【電子書】唐村
★獲選國立台灣文學館100年度文學好書 ★獲選為「第34次新聞局中小學優良課外讀物推介」 本書為虛構故事，內容卻有完整的生活地圖；沒有明確的年代背景，卻有著全然傳統的元素：皇帝、縣令、員外、官差；帳房、掌櫃、道士、莊稼漢；巡土地、逛市集、耍猴戲；砍柴、挑擔、趕騾車。帶我們走入古早的氛圍，沉醉在濃郁的鄉土人情中。 從唐村人的大腳、憨厚的笑臉，我們感受到傳統價值的可貴：因為分享所以共榮；因為知足所以常樂；因為信任所以無爭；因為儉樸所以率真。也唯有在唐村的靈氣下，才能培育出如此善解人意、神奇獨特的仙桃。芬芳可口的桃子，無疑為故事添加了更多動人的想像。 最好的是，一絲又一絲的暖意串起整個故事，畢竟，人間有溫情，才是社會祥和的原動力！
【電子書】和平
使徒出版社規劃了一套美麗生命叢書（共有9本，溫柔、忍耐、節制、信實、忍耐、和平、喜樂、良善、恩慈），用情境的畫面教導孩子什麼是溫柔、忍耐…。 例如：溫柔是親切和善的態度；讓人覺得很舒服，願意靠近你。或者是再告訴你：哪一種表情是溫柔的呢？例如：微笑的臉、善意的眼神......。 每一種品格都有一個代表人物，例如：溫柔寶寶，她告訴大家溫柔有很多種，有些容易做到，有些不容易做到；但都需要練習的喔！而且在長大的過程中，都需要這些品格的喔！ 名插畫家張蓬潔用輕鬆活潑的繪圖，用簡潔中肯的文字，引導孩子用多面向的觀點，去了解「和平」這項快要「瀕臨絕種」的美德！
【電子書】良善
使徒出版社規劃了一套美麗生命叢書（共有9本，溫柔、忍耐、節制、信實、忍耐、和平、喜樂、良善、恩慈），用情境的畫面教導孩子什麼是溫柔、忍耐…。 例如：溫柔是親切和善的態度；讓人覺得很舒服，願意靠近你。或者是再告訴你：哪一種表情是溫柔的呢？例如：微笑的臉、善意的眼神......。 每一種品格都有一個代表人物，例如：溫柔寶寶，她告訴大家溫柔有很多種，有些容易做到，有些不容易做到；但都需要練習的喔！而且在長大的過程中，都需要這些品格的喔！ 名插畫家張蓬潔用輕鬆活潑的繪圖，用簡潔中肯的文字，引導孩子用多面向的觀點，去了解「良善」這項快要「瀕臨絕種」的美德！
【電子書】苦瓜國的大秘密
你有聽說過「哈哈大笑」是一種傳染病，也是一種犯罪的行為嗎？ 在苦瓜國裡，每個人的臉都非常的愁苦，苦得像苦瓜那麼苦，這裡的人民都不敢「笑」，因為「笑」是犯罪的行為。 有一天，苦瓜國的國王突然失蹤了！同一時間，苦瓜國裡出現了一個「紅袍夜賊」，經常在夜裡神出鬼沒，而且還發出哈哈大笑的聲音，把全苦瓜國的人民都嚇壞了。 幾個壯漢趁著夜裡在王宮附近埋伏，想要逮捕這個犯了「哈哈大笑罪」的夜賊。他們能夠順利抓到紅袍夜賊嗎？他們的國王又跑到哪裡去了呢？
【電子書】不准親吻噴火龍
「學習助人為樂」熱心的噴火龍可可很愛幫助森林的動物們，只是每次得到感謝的親吻時，總是忍不住噴出火來。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
【電子書】大螃蟹鬧海
「學習認真與合作」從前動物的行為都是由魔法師教牠們的，偷懶的大螃蟹都不聽課，害動物們都好討厭牠。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
【電子書】討回公道的大野狼
「學習不以貌取人」誰說大野狼都是壞蛋呢？綠葉森林的這隻大野狼可不一樣呢！被誤會的牠要努力討回自己的公道。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
【電子書】小巨人禮儀家
