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EndNote & RefWorks論文與文
由於資訊爆炸的衝擊，研究人員面對的不是資訊的不足，而是如何管理浩瀚的資訊，並善用這些資訊建立起個人的知識庫，將時間和空間從繁瑣的檔案管理和文書處理當中釋放出來。本書一共分為九章，一到四章是EndNote及EndNote Web的操作，包括帶領讀者建立個人Library收集大量資料、利用進階管理技巧將資料進行整理和分享，以及利用範本精靈建立起段落、格式都符合投稿規定的文件，並自動形成正確的參考書目(Reference)引用格式。第五到第七章則是RefWorks的運用，由於RefWorks是雲端版的管理軟體，因此在操作上也有特殊性，尤其可將網頁擷取為書目的功能更是一大特色。第八和第九章直接引導讀者進入Word進階功能，例如中英雙欄對照的版面製作、功能變數設定，以及自動製作索引的技巧等。本書也將查詢期刊排名(JCR)的方法撰寫於書末，務使一切與論文管理與寫作有關的項目都可以在本書中找到解決方案。
公共事務研究方法
「公共管理實用分析方法」旨在介紹公共事務管理必需之基礎分析方法，提供此領域的學習者及實務工作者在處理公共事務課題時能有一套可供參考運用的工具，以獲得較具體實用的說明與解答。所以書中已將複雜難懂的理論模式與艱澀深奧的數學推導略去，而在內容方面則強調概念的形成與方法之結合，以協助讀者深入淺出、循序漸進地學習與熟悉這些方法。 本書的主要依據為由作者歸納整理的「公共事務管理整合參考架構」，篩選整理了涵蓋區域科學、管理科學及政策科學等之公共事務管理基礎領域所必須瞭解具備的「區域分析」、「專案分析」、「判斷分析」與「政策分析」等四個學域之精要部分，並於每一章末輔以實務案例，俾使讀者更為清晰地瞭解各方法應用的步驟與要領。 此外，為真正說明公共管理此一學域中多項學科（專業）、多元價值、多重目標，及多方當事人間的交錯綜整結構與需求，本書中特別納入了最近發展的跨域分析及其操作步驟的介紹與案例。
應用機率導論
本書特色理論與應用並重極具特色與多樣性的例題深入簡出的陳述方式完整的機率分配間的相互關係本書合計十一章分成五大部分：(一)第1章 ~ 第4章：機率的基本觀念、定理及其運算，(二)第5章 ~ 第6章：重要的間斷、連續隨機變數及其特性，(三)第7章 ~ 第8章：隨機函數、抽樣分配的觀念、定理及推導技巧，(四)第9章 ~ 第10章：進階技巧及極限分配，(五)第11章：機率分配間的整合。除了適合作為各系所之機率課程教科書之外，也適合作為統計學、數理統計學、應用機率模型、隨機過程、模擬、作業研究等科目的先修課程或自行研究進修之參考書。老師們在講授時，對於本書豐富的內容，可以因應系所的特別需要做適當的調整。習題解答請見：tw.myblog.yahoo.com/max-2008
網路學術資源技巧
「怎麼利用網際網路有效的搜尋資料？」、「如何找出研究主題的各式論辯？」、「如何分辨哪些網路資源是可信而有效的呢？」。相信這些問題時常浮現在每個學生心中。《網路學術資源技巧》則是上述問題的完美解答。對於社會學與人文學科的學生，本書是本簡明扼要的手冊，教導你如何有效地利用網路資源。《網路學術資源技巧》包含搜尋秘訣、技術解說、範例和小叮嚀，讓你避免犯下常見的錯誤。每個章節都是以步驟化而清晰的截圖，闡明各種搜尋方式，並且在每章的最後附上演練題目，練習的過程就複習了該章節的關鍵內容。這本淺顯易懂的入門書，適合已經會利用網路搜尋的學生或研究者，讓你的搜尋技巧更有效率。此外，其中所釋放的研究取徑，不僅能夠讓大學部的學生完成研究計畫，也能在研究生撰寫論文時派上用場，是一本相當實用的書籍。
一步步教您做文獻回顧
本書筆者使用了簡潔的步驟來引導讀者如何進行文獻研究以及撰寫博碩士論文或是專業論文的文獻回顧。作者以系統性、有條不紊的方式來提供有效的策略以提升閱讀效率、研究執行、組織資訊和撰寫文獻回顧。本書涵括了各種真實的例子來論證書中的引導如何在實際狀況中實行。書中依序討論了何謂文獻回顧、文獻回顧的重要性、如何執行文獻回顧以及作文獻回顧時應抱持的態度。本書因為其可接近性高、務實以及高度實際性，將受到來自各學科的讀者歡迎。
歷史研究取徑與方法：以外交史為例
