【電子書】Meat‧The‧Hero—遇見肉舖英雄—(全)
在倫敦一處荒廢街區裡的肉鋪工作的原特務・布蘭德。 先前因小時候嚮往英雄當上為國效力的特務，後來卻發現這份工作與自己憧憬的英雄模樣相距甚遠，於是逃出組織到了貧瘠的街區工作。 這時，同為特務的魯迪斯來到他工作的店裡造訪， 明明應該是初次見面，魯迪斯卻一副認識他的樣子——
【電子書】現在就讓我來讓妳變得舒服吧？～輕佻後輩的無盡獨占欲～(全)
「我會好好珍視你的，所以讓我來讓妳舒服吧？」 因挑逗而變硬的乳頭被舔舐與輕咬，從未體驗過的快感與期待讓那裡變濕了⋯⋯ 原以為只是個可愛後輩的阿匠，如今展現出男性的一面對我步步逼近⋯⋯我已經忍不住了——！ 明琉有個秘密——那就是穿著男裝做工這件事！ 但某天竟被後輩的匠發現了我其實是個女生。 「得知妳是女孩子後，我已經無法忍耐了……」 一直認為是輕挑後輩的阿匠，突然變成了充滿慾望的男性……？ 被比自己大的雙手擁抱，炙熱的舌頭纏繞……無意中漏出色情的聲音！ 似乎是要讓人著急般地舔舐著陰蒂，裡面也已變得黏黏稠稠。 我以前從未了解的「女孩子」的舒服之處，如今正在被開發——！！
【電子書】我喜歡你喔，摯友！(第4話)完
奇才研究員×內斂業務的同期辦公室戀愛！「那是我調製的…讓戀慕之心化作詩句的藥水喔！」在製藥公司擔任業務的響和同公司的研究員．知晶從學生時代就是朋友。響和摯友知晶無話不談，但他有個祕密無法對知晶說出口，那就是他對知晶抱持著戀愛感情的這件事。不過在喝下知晶發明的不可思議藥劑後，隱藏的心意卻化成詩句不斷湧現──!?
【電子書】我之所以不拿下口罩的理由(第1話)
「因為木下太可愛了啊。」一年四季都用口罩遮擋臉部的木下是個獨來獨往的上班族，他只想在辦公室的角落安靜地度過每一天，但最近公司裡的人氣王——業務部的森山卻時常纏著他，老實說這讓他感到相當困擾。某天，木下不小心讓森山看見他脫下口罩的樣子，正當他感到絕望時，森山卻做出了出乎意料的反應……？此後，木下便開始在意起森山——。社交能力滿點的年上男子×自卑又笨拙的男子之間充滿歡樂與感動的愛情喜劇！
【電子書】大虎的馬丁尼(第2話)
我只要一喝酒，就會失去意識——連那天在摯友房間發生的事也…。社交能力強的帥哥美髮師・虎琉唯一的弱點就是…酒量很差。而就在某天，他因酒誤事被女友甩了，正當他打算開始享受他的單身生活時，學生時代的朋友便傳訊邀約他一起去喝酒，他也因此與前摯友・日日斗重逢。日日斗帥氣的外表總是會引起周遭的騷動，然而他本人卻對這些毫無關心——虎琉默默地憧憬著日日斗的冷酷，卻沒想到日日斗竟將他那不想被任何人知道的【祕密】給洩漏出去，導致虎琉這10年裡一直對日日斗懷恨在心…。帥哥美髮師×神秘美型的調酒師之間錯綜複雜的重逢愛情故事——
【電子書】fromRED 來自豔紅 Vol.30 ver.B
《蜜果》akabeko 貴宏與希雄暫時分別來到大阪工作，到底會不會順利呢？有點遠距離的戀愛篇開幕！ 《我因你的愛而疼痛》南あらた 成為結伊常客的阿義看似兇暴，以前似乎卻完全不是如此⋯ 《貓毛與惡癖》つるいとと 瀨南發現了小海的祕密之後，也對他產生了興趣，這對小海究竟是福是禍？ 《修羅場上的單戀》藤倉レモン 成為情侶後除了色色的事以外什麼都沒做，這讓阿瑛快要受不了了！但楓卻好像不能理解⋯⋯ 《春天的平靜之藍》依波きさ 那個圖如其然的吻讓颯和心生動搖，但過往的經歷卻使他沒辦法坦率面對⋯⋯ 《小白臉與眼鏡男》のばらあいこ 被趕出寄宿處來和圭同居的三木夫，也是第一次對同性有感覺，接著要度過更加親密的生活，將會對他們帶來什麼變化？ 《你被附身了，黑瀨同學》たこまっちょ 叶糸的深厚情感來自當年結真的救贖，因此現在換他來救結真！ 《微明滿溢》宇野ユキアキ 一轉頭就被綁架的尤蘭，在不知所措之下被賦予了一項任務⋯ 《演技的幕後，在此揭露。～螳螂之檻裡頭的人～》彩景でりこ 藍郎聽從咲山的建議前來觀摩早女透織拍戲，沒想到⋯ 《榎本學長才不是天使》せつこうじ 榎本學長的消失讓颯真下定決心去找一個人⋯！
【電子書】fromRED 來自豔紅 Vol.30 ver.Ａ
《再一次的青春》宮田トヲル 隼人與律相約去夏日祭典，卻也宣告是最一次的重返青春行為，他們的情感將何去何從？ 《破曉之歌》ユノイチカ 米凱過世之後埃爾瓦一直打不起精神，沒想到阿爾德卻告知要出島，埃爾瓦會放手讓他離開嗎？ 《請注視深夜裡的我》Luria 無法直播的真夜開始嘗試各種方法，希望能找到突破口，但似乎不如預想⋯ 《羅曼蒂克不適合我們》Hiカロリー 雖然很搞不懂持丸，但他細心體貼，還是多多少少動搖了陽希的內心，然而他最近卻都沒再出現⋯⋯ 《蜘蛛之男》あるくジョー 雖然威廉與小九有了關係，但雷蒙德的話卻懸在心中，真相到底是如何⋯⋯ 《神仙作家編綴愛》ゆぐも雛子 在騷動過後，紫雨雖被降格但可以和椿在一起就沒問題，情意至深的神人戀大結局！ 《深愛過的快門》安堂ろめだ 因為過去的情感並未了斷，悠對於松原的執著一點辦法也沒有，暫時以非商業攝影的模式回來當松原的模特兒⋯ 《我們不適合當戀人》弘川コウ 因為體貼彼此而擦身而過的心意終於相通，熊澤與晃一激情卻爽朗的最終回！
【電子書】學一次用一輩子的萬用英文句型
「英文句型」決定英文程度的成敗！ 透過模仿「經典名句」及「名人演講」的關鍵句型，讓你說得一口好英文，寫得一手好文章！ 只要學一次就夠用一輩子！ 用「關鍵句子」學英文句型，保證讓你永生難忘！ 「經典名句」 因其簡潔但富含韻味的句型，而雋永不衰、歷久彌新。 「名人演講」 因其簡單但平易近人的句型，而世人傳頌、打動人心。 參考「經典名句」及「名人演講」的關鍵句型，加上模仿專業美籍老師的說話語調，讓你說得一口好英文、寫得一手好文章，讓你用這些句型就能征服國外生活與英檢考試！ 連老外也是用句型來造句！ 模仿名句的句型結構是最快的學習方式，只要掌握本書列舉的400個英文句型，依樣畫葫蘆地替換想要闡述內容，就可以輕鬆地出口成章！ 舉例來說，《The Gift of the Magi 麥琪的禮物》中有一句話： What could I do with a dollar and eighty-seven cents? 句型為：What could I…? 照樣造句：像國小的國語習題一樣，利用照樣造句熟稔句型應用。 What could I do with the eternal triangle? 