1天10分鐘!神奇の教練媽媽教養術 暢銷慶功版 拒絕親子間的情緒勒索! 「教練式引導溝通法」開啟孩子積極正向的人生! 利用提問、傾聽、同理、鼓勵, 引導孩子能夠自己思考、回答、行動! 媽媽幸福,孩子才會幸福! 請媽媽以身作則,用行動及想法感染你的孩子, 用心傾聽比說話更重要,現在開始引導你的孩子往夢想邁進。 別讓你的孩子從小就在情緒勒索下成長! 請媽媽扮演教練的角色從旁協助陪伴孩子成長, 用「教練式引導溝通法」開啟孩子積極正向的人生! 只要每天10分鐘,提問→傾聽→同理→鼓勵, 就能讓孩子主動思考、培養解決問題的能力! ★Check!你是不是這樣的媽媽? □什麼事都幫孩子做決定──────久而久之孩子失去自己做決定的力量。 □我做的所有事都是為孩子好──────你確定你做的是孩子需要的嗎? □因為愛孩子所以包辦他的所有事情──────你能負責孩子的人生到幾歲? □每天耳提面命提醒孩子該做什麼──────你愛的表現孩子只認為是碎念嘮叨。 □孩子不聽話拿出棍子打就好了──────孩子只是屈服在你的權威之下。 不要小看「提問」的引導力量! 孩子是自己生命的主人,媽媽必須把主控權還給孩子, 扮演教練的角色從旁協助,用提問引導的方式,開啟孩子的主動思考力! 主動思考的孩子,能找到自己人生目標,並想出實踐目標的方法! 本書特色 你對孩子的教養,總是力不從心嗎? 出於善意的碎念嘮叨,卻換來孩子的叛逆抵抗? 虎媽虎爸管教法,只會讓孩子離你越來越遠! 只要每天花10分鐘,用「提問」來取代碎念嘮叨, 引導孩子主動思考、培養解決問題的能力,還能讓親子關係更融洽! ★特色1:每天10分鐘!用「提問」取代「嘮叨」吧! 翻轉你的教養觀念!教養原來一點都不難?請試試看每天花10分鐘,用教練媽媽的指引提問法,簡單地「提問」、「對話」來取代嘮叨,輕鬆地與孩子聊天,就能讓孩子產生正向成長力! ★特色2:讓沒有夢想的孩子,找到自己的人生方向! 孩子對未來迷惘、不知道目標在哪裡?你必須協助孩子找到他的價值,才能發揮潛力!教練媽媽的提問引導法,讓沒自信的孩子、沒有夢想的孩子、不敢勇於做決定的孩子找回主導權,並讓他們開始勇於計畫實踐夢想! ★特色3:公開指引對話實例,傳授教練媽媽引導式溝通法! 針對各種不同年紀的孩子、不同的情境,用實例來傳授教練媽媽的引導式溝通法!只要改變你的說話方式,用提問、傾聽、同理、鼓勵來對待你的孩子,孩子將會有驚人的正向改變! ★特色4:特別收錄:尋找人生目標的四週計劃! 父母是孩子的榜樣,有人生目標與夢想的媽媽,才能讓孩子有積極往前的動力!特別收錄:尋找人生目標的四週計劃,循序漸進引導你在短短四週找到人生目標,與孩子一起向前邁進吧!
你對孩子的愛, 究竟是幫了孩子,還是傷了孩子? 用盡全力愛孩子,真的是有效的教養方式嗎?事實擺在眼前:有時候「愛」反而使得立意良善的父母,走向控制、溺愛或放縱的極端,使家庭生活變成了親子權力鬥爭,牽扯出無止盡的口角與衝突。 & 本書的目的,便是幫助家長找出對孩子、對父母來說最管用的教養方針,培養出理想的親子關係;並且刺激家長思考:自己真正想教給孩子的是什麼,同時引導家長在教導孩子時把眼光放遠,想想長期的影響。 & 本書還能幫助父母建立自信與知識,培養必要的教養技巧,不只用愛,也用智慧來教育孩子。書中有許多實用的教養工具、技術、態度 、行為,包括: & ・7個方法,使你脫離「失控生氣→愧疚懊悔」的循環 ・9個原因,造成父母一再使用無效的教養方式 ・家庭品格教育的4種基礎 ・孩子最需要的關鍵7項能力 ・孩子缺乏歸屬感時會出現的4種補償行為 ・如何知道自己是不是一個「愛太多的父母」? ・如何進入孩子的世界? ・為什麼許多「當下感覺最好的」教養方式,往往不是最佳選項? & 透過書中的內容,父母可以開始協助孩子做出妥善的決定,引導孩子成長為積極、有競爭力的成年人,不但活得快樂、享受人生,也能為周遭的世界做出貢獻。
過度理想化的管教,讓親子都備感挫折, 降低要求,善用獎懲,塑造孩子的正向性格。 (善用獎懲的教養新配方修訂版) & 獎勵,中和懲罰帶來的副作用 調整態度,看見孩子獨特的氣質,找出優點讚美,讓他感覺受肯定。 & 懲罰,及時且直接的矯正偏差 光講道理會讓孩子面臨更多危險,有限體罰是教養過程的必要之惡。 & 80%父母都在問:為何我家孩子叫不動、講不聽、罵不怕? 心理治療師傳授:孩子老是講不聽,就用『獎』的試試看! & 調整孩子性格,避免過度壓抑而反彈 ‧光用「再加油」鼓勵,會讓孩子懷疑自己不夠好 ‧夠關心孩子的家長,「金錢獎勵」才能派上用場 ‧只講道理卻不給獎勵,親子相處可能會挫折連連 ‧無條件給零用錢不如讓孩子自己賺,才會更珍惜 ‧自動自發更要獎勵,知道自己很棒,行為更正向 & 有獎也有罰,導正偏差,延續好表現 ‧獎勵孩子的正向行為,負面行為就會逐漸變少 ‧獎懲三階段:具體說→用權威告誡→輕微責打 ‧懲罰前給孩子緩衝時間,好練習如何控制自己 ‧有權利使用自己的獎金,可以培養孩子金錢觀 ‧用網路成癮規範偏差行為,同時約束上網時間 & 我都照做了,為什麼獎懲無效? 診斷無效獎懲模式的5個準則 & 1獎賞已經太飽足了 例如,每週給孩子300元零用錢,準時起床只有10元獎金,那孩子根本不會被吸引。 [配方] 提高任務獎金,零用錢都得靠孩子自己賺 & 2目標太難,獎賞得之不易 例如,每次段考都班上前三名,國中畢業時才可以出國玩。獎勵夠吸引人,但是目標太遠大。 [配方]及時獎勵,孩子努力有感,才願意繼續拚 & 3沒有確實執行獎懲規則 例如,孩子大哭大鬧、耍賴撒嬌,父母覺得可憐可愛而難堅持、暫不罰。這也凸顯父母缺乏權威。 [配方] 一切都照著規則走,久而久之孩子就會懂 & 4獎懲的規則被人破壞了 例如,父母想要照規則走,祖父祖母卻出身阻擋,或者,孩子表現雖差,卻有人私下給他禮物。 [配方] 大人要先講好,避免孩子不把規則當回事 & 5父母花費的心思不夠多 例如,規則、獎懲訂是訂了,但父母只顧執行,不曾關心,以為改變偏差一蹴可幾,輕鬆容易。 [配方]了解孩子好惡,詳細擬訂計畫後再來執行 & 【專業推薦】王意中(臨床心理師)
「寶寶」學習力發展,三歲前是關鍵!新手爸媽的最佳育兒寶典!11種腦力開發,200種親子互動遊戲!「遊戲」是孩子的天性,只要帶孩子「玩」,動出好腦力,在「玩」中發掘孩子的天賦,培養孩子的潛能,是父母重要的教養使命。日本嬰幼兒發展專家親授!透過遊戲,讓孩子在潛移默化中啟發11種「腦力」,依照年齡分階段設計編寫。遊戲是最好的心智挑戰,激發孩子的潛能,讓每個孩子的腦部都能健康的茁壯成長。用遊戲培養孩子11種腦力!1溝通 2邏輯思考 3 認識數字 4 記憶 5 認識距離與空間6 說話、語言理解 7 活動身體 8 平衡感 9 音感、節奏感10 判斷 11專注父母從容面對孩子各階段的變化~從寶寶0歲就開始做好腦力開發的準備!超實用的親子設計遊戲,從生活中提升寶寶的腦力開發,是新手爸媽不可或缺的教養工具書。
著名的「知心姐姐」累積30年教養寶貴經驗,提出教養準則: •「以孩子為本,順應孩子的成長規律」 培養出有責任心、愛心自立自主的孩子。 媽媽的改變,是孩子成功的開始 改變角度就改變了關係; 改變情感就改變了生活; 改變態度就改變了命運; 改變心情就改變了世界。 ‧本書是中國首席教育專家、「知心姐姐」盧勤30年來兩代人的家庭教育思想精髓,書中以數百個生動、鮮活的家教實例,讓人深刻體味到「成長有規律」「長大不容易」,是家長與孩子可以共同閱讀一生的教育書、親情書。 ‧作者盧勤多年主持《中國少年報》「知心姐姐」欄目,針對當今時代背景下家庭教育面臨的各種新問題,提出全新的“成長有規律”教育理念,幫助家長瞭解孩子成長規律,以孩子為本,以順應孩子成長規律為本,培養出有責任心、有愛心、自立自主的孩子。
沒有孩子想要故意犯錯, 沒有孩子想要學不會, 每個孩子的行為背後都有它的意義。 很多時候,不是孩子不願意改變, 而是我們沒有找到對的方法。 「不乖」的孩子,可能只是情緒有障礙! 無法控制情緒的孩子,往往表現激烈衝動,成為群體中的異類。你能做的,是陪伴孩子找出調適心情的方式,試著與壓力和平共處。 & 「霸凌」的孩子,可能只是不懂同理心! 欺負人的孩子通常具有優越感,並活在自我中心的世界裡。你能做的,是教會孩子先「珍惜」自己所擁有的,才能善用同理心去對待他人。 & 「暴力」的孩子,可能只是因為太寂寞! 孩子毆打同學,或許只是不擅於表達,所以用錯誤的方式引起注意。你能做的,是引導孩子學習「溝通」,唯有好的行為才能得到好的回應。 & 「焦慮」的孩子,可能只是缺乏自信心! 面對不適應的環境,有些孩子會下意識地選擇傷害自己的身體。你能做的,是鼓勵孩子改變,讓孩子喜歡上自己,找回「面對」世界的勇氣。 & 擔任國小教師二十多年,以及身為遲緩兒的母親,神老師深深體認到,面對犯錯的孩子,責備並不能解決問題。如果光憑外在的行為和成績表現來論斷一個孩子,往往會漏掉孩子發出的求救訊號。唯有看見孩子自我保護下的脆弱,陪伴他們一起找出問題的癥結,滿足孩子真正的需要,才能給予孩子「再一次」的機會,為他們在黑暗的時刻,用善意點亮一道溫暖的光。
原書名: 親愛的,讓我們一起靜心吧 & 你知道現代人,多需要處理壓力的技巧嗎? & 常聽到有人說「現在的小朋友很沒有定性」,但卻很少有人想過,當我們面對龐大的資訊都容易感到煩躁了,那些剛開始認識世界的小朋友們不會更容易覺得疲憊嗎? & 古人說:「授人以魚不如授人以漁」,與其禁止小朋友上網亂逛,不如教他們如何屏除雜念,不要被外界干擾。 & 我們無法幫孩子讀書,但至少能幫他把心靜下來 & ◆孩子缺乏專注力時 →練習「氣球的想像」,你的氣球有多大呢? ◆孩子缺乏察覺力時 →練習「畫下美好的感覺」,抓住對大自然美感的體驗 ◆孩子缺乏包容力時 →練習「在森林與草原的世界裡飛翔」,想像自己是一片樹葉,隋風飄搖 & 本書所提供的一些簡單的練習,能夠幫助孩子冷靜下來,並且培養他們的專注力、察覺力與包容力。本書亦能夠協助孩子將練習實際運用在每天的生活當中,無論是在家裡或在學校。 & 這本書適合學校老師、家長、社工師、心理諮商師閱讀,也適合所有想學習靜心的初學者。書中提供的建議來自作者多年的實際教授靜心經驗,對象涵蓋:四到七歲的學齡前兒童、七到十二歲的兒童、十二歲以上的青少年或是上班族等,能夠引導不同年齡層的人,走向更安定、更快樂、更寧靜的生活。 &
「不打不成器」已落伍,優質的教育不是處罰而是引導;38招 教你以激勵、賞識的方法教養孩子。◎現代父母以打罵方式來號令孩子的教養方式早已不合時宜,父母除了必須提供基本的照護和關懷之外,更得是以身作則、開明、民主、不缺席、溫和分享的父母。◎家庭是孩子最基礎的生活教育,父母是孩子的老師,一言一行、一舉一動都會成為孩子仿效的對象。許多教育學家的研究都指出,孩子最初的行為習慣都是從父母身上學來的。所以父母要特別重視自己的行為,處處為孩子樹立榜樣。◎耐心傾聽孩子訴說,他們就會對父母更親近、尊敬,也會願意把想法告訴父母,更能接受父母對他們的教導。◎根據心理學家馬斯洛的需要層次理論,受尊重是人類較高層次的需求,一旦這種需求無法獲得滿足,人就會有沮喪、失落等負面情緒。孩子也是如此。在生活中徹底落實對孩子的尊重,才能養成自主、有自信的孩子。◎孩子渴望賞識就像人需要陽光和氧氣一樣強烈。每個孩子都有過人之處,放大孩子的優點,適時給予讚美、鼓勵,孩子的優點就會越來越多,孩子也自然有上進的動力。◎孩子犯錯或對自己的能力產生懷疑時,寬容是父母的利器,給孩子抒發情緒的機會、自由發展的空間、心情上的體貼,孩子也會以寬容、理解、謙讓來回報你。
