溫美玉SEL小學堂05 我的寶卡被偷了【社會情緒學習：不想原諒是可以的嗎？小學生故事集】
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：今天是分享自己寶貝的寶貝日！「我帶來最心愛的火焰龍寶卡，一不注意卻不見了？」／「同學的火焰龍寶卡閃閃發亮，我看著看著，不小心拿走了……」--我不小心拿走同學的寶貝。／同學偷走了我的寶貝。（討厭的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
溫美玉SEL小學堂06 AI風紀有夠酷【社會情緒學習：從人際協調中培育自信 小學生故事集】
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：班上來了個「AI機器人」小紀，老師說它負責管秩序！可是小紀好煩喔，這個也要管、那個也不行，太一板一眼了吧！--一板一眼的風紀，最討厭了！（自信的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
溫美玉SEL小學堂07 AI風紀真尷尬【社會情緒學習：愛護身體不害羞、不丟臉！ 小學生故事集】
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：聽說四年級健康檢查，要檢查男生下面的「雞雞」。什麼？小紀問這是動物「雞」的綽號嗎？這也讓人太尷尬了吧，喂喂喂，你講小聲一點啦！--健康檢查要看「下面」，吼，真的超尷尬的啦！（興奮的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
溫美玉SEL小學堂08 這場比賽不公平【社會情緒學習：理智的面對挫折與失望 小學生故事集】
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：每天都辛苦練拔河，優勝絕對是我們班的。要是輸了的話……一定是哪裡不公平！有人說，他看到對手犯規！--每天辛苦練拔河，輸了一定是不公平！（挫折的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
晨讀10分鐘：我也要有國際觀——從日常生活到國際新聞，看懂臺灣與世界的連結（附閱讀素養題本）
橫跨醫學推廣教育、國內外時事解析、親子教養議題的跨域專家「陪你看國際新聞」專欄創辦人蔡依橙第一本為青少年精心撰寫的國際觀入門之書！你知道臺灣人的早餐主食，其實是從二戰之後才開始演變的嗎？我們每天生活不可或缺的網路，原來是從美軍的實驗計畫普及到全球？臺灣的半導體奇蹟、風靡全球的日本動漫和韓國K-pop偶像，又是如何崛起的？這些疑問的解答，其實都與國際觀息息相關。從飲食穿搭、手機網路、軍事科技，到國際新聞，探索２０種日常事物，解析背後的歷史脈絡，看懂臺灣與世界的連結！隨書配備作者獨家設計的閱讀素養題本，幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略！ 吳宜蓉 高雄市立陽明國中歷史教師｜李貞慧 作家、譯者、閱讀推廣人｜林暘斌、梁芳瑜 「我們不只是老師」版主｜林季儒 基隆市銘傳國中閱讀推動教師｜胡致莉 好書大家讀《欖仁媽媽全球新聞臺》作者｜黃哲斌 《天下雜誌》編輯顧問｜蔡思怡 我的「思」房筆記粉專版主｜盧建彰 廣告導演、作家｜魏瑋志（澤爸） 親職教育講師 各界誠摯推薦◎詳細內容什麼是國際觀？你知道國際觀看似很遙遠，但其實都與我們的日常生活息息相關嗎？像是我們常吃的美國牛、澳洲牛、早餐主食、常穿的牛仔褲，都源自於第二次世界大戰。現代人每天滑手機、追劇最不可或缺的網路，最早是為了戰爭而發明的。「抖音」、「小紅書」上新奇有趣的短影音，背後竟暗藏著認知作戰的危機。簡單來說，「國際觀」就是你對世界上各個國家，還有它們之間發生的事件的看法。不過，在建立國際觀之前，首先要了解世界各國的歷史脈絡與連結。本書由「陪你看國際新聞」專欄作者蔡依橙精心撰寫，透過深入淺出的故事與例子，探索青少年最熟悉的20種日常事物，解析它們背後的歷史脈絡，與當今世界、國際關係的連結。帶你一步步了解：一塊牛肉、一則短影音、一篇國際新聞背後，如何牽動歷史發展、國家互動與全球局勢。並學會用自己的觀點理解國際事件。你會發現，原來「國際觀」並不遙遠，而是早已存在於我們的生活之中。◎本書3大特色特色1 從日常事物出發，結合生活經驗與新聞時事，讓讀者輕鬆了解其背後的歷史脈絡與世界連結。特色2 透過提問與案例解析，促進讀者對國際情勢的連結思考，文末更附加「依橙校長的國際觀察室」，提供更多補充知識。特色3 特別搭配由作者親自設計的「閱讀素養題本」，幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。◎本書關鍵字：國際關係、國際新聞、媒體識讀、臺灣史、世界史、地緣政治◎無注音，適合10歲以上閱讀◎教育議題分類：科技、能源、法治、資訊、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、國際教育◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動、生活科技【晨讀十分鐘】系列簡介透過知名的作家、選編人，為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀，不僅是要讓學習力加分，更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校，晨讀就像是吃學習的早餐，為一天的學習熱身醒腦；在家裡，不一定是早晨，任何時段，每天不間斷、固定的家庭閱讀時間，也會為全家累積生命中最豐美的記憶。【晨讀十分鐘】系列特色★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編，選文包羅各種文類，觀點橫跨不同世代。★十分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。★附選編人的話、引言、文後延伸思考等，深具解釋和學習附加價值功能。國際觀是透過反覆的由小望大，由大看小；由近看遠，由遠想近的練習而長出來的。我們可以透過這本書從日常生活的碎片中，拼湊出真實的世界版圖。——吳宜蓉 高雄市立陽明國中歷史教師從飲食、手機、抖音到國防軍事，蔡依橙用生動的題材，親和的文字，帶著大家看懂最奇妙、最複雜的世界。——黃哲斌 《天下雜誌》編輯顧問這是一本讓我們把國際視野讀進眼裡，直達心底，並加入多元文化的人群記憶，釀成遠大格局的必讀佳作。——蔡思怡 我的「思」房筆記粉專版主
你好，蛤蟆先生（套書）：給孩子的心理療癒信 (1)交到好朋友 (2)走過叛逆期 (3)成長的祕密
《蛤蟆先生去看心理醫生》兒少版符合108課綱x SEL（社會情緒學習）：自發（自我覺察、自我管理）、互動（社會覺察、人際技巧） 、共好（負責任的決定）為青少年和兒童打造的心理療癒書，也是寫給父母的心理教育解答書。 改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，引導孩子如何面對愛炫耀、喜新厭舊、妒忌等負面情緒；以及感知和回應他人的情緒，提升自信與自尊。第一冊《交到好朋友》 幫助孩子應對情緒陰影，啟發孩子與人共好的責任感 心理小課堂，培養孩子的強大內心探討友誼的建立與影響。透過四隻動物的故事，潛移默化培養孩子處理人際關係的能力。厭倦地底生活的鼴鼠決定爬上地面透透氣。他在河岸遇見熱情善良的河鼠，他們一起泛舟野餐，有趣的河岸生活讓鼴鼠流連忘返。河鼠就接待他到自己的小窩一起住，還帶他認識河岸的大人物蛤蟆先生。迷上大篷車旅行的蛤蟆，興奮邀請他們同行。沒想到，這趟旅程因為車禍而草草結束，也改變了蛤蟆先生的人生。冬天到了，動物們都舒服地躲在窩裡避寒。只有鼴鼠不聽河鼠的勸阻，獨自闖入野樹林去找獾。不出意料，鼴鼠和前去找他的河鼠在大雪的夜晚迷路了……他們能找到獾先生的家，並安全離開野樹林嗎？第二冊《走過叛逆期》 在接納孩子天性的基礎上，引導孩子學會控制情緒，陪孩子走過叛逆期。所謂叛逆，不是指反抗大人，而是孩子自我意識的崛起。孩子的很多行為並不受他們自己控制，不是他們有意為之，而是尚未學會如何控制情緒。孩子主動探索世界，是成長中意義重大的一件事。在接納孩子天性的基礎上，找到「叛逆」的根源，規範孩子的行為，為孩子的健康成長而努力，才能真正幫孩子走出叛逆期。 癡迷於汽車的蛤蟆老是亂飆車。獾、河鼠和鼴鼠決定輪流看守他，防止他再闖禍。蛤蟆裝病趁機逃脫，還偷了一輛汽車狂飆……最後，蛤蟆被警察逮捕並關進監獄。水獺的兒子小胖失蹤了，鼴鼠和河鼠連夜划船四處搜尋，一陣悠遠而神祕的笛聲仿佛在召喚他們……他們能把小胖平安找回來嗎？被關進監獄的蛤蟆陷入絕望之際，竟然絕食抗議，還計畫越獄……他能夠順利脫身嗎？第三冊《成長的祕密》 引導孩子走出自我中心、增強歸屬感、擺脫成癮、學會誠實不嫉妒 陪伴孩子走過成長的煩惱與問題成長是什麼樣的？當孩子逐漸長大，有了自我意識，自我中心的傾向就會凸顯出來。他們淘氣闖禍、心比天高，往往還流露出孩子氣的自私。書中教你怎樣引導孩子走出自我中心，讓他真正長大？陪伴他、教他珍惜美好的事物、鼓勵他與同伴相處……。秋天來了，河岸上的動物們紛紛南飛。河鼠內心深處那顆渴望冒險與探索的種子悄然萌動。航海鼠的豐富旅遊見聞和經歷，點燃了河鼠對南方生活的嚮往，他決定踏上旅途……。喬裝成洗衣婦的蛤蟆在逃亡途中，又冒險駕駛偷來的汽車，不慎墜入河中，幸好被河鼠救起。蛤蟆不但沒有悔改之意，還不停炫耀自己的逃亡經歷。這時朋友們帶來一個震驚的消息——蛤蟆府被黃鼠狼和白鼬佔領了。這時蛤蟆才後悔悲憤，在河鼠、鼴鼠和獾的支援下，準備奪回蛤蟆府……
你好，蛤蟆先生③成長的祕密：給孩子的心理療癒信，走過成長的煩惱與迷惘
符合108課綱X SEL（社會情緒學習）《蛤蟆先生去看心理醫生》兒少版改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，引導孩子增強歸屬感、走出成癮困境，建立誠實品格，嫉妒與比較心為正面力量。成長是什麼樣的？當孩子逐漸長大，有了自我意識，自我中心的傾向就會凸顯出來。他們淘氣闖禍、心比天高，也還流露出著子氣的自私。透過故事引導孩子走出自我中心，學會抵擋誘惑、跨越情緒困境，學會探索未知與守護初衷。秋天來了，河岸上的動物們紛紛啟程南飛。目送南飛的夥伴，河鼠那渴望冒險與探索的心悄然萌動。航海鼠豐富的旅遊見聞和經歷，更點燃了河鼠對南方的嚮往，他決定踏上旅途……。喬裝成洗衣婦的蛤蟆在逃亡途中，又冒險駕駛偷來的汽車，不慎墜入河中，幸好被河鼠救起。蛤蟆不但沒有悔改之意，還不停炫耀自己的逃亡經歷。直到聽說蛤蟆屋被黃鼠狼和白鼬佔領。這時蛤蟆才清醒過來，在河鼠、鼴鼠和獾的支援下，準備奪回蛤蟆屋。這不只是一次冒險，更是河鼠學會守護初衷、蛤蟆學會負責，找回那個迷失已久的自己的保衛戰。
古怪記者金屁屁 2：眉毛超人出現了！
