【電子書】我知寶寶心：即翻即懂0～5歲嬰幼兒「語言」真意
新手父母的必修課兒童心理和行為學家教你搞懂孩子的外星語讓你和寶寶「暢所欲言，溝通無礙」透過對0~5歲寶寶的全面剖析解說，引領新手父母傾聽寶寶的「體語」、讀懂寶寶的「心言」，在第一時間破譯寶寶語言的真正意思，給予寶寶最貼心、最溫暖的愛。透過對0~5歲寶寶的細緻剖析，來引領新手父母傾聽寶寶的「體語」、讀懂寶寶的「心言」，在第一時間破譯寶寶語言的「潛臺詞」，給予寶寶最貼心、最溫暖的愛。作者衷心希望每一個寶寶都能「暢所欲言」，每一位父母都能讀懂寶寶的「語言」真意，每一個家庭都能在愛和理解的陽光下幸福生活。
【電子書】用對方法，開啟天賦
除了唸書與考試，哪些天賦可以讓孩子更具競爭力？！ 如何找出孩子的潛能，專攻與生俱來的天賦？ 父母是孩子天賦的關鍵推手 從培養興趣開始，發現孩子的學習潛能， 品格力+生活力+理財力=37種一定要開啟的天賦 9種需要再教育的父母類型，讓你陪著孩子一同成長！ 擎天教養筆記： 犯錯才能讓孩子從中得到經驗，並且成長。 錯誤的發生與改過讓親子之間多了溝通橋樑，也能更了解彼此的想法。 縱容孩子犯錯，只會讓孩子誤以為自己的行為是正確的。本書特色 ■嬰幼兒期→學齡前→學齡期，一步一步喚醒孩童智勝力！ 本書將從孩子各階段的生理、心理狀態切入，依照孩子的個性特質與行為模式，歸納出不同的引導模式，提供開發天賦小撇步，讓身為父母的你可以參考，找出孩子的關鍵天賦與核心潛能，也許你會發現，你的孩子其實比你知道的更聰明、更有創造力！ ■從培養興趣開始，品格力+生活力+理財力=37種一定要開啟的天賦 王擎天博士提供8種天賦開發法，培養孩子的興趣和熱情，穿插方法與小遊戲，教導父母從孩子最喜歡的事情著手，學習如何觀察、培養孩子的興趣，進而激發孩子的學習熱情。用心觀察，細心培養，一起當孩子的伯樂爸媽！透過王擎天博士自身、朋友，以及補習班學生的生活經驗，改寫成小故事，搭配15個一定要讓孩子具備的品格力和8種生活天賦，以及6種從小就該知道的理財知識，每一則小故事，都能讓家長回想自己的教育方法是不是有所疏失，並且從失敗案例中，找出最適合教育孩子的方式，教出不一樣的孩子。 ■擎天教養筆記，引導父母挖掘孩子的潛力！ 王擎天博士的身影陪伴著父母親，不管是在嬰幼兒期、學齡前、學齡期，還是37種天賦開發法的後面，都有王博士的教養筆記，也許是小方法、也許是重點提示，其耳提面命的教養方針，彷彿陪著家長一起成長。
【電子書】讓孩子潛能大大發光：希望教室
「為什麼你班上的學生，都那麼貼心，那麼熱愛學習？尤其那些曾經放棄自己、行為偏差的，你是用什麼方法改變他們？」power老師說：「每個孩子對我而言都是獨一無二而珍貴的，每個孩子也都有他自己最優秀的地方，我們大人最需要做的，就是幫助孩子，看見他們自己的優秀，並且激勵他們好好發揮，讓他們走出屬於自己的美麗未來！」激勵孩子，從「懂」孩子、從「深層溝通」開始！與學生來場「午餐約會」，藉此了解學生；在學生手心寫下「我要認真」，或將「愛的小叮嚀」小卡片，貼在學生桌前，並與學生來場「學習上的宣誓」；在「聯絡簿」與孩子談心，甚至緊抓住每一個與學生「深層溝通」的機會，因為那是走入孩子心裡最好的方式。善用課堂遊戲、同儕的正向力量，激發出孩子的「天才」！利用營養午餐剩下的「小番茄」，竟讓學生愛上數學課；藉由「戲劇表演」，學生成就感十足；「我猜我猜我猜猜猜」培養孩子發問的能力，而「小組競賽」更將孩子推向學習的高點。