沒有教不好的孩子：教出不叛逆、不依賴、不憂鬱的孩子77招
我都這麼盡力了！什麼孩子還是教不好！？沒有天生的「好父母」，沒有一百分的「好孩子」，本書超實用77招－－讓父母換個角度看孩子，讓孩子換個態度聽父母，經營出令人稱羨的親子好關係。從現代父母最常犯的十項教養錯誤下手，避免「5太多」，加強「5太少」，所有教養煩惱、難題、困境，一次搞定！網路時代，孩子越來越聰明靈活、天馬行空，父母該如何做好教養？孩子長大，越來越有自己的想法、花招百出，父母該如何和孩子相處？無論你曾經為了孩子多生氣、多傷心、多失望，都可以在這本書裡找到快速改善親子關係的好方法。公視「爸媽很大」親子溝通顧問吳娟瑜老師，針對孩子從進入學齡到青少年的成長階段，提出現代父母最常犯的十項教養錯誤－－1.想太多：對孩子的擔心總是過多。2.做太多：不自覺地替孩子承擔太多責任。3.說太多：情緒遷怒時，不理性的話往往脫口而出，讓孩子的自尊心受挫。4.給太多：無論是物質或讚美，有時給太多，造成孩子不知感恩或自我膨脹。5.要太多：為了讓孩子贏在起跑點，安排過多的學習。6.玩太少：親子之間有趣的休閒活動太少，缺乏開心的共同回憶。7.聊太少：親子之間少有坐下來聊天談心的習慣。8.知太少：忽略新資訊的吸收，親子之間只能談一些日常瑣事。9.愛太少：對孩子愛的表達，不夠具體明確。10.變太少：相處模式一成不變，忽略了檢討和調整。 以上十項，身為父母的你──是否想想自己多做了哪幾項？少做了哪幾項？又，是否有深刻的感受，並也深切的認同？本書將以這十項教養錯誤為基礎，提出多元解決方案，讓所有父母都能體驗令人感動的教養經驗，並擁有美好真實的教養成果。本書特色★針對孩子從進入學齡到青少年的成長階段，現代父母最常犯的十項教養錯誤－－「5太多」和「5太少」，並提出實用的有效建議，讓父母學會不頭痛的教養術。★以孩子的角度設定場景，說出孩子心裡真正想說、卻又不敢跟父母說的話；以父母的立場思考問題，告訴父母該如何對孩子「理性的教」和「感性的愛」。★本書提出把孩子教好的常見問題77個，每一個都是直入核心、讓父母心有同感的教養問題，書中以情境式對話讓父母能更快找出自己的教養盲點，並用豐富的實例故事代替教條，幫父母解決教養難題。父母們只要現在用心，將來就能一輩子放心！
教出中等孩子好成績：50招讓孩子的成績從D到A
風靡美國30餘年 提升成績的高效技巧5步驟家庭作業管理SOBTT，幫助中等孩子充分學習與吸收！老師與父母必讀~~~~了解、解決、預防孩子成績不上不下的問題！50招，幫助中等孩子在一至二個月內，成績表現脫胎換骨！本書特色：沒有專業術語 不具理論性 不複雜 效果奇佳 非常容易執行不再為孩子的成績傷腦筋！你被孩子的家庭作業搞得筋疲力竭嗎？孩子的成績老是不上不下嗎？快翻閱本書！5大步驟、50個祕訣，幫你解惑！家庭作業是課本知識的重點濃縮。孩子能夠獨立完成家庭作業，是成績進步的第一要件；而掌握高效率的讀書技巧，是保持好成績的關鍵。父母若能善用「家庭作業管理5步驟SOBTT」，站在線外、但不置身事外的訓練孩子獨力完成作業；再搭配「50招，孩子的成績脫胎換骨」的方法，可以幫助中等孩子在一至二個月內，成績表現脫胎換骨。孩子成績的三大提升法提升法１ 家庭作業管理5步驟SOBTT．不干擾政策（Stop Breaking In）．具體的空間區隔（On Your Own）．不刻意提供援助（Back Off）．狠心拒絕，才能見效（Turn down）．訂下完成作業的時間（Time Up）提升法２ SOBTT效果不彰時的激勵方法．「軟方法」無效時，就改用「硬方法」．強效的「權利」激發法．先評量孩子的能力，再決定激勵方法提升法３ 高效率的讀書技巧．培養成功的習慣．保持渴望的態度．擬定學習策略．有效的閱讀技巧．筆記──增進記憶的好工具．消除考試恐懼症
不失敗父母：日本第一名師水谷修的50句教養真心話
