【電子書】【沒關係系列】我很生氣，該怎麼辦？
誰都會有生氣、哭泣、被責罵、害怕 或沒有自信的時候…… 就算是這樣，也沒有關係！ 勇敢面對負面情緒，能成為更好的自己！ ★韓國網路書店YES24小學生書籍T0P100暢銷榜 ★給孩子的「轉念」學習繪本 ◎氣氣氣氣氣！氣到不行時，該怎麼辦？ 你有氣到臉色脹紅、呼吸急促、心臟激烈跳動的時候嗎？ 你是因為什麼事情生氣呢？ 是因為媽媽嘮叨、被跟同學比較、被忽略，還是跟朋友吵架呢？ 沒關係，其實誰都會生氣喔！ 生氣是代表我們不喜歡現在的情況， 是很正常的情緒反應，我們不需要假裝不會生氣， 我們可以直接告訴別人「我很生氣」， 並要了解自己生氣的原因。 ◎陪伴孩子學習「轉念」，學會表達自己 任何人只要遇到委屈、被欺負、被誤會的時候， 都會感到忿忿不平、氣憤難耐， 透過本書，希望能夠陪伴孩子面對負面情緒， 生氣是很自然的情緒，不要忍耐， 並且學習轉換想法，用正確的方式告訴對方 自己生氣的原因，讓彼此關係能更緊密！ 【適讀年齡】 文字附注音 ▲5~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
【電子書】【沒關係系列】為什麼每次都罵我？
誰都會有生氣、哭泣、被責罵、害怕 或沒有自信的時候…… 就算是這樣，也沒有關係！ 勇敢面對負面情緒，能成為更好的自己！ ★韓國網路書店YES24小學生書籍T0P100暢銷榜 ★給孩子的「轉念」學習繪本 ◎為什麼天天被罵！我是不是真的很糟糕？ 從一早起來，就被罵！ 賴床被罵、動作太慢被罵、在學校上課不專心被罵、 挑食被罵、跟同學搶玩具被罵…… 為什麼每次都要罵我！ 是不是我真的很壞，爸爸媽媽跟老師都討厭我呢？ 其實責罵，是爸媽跟老師一種表達愛的方式， 因為希望孩子改過壞習慣與不對的行為， 就會指正孩子的錯誤，希望他能做得更好！ 就算被罵，也不代表是自己太笨或太壞， 只是代表有些行為需要改變， 挨罵，就是糾正錯誤行為的信號。 ◎陪伴孩子學習「轉念」，被責罵後不垂頭喪氣 其實不論是大人還是小孩，都有做得不好而被指責的時候， 但那也是一種「被人關心」、「有機會改變」的訊號。 換個想法，正視自己做得不好的地方， 不因為被罵而討厭自己，認為自己很笨、被大家討厭， 反而虛心接受，學習成為更好的人。 讓孩子相信：即使被罵，爸媽依然深愛著自己！ 【適讀年齡】 文字附注音 ▲5~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
【電子書】愛生氣的可樂兔
當你生氣時……，會如何調適自己的情緒？ 當你生氣時……，要如何不會影響到別人？ 三寶媽美琪，以親身經驗，分享引導孩子走出生氣情緒的妙招 給孩子～～ 消氣的好方法 + 調適情緒的創意點子 + 了解動物的習性 && & 許多家長可能都經歷過，孩子在某些成長階段總有難捉模的狀況，動不動就愛生氣，情緒會莫名其妙的無法控制，幾乎碰不得，仿如一碰就有滿滿的氣衝出來，就像可樂一樣，輕輕搖晃，或是一口喝下，那股氣能直衝腦門！ && & 三寶媽美琪，看著孩子們一天天長大，無限欣慰。眼見女兒已經到了可以協助照顧雙胞胎弟弟的年紀，美琪更是開心。在「小幫手」養成訓練後，女兒真的、偶而，會跟弟弟們一起玩、分享食物給弟弟、幫弟弟蓋被子……，但有許多時候，女兒卻會打弟弟、摔東西、耍脾氣，希望引起媽媽的注意，因為弟弟們還沒出生時，媽媽是屬於她一個人的。 && & 失控的女兒，常讓美琪焦頭爛額，但創意總在困境中乍現。美琪嘗試引導，建議女兒生氣時暫時離開現場、哭一哭或休息……，並將這些互動的生活點滴，透過畫筆和童趣的文字，呈現在《愛生氣的可樂兔》繪本中。 && & 故事中動物們分享讓自己消氣的方式，各有創意，美琪更埋進各種動物的習性在故事裡，是絕佳情緒管理的可愛繪本，也是了解動物習性的自然知識繪本。美琪期待透過這本故事繪本，讓孩子找出最適合自己的調適方法，走出生氣的情緒中，還能增長動物知識。 && & 故事最終的「擁抱」，化解了一切，讓孩子體會以「愛」出發，「氣」自然會消失的深刻意涵。希望此書也能提供正在為無法掌握孩子情緒、不知如何協助孩子走出情緒的家長一帖良方。孩子自讀或親子共讀，都能改善彼此互動，讓孩子朝正向情緒管理之路邁進。
【電子書】我們吵架了：黃彥鈞給孩子的情緒控制繪本
一本成人和孩子都需要的情緒控制寶典怒火中燒、衝動行事怎麼辦？職能治療師黃彥鈞匯集多年臨床經驗以孩子常見的生活狀況劇，以及令父母頭痛的教養問題運用簡單四步驟：停、想、選、做編製成輕鬆易懂的情緒教育繪本，訓練「大腦前額葉皮質」從小學習「情緒控制」，培養孩子好EQ隨書附贈「8張情境圖卡」+「想想學習單」是延伸練習的好幫手唷！「他撞倒我堆的積木，這次堆的積木很好看，沒辦法再做一樣的造型了。」 「妹妹又來和我搶著跟爸爸坐，我這次不想再讓他了。」 遇到這些問題，孩子會怎麼做？ 生氣、哭鬧、吵架就會得到想要的結果嗎？ 本書以8個孩子常見的生活狀況劇，也是令父母頭痛的教養問題，運用獨特的跳頁設計，讓孩子學習遇到問題時先停一下、想一想， 利用「延長思考」，訓練大腦前額葉皮質， 學習衝動控制，當自己情緒的主人。本書特色●讓你了解情緒/衝動控制遠比你想像的還重要！在現今資訊爆炸的快步調社會中，越來越多孩子在遇到衝突和變化時，習慣用立即、原始的反應回饋，若持續無法踩住腦中的煞車，很有可能影響成人後的發展，導致情緒管理能力不佳、人際關係出問題。●特殊的跳頁設計，讓孩子練習「停下來」遇見情境問題時先給孩子、家長一起思考的時間，再翻頁看看不同的處理方式會得到什麼不同的結果，透過跳頁設計，練習讓大腦「停下來」。●空有觀念難執行？4個步驟+情境補充，延伸練習超容易！透過「停、想、選、做」四步驟+8個故事情境+8張擴充情境圖卡+想想學習單，在家即可執行，情緒教育在日常生活中落實。●淬鍊專家10年經驗，化繁為簡，輕鬆閱讀作者為知名兒童職能治療師黃彥鈞（黃老斯），將10年以上的輔導經驗化作親切精美又實用的親子共讀繪本，針對現實中容易發生的情境討論，沒有密密麻麻難以下嚥的長篇理論，既簡單又有效，讓忙碌的爸媽輕鬆育兒！適讀年齡：3歲~8歲
【電子書】我們吵架了
一本成人和孩子都需要的情緒控制寶典怒火中燒、衝動行事怎麼辦？職能治療師黃彥鈞匯集多年臨床經驗以孩子常見的生活狀況劇，以及令父母頭痛的教養問題運用簡單四步驟：停、想、選、做編製成輕鬆易懂的情緒教育繪本，訓練「大腦前額葉皮質」從小學習「情緒控制」，培養孩子好EQ隨書附贈「8張情境圖卡」+「想想學習單」是延伸練習的好幫手唷！「他撞倒我堆的積木，這次堆的積木很好看，沒辦法再做一樣的造型了。」 「妹妹又來和我搶著跟爸爸坐，我這次不想再讓他了。」 遇到這些問題，孩子會怎麼做？ 生氣、哭鬧、吵架就會得到想要的結果嗎？ 本書以8個孩子常見的生活狀況劇，也是令父母頭痛的教養問題，運用獨特的跳頁設計，讓孩子學習遇到問題時先停一下、想一想， 利用「延長思考」，訓練大腦前額葉皮質， 學習衝動控制，當自己情緒的主人。本書特色●讓你了解情緒/衝動控制遠比你想像的還重要！在現今資訊爆炸的快步調社會中，越來越多孩子在遇到衝突和變化時，習慣用立即、原始的反應回饋，若持續無法踩住腦中的煞車，很有可能影響成人後的發展，導致情緒管理能力不佳、人際關係出問題。●特殊的跳頁設計，讓孩子練習「停下來」遇見情境問題時先給孩子、家長一起思考的時間，再翻頁看看不同的處理方式會得到什麼不同的結果，透過跳頁設計，練習讓大腦「停下來」。●空有觀念難執行？4個步驟+情境補充，延伸練習超容易！透過「停、想、選、做」四步驟+8個故事情境+8張擴充情境圖卡+想想學習單，在家即可執行，情緒教育在日常生活中落實。●淬鍊專家10年經驗，化繁為簡，輕鬆閱讀作者為知名兒童職能治療師黃彥鈞（黃老斯），將10年以上的輔導經驗化作親切精美又實用的親子共讀繪本，針對現實中容易發生的情境討論，沒有密密麻麻難以下嚥的長篇理論，既簡單又有效，讓忙碌的爸媽輕鬆育兒！適讀年齡：3歲~8歲
【電子書】我可以很平靜：一起練習正念靜心
