【電子書】跟阿德勒學正向教養：特殊需求兒童篇－撕下診斷標籤，幫助孩子面對日常挑戰，培養韌性、負責與適應力
「跟阿德勒學正向教養」經典叢書系列， 為「特殊需求兒童」推出第一本振奮人心的教養指南！ 協助父母、師長制定長遠的教養方式，溫和且堅定回應特殊兒的需求， 幫助孩子發揮自身潛能，擁有快樂、充實的人生！ & 全球數以百萬計的父母應用「正向教養」育兒，幫助孩子在充滿愛和鼓勵的環境下成長。簡．尼爾森博士延續阿德勒心理學的精神，偕同兩位在特殊教育、兒童和家庭領域工作數十年的專家，攜手為特殊兒家庭和教師提供明確的方針，相信每個孩子都有潛力發揮自己，超越診斷標籤！ & ★正向教養的視角：所有孩子都在尋求「歸屬感」和「價值感」 心理學大師阿德勒指出，每個人都有追求歸屬感和價值感的需求。特殊兒家庭的父母可能會說：「但是我的孩子不一樣！」不可否認，過動、注意力不足、自閉症、發展遲緩、感官和學習障礙、情緒行為障礙或肢體障礙等有特殊需求的孩子，要面臨的挫折和挑戰，確實比一般孩子來得多且艱難，而他們的父母所要承擔的責任和壓力也無比沉重。但「正向教養」秉持一貫理念，帶領我們以嶄新視野看待孩子的「問題行為」，提供清晰的觀點和實用有效的方法，鼓勵父母採取溫和堅定、互相尊重的態度，正面迎向孩子每天高度挑戰的種種，並相信，即使是大家眼中「不一樣的孩子」，仍然可以透過父母和師長正確的引導，成長為一個自信、快樂，並能在人際關係、工作和生活中成功的人。 & ★拋掉診斷標籤，正確解讀孩子行為背後的訊息密碼 特殊兒時常被父母、師長看作「與一般孩子不一樣」，而許多孩子一旦被貼上「特殊需求」的標籤後，家長們則變得過度關心、抱著愧歉教導孩子，而將憐憫、同情的心態投射在他們身上，不知不覺過度幫助他們，而忽略了特殊兒有其「獨特性」與「貢獻力」的需求，這些做法不但沒有效果，還可能傷害孩子的自尊心及安全感。本書教你分辨孩子的「無辜行為」及「錯誤行為」，正確回應孩子的需求： & ☐唐氏症的孩子，反覆打斷正在講電話的媽媽，想博取媽媽的注意。 ☐溝通障礙的孩子，常拒絕學校的圍圈活動，執拗地往反方向行動。 ☐過動症的孩子，經常突發地在上課中講話，甚至伸腳絆倒新同學、傷害他人。 ☐當爸媽出遠門，自閉症的孩子便開始孤僻，撲倒在地上，久久哭泣。 & 孩童們過度尋求關注、爭奪權力、報復或自暴自棄……一些錯誤行為，看起來就像無辜行為，家長們到底該如何分辨？本書提供「錯誤行為目的」量表，讓你正確判斷孩子的舉動，回應孩子背後的訊息密碼，使用正向並有效果的教養工具。 & ★八個長篇案例，實用的正向教養工具，明確解析特殊兒的行為 本書涵蓋八個篇章的特殊兒童長篇案例，敘述父母遇到的教養難題，並藉由案例中特殊兒的行為，深入淺出地解析其背後的需求；除此之外，各章節納入工具列表，輔助家長及教師調整自身的教養方式，消除親子之間的慣性拉鋸，提供適度的教養處方，例如：積極暫停、修復錯誤的3R原則、懲罰4R理論、家庭會議……等多種教養工具，協助解決孩童錯誤的行為。 & ★閱讀本書，你可以瞭解…… ☐如何讓孩子適應創傷或殘疾，同時仍然教他們盡力而為。 ☐回應孩子難以表達的憤怒，尤其當某種程度的憤怒可能合理時。 ☐幫助孩子融入社會，並與同齡人互動。 ☐教育對任務掙扎的特殊兒童，同理他們的處境。 ☐增強孩子的歸屬感與重要性。 & 本書不是在治癒特殊兒童，也不是為了緩解孩子的特殊症狀，而是提醒父母和師長：相信每個孩子的潛力、欣賞孩子的氣質；鼓勵孩子積極解決難題，並提供他們做出貢獻的機會；深層瞭解孩子行為背後的原因，進入他們的內心世界；陪伴孩子面對不可避免的挫折感，適時表達同理、關懷、彌補、傾聽的行為；幫助孩子學習寶貴的社交和重要的技能，做出負責任的決定！ & 「正向教養」告訴你，即使是特殊兒，也渴望在家庭和團體中被理解、被認同、被接納，甚至學習做出對社會有益的事，從中獲得歸屬感，並能感受到自己的重要性。呼籲父母以鼓勵取代懲罰，與特殊需求的孩子互相尊重、同理，建立深厚且愉快的合作關係！ & 本書特色 & 1.提供明確的觀點和正向教養工具，適合家有0～8歲左右特殊需求兒童的父母，或投入特殊教育領域的老師、社工師、心理師們閱讀，學習積極有效的方法，應用在特殊兒的教育和輔導上。 2.「正向教養」系列叢書共出版22冊，以16種語言發行60國，全球銷售逾600萬冊。 3.作者簡．尼爾森為阿德勒學派教養權威、美國風行40年的「正向教養」創始人。 4.台灣首位獲美國PDA正向教養協會認證導師及講師──姚以婷專文導讀、審訂。
【電子書】每天10分鐘親子互動作文
小作家養成秘笈！ 玩遊戲．學作文 教孩子輕鬆學會寫作文 讓寫作成為孩子的特殊才藝 寫出美好的未來與人生！ 輕鬆讀．快樂寫 老師、家長一致推薦，最佳作文寫作範本 學會寫，喜歡寫，這是陪孩子寫作的第一步！ 教孩子輕鬆學會寫作文的方法： ◆本書讓孩子在遊戲中發掘寫作的奧秘 ◆快速找到寫作的樂趣 ◆輕鬆掌握作文的觀念、技巧 ◆深入觀察週遭事物，欣賞生活萬花筒 ◆語言能力大訓練，掌握寫作秘笈 ◆腦筋動一動，培養創造思考能力 ◆動手寫一寫，觀摩再成長 ◆精緻學習單，陪孩子動手做 本書特色 輕鬆讀，快樂寫 只要掌握幾個輕鬆的原則、技巧，就能培養出快樂的小作家 ◆作文可以輕鬆寫、快樂寫 ◆為孩子們舖好一條，通往「成功表達」的人生之路 ◆讓寫作成為您寶貝的特殊才藝 ◆讓寫作成為您孩子熱愛的休閒活動 ◆寫出美好的未來、美好的人生 【3招，快速寫出好作文】 1.原則篇：快樂玩寫作，鼓勵孩子閱讀，閱讀使孩子無比的快樂 2.技巧篇：寫好作文的絕招妙法，善用文字的疊疊樂、動感的疊字詞&& & 3.鍛鍊篇：寫作遊戲真好玩，隨時刺激孩子的想像力、創造力
【電子書】自主反思力：以學生為本的活動課程設計與實踐
這本書，作者以四個不同的身分視角，作為章節的安排。首先是體驗教育工作者，談體驗學習在教育現場深化的歷程，詳細說明Full Value Contract 的理論基礎，以及在不同活動或課室中，如何以 Full Value Contract 為框架，來發想設計課程。其二，以引導者的角度來談，FVC 如何成為自主反思工具，以及轉化活用的案例分享。第三，作者以學校行政老師的角度，分享活動課程設計的經驗談。最後，來自家長、老師、學生的回饋分享，來回應反思引導之重要性。希望能透過書寫，紀錄下個人課程創建的心得，以及學生的學習歷程，和教育現場的老師們分享。讓孩子在體驗活動中，除了技能增進外，也有更多內在收斂，幫助心智的成長，豐富生命經驗。
【電子書】議題教育超有感：用繪本打造孩子的核心素養
議題教育如何教？核心素養如何培養？大人和小孩一起「共學」吧！ 臺灣閱讀教育重要推手陳欣希，以有效策略培養素養的教學專書～繪本解讀＋具體步驟＋共學紀錄本，讓議題教學變簡單！ 「議題」，是小孩在生活中需要面臨、探討的主題。面對日常生活中的各種議題和挑戰，怎麼幫助小孩培養應對和解決問題的能力呢？「放心放心，共學即可！」 本書精選十個議題搭配四十本繪本來設計活動。透過具體的活動步驟和實作示範，大人帶領小孩從閱讀中發掘問題，並運用繪本提供的方法，培養解決問題的「知識」、「能力」和「態度」—— 這個過程就是核心素養的內涵。 邀請所有的大人和小孩，一起加入「有感學習」的共學行列 —— 讓小孩感受閱讀的樂趣與好處，同時增加大人的成就感！ ****************************************** 一、搭配議題，挑選好書 「議題」，是會議討論的題目。目前十二年國教課綱列出的十九項議題，即是現今生活需要探討的課題。若能與小孩一起學習認識這些議題，除了能「覺知問題」， 更能整合不同領域的議題以從中「理解知識」、「習得技能」、「建立價值」， 甚至「實踐行動」。 因此，我們挑選「閱讀素養」、「資訊」、「科技」、「安全」、「海洋」、「戶外」、「能源」、「環境」議題，搭配與議題相關並有不同難易度的繪本，做為探討這些議題的起點。前五個議題有詳細的共學資料：繪本解讀、具體步驟和共學紀錄單，後五個則提供共學方向，希望大人和小孩建立共學模式後，後續的探究即可以此類推，同時也許會有靈感為後五個議題的探究方式，提供一些變化。 二、完整資源，引導共學 每個議題包含三部分。第一部分是總說，在議題開頭即指出「學習目標」，接著是跨頁「情境圖」，最後是「共學步驟及所需工具」一覽表。 第二部分依序呈現共學的四個關卡（即四本繪本）。每一關卡先「分享該繪本的重點與特色」，再「說明共學步驟」（含學習該步驟的理由）。 第三部分則是「延伸閱讀」與「自我檢核」。 除了本書，我們還設計了另一本共學紀錄單，也附上參考答案。但有時候訊息的傳遞仍會有落差，若看了本書還不確定如何著手，別擔心，請掃描QR CODE參考我們與小孩的共學影片。 邀請您跟我們一起努力 —— 在生活情境中「發現問題」、「解決問題」，並在過程中培養小孩面對生活所需具備的「知識」、「能力」與「態度」！ 本書特色 關於本書： ★難易度分級，循序漸進，提升創造力 ★從前五個議題擇一，完成後再挑戰另一個議題。 ★不必按照議題順序選擇，根據大人、小孩雙方的喜好即可。 ★建議大人、小孩輪流選擇議題，一次選擇一個。 ★當共學模式穩定了，可自我挑戰後五個議題。 關於運用議題： ★倘若沒有太多時間，選擇其中幾關共學即可。 ★每一關的共學步驟數量不等，但有圖示標明可休息的段落。 ★十二年國教最佳教學專書：從「議題」切入並以繪本為輔，培養孩子面對生活應具備的「知識」、「能力」和「態度」，符合課綱中的核心素養目標。 ★師生/親子最佳共學寶典：透過「分齡：低年級到國中」和「分眾：大人和小孩」，提供具體共學步驟和實作練習，打造孩子的問題解決能力。 ★★★可另外洽詢出版社akjack@tmac.com.tw購買「議題教學共學紀錄單」：以五個核心議題和二十本繪本為主題設計的學習單，檢核孩子的理解程度，為師生/親子共學過程留下紀錄。
【電子書】有一種崩潰叫，陪孩子寫作業
★功課尚未寫完，爸媽仍需努力！★ 突破地方爸媽的盲點！ 陪孩子寫作業到底在陪什麼？怎麼陪？ 孩子開始上學後，一場費時費力的持久戰就此展開： 天天耳提面命，孩子還是忘東忘西，每天都在找課本和功課…… 孩子不肯自動自發，即使陪他寫作業，孩子還是拖拖拉拉、不斷分心…… 孩子作業寫得很快，但錯誤百出，而且同樣的錯誤一犯再犯…… 為什麼越陪孩子寫作業，他越寫不好，我們也越生氣呢？ 因為陪伴有道，而往往我們用錯了方法。 尤其國小六年是學習的初期，為好的學習習慣和技巧打下基礎，更是至關重要。 若能在小學教育就養成孩子獨立自主、不懼學習的特質， 面對未來更進階的學習，自然也無須擔心。 而這一切，就從「陪孩子寫作業」開始── ▍為什麼要寫作業？寫越多越好嗎？ 作業的目的是檢測學生的學習進度是否落後或需要補強， 也因此，寫作業的目標應為「真實展現孩子當下的學習成果」。 然而，我們卻常常誤把「很快寫好」、「全部都對」、「寫越多越好」當成目標， 錯失了真正解決孩子學習困境的機會。 ▍面對正在寫作業的孩子，絕對不能打斷他的思考！ 當孩子遇到問題，卡關卡很久時，一味催促他時間有限， 不僅是無效的行為，更是造成孩子容易分心的元凶。 當孩子不會時，父母該教導的不應只是「正確答案」。 ▍當孩子寫完作業，該幫他檢查嗎？ 幫孩子檢查作業，是很多父母最常做的事， 卻忽略了這極容易讓孩子養成不負責任的依賴心態。 父母過多的幫忙，成了孩子成長的最大阻礙。 ▍拖拖拉拉的孩子，竟然更不該陪他寫作業？ 很多爸媽為了陪孩子寫作業，花了大量時間和精力， 結果不僅自己疲累，孩子對學習也更加厭惡、更想逃避。 十二歲以下的孩子，專注力最長僅半小時， 延長專心時間的關鍵，就在於學習環境。 ▍還有更多爸媽可能遇到的情況，本書都有解： ◎&& &要怎麼讓不愛寫作業的孩子變得自動自發？ ◎&& &課本、作業、文具……常常丟三落四的孩子怎麼了？有藥醫嗎？ ◎&& &孩子怎麼教都教不會，天天生氣讓我心好累，該怎麼做到不吼不叫？ ◎&& &玩一整天都不累，一寫作業就想睡的孩子如何搞定？ ◎&& &爸媽也有想休息的時候，一定要天天陪孩子寫作業嗎？ 正確的陪伴方式，不僅決定了孩子的成績，也定調了孩子的未來。 讓我們從「作業」開始，為孩子累積一生受用的學習力！ 本書特色 1.&& &讀者好評突破一萬兩千則，獻給崩潰爸媽的陪伴指南 2.&& &打破「陪寫作業」的迷思，為沒方法、沒時間、沒精力的爸媽提供真正的解決方案，秒懂孩子的真實需求 3.&& &用寫作業養成未來必備的學習力：解題思維、專注力、自我負責、心理韌性、追根究柢精神……幫助孩子不斷進步。 4.&& &用寫作業有效陪出自主學習的孩子：接受「不會」、營造學習環境、情緒穩定、把學習遊戲化……帶著孩子突破學習困境。
【電子書】網紅．假新聞．偽科學：媒體素養必須知道的20堂課
符合108課綱核心素養項目之「科技資訊與媒體素養」 究竟何謂媒體素養？事實上難以定義，總體而言，可納入「思辨媒體，實踐媒體，創造媒體」這一概念之中。 現今討論媒體素養已不足夠，更應著眼於思辨力、敘事力、創造力的養成。因此本書特別將「科學傳播」納入媒體素養之中，期能讓更多人重新思索息息相關的科學傳播、反思科學知識。 本書特色 親子共學。師生必讀 孩子要有：善用科技、資訊與各類媒體的能力， 培養相關倫理及媒體識讀的素養， 才能：分析、思辨、批判人與科技、資訊及媒體的關係。 重磅推薦 黃俊儒 / 國立中正大學通識中心特聘教2020科技部傑出研究獎得主 莊佳穎 / 國立臺灣師範大學臺文系副教授知名節目《臺製日常》主持人 鄧宗聖 / 國立屏東大學科普傳播系主任吸睛頻道《寶寶寶＆喵喵喵》主持人 王文心 / 中央廣播電臺節目主持人金鐘獎三次得主 胡清暉 / 曾虛白新聞獎得主 洪明慧 / 前《中學生報》主編 鬼才阿水 / 知名網紅
