![夏季暢銷[第三波BN]](https://static.kingstone.com.tw/resp/600x120_summertop_20250911.webp)
連結：從石器時代到AI紀元
故事，引領我們走在一起。 書籍，傳播我們的觀念和神話。 網際網路，承諾會提供無限的知識。 演算法，瞭解了我們的祕密 —— 然後，我們就互相對立了！ 現在與未來，AI將會做什麼？ 哈拉瑞的新巨作《連結》，以激勵人心的方式， 講述了我們如何走到這一刻， 以及現在必須做出的、攸關生存與發展的急迫決擇。 《連結》透過人類大歷史的長鏡頭， 檢視資訊網路與資訊流，如何將我們帶到AI紀元。 哈拉瑞引導我們走過石器時代、經歷《聖經》正典化、 印刷術的發明、大眾媒體的興起、以及民粹主義的重燃…… 例舉了羅馬帝國、秦帝國、天主教會、蘇聯等體制 如何利用資訊技術來實現目標，無論是好是壞。 資訊，既不是真理真相的原料，也不只是權力與武器； 《連結》探索了許多極端之間、充滿希望的中間立場， 在鐵幕落下、矽幕升起之際，重新發現我們共有的人性。 封面鴿子圖案的意義： 一、鴿子是電報發明以前，最快速的資訊傳遞工具。 二、在《聖經》故事裡，鴿子、橄欖枝與彩虹，都是象徵和平與寬容的符號。 三、本書第1章〈資訊是什麼？〉提到1918年的軍信鴿「謝爾阿米」， 交纏了歷史事實與虛構故事，正代表了人類大歷史的本質。
龍與彩虹：人類最古老的故事
橫跨五大洲，解讀彩虹、龍與人類集體記憶的奧祕。重新發現龍的真實起點，聆聽遠古心靈的最初之夢。在人類尚未擁有科學解釋的年代，一道突然出現、又迅速消失的彩虹，觸發了人們心底最深的敬畏與想像。這道彎曲絢爛的天橋，在無數文明裡，逐漸被賦予了生命，成為吞雲吐霧、飛翔於天地之間的神秘存在——龍。曾提出「南島語族源自臺灣」的美國知名語言學家白樂思（Robert Blust），歷時四十年，走訪全球，蒐集了超過三百個族群對龍與彩虹的神話與信仰。在這本他病中完成、視為「一生最重要工作」的遺作中，他提出一個驚人的主張：龍，源自彩虹！透過語言學、人類學、民俗學與文化心理學等多種方式，白樂思帶領我們回到人類心靈的原點——在遠古時代，面對一條忽現忽隱的天空之蛇，我們祖先如何以想像與故事，編織出世界上最古老、也最普遍的神話。從東方到西方，從寒冷的北方到濕熱的熱帶，龍幾乎無處不在。即使相隔萬里，沒有聯繫，不同文明中的龍，卻展現出令人驚異的共通面貌。在書中，白樂思梳理了龍的普世特徵（如：與瀑布、雷電、寶藏、洞穴相連結）並且遍覽歐洲、亞洲、美洲、非洲及大洋洲的各類龍形象，揭示龍在各地文化中的共通點與微妙差異。他也記錄了不同族群如何將彩虹視為吞噬水源、影響天氣、守護生命之靈體，同時也詳述全球各地「指向彩虹」的禁忌與懲罰傳說——從印尼到墨西哥，從東非到北美，這些禁忌竟出奇地相似，無法只以文化傳播來解釋。最後，白樂思系統性地將龍與彩虹的各項特質逐一比對，有力地證明龍的形象起源，正是來自對彩虹的神話性理解與想像，為這個古老的謎題，提供了解答。本書是場大膽的思想歷險，最終揭示出一條人類共有的心靈之路，在現代科學與城市文明日益取代傳統信仰的今日，白樂思保存了那些幾近消逝的古老視角，並為「龍」這個符號找回了它源自彩虹的靈魂。
想想歷史
——我們讀的是誰的歷史？我們該如何思考歷史？—— 究竟誰是歷史的創造者？歷史又是如何被生產？ 歷史學家該如何評估史料？一般讀者又該如何閱讀史籍？ 「描述」和「詮釋」間的鴻溝何在？歷史，到底是事實還是虛構？ 「歷史學家不能給你答案，但隨著時間的推移看問題，可以教你如何提出正確的問題。」 --莎拉．瑪札(Sarah Maza) 由美國西北大學歷史學教授—莎拉.瑪札(Sarah Maza)所撰寫的《想想歷史》力圖描繪歷史學的廣泛和多樣性，書中每個單元皆圍繞著一個沒有標準答案的中心問題構成，為討論歷史這個學門提供了絕佳素材和案例，並將帶領讀者思索歷史學在近半世紀來如何改變，為何歷史學家將注意力轉向新的行動者、空間和物體，而歷史生產過程中的衝突又引發了哪些學界內外部的熱議，進而一探創新與爭議如何形塑歷史研究領域。 為什麼我們學習歷史？因為歷史回答了其他學科所不能解決的問題。正因為歷史在公共生活中無處不在，並有著無可抹滅的影響力，因而有關歷史研究的爭論在學術界內外不斷出現。歷史學充滿活力、不斷變化並與我們每個人的日常生活息息相關，《想想歷史》想要提供的不是答案或處方，而是持續與過往對話的邀請函，藉由向歷史不斷地提問，回應時代的需求和好奇心。基於所有耳熟能詳的理由，我們需要我們的集體過往：從我們的祖先的成功和失敗中獲得智慧和靈感、找出我們是誰，並且滋養我們的想像力，進而找到繼續前進的各種可能方向。
世界歷史大圖解(全新擴編版)《How It Works知識大圖解》
文化探源X古今建物X時代之作X人文足跡展開一場穿越時空的回溯之旅，探究改變世界的關鍵人事物歷史記錄了前人的經驗和事件的結果，幫助我們瞭解過去、作為未來行事的依據，以免犯下相同的錯誤。正因如此，人類的智慧才得以積累。然而，欲逐一瞭解數千年之久的歷史談何容易？為此，《How It Works知識大圖解》的編輯群特別選定四大主題，從「文化探源」開始，一探早期人類的生活方式、宗教信仰直至社會活動；接著，「古今建物」將帶讀者盡覽眾多的偉大建築；在「時代之作」中，則可見識人類為了解決問題而打造的各式器物和機具；最後，「人文足跡」列舉出多位歷史名人和各行各業的工作者們，藉此一窺其不凡事蹟。綜觀史上關鍵的人事物後，也許能更加理解現代世界的運作方式。然而，瀏覽對於過往的種種記載後，能否鑑往知來仍端看眾人如何反思。
瞄過一眼就忘不了的世界史：高中老師╳神級YouTuber 2，000萬次點閱的超人氣課程
高中老師╳神級YouTuber╳最強「圖像記憶法」 & ★2,000萬次點閱的超人氣課程！ ★狂銷30萬冊！ ★長踞日本Amazon世界史排行榜TOP1！ & 學生說：「老師，拜託您在YouTube 上推出課程啦！老師調走之後，我們還是好想聽您上課！」 為此山崎老師上傳了500部影片，從此走上超級YouTuber之路，這回他決定將網路上「神級課程」的祕訣傾囊相授： & ✓一氣呵成！學習世界史毫無阻礙！ 打破傳統教科書時間軸跳躍、紊亂，讓人暈頭轉向的架構，本書先說明各區域文明特色，再串聯大航海時代各地互動，輕鬆掌握世界史「整體概貌」！再也不用敲頭死背歷史名詞＋年分！ & ✓丟掉年分！歷史就是好看好聽的故事！ 學歷史怎麼可以不背年分！（師長尖叫）沒有啦！要考試的學生還是要背一下。 先將世界史當成好看的故事書，對故事因果爛熟於心，再回頭記年分才會事半功倍！ 背年分不再是學習世界史的重點，只是考前複習時的最後步驟。 & ✓最強圖像！沒有什麼歷史是134張地圖＋圖表學不起來的！ ✓如果不夠，那就再加上20頁極簡年表！ 絕頂超強圖像化記憶！讓地圖或表格幫你重點整理＋提神醒腦！ 【章首】有分章架構示意圖，【內文】平均2.3頁穿插地圖及圖像化事件整理， 【卷末】再附上考前速成「超強年表」。你的世界史，沒有不得高分的理由！ & 認準事件主角＋剔除艱澀年分＋華麗圖表視覺化學習 ＝歷史高分金三角！ & 本書特色 & ＼最好用！圖像記憶法！／ 從單一事件演變，到同一時期的跨區域發展，減少大篇章的文字帶來的壓力！ ＼超簡單！不用死背年分！／ 學歷史就像在看故事！事件的演進順序，一目瞭然，再複雜也能輕鬆吸收！ ＼最實用！特別附錄！／ 考前衝刺沒負擔！【文化史重點補充】＆【跨區域年表總複習】 ＼無法擋！讀完本書，歷史分數直線飆升！／ &
Galileo『新觀念伽利略(3-6)』套書：《統計》、《機率》、《指數與對數》、《三角函數》【共四冊】
知識 × 課綱 × 日常應用 從課本到生活，「新觀念伽利略」幫你接軌現代社會所需的科學素養 設計給國、高中生乃至成人的圖解科普叢書 ☆★☆附「十二年國教課綱對照表」，契合１０８課綱☆★☆ ＼\用數學武裝你的判斷力！/／ 從統計、機率，到對數與三角函數， 全面理解現代生活中的數字思考。 數學不是為了考試，而是理解世界的語言。 從選舉數據、天氣預報，到地震規模與影像技術，數學早已滲透我們的生活。本套書以淺顯易懂的方式介紹四大主題：「統計」教你判讀資料，避開數字陷阱；「機率」幫助你預測未來、做出理性選擇；「對數」理解星星亮度與地震震度數值的意義；「三角函數」連結古代測量術與今日高科技應用。 書中搭配大量圖解與實例，更首次加入「十二年國教課綱學習內容對照表」，是中學生、高中生乃至一般讀者強化數理素養的最佳入門讀物。 『新觀念伽利略』3.4.5.6 《統計》 培養數據判讀力 在電視、報紙、網路上看到的新聞，常常伴隨著各種數據與圖表。我們依據這些資訊做出判斷，甚至做出重要決策。 懂得正確解讀統計，是現代人不可或缺的基本能力。尤其在網路發達的今天，每個人都能輕易發表意見與數據；但也因此，面對「假新聞」與「數據造假」時，就更需要懷疑：「這份資料真的可靠嗎？」 本書從生活例子出發，介紹統計的基本知識與思考方式，幫助你看穿數字背後的真相，不再被數據誤導。 《機率》 預測未來的數學武器 當你面對無法預料的情況，需要做出選擇與決策時，會怎麼判斷呢？靠直覺？不如試試數學裡的「機率」。 其實，機率早就悄悄出現在日常生活──從玩撲克牌、買彩券、看天氣預報，到信箱裡的垃圾郵件分類，都是它的實際應用。 本書不只講解機率的基礎概念，也收錄許多讓人忍不住想分享的趣味問題。你將發現，自己的直覺與機率的答案，竟然會有那麼大的差距！ 《指數與對數》 搞懂對數，大小數字一手掌握 你可能學過對數，卻不太清楚它的用途。其實，從「一等星」的亮度到「芮氏5級」地震的規模，對數無所不在。 對數與它的好夥伴「指數」，是一套幫助我們理解巨大數字、輕鬆計算複雜資料的數學工具。本書用簡單的語言說明這些概念的奧妙與實用性，帶你重新認識這個威力強大的數學發明。 《三角函數》 現代科技的數學引擎 還記得「sin、cos、tan」這些背得滾瓜爛熟卻不知道有什麼用的數學符號嗎？別懷疑，它們其實天天出現在你生活中。 從智慧型手機與串流影音，到得獎的物理研究，三角函數始終扮演關鍵角色。 本書從三角函數的起源談起，跟你一起認識這門古老又現代的數學，並進一步介紹突破「三角形」限制的進階思考方式。數學從來不只是背公式──還能讓你真正看懂世界。 提升學習動力，開啟科學探險！ 這套書不僅能幫助國、高中生理解和掌握學校課程中的基礎科學知識，還能激發他們對科學的好奇心與探索精神。適合作為課外讀物，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，開啟屬於自己的科學探險之旅！【系列特色】 1.生活化學習：每本書都以簡單的日常例子來解釋抽象的科學概念，幫助學生將課本知識與實際生活連接起來。 2.圖文並茂：豐富的插圖與圖解讓複雜的知識更易於理解，讓學習變得更有趣。 3.快速掌握要點：書中的重要知識點會被特別標註，讓學生能夠快速掌握關鍵概念。 4.輕鬆閱讀：適合課外閱讀的篇幅設計，既不會讓學生感到負擔，又能有效吸收科學知識。 5.內容增量：每本１４４頁，內容較「少年伽利略」大幅增量約６成，可以更完整地闡述書中主題。【系列套組】 1. Galileo『新觀念伽利略(1-2)』套書：《物理》、《量子論》【共二冊】 2. Galileo『新觀念伽利略(3-6)』套書：《統計》、《機率》、《指數與對數》、《三角函數》【共四冊】 3. Galileo『新觀念伽利略(7-12)』套書：《化學》《週期表》《光與色的科學》《單位與定律》《人體》《手機腦與運動腦》【共六冊】