本書集崔登堡研究史學數十載之心得大成，在本書中，崔登堡發揮其深厚的歷史學以及國際關係學基礎，藉由自身作研究的經驗，帶領讀者一窺學者研究歷史之堂奧。在本書中，崔登堡從收集資料、辨別資料是否可用，以及檢視資料之可靠性，一直到教導讀者如何有邏輯地推理出正確的歷史闡釋，並舉出什麼樣的歷史闡釋偏離了事實而無法使人信服，使讀者能分辨一個歷史研究的好壞，更能在自己從事研究時，不至犯下同樣的錯誤。作者在書中舉出許多實例，清楚地說明從事歷史研究應該遵行的原則以及應該避免的錯誤，本書第四章用一整個章節以美國參加第二次世界大戰為例，詳述研究歷史事件的方法與過程，最後對事件作出正確的歷史解釋。身為一本歷史研究方法的書籍，本書所載內容之詳盡前所未見，知名國際關係學界大師范‧埃維拉(Steve Van Evera)曾說過：「崔登堡寫下一本完整的研究國際關係史的手冊，從來沒有一本像這樣的書問世。」作者更費心收集所有從事歷史研究所需的資源，在長達五十頁的附錄中詳述其使用方法。此外，作者也於自己的網站中設立了本書的補充資料，讀者現在仍可在網路上使用。本書非常適合高年級大學生以及研究生，作者不僅論述研究歷史的方法與意義，也說明國際關係理論在研究歷史的作用，使讀者瞭解歷史研究不僅是收集與判讀史料這樣呆板的過程。對於國際關係的學生與學者來說，本書是不可或缺的教科書，國際關係研究必然牽涉到歷史事件，如何收集資料、判別資料、並依理論對事件作出合理的闡釋，此為國際關係學子應備之技能，然而歷史研究法屬於歷史系課堂上的老生常談，我國國際關係學界目前仍缺乏歷史研究法的基礎，以致於許多學生與研究者往往跌跌撞撞，摸索數年後方掌握研究歷史的訣竅，本書的價值，在於能使學生與學者不再走冤枉路，用正確而有效率的方式研究歷史，以瞭解歷史對當今的世界，應有什麼樣的啟示。
模糊統計導論：方法與應用
本書以軟體計算方法，配合模糊集合理論，定義出模糊樣本均數，模糊樣本眾數及模糊中位數，並給訂很多相關之性質。針對模糊參數之估計量，提出適當可行估計法的評判準則。對於古典的統計檢定必須陳列明確的假設。當檢定兩母體平均數是否有差異時，虛無假設是「兩個平均數相等」。然而，有時我們想要知道的只是兩平均值是否模糊相等，此傳統的檢定方法並不適用於這種包含不確定性的模糊假設檢定。因此本書提出基於模糊樣本之統計檢定方法，針對模糊均數相等，模糊屬於與卡方齊一性檢定作一進一步探討。
寫一篇精彩的學位論文
本書特色在於以實務性的經驗，提供研究生撰寫論文的要領與訣竅，內容包括研究所的入學考試、新鮮人備忘錄、課程的選修、與指導教授的關係、學位論文的格式與撰寫、文獻資料蒐集與歸納、研究方法的選用、研究資料的處理與分析、研究結論建議與應用、高品質論文的特質、研究生容易犯的錯誤、論文口試與準備等。 透過本書的閱讀，可以指導研究生從研究所的考試，一直到完成學位論文的重要知能與經驗，從本書經驗的汲取中可以減少嘗試錯誤的機會，提供撰寫論文與審查論文的訣竅，順利完成學位論文，並邁向學術研究生涯。
文學數位製作與教學
數位科技如果缺少人文內容，則較難有發揮創意；人文內容如果沒有數位科技的加持，也很難推廣致遠。現今數位典藏與創意產業，同為國科會「兩兆雙星計畫」之主軸，因此，文學或人文之數位化，從教學、研究到推廣、行銷，都正是一種熱門的趨勢，應該善加利用與把握。本書即針對文學數位的製作與教學，以九個章節的九個面向分別深入剖析這個主題，包括前瞻數位內容與數位學習、大型全文檢索資料庫之製作、古籍數位資源與教學研究、數位輸入談古琴譜之軟體開發、個人教學網頁之設計、虛擬與實境的交錯，多媒體在文學教學的設計與應用、臺東大學兒童文學資訊網的建構、人工智慧以及隨機的文學運用、數位文化教學融入人文教學等。由此可見，文學數位的製作與教學絕非泛泛之論，而是可以實際投入、開發，並卓有成果的一部分，值得中文學界參考、投入與應用。
學術論文的寫作方法與論述
國內大學研究所對學生的論文習作方面不夠嚴格，且規格混亂而不統一。故而把個人在美國西北大學及密歇根大學，各修讀一個碩士學位期間的寫作讀書報告（Book Report），及學期研究論文（term paper）的經驗，和對學術論文寫作方法的體驗與心得寫出，並將個人寫作的英文讀書報告及學期研究論文譯出；此外，一九六○年代，美國一流大學，皆不要求碩士生寫碩士論文，因此用筆者在政大的碩士論文作樣本，編著本書的第一版。當時因筆者尚未完成博士學位，故利用在密歇根大學時，日本同學久田明兄英文博士論文的題目、目次及提要作樣本，共計附錄五個樣本，供國內研究生們習作學術論文的參照。 論文寫作如說不易，學術性的寫作，則事更難。這就是說，學術論文必須言之有物，必須有卓越的見解及其合乎嚴謹的規格，以期有所貢獻。誠然，學術寫作非同小可，我們試登任何一國之門，只要涉獵一二具有代表性的著作，許多事象便可概觀。因為任何寫作都免不了是時代的反映，都免不了是其文化的產物。 我們何幸，生長於人文薈萃之邦，古聖先賢所遺典籍，浩如淵海，在這優厚的文化孕育之下，我們歷代名儒輩出，並世同欽；然亦確有不少好學能文之士，動輒連篇巨著，名噪一時，惜其治學缺乏嚴謹的師承與習練，徒具才氣自以為是。論其筆耕雖有大量生產，一至學術評價，則又另一回事。 因此，筆者常深感到國內坊間需要一本新書，說明學術研究有關的若干基本觀念及其必須恪守的若干規格。為應此一需求，學棣王國璋先生特於課餘撰述「學術論文的寫作方法」一書，經讀之餘，深喜作者對現代學術研究有高度的認識，故其所著足稱精心之作。本書篇幅雖然不多，所論列之範圍大都已能概括學術研究以及論文寫作之有關問題與要點。