★患有亞斯柏格症、全主科都必須課後輔導、補考且曾自殘的國中生透過這套思考法變得名列前茅,朝當醫生的夢想邁進 ★六週內就讓差點留級的高中生晉升中段班,實現成為演員的夢想 ★二流高中的學生應屆考取東京大學 ★擠進地區預賽的高中網球隊,僅經過兩次指導,便晉級縣大賽八強 ★網球世界好手及里約奧運划船競賽選手也加以應用,從幼兒到社會人士都受惠 & 風靡全球25個國家、800萬人實踐的思考工具 比起直接告知答案,您更該讓孩子用「思考力」開拓人生 & 「阻礙學習的最大障礙,就是直接告知答案。因為這剝奪了自力尋找答案的機會。我相信自行理性思考、尋找答案,是人類學習的唯一途徑。在語尾加上問號,比命令句的驚嘆號更有助於養成思考習慣。」——艾利‧高德拉特博士 & 科技社會變遷迅速,過去的知識和做法往往很快就變得不適用;假若孩子無法獨立思考、尋找答案並採取行動,就無法解決眼前的各種障礙,也不能實現夢想或目標。 & 能幫助孩子獨立、堅強地戰勝各種社會環境的技能,就是「思考力」。 & 但假設您常有以下的情況: ☑孩子總是不聽話 ☑明明不想說教,卻忍不住嘮叨 ☑孩子怎麼講都講不聽,大人忍不住發飆 ☑成績老是跟不上別人 ☑擔心孩子將來沒有競爭力 ☑覺得孩子做什麼都慢吞吞 ——那麼,您可能已經在不知不覺中,剝奪了孩子的思考能力。 & 本書透過以色列管理大師高德拉特博士所開創的「三大思考工具」,教您如何終止親子關係的惡性循環,用提問的方式帶領孩子自然而然學會思考。 & 工具一:「疑雲圖」——解決煩惱,消除對立 ◇看出孩子的需求與行動意圖,解決家庭糾紛,不再搞砸親子關係 ◇讓孩子考慮對方的立場、看清自己的需求,自行想出解決問題的方法 & 工具二:「分支圖」——掌握狀況,判斷事物 ◇讓講不聽的孩子領悟狀況、改變行為,不須再怒吼「要講幾次你才懂!」 ◇將課本的內容變成有條有理的故事,讓孩子樂在學習、提升成績 & 工具三:「遠大目標圖」——設定流程,實現目標 ◇幫助孩子設立目標、找出障礙,一步步改掉壞習慣 ◇讓孩子清楚分辨「現在該做的事」與「現在不需要做的事」,朝目標衝刺 & 三大思考工具在世界上深受歡迎,現今有二十五個國家將其廣泛運用於教育現場,並且持續擴大中,也有不少國家將其納入學校教育或教師養成課程之中。 & 只要親自實踐本書所介紹的方法,不僅能提高孩子的思考力,也能高效率培養問題解決能力、溝通能力、突破瓶頸的能力、創造力,還能使孩子擁有一顆合群、體貼的心!這樣的孩子,無論處於何種社會環境,都能積極、正面地迎向人生的挑戰! & 本書特色 ◎本書所介紹的三大思考工具,用意在於教導孩子「思考」,因此簡單易懂,連五歲幼兒都能運用自己的「思考程序」解決問題。 ◎本書的主要對象是中小學生的家長,但是也適合高中生、大學生及社會人士。書中大部分內容都能助你在職場上突破困境,很多企業亦將本書的方法運用於教育訓練。
男生可以既堅強又敏感,既理性又感性 我們能為男孩的情緒發展做些什麼? 無論在家或學校,如何引導他們認識並表達情緒? & 四歲的小寶活潑好動,老愛打他剛出生不久的妹妹。 當他受到鼓勵,講出自己的感受:「我很生氣,因為媽咪都不陪我玩。」 他那些攻擊性的行為,在兩天內就減少一半。 十二歲的大寶最近情緒暴躁,學業成績一落千丈。 當他受到鼓勵,對爸媽說出心裡話:「我很難過,因為女朋友跟我分手了。」 他的滿腔怨氣逐漸煙消雲散,人也放鬆下來。 當卡住的情緒無法被指認,並說出來,就會轉向行為或身體當出口, 諸如:頭痛、暴飲暴食、消化不良等等,常見於兒童及青少年身上。 可喜的是,情緒的表達是很容易教導的技能! 父母、祖父母、師長、學校教練,都可以成為男孩生命中的貴人—— 幫助敏感的小男生指認情緒訊號,並協助壓抑的大男生正確處理情緒。 【錯誤/正確的男孩情緒教養】 (X)男兒有淚不輕彈,痛也不許哭 (O)男生也是人,當然可以哭 (X)不可以表現出害怕或不確定感 (O)男生可以承認恐懼 (X)不可以在別人面前,表現脆弱的一面 (O)男生可以示弱,不必裝堅強 (X)對情緒敏感,是女性化的表現 (O)男生可以心思細膩又貼心 (X)有問題要自己解決,求助很丟臉 (O)男生可以大方求助及助人 【1-3歲男孩:指認自身情緒】 當學步兒生氣亂丟東西,父母就這樣回應:「你可以生氣,但不能亂丟東西喔。」幫男孩指出他的情緒,並教他怎麼表達:「你可以告訴我你森七七喔。」但首先,父母要幫助孩子「指認情緒」——生氣、開心、難過、害怕、失望等等。 【4-7歲男孩:談論自身感受】 這個階段的男孩較常被帶出門,與人互動。父母最好每天跟兒子做「談論感受」的練習,讓他們知道自己有情緒是正常的,而且自己的感受是重要的,不該被忽視。無論碰到什麼事,都可以問他:「對於……你有什麼感覺?」「你的感受是什麼?」 【8-11歲男孩:理解他人情緒】 這時期男孩發展出更高層次的認知能力,可理解他人的立場。要引導男孩理解自身情緒的複雜性,以及怎麼回應他人的情緒。可用第三人作為話題來對談,探索孩子的感受或反應。方法很簡單,詢問「假設發生了什麼,那誰誰誰會有什麼感受?」 【12-15歲男孩:性別意識形成】 這個階段,男孩通常會在他人面前隱藏自己的情緒和情感。青春期的男孩深受社會「性別角色」制約,父母應引導他們質疑和反思性別刻板印象。與孩子一起看電影、影集、動漫、電視節目,跟他討論:「你覺得在現實生活中,男生真的是那樣嗎?」 【16-18歲男孩:接軌成人世界】 這是男孩人生的轉捩點,就要邁入成年世界——對大學感到興奮,對當兵感到不安,對考不上理想科系感到挫折。不論發生什麼,重要的是幫他指認情緒:「對於……你有什麼感受?」此一時期,只要「保持溝通管道暢通」就夠了。大男孩若知道自己能隨時與父母或師長暢談任何人生大小事,他們絕對會滿心感激。
世界充滿機會與挑戰,孩子的未來無法預測,而他們身處的現在一旦逝去無法重來。幫助孩子做好面對未來的準備,你要怎麼掌握這唯一的機會?《與成功有約》柯維博士以7個習慣帶領你,為孩子打造領導力,讓孩子擁有在未來勝出的能力!現在,自我領導力教育的風潮正往全世界蔓延開來,全新版本收錄更多更動人的自我領導力教育奇蹟案例與實踐方法,就要為全世界每一個年輕孩子的生命帶來改變!
一步一腳印推動青少年閱讀素養的先鋒推手、《閱讀理解》雜誌創辦人黃國珍,第一本深入淺出暢談「閱讀素養」,跨領域剖析閱讀本質,帶你從閱讀練就思考力的專書。 走訪過上百所校園,超過720場的分享與思考, 近年甚至以兩天一場的密度受邀,活躍於於各類閱讀講座或工作坊, 讓黃國珍躋身近年教學現場最受歡迎的暖男講師之一,更成為推動閱讀素養的指標人物。 他出身文學世家,自小喜愛藝術,有著近10年社會企業、設計思考背景; 卻選擇在40歲之後,選擇以「推動閱讀理解」、「培養學子閱讀素養」為職志。 也由於他的跨領域背景,讓他眼中的「閱讀」更顯肌理與層次,更重感受與反思。 從理解訊息到獨立思考,從獨立思考到形成觀點, 108課綱以跨領域學習為本,目標在培養能適應現在生活、面對未來挑戰的人才素養力。 黃國珍第一本深談閱讀素養「為何學、如何學、怎麼學」的深度體悟, 無論是從為人父、為人子的角色,暢談閱讀如何自然而然進入日常生活, 或是從文本的訊息提取、廣泛理解,到統整解釋、反思評鑑的分層剖析, 還是針對評量方式、要不要讀經典、文言文白話文之爭等教學現場的討論, 這本書,集結了黃國珍多年來針對「閱讀素養本質」與「閱讀理解內涵」的淬煉與整理。 他眼中的閱讀教育, 並非只是教孩子如何去讀一本書,而是開啟孩子的頭腦去思考, 甚至是一種發現「自己是錯誤的」的教育。 從閱讀中,我們不僅獲得了知識,獲得了能力, 更重要的是,觸碰到彼此的靈魂, 在往來的討論與對話中,細細堆疊靈魂的厚度,讓我們的心靈逐漸滋養壯大。
教養的漫漫長路上,你累了嗎? 傾力照顧孩子之前,先安頓好自己的心吧! 當了父母;你還是你,永遠都是最好的。 & ◎&本書特色 & ★&最完善、易入手的父母自我照護手冊:回頭傾聽內在需求,給自己重新「轉大人」的機會——再次感受成長的疼痛與暢快,走出教養認知瓶頸、突圍當下僵局。 & ★&彙整諮商現場母父困境、歸納育兒盲點,透過薩提爾強調的「覺察」與「轉化」,看見問題核心,縫補教養過程的失落、害怕與憤怒。 & ★&藉由各種具體行動練習,拆解與孩子、伴侶、外在環境的多樣衝突,蘊蓄豐沛成長能量,延伸教養餘裕。 & ◎&內容簡介 經歷過青春期疼痛掙扎,來到成人階段的我們, 終於成為父母,陪伴孩子適應新世界的變與不變。 這段育兒過程,也給予我們第二次「轉大人」的契機,讓內心再一次蛻衍壯大,讓失落的自我再一次被珍愛呵護⋯⋯ & 「醜爸告訴我們,父母也是善惡兼備的凡人,我們的目標才不是往『聖人』的路上,而是『接受目前的觀點,但保持開放的狀態』;重點不是『外在的改變』,而是『內在的整理』⋯⋯這些釋放家長的關鍵觀念,讓我們深深吐納一口氣,打通瘀血氣絕的痠痛穴道,是不是頓時之間也覺得六根清淨下來?」——羅怡君 & / 面對育兒挑戰,你可曾「一試再試」卻越「心灰意冷」? 親子關係緊張,你是否既憤怒又愧疚,想示好又拉不下臉? 接收外在壓力,你八成面帶微笑,心裡卻想著「全都給我閉嘴!」 & 深刻理解母父教養困境的親職專家——醜爸, 挑出育兒坎途上的諸多挫折、焦慮與無奈,帶領你一一轉化擊破, 陪孩子飛之前,你要先不怕高! & 就醜爸觀察,大部分參與讀書會、親子諮詢的媽媽,面對教養磨折,雖然隱約知道關鍵掌握在自己手上,但常常抓不到方向,每一個走出去的步伐都無法感受到踏實感。然而,母父還是需要認同,需要知道大家都正處於共同的掙扎當中。尤其,可能皆有以下關卡要過: ◎&原生家庭的羈絆(心中內在小孩不時探出頭來討愛) ◎&豬隊友伴侶(講不聽叫不動做事草率看了就火大) ◎&外界對母職的期待(滿街正義阿桑偷拍姊干涉教養) ◎&逼近臨界點的耐性(我要忍小孩忍到什麼時候不出手揍他) ◎&累到趴也沒人同理我(想休息又放不了手的失去自己) ◎&沒有盡頭的罪惡感(怎麼也當不了完美媽媽) ◎&孩子的起跑點(比成績比才藝什麼都要比到天荒地老) & ⋯⋯⋯⋯ & 以上族繁不及備載。在這本書中,醜爸整理了眾多母父成長軌跡,自獨一無二的生命和育兒經驗提煉共有的惶惑難題,透過這些痛和領悟分享給對現況失望的父母:究竟我們還能怎麼做?朝哪個方向走去,才能不讓自己墜落? & 書中一篇篇文章讓你開始理解,面對親子關係的脆弱,我們可以先放下「努力」,承認自己和孩子的無能為力。因為你知道,我們不會變糟、也不是沒救,而是這回合結束,都需要放手休息。而當我們想要休息、改變計畫、喊個暫停來照顧自己時,可以適時做出選擇,不再感到罪惡。 & 成長是漸進的,卻不一定每個步驟皆順利。就像復健一樣,需要用盡全身力氣去伸展那些已退化,或者久久沒有被好好使用的肌肉。這過程會痠、會痛⋯⋯但堅持下去,並好好體驗那些歷程,便能發掘改變的美好。 & 停下來,開啟覺察與感受,並觀照自己。 相信自己是個血肉之軀,不應無限制的忍受需求不被滿足、情緒不被照顧。 允許自己不但是個父母,更是值得的自己。
五十封信,五十個議題, 橫跨了十五年的時間, 從孩子小時候,寫到孩子長大了。 & 不管結婚沒、生小孩沒、有疑問沒──任選一個議題,拿來聊天也不錯。 例如:「過胖的小孩,是誰的責任?」 例如:「做錯事,一定要處罰嗎?」 例如:「你會在背後說孩子的壞話嗎?」 例如:「限制小孩看電視,只會讓小孩更愛看電視嗎?」 如果結婚前,誰規定必須先跟另一半討論這些問題,以後家庭應該會更和樂。 或是,直接決定「這個婚不結了」。 例如有人問,「兒子才六歲,就會頂嘴,不吃軟也不吃硬,該怎麼教?」 汪培珽開始回想自己的經驗──她家的姊姊弟弟是喜歡吃軟還是吃硬呢? 結果發現他們兩種都不吃,原因不是因為「挑食」, 而是媽媽從來不餵他們「不對」的食物。 什麼叫不吃硬?就是有人仗著優勢和權威,逼迫你就範,但是你不肯。 什麼叫不吃軟?就是有人死纏爛打求爺爺告奶奶地拜託你聽話,但是你不肯。 簡單來說,給人吃硬,用的就是威脅。給人吃軟,用的就是利誘。 她想問你的是:「你自己喜歡吃哪一種呢?」 例如有個大學生說,「將來我想賺大錢幫父母買房,讓他們過好日子。」 汪培珽卻說:「不要把孝順父母當成人生目標。」 每個人都只有一輩子好活。報答父母的最好方式,就是好好活出你自己的人生。 如果你的人生目標,就是賺大錢讓父母過好日子,那麼,當初他們根本不該生小孩, 不生小孩省下的錢和力氣,他們的好日子早就開始了。 她想問你的是:「人生的重心,包括父母嗎?」 例如許多父母把小小孩送人二十四小時看顧,只在放假接回家。 她想問你的是:「如果孩子一生下來,就已經大學畢業,你要嗎?」 許多人會說,那是不得已的。 汪培珽說:「不得已,從來不在討論範圍內。」 不過她也想問:「人生的大小事,遇上一點選擇也沒有的機率,到底有多高?」 當我們把生命裡值得珍惜的東西全都擺出來, 每個人的優先順序怎麼排列,是自己的自由。 一旦排好了,就不要管三姑六婆怎麼說。 有人說她頂著高學歷卻每天餵奶換尿布犧牲太大。 汪培珽說:「哼,哪來的犧牲,那叫享受啊。」 勇於對別人說不,過自己想要的生活,也會是孩子將來能活出自己的榜樣。 十五年來,汪培珽根據她的近距離觀察,寫下了一封封的信。 寫信,有述說的對象時,你一定會更謹慎用字遣詞,和說話的語氣。 她希望給人意見時,能把難過和尷尬減到最小、幸福加到最大。 五十封信,五十個問句,如果能花些時間看看,或許能讓你更了解自己。