【電子書】薩提爾縱深對話：李崇建與學思達夥伴的提問與實踐
你理解你現在的情緒嗎？ 你感覺得到你的內心嗎？ 你知道如何與自己的內在連結嗎？ 當你的孩子感到失落、憤怒、憂傷、焦慮時， 你如何幫助他？ 當學生在課堂中公開嗆你、暴走或哭鬧時， 你怎樣面對自己與他的情緒？ 從一場對談出發，跟著李崇建及學思達教師們， 展開一段探索內在、覺察自己並連結他人的旅程。 這本書源起於一場為期兩整天的線上對談，對談人除主角李崇建老師外，還有張輝誠老師、郭進成老師與李明融老師，以及偶爾加入的幾位學思達教師。在這場對談中，以學思達教師們在課堂上遇到的各種情境出發，觸及覺察、內在的連結、安頓自己與孩子、體驗性、好奇與提問等主題，內容非常精采豐富，對家長與老師都是非常寶貴的參照與思索。 但對談很長，不是所有人都能完整看完整場對談，為了幫助更多需要的人，輝誠老師提議將內容整理成書，把兩整天的內容分為八個篇章，分享給讀者，因此有了這本書。 崇建老師浸潤推廣薩提爾多年，在與許多老師及家長的對話中漸漸體悟到，若是要深刻學習薩提爾，並運用在生活與教學上，最關鍵的核心是每個人自身的「覺察」，覺察自己的情緒、覺察自己的身體、覺察自己渴望、覺察自己的安頓。覺察，才是好奇與提問的基礎，覺察後，才能與自己及他人連結，因此在每次的工作坊中，都不斷示範這個主題，讓學員練習應用，當然這場對談也不例外。 因此在這場與學思達教師對談中，崇建老師以大量的對話示範、提問與解說帶領老師們進入覺察的奧妙，幫助老師理解孩子，練習對話，讀者也能以此加深完整的薩提爾體驗。 ☆本書核心內容 第一日 沒有好奇與關心，說不出傷痛 第二日 透過覺察安頓自己 第三日 以體驗性幫助孩子覺察 第四日 課堂上的覺察與對話練習 第五日 覺察能帶來洞察力與創意 第六日 一致性的表達 第七日 一致性的表達要連結到渴望層次 終日 體驗能量的流動
【電子書】當課文遇上策略達人：13個推動閱讀的感動實例
閱讀理解教學 需要有策略 & 十二年國教重視「素養教學」，期待培養學生帶得走的解題能力與自學能力。 & 為了協助全國小學在職老師閱讀教學相關專業成長及支援，教育部推動「課文本位閱讀理解教學計畫」，由國立中央大學學習與教學研究所柯華葳教授擔任主持人，透過大學與小學合作，建立了實施閱讀素養教學與培養的模式，經過十年推動，成果閃爍。 & 老師該如何教閱讀才能見效呢？ 閱讀師資培育十年有成！ & ●以課文來教導孩子閱讀理解的策略，增進閱讀理解素養能力。 ●閱讀教學社群的形成與運作，引進新的教學概念、方法，充分發揮教師共同討論與共備課程的功能。 ●13個「亮點學校」分享教學上所遭遇的困難、如何解決、以及所見的成果。 & 不同的推動歷程，都是學校遇山開路、遇水搭橋的寶貴經驗，憑藉教學現場老師們的智慧，從中汲取養分，必能運用到自己服務的場域中。 & 本書特色 & 本書為柯華葳教授領軍，由國立臺灣師範大學、臺北市立大學、國立中正大學及國立臺南大學等四所大學的教授們與全國閱讀亮點國小的老師們，進行長達十年創新策略的閱讀教學的心血匯集。 亮點學校規模有大有小，位置有城市有鄉村，特別從中邀請不同推動樣貌的典範，展現各種具體做法，幫助有心推動者找到最適合的閱讀策略推動攻略。 & 真情推薦 & 幸曼玲 (閱讀師培計畫北一區主持人)、洪儷瑜 (閱讀師培計畫北二區主持人) 曾玉村（閱讀師培計畫中區主持人）、黃秀霜（閱讀師培計畫南區指主持人）
【電子書】覺察孩子的焦慮危機：咬手、拔頭髮、猛眨眼……從辨識警訊開始，讓孩子學會紓解焦慮，安定成長
●市面少見，專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理專書。 老愛啃指甲、考試流手汗、上學肚子痛、上臺就口吃、分離焦慮、社群憂慮、別人被罵他卻哭、分組就想逃、不斷洗手的強迫行為…… ｛｛焦慮，需要被懲罰嗎？｝｝ →焦慮無法完全消失，但學會辨識、彈性思考、適切表達，大人跟孩子都一定能與焦慮和平共處。 ◆◆◆ ●市面少見，專門解決兒童、青少年焦慮的臨床心理專書。 焦慮是警訊，提醒我們： 孩子內心在受苦，無法解決，需要我們更細膩去觀察、去瞭解、去協助。 孩子不說，不表示沒事。 ●焦慮未好好處理，將成為跟著孩子一生的噩夢！ 「我警告你，如果你偷書被我抓到，你就完蛋了！」 書店老闆隨口一聲警告，卻在男孩心裡烙印上巨大汙點，引發害怕犯錯的無盡壓力。從此，他寫字一定要用尺才覺得工整，而寫錯字、數字有錯……任何小瑕疪都會立刻喚出創痛，爆發焦慮。 但是無論再痛，他從未對大人說。 那個小男孩，就是王意中心理師。他決定成為兒少心理師，正是因為傷痕累累地走過，更能體會： ●孩子內心焦慮，往往說不出口，但表現於外在行為是求救：「幫幫我！我想要擺脫痛苦！」 焦慮是很常見的情緒，說來就來，無法控制，更不能說停就停。焦慮不只表現在一處，可能同時有不同狀況。 壓制、懲罰和責罵無法解決焦慮，只是硬逼孩子壓抑情緒，但是焦慮的「源頭」沒有好好處理，孩子將一輩子受影響，失去自信，人際、學習與生活受挫。 本書針對從幼兒到青少年的常見焦慮狀況，協助大人先冷靜自己，同時提出具體、周全的方法，陪伴孩子舒緩當下的緊繃，進而學會當焦慮來襲時，更有能力跳脫情緒困境，出聲呼救。 【深呼吸，以靜心傾聽取代怒氣責罵，讓我們成為孩子生命中最重要的安定力量。】 ◆◆◆ ◎與焦慮和平共處的五個重要提醒： ●我們不能期待孩子遇到問題時，自己主動開口說出來。父母、老師在陪伴孩子的過程中，都要非常細膩地去瞭解孩子。 ●你注意到了嗎？當我們說話速度變得很急、很快時，孩子的情緒也會隨之變得躁動。 ●焦慮行為只是一種表象，就像警訊一樣在告訴我們：孩子現在有狀況了！孩子現在需要協助！不要只看到行為表象，而忽略了在這表象底下，孩子要傳達給我們的訊息。 ●每個人的特質不盡相同，這是我們需要尊重，也必須瞭解的。我們不能以大人的立場、版本，一概認為「孩子就應該是如此」。不強迫孩子一定得如何，而是讓孩子練習「覺察」與「判斷」。 ●讓孩子知道大人有焦慮的困擾，不是羞恥、見不得人的。當孩子發現大人願意敞開來談自己內在的焦慮，也是在告訴孩子，「情緒」是可以討論的，更是必須瞭解的。 本書特色： ◎王意中心理師在自序裡真誠坦露：「我為什麼專注於兒童青少年心理諮商與治療工作？為什麼我只想要做兒童青少年的心理服務？從過往的脈絡走來，我很清楚地知道，自己實在不想要又因為我們大人的粗糙，或許只是一個小小的動作、短短的一句話，造成孩子內心裡，那不可磨滅的傷害。那是永無止境糾纏的焦慮。」 ◎焦慮永遠無法消失，不可能消失，我們也沒有必要讓它消失。但是，我們可以慢慢地讓焦慮維持在一小部分，並且在日常生活當中，對我們帶來幫助。 ◎我們可以讓自己在遇上焦慮全面來襲時，依然有足夠的心力，逐一去面對與因應，而適時地化解當下的焦慮情緒。讓大人與孩子找到彼此都自在、舒緩，與焦慮和平相處的默契。
【電子書】愛與放手：親職性教育生涯規劃11堂課
一位專業性諮商師寫給父母與師長的獻作，一本以依附關係為主體的性教育書。◎25年專業心理／性諮商師所打造的性教育專書，系統性地整合性諮商與教育訓練。◎分齡介紹從0歲到成年孩子會面臨的性議題，並詳加說明親師們應如何因應與對待。◎以實際案例、情境模擬介紹各種性問題，加強讀者的印象或可從中獲得共鳴和啟發。社會快速發展下，孩子儼然已經浸泡在性的環境下長大，如果家長缺席，讓孩子在性上面自學，結果往往適得其反！但是，「性教育」要不要教？幾歲教？教什麼？怎麼教？請記得，親子關係的日常互動，就是性教育最重要的現場，同時我們應該讓孩子在有愛的關係中，學習各種能力～「依附關係為主體的親職性教育」是最好的性教育方式！性教育絕不只是教生理構造和器官、杜絕性侵害、克制自己和對方的慾望……更要讓孩子能夠尊重自己的感覺、愛自己的身體、愛自己的性別、愛他自己這一個人，且知道有人（最好是家長）會愛他～本書強調全人性教育，是家長送給自己與孩子最好的禮物！0～6歲性發展萌芽期，如何陪伴孩子經驗對性的好奇與探索？6～10歲性發展懵懂期，如何與孩子討論身體界限、性嬉戲語言？11～16歲性發展摸索期，如何安頓自己、支撐孩子度過青春風暴？16歲後性發展體驗期，如何預備放手、給子女傳承與祝福？作者將11堂課主題重點放在「親職性教育生涯規劃」。「生涯規劃」的意思是希望在這些課堂當中，逐步打開讀者思考「性教育」、「性發展」、「性行為」、「性溝通」與「親子間談性的關係」這些議題的角度；進一步了解性教育從來都不只是生理知識教育，而是關係教育，更是全人教育；它關係著希望教養出怎樣的孩子，希望孩子未來如何看待自己的性、親密與關係。因此，在給孩子施行性教育或任何介入之前，作者希望身為「家長」的您，先開始思考自己的性發展、性價值觀、伴侶關係及性生活狀態，因為這絕對攸關您想傳遞怎樣的性價值觀與對生命的哲學。「我也想著，如果我是孩子，我好希望我父母、師長與社會，在我面對自我、情、慾、性、愛與關係，那麼青澀無措的年紀，給我的不只是惶恐、困惑與罪惡，而是，愛與能力。」──呂嘉惠
【電子書】科學驗證、保證有效的寶寶熟睡法
★諾貝爾生理醫學獎實驗室成員親身實證！最溫和又科學的方法，解決寶寶的睡眠問題！ ★陪寶寶一覺到天亮！三大步驟，幫助寶寶調節晝夜節律、訓練寶寶自我安撫並健康成長！& & 一直睡不飽的爸媽有福了！！！ 革命性且保證有效的睡眠科學，幫助寶寶和照顧者都能享受一夜好眠！ & 對新手父母來說，寶寶睡眠（缺乏睡眠）是最苦惱的問題之一。剛出生的嬰兒通常每2～3小時醒來一次，而疲憊的父母都奢望能一整夜不被打斷的睡個好覺。 & 本書作者身兼神經學家、睡眠顧問和兩個孩子的媽媽，為缺眠的寶寶和照顧者介紹全球第一個真正奠基於睡眠科學，能滿足嬰兒需求、幫助寶寶學會自律，並且更容易入睡和整夜安寧的嬰兒熟睡法。 & 你將在書中發現許多有效且實用的技巧，並且學到： ˙為什麼使用紅光燈可以最大程度的保障睡眠 ˙為什麼老奶奶的育兒建議「不喚醒熟睡的嬰兒」並不正確 ˙如何協助寶寶建立健康的日常活動 ˙如何溫和的訓練寶寶以最少的哭聲（不到2分鐘）睡過夜 & 更多革命性且有效的好睡內容，幫助你和寶寶享受安寧的睡眠時光。 & 好評推薦 & 「全家人都睡得好、心情美」佳評推薦！ & ‧如果嬰兒睡得好，父母／照顧者會睡得更好。第二天，每個人都會感覺更好，心情會更美。強烈建議新手父母閱讀！ & ‧英語中最不準確的隱喻之一是「我像嬰兒一樣睡著了」，這意味著你整夜都睡得很香。但當你問任何父母，保證得到相反的答案！我自己的11個月大的兒子曾經每晚至少醒來四次。很開心終於有了嬰兒睡眠的聖經，這本書包含了你最終使寶寶整夜入睡所需的一切。作者基於獲得諾貝爾獎的研究成果，開發出一種方法，可確保你的寶寶睡得好。 & ‧在這本書裡，你將找到調節睡眠方式（晝夜節律）的基礎，以及一些有用的技巧，來訓練寶寶自我安撫並養成健康的睡眠習慣。 & ‧本書以容易理解的文筆解釋了睡眠科學，在了解睡眠模式之後，我也能輕輕鬆鬆的讓寶寶睡過夜了。 &
【電子書】心理韌性：顛覆起跑點迷思，教出有耐挫力、熱情與目的感的孩子
本書統整性介紹贏在心理起跑點的五大優勢，強調家庭教育的重要性，希望能透過陪伴，帶領孩子共好成長。 & 面對連專家都無法預測的未來，該如何養出內心強大的孩子？ 不追求「贏在起跑點」，但希望「願意一直跑」—— 本土資深臨床心理師陳品皓，累積十餘年諮商輔導經驗， 剖析「如何在挫折中持續努力」的成長型思維學習指南！ & 你的寶貝害怕犯錯，不願去嘗試與挑戰嗎？ 班上學生缺乏學習動機，對什麼事都提不起勁嗎？ 家裡孩子因為人際自信不足，進而影響到自我價值感嗎？ & 面對快速變化的世界，我們必須不斷學習，才跟得上時代的腳步。 身為家長與教育工作者，想要孕育下一代的成長心態， 就必須從家庭教育開始建立心理起跑點，為孩子創造能夠順應時局的優勢。 & ▶你知道，心理起跑點的優勢要怎麼創造與維持嗎？ ▶你知道，有效溝通可以幫助孩子跳脫框架，走出負向學習循環嗎？ ▶你知道，人際關係的品質與好壞，會影響一個人的心理韌性強度嗎？ & 臨床心理師陳品皓，彙整多年來的兒少諮商輔導經驗， 針對心理起跑點的兩大核心──安全感與自信心， 歸納出強化心理素質的五大重點，搭配具體而豐富的溝通情境和案例， 幫助孩子變得堅強、不畏懼困難，並勇於接受各種挑戰。 & 【心理成長５大重點面向】 & １ 發展心理韌性：不只是耐挫力，更是越過逆境的復原力，甚至能從傷害、錯誤、挑戰、壓力中獲益。 ２ 培養自我覺察：藉由認識和審視，開啟內在對話，並調和自己與外在的關係。 ３ 強化自我概念：用支持與信任，增加孩子的自我價值；營造成功經驗並鼓勵試錯，促進孩子的自我效能。 ４ 建立人際關係：重點不在於朋友多不多、功課好不好，而在於人與人連結的品質。 ５ 落實有效溝通：關鍵在於貼近，先思考對方的狀態是什麼，再透過理解的方式說出來。 & 師長是建立孩子心理起跑點的關鍵，我們所提供的內容，都深深影響孩子的未來。 本書的重點觀念與實務技巧，將能在家庭與生活中有效陪伴及引導，帶領孩子共好成長！
【電子書】與刺蝟孩子的對話練習
