【電子書】教孩子，用對方法最有效
Q１：為什麼我的孩子在起跑點遙遙領先別人，長大之後卻討厭唸書、上學？Q２：為什麼小時候總是乖乖聽話的孩子，長大之後卻不懂得表達自己、捍衛自己的權益？Q３：為什麼超會唸書、永遠得高分的孩子，卻不會自己摺衣服、甚至不知道芭樂裡面有籽！？別讓教養中的３０個地雷，炸毀孩子人生所需的六大能力！！安全感．自信心．探索力學習力．社交力．生活力擁有「安全感」的孩子，才有探索世界的勇氣有孩子全心全意的愛，當爸媽真的是全天下最幸福的事了！然而，我們不該仗恃這一點，老是對孩子施以威脅說：「再不乖，我就不愛你！」我想，你一定已經發現這一句超有效，不管孩子多麼青番，只要一聽到這句話，立刻就像孫悟空聽到唐三藏念的緊箛咒，馬上照著你說的話乖乖地做，因為對孩子來說，爸媽不再愛我，是太可怕的事，就好像整個世界都毀滅，世界末日到來一般。不過，以這樣的方式成功收服孩子，所付出的代價，就是磨損親子之間的信任感，讓孩子充滿不安全感。雖然你不真的因此收回對孩子的愛，只是希望孩子做到該做的行為，但孩子感受到的卻是「如果我乖，爸媽才會愛我；我不乖，爸媽就不愛我」而不是「爸媽希望我改進壞行為」，等到孩子越來越大後，他就會另尋出路，不再希冀你三不五時就要收回的愛，你就再也無法教導孩子任何事情了！擁有「自信」的孩子，能肯定自我的能力，更不擔心別人的評價戲劇演出時的腳本，能幫助演員掌握自己的角色，在舞台上盡情地散發光與熱。對孩子來說，爸媽眼中的自己和對自己的評價，也是生命發展的重要腳本。如果你的心中，佩配著最高規格的「缺限導航系統」，老是將教養孩子的重點放在導正缺點，不斷提醒孩子：「不可以這樣」；又或者戴著「比較」的眼鏡，總是對孩子說「你怎麼不像某某某那樣」……，這樣的負面語言，將使孩子永遠聚焦在自己的「不足」、「不夠好」，讓孩子感到挫折洩氣，最後喪失自信，乾脆不再相信自己！想要養出有自信的孩子，做父母的就應該捨棄負面的腳本，提供孩子正面的腳本，如實地了解孩子，允許孩子有犯錯的機會，並肯定孩子的優點，用無條件的愛，陪著孩子真實地面對生命的挑戰與挫敗！擁有「生活力」的孩子，能照顧自己，更有能力去愛人疼愛孩子的爸媽，將孩子捧在手心中呵護，孩子小的時候，捨不得孩子做家事，長大以後，擔心影響課業，更捨不得孩子做家事，跟孩子說：「好好念書就好，家事不用你操心。」什麼都幫孩子料理得妥妥當當。等孩子上了幼兒園時，才發現孩子不會自己吃飯、穿衣……，連照顧自己的基本生活能力都做不到。爸媽的過度呵護，也造成孩子的過度依賴，無法獨立生活，青春期無限地延長，像是英國的「尼特族」、日本的「啃老族」，都是切不斷臍帶的大孩子。再怎麼疼愛孩子的爸媽，也沒辦法一輩子替孩子遮風擋雨，與其等到孩子大了以後，在職場上磕磕絆絆地學習；倒不如放手，從小讓孩子動手做，從照顧自己到承擔家務，讓孩子體驗到「我做得到」、「我有能力」、「我可以付出愛」……種種的成就感，如此孩子才能長成更自信、更有能力去愛的人。「探索力」與「好奇心」，是孩子面對未來世界的最佳利器怕黑、怕蛇的恐懼，是一種本能，保護我們能夠避開天敵，延長生命，以至於繁衍種族，但是怕警察、或是虎姑婆，應該不是本能吧？這種害怕會阻斷孩子的思考力，讓孩子無法學會獨立思考與判斷，會讓孩子在該奮起勇氣，主張自己的意識時，畏懼強權。為了我們親愛的寶貝，能夠維持與生俱來的好奇心，勇敢地探索這個世界，並在需要大人協助時，不害怕向自己的爸媽求助，請把虎姑婆、大野狼送進歷史博物館中藏起來，別再用恐嚇孩子的方法，來讓孩子心生害怕而卻步，就事論事地、好好地和孩子講清楚！那麼，我們也能放心地放手，讓孩子獨自面對日新月異的世界，因為與生俱來的好奇心和探索力，將能成為他應對世界的最佳利器。永無止境的競賽，只會破壞孩子的「學習力」當初發明「別讓孩子輸在起跑點」這句話的人，如果預先去申請專利，現在應該變成大富翁了吧！任何與孩子有關的東西，從嬰兒奶粉、益智玩具、兒童才藝班、雙語幼兒園……都將這句話視為最高指導原則。一張張冠上這句話的商品廣告，總讓不買單的爸媽心懷愧疚，暗自懷疑：難道，我想害我的孩子輸在起跑點嗎？雪上加霜的是，隨著胎教、三歲定終生……等最新幼兒發展訊息的普及，孩子的起跑點越來越往前移，加上教育改革多元入學的激發，孩子可以「補」的除了智育，其他各項才藝也要輸人不輸陣地補起來，於是孩子的生活，被各式各樣的學習填滿，親子相處的時間被安親班與課輔班取代。這樣卯足全力的競賽，真的能讓孩子在人生旅程中領先嗎？當童年變成一場永無止盡的競賽，將童年視為將來成功的儲備期，我們真的成功提升了孩子的學習力，還是只成為故事中揠苗助長的愚笨農夫呢？能好好表達情緒的孩子，才能擁有「社交力」一個在家沒有機會學著好好表達自己的孩子，往往也沒辦法理解別人的情緒。研究發現，缺乏交友能力孩子，往往是「白目」的孩子，他們弄不清楚什麼時候該做什麼事，也不會察顏觀色，無法判斷別人的想法，也無法預測自己的行為，會對別人造成什麼影響，自然很難交到朋友。親子互動，是孩子最初也最重要的人際關係，孩子從親子的互動中，學習如何表達自我情緒、面對需求不同的衝突時，學習解決問題與協調方法，然後帶著這樣的經驗走出家門，在友伴間繼續琢磨自己的社交技巧。美國著名的心理及人際關係學家戴爾．卡內基曾經說過：「一個人的成功 15% 是靠他的專業知識，85% 則是依靠他的人際關係。」爸爸媽媽應該怎麼協助孩子在人生的旅程中，獲得這 85% 的得分呢？本書特色《教孩子，用對方法最有效》給你最需要、最專業的教養方法！《教孩子，用對方法最有效》的作者有六年的親職教育工作經驗，除了暸解孩子，更能夠深刻理解父母的教養難題。此外，為了撰寫此書，作者更遍訪了各界專家與優質父母，包含：心理專家王浩威、吳佑佑（林口長庚兒童心智科主任），身在教學現場的劉美娥（格林菲爾幼兒園校長）、陳澤佩（前信誼托兒所所長）、謝淑美（人本基金會副執行長）……，當然能夠帶給你所需要的，最專業也最有依據的教養觀念與方法！《教孩子，用對方法最有效》教你避開炸毀孩子「6大能力」的30大地雷！每個孩子，都是爸爸媽媽心中的寶貝，幾乎每一位爸爸媽媽都希望自己的孩子，能夠好好地成長茁壯。爸爸媽媽們煞費了苦心，甚至可能翻遍了各類教養書籍、問遍了每一位可供諮詢的對象，就為了讓孩子各方面能力都可以獲得長足的發展，但是，有時卻意外地發現孩子在自己的教養之下，變得不快樂、沒自信，甚至和自己漸行漸遠……。其實，「少做一些」就能夠讓教養變得很輕鬆！別再做你「自以為對孩子好」的事，別去踩炸毀孩子能力的地雷，孩子自然就能夠自信、快樂地成長！《教孩子，用對方法最有效》全書共分為六個章節，教你如何避開炸毀孩子「安全感、自信心、探索力、學習力、生活力、社交力」的30大地雷，讓教養變得輕鬆又快樂！《教孩子，用對方法最有效》除了教你如何避開教養地雷，更提供你實際可行的辦法！釐清哪些是教養中的地雷、導正過去誤以為正確的教養觀念之後，過去的辦法已經不可行了，那麼，接下來爸爸媽媽可以怎麼辦呢？《教孩子，用對方法最有效》的「爸爸媽媽的疑惑」專欄，針對父母常見的教養難題，提供正向且清楚的方法，能有效協助爸爸媽媽練習正面、積極的教養方式，讓你發現有了這些秘訣，教養真的可以很簡單！《教孩子，用對方法最有效》教你避開教養的地雷用語，推倒阻礙孩子能力發展的高牆！「再不乖，警察就會來抓你喔！」、「乖乖坐著，不然等一下你就知道了！」……爸爸媽媽們經常用這樣的句子來叫孩子乖乖聽話，但是，你知道這些句子可能會使得孩子心生恐懼、進而對事物感到卻步、探索力大大減退嗎？！隨意說出口的一句話，都有可能阻礙孩子的能力發展。想培養出高EQ的孩子，父母的EQ也不能低！《教孩子，用對方法最有效》裡的「爸爸媽媽要避免的地雷用語」專欄，就要帶你自我檢視與孩子的對話模式，避開炸毀孩子能力的50句地雷用語，以高EQ的全新教養方式，暢通孩子能力發展的道路，親子之間也不再針鋒相對！
