【電子書】洞洞鎮的耶誕派對
地底下的洞洞鎮，& 住著富有的花花和貧窮的木木。& 感恩節前夕他們收到了派對的邀請卡，& 小氣的花花和愛分享的木木，& 他們在派對上會有什麼互動，又會發生什麼事呢？& 快來看看，誰才是真正的富有。 & ★美食一個人吃不好吃，派對一個人過好孤單，分享才能帶來真正的快樂！ ★以地底下的世界作為背景，用不同視角欣賞「分享」的美德 ★書中角色性格鮮明，讀者能輕易分辨吝嗇和善於分享的差別 ★細膩的渲染插畫，營造溫暖繽紛的聖誕氣息
【電子書】十二星座
什麼是十二星座呢? 每個星座都有一個美麗的傳說故事， 都和神話有關。 根據你的生日，都有一個對應的星座， 有牡羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、 天秤座、天蠍座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。 傳說星座的特性和你的個性有關喲！ 本書以十二星座的神話故事為主軸，讓孩子明白十二星座的由來和傳說，與我們的生日產生哪些連結，在生動有趣的神話故事裡，瞭解自己的個性和喜好，欣賞別人的長處和改善自己的短處。 本書特色 作者以生動詳實的描述，介紹西洋十二星座的神話和傳說，對星座產生基本的認識，內容包括神話故事、十二個星座的特色、星座遊戲三部分，並適當放入星座幸運小檔案，讓孩子感受傳說的的趣味。其特色有: 1.提升閱讀的文字樂趣：用充滿生動的故事吸引孩子從肯閱讀到愛閱讀，讓孩子透過閱讀獲得寶貴的文化傳承。 2.傳達插圖的視覺享受：資深兒童作家艾德娜將十二星座神話故事寫得生動有節奏，加上亞洲最佳兒童插畫家Kampanart Sangsorn彩色插畫精彩加分，讓孩子沐浴在繽紛多彩的世界裡。 3.增添西洋星座的認識：趣味故事繪本系列除了介紹特色神話故事、文化習俗，還透過遊戲增添孩子對星座的認識。 4.共築親子之間的記憶：當家長陪伴孩子一起閱讀《十二星座》的時候，透過有趣的神話故事、彩色插畫視覺的刺激、簡單易懂的美麗傳說、輕鬆有趣的星座遊戲，把家長童年的記憶，和孩子分享，共同體悟一個獨特又屬於你們的星座認知。
【電子書】寂靜山徑的呼喚
【內容簡介】 走上「寂靜山徑」，與最好的自己相遇。 「寂靜」是什麼？你享受「寂靜」嗎？ 全臺灣第一條「寂靜山徑」，從太平山翠峰湖畔出發，走上這條山徑，便能透過安靜的心靈與態度，傾聽森林之美與自己內在的呼喚，為這片土地，創造出更多美麗的傳奇。 本書細說「寂靜山徑」的緣起與夢想…… & 【本書特色】 ◎以繪本形式介紹全臺灣第一條國家級的「寂靜山徑」於2018設立，藉由一顆許願石的意象與夢想作為步道代表。書中每一頁的構思、每一筆的彩繪，都是對讀者最誠摯的邀約。 ◎這條「寂靜山徑」，帶領大小讀者透過「聽」去感受「聲音地景」，欣賞、認識臺灣生態之美。方便親子一同前往探索聆聽，培養敏銳觀察力，將可以獲得不一樣的收穫。 ◎「寂靜山徑」所引領的是對實踐者的鼓舞。只要你願意付出，願意相信，終究會聽見生命的召喚，走向屬於你自己的「寂靜山徑」。 &
【電子書】小雞雞在哪裡
1. 小傑家多了一個妹妹，爸爸正在幫妹妹換尿布，小傑卻發現了驚人的事實：妹妹沒有小雞雞！該怎麼辦呢？爸爸說過男生長大變強壯可以保護家人，於是小傑決定出發去尋找妹妹的小雞雞……2. 本書以逗趣的故事情節，幼兒無厘頭的思考，從「尋找妹妹的小雞雞」開始，逐步解開男女大不同的謎題，說明男女生生殖器官的差異，帶給讀者一堂輕鬆無比的性教育課程。3. 「為什麼爸爸的腳和嘴巴上有毛？」「為什麼媽媽的胸部腫腫的？」「為什麼媽媽的臉上沒有鬍子？」「為什麼妹妹沒有小雞雞？」小傑的問題，相信也會是多數孩子的疑惑，請跟著故事一起思考，和孩子說明，讓故事成為您和孩子間溝通的利器。4. 和孩子一起翻開書本吧！請您陪孩子參與小傑尋找小雞雞的任務，透過尋找，展開您與孩子的性別對話！記得搭配故事後面的遊戲，讓孩子找到答案，走出迷宮，也就知道男生、女生真的不一樣了。
【電子書】失物招領所
★★亞馬遜讀者5顆星推薦★★ 在失物招領所上班的狗先生，每天早上會在路上、公園、河邊或是森林裡，撿拾丟失的物品。 狗先生會把這些撿來的物品放到失物招領所的櫃子上，等待主人來領取。 & 第一位來的客人是蛞蝓，「蛞蝓您好，您有什麼東西不見了嗎？」 「我不是蛞蝓！我的房子不見了……它長得很圓，像飛盤一樣圓。」 原來這位客人不是蛞蝓，而是蝸牛！ 蝸牛很開心終於在失物招領所找回自己的房子！ & 第二位來的客人是貓咪， 「貓咪您好，您什麼東西不見了？」 「我不是貓！我的圍巾不知道丟哪去了……它跟我爸爸的圍巾一樣，毛絨絨的。」 原來這位客人不是貓咪，而是獅子！ 狗先生找出了圍巾幫獅子圍上，獅子非常開心在失物招領所找回圍巾！ & 接下來還會有哪些動物來失物招領所找回自己遺失的物品呢？來尋找物品的客人們究竟是誰呢？ & 本書特點 ★這是一本驚奇有趣的圖畫書，動物們找回遺失的配件後竟然會變成另一種動物！ ★藉由不同動物尋找失物，引導孩子認識動物，加強孩子的認知。 ★培養孩子對動物的觀察力、想像力及配對力。
【電子書】蝌蚪與青蛙II
哎呀！不得了啦！阿秀驚惶失措的發現，她的尾巴忽然不見了，沒有尾巴叫她今後怎麼游泳呢？阿秀在一急之下，只好胡亂的在水中使勁地掙扎了起來。她這才發現，那不知何時從哪兒鼓脹出來的四肢，比她以前所有的尾巴更能帶動她的身體，在水中游來游去。她昂著頭，四面張望了一下，後肢一使力，跳向另外一塊石頭，她的心情舒暢極了，忍不住大聲歌唱： 「好一個乾爽的清晨啊！ 嘓！嘓！嘓！嘓！ 多麼的溫暖啊！ 清晨的陽光！」
【電子書】海馬小花逛超市
小朋友一定跟父母逛過超市，也在超市吃過東西。可是，你知道在超市裡需要重視哪些禮節，還要注意哪些地方，才不會讓開心逛超市，變成令人難過的意外。請大家一起看看，海底的超市和家裡附近的超市有什麼不同吧！ ★親子逛超市的趣味場景引人共鳴 -看海馬小花與父母逛超市的過程，想起自己和家人逛超市的場景。 ★從有趣的故事中學習超市禮儀 -不亂摸架上食物，就算不買，也要愛惜。 -節省使用塑膠袋，環保不浪費。 -預算控制，挑選自己真正需要的。 -試吃食物前先問大人。 -超市不奔跑，保護自己也避免造成他人困擾。 ★發揮想像力，探索海底超市奇妙場景 魟魚巴士、水母塑膠袋、蚌殼推車、打招呼的蝦皮零食、海龜肚子變成試吃攤子… ★認識海底動植物 作者的話 海底超市裡有忙碌的章魚送貨員，有可以重複使用的水母塑膠袋，還有來自陸地和海底的各式特產，海馬小花最喜歡和媽媽一起逛超市了。但是，小花是個搗蛋鬼，她不僅用尾巴戳新鮮的蔬果，還和阿龜同學在超市裡「飆車」，最後果然闖大禍了。你逛超市時，有沒有發揮「公德心」呢？在公共場合不搗蛋，不吵鬧，才是小公民應有的態度喲！願將此書獻給我的母親，兒時一起逛超市的溫馨時光，還清晰的停留在我的記憶裡。謝謝您長久以來的付出，我會承接您的愛，再傳遞給我的孩子，這便是我榮耀您的方式。 繪者的話 小時候，我很喜歡逛超市！不管大人帶我去多大或多小的超市，我都可以逛得很高興。每一排架子上的商品，都想看個仔細。總會吵著至少要買一樣東西，才能心滿意足地走出那間超市。一拿到小花逛超市的故事時，想著海底超市的樣子，超市裡試吃的攤子是海龜的肚子，會互相打招呼的蝦子零食，喜歡睡覺的蚌殼推車，覺得好好笑！這次的故事裡，有好多可以加入自己想像的地方，畫圖的時候，總想著再怎麼奇怪都沒關係，因為是海底超市啊！如果你們也喜歡逛超市的話，我想你們也會想逛逛這個海底超市的。 本書特色 ★親子逛超市的趣味場景引人共鳴 ★從有趣的故事中學習超市禮儀 ★發揮想像力，探索海底超市奇妙場景 ★認識海底動植物 1.親子逛超市是就是最好的戶外教學，一起觀察、認識食物，還能教導逛街禮儀與注意事項。 2.作者將生活中的超市結合海洋生物特色，有魟魚巴士、水母塑膠袋、蚌殼推車…請大家發揮想像力，探索海底超市奇妙場景。 3.本書附有注音。 4.學齡前孩童適合親子共讀。 5.國小低中年級適合自己閱讀。
【電子書】上學去
