【電子書】小鷹與老鷹
老鷹想活著，想展翅高飛生命的基本想望竟然成了奢望？小鷹是一個喜歡老鷹的小男孩，從小就和爸爸、媽媽到處賞鷹，也被期許著長大能如老鷹一般展翅飛翔，但是他卻發現：老鷹想飛不容易，老鷹只想要活著，老鷹寶寶只想要長大，這些生命最初的想望，怎麼對於臺灣的老鷹來說成了奢望呢？透過小鷹的眼睛，帶領我們看見另一個我們所無知的生態世界…..◎本書特色★創作之起心動念來自2015年上映記錄片《老鷹想飛》，為了對臺灣研究與關心猛禽的研究團隊與個人表達敬意與支持，每售出一冊繪本，即撥款捐贈部分版稅贊助入「猛禽研究會」《老鷹想飛》專款。
【電子書】小鷹與老鷹（有聲書）
老鷹想活著，想展翅高飛生命的基本想望竟然成了奢望？小鷹是一個喜歡老鷹的小男孩，從小就和爸爸、媽媽到處賞鷹，也被期許著長大能如老鷹一般展翅飛翔，但是他卻發現：老鷹想飛不容易，老鷹只想要活著，老鷹寶寶只想要長大，這些生命最初的想望，怎麼對於臺灣的老鷹來說成了奢望呢？透過小鷹的眼睛，帶領我們看見另一個我們所無知的生態世界…..◎本書特色★創作之起心動念來自2015年上映記錄片《老鷹想飛》，為了對臺灣研究與關心猛禽的研究團隊與個人表達敬意與支持，每售出一冊繪本，即撥款捐贈部分版稅贊助入「猛禽研究會」《老鷹想飛》專款。
【電子書】小鷹與老鷹
老鷹想活著，想展翅高飛生命的基本想望竟然成了奢望？小鷹是一個喜歡老鷹的小男孩，從小就和爸爸、媽媽到處賞鷹，也被期許著長大能如老鷹一般展翅飛翔，但是他卻發現：老鷹想飛不容易，老鷹只想要活著，老鷹寶寶只想要長大，這些生命最初的想望，怎麼對於臺灣的老鷹來說成了奢望呢？透過小鷹的眼睛，帶領我們看見另一個我們所無知的生態世界…..◎本書特色★創作之起心動念來自2015年上映記錄片《老鷹想飛》，為了對臺灣研究與關心猛禽的研究團隊與個人表達敬意與支持，每售出一冊繪本，即撥款捐贈部分版稅贊助入「猛禽研究會」《老鷹想飛》專款。
【電子書】世界上最孤獨的鯨魚
獻給每個獨一無二的你， 不論你在世界的哪個角落，都能自在翱翔。 感到寂寞的人們，先跟著「52赫茲」的旅程游一段吧，與孤獨同在，將給我們機會，專注將那麼遼闊的大海看個仔細，那片大海，也許就是我們自己深邃如海的內心。---海狗房東/繪本工作者 這本繪本以優美的文字和圖畫，帶我們進入一個科學故事，並在闔上書時，記得「鯨魚是用歌聲來溝通的。」看完一本書，只要能夠記得一個科學知識，對我來說就已經很棒了。---張東君/青蛙巫婆 「如果你和別人不一樣，不要害怕」我想撫摸她們小小的背，傳遞一絲絲都沒有減損的愛。推薦給同樣在追尋，始終願意相信的大人和孩子們。---張卉君/黑潮海洋文教基金會執行長 人們總認為52赫茲鯨魚很孤單，但會不會牠其實享受著獨自歌唱的悠游時光呢？無論如何，獻給每個獨一無二的你，不論你在世界的哪裡角落，都能自在翱翔。---顏寧/海洋說書人 每一個關於動物的故事，說的其實是人自己的故事。 這是一個真實的故事，1989年科學家在美國西海岸收集的鯨魚歌聲中，發現一隻鯨魚的聲音頻率與其他鯨魚不太一樣，這隻鯨魚的頻率太高，科學家認為，其他的鯨魚都聽不到牠的聲音，牠也聽不到別的鯨魚的聲音，牠被稱作「52 赫茲鯨魚」，也有「世界上最孤獨的鯨魚」的封號。 作者馬丁．巴茲塞特重新詮釋這個真實的報導，他將本書分成兩部曲，第一部曲以科學家的角度敘說這條鯨魚的故事，想像牠的出生歷程，描繪牠的成長故事，以及科學家出發尋找這條鯨魚的時空背景；第二部曲則以鯨魚的角度來看這位「找到」牠的科學家，牠將科學家看成是一條會吐泡泡的「泡泡魚」，鯨魚嘗試和「泡泡魚」溝通，發現他們彼此之間竟然無法溝通，到底「泡泡魚」和「世界上最孤獨的鯨魚」會有什麼樣的故事發展呢？一個令人莞爾的結局，也讓這個故事脫離了哀傷的軌道。 本書的繪畫風格寫實且充滿藝術感，一幅幅藍色深海畫面，以及最後一頁超過100公分的巨大海底全景圖，繽紛熱鬧，令人驚豔與讚嘆。 52 赫茲鯨魚有自己專屬的維基百科頁面，許多組織與名人（包括李奧納多狄卡皮歐）皆支持科學家對52 赫茲鯨魚的追蹤研究與紀錄片拍攝。2018年，德國杜賽道夫的音樂廳還舉辦了「世界上最孤獨的鯨魚」音樂會，深深受到聽眾的熱烈迴響。在台灣，2017年由魏德聖所導演的電影「52 赫茲我愛你」，即是以此故事為概念所製作的音樂電影。
【電子書】台灣最美的地方：國家公園地圖
最暢銷的《台灣地圖》第二彈 義大利波隆納插畫獎得主 陳又凌 最新作品 看台灣地圖，走覽台灣最美的十座國家公園 從地形與位置，到人文與特殊景觀；按圖索驥，走訪台灣的大山大海，美麗的地方一次就認識。 台灣最美的地方在哪裡？既然是「國家公園」，一定非常特別！ 陳又凌在《台灣最美的地方：國家公園地圖》這本書裡，以地圖的形式，呈現出台灣十座國家公園的人文與自然特色，讓讀者一看就了解台灣地形與自然特色！ 從1872年美國設立世界上第一座國家公園—黃石國家公園(Yellowstone National Park) 起，迄今全球已有超過3,800座的國家公園。 台灣自1961年起推動國家公園與自然保育工作，1972年制定《國家公園法》，1984年起相繼成立墾丁、玉山、陽明山、太魯閣、雪霸、金門、東沙環礁、台江與澎湖南方四島共計九座國家公園，《台灣最美的地方：國家公園地圖》特別加上壽山國家自然公園，共呈現十座國家公園樣貌。
【電子書】台灣最美的地方：國家公園地圖
最暢銷的《台灣地圖》第二彈 義大利波隆納插畫獎得主 陳又凌 最新作品 看台灣地圖，走覽台灣最美的十座國家公園 從地形與位置，到人文與特殊景觀；按圖索驥，走訪台灣的大山大海，美麗的地方一次就認識。 台灣最美的地方在哪裡？既然是「國家公園」，一定非常特別！ 陳又凌在《台灣最美的地方：國家公園地圖》這本書裡，以地圖的形式，呈現出台灣十座國家公園的人文與自然特色，讓讀者一看就了解台灣地形與自然特色！ 從1872年美國設立世界上第一座國家公園—黃石國家公園(Yellowstone National Park) 起，迄今全球已有超過3,800座的國家公園。 台灣自1961年起推動國家公園與自然保育工作，1972年制定《國家公園法》，1984年起相繼成立墾丁、玉山、陽明山、太魯閣、雪霸、金門、東沙環礁、台江與澎湖南方四島共計九座國家公園，《台灣最美的地方：國家公園地圖》特別加上壽山國家自然公園，共呈現十座國家公園樣貌。