智育、德育、體育，三項全能「培養孩子，樂在閱讀、重在品德、健全體能健康」在過分重視「智能」的社會環境中，全方面的能力培養才能創造孩子最大的能力。同儕的相處會是孩子快速成長的動力，互動的關係則需要禮儀和尊重才能贏得好人緣。本書從學習、家庭、人際、公共等方面，逐步建立孩子謙虛、自信、尊敬的全能學習王。本書特點◎49個成為人見人愛的禮儀多說「請、謝謝、對不起」，在適當的場合裡學習尊重別人，了解該遵守的禮節，真是個優秀的小紳士（淑女）。◎步驟說明圖，看圖長智慧用簡單的說明，配上動作的示範，依樣畫葫蘆的理解生活常識，培養自己成為最棒的孩子。◎溫馨小提醒，讓家長陪伴成長每個學習的常識，在文後附註提醒，讓家長陪同孩子在學習的過程中，得到正確的方法。◎提升德智體群全方位重視各方面的學習領域，培養品德、智慧共進，創造不侷限的態度。
【電子書】愛美的駱駝
「學習認真勤奮」懶惰的駱駝只會每天欣賞著自己的美背，當別的動物都在勤勞的工作時，牠總是「哼」的一聲。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
【電子書】小巨人運動家
智育、德育、體育，三項全能「培養孩子，樂在閱讀、重在品德、健全體能健康」在過分重視「智能」的社會環境中，全方面的能力培養才能創造孩子最大的能力。重要的財富不止於金錢的累積，保持身體健康可以創造更大的力量發揮，教導孩子從日常生活中培養持續運動的方法，創造良好體能的全能學習王。本書特點◎49個健康的運動方法健康是所有的基礎，多多運動除幫助小肌肉發展外，從中強健意志培養，訓練處理事情的堅持力。◎步驟說明圖，看圖長智慧用簡單的說明，配上動作的示範，依樣畫葫蘆的理解生活常識，培養自己成為最棒的孩子。◎溫馨小提醒，讓家長陪伴成長每個學習的常識，在文後附註提醒，讓家長陪同孩子在學習的過程中，得到正確的方法。◎提升德智體群全方位重視各方面的學習領域，培養品德、智慧共進，創造不侷限的態度。
【電子書】別讓鱷魚搭飛機
「學習選擇與放棄」阿其拉是隻好奇的小鱷魚，這天他又突發奇想的想要去坐飛機，最後他會成功嗎？在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
【電子書】精選童話─與風賽跑的小野馬
「學習互助互信」跑得跟風一樣快的小野馬，不顧動物的感受，以捉弄大家為樂，想要改過自新得他要怎麼做才好？在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
【電子書】精選童話─喉嚨痛的獅子
「學習愛護與珍惜」這一天森林裡傳來了「咳咳咳」的聲音，原來是獅子感冒了。沒有獅吼的獅子還能算是萬獸之王嗎？在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
【電子書】小巨人生活家
智育、德育、體育，三項全能「培養孩子，樂在閱讀、重在品德、健全體能健康」在過分重視「智能」的社會環境中，全方面的能力培養才能創造孩子最大的能力。生活能力要有意識的培養與教育，從家庭中陪伴孩子學習，藉由互動提醒的方式，使孩子產生積極的自我技能，建立樂觀、堅強、自信及獨立的全能學習王。本書特點◎49個實用的生活方法從基本的生活開始，學習在日常生活中常遇到的問題，並以簡單的說明方式，得到正確的好習慣。◎步驟說明圖，看圖長智慧用簡單的說明，配上動作的示範，依樣畫葫蘆的理解生活常識，培養自己成為最棒的孩子。◎溫馨小提醒，讓家長陪伴成長每個學習的常識，在文後附註提醒，讓家長陪同孩子在學習的過程中，得到正確的方法。◎提升德智體群全方位重視各方面的學習領域，培養品德、智慧共進，創造不侷限的態度。
【電子書】不怕挫折的蝙蝠