洪詠善（國家教育研究院課程及教學研究中心副研究員）：隨著書中的時間細流，走進過去的生活與文化空間，喚起每個人心中難忘的小學時光，串起世代間共同的童年記憶與情感。親子共讀的好書，衷心推薦。 & 來！來！來！來學校！ 去！去！去！去上學！ 在阿公的年代，是怎麼上學的呢？ 爸爸媽媽以前上學時，又在學校裡做什麼呢？ 以最生動的對話、最精采的圖畫開啟三代間的交流 最適合三代共讀的繪本 原來時光的流變，悄悄藏在童年裡 & 《上學去》帶領讀者穿越時空，認識自1950年代至今，臺灣不同世代兒童的校園生活，以及社會變遷帶來的環境改變，並讓孩子了解上學真正的意義。 臺灣在十九世紀末邁入近代西化的初等教育之路，由日治時期至今，社會政經嬗變，兒童在不同的年代裡，接受當時社會文化影響下的小學教育，不同的世代會有什麼樣的差異呢？ 本書以一個家族三代都上同一所小學的上學歷程，呈現臺灣小學教育的變化，同時也反映出社會的狀況和民眾的生活，在時光的流變中，尋找恆定不變的教育核心理念，那就是藉教育打開孩子的視野，讓每個人有能力追尋更好的自己。 & 系列簡介 初期出版的三本書，以「兒童的文化生活史」為主軸，推出《上學去》、《放學後》、《放假了》共一套3冊，時間軸從1950年到現在，呈現這些年來生長在臺灣這塊土地上的孩子的日常生活情景。同時，也展現歷史與文化軌跡的改變、日常生活樣貌的更替、過去與現今學校生活的不同、每個時代孩子所熱衷的童玩遊戲、日常生活的飲食等，運用強而有力的圖像和故事，向當代的孩童介紹，不同時代的臺灣孩子不同的生活樣貌。
【電子書】放學後
洪詠善（國家教育研究院課程及教學研究中心副研究員）：隨著書中的時間細流，走進過去的生活與文化空間，喚起每個人心中難忘的小學時光，串起世代間共同的童年記憶與情感。親子共讀的好書，衷心推薦。 & 最具人文知識的遊戲書 用孩子最愛的「找找看」 培養觀察力、開啟親子對話 原來爸爸媽媽、阿公阿嬤放學後的這些玩具如此精彩 以前的童年也是如此多采多姿 最適合三代共讀的繪本 & 「噹噹噹……」放學鐘聲響起，小學生一哄而散，小愷走出校門口，被一隻黑貓吸引，竟跌入了奇幻時空，回到1950年代的臺灣。 放學後，大家都在玩些什麼呢？快隨著小愷的腳步，一起來找找各年代的玩具吧！ 《放學後》是一本遊戲書，讓讀者運用觀察力，找出不同年代的玩具，完成不同的任務，既有趣又富知識性，更具話題性，串起孩子和大人之間的橋樑，認識隨著臺灣經濟成長、生活與教育型態改變，不同時代小學生放學後的活動。原來，爸爸媽媽以前的童年，也是如此多采多姿！ & 系列簡介 初期出版的三本書，以「兒童的文化生活史」為主軸，推出《上學去》、《放學後》、《放假了》共一套3冊，時間軸從1950年到現在，呈現這些年來生長在臺灣這塊土地上的孩子的日常生活情景。同時，也展現歷史與文化軌跡的改變、日常生活樣貌的更替、過去與現今學校生活的不同、每個時代孩子所熱衷的童玩遊戲、日常生活的飲食等，運用強而有力的圖像和故事，向當代的孩童介紹，不同時代的臺灣孩子不同的生活樣貌。
【電子書】放假了
洪詠善（國家教育研究院課程及教學研究中心副研究員）：隨著書中的時間細流，走進過去的生活與文化空間，喚起每個人心中難忘的小學時光，串起世代間共同的童年記憶與情感。親子共讀的好書，衷心推薦。 & 放假了！真開心！ 這個假期你想做什麼呢？ 你知不知道你的父母、祖父母、曾祖父母， 小時候放假的時候做些什麼呢？ 三個世代的童年假期，最適合三代共讀的繪本 組成穿越時空的年代劇場 & 臺灣從戰後至今，隨著時代的前進，小學生的放假生活也在演進，從貧窮的簡單到富裕的多樣，歷經很多變化，但不變的是與家人共度假日，那不論辛苦或享樂的幸福。 現在的小學生如何想像，他們的父母、祖父母、曾祖父母，小時候放假做什麼呢？現在放假跟爸媽出國旅行，有沒有想過從前要幫忙爸媽到市場賣菜？現在出門開轎車、搭高鐵，沒有看過從前城市的三輪車？還有鄉下的牛車？ 三個世代的童年假期，透過文字的故事、繪畫的描述，組成穿越時空的年代劇場，一幕接著一幕，帶領小學生從現在回到過去，因了解過去而珍惜現在、展望未來。 放假是童年最美好的時光，放假也讓上學變得更有意義，所以說：放假了！真開心！ & 系列簡介 初期出版的三本書，以「兒童的文化生活史」為主軸，推出《上學去》、《放學後》、《放假了》共一套3冊，時間軸從1950年到現在，呈現這些年來生長在臺灣這塊土地上的孩子的日常生活情景。同時，也展現歷史與文化軌跡的改變、日常生活樣貌的更替、過去與現今學校生活的不同、每個時代孩子所熱衷的童玩遊戲、日常生活的飲食等，運用強而有力的圖像和故事，向當代的孩童介紹，不同時代的臺灣孩子不同的生活樣貌。
【電子書】蝌蚪與青蛙I
「溫暖？什麼叫溫暖？ 還有——乾？ 天哪！什麼叫乾？」 蝌蚪阿秀在水中游得更快，想要了解： 什麼叫溫暖？什麼叫乾？ 可是隨便她怎麼努力，她就是沒辦法了解什麼叫溫暖，什麼叫乾。 「青蛙大哥啊！請你請你告訴我，什麼叫溫暖？什麼叫乾？」 阿秀看著蹲在石頭上鼓腹而歌的青蛙，阿秀更加迷糊了， 她搖搖頭，實在無法了解青蛙的快樂在哪裏，只好熟練的擺動她的尾巴，在水中一竄，游了開去。 ＊適讀年齡：8歲以上
【電子書】神射手阿達
很久以前，有一個人名叫阿達。阿達長得五短身材，但是孔武有力。平時在村子裡走來逛去，村子裡的人遇到他無不敬他三分，以為阿達必定武功高強。阿達活在眾人的簇擁讚佩之中，日子一久，就以為自己真的是個厲害的俠客。 日子一天一天過去，在阿達居住的小村莊中，只要一談到武功本領，大家都會豎起大姆指，齊聲喊著：「阿達！」 有一天，國王下了一道詔書，要舉行射箭比賽，希望能選出一群神射手，組成一隊神射手御林軍。消息一傳出，喜歡拳腳功夫的人，無不磨拳擦掌、躍躍欲試。 村裡的人聽到以後，更是興奮不已，他們認為派阿達出馬，必然能獲勝．為村子增光。阿達雖然從來沒有拉過弓、射過箭，但在村民熱烈鼓噪之下，就決定報名參加比賽。 & 阿達知道他擁有全國最好最快的弓箭；而他的手腕臂力，對於拉弓射箭一點困難也沒有。只是射箭是什麼？如何決定射箭的勝負？卻從來沒有人告訴過他，阿達也從來沒有想過這個問題。 ＊適讀年齡：8歲以上
【電子書】學思達小學堂（3）：第11根手指
學思達小學堂 孩子的第一套學思達繪本 & 由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆 跟著學思達 自學․思考․分析․歸納․表達․寫作 讓孩子得到一生帶得走的能力 套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ 接納自己，才能活出自信 小琪的右手，有六根手指頭。一直到幼稚園的時候， 她才感覺到自己與別人不一樣。 「小琪的手好奇怪哦！」 同學們的你一言、我一語，讓小琪決定把自己的右手藏起來。 她握緊拳頭，用左手做一切右手可以做的事， 不管這麼做會惹來多少麻煩。 她的右手，不論春夏秋冬，都牢牢戴著手套不放。 她想要和別人一樣…… 每一個孩子都有其獨特之處，如何能理解、接納、同時欣賞自己的獨特，需要學習與引導。 在群居的社會裡，能夠尊重並欣賞每一個個體的獨特，善用專長與特質，彼此分工合作，更能讓整個族群共生共榮。或許，同中求異、異中求同，將會是人生過程中不斷變換的風景，但能夠認識自己、接納自我的人，內心會是強大的，不論外在如何變遷、不論旁人有何議論，都將可以抓穩自己心中的船舵，順利航行過驚濤駭浪。 《學思達繪本精神》 透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心， 訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路 本書特色 1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。 2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。 3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。 4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。 5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。 6.由旅英插畫家楊念蓁繪製插圖，運用幾個顏色，仿版畫創作，深具個人特色。 ＊有注音