關係千萬重
當社會變遷席捲全球，舊有的關係與秩序如何調整？本書以歷史學者的視角，從個人回憶到國際政治，從文化思想到經濟轉型，探討生死、金錢與性的關係如何隨時代變遷，在全球變局中重塑秩序。《關係千萬重》是黃仁宇繼「大歷史」觀點後的另一新嘗試，從人類基本慾求如性、生死與物質生活出發，探討歷史中知名人物的原貌及相似的社會模式，展現與當今生活密切相連的歷史。本書以「關係」為主題，透過二十篇重要文章，探討生死、金錢與性這三大基本關係，反映人類社會的深層結構。黃仁宇將歷史視為不斷變動的現實，而非靜止的過去，每篇文章都反映出歷史如何影響我們的思想和行為。書中的內容涵蓋個人經歷、歷史觀察、社會變遷與國際政治，從作者在美國的經歷、戰時服役、東亞研究到對世界局勢的反思，呈現歷史對我們行為的塑造。本書透過「關係」的視角探討社會變遷，例如資本主義推動社會由農業體制轉向商業體制，舊有的價值觀是否能夠承受這一衝擊？隨著技術發展加速全球交流，人類的價值選擇是否依然不變？面對這些變遷，個人應如何自處，社會又該如何應對？從中國近代變革到西方社會演進，從國際政治權力博弈到日常倫理選擇，書中的每篇文章像一面鏡子，映照出我們如何與世界建立關係，並在歷史的浪潮中尋找自我。對歷史、文化、經濟，及當代社會議題感興趣的讀者，將能在此書中獲得啟發，並思考如何與當前時代對話，如何看待自身與世界的關係。▍【聯經出版．黃仁宇文集】《萬曆十五年：一個無關緊要的年分》《十六世紀明代中國之財政與稅收》《明代的漕運，1368-1644》《中國大歷史》《資本主義與廿一世紀》《從大歷史的角度讀蔣介石日記》《放寬歷史的視界》《赫遜河畔談中國歷史》《地北天南敘古今》《關係千萬重》《大歷史不會萎縮》《黃仁宇的大歷史觀》《緬北之戰》《長沙白茉莉》《汴京殘夢》《黃河青山：黃仁宇回憶錄》
放寬歷史的視界
放寬視界，重新發現歷史的內在邏輯長時間軸串聯因果，大歷史觀洞見未來● 重讀黃仁宇，透過明朝財政體制，剖析中國資本主義的歷史脈絡● 在全球經濟變局中，探索傳統與現代的交融，思考中國經濟的發展● 從「數目字管理」到數位金融，揭示中國經濟體制變遷的深遠影響● 重新審視中國資本主義的可能道路，了解東西方發展的軌跡與異同黃仁宇的《放寬歷史的視界》拓展「大歷史觀」的深度與廣度，透過長時間、遠距離、寬視界的分析，重新檢視歷史事件，使看似零散、不合理的過去得以聯繫成有機的整體，展現歷史內在的邏輯與必然性。本書以明朝的財政體制為切入點，剖析傳統中國在「數目字管理」不足的情況下，如何影響資本主義的萌芽與發展。黃仁宇認為，明代的賦役制度、經濟政策與治理模式，決定了中國近代以來的發展方向，並與西方在資本主義興起時期的經驗形成鮮明對比。從軍旅生涯到美國學術之路，黃仁宇憑藉親身經驗與東西方文化交融的視角，超越傳統歷史書寫的局限，提出獨到的見解。他認為，歷史不應只是片段的敘述，而應從更高的層次理解結構與趨勢。本書不僅是對歷史的新詮釋，更是對當代世界的深刻省思，引領讀者站在更高的維度，重新審視歷史與現實的關聯。在今日全球經濟局勢快速變動之際，中國的市場化改革與全球化進程持續深化，數位金融、企業治理、政府調控等問題備受關注。本書不僅幫助我們理解中國經濟體制的歷史根源，更能引導讀者思考，在當代語境下如何突破傳統框架，面對全球資本主義挑戰。▍【聯經出版．黃仁宇文集】01.《萬曆十五年：一個無關緊要的年分》02.《十六世紀明代中國之財政與稅收》03.《明代的漕運，1368-1644》04.《中國大歷史》05.《資本主義與廿一世紀》06.《從大歷史的角度讀蔣介石日記》07.《放寬歷史的視界》08.《赫遜河畔談中國歷史》09.《地北天南敘古今》10.《關係千萬重》11.《大歷史不會萎縮》12.《黃仁宇的大歷史觀》13.《緬北之戰》14.《長沙白茉莉》15.《汴京殘夢》16.《黃河青山：黃仁宇回憶錄》
歷史與時間：法國史家阿多格來臺演講論文集
阿多格（François Hartog）是當今法國最知名的史家之一，其代表性著作《歷史性運作機制》（Régimes d’historicité），自2003年問世後，逐漸引發國際學界對此議題的討論，現今已有多種外語譯本。藉著對西方古今歷史編纂學的探討，以及不同時期文藝作品的分析，阿多格試著捕捉人們對於過去、現在、未來的時間感受，以及這些感受所反映的意義。依他所見，以「歷史為人生之師」或未來主義為導向的歷史性運作模式都已無法解釋今日社會呈現的時間失序感。記憶膨脹、襲產熱潮、「人類世」概念的出現，一切事物的加速……我們正面臨一個新的歷史處境。當代時間經驗及種種相關現象，正是阿多格在其名著出版多年後仍企圖深掘的議題。2019年5月間，透過法國在臺協會與中央研究院人文組的合作，我們有幸邀請阿多格教授來臺演講。此論文集便是他當時的三篇演講文稿，加上兩篇近作所組成的中文翻譯版，除了對歷史學晚近處境提出省思，也為今日社會提出更多洞察。
世界人口圖鑑：從豐富資訊圖表了解全球人口分布與變動狀況
天災、疾病、戰爭、移民等因素如何影響人口變化？以全彩圖表清楚展現全球各種與人口消長有關的議題，更探討其他物種的數量變化及人類面臨的諸多挑戰！從人類出現於地球到18世紀這段漫長的期間，人口一直在10億內緩步上升，直到工業革命之後突然急速增加，至今已突破80億人，根據聯合國的預測，更將於2086年左右抵達巔峰期逾104億人。與此同時，少子化、高齡化也是現今已開發國家普遍面臨的巨大問題，社會正在關注應該採取什麼樣的對策。然而，迄今為止，能夠了解這些人口問題的整體情況，並且能夠依據不同國家、地區、期間進行比較的資料非常有限。本書精選許多與人口變化相關的問題，並以豐富的圖表、照片將其整理成容易吸收了解的資訊。除了點出未來人口的變化預測，也闡述過去人口增長的歷程，例如哪些都市曾經是擁有眾多人口的巨型都市；識字率與全球宗教信仰趨勢；歷史上的重大地震、瘟疫、戰爭或是自殺、交通事故死亡率等對人口的影響等。力求以淺顯易懂的方式幫助讀者俯瞰全局，並思考不同文化、環境等變因如何影響人口變化。本書特色：★17x23cn大開本細節看得更清楚★一頁一主題，用全彩圖表整合複雜資訊與數據★有許多同時期、國家、地區的比較資料，更易掌握整體方向
全彩圖解：人類的故事
★ 二十六種語言版本，全球銷售突破三千萬冊，二十世紀最重要的歷史書！★ 本書曾獲得「美國圖書館協會」和「美國兒童讀物協會」頒發的兩項大獎，並榮獲美國著名文學獎——「紐伯瑞獎」! ★ 全彩圖解：本書精選了三百多幅珍貴的圖片、世界名畫以及相關表格，並結合詳細的圖說。■ 名家之作，絕對經典 本書僅在美國就已銷售超過一千萬冊。房龍將艱深的人類歷史、傳說和宗教，以故事的形式講述出來，從人類的起源，到每一個歷史時期的，都有獨到的經闢論述，彷彿經歷了歷史場景的重現，這些都是你在其他相關書籍上學不到的。■ 彩色圖片讀懂世界史，歷史不再枯燥乏味 本書在精準翻譯原著的基礎上，附有大量珍貴的圖片、世界名畫以及相關表格，並結合詳細的圖說，補充了原著文字之外的歷史史實，再現人類文明的發展進程。是本極具視覺衝擊力與研究、收藏價值的經典之作。讓不熟悉人類發展歷史的讀者，也能輕鬆讀好歷史。■ 平鋪直述的手法、幽默睿智的筆觸，讓你輕鬆了解人類歷史 房龍運用其一貫輕鬆平易的寫作風格，從人性的角度描述歷史，用幽默風趣的語言講述艱深的歷史事件；用通俗易懂的故事揭示人類的智慧。無論是對歷史一無所知的人，還是早已熟悉浩瀚歷史的專家，都可以從這本經典的通俗人類史中，獲得啟發和閱讀快感。
全圖：中國與歐洲之間的地圖學互動（POD）
一六四四年，南京一位名叫曹君義的出版商，印製了一幅獨特的世界地圖，他稱之為「天下全圖」。其雖沿襲了某些可上溯宋元時期的中國慣例，卻也借鑑了一幅由奧特柳斯（Ortelius）設計、耶穌會傳教士利瑪竇在南京印製的歐洲版世界地圖。本書原是發表在中央研究院郭廷以學術講座的講稿，每章即是以這兩本曹君義地圖中的一本作為出發點，去重建一段世界地圖的歷史，以此回顧早期的中國和歐洲在繪製世界地圖上的嘗試，並展望中國的世界地圖對歐洲地圖學的影響。這段歷史表明了：歐洲人仰賴中國人對亞洲的知識，並不亞於中國人倚賴歐洲人對世界的認識。今日我們所知道的世界地圖，正是在這種相互作用下，於焉誕生。
民族的發明：鄉民最好奇的民族大哉問，阿姨一次說清楚（劉仲敬．通俗阿姨學02）
「認同這件事，就跟信仰和愛情一樣，都是越過懸崖的一跳。」－－劉仲敬－－「中國」、「中華民族」是怎麼發明的？臺灣到底需要怎樣的認同？●資本主義與現代民族國家的起源必然有關？●東亞的歷史像是一個「俄羅斯套娃」的結構？●怎麼解釋「漢族」是一種拙劣的民族發明？●「中國」這個概念在歷史上的嚴格定義是什麼？●「大一統」觀念是蒙古帝國為了宋獨勢力而設計的意識形態？●如何打破「大一統」魔咒，回到小國林立的「諸夏」狀態？【民族是人為建構的產物】被廣大粉絲暱稱為「阿姨」的劉仲敬，長期致力於「民族發明學」的推廣，本書即是這門獨特學問的精華版。民族發明學挑戰了「民族是自然形成」的觀點，強調民族是一種人為建構的產物：民族並非源遠流長的古老共同體，而是透過各種文化符號、歷史敘事、政治操作而被建構出來的。我們現在看到的各民族歷史，都是在民族發明已經成功以後，站在成功者的角度逆向篩選出來的，所以不可避免會忽略大量史料，轉而強調另一批史料，透過重新改造比例感，為未來的人塑造認知格局。在本書中，劉仲敬宏觀又犀利地回答了鄉民各式各樣的提問，你會因此了解歷史上的民族發明家是由哪些人組成，他們如何找出形式，將「原材料」創造成「共同體」；表面上如何製造意識形態與政治組織，實質上又如何在關鍵時刻找到對的人來保衛社區。你也會了解民族發明從歐洲萌發，最後如何傳播到遠東；又如何從傳統的大一統主義發展到文化民族主義，最後再發展出小民族主義並獲得成功。【你說的中國是什麼中國？】「中國」在先秦時代意指洛陽城及其周圍地區，此後（尤其是漢魏以後）又多了第二個含義，指「中原」地區（以河南為中心、主要是華北這一片土地）；到了近代，隨著清朝和西方開展外交關係，「中國」又成為「大清」的非正式稱呼。由此可知，「中國」在古代頂多是一個城邦或城市的意思，近代以來才開始有了國家意義。劉仲敬認為，現在我們所謂的「中國」其實是一個混雜的概念，是三個「中國」的重疊體。第一個是最古典的「中國」，也就是與兩河文明有密切關係的殷周、孔子的華夏，後來產生了秦漢帝國；第二個「中國」是源於外伊朗地區、「萬國衣冠拜冕旒」的隋唐帝國；第三個「中國」則是源自蒙古高原的元清帝國，產生了近代的中華民國和中華人民共和國。我們在運用「中國」時，經常是不嚴密的，一下說漢唐如何如何，孔子、諸子百家如何如何，一下又說近代以來的中國跟帝國主義如何如何，其實就是把這三個「中國」的概念，或說是三個東亞政權的概念混用了。而這三個東亞政權從歷史發展的順序來看，都是起源於內亞。近代以前，所有的東亞政治體系都是內亞起源；近代以後，西方起源才取代了內亞起源。而所謂的漢人，在這三個體系中的地位，都像是印度人在大英帝國中的地位，儘管人口占多數，但都只是臣民。【用「諸夏」概念重新想像未來的東亞】清朝末年以來，由梁啟超、孫中山這些人建構起來的中國和中華民族，跟孔子時代的華夏和諸夏一樣，都是想像多於現實。