「學習失敗與勇氣」如果經歷挫折，我們應該要放棄嗎？先看看蝙蝠阿鴻怎麼做吧！學一學會有一想不到的收穫。在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
【電子書】精選童話─想出風頭的袋鼠
「學習謙虛與本分」有一隻老是想成名的袋鼠，總事做著不合自己的模仿，找到自己的特色似乎也不是這麼難吧！在人格培養的教育，著重於（1）性情陶冶、（2）與社會性的連結、（3）趣味性、（4）知識領悟力。用生動故事帶動，取代固有死板的訓誡方式，用主角引介的角色對照，較容易被孩子所理解。學習正確的人格建立，是為了在日後與人相處，能實際且圓融的運用，在孩子尚未得到太多生活或是社會的經驗時，讓故事的引導取代現實的經驗連結。本書特色研究顯示，低幼時期的人格開發建立於家庭關係，也是未來發展的基礎原點，孩子長大後是自信或自卑；樂觀或悲觀；主動或被動；合群或孤獨；附同情心或無情，都與這時期的發展有關。閱讀圖畫書就像是用不同的方式來抒發情緒，從中得到樂趣，讓孩子開往未來的頭等通行證。內含故事CD，伴讀孩子的成長世界。
【電子書】原住民與漢族學童作文病句比較探討
原漢學童的作文病句中有不少差異，如何透過合適的教學方法讓這樣的差異得以消弭，連同所有的病句一併減少？或可從拉近母語的距離與強化熟悉度、提高運用的頻率與改善教學現場氛圍，以及加強教師專業技能並提供學童觀摩改進的機會等層面著手。而強化美句教學，以便進一步使學童將病句轉為美句，從此樂在寫作中，更是本書的關注重點。
【電子書】影響世界的人：拿破崙
拿破崙是個個性桀傲不屈．堅決果敢的時代英雄。他出身於貧窮家庭，全憑自己不屈不撓的奮鬥精神而締造出極不平凡的一生。他成功的真正原因在於絕不向命運低頭的頑強性格。就讀軍校時的他，在同儕眼中是個瘦弱．孤僻又帶有濃重口音的討厭鬼，但誰又能料想得到這個怪人將來竟會成為法國最高的執政者？拿破崙一生中最精華的歲月，率領著成千上萬的法國大軍，南征北討，不斷擴充版圖。不過，功名成就來得快去得也快，正值巔峰時期的拿破崙在「滑鐵盧之役」中，慘遭失敗而被流放到聖赫勒那島度過餘生，為他那豐富傳奇的一生畫下了一個感嘆的休止符……這本影響世界的人《拿破崙》將告訴你許多拿破崙不為人知的小故事，帶領你一起進入時代英雄的世界！本書特色1.邀請台灣知名兒童文學作家以故事形式完成，最新的寫法、最完整的描述。2.適合所有中年級以上孩子閱讀。3.故事情節分章清楚、饒富趣味，最適合老師課堂上說故事運用。也合適家長親子共讀。4.內容搭配插圖，雙套色印製，軟皮精裝，質感高雅，適合家家戶戶珍藏。5.以歷史的觀點，詳細描述該人物的成長，並搭配相關時代的重要事件與影響。讓孩子可以清楚認識時代的演進，以及人生成長歷程的變化。6.讓孩子追隨偉人的軌跡，以成就為目標，以挫敗為戒，作為未來人生的參考。7.每本都由知名學者專家專文導讀。
【電子書】阿嬤的情書
素心阿嬤年輕時，就和已經過世的先生一起在大林村種「蘋果梨」。還將成功的秘訣無藏私的分享給所有村民，使得大家都非常尊敬她。但是素心阿嬤有個秘密，她總是不定時的會寄出一封信。而且經年累月的已經寄出了上百封了，可是阿嬤卻從來沒有收到回信過。這些信究竟是寄給誰的呢？阿嬤的三位子女，也各自想方法要解開這個謎…….當大人有大人的煩惱，當小孩子卻也有小孩子的困擾。大豪及小雪這對個性天差地遠的表兄妹，一起來到外婆家過暑假。剛開始覺得這裡有點無聊，但很快的，他們就發現外婆家是個和都市很不同的地方，也漸漸喜歡上這裡。只是，大人們為了解開素心阿嬤信件之謎，忙到好像有點遺忘他們兩人的存在了。希望得到大人關心的他們，決定接受阿嬤的請託，幫阿嬤送信去……