尤可貴者作者曾在學院致力研究工作多年，且對現代圖書館學既有研究又有經驗，故書中關於如何使用圖書館及其工具書籍等等，都作有條理的明白指示。這對從事研究工作之青年學子當多有助，殆無疑義。 本書作者很正確的指出，勸告研究工作者要多花時間去思考，去反覆思考。這是最中肯的話說，至可珍貴。我們知道，中外所有成功的著作家，大都花費至少十倍於寫作的時間去思考，去反覆的思考。所謂「凝眸冥索」、「沈思終日」，大都是思想家與著作家的生活常態之一。 說到這裡，我們必須注意，當我們面臨許多堆砌資料的時候，尤其必須多加思考，知所輕重，本其所需，控制資料，而最主要的是勿要過於珍惜艱苦得來的資料，反而受其引導與控制。 我們從事研究工作，如經細心思考，有了足夠的依據，一如本書作者所云，自可來個「假設」；然如研究結果，所假設者未能得證，未能建立，將其發表，自有偏面理由，固無不可；可是嚴格說來，一切不能求證，不能建立的「假設」，最好暫置莫論，不必枉費時間寫成論文。 總之，一個從事學術研究工作者，其目的自然在乎求得結論，掘發真知，因而在其內心便會產生一種不可抵抗的「驅使力」，則研究工作者才會不舍晝夜努力以求，而至得償所願。 國內大學研究所對學生的論文習作方面不夠嚴格，且規格混亂而不統一。故而把個人在美國西北大學及密歇根大學，各修讀一個碩士學位期間的寫作讀書報告（Book Report），及學期研究論文（term paper）的經驗，和對學術論文寫作方法的體驗與心得寫出，並將個人寫作的英文讀書報告及學期研究論文譯出；此外，一九六○年代，美國一流大學，皆不要求碩士生寫碩士論文，因此用筆者在政大的碩士論文作樣本，編著本書的第一版。當時因筆者尚未完成博士學位，故利用在密歇根大學時，日本同學久田明兄英文博士論文的題目、目次及提要作樣本，共計附錄五個樣本，供國內研究生們習作學術論文的參照。本書特色 國內已出版之學術研究方法的專書，多為抽象的理論概念之介紹，亦多為編譯的西洋學人的著述，而缺乏編著者本人在學術訓練過程中的個人習作或寫作論文的經驗與樣本，故研究生們讀了以後，仍不能參照去習作。此外，國內學術界敬業精神較差，而指導教授們對其受業弟子學位論文的寫作，多要求不夠認真。所以國內近二、三十年來產生的碩、博士甚多，但就他們的研究方法及論文寫作的訓練而言，則打了很大的折扣。因此，筆者乃根據個人在國內修完一個碩士學位，和在美國先後修完兩個碩士及一個博士學位的經驗及體會，以及博士後赴英國及比京（布魯塞爾）先後三次訪問研究之觀察與體會，和撰著原始研究論文的體驗，在本書中寫出來並把各種樣本附錄其中，提供研究生們參考，或作為其習作及寫作學術論文時，提供其參照。以期對國內學術的提升，盡一點心力，拋磚引玉並盼方家不吝指教為感也！
訪談研究法
訪談是質性研究收集資料的重要取徑，本書根據可瓦里先生(Steinar Kvale)長久累積的訪談經驗，細緻地討論訪談會遭遇到的種種處境。本書觸及如何做訪談、學習訪談的技術，以及關於訪談的知識論、倫理等議題。在對訪談有基本的認識後，更進一步地詳述完整訪談研究過程的步驟，從最初的研究發想，到最終成果發表，除了指導如何利用訪談來收集質性資料外，亦探討訪談後的分析階段。本書章節包含訪談研究簡介、訪談研究規畫、進行訪談、訪談謄本製作、分析訪談、提升訪談品質等主題，內容深入淺出，帶領讀者按部就班一步步深入探索訪談方法，是初學者最好的入門指南。
質性資料的分析
《質性資料分析》說明了在質性研究中，研究者該如何選擇最適合的分析工具，以及在分析概念性以及具有主觀性的質性資料過程中，研究者所會遭遇到的獨特挑戰。作者在書中呈現了質性資料分析的主要步驟：資料蒐集、編碼與分類，對於不同類型資料例如傳記、敘事的分析方式、如何利用圖表對資料作比較性的分析、發展主題性編碼與資料分類，以及最重要的，電腦程式在質性資料分析上的應用。作者強調質性研究與量化研究的不同處在於，資料蒐集與分析的不可分。研究者應該在資料蒐集的過程中，藉由撰寫各種筆記、備忘錄，以及研究日誌，以期在資料蒐集的階段就開始對於編碼概念的發想、與其他研究者互相交流協助；持續的撰寫能夠幫助研究者確立資料蒐集的方向以及適當的分析架構。作者並且提出在質性資料分析與研究報告的呈現上，研究者必須要思索的研究品質與倫理議題。適當的匿名化以及質性資料保存的正確方式，是研究者保護研究對象、提供後續研究資料的責任與義務。
質性研究的品質控管
品質議題對質性研究而言相當重要卻經常遭到忽略。《質性研究的品質控管》一書旨在探討如何定義與評估研究品質的問題。作者檢視了在教學、計劃、評估和出版質性研究時，應該如何辨別研究品質優劣的方法。他先從如何處理研究品質的問題開始談起，包含各種標準、效標、審核表、指導方針與策略。接著論及多種三角交叉驗證法的概念，涵蓋方法論的、民族誌的、量化及質性研究中的三角交叉驗證法，並舉實例說明如何使用它們來控管研究品質。此外，作者也談到品質、創意和倫理議題的關聯性。最後，以探究研究過程與透明度來總結這一連串的討論。本書可以與賽吉出版社《質性研究法大全》系列叢書對照使用，也可以作為專書獨自運用。相信對於任何參與社會、健康、商業與教育等研究領域的讀者來說，閱讀本書皆可獲益良多，從詳實的闡述中學習到各種實用策略，大力提升讀者分析與改善質性研究品質的能力。
