孤雛淚(附CD)
一個從小就失去雙親疼愛的小孩奧立佛，在貧民收容所度過了他的童年。但不幸的命運一直緊緊跟隨，之後他受騙加入竊盜集團，被迫在街頭做小扒手，惡劣的環境，重重的誤會包圍了奧利佛。但奧利佛仍懷著善良的心，面對人性的黑暗及生命中的困境。《我的20堂經典文學課》系列叢書全套二十本，原文德文版由奧地利Annette Betz Verlag 出版，青林國際出版公司取得中文版。全部題材取自膾炙人口的文學經典，改寫者根據自己所受的文學、戲劇、教育學及心理學的背景，節取長篇經典中值得闡揚的主題，加以編纂改寫成適合青少年閱讀的內容，配合傑出插畫家所精繪的插圖，整體風貌不僅忠實的保留住文學經典原著的故事架構，同時也拓展讀者視覺閱讀的全新境界與想像空間。擁有《我的20堂經典文學課》系列叢書之後，想要一賭文學經典精髓者，從此身歷其境般，從中體驗書中主角所有的歡喜悲哀。本書特色：圖文融合的最佳橋樑書插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
鮭鮭向前衝
描述鮭魚從出生、成長、順游進入海洋、再迴游逆水而上，回到自己的故鄉地孕育下一代的生命悲歌。在旅程中有不同的關卡，以及許多的困難需要去克服。鮭魚們發揮生命中最大的勇氣與毅力來面對挑戰，繼而突破困境。除了具知識性外，更詮釋了毅力、堅持與環保等價值。全書以漫畫方式呈現。榮獲96年國立編繹館乙組連環圖畫組第一名。本書啟示：以輕鬆自然的方式，了解鮭魚的生態及海洋常見的科學問題；透過生動的漫畫解說，獲得正確的科學常識，還可從其中獲得勵志的鼓舞。亦將發展海洋思維的全民教育融入書中，讓孩子了解四面環海的台灣，是一個擁有文化美感與文明質感的現代海洋國家。
祝福的酒(精裝繪本)
天空又高又藍，高粱田裡成熟的高粱沙沙作響。松鼠奶奶帶領著松鼠新手父母，為新生的小松鼠釀酒。松鼠長大了，小松鼠們的婚禮在湖邊舉行，小胖小花打開四罈好酒，酒香和笑聲傳遍了整個湖岸。
我家開民宿(精裝繪本)
我家是一棟古樸的閩式雙落大厝，有前院、正廳、天井。我家經營民宿，經常有客人到我家來作客。媽媽說，會到我們家來住宿的客人，就像那些遠道而來的候鳥，他們在這兒歇息，也在這兒吸收養分。太陽和煦的探出頭來，媽媽在後院忙著曬棉被。「今天，有一批從台北來的客人喔！」媽媽說。「好棒，又有人要來我們家住民宿囉！」「嗯，晚上讓他們蓋著有金門太陽味的棉被，他們一定會感受到幸福的。」媽媽一邊打著棉被一邊說。陽光曬過之後的棉被，有一股很溫暖的味道，帶著一絲甜甜的氣息。我迫不及待的等著今天的訪客。
艾蓮娜的小夜曲
在墨西哥，太陽叫艾索(el sol)，月亮叫拉魯娜(la luna)。有個小女孩叫做艾蓮娜(Elena)。她希望當她對著長管子吹氣就能吹出一個瓶子，像變魔術一樣。但是小女孩不能當吹玻璃師傅吧？可以嗎？一起欣賞這個魔幻寫實的動人故事，和艾蓮娜一起展開夢幻的旅程，前往墨西哥蒙特里──偉大玻璃師的故鄉吧！墨西哥小女孩艾蓮娜，有個吹玻璃師傅的爸爸，但是他卻不讓女兒踏進他的火爐房，艾蓮娜因此假扮男生，踏上了一段奇幻的學習旅程。在途中她遇到了三隻遭遇困難的動物，她藉著吹玻璃一一幫牠們解決了難題，而這些動物也一路鼓勵她，為她增添信心。她如何吹出讓玻璃師傅都讚嘆不已的玻璃藝術品，得到了大家的喜愛，她成功了嗎？美國籍的作者坎貝爾．吉斯林運用「魔幻寫實」的手法來寫故事，而西班牙籍的繪者安娜?瓊安配上的圖畫則充滿了拉丁民族的鮮豔色彩。兩者的組合讓讀者感受到屬於墨西哥的特殊氛圍。本書特色 ★隨書贈親子專刊。親子專刊內容包括：琉璃工房創辦人楊惠珊撰文推薦、藝術工作者宋珮導讀，一一解開文圖中的密碼，分享拉丁民族的色彩觀。★書中每一頁都充滿異國風情的插圖，讀者在賞心悅目的畫作，愉快閱讀。★ 師長培養兒童生活美感的最佳教材。★ 鼓勵孩童動手資源回收，並動手創作的美感教育圖畫書。
蝸牛嘎嘎要換殼
適讀年齡：9～15歲小蝸牛嘎嘎遇見了怪事，他的的殼在不知不覺中被人家換掉了。現在穿在他身上的殼太小，使得他的動作很不靈活，而且殼緊緊的繃住他，讓他覺得呼吸困難，簡直喘不過氣來。嘎嘎著急的到處問人，得到的答案是──必須要換殼！但是……該怎麼才能找到適合自己的殼呢？是用找的，還是用買的，還是……想要知道嘎嘎怎樣歷經千辛萬苦，才解決了「殼」的問題嗎？趕快來看這個故事吧！在我們的生活中，難免會遇上煩惱的事，面對煩惱的時候，該怎麼辦呢？ 這本書教導小朋友們不要害怕說出自己面對的困難，希望每個小朋友都能像嘎嘎一樣，不論遇到大困難小困難，都能坦誠的說出來。當我們把困難說出來以後，我們就會發現週遭有許許多多溫暖的心，願意和我們一起想辦法來克服困難喔！
湯姆叔叔的小屋(附CD)
一個寒冷的日子，謝爾貝先生為了解決經濟危機將忠僕湯姆賣給了奴隸販子，於是湯姆不得不離開心愛的妻兒，開始輾轉流離的生活，一步步踏入坎坷命運，而這一切只因為他黑色的肌膚……《我的20堂經典文學課》系列叢書全套二十本，原文德文版由奧地利Annette Betz Verlag 出版，青林國際出版公司取得中文版。全部題材取自膾炙人口的文學經典，改寫者根據自己所受的文學、戲劇、教育學及心理學的背景，節取長篇經典中值得闡揚的主題，加以編纂改寫成適合青少年閱讀的內容，配合傑出插畫家所精繪的插圖，整體風貌不僅忠實的保留住文學經典原著的故事架構，同時也拓展讀者視覺閱讀的全新境界與想像空間。擁有《我的20堂經典文學課》系列叢書之後，想要一賭文學經典精髓者，從此身歷其境般，從中體驗書中主角所有的歡喜悲哀。本書特色：圖文融合的最佳橋樑書插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
海島
《海島》這本書以海島附近的熱帶魚與食物鏈做為雙主線。 地球暖化，海水的溫度也升高，海裡面的珊瑚與海藻也因為原本的環境變化而逐漸死亡，海藻死亡引發了一連串食物鏈的變化??以海藻維生的浮游生物減少，於是小蝦減少，連帶導致魚群減少，人類的漁獲量也因此大減。 海平面因為冰山的融化而不斷升高，海水的溫度也越來越高，最後魚群消失，人類的家園也泡在海水之中，缺乏食物與失去家園的人類，只能選擇遷徙??不停的遷到地勢比較高的地區，最後終於遷居到外太空。 這本繪本在輕鬆的畫面與情節中，引領小朋友慢慢的發現、思考，了解到地球上所有的生物都是相互影響、互為依靠的。大自然的環境改變，一開始或許只是影響到一些和我們毫不相關的小動物，最後還是會影響到人類本身。整本書的文字不多，畫面卻充滿了豐富的想像空間，非常適合大朋友帶著小朋友一起思考。