【電子書】學思達小學堂（5）：快一點，慢一點
學思達小學堂 孩子的第一套學思達繪本 & 由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆 跟著學思達 自學․思考․分析․歸納․表達․寫作 讓孩子得到一生帶得走的能力 套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ 尋找屬於自己的生命節奏 小男孩和爸媽住在城市裡，爸媽總喜歡對他說：「快一點」。 回到鄉下，爺爺奶奶卻對他說：「慢一點」。 當男孩遇到不同調的金科玉律和人生智慧， 他該如何找到自己的生命節奏？ 《學思達繪本精神》 透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心， 訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路 本書特色 1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。 2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。 3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。 4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。 5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。 6.由新生代旅英插畫家許匡匡繪製插圖，線條清新、簡潔，構圖詩情畫意，獨特中帶有溫暖氣息。 ＊有注音
【電子書】學思達小學堂（2）：都是我的
學思達小學堂 孩子的第一套學思達繪本 & 由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆 跟著學思達 自學․思考․分析․歸納․表達․寫作 讓孩子得到一生帶得走的能力 套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ 愛，讓人學習分享 爸爸媽媽開心的告訴小安，他就快要有個弟弟陪伴他了。 小安一點也不開心。因為自從弟弟出生以後， 原本只屬於他的一切，都變成要與弟弟一起分享， 就連原本只愛他的爸爸媽媽，都要與弟弟分享。 小安好想好想大聲喊叫，告訴大家：這些都是我的！ 面對弟弟、妹妹的誕生，面對家中的新成員，原本是獨生子的小安，產生了很大的不適應，他覺得：自己的一切被剝奪了；原本都是他的，現在只剩下一半，甚至更少。分享，好難哦。 要求孩子無條件分享，的確是一件困難的事；唯有經過思索、產生體會，明白當人與人之間因為愛而建立關係，共享一切的美好與分擔痛苦和愁憂才會自然而然成為心中的一個選擇。 《學思達繪本精神》 透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心， 訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路 本書特色 1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。 2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。 3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。 4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。 5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。 ＊有注音
【電子書】學思達小學堂（4）：陪爸爸上班
學思達小學堂 孩子的第一套學思達繪本 & 由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆 跟著學思達 自學․思考․分析․歸納․表達․寫作 讓孩子得到一生帶得走的能力 套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ 家人相伴是最珍貴的時光 暑假結束了，老師要大家分享暑假裡去了哪些地方玩。 我心裡早想好要說去法國玩的事情， 但是，卻聽到小新支支吾吾的說，他哪裡都沒有去玩。 他和妹妹每天都陪爸爸媽媽去工地工作…… 故事曲音不經意在主角的心裡泛起波瀾。 原來，對於父母平日都很忙碌的他而言， 放暑假能跟媽媽去法國玩或許很特別， 卻不是最快樂、最快樂的事； 原來，能夠全家人在一起相伴的時光， 才是他最想記住的暑假回憶。 每個家庭都有自己的幸福樣貌，每個人的生命故事也都有自己覺得最具深刻意義的段落；傾聽別人的故事讓我們得以窺見不同的生活模式，也提醒著我們，生活裡其實還有更多值得自己珍惜的回憶。故事交流的過程中，毋須欣羨也無須自貶自抑，畢竟故事的未來還有很多可能性，就看我們想要什麼樣的結局，自己決定要如何去寫下一段的故事場景。 《學思達繪本精神》 透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心， 訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路 本書特色 1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。 2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。 3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。 4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。 5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。 ＊有注音
【電子書】學思達小學堂（1）：小刺蝟愛生氣
學思達小學堂 孩子的第一套學思達繪本 & 由榮獲教育部教學卓越金質獎、「學思達教學」創始人張輝誠老師親自執筆 跟著學思達 自學․思考․分析․歸納․表達․寫作 讓孩子得到一生帶得走的能力 套書加贈親師手冊 由張輝誠老師親自撰寫引導提問 無論在家․在校都可以輕輕鬆鬆和孩子學思達！ 理解與接納融化如荊棘般的刺 小刺蝟愛生氣，只要一生氣， 就會變成一顆圓滾滾的小刺球。 小刺球滾啊滾，滾到森林裡，竟然脫不了身！ 這下該怎麼辦呢？ 《學思達繪本精神》 透過共讀繪本，向孩子提問、討論細節，藉由一步步的引導，引發孩子的好奇心， 訓練孩子自學․思考․分析․歸納․表達․寫作能力，邁向成熟閱讀者的道路 本書特色 1.第一套以「學思達」概念發展的繪本，從小培養孩子的思考與表達能力。 2.學思達教學創始人張輝誠老師親自執筆。 3.主題廣泛蒐集幼兒園教學現場之幼兒難題，兼具生活化及實用性，解決家長及教師的痛點。 4.張輝誠老師親自執筆撰寫親師手冊，專業的引導，讓您和孩子輕鬆就能擁有學思達。 5.隨書附贈「學思達教學影音」，只要掃描QRcode就能跟著老師，和孩子一起進行學思達。 6.由旅英插畫家WaHa Huang繪製插圖，畫風俏皮、充滿童趣，運用高濃彩創造出趣味的類拼貼風格，深具個人特色。 ＊有注音
【電子書】小老鼠別鬧了！
