繪本作家 用細膩生動的筆觸，呈現四季中環境與動植物的關係，是一本帶領孩子進入自然觀察的好書。 ☆ 適讀年齡：5歲以上 ☆ 無注音 &
呼洛特上學去
深吸一口氣， 鼓起相信自己的勇氣！ 小貓頭鷹呼洛特想和窗外的鳥兒們一樣聊天、唱歌、跳舞， 但是，有一個問題，那就是他不夠勇敢，而且太害羞了。 這一天，一如往常的和爸爸一起出門去上學，不過，在課堂上，老師說： 「下次上課時，你們要在全班面前介紹某個對你來說很重要的東西。」 「噢不！我最討厭在大家面前說話了！」 害羞的呼洛特會怎麼做呢？ 《呼洛特上學去》以第一人稱敘述小貓頭鷹的心境，從日常起居到校園生活的細節，顯現出小貓頭鷹呼洛特害羞、謹慎的個性。幸好，有圓圓、軟軟的玩偶呼嚕陪伴他，只要有呼嚕在，他就會很放心，不論是在過馬路時，還是到學校上課，呼洛特都可以無時無刻抱抱他、親親他。 這天上課時，老師提出新的作業，不喜歡在同學面前說話的呼洛特，擔心到睡不著覺，忽然間……咚！窗外飛來一顆巨大的種子，他興奮的和呼嚕分享他的發現，他找到可以上台介紹的東西了！ 只是…… 「我做得到嗎？我做得到嗎？」呼洛特在上學的途中不斷的問自己。 只要相信自己做得到，就可以做到！ ＊適讀年齡：3歲以上 &
獾爸的外送幸福便當
色彩鮮艷的美味食材& 融入溫馨美好的故事情節中 不只是精彩的繪本故事& 也可以是親子手做的參考食譜書 & 這是一本色香味俱全、帶來滿滿幸福的繪本，讀來讓人心裡充滿感謝與幸福、感受到世界的美好的動人小故事。 & 和受歡迎的前作《獾爸便當店》、《獾爸的天空廚房》一樣，一翻開書頁，首先映入眼簾的是精緻、豐富、色彩明亮、看起來美味極了的各式便當。 & 故事中，獾爸在旦旦村的中央草原開了一間便當店。雖然獾爸看起來像個大老粗，但是他的廚藝一流，貼心又細心，每個品嚐到獾爸做的、親自送來的便當的人，都滿懷感激他的巧思和愛心。 & 這一次，旦旦村剛剛歷經一場暴風雨，獾爸隔天一早依然辛勤又愉快地製作大家的便當訂單。當外送便當至山貓家時，獾爸不僅帶來美味的便當，還為腳受傷的小山貓捎上一束七彩花朵，讓小山貓打起精神。接著，收到獾爸便當的大熊醫生與小鹿護理師，也在打開便當蓋的同時，露出了開心又滿足的笑容。 & 綿羊阿姨的庭院雖然被暴風雨吹得亂七八糟，但是熱心的居民都前來幫忙打掃，獾爸送達便當後，當然也馬上捲起袖子加入清掃的行列。當善解人意的獾爸知道種子精靈由於暴風雨打亂了計畫，只好辛苦趕工，卻餓得沒了體力時，更熱心地以好手藝烹煮出一道道美味佳餚，讓種子精靈們的計畫得以圓滿達成。 & 一場暴風雨，增加旦旦村居民不少麻煩與困擾，卻更顯出居民們互相幫忙、為彼此盡一份心力的可貴與美好。濃濃人情味、慷慨熱心的人物，配上獾爸垂涎欲滴的料理，讀完這本書，除了感覺肚子咕嚕咕嚕叫，會感覺到心頭滿滿的溫暖。 & ★暢銷繪本《30層樓的30隻貓咪》作者溫暖力作！ ★日本圖書館協會選定圖書《獾爸便當店》作、繪者再次聯手推出獾爸系列故事 &
河馬波波屁股大(二版)
《不會寫字的獅子》插畫家馬克‧布塔方爆笑力作！ 河馬波波悶悶不樂的坐在河邊， 他覺得自己的屁股太大了！ 動物聽到了，立刻大喊： 「快讓我們瞧瞧！」 於是，河馬波波慢慢轉過身。 大家仔細看著他的屁股，開始議論紛紛。 大屁股的動物說：「拜託，你的屁股很小嘛！」 小屁股的動物說：「哇，你的屁股真的好大！」 至於屁股不大也不小的動物， 則認為波波的屁股不大也不小，看起來剛剛好。 