你的孩子活在未來! 獻給面對AI浪潮,快要滅頂的家長和老師的「數位教戰手冊」 東大工學博士媽媽/幼兒數位工作坊講師 親授,讓小孩優游於數位大海~ 他們一出生就面臨無所不在的3C產品,未來遠非我們所能想像。 該怎樣教育這樣的孩子,是每個父母心中難免的焦慮。 沉迷3C不是好事,完全禁止無濟於事,矯枉過正更會錯失優勢! 妙用數位工具優勢, 讓孩子在實際生活中連結真實經驗, 使3C變身「教育神器」, 成為孩子適應AI浪潮與社會變化的超強能力! 3C就像鹽巴,善用能增添食物美味,誤用反倒影響身體健康。 單純拿手機、平板,讓小孩不吵不鬧,只是把3C降格為「降魔工具」。 本書作者五十嵐悠紀在大學任教,同時也是三個幼年孩子的媽媽,非常清楚父母和第一線教育者面對3C 和數位教育的焦慮。 她主張面對3C 不是全面禁止,而是聰明擁抱;除了提供什麼,更要重視怎麼提供。大人需要參與,不能放任,也不要強迫學習,以務實、謹慎的態度面對數位科技教育,為孩子打好面對未來的堅實基本功。 具體、務實的指點迷津: 選擇3C工具/遊戲:YouTube、App、視訊通話、數位圖畫書、電路積木…… 運用55個學習方法:讀圖、寫日記、show and tell、做家事…… 針對4大領域:思考行動、成果展現、學習基本功、社會理解。 利用3C工具,打造適合小孩的環境,鍛鍊不同面向的能力! 【思考行動】→資訊技術力/邏輯思考/活用知識/表現力/創造力 【成果展現】→耐力/抗壓性/學習欲望/目標達成/自信/溝通力 【學習基本功】→語言表達力/數理能力/實驗、體驗 【社會理解】→資訊素養/社會結構思考力 提前預備、迎頭趕上的數位教育策略: ★& How選優質App?3C工具、玩具? ★& How教程式素養? ★& How在生活中教STEM? ★& How教小孩注意網路禮儀、留意網路安全? ★& How應用數位媒材,培養小孩的抗壓性、創造力、表達力…… 本書特色 1.第一本清楚、具體羅列如何選擇App的方向、重點和注意事項 建議的APP主題/內容/元素: ✓程式設計入門 ✓推理、想像 ✓增加親子互動 ✓增加創造力 ✓創作圖畫書 ✓文字接龍 ✓數字連線 ✓職業遊戲 ✓世界地圖與國旗 選擇優質APP的重點: □有沒有限制時間? □有沒有確切目標? □有沒有針對家長的考量? □孩子能不能自己找到遊戲的方法? □是否與大人現在想培養小孩的能力相關? □孩子是否有興趣? □大人參與後,小孩是否回饋更多? 使用APP的注意事項 ‧不使用自己的本名 ‧不隨便輸入自己的個資(住址或生日等) ‧不寫朋友的壞話 ‧不隨便在網路社群上留言 ‧遇到麻煩務必向家長求助 ‧玩完做體操 2.蒐集各國數位教育研究報告,和美、加、日教育現場應用3C的做法 3.務實傳授家長、老師如何讓3C工具連結日常生活,同時掌握不同教育方法的優勢 4.根據希望小孩擁有的不同領域素養,提出具體學習方法
●所有內容皆為純文字不帶格式,勿輸入無效空格,僅能靠左對齊。 ●若有圖檔,請依照Take a Look說明另存jpg. 玩讀、朗讀、共讀、伴讀到獨立閱讀,逐步引領孩子進入英語閱讀的世界! 研究顯示要學好英文,長遠之計還是在於英語閱讀的養成。然而,許多家長卻對於在家與孩子進行英語閱讀,不知從何挑起及從何做起。 此書希望能讓父母陪伴孩子: ●在家進行英語閱讀 ●提升孩子英語能力 ●增進親子閱讀樂趣 ●成功奠定閱讀習慣 本書除了包含常見的經典繪本,有逾半數的推薦書目為近期出版的優質書籍。並根據孩子閱讀發展進程分為 五階段建議,各階段提供以下說明:該年齡具備的閱讀相關能力及發展建議、20 本書籍介紹及2 個常見問題。 5 階段說明 • Learn to Read: 0-2 歲、3-4 歲、5-6 歲。 從厚頁書、互動書到有趣的繪本故事,讓孩子從閱讀中建立文字概念到文字應用。豐富多元的閱讀內容,讓孩子認識文字、愛上閱讀。 • Read to Learn: 7-8 歲、9-10 歲。 閱讀選擇的多樣性,有繪本外,更增添章節故事、知識性讀本,讓孩子從閱讀中學習到知識、培養思考批判能力,奠定終身學習的良好閱讀基礎。 媽咪的悄悄話:提供引導此書給孩子時的相關互動經驗或引導過程中的小故事。 故事簡介:簡述書中的大意。 學習目標:故事涵蓋的學習內容 看故事學英語:重要或艱難的字彙或重要句型的整理,讓閱讀者能事先預習,或在進行閱讀活動時,運用這些重點來與孩子互動。 親子活動123:針對每本故事提供與孩子互動的三個小建議。 活動1:最簡易的建議,可在數分鐘內完成相關互動。 活動2:進階版建議,需要時間及難度提高。 活動3:高階版建議,需要孩子及家長較多的互動及思考時間。 小叮嚀:針對各書中可能觸及到的相關議題做貼心的小說明。 好書推薦:建議兩本相關書籍,提供延伸閱讀。 本書特色 特色1 & 五階段分齡,推薦適齡英語好書 從0-10歲分五階段推薦適合的英語故事及繪本,根據各階段的成長發展,精心挑選各20本書籍,讓孩子循序漸進的習慣,並喜歡英語故事。 特色2 & 清楚解釋書籍大綱及學習目標 簡單扼要地說明故事情節,提供父母針對生活上的需求做選擇;並將書中的學習重點做整理,讓孩子能透過故事達到潛移默化的學習效果。 特色3 & 重點整理故事中的字彙及句型 挑選重點或較難字彙及常用句型,提供父母在閱讀故事前先預習,減少閱讀中可能會遇到的瓶頸。 特色4 & 善用親子活動1、2、3,增進親子共讀樂趣 針對故事內容量身設計三個不同程度的活動,清楚的活動步驟,輕鬆地與孩子在閱讀後進行親子互動。
一生受用!陪孩子在逆境中找到快樂與意義。 「第七感」腦神經科學權威 ╳ 兒少心理治療師 & 疏離而孤僻,驕縱而依賴,只在一念之差,而你可以有更平衡的教養方式。 培養孩子正向思考的大腦,Yea Brain,打造和諧的親子關係與全人教養 & 最具科學與心理臨床依據的親子教養書。 培養第七感Mindsight,具備感知自己、同理他人的幸福關鍵。 有效建立「綠色安全圈」,快速調整孩子的情緒。 教育現場實戰:理論說明、重點整理、插畫輔助、步驟教學。 父母或幼兒教育者也都受益的全人觀念。 & 腦神經科學權威、暢銷書《第七感》作者丹尼爾,與親子教養專家蒂娜,繼《教養,從跟孩子的情緒做朋友開始》、《教孩子跟情緒做朋友》兩書之後,再度聯手,教導孩子一起向這個世界說「好」,保持開放的心面對新的挑戰、新的機會。 & 正向的思考的「Yes大腦」教養方式,並非凡事都不違逆孩子的心意、縱容孩子,也非過度保護孩子;另一方面,也非把孩子調教成機器人,呆板地追隨父母,喪失思考能力。孤僻而畏縮的孩子,或是驕縱白目的媽寶,只在一念之差,但你可以有更平衡的教養方式,那就是培育孩子擁有一個正向思考的大腦,幫助孩子理解他們自己,以及未來的無限可能,並且願意嘗試去克服失落、失敗,了解挫折與逆境本來就是生命的一部分,進而有能力去選擇具有良好互動關係、有意義的人生。 & 本書並非鼓吹孩子一天到晚都要快樂,或是不能有負面情緒,這並非重點,也不是人生所追求的目標,因為這是不可能的。正向思考的用意,在於身處挑戰之中而能找到快樂與意義,在過程中,具備了「平衡」、「韌性」、「洞見」、「同理」的性格,心靈逐漸茁壯,並擁有處世的智慧。 & YES Brain正向思考大腦的四種特質:「平衡」、「韌性」、「洞察」、「同理」 & 平衡:學會有效管理情緒和行為,來創造情緒穩定度以及平穩的身體與大腦,讓孩子們不容易崩潰失控。 創造綠色安全圈,在這裡,孩子感到穩定,身心都能調適。 當孩子受挫時,便離開綠色圈,進入焦躁的紅色圈或是憂鬱的藍色圈。 在放任不管與過度保護之間,家長可以創造一個平衡點。 平衡策略一:孩子要睡飽,睡一覺再說。 平衡策略二:建立健康的心靈平台,妥善平衡安排全家人的行事曆。 & 韌性:遭逢生命中無可避免的難題與掙扎時,讓我們有力且清晰地穿越挑戰,重新站起來。 短期目標:平衡,回到綠色安全圈;長期目標:韌性,擴大綠色安全圈。兩個目標都可培養從逆境反轉的能力。 孩子行為就是一種訊息的傳遞,不要只關注不良行為的矯正,而是要讀出行為背後的訊息,進而建立改善的技巧。 孩子有時需要推一把,有時需要你在背後支持就好。 韌性策略一:灌輸孩子四個S,幫助他們感受到人身安全、被關注、被撫慰、穩固的心理安全感(safe, seen, soothed, and secure)。 韌性策略二:教導心靈洞見(第七感)的技巧,給孩子示範如何轉移觀點,他們不是情緒或是環境的受害者。 & 洞察:向內觀看與自我了解的能力,並做出明智的選擇,對於自己的人生更加自主。 觀察與被觀察:當一個旁觀者,觀察周遭的人物角色。 什麼是力量?就是一個暫停的空間,讓我們有機會選擇如何對情況作出回應。 洞見策略一:重新定義痛苦,詢問孩子願意為哪種情況而努力。 洞見策略二:避免火山爆發,教導孩子在爆發前啟動暫停的模式。 & 同理:同理心的觀點讓我們深深體會,我們每一個人都不只是單獨的「我」,也是相互交織的「我們」的一部分。 同理心是可以培養的,透過日常互動與經驗來學習。 這是一種理解別人觀點的能力,並且有足夠的胸懷,幫助我們採取周全完善的行動。 同理心策略一:校準同理雷達,啟動社交參與系統。 同理心策略二:學會使用同理心的溝通語言,建立一套能適當關懷他人的溝通語彙。 同理心策略三:擴大關懷圈,提高孩子對最親近家人之外的其他人的關注與認知。 &