對話、論述研究法與文件分析
雷普利(Tim Rapley)所主筆之《對話、論述研究法與文件分析》(Doing Conversation, Discourse and Document Analysis)為賽吉出版社「質性研究方法大全」 此一系列叢書中第七本。該叢書總計八本，對於進行質性研究的過程提供最廣泛也最詳盡的介紹。本書則是將此種關注的焦點，擴展到與分析對話有關之不同類型的資料。在本書中關注的焦點包括現有之資料，記錄日常對話，以及追溯論述的蹤跡。因此，對於所謂實務的議題，包括諸如建立檔案、謄寫錄影資料、以及如何將此種探討之資料類型加以分析其論述等議題，儘管在本系列其他單冊中關於訪談、焦點團體等涉及對話的討論中均有所著墨，但本書將提供格外深入並且有系統地介紹。特別是引領讀者瞭解這些研究方法對於處理社會科學中一些重要問題的實用性。作者逐一羅列出在搜集與分析這些類型資料時所可能面臨之特殊挑戰，以及特別相關的倫理議題，內容廣泛，相當具有可讀性。
質性研究的視覺資料運用
本書主要闡述視覺資料的運用、分析視覺資料的方法取徑、田野調查實例與最後的呈現方式。在質性研究中，視覺資料除了提供立即的感官衝擊之外，其所蘊含的內在意義，往往成為研究分析中所特別關注之處。本書在簡要介紹視覺資料的歷史沿革之後，為研究者與讀者提供相關論述、術語解釋，並實際闡述質性研究採用視覺資料時可能遭遇的問題，以及必須深入探討的相關議題。研究者所選擇的方法取徑，將產製出不同的分析角度與觀點，本書簡要地摘述例證，並分別探討靜態攝影、電影與紀錄片等不同媒介所產製的影像內容，進行系統性比較與論述。當視覺資料再現某些議題時，往往隱含許多肉眼無法立即辨識的議題，研究者在產製或創造視覺資料時，必須時時反思，而觀者在解讀視覺資料時，更應明辨這些資料所隱含的概念與觀點。
如何編製優質的問卷
一個問題表達了一種知識的探索！「觀察」及「提問」都是我們獲得知識的方法。一份優質的問卷是在合理的代價下，經過嚴謹的編製，以提供「對的」資料！作者累積35年的研究成果，在設計、執行、評鑑與探討問卷；其中包含了數百個以問卷完成的研究計劃，更在課堂、企業研討會與法庭上教導問卷的編製。 調查研究(survey research)成功的主要關鍵在於能提出「對的」問題。所謂「對的」問題，就是想問的問題，能用文字準確地表達出來，而且對方也能確實瞭解問題的意涵。 這是一本實務與理論兼顧的書。在實務上，是定位在如何設計問卷；理論上，則依據論述，解釋研究對象（study participants）為什麼以這種方式來回答問題。因此，本書試圖透過提供一個對問卷編製的實際觀點，搭起一座連接實際操作與理論論述的橋樑。這種觀點的基礎融合了作者個人的經驗與知識，而這些經驗與知識是來自於行為科學上的觀念與方法論上的文獻。 對於從事調查研究者來說，本書不但是一本綜合性的指南，也是一本不可或缺的參考書。從頭到尾，作者不斷地強調測試與問題評鑑的重要性，不但要確認這些問題是不是達到預期的目的（即「問對了」），而且也要確認這些問題為什麼「問對了」的理由。
個案研究：設計與方法
本書的目標，是給那些準備採用個案研究法進行學術研究的學生和學者提供某種指導。首先，它詳細介紹了個案研究法。其他著作可能只介紹了個案研究法的某些方面，但本書可以被看作（實際上已經被看作）是個案研究的工作流程說明書。 第二，與其他著作相比，本書更詳細地介紹了個案研究的方案設計與證據分析，而較少闡述蒐集數據的過程。目前，有關個案研究的著作中，方案設計與證據分析常常被忽視，結果給那些採用個案研究法的學者造成了很大困難。 第三，本書所引述的個案研究實例涵蓋了許多學科領域，能夠啟發各種學科領域的學者。最後，本書與眾不同之處還在於，它已初步通過了時間的考驗。本書的第一版（1984年）重印了八次，修訂版（1989年）重印了十五次，第二版（1994）又被重印了十四次。
批判俗民誌：比較教育方法論
本書主要在討論將批判俗民誌此一質化研究用之於跨國研究的應用性。本書兼具理論與實務觀點，一方面從方法論觀點探究質化研究方法在比較教育研究上發展的可能性；一方面也觸及質化研究方法在比較教育研究上的應用方法與實例。 & 第一章探究今日全球本土化脈絡下教育現象的改變、對長久以來社會科學獨尊實證主義取向之方法論的批判，繼之思考比較教育研究的可能因應。 & 第二章從方法論切入，探究比較教育研究中的實證主義取向與質化研究取向觀點的利弊得失，以及晚近對質化研究、量化與質化研究兼顧等比較教育研究的嘗試，也鋪陳批判俗民誌在比較教育研究上應用的可能性。 & 第三章介紹批判俗民誌的概念，及其所面臨之挑戰與因應之道。 & 第四章介紹比較教育學者對批判俗民誌之論述、相關研究之進行、其應用於比較教育研究所產生之問題與展望。 & 第五章則闡明批判俗民誌應用的步驟，也以筆者針對台灣與紐西蘭原住民族母語教學的比較批判俗民誌研究為例。最後是對比較教育方法論的反省。