讀者五星滿分口碑！史上最搞笑的「面子」危機！連超級英雄都有容貌焦慮？ 看金屁屁用「放屁火箭」轟出 100% 的自信魅力！【故事大綱】專為國小中、高年級孩子打造！完美結合「幽默成長」與「懸疑解謎」的優質橋樑書！幸運草文具店最近大排長龍，大家都在搶購一款神奇的「眉毛紋身奇異筆」！原來，這一切都是因為風靡全校的英雄電影《眉毛超人》。但是，古怪記者金屁屁發現，事情越來越不對勁！他的好朋友時溫，為了解決自己不滿意的眉毛，竟然越畫越糟？！陷入嚴重「容貌焦慮」的時溫，最後崩潰到留起遮住整張臉的「窗簾瀏海」，甚至把小狗「咻咻」頂在頭上當成帽子出門！？ （←太驚人了吧！）這股盲目跟風的完美外表迷思席捲了全校。為了拯救好朋友，金屁屁與三劍客潛入了萬眾矚目的「眉毛超人」本尊簽名會。沒想到，在最緊張的對峙時刻，金屁屁的終極絕招——「放屁火箭」竟然意外發射了！伴隨著一陣「噗～砰！」的混亂，完美英雄隱藏在面具下的「驚人小秘密」竟然意外曝光了？原來，連拯救世界的超級英雄，也有對自己長相沒自信的地方？ （←真的假的？）準備好跟著金屁屁出擊了嗎？一起解開關於「美醜」的謎團，找出屬於你自己的專屬超能力！【本書特色與編輯推薦】1. 直擊現代孩子的心理痛點，化解「容貌焦慮」與「同儕跟風」隨著年紀增長，中、高年級的孩子開始會過度在意別人的眼光、對自己的外表產生懷疑，甚至盲目追求流行。本書用最爆笑幽默的情節，精準同理孩子的不安，引導他們以輕鬆的態度面對成長的煩惱。2. 最棒的反轉教育：接受不完美的自己，才是真正的英雄故事巧妙安排了「連超級英雄也有自卑之處（自然捲與小耳朵）」的反轉設定，讓孩子在捧腹大笑中深刻體會：每個人都有缺點，不需要用奇異筆來偽裝，接受自己真實的模樣，就是最帥氣的展現！3. 黃金創作陣容，帶領孩子無痛閱讀長文由首屆 Little Story King 大獎得主朱寶美，與波隆那年度插畫家韓承武聯手打造。精準的圖文比例、極佳的排版美學，讓即使對純文字書有抗拒感的孩子，也能一口氣讀完，輕鬆跨越閱讀之壁。4. 沉浸式互動設計，閱讀就像玩遊戲內文精心穿插「找找看昨天與今天哪裡不一樣」、「尋找眉毛超人海報」等趣味互動頁面，延續系列書的遊戲感，讓閱讀體驗更加立體豐富。
大豐國小足球隊On the Ball （全套6冊）
夢想，就像一顆足球只要不放棄，終究會滾向成功的彼岸！★「世界盃足球賽」開踢，粉絲必讀、足球基礎入門書★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴．大力推薦★韓國小學生熱愛狂推，韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」．推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」（책씨앗）．推薦閱讀拯救學校，只能靠足球隊了！沒有學校，也沒有「我們」！加入足球隊，一起爭取勝利、救學校！全系列共6冊：《大豐國小足球隊On the ball (1)：搶救廢校危機！》即將廢校的偏鄉小學 × 零經驗足球隊 × 剛上任的菜鳥老師他們能不能一一面對困難，組成第一屆大豐國小足球隊呢？《大豐國小足球隊On the ball (2)：最強前鋒應該是我才對！》足球不是單靠「力量」，就可以獲勝的運動！《大豐國小足球隊On the Ball (3)：失誤連連的王牌還叫王牌嗎？》足球是「缺了一個人就無法進行」的運動！《大豐國小足球隊On the Ball (4)：守門員在此，你們別想進球！》守門員是「最後一道防線」，勝負就掌握在我們手上！《大豐國小足球隊On the Ball (5)：對決最強王者！》勝負或許會被遺忘，但公平競爭的精神，才會永遠留在球場上！《大豐國小足球隊On the Ball (6•完結)：終場的哨音，絕不是終點！》是選擇通往足球生涯的「康莊大道」？還是與隊友們一起，創造那份「超越勝負」的團隊價值？「這本書讓人清楚認識到，足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事，真是太棒了！」──李同國（韓國前足球國家代表隊選手）「讓人想起那個只要一顆足球，就能不分男女、不分你我，開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到，我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭（世界盃國際裁判，綜藝節目〈射門明星〉主審）「當球在你腳下的那個時刻，彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡，也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事，跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴（兒童青少年文學評論家）【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音（僅難字加注音），9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字：足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題：性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域：語文領域。✏核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標：SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
沒問題小學1：千里眼耳機
暢銷系列「安心國小」作者 岑澎維 最新力作讓孩子從「想請假」變成「愛上學」的神奇魔法！學習有困擾？討厭上課？來「沒問題小學」找「有辦法老師」，所有難題都變沒問題！葉惠貞（國立清華大學附小資深名師‧教育部輔導教師卓越獎得主） 專文導讀推薦★校園橋梁故事明星小學 同聲慶賀創校★ 「梅子老師這一班」梅子老師：推薦這本「沒問題小學」，它專幫孩子拆難題、接情緒，讓小朋友的問題有出路！—— 創辦人王文華老師 「用點心學校」打蛋器校長領軍，蛋糕同學、蠟燭老師、枸杞同學、紅蘿蔔同學一起歡慶「沒問題小學」創校嘍！—— 創辦人林哲璋老師 「安心國小」林主任：面對問題很多的小學生，「沒問題小學」要怎麼做到「沒問題」啊？我要帶著照相機去拜訪「有辦法老師」，好好交流一下！—— 創辦人岑澎維老師★ 新書簡介短片：https://www.youtube.com/watch?v=MHReYpNcML8沒問題小學 讓「有問題」變「沒問題」！有辦法老師專門提供貼心妙招和奇幻法寶，解決孩子的上學苦惱，讓學習困境不卡關！「千里眼耳機」到底有多神奇？只要戴上它，就會開心的大喊：「我愛數學！」還能聽見別人心裡的聲音？ 江天新不喜歡上學，尤其害怕上數學課，於是他自己打電話向學校請假。接電話的是「有辦法老師」，這位老師十分神祕，從來沒有人看過她長什麼樣子！有辦法老師借給天新「千里眼耳機」，幫助他熬過最頭痛的數學課，一連串奇妙的事件也隨即展開…… 算一算，一週七天當中有五天的上學日，小朋友有好多時間待在校園裡。若問小朋友最喜歡上什麼課，百分之百的答案是「下課」！但上學的正業是學習，我們還是面對現實，來聊聊「學習」這件事吧！小朋友理應沒煩沒惱好好學習就好，不過事情可沒這麼簡單。上課的科目這麼多，粗心、分心如影隨形，加上把父母、師長的叮嚀與提醒想成嘮叨、愛比較，於是上學時心中真是五味雜陳。書中主角江天新和眾多小學生一樣，所以你不孤單。別忘了書中自有超能力！像江天新一樣，願意找老師解決問題，那就有解了，人人都可以內建「千里眼耳機」，培養情報收集力、環境感知力，加上行動執行力，學習將無往不利！──國立清華大學附小資深名師‧教育部輔導教師卓越獎得主 葉惠貞 導讀推薦
扭蛋夢境屋1：十元換一場夢，長大一點點。
只要十元，就能轉出一場神祕的夢喔夜晚的風輕輕吹過來，像在耳邊說著小祕密。在某些轉角、夜市的深處，或者你放學回家的小路旁——會有一個小小的攤位，悄悄地出現。那是一個用木頭搭起來的小攤位，斑駁的招牌上寫著幾個歪歪的字：「夢境扭蛋屋，十元換一場夢。」有時候，它出現在下雨天的巷口；有時候，它躲在糖炒栗子香味的後面；還有時候，它就好像從你沒注意到的角落「啪！」地冒出來。攤位後面，坐著一位戴著兔子面具的大姊姊。她的眼睛亮晶晶的，笑起來像夜裡的燈。「嗨——今天想轉出什麼樣的夢呢？」她總是這樣問，語氣甜甜的，像是蛋糕上的草莓。有些人抽到的是好玩的夢，像一場不想醒來的冒險；有些人抽到的，是有點難，但會讓你變得更勇敢的夢。不過——夢境扭蛋屋從來不會讓人失望。它會在最剛剛好的時候出現。也許，是在你感到孤單的時候；也許，是在你心裡有一點點煩惱的時候。如果有一天，你放學走在小巷子裡，忽然聞到一股糖炒栗子的香味，看到角落閃爍的小燈，聽到一個開朗又甜甜的聲音對你說：「嗨——想不想來一場，只有你能體驗到的夢呢？」別懷疑！那就是——夢境扭蛋屋。
生命的樂章：灣生的故事，就算看不見世界，愛也會替你發光。
當雙眼失去色彩，心靈仍能譜出樂章。國一少女小春透過鋼琴與愛，陪伴失明的奶奶走進「幸福之家」。她們用音樂縫補思念與病痛的裂縫，證明愛能跨越黑暗，讓每一首未完的「半音」曲子，都在溫暖的陪伴中趨於完整。就讀國一的小春，最珍惜與奶奶在鋼琴前共處的時光。然而，奶奶因黃斑部病變逐漸失去視力，生活陷入混亂與無助，甚至在自家儲藏室迷路哭泣。為了不讓家人過度辛勞，奶奶主動提出搬進專業安養機構「幸福之家」。初到陌生環境的小春與奶奶，起初帶著不安與不捨。但在那裡，她們遇見了愛講笑話的土豆爺爺、豪爽的包子奶奶與溫暖的護理人員。小春發現，雖然奶奶看不見，但感官卻變得敏銳，能聽出音樂中的祕密。小春開始為奶奶彈奏自編的樂曲《心的半音》，象徵即便生命遇到殘缺與中斷，只要有愛，就能繼續譜寫下去。故事圍繞著奶奶頸上那半顆神秘的心形墜子展開，小春立志要找到遺失的另一半。透過每日的陪伴、筆記紀錄與琴聲交會，小春從受保護的孩子成長為奶奶的守護者。她們在樟樹沙沙聲與眾人的笑聲中，共同創造出新的生活節奏，讓愛如同風與樹的互動，在黑暗中點亮永恆的心燈。
愛德華的神奇旅行(繁體中文20週年紀念版)
★紐伯瑞金獎作家 凱特．狄卡密歐經典得獎名作繁體中文版20週年★〜與陶瓷兔愛德華一起經驗一場學習愛的奇妙旅程〜「打開你的心門，一定會有人來帶你走的，可是你必須先打開自己的心門。」愛德華‧杜蘭是一隻極度自負、個性冰冷的瓷兔子，十歲的小主人艾比琳十分寵愛他。某天晚上，艾比琳的奶奶說了一個故事，故事裡的公主從未愛過人；故事結束時，奶奶還悄悄的告訴愛德華：「你真是讓我太失望了。」奶奶的這句話有如一道詛咒。愛德華的自我救贖之路，也從跟隨這家人到海上航行、掉出船外的那一刻開始。沉到海底後，這隻瓷兔子在那裡待了297天，他第一次有了真真切切的感受──害怕。幸運的是，愛德華被漁夫的漁網打撈出海面，跟著溫柔、慈祥的老漁夫夫婦住在一起，也開始懂得傾聽、懂得關心身旁的人。沒想到，這對老夫婦已經長大成人的女兒，卻把他丟到了垃圾堆。過了一段時間，一隻狗和一個流浪漢在垃圾堆發現了他；他們一起搭著火車到處流浪，直到愛德華硬生生的被迫與他們分開。當下一任小主人──四歲的莎拉去世時，愛德華的心真的碎了。這隻瓷兔子以一種前所未有的謙卑態度，想起了艾比琳的奶奶；他多麼希望那位老太太知道他已經懂得愛了，更希望老太太能收回那道詛咒。當這隻瓷兔子的頭被一個憤怒的男人砸碎時，他恨不得能加入莎拉的死亡行列；但在一場奇異的夢境中，被愛德華愛過的其他人卻說服他留下來……後來，在一位娃娃店師傅的巧手修復下，愛德華又恢復了原狀，但這隻瓷兔子卻因為心痛而關上了心門，直到一個一百多歲的老娃娃告訴他：「打開你的心門，一定會有人來帶你走的。」愛德華才漸漸敞開心門，靜靜的等待，終於等到了那個適合他的小孩。這部精采的作品行文優美，文字精鍊，不愠不火；作者凱特‧狄卡密歐以溫柔的語調，熟練描畫出愛德華從高傲自大轉變成懂得愛人的整個歷程。貝格朗‧伊巴圖林所繪的深褐色調插圖優雅可愛，美麗的彩色插圖也描繪得相當精緻。整部作品教人驚嘆不已。---------------------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #負責任的消費與生產 #夥伴關係
溫美玉SEL小學堂03 阿飄來了！【社會情緒學習：讓好奇心引領孩子探索世界！小學生故事集】