讓情緒覺察成為你一生的助力 活在當下、學習「正念靜心」的方法， 讓心靜下來，專注於現在， 得以開闊的心面對各種挑戰。 榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★ 榮獲★紐約時報★最暢銷繪本 以詩意的語言、柔和的畫風，將內在情緒圖像化、動作化， 親子一同慢慢讀、靜靜想， 陪伴孩子覺察情緒、調節情緒、轉化情緒。 讓心安定下來， 不慌張、不憂慮，看向希望與未來。 《我可以很平靜：一起練習正念靜心》 一本透過「正念靜心」覺察和調節情緒， 讓思緒回到自己的身上，學習專注當下的書。 有時候，我會擔心未來；有時候，我會擔心過去， 那些想法就像是急流，而我就像是沒有錨的船。 要如何能夠活在當下，讓身體平靜、思緒也平靜呢？ 要如何讓慌亂不安的想法集中，只關注現在呢？ 透過身為小學老師和兒童瑜珈指導員的蘇珊.維爾德，與插畫家彼得.雷諾茲， 為了幫助小孩學習並建立社會情緒力，將深奧抽象的學理， 以淺語的方式和小孩的實際生活與成長經驗結合， 以貼近小孩生活的圖文，引導小孩從 閱讀中理解自我覺察的方法、意義和重要性， 然後鼓勵他們在生活中練習和實踐。 本書特色 1. 由暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲與國際童書作者蘇珊．維爾德聯手，以詩意的圖文，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生：一旦學會「覺察」，也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後，即能讓慌亂不安的心稍微平靜，讓思緒只專注當下，如此，在面對生活各種困難或不安的情緒時，也能更有彈性、更開放的，以平靜穩定的狀態前進。 2. 透過引導讓自我覺察成為建構整全自我概念的基礎：書中的每一個「我」，在唸讀過程中不僅是一種位格的指涉，讓閱讀的小孩自然而然「對號入座」，也是一種不斷反覆內省的提醒。透過書中的「我」，深入剖析自己，了解自己，建構完整的自我概念後，再逐步擴及人際關係和群體生活，最後明白自己在世界中的獨特角色與存在的意義。 3.《我可以很平靜》、《我們都是人》兩書搭配，套組附贈由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容特別設計之３０張「正念靜心卡」，親子或個人可進行四款遊戲，透過三種不同類型的卡片，交互遊戲：以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標，一起練習「正念靜心」的方法，來覺察自己的情緒，並學習。
【電子書】不再孤單
你的傾聽使我不再孤單 我的父親傾聽我， 如同太陽傾聽樹葉， 如同海洋傾聽雨滴， 這一刻，我開始感覺變得不一樣了， 我不再覺得孤單。 一本關於失去的療癒繪本：聆聽可以使他人在幽暗時刻得到力量。 這本書描述小女孩在失去母親之後，感受到的各種負面情緒， 她寂寞、害怕、憤怒， 她沉默、安靜、封閉， 她大吼、啜泣、哀嚎， 不像從前的她一樣快樂。 直到父親傾聽她訴說她的悲傷，告訴父親她是如何的不開心， 父親像太陽、 像大海般的聆聽，使小女孩開始變得不一樣了， 她又可以像從前一樣，大聲的喧嘩、和妹妹們分享彼此的感受， 不再覺得孤單。 ------------------------ △High媽。心理師（懷仁全人發展中心 EFT伴侶治療 諮商心理師） △吳鳳（知名主持人） △洪仲清 （臨床心理師） △海狗房東（繪本工作者） △黃筱茵（兒童文學工作者） & △黎詩彥（親職教養作家） △駱郁芬(臨床心理師、米露谷心理治療所所長) △藍聖傑BLUE（親子插畫家） （以上依姓名筆劃排列） ------ 一 起 推 薦 ------ & 本書特色： ★認識悲傷時的各種情緒感受， 找到傾聽之人，與他人分享自身的感受，才能不再悲傷、不再孤單★ 規格：28 X 25.3 x 0.7 cm / 精裝 / 全彩 / 注音。
【電子書】不再孤單
你的傾聽使我不再孤單 我的父親傾聽我， 如同太陽傾聽樹葉， 如同海洋傾聽雨滴， 這一刻，我開始感覺變得不一樣了， 我不再覺得孤單。 一本關於失去的療癒繪本：聆聽可以使他人在幽暗時刻得到力量。 這本書描述小女孩在失去母親之後，感受到的各種負面情緒， 她寂寞、害怕、憤怒， 她沉默、安靜、封閉， 她大吼、啜泣、哀嚎， 不像從前的她一樣快樂。 直到父親傾聽她訴說她的悲傷，告訴父親她是如何的不開心， 父親像太陽、 像大海般的聆聽，使小女孩開始變得不一樣了， 她又可以像從前一樣，大聲的喧嘩、和妹妹們分享彼此的感受， 不再覺得孤單。 ------------------------ △High媽。心理師（懷仁全人發展中心 EFT伴侶治療 諮商心理師） △吳鳳（知名主持人） △洪仲清 （臨床心理師） △海狗房東（繪本工作者） △黃筱茵（兒童文學工作者） & △黎詩彥（親職教養作家） △駱郁芬(臨床心理師、米露谷心理治療所所長) △藍聖傑BLUE（親子插畫家） （以上依姓名筆劃排列） ------ 一 起 推 薦 ------ & 本書特色： ★認識悲傷時的各種情緒感受， 找到傾聽之人，與他人分享自身的感受，才能不再悲傷、不再孤單★ 規格：28 X 25.3 x 0.7 cm / 精裝 / 全彩 / 注音。
【電子書】當我超級霸王生氣時
★德國兒童心理學家‧台灣教育專家一致推薦！★ & ＼ 兒童情緒互動繪本，和動物們學習消消氣 ／ 「生氣」是孩子最難處理的情緒，引導孩子說出憤怒的內心戲， 一同練習 好‧好‧生‧氣！ 小猴子米恩今天不只非常生氣，而且是「超級霸王」生氣！ 米恩照著朋友的方法做，卻還是沒有辦法消氣， 到底該怎麼做，肚子裡的「小火山」才會消失呢？ & ★最佳兒童情緒互動繪本，讓孩子跟著動物們學習處理怒氣的技巧。 ★協助孩子融入團體生活，引導孩子表達出難以說清楚的情緒感受。 ★加強孩子對情緒的管控度，協助他們找出原因，從容度過情緒困境。 ★AMAZON德國亞馬遜書店讀者5顆星好評推薦！ & 小猴子米恩今天不只非常生氣，而且是「超級霸王」生氣！ 看什麼都不順眼， 但是卻不知道如何對抗肚子裡的怒氣， 只好尋求好朋友們的幫助…… & 老虎妹妹說：「每當我生氣的時候，就會放聲大吼！」 【小朋友，快跟我一起這樣做！】 米恩用盡力氣的跟著老虎妹妹一起大聲地吼叫 「啊啊啊啊啊啊 ！」 & 黑猩猩說：「每當我生氣的時候，我就會大力地捶打我的胸膛， 直到整個森林都搖動了起來！」 【小朋友，請跟他們一起捶捶胸膛！】請以適度的力量捶喔！& 「砰砰砰砰砰砰！」 米恩現在覺得，心情有那麼一點點好些了…… & 小鱷魚說：「每當我生氣的時候啊，我就會用力地張嘴大咬！」 米恩用力的咬。張開嘴巴，再用力合起來，又一次張開嘴巴，再用力合起來。 【現在請你用力的將書本闔上，然後再打開！再闔上，再打開！】 米恩現在覺得，比之前更舒服一些了……但是那股怒氣，還是一直在米恩的肚子裡。 & ●以同理親近寶貝，學習傾訴的能力 情緒很多變、很豐富，開心、難過、生氣是我們最熟悉的三種情緒。透過每天發生的事情，事件會將我們的情緒引發出來。在故事中，米恩被不想起床的睏意和媽媽準備他不喜歡的早餐給激怒，在肚子內產生了非常滾燙的小火山。這種感覺真的好不舒服喔！即使米恩做了很多消氣的方法，例如：大吼、捶胸、跺腳、咬牙切齒，都沒有辦法完全消除肚子裡那種不舒服的感覺。直到米恩詢問樹懶先生生氣的緣由，並接收他的傾訴，雙方的心情都變好了，生氣的情緒也煙消雲散。原來消氣的方法是要先找到自己生氣的原因，和信任的人訴說出來，怒氣就會漸漸散去。 & 當孩子生氣時，父母跟孩子可能也會被怒氣沖昏頭，而不知該如何好好處理，只要以同理互相溝通交流，引導孩子表達出自己的想法，這樣就可以緩解負面情緒，因為孩子得到了最重要的「愛的關懷」。 & ●書末貼心附有「情緒素養思考訓練學習單」 讀完故事後，請與孩子一同回顧內容的情節。透過小問題互動，來引導孩子分享之前遇到的情緒問題與經驗，利用親子密切的溝通交流，建構孩子善良、自信的人格發展。 & 專文導讀 曲智鑛／陶璽特殊教育工作室創辦人 徐瑜亭／職能治療師．習惜親子教育中心創辦人 & ＊適讀年齡：3～7歲小朋友親子共讀，7歲以上自己閱讀 ＊有注音
【電子書】Grandpa Santa 中文版設定集