河馬波波的屁股立刻成為熱門話題，每個動物都覺得自己說的才對，想盡辦法希望能說服對方，最後，討論變成了爭吵，不知道是誰，突然丟出一顆爛掉的水果… 這場屁股大小之爭，該如何收場？ 讀者回響 喜歡《不會寫字的獅子》的讀者一定認得馬克‧布塔方的招牌風格，每次我和小孩讀到故事最後，看到大大小小的動物以各種姿態，蹲坐在各式各樣的馬桶上閉目解放時，都會咯咯笑個不停，即使念了很多次，每一次還是覺得好好笑！――茱兒 動物們七嘴八舌的評論河馬波波的屁股，每個人都覺得自己說的才對，不斷說服對方接受自己的想法，最後還大打出手…這樣的場面讓人覺得真實又熟悉！我們總是以自己的標準去評量他人，不論是高矮、胖瘦、美醜、輸贏、對錯…意見不同並不代表雙方是對立的，更不該彼此貼標籤，維護自我發言權時，也應尊重他人的想法。――阿爾貝圖斯 插圖非常有趣，不論是動物蹲馬桶，或是打群架…故事結局讓人驚喜，大家坐在專屬個人的馬桶上輕鬆談笑，先前的糾紛混戰全被拋諸腦後，這也讓我想到，即使我們有種族、外表或喜好的差異，但大家都是一樣的，我們都需要吃飯、排泄或睡覺…這個故事用幽默的方式，引導孩子思考在團體生活中，每個人的異同和接受自我的議題。――羅賓·莫德 ＊有注音 &
大鯨魚瑪莉蓮(二版)
★法國兒童文學不朽獎－小學生票選年度最愛圖畫書 瑪莉蓮不喜歡游泳課，她覺得自己的身材好圓、好胖，每次一跳進水裡，就會濺起巨大的水花。同學也會大聲嘲笑：「瑪莉蓮是大鯨魚！」 有一天，教練告訴她：「如果你想像自己很輕，你就會游得很好。有時候，我們的想法會決定我們成為什麼樣的人。」 瑪莉蓮決定試試看——體育課時想像自己是袋鼠，結果跳的好高；午餐時想像自己是兔子，把紅蘿蔔吃光光；晚上睡不著時，想像自己是冬眠的刺蝟…真的很有用呢！ 瑪莉蓮聽了教練的建議，不只在游泳課的時候，想像自己是魚。她也將教練的方法運用在生活中…她漸漸充滿自信，也開始喜歡自己原本的樣子。當我們遇到挫折的時候，如果可以像瑪莉蓮一樣，我們也會看見一個嶄新的、令人愉快的世界！ ★法國兒童文學不朽獎－小學生票選年度最愛圖畫書 ★北市深耕閱讀選書 ★文化部中小學優良讀物 & ★台北市立圖書館「好書大家讀」年度好書 媒體書評 這本書得到許多孩子共鳴，因為它講到了遭受同儕排擠的孩子內心。對缺乏自信的孩子來說，遭受「嘲笑」而產生的自卑會在身上扎根，讓生命蒙上陰影，正因為這樣的情形不斷在校園發生，才讓《大鯨魚瑪莉蓮》顯得更加溫柔動人，值得每個孩子閱讀──不管是那些經常嘲笑別人的孩子，或是遭到嘲笑的孩子。相信在閱讀的時候，一定能引發熱烈的討論。――法國國家圖書館 很棒的故事，色彩豐富的圖畫讓整本書更加分！當旁人用異樣的眼光看我們，往往會讓人難過不安，而《大鯨魚瑪莉蓮》最精采之處，就是提醒我們，有時候需要改變的，其實是我們的想法和看待事情的角度！想法改變了，人也會跟著改變。教練的提醒讓瑪莉蓮脫離「恐懼與自卑」的惡性循環，她再也不會因為其他人的嘲笑而對自己失去信心。――比利時繪本文學誌 作者以孩子在生活中遭遇的問題為題材，用幽默愉快的方式，讓孩子有更多元的想法。繪者桑妮亞用溫柔的線條和筆處，勾勒出瑪莉蓮圓圓的身材和圓圓的眼睛，也呼應她溫柔敏感的內心。在圖畫場景部分，真實與想像相互交錯，提供廣大的視野和想像空間；深藍色、淺藍色、藍綠色，層次豐富的色彩，營造出一個神秘而深遂的水底世界。令人驚艷！――法國兒童文學「不朽獎」 各界回響 我小時候也和瑪莉蓮一樣很害羞，那時候，如果能遇見瑪莉蓮的老師或是像這樣一本書，也許我會變得不同。也許我會更有自信去做喜歡的事，不怕別人的嘲笑。這本書也讓我思考，嘲笑霸凌或是用異樣眼光看待別人，會對別人造成多大的傷害。――朱莉11歲 嘲笑瑪莉蓮是一件很壞心的事，這麼做不好。幸好瑪莉蓮面對同學的嘲笑時知道該怎麼辦。而且她也很幽默，我最欣賞她最後跳水時，把水花濺的又高又遠，很開心自信的樣子！――米利安8歲 ＊有注音 &