【電子書】做人与做事，决定孩子的一生
一個人不管有多聰明，多能幹，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結局肯定是失敗。做人做事是一門藝術，更是一門學問。小時候形成的做人與做事習慣，常會阻礙我們接受新事物和新觀念。所以，引導和教育孩子養成傳統美德和良好的行為方式，應從小抓起。本書特設了36堂課，手把手教您關注影響孩子一生的做人與做事細節，一步步改變和提升孩子做人與做事的習慣和能力。
【電子書】寫給孩子的工作日記
《在愛裡相遇》蔡穎卿最新作品洪蘭教授 真誠推薦 說別人的故事，教自己的孩子 我跟孩子說，夢是織出來的，要在時間裡握緊夢想的每一條絲線。 我也說：夢是一種抵達，路得一步步踏實地走。 那絲線、那步伐，可以在用心勤奮的工作裡找到織機與地圖。 成長獨立是一條長遠的路，當我們把孩子送去受教育的那一刻起， 期待的就是他們有足夠的能力迎接自己的生活。 然而，這個信念卻常常在受教育的途中迷失了方向， 我們或以為知識的灌輸一定可以轉化為日後的能力， 因此開始尋找捷徑與偏方，白白浪費掉生活中的許多教材。 為了使孩子早早建立一種健康、堅強的工作性格， 我從小就跟她們談工作；我期待教養是培育的工作，而非日後導正的功課。 ─蔡穎卿 一路培養孩子擁有好的工作能力與習慣，是多麼重要的長程目標。在本書中，蔡穎卿以「工作」為題，藉由工作中織夢的領悟及教養中的所見所思，獻上一份屬於自己的身教，陪伴我們一起思考與實踐，如何幫助孩子扎下責任的深根、豐實獨立的翅膀，進而養成解決人生中各種問題的能力，永遠擁抱「好好生活，好好工作」的生命熱情。 全書的三個篇章，各代表著不同層次的體驗與省思。第一部分是蔡穎卿寫給父母與孩子的教養札記，透過各種生活故事，從工作觀、工作價值、工作技術到工作互動等面向，分享如何培育孩子的工作性格和責任感，做好奠基與扎根的功課；第二部分收錄女兒Abby的工作日記，以及蔡穎卿以母親身分提出的回應反思，呈現親子之間工作理念的傳遞交流，Abby的自我探索也等於是獨立精神的實際體現。第三部分則延伸至對年輕工作者的關懷，以蔡穎卿的經驗分享為開端，探索在工作中轉化心態、培養自我、磨練實力到圓夢創業的原則與想法，最後以年輕工作者的群像採訪為總結，鼓勵每個年輕的孩子掌穩自己的方向，朝真正的人生志趣穩步前進。 我想給孩子一些禮物，一些自己給得起，而她們一生可以受用的禮物。 這些工作的分享與討論，就是我的禮物— ◎教養不應該落在以愛為名的無盡擔憂中。如果能從生活小事的教導，讓信心慢慢在實作中奠基，放手的那一刻，我們的寬心，也會帶給孩子可以安全飛翔的自信。 ◎「學會」與「做完」是同等重要的功課。「學會」了還能耐心做下去，才會成就美好的結果。我們都了解，「懂」的人不一定能成為領導者；成就功效的是腳踏實地、堅持去「做」的人。 ◎父母能給孩子最好的禮物，不是生活的保障，而是不因變動而永遠存在的能力。暴雨狂風跟晴光好日一樣重要，我不想只當孩子的撫慰者，只願自己不要忽略她值得欣賞的勇氣。 ◎「喜歡」是可以透過行動來培養的心態。在工作中，我用專心解決自己的害怕，用行動來克服討厭的心情。我也希望孩子能建立積極的想法：要手握「改變」的主權，不要當自己的敵人。 ◎要打開胸襟，從別人身上學習更好的工作習慣與要訣，也要靜下心來看自己。該欣賞的長處要記得給自己讚美，那是自信的根源；該檢視的地方更要坦誠，那是進步的過程。 ◎守護與培養的付出，攸關著我們未來的願景。一個社會的好，並不端賴於自己孩子的優秀，我們都要被別人的孩子服務。因此，愛年輕人、真心誠懇地提拔與教導他們，是我們應盡的責任。 ◎任何人都會對自己的生活與工作日久生厭；所以，在可能的條件裡運用自己的感官做調節，可以幫助生活的香味得以持續，至少，幫助我們維持好的味覺來品味生活。 ◎對於一件事設定比較高的目標，朝著一個可以更好的標準努力。在抵達終點的時候，因為曾經如此盡心盡力，所以就算結果不盡完美，也能對所有的成績感到坦然。 ◎安排時間，其實就是為一件工作訂下時間限制。限制時間幫助我們專心，而專心擴大了能力，使我們屏除一切無關的分心之務，更充分利用了各種感官的爆發力量。 ◎每次媽媽帶我做事的時候，她總是把我當成一個並肩分工的好伙伴。她對我最好的讚美，就是一再地交託重任給我，並且無論有多忙，都知道等我一下是使我能幹最好的機會。
【電子書】一個橋樑書的新願景：從圖像到文字閱讀的教學研究
臺灣推廣圖畫書閱讀，經過十幾年來的努力，已達到相當的成效。但關心教育的人士卻也憂心，極力推動繪本教學的結果，會導致孩子們的閱讀傾向停留於圖像世界，無法進入文字閱讀的階段。於是出版界推出由圖多文少、半圖半文、圖少文多的書籍，希望架接起圖像與文字閱讀的「橋樑書」，讓孩子們穩定而紮實的進入抽象文字閱讀的世界……
【電子書】不單單是爸爸－風雨中的生命書寫
十二則生命故事，十二種與生命交戰的實況報導──無關乎成敗，不在意褒貶，只為描劃出父兼母職的人生姿態。本書內容本書是由東吳大學社會工作學系王行老師，帶領十一位單爸每週聚會三小時，連續聚會二十四週敘說生命故事，交相對話激盪出深入的省思，然後再以每週聚會三小時，連續二十四週，由大家構思如何自行親筆呈現自己的生命故事；而在第五週時，邀請一位由爸爸單獨帶大的女兒加入生命故事書寫──由於女兒的加入對話，更讓這些爸爸們深思他們親子之間的關係，也讓女兒深思她與爸爸的關係。本書特色十二個故事都由各作者自己書寫，風格各自不同，每個人的文字表達模式及語言也各不相同，呈現出每一個人的獨特。並由王行教授撰寫前言與後記，以學術研究的角度切入，使本書在單純呈現個人故事之外，多了社會觀察的深度。
【電子書】彩繪曼陀羅：32個神奇圖形，有效提升孩子的專注力與創造力
「曼陀羅」－－梵語MANDALAS的音譯，是「輪圓」之意，原意為聖者居處之地。亞洲修行者在參悟、冥想時，創發了這種圖像式的哲學思想語彙，之後，「曼陀羅」便一直被修行人士當作沈思冥想的視覺輔助工具，以手繪或凝視的方式來追求心靈的平和。研究者指出，由外而內，從圓周到圓中心，順著一致的方向性與結構性，這種有條理的彩繪曼陀羅過程，能達到以下功效：釋放、緩和情緒、安定神經；使憂慮、焦慮與煩惱在冷靜中釋放；減輕生活緊張與壓力，放鬆身體和頭腦，使心靈平靜。彩繪曼陀羅在成人已流行一段時間，現在我們希望可以將這些優點使用在課業壓力繁重的孩子身上；或希望孩子能更專心於課業的家長或老師，也可以提供這些圖形給孩子彩繪，它強調以下幾點功能：加強專注力、增進學習力。平衡左右腦，激發創意與想像，提升創造力。本書適合家長與孩子共同使用，是親子互動最佳的遊戲書。本書也適合老師在課堂上運用，可以讓孩子在上課前透過彩繪活動沉澱心情。本書共計有32個曼陀羅圖形，每個造型都不同，家長或老師可以讓孩子挑選自己喜歡的圖案彩繪，從中得到樂趣。每一頁都可以撕下來塗繪，使用方便。
【電子書】天才少年的5種能力〈二版〉