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：聽說學校有「阿飄」！就是在學校的後門那裡呀。老師、老師，我們可以組一個「阿飄調查隊」一起去找尋真相嗎？--聽說學校有「阿飄」，真的假的啊？（好奇的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由日本童趣繪者佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒??《溫美玉SEL小學堂》系列書籍一覽：?? 低年級 01 我忍不住了啦！02 為什麼還不來？03 老師，學校有阿飄！04 是我先搶到的！?? 中年級（2026.06即將出版）05 我的寶卡被偷了06 AI風紀有夠酷07 AI風紀真尷尬08 這場比賽不公平?? 高年級（2026.06即將出版）09 作弊汽水嗶嗶啵10 網路上的我們11 你我的偶像之路12 我們可以一組嗎？
溫美玉SEL小學堂02 為什麼還不來？【社會情緒學習：擔心害怕的時候怎麼辦？小學生故事集】
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：放學在校門等媽媽，但大家都跟著家長回家了，路邊攤叔叔阿姨也回家了，媽媽卻都還沒有來。媽媽，妳忘記我了嗎？--放學一直等不到媽媽，媽媽去哪了？（擔憂的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由日本童趣繪者佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒??《溫美玉SEL小學堂》系列書籍一覽：?? 低年級 01 我忍不住了啦！02 為什麼還不來？03 老師，學校有阿飄！04 是我先搶到的！?? 中年級（2026.06即將出版）05 我的寶卡被偷了06 AI風紀有夠酷07 AI風紀真尷尬08 這場比賽不公平?? 高年級（2026.06即將出版）09 作弊汽水嗶嗶啵10 網路上的我們11 你我的偶像之路12 我們可以一組嗎？
溫美玉SEL小學堂01-04【低年級篇章】限定附贈「我的情緒修練日記：情緒連連看款」
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡第01集：上課突然超想拉肚子，怎麼辦才好？（緊張的故事）第02集：放學一直等不到媽媽，媽媽去哪了？（擔憂的故事）第03集：聽說學校有「阿飄」，真的假的啊？（好奇的故事）第04集：下課去戶外玩耍，秋千一定要是我的！（生氣的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由日本童趣繪者佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒??《溫美玉SEL小學堂》系列書籍一覽：?? 低年級 01 我忍不住了啦！02 為什麼還不來？03 老師，學校有阿飄！04 是我先搶到的！2026.06即將出版：?? 中年級05 我的寶卡被偷了06 AI風紀有夠酷07 AI風紀真尷尬08 這場比賽不公平?? 高年級09 作弊汽水嗶嗶啵10 網路上的我們11 你我的偶像之路12 我們可以一組嗎？
文具精靈國3：請你讓我幫幫忙！ （二版）
●內容簡介◎附有「好用成語、詞語祕笈」、「文具精靈的寫作課」；還有與時事議題、生活智慧有關的延伸思考。◎看文具精靈們在「創意魔小」裡施展魔法，大顯神通！ 想寫字的時候、想畫直線的時候、想翻字典的時候、看書到一個段落想去做其他事情的時候⋯⋯什麼東西可以幫上你的忙呢？當然是我們日常生活中的最佳幫手——文具精靈呀！在這一集的文具精靈國，我們可以看到凡事都搶著幫忙的釘書機小子，看到想幫文具精靈同學增強語文能力的書包校長，看到想幫助紙書籤姑娘奮發向上的色紙妹妹，看到想為別人加油打氣的所有文具精靈，像是在高呼「選我、選我！找人幫忙選我準沒錯！」。不過，他們真的懂要怎麼樣才能真正幫助到別人嗎？會不會有時候越是想幫忙，反而越會幫倒忙呢？【本書關鍵字】文具、校園生活、寫作技巧、同理心、團隊合作、人際關係、問題解決、幫忙、勇氣、貼心【本書資料】無注音適讀年齡：9～12歲●產品特色 1溫馨、勵志、幽默的生命教育讀本 作者透過孩童求學期間的文具必用品，針對各種文具的特點，賦予角色個性，以輕鬆幽默的故事，引領孩子了解人際關係、團隊溝通、關懷合作、友情、分享、勇氣、品德、未來生涯規劃⋯⋯，是一本最適合中年級以上孩童閱讀的橋梁書，在文具精靈國的世界找到自我成長的力量。2培養孩童的語文素養、寫作能力 書末附有「好用成語、詞語祕笈」、「文具精靈的寫作課」，帶領孩童在閱讀有趣故事的同時，成語運用與寫作能力更上一層樓。●延伸閱讀《我最愛的廁所幫：十大神祕案件》（全套共10冊）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2588 《來自星星的小偵探：科學偵探社破案事件簿》（全套共6冊，加贈益智問答擂臺賽遊戲牌卡）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1952《文具精靈國1：創意魔小開學趴》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1652《文具精靈國2：誰叫我是萬人迷！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2619《文具精靈國4：我要追夢哪裡傻！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1865
哇古嘛地瓜小學2：真心話時間來啦！
●內容簡介◎ SEL社會情緒學習——自我管理◎ 真心話說出口，友情更香甜！◎ 附延伸互動學習單，搭配專屬主題曲，讓閱讀更好玩！神祕花籽悄悄飄進哇古嘛地瓜小學，隨著花朵四處飄散，好朋友們一個個變得不對勁⋯⋯究竟小地瓜和焦地瓜能不能找到解決辦法，順利化解這場突如其來的友情危機呢？地瓜們的真心話大考驗，現在開始！ 某天，奇怪的花籽飄進校園，學生們興奮不已，但老師們卻眉頭緊皺——因為它們曾讓學校陷入大混亂！當可疑的種子在花盆裡逐漸茁壯，校園再次掀起騷動，一些藏起來的心意也逐漸浮現檯面⋯⋯緊接著一年一度地瓜小天使遊戲的到來，又將會引發什麼樣的祕密事件呢？ 這一集不只描繪爆笑的校園冒險，也考驗著地瓜們是否具有「誠實表達的勇氣」，跟著地瓜們邊笑邊成長，一起展開這段神祕又歡樂的冒險吧！【本書關鍵字】橋梁書、SEL、社會情緒學習、自我管理、自我覺察、情緒表達、友情、團隊合作、勇氣、解決問題、幽默、冒險、成長、校園故事、地瓜、哇古嘛【本書資訊】有注音適讀年齡：7歲以上【宣傳影片連結】《哇古嘛地瓜小學》系列主題曲：https://youtu.be/4W2wM9mfEdk《哇古嘛地瓜小學2：真心話時間來啦！》主題曲：https://youtu.be/tkIzKz3WTgs●產品特色 1. 和地瓜朋友一起展開SEL社會情緒學習的冒險 當神祕花籽飄進哇古嘛地瓜小學，被花朵罩住的地瓜們紛紛說出藏在心底的負面情緒，友情瞬間面臨考驗。透過這場意想不到的騷動，從 SEL（社會情緒學習）中的「自我管理」面向出發，引導孩子理解每一種情緒都有存在的意義，學會誠實面對內心感受，培養勇於表達真心話的勇氣。2.附延伸互動學習單，讓閱讀更好玩 書末特別附互動學習單，引導孩子將閱讀中的體驗化為具體的思考與行動，幫助孩子將故事中的 SEL（社會情緒學習）的內涵內化為日常生活的實用工具，讓閱讀的影響力延伸到書本之外。3. 搭配動感主題歌曲，提升孩子的閱讀興趣 本書收錄系列主題曲與該集專屬主題曲兩首歌曲，以動感的旋律與輕快的節奏，吸引孩子主動閱讀。藉由視聽結合的方式，提升孩子的閱讀興趣，同時增加學習的趣味性。4. 孩子語文學習的最佳橋梁書 一連串謎團與突發事件，將校園生活轉化為高潮迭起的解謎關卡與冒險。活潑生動的插圖，充滿想像力的故事場景，融入幽默爆笑的對話與情節，是陪伴孩子獨立閱讀的最佳橋梁書。●延伸閱讀《哇古嘛地瓜小學1：新生報到啦！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2650《便祕偵探1+2套書》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2400《便祕偵探1：是誰偷走了第99箱蘋果？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2379《便祕偵探2：閃亮亮洗髮乳祕方消失了！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2395《便祕偵探3：蜜糖國遊樂園野狼追捕事件！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2422《便祕偵探4：鐵人三項競賽密室案件！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2542
媽媽使用說明書【媽媽開心，全家開心！10周年暢銷紀念版】
★ 媽媽社群口碑推薦，十年經典重新出發 ★想讓媽媽開心，全家開心？這本就是家庭必備寶典！煮我愛吃的東西的方法、不要一直叫我唸書的方法、賴床也不會被罵的方法、不要叫我打掃房間的方法…… 有了這本《媽媽使用說明書》，要什麼有什麼，簡直就像置身天堂！雖然偉哲成功「控制」媽媽的行動，一切都在他的預料之中，他卻漸漸感覺不對勁，比如被媽媽稱讚乖巧、做錯事也沒有被罵，甚至發現媽媽溫柔的另一面？！到底最後是誰「使用」了誰？誰又「控制」了誰呢？不只是電器，媽媽也有正確使用方法？「媽媽只要一被稱讚，心情就會變好，什麼都答應。所以不管三七二十一，拚命稱讚準沒錯。電腦和電視都有使用方法，一旦用錯方法就無法開機，媽媽也是一樣。」 為了不讓媽媽繼續嘮叨，偉哲決定動手寫一本超級實用的《媽媽使用說明書》，只要掌握媽媽的使用方法，不管是零用錢、點心，還是電動玩具，要什麼有什麼，簡直太容易了！是嘮叨的媽媽，也是很會照顧人的媽媽。在製作使用說明書的過程中，偉哲卻漸漸發現：媽媽不只是家中只會嘮叨、碎念的媽媽，在工作時還是一個「又酷又溫柔」的媽媽…… 「雖然我總覺得媽媽就只會嘮叨，但其實不是這樣的。媽媽，她不是這樣的。」偉哲遙遠的記憶中，媽媽溫柔的身影逐漸浮現......家庭幸福的第一步，就在於彼此想努力互相了解的同理心！☆「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎☆ 文化部中小學讀物選介☆ 入選日本讀書推廣運動協議會「送給年輕人的推薦書」 ☆ 日本青少年讀書心得作文全國競賽主題書 ☆ 入選日本《讀賣兒童週報》年度書店推薦100本 ☆ 西日本讀書心得繪畫競賽指定書 【專家推薦】「藉由這本書，讓孩子懂得去觀察、體諒媽媽，養成「同理心」，確實是一個減少親子衝突的好方式！如果能夠親子一起共讀這本《媽媽使用說明書》，共同發想一套『媽媽跟孩子都適合的說明書』，那就更棒啦！」 ――陳安儀（親職專欄作家） 「這並不是一個只會出現在故事裡的世界，裡面有很多實用的智慧，從明天開始，就能馬上在家中使用。另外還附贈爆笑的劇情，強力推薦每個家庭都應該有一本《媽媽使用說明書》。」 ――越水利江子（日本兒童文學作家） 【讀者熱烈回響】「我試著用了《媽媽使用說明書》裡的招術，成功的讓媽媽煮了炸雞塊給我吃喔！」――小學三年級男生 「太有趣了，我和兒子一起笑到肚子痛！為什麼呢？因為裡面寫的媽媽簡直和我一模一樣啊！期待能出續集。」――一個孩子的媽媽 「看到書名《媽媽使用說明書》馬上被吸引，忍不住拿起來看。老是被媽媽唸的偉哲，千方百計的想讓媽媽按照自己的意思行動的部分，非常有趣。他一邊寫《媽媽使用說明書》，一邊發現了平常沒注意到的媽媽的另一面，也讓我想起自己的媽媽。不過最後偉哲還是逃不出媽媽的魔掌啊！」――圖書館管理員