真希望快點長大(附故事動畫QR)
★你是否也曾經是期待長大的孩子呢？對長大有著甚麼樣的想像？ ★原來，不一定要長大才能很厲害，每個人，每個大人小孩，都有很棒的一面！ 【故事大綱】 弟弟希望快點長大，才敢吃討厭的蔬菜和去幼兒園上學。姐姐希望快點長大，才可以爬更高和交更多的朋友。哥哥希望快點長大，就可以學會更多的知識成為太空人。原本他們以為長大還要等很久，爸爸卻說其實他們已經長大了，讓兄妹三人既開心又疑惑……。 【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ ◎&& &想知道更多教育資訊、免費學習資源： 請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012 本書特色 ★從孩子的角度出發，描繪對於成長的期待與思考。 ★家庭責任不分性別，職業不分性別，能力不分性別，讓我們一起友善性別平權。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
我想便便、我想尿尿
大便、尿尿是成長階段，每個孩子都很感興趣的主題，也是每天都會遇到的生活情境，由此生活化的情境切入身體保健，最適合引導孩子有正確的觀念。 & 本書以雙封面設計，從兩邊都可以閱讀，一邊是了解大便的知識，了解大便形成的原因、觀察自己的大便；另一邊則是了解尿的形成、了解尿尿的知識。在翻閱的過程中，引發孩子閱讀的樂趣。 & ★附件：拉頁。 & ★操作方式：拉頁看到身體的消化過程，觀察便便的形成；本書採雙封面設計，一邊可以了解大便的生理現象，另一邊可以認識跟尿尿相關的基本知識。 & 本書特色 & 1.特殊的動手操作，讓孩子對身體有更深刻的體驗。 2.貼近日常生活，認識基本身體知識，也學習愛護自己的方法。 3.邀請知名職能治療師撰寫專家的話、掛名。 ＊適讀年齡：2歲以上 ＊有注音 &
快樂上學禮物書(共兩冊)：在班上怎麼當個好同學？＋開學了！快樂上學的方法
★★美國銷量突破66萬冊★★ 掀起全球校園共讀狂潮！ 教師、家長口耳相傳必讀之書！ & 《出版商周刊》、《紐約時報》長期霸占暢銷第1名 亞馬遜書店重金買下紐約市區巨幅廣告 超過1.4萬讀者五星★★★★★感動評價 & ★★★《在班上怎麼當個好同學？》★★★ 在班上怎麼跟同學相處？好朋友吵架了怎麼辦？ & 《在班上怎麼當個好同學？》讓孩子們了解到：在課堂上，做自己是安全的，犯錯是可以被接受的，成為他人的朋友很重要。 & 孩子每天要上學，在學校裡和老師、同學相處的時間，並不比家人短。既然會一起度過許多時光，那麼為什麼不做些事，讓彼此相處得更愉快、創造更好的回憶？ & 家人不一定是你的親戚，而是一群愛你、關心你，並接受真實的你的人。如果教室就是我們的家，那麼我們會和這群「家人」一起學習成長，煩惱或挫折時，彼此支持陪伴。 & 老師不僅是教你課業上的知識，還能在教室裡建立一種「社區意識」，創造一個原生家庭以外的大家庭，是孩子的第二個家，讓學生感到安全、包容和被愛！當老師大聲朗讀這個故事時，學生們必定會覺得自己是這個大家庭的一員，有十足的歸屬感和自尊心。 & 真誠溫暖的文字，繽紛且充滿童趣的插圖，全班共讀將有助於加強班級共感意識，一起讓班上變成我們的「第二個家」吧！ & ★★★《開學了！快樂上學的方法》★★★ 開學日，是嶄新的開始，如何協助孩子度過充實又愉快的學年？ & 《開學了！快樂上學的方法》透過老師的一封信，讓孩子們知道：老師非常歡迎他們來到班上，老師也已經準備好，要帶領他們在快樂、安全的環境裡，度過最棒的學習！ & & & 在迎接新學年的開學時節，老師都希望為新的一年有個良好的「定調」。除了制定規則和秩序，他們也準備好一顆開放的心，去深入了解並「看見」每個孩子的特點，建立積極的師生關係。 & & 在學校裡，老師不僅會國語、數學和科學，還會教導同理心和善良。老師不僅能在課業上幫助他們，還會傾聽他們的快樂和煩惱，並提供關愛、安全的學習環境，使得他們成長茁壯。 & 這本朗讀書有助於打下基礎，是開展相互認識、建立班級社群的絕佳起點。老師為孩子大聲朗讀這本書，並在最後一頁的特別設計處簽上自己的名字，這樣學生就會知道書中的每一句話都是直接來自他們的老師。 & 這些真摯的訊息和包容性的插畫，是每位老師班級圖書館寶貴的資源，更是良好師生關係的強力後盾！ & 【編輯放大鏡】 《在班上怎麼當個好同學？》讓孩子去上學更有動力！ 孩子從幼兒園一路以來的求學過程，除了學科的學習能力是否有提升之外，最擔心的就是「交朋友」這類人際關係順利與否。做個獨來獨往的「獨行俠」雖然有自由度，若能從小學習與人產生連結，得到與別人有同樣興趣或嗜好的相互共鳴，包括學校老師、班上同學的團隊合作，促使孩子更願意與其互動，讓上學變成有趣的事情。 從上午到下午，星期一到五，乃至於寒暑假營隊（例如：冬令營或夏令營），孩子都有機會和熟悉或不熟悉的同齡人交流或一起做同樣的事。不管是內向、外向或特殊的孩子，學著彼此互相包容和學習。相信學校若能健全相關配套措施，師長和學生都能在學校活動中留下美好的回憶。 & 《開學了！快樂上學的方法》讓老師變成家長在學校的眼睛！ 在家庭教育上，常聽見「媽媽是孩子第一個老師」，當孩子就讀幼兒園時，開始學制內的學習之路，家長就將這個重責大任交棒給老師了，老師就是孩子在學校的媽媽或爸爸！此時，最重要的就是，讓孩子和老師建立信任感。 班級經營對各個年齡層的學生有許多不同的做法，老師們也要與時俱進，對各種不同個性的學生給與適當的引導和幫助，「適性教學」說起來簡單四個字，卻是學生和老師互相磨合後，才有可能達成的目標或共識。我們也相信，藉由孩子、老師和家長三方面良性互動與即時溝通，孩子有老師的理解、同儕的互助，還有家長的放心與支持，在學校的學習路上肯定如虎添翼，越來越順。 & 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：團體合作、人際關係、學校生活。 & 套書特色 & 1. 包容性：不同文化和背景的學生可能穿著不同的服裝，例如：頭巾、坐在輪椅上的人。 2. 互相尊重：班上有坐在輪椅上的孩子，特別是對於能力不同的學生。 3. 家庭不一定是與你有親屬關係的人：本書的觀點，即課堂上的學生雖然沒有親屬關係，但仍被視為家庭。 4. 表達出對學生的關愛，讓孩子明白，老師不僅是教授知識的人，也是孩子們的朋友和導師。 5. 老師的包容、支持和教導會伴隨著孩子們成長和茁壯。 & 六大領域分類：社會、情緒、語文、認知 六大核心素養分類：覺知辨識、自主管理、表達溝通 & &
神奇閃電果逗孩子哈哈大笑的涼爽繪本
