【電子書】寫給艾莉兒的信
平凡大學生小晴在澎湖旅遊時，意外聽見深海的呼喚，並與傳說中的美人魚姊姊相遇 。她得知解說員安東竟是王子的後裔，進而受託尋找艾莉兒未竟故事的真相 。大學生小晴與好友來到澎湖度假，本是一場平凡的暑假旅行，卻在抵達海邊後發生了奇妙的變化 。小晴不斷在耳邊聽見神祕的呢喃聲呼喚著「艾瑞克」，並在月光下的雙心石滬遇見了真實存在的美人魚姊姊安琪兒與吉賽兒 。美人魚透露，安徒生童話中的艾莉兒並未真正消失，她的靈魂因對王子的執念仍困在人類世界中 。而她們發現，小晴在當地遇見的海洋解說員安東，正是那位王子的後裔 。受美人魚姊姊之託，小晴成為了連結人與海的橋樑 。她必須靠近安東，在真實的冒險中傾聽他內心的潮聲，並找出王子是否曾真心愛過艾莉兒的證明 。這趟旅程不再只是吃喝玩樂，而是小晴深入童話深處，試圖替艾莉兒完成故事最後一章，並將這段跨越海陸的記憶重新書寫為《寫給艾莉兒的信》，帶給世人關於愛的另一種救贖與相信 。
【電子書】史記：楚漢亂世人物傳
經典文學兒童作家管家琪X漫畫家FUKA合作最貼近兒童閱讀的改寫加上最俏皮靈動的插畫！讓孩子主動親近經典，開啟閱讀與想像！ │典藏文學系列全新改版！少年萌經典系列，經典文學可愛『萌』變身！│首創「紀傳體撰史」書寫法，被歷代「正史」傳承沿用，對後世史學與文學影響深遠。│魯迅給予極高之讚譽，稱其為──「史家之絕唱，無韻之離騷」。│特別收錄Q版漫畫，解說《史記》全書最精采的部分。以古鑑今，善惡必書！錄入楚漢相爭搶奪天下霸權經過，刻畫出兩王性格決定成敗的關鍵；書寫亂世中陳勝起義之因果，張良韓信等賢臣良將如何運籌帷幄；記下了李廣奔馳戰場最後的悲壯身影，更寫出張騫出使西域的艱險萬難……無論帝王世家，還是文臣武將，《史記》以血淚為筆，鐫刻下無數古人的跌宕一生！
【電子書】蟹蟹理髮店（3）：千鈞一髮
《蟹蟹理髮店》系列迎來感人最終章！不僅有網紅喵喵加持、挑戰烏鴉與薑餅人的極限造型，蟹夫婦更將與宿敵蠍老闆展開一場「金剪杯」巔峰對決。 透過深山義剪的溫情與競技場上的火花，帶領7-12歲的孩子在幽默情節中學習品德、自我探索與頭皮養護，是一本兼具知識深度與情感溫度的閱讀素養首選！ 《蟹蟹理髮店》系列最終章期待您下一次的大駕光臨！隨著知名網紅喵喵造訪海濱商店街，蟹蟹理髮店瞬間成為熱門打卡景點，也因此迎來了海、陸、空的各式預約——有堅持將毛髮染成月色的兔子先生，一群需要被拯救的「燒燙傷」薑餅人，以及希望全身染白的烏鴉芭蕾舞團。這次，蟹夫婦與蠍老闆竟然放下過往的成見，跟著巡迴理髮巴士一起前往深山義剪；不過，在金剪杯美髮創意大賽上，雙方再次站上競技舞臺、互不相讓——究竟，最後由誰贏得最高榮耀呢？★書末收錄「理髮小教室：頭皮養護篇」，教你養出一頭好髮質！適讀年齡：有注音，7－12歲適讀教育議題：環境、海洋、品德、生活教育、自我探索、閱讀素養學習領域：語文、社會、藝術、生活【專文推薦】林 瑋│國語日報編輯部執行總編輯【溫馨推薦】(依姓氏筆畫排序)亞 平│兒童文學作家柯倩華│兒童文學評論家陳培瑜｜閱讀推廣人黃筱茵│童書翻譯與評論家謝鴻文│兒童文學作家暨研究者【好評推薦】「《蟹蟹理髮店》以文學的筆法編織一個深入淺出，輕鬆愉快的好故事，角色塑造和情節鋪陳都恰到好處，特別是「合理性」的掌握使故事發展不斷在「意料之外、情理之中」。若誤以為虛構的童話故事就是天馬行空，隨意如隨便，就會形成表面熱鬧實則空洞。然而《蟹蟹理髮店》的作者顯然對故事題材下了許多研究工夫，使奇妙的創意和想像有堅實的基礎內涵。」──柯倩華｜兒童文學評論家「《蟹蟹理髮店》講述了一系列輕巧又妙趣橫生的故事，蟹先生和蟹太太這對性格互補的好夥伴，悉心服務每位光臨的客人，讓他們留下難忘的美好經驗，個個頂著獨特的髮型回家。知性的作者善加觀察各種海族生物的獨特習性，創造出各種奇遇，有的令人莞爾一笑，有的令人為我們的生態環境捏一把冷汗。作者發揮色彩繽紛的想像力，展現豐厚的愛與關懷，讓閱讀故事的孩子笑開懷地愛上這個海濱小鎮的點點滴滴。」──黃筱茵│童書翻譯與評論家【本書特色】1.趣味的故事性：富有島國特色與漁港風土人情，具親合力。2.生活化的經驗：深入認識理髮相關的日常點滴，共嗚度高。3.《國語日報》故事版連載期間，深受讀者喜愛。4.田野調查豐富：作者採訪臺灣理髮店設計師的實務經驗，參考最新剪染技術及養護常識、日本髮型技術等，富有知識性。
【電子書】神奇的蘋果帽 THE MAGICAL APPLE HAT
★ Mr. Cloudy全新繪本作品 ★ 跟著Cloudy家族， 走進蘋果王國裡的一場傳說—— 一頂神奇的蘋果帽， 一段關於陪伴、想像與一起努力的溫暖日常。 當你願意相信、願意試試看， 平凡的每一天， 也會慢慢長出小小的魔法。 Mr. Cloudy是繪者阿蕉筆下的原創角色，長年活躍於展覽、合作與各式商品之中，深受讀者喜愛。在這本全新繪本裡，Cloudy不再孤單，迎來了更多夥伴，家族的樣貌也更加完整而溫暖。 延續前作《生日快樂》對「成長中的夢想與寶物」的探索， 故事從蘋果王國裡的一個傳說開始—— 有一頂神奇的蘋果帽。 沒有人知道它在哪裡， 也沒有人知道，它什麼時候會出現。 直到有一天， Cloudy一家人，遇見了它。 有人戴上帽子， 細心呵護著花園， 花草也跟著，一朵一朵地長得又大又美； 有人戴上帽子， 把書裡的奇思妙想， 變成了一張又一張的圖畫； 也有人戴上帽子， 對著蘋果樹溫柔哼唱， 陪著它們，在陽光與歌聲中長大。 輪到Cloudy時， 他沒有立刻知道自己該做什麼。 只是看著滿滿的蘋果， 想了一下。 接著，他把事情一一安排好。 有人準備、有人幫忙， 餐桌漸漸變得熱鬧起來， 一場豐盛又開心的蘋果慶典， 就這樣開始了。 故事的最後， 蘋果帽悄悄離開， 繼續在王國的日常中旅行。 它真的有魔法嗎？ 還是， 在那些願意試試看、 願意陪伴、 願意一起的時刻裡， 事情本來就會慢慢變得不一樣？ 這是一個關於陪伴、嘗試與相信的故事， 在安靜與歡樂之間， 輕輕地告訴我們—— 魔法， 也許一直都在日常裡。
【電子書】最高機密4
★系列作銷售超過130,000冊★角川「翼」文庫小說賞─金賞獲獎★日本讀者橫跨高中～小學的話題作品【解開愈多謎團，卻帶來愈多問題！兩人的身世之謎即將揭曉？】奈諾和雷歐是間諜學校「梅花學園」的學生，他們沒有五歲前的記憶，也不知道為什麼來到學園時分別帶著綠寶石和藍寶石。在萬聖節夜晚舉行的重大服裝秀，一定要讓全世界都認識時尚部的品牌！不過，小心了！現場有和間諜學園勢不兩立的世界警察，還有，那個神祕的世界級犯罪組織「蛇」，正計畫在表演中引起騷動……在協助時裝秀順利舉行的同時，奈諾發現雷歐好像在隱瞞她什麼，而且是和他們隨身帶著的寶石、還有失去的記憶有關！雷歐，為什麼不說呢……？─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─【任務目標】：幫助時尚部的成員完成在倫敦舉辦的時裝秀【任務地點】：英國‧倫敦【任務人員】：奈諾、雷歐、夏爾、真希【特別任務】：在走秀的空檔，奈諾必須協助雷歐取得神祕的「暗號」─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─在試乘真希用小型無人機做的「飛毯」時操控不當，奈諾一頭撞進時尚部的社辦，弄壞了他們準備在倫敦時裝秀上要展出的衣服！四人必須協助時尚部的成員盡快完成損壞的服裝，並一起到倫敦幫忙展出活動。在時裝秀的表演現場，不僅要小心別被「世界警察」發現間諜身分，還得臨時代替模特兒上伸展台走秀……還有，那個邪惡的世界級犯罪組織「蛇」，想要破壞這場表演！雖然一切都有驚無險的圓滿解決，但是奈諾卻發現，雷歐似乎隱瞞了一些祕密，而且是他們的身世以及特殊的能力來源，除此之外，這一切都和那個犯罪組織「蛇」有關！【主要人物介紹】﹝梅花學園﹞奈諾‧翡翠─梅花學園中學部一年級，戰鬥部，擁有祖母綠寶石。興趣是蒐集不可思議的新聞，例如外星人等。特殊能力為運動神經異常發達。雷歐‧藍鑽─梅花學園中學部一年級，戰略部，擁有藍寶石。成績異常優秀，特殊能力是過目不忘。和奈諾一起長大。夏爾．駭客─被挖角來學園的特殊菁英，情報部，專長是電腦駭客、情報蒐集。真希．愛迪生─被挖角來學園的特殊菁英，道具部，專長是製作各式各樣的機械。吉爾─大奈諾一年的學長，隸屬情報部，擅長臥底調查。﹝組織﹞蛇─來歷、目的不明的世界級犯罪組織。世界警察─原本最初和CSCO是合作關係，但三百年前企圖殲滅CSCO未果。一直很想抓住間諜學園的師生。﹝UNNORMAL﹞提爾─神祕的金髮青年，對奈諾和雷歐十分有興趣，擁有金色寶石。▍各界讀者敲碗續集、熱烈好評★★★★★‧看著奈諾與不同角色的火花、面對不同意見時逐漸成長，真是感到欣慰。──日本亞馬遜 SHINGO PAPA‧終於了解「蛇」的真面目了，好希望快點看下一集。──小學四年級行動代號「H」‧看到奈諾他們漸漸成長，真的好好看。到底叛徒是誰呢？──國中一年級超級粉絲‧之前的謎團揭曉了，但新的謎團又出現了，我完全沉浸在故事中！迫不及待想知道接下來的發展，劇情充滿緊張的氣氛，但我更期待第五集了。──小愛‧《最高機密》最大的亮點，在於一開始不成熟的奈諾漸漸懂得思考，不斷地成長。很多時候劇情都讓我感同身受，奈諾和雷歐的回答總是讓我印象深刻。──國中三年級噓☆「最高機密」系列─陸續推出，敬請期待！☆《最高機密1：第一個任務就是最高機密而且超危險！》（已出版）《最高機密2：新成員是兩位天才少女》（已出版）《最高機密3：部門考試難得要命！》（已出版）《最高機密4：決戰前夕的出場時間》（已出版）《最高機密5：混亂的寒假》（2026.6）《最高機密6：約好的職業任務》（2026.6）《最高機密7：來到忍者國度的戶外教學旅行》（2026.9）《最高機密8：記得懷抱正義！危險的臥底任務》（2026.9）《最高機密9：完成任務，拯救世界吧！》（完）（2026.10）（以上副標為暫定）▍書籍特色◇全書共6萬多字，適合中年級以上練習長文閱讀。◇主角們個性鮮明，情節有反轉、有伏筆，故事情節精采，可看性十足。◇內容包含自我成長與認同、人際關係等議題，引導青少年讀者反思自身狀況。◇每一集的隱含主題各自不同，讀者們在閱讀的同時，也能跟著主角群一起成長。▍適讀年齡：10～15歲★同步上市★‧【最高機密〈3〉+〈4〉】套書──套書限定贈﹝間諜任務，出動中！﹞透卡2張‧一次收齊【最高機密〈1〉～〈4〉】套書
【電子書】最高機密3
★系列作銷售超過130,000冊★角川「翼」文庫小說賞─金賞獲獎★日本讀者橫跨高中～小學的話題作品【部門考試的任務，是找出傳說中的法老王祕寶！】奈諾和雷歐是間諜學校「梅花學園」的學生，他們要和兩位轉學生天才少女──夏爾和真希，一起努力通過在埃及的蓮花學園舉行的部門考試，才能順利進入他們各自想去的部門。但是，本應該是為了考試的「模擬任務」，居然是「情報部」學長正在臥底中的真正間諜工作？！一開始就充滿謎團，而且機械天才真希一整路都怪怪的，好像在隱瞞什麼祕密……─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─【任務目標】：完成高難度的模擬任務，一口氣取得最多積分【任務地點】：埃及‧開羅（當地的蓮花學園會派出學長姐監考，陪同模擬任務進行）【任務人員】：奈諾、雷歐、夏爾、真希（成功完成跨校活動，但全都不及格）─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─奈諾和青梅竹馬的雷歐，加上她的兩位室友──駭客天才夏爾和機械天才真希，為了加入中學部的指定部門，前往埃及參加部門考試。部門考試的模擬任務雖然可以挑選，但他們的目標是找出高難度的任務，盡快獲得晉級考試的積分。在順利完成低等級的任務後，他們意外地發現，這竟然是情報部學長吉爾的正式臥底間諜任務！還沒搞清楚是怎麼回事，為了完成部門考試，他們接下來得要「找出（傳說中不存在的）托托王藏在幻境樂園裡的祕寶」，一行人靠著任務的外部合作人員──考古學會最年輕的成員科芬，邊解讀吉爾從任務中取得的托托王《亡靈書》線索、邊朝向幻境樂園出發了。途中，奈諾注意到真希老是心不在焉，不禁開始擔心起來……而且這時候的他們還不知道，一個盜墓犯罪組織已經暗中盯上這個「祕寶」，隨時準備除掉擋在前面的任何人……這個部門考試，真是愈來愈要命了！【主要人物介紹】﹝梅花學園﹞奈諾‧翡翠─梅花學園中學部一年級。興趣是蒐集不可思議的新聞，例如外星人等。特殊能力為運動神經異常發達。雷歐‧藍鑽─梅花學園中學部一年級。成績異常優秀，特殊能力是過目不忘。和奈諾一起長大。夏爾．駭客─被挖角來學園的特殊菁英，專長是電腦駭客、情報蒐集。真希．愛迪生─被挖角來學園的特殊菁英，專長是製作各式各樣的機械。吉爾─大奈諾一年的學長，隸屬情報部門，擅長臥底調查。贊恩─梅花學園的校長，相當於是奈諾和雷歐的爸爸一般。﹝世界考古學會﹞科芬・綠松石─世界考古學會最年輕的會員，擅長解讀古文。▍各界讀者敲碗續集、熱烈好評★★★★★‧讀的時候，我心跳加速、緊張到不行！每個角色的個性都鮮明，讓我愛不釋手！故事節奏掌握得很好，引人入勝！──日本亞馬遜書店‧Narichandayon‧每翻一頁都感到興奮又期待，好久沒讀到這麼讓我心動不已的書了！──日本亞馬遜書店‧kdm‧《最高機密》真的超好看！期待裡面角色之間的關係到底會怎麼發展……期待下一集。──花─生‧典型的女主角和天才青梅竹馬的故事，但一點都不落俗套。學校的背景和人物的過往經歷，情節細膩一絲不苟，故事發展遠超預期，超有趣。──中學三年級 大空‧不得了耶！「那個」力量超帥的。Ｌ的表現也很搶眼，故事的發展一直往前進了！──代號「X」的報告☆「最高機密」系列─陸續推出，敬請期待！☆《最高機密1：第一個任務就是最高機密而且超危險！》（已出版）《最高機密2：新成員是兩位天才少女》（已出版）《最高機密3：部門考試難得要命！》（已出版）《最高機密4：決戰前夕的出場時間》（已出版）《最高機密5：混亂的寒假》（2026.6）《最高機密6：約好的職業任務》（2026.6）《最高機密7：來到忍者國度的戶外教學旅行》（2026.9）《最高機密8：記得懷抱正義！危險的臥底任務》（2026.9）《最高機密9：完成任務，拯救世界吧！》（完）（2026.10）（以上副標為暫定）▍書籍特色◇全書共7萬多字，適合中年級以上練習長文閱讀。◇主角們個性鮮明，情節有反轉、有伏筆，故事情節精采，可看性十足。◇內容包含自我成長與認同、人際關係等議題，引導青少年讀者反思自身狀況。◇每一集的隱含主題各自不同，讀者們在閱讀的同時，也能跟著主角群一起成長。▍適讀年齡：10～15歲★同步上市★‧《最高機密4：決戰前夕的出場時間》‧【最高機密〈3〉+〈4〉】套書──套書限定贈﹝間諜任務，出動中！﹞透卡2張‧一次收齊【最高機密〈1〉～〈4〉】套書
【電子書】世界第一位樹醫生——約翰.戴維【張文亮金鼎獎作品】 (全新書封版)
✧感性溫柔的科學家張文亮教授✧帶你走進兼具自然智慧與人文關懷的世界保護一棵樹，子孫可以使用，鄰居可以在樹下交談；社區、都市會更美麗，更多的鳥類、昆蟲會有棲息的所在。當世上還只有利用樹木的生意時，在人們還只知道砍伐樹木時，約翰‧戴維將照顧樹木的技術發展為職業，率先將這份專業傳遞給全世界。§ 榮獲多項獎項與選書肯定 §★第43屆金鼎獎 兒童及少年優良圖書推薦★2020臺北國際書展大獎入圍★好書大家讀 2018年度最佳少年兒童讀物獎★好書大家讀 第75梯次好書推薦 ★第41次中小學生優良讀物推介樹木生病，或有傷口處，是可以消毒醫治的，不要急於砍掉；照顧樹木的人，要愛護樹木，而非動輒伐木。他愛樹、懂樹、醫樹，讓都市變得更美麗；他愛學、愛問、愛觀察，開創樹醫新領域，是終生學習的典範。一八四六年出生於英國的戴維，從小在家鄉的農場工作和學習，他從父親那裡學得照顧農作物的方法，並培養出對樹木的愛。當農場技術都學會了，他離開家鄉出外學習，多方汲取知識、精進技術；移民至美國開墾時，遇到不同的種樹高手，戴維積極向他們請教，樹如何能生長得好。戴維攀繩到樹上，仔細觀察枝葉的生長，如此能看清問題所在；他也會住在森林裡，感受樹木的動靜，察明樹木為何斷枝、傾倒。他說，持續學習是我的責任，這樣才能解決不斷遇到的問題。他令公園樹木形成都市森林，使公園成為都市生態最豐富的地方。他堅信，照顧樹木是美的工作，是為大地的美而工作。戴維率先將照顧樹木的方法傳遞給全世界，他創立了世界上第一間樹木照顧公司與樹醫學校，培養出無數的樹醫生，被稱為「樹醫生之父」。他提出了照顧樹木的十二種技術，奠定了近代樹藝學的基礎。戴維說，照顧樹木的方法，不只在於利用樹木，而是讓樹木健康的生長。照顧樹木的任務，更不專屬於樹木專家，而是要讓更多人一起參與。保護樹木的意義，是在維護一份愛——給人們多一個機會，可以學習、體會、分享什麼是愛。世界第一位樹醫生——約翰．戴維ꎺ世界上第一間樹木照顧公司創辦人ꎺ世界上第一所樹醫學校創辦人ꎺ國際樹藝協會將發起人的榮譽歸於他ꎺ美國的「立石墳場」因他的養護成為樹木林立、景觀最優美的墳場ꎺ他受政府委託管理紐約中央公園／美國國會山莊公園／華盛頓維農山莊ꎺ他把養護樹木的經驗轉化為科學，撰寫《樹醫生》（The Tree Doctor）戴維照顧樹木的體悟‧「旅行與閱讀大自然，是我學習管理樹木的自我教育。」‧「要將每棵樹木當成一本書，仔細的閱讀。」‧「樹木理想的外型，應該接近它生長在大自然時原來的形貌，才能兼具樹木的強壯與美。」‧「看大自然的風，如何『修剪』樹木。」 ‧「樹木的問題，要遠看、近看、樹下看、樹幹上看，甚至從樹頂上往下看，才能看出真正的問題。」 ‧「我用爬樹的方式，親眼去察看樹木哪裡有問題。健康的樹枝，可以承受我的重量，而一踩就快斷枝的地方，那裡一定有朽爛。」 ‧「照顧樹木的工作，最好的時間是樹木醒來的時間。樹木大都在上午五點吸水，所以上午五點就要工作。照顧樹木的工作，是配合樹木，不是樹木配合我們。」 ‧「強壯的樹，樹徑大、樹齡長、耐強風。強壯的樹，長在合適的環境，需要持續維護，正確的管理。土壤最重要，其次是持續的維護，每年定期檢查樹木的生長狀態，並且合宜的修剪。」‧「讓都市的孩子來認識樹木，是最好又最便宜的大自然教育。」 ‧「照顧樹木的人，永遠要學習，才能了解樹木。照顧樹木者的一生，是在學習了解樹木的一生。」‧「懶惰的人好批評，坐而言不如起而行。」 ‧「做對的事，否則什麼都不做。」 ‧「我相信照顧樹木，是值得令人尊敬的專業，是不斷的學習，是將理想付諸實踐。」本書特色 ◆自學教育的典範戴維具備積極學習的心態，並且勤奮工作，雖出身平凡，但一路踏實的精進自己，在工作中找到學習的意義與熱情，更心懷願景，他的職涯經歷深深觸動人心。◆淺白介紹樹醫生的專業與技術張文亮教授用淺顯易懂的文字，娓娓道來戴維的生平，在這場美好的故事饗宴裡，讀者能明瞭樹木照顧的概念與愛護樹木的核心價值。◆張文亮×蔡兆倫金獎組合深刻的文字搭配插畫家蔡兆倫充滿人文關懷的繪圖，提供融合知識與藝術教育的閱讀經驗。