創作一本繪本的過程，不只是發想故事、畫圖、配字而已，其實還有一件重要的事，就是製作「設定集」。 《Grandpa Santa》的創作者林苡均（Jenny）特別為這本繪本量身定做了設定集，裡面可以看到一個故事的幕後製作從無到有的過程，一些不備採用的方案、背後的巧思、和完整的解釋。 & ▋& 從設定集中看見更多創作能量，創作的背後還有很多你不知道的事 「聖誕老人有一個討厭聖誕節的孫女。」這是Jenny創作繪本《Grandpa Santa》最初的靈感基石，接下來的每一個想法都像堆砌磚房那樣，一塊一塊、一點一點慢慢地把這個故事堆疊完整。 其實《Grandpa Santa》的誕生源自於Jenny的畢業專題，專題內容是每個人要創作一個故事，並且將所有的靈感用繪畫來具象化。不管是人物的刻畫、各種道具、聖誕老人的家、北歐的景色、北歐人的服裝、整體風格等等，都是經過不斷地探究與著墨才逐漸出現雛型。 雖然辛苦，Jenny卻十分享受創作過程中的日日夜夜，這本書總共費時一年半才完成，而我她從原本不會電腦繪圖到現在能夠親手畫完一整本書，內心 & ▋& 充滿無法言喻，止不住的澎湃。 為了讓大家能夠更加了解繪本《Grandpa Santa》是如何被建構出來的，在設定集中，大家將能看到Jenny是如何一點一點刻畫出所有角色的模樣、那些場景想表達的氛圍是什麼，以及創作的背後她到底在想些什麼。
【電子書】Grandpa Santa
「當脆弱的心不堪一擊，就用理解重新找回愛的模樣。」 & 聖誕老公公有一個孫女 Amia，大家都以為她應該是人人稱羨的女孩，不僅擁有最多玩偶、玩具陪伴；住在禮物樂園、糖果天堂，還生活在許願池一般的環境裡，不過 Amia 最討厭的節日竟然就是聖誕節… 每當感覺被忽略時，我們總想著自己的委屈、想著先埋怨別人，想著要為自己被忽略的內心找一個出口，但其實只要轉換自己的目光，就能發現真實的愛，重新拾起人與人之間的情感。 聖誕節來臨，聖誕老人總是忙碌地工作，忽略她的孫女 Amia，因此生氣的 Amia 開始一連串的冒險行動，調包了爺爺要發給其他孩子們的禮物，想替受傷的內心找到一個出路，但是她並沒有重新開心起來，而是在歷經挫折與爺爺和好之後，才發現原來自己一直以來最渴望的是愛與陪伴，往後每年的聖誕節，Amia 成為了爺爺最好的幫手，再也不孤單… & 討厭聖誕節的 Amia，就像是從前曾被忽略的我們 & Amia 是聖誕老公公的孫女，每當聖誕節來臨，爺爺總是忙著送禮物給其他小孩，而忽略了自己，所以她最討厭的節日就是聖誕節，因此她開始展開破壞爺爺的聖誕禮物行動，但是 Amia 發現自己沒有因此變得快樂，終於了解自己不是真的討厭聖誕節，只是想獲得爺爺的關懷。 我們在生活中感到被忽略後，常常用了錯誤的方法表達給對方，如果能夠用體貼的心來傳達真實的愛，也許會發現彼此的情感一點都沒有少，只是說不出來罷了。 《Grandpa Santa》提醒著人們永遠要保持發現愛、感受愛和愛人的能力，也許說出來很老套，但卻是世界上每一個人最需要學會的事。無論你是否曾經感受過被忽略的滋味，也無論你是否已經釋懷，透過這本作品，都能溫暖與治癒每一個受過傷的內心。 & 就讓聖誕繽紛你我的內心，歡迎來到充滿愛與冒險的奇幻世界 從小熱愛畫圖的Jenny，只要給她一支筆一張紙她就可以打發大半天的時間，但卻是在她 24 歲時，才真正進入科班研究所，開始學習繪圖技巧和設計。 最值得高興的，就是能透過說一個故事，帶大家到這個奇幻世界走一走！這個故事中，魔法就像呼吸一樣再自然不過的了，所以會說話的玩具熊、又老又壞的邪惡貓頭鷹、還有在聖誕夜駕著雪橇送禮物的聖誕老人，跟聖誕老人的孫女 Amia 都真實存在著。 為了讓大家在閱讀時能更加沈浸在聖誕氛圍裡，Jenny將繪本故事書採用傳統媒材混用的方式完成，以水彩、礦物油、壓克力、色鉛筆等媒材疊加，使畫面色彩豐富且有層次感。這也是Jenny第一次繪製一本完整的繪本故事書，希望透過精緻的畫風、柔和的筆觸，以及故事本身，帶大家進入聖誕老人以及 Amia 的暖心北歐世界中！ ───｜故事情節｜───&& & Little Amia waited alone, For Grandpa Santa busy at home; Knock! Knock! Knock! Two owls came, Wanted her to join their game; Evil owl told her so, “Cautiously tip your toe”; Trick-trick-trick to play, What may be the only way; Feared to frighten a resting mouse, Amia was sneaky in the house; Trick-trick-trick to play, What will happen the next day. ───｜角色介紹｜─── 一、 Amia 艾蜜亞 聖誕老公公的六歲孫女。不像其他的小孩子們，她很討厭過聖誕節……。她的個性比較急躁、容易衝動、外加一點點固執，但是她還是個非常活潑可愛的小女孩。 & 二、 Santa Claus 聖誕老公公 聖誕老公公是個胖呼呼、很友善的老人，但是他是個工作狂，由於大量的信件在聖誕節快要來臨之前需要一封一封處理，因此他沒有時間能夠陪伴艾蜜亞，沒辦法分配好工作和家庭的平衡。 & 三、 Toby 小熊托比 小熊托比是會說話的泰迪熊玩偶，也是艾蜜亞最好的朋友。他是隻行動緩慢、有點遲鈍，但是非常暖心的熊玩具。 & 四、 Robert 貓頭鷹羅伯特 羅伯特是一隻又老又壞的邪惡貓頭鷹，住在離聖誕老公公家不遠的魔幻黑森林，他總是千方百計想要破壞充滿歡樂和團聚的聖誕節。 & 延伸閱讀：從設定集中看見更多創作能量，創作的背後還有很多你不知道的事 「聖誕老人有一個討厭聖誕節的孫女。」這是我創作《Grandpa Santa》最初的靈感基石，接下來的每一個想法都像堆砌磚房那樣，一塊一塊、一點一點慢慢地把這個故事堆疊完整。 其實《Grandpa Santa》的誕生源自於我的畢業專題，專題內容是每個人要創作一個故事，並且將所有的靈感用繪畫來具象化。不管是人物的刻畫、各種道具、聖誕老人的家、北歐的景色、北歐人的服裝、整體風格等等，都是經過不斷地探究與著墨才逐漸出現雛型。 雖然辛苦，我卻十分享受創作過程中的日日夜夜，這本書總共費時一年半才完成，而我也從原本不會電腦繪圖到現在能夠親手畫完一整本書，內心充滿無法言喻，止不住的澎湃。 為了讓你們能夠更加了解《Grandpa Santa》是如何被建構出來的，在設定集中，你們將能看到我是如何一點一點刻畫出所有角色的模樣、那些場景想表達的氛圍是什麼，以及創作的背後我到底在想些什麼。
【電子書】Grandpa Santa 中文版設定集
創作一本繪本的過程，不只是發想故事、畫圖、配字而已，其實還有一件重要的事，就是製作「設定集」。 《Grandpa Santa》的創作者林苡均（Jenny）特別為這本繪本量身定做了設定集，裡面可以看到一個故事的幕後製作從無到有的過程，一些不備採用的方案、背後的巧思、和完整的解釋。 & ▋& 從設定集中看見更多創作能量，創作的背後還有很多你不知道的事 「聖誕老人有一個討厭聖誕節的孫女。」這是Jenny創作繪本《Grandpa Santa》最初的靈感基石，接下來的每一個想法都像堆砌磚房那樣，一塊一塊、一點一點慢慢地把這個故事堆疊完整。 其實《Grandpa Santa》的誕生源自於Jenny的畢業專題，專題內容是每個人要創作一個故事，並且將所有的靈感用繪畫來具象化。不管是人物的刻畫、各種道具、聖誕老人的家、北歐的景色、北歐人的服裝、整體風格等等，都是經過不斷地探究與著墨才逐漸出現雛型。 雖然辛苦，Jenny卻十分享受創作過程中的日日夜夜，這本書總共費時一年半才完成，而我她從原本不會電腦繪圖到現在能夠親手畫完一整本書，內心 & ▋& 充滿無法言喻，止不住的澎湃。 為了讓大家能夠更加了解繪本《Grandpa Santa》是如何被建構出來的，在設定集中，大家將能看到Jenny是如何一點一點刻畫出所有角色的模樣、那些場景想表達的氛圍是什麼，以及創作的背後她到底在想些什麼。
【電子書】Grandpa Santa