冰山
《冰山》這本書以北極熊與棕熊做為主角，用簡單的對照關係，告訴小朋友們，天氣的變化，對牠們的生活影響多大。北極熊與棕熊本來是生長在不同緯度地區，擁有不同生活習慣的兩種動物。 北極熊住在地球的最北邊，不會冬眠，棕熊則是住在北極圈外的瑞典，會冬眠；隨著地球暖化，溫度上升，冰山溶解；北極熊的家園逐漸消失，最後甚至被迫抱著殘冰到處流浪；而棕熊則是隨著地球暖化，冬天逐漸消失，反而沒有辦法冬眠了。 突然有一天，居住在不同地區的兩隻熊相遇了??為什麼會相遇呢，原來是因為地球氣溫上升，冰山溶解，海平面上升，陸地因此被淹?，北極熊與棕熊於是才有見面的機會。 這本繪本，在輕鬆的畫面與情節中，引領小朋友發現、思考，一百五十年前的地球跟現在我們所居住的地球，到底發生了哪些變化，這些變化又產生了怎樣的影響。整本書的文字不多，畫面卻充滿了豐富的想像，非常適合充滿創造力的小朋友思考。
四個願望(附故事CD)
很久以前，忘憂山下的無慮湖邊住著一對母子，阿鈞和母親每天辛勤的工作，但卻非常貧窮。阿鈞覺得很奇怪，「無慮湖的湖水不停的流動，?什麼還是這麼混濁？我這麼努力的工作，?什麼還是這麼貧窮？」聽說，遙遠的南方小島住著一位非常有智慧的老人，可以幫大家解決困難。於是，阿鈞決定冒險去找答案。阿鈞翻山越嶺，一路上，他遇到好心的大嬸、老伯和巨龍，他們也都拜託阿鈞幫他們向智慧老人問問題。好不容易，費盡千辛萬苦，阿鈞終於找到了智慧老人，但是，老人卻規定：「問一不問二，問三不問四」，要問四個問題的阿鈞該怎麼辦，他會放棄哪一個問題？
歡喜回家
歡喜是一隻看來應是剛出生，就被棄養在菜市場邊的小狗。因為還談不上任何行為能力，所以也算不上是流浪狗。牠被一個晨間散步的老爺爺帶回家養。老爺爺為了小孫女想養狗，所以帶回這隻小夠，而小狗的名字是從學校課本引發聯想來的。他們很悉心的以牛奶餵這隻小狗。而後，照顧狗兒的責任完全落在爺爺身上。爺爺奶奶老了，爺爺不得不想到和歡喜總有告別日。他們曾企圖丟掉歡喜，總被兒媳阻擋。但歡喜曾自行溜走，居然又跑回家了。這始終是個謎！其實，歡喜與爺爺有不可分割的情感，牠出奇地乖巧懂事，偶爾也會有牠的情緒。牠不是寵物狗，沒有狗罐頭，吃的食物是奶奶準備的肉沫拌飯；不上動物美容院，是爺爺為牠親自梳洗；當然也不會有狗玩具、狗項圈。多年過去了，爺爺更老了，歡喜也將步入晚年。他們相依相伴，表面上看來是爺爺照顧歡喜，其實也算是歡喜陪伴爺爺奶奶。本書特色：1.以狗的觀點主述，一反人類的主觀點。2.不是可愛寵物經，而是一個在挫折與矛盾裡，學習愛與責任的故事。隨處可見人與狗的故事，但本書不是描述寵物，歡喜非但不是寵物，牠被飼養的理由更不是為了養寵物的風潮，而是歡喜與爺爺的因緣特殊，且取自真實故事，他們的故事還在生活裡，平凡裡見真情與溫暖，也見人世的滄桑與變化，但不變的是真情與人狗相處的默契。這樣的關係絕非好玩的伴，而是體會養育的責任，即使有挫折，卻是歡喜心居多。
白鯨記(附CD)
《白鯨記》的故事敘述一頭惡名昭彰的白鯨「莫比敵」，經常在海上興風作浪，奪去了無數捕鯨人的生命。「皮庫德號」的阿哈船長在一次捕鯨中，被「莫比敵」咬掉了一條腿，從此他發誓不殺死白鯨絕不甘休。對阿哈船長來說，這白鯨就是一堵牆，一堵緊緊逼著他的牆，使他內心湧出一股凶暴的力量。阿哈船長復仇的欲望使人恐懼，船上的其他水手不完全贊同船長的想法，大副也曾經勸他放下仇恨，不要一心只想追逐白鯨。畢竟，那是走向死亡啊！但是船長的信念及利誘，令水手們一一臣服，並且同心協力的和白鯨奮戰。追捕白鯨的過程，從最初在南塔開特起航，直到於太平洋決一死戰，皮庫德號不停的在尋找白鯨，徹底表現出阿哈船長一心追逐仇恨。最後，皮庫德號並沒有成功的殺死白鯨，反而是船毀人亡。本書不僅詳述捕鯨人在大海中追擊白鯨的經過，對於生命的現象，人性的光輝及陰暗，大自然的高深莫測和生與死的哲學，都傳達了探討與醒思。●圖文融合的最佳橋樑書插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。●有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。●內附多元創意教案，學習無限寬廣每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
海底兩萬哩
《海底兩萬哩》這本書是作者藉著阿龍納克斯教授到海底「旅遊」兩萬哩的探險故事。阿龍納克斯教授是研究海洋生態的專家，當時(1866年)出現海怪以後，海洋非常不平靜，發生許多船隻遭不明物體攻擊的離奇事件，阿龍納克斯就被美國政府找來協助調查。但是他的發現竟是出乎意料之外，因為攻擊船隻的「怪物」並不是任何一種海中生物，而是一艘由瘋船長內默所駕駛的水底船(潛水艇)。內默船長偏執厭世，討厭世界的人類。他操縱著自己所發明的潛艇『諾第路斯號』報復世人，他假裝為海怪攻擊海上船隻，徜徉在他所醉心建構的海底王國。要查明失事原因的亞伯拉罕．林肯號，也不幸發生海難。教授跟他的助手康塞爾、擲魚標手蘭德，三個人幸運活下來。最後發現了內默船長的潛艇、了解到這位船長的生存哲學，教授嘗試要改變內默船長的觀念，但終究是功敗垂成。他們一起到意想不到的深海中探險，和鯊魚纏鬥、尋找寶物，和大章魚搏鬥，內默船長與他的潛艇最後還是沉沒在深邃的汪洋之下……本書特色：●圖文融合的最佳橋粱書插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。●有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。●內附多元創意教案，學習無限寬廣每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
小鴨鴨回家