善用5力，飆高智力！製造天才少年一枚，請放入以下5種材料：注意力+觀察力+記憶力+思維力+想像力！ 這是一本非常有趣、有效、有理有據的培養天才少年的著作，對於望子成龍的家長和認真負責的教師，無疑是一本重要的參考書。－－周旭 博士 算數班、美語班、音樂班、繪畫班、作文班……課後輔導名目繁多，為了讓孩子成績名列前矛，小朋友總是補習補到人仰馬翻，父母也被補習費砸到頭昏眼花，但是想讓孩子提高智力真有這麼難嗎？其實只要具備注意力、觀察力、記憶力、思維力、想像力5種能力，成為天才真的一點都不難！
【電子書】美德加油站〈中年級‧下〉
為了呼應教育部的「有品運動」，我們傾全力編寫了這一套>，期望為學校、家長提供一片芳草地，使美德的芬芳，散播在每一個家庭和校園。孩子的心中原本就是一塊肥沃的土壤，在這裡播下什麼種子，就能開出什麼花朵，收穫什麼果實。一切真誠、善良、有愛、樂觀、寬容，或者與之相對的自我、慾望、虛偽、脆弱......都是由此萌發，並決定一個人的未來。所以在教養孩子的同時，我們除了小心呵護他純真的本性外，更應該養成他健全的人格、崇高的品德，以便日後成為一個頂天立地、有為有守，到處受歡迎的人。這套美德加油站，共分六冊，可提供低中高各年級使用，教師或家長運用時，請透過故事導引、行為實踐紀錄，讓孩子從中體認到美德的價值與蘊藏的芬芳。
【電子書】美德加油站〈低年級‧下〉
為了呼應教育部的「有品運動」，我們傾全力編寫了這一套>，期望為學校、家長提供一片芳草地，使美德的芬芳，散播在每一個家庭和校園。孩子的心中原本就是一塊肥沃的土壤，在這裡播下什麼種子，就能開出什麼花朵，收穫什麼果實。一切真誠、善良、有愛、樂觀、寬容，或者與之相對的自我、慾望、虛偽、脆弱......都是由此萌發，並決定一個人的未來。所以在教養孩子的同時，我們除了小心呵護他純真的本性外，更應該養成他健全的人格、崇高的品德，以便日後成為一個頂天立地、有為有守，到處受歡迎的人。這套美德加油站，共分六冊，可提供低中高各年級使用，教師或家長運用時，請透過故事導引、行為實踐紀錄，讓孩子從中體認到美德的價值與蘊藏的芬芳。
【電子書】美德加油站〈高年級‧下〉
為了呼應教育部的「有品運動」，我們傾全力編寫了這一套>，期望為學校、家長提供一片芳草地，使美德的芬芳，散播在每一個家庭和校園。孩子的心中原本就是一塊肥沃的土壤，在這裡播下什麼種子，就能開出什麼花朵，收穫什麼果實。一切真誠、善良、有愛、樂觀、寬容，或者與之相對的自我、慾望、虛偽、脆弱......都是由此萌發，並決定一個人的未來。所以在教養孩子的同時，我們除了小心呵護他純真的本性外，更應該養成他健全的人格、崇高的品德，以便日後成為一個頂天立地、有為有守，到處受歡迎的人。這套美德加油站，共分六冊，可提供低中高各年級使用，教師或家長運用時，請透過故事導引、行為實踐紀錄，讓孩子從中體認到美德的價值與蘊藏的芬芳。
【電子書】敲機器一下就得到一千英鎊：給孩子——知識無價的價值觀
卡皮查憑什麼得到一千英鎊呢？卡皮查既是科學家，又是電工和木工，此外，他還經常幫助他人解決技術問題。有一次，一家英國工廠請他檢修一部機器的發動機，當面講定修好後付酬金一千英鎊。他先檢查了一下機器，然後叫人拿來一把榔頭，他拿起榔頭對準主軸承敲了一下，機器就能正常運轉了。這時，那個英國人有些後悔了：難道只敲了一下，就值一千英鎊嗎？你心裡是否也有同樣的疑問，敲一下機器就得到一千英鎊，那也太好賺了吧？說不定只是卡皮查運氣特別好。想想看，我們生活中有很多機器不也是這樣碰撞修好的嗎？像是電視遙控器接觸不良的時候。可是最後英國人還是乖乖付錢了，而且非常心甘情願。究竟卡皮查是如何向他們說明這敲一下，值得他們付出一千英鎊呢？讓我們一起想想看。本書特色：「知識無價」的價值觀，就是希望我們的孩子懂得學習的美好，理解所學的價值，讓他們更肯定學習、更熱愛學習。我們並且也要鼓勵他們，在生活當中把自己已經所學的知識運用出來，讓他們真正見識到學問的力量。在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們面對知識學問的學習時，他們應該有的態度。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們儘可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，雖然學習不會讓我們立即看到什麼財富，可是他在我們的生活中，卻會帶給我們無窮的歡樂和無盡的力量。【知識無價的價值觀】，是我們必須給孩子一生的財富之一。
【電子書】美德加油站〈低年級‧上〉
為了呼應教育部的「有品運動」，我們傾全力編寫了這一套＜＜美德加油站＞＞，期望為學校、家長提供一片芳草地，使美德的芬芳，散播在每一個家庭和校園。 孩子的心中原本就是一塊肥沃的土壤，在這裡播下什麼種子，就能開出什麼花朵，收穫什麼果實。一切真誠、善良、有愛、樂觀、寬容，或者與之相對的自我、慾望、虛偽、脆弱．．．．都是由此萌發，並決定一個人的未來。所以在教養孩子的同時，我們除了小心呵護他純真的本性外，更應該養成他健全的人格、崇高的品德，以便日後成為一個頂天立地、有為有守，到處受歡迎的人。這套美德加油站，共分六冊，可提供低中高各年級使用，教師或家長運用時，請透過故事導引、行為實踐紀錄，讓孩子從中體認到美德的價值與蘊藏的芬芳。
【電子書】美德加油站〈高年級‧上〉
為了呼應教育部的「有品運動」，我們傾全力編寫了這一套＜＜美德加油站＞＞，期望為學校、家長提供一片芳草地，使美德的芬芳，散播在每一個家庭和校園。孩子的心中原本就是一塊肥沃的土壤，在這裡播下什麼種子，就能開出什麼花朵，收穫什麼果實。一切真誠、善良、有愛、樂觀、寬容，或者與之相對的自我、慾望、虛偽、脆弱．．．．都是由此萌發，並決定一個人的未來。所以在教養孩子的同時，我們除了小心呵護他純真的本性外，更應該養成他健全的人格、崇高的品德，以便日後成為一個頂天立地、有為有守，到處受歡迎的人。這套美德加油站，共分六冊，可提供低中高各年級使用，教師或家長運用時，請透過故事導引、行為實踐紀錄，讓孩子從中體認到美德的價值與蘊藏的芬芳。
【電子書】美德加油站〈中年級‧上〉
為了呼應教育部的「有品運動」，我們傾全力編寫了這一套＜＜美德加油站＞＞，期望為學校、家長提供一片芳草地，使美德的芬芳，散播在每一個家庭和校園。孩子的心中原本就是一塊肥沃的土壤，在這裡播下什麼種子，就能開出什麼花朵，收穫什麼果實。一切真誠、善良、有愛、樂觀、寬容，或者與之相對的自我、慾望、虛偽、脆弱．．．．都是由此萌發，並決定一個人的未來。所以在教養孩子的同時，我們除了小心呵護他純真的本性外，更應該養成他健全的人格、崇高的品德，以便日後成為一個頂天立地、有為有守，到處受歡迎的人。這套美德加油站，共分六冊，可提供低中高各年級使用，教師或家長運用時，請透過故事導引、行為實踐紀錄，讓孩子從中體認到美德的價值與蘊藏的芬芳。
【電子書】天使在唱歌
一位滿懷希望生下的寶貝，女兒卻罹患先天性心臟病！本書讓你看見一位家有重症患者的母親，如何不向命運低頭，帶著女兒和病魔一起奮戰的心路歷程。一位患有先天性心臟病的病童，如何用她的善良和貼心，讓身心俱疲的母親，看見愛，愛的力量治癒了母親所有的傷痛。
【電子書】認知心理與通識教育︰二十一世紀透視與實踐
