章法結構原理與教學
「章法結構」在意象（思維）系統與辭章內涵中佔有極重要之地位，所謂「牽一髮動全身」，於微觀「求異」中不忽略宏觀「求同」，才能使「章法結構」教學臻於「真、善、美」的理想境域。雖然「章法結構」與「真、善、美」，落到一篇辭章上，以「主題」（主旨）為「真」，以「藝術技巧」（含詞彙、修辭、文﹝語﹞法、章法）為「善」、以「風格」為「美」，但是就本書內容而言，則大體而言，除第一章序論與第五章結論外，先於第二章論「章法結構之邏輯層次」、第二章論「章法結構之相關理論」，就是以求「真」為主，而以求「善」、求「美」為輔；再於第四章論「章法結構之藝術表現」，就是以求「美」為主，而以求「真」、求「善」為輔；於第五章論「章法結構之教學應用」、第六章論「章法結構與新式寫作」，就是以求「善」為主，而以求「真」、求「美」為輔。就這樣形成了本書之主體架構與內容。
作文找碴王
九十五學年起，基測作文將占十二級分；你，豈能輕忽？ 聯合報熱門專欄「找碴王」集結成書了！ 幫助準備基測的孩子練眼力、練語感；作文高分更容易！ 二十六回主題、體例各異的文章，是菁英教師群們，寫給國中生的國文益智寶典。每篇文章都分為兩個部份：「找碴王」和「推敲王」，透過不同的題型與內容，挑戰且訓練孩子的語文能力！ 助孩子練就火眼金睛！ 在第一部份「找碴王」中，逗趣的文章隱藏了多個孩子們容易搞錯的字形、字意與成語謬誤，訓練孩子發揮找碴精神，練就火眼金睛，將文中錯誤徹底抓出！ 讓孩子更能掌握文理脈絡！ 第二部分「推敲王」，透過問答選擇的方式，訓練孩子透過上下文及線索掌握文章脈絡；文末並有清楚的解析與說明。 透過二十六回合的演練，累積孩子的作文及語文辨別能力。寫出文理明晰、通情達意的好文章不再只是夢想！基測作文取得高分也不再是不可能的任務！ 本書特色 ◎《基測作文大攻略》、《擺脫火星文——縱橫字謎》菁英教師群再度聯手出擊！ ◎連載時詢問度最高的專欄 ◎結合了閱讀、文意推敲、字形字意辨別和語文常識，是最全方位的閱讀＆作文工具用書！
實用修辭學(增訂本)
「修辭學」乃研究如何修飾語言與文章之美的一門學問，透過理解與運用，即可精確把握住篇意題旨、詞句意義、段落結構、呼應連貫；融會貫通者，更可寫出優美動人的好文章。本書中的每一辭格皆是先立論、後舉例，並針對範例的含義、用法及文章的佳妙處深入闡析說明，於補充、推衍、訂正前人的修辭專論方面，有獨到之處；探索精詳且饒富文趣，乃賞心怡情的文學饗宴，更是有心鑽研者不可或缺的參考書籍。
擺脫火星文－－－縱橫字謎
趣味＋知識＝寓教於樂輕鬆學！ 暨《基測作文大攻略》之後，施教麟老師再度率領十五位優秀的國文教師，讓孩子的國學素養更上層樓！《基測作文大攻略》以寫作技巧、筆法與各類文體書寫的策略為主軸，為孩子建立起作文力的骨幹。而作文的血肉部分：精采而深刻的內涵，需要的則是大量的閱讀與廣博的知識，《擺脫火星文──縱橫字謎》適合補足豐富孩子文字內涵之需求。 有趣的字謎搭配生動紮實的國學常識與生活新知，並依照字謎的難易分為「簡易版」、「進階版」、「高階版」三個階段，不但讓學習變得有趣，成果的累積更是輕鬆而有效率。每天只要花個十五分鐘，和十五位資深老師鬥智兼練劍，短短八十天，讓孩子遠離火星文，面對作文考題更能恣意揮灑，輕取高分！ 現在，台灣明星高中的作文課均回歸「用字」，老師們認為只有從基本的「遣詞」下功夫，才能把學生的作文從根救起！《擺脫火星文──縱橫字謎》讓孩子們贏在起跑點！
篇章意象論：以古典詩詞為考察範圍