專家推薦：曹俊彥－－一頂帽子，抱著黃澄澄的小鴨子，背後暖暖的黃帶來溫馨的感覺。寬寬圓圓的帽緣，暗示著這是一個圓滿的，充滿愛的故事。畫家以半擬人化的手法，讓鴨子們紮個頭巾或綁個小圍巾，來區分鴨媽媽和小鴨子們的身分，一方面也保持鴨子造形上的特色。小朋友一定會注意到小鴨鴨的圍巾和哥哥弟弟們的顏色不一樣，一定是牠特別活潑好動，鴨媽媽需要特別注意牠吧！在構圖上，小鴨鴨很少跟大家混在一起，表示牠是很獨立的，很好奇的，但是也很容易發生危險的，所以被河水流走了。畫家為了表示河水是湍急的，開始時都是由左向右傾斜，漸漸的才變成成平的。看牠在水中掙扎但不慌亂的身影以及「抬起小腦袋，挺起小胸膛」的姿勢，發覺牠是靠勇敢和敏捷脫離險境的。主人出現時，圓圓的帽子，圓圓的臉，圓圓厚厚的肩膀和圓圓胖胖的手，呈現出家的造形、家的顏色和家的溫暖。這是一篇童話，小鴨鴨趁著媽媽出門的機會，溜去玩水，遇到一些危險，好不容易才脫困。這個故事的主題是「安全教育」。親子共讀時，家長應該強調的不是「聽話」；應該強調的是「有沒有什麼辦法可以避開這樣的危險」，讓孩子自己也想想。本書特色：本產品包括書、學習遊戲、光碟1.學習如何辨識危險及自我保護。2.培養觀察力及判斷力。
金魚一號‧金魚二號
專家推薦：曹俊彥－－這本書翻開封面後，要從糊貼頁開始讀起，那是透過魚缸看到一家人在水族館欣賞金魚的畫面。在書名頁上可以找到這一家人，提著剛買的金魚和魚缸等著過馬路，這些表示這家人的金魚是新來的，所以珍珍和安安可以分清楚哪一條是自己的魚。爸爸卻分不清楚。爸爸有許多好玩的構想，想在金魚身上標示清楚。這些構想加上畫家的奇想，變得更加有趣，而且你可以發現想像中的爸爸，一下子駕船，一下子潛水，扮相都好可愛。看完後將書合起來，想想看，書中還有兩個四隻腳的小配角，牠們分別是誰和誰的小跟班？如果你回答得出來，表示你耳聰目明，很會欣賞圖畫書！爸爸用了很多方式，想分辨金魚一號和金魚二號有什麼不一樣。比較兩隻金魚的不同，是一種「觀察」活動。想出種種方法來讓兩隻金魚變得不同，是一種「想像」活動。觀察是吸收知識的基本方法；想像是創造發明的基本能力。作者希望孩子在閱聽故事的同時，不知不覺的參與了這兩項有趣的活動。本書特色：本產品包括書、學習遊戲、光碟1.學習欣賞文字以外的圖象語言。2.培養觀察力及想像力。
環遊世界動物書
豐富有趣的動物圖鑑寶典 詳細介紹世界六大洲特有的動物生態景觀 ．全世界哺乳類動物共約4,416種，包括人類 ．全世界鳥類高達9,917種，其中以熱帶森林最多 ．世界上算起來有超過28,900種不同的魚類，鯨魚不算喔~ ．兩棲動物約有5,743種，爬行類約有8,300種 ．最多的，當然是昆蟲，超過百萬種（但這只是我們知道的） & 內附精美全彩世界大地圖海報 & 看過環遊世界地圖書的孩子，保證會更愛本書，可以認識500多種的世界動物。你知道奇異鳥、軍鑑鳥、琴鳥，各是什麼樣子嗎？人稱「乞丐」又是哪 一種鳥類呢？你知道世界上最美麗的蝴蝶之一是什麼嗎？哪一種蝴蝶又只棲息在阿爾卑斯山的山上呢？在非洲茂密的森林裡有一種長頸鹿的近親，牠的長舌頭是深藍 色的；還有，哪一種蜘蛛會把自己的老公吃掉呢？重達35噸的座頭鯨會在哪個海域出現呢？體型最大的老虎是什麼，牠又生活在哪個地區呢？大家都很喜歡的中國 貓熊，每天要花多少時間享受竹子美食呢？對人類沒有危險性的是哪一種鱷魚呢？身懷劇毒的魚類是哪一個呢？ & 地球之所以美麗，是因為孕育著各式各樣的動植物，包括人類；不論是在高山、平地、沙漠、熱帶雨林、叢林或海洋裡，到處都有動物的足跡。但動物跟 人類不同，牠們必須依照自己的特質而有固定的棲息地，並不能像我們一樣可以自由選擇居住環境，如貓熊，只適合居住在中國四川的深山中；因此，一旦牠們的棲 息地遭受破壞，就會嚴重影響牠們的生存。 現在，就請跟著本書豐富有趣的生物多樣性，一起來認識各地特有的動物，了解牠們的生活習性，輕輕鬆鬆的遨遊在動物世界裡！ & 延伸閱讀 ．環遊世界地圖書 ．大家來逛動物園 ．蚯蚓的日記 ．野雁的故事 ．Yoypi系列—草原上的動物 ．Yoypi系列—農場上的動物 ．在動物園看不到多多鳥 ．我是大象
普利斯奶奶的瓶子屋
你喜歡亮晶晶、色彩繽紛的裝飾世界嗎？那麼一定會愛上這本書。普利斯奶奶懷抱著美麗的夢想，收集形形色色的玻璃瓶，人們丟棄不用的廢物，破盤子、頭燈、鈕扣、舊娃娃等等，經由她的巧手幻化出新生命。絕美的視覺設計，讓你流連忘返，久久不忍閣上書喔！走進普利斯奶奶的瓶子屋，就好像進入彩虹、萬花筒或是寶石裡。 房子的牆壁閃爍著色彩，因為是用大的、小的、普通的和奇形怪狀的瓶子砌成的。普利斯奶奶收集了她能找到的瓶子，用來蓋房子。她發現大部分的廢棄物都能變化成美麗的新面貌。老舊的汽車頭燈、破碎的盤子、壞掉的玩具娃娃、掉落的鈕扣，都成為創作的材料。 不久之後，大家都稱普利斯奶奶是藝術家。她說：「雖然我連車子都不會畫，不過我想藝術有很多種吧！」這本書用動人的手法介紹普利斯奶奶的作品，色彩繽紛、深情款款，素人藝術家普利斯奶奶生活簡單純樸，但是她的心靈豐富多姿，實在像是女王一樣的富有啊！本書特色1書中每一頁都有綺麗的插圖，讀者在賞心悅目的畫作，愉快閱讀。2.隨書贈親子專刊，由藝術工作者宋珮導讀，分享藝術生活觀。3.瓦楞紙藝藝術家陳瑀凡，把不用的紙箱千變萬幻，做成生活藝術品。4.師長培養兒童生活美感的最佳教材。5.鼓勵孩童動手資源回收，並動手創作的美感教育圖畫書。
小桃紅
小桃紅比小紅帽還要紅！ 這個故事用新鮮活潑的方式，巧妙又曲折的改編了經典的傳統童話。你絕對猜不到結局的，所以乖乖讀到最後吧!「不要東晃西晃的，」小桃紅的媽媽說，「直接到外婆家喔！」 當小桃紅帶著路佛斯騎上她的腳踏車時，她的確是這麼想的。但是小桃紅是個夢幻小畫家，總想要在她的圖畫中捕捉到最正確的色調。而且這幅畫呢，肯定會是她目前的作品裡最棒的一幅──這是她在往外婆家的路上，「稍稍」離開那條路，跑到一座優美的森林空地裡畫的。 梅莉莎?斯薇說，寫這個故事，也是她的第一本書，剛開始就像在國會圖書館閒逛。但是後來她所愛的字彙（像pluck, dawdle, trouble, 還有voila）幫她完成了這個故事。她為許多優美的兒童圖畫書畫插畫。評論家都讚譽她混合媒材的獨特風格十分「活潑」、「卓越」、「創意十足」。各種不同色澤的紅是她最愛的顏色。她現在和家人及她養的狗路佛斯住在美國緬因州。
塊肉餘生錄