解析質性資料研究法
本書針對質性研究方法，提供全面而精闢的解讀。作者從質性研究普遍遇到的困難和基本概念談起，以飽富洞見的筆觸探究質性研究方法，包括民族誌與觀察、訪談、自然發生談話等。此外，作者也以實踐面向，討論質性研究備受爭議之確實性、道德議題，並帶領讀者實際書寫質性研究。本書也深入探索質性研究的關聯性、未來努力方向，以期擴充讀者視野、延伸思考方向。全書旁徵引博，穿插極具睿智的個案研究及習題，一來增進與讀者的互動，一來期許讀者能藉由實際演練，熟習本書介紹有關質性資料蒐集、分析的基本方法。本書根據最新質性研究發現、方法論、解讀策略，以循序漸進的方式，帶領讀者增進研究技巧，進而能舉一反三，成為獨當一面、創意滿分的質性研究者。
質性研究的設計
本書是SAGE出版社「質性研究方法大全系列叢書」中的第一本。這一套叢書總計有八本，針對進行質性研究的過程提供最廣泛而且最深入的介紹。本書針對如何策劃出有效率的研究設計提供廣泛的指導，烏文．弗里克深入探討設計質性研究過程中的每個階段，包括形成研究設計、挑選合適的策略、概念架構以及資料來源、以及資料的蒐集與分析。除了討論諸如質性研究之資源等實務問題外，本書還將涉及諸如質性研究之質性等方法論議題以及倫理上之議題。不同於本叢書其他著作只針對特定質性研究之研究設計作討論，本書加入了比較性的觀點。比方說，本書對於抽樣之討論牽涉到不同的層次(族群、地點、文件或內部資料、訪談等等層次)。本書還強調如何從比較概括性研究興趣與個人或政治背景，進而進展為研究問題。進行質性研究工作所需之資源與門檻也是本書關注之議題。因此，在使用本書時，讀者可搭配這一套叢書中的其他七本，作為對於質性研究方法的整體介紹的一部分，讀者更可以獨立使用本書，作為設計質性研究的入門。
這才是做研究的王道
援引超過數十年研究與教學的經驗，Becker傾囊相授他一生所知做研究的竅門，委實可貴。《這才是做研究的王道》幫助學生思考研究計畫。他的建言，幫助學生進一步深入了解自己的研究，同時誘導出新的想法，明白從什麼地方挖出新的資料。 Becker的竅門含攝社會科學的四大領域： 一、 創造「意象」以引導研究。 二、 抽樣法，以產生資料的最大多元性。 三、 發展概念與組織你的發現。 四、 運用邏輯方法，有系統地探索研究發現的意涵。 Becker的忠告，簡單者如改變訪談提問，從為何改為如何(讓受訪者不必為自己辯護，逕入交談)；到技術更高的忠告，例如如何操作真值表。像 Writing for Social Scientists一樣 ，《這才是做研究的王道》將可幫助好幾代的學生紓解壓力。Becker的書寫風格聞名遐邇，輕快而易於心領神會，本書將是諸多領域學生的基本讀物。 本書特色 曾經，有個研究生跑來找我聊天，問起她的論文進況，她似乎有無限的愁苦，說：「我喜歡唸書，也很愛寫寫文章，可是做研究寫論文把這兩樣事混在一起，我就不快樂了。」也沒正面回答我的問題，低著頭沈思，我不好再追問，將話題岔開，要她開心的和我去桃源街吃牛肉麵。過後我去找了這本書，希望能對剛要踏入學術之門的未來學者有所幫助。本書還在孵豆芽，那位研究生終究還是把論文寫出來了，可是從此沒再走上學術路，沒能及時幫上她的忙，讓我深深感到惆悵與遺憾。 你也許有學術之夢，也許沒有，不管如何，這段與學術共渡的青春，你仍會想要譜出自己的歌。這本書讓你的青春不必留白。 原書副書名道出了本書的特異之處︰「當你在做研究時，你要如何思考？」 做過研究的人都知道，腦筋撞牆時一片空白的可怕，所以前輩們才會有各種「穿牆術」的建議，譬如擦地板、洗馬桶等等。這本書有趣的地方正在於，作者本身即是大師級的學者，卻樂於鑽研、蒐羅各種做研究的「竅門」（或曰撇步、眉角、技巧、祕訣等），並以平易近人的口吻傾囊相授，你不必先放空自己，即可讓你的思考力重新啟動，完成研究。
做出有效的研究論文與計劃
本書論及社會科學實證研究中常用的質性方法與量化方法。本書主題有三：(1)研究計畫是什麼？誰會看這份計畫？為什麼？(2)如何擬定一份研究計畫；(3)一份完整的研究計畫是何種面貌？此外，本書改版後新增許多篇幅，包含擬定研究策略及學術寫作、討論研究涉及的道德議題，還有各章摘要與專有名詞分類檢索等等。由於本書對量化、質性與同時採用兩種方法的研究皆詳加論述，且輔以各種案例，相當符合現今研究者撰寫完善研究計畫的需求。不僅給予撰寫研究計畫者明確引導及細節提示，也提供一套清晰可行的標準讓計畫審閱者參考。對從事研究的學生或研究者而言，本書條理分明、層次井然，協助讀者撰寫周詳的論文或研究計畫，是為一本不可或缺的工具書。
教您寫出一本優質論文