「當脆弱的心不堪一擊，就用理解重新找回愛的模樣。」 & 聖誕老公公有一個孫女 Amia，大家都以為她應該是人人稱羨的女孩，不僅擁有最多玩偶、玩具陪伴；住在禮物樂園、糖果天堂，還生活在許願池一般的環境裡，不過 Amia 最討厭的節日竟然就是聖誕節… 每當感覺被忽略時，我們總想著自己的委屈、想著先埋怨別人，想著要為自己被忽略的內心找一個出口，但其實只要轉換自己的目光，就能發現真實的愛，重新拾起人與人之間的情感。 聖誕節來臨，聖誕老人總是忙碌地工作，忽略她的孫女 Amia，因此生氣的 Amia 開始一連串的冒險行動，調包了爺爺要發給其他孩子們的禮物，想替受傷的內心找到一個出路，但是她並沒有重新開心起來，而是在歷經挫折與爺爺和好之後，才發現原來自己一直以來最渴望的是愛與陪伴，往後每年的聖誕節，Amia 成為了爺爺最好的幫手，再也不孤單… & 討厭聖誕節的 Amia，就像是從前曾被忽略的我們 & Amia 是聖誕老公公的孫女，每當聖誕節來臨，爺爺總是忙著送禮物給其他小孩，而忽略了自己，所以她最討厭的節日就是聖誕節，因此她開始展開破壞爺爺的聖誕禮物行動，但是 Amia 發現自己沒有因此變得快樂，終於了解自己不是真的討厭聖誕節，只是想獲得爺爺的關懷。 我們在生活中感到被忽略後，常常用了錯誤的方法表達給對方，如果能夠用體貼的心來傳達真實的愛，也許會發現彼此的情感一點都沒有少，只是說不出來罷了。 《Grandpa Santa》提醒著人們永遠要保持發現愛、感受愛和愛人的能力，也許說出來很老套，但卻是世界上每一個人最需要學會的事。無論你是否曾經感受過被忽略的滋味，也無論你是否已經釋懷，透過這本作品，都能溫暖與治癒每一個受過傷的內心。 & 就讓聖誕繽紛你我的內心，歡迎來到充滿愛與冒險的奇幻世界 從小熱愛畫圖的Jenny，只要給她一支筆一張紙她就可以打發大半天的時間，但卻是在她 24 歲時，才真正進入科班研究所，開始學習繪圖技巧和設計。 最值得高興的，就是能透過說一個故事，帶大家到這個奇幻世界走一走！這個故事中，魔法就像呼吸一樣再自然不過的了，所以會說話的玩具熊、又老又壞的邪惡貓頭鷹、還有在聖誕夜駕著雪橇送禮物的聖誕老人，跟聖誕老人的孫女 Amia 都真實存在著。 為了讓大家在閱讀時能更加沈浸在聖誕氛圍裡，Jenny將繪本故事書採用傳統媒材混用的方式完成，以水彩、礦物油、壓克力、色鉛筆等媒材疊加，使畫面色彩豐富且有層次感。這也是Jenny第一次繪製一本完整的繪本故事書，希望透過精緻的畫風、柔和的筆觸，以及故事本身，帶大家進入聖誕老人以及 Amia 的暖心北歐世界中！ ───｜故事情節｜───&& & Little Amia waited alone, For Grandpa Santa busy at home; Knock! Knock! Knock! Two owls came, Wanted her to join their game; Evil owl told her so, “Cautiously tip your toe”; Trick-trick-trick to play, What may be the only way; Feared to frighten a resting mouse, Amia was sneaky in the house; Trick-trick-trick to play, What will happen the next day. ───｜角色介紹｜─── 一、 Amia 艾蜜亞 聖誕老公公的六歲孫女。不像其他的小孩子們，她很討厭過聖誕節……。她的個性比較急躁、容易衝動、外加一點點固執，但是她還是個非常活潑可愛的小女孩。 & 二、 Santa Claus 聖誕老公公 聖誕老公公是個胖呼呼、很友善的老人，但是他是個工作狂，由於大量的信件在聖誕節快要來臨之前需要一封一封處理，因此他沒有時間能夠陪伴艾蜜亞，沒辦法分配好工作和家庭的平衡。 & 三、 Toby 小熊托比 小熊托比是會說話的泰迪熊玩偶，也是艾蜜亞最好的朋友。他是隻行動緩慢、有點遲鈍，但是非常暖心的熊玩具。 & 四、 Robert 貓頭鷹羅伯特 羅伯特是一隻又老又壞的邪惡貓頭鷹，住在離聖誕老公公家不遠的魔幻黑森林，他總是千方百計想要破壞充滿歡樂和團聚的聖誕節。 & 延伸閱讀：從設定集中看見更多創作能量，創作的背後還有很多你不知道的事 「聖誕老人有一個討厭聖誕節的孫女。」這是我創作《Grandpa Santa》最初的靈感基石，接下來的每一個想法都像堆砌磚房那樣，一塊一塊、一點一點慢慢地把這個故事堆疊完整。 其實《Grandpa Santa》的誕生源自於我的畢業專題，專題內容是每個人要創作一個故事，並且將所有的靈感用繪畫來具象化。不管是人物的刻畫、各種道具、聖誕老人的家、北歐的景色、北歐人的服裝、整體風格等等，都是經過不斷地探究與著墨才逐漸出現雛型。 雖然辛苦，我卻十分享受創作過程中的日日夜夜，這本書總共費時一年半才完成，而我也從原本不會電腦繪圖到現在能夠親手畫完一整本書，內心充滿無法言喻，止不住的澎湃。 為了讓你們能夠更加了解《Grandpa Santa》是如何被建構出來的，在設定集中，你們將能看到我是如何一點一點刻畫出所有角色的模樣、那些場景想表達的氛圍是什麼，以及創作的背後我到底在想些什麼。
【電子書】點點的祕密花園
蝴蝶帶著點點進入了一個蒲公英花園， 花園另一頭傳來孩童們的嬉笑聲， 她看見一批學生在田裡撿田螺、餵雞鴨， 在埤塘裡划竹筏，在菜園裡除草種菜…… ▍有別於「傳統學校教育」、「在家自學」， 「環境教育」為眾人指引第三條教育方向！ 點點她是個早產兒，體型很瘦小，常喜歡穿一條印有101忠狗斑點的長褲，於是大家都給她取個暱稱為點點。 點點爸爸把她留在學校後，一隻蝴蝶停在她書包上，蝴蝶帶著她進入一個蒲公英花園，花園另一頭傳來孩童們的嬉笑聲，她看見一批學生在田裡撿田螺、餵雞鴨，在埤塘裡划竹筏，在菜園裡除草種菜……。在這裡，上學像是在玩遊戲，她闖入一個又一個祕密花園，於是開始了她一連串的滿足好奇心的有趣旅程！ 這是一本介紹環境教育實驗學校為主題的繪本，整個故事主軸由一個注意力無法集中的過動兒點點來串連。藉由這個故事，作者意欲闡明：學習可以不只是在校園圍牆內，更可延伸到校外場域，藉著大自然環境或實際操作，同樣可以達成學習的目的。 這是一種有別於傳統學校教育與在家自學的第三條教育之路，為曾在教育體制下受到侷限、感到不適應的小孩、家長甚至是教師們，指引了一條新的教育學習方向。 主人翁點點可謂是作者成長學習之路的投射。作者的童年時期，在那個升學主義掛帥的年代，不擅於讀書考試的她，幾乎曾經要放棄自己。但是上帝沒有放棄她，把她帶領到一個新的繪畫世界裡，找到自己與自信。她期待著能透過這本書，讓每個孩子都能找到自己的天地。 ※本書榮獲桃園市立圖書館補助！
【電子書】小班想要風箏，他佷努力
想要什麼，就靠自己去爭取吧！ 就算小小的你，也有可以努力的地方。 因為靠自己努力得到想要的東西最棒了！ 讓孩子隨著風箏高飛長大，因嘗試獨立而更有自信！ ★把孩子的目光從3C世界移到大自然吧！ ★《紐約時報》心理勵志暢銷作家，給孩子的情商啟蒙繪本！ 【想跟孩子好好說的事】 ◎讓孩子了解必須付出努力，才能換取想要的東西。 ◎將自己喜愛的事物與人分享，能感受到加倍的樂趣。 ◎細膩的插圖，處處隱藏著驚喜，海鷗、螃蟹、孩子最愛的貝殼，都等著小讀者們來尋寶。 小班好喜歡風箏，到玩具店裡買風箏是他最開心的事了， 有一天小班和媽媽在玩具店裡，看見一個橘色大風箏。 這個風箏比其他的都來得大，小班實在好想要， 但是他這個月的零用錢花光了，小班肯求媽媽買給他，但媽媽不同意。 於是小班想了一個主意，他幫忙做家事，以換取零用錢。 小班辛勤地工作，但工作多到他似乎永遠做不完。 不過小班只要一想到風箏，就又充滿了動力。 在他辛勤工作好幾個星期後，小班終於賺到零用錢，得到了他想要的風箏。 得到風箏的那天，小班小心翼翼地帶著前往海邊， 小班一放手，風箏就像蒲公英的種子般，優雅的在空中飛翔。 每吹起一陣風，巨型風箏就越飛越高…… 他抬頭看著，看著屬於他的大風箏，在天空中飄揚，心裡好滿足、好驕傲。 很快的，回家的時間到了，但小班卻捨不得讓風箏離開天空， 於是他做了一個大決定…… 在辛勤獲得喜歡的東西後，那心中的滿足是無法比擬的。 但喜歡的東西，就得一直擁有，緊抓不放嗎？ 放手，是不是能得到更多意想不到的快樂呢？ 孩子們總是想要什麼就要擁有什麼， 不知道辛勤努力的價值， 不懂得喜歡不一定要擁有的道理。 在小班故事裡的，從第一頁到最後一頁處處都充滿了寓意， 每一頁都值得你和孩子一起深思。 這是一個連大人都感動的故事，一本能影響孩子一輩子的情商繪本。 ＃英文繪本推廣教師蔬菜老師，撰寫專文導讀，感動推薦。 ＃書後附有親子互動學習單，幫助孩子增進閱讀理解力！ 【適讀年齡】 ★適讀年齡： 3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。學齡前、低中年級。 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】氣噗噗