手握緊,線放鬆,風箏才有高飛的機會 多欣賞,少批評,看見孩子成功的笑容 沒有不能教的孩子,每個孩子都是一塊寶,許孩子美麗的明天 ~ & ※人格的培養需從日常生活中建立合乎禮儀的待人接物方式,再從父母的身教言教中明辨是非,最後從書本中建立正確的價值觀。這是一個緩慢的歷程,因為它需要經過內化才能成為孩子自己的人生觀。其實大部分補習的東西是零碎的知識,是他以後用不到的,與其讓孩子補得精疲力竭,何不停下來想一想他的人生要做什麼,確定了目標再走,可以節省許多冤枉路。 ※老師要教孩子基本的生活自理能力,使他們不成為社會的負擔,但不強迫他去學任何他不想學的東西,因為只要有學習的動機,他有一輩子的時光去充實自己,不急著一朝一夕。 ※但丁(Dante)有一句名言:「道德可以彌補智慧的缺點,智慧永遠無法彌補道德的空白。」 一個國家是否偉大不在於它疆域的大小,而在於國民的品德,而品德一定要自小培養起。品德除了是非正義觀念、禮貌風度,還包括紀律,一個沒有紀律的孩子是無法受教的,一個沒有紀律的孩子也不會有毅力,無法貫徹始終做完一件事。紀律必須從小培養,因為人都好逸惡勞,若是沒有規範,很容易就鬆弛懶散下去。 ※品格的培養是一個內隱的學習,是長期模仿、觀察,內化的結果,它是個潛移默化的歷程,無法立竿見影,一蹴而就。中國人說「三歲定終生」,三歲的孩子還未進學,它所指的不可能是「智」方面,但是宅心是否忠厚、會不會替別人想、懂不懂禮貌,三歲就可以看出來了。所以「三歲定終身」應該講的是孩子的品格,品格不好,知識再好,誰敢用呢? ※&&& & 因此教育孩子的重點應該是生活習慣的養成、敬業的態度和待人接物的禮儀,而不是斤斤計較考試考了多少分,讓孩子誤以為功課好就可以為所欲為。我們一直極力想打破分數迷思,家長應該知道分數只是評量的一個方式,它不是唯一的方式,而且甲校的一百分可能只等於乙校的五十分,成績好不等於能力好。若能打破國人「考試最大,分數至上」的觀念,父母就可以有更多的心力注意到孩子的品行上;沒有分數的壓力,台灣的孩子也會快樂很多。 遊戲是孩子的天職,請不要怕他輸在起跑點上,剝奪了他天賦的權利。 讀書給孩子聽,不但教導他做人做事的道理,還能訓練他的注意力、想像力和邏輯思考能力。 & 現代知識翻新得太快,在學校學的,出了社會後早就用不到了。沒有從小把孩子教好,孩子進了國中,智慧漸開、身體漸壯後,父母便覺管教不動,這根源在孩子小時候,父母沒有把誠實、尊重、勇敢、相信、謙虛、毅力基本的做人道理教給他,時間都拿去補習拚分數,等他長大威權行不通就不服管教了。 收錄作者自2006~2007年發表於《國語日報》、《幼獅文藝》和金石堂《出版情報》上,關於閱讀、教育、教養等相關議題的文章。增訂版略有增刪,刪去較舊的篇章,新增數篇新文章,如 : 唯有群策群力才能有所突破;學會自理能力才是孩子學習的基礎;教育是脫離貧窮唯一的機會等。 希望這本書能夠給台灣的父母和老師一個反省的機會,學習可以是快樂的、有實質的。希望這本書能夠讓父母看到閱讀對孩子一生的重要性,把它當作家庭娛樂,全家一起來閱讀。也希望我們的學校、社會、政府重視品格教育,讓孩子從小養成好的習慣和行為。──國家圖書館館長 曾淑賢 著有《講理就好》等二十五本書。 洪教授己翻譯了五十七本生物科技及心理學方面的好書,包括《棉花糖女孩》、《浮萍男孩》、《養男育女調不同》、《心智拼圖》、《天生愛學樣》、《教養的迷思》、《快思慢想》、《改變是大腦的天性》、《自癒是大腦的本能》等。 &本書特色 品格的培養是一個內隱的學習,是長期模仿、觀察,內化的結果,它是個潛移默化的歷程,無法立竿見影,一蹴而就。因此教育孩子的重點應該是生活習慣的養成、敬業的態度和待人接物的禮儀,而不是斤斤計較考試考了多少分,讓孩子誤以為功課好就可以為所欲為。
我們都是被「分數」餵養長大的大人, 別再用相同的方式,對待你的孩子。 親職專家游乾桂老師,用33篇真實的教養案例, 讓你找回教育孩子最重要的初心。 分數,真的能決定孩子的未來和成就? 愛孩子,不是要鞭策他走上那條父母鋪好的、平穩好走的路, 因為,「好路」與「對路」很有可能是兩條完全不同的路。 不要只依自己的觀念與期待去塑造孩子, 不要藉由「分數」對孩子行使親情勒索, 應該用愛,讓他們自由發展,找到屬於自己的本事。 本書中,游乾桂老師講述了33篇引人深思的親子真實教育案例: 會讀書的孩子,說自己除了讀書沒別的能力,大學畢業後從高樓一躍而下。 總是被老師同學嘲笑「最後一名」的男同學,現在是企業老闆,光榮返鄉。 國外唸書回來的兒子不找工作、整天窩在家,滿頭白髮的母親以淚洗面。 原本是從小資優的高材生,長大後卻淪為餐風露宿的街頭擺攤者……… 台灣教育環境長期宣導:「不要輸在起跑點」, 但身為心理教育家的游乾桂老師想要告訴現代父母: ──輸在起跑點有什麼關係?以豐富的人生閱歷贏在終點才重要! 「分數成績」從來就只是阿拉伯數字,教育的重點不在於「分數」,而是學會「本事」。游乾桂老師透過文字書寫,化成解方,讓家長幫助孩子擺脫分數的枷鎖,找到天賦,在未來人生道路上展翅高飛。 本書特色 第一章提供14堂教育哲學課。游老師認為一直以來,教育缺的從不是「方法」,而是「觀念」。期盼藉由文字,將正確的教養觀深植心中。 第二章提供11個值得反思的教育案例。教養最常見的問題都與「分數」有關,似乎書讀得不好,就代表「有問題」。但其實,教育中從沒有問題小孩,只有問題大人。 第三章則為8堂父母該教的人品課。我們期許中的孩子,應該是懂生命、會生活、能思考的獨立個體──「品德」才是父母送給孩子一生最受用的禮物。
★ 美國亞馬遜5顆星評價!放下育兒的焦慮,重新思考教養的真諦,用驚喜的眼光認識你和孩子的獨特之處,讓孩子安心做自己,在愛與信任中成長。天父給每個小孩不一樣的特質和能力,只要父母全心接納、用心了解、耐心引導,孩子就能展現自信,勇敢走出自己的路!★ 適性教養的得力助手,為0~18歲各年齡層的孩子,量身打造最適合的教養方式。★ 沒有艱澀難懂的理論,適合翻遍教養書、試過各種教養方法卻效果不彰的父母。★ 認識孩子的特質,不是為他貼上標籤。學習看重自己也看重孩子,全心接納孩子獨特的原貌。★ 從聖經中汲取智慧,透過聖經人物和豐富的育兒實例,輕鬆實際地探討教養的本質,破解親子關係中的各種陷阱和迷思。我們都想成為稱職的父母,但教養方式千百種,未必適合自己的小孩,不能照單全收。作者朱莉.卡爾和丈夫邁克是虔誠的基督徒,他們在養育八名子女的過程中,領悟到每個孩子都是天父獨一無二的寶貝,與生俱來不同的個性與特質,需要依孩子的個別需求隨時調整教養方式,學習用適性的愛與孩子相處。本書寫作風格溫馨親切,分享實務經驗和具體方法,並提供簡單的測驗工具,幫助父母了解孩子的人格特質,讀懂孩子的心,改善親子相處和溝通的方式。深刻體會教養的目的不是去塑造完美小孩,而是愛他如他所是;鼓舞父母相信自己有能力陪伴孩子走出自己的路,為孩子的獨特喝采。ISSUU試閱連結:http://issuu.com/wisdompress/docs/9789866036514◎ 本書特色:★ 幫助父母放下育兒的焦慮,重新認識你和孩子的獨特之處,讓孩子安心做自己。★ 適合所有關心孩子的爸媽、希望孩子發光發熱的老師,以及有心更了解孩子的社工師、諮商心理師、兒童治療師閱讀;也適合讀書會等成長團體共讀討論。
韓國最大KBS公共電視推薦 發行量超過50萬冊 每10個韓國人就有1人閱讀本書! & 「韓國的學測,早已不是學生個人能力的較量,而是家庭、階級與社會之間的戰爭!」 家長的態度,決定孩子的高度! 幫助孩子掌握時機,從生活中培養學習能力, 如今的課業競爭已不是單純比較孩子的聰明, 學業成績比的其實是:見識、態度、觀念、學習習慣! & 家長有沒有發現,孩子一年級很聰明,科科拿一百分。到了4年級考卷出現紅字嚇一跳! & 《小學4年級定終生》4年級指的並不是孩子年齡和能力問題,而是學校課程的設計,到4年級,拉大深度和難度變得特別明顯! & 本書作者獨創的教育方法,在過去30年來幫助無數孩子重燃學習熱忱,造就驚人的教育成功案例:讓電玩成癮的孩子轉變為優等生,讓不具自主學習能力、平均分數不達五十分的學生,在一年半之內變成全校第一名……。 書中沒有許多教育的指導原則也並非縝密的教育理論,旨在將多年來的教育成功方法集結成書,提供父母們具有實際成效的方法,輔以生動的成功實例。對於想好好提升孩子成績與學習慾望,卻求助無門的父母們來說,這本書絕對能為您改變孩子ㄧ生。 & .評估孩子的學習狀況,從檢討家長的生活習慣和說話方式開始。 .從零歲開始親子共讀,培養閱讀看書習慣。 .從小開始寫日記。 .培養愛閱讀要寫讀書紀錄卡。 .陪孩子寫功課而不是教孩子寫功課:如何引導孩子主動寫、自主找資料? .讀書要做筆記,怎麼寫「錯誤筆記本」 .教育是一種累積:資優生從閱讀開始,一年級要養成寫日記的習慣,打好作文和寫報告的基礎。 .國語、數學、英語、自然、社會,教導家長如何帶領孩子無壓力教養,從生活中掌握各科學習法。 & 家長迴響: 微笑天使& 如果你是一個小學生的媽媽,你應該讀這本書。 白色& 我讀了這本書,對孩子的教育充滿信心。 Pakcspak& 這本書對我們的夫妻教育態度影響最大。
◎透過日常的親子互動和對談,從食衣住行育樂中實踐品格教育,適合親子共讀。◎實用且貼近生活的內容,搭配生動的情境式插圖,讓孩子更能從中學習正確的禮儀。◎在寓教娛樂中讓孩子的行為舉止得到潛移默化效果,有利日常人際關係的經營。★小朋友禮儀守則,成長必讀 ★全彩情境式插圖,生動活潑★給家長的小叮嚀,貼心實用 ★最棒的親子共讀,寓教於樂為什麼在公共場所咳嗽或打噴嚏時,不可以用「右手」去遮住口鼻?以「握手」、「擁抱」方式打招呼,要注意哪些細節?什麼又是「姆啊姆啊」擁抱?另外,大家在外用餐時,是否曾被拍破濕紙巾包裝的爆裂聲所嚇到?這些我們在日常生活中會遇到的狀況,究竟要如何表現才是合乎「國際禮儀」?「國際禮儀」除了提供合適的行為舉止與應對技巧,更是一門非常有趣且實用性強的「社會表演學」課程。本書從問候、搭車、拜訪、居家禮儀,到用餐禮儀、美姿美儀,以二十餘種具體情境引導小朋友學習禮儀常識,建立自信並懂得體貼、尊重他人;讓孩子明白禮貌與禮儀的重要性,進而擁有良好人際關係。正如同英國約翰‧洛克(John Locke哲學家、經驗主義創始人)的禮儀名言:「禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變為柔順,使人們的氣質變溫和,使他能尊重別人也和別人合得來」帶著你的孩子一起加入這場盛宴,一起和艾倫成為人見人愛的禮貌小天使吧!更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9789863587774.pdf
國家認證的導師級心理學家, 以醫學、認知神經科學、認知心理學為本, 將最新的育兒知識、父母最頭痛的疑難雜症, 用科學方法輕鬆解讀,幫助父母走出教養困境! & ※以最新的心理學、腦神經科學為本,用科學方法教養孩子 ※親職教育講師& 魏瑋志(澤爸) 好評推薦 & & 【教養方式要配合腦部成長的速度】 瞭解嬰兒腦部發展過程,滿足各時期的腦部需求, 作者以科學方式,將大腦演化過程分為: 任性而為的鱷魚腦→能夠表現喜惡的馬腦→社會化的猴腦→逐漸發展成熟的人腦 滿足各個階段的腦部需求,給與孩子足夠關愛與安全感,這是教養幸福、聰明孩子的基礎。 & 【心理學家.腦科學家 推薦與不推薦的育兒技巧】 OK ──回應寶寶的牙牙學語 →育兒心態是「有做就會有回應」 ──與寶寶眼神交流 →寶寶的腦部對眼神接觸反應強烈 ──在孩子滿6歲之前,當作「寶貝」呵護珍惜 →培育孩子「好好愛自己」的心 NG ──3歲定終身?抓緊時間大腦開發 →缺乏證據的3歲定終身理論 ──孩子說謊或搗蛋,父母都採取嚴格標準 →方扮黑臉,一方扮白臉,過於嚴格反而讓孩子留下心理創傷 ──夫妻之間育兒和家事都採取分工制 →分太清反而更容易不平衡 & 【培養孩子在現代社會必備的生存技能】 & *成功必備的情緒智能 孩子愛生氣、耍賴嗎?本書提出幾個簡單的小活動,幫助孩子察覺自己和別人的情感,理解造成情緒波動的根源為何,並控制情緒 & *高度韌性的逆境智能 孩子好勝輸不起、沒有自信嗎?父母應該如何鼓勵/責罵孩子?用正確方式讓孩子養成更多勇氣 & *靈活思考的想像力 孩子學習力低落,容易分心嗎?本書提出各種親子遊戲,從中培養創造力與注意力
★這本書,就是家長版的「解憂雜貨店」,既能解憂,還有解方!──作家/教師 歐陽立中 孩子長大了,父母也要進化! 青春少男少女身心板塊都在劇烈變動,讓他們成為一種既不是小孩也不是大人的特別生物。許多家有青少年的家長一定有這樣的困擾――父母眼中的乖寶寶,到了青春期轉瞬變成難以溝通的怪小孩,家中氣氛從此丕變。 青少年難相處,情緒不穩、態度不佳、叛逆、自以為是……,他們到底在想什麼?父母如何與他們溝通?如何引導他們的學習與生活、維持良好的親子關係? 和青少年交手,絕對少不了衝突,父母當然要將傷害降到最低。但衝突也有其正面的功能,透過適當的衝突,爸媽才可能了解青少年的內心需求與變化,青少年也才有機會看到爸媽的焦慮與擔憂。 思念總在分手後、感謝總在長大時。且翻開這本書,開始修練! 青春期的孩子像座活火山, 父母就是火山周圍的居民, 一不留意就被炸得遍體鱗傷。 家有三個青春小子的彭菊仙, 陪你鍛鍊面對火山少年的勇氣, 掌握黃金守則,進化成父母2.0, 你會發現,青少年不是來討債的磨人精, 而是磨出爸媽智慧的金。 孩子長成青少年,親子之間可謂步步驚心。 守護穩固和諧的親子關係,父母要: ◤必備超能力 ‧不要玻璃心,要進化成強化玻璃 ‧火山少年爆發時,幻化出隱形金鐘罩護體 ‧火山少年爆走時,抽離靈魂暫呈無心無腦狀態 ‧當一盆在暗處悄悄散發光和熱的植物,默默陪伴 ‧成為一具心靈的「人肉沙包」,讓孩子宣洩壓力 ◤黃金守則 ‧因為很重要,所以講「一」遍 ‧言教不如身教,身教不如境教 ‧把「規定」轉化為「約定」 ‧把青少年當成獨立的人來尊重 ‧最高境界──退化到不再被孩子需要 ◤萬萬使不得 ‧與青少年硬碰硬、以暴制暴 ‧邊滑手機邊喊孩子去念書 ‧喋喋不休鬼打牆 ‧開口就談成績 ‧愛提當年勇