進入廿一世紀，人類的時空被壓縮了，官感功能受到迷惑。與此同時，日新月異的科技結合政經動力，破壞生態，造成人類的矛盾和不安。兒童在這環境中生長發展，必須尋得個人的心理和文化定位，學習安身立命之道，積極地在生活和工作中求取成功和幸福，鞏固尊嚴。一體化的世界格局不期望兒童做「未來社會的棟樑」，容許每個人運行獨立的人權和發展意向。為此，有效的教育必須以人為本，給個體加強學習和生活的力量，求取成功與幸福，終身學習。本書引述了備受舉世敬重的心理學巨人、教育家和未來學泰斗對廿一世紀教育的瞻見，結合作者在師資培訓和教育創新的五十年經驗，給讀者呈獻最前衛的信息和方法。所有父母、教師，和關愛兒童的各方領導，都會從閱讀中獲取真知灼見，優化人本教育。
【電子書】給媽媽的貼心書：孩子、家庭和外面的世界
兒童分析大師溫尼考特的育兒寶典，每位父母必備的親職經典書籍國內外小兒科醫師、兒童發展學者、親職專家 聯名鄭重推薦本書內容是兒童精神分析大師溫尼考特醫師在英國國家廣播公司的系列講座節目，1964年出版，至今仍為父母必備的育兒指南。在書中溫尼考特醫師探討了童年時代的基本人際關係，他從母親與嬰兒間的愛談起，並認為這是人格健全的關鍵。溫尼考特以輕鬆簡單的口吻，解釋了日常發生的事情(好比哺乳、哭泣、遊戲、獨立和害羞)，以及嚴重的問題(好比偷竊和撒謊)。他不厭其煩地強調父母天生的能力，並小心翼翼地區分這些天賦跟後天學習而來的技能。他的文字隨處充滿了機智和洞見，更重要的是他傳達了對父母們發自內心的支持與肯定。生命之初令人悸動，如何培育這株幼苗美好的成長，為人父母無不善盡其責。這本書可以幫助您認識自己、瞭解子女，減少不必要的摸索。在自然且沒有懷疑恐懼的情境下，面對問題，必能找到屬於您和孩子的律動。──黃璟隆醫師(長庚醫院兒童內科部教授兼部主任)一位用心與細心的英國小兒科醫師，對於寶寶與母親、父親之間的互動，還有小嬰兒如何學習與成長成為青少年的種種努力，有著驚人的整理與觀察。他表達出孩子們努力成長的重要秘密，讓大家更能了解孩子的成長心事。這值得讓所有想要了解與關心孩子的家長、兒科醫護人員、教師、社工等等，細細品味溫尼考特醫師的精采分析。──呂立醫師(台大醫院兒童胸腔與加護醫學科主任)
【電子書】陪孩子走出情緒障礙
您對孩子的情緒問題束手無策嗎？只要有正確的治療與管教，情緒障礙兒也能快樂長大！ 什麼是情緒障礙？孩子有情緒障礙該怎麼辦？父母又應該扮演什麼樣的角色呢？在兒童的心理疾病中，情緒障礙是很常見的一種，卻往往被父母與師長所忽略，以為孩子種種看似不聽話的行為，是故意搗蛋、作對。本書作者依據多年來在兒童心智科的專業看診經驗，以淺顯易懂的文字與案例，帶領父母認識兒童的情緒障礙。書中不僅分析各種情緒障礙兒童常見的症狀，並提供指引與建議，讓父母能及時掌握孩子的情緒問題，引導孩子表達和管理自己的情緒。對於為人父母與教育工作者而言，本書絕對值得一讀！
【電子書】我只丟掉老虎
撼動台灣50000名父母！《家有中等生》作者最新力作如果《家有中等生》說出了你的故事，這本書將更深層、更全面地觸動你。30篇關於父母、手足、伴侶、孩子的親情故事中，繼榮樸實的隨筆，以意象取勝的文字，藉著書寫生活，說出平凡而不乏深刻的真理。文中充滿柔情、人文與深情關懷，透過他的文學筆法，喚醒你內心深層的感動與本心初始的眷念。
【電子書】父母最不該說的50句話
最不該說的50句話，讓親子關係築高牆，破冰關鍵，就在父母的言語技巧！會說話，消融親子僵局；說對話，孩子前途無限，消弭不當用語，教你正確應對的有效話術！超乎想像的「說話」威力，讓「零吼叫」深入家庭！本書特色：◎ 作者調查千餘名父母對孩子的說話習慣，發現不當言語竟是影響孩子學習不佳、前途堪憂的主要肇因！親子間的三大問題：Q1、父母：孩子有什麼話也不跟我說！Q2、父母：孩子都不聽我的話！Q3、孩子：爸媽都不能了解我內心感受！Ans：關鍵全是父母說了最不該說的話。本書特別羅列父母最常說卻也最不該說的50句話，諸如「別煩我」、「你給我閉嘴」、「你快給我滾」……等，藉此檢視自己的說話習慣，並教導父母正確與孩子對話，貼近他們的心。進一步填補親子間的巨大鴻溝，造就孩子寬廣無限的未來！◎ 化空泛理論為實際方針，提供父母最具指標性的教養方法！有別於坊間親子教養書的空泛理論，讓父母只能肯定書中論點卻不知實施法則。因此，本書特別附上家庭最常出現的50則生活案例，以此點出父母最不該說的關鍵話語，深入剖析言語不當對孩子所造成的各種影響，教導父母正確、實用的教養方針；並以相同案例展現父母最佳的正確應對，是各界教養專家公認極具參考性的對話指標。◎ 隨書獨家附上最具權威指標性的「教養處方籤」！提供父母最具權威、最準確的教養類型自我檢測！透過題目測試，可深入分析您是哪一型的教養模式，並闡述其教育方式的特點，將對孩子在學習、性格塑造及未來發展造成何種影響。例如權威型父母，將使得孩子怯懦、膽小、自卑，抑或是粗暴、蠻橫無禮等不良習性，藉此給予父母最有效度的檢測指標！◎ 教養專家一致強力推薦‧北市聯合醫院仁愛院區兒童青少年精神科專科醫師 王怡仁「當我把書中的教養觀點與實用方法，分享給那些團體治療的父母後，經過一段時間，他們告訴我，孩子漸漸與他們產生互動，並且笑容也變多了，關係也更加親密！」‧數學教育界巨擘 王擎天「衷心推薦本書給全天下的父母，甚至是老師，希望書中的精闢見解能使親子關係更加緊密；並且讓師生間的相處，不再是針鋒相對，而是讓教室充滿快樂的笑聲！」
【電子書】教導孩子正確理財觀念
金錢的掌握是人生第一件大事。本書教導父母如何引導教育孩子從小建立自己正確的理財觀念，學會如何支配自己的資產。給孩子魚吃，不如給他一支釣竿，教會他如何自己捕魚。理財觀念是生命中非常重要的資產，有正確的理財觀念，就可以永保一生生活無虞，進而追求對社會的貢獻、提升性靈的層次。本書特色：教導父母如何針對各年齡層階段的孩子自生活的小細節中去認識金錢流量、金錢在日常生活中扮演的角色、進而去學會如何掌握支配金錢資產的能力。
【電子書】蜘蛛人是如何攀登帝國大廈？
給孩子一生的財富——超越自己的勇氣因為社會進步，加上少子化的結果，於是現在的孩子們獲得父母最多的寵愛，在學習上也有了更方便的利器——像是電腦、電子字典。無論如何，物質享受上是比過去的孩子還要多很多，這是不可否認的。不過，也由於父母的經濟壓力隨著進步的社會變得更大，需要更努力工作滿足孩子們生活上的需求，導致於現在的孩子早早就必須面對孤獨。不但面對孤獨，還必須面對日建激化的競爭壓力，這對一個孩子來說，是沉重的負擔。儘管父母親對他們的關愛還是一樣的，只是現實上不能給他們更多時間。但是當孩子感受不到這樣如影隨形的關愛，他們的心，也就脆弱了。現在父母所痛苦的是，害怕孩子競爭中失敗，前途就渺茫了；但是父母親又害怕給孩子過多壓力，導致於他們無法承受。我們看見許多社會新聞，因為壓力過大而選擇自殺的年齡層逐漸降低，降低到我們認為【怎麼可能會知道自殺？】的年齡，我們於是心裡頭焦急，害怕類似的壓力會壓垮自己的孩子。既然我們父母親不能排除經濟生活上的種種壓力，無法花大量時間陪伴孩子，又擔憂孩子因為傳播媒體錯誤引導而走錯了路，那麼，該怎麼辦呢？我們這一代的孩子勢必需要比傳播媒體更篤定的正確智慧。在錯誤荒唐的資訊侵入他的思想之前，我們要想辦法夠更早把正確的人生態度灌輸到他的腦海裡，讓他能抵擋這些毒素。而【給孩子一生的財富】這一系列的書，就是為了我們的下一代所設計的。有鑑於現在的孩子生活非常優渥，以致於抗壓性降低了，這讓他們面對未來更競爭的世界有了很大的危機。我們希望他們有非常好的才學，同時又有自力自強的勇氣和信心，能夠幫助他們走向人生的康莊大道。在【蜘蛛人是如何攀登帝國大廈﹖】這本書裡面，我們所要給孩子的智慧，是面對困難的勇氣，無論在何時何地，都能夠學習克服自己內心的?和徬徨，為自己的榮譽而努力。在這本書裡，有簡短的小故事，啟發孩子們面對挫折的態度。在前言及後語，我們也提醒了孩子看完這些故事啟發的方向。我們儘可能用淺顯易懂的方式讓孩子們了解，現實的人生雖然難免挫折，但是只要我們自己不宣告放棄，我們就不算是真正的失敗。【超越自己的勇氣】，是我們必須給孩子一生的財富之一。
