唯有讓自己獲得安慰，才能振作起來……

我於二○一一年，在法國正式出道，成為一名自由譯者，並於二○一二年以譯者身分取得法國的工作居留權。二○一三年十月底返台奔父喪後，眼見我初確診阿茲海默症的老母生活堪虞，便毅然決然拋卻累積五年的旅法生活而留了下來，扛起照顧老母的責任。想不到我返台未及一年半，原本尚能行動自理的老母竟又意外中風併跌倒骨折，導致老母變成行動不便且無法自理的狀態。我在這段期間把生活的重心都放在老母身上，本身僅能勉強維持最低限度的翻譯、教課工作，實際上已非自由之身。長照的艱鉅任務於二○二一年十二月初，在哀慟難捨的情緒中畫下句點，總計我以非獨子的么兒之姿獨力照護老母前後達整整八年之久。 然而在我恢復人身自由之際，卻遭全盤推卸長照責任的唯一親兄，亦即我老母的親生長子，為所謂的遺產指控為侵占、詐欺、偽造文書的罪犯，並在之後經歷一年的官司折磨。 我對此全然無法理解和接受，並且深深感到憤慨。 回想當初，我為了全家著想，放下自己的生涯...

小學生也可以創業嗎？——朝著創業的航道展開孩子的冒險！

你知道嗎？ 全球最大的搜尋引擎公司Google是由兩位史丹佛大學的學生——賴利・佩奇（Larry Page）與謝爾蓋・布林（Sergey Brin）在一個舊車庫裡創立的。賴利・佩奇甚至曾說：「12 歲時，我就知道自己最終會創辦一家公司。」 然而，12 歲的孩子究竟有沒有能力創業？ 在《挑戰！快樂小學創業班：小大人的經濟財商啟蒙課》一書中，我們可以找到答案。本書的作者李銀珠本身是一位小學老師，深刻了解孩子的學習需求與潛能。她希望透過「創業課」幫助孩子發掘自身特長，並將創意點子付諸實踐，進而成功獲利，感受工作的獨特價值。 她撰寫這本書，是為了讓孩子明白——「創業」並不是遙不可及的夢想。 本書的故事發生在六年一班，班上同學們在每週五的社團課，利用有限的經費挑戰創業！於是，小組們紛紛各出奇招展開創業計畫，包括：團隊命名、創業構想（商品或服務）、募集資金、職業媒合、撰寫創業企劃書、舉辦投資...

病人從來不應該，也不可以是善終生產線上的商品

幾年前，我父親在台大醫院斗六分院的安寧病房，那時，護理師問我們：「你們怎會知曉有安寧病房？」當時，第一個來到我心中的想法是：「這不是很多人都知曉嗎？」但，顯然，事實並非如此。 而從謝宛婷醫師的新書《生命的最後一刻，都活得像自己──安寧照護的真義》，更可以理解，原來台灣還是有許多人不了解或誤解了安寧緩和照護。 例如當病患家屬的母親在安寧病房離世，即使宛婷醫師與團隊已提供家屬，關於安寧照護的說明，也釐清病人的心願、評估家人的哀傷與心理準備，並協助安排安寧居家的服務，但家屬仍日日投訴，並威脅要登報與抬棺，最後要求「醫院和醫師到靈前致意」…… 例如四兄弟的癌末父親在家安寧，宛婷醫師與團隊一周訪視三次，照顧了一整年，但最後四兄弟為爭家產，控告宛婷醫師「偽造文書」…… 例如當因癌症轉移而被轉介至安寧病房的病人，初初是被錯愕、驚悸和憤怒的情緒淹沒，接著開始拒絕醫師查房、怒斥護理人員…… 例如一...