本書自二○○五年一版至今廣受熱烈迴響，如今二版修正，仍秉持原書意旨，期能幫助研究生面對論文準備、撰寫以及口試等階段。對許多學生來說，設計研究過程與搜集資料，或許不成問題，但是一旦要將這些資料呈現在論文中，頓時成為一大考驗。本書分成三個部分進行探討。在第一部學術寫作的過程中，作者先是討論論文之目的，接著提到如何將研究成果組織為論文內容之策略以及如何體現其理論觀點，包括：學術寫作之技巧，組織研究成果、文法、標點符號及學術寫作的慣例，論文的版面編排；最後是帶領讀者如何從指導教授的經驗中受惠。在第二部撰寫論文中，作者不但就論文編排逐一討論，並提到如何在準備論文時，將初步的研究成果發表問世，以及準備論文口試的訣竅。此外，在此次更新版本中，作者更添加教學式博士學位論文的撰寫、倫理議題、質性資料的呈現、口試之策略、以及在每一章後面的延伸閱讀。本書涵蘊主題既深入又廣泛，但是透過作者使用的簡潔語言，讓讀者讀來輕鬆而又容易上手。但凡任何研究生可能對論文寫作可能感到疑惑的問題，本書均無遺漏。
簡明質性研究法
本書以簡潔易懂的筆觸切入質性研究分析。作者先從實證主義、結構主義、後現代主義等知識論傳統的轉變談起，探究這種轉變對質性研究方法之影響，繼而介紹常用的資料分析形式，包括初步資料分析、主題分析二種。作者也檢視多種理論取徑，譬如民族誌、紮根理論、現象學、女性主義等，並分別闡述其延伸的分析取徑。接著，也從內容分析、對話分析、敘事分析、論述分析等取徑，來探索質性研究領域的文獻分析。此外，本書也討論撰寫資料時的重要議題，包括理論化、質性量化資料結合、資料呈現方法等。最後一章則簡述市面常見的質性資料管理電腦套件，並說明其可能侷限。本書闡述詳實、引例豐富，讓讀者從理論、實踐的全面角度，遨遊於質性分析的瀚海。
結構方程模式：AMOS的操作與應
◎以使用者學習角度詳細而有系統的介紹AMOS的操作與其在SEM上的應用。 ◎完整的報表解析，讓使用者對SEM模式估計參數數據意義有清晰明白的概念。 ◎以實務應用取向的觀點，配合實例與模式圖，是學習SEM的最佳工具書。 & 本書前半部介紹結構方程模式(SEM)的概念與Amos Graphics視窗界面的基本操作；後半部以各種實例介紹Amos Graphics於各式SEM模型中的應用。全書採用AMOS圖像界面，完全沒有使用傳統SEM語法，是一本「使用者界面」取向的書籍，對於不懂傳統SEM語法使用者，也能於最短時間內學會Amos繪製各式SEM模式圖、並進行模式估計、模式辦識判斷、模式修正與模式驗證，並能實際應用於自己研究領域中。 & 全書以深入淺出的方式，有系統的導引使用者學習SEM的使用，是一本SEM量化研究實務應用的最佳參考書籍。
質性研究寫作的第一書：質性與量化論述的文字經營準則
近年來，論文寫作已不再是博碩士研究生的專利，愈來愈多的大學開始要求應屆畢業生，必須完成專題研究或論文方可獲得文憑，由此可見，論文寫作對接受高等教育的學生而言，無疑是完成學業的最後一塊拼圖。本書作者以豐富的教學經驗、通順流暢的文字，配合各類型論文的實例修訂，從基本的標點符號用法、錯別字正誤、數字表示方式、出處標註、精練遣詞用字，到理清思路的撰寫研究計畫書、研究寫作的特殊規則、索引製作，及工具性的如何善用Word輔助論文格式製作等，均提供讀者鉅細靡遺的示範說明。因此，無論是對論文不知如何下手的大學生、期望論文品質更上層樓的研究生，甚或是有意加強自身寫作能力的一般讀者，本書都是首選的必備實用指南。
朱敬一講社會科學：台灣社會的新世紀挑戰
本書以淺顯易懂的文句，貫通社會科學各領域的核心觀念，對於提升公民的基本素養及批判思考的能力頗有助益。～鄭瑞城現代社會比以往要複雜許多，社會科學的通識內涵都是現代公民應有的基本素養，一個人在二十一世紀如果不太理解人權的精神、權力分立的原理、市場運作的邏輯、社會運動的本質，難免會對社會整體運作方式產生極為謬誤的見解，而容易受到操弄，甚至淹沒在全球化與知識衝擊的浪潮中。有鑑於此，中研院院士朱敬一特地為青年學生及一般讀者撰寫一套社會科學入門書籍，分三冊介紹其核心要義：上冊《社會科學的源起背景》討論社會科學的源起，對於社會科學的內涵邊界、歷史與哲學背景皆有相當完整的闡述，幫助讀者奠定社會科學的知識基礎。中冊《法政經社的核心內容》介紹法政經社四大領域的核心內容，透過政治、家庭、學校、市場與治理這五個主題，來說明現代社會科學的重要觀念。下冊《台灣社會的新世紀挑戰》探討社會科學的新議題，諸如知識經濟、網絡、全球化、永續發展與國際貿易等新世紀的關鍵發展，進一步引領讀者思考台灣社會如何因應當前與未來的挑戰。
芝加哥學寫作手冊
本書係依隨芝加哥大學出版部，出版的芝加哥格式手冊第十四版而來，譯者參考2003年的第十五版予以修正補充，以求二者的一致性。全書共分成十四章，除了對報告或論文各部分，所應包括之內容及體例、樣張之外，舉凡縮寫字、拼字、標點符號、引文、圖表、引註、參考文獻之寫法均有詳細的規定，其中有些部分為美國心理學會出版手冊所未規範者，恰好本書可作為補充。目前社會科學(含教育學)領域，撰寫報告之格式，以芝加哥寫作手冊格式及美國心理學會出版手冊二者為主，而本書之出版，可補充人們對前者了解的不足，對學者、研究生在論文寫作上非常具有參考價值。
