【電子書】自閉兒教養終極典藏
王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師。獲「DailyView網路溫度計」網站選為20大「台灣人氣心理師」之NO.1。本書拋出45個教養困境，並提供301個具體解方，幫助家長與老師看懂自閉兒行為背後的訊號，陪孩子走過每段看似難搞、實則求助的時刻。★內容簡介： 【經典升級，全新修訂】────自閉兒家長與老師必備的教養指南────「遇見自閉兒，你看到的是孩子，還是診斷？」請記得，所有的自閉症狀加總，並不等於這個孩子。▎8大成長挑戰 × 45個困境 × 301個實用策略 ▎●●陪伴自閉兒，不是「把他變成別人期待的樣子」，而是「理解他真正想表達什麼」。▍別忽略了！那些行為背後的警訊：．總是轉圈、來回走動→其實是孩子在用重複動作安撫自己。．不停拍打耳朵或頭部→因為周圍聲音太多，讓他難以忍受。．反覆說同一句話、發出怪聲→不是搗亂，而是用這個方式排解焦慮。．只穿特定衣服、吃特定食物→因為這樣的質地或味道讓他安心。自閉兒不是要挑戰你，也不是故意為難你，他的每一次情緒崩潰，都可能是在向你求救。這些舉動常讓大人困惑，甚至忽略，而錯過了及時協助的機會。當我們願意傾聽、讀懂孩子的需求，陪伴就能從挫折，轉為理解與方法。●●本書結合王意中臨床心理師多年來在早療、校園與臨床實務上的經驗，針對自閉兒常見的8大挑戰：刻板、侷限與重複行為；興趣與專注；語言與溝通；情境調適；親師溝通與學習；班級經營與融合；遊戲與人際關係；同理與接納，拋出45個教養困境，並提供301個具體解方。幫助家長與老師看懂自閉兒行為背後的訊號，陪孩子走過每段看似「難搞」、實則求助的時刻。【特別收錄】．父母和老師最關心的15個自閉兒教養Q&A．泛自閉症的20個延伸協助指南★本書特色：◎王意中心理師全面修訂與重新編排，推出十年全新版。◎這本書適合誰？・家有自閉兒或疑似有自閉兒的父母・第一線老師與特殊教育工作者◎父母和老師最關心的自閉兒教養Q&A：Q：自閉症會好嗎？A：雖然自閉症的症狀並不會隨著年齡消失，但只要我們投入時間與心力在孩子的需求上，就有機會看見他的進步。Q：要怎麼跟自閉症的孩子相處？A：自閉症的症狀並非孩子的全部。我們要先回到對他的瞭解程度，無論是能力、行為、情緒或人際。試著考量孩子的特質與需求，量身打造與他互動的方式。Q：我的孩子有自閉症，我要怎麼評估不同的治療方法？A：自閉症的療育方式很多元，沒有哪一種治療適合所有孩子。治療選擇應該視改善的目標和內容決定。提醒你，避免盲目跟風，讓孩子在各醫院或療育機構間疲於奔命。Q：當孩子不斷做重複動作，怎麼辦？A：孩子出現重複動作，可能是為了滿足感官需求、表達語言上的限制、反映焦慮或情緒，或單純想引起注意。這其實是一種自閉兒與我們的溝通方式，需要依孩子的狀況，找出合適的因應方法。◎是自閉？是亞斯伯格？是自閉症類群障礙症？與其費勁心思澄清這些差異，在成長的路途上，或許更該將重點放在如何有效協助孩子。我常常提醒自己，「遇見自閉兒，我是先看到孩子，還是自閉症？」請記得，所有的自閉症狀加總起來，並不等同於孩子這個人。有時，孩子的診斷，就像是百貨公司裡的品牌服飾專櫃。無論這些服飾品牌如何，是自閉或亞斯，你需要認識的，仍然應該是褪下品牌服飾後，那位具生命力的孩子，那位你必須細心領會的孩子。──摘自【新版自序】〈細心領會自閉兒的生命力〉
【電子書】圖解 自閉症類群障礙ASD：有效發揮孩子潛能、改善人際關係及生活自理能力
日本、台灣，兒童心智（精神）科權威醫師強力推薦！ 國內第一本探討自閉症類群障礙的圖解指南！ & 自閉症、亞斯伯格症、高功能自閉症，都統稱為自閉症類群障礙（ASD）！ ．擁有驚人的記憶力 ．具有高度的專注力 ．無法理解他人情緒 ．難以維持人際關係 ．無法同時做２件事 ．反覆執著單一事物 & 這些都是自閉症類群障礙（ASD）孩子的常見特質， 家長和師長只要理解孩子發展的優弱勢能力， 就能幫助孩子發揮天賦、提升溝通及適應力， 進而讓孩子增加自信心，快樂地學習和成長！ & 在多重情境中持續有社交溝通或人際互動問題、侷限重複的行為興趣及感官知覺問題是自閉症類群障礙症（Autism spectrum disorder ，ASD）孩子的共同特質！根據統計，大約每100人中會有１人有這樣的特質，這些特質可說是與生俱來且具持續性，嚴重者則可能導致社會生活上的困擾！ 一本教養自閉症類群障礙（ASD）孩子的最佳入門書！ & 本書章節重點 第一章&&& 何謂自閉症類群障礙？ 自閉症類群障礙特質與生俱來，與家長的教育方式無關。父母的特質可能會遺傳給孩子，有些人可能到成年後都未察覺有自閉症類群障礙！ 第二章 自閉症類群障礙的孩子有什麼特質？ 自閉症類群障礙孩子有三大基本特質，1難以維持人際關係2自顧自地講自己想說的事3重複動作，堅持一定的順序。 第三章 家人支持與因應措施 孩子被診斷為自閉症類群障礙後，父母該做的12件事 8大教養祕訣！ 第四章 在幼稚園和學校裡能做的事 自閉症類群障礙孩子的學校生活快樂與否，完全取決學校與同儕對他的態度。為了打造更友善的學習環境，需要徹底瞭解其特質與實踐支援方式。 & 教養自閉症類群障礙孩子的８大祕訣！ １‧一次講一件事 孩子無法同時理解2件事，連貫性動作不要同時傳達，一件一件分開說明。 ２‧用字具體 蔬菜水果等集合名詞或是代名詞，孩子很難聯想及理解，要具體說出名稱。 ３‧指示明確簡單 對孩子下的指示要具體、明確，簡單易懂。 ４‧先教他做得到的事 遇到挫折會失去信心，配合孩子的特質，從做得到的部分開始慢慢教起。 ５‧用視覺呈現 製作視覺圖卡或插畫，以視覺呈現，讓孩子更容易理解。 ６‧不以否定方式責罵 孩子對否定句子很敏感，請以簡短、具體的糾正，再加上肯定式的建議。 ７‧預先告知計畫 明確告知時間安排，可以幫助孩子習慣作息順序和時間流動。 ８‧適合孩子特質的衣服 孩子對服裝會有某種固執、堅持或是太隨興，配合不同的特質找出適合的服裝。 &
【電子書】給芬恩的燈籠：陪伴孩子了解自閉症
每個孩子都是獨一無二的。 當孩子患有自閉症， 該如何陪伴孩子跨越身心限制、勇敢前行？ & 獻給你我身邊像芬恩這樣的孩子， 他們努力生活著，卻要跨越好大的一步， 去適應環境與社會的眼光。 他們是星星的孩子，在自己的世界裡閃閃發光。 & 安娜和芬恩是同班同學，可是兩人一起玩遊戲卻不輕鬆。 芬恩常常希望照著自己的意思，安娜覺得那樣很煩。 芬恩知道所有關於恐龍的事情，而且他的數學超厲害！ 但是，有時候他看不出朋友是生氣、傷心或害怕。 如果他看不懂，就會安靜不說話。 芬恩的生日快到了，其實他不喜歡過生日， 因為無法預期當天會發生什麼事，這讓他感到不安。 爺爺和安娜事先規劃芬恩的生日會，他們一起度過超棒的一天。 不過，芬恩沒料到安娜還安排了另一個驚喜…… 【系列特色】 & 1.完整生命課題，深具教育意義： 心靈OK繃生命教育繪本系列，另有《這不是你的錯：陪伴孩子走出家庭暴力》、《我阿姨像一朵花：陪伴孩子認識躁鬱症》。三書皆以繪本形式描繪出孩子可能面臨的生活情境，國內少有完整主題規劃的系列繪本，希望藉此系列繪本規畫，幫助孩子學習幫助、同理他人、理解孩子的心情與內在恐懼，深具教育意義。 2. 專業審訂導讀，在地化的建議： 家暴、自閉症、躁鬱症……這類型繪本不少，但本系列不只具備上述訴求，更在書後加入台灣相關領域兒童與青少年醫界、學界等專家說明，切入角度更全面，並且提供在地化的專業建議與書籍導讀。 3. 溫馨繪本故事，引導親子對談： 每個家庭都會面臨不同的挑戰，心靈OK繃系列希望讓這些敏感的問題變得可以討論。此系列繪本包含一則溫馨的故事、一個遊戲和一首童詩或兒歌，期盼藉由溫馨的繪本，邀請親子們互相對談、理解，盼望帶給每一個家庭力量，陪伴孩子撫平內心的傷口，勇敢前行！ 【單書特色】 & 1.心靈OK繃，寫給父母、照顧者和老師： 本書由宇寧身心診所負責人吳佑佑醫師擔任審訂與導讀，為此書正確性把關，並且為繪本專文導讀，提供家長共讀與專業建議，帶領親子一起了解自閉症。 2.掃描QRCode，獲知台灣支援團體資訊： 書末附上台灣與自閉症相關的支援團體資訊，提供讀者參考，透過掃描QRCode，獲知更完整的支援團體與社福資訊。& 3.當孩子有自閉症，如何幫助孩子？ 這本書的主角芬恩讓自閉症更加具體化。事實上，自閉症有不同的類型。在每個孩子身上表現出來的症狀和發展障礙都不一樣，因此應該給予適合每個孩子的個別引導。透過本書的專家建議，期盼帶來力量與支持。