義大利波隆那國際兒童書展「年度插畫家」的經典繪本 讓孩子驚喜連連的爆笑故事， 連害怕打雷聲的孩子也迷上了閃電！ ＼＼一起體驗繪本帶來的清涼滋潤感／／ 天氣太熱了！小女孩和藍恐龍想吃涼涼的水果。 意外找到一棵長滿「閃電形狀的黃色果實」的樹。 噢！它看起來有點奇怪……吃下去會有大麻煩嗎？ & ♥繪本故事劇情 天氣熱到快受不了…… 小女孩和藍恐龍在一棵樹上發現了他們從未見過的黃色水果。 噢！它看起來好奇怪哦……看起來像「閃電」，還有股潮濕的味道。 小女孩很好奇，提議猜拳輸的人吃掉它！ 藍恐龍卻很擔心「吃了它會不會有大麻煩」？ 最後，藍恐龍勇敢地咬了一口， 卻驚喜地發現口感脆脆的，清涼又爽口，一點都不可怕！ 看到他們開心的表情，森林裡的其他動物也想吃吃看。 沒想到，閃電果實在太美味了，大家一直說「還要還要」。 吃太多的牠們，竟然都變成了…… 這是一本讓孩子哈哈大笑的神奇繪本。 原本令人害怕的打雷聲，變成有趣的配樂。 一起來看看，熱到濕答答、臉紅紅的夏天裡， 因閃電果而發生的一連串爆笑故事吧！ ♥ 文字附注音‧適合3-6歲親子共讀‧7歲以上自己閱讀 ＊在這個充滿轟隆隆打雷聲的天氣裡， ＊將孩子害怕的雷電變成有趣的元素， ＊與小女孩和藍恐龍一起享受《閃電果》涼爽和歡樂！ ♥ 孩子們喜歡這本書的原因── ☆ 改變對閃電的看法，不怕打雷。 ☆ 發現「分享食物」會交到好朋友。 ☆ 勇敢挑戰新事物，嘗試吃新食物。 ☆ 用「閃電果」的新吃法激發想像力。 ☆ 了解每個人的感覺都不一樣，擁有同理心。 好評推薦 GK爸爸原創故事繪本（Podcast孩子王） 謝宜芬（Podcast「艾比麻麻說故事」說書人） （按照姓名筆畫順序排列） 韓國讀者熱烈好評 ⸜♡⸝「在《閃電果實》中他們吃閃電！……不僅是小女孩和藍恐龍，其他朋友也都享受了美味又奇妙的體驗。擬聲詞很多──沙沙、啵、轟隆、砰、嘎吱、咔、咿嗚、噼滋嘶！更顯真實。您可以在書的最後找到閃電果的各種料理。有很多場景，讓人一看就覺得神清氣爽。和孩子一起看完這本書後，你能感受到繪本裡的清涼和歡樂。很適合炎熱的夏天！」──讀者글다 ⸜♡⸝「我五歲的兒子最近非常喜歡，真是太有趣了！《神奇閃電果》是孩子們可以專心閱讀的教材，早上醒來他就自己看書。有趣的擬聲詞當我為孩子讀繪本時，傾向於把注意力集中在搭配動作來表現擬聲詞──轟隆隆、轟隆隆、轟隆隆！我很喜歡和孩子一起讀這本書，因為這本書表達了一些平時難以感受的情感，例如令人雞皮疙瘩的刺激感。兒子問「爸爸，閃電果是什麼味道？」我覺得它嚐起來應該像可樂。我應該嘗試一下嗎？哈哈，吃吧！」──讀者dkfree ⸜♡⸝「真是涼爽極了。一個巧妙的想像力創造出的故事叫《神奇閃電果》，孩子一讀完就說：『媽媽，我想嚐嚐閃電果。』『那好吧……我們做閃電果吧！』我用銀箔做了一個閃電果，閃閃發光的閃電果就完成了！它能激發人們對新事物的好奇心，去體驗它們。」──讀者jakim12345 ⸜♡⸝「在幫孩子找書的時候，我買了這本叫《神奇閃電果》的繪本，從書名就帶有冒險的味道。一個女孩和一隻恐龍在炎熱的夏日發現樹上掛著一種他們從未見過的水果，原來是一種閃電果，故事以有趣的表情和圖片講述了當他們吃了閃電果時會發生什麼。書的後面還有一個閃電食譜，我很喜歡和我的孩子一起閱讀它，想像一下實際嘗試它會是什麼樣子。」──讀者sulhwa14 ⸜♡⸝「像這樣雷雨交加的日子，和孩子一起在家讀，實在很有趣。因為裡面有孩子們喜歡的擬聲詞，還有很多長相可愛的恐龍朋友。這是一本孩子會喜歡的圖畫書，大量的綠色植物也讓大人看起來很舒服。最後，有各種可以用閃電果製作的食譜。所以我認為孩子將能夠找到激發想像力和關於環境的話題。我強烈推薦它。」──讀者달팽이걸음 &