對這樣的三角戀愛，我能怎麼樣？ 靈活運用：應用在各種對話情境、掌握考試題目的內容`. A: Our old house has gone to back and ruin. B: Maybe we can consider rebuilding it. A: What could I do? I’m afraid we have no enough money at present. A：我們的老房子都毀損了。 B：也許，我們可以考慮重建。 A：我能怎麼樣？恐怕，我們目前並沒有足夠的錢。 完全適用於「遊學、就業」及「英檢考試」 句子由單字組成，且是英文口說與寫作的關鍵，而若選錯單字、錯用句型就會無法傳達想表達的意思，甚至造成誤解。 本書列舉出最經典常用的400個句型，並補充10個例句與一組對話，每個例句再加碼補充單字及片語，讓讀者一次學到最完整的內容。 不管是出國留學、打工度假、各種英文檢定、升學考試都適用！ 獨家附贈「學一次用一輩子的英文句型」英文例句MP3！ 學習經典名句的句型結構，加上模仿美籍老師的說話語調，讓你想表達的內在句意、表達出來的外在腔調都能像外國人一樣道地！ 使用說明 模仿雋永不衰的「關鍵句型」，讓你說得經典道地，記得刻骨銘心！ 1. 從古至今皆適用的400個英文句型 將句型分成肯定句、否定句、疑問句、假設句，這些句型皆源自於經典名著或是名人演講，都是最基本、最常用的英文句型。不管是旅遊、校園、職場、海外生活、溝通聊天……等生活情境，或是學測指考、全民英檢、新多益、托福、雅思……等英文檢定，都能夠適用。只要學會這400個英文句型，就能和外國人談天說地，英文寫作更能夠一舉得到高分。 2. 句型使用文法小補充 在利用句型造出屬於自己的句子時，往往會在文法上犯下錯誤，因此作者貼心的在每個句型下方皆簡單說明文法，句型後面該接原形動詞、動名詞、名詞、形容詞……等等，都能一目了然。 3. 追根溯源，找到關鍵句型的起源 名句能夠流傳，一定有原因，透過閱讀這些名句，不僅會對句型的印象更加深刻，也能學習前人的文字運用，豐富自己的文學造詣。 4. 根據關鍵句型，照樣造出不同的句子 國小的國語習作一定會有的「照樣造句」題型，是訓練「組成完整句子」的最好方式，利用照樣造句熟稔句型應用，可依據想闡述的內容，靈活運用這400個句型。 5. 在各種場合，靈活運用關鍵句型 每個句型的最後補充一組AB對話，讓你更能掌握句型的使用時機，進而靈活運用在各種對話情境上，對於英文聽力考試也非常有幫助。 6. 句型、單字、片語，三種學習一次達成 每個例句皆補充單字及片語，讓你不僅學到句型，增進會話能力，也能從句子中學到最常用的單字及片語。學習，一次到位。 7. 美籍名師親自錄製的會話句MP3 由美籍名師親自錄音，戴上耳機，聆聽並模仿外國人的說話語調，增進你的英文聽力。只要再開口大聲唸，英文口說力就能夠突飛猛進。 作者介紹 陳勝 ■ 從事補教業十幾年，主持過國、高中英語教學班、多益衝刺班，以及托福密集班，接觸過各個階層與領域的學生，深知英語學習的竅門，瞭解不同目標的學生，需要不同學習方式來達成；喜歡嘗試各種學習方法，達到教學目的。 ■ 教學經驗豐富，曾任多間出版社編輯顧問及英語學習工具書審訂者。著有《寫給無法完整說出一句英文的人》、《非學不可的英語單字王》（不求人文化）。
【電子書】Application of Generative AI in Nursing
◎全面解析生成式AI於護理的應用——由專家團隊撰寫，從基礎概念到實務操作，探討生成式AI如何革新護理教育與醫療照護品質，為您打造最實用的智慧醫療指引。 ◎跨領域專家聯手打造，引領護理創新實踐——結合護理教育、臨床實務與科技領域專家的真知灼見，展現生成式AI在各類護理情境中的創新應用與變革。 ◎掌握護理科技未來趨勢，打造專業新優勢——本書不僅介紹生成式AI技術，更為護理領域的前瞻藍圖，幫助您掌握智慧醫療脈動，成為數位轉型時代的領航者！ & 作者介紹 Heng-Hsin Tung、 Lewis Chang、 Yu-Ting Yang、 Peng-Ciao Chen、 Yun-Cheng Tsai、 Pu Yu ｜Editor in Chief Author｜ Heng-Hsin Tung DNP, School of Nursing, University of Pittsburgh, Pittsburgh, USA PhD, Hahn School of Nursing and Health Science, University of San Diego, San Diego, USA Distinguished Professor Director, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan ｜Author(s) (Authors are listed according to chapters) ｜ Lewis Chang Master of Healthcare Policy and Management, State University of New York, NY, USA Head of Medical VR, Technology Company Yu-Ting Yang MS, Master Program in Food Safety, Taipei Medical University, Taipei, Taiwan Senior Specialist, Technology Company Peng-Ciao Chen MSN, School of Nursing, National Defense Medical Center, Taipei, Taiwan DNP candidate, Institute of Clinical Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Lecture, School of Nursing, National Defense Medical Center, Taipei, Taiwan Pu Yu B.S., Department of Computer