大衛．考伯菲的父親在他還沒出生時，就已經離開人世，由年輕的母親撫養長大，只要她能做的，無不全力對大衛表現關懷，直到一天，一位名叫默斯通，成為大衛的繼父之後，大衛過著很不平順的日子，母親也在這時候不幸過世了，成為孤兒的大衛?考伯菲，家產全部被繼父霸佔，被趕出家門到寄宿學校讀書，從此開始了獨立自主的生活。 學校中的生活仍是貧乏而混亂，歷經種種人生的艱辛，但大衛還是不斷努力追求幸福的生活……。《塊肉餘生錄》是狄更斯最知名及代表性的小說，人生種種的悲傷、寂寞、歡笑表露無遺。有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界 特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣 每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。 豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
一園青菜成了精
嬉戲的好味道黑漆漆的夜晚 菜園靜悄悄突然間━━碰——啪，轟隆隆隆！滿園青菜掀翻泥土 一群菜精翻騰叫陣匡噹噹噹━━一場好戲開場啦……在菜園裡默默生存的青菜，本該是無言無聲，毫無特別之處，但這首童謠卻寫出了一個個鮮明的形象，生動而充滿想像力，濃濃的童趣裡更富生機。你瞧，綠頭蘿蔔是威風凜凜的大王，胡蘿蔔搖身變成帶兵的將領，黃瓜會甩掃堂腿，歪嘴葫蘆會放大砲；夜晚靜悄悄的菜園成了熱鬧的戰場。這首充滿逗趣與幽默的童謠，讓人拍手叫好。尤其描述青菜的特性，更見一絕，小蔥成了一根根銀槍桿，茄子的紫漲圓滾，辣椒則渾身紅通通，當寫到蓮藕戰敗時，因逃跑不及，糊裡糊塗就鑽進了爛泥坑，正符合蓮藕生長的環境。好的童謠需要好的畫面來表現，增一分則太過，減一分就平淡無奇。畫家周翔整整花了兩年進行創作，今天，終於和孩子們見面了；每一頁畫面的進行，都是經過多次反覆的編輯討論，即使只是為了一個小細節。童謠類的創作，一定要走進它的韻味裡，丟掉華麗虛假的習氣，才能相得益彰。周先生依著青菜們的獨特個性，賦予飽滿的情緒和孩童的頑皮，誇張卻不見離譜；故事一開始，他就設計了一個「沖天」的姿態，來表現青菜「成精」的過程，讀起來痛快淋漓。當我們看到青菜蘿蔔們的神氣活現、煞有其事的擺開陣勢時，慢慢讀、慢慢看，就能跟著每一頁，享受畫家用心設計的詼諧與韻味。書中眉飛色舞的青菜，飽含著孩子喜歡的嬉戲味道，讓原本沈靜無語的蔬菜，因彼此對峙而展開一場熱鬧滾滾的劇情，直到結尾，老農夫歸來，菜精們才回到了土地裡。你可發現，青菜們的顏色與形狀，也隨著時間的變化而呈現成熟呢？
驛馬
追尋愛與夢想的天堂「那是一個美麗的地方，天藍得像緞子一樣，雲白得像牛奶一樣；河藍得巷寶石一樣，羊白得像雲彩一樣。」青楊從小經常聽爸媽說起那個天堂般的地方，然而身為驛馬的他無法選擇奔跑的方向，一次次與天堂失之交臂…那個地方叫做「樓蘭」，也是青楊心裡的夢想，但他只能等待命令在驛站與驛站間奔波傳送訊息，卻從沒機會踏上那塊土地。他將這個夢想傳遞給他的孩子，可是就像所有的驛馬一樣，他的孩子也無法選擇自己奔跑的道路。一代一代過去了，這個美麗的夢想悄悄的延續下來，但是卻沒有一匹驛馬到過樓蘭，直到有一天一匹叫琥珀的驛馬和他的主人在可怕的風暴中迷了路…有別於翻譯作品 詩意磅礡的故事這一個神奇而美麗的故事，以天蒼蒼野茫茫，黃沙彌漫的西域為背景，再以的傳說中富裕豐饒、商旅絡繹不絕的古國樓蘭為終點，像電影般上演了一段世代的追尋，也是詩意磅礡的返鄉之旅。小讀者可能會問「驛馬會到達樓蘭嗎？」「傳說中的天堂還會跟原來一樣嗎？」作者透過樸實而深情的語言，營造出一種迴繞的旋律，藉由爸媽的大聲朗頌，讓孩子們感受到中華地理中獨特的西域風情，及跨越歷史文化綿延不絕的詩意。驛馬的故事，其實正是我們人類的故事；驛馬的追尋，也是我們人類的追尋。這是一本為華人量身打造的故事，亦是圖畫書中難得一見、氣勢磅礡之佳作。關於驛馬在沒有汽車、火車、飛機等現代交通工具的時候，人們常常依靠馬來做很多事情。有一種馬是被官府養著的，叫做驛馬，他們的毛色、年齒、性別、身高和能力都記錄在專門的本子上，每匹馬都有屬於自己的特徵，很受重視。他們生活在一個叫做驛站的地方。它們生下來就不自由，在驛站和驛站之間來回奔跑，傳遞消息，或者運送物資。驛站，有點像我們現在的郵局。每隔幾十里的距離，就會有一個驛站。驛馬行走的道路，叫做“驛道”。在本書中，青楊的父母生活的時代（漢代），就已經有了專門讓驛馬賓士的道路——馳道，相當於我們現在的高速公路，而且還是封閉型的，行人不允許隨意橫穿馳道，連王公貴族都必須遵守規則。關於樓蘭樓蘭最輝煌的時期，是在兩千一百多年前。那時候的樓蘭，正在絲綢之路的兩條岔道的中間，漢朝的使節和各路的商人、旅客來來往往，熱鬧非凡。城中終日響著駝鈴的聲音，還有“七里十萬家”的美稱。可是，五百年不到的時間，這裡的繁華卻慢慢消失了。城牆和房屋還矗立在那裡，人卻已經全部離開。有人認為，那是流經樓蘭的孔雀河突然改道的緣故。河流改道，樓蘭城沒了水源，人們難以生存下去，只得離開家園，去異鄉求生。唐僧去天竺取經曾經路過樓蘭，他看到的只是一座死去的城市，沒有飛鳥，沒有走獸，只有滿眼枯骨和無邊無際的荒涼。
席爾達市民的故事(附故事CD)
席爾達這個城市位於烏托邦國的境內，面臨大海、背對崇山峻嶺。城裡住著全世界最聰明、最有才幹的人，每個地方的統治者都想邀請席爾達人當顧問，所以原本人丁興旺的席爾達市卻越來越少男人了。 留在城裡的女人經過開會討論後，決定強迫他們的先生必須回到席爾達城為自己的國家盡義務，這些苦惱的男人要用什麼方法擺脫統治者的邀請呢？他們就是裝傻，一直裝傻，蓋一座市政廳完全沒有窗戶；還拿鹽去種在地上；選一個骯髒的養豬戶當他們的市長……等等，一直等到來視察的皇帝也頒給他們傻瓜證書，他們才停下一些傻瓜的行為。 可能是真的裝傻裝到有些像了，所以他們的生活當中充滿了傻瓜的舉動，也充滿了樂趣。最好笑的是一隻完全不會抓老鼠的貓，竟可以賣到一百枚的金幣，老鼠不怕貓，席爾達的市民卻怕這隻傳說中會吃人的貓，為了要燒死這隻貓，他們的房子全部都被燒光了，整個城市都沒了。
頑童流浪記(附故事CD)