做什麼都可以失敗再重來養育孩子卻是一件不容失敗的事！水谷老師根據20年輔導成千上萬青少年的經驗，濃縮出50句給父母的教養真心話。許多父母為青春期孩子的叛逆行為而苦惱，其實只要在孩子進入青春期之前，做幾件簡單的事，就是最好的良藥了。針對孩子成長階段的改變，水谷老師都對父母提出最有效的教養貼心話。．當孩子還小時…．孩子升上小學以後…．子升上國中以後…．孩子升上高中以後…．孩子引發問題時…用最簡單的方式，加深親子間的感情、培養溫柔又堅強的孩子請讓親情成為孩子一生的養分吧！你知道……孩子一生的溫柔性格，奠基於兩歲前來自父母親的擁抱？…在大自然中盡情玩耍，能夠培養孩子堅強無畏的勇氣？…親近動物，能讓孩子擁有為他人著想的同理心？…每天為孩子唸的繪本、童話故事，可以激發無窮的想像力？水谷老師根據孩子成長五個不同階段，提出相應的教養方式，簡單明瞭的述說，卻是字字發自內心，對所有天下父母的期待。這是每位父母都該有的一本案頭書。本書特色50件很簡單卻是所有孩子期望父母為自己做的事，掌握不同成長階段的關鍵教養智慧！
用旅行創投孩子的未來：一個勇敢的母親用旅行教育出優秀女兒的故事
從五歲到十六歲，一百五十八個日子，四趟壯闊的長途旅行，數不清的美好回憶，都成了孩子最珍貴的成長養分。走過瑞義邊境宏偉的馬特洪峰、諦聽過蘇格蘭仙境般的蒼穹島浪濤拍岸、看過紐西蘭南島米佛峽灣的高山公路美景……林靜宜，一位熱心於教育的勇敢母親，從女兒五歲起，就帶著她走向世界，行萬里路。看著女兒藉由旅行，學會了負責，自己整理行李、背起自己的小背包；學會了感激和謙遜，在美景前向守護山林的神仙說：「謝謝」；從聽媽媽說故事到自己拿起筆完成了超過十二萬字的小說處女作……這位勇敢的母親才發現，旅行帶給女兒的養分，不僅鍛鍊了她的心志，更帶給她寬廣的世界觀和豐富浪漫的想像力。原來，世界是無邊無際的教室，而「旅行」就是最好的教育方式！
父親的來信-父親給孩子的忠告
父親寫給孩子人生的三十個忠告實踐證明，在教育孩子方面，寫信交流的確是一個非常有效的辦法。當您覺得和孩子進行口頭交流收效不大的時候，當您因為情緒激動勃然大怒的時候，當您希望自己的話語充分引起孩子關注的時候，您完全可以用書信的方式與孩子進行交流，這是因為您在寫信的時候大多平心靜氣、思路清晰、條理完整，是一種「隨風潛入夜，潤物細無聲」的教育方式。本書彙集的三十封信就是編者從大量父親寫給孩子的書信中精心挑選出來的，他們談到了很多方面，有對人生的感悟，有對孩子的期望，有對兒女未來人生的指引。雖然寫信人的身份各異，生活經歷也大不相同，但這些信件都無一例外地表達了父親對孩子的良好祝願和殷切期盼。他們從自身的角度表達了對孩子們的愛，給孩子們提出了中肯的關於學習和自我提高的建議。另一方面，這些信件語言質樸，內容平凡，但在質樸和平凡的背後包含了父親對孩子成長的舐犢之情。為了增強本書的實用性，按照信件所表達的主題，編者從十個方面對這些信件進行了粗略的歸類。如果您是一位父親，不妨一讀，希望您能夠從這些書信得到裨益。本書特色家庭是孩子生活的第一空間，父母是孩子最早的老師。我國自古就有用家書的方式對子女進行家庭教育的傳統，也有一些優秀的家書流傳於世，成為經典，比如《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《曾國藩家書》等。至今仍成為許多為人父為人母用來教育孩子的經典之作。實踐證明，在教育孩子方面，寫信交流的確是一個非常有效的辦法。當您覺得和孩子進行口頭交流收效不大的時候，當您因為情緒激動勃然大怒的時候，當您希望自己的話語充分引起孩子關注的時候，您完全可以用書信的方式與孩子進行交流，這是因為您在寫信的時候大多平心靜氣、思路清晰、條理完整，是一種「隨風潛入夜，潤物細無聲」的教育方式。
不說教，馬上乖：12個減輕壓力、爸媽輕鬆的自主式教育法