賣雜貨的女孩：勵志與成長的溫情故事
本文是女性向的生命勵志，是一個改編自真實事件的勵志故事，描繪了小花在貧困年代中，以勇氣、勤奮與善良翻轉命運的成長歷程。面對家境困頓、父親意外受傷、生活重擔忽然落在肩上，她沒有退縮，而是選擇堅強面對，用稚嫩的雙手學會工作、賣雜貨、照顧弟妹，甚至幫助比自己更需要的人。她懂得珍惜每一份收成，也懂得感恩土地與鄰里，在艱難的生活中播下希望的種子。故事傳遞出一種深刻的生命力量：即使出身卑微、資源有限，只要心中有愛、有夢、有信念，就能一步步走出困境，活出屬於自己的光。小花用行動證明，努力並非只是辛苦的代名詞，而是一種能開出甜美果實的力量；知識不僅能改變未來，也能讓善良與智慧同行。這是一個關於成長與希望的故事，提醒孩子——當你用心生活、勇敢面對，每一份努力都會成為照亮明天的光
我想跟你說說話
🚩韓國暢銷逾20,000本 🚩已經授權韓國電視劇版權🚩榮獲韓國年輕作家獎 & 文學與知性文學獎「過去的我就是那樣。只要對我好，就連石頭都會去愛的笨蛋。但如今，已經十四歲的我，不一樣了。」下定決心不再喜歡任何人的十四歲少年，在他眼中映照出的奇異而美麗的世界。鄭勇俊長篇小說《我想跟你說說話》，作為民音社「今日的年輕作家系列」之一出版。本書描寫一名十四歲少年在就讀語言矯正機構的過程中，逐步克服語言與心理障礙的小說。口吃的人物過去在鄭勇俊的小說中屢見不鮮，而在本書中，作者以十四歲少年的聲音呈現其內在風景，使源自語言缺損的痛苦與掙扎過程顯得更加真切逼人。由於口吃無法將語言順利說出口、彷彿一場心理災難般的處境，少年被排除在家庭、學校與朋友等自己所屬的世界之外，如幽靈般游離其間；一方面深深厭惡自己，另一方面又暗自對那些傷害過自己的人立下微弱的復仇誓言。此書是作者出道以來十餘年間，接連獲得黃順元文學獎、韓戊淑文學獎、文學與知性文學獎、年輕作家獎等重要文學獎項、逐步建立起獨特視角與文學定位的鄭勇俊，長時間構思、書寫並反覆修訂而成的作品。「瓦解對他人生命的偏見與誤解，那細膩的情感波動記錄，讓人重新回望『真正理解一個人』的終極意義。」這段話原是某位評審在黃順元文學獎評選時的評語，但它既貫穿鄭勇俊的文學世界，也可說是對這部堪稱其創作高峰之作的精準評論。向世界緊閉心門的少年，在語言矯正機構中與人建立關係、在內心開闢道路，逐步打造一扇屬於自己、與世界相連的門；這段歷程，經由對他人生命的溫柔理解，最終通往對自身人生的熾熱肯定，是一段既漫長又短暫的旅程。與這段旅程同行的讀者，將會把「鄭勇俊」這三個字，深深銘刻為難以忘懷的感動。
家有龍小妹【爆笑成長系列】套書（全四冊）
「恭喜你們，孩子是……是、是頭龍！」最搞怪、最爆笑、最溫暖的人類+龍?!家庭日常，帶領孩子在歡笑中學會狀聲詞、成語！ 小陳夫婦生下了一個與眾不同的孩子——有著鱷魚般的血盆大口、披著堅韌紅色鱗片，屁股後面還拖著長長蟒蛇尾巴的「龍小妹」！這套書以誇張幽默的手法，從龍小妹不按牌理出牌的家庭日常、與死黨組成「怪咖三人組」的瘋狂冒險，到笑料百出的學校生活與才藝大挑戰，最後更將揭開龍小妹驚人的身世之謎！全套四冊皆充滿歡笑與溫水般的感動，顛覆了大眾對「正常小孩」的刻板印象。這不僅是一套讓人欲罷不能的搞笑故事，更是一趟陪伴孩子成長、學習社會情緒與人際互動的奇幻旅程。★套書四大特色★‧爆笑狂想，激發想像力最親切的對話與意想不到的搞怪情節，讓孩子一打開書就停不下來，笑中帶淚讀完每一集。‧擁抱多元，學會尊重獨特透過主角龍小妹的視角，引導孩子理解並接納每個人的「不一樣」，培養同理心。‧社會情緒學習（SEL）從家庭親情、同儕交友到社區互動，幫助孩子建立正向、健康的人際關係與解決問題的能力。‧潛移默化的語文學習故事中巧妙融入大量成語與狀聲詞，幫助孩子在無形中豐富詞彙量，提升語文表達能力。★各冊內容亮點★《家有龍小妹1：我的女兒是頭龍！》不符合世俗「正常」定義的龍小妹報到！看古靈精怪的她、貪小便宜的美香嬤，以及溫柔搞笑的龍爸龍媽，如何展開雞飛狗跳卻充滿愛的家庭生活。天真熱心的龍小妹，將徹底顛覆你對好小孩的想像！《家有龍小妹2：怪咖三人組》龍小妹終於找到臭味相投的死黨了！她與「慧眼識龍」的小公主糖糖、大胖子球球結盟組成「怪咖三人組」。他們一起到遊樂園大冒險、保護白娘子、挑戰夜光杯集點任務，展現「一龍二人」的無敵破壞力與深厚友誼。《家有龍小妹3：踩街遊行拿冠軍》龍小妹的奇幻日常再升級！從改造協力車勇闖元宵踩街、努力學習上流社會淑女禮儀，到誤闖「月考大賽」用奇招逆轉勝，甚至立志用「龍丹田」成為搖滾巨星。四段爆笑又暖心的故事，陪孩子一起玩中學、學中思考。《家有龍小妹4：龍家永遠開開心心》笑中帶淚的溫馨完結篇！龍小妹暗中對脾氣暴躁的伯伯「兩肋插刀」、策畫超完美做菜計畫卻大闖禍，甚至疑似提早進入叛逆期？而美香嬤的一句話，更意外引爆了龍小妹的身世之謎！龍家能否繼續幸福滿滿地過下去呢？★適讀資訊★‧適讀年齡：5歲以上。‧閱讀輔助：附有注音，適合親子共讀，或作為孩子獨立閱讀的橋梁書。
哇古嘛地瓜小學1：新生報到啦！
●內容簡介◎ SEL社會情緒學習——自我覺察◎ 挖掘每個孩子獨一無二的甜美滋味！◎ 搭配動感主題歌曲，提升孩子的閱讀興趣哇古嘛地瓜小學，可不是一般的小學這裡的每個地瓜都有獨特的外表與專長因為個子小被取笑的小地瓜，意外踏入神祕的地瓜小學然而入學第一天，預料之外的事件接踵而來⋯⋯面對一連串驚喜與危機，小地瓜與地瓜夥伴們要如何合作解決問題呢？充滿歡笑與驚奇的校園生活，正式拉開序幕！ 因為個子小常被取笑的小地瓜，某天意外踏入了一所神祕的學校——哇古嘛地瓜小學。在那裡，他遇見了一群各式各樣又獨特可愛的地瓜師生，包括肌肉發達的班導健美地瓜老師、香噴噴的焦地瓜同學和愛笑愛放屁的爆爆地瓜室友，以及無所不知的雙胞胎科學老師等。 不過，就在轉學的第一天，教室中出現疑似「鬼地瓜」的詭異黑影，緊接著三位地瓜同學離奇消失！預料之外的事件接踵而來，從歡迎儀式到學校考試，充滿一連串驚喜與冒險。究竟這所哇古嘛地瓜小學，還會發生什麼新奇未知的事件呢？【本書關鍵字】橋梁書、SEL、社會情緒學習、自我覺察、自我價值、自我認同、友情、團隊合作、勇氣、解決問題、幽默、冒險、推理、成長、校園故事、地瓜【本書資訊】有注音適讀年齡：7歲以上【宣傳影片連結】《哇古嘛地瓜小學》系列主題曲：https://youtu.be/4W2wM9mfEdk《哇古嘛地瓜小學：1 新生報到啦！》主題曲：https://youtu.be/wpDKbE2jGGQ●產品特色 1. 和地瓜朋友一起展開SEL社會情緒學習的冒險 哇古嘛地瓜小學中的每個地瓜都有獨特的外貌、個性與專長，如個子小但擅長跑步的小地瓜、個性天馬行空的紫薯地瓜等。透過地瓜們的互動，從SEL（社會情緒學習）中的「自我覺察」面向出發，讓孩子理解每個人都是獨一無二的，學會認同和接納自己、理解和欣賞他人優點，進而培養尊重差異與接納他人的心胸。2. 搭配動感主題歌曲，提升孩子的閱讀興趣 本書收錄系列主題曲〈哇古嘛 地瓜瓜古嘛〉與該集主題曲〈地瓜地瓜 小地瓜〉兩首歌曲，以動感的旋律與輕快的節奏，吸引孩子主動閱讀。藉由視聽結合的方式，提升孩子的閱讀興趣，同時增加學習的趣味性。3. 孩子語文學習的最佳橋梁書 一連串謎團與突發事件，將校園生活轉化為高潮迭起的解謎關卡與冒險。活潑生動的插圖，充滿想像力的故事場景，融入幽默爆笑的對話與情節，是陪伴孩子獨立閱讀的最佳橋梁書。●延伸閱讀《便祕偵探1+2套書》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2400《便祕偵探1：是誰偷走了第99箱蘋果？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2379《便祕偵探2：閃亮亮洗髮乳祕方消失了！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2395《便祕偵探3：蜜糖國遊樂園野狼追捕事件！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2422《便祕偵探4：鐵人三項競賽密室案件！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2542
看見無家者
內容簡介：當Naomi 第一次看見那些無家者時，她試着轉開視線，將他們隔絕在自己的世界之外。但在家人的陪伴與支持下，她勇敢地踏出一步—— 這一步，為她開啟了一個全新的視角，也喚醒了一份改變世界的力量。這繪本由年僅10 歲的香港小學生何綠地創作，講述了一位名叫Naomi 的小女孩，學習如何關懷與幫助無家者的旅程。何綠地邀請了曾親身經歷無家生活的藝術家MY，為本書繪製了感人而充滿生命力的插畫，引領小讀者走進那個常被忽視的無家者世界。何綠地相信：當我們對無家者視而不見，他們就像「隱形」了一樣—— 掙扎無人看見，需要也無人回應。當我們願意以真誠和理解的眼光去看見他們，他們就能重新走進我們的視野，回到我們一起生活的世界。從那一刻起，即使最微小的善意，也能改變一個生命。When Naomi first saw people without homes, she tried to look away and pretend they were invisible.But with her family's support, she took a brave step — one that opened her eyes, her heart, and her world to kindness and change.This picture book was written by 10-year-old Hong Kong student Francis He. It tells the story of a young girl named Naomi and her journey of learning to care for and help people experiencing homelessness. Francis invited artist MY, who has personally experienced homelessness, to create the touching and vibrant illustration that gently guide young readers into the invisible world of those without homes.Francis believes that when we look away from people experiencing homelessness, they become "invisible" — their struggles go unseen, and their needs go unanswered. If we choose to see them with empathy and understanding, they can come back into view and return to the world we all share. From that moment on, even the smallest act of kindness can begin to change a life.
上帝聽見我：孩子的心情禱告故事