【電子書】再次朗讀報紙吧，娜娜！
◇◆◇◆★根據真實歷史事件改編的故事★由義大利當代最受推崇插畫家之一的羅倫佐・聖吉歐繪製插畫一個必須守住的承諾，一個悄悄逼近的威脅。以想像力孕育希望， 以孩童之言訴說戰爭。沒有任何武器能夠抗衡想像力與故事的力量。◇◆◇◆娜娜是隻年輕的水豚，與禿鷹可可一起生活在小村莊。唯一會讀報的可可，每天會為其他村民朗讀新聞，直到有一天，一個消息改變了一切……◇◆◇◆───｜內容介紹｜───隱藏在群山之中，在森林與天空之間，有一個遺世獨立的小村莊。儘管幾乎被世界遺忘，但那裡的村民，卻是無比的幸福。村民的生活自由自在，他們感謝土地也感謝森林，因為土地和森林給了他們生活所需的一切。到了晚上，那裡的夜空清朗，似乎只要伸出手指就能觸碰到滿天星光。他們在星空之下，描繪著一場場偉大的冒險故事。但是呢，有一個「但是」：無論他們的村莊有多麽遠離塵世，他們都不能假裝其他地方不存在。多年來，禿鷹可可一直照看著這個村子，每天都會為村民朗讀從平原送來的報紙。他是唯一會閱讀的村民。不管他喜不喜歡報紙上的內容，可可每天都會從頭到尾讀完整份報紙，而且所有村民都不會錯過這個「讀報時間」。可可長久以來一直努力尋找繼承人，好教導他閱讀。最後，他找到了一個看起來非常適合這個角色的人：小水豚娜娜。在一個悲傷的日子，帝國侵略的陰影來到了這個村莊。可可和所有能戰鬥的人都不得不離開村莊去打仗。 娜娜向可可許諾，她會照顧好這個村莊，每天朗讀報紙。然而幾天後，報紙就不再送來，村民們感到比以前更無助。娜娜不想違背對可可的承諾，但她也不想重讀舊報紙。她想了一個辦法。當一切準備就緒後，她召集所有其他村民，然後開始朗讀。村裡的其他人越聽她說話，就越開始抱持希望。直到有一天……戰爭終於結束了。這是一個關於戰爭、關於傳遞重要的消息，以及關於在非常時期懷抱希望和團結的故事。◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆一個頌揚想像力作為韌性和希望的工具—沒有任何武器可以擊敗故事的力量。◆精美細膩的插畫伴隨著這個有關語言力量的深刻故事。◆它告訴孩子們，即使我們年紀小，也能用自己的方式，讓世界變得更美好。◆根據真實歷史事件引發的靈感而改編的故事，具有強烈的教育意義和情感價值。適合親子共讀。
【電子書】一位溫柔善良（有錢的）太太和她的100隻狗
對狗的愛，是我的力量來源。 ☆ 新版獨家 ☆ 蝴蝶頁新繪100隻狗狗=200隻不變的愛 2025年底，作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息，同時也公開募集了100隻狗狗與人類相遇的故事，畫進了本書的蝴蝶頁中，並推出首刷限定的相遇海報，新繪50隻+50隻（ 一式兩款*一書一款 隨機贈送）。 讀者們的千呼萬喚…… 「絕版太久了！」 「25年來，這本書一直都是我的最愛。」 「默默收藏很多瑾倫的書，從單身到唸給女兒聽，女兒也好愛。」 一位溫柔善良（有錢）的太太，和100隻狗的甜蜜生活。 太大的、太小的、少一隻耳朵的、坐輪椅的、三條腿的、走失找不到家的， 從愛爾蘭狼犬「國王」，到永遠慢吞吞的「賓果」， 這些狗狗們因為有了名字，所以有了幸福。 每翻一頁都會遇上一群又一群的狗狗， 和孩子一起慢慢朗讀這本書，就像是度過了一段被狗狗包圍的時光。 2001年，本書在英國與台灣出版後，大受讀者好評，橫掃國內外大獎。 改編自真人真事的可愛故事，只要朗讀這 100 隻狗的名字，都能看見孩子們瘋狂又快樂的表情。 2025年底，作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息，同時也公開募集了100隻狗與人類相遇的故事，畫在蝴蝶頁中。 「 狗狗的頭像，畫著畫著心裡就熱起來了。 過了二十年， 即使想用同樣的筆觸畫狗，似乎也回不去那種輕鬆單純了， 但我跟自己說，這是光陰給我的禮物。」——作者 李瑾倫 本書特色 ◎來自國內外的好書認證—— 美國亞馬遜網站年度編輯選書／***網路書店推薦童書／國語日報「好書大家讀」最佳童書／Marion Vannett Ridgway年度好書獎 ◎來自各界的鍾愛推薦—— 海狗房東，繪本工作者／Hank在畫圖的路上，自媒體插畫家／花小姐說晚安。薇薇老師，幼兒藝術工作者／CROTER，插畫工作者／Cheng cheng，《小狗鐵雄日記》連載／Have a nose day，狗狗都是嗅聞超人／Allen 譚柔，浪浪別哭創辦人／Rubudogs，寵物救援工作者／三牲工作室／Dog 老師全能發展學堂 ◎本書附有注音，孩子們閱讀時可透過狗狗的名字和數量，學習認識生字與數數。
【電子書】家有生氣小恐龍
「小孩沒來由生氣時，親子該怎麼共同面對……」最佳示範繪本本書獲選波隆那國際兒童書插畫大展！「不行，我說不行就是不行！」這是大人很容易對孩子說的一句話。這句話充滿了管教與制止的意味，但換個角度看，誰說孩子不能用他的方式，來表達不高興、不滿，以及討厭被限制的感覺呢？本書從一個孩子的觀點來詮釋他的生氣怒火、他的生氣情緒，以及他一連串的微妙心情變化與轉折。故事一開始，是孩子又被媽媽教訓了，孩子因而感到身體裡有一股生氣的能量，有一團熊熊燃燒的火好像要噴出來一樣。孩子於是變成了一隻噴火的恐龍，他開始到處搞破壞，把自己關在房間裡，把所有玩具都弄壞……恐龍開始噴出許多惡毒的話來發洩生氣的怒火，完全沒辦法冷靜思考，反正，恐龍本來就不會思考！恐龍開始六親不認，連以前最喜歡的泰迪熊、玩具通通都不喜歡了，反正，恐龍本來就沒有朋友！恐龍也不接受安撫，爸媽想抱他也沒辦法，因為，恐龍是很大隻、很強壯的動物，要抱，可沒那麼容易！恐龍也不吃硬的，爸媽這下也生氣地大聲罵他，不過他根本聽不進去，反正，恐龍本來就聽不懂人話！小恐龍覺得很傷心、很無助，不知道該怎麼辦才好！於是他開始用力哭，他的生氣怒火終於被平息、澆熄了！他又變回那個討人喜歡的小男孩了。大人問他，到底為什麼要那麼那麼生氣呢？男孩這會兒也忘了自己是為了什麼而生氣，他只知道，自己一定是有很好很好的理由，他才會變成那樣，才會變成一隻恐龍的！孩子也有權利表達情緒，表達生活中的喜怒哀樂！本書作者藉著孩子的「他我」投射，也就是一隻生氣、到處搗亂的小恐龍，來表達孩子期待自己生氣時的所作所為都能夠被理解。而父母呢？或許除了給予孩子適當管教之外，也應該充分理解自己的孩子，尊重他也有表達生氣情緒的權利與方式。畢竟，快樂時手舞足蹈，生氣時宣洩情緒也是很自然的，不是嗎？★情緒教育的經典繪本，陪伴許多孩子和家長共同度過面對情緒、處理情緒的過程。
【電子書】貓戰士八部曲無星氏族之四—雷鳴將至
真相總在燈火闌珊處！ 無論付出什麼代價，都要讓一切回到正軌。 大難不死的霜掌，好不容易在哨掌的幫助下撿回一命，但命運的枷鎖並未因此鬆開半分。 虛弱之際，她夢見了河族初代族長——河星。祂告訴霜掌：「妳必須成為拯救河族的那隻貓、妳必須踏上旅程。」為了河族的將來、為了找出意圖殺害自己的凶手，她必須勇敢前行。 與此同時，夜心為了追求榮譽與和平，選擇陪伴霜掌踏上未知的長征。在前行的路上，他保護著霜掌，也時刻牽掛著陽照——面對他的不告而別，她會選擇等待，還是離去？而留在雷族的陽照正獨自適應她的新部族。與夜心的分離在在考驗著他們的感情，如果留在雷族的理由已不復存，她該何去何從？ 然而，就在霜掌與夜心從遠方歸來，準備揭露河族的真相時——潛藏在河族的闇影即將進一步掌控這個部族！ 系列榮譽紀錄：風靡全球的動物奇幻冒險故事 ◆全球暢銷逾3000萬本 ◆全臺暢銷逾140萬本 ◆美國亞馬遜書店五顆星評價 ◆版權銷售日、韓、法、德、俄等16國 ◆每集甫上市便直攻紐約時報排行榜第一，榜上盤據總時間逾121週 ◆2009年臺北縣國民中小學滿天星閱讀計畫優良圖書推薦（高年級） ◆2010年嘉義市國中小學票選為嘉義家書（4-6年級推薦） 本書特色 ◎忠於原則的勇氣：當戰士守則與自身價值觀產生碰撞時，仍一步步確立原則並貫徹本心的貓戰士讓讀者學習堅持到底的勇氣。 ◎協助成長與自我認同：書中角色豐富，讓每位孩子都能找到自己的學習對象，並與角色共同成長，建立自我認同。 ◎看待事物的角度：角色塑造鮮明，容易代入並共情。透過各部族的視角，理解不同立場、觀點造就的不同選擇，從而訓練灰色思維與批判性思維，不落入非黑即白的局限想法。 ◎解決問題的方法：部族間的對立與合作、領地的紛爭、嚴峻環境下的生存危機，讓讀者學習思考如何以綜觀全局的智慧解決爭端。 ◎建立全球化視野：部族各自擁有不同的文化與信念，但仍需要與其他族群溝通協調，從而傳遞多元、包容、尊重差異的豐富價值，以此幫助孩童建立廣闊的世界觀。 ◎啟發無限想像：以貓為主角所創造的貓戰士世界，部族有各自的特色與圖騰，使讀者發揮想像力，構築屬於自己的部族認同。 ◎閱讀習慣養成：節奏明快的故事情節、生動真實的角色性格、熱血刺激的打鬥場面，讓人一本接一本手不釋卷，可做為青少年培養閱讀習慣的「橋樑讀物」。 ★貓戰士全系列 風靡全球的奇幻冒險故事 首部曲：勇闖森林，見證戰士的忠誠與勇氣 二部曲：戰士面臨愛情與親情的掙扎 三部曲：年輕戰士探索戰士守則的真諦 四部曲：揭開貓族歷史，再創精彩傳說 五部曲：部族的起源與誕生 六部曲：失落的部族歸來 七部曲：戰士回歸本心，遵從自己的道路 八部曲：追隨自我信念，找到命定的歸處 長篇外傳：本傳未盡的前因後果，刻劃各族貓戰士的心路歷程 短篇外傳：子系列說不完的故事，收錄三位貓戰士的祕密過往 荒野手冊：一次讀懂貓戰士世界，深入了解貓族歷史
【電子書】福爾摩斯謎案之閃光暗號
明滅的閃光暗號緊握一絲的生存機會 一個義大利年輕人加入紅圈會幫會，結婚後他想脫離幫會，便帶著妻子到美國過新生活，義大利的幫派分子卻追蹤而來，以他叛逃為由，要脅他必須付支付一大筆錢作為交換，為了不讓妻子陷入危境，他和妻子分租一條街的對面二樓兩棟屋子，以閃光做為暗號，進行溝通…… ---------------------------------------SDGs永續發展目標#和平正義與制度 #夥伴關係
【電子書】噁星米其林餐廳
SDGs╳生態永續╳食育教育歡迎來到爆笑又噁心的小宇宙，準備迎接超震撼的料理體驗～看似令人作噁的廚餘，竟是是蟲蟲們的珍饈及美食天堂？當人類遇上蟲蟲大廚，將迸發令人捧腹的驚喜……但在大笑之餘，你將在每日用餐時深深反思。巴提克小館就藏身在那坨堆肥裡。年輕的蚯蚓巴提克是這間小餐館的廚師，夢想著某天能摘下一顆《噁星米其林指南》的星星。他嚴選當季腐敗食材，保證不新鮮！只有「爛得夠味、臭到極致」的精緻菜單，才能吸引饕客前來。而且，隨時都可能有《噁星米其林指南》的評審成為座上賓。然而，一隻「大手」將為他的生活帶來巨大的改變……法式詼諧加上瘋狂又繽紛色彩妝點幽默敘事，為你訴說一個與人類行為的食育故事～本書特色★以幽默的敘述和插畫風格，帶出食腐動物界的美食最高榮譽殿堂！偉大的廚師都有一個夢！人類的《米其林餐廳指南》不稀奇，《噁星米其林指南》才夠看。蚯蚓巴提克的餐廳總是高朋滿座，但顧客最喜歡吃「不新鮮的料理」。巴提克專門烹調給食腐動物的珍饈料理，發霉、腐敗的食物正是他們的最愛。食物太新鮮，無法獲得《噁星米其林指南》評審的青睞！ 這些對話，聽起來是不是哪裡怪怪的呢？ 美食評審則會嚴選「臭到極致、又爛又不新鮮」的極致料理。太過新鮮的食材來自於人類的浪費，並不符合分解者們的飲食需求，抱歉，您不符合被《噁星米其林指南》推薦的資格。 幽默的敘述和插畫風格，再加上衝突感十足的噁心料理，實則包含教育意義，保證在閱讀過程讓你笑到流淚，難以忘懷。★從食物鏈中「吃與被吃」的關係，翻轉為「尊重生命、彼此共存」的關係。 故事裡的蚯蚓吃腐壞的食物，魚兒吃蚯蚓，人類吃魚。在大自然的食物鏈中，生物們形成了一個生態的能量傳遞網，相互影響彼此的生活。 在「大手」失足落水後改變了飲食習慣，反而使得巴提克小館獲得「噁星米其林星星」，顯示食物鏈的不僅是生命之間的聯結，更應該從而思考合理使用自然資源、惜食與剩食處理，以確保生態系的平衡與穩定。★適合推薦給：◆每日都須以食物維生的所有人類。◆關心地球生態環境的大人和小孩。◆在教育現場的永續工作夥伴。★符合SDGs目標：SDG 3 健康與福祉、SDG 12 責任消費及生產、SDG 15 保育陸域生態。獲獎資訊入選2025法國Comixtrip網站兒童與青少年讀物推薦書單★★給星星好評推薦★★毛奇／人類飲食作家跨物種推薦阿簡老師／阿簡生物筆記作者葉嘉青／天鈺環境永續基金會顧問總監劉淑雯／南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學研究所助理教授盧俊良／宜蘭縣岳明國小自然教師／Fb「阿魯米玩科學」專頁版主諶淑婷／繪本作家（依首字筆畫排序）
【電子書】暴龍達達去探險：第一次出遠門
研究顯示，對恐龍的強烈興趣有助於提升孩子的IQ和EQ！第一步，就從有趣的恐龍故事開始！風靡北歐，每4個孩子就有1個在讀，專為學齡前和低年級孩子打造！隨書贈暴龍一家人貼紙！繪本閱讀推廣人 李貞慧專文導讀【名家推薦】李貞慧 繪本閱讀推廣人陳子蘭 家庭教育専業人員 賴嘉綾 作家、繪本評論人 鋅鋰師拔麻 臨床心理師「當孩子闔上書頁，也許不會記得所有畫面，但會慢慢明白一件事：勇敢，不是沒有害怕，而是在害怕的時候，仍然有人願意陪著你。」──李貞慧 繪本閱讀推廣人「恐龍是最貼近潛意識的動物，沒有孩子不被吸引。充滿畫面的繪本，讀起來特別溫暖有趣。」──陳子蘭 腦跡諮詢師、家庭教育専業人員【暴龍達達去探險系列】膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈尋寶遊戲〉〈第一次出遠門〉第一次出遠門，去大家沒去過的地方，等著他們的，是驚喜，還是驚嚇？恐龍王國地圖的最北邊有一片高山，沒有人知道是什麼樣子。這天，提米心血來潮，拉著達達一起去探索山外的世界。達達也很好奇，鼓起勇氣跟著一起去探險。他們第一次出遠門會順利嗎？山的另一邊到底有什麼呢？
【電子書】暴龍達達去探險：尋寶遊戲
研究顯示，對恐龍的強烈興趣有助於提升孩子的IQ和EQ！第一步，就從有趣的恐龍冒險故事開始！風靡北歐，每4個孩子就有1個在讀，比動畫片還好看，專為學齡前和低年級孩子打造！隨書贈恐龍小夥伴貼紙！繪本閱讀推廣人 李貞慧專文導讀【名家推薦】李貞慧 繪本閱讀推廣人──「把『尋寶』這個孩子熟悉、充滿吸引力的遊戲，轉化成一次貼近內心的探索旅程。冒險不只是為了抵達終點，更是一段關於信任、理解與同行的過程。」陳子蘭 家庭教育専業人員──「恐龍是最貼近潛意識的動物，沒有孩子不被吸引。充滿畫面的繪本，讀起來特別溫暖有趣。」賴嘉綾 作家、繪本評論人 鋅鋰師拔麻 臨床心理師【暴龍達達去探險系列】 ＊本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈第一次出遠門〉膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！泥濘森林的古老樹下埋藏寶物，由恐龍海盜看守著……達達和提米在暴龍洞穴旁的灌木叢裡發現了一張神祕的藏寶圖，據說泥濘森林深處埋著珍貴的寶藏。達達一點都不想去尋寶──說不定背後藏著一群陰險的恐龍海盜呢！──但提米最終說服了他。一路上，他們經歷了重重危機。他們能順利找到寶藏嗎？更重要的是，裡面究竟藏著什麼？
【電子書】嘎！小老虎的叫聲
