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三國英雄傳1-5：群雄逐鹿之卷【風雲再起版】
「日本大眾小說第一人」吉川英治引爆三國文化熱潮的扛鼎之作，斷版30年，豪氣再現！從文學想像、處事思維到戰場攻略，激發古今交融的歷史智慧，體驗智謀交鋒的快意人生！ 一千八百年前三國亂世，魏、蜀、吳三大勢力集團逐鹿天下的故事，經羅貫中定筆完成中國史上最偉大戰爭小說《三國演義》。二十世紀日本通俗文學大師吉川英治，據此改創為符合當今閱讀的歷史小說《三國英雄傳》，不只描述英雄豪傑的事蹟，也關注庶民在戰火下的情感和樣態，為這部中國經典增添了新生命、新活力，拉近現代人與古典文學的距離，走入狂飆洶湧的歷史風雲，與三國英雄面對面。 讀過《三國演義》，再讀吉川英治《三國英雄傳》，更能激發古今交融的歷史智慧，享受酣暢淋漓的文學想像。對於不慣閱讀古典文字的讀者或青少年，以及喜愛電玩遊戲的三國迷而言，現代語小說版《三國英雄傳》栩栩如生地呈現了波瀾壯闊的「歷史大戲」，閃耀著群英薈萃、智略交鋒的永恆光芒。【各卷簡介】《三國英雄傳(壹)：桃園之卷》 東漢末年，出身貧寒卻擁有高貴血統的劉備，懷抱拯救世道的宏願，與開私塾的老師關羽、殺豬賣肉的屠夫張飛在桃園結義兄弟。三人為了討伐四處作亂的黃巾賊，做出一番拯救蒼生的大事業，毅然踏上征途，並與智謀出眾的曹操相遇……《三國英雄傳(貳)：群星之卷》 身居萬人之上的相位，然而只夠格替董卓站衛兵的曹操位卑心大，企圖藉機謀刺，孰料刺殺失敗，狼狽出逃。他與袁紹、公孫瓚等人結盟組成義軍，劉備等人也自願加入。但勢力日益壯大的董卓強行推動魯莽的遷都政策，使得百姓生活陷入水深火熱。無法忍受暴政的大臣王允為了對付亂臣賊子，讓董卓與呂布產生嫌隙，他決定策動一項計畫，絕世美女貂蟬的美人計就此展開…… 《三國英雄傳(參)：草莽之卷》 呂布為了貂蟬，一怒殺死董卓，之後曹操攬起輔佐皇帝之大責，因而獲拔擢為丞相，在朝廷中嶄露頭角。另一方面，年輕的孫策平定江東，而在淮南擁有強大勢力的袁術竟自稱為帝，妄想稱王稱霸。在此群雄割據之際，呂布拒與袁術同盟，進而惹怒袁術，也成為曹操的攻擊目標。捲入權謀漩渦的劉備又將面臨怎樣的命運？《三國英雄傳(肆)：臣道之卷》 這時的天下暗潮洶湧，呂布、袁紹、曹操會戰再三，最終呂布死在曹操手裡。而宮禁之中，漢獻帝受制於曹操，苦悶不堪，想藉皇親國戚外聯忠君之臣把曹操滅了。不料東窗事發，一干忠君親信慘死。其中參與的劉備亦遭曹操攻伐，而被俘的關羽因受曹操器重，被迫面對是否歸降麾下的抉擇……《三國英雄傳(伍)：孔明之卷》 關羽脫離曹操，再度與劉備會合，然而劉備的苦難仍未結束，再一次遭到與吳國孫權聯手的曹操擊敗。劉備遂投靠劉表，竟也遭人暗算，所幸命懸一線逃出生天，在逃亡途中遇見軍師徐庶…… 徐庶給劉備推薦了一位後繼者：諸葛亮。於是，三國的連台好戲真正登場！