不過就倒個水、洗個便當，哪有那麼恐怖

韓國暢銷作家李美芮以清新又帶點華麗浪漫的夢境百貨為起點，寫出國內暢銷、海外風行的《歡迎光臨夢境百貨》系列，推出至今不僅韓國總銷量已達到傲人的兩百萬冊，還在歐美日本等地翻譯發行，開啟K小說療癒場館的風潮。 然而，在讀者引頸期盼許久，終於盼來李美芮最新作品之際，作家卻一反之前溫馨路線，把最新作品設定在人們日常使用、卻充滿複雜情緒的窄小空間──茶水間。 茶水間，是幾乎每個上班族天天都會至少進入一次的空間，也是許多社畜稍事喘息的地方，連英文書名「break room」也呈現「在此小歇一下」的意義。 然而，想要更精準逼視這個空間，可以參考作家在《茶水間》書中〈作者的話〉這一段── 茶水間雖然是日常休息空間，卻不是想待多久就可以待多久的地方。雖然這裡有我需要的東西，卻不完全屬於我。雖然是允許我自由進出的空間，卻不單單只對我開放。因此，茶水間就像與他人共存的世界縮影。──《茶水間》 這個小空間...

智慧型手機養大的孩子，跟我們都息息相關

某次和在高中任教將近十年的朋友見面，他告訴我，現在的學生越來越難帶，上課注意力不集中已經算是小事，更多的是不在乎上了什麼課、未來想怎麼發展的學生，他們不曉得要在自己的「學習歷程檔案」裡放什麼，往往都是老師操心、學生不領情。 當時我覺得有些訝異。因為我這位朋友任教的學校，雖不是當地前幾志願，但在我印象中也是不錯的公立高中了，能考到這所學校的孩子應該都是聰明、有想法的吧？而我在編輯《智慧型手機養大的孩子》這本書時，看到了可能的答案。 雖然本書作者是採訪日本的學校教師與相關從業人員，但許多現狀卻與臺灣相符。作者採訪的高中老師提到，現在只有頂尖高中的學生很努力展現自己，參加許多活動、把豐功偉業亮在社群平臺的自我介紹上，但大多數的高中生都陷入了「反正我比不過那些厲害的人，讓我待在現在的位置就好」的狀況。想努力考好大學、為了讀更好學校或科系而重考的學生越來越少，大多數學生都不想太努力，認為未來有一間大學可讀、...

「逃跑」是安全的暫停鍵

《有時候，逃跑也沒關係》（原書名：《逃げたっていいじゃない》）的作者香山麗香醫師，在日本是一位特立獨行的精神科醫生。她是醫生，也是老師，還是媒體名人（但她最喜歡頭銜是「逃跑達人」）。 種種外在條件看起來，她就是人生勝利組的代表。 不過，這本書的日文版出版時間，卻是她逃離東京，跑到北海道山間小村當偏鄉醫師之後寫成的書。 人生勝利組也會需要逃跑？！ 嗯！人生勝利組也會有需要逃跑的時候。 一直在說逃跑，「逃跑」不是負面名詞嗎？！到底這本書想講什麼？ 精神科醫生想告訴你（大家）的是，「逃跑」這件事╱這個行為，其實是一種解法。 不一定是最正解，但可能是當下很多事情的良好解方。 以下這些情境，不分國籍，不分地域，大概每個人都碰的到： ●跟爸媽的相處可能讓人煩躁！ ●是自己照顧年老的父母還是去安養院？不管哪種選擇都讓人心理壓力龐大！ ●職場不適應，被霸凌，受到騷擾，但是～～ ●老公怎樣都難溝...

讓冰冷的歷史鮮活起來，一起逛一座紙上博物館

你有多久沒逛博物館了？或許對許多人來說，博物館是一個嚴肅、安靜，甚至充滿艱澀知識的地方。那些靜靜佇立在玻璃櫃裡的文物、掛在冰冷牆上的藝術畫作，彷彿與我們的日常生活相距甚遠，即使是旁邊的文字說明，也讓人難以產生共鳴與連結。 我很喜歡逛博物館，喜歡享受博物館的寬敞且幽靜的空間，也喜歡看見參觀者輕聲細語地討論，並流露出對歷史的敬意。但每當面對那些冗長且枯燥的說明文字，我總是很容易就走神了，直到逛完後，才發現剛剛的自己根本只是走馬看花，雖然看過了——卻什麼都沒記住。 然而，讀《不務正業的博物館：窺見30件超有戲文物的祕辛》，就像是逛了一座紙上博物館。雖然沒能親眼見到那些文物，卻因為題材多元、貼近生活，加上幽默又富有畫面感的文字敘述，我幾乎是一路笑著讀完的，甚至想要敲碗續集。 最讓我驚喜的是，這次我記住了許多，也從中感到許多樂趣。像是西元前1750年的一塊「客訴泥板」上，竟然被解碼出了一段超貼近現代日...