【電子書】蝗蟲一族：趣味昆蟲童話
●1997年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎童話類創作最佳獎 ●1997年中國時報「開卷」周報一週好書榜 ●行政院新聞局第十六次推介中小學生優良課外讀物 想像獨特，立意奇崛，思路怪異 世界上有一種蟬叫「十七年蟬」，一睡就是十七年，比豬還會睡；有一隻名叫「空空」的十七年蟬，剛生下來卵漸漸孵化中，他聽到爸媽在外邊喊著：「孩子，快出來吧！別在卵裡尿床了。」 有一種昆蟲叫「步行蟲」，也有人叫他們「放屁蟲」；他們認為放大屁是一種難得的幸福，雖然其臭無比，但是還挺享受的呢！可惜他們常常交不到朋友，漸漸的也不喜歡參加任何聚會活動了…… 哇塞邦邦是一隻小蟑螂，你別以為蟑螂都是人人喊打的，他們有很強的天賦可以對付人類，那就是不斷的生生生…… 張嘉驊的童話有一種令人驚奇的趣味感。 他的腦袋簡直就像一個魔術箱，經常可以變出新鮮的花樣。 就像這本《蝗蟲一族：趣味昆蟲童話》，在書裡，他運用了各種方法製造幽默“笑”果，讓你讀得開心，笑得變形…… 而且，你還能從中發現一些不一樣的東西。「富於理趣和啟示力量」，這是兒童文學評論家方衛平對張嘉驊這本童話的評價。你也來讀讀看! 八篇以昆蟲為素材的童話，富於理趣和啟示力量，作者運用了各種方法，製造幽默「笑」果，讓你讀得開心，笑得變形……
【電子書】好朋友：愛，從我開始【有聲】
★附中、英雙語CD★全書中英文對照★繼《斑馬花花》後，義大利波隆那兒童插畫獎得主─張哲銘得意系列力作之二！★2007年行政院新聞局第28屆推介中小學生優良課外讀物－圖畫書類----------------------------------------------------------------愛，從認識、相知、陪伴、分享開始！花花和小魚兒在夏日水岸邊，展開了一段友誼……世上因有朋友而美好！人與人因為有愛，而學會包容、體諒！在夏日河岸邊，斑馬花花正被一片光亮亮的林蔭水波吸引住，覺得一切安靜、美麗極了！突然，啵的一聲，一條小魚兒躍出水面，打擾了花花的愜意……他們就此認識了，但小魚兒聒噪又愛惡作劇，惹得花花大感煞風景，魚兒也自討沒趣地離開了……然而，花花和小魚兒後來卻變成了好朋友。一直生活在水裡的小魚兒，很想到草原上去看一看，花花設法要帶著他去見識綠草原的美，吹草原上的風，聞青草的味道……★花花和小魚兒原本互看不順眼，究竟是因為什麼而催化了友誼？★花花是如何帶著小魚兒去草原旅行？★花花為何將草原一叢叢搬到水岸邊，拼湊出花草綠茵陪伴魚兒？
【電子書】看笑話學成語5
「笑話」與「成語」的組合，化解了孩子與成語第一類接觸的緊張。「笑話」與「成語」的組合，也引發了孩子學習語文的熱烈情緒。本書以「幽默一下」、「成語加油站」、「成語試金石」、「成語萬事通」等四部分伸展成語學習的觸角。讀完本書，孩子更可熟練地運用成語，認識更豐富的成語樣貌。
【電子書】超人氣小公主養成祕笈：擁有好人緣的11招情緒魔法
小朋友的第一本EQ（情緒智商）學習書！ 這個不喜歡、那個也好煩，真討厭！為什麼每件事情都不能順我的意呢？班上同學還聯合起來排擠我，到底該怎麼辦？ 快來學學神奇的11招情緒魔法，做個天天開心的超人氣小公主吧！ ◎小朋友最常碰到的煩惱事，都在本書裡── ★碰到不喜歡吃的食物時，該怎麼處理？ ★講錯話被同學討厭了，怎麼辦？ ★同學在背地裡說我壞話，要偷聽嗎？ ★差點被粗心的同學絆倒，該生氣嗎？ ★團體活動時，被分派到不喜歡的工作，要抱怨嗎？ 更多精采內容，等你來發掘！ 