金石堂 - 中文書｜考試書/政府出版品｜大學教科用書

周易經傳文獻新詮－台大哲學叢書01

臺灣大學著

臺灣大學出版

2009/12/01 出版

導　言 / 鄭吉雄一、論上博楚竹書《周易》的易學符號與卦序──濮著《楚竹書〈周易〉研究》讀後 / 何澤恆二、從出土文字資料看《周易》的編纂 / 夏含夷（Edward L. Shaughnessy）三、數字卦與《周易》形成的若干問題 / 邢　文（Wen Xing）四、近年出土文物對歐美《易》學的影響 / 韓子奇（Tze-ki Hon）五、從戰國楚簡《周易．艮》談《周易》脫卦名問題 / 林忠軍六、重新考察馬王堆帛書──以《周易》為例 / 近藤浩之七、《周易．繫辭傳》乾專直新釋 / 廖名春八、《周易》經傳「行」字字義分析 / 劉文清九、《易傳》中的「以……也」句 / 張麗麗十、論易道主剛 / 鄭吉雄十一、宗教性之詮釋──近世儒者《易經》閱讀的文本與真理∕伍安祖（On-cho Ng）著．楊小慧、潘穎恩譯十二、《易大傳》與中國自然宇宙觀 / 安樂哲（Roger T. Ames）著．吳傑夫（Geoffrey Voorhies）譯十三、陰陽神化與繼善成性──宋明儒對《繫辭上傳》第五章第一節的闡釋 / 徐聖心

95折特價361元

玉煙集：錦瑟無端五十絃

杜國清、王宗法、計璧瑞著

臺灣大學出版

2009/12/01 出版

現代與古典交會　千古詩緣激出唯美的夢幻詩篇...... & 藍田的行吟詩人　投入李商隱的心境沉吟出　一系列愛欲悲歡的象徵詩劇 & 《玉煙集》五十首，以李商隱的艷體詩句為題，呼應「錦瑟無端」的千古哀嘆，詩人抒發殉美無悔的夢懷，為愛嘔心，因情沉吟，分序幕、夢幻之情、夢幻之欲、夢幻之別、尾聲五章，將李詩纏綿悱惻、曲盡其妙的情思，再現為現代人想像中如夢似幻的象徵意境。 & 針對每首詩，兩位詩評家探索詩中蘊涵的幽微情思和夢幻悲歡，將詩人苦心孤詣鑄情築夢的詩魂，剖析入微，讀者在悄焉動容之間，但見玉煙朦朧，詩趣盎然。

95折特價380元

戲曲論集：抒情與敘事的對話

陳芳英著

北藝大出版

2009/05/01 出版

本書回歸「戲曲」本質－即戲曲具有抒情與敘事結合的特質，拈出自元迄今之具代表性劇作進行深度探討；全書皆聚焦於戲曲中抒情美典、敘事美典、表演美典中的交融、呈現，以及抒情與敘事間的擺盪與對話。討論範疇包含，（一）戲曲理論；（二）劇本：元雜劇（關漢卿、馬致遠）、明傳奇（湯顯祖、吳炳）、清傳奇（孔尚任）、京戲（田漢、王安祈）、崑曲小劇場（2/1 Q）；（三）演出：崑曲（傳統、創新、實驗）、京戲（傳統與創新，梅蘭芳、魏海敏）等。既探索戲曲美學本質，及其與文化藝術之間的關連，亦深入思考戲曲創發新典範時檢擇趨避的原則，實乃結合戲曲文本與場上演出、敘事與抒情，進行總體觀照。

95折特價332元

匯勘北美原住民文學：多元文化的省思

國立中山大學著

中山大學出版

2009/05/01 出版

書結合在台灣的北美原住民跨校研究團隊人員，以多元文化的省思提綱挈領，從原住民與現代性知識建構，原住民身體與土地，原住民歷史，原住民地警，原住民失學，原住民宇宙觀等主題，運用詩學，美學，政治，人類學，民俗學，後殖民論述，人文與醫療等方法，探討當代北美原住民文學與文化，族群，國家，歷史，土地與環境等面向，型塑多元文化之典範。引述作品包含小說詩歌傳記散文戲劇等，強調互動的研究面向和觀點，兼具原住民文學內部省查宜幾和外部文化大環境。