當孩子的「放大鏡」，隨時「機會教育」，讓孩子走出自己的未來！每種能力的培養，都有助於孩子發揮潛能，所以每日安排「笑話值日生」，既訓練孩子的表達，更培養人際關係；「乖乖椅」，近距離影響孩子；「優點大轟炸」則讓孩子肯定自己，而這份肯定將大大幫助孩子勇於突破人生困境。曾以《希望教室──教孩子一生最受用的36種能力》驚豔無數老師與父母的power老師，這次的新作《希望教室──讓孩子潛能大大發光》以他最平實，卻又最不凡的用心，寫下每一篇。這是教育的最前線，我們看見他對待孩子的的每一刻，都令人動容。本書特色◎如果我比起別的老師有什麼不同，那麼最不同的應該就是我太了解我手上的每個孩子了。我閱讀到一篇篇關於他們的故事、他們的家庭、他們的生活點滴……所以每個孩子對我而言，都是獨一無二而珍貴的；也因為他們是如此的獨一無二，所以面對不同的孩子，我會有不同的做法與教法，而那才是最適合他們的教學方式。──power老師‧蘇明進
【電子書】讓孩子潛能大大發光：希望教室
「為什麼你班上的學生，都那麼貼心，那麼熱愛學習？尤其那些曾經放棄自己、行為偏差的，你是用什麼方法改變他們？」power老師說：「每個孩子對我而言都是獨一無二而珍貴的，每個孩子也都有他自己最優秀的地方，我們大人最需要做的，就是幫助孩子，看見他們自己的優秀，並且激勵他們好好發揮，讓他們走出屬於自己的美麗未來！」激勵孩子，從「懂」孩子、從「深層溝通」開始！與學生來場「午餐約會」，藉此了解學生；在學生手心寫下「我要認真」，或將「愛的小叮嚀」小卡片，貼在學生桌前，並與學生來場「學習上的宣誓」；在「聯絡簿」與孩子談心，甚至緊抓住每一個與學生「深層溝通」的機會，因為那是走入孩子心裡最好的方式。善用課堂遊戲、同儕的正向力量，激發出孩子的「天才」！利用營養午餐剩下的「小番茄」，竟讓學生愛上數學課；藉由「戲劇表演」，學生成就感十足；「我猜我猜我猜猜猜」培養孩子發問的能力，而「小組競賽」更將孩子推向學習的高點。當孩子的「放大鏡」，隨時「機會教育」，讓孩子走出自己的未來！每種能力的培養，都有助於孩子發揮潛能，所以每日安排「笑話值日生」，既訓練孩子的表達，更培養人際關係；「乖乖椅」，近距離影響孩子；「優點大轟炸」則讓孩子肯定自己，而這份肯定將大大幫助孩子勇於突破人生困境。曾以《希望教室──教孩子一生最受用的36種能力》驚豔無數老師與父母的power老師，這次的新作《希望教室──讓孩子潛能大大發光》以他最平實，卻又最不凡的用心，寫下每一篇。這是教育的最前線，我們看見他對待孩子的的每一刻，都令人動容。本書特色◎如果我比起別的老師有什麼不同，那麼最不同的應該就是我太了解我手上的每個孩子了。我閱讀到一篇篇關於他們的故事、他們的家庭、他們的生活點滴……所以每個孩子對我而言，都是獨一無二而珍貴的；也因為他們是如此的獨一無二，所以面對不同的孩子，我會有不同的做法與教法，而那才是最適合他們的教學方式。──power老師‧蘇明進
【電子書】提升孩子CQ的60個祕訣
第一本必看的親子共讀書─優選生活教育系列，互動式的親密閱讀創意改變孩子人生，創新成就美好未來CQ是一個人的能力智商，包含了一個人的思維能力、創新能力和創造能力等，是發揮個人潛能的關鍵因素，是衡量一個人實行力和成功能力的砝碼。創意智商較高的人，在思想、性格和行為上，通常對直覺和感性的反應比較敏銳；對新事物的專注力和求知慾比較強；擁有高度的變通能力、冒險精神以及豐富的直覺和第六感等。因此，他們總能想出讓人叫好的新點子，獲得人們羨慕的眼光。你準備好了嗎？趕快打開本書，你的頭腦將進行一次創意思考之旅，讓你在充滿樂趣的過程中，喚醒你的思維能力，全面提升你的CQ。