「我不愛你們了，我再也不要理你們了！」 生氣的孩子，總困在自己的情緒裡， 覺得自己不被愛、不被在乎…… 這固執、倔強，非得要「如他所願」的拗脾氣， 該怎麼化解呢？ 「哼！我今天不跟任何人說話了！」小允今天非常生氣。 媽媽答應要買蛋糕給我，但又失約了。 爸爸說要教我騎腳踏車，但每天他都說： 「爸爸好累喔！明天，明天一定帶妳去！」 我的聖誕禮物明明就想要公主洋娃娃， 聖誕老公公卻送給我筆記本和鉛筆， 叫我要好好用功讀書，乖乖聽爸爸媽媽的話…… 爸爸、媽媽都騙人，我自己一個人玩好無聊， 這世界上都没人愛我，没人聽我說話， 我生氣了！非常非常的生氣， 我再也不跟任何人說話了。 生氣的孩子，總是困在自己的情緒裡，什麼話都聽不進去，什麼建議都「不好」、「不要」。陪孩子度過憤怒的情緒，一點都不簡單！生氣的他們，總是十分固執、倔強。原本耐著性子想跟孩子好好溝通，但講到最後也忍不住發火了。究竟孩子這「易怒體質」該怎麼治才好呢？ 《氣噗噗》在故事中描寫了小女孩生氣鑽牛角尖的內心世界，走在路上，一路生氣的孩子不斷咒罵著父母的「過錯」。生氣的她，覺得自己「好可憐」，別人都「好可惡」，彷彿整個人都被世界遺棄了。而這一路上，生氣的她，只顧著生氣，周遭有好多「危險」正在發生，她都没注意到，是靠著周遭旁人的保護，才没受到傷害。而這些危險，文字上都没說，作者璲我賢讓孩子自己看圖自己去發覺。 孩子在閱讀繪本時，是看插畫而不是看字的。當孩子能從圖上發現這小驚喜時，便能深刻的將圖畫的含義記在腦海中。而這些圖畫中的小彩蛋，正是作者璲我賢想要藉由這本繪本傳達給孩子的事： 就算生氣，也要學著去理解他人的心情， 看見別人對自己的關懷和愛。 《氣噗噗》有別於市面上的情緒繪本，教孩子認識情緒、管理情緒，而是用另一個角度，想要告訴孩子：「當你在生氣時，其實也是被滿滿的愛包圍著的」，不是自己的事，自己的情緒最重要。 最不可愛的孩子，其實是最需要愛的時候，學會看見別人正為自己做的事、父母與旁人的關懷，就能從怒氣裡解套，才學會體貼與體諒。 愛能融化孩子的固執憤怒的心，但這愛無法說，只能讓孩子自己學會看見。 【導讀】 台灣童文學研究所副教授黃雅淳 【適讀年齡】 ★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】氣噗噗
「我不愛你們了，我再也不要理你們了！」 生氣的孩子，總困在自己的情緒裡， 覺得自己不被愛、不被在乎…… 這固執、倔強，非得要「如他所願」的拗脾氣， 該怎麼化解呢？ 「哼！我今天不跟任何人說話了！」小允今天非常生氣。 媽媽答應要買蛋糕給我，但又失約了。 爸爸說要教我騎腳踏車，但每天他都說： 「爸爸好累喔！明天，明天一定帶妳去！」 我的聖誕禮物明明就想要公主洋娃娃， 聖誕老公公卻送給我筆記本和鉛筆， 叫我要好好用功讀書，乖乖聽爸爸媽媽的話…… 爸爸、媽媽都騙人，我自己一個人玩好無聊， 這世界上都没人愛我，没人聽我說話， 我生氣了！非常非常的生氣， 我再也不跟任何人說話了。 生氣的孩子，總是困在自己的情緒裡，什麼話都聽不進去，什麼建議都「不好」、「不要」。陪孩子度過憤怒的情緒，一點都不簡單！生氣的他們，總是十分固執、倔強。原本耐著性子想跟孩子好好溝通，但講到最後也忍不住發火了。究竟孩子這「易怒體質」該怎麼治才好呢？ 《氣噗噗》在故事中描寫了小女孩生氣鑽牛角尖的內心世界，走在路上，一路生氣的孩子不斷咒罵著父母的「過錯」。生氣的她，覺得自己「好可憐」，別人都「好可惡」，彷彿整個人都被世界遺棄了。而這一路上，生氣的她，只顧著生氣，周遭有好多「危險」正在發生，她都没注意到，是靠著周遭旁人的保護，才没受到傷害。而這些危險，文字上都没說，作者璲我賢讓孩子自己看圖自己去發覺。 孩子在閱讀繪本時，是看插畫而不是看字的。當孩子能從圖上發現這小驚喜時，便能深刻的將圖畫的含義記在腦海中。而這些圖畫中的小彩蛋，正是作者璲我賢想要藉由這本繪本傳達給孩子的事： 就算生氣，也要學著去理解他人的心情， 看見別人對自己的關懷和愛。 《氣噗噗》有別於市面上的情緒繪本，教孩子認識情緒、管理情緒，而是用另一個角度，想要告訴孩子：「當你在生氣時，其實也是被滿滿的愛包圍著的」，不是自己的事，自己的情緒最重要。 最不可愛的孩子，其實是最需要愛的時候，學會看見別人正為自己做的事、父母與旁人的關懷，就能從怒氣裡解套，才學會體貼與體諒。 愛能融化孩子的固執憤怒的心，但這愛無法說，只能讓孩子自己學會看見。 【導讀】 台灣童文學研究所副教授黃雅淳 【適讀年齡】 ★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】被欺負時，可以打回去嗎？
★韓國小學圖書館必選書籍 ★國小低年級推薦讀物 ★現代父母讚聲最大的繪本 孩子被欺負了，該怎麼辦呢？ 不要理他就好（ｘ）——喜歡欺負人的孩子，越不理他，越想欺負你。 去跟老師說（ｘ）——欺負人的孩子，會找老師看不到的地方。 →面對這個難題，我們得教導孩子的態度是：「我們不惹事，但也不怕事！」 同學一直故意欺負我， 跟老師說也没用，我該怎麼做才好？ 智冠是一個小學生， 他和另一個同學小碩，經常被班上身材壯碩的佑鎮欺負。 有次佑鎮甚至想打他們，幸好老師趕到兩人才沒事。 但之後佑鎮仍時不時找他們麻煩，讓智冠經常做惡夢。 某天智冠忍不住了，回家問爸爸： 「爸爸，我可以跟別人打架嗎？」 爸爸聽到後嚇了一跳，對智冠說： 「如果他先動手打你，你當然可以適當地保護自己。 但無論如何，都不可以隨便動手打人……」 聽完爸爸的一番話，智冠默默地想了好久。 隔天佑鎮再次找智冠和小碩的麻煩， 這次，他做了一個不同以往的決定…… 學會積極保護自己，也是孩子成長的功課！ 孩子們成長的過程中，會有許多朋友，與朋友的相處，也是孩子學習社交生活的開始。在學校裡，他們會遇到來自不同家庭的孩子，這些朋友有些帶著善意，但也有不知玩樂分寸的孩子。 在《被欺負時，可以打回去嗎？》繪本中，寫實地記錄了孩子們在學校遇到衝突的場景。不管孩子讀哪間學校？在哪個年級？都很有可能都會遇到愛欺負人的同學。有些事情在大人的眼裡，看起來是沒什麼大不了的小問題；然而，但對孩子來說，卻是可能讓他不想上學、惡夢連連的嚴重大事，更何況很多是惡意的欺負，我們卻不知……。 當家長的，無法時時保護孩子，我們能做的，是在事前，或遇到事情時，教導孩子正確的應對方式。但過去成人的處理方法，總是「不要跟他玩就好」、「跟老師說就好」，然而這二種做法，都無法幫助孩子成長，也無法解決問題。 《被欺負時，可以打回去嗎？》是一本，當孩子受到欺負時，孩子與家長溝通的橋樑。跳脫過去遇到霸凌事件消極的做法，本書教導孩子，以更積極的方式保護自己。 「被欺負時，該怎麼做呢？」其實每個孩子在成長過程中，或多或少都會遇到這樣的問題。對孩子來說，這是一個能進一步學習成長的機會。透過本書貼近真實的故事，孩子會知道面對不合理時，該怎麼做，學習判斷情勢，找到反擊的機會，學會為自己勇敢，同時也懂得同學間必須互相尊重和幫助。 繪者金永鎮在書中，把孩子們各種細膩的表情和動作描繪地栩栩如生，孩子們玩在一起時朝氣蓬勃的樣子、遇到不合理事情時害怕的表情，還有決心反擊時意志堅定的樣貌，都十分地細膩生動。帶領孩子閱讀之時，父母和孩子都能一同感受到主角心中情緒的起伏，感受到他的困境，書後的導讀，更帶領孩子和家長，一同討論相關的問題和做法。當孩子了解自己能怎麼做並實際運用到生活中後，在不知不覺間，就會建立起自信心，進而長出「我不惹事，但也不怕事」的勇敢。 【適讀年齡】 ★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】被欺負時，可以打回去嗎？