小玉米雖然長得很可愛，卻驕縱、任性，對任何事情都看不順眼，老愛抱怨東、抱怨西，除了好朋友小毛球，班上沒有一個同學願意跟她做朋友。 這學期，學校要舉行愛心園遊會，小玉米被分派到佈置組，因為有非常多繁瑣的事情要做，讓她更加不耐煩，與同學間的衝突也日漸升溫。就在此時，一件神奇的事情發生了…… 「知心漫畫館」結合「品格教育」、「生命教育」和「自我成長」的需求，是為小學生量身設計，以漫畫創作形式表現的「生活學習書」。 本系列結合小學生最關注的議題，邀請多位國內知名漫畫家以彩色劇情漫畫形式創作，透過清新可愛的畫風、輕鬆有趣的劇情，包裝各種實用生活知識，引導小讀者成為快樂、健康、有自信的孩子。 ★本書有學習單，歡迎至文房出版資訊網 www.winfortune.com.tw下載。本書特色 （1）99年度國立編譯館優良漫畫甲類首獎得主──梁心綺最新漫畫編劇作品。 （2）精研兒童心理，挑選出孩童最常見的情緒問題，用漫畫形式呈現，比市面上其他兒童EQ情緒書，更能獲得小讀者的共鳴。堪稱「小朋友的第一本EQ學習書」。 （3）精心製作的企畫頁，內容豐富、多元，從舒緩情緒健康操、實用心理測驗、魔法塔羅牌占卜，到好心情創意料理，應有盡有。 （4）可愛的美少女畫風，令人愛不釋手、一讀再讀。
【電子書】三位樹朋友
你有沒有樹朋友，一位哭泣的時候，躺在它懷裡就能得到安慰；一位開心的時候，爬上它就能望遠高歌，逗你開心的樹朋友；一位在風吹過樹梢，就會輕聲低語的樹朋友。小男孩有三位樹朋友，陪著他度過繁忙艱苦的農村生活，帶來許多歡樂的回憶，春天早晨樹上的鳥會叫小男孩起床，爬上樹和他一起閱讀故事書。拜拜的節日，木麻黃毬果是炊粿的好幫手。夏天榕樹抓著防空洞，保護家人的安全，樹下的榕葉音樂會是孩子的音樂啟蒙，但是他們最愛的是向相思樹要禮物。無數個春夏秋冬過去了，多年後老家和樹朋友卻面臨拆掉的命運，小男孩和樹還能成為朋友嗎？讓你對金門人與樹的感情，有更深入的了解和感動……翻開這一本繪本，你可能心裡會納悶：「木麻黃、榕樹和相思樹真的太平凡了，為什麼要挑這些觸目可見的樹朋友來說故事呢？它們真是金門的特色嗎？」當你看完繪本，讀過導讀手冊，你將會恍然大悟，原來這些平淡無奇的樹朋友，是最耐旱、耐鹹，不向惡劣環境低頭，且能欣欣向榮、展現旺盛的生命力，庇佑了金門人不怕苦的強韌生命力。金門過去經歷多次戰火，飛砂走石寸草不生，軍民合作才種活了木麻黃，因為有這種先驅樹種的庇護，其他樹種和農作物才逐漸存活下來。榕樹和相思樹是金門的原生樹種，幾乎每個鄉鎮周圍、田埂或荒野都遍植，因為這些樹讓故事中的小男孩和家人，過著安居樂業的生活。繪本中許多故事的場景，更彰顯金門自然與人文的特色，譬如群聚式的閩南傳統民居，每一個村落都很集中，自成一格。廟宇在村子外圍，所以神明可以保佑鄉里，守在各村落的風口、鎮風避邪的風獅爺，每一座的造型更是大不相同，這些都成為吸引觀光客的視覺焦點。祭祀是閩南傳統文化的根源，金門人有溯源追本的傳統美德，所以逢年過節的炊粿或綁粽，成了大家共同歡樂的記憶。七娘媽生供奉的胭脂花是天然的化妝品，紅龜粿是用植物提煉成的番仔紅作染料，糕仔也是用木麻黃的毬果當印記。金門人和樹有著不可分的情感，這些樹木也成為多數鄉親一起成長的同伴，在繪本中揉和情感、土地與自然為一爐，並以款款深情的圖畫和文字，以及生動愉悅的聲音，引領大家親近、欣賞和尊重大自然，同時對鄉土之愛也能不斷滋長……。
【電子書】來自天上的祝福
