林良的看圖說話1--樹葉船
一天一則,慢慢讀,一週四、五則,細細看;淺語大師--林良爺爺帶領小朋友用眼睛和嘴巴,打開語文學習的大門,奠定對文字和藝術的喜愛!!孩子的第一門藝術課程是「看圖畫」,孩子的第一門文學課程是「聽兒歌」。把圖畫跟兒歌結合在一起,就是把藝術跟文學結合在一起,就是國語日報林良爺爺的「看圖說話」專欄!先有畫才有文字的「看圖說話」,每一張圖都是知名童書畫家們想畫給孩子看的圖,每一張圖都有獨立的生命和想表達的情趣;林良爺爺持續50年的熱情,堅持用「孩子會說的話」聽出畫裡的兒歌、串出畫裡的童詩,每一則「看圖說話」,都是林良爺爺的寫作大挑戰!每一則「看圖說話」,都是他獻給孩子的文學精選!!看圖說話能讓小朋友對生活中的人、事、物有更多文學性、藝術性的啟發,並掌握文字及語言,每則都有彩色生動的圖畫及有趣的兒歌,讓小朋友在看圖說話的過程中細細品味閱讀的樂趣。慢慢的讀、細細的看,小朋友除了學說話、辨認文字,更能認識各種動物、昆蟲、植物,親近大自然,學會描述生活事件和家人、朋友。是林良爺爺獻給「學習閱讀的孩子」的一份最佳禮物!
來玩寫作的遊戲(一)
這本書有沈老師得意小弟子們美妙的文章、具有童趣的圖畫,還有一些很好玩的紙上遊戲。小朋友們如果自行閱讀的話,心中必定可以開出朵朵智慧的花;小學老師們如果涉獵其中的話,必定可以輕輕鬆鬆的為孩子們的潛力打開另一扇亮窗來;為人父母者如果偶爾翻閱的話,必定能夠與孩子們共度童年的美趣。在許多中學、大學的老師們,眼看著年輕學子們國文程度的低落,不免怨嘆惋惜。尤其是在聲光視覺媒體發達的今天,學者們更是無奈而已。因此,教導小朋友們閱讀、寫作或從事語文遊戲,已經成為提昇國民文化品質的必備武器了。所以,如果您想激發孩子們的潛力與創意,想提供一個深度學習的教室,那麼,<來玩寫作的遊戲>這本書,將使天下的師親子共贏同樂。
兒童寫作技巧百招(上/下)
平常國語文寫作教學時,特別用心的研究,盼望發現更多的技巧方法,終於再找到了四十三種,加上舊有的,剛好一百種,印成了這本新書。書中所介紹的,都是兒童寫作迫切需要的方法和技巧。簡單易懂,兒童可以自己閱讀研究和吸收。兒童從本書中學會了百種的技巧,提起筆來,更能得心應手,揮灑自如,作品一定精采、美妙。
國語日報童詩選
<櫻花開了的早晨 作者陳木城>櫻花開了的早晨,霧是粉紅色的,像一幅渲染的夢。露珠兒睜開好奇的眼睛,偷看那細細的枝上,擠滿了嬌滴滴的春。(作品賞析)<林良 賞析>這首詩寫的,不是一個普通的早晨。作者寫的是「櫻花開了」的那一個「早晨」。「開放的櫻花」很美,因此使那個「早晨」也變得很美。「美」會使人陶醉。但是作者「醉過」以後,卻很想知道是「甚麼」使他那麼「醉」。他在「醉」中尋找「醉的原因」。他尋找到了:那天早晨,因為櫻花開了,所以山中的「晨霧」都變成了粉紅色。「粉紅色的晨霧」,又使他想起他曾經做過的「很美很美的夢」是甚麼,他一定會回答你:『就像那粉紅色的晨霧』使作者感動的,還有「掛在細枝上的露珠」。那些露珠像許多「受感動的眼睛」,凝視櫻花的開放,凝視著春天的「小天使」突然落滿了枝頭。&