哈克的父親是一個長期酗酒的無賴，母親已經死了。他父親只會打哈克出氣，所以法官將哈克送到寡婦家請她收養，希望把他變成一個有為的青年。寡婦的妹妹華生小姐很嚴格，她教哈克讀書，她對家中的黑奴很嚴苛。 買賣黑奴是美國早期的一種反人權的制度。故事中的黑奴「吉姆」是哈克想要「拯救的對象」。哈克的年紀小，他需要吉姆幫忙的地方很多，但因為他是白人，所以很自然的可以用吉姆是他家的黑奴這樣的關係矇騙陌生人。吉姆是這一本書的最佳男配角呢！ 哈克和吉姆一老一小就搭小船順著密西西比河滑行，希望到承認黑人自由的地方，可惜夜間航行錯過了，又引來了更大的災難。他們又遇到兩個高級騙子，先是演戲騙騙小錢，後來真的到一處喪家，騙取龐大的家產，哈克也牽連其間。 書中的另外一條軸線是關於黑奴買賣的事。最初吉姆回逃走，是怕自己被華生小姐以八百元的代價賣給別人，這在兩百年前的美國「黑奴買賣」是很普通的事。哈克想幫黑奴逃走，才展開這一段的歷程。那兩個騙子當然不會放過吉姆，他們甚至真的將吉姆銬起來，才方便在白天航行，不過最後居然還真的以四十元的價錢被賣掉，並且被新主人關在一間小屋中。 哈克和湯姆在這本書中又碰在一起，他們一起想出救黑奴吉姆的好辦法，連挖了幾天的地洞。不過故事結尾才發現這可是頑皮、愛冒險的湯姆的計謀之一喔！想知道是什麼嗎？打開書，就知道嘍！ 附記：馬克吐溫的寫作背景 「頑童流浪記」的背景選在密西西比河，這一條河流是美國的第一大河。本書的作者馬克吐溫的生活經驗是非常豐富的。他和密西西比河的關係也十分密切，因為這不僅是他童年和少年時期的生活之地，也是他青年時期學習、工作之場所。他從十二歲起，當過印刷學徒，當過排字工人，當過領航員，還當過礦工和新聞記者，最後才成為作家。 在他的一生中，對密西西比河有很大的興趣。所以在他的筆下，這條河不斷的出現。河上風光、生活經歷，以及形形色色的人物、大大小小的事件和變遷，還有一些傳說，都給予我們以親切而生動的印象。 只要提到美國文學，人們會自然而然地聯想起「馬克吐溫」這個熟悉的名字。一個多世紀以來，馬克吐溫的作品被譯成多國文字廣泛流傳，成為人們口耳相傳的美國幽默作家，其中最膾炙人口的《湯姆歷險記》、《頑童流浪記》等都是世界文學寶庫中的珍品，他幽默、詼諧、嘲諷的創作筆風，至今影響著一代又一代的美國文學。 《頑童流浪記》之所以讓讀者愛不釋手，是因為他至少做到了一、人物的描述刻劃十分生動活潑。二、處處設有伏筆。三、對事件的安排十分生動。四、整編文章繞著主人翁哈克。五、故事中的誇張情節，仍有合理的解釋。
心靈啟發故事繪本(7書＋7CD)
1.我的魔法爸爸 ~~~~學會珍愛生命~~~~~ 花花豬弄壞什麼東西都不怕，因為他知道爸爸會魔法。直到他遇見受重傷的小鳥，才知道有些事情，就連魔法也解決不了……◎ 推薦和導讀摘要~~~~與孩子談死亡~~~~~討論死亡，時機很重要！作者很巧妙的運用一個會魔法的爸爸，與一隻死去鳥兒，點出生命的生滅，會魔法的爸爸，可以把沒有生命，壞了的東西還原，但無法把有生命的，死亡的鳥兒復生。作者更有意思植入了花落為泥更護花的觀念，他把奇蹟的想法擺放進來，在埋小鳥的地方長出一朵花，在微風中一搖一搖的，這個意義讓死亡抽離了恐懼，添了美學。~~~~游乾桂 臨床心理師．親職教育專家2.一封奇怪的信~~~~學會表達善意~~~~~ 慈母龍媽媽在路上遇到一隻寂寞的老雷龍，他告訴老雷龍：「如果你願意幫我送一封信給北方森林的慈愛先生，你就不會再孤單了！」到底是什麼信，這麼神奇呢？◎ 推薦和導讀摘要~~~~關愛是一門功課~~~~ 愛，真的是一門好投資，理應多一點。《一封奇妙的信》，藉由一封信的傳遞，傳遞著「愛」。這本書，將老雷龍孤獨的身影刻劃鮮明，牠像極了台灣高齡化社會裡的老人家，子孫遠離，缺乏被關愛。而慈愛的慈母龍，她看到了這一點，因而巧妙的藉由送一封信到北方森林的過程，幫助老雷龍化解內心的孤寂。慈母龍對老雷龍的關懷是無條件的，而當老雷龍不意撞見一隻小慈母龍時，也是無條件的付出。愛，真的是一門好投資。如果我們希望被孩子愛，現在就應該好好愛他們；如果希望孩子對我們用心，就得先用心對待他們。「愛」，不要吝嗇投資。臨床心理師．親職教育專家游乾桂老師3.短耳朵的蘿里~~~~學會認識自己~~~~ 蘿裡發現自己的耳朵比其他兔子短，覺得很自卑，所以決定不要當兔子了。他先把自己裝扮成狗的模樣和狗一起生活，後來又把自己裝扮成熊的模樣，和熊一起生活，可是蘿裡還是不快樂……蘿裡該怎麼辦呢？◎ 推薦和導讀摘要~~~~演活自己~~~~~我以為，做自己最快活。我遇過許多令人佩服的專業人員，問過他們為何可以畫得這麼好，割刻這麼棒，球打得如此精湛，我所得到的原因完全一樣：練習、練習、練習，時間、時間、時間。專業是一件很費事的事，但，沒有投資，肯定沒有機會，接著自信也就跟著流失了。《短耳朵的蘿裡》一書中的兔子蘿裡，犯了就是這樣的毛病，牠花了很多時間，巧妝成狗、熊等等，演得卻都非牠自己，這就如同要一個音樂家演物理學家，運動選手當科學家，畫家唱歌劇一樣困難，於是兔子演不出狗的優雅，演不來熊的豪氣，心情便更加沮喪了。 4.小英雄拉比~~~~學會自我成長~~~~~ *適讀年齡:3~8歲(學齡前~小學低年級) 拉比是一隻可愛的小刺蝟，每天過著無憂無慮的生活。唯一讓他煩惱的就是身上的尖刺，總是讓他闖禍。很快的，拉比到了必須獨自生活的年紀。第一次離開家，拉比的心情既興奮又不安，一個人的新生活，會碰到什麼不一樣的事呢？◎ 推薦和導讀摘要~~~~尋找優勢~~~~每個人都有缺點，也都有優點，一體，有兩個面，端賴人怎麼看。發現缺點，孩子便多了缺點，增了自卑；看見優點，孩子便多了優點，添了自信，《小英雄拉比》一書裡，我看見了這樣的深意。 作者巧妙的把刺蝟的優缺點擺放在一起，牠的缺點顯而易見：會刺傷人，刺破沙發、傢俱，刺破別人的氣球……優點呢？作者帶著小朋友去尋找，終於發現，原來的缺點，也可以成為嚇退野狠的武器，拉比不但因此得到了尊敬與友誼，也因為發現了刺的妙用，而愈來愈喜歡自己。 5.米粒ㄦ歷險記~~~~學會戰勝恐懼~~~~~ 小螞蟻米粒ㄦ意外的掉進蟲蟲精靈的蜂蜜魔藥裡，開始了他的歷險。蟲蟲精靈給米粒ㄦ一杯喝了身體會變顏色的魔藥，米粒ㄦ不願做膽小鬼，鼓起勇氣喝下了魔藥……究竟，米粒ㄦ會變成什麼樣子呢？◎ 推薦和導讀摘要~~~~智慧是厚禮~~~~~生活是一位出題老師，出盡難題，沒有一點點應變能力，是解不開鎖的。《米粒ㄦ歷險記》一書，提供的便是這樣的哲思。 孩子有許多智慧等著我們傾囊相授，包括 冷靜思考，分析情境，如何求援，善用方策，未來還有一長串的挑戰等著他們，每一個人都有可能遇見小螞蟻米粒ㄦ的劫難，等著跨越。擁有了智慧，孩子會像米粒 ㄦ一樣，把難的問題變得不難，甚至有趣，因為他們擁有思考力、想像力、創造力，懂得變通，舉一反三，把難題簡化，變成美麗的回憶。 6.兔子的胡蘿蔔~~~~學會體貼和分享~~~~~ *適讀年齡:3~8歲(學齡前~小學低年級)兔子自從擁有一根胡蘿蔔，每天都覺得很幸福，走到哪兒都帶著它。 