【精彩特色】◆文學×歷史×謀略×冒險，為中國經典注入創意與想像的新生命 吉川英治指出，《三國演義》中有詩，其中含有一種血脈鼓動的和諧、音樂與色彩。如果勉強加以濃縮或翻譯，將會失去其獨特的韻味，更易錯過感人至深的情節。 也因此吉川英治不是簡譯或抄述《三國演義》，而是把它寫成適於輕鬆閱讀的長篇小說，行文上添加了原著中所沒有的辭句和對話，尤其善用短篇節奏、大量對話來推動故事情節，每每以懸念收尾，勾引讀者好奇。對於主要人物的描繪，更揉入了不同的詮釋角度和創意，在既有的歷史背景與謀略機鋒之外，也強化了冒險、成長、俠義與忠誠的精神。◆重塑人物形象，凸顯英雄的多面性，更富人情味 吉川英治認為，三國歷史真正的意義與趣味，要從曹操出場開始，《三國演義》可說是描繪自曹操崛起以迄孔明亡歿之間，兩大英傑爭奪成敗的軌跡。日本有許多「曹操迷」，都是因為受到吉川《三國英雄傳》的影響。◆展現作家對戰爭的思考，以及遊歷中國的觀察體驗 自幼飽嘗顛沛貧寒之苦的吉川英治，不忘從庶民角度發聲，即使描寫戰亂時代，仍流露出對和平穩定的渴望、對百姓生命的珍視，省思戰爭殺戮所帶給蒼生的痛苦。他一生中曾多次訪問中國，對於中國的山川鄉野、風土人情、居民生活舉止有直接的觀察和體驗，這些親身經歷都化為創作的養分，讓故事中的地理場景顯得真實具體，人物形貌也更貼近現實。◆引爆日本戰後三國熱潮的經典 IP 戰後以來，吉川英治《三國英雄傳》在日本長銷不衰，不僅塑造了日本的三國史觀，也影響了橫山光輝《三國志》漫畫等後續作品，成為各種三國題材改編或創作的基礎，包含漫畫、影劇、廣播、電玩遊戲……等源源不絕的大眾文化作品。它也宛如文化橋梁，若將三國原著與吉川版本的差異，以及中、日兩國的價值觀點相互對比，會延伸出前所未有的閱讀趣味。◆說書人柳豫、張胤賢（令狐少俠）專文導讀，深度解析作品魅力。【好評推薦】祁立峰｜學者、作家宋怡慧｜作家、丹鳳高中圖書館主任宋彥陞｜時空偵探、《世界古文明之旅》作者李純瑀（魚小姐）｜大學老師、作家吳宜蓉｜高雄市陽明國中歷史教師果子離｜作家高詩佳｜語文教育類書籍暢銷作家張胤賢｜「令狐少俠的講古教室」粉專主理人、高中國文教師張國洋｜「大人學」共同創辦人、企業顧問、講師、作家雪奈｜「雪奈日劇部屋」粉專主理人普通人／Somebody Sue｜《非普通三國》作者福澤喬 Joel Fukuzawa｜「Joel來談日本」粉專主理人說書人柳豫｜三國YouTuber、作家說書人阿睿｜歷史YouTuber、「英雄說書 HeroStory」主理人厭世國文老師｜高中國文老師、作家蔡淇華｜臺中市立惠文高中圖書館主任、作家歷史說書人History Storytelling龍貓大王通信——豪氣推薦（按姓氏筆畫排序） 不是稍微改編，是真的完完全全不同，但這正是閱讀吉川英治《三國英雄傳》的一大樂趣與亮點……這是一部屬於「二十世紀」的三國故事。——說書人柳豫｜三國YouTuber、作家 一部吉川的《三國英雄傳》，就是日本美學的物哀展現，等待讀者來用心發掘，一起感受中日文化的碰撞驚豔。