★本書入選2025年WIA世界插畫獎推薦作品★做自己、走出自己的路是一件重要的事，即使這條路和別人的期待不一樣。◇◆◇◆一隻老虎寶寶在叢林裡誕生了！他在大家殷切的期盼下長大。當他張口發出第一聲吼叫時，竟然不是威風凜凜的虎嘯，而是完全出乎意料的聲音！嘎！◇◆◇◆有著一副特別嗓音的小虎，想在眾多動物中找到屬於自己的位置。他聽說有一支巡迴合唱團正在尋找一名歌手。小虎心想：也許那就是我該去的地方？ ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───在現代生活各種壓力之下，我們很容易對自己或他人，甚至是小孩有所期待。然而，當我們不能達到自己的期待，或是他人期望的時候，我們又該如何調適呢？在故事中，小老虎的叫聲因為跟自己期待的老虎叫聲完全不一樣，他羞愧的跑走躲起來了。內心是又傷心又困惑。直到遇見鴨子合唱團，很幸運的，加上有好朋友的陪伴，讓小虎找到了屬於自己的一片天。我們知道——生命會找到自己的出路。在生命的路途上，大人或孩子們可能也會經歷到像小虎一樣的情景。大人們可以學習自我調適，往其他方向走。孩子們也會踏上這段尋找自我的旅程，在這過程中，希望父母能一起理解孩子的心情，他們會對自己有期待，也會有羞愧、害怕被否定的情緒。父母能做的就是放手支持，適時給予關懷與肯定，陪伴孩子們走過這一段路。並真心相信孩子們所擁有的天賦特質能為孩子走出一條美好的路。◇◆◇◆───｜內容介紹｜───那是叢林裡所有生物翹首期盼的夜晚！小老虎寶寶終於誕生了！大家都想湊上前去瞧瞧小虎寶寶。「他會成為一個偉大的領袖！」「他會成為最勇猛的狩獵者！」「他會成為速度最快的跑者！」眾人紛紛低聲說道。日子一天天過去，小老虎長啊長，不停的長大，越長越大。他開始探索這個世界，並挖掘藏在裡面的許多小祕密。而且有好朋友在身邊，所有事情都變得更好玩！嗯……差不多是所有的事吧！有一天，小虎和科摩多小龍決定來一場特別的冒險。他們一座茂密的蕨類森林裡，看到了一頭真正的鹿！小虎被一種全新的、完全陌生的興奮感淹沒，他突然齜牙咧嘴，然後……嘎！ 鹿跑了，老虎也消失了。「你還好嗎？」科摩多小龍正要問，但是他的話還沒說完，小虎已經逃走了。小虎又傷心又困惑，只想自己靜一靜。他不停的跑啊跑啊跑，直到筋疲力盡。就在他抽泣的時候，他突然聽到一個極其動人的聲音，於是循著聲音穿過了灌木叢。原來是鴨子合唱團在排練。「今天的排練結束了。」「別忘了明天有試音，我們合唱團還缺一名歌手。」回家的路上，小虎的心撲通撲通跳個不停。夜裡，他夢見自己在唱歌…… ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用簡潔的文字及讓人驚豔的圖畫色彩，讓讀者自然融入看著小老虎的成長冒險，也隨著小老虎的心情跌宕起伏，精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠，這段尋找自己及自我認同的過程，是每個人必經的成長歷程。◆學會相信自己、肯定自我，就算自己與他人不同，甚至在不能符合他人期望時，也能走出屬於自己的一片天。◆適合親子共讀。
【電子書】1天5分鐘！生活習慣診斷所①：收納整理不失敗
☆★ 性格診斷 X 情境漫畫 X 圖解練習 X 行動挑戰 ★☆4大性格類型，從認識自己開始，打造專屬的收納整理術！生活環境亂糟糟，東西總是找不到，心情也變得焦躁不安？ 好不容易整理好了，怎麼才三天又變得亂七八糟？其實，不是你不努力，只是你還沒找到適合自己的收納整理方式。每天只要 5 分鐘，從生活小診斷開始，創造理想舒適的學習空間！你是不是也常遇到這些情況？－桌面亂成一團，想寫功課卻找不到作業簿，念書的動力瞬間下降一半？－上衣、褲子、襪子一坨一坨的散落在房間各處，出門前換衣服總要花好多時間？－用完洗臉臺和浴室，弄得溼答答就離開，被爸爸媽媽罵了一頓？－明明已經在週末收拾好房間，但是很快又弄亂了，為什麼每次都白費功夫？原來，這些困擾和你的性格與生活習慣大有關係！跟著本書的「生活習慣診斷」，一步步找出最符合自身風格的「最強收納整理術」。 「認識自己」是引導孩子找到最適合自己生活習慣的第一步，因此我們特別為孩子準備了最新的非認知能力養成書系「1天5分鐘！生活習慣診斷所」。這套書將從孩子最感興趣的小測驗出發，先玩遊戲，再慢慢認識自己。書中特別設計「類型診斷流程圖」，透過診斷與對照，孩子能逐漸看到自己的優勢與盲點，理解「不是每個人都要用同一種方法面對困境」。 《1天5分鐘！生活習慣診斷所：收納整理不失敗》以「培養良好的整理習慣」為主題，將孩子在日常生活中常見的收納行為與性格特質，歸納為「細心型」、「講究型」、「平衡型」、「隨興型」四種不同的類型。例如：細心型的孩子，對細節特別敏感，喜歡把所有的物品分門別類，只要空間變得凌亂，就會覺得不舒服；這類型的孩子適合「明確、細緻」的收納方式，可以學習運用標籤、分隔板、透明盒等收納用具，當周遭環境井井有條，他們的心情也會跟著穩定下來。相反的，隨興型的孩子不喜歡太多規則，細緻的整理會讓他們倍感壓力，因此常常被誤會成「不愛整理」；其實，最適合他們的是「大方向收納」，適合用大容量的籃子、箱子做快速歸類。 本書透過貼近日常的情境設計漫畫和大量圖解，引導孩子一步步認識自己的整理習慣與性格傾向，不論是什麼樣的類型，只要打造出符合自己性格的收納習慣，就很容易養成持續整理、物歸原位的好習慣。當孩子不再因為「無法達成家長的標準」而感到挫折，而是知道「我適合不同的方法」，就能更有自信的面對生活中的各種挑戰。這樣的引導方式，不僅降低動手整理的心理門檻，也讓孩子更願意主動嘗試，而不是被動完成大人的要求。 《1天5分鐘！生活習慣診斷所：收納整理不失敗》非常適合小學生自行閱讀，也非常適合親子一起討論與練習。每天只要短短5分鐘，就能陪伴孩子逐步培養選擇力、判斷力、恆定力、共感力，以及為自己負責的態度。當孩子開始對收納整理產生興趣，願意維護生活環境，心情會變得穩定、從容，做任何事情都會更加順利，也會在不知不覺中成長喔！★ 章節內容搶先知【認識自己】收納整理變簡單！// 透過生活習慣診斷，找出你的收納整理類型。// 設定專屬的收納整理目標，打造自己喜歡的空間。【應付難題】這麼多地方要整理，該從何下手？// 按照書中圖解，安排先後順序，逐步完成收納整理。// 最常用的東西，放在最容易拿到的地方！【持之以恆】掌握原則不復亂// 亂是正常的！但是，你可以在還不太亂之前就開始整理。// 安排每天例行的整理任務，就能輕鬆享受舒適環境。【挑戰升級】公共區域也難不倒！// 共同決定物品的擺放位置，讓每個家人都能找到需要的物品。// 學習客廳、浴室、廚房的整理祕訣，成為全方位的收納整理高手！◎本系列目前共出版2冊：《1天5分鐘！小學生生活習慣診斷所➀：收納整理不失敗》《1天5分鐘！小學生生活習慣診斷所➁：時間管理高效率》★ 特色亮點【性格診斷 X 專屬方法】：依照不同性格類型，找到最適合自己的做法【漫畫情境 X 生活對照】：從孩子熟悉的日常生活出發，同理、不說教【圖解工具 X 馬上實踐】：生活空間全景圖，邏輯拆解收納整理的步驟◎本書關鍵字：收納整理、生活習慣、性格診斷、自我管理、學習方法◎無注音，7~12歲適讀◎學習領域分類：綜合活動、生活、生活科技（資訊＋生活）（依首字筆劃排序）Blair｜ReLife 整理收納創辦人OT莉莉（陳姸伶）｜職能治療師王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師村子裡的凱莉哥｜知名親子部落客這本給小學生的整理書非常可愛，跟我一直以來的理念也不謀而合，收到書稿後就興奮的馬上翻閱完了！這本書會陪孩子建立一生受用的生活能力，期待能讓更多孩子與家長親近整理收納的家事。──Blair｜ReLife 整理收納創辦人時間是最公平的一件事。每個人在24小時內，如何善用？如何學會管理？就如同在生活中，有效率的學習收納，讓自己收放自如，乾淨利落。充分掌握時間，讓時間發揮最大的效益。讓自己的成長多了一雙羽翼，翱翔在天際。─王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師其實這套書看似在教「乖乖整理」，但職能治療師看起來卻是在幫孩子訓練大腦執行功能！用5分鐘的目標設定、分類歸位、清單與回顧，幫孩子把書包、作業、時間和作息安排的職能任務（Occupation)更加系統化與簡單化。可以讓孩子更獨立、更有掌控感喔！─OT莉莉（陳姸伶）｜職能治療師
【電子書】別生氣，有話好好說
◇◆◇◆★★【風靡韓國15年的幼兒溝通學習繪本】★★蟬聯韓國綜合類暢銷排行榜百大書籍★培養正向良好溝通力★學會安頓情緒、與他人和諧共處►正確的表達是溝通的基礎◄幫助幼兒學會表達自我，練習有效的溝通◎拒當口出惡言小霸王◎◇◆◇◆刺蝟陶琪只要一生氣，就會對人大吼大叫發脾氣，不但對朋友凶巴巴，對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以，大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天，她的頭上出現一團白色雲朵，當她生氣時，雲朵就會變大。後來，雲朵越變越大甚至變成烏雲，伴隨著打雷和閃電，陶琪不知所措的跑了出去。這時，出現一個拿著美麗雨傘的羊奶奶，奶奶教陶琪如何解決這個難題…… ◇◆◇◆───｜名人推薦｜───千萬別錯過這一本繪本好書______王勝忠〈靜宜大學教育研究所兼任助理教授〉透過故事的說明，淺顯易懂地呈現出情緒管理的重要。每個孩子都需要學習情緒管理，透過繪本故事最為直接又簡單，同樣一件事情的陳述表達，一句話可以不一樣的呈現，心直口快容易傷人而不自知，換句話說會更好。可以為自己帶來好的友誼，發展良好的人際關係。 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───刺蝟陶琪只要一生氣，就會對人大吼大叫發脾氣，不但對朋友凶巴巴，對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以，大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天，陶琪的頭上出現一團白色雲朵，當她生氣時，雲朵就會變大。「這是我的！不准碰！」陶琪大罵弟弟摩奇。可是摩奇只是想跟姊姊一起玩……「我要玩！」陶琪對朋友琦琦吼叫著。可是，是琦琦比她先到呢……「不要！我不要喝！」陶琪對媽媽生氣。她想喝果汁，媽媽卻給了牛奶……陶琪頭頂上的雲朵越來越大，甚至開始打雷閃電下大雨！到底陶琪該怎麼辦才好……【一起幫助幼兒學習表達自我並練習與人溝通】故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通，運用本書親子一起學習並練習換位思考，以及「有效的」將自己內心所想的事情傳達給對方。讓孩子能夠從小開始，就和最親密的家人及朋友玩伴，一起學習有效的表達方式。【幫助幼兒表達自我，學習有效的良好溝通】▲有效的溝通幫助孩子擁有友善的人際關係正確的表達是溝通的基礎。使用正向的說話方式能夠幫助孩子形成友善的人際關係。▲學習「如何有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」從小就開始與最親密的媽媽、兄弟和玩伴，一起學習和訓練有效的表達方法。故事中透過各種不同情境，讓孩子從中學會使用正向的語言溝通，達成與他人友好互動，▲孩子從發脾氣、尖叫，到口出惡言的時候，應該如何對應？面對孩子突如其來的情緒，常讓父母在情緒起伏之下，做出教訓與威嚇小孩的行為，反而引起反效果，使得情況變得更糟糕。▲用言語訓導也顯得徒勞無功。雖然幼兒時期的孩子能夠聽懂訓話，但理論來說，尚未到能理解說服的年紀。和小孩一起讀繪本吧！相較於數百次的嘮叨，使用繪本透過說故事的方式顯得更加有效。▲看故事學習換位思考透過書中的各種情境，讓小孩理解被大吼大叫後的感覺。▲透過練習的方式，養成正確的說話習慣。透過學習書中的溝通方式，在生活上漸進養成正確的說話習慣。◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆故事使用生活常見的場景，以不說教的方式，讓孩子明白生氣時說的話對別人的影響。◆練習使用簡單正向的表達方法，讓對方明白自己真正想要的，強化孩子的口語表達方式。◆運用動物擬人化的圖像，以及雲朵的變化，讓故事更有趣味，增加孩子的語言學習力。◆經由故事中不同方式的溝通表達與人際關係的變化，讓孩子理解好好說話是重要的事。
【電子書】【停．離．幫，日本兒童專家的霸凌預防】看見同學被欺負，該怎麼辦？
「我看見了，但我不敢說……」面對霸凌，聰明保護自己和他人的方法！日本兒童專家的霸凌預防教育繪本提供有效中斷霸凌的三步驟在教室的角落、走廊的盡頭，有些令人不安的事情正在發生。有同學被粗魯的推擠，或是不能和大家一起玩。小男孩目睹了這一切，他感到困惑、心跳加速。「因為他做錯事了」、「大家都在笑，應該沒關係吧？」也擔心如果開口制止，下一個會不會輪到自己？如果看到同學被欺負，我該怎麼辦呢？ 不想「忍受」也不敢「告狀」，還可以這樣做！面對霸凌，光憑勇氣是不夠的，我們更需要「正確的應對方法」。本書跳脫了道德勸說的敘事，而是從行為科學、腦科學的角度切入，指出一個事實：即使是沒有直接涉入的旁觀者，光是看見霸凌也會留下創傷！因此，日本兒童專家和久田學從定義「何謂霸凌」開始，教導孩子在確保自身安全的前提下，用三步驟瞬間中斷傷害，並將複雜的心理機制濃縮為「任何人都能上手」的預防霸凌 SOP： 「停」：在安全的範圍內，鼓勵孩子勇敢地說出「停止」。 「離」：「離開現場」是快速結束霸凌最有效的方法，也能讓雙方冷靜下來。 「幫」：告訴孩子求助並非懦弱的行為，練習說出「請幫幫我。」這不只是一本反霸凌的繪本，更讓孩子可以聰明地保護自己。透過這套工具，讓孩子在學校中擁有保護自己也守護他人的智慧，一起打造不再有沉默與恐懼的環境。【本書特色】• 日本權威專家監修：融合行為科學、腦科學等，提供經研究實證有效、符合實際需求的霸凌預防對策。• 強調「旁觀者」的關鍵視角：不同於以往側重受害者的視角，本書以「目擊者」為主角，解決我們面對霸凌時「想幫忙卻不敢或不會」的困擾。• 「停．離．幫」的行動準則：將複雜的情境簡化為朗朗上口的行動口訣，讓預防教育能從學校教室延伸到日常層面。• 親師共讀的最佳教材：除了讓孩子理解霸凌預防的重要性，也收錄專業的解說文章和書末提問，適合做為班級共讀與入學準備的教材。【適讀年齡】 文字附注音 ▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。－－日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書－－每個人身上都有一顆小星星，發出只屬於你的亮光只要你發出亮光，世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己！我跟你們說喔，老師看得見唷！大家身上都有一顆好閃亮的星星喔！畫圖的時候，小夢的星星就會發亮；賽跑的時候，小陸的星星會一直閃耀……。小空，是一個內向害羞的孩子，同學找他玩時，他會嚇得躲起來；表演的時候，也總是躲在後頭。這樣的小空，也會有星星嗎？他的星星也會發光嗎？★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子，幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦，而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能，但對年幼的孩子來說實在難理解，天賦是什麼？又有何意義呢？ 百萬暢銷書作者菊田眞理子，運用具體的比擬，將天賦、專長這個抽象的概念，比擬成天上的星星，透過星星會發光發亮的特質，孩子能清楚且深刻的感受到，潛藏在自己心裡，有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢？」當孩子在閱讀之時，心中必定會產生這樣的疑惑，而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎？是什麼呢？別人的星星又是什麼呢？」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事，很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星，並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣，和其他同學相比，看似毫無專長，卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質，也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現，也没關係喔！因為就像書中的老師說的：「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒！」★書末附有：「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計，是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書，好像在擁抱你、鼓勵著你，當女兒再大點時，我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後，眼睛都發亮，我知道他開始在思考自己的星星是什麼，而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子，也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖，兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石，有些寶石非常幸運，無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石，是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師，就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般，等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同，重視自我的優點，最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧，而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此，重視孩子每一項的特質，尊重、支持、引導、鼓勵，讓孩子在未來，能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪，職能治療／親職教養專家「除了看到孩子的星星，也當個閃閃發亮的大人吧！」——婉霖老師，蘋果樹語言治療師