劉仲敬認為，我們自稱華夏子孫和孔子的繼承人，可以增加一點威望和古老的自豪感；但我們也要認清，孔子時代的諸侯結構和秦始皇時代的帝國結構，並不是現在這個中國的產生者。現在的這個中國，是西方國際體系輸入以後，強迫大清留下來的各族群、各種居民按照西方民族國家觀念重新組合的產物，而這種組合並非基於內在的文化認同。因此，當前中國面臨著難以調和的矛盾，其內部既存在帝國的遺緒，又必須以民族國家的形式自處。劉仲敬認為，這種矛盾最終可能導致中國的解體，而「諸夏」的概念，則為這種解體提供了一種想像的框架。劉仲敬語境下的「諸夏」是指東亞多國體系，而非編戶齊民的大一統體系。他認為，只有恢復類似春秋時期的多國體系，才能從根本上解決東亞地區目前面臨的諸多困境。「諸夏」作為一種政治主張，他認為不僅臺灣、香港、西藏、蒙古應該獨立，目前中華人民共和國內部的各地區，也應該各自發明民族，追求獨立建國。於是，劉仲敬依託東亞各地的現狀，進一步發明了「巴蜀利亞」（除西康外的四川省、重慶全境、陝西南部）、「湖湘尼亞」（湖南省全境）、「吳越尼亞」（浙江省全境、江蘇及安徽的吳語區）、「滿州利亞」（黑龍江、吉林、遼寧三省與內蒙古自治區東部）、「坎通尼亞」（即南粵民族，大致包括廣東省全境、廣西東部粵語區）等諸多民族，提供一個另類想像的東亞圖景。【阿姨金句選錄】「臺灣要接受梁啟超那個繼承大清帝國的中華民族認同呢，還是要發展一種純粹臺灣的民族認同？這個問題將直接決定臺灣的前途。」「資本主義與民族國家之間，簡直就是同一種事物的本質與外殼。」「我不喜歡疆界明確的民族國家，太剛硬了，很容易爆發血腥的戰爭。中世紀那種多元、多層次的國際體系反而更有彈性。」「討論民族國家，要看它發生在哪裡。如果是在一個分權傳統本來就很好的地方，例如在歐洲我就不會贊同民族國家，甚至在印度也不會贊同，但是在中國就會贊同。對，這是雙重標準。因為中國如果出現小共同體的民族國家，使中國解體了，這是進步；但歐盟如果消滅了歐洲各個民族，這顯然是退步。」「民族發明的奧義：就像給小孩取名一樣，你不發明就沒有，發明了自然就會有。給它起了名，就會圍繞這個名字產生故事，圍繞這個故事就會產生實體。」「任何符號都可以用來發明民族，關鍵在於你有沒有足夠的支持。符號本身的實用價值或實際意義根本無關緊要，只要它自己的支持者善於折騰生事、足夠引起爭議，那麼任何符號都可以達到目的，所以熱乾麵和黃鶴樓沒有任何區別。」「民族形成的根本動因就是缺乏模式。形式是最重要的。你有原料卻沒有形式，但別人有形式，那麼別人的形式自然就會把你的原料重新組織起來。這就像是一群童子軍玩得正開心時，來了一個正規軍官，兩下子就把那些童子軍擠到一邊，組織成一支正規軍。」「要建立國民共同體，首先要劃清邊界：誰是國民共同體的一員，而誰不是。這就是認同政治。現在所有的民族國家都是建立在認同政治的基礎上。」「民主憲政，是民族國家產生過程中形成的一種統治模式，對民族國家產生前的多民族、多文化大帝國是不適用的，不僅對大清帝國這樣的國家、中國（繼承了大清版圖）不適用，對中東的鄂圖曼帝國不適用，對歐洲的神聖羅馬帝國也不適用。」「民族和民主是同一個過程的兩個側面，不能分割。你問中國為什麼不能實現民主憲政，等於是問為什麼你不能首先支持希特勒統一歐洲，然後支持納粹黨內的健康力量給猶太人平反，還指望在納粹黨內健康力量的領導之下實現全歐洲的自由民主，這是不可能的。」「嚴格來說，不是中國有悠久的大一統傳統，而是中國文明多次透過大一統實現了完全的社會解體，然後在人口滅絕的基礎上重建。」本書特色★採取鄉民發問、阿姨解答的Q&A形式，比劉仲敬過往的著作更接地氣，也是博大「民族發明學」的精華版入門書。★顛覆常見的歷史觀念，告訴你「中國」、「中華民族」、「漢族」、「華夏」、「炎黃子孫」這些概念是基於何種目的被製造出來，其含義又經過哪些變化。以後遇到有人大聲疾呼「做個堂堂正正的中國人」，你就知道如何完美回應了。
歷史的追尋：從廟堂到民間
本書收錄12篇論文，執筆者均受業於中國近現代史學大家張玉法院士。從不同視角對宋史、中國近現代史、臺灣史和跨國史提出新的論述。內容涵蓋政治、社會、經濟、思想、文化、藝術、生活和歷史教育等多個層面，具體反映史學研究的多元思考和關懷。
史義通說
內容簡介 《史義通説》是《史傳通說》的姊妹篇。全書探討中國傳統史學，亦旁參西方史學，共有十五個議題：「史義解題」、「居今識古」、「經史之間」、「以易釋史」、「史有專職」、「尺幅千里」、「馳騁古今」、「實錄無隱」、「推果知因」、「疏通致遠」、「彰善癉惡」、「會萃諸錄」、「經世致用」、「史蘊詩心」、「承風繼統」。 汪榮祖强調，史學為文化之產物，有其淵源，必須縱承而後踵事增華，不能如自然科學那般橫向挪植。故對自西潮東漸以來，史學以西史為指歸，將西方之新取代中國之舊，華夏史學因西化而漸失主體性，詮釋之權往往旁落於外人，以至於國人重外人所說，而外人下視國人所說的窘境，感觸尤甚。 全書旁徵博引，比照西學，深入闡述，彰顯中西史學的異同，以及中國史學之特色與價值。
恨意、精神分析與羅夏克墨漬測驗（二版）：紐倫堡審判以來犯罪心理研究的演變
人性本惡？或環境是讓人犯下惡行的最大原因？猶太大屠殺的主謀者，生來就是精神病態？又或者，他們的心理狀態跟你我並無不同？當代精神醫學大師 歐文．亞隆 好評推薦隨著二次世界大戰結束，同盟國於紐倫堡召開國際軍事法庭，將納粹戰犯的種種罪行公諸於世。審判期間，為了評估戰犯的心理狀態是否適合受審，精神病學家道格拉斯．凱利與心理學家古斯塔夫．吉爾伯特受命探索納粹首領的內心世界，了解他們為何下令殘殺六百萬名無辜的猶太民眾。除了透過密集的精神評估面談、智力測驗，兩人不約而同應用了當時屬尖端技術、可評估受測者精神狀態的羅夏克墨跡測驗。儘管如此，兩人卻做出了天差地別的結論，甚至在大審結束後，為了搶先出版羅夏克墨跡測驗結果鬧得沸沸揚揚，最後反而使得測驗結果埋沒了數十年。這些結果究竟揭露了哪些訊息？凱利認為，這些納粹分子不過是純粹有道德瑕疵的平凡人，殘暴的作為只是因應當時局勢而生，任何正常人在相同的情境下，都可能做出同樣的暴行。吉爾伯特卻認為，這些戰犯是非我族類，才會對猶太人懷有異常恨意，簡言之，他們是泯滅人性、天生邪惡的魔鬼，可歸入精神病理中的特殊「類別」。為何兩名專家的意見如此不同？究竟誰對誰錯？在本書中，擁有數十年精神分析經驗的丁斯戴爾博士，以當代的角度剖析戰犯心理，檢視「恨意」的各種樣貌，重新解讀佚失七十年的羅夏克墨跡測驗紀錄。他也將透過自紐倫堡審判以來有大幅突破的精神病學（精神病態定義的演變）、社會心理學（如漢娜．鄂蘭的「平凡的邪惡」、米爾格倫的權威服從實驗、達利及拉丹內的「旁觀者的冷漠」、金巴多的史丹佛監獄實驗）和神經學研究（大腦損傷、神經傳導物質缺乏），討論做出惡行之人究竟是「大腦天生異常」，或純粹是「受到環境驅使」。針對策動屠殺的政府領袖深度研究，這是歷史上的第一次，本書是對犯罪心理學發展與二次世界大戰相關歷史有興趣的讀者，不容錯過的好書。各界好評：本書對於納粹戰犯的審判過程有著精湛的描繪，書寫出色、研究縝密，生動敘說了紐倫堡審判、納粹戰犯及參與其中的心理分析師，是一本相當吸引人的著作。──歐文．亞隆（Irvin Yalom），美國史丹佛大學教授這是一個悲慘又懸疑的故事，探究納粹戰犯與其他人是否有著本質上的相同，抑或是根本上的迥異。這本書敘事精闢、引人入勝，重新檢視人類絕不能遺忘的一段歷史，並意圖洞察何為人性的核心問題。──T．M．拉赫曼恩（T.M. Luhrmann），《當上帝回答：美國福音教派與上帝的關係》（When God Talks Back: Understanding the American Evangelical Relationship With God）作者這段穿透納粹首領邪惡心靈的迷人旅程中，作者以備受尊崇的大屠殺學者身分，探究恨意的本質，令人讀來愛不釋手。──湯瑪士．威斯（Thomas Wise），約翰．霍普金斯大學醫學院醫學博士這本書令人興奮又驚豔，以精采的敘事探索納粹掌權者的各種人格。作者丁斯戴爾完美統整了這些罪犯的背景和故事，帶領讀者探究精神病學與心理醫學懸而未解的挑戰，也思索心理分析師在其中所扮演的角色。──溫佛瑞德．里夫（Winfried Rief），德國馬爾堡大學教授二次世界大戰尚未結束前，精神病學與心理學專家便一直試圖了解納粹首領的內心世界。丁斯戴爾以嶄新的角度看待人類的邪惡天性，以及我們試著想去解讀的意圖。這是一本不容錯過的著作。──西蒙．威斯利（Simon Wessely），英國皇家精神科醫學院教授
霍布斯邦論民族主義：被發明的傳統與全球化下的險境
近代史左派重量級史學家艾瑞克．霍布斯邦對民族主義的真知灼見在網路與資本全球化作勢扳倒所有國界之際，民族主義似乎重出江湖──與我們切身相關更甚以往。「史學家不知不覺扮演起始料未及的政治行為者的角色。過去我常以為歷史學這一行，與其他行業不同，例如核物理學，至少不會造成傷害。而如今我知道，它會造成傷害……我們有責任呈現大體上的史實，尤其有責任批評出於政治－意識形態考量而濫用歷史。」──艾瑞克．霍布斯邦霍布斯邦不喜歡民族主義，但從不輕視或斥為荒謬&自一九六〇年代起，霍布斯邦秉持批判史觀，成為少數抱持左派精神卻為理解民族主義深入探究，並真正具有客觀洞見者。霍布斯邦的立論基礎在於相對晚近才被發明出來的民族主義與民族觀，以及將其建構成認同的種種歷史路徑。23篇選文，呈現史學大師霍布斯邦對民族主義擲地有聲的深刻見解本書集結國際知名史學大師霍布斯邦於1962到2005年間至世界各地演講的文稿及專著文章，體現四十年來霍布斯邦對民族主義的銳利觀察及思索。在民族主義大行其道的當代，本書提供對此一複雜議題深刻的批判與見解。從不同時代脈絡下審視民族主義的理念及歷史，涵蓋十九世紀革命時代到福克蘭戰爭，以及在全球資本化下「民族」難以區分及定義的矛盾之處。隨著我們步入全球網絡時代，霍布斯邦的洞見至今具有極大的價值，對於任何希望了解這一現象的人來說，此書所呈現的大師觀點不容錯過。霍布斯邦在麥田霍布斯邦看21世紀：全球化、民主與恐怖主義霍布斯邦的年代四部曲（從法國大革命到冷戰結束，追尋歐洲歷史的里程碑）革命的年代：1789-1848資本的年代：1848-1875帝國的年代：1815-1914極端的年代：1914-1991（上、下）出版預告霍布斯邦論馬克思與馬克思主義：回顧、反思與如何改變世界（前版書名：如何改變世界：馬克思與馬克思主義，回顧、反思，與前瞻）
鳳冠霞帔，佩飾藝術與文化內涵：權力、榮耀與愛情交織，一襲嫁衣，承載千年風華