研究方法概論
本書以簡潔、生動而且平易近人的方式，邀請讀者進入社會科學的世界。作者認為，社會科學說穿了就是以科學的方式來理解人們日常生活的種種事件與現象，而教導與學習社會科學方法的價值就在於，可以讓人們輕鬆地學會如何運用這些方法，而有條理地掌握或評估各種有關社會事件與現象的知識。身處當代資訊充斥的社會，每個人都應該具備基本的社會科學方法素養，而本書正是陪伴讀者理解社會科學知識如何產生的最佳指南。作者以輕鬆活潑的筆調，深入淺出地暢談社會科學的各種研究方法，並且極盡巧思地融入日常生活的實例。本書討論的主題包括：研究倫理、研究設計、研究工具效度、資料蒐集、分析與統計等等，其中跨及相當多的社會科學領域，例如：新聞、公共管理、社工、醫護、教育、心理、輔導、社會學、人類學等等，而大量引用的實例更是貼近日常生活，例如：民意調查、戶口普查、選舉、心理測驗、藥物或醫療人體試驗、廣告行銷、電影、脫口秀等等。本書適合作為大專社會科學研究法基礎教材、大專公民社會通識教材、高中生社會與公民補充教材、社會人文相關領域專業人士社會科學方法進修讀本、一般社會大眾公民素養讀本。
質性資料分析本文.影像與聲音
介紹「什麼是質性研究」的書籍很多，但像本書這樣著力於指引「如何分析質性資料」的書籍很少。這本實用導向的書籍提供完整與易懂的導引，強調清晰的分析程序與質性研究的公共問責，有助於想要一窺質性研究資料分析堂奧的入門研究者，逐步掌握質性研究資料分析的理念與技藝，充分領略從事質性研究的樂趣。本書中譯本共計十八章，分為四部分：第一部分是建構研究資料，介紹資料蒐集的方法：個別與團體訪談、敘事訪談、情境事例訪談及攝錄影音資料蒐集等。第二部分介紹分析文本、影像與聲音資料的方法與技巧：古典內容分析、言說與會話分析、修辭分析、符號學分析、視覺影像資料及聲音資料如噪音與音樂的分析。第三部分是電腦輔助質性資料分析。第四部分提供檢驗質性研究的評估標準。
統計數字：是事實，還是謊言？
數字確實會說話，但它更會說謊。當數字說謊時，你分辨得出來嗎？ 死於槍口下的兒童數目每年以倍數的速度增加？厭食症每年奪走十五萬名年輕女性的生命？白種男性只佔新勞動力的六分之一？令人怵目驚心的統計數字形塑我們對社會議題的思考。但這些數字多半是錯的。本書教你如何看出有問題的統計數字，並以批判的方式來思考它們。對於任何看或讀新聞的人，以及任何仰賴統計數字來理解社會問題的人，還有大學學生，這本書都不可不讀。 貝斯特從各種在媒體上備受關注的社會議題切入，包括墮胎、網路色情、遊民、百萬人遊行、青少年自殺等，藉由來自《紐約時報》、《華盛頓郵報》及其他主要媒體的例子，他為我們揭開了統計數字的使用、誤用與濫用的祕辛。 貝斯特鉅細靡遺地向我們解釋了壞統計數字出現、散播並形塑政策辯論的原因與方式，也告訴我們看穿壞統計數字、批判思考「統計戰爭」的具體方法。你並不需要高深的數學知識才能讀懂這本書，因為裡面談的，全都是最基本、最易懂的統計，例如百分比、平均值、比例。 這本平易近人的書告訴我們，除了天真地全盤接受統計數字或犬儒地認為它們毫無意義外，我們還有另一種選擇：面對著在社會科學以及我們飽受媒體轟炸的生活裡氾濫的統計數字，我們可以當個聰明、批判、具權的閱聽者。
社會科學論叢(第1卷第2期)
本刊為學術性半年刊，由國立政治大學社會科學學院與五南圖書出版公司共同發行，每年四月及十月出版。本刊以探討政治、經濟、社會等三大領域問題為宗旨，特別歡迎跨領域、跨學科的研究成果。園地公開，歡迎海內外學者踴躍賜稿。
調查研究方法
本書將提供您以下幫助：1.提高您調查的回應率，無論您採用的是問卷調查、當面訪談，或是電話、網路調查。2.提高您在設計題目上的可信度，這是您調查成功的關鍵。3.若您需要使用市調人員協助調查的話，那麼本書必將有所助益。4.在調查資料的整理、評價等方面，本書也提供可行性建設。本書囊括了近八年來發表的方法論資料，其主題是社會調查中的資料收集，它包括調查的一般程序、良好的實施規範，以及各種確保調查資料品質的設計決策運用。本書的目的在於為那些想收集、分析和閱讀調查資料的人提供評估資料收集過程的可靠基礎。讀者可逐步瞭解到資料收集中的細節與調查資料及統計資料的可信度之間關係的各個面向。
商用微積分：問題解決導向