【電子書】學校沒有教的寫作力
學了十年八年的作文課，只會寫抒情、敘事文，論說、應用一概不行；照著「起承轉合」下筆，卻還是讓人看得霧煞煞……你，真的會寫作嗎？寫好文章不用太費力，只要掌握優秀文章必備的5大核心關鍵，說理、寓情，報告、文書、企劃……樣樣得心應手，成為真正的寫作高手！Tip1：確定目標讀者寫作是「作者」與「讀者」的對話，在寫作之前必須先確定：作者是用什麼角色與身分說話？作者和讀者的關係是什麼？Tip2：5W1H撰寫系統5W1H（Why／What／When／Where／Who／How）是個非常常見的思考工具，針對選定的主題，依「為何(Why)、什麼(What)、何時(When)、何地(When)、何人(Who)、如何(How)」一一發想，有助於全面性地審視、構想一個主題。Tip3：文章停看聽檢查文章經過整理後，需要進行第二道加工程序，再次提升文章的品質。這個階段分為停、看、聽三道步驟以句子為單位，重新組合與調整邏輯，審視前一階段的成果。■停：跳開寫作者的觀點■看：全面校訂大作戰■聽：將文章唸出來給自己聽Tip4：文章創意包裝術經過包裝修飾，可使文章更具吸引力！創意並非一定要語出驚人，它有更具體的三種層次：‧創「議」-提出更好的觀點與理論、更好的資料與數據，更可行有效的解決之道。‧創「藝」-在文章中呈現更好的文字美學或圖文配置設計，讓讀者能得到視覺與美學上的雙重享受。‧ 創「異」-提出與眾不同的寫作方法或格式，讓讀者眼睛一亮。簡易的文章創意包裝術，可從三方面下筆：1. 文章命名2. 引人注目的「第一句」3. 分段下標Tip5：版面編排吸睛術美觀大方的版面設計，可使讀者在閱讀上更加順暢輕鬆，並達到提醒引導的效用。包含了三個層次：■適於閱讀■符合寫作目標■貼心引導讀者
【電子書】每個孩子都是第一名
《每個孩子都是第一名》記錄了作者在芬蘭生活的所見所聞，以及兩個女兒學校生活的點點滴滴。藉由自身的觀察與感受，作者在書中不斷比照、對應台灣和芬蘭在教育方面的差異，對於台灣社會爭執不休的教改的內涵、資優班制的存續、學校排名、補習風氣、孩子的價值觀等議題，有深刻且多面向的討論。本書能提供所有關心教育的父母、老師、行政官員，甚至是飽受課業壓力的孩子，一個自我省視、重新思考教育本質為何的機會。洪蘭教授在序文中說：「這本書是我所看到比較東西雙方教育制度最親切、最有人性，也最好看的一本書。」
【電子書】這樣想，數學就變簡單了！
數學是門邏輯化、條理化、系統化，卻非制式化的學問，一味地依賴公式往往很容易處處碰壁，遇到更多的難題；數學要好，會算多算還不夠，更重要的是要會「思考」！本書歸納五道學好數學的捷徑：大膽嘗試、分段思考、圖像法則、化繁為簡、符合邏輯，連貫而成「全方位直觀學習法」，全面開發左右腦潛力，讓你學會用「思考」透析數字陷阱、系統化理解數學原理，不須再藉助「題海戰術」急就章自己的數學力！本書特色：☆五大直觀思考法，打破慣性術算原則，塑造黃金數學腦☆■ TRY出答案：大膽嘗試，小心求證◎數學為科學之母嘗試法 (Try) 的根源，其實就是實驗精神，數學的發展是由實際的問題出發，產生解決問題的概念和方法，經過多層次的抽象化而成，所以其實其本質仍然脫離不了實驗的精神。■ 分段思考：簡化問題，重新組合◎懂得如何切割問題分段思考其實是用來解決問題的步驟，我們只要懂得如何把解問題的步驟作切割，縱然是再大、再複雜的問題，也可以切成小的概念、小的步驟來思考。■ 運用圖形：視覺思考，刺激靈感◎所見即所得我們經常對看得到的東西，會比看不見的東西感受來得深刻，圖形法的觀念便是建構於此。對於抽象的數學文字或符號描述，我們盡可能用圖形將其描繪出來，圖形相較於數學文字或是符號給我們的感受會來得具體許多。■ 返璞歸真：轉化規則，回歸加減◎複雜的東西有礙思考此一方法特別是針對運算而言，大家之所以會覺得數學式子困難，常常就是因為繁雜，讓人完全摸不著頭緒，複雜的東西其實是有礙思考的。既然如此，為何不想辦法把它弄成簡單的形式？說到這裡大家可能會產生一個疑問，那就是化簡的方法會很困難嗎？答案是：「一點也不」。我們會用到的技巧，絕對是國中就已經學會的「加、減、乘、除」四則運算，經過運算的化簡後，所得的形式會比較簡化；簡化的式子賞心悅目，也比較有助思考。■ 符合邏輯：善用演繹，推出結論◎邏輯為數學之母演繹的邏輯方法在數學上是非常重要的，很多題目要靠直覺沒有錯，可是證明還是必要的，只是不能躁進。嚴密的程度要配合不同階段的數學程度，高中數學或是大學數學系裡頭的專業科目如：高等微積分等，都是以邏輯觀念為起始，因為數學為科學之母，而邏輯又為數學之母，所以邏輯使數學的嚴密性獲得保證。
【電子書】在愛裡相遇
突破300萬人次瀏覽 蔡穎卿部落格精華結集【溫暖推薦】洪蘭 中央大學認知神經科學研究所所長心岱 作家、前時報出版副總編輯鄧美玲 親子教育工作者教養不是一個尋找答案的過程。它更像鋪路，得一天天、一寸寸地做；扎不紮實、平不平坦，由自己的工作品質來決定。讓我們繼續為做一個好大人而努力，讓我們以熱情生活的身影，投遞美好訊息的語言，成為孩子的活榜樣。自從出版《媽媽是最初的老師》以來，蔡穎卿從廚事與教養所結合、累積的個人經驗，就像千迴百轉的石頭，既能堅毅不移的承擔、更能釋放無限能量，她書寫著私體驗的軟文章，恰恰顛覆了一板一眼的理論課，而她的功夫就是「處處用心」。在這段期間，更大的張力展現在蔡穎卿的部落格上，她希望藉由這座花園，把生活的感受化為教養的分享；而突破300萬的瀏覽人次，彰顯出我們的社會對親子教養的關注指標，也像徵了許多媽媽渴求幫助的期許。在本書中，蔡穎卿將這個花園裡的動人文章整編出版，以期讓更多讀者來感受這裡所凝聚的愛、溫暖與養分，同時也將這幾年在工作、生活與教養上的更深刻體會融入其中——在「培養孩子」之前，父母更應該「培養自己」、做個「好大人」，將內在的自省化為切身的實作，給孩子一份沒有虧欠的愛。四個篇章的內容，從生活之愛、人格形塑、學習養成到作為父母的承擔與關懷，相繫在「內隱學習」的訴求中，逐一流露品德、儀禮、責任、表達、追求、價值觀等教養細節的真相與真理，鼓勵每一個父母，在教育孩子的路途上，讓自己成為提供美好訊息和語言的活榜樣；在充滿滋養與喜樂的親子之愛裡，與孩子同步前進。【做個好大人】我一直把「培養自己」看得比「培養孩子」更重要。在期待孩子有任何能力之前，我得先深刻體會或學習過那種生活；在培養出一個有趣的孩子之前，我想先做一個有趣的母親。教育沒有時間上的「時髦」或「落伍」、也沒有「父嚴母慈」這種界分，真正的愛是與時俱存的。父母親能給孩子的，就是以自己努力生活的身影與愛，為他建立信心。在「靜」中，才能體會、觀察到動的美與力量。尤其在這個供給過度、喧擾頻繁的世界，父母能從小培養孩子擁有寧靜的身心，而不自感孤寂或不安，等於是為他們積累一項豐厚的生命財富。父母不要緊張，把眼光多花在自己孩子的身上，不要常常只看到別人的孩子與自己孩子之間的差距，讓無謂的比較佔去你可以用來關心孩子的時間與情緒。不要對孩子有不符年齡的期待，也不讓他們有不符年齡的依賴。父母如果透過仔細的觀察與思考，一定能懂得孩子從語言或肢體中所要傳達的心意。相信「愛」不只是噓寒問暖；「愛」也不光是甜蜜的鼓勵和雙臂中的寵溺。「愛」有時還必須懷著擔憂講兩三句別人不願意講的難聽話，但在「愛」裡就是沒有疑慮。
