輕動漫情報
*英文的發音共有44個,從第一輯《字母的發音》到第二輯《母音的發音》,孩子已學習了31個音,能拼讀的音組累計至70個,能拼讀的單字則可多達500多個。在第三輯《字母的特殊組合》中,將介紹更多常用的字母組合發音,讓孩子能自己拼讀1400個以上字彙。
*英文的發音共有44個,從第一輯《字母的發音》到第二輯《母音的發音》,孩子已學習了31個音,能拼讀的音組累計至70個,能拼讀的單字則可多達500多個。在第三輯《字母的特殊組合》中,將介紹更多常用的字母組合發音,讓孩子能自己拼讀1400個以上字彙。
各位小朋友將來長大以後,必須會寫各種文章,寫信不用說,就是作記錄、打報告或是把啟示、感想寫下來,也都是在社會生活中無論如何不能缺乏的。 作文時,最要注意的是心情必須輕鬆愉快,才不會把作文看作是很難應付的麻煩事,也才能消除對作文的厭惡感。 但願這本書能使大家由「厭惡作文」中漸漸脫身,進而「喜歡作文」。
中國文化源遠流長,中國文字獨樹一格的書寫方式與千變萬化的運用方式,在在影響了人類文化與社會的變遷,因此認識並學習國語文的字詞運用,也成為小朋友進入學校的第一要務。學習小百科有系統地提供了國語文基本文字的認知、詞彙運用、閱讀能力的訓練及寫作技巧的培養等各方面淺顯易懂的介紹,讓小朋友在學習過程中,可以有豐富的資源與輔助資料,得以加速國語文的學習效果。文字是傳情達意的工具,也是傳授文化的橋樑,可是,由於社會不斷的進步,事物不斷的演化,代表事物的文字也不斷的增加,因此,國人唸錯音、寫錯別字的情形相當普遍。中國文字極具藝術價值,兼有形、音、義及習慣用法的特色。不過,由於人們不熟悉這些構成文字的藝術,以致經常混淆使用,貽人笑柄。「破音字活學活用」「錯別字活學活用」就是為此而產生。作文和說話同是人類用來表達思想和情感的,可是語言的功用比不上文章,因為話說過了會立刻消失,寫下的文字卻能夠保留久遠,反覆閱讀。所以,我們要鼓勵兒童學習寫作。其次,作文也是立身處世的基礎,一旦學成畢業踏入社會,免不了要和人群接觸,因此,日常社交上的一份請帖、一封書信‧‧‧‧都是在考驗一個人的作文能力。而且將來求職時,總要寫求職信、自傳,如果作文太差,那可能就要遭受失敗的命運。所以,一個人寫作能力的好壞,關係著他將來的前途發展。既然明白作文的重要,就該下定決心把作文學好,而寫作能力的培養,必須從小打基礎。這就是為什麼我們要編「小日記活學活用」「作文活學活用」的原因了。本系列書籍內容充實完備,除了選出各類範文提供欣賞之外,還介紹了作文步驟、作文技巧、標點符號。相信這種、簡明又實用的闡述,必定能對兒童在學習上有很大的幫助。
中國文化源遠流長,中國文字獨樹一格的書寫方式與千變萬化的運用方式,在在影響了人類文化與社會的變遷,因此認識並學習國語文的字詞運用,也成為小朋友進入學校的第一要務。 學習小百科有系統地提供了國語文基本文字的認知、詞彙運用、閱讀能力的訓練及寫作技巧的培養等各方面淺顯易懂的介紹,讓小朋友在學習過程中,可以有豐富的資源與輔助資料,得以加速國語文的學習效果。文字是傳情達意的工具,也是傳授文化的橋樑,可是,由於社會不斷的進步,事物不斷的演化,代表事物的文字也不斷的增加,因此,國人唸錯音、寫錯別字的情形相當普遍。 中國文字極具藝術價值,兼有形、音、義及習慣用法的特色。不過,由於人們不熟悉這些構成文字的藝術,以致經常混淆使用,貽人笑柄。「破音字活學活用」「錯別字活學活用」就是為此而產生。 作文和說話同是人類用來表達思想和情感的,可是語言的功用比不上文章,因為話說過了會立刻消失,寫下的文字卻能夠保留久遠,反覆閱讀。所以,我們要鼓勵兒童學習寫作。 其次,作文也是立身處世的基礎,一旦學成畢業踏入社會,免不了要和人群接觸,因此,日常社交上的一份請帖、一封書信‧‧‧‧都是在考驗一個人的作文能力。