親師一致按讚!簡單.有趣.成效佳的專注力遊戲 兒童專注力發展專家設計的100個專注力遊戲,模擬學習狀態,結合持續性專注力+交替性專注力, 每天玩5分鐘,輕鬆提升學習動機,讓孩子專注對目標,改善不專心,維持高階專注力及快速反應,奠定學習基礎。 ◎ 適玩年齡5-8歲 〔5分鐘玩出孩子的高階注意力,專注得持久、有效率〕 □ 記憶力& □判斷力& □數學力& □程式編碼力□ 反應力& □探索力& □觀察力& □圖形辨別力 注意力是所有認知能力的基礎,有良好的大範圍注意力的幼童,才能擁有更為高階的專注力,進而有良好的學習力。 ★臨床上,80%以上的治療師都選則運用專注力遊戲來改善孩子的注意力不集中問題。 ★兒童專注力發展專家設計的專注力遊戲,孩子每天孩子在家玩5分鐘,就可以輕鬆培養持續、高品質的專注力。 ★臨床證明,每天進行專注力遊戲,三個月內,90%以上孩子的專注力都得以提升。 ★玩編碼遊戲後,孩子對電腦編程、電腦語言的接受度較高;對代數相關的數學題目,解題正確度也較高! & 〔本書內容〕 .編碼尋找>>>交替性專注力 玩法:從簡單的圖案,配合數字及文字,讓孩子將彼此配對。需要來回地比對編碼表與題目。 功效:維持專注力及快速反應,讓孩子更孰悉數字與文字。 .編碼數數>>>記憶力訓練 玩法:讓孩子在看完編碼表後,將書頁折起遮住,也就是孩子必須靠記憶力來解題。 功效:提升孩子的記憶力表現,使孩子可以記住老師說的前言後語,專注在課堂上。 .編碼破解>>>持續性專注力 玩法:難度大大提升,除了記憶,更要孩子能持續把題目作答完成,即專注力持續度的訓練。 功效:除了專注力外,對孩子的程式編碼能力及數學代數相關題目,都有幫助。 【如何使用這本遊戲書】 .家長陪同,發揮大功效 由父母帶著孩子一起玩,在遊戲進行中鼓勵孩子多看、多想;當孩子成功完成時給予讚賞,遇到挫折時給予安慰,以建立孩子的自信心,讓孩子更願意參與遊戲,提升專注力。 .培養全方位的專注 每種遊戲都會利用各種能力,例如,視知覺、精細動作、手眼協調、記憶、程式編碼及代數能力等。如果孩子在遊戲中表現不佳,需要爸爸媽媽仔細觀察並找出原因。 .依孩子的程度,選擇難度 父母可依書中標示的難易度來幫孩子選墿,建議從簡單的遊戲引導,循序漸進,不要勉強。此外,即使孩子對於遊戲輕易上手,也可趁機讓孩子陪養耐心,孩子才會有更好的表現。 .每天建議玩5至8分鐘 剛開始時以每天5 分鐘的方式進行,而且只進行一個遊戲,等到孩子專心度提升了,就可以把時間拉長。每個遊戲最佳的進行時間為5 至8 分鐘,隨著遊戲時間增加,孩子的專心持續度也跟著提升。 .放大縮小都好玩 每個遊戲可以利用影印放大(學齡前至A3,學齡至A4 即可)或縮小。放大時,孩子視覺專注的範圍必須增加,可以強化眼球控制肌肉,並且提升觀察力;而縮小時,孩子就必須更集中注意力。 .重複玩遊戲,效果更佳 可以利用小秘訣中的遊戲修改方式,讓同一個遊戲有其他玩法。同一面遊戲的重複練習,可以培養孩子的耐心與穩定性,對於將來面臨靜態的學習或閱讀時,才能有良好的專注力表現。 .黑和白,讓孩子更習慣專注 對比鮮明的圖案對於孩子具有較強的視覺刺激。黑白的遊戲也與課業學習時的書本印刷型式較為接近,可以讓孩子在遊戲中培養「書籍的閱讀模式」,讓小朋友的學習成效更佳。
兒女功成名就,是父母教養有方? 孩子為非作歹,爸媽便罪無可逭? 心理學最高榮譽 米勒獎得主 茱蒂.哈里斯(Judith R. Harris)一舉推翻傳統觀點 大膽指出孩子正直、優秀與否,不全然操之於父母, 要想孩子過得比自己好,重點在於幫助他融入適切的同儕團體,而不是期待他變成自己希望的樣子 ★【普立茲獎決選書單】【《紐約時報》年度選書、盤踞《紐約時報》暢銷排行榜20年】【翻譯語言超過20種】 ☆【長銷20年的跨領域經典】【全球千萬讀者熱烈迴響】【各界菁英強力盛讚】 ★史迪芬.平克|麻省理工學院心理學教授、《語言本能》作者、羅伯.薩波斯基|史丹佛大學神經科學及生物學教授、麥克阿瑟獎得主、李偉文、周祝瑛、彭菊仙、曾志朗、曾憲政、番紅花 國際一致齊聲推薦 ★迷途的父母,必看! 本書從心理學、社會學、人類學、靈長類動物學、演化生物學的觀點出發,指出傳統「養子不教父之過」的假說」不過是文化的迷思,論證出影響兒童發展的不是基因、不是教養,而是同儕經驗。 ★面對孩子的成長,必須…… 盡力給孩子愛,但不要期待他會長成你想像中的樣子。 鼓勵孩子尋找適切的社交團體,確保他與同儕相處融洽,比什麼都重要。 ★拒當直升機父母,專家建言別聽! 沒有「不要讓孩子輸在起跑點上」這回事,輕鬆享受自然的天倫之樂才是王道。 ★關於教養,眾聲喧譁中,作者只想說…… 我們過往高估了父母對子女的影響,而我相信孩子在同儕團體中的表現將影響他的一生。 「我能有機會先睹這本令人振奮、激發思想活力的書,實在是心理學家生涯的一大高潮。很少有一本書能兼具學術性、革命性、洞察力,思路清晰有條理,還外加風趣可讀。這本具原創性的科學著作,絕對是心理學史上的一大轉捩點!」──史迪芬.平克(Steven Pinker)|認知科學家暨心理語言學家、《語言本能》作者 「對每位父母來說,詳讀這本書都極為重要。《教養的迷思》並不是一本教養手冊,而是告訴你:孩子如何藉由自己的價值觀、性情及語言成就自己……本書以紮實的科學知識、犀利的分析、驚人的慧黠,挑戰主流學派。」──羅伯.薩波斯基(Robert Sapolsky)|麥克阿瑟研究獎得主,史丹佛大學神經科學及生物學教授 各界讚譽 「這是對幾乎每個兒童發展信條的一個委婉、明晰又極具說服力的攻擊。」──麥爾坎.葛拉威爾(Malcolm Gladwell)|《引爆趨勢》、《異數》作者 「《教養的迷思》真是一本少見的書。雖然書中的說法乍見之下非常違反人們的直覺,但是在你不斷往下看之後,你會感到活生生的孩子和父母躍然紙上……。我能夠有機會先睹這本令人振奮、激發思想活力的書,實在是心理學家生涯的一個高潮。很少能看到一本書既有學術性,又有革命性、洞察力,思路清晰有條理,還外加風趣可讀。《教養的迷思》是一本嚴肅的、具原創性的科學著作,我認為它會成為心理學史上的一個轉捩點。」──史迪芬.平克(Steven Pinker)|麻省理工學院心理學教授,《語言本能》作者 「《教養的迷思》是一本了不起的書。哈里斯指出:有關兒童發展,我們已陷入『未經檢驗就接受了那些牢不可破的信念與偏見』的迷宮之中。她在書中質疑有關教養與兒童發展的一些基本假設,並為我們指出穿越迷宮的新徑。這條新的理路,是所有關心兒童發展、在乎父母與子女權益的人,值得奉行的觀念」──約翰.布爾(John T. Bruer)|麥克當尼歐基金會(James S. McDonnell Foundation)執行長,《三歲,真的定終身嗎?》作者 「從來沒有一本談心理學重要議題的書,能如此衝擊、改變我的想法,而且從來沒有一本心理學的書能讓我如此愛不釋手。這本《教養的迷思》是典範的轉移者,然而這個重責大任,哈里斯卻能以充滿樂趣的方式帶過。」──大衛.賴肯(David T. Lykken)|明尼蘇達大學心理學教授 「任何研究兒童或兒童發展的人,都會為這本煽動的書著迷。它改變以往的兒童發展知識,減輕父母們不必要的忠告及自我鞭笞。」──大衛.麥爾斯(David Myers)|《你該不該相信直覺?》、暢銷教科書《心理學》作者 「《教養的迷思》並不是一本教養手冊,而是告訴你:孩子如何藉由自己的價值觀、性情及語言成就自己。哈里斯以新的視野點出:同儕社會化是兒童發展的核心。本書以紮實的科學知識、犀利的分析、驚人的慧黠,挑戰主流學派。」──羅伯.沙波斯基(Robert Sapolsky)|麥克阿瑟研究獎得主,史丹佛大學神經科學及生物學教授 「任何關懷教養議題的人士都將發現,《教養的迷思》令人耳目一新,不可或缺,足以改變他人一生。」──《亞馬遜書評》
親師一致按讚!簡單.有趣.成效佳的專注力遊戲 兒童專注力發展專家設計的100個專注力遊戲, 模擬學習狀態,結合學習性專注力+選擇性專注力, 每天玩5分鐘,輕鬆提升學習動機,讓孩子專注對目標, 改善不專心,養成持續、優質的專注力,奠定學習基礎。 & ◎ 適玩年齡5-8歲 〔5分鐘玩出孩子的高階注意力,專注得持久、有效率〕 □ 記憶力& □判斷力& □空間力& □問題解決力 □ 反應力& □探索力& □觀察力& □圖形辨別力 注意力是所有認知能力的基礎,有良好的大範圍注意力的幼童,才能擁有更為高階的專注力,進而有良好的學習力。 & •臨床上,80%以上的治療師都選則運用專注力遊戲來改善孩子的注意力不集中問題。 •兒童專注力發展專家設計的專注力遊戲,孩子每天孩子在家玩5分鐘,就可以輕鬆培養持續、高品質的專注力。 •臨床證明,每天進行專注力遊戲,三個月內,90%以上孩子的專注力都得以提升。 & 〔本書內容〕 .圈叉找一找>>>提升選擇性專注力 玩法:從簡單、差異度大的圖案開始,讓孩子學習分辨專注目標;之後難度增加,孩子的觀察力必須更好、更細心地比較圖案間的差別,並做出正確的判斷。 功效:訓練孩子選對目標,注意目標的細節;不只要看著老師,更要能聽、理解老師說什麼。 .拼圖找一找>>>提升學習動機 玩法:鼓勵孩子自行對答案,直接核對數字並觀察答案紙卡所組成的圖案,將對答案也變成遊戲。 功效:由自己對答案,可以減少孩子的學習壓力,提升學習動機的因素。 .分類找一找>>>強生活規律 玩法:將訓練更生活化,將工具、錢幣,甚至各種文字都加入,讓孩子不只習慣於處處都專心。 功效:讓孩子認為收納、分類是個遊戲,間接加強孩子的生活規律。
★一句話的力量─父母必修的親子溝通課,啟動孩子學習力★ 暢銷慶功版 為什麼孩子老是唱反調,我說往東他就偏要往西? 關於教養的十萬個為什麼,全都是親子溝通出了問題! 親子溝通專家傳授!只要利用關鍵一句話, 就能燃起孩子熱忱、啟動學習力! 父母的說話方式,將會改變孩子的人生! 利用父母關鍵一句話, 就能培養孩子自動自發好習慣+自行解決問題的能力! 因為教養的影響力,遠比天生智力更重要! 這個世界上,每一個孩子都在努力想獲得他人的認同, 父母卻在不知不覺間,用責罵把他們的努力一一抺去, 無止盡的碎念和責罵,只會讓孩子喪失自信心,更是導致親子關係疏離的元凶! 內附[親子關係診斷測驗表],讓你先瞭解親子之間的關係是否有問題! 本書特色 你是哪一種父母? 現實論父母?理想論父母?訓練論父母?知識論父母? 為什麼孩子老是叫不動?老愛唱反調? 是否常常懷疑自己教養方式哪裡出了錯? 父母必看的四種「親子對話術」,善用良好溝通方式和孩子培養好的關係。 ★法則1:父母必修的溝通課,賦予孩子主動學習力! 父母對孩子的說話方式很重要!碎念和責罵只會讓親子關係越來越疏離,其實只要「說對話」,就能提升孩子主動學習力,自動自發念書! ★法則2:教你七種聰明嘮叨法,不吼不罵更有效! 孩子做錯事了,總不能放任不管吧!教育專家都說不能責罵、嘮叨,那這樣該怎麼教小孩?使用書裡傳授的七種聰明嘮叨術,就能糾正孩子錯誤行為又不傷親子關係! ★法則3:讓沉迷手機遊戲的孩子,也能自動自發念書! 快要考試了,孩子連書本都不翻一頁,整天只會玩手機遊戲怎麼辦?本書分享了實際案例,傳授各位父母不打不罵,就能讓孩子主動去念書的祕訣! ★法則4:利用關鍵一句話,培養孩子自行解決問題的能力! 父母對話方法大診斷,教你針對不同個性的孩子該怎麼對話,並利用對話實戰技巧訓練,提升孩子主動學習、自行解決問題的能力!