【電子書】教對孩子！提早培養全方位競爭力
◎ 培養孩子獨立思考、創新與自我發展的能力，讓孩子提早勝出的12項早期教養法則！父母三大教養問題：Q1、如何讓孩子的思維破局而出？Q2、如何培訓孩子具備完善的良好品格？Q3、如何讓孩子的成就領先眾人一步？Ans：關鍵皆來自父母的後天教育。化平庸為天才，關鍵就在早期教育！出生時，反應慢、被稱為「弱智兒」的卡爾‧威特，卻能在九歲時精通六國語言，十四歲取得博士學位，十六歲當上大學教授，其扶搖直上的成就，皆來自於父母的早期教育！ 能力並非天生遺傳，0~5歲的後天培育才是勝出關鍵！順應幼兒能力敏感期的教育，父母們也能許諾孩子無限未來！◎本書由接受早期教育而成為天才神童的小卡爾‧威特所著，百年流傳的教育方法，跨越時代隔閡，經由現今科學佐證其教養方法，讓父母們教育孩子時將有所依據！內容由小卡爾‧威特親自記述其父親──卡爾‧威特徹底體現古今中外的教育理論後，將他由「弱智兒」教導成聞名於世的「神童」。從胎教乃至於長大成人後的各個階段，透過一篇篇真實記載以呈現卡爾‧威特化理論為行動的獨到教育。其父親將義大利蒙特梭利的「把握三歲前的能力開發黃金期」、日本井深大的「重視嬰兒期語言教育」、俄國馬卡連柯的「九十%的教育基礎主要在五歲前奠定」……等教育專家的理論逐一體現，太平洋幼兒教育研究學會首席導師王博士更輔以現今科學辯證及實驗研究，證明其教育方法的權威性。只要教育得法，就能創造孩子的不凡未來！
【電子書】教出閱讀力（2）：培養Super小讀者－引導孩子讀懂文章，優遊書海樂無窮！
引導孩子讀懂文章，優遊書海樂無窮！新手小讀者該從哪裡入門？老師該怎麼帶著孩子優遊書海？父母又該如何陪伴和引導？透過本書有系統的閱讀策略、閱讀教學與實用的教案，提供家長及教師正確的引導技巧，幫助孩子成為「有策略」的「優質」讀者（Strategic & Super reader）。在孩子學習成長的過程中，閱讀是自學最佳的工具與手段。那麼，什麼是閱讀「好」的方法呢？大家都知道閱讀的重要，但關於閱讀到底有哪些方法，似乎較少人深究。正如「給孩子一條魚，不如教孩子如何釣魚」，同樣的道理，我們不只要「給孩子書，也要教孩子如何讀」。另外，除了在孩子還小的時候，培養他們的閱讀習慣，孩子長大之後，父母、老師在閱讀上又可以為孩子做些什麼？今日的孩子每天所面對的閱讀內容不僅包含了大量的資訊，而且五花八門。如何讓孩子找出適當的閱讀策略，在如此眾多且龐雜的訊息中，挑選自己所需要的，並將之消化、轉化成融會貫通的知識，讓孩子能夠成為真正「有策略」的讀者（strategic reader），關係到孩子未來的學習。透過本書分析與提供的閱讀策略和閱讀教學，以及在教學現場經驗豐富的希望閱讀種子老師精心設計的實用教案，閱讀不僅可成為孩子的一種習慣，在閱讀後深入思考反省，也能成為孩子的一種習慣。不僅是「有策略」的讀者，更是有策略的「優質」S讀者（Strategic & Super reader）。
【電子書】護士媽媽教我的育兒妙方
無法讓寶寶乖乖睡覺，你就無法睡覺！讓寶寶吃奶吃到睡著，壞了寶寶的牙，痛了媽媽的乳頭！記錄寶寶的生理時鐘，寶寶乖乖吃奶又乖乖睡覺！水痘沒搞定，一生到老身體多毛病！護士媽媽李國英，一個擁有許多身分的人物：醫學中心嬰兒房護理師、落跑護士、新手媽媽、健康醫報主編、亞洲醫藥網頻道主編、人氣部落格格主、專職作家……但這些頭銜都比不上她成為母親後來得更直實。成為媽媽後，她體認到醫院嬰兒房的新手爸爸媽媽們焦慮有理，體認到過去的經驗畢竟不是切身感受，體認到專業與實務的距離；成為媽媽後，她變得更專業，也才明白專家也會有雞飛狗跳、手忙腳亂的時候！˙尿尿便便裡的學問：有些寶寶一天排便七、八次，有的寶寶七、八天才排便一次。是腹瀉嗎？是便秘嗎？該如何正確判斷？˙娃娃穿衣:為了讓衣服看起來乾淨、潔白，以求銷售佳績，大多數的衣服都含有螢光劑與甲醛。爸爸媽媽應該如何幫新生兒選擇衣服呢？˙尿路感染與逆流：尿路感染時，小寶寶會出現哪些異常症狀？全身發抖、打顫，不管蓋多少棉被都沒用；然後身體不抖了，但體溫迅速上升；嚴重時還會出現嘔吐狀況。˙發燒：發燒是疾病表現出來的身體症狀，像是感染、脫水、腦部受傷。但小寶寶因為體溫調節中樞還不成熟，有時候穿太多也會發燒。遇到寶寶發燒時，爸爸媽媽該如何處理？何時該送醫？˙什麼時候該看醫生：剛出生的小寶寶由於免疫系統還不成熟，小病症往往會在很短的時間內快速惡化，所以年紀越小的小寶寶，越該在看起來不對勁的時候提高警覺。例如，寶寶的外觀改變、行為改變、大小便習慣改變、呼吸困難、發燒……。˙副食品：寶寶何時可以食用副食品？哪些種類的副食品適合不同階段的寶寶食用？
【電子書】家有中等生
唯有先感動自己，才能感動別人。我們相信，劉繼榮在寫這些文字的時候，是一邊掉眼淚的。我開玩笑地對女兒說：『孩子，你快要成為英雄了！』正在織圍巾的女兒，側著頭想了想，認真地告訴我，英語老師在上課時曾講過一句格言：『當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。」她輕輕地說：「媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。』～家有中等生孩子的成長，是一粒稻長成碩碩的穗；是青青的雲，凝聚成一簾江南二月的杏花雨；是堅硬的核，開成千樹萬樹塞北晶瑩的梨花，這本來就是一種漫長而美麗的等待，而我，卻如此地迫不及待。～用一顆平常心，等待花兒從容開孩子的生命裏，不是每一場風，都需要躲進母親懷裏，不是每一場雨，都需要一把慈愛的傘，人生有許多滋味，是必須自己體驗的。～不能缺席的父親孩子的心，你真正暸解嗎?你給孩子的，是他真的想要的?是不是天才，是否真的那麼重要?本書的書寫者劉繼榮，自認是一位軟弱與不完美的母親，時常在期待子女功成名就，與讓孩子快樂成長、活出自己的掙扎中兩難，透過聆聽與互動，她在孩子的愛與包容裡，重新找到自己，並懂得用全新的角度看待孩子。25篇關於孩子的真實故事，劉繼榮一字一字，認認真真地，寫生活中可以讓自己和別人感動到流淚的文字。在她的文意與詩意轉瞬之間，你也許會不經意地看見自己。在歷經二、三十年望子女成龍鳳的高壓教育之後，新一代的父母，對孩子的要求與期待已有脫出上一輩圓夢心結的取向，取而代之的是，希望子女找出自己的路，快樂與成就兼得。本書適合做為現代父母成長與教養的省思，亦不失是一股支持父母改變的力量。
【電子書】教師HD