以往之意象研究，多侷限在狹義的意象學（亦即個別意象，僅涵蓋「意象之形成」），亟須開發廣義的意象學（即整體意象，包含「意象之形成」、「意象之表現」、「意象之組織」、「意象之統合」等內涵）。本論文所處理之篇章意象，則涵蓋了「意象之形成」、「意象之組織」、「意象之統合」三大內涵，可說是往廣義意象學的開展邁出一大步。
章法論叢（第一輯）
序 論章法結構與真、善、美--以「多」、「二」、「一(0)」螺旋結構切入作考察 論新聞語言章法美 論「知覺」與「心覺」之呼應--主要以「知覺轉換」章法切入作考察 論辭章風格的審美教學 論虛實空間轉移之自然媒介 《詩經‧周頌》形象思維與邏輯思維關係探析--以天人意象與章法結構為討論對象 「象不盡意」在宇石雕之體現--以艋舺山寺為例 從對稱性看辭章章法的轉位之美 貌同而心異--陶淵明〈五柳先生傳〉與王績〈五斗先生傳〉比較研究 論辭章意象指代的原型與變型--從詞匯的觀點切入 立意與篇章的解構與重建--試以明末雲間詞派為例 因果章法在國小國語文教學之應用--以低年級課文為考察對象 東坡詞「鼓」意象之應用與探討 論並列法與凡目法在小學讀寫教學中的應用--以國小三年級為考察對象 附錄： 第一屆辭章章法學學術研討會工作分配表及議程
東坡詞「章法風格」析論
「風格」是辭章整體藝術風貌的審美展現。一般對於辭章風格的論述，多偏於印象式、直覺式的批評，本書以章法邏輯為基礎，建構「章法風格」的理論，並以東坡詞為考察對象，梳理其風格形成的內在條理。期望在傳統印象、直覺的論述基礎上，分辨東坡詞為「剛中寓柔」、「柔中寓剛」或「剛柔相濟」的風格類型，使原本形象式的風格述評有理可說，進而提供辭章風格研究的具體方法。
篇章結構類型論（增修版）
本書為目前蒐羅章法（含各種結構類型）最為齊全之專著。前有「總論」，論述章法與結構、章法四大原則、結構分析的作用、章法的分類；其餘各章以三十餘種章法為綱加以論列，每章均依溯源及定義、比較章法、不同結構類型（含原文、結構分析表、說明、作用）、特色等順序加以呈現；書末附有陳滿銘〈論幾種特殊的章法〉，補充說明五種較晚發現之章法：偏全法、點染法、天人法、圖底法、敲擊法，以力求完整。
篇章對比與調和結構論
章法全由「二元對待」所形成，故每一章法本身即自成陰陽、剛柔。若由此切入，則近四十種章法顯然又可以「對比」（毗剛）與「調和」（毗柔）來加以統合。本書即以此為基礎，將重心落在「對比」、「調和」與「中性」三者上，鎖定較常見的二十四種篇章結構類型，或以詩、或以詞、或以散文為例，配合簡明的結構表加以賞析，然後再就組成一篇辭章的各種材料本身所形成的或「對比」、或「調和」關係，深入探討其背後所蘊涵的「心理基礎」與「美感效果」。期盼讀者能依此尋繹創作者的意度心營，深入文章的底蘊，釋放文學風貌的多樣之美，達到「鑑賞」與「再創造」的境界。
修辭漫談
修辭是什麼?它是語文的美容包裝術。夏丏尊先生在《文心》中提到：「修辭就是調整語言，使它恰好傳達出我們的意思。」無論著書立說，抑或教學賞析，修辭技巧可謂利器，值得世人重視。本書是初學修辭的寶筏，也是修辭知識的良媒；作者運用深入淺出的方式，著眼於實用的效益，介紹了口訣、對偶、回文、借代、節縮、乘趣、雙關等修辭概念。各篇之中穿插實例解說，並且有條理地探究了成語、先賢的書牘、生活中的語句、諺語、對聯，及《昔時賢文》、《孟子》、〈國殤〉、《世說新語》、《四溟詩話》、《平屋雜文》、《小太陽》、《生之歌》、〈西湖雜記〉、〈哲學家皇帝〉等作品的修辭美妙，是一本兼顧修辭理論與實例的讀物。