從皇室到民間，見證千年變遷 華美婚服背後，藏著女性命運 千年嫁衣不只美麗，更是文化象徵 細數鳳冠霞帔演變，解鎖嫁衣祕辛 ➤鳳冠霞帔的尊貴象徵 本書詳細解析鳳冠霞帔在不同朝代的變遷，揭示嫁衣背後所隱藏的權勢。在古代，服飾不僅代表個人風格，更是地位與權力的象徵。鳳冠霞帔最初為皇室專屬，僅皇后、公主與高級貴族女性可穿戴，其精緻的設計與嚴格的等級制度，體現了中國古代森嚴的禮儀規範。從龍鳳紋飾、金絲刺繡到珍貴寶石鑲嵌，每一針一線皆象徵著皇權與女性在婚禮中的崇高地位。 ➤走入百姓生活 隨著歷史發展，鳳冠霞帔逐漸走出宮廷，成為民間女子婚禮的重要服飾。明清時期，隨著社會階層變遷與工藝技術普及，鳳冠霞帔的設計更為精美，逐漸成為女子出嫁時的典型形象，影響了後世婚禮服飾的發展。本書透過不同時期的婚服樣式，剖析鳳冠霞帔如何在平民階層中生根，成為中國傳統婚禮中不可或缺的文化象徵。 ➤嫁衣的工藝之美 本書詳述了鳳冠霞帔的製作過程，讓讀者了解背後的匠心獨運，體會中國傳統服飾文化的魅力。鳳冠霞帔之所以歷久彌新，除了其尊貴的歷史背景，更在於其精湛的製作工藝。無論是金線刺繡、鳳凰紋飾、珍珠點綴，還是繁複的織造技術，每一件鳳冠霞帔皆展現了中國古代高超的服飾工藝與美學追求。 ➤華麗嫁衣的千年傳承 時至今日，鳳冠霞帔不僅是歷史的遺產，更在現代婚禮中重新綻放光彩。許多新娘選擇穿上鳳冠霞帔，向傳統致敬，也讓這項文化遺產得以延續與創新。本書特別關注鳳冠霞帔在現代社會的復興，探討設計師如何結合傳統與時尚，讓這襲古老的嫁衣焕發新生，成為中國婚禮文化的獨特象徵。 本書特色：本書深入解析傳統婚服的歷史文化，揭示一襲華麗嫁衣背後的象徵意義。書中透過生動敘述與豐富圖文，融入女性的地位變遷與婚禮儀式，探討鳳冠霞帔如何從皇室專屬演變為民間婚禮經典，展現古代嫁衣的工藝之美。本書不僅是服飾的歷史探索，更是一場跨越千年的華麗旅程，讓讀者感受服飾承載的榮耀。
物怪故事解
「物或物怪是『非常』（unnormal, unusual)的存在，反映人對未知或不熟悉世界的理解與想像。」--杜正勝「物怪」是什麼？物怪這一神祕現象以多種面貌現身，無論是被視為自然力量的化身、怨靈的顯現，還是不可思議的變異之物，它們的故事跨越時空，代代流傳。在不同社會、文化的詮釋下，物怪既是恐懼的象徵，也是人類面對未知時的心靈投射。物怪的故事，從古至今，未曾斷過，這些神祕的存在深深嵌入在人們對所處社會、自然環境與宇宙秩序的想像之中。由中研院院士、歷史學家—杜正勝所撰寫的《物怪故事解：中國亙古流衍的心態》，深入探討中國古代文獻與民間傳說中的神祕「物怪」現象，從會說話的石頭、變成人的狐狸等古老物怪故事，帶領讀者走進中國物怪的世界，由古典時期的「物」概念、物怪的原型與象徵，到歷代對物怪變形與神祕力量的解讀。書中涵蓋「日常生活中的物怪」以及古代君子對物怪的認識與剋制方式，並進一步探討人鬼、狐魅等變形物怪的形象演變。透過對這些物怪故事的剖析，作者揭示物怪傳說或狐怪故事背後隱含的中國人精神世界，對於自然、未知與神祕事物的態度與理解，及潛藏在社會、文化深層中隱隱流動的心態。《物怪故事解》不僅是一部關於物怪的文化史、心態史的探索，更是為讀者打開一扇通向瞭解中國人心靈世界的窗戶。透過書中所引用的豐富古籍與實例，在作者的帶領和解說下，讀者能更深入理解中國文化、社會，及存在中國人幽微深處的心態。
大歷史：從宇宙大霹靂到今天的人類世界【2024經典改版】
打破學術分科藩籬、構建人類歷史圖像的全新觀念比爾．蓋茲與歷史學家共同打造「大歷史計畫」揭示地球環境與人類歷史之間微妙的關係探討自大霹靂、星系演變、生命誕生、人類出現到早期社會萌芽、農業文明誕生、工業化世界與你我的未來，引領讀者通貫一百三十七億年的宇宙與人類大歷史 【專文導讀】中央大學歷史所教授兼文學院學士班主任 蔣竹山 【什麼是大歷史計畫？】「大歷史」是澳洲麥考瑞大學（Macquarie University）歷史學教授大衛．克里斯蒂安（David Christian）所使用的歷史敘述方式，其特色是綜合自然與人文等諸多學科於歷史中，構成一個單一卻連貫清晰的歷史敘事，為所有的人類知識提供一個宏大的知識架構。後來該學說受到比爾．蓋茲的注意，他倆因而合作一個大歷史計畫（Big History Project），針對歐美中學生、大學生，以及有志推廣大歷史概念的教師，設計一系列線上教學課程，望能以跨學科、全景式眼光構建人類歷史的完整圖像。 此書挑戰了人們對歷史的既定刻板概念，跨越自然科學與人文科學之間的界限，提出了一個全新的視角。作者認為，將人類的故事生硬地劃分為「科學」與「歷史」並無必要，因為這兩者之間存在著深刻的聯繫與互動。從宇宙的誕生開始，作者帶領讀者探索從137億年前的宇宙演化，一直到近百年人類進入工業化時代的歷程，這一過程涵蓋了宇宙學、物理學、化學、生物學及歷史學等各個領域的最新研究成果。 作者深入探討了地球環境的變遷如何與人類歷史的發展密切相連，這種微妙的關係揭示了人類文明的演變和未來的可能走向。透過跨學科的視角，讀者將能夠更全面地理解人類在這一漫長歷史長河中的位置，以及面對當前與未來挑戰的準備。這不僅是一部歷史的回顧，更是一場思想的探索，啟發我們思考人類的命運究竟會走向何方。
何謂歷史 （第三版）
卡耳此書就是將「崔維廉講座」時的講詞彙集而成，針對歷史的性質（歷史家與事實、社會與個人、歷史．科學與道德）、歷史的「因果問題」、編撰歷史的研究途徑等諸多問題，都詳加論列，精闢而透徹的分析，使得本書的價值益加重要。為研究歷史學的人不可不知、不能不讀的書。
譚其驤歷史地理十講
歷史人文地理將是中國歷史地理研究領域中最有希望、最繁榮的分支。 ——譚其驤 & 中國歷史地理學是研究中國歷史上的地理現象及其演變規律的學科，認識歷史地理，有助了解一個國家的締造和發展過程，有助認識社會如何發展、理解古代的歷史和文化，還能增加必要的常識。 & 譚其驤先生是中國著名的歷史學家和歷史地理學家，是中國歷史地理學的主要奠基人和開創者之一。本書精選了他重要的十篇歷史地理學論述篇章，主題包括中國歷代疆域、歷代政區制度的演變、黃河的河道與安流、雲夢澤的位置與變遷，以及對歷史人文地理學科本身的思考等。書前以選編者葛劍雄教授的文章《為甚麼要學習歷史地理學》作為導言， 書後附錄《歷代疆域政區概述》，係譚其驤先生為《簡明中國歷史地圖集》所撰圖說彙編。本書可謂譚先生歷史地理學研究成果的精粹。 & 本書特色 & ●名家經典 譚先生歷史地理學研究成果的精粹 & ●公眾閱讀 適合大眾的精選本，專業性、可讀性兼具 & ●編者簽名 本書選編者葛劍雄教授親筆簽名 &
梁啟超的中國歷史研究法(白話文版)
【易懂深入，學術與普及兼具】 ◎系統介紹史料收集與鑑別，為史學研究設定嚴謹標準 ◎從專門史到普通史，全面提升歷史研究的深度與精確性 ◎綜合古今，評析歷史書寫技巧，以史為鏡，引導未來學術方向 史學界的革新之作，梁啟超詮釋史學的現代轉型！ 【史學的重塑】 本書是梁啟超《中國歷史研究法》的白話文版本，旨在使更廣泛的讀者群能夠理解和應用其歷史研究方法。梁啟超不僅回顧了中國史學的傳統，更提出了史學應進行的現代化改造，強調史學不僅是記錄事實，更是解釋事實、評價事實的學問。 【史學的範疇與目的】 梁啟超界定了史學的基本概念和研究範圍，認為史學不僅包括政治、經濟、文化的發展，同時也應涵蓋社會各層面的動態變化。他提出史學的根本目的在於透過對過去的了解來啟迪現在，並為未來提供借鑑，這一觀點為書中後續各章節的論述奠定了基礎。 【史學的傳統與轉折】 梁啟超詳細追溯了中國史學的發展脈絡，從古籍的紀傳、編年到紀事本末各種體裁的流變，分析了各自的優劣和適用範圍。梁啟超認為儘管傳統史學在記錄歷史方面有其獨到之處，但在解釋和評價歷史事件上往往顯得力不從心，因此提出了史學改造的必要性。 【史學方法的創新】 梁啟超強調將史學分為專門史與普通史兩大類，並提出專門史學應該更加注重深入某一特定領域或主題的研究，這不僅可以豐富史學的內容，也能提高史學研究的專業性和深度。他認為這種方法論上的創新是史學現代化不可或缺的一部分。 【史料的理解與應用】 梁啟超將史料分為文字紀錄和非文字紀錄兩大類，詳細介紹了如何對這些史料進行有效的搜集、篩選和評估。這一部分對於理解史學的實踐特別重要，因為好的史學研究必須建立在可靠的史料基礎之上。 【史料收集與鑑別技巧】 梁啟超不僅提供了具體的搜集技巧，還教導讀者如何鑑別史料的真偽和價值，這對於保證研究品質具有關鍵意義。透過實例分析闡述了如何在繁雜的史料中辨認出最具參考價值的資訊。 【歷史書寫的藝術與科學】 梁啟超探討了如何將收集到的史料組織成書，討論了不同歷史書寫方式的利弊。此外，他還探討了歷史與自然科學的異同，以及在寫作歷史時如何平衡時勢與英雄人物的關係。此章不僅是對史學方法的總結，也是對如何撰寫歷史的深入探討。 本書特色 本書以白話文精鍊地展現了梁啟超對歷史學的深入見解，涵蓋史學的意義、範圍以及研究方法。全書從史學基本概念入手，追溯其發展並提出分為專門史與普通史的創新見解，更介紹了各類史料的收集與鑑別技巧、探討編撰史書的不同方式，使讀者能夠更全面地理解並運用歷史研究的方法。 &
何謂數位歷史學？
在《何謂歷史》之後，數位時代的史學研究入門指引！◎踏入新世代數位文史領域的入門書◎范純武、湯瑞弘兩位歷史系教授攜手合譯◎台版獨家收錄專文：「如果『史學即是史料學』，數位歷史學的發展問題會是什麼？」、「數位轉向後歷史學新形式及其反思」當歷史學進入數位時代，愈來愈多關於過去的資訊可以藉由數位形式來獲得，而歷史研究也不得不面臨一波轉型。本書中，作者將回顧數位研究的起源，進而介紹數位歷史學的概念，以及概述在大數據時代研究的問題和方法。在閱讀完本書後，將會意識到，我們已經進入人人都可參與歷史研究，且每個歷史研究者都可以是數位歷史學家的時代。歷史學的數位化浪潮自20世紀下半葉起，許多機關團體便有意識將過去的史料以數位化方式保存，舉凡文獻、地圖、圖像、影音……都可透過網路或資料庫搜尋。因此，以往藏在故紙堆裡的資料，不但可長久保留，也更容易被人取得與閱讀。同時，在進入21世紀後，數位化趨勢更進一步影響了歷史研究的方式。比如閱讀史料的方式也不同於以往。過去研究歷史強調「精讀」，也就是細心地閱讀，從字裡行間理解細節進而發現更大的脈絡。但以數位形式儲存的資料，讓人得以改用「遠讀」的方式，也就是用機器閱讀，這讓研究者得以發現文本中隱藏的主題與特徵。至此，不僅僅是研究方式改變，連研究的內容也可能產生了變化。從數位化歷史學到數位歷史學當利用數位技術和演算法等新興數位工具去分析歷史素材的方式出現後，數位歷史學這個學科分支也被創造了出來。同時數位歷史學也帶來跨學科的研究。而AR、VR在歷史敘事上的運用，以及用視覺化展示歷史及沉浸式體驗去增進公眾參與等等，也都成為數位歷史學未來可預期的發展。數位歷史學的問題與挑戰數位研究方法需要龐大的技術與資源去支撐，產生了數位資源的傾斜，誰能夠去使用這些資源成為了新的問題。另外，數據質量以及數位技術能力也都影響個別研究者的產出。原生數位資源牽涉的個資等倫理問題、數位資源的保存性，都仍待思索。給所有歷史人，最簡要清晰的數位歷史學入門雖然數位歷史學目前是歷史研究中的一個學科，但作者也提到其實大部分的歷史學家都已經在使用數位工具，可說人人都是數位歷史學家，因此本書更適合給所有有志從事歷史相關工作的人參考。本書繁體中文版，由東海大學歷史系「史學導論」授課教師范純武教授與文化大學史學系專長史學史的湯瑞弘副教授攜手翻譯，將這本迄今為止對數位歷史學最簡要清晰的解說介紹給所有在歷史、人文學科領域耕耘以及對數位化所帶來的改變有興趣的讀者。書中也將收錄兩位教授為台灣讀者撰寫的兩篇專文。◎專業推薦（依姓名筆畫排序）王政文&& &東海大學歷史系系主任李宗信&& &國立彰化師範大學歷史所所長李健輝&& &臺北市數位精進辦公室主任、臺北市育成高中歷史教師胡其瑞&& &國立彰化師範大學歷史所助理教授張弘毅&& &臺北市立大學史地系副教授、臺灣大眾史學協會理事長廖泫銘&& &數位人文學會秘書長鄭安睎& & 國立臺中教育大學區域與社會發展學系系主任◎好評推薦我們現在都是「數位歷史學家」，透過審視這門新興學科的起源和內容，漢儒．薩爾彌勾勒出一幅必須共同探索的智力地圖。本書是一份可靠的指引，也是一個受人歡迎一同前進的夥伴。──蒂姆．希奇科克，英國薩塞克斯大學人文實驗室主任我從這本書中學到了很多。我欣賞它的國際視野，尤其是所描述的範例的廣泛性。本書特別適用於歷史入門課程，讓學生可以熟悉網路資料的廣度以及從中産生的學術研究。──喬．古爾迪，南衛理公會大學&&&