Science, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Technical Manager, T-time Technology Co., Ltd., Taiwan Yun-Cheng Tsai PhD, Department of Computer Science and Information Engineering, National Taiwan University, Taipei, Taiwan Associate Professor, Department of Technology Application and Human Resource Development, National Taiwan Normal University, Taipei, Taiwan Pei-Ching Liu PhD, College of Nursing, National Taiwan University, Taipei, Taiwan Assistant Professor, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Fang-Fei Chou MSN, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan PhD candidate, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Clinical Nurse Preceptor, Clinical Skills Center, Chang Gung University of Science and Technology, Taoyuan, Taiwan Ting-Yu Chang Undergraduate student, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Yu-Chi Chen PhD, Department of Nursing, National Yang Ming University*, Taipei, Taiwan Professor, Institution of Clinical Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Tsuei-Wun Chang M.S., Department of Health Care Management, National Taipei University of Nursing and Health Sciences, Taipei, Taiwan DNP candidate, Institute of Clinical Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan RN, Department of Nursing, National Taiwan University Hospital Bei-Hu Branch, Taipei, Taiwan Ching-Ling Wang MSN, Department of Nursing, National Yang Ming University*, Taipei, Taiwan Doctoral student, Institute of Clinical Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Supervisor of Nursing, Taipei Hospital, Ministry of Health and Welfare, New Taipei City, Taiwan Yu-Ju Chen MPH, Master of Public Health Program, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan RN, Nursing Department, Taipei Veterans General Hospital, Taipei, Taiwan Ching-Hwa Hsu PhD, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Assistant Professor, School of Nursing, College of Medicine, Chang Gung University, Taoyuan, Taiwan Jia-Rong Sie MSN, Department of Nursing, National Taipei University of Nursing and Health Sciences, Taipei, Taiwan PhD candidate, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Nurse Practitioner, National Taiwan University Hospital, Taipei, Taiwan Chia-Hao Fan DNP, Institute of Clinical Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Head Nurse, Department of Nursing, Hualien Tzu Chi Hospital, Hualien, Taiwan Adjunct Assistant Professor, Department of Nursing, Tzu Chi University, Hualien, Taiwan Yi-Hsuan Chiang PhD, Department of Nursing, National Yang Ming University*, Taipei, Taiwan Assistant Professor, College of Nursing, National