本書正是為煩惱孩子教養問題的父母而寫──馬歇爾博士告訴我們：「親子教育是一種技巧，而所有的技巧都需要學習。」如果舊方法沒用，本書提供你一種適合各個年齡層、普世通用的全新教養方法，只要用以下方法與孩子互動，你將發現，教出有責任感的孩子原來一點都不難！★三大實踐法則：正向的力量．提供選擇/激勵自主．學習反思★責任感提升體系：教導社會發展的四個層級．提問反思性問題．誘導一套程序★給予進一步協助：促進責任感．提升效能/改善關係．善用問與答溝通★教養的陷阱：獎賞期望的行為．強迫小孩接受懲罰．指點的無效每位遭遇教養困境的爸媽都知道，獎賞和懲罰只能收一時之效，孩子很快就會故態復萌，唯有教導孩子正確的自我判斷，才能培養出孩子的責任感與自主性，建立符合社會準則的品格力與道德感，讓孩子在成長過程中學會保護自己，並自動自發「做正確該做的事」。馬歇爾博士這套創新的教養法，已得到來自各國父母的迴響與支持，有為數眾多的家庭，因為本書的幫助重拾天倫之樂。無論是家有難以捉摸的青少年，或是無理取鬧的小小孩，都能在爸媽的引導下做到自我導正，發展自律與自重的成熟性格；爸媽也會從中獲得嶄新的思維，正視自己的身教與言教，同時享受美好的家庭生活品質。本書特色◎美國教育專家馬文．馬歇爾博士繼《不給糖，也會乖》後最新力作！◎自創「引導式教育」，讓孩子自動自發變得更有責任感，家庭生活品質更提升！◎真正讓孩子提升自主性，讓父母可以喘口氣的革命性教養法！
好媽媽勝過好老師（第2集）（增訂版）
優質的幼兒教養，奠定孩子成功的基礎 ※ 無論是以實物形式還是在自己的內心，父母都要為孩子設立一個小本子。只設「記功薄」，不設「記過薄」。珍惜孩子的榮譽感，避免懲罰性記錄。兒童沒有過錯，只有不成熟；而不成熟才意味著有生長空間和成長可能。 ※ 孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養孩子適應環境的能力，就等於為他提供了能隨身攜帶的好環境。 ※ 談如何選擇幼兒園，如何讓孩子不拒絕上幼稚園，兒童拒絕上幼稚園的心理分析，幼稚園教師應該注意什麼；又該如何讓過適應期。 ※ 性格即命運。當我殷殷期盼孩子一生幸福時，對她的心理健康就充滿切切之意。心理健康的要素很多，它猶如一座花園，裡面盛開著自信、友善、誠實、理解等美麗的花草樹木，它們植根的土壤則是四個字：實事求是。 ※ 談如何對孩子進行放手管理，通過給兒童自由培養他們的自覺性、自立精神及公民意識。
在孩子心裡飛翔(英文版)Walking in Children’s Shoes
If you think of your children as the children living inside your heart, how would you treat them?You would try to walk in their shoes. You would see the world from a child’s point of view, and allow your children to see things from your perspective.You would treat children with true respect and understand their thoughts whole-heartedly without indoctrinating, spoiling, or scolding them.You would share true emotion with children and observe carefully and understanding the meaning behind children’s every behavior without making decisions for them or overly interfering and criticizing them.Then you will realize that each child is gifted in his or her own special way and that the child outside does not need to be taught.In this book, Dr. Hus provides 48 tips for parents to be truly happy with themselves and with their children.