★繪本得獎作家孫心瑜與番薯姊姊粘忘凡 繼《小鱷魚別氣了！》後最新力作★ 一本與孩子討論同理心的生活繪本， 多一點同理心，人際關係更加分！ & 放學後，小鱷魚在樹下看書，小老鼠氣沖沖的向他抱怨這幾天發生的莫名其妙的事情： 他幫小兔子拉長耳朵，讓小兔子可以像他爸爸一樣神氣，但還沒弄完，小兔子就哭著跑走了；小豬上完廁所後，他只是說出大便很臭的實話，小豬卻生氣了；他分享自己最愛吃的起司給大象吃，卻被大象嫌臭；還有，他分享畫作給大猩猩欣賞，但大猩猩卻不願意分享他的畫…… 小老鼠一開口就停不下來。 「你說，他們是不是很莫名其妙？」小老鼠問， 「嗯……可是，不知道他們是怎麼想的？」小鱷魚看著天上的白雲說。 當小老鼠和小鱷魚變身成小蜜蜂，飛到小豬、大猩猩、大象和小兔子的家，聽到大家的心聲，竟發現那些莫名其妙的事，跟小老鼠想的並不一樣…… ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音
【電子書】教師節：感謝老師的節日
過節對孩子的意義在於可以和孩子談天、讓孩子感受和家人一起過節的意義，並且讓孩子描述過節的經驗、想法，充分表達「分享」和傳達祝福。本書以教師節的由來為故事的本體，讓孩子認識節日的緣由和演變，瞭解教師節是一個感謝老師的節日，珍惜和尊重節日的傳承和文化的精髓，雖然每個國家的教師節不是同一天，但是孩子都可以在教師節那一天充分表達對老師的一份心意。本書特色：作者以生動詳實的描述，介紹世界和各地教師節設立的來龍去脈，建立節日故事的基本認識，內容包括節日故事、一些國家的小朋友如何過教師節、節日遊戲三部分，並適當放入童詩讓孩子感受文字變化的趣味。其特色有:1. 提升閱讀樂趣：用充滿感恩的故事吸引孩子從肯閱讀到愛閱讀，讓孩子透過閱讀獲得寶貴的文化傳承。2. 強化圖文並茂：資深兒童作家艾德娜將教師節故事寫得生動有節奏，知名插畫家吳嘉鴻的彩色插畫精彩加分，讓孩子沐浴在繽紛多彩的世界裡。3. 增添過節認識：節日繪本系列除了介紹特色節日故事、文化習俗，還透過遊戲增添孩子過節日的認識。共築親子記憶：當家長陪伴孩子一起閱讀《教師節》的時候，透過有趣的節日故事、彩色插畫視覺的刺激、簡單易懂的習俗活動、朗朗上口的詩唱、輕鬆有趣的節日遊戲，把家長童年的過節記憶，和孩子分享，共同體悟一個獨特又屬於你們的節日習俗。
【電子書】別來煩我！
這位臉很臭的老太太說出許多人的心聲 總有那麼些時候，你只想一個人 安安靜靜做好自己的事 冬天快來了，老婆婆想幫孫子織毛衣。 她有30個孫子，而且每一個孫子都對她在做的事感到非常好奇。 他們吵得她完全無法專心。 最後，她忍不住大吼一聲：別來煩我！ 老婆婆收拾包袱離家出走，就是想找個能一個人安靜織毛衣的地方。 她走進森林、爬上山頂、甚至登陸月球…… 老婆婆真的能找到讓她澈澈底底一個人安靜獨處的地方嗎？ 不可思議的奇妙經歷，老婆婆堅持一個人的旅程中，情節不斷顛覆跳轉，一再出人意料。出版第一本圖畫書就獲得多項國際大獎的俄羅斯圖畫作家薇菈‧布洛思寇，以帶有民間故事氛圍的繪畫筆調，述說一個簡單而重要的概念：人會對彼此好奇關注，同時也需要獨處。獨處後重新調整自己的腳步，再次踏上日常的軌道，也許前方的道路依然混亂，依然充滿挑戰，家人朋友彼此的關心與牽絆，永遠都是最溫暖的支持與力量。
【電子書】陶樂蒂的開學日
開學日就是探險日 全班同學都是寶！ ★原作榮獲第十四屆信誼幼兒文學獎佳作 ★一本為新生入學的孩子量身訂做的安撫繪本 開學第一天， 陶樂蒂是一個愛觀察的小女孩， 對她來說這天就像是一個探險日。 同學們有人愛生氣、有人貪吃、有人一直哭， 有人好安靜、有人是金髮的外國人！ 還有兩個一模一樣的人…… 到底陶樂蒂會認識哪些有趣的同學？ 又會看到哪些奇妙的事情呢？ 作品兩大迷人處： ★貼近孩子新生入學的故事主題：以一個小女孩陶樂蒂的角度，從認識校園、排身高選座位、知道廁所方位，到午餐時間等校園日常的活動中，觀察開學第一天的同班同學。 ★最具故事性的找找遊戲書：陶樂蒂的同班同學共有15個，每一個跨頁都會出現全班同學，而畫面上和文字則會聚焦在一個角色的特質介紹，透過觀察力與專注力的大考驗，讓讀者觀察建構每一個角色的性格和特徵。
【電子書】中元節：祈福消災感恩的節日
過節對孩子的意義在於可以和孩子談天、讓孩子感受家人團聚和感謝的意義，並且讓孩子描述過節的經驗、想法，充分表達「分享」和傳達祝福。 西洋的鬼節叫「萬聖節」，中國的鬼節叫「中元節」。 從商朝以來非常重視祭拜過世的祖先， 但是，古人有慈悲心，除了祭拜祖先外， 也超渡善待孤苦伶仃的死者（好兄弟)。 民間習俗，以農曆七月初一開鬼門，三十日關鬼門， 所以七月又稱「鬼月」，整月「好兄弟」可以到民間接受人們的祭拜。 從北魏開始，稱農曆七月十五日為「中元節」， 佛教在這一天，舉行超渡法會，稱為「盂蘭盆節」； 道教則當作地官生日，是農民慶賀豐收、酬謝土地的日子之一， 也是為亡魂赦罪的日子。 本書從中元節的由來、習俗一一向小朋友介紹，從瞭解節日的來龍去脈，進而培養尊敬、關懷的情懷。 本書特色 作者以生動詳實的描述，交代中元節的緣由，建立節日故事的基本認識，內容包括節日故事、習俗活動、節日遊戲三部分，讓孩子感受文字變化的生動和豐富 。其特色有: 1.提升閱讀樂趣：用充滿感恩關懷的故事吸引孩子從肯閱讀到愛閱讀，讓孩子透過閱讀獲得寶貴的文化傳承。 2.強化圖文並茂：資深兒童作家艾德娜將中元節的故事寫得生動有節奏，資深兒童插畫家高淑蓉的彩色插畫精彩加分。 3.增添過節認識：節日繪本系列除了介紹特色節日故事、文化習俗，還透過遊戲增添孩子過節日的認識。 4.共築親子記憶：當家長陪伴孩子一起閱讀《中元節》的時候，透過生動的節日故事、彩色插畫視覺的刺激、簡單易懂的習俗活動、豐富多元的節日遊戲，把家長童年的過節記憶，和孩子分享，共同體悟一個獨特又屬於你們的節日習俗。
【電子書】没問題，我可以搞定
孩子總是為了一點挫折，就莫名生氣？ 遇到問題時，孩子可以不生氣，想辦法好好解決問題嗎？ 10種情緒10種讓孩子最困擾的生活情境。 幫助孩子走出情緒的糾結，學習和自我對話想出解決的方法， 孩子就能越來越獨立，越來越有自信！ ★資深幼教老師、作家、TED演說家 ★一本專為孩子創作，訓練「情緒」、「獨立」與「自我對話」的繪本 假如你的小孩，總是焦慮不安，一點點小事就會感到挫折，那麼你對這本書一定很滿意。 身為父母每天總需要幫孩子處理大大小小的問題，但有些問題實在微不足道，試過所有方法之後，會開始自我懷疑，我們的教育方法是不是有問題？為什麼孩子，總是一點小事就崩潰，没辦法自己解決這些小問題，你從擔憂、憤怒開始變得沮喪、內疚，變得不知道如何幫助你的孩子。 本書的作者羅麗‧萊特當了十多年的幼教老師。她說：「我發現到大部分的五歲孩子，遇到問題時，總是不厭其煩的來找我，即使他們有能力，也不願意自己解決問題！這個故事就是這樣誕生的。」 她發現，現代的孩子幾乎都有著這樣相同的問題。於是她開始研究提高孩子控制情緒與解決問題能力的方法，在多次試驗後，她發現當孩子遇到困難，陷入情緒糾結感到無助時，只要讓孩子相信，他們是有能力可以解決問題的，強化孩子的自信，他們就能轉換情緒，學習思考。於是羅麗‧萊特開始創作這本書，並在班上展開試驗，以訓練孩子與自我對話，提高他們的自尊心。 「没問題，我可以搞定！」就是羅麗‧萊特在實驗中發現的最棒的正念咒語。 這個方法幫助了無數的孩子、家長與老師，書中描述了現代的孩子在生活中最讓他們崩潰的事件，以幽默的方式，引導孩子們思考解決方法，並練習與自我對話。 「你不孤單，這本書就是為了幫助你的。……我有三個孩子，我喜歡和他們一起練習書中的方法！ （他們喜歡它，真的！）」──羅麗‧萊特。 【故事簡介】 遇到下面的狀況，孩子會怎麼做呢？ ◎當妹妹一直煩我的時候，我好生氣！ ◎當爸媽說我不能看電視時，我不開心！ ◎我很想養寵物，可是爸爸媽媽說不可以！ ◎睡覺時間到了，可是我不想睡！ ◎當大人不聽我說話時，我覺得好難過！ 賽巴斯汀每天都有讓他情緒崩潰的煩惱，這些事會讓他生氣、傷心、失望……但没關係，他開始練習自己去想辦法解決這些事： ◎當我妹妹一直煩我的時候，我好生氣！我有辦法解決嗎？ ──我可以，我可以請她停下來。 ──我可以先離開她。 ──我可以當她是在開玩笑，然後開心大笑。 ★没問題，我可以搞定！ ◎當爸媽說我不能看電視時，我不開心！我有辦法解決嗎？ ──我可以自己做一臺電視。 ──我可以自己演我最愛看的節目。 ──我可以表演一場手偶劇讓大家看。 ★没問題，我可以搞定！ 和賽巴斯汀一起學會書裡的神奇咒語並練習和自我對話，動腦想辦法， 就能走出情緒的糾結，建立信心，找到解決問題的方法！ 【適讀年齡】 ★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】羅塔和他的朋友們