【全彩手繪圖解版✽輕鬆學】 我們總是太急了,不願意給孩子等待的時間,我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮,以至於老是覺得孩子的表現無法達到你心中好孩子的樣貌...... & 行為主義心理學家華生曾經說過:「給我一打健康的嬰兒,我可以把他們訓練成任何一種專家——醫生、律師、藝術家,甚至小偷。」雖然現在普遍認為這種說法是誇大了環境的決定作用。但是,無需質疑的事實是,環境是孩子性格形成的另一大決定因素。 & 要有好孩子,先從好父母開始! 為什麼要遵守和孩子的約定? 為什麼寶寶老是拿了東西就往嘴吧裡塞? 為什麼寶寶一坐交通工具就會大聲啼哭? 為什麼孩子老是和父母唱反調? 為什麼孩子學東西總是三分鐘熱度? & 詳列55個父母最頭痛的問題,精準解答,讓你成為高效能父母! 7大策略55個小訣竅的好小孩養成法 解決從小孩一出生、成長到學齡前,父母親對小寶貝產生的種種為什麼? 讓你0痛苦開啟快樂的親子時光!& &
國哲學家康德曾說:「人類最難的兩件事:一是如何『統治』他人;另一個是如何『教育』他人。」 希臘哲學家柏拉圖也說:「孩子是最難應付的動物。」 聖經說:「兒女是耶和華所賜的產業。」 有位學者說:「教育是讓孩子們對知識渴求,而不是讓知識追逐孩子們。」 也有人說:「孩子的壞習慣,80%都是在家裡養成的。」 最後一位親職專家說:「生活就是一所學校,一草一木都可以成為教育的對象;同時要記得教導孩子時:情感教育永遠都是大於道理教育!」 的確,如果您已為人父母了,相信對於這些話,必定都會覺得深有同感吧!尤其是在現代的小家庭制度下,夫妻雙方大都忙於自己的工作,加上子女數目銳減,以致每一個孩子都是「天之驕子」要什麼有什麼!然而這種現象對於人類最珍貴的天然資源―—孩子―—的未來而言,究竟是幸或不幸呢?想必這答案是不問可知的。 不管時代如何進步,科學如何發達,都不可改變父母是孩子出生後,所遇到的第一個啟蒙老師這個事實!因為孩子一生下來,首先進入的便是家庭,這是孩子人生的第一個生活環境,對孩子的身心發展影響甚巨,而父母正是家庭的主宰者,所以說,為人父母者,對於孩子未來將成為怎樣的一個人,都負有無法推卸的責任。 那麼,要怎樣做才能成為一個稱職的現代父母呢?要怎麼做,才能培育出優秀的下一代呢?這便是本書的最大主旨所在,舉凡讓父母最感頭痛的問題,比如:孩子不聽話、不吃飯、撒謊、耍賴、無理取鬧、偷竊、逃學、愛哭鬧……等等,本書對孩子的這些行為,皆有詳細的心理分析,並且針對各種不同個性的孩子設計了各式不同的指導方案。 另外,對於如何培養孩子的自立性、良好的觀察力、獨立的思考力、判斷力、自信心……等優良的品德,本書亦有詳盡的說明及具體的應對方案,幾乎所有為人父母的所曾遭遇的困擾、困難,都已包含在內!相信是為人父母的您,在親子教育、教養上所不可或缺的、最寶貴的參考書籍。 實際上,每一個新手父母在教育下一代的天平上,難免會有各種盲點與偏差,本書就常見的親子教育的困境,由專家提供了撥雲見日的好點子,如果能在您教養孩子上給予幫助,那麼就是作者最大的榮幸了!
先接納孩子對事情的態度,才能走進孩子的心裡面。 要孩子懂父母的心,父母要先懂孩子的心,做他的朋友。 在孩子的成長過程裡,打算存多少錢給他,計畫培養他學習多少才藝,其實都不重要,為人父母者要反思的是我們給孩子多少時間?多少關懷?我們對他所做的一切品質如何?如果我們給孩子「我同在」的質量只是身體在而心不在,那麼這種「在」是不具任何分量的。──任兆璋 在台灣,知道心理治療、親職教育等專有名詞的人還寥寥無幾的時候,本書作者任兆璋修女已從美國加州學成回台,創立華明心理輔導中心家庭服務部,開始為台灣地區家庭進行直接的服務工作。 任修女疼愛小孩,看重婚姻家庭,她的諮商、演講內容沒有繁複的專業用語,而是簡單明確的原則,一般人都可以做到。更重要的是,任修女從不吝於給予人們鼓勵與愛,即使她已回歸天家,但她的寬厚和傳承早已深深印在所有與她交會過的人心中。
解讀16萬人腦部╳一流腦醫學專家 從孩子成績、IQ、遺傳、環境和生活習慣, 啟動天賦,提昇學習力 ◎以「世界上最先進的大腦科學」為基礎的育兒法 ◎愛因斯坦說:「我沒有什麼特殊天賦,只是擁有熱切的好奇心。」 腦醫學專家瀧靖之先生, 發現激發孩子的好奇心,有助於開發大腦,甚至預防失智 本書將詳細介紹大腦機制,與激發好奇心的祕密武器 不管幾歲開始都可以,希望這些方法幫助父母與孩子一同成長 【腦部的成長機制】 剛出生的嬰兒,會不斷進行腦部的網路建設 ①開始要盡量多製造網路,愈多愈好 ②實際使用看看 ③不斷消除不用的道路 若能在①和②階段對事物產生好奇心,等於為將來學習打下基礎。 【大腦的應用方式】 .能夠不斷吸收知識的學習方式 .維持健康大腦的生活習慣 .腦部的成長年齡地圖──0~12歲各階段學什麼才藝有利於腦部 【激發好奇心的祕密武器】 .圖鑑──培養圖像思考力,讓孩子「愛上學!」「學習一把罩」 .捕蟲網──從圖鑑到「實際體驗」,發揮創意,在日常生活中落實「處處留心皆學問」 .樂器──大腦中掌管聲音的區域,距離掌管語言的區域非常近孩子在語言發展的時期演奏樂器,能對語言區域造成良性刺激 【各種父母疑難詳解】 .睡眠不足會導致腦部萎縮,如何讓孩子順利午休 .養成睡前朗讀的習慣,腦部更靈活 .改變早餐的內容,就能提高IQ .為什麼運動的孩子會變聰明 最生動好懂的大腦教養祕笈
用看得見摸得著的電影、新聞、食物、旅行……從台灣到全世界,從食安、氣候、生態到環境議題全方位角度提升感受力、提問思考力,培養與全球接軌的世界觀! ★新課綱最佳延伸教材★-------------------------------------------------------【適用】*國小、國中、高中課程*自然、生物、化學、地球科學各學科*老師、家長、孩子共同閱讀【篇篇都有!自然課浪漫清單】包括62本書單、77部影片、小旅行等--------------------------------------------------------------------------------------------「我們這一家」生活教育劇場,上映中!李偉文父女週末社區散步、小旅行、看電影、讀新聞、報紙,甚至飯桌上,都有聊不完的親子話題:你知道嗎?˙台灣最危險的動物是毒蛇還是虎頭蜂?現在台灣農地不種稻子改種房子了!˙魚翅的營養成分其實和豬皮一樣;上超市到底該買有效期久的?還是即將到期的食品?˙蝗蟲就是蚱蜢發狂後突變的;其實遇見蛇是很幸遇的事;動物的可愛特質,有著演化上的目的?……食物鏈、演化論、生態系,這些自然課本上出現的名詞,毒澱粉、食品添加物、節能減碳、地球暖化,這些不時在新聞裡出現的話題,它們到底是什麼?和我們有什麼關係?浪漫爸爸、荒野保護協會榮譽理事長李偉文,分享他和雙胞胎女兒AB寶之間「愛與智慧」的生活對話──全書分成「爸爸,大自然真奇怪!」「聽,大地在說話!」「台灣真是個寶島」「今天吃什麼?」以及「永續,人人都幫得上忙」等五大主題,和孩子一起感受台灣的美麗與哀愁,認識大自然的奇蹟與危機!本書特色1. 增加父母和孩子共同話題:這是一本親子間關於環境與自然對話的書。透過日常生活所見所聞,偉文爸爸與雙胞胎女兒談論了許多關於自然也關於生活的常識與思考。2. 國小、國中自然、高中生物、地球科學、化學領域老師最實用的延伸教材、學生最佳的延伸閱讀:每篇除了標示與學校課程搭配的年段與單元;還列出關鍵字,方便讀者上網搜尋更多資訊;同時列出延伸閱讀的書目、影片、小旅行,提供跨領域、多管道的知識參考來源。3. 適合師生共讀、親子共讀的環境入門書:除了滿足孩子管窺生態奧妙的好奇心,還能引發孩子的熱情與使命感,了解地球與人類正面臨的危機與轉機。4. 貼心實用的「附錄」,根據孩子學齡階段、課堂關鍵字,隨翻隨找,簡易又實用:(1)適用國小、國中、高中課程文章檢索;(2)關鍵字索引
親師一致按讚!簡單.有趣.成效佳的專注力入門書 48個教養新觀念與作法,20種專注力小遊戲,只花5分鐘, 就能讓孩子專心看、聽、讀、寫,打好學習基礎,培養自信,激發未來無限潛能! •學過的東西很容易就忘掉 •剛交代的事情一下子就忘了 •經常丟三落四,弄丟東西 •做事拖拖拉拉,沒有章法或沒有效率 •感覺老是在發呆或做白日夢 •很容易受外在刺激影響而分心 專注力,是完成事情或學習新事物的重要基礎,專注力,大大影響著孩子的學習以及課業表現。 讓專業治療師協助您及時找出孩子不專心的原因;並傳授您醫生沒時間教,老師沒透露的訓練訣竅。 【父母教養新觀念】 •一次只做一件事:分鐘內請你先把國語作業寫好,寫好之後,我再告訴你要做哪項功課。」20一次只讓孩子做一件事,例如:「 •找出適當的輔助道具:孩子可能看到老師的照片會變得更專心、或是看到備忘小紙條就會繼續專心寫功課,家長可以找出適合孩子的方法。 •培養他閱讀樂趣:讓孩子習慣經常閱讀,孩子習慣看到文字就想閱讀,就有助於專注力的改善。 •讓孩子偶爾認真「分心」:可以是一個休止符或轉換情緒的按鈕,當孩子已經心不在焉時,那就起來動一動,或是吃個小點心吧!「分心」 【5分鐘專注力遊戲】 •找一找這是哪裡? 請孩子一一比對相機拍到的畫面,是家裡的什麼地方?藉由觀察生活中的小細節,提高孩子的專注力。 •大家來找碴:用數位相機每3秒拍一次紅綠燈路口,就會有很多看似相同卻又不同的照片,請孩子從中找出不一樣,培養孩子專心看的習慣。 •影子遊戲:用雙手的影子以及一個檯燈,在牆上依序表演小鳥、小狗、螃蟹等,要求孩子依序說出,就可以增強孩子的瞬間記憶。 ※有趣、好玩:以遊戲為主幹,讓孩子在家就能「玩」出專注力。 ※簡單、方便:提供簡易的居家檢測表,協助家長初步判斷。 ※好用、有效:詳述專注力發展,與學習成效作聯結。 ※解惑、實用:提出在家即可實行方式,為家長解決常見困擾。 〔超值加贈專注力持續加強版遊戲小別冊〕 適用年齡:2歲-12歲的孩子都可以使用! 使用小秘訣:一開始,不用急著要求孩子照著每一個遊戲的規則進行遊戲,可以讓孩子自由發揮,每天五分鐘的練習,只要孩子對遊戲產生興趣,注意力也就會開始跟著提昇。