好媽媽勝過好老師（第1集）
家庭教育是孩子成長的起點 ~洪 蘭 大力推薦：「這本書的每一個觀點都深得我心。作者的文筆很流暢，讀起來行雲流水，一點都不覺得她在說教，可是她的話句句有理，值得父母深思。」媽媽是朋友，媽媽是老師，媽媽是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生。 @家長掌握著孩子的命運。任何改變孩子的打算，都必須從改變家長自己做起。家長教育理念上的「一念之差」，可以讓孩子的命運「千差萬別」。@作者在書中提出了很多讓人耳目一新的教育原則：如在「不管就是最好的管」一文中提出：「要尊重兒童，對孩子管制、指導或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了，孩子就會變得無所適從」@家長在孩子嬰幼兒時期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千斤的功效。這個「付出」是天下最划算的「投資」。如果把這件事做反了，在孩子小時候不注意，不把教育孩子當回事，到孩子長大了，不知會有多少麻煩。@智力啟蒙最重要手段就是閱讀，它是一種乘法手段，可以讓兒童的聰慧以幾何級數遞增。本書特色1. 《好媽媽勝過好老師》精采內容足以引起一場家庭教育的革命，改變很多家庭教育的錯誤觀念。2. 作者現身說法的實例故事與分析有著極強的實用性，是很好的借鑒，是父母教育孩子必讀的工具書。3. 本書是近年來難得一見優秀的家庭教育原創作品，是教育專家尹建莉的教子手記，是一本還未上市就以「手抄本」流傳的媽媽教養書。4. 目前在大陸是擁有高達300萬冊銷售量的暢銷書。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書，是難得的家教讀本，既敢直接面對教育問題，又深入地思考，有獨到的教育觀念，更有教育智慧，最重要的還有無所不在的愛心。
孩子動不動就哭鬧，媽媽怎麼辦？好教養（10）
3步驟 終結孩子動不動就哭鬧的惱人養育問題‧「哭鬧」是父母諸多教養困境的麻煩之一。本書將這個問題放大檢視，以「小題大做」的形式，從哭鬧的定義、孩子哭鬧的真正目的，到提出有效的解決之道，採用圖文並茂的方式呈現。 ‧孩子為什麼要哭鬧？哭鬧會對孩子產生什麼不良影響？當孩子哭鬧時能不能有更好的處理方法？之前的方法錯在哪裡？本書提供三個終結哭鬧的方法：1.在第一時間用合理的後果回應哭鬧；2.用尊重孩子的方式果斷對孩子說「不」；3.消除哭鬧的最佳方法：讓孩子為家庭做貢獻。 ‧當孩子大哭大鬧時，責罵或順著他，只會讓他更來勁兒。眼淚汪汪的小傢伙正是想透過哭鬧來引起父母的注意，一旦他發現哭鬧對大人可以起作用時，他就一定會不斷的哭鬧下去。在專家看來，每次孩子的哭鬧都是父母教育孩子的最好機會。 ‧本書提供的三個方法對所有年齡的孩子都能奏效，有些可以單獨使用，有些狀況要綜合運用。 ‧一、在第一時間用合理的後果回應哭鬧： 這個方法的含義是：只要孩子哭鬧，他就會與他的不當行為所產生的後果撞個正著。合理的、馬上就能執行的後果是最有效的。大多數父母說太多、做太少，使用合理後果這個方法，不需要說太多話，只要態度是平和的、堅定的、具體清楚的，就會有立即的效果。 ‧二、用尊重孩子的方式果斷對孩子說「不」： 這個方法是在鼓勵一種冷靜的、有禮貌的對話，讓孩子用另一種更好的溝通方式來代替哭鬧。不管是要帶哭鬧的孩子回家，還是告訴孩子你對他的行為的感受，都要保持冷靜、尊重孩子的感受。 ‧三、讓孩子為家庭做出貢獻： 當孩子用積極的行為為家庭做出貢獻並找到自己的歸屬感時，他就不需要再用消極的、負面的行為來證明自己在家裡的重要性，也不會用哭鬧來控制父母。 ‧本書針對三大方法，以案例為導引，提出解決方案的詳細解說。案例不只使用文字敘述，更以六格漫畫來表現，相當程度增加趣味性與可讀性。最後附上14天的實踐日記記錄表，希望讀者是「使用」本書，而非「閱讀」本書，可以增加本書的實用效果。 ‧本書是「隨查隨用的育兒百問經典工具書」三冊之一，是暢銷全世界的早期教育育兒經典。一本《孩子不好好吃飯，媽媽怎麼辦》著重兒童生活行為的細節問題 ，另一本《孩子任性不聽話，媽媽怎麼辦》談論三歲兒童就開始的任性不聽話問題，本書《孩子動不動就哭鬧，媽媽怎麼辦》則討論如何導正兒童哭鬧的各種行為。
標準答案：臨床心理師的大格局教養
40個教養問題，230種應對方式，無限的教育思維。考試一到，孩子就失眠；才小六，就談戀愛；在學校無故被同學排擠……這些令人頭大的問題，父母只能用「傾聽、了解」的方式嗎？其實應對和處理的方式很多元，父母不該只局限在某種標準答案裡。不論教養專家的話有多權威、知名的教養書有多暢銷，我們都該放下標準答案。為什麼他不跟你開口？教育部部定講師、《親子天下》雜誌駐站專家、演講超過800場的資深心理師為你解答！我們有多渴求教養的標準答案，就把孩子推得有多遠！每一天，孩子都在長大，每一天，父母面對的挑戰也更大。面對孩子的成長難題，父母的情緒容易被激怒，思維容易被局限，方法也容易被窄化。正因為如此，王意中心理師對於孩子可能遇見的問題，如堅持做自己、期待被認同、自律、壓力因應與調適、面對死亡、夢想、性向、青春情愫、自信建立、性好奇、目睹家暴、談條件、宅男、獨生子女、才藝班、面子、感情忠誠、人際被排擠、憂鬱、考試焦慮、同理心培養……他以多年累積的專業，提出多種不同角度、不同立場的建議，他希望父母可以依據自己的狀況，及對孩子的了解來參考運用。例如當孩子覺得自己不夠美，王意中心理師建議父母除了同理孩子的心，還可以問孩子，最喜歡自己哪一部分的外型，以及覺得一個人的魅力是來自哪裡等等。這樣的提問，自然而然就帶領孩子不再困在問題裡，也讓孩子有更開闊的價值觀與視野，甚至放大孩子的格局。我們終其一生，都在尋求標準答案，但人生沒有標準答案，教養更是如此。這本教養書，格外發人深省。本書特色◎跳脫「見招拆招」的傳統教養，不只解決孩子的成長難題，更讓孩子有更寬廣的視野與格局。
誰說叛逆小孩不好?