【電子書】熊熊畢勇的大世界
這次，熊熊畢勇跟我們說： 遇到新朋友、新玩意、新活動、新體驗，別怕！ 把勇氣帶著，把好奇心準備好，童心和溫情也別忘記。 一起跟畢勇慢慢的、慢慢的在大世界探險。 春天到了，畢勇醒了。 他輕輕閉上眼睛，他覺得，春天真好聞。 畢勇，擁有帶來幸福的天賦。 他是一隻生活在森林裡的熊。在冬眠的這段時間，森林發生一些變化。 畢勇遇見一隻不曾見過的朋友---烏龜，他們一起聊著冬眠的事， 他們一起散步，大熊熊和小烏龜的腳掌，同步前進。 動物們也陸續迎接全員到齊的森林日常生活：他們撿到手機，還知道如何跟這個小盒子對話；他們策劃野餐活動；畢勇被邀請去游泳池游泳；他們還一起搭公車兜風；最後收到一位在他鄉的朋友寄來的信，這些看似簡單，卻帶給大夥充滿好奇、快樂和日常的心情，都在這本書裡跟大家分享。 畢勇，一隻不可思議的熊，與森林裡的好朋友們以一種極度自在、放鬆，以及療癒人心的方式生活。這次《熊熊畢勇的大世界》裡，遇到新玩意時他們充滿好奇，遇到新體驗他們充滿勇氣與想像，不管遇到什麼事情，總是往好處去想，不管什麼事情，都用身體五感去體驗：去聞、去啃、去摸、去聽，以及去感受。這就是畢勇想告訴我們的那個無限寬廣的大世界吧，我猜想。
【電子書】森林的一天
小狐和小兔在森林散步時發現了一顆閃閃發亮的「金蛋」， 他們在森林一邊冒險，一邊尋找金蛋的媽媽， 但是金蛋卻差點被蛇吃掉，被獵人搶走…… 既驚險又好玩的一天，就在森林裡展開了！ 本書特色 ★馬來西亞資深童書作家蘇飛，首次嘗試「花草拓印」創作法，以自然元素描繪童趣故事！ ★台灣首次出版，作者專文分享「拓印創作」的心得。 ★「金蛋」到底是誰？真實身分令人會心一笑！
【電子書】寂靜山徑的呼喚
【內容簡介】 走上「寂靜山徑」，與最好的自己相遇。 「寂靜」是什麼？你享受「寂靜」嗎？ 全臺灣第一條「寂靜山徑」，從太平山翠峰湖畔出發，走上這條山徑，便能透過安靜的心靈與態度，傾聽森林之美與自己內在的呼喚，為這片土地，創造出更多美麗的傳奇。 本書細說「寂靜山徑」的緣起與夢想…… & 【本書特色】 ◎以繪本形式介紹全臺灣第一條國家級的「寂靜山徑」於2018設立，藉由一顆許願石的意象與夢想作為步道代表。書中每一頁的構思、每一筆的彩繪，都是對讀者最誠摯的邀約。 ◎這條「寂靜山徑」，帶領大小讀者透過「聽」去感受「聲音地景」，欣賞、認識臺灣生態之美。方便親子一同前往探索聆聽，培養敏銳觀察力，將可以獲得不一樣的收穫。 ◎「寂靜山徑」所引領的是對實踐者的鼓舞。只要你願意付出，願意相信，終究會聽見生命的召喚，走向屬於你自己的「寂靜山徑」。 &
【電子書】小雞雞在哪裡
1. 小傑家多了一個妹妹，爸爸正在幫妹妹換尿布，小傑卻發現了驚人的事實：妹妹沒有小雞雞！該怎麼辦呢？爸爸說過男生長大變強壯可以保護家人，於是小傑決定出發去尋找妹妹的小雞雞……2. 本書以逗趣的故事情節，幼兒無厘頭的思考，從「尋找妹妹的小雞雞」開始，逐步解開男女大不同的謎題，說明男女生生殖器官的差異，帶給讀者一堂輕鬆無比的性教育課程。3. 「為什麼爸爸的腳和嘴巴上有毛？」「為什麼媽媽的胸部腫腫的？」「為什麼媽媽的臉上沒有鬍子？」「為什麼妹妹沒有小雞雞？」小傑的問題，相信也會是多數孩子的疑惑，請跟著故事一起思考，和孩子說明，讓故事成為您和孩子間溝通的利器。4. 和孩子一起翻開書本吧！請您陪孩子參與小傑尋找小雞雞的任務，透過尋找，展開您與孩子的性別對話！記得搭配故事後面的遊戲，讓孩子找到答案，走出迷宮，也就知道男生、女生真的不一樣了。
【電子書】蝌蚪與青蛙II
哎呀！不得了啦！阿秀驚惶失措的發現，她的尾巴忽然不見了，沒有尾巴叫她今後怎麼游泳呢？阿秀在一急之下，只好胡亂的在水中使勁地掙扎了起來。她這才發現，那不知何時從哪兒鼓脹出來的四肢，比她以前所有的尾巴更能帶動她的身體，在水中游來游去。她昂著頭，四面張望了一下，後肢一使力，跳向另外一塊石頭，她的心情舒暢極了，忍不住大聲歌唱： 「好一個乾爽的清晨啊！ 嘓！嘓！嘓！嘓！ 多麼的溫暖啊！ 清晨的陽光！」
【電子書】蝌蚪與青蛙I
「溫暖？什麼叫溫暖？ 還有——乾？ 天哪！什麼叫乾？」 蝌蚪阿秀在水中游得更快，想要了解： 什麼叫溫暖？什麼叫乾？ 可是隨便她怎麼努力，她就是沒辦法了解什麼叫溫暖，什麼叫乾。 「青蛙大哥啊！請你請你告訴我，什麼叫溫暖？什麼叫乾？」 阿秀看著蹲在石頭上鼓腹而歌的青蛙，阿秀更加迷糊了， 她搖搖頭，實在無法了解青蛙的快樂在哪裏，只好熟練的擺動她的尾巴，在水中一竄，游了開去。 ＊適讀年齡：8歲以上
【電子書】天上來的飛魚
二月的時候下了一陣雨。 一群從天上飛來的魚，跟著雨水一起落在蘭嶼海面上。 飛魚們有一個共同的願望： 牠們想要變成「達悟」，在島上過著快樂的生活…… & 知名圖畫書創作者劉伯樂，畫寫海洋第二部， 譜出大海、人們與文化的精采故事! & 《天上飛來的魚》是一本以飛魚為主軸，介紹達悟族人文化的圖畫書。書寫原住民題材的圖畫書不在少數，他們或者著重文化的表現或者以傳說故事為主軸，但本書的特別之處在於作者精采的說故事方法。 作者以跟達悟族人息息相關的飛魚，來做為探究達悟族人生活的引線，書中作者設定了一個提問：「究竟達悟族人的快樂是什麼？」一路追尋下去，從而引出達悟族人的日常，從生活、居住、飲食與重要祭典，以及達悟族人的民族性:溫和、樂天，並揉雜了神話的元素，短短的篇幅中，讀者便融入達悟人的日常，體會到他們的生活與文化。 創作《天上飛來的魚》時，作者數次前往蘭嶼，親身體驗蘭嶼的風土民情，將所看所感，以鉛筆淡彩勾勒出畫面，生動而帶著生命力，也帶著作者自己特別的溫度與步調，正是這本書最迷人的地方。 本書優美的文字、淡雅又充滿力量的圖畫，是帶著孩子享受知識與故事兼具的最佳圖畫書。