「我很期待你的表現，別讓我失望！」 鼓勵的話語，為何令孩子飽受挫折、一蹶不振？ 成功培育奧運選手的心理教練來解答， 只要這麼說，便能陪伴孩子的心靈成長茁壯！ 「我的數學就是這麼爛，及格就很好了啦。」 「同學彈鋼琴厲害多了，我再怎麼練都不可能像他一樣……」 「比賽會輸都是因為對手作弊，我再也不想繼續練了！」 「早上起床全身都好不舒服，今天也不想上學……」 上面這些話語，身為父母的你，是否覺得熟悉呢？ 無論是課業也好，興趣也罷，孩子總是提不起幹勁，還在起跑的階段就輕易放棄了。 看在家長眼裡，實在苦惱得不知該如何是好。究竟該怎麼做，才能振奮孩子呢？ 運動心理教練鈴木颯人，結合心理專業與超過一萬名選手的指導經驗，將在本書裡解答孩子們之所以缺乏幹勁的know-how，引導家長省思平時的習慣用語和意念，為孩子打造主動思考、勇於挑戰的成長園地，再次找回親子間的信賴關係。 ★★教養的煩惱，就由專家來解答★★ 兒童腦科學✕運動心理學，從生理＆心理雙重觀點切入， 理解孩子的需求，點燃內在原動力！ 【案例一】 我家孩子學習非常偏科，放學會認真唸社會，也總是考出好成績，但卻完全不唸最討厭的數學，成績常常不及格。 ►►家長可以這麼說 （○）這道公式是什麼意思呢？可以教教我嗎？ （╳）只唸社會有什麼用？妳快去練習數學題目！ 【案例二】 我家孩子沉迷電玩，每次訓斥他快去做作業，就會一直頂嘴。真希望孩子可以懂事一點，自己乖乖唸書，我也不會那麼疲憊了。 ►►家長可以這麼說 （○）如果現在不讀書的話，以後你覺得會變得怎樣呢？ （╳）給我聽話！再不認真唸書就等著變班上最後一名，以後沒工作等著餓肚子！ 【案例三】 我家孩子熱愛踢足球，夢想是成為職業選手參加足球聯賽。但是參加校際比賽時，卻總是輸球，讓他失去自信，變得很沮喪。 ►►家長可以這麼說 （○）今天的比賽裡，有沒有覺得哪個部分還能再做得更好？ （╳）你會一直輸，是因為哪裡做不好吧？為什麼會出現那種失誤？ 教育的最終目標，便是幫助孩子學會獨立自主，在未來人生道路上不畏風雨、一路茁壯。 期望本書能成為家長調整教育模式的契機，學著愛孩子與自己最真實的面貌。 本書特色 ◎43個情境，深入解析孩子「為什麼會這麼做」的動機，幫助家長更貼近孩子的內心。 ◎具體示範「這麼說OK」與「這麼說NG」的語句，提示溝通重點，解密教養的關鍵。 ◎結合腦科學與心理學，介紹引導孩子潛能發展的具體方法，幫助孩子保持【幹勁】、充滿【自信】、強壯【心靈】、建構【主體性】。
【電子書】素養教育：成就每一個孩子（12年國教108課綱的願景與挑戰）
這是一個翻轉臺灣教育的新契機！ 讓家長卸下心頭重擔，讓孩子放下書包及課本負擔，以人為本，成就自己。 當教育新頁已重新開啟，您與孩子已經準備好自信的做最好的自己了嗎？ & 認識十二年國教，35則必讀QA，解惑一○八新課綱的所有疑問！ & 一○八學年度開始實施的十二年國教課綱（108課綱），堪稱臺灣自實施九年國民教育之後，最重大的教育改革。 & 十二年國教徹底翻轉從前的教育思維，要從以往的國家主義思維，脫胎換骨成以學生為主體的教育，無論課程和老師教學，都要以成就每個孩子為目標！ & 教育最前線，核心三要素：課程VS師資VS教學 & 作者前為《中國時報》資深教育記者、《國語日報》總編輯、《中學生周報》社長，長期關注臺灣教育政策，實地走訪建國中學、松山工農、三重高中、中崙高中、樟樹國際實創高中、幸安國小、國語實小、復興國小等校，採訪各校校長，帶來第一手素養教育的現場觀察。
【電子書】0－6歲好眠全指南：搞定小孩子，爸媽好日子
為什麼不用急著要孩子「睡過夜」？ 睡眠暗號和疲累訊號如何區分？ 午睡到底該睡多久？ 夜驚和做惡夢哪裡不一樣？ 睡前儀式為什麼是寶寶好眠的關鍵？ 寶寶說不出口的睡眠祕密，由專業臨床睡眠心理師為爸媽解惑！ 從出生到六歲的孩子，身體、心理發育和睡眠形態有多種區段變化，本書由兩位睡眠及兒童專科臨床心理師共同執筆，按照月齡，逐一解說不同年齡區段小孩的睡眠特色和睡眠發展。 不論是0-3個月的睡眠啟蒙期、4-7個月的睡眠有感期、8-12個月的睡眠分界期、1-2歲的睡眠進化期、2-4歲的睡眠穩定期或4-6歲的睡眠常態期，從霸王般的新生兒到宛如好奇寶寶的嬰幼兒，本書除了清楚說明睡眠為何與心理發展息息相關之外，更給予最實用的專業建議：如何調整睡眠作息、怎樣安排睡前儀式、何時該透過安撫與共讀增進親子間的親密關係……讓爸媽掌握正確知識並懂得做出適當回應，寶貝才有可能一夜好眠，全家一起擁抱好夢＆好生活！ 本書特色 按小孩月齡解說 ──不同階段的睡眠特色 ──心理發展與睡眠的關聯 ──常見睡眠問題與好眠祕笈
【電子書】崩潰媽媽的自救指南：保持冷靜、化解親子衝突的怒氣平復法
當媽媽，就是對你的EQ大考驗！ & 為什麼面對孩子我老是會失控、發脾氣？ 為什麼孩子總是踩到我的地雷？ 為什麼孩子總是不服管教？ 我是不是不適合當媽媽？ 以上這些挫折和自我懷疑，都是讓所有媽媽心有戚戚焉的難題。 & 當父母之所以難，是因為這是人生的一部分，而人生本來就不簡單。若生活與教養讓你感覺格外艱困，有時並不是因為你做錯了什麼，而是因為困境是每個人的必經之路，就連那些在社群網站上看起來過得很精彩、很幸福的人也不例外。 & 寫過三本教養書的親子專家、擁有臨床社工博士學位的卡拉・納姆柏格，也曾因家中兩個女兒的教養問題，被逼到用Google 搜尋「如何停止對孩子大吼大叫」的方法。她認為，父母抓狂在所難免（應該說不管怎樣一定都會發生），但生氣≠壞媽媽，千萬不要因為發怒而自責。然而管教也不等於發脾氣，讓孩子聽話不能只靠生氣。我們可以有更有效的方法了解自己的怒氣所為何來，也學習如何盡量避免生氣，以及在生氣之後，如何跟孩子和好。 & 在本書中，她以過來人的心情，寫出媽媽的崩潰日常，並分享她如何遠離抓狂與自我照顧的經驗及訣竅，這些情緒自救方式包括：減少發飆的五種方法、為情緒導火線滅火的三大步驟、不崩潰的十一種掃雷練習……等。這些原則不僅一體適用，更可以依照個人喜好及自我風格客製出最適合自己的方式。 & 天下沒有不崩潰的媽媽，只有不願為孩子改變自己的媽媽。更重要的是，即使在抓狂後，你也永遠都有機會重新振作，好好調整自己。 & 給崩潰媽媽的處方箋& ‧抓狂崩潰不是你的錯，但盡你所能降低失控的機率、盡量保持冷靜，絕對是你的責任。當爸媽越冷靜，孩子也會越冷靜。 & ‧將情緒爆炸視為一個警訊，讓你知道需要好好照顧自己，並對外尋求一些支持，而非自己悶頭煩惱育兒問題。 & ‧當你意識到自己處於抓狂狀態時，先有意識地按下暫停鍵，直到想出其他方法，開始做別的事為止。 & ‧你無須花許多時間和心力跟孩子緊密相處，有時與他們保持一些距離，不僅能幫助孩子成長，還能提升你保持冷靜的能力。 & ‧當好父母的目標是「追求進步」，而不是「要求完美」。你越給自己壓力、越追求完美，就越有可能失控抓狂。 & 得獎紀錄 & 美國Amazon讀者排行榜怒氣管理類NO.1 親子教養類NO.3 ★★讀者4.8顆星盛讚★★ &
【電子書】德州媽媽沒有崩潰：早安！今天又是被迫營業的一天
嗨！各位～今天又來看我有沒有過得比你們慘了嗎？ & 防疫年誕生～最強「網崩」 西洋古典名畫二創爆紅粉絲團 反催生盟主──《德州媽媽沒有崩潰》第一本圖文創作集！ & ※隨書加贈：〈德州媽媽沒有崩潰〉名畫二創哏圖明信片（4張） & ───橫掃地方媽媽圈、全球網友熱烈迴響─── ▌大方分享爛泥派育兒法：讓媽媽們從文字中獲得～療癒、同理，及做個有瑕疵的普通媽媽的坦然。 ▌收錄超過100幅名畫哏圖創作：為永不放棄的育兒生活下好註解，怒火中燒的媽媽們，看完保證笑著笑著就哭了，哭著哭著，又活過來了！ ▌百幅古典名畫鑑賞：不僅能培養藝術賞析、增進美感，還能讓媽媽們在沒日沒夜的育兒修羅場中得到救贖以及心靈上的平靜。 & ▎眾多媽媽們會留言給她&▎ 「每當我覺得人生辛苦的時候，看到這一切的崩潰，就安心多了！」 「每看完一則妳的貼文，我的忍耐力就會上升一個階層。」 「妳的存在真的太重要了！！！」 & ▎地方媽媽們會跟她一起 ▎ 「我懷念的是睡得很多，我懷念的是一直作夢。」 「明知早上會後悔，昨完還是報復性熬夜…」 「神豬隊友，別想屎遁一小時，給我回來顧孩子！」 「孕婦不是妳的寵物，請勿管教和碰觸。」 「我們是不是好爸媽，只有我們小孩說了算！」 & ▎在負能量爆表的育兒之路，只有我們能決定自己是誰 ▎ 她，透過名畫加上自己的旁白找到出口，抒發自己睡眠不足、產後掉髮和滲尿等身為媽媽的真實煩惱，雖然帶給人歡笑，背後卻充滿辛酸淚水。 & 她，用幽默的口吻，道出媽媽的辛勞和無奈，句句中肯，引發熱議，連昆凌、小禎等明星媽媽都紛紛轉發。 她，公開自己在谷底掙扎、苦中作樂的育兒生活，帶領媽媽們一起逃脫高標育兒的辛苦道路。 & 媽媽們的生活好辛苦，她都知道。 媽媽們的悲慘心酸腰背痛，她都經歷過。 & 她是來自台灣，定居德州的「德州媽媽」 她的人生志向就是給孩子能夠治癒一生的快樂童年。 她，期許自己也勉勵所有媽媽：我們的小孩並不是公共管理區，自己的小孩自己教，一起勇敢得對好為人師的路人說：我們沒有拜你為師。 & 只要媽媽們體諒自己，育兒就可以繼續下去！ & ▎教養魔人退散！苦海父母們看過來！ ▎ ───閱讀本書前須知─── 本書非教養書籍，只是能同理苦海父母們的煩惱與壓力。 文中也沒有勵志的心靈雞湯，只有苟活中的自嘲抒壓。 地方爸媽們：一起苦中作樂吧，我們不怕吃苦，但別被苦吃了！ & ───本書將獻給這樣你─── #給地方媽媽：買給自己當作在家笑畫集。 #給單身與自由人士：買給自己當作防魔基本禮儀。 #給地方爸爸神豬隊友們：買給自己！買給自己！趕快買給自己！
【電子書】別當除草機父母：用REBT理情行為治療的ABCDE走出焦慮，教出未來世界最能生存的孩子
心理學大師、REBT（Rational Emotive Behavior Therapy）理情行為治療法創始者亞伯．艾里斯親傳弟子力作 本土首部將理情行為治療應用於親子教養的著作 不是孩子有問題，問題出在你的「想法」！ 透過ABCDE五步驟，改善親子關係，爸媽不焦慮，孩子不叛逆！ 現代父母真的是高焦慮的父母。他們非常用心的想給孩子所有的好處，把一切可以預先除去的學習障礙物都挪走，讓孩子穩穩地長大成為卓越人物。這麼多補習班廣告，網路上令人眼花撩亂的訊息要如何抉擇呢？頭痛啊！ 但是家長現在的投資與付出的努力，真的有助於提升孩子面對未來世界的能力嗎？父母根據過去自己的經驗能夠勾勒出未來世界的面貌嗎？是不是要先想一想未來世界是什麼狀況？需要什麼樣的條件才能適應生存呢？是不是需要先瞭解一下未來世界的工作環境及人際關係的狀況，再來規劃孩子的學習呢？ 同時，現代父母也非常用心經營親子關係，希望跟好好孩子溝通，培養像朋友一樣的關係。但是家長往往也有面對孩子的問題，難以控制自己的負面情緒而十分自責的困擾。現代父母真是難為！對自己期待高，失望相對就大。 其實情緒是有辦法學習認識的。藉著瞭解與轉換想法，可以降低情緒對親子關係的影響。這便是REBT（理情行為治療）的基本概念。 作者武自珍教授是心理學大師、REBT創始者亞伯‧艾里斯親傳弟子，她從任教東海大學社工系以來，便經常進行各種親子關係講座，也因為是諮商心理師，她也輔導過各式各樣的親子案例。因為師承艾里斯，所以她將REBT應用於親子關係上，用以解除親子的各式焦慮情緒與緊張關係，成效卓著。本書便是她多年來實務經驗集結，書中有豐富案例與理論闡釋，是專業又實用的親子教養書。
【電子書】自主學習成就解鎖：帶你找到最想學、打造獨有學習歷程
自主學習---親師生兩個世代完全陌生的經驗！本書提供自主學習教戰指南，從不知想學什麼，到發現自己的熱情，讓你有效學會關鍵字搜尋，建立起自己專屬的知識系統，並寫下可達成的自主學習計畫，最終打造出獨特的學習歷程檔案。 自主學習--108課綱掀起的學習變革！ 高中每週2小時的「空堂」，該做什麼？ 每學期的學習歷程檔案，該上傳什麼？ 學會自主學習，108課綱學生迫切需要幫助！ 教導自主學習，親師卻無前例可循！ 一位國小老師的自主學習成功經驗，化身高中自主學習全新課程， 民權國小資訊教師葉士昇寫給高中生的自主學習實用工具書， 更是一本給老師的教學實務指南， 已具體實踐於高中教室現場，有效幫助孩子學會自己學。 透過具體的指引，將帶你： 1.找到熱情想學 2.滿足興趣的個人化學習 3.養成數位技能，增加學習效率 4.建立個人專屬知識庫，建立與眾不同的學習歷程 5.撰寫並提交一份可執行的自主學習計畫 6.有效控管時間進度，完成自主學習計畫 本書四大特色： 特色1.進入自主學習無門檻，從零開始也不用怕 從最初期的摸索興趣開始，運用數位資源一步步挖掘你的熱情所在，解除學海無涯無所適從的焦慮。 特色2.12大免費數位資源介紹，隨時隨地都能學 免費資源不藏私大公開，不必舟車勞頓，不用擔心城鄉差距，有網路有電腦，循序漸進學會自己學。 電子圖書館/ TED影音學習平台/OCW大學開放式課程/MOOC線上課程/XMind心智圖/電子資料庫/Youtube影片分享網站/Facebook社群網站/google進階搜尋/google快訊/RSS訂閱/ Trello專案管理工具 特色3.全書搭配詳盡Step By Step 操作指南，「資訊小白」也能懂 實際操作網站、軟體，網頁截圖搭配文字說明，不時提點小訣竅，新手、熟手都適用。 特色4.深入解析案例示範，第一次寫自主學習計畫就上手 從動機、目標到進度與成果，該寫什麼、如何寫，自主學習計畫案例示範一看就懂。
【電子書】隔代不隔愛