★ 從日常切入，引導孩子們思考故事角色如何面對困難。★ 提供禱告範本，鼓勵孩子跟著唸，建立孩子禱告生活。★ 設計反思提問，深化親子之間信仰和情感連結的關鍵。★ 多位專業推薦，適用於主日學或兒童全人教育環境中。 孩子鬧脾氣、焦慮不安、說不出感受時，您是否感到束手無策？ 孩子的情緒世界比我們想像的更複雜——他們會害怕、會嫉妒、會自我懷疑，卻常常說不出口。 本書用10個孩子生活的故事場景，帶領6～11歲孩童認識情緒、學習表達，並透過禱告將感受向上帝傾吐，從而找到心靈安定的力量。 當孩子學會向上帝傾訴，便學會了安放所有情緒；這份篤定的交託，也將化為面對成長風雨的從容與勇氣。 五大實用設計，充滿活力的親子共讀方案： ‧ 主題故事：從孩子日常切入，幫助孩子理解「有這些感覺很正常」 ‧ 小讀者的禱告：提供禱告範本，引導孩子誠實向上帝說心事 ‧ 背誦經文：採用《現中2019版》，用孩子能懂的文句牢記經文 ‧ 實踐家闖關遊戲：將行動轉化成遊戲，鼓勵孩子完成任務得到晉級「星星貼」 ‧ 親子成長聊天室：設計反思提問，為親子開啟深度交談的機會 讓溫柔的小故事，陪伴成長。 無論是親子共讀或情緒教育，都能成為您與孩子之間的溝通話題。 書末附完整使用指南，讓家長和教師都能輕鬆上手。快樂推薦： ‧ 吳獻章，華神舊約教授 ‧ 洪英正，GOOTV節目主持人、淡江大學企管系專任副教授 ‧ 洪中夫，中華發光使命協會秘書長、體驗教育引導員、培訓講師 ‧ 劉清虔，美和科大社會工作系退休副教授、高雄真道神學院系統神學副教授 ‧ 劉幸兒，資深諮商心理師、資深完形治療師及專業諮商督導 ‧ 黃芊芊，兒童主日學教師家長撰文推薦： 「這本小書不只是一系列動人可愛的兒童故事，更是巧妙地將聖經真理融入孩子日常的情緒體驗中，引導孩子們在信仰的框架下探索自我並認識上帝。並傳遞核心的神學真理——上帝是一位主動聆聽並回應孩子內心聲音的慈愛天父。」——吳獻章 「一本好書，在於能讓人從其中也看到自己的故事，進而帶出靈魂的共鳴。對於渴望陪伴孩子健康成長的家長，以及尋求兒童全人教育資源的教育者而言，這本書提供了難得的整合性解決方案——在神的愛中，讓孩子的心靈與情緒同步茁壯成長。」——洪英正本書特色： ‧ 主題故事：建議家長或老師導讀共讀，作為情緒教育的起點。在閱讀時，應提醒孩子這些複雜情緒都是成長的正常歷程，並引導他們思考故事中的角色是如何實踐信心來面對困難。 ‧ 小讀者的禱告：鼓勵孩子跟著唸，或在睡前、起床時，誠實地向耶穌分享自己當天所有的喜怒哀樂。這是幫助孩子建立禱告生活的重要步驟。 ‧ 背誦經文：建議親子一起背誦。聖經經文使用「現中2019版」更貼近孩子的語言，切合故事內容的經文，有助於孩子應對各種生活情境之抉擇。 ‧ 實踐家闖關遊戲：鼓勵孩子選擇一項任務進行具體行動，並記錄行動前後的感受變化。任務是真實生活的練習場，家長應支持孩子參與實作，並在完成時貼一顆星給予肯定。 ‧ 親子成長聊天室：這是深化信仰和情感連結的關鍵步驟。建議在安靜、無干擾的時段使用，特別是「一起討論」環節，應著重於分享彼此的經驗，如過去克服困難的經歷，並共同操練，如練習道歉、規劃服務計畫，最後以禱告結束。適讀年齡： ‧ 6～11歲（國小生）。使用場合： ‧ 適合家長或老師導讀與共讀；於家庭靈修時間、睡前或起床的反思時刻，當孩子面臨特定的情緒或生活情境，例如孤單、生氣、害怕……，也適合在主日學或兒童全人教育環境中作為整合性資源使用。
老師幫幫忙故事集：老師，我不會寫讀書心得！+老師，我忘記寫功課！（附有感寫作筆+書卡）
◆◆ 給為寫功課、讀書心得皺眉的你 ◆◆只要動筆寫作，有趣的感覺就會咻咻咻的消失……？最感同身受 • 最爆笑狂想 • 最啟發創意看完書保證忍不住拿起筆寫心得、功課！◆◇ 隨書贈「有感寫作筆＋靈感爆棚卡」◇◆陪你寫下心裡滿滿感動！★日本全國圖書館協議會選定圖書★日本繪本NAVI網站年度人氣童書新書榜第1名「感同身受」的能力對人類來說非常重要！透過不會寫讀書心得的瑞佳，山本悅子用她魔法的手，將這個難題輕鬆、易懂的描寫出來，讓「愛」的語言不可思議的一點一點滑入心底。──佐藤圓（日本作家）──《老師，我不會寫讀書心得！》 ──寫不出心得，乾脆自己寫一本書？這樣保證有感觸？一波三折的故事創作之旅就此展開。跟著瑞佳和小茜一起雀躍、一起煩惱，一邊哭、一邊笑，寫下心裡滿滿的感動！「老師，為什麼一定要寫讀書心得呢？我有讀書，也覺得書的內容很有趣，光是覺得『這本書寫得很棒』不行嗎？只要開始思考『哪裡有趣？』『哪裡精彩？』，有趣的感覺就會咻咻咻的消失。所以，我不會寫讀書心得！」暑假的返校日，全班只有瑞佳一個人沒有交讀書心得。江老師和瑞佳約定好了，開學後一定要交，不能再賴皮。瑞佳突然靈光一閃：「如果是自己寫的故事，一定可以寫出讀書心得！」於是拉著小茜一起，開始了她們一波三折的故事創作之旅……到底這個故事能不能完成？瑞佳真的能寫出讀書心得嗎？「讀書心得就是試著將這些感受轉化成語言的修練，也就是試著將自己的想法表達出來的修練。」相信讀完這個故事，你也會和瑞佳一樣，忍不住拿起筆來，寫下滿滿的感動！──《老師，我忘記寫功課！》──如果忘記寫功課但又不想被老師罵，該怎麼辦？！最有共鳴的故事 • 最天馬行空的想像力 • 最有智慧的老師讓孩子不喜歡的事情，透過故事變得好玩又有趣！佑成忘記寫功課。因為害怕挨罵，開始編一堆連自己都不相信的理由。江老師說：「你這樣不行喔！如果要說謊，就要說得漂亮一點，不能被人拆穿。」「什麼？」「不但不能被拆穿，還要讓人聽了覺得心情愉快才行！」「心情愉快？」「沒錯，必須讓對方即使發現被騙了，還是開心的哈哈大笑。」「那麼……如果我能說一個不會被拆穿的謊，不寫功課也不會挨罵嗎？」「對啊，因為被騙了，沒辦法。」江老師微微一笑。第二天開始，班上同學一個個絞盡腦汁，想盡各種千奇百怪的理由不寫功課：教外星人背99乘法、送田鼠寶寶回家、和鉛筆捉迷藏。說故事的人很開心，聽故事的人也很開心……可是忘記寫功課真的比較輕鬆嗎？當班上開始出現不同的聲音時，江老師不好意思的說，她忘記出功課了。江老師忘記出功課的理由竟然是……一本想像力爆發、笑鬧不斷的故事接力，讓孩子不知不覺愛上閱讀、愛上寫作，更愛寫功課！
蝸牛爬慢慢【修訂版】
自己究竟叫什麼名字呢？為什麼我的動作總是慢慢吞吞的呢？沒有名字的蝸牛，在某天突然對自己的身世有了許多疑問。「我的名字究竟是什麼呢？」「為什麼我的速度這麼慢呢？」下定決心尋找一切的開端與解答，蝸牛動身離開了溫暖的草原，向著未知的遠方爬去。牠必須一邊躲避旅程中的危機，一邊尋找自己的根源。同時，最大的危險——人類，即將向著族人們襲來。蝸牛必須做出選擇，挺身而出，帶領蝸牛們逃離毀滅的命運。對自己身世有著無數疑問的蝸牛跟著牠展開一場最「慢」的冒險之旅！本書特色1. 以「慢」為核心的哲思寓言本書以一隻沒有名字的蝸牛為主角，透過牠「為什麼我這麼慢？」的疑問，帶出作者對生活節奏、以及自然秩序的反思。故事簡單卻暗含深刻的生命提問，呈現路易斯．賽普維達擅長的寓言式敘事。2. 以一場「最慢的冒險」探索身分與自我蝸牛踏上旅途，找尋自己的名字、起源與生命意義，並找到自己「慢」的價值。3. 對環境與生命的關懷延續作者一貫的環保書寫，本書以人類即將開發草原、破壞棲地為背景。蝸牛面臨的危機不僅是個人的自我冒險之旅，也是物種的存亡抉擇，強調：對自然生態的愛護、物種間的共存、人類文明對環境造成的威脅。4. 適合全年齡閱讀的寓言故事雖然篇幅不長，但故事意味深遠：小朋友與成人都適合閱讀。5. 溫柔、簡潔卻富含力量的文字風格賽普維達以精煉的語句創造情感濃度極高的文字，簡單而餘韻悠長。
白鯨莫査迪克【修訂版】
浪花裡翻騰的巨人，海洋與陸地的守護者因為人類的貪婪，而化身兇殘的巨獸帶給人類夢魘般的浩劫……海洋中月白色的巨人，是守護者，也是觀望者。他守護著莫查島與彼端海岸的居民與海中生物，同時觀望著人類冒險挑戰海洋的凶險。這是白鯨莫查迪克被託付的使命，他也樂此不疲。直到人類貪婪的捕掠，惹怒了海之巨人。曾經溫吞的他化身為嗜血的巨獸，成為捕鯨人的夢魘。堪稱梅爾維爾的《白鯨記》前傳，書中兇猛的巨鯨也曾有過溫和的過往。而致使他變得兇殘的原因又是什麼呢？答案，都在這本書中。與其聽人類說這次，換鯨魚本「鯨」說給你聽。本書特色1.堪稱梅爾維爾的《白鯨記》前傳，以白鯨視角述說故事翻轉人類為主體的敘事手法，站在大自然的立場，重新審視那場被人類單方面定義為「海上巨獸肆虐」的故事。2.關於海洋的寓言式故事深刻描繪人類與海洋的複雜關係──無止境的索取終將引發自然反撲。故事以細膩筆觸呈現環境與生態議題，喚起讀者對海洋保育的關注。3.充滿文化深度的拉夫肯切人描寫透過描寫莫查島沿岸的原住民族群——拉夫肯切人，展現他們與海洋、島嶼及自然萬物共生的智慧，使故事具有更深的文化厚度。
書店裡的魯比貓：魯比和尾巴的祕密【溫暖療癒×人際互動×成長探索】魯比交到新朋友了！月光下的冒險與探索，獻給每一個勇敢的你
人從一出生就是單獨一人，貓咪也是，那貓和人應該能成為朋友吧？本書滿滿都是表情豐富的貓咪插圖，不可錯過。《書店裡的魯比貓》系列第二彈!!!日本亞馬遜書店4.9星好評！全系列銷售超過70000冊！讀者形容：*這本書為「心靈的果實」，它描繪了閱讀與成長的美好連結。*主角小貓「魯比」的冒險旅程，被認為充滿童趣與哲思。*「故事可愛、溫暖」、「有幻想的氣氛」、「很適合喜歡貓或喜歡書中世界的小孩／家庭共讀」這本書特別適合：*喜歡貓咪與幻想故事的兒童與青少年。*對書店文化與閱讀有情感連結的成人讀者。*尋找溫馨、療癒系繪本的家庭閱讀者。*對自然與動物充滿好奇心，希望能更細膩體會生活細節的大小讀者。要不要來樹蔭底下小憩呢？想要爬樹也可以。當然，也有可能會結出果實喲。要不要在這裡找找看屬於你的祕密呢？魯比和書之樹書店主人莫西莫先生一起生活。某個月夜，他和摯友薯條一起出門到街上，結交了許多新朋友。貓咪們的尾巴藏著各種祕密，因為想讓大家看看最喜愛的書，於是魯比邀請了貓咪們來店裡。這會是怎樣的一天呢？充滿好奇心！充滿相遇！這是小貓魯比以純真心靈自由成長的故事……
小狐狸貝貝：飛呀飛上天
★日本經典長暢故事書，獻給嘗試獨立閱讀的兒童★想飛上天的小狐狸貝貝嘗試了好多方法到底會不會成功呢？小狐狸貝貝異想天開，想飛上天空，於是他努力揮舞著手臂，卻怎麼也飛不起來。森林裡的朋友嘲笑貝貝，覺得他滑稽可笑……可是，貝貝還是準備以柳樹枝椏當長凳，彈出飛向了高高的天空，不料……卻掉進河裡了……！這本小書以朗朗上口的文字和生動的插圖，幽默的描繪了好奇又可愛的小狐狸貝貝和朋友們，一起享受驚險短暫的飛天夢想。-----------------SDGs永續發展目標#優質教育 #陸域生命 #夥伴關係※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php?cls=5
小四愛作怪4：挑戰孔夫子(三版)
★師生對決，引發共鳴，國小校園最流行★★熱銷100,000 冊，全彩回歸★◆得獎紀錄◆北市小學生十大票選好書好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎好書大家讀推薦◆好評推薦◆教育部個人閱讀推手、高雄市Super教師獎 辛麗真老師桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟 ◆系列簡介◆如果知識會說話，它們大概最想轉學來這一班。【小四愛作怪】把孔孟、三國、孝道與生態知識……，全都放進四年級孩子的校園生活裡，用短篇故事＋四格漫畫，連續出招，笑點密集。孩子一邊追著故事跑，一邊不小心學會做人、交朋友、想事情的方法；從「先看一篇」變成「怎麼已經讀完一本了？」是一套許多師長私心推薦、最容易打破閱讀之壁的祕密武器！◆《挑戰孔夫子》簡介◆誰說《論語》一定很嚴肅？在《挑戰孔夫子》裡，孔子的話不在講臺上，而是直接闖進四年級的生活現場。由紅鼻子老師的老師登場，帶出一句句古老名言，被孩子們用行動、誤會和笑話親身驗證。「敏而好學，不恥下問」真的做得到嗎？「工欲善其事，必先利其器」又會鬧出什麼笑話？這本書把《論語》拆解成好笑、好懂、好用的生活情境，讓孩子在笑到不行的同時，突然發現：原來自己已經把孔夫子的名言，活成了日常。
小四愛作怪6：三國亂傳(三版)