【電子書】長的圓的，一起來蒐集！
翻轉你的想法， 用不同的角度看世界！ & 小松鼠灰灰和樂樂最喜歡蒐集東西了。有一天，樂樂提議要蒐集不一樣的東西，最後他們決定要分頭去找長長的和圓圓的東西各五樣，並且在中午前帶去草原集合。灰灰到了蔬果園，看到滿園子的蔬菜和水果，心想裡面一定可以找到很多長長的和圓圓的東西；而樂樂在路上遇見了斑馬、獵豹、梅花鹿、孔雀、蜜蜂……等大大小小的動物朋友，他想要蒐集他們身上長長的條紋和圓圓的斑點，但長在身上的條紋和斑點要怎麼蒐集呢？於是，樂樂邀請他們一起…… 生態繪本作家陳麗雅突破畫風最新創作，以深厚的繪圖功力細膩描繪出一個簡單有趣的動物故事，書中如同以往也有一張展開的大拉頁，呈現每一種動物由小到大的樣貌，另外還精心設計了特殊的階梯摺，讓孩子讓點名般一邊數動物、一邊觀察，加深印象。她認為生活中的每一件事物，不是只有一種分類標準，因此安排一場趣味的蒐集遊戲，將大小、分類、形狀等概念巧妙的融入故事中，不但讓孩子認識了各式蔬果和動物的特性，同時引導孩子由不同的觀點、視角，看待具象的物體和抽象的概念，隨時轉換做組合性的思考，很適合親子一同閱讀與討論。 本書特色 小松鼠樂樂和灰灰最喜歡蒐集東西了， 這次，他們想要蒐集長長的和圓圓的東西， 灰灰跑去了蔬果園，而樂樂在路上遇到了好多動物朋友， 請他們跟他一起走，到底他們各自蒐集了哪些東西呢？ 什麼是長長的？什麼是圓圓的？ 一場趣味的蒐集遊戲， 讓你用不同觀點重新看待形狀和分類！ 生態繪本作家陳麗雅突破畫風新作， 富有童趣的畫面隱藏非常多細節與巧思， 書裡大拉頁和特殊的階梯摺設計， 讓閱讀產生更多趣味！
【電子書】聽，動物想說什麼？那些讓動物們好煩惱的事
喜歡，是學習最大的動力 好奇心＋喜歡動物的天性→讓自然領域學習大加分 同理心＋尊重生態的引導→讓生命教育在生活中落實 （※書後附：國小自然科學領域課程對照表！） 你知道…… 1.小狗、小豬也有工作？ 2.為什麼會有動物園呢？ 3.印度的跳舞熊為什麼會跳舞？ 4.麝香貓生長在野外，那麼麝香貓咖啡豆怎麼取得？ 這些趣味的問題讓人十分好奇吧？小朋友最喜歡動物了，除了動物園外，到農場餵養動物總是他們最喜歡的活動。 然而小朋友對動物的了解只限於動物園的大象、獅子……或是農場動物、家中的寵物嗎？ 學校的自然領域學科中，有許多認識動物的課程。要怎麼樣才能學得好呢？ 這本書中利用孩子喜歡動物的天性，再配合有趣的問題引起孩子的好奇，讓孩子能夠自然而然的學會與動物相關的知識。如： ◎動物也有工作？ 當然有，在歐洲小豬得負責尋找松露。而駱駝因身體構造，他工作就是「挑夫」，在沙漠中搬運物資，還有鸕鶿得負責捕魚呢！ ◎世界上最早的動物園在哪裡？ 古埃及的有錢人會搜集許多珍奇異獸，並養在自家供他人觀賞，是象微權利和地位的一種手段，這就是最早的動物園喔！ ◎動物要怎麼區別雄雌呢？你分的出青蛙、鴨子、蝗蟲這些動物是公的還是母的嗎？ 蛙只有雄蛙才有聲囊。而公鴨和母鴨可以從叫聲來區別喔！一般來說，公鴨的叫聲較為沙啞，母鴨則較為尖銳。另外，仔細觀察交配的時候，也可以看出雄性和雌性的區別！像在交配的時候，在上面的蝗蟲是公蝗蟲。 書中的內容涵蓋動物的定義和特徵到動物的年齡等小朋友最想知道的動物相關知識，以及生態界的困境和面臨滅種危機的動物等，未來在課程學習上將有大大的幫助喔！ 在習得知識的同時也要學會「尊重生命」 本書除了淺入深介紹動物的一生及相關議題外，更透過內容，訓練孩子思考目前地球上動物的困境，了解人類的為了利益而犧牲的動物的行徑。如： ◎麝香貓生長在野外，那麼麝香貓咖啡豆怎麼取得？ 商人為方便取得豆子，其是是將野生的麝香貓捉來飼養。麝香貓是雜食性的動物，除了咖啡豆也吃水果、昆蟲、小型爬蟲類等，然而被飼養的麝香貓卻只能被迫食用咖啡豆生活，使得麝香貓們紛紛提早死亡。 ◎印度的跳舞熊是天生就會跳舞嗎？ 不是的。印度當地的「跳舞熊」表演，其實是讓熊站在燒燙的鐵板上，接受跳舞的訓練。 熊並不是真正在跳舞，而是因為鐵板越來越燙，牠只好抬起腳，不斷蹦跳。 從生態保育的角度來教導孩子尊重生命，不但能培養孩子對待自然界生物的同理心，同時也教會孩子如何尊重生命。 小朋友閱讀過後，能夠更了解動物在人類社會中扮演的角色，下次再看到動物時，也會有不一樣的心情喔！ 本書特色 1.介紹動物的知識以及與人類的關係 2.提出各種問題訓練孩子思考能力。 3.書後學習單，讓孩子能完整吸收內容。 4. 從生態保育出發，培養孩子尊重生命的態度。 【本書配合的自然領域課程單元】 你的孩子正在學這些單元嗎？這本書做為補充教材正好！ & 3年級上學期 3年級下學期 1.動物的分類 2.動物的身體 3.愛護動物 4年級上學期 1.保護水生生物的家 5年級上學期 1.生物的分類 5年級下學期 1.動物的行為 2.動物的繁殖和育幼 3.動物如何求生 4.動物的分類 6年級上學期 1. 動物的行為 2. 社會性的動物 3. 動物大集合 6年級下學期 1.臺灣的生態 2.臺灣的特有種 3.生物與環境 4.人類活動對生態的影響
【電子書】會生氣的山
