*就像馬語專家懂得馬兒的心思一樣,崔西懂得所有嬰兒的哭聲、臉部表情與肢體語言,可以和還不會講話的小寶貝溝通。所有父母稱呼她為「兒語專家(BABY WHISPERER)」,因為她聽得懂嬰兒的「話」! 這麼棒的保母,你必須花500美元才能和她電話諮詢兩個小時,必須花1000美元請她在你家一整天!雖然,你不可能像廿世紀福斯電視總裁黛娜華頓一樣,花4萬多美元請她到家裡住上六個禮拜傳授祕訣,但是,現在你只要花一本書的價格就可以知道她所有的育兒祕方!
超優質寶寶 現代的家庭生養子女的人數愈來愈少,在將小孩養得健康,高壯的同時,同樣地也非常注意寶寶是否比別人更聰明,因此從寶寶一出生開始,每位父母就開始為其添購可促進腦力發展的玩具、書籍、錄音帶等等,並且渴望能獲得一些如增進寶寶IQ的知識。 針對於此,我們企畫了「培育一個超優質寶寶」一書,藉由多位幼教專家的見解提供家長們正確的方法,內容大致分為:高IQ寶寶培育法、技能培養法、環境啟迪法、生活教育法、遊戲刺激法、環境安排法以及高EQ培育法,提醒父母在提昇寶寶IQ的同時,也特別重視EQ的重要性。 提啟發式與填鴨式這兩樣東西擺在一起,其實我們都曉得啟發式的教育當然會比填鴨式來得好。近年來我們對教育越來越重視,也提倡教育改革,而學校教育飽受批評的地方就是它填鴨式的教學法和填鴨式的考試模式,可是幾年下來這種真鴨式教育又似乎沒有獲得改善,這樣的情況下,做一個家長一方面擔心孩子只會讀死書,可是另一方面為了升學和競爭,又不得不逼孩子照課本背,至於什麼是啟發教育?做父母的自己也不完全清楚那是怎麼一回事?甚至有時候會懷疑:自己教導孩子的方式會不會也是填鴨式的教育呢? 在此,我們特別感謝為本書執筆的多位專研於幼兒教育的老師及專家們,因為他們提供了自己的專業知識,才能讓家長獲益良多。
幼兒園常見的教學法有那幾種? 何謂特殊教育? 孩反穿左右腳鞋,怎麼辦? 孩子不會數算,怎麼辦? 愈小學美語愈好嗎? 孩子為何說謊? 如何避免餵藥大戰? 如何和孩說不? 孩子說話結巴,怎麼辦? 如何幫助孩子適應學校生活? 100父母、老師頭痛的問題,本書幫您抽絲剝繭、見招拆招,向難纏的小子說再見。
若說教育是一門“良心事業”,是一種以“生命影響生命”的神聖工作,那麼中文教學則可以說是一門“感性的事業”,是藉著增強學生的駕馭語言文字的能力,從而達到以文字之美,淨化心靈、薰陶性情的理想效果。如此教學上的理想境界,絕非單靠生硬呆板的教學法得以達成。若要尋找統合中外教育理論,兼融實踐精髓的中文教學法,我們第一個意識便會追溯香港學者就中文教學法所撰寫的專文。可惜的是,當您深入研究的時候,便會發現大部分精彩的論文,都散見於各大教育機構的研究學報或論文集內,暫時未有整合結連的機制。眾學者的研究心得未能藉整理結集而出版,實屬可惜之極。因此,像《有效的中文科教學法》這種有系統而全面的教學法論集,在市場上就更形珍貴了。中文大學教育學院課程與教學學系周漢光教授是這學科的資深學者,他看準了教育前線人員在這方面的急切需要,把他多年以來在教學“戰場”上所得的實踐心得,加以整理統合,再配以變化多端的教學例子,點出精闢的重點。在教育理論層面上,能做到旁徵博引、貫通中外古今的學說;而在教學實例方面,亦能一針見血,幫助讀者打通思路,做到實踐與理論並重。若教育改革對教育工作者來說是一種負擔,那麼要好好地裝備自己在教學法上的知識,則可以說是更大的挑戰了。與其閉門造車,空對前景慨嘆,不如先抓緊機遇,勇敢地建立教師的專業地位及角色,在知識上自我充實,這種自我充實而得的寶藏,是沒有人可以奪去的。香港的教育模式經常被人評為欠缺生氣、著重背誦而不重視分析,因此學生對學習提不起勁,對老師的授課內容也只是一知半解。其實,教學並不是單向式的,老師和學生同樣可以積極參與,學習起來也就事半功倍。