貝安斯坦熊14 - 看醫生不害怕
又到了熊哥哥和熊妹妹看醫生做健康檢查的時候了！原本緊張的熊哥哥和熊妹妹在灰熊醫生的診所裡, 會發生什麼有趣的事呢？結果熊妹妹發現原來打針ㄧ點也不可怕～
貝安斯坦熊15 - 保姆來嘍
熊爸爸熊媽媽臨時要到熊熊鎮開熊熊大會。熊媽媽找來的保姆看起來好像兇兇的，熊哥哥和熊妹妹會如何渡過和保姆的夜晚呢？
小雞妙妙的歡樂世界：勇敢超人【附故事CD】
歡迎再次光臨，小雞妙妙的歡樂生活趣味不間斷，搞笑無極限，小雞妙妙持續陪伴與你一同長大！這次，認識更多的好朋友吧!!!(握拳)從生活中遭遇、理解、突破，全數收錄在小雞妙妙的趣味繪本系列～小雞妙妙跟莉莉最愛玩辦家家酒了，像是今天妙妙就扮演一位醫生呢！看他好像很專業的樣子幫莉莉看病，但看著看著鼻水怎麼流出來啦！這下子妙妙真的要去看醫生了，可是……他最怕打針，怎麼辦才能不打針呀！因為總是在身體不舒服的狀況下去醫院，自然而然孩子對看病這件事有一種莫名的恐懼感，尤其是醫院裡的那些器具，總是給人很可怕又陌生的感覺，這時，不如換個方式告訴孩子：醫院裡的醫生和護士都是要幫助他們可以抵抗病毒的人，健康不僅能夠到處去玩，身體也不會不舒服，這樣不是很棒嗎？還可以藉由一些例子做為借鏡，讓孩子勇敢起來吧！★親子共讀的溫馨繪本：由親子間的親密閱讀時光，培養良好的互動及教育觀念。★貼近生活的主題內容：以最貼近生活的故事內容，引起孩子的閱讀興趣，並自在學習。★生動的故事CD：生動化的角色扮演，將文字故事以有情緒的聲音表達，讓閱讀更加有趣。★趣味故事小遊戲：可靈活動腦的小遊戲，除了讀故事，也學習思考力吧！★英文短單字，好念又好讀：介紹書中出現的簡單英文單字，一邊閱讀一邊學。
刷牙小小兵勇闖蛀牙王國
◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆ ◆韓國幼童牙醫學會最佳推薦圖書◆ 韓國30萬個家庭強烈推薦！ 這是一本孩子讀完， 會自主性喜歡刷牙的健康繪本！ 金妮和比尼在夢境中展開了奇幻之旅， 他們身穿飯粒太空衣，假扮成食物， 搭乘著湯匙宇宙船前往身體星球的牙齒王國。 但是，金妮和比尼卻在牙齒王國遇到了大麻煩， 他們碰見了史上最壞的「蛀牙蟲蟲大軍」。 這些蛀牙蟲蟲們為了建立自己的王國，開始攻擊牙齒王國。 這個時候，牙膏衛星派出史上最強的「刷牙小小兵」來保護牙齒王國。 刷牙小小兵高喊著他們威武的口號： 「刷刷！刷刷！刷刷！」 究竟刷牙小小兵會用什麼招數來對抗蛀牙蟲蟲呢？ 這是一本建立孩子刷牙習慣的繪本。 藉由刷牙小小兵勇敢對抗蛀牙蟲蟲的行為， 傳達擊退蛀牙蟲蟲的帥氣形象。 不僅帶給孩子們刷牙的健康想法， 也能讓拒絕刷牙的孩子主動開心去刷牙。 適合4歲以上的孩子與父母一起閱讀、討論。
與成功有約：培養7個好習慣(兒童繪本版)
教導孩子7大智慧，培養領袖的成功特質── 行動力•計畫力•學習力•思考力•關懷力•協調力•生活力 ★全球暢銷超過3,000,000冊 ★超過15種翻譯版本風靡全球 ★全美父母最貼心的教養指南 ★亞馬遜書店5顆星最高評價 教導孩子原則的力量，由內而外，提升自己的領導價值 本書分成七則故事，內容循序漸進的從自己、他人、彼此與社會的三大範疇中，利用故事與孩子討論獨立自主、計畫擬定與實踐、團隊合作、雙贏策略、知己解彼、身心平衡七個重要的人生課題。培養孩子自信、誠信與做正確事情的勇氣，樹立正確的原則。 本書特色 1.人類潛能導師的經典思想，首次爲兒童重新詮釋： 成人版《與成功有約》高踞美國暢銷書排行榜長達8年，《時代雜誌》譽為最有影響力的領導叢書。 2. 21世紀兒童領導力養成的最佳指標： 全球銷售超過500萬冊，亞馬遜書店5顆星最高評價，已被譯成15種以上語言，是與兒童談「領導力訓練」最重要的一本著作。 3.父母最貼心的教養指南： 作者西恩‧柯維是全美青少年票選心中的「父親楷模」。他的教養方法與家庭經營術，值得父母參考。 4.7大Know-How，培養孩子人生的實力： 透過書中強調的7種習慣，培養孩子自信、誠信與做對事情的勇氣，樹立正確的「領導力」原則。 5.人格養成的最佳繪本： 利用故事循序漸進的從自己、他人、彼此與社會的三大範疇中，與孩子討論重要的品格教育。 親子共讀，本書可以… 1. 教導孩子原則的力量 責任、設定目標、尊重、團隊合作等原則就像地心引力，不受時間影響、放諸四海皆準，且不證自明。今日，我們對原則的需要比以往都來的多。 2. 建立親子間的共通語言 當爸爸媽媽向孩子提出「我們來分辨事情的輕重緩急」或「我們來找一個雙贏的解決方式」時，如果孩子也知道它的確實含意，不論親子溝通或對孩子解決問題的能力，都將有很大的幫助。 3. 童言童語引發孩子共鳴 難忘的故事和角色能幫孩子將七種習慣運用到自己的生活中。不論他們認同的主角為何，他們都會在其中一個角色身上找到一部分的自己。 4. 附讀後活動與實踐步驟 每個故事的結尾，都有作者提供家長的注意事項「給父母的話」與提問的清單「親子聊天室」，讓爸媽與孩子深入思考與討論。作者更貼心提供孩子們在學習每個好習慣時，可以如何開始的行動清單，這些內容全以孩子為導向。 5. 為孩子種一棵好習慣樹 書後有一棵「好習慣樹」圖表，闡釋七種習慣如何共同作用，讓孩子知道他們的成長。 專文導讀 洪蘭／國立中央大學認知神經科學研究所所長
貝安斯坦熊13- 上學去
秋天到了， 所有的小熊都準備好要開學了！而熊妹妹今年也要上幼稚園了， 但她不知道學校倒底會是什麼樣子，她好緊張！快來跟熊妹妹一起坐大大的黃色校車到學校看看，她會在學校做些什麼，她會愛上上學嗎？
零用錢大作戰：廣告達人寫給小學生的溝通技巧書