【電子書】當我們意見不同的時候⋯⋯
在這個人人爭取自己發言權的時代，網路、自媒體更是推波助瀾這股風潮，於是，網路上因為不同的意見爾引發的各種攻訐、謾罵事件不斷發生，逐漸形成一種亂象。這本無字書討論的便是因為意見不同而互相攻擊所造成的後果，很有時代感，也深刻地反映我們現在的生活。網路世代 人人都有各自的立場、也有話說當我們意見不同的時候除了大聲壓制對方、以話語相互攻擊之外還有其他的可能嗎……這是一本無字的繪本，但是藉由精準傳達情緒的圖像，讀者很容易便能讀懂這本書所要表現的意境。故事的開始是一男一女邊走邊聊，他們說什麼，讀者無從得知，因為沒有文字，作者只以一團藍色的線團表示女子說的話，男子說的話則是以橘色的線團代表。兩人談著談著，顯然是起了爭執，藍色和橘色的線團愈來愈大，甚至糾纏在一起。路人看了，也加入戰局。我們會看到路人有的說出的是藍色的線團、有的是橘色的線團，表示男女各有支持者。愈吵愈兇的眾人，頭頂上成了一片藍橘交織的混亂線團。唯一不參戰的是一個小孩和一隻小狗，他們在一旁自顧自地玩著。持續不斷的爭執、相互攻擊，讓那片混亂的線團漸漸生出一隻眼睛、長成一張怒氣沖沖的臉，甚至長出爪子，成了一頭怪獸，眾人被怪獸趕進一個烏漆抹黑的洞穴。大家迷失在洞穴中，無助地四處碰壁。其中一名男子說了一句話，這次的話語以類似音符的白色表示。男子以這白色的線條勾勒出一匹駿馬，騎上了馬，在一片漆黑中找出了一條求生的路。首先跟上的是小狗，小狗邊走邊嗅聞著，尾隨著男子走過的路。眾人也一一跟上。走到一處光亮的地方，眾人七嘴八舌地討論著可能的逃生方式，這次大家說的話都以白色的線團呈現，白色代表的是純潔、友善，顯然大家都能以平和的語氣和態度商討一切與自己不同的意見了。男子又以白色的線條編織出一隻鳥，鳥兒的羽毛一片片接連在一起，最後組成了一個熱氣球，載著眾人緩緩飄出黑洞。飄在空中的熱氣球，還原成最初的藍色和橘色線團，但以整齊和諧的方式排列著。象徵著大家即使意見不同，也能平靜理性地表達自己的想法了。在大家各自散去的路上，讀者們會發現有的人說的話裡有藍色和橘色線團混在一起，這似乎也代表著：有的時候，對一件事的看法不一定總是那麼絕對的，你的意見可能和我不同，但也有我認同的某些部份。溝通，便成了人與人交流很重要的事了。☆全書一個字都沒有，卻精準地以圖像說出現代人常見的話語爭執現象，在網路盛行的時代，讀來更有感。
【電子書】1天5分鐘！生活習慣診斷所（1）：收納整理不失敗
☆★ 性格診斷 X 情境漫畫 X 圖解練習 X 行動挑戰 ★☆4大性格類型，從認識自己開始，打造專屬的收納整理術！生活環境亂糟糟，東西總是找不到，心情也變得焦躁不安？ 好不容易整理好了，怎麼才三天又變得亂七八糟？其實，不是你不努力，只是你還沒找到適合自己的收納整理方式。每天只要 5 分鐘，從生活小診斷開始，創造理想舒適的學習空間！你是不是也常遇到這些情況？－桌面亂成一團，想寫功課卻找不到作業簿，念書的動力瞬間下降一半？－上衣、褲子、襪子一坨一坨的散落在房間各處，出門前換衣服總要花好多時間？－用完洗臉臺和浴室，弄得溼答答就離開，被爸爸媽媽罵了一頓？－明明已經在週末收拾好房間，但是很快又弄亂了，為什麼每次都白費功夫？原來，這些困擾和你的性格與生活習慣大有關係！跟著本書的「生活習慣診斷」，一步步找出最符合自身風格的「最強收納整理術」。 「認識自己」是引導孩子找到最適合自己生活習慣的第一步，因此我們特別為孩子準備了最新的非認知能力養成書系「1天5分鐘！生活習慣診斷所」。這套書將從孩子最感興趣的小測驗出發，先玩遊戲，再慢慢認識自己。書中特別設計「類型診斷流程圖」，透過診斷與對照，孩子能逐漸看到自己的優勢與盲點，理解「不是每個人都要用同一種方法面對困境」。 《1天5分鐘！生活習慣診斷所：收納整理不失敗》以「培養良好的整理習慣」為主題，將孩子在日常生活中常見的收納行為與性格特質，歸納為「細心型」、「講究型」、「平衡型」、「隨興型」四種不同的類型。例如：細心型的孩子，對細節特別敏感，喜歡把所有的物品分門別類，只要空間變得凌亂，就會覺得不舒服；這類型的孩子適合「明確、細緻」的收納方式，可以學習運用標籤、分隔板、透明盒等收納用具，當周遭環境井井有條，他們的心情也會跟著穩定下來。相反的，隨興型的孩子不喜歡太多規則，細緻的整理會讓他們倍感壓力，因此常常被誤會成「不愛整理」；其實，最適合他們的是「大方向收納」，適合用大容量的籃子、箱子做快速歸類。 本書透過貼近日常的情境設計漫畫和大量圖解，引導孩子一步步認識自己的整理習慣與性格傾向，不論是什麼樣的類型，只要打造出符合自己性格的收納習慣，就很容易養成持續整理、物歸原位的好習慣。當孩子不再因為「無法達成家長的標準」而感到挫折，而是知道「我適合不同的方法」，就能更有自信的面對生活中的各種挑戰。這樣的引導方式，不僅降低動手整理的心理門檻，也讓孩子更願意主動嘗試，而不是被動完成大人的要求。 《1天5分鐘！生活習慣診斷所：收納整理不失敗》非常適合小學生自行閱讀，也非常適合親子一起討論與練習。每天只要短短5分鐘，就能陪伴孩子逐步培養選擇力、判斷力、恆定力、共感力，以及為自己負責的態度。當孩子開始對收納整理產生興趣，願意維護生活環境，心情會變得穩定、從容，做任何事情都會更加順利，也會在不知不覺中成長喔！★ 章節內容搶先知【認識自己】收納整理變簡單！// 透過生活習慣診斷，找出你的收納整理類型。// 設定專屬的收納整理目標，打造自己喜歡的空間。【應付難題】這麼多地方要整理，該從何下手？// 按照書中圖解，安排先後順序，逐步完成收納整理。// 最常用的東西，放在最容易拿到的地方！【持之以恆】掌握原則不復亂// 亂是正常的！但是，你可以在還不太亂之前就開始整理。// 安排每天例行的整理任務，就能輕鬆享受舒適環境。【挑戰升級】公共區域也難不倒！// 共同決定物品的擺放位置，讓每個家人都能找到需要的物品。// 學習客廳、浴室、廚房的整理祕訣，成為全方位的收納整理高手！◎本系列目前共出版2冊：《1天5分鐘！小學生生活習慣診斷所➀：收納整理不失敗》《1天5分鐘！小學生生活習慣診斷所➁：時間管理高效率》★ 特色亮點【性格診斷 X 專屬方法】：依照不同性格類型，找到最適合自己的做法【漫畫情境 X 生活對照】：從孩子熟悉的日常生活出發，同理、不說教【圖解工具 X 馬上實踐】：生活空間全景圖，邏輯拆解收納整理的步驟◎本書關鍵字：收納整理、生活習慣、性格診斷、自我管理、學習方法◎無注音，7~12歲適讀◎學習領域分類：綜合活動、生活、生活科技（資訊＋生活）（依首字筆劃排序）Blair｜ReLife 整理收納創辦人OT莉莉（陳姸伶）｜職能治療師王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師村子裡的凱莉哥｜知名親子部落客這本給小學生的整理書非常可愛，跟我一直以來的理念也不謀而合，收到書稿後就興奮的馬上翻閱完了！這本書會陪孩子建立一生受用的生活能力，期待能讓更多孩子與家長親近整理收納的家事。──Blair｜ReLife 整理收納創辦人時間是最公平的一件事。每個人在24小時內，如何善用？如何學會管理？就如同在生活中，有效率的學習收納，讓自己收放自如，乾淨利落。充分掌握時間，讓時間發揮最大的效益。讓自己的成長多了一雙羽翼，翱翔在天際。─王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師其實這套書看似在教「乖乖整理」，但職能治療師看起來卻是在幫孩子訓練大腦執行功能！用5分鐘的目標設定、分類歸位、清單與回顧，幫孩子把書包、作業、時間和作息安排的職能任務（Occupation)更加系統化與簡單化。可以讓孩子更獨立、更有掌控感喔！─OT莉莉（陳姸伶）｜職能治療師
【電子書】1天5分鐘！生活習慣診斷所（2）：時間管理高效率
☆★ 性格診斷 X 情境漫畫 X 圖解練習 X 行動挑戰 ★☆4大性格類型，從認識自己開始，打造專屬的時間管理術！早上總是手忙腳亂？作業一拖再拖，最後才熬夜完成？明明很忙，卻搞不清楚時間到底花在哪裡？其實，不是你不努力，而是你還沒找到適合自己的時間使用方式。每天只要 5 分鐘，從生活小診斷開始，找回時間的主導權！你是不是也常遇到這些情況？－一玩起來就忘了時間，怎麼提醒都停不下來？－事情很多，卻不知道該先做哪一件？－計畫都排好了，卻一有突發狀況就全亂掉？－每天都很忙，卻還是覺得時間不夠用？原來，這些困擾和你的性格與時間使用習慣大有關係！跟著本書的「生活習慣診斷」，一步步找出你的時間類型，學會專屬於你的高效率方法。 「認識自己」是引導孩子找到最適合自己生活習慣的第一步，因此我們特別為孩子準備了最新的非認知能力養成書系「1天5分鐘！生活習慣診斷所」系列。這套書將從孩子最感興趣的方式出發，像做心理測驗一樣，先玩、先回答，再慢慢認識自己。書中特別設計「類型診斷流程圖」，透過診斷與對照，孩子能一步步看見自己的習慣與盲點，理解「不是每個人都要用同一種方法面對困境」。 《1天5分鐘！生活習慣診斷所➁：時間管理高效率》以「培養良好的時間觀念」作為主題，將孩子在日常生活中常見的性格與行為，歸納為認真型、興奮型、投入型、謹慎型四種不同的時間型態。有的孩子事情多、想做的事也多，常把行程排得滿滿；有的孩子容易被眼前的樂趣吸引，一不小心就忘了時間；也有孩子能長時間專注在喜歡的事上，卻因此把該完成的事情一再延後；還有擅長規畫與執行的孩子，卻在遇到突發狀況時容易慌亂。書中設計貼近日常的診斷流程，讓孩子在輕鬆閱讀與作答的過程中，看見自己的性格特質與時間使用習慣，理解為什麼有些方法對別人有效，卻不一定適合自己。這樣的引導方式，不僅降低學習門檻，也讓孩子更願意主動參與，而不是被動接受規則。 本書運用圓餅圖、行事曆與簡易表格，將抽象的「時間感」轉化為孩子看得見、想得到的生活畫面。從一天的作息分配，到放學後、週末，甚至寒暑假的生活節奏規畫，書中都以貼近日常的方式一步步示範。同時，也回應了許多親子都曾面對的真實困擾──早上總是拖到最後一刻、作業一再延後、放學到睡前的時間不夠用，或是一玩起來就停不下來。每個情境都搭配具體而可實踐的建議，幫助孩子把「知道方法」轉化為「真的做得到」。 《1天5分鐘！生活習慣診斷所➁：時間管理高效率》非常適合小學生自行閱讀，也非常適合親子一起討論與練習。每天只要短短5分鐘，就能陪伴孩子逐步建立規畫能力、專注力，以及為自己行為負責的態度。當孩子開始懂得安排時間，不只是生活變得更有秩序，學習效率與自信心，也會在不知不覺中一起成長喔！★ 章節內容搶先知【認識自己】時間管理沒煩惱！// 看懂自己的時間類型// 找出強項與卡關點【安排一天】把時間變成好幫手// 用圓餅圖規畫一天// 找到學習、休息與玩的平衡【應付難題】時間不夠用怎麼辦？// 面對拖延、分心與突發狀況// 學會調整，不必全部重來【挑戰升級】建立長期規劃好習慣// 規劃長假與週計畫// 建立適合自己的時間節奏◎本系列目前共出版2冊：《1天5分鐘！生活習慣診斷所➀：收納整理不失敗》《1天5分鐘！生活習慣診斷所➁：時間管理高效率》★ 特色亮點【性格診斷 X 專屬方法】：依照不同類型，找到最適合自己的做法【漫畫情境 X 生活對照】：從孩子熟悉的日常出發，理解不說教【圖解工具 X 馬上實踐】：把時間「看得見」，讓改變更容易◎本書關鍵字：時間管理、生活習慣、性格診斷、自我管理、學習方法◎無注音，9歲以上適讀◎學習領域分類：綜合活動、生活、生活科技（資訊＋生活）(依首字筆劃排序)王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師OT莉莉（陳姸伶）｜職能治療師 村子裡的凱莉哥｜知名親子部落客時間是最公平的一件事。每個人在24小時內，如何善用？如何學會管理？就如同在生活中，有效率的學習收納，讓自己收放自如，乾淨利落。充分掌握時間，讓時間發揮最大的效益。讓自己的成長多了一雙羽翼，翱翔在天際。─王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師其實這套書看似在教「乖乖整理」，但職能治療師看起來卻是在幫孩子訓練大腦執行功能！用5分鐘的目標設定、分類歸位、清單與回顧，幫孩子把書包、作業、時間和作息安排的職能任務（Occupation)更加系統化與簡單化。可以讓孩子更獨立、更有掌控感喔！─OT莉莉（陳姸伶）｜職能治療師
【電子書】1天5分鐘！生活習慣診斷所②：時間管理高效率
☆★ 性格診斷 X 情境漫畫 X 圖解練習 X 行動挑戰 ★☆4大性格類型，從認識自己開始，打造專屬的時間管理術！早上總是手忙腳亂？作業一拖再拖，最後才熬夜完成？明明很忙，卻搞不清楚時間到底花在哪裡？其實，不是你不努力，而是你還沒找到適合自己的時間使用方式。每天只要 5 分鐘，從生活小診斷開始，找回時間的主導權！你是不是也常遇到這些情況？－一玩起來就忘了時間，怎麼提醒都停不下來？－事情很多，卻不知道該先做哪一件？－計畫都排好了，卻一有突發狀況就全亂掉？－每天都很忙，卻還是覺得時間不夠用？原來，這些困擾和你的性格與時間使用習慣大有關係！跟著本書的「生活習慣診斷」，一步步找出你的時間類型，學會專屬於你的高效率方法。 「認識自己」是引導孩子找到最適合自己生活習慣的第一步，因此我們特別為孩子準備了最新的非認知能力養成書系「1天5分鐘！生活習慣診斷所」系列。這套書將從孩子最感興趣的方式出發，像做心理測驗一樣，先玩、先回答，再慢慢認識自己。書中特別設計「類型診斷流程圖」，透過診斷與對照，孩子能一步步看見自己的習慣與盲點，理解「不是每個人都要用同一種方法面對困境」。 《1天5分鐘！生活習慣診斷所➁：時間管理高效率》以「培養良好的時間觀念」作為主題，將孩子在日常生活中常見的性格與行為，歸納為認真型、興奮型、投入型、謹慎型四種不同的時間型態。有的孩子事情多、想做的事也多，常把行程排得滿滿；有的孩子容易被眼前的樂趣吸引，一不小心就忘了時間；也有孩子能長時間專注在喜歡的事上，卻因此把該完成的事情一再延後；還有擅長規畫與執行的孩子，卻在遇到突發狀況時容易慌亂。書中設計貼近日常的診斷流程，讓孩子在輕鬆閱讀與作答的過程中，看見自己的性格特質與時間使用習慣，理解為什麼有些方法對別人有效，卻不一定適合自己。這樣的引導方式，不僅降低學習門檻，也讓孩子更願意主動參與，而不是被動接受規則。 本書運用圓餅圖、行事曆與簡易表格，將抽象的「時間感」轉化為孩子看得見、想得到的生活畫面。從一天的作息分配，到放學後、週末，甚至寒暑假的生活節奏規畫，書中都以貼近日常的方式一步步示範。同時，也回應了許多親子都曾面對的真實困擾──早上總是拖到最後一刻、作業一再延後、放學到睡前的時間不夠用，或是一玩起來就停不下來。每個情境都搭配具體而可實踐的建議，幫助孩子把「知道方法」轉化為「真的做得到」。 《1天5分鐘！生活習慣診斷所➁：時間管理高效率》非常適合小學生自行閱讀，也非常適合親子一起討論與練習。每天只要短短5分鐘，就能陪伴孩子逐步建立規畫能力、專注力，以及為自己行為負責的態度。當孩子開始懂得安排時間，不只是生活變得更有秩序，學習效率與自信心，也會在不知不覺中一起成長喔！★ 章節內容搶先知【認識自己】時間管理沒煩惱！// 看懂自己的時間類型// 找出強項與卡關點【安排一天】把時間變成好幫手// 用圓餅圖規畫一天// 找到學習、休息與玩的平衡【應付難題】時間不夠用怎麼辦？// 面對拖延、分心與突發狀況// 學會調整，不必全部重來【挑戰升級】建立長期規劃好習慣// 規劃長假與週計畫// 建立適合自己的時間節奏◎本系列目前共出版2冊：《1天5分鐘！生活習慣診斷所➀：收納整理不失敗》《1天5分鐘！生活習慣診斷所➁：時間管理高效率》★ 特色亮點【性格診斷 X 專屬方法】：依照不同類型，找到最適合自己的做法【漫畫情境 X 生活對照】：從孩子熟悉的日常出發，理解不說教【圖解工具 X 馬上實踐】：把時間「看得見」，讓改變更容易◎本書關鍵字：時間管理、生活習慣、性格診斷、自我管理、學習方法◎無注音，9歲以上適讀◎學習領域分類：綜合活動、生活、生活科技（資訊＋生活）(依首字筆劃排序)王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師OT莉莉（陳姸伶）｜職能治療師 村子裡的凱莉哥｜知名親子部落客時間是最公平的一件事。每個人在24小時內，如何善用？如何學會管理？就如同在生活中，有效率的學習收納，讓自己收放自如，乾淨利落。充分掌握時間，讓時間發揮最大的效益。讓自己的成長多了一雙羽翼，翱翔在天際。─王意中｜王意中心理治療所所長、臨床心理師其實這套書看似在教「乖乖整理」，但職能治療師看起來卻是在幫孩子訓練大腦執行功能！用5分鐘的目標設定、分類歸位、清單與回顧，幫孩子把書包、作業、時間和作息安排的職能任務（Occupation)更加系統化與簡單化。可以讓孩子更獨立、更有掌控感喔！─OT莉莉（陳姸伶）｜職能治療師