Taipei University of Nursing and Health Sciences, Taipei, Taiwan Chiu-Yueh Yang PhD, Department of Nursing, National Taiwan University, Taipei, Taiwan Professor, College of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Sophia Huey-Lan Hu PhD, College of Nursing, New York University, New York, NY, USA Professor, College of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Pei-Ling Kuo MSN, School of Nursing, National Taipei University of Nursing and Health Science, Taipei, Taiwan Doctoral student, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Meng-Chen Lin BSc, School of Nursing, College of Medicine, Chang Gung University, Taoyuan, Taiwan Master's student, Department of Nursing, Master Program, College of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Shu-Fen Shen PhD, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Assistant Professor, Department of Nursing, MacKay Medical College, New Taipei City, Taiwan Hui-Chen Tsai MSN, Department of Nursing, College of Medicine, National Cheng Kung University, Tainan, Taiwan PhD candidate, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Chun-Hsin Huang MSN, Institute of Clinical Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Cheng-Chen Chou PhD, School of Nursing, University of Michigan, Ann Arbor, USA Associate Professor, Institute of Community Health Care, College of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Ssu-Min Wu BSc, Department of Nursing, National Cheng Kung University, Tainan, Taiwan Master's student, Institute of Community Health Care, College of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Ying-Ju Chu BSc, Department of Nursing, Taipei Medical University, Taipei, Taiwan Master's student, Institute of Community Health Care, College of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Tze-Fang Wang MSN, College of Nursing, University of Arizona, Tucson, USA Professor, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Cheng-Pei Lin PhD in Palliative Care, King's College London, London, United Kingdom Assistant Professor, Institution of Community Health Care, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Chu-Ying Huang MS, Institute of Community Health Care, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan RN, APN, Department of Nursing, Taipei Veterans General Hospital, Taipei, Taiwan Jou-Chun Lin MS, Institute of Community Health Care, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan Doctoral student, Department of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University, Taipei, Taiwan *National Yang Ming University was merged into National Yang Ming Chiao Tung University in 2021.