我們不知道下一步該如何踏出，卻仍然得往前走

「倉皇困惑」，是當危機與創傷襲來時的驚惶無措，也是尋找復原與穩定時的迷惘。我們不知道下一步該如何踏出，卻仍然得往前走。這種矛盾，幾乎是所有圍繞青少年行為議題的工作者與相關人士每日的寫照。我們努力尋找更好的方法，卻始終無法確定，我們是否真能阻止一切意外的發生？ 對於這群半大不小的孩子，我們總是在拿捏之間掙扎——給予的是否太多？關注的是否不夠？而在這個虛實交錯的時代，更令人焦慮的是：該如何幫助他們建立真正的社會連結，而不只是依賴一個虛擬的自我？ 法律的介入或許能帶來秩序，但無論是更嚴格的法規、更低的刑事責任年齡，或更重的刑罰，都難以真正遏止極端的悲劇。法律的懲戒或許能提供社會短暫的安全感，卻無法回應這類事件的深層成因。然而，在每一個環節中，仍然存在著可以多做一點點的可能——或許是更細緻的陪伴，或許是更深入的理解。 本書以多重視角切入——報導工作者、受害者父親、受害者手足，以及加害者家屬，透過他們...

用偶像劇般的青春校園故事，展現數學的魅力：《數學天才學院》

承認吧！做完整天工作、回到家後，絕大多數人想做的都不是繼續花費腦力學習新知，而是打開電視，收看充滿刺激、歡笑，最好還有俊男美女而富有娛樂性的戲劇。這點對於整天上課的孩子來說，當然也是一樣的。 而《數學天才學院》的精采之處，便在於將數學融入那如同偶像劇般、連成人都能找到樂趣的精采故事中！ 這所名叫「數學天才學院」的學校正如其名，為了培育數學人才，在校園生活各處都加入了數學——要成立社團得解開數學謎題、校外教學的行程也得解未知數、就連班級名稱都用上了各種數學符號，到處都有出奇不意的題目在等著學生們。 但對於討厭數學的人來說，這可不是個吸引人的地方！甚至我們的主角，機靈卻懶散、喜歡惡作劇的陳霞天，每次看到這些數學題目都要先吐槽一番！ 不過就像霞天一樣，在這個「不得不」面對許多數學的校園中，也有著許多讓我們感到熟悉、甚至會心一笑的角色，和我們一起吐槽、一起想辦法。大喇喇而講義氣、卻仍有脆弱之處...

夢境剪接師──《夢 游記》編輯後記

你會不會做夢？你的夢是彩色還是黑白的？有沒有聲音？你會如何向他人訴說你的夢呢？ 我每天都會做夢，很累的那種，好像自己在睡覺的時候去兼差出演了一部電影那麼長的夢，但醒來後都只記得電影散場前那最後三十分鐘。夢境中出現的大多是日常生活中的人物，在現實的場景上演著不符合邏輯的荒謬劇情，然而其中的情緒感受卻又如此真實，以至於每天起床，我都得在床上呆坐五分鐘，讓大腦重新開機。 做夢這件事很有趣，有點像自編自導自演一齣電影，想像力就是最好的AI特效，同樣的道理，搬到小說也是成立的。小說家要說一個兩小時根本演不完的故事，要用哪種方法說故事，故事要說得有趣動人，等於是身兼導演、編劇、演員、攝影、美術、造型⋯⋯哇，小說家的腦袋裡得裝多少東西。那麼，和出版社與編輯工作相對應的職務，應該就是製片和副導演了。不過這次在編輯《夢 游記》的過程中，我們很開心還同時參與了剪輯和場記的工作。 欸，編輯不就是把作者交來的章節順...