兩度入選義大利波隆那插畫展的陳又凌 用畫筆為山發聲 傳達她對大自然的關懷 以及理想中人與自然、動物和諧共處的美好願景 轟隆轟隆轟隆—— 原本平靜的山，竟然來了各式各樣的工程車， 樹木被砍掉、山坡出現坑洞…… 「這樣可以嗎？如果你是山，會怎麼想？」 插畫家陳又凌用畫筆為山說話，細細描繪山的心情。 她以溫暖可愛的手繪風格呈現， 讓故事最後仍保有希望和生機。 兩度入選義大利波隆那插畫展 世大運紀念明信片插畫家 陳又凌& 最新創作繪本 很久很久以前，有一座山，一天，山下來了許多人，無視於眼前的山和山上的小動物對他們親切問好，只是逕自對著山量來量去。「轟隆轟隆轟隆——」，卡車、挖土機、鏟土機、混凝土拌合車……各式各樣的工程車，就這樣開進了山裡，砍掉樹木、挖掉山坡，「咚咚鏘鏘」的蓋起了房子、工廠，把原本平靜的山變成吵雜的工地，小動物們紛紛搬離家園，山再也忍無可忍…… 兩度入選義大利波隆那插畫展的陳又凌，故事靈感來自她的真實經歷。住在山上的她，看著窗外的山一夕之間變得光禿禿，心中產生了疑問：真的需要蓋這麼多房子嗎？如果我是山，會怎麼想？於是，她拿起畫筆，用圖畫為山說話。在作品入選義大利波隆那插畫展之後，她決定將這個故事完成，創作成一部完整的繪本。她用第一人稱的口吻訴說，細細描繪山的心情，以清新童趣的手繪風格呈現，溫暖柔和的色調和簡潔又不失設計感的構圖，帶給人充滿希望和生機的感受。 儘管環境保護的議題在現實層面上複雜許多，而陳又凌用另一種視角傳達了她對大自然的關懷，以及她理想中人與自然、動物和諧共處的美好願景。在這個帶有寓意的故事裡，她在畫面上費心安排了許多細節和幽默，就像故事尾聲的無字大拉頁，綠意盎然的美麗景致中隱藏了許多童話人物，還有一隻在每一頁都只出現尾巴的動物，也會以全貌出現，大家仔細去找找看喔！而最後開放式的結局：「山以後會如何？」就交給讀者自己去想像和解讀。
【電子書】會生氣的山
兩度入選義大利波隆那插畫展的陳又凌 用畫筆為山發聲 傳達她對大自然的關懷 以及理想中人與自然、動物和諧共處的美好願景 轟隆轟隆轟隆—— 原本平靜的山，竟然來了各式各樣的工程車， 樹木被砍掉、山坡出現坑洞…… 「這樣可以嗎？如果你是山，會怎麼想？」 插畫家陳又凌用畫筆為山說話，細細描繪山的心情。 她以溫暖可愛的手繪風格呈現， 讓故事最後仍保有希望和生機。 兩度入選義大利波隆那插畫展 世大運紀念明信片插畫家 陳又凌& 最新創作繪本 很久很久以前，有一座山，一天，山下來了許多人，無視於眼前的山和山上的小動物對他們親切問好，只是逕自對著山量來量去。「轟隆轟隆轟隆——」，卡車、挖土機、鏟土機、混凝土拌合車……各式各樣的工程車，就這樣開進了山裡，砍掉樹木、挖掉山坡，「咚咚鏘鏘」的蓋起了房子、工廠，把原本平靜的山變成吵雜的工地，小動物們紛紛搬離家園，山再也忍無可忍…… 兩度入選義大利波隆那插畫展的陳又凌，故事靈感來自她的真實經歷。住在山上的她，看著窗外的山一夕之間變得光禿禿，心中產生了疑問：真的需要蓋這麼多房子嗎？如果我是山，會怎麼想？於是，她拿起畫筆，用圖畫為山說話。在作品入選義大利波隆那插畫展之後，她決定將這個故事完成，創作成一部完整的繪本。她用第一人稱的口吻訴說，細細描繪山的心情，以清新童趣的手繪風格呈現，溫暖柔和的色調和簡潔又不失設計感的構圖，帶給人充滿希望和生機的感受。 儘管環境保護的議題在現實層面上複雜許多，而陳又凌用另一種視角傳達了她對大自然的關懷，以及她理想中人與自然、動物和諧共處的美好願景。在這個帶有寓意的故事裡，她在畫面上費心安排了許多細節和幽默，就像故事尾聲的無字大拉頁，綠意盎然的美麗景致中隱藏了許多童話人物，還有一隻在每一頁都只出現尾巴的動物，也會以全貌出現，大家仔細去找找看喔！而最後開放式的結局：「山以後會如何？」就交給讀者自己去想像和解讀。
【電子書】瑪莉不說話
本文是2016年台中文學獎童話故事類得獎作品 全書的插畫是作者22歲的自閉症女兒所畫 瑪莉是一位沒有語言的自閉症女孩，上學需要媽媽陪伴。 無法口語表達情緒，在校園內總是追趕跑跳碰，最後卻以繪畫的方式呈現內心世界，並為她贏得友誼。 學齡期的融合教室，幾乎都會編入一至二位個別差異性大的特教生，老師與家長如何幫助孩子適應環境，並引導班上學生認識這些天使寶貝，實難有一套結構性流程。 創作此童話繪本的初衷，在協助老師與家長營造一個為特教生說故事的氛圍，盼從學校到家庭不再因為陌生而感到惶恐。
【電子書】瑪莉不說話
本文是2016年台中文學獎童話故事類得獎作品 全書的插畫是作者22歲的自閉症女兒所畫 瑪莉是一位沒有語言的自閉症女孩，上學需要媽媽陪伴。 無法口語表達情緒，在校園內總是追趕跑跳碰，最後卻以繪畫的方式呈現內心世界，並為她贏得友誼。 學齡期的融合教室，幾乎都會編入一至二位個別差異性大的特教生，老師與家長如何幫助孩子適應環境，並引導班上學生認識這些天使寶貝，實難有一套結構性流程。 創作此童話繪本的初衷，在協助老師與家長營造一個為特教生說故事的氛圍，盼從學校到家庭不再因為陌生而感到惶恐。
【電子書】小朱鸝
以東方禪意引領孩子思考生命哲學。 哲學沒有答案，人生永遠都要起身而行！ 本書以花蓮的風景為經，生命的叩問為緯， 回望並提問，自己是誰？從何而來？要往哪裡去？ 一隻美麗的小朱鸝從籠子逃出來，開始了一段自我追尋之旅。旅途中，他不斷思考三個問題：我是誰？我從哪裡來？我要去哪裡？也遇見了許多有趣的朋友和美麗的風景，豐富了他的旅程。書中更以台灣東部的花蓮縣為敘事背景，透過「水印木刻」的版畫形式，將哲學、禪學和人文及自然景觀融入故事。讀完之後，不僅走讀了花蓮一圈，也跟著小朱鸝一起經歷了一趟自我追尋的旅程。& & 本書特色 1.哲學及充滿禪意的問題：「我是誰？」、「我從哪裡來？」、「我要去哪裡？」這三個問題就像是本書的軸線，貫穿本書，也引導小朱鸝的思考與自我追尋。作者透過一隻籠中逸出鳥---小朱鸝的自我追尋之旅，將這些問題一一拋出來，看完本書，這些人生問題一定不會有答案，但是絕對可以深度引領大小讀者思考自我的探尋。 2.重現作者兒時生活記憶：金針山、長虹橋、石梯坪、牧場和太魯閣等，這些我們所熟悉的花蓮場景，也是作者兒時的記憶，像電影般一幕幕出現在本書中，以優美及富有詩意的形式來表現，閱讀時就像經歷了一趟紙上花蓮行旅。書末附有「花蓮地理人文景觀小知識」，介紹書中9個景點以及小朱鸝的完整身世，不容錯過。 3.樸實的水印木刻：《小朱鸝》全書為水印木刻版畫，水印木刻是東方的版印技法，歷史可以上推到千年之久。它表現在中國書畫、書籍印刷、民間藝術，也間接影響了日本浮世繪、西方的繪畫和近代版畫藝術。木刻與花蓮的質樸，沒想到竟是如此吻合。書末附有「水印木刻的小知識篇」，有興趣的大小讀者，也可以自己動手試試看。（內容非常詳細且操作簡單）。 ＊適讀年齡：3歲以上