【電子書】提升孩子IQ的60個祕訣
IQ，也就是智商的簡稱。本書所提供的60個提升IQ的小秘訣，跟你以前看過的IQ測驗是完全不一樣的，你不但可以在日常生活中自己練習，而且還可以跟父母、小夥伴們一起遊戲互動。本書的另一大特色就是不但給你提供秘訣，並且還附有通過權威專家驗證的訓練遊戲，這些遊戲既簡單，又有趣，一定會讓你得到一份意想不到的收穫。內容提要：本書提供了提升孩子IQ的60種方法，共分為五個部分進行系統的訓練，分別是：提升記憶力、提升思維能力、提升觀察力、提升想像力、提升注意力。每個部分都提供了一些秘訣以及提升IQ的方法，並附有練習題，簡單有趣。相信本書不管是在學習上，還是在人生發展上，都將會對小朋友產生極大的影響。
【電子書】家有中等生
唯有先感動自己，才能感動別人。我們相信，劉繼榮在寫這些文字的時候，是一邊掉眼淚的。我開玩笑地對女兒說：『孩子，你快要成為英雄了！』正在織圍巾的女兒，側著頭想了想，認真地告訴我，英語老師在上課時曾講過一句格言：『當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。」她輕輕地說：「媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。』～家有中等生孩子的成長，是一粒稻長成碩碩的穗；是青青的雲，凝聚成一簾江南二月的杏花雨；是堅硬的核，開成千樹萬樹塞北晶瑩的梨花，這本來就是一種漫長而美麗的等待，而我，卻如此地迫不及待。～用一顆平常心，等待花兒從容開孩子的生命裏，不是每一場風，都需要躲進母親懷裏，不是每一場雨，都需要一把慈愛的傘，人生有許多滋味，是必須自己體驗的。～不能缺席的父親孩子的心，你真正暸解嗎?你給孩子的，是他真的想要的?是不是天才，是否真的那麼重要?本書的書寫者劉繼榮，自認是一位軟弱與不完美的母親，時常在期待子女功成名就，與讓孩子快樂成長、活出自己的掙扎中兩難，透過聆聽與互動，她在孩子的愛與包容裡，重新找到自己，並懂得用全新的角度看待孩子。25篇關於孩子的真實故事，劉繼榮一字一字，認認真真地，寫生活中可以讓自己和別人感動到流淚的文字。在她的文意與詩意轉瞬之間，你也許會不經意地看見自己。在歷經二、三十年望子女成龍鳳的高壓教育之後，新一代的父母，對孩子的要求與期待已有脫出上一輩圓夢心結的取向，取而代之的是，希望子女找出自己的路，快樂與成就兼得。本書適合做為現代父母成長與教養的省思，亦不失是一股支持父母改變的力量。
【電子書】律師5歲牙醫3歲：天才是培養出來的
天才的成功得益於早期家教 愛因斯坦、玻爾、洛克菲勒、哈默的成就，是世界上一千六百萬猶太人成功的縮影。教育專家認為，他們的成功，無一不是得益於他們父母進行的早期教育。 早期希伯來教育十分強調家庭環境及父母的言傳身教對子女的影響。當兒童從學校教育中獲取廣博知識之後，能否把這些知識付諸實際，並以此來約束自己的言行，家庭對此負有監督責任。 猶太人認為，父母的「不言而教」才是最好的教育。生活中，父母的言語、行為和姿態會自然而然地傳遞給孩子，從而影響孩子的能力與性格的形成。父母日常的所作所為，就是對孩子的身教。
【電子書】我的資優班