——張胤賢｜「令狐少俠的講古教室」粉專主理人、高中國文教師 「大眾文學之王」吉川英治不是在寫枯燥無味的歷史，他對三國歷史在意的是「氣味」，是歷史洪流裡人們的男女情愛、爭名逐利、與攜手同心等等行為裡的「人味」，也就是人類特有的「慾望之味」。 並非還原歷史的吉川，也放入了自身的喟嘆，對人類熱情的謳歌。……人類比宇宙偉大，因為人類有熱情，而《三國英雄傳》紀錄熱情。——龍貓大王通信
三國英雄傳6-10：三分天下之卷【風雲再起版】
「日本大眾小說第一人」吉川英治引爆三國文化熱潮的扛鼎之作，斷版30年，豪氣再現！從文學想像、處事思維到戰場攻略，激發古今交融的歷史智慧，體驗智謀交鋒的快意人生！ 一千八百年前三國亂世，魏、蜀、吳三大勢力集團逐鹿天下的故事，經羅貫中定筆完成中國史上最偉大戰爭小說《三國演義》。二十世紀日本通俗文學大師吉川英治，據此改創為符合當今閱讀的歷史小說《三國英雄傳》，不只描述英雄豪傑的事蹟，也關注庶民在戰火下的情感和樣態，為這部中國經典增添了新生命、新活力，拉近現代人與古典文學的距離，走入狂飆洶湧的歷史風雲，與三國英雄面對面。 讀過《三國演義》，再讀吉川英治《三國英雄傳》，更能激發古今交融的歷史智慧，享受酣暢淋漓的文學想像。對於不慣閱讀古典文字的讀者或青少年，以及喜愛電玩遊戲的三國迷而言，現代語小說版《三國英雄傳》栩栩如生地呈現了波瀾壯闊的「歷史大戲」，閃耀著群英薈萃、智略交鋒的永恆光芒。【各卷簡介】《三國英雄傳(陸)：赤壁之卷》 劉備三顧茅廬，請出了諸葛亮，這個上知天文、下知地理、深知人性的軍師開始施展他的謀略，處處顯示他的機鋒。 曹操將目光投向孫權領導下日益發展的吳國，但吳國的周瑜並未聽從曹操的請求，在主張「三分天下」的諸葛亮的煽動下，終究走向開戰一途。雙方你來我往，謀略交鋒，兩軍最終在赤壁展開激烈對決。周瑜擔憂諸葛亮會成為日後最大的威脅，暗中施計企圖謀取性命……《三國英雄傳(柒)：望蜀之卷》 決定天下命運的赤壁之戰由周瑜率領的吳軍贏得勝利。劉備與孫吳之間因爭奪荊州而對立，這場爭執在諸葛亮的巧妙計謀下，由劉備搶得先機。忌憚劉備聲勢日盛的孫權遂將妹妹嫁給劉備，企圖在婚宴中加以誅殺。同時，曹操為了一雪赤壁之恥，而進軍西涼。三方勢力的霸權爭奪日益激烈，蜀地也開始有人倡議迎接劉備入主……《三國英雄傳(捌)：圖南之卷》 劉備揮軍進入西蜀高原，以智謀逐步降服無數猛將，終於將蜀地收為己有，奠定了國家基礎。焦急的吳國要求歸還荊州，遭鎮守當地的關羽斷然拒絕。但諸葛亮為了將魏的矛頭從蜀地引開，卻故意同意吳國的要求。正如所料，孫權與曹操在合肥展開激烈的生死鬥……《三國英雄傳(玖)：出師之卷》 由於援軍始終未至，致關羽於麥城遭吳軍俘虜，最終含恨而亡。在魏國，曹操之子曹丕繼承父位，強迫漢獻帝禪讓，自立為帝，後漢自此滅亡。此時，劉備的生命也走向盡頭，他將遺子劉禪託付給諸葛亮。