【電子書】福爾摩斯謎案之閃光暗號
明滅的閃光暗號緊握一絲的生存機會 一個義大利年輕人加入紅圈會幫會，結婚後他想脫離幫會，便帶著妻子到美國過新生活，義大利的幫派分子卻追蹤而來，以他叛逃為由，要脅他必須付支付一大筆錢作為交換，為了不讓妻子陷入危境，他和妻子分租一條街的對面二樓兩棟屋子，以閃光做為暗號，進行溝通…… ---------------------------------------SDGs永續發展目標#和平正義與制度 #夥伴關係
【電子書】噁星米其林餐廳：廚神巴提克的美味祕方
SDGs╳生態永續╳食育教育歡迎來到爆笑又噁心的小宇宙，準備迎接超震撼的料理體驗～看似令人作噁的廚餘，竟是是蟲蟲們的珍饈及美食天堂？當人類遇上蟲蟲大廚，將迸發令人捧腹的驚喜……但在大笑之餘，你將在每日用餐時深深反思。巴提克小館就藏身在那坨堆肥裡。年輕的蚯蚓巴提克是這間小餐館的廚師，夢想著某天能摘下一顆《噁星米其林指南》的星星。他嚴選當季腐敗食材，保證不新鮮！只有「爛得夠味、臭到極致」的精緻菜單，才能吸引饕客前來。而且，隨時都可能有《噁星米其林指南》的評審成為座上賓。然而，一隻「大手」將為他的生活帶來巨大的改變……法式詼諧加上瘋狂又繽紛色彩妝點幽默敘事，為你訴說一個與人類行為的食育故事～本書特色★以幽默的敘述和插畫風格，帶出食腐動物界的美食最高榮譽殿堂！偉大的廚師都有一個夢！人類的《米其林餐廳指南》不稀奇，《噁星米其林指南》才夠看。蚯蚓巴提克的餐廳總是高朋滿座，但顧客最喜歡吃「不新鮮的料理」。巴提克專門烹調給食腐動物的珍饈料理，發霉、腐敗的食物正是他們的最愛。食物太新鮮，無法獲得《噁星米其林指南》評審的青睞！ 這些對話，聽起來是不是哪裡怪怪的呢？ 美食評審則會嚴選「臭到極致、又爛又不新鮮」的極致料理。太過新鮮的食材來自於人類的浪費，並不符合分解者們的飲食需求，抱歉，您不符合被《噁星米其林指南》推薦的資格。 幽默的敘述和插畫風格，再加上衝突感十足的噁心料理，實則包含教育意義，保證在閱讀過程讓你笑到流淚，難以忘懷。★從食物鏈中「吃與被吃」的關係，翻轉為「尊重生命、彼此共存」的關係。 故事裡的蚯蚓吃腐壞的食物，魚兒吃蚯蚓，人類吃魚。在大自然的食物鏈中，生物們形成了一個生態的能量傳遞網，相互影響彼此的生活。 在「大手」失足落水後改變了飲食習慣，反而使得巴提克小館獲得「噁星米其林星星」，顯示食物鏈的不僅是生命之間的聯結，更應該從而思考合理使用自然資源、惜食與剩食處理，以確保生態系的平衡與穩定。★適合推薦給：◆每日都須以食物維生的所有人類。◆關心地球生態環境的大人和小孩。◆在教育現場的永續工作夥伴。★符合SDGs目標：SDG 3 健康與福祉、SDG 12 責任消費及生產、SDG 15 保育陸域生態。獲獎資訊入選2025法國Comixtrip網站兒童與青少年讀物推薦書單★★給星星好評推薦★★毛奇／人類飲食作家跨物種推薦阿簡老師／阿簡生物筆記作者葉嘉青／天鈺環境永續基金會顧問總監劉淑雯／南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學研究所助理教授盧俊良／宜蘭縣岳明國小自然教師／Fb「阿魯米玩科學」專頁版主諶淑婷／繪本作家（依首字筆畫排序）
【電子書】小學生看漫畫學讀書方法
●內容簡介\ 最懂小學生課業煩惱的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見學習難題具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你：事半功倍讀書方法Get！成績進步不是問題，更是拿到開啟未來夢想的關鍵鑰匙！也許你覺得：「我將來想當YouTuber，成績一點也不重要！」「我只想好好跳舞，才不要浪費時間念書！」但是，真的是這樣嗎？讀書是為了什麼呢？也許你有這樣的狀況：上課不聽沒關係，回家有好好複習就能有好成績？作業不重要，只要能交差了事就好？一打開書本就好想睡覺，無法集中精神？為什麼以為記住的內容，一下子就忘光了？以前稍微讀一下書就能考得不錯，為什麼現在成績卻愈來愈差？真的是自己不夠聰明嗎？還是不夠用功呢？隨著升上中高年級，課業程度逐漸變難，如果沒有用對讀書方法，只會感到愈來愈吃力！― 給在學習路上希望得到幫助的你 ―什麼是對的讀書方法，又該如何學會呢？【第一步】搞清楚讀書是為了什麼建立正確學習心態後，就從最基礎的開始學起：上課時、考試前後、寫作業，各要注意什麼？【第二步】培養好的學習習慣先養成讀書慣性，再逐一學會有效率的學習方法：如何培養專注力？如何輕鬆記憶？如何做筆記？【第三步】透過學習煩惱案例調整弱點從作者精選實際案例，突破學習盲點：應該花多少時間讀書？如何拯救弱科成績？ 【第四步】改善學習的具體方法分成國語、英語、數學、社會、自然科學，針對各科別屬性，提出能讓成績精進的學習法！快跟著書中說明，循序漸進，養成正確的學習態度，學會能輕鬆提升實力的讀書方法，當你自己有真的想學的東西，或有了努力的方向時，這套讀書方法將成為你最大的助力！保證你不只成績突飛猛進，更能打造一生受用的關鍵能力，慢慢摸索出未來方向，朝夢想前進！【精選學習法重點提示】☑ 擊退上課心不在焉，讀書勝負關鍵就在課堂上！☑ 認真寫作業，正好能複習剛學到的知識並確實牢記。☑ 考試用意在了解實力，考後徹底理解錯誤才是真的學會！☑ 每天只念一點點，持之以恆，就會抓到學習節奏。☑ 會分散注意力的物品，統統都收起來！☑ 複習的頻率，要能將剛學內容在3天之內至少回想4次以上。【學習的煩惱諮商室】Q：先預習真的就比較好嗎？A：該念的書之外，如果有多餘時間再預習。Q：到底該花多少時間讀書？A：花費在做功課與複習的時間，最好量力而為。Q：一定要重複書寫學習內容才能牢牢記住嗎？A：適可而止！停止無意義的重複練習！Q：該如何提升弱項科目成績？A：找到「讀得了的開關」！訂正問題，斬斷惡性循環！透過小測驗和遊戲親近自己不擅科目。Q：真的好睏好睏，精神無法集中怎麼辦？A：索性小睡15分鐘，稍微補足精神再繼續。適讀年齡：9～12歲學習領域：綜合活動、生活課程關 鍵 字：小學生、生活知識、讀書方法、課業、學習●產品特色 ◆故事貼近生活情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近日常現實，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：以漫畫圖解方式拆解知識，並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，還安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀理論，更能理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
【電子書】小學生看漫畫學時間管理
●內容簡介\ 最懂小學生時間管理問題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 時間管理訣竅具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你：啟動善用時間的開關！培養正確時間觀念與管理方法，擺脫事到臨頭才匆忙慌亂的生活！你可能也曾這樣：今天開始放假囉！表示時間多的是！？老是把「等下再做」掛在嘴邊？邊看電視邊寫作業，真的能一心二用？也許你有這樣的狀況：明天可以做的事，幹嘛要現在就做？總是懶懶散散、提不起勁？想做的事情好多，毫無計畫最後一事無成？一到寒暑假就大解放，開學前一天才開始趕作業？年紀小的時候，「待辦事項」沒那麼多，就算隨意打混一會兒，事情最終還是能完成；但是隨著課業加重，需要完成的事務也愈來愈多，如果沒有學會掌握時間，只會愈來愈吃力！― 給在成長路上希望活得更充實的你 ―到底如何掌握時間，好好管理時間呢？【第一步】瞭解時間概念要學會掌握時間，就得先了解時間是什麼！任何人都不能改變時間流逝，把握當下就是創造未來。【第二步】你是哪種時間管理類型運用時間的習慣不同，需要調整的地方也不同？拖拖拉拉？毅力不足？沒完沒了？目標設定過多？【第三步】透過煩惱諮商室調整弱點從作者精選實際案例，突破時間掌握盲點。啟動善用時間的開關，讀書有效率，擁有更多自由時間。【第四步】訂定行程計畫表確認基本生活作息時間 --> 找出學校事務與才藝課等的時間--> 最後規畫剩餘的空閒時間！跟著書中說明，找出自己屬於哪種時間管理類型，針對壞習慣對症下藥，擺脫各種兵荒馬亂！當你有想要努力的目標或想完成的大計畫時，這套時間管理技巧將成為你最大的助力！從此不只學業與課外活動都可以更順利，更能在完善的計畫中，一點一滴累積出美好人生！【啟動！精選時間管理開關】☑ 從能力可及、簡單的事情開始做起！☑ 利用計時器和鬧鐘，練習在時限內保持專注。☑ 訂立一天時程表，保持時間意識。☑ 物品擺放固定位置，把引誘分心的東西藏起來。☑ 思考流程和先後順序，做事更流暢！☑ 每天維持固定作息，精神飽滿效率加倍。【時間管理煩惱諮商室】Q：總是懶懶散散、提不起勁？A：提不起勁時，試著讓身體動起來就很好囉。過程中動力自然就會浮現！Q： 真的不想再說「等下再做」這句話了！A：訂定當月份要做的「大計畫」，和一周或甚至一天應做事項的「小計畫」。Q：不知不覺就無所事事度過一天……A：推薦計時器！一開始設定短時程，試著在時限內保持專注，之後再延長時間。Q：常常三分鐘熱度，做什麼都半途而廢？A：達成目標時可以貼上貼紙或畫圈注記，也能給自己小獎勵，會很有成就感。Q：不管做什麼事，總是陷入手忙腳亂？A：思考流程與先後順序！如果貿然開始，很容易忘東忘西或是徒勞無功。適讀年齡：9～12歲學習領域：綜合活動、生活課程關 鍵 字：小學生、生活知識、時間管理●產品特色 ◆故事貼近生活情境：作為案例分享的故事設定，十分貼近日常現實，很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀：以漫畫圖解方式拆解知識，並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣，讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享：除了作者現身說法，還安排相關專家分享親身經驗，讓孩子不只是讀理論，更能理解現實情況。◆提供具體解決方法：不只點出生活中各方面的問題，更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持：孩子需要的不會只是理性的指令，更需要感情面的陪伴，讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀：書末附上「給家長的話」，增加親子間良性互動，讓家長能以溫暖角色，陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
【電子書】漫畫版世界偉人傳記(13)：印象派大師！梵谷
★專家監修・難字注音版★★日本西洋美術史學家監修★印象派大師！梵谷【用瘋狂色彩，燃燒創作靈魂】 雖然擁有無邪的心，梵谷卻因為性情暴躁，度過了孤單的少年時代。幸好，他遇見能夠包容一切、讓真實的自己能夠棲身的繪畫。縱使深受自身性情所累，梵谷仍傾注生命不停創作，最終留下無數感動人心的畫作。 閱讀梵谷的一生，可以啟發孩子學習接納與眾不同的特質，理解孤獨、情緒與創造力的連結，並培養對他人的同理心與忠於自我的勇氣。 梵谷名言錄： ◎偉大的事不是憑衝動完成的，而是由許多小事累積而成。 ◎即使我的人生是一場敗仗，我也想要奮戰到最後。 ◎我們只能透過繪畫來訴說些什麼。 ◎就連蟲子也分成喜歡光和討厭光兩種，人類也是如此。 ◎愈思考，愈會發現，沒有什麼比愛一個人更具藝術性了。 ◎不要讓靈感和想像的火花熄滅。 本書特色 ★專家監修・難字注音版。 ★活潑的日式漫畫風格，增加閱讀樂趣、加深對偉人生平故事的印象。 ★每一本皆有豐富的小知識延伸閱讀，以多元圖表、真實照片輔助，讓孩子更深入瞭解偉人們當時的生活，以及影響世界的成就。 ★整理偉人的世界足跡地圖、生平年表，一目瞭然記住偉人的重大事件！ ★精選名言佳句，拓展孩子的價值觀、激勵孩子努力學習！
【電子書】運動會超人（即使擔心做不到， 還是可以試試看！）
運動會開始了！如果跳舞跳錯了，怎麼辦？如果跑步跌倒了，怎麼辦？「即使擔心做不到，還是可以試試看！」★志在參與，全力以赴，就是最棒的體驗！★隨書附贈DIY骰子障礙賽遊戲，一起來享受比賽的緊張刺激吧！這天天氣晴朗，運動會超人「咻」的一聲，飛到了運動會現場。「哇哈哈！運動會即將開始，真令人期待啊！」運動會超人興奮的說。可是，怎麼有個小女孩看起來悶悶不樂呢？「那麼多人在看，我覺得我……」原來小女孩是小詩，她擔心待會兒跳舞跳錯，非常緊張。那該怎麼辦？有什麼方法讓她不緊張嗎？這時，運動會超人牽起小詩的手，說：「別擔心，我也會一起跳喔！」就這樣，運動會超人也拿著彩球，跟著音樂，「唰唰唰，左搖搖，唰唰唰，右搖搖，啪啪啪，舉高高……」和小詩一起跳到最後。在運動會超人的陪伴下，小詩完全沒有跳錯，反倒是運動會超人跳錯了呢！後來，紅、白隊玩投球遊戲，小詩的紅隊獲勝，大家都大聲的歡呼，但小詩還是不開心，因為她覺得接下來的賽跑自己會跌倒，而且可能是最後一名……「有什麼關係？就算跌倒也很帥啊！」說完，運動會超人開始做暖身操。「預備，開始！」運動會超人一馬當先的向前衝，一路遙遙領先，大家在後面拚命的追……突然，運動會超人跌、倒、了！大家驚叫出聲！這、這……超人也會跌倒？那、那……小詩最後能順利跑到終點嗎？其實，小詩一直擔心自己做不好，但即使是超人也會出糗，也會跌倒，這些不完美的表現，並不影響超人參加運動會的快樂，那為什麼不試試看呢？任何事情，只要願意嘗試，參與的本身就是最棒的體驗了！書末作者也介紹了滾大球、接力賽和拔河等運動會常見的比賽，家長可以藉此和孩子討論運動會還有哪些活動、自己喜歡與擅長的項目，或是參加運動會面對挑戰和獲得成就感時的心情與體會，讓孩子感受到運動會的競賽精神與樂趣。隨書附贈骰子障礙賽遊戲，動手DIY裁剪黏貼紙棋和骰子後，就可以和孩子一起擲骰子玩障礙賽唷！透過遊戲，孩子能體驗到跟在挑戰與挫折後面的，往往是更大的快樂與滿足，平常心面對，熱情參與就對了！※文字附注音※適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。編輯小語運動會這種大型活動，對孩子來說，除了興奮與期待，免不了也會有些忐忑不安的心情，擔心自己找不到集合地點，擔心自己在眾目睽睽下表現不好，擔心自己參加比賽卻最後一名……這些煩惱就如同孩子在日常生活中，換到了一個陌生的環境，必須完成不熟練的事情一樣，既緊張又害怕。其實這種狀況，即便是大人也可能有同樣的感受，所以不要一味的要求孩子「不要害怕」，他需要的，是家長的支持與陪伴。孩子年紀還小，經驗不足，遇事容易擔心、緊張，硬是要他表現得多勇敢，可能反而讓他更退縮。不過，可以告訴孩子：「即使擔心做不到，還是可以試試看！」就像故事裡的超人，每個活動都去嘗試，不管是不是跳舞跳錯，還是投球投錯，他都很投入，最後他跑步跌倒了，也堅持站起來，跑到終點。而在獲得大家掌聲的同時，他也得到了滿滿的快樂！家長還可以藉由故事延伸說明，讓孩子理解，每個人擅長的事情本來就不一樣，有的人運動神經佳，有的人課業成績好，有的人有藝術天分，有的人很會照顧人……不需要強迫自己什麼都要最棒，參加活動、學習事務，最重要的從來都不是輸贏，而是參與本身的學習與收穫；也就是，志在參加，全力以赴就好。另外，家長也可以利用本書附贈的DIY障礙賽遊戲，讓孩子知道「忘記穿鞋子」、「從平衡木上掉下去了」這種事情是可能發生的，只要平常心面對就好，他將會更有勇氣去接受挑戰。還有，在運動會開始前，針對孩子擔憂的競賽項目，也可以做一些體能訓練，或者增加他對環境、遊戲規則的熟悉度，來提升他的自信心，降低他對未知的恐懼與抗拒。未來，不論是學校課業、人際關係，還是志向選擇等，孩子將會面臨更多的挑戰，就像障礙賽裡的一道道關卡，唯有突破才能前進。每道關卡的難度與壓力都不同，家長無法幫孩子闖關，但當孩子感到惶惶不安時，家長可以陪伴在側，給予同理與支持，相信孩子能逐漸學會將遭遇到的挫折化為力量，一步步的向前邁進！