習慣領域（HD）是由美國堪薩斯大學游伯龍教授長期鑽研，綜合神經科學、心裡學、系統科學、管理科學自創的一套學說，他認為：習慣是一種無形的力量，把我們牢牢的控制在一個固定的思維模式。亦即，我們的想法、做法、念頭、思路，經過一段時間後會慢慢的穩定在一個固定範圍內，這個範圍和它的組織與運作，就是我們的習慣領域（HD）。進而，透過習慣領域的運作和突破，不論是個人或組織都能更有效率、積極面對挑戰。教育是百年樹人的工作，每一位教育工作者所秉持的教育理念與信仰，以及實際運用的方法，無疑是此份工作的靈魂。但是，許多老師雖然有滿腔的熱情，在面對班級經營或學生的各種問題時，卻經常感到束手無策，心生黔驢技窮之嘆，《教師HD：改變孩子一生的24篇校園故事》便是在這樣氛圍下成為值得注意與廣為應用的教育福音。本書是兩位作者陳威任、陳膺宇，三十年來珍貴的教學實踐與體驗，書中更訪問了十數位特具愛心又卓有績效的名師，寫成24篇扣人心弦的校園故事，每一篇都是實際的案例，有血、有淚、有歡笑、有挫折，探討、反映出校園常見的問題，例如：單親、情緒管理、失戀復原、清寒學生……等。每個孩子都是無價的種子，面對這個複雜的新時代，教師需要保有傳統上愛與榜樣的人師角色，同時也需不斷自我進修與學習，本書提供有別於他書的信念，值得所有教育工作者參考。本書特色：1. 將習慣領域（HD）運用在教育，改變孩子的一生：美國堪薩斯大學游伯龍教授自創的習慣領域（HD），是一種掌管我們思維、心態、行為和決策的「人性軟體」。書中24篇故事，一篇一主題，每一篇都是實際的案例，是作者三十年來珍貴的教學實踐與體驗，探討也反映出校園常見的問題，例如：單親、情緒管理、失戀復原、清寒學生……等，篇篇以HD學說解析，並於篇末整裡出錦心繡口的教師妙錦囊，共有120計，也是改變孩子一生的錦囊妙計。2. 老師一定要讀的24篇習慣領域的故事：幫助老師在教學上透過習慣領域，對學生在生活、心靈和課業上有不同以往的觀察和體認，進而加乘自己的教學功力。3. 學生一定要讀的24篇習慣領域的故事：同儕間在內心或課業上的互動，經常是學校生活的重心，更是快樂與惱人的來源，與學生切身相關的24篇故事，讓學生生涯不僅能快樂的學習，更能深刻的生活。4. 名人與教育界明星專文推薦，推廣習慣領域（HD）：習慣領域創始人游伯龍、台北市副市長吳清基、明倫高中校長王登方、政大教育系教授周祝瑛序文推薦，說明更推廣習慣領域，更增添本書的可讀性。
【電子書】希望教室：教孩子一生最受用的36種能力
我們從沒想過，一位國小老師會為孩子做這麼多！他經營全台最成功的「教學部落格」，長期吸引父母、老師取經！而他教給孩子的36種能力與品格，更為教育帶來最大的希望！ 每個孩子身後，都是一篇篇動人或令人不捨的故事，端看老師是否看見；以及，是否「願意」看見──POWER老師在台中大里，有一個讓人驚豔的班級，孩子快樂自主的學習，舉止謙和有禮，彼此扶持。其中的靈魂人物是POWER老師，他用創意、熱忱與愛，教會孩子36種能力與品格，不但為孩子打下一生學習的基礎，更為孩子擁抱熱情生命做最好的準備！POWER老師「創意教室」： 孩子在歡笑與感動中，熱愛學習，建立品格！孩子在走廊上「練習」禮貌；他「喚醒」孩子自動自發學習；藉著寫「反省單」，他讓孩子懂得自我反省；藉由討論「午睡」，他讓孩子懂得尊重他人；為了幫孩子加強數學，他甚至放學後留下來。POWER老師「移動教室」： 教室外的學習更重要，他帶孩子體驗世界，認識自我！全班一起養樁象，學習尊重生命；他帶孩子自助旅行，拓展視野；他帶孩子做「淨校之旅」，為地球盡心力；他讓孩子煮一道「愛」的菜給家人吃；他讓孩子聽古典樂、愛上閱讀。 POWER老師不只是孩子的希望，他超高人氣的部落格，除了是國內教育研討會必觀摩的範本外，更是家長、老師獲取能量與方法的充電站，甚至連已讀大學的學生都來留言。當一位老師為孩子全心付出時，孩子一輩子都不會忘記，POWER老師再度讓我們看見這一點。
【電子書】希望教室：教孩子一生最受用的36種能力
我們從沒想過，一位國小老師會為孩子做這麼多！他經營全台最成功的「教學部落格」，長期吸引父母、老師取經！而他教給孩子的36種能力與品格，更為教育帶來最大的希望！ 每個孩子身後，都是一篇篇動人或令人不捨的故事，端看老師是否看見；以及，是否「願意」看見──POWER老師在台中大里，有一個讓人驚豔的班級，孩子快樂自主的學習，舉止謙和有禮，彼此扶持。其中的靈魂人物是POWER老師，他用創意、熱忱與愛，教會孩子36種能力與品格，不但為孩子打下一生學習的基礎，更為孩子擁抱熱情生命做最好的準備！POWER老師「創意教室」： 孩子在歡笑與感動中，熱愛學習，建立品格！孩子在走廊上「練習」禮貌；他「喚醒」孩子自動自發學習；藉著寫「反省單」，他讓孩子懂得自我反省；藉由討論「午睡」，他讓孩子懂得尊重他人；為了幫孩子加強數學，他甚至放學後留下來。POWER老師「移動教室」： 教室外的學習更重要，他帶孩子體驗世界，認識自我！全班一起養樁象，學習尊重生命；他帶孩子自助旅行，拓展視野；他帶孩子做「淨校之旅」，為地球盡心力；他讓孩子煮一道「愛」的菜給家人吃；他讓孩子聽古典樂、愛上閱讀。 POWER老師不只是孩子的希望，他超高人氣的部落格，除了是國內教育研討會必觀摩的範本外，更是家長、老師獲取能量與方法的充電站，甚至連已讀大學的學生都來留言。當一位老師為孩子全心付出時，孩子一輩子都不會忘記，POWER老師再度讓我們看見這一點。
【電子書】沒有教不會的孩子
孩子學習包袱來自父母誤導！ 事實上，孩子的驚人智力貴在早期開發，孩子的成功傾向重在父母啟蒙，教育品質領先全球的五國權威專家一致證實「幼兒期是制勝關鍵」！流傳百世的實用方法，塑造孩子傑出智能！屢試見效的教養經驗，造就孩子卓越品德！這麼教，立即打造孩子脫穎而出的能力，稱霸群雄的未來！ 幼兒期擁有觸類旁通的敏銳機智，制勝未來的成功品格，端看孩子出生後父母的培養與訓練。 本書透過五大教育強國的專家真實經驗，詳細闡述成效非凡的實施方法，提供如何打造智能啟發的有效環境、塑造良好品格的正確應對等技巧，將培養天才兒女、資優學生的過程與祕訣，一點一滴、完整呈現。 早期開發幼兒潛能，贏得領先群雄的卓越智力、出類拔萃的優秀品德，以提早預約孩子的成功未來！ 教育專家已經證實「遺傳完全影響能力發展」的觀念不成立，孩子能力的發展始於出生後的有效訓練，其中又以家庭教育為關鍵發展。目前，已有越來越多的父母認識到早期教育的重要性，所以都會將孩子早早送入培訓菁英的教育機構。 但事實上，這些教育機構只選出容易教的孩子加以訓練，其他跟不上學習的孩子將紛紛脫隊，潛能開發不成反倒賠上他們的一生。 從孩子出生開始，最先接觸的就是父母，所處的環境也是由父母決定與提供的，因此父母所實施的家庭教育，重要性顯而易見。 本書由美國首區一指的教育權威專家史維恩編寫德國(卡爾.威特：全能教育法)、義大利(蒙特梭利：特殊教育法)、英國(赫伯特.史賓塞：快樂教育法)、日本(鈴木鎮一：才能教育法)、美國(M.S.斯特娜：自然教育法)五國教育專家所提供的實際教養經驗。 藉由這些方法所培養出卓越成就的孩子，已不計其數。諸如哈佛才女劉亦婷，她的母親就是遵循卡爾.威特的教育方法，使其女兒同時獲得美國哈佛大學、哥倫比亞大學、衛斯理學院及霍尤克山學院的全額獎學金。 書中介紹五位教育專家的思想精華，條理性地講述每種教育方法和實際運用經驗，為天下父母提供最權威、完整的潛能開發法則。
【電子書】家庭是人生的冒險：一趟焠煉生命的旅程
生命是一場上帝賜給我們的冒險之旅，而家庭就是精煉我們的場域。相識、相戀、結婚、懷孕、生產、養育、衝突、分居、離婚到空巢期，在上帝的陪伴下，我們可以共享其中的美好生活，也共渡當中的危難時刻。 本書作者伯格納女士及古倫神父認為，家庭生活的每一個階段都隱藏著不同的挑戰和危機。雖然成家的外部條件愈來愈艱困，但眾人不應就此而氣餒，不敢成家。成家的冒險之旅是否能成功，關鍵在於家人之間是否能發展出好的儀式，能保持家庭的靈修生活、並不斷對話和溝通。 兩位作者均認為，所謂的「理想家庭」根本不存在。情況愈是艱困，家人就愈能在當中趨向成熟。若我們能在家庭中成功的接受這些挑戰，我們同時也就是在一條靈性的路上，淬煉出豐盛的生命。