寫這本書是為了分享我以不同的兩種角度教學所得的經驗與心得， 希望繼續實踐我要當好大人的心願， 並對隔代教養提供一些想法： 好好的養，合理的教，用心了解。& & 成為孩子更年長的身邊大人之後， 我但願自己在陪伴他們的時候更有「智、仁、勇」， 能慢慢「不惑」、「不憂」與「無懼」。 我知道跟孩子一起學習，永遠不必有「趕不上時代」的恐懼。 ──蔡穎卿 & 二○○七年出版《媽媽是最初的老師》，成為親子教養工作者至今，蔡穎卿自言，從社會意義的角度上來說自己已是「祖輩」。「隔代教養」在執行上雖然隔著一代，然而，愛是不相隔於年歲之外的。面對新一代的小朋友，無論是為人父母或是做為孩子們的「大長輩」，都需要適切的態度與更好的修養，才能與他們好好相處。蔡穎卿說：「『好好相處』的定義包含：相處愉快，彼此喜歡。需要給予下一代指導或建議時，我們沒有顧慮與畏懼；而他們需要幫助與意見時，也能坦然以告。我們的言行有長輩的高度，心懷長輩的慈愛；孩子們有孩子們該有的天真可愛，和晚輩應有的體貼與禮貌。」 & 全書分為「進一步的相處」、「愛不分世代」、「沒有代溝的叮嚀」、「另一種陪伴」四輯。這本新作使我們得以汲取蔡穎卿做為母親數十年的豐厚教養經驗，以及近幾年與孩子朝夕生活的隔代相處中感悟到的新體會。 & 本書特色 & ★ 面對新世代的教養問題，親子與隔代之間如何「好好的養，合理的教，用心了解」。 學習1：你可以哭，但哭完了還是要學。 學習2：不羞辱孩子，實事求是堅持應有的要求。 學習3：「要」或「不要」，不要任憑孩子的「自覺」阻礙了他們基本能力的學習。 & ★ 如何從生活裡教養孩子──教養不是方法論，而是生活本身，與孩子相處的分秒時光，言教、身教、境教同樣重要。 學習4：告訴孩子，我們也是這樣長大的。 學習5：讓孩子知道可以因為負責而受到稱讚，而非為了讚美選擇去完成責任。 & ★ 父母是每一個孩子的伯樂，帶領孩子變成千里馬的同時，如何精進自己的能力。 學習6：閱讀經典古文，發掘教養遺產。 & ★ 看重自己，才能隔代教養，如何當個不討好下一代的長輩。 學習7：絕不為求方便而無視孩子們言語耍賴或行為不規。 學習8：真誠的給孩子意見，而不是敷衍的讚美他們。 & ★ 沒有代溝的隔代叮嚀。 學習9：不要當一個光說不做的父母，教養不是用一套理想道理可以成型的工作。 學習10：教養就像做一道菜那樣，不能因為「愛」與「了解」是很好的調味就忘情傾倒。 & 專文推薦 & 讀蔡穎卿老師的書是一大享受，認識蔡老師的人都會被她溫文爾雅的氣質所吸引，她恬靜的舉止好似古代畫冊走出來的仕女。但是她最令人敬佩的是她明辨是非、一絲不苟、堅守原則的做人做事態度……。這本書有太多教養的要點我一時說不完，只能請大家放在床頭，夜闌人靜時，拿起來細細地讀，對自己、對孩子都是金不換的良書。──洪蘭& 國立中央大學及台北醫學大學講座教授
【電子書】我們的孩子在呼救：一個兒少精神科醫師，與傷痕累累的孩子們
「我都有在關心，這孩子什麼都不說啊！」 其實孩子什麼都說了， 透過笑或不笑、哭或不哭，沉默、憤怒或自傷…… ▌在孩子的失序、難解背後，是那顆很想被看見、被好好愛著的心。▌ ‧「沒有人看見一個少年正在被強暴。」──一直說頭痛而拒學的少年，以自己的血，寫下祕密日記。 ‧「這樣他就會死掉了！」──四歲女童拿玩具刀瘋狂剁碎黏土人。她被娃娃車司機性侵了。 ‧「有時候我真的好討厭自己。」──少女纖細手臂上的自殘傷痕，就像媽媽的情人一樣數不清。 ‧「如果我馬上送她去醫院，說不定她就不會死了。」──最好的朋友驟逝，女孩一滴眼淚都沒有掉。 ‧「生而為人，我很抱歉。」──兩年來從未開口的少女，最後寫下了這句話。 ◆◆◆ 任何表面狀況都不僅是表面。最需要去聽見的，往往是沒有說出口的。 身為兒少精神專科醫師，謝依婷深知對於身心尚在發展、尋找自我定位的兒童和青少年來說，大人眼中「沒什麼」的小事，卻可能造成令他們窒息的壓力和影響。大人不解的情緒起落、行為變化，事實上，正是孩子在釋放線索，用力呼救：「請你多注意我！請你真的瞭解我！」 謝醫師溫柔同理，帶我們一同牽著孩子，和他們站在一起，看入受創的心，理解傷的源頭，因為當孩子被理解、被接納了，他們也更能有力量，好好長大。 孩子真正渴望的，往往說不出口。那麼，我們就先對他們說吧： ｛孩子別怕，我會陪著你，我會接住你。 無論你是什麼樣子，我都愛你不變。｝ 本書特色 ◎謝依婷醫師：「衷心期盼每個家庭都能夠平安，都能夠盡早找到相處、相愛的方式，別總是需要病痛和死亡來提醒，要去理解與珍惜，彼此能夠相處的每一天。」 ◎你可能以為：「還是個孩子而已，會有什麼壓力。」「孩子只是多愁善感，在無病呻吟。」「什麼都不談，孩子就什麼都不知道。」「孩子是故意特立獨行，孩子氣的反抗。」「我的孩子，當然我最瞭解。」…… →千萬別輕忽了。孩子的心裡其實很吵，可是說不出口。 ◎特別收錄【家長的回饋】：孩子成長的燃料，來自我們的肯定。 名人推薦 ▌專文推薦 ▌沈雅琪（老師＆特殊生家長） 「每個自我傷害的行為背後，可能都有一顆很想被看見、被好好愛著的心。」 就像《我們的孩子在呼救》這本書中，每一個令人心疼的故事主角。 在孩子陷入情緒的困境時，家人是第一道防線，如果能夠發現孩子情緒的變化，了解孩子的困難，陪伴他找到專業的治療師、醫師，這些都是很重要的。就像身處在濃霧的迷宮中，有人撥開迷濛讓我看見前方的路，或許我就能夠鼓起勇氣，往前踏去。 ▌動容推薦 ▌ 王意中（臨床心理師）、文國士（偏鄉教師＆《走過愛的蠻荒》作者）、李崇建（親子專家）、周文君（高雄長庚紀念醫院學術組教授）、施彥卿（精神科社工師）、郭彥麟（精神科醫師）、陳彥任（小兒科醫師）、陳質采（台灣兒童青少年精神科醫學會理事長）、顏正芳（高雄醫學大學精神科教授＆主治醫師） （依姓名筆劃排序）
【電子書】小財商大視野：孩子自主的理財經濟學
小朋友及早學會財務智商(Financial IQ)，對成長和未來的人生會更有幫助！要把握財務智商的要訣，就要學懂以下4個元素：財務知識、賺錢方法、市場供求和經濟走勢。換言之，就是在理財和投資前，先要學習相關的知識作基礎，理財就更事半功倍。本書對提升小朋友財務智商有所裨益，書中以深入淺出的文字，輔以有趣插圖和圖文字，令小朋友自主學懂個人消費原理、公司如何運作、城市經濟運作、國家及全球經濟情況。只有花時間提升財務智商，才能全面認識投資，助孩子擴闊視野和完成來將各樣人生目標。 內容包括：個人消費：謹慎消費之道公司營運：賺錢的有效途徑城市運作：經濟與生活的關係國家經濟：瞬息萬變的經濟走勢全球視野：國際政經巨大的影響力本書特色：25篇財務經濟知識、輔以有趣精美圖文字培養精打細算的習慣學習如何有效投資賺錢解答日常生活遇到的經濟問題，了解城市運作看通各國經濟運作原理和走勢，開闊眼界
【電子書】AI時代的教與學：探索學習新疆界
今天的學生，未來會和AI一起生活、一起工作認識AI、應用AI的數位素養 是這一代孩子必備的關鍵能力！科技巨擘微軟在美國西雅圖的指定旗艦學校倫頓基督教學校（Renton Prep Christian School），在2020年新冠病毒疫情全球大停課期間，吸引各地學校前往取經。這所學校的遠距教學，為什麼成功？倫頓校長蜜雪兒・齊默曼以實際教學經驗證明，教孩子AI不等於學程式，是學「AI素養」要培養的，是和AI共處的能力和心態。 將AI落實在教學現場，全書提供完整的AI教學應用指南，幫助教師看見更廣闊的學習圖像，了解AI能如何整合進既有課程、支持教師的教學與評量。本書特別推薦給●教育工作者：深入了解AI的能與不能，並透過書中從幼兒園到高中涵蓋語文、數理、藝術、體育等多面向課程活動範 例，看見科技能在何處介入課程，創造更好的學習與教學成果。●家長：了解AI對世界帶來的革命性改變，及洐伸的倫理道德議題，並看見孩子未來可能面臨的就業與生活環境，在平日的3C使用行為中，帶領孩子思考數位時代的隱私權、控制權、網路霸凌等議題。●科技教育產業工作者 :充份理解教育的本質，當科技導入課堂，除了技術發展，在應用服務面向上，該如何支持教師教出可貴的人性。孩子的處境：科技加速社會的變動，無法預測的未來AI已進入各行各業，大幅改變未來職場樣貌--皮克斯動畫工作室已是AI企業，AI也能協助空軍提早辨識敵機，醫學領域的AI應用不斷突破。現在的孩子在未來的職場，該如何創造超越AI的價值、擴大人類獨有的特質？怎麼學才能保有以下不同於AI的人性？1.學習的跨域遷移2.創新3.好奇心4.同理心5.情緒力6.人際關懷7.批判性思考教育工作者的責任：幫助學生為變幻萬千的未來做好準備帶領孩子在充滿AI的未來邁向成功，形成與AI共處的能力：1.恆毅力2.思考有彈性、具思辨力3.具備試誤的勇氣，並能從錯誤中學習4.為真實的問題設計有創意的解決方案5.承擔社會責任、與他人合作科技工具如何「支持」課程，協助教師教出面向未來的能力？課程應用AI的迷思破除教室不是硬體的軍備競賽，而是重新釐清學生的學習目標。學生不是依賴機器的失能者，而是更能展現人性特質的負責、關懷與同理。AI進入課堂，為的是幫助學生成為：1.有能力的學習者2.數位公民3.知識建構者4.創意溝通者5.全球合作者讓AI為教師賦能，而非成為新的負擔認識AI的能力，讓科技「支持」教學，而非「支配」課程，教師就能更聰明的工作。AI能幫助教師：1.進行課堂的即時診斷，在正確的時機介入學生的學習，提升學生的學習表現--能讓班級測驗及格率從65%增加至85%的AI課堂應用是什麼？2.打破距離限制，創造人際學習的體驗，提高學生參與學習的動機與深度--什麼樣的線上討論工具，能讓討論區的互動貼文數增加800%、大幅提升學生的參與度？3.讓機器學習和自動人接管重複性的教學任務，教師更能專注發展高層次的教學--能讓教師能減少20%作業、試卷的閱卷量的AI工具又有哪些？本書三大特色：特色1、沒有艱澀技術，如實呈現課堂AI應用成功案例從閱讀課、數學、科學到藝術、音樂與體育課，AI都能在學生學習過程中進行診斷，幫助教師在1對多的課堂及主觀評量的科目，達成差異化教學的目的。書中分享大量的AI工具，沒有艱深技術理論，呈現的是技術應用在課堂的面貌，如何為師生的教與學增能。特色2、200個教學活動資源，搭配作者使用心法作者擅長使用網路資源引導學生學習，200個影片、媒體網站、部落格文章的教學資源，書中詳盡說明教學使指引，並免費提供下載。特色3、思考AI為世界帶來的影響教會學生與AI共處的能力，透過課堂上的提問，能引領學生思考AI，如：Q ：好機器人和壞機器人的差異？Q：機器學習的方式和人類學習的方式有什麼不同？Q：什麼是人類獨有而機器人做不到的事？Ｑ：在適當環境下， 機器能在哪些事情上做的更好？四大專欄快速認識與應用AI專欄1、了解AI幫助AI初學者深入理解書中內容的來龍去脈，也可提供專業人士進階閱讀。此外，也提出一些與AI有關的問題做深度思考。專欄2、具體範例 針對書中主題提供實際可行的具體教學方案，幫助讀者有效運用在課堂教學與日常學習之中。專欄3、教學資源書中整理許多AI教學資源，可提供教育工作者自我充電之外，也能彈性運用在課堂教學中，開啟學生對AI的視野。專欄4、思考AI針對書中議題提出一些有待討論的問題，目的在讓讀者暫停閱讀，花點時間思考、印證經驗，並嘗試提出自己的解答。
【電子書】探究式閱讀：黃國珍的閱讀進階課，從自我提問到深度思考，帶你讀出跨域素養力
金石堂強力推薦書 ! & 閱讀素養推手黃國珍老師，繼《閱讀素養 》後又一深思力作。五個觀念，縮短從閱讀到理解的距離；七道工法，帶領讀者走入思考的縱深；五類文本，體會思考層層推進的蹊徑。讓國珍老師帶領你，練習以觀察為基礎的閱讀，以探究為歷程的理解，走一趟疑問與發現交織的思考之旅，從未知邁向已知，讓「探究式閱讀」成為你閱讀生活、理解世界、創造未來的超能力。 從閱讀到理解之間， 我們「探究」。 閱讀素養先鋒推手黃國珍，再次爬梳「閱讀理解」內涵的重磅力作。 已帶領過上千場工作坊的國珍老師，每次完整分析過一個文本後， 最常被問到的問題就是：「為什麼有這麼多內容，我自己都沒發現； 尤其是往上層概念建構的過程，都達不到國珍老師所分析那樣高的層次？」 這本書，就是為了回應這樣的疑惑而生。 暢銷書《閱讀素養：黃國珍的閱讀理解課》作者， 也是推動青少年閱讀素養的先鋒推手、《閱讀理解》學習誌創辦人黃國珍， 挑戰將自己抽象的思考過程「可視化」與「具象化」， 再次嘗試爬梳閱讀內涵，剖析探究歷程的傾力之作。 從自我提問到深度思考的「探究式閱讀」，透過── 五個觀念，縮短從閱讀到理解的距離， 七道工法，帶領讀者走入思考的縱深， 五類文本，體會思考層層推進的蹊徑。 如何讓台灣的閱讀教育環境，更貼近核心素養的目標？ 國珍老師這樣說： 當前的閱讀教學，常把「理解」視為結果，把「答案」做為標的， 把擷取訊息、統整解釋到省思評鑑的歷程，視為理所當然的行為操練。 許多人忽略了； 理解其實是一連串發現問題、解答困惑的動態過程， 探究，才是這歷程的本質。 因此在本書中，國珍老師以「概念內涵」「歷程剖析」「文本實作」三大篇章， 從Why／What／How三大層面，七張圖表，闡釋解析他心目中的「探究式閱讀」， 更以包含文學／議題／生活／科普／哲學等不同領域的文本為範例， 示範並實作不同類型文本的閱讀思考歷程。 實作篇並規劃了邀請你跟著國珍老師腳步一起練習的「探究時間」， 透過與作者紙上交鋒的思考練習，嘗試理解作者的思路脈絡， 以頭腦體操的實作，轉化並深化你的探究閱讀力。 國珍老師衷心認為： 我們生活的真實世界，就是一個最巨大的文本， 每個人都在這個充滿未知的世界裡，探索前進的方向。 在這趟探究旅程中， 以觀察為基礎的閱讀，以探究為歷程的理解， 一趟疑問（？）與發現（！）交織的思考之旅，帶領我們從未知邁向已知。 這是「探究式閱讀」最珍貴的價值！ 【適讀對象】 希望全方位培養自己（與孩子）高階閱讀素養能力的老師與家長 有出素養考題需求，希望了解如何從閱讀中建立上位概念的老師 希望朝深度閱讀進階，培養高階理解詮釋、省思評鑑能力的讀者 有傳授素養需求，期待應用「探究與實作」能力至各領域的讀者 【延伸閱讀】 黃國珍的閱讀理解課，用5步驟，讓孩子看懂題目、活用知識，破解素養關鍵 https://elearning.parenting.com.tw/courses/22