【電子書】超能力復仇者聯盟②
──三個「不完美的超能力者」，這次要挑戰最難的校園失竊案──「目標——揪出小偷！」「策略——三人分頭推理！」「等等！我們不用先冷靜一下嗎？」──﹛隨書附贈「你現在最需要補足的超能力是什麼」測驗拉頁﹜──重新認識自己，找到最佳狀態，一起冒險吧！我是吳彩兒。我的超能力一天只能和動物對話三次，雖然聽起來超沒用，但只要對的時間、問對的問題，一次就能把真相挖出來。這次，我們收到的委託是：「拜託你們幫我找回被偷走的鉛筆盒。」看起來很簡單，對吧？但等到我們開始調查，才發現事情根本不單純：★ 有三位嫌疑人，每一個都有「動機 × 時機」完全吻合！★ 教室明明鎖著，但窗戶卻神祕敞開。★ 一隻白色流浪犬，竟成為破案的關鍵？★ 而道允看到的「一分鐘後的未來」，也開始變得奇怪……就算我們的能力有限、就算大家都覺得我們只是小學生，但這個世界總會有一些「看不見的心情」需要有人聽見。雖然只有2％不足的超能力，但搞不好真的能拯救世界！【登場人物】吳彩兒能和動物對話的超能力者原本一天只能跟動物對話三次，但現在進步成四次了。和健宇和道允正式組成超能力復仇者。個性聰明又果斷，是率領超能力復仇者聯盟的隊長。池健宇跑步速度飛快的超能力者可運用超能力在一定距離內高速跑動。身體動得比大腦快的個性雖然讓他經常被老師責罵，但為同學著想的正義感稱得上第一名。李道允只能看一分鐘後未來的超能力者擁有會隨機發動，可看到一分鐘後未來的能力。得益於他的朋友不多，才能在不被發現超能力復仇者身分的狀況下接受案件委託。跟健宇是摯友，和彩兒也在解決案件的過程慢慢變熟。
【電子書】給中小學生的洛克菲勒養成計畫(漫畫版)
從礦工之子到美國首位億萬富翁，洛克菲勒寫給孩子的38封信，教你擁有富人思維，成為更好的自己。SEL素養 × 理財素養 × 閱讀理解──38篇漫畫故事與養成任務──從品格到財富，一步步打造小小企業家◆漫畫小劇場 ，無痛快速吸收深奧的人生大智慧◆◆符合108課綱概念，閱讀名人故事，理解處世之道◆你是不是覺得爸爸媽媽老是說教、很無聊？那就可惜啦！世界上第一位億萬富翁洛克菲勒，不僅是寫下現代財閥傳奇的商業魔鬼，也是視財富為責任的慷慨慈善家，更是一個滿懷父愛的爸爸。他透過一封封的家書，將自己的人生哲學、品格培養、事業經營與財富觀念傳給世世代代，期許孩子們不僅要當成功的商人，更要當一位有品德、有遠見、有社會責任感的領導者。而且正是這些人生大智慧，讓洛克菲勒家族締造「富過七代」的傳奇紀錄，其內容更成為流傳百年的家庭教育與人生智慧經典。本書根據這些感人又睿智的信件內容改編，精選出38篇洛克菲勒養成計畫，幫助你輕鬆透過「個人心態與內在力量」「行動與效率法則」「人際合作與領導力」「財富與價值觀」四大主題，快速吸收洛克菲勒的人生哲學，平衡個人成就與社會責任。快來跟著漫畫故事一起學習，變得更有智慧、更有遠見、更有格局！想當下一個洛克菲勒，你得先理解：【個人心態與內在力量】建立個人信念、讓內在覺醒，勇敢面對挑戰！●信心成就夢想：只要相信自己做得到，就會努力尋求解決問題的辦法。●只有放棄，才會失敗：要是害怕失敗而變成懦夫，就永遠無法成功。【行動與效率法則】將想法轉化成行動，強化高效執行力！●用行動迎來好運：調整目標，再用行動填滿時間，等待好運降臨。●強者，不甘於第二：成功需要有野心，更需要對勝利有所渴望。【人際合作與領導力】懂得良性競爭，更要明白如何合作，累積人脈資本！●合作能創造雙贏：只要對自己有利，合作永遠是正確又聰明的選擇。●尊重對手，擁抱競爭：對手是我們進步的催化劑，尊重對手、尊重規則。【財富與價值觀】建立健康的財務思維，理解並洞察市場機制！●天下沒有白吃的午餐：如果養成不勞而獲的習慣，也會喪失鬥志。●財富是種責任：我們的財富來自社會，因此也該回饋社會。本書特色★漫畫小劇場：無痛快速吸收深奧的人生大智慧，孩子一翻就懂。★養成任務協助：搭配核心主旨再次複習重點，與現實生活對照運用。★主題明確：透過「自我、行動、人際、財富」四大面向，建構完整思維。★富豪傳承：學習洛克菲勒寫下「富過七代」傳奇的祕訣。★符合108課綱概念：閱讀名人故事，理解品格養成與處世之道。 適讀年齡：10~15歲適讀學習範圍：經典選讀、語文表達、認識個人特質、探索自我潛能符合108課綱概念核心素養：身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題
【電子書】喵因斯坦③瘋化學
獻給每個問「為什麼會這樣」的孩子，邊看噗哧笑出來，還能得到解答的知識讀本！把最不可思議的化學反應，變成最實用的生活冷知識！如果你曾經想過以下這些問題：如何做出鑽石？如何知道恐龍的年紀？冰為什麼會膨脹？煙火為什麼有不同顏色？尿液真的能變成水嗎？那你絕對不能錯過這本化學入門讀本！跟著瘋狂科學家喵因斯坦和淘氣助手斯庫特，一起進入看不見卻無所不在的化學世界。從原子、分子到元素週期表，從火箭、電池到煙火秀，用最有哏的方式，講最不可思議的化學！《喵因斯坦瘋科學系列》（陸續推出，敬請期待）1. 喵因斯坦①瘋物理：如何漫步月球2. 喵因斯坦②瘋生物：如何和海豚說話3. 喵因斯坦③瘋化學：如何做出鑽石4. 喵因斯坦④瘋數學：如何數到無限（書名暫定）本書特色★從「如何做到？」出發的爆笑化學課全書以孩子最常問的「如何做到？」為主軸，像是如何做出鑽石？如何測出恐龍的年紀？如何讓東西漂浮、產生臭味或避免滑倒？從生活情境與趣味提問切入，帶領讀者一步步認識原子、分子、反應與物質變化，理解抽象概念。★角色吐槽對話 × 搞笑漫畫 × 易懂圖解，一次滿足以討喜角色對話推進知識，透過漫畫與圖解，將關鍵化學概念藏在笑點裡，讓孩子在「看故事」的狀態下，無痛吸收重要觀念。★從原子到生活，串起完整化學觀念內容橫跨原子結構、物質狀態、化學反應、酸鹼測試、材料科學與環境議題，從鉛筆裡的石墨一路談到鑽石、火箭、電池、回收與減碳，幫助孩子理解化學與日常生活、環保科技之間的連結。
【電子書】好多好多小房子
獨自擁有很多，真的會更快樂嗎？分享一點出去，世界慢慢不同了＼童書作家 顏志豪 X 波隆那插畫展入選畫家 九子／關於孤單與分享的溫暖故事✦ 隨書附贈「小房子旅行」插畫明信片 ✦✦「當你開始分享時，你就擁有全世界。」──顏志豪 ✦ 富有的老先生，喜歡蒐集各式各樣的房子。 房子越來越多，他的心卻越來越孤單。 直到有一天，一隻小羊敲門拜訪，為寂靜的房子帶來生氣。 小羊號召朋友們幫助整理房子，也帶來久違的歡笑。 老先生感動的留下眼淚，心境也悄悄發生轉變…… 究竟是什麼讓老先生改變了呢？ 本書特色❤「孤單到分享」為核心的溫暖故事故事描寫老先生從封閉自己到願意敞開心門，讓孩子理解關心、陪伴與分享帶來的力量。❤ 情緒啟蒙 × 人際發展透過小羊的到來，呈現「被需要」與「一起生活」的溫暖時刻，引導孩子感受關係中的變化。❤ 適合親子共讀與延伸討論可以陪孩子一起思考：家是什麼？被愛是什麼？當分享發生時，生活會出現哪些變化？
【電子書】跟著大象昆蟲獵人去探險
●內容簡介夢想種子在發芽，擁抱志向不放棄！探險，就從一次勇敢的嘗試開始。艾薇原本害怕又討厭昆蟲，直到遇見一隻會說話的毛毛蟲——帝王鳳蝶的幼蟲。毛毛蟲向她介紹昆蟲驚人的能力：螞蟻能舉起比自己重五十倍的物品、蝴蝶能飛行兩千英里、白蟻能建造龐大的蟻丘。被深深吸引的艾薇決定成為「昆蟲獵人」，開始她的冒險旅程。在探險途中，她觀察水棲昆蟲、記錄昆蟲的偽裝技巧、學習牠們的生活方式。艾薇在筆記本上畫滿昆蟲圖鑑，從跌入螞蟻窩到與甲蟲相遇，她的勇氣與好奇心讓自己真正成為一名探索者。故事最後，帝王鳳蝶重逢艾薇，再次出發，展開新的探險。【本書關鍵字】生涯探索、昆蟲、觀察、自然科學、甲蟲【本書資訊】有注音適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀●產品特色 1. 從「害怕」到「喜歡」──帶孩子看見勇於嘗試的力量主角艾薇一開始討厭昆蟲，覺得牠們又吵又煩，但在遇見帝王鳳蝶毛毛蟲後，她的世界完全改變。她學會觀察、聆聽，並發現昆蟲原來如此奇妙。艾薇的轉變鼓勵孩子勇於跨出一步，去接觸那些曾經害怕或陌生的事物。2. 充滿驚喜的昆蟲知識 × 生態觀察跟著艾薇的探險之旅，孩子會認識昆蟲的偽裝、建築、水中呼吸、生命週期等精采知識。故事以「看見、發現、記錄」的方式呈現，讓讀者彷彿跟著艾薇一起當真正的昆蟲獵人，探索日常中被忽略的小生命。3. 書末收錄三位真實的昆蟲研究者，讓孩子看見科學家的冒險精神書末介紹三位鼓舞人心的昆蟲科學家：透過他們的故事，孩子能看到科學家的好奇心、毅力與熱情，明白「觀察世界」也能成為一生的冒險。●延伸閱讀《跟著松鼠太空人去探險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2282《跟著老虎深海潛水員去探險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2123《跟著北極熊植物獵人去探險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2156《跟著動物搭飛機過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2538《跟著動物建築師過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2020《跟著動物鐵道員過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2526《跟著動物汽修師過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2560 《跟著動物郵務士過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1819《跟著動物醫生過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail927《跟著動物消防員過一天》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2036
【電子書】我的陽臺小花園
●內容簡介★韓國繪本出版社協會繪本徵選得獎作品★★隨書附贈「剪紙DIY陽臺小花園」，為日常添一抹綠意風景★「植物寶貝們，早安！」認識四季花卉、準備種植工具、體驗花草手作……一起在小小的陽臺上，種下四季的魔法吧！四季陽臺植物｜蔬菜料理｜花束製作｜乾燥壓花種植工具｜澆水｜修剪｜換盆｜天然肥料｜蟲害防治 這是一本從日常出發的園藝生活繪本，邀請讀者在家中的小陽臺，親手打造屬於自己的綠意角落。從一盆植物開始，學習觀察四季的變化、照顧生命的節奏，也為忙碌的生活留下一段安靜而溫柔的時光。親切易懂的文字搭配細膩療癒的插畫，並以清楚循序的步驟引導，讓園藝不再遙不可及，而成為可以安心實踐的生活風景。❝翻開繪本，為日常建一座療癒花園。❞ 在照顧植物的過程中，學會慢下來、學會等待，也重新與自己的生活對話。書中從四季植物的認識，到種植、料理、壓花等生活應用，陪伴讀者在城市裡建立屬於自己的綠意節奏。溫柔細膩的圖畫與愉快的閱讀氛圍，讓翻書本身成為一段療癒的獨處時光，為日常添上一點從容與質感。❝撒下種子，培養與自然連結的感受力。❞ 書中以清楚好上手的方式介紹園藝入門知識，從工具準備、澆水、修剪到照顧植物的關鍵技巧，讓大人與孩子都能安心動手。透過觀察植物生長、一起討論與實作，閱讀自然延伸為親子共享的日常時光，在生活裡培養觀察力、耐心，以及對自然的感受。【本書關鍵字】園藝、室內植物、盆栽、四季植物、自然觀察、自然實作、園藝入門、蔬菜種植、壓花、親子共作、質感生活、療癒日常、生活風格【本書資訊】無注音適讀年齡：5〜8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀●產品特色 1. 園藝知識融入生活，實作親切不艱深 將園藝入門知識轉化為貼近日常的操作步驟，從工具選擇、澆水方式、換盆與修剪到生活運用，無論是第一次嘗試種植的新手，或想為生活添一點綠意的人，都能沒有壓力的踏出第一步，開始享受動手帶來的成就感。2. 以四季為引，打開認識植物的第一扇門 書中先以春、夏、秋、冬介紹適合在陽臺栽種的植物，幫助讀者建立基本的季節概念與觀察方向，再循序漸進建立關於植物的各種知識；並提醒不同地區在氣候與季節感受上的差異，引導讀者依條件彈性觀察與調整。3. 從一盆植物開始，感受親近自然的療癒日常 以陽臺這個貼近日常的空間為起點，親切的文字搭配溫柔細膩的插畫風格，營造愉快而溫暖的閱讀氛圍，引導讀者在照顧植物的過程中學習觀察、等待與陪伴，打造屬於自己的療癒時光。4. 隨書附贈「剪紙DIY陽臺小花園」，讓想像在桌上成形 隨書附贈可親手製作的「陽臺小花園」，邀請讀者將書頁中的綠意化為立體的裝飾小物。無論是親子共作，或一個人的靜心時光，都能讓閱讀自然延伸到生活之中，為日常角落添上一抹可愛小風景。●延伸閱讀《她說我漂亮？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2567《西瓜》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2532《人參五兄弟》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2586《鼻涕大象》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2549《我是零分麵包！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2516《我是青花菜，我也想被愛》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2322《完美的一日計畫》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2494《跟著北極熊植物獵人去探險》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2156《我的花卉寶寶》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1927《學校，怎麼快樂上學才好呢？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2153《書桌和文具，怎麼活用才好呢？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1983《衣服，怎麼穿才好呢？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1803《我的安全，怎麼保護才好呢？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1832
【電子書】小醫師復仇者聯盟20：血管疾病，啟動生命之流！