有一天，兔子在森林裡遇見一個雪人，他發現雪人沒有鼻子，他想：沒有鼻子就不能聞到各種氣味，這一定是雪人最遺憾的事情……兔子會怎麼幫助雪人呢？◎ 推薦和導讀摘要~~~~幸福的滋味~~~~~ 我常常在想：這個社會到底該算進步？還是退步？以科技與文明來說，它是進步的，但以人文來看，卻是退步的，人與人之間淡薄了，什麼事都計算著利益，宅心仁厚不見了，利益眾生散佚了，愛消失了，這樣的社會對人來說是孤寂與不友善的。我清楚記得以前鄉下人的善意，天未透亮，打開門，門口早已擺滿了鄰居趁鮮摘採的菜與筍，吃都吃不完，現代這種景況已很少見了。為什麼？ 因為沒有人教呀！《兔子的胡蘿蔔》一書，看似平淡，卻很有味，像種子一樣，種在閱讀者的心靈，不僅對孩子有益，連我都受益無窮；沒有生命的胡蘿蔔，把最愛送人的兔子，惜福的雪人與一隻懂得報恩的鳥，串連出一則動人的故事我不確定這本小書是否能夠讓孩子學會愛與被愛，付出與享受，但我知道，很多慈善家都有一個被愛過的童年。 7.卡諾小鎮的新朋友~~~~學會接納陌生人~~~~~ *適讀年齡:3~8歲(學齡前~小學低年級)卡諾小鎮是一個單純、快樂的小鎮。可是，新鄰居小妖怪的出現，卻打破了這個平靜。小妖怪不是泥做的，不是吹氣的，不是紙做的，也不是玩具，和小鎮的居民不一樣，所以大家都很害怕……小妖怪該怎麼和小鎮的居民相處呢？◎ 推薦和導讀摘要~~~~少年英雄~~~~~童話書，我一向主張有深意，而非只是作者的獨語，更需要的是，簡單故事裡的哲學，關於這一點《卡諾小鎮的新朋友》做到了，一開始就童趣十足的將人引導進入想像的世界，卡諾是個小鎮，住的全是玩具人，有小木偶山米，小泥人阿諾，小紙人蘇蘇……等這個平靜的小鎮，在陌生人小妖怪進駐之後起了變化，小鎮上的居民焦慮、擔心、害怕，全寫在臉上，他們該如何應付這位陌生人呢？山米的方式值得一說，大家都怕小妖怪，但山米卻發現他一點也不可怕，他擁有魔法，可以一下子就把卡諾小鎮變得很乾淨，山米對待這位陌生人的方法是讚美： 「真了不起！」，小妖怪一下子心防全解了，因為從來沒有人這樣誇獎過他，大家都不喜歡與他做朋友，但山米願意，而且成為小妖怪最好的朋友。這是一個關於付出、友誼、寬容與接納的小故事。
小熊經典故事集（5書＋5CD） （新版）
歷久不衰的暢銷經典橋樑書全新書盒 經典珍藏 內含5片英文故事CD這套書裡有許多溫馨、可愛的對話，以及幽默十足的想像遊戲。不只能增進孩子閱讀能力，更是讓兒童能反覆閱讀、回味的故事書。──中興大學外文系劉鳳芯副教授小熊經典故事集，原名小熊系列，裡面的主角小熊有幾個好朋友，他陪迷路的艾蜜莉回家，他和貓頭鷹一起玩釣魚遊戲，他也喜歡跟小鴨子聊天。小熊也很想像鳥兒一樣會飛，所以，他戴上自己做的太空頭盔，從樹上用力一跳；他很期待熊爸爸回家，告訴他美人魚的故事。他畫了一幅他很喜歡的畫，還拜託母雞帶去給熊奶奶，結果，得到了一個很特別的吻。他最喜歡做的事，就是到爺爺奶奶的森林小屋玩，他可以戴上爺爺的大帽子，他吃了好多好多奶奶做的食物。一個又一個好看、好聽的故事，正由惹人愛憐的小熊上演中～這套動物幻想故事，專為增進孩子閱讀能力而編寫，由名作家艾爾斯．敏納立克及美國名插畫家莫里斯．桑達克連手創作；經歷四十多年的市場考驗，憑著感人的親情與友情、內容蘊含不做作的童趣，以及幽默十足的想像遊戲，擄獲了相當多美國小讀者的心，這一套成功的先峰作品，能夠培養孩子自己獨立閱讀。整套共包括5本橋梁書：《小熊》、《小熊探親》、《熊爸爸回家》、《小熊的好朋友》、《給小熊的吻》，除《給小熊的一個吻》是作者敏納立克專為桑達克量身而寫的單一故事外，其餘四本各有4個精彩小故事。中文在前，英文原文在後，每本附一片英文朗讀CD（中文由潘人木先生譯作）。
俠盜羅賓漢(附故事CD)
內容簡介 當時在英國，國王和諸侯等少部分的人治理國家及郡縣。觸犯法律的人為了避人耳目，便逃進森林裡生活。羅賓漢淪為通緝犯以後，為了追求正義與自由來打擊特權、協助百姓，所以他率領眾綠林好漢，以修武森林為根據地，與狡猾的諾丁漢郡長展開一連串對抗。本書特色 圖文融合的最佳橋樑書插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引看書口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字看書量，領略故事情節的精采趣味。 插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。 有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學出發，進一步引領小朋友更多元的學習。豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
TWO CAN TOUCAN大嘴鳥「兩罐」的故事
**喜愛大象艾瑪的讀者不可錯過的精采故事**一隻沒有名字的大嘴鳥，怎麼找到屬於他自己的名字呢？他越過高山……渡過大河……來到一個燥熱又塵土飛揚的城市。在那裡，大家都忙著工作，讓他也想找份差事來做。他做了砍柴的工作，也做了辦公室的工作，最後終於找到了他喜歡也擅長的工作──搬油漆罐，因為他的嘴巴又大又長，一次可以提兩罐，所以大家都叫他『Two Can』（就是中文兩罐的意思），但是這個名字又怎麼會演變成大嘴鳥的英文名『Toucan』呢？在大衛‧麥基這個現代寓言故事裡，將會有有趣的發現喔！
凱金的奇妙婚禮
暴風雨驚魂夜、戀愛初體驗、不浪漫情人……，巧妙串組成一場熱鬧有趣的新世紀婚禮！陰錯陽差的古董車拋錨事件，促使卡森家庭大姐凱金對動物攝影師艾力克斯一見鍾情，以為自己終於找到了最有「內涵」的白馬王子，決定共同攜手步上紅毯的另一端。正當婚禮熱熱鬧鬧的進行中，艾力克斯突然發現了親愛的麥可存在……特色◆跳耀式電影運鏡寫作手法，宛如紙上家庭劇院的新鮮閱讀感受。◆書中巧妙的以卡森家四個不同年齡的孩子，各自以第一人稱敘述故事，最貼近青少年生活與想法，深度探討現代年輕人的愛情觀與心理。◆創意、詼諧的對話及優美的文字，搶救國文寫作能力的祕密武器。
魯賓遜漂流記(附故事CD)