梁啟超的中國歷史研究法及補編
探討中國歷史研究的方法論以及相關領域內容， 以廣泛而深入的視角，助讀者理解如何進行有深度的歷史研究 【卷一】 以自序開始，作者可能在這部分分享了他對歷史研究的熱情和動力。然後，第一章中闡述了歷史研究的重要性及其範疇，突顯了這一領域對於我們理解過去、現在和未來的重要性。第二章深入探討了中國歷史學界的演變，回顧了過去的研究成就和學術思潮。第三章討論了歷史的改造，指的是如何重新詮釋歷史事件或將歷史置於不同的框架下進行研究。第四章和第五章聚焦於歷史資料的調查、搜集和鑑別方法，以確保研究的可靠性和準確性。最後，第六章關注歷史遺跡的論次，這包括如何解讀遺跡以及它們在歷史研究中的角色。 【卷二】 第二卷是《中國歷史研究法》的補編，進一步深化了歷史研究方法的理解。緒論部分可能是對補編的總體概述，引領讀者進入後續章節的主題。第一章討論了歷史研究的目的，強調了研究歷史的意義，以及如何透過研究歷史來獲取有價值的知識。第二章介紹了歷史學家應具備的四項長才，包括分析能力、文獻研讀能力、批判性思維和創造性思維，這些都是進行歷史研究所需的基本技能。第三章則關注五種專史概論，其中人的專史、事的專史、文物的專史、地方的專史和斷代的專史被深入研究。分論一進一步探討了人的專史，包括研究對象、方法論、合傳、年譜和專傳的具體操作。分論二、三和四以相似的方式討論了事的專史、文物的專史以及地方的專史，探討了不同領域的研究方法和技巧。最後，分論五討論斷代的專史，包括如何區分不同時期的歷史研究方法。 【總結】 這兩卷書籍提供了關於中國歷史研究方法的全面指南，從理論到實踐，從歷史學的發展到具體的研究技巧。它們是對歷史學家和研究者極具價值的資源，能夠幫助他們更深入地理解和掌握歷史研究的方法，以推動對中國歷史的更深入探索。 &
世界歷史：地圖大解析
透過清晰易懂的地圖，了解波瀾壯闊的世界歷史： ・140張地圖搭配驚人的照片與時間軸 ・層層資訊與圖表，從史前時代到現代的重大事件一目了然 ・平易近人的文字，讓你對世界歷史有更深入的了解 & 地圖不只可以指出我們目的地，也可以呈現我們的足跡。這本驚人的歷史書從人族的演化與走出非洲的人類始祖開始，引出接下來數萬年間地球上的人類故事。你可以透過地圖了解波希戰爭、蒙古人的征服、中世紀歐洲的貿易路線、鄂圖曼帝國的興起、黑死病的蔓延、北美洲的殖民過程、科學革命，以及拿破崙的進軍。也可以在地圖的輔助下深入認識更近期的歷史，例如帝國主義時代、美國南北戰爭、工業化後的歐洲、兩次世界大戰，以及日本的改革。 & 本書完美揉合了時間與空間，將人類史上所有最重要的演變與事件都呈現在地圖上，讓你一次理解塑造了今日世界的勢力與運動！ & 依照時序探索： - 史前時代（700萬年前－公元前3000年） - 古典世界（公元前3000年－公元500年） - 中世紀（公元500-1450年） - 近代早期（公元1450-1700年） - 革命與工業（公元1700-1850年） - 進步與帝國（公元1850-1914年） - 現代世界（1914年至今） &
超地緣政治．世界史．日本近現代史(共三冊)：超地緣政治學＋超世界史＋超日本近現代史
單書介紹 & 第一冊：超地緣政治學最新修訂版：地理×政治×世界史，從主體建立世界局勢觀點，從看懂國與國的競合關係強化本體 美國高階官員為什麼不惜激化中國陸續造訪台灣？ 對抗中國的日英軍事同盟，在英國脫歐後加速形成？ 在地理宗教經濟因素下，俄烏戰爭背後關係著海權的爭奪？ 「接壤的國家互相敵對、敵人的敵人就是朋友」 不懂地緣政治學， 就無法深入世界各國內心最深處，摸清城府底細！ 在這個地理距離看似漸被消弭的世界，遠方戰事也透過經濟牽動著我們的日常生活。了解、預測世界局勢的變化走向，已成為現代人不得不面對的重要課題。不想成為不諳世事逃避現實思想貧瘠的阿傻、國際處境上的海中孤島、被其他國家虎視威脅，就唯有睜開雙眼看清楚國際局勢，靜思謀動不卑不亢，主動參與世界的未來！ 本書從地緣關係的角度切入，搭配漫畫與地圖，分析各國的行為緣由，剖析最新國際政經局勢，帶領讀者跳脫思考框架，站在各國立場了解地理因素如何影響政治軍事戰略、經濟政策、盟友選擇等，從歷史脈絡掌握事件發展走向，不再只是單向接收資訊、輕易被口蜜腹劍的言論所迷惑。踩穩思考的基礎，自己也能判讀世界的局勢現況，反思臺灣的未來！ & 第二冊：超世界史：走進歷史現場，記住每一個轉變關鍵！ & 以時間為序，將關鍵場景浮現眼前， 掌握重大歷史事件「為什麼」會發生， 複雜的情‧勢‧變，就不會弄不清、記不住。 本書將龐雜的歷史爬梳為77則關鍵環節，透過精彩「漫畫」重現歷史現場激發想像，核心解說引發思考，複雜處以地圖、年表、關係圖做整合分析，要點處穿插歷史祕辛與人物特寫，並搭配世界‧日本‧台灣的發展對照，讓讀者在歷史全境下「情理並入」，深入現場的情緒，並超脫其外理性解讀。 & 本書特色 ●書裡附有地圖、年表，可對照當時的台灣 ●關鍵人物特寫 ●77個視覺現場 ●核心解說、透視祕辛 & 第三冊：超日本近現代史：走進當今日本直接相關的150年場景，直感劇烈狂亂的衝擊，猶如今日時代的轉動 150年前日本如何面對世界的風雲詭譎？ 值東亞局勢與內部問題傾軋逼仄之際， 如何經歷無數次的激烈衝突撕裂與變革，屢挫屢起， 淬鍊成為一流的強國，守護亞洲自由民主陣營堡壘。 由幕府末期至現代社會的一百五十年間。日本面對西方列強的強勢進逼，竭力促進設備近代化、政治體制的徹底改革，一步步蛻變成為遠東列強、亞洲最早的現代國家。然而經濟恐慌與軍部失控，將國家引向世界大戰，隨之而來的是戰敗和破產、政權受制於美國。絕境之中的日本再一次谷底翻身，成功轉型為民主國家，躍升世界經濟大國，重新思考擺脫從屬美國成為獨立國家行使集體自衛權。面對近來中國在東海和南海等侵權挑釁行為，日本再一次站在風起雲湧的前緣。而百年來一直被捲入東亞風雲中心的台灣，我們既無法從這一段近現代脈絡切割開來，也無可迴避即將展開的歷史新頁。 & 本書以經濟、社會問題、政治、憲法、對美關係、東亞外交、世界情勢、災害、科學技術、文化等十個關鍵主題建立框架，透過宏觀精闢的解說和重現事件情境的漫畫，將情節複雜、人物眾多的近現代歷程立體生動化，幫助台灣讀者易於掌握每一個轉捩點背後的多重因素，串連今日與昨日，透過歷史縱深的建構，思考國家處境、格局和選擇等核心問題。 & 重新認識 一冊全面了解！ ．10個關鍵立體解讀 ．重要場景漫畫視覺化 ．當時世界‧人物特寫 ．圖說＋年表 &
興衰：菁英網絡演變與帝制中國
貴族、門閥、士族，如何讓王朝從富國強兵、太平盛世到苟延殘喘？ 中國歷史上的統治者都面臨到這樣的兩難取捨：團結的菁英階層既能強化國家，也能群起反抗讓皇帝下台。 ․為何國家衰弱而王朝存續更久？ ․哪個朝代的君王承受菁英政變的風險最大？ ․統治者藉由分化菁英來掌控權力，如何導致朝代衰亡？ ․統治者與菁英之間，能達到均衡狀態嗎？ ․菁英為何會從一個共容性利益集團轉變為狹隘性利益集團？ 成也菁英？敗也菁英？ 哈佛大學政府系王裕華教授以長時段的歷史為基礎，透過社會科學研究與統計方法，解釋了中國古代國家的興衰──菁英利益的轉變與其建構的社會網絡，最終影響了國力以及政權穩定性： 隋唐時期，「星形網絡」的菁英，他們熱衷於以各種方式來增強國力，因為他們的私人利益與國家利益是一致的： 這階段的統治者以犧牲個人權力為代價，透過菁英的力量來幫助國家擁有強大國力。 宋朝之後，「領結形網絡」的菁英深耕地方，汲汲於影響中央政策，試圖由此來讓自己的家族親屬蒙受其益： 皇帝以制度性變革（科舉考試）來重塑菁英階層，彼此成為一種夥伴關係。統治者以極度內縮的國家為代價，利用分裂、地方化菁英建立起絕對的君主政體。 清朝時期，因科舉考試廢除，「環形網絡」的菁英與國家之間的連結被切斷，國家的外患與內亂，讓地方菁英擁有了極高的自主性與權力： 鴉片戰爭後西方國家入侵，統治者失去了保護人民的能力。太平天國之亂時，中央政府無法控制私有民兵的存在；當仕紳菁英滲透的地方軍隊宣告獨立，清王朝的統治注定邁向落幕。 兩千多年來，中國始終是領先全世界的超級強權，只在最近兩個世紀落後。為此，值得我們探究：是什麼因素導致帝制中國的衰亡？為什麼中國的歷史教訓能幫助人們深入了解國家建設的課題？ 作者為中國國家發展的三個階段做出敘事分析，聚焦於統治者、中央菁英以及社會團體之間的互動，如何為國家與社會帶來不同的權衡結果，並延伸討論了中國的國家發展路徑與歐洲的不同之處。 本書結合了歷史數據與社會科學研究，對國家發展模式提出全新的理論框架：菁英的三個轉型階段與國家興衰的關聯，凸顯出菁英的社會關係對國家發展軌跡的深遠影響與作用，由這個角度回應並充實現有的國家制度理論。 &
古史辨運動的興起：一個思想史的分析
古史辨是改變近代中國史學氣候的一個晴天霹靂，值得被深入分析討論。應該聲明的是：由於筆者把古史辨運動當作近代學術思想發展中一個歷史現象來描述，所以，並未能稍稍照顧到上古史研究的專門問題。事實上，收集在《古史辨》七大冊中將近三百五十篇論文對上古史研究是否有建樹？在那些方面值得採信？是古史研究工作者特別感到興趣的。但這個運動何以會爆發？以什麼樣的風貌出現？帶來什麼影響？則是關心近代思想史的人所該處理的，二者固然有交集之處，但卻不可混為一談。在描述歷史現象時，是有必要對「心理事實」（psychological truth）與「歷史事實」（historical truth）加以分殊的。不管合理或不合理的思想都可能在歷史上造成巨大的影響，在行動者自己看來也都可能自認為掌握了最完整的理由，而且也正好符合著某種深刻的社會需求，而又造成了無可抹煞的歷史事實。我們在這個研究中尤其覺察到此點。在本書中筆者還希望注意三個層面的問題：第一個層面是：思想家原來的想法到底是什麼？這些想法與他生活於其間的思想傳統有什麼樣的關係？第二個層面是：他真正做到了什麼？有時候所思所想與實際做成的結果之間有著相當遙遠的距離。第三個層面是：在歷史發展的過程中，他所做成的產生了什麼影響，這包括後來的人怎樣去理解他的作為。
歷史學哪有這麼阿雜：查古人資料、挖死人骨頭……還不如直接聽古人怎麼說！十六位史學大家現身說法，沒有比這更能活學活用的了！