●內容簡介★醫學知識×漫畫圖解×熱血故事★★孩子的第一套醫學知識圖文書★┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄┄ ┄ ┄從急診室的緊急搶救，到生活裡的健康小知識，每一集都是一次勇敢的行動任務，讓孩子在閱讀中理解身體、認識醫學、培養同理心！┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄ ┄┄ ┄ ┄★第20集：血管疾病，啟動生命之流！★腦中風讓身體突然失去平衡、川崎氏症引起高燒與全身紅腫、脂肪栓塞症候群與血管瘤潛伏體內……當生命之流受阻，考驗的不只是醫術，更是面對恐懼的勇氣，與邁向未來的堅定決心。 將滿一歲的嬰兒因川崎氏症發燒住院，病房醫護人員暖心為她慶祝周歲生日；外國男孩出現腦中風症狀，「小醫師復仇者聯盟團隊」把握黃金急救時間迅速處置；女孩因交通意外被送至希望骨科診所進行手術，卻出現脂肪栓塞症候群而緊急轉診至醫院。從細密的微血管到深藏的粗壯動脈，遍布全身的血管網絡維繫著生命的脈動。而小醫師團隊也攜手走過漫長征途，在一次次考驗中練就沉著與默契——明天、後天，甚至更遠的未來，都將堅守崗位，全力以赴！❝血管連結全身，情感連結彼此。循著身體的微小脈動，體會生命奔流的力量！❞ 本集延續1～19集的故事情節，搭配「漫畫式知識站」的清晰圖解，建立血管相關疾病的重要觀念。以血管的種類與構造為基礎，帶領讀者理解血液如何在全身循環、維持生命運作。內容介紹川崎氏症、嬰兒血管瘤、腦中風、脂肪栓塞症候群等血管相關疾病，並說明發炎指數、腦中風自我檢測與血栓溶解術等基礎醫療知識；同時延伸談到疫苗接種、營養與促進血管健康的生活方式，幫助孩子建立對血管與身體運作的整體認識。【本書關鍵字】醫學故事、醫師、醫學常識、醫學知識、急診室、漫畫、血管疾病、川崎氏症、嬰兒血管瘤、腦中風、脂肪栓塞症候群、血栓溶解術、血栓【本書資料】無注音適讀年齡：10歲以上●產品特色 1. 急診室醫師們的成長日記 將急診室日常搬到書本之中，從驚險緊張的急救場景、觸動人心的醫病互動到青澀可愛的感情故事，劇情豐富且人物設定立體飽滿，呈現如韓劇般有笑有淚的醫院職人故事，既有知識深度亦不乏趣味性。2. 故事穿插「漫畫式知識站」，扎實建立基礎觀念 針對故事提及的醫學關鍵字進行解說，以圖表搭配文字清晰解析科學概念、醫療知識及相關歷史演進等，易理解、易吸收卻有一定深度，讓孩子輕鬆學習新知，奠定醫學觀念的基礎。3. 各集針對不同疾病，延伸豐富保健常識 本集以血管為主題，介紹血液循環與血管構造，並帶領讀者認識川崎氏症、腦中風、嬰兒血管瘤等相關疾病，以及發炎指數與血栓治療等基本概念，幫助孩子理解血管在生命中的重要角色。●延伸閱讀《小醫師復仇者聯盟1：傳染病，緊急封鎖急診室！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2104《小醫師復仇者聯盟2：遺傳疾病，度過危險關頭！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2121《小醫師復仇者聯盟3：腦疾病，克服痛苦回憶！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2147《小醫師復仇者聯盟4：消化道疾病，跨越內心的高牆吧！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2155《小醫師復仇者聯盟5：骨頭疾病，讓實力變強吧！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2181《小醫師復仇者聯盟6：過敏性疾病，找到真正的原因！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2328《小醫師復仇者聯盟7：泌尿系統疾病，調整情緒吧！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2360《小醫師復仇者聯盟8：心臟疾病，給我看看你的心！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2365《小醫師復仇者聯盟9：皮膚疾病，溫柔的和解吧！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2380《小醫師復仇者聯盟10：癌症，懷抱著希望前進！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2385《小醫師復仇者聯盟11：口腔疾病，堂堂正正的對決吧！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2475《小醫師復仇者聯盟12：精神疾病，面對內心的風暴！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2486《小醫師復仇者聯盟13：內分泌疾病，解開荷爾蒙之謎！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2492《小醫師復仇者聯盟14：感染性疾病，保持高度警覺！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2493《小醫師復仇者聯盟15：眼睛疾病，洞察視線外的真實！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2502《小醫師復仇者聯盟16：血液疾病，把傷痛化為力量！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2609《小醫師復仇者聯盟17：耳鼻喉科疾病，守護身心的防線！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2622《小醫師復仇者聯盟18：神經系統疾病，感應每一道訊號！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2632《小醫師復仇者聯盟19：肌肉疾病，鍛鍊心志的韌性！》
【電子書】暴龍達達去探險：尋寶遊戲
【暴龍達達去探險系列】膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈尋寶遊戲〉泥濘森林的古老樹下埋藏寶物，由恐龍海盜看守著……達達和提米在暴龍洞穴旁的灌木叢裡發現了一張神祕的藏寶圖，據說泥濘森林深處埋著珍貴的寶藏。達達一點都不想去尋寶──說不定背後藏著一群陰險的恐龍海盜呢！──但提米最終說服了他。一路上，他們經歷了重重危機。他們能順利找到寶藏嗎？更重要的是，裡面究竟藏著什麼？
【電子書】暴龍達達去探險：第一次出遠門
【暴龍達達去探險系列】膽小呆萌的暴龍達達，時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗，雖然經歷一次又一次的冒險，但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷！本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈尋寶遊戲〉〈第一次出遠門〉第一次出遠門，去大家沒去過的地方，等著他們的，是驚喜，還是驚嚇？恐龍王國地圖的最北邊有一片高山，沒有人知道是什麼樣子。這天，提米心血來潮，拉著達達一起去探索山外的世界。達達也很好奇，鼓起勇氣跟著一起去探險。他們第一次出遠門會順利嗎？山的另一邊到底有什麼呢？
【電子書】媽媽不在家的一年
媽媽不在的時候，更自由了，但害怕的時間該怎麼辦……獨自面對友誼背叛、初戀心動、升學壓力的焦慮達莎用畫筆記錄這場孤單又溫暖的成長，也是你我的青春縮影。一部對於長大藏著溫暖盼望的圖像小說！★《柯克斯書評》年度兒童小說最佳圖書 ★★《柯克斯書評》年度最佳兒童圖像小說 ★★ 美國青少年圖書協會傑出國際圖書 ★★ 貝克教育學院年度最佳童書 ★★《柯克斯書評》、《出版人週刊》、《學校圖書館期刊》、《號角雜誌》星級評鑑 ★★ 「好書大家讀」第八十二梯次入選推薦 ★★ 第45次中小學生讀物選介推薦書單 ★▍鄭重推薦 ▍＊陳儀安／諮商心理師＊曾淯慈／梓書房店主＊黃筱茵／本書譯者、童書翻譯評論工作者《媽媽不在家的一年》是一首複調的旋律，奏出悠悠的親情與友情，也奏出成長過程中，遭遇的各種文化碰撞與揉合。——黃筱茵（本書譯者）▍內容簡介 ▍星期二、星期三、星期五和星期六，我會去學素描、構圖、繪畫。我喜歡和外婆去旅行，與表妹拉雅見面，晚上閒聊到睡著。瑪莎和娜塔莎是我最好的朋友，我們會在放學後一起閒晃，還互相打氣，要以數學、外文與課外活動的成績自己去申請六七學校。這一切都是媽媽不在的時候，那些快樂的事。可是也有不開心的時候：自從我升上高階數學班，瑪莎和娜塔莎就不和我講話了。我偷偷愛慕的男孩佩特亞，會當主持人，還發現我的繪畫能力；只是有一天，他身邊多了一個勾著肩膀的女孩。我也沒申請到那所想去的學校。當媽媽回來時，她也會覺得我又笨又不酷、什麼事都做不好嗎？本書藉由精采的圖像視覺表達，描述了一名女孩在最重要的親人不在身邊時，最開心的時刻、哭泣的徬徨、猶豫的脆弱，給予所有面對轉變的讀者，一份最溫暖的鼓勵。▍本書特色 ▍●跨越文化藩籬的成長共鳴：從環境改變、友誼疏離到初萌愛情的焦慮，忠實呈現青少年面臨的所有真實苦惱，提供讀者正向面對轉變的溫暖視角，也深含對未來滿懷期盼的心情。● 純樸簡單的文字，卻能深入表達內心感受：文字忠實展現出孩子生活中的各種苦惱：環境改變、友誼問題、初萌愛情、親子衝突、升學壓力等所帶來的各種內心衝擊，感同身受主角的各種心情。● 溫暖親情與重要友情：從主角與媽媽的互動、外公外婆的關懷，以及與朋友的相處情形，感受到親情與友情對於孩子的重要性。●熟悉親切的場景：書中許多像是與朋友在公園的閒話家常、學校課堂的情景等，讓人聯想起與同學相處的點點滴滴，親切又熟悉。●畫風獨特，圖畫也在說故事：簡單的黑白色調與獨特的點綴色彩相輔相成，搭配上精心安排的畫面，完美捕捉主角內心的喜怒哀樂。適讀年齡：10歲以上學習領域：語文、綜合活動、藝術關鍵字：成長、友誼、親情▍國外媒體與讀者好評 ▍◆引人入勝又溫馨。——《柯克斯書評》，星級評論◆非常吸引人的圖像回憶錄。——《出版人週刊》，星級評論◆文字與藝術的描繪都非常可愛。——《學校圖書館期刊》，星級評論◆對於不同世代的讀者來說都是很容易親近，真實又與自身相關的紀錄。——《號角雜誌》，星級評論◆一個安靜、感人、沉思的成長故事。——《書單雜誌》◆一個關於改變、寂寞、抱負與保有改變的獨特視角之書。——《紐約時報》◆開心可以看見孩子的單戀以及友誼改變的痛苦，所有的一切都引發跨越文化背景的共鳴。——《多倫多星報》◆你可以感受到十二歲達莎內心的情感，要寫出通俗易懂的故事，又要深含豐富的情感，並不容易。——亞馬遜讀者Julie Falatko◆一個關於成長、改變的好故事。——亞馬遜讀者Alexandra◆情節給故事帶來了驚人的深度，講述了一個年輕女孩為了適應生活的變化而重新調適和調適時的掙扎。——亞馬遜讀者mlf6◆學校和友誼的焦慮，與快樂，以一種純真的風格迷人的表現出來。——亞馬遜讀者Ann Feild◆這部圖像小說美麗而令人難以忘懷，捕捉了作者生命中轉瞬即逝的特殊時期。——goodreads讀者Tasha◆一部感傷、甜蜜又苦澀的圖像小說。——goodreads讀者Krista Regester◆插圖非常漂亮，頁面上設計建構出的對話畫面，迷人又讓人感到傷心。——goodreads讀者Jordan◆用了不多的文字、顏色卻能表達出許多事情，是一本令人印象深刻的書。——goodreads讀者Julia Mcknight◆一本令人印象深刻的圖像小說。故事情節不複雜，更多的是探索主角的內心狀態。——goodreads讀者Marta Boksenbaum◆迷人的圖像小說，描繪了達莎十二歲的生活。帶紅色調的灰色插圖，是一場視覺饗宴。——goodreads讀者Anu◆講述達莎在生活、家庭、友誼等方面面臨的挑戰，故事容易理解，文字簡單。——goodreads讀者Ezo◆插圖簡單，但清楚的描繪出了不同的角色，顏色隨著情緒不同而有所加強，我非常喜歡這個故事。——goodreads讀者Sara◆這是一本安靜的成長回憶錄，專注在達莎生活的細節。——goodreads讀者Melissa◆插圖精美的圖像小說。插圖與文字相得益彰，讓人感悟與理解達莎的處境與感受。——goodreads讀者Lisa Reed
【電子書】伊豬豬和魯豬豬異想天開腦洞大開古怪故事集3：百桃太郎
「生死一瞬間，全靠一張嘴！」這不是報紙上的聳動標題，而是伊豬豬、魯豬豬的現實人生！伊豬豬和魯豬豬上回說了「吹牛男爵的大冒險」致富的故事這次山豬兄弟檔竟然翻轉大家耳熟能詳的日本童話「桃太郎」什麼？你說你聽過了！不不不！這是「百桃太郎」哦快跟大野狼嗚嚕嗚嚕一起看看究竟哪裡不一樣吧！內容介紹百桃太郎自從被好心的爺爺和奶奶救了之後就在大家的關愛中長大。動物們不僅教會他許多生存技能，還教會他成為有正義感的小孩。有天，他得知鬼島的上的鬼怪總是不停的欺凌山林裡的動物，於是決定挺身而出，穿過「驚愕之海」，到鬼島教訓惡鬼。在出發之前，百桃太郎找了嘰太、猴吉、小白一起去問其他動物要不要一起去打鬼。沒想到……黑熊說他的手受傷了、大猩猩說他的親戚要從非洲來看他、北極熊說他的腳底長了雞眼、青蛙說天氣好才要參加……哇！大家都不參加，這個故事還能說下去嗎？伊豬豬和魯豬豬會不會就這樣被吃掉了呢？
【電子書】酷力亞克歷險記
1. 作者於書頁開頭便說道──願將此書獻給所有樂於助人的人們！內容飽含對人性光輝的推崇，藉由童書將善良的種子深植於孩子心中。 2. 藉著精采有趣的故事情節、擬人化的動物與人對話，將真善美的真諦在潛移默化中教給了我們的下一代。 3. 這部作品不只讚頌好人終得好報的亙古定理，同時也揭示了人與動物之間無價的情誼。 故事的主角是聰明國王的一位善良、誠實而又勇敢的僕人──酷力亞克，他在冒險前行的路上救助動物，遇難時反被所有受過他幫助的動物營救，化險為夷，最終獲得公主芳心。酷力亞克的經歷曲折危險，做僕人時由於皇后的戒指丟失被推上斷頭台，脫險後的出外旅途中幾乎被兇殘的鱷魚吞掉、遭山火焚燒、還被洪水圍困在沒吃沒喝的山頂上，終於平安了又不小心誤撕了公主暗藏玄機的徵婚佈告，隨後又險些沉溺於大海、喪命於無法完成一夜任務和被群獸們撕碎在山林裡，但處在危險中的酷力亞克不忘幫助別人、堅守信義，被他幫助過的動物們奇蹟般地救助了他。一路伴他而行的是一匹機智、風趣的馬兒，給予他極大的基神支持與幫助。作者開宗明義地便說道──願將此書獻給所有樂於助人的人們！本書不只讚頌好人終得好報的亙古定理，同時也揭示了人與動物之間無價的情誼。
【電子書】如果海知道
如果海知道你的徬徨，它會用浪花溫柔擁抱你，還是用鹹澀的海風帶走你的無助？九歌現代少兒文學獎得主黃惠鈴深情書寫一趟關於家庭、友誼與自我和解的澎湖之旅獻給所有在成長中感到孤單、不被理解的靈魂五年級的小宇，世界在一夕之間天翻地覆！他被迫離開熟悉的同學與高雄的家，跟著一心想返鄉的爸爸來到澎湖，又意外從祖父母口中得知父母離婚的消息。面對陌生的海島生活，他感覺自己像被大人綁架，困在島上，唯一的武器是對周遭人擺臭臉和自我傷害。然而，澎湖的海風雖強勁，人情卻更加溫暖。熱情到近乎幼稚的同學，肆意拉著他去田裡播種、在寒風中「賞雪」、在廟會熱鬧「乞龜」，還一起去離島探險。也許，澎湖並沒有小宇以為的那麼糟？也許真正困住人的不是島嶼，而是內心的圍牆。當四季更迭，那些說不出口的祕密與心事，都在潮起潮落間漸漸沖刷淡去，那些關於成長、關於原諒，以及在異地重新扎根的力量，大海都知道。【少年天下】系列簡介1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。◎本書關鍵字：自我成長、自我認同、離婚、自殘、澎湖、親子關係、友情、原諒◎無注音，適合10歲以上閱讀◎十九項議題分類：性別平等、環境、海洋、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育、家庭教育、生命◎學習領域分類：語文、社會、自然、綜合活動本書特色★深度融入澎湖風土，呈現最真實的海島生活樣貌：故事緊密結合澎湖在地生活，完整記錄澎湖一整年的時節生活樣貌，讓讀者彷彿親臨其境，且詳盡描繪許多獨特的澎湖在地文化與自然奇景★直面青少年的心理孤獨，觸及青少年自殘議題：深刻捕捉青春期孩子的敏感、徬徨、無助，以及對父母、長輩和同儕皆求助無門的孤獨感，導致讓青少年選擇以生理疼痛來對抗心理撕裂。這份真實的心理描寫，能讓小讀者感同身受，也能讓大人重新看見曾被忽略的內心傷痕 。★多元的家庭樣貌，譜出一場關於自我與家人的和解之旅：現今的家庭樣貌百百種，不管是單親家庭、隔代教養家庭，每種形式都承載著獨特的難題與愛。故事細膩呈現孩子在成人世界決策下的掙扎與無奈，並逐漸縫補受傷的心靈，與現況和平共處，走出屬於自己的和解之路。★深刻探討人與海洋的關係及生態保育議題，並融入豐富的海洋生物與地理知識。暖心推薦王文瑞｜澎湖縣馬公國小校長莊世瑩｜兒童文學作家張子樟｜前臺東大學兒童文學研究所所長沈雅琪｜神老師黃淑貞｜「小兔子書坊」店主陳有擇｜澎湖縣湖西鄉南寮社區發展協會理事長檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主蕭秀芳｜作家、臺中市梧棲國小退休校長（按姓氏筆畫排列）「大海的自在只有大海知道，人看到的，都只是浪花。」書中這句話一語道盡大海具備的雙重隱喻：既指人生的變化多端，總得時時調適，也是自我探尋的心靈庇護，乘載人的悲歡甘苦。人生起伏是必然，關鍵在於如何學習轉念與適應，找到安頓自我的定錨，而這正是《如果海知道》想要傳遞的主題。──黃淑貞｜「小兔子書坊」店主《如果海知道》的故事重心在於刻劃主角小宇被迫返鄉居住、就學和與家人互動的部分生活實況，不但藉動作言談等來充分展現，心理描繪也不可欠缺。作者黃惠鈴頗了解這個年代小學生的心情，藉文字刻劃小宇的外在行為與部分內心感受，不僅小讀者能感同身受，大讀者也能讀到自己曾經有過卻忽略的部分。──張子樟｜前臺東大學兒童文學研究所所長有些成長，發生在孩子還來不及準備的時候。小宇被帶離熟悉的生活，站在島嶼的海邊，第一次意識到，那些對家庭的困惑、對未來的猶豫，似乎只能交給大海。大海沒有答案，卻一直在原地。成長就在這樣的沉默中，一點一點往前走。──檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主這是一段關於失落、陪伴與重生的島嶼故事。《如果海知道》以澎湖的風與人情，輕輕撫慰受傷的心，提醒我們：當願意敞開心門，菊島的海，會替每一個迷路的人，找到回家的方向。──王文瑞｜澎湖縣馬公國小校長三點水的精神是環境磨練出來的。大海隨著月圓月缺而潮起潮落，就像書中小宇因父母離異而產生的心情起伏，最終是大海和島民的人情味治癒了他。本書描述澎湖各時節在地生活的點點滴滴，非常貼切又生動。──陳有擇｜澎湖縣湖西鄉南寮社區發展協會理事長我是澎湖人，有點老的澎湖人。聽說有人寫了現代澎湖小孩的生活故事，馬上就像期待綠蠵龜孵出返回大海的小綠蠵龜那樣，亦步亦趨。澎湖的美，有趣的祭典習俗，小孩生活的愜意，讀了，便彷彿置身其中。──蕭秀芳｜作家、臺中市梧棲國小退休校長