本書的目標在介紹如何應用微積分來解決商學與管理領域的各種問題。 & 內容設計針對大學與技術學院之企業管理、財務金融、經濟、會計、資訊管理、財政稅務、流通行銷等商學，或管理領域的學生學習微積分而編寫，其目的在希望商管系科的學生能熟悉如何利用微積分解決實際的商業問題，作為未來學習其他專業課程中，有關數量方法的基礎。 & 全書分共分為四大部分： & 第一部份為商用微積分的數學基礎，共三章。第一章為導論；第二章為函數與模型，介紹函數的意義、表示方式與商學常用的函數型式；第三章為說明函數的極限與連續基本概念與性質。 & 第二部份為函數的微分，共五章。第四章函數的導數與微分；第五章介紹特定函數的微分；第六章為多變數函數的微分；第七章為微分在函數極值的應用，本章為微積分在商學領域最重要的應用之一；第八章介紹微分在商學的應用，著重於微分在經濟學、管理與財務金融等商學領域的應用。 & 第三部份為函數的積分，共四章。第九章介紹函數積分導論；第十章積分的基本方法；第十一章討論多變數函數下的積分；第十二章為積分在商學的應用。 & 第四部份則為有關微積分的進階應用，共三章。第十三章介紹微積分在無窮級數的應用；第十四章為基礎微分方程式之意義、解的類型等；第十五章為瑕積分與羅必達定理。 &
結構方程模式理論與應用(五版)
「結構方程模式」為統計技術上的一大革命，對社會與行為科學的研究有相當的裨益來在台灣也漸漸受到重視。本書區分二大篇，第一篇為基本理論，第一章至第九章為闡述結構方程模式的重要基本概念。第二篇為應用篇，第十章介紹讀者如何撰寫結構方程式的程式語言，其後四章則處理相關的應用問題，並於最後一章處理相關的批判以及值得注意的重要主題。本書取材豐富，不僅使用教育資料，更廣納體育界之資料與實例，以深入淺出方式引讀者應用結構方程模式，是學習量化研究的最佳入門參考書。
撰寫論文的第一本書
撰寫論文，不一定要花費許多時間。如果我們能每天認真投入三、四個小時，每週五天，一年下來，也有800到1000小時，寫一部三萬字以內的論文，應該綽綽有餘了。這總比一年之內，半年花在空咬筆桿胡思亂想上，要好多了。博士是碩士的提升，碩士是學士的提升。學位的提升，其關鍵是知識，然而沒有方法和思維的訓練，知識只是徒然。研究所的論文，即突顯了方法和思維的重要，並要求學生以個人創造的形式，把它們有系統地呈現在自己選擇的問題架構中。從學術和實際生活來看，論文絕不是空洞的形式，它將成為你生命中一件極有價值的探索工具和思維方法。前有先賢指引，後有師長扶持，當論文完成的那一天，我們不僅完成一段教育的旅程、目睹了一點學術的莊嚴、擷取了一些生命的精華，讓我們終生受用不盡，這難道不也是教育的一種收穫嗎？本書從區分及介紹碩、博士論文始，繼由怎樣選擇論文題目、怎樣選擇指導老師和口試委員、從「信筆塗鴉」開始、從「零手稿」到初稿、怎樣組織全文、怎樣寫結論、修改備忘錄、從初稿到定稿、論文的完成和口考、參考書目的編列……等著眼，為近年來碩士班爆炸性成長的研究生在撰寫論文時入門、實用，必備的第一本書。
基督新教倫理與資本主義精神
我覺得，舉凡財富增加之處，宗教素質即等比例地減少。(然而)我們是不該阻止人們勤奮與節儉；我們必須勉勵所有基督徒賺取一切他們所能賺取的，節省一切他們所能節省的；也就是說，事實上，變成富有。(而)凡是「賺取一切他們所能賺取的，節省一切他們所能節省的」人，也應該「給予一切他們所能給予的」，如此才能添加神的恩寵並累積天上的財富。──衛斯理 這個(資本主義的)宇宙秩序如今以壓倒性的強制力，決定著出生在此一機制當中的每一個人的生活方式──而且恐怕直到最後一車的化石原料燃盡為止，都還是如此。依巴克斯特的見解，對於外在事物的顧慮，應該只是像件披在聖徒肩上的「隨時可以卸下的薄斗蓬」。然而，命運卻使得這斗蓬變成了鋼鐵般的牢籠。沒有人知道，將來會是誰住在這個牢籠裡？在這驚人發展的終點，是否會有全新的先知出現？舊有的思維與理想是否會強勁地復活？或者！要是兩者皆非，那麼是否會是以一種病態的自尊自大來粉飾的、機械化的石化現象？果真如此，對此一文化發展之"最終極的人物"而言，下面的這句話可能就是真理：「無靈魂的專家，無心的享樂人，這空無者竟自負已登上人類前所未達的境界」。──韋伯
如何撰寫學術論文；以「政治學方法論」為考
本書主旨在如何撰寫學術論文，以「政治學方法論」為考察中心，就資料之蒐集、政治理論、研究途徑、研究架構、研究方法、論文結構與格式等，提供分析以及實例。該書扼要地闡述論文的主要內容，相信對相關學術論文的提昇，提供了一個簡明的參考。
研究方法的基礎
這本十全十美的作品針對社會研究提供實用、均衡並且全面的介紹。內容並重質化與量化途徑。本書涵括研究設計、資料蒐集與分析的全部面向，包括使用統計及文字分析軟體的詳盡實用機制。描繪什麼架構實際議題之智識爭辯的同時，作者強調社會研究在真實世界的應用。◎可供研究者作為教科書或是參考書。◎提供詳盡的範例◎內容包羅萬象，足以讓研究者設計、進行以及分析研究。◎為初入茅廬的新手建立完整的基礎。◎其中闡述的社會研究水平一方面能讓社會學門大學生完成最後一年的研究主題報告，另一方面也能啟發研究所學生的研究。◎隨書附有三百個以上難辭解釋。
社會科學方法論的思維
本書摒棄晦澀難解的用語，而透過常識性名詞的使用，對社會科學思想的語言、概念和目標，提出具啟發性、簡明扼要且經過證明的介紹。最新版除了更新內容外，而且擴大有關效度、信度及迴歸的討論。對於視研究方法為畏途的學子們而言，本書堪稱最佳入門與觀念導引的書籍，在美國廣泛為社會科學相關科系所採用。
