![教出好兒子【實踐版】：培養獨立、自律、高EQ男孩的教養經典(適合0-18歲)[暢銷紀念三版]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20152/2015280780151/2015280780151m.webp "教出好兒子【實踐版】：培養獨立、自律、高EQ男孩的教養經典(適合0-18歲)[暢銷紀念三版]")
孩子就要像孩子
孩子的成長 盼望著，一個小生命呱呱落地。從這一刻起，您就必須負責起他的養育以及教育。要怎麼樣將孩子培育成一個正正當當的成人這就是父母親所應該面對的課題。 如果您之前所採取的教育方式多是干涉或者是幫忙，責罵孩子的失敗，那麼，只會培養出充滿自卑感的孩子。父母應該要放任孩子，讓他在世界中自行摸索，找出最適合他自己的生活模式。 同時我們要培養孩子的是非感。這時就需要父母親的以身作則。如果父母對繪畫，閱讀充滿興趣，自然孩子也會模仿父母的行為。如果父母舉止有禮，孩子們自然也會成為一個彬彬有禮的人。 一個正常的教育環境是氣氛明朗愉快的，多製造玩笑與逗趣的話題是身為父母者應該要努力的課題，因為我們相信幽默也是通往愛的捷徑。 作者簡介 平井信義，一九一九年生於東京，畢業於東京大學文學院東北大學醫學院。現任大妻女子大學教授，而同學研究會會長。
青少年的偏差行為Q & A
青少年行為偏差的原因 為了不讓青少年陷入不良行為或自殺等情形，我們透過報紙、電視等媒體，從各個角度來探討。然而青少年本身又如何呢？她們非常不關心，只是認為大人們從早到晚就會嘮叨孩子的事。所以直接接觸孩子們的父母或學校的老師們，想要應付青少年的不良行為，在和孩子們談話時，越是希望他們將來能出人頭地，就越讓孩子覺得礙眼。偶而，有人會說孩子走上不歸路的原因在於大人，大人們過於放縱孩子，卻說是因為社會不好，如此一來，孩子們便會認為「不是孩子們的錯，不好的都是大人」。這種誤解就是因為那種大人們的論調是大人對大人的說法，並不 為了迎合青少年，讓他們知道各種的社會實情，本書記載了所需的資料，青少年早晚會成為大人，但必須要有合格的「執照」才行，為了取得執照，就要了解自己，具有實際行動上的相關法律知識。 人非聖賢，但是要稍微注意就能避免的錯誤，就不必去犯，為此請各位讀者閱讀一下本書吧。
成長百事答
當下教育諮詢 對父母而言，沒有比他們的孩子會怎麼變更重要的事。父母親遭逢養育子女的挑戰時，他們懷疑、憂心、祈禱和常常尋求別人的忠告和安慰。 過去，父母向他們自己的父母、祖父母、姑媽.....尋求忠告。然而，今天的家庭，常包括單親父母和父母都要上班工作的情形。他們互相談話的時間已輕夠少，更別提請教外人或其他的顧問....... 本書易讀易懂，讓你迅速找到孩子從幼兒到成年，各特定問題的答案。 你可以直接找孩子行為的原因，並得到實際的建議。這些建議會長期幫助你教導孩子道德價值觀。 千萬記得－你要樹立典範！ 作者簡介 湯瑪士．萊特 美國著名的家庭諮商顧問、青少年問題專家與專欄作家。專欄特點為易讀易懂。 譯者簡介 林憲正 台灣新竹人，政大新聞系畢業，曾擔任記者、編輯.....現從事翻譯及圖書諮詢工作。 譯有《權力、性和愛的進化》、《企業人完全禮儀手冊－塑造專業形象》.......等近百本書。
80分父母