【電子書】教育中的批判民族誌：經典導讀、重點評析與在地對話
閱讀經典著作有助於深化基本議題、修練研究技法、思考認識論並反省存在論，以期各自到位、四位一體。本書即聚焦於民族誌風格或取徑的著作，且採行批判觀點的作品，同時放在教育領域的脈絡裡，故名為《教育中的批判民族誌》。 全書探究批判民族誌經典如何將方法與理論緊密結合，不僅有益於教學者的教學與研究，對於指導研究生做研究也會很有幫助，透過研讀批判的教育民族誌經典著作，特別聚焦於一種質性研究的取徑，可望深化議題思考、強化技法實做、優化研究品質。 希望能藉由教育中的批判民族誌經典導讀、重點評析與反思啟示，拓展社會學的想像，實踐在地對話，透過相關課程的開設與修習，逐漸形成學習社群，逐步累積研究能量，創發屬於本土的批判的教育民族誌之作品。
【電子書】孩子，不該只有一個樣子：體制內教育、框架外學習，看見每一個需要，擴大無限可能
「你在外面那麼會講，怎麼不花點時間讓學校變好。」 因為學生一句話，請纓擔任學務主任。 秉持「問題是用來解決的！」信念，啟動幾近沸騰的熱血模式， 翻轉每一個校園、每一位老師都可能遇到的矛盾與困境。 學輔人員的任務不在重塑故事的完整性， 而是把孩子從扭曲的故事中拯救出來... 如果熱血是一種病毒，我希望能在每個校園蔓延！ 孩子的中學生活像是一部電影， 在荒誕的青春劇裡，至少會出現一個老師。 這個老師的某句話或某個決定， 往往影響他一輩子，甚至會 翻 轉 結 局！ 除了教課以外，更重要的是「教人」。 青少年往往被視為破壞的力量， 與其防堵不如引導，與其對立不如轉化。 （面對行為問題，我們可以這樣做） 掙扎中的孩子需要搖旗吶喊的鼓勵 ‧是愛還是礙？別把大人的願望當成孩子的渴望。 ‧局限學科能力，恐怕讓很多孩子的亮點被抹去。 ‧用不合理信念打破合理現況，支撐孩子攀越困境。 （把無聊活動變有趣，我們可以這樣做） 孩子只要被引燃，行動力就會驚人爆發 ‧不放棄任何一個影響孩子的機會。 ‧被賦予責任才會長大，好行為在生活中發酵。 ‧孩子做了什麼，比大人教了什麼更重要。 （當懲罰已經無效，我們可以這樣做） 讓孩子知道出錯是行為，不是他這個人 ‧對待生命不能只用SOP，別讓懲處耽誤彌補。 ‧讓孩子練習承擔，否則將來需要整個社會來擔。 ‧要當指引方向的燈，還是羈絆未來的綁架？
【電子書】預備教育的未來：新時代的學習樣貌，打造面對挑戰的適應力、恆毅力與自我學習力
金石堂總裁推薦 ! 金石堂強力推薦書 ! & 臉書創辦人馬克．祖克柏與微軟創辦人比爾．蓋茲 都認同的教育理念 為所有教育工作者及家長指引未來教育的方向 在變化急遽的社會與經濟情勢中， 我們該如何帶動教育的翻轉， 為孩子預備未來，擁有豐盛圓滿的生活？ 所有教師及家長，都希望及早為孩子及教育的未來做好準備，但是對於該做什麼準備、如何準備，卻常感到困惑。 本書作者為美國頂峰學校創辦人，分享教學與辦學十五年的經驗，告訴讀者如何在學習的不同階段陪伴並引導孩子：包括培養自我引導學習的能力、建立成功的習慣、連結學習與生活，以及強化彼此合作等，這一切都是為了幫助孩子準備好經營自己人生的能力，而非只是學業成就。 頂峰特許學校就是這樣一個特別的地方，不強調課業成績，讓每位學生自由發展，教師的角色在於開發孩子潛能及指引，但也是這樣的風格，培育無數具備職業與生活技能的人才，而這樣的創新教育，也值得台灣借鏡。 頂峰學校的教學理念可歸納出以下關鍵核心： ‧與現實生活連結 不同於傳統的「主題單元」學習，採取「連結生活」的研究，把教學重心放在真實世界。 ‧自我導引學習，學習自己學習 透過以專精、自主性、目的為中心的學習方法，讓學生成為學習的領導者 ‧透過指導進行反思 提出問題，激發孩子反思自己想要什麼、自己是誰、在意什麼、感覺如何，以及最終的目的。 ‧一個孩子都不放棄，積極合作 了解自己的優勢，以及需要改進與努力的地方，在團體中彼此學習，一同成長。 ‧建立成功的習慣 以「學習建構模組」做為教學工具，幫助孩子開發十六種重要習慣 ‧因好奇心驅使的知識 讓孩子循著好奇心和興趣探索潛在興趣，在深入追尋中持續不斷的學習。 ‧具體的下一步 清楚認識本身的價值，探索世界能供給自己什麼，做出有所依據的選擇。 透過書中許多師長與孩子的親身經驗，深入了解如何引領孩子茁壯成長，在學業與生活中找到未來的方向與藍圖，朝自己設立的目標勇敢前進。
【電子書】星星的孩子其實可以更好：曲智鑛老師的27種自閉症特質實證本位訓練法，教出孩子的生活自理、社交溝通和工作能力
「光頭老師」曲智鑛，他不是所謂的「名師」，但他真正貼近孩子和家長的生活。 曲智鑛老師以他十多年教導與輔導自閉症特質孩子的實務經驗， 分享如何將理論轉化為實際可用的訓練方法， 讓家長和專業工作者能有效幫助這些星星的孩子， 讓他們能自理、更能自立！ & 自閉症的障礙程度跨距譜系很大，所以從輕症到重症都以自閉症譜系障礙（autism spectrum disorder, ASD）來統稱。目前臺灣確診的自閉症約為一萬三千多人，根據統計，若與十年前資料相較，自閉症者增加一點五倍，是身心障礙者增加幅度最大之一。但實際上，由於不少家長擔心留下「紀錄」，不想孩子冠上留下身心障礙的名稱，未確診的孩子可能更遠高於這個數字，如果把具備自閉症特質者都納入，數字更加驚人。 自閉兒佔比之高，令人咋舌。一般自閉症通常具備下列特質，對自閉症家長和師長來說，教養都是很大的問題。要是探討到成年自閉症者，他們的就業與安養問題，更是讓人擔憂。 一、普遍缺乏自我認識和情感表達能力較差：因此從幼兒起，他們便可能表現出不理人、不看人、對人缺少反應、不怕陌生人、不容易和親人建立親情關係、缺少一般兒童的模仿學習、無法和小朋友一起玩耍，缺乏同理、難以體會別人的情緒與感受，無法了解他人較為隱晦的表達方式、較難以一般人能接受的方法表達自己的情感，說話直白等。 二、常有社交互動和語言溝通障礙：自閉症孩子在了解他人的口語、肢體語言，或以語言、手勢、表情來表達意思等方面，都有程度不同的困難。因此，社交溝通也往往是自閉症者邁入社會生活的一大障礙。 三、往往行為刻板重複：自閉症孩子常會有一些和一般人不一樣的固定習慣或玩法，如出門走一定路線，特殊固定的衣、食、住、行習慣，狹窄而特殊的興趣，玩法單調反覆而缺乏變化，環境佈置固定等，如果稍有改變，往往不能接受而會抗拒、哭鬧。 & 在本書中，專研自閉症、特殊教育與輔導的光頭老師曲智鑛，以他陪伴和教育自閉症特質孩子的十多年實務經驗，佐以自閉症相關理論，提示孩子有自閉症特質的父母師長，可以怎樣跟孩子相處，以及如何教出這些來自星星的孩子的生活自理能力、社交和溝通能力，以及職場工作能力，即使在父母手足無法繼續陪伴時，依然能過得好好的！
【電子書】新奇好看親子故事：50個反思成就孩子
家長跟孩子一起閱讀故事有甚麼益處嗎？當然有！當孩子還未學會認字，家長給孩子講故事可引發他們對閱讀的興趣，同時增進孩子的語言和理解能力，有甚麼比它更有益又愉快的「學習活動」呢？對4-10歲的孩子來說，生硬的道理並不容易理解，閱讀故事時能讓孩子更容易代入別人的立場，自行審視事情的對錯，也方便家長和孩子以具體事例討論，讓孩子明白到處事除了會影響自身和別人外，有些時候也會有好和壞的後果。本書的25個故事，共有50個值得反思的元素，每篇都配上幾個親子問題，加深互動，引導孩子自發思考。書中的文字淺白易懂，故事簡潔幽默，配上有趣的特殊字體，閱讀時趣味盎然。
【電子書】小學生年度學習行事曆：班級經營×教學備課×親師溝通，一本搞定！
金石堂強力推薦書 ! & 資深國小教師林怡辰，畢其十多年教學功力於一書 以「時間軸」整理出孩子學習的關鍵點，看見孩子成長的軌跡 誠心獻給每位老師與家長，一本陪伴孩子重新看待「學習」的實用寶典 學校生活是一種周而復始的循環，孩子在其中不斷成長、茁壯 身為最重要的陪伴者，老師和家長都是循環中不可或缺的助力 一年三百六十五天，總有那些讓老師和家長感覺晴天霹靂的日子：開學、家長日、校外教學、期中期末考、寒暑假、畢業典禮，還有準備升國中的銜接期……在孩子的學習成長路上，每個時間點都充滿各式各樣的挑戰。身為師長的我們，究竟該怎麼花時間陪伴孩子，用什麼樣的方式教養心愛的孩子呢？ 全書以孩子一學年的學習時間軸脈絡做為呈現，探討孩子在每個重要學習時機點，老師與家長可認真著眼的細節，整理出真正有幫助的建議和具體做法。 透過本書，期盼能為親師搭起合作的橋梁，讓彼此相互理解，看見孩子成長的脈絡，幫助孩子培養一生受用的學習習慣；也希望親師能以終為始，踏踏實實、不慌不忙的陪伴孩子前進，讓孩子得以自學、自立，也讓親師得以放心、放手。 十五年的教學隱性知識，怡辰老師一次傾囊相授！ 以前這些資料都是分散在各處，這幾年面對為台灣而教（TFT）、初任教師，趁著檔案整理，才得以把這些隱性知識，用規格化的方式召喚出來。這本書雖然二十天就完成初稿，但其實是超過十五年有意識的累積。——林怡辰 本書特色 1.教師的萬用寶典：從這本書中，新進教師可以學習到前人累積的智慧，化繁為簡，從深陷各項龐雜的學校事務中破繭而出；資深教師則可以用來借鑒，堅持初心、實踐信念，重新檢視自身的帶班架構和規律，並將多出來的時間進行個人專業成長。 2.家長的共學錦囊：從這本書中，家長可以了解孩子的在校生活，認識學校的運作和教師的理念，看見孩子成長的脈絡及未來方向，與學校合奏，和教師攜手，共同陪伴孩子學習、成長。 3.隨書附贈超實用表格：包含開學前電訪紀錄表、自主學習任務表、一週作業規畫表、班親會班級經營計畫書，獨家攻略不藏私完整收錄！
【電子書】七感遊戲教養：50個遊戲提案╳105個啟發感官技巧，提升幼兒專注力、協調力、社交力，越玩越聰明！
「遊戲」是開發孩子潛能的鑰匙！ 好好玩、玩得好，是學齡前孩子最重要的小事！ & 你知道嗎？一顆球，可以幫助孩子增強對空間的概念及認知； 給孩子一個粗粗、滑滑、刺刺的觸覺感官板， 不僅刺激大肌肉的發展，也增進了語言能力。 牙牙學語的小寶寶，已經展開對這世界的探索； 而孩子一生要運用的能力， 就從伸手觸摸、匍匐爬行、左右搖晃、翻轉、滾動、彈跳開始。 這些看似不起眼的事，每個動作都攸關孩子的「七感」發展， 把握○～六歲黃金期，陪孩子多玩、多體驗， 從五十種「七感遊戲」開始，促進孩子的感覺統合與認知發展， 同步提升語言力、社交力、專注力、協調力、體能和創意！ & 我們的身體與生俱來就有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺等，即所謂「七感」。教養現場，許多父母常為了孩子愛哭鬧、情緒不穩、喜歡咬手指、口齒不清、經常跌倒碰撞、搖頭晃腦、不停地轉圈圈……大大小小問題傷透腦筋；仔細探究，這些惱人的教養難題，可能與孩子成長期的「七感」刺激不足有關。 & 在加拿大主修兒童心理學的陳婧Tracy，為人母後，進一步鑽研於感統、藝術、音樂、語言及遊戲治療領域，她藉由自身育兒和專業的經驗告訴你： & ◆觸覺敏感的孩子 ．不喜歡玩得髒兮兮、弄髒手腳。 ．換尿片，或清潔鼻子、耳朵時，情緒極不穩定。 ．不願意用手觸碰軟綿綿、濕濕黏黏的東西。 & ◆前庭覺遲鈍的孩子 ．持續不停地在彈跳床或沙發上跳躍。 ．喜歡從高處跳下或亂衝亂撞。 ．好動，但動作笨拙，準確性差。 & ◆本體覺失調的孩子 ．手腳笨拙、動作緩慢、容易迷失方向。 ．發音不標準，口齒不清，語言學習緩慢。 ．愛咬東西、愛磨牙、經常拍打自己。 & 在幼兒早期，孩子透過身體不同的感官來認識自己，也探索這個世界，爸媽們一定要把握○～六歲黃金時間，好好幫助孩子健全發展七感。 & ◎「遊戲」是最初的教育，讓孩子邊玩邊學習 好的教育，要從小做起！科學研究證實，○～三歲，幼兒大腦發展達到成人的百分之六十；三～六歲，大腦發展可達到成人的百分之八十。也就是說，孩子在六歲以前所獲得的各種能力，將會伴隨他們一生。 & 父母該如何提供孩子七種感官刺激，幫助孩子增進學習時的專注度、發展動作技能和創意？Tracy老師在早期教育的學習路上放眼世界，不論是義大利「蒙特梭利」、德國「華德福」或美國「高瞻學齡前教育」，雖然教育理念各有不同，但共通點都是「以孩子為本」、「從遊戲出發」，這是培養孩子成熟獨立、七感健全發展的共同法則。 & ◎依需求選擇遊戲，強化感覺統合有撇步 孩子天生就有「遊戲」、「玩」的能力；玩樂可以啟發更多可能性，讓孩子的一百種無限揮灑出來。但是怎麼玩？玩些什麼？如何玩出趣味且有益成長發展？就是一門大學問。Tracy老師結合本身感統及遊戲治療的專業，告訴你： & ＊只要一顆運動球，孩子除了透過「推、滾、彈、踢」鍛鍊大肌肉，也可以趴或坐在上面，上下彈跳或前後左右搖晃，都是鍛鍊「前庭覺」和「本體覺」的好方法。 & ＊用一條被毯，讓孩子在地上滾動直至完全包覆身體，僅僅是藉由滾動、旋轉的刺激，促進了孩子的平衡感；而在滾動的過程，會利用到全身肌肉，也同時加強了「本體覺」；此時若爸媽緊緊地擁抱孩子，則給予深深的「觸覺」輸入，頓時，孩子重溫在媽媽肚子裡的感覺，充滿安全感。 & 在生活中隨時取材，舉凡麵粉、刮鬍膏、布料、石頭、貝殼、軟墊……在家就可以透過遊戲，輕鬆達到各種感官刺激。Tracy老師針對每一項感官發展，設計了好玩、有趣又有實際功效的遊戲： & ◆強化觸覺系統的方法 ．在不同的半液體上（刮鬍膏、布丁、太白粉水）寫字。 ．用海灘球壓身體，給予深層觸感。 ．用軟刷輕輕刷遍全身，增加觸覺輸入。 ★教你玩遊戲：七彩果凍樂、搔搔癢癢好奇妙、萬花觸覺袋、彩虹米粒…… & ◆強化前庭覺系統的方法 ．抱著孩子做左右搖晃或旋轉的動作。 ．在搖動中抓取東西，或進行投球的練習。 ．在地上做滾前或後翻的動作。 ★教你玩遊戲：盪盪布鞦韆、晃晃運動球、搖搖棉被搖籃、轉轉搖滾陀螺…… & ◆強化本體覺系統的方法 ．讓孩子鑽紙箱或爬小隧道 ．模仿動物，例如：螃蟹走路、青蛙跳或蜘蛛爬網。 ．關節按壓，或以彈力球、大沙包壓身。 ★教你玩遊戲：穿越時空隧道、拋接彈彈球、旋轉揮灑畫、小小特務闖迷宮…… & 全書收錄50種好玩且有益七感發展的遊戲，並提供105種啟發感官的技巧，運用生活中簡單可得的物品，就可以陪孩子盡情玩遊戲，提升活力和腦力！ & 本書特色 & ★帶你深層了解什麼是「遊戲」？遊戲的好處有哪些？如何依孩子的發展階段搭配遊戲？大人們在遊戲中又該扮演什麼樣的角色？從了解遊戲開始，進而協助孩子找到適合的遊戲，將遊戲玩得更有意義。 & ★全書收錄50個七感遊戲，每個遊戲不僅有建議年齡、遊戲的價值、小叮嚀等資訊，更進一步提供「七感分析圖」，詳列該遊戲在每一感官所占的比例，幫助父母依孩子實際的需求來選擇遊戲。 & ★想玩得更有創意，書中也有許多「延伸遊戲」，只要簡單換個場景、器具或材料，就能給孩子更多元的刺激和體驗。