鬼喵喵
★ 大塚健太與柴田啓子聯手創作的幽默繪本 ★ 日本超人氣暢銷麵包小偷系列作者柴田啓子的可愛童趣插畫創作 鬼喵喵是一隻貓咪鬼魂，最喜歡咬東西了！ 他到處咬咬，咬房子、咬車子、咬富士山，每樣東西的頂部，都被他咬出一個貓咪的形狀了！咬完這些還不夠，他又跑去咬水果和動物，大家快被他氣死了。 「喵嗚！」一旦被鬼喵喵咬住……，就會長出貓耳朵，變得跟貓一樣！ 但是，有些動物就算被咬了，長相也完全沒有改變？一起來看看，會是什麼呢？ 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 本書特色 ♥︎ 和孩子一起以幽默的角度，思考萬物的生命議題。 ♥︎ 陪伴孩子認識團體生活的樣貌，降低分離焦慮。 ♥︎ 在書中認識多樣化物品的形狀，從中找不同，增加觀察力、想像力。 ♥︎ 樂趣無限，書末附有三個跨頁找不同的參考解答。 讀者好評 小花 我會唸這本書給孩子聽。孩子聽了之後拚命找尋被鬼喵喵咬過的東西。 Lilly 我是一個幼兒園老師。孩子們都看得很開心，這本書的色彩非常生動鮮豔，非常容易閱讀。 Tona 我很喜歡這位作者的畫！孩子們也很開心。 豆子 幽默的故事讓人會心一笑，感覺很適合兩、三歲的孩子。我自己看了好幾次，和朋友一起看時也笑得很開心。 愛貓人 封面上的鬼喵喵非常吸引人，故事也很有趣！這本書是我的寶藏！ 很想讓大家都看一看。 Mrion 我唸這本書給孩子聽的時候，孩子們都聽得非常開心，還一直要求我多唸幾次。 &
莫里斯的音樂與愛
時代在改變&&&& 很多的新發明改變了生活的樣貌& & 有些改變會讓我們失去原本擁有的 如何調適這些因為時代的改變所受到的衝擊&& 是從小就要學習的 & 故事的開頭就說了：莫里斯曾經是一位著名的音樂家，他所創作的歌曲深受許多人的喜愛。在這一頁圖裡，我們看到莫里斯西裝筆挺地在音樂廳演奏。後來，時代改變了，接下來我們看到莫里斯在街頭演奏。雖然演奏的場所不一樣了，莫里斯還是認真的演奏著他創作的音樂。把他的音樂和其他人分享，對他來說，才是最重要的。 莫里斯在家養了一屋子的小鳥，他幫這些鳥兒買飼料、取名字，和他們說話、關心他們，這些鳥兒的歌聲也是他創作音樂的靈感來源。莫里斯對所有人都很和善，每天生氣勃勃的生活著。但是，情況愈來愈糟了。即使是在街頭演奏，他的聽眾也愈來愈少了，收入當然也變少了。萬分沮喪的莫里斯在無法照顧鳥兒們的情況下，他做了一個艱難的決定——打開窗戶，讓鳥兒們飛出去，自尋生路。在這裡，作家用一個大拉頁來呈現莫里斯打開窗戶、鳥兒飛出去的震撼感。在一旁看著鳥兒們離去的莫里斯的落寞神情，也透過圖像讓讀者感受到了忍痛分離所愛的感傷。 沒有了鳥兒朋友的莫里斯消沉了一段時間，他不再創作音樂也不再對人微笑，難過失意。直到下一個春天來了，他看到了新發芽的樹木和周圍的人所展現的愛，終於想起了自己賴以為創作的養分——愛。於是，重新演奏音樂，他的那些鳥朋友飛回來和著他的音樂一起唱歌，吸引了眾人的目光，也將聽眾帶了回來。愛和音樂，都需要分享。 ☆淡雅的筆觸，描繪出優雅的法式風情街景，透過圖像傳遞出音樂撫慰人心的力量。 &
朱莉的微笑