【電子書】小朱鸝
以東方禪意引領孩子思考生命哲學。 哲學沒有答案，人生永遠都要起身而行！ 本書以花蓮的風景為經，生命的叩問為緯， 回望並提問，自己是誰？從何而來？要往哪裡去？ 一隻美麗的小朱鸝從籠子逃出來，開始了一段自我追尋之旅。旅途中，他不斷思考三個問題：我是誰？我從哪裡來？我要去哪裡？也遇見了許多有趣的朋友和美麗的風景，豐富了他的旅程。書中更以台灣東部的花蓮縣為敘事背景，透過「水印木刻」的版畫形式，將哲學、禪學和人文及自然景觀融入故事。讀完之後，不僅走讀了花蓮一圈，也跟著小朱鸝一起經歷了一趟自我追尋的旅程。& & 本書特色 1.哲學及充滿禪意的問題：「我是誰？」、「我從哪裡來？」、「我要去哪裡？」這三個問題就像是本書的軸線，貫穿本書，也引導小朱鸝的思考與自我追尋。作者透過一隻籠中逸出鳥---小朱鸝的自我追尋之旅，將這些問題一一拋出來，看完本書，這些人生問題一定不會有答案，但是絕對可以深度引領大小讀者思考自我的探尋。 2.重現作者兒時生活記憶：金針山、長虹橋、石梯坪、牧場和太魯閣等，這些我們所熟悉的花蓮場景，也是作者兒時的記憶，像電影般一幕幕出現在本書中，以優美及富有詩意的形式來表現，閱讀時就像經歷了一趟紙上花蓮行旅。書末附有「花蓮地理人文景觀小知識」，介紹書中9個景點以及小朱鸝的完整身世，不容錯過。 3.樸實的水印木刻：《小朱鸝》全書為水印木刻版畫，水印木刻是東方的版印技法，歷史可以上推到千年之久。它表現在中國書畫、書籍印刷、民間藝術，也間接影響了日本浮世繪、西方的繪畫和近代版畫藝術。木刻與花蓮的質樸，沒想到竟是如此吻合。書末附有「水印木刻的小知識篇」，有興趣的大小讀者，也可以自己動手試試看。（內容非常詳細且操作簡單）。 ＊適讀年齡：3歲以上
【電子書】是誰躲在草叢裡
以台灣森林生態為舞台，最親近孩子的心情、最細膩的繪圖表現 草叢裡好像有什麼東西在動耶？ 蜜蜂、兔子、山豬東看看西瞧瞧， 是什麼東西呢？白白彎彎的？是月亮在動嗎？ 黑漆漆的他，住在黑漆漆的洞穴裡，沒自信的躲避著…… 他是誰呢？ 我很大，可是我很沒有自信。無論我多大，我還是需要夥伴。 請來書裡找找台灣原生動物，與常見植物： □白鼻心、□石虎、□黃嘴角鴞、□黃喉貂、□白面鼯鼠、□赤腹松鼠、□台灣野兔、□山豬、□山羌、□青剛櫟、□呂宋莢蒾、□姑婆芋、□山棕、□芭蕉葉、□筆筒樹 沒有自信的黑熊，不了解自己的獨特，只敢躲在草叢裡，偷偷看著、羨慕著。但有一天，他自己下定了決心去改變，既使要實現願望的路，遙遠，且要穿過橫生的雜草、爬過高高低低的難關。但只要努力了，你就會成長，發出光芒，知道原來自己是如此的特別且獨一無二。 故事的圖像，是以台灣森林為故事的舞台，其中所有穿插的腳色，都會是台灣特有的原生物種，例如：白鼻心、石虎、黃嘴角鴞、黃喉貂、白面鼯鼠、赤腹松鼠、台灣野兔、山豬、山羌等。 而在植物方面，則是以黑熊的食性或者生存環境內的植物來做選擇，有青剛櫟、呂宋莢迷、姑婆芋、山棕、芭蕉葉、筆筒樹。 希望藉由這個故事，可以讓躲在「草叢」裡的人，重新省思自我的價值，也在閱讀中慢慢地認識只屬於台灣的原生物種，因為牠們更是獨一無二且需要我們去重視珍惜的。
【電子書】是誰躲在草叢裡
以台灣森林生態為舞台，最親近孩子的心情、最細膩的繪圖表現 草叢裡好像有什麼東西在動耶？ 蜜蜂、兔子、山豬東看看西瞧瞧， 是什麼東西呢？白白彎彎的？是月亮在動嗎？ 黑漆漆的他，住在黑漆漆的洞穴裡，沒自信的躲避著…… 他是誰呢？ 我很大，可是我很沒有自信。無論我多大，我還是需要夥伴。 請來書裡找找台灣原生動物，與常見植物： □白鼻心、□石虎、□黃嘴角鴞、□黃喉貂、□白面鼯鼠、□赤腹松鼠、□台灣野兔、□山豬、□山羌、□青剛櫟、□呂宋莢蒾、□姑婆芋、□山棕、□芭蕉葉、□筆筒樹 沒有自信的黑熊，不了解自己的獨特，只敢躲在草叢裡，偷偷看著、羨慕著。但有一天，他自己下定了決心去改變，既使要實現願望的路，遙遠，且要穿過橫生的雜草、爬過高高低低的難關。但只要努力了，你就會成長，發出光芒，知道原來自己是如此的特別且獨一無二。 故事的圖像，是以台灣森林為故事的舞台，其中所有穿插的腳色，都會是台灣特有的原生物種，例如：白鼻心、石虎、黃嘴角鴞、黃喉貂、白面鼯鼠、赤腹松鼠、台灣野兔、山豬、山羌等。 而在植物方面，則是以黑熊的食性或者生存環境內的植物來做選擇，有青剛櫟、呂宋莢迷、姑婆芋、山棕、芭蕉葉、筆筒樹。 希望藉由這個故事，可以讓躲在「草叢」裡的人，重新省思自我的價值，也在閱讀中慢慢地認識只屬於台灣的原生物種，因為牠們更是獨一無二且需要我們去重視珍惜的。
【電子書】第21個學生
§ 這是一本讓孩子提早認識「失智症」的繪本&& &§ 這位新同學好不一樣！ 「她的背比一般同學還要駝、眼睛比一般同學還要瞇， 頭髮比一般同學還要白，皺紋還比許老師多！」 我們都叫許老師「晴男」，最近許老師常請假，聽說是家裡出了些問題；有天，許老師說要介紹一位新同學給我們……這位新同學是我們的第二十一位同學，而且她……非常「不一樣」！ 從《第21個學生》體會同理不同、感受家人失去記憶而帶來的不便、懂得珍惜與至親相處的每分每秒……
【電子書】台灣生態尋寶趣
台灣，原來藏了這麼多生態寶藏！ 去過紅樹林，但你知道有哪些動物生活其中嗎？ 常聽黑面琵鷺、藍腹鷴，你真的認識牠們嗎？ 第一本以繪本形式，引領小讀者認識全台灣生態之美的書 從陽明山、貢寮、合歡山、四草，到金門、馬祖、蘭嶼， 從斑龜、紅冠水雞、枯葉蝶，到戴勝、白面鼯鼠和櫻花鉤吻鮭， 還有各種讓孩子既興奮又驚奇的生態觀察體驗： 到紅樹林做繫放、在森林裡親耳聽聽啄木鳥叩叩叩的聲音、 走進黑夜裡探險的夜間觀察、撞見神奇的活化石鱟…… 來吧，跟著作者活靈活現的圖文走訪台灣各地， 你會發現台灣自然環境豐富又有趣，還有好多生態寶藏等著你探索呢。 快翻開書本，全家一起手牽手，生態尋寶去！ 【本書特色】 ★以繪本形式介紹台灣生態：藉由優美的圖畫和文字，以四季、12個月份為架構，依序帶領大小讀者欣賞台灣生態之美。 ★趣味漫畫激發孩子興趣：利用四格漫畫的形式，加入趣味的生態主題學習！ ★互動式尋寶遊戲培養敏銳觀察力：以簡單遊戲進行互動式閱讀，培養敏銳觀察力。 ★生態小知識加深理解：適時補充物種等相關知識，加深孩子對生態環境的認識。 ★親子活動123，把生態教室搬到戶外去：親子活動＋隱藏版旅行小資訊，方便親子一同前往探索同樂。