80分父母 在本書中，作者摘錄了由父母跟孩子告訴作者的一些話，關於教育孩子、和孩子聯繫感情的最佳方法。這些方法也是以這些六大迷思為基礎組織而成的，因為到現在為止，那些迷思仍然阻礙了專家所提的一些最有效的運用技巧。 作者所進行的方式是全家一起參加諮商，所以聽的見雙方的聲音﹔作者看見父母和孩子在作者面前爭辯著﹔作者也看到這些技巧，確實在日常生活中起了作用。因為這一點，作者提出的每一個建議，都會以漸進的方式呈現，讓你在家人與孩子對新的技巧做出回應前，就有所準備。而且也讓你了解，當面對他們的反應，你如何繼續堅持下去﹔以及這些技巧要多久才能生效。
媽媽對我說的話
媽媽真偉大 每個人都有媽媽，她最了解我們。我們一哇哇墜地，她就是輕柔的對我們說出第一句話的人。隨著我們日漸長大，她對我們說的話也會越來越多－－言語中總蘊含著一些指點方向的小道理，幫助我們讓日子更好過。母親輕聲的指責與句句的讚美，都深植於我們的潛意識之內；與時俱日、日積月累之下，成為良知的核心。 儘管我們深知人非聖賢，但仍盡力挑選出許多我們認為已經通過時間考驗，在專屬領域中成就非凡的名人，而這些名人均是以母親所灌輸給他們的價值觀作為依歸。從我們的研究中發現，許多人雖經歷了問題不斷的童年及艱困的兒時家境，卻仍能成就非凡。而他們的母親，正是其中居功厥偉的角色。 希望這本書可以激勵天下所有的父母。 作者簡介 艾爾沙．宏斐斯察 大衛．宏斐斯察 艾爾沙是位玻璃藝術工作者，大衛是波士頓柏克利音樂學院教務長，兩人擁有母親的慈愛五十年，當父母的經驗也有三十年，本書是兩人的精心合作。
中國古代家教
作者簡介 閻愛民，山東東阿人，一九五六年生。天津師範大學歷史學學士，南開大學歷史學碩士。現任南開大學歷史系講師，在職博士生。著有「中國宗族社會」、「中國宗族」兩書，均與他人合著。 家庭教育的重要 家庭教育，又常簡稱為家教，它在我們的社生活中是非常重要的內容。舊時流傳很廣的《三字經》上說：「養不教，父之過。」及現在人們喜歡說「父母是孩子的第一任教師」都顯示出家教的重要性。 古往今來，怎樣為人父母，如何教育子女，都是每個家庭所遇到的不可迴避的問題。雖然現代社會中，學校教育、學前幼兒園保育院教育以及各種形式的社會教育愈來愈發達，但家長在子女教育中的重要作用依然是不能忽視的，家庭教育也很難被其他的教育形式所完全取代，有家庭的存在，就必然會有家教問題。 時下隨著獨生子女的日漸增多，孩子的教育成為家庭中非常重要的一個問題。家教上的各種嚴重的偏頗傾向，使得教育家們不斷地疾呼要家長們走出家教的誤區。 本書試圖從多方面介紹中國古代家教的大致狀貌，並分析古代家教的演變過程及其對社會的影響。並說明傳統家教到近現代以來遇到的問題與挑戰，提出一些思考。
蕭瑟的童顏（父母心理學２）
在養育孩子富有創造力的奮鬥中，我們並不『完美』，而是和普通人一樣有弱點、有缺陷。在意識中，我們決定不把父母曾經給我們造成的痛苦強加給孩子；但不管是有意還是無意的，不可避免，我們又犯了其他過失；反過來說，這又是我們的孩子在養育他們的孩子時要堅決避免的情形。在我們和孩子身上有著遺傳的決定性特徵，顯而易見，這種特徵限制了我們自身的能力，使我們只能把自己沒有達成的願望，寄託在孩子身上，同樣這也限制了孩子的能力，使他們不能從我們能為他們提供的，並且也願意為他們提供的一切中獲益，這些遺傳特徵到底是怎麼回事呢？