青春期的孩子，「怪」是「正常」的。請不用擔心「我家孩子是不是哪裡怪怪的啊？」這在青春期是很「正常」的，沒問題的啦。--明治大學教授 諸富祥彥青春期的孩子，在某方面而言就像是處在「生病」的狀態中，「奇怪」是「正常」的。所謂的青春期，是人一生之中「最奇怪的時期」，除了冷靜的在旁看顧之外別無他法。只要在一旁看顧，叛逆行為就會在不知不覺間消弭無蹤。本書將叛逆期的經驗談分為基本，逃避溝通，攻擊爭鬥，特殊情況4種類型，再針對各類型細分3種層級，配合教授解說，就能發現孩子在叛逆期時的真實面貌。父母應該如何與這樣的青春期孩子相處呢？看了就會明白。本書特色◎每頁均有插圖配上文繞圖式的豐富手寫解說。◎解說之間穿插作者自創短篇漫畫。◎重點軍艦圖&軍服圖為彩色。
爸爸，我們好嗎？
一個心理學教師爸爸，一個自閉症的孩子，這對父子之間，會激盪出什麼樣的生命火花？像一場探險，宇宙還太黑暗，地球還太年輕，魔王羽翼未豐，派出去尋找直布羅陀的水手還沒有返航，我常覺得兒子就是直布羅陀，遮蔽在自閉症裡的心眼兒有太多的神祕峽灣，海風奇烈，任何父親都甘願擱淺。更早，經緯線還未套上，我們常常逃脫疆界，沒有地圖之處，一個小孩對要用理性韁索套住他的大人竊竊發笑：你的陰謀是不會得逞的……心理學家法蘭克．匹特曼說過：「男人從養育孩子中學習人性，當上爸爸使男人變得完整。」在失去自己的爸爸那年，呂政達同時成為一名自閉兒的爸爸。為了幫兒子打造一雙可以獨立飛翔的翅膀，為了療癒自己，透過紙筆，呂政達開始他的「爸爸書寫」，記錄下快樂與受苦交半的育兒路程，並屢獲文學大獎肯定。本書收錄親職暨心靈作家呂政達最動人的親子散文篇章，內容充滿哲學思索和巧妙隱喻，字裡行間流露身為平凡爸爸的愛與煩惱，情感真摯透澈，不經意即觸動每個人與父親之間那根隱密的心弦。呂政達的文字魅力與功力，堪稱「爸爸書寫」的完美典範，讀來令人為之共鳴落淚。本書特色＊在充斥著「如何教出哈佛小孩」、「如何教養出資優兒」這類祕笈書的出版市場，呂政達這本以情感出發、記錄一位心理學教師父親如何教養星星兒（自閉兒）的歷程，更加顯得貼近人心，父子緊密的連結關係，在故事行進間表露無遺。＊由於每個親子教養關係都是無法複製的，每位爸爸面對的問題和時空背景亦不盡相同，作者在書中特別提出「創發型爸爸」的概念，探討現代男人和父親角色的改變，並提出具體建議，讓許多徘徊在傳統和現代父職間的男人，得以學習如何當一個更有創造力的爸爸，藉由養育孩子，學習當一個完整的人。＊作者藉由個人的「爸爸書寫」，一來作為給同樣身為爸爸們的讀者問候與安慰，二來鼓勵爸爸們，在這些心情札記裡發現父職體驗的共通性，甚至可能跟著拿起筆，展開屬於自己的「爸爸書寫」。＊本書收錄呂政達多篇文學大獎得獎作品，文筆洗練情韻雋永，哲學思考發人深省，更可作為國中以上國文寫作範本教材，值得再三品味細讀。
故事是教養的魔法棒（下）
有了這本書，再也不需要買其他故事書！故事是老祖宗傳下來最簡單的教育方式。透過故事，可以傳達許多訊息，甚至可以到達改變行為的驚人效果。對孩子來說，大人過多的教誨很難理解，卻能對美妙的故事輕易產生共鳴。孩子在聆聽故事時，無形中就學會了安靜與專注；仰望的小臉蛋透露的純真，就像白紙般任由故事上色。當故事如風般吹拂進入孩子的心中，慢慢地沉澱、發酵，令人欣喜的轉變就會發生。 本書包含了80個故事，為了方便查閱，故事已依照對應的行為類型分類。譬如不誠實、懶惰、捉弄他人、霸凌等，還包括收拾整理等日常生活情況，搬家的經歷，以及分離焦慮、恐懼和噩夢、疾病和親人去世等問題和困境。如果書中沒有你需要的故事，書上還教導編故事的基本原則，以及如何說故事的技巧。有了這本書，再也不需要買其他故事書，因為你就是最好的故事書靈感來源！想不想快點體驗故事的魔法呢？故事驚人的力量，等著你去發現！