【電子書】你的孩子不奇怪：改變，從理解孩子的奇怪開始
打破教養成見，從心接觸孩子。 當我們越正常、越健康的看待孩子的困難； 孩子也能越健康的看待自己，改變起來也越有動力。 對孩子的「好」，不只是給了他什麼，或帶他去哪裡玩。而是可以真正了解他的困難並幫助他。良好的親子關係，不可能沒有衝突，而是在衝突後，大家都能用心的回應彼此、幫助彼此。 & 教養過程，家長遇到孩子分心、愛哭、愛生氣、成績不好時，好好說總是沒用，耐心總是有限，最後都要弄到父母生氣。 & 專心有什麼困難？不就是一點小事嗎？有什麼好哭的？ 是我們給的指令太過籠統，還是他們根本不知道要怎麼做。 & 作者是兒童心理師，有些家長們也常憂心的問他的想法，希望運用治療師的力量，去「矯正」什麼，或者「改變」什麼。 & 作者的工作中，常遇到這種價值觀的衝擊，例如：高中談戀愛真的沒關係嗎？不唸名校或名科系真的沒關係嗎？讓孩子拿手機真的沒關係嗎？是的，這就是古板與現代的衝擊。 & 以往作者會很急著幫孩子發聲，很急著說服家長。但隨著看過的親子衝突越來越多，漸漸了解一個事實：沒有家長是不愛孩子的，只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。 & 如果我們都愛著自己的家人，請試著從尊重家人開始，聽聽彼此的想法吧！ 沒有家長是不愛孩子的，只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。 他們所給予孩子的，可能是那個時代的觀念，甚至是那個時代的遺憾。 & 因此各位爸媽，請試著耐著性子聽聽孩子在想什麼，他們不是笨蛋，不是不知社會險惡，也不是妖怪。 & 如果我們都還愛著自己的家人，請試著從尊重家人開始，聽聽彼此的想法吧！ 只要聽就好，我們沒有想要改變誰的想法，只需要溫柔的聽，然後溫柔的擁抱彼此。 & 真誠推薦 & 許皓宜 諮商心理師/作家 張學岺 新店北新身心科診所醫師 黃子玶 大安悅兒親子中醫診所總院長 （依姓氏筆畫排序）
【電子書】用同理心解鎖孩子的情緒：帶你看見孩子的內在需求，讓教養不再卡關
情緒教育，未來人才的重要競爭力！ 身為重視孩子生活穩定性與情緒教養的蒙特梭利專家，同時還兼教職與親職（三寶媽）的何翩翩老師， 運用在教育現場十多年的經驗，帶你從家庭、學校到校外，全方面提升孩子的情緒管理力，並自然的強化孩子的學習力、發揮他與生俱來的天賦。 本書適合：孩子兩歲到十二歲的父母 當孩子在學齡前，可見微知著，替孩子看遠一點，關鍵時刻更有信心的做決定；當孩子已進入學齡期，可回想過去的教法，重新思考檢視目前的親子互動。 & 把愛用對地方、別怕孩子犯錯，培養孩子的自主選擇力， 引導孩子面對真實的世界，管理自己的情緒， 是父母能送給孩子最珍貴的人生大禮！ & 比起幼兒時期，讀小學的孩子是不是又帶給你更多煩惱了呢？ 升上小學後，孩子的活動能力更強，如果以往是用壓制式的教養，此時問題便會浮上檯面。像是不喜歡寫作業、在學校的人際關係問題、總是故意擾亂班上的秩序、不容易專心聽課……如果這時你又與老師溝通不良，或是跟另一半教養不同調，就更容易發生爭執，想必心累程度又會更上層樓。 其實，上了小學的孩子因為逐漸成長，也就有了更多內在需求，希望父母聆聽他們說話，希望父母多注意他們，只是他們卻未必有能力、或有勇氣對父母說出口。 這些無法被滿足、被讀懂的心內話慢慢成了壓力，若父母未能及時察覺，孩子的情緒便會如火山般爆發，殺得你措手不及！ 好好培養孩子的情緒力，不但有助於提升學業成績、社交或工作表現，是未來人才的重要競爭力，也是生活在複雜多變的現代社會所需要的基本裝備。 作者運用其專業，從家庭、學校到校外多角度來討論如何培養小孩的社會情緒力，帶你看懂孩子隱藏在叛逆後的內在需求，讓親子教養不卡關！
【電子書】正向聚焦：有效肯定的三十種變化，點燃孩子的內在動力
不是只有好表現，才值得被肯定 一本寫給不知該如何開口讚美的大人， 以及受挫孩子的教練之書， 告訴大人如何以溫暖而堅定的語言表情 激發孩子的正向成長動力。 身為家長的你，小時候有被誇獎過嗎？ 成長階段，你是否也曾渴望大人的鼓勵與肯定， 但得到的常常是指責與「做得不夠好」？ 不論是父母或老師，都希望能與孩子有良好的互動， 引導他們朝正向健康的人生道路前行， 但我們往往習慣看見孩子沒做到、做不好的地方， 以批評、指責、否定的態度要求改進， 結果不但無法給予孩子力量，反而讓關係緊張。 具豐富校園輔導經驗的陳志恆心理師， 繼《受傷的孩子和壞掉的大人》、《擁抱刺蝟孩子》為孩子發聲後， 要透過《正向聚焦》幫助大人，調整教養的眼光與態度， 看見孩子的美與善，陪伴他突破自我與成長， 以不同的思考切入點與各種正向支持策略技巧， 提出正向聚焦的三十種變化形式，幫助家長與孩子良好正面互動。 本書主軸：二大脈絡Ｘ五種層次Ｘ三項佐證 ‧二大脈絡 聚焦在表現的「結果」上 聚焦在表現的「過程」中 ‧五種層次 聚焦在「行為表現本身」 聚焦在「能力強項」 聚焦在「期待（正向意圖）」 聚焦在「信念／價值觀」 聚焦在「身分認定」 ‧三項佐證 「自我比較」的正向聚焦 「向外比較」的正向聚焦 「標準比較」的正向聚焦 除了三十種變化形式，本書更提出重新框架、情感聯結、提問式引導等延伸技巧， 並針對執行正向聚焦可能遭遇的挑戰，提出具體可行的解決之道， 幫助家長及老師有效落實正向聚焦，為孩子建立健全的成長心態。 本書特色 → 提供正向聚焦基本句型及30種變化，幫助你啟動正向溝通的循環 → 二大脈絡X五種層次X三項佐證，從理論到實踐一次奠基 → 隨書附帶兩個親子情境練習，讓你快速熟悉上手
【電子書】再忙，也要一起陪孩子完成的34件事
忙碌的父母們，錯過孩子的成長是一件多麼可惜的事。 現在開始，站在孩子身旁，從孩子的高度看看世界，在他們成長的足跡旁，留下自己的腳印。當父母是個善於寬恕的人時，孩子才可能是個心胸寬廣的人，心胸寬廣才能容人、容事、容天下。成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。在人生的路上，放棄什麼，選擇什麼，都是一門藝術。有時，放棄就是獲得。培育孩子也是同樣的道理，什麼都想學，往往什麼都學不精；什麼都想得到，往往得不償失。你到底要什麼？這是所有的父母和孩子都必須認真思考的問題。
【電子書】親子FUN科學：46個刺激五感、鍛鍊思考、發揮創意的科學遊戲
46個科學遊戲 × N種變化．超好玩 × 極酷炫．從遊戲中培養孩子探索觀察的能力 國立台中教育大學科學教育與應用學系 許良榮教授 審訂 中央大學科學教育中心主任、http://物理.tw負責人 朱慶琪 萬能科技大學光電工程系副教授 周鑑恆& 自學教父、《我家就是國際學》作者 陳怡光& 東吳大學物理學系專任副教授 陳秋民& 三沃創意有限公司暨創客平台創辦人 許琳翊& FB粉絲頁「滾妹．這一家」版主 滾 &媽 國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授 潘 愷 FB粉絲頁「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小老師 盧俊良 ──聯合推薦（依姓氏筆畫序） 本書作者許兆芳具專業背景與實作經驗，更常在第一線面對家長與小朋友，最懂得以簡單的方式，做出有趣吸睛且寓教於樂的科學手作。 翻開本書，你會發現以下內容： ☆廚房裡的科學家：好吃又好玩的科學活動，還不動手做嗎？ ☆用科學創造驚奇表演：學校才藝表演做啥好？何不運用科學原理，讓觀眾們大吃一驚！ ☆科學園遊會的經典關卡：孩子園遊會活動沒個譜？看這裡就對了！ ☆動起來的小玩意：只用一張紙、一個紙杯，就能做出自己動起來的神奇小物？ ☆科學與藝術的跨界創作：以為科學很嚴肅？結合視覺聲光效果，科學也能很藝術！ 如此新奇有趣的活動內容，你還在等什麼？快跟孩子一起捲起袖子，體驗愉快又充滿驚奇的親子時光吧！ 本書編排特色 ★隨書附贈：包你氣喘吁吁、卻更激發鬥志的「浮球大冒險紙卡」（單元18）。 ★重點小icon：點出適玩年齡、刺激何種感官、準備與執行難易度（共3級）。 ★玩樂趣：詳細的圖文解說搭配影片QR Code，帶你輕鬆體驗超有趣的科學手作。 ★活動小幫手：怕活動失敗、之後難整理？這裡可以找到免煩惱實用小撇步。 ★親子大探索：點出實驗中值得思索的問題，大人小孩一起動動腦。 ★你還可以這樣玩：單個活動多種玩法，同時滿足大小孩與小小孩的喜好與需求。 ★科學放大鏡與關鍵字：簡單扼要的科學原理解釋，引領孩子進入科學的殿堂。 本書入選： ◆城邦讀書花園當月選書 ◆2016年誠品書店職人閱讀大賞「最想說服爸媽幫孩子買」書籍 ◆第39次中小學生優良課外讀物
【電子書】化解孩子的「對立反抗」
第一本專門為「對立反抗」孩子教養問題所寫的書，最讓家長、老師頭痛又心痛的教養難題，終於有了解方。一本談親子與師生，從幼兒園、小學、國中到高中，「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。本書特色：◎本書教你學會與聰明的情感「精算師」過招。◎「媽媽，我要抱抱！」──衝突後，孩子要你擁抱的方式，反映了孩子的心理動機。‧【主動走向你，張開雙手抱住你】表示孩子在為自己找臺階下。請你就好好抱著他，有助於使他慢慢平靜。‧【留在原地等著，要你過去抱他】表示孩子在掌控你，要你妥協。抱他，反而讓他變本加厲地予取予求。「你甩什麼門啊？」「那你凶什麼凶！」最讓家長、老師頭痛又心痛的教養難題，終於有了解方。◎親子與師生，從幼兒園、小學、國中到高中，「對立反抗」的預防、脫困、見招拆招及關係修復。❙對立反抗孩子心裡，其實是一道又一道傷痕。❙我們不希望哪些情緒、行為在孩子身上出現，最簡單的方式就是：我們自己不要出現這些行為和情緒。‧「我不要回家！我還要玩！」說好的遊戲時間到了，但孩子躺在地上哭鬧，大家對你們指指點點，好丟臉……為什麼孩子老愛這樣耍賴？‧上課了，老師剛走進教室，那孩子又開始吵。「今天也沒辦法好好上課吧，他是故意的，其他課都沒事……為什麼專找我麻煩？」‧「你就是愛唱反調！我不信治不了你！」你被激得氣極了，孩子嗆聲，你也直接嗆回去，變成惡性循環……這個關係的「結」，怎麼解？◎曾幾何時，我們和相愛的孩子之間，只剩互看不順眼？對立反抗孩子愛生氣、愛挑釁、愛爭辯，好像吃定了大人。最難的是，每個成長階段的「對立反抗」狀況都不同。王意中心理師提供了全面性的方法與指引，幫助頭痛心更痛的大人，與孩子重建關係。◎對立反抗孩子，大多沒有「病識感」。「都是誰誰誰的錯，我又沒錯！」我們說一句，孩子頂回十句，簡直是氣死人不償命。對立反抗孩子其實非常敏感，感到被指責時，容易反彈。但只要我們先放下成見，釋放出善意，將有助於減少孩子自我防衛的敵意。◎調整與變化，是互相的。對立反抗的化解，是關係的改善。並非只是單向要孩子改變，更不是逼孩子聽話，而是大人和孩子相伴，度過情緒劇變。透過互信互重，讓孩子學會認識自己的情緒，進而紓解情緒。帶刺的玫瑰，終會願意與我們親近擁抱。❙孩子對立反抗，其實多麼渴盼有人去看見，他張牙舞爪背後的脆弱。❙
【電子書】有效讀寫：用對方法縮小學習落差，每個孩子都能讀得更好