而且將來求職時,總要寫求職信、自傳,如果作文太差,那可能就要遭受失敗的命運。所以,一個人寫作能力的好壞,關係著他將來的前途發展。既然明白作文的重要,就該下定決心把作文學好,而寫作能力的培養,必須從小打基礎。這就是為什麼我們要編「小日記活學活用」「作文活學活用」的原因了。 本系列書籍內容充實完備,除了選出各類範文提供欣賞之外,還介紹了作文步驟、作文技巧、標點符號。相信這種、簡明又實用的闡述,必定能對兒童在學習上有很大的幫助。
本詞典依教育部公布之“常用2000字”增編,以圖像方式帶動英語學習,情境式主題頁的設計,深入日常生活,輕鬆易學、簡單易懂,讓讀者在快樂的氣氛中學英語,適合所有英語學習者使用。
學習母語是對文化的深度探索,書中的童言童語,取材自鄉土文化,充分表現臺語文學的幽默、貼切和傳神,讓人倍感親切。其押韻及疊字之巧妙運用,不但呈現聲韻之美,也讓讀者易念易記,詩歌風格的課文,使讀者念起來舒暢,聽起來悅耳。 特色之一生動有趣的課文,結合日常生活經驗,讓初學者能夠很快的琅琅琅上口,並且流暢的表達思想和情意,是語文教材編製的目標和理想。特色之二本書附有1.河洛語聲調及發音練習(河洛語羅馬拼音、國語注音符號閩南語唸法簡易對照表)2.河洛語羅馬字母及台灣語言音標對照表,方便讀者查閱參考使用。本書是一套補充教材,策劃初期是為幼稚園老師所編著的,但由於內容兼具人文化、生活化、趣味化,同時富有啟發性及統合性,增廣本套書的適用性,無論是幼兒、學齡兒童、青少年或成人,只要是想多瞭解河洛語、學習正統河洛語的人,採用這套教材將是進修的最佳選擇!
學習母語是對文化的深度探索,書中的童言童語,取材自鄉土文化,充分表現臺語文學的幽默、貼切和傳神,讓人倍感親切。其押韻及疊字之巧妙運用,不但呈現聲韻之美,也讓讀者易念易記,詩歌風格的課文,使讀者念起來舒暢,聽起來悅耳。 特色之一生動有趣的課文,結合日常生活經驗,讓初學者能夠很快的琅琅琅上口,並且流暢的表達思想和情意,是語文教材編製的目標和理想。特色之二本書附有1.河洛語聲調及發音練習(河洛語羅馬拼音、國語注音符號閩南語唸法簡易對照表)2.河洛語羅馬字母及台灣語言音標對照表,方便讀者查閱參考使用。本書是一套補充教材,策劃初期是為幼稚園老師所編著的,但由於內容兼具人文化、生活化、趣味化,同時富有啟發性及統合性,增廣本套書的適用性,無論是幼兒、學齡兒童、青少年或成人,只要是想多瞭解河洛語、學習正統河洛語的人,採用這套教材將是進修的最佳選擇!
學習母語是對文化的深度探索,書中的童言童語,取材自鄉土文化,充分表現臺語文學的幽默、貼切和傳神,讓人倍感親切。其押韻及疊字之巧妙運用,不但呈現聲韻之美,也讓讀者易念易記,詩歌風格的課文,使讀者念起來舒暢,聽起來悅耳。 特色之一 生動有趣的課文,結合日常生活經驗,讓初學者能夠很快的琅琅琅上口,並且流暢的表達思想和情意,是語文教材編製的目標和理想。 特色之二 本書附有1.河洛語聲調及發音練習(河洛語羅馬拼音、國語注音符號閩南語唸法簡易對照表)2.河洛語羅馬字母及台灣語言音標對照表,方便讀者查閱參考使用。 本書是一套補充教材,策劃初期是為幼稚園老師所編著的,但由於內容兼具人文化、生活化、趣味化,同時富有啟發性及統合性,增廣本套書的適用性,無論是幼兒、學齡兒童、青少年或成人,只要是想多瞭解河洛語、學習正統河洛語的人,採用這套教材將是進修的最佳選擇!
學校的英語教育,很少予人快樂的回憶,其實透過遊戲、歌曲等生活化的方式,更能有效的提升英語的溝通能力。學習英語不能只靠填鴨的方式,本書收錄的英語歌曲與遊戲,不只能在快樂的氣氛中培養親子英語溝通能力,也可加強孩子自我表達與理解能力,讓學習更充滿樂趣。