【電子書】台灣生態尋寶趣
台灣，原來藏了這麼多生態寶藏！ 去過紅樹林，但你知道有哪些動物生活其中嗎？ 常聽黑面琵鷺、藍腹鷴，你真的認識牠們嗎？ 第一本以繪本形式，引領小讀者認識全台灣生態之美的書 從陽明山、貢寮、合歡山、四草，到金門、馬祖、蘭嶼， 從斑龜、紅冠水雞、枯葉蝶，到戴勝、白面鼯鼠和櫻花鉤吻鮭， 還有各種讓孩子既興奮又驚奇的生態觀察體驗： 到紅樹林做繫放、在森林裡親耳聽聽啄木鳥叩叩叩的聲音、 走進黑夜裡探險的夜間觀察、撞見神奇的活化石鱟…… 來吧，跟著作者活靈活現的圖文走訪台灣各地， 你會發現台灣自然環境豐富又有趣，還有好多生態寶藏等著你探索呢。 快翻開書本，全家一起手牽手，生態尋寶去！ 【本書特色】 ★以繪本形式介紹台灣生態：藉由優美的圖畫和文字，以四季、12個月份為架構，依序帶領大小讀者欣賞台灣生態之美。 ★趣味漫畫激發孩子興趣：利用四格漫畫的形式，加入趣味的生態主題學習！ ★互動式尋寶遊戲培養敏銳觀察力：以簡單遊戲進行互動式閱讀，培養敏銳觀察力。 ★生態小知識加深理解：適時補充物種等相關知識，加深孩子對生態環境的認識。 ★親子活動123，把生態教室搬到戶外去：親子活動＋隱藏版旅行小資訊，方便親子一同前往探索同樂。
【電子書】捉鎖管
帶孩子認識海洋，探索大海 看見漁人的奮鬥，也看見台灣的漁村文化 太陽快要下山了，漁港卻熱鬧起來，原來是漁民們準備要出海捕鎖管了。他們得在天黑前趕到漁場，但為什麼要在晚上捉鎖管呢？漁民們又有什麼特殊的漁法可以讓漁船豐收回港呢？ & 鎖管是台灣人最常食用的海鮮之一，又稱做小卷。每年的4-10是台灣漁民捉鎖管的季節。由於鎖管特有的趨光性，捉鎖管也形成了特殊的漁業文化--燈火漁業。在這段期間，每到夜晚海面上就會出現點點漁火，從岸邊看是非常優美浪漫的風景，但每個熾亮的燈火之處，都是漁人努力與大海拚搏的場域，是他們討生活的奮鬥之地。 & 本書是由本土知名童書作家劉伯樂所創作，製作本書時，作者實地走訪漁村，調查了捉鎖管的漁法、鎖管的生態，並且融入了漁港文化，再加上作者體會到的漁人與家人之間的情感，透過優美的色彩與線條，充滿張力的構圖，讓漁人與海洋拚搏的智慧，以及漁港人生的日常，完整躍然紙上。 & 透過本書，讀者不僅閱讀了精采的故事、欣賞到優美的圖畫，更認識了台灣這塊島嶼特殊的海洋文化，正如同作者所說：「編繪《捉鎖管》這本書，不在於捉鎖管的技巧，也不是要討論鎖管的生態。台灣人擁有海洋的宿命，我們生而為大海子民，探索大海、認識海洋才是作者的真正目的。」 ※本書隨書附贈知識小折頁，深入介紹台灣北部捉鎖管的漁業活動，認識台灣特有的海洋文化。 本書特色 1、認識漁村文化與漁民生活的最佳圖書。 2、隨書附贈知識小折頁，深入認識台灣海洋文化。
【電子書】透明的小孩
我們社會變得很快，保障人權的法律卻來得很慢…… 全世界有超過千萬人沒有國籍，他們「不能被看見」； 我寫下他們的故事，因為他們沒辦法為自己說話。 ——幸佳慧 他們叫紅茶、綠茶、奶茶；她們叫春天、夏天、秋天、冬天；他們有太陽、月亮、星星、小山、小河；荔枝、蘋果、葡萄、芭樂，他們是平平、安安、方方、正正、來來、去去。 我們的生活用語，是一個個本該燦爛的生命； 他們在我們身邊，但他們是「沒有名字的孩子」。 無國籍移工的小孩，寫下一首又一首詩， 他們說自己的人生是借來的，是多出來的，是透明的： 我是一抹幽魂，飄在自己家鄉的上空。 我是一隻綿羊，圈在沒有門的柵欄裡。 像我這樣的人，掌握不了自己的命運。 ※本書改編自非營利網路媒體《報導者》之深度報導 ※感謝「社團法人台灣關愛之家協會」協助作繪者取材相關工作 本書特色 本書是臺灣第一次將國內無國籍兒童現況，以文字創作的繪本形式出版的作品，期望讓更多讀者知道無國籍移工兒童的故事，讓那些沒有名字的、透明的小孩受到保護及更多重視。
【電子書】牆
金鼎獎得主 李如青最新作品 & 無字勝萬言 每一個畫面都是千言萬語 每一個畫面都暗藏千秋 一頁一頁細讀，你看見了遠古到宇宙 你也讀到了自己 & 不僅只是一道牆 也是一道道的過往與未來 地球是顆超級大的記憶體，每一顆石頭都藏著千萬年的時空訊息，但對地球而言人類是種奇特的存在，論體型他不算大，論力氣他算弱了，論打鬥恐怕連隻狗都比你強，但他聰明，當發現環境改變，他聰明到會強迫自己改變！然而時間是無情的，即使你用幾千億幾千億的錢，也買不到昨天消逝的一秒鐘，即使你用幾千億幾千億的錢，也無法要求明天的太陽早起一秒鐘，也許未來環境的改變會更加劇烈，希望我們有更寬容的心接納這些改變，但願我們能夠更有智慧地改變自己……
【電子書】牆
金鼎獎得主 李如青最新作品 & 無字勝萬言 每一個畫面都是千言萬語 每一個畫面都暗藏千秋 一頁一頁細讀，你看見了遠古到宇宙 你也讀到了自己 & 不僅只是一道牆 也是一道道的過往與未來 地球是顆超級大的記憶體，每一顆石頭都藏著千萬年的時空訊息，但對地球而言人類是種奇特的存在，論體型他不算大，論力氣他算弱了，論打鬥恐怕連隻狗都比你強，但他聰明，當發現環境改變，他聰明到會強迫自己改變！然而時間是無情的，即使你用幾千億幾千億的錢，也買不到昨天消逝的一秒鐘，即使你用幾千億幾千億的錢，也無法要求明天的太陽早起一秒鐘，也許未來環境的改變會更加劇烈，希望我們有更寬容的心接納這些改變，但願我們能夠更有智慧地改變自己……
【電子書】老鷹健身房