想要說服別人？吵吵鬧鬧是沒用的 沒有好的表達力，講再多也沒有用！ 以孩子感興趣的零用錢為例 廣告達人教你用文字和圖畫表達想法 臉書世代必備圖解術，16張海報訓練你的溝．通．術！ 優太升上四年級了，好希望零用錢能變多一點，可是要怎麼說媽媽才會答應呢？畫一張要爆開來的炸彈好了，讓媽媽知道這件事很嚴重。可是，圖畫上面沒寫字，媽媽是不可能了解的。於是優太在炸彈上加了一串文字：<再這樣下去，會讓全世界的小孩很生氣，氣得大爆炸！快點快點，把我的零用錢增加到一百元！> 不行不行，這樣反而會惹媽媽生氣。說不定幽默點，讓媽媽看了笑出來的比較好？或是列出用錢計畫，讓媽媽看了更放心？優太想了各式各樣的表達方式，一張張圖文合作的海報就誕生了。最後他會選擇用哪一張呢？ 日本廣告達人從零用錢出發，和孩子談溝通與說服 溝通最重要的其實是……站對方的立場思考 & & 文字和圖畫都能用來溝通，而且各有長處。比如說，要向大家介紹你的名字，一句話就說完了，但圖畫就沒那麼容易了。如果要讓大家知道你的長相，畫一張圖或是乾脆拿張相片就行了，文字反而不能那麼輕鬆了。那要怎樣才能掌握文字和圖畫的妙用呢？ & & 本書的作者是位日本的廣告達人，為了向小學生介紹如何善用文字和圖畫，以零用錢作主題，用16張文圖合作的海報示範完美的溝通術！隨著主角優太一改再改的海報，你會發現，想要說服別人，光顧著提出自己的要求是沒用的，最重要的是媽媽看了會怎麼想！溝通是一門藝術，時時站在對方的立場替對方著想，才是最有效的！ & && 什麼想法適合用圖畫表達？怎樣的言語簡潔易懂？「圖、文」運用的妙招都在這裡！ ＊適讀年齡：10歲以上 ＊無注音
愛花的牛(《萌牛費迪南》電影書衣版)
值得一讀再讀的不朽暢銷經典 改編成今年最值得期待的動畫電影──《萌牛費迪南》（2/15全台上映） 兒童繪本史上的不老經典──自1936年在美國出版，至今逾八十年，被譯成六十多種語言，跨越種族文化的疆界，受到世界各地孩子的喜愛，被譽為「永不絕版」的兒童繪本。 改編成喜劇動畫躍上大螢幕──2017年由好萊塢著名動畫團隊「藍天工作室」（《冰原歷險記》系列、《荷頓奇遇記》、《里約大冒險》）改編製作，二十世紀福斯影片公司發行，登上大螢幕，入圍金球獎最佳動畫電影。 「你為什麼不去和其他的小公牛玩呢？」媽媽問。 費迪南搖搖頭說：「我比較喜歡坐在這裡，我可以靜靜的聞一聞花香。」 媽媽終於知道費迪南不會寂寞。 牠是一個了解孩子的媽媽，牠讓費迪南去做牠想做的事情。 從前從前，在西班牙有隻名叫費迪南的公牛，從小就不像其他同伴跑跑跳跳鬥來鬥去，只喜歡獨自、靜靜的坐在最愛的橡樹下，聞一整天的花香。有一天，牠不小心被大黃蜂螫到，驚痛得大叫大跳、橫衝直撞，而被誤認為最強壯凶猛的牛，載去馬德里參加其他牛爭著要去的鬥牛大會。當費迪南跑到鬥牛場的中央，全場觀眾都準備好要目睹牠與鬥牛士的精采對決時，沒想到牠卻慢條斯理的坐了下來，因為看臺上女士們的頭上有某種牠熟悉而十分喜愛的東西…… 本書特色： ★蘊含豐富的經典繪本：一本讓小孩看得很愉快，同時意含豐富──尊重個別差異，忠於自我；支持理解的親子關係；闡揚「反戰、和平主義」……──永不過時的雋永繪本。 ★主角設定極具顛覆趣味：以愛花的牛為主角，一反鬥牛爭強好勝的刻板印象，製造出濃濃的顛覆趣味，令人耳目一新。 ★圖、文合作無間的絕佳範例：雖是黑白兩色繪本，作者以簡潔淺顯的文字，塑造了讓人印象深刻的角色，和幽默中帶點滑稽的情境，並帶出意在言外的寓意；繪者以靈活細膩的線條，勾勒出充滿律動的圖像，精確表現了各個角色的不同性格，以及故事每一個環節的情境與感受──逗趣、溫暖又臨場感十足。 ★「心中有小孩」的譯文：真美老師的翻譯忠於原著的意義和精神，以口語化的方式講故事，文句流暢、易讀且好聽，且適度將專有名詞轉化為孩子可理解的說明，讓小讀者能充分欣賞故事傳遞的趣味。
大猩猩挖鼻屎
★韓國「世宗圖書文學分享」選定圖書 「沒有鼻屎的世界，真的會美好嗎？」──大猩猩的想法 一本創意滿滿的幽默繪本，刻劃孩子常見的生活習慣，讓孩子欲罷不能，在開懷大笑中，自己體會禮儀！ 大猩猩因為挖不出塞在鼻孔裡的鼻屎，做什麼事都提不起勁，覺得連盪繩子也不好玩，變得煩悶又暴躁。一直挖鼻屎的大猩猩，從原始叢林來到人類社會，有了名氣、賺了很多錢，還組成了家庭，但他卻不開心，鼻屎一直是他的大煩惱。終於，他的兒子想到一個辦法……大猩猩能挖掉討厭的鼻屎嗎？除了鼻屎，他還有別的煩惱嗎？ 本書特色 ★以吸引孩子的「鼻屎」主題展開的爆笑故事，絕無冷場，讓孩子哈哈大笑、讓大人紓壓，想一看再看！ ★圖畫畫工細膩，人物表情生動，內頁、扉頁皆隱藏幽默細節，圖文合作無間，更添故事趣味性。 ★針對孩子「挖鼻屎」的習慣不加以說教，而透過故事荒謬性，讓孩子體會不適合挖鼻屎的場合。
我的1000個生活單字
《我的1000個生活單字》，這是專門為幼兒設計的圖畫書，透過可愛的圖像、場景化的繪圖，在親子共同閱讀時，可以自然而然的學習日常生活需要的中、英文單字，無形中增加孩子的詞彙量，是一本適合孩子學習的中、英雙語認知學習書，也是非常值得收藏的禮物書。
誰的麵包烤焦了