在生活中做任何一件事情，尤其是在承擔了人父人母的重任下，我們承認自己的力量，又不得不承認自己的無能；既承認自己的成功，又承認自己的失敗。所以說，最愛孩子的父母是那些做得『夠好了』的父母，而不是事事都表現『完美』的父母。這是因為只有讓孩子最終能夠認識到，父母是優秀的、強有力的、值得他們敬愛，但父母也有普通人所常有的弱點。那麼，處於生長發育中的孩子，在面對自己的不足和缺陷時，才能獲得完全的自尊和自信。成年人中那些最為驚恐不安、最不快樂的人，就是由於他們滿腦子都充斥著父母親那無懈可擊的『完美無缺』。兒童身心和智能的發展，皆有固定的順序和節奏，無法被強迫加速。這種論戶看之下有違代的“平權”主張，但其實了解兒童的特殊需要並非歧視他們，而是尊重他們異於成人的本質，呼籲全天下的“新好父母”，讓屬於孩子的回歸孩子吧！
青少年問題檔案
如何陪孩子度過青少年 儘管有些母親在最後終有所領悟，重新在親子關係間覓得一條新路，卻也有母親末了仍舊處在失望、摸索當中。但不論如何，故事裡所發生的一切，相信都非常值得提供讀者們做一個參考。因為只要有母親、孩子，類似的青春期親子故事就要上演，屆時作母親的人怎樣扮演好當的角色？這些前人們的經驗，或許可以幫助讀者們釐清該走的路。 說真的，要陪伴一個青春期的孩子平安度過成長的青澀歲月實在不容易，尤其在現今整個社會的大環境都混沌不清，教育制度又偏重學歷方面的情況下，更容易造成這群正值摸索階段的青少年內心更加徬徨、不安。如果，在此時期作父母的不能帶著孩子攜手克服這層困難，這群小大人們很可能就這樣被犧牲了。
用心當父母
做真實的自己 為人父母，尤其是身為現代的父母，往往會有動輒得咎的負擔。 我們常會不確定的問自己：「今天教訓了女兒一頓，會不會太過嚴厲了？」「我實在應該按捺住脾氣，聽聽孩子怎麼說˙˙˙」沒有哪麼時代的父母會像我們這樣戒慎恐懼的與孩子相處，這主要是因為坊間有太多的育兒書籍，而現代父母又自譽為知識分子，養孩子當然要「照書養」。所以看了一大堆書的結果便是：我們必須隨時守在孩子身旁，當他們有話要說的時候，我們一定要立刻放下手邊的工作，洗耳恭聽。對孩子所說的話不要有任何評論，不論自己感覺如何都要先把自己的情緒置之度外，以冷靜的態度引導他說出更多「秘辛」˙˙˙。 本書便是針對坊間育兒叢書要求父母完全冷靜無情緒的弊病，加以調適，希望所有過去「仰人鼻息」的父母能夠在面對孩子時，適當的保留自己的個性與自尊，讓孩子與自己的性格能夠良性的並存。 希望所有有心教育兒女的父母們都能一起分享此書。
25個成功父母原則
25個成功父母的原則 管教的過程和管教的結果同樣重要。 好的教養是－－－即使你在糾正、勸告、管教或教導的時候，也應該傳達你對孩子的尊重、清楚的期望，以及了解他的意願。 本書不僅要提供你最有效的教養方法技巧，告訴你「怎麼做」，更要讓你了解「為什麼這麼做」，更有實例可供參考，教你如何讓親子間的怨懟，降至最低，建立親密的親子情。這些技並非奇蹟，但是它們真的有效！ 作者簡介 梅格．史耐德。 不僅寫了許多教養方面的書，對於人際關係、教養，以及家庭生活方面有專精的研究。 譯者簡介 陳娟娟。 畢業於文化大學兒童福利研究所，目前任職於基金會，從事親職教育的推廣工作。
莎喲哪啦！壞人－教孩子防壞人