孩子的健康是一生的事情，比財富與學業更需要重視。 健康長大、正確觀念、勇敢擊退病菌、人人作個保健尖兵 你有過腹瀉的經驗嗎？是怎樣的感覺或狀況呢？ 羅塔或他的朋友們是怎樣拜訪人類呢？ 預防羅塔或他的朋友們找上你，你會怎麼做呢？ 世界上每年有超過45萬名五歲以下的兒童，因感染輪狀病毒而死亡，有200萬以上的兒童造成嚴重腸胃炎，死亡原因多為腹瀉嚴重脫水，或是感染後產生併發症。雖然大多數都發生在開發中國家，在已開發國家的死亡率較低，但輪狀病毒卻是導致兒童急性腸胃炎住院和掛急診的主要原因，對許多家庭造成嚴重的影響。 我是羅塔，大家都叫我輪狀病毒（Rotavirus）。 我不是生物，所以需要宿主提供生存環境，才能活得健康強壯。 我喜歡的宿主是人類小孩，通常是五歲以下的兒童，尤其是六個月到兩歲的嬰幼兒。只可惜，大家都很討厭我。 我喜歡低溫又潮濕的環境，一年四季都是我舒服快樂的季節。 系列簡介 「助你健康」新系列以孩子常見的病症和基本健康保健觀念為出發點，內容以輕鬆並富趣味性的方式來鋪陳故事，讓孩子認識保健基本常識、安全用藥觀念、居家護理、常見病症面對與處理、病症正確觀念等，具有豐富科普常識。 本系列由專業藥師撰寫，交給小兒科專業醫師審閱，再由優秀的畫家以精美圖像詮釋。
【電子書】感冒救援部隊
孩子的健康是一生的事情，比財富與學業更需要重視。 健康長大、正確觀念、勇敢擊退病菌、人人作個保健尖兵 感冒是最常見的病症，這個病症是如何找上門的？ 在感冒初期會有什麼症狀？該如何正確而有效的去對抗呢？ 感冒救援部隊來囉！ 我是隊長解熱鎮痛劑，專門對抗痛痛怪。 隊員1號是抗組織胺，他能快速地阻止噴嚏蟲、鼻癢蟲和鼻水怪獸。 隊員2號是血管收縮劑，他能把造成鼻黏膜腫脹，讓人鼻塞的胖胖獸綁起來。 隊員3號是鎮咳祛痰劑，她不只抓咳嗽怪，還會把支氣管內作怪的痰怪獸趕出來。 救援部隊中還有個小跟班，叫咖啡因。 快跟著他們一起出發尋找健康！ 《感冒救援部隊》由專業藥師蔡秀敏撰寫，交給小兒科專業醫師林孟勳審閱，再由優秀的畫家施佳伶以精美圖像詮釋。 系列簡介 「助你健康」新系列以孩子常見的病症和基本健康保健觀念為出發點，內容以輕鬆並富趣味性的方式來鋪陳故事，讓孩子認識保健基本常識、安全用藥觀念、居家護理、常見病症面對與處理、病症正確觀念等，具有豐富科普常識。 本系列由專業藥師撰寫，交給小兒科專業醫師審閱，再由優秀的畫家以精美圖像詮釋。
【電子書】西遊記繪本：花果山美猴王
轟隆轟隆，石頭裂開了，誕生了一隻小石猴。吱吱吱吱，小石猴和猴子們每天開心的玩耍。這一天，他們結伴去森林深處找水的源頭。他們能找到嗎？會不會發生什麼事呢？1. 本系列繪本以詼諧童趣的畫風、淺顯的文字，重新詮釋、改編《西遊記》的故事，希望帶領小小孩進入充滿想像力與趣味性的《西遊記》世界！2. 《花果山美猴王》講述一群猴子在花果山開心快樂的生活，有一天，山上的大石頭裡蹦出了一隻小石猴，石猴和猴子們相處得很好，每天一起開心的玩耍，這一天，他們更結伴去找溪水的源頭，來到了一個大瀑布前面……3. 故事精采又有趣，能讓孩子越讀越興致盎然，逐漸愛上閱讀，更認識故事裡的每個角色，親子也能透過角色鮮明的扮演遊戲，增進親子互動唷！
【電子書】我需要抱抱
◆今年最可愛的療癒系繪本◆ 巴戈狗豬豬作者全新創作！ 一隻渴望擁抱的刺蝟，逢人就問：你願意抱抱我嗎? 刺蝟的外表，讓大家避之唯恐不及，但他只是想要一個簡單的擁抱！ ★故事的最後，他遇到了一尾渴望親吻的蛇，他們終於遇到相知的彼此★ 艾倫‧布雷比一如往常，帶給大家又溫暖、又爆笑的全新療癒系繪本！ 本書特色 && ★孩子，不能只看別人的外表唷！ 渾身是刺的刺蝟，有著人人畏懼的外表，但是他的內心卻無比柔軟， 他有個簡單卻難以實現的小願望，如果看到他的內心，你一定也會答應他： 給他一個抱抱！ &&&& & ★你好，我在等的就是你呢！ ☆一個又一個畏懼刺蝟外表的人們，都不肯給他一個擁抱， 直到他遇見了「The One」蛇先生， 舌頭發出嘶嘶聲響的他，也只是渴望一個親吻， 只有他們懂得彼此！ ❤遇到你之後，我可以把尖刺和武裝收起來， 世界上最棒的，就是我們的擁抱！❤
【電子書】好媽媽印章
義大利波隆納插畫入選、突破萬本的《123到台灣》、《蘋果甜蜜蜜》作者陳盈帆最暖心的新繪本 □一直滑手機、□一直講電話、□一直看電視、□沒有注意你、□只顧到大人的心情、□只顧著自己的事、□忽略你的感受、□強迫你吃不喜歡的食物、□家裡髒兮兮、□自己亂糟糟…… 你們的媽媽或爸爸有以上的行為嗎？ 親子間最甜蜜也最寫實的情境， 最貼近孩子的心情、好寶寶最愛的一本書， 好媽媽一定非讀不可！ 十項全能好媽咪大體檢： □陪你玩耍、□陪你閱讀、□知道你的心情、□知道你的需要、 □為你準備營養的食物、□關心天氣變化、□幫你梳洗乾淨、 □幫你打點整齊、□在你需要擁抱的時候抱抱你、 □了解你的心情 家庭或學校經常使用「好寶寶印章」或「好學生印章」，孩子很在意這個印章數，被貼「印章」或貼別人「印章」，是許多人很有共同經驗的事情。 盈帆不敢以好媽媽自居，她以生活中孩子和媽媽常見的互動為題，創作這個暖心、有趣的故事，療育媽媽與孩子的生活小摩擦，讓親子之間更珍愛彼此。 花生米家的冰箱上，有張蓋印章的紙。 如果花生米表現不錯，媽媽就為他蓋上一個好寶寶印章。 媽媽說，蓋滿一百個，可以換玩具。 花生米常常在冰箱前，算算他集滿了幾個印章。 這一天，花生米玩完玩具不想收。媽媽說：「我要在你的紙上蓋壞寶寶印章。」 花生米不喜歡這樣，他想到：「我也要蓋壞媽媽印章。超過一百個壞媽媽印章，你就會被抓走……」 你們家有好媽咪嗎？ 你們家有好寶寶嗎？ 你們家有蓋印章的事情發生嗎？ 「你可以蓋我壞印章，我也要蓋你壞印章……」 寶寶不滿被媽媽蓋上壞印章， 決定也要開始反擊……
【電子書】長的圓的，一起來蒐集！
翻轉你的想法， 用不同的角度看世界！ & 小松鼠灰灰和樂樂最喜歡蒐集東西了。有一天，樂樂提議要蒐集不一樣的東西，最後他們決定要分頭去找長長的和圓圓的東西各五樣，並且在中午前帶去草原集合。灰灰到了蔬果園，看到滿園子的蔬菜和水果，心想裡面一定可以找到很多長長的和圓圓的東西；而樂樂在路上遇見了斑馬、獵豹、梅花鹿、孔雀、蜜蜂……等大大小小的動物朋友，他想要蒐集他們身上長長的條紋和圓圓的斑點，但長在身上的條紋和斑點要怎麼蒐集呢？於是，樂樂邀請他們一起…… 生態繪本作家陳麗雅突破畫風最新創作，以深厚的繪圖功力細膩描繪出一個簡單有趣的動物故事，書中如同以往也有一張展開的大拉頁，呈現每一種動物由小到大的樣貌，另外還精心設計了特殊的階梯摺，讓孩子讓點名般一邊數動物、一邊觀察，加深印象。她認為生活中的每一件事物，不是只有一種分類標準，因此安排一場趣味的蒐集遊戲，將大小、分類、形狀等概念巧妙的融入故事中，不但讓孩子認識了各式蔬果和動物的特性，同時引導孩子由不同的觀點、視角，看待具象的物體和抽象的概念，隨時轉換做組合性的思考，很適合親子一同閱讀與討論。 本書特色 小松鼠樂樂和灰灰最喜歡蒐集東西了， 這次，他們想要蒐集長長的和圓圓的東西， 灰灰跑去了蔬果園，而樂樂在路上遇到了好多動物朋友， 請他們跟他一起走，到底他們各自蒐集了哪些東西呢？ 什麼是長長的？什麼是圓圓的？ 一場趣味的蒐集遊戲， 讓你用不同觀點重新看待形狀和分類！ 生態繪本作家陳麗雅突破畫風新作， 富有童趣的畫面隱藏非常多細節與巧思， 書裡大拉頁和特殊的階梯摺設計， 讓閱讀產生更多趣味！