老鷹是空中霸王，在遼闊的天空中，沒有動物能夠與牠抗衡。牠們稱霸天空，有著超級強健的體魄，是天生的運動家。有一天，一個人類工程師發明了太陽能機器翅膀，老鷹們聽說了，紛紛爭相安裝，使自己能飛得更高更遠！機器翅膀改變了老鷹的天空，有了機器翅膀，老鷹的速度變得更快，獵取食物更加容易，沒有一隻老鷹會傻得揮動自己的翅膀……只是，這樣的發明對老鷹來說，到底是好事，還是壞事？鷹族長老曾說過：「科技越進步，就越快邁向毀滅之路。」又是什麼意思呢？讓我們一起來看看吧！
【電子書】我家附近的野花
以最簡單、最輕鬆的方式親近大自然！ & 春天到了，道路旁、水溝邊、牆角下、人行道的空地上， 冒出一顆顆小小的植物和一朵朵可愛的小花，你認識它們嗎？ 想知道蒲公英、酢漿草、含羞草是怎麼傳播種子的嗎？ 這些常見的野花結出的小果子可以吃嗎？ 拿出筆記本，跟著榕榕一起來做自然觀察吧！ & 以細膩畫風見長的生態繪本作家陳麗雅， 近距離、放大鏡的特寫鏡頭，描繪身邊常見的野花、野草， 富有童趣的畫面隱藏了非常多細節與巧思， 書裡特殊的大拉頁和筆記頁設計， 可以幫助孩子觀察大自然與周遭環境！ & 美學家廚川白村說，在人生慢慢的走，慢慢去欣賞周圍美好的事物。《我家附近的野花》正是這樣的一本「慢」繪本，故事以探索式的親子互動，引起孩子的興趣；用鮮麗的色彩和精細的筆觸，描繪出台灣本地的野花和野草。活潑又有童趣的呈現方式，帶領孩子去閱讀、觀察，從小培養欣賞美的態度。 ——國立台北藝術大學教授、童趣畫家& 趙國宗 & 以最簡單、最輕鬆的方式親近大自然！ & 春天到了，道路旁、水溝邊、牆角下、人行道的空地上， 冒出一顆顆小小的植物和一朵朵可愛的小花，你認識它們嗎？ 想知道蒲公英、酢漿草、含羞草是怎麼傳播種子的嗎？ 這些常見的野花結出的小果子可以吃嗎？ 拿出筆記本，跟著榕榕一起來做自然觀察吧！ & 以細膩畫風見長的生態繪本作家陳麗雅， 近距離、放大鏡的特寫鏡頭，描繪身邊常見的野花、野草， 富有童趣的畫面隱藏了非常多細節與巧思， 書裡特殊的大拉頁和筆記頁設計， 可以幫助孩子觀察大自然與周遭環境！ & 美學家廚川白村說，在人生慢慢的走，慢慢去欣賞周圍美好的事物。《我家附近的野花》正是這樣的一本「慢」繪本，故事以探索式的親子互動，引起孩子的興趣；用鮮麗的色彩和精細的筆觸，描繪出台灣本地的野花和野草。活潑又有童趣的呈現方式，帶領孩子去閱讀、觀察，從小培養欣賞美的態度。 ——國立台北藝術大學教授、童趣畫家& 趙國宗 大自然是孩子最好的老師 只要用心去看，身邊處處有驚喜 只要停下腳步，時時有花可欣賞 以最簡單、最輕鬆的方式親近大自然！ & 以細膩畫風見長的資深繪本作家陳麗雅暨《我種了高麗菜》之後，又一精心自然生態繪本。主要是以親子之間的互動來說故事，藉由母女觀察植物時的對話，用近距離、放大鏡的特寫鏡頭，來描繪台灣常見的野花、野草，進一步讓大家認識和喜歡這些植物，並且提供簡易可行的觀察方法和入門知識給孩子，是一本和市面上常見的植物圖鑑很不一樣的繪本。 故事描述小女孩榕榕因為襪子上的一顆小種子，興起了認識周遭環境植物的興趣。從學校到家中的這段路，榕榕和媽媽一起散步、觀察路邊看到的野花、野草、種子和果實，她仔細的、一一做了筆記：酢漿草、兔兒菜、龍葵、鬼針草、牛筋草、鼠麴草、含羞草、蒲公英……，哇！原來身邊有這麼多有趣的植物。這個春天，榕榕像個植物小偵探，一路追尋著襪子上的種子，讓她多認識了好幾種野花和野草，知道這些小植物的奧妙。 大自然是孩子最好的老師，作者希望這本書能引導孩子訓練自己的觀察力，因為好奇，進而去追尋、探索、查證、記錄，這正是讓孩子自主學習最好的方法，同時也可以帶孩子走進大自然，多多認識身邊的植物、昆蟲、動物等等好朋友！ 陳麗雅的畫風細膩生動，富有童趣，為了呈現豐富的層次，她選用國畫專用的京和紙作畫，先以小筆勾勒輪廓，再一層層堆疊上色。這次在書中設計了兩處拉頁，一處用來比較兩種植物：龍葵和苦蘵的不同，讓讀者一目瞭然；另一處是將大多數的野花、野草和小昆蟲全部呈現在同一個大畫面中，仔細看還能看到小昆蟲似乎正在開會呢！陳麗雅在畫面上安排了非常多的細節與巧思，能幫助孩子培養觀察大自然與周遭環境的興趣，注意看，可以在畫面上找到許多有趣的小地方。像是小螞蟻用牛筋草在拔河、龍葵的小果子壓到螞蟻而竹節蟲前來救援等等。此外，故事中穿插了小女孩的筆記頁，簡單的引導孩子觀察和記錄的方法，最後附上知識頁，幫助孩子更進一步認識這些植物。
【電子書】菜園愛書
跟著菜姨姨走進趣味書世界，一起做個小小愛書人。 & 圖書的世界繽紛多彩，書的種類繁多，怪不得菜園裡的蔬果都很愛書又愛閱讀！他們各有個性，喜歡看的書都不一樣。究竟茄子愛看什麼書？南瓜和辣椒愛看的書相同嗎？哪種蔬果最愛幽默的笑話書？哪種蔬果最愛看科普書？ &&& 小朋友，我們一起跟著菜姨姨走進趣味無窮的圖書世界，和這群熱愛看書的蔬果們做個好書友吧！ 本書特色 1.此書由致力推廣親子閱讀的香港第一代故事媽媽菜姨姨，聯同台灣繪本作家及畫家黃志民合力用心製作，為菜姨姨首本個人繪本作品。 2.以菜園為主題，由不同的蔬菜向小讀者們介紹不同類型的圖書。簡短而結構一致的短句，配以想像力豐富的圖畫，讓孩子認識：不同的蔬菜、形容詞和圖書種類，並由此引起孩子的閱讀興趣，讓孩子們在菜姨姨的帶領下，漫遊趣味無窮的圖書世界！ 3.插圖由曾獲豐子愷兒童圖書獎的台灣繪本作家及畫家黃志民用心繪製，插圖精美，富幽默感和想像力，能讓小讀者百看不厭。
【電子書】蠟筆小紅的煩惱
蠟筆小紅怎麼樣也畫不出自己的顏色， 但在新朋友的幫助下， 他找到了內在真實的自我， 勇敢做自己！ & 蠟筆小紅身上穿著寫了「紅色」的衣服，但事實上，他是藍色的，他不會畫紅色。老師要他多多練習，媽媽要他和多和其他顏色一起玩，剪刀幫他把衣服鬆開一點，大家都努力幫忙，小紅也努力練習，可是，他就是做不到，一點也沒有進步，怎麼努力都沒辦法畫出紅色！後來，一個新朋友提供了全新的視角，在他的幫助下，蠟筆小紅終於發現自己是真正的顏色，勇敢做自己！ & 美國《紐約時報》暢銷作家麥可．霍爾，以鉛筆的口吻述說這個關於認識與接納自我的故事，幽默感人，簡單深刻。他特別喜歡美勞用具，尤其是鉛筆、蠟筆、剪刀和膠帶，所以在這本書裡，他以鉛筆的口吻述說，用拼貼技法結合蠟筆塗繪，簡潔可愛、色彩繽紛的畫風，設計感十足。