【電子書】祐見禎星：完美媽媽遇上火星來的自閉兒
要同理，不要同情！ 人的手，是為了擁抱悲傷之人而存在。 人的手，是為了擁抱愛而存在。 就算言語會有褪逝的一天，但， 我愛你的心絕不會磨滅。 孩子！看著你抬起頭的那一秒， 我相信人間有愛值得去期待！ 本書詳實記錄了患有中度自閉症的祐禎從出生到現在的生活點滴，一路走來家人及親友的一路陪伴，讓他從封閉的世界，找到對音樂的狂熱，進而讓新竹縣政府完善縣內首次特殊音樂資優鑑定制度。
【電子書】開啟自閉兒的世界：星媽的陪伴歷程
我們滿心期待的第一個寶貝，竟被診斷出是自閉兒，原先對他人生的規劃和希望頓時破滅…… 本書作者莊雅智初為人母就遇到孩子被診斷出是自閉兒，原本熟悉的生活、規劃好的人生全都失序。更令人沮喪的是，自閉症至今無醫藥可根治。在痛苦、絕望、黑暗中，真光照進了她的生命，她因此找到力量，看到盼望。藉著上帝的引導與幫助，她開啟了自閉兒的世界，進而發展出一套陪伴和教養自閉兒的法則。 莊雅智以文字記錄多年來陪伴自閉兒的歷程，期盼自己的經歷可以提供給有特殊兒女的家長作為鼓勵與參考。 寫這本書是為了喚起社會大眾對自閉症的了解與關心，知道有許多家庭和我一樣每天面對著不同的挑戰；也希望鼓勵家裡有特殊孩子的家庭，為了孩子一定要勇於面對困難、尋求幫助。
【電子書】穩步•慢行：自閉症孩子的生活、溝通、學習
你可能不知道，自閉症幼兒的學習能力很強，能克服很多挑戰 每一位自閉症孩子都能學習溝通、改善與人的互動、提升遊戲技巧。 本書以「丹佛早療模式」的突破性成果為基礎，將學習納入每天的日常活動，尤其是融入遊戲中，幫助自閉症孩子自然學習。 作者有信心，本書將協助你成為更有效能的家長、玩伴和孩子的第一位老師。 & 榮登美國Amazon網站「自閉症」、「學習障礙」類暢銷書排行榜 讀者5顆星好評推薦 自閉症研究先驅合力撰寫令人鼓舞的教養指南，將最先進、最優質的科學證據轉化為切實可行的理念和做法： & •自閉症孩子和一般孩子一樣，每分鐘都可以學習：無論是遊戲、洗澡、用餐──真的就是你與孩子共處的任何時間──都能協助孩子溝通和學習。 & •穩步慢行才能成為最後的贏家：跟隨孩子的興趣，耐心地一步一步慢慢來，安排好玩、有趣的活動，本書介紹的方法將提供家長和孩子愉快的教養經驗。 & •不需額外投入更多時間：父母（以及所有照顧者）以日常生活既有的互動為基礎繼續努力，以安適和自然的方式來實踐，不需要特別的設備，也不需規劃特別的「教學」時間。 & •不論「外在」的治療多麼密集，最能夠提供最多語言學習機會的還是家長：家長最了解自己的孩子，有強烈的動機想要幫助孩子，本書提供的工具幫助親子持續教學相長，家長將體驗到看著孩子逐步學會新技能的喜悅。 & •家長在孩子身上運用介入策略，能夠做得和受過訓練的治療師一樣好：研究顯示，家長可強化自閉症幼兒的學習、遊戲、溝通、社交能力，改善行為問題，自己也比較快樂並減輕壓力。
【電子書】來自星星的王子：超級自閉man的奇幻人生
我是超級自閉MAN，天生公子命。讀書升學都不是我的任務；我只要不吵不鬧、不發飆就好了！多數時候我和人類沒有交集，活在自己的世界裡，人們們看我，愈看愈奇怪。也許你們都覺得我很奇怪，不過我不怕也不在意，因為我是超級自閉MAN！作者夫婦育有一對特殊的子女，一個資質聰穎，正朝向牙醫師之路努力，一個則是自閉孤獨、亟需照顧，重度自閉症讓他的人生既混亂又受限制。2004年作者夫婦寫了《生命如何轉彎》，用溫暖詳實的手法講述他們教養自閉兒陳暘的過程，如今陳暘長大成人了，作者再度將這些年教養陳暘的點點滴滴記錄下來，他們仍用十足的耐力和樂觀的態度來面對這些挫折和困難，希望能鼓勵家有自閉兒或是重症病患的人們，用積極正向的態度來面對老天爺給的珍寶！透過本書的分享，可以提供所有跟自閉症孩子接觸的人參考，家人與陳暘的生活經驗更可以協助父母與師長找到相關的教養策略及問題因應方法，幫助孩子成長，也鼓勵更多的家長讓生命轉個彎，勇敢面對生活中的各種挑戰與喜樂。