英雄豪傑們陸續退場，新時代即將揭幕……《三國英雄傳(拾)：五丈原之卷》 諸葛孔明與司馬懿這兩位天才的對決終於揭開序幕。儘管孔明得到勇將姜維，卻相繼失去了趙雲與關羽之子等人，備受期待的馬謖也遭遇慘敗，蜀漢陷入人才匱乏之境。諸葛孔明在三年之內大力整頓內政，傾盡其高深莫測的智慧，迎向最終決戰──五丈原之役。【精彩特色】◆文學×歷史×謀略×冒險，為中國經典注入創意與想像的新生命 吉川英治指出，《三國演義》中有詩，其中含有一種血脈鼓動的和諧、音樂與色彩。如果勉強加以濃縮或翻譯，將會失去其獨特的韻味，更易錯過感人至深的情節。 也因此吉川英治不是簡譯或抄述《三國演義》，而是把它寫成適於輕鬆閱讀的長篇小說，行文上添加了原著中所沒有的辭句和對話，尤其善用短篇節奏、大量對話來推動故事情節，每每以懸念收尾，勾引讀者好奇。對於主要人物的描繪，更揉入了不同的詮釋角度和創意，在既有的歷史背景與謀略機鋒之外，也強化了冒險、成長、俠義與忠誠的精神。◆重塑人物形象，凸顯英雄的多面性，更富人情味 吉川英治認為，三國歷史真正的意義與趣味，要從曹操出場開始，《三國演義》可說是描繪自曹操崛起以迄孔明亡歿之間，兩大英傑爭奪成敗的軌跡。日本有許多「曹操迷」，都是因為受到吉川《三國英雄傳》的影響。◆展現作家對戰爭的思考，以及遊歷中國的觀察體驗 自幼飽嘗顛沛貧寒之苦的吉川英治，不忘從庶民角度發聲，即使描寫戰亂時代，仍流露出對和平穩定的渴望、對百姓生命的珍視，省思戰爭殺戮所帶給蒼生的痛苦。他一生中曾多次訪問中國，對於中國的山川鄉野、風土人情、居民生活舉止有直接的觀察和體驗，這些親身經歷都化為創作的養分，讓故事中的地理場景顯得真實具體，人物形貌也更貼近現實。◆引爆日本戰後三國熱潮的經典IP 戰後以來，吉川英治《三國英雄傳》在日本長銷不衰，不僅塑造了日本的三國史觀，也影響了橫山光輝《三國志》漫畫等後續作品，成為各種三國題材改編或創作的基礎，包含漫畫、影劇、廣播、電玩遊戲……等源源不絕的大眾文化作品。它也宛如文化橋梁，若將三國原著與吉川版本的差異，以及中、日兩國的價值觀點相互對比，會延伸出前所未有的閱讀趣味。◆說書人柳豫、張胤賢（令狐少俠）專文導讀，深度解析作品魅力。【好評推薦】祁立峰｜學者、作家宋怡慧｜作家、丹鳳高中圖書館主任宋彥陞｜時空偵探、《世界古文明之旅》作者李純瑀（魚小姐）｜大學老師、作家吳宜蓉｜高雄市陽明國中歷史教師果子離｜作家高詩佳｜語文教育類書籍暢銷作家張胤賢｜「令狐少俠的講古教室」粉專主理人、高中國文教師張國洋｜「大人學」共同創辦人、企業顧問、講師、作家雪奈｜「雪奈日劇部屋」粉專主理人普通人／Somebody Sue｜《非普通三國》作者福澤喬 Joel Fukuzawa｜「Joel來談日本」粉專主理人說書人柳豫｜三國YouTuber、作家說書人阿睿｜歷史YouTuber、「英雄說書 HeroStory」主理人厭世國文老師｜高中國文老師、作家蔡淇華｜臺中市立惠文高中圖書館主任、作家歷史說書人History Storytelling龍貓大王通信——豪氣推薦（按姓氏筆畫排序） 不是稍微改編，是真的完完全全不同，但這正是閱讀吉川英治《三國英雄傳》的一大樂趣與亮點……這是一部屬於「二十世紀」的三國故事。