這本小說是丹尼爾．狄福的經典之作。十八世紀初，正是英國全力拓展海外殖民事業，完成海上霸權的時代。所以英國人對關於海上冒險的故事尤其喜歡。 1651年，魯賓遜十九歲，不顧父母勸阻，展開第一次的海上冒險生涯。狂風暴雨、瘋浪拍船並未減低他對航海的熱愛。 1704年，魯賓遜又加入水手工作，隨著辛格．伯茲號要前往西班牙、葡萄牙。在一場暴風雨後，獨自展開長達二十八年的荒島生活。狄福藉著魯賓遜的日記，寫下他精采的一生。本書特色圖文融合的最佳橋樑書 插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。 插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。 由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界 特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣 每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。 豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
創意教案完全手冊第二集
「閱讀力」對小朋友未來發展具關鍵的影響力，要讀得更有深度、更有思考性，經典不可不讀！但如何引領小朋友接觸經典？如何將閱讀融入教學？這一本教學現場最具實用性的教案，幫助老師們輕鬆教學！ 「此書針對《我的20堂經典文學課》系列第二輯：「湯姆歷險記」、「蒂爾流浪記」、「金銀島」、「魯賓遜漂流記」四個故事，來設計教學現場最實用的教案！幫助教師引導小朋友親近文學，並更進一步發揮教學創意。 教案編寫團隊集合：兒童文學作家，同時具多年教學經驗的朱秀芳老師、現任優秀國小教師、兒童閱讀寫作專業教師，依據他們各自專長及教學經驗，設計出多元學習及具啟發思考性的教學活動。 此書內含12份完整教案，有48種教學活動設計、60張難易不同的學習單，教師可配合學生的程度自由運用，提供老師最佳的教學指引，也讓家長利用參考。
金銀島
《金銀島》是史蒂文生的成名之作，亦是他眾多作品流傳最廣、最久的一部小說。書中描述一位男孩突然捲進了一椿驚險刺激卻危險重重的尋寶行動，並因緣際會與一群海盜乘上載滿夢想和希望的船，開往傳說中的「金銀島」。《我的20堂經典文學課》系列叢書全套二十本，原文德文版由奧地利Annette Betz Verlag 出版，青林國際出版公司取得中文版。全部題材取自膾炙人口的文學經典，改寫者根據自己所受的文學、戲劇、教育學及心理學的背景，節取長篇經典中值得闡揚的主題，加以編纂改寫成適合青少年閱讀的內容，配合傑出插畫家所精繪的插圖，整體風貌不僅忠實的保留住文學經典原著的故事架構，同時也拓展讀者視覺閱讀的全新境界與想像空間。擁有《我的20堂經典文學課》系列叢書之後，想要一賭文學經典精髓者，從此身歷其境般，從中體驗書中主角所有的歡喜悲哀。「金銀島」是否真的存在？或者只是人們對金錢的貪念所喚起的種種幻覺罷了？答案不得而知。但可以肯定的是，史帝文生的《金銀島》給我們心靈帶來的滋養，猶如一筆巨大的財富，永遠取之不竭。br>本書特色圖文融合的最佳橋樑書插圖和文字的完美相融是此系列的特色，插畫補充內文未表達的意境，使故事內容更加引人入勝，吸引閱讀口味偏重「圖多字少」的小朋友，能自然漸進的提高文字閱讀量，領略故事情節的精采趣味。插圖由入選義大利波隆那插畫展的勞倫斯．薩汀和朵莉絲．艾森柏格所繪，精緻優雅的畫風，讓孩子們接受插畫之美的薰陶。由曾獲最佳少年兒童讀物創作獎、國家文藝獎、中山文藝獎的兒童文學作家林滿秋，將艱澀不易閱讀的譯文簡化改寫，讀起來輕鬆易懂，又不失文學況味。讓從小慣於接受圖像影視的孩子們，也有耐心讀完經典名著。有聲書CD版，輕鬆遨遊文學世界特別製作的有聲書CD版，用「聽」的也能享受文學盛宴。CD版用人物對話來詮釋故事，讓小朋友彷彿身歷故事情境，享受高潮迭起的劇情，更能引發對故事人物的喜愛，引發進一步閱讀的興趣。內附多元創意教案，學習無限寬廣每本書皆附創意教案及五張學習單。由資深國小教師、兒童文學作家朱秀芳老師精心設計，從文學閱讀出發，進一步引領小朋友更多元的學習。豐富多變、難易兼具的教學活動和學習單設計，讓老師可配合學生的能力做發揮，讓孩子的學習像大樹一般，觸及各種學習領域，衍生更多的思考和創意。好玩又有趣的教學設計，是老師最佳的教學指引，也提供家長利用參考。
美麗紅毛港＋戀戀紅毛港（套書）
為了這本「戀戀紅毛港」，作者在2006年九月到2007年二月，攝影師在2007年 四月至年底期間，多次前往紅毛港，親自見證拆遷的一小段歷史，也透過與居民 訪談聊天而深入了解這個地區的人、事、物和生命力。 紅毛港最為特別就是血緣村聚落，各姓氏居住的範圍差不多，各姓氏祭祀不同的廟宇，也因此有「角頭廟」的稱呼，各篇除了寺廟建築的介紹外，也會有沿革歷史、神蹟傳說和居民訪談故事等部分。而，重要的一個問題是，為什麼要介紹紅毛港的廟宇？位於高雄市東南端的紅毛港，漁產豐饒，十六世紀以來就是原住民、荷蘭人、漢人和日本人等族群交匯之地，名稱的由來便是因為荷據時期來自荷蘭的紅毛番洋人駐紮於此而得名。 民國五十七年，交通部公布紅毛港為第六貨櫃中心用地，始有遷村之議，並陸續實施禁建、限建措施，因而至今得以還完整保留著五0年代的聚落生活形式，因此後人能在紅毛港的面貌中看到歷史的痕跡，民間建築揉合了清朝、荷據、日據、民初等風格。 但是，禁建、限建的措施與遷村方案未果，讓紅毛港地區的環境品質、公共設施和生活機能等方面品質逐年下降，遠遠落後於市中心地區許多，也讓文化與產業均無法前進，而今一切塵埃落定，終於預定在2007年年中完成遷村，自然是一件喜事。 遷村的同時，紅毛港人的原鄉也即將拆除改建為港口貨櫃中心。曾經，高雄港帶動了臺灣的經濟起飛，而紅毛港正在這裡面扮演了重要的角色，如何為紅毛港人保留珍貴的地方文化資產和在地精神，保存紅毛港人對於故鄉的記憶與懷念，成為首要任務。因為，遷村的完成，並不是為紅毛港畫下黃昏的句點，相反的，為這個特別的聚落帶來了文化的星光，在高雄市的歷史上永遠閃爍。
癩蝦蟆與變色龍