語文學習尤其講究教學的方法。教學是一門科學,也是一種藝術。它所運用的方法,可以是演講、示範、思考、欣賞、練習、討論等,都可以整合地巧妙運用,以達到不同的教學目的。本書提出的有效中文科教學方法,符合了最近政府公佈的《教育制度檢討改革方案諮詢文件》中所強調的三項精神:(一)教育的角色在幫助每個人掌握建構知識的能力和方法;(二)教與學的新文化著重學生如何“學會學習”,幫助學生從學習過程中培養溝通、學習技巧、解難、批判性思考、創造等能力;(三)終身學習社會中注
e世代育兒經 本書分為「寶寶保健須知」及「寶寶生活照料」兩大主題,內容包羅萬象新生兒的撫育、餵食、睡眠、日常看護、疾病症狀、健兒門診…等等,是身為e世代的父母們極需且備的最新育兒指南。 本書由國內最專業的育兒雜誌--育兒生活雜誌之編輯群所策畫而成,針對育兒父母們的需要,文章內容共分兩大篇。本書內容為父母在照顧寶寶生活上所提出的問答集,以及從新生兒的身體看護及居家生活照顧的選擇、穿戴及清洗、早產兒照顧的等因應對策。
嬰幼兒疾病指南 本書由國內最專業的婦幼雜誌…嬰兒與母親雜誌之編輯群所策畫而成,針對0~3歲嬰幼兒常見的疾病做介紹,並依疾病的種類分為七大篇。 全書以0~3歲嬰幼兒常見的各種疾病與症狀為主題,分門別類的介紹每一種疾病的表徵及居家照顧對策,實為一本最實用的寶寶疾病手冊。 提供嬰幼兒常見的眼部疾部,包括:0~1歲的斜視問題,自己的寶貝為何「以淚洗面」?寶寶眼疾多少,兒童與近視等。
幼教者的震撼 有人認為幼教是一件簡單的工作,但不知道這是因為自己太過投入或者是涉世不深、見識不廣。我總覺得它經常帶給我許多的挑戰和「震撼」。在某次唱遊比賽當中,我看到小朋友在台上表演的動作,表情,說話甚至眼神,就像帶班老師的翻版,我自己也嚇了一跳。 「孩子完全是模仿老師的」,不管這動作,行為是好的或者是不好的,都會全盤吸收。當時,我有一個很大的覺悟和震撼--幼教老師對於孩子的影響多麼的大,老師的言行,示範對孩子的影響是深遠的。所以絕對不可以小看這一份工作,更不可以看清自己。 從年輕一直到中年,雖然已經從事二十多年的幼教工作,但是幼教工作對我來說卻是新鮮的,並沒有因為時間的長久而改變,我一直熱愛著它,也一直熱愛著孩子。 在這不算短的日子裡,從為數不少的孩子,家長,老師身上學習到許多。有些是理論的,有些是經驗的,以及各種疑難雜症,我蒐集一些自己的筆記,短文以及感想,藉著這本雜輯,和大家一起分享,並和所有的父母,幼教老師共勉。 作者簡介 楊秋仁,曾任新竹市政府幼稚園評鑑委員,教育廳幼稚園教學活動設計編輯委員。
本書介紹葉博士在兒童音樂教育方面的經驗及他的兒童音樂教育概念和體系──由嬰兒至十七歲前的音樂教育歷程;並分析了在兒童音樂教育訓練工作中所遇到的種種問題。全書共七章,包括音樂與社會的關係、新的兒童音樂教育體系的建立、它的訓練方法、過程和具體內容、兒童合唱訓練法、訓練過程中出現的問題及解決方法以至一些建議;其中在創製音樂電腦遊戲作教材、葉氏手號讀譜法和如何處理兒童變聲期等方面,均有獨到之見解。書末附錄探討嬰兒音律體智訓練的研究報告。本書文字淺白,詳細地討論分析了不同年齡的兒童的音樂訓練方法,對從事兒童音樂教育的人士以及重視子女身心全面發展的父母而言,本書具有不能忽視的參考價值。
本書共收錄論著、譯作及評述十一篇,分甲編、乙編及附錄三部分。從不同角度探討民初歐戰前後留法勤工儉學運動的倡導、發展與演奏過程,論述其成敗功過,尤著重分析周恩來、鄧小平和張繼等人在整個過程中所扮演的角色,並闡明華法教育會、新民學會與里昂中法大學等團體和勤工儉學的互動關係。作者行文流暢,取材新穎豐富,論斷平實客觀,為國內史學研究拓展視野,開闢一塊新的園地。