★韓國小學圖書館必選書籍 ★國小低年級推薦讀物 ★現代父母讚聲最大的繪本 孩子被欺負了，該怎麼辦呢？ 不要理他就好（ｘ）——喜歡欺負人的孩子，越不理他，越想欺負你。 去跟老師說（ｘ）——欺負人的孩子，會找老師看不到的地方。 →面對這個難題，我們得教導孩子的態度是：「我們不惹事，但也不怕事！」 同學一直故意欺負我， 跟老師說也没用，我該怎麼做才好？ 智冠是一個小學生， 他和另一個同學小碩，經常被班上身材壯碩的佑鎮欺負。 有次佑鎮甚至想打他們，幸好老師趕到兩人才沒事。 但之後佑鎮仍時不時找他們麻煩，讓智冠經常做惡夢。 某天智冠忍不住了，回家問爸爸： 「爸爸，我可以跟別人打架嗎？」 爸爸聽到後嚇了一跳，對智冠說： 「如果他先動手打你，你當然可以適當地保護自己。 但無論如何，都不可以隨便動手打人……」 聽完爸爸的一番話，智冠默默地想了好久。 隔天佑鎮再次找智冠和小碩的麻煩， 這次，他做了一個不同以往的決定…… 學會積極保護自己，也是孩子成長的功課！ 孩子們成長的過程中，會有許多朋友，與朋友的相處，也是孩子學習社交生活的開始。在學校裡，他們會遇到來自不同家庭的孩子，這些朋友有些帶著善意，但也有不知玩樂分寸的孩子。 在《被欺負時，可以打回去嗎？》繪本中，寫實地記錄了孩子們在學校遇到衝突的場景。不管孩子讀哪間學校？在哪個年級？都很有可能都會遇到愛欺負人的同學。有些事情在大人的眼裡，看起來是沒什麼大不了的小問題；然而，但對孩子來說，卻是可能讓他不想上學、惡夢連連的嚴重大事，更何況很多是惡意的欺負，我們卻不知……。 當家長的，無法時時保護孩子，我們能做的，是在事前，或遇到事情時，教導孩子正確的應對方式。但過去成人的處理方法，總是「不要跟他玩就好」、「跟老師說就好」，然而這二種做法，都無法幫助孩子成長，也無法解決問題。 《被欺負時，可以打回去嗎？》是一本，當孩子受到欺負時，孩子與家長溝通的橋樑。跳脫過去遇到霸凌事件消極的做法，本書教導孩子，以更積極的方式保護自己。 「被欺負時，該怎麼做呢？」其實每個孩子在成長過程中，或多或少都會遇到這樣的問題。對孩子來說，這是一個能進一步學習成長的機會。透過本書貼近真實的故事，孩子會知道面對不合理時，該怎麼做，學習判斷情勢，找到反擊的機會，學會為自己勇敢，同時也懂得同學間必須互相尊重和幫助。 繪者金永鎮在書中，把孩子們各種細膩的表情和動作描繪地栩栩如生，孩子們玩在一起時朝氣蓬勃的樣子、遇到不合理事情時害怕的表情，還有決心反擊時意志堅定的樣貌，都十分地細膩生動。帶領孩子閱讀之時，父母和孩子都能一同感受到主角心中情緒的起伏，感受到他的困境，書後的導讀，更帶領孩子和家長，一同討論相關的問題和做法。當孩子了解自己能怎麼做並實際運用到生活中後，在不知不覺間，就會建立起自信心，進而長出「我不惹事，但也不怕事」的勇敢。 【適讀年齡】 ★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】愛哭公主（有聲書）
★繪本天王賴馬以自身的育兒經驗，譜出幽默、溫馨兼具實用的睡前故事。 ★「愛哭公主」銷售破10萬冊，改版新上市。 ★以孩子常見的三大成長問題－「公主病」、「挫折忍受力」、「情緒控制力」為主題，利用溫馨的小故事，幫助家長了解孩子的成長問題，並在故事中巧妙的提供解決之道，引導孩子產生同理心，一解惱人的成長小毛病。 ★作者擅長塑造各具特色的動物角色，本書圖像豐富並隱藏無數細節，讓孩子一邊讀故事、一邊玩味圖畫，享受「悅讀」的樂趣。 ★慶賀銷售破10萬冊，首刷加贈兩大好禮，好禮一：中英雙語劇場版故事CD+英文劇本折頁。好禮二：同書開本之精美貼紙【賴家節日+情緒語錄貼紙】兩大張。 ★本書榮獲金鼎獎之兒童及少年圖書獎。 16面金牌、40萬冊銷售 最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師 每個家庭都要有的‧賴馬 趣味圖像繪本大師賴馬全新創作 給孩子一張滿滿、快樂的笑臉 愛哭公主的生日趴開始啦！ 愛哭公主個子小，喜歡粉紅色，哇哇大哭的嘴巴露出尖尖的牙。 今天是愛哭公主的粉紅生日派對， 盛大的派對裡，妝點了滿滿的粉紅色。 美麗夢幻的派對即將開始，一切都很美好。 突然，天上冒出了一顆黃色氣球！ 派對裡不可以有黃色氣球！ 眼裡容不下一粒沙的愛哭公主開始嚎啕大哭，朋友都落荒而逃了。 愛哭公主好傷心，沒想到好好的生日派對就這樣被自己毀了， 她好希望再辦一次派對， 可是，她有辦法控制自己的情緒嗎？ 下一次的派對，又會發生什麼意想不到的事呢？ 和孩子一起跳進賴馬無邊無際的創意世界裡。
【電子書】愛哭公主
★繪本天王賴馬以自身的育兒經驗，譜出幽默、溫馨兼具實用的睡前故事。 ★「愛哭公主」銷售破10萬冊，改版新上市。 ★以孩子常見的三大成長問題－「公主病」、「挫折忍受力」、「情緒控制力」為主題，利用溫馨的小故事，幫助家長了解孩子的成長問題，並在故事中巧妙的提供解決之道，引導孩子產生同理心，一解惱人的成長小毛病。 ★作者擅長塑造各具特色的動物角色，本書圖像豐富並隱藏無數細節，讓孩子一邊讀故事、一邊玩味圖畫，享受「悅讀」的樂趣。 ★慶賀銷售破10萬冊，首刷加贈兩大好禮，好禮一：中英雙語劇場版故事CD+英文劇本折頁。好禮二：同書開本之精美貼紙【賴家節日+情緒語錄貼紙】兩大張。 ★本書榮獲金鼎獎之兒童及少年圖書獎。 16面金牌、40萬冊銷售 最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師 每個家庭都要有的‧賴馬 趣味圖像繪本大師賴馬全新創作 給孩子一張滿滿、快樂的笑臉 愛哭公主的生日趴開始啦！ 愛哭公主個子小，喜歡粉紅色，哇哇大哭的嘴巴露出尖尖的牙。 今天是愛哭公主的粉紅生日派對， 盛大的派對裡，妝點了滿滿的粉紅色。 美麗夢幻的派對即將開始，一切都很美好。 突然，天上冒出了一顆黃色氣球！ 派對裡不可以有黃色氣球！ 眼裡容不下一粒沙的愛哭公主開始嚎啕大哭，朋友都落荒而逃了。 愛哭公主好傷心，沒想到好好的生日派對就這樣被自己毀了， 她好希望再辦一次派對， 可是，她有辦法控制自己的情緒嗎？ 下一次的派對，又會發生什麼意想不到的事呢？ 和孩子一起跳進賴馬無邊無際的創意世界裡。
【電子書】消除緊張的體操
童嘉最新繪本系列請你動起來 最受歡迎的小狗，帶你用最簡便的方法，增強體魄，成為無敵的小孩 在最煩躁的世界，如果你無法改變什麼，只好讓自己變強 你有沒有容易緊張的問題？ 緊張的時候，會冒汗、肚子疼、頭皮發麻、很想找地方躲起來，還是緊緊抓住旁邊人的手？ 童嘉最新角色小狗登場囉！ 睿智的小狗為了幫助班上的同學消除緊張的方法，一起來做體操。 1234，2234，3234，4234，眼球動一動，手腳動一動，頭往右擺，再向左彎…… 做體操要記得要吸呼喔！ 再來練習吸呼法，吸氣……吐氣…… 緊張，是小學生最大的毛病，人人幾乎都有過的經驗。 緊張會讓原本會的事情忘了，記得的事情也忘了，如果不學習改善容易緊張的情況，考試考不好，上台會出狀況，嚴重還會跑廁所呢！ ＊適讀年齡：國小低、中年級
【電子書】學思達小學堂（1）：小刺蝟愛生氣
學思達小學堂 孩子的第一套學思達繪本 & 由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆 跟著學思達 自學․思考․分析․歸納․表達․寫作 讓孩子得到一生帶得走的能力 套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ 理解與接納融化如荊棘般的刺 小刺蝟愛生氣，只要一生氣， 就會變成一顆圓滾滾的小刺球。 小刺球滾啊滾，滾到森林裡，竟然脫不了身！ 這下該怎麼辦呢？ 《學思達繪本精神》 透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心， 訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路 本書特色 1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。 2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。 3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。 4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。 5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。 6.由旅英插畫家WaHa Huang繪製插圖，畫風俏皮、充滿童趣，運用高濃彩創造出趣味的類拼貼風格，深具個人特色。 ＊有注音
【電子書】小刺蝟愛生氣（有聲書）
學思達小學堂 孩子的第一套學思達繪本 & 由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆 跟著學思達 自學․思考․分析․歸納․表達․寫作 讓孩子得到一生帶得走的能力 套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ 理解與接納融化如荊棘般的刺 小刺蝟愛生氣，只要一生氣， 就會變成一顆圓滾滾的小刺球。 小刺球滾啊滾，滾到森林裡，竟然脫不了身！ 這下該怎麼辦呢？ 《學思達繪本精神》 透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心， 訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路 本書特色 1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。 2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。 3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。 4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。 5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。 6.由旅英插畫家WaHa Huang繪製插圖，畫風俏皮、充滿童趣，運用高濃彩創造出趣味的類拼貼風格，深具個人特色。 ＊有注音