【電子書】小寶貝，當我遇見你
★《媽媽上班的時候會想我嗎？》作者最新力作 ★讓孩子與母親忍不住緊緊相擁的感人繪本 ★每個媽媽都該擁有一本，和孩子訴說「媽媽的愛在哪裡」 那段與孩子緊緊相依的時光，是彼此最幸福的時刻！ 當肚子裡出現了生命，透過微小的胎動， 媽媽和孩子相遇了。 孩子孤單時，母親是最好的玩伴； 孩子飢餓時，母親是最用心的廚師。 「媽媽的愛到底在哪裡呢？」寫出媽媽們最真摯的愛， 訴說和孩子相遇後的每段幸福時光……。 《小寶貝，當我遇見你》為所有的母親訴說了最難以描摹的心事。 故事從一張張的超音波照片開始，當肚子裡出現了生命，透過微小的胎動，母親和孩子相遇了。 即便出生後，兩人不再待在同一個身體裡，也有一條看不見的線緊緊牽引著彼此。 當孩子還小，不論醒著、睡著，喝奶、學習走路、開心或難過……，時時刻刻都與母親緊緊相依。 孩子孤單時，母親是最好的玩伴， 孩子飢餓時，母親是最用心的廚師， 孩子偷懶耍賴時，母親是最嚴厲的老師， 當孩子睡不著時，母親的懷抱是最安心的被窩。 書中每張圖、每段文字都緊密的訴說著母親對孩子的愛。 《小寶貝，當我遇見你》是在市面上描述母愛親情的繪本中，最貼近母親、最能引起媽媽們共鳴，使我們頻頻點頭認同的繪本。因為作者金永鎭老師所描繪的正是現代母親的模樣。除了全心照顧孩子之外，這個時代的媽媽們，也有自己的理想。當孩子能獨立自主後，媽媽也想要展開自己的人生。書中的媽媽以堅定的口氣告訴孩子：「不必擔心媽媽會寂寞，媽媽也有很多事想做喔！」當孩子了解到這些，想必也很樂意為媽媽的人生加油打氣吧！ 媽媽的愛就像空氣，太過自然而難以感受，金永鎭老師將母親的愛具體化，告訴孩子「媽媽怎麼愛你」。當您和孩子一起閱讀之時，比起光只是說愛，更能在孩子的心中留下更深刻的印象與力量。 這是每個孩子都該擁有，並且能珍藏一輩子的書。有一天，當他們感到孤獨無助，甚至是討厭自己的時候，也能從記憶深處想起那個被媽媽視為珍寶的自己，從而長出能堅強面對世界的翅膀。緊抱著孩子一起讀讀這身為母親的心事吧！這是我們能給孩子的最棒的禮物。 適讀年齡： ★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】The Monkey Twins：孿生猴
傑克和傑茜是一對過胖的孿生猴， 他們跟猴群在森林裡一起生活。 可是，他們因為肥胖的身軀， 成為了猴群譏笑的對象…… & 猴群中沒有同伴會跟傑克和傑茜打招呼，或跟他們玩耍。每天，他們都是孤獨地度過。 & 縱然遇到困難，這對孿生兄妹互相扶持。直至有一天，當他們在濕地裡尋找食物時…… 本書特色： ‧本書透過兒童故事帶出正面的訊息，適合兒童獨立閱讀，或家長與兒童一起閱讀。 ‧作者小魚撰寫故事外，還繪畫書中的插畫，圖畫生動，讓讀者更易投入在故事中。 ‧雙語故事，中英對照。
【電子書】菜園繪本系列：好動的菠菜
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 《好動的菠菜》 暑假到了，可以盡情玩了！好動的小菠抱著心愛的足球衝出家門，才剛跑進菜園遊樂場，便忍不住大腳一踢……糟糕！闖禍了！怎麼辦？這時，西生菜哥哥忽然提議小菠去參加足球隊。小菠原以為自己只會亂踢足球，沒想過自己能有出色的表現。經過小菠一番努力，果然不負眾望，成為傑出足球員。 故事內容富有意義，讓家長和孩子從另一個角度去看「好動」這個性格。這個故事希望讓家長明白不一定要標籤好動的孩子為頑皮，好動的孩子也可以在運動方面發揮所長。本書亦希望鼓勵孩子多點耐性去客觀看待別人，甚至去發掘別人的獨有特質，就好像故事中的西生菜哥哥積極幫助小菠加入菜園足球隊，讓小菠可以一展所長，認識自己的才能。 本書特色 ●作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 ●黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 ●小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「好動」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
【電子書】菜園繪本系列：自信的甘筍
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 《自信的甘筍》 「你將來想做什麼？」 「不知道……」& 小甘總是這樣沒有自信地回答父母的提問。 這天，小甘來到「世界名人大展」，他最喜歡的名人――探險家哥倫布竟突然活現眼前，並邀請小甘一起去冒險。一場奇妙的「自信之旅」就此展開。在途中，小甘遇上各種各樣的困難，但哥倫布總會教導小甘如何應對和給予他鼓勵，讓小甘明白到生活裡本來就會有很多不同的狀況，只要勇敢面對，認真思考，就會找到解決方法！最後，小甘也能信心滿滿地回答父母他將來的志向。 故事內容富有意義，讓不夠自信的孩子明白到生活裡本來就會有很多不同的狀況，只要勇敢面對，認真思考，就會找到解決方法，重拾自信。 本書特色 ●作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。 ●黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 ●小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「自信」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
【電子書】菜園繪本系列：認真的西蘭花
香港人氣故事媽媽菜姨姨 X 台灣得獎畫家黃志民 再度攜手合作！ 一起進入菜菜社區，和個性各異的蔬果們一起經歷他們的成長點滴，學習欣賞和接納每個人的不同個性，培養品德素養，同行成長。 《菜園愛書》的延伸，讓正面精神再次流傳。 《認真的西蘭花》 熱愛自然界生物的西蘭花，常常獨自專注地研究相關知識。有一天，她突然發現找她說話的同學越來越少，不願意和她同組活動的同學越來越多。西蘭花感到很懊惱。這時，她看見了向來熱心的菜姨姨，同樣也會因為太專注自己的工作而忽略了別人，這讓西蘭花得到反思和反省，決定改變自己，認真學習之外，要懂得與人相處。 故事內容富有意義，讓孩子明白認真投入做自己喜歡的事情沒有錯，但我們不能獨善其身，不要忽略別人的感受。因為人類是群體動物，懂得與人相處和合作是非常重要的。 本書特色 ●作者菜姨姨身為資深親子閱讀推廣工作者，深明閱讀對孩子的重要性，以生動有趣的文字為孩子打開閱讀之門。& ●黃志民老師精心繪畫的插圖，精緻耐看，更能吸引孩子閱讀。 ●小小菜姨姨會不時在圖畫中出現，並帶出一些有關故事情節的延伸問題或小活動，增強故事互動性，讓孩子在閱讀時更加投入於故事中，並且嘗試多角度思考，對故事主題「認真」有更多的反思。 ＊適讀年齡：3歲或以上
【電子書】母親節：感謝母親的節日
母親節是感謝媽媽的節日，在這一天全家大小應該懷著一顆敬愛的心感謝媽媽的辛勞。除了媽媽外，也要感謝奶奶和外婆，他們是爸爸和媽媽的母親，都是值得我們孝敬她們。本書從母親節的由來、習俗一一向小朋友介紹，從瞭解節日的來龍去脈，進而培養尊敬、感恩的情懷。
【電子書】動物園刷牙日