保護我們的孩子 執法人員和兒童治療專家警告我們，全國充斥著兒童性侵害問題，估計每年有五十萬個兒童成為性侵砉的受害童。沒有人能夠解釋為什麼會這樣。但是，不論原因為何，父母都必須知道自己的孩子處於危險之中。 專家認為，在現代，保護小孩的工作變得更加困難，不過這並不表示你和你的孩子孤立無援。 本書提供父母有效地執行其最重要的工作：保護孩子的安全。你有很多方式可以保護你的孩子，甚至是保護我們所有的兒童。這本書會告訴你該怎麼做，教孩子如何防壞人。
培養負責剛毅的孩子
母親與青少年 很多人認為青少年不應該與母親有過於親密的關係，相信孩子應該與父親或其他男性相處，才能更加擁有男性本色，並警告眾人，認為過於堅強的母親會培養出懦弱的兒子。 但這樣的信仰是有所偏頗的，其實母親可以帶給兒子極正面的影響。雖然，不可置否的，父親的確在兒子的成長中扮演著極重要的角色，但青少年期的兒子依然需要母親的關懷。若他過早脫離母親的懷抱，反而會抑制他對自我的追尋。 因為一位了解自己需要他人如同他人需要自己的男孩，一位懂得互相依賴的男孩，將會保有自己的男子氣概與人性。這些相當寶貴的人性並沒有辦法經由追隨森林中的傳奇人物、打鼓、或是脫離年長女性的照料中獲得。 本書便是依此種觀念所衍生出的知識，教導母親們應該如何與兒子溝通並互相了解，不僅說明男性發展的階段，更指出應如何與青春期的兒子討論性別問題、如何尊重女性以及如何協助兒子渡過忐忑不安的青春期的各種秘方。 作者簡介 安˙卡倫 擁有教育博士學位，現為心裡學者及親子教育專家。曾出版《別停止愛我，陪女兒走過青春期之母親指南》一書，而且有四名兒子兩名女兒，目前和夫婿居住於康乃迪克州。
13－19歲孩子教養良策
了解青春期青少年的寶典 一般忙碌的父母很難花心思和耐心去了解和指導踫到問題的青少年。 因此本書把13到19歲青少年時期，可能踫到的問題找出來，並將解決的方法和答案與父母親分享，讓父母親能善用本書去了解青少年。 本書是為父母和青少年特別設計的。希望透過本書，分享答案時，會幫助親子間的溝通、確定彼此的感受，以達到更深、更成熟的瞭解。 這是一本幫助父母了解青春期青少年的寶典！
天才寶貝
天才寶貝寫真錄 天才寶貝，產生於天才家庭。天才家庭，一定先有位天才媽媽。這位天才媽媽，就是本書作者。 天才在那裡，在伯樂的眼裡，在本身的成就裡，否則將永遠被埋沒。作者楊老師曾任教小學，她熱愛文學創作、教學認真，近年並致力語文教育。 天才家庭的兩個寶貝，男主角是兒子小群，女主角是女兒小萱，媽媽是第一配角，第二配角是爸爸；另外偶而串場的小侄兒、小侄女及阿嬤和外婆等。書中所蒐集充滿智慧、機智、靈感的一○○條幽默小語，全是現代家庭中以小群和小萱為中心的生活樂趣，至於所表現出簡要洗鍊的文筆，是作者本身技巧造詣。 相信，天下的家庭，在欣賞完天才寶貝的對話之後，都將成為溫馨樂趣無窮的寶貝家庭。
教孩子輕鬆做功課
教孩子輕鬆做功課 許多父母面對不願意做功課的孩子，往往束手無策，有時忍不住對孩子疾言厲色有時卻心疼他們的淚水，而動手幫他們做功課，失去了學習獨自承擔責任的機會。 家庭作業是孩子自我成長的基石，如果孩子一面對家庭作業便吵鬧不休，做父母的又怎麼能奢望他會從中獲得成就感與責任感呢？ 每一位父母都希望能「教孩子輕鬆做功課」，卻總是不得要領。閱讀本書後，父母會發現，教孩子做功課原來是需要有系統的規劃和循序漸進的步驟的！ 作者簡介 王秀園 美國辛辛那提周麗大學心理學教授，曾美國愛滋病防治中心義務輔導員等職位，著有《教孩子輕鬆做功課》等書，現任專業心理諮商顧問等職位。