【電子書】學思達小學堂1：小刺蝟愛生氣
學思達小學堂 孩子的第一套學思達繪本 & 由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆 跟著學思達 自學․思考․分析․歸納․表達․寫作 讓孩子得到一生帶得走的能力 套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ 理解與接納融化如荊棘般的刺 小刺蝟愛生氣，只要一生氣， 就會變成一顆圓滾滾的小刺球。 小刺球滾啊滾，滾到森林裡，竟然脫不了身！ 這下該怎麼辦呢？ 《學思達繪本精神》 透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心， 訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路 本書特色 1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。 2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。 3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。 4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。 5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。 6.由旅英插畫家WaHa Huang繪製插圖，畫風俏皮、充滿童趣，運用高濃彩創造出趣味的類拼貼風格，深具個人特色。 ＊有注音
【電子書】不喜歡下雨天
天天最討厭下雨了！ 會被雨淋得溼答答的，什麼也不能做…… 原本的計畫也通通泡湯了啦！ 沮喪的天天該怎麼辦呢？ 小貓天天原本興奮的為星期六的約會在準備， 決定先出門去買野餐的食物， 卻聽見青蛙正在討論下雨天要開演唱會。 下雨的話就不能騎腳踏車，也不能野餐了， 而且還……還能穿上新雨鞋！ 換個想法的話，似乎也不全都是壞事呢？ 本書特色 ★轉化負面情緒，學習正面思考 ★本書附有注音 ★學齡前孩童適合親子共讀；國小低中年級適讀 ＊幼稚園大班＆國小一、二年級適讀
【電子書】我們待會見
2016年義大利波隆那兒童書展入選插畫家──黃雅玲最新力作！ 故事角色多元、畫風活潑可愛、線條自然流暢，獨特英式水彩筆觸，引人強烈注目！ 特別收錄英文版故事，開口溝通不困難！ 跟好朋友一起玩，成長路上不孤單！ 你的孩子常常會心急如焚地對人大聲吼叫：「現在！馬上！過來！來陪我玩！」嗎？ 透過這本獨一無二的繪本故事，不僅能培養孩子的耐心、學習控制負面情緒， 也能讓孩子學會等待與尊重他人、維持正向的交友態度，最後還會有意想不到的收穫！ 我最喜歡和好朋友一起玩了。 今天，我也想去找他們玩， 但是，大家似乎都很忙。 我發現一本很有趣的故事書，我想趕快告訴他們這本書很好看。 我知道要去哪裡找他們。他們一定會喜歡這本書。 可是他們卻總是對我說：「鱷魚，待會見！」 我該怎麼辦才好呢？ 本書特色 這本內容充滿童趣且貼近兒童生活情境的繪本故事，描述一隻時時刻刻渴望與動物同伴們分享生活樂趣的小鱷魚，卻總是受到朋友們的拒絕，但是他不氣餒，決定再接再厲，與朋友們分享他最喜歡的新書、他剛學會的花式跳水、他特別練唱的新歌曲，以及獨特的足球射門技巧，但是無論小鱷魚如何展現自己最完美的一面，他的朋友小豬、小貓、小白鵝、小青蛙、小河馬、長頸鹿、小狗或大象，都對他說：「待會見！」並且急忙離開。因此，小鱷魚感到很傷心。 直到有一天，小鱷魚才發現了令人意想不到的大驚喜！ 透過這則幽默逗趣、閱讀過程令人期待接下來會發生什麼好玩事情的兒童成長故事，讓成長階段中渴望有人在身邊陪伴、渴望有玩伴一起玩耍和分享生活點滴的孩子們，學會培養耐心，尊重他人、等待他人的回應。還能讓孩子進一步體驗友誼的可貴、培養人我關係的互信基礎，發展多元社交生活的重要性，也可以讓家長更加瞭解孩子在人際關係方面的心理需求，建立孩子在家庭生活之外的成長幸福感。
【電子書】我們待會見
2016年義大利波隆那兒童書展入選插畫家──黃雅玲最新力作！ 故事角色多元、畫風活潑可愛、線條自然流暢，獨特英式水彩筆觸，引人強烈注目！ 特別收錄英文版故事，開口溝通不困難！ 跟好朋友一起玩，成長路上不孤單！ 你的孩子常常會心急如焚地對人大聲吼叫：「現在！馬上！過來！來陪我玩！」嗎？ 透過這本獨一無二的繪本故事，不僅能培養孩子的耐心、學習控制負面情緒， 也能讓孩子學會等待與尊重他人、維持正向的交友態度，最後還會有意想不到的收穫！ 我最喜歡和好朋友一起玩了。 今天，我也想去找他們玩， 但是，大家似乎都很忙。 我發現一本很有趣的故事書，我想趕快告訴他們這本書很好看。 我知道要去哪裡找他們。他們一定會喜歡這本書。 可是他們卻總是對我說：「鱷魚，待會見！」 我該怎麼辦才好呢？ 本書特色 這本內容充滿童趣且貼近兒童生活情境的繪本故事，描述一隻時時刻刻渴望與動物同伴們分享生活樂趣的小鱷魚，卻總是受到朋友們的拒絕，但是他不氣餒，決定再接再厲，與朋友們分享他最喜歡的新書、他剛學會的花式跳水、他特別練唱的新歌曲，以及獨特的足球射門技巧，但是無論小鱷魚如何展現自己最完美的一面，他的朋友小豬、小貓、小白鵝、小青蛙、小河馬、長頸鹿、小狗或大象，都對他說：「待會見！」並且急忙離開。因此，小鱷魚感到很傷心。 直到有一天，小鱷魚才發現了令人意想不到的大驚喜！ 透過這則幽默逗趣、閱讀過程令人期待接下來會發生什麼好玩事情的兒童成長故事，讓成長階段中渴望有人在身邊陪伴、渴望有玩伴一起玩耍和分享生活點滴的孩子們，學會培養耐心，尊重他人、等待他人的回應。還能讓孩子進一步體驗友誼的可貴、培養人我關係的互信基礎，發展多元社交生活的重要性，也可以讓家長更加瞭解孩子在人際關係方面的心理需求，建立孩子在家庭生活之外的成長幸福感。
【電子書】小鱷魚別氣了！
★臺灣首位波隆那拉加茲獎得主孫心瑜與番薯姊姊粘忘凡聯手創作★ 一本與孩子討論、練習抒發情緒的絕妙繪本 每個人都和小鱷魚一樣會生氣，可是該如何排解呢？ 和小鱷魚一起在夢裡盡情把「氣」放掉吧！ ★繪本得獎作家孫心瑜與番薯姊姊粘忘凡聯手力作★ 一本與孩子討論、練習表達、抒發情緒的絕妙繪本 喔喔！小老鼠的無心之過，讓小鱷魚生氣了！ 生氣的小鱷魚回到家，阿媽安慰他，並告訴他：只要睡一覺起來，氣就會消了。 小鱷魚在床上翻來翻去，好不容易睡著了…… 他在夢裡派出蚊子大隊、蝙蝠俠；還命令恐龍嗯嗯在小老鼠身上……要做什麼都可以！而且，醒來的時候不會被知道…… 這是知名繪本作家孫心瑜和番薯姊姊粘忘凡合作的第一本繪本，圖像語彙有別於以往比較細緻描繪的表現方式，以大筆觸的的流動感，展現更為活潑且藝術性的敘事法，以達文西的〈蒙娜麗莎〉、孟克的〈吶喊〉、梵谷的〈星夜〉名畫，反映小鱷魚的內心情緒，圖像表現和故事情節有著微妙的對話與互動。 生氣是很正常的情緒表現，希望藉此開啟與孩子討論情緒的話題：生氣是什麼感覺？如何適當的紓發？等，陪孩子一起練習表達、抒發情緒，幫助孩子培養健康的身心。
【電子書】小鱷魚別氣了！
★臺灣首位波隆那拉加茲獎得主孫心瑜與番薯姊姊粘忘凡聯手創作★ 一本與孩子討論、練習抒發情緒的絕妙繪本 每個人都和小鱷魚一樣會生氣，可是該如何排解呢？ 和小鱷魚一起在夢裡盡情把「氣」放掉吧！ ★繪本得獎作家孫心瑜與番薯姊姊粘忘凡聯手力作★ 一本與孩子討論、練習表達、抒發情緒的絕妙繪本 喔喔！小老鼠的無心之過，讓小鱷魚生氣了！ 生氣的小鱷魚回到家，阿媽安慰他，並告訴他：只要睡一覺起來，氣就會消了。 小鱷魚在床上翻來翻去，好不容易睡著了…… 他在夢裡派出蚊子大隊、蝙蝠俠；還命令恐龍嗯嗯在小老鼠身上……要做什麼都可以！而且，醒來的時候不會被知道…… 這是知名繪本作家孫心瑜和番薯姊姊粘忘凡合作的第一本繪本，圖像語彙有別於以往比較細緻描繪的表現方式，以大筆觸的的流動感，展現更為活潑且藝術性的敘事法，以達文西的〈蒙娜麗莎〉、孟克的〈吶喊〉、梵谷的〈星夜〉名畫，反映小鱷魚的內心情緒，圖像表現和故事情節有著微妙的對話與互動。 生氣是很正常的情緒表現，希望藉此開啟與孩子討論情緒的話題：生氣是什麼感覺？如何適當的紓發？等，陪孩子一起練習表達、抒發情緒，幫助孩子培養健康的身心。