法國知名童書出版社Maison d'édition Jeunesse 全球暢銷情緒心理繪本 塗鴉畫風×特殊形狀凹槽 讓孩子探索自己的情緒 建立正向的心理發展！ 朱莉覺得微笑真神奇！ 當她煩惱學校的事時，妹妹的微笑給予她神奇的力量。 當她和朋友吵架時，露出微笑就能融化彼此凍結的友誼。 朱莉和微笑在生活中還有著什麼緊密的關係呢？ 跟著朱莉感受微笑的神奇吧！ 本書特色 ★有趣的故事，探索不同的情緒★ 情緒是什麼呢？小朋友該如何分辨不同的情緒呢？《心理成長繪本》以第一人稱觀點敘事，說明朱莉在面對不同事情時的心理感受，建立孩子對各種情緒的表達力，並且搭配具像的物件，像是微笑和彩虹一樣彎彎的，這些插圖可以讓容易讓孩子產生共鳴，探索不同的情緒。 ★特殊的形狀凹槽，促進觸覺發展★ 書中特別設計U型輪廓的形狀凹槽，除了讓孩子更能直觀感受微笑的弧度，更讓孩子動動小手，透過觸摸書中的凹槽、沿著路徑畫出線條，可以提升孩子手指、手腕的靈活度以及運筆能力，促進手眼發展更協調。 ★色彩鮮艷的插畫，培養藝術創造力★ 法國知名插畫家Christine Roussey擅長融合蠟筆、鉛筆和色鉛筆進行創作，在本書中他巧妙運用簡單的繪畫技巧，描繪童趣的插圖，創造朱莉繽紛的內心世界。透過這些有趣的插畫擄獲小朋友的注意力，吸引孩子閱讀！更能讓孩子在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力！ ★淺顯易讀的文字內容，親子共讀更有趣★ 書中的文字內容淺顯易讀，搭配注音輔助，幫助孩子清楚了解故事的內容。還可以親子一起共讀，增添趣味。 得獎紀錄 ★榮獲2015年English 4-11最佳繪本獎 ★USA TODAY 暢銷排行榜 ★入選Empathy Lab推薦圖書清單 ★美國知名評論報刊kirkus reviews星級推薦 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
朱莉和恐懼
法國知名童書出版社Maison d'édition Jeunesse 全球暢銷情緒心理繪本&& & 塗鴉畫風×特殊形狀凹槽 讓孩子探索自己的情緒 你也像朱莉一樣有很多害怕的事情嗎? 每當朱莉感到害怕時，她總是可以找到克服的辦法。不管是鄰居家的大狗、窗外陣陣的雷聲以及不小心與媽媽走丟的時候，她都可以勇敢地面對恐懼。最後她發現原本膽小的她，變得越來越勇敢了！ 本書特色 ★有趣的故事，探索不同的情緒★ 孩子總是會對於未知的大小事感到畏懼，因此在成長過程中學習如何面對恐懼是一門很重要的課題。《心理成長繪本》以第一人稱觀點敘事，說明朱莉在面對不同事情時的心理感受，讓孩子能在閱讀時，彷彿就像書中的女孩朱莉一樣，學習如何克服生活中大大小小的恐懼，培養獨立自主的能力。 ★特殊的形狀凹槽，促進觸覺發展★ 書中特別依據外型輪廓設計形狀凹槽，讓孩子動動小手，觸摸書中的凹槽。另外，沿著路徑畫出線條，可以提升孩子手指、手腕的靈活度以及運筆能力，促進手眼發展更協調。 ★色彩鮮艷的插畫，培養藝術創造力★ 法國知名插畫家Christine Roussey擅長融合蠟筆、鉛筆和色鉛筆進行創作，在本書中他巧妙運用簡單的繪畫技巧，描繪童趣的插圖，創造朱莉繽紛的內心世界。透過這些有趣的插畫擄獲小朋友的注意力，吸引小朋友閱讀及聆聽！更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力！ ★淺顯易讀的文字內容，親子共讀更有趣★ 書中的文字內容淺顯易讀，搭配注音輔助，幫助小朋友清楚了解故事的內容。還可以親子一起共讀，增添趣味。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