當天王遇上天王，是敵人還是朋友？ 誰贏誰輸？欲知詳情，《癩蝦蟆與變色龍》即將揭曉……自古英雄惜英雄，能稱的上是英雄的一定有過人之處；話說自然界裡以舌頭獵食的高手之二癩蝦蟆與變色龍，有一天相遇在池塘邊…「我是世界上最棒的！」癩蝦蟆驕傲地說「我是天底下最厲害的！」變色龍厎趾高氣昂地說有一天，池塘邊飛過了一隻蟲子，瞬間，牠們的舌頭卻破天荒的纏在一起…這時，黃鼠狼在旁虎視眈眈，他們能逃過一劫嗎？兩個自認為是獵食高手會互助合作？還是你死我活？擁有好萊塢動作片的驚險與刺激看完本書，心中相當震撼，這是一本創作力多麼豐富的圖畫書啊。誰會想像得到，竟然有人會把兩個長舌頭的動物放在一起，只用一個“纏”字訣，就攪得牠們的生活全亂了套。這可不是一個“逗趣”就能形容的。這時，孩子一定很有興趣，想知道這兩隻動物，舌頭到底有多長呢？兩位創作者，從大自然生物特性取材，讓孩子瞭解動物界食物鏈的生態。豐富的色彩、成熟的技巧，加上充滿緊張感的故事情節，畫面的每一個鏡頭，就像好萊塢動作片一樣，充滿戲劇張力與動感，很容易吸引孩子注意力。除了故事情節，也能和孩子做一些議題的討論，像是朋友之間的相處之道，人和人、人和動物，有沒有永遠的敵對關係？如果自己很固執會遇到什麼麻煩呢？品味『就是好玩』的閱讀樂趣－資深兒童文學家、畫家 曹俊彥大圖、小圖與全頁圖交錯出現，在不明顯的分割下，密切互動的鋪陳著，自然的節拍合乎故事情節與脈動。誇張的畫面和滿版的畫面，粗獷的線條和飛白的筆觸，多樣的質感表現與接近原色的濃烈色彩，都適切的表現出故事中蘊含的生命力。
戀戀紅毛港-寺廟建築與信仰
為了這本「戀戀紅毛港」，作者在2006年九月到2007年二月，攝影師在2007年 四月至年底期間，多次前往紅毛港，親自見證拆遷的一小段歷史，也透過與居民 訪談聊天而深入了解這個地區的人、事、物和生命力。紅毛港最為特別就是血緣村聚落，各姓氏居住的範圍差不多，各姓氏祭祀不同的廟宇，也因此有「角頭廟」的稱呼，各篇除了寺廟建築的介紹外，也會有沿革歷史、神蹟傳說和居民訪談故事等部分。而，重要的一個問題是，為什麼要介紹紅毛港的廟宇？位於高雄市東南端的紅毛港，漁產豐饒，十六世紀以來就是原住民、荷蘭人、漢人和日本人等族群交匯之地，名稱的由來便是因為荷據時期來自荷蘭的紅毛番洋人駐紮於此而得名。民國五十七年，交通部公布紅毛港為第六貨櫃中心用地，始有遷村之議，並陸續實施禁建、限建措施，因而至今得以還完整保留著五0年代的聚落生活形式，因此後人能在紅毛港的面貌中看到歷史的痕跡，民間建築揉合了清朝、荷據、日據、民初等風格。但是，禁建、限建的措施與遷村方案未果，讓紅毛港地區的環境品質、公共設施和生活機能等方面品質逐年下降，遠遠落後於市中心地區許多，也讓文化與產業均無法前進，而今一切塵埃落定，終於預定在2007年年中完成遷村，自然是一件喜事。遷村的同時，紅毛港人的原鄉也即將拆除改建為港口貨櫃中心。曾經，高雄港帶動了臺灣的經濟起飛，而紅毛港正在這裡面扮演了重要的角色，如何為紅毛港人保留珍貴的地方文化資產和在地精神，保存紅毛港人對於故鄉的記憶與懷念，成為首要任務。因為，遷村的完成，並不是為紅毛港畫下黃昏的句點，相反的，為這個特別的聚落帶來了文化的星光，在高雄市的歷史上永遠閃爍。
汪小小學畫
汪小小的身體很小，小得像小人國裡的小孩，小得可以住在鳥籠裡。個子小小的汪小小，身邊有一個好朋友，是一隻小白狗。小白狗是汪小小的白馬。汪小小的爸爸，要照顧這麼小的小孩子實在很不容易。他整天提心弔膽，又怕汪小小被人踩扁，又怕汪小小被人綁架。綁架果然發生了。這個故事，講的就是汪小小被人綁架和得救的經過。本產品包括書、學習遊戲、光碟書：林良先生為孩子撰寫的經典好故事，這個故事講的是汪小小被人綁架和得救的經過。如果孩子閱讀後，能夠說出汪小小得救的原因，就等於從故事裡學到了不少東西。愛聽故事的孩子，總是比別的孩子懂得更多的事情。精采圖畫為曾獲得「國語日報兒童文學牧笛獎」第三名的余麗婷繪製。學習遊戲：除了兩頁學習遊戲，林良親作文字導讀，曹俊彥作圖象導讀，並附兒歌練唱歌詞。光碟：專為這個故事編寫生動輕快的兒歌和精緻配路的廣播劇。
影子和我
在陽光下打球，我們的影子是活潑的。欣賞一窗竹影，我們發現了影子的美麗。做手影遊戲的時候，影子又成為我們的遊伴。作者寫這個故事，是想鼓勵孩子多多觀察自己以及一切東西的影子。本產品包括書、學習遊戲、光碟書：林良先生為孩子撰寫的經典好故事，影子一直陪伴在我們身邊，永不分離，是我們最親切的朋友。這本書寫的，是影子跟我們一起生活的情形。因為有影子陪伴，我們的生活變得很有意思。精采圖畫為曾獲得「國語日報兒童文學牧笛獎」第一名的梁淑玲繪製。學習遊戲：除了兩頁學習遊戲，林良親作文字導讀，曹俊彥作圖象導讀，並附兒歌練唱歌詞。光碟：專為這個故事編寫生動輕快的兒歌和精緻配路的廣播劇。
小小兵有絕招（全套12本＋2CD）
這一套「小小兵有絕招」，不但是教孩子保護自己的必備良方，更是引領孩子進入閱讀殿堂的絕佳捷徑。每本書的內容活潑有趣，書後並附有趣味語文學習單元，輕鬆提升孩子的語文能力，非常適合親子共讀。 全套共12本• 「紅燒玉米豬嘴巴」--教導孩子「吃東西」的安全 • 「大野狼想吃麵包」--教孩子適時且勇敢的說「不」 • 「毛毛兔變禿禿兔」--教導孩子注意「用火」安全 • 「媽媽不見了」--告訴孩子和家人走散時該怎麼辦 • 「尾巴壓扁扁」--提醒孩子搭乘電梯、手扶梯的注意事項 • 「乖乖把門開」--教孩子「一個人在家」該如何自保 • 「胖胖豬縫屁股」--告訴孩子「坐機車」的安全常識 • 「沙坑裡的寶貝」--教孩子注意「遊樂場安全」 • 「跳跳猴的衣架」--提醒孩子使用餐具的安全 • 「鴨腳毛毛兔」--提醒孩子慎選「遊戲地點」 • 「小小汽車鬧翻天」--提醒孩子「物歸原位」的重要 • 「羊咩咩請跟我來」--教導孩子「不要被壞人騙」
山上的水(中文版＋雙語CD)
山谷裡有條清澈的小溪，動物們最喜歡喝這又甘又甜的水，這是他們賴以維生的水。但是有一天早上，竹雞媽媽發現，小溪全都乾了……生活中經常會面臨各種問題，但往往因為不能真正了解問題的根本，花費許多力氣和時間，卻沒能改善問題。本書蘊含許多開放性的討論議題，親子共讀的過程，也是親子互相了解的過程。
藏在土裡的故事-惠來遺址
台中市惠來里的七期重劃區，是人們在古老的土地上，重新種植未來夢想的地方。小來的好朋友慧慧阿姨，是個考古學家。她告訴小來，在這片土地裡，也藏著許多古老的故事，而慧慧阿姨的工作就像偵探一樣，翻開一層層土壤找尋線索。小來好喜歡在工作室裡，看著從惠來遺址挖掘出來的陶片、動物骨骸等等，這些看似神祕又古老的東西。一天，小來在工作室裡翻翻弄弄，突然有水漫了進來，一艘船載著他進入遠古的世界，進行一場美麗神祕的冒險……