【電子書】海盜來了【有聲】
小美人魚思思有一群陸地上的好朋友。在岸邊尋找與等待朋友時，小海盜出現了。兩人在聊天時，小朋友們也出現了。只是小朋友被灌輸海盜是壞人的觀念，擔心的警告小美人魚快離開，不要和海盜做朋友。此舉傷害了小海盜的情感，憤怒的對小朋友吼叫，驚嚇他們，同時還遷怒到小美人魚。 && & 意外的，小美人魚只是淡定的看著海盜，不受驚嚇，讓小海盜感到意外。小美人魚告訴小海盜，她的爸爸更兇，卻是愛護子女的好爸爸，因此認為小海盜並不是壞人。小美人魚的心融化了小海盜，化解了危機，更進一步引導小朋友放下成見，與小海盜做朋友。 && & 憤怒來自於誤解，誤解來自於偏見與錯誤的設定。唯有以純淨的眼睛看世界，把心放柔軟，才能從同情心進入到同理心，再以寬廣接納、友愛與信任的心，串聯出美麗的世界。 本書特色 1.一個故事，搭配12首歌曲，唱出孩子心中的聲音。 2.延伸12個主題，細膩探討情緒的各個面向。 3.古典音樂基因的歌曲，優美有深度，輔助孩子深度閱讀。 4.親子談心時間，培養孩子提問與思考能力，讓創意無限延伸。
【電子書】交換妹妹
★台灣媽媽界瘋傳的火紅繪本《鱷魚愛上長頸鹿》作者再出擊★ 達妮拉‧庫洛特，最新力作！ 孩子會嫉妒手足， 如何告訴他「當哥哥、當姐姐」有多棒？ 藉由簡單故事，親子一同面對不安、嫉妒的情緒， 幫助孩子建立互信、互愛的手足關係。 ★&& &認識達妮拉‧庫洛特 最新成長繪本系列全新角色—— 嫉妒妹妹的班尼（系列其它夥伴還有:怕黑的蚯蚓、偷東西的阿琳達、愛挖鼻孔的小象） ★3～6歲最佳啟蒙教育繪本，引導孩子輕鬆學習生活常規。 班尼有個妹妹，大家都稱讚妹妹很可愛。 但他覺得妹妹只會搶玩具或弄壞他的東西，所以決定用妹妹和朋友米夏交換玩具飛碟。 結果飛碟一點也不好玩，還害他打壞了家裡的東西，所以他去找米夏想把妹妹要回來。 沒想到米夏不願意，這該怎麼辦？ 「手足之情」是人一生中最長久也最親密的關係，「相處時會爭吵、分開時會想念」，藉由簡單的故事，親子共同面對不安、嫉妒的心情，幫助孩子建立互信、互愛的手足關係，同時也能幫助孩子在未來面對更多元的人際關係。 本書特色 ★本書不僅能看到孩子擁有手足時的心情及各種情緒，父母也可以藉此教導孩子如何經營手足互動，幫助孩子適應「哥哥、姐姐」的角色，了解手足的珍貴意義。 ★畫風溫馨可愛，有許多天馬行空的繪畫細節等著孩子們去發現，例如搞怪的外星人、可以坐人的太空船等，讓孩子發揮無窮的想像力。
【電子書】生氣王子
「溝通」，是通往歡樂唯一的門票 情緒教育專家楊俐容老師用心推薦！ & 艾迪王子不生氣的時候是一隻可愛的小象，只是，他常常生氣。 艾迪有點生氣的時候會瞪著眼；艾迪生氣的時候會脹紅臉； 艾迪很生氣的時候，會用耳朵蓋住眼睛； 艾迪非常生氣的時候，鼻子還會打結； 艾迪非常非常生氣的時候，就會大吼大叫。 & 今天是美好的星期六，原本應該會是很棒的一天， 沒想到一大早，艾迪就變成了生氣王子！ 起床、吃早餐、穿衣服，都讓艾迪好生氣，爸爸也好生氣！ 眼看時間一分一秒的過去， 艾迪和爸爸究竟能不能順利完成這趟夢幻之行呢？ & 本書特色 & ★圖畫書大師賴馬2015年最新創作，年暢銷2萬本《愛哭公主》之姐妹作。 ★內容探討孩子成長常見的問題－「生氣－情緒控制力」：以輕快的故事節奏，讓孩子體會溝通的重要，了解「協調比衝突更能讓事情達到圓滿」。 ★隱藏無數細節的豐富圖像：讓小讀者悅讀起來留連忘返。 ★隨書附贈故事音樂，內含：不生氣魔法歌＋劇場版故事＋不生氣魔法歌卡拉版。 ★情緒教育專家楊俐容老師專文推薦！
【電子書】我的老師是怪獸！（不，我不是！）
美國凱迪克銀牌獎得主彼得．布朗最新創作， 他將自己的童年經歷，原原本本呈現在這本繪本裡。 & 是良師益友？還是大怪獸？ & 一次偶然的相遇 一個愉悅的星期六早上 偏見迷霧散去 他們看見了彼此的真心與真性情…… & 故事描述調皮搗蛋的男孩小羅最喜歡在教室裡射紙飛機，偏偏卻遇到凶巴巴的柯比老師。嚴厲的柯比老師不但會大吼大叫、重重跺腳，如果你在教室裡射紙飛機，她就不准你下課；她是怪獸！不上學時，小羅喜歡到公園玩耍，有個星期六的早上，他竟然在公園遇見了柯比老師！小羅很想跑開，很想躲起來，但卻只能尷尬的坐在長椅上和柯比老師大眼瞪小眼，直到一陣強風吹走了柯比老師的帽子…… & 為了真實呈現孩子的樣貌與心聲，彼得．布朗一次又一次的走進校園，和老師與小朋友懇談，以捕抓住孩子的觀點與感受。在這本書裡，他先用鉛筆、墨水、水彩、不透明水彩畫在紙張上，再以電腦數位處理、合成上色，簡潔的構圖、幾何的造形、復古的色彩，以及漫畫式的對話框，呈現這個讓孩子感同身受的故事，尤其是綠色怪獸老師的形象，相信孩子一定可以體會主角小羅的感受。 & «美國《出版人週刊》年度最佳繪本 «美國《柯克思書評》年度最佳童書 «美國Brain Pickings網站年度最佳童書 «入選美國插畫家協會繪本原畫展
【電子書】我的老師是怪獸！（不，我不是！）
美國凱迪克銀牌獎得主彼得．布朗最新創作， 他將自己的童年經歷，原原本本呈現在這本繪本裡。 & 是良師益友？還是大怪獸？ & 一次偶然的相遇 一個愉悅的星期六早上 偏見迷霧散去 他們看見了彼此的真心與真性情…… & 故事描述調皮搗蛋的男孩小羅最喜歡在教室裡射紙飛機，偏偏卻遇到凶巴巴的柯比老師。嚴厲的柯比老師不但會大吼大叫、重重跺腳，如果你在教室裡射紙飛機，她就不准你下課；她是怪獸！不上學時，小羅喜歡到公園玩耍，有個星期六的早上，他竟然在公園遇見了柯比老師！小羅很想跑開，很想躲起來，但卻只能尷尬的坐在長椅上和柯比老師大眼瞪小眼，直到一陣強風吹走了柯比老師的帽子…… & 為了真實呈現孩子的樣貌與心聲，彼得．布朗一次又一次的走進校園，和老師與小朋友懇談，以捕抓住孩子的觀點與感受。在這本書裡，他先用鉛筆、墨水、水彩、不透明水彩畫在紙張上，再以電腦數位處理、合成上色，簡潔的構圖、幾何的造形、復古的色彩，以及漫畫式的對話框，呈現這個讓孩子感同身受的故事，尤其是綠色怪獸老師的形象，相信孩子一定可以體會主角小羅的感受。 & «美國《出版人週刊》年度最佳繪本 «美國《柯克思書評》年度最佳童書 «美國Brain Pickings網站年度最佳童書 «入選美國插畫家協會繪本原畫展
【電子書】怪獸沼澤
(教孩子如何消除不愉快)住在塔塔村的山姆，有金黃色的漂亮頭髮，胖嘟嘟的可愛臉蛋，卻是一個愛生氣的小孩。他和玩伴嚕嚕在學校玩遊戲時，嚕嚕不小心碰倒積木城堡，他就拿起積木丟嚕嚕；在家裡，媽媽要他把青豆仁和紅蘿蔔吃掉，他就拿起叉子敲打桌面。一天晚上，他對媽媽鬧完脾氣後，吃下了黑衣人給的紅色糖果，隔天早上，他竟然變成了怪獸，只能躲到最恐怖的「黑色沼澤」，傳說中，那裡住著許多可怕的沼澤怪獸，是村人口中的禁地。山姆的媽媽能夠認出變成怪獸的山姆嗎？山姆有辦法恢復小孩的模樣嗎？本書特色圖畫精美、故事生動、多元的學習單元、硬殼精美包裝教導孩子學習正確的觀念、矯正孩子偏差的壞習慣，此系列套書是老師家長引領孩子建立好習慣的不二選擇。
【電子書】勇敢麵包
吃了最勇敢的麵包，變成最勇敢的英雄部落裡的達悟長老非常的英勇，小咚一直都很崇拜他，於是有一天，他決定要去尋找吃了會變勇敢的勇敢麵包，可是製作勇敢麵包的材料也太難得到了吧！要去老虎洞的蘋果樹；懸崖上的小花。這怎麼辦得到呢？孩子從小會有一個模仿的對象，嚮往著成為那樣的人，不論那個人是爸爸媽媽，還是歷史中的偉人，模仿的開始也是建立孩子未來夢想及人格的啟發。就像故事中的小咚一樣，雖然他覺得自己一點都不勇敢，可是當他努力保護妹妹，想辦法獲得麵包的材料時，那些克服困難的精神，不也是勇敢的一種嗎？本書特色●採用多種的材料來創作，增添畫面的生動性●具有層次感的畫面立體效果，保證閱讀豐富有趣●簡白卻富有深刻意涵的故事內容，從中獲取品格教育●故事結尾的趣味小遊戲，讓孩子動動腦
【電子書】奇奇愛耍酷
浣熊奇奇喜歡唱反調，你要他往東，他偏要往西，還覺得這樣有夠酷！但是耍酷的結果，不但弄得別人很頭痛，對自己也沒什麼好處，奇奇決定不再做這種傻事了！