95折特價237元

文人論政：民國知識份子與報刊

李金銓著

政治大學出版

2008/12/01 出版

本書旨在探討民國時期自由報刊和知識份子的互動、歷史角色及其影響。從理論視野和史料分析，追索並燭照一系列的問題，如中國士大夫向現代知識分子轉型以及文人論政的特徵?何？民國報刊如何詮釋民主自由？當時報刊如何成為自由理想的重要載體和陣地，有何成就與限制？自由主義在中國的命運如何？國民政府如何管制報刊言論？自由報刊的宗旨和報人的觀念為何？各類報刊採取什麼實踐模式？其盛衰榮枯的原因何在，在這個過程當中知識份子扮演什麼角色？民國報刊對後來臺灣的新聞自由和民主運動有何啟示？本書是新聞史研究的專著，集合中台港著名民國史和新聞史學者，交叉探討民國時期知識份子與報刊的互動，可謂開風氣之先，有建立規格的意義。 &

95折特價456元

正面期待效應－期許、努力、表現、高期待高成就（05987）

李桂蘭、張國照著

全華出版

2007/07/13 出版

本書藉由神話、舞台劇、電影和日常生活的事例說明期待的效應如何發生。作者以參考文獻、實際訪談和親身經驗，用說故事的方式把父母對子女、夫妻之間、上司對部屬和老師對學生的期許詮釋正面期待的效應。我們對一個人行為的期待，會不知不覺地成為一項準確的預言，而預言的實現是人期待出來或做出來的。日常生活中，我們可以期待快樂的客人，可以期待朋友把球打好，也可以期待自己的孩子勤勉用功。多用正面的態度教養子女：養成孩子生活的好習慣和協助孩子做好生涯規劃。父母親的話子女會相信，而且會依照父母給的暗示或勉勵，在人生的旅途中容易成功。夫妻的期待少不了彼此要誠實、信任、尊重、諒解、貼心、支持、讚美、慷慨、捨得、知足、甜言和蜜語，而且兩人一輩子都要用智慧和耐心去經營，經由不斷的調適與學習，才有美滿的婚姻與家庭。教師對學生的期待已經被證實為最有效的教學技術，教師期待學生好、用功、向善或進步，可多營造暖和的學習氣氛，多用笑容面對學生並常鼓勵和讚美學生，多關心學生學習的過程和困難，常跟學生接近互動並樂觀的看待學生。透過個別輔導、一對一、面對面的溝通，正面的期待容易傳達，而高期待高成就的效應也會發生。上司對部屬的期待也是有效的管理技術，要部屬相信有潛能達到生產目標，關鍵的管理者領導能力和部屬的工作動機，兩者缺一不可。期盼讀者都能享受閱讀此書，讓預言得以實現，夢以成真。 & ■ 本書優點特色本書藉由神話、舞台劇、電影和日常生活的事例說明期待的效應如何發生。作者以參考文獻、實際訪談和親身經驗，用說故事的方式把父母對子女、夫妻之間、上司對部屬和老師對學生的期許詮釋正面期待的效應。我們對一個人行為的期待，會不知不覺地成為一項準確的預言，而預言的實現是人期待出來或做出來的。日常生活中，我們可以期待快樂的客人，可以期待朋友把球打好，也可以期待自己的孩子勤勉用功。多用正面的態度教養子女：養成孩子生活的好習慣和協助孩子做好生涯規劃。父母親的話子女會相信，而且會依照父母給的暗示或勉勵，在人生的旅途中容易成功。夫妻的期待少不了彼此要誠實、信任、尊重、諒解、貼心、支持、讚美、慷慨、捨得、知足、甜言和蜜語，而且兩人一輩子都要用智慧和耐心去經營，經由不斷的調適與學習，才有美滿的婚姻與家庭。教師對學生的期待已經被證實為最有效的教學技術，教師期待學生好、用功、向善或進步，可多營造暖和的學習氣氛，多用笑容面對學生並常鼓勵和讚美學生，多關心學生學習的過程和困難，常跟學生接近互動並樂觀的看待學生。透過個別輔導、一對一、面對面的溝通，正面的期待容易傳達，而高期待高成就的效應也會發生。上司對部屬的期待也是有效的管理技術，要部屬相信有潛能達到生產目標，關鍵的管理者領導能力和部屬的工作動機，兩者缺一不可。期盼讀者都能享受閱讀此書，讓預言得以實現，夢以成真。

特價150元