小悅的爸爸因為工安意外去世後，小悅的家裡陷入一片混亂，也讓小悅似乎在一夜之間長大了。 小悅的媽媽為了扛起家庭經濟重擔，一天要兼兩份工作；小悅為了不讓媽媽擔心，也扛起照顧弟弟的責任。就算面對一次又一次的惡運考驗，小悅和媽媽依然堅強且勇敢的面對。她和媽媽分工合作，努力的朝著夢想前進……。 每次當小悅一家遭遇困境時，最後總是能夠逢凶化吉。小悅一直覺得是爸爸在天上守護著他們，所以他們才能夠得到那麼多好心人的幫忙，感受到深深的人情溫暖。
【電子書】我的怪咖同學
才剛開始喜歡上小學的周炳昌，突然又一天到晚嚷著不想上學了。原因是，他覺得班上的同學都是一些怪咖，而且連郭老師也是。看來還是先逃為妙吧！沒想到自己還沒來得及逃學，竟然有人比他先行一步跑了......現在連一年級生都要開始背古典詩詞、詩歌吟唱！同學們為此都叫苦連天，就更別說還要準備詩歌吟唱比賽了。自從開始背詩詞後，大家都變了，愛哭的變得更愛哭，脾氣不好的越來越暴跳如雷...炳昌覺得寵物還比同學正常、可愛多了。
【電子書】祕密花園【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！ 設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練， 透過引導觸發獨立思考與寫作的興致， 才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「瑪莉已經開始喜歡那個花園，就像她喜歡知更鳥、狄克森還有瑪爾莎的母親一樣。」或是更多故事後的發想，關於心理、隱喻、象徵、對比等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【祕密花園簡介】 一場可怕的人間浩劫，奪走瑪莉的爸爸、媽媽與保姆的性命。瑪莉被帶到姑丈的莊園，但是姑丈到外地展開了長期的旅行，而且討厭的管家還不准她隨便亂闖，只能待在自己的臥室與兒童室。夜半時分，瑪莉聽到微弱的哭聲，她懷疑屋子裡有人在哭，然而伺候她的女傭卻說那是風聲……。 聽說，莊園裡有一百間深鎖的房間。 聽說，有一個被鎖了十年的神秘花園，鑰匙還被埋了起來。 瑪莉太好奇了，莊園裡真的有一百間房間嗎？它們真的都鎖起來嗎？房間裡有些什麼東西呢？還有那個被荒廢了許久的花園，如果她能找到鑰匙、找到花園的門，她就能進去瞧瞧，沒有人會知道她在裡面……。
【電子書】監獄來的陌生爸爸
李奧從來沒有見過爸爸，在他剛出生的時候，爸爸就為了要籌他的奶粉錢，結夥搶劫被關進監獄。等到爸爸被放出來後，邀請李奧和他一起去旅行。李奧帶著懷疑不安、憤怒難抑的心情，和爸爸踏上了這個旅程……李奧的名字是爸爸取的，就是用國外明星李奧納多的前兩個字。爸爸一直是個浪漫不實際的人，最愛的小物就是萬花筒，在爸爸坐牢的這段時間，代替爸爸陪在李奧身邊的就是一個萬花筒。
【電子書】為天量身高
笑話伸出一根手指頭 一直搔我的胳肢窩 害我笑個不停 笑到眼淚都流出來 說故事高手子魚寫的童詩，彷彿阿凡達的3D 電影，充滿立體的動感。 想像力不是一天就能養成的，機智的想像與藝術的涵養，都藏在童詩的世界裡。 你不能為天量身高，但是你可以仰望天空遨遊童詩遼闊的天地。 子魚從 2001年開始創作童詩以來，在《國語日報》已經發表百首以上的童詩了，除了有豐富的童詩教學經驗，並撰寫童詩創作與教學論述。 《為天量身高》是他的第一本詩集，也是一本兼具創作與賞析功能的詩集，除了收錄三十五首童詩創作之外，也提供教師在童詩教學上一些可供參考的題材。多元的書籍，提供不同的需求，比純詩集更具功能性，開拓作文教學上不同的語文創作領域，以及不同的視野和刺激。得獎紀錄 ●2006年「好書大家讀」活動推薦好書 ●台北市政府教育局96年度「兒童深耕閱讀」推薦好書
【電子書】飛，我一直想飛