讓孩子開心刷牙的魔力繪本！ 在「生活常規」中加點創意和幽默， 痛苦的規矩也能做得超、級、開、心！ （附贈：小刺蝟幫幫我可愛刷牙海報） & 台灣兒童的蛀牙率全世界第一！孩子七歲前刷牙是父母的責任！ 可是……孩子就是不喜歡刷牙啊！ ‧只要一看到牙刷，就哭著說「不要、不要」。 ‧一到刷牙時間，就上演追逐大戰，閉緊嘴巴死命抗拒。 ‧十字固定法不夠，還得來個雙人壓制。 ‧睡前的甜密時光，總是變成刷牙大戰，親子關係超緊繃。 孩子天生追求有趣的事，有誰能抗拒好玩的事呢？ 換個方法試試看，用有趣的故事來打動孩子！ 本書的作者、繪者、編輯家中都有不愛刷牙的孩子， 嘗試過無數方法後，他們發覺了故事的魔力！ 一個充滿創意和幽默的故事能大大改變孩子的想法， 原本讓孩子覺得痛苦的「生活常規」，不知不覺就能變得充滿趣味。 充滿想像力的故事，讓大人、小孩都忍不住哈哈大笑。 這是一本專為不愛刷牙的孩子所寫的魔力繪本！ 用趣味的故事營造睡前最親密的親子時光， 讓哭著不想刷牙的孩子，變得想好、好、刷、牙！ 這是一個關於刷牙的清新故事， 能讓孩子大笑、驚訝、興奮不已！ 動物園裡臭臭的，因為所有動物都不刷牙了！ 園長先生有個計畫： 他把牙膏擠在刺蝟薄荷身上，要牠變身刺蝟牙刷，來幫大家刷牙。 動物的牙齒有大有小；有尖有鈍，還有有毒的！ 大象、獅子、鯊魚、眼鏡蛇……大家都排隊等著。 小刺蝟很快就遇到了這輩子最驚險的任務啦！ 【特別收錄】 1.小刺蝟幫幫我可愛刷牙海報：可撕下黏貼在刷牙處，讓孩子邊學習正確刷牙方式，邊開心刷牙。 & && 2. 兒童牙科林玉卿醫師，專文解答「家長們最困擾的兒童牙齒保健問題Ｑ＆Ａ」。 ◎孩子不願意刷牙時，該怎麼做？ ◎怎麼正確幫孩子刷牙？ ◎何時要讓孩子自己刷牙？ ◎孩子刷完牙後，需要再刷一次嗎？ ◎牙齒黃黃的是蛀牙的前兆嗎？ ◎換牙期要注意什麼事？ ◎乳齒蛀掉了一定要拔嗎？ ◎塗氟是必要的嗎？ 3.兒童文學專家黃雅淳副教授專文導讀，讓故事讀起來更有滋味。 【適讀年齡】 ★適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀；學齡前、低年級 ★文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】萌萌與他的恐龍朋友（3）：小惡魔來報到
※2017網路競相轉載，獨立出版募資3天立即達標！ ※全台最萌的在地原創繪本，讓孩子多一點「尊重、包容、同理心」！ ※結合時事議題與呆萌小恐龍，讓爸爸媽媽輕鬆教小孩！ 新學期開始了，萌萌的班上轉來了一位新恐龍同學，名叫爪爪。 爪爪有著漂亮又帥氣的紅色羽毛，讓萌萌和其他恐龍朋友好羨慕啊！ 但是，這位新同學的個性很壞，老是嘲笑別的同學，簡直就是個小惡魔！ 「你的手好短！」、「你們的顏色好醜！好像我最討厭的花椰菜！」、 很快的，爪爪就被全班同學討厭了，沒有恐龍想跟他一起玩、也不想幫他的忙。 直到有一天，爪爪遇到了難題，卻發現沒有人願意解救他， 到底該怎麼做，才能讓同學們再次接納他呢？ 本書特色 本系列以幽默又溫柔的故事手法，將孩子在生活當中經常面臨到的「人際關係」問題，轉化成孩子容易理解的表現方式。現代家庭孩子生得少，在進入學校以前，孩子與同儕相處的經驗相對的少很多，再加上家中長輩的寵愛，使得孩子們容易形成唯我獨尊的小霸王個性，在融入同儕團體當中，產生人際互動的問題，甚至是霸凌問題。本書透過小恐龍之間的相處情形，讓孩子明白，沒有人是完美的，即使再厲害也有需要幫助的時候，當一個人願意用更溫柔、更體貼的方式對待他者，人際關係才能往更好的方向發展，不是嗎？ ※適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀。 ※附注音。 【隨書附贈】萌萌想一想學習單 萌萌想一想‧創意學習單／高雄岡山國小‧林晉如老師獨家設計
【電子書】萌萌與他的恐龍朋友（2）：恐龍小學運動會
※2017網路競相轉載，獨立出版募資3天立即達標！ ※全台最萌的在地原創繪本，讓孩子多一點「尊重、包容、同理心」！ ※結合時事議題與呆萌小恐龍，讓爸爸媽媽輕鬆教小孩！ 大會報告！大會報告！ 恐龍小學第一屆運動會，正式開始！ 首先進行的是籃球比賽， 現在在場上我們可以看到大恐龍A班的同學們和小...咦？小恐龍呢？ 啊！但是一年A班的恐龍同學因為體型過於嬌小，完全搶不到球啊！ 「抗議！為什麼我兒子都拿不到球？」 「你們這樣子比賽不公平啦！」 「是你們自己長得矮，搶不到球要怪誰啊？」 熱鬧的運動會，漸漸被場邊家長的抗議聲取代，大、小恐龍也沒辦法好好參與比賽， 恐龍校長好傷腦筋啊，到底該怎麼做才能達到真正的公平呢？ 這樣的情景是不是跟現代社會的環境很像呢？ 不管是孩子還是大人，我們每天面對著學校裡、社會上各種競爭， 運動會上各種比賽的目的到底是爭輸贏，還是讓孩子在團體活動中學習互助與合作呢？ 現在就用呆萌、可愛又迷人的萌萌繪本，輕鬆教小孩學習吧！ 本書特色 本系列以幽默又溫柔的故事手法，將與每個人最切身相關的「公平正義」問題，轉化成孩子也能理解的表現方式。延續第一集的主題，這一集藉由討論比賽的公平性，讓小恐龍們發現「齊頭式的平等」不一定是真平等；運動會的目的也不在於爭奪個人的輸贏；而是透過比賽來學習互助合作及運動精神。就像恐龍一樣，每種恐龍都有各自的優缺點與差異性，透過團體活動，讓孩子們互相了解彼此，進而瞭解如何適當地互補彼此的優缺點，也才能夠深刻了解「團隊合作」的重要性。 ※適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀。 ※附注音。 【隨書附贈】萌萌想一想學習單 萌萌想一想‧創意學習單／高雄岡山國小‧林晉如老師獨家設計
【電子書】萌萌與他的恐龍朋友（1）：一起吃午餐
※2017網路競相轉載，獨立出版募資3天立即達標！ ※全台最萌的在地原創繪本，讓孩子多一點「尊重、包容、同理心」！ ※結合時事議題與呆萌小恐龍，讓爸爸媽媽輕鬆教小孩！ 恐龍小學裡，有80%的肉食小恐龍、20%的草食小恐龍，他們總是一起在學校裡上課、吃午餐。 有一天，學校決定替小恐龍準備營養午餐，但是只提供大部分恐龍吃的肉食，完全沒有準備少數草食小恐龍的食物。 綠綠決定向校長爭取權益，但是只吃肉的萌萌氣急敗壞地跳出來阻止：「少數應該服從多數，你們要吃草就自己想辦法啊！為什麼還要學校幫你們！」 「可是我們吃草又不會影響到你？」 「我不管！看到午餐裡有綠色植物我就不開心！」 咦？這故事是不是有點似曾相識呢？ 「如果同性都可以結婚，那我要怎麼教小孩？！」 現在就用呆萌、可愛又迷人的萌萌繪本，輕鬆教小孩學習尊重、包容與同理心吧！ 本書特色 本書以幽默又溫柔的故事手法，將當代最具爭議的「婚姻平權」時事議題，轉化成孩子也能理解的表現方式。恐龍當中有的天生吃肉、有的天生吃草；但是這並不影響小恐龍之間的友誼。同樣的，人類當中有人皮膚顏色深、有人皮膚顏色淺；有人喜歡異性，也有人喜歡同性。我們不一定要認同別人的看法，但是學習傾聽不同的聲音，試著理解他人的心情，才能夠真正學會尊重和包容。就像萌萌到最後發現：接納別人的不一樣，自己的世界也會變得更有趣呢！ ※適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀。 ※附注音。 【隨書附贈】萌萌想一想學習單 萌萌想一想‧創意學習單／高雄岡山國小‧林晉如老師獨家設計
【電子書】清明節：紀念過世親友最有意義的一天
過節對孩子的意義在於可以和孩子談天、讓孩子感受家人團聚的意義，並且讓孩子描述過節的經驗、想法，充分表達「分享」和傳達祝福。 清明是中國二十四節氣中的第五個節氣，在這一天子孫到祖先的墓前，祭拜焚香，打掃墓園，表達慎終追遠的心意。 在春光明媚、桃紅柳綠的三、四月間，中國第五個節氣清明節，又稱「掃墓節」。但是，掃墓的習俗從哪裡來的呢？相傳是從寒食節來的。從冬至算起的第一百零六天，就是寒食節，因為和清明節相差一兩天，宋代以後就把兩個節日合併為同一天。在清明節這一天，從古代相傳到現在，有掃墓、掛紙、踏青、盪鞦韆、放風箏等習俗。 清明節是一個紀念祖先的節日。主要的紀念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現，因此成為華人的重要節日。掃墓活動通常是在清明節的前十天或後十天。不管用哪一種形式紀念，清明節最基本的儀式是到墳前、骨灰放置處或靈位前追念祖先。為了使紀念祖先的儀式更有意義，我們應該從小瞭解先人過去的奮鬥過程。 本書特色 作者以生動詳實的描述，交代清明節的來龍去脈，建立節日故事的基本認識，內容包括節日故事、習俗活動、節日遊戲三部分，並適當放入童謠或童詩讓孩子感受文字變化的趣味。其特色有: 1.提升閱讀樂趣：用充滿感恩的故事吸引孩子從肯閱讀到愛閱讀，讓孩子透過閱讀獲得寶貴的文化傳承。 2.強化圖文並茂：資深兒童作家艾德娜將清明節的故事寫得生動有節奏，知名插畫家高淑蓉的彩色插畫精彩加分，讓孩子沐浴在繽紛多彩的世界裡。 3.增添過節認識：節日繪本系列除了介紹特色節日故事、文化習俗，還透過遊戲增添孩子過節日的認識。 4.共築親子記憶：當家長陪伴孩子一起閱讀《清明節》的時候，透過生動的節日故事、彩色插畫視覺的刺激、簡單易懂的習俗活動、朗朗上口的詩唱、輕鬆有趣的節日遊戲，把家長童年的過節記憶，和孩子分享，共同體悟一個獨特又屬於你們的節日習俗。