★師生對決，引發共鳴，國小校園最流行★★熱銷100,000 冊，全彩回歸★◆好評推薦◆教育部個人閱讀推手、高雄市Super教師獎 辛麗真老師桃園市建國國小圖書館志工媽媽 李秀娟 ◆系列簡介◆如果知識會說話，它們大概最想轉學來這一班。【小四愛作怪】把孔孟、三國、孝道與生態知識……，全都放進四年級孩子的校園生活裡，用短篇故事＋四格漫畫，連續出招，笑點密集。孩子一邊追著故事跑，一邊不小心學會做人、交朋友、想事情的方法；從「先看一篇」變成「怎麼已經讀完一本了？」是一套許多師長私心推薦、最容易打破閱讀之壁的祕密武器！◆《三國亂傳》簡介◆東漢末年，政治動盪不安，各地英雄紛紛崛起，三國的歷史就是從劉備、關羽和張飛在「桃園結義」所開始的。在《三國亂傳》中，桃園結義變成「芭樂樹下的約定」，各種經典計謀輪番在校園上演──只是主角換成了豆子、阿福和胖子。「三顧茅廬」、「草船借箭」、「望梅止渴」，不再是背誦用的典故，而是讓人笑到停不下來的生活事件。讀者會先被故事收服，再透過「三國小辭典」回頭認識原典，輕鬆補歷史、偷偷長腦袋，孩子一定會主動問你：「還有下一篇嗎？」
校園生存挑戰1：尷尬的開學日
榮獲《學校圖書館學報》年度十大圖像小說、加拿大銀樺小說獎、亞馬遜書店超過8000則五星好評！獻給每一個還在摸索校園生存法則的中學生，用圖像擺脫人際焦慮，找到突破自我的勇氣！內向Ｉ人的校園生存祕笈！開學第一天就以當眾跌倒尷尬登場，無預警的跌碎了潘妮的自尊心和友誼，生性害羞的潘妮，如何突破自我限制，找到應對棘手人際關係與激烈社團大戰的最佳解方？林季儒 基隆市銘傳國中閱推教師｜胡致莉 《欖仁媽媽全球新聞臺》作者｜媽咪老師Cindy＆次子胡弟 正向教養講師&「胡弟觀察日記」版主｜楊俐容 Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家｜葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所副教授｜魏瑋志（澤爸） 親職教育講師｜羅怡君 親職溝通作家與講師各界誠摯推薦◎得獎紀錄★入選《學校圖書館學報》年度十大圖像小說★入選美國青少年圖書館服務協會（YALSA）青少年十大圖像小說★獲選落磯山圖書獎金獎★獲選加拿大銀樺小說獎◎本書3大特色特色1 獲選美國YALSA協會、《學校圖書館期刊》十大圖像小說，作品在幽默與溫柔之間，傳遞善意、理解與同理心，讓家長與教師也能安心推薦。 特色2 用圖像陪孩子度過青春期的尷尬，精準捕捉青少年面對開學日、社交焦慮、說不出口的道歉等尷尬情境，讓讀者高度共感。特色3 校園人際關係X個人成長，兼具故事張力與成長深度。將校園生活中的人際焦慮、群體歸屬感與自我認同具體化為一場「校園生存戰」，讓讀者跟著各種角色在犯錯與修補關係中自然成長。◎內容簡介潘妮從加入新學校起就反覆叮嚀自己，務必遵守保持低調、找到同溫層的生存守則。然而，在開學第一天，潘妮就以當眾跌倒的方式尷尬登場！面對眾人毫不留情的訕笑，她只能把唯一朝她伸出援手的暖男傑米一把推開，逃之夭夭！幸運的是，潘妮後來在美術社裡找到同好，但開學當天的愧疚感始終揮之不去，她必須去向傑米好好道歉。這種事光想想就夠尷尬了，更糟的是，傑米還是美術社死對頭——科研社的一員！在潘妮忙著修補與傑米的關係同時，美術社與科研社的生存戰也如火如荼的開打。個性內向的潘妮，能否突破自我限制，跨出那一步，拯救岌岌可危的美術社，找到面對同儕與自己的勇氣？【少年天下】系列介紹1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。◎本書關鍵字：校園新鮮人、開學、友誼、SEL、自我成長、校園霸凌、圖像小說◎十九項議題分類：家庭教育、品德、生涯規劃、多元文化、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、自然、綜合活動以迷人有趣的角度觀看中學生活，適合內向的我們。——學校圖書館學報（School Library Journal）年度最佳十大圖像小說獲獎評論我們對任何人都推薦這本書。它活潑有趣，在許多方面都有多樣性，不僅有藝術有科學還有地理藏寶，是超級可愛的一本書。最重要的是，書中的角色們深深抓住了讀者的心。——密西西比州圖書館協會校園開學日的確是很令人擔心又期待的日子。相信這本書一定會給青少年更多溫暖又有趣的幫助！——林季儒 基隆市銘傳國中閱推教師「尷尬與困窘」確切的樣貌長怎樣呢？進入青春期，有許多難以名狀的內心小劇場，無法言說，又希望能被接納與理解。透過圖像小說的詮釋，這些敏感或許能被細細解開並具體展示。圖像小說的文體特性，即是透過漫畫的分鏡感，將細膩的文字切成不同區塊，讓讀者像看電影般自然的浮現出想像。——胡致莉 《欖仁媽媽全球新聞臺》作者有些校園生存法則，青少年的父母縱有千言萬語，卻不知如何開口，只能化作靜默的心底牽掛。本書以真誠故事與輕快漫畫承載這份無聲的叮囑，陪伴孩子在校園裡，學會擁抱不完美，守護獨特想法，並在一次次嘗試中，勇敢蛻變成長。——媽咪老師Cindy＆次子胡弟 正向教養講師&「胡弟觀察日記」版主本書以青少年最愛的漫畫圖文，搭載青春期最受關注的校園生活、朋友交往、情感關係等課題，以及焦慮、尷尬、矛盾等微妙情緒。除了主題接地氣、內容不俗氣，作者將科學、地理、藝術等不同學科內涵編織在故事情節中的巧思，更屬難得。絕對適合想要了解自己、融入團體，青春不留白的青少年閱讀！——楊俐容 Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家校園生活包含許多，此作小至兩個社團的競爭與互不對眼，大至學科領域的偏見，文圖兼併，協調學科領域之融合，促使作品中的角色們明白跨領域學習的增能，知曉一損俱損的校園生存之道，不如共繁共榮的美麗生活，讚賞作家透過少女主角的視角與感受，描繪這樣的過程。——葛容均 國立臺東大學兒童文學研究所 副教授青春期孩子各種不定期發作的「尷尬癌」，就是校園生活裡每天上演的內心戲，這本圖像小說就是參與人生實境挑戰的行前手冊，有看有靈感、有讀有保佑！——羅怡君 親職溝通作家與講師
我的同學是一頭豬 (全套3冊)
勇於提問 × 突破框架 × 放膽嘗試把未來的世界，掌握在手裡！ ◆如果豬敢問，你為什麼不敢？◆◆系列簡介◆出大事啦！有一「位」豬，居然自告奮勇來上學，而且就在我們班！他不懶也不笨，不但勤奮又認真，還老是愛問「為什麼」。同學們立刻感到危機重重：要是讀書讀輸豬，考試考輸豬該怎麼辦？……豬同學不懂校規，也不熟悉各種既定的流程，正因如此，他總能用一雙誠實的「豬眼睛」，看見制度裡被忽略的矛盾，提醒我們：學習不該只有標準答案，既有的規則也值得被討論；努力的價值與成功，更不該用同一把尺來衡量。希望每個孩子都能在豬同學的陪伴下，敢提問、敢突破框架、敢嘗試也敢失敗，堆疊出新世代所需要的各種能量！◆分冊簡介◆1. 豬自強報到 我們班出大事啦！有一「位」豬，居然自告奮勇來上學，而且就在我們班，他的名字叫豬自強。 當一隻勤奮好學，老是愛問「為什麼」的豬走進人類的學校，會發生什麼事？同學們立刻感到危機重重：要是讀書讀輸豬，考試考輸豬該怎麼辦？我們人類的尊嚴要往哪兒擺……這是一個充滿幽默與智慧的故事——豬同學雖然不懂人類的校規，卻有一雙能看穿各種矛盾的「豬眼睛」，提出一個又一個令人莞爾又值得深思的問題，讓孩子理解「每一個人都值得被尊重與看見」，家長和老師們也能從中省思我們對教育、成績與自信的定義。2. 搶救豬大常豬自強已經完全融入我們班，準備和大家一起參加廟慶的太鼓表演！想不到在廟前彩排的時候，他突然哭了！原來他發現他的哥哥豬大常，即將被當成神豬殺來獻祭！同學們聽說這件事，一口答應要幫忙救豬大常，然而豬大常已經胖到走不動，同學們要怎麼救牠？即使真的救出來，又能往哪兒藏？……豬自強與孩子們的校園生活第二集，以臺灣民俗廟慶活動做為場景，讓豬同學與孩子們的不同觀念相互碰撞，探討社會團體中的參與感與責任心，並檢視民俗中與現代常理相違背的部分，在傳統文化與生命價值間尋求平衡，在笑鬧情節間發人深省。3. 再見豬自強順利成為「史上第一位上學的豬」之後，豬自強又有新夢想了——他想成為「第一位飛上天的豬」！為此老師同學陪他一起做風箏、造飛機，離飛上天的夢想越來越近！但此時，豬自強卻引來社會關注，聽說他是從實驗室走失的改良豬，如果被抓回實驗室，不曉得會遭遇什麼危險？在第三集的故事裡，豬自強繼續發揮無比的好奇心與行動力，帶領同學們朝向不設限的目標勇往前行。豬同學不拘泥於既定的觀念，與眾不同的視角，大大啟發同學們自立自強解決問題的思考力；而跨越種族的真摯關心及友誼，也在這些笑中有淚的故事中閃閃發光。
我的同學是一頭豬1：豬自強報到
★提問不是頂嘴，而是思考的開始★為什麼學習只有一種標準答案？ 為什麼規定不能被討論？為什麼努力與成功，必須用同一把尺來衡量？如果豬敢問，你為什麼不敢？◆系列介紹◆出大事啦！有一「位」豬，居然自告奮勇來上學，而且就在我們班！他不懶也不笨，不但勤奮又認真，還老是愛問「為什麼」。同學們立刻感到危機重重：要是讀書讀輸豬，考試考輸豬該怎麼辦？……豬同學不懂校規，也不熟悉各種既定的流程，正因如此，他總能用一雙誠實的「豬眼睛」，看見制度裡被忽略的矛盾，提醒我們：學習不該只有標準答案，既有的規則也值得被討論；努力的價值與成功，更不該用同一把尺來衡量。希望每個孩子都能在豬同學的陪伴下，敢提問、敢突破框架、敢嘗試也敢失敗，堆疊出新世代所需要的各種能量！◆內容簡介◆ 我們班出大事啦！有一「位」豬，居然自告奮勇來上學，而且就在我們班，他的名字叫豬自強。 當一隻勤奮好學，老是愛問「為什麼」的豬走進人類的學校，會發生什麼事？同學們立刻感到危機重重：要是讀書讀輸豬，考試考輸豬該怎麼辦？我們人類的尊嚴要往哪兒擺…… 這是一個充滿幽默與智慧的故事——豬同學雖然不懂人類的校規，卻有一雙能看穿各種矛盾的「豬眼睛」，提出一個又一個令人莞爾又值得深思的問題，讓孩子理解「每一個人都值得被尊重與看見」，家長和老師們也能從中省思我們對教育、成績與自信的定義。
我的同學是一頭豬2：搶救豬大常
★不一樣不是錯，而是創新的起點★豬同學不是叛逆，也不是故意打破規則，而是提醒我們：有些框架，本來就值得被重新檢視！◆系列介紹◆出大事啦！有一「位」豬，居然自告奮勇來上學，而且就在我們班！他不懶也不笨，不但勤奮又認真，還老是愛問「為什麼」。同學們立刻感到危機重重：要是讀書讀輸豬，考試考輸豬該怎麼辦？……豬同學不懂校規，也不熟悉各種既定的流程，正因如此，他總能用一雙誠實的「豬眼睛」，看見制度裡被忽略的矛盾，提醒我們：學習不該只有標準答案，既有的規則也值得被討論；努力的價值與成功，更不該用同一把尺來衡量。希望每個孩子都能在豬同學的陪伴下，敢提問、敢突破框架、敢嘗試也敢失敗，堆疊出新世代所需要的各種能量！◆內容簡介◆ 豬自強已經完全融入我們班，準備和大家一起參加廟慶的太鼓表演！想不到在廟前彩排的時候，他突然哭了！原來他發現他的哥哥豬大常，即將被當成神豬殺來獻祭！同學們聽說這件事，一口答應要幫忙救豬大常，然而豬大常已經胖到走不動，同學們要怎麼救牠？即使真的救出來，又能往哪兒藏？…… 豬自強與孩子們的校園生活第二集，以臺灣民俗廟慶活動做為場景，讓豬同學與孩子們的不同觀念相互碰撞，探討社會團體中的參與感與責任心，並檢視民俗中與現代常理相違背的部分，在傳統文化與生命價值間尋求平衡，在笑鬧情節間發人深省。
我的同學是一頭豬3：再見豬自強