★韓國YES24網站讀者評價5顆星，一本從封面設計就引起孩子閱讀好奇心的品格教育繪本！ ★培養對弱勢者的同理心：故事中的烏龜雖然動作比較慢，但是幸好有大家在旁邊陪伴！ ★體諒和包容他人的缺點：擁有一顆善良的心會讓生活的快樂加倍、不順心的苦澀減少！ ★感受彼此分享帶來的好處：透過團體間的互相幫助，可以增進彼此的友誼和正向能量！ 早上起床，來烤個麵包當早餐吃吧！ 浣熊烤出尾巴圖案的麵包，斑馬烤出身體橫斑紋的麵包，兔子烤出耳朵圖案的麵包，長頸鹿烤出脖子方塊圖案的麵包，蝙蝠烤出翅膀圖案的麵包，大家都把烤好的麵包端到餐桌上了，看一看，旁邊還少了誰？ 本書特色 透過生活中輕鬆、充滿童趣的畫面和線索，創造出一個可愛、溫馨、幽默，且具有品格教育意義的故事，讓孩子們能夠了解每個人獨特的差異性，學習同理、包容、陪伴和接納與自己不相同的人。書中也提供了一個很好的學習機會和參照，讓孩子試著與他人分享生活中美好的事情，以及試著分攤他人的煩惱和擔憂，透過彼此互相幫助來發揮團隊精神，將生活中的小問題，轉化為正向的大力量。
原來是這樣啊！
一本描述親子之間誤會造成後， 彼此願意傾聽與溝通，而重歸於好的繪本。 「框啷！」媽媽聽到東西掉落的聲音，一看到小男孩與摔落在地的水杯，立刻雙手叉腰生氣地瞪著他，小男孩表情一臉無辜，原來是想趕快拿水給爸爸喝，才把水杯弄倒了。媽媽聽到小男孩說的話，表情變得柔和，彎下腰來用手臂圈住小男孩，淺淺一笑：「原來是這樣啊！」 「嘩啦啦！」爸爸聽到豆子灑落一地的聲音，再看到小男孩站在中央，就手扶著額頭嘆氣，眼神充滿責備，小男孩緊張地解釋：「想要幫奶奶找老花眼鏡時，就不小心把豆子打翻了……」爸爸聽到小男孩說的話，才鬆開皺著的眉頭，俯身下來給小男孩一個擁抱：「原來是這樣啊！」 書中一幅幅日常生活的場景，大人起先見到小男孩做錯事，很快地發起脾氣，但聽到小男孩背後出於善意的動機，發現事實不是原先以為的如此，才釋然地脫口而出：「原來是這樣啊！」 繪者運用人物繪畫技巧，可以從孩子、父母臉上表情的變化、肢體的語言，感同身受情緒的轉變。讓父母從書中孩子低垂的眉頭，感受到孩子在父母發怒之下的恐懼與畏縮；讓孩子從書中父母因為諒解過後而展開的雙臂，感受到父母的歉意與撫慰。 多數時候，事情的全貌不是表面看起來的那樣，留意孩子做錯事背後的善意，因為可能有著當下眼睛見不到的原因、令人意想不到的心意。 這一本書，讓父母聽見孩子被誤解時的心情與聲音，以不預設立場的態度，願意深入瞭解孩子在想什麼，再決定如何處理孩子做錯事；同時也讓孩子了解如果父母對自己產生誤會，可能會生氣，但是他們也會願意傾聽自己的想法。 ★2015年波隆納國際兒童圖書展拉加茲童書新秀獎繪者新作！ ★韓國網友：「這是一本你孩子喜歡的書，也是適合父母閱讀和理解對方的好書。」 ＊適讀年齡：學齡前～低年級 ＊注音：有
小雷和波波生活故事第一輯
小雷和波波，是最好的朋友。小雷每天都帶著波波，在生活中探索；而波波也每天都陪著小雷，迎接一個個新的體驗。透過自理、第一次經驗以及和父母、依附物之間互動等最貼近嬰幼兒的日常生活故事，不但能引起孩子的興趣，也能帶領孩子不斷成長。 《小雷和波波生活故事第一輯》中，包含《小雷看醫生》、《小雷溜滑梯》及《波波不見了》三則故事： 《小雷看醫生》 「醫生拿了一根長管子，在小雷的身上壓過來，按過去。唉唷！好冰喔。」用溫和細膩的圖畫呈現看診小細節，並多處出現布偶和家人加強安全感，緩緩引導用「看看自己健不健康、是不是長高了？」的角度培養對「看醫生」的心理建設。 《小雷溜滑梯》 小雷第一次溜滑梯的經驗是先由爸爸協助波波溜給他看，再輪到他自己溜一次，溜滑梯雖然有點高又滑，但溜完以後小雷一點兒也不害怕了，還覺得很好玩呢！有爸爸和波波的陪伴，挑戰任何事都更有信心！ 《波波不見了》 小雷和波波一起蓋了一座很棒的沙堡，但是……波波不見了，小雷急得都哭了，怎樣也想不起來他把波波留在哪裡了，海鷗卻還在笑……猜猜看，最後會在哪裡找到波波呢？
馬鈴薯村的可樂餅慶典
熱呼呼、香噴噴、歡樂無比的美味故事 全村同心協力，做出世界第一大可樂餅！ 咕嚕叩咚、咕嚕叩咚，一顆顆圓滾滾的馬鈴薯成熟了。馬鈴薯阿姨用馬鈴薯做出好多料理，有清爽的馬鈴薯沙拉、香滑的馬鈴薯濃湯，還有酥脆的炸薯條！堆得跟山一樣高的馬鈴薯，還能用來做什麼呢？有了！馬鈴薯村的慶典，請大家一起來做世界第一大可樂餅吧！ 大家開會討論，擬定計畫，同心協力，集結每位村民的力量，超乎想像的世界第一大可樂餅，即將登場！
我想快快長大
★ 以對話的故事形式與圖片，帶出每個人必經的「成長的歷程」。 ★ 藉由親子間的日常問答，使大、小讀者都更能感同身受。 ★ 年老也是成長的一環，希望小讀者能培養對於年長的情感與關懷。 ★ 本書附有注音。 ★ 學齡前孩童適合親子共讀。 ★ 國小低中年級適讀。 & 我長大會變成什麼樣子呢？ 會不會很漂亮？會不會很聰明？ 可能會長得比爸爸高？ 還是像媽媽一樣溫柔？ 還有、還有…… & 小荳最喜歡在睡前聽媽媽的床邊故事了， 書上的王子和公主總是勇敢又漂亮， 長大以後的小荳是什麼樣子呢？ & 「長大是什麼？」 「長大之後會變怎樣呢？」 這或許是每個孩子都曾經好奇過的問題， 透過故事中小荳與媽媽的床邊問答， 瞭解人類的成長過程，也讓孩子對未來充滿無限想像。 & 本書特色 ★ 藉由親子間的日常問答，瞭解成長的歷程。 ★ 本書附有注音。 ★ 學齡前孩童適合親子共讀。 ★ 國小低中年級適讀。 &
妙探阿洛
「如果不吃雞的話，我還能是一隻狐狸嗎？」 一隻只吃乳酪的狐狸、一隻被狐狸抓走的雞， 一場「雞」不可失的離奇竊案正要登場…… 阿洛和其他狐狸不一樣，他一點都不想當個獵雞高手，他只想要當偵探！但為了不惹怒爸爸，阿洛還是乖乖出門捕獵。不過，偷到手的雞居然不翼而飛！面對老爸質疑的阿洛，只好著手偵查這樁離奇的失「雞」事件，找出真正的偷雞賊…… 書籍特色 ★讓孩子用行動證明自己的能力，不需盲從社會主流的期待，開心做自己。 ★讓孩子學習從生活細節中找出線索、解決問題。 ★全球熱銷已售出12國版權
奧利佛和大吼怪