每個孩子都能成功(2CD)
成功的迷惑：醫生不孝順，科學家變恐怖分子，生化專家製毒，老師愛打人，生技業者利用塑化劑害人，這些人也許賺到了錢，名利雙收，但算成功嗎？愛心情三寶心裡有愛，即使不優秀很平人，也能益於社會，就是成功。凡事用心，即使平凡，亦是英雄，人人有情，社會和諧，便是大同世界。何謂成功？很優秀，棒透了，或者一技之長？成功者的另類解法：賣筊白筍的年輕人油雞飯阿伯台東碗粿豆腐街的魚丸湯體育班有春天放牛班的春天這些小人物，在自己的世界中演出一頁風華，在我眼中就是佼佼者。本書特色何謂天才？思索多年，終於添得了全新的定義：把人放在對的位置上，都是天才，把人放在錯的位置上，誰都是蠢才。成功亦復如是，好路未必是對路，但對路一定是好路。教育真正的意義不是教人考一百分，得第一名，而是引領人去做對的事，並且全力以赴。順性開發，適才適所，大約就離成功不遠了。
獨立是玩出來的：旅行，教會我和孩子的事
忙碌不是藉口！別讓孩子的童年少了父母的陪伴！讓我們陪著孩子一起用雙手擁抱世界，用雙腳走出獨立自主的未來。讓孩子的夢想，在全世界起飛！■一個台灣母親最深刻的育兒體悟！最實用的經驗分享！你經常為了孩子不聽話，亂丟東西，大哭大鬧……等等失控行為而煩惱嗎？請注意，這些問題並非全部在他們身上，父母的管教也很重要！如果你總是「不斷幫孩子收拾爛攤子」、「不讓孩子輕易嘗試，處處呵護，怕他們受傷害」、「不訓練孩子養成自動自發的習慣」……那他們永遠只會是溫室裡的花朵，經不起挫折與挑戰。在《獨立是玩出來的：旅行，教會我和孩子的事》中，作者除了在生活中教育孩子養成各種良好習慣，更透過旅行，教導孩子學會「獨立」與「自動自發」的態度。讓孩子再旅行過程中不只是玩樂，更能有所學習與成長。善用《獨立是玩出來的：旅行，教會我和孩子的事》，將能幫助所有父母：從此教養孩子不再煩惱！不再因小孩不聽話而生氣，不再為小孩太依賴而懊惱！■不只是旅行，更是父母陪伴孩子一起成長的最美回憶！因為一次家庭旅行，初為人母的作者深刻體悟到，對孩子來說，旅行不只是旅行，更是他們不斷向世界摸索學習、不斷改變、不斷成長的最佳互動方式。在《獨立是玩出來的：旅行，教會我和孩子的事》中，作者和所有父母分享她的親身經歷，讓所有父母瞭解──和孩子一起旅行真的一點也不難，當你跨出第一步，就會發現，你不但能和孩子共同擁有「一輩子難忘的親密回憶」，更能夠透過旅行，幫助孩子認識這個世界，誘發潛藏在他們心中無數個、小小的夢想種子……■旅行，讓父母瞭解─其實，孩子遠比我們想得更獨立！從親自教養孩子，到和孩子一起去旅行，在這些過程中，作者深刻體悟到──想要孩子獨立，用玩的就可以！旅行，教會她和孩子：兩歲前的記憶，是影響孩子成長的重要關鍵從小就要讓孩子學習和父母以外的人相處觀察寶寶的需求，讓他們學著自己適應環境讓孩子學習面對「害怕」，克服恐懼感改變環境、變換例行生活模式，可以刺激學習力引導孩子勇於嘗試新事物孩子比我們想像中的更勇敢，更有學習力培育孩子夢想並不需要花大錢，重要的是父母的「陪伴」讓孩子從小開始學習，尊重他人的重要性除了金錢，讓孩子開心學習的考量還很多讓孩子自己打包行李，訓練邏輯力，增加參與感因為分離，所以更懂得去愛■幫助孩子主動去探索世界，一步一步獨立成長，邁向自己的未來！