讀寫教育專家曾世杰，第一本暖心動人的教育觀察手記。 從「證據本位」與「人文關懷」的視角出發， 娓娓訴說幫助孩子跨越讀寫之壁、建立基礎學力的重要關鍵。 面對108課綱席捲而來的「長文閱讀」考驗， 想了解新課綱主張「核心素養」背後的教育理念？ 該如何幫助孩子奠定基礎讀寫算？怎樣讓基礎學力逆轉勝？ 暖心教授透過理性之眼，感性之心， 帶你用對的方法，走入教育裡的失落環節，陪伴孩子讀出樂趣，學出自信！ 新課綱時代，重視跨領域學習，強調加深與加廣， 長文閱讀、思考跨界，儼然已成為21世紀學子必備的重要能力。 然而，觀察教育最前線， 從「Learn to Read（學會閱讀）」到「Read to Learn（用閱讀來學習）」的道路上， 卻並非每個孩子都能一路順遂。 有些孩子可能受限於文化刺激不足，先備知識缺乏，看不懂詞彙， 面對這先天困境，學校可以怎麼有效扶弱，網住每一個孩子？ 有些孩子，面對接踵而至的注音符號、英文字母，到中文方塊字， 從低年級開始就學習嚴重受挫，到了國中仍bad與dad分不清； 面對這情形，專家教師或陪讀志工，可以怎麼做？ 更有的孩子，從短文閱讀到長文理解的道路上跌跌撞撞， 成了看見文字就想逃的「字避」小孩； 面對這類孩子，圖像可以如何助攻，幫助孩子跨越閱讀之壁？ 同場加映：有效閱讀實戰錦囊，五堂課拯救「字避」小孩 https://cplink.co/UZosbvM6 誠致教育基金會創辦人方新舟 真誠讚譽： 我建議有志翻轉台灣教育者， 無論是老師、家長、教育決策者或非營利組織成員，都應該看這本書。 我期待世杰老師和臺東大學團隊， 以教學實驗檢驗過、有效能的教材教法，能推展到全台灣， 更期待世杰老師解決問題的「方法學」，能夠被更多人看見。 清華大學教育與學習科技系教授、 前台灣閱讀協會理事長、前國家教育研究院院長柯華葳 暖心推薦： 有「世界教育部長」之稱的肯・羅賓森（Ken Robinson） 爵士， 常談到反敗為勝的教育事例； 在台灣，曾世杰則做給你看，他理直氣壯的說， 即使在偏鄉，就算是弱勢，學生都是可以學習的。 幫助每一個孩子成功，不分貧富網住每一位孩子，是國民教育最重要的使命。 長年蹲點台東與偏鄉，也親自陪伴眾多讀寫困難孩子的曾世杰教授， 透過嚴謹的認知研究，加上極具人文關懷的感性筆觸， 娓娓闡述幫助孩子「從不會讀到順暢讀」、「從討厭讀到喜歡讀」的重要關鍵， 將教學現場內眾多微小卻失落的策略與環節， 傳達給每位關心孩子基礎學力與讀寫發展的大人！
【電子書】媽媽的情緒練習：自我覺察，用智慧愛孩子和自己，建立正向家庭關係
德國教養暢銷書！亞馬遜網路書店家庭與教育類第3名、親子關係類第2名！ 一本給崩潰媽媽的深度情緒覺察指南， 也是探索意識、與自我對話的成長之書， 有效練習、正向引導，讓親子互動更有愛！ □你曾在瀕臨失控時，強迫自己深呼吸、從一數到十，嘗試冷靜嗎？ □你曾因孩子吵鬧、倔強不配合、討價還價而抓狂大吼，事後卻覺得對不起孩子嗎？ □你是否覺得孩子永遠在挑戰你的神經，點燃你的怒氣？ 我們都想當最好的父母，但沒有人永遠在最佳狀態⋯⋯ 要如何調整、改變，讓自己維持理智， 在被壓力與情緒浪潮淹沒、傷害親子與家庭關係之前，重新找回你也喜歡的自己？ ◎德國奧地利育兒專家，與你分享「有意識育兒」「家中情緒氣場的正向練習」 在養育孩子的日常中，偶爾會有耐心達到極限的情況──再貼心乖巧的孩子，也會有不想配合行程或違背父母意思、堅持己見、一意孤行的時候。而明明深愛著孩子，面對倔強不配合的情況，常會感到無力、怒氣衝天、暴躁，並視孩子為問題的來源。但你知道嗎？孩子的行為只是觸發爸媽抓狂的表面原因，真正的關鍵，在於「大人自己對憤怒情緒的掌控」！ 「有意識育兒中心」創始人珍琳．米克、身兼兩性專家及家庭顧問的珊德拉．提墨．葉特，讓你在喘不過氣的時刻，藉助知識與技巧填補個人的能量庫存，重新連結自我，建立穩固且正向的家庭關係。 ◎運用24個練習提案×23篇案例實境，整理情緒倉庫，與自我、另一半、孩子建立圓滿關係 這不是一本只做表面功夫的書，而是連結深度自我、與關係對話、找回平衡節奏的提案，讓你徹底改變！內容囊括許多啟發、想法與練習，讓你卸下戰鬥模式，運用適合的練習提案，提升家庭氣氛、走向正確的道路，並與孩子一同認識情緒的珍貴。 ★導火線清單：46項容易點燃媽媽怒火的導火線行為，反思基本需求，找出解決之道。 ★CIA救命計畫：Cut→Imagine→Act，不受情緒風暴左右，開啟「情緒藏寶箱」。 ★PASSION步驟：Pay attention→Agree→Strengthen→Stop→Inhale and exhale→Open up→new！從專注當下、認同情緒、增強感覺、停止、吐納、啟動到重生，化解痛苦與恐懼，擺脫不安情緒。 ★容納之窗：你知道憤怒情緒爆發的過程，其實只有90秒嗎？學會以「容納之窗」對應，即使在激動狀態時也能做出適當回應。 ★界線圓圈：畫出自我與他人的圓圈，探索感受，找到與他人相處的平衡點。 ★壓力程度量表：畫出個人壓力程度分布圖，看見調整的具體做法。 每個媽媽都知道，面對孩子不配合、搗蛋的情況，在壓力下爆發的情緒風暴有多可怕──那理智線斷掉的瞬間，自己彷彿變成了另外一個人，無意識地講出恐怖的傷人話語，甚至動手懲打眼前無助的小小孩⋯⋯而當下憤怒的情緒過去，理智清醒之後，又會陷入懊悔自責的漩渦，更必須重新努力，修復傷痕累累的親子關係。 其實，只要我們能關注自己、正確控制思緒與情緒，就能避免這樣的惡性循環。本書提供實用的練習，讓我們對應教養現場實況，學習如何冷靜面對情緒崩潰的時刻，建立良好的連結，並以身作則，從自己出發，為穩固的親子與家庭關係、平靜快樂的氛圍而努力，用智慧愛孩子，成為更好的媽媽。 本書特色 1.一本兼具眾多重要心理理論與實用練習的書籍，讓你找到最適合你與孩子、伴侶的正向模式。 2.詳細的案例實境，讓你在故事中找到自己，徹底理解關係與情緒。 3.提供豐富的練習提案，實際應用，在壓力與怒氣中也能做出正確決定，成為更好的父母。 流淚熱推！德國亞馬遜網路書店讀者熱烈好評！ 「崩潰媽媽都應該讀的好書！書中有許多豐富的知識和自我反思，我很慶幸孩子正在午睡中──因為我讀到流淚！」 「父母絕對必讀的好書！」 「強烈推薦！即使沒有孩子，也能在書中找到自己。」 「這本書對我有很大的幫助，推薦給所有人！不只媽媽，爸爸也是！」 「這是一段激動人心、通往自我的旅程，每個母親都應該從中受惠。」 「從來沒有一本書能像這本一樣地幫助我。」 「值得一讀再讀！」 「這本書讓我覺得自己是一個很棒的媽媽！」 「這本書讓我有效地控制憤怒情緒，做出了正確的決定！」
【電子書】合作父母與親子會面：一群本土社工的看見
夫妻畢業了，父母可以重考深造！ 曾經在婚姻中痛苦掙扎的雙方， 為了孩子的福祉，仍須一起努力成為「合作父母」； 「親子探視」是為人父母和子女不可被剝奪的權利， 卻是合作父母最衝突及糾結的戰場。 本書十個親子會面的故事，來自法院社工最深的反思與看見， 詳述了大人和孩子的心路歷程， 讓愛孩子的當事人，可以重新學習與成長。 一對同居共處困難的夫妻離婚後，兩人可以成為仇人、可以不相往來形同陌路，也可以維持淡淡友誼。倘若兩人共有子女，必須考量孩子的養育、教育和人格成長，仇人或陌路都無法合作，更無法有效達成親職，因此，分手之後，如何重新定位兩人的關係，讓孩子的損傷減至最低、親子之間的親情臻至最高，考驗著當事人的成熟度，和周邊人的支持、理解和現代化的程度。 把男女情感糾結與親子之情分開來 合作父母不是本能，需要後天學習。尤其是在兩人離婚的掙扎過程中，已經傷痕累累更是困難。事實上，在完全不想見對方的面，為了下一代卻要釋出善意祝福對方跟孩子的關係，這也是離婚父母必須面對的議題。 大人可以選擇離婚，但不能就此決定孩子今後沒有母親或父親，父親和母親都是孩子無可取代的珍寶和權利；孩子不需要因為父母離婚而失喪任何一方──這不是孩子的責任。 「親子會面」是法院提供的精緻服務 離婚之後，一方跟孩子同住，但是親情需要見面來維持，因此如何促成「探視方」跟孩子見面相處，就需要費心安排。過去稱之為「探視權」，現在稱為「會面交往」，更呈現出親子雙方對等的會面需求，和會面過程是一個動態交往的歷程。 「會面交往」，不是僅僅見個面而已。正因為其困難和挑戰，會面交往的促進和協助，成了一項專業服務工作。本書的前三章有兩位過來人的心聲，提供類似經驗的人做參考。 接下來的八章，是八個會面交往的故事，呈現大人和孩子的心路歷程；並且詳細描述了一群默默耕耘的法院社工（會面促進員）如何穿針引線，促成這樣的會面時的心路歷程。最後的一些篇章，是難能可貴的專業知識整理，將此工作做出階段性的描述，可作為日後傳承或培訓時的參考。 &
【電子書】人初千日育兒全書：決定孩子一輩子生命品質的1000天
★台灣第一位推行零歲教育的幼教專家， 首度全面提出【人初千日】概念的理論和實作 ★廣受老師、保母與家長歡迎的六大STEAM教育實作課程內容， 一次完整公開 & 從胎兒期、嬰兒期到學步期的育兒全方位愛與智慧 人初千日，寶寶從受胎開始的第一個1000天。 有效掌握這1000天，就能為孩子與父母自己預備一輩子的身心健康！ & 台灣第一位推行零歲教育的幼教專家鄭宜珉老師， 以愛為核心，結合人初千日的理論智慧與豐富實作， 助你安心建立人初千日覺醒家庭！ & 聯合國世界衛生組織的「First 1000 Days」計畫，強調生命最初的1000天，已完成一生80%的大腦與智能發展，是成人階段身心能否健康的關鍵時期。父母只要在0到3歲初生時期好好陪伴，孩子就能在往後的生命階段擁有聰明頭腦、靈活肢體、優質社交情緒與良好語言認知能力。跟著書中原則用心滋養，好好的吃、好好的睡、好好運動、好好按摩，你將得到： & ★父母4大教養智能：心智智能、情緒智能、生理智能、創意智能 & ★給孩子真正的愛（LOVE）：傾聽（Listen）、觀察（Observe）、珍視（Value），以及賦權（Empower）孩子，才是真正的愛，而不是控制的愛。 & ★寶寶關鍵發展8部曲：社會與情緒發展、生理與動作發展、認知與語言發展、大腦與神經發展 & ★教養不外求，專家就在你家！跟著6大STEAM教育這樣滋養寶寶： ‧孕產按摩：舒緩孕媽咪的不適與不安，為迎接新生兒做好準備。 ‧寶寶按摩：越按摩身體與情緒越好，寶寶頭腦越聰明靈活。 ‧動知瑜伽：滿足寶寶好動需求，四肢發達後頭腦更不簡單。 ‧親水游泳：順應寶寶在羊水中的本能，藉由親近不同環境發展多元能力。 ‧音樂手語：用最能吸引寶寶注意的歌唱與動作溝通互動。 ‧家庭食育：從小親子共食，懂得品嘗食物原味，護體健腦又有愛。
【電子書】爸媽不用忍的正向教養：改掉頂嘴、動作慢、依賴、行為退化、缺乏成就動機……的免爆氣親子對話範本
頂嘴、哭鬧、大寶打二寶、挑食、依賴大人、行為退化、缺乏成就動機…… 孩子總是講不聽又很盧？ 爸媽再也不用忍氣吞聲！第一本專為臺灣父母所寫 免爆氣親子對話範本！ & 作者駱郁芬是兒童臨床心理師，擅長兒童發展議題， 更是一位在工作和家庭間兩頭燒的媽媽。 因此，她對前來諮詢的煩惱爸媽，很能感同身受。 她說，很多家長誤以為 正向教養，就是要永遠帶著正面情緒的「忍耐的教養」， 但養小孩就是每天被他氣死三百次，怎麼可能一直有正面情緒？ 駱郁芬說，正向教養不是忍耐，也不是縱容， 而是針對孩子的年齡與特質，適度的理解、設限與要求。 因此她以阿德勒正向教養X兒童心理學發展為基礎， 運用日常生活的親子對話，為惱人的教養問題提供實用方法。 & ◎免爆氣親子對話範本 & ‧遇到長輩不喊人？不要罵，試試示範讓他仿效。 ×「叫人呀，你的嘴巴長哪裡去了？」 ○「這是王伯伯，我們一起說王伯伯早！」（讓他仿效） & ‧多說「我知道」，理解他的感受 ×「你那麼多玩具，很多都沒在玩，不要這麼小氣。」 ○「我知道你擔心借出去會被弄壞，有沒有你不怕弄壞的玩具呢？」（這是同理心） &&& ‧贏或失敗的態度，孩子從你的反應學 ×「早跟你說過了吧，誰叫你考前不認真練習。」 ○「這次輸了你一定很失望，下次要不要試試看……。」（把焦點放在解決問題） & ‧建立就寢儀式，避免睡前誘惑 ×「你要是明天爬不起來，就不要給我在那邊哭。」 ○將時間固定下來，八點洗澡，九點刷牙，九點半睡覺。（給孩子睡前儀式） &&& 面對教養困境時，常有家長問：「要怎樣忍住脾氣？」 作者說：「不要忍！」因為被情緒綁架的大腦，是沒辦法理性運作的。 & 你要做的是翻譯你的情緒，把你的火氣翻譯成正向的對話， 就能扭轉親子關係。本書有33種情境供你參考。
【電子書】誰都想要教出聰明的孩子：培養能夠隨機應變的學習能力
從哈佛大學、牛津大學、加州大學、東京大學等世界頂級機構、 成功率高達97％的研究中， 終於找到超前部署的最佳養育方式！ 誰都想要教出聰明的孩子， 請先從當聰明爸媽開始！ 「聰明」不只是能力或IQ， 而是在瞬息萬變的世界，隨時都能擁有「自我調整的學習能力」。 無論何時何地都能妥善隨機應變的孩子，才是真正聰明的孩子！ 少子化的時代，你的一生可能只有一次機會成為父母，而且這一次無法重來，你準備好為人父母了嗎？本書作者收集了一百多項哈佛大學、牛津大學、東京大學等全球頂尖教育機構針對學齡前育兒方面的研究結果，並實際與兩百多名孩童相處後，精心挑選彙整了97％的媽媽都覺得有用的育兒方法，集結成冊，具體告訴你如何當聰明爸媽，教出聰明孩子： 養育孩子要先從瞭解自己開始，家長的性格也會遺傳給孩子。 請好好重新思考一下「何謂孩子該有的樣子」。 一直對孩子說「你是個守時的孩子」，他們就真的會成為那樣的人。 比起獎勵更重要的是，思考如何讓孩子覺得做起來有趣。 食物不只養育身體，也滋潤心靈。 不要馬上回答孩子問的問題，要與他們一起思考。 平時玩得越多，越能開發孩子的潛能。 即使學會默讀，刻意唸出聲音其實更重要。 該學什麼應該由家長決定，但要下功夫讓孩子覺得是「自己決定的」。 隨時讓孩子看見父母認真學習、樂在其中的模樣。 日本Happy Edu執行長長谷川和香 融合學理研究與實證的教養之書 「本書中的育兒法，適用對象為六歲以下。因為這個時期，正是可大規模開發大腦的重要階段。為了今後數十年的歲月，應該在這段期間替孩子做好應付一切的準備。」──長谷川和香 本書從一千多個例子中，歸納出四大面向：溝通、生活習慣、遊戲、學習，循序漸進地教會學齡前的孩子，如何在面對不同的事物時，都能找到「樂在其中」的方式。 沒有人天生就會當父母，但，你的孩子就是你的孩子，生命的傳承，有驚喜、有期待，當然更有責任，讓這本書告訴你，如何學習與孩子們在不可知的未來裡，共同按下那枚、將人生過得更好的「幹勁開關」。 聰明特色 ★兼具理論與實踐的育兒手冊 ★針對忙碌的現代家長所設計的輕鬆又有效的養育法 ★內附人格特質量表讓你瞭解自己也瞭解孩子 聰明推薦 劉真蓉∣三個孩子的媽媽、衍序規劃設計顧問有限公司設計總監 蔡瑞珊∣一個女兒的媽媽、青鳥書店創辦人 王沛然∣一個兒子的新手媽媽、台灣文創發展公司董事長特助 Ting Hung∣一雙女兒的媽媽、行冊創辦人 說小孩是自己的鏡子，其實是再準確不過的事了，願大家在教育小孩同時，自己也進步了，這應該是媽媽人生中最大的收穫。──劉真蓉 唯有最瞭解自己（以及共同育兒的伴侶）人格特質、溝通模式，甚至盲點的父母，越能找到與孩子一起積極學習的方式，也越能培養出屬於孩子獨一無二的聰明！──王沛然 身為一名母親，愛自己的孩子是天性，但如何成為父母和愛一樣，都是需要學習的，這本書，會是你最好的工具書。──Ting Hung