考古挖掘不僅要躲避戰爭、力排眾議，還要防土匪搶劫？ 寫史書要不得罪當權者而歌功頌德，還是對後世負責而剛正不阿？ 縱觀歷史，怎樣才能稱得上「大國」？其興衰是能夠預測的嗎？ & 古今中外的歷史學家，從希羅多德到司馬遷、塔西陀到呂思勉， 全方位的歷史學課堂，教你怎麼學歷史、看歷史、用歷史！ & ▎歷史學？是都在學歷史嗎？ 古朗治：「歷史不過是過去所發生的一切事件的累積，是人類社會的科學。」 伯恩海姆：「歷史是人類發展的一門科學。」 克羅采：「一切真正的歷史都是當代的歷史。」 & Q：「聽起來這麼高深，學完有什麼用呢？能賺比較多錢嗎？」 A：「不能。」 Q：「既然沒什麼用那幹嘛學？」 A：「無用之用，是為大用！」 & ▎寫史書套用浪漫主義，是怎麼個浪漫法？ 大多數人認知的歷史與史書不就是枯燥乏味、實事求是的文獻嗎？ 但若是史學家的「文筆太好」，難道文學價值就將其歷史價值掩蓋了？ 難道動盪的歷史只能平鋪直敘、像打報告那樣無聊的講出來？ & 湯瑪斯・卡萊爾：「錯！只要眼光離開狹義的專業化歷史學，投射到更加廣闊的歷史學中，就能理解我這種浪漫主義史學派的寫法了！」 & 寫史書也可以如電影般的蒙太奇手法，著重在關鍵的場景和細節， 跳躍不連貫的敘述又怎樣？戲劇性效果正是浪漫主義史學派的特色！ & 「全人類對英雄的崇拜，昨天有，今天有，將來也一定會有。」 & 「我認為，世界歷史歸根結柢就是在這個世界上耕耘過的英雄們的歷史，甚至可以說是他們創造了歷史，整個世界的靈魂就是這些英雄。」 & ▎史學那麼容易失真的話，還能相信誰？ 同學：「您在寫歷史時會不會因為個人喜好或憎惡而失真呢？」 & 塔西佗：「絕對不會！我的原則是下筆要心態平和，既不心懷憤恨也不故意偏袒，在寫任何人時都會去除自己的愛憎之情，力求公正地書寫所有人，也希望自己的著作能帶給後人啟迪。」 & 同學：「Wow! Bravo!」 & 本書特色 & 許多人認為歷史、史學研究枯燥無趣，是一般人難以親近的學術性知識，因此本書將古今中外16位史學家帶到課堂上，以講授歷史知識的對話互動，引導學生從不同觀點、不同立場來切入歷史與史學研究，讀者也能從最淺顯卻生動的方式了解各段歷史，並了解不同學者對於歷史書寫、論點闡釋、歷代史觀的差異，讓歷史活學完更能活用！ &
可讀、可想、可互動的歷史啓蒙書
◆最容易上手的歷史入門書 ◆讀歷史必備的第一塊敲門磚，直擊歷史學科的本質！ ◆符合新課綱「探究與實作」精神，多位歷史教育工作者好評推薦！ ◆清華大學歷史所張元教授、東吳大學歷史系林慈淑教授 專文推薦 ◆北一女中歷史教師單兆榮 翻譯、導讀 & 給討厭歷史的你：令人頭痛的年表和事件可以有更有趣的學習切入點。 給喜歡歷史的你：古人和古物的故事可以有更多深入解讀的空間。 給對歷史無感的你：化資訊碎片為有用知識的思考方法，不學嗎？ & 打開本書你將發現： 年表不只是年表，而是人事物存在的時間座標。 史料不只是史料，而是解讀人事物的佐證。 古人不只是古人，他們可能改變千萬人的人生，並造就你的人生。 學歷史不只是學歷史，懂得與過去對話，混亂的當下可以看得更明白。 & 田野中的骨骸、備受爭議的國王、遠渡重洋的移民、萬人景仰的將軍……你不需要背書中的故事，當你展開屬於自己的歷史思辨之旅，你會記得他們很久很久。 &
圖解世界史盒裝套書【全五冊】
圖解世界史（全五冊）【全集盒裝版】 【圖解世界史系列】──放眼全球歷史的浪漫人文之旅！！ 全系列五冊：古代卷／中古卷／近代卷（上）／近代卷（下）／現代卷 用500個精采故事，以及3000幅彩圖講述世界歷史！ 以生動文筆敘述，搭配精美圖片，再現人類文明的發展進程， 一部貫穿人類社會的世界史簡明百科，串聯起人類文化的瑰寶，留傳恆久的魅力。 搞懂歷史，就靠這一套！ 歷史對於整個人類，就像記憶對於我們每個人一樣，它說明我們現在做的是什麼，為什麼我們這樣做，以及我們過去是怎樣做的。因此誰要想瞭解世界，就必須知道它的歷史。 本套書以精美的舒適版面．迎合讀圖時代的新潮流．歷史小百科的提醒， 為您啟動時光機器，展開一趟世界歷史的人文浪漫之旅。 【圖解世界史系列各冊介紹】 圖解世界史【古代卷】──文明的起源與繁榮，西元前3500年至西元475年 用102個經典故事+600幅彩圖精彩呈現，史前文明到羅馬帝國的世界故事 盡覽古埃及、兩河、希臘、印度、羅馬文明的誕生旅程，一次收錄古代傳說和英雄史詩的歷史巨獻！ 圖解世界史【中古卷】──黎明前的黑暗，西元476年至西元1500年 用101個經典故事+600幅彩圖精彩呈現，羅馬帝國衰落到宗教改革興起的世界故事 盡覽西歐封建社會、俄羅斯與穆斯林帝國，以及地理大探險時代的發展旅程，一次收錄中古世界傳奇的歷史巨獻！ 圖解世界史【近代卷上】──啟蒙與革命，西元1501年至西元1793年 用100個經典故事+600幅彩圖精彩呈現，文藝復興誕生到法國大革命爆發的世界故事 盡覽人類掙脫宗教與封建束縛，用理性打造理想世界，以革命爭取自由、以科技探究自然的旅程，一次收錄近代世界轉捩點的歷史巨獻！ 圖解世界史：近代卷（下）──民主與統一，西元1794年至1889年 用94個經典故事+600幅彩圖精彩呈現，拿破崙叱吒歐洲到電氣時代來臨的世界故事 盡覽今日世界版圖整合、民主世紀推演的年代，一次收錄十九世紀風雲驟變的歷史巨獻！ 圖解世界史【現代卷】──對抗與競爭，西元1890年到現代 用100個經典故事+650幅彩圖精彩呈現，歐洲舊勢力衰落到今日科技文明飛躍的世界故事 盡覽新世界的風雲變化、人類向自我極限的挑戰，一次收錄現代文明點滴的歷史巨獻！ 系列特色 ●閱讀導言 歷史對於整個人類，就像記憶對於我們每個人一樣，它說明我們現在做的是什麼，為什麼我們這樣做，以及我們過去是怎樣做的。因此誰要想瞭解世界，就必須知道它的歷史。 《圖解世界史》是這樣的一本書，我們希望透過一些通俗的語言和故事體裁，對世界歷史做一個概述。它只講其中最重要的事件、人物和對關鍵階段的描述，選擇了一種最易認識整個世界面貌的簡明形式。閱讀一本生動的書，總能多吸引一個讀者，對文化傳承的意義更大。這本書可以作為歷史專著的補充讀物。你可以用非常休閒的方式去閱讀它，讀讀停停，我們相信在歷史人文的浪漫風景中，你不會感到乏味。 ●舒適的版面安排 現代人讀書，比起以往的讀書人更能夠享受多樣的人性化空間，這是時代的進步，也是閱讀革命和讀圖時代給讀書人的饋贈。充滿美學細節的版式設計，使閱讀者毫不疲倦地從每一頁的細節單元中，輕鬆獲得更多的資訊。 ●關於圖片 「讀圖」是我們這個時代的閱讀時尚，因而也被潮流冠以了「讀圖時代」的雅名。其實這只是人類視覺元素的一種豐富，文字是符號，圖片也是符號，兩者相得益彰。本書在詮釋圖片時，盡可能提供一種嶄新的角度，使其和故事呼應補充。細心的讀者也許會發現，其實在圖片中還隱藏了許多用文字無法表述清楚的故事，這就是圖片的神奇魅力。我們相信每位讀者都能讀出自己的故事。 ●提綱式的閱讀指南 我們在每一篇故事前特別安排了提要性的文字，對於急切吸收內容的讀者，這足以讓他記住這個故事了。在每篇故事下還安排了小標題，盡可能地幫助讀者理清楚內容的脈絡。 ●關於「人文歷史百科」 這是為故事的背景和關聯知識提供的一個櫥窗。透過「人文歷史百科」，你不會為自己對某些知識或者對枯燥的數字，存在模糊的印象而感到不安。「人文歷史百科」和每個主題故事巧妙地有機融化在一起，讓你感受到閱讀的精采性。 ●對表格的利用 有些故事牽涉的項目十分複雜，我們盡可能採用表格的形式，使之一目了然。這些表格對知識的歸納和記憶，定能發揮相當作用。 &
真人真事真有事：那些課本沒有教的小故事、大歷史
「史料」未及的最強歷史業配文！ 99則文史冷知識，迅速引燃你對世界的熱情── 從那些很有事的人物、文化、戰爭到酒肉飯事，一窺人類文明的多種樣貌 & 趣讀歷史最佳開胃菜，連歷史老師都想看── 那些讓人忍不住想深究，被課本耽誤的歷史妙事 & 所謂「史」，由人、事、時、地、物組成，這些時間長河中的吉光片羽，有的意義重大，對人類產生重大的影響；有的則可以古鑑今，作為借鏡；有的會是提供茶餘飯後，促進人際交流的好話題。 而那些課本沒有寫，老師沒講的，卻往往都是引人進入歷史世界的最佳開胃菜。 「文史獵奇師」Zass17以此為根基，藉由真人、真事、真實上演的歷史篇章，有些從不同的時間點重新切入，有些從某些重大關鍵再檢視，有些從微不足道卻意外影響深遠的人事物中，所推論而來的後見之明，不受原先歷史定位的局限而肆意揮灑。 歷史不是宇宙真理，沒有標準答案，同一事件往往有不同角度的各自表述，這也是本書想傳達的理念。看完後你也可以當歷史的柯南，找一些事件來推敲琢磨，享受閱讀歷史的樂趣。 & 人類，總是讓人出乎意料 歷史，總是讓你意想不到 & ．演過兩部名片的「船」奇人物 同時演過《鐵達尼號》《敦克爾克大行動》的演員，不是好萊塢巨星，而是一位真實世界中用命拚搏、救人無數的鐵漢。 ．史上被唱得最性感的兒歌版稅之爭 你我這一生不知道會唱多少次，瑪麗蓮･夢露為甘迺迪高歌一曲的〈生日快樂歌〉，其實本來是要付使用費的？ ．二次大戰美國本土其實有遭到攻擊 大家都知道偷襲珍珠港，是二戰時日本最接近美國的一次奇襲，但實際上在本土的俄勒岡州，有個在草地上野餐的家庭，卻不幸喪命？ ．今日高級食材，昨日卻寄生下流 十九世紀前的歐美，奴隸和囚犯曾因為每天只能龍蝦吃到飽，而發生暴動。殖民政府基於人權考量，還因而規定一週不能吃超過三次？ ．語無倫次造成的歷史大事 一九八九年，東柏林的官員蘇柏斯基本來只是要宣布「放寬」柏林圍牆的管制措施，因為他語無倫次講得太糟糕，結果變得「太寬鬆」？ & ‧第一個發現新大陸的人，其實不是哥倫布？ ‧想在臺灣稱王不容易，第一個條件是八字要夠重？ ‧被封為馬拉松之父，一場比賽卻足足跑了半世紀？ ‧克里米亞戰爭，是美國讓俄國遺憾終身的好生意？ ‧百事可樂公司是軍事強權？任天堂是成人影片公司？ ‧凡事講究的英國人，為何吃東西這麼不講究？ ‧澳洲發生過傷亡最慘重的戰爭，竟是兔子引發的？ &
鋼索上的譯者：翻譯如何引發戰火、維繫和平、促進外交或撕裂國際社會？口、筆譯者翻轉歷史、牽動國際大局的關鍵譯事
《二十種語言，另眼看世界》、《你的耳朵裡是魚嗎？》作者一致推薦 《經濟學人》（The Economist）、《泰晤士報文學增刊》（TLS）齊聲好評 譯者既要傳達訊息，又不能打破特定限制 既要掌握原文意義，又要呈現精準有效的譯文 翻譯者在許多「近乎不可能」之間挪騰舞動，世界也隨之挪騰舞動 他們如何「翻」天覆地，又是怎麼用文字與話語「傾國傾城」？ ┤各界盛情推薦├ 李明璁｜社會學家、作家 李可心｜美國臺灣觀測站共同編輯 施清真｜資深譯者 陳方隅｜菜市場政治學共同編輯 陳榮彬｜國立臺灣大學文學院翻譯碩士學位學程助理教授 單德興｜中央研究院歐美研究所特聘研究員 楊詠翔｜譯者 廖咸浩｜國立臺灣大學人文社會高等研究院院長、外國語文學系特聘教授 劉仕傑｜前外交官、【臺北民主孵化器】創辦人 顏擇雅｜作家、出版人 ●「溝通於一時，功過在千秋」的譯者，在語言與文化轉換的鋼索上步步為營、如履薄冰 人類與歷史的重要轉捩，或許就在大眾習而不察中，默默受這群中間人的決斷所牽動...... 若非檯面下一支又一支筆譯和口譯大軍，外交事務很少能進行得一帆風順。在異文化接觸前緣，要避免衝突， 就得仰賴多語專家譯介想法與意見，搭起溝通的橋樑。歷來全球各地的翻譯工作者努力擴散話語、維護和平， 偶爾也難免闖下大禍。這牽一髮而動全身的角色大多不太起眼，甚少受到重視。本書作者暨資深口、筆譯者安娜．艾斯蘭揚， 要帶領讀者一窺往往藏於幕後、低調運行的「譯世界」，也看翻譯工作是如何影響全人類與全世界。 & 從詭計多端的政治野心家、滿腹理想與英雄主義的領袖人物，又或者一般大眾與「非我族類」溝通的日常需求── 全球各地口、筆譯者會為各色背景的案主效力。這些中間人的話語或文字可能在不知不覺中，左右了重大的局勢轉捩。 從本書中我們會看到： & 🗾針對二戰《波茨坦宣言》要求投降的最後通牒，日本首相鈴木貫太郎本意可能為「不予置評」， 翻譯過程卻使意義流失，甚而扭曲為「默然蔑視」；大戰尾聲的美、日關係或許因而更難有轉圜。 