讓洪蘭教授安靜下來的一本書！一個能看見資優生孤獨靈魂的老師！一部榮耀與掌聲背後──資優生的生命記實！資優也許是天生，但資優的態度可以學習！ 當學校廣泛設立資優班，父母訓練孩子成為資優，連孩子都期待自己是資優，我們真的了解資優嗎？ 而當資優的迷思與光環重壓在學生身上，同樣畢業於建中數理資優班的游森棚老師，卻給了學生們一段笑淚交織的成長時光！◎三年來，全班沒有一個學生補習，成績依然亮眼。◎學生每週欲罷不能的寫好幾頁的週記，篇篇都是與游老師的心情分享。◎校慶前一晚，學生們躺在大操場上，與深夜的建中一起呼吸。◎後天月考，一位學生焦急地喊：「怎麼辦？這題我不會。」一群同學馬上衝過來要教他。◎合唱比賽練唱，學生從爭執到感動到掉淚，而一位抓不到音的學生，卻整整兩個月都來練習，他說：「我可以幫忙翻譜、對嘴啊！」◎每晚留在學校唸書最後離開的學生，總是沿路將走廊的燈關掉。他說他覺得自己在保護學校，那是他每天晚上小小的喜悅。◎高二離開學校的學生，幾年來，在社會闖盪，支撐他的是游老師在課堂說過的話。兩年後，他終於鼓起勇氣在留言版寫下對游老師濃濃的感謝。 作者游森棚老師出身於建中數理資優班，又曾任教於建中數理資優班，他數度率隊參加國際數學奧林匹亞競賽，獲得殊榮。 游老師「得天下英才教之」，但對他而言，這世界上，有遠比聰明、成績、掌聲更重要的事，所以他鼓勵學生參加社團、閱讀，在各種比賽中學習抗壓、團隊合作，以及面對挫敗時的心情調適，在九二一經驗中，讓學生學習同理心，而資優生的品德更為他所重視，畢竟這群資優頂尖的孩子可能決定著台灣的未來。 熱情、開放、分享、沒有預設立場，讓學生學習「做自己」；傾聽、信任與陪伴，讓學生「不孤獨」。游老師不曾提這些，但這些卻每日一點一滴融入在他與學生的相處裡。
【電子書】我的資優班
讓洪蘭教授安靜下來的一本書！一個能看見資優生孤獨靈魂的老師！一部榮耀與掌聲背後──資優生的生命記實！資優也許是天生，但資優的態度可以學習！ 當學校廣泛設立資優班，父母訓練孩子成為資優，連孩子都期待自己是資優，我們真的了解資優嗎？ 而當資優的迷思與光環重壓在學生身上，同樣畢業於建中數理資優班的游森棚老師，卻給了學生們一段笑淚交織的成長時光！◎三年來，全班沒有一個學生補習，成績依然亮眼。◎學生每週欲罷不能的寫好幾頁的週記，篇篇都是與游老師的心情分享。◎校慶前一晚，學生們躺在大操場上，與深夜的建中一起呼吸。◎後天月考，一位學生焦急地喊：「怎麼辦？這題我不會。」一群同學馬上衝過來要教他。◎合唱比賽練唱，學生從爭執到感動到掉淚，而一位抓不到音的學生，卻整整兩個月都來練習，他說：「我可以幫忙翻譜、對嘴啊！」◎每晚留在學校唸書最後離開的學生，總是沿路將走廊的燈關掉。他說他覺得自己在保護學校，那是他每天晚上小小的喜悅。◎高二離開學校的學生，幾年來，在社會闖盪，支撐他的是游老師在課堂說過的話。兩年後，他終於鼓起勇氣在留言版寫下對游老師濃濃的感謝。 作者游森棚老師出身於建中數理資優班，又曾任教於建中數理資優班，他數度率隊參加國際數學奧林匹亞競賽，獲得殊榮。 游老師「得天下英才教之」，但對他而言，這世界上，有遠比聰明、成績、掌聲更重要的事，所以他鼓勵學生參加社團、閱讀，在各種比賽中學習抗壓、團隊合作，以及面對挫敗時的心情調適，在九二一經驗中，讓學生學習同理心，而資優生的品德更為他所重視，畢竟這群資優頂尖的孩子可能決定著台灣的未來。 熱情、開放、分享、沒有預設立場，讓學生學習「做自己」；傾聽、信任與陪伴，讓學生「不孤獨」。游老師不曾提這些，但這些卻每日一點一滴融入在他與學生的相處裡。
【電子書】教孩子考好成績的50個好方法