★爆笑結尾的睡前故事，給孩子克服恐懼的勇氣！ 怕黑是孩子常見的恐懼， 在黑暗中，豐富的想像力增加孩子對未知的害怕。 本書以幽默的情節，揭曉大吼怪的真面目， 讓孩子轉化對黑暗的想像， 正面運用想像力，自己擁有安全感。 奧利佛第一次在爺爺奶奶家過夜，奶奶告訴他：「如果有什麼事，就大聲叫奶奶！奶奶會馬上過來。」沒想到，半夜傳來了怪獸的吼叫聲，讓奧利佛覺得一定有大吼怪。大吼怪的聲音一次次把奧利佛吵醒，但每次奶奶一來，聲音就不見了，他們檢查了床底、花園，都找不到大吼怪。 後來，奶奶不再理奧利佛的呼叫，他只好改向爺爺求救──沒想到爺爺來了之後，大吼怪的聲音還在！爺爺卻一點也不緊張，把奧利佛帶到他的房間，奧利佛才終於發現吼叫聲的秘密…… 本書特色： ★伴孩子克服怕黑的幽默繪本，以溫馨爆笑的結尾，讓孩子轉化對黑暗的恐懼、正面運用想像力，化解恐懼的難題變得好簡單！ ★荷蘭知名兒童文學作家米克範霍夫，根據孩子的需要，以流暢文字和別出心裁的情節，穿插生動吼叫聲，是最適合親子大聲共讀的睡前讀物。 ★比利時插畫家法蘭克戴內以創意的插畫，加強故事張力。到底誰是大吼怪？一起從內頁圖畫和扉頁的線索，揭曉答案！
晚上可以不睡覺，一直玩嗎？
每次到了該睡覺的時間， 孩子總愛不甘心地問：「晚上為什麼一定要睡覺呢？」 小男孩太陽討厭晚上，因為晚上只能躺著睡覺，不能出去玩好玩的遊戲；蝙蝠黑黑也討厭晚上，因為晚上得外出飛行活動，不能待在被窩裡好好睡覺。有一天，一個月亮高掛的夜晚，太陽與黑黑不約而同地對月亮雙手合掌許下願望，令人驚奇的事情發生了，當天晚上太陽與黑黑的靈魂對調，實現彼此的願望了！ 太陽終於可以在晚上吃大餐、玩耍、大聲唱歌；黑黑到了太陽的身體，樂得不再需要忙碌地四處覓食，倒吊在房間裡盡情呼呼大睡。然而到早晨，魔法消失了，太陽與黑黑回到原本的身體，繼續過著各自的生活。太陽起床後，繼續吃東西、在學校和同學玩捉迷藏，大聲地唱歌，但是，太陽卻一點精神也沒有，實在睏得眼睛都快張不開。而黑黑恢復到蝙蝠的身體後，白天垂吊在洞穴中，眼睛乾巴巴睜得好大，一丁點睡意也沒有。最後，黑黑不禁想著，果然晚上還是需要出來活動活動。至於太陽呢？他還想在晚上玩耍嗎？累得躺在床上嘴巴開開的太陽，心裡默默想著，晚上還是乖乖睡覺好了！ 為什麼要睡覺？晚上出來玩會怎麼樣？白天為什麼不能繼續睡覺？作者以幽默有趣的故事，替每個夜晚總捨不得睡的孩子們解答疑問。日出而作、日落而息的規律作息，是人體二十四小時調配體力的奇妙機制，藉由男孩與蝙蝠短暫互換身分，不僅讓男孩一探究竟在晚上玩耍的神祕感，更體會到如果沒有足夠的睡眠時間，白天也沒有精神與體力玩耍。讓孩子確實知道生活作息為何如此，也就比較能心甘情願晚上爬上床好好睡覺了。 得獎紀錄 ★獲韓國兒童文化振興協會優良童書 ★獲韓國幸福晨讀小書推薦圖書 ★獲韓國書蟲推薦圖書 ★獲韓國兒童教育文化研究院最佳圖書 ★獲韓國學校圖書館圖書管理協會推薦圖書 ＊注音：有 ＊適讀年齡：學齡前～低年級
Peppa Pig粉紅豬小妹：睡覺時間
讀故事、看卡通、學英語！ 超過180個國家、千萬家庭的唯一選擇， 孩子生活學習的最佳良伴──粉紅豬小妹來啦！ ★中英雙語圖畫書 && & 粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂的住在一起。 佩佩和喬治的睡覺時間到嘍！但兩隻小豬一點都不睏，他們必須洗澡、刷牙，最後還要聽故事，才能夠有個好夢呢！ 快點翻開書，和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧！爸爸、媽媽讀故事前，別忘了先鼓勵孩子發揮創意，看圖說故事。講完故事後，記得問問孩子最喜歡哪個角色，或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事，再讀英文故事，讓學習英語變得輕鬆又有趣！
Peppa Pig粉紅豬小妹：參見女王
讀故事、看卡通、學英語！ 超過180個國家、千萬家庭的唯一選擇， 孩子生活學習的最佳良伴──粉紅豬小妹來啦！ ★中英雙語圖畫書 && & 粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂的住在一起。 萬歲！女王要頒認真工作獎章給兔子小姐，兔子小姐帶著佩佩和她的朋友們一起去領獎、參觀皇宮。當他們看見女王時，會發生什麼有趣的事呢？ 快點翻開書，和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧！爸爸、媽媽讀故事前，別忘了先鼓勵孩子發揮創意，看圖說故事。講完故事後，記得問問孩子最喜歡哪個角色，或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事，再讀英文故事，讓學習英語變得輕鬆又有趣！
什麼都不愛吃的皮皮
有一天，不愛吃的孩子變得越來越矮小，這到底是怎麼一回事呢？ 翻開這本書，和孩子一起改掉挑食的壞習慣！ 從前有一個小女孩名叫皮皮，她其實並不十分頑皮，只是吃飯時總會鬧脾氣。別的孩子總有爸爸媽媽不給他們吃的東西，可是皮皮嘛，世上沒有她不可以吃的東西，只有她不愛吃的東西！ 綠色的東西，她不吃；鮮嫩多汁的，她也不吃；鮮味可口的，她同樣不吃。她不吃，不吃，就是什麼都不愛吃！爸爸媽媽想盡辦法討好她、哄她，但她就是堅持不吃。 可是有一天，突然她開始……縮小了，而且變得越來越矮小。她家的花貓胖胖看到她還以為她是小老鼠，追起她來，並將她放進口裡！ 這就是皮皮的下場嗎？結果會是怎樣呢？ 本書特色 1、孩子挑食是家長常遇到的問題，所以希望透過這個俏皮有趣的故事，讓孩子能和主角一起體會食物的美味和重要性，並引導孩子認識均衡飲食，從而幫助孩子改善飲食習慣，便可快高長大，健康成長。 2、故事情節和故事主角的行為表情非常真實，例如父母追?孩子餵食、孩子執?不吃的表情、父母扮鬼扮馬哄孩子吃飯等，必定會引起家長和孩子的共鳴。 3、可愛俏皮的插圖和畫風定能引起小朋友的興趣，而且每插圖隱藏了許多有趣的細節，待孩子去發現。