【電子書】相信．愛
這是一本來自一位腦性麻痺孩子的母親，用筆畫下最真誠感動的圖文書。「不是每一個人，都是上帝揀選可以修這門課程的。」 上帝將一位「天使」賜給了一對父母，當天使降臨人間，醫生判定他將會是一個植物人，他將一輩子躺在床上，不會說、不會走、不會聽…… 嚴重智障。如今，這位天使陪伴了這對父母九年的光景，這一路陪伴的旅程裡，天使逐漸有了視力、會說話、會聽……只要「相信」與「愛」，我們就有力量走下去。 身為藝術工作者的母親，以「圖文書」的形式，描寫自生下腦性麻痺孩子後，從絕望到盼望的心境轉折與生活歷程，詳實記錄了多年來訓練、陪伴孩子的心路歷程，歡笑中帶著感動的手繪圖，一幅一幅呈現孩子的生活點滴，母親的「相信」與「愛」讓孩子成為是上帝給她的最特別的禮物。
【電子書】我還有一個蘋果：可以失望不能絕望
第一章 愛心感恩與人性－敞開心扉，點亮人生的長明燈1 一隻神氣的的手 2 用什麼方法叫獅子不傷害你 3 對著大山喊話的孩子 4 幫上大忙的小人物 5 搬開別人腳下的絆腳石 6 千萬不要閉上眼睛 7 狐狸的午餐 8 人人都是上帝 9 一念之差 10 施比受更有福 11 存在就是合理的 12 愛的原則 13 發生就是一種恩典 第二章 關愛生命與健康－掌握自己，收斂內心服用心靈妙藥14 神祕的「月經不調症」 15 心病還需心藥醫 16 不是為了生氣的 17 不要成為工作狂 18 為了一個手錶 19 心理療法 20 你所有的一切都還在 21 最好的醫生 22 別把夢想帶進墳墓 23 哀莫大於心死 24 我還活著 25 任何多餘的都是負擔 第三章 豁達心情與美麗－綻開笑顏，每天永遠只有十八歲26 永遠只有十八歲 27 女人的美麗與悲哀 28 珍珠與斑點 29 三隻毛毛蟲的故事 30 傳遞一串甜美的葡萄 31 哭婆與笑婆 32 永保一顆乾淨的心靈 33 多和陌生人說話 34 永遠向前看 35 由心繪描出來的畫 第四章 慾望滿足與快樂－學會取捨，以純美的靈魂對待生活36 圓滿與缺憾 37 兩隻貪婪的老虎 38 賺的全是快樂 39 快樂的人沒有鞋子 40 一切只有順其自然 41 放下就是快樂 42 請帶快樂回家 43 把心靈的觸角伸長一毫米 44 原來金鳥就在當下 45 一切都會過去 46 沒有一張完美的弓 47 心安理得 48 生活是美好的 49 兩種不同的選擇 50 放開手 51 美景不必在遠方 52 天平另一端的砝碼 53 小公務員之死 第五章 開掘潛能與激勵－走出極限，不要為打翻的牛奶哭泣54 不要為打翻的牛奶哭泣 55 極限就是自己給自己劃的一條線 56 跳出你心中的高度 57 打開你心中的那扇門 58 失敗都是自己造成的 59 你有你的優勢 60 不要等待別人解決你的苦 61 喜歡自己，相信自己 62 失望並不等於沒有希望 63 先想像成為，然後才能擁有 64 不要給選擇賦予太多的意義 65 蛻變的勇氣 66 其實世界沒有那麼可怕 67 我還有一個蘋果 68 造物主給予的天賦不是無償的 69 方向比努力重要 70 天才不等於全才 71 缺陷也是一種美 72 生命價值來源你自己 73 從石頭到稀世珍寶 74 創造成功的力量 第六章 反省失敗與成功（一）－堅持到底，剪掉一些不必要的枝葉75 承擔起生命的職責 76 從別人的失敗中學習經驗 77 培養自己的影響力 78 爬起來比倒下去多一次 79 少了一個鐵釘，失了一個國家 80 把封閉的心門敞開 81 比照目標做事 82 選準自己的位置 83 裝滿寬容上路 84 只有死人沒有問題 85 把握成功的關鍵點 第七章 反省失敗與成功（二）－永不氣餒，累積旅途上的反面金幣86 雕琢你心中的美人 87 為你的終極目標而努力 88 愛拼才會贏 89 成功並非一蹴而就 90 挺住，再堅持一下 91 絕望是希望的開始 92 推銷成功的一劑藥方 93 跑得快，還需跑得穩 94 到達頂峰沒有什麼捷徑 95 學會接受、適應和忘記 96 戰勝自己 97 使自己少走彎路 98 耐心接受歲月的雕琢 99 別被你身邊的鹿戲弄 100 學一門游泳技術 101 欲速則不達
【電子書】其實你不懂我的心：從身心靈角度面對孩子的偏差行為
七帖身心靈觀念的良方解開親子間糾結不清的難題．孩子為什麼總是教不聽？犯了錯還死不認錯？．為什麼孩子認為活著已經沒有意義、找不到存在的價值？．孩子有說謊和偷竊的習慣怎麼辦？．我的小孩老是離不開鏡子，該如何是好？．孩子一直聽見有人批評他、罵他，怎麼會這樣？．我的兒子喜歡穿裙子，讓做父母的如何面對？．孩子害怕上學，到底出了什麼問題？「為什麼你都不懂我的心？」孩子們經常迸出這句話。很多父母親口口聲聲說愛孩子，卻聽不到孩子心靈的吶喊，反而因自己的恐懼不安，又把孩子推入進退兩難的死胡同；也有父母總是想改變孩子，希望孩子聽自己的話，當個「順民」就好，不知不覺卻給予孩子重重壓力。其實，愛孩子很簡單，就是純粹因為「愛」而愛他，而沒有任何期待。如果孩子能在這種無條件的愛中成長，相信一定自愛、自重又快樂，親子之間的溝通絕無障礙。
【電子書】不一樣的孩子：認識及培育學習差異兒童
你家中的小孩子，是否出現了如下的問題： ‧注意力不集中 ‧不能認讀文字及理解文章意義，字體潦草 ‧口齒不清，不能表達語意 ‧動作笨拙，手腳不協調 ‧IQ高，然而學業成績欠佳事實上，孩子的這些行為都屬於不同類型「學習差異」的特徵。那麼到底有甚麼解決的方法？本書便是專門針對一些心智健全，看起來與普通孩子無異，但在學習上卻遇上不同程度困難的兒童。這些學習差異的問題若不能改善，會窒礙孩子的正常發展。本書通過介紹各種學習差異，包括專注力不足、過度活躍症、讀寫障礙、語言溝通障礙、感覺統合困難、資優以及多重特殊需要，深入淺出地分析學習差異的特徵、評估 及改善方法，協助父母和老師及早識別孩子的實際學習困難，並嘗試發掘他們的潛能，協助這些「不一樣的孩子」走上正常發展之路。
【電子書】幼兒母語教學理論與實務
本書乃攸關幼兒母語教育的理論與實務研究的論文彙集。全書共收十五篇：一篇導讀、十二篇學術論文、二篇教學活動設計方案。作者群共有十四位，涵蓋中南部和東部各知名大學院校中對於幼兒文學與母語教育的歷史、理論、政策、教材與教法等方面素有研究的學者，以及具有碩士學位以上、且在這課題富贍實務經驗的教育行政機關、中小學和幼稚園的主管、教師等。每一篇論著，都是各作者近三個月內的最新力作，成果豐碩而珍貴，不僅有理論研討價值，而且有實際運用價值。
【電子書】玩出天才
外在的身體動作可加速內在智力活動的發展。 「遊戲是孩子的第二生命，是孩子的第一所學校。」這是日本著名教育學者井深大的教育名言。 ☆會玩的孩子是天才 ☆讓孩子在玩中起飛 ☆玩出寶寶對萬物的興趣 ☆遊戲是孩子的天地 ☆玩出智慧的火花 ☆在玩中學，在學中玩 ☆天才是這樣玩出來的 請讓孩子在玩中慢慢的長大的吧！身為家長，您所要做的就是偶爾停下忙碌的身影，看看這本書，分享一些家長的教兒經驗。儘管他們的方法不一定適合您，但天下所有的父母都是愛自己的孩子，這一點卻都是一樣的。這裡我們所要探討的就是怎麼樣愛自己的孩子，怎麼教自己的孩子玩，才能讓他成為天才。 請相信，這本書會對您有所幫助，因為它改變的不僅僅是您的教育觀念，還有您的教育手段。就讓它帶著您進入歡樂的家庭教育天堂和融洽的親子樂園吧！