【電子書】春天的野餐會
第一本以台灣四季「春食、夏嬉、秋顏、冬作」為主題， 帶領孩子親近自然 體驗四季不同生活樣貌的原創繪本 2016年春天先推出「春食」 & 一個發生在石頭屋的真實童話 天氣漸漸暖和了，綠芽冒出了頭，春天的顏色蹦蹦跳跳跑了出來。 小花在餐桌上吃早餐，望向窗外霧濛濛的樹林，心也跟著飛到屋外。 這麼美好的時光，暖暖的陽光，又有好吃的食物，你想邀誰一起野餐呢？
【電子書】春天的野餐會
第一本以台灣四季「春食、夏嬉、秋顏、冬作」為主題， 帶領孩子親近自然 體驗四季不同生活樣貌的原創繪本 2016年春天先推出「春食」 & 一個發生在石頭屋的真實童話 天氣漸漸暖和了，綠芽冒出了頭，春天的顏色蹦蹦跳跳跑了出來。 小花在餐桌上吃早餐，望向窗外霧濛濛的樹林，心也跟著飛到屋外。 這麼美好的時光，暖暖的陽光，又有好吃的食物，你想邀誰一起野餐呢？
【電子書】小花仙（9）：庫庫魯的危機
小花仙同名動畫原版呈現，快跟著魔法使者夏安安來場神祕的奇幻之旅！在收服天堂鳥花仙精靈王的過程中，到底是誰攻擊了夏安安他們？庫庫魯緊追過去，沒想到卻發現了一個天大的祕密，究竟是什麼祕密讓庫庫魯受到如此大的打擊呢？不僅如此，庫庫魯還生了一場大病。夏安安該如何是好呢？
【電子書】小花仙（12）：戰鬥吧，花仙魔法使
小花仙同名動畫原版呈現，快跟著魔法使者夏安安來場神祕的奇幻之旅！是敵？是友？愛德文老師竟然利用精靈卡牌召喚出魔法陣。他到底有什麼目的？難道他是想要召喚出黑暗女王嗎？這下該怎麼辦呢？夏安安和庫庫魯要怎麼來化解這個大危機呢？別擔心，我們一起和花仙魔法使戰鬥吧！
【電子書】小花仙（5）：花圃中的祕密
小花仙同名動畫原版呈現，快跟著魔法使者夏安安來場神祕的奇幻之旅！在夏家的花圃中，種著各式各樣的花種，它可是夏安安的媽媽親自建造的，而花圃裡當然也有種著苜蓿，也就是俗稱的「三葉草」。庫庫魯看著苜蓿想起了媽媽，使得眼淚不小心滴到苜蓿幼苗上，就在這時，幼苗卻發出了一道光芒，這道奇異的光芒將他們吸了進去……
【電子書】地瓜發芽了
「猴小孩」第三集，地瓜發芽了 & 家家都有像猴子一樣頑皮的小孩，經過自我探詢的階段後， & 猴小孩要開始觀察世界了； & 在稀鬆平常的日子裡，猴小孩與家人因為一顆地瓜，發現了生命的變化。 & 不只猴小孩家族，連借住在屋子一隅的老鼠家族，也驚喜連連呢！ & 猴小孩的家庭成員在這一集一一亮眼出場，他們就像你我他，是一個很平常的百姓人家，彼此間，除了各忙各的事情，偶爾也會因某些小小事情而有了不一樣的交集。 & 在一大袋地瓜中，其中一顆沒有被烤來吃的地瓜，一定沒想到自己的命運那麼多彩多姿，一切都是因為猴小孩對世界的好奇；猴小孩將地瓜種了下來，開始觀察它的成長，全家人為它安置了新家、為它澆水、測量它成長的紀錄、猴小妹還為它彈琴呢，在一家人細心呵護下，這棵地瓜還會有什麼奇妙的遭遇呢？ & 《地瓜發芽了》帶領孩子認識植物的成長，凝聚家庭的溫暖，同時體驗這世界奇妙的變化。
【電子書】地瓜發芽了
「猴小孩」第三集，地瓜發芽了 & 家家都有像猴子一樣頑皮的小孩，經過自我探詢的階段後， & 猴小孩要開始觀察世界了； & 在稀鬆平常的日子裡，猴小孩與家人因為一顆地瓜，發現了生命的變化。 & 不只猴小孩家族，連借住在屋子一隅的老鼠家族，也驚喜連連呢！ & 猴小孩的家庭成員在這一集一一亮眼出場，他們就像你我他，是一個很平常的百姓人家，彼此間，除了各忙各的事情，偶爾也會因某些小小事情而有了不一樣的交集。 & 在一大袋地瓜中，其中一顆沒有被烤來吃的地瓜，一定沒想到自己的命運那麼多彩多姿，一切都是因為猴小孩對世界的好奇；猴小孩將地瓜種了下來，開始觀察它的成長，全家人為它安置了新家、為它澆水、測量它成長的紀錄、猴小妹還為它彈琴呢，在一家人細心呵護下，這棵地瓜還會有什麼奇妙的遭遇呢？ & 《地瓜發芽了》帶領孩子認識植物的成長，凝聚家庭的溫暖，同時體驗這世界奇妙的變化。
【電子書】狒狒的面具店
狒狒賣的面具，每個都好神奇。小羊戴上野狼面具，嚇壞小兔子；小兔子戴上花豹面具，嚇跑了小鹿；小鹿戴上老虎面具，自由自在的在森林散步。獅子阿旺戴上小兔子的面具，不料，野狼、花豹、老虎全都追上來了。阿旺能及時把面具摘下嗎？跑進面具店裡的動物，又會發現什麼大祕密？
【電子書】爆炸了蜂蜜
愛搞怪的小蜜蜂奇奇，鑽進趙鬍子家的菜園，提了一桶苦瓜花蜜回來。蜜蜂隊長受不了，只好要求大家先寫下第二天要做的事，奇奇拿著苦瓜花蜜筆，寫下：「明天只有我一個人採得到花蜜，還打敗了大黑熊，救了全部的小蜜蜂。」究竟奇奇的預言能不能實現？小蜜蜂要怎樣大敗大黑熊呢？
【電子書】王大嘴有對長耳朵
王大嘴碰巧遇見施法失敗、跌得四腳朝天的巫婆，喳呼呼巫婆很兇，警告王大嘴不准告訴別人。 & 可是王大嘴名字叫大嘴，什麼秘密也守不住，巫婆怒氣沖沖，施魔法要把他的嘴巴封起來，可惜魔法又失敗了，王大嘴的頭上多了一對長耳朵。王大嘴能從巫婆的魔法書裡找到方法，把耳朵變回來嗎？
【電子書】三十九條鱷魚
小狐狸和退休的魔法師媽媽住在草原上。一天，一大群鱷魚搬進草原附近的沼澤地，要求小狐狸回答出鱷魚一共有多少條，才能上學去，否則就要留下狐狸媽媽煮的美味午餐。 & 面對鱷魚們接二連三出的難題，小狐狸能想出方法嗎？狐狸媽媽又會用什麼方法，幫助小狐狸不再受到鱷魚群的欺負？
【電子書】大象林旺是怎麼到動物園？：一趟2000公里的長征
2014是臺北市立動物園成立100周年，動物園的傳奇明星不是貓熊團團圓圓，更不是企鵝或無尾熊，而是大象林旺。 林旺原本是緬甸的工作象，卻在中日戰爭時先幫日軍背糧食、扛大砲，後來被中國國軍俘虜，戰爭結束後，跟著部隊走公路，出發沒多久13隻大象死了6隻。又餓又累，傷痕累累的林旺是如何翻山越嶺，漂洋過河來到台灣，成為動物園的萬人迷？林旺爺爺創下最長壽大象的金氏紀錄，成為動物園的永久收藏，一趟2000公里的精彩長征，到底是如何展開的呢？