本書集結了洪蘭教授在親子天下、遠見、天下、聯合報、國語日報等專欄文章,以洪蘭教授對於近年來的社會現狀,抒發自己對於親子相處、教養、教育現狀、時事、腦部激盪,以及生活中的事件所引發的種種感想,激發出父母與兒女、師長與學生,甚至是政府與人民不同的想法與觀念改變。 書內分為六輯,分別為「培養親子互動,就從讓孩子學會閱讀開始」、「教育不僅是教與育,還要懂得適才適育」、「教養是父母的課題,也是孩子成長的依據」、「人民離不開時事,必須懂得從中判斷與創造」、「活用你的大腦思考力,才能打造不失敗人生」、「生活處處是文章,也處處是學習」,共八十四篇文章,讓讀者從生活中反思自我與成長。 洪蘭教授認為,教養孩子應該首重閱讀,讓孩子從小養成閱讀的習慣,才能在各方面都有所表現。此外,對於腦力開發,洪蘭教授也提出自己不同的見解,她認為人的腦部只要透過思考、閱讀、語言學習,就會有所成長,並不需要過於強調或刺激。 如果您是一位家長翻閱本書就會懂得如何與孩子相處;如果您是一位老師翻閱本書就會知道如何與學生共處;而如果您是位學生,更需要讓本書告訴您,如何成長與自省。 & & ※第一單元培養親子互動,就從讓孩子學會閱讀開始 培養孩子的閱讀力,就是培養專注力、記憶力和觀察力;強調語言必須透過互動,才能有良好的學習效果,而親子共讀有利於孩子的腦力活化等。 & 第二單元教育不僅是教與育,還要懂得適才適育 好老師是一切教育的根本,教育的目的不在製造天才,而在培養全人。學生應首重品德,而非功課;我們要用愛來激勵孩子。 & 第三單元教養是父母的課題,也是孩子成長的依據 男孩女孩的腦迴路雖不同,適才發展最重要;我們別急著將孩子跟人比較,要知道大雞也會慢啼。主動思考的閱讀與知識能改變孩子;當孩子心態正確,再讓他們學習獨立。 & 第四單元人民離不開時事,必須懂得從中判斷與創造 無論任何行業皆應認真投入,才能有所獲;企業界要禮遇人才,方能留住人才。珍惜現有的和平,保有未雨稠繆的危機感,展望未來才能保有國家文化。 & 第五單元活用你的大腦思考力,才能打造不失敗人生 孩子不急著開竅,懂得學習更重要,對疑問給予正確回答,啟發孩子的創意;環境可以改變心態,而心態可以影響他人。長期依賴科技,心智變會怠惰,多活用大腦,可以預防阿茲海默症。 & 第六單元生活處處是文章,也處處是學習 天下的知識是無限的,但沒有文化的人活不長;要改變社會的不公平,先由自己做起。我們要勇於與眾不同,而不隨波逐流;使別人幸福才是唯一的幸福泉源。
從小學一年級走到六年級,像是一場探索孩童成長的線索之旅; 而多年以後,你會發現,原來眼前的孩子就是你的小時候。 「陪著孩子成長,就像自己又長大了一次。」 每個孩子都是帶著良善的心來到這世界,他們渴望被愛,而且只愛一點點就回饋許多,他們是最容易被影響的人,如果你對他們施愛,他們就懂得如何愛人,但如果你放棄了他們,在人生的道路上,他必定迷失了自我,在奮力尋愛與放逐自己之間搖擺不定。 & 而孩子眼中的100個母親都是美麗的,她們包容著媽媽各種情緒、欲望以及無理的要求。而身為父母的我們,會這樣包容著眼前調皮、深度討愛、情緒爆炸的孩子嗎?孩子也有一百個樣子值得我們一一注視、深情擁護。 & 閱讀這本書,將會是一場探索孩童成長的線索之旅,丟著骰子,沿著點數走,從小學一年級走到六年級,每一則細小故事對孩子來說都是人生大事。 & ★我們和孩子一起長大的路上, 或許沒什麼東西能「給予」,但可以「給愛」, 或許沒辦法談「教養」,但可以說「陪伴」。★
繪本是最好的學校, 說故事是最好的教養。 一次囊括34本中文優秀繪本, 新手父母陪伴孩子成長的最佳幫手。 & 孩子並不是一生下來就懂事, 父母也不是一當了父母就懂教養。 & 生活很忙很累?孩子卻一直惹你生氣? 《被生下來的孩子》教你找回愛孩子的初衷。 & 有了孩子之後就再也沒有自己? 《媽媽,妳怎麼了?》告訴你,父母也該有自己的生活。 & 要孩子補才藝補課業,那你呢? 《家長補習班》教爸爸媽媽們在職進修。 & 孩子鬧脾氣的時候該怎麼辦? 《我好想搗蛋!》教你正視孩子的負面情緒。 & 怎麼培養孩子獨立自主的人格? 《去冒險》告訴你,人生就是應該勇敢去冒險。 & 讓充滿童趣與天真的繪本, 帶給你滿滿的正能量與教養力!
‧日本知名教育專家為家有男孩媽媽寫的40則關鍵教養祕訣! ‧與《媽媽這樣做,女孩會不同》合計全球狂銷近60萬冊的教養經典! 兒子的脫序行為讓人想要抓狂加大叫? 兒子的無厘頭發問讓人不知如何回應? 這些都是男孩子「小雞雞的力量」在作祟啊! 妥善運用這股力量,就不再需要每天和兒子對抗! &「小雞雞的力量」...... 就是男孩子調皮、搗蛋、不受控、靜不下來的能力, 更是未來自主性、獨立性、創造性和行動力的來源。 靜不下來的男孩子不要刻意限制東限制西, 先約定好遊戲規則,讓他們盡情探索與玩樂, 才是激發潛能、提升學習效率的最佳模式。 教養男孩子掌握要點,他們會變得不一樣: ‧把道理講清楚說明白,跟男孩子溝通最忌囉哩囉嗦! ‧鼓勵男孩子去發現新奇事物,不要抹煞他的好奇心! ‧尊重並信任男孩子本性,但不能百分百相信他說的! ‧出門就戴耳機的男孩子,溝通力與學習力都打折扣! ‧面對講不聽的男孩子,「冷戰」比「斥責」有效果! ‧說愈少,男孩子懂愈多。給答案,不如教他找答案! 【家有男孩媽媽‧不崩潰推薦】 吳霈蓁(豆豆媽咪、知名親子部落客) 曾心怡(臨床心理師) 鄭凱云(TVBS新聞主播) 陳怡安(小魚媽、親子料理作家)
‧日本知名教育專家為家有女孩媽媽寫的40則關鍵教養祕訣! ‧與《媽媽這樣做,男孩會不同》合計全球狂銷近60萬冊的教養經典! & 如何守護女孩的特質,呵護女孩的成長是非常重要的。 被父母讚美「好可愛」的女孩會讀書、喜歡「扮家家酒」的女孩能力會大幅成長、崇拜爸爸的女孩未來發展更好……,傳說中的達人教師、毫無保留徹底公開40個教養女孩的有效祕密。 本書將告訴你如何運用這股力量,培養全方面發展的魅力女孩! 女兒看到漂亮精緻的小東西,雙眼就會變得熠熠有神嗎? 女兒總是盯著媽媽做家事,偷偷地學習模仿或直接搶著做嗎? 女兒心思很細膩,說話要小心翼翼,不然很容易展開心中小劇場? 原來,這都是女孩子存在「扮家家酒的力量」的關係! 「扮家家酒的力量」...... 就是女孩子觀察、模仿、陶醉其中、崇拜人物的能力, 更是提升積極度、判斷力、邏輯力和行動力的來源。 很多人會認為男孩子調皮、搗蛋、難管教,其實教養一個女孩子,也要細心與用心,千萬不要以為女孩子乖,就不需要特別下工夫! 女孩子與生俱來比男孩子強的感受力,擅長透過觀察和模仿來學習,進而培養自主性,利用女孩子的這個特質來教養,在學習、人際關係上的培養,自然能事半功倍,要養成一個人見人愛的女孩子非難事。 教養女孩子掌握要點,她們會變的不一樣: ‧用讚美讓女孩子感受關愛,這是提升能力第一步! ‧順應女孩子的好奇心,並帶著她親身體驗與學習! ‧與外祖母多相處,能再被愛的同時累積生活經驗! ‧崇拜爸爸的女孩子願意主動學習,而且聰明懂事! ‧教女孩子如何拿捏分寸,她的人際關係就不會差! ‧不刻意區分「喜歡」「不喜歡」,才能提升接納力! 【家有女孩媽媽‧免驚慌推薦】 ‧羅怡君(親子溝通專家) ‧陳怡安(小魚媽、親子料理作家) ‧黃子玶(親子中醫師) ‧Samantha(四千金媽、親職部落客
情緒管理,是現代人普遍面臨的課題, 擁有高EQ,培養良好的情緒管理,更是決定人際相處與互動關係的重要關鍵。 然而,就連成年人都不容易做到的事,該如何要求還在成長中、尚未成熟的孩子? & ‧有的孩子是高敏感兒童,動不動就哭倒長城,說一兩句就玻璃心碎滿地,我到底該怎麼教小孩? ‧有的孩子是愛生氣小兒,情緒起伏像座活火山,稍不如意就氣噗噗直跳腳,身為父母怎能不爆炸? ‧也有總是坐不住的好動兒,電力過剩到處跑,功課寫到天荒地老,到底該怎麼教才好? ‧甚至是天生的憂鬱小王子、小公主,悶悶不樂鬧彆扭,鬱卒不安不肯說,親子溝通心好累…… 孩子的情緒問題百百種,身為父母,該如何幫助孩子學習情緒控管? & 資深兒童情緒教育專家——楊俐容老師,集結11位兒童心理暨親職教育專家聯合撰寫,深入解析孩子生活中最常見、最典型的情緒行為困擾,幫助父母、老師對症下藥,陪伴孩子克服成長過程中的心理困境。 & 本書特色 & ★「做個好爸媽」是天下父母共同的自我期許,但「如何成為好爸媽」卻是全世界父母共通的難題,該如何幫助孩子做情緒管理,本書透過11種案例故事,提供具體有效的教養心法,期望家長們運用這些方法,幫助孩子覺察、理解各種感覺,適當表達與反應,進而掌握情緒,培養出高EQ小孩。 & ★集結12位專業資深的兒童心理與發展研究專家,長期的臨床觀察,分門別類整理出11種最常見的兒童情緒行為困擾型態,包含「易分心、太好動、鬧彆扭、身心症、不耐挫、愛生氣,以及違抗、攻擊、愛哭、焦慮、憂鬱」,幫助父母讀懂孩子的情緒。 & ★以淺顯易懂的案例故事搭配心理師的解析,讓家長快速了解孩子的情緒行為表現模式,並掌握這些行為表現背後的可能原因與癥結,根據每一種情緒行為提供3種具體可行的教養秘方,以及3種多數父母常犯卻需要避免的教養行為,幫助父母對症下藥,陪伴孩子勇敢面對成長困境。 & ★搭配雙色情境插圖,替孩子傳達說不出口的心裡話,讓爸爸媽媽不再不知所措,有效處理孩子的情緒問題。
她42歲開始準備生小孩,花了百萬元做了7次試管, 錢不夠還用信用卡借現金,好不容易懷孕, 卻發現子宮外孕,切掉一條輸卵管。 & 想要成為母親的渴望,她選擇用領養小孩的方式 「貝比」來的那年,8歲,她52歲,中間差距44歲 , 形成夫妻倆兒深沉的隱憂。 & 但自始至終,作者從來沒有求取過專家意見, 卻自行找到解方,那個解方叫做「愛」, 貝比服用了以後,日漸茁壯,而且久病成良醫,相對地,也把作者治癒了。 & 為了生小孩吃盡苦頭 她42歲開始準備生小孩,做了7次試管,一次試管花費,大約在12到15萬元之間,負擔沉重。最拮据的一次,曾經在醫院繳費處,發現現金不夠,只好拿信用卡預借現金應急。共花百萬元做人工受孕,好不容易懷孕,卻發現子宮外孕,切掉一條輸卵管,一直努力到45、46歲,打算放棄生小孩這件事。 & 進入收養程序,面對各式各樣的挑戰 想成為母親的渴望,她選擇用領養小孩的方式。因他和另一半,不想刻意隱瞞孩子身世,所以沒有一定要領養3歲以下孩子的顧慮;相反地,他們反倒願意給大一點的孩子機會。 & 進行收養程序時,受到不一而足的挑戰,夫妻的經濟實力遭受質疑、過往的婚姻狀況被用放大鏡檢視……難道曾經失婚的婦女,就不是好媽媽?但事實證明,作者或許不是個好妻子,但絕對是個好媽媽。 & 教養的解方就是「愛」 貝比生性樂觀,很愛說笑話,尤其很愛表演。可是慢慢發現,他雖然很開朗,但在心底,好似夾藏著許多秘密,作者常趁他洗澡、睡覺的時候,發揮記者功力,向他一點一滴挖掘。每一次,他都會不經意地倒出一些。 & 貝比剛來的時候,在學校遇到任何困難,從不曾打電話求援。後來作者才知道,像他這樣在特殊環境下長大的孩子,遇到任何事情,只有靠自己解決。 & 貝比因為貪玩不睡覺,或是只要輸棋,就會大哭、大鬧。若再經過責罵,情緒更顯激動……最後一定會蹦出一句:「我想死!」,作者第一次聽他這麼說,覺得事態嚴重,難過得掉眼淚。後來恍然大悟,那不過是他抗衡的武器,想博取同情,原來小孩也會有情緒!自始至終,作者從來沒有求取過專家意見,卻自行找到解方,那個解方叫做「愛」。 & 作者說:貝比像一顆顆經培養皿培育而成的胚胎一樣,游進我的子宮裡,牢牢抓住我的子宮壁。以前不相信緣分,但打從一開始,兒子就與我們十分投緣,像是零距離。冥冥之中,似乎一直有條因緣線,將我們彼此綑綁,再也分不開。 &