考不好！別煩惱！告訴孩子：你是最棒的！50個教孩子會讀書的好方法，保證學業成績突飛猛進！ 應用本書方法乙成功幫助3000000名以上中國小孩成績快速進步 您的孩子學業成績總是不如人嗎？本書一共有50種提高孩子學習成績的好方法，每一種方法為一篇。每一篇分兩部分：「歌訣」和「實例及指導」。每一首歌訣為四句歌謠，精練形象，便於記憶，是全篇內容的概括和重點。「實例及指導」是對歌訣的解釋及補充。只要善用本書的方法，孩子的考試成績絕不再讓您皺眉頭。
【電子書】給長耳兔的36封信：成長進行式
你笑我和你們不一樣，我卻覺得你們都一樣！跟著長耳兔的腳步，我們擁有走入孩子心裡的36種方法！ 小野（華視總經理）、李家同（暨南大學教授）、盧蘇偉（板橋地方法院少年保護官）好評推薦！（依姓名筆劃順序排列）有一隻長耳兔，他的耳朵不斷變長。他開始被同伴認為不吉祥，他苦惱極了。有一天，一個女孩請他到珠寶店裡工作，他才發現原來自己的長耳朵潛藏獨特的祕密…… 在成長的路上，我們也曾經像長耳兔一樣，為著自己與他人的不一樣，為課業、為與父母的關係、為死黨、為青澀的戀情深深煩惱著。 曾任教於體制外的全人中學多年，並將其對教育的思考化為《沒有圍牆的學校》與《移動的學校》引起廣大回響的李崇建，這一次以幽默、輕鬆又寓意良深的故事，為成長中的孩子提供關於生命的分享與解答。 飽滿的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的傾聽，這些特質凝聚成一股強大的認同與陪伴的力量。當李崇建以一個又一個故事化解長耳兔的憂慮時，孩子的心也在一個又一個充滿溫暖與支持的氣氛中被撫慰了。除了教育上的專業，我們相信這份特質是陪伴孩子成長最重要的，一如書裡的阿建老師，他總對長耳兔說：「關於人生，我也許沒有最好、最正確的答案。但是，我多麼願意與你聊聊，在你有任何問題或困惑的時候。」
【電子書】給長耳兔的36封信：成長進行式
你笑我和你們不一樣，我卻覺得你們都一樣！跟著長耳兔的腳步，我們擁有走入孩子心裡的36種方法！ 小野（華視總經理）、李家同（暨南大學教授）、盧蘇偉（板橋地方法院少年保護官）好評推薦！（依姓名筆劃順序排列）有一隻長耳兔，他的耳朵不斷變長。他開始被同伴認為不吉祥，他苦惱極了。有一天，一個女孩請他到珠寶店裡工作，他才發現原來自己的長耳朵潛藏獨特的祕密…… 在成長的路上，我們也曾經像長耳兔一樣，為著自己與他人的不一樣，為課業、為與父母的關係、為死黨、為青澀的戀情深深煩惱著。 曾任教於體制外的全人中學多年，並將其對教育的思考化為《沒有圍牆的學校》與《移動的學校》引起廣大回響的李崇建，這一次以幽默、輕鬆又寓意良深的故事，為成長中的孩子提供關於生命的分享與解答。 飽滿的情感、感同身受的同理心、尊重以及放下身段的傾聽，這些特質凝聚成一股強大的認同與陪伴的力量。當李崇建以一個又一個故事化解長耳兔的憂慮時，孩子的心也在一個又一個充滿溫暖與支持的氣氛中被撫慰了。除了教育上的專業，我們相信這份特質是陪伴孩子成長最重要的，一如書裡的阿建老師，他總對長耳兔說：「關於人生，我也許沒有最好、最正確的答案。但是，我多麼願意與你聊聊，在你有任何問題或困惑的時候。」
【電子書】尋找田園小學：創造兒童教育的魅力
「田園小學」並不是一所學校，而是一套教育的田園思想；不一定是小學教育，而是教育理念的泛稱。作者以其從事親職工作十餘年的經驗、觀察心得為主軸，輔以民間開放教育工作者的實驗教學法，規劃出「田園小學」的理想藍圖。