【電子書】有愛就無礙，只為特別的你：りんご老師的特教人生
跨過四分之一世紀，特教生涯的歡笑與淚水， 跟著特教老師在校園追趕跑跳叫， 一起賞識每位孩子的赤子之心。 獻給自閉症、唐氏症、過動症、身心障礙的孩子及他們的親人， 從五十三篇溫暖動人故事，找回面對人生的勇氣。 「可是，我從沒有教書的經驗耶，何況要教『特教班』的學生。」 25年前，りんご錯失師專甄試機會後，原以為這輩子與老師絕緣了，正思索接下來的路如何走時，在高雄任教的高中死黨宜庭打電話來，說她服務學校的特教班因老師請產假，學校一直找不到代課老師。於是りんご便一腳踏入了特教老師的生涯。 特教老師的工作包山包海，入泥入水，或餵食，或扶持，或把尿，或訓練喝水，或追暴衝的學生，或介紹工作，或處理日常生活。在特教生涯裡，りんご遇到上課不講話，下課拿起全校通訊簿輪流打電話「投」的「報馬仔」小雲；畢業後去工作，卻在職場耍任性「吃到飽、呷免錢」的阿國仔；新生家訪卻「全裸演出」的阿德；新生報到第一句話說出「我爸是流氓」的阿清。 書中由田曉蘋（りんご老師）與學生交織出令人哭笑不得的特教場景與生動的對話，從每個故事中，你會發現特殊教育的學生隨緣無求、知足常樂，更能從中認識身障和擁抱身障。讓我們跟著本書，同理與賞識每位孩子的赤子之心！ 本書特色 ※跨過四分之一世紀，特教生涯的歡笑與淚水，跟著特教老師在校園追趕跑跳叫，一起賞識每位孩子的赤子之心，更從中認識及關懷社會角落裡的弱勢族群。 ※獻給自閉症、唐氏症、過動症、身心障礙的孩子及他們的親人，從五十三篇溫暖動人故事，找回面對人生的勇氣。 名人推薦 官育文（婦聯聽覺健康社福基金會高雄至德中心主任） 陸奕身（高雄市立高雄特殊學校校長） 陳靜江（前高雄師範大學特殊教育系／復健諮商研究所教授） 黃國書（高雄市立楠梓特殊學校校長） │暖心推薦‧感動加倍│
【電子書】這世界很亂，你得和女兒談談性
★最讓家長、老師認同的女兒性教育書籍！ ★這些思維，足以改變女兒的人生！ ★『我們的家教好像什麼都有，就是沒有性教育。』——《房思琪的初戀樂園》 父母所有的提醒，都是渴望孩子能幸福！ 這是一個母親守護現代女孩們的性教育指南： 是在女兒心動後，陪她走向幸福的解答書。 根據調查，下面是幾個青少女們最想知道的問題： 1.遇到喜歡的人了，我可以談戀愛嗎？ 2.正在交往的男朋友一直要求親熱怎麼辦？ 3.什麼時候發生第一次最適合？ 4.有什麼方法能讓胸部變大？ ◎這些尷尬的問題該怎麼回答 關於這些問題身為父母的我們，該怎麼回答孩子呢？「不行」、「不可以」、「等你長大後」？父母的答案不見得是正確的，但肯定的是這樣的回答孩子一定不滿意。 那麼他們要去哪裡滿足自己的好奇心呢？ ◎媽媽没教我，但好希望女兒能懂的事 現代父母過去所受的性教育，只有片段的生產知識和清白的教育，我們不曾好好的被教導如何正確看待自己的身體與性，所以其實這些問題是很自然的，但家長聽見時卻會覺得尷尬，甚至在發現孩子有喜歡的人後，心裡滿是擔心，慌張地只是叫孩子要自愛、不能亂來，我們用著跟上一代一樣的方法來告戒女兒，但你我都知道似懂非懂其實更危險。 因為環境已然和過去不同，資訊的豐富和同儕的影響，我們禁止不了孩子談戀愛、了解性關係，所以身為現代父母能否坦白、正確的跟孩子傳遞性教育，關係到的不只是孩子會不會與人發生性行為，更重要的是幫助孩子了解對自我的看法、身體自主權的重要，甚至是戀愛對象的選擇，這些都是足以影響孩子人生的重要學習。 ◎現代女兒最需要的性思維 作者是一位母親，她與孩子間毫無芥蒂的談論性，讓她成為了最受青少年歡迎的性教育專家，在諮商了數千名的學生與家長的過程中，她看見了父母想教卻不知如何教，孩子想問卻不敢問的狀況，甚至最後造成了彼此間的傷害。因此，她為父母和孩子提供與性相關問題的建議： ︳孩子有了喜歡的人，我該怎麼做？︱ 就算禁止，孩子也是會瞞著家長談戀愛的。戀愛是一種重要的關係，我們能看出孩子的自我意識、會不會因為戀愛而屈就自己，什麼事該堅持？什麼事要互相？幫助孩子在戀愛中成長，對孩子是有長遠影響的。 ︳正在交往的男朋友一直要求親熱怎麼辦︱ 當孩子提出這個問題時，她的困擾其實是：「要怎樣拒絕比較好？」家長千萬不要跟孩子說：「就拒絕他啊！」因為孩子就是無法果斷拒絕才會感到痛苦。我們可以透過對話，讓孩子認真思考：「你想跟他親熱嗎？」、「他提出這個要求時，妳的心情如何？」 ︳有什麼方法讓胸部變大嗎？︱ 不只是胸部變大？有的孩子會希望皮膚變得更好，想要腿變更長……這個背後其實潛藏著孩子對自己的不肯定。父母要做的不是安慰他已經很好了，而是透過其他方式讓她愛上自己的身體。 青春期是孩子身心發展的重要時期，父母要透過身體的改變與孩子的好奇心，展開性相關話題，讓孩子更喜歡自己的身體、了解身體自主權的重要。性教育不只是性知識的傳授，而是要幫助孩子建立正確的性思維。本書以淺顯易懂的方式，讓父母自然地和孩子開啟關於性的對話。 只要想法正確，不管孩子在青春期時，有没有偷偷談戀愛？之後遇到怎樣的男性？都不會因戀愛迷失性自主權，她都能獨立思考、保護自己、並要求對方尊重自己。如同一位讀者媽媽所言： 「我很羨慕透過這本書瞭解性的女兒們， 當她們在創造自己世界的時候，必定會使她們的未來更加美好。」
【電子書】阿包醫生陪你養寶包：養育孩子不輕鬆，暖爸兒醫幫父母解決育兒難題
「我是兒科醫師，也是個努力的丈夫與爸爸。」 阿包醫生與你分享育兒經 關於孩子的大小事，請問阿包醫生就對了！ 11萬粉絲按讚的超人氣兒科醫生告訴你： 阿公阿嬤帶小孩，父母有「異」見怎麼辦？ 家有敏感的高需求寶包該如何搞定？ 孩子長不高、容易生病、作息不正常怎麼辦？ 保健食品，該怎麼吃才能安全又健康？ 養育孩子真的不輕鬆，種種壓力總讓認真的父母感到徬徨無助。 小孩不乖都是因為爸媽不會教嗎？要如何幫孩子健康快樂成長，又要如何分辨哪些育兒知識是迷信或謠言呢？什麼都想給小孩最好的你，養小孩養到心累了嗎？ 有這些煩惱的爸爸媽媽，你們並不孤單。 超人氣兒醫阿包醫生分享新手爸爸的經驗，告訴大家：即使是兒科醫生或親子專家，也都是平凡的父母，面對孩子的狀況仍會有手忙腳亂的時刻。 在經營五年的粉絲專頁與部落格、集結無數臨床看診經驗，以及和諸多家長互動後，阿包醫生彙整出0到6歲跨年齡最常見的育兒及健康議題，於書中詳細解說，並加入自己育兒的小故事與心得體會。 在FB擁有3萬多名粉絲的另一半、療癒系醫生娘琦琦，在本書中也透過「醫師娘的媽媽經」專欄，從媽媽的角度來看「教養」這件事，也給媽媽們滿滿的正能量。 當你因為育兒陷入不安甚至懷疑人生時，不妨翻開這本書尋找解答吧！ 本書重點 1.歡迎加入睡不飽俱樂部： 當老公變爸爸，老婆變媽媽，如何變成彼此的神隊友？ 2.光是孩子的吃喝拉睡，就是一門學問： 要不要吃保健食品？怎樣讓寶寶養成規律的生活作息與睡眠習慣？ 3.孩子生病大小事，爸媽該如何接招？： 發燒、感冒、腸胃炎、過敏…，各種孩童常見病逐一破解。 4.放下焦慮和比較，用欣賞和耐心陪孩子長大： 養寶包不是比賽，每個孩子都有自己的成長步調。 本書特色 1.本書彙整醫師看診多年、以及網路上最常遇到父母們求助的各類健康與教養問題，整理出每個家庭必備的育兒知識，讓爸媽學會應對孩子的各種狀況。 2.重點原則清楚標示，內容圖文並陳，並輔以表格分析，適合忙碌的現代爸媽閱讀。 3.超值加贈《育兒常見難題手冊》。有「育兒常識狀況題」+「育兒迷思」，爸媽快問快答，自我測驗，看看自己的教養常識能得幾分。
【電子書】財商教養學，帶孩子玩出FQ力：5歲起，從3個小豬公學會延遲享樂、控制欲望、有同理心，成為負責的大人
你從幾歲開始學理財？ 不只IQ、EQ很重要，這堂學校沒教的FQ更該從小學起！ 擁有財商教育超過5000小時的布萊恩兒商教育創辦人， 與你分享從0開始的金錢教育， 讓孩子從生活中正確「認識金錢」，學會延遲享樂、儲蓄與消費。 一本給聽到數字就頭痛的父母，最棒的兒童理財教養學！ & □你覺得理財很重要，卻不知道怎麼教育孩子嗎？ □我想教孩子理財，怎麼開始比較好？ □該怎麼跟孩子談儲蓄、消費與投資？我會不會教出斤斤計較的小氣鬼？ □孩子完全沒有金錢概念，不知道父母賺錢的辛苦，一直想買東西怎麼辦？ & 你也有以上這些困擾嗎？想教孩子理財，卻不知如何開啟金錢對話嗎？ 就從本書33堂輕鬆有趣又具體的FQ課程開始吧！ & ◆親子一起學FQ！理解家庭財務規劃，培養正確價值觀，掌握財務自由的人生！ 你知道財商（FQ，Financial Quotient）嗎？財商，即為財務智商，是一個人「認識金錢」和「駕馭金錢」的能力，與「智商」（IQ）、「情商」（EQ）並列為現代社會不可或缺的三大成功要素！ 身為父母，總是希望孩子長大後能獨立自主，讓自己的生活有更多選擇。不過我們常常忽略，財富自由不只來自於賺錢的能力，更取決於理財的能力！ & ・一個五歲孩子犯的財商錯誤，可能只是買了自己「想要」的東西； ・一個三十歲年輕人犯的財商錯誤，也許是存不到第一桶金； ・而已屆退休年齡之人犯的財商錯誤，卻可能是沒有足夠的退休金維持生活！ ──發現了嗎？越晚開始，將在財務上犯下越大的疏失，成本越高！ & FQ如此重要，但你幾歲開始學？大多數人都是出社會、領了第一份薪水以後才不得不學。曾任外商金融公司十五年的布萊恩老師，在金融生涯裡看到許多成人因為缺乏相關知識，而在理財路上犯錯，不只影響自己也連累家人。他深覺得理財教育對於孩子成長、家庭規劃的重要性，因此投注畢生熱情於兒童財商教養領域，讓親子雙方都能從遊戲與生活中，培養正確的價值觀、習得解決問題的能力，掌握自己的人生！ & ◆從0開始的FQ教育，讓孩子建立階段財務目標，學會儲蓄、消費、投資與分享！ 本書將循序漸進，以輕鬆有趣的方式，讓父母與孩子一同學習理財的基本知識，從生活中全方位建立親子雙方與家庭的理財基礎，在家也能培養小小巴菲特！ & ★建立財務目標：學習建立小學、中學、大學至新鮮人的階段財務目標 ★學會儲蓄消費：使用三色小豬公，逐漸學會儲蓄、消費、捐贈等規劃 ★認識工作：讓孩子認識父母的職業、創業等工作型態，理解沒有不勞而獲的道理 ★學習投資：找到適合孩子的長期投資方式，如定存、基金等，以時間累積孩子的第一桶金 & ◆18個活潑親子實作單元，以正向遊戲建立孩子的價值觀，學習掌握未來的能力 書中設計許多實作練習故事對話單元，像是超市採購、互動故事等活動或遊戲，鼓勵父母不只是紙上談兵，更將知識落實於生活中，讓孩子實際應用在適當的場合。 & ★用N字排列法，建立先後順序，學習控管善用時間 ★用點點貼紙邊玩邊學，建立零用錢制度 ★運用書末的職業卡，在遊戲中教孩子認識各種常見工作 ★使用聰明購物的123原則，讓孩子把錢花在刀口上 ★創業小學堂，讓孩子習得邏輯思考、待人處事及創業的10大能力 & 這是一本兼具實用觀念與活潑主題的兒童理財教養書，即使是不善理財的父母，也能輕鬆和孩子一起培養正確的理財觀念，航向財務自由的未來。 & 【本書特色】 1.專為台灣兒童、父母撰寫的理財教育、財務智商教養學。 2.內容淺顯易懂，以輕鬆文字、有趣故事，讓父母在生活中與孩子一起學習財務管理。 3.附記帳格式、職業卡、命運卡等實作單元所需素材，可裁下使用。 4.附有適合兒童學習理財的桌遊介紹，讓孩子從玩中學，學中玩！
【電子書】滾媽的創意手作百寶箱：讓孩子永遠不無聊的50個科學玩具、美感遊戲、節慶小物全搜錄
只能宅在家的日子，就讓滾媽的趣味手作，陪伴孩子度過創意與歡笑滿點的DIY時光吧！ 科學玩具X美感遊戲X節慶小物=年節假日再也不無聊！ 滾媽教你陪孩子利用簡易素材，玩出創意美感與科學素養！ 寓教於樂的科學玩具：利用橡皮筋彈力發射的彈射冰淇淋筒；利用紙張彈性前進的扭扭小蟲；運用簡單機械原理的飛天小豬；運用磁力、好玩刺激的歡樂足球場；利用摩擦力，說停就停、說降就降的滑降蝙蝠…… 玩法多變的美感遊戲：以幾何紙板排列的紙板臉譜；結合鋁箔紙與毛線、藝術感滿分的鋁箔手掌畫；令人驚豔、永遠刮不膩的刮畫DIY；多種玩法的瓶蓋翻翻樂；大人小孩都愛的紙盒彈珠台；寶特瓶就能做的浴室玩水組…… 應景好用的節慶小物：萬聖節時讓人嚇一跳的毛根蜘蛛和搖晃的紙杯淘氣鬼；聖誕節時增添過節氣氛的雪花窗花和紙板聖誕樹；過農曆年時可愛的生肖紅包袋、逗趣生動的小醒獅，以及只要一張紙就能完成的喜氣洋洋小花燈…… 你的孩子還在喊無聊嗎？快來試試書裡精選的50個線上人氣親子手作吧！ 本書特色： ◎利用回收資源、容易隨手取得的材料與工具，就能開始動手做！ ◎超詳細Step by Step圖解，加上實作影片QRcode，不怕做不來！ ◎難度共分5級，各種年齡層的孩子，都能找到適合玩的手作！ ◎不只訓練孩子的小肌肉發展、手眼協調，還能培養觀察力、思考力、組織力、創造力與解決問題的能力！ ◎不只是勞作，還能延伸出親子同樂的各種玩法！ ◎內含4組親子同樂紙模，讓孩子隨手剪、馬上玩！