•萬千寵愛於一身的孩子最難離家。 •在這個孩子比什麼都珍貴的時代,親子而不親夫妻,當心孩子變病童。 & 親子之間的問題,往往不是缺乏溝通,而是沒有界線,角色混淆。 卡在大人矛盾中的孩子,不知不覺扮演了一個不屬於自己的角色。 愛與親情需要空間,否則最好的心願和付出都會夾雜不清,成為負擔。 並非所有孩子願意長大,母親的懷抱始終是最安全的地方。 真正的愛要愛得明智,甚至節制,也要愛得及時;父母給孩子最重要的愛是知道何時放手! & 人終其一生在不同的別離中,尋找自己的歸屬感。 一個孩子要成長,需要在情感上離家;離家難,有時真的難於上青天。
是愛,還是礙?當夢想不被親人支持時,是該委屈求全,還是大膽衝撞? 20道溫柔練習,讓你掙脫綑綁,勇敢做自己! 廣受好評暢銷書《受傷的孩子和壞掉的大人》作者陳志恆—— 10年校園輔導經驗,終日與青少年為友的諮商心理師, 引領你化家庭的束縛為支持,朝著自己的夢想邁進! 別被「套上公式」的人生困住,活出獨特的自己 實踐自我,親情不終結;阻擋的手,也可成為擊掌的手 「我想自行創業,但父親希望我考公職……」 「我想繼續念書,但家裡的經濟需要我……」 「我想出去闖一闖,但媽媽說這樣整個家就垮了……」 阻止你前進的,往往是以愛為名、情緒勒索、有著控制欲的壞掉的大人。他們將自己的經驗或遺憾,套用在你身上,當你喪失了主導權,人生注定失去方向。 不過事實上,除了你自己,並沒有人能夠綑綁住你。 當下的你,或許身不由己,但你有方法,可以擁有父母的愛,同時能掙脫親情的羈絆,勇敢走自己想走的路,做你想做的事。 本書獻給所有在「父母期望」和「自己希望」夾縫中掙扎的朋友—— .面對夢想,你有多想要? .如何面對不被家人支持的痛苦 .別把得不到家人的支持,當做不願勇敢向前的藉口 .帶著家人的愛往前走,一點都不能少 .你不需要刻意地想去改變任何人 .深度理解是邁向改變的開始 .保持距離,用空間換取情緒的自由 .創造機會讓家人參與你的夢想與計畫 .讓自己的改變,造就家人間彼此的「各就各位」
跟著全世界最幸福國家的父母 一起教出有自信、適應力強、情緒穩定、自重愛人的全人孩子 丹麥── 人口僅500萬的北歐小國 過去四十年,幾乎年年獲選「經濟合作暨發展組織」全球最幸福國家 名列聯合國〈幸福報告書〉、世界經濟論壇〈全球競爭力報告〉優等生 是什麼原因,讓丹麥人一直如此幸福? 丹麥人幸福的關鍵是「教養」── 作者發現 丹麥人為什麼如此幸福? 答案其實很簡單,跟他們教養孩子的方式有關。 丹麥人尊重孩子、真誠對待孩子、重視家人相聚時光的教養哲學 養成了幸福快樂的孩子,以後也長成幸福快樂的成人 這樣的成人,又會以同樣的教養風格,帶大自己的孩子,不斷複製下去 丹麥父母又是如何一代又一代、成功複製幸福的教養模式? 丹麥父母這樣做── 沒有最正確速效的育兒方法 跟著孩子慢慢學、一起成長 從每一天的生活裡,培養讓孩子、讓自己都能更幸福的全人教養思維 丹麥幸福教養「PARENT」6心法── P遊戲 × A真誠 × R重塑觀點 × E同理心 × N不下最後通牒& × T團聚時光 P ★自由又放鬆的玩,就是在認真學習-----------------------------遊戲 A ★鼓勵孩子,不過度讚美,看重努力的過程!-----------------真誠 R ★改變教養預設模式,用全新眼光看孩子,也看自己。------------重塑觀點 E ★想要孩子同理他人,先從尊重並允許孩子表達情緒開始。---------同理心 N ★孩子不是故意使壞,分開來看孩子的行為與本質。---------不下最後通牒 T ★鼓勵全家人舒適又自在的享受在一起的時光,充分體驗當下此刻。------------重視團聚時光,實踐「Hygge」丹麥慢活又舒適的幸福哲學
★★★本書榮獲文化部第41次中小學生讀物選介自然科普類推薦,入選香港閱讀城第19屆「十本好讀」小學組候選書籍名單★★★ 用設計思考玩轉科學任務,挑戰創意極限! 從動手實作豐富經驗知識,強化解決問題的能力! 科學專欄作家、兒童科學節目老師、遊教具設計達人, 帶你與孩子一起深度思考,玩出無限可能! 本書包含建築篇、滾球篇、動力篇與保護求生篇,共32個科學實作挑戰,當中的思考與實作過程都連結了與生活息息相關的問題,像是怎麼蓋一棟穩固的建築、如何設計路徑才能讓滾球順利滾至終點、運送脆弱的雞蛋該如何增加防護……在精心設計的活動中,引導孩子理解探索與科學(Science)、科技(Technology)、工程學(Engineering)和數學(Mathematics)相關的概念,並發揮巧思融入藝術(Art)設計,做出成功解決挑戰難題的作品。家長與老師可以引導孩子從「分析提問」、「設計思考」、「動手實作」與「設計修正」四個環節進行挑戰,充分發揮STEAM精神! 本書編排特色: ★挑戰任務:任務內容說明。 ★難度提示:難度共分3級。循序挑戰,增強功力! ★任務道具:介紹所需材料、工具,皆是生活中容易取得。 ★任務搜查線:提示挑戰重點,引導挑戰者思考、快速掌握方向。 ★實作攻略:分享實作案例,鼓勵挑戰者藉由模仿進行創新設計。 ★科學探究:扼要的科學原理,引導孩子連結生活經驗,活用科學知識。 ★關主的話:說明任務與STEAM精神的關聯,或提供延伸創意參考。
●一讀就懂的親職教育入門知識●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領●圖表形式快速理解、加強記憶這本親職圖文書是以作者多年前所撰寫的「親職教育」為基礎,加上霸凌、家庭溝通,以及數位科技與親職,以一頁文一圖表的方式呈現,希望以這樣簡單易讀的方式,將親職教育的基本理念與實務介紹給讀者。親職工作在數位科技的現代尤其不容易,世界各國都面臨少子化、高齡化、經濟與環境的重大挑戰,如何將下一代教育成有用、對社會有貢獻的一員,的確考驗著父母親的智慧與能力。感謝這些挑戰的出現同時,也有許多可用資源的出現,然而親職教育卻是不可取代的,現在許多學校未能發揮其應有的功能,教育政策與家長的心態也需要做調整,畢竟親職工作關乎孩子的一生,有良好的立基點、彈性、愛與紀律兼顧的親職,孩子就會成為有生命價值感的社會中堅分子。
教育過程中有更多的細節被注意、被發覺那麼家庭教育就一定會變得更成功教育的藝術就在於細節的教育 創立世界上第一所現代幼稚園的德國教育學家福祿貝爾說過:「國家的命運與其說是掌握在當權者的手中,倒不如說是掌握在父母親的手中。」這句話具有深刻的哲理性,它指出了家長、家庭在教育孩子中所起到的重要作用。家庭是兒童生命的搖籃,是人出生後接受教育的第一個場所,即人生的第一個課堂;家長是孩子的第一任教師,即啟蒙之師。我國古諺有:「染於蒼則蒼,染於黃則黃。」家庭是人生薰陶的開始,人的許多基本能力是在幼年時期的家庭中形成的,如語言表達、基本動作、性格以及某些生活習慣等。如果家長在這個時期所實施的家庭教育良好,將是孩子健康發展的關鍵。古往今來,許多仁人志士、卓有成效的名人在幼年時期受到良好的家庭教育是他們日後成才的一個重要原因。如德國大詩人、劇作家歌德的成才,再如古代以「父子書法家」著稱的王羲之、王獻之,有過一千三百五十多項發明的大發明家愛迪生等名人的成長過程都說明了家庭教育是十分重要的。如果把孩子的成長比作一座大廈,那構成地基的,恰恰是他們所做的每件小事和做事的細節,以及家長對待小事和細節的方式。孩子的一句話,一個表情,一個手勢,甚至是一次低頭,都可能是家庭教育中有待開掘的細節,也可能成為父母進行教育的細節。不要以為亂扔一次垃圾、亂翻一次別人的東西等是小事,算不了什麼。實際上這些細節和小事也會對孩子的人生觀、價值觀產生潛移默化的影響,會演變成一種習慣或品行。家庭教育的藝術就展現在敏銳地捕捉具有教育價值的細節上。善於抓住生活中的這些細節,抓住教育良機,因勢利導給孩子正確的教育。同時,父母應該注意教育孩子的方式,比如現在有不少家長的注意力放在孩子的智力開發、特長培養上,關心的是孩子的學習成績、考試分數,對孩子的生活細節、道德細節等關注比較少,不知道從細節中尋找教育的良機。也有的家長把孩子當作自己的附屬品,想當然地對孩子下達指令,稍有不從便視為不孝、造反。這些都是作為教育者的家長容易忽視的誤區,應該引起注意。如果教育過程中有更多的細節被注意、被發覺,那麼家庭教育就一定會變得更成功!「把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡!」本書通過列舉三十六個家庭教育細節,為家長們提供了非常直觀的、極具操作性的參考,提醒父母在家庭教育中容易犯的錯誤,使家長避開一些長期以來理所當然的誤區。通過這些細節,家長們能學到一些充滿智慧而卓有成效的教子方法,來與孩子共同成長。
這是一本給父母在教養路上的最佳鼓勵書, 不管你的孩子幾歲,都可以在書中學到輕鬆教養孩子的祕密。 & 「父母好比一把弓, 孩子是從你身上射出的生命之箭。 身為弓箭手,能做的是站穩腳、看好風向、擺好姿勢,在拉滿弦之際,送上自己的祝福,然後,放手。 我們要堅信孩子的良與善,弓箭一旦出手,責任便已了。」 這本書獻給在教養的路上深感挫折的父母── 父母最大的焦慮通常是來自於自己, 即使是受過專業訓練的教授媽媽也經歷過無數的犯錯、省思,摸索出一道成功之路。 而我們都會犯錯,我們都不完美, 只要換個個心態,懶一點也沒關係,不必事事都握在手中, 放手,是親子關係最好的禮物。 想養出品格獨立、成績不需人操心的孩子,關鍵就是父母的心態。 不讓孩子長大,只會累死父母。 只有放手,孩子才可能真正長大成人。 天下的父母們都辛苦了。 在照顧孩子之前,一定要好好疼惜自己,當父母心力交瘁的時候,其實沒有辦法給予孩子任何有益的影響,只有父母自己生活愉快,能量滿滿,才能給孩子最好的協助。 身為老師也是三個孩子的媽媽,因為了解家長的心情,本書作者以自身經驗與父母分享,希望這本書能帶給大家一些寬慰與幫助。 【四個面向,讓家長完全放寬心胸養孩子】 品格與生活教育 閱讀、學習與成績 美國教育現場經驗 練習當個不完美的父母 作者許雅寧教授於美國教英文,同時也是三個孩子的媽媽。兼具導師與母親兩個身分,以多年的經驗,擷取了東西方教育的優點,寫出最適合引導孩子學習的方法。 本書特色: 跟著本書觀念,讓父母無壓力的在生活中建立正面的品格教育,不用當虎媽、不用森七七、拒絕咆嘯得青面獠牙。 逐步養成孩子的閱讀習慣。從唸書給孩子聽、如何選書到從漫畫學雙語……爸媽的小巧思就能讓孩子愛上閱讀。 抓住基本教養原則,其他的放手讓孩子做,就能把日子過好,養出一個好孩子自然水到渠成。 沒有完美的父母,父母犯錯是正常的,因此孩子犯錯也是正常的。了解到這點就能與孩子互相尊重,顛覆傳統的教養模式。