「如何寫好一首童詩？」是許多小朋友和童詩教學者都想要知道的，但是每當寫童詩時，卻又不知從哪裡寫起。也許應該先學會閱讀詩開始，不論新詩、古詩、本國詩、外國詩，也不管是兒童詩還是成人詩，仔細閱讀再進階為賞析，讀得多、想得多，要寫詩就不是難事了。 一本富有「自由創作精神」的童詩集，我們希望除了童詩文本外，儘量多用圖片表現，減少文字的敘述，詩原本就具有較多的想像空間，讓讀詩、寫詩、玩詩都充滿自由活潑的氣息。
【電子書】小巨人數學家：改造大腦的50個聰明數學題
愛上數學，玩出好成績的絕妙技巧快樂是學習的動力。讓學習遠離痛苦和煩惱，讓愉悅和快樂的美好心情時刻伴隨在孩子的左右。正確引導孩子求知的興趣，培養他們善於發問、積極探索的習慣，是對孩子一生最為有益的科學教育方法。本書特色◎50個充滿趣味和智慧的數學小故事從簡單的數字入手，逐步進入計算、應用題和圖形等趣味盎然的數學世界。圖文並貌，生動有趣。◎對知識點學以致用的互動練習孩子可以鍛鍊自己的動手能力，並結合故事做出相對應的小練習，達到學以致用的目的。◎對故事進行補充和延伸的知識小倉庫它像一個百寶箱，揭開孩子想要知道的更多謎題，也對故事做進一步的闡述。◎激發孩子創意和思考能力的小遊戲有助於對孩子思維和智力的開發，打開孩子的智慧之門，幫孩子樹立自信心。
【電子書】小巨人語文家：玩出好成績的50個語文技巧
愛上語文，玩出好成績的絕妙技巧興趣是最好的老師。在學習中，優與劣，好與差往往一念之間，而決定這個結果的重大因素是──興趣。正確引導孩子求知的興趣，培養他們善於發問、積極探索的習慣，是對孩子一生最為有益的科學教育方法。本書特色◎50個幽默風趣、增長知識的語文小故事從最初的ㄅㄆㄇ入手，逐步漸進到字、詞和句子。精采的圖片讓故事更加豐富，激發孩子的閱讀興趣。◎鞏固和運用知識的互動練習針對故事中所提到的知識點，進一步完善補充加強，能夠學以致用，鍛鍊思考的能力。◎針對故事所延伸出的知識小倉庫它是針對故事的內容補充和解釋，讓孩子更加深刻的理解故事精華，以滿足孩子的求知欲望。◎激發孩子智力和思維能力的小遊戲打開孩子智慧和思維大門，開發孩子的左右腦，鍛鍊孩子獨立思考問題的能力。
【電子書】小巨人英語家：溝通超easy的50個英文秘訣
愛上英語，玩出好成績的絕妙技巧興趣是最好的學習方法。還記得是如何學會說話的嗎？不記得也沒關係，因為學習語言的通用方法就是：聆聽、練習、記憶。正確引導孩子求知的興趣，培養他們善於發問、積極探索的習慣，是對孩子一生最為有益的科學教育方法。本書特點◎50個生動有趣又富含知識的英語小故事以插圖演譯的小故事，讓孩子從中領悟到英語真正的用法，使他們掌握一門「實用」的語言。◎從故事擴展出來的，簡明易懂的知識小寶箱用故事延伸出的知識擴展，幫助孩子最快了解到每個故事中的知識精髓。◎故事中總結出來，構成了英語基礎的單字學習另外加強故事中的核心單字，逐步建構更加穩固的英語學習。◎用與故事相關聯的詞句互動學習有助於對孩子思維和智力的開發，打開孩子的智慧之門，幫孩子樹立自信心。
【電子書】一個哭出來的故事
哭不能解決問題！ 生活中有很多的競爭，再厲害的人都有可能面對輸的情況，英雄有淚不輕彈，但是眼淚可不是你可以控制的東西…… 這本書的許多篇故事不會讓你哭，但是也許會讓你笑！ 你以為全世界的科學物理現象都是一樣的嗎？那你可錯了！你以為電影裡的大俠是真的會飛簷走壁？那可大部分是噱頭喲！你知道考古學家是根據什麼來鑑定物品的年代嗎？這些問題在《一個哭出來的故事》中，隨著書中有趣的故事，一一向你說明白。輕輕鬆鬆看完了張之路的童話後，你不但會覺得興味盎然，而且還在不知不覺中吸收了許多的科學知識呢！得獎紀錄 ●1997年「好書大家讀」活動推薦好書