在孩子的成長過程中，除了陪伴，父母更要鼓勵孩子「主動」去探索世界，當孩子能夠愈早接觸世界，就能愈早刺激他們的學習慾望，使孩子「主動」去嘗試很多事情。《獨立是玩出來的：旅行，教會我和孩子的事》告訴所有父母，如何透過親子旅行，讓孩子向世界展開雙手，努力去汲取、學習世界帶給他們的一切，同時發掘出孩子心中的夢想種子，使他們茁壯成長，一步步獨立成長，邁向自己的未來。■本書為2010年3月出版之《夢想教室：讓孩子的夢想在全世界起飛》全新改版。
如何說孩子才會聽： 怎麼聽孩子才肯說
「媽媽的身體會說話？」當然，一個眼神、一個擁抱、一個搖頭的表情，都可以向孩子傳達你所要表達的話語。如果想和孩子交流，那麼請不要用不耐煩的表情，你的不耐煩，非但得不到孩子的真心話，反而惹來他的反感。請記住這樣一句話：任何時候，孩子更願意相信媽媽的表情，而不是媽媽的話。所以，不要吝嗇自己的肢體語言，讓它們帶給孩子一份特別的鼓勵和關愛吧！研究過孩子這本書嗎孩子是一本無字的書。隨著成長的腳步，這本書上慢慢寫上了字。媽媽們每天翻動著它，卻發現自己越來越看不懂……這是因為媽媽們只顧著往前翻頁，而沒有用心研究這本書。於是，媽媽和孩子之間代溝一天天加深，親子關係也面臨越來越多的問題。所以，要想當個孩子喜歡的好媽媽，一定要研究透孩子這本書。媽媽可以從認識孩子的基本訴求開始：1．孩子渴求關愛和保護。心理學家認為，孩子最需要的愛就是無條件的愛。孩子最害怕的就是被遺棄與遺忘。對孩子來說，母親的愛是無條件的包容，這種無條件的愛會使人感受到很深的「安全感」。人一旦有了安全感，自信、穩定、自在的感覺就會油然而生，這樣，人才能勇敢地冒險，不怕艱苦。這種愛的需要是孩子最基本的需要。2．孩子渴求尊重和平等。孩子最不能傷害的就是自尊，自尊是一個人的立足根本，無論多小的孩子，都需要自尊，需要媽媽的尊重。媽媽要把孩子當成一個有感情、有羞恥心的活生生的人，而不是寵物一樣，想玩就玩，想逗就逗，不尊重孩子的獨立人格。只有孩子從小受到尊重，孩子才會尊重媽媽，尊重別人。另外，對尊重的渴求也就是對平等的渴求，孩子希望受到媽媽平等的對待，成為和媽媽一樣的人格健全受尊重的人。3．孩子渴求傾聽和理解。孩子在小時候，透過媽媽的愛撫、擁抱、搖動等親暱舉動，很容易體會到被愛。但在長大的過程中，孩子開始有了自己的意見與看法，有了自己的朋友與世界，有了自己的喜好與語言。這時候噓寒問暖，也能使他們知道媽媽愛他們。但是要讓他們「體會」到媽媽無條件的愛，就需要聆聽他們，使他們感受到被瞭解、被接納。青少年尤其需要被聆聽、被瞭解，因為他們受到許多壓力，但卻無處表達、申述；另一方面，由於內分泌的影響，孩子的情緒相當不穩定，若媽媽能瞭解他們，一定對他們很有幫助。4．孩子渴求朋友。沒有朋友的孩子是不幸的，尤其是現在的獨生子女。他們的孤獨心理比任何一代人都強烈，所以，他們求友的欲望比任何一代人都迫切。媽媽要瞭解到孩子孤獨的心靈，鼓勵孩子多交一些朋友，另外，媽媽還應該成為孩子的朋友，讓孩子時刻擁有朋友的陪伴，趕走他們的孤獨。5．孩子渴求獨立自主。一個人的一生有兩個性格獨立發展期，一個是在兩歲時，一個是在十二、三歲時。