★嘗試與失敗，都是成長的關鍵養分★即使風箏拉不起來，手工飛機摔爛，那又怎麼樣？成功本來就不是目的，過程才是關鍵。不怕失敗，是學會長大的祕密武器！◆系列介紹◆出大事啦！有一「位」豬，居然自告奮勇來上學，而且就在我們班！他不懶也不笨，不但勤奮又認真，還老是愛問「為什麼」。同學們立刻感到危機重重：要是讀書讀輸豬，考試考輸豬該怎麼辦？……豬同學不懂校規，也不熟悉各種既定的流程，正因如此，他總能用一雙誠實的「豬眼睛」，看見制度裡被忽略的矛盾，提醒我們：學習不該只有標準答案，既有的規則也值得被討論；努力的價值與成功，更不該用同一把尺來衡量。希望每個孩子都能在豬同學的陪伴下，敢提問、敢突破框架、敢嘗試也敢失敗，堆疊出新世代所需要的各種能量！◆內容簡介◆ 順利成為「史上第一位上學的豬」之後，豬自強又有新夢想了——他想成為「第一位飛上天的豬」！為此老師同學陪他一起做風箏、造飛機，離飛上天的夢想越來越近！但此時，豬自強卻引來社會關注，聽說他是從實驗室走失的改良豬，如果被抓回實驗室，不曉得會遭遇什麼危險？ 在第三集的故事裡，豬自強繼續發揮無比的好奇心與行動力，帶領同學們朝向不設限的目標勇往前行。豬同學不拘泥於既定的觀念，與眾不同的視角，大大啟發同學們自立自強解決問題的思考力；而跨越種族的真摯關心及友誼，也在這些笑中有淚的故事中閃閃發光。
小狐狸貝貝—一起回家去
★日本經典長暢故事書，獻給嘗試獨立閱讀的兒童★小狐狸貝貝遇到難題了，怎麼辦呢？好朋友相互幫忙，團結力量大！一個充滿驚險與樂趣的森林故事！森林裡即將上演一場盛大的喜事——小老鼠要結婚了！小狐狸貝貝和朋友們即將參加人生中的第一次婚禮，心情興奮極了。在前往婚禮的路上，貝貝幫助小老鼠過河。婚禮溫馨而浪漫，熱鬧的氣氛讓小動物們玩得很盡興。婚禮結束後，貝貝踏上了回家的路。然而，本來平靜的河水卻突然暴漲，原本可以跳一跳就過河，現在沒辦法渡河了，怎麼辦呢？這時老鼠們想到一個方法，大家齊心協力，最終平安渡河，到達了對岸。於是貝貝興高采烈的回家！這次經歷讓貝貝和朋友們更加團結和勇敢，心中充滿了對未來婚禮的期待。猜一猜，貝貝和老鼠朋友們用什麼方法一起渡河呢？-----------------SDGs永續發展目標#優質教育 #陸域生命 #夥伴關係※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php?cls=5
請妳嫁給我爸爸
有些拒絕，其實是孩子說不出口的想念。陪孩子走過失去，才能迎接新的愛。◆得獎與推薦紀錄◆好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎臺北市深耕閱讀推薦臺北市立圖書館學生票選「最受歡迎10大好書」滿天星校園票選TOP10◆內容簡介◆家華的媽媽過世後，家裡來了一位「調色盤阿姨」，可是家華一點也不開心，他擔心阿姨會變成傳說中的可怕後母，更害怕自己和爸爸會慢慢忘記媽媽，於是他用各種方式排擠阿姨，家裡衝突不斷。調色盤阿姨雖然很受傷，卻持續用耐心和溫柔，一點一點陪著家華，讓他慢慢整理說不出口的想念與害怕。慢慢的，家華發現：原來對媽媽的想念，並不會因為多了一個人而消失；但是心裡的空間，可以慢慢學會裝下更多的愛。最後，他鼓起勇氣，寫下一句讓全家都紅了眼眶的話─請妳嫁給我爸爸！◆給大人的閱讀引言（家長版）◆當家庭出現改變，孩子往往不是不懂事，而是不知道該怎麼說出心裡的害怕與失去。《請妳嫁給我爸爸》從孩子的角度出發，描寫一個失去母親的小男孩，如何在抗拒與衝突中，慢慢學習整理悲傷、重新去愛。這不只是一個關於重組家庭的故事，更是一則溫柔的提醒：在家庭結構變動的過程中，大人的理解與陪伴，是孩子最需要的安全感來源。
我是梅莉莎（原書名《喬治女孩》，性別議題小說）
★美國《柯克思書評》、《出版人週刊》、《學校圖書館期刊》、美國國家公共廣播電臺等年度最佳童書！★《生命中的美好缺憾》作者約翰．葛林推薦必讀！★臺北市107 年度「兒童閱讀優良媒材」核心推薦當別人對著你比手畫腳、指指點點、說長道短，彷彿在說一切都是為你好，彷彿在說你怎麼做都不對，彷彿在說全世界最懂你的人絕對不是你，這本書給你勇氣，打破框架做真正的自己！★當覺得自己格格不入時，這本書在這裡★兒童文學作家幸佳慧專文導賞做真正的自己！今年春天，喬治他們班上要演出《夏綠蒂的網》，而夏綠蒂是喬治夢寐以求的角色，她早已將臺詞背得滾瓜爛熟，更知道何時該加重語氣以營造最棒的戲劇效果。喬治深信，唯有自己才能在最後讓觀眾感動落淚。唯一的問題是，老師說夏綠蒂是女生，而喬治是男生，所以喬治不能扮演夏綠蒂！為什麼女生只能扮演女生、男生只能扮演男生？更何況，喬治其實一直都知道自己是女生，她好害怕要是得一輩子扮演別人過日子該怎麼辦？還好，喬治最好的朋友凱莉想了一個一石二鳥的妙招！喬治既能演出心愛的角色，還可以讓大家知道她是誰──真正的了解她是怎樣的人。
通往泰瑞比西亞的橋（1978年紐伯瑞金牌獎）
●內容簡介⋅˚₊．𝟷𝟿𝟽𝟾年紐伯瑞文學獎金牌獎．₊˚⋅風靡全球半世紀探討「友情、想像與失去」最深刻的兒童文學經典一座想像之橋，連結友情與面對悲傷的勇氣§ 全新譯本特別收錄 §知名兒童文學作家凱特．狄卡密歐撰寫的前言四十週年紀念版「作者的話」凱瑟琳．佩特森1978年領取紐伯瑞獎致詞全文✦⋯⋯⋯ ☁︎ ⋯⋯⋯✦ 泰瑞比西亞是他們的祕密，這樣很好，因為傑西怎麼有辦法跟一個局外人解釋？只是走下山坡，走向樹林，就足以讓某些溫熱、流動的東西悄悄在他體內奔竄。越接近乾河床與懸吊在野山楂樹的繩索，他越能感受到自己的心跳⋯⋯ 傑西．艾倫斯整個夏天都在苦練，期待成為五年級跑最快的男生。他幾乎就是了，直到學校轉來一個名為萊斯利的女生跑贏了他。他們很快從對手變成朋友，經常結伴在萊斯利家後面的樹林裡打發時間，並在那兒虛構出一座魔法領土——泰瑞比西亞。他們在風中盪繩、在田野奔跑，與各種奇幻生物並肩，擊退進犯王國的邪惡生靈。他們是那裡的國王與女王，而泰瑞比西亞是只屬於他們倆的祕密，唯一可以進入的方法，就是盪過那條繫在樹上的魔法繩索。 然而現實中，他們是別人眼中不同程度的怪胎：傑西討厭足球、熱愛畫畫，但爸爸和學校老師都不懂他；萊斯利的頭髮比男生還短，跑得比男生還快，上學時還穿著一條剪了半截的牛仔褲。他們是一對逆反版本的少年少女——他安靜、敏感、渴望被理解，她灑脫、聰慧、帶著不受拘束的光。這對摯友在對方身上找到缺失的一半，而泰瑞比西亞成了他們逃離現實、尋找勇氣與信任的避風港，在那裡，沒有人能嘲笑他們。 雨季來臨，一場肆虐魔法國度的邪惡詛咒改變一切，打破了這片魔法的平衡。傑西必須仰賴家人的愛及萊斯利給他的勇氣，才能夠面對並處理這份哀傷，並重新建起那座連結現實與想像、生命與愛的「橋」。 這本獲得紐伯瑞金牌獎的小說出自暢銷作家凱瑟琳．佩特森的手筆，自1977年問世以來，已成為探討友情與失去最深刻的兒童文學經典。無數讀者在傑西與萊斯利的故事中，學會如何在困境中找到前行的力量，以及如何用想像力搭建屬於自己的橋梁——通往療癒，也通往成長。這不僅是一個關於童年友誼的故事，更是一堂關於生命、勇氣與延續的課題。正如凱瑟琳．佩特森在四十週年紀念版「作者的話」所言：「從它出版的那天起，它就不再是我的故事。《通往泰瑞比西亞的橋》屬於這四十年來心中牽掛它的讀者，他們讓故事成為自己的。我非常感謝。」 真正的友誼會化為勇氣，陪伴我們走過生命中每一場風暴；而去過泰瑞比西亞的人，將帶著那裡的勇氣繼續前行。【本書關鍵字】紐伯瑞文學獎、生死教育、友情、想像、橋、死亡、失去、無常、社會情緒學習、SEL、自我認同、情感韌性【本書資料】無注音適讀年齡：10歲以上●產品特色 1. 靈魂互補的深刻友誼，在彼此身上找到缺失的一半傑西來自貧困的鄉村家庭，萊斯利的父母則是重視閱讀與藝術的知識分子，兩個截然不同世界的孩子，卻在彼此身上找到了靈魂的另一半。他們不僅僅是童年好友，更是彼此心靈層面的知己：萊斯利為傑西開啟了文學與想像的大門，而傑西則讓她在這片陌生的鄉下首次感受到被接納。這段友誼的描寫溫暖又真實，讓讀者看見真正的理解與陪伴，能夠跨越任何界線。2. 想像力作為心靈避風港，魔法王國承載的現實意義泰瑞比西亞不只是兩個孩子虛構出來的遊戲場所，更是他們逃離現實壓力、建立自我認同的安全空間。在那座魔法王國裡，傑西可以不必為自己身為男生卻擁有繪畫天賦感到羞愧，萊斯利也不必為不符合女孩的樣子而辯解。作者透過這座想像中的王國，探討了想像力如何成為孩子面對困境的力量來源，以及這份力量如何在現實世界中延續。3. 細膩描繪兒童心理，不迴避悲傷與成長中的複雜情緒凱瑟琳．佩特森以深刻而不說教的筆觸，精準捕捉了孩子在成長過程中最真實的情感：傑西對父親認同的渴望、對友誼的珍視，以及面對人生轉折時複雜矛盾的心理反應，包括否認、憤怒、罪惡感，甚至那些讓他感到羞愧的念頭。這些情緒不被美化也不被簡化，而是如實地呈現出來。透過傑西的心路歷程，作者溫柔而誠實地告訴讀者：悲傷是真實的，但我們可以帶著重要之人給予的勇氣，學會如何繼續前行，甚至用這份力量為他人搭起新的橋梁。●延伸閱讀《天藍色的彼岸》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1718《永遠的狄家》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2307《奧莉的海洋》https://www.tienwei.com.tw/product/detail776《在我墳上起舞》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1783《曠野迷蹤》（二版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1611《洞》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2008《小步小步走》（二版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2199《中間人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2208《最後的製圖師》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2394《紅色羊齒草的故鄉（六十週年全新中譯本）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2325
九歌少兒書房第77集：青春遊樂園、搖滾衝浪、四月的木棉花開了
★ 第33屆九歌現代少兒文學得獎作品，全套三冊，包含首獎巫佳蓮《青春遊樂園》、評審獎薩芙《搖滾衝浪》、推薦獎陳鼎斌《四月的木棉花開了》。《青春遊樂園》全世界都在謳歌青春，就只有我在不斷練習道別──過度準備×直球對決！笑淚交織的微疼系青春物語少兒文學名家張嘉驊、陳安儀、鄭淑華、謝鴻文推薦由於爸媽工作關係，我常常轉學，還發明了一套「轉學生適應法則」：1.一開始不能太高調，不能貪心，要像釣魚一樣有耐心觀察同學。2.微笑、保持親切，有人出手幫助就回報平時三倍的笑容。3.聊天聊得來心懷感激，聊不來就退開，維持剛好的距離。 轉學生不該有「最好的朋友」，這樣離開時才不會太難過。可是，如果我真的想交到那樣的朋友怎麼辦？ 這次轉學，我以為照著這套法則，就能安然過渡到下一間學校為止。沒想到，班上的怪咖同學戴安娜先是撕掉我的微笑假面，再毫無顧忌的闖入我原以為能低調的校園生活。她主動靠近我、照顧我，帶我去祕密基地，千方百計邀我加入吉他社……只不過，沒想到天不怕地不怕的她，家裡卻藏著不能說的祕密！ 唉！好想長大，是不是只要長大，我們就能決定自己要怎麼生活？是不是我就可以交我想交的朋友，不用擔心隨時會分開？ 這一切的答案，在家長日的那一天，忽然急轉直下， 安娜現在正被眾人包圍，像離開水的魚一樣躺在那裡……《搖滾衝浪》老哥說，大海深不見底，你永遠不知道下一道浪帶來什麼，又帶走什麼。你要耐心等候每一道浪，感謝自然的給予；你要讀懂海的呼吸，不管平靜、咆哮或一時淘氣；你要禁得住拍打，內心才會像浪花一樣輕柔。獲得全國青少年游泳錦標賽冠軍後，只要進入平靜無波的泳道，我就再也提不起勁。但看到在海邊的衝浪客，讓我對衝浪產生濃厚的興趣。加上老哥剛拿到衝浪初級指導員證書，燃起我想當他第一個學生的念頭。