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國小六年級分數數位學習扶助教材學習與評量[附光碟]
屏東大學 出版以理論為基礎,並利用數位科技的優勢,有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材,以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學,進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。(此書是其中的
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國小六年級分數數位學習扶助教材與教學[附光碟]
屏東大學 出版以理論為基礎,並利用數位科技的優勢,有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材,以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學,進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。 (此書是其中
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國小五年級分數數位學習扶助教材學習與評量[附光碟]
目前有1人說過讚屏東大學 出版以理論為基礎,並利用數位科技的優勢,有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材,以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學,進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。(此書是其中的
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國小五年級分數數位學習扶助教材與教學[附光碟]
屏東大學 出版以理論為基礎,並利用數位科技的優勢,有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材,以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學,進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。(此書是其中的
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國小四年級分數數位學習扶助教材與教學[附光碟]
屏東大學 出版以理論為基礎,並利用數位科技的優勢,有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材,以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學,進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。(此書是其中的
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國小四年級分數數位學習扶助教材學習與評量[附光碟]
屏東大學 出版以理論為基礎,並利用數位科技的優勢,有系統開發一套完整的分數數位學習扶助教材,以利於教師規劃學習扶助教學課程與進行學習扶助教學,進而協助不同程度學生都能依據自己狀況進行分數課程的學習。(此書是其中的
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臺灣國小語文教材與兒童文學關係之研究
萬卷樓 出版兒童文學、語文教材與閱讀,皆屬於教育的範疇。其實,我認為教育主旨在於:學會學習與學會生活。童年只有一個,過度的催生,催熟,都只是在消費兒童。 筆者因緣際會與兩岸三地年輕學者,撰寫臺灣國小語
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【電子書】臺灣國小語文教材與兒童文學關係之研究
萬卷樓 出版兒童文學、語文教材與閱讀,皆屬於教育的範疇。其實,我認為教育主旨在於:學會學習與學會生活。童年只有一個,過度的催生,催熟,都只是在消費兒童。 筆者因緣際會與兩岸三地年輕學者,撰寫臺灣國小語
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閱讀素養大提升(國小6年級)
光田 出版 7~10歲適讀閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀
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素養導向系列叢書:國小數學教材教法
教育部 出版本書除了呼應十二年課綱強調的核心素養之外,更以數學領域綱要的數學素養為前提,以培養小學教師教數學需要的專業知能為目標,來撰寫各章節的內容。本書分為三部分共十章。第一部分的內容包含第一章至第三章,是描
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