養出快樂活潑的孩子
孩子的教育方法 你的小孩有竊盜、翹課、組幫結黨、意外……父母是越來越難當了，如果一個不小心處理不當，就有可能給孩子們留下難忘的傷痛。這個時代的孩子們，縱使沒有重大情節的犯錯，但是，小過小錯屢勸不聽的情形更多了，新時代的孩子，也讓父母頭痛萬分。 教導小朋友們的行為似乎是越來越累了，現在的小孩子隨著時代的進步，他們再也和以前的我們不一樣了，現在的問題，從幫派到色情問題都有，比之從前可真是多元豐富，但是，我們要如何防治他們學壞呢？單是打罵的效果已經沒有作用了，現在的我們應該好好的坐下來，與孩子們進行一個良好的溝通了。 作者簡介 米雪兒˙伊莉歐特 身兼教師、心理學家、母親數職，現育有兩子。１９６８起致力於親子工作，現任職於兒童熱線諮詢會與ＮＳＰＣＣ兩機構，並有十三本著作。
新時代父母EQ
與小孩和平相處 有人說，一個家庭的整體情緒智商並不能以父母的情緒智商來論定，應該要將父母的智商相加，再除以全家總人口數才能算是一個家庭的正確情緒智商。 這樣的話聽來弔詭，但實際上卻也有它的道理在。畢竟以今日小孩古靈精怪的個性，許多人都不禁對著孩子們大嘆父母難為而不知如何是好。那麼，面對今日的孩子們，大人難道就沒有一點辦法可想，只能眼眐眐的看著小孩胡作非為，考驗自己的情緒智商，期待自己的小孩們在自己情緒爆發前早點變的乖巧懂事嗎？ 竊盜、翹課、組幫結黨、說謊、意外˙˙˙現代父母越來越難為，一但有所閃失，就可能對孩子或著對父母自身留下永難磨滅的痛。即使沒有這樣惡性的問題，新時代的孩童同樣令所有的父母頭痛萬分﹔好，還要更好，這本書教你如何能妥善處理孩子的疑問、加深自己對孩子的了解及親子間的互動，將孩子的問題引導到正面的方向，甚至化問題為轉機，提高自己為人父母的情緒智商，讓你成為一個更完美的父母親。 作者簡介 米雪兒˙伊莉歐特 身兼教師、心理學家、母親數職，現育有兩子。１９６８起致力於親子工作，現任職於兒童熱線諮詢會與ＮＳＰＣＣ兩機構，並有十三本著作。
用最好的方式愛每個孩子
用最好的方式愛每個孩子 你認為你對待每一個孩子都是公平的？你認為給每一個孩子的規定都必須一致？美國知名養育學家南茜．薩梅琳教你如何用最好的方式愛每個孩子！ 《用最好的方式愛每個孩子》迥異於一般照顧孩子的手冊，那些手冊指示你「必須」以及「應該」做的事。相反的，這本具有鼓勵性、有實際效益的書，說出了孩子們的感覺，也說出了「你」的感覺。它提出了有意義的見解，讓你覺得不那麼孤立無援，不那麼有罪惡感，而讓你覺得你是更有能力的，更能了解與欣賞孩子的。你身為兩個孩子以上的父母，南茜.薩梅琳藉著幫你減輕壓力，告訴你如何能更好的應付小事、挫折感與擔憂。她幫助你創造一個有更多歡笑與樂趣、更少爭吵與緊張的家庭。 作者簡介 南茜．薩海琳。 全美著名養育諮詢專家，班克斯崔大學教育碩士，並獲專業諮文憑。
如何指導孩子撰寫專題報告
台北縣由於實施開放教育，國小三至六年級的教師需依教學科目指導小朋友至少完成一件專題報告，學校在學期結束前也要辦理各學年的教學成果發表。這項屬於「做中學」的成果發表會，事實上是督促老師將孩子的學習活動帶到另一個更生活化、更系統化的領域。 開放教育強調學習是孩子自主性的活動過程，本書不標榜開放教育的理論，只著重可行作法的提供，因此，這是一本隨時可翻閱、參考的工具書。