👲清末中國面對西方叩關要求貿易、傳教，由此而生頻繁衝突，民間乃至於清廷難掩排外情緒。 庚子拳亂爆發，為洋行、傳教士工作的華人譯者是中國的叛徒？居中調解者？ 還是外國人的救星？又有多少人因翻譯工作而血灑戰場？ ㊙希特勒曾不斷拉攏西班牙獨裁者佛朗哥加入軸心陣營，後者一律以浮誇外交辭令搪塞，不正面回應。 直到戰敗，納粹都沒得到西班牙正式表態入夥。西－德語譯者從未給希特勒希望， 但佛朗哥實際立場為何、說過哪些話？譯者是口譯技巧差，或有意為之，讓西班牙始終與納粹保持一定的距離？ 💣古巴飛彈危機期間，美國的戰略描述字眼採用「隔離」（quarantine）而非「封鎖」（blockade）古巴海域， 為的是避免踩到二戰慘烈的「列寧格勒圍城戰」歷史痛點，以防激怒俄方。俄文譯法「karantin」是否即危機解除的關鍵？ & 《鋼索上的譯者》不僅放眼全球五大洲的廣闊範圍，也穿梭於歷史上各個風起雲湧的重要年代。作者更論及人類的科學、宗教、 新聞、探險活動等領域，翻譯如何在其中發揮影響，甚至翻轉局勢。這是一部關於譯者如何改變世界，同時也令人大開眼界的作品。 讀者從書中能發現藏身檯面下的關鍵人物，也一窺他們轉換語言、溝通文化的工作技藝。 ●口碑好評 這座豐富的故事寶庫講述了驚人的譯者成就，帶領我們認識一群英雄人物。作者以迷人而清晰的行文， 解釋了語言專家長年來都在努力克服的職業複雜性和難題，也揭示這些人怎樣運用自身技藝、勇氣、 匠心和機敏來維護和平、擴散話語，並促進世界各地人群之間的對話。 ──《你的耳朵裡是魚嗎？》作者 大衛・貝洛斯 & 以繽紛靈動的文字向艱苦的翻譯、口譯者致敬；縱觀歷史，這群人投入的工作可能潤滑、也可能阻礙了外交與文化之輪的滾動。 從聖人到騙徒、苦工到冒險家、書呆到天才——作者輕快點出各種翻譯者的樣貌，描繪了這種被小看的技藝背後生動的歷史。讓人非常享受。 ──《二十種語言，另眼看世界》作者 賈斯頓・多倫 &
十字路口的中國史學（余英時文集08）
《十字路口的中國史學》是余英時先生於1978年身為美國漢代研究訪華代表團團長時，執筆的總結報告及每日活動和討論的報告。從中我們不僅了解余先生的史學理念，而且還能知道當時史學界思想解放運動的基本情況。這些報告對研究中美文化交流，也具有重要的史料價值。
跟著課綱讀歷史(套書3本)
各冊內容簡介 《課綱中的臺灣史》 要全面了解臺灣，就不能不知道臺灣的過去、原住民的分類、各時期的移民、多元文化的信仰，甚至貿易與經濟的發展，以及臺灣的定位等各個重要主題，本書精選臺灣史最具代表性的學者作品，全面解析您該知道的臺灣史！ 108課綱的實施，在歷史領域強調打破過去通史的傳統，以多元視野、主題式的學習，建立學生的歷史素養，以及屬於自己的觀點。在全新歷史教學的環境下，教師和學生如何面對課綱帶來的新視野和挑戰？ 本書配合高中歷史課綱，按照臺灣史學習內容，劃分出7大主題，收錄14位臺灣史專家學者的重要著作，呈現各領域的經典作品，或最新研究成果。並且邀請東華大學歷史學系陳鴻圖教授，為各篇文章撰寫導讀，提供延伸閱讀的資訊，讓讀者能更深入了解這些課題。另外，針對論文的內容，也安排「重點掃描」整理文章的要點與提示，方便讀者快速掌握重點。 《課綱中的中國與東亞史》 理解中國與東亞發展脈絡最佳入門指南 中國與東亞── 一個既獨立又連結的地理名稱 一個既自主又交流的人群移動 一個體制相異又相關的統治形態 跟著大師解構您所不知道的中國與東亞史！ 葛兆光、馬場公彥、王明珂、梁其姿、林冠群、陳國棟、呂實強、林桶法、陳豐祥、王汎森、張玉法、呂芳上、藍適齊，精選13位中國與東亞史專家經典論文 108課綱的實施，在歷史領域強調打破過去通史的傳統，以多元視野、主題式的學習，建立學生的歷史素養，以及屬於自己的觀點。在全新歷史教學的環境下，教師和學生如何面對課綱帶來的新視野和挑戰？ 本書配合高中歷史課綱，按照中國與東亞史學習內容，劃分出三大主題，收錄中國與東亞史專家學者的重要著作，呈現各領域的經典作品，或最新研究成果。並且邀請輔仁大學歷史學系林桶法教授的團隊，輔仁大學歷史學系副教授兼系主任陳識仁、國立臺灣師範大學僑生先修部沈宗憲、國立中興大學歷史學系副教授兼系主任李君山、國立東華大學副教授陳進金，為各篇文章撰寫導讀，提供延伸閱讀和課綱連結等資訊，讓讀者能更深入了解這些課題。另外，針對論文的內容，也安排「重點掃描」來整理文章的要點與提示，方便讀者快速掌握重點。 《課綱中的世界史》 探尋現代世界形成的最佳學習地圖 吳翎君、翁嘉聲、張學明、花亦芬、陳正國、萬毓澤、黃文齡、林長寬、賴惠敏、陳思仁、劉文彬、林志宏、魏楚陽、湯志傑、巨克毅、張小虹，精選16位世界史領域專家經典論文（按目次順序） 打造立足臺灣、眺望世界的眼光，必須了解奠定現代世界的基石。 從歐洲文化的建立、多元世界的交會，到當代社會變遷等議題，本書嚴選世界史領域的重要學者著作，深入探究你不可不知的世界史。 108課綱的實施，在歷史領域強調打破過去通史的傳統，以多元視野、主題式的學習，建立學生的歷史素養，以及屬於自己的觀點。在全新歷史教學的環境下，教師和學生如何面對課綱帶來的新視野和挑戰？本書配合108高中歷史課綱世界史領域的學習內容，分為四大主題「臺灣與世界」、「歐洲文化與現代世界」、「文化的交會與多元世界的發展」、「世界變遷與現代性」。每個主題底下皆收錄臺灣和香港史學界專家學者經典著作，呈現世界史領域的核心議題，和最新的研究成果。為了讓讀者深入了解這些議題，特別邀請了國立臺北藝術大學通識教育中心兼任助理教授陳思仁老師，以及佛光大學歷史學系助理教授韓承樺老師，為各篇文章撰寫導讀，並提供課綱連結和延伸閱讀等資訊。此外，在各篇文章之後規劃了「重點掃描」專欄，整理文章的要點與提示，便利讀者歸納整理閱讀重點，進一步吸收與反思世界史的重要課題。 本書特色 本套書針對108課綱，透過主題與議題分類，強調歷史多元且宏觀的全球視野，內文收錄許多歷史學家們經典著作，每篇文章皆有史學專家專文導讀解析，章末則皆設計「重點掃描」專欄，迅速掌握文章的核心議題，期望帶給讀者最詳細且最全面的豐富內容。
時間、欲望與恐懼：如何再現最真實的歷史樣貌，阿蘭.柯爾本的感官史講義
不同的時間標記與判讀，如何改變人們生活習慣，切換四季色彩？ 織品麻布的繽紛紋路，象徵何種階級複製與區隔慣俗？ 家庭女傭為何既是「資產階級最親密的外人」，亦是「無產階級的特洛伊木馬」？ 首都巴黎，如何從大革命的人頭滿地，幻化為美好年代的歡愉享樂？ 當代感官史巨擘阿蘭‧柯爾本「最偉大的小書」! 十三篇精妙論文，述說歡悅與血腥共舞的十九世紀法國常民生活萬象。 從歡場、劇場、洗衣場到斷頭臺，欲望與恐懼在時間中流轉搖擺！ 社會關係的研究發展至最深入的層級：有機整體的層級。 由於不同社會階級間的距離，以及其對立程度之緊張， 這些龍蛇雜處的身體空間，便同時迸發反感以及欲望。 在這荒謬的劇場當中，遐想是如此深入滲透實際日常經驗， 若企圖不顧一切區分真實與幻想，或許只是徒勞。 調查研究若回溯過往，必須考量當時的慣習行為， 它劃下了「被感知」與「不被感知」兩者之間的界線； 亦需理解當時的規範準則， 它決定了「言表之事」與「不可言說之事」兩者之間的比例分配。 歷史學家永遠無法完全確認他在研讀文獻時突然發現的某種感覺革新， 究竟代表情感體系與感官運用方式的轉變、抑或只是新的修辭形式， 使原本已存在的感受終於能被具體描述。 這些新詞的傳播普及，亦會塑造人們的言行舉止。 ──阿蘭‧柯爾本（Alain Corbin） 阿蘭‧柯爾本在這冊十九世紀研究的「起點論文集」中，提出一系列關於時間、身體、欲望、恐懼的嶄新思考與細密分析，重塑了我們對十九世紀的凝視方法，還原了這個被「錯誤幻想」所扭曲的時代的真實面貌：「色彩」與「氣味」在歷史舞臺上粉墨登場，生理焦慮與性產業的糾纏，構成了日常生活中的愛恨根源。在審查制度的箝制之下，欲望會遵循何種路徑？為何洗衣女工的身體能激發男子的幻想，而女僕之身卻被視為「無產階級的特洛伊木馬」，屢屢不被信任？劇院觀眾的現場騷動，竟能引爆社會動盪與政治派系的爭嚷與苦鬥？革命時期人頭滿地的首都巴黎，在路面血痕打理清洗之後，一夕化為煥然一新的現代清潔樣貌？ 柯爾本持續關注日常生活結構中銘刻每一樁事件的所有標記，不讓自身被既定的印象與認知所阻。於是，本世紀的祕密將不得不在「時間、欲望與恐懼」的十字路口密切交會。他提倡對於「已逝情感與感官覺察」的追尋，不斷雕鑄一套嚴謹緻密的論述分析，費心鑽研花色各異的「社會想像」，邀請讀者共同打造出一部再現史（histoire des représentations），解開現實與想像的纏結：從織品材質、劇場騷亂、女傭形象到血流成河的革命期巴黎，發掘人們最為深沉的感官體驗，揭露法國十九世紀常民生活史曲徑萬象！
行旅者的世界史
為什麼台灣出版市場會掀起全球史熱？ 全球視野又為公眾史學提供什麼觀點？ & 一本帶你跨越知識疆界的全球史名著導讀 & 近年來台灣的公眾歷史書寫市場有三種特色：台灣熱、中國想像與全球史視野。其中又以全球史的著作既能反映當代歷史學的研究趨勢，又兼具傳達給民眾世界觀與歷史意識的公眾史學功用。 & 為什麼學院外的一般讀者會特別對全球史感到興趣？因為全球史翻轉了過往民族國家史觀的部分缺點，讓我們必須將自身的歷史放在世界史的脈絡下來看待，進而強調人類相互依賴、互動合作以及共同的命運，藉以跳脫狹隘的民族主義意識形態，培養作為世界公民的眼界。 & 《行旅者的世界史》精選了蔣竹山博覽群書的心得與導讀，主題從城市、海洋、貿易、生活、醫療、戰爭，談到人類的過去與未來。透過作者平易近人的文字與鞭辟入裡的評析，不僅為讀者勾勒出當代史學研究的發展輪廓，更能觀察台灣近年來人文歷史類書籍的出版趨勢，成為行旅全球史的選讀指南。
世界歷史大圖解【全新增修版】《How It Works知識大圖解》
文化探源X古今建物X時代之作X人文足跡 展開一場穿越時空的回溯之旅，探究改變世界的關鍵人事物 歷史記錄了前人的經驗和事件的結果，幫助我們瞭解過去、作為未來行事的依據，以免犯下相同的錯誤。正因如此，人類的智慧才得以積累。 然而，欲逐一瞭解數千年之久的歷史談何容易？為此，《How It Works知識大圖解》的編輯群特別選定四大主題，從「文化探源」開始，一探早期人類的生活方式、宗教信仰直至社會活動；接著，「古今建物」將帶讀者盡覽眾多的偉大建築；在「時代之作」中，則可見識人類為了解決問題而打造的各式器物和機具；最後，「人文足跡」列舉出多位歷史名人和各行各業的工作者們，藉此一窺其不凡事蹟。 綜觀史上關鍵的人事物後，也許能更加理解現代世界的運作方式。然而，瀏覽對於過往的種種記載後，能否鑑往知來仍端看眾人如何反思。
中國歷史研究法：〈研究文化史的幾個重要問題〉〈新史學〉合刊
中國歷史研究法（研究文化史的幾個重要問題、新史學合刊） & 梁啟超是史學近代化倡導者和出色實踐家，他敏銳地輸入吸收西方近代史學理論，綜合了中國傳統史家的理論主張，成功地運用新理論、新方法，為近代學術開創諸多領域。梁氏受西方史學思想啟發，曾於一九０一年寫作中國史敘論，為此篇立論之雛形。至本文發表，正式打出「史界革命」旗號，新史學理論已基本成型，當推為探討中國歷史研究方法的開山著作。
瞄過一眼就忘不了的世界史【商業篇】：SUPER高中老師講故事，讓「金錢流通」當主角，不背年份就能貫通世界史！