國王的棋盤
★本書作者曾獲2004年、2005年美國休士頓新聞設計協會傑出獎。 ★透過這則古老流傳的故事，一窺西洋棋背後的起源。 ★本書將生硬的數學公式包裝於故事內，讓數學變得輕鬆又有趣！ ★作者於2004年受德國著名社論組織Kircher-Burkhardt評為德國五大插畫師之一。 從前，有位國王總是向農民徵收大量的稻米，農民們僅剩下少數的稻米可過活，他們請求國王多留給他們一些稻米，卻反而遭受更大的欺壓。撐不下去的農民只好上山求助一名智者，智者想出了一個棋盤遊戲，打算好好地讓國王體會農民之苦。在智者的妙計下，國王終於察覺自己的錯誤，農民從此也能愉快地生活。本書不僅講述了西洋棋的由來，同時還深入淺出解釋了數學的指數律。 小故事大啟發 書中的國王囂張跋扈，大量徵收稻米，甚至在農民前去請求時，更大發雷霆地加重稻米的繳交數量，面對這樣的國王，智者設計出一款能讓國王了解，能夠身為一國之主是因為背後有許多東西支撐而來，堅固的城堡守護安全、勇敢的武士保衛國家，以及子民的稻米填飽肚子，若沒有農們，國王也只能餓肚子什麼也做不了。透過本書智者別具巧思的遊戲設計提醒讀者，生活中的一點一滴皆由他人付出、協助而來，並隨手可得、用之不竭，我們應時時謹記在心。 總編評介 1.畫風評介： 在古樸的色彩中，充斥著濃厚的中國風。作者對於色彩的應用非常厲害，高傲國王身上的高貴色彩與窮苦的人民衣服上乾澀的土黃形成了強烈對比，而在書中的重要角色智者，則是穿著鮮豔的大紅色上衣，脫穎而出，不僅如此，從服裝與物品的裝飾即可發現作者的細心，因地位的不同，服裝與周邊是品的裝飾也有很明顯的區隔，但都帶著濃厚的中國風，就連人物的五官，也都細心的處理，無法想像是經由一位外國人之手，經由層層堆疊的色彩繪製而成的。 2.故事評介： 西洋棋的由來故事眾說紛紜，有人說來自印度，也有來自阿拉伯世界的說法，而本書作者則以東亞作為背景，以充滿中國風的筆觸描繪這個故事，劇情以及出場人物則與原來的故事大致相同，但為了配合中國的風土文化，以米作為角色的主食以及智者要求的獎勵，因為如此，同為米食文化的台灣讀者，更能夠進入這個西洋棋的故事中。 3.總評： 國家教育研究院出版的素養導向教材中，數學的部分裡也收錄了這樣西洋棋的故事，以小故事引導學生理解數學指數律的邏輯，因此本書不僅止於圖畫書，同時富含知識性學問，書中船與船相連的畫面，吸引讀者細細思考智者提出的要求，這樣進一步思索，便增進讀者的邏輯思考能力。 ◎本書非買不可的理由： 1. 藉由平易近人的故事培養孩子的邏輯，讓孩子理解原來數學也可以這麼有趣！ 2. 本書作者的前作《我要自己敲開椰子！》曾獲2017年新生閱讀推廣計畫、2016年中小學生優良課外讀物評選，廣受推薦。 3. 作者傅里茲的繪本作品已被翻譯成多國語言，包括法文、韓文、中文以及阿拉伯文。 ＊適讀年齡：4至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
我家的冰箱在海邊(附：聲音光碟)
依公喝完老酒，沉沉睡去 在夢裡，他回到了討海維生的那個年代 滿簍豐收，是喜悅，是一家大小的希望 聲聲漁歌，是傳承，是辛勤汗水的印記 如今，打魚吆喝聲不再 鏗鏘漁歌繼續流傳美好年代 一首漁歌，依公帶著依弟回味了馬祖人靠海維生的精神，滿簍豐收的黃魚漁獲、一道道只有過年時節才能吃到的美味菜餚、依嬤辛苦打理一家忙裡忙外，還有在廣場上曬著令人忍不住偷嘗幾口的蝦皮……。從前，馬祖人依海養活一家人的日常情景與因地制宜的打魚技術，隨著時光流轉，漁獲量逐年減少，漁業活動不再如往常般興盛而漸漸式微，如今較常見的是一人一船的捕魚生態，休閒觀光的發展。 ＊適讀年齡：國小中年級
哈啾！我感冒了
教孩子認識感冒、明白感冒的原因 孩子自然學會保護自己、愛惜自己 & 哈啾！阿雄感冒了。 從打了第一個噴嚏開始，阿雄身體的各個部位就因為病菌侵略，開始浮現不同的感冒症狀：鼻子流鼻水、發燒頭暈、喉嚨腫痛、眼皮沉重、四肢無力……。 有趣的是，阿雄的器官們一邊閒聊自己的不適，一邊開始猜測、討論阿雄昨天到底做了什麼事，才會讓自己感冒了？原來，阿雄昨天一口氣吃了兩支冰淇淋、睡覺沒有蓋被子，讓肚子著涼、玩玩具玩到太晚，眼睛非常疲勞。媽媽只好帶他到醫院，在屁股上打一針感冒藥，以趕走體內的病菌。打完針的阿雄，回家後興奮地打開冰箱和媽媽說想吃一支冰淇淋，當作乖乖打針吃藥的獎勵，真是讓人暈倒哪！ 生一場病，不僅孩子感冒身體不舒服，負責照顧的家長看在內心也不好受。這時便是機會，幫助孩子回想是哪些生活方式，降低了抵抗力，讓身體無法抵禦病菌。閱讀本書讓孩子瞭解自己是身體的主人，孩子以為不會怎麼樣、沒有人發現的種種行為，其實與免疫力息息相關。從早到晚，曾經吃的食物、從事的活動到夜晚就寢，身體二十四小時無時無刻不停運作，最清楚我們是如何對待它，也會誠實地反映平時的照料情況。 其實我們的身體十分辛苦，也應對此懷抱感謝，供給體力讓我們能完成想做的事。讓身體有足夠休息，攝取營養的食物，健康的生活方式才是預防壞病菌趁虛而入之道。 ★獲2016年韓國健康增進開發院最佳健康讀物！ ★韓國最大書店網站教保文庫讀者一致五顆星評價！ *注音：有 ＊適讀年齡（童書）學齡前～低年級
背石頭的人