——說書人柳豫｜三國YouTuber、作家 一部吉川的《三國英雄傳》，就是日本美學的物哀展現，等待讀者來用心發掘，一起感受中日文化的碰撞驚豔。——張胤賢｜「令狐少俠的講古教室」粉專主理人、高中國文教師 「大眾文學之王」吉川英治不是在寫枯燥無味的歷史，他對三國歷史在意的是「氣味」，是歷史洪流裡人們的男女情愛、爭名逐利、與攜手同心等等行為裡的「人味」，也就是人類特有的「慾望之味」。 並非還原歷史的吉川，也放入了自身的喟嘆，對人類熱情的謳歌。……人類比宇宙偉大，因為人類有熱情，而《三國英雄傳》紀錄熱情。——龍貓大王通信
三國英雄傳1-10（全十卷）【風雲再起版】
「日本大眾小說第一人」吉川英治引爆三國文化熱潮的扛鼎之作，斷版30年，豪氣再現！從文學想像、處事思維到戰場攻略，激發古今交融的歷史智慧，體驗智謀交鋒的快意人生！ 一千八百年前三國亂世，魏、蜀、吳三大勢力集團逐鹿天下的故事，經羅貫中定筆完成中國史上最偉大戰爭小說《三國演義》。二十世紀日本通俗文學大師吉川英治，據此改創為符合當今閱讀的歷史小說《三國英雄傳》，不只描述英雄豪傑的事蹟，也關注庶民在戰火下的情感和樣態，為這部中國經典增添了新生命、新活力，拉近現代人與古典文學的距離，走入狂飆洶湧的歷史風雲，與三國英雄面對面。 讀過《三國演義》，再讀吉川英治《三國英雄傳》，更能激發古今交融的歷史智慧，享受酣暢淋漓的文學想像。對於不慣閱讀古典文字的讀者或青少年，以及喜愛電玩遊戲的三國迷而言，現代語小說版《三國英雄傳》栩栩如生地呈現了波瀾壯闊的「歷史大戲」，閃耀著群英薈萃、智略交鋒的永恆光芒。【各卷簡介】《三國英雄傳(壹)：桃園之卷》 東漢末年，出身貧寒卻擁有高貴血統的劉備，懷抱拯救世道的宏願，與開私塾的老師關羽、殺豬賣肉的屠夫張飛在桃園結義兄弟。三人為了討伐四處作亂的黃巾賊，做出一番拯救蒼生的大事業，毅然踏上征途，並與智謀出眾的曹操相遇……《三國英雄傳(貳)：群星之卷》 身居萬人之上的相位，然而只夠格替董卓站衛兵的曹操位卑心大，企圖藉機謀刺，孰料刺殺失敗，狼狽出逃。他與袁紹、公孫瓚等人結盟組成義軍，劉備等人也自願加入。但勢力日益壯大的董卓強行推動魯莽的遷都政策，使得百姓生活陷入水深火熱。無法忍受暴政的大臣王允為了對付亂臣賊子，讓董卓與呂布產生嫌隙，他決定策動一項計畫，絕世美女貂蟬的美人計就此展開…… 《三國英雄傳(參)：草莽之卷》 呂布為了貂蟬，一怒殺死董卓，之後曹操攬起輔佐皇帝之大責，因而獲拔擢為丞相，在朝廷中嶄露頭角。另一方面，年輕的孫策平定江東，而在淮南擁有強大勢力的袁術竟自稱為帝，妄想稱王稱霸。在此群雄割據之際，呂布拒與袁術同盟，進而惹怒袁術，也成為曹操的攻擊目標。捲入權謀漩渦的劉備又將面臨怎樣的命運？