沒想到衝浪第一件要克服的事情是早起，四點起床準備，還要上網查詢即時海況、了解潮高、浪高等訊息。興沖沖正準備下水衝浪時，老哥卻攔下我，要我先在陸上練習基本動作，練熟了才能下水衝浪，因為海邊不是游泳池，沒有救生員。我也高估了自己體力，下水後，浪一波波襲來，根本沒有休息喘氣的時間。每道浪就像「狼來了」偷襲我！手痠痛到再也舉不起來，原來要像老哥那樣悠哉衝浪還真不簡單。為了購齊衝浪所需的用品，跟著老哥一起加入海邊的「浪潮」店打工，結識魔女老闆夏綠蒂、削板師板媽、海神武夫，夏綠蒂居然還邀我這隻菜鳥，一起組隊參加臺灣衝浪公開賽，我能成功駕馭巨浪，不拖累其他人嗎？另一方面為了用水上項目升學，我不得不去外地念高中，但心裡很抗拒離家，我該怎樣辦才好？《四月的木棉花開了》我十四歲，爸爸是中文系教授，他希望我也能跟他一樣，從小就要我背四書五經，背不出來，便拿出藤條抽打我的手掌，還說「多讀點書、多背點書，對你的未來才有幫助。」媽媽因此常常和爸爸吵架。我最喜歡跟媽媽趁著爸爸出差時，整理庭院，享受沒有背書壓力的生活。林家興坐在我前座，他不只外表好看，吸引無數學姊和老師的目光，還擁有一種我形容不出來的氣質，和我們一般普通的男孩不一樣。總是很沉靜的他突然主動邀約我放學後一起到中山站附近逛逛，我不知道他怎麼了，但話語間感覺有點低落，他問我以後會不會留在台北，還提到他媽媽走了。林家興已經一個禮拜沒有來學校了，老師只說他家裡發生一些事，看著前方的空位，總會浮出悵然若失的感受，在四月木棉花盛開時，他會把玩著自操場撿來的木棉花；憶起他的每個瞬間，有時算準時間和他一前一後地走出教室，有時在走廊上我們無語，我卻很享受與他共同走路的親密時光。我也說不清楚這種感覺是什麼？如果我承認會不會引來其他人排斥的眼光呢？媽媽與爸爸關係早已在爭吵中產生了裂痕，直到爸爸做出令她傷心的事，她決心離開，只告訴我保護好自己。還好有林家興的陪伴，我才能回到沒有媽媽的家。一天，媽媽出現在學校，說要帶我回到她的娘家，我要跟著媽媽離開台北嗎？還是要留下和林家興一起等待明年四月的木棉花開呢？
你好，蛤蟆先生 (1)交到好朋友----給孩子的心理療癒信，學會認識新朋友與相處的能力
兒少版的《蛤蟆先生去看心理醫生》心理學 2025年出版至今銷售60萬套（180萬多冊） 符合108課綱中與SEL相關的學習內容：自發（自我覺察、自我管理）、互動（社會覺察、人際技巧） 、共好（負責任的決定） 。 蛤蟆先生的溫暖書信，幫助孩子應對情緒陰影，與內在自我和解 療癒心理小課堂，培養孩子強大內心 發人深思的故事，啟發孩子與人共好的責任感 改編自英國百年經典童話《柳林風聲》，融入心理學專業知識，教孩子如何直接面對愛炫耀、喜新厭舊、妒忌等負面情緒； 以及感知和回應他人的情緒，提升自信與自尊。是為青少年和兒童打造的心理療癒書，也是寫給父母的心理教育解答書。 透過有趣生動的故事，帶孩子認識友誼的建立與影響，以及那些友誼關係裡細微的小心思，潛移默化地培養孩子處理人際關係的能力。 讓孩子瞭解有了朋友，那些曾經無處分享的喜悅、無人傾訴的煩惱有了出口；有了朋友，那些從前稀鬆平常的事情，變得更有趣好玩。 和蛤蟆先生一起踏上友情之旅，回到和朋友任意作夢的快樂瞬間。& 厭倦地底生活的鼴鼠決定爬上地面透透氣。他在河岸遇見熱情善良的河鼠，他們一起泛舟野餐，有趣的河岸生活讓鼴鼠流連忘返。 河鼠就接待他到自己的小窩一起住，還帶他認識河岸的大人物蛤蟆先生。 迷上大篷車旅行的蛤蟆，興奮邀請他們同行。沒想到，這趟旅程因為車禍而草草結束，也改變了蛤蟆先生的人生。 冬天到了，動物們都舒服地躲在窩裡避寒。只有鼴鼠不聽河鼠的勸阻，獨自闖入野樹林去找獾。 不出意料，鼴鼠和前去找他的河鼠在大雪的夜晚迷路了……他們能找到獾先生的家，並安全離開野樹林嗎？
艾伊卡的塔（二版）
獲2000年「聯合國教科文組織寬容獎」提名！臺灣首次斯洛伐克語直譯繁體中文少年小說。青春期的少女腦中總有許多亂七八糟的想法，艾伊卡也不例外，在眾多的煩惱、複雜的情緒、不安的生活讓她在內心築起了小小的高塔，如果能爬上那座塔，艾伊卡是否就能接受「真正的自己」？ ★獲2000年「聯合國教科文組織寬容獎」提名★臺灣首次斯洛伐克語直譯繁體中文少年小說★首次臺灣金鼎獎插畫家與斯洛伐克作家合作★獲選文化部第42次中小學生讀物選介★榮獲第77梯次「好書大家讀」優良少年兒童讀物「你相信，世界上有另一個自己嗎？」進入青春期的艾伊卡，有許多小煩惱……既畏懼又好奇新家古塔頂的閣樓，又煩惱好友哥哥對自己的冷嘲熱諷，並思念著與自己分隔兩地的初戀，更排斥媽媽的新男友，搶走獨屬於自己的關愛，生活中的喜怒哀樂，妝點著她內心的那座小小的高塔。於是，艾伊卡想找到紫達阿姨跟她說的「另一個自己」，也許自己就不會再那麼孤單了……艾伊卡的各種煩惱，與生活中的諸多回憶，層層疊疊地築起了名為不安的高塔，紛亂的情緒、內心的獨白，像極了青春期的你我，最終，我們是否都能找到並接受「真正的自己」？【本書特色】1.故事節奏輕快，篇幅不長，可以輕鬆閱讀。2.以作者的視角，採內心獨白方式，呈現出青少年的種種煩惱，代入感強烈。3.閱讀的同時，可以爬梳自己的煩惱，和主角一起成長。4.有專家導讀文章指引，更容易了解故事內容。【專文導讀推薦】王淑芬｜兒童文學作家李明足｜兒童文學作家黃筱茵｜童書翻譯評論工作者
大豐國小足球隊On the Ball (6•完結)：終場的哨音，絕不是終點！【韓國網路書店霸榜童書，小學生熱愛、家長狂推】
⚽夢想，就像一顆足球⚽只要不放棄，終究會滾向成功的彼岸！★「韓國前足球國家代表隊選手」李同國、「世界盃國際裁判」吳賢庭、「兒童青少年文學評論家」金玟鈴．大力推薦★韓國小學生熱愛狂推，韓國家長推薦閱讀★韓國「鯨魚呼吸圖書館」．推薦選書★韓國兒童閱讀推廣平台「書種籽」（책씨앗）．推薦閱讀★韓國網路書店Yes24「百大童書」是選擇通往足球生涯的「康莊大道」？還是與隊友們一起，創造那份「超越勝負」的團隊價值？市大賽結束後，「奇蹟新星」大豐國小足球隊，居然受邀參加強敵環伺的「全國強校聯合訓練營」。然而，這場集訓並沒有帶來自信，反而變成了殘酷的壓力考驗──體力不繼、技巧落後，讓大豐國小的孩子們在菁英隊伍前徹底慘遭滑鐵盧。就在團隊士氣跌至谷底時，勁敵白虎國小總教練，居然強力挖角隊上的「王牌核心」小燦！面對最佳搭檔智友的指責、白虎教練誘人的未來藍圖，站在夢想十字路口上的小燦，究竟該選擇看似順遂的足球生涯？還是勇敢回到「踢球的初衷」，與信賴他的隊友們，一起踢出那份超越勝負的無價回憶呢？「這本書讓人清楚認識到，足球為何是一種團隊運動。帶著球在場上奔馳的喜悅、善意的競爭、藉著對足球的熱情成長的故事，真是太棒了！」──李同國（韓國前足球國家代表隊選手）「讓人想起那個只要一顆足球，就能不分男女、不分你我，開心跑跳的日子。這部作品讓我再次意識到，我究竟為何這麼喜歡足球。」──吳賢庭（世界盃國際裁判，綜藝節目〈射門明星〉主審）「當球在你腳下的那個時刻，彷彿全世界都聚焦在那顆足球一樣。這本書裡，也濃縮了孩子們豐富的人生故事。一本好的童話書所講述的故事，跟運動有著相同的力量。很開心能看到這樣讓人迫不及待往下看的運動系列作品。」──金玟鈴（兒童青少年文學評論家）【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音（僅難字加注音），9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字：足球、團隊合作、毅力、勇氣。✏教育議題：性別平等、品德、生涯規劃、閱讀素養、戶外教育。✏學習領域：語文領域。✏核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作。✏SDGs目標：SDG 3 健康與福祉、SDG 4 優質教育、SDG 5 性別平權。
書店裡的魯比貓：【溫暖療癒×人際互動×成長探索】魯比誕生了！尋找自己的紅寶石，獻給每一個微小、卻努力發光的你
貓和人類出生時都是孤獨的，也許這就是彼此能成為朋友的原因……重版15次！日本亞馬遜書店4.2星好評！讀者形容：*這本書為「心靈的果實」，它描繪了閱讀與成長的美好連結。*主角小貓「魯比」的冒險旅程，被認為充滿童趣與哲思。*「故事可愛、溫暖」、「有幻想的氣氛」、「很適合喜歡貓或喜歡書中世界的小孩及家庭共讀」一天，在書店的某個角落，書上堆積的滿滿灰塵中，一隻小貓出生了，牠就是魯比（Ruby）。第一次喝牛奶、第一次交朋友、第一次看海……每天都有好多有趣的事！魯比遇見了許多「第一次」，並在成長中逐漸茁壯。吃飯、玩耍、看書，一天天過去，貓咪也愈長愈大，牠會不會成為人人疼愛的書店店貓呢？這是一個關於牠遇見許多「第一次」並逐漸成長的故事，傳達生命喜悅的純真新系列正式開始。閱讀本書會讓你感覺：「能來到這個世界真好！」這本書特別適合：*喜歡貓咪與幻想故事的兒童與青少年*對書店文化與閱讀有情感連結的成人讀者*尋找溫柔、療癒系繪本的家庭閱讀者你是什麼時候成為你的呢？你還記得嗎？在你的記憶中，最早發生的是什麼事呢？是昨天的事？一個月前的事？一年前的事？十年前的事？一百年前的事？或是更久之前的事呢？
153天的寒冬(二版)
蒙古草原上深刻的祖孫情喜愛大自然、動物的人，必定會愛上的一本小說 十一歲的蒙古女孩佳姍和爸爸、媽媽住在城市的一座小公寓裡。沒想到，懷孕的媽媽突然身體不適，每天都得躺在床上休息，佳姍的阿姨因此受託前來家裡照顧媽媽，直到她順利生產。由於他們住的公寓很小，再也擠不下另一個人，佳姍的爸媽不得不把她送到爺爺那裡去住一段時間，直到媽媽生產後再回家──當時離媽媽的預產期約一百五十三天。 佳姍的爺爺拜塔爾住在蒙古的大草原上，始終過著傳統的蒙古游牧生活：住在營帳裡、在山上牧羊、訓練老鷹……他無法理解佳姍的爸爸為何放棄傳統的生活方式，遷移到城裡居住，還娶了一個不會騎馬、不會替動物擠奶接生、只想當老師的媳婦。更嚴重的是，他的第一個孫子佳姍居然還是個女孩！ 因此，一開始，祖孫之間充滿了各種衝突與不諒解。 在這一百五十三天裡，拜塔爾並未讓佳姍到學校上學，他教導孫女騎馬、訓練老鷹，以及如何融入寒冬大草原上的生活；佳姍一一學會，更順應祖父的要求，開始唸《老人與海》給這位不識字的老人聽。每天晚上聽佳姍讀這本書，成了老人生活中的固定儀式與享受。如此的互動，讓這對祖孫的情感交流愈來愈緊密，老人那顆頑強的心也因此漸漸融化。 然而，一場駭人的「死神暴風雪」卻打亂了這對祖孫的草原生活。不僅爺爺所放養的羊隻和馬匹生命受到威脅，爺爺也為了抵禦野獸受了重傷。佳姍獨自頂受著隨時都足以致命的嚴寒，在冰天雪地中找回了奄奄一息的爺爺；甚至靠著自己所馴養的老鷹所帶來的獵物，努力熬過了這個食糧幾盡的嚴冬；幸運的是，爺爺的身體終於漸漸康復…… 經歷了153天的寒冬、再度回到父母身邊的佳姍，宛如歷經了一場最嚴酷的生命洗禮，再也不是以前那個柔弱無助的小女孩，更進一步了解生命中施與捨的真義。---------------------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #氣候行動 #陸域生命
還是要鼓起勇氣
●內容簡介勇氣，是假裝不怕，還是能誠實說出「我有點害怕」？勇氣，是完成大冒險，還是每天讓自己進步一點點？勇氣，是堅定說出不同意見，或是選擇沉默，悄悄堅持自己的想法？成為小學生不久的夏民，在校園生活、日常大小事及同儕相處上，遇見了一個又一個需要「鼓起勇氣」的時刻。以日記及童詩記錄下，這些猶豫、緊張和試著邁出步伐的成長經歷。就算害怕也沒關係，《還是要鼓起勇氣》，繼續向前行！●產品特色 由心出發的成長日記：以小日記形式抒發心情，同時記錄成長過程中各種展現勇氣的時刻。思考勇氣的真諦：不是要完成壯舉，而是在日常生活中面對恐懼時，依然願意再挑戰看看。故事 × 童詩：每一篇都是有故事的詩。讀故事、也讀詩，從敘事與韻律間產生共鳴。給孩子也給大人：孩子從故事中獲得力量，大人們則在閱讀裡看見過去的自己，進而得到向前的勇氣。