【電子書】酷力亚克历险记
1. 作者于书页开头便说道──愿将此书献给所有乐于助人的人们！内容饱含对人性光辉的推崇，藉由童书将善良的种子深植于孩子心中。2. 借着精采有趣的故事情节、拟人化的动物与人对话，将真善美的真谛在潜移默化中教给了我们的下一代。3. 这部作品不只赞颂好人终得好报的亘古定理，同时也揭示了人与动物之间无价的情谊。故事的主角是聪明国王的一位善良、诚实而又勇敢的仆人──酷力亚克，他在冒险前行的路上救助动物，遇难时反被所有受过他帮助的动物营救，化险为夷，最终获得公主芳心。酷力亚克的经历曲折危险，做仆人时由于王后的戒指丢失被推上断头台，脱险后的出外旅途中几乎被凶残的鳄鱼吞掉、遭山火焚烧、还被洪水围困在没吃没喝的山顶上，终于平安了又不小心误撕了公主暗藏玄机的征婚布告，随后又险些沉溺于大海、丧命于无法完成一夜任务和被群兽们撕碎在山林里，但处在危险中的酷力亚克不忘帮助别人、坚守信义，被他帮助过的动物们奇迹般地救助了他。一路伴他而行的是一匹机智、风趣的马儿，给予他极大的基神支持与帮助。作者开宗明义地便说道──愿将此书献给所有乐于助人的人们！本书不只赞颂好人终得好报的亘古定理，同时也揭示了人与动物之间无价的情谊。
【電子書】如果海知道
如果海知道你的徬徨，它會用浪花溫柔擁抱你，還是用鹹澀的海風帶走你的無助？九歌現代少兒文學獎得主黃惠鈴深情書寫一趟關於家庭、友誼與自我和解的澎湖之旅獻給所有在成長中感到孤單、不被理解的靈魂五年級的小宇，世界在一夕之間天翻地覆！他被迫離開熟悉的同學與高雄的家，跟著一心想返鄉的爸爸來到澎湖，又意外從祖父母口中得知父母離婚的消息。面對陌生的海島生活，他感覺自己像被大人綁架，困在島上，唯一的武器是對周遭人擺臭臉和自我傷害。然而，澎湖的海風雖強勁，人情卻更加溫暖。熱情到近乎幼稚的同學，肆意拉著他去田裡播種、在寒風中「賞雪」、在廟會熱鬧「乞龜」，還一起去離島探險。也許，澎湖並沒有小宇以為的那麼糟？也許真正困住人的不是島嶼，而是內心的圍牆。當四季更迭，那些說不出口的祕密與心事，都在潮起潮落間漸漸沖刷淡去，那些關於成長、關於原諒，以及在異地重新扎根的力量，大海都知道。【少年天下】系列簡介1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。◎本書關鍵字：自我成長、自我認同、離婚、自殘、澎湖、親子關係、友情、原諒◎無注音，適合10歲以上閱讀◎十九項議題分類：性別平等、環境、海洋、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育、家庭教育、生命◎學習領域分類：語文、社會、自然、綜合活動本書特色★深度融入澎湖風土，呈現最真實的海島生活樣貌：故事緊密結合澎湖在地生活，完整記錄澎湖一整年的時節生活樣貌，讓讀者彷彿親臨其境，且詳盡描繪許多獨特的澎湖在地文化與自然奇景★直面青少年的心理孤獨，觸及青少年自殘議題：深刻捕捉青春期孩子的敏感、徬徨、無助，以及對父母、長輩和同儕皆求助無門的孤獨感，導致讓青少年選擇以生理疼痛來對抗心理撕裂。這份真實的心理描寫，能讓小讀者感同身受，也能讓大人重新看見曾被忽略的內心傷痕 。★多元的家庭樣貌，譜出一場關於自我與家人的和解之旅：現今的家庭樣貌百百種，不管是單親家庭、隔代教養家庭，每種形式都承載著獨特的難題與愛。故事細膩呈現孩子在成人世界決策下的掙扎與無奈，並逐漸縫補受傷的心靈，與現況和平共處，走出屬於自己的和解之路。★深刻探討人與海洋的關係及生態保育議題，並融入豐富的海洋生物與地理知識。暖心推薦王文瑞｜澎湖縣馬公國小校長莊世瑩｜兒童文學作家張子樟｜前臺東大學兒童文學研究所所長沈雅琪｜神老師黃淑貞｜「小兔子書坊」店主陳有擇｜澎湖縣湖西鄉南寮社區發展協會理事長檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主蕭秀芳｜作家、臺中市梧棲國小退休校長（按姓氏筆畫排列）「大海的自在只有大海知道，人看到的，都只是浪花。」書中這句話一語道盡大海具備的雙重隱喻：既指人生的變化多端，總得時時調適，也是自我探尋的心靈庇護，乘載人的悲歡甘苦。人生起伏是必然，關鍵在於如何學習轉念與適應，找到安頓自我的定錨，而這正是《如果海知道》想要傳遞的主題。──黃淑貞｜「小兔子書坊」店主《如果海知道》的故事重心在於刻劃主角小宇被迫返鄉居住、就學和與家人互動的部分生活實況，不但藉動作言談等來充分展現，心理描繪也不可欠缺。作者黃惠鈴頗了解這個年代小學生的心情，藉文字刻劃小宇的外在行為與部分內心感受，不僅小讀者能感同身受，大讀者也能讀到自己曾經有過卻忽略的部分。──張子樟｜前臺東大學兒童文學研究所所長有些成長，發生在孩子還來不及準備的時候。小宇被帶離熟悉的生活，站在島嶼的海邊，第一次意識到，那些對家庭的困惑、對未來的猶豫，似乎只能交給大海。大海沒有答案，卻一直在原地。成長就在這樣的沉默中，一點一點往前走。──檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主這是一段關於失落、陪伴與重生的島嶼故事。《如果海知道》以澎湖的風與人情，輕輕撫慰受傷的心，提醒我們：當願意敞開心門，菊島的海，會替每一個迷路的人，找到回家的方向。──王文瑞｜澎湖縣馬公國小校長三點水的精神是環境磨練出來的。大海隨著月圓月缺而潮起潮落，就像書中小宇因父母離異而產生的心情起伏，最終是大海和島民的人情味治癒了他。本書描述澎湖各時節在地生活的點點滴滴，非常貼切又生動。──陳有擇｜澎湖縣湖西鄉南寮社區發展協會理事長我是澎湖人，有點老的澎湖人。聽說有人寫了現代澎湖小孩的生活故事，馬上就像期待綠蠵龜孵出返回大海的小綠蠵龜那樣，亦步亦趨。澎湖的美，有趣的祭典習俗，小孩生活的愜意，讀了，便彷彿置身其中。──蕭秀芳｜作家、臺中市梧棲國小退休校長
【電子書】恐龍
恐龍知識旅程──「地球地質演化」與「恐龍生命史」。這是一本兼具娛樂性與教育性的圖像科普書，帶你穿越地球從荒蕪到繁盛的漫長歷史。 ✎生動的插圖、資訊圖表與地圖，重現恐龍與各類已滅絕生物的真實樣貌。✎帶領讀者橫跨 45 億年的地球生命史，讓古生物學變得既迷人又容易理解，適合各年齡層的讀者。✎Amazon暢銷作者，五顆星好評最新著作。從地球最初只有單細胞生物的嚴酷年代開始，進入古生代：大陸覆滿綠意，植物形成廣闊森林，昆蟲振翅飛翔，海洋脊椎動物學會登陸生存。接著來到中生代——恐龍稱霸的時期：如巨大的暴龍、長頸的雷龍、笨重的劍龍，它們曾經漫步在地球之上。最後進入新生代冰河時期，迎接邂逅猛獁象與早期人類等哺乳動物的出現。本書以精彩生動的插圖、資訊圖表與地圖，重現恐龍與各類已滅絕生物的真實樣貌，將古生物學以視覺化方式普及化。。作者善用視覺描繪知識，她的插畫不是「重現真實」，而是「用設計語言講述知識」，讓每一頁知識繽紛、充滿美學。跟著她的圖像一起橫跨 45 億年的地球生命史，你將發現古生物學變得既迷人又容易理解，適合各年齡層的讀者。 「本書精彩地講述了地球以及在其上繁衍生息的豐富生命……你或許會因為書中廣受歡迎的恐龍而來，但更重要的是，你將獲得一次關於這顆神奇星球及其孕育的生命歷程的非凡速成課程。」 ——《書單》（Booklist）星級評論
【電子書】校園生存挑戰（1）：尷尬的開學日
榮獲《學校圖書館學報》年度十大圖像小說、加拿大銀樺小說獎、亞馬遜書店超過8000則五星好評！獻給每一個還在摸索校園生存法則的中學生，用圖像擺脫人際焦慮，找到突破自我的勇氣！內向Ｉ人的校園生存祕笈！開學第一天就以當眾跌倒尷尬登場，無預警的跌碎了潘妮的自尊心和友誼，生性害羞的潘妮，如何突破自我限制，找到應對棘手人際關係與激烈社團大戰的最佳解方？林季儒 基隆市銘傳國中閱推教師｜胡致莉 《欖仁媽媽全球新聞臺》作者｜媽咪老師Cindy＆次子胡弟 正向教養講師&「胡弟觀察日記」版主｜楊俐容 Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家｜葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所副教授｜魏瑋志（澤爸） 親職教育講師｜羅怡君 親職溝通作家與講師各界誠摯推薦◎得獎紀錄★入選《學校圖書館學報》年度十大圖像小說★入選美國青少年圖書館服務協會（YALSA）青少年十大圖像小說★獲選落磯山圖書獎金獎★獲選加拿大銀樺小說獎◎本書3大特色特色1 獲選美國YALSA協會、《學校圖書館期刊》十大圖像小說，作品在幽默與溫柔之間，傳遞善意、理解與同理心，讓家長與教師也能安心推薦。 特色2 用圖像陪孩子度過青春期的尷尬，精準捕捉青少年面對開學日、社交焦慮、說不出口的道歉等尷尬情境，讓讀者高度共感。特色3 校園人際關係X個人成長，兼具故事張力與成長深度。將校園生活中的人際焦慮、群體歸屬感與自我認同具體化為一場「校園生存戰」，讓讀者跟著各種角色在犯錯與修補關係中自然成長。◎內容簡介潘妮從加入新學校起就反覆叮嚀自己，務必遵守保持低調、找到同溫層的生存守則。然而，在開學第一天，潘妮就以當眾跌倒的方式尷尬登場！面對眾人毫不留情的訕笑，她只能把唯一朝她伸出援手的暖男傑米一把推開，逃之夭夭！幸運的是，潘妮後來在美術社裡找到同好，但開學當天的愧疚感始終揮之不去，她必須去向傑米好好道歉。這種事光想想就夠尷尬了，更糟的是，傑米還是美術社死對頭——科研社的一員！在潘妮忙著修補與傑米的關係同時，美術社與科研社的生存戰也如火如荼的開打。個性內向的潘妮，能否突破自我限制，跨出那一步，拯救岌岌可危的美術社，找到面對同儕與自己的勇氣？【少年天下】系列介紹1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。◎本書關鍵字：校園新鮮人、開學、友誼、SEL、自我成長、校園霸凌、圖像小說◎十九項議題分類：家庭教育、品德、生涯規劃、多元文化、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、自然、綜合活動以迷人有趣的角度觀看中學生活，適合內向的我們。——學校圖書館學報（School Library Journal）年度最佳十大圖像小說獲獎評論我們對任何人都推薦這本書。它活潑有趣，在許多方面都有多樣性，不僅有藝術有科學還有地理藏寶，是超級可愛的一本書。最重要的是，書中的角色們深深抓住了讀者的心。——密西西比州圖書館協會校園開學日的確是很令人擔心又期待的日子。相信這本書一定會給青少年更多溫暖又有趣的幫助！——林季儒 基隆市銘傳國中閱推教師「尷尬與困窘」確切的樣貌長怎樣呢？進入青春期，有許多難以名狀的內心小劇場，無法言說，又希望能被接納與理解。透過圖像小說的詮釋，這些敏感或許能被細細解開並具體展示。圖像小說的文體特性，即是透過漫畫的分鏡感，將細膩的文字切成不同區塊，讓讀者像看電影般自然的浮現出想像。——胡致莉 《欖仁媽媽全球新聞臺》作者有些校園生存法則，青少年的父母縱有千言萬語，卻不知如何開口，只能化作靜默的心底牽掛。本書以真誠故事與輕快漫畫承載這份無聲的叮囑，陪伴孩子在校園裡，學會擁抱不完美，守護獨特想法，並在一次次嘗試中，勇敢蛻變成長。——媽咪老師Cindy＆次子胡弟 正向教養講師&「胡弟觀察日記」版主本書以青少年最愛的漫畫圖文，搭載青春期最受關注的校園生活、朋友交往、情感關係等課題，以及焦慮、尷尬、矛盾等微妙情緒。除了主題接地氣、內容不俗氣，作者將科學、地理、藝術等不同學科內涵編織在故事情節中的巧思，更屬難得。絕對適合想要了解自己、融入團體，青春不留白的青少年閱讀！——楊俐容 Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家校園生活包含許多，此作小至兩個社團的競爭與互不對眼，大至學科領域的偏見，文圖兼併，協調學科領域之融合，促使作品中的角色們明白跨領域學習的增能，知曉一損俱損的校園生存之道，不如共繁共榮的美麗生活，讚賞作家透過少女主角的視角與感受，描繪這樣的過程。——葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所 副教授青春期孩子各種不定期發作的「尷尬癌」，就是校園生活裡每天上演的內心戲，這本圖像小說就是參與人生實境挑戰的行前手冊，有看有靈感、有讀有保佑！——羅怡君 親職溝通作家與講師
【電子書】堆呀堆，變大山
▶花山一美《挖呀挖，變大洞》同系列好書◀有一個大洞的地方，應該也會有一座堆好的大山吧？無厘頭的點子 + 單純的快樂 + 想要達成的決心 = 成就一番大‧事‧業！＼＼體會合作無間的神奇力量／／「砰！」小女孩努力搬了一桶沙子倒在地上。一桶、一桶，又一桶，堆成了一座小山。朋友們也來了，大家一起搬沙子！「好忙、好忙！好忙、好忙！」小小山變小山，小山變大山，大山變大大山啦！最後最後……到底會發生什麼事呢？✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦★ 擁有滿滿閱讀樂趣的一本書長長的人龍、大大的沙丘，誇飾吸睛的畫面呈現，配上童趣質樸又充滿詼諧的畫風，運用淡色透明水彩，交織出好玩幽默的故事內容。每個角色的表情和動作都不一樣，生動活潑可愛。充滿細節的畫面，訓練孩子的觀察力與視覺搜尋能力。最後結局充滿趣味，讓人會心一笑。★ 適合幼兒發展與心理的一本書本書語句重複，充滿韻律感與節奏感，搭配有趣的狀聲詞，並具有重複性與可預測的情節，讓孩子愛不釋手。共讀時非常適合大聲朗讀，增進孩子的語感和語言表達能力、增加閱讀理解能力與故事推理能力，也能提升閱讀的趣味性和專注力。★ 感受團結就是力量的一本書以孩子的生活經驗出發，發展出一連串誇張又歡快的故事。透過書中內容告訴孩子，若有個大家都不看好，或感覺沒辦法完成的天馬行空想法時，也許保持初心，一步步堅持，並和朋友同心協力，也許最後真的能夠達成目標唷！鼓舞孩子堅持不放棄，同時理解尋求資源與團隊合作的重要。故事不僅好玩又好笑，也讓人感動滿滿，充滿力量！#語感能力 #創新思考 #友伴關係 #尋求資源 #團結合作 #勇敢嘗試 #堅持不放棄★ 讀一讀，玩一玩：觀察畫面中出現的好多人物和角色，找找看，你發現了什麼？1. 找一找，同一個角色，出現在不同頁面的哪裡呢？2. 畫面中有哪些角色是你生活中常常出現的人物？觀察看看，他們在做些什麼？3. 每個人的表情、動作都不一樣。哎呀，好像有人跌倒了、有人睡著了、有人在生氣、有人在跟兔子玩……你都找得到嗎？4. 畫面中有一隻需要協尋的失蹤狗狗海報，狗狗真的不見了嗎？找一找，牠有沒有出現在書中的哪裡？【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
【電子書】挖呀挖，變大洞
▶花山一美《堆呀堆，變大山》同系列好書◀堆出一座大山的地方，應該也會有一個挖好的大洞吧？無厘頭的點子 + 單純的快樂 + 想要達成的決心 = 成就一番大‧事‧業！＼＼體會合作無間的神奇力量／／「啪沙！」小男孩用鏟子挖了一個小洞。挖呀挖、挖呀挖！這邊挖呀挖，那邊挖呀挖！朋友們也來了，大家一起挖呀挖！「啪沙、啪沙！啪沙、啪沙！」小小洞變小洞，小洞變大洞，大洞變大大洞啦！最後最後……到底會發生什麼事呢？✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦ 擁有滿滿閱讀樂趣的一本書好多好多小朋友、大大的凹洞，誇飾吸睛的畫面呈現，配上童趣質樸又充滿詼諧的畫風，運用淡色透明水彩，交織出好玩幽默的故事內容。每個角色的表情和動作都不同，生動活潑可愛。充滿細節的畫面，訓練孩子的觀察力與視覺搜尋能力。最後結局充滿趣味，讓人會心一笑。 適合幼兒發展與心理的一本書本書語句重複，充滿韻律感與節奏感，搭配有趣的狀聲詞，並具有重複性與可預測的情節，讓孩子愛不釋手。共讀時非常適合大聲朗讀，增進孩子的語感和語言表達能力、增加閱讀理解能力與故事推理能力，也能提升閱讀的趣味性和專注力。 感受團結就是力量的一本書以孩子的生活經驗出發，發展出一連串誇張又歡快的故事。透過書中內容告訴孩子，若有個大家都不看好，或感覺沒辦法完成的天馬行空想法時，也許保持初心，一步步堅持，並和朋友同心協力，也許最後真的能夠達成目標唷！鼓舞孩子堅持不放棄，同時理解尋求資源與團隊合作的重要。故事不僅好玩又好笑，也讓人感動滿滿，充滿力量！#語感能力 #創新思考 #友伴關係 #尋求資源 #團結合作 #勇敢嘗試 #堅持不放棄 讀一讀，玩一玩：觀察畫面中出現的好多人物和角色，找找看，你發現了什麼？1. 找一找，同一個角色，出現在不同頁面的哪裡呢？2. 畫面中有沒有哪個小朋友好像你或是你的同學？觀察看看，他們在做些什麼？3. 每個人的表情、動作都不一樣。哎呀，好像有人在吵架、有人被水噴到了、有人在踢球、有人（或動物）在盪秋千……你都找得到嗎？4. 最後一頁畫面上有兩個吃西瓜的小朋友，在前一個頁面的大水池裡，你有發現他們在哪裡嗎？★ 書末附上「創作者的話」。閱讀故事後，來了解作者創作本書的理念和想法吧！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