《三國英雄傳(肆)：臣道之卷》 這時的天下暗潮洶湧，呂布、袁紹、曹操會戰再三，最終呂布死在曹操手裡。而宮禁之中，漢獻帝受制於曹操，苦悶不堪，想藉皇親國戚外聯忠君之臣把曹操滅了。不料東窗事發，一干忠君親信慘死。其中參與的劉備亦遭曹操攻伐，而被俘的關羽因受曹操器重，被迫面對是否歸降麾下的抉擇……《三國英雄傳(伍)：孔明之卷》 關羽脫離曹操，再度與劉備會合，然而劉備的苦難仍未結束，再一次遭到與吳國孫權聯手的曹操擊敗。劉備遂投靠劉表，竟也遭人暗算，所幸命懸一線逃出生天，在逃亡途中遇見軍師徐庶…… 徐庶給劉備推薦了一位後繼者：諸葛亮。於是，三國的連台好戲真正登場！《三國英雄傳(陸)：赤壁之卷》 劉備三顧茅廬，請出了諸葛亮，這個上知天文、下知地理、深知人性的軍師開始施展他的謀略，處處顯示他的機鋒。 曹操將目光投向孫權領導下日益發展的吳國，但吳國的周瑜並未聽從曹操的請求，在主張「三分天下」的諸葛亮的煽動下，終究走向開戰一途。雙方你來我往，謀略交鋒，兩軍最終在赤壁展開激烈對決。周瑜擔憂諸葛亮會成為日後最大的威脅，暗中施計企圖謀取性命……《三國英雄傳(柒)：望蜀之卷》 決定天下命運的赤壁之戰由周瑜率領的吳軍贏得勝利。劉備與孫吳之間因爭奪荊州而對立，這場爭執在諸葛亮的巧妙計謀下，由劉備搶得先機。忌憚劉備聲勢日盛的孫權遂將妹妹嫁給劉備，企圖在婚宴中加以誅殺。同時，曹操為了一雪赤壁之恥，而進軍西涼。三方勢力的霸權爭奪日益激烈，蜀地也開始有人倡議迎接劉備入主……《三國英雄傳(捌)：圖南之卷》 劉備揮軍進入西蜀高原，以智謀逐步降服無數猛將，終於將蜀地收為己有，奠定了國家基礎。焦急的吳國要求歸還荊州，遭鎮守當地的關羽斷然拒絕。但諸葛亮為了將魏的矛頭從蜀地引開，卻故意同意吳國的要求。正如所料，孫權與曹操在合肥展開激烈的生死鬥……《三國英雄傳(玖)：出師之卷》 由於援軍始終未至，致關羽於麥城遭吳軍俘虜，最終含恨而亡。在魏國，曹操之子曹丕繼承父位，強迫漢獻帝禪讓，自立為帝，後漢自此滅亡。此時，劉備的生命也走向盡頭，他將遺子劉禪託付給諸葛亮。英雄豪傑們陸續退場，新時代即將揭幕……《三國英雄傳(拾)：五丈原之卷》 諸葛孔明與司馬懿這兩位天才的對決終於揭開序幕。儘管孔明得到勇將姜維，卻相繼失去了趙雲與關羽之子等人，備受期待的馬謖也遭遇慘敗，蜀漢陷入人才匱乏之境。諸葛孔明在三年之內大力整頓內政，傾盡其高深莫測的智慧，迎向最終決戰──五丈原之役。【精彩特色】◆文學×歷史×謀略×冒險，為中國經典注入創意與想像的新生命 吉川英治指出，《三國演義》中有詩，其中含有一種血脈鼓動的和諧、音樂與色彩。如果勉強加以濃縮或翻譯，將會失去其獨特的韻味，更易錯過感人至深的情節。 也因此吉川英治不是簡譯或抄述《三國演義》，而是把它寫成適於輕鬆閱讀的長篇小說，行文上添加了原著中所沒有的辭句和對話，尤其善用短篇節奏、大量對話來推動故事情節，每每以懸念收尾，勾引讀者好奇。