任何負面情緒、他人給的壓力，有時難以避免承受 但是我們永遠有選擇，放下它或繼續忍受 負石者城的居民，代代相傳每個人打從出生，就該背著石頭。大人們餽贈石頭給出生的小嬰兒，長大後走在路上，也會不時收到別人給的石塊。小孩在整個成長過程中，因為看見鎮上街坊鄰居，人人都若無其事地扛著石頭走來走去，也就漸漸習以為常了。小男孩彼得開始也是如此，直到遇見一位有著美麗杏眼的女孩，她在城中輕快地奔跑著，身上沒有一顆石子。女孩的出現，讓彼得開始思考為什麼我們需要背著石頭？問了爸爸媽媽，他們卻說不上來，最後，經由老智者的透露，才找到解答。原來，雖然無法阻止別人給你石頭，但是，我們卻有選擇，是否要將它們扛在自己身上。 日常生活中，擔憂、壓力、內疚、他人的要求等等都可能是石頭，讓我們的心變得沉重又遲鈍，逐漸麻痺，到最後不加思索地將所有負面情緒照單全收。這本書除了讓我們意識到身上的石頭，看看我們的腦袋、肩膀、心、雙腳，是否受石頭重壓而疲乏變形，更讓我們思考適時放開石頭，恢復起心的彈性。 放掉第一顆小石頭，總是最難的，但一旦放掉，就能感受到如釋重負的輕鬆，整個人輕盈起來了。像在提醒我們該清理心靈的房間，如同書中碎石場的功能，大石頭可以震碎成小石礫，長久累積的負荷，需要透過一點一點地釋放，將石頭慢慢掃除。 經過責罵、生氣、難過、憂鬱之後，要懂得尋找自己的碎石場，可能是一段放空、一次哭泣、一場談話或一趟旅行，將壓力逐步挪移掉。透過背負石頭的比喻，孩子能體會其中的涵義，相信大人也會有所感觸。 ★《奶奶，風要怎麼畫？》繪者，擅於運用畫筆描繪出無形的情緒與感受！ ★承受累積的壓力如何釋放？本書背著石頭的寓意耐人尋味 & ＊注音：有 ＊適讀年齡：學齡前～高年級
我是最棒的小火龍
這是一隻很特別的小火龍，隱藏著大家意想不到的另一面！ 洗澡洗乾淨、刷牙好用心、吃飯吃光光、運動沒問題、唸書也開心！ 小朋友趕快跟著可愛的小火龍，一起養成良好的生活習慣吧！ 【故事大綱】 你知道噴火龍長得怎麼樣嗎？你對噴火龍有什麼了解呢？噴火龍是一隻凶猛無情的可怕生物嗎？這本繪本告訴你一隻非常不一樣的小噴火龍，可愛的成長故事。為了能順利長大，小火龍做了許多努力，仔細地刷洗和愛護自己的身體，為了保持一口潔白的牙齒，每天都用心地刷牙3次喔！不僅如此，小火龍每天都會好好吃飯，食欲旺盛的小火龍還會喝完一碗熱呼呼的湯呢！ 本書特色 這本繪本以孩子最喜歡的角色來吸引他們的目光，讓小火龍陪著孩子一同成長、學習、培養良好的衛生習慣、生活禮儀。作者特別以幽默風趣的方式描寫小火龍養成良好生活習慣的各種祕訣，例如：洗澡洗乾淨、刷牙好用心、吃飯吃光光、運動沒問題、唸書也開心！書中展現了許多小火龍能幫助孩子成長的關鍵要素，以及平時該注意的生活常規，情節滑稽逗趣，讀來令人不禁莞爾。小火龍的生活非常貼近孩子的真實生活，因此更能讓孩子在閱讀時感同身受、學習生活自理的能力。 故事中的關鍵生活詞語用紅色字體標註，不僅能加深孩子對小火龍的印象，更能讓孩子培養關鍵好習慣！ 插畫十分精美，用色鮮明、筆觸柔和，表現出小火龍親切溫和的形象，透過豐富多變的表情，呈現出小火龍活潑外向的性格，孩子一定渴望擁有這樣的好朋友！
貝安斯坦熊家的聖誕樹
十二月到了，鬆綿綿的雪花一層一層落下。熊熊國裡好熱鬧，因為聖誕節馬上就要到了。 貝安斯坦熊一家也沒閒著。熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥、熊妹妹全都忙著迎接聖誕節來臨。買好了禮物、掛上了花圈，有一大尾魚等著上桌，就連藏在家裡各個角落的聖誕吊飾也都找出來了。還少了什麼呢？對了！！一棵又高又綠的聖誕樹！ 熊爸爸打算要找一棵最棒的樹，興高采烈帶著熊哥哥、熊妹妹往森林裡去。但為什麼沒找到能砍回家的樹？沒有聖誕樹的話，還算聖誕節嗎？貝安斯坦熊一家能不能順利過聖誕節呢？小朋友們，請跟著貝安斯坦熊爸爸、熊哥哥、熊妹妹一起出發到森林裡去找聖誕樹吧！看看他們怎麼樣找著找著，找到了最意想不到的聖誕禮物！ ＊適讀年齡：共讀2-7；自讀8-10
我的新老師是巫婆嗎？
認識新環境、新老師難免焦慮不安 打開心房互動相處，陌生與害怕隨之解除 秀浩在開學前一晚閱讀糖果屋故事，卻忘不了書中可怕巫婆的身影。進新教室後，秀浩看到新的老師嚇了一大跳，因為老師居然和書中的巫婆長得一模一樣！在學校時，秀浩因為叫聲太大、在美勞課打翻洗筆筒、沒有把午餐的青菜吃完，而讓巫婆老師盯上，並再三威脅秀浩要把他變成老鼠。就在巫婆老師準備靠近秀浩，拿起她的魔杖時，秀浩突然驚醒，發現這只是一場夢。隔天開學，秀浩懷著不安走進新教室，認為他們班的新老師就是夢裡的巫婆假扮而成。上課了，新老師用溫柔的聲音向小朋友介紹自己，獲得小朋友熱烈地拍手歡迎，唯獨發楞的秀浩沒有反應，他想著，老師一定是巫婆喬裝的，甚至決定進行一項「搗蛋計畫」，來揭穿老師的真面目…… & 放完暑假的孩子，回到學校後準備升上一個年級，有些孩子即將面臨嶄新的環境與人事物，在新教室學習、重新認識新同學，與新老師相處等等，都將會是衝擊。本書透過主角秀浩的夢境，呈現出孩子對新環境的緊張與不安，到新班級會擔心做錯事被責罵、受到嚴厲的懲罰。若加上同學間對老師的謠言傳聞，還可能產生對新老師的畏懼。每天放學後，可以與孩子聊聊當天發生的事情，讓孩子表達自己的感受，引導他們觀看事情的角度，再隨著時間增加與同學、老師的相處，來慢慢適應新環境。 ★本書逗趣呈現孩子迎接新學期時，認識新老師的緊張與期待！ ★韓國教保文庫網站，讀者好評推薦！ ＊注音：有 ＊適讀年齡：學齡前～低年級
貝安斯坦熊11–家裡的新寶寶
當家裡有新寶寶誕生的時候，如何幫孩子適應家中新成員的到來？迎接二寶，該為大寶做什麼準備呢？熊爸爸跟熊媽媽是怎麼做的呢？讓我們一起來學習如何用愛和包容迎接新寶寶的誕生吧！