【電子書】會生氣的山
兩度入選義大利波隆那插畫展的陳又凌 用畫筆為山發聲 傳達她對大自然的關懷 以及理想中人與自然、動物和諧共處的美好願景 轟隆轟隆轟隆—— 原本平靜的山，竟然來了各式各樣的工程車， 樹木被砍掉、山坡出現坑洞…… 「這樣可以嗎？如果你是山，會怎麼想？」 插畫家陳又凌用畫筆為山說話，細細描繪山的心情。 她以溫暖可愛的手繪風格呈現， 讓故事最後仍保有希望和生機。 兩度入選義大利波隆那插畫展 世大運紀念明信片插畫家 陳又凌& 最新創作繪本 很久很久以前，有一座山，一天，山下來了許多人，無視於眼前的山和山上的小動物對他們親切問好，只是逕自對著山量來量去。「轟隆轟隆轟隆——」，卡車、挖土機、鏟土機、混凝土拌合車……各式各樣的工程車，就這樣開進了山裡，砍掉樹木、挖掉山坡，「咚咚鏘鏘」的蓋起了房子、工廠，把原本平靜的山變成吵雜的工地，小動物們紛紛搬離家園，山再也忍無可忍…… 兩度入選義大利波隆那插畫展的陳又凌，故事靈感來自她的真實經歷。住在山上的她，看著窗外的山一夕之間變得光禿禿，心中產生了疑問：真的需要蓋這麼多房子嗎？如果我是山，會怎麼想？於是，她拿起畫筆，用圖畫為山說話。在作品入選義大利波隆那插畫展之後，她決定將這個故事完成，創作成一部完整的繪本。她用第一人稱的口吻訴說，細細描繪山的心情，以清新童趣的手繪風格呈現，溫暖柔和的色調和簡潔又不失設計感的構圖，帶給人充滿希望和生機的感受。 儘管環境保護的議題在現實層面上複雜許多，而陳又凌用另一種視角傳達了她對大自然的關懷，以及她理想中人與自然、動物和諧共處的美好願景。在這個帶有寓意的故事裡，她在畫面上費心安排了許多細節和幽默，就像故事尾聲的無字大拉頁，綠意盎然的美麗景致中隱藏了許多童話人物，還有一隻在每一頁都只出現尾巴的動物，也會以全貌出現，大家仔細去找找看喔！而最後開放式的結局：「山以後會如何？」就交給讀者自己去想像和解讀。
【電子書】我做得到！小科學家艾達
《紐約時報》、美國亞馬遜網路書店暢銷繪本 有一天你會明白，在這之前，我們一起找答案！ 守護孩子的好奇心 獻給每一個愛問為什麼的小科學家 這是一本帶給孩子勇氣探索世界的繪本， 也是一份給大人和家中小科學家相處的暖心指南。 孩子對這個世界充滿好奇， 在他們找尋答案的同時，大人就是他們最強力的後盾。 孩子啊，我們會和你一起學習， 那些危險的事我們來排除，就讓我們一起解開大小謎題。 為什麼玫瑰會有刺？為什麼鼻子裡有毛？ 艾達有好多疑問，常常用不同的方法探索世界。 這次她的科學實驗失控了，就在造成大災難之前，爸媽制止她， 命令她去反省椅上好好想一想。 艾達想著想著，似乎又有了新點子！ 每個孩子都愛問為什麼，那些大人習以為常的現象，可能就是小科學家啟蒙的起點。親子一起讀這本繪本，可以在孩子好奇心萌芽的階段，鼓勵他們勇敢探索；讓他們明白在大人的保護下，他們可以盡情、安心的嘗試，享受實驗失敗的反思與修正樂趣，並獲得試驗成功的成就感！
【電子書】這個故事沒有龍喔
獻給 全天下所有夢想當英雄的熱血孩子 每一天，都是證明自己、相信自己的冒險…… 童話故事裡的噴火龍，總是當壞人， 總是抓公主，然後被王子打敗， 噴火龍其實也好想好想當英雄。 於是，他決定到處去別的童話故事裡「應徵」英雄。 可是薑餅人、小紅帽、三隻小豬、歌蒂韓卻都拒絕了牠， 「不不不！這個故事裡面沒有龍喔！」 進入傑克與魔豆的故事時，竟突然發生了緊急事件， 噴火龍能順利當上英雄嗎？ ◎適讀年齡：3-6親子閱讀／6歲以上自己閱讀 ◎注音：有 本書特色 ★與經典童話情節融合，打造出顛覆傳統童話的幽默情節，讓孩子在毫無框架的世界裡做自己的英雄。 ★透過噴火龍的英雄夢，描述出勇氣、毅力、解決問題、自我認同的主題。 ★當孩子在群體生活遇到小團體排擠「這裡沒有你的位置喔」，自信心減弱時，協助孩子找到他的特質，從特質裡建立自信心。 ★貼近孩子的真實心境，搭起孩子勇於追求夢想的翅膀，面對各種突發狀況時，學習如何解決問題的能力。 ★給孩子滿滿勇氣的英雄之書，第一次騎腳踏車、第一次上學、第一次比賽……孩子需要源源不絕的勇氣來當對生活裡的每一個當下，引導孩子看見自己的長處，用正向積極的心態去面對生活的各種挑戰。
【電子書】瑪莉不說話
本文是2016年台中文學獎童話故事類得獎作品 全書的插畫是作者22歲的自閉症女兒所畫 瑪莉是一位沒有語言的自閉症女孩，上學需要媽媽陪伴。 無法口語表達情緒，在校園內總是追趕跑跳碰，最後卻以繪畫的方式呈現內心世界，並為她贏得友誼。 學齡期的融合教室，幾乎都會編入一至二位個別差異性大的特教生，老師與家長如何幫助孩子適應環境，並引導班上學生認識這些天使寶貝，實難有一套結構性流程。 創作此童話繪本的初衷，在協助老師與家長營造一個為特教生說故事的氛圍，盼從學校到家庭不再因為陌生而感到惶恐。
【電子書】十二生肖
什麼是十二生肖呢?在中國傳統習俗裡，十二生肖是指十二隻代表年分的動物。這十二隻動物誰先誰後呢？請跟著念一念就知道了：一鼠 二牛 三虎 四兔 五龍 六蛇 七馬 八羊 九猴 十雞 十一狗 十二豬但是，為什麼只有十二隻呢？想不想知道這些有趣的故事呢？古代，農民需要記得時間安排耕種的步驟，於是按照自然的變化設計每十二年輪替一次，用十二個字代表十二年：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥；但是人們記不牢，於是想辦法挑選十二隻動物，形成了十二生肖的習俗。如果放在一天裡，就代表十二個時辰，每個時辰相當於今天兩個小時。在本書裡，金鼎獎得主、暢銷童書作家艾德娜按照中國經典的傳說，把大自然的依據和動物的習性，用深入淺出的方式告訴我們十二生肖的故事和代表的意義，希望孩子閱讀《十二生肖》後，容易記得自己是哪一年出生和自己屬於哪一個生肖，不僅傳承悠久的歷史文化，還認識了十二隻動物的習性。
【電子書】金太陽銀太陽
﹡賴馬創作20週年，重新以父親的角色為作品去蕪存菁。 ﹡改編自傳統民間故事，以傳承為核心，融合精采的神話情節，創作出與大自然共生共存的勇敢傳說。 ﹡畫中隱藏無數細節，讓孩子樂意反覆閱讀。 ﹡隨書附贈超值版「中英雙語」劇場版故事CD，以及英文文本手冊。 ﹡書末獨家收錄：這一本圖畫書的誕生－「賴馬創作過程大公開」，讓你一窺圖畫書天王的創作小宇宙。 16面金牌、40萬冊銷售 最了解幼兒成長心理的幽默圖像大師 每個家庭都要有的‧賴馬 創作20週年，去蕪存菁，重新詮釋經典 《金太陽銀太陽》 以傳承為核心，譜出一個與大自然共生共存的「勇敢傳說」。 隨書附贈中英文雙語劇場版故事CD 並獨家收錄：這一本圖畫書的誕生－「賴馬創作過程大公開」， 讓你一窺圖畫書天王的「創作小宇宙」。 很久很久以前，天上沒有星星也沒有月亮，只有一個金色太陽。 各部落的原住民白天辛苦的耕種、狩獵、織布， 晚上開心的唱歌、跳舞、喝酒， 日出而作、日落而息，日子過得很快樂。 然而有一天，金色的太陽才剛剛下山，一個銀色的太陽突然跳到天上來。 從此以後，每天不再有夜晚。 兩個太陽輪番上陣，造成田地乾旱、農作物枯死， 小孩更在烈日的曝晒下變成了一隻隻乾扁的蜥蜴，大家都苦不堪言。 這時，巫女告訴大家，「射日」的時候到了…… ＊注音：■是 &□否