對於主要人物的描繪，更揉入了不同的詮釋角度和創意，在既有的歷史背景與謀略機鋒之外，也強化了冒險、成長、俠義與忠誠的精神。◆重塑人物形象，凸顯英雄的多面性，更富人情味 吉川英治認為，三國歷史真正的意義與趣味，要從曹操出場開始，《三國演義》可說是描繪自曹操崛起以迄孔明亡歿之間，兩大英傑爭奪成敗的軌跡。日本有許多「曹操迷」，都是因為受到吉川《三國英雄傳》的影響。◆展現作家對戰爭的思考，以及遊歷中國的觀察體驗 自幼飽嘗顛沛貧寒之苦的吉川英治，不忘從庶民角度發聲，即使描寫戰亂時代，仍流露出對和平穩定的渴望、對百姓生命的珍視，省思戰爭殺戮所帶給蒼生的痛苦。他一生中曾多次訪問中國，對於中國的山川鄉野、風土人情、居民生活舉止有直接的觀察和體驗，這些親身經歷都化為創作的養分，讓故事中的地理場景顯得真實具體，人物形貌也更貼近現實。◆引爆日本戰後三國熱潮的經典 IP 戰後以來，吉川英治《三國英雄傳》在日本長銷不衰，不僅塑造了日本的三國史觀，也影響了橫山光輝《三國志》漫畫等後續作品，成為各種三國題材改編或創作的基礎，包含漫畫、影劇、廣播、電玩遊戲……等源源不絕的大眾文化作品。它也宛如文化橋梁，若將三國原著與吉川版本的差異，以及中、日兩國的價值觀點相互對比，會延伸出前所未有的閱讀趣味。◆說書人柳豫、張胤賢（令狐少俠）專文導讀，深度解析作品魅力。【好評推薦】祁立峰｜學者、作家宋怡慧｜作家、丹鳳高中圖書館主任宋彥陞｜時空偵探、《世界古文明之旅》作者李純瑀（魚小姐）｜大學老師、作家吳宜蓉｜高雄市陽明國中歷史教師果子離｜作家高詩佳｜語文教育類書籍暢銷作家張胤賢｜「令狐少俠的講古教室」粉專主理人、高中國文教師張國洋｜「大人學」共同創辦人、企業顧問、講師、作家雪奈｜「雪奈日劇部屋」粉專主理人普通人／Somebody Sue｜《非普通三國》作者福澤喬 Joel Fukuzawa｜「Joel來談日本」粉專主理人說書人柳豫｜三國YouTuber、作家說書人阿睿｜歷史YouTuber、「英雄說書 HeroStory」主理人厭世國文老師｜高中國文老師、作家蔡淇華｜臺中市立惠文高中圖書館主任、作家歷史說書人History Storytelling龍貓大王通信——豪氣推薦（按姓氏筆畫排序） 不是稍微改編，是真的完完全全不同，但這正是閱讀吉川英治《三國英雄傳》的一大樂趣與亮點……這是一部屬於「二十世紀」的三國故事。——說書人柳豫｜三國YouTuber、作家 一部吉川的《三國英雄傳》，就是日本美學的物哀展現，等待讀者來用心發掘，一起感受中日文化的碰撞驚豔。——張胤賢｜「令狐少俠的講古教室」粉專主理人、高中國文教師 「大眾文學之王」吉川英治不是在寫枯燥無味的歷史，他對三國歷史在意的是「氣味」，是歷史洪流裡人們的男女情愛、爭名逐利、與攜手同心等等行為裡的「人味」，也就是人類特有的「慾望之味」。 並非還原歷史的吉川，也放入了自身的喟嘆，對人類熱情的謳歌。……人類比宇宙偉大，因為人類有熱情，而《三國英雄傳》紀錄熱情。——龍貓大王通信