貝安斯坦熊12 - 搬新家啦
有一天, 熊爸爸突然宣布要搬家了！熊哥哥好緊張, 不知道搬到新家會是什麼樣子, 更不知道能不能交到新朋友！快來跟熊哥哥一起看看新家會是什麼樣子吧！
小兔子公寓
小兔子公寓有24個房間， 24個故事和驚喜等你來發現！ & ★最豐富有趣的親子共讀繪本，每看一遍就會有新的發現！ ★大開本和開門拉頁的設計，讓親子輕鬆共讀圖像裡的祕密。 ★書末特別設計「找一找」遊戲，增進孩子視覺辨識的能力。 & 小兔子公寓，有5層樓高，上面還有屋頂平臺， 總共有24個房間。 各式各樣的小兔子在一起生活， 有學者、魔術師、畫家、偵探…… 聽說，還住著一位魔法師喔！ 今天是新住戶小兔子一家搬進來的日子， 小兔子公寓會發生什麼有趣的事呢？ 每翻開一頁，每一個房間都有不同的驚喜， 24個小故事等你來發現！
皮皮沒禮貌Bad-Mannered Pi Pi
家長最Fun心的首選玩伴「生活好習慣系列-影音動畫書」，帶領大朋友小朋友一同進入閱讀的異想世界，結合最新科技─「QR code影音技術」，讓孩子跟著故事主人翁─乖乖、皮皮、粉粉、丁丁，快樂聽故事，開心學品格，成為「品格小達人」。 ．2D平面繪本搭配影音動畫，跳脫平面思維，從生活中學品格。 ．中英雙語繪本故事內附標準注音，適合各個年齡層，輕鬆閱讀，容易學習。 ．延伸故事內容的影音動畫，讓一本書擁有雙故事給孩子多重啟發。 ．繪本結合QR code雙語影音動畫，行動學習帶著走。 ．中英雙語影音動畫，可無限重複撥放，語言學習最佳良伴！ ．操作簡單且使用方便，讓家長小朋友輕鬆上手！ ．全彩精裝，安全大豆油墨印製，最適合孩子活潑愛探索的個性。 ．有趣的故事內容，搭配生動活潑影音、音效，鼓勵孩子自主探索故事中的道理，啟發小朋友的自發性與好奇心！ ．內含親子導讀─給媽媽的話，讓家長引導孩子了解故事深遠意涵及道理。 ．親子共讀、共學的最佳首選，讓親子互動零距離，創造和樂融融的家庭氣氛！ ．培養孩子聽、說、讀、想全方位的發展，建立起孩子語言學習樂趣！ 生活好習慣系列-皮皮沒禮貌 皮皮到乖乖家玩，卻因為沒有禮貌發生了很多狀況，到底該怎麼樣做好有禮貌的好客人呢?有沒有自己也常常做出沒禮貌的行為，自己卻沒發現呢?快跟著皮皮一起改變，成為人見人愛的禮貌寶寶吧! 影音閱讀使用3步驟： Step1：繪本第一頁有中英文QR code條碼。 Step 2：打開QR Code掃描器(例如：Line的行動條碼等)，以手機鏡頭對準書上的中文或英文QR Code進行掃描。 Step 3：開啟掃描網址，即可開啟進入生活好習慣繪本的動畫世界。 獨家系列影音繪本陸續出版中，趕快和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，全家人一起進入歡樂有趣的影音國度吧！
下眼淚雨的一天
眼淚，不只是哭哭喔！ 「嗚哇嗚哇嗚哇……」 小熊在睡夢中被窗外傳來的哭聲吵醒，牠擔心又好奇的循著聲音出門尋找，一路遇到痛痛怕怕的小企鵝們、切洋蔥的獅子眼淚汪汪、做惡夢或手指頭割傷的小企鵝們、想念媽媽的小長頸鹿、開心而笑出眼淚的小魚、為大地災難而感傷的大象、還有因為美麗的夕陽而感動的狐獴…… 小熊看到了眼淚有好多不同的樣子與原因， 眼淚是傷心也是釋放與力量……誰說一定是難過才會掉眼淚呢？ 若說笑容是神賜的花朵，那眼淚就是上天給予人們的禮物。
草莓草莓砰砰(精裝)
懷著溫暖包容的心 和各式各樣的人和睦相處 有時候，事情的開始讓人很生氣，但是當你知道背後的原因，或許你就不再那麼氣憤，甚至於氣都消了。接著，你做的決定，出乎意料，翻轉了整件事，讓這個事件有個驚喜的結局；既是驚喜的結局，那一定是令人開心，讓人感到溫暖、感動的了。 《草莓草莓砰砰》就是這樣一個故事。不只如此，它還是超可愛、令人垂涎的繪本，故事進行過程中，又有魔法和尋找「犯人」的情節，而主角人物放出各種不同的、會讓孩子放聲大笑的「屁」，正是成為抓到「犯人」的證據。 整個事件起因於，有人吃光了刺蝟的草莓生日蛋糕。這個生日蛋糕上，裝飾著滿滿粒粒鮮紅、碩大、酸酸甜甜的草莓，這是刺蝟親自用心栽種來的，現在卻在牠不注意的時候，盤底朝天。刺蝟一看，氣得大聲質問所有參加牠的生日派對的朋友們：「我的草莓蛋糕！是誰吃光的？」看著書中圖畫，讀者會發現，原本和朋友們長得差不多大小的刺蝟，這時脹得又高又大，就快被牠的怒氣撐破了，而一旁像是做錯事的朋友們，則是個個被刺蝟的怒吼聲嚇得東倒西歪。 其實，刺蝟會這麼生氣是有理由的：蛋糕是牠親手做的、草莓也是牠辛辛苦苦種出來的，更何況今天是牠的生日，壽星怎麼可以一口生日蛋糕都沒吃到呢？因為大家都不承認是自己做的，為了找出這事件的始作誦者，刺蝟便調製出一種魔法果汁，不管你吃下什麼東西，像是橡實、爆米花、香蕉、花棷菜、香菇還是披薩，只要喝下，轟轟、乓乓、哺哺、噗噗，你就會放出什麼食物的屁出來，無所遁形，當然，吃光草莓蛋糕的「犯人」自然的也不打自招了。 找到了貪吃鬼朋友，刺蝟也發現朋友這麼做的原因──牠做的草莓蛋糕實在是太美味了！於是，刺蝟提出一個建議，大家一聽，全都開心得手舞足蹈。從一場原本應該歡歡喜喜的生日派對到變成烏煙瘴氣，最後有個暖心轉折，心頭也不禁一陣溫暖。但是，故事還沒結束呢！
小象帕歐繪本：我學會互相合作
帕歐小火車要出發囉！小象帕歐開著自己發明的小火車，沿路將好朋友們接上車，一起出去玩。穿過鐵橋、鑽進隧道，最後又爬上了山頂。但就在大家準備下山時，小火車的速度忽然越來越快，快到失去了控制……
米米遇見書