★★★系列暢銷90萬冊！★★★ ★★★日本Amazon高中世界史參考書排行榜TOP1★★★ --------------------------------------------------------------------------------- SUPER高中老師╳神級YouTuber╳最強「圖像記憶法」 超越2,700萬次點閱的超人氣課程 --------------------------------------------------------------------------------- & ▌為什麼我們需要了解「歷史中的金流」？ 世界各國就像身體的各個器官， 金錢和貨物就像血液， 血液流過全身，串聯起各個器官， 就像金錢和貨物流通於世界，把國與國連結在一起。 & 血液滯留在器官，人會生病； 金錢停滯在某個國家或地區，就會引發大規模戰爭。 & ▌了解歷史中的「金流」= 了解國與國之間的「連結」 讓金錢流動把歷史串成一個完整故事， 學歷史從此不再暈頭轉向！ & ➤以「商業活動」為主角，輕鬆掌握世界史脈絡！ & ●北義大利為何可以最早展開文藝復興？原來義大利商人透過蒙古帝國與元朝縝密的東西向貿易網絡，網羅中國、印度、波斯的物產而獲得「財富密碼」！ & ●世界因為「辛香料」而串連？過去歐洲商人原本可透過陸路貿易取得亞洲香料等物產，卻遇上「路霸」鄂圖曼帝國阻撓，乾脆發展水路貿易，沒想到全世界因此串連了起來。 & ➤用「橫向剖面」看世界各地的連結，全方位架構歷史視角！ 將世界史劃分成10大時代，從地理位置由西向東解說同一時代下世界各地的商業發展，全方位補充你的歷史視野！ & ●因貿易稱霸世界的英國、荷蘭，輸出殖民地產品的同時也「大撒幣」購入亞洲物產，想不到大量白銀流入卻導致鄂圖曼帝國的「沒落」？ & ●全球化之下，美、日出現「產業空洞化」，工廠紛紛外移至東南亞，不料卻遇上一件事讓「成長神話」奏停？ & ➤年分OUT！稱霸歷史課不用死背硬記 流暢故事線＋易懂圖表，讓你簡單理解歷史故事的前因後果， 加深印象，考前複習更輕鬆！ & ▌本書架構 【每章章首】世界地圖標示本章重大事件+各地區重點提示，一眼記住每個時代重要商業活動！ 【內文】重點標記+穿插地圖事件解說圖表，最強化視覺記憶！ &
比小說更好看的世界簡史：三十幾種語言版本，權威歷史學家帶你翻閱億萬年的地球記憶
★ 三十幾種語言版本暢銷全球，銷量突破兩百萬冊 ★ 作者被譽為科幻界的莎士比亞，本書絕對讓你像讀小說一樣，想一口氣把它讀完 ■縱貫從地球形成到第一次世界大戰的歷史 在書中，作者從地球公民的視角，將地球形成、生命起源以及人類數千年發展的歷史進程娓娓道來。既不缺乏恢弘壯闊的時代變遷，又不吝嗇於重大事件、關鍵人物的細緻評述，既有將歷史文化、科學知識通俗化的細膩筆觸，又不時閃現尖銳深刻、耐人尋味的犀利點評。 ■自然地理規律與人文地理的完美結合 這是一部西方人寫給西方人的歷史題材通史，作者評述的歷史也就相對更傾向於西方世界歷史一些，而對於阿拉伯世界與中國的歷史文明稍顯稀疏、淺薄。但在文學、科學、歷史、社會等領域的深厚累積，為威爾斯的作品賦予了一種魔力─通俗精闢、觀點犀利且又富有濃郁的人文情懷，而這種寫作風格也非常適合普通讀者及年輕人閱讀。 我寫作這部《世界簡史》的最大願望，是希望讀者能像讀小說一樣，一口氣把它讀完。為此，我在書中省去了那些繁瑣的事件，以一種簡潔明瞭的寫法，把我們現今所知道的歷史講述出來。——赫伯特‧喬治‧威爾斯 &
歷史的目擊者：以圖像作為歷史證據的運用與誤用
★新文化史權威彼得．柏克★ ★二十年經典著作全新繁中譯本★ ★售出超過10國版權★ & 專業期刊《泰晤士報文學增刊》（Times Literary Supplement）、美國圖書館學會《選擇》（Choice）、《藝術與文獻》（Art Documentation），齊聲讚譽。 & 專業推薦 國立中央大學歷史所副教授――蔣竹山& &中央研究院近代史研究所助研究員――&&陳建守& & 「假為真，真為假。這不是一場關於是否該使用圖像為歷史證據的辯論，更是關乎該如何使用。 」――新文化史權威& 彼得．柏克（Peter Burke） ▏一畫勝千言？▏ 自二○○一年《歷史的目擊者》第一版發行以來，已過了將近二十年，該年，也是世貿大樓恐攻畫面，將恐懼無孔不入地帶入世界各地觀眾家中的一年。從此，對於圖像作為政治、法庭上、歷史研究的證據，人們的興趣大為增加。近年社群平台散佈全球，人們對於「假新聞」散播的擔憂，開始不僅只針對文字，也延伸到圖片上。 & 新文化史權威作者彼得．柏克（Peter Burke），認為有必要在此時，重新審視與討論圖像的地位、能力，及其做為歷史證據的應用及影響。 & 往常，若歷史學者使用圖像，通常只把它們當作單純的插圖處理，卻未從圖片本身的背景去做深入分析。但圖像的多樣性與用途，以及不同歷史時期中對圖像的態度，需要放在「脈絡」下被檢視，包括藝術、宗教與政治背景、美學觀點、精神分析、符號學、觀眾反應等。若忽略這些脈絡，其風險性在於，以觀者對圖像的認知分析特定的歷史意義及影響，結果可能並不正確，對於研究分析也有所損害。 & 作者透過研究跨地區、跨時期、跨傳播媒介研究多種圖像，從貝葉掛毯，到宗教圖像、政治圖像、廣告圖像、商品圖像，深入且全面鑽研圖像的實際用途。透過名家作品或文句，教導讀者如何從圖像中剖析時代背景和社會環境，了解背後隱含真義，並避免錯誤解讀的陷阱。 & ▏彼得・柏克提出判讀圖像證據十誡。▏ 1：一幅既有的圖像是出自於直接觀察，還是源自於另一幅圖像。 2：把圖像置放在文化傳統中，包括在某個既定時間地點中所流通的再現慣例或符號。 3：注意細節，越深入背景中就越可靠，因為藝術家並不是為了證明什麼而使用這些細節。 4：研究「後製」、「接受度」和「再利用」，用以揭示出圖像過去的功能。 5：要意識到操縱的可能性，包括數位操縱。 6：要意識到中介者（們）的存在。誰製作的？所處的位置是否足以好好觀察被再現的對象？ 7：可能的話，比較關於相同物件或事件的不同圖像，兩個或以上的見證總比一個好。 8：留意圖像脈絡，或更正確地說，是複數形式的脈絡，包括物質的、社會的、以及政治的。 9：要意識到圖像的作用，它們對於外界有其影響。 10：最後一條，就是「沒有」規則，由於圖像本身的多樣性，還有歷史學者打算提問的問題，也充樣性。
歷史是一雙靴子
我們為什麼要學習歷史？ 我們究竟為何需要歷史？ 我們又該如何看待歷史？ & 九歲時就受到家旁邊挖出的歷史文物震撼，感受到歷史長河漫漫，而成為歷史學家磯田道史，與讀者輕鬆談「歷史」。 & 會因為古老事物而感動不已，除了人類之外，應該沒有其他生物擁有這種情緒。人類能夠飛越空間和時間，將其他個體的經驗當作人類共有的財產，從中學習到如何採取下一步的行動，讓自己可以過得更好，或者是傳下愚昧的想法，留給後代歧視和偏見。 & 因此，作者也提醒大家，想要理解歷史，應該特別注意的問題，例如對史料的信任與懷疑，對各種歷史敘述的視角與觀點，保持警醒的辨識。 & 而這些建議，並不只是運用在歷史學上，更是我們在寫下歷史當下的每一刻，都該銘記於心的原則──因為世上到處充斥著真真假假的大量訊息，而每個人正行走於其間。 & 我們可以預測太陽明天也會從東邊升起，卻無法預測人類社會的種種現象，歷史則幫我們更踏實、敏銳的行走時間長河中。 & 本書特色 & ★ 日本歷史學家磯田道史與讀者談「歷史的思考」，輕鬆幽默，卻又發人深省，想要知道為什麼要讀歷史的人，應該讀的一本書。 & ★ 從人類為何有「歷史」概念開始，到人類為何需要歷史、我們如何看待歷史，與歷史對我們此刻生活的重要性，讓讀者理解，歷史絕對不是教科書上需要背誦的條目而已。 & 日本亞馬遜讀者好評 & 不管是喜歡歷史的中學生，還是已經超過六十歲的讀者，都會喜歡這本書。磯田老師的書從來沒讓我們失望。──Yamatatu & 即使不是對歷史非常有興趣的人，也會很容易讀懂這本書中提到的諸多歷史故事。──ウナギイヌ
為什麼要學歷史：面對當前世界危機的十個歷史教訓
一切歷史都是當代史。──克羅奇（Benedetto&Croce） & 歷史的遺忘，正使現代世界陷入空前的杌隉不安 如果人可以得到任何啟示的話，只有在歷史裡才有辦法覓見。 我們世界的自由、平等、民主、人權和秩序，並不是那麼理所當然的。它們都是以前的人前仆後繼奮力爭取而來的，如果我們不知道這些價值是怎麼來的，那麼我們也不會察覺到它們現在正遭到嚴重的威脅。民族主義死灰復燃，宗教不斷意圖插手俗世社會，真正的兩性平權仍然長夜漫漫，貧富差距持續擴大，種種不平等依舊阻礙社會流動。進步會不斷地大步向前，但是世界並不會自動成為和平而和諧的地方，我們必須相信理性的力量，從歷史當中記取教訓，捍衛民主的價值，勇敢決定我們自己的未來。 慕尼黑大學當代史教授馬格努斯‧布萊希特肯在大學裡開了一門當代史討論課，讓學生們認真思考歷史的價值是什麼，並且引導學生們從歷史的眼光探究當代世界的種種問題。這本《為什麼要學歷史》，就是以研討課為基礎，引領讀者認識到，現在世界的文明成就和種種價值信念，都不是天上掉下來的禮物，而戰爭、傾軋和種種不義，乃至於仍然橫行於世界各地的衝突、偏見、歧視，也不是什麼偶然或意外，其原因和種種影響，只有在歷史裡才可以理解。 歷史的價值就在於：我們可以認識到，作為獨立的存有者以及整體人類，在過去兩百五十年來，尤其是過去七十年來，在啟蒙運動的影響下，在汲取了種種歷史經驗之後，人類是如何演進的。 至於十個歷史教訓，則是： 一、遺忘歷史會蒙蔽你的雙眼。 二、只有當我們認識政治行為背後隱含的人性觀，才能夠理解它們。 三、我們必須對抗非理性。 四、不平等會摧毀繁榮的基礎。 五、任何質疑政教分離的人，都是在破壞自由秩序。 六、進步會不斷向前走，對我們是好是壞，都取決於我們自己。 七、我們必須捍衛代議民主制的原則，對抗民粹主義者以及自稱的救世主。 八、人權和文化或歷史的條件無關。 九、世界不會自動成為和平而和諧的地方，但是我們擁有接近這個目標的力量、知識和機會。 十、我們把自身享有的自由秩序視為理所當然──可是它現在正面臨威脅。
衰爆大歷史
覺得你今天諸事不順嗎？ 看看這本書吧，還有比你更衰的！ 超級地獄哏的歷史時刻大集結，讓你越看越快樂 畢竟這個世界上沒有比別人的悲慘更療癒的東西了 ★《國家地理雜誌》編輯精選，保證每一天都超倒楣★ 說起倒楣的時刻，每個人都深有體會。舉凡出門踩到屎、走路撞到樹、開會帶錯文件……種種衰事出人意料、防不勝防，讓人只想原地躺平，等水逆結束。 怨嘆自己運氣差到爆嗎？不如來看看歷史上地獄倒楣鬼們的故事吧。 本書在人類歷史上十億則悲劇故事中，精心挑選既悲慘又歡樂的365則故事。從平易近人的抄襲被揭穿、業績被搶走、奧運比賽睡過頭，到危及性命的食物中毒、出門被暗殺、被鐵棍打破頭、死後還要被挖墳鞭屍。倒楣無下限，沒有最衰只有更衰！ 書中蒐羅鮮為人知的紀念日、奇形怪狀的死法、以及長期被人們忽略的歷史邊角，讓你一窺人類史上衰運的極致，絕對能滿足你對於倒楣故事的渴望。 要是你覺得今天過得很不順，那就翻開這本書，隨意挑選一個你喜歡的日子開始閱讀吧！畢竟無論你的生活過得多糟，某個時刻、某個地方，一定有人比你還要倒楣。 ▶本書使用方式： 挑選一個特別的日子（今天／開會日／前任生日）， 翻開本書並觀賞這一天是哪個地獄倒楣鬼的悲劇人生上演。 ※警告：閱讀本書有無法控制發笑的風險，敬請留意臉部表情管理