你的孩子是不是和米米一樣，也喜歡書？ 本書溫馨詮釋米米遇見書的有趣經歷， 巧妙呈現閱讀的樂趣， 適合爸爸媽媽摟著孩子一起閱讀。 米米系列跨越地域和語言限制， 售出十餘國版權，創中文圖畫書新紀錄！ 它緊貼近幼兒心智發展與成長需求， 溫馨逗趣的生活故事，吸引幼兒一讀再讀。 米米系列榮獲── ◎“好書大家讀”好書獎 ◎優秀童書排行榜TOP10最佳年度童書獎 ◎“閱讀起步走”年度選書 ◎深圳年度好童書“寶寶榜“第一名 ◎威斯康辛大學年度好韻文童書 適讀年齡（童書）&& & 2-6歲親子共讀 6歲以上自己閱讀
早睡早起精神好Keeping Good Hours Is Good For The Spirt
家長最Fun心的首選玩伴「生活好習慣系列-影音動畫書」，帶領大朋友小朋友一同進入閱讀的異想世界，結合最新科技─「QR code影音技術」，讓孩子跟著故事主人翁─乖乖、皮皮、粉粉、丁丁，快樂聽故事，開心學品格，成為「品格小達人」。 ．2D平面繪本搭配影音動畫，跳脫平面思維，從生活中學品格。 ．中英雙語繪本故事內附標準注音，適合各個年齡層，輕鬆閱讀，容易學習。 ．延伸故事內容的影音動畫，讓一本書擁有雙故事給孩子多重啟發。 ．繪本結合QR code雙語影音動畫，行動學習帶著走。 ．中英雙語影音動畫，可無限重複撥放，語言學習最佳良伴！ ．操作簡單且使用方便，讓家長小朋友輕鬆上手！ ．全彩精裝，安全大豆油墨印製，最適合孩子活潑愛探索的個性。 ．有趣的故事內容，搭配生動活潑影音、音效，鼓勵孩子自主探索故事中的道理，啟發小朋友的自發性與好奇心！ ．內含親子導讀─給媽媽的話，讓家長引導孩子了解故事深遠意涵及道理。 ．親子共讀、共學的最佳首選，讓親子互動零距離，創造和樂融融的家庭氣氛！ ．培養孩子聽、說、讀、想全方位的發展，建立起孩子語言學習樂趣！ 生活好習慣系列-早睡早起精神好 爸爸媽媽必須養成孩子早睡早起的正確觀念，小孩子在成長的過程，需要有充足的睡眠，有助於兒童的各方面發育，並有效增加正面的情緒。 影音閱讀使用3步驟： Step1：繪本第一頁有中英文QR code條碼。 Step 2：打開QR Code掃描器(例如：Line的行動條碼等)，以手機鏡頭對準書上的中文或英文QR Code進行掃描。 Step 3：開啟掃描網址，即可開啟進入生活好習慣繪本的動畫世界。 獨家系列影音繪本陸續出版中，趕快和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，全家人一起進入歡樂有趣的影音國度吧！
騎著恐龍去上學(文具套書組)
獨一無二的小雷龍文具組， 陪伴大家迎接開學季，一起開心上學去！！ 可愛的小雷龍校車，帶著小朋友一起上學去，讓大家不僅不賴床，還非常期待上學。這次，本書繪者林小杯，特別為即將來臨的開學季，創作一套可愛的小雷龍文具，有印著小雷龍圖案的鉛筆，以及印有林小杯全新創作的「上學詩」的墊板，與一把好想上學去的尺，陪伴大家寫功課、記筆記。另外還有一個萬用小雷龍筆袋，可當作筆袋，也可以收藏自己喜歡的小東西，大人小孩都適用。 & 《騎著恐龍去上學》文具套書組，讓小雷龍的故事以及小雷龍文具，陪伴大家度過全新的學期，開啟全新的學習，一起上學去！ ※本套組包含：《騎著恐龍去上學》圖畫書一本，鉛筆2支、墊板一個、尺一支、萬用筆袋一個。
大家晚安！（迷你硬紙板書）
本書就像一首溫柔的搖籃曲，陪伴孩子甜甜、快快進入夢鄉！ ★榮獲愛爾蘭圖書獎最佳童書、傑出插畫獎★ 太陽下山，大家都想睡了。 可是小熊還不想睡，該怎麼辦？ 《小小迷路》超人氣畫家克里斯霍頓， 以最童趣可愛的方式，和孩子說晚安！ 天色越來越暗，小老鼠、小兔子、小鹿……一個個都打起哈欠。上床睡覺的時間到了，但小熊一點睡意也沒有。他覺得好無聊，可是朋友們都累了，沒有人可以陪他一起玩。小熊該怎麼辦呢？ 本書特色 ★ 獲獎無數的超人氣畫家克里斯霍頓，以鮮豔的色彩、簡單的線條和角色造型，為孩子帶來精采迷人的睡前故事！ ★ 巧妙的翻頁設計，1/4頁、1/2頁、3/4頁……隨著翻頁的節奏，書中小動物一個個打起呵欠，孩子也一步步跟著故事，走進夢鄉。 ★ 書中的小動物，以短短的童趣線條，一筆一畫勾勒，呈現呆呆的拙趣感，每一隻都可愛無國界！ ★ 國外印刷進口。迷你開本＋堅固厚紙板，耐撕耐摔、書角打圓，適合幼兒。是繪本也是玩具，享受滿滿閱讀樂趣！ ＊適讀年齡：學齡前學童 ＊有注音
小麥和超級英雄
媽媽，你是我的超級英雄！ 為什麼孩子喜歡超級英雄？ 因為超級英雄給他們勇敢，相信自己可以成為很棒的人。 誰可以給孩子勇敢？是媽媽！ 本書從孩子的視角，看見媽媽在孩子心中的各種面貌。 媽媽有堅強的硬功夫，也有溫柔的豆腐心。 剛柔並濟、用愛養育孩子的媽媽，是孩子的超級英雄！ 小麥是個超級英雄迷，他蒐藏各種英雄的玩具，房間貼滿了英雄的海報。他喜歡穿蜘蛛人、蝙蝠俠、超人的服裝，執行任務遊戲。每當英雄漫畫一出刊，他立刻找來看！ 不過，小麥有一個最崇拜的英雄，而且她最特別的地方，是「真的存在」！小麥的朋友都不信，你會相信嗎？究竟這位英雄是何方神聖？她有什麼厲害的超能力？ 本書特色： ★ 如果媽媽是超級英雄，她有多神氣？以孩子最感興趣的「超級英雄」主題，呈現媽媽在孩子心中的各種面貌。 ★ 媽媽如何在真實生活中，發揮透視眼、控制機器人、密碼破解等超能力？許多好玩有趣的超級英雄秘密，等你來發現！ ★ 兩種不同的畫風，完美表現媽媽身為超級英雄，溫柔與剛強特質，貼切傳達每一個母親的心聲：「永遠是孩子溫柔的依靠，堅強的後盾。」 ★ 為什麼孩子喜歡超級英雄？藉由故事與孩子討論，他們欣賞什麼樣的英雄特質？並引導孩子思考，在真實生活，我們可以如何發揮這類英雄特質？