這兩個時期的發展如果受到阻礙，則會影響到一生。當然這兩個時期對媽媽、對子女都是最困難的時期，孩子要開始走出媽媽的安全保護，向外獨立去探索，絕不是一件容易的事。而媽媽開始體會到孩子漸漸遠離自己，也會感到不適應。這個時候媽媽要有更大的耐心與雅量，要允許他們嘗試走出家庭與依賴的小世界，並能隨時給予他們關懷、支持與鼓勵。瞭解到孩子的基本訴求，媽媽就能更加讀懂孩子這本書，這就是做個好媽媽的開始，也是一段良好親子關係的開端。當然，孩子還有很多訴求，媽媽要在與孩子共同成長的過程中，逐步加深對孩子的瞭解。孩子的成長變化永無止境，媽媽對孩子的認識也要不斷更新，這是對好媽媽們的基本要求。
好媽媽教出好孩子
好媽媽的好心態讓孩子受用一生心靈的健康和身體的健康一樣重要，快樂的分值比學業的分值更加可貴。因此，衡量一個媽媽是否是好媽媽，關鍵是看她的性格而不是學識。樂觀開朗的媽媽，給予孩子一個幸福陽光的心態，勝過學富五車的媽媽給予孩子一個漂亮的成績。不是每個女人天生都會做媽媽。一個小小的孩子喊你媽媽，那不是輕飄飄答應一句的事，需要你自己在時間、精力和心思上付出很多。既然決定要孩子，就要提前開始學習鑽研，形成基本的價值觀和方法論，而不是到時候「摸著石頭過河」。當媽媽從認識自己開始著名的心理學家馬斯洛認為，人都有一種愛與歸屬的需要，尤其是女性。到了一定的年齡的時候就會產生想愛一個人，想成家的感覺。當自己成家的需求得到滿足之後，又自然就會產生要一個孩子的需求。但是他也提醒想要做母親的女性，必須要認清楚自己，只有認識自己的母親心理才是健康的，才有做好母親的資本。媽媽們學會認識自己是很重要的。認識自己就好像多了一雙睿智的眼睛，時時給自己添一點遠見、一點清醒、一點對現實更為透徹的體察與認知。鑑於這份認知，在教育孩子的過程中，會少做很多日後追悔莫及的事情。做媽媽的把「自己」認識清楚，比日後捶胸頓足花費的力氣少得多。然而，媽媽要想認識自己，又談何容易？一輩子不認識自己而做出了可悲之事的大有人在。在今天，還有一部分媽媽正是由於不認識自己，不瞭解自己的優點和缺點，不能把自身的教育方式和當下教育現狀相結合。在教育實踐中屢屢受挫，終日在悲觀失望中嘆息。所以，要做一個心理健康的媽媽首先要認識自己。然而對於有些媽媽來說，由於平時沒有一個好的參照標準來認識自己，也不知道自己是什麼樣的人。由於對自己的認識不夠，她也不知道作為媽媽，哪些事情是做得好的，哪些事情是做得不好的，以至於在教育孩子的過程中，自己做了傻事情，傷害了孩子，自己還悄然不知。
合腳的教育：父母要當啦啦隊，不要當代打者
★父母教育思維小改變，孩子從此一生逆轉勝！★印度哲學家奧修有一句名言：「當鞋合腳時，腳就被忘記了。」給不同孩子提供適合其個性的教育，讓孩子不會感受到「不合腳」的痛苦，甚至感受不到自己在接受教育，那麼教育就是成功了。★作者深入中國各地1000多個縣、1200多所學校調查研究，被稱作「用腳做學問的人」！★作者在中國騰訊網的點閱率達到1000多萬，是目前教育類部落格的最高點閱率，被中國騰訊網評為「最有偶像氣質的部落客」！★新世代父母絕對成功教養術──父母要當火柴，不要當蠟燭；父母要當律師，不要當法官；父母要當農夫，不要當園丁；父母要當啦啦隊，不要當代打者。每個孩子都有要求進步的願望，都有豐富的潛能，都有自己的智慧優勢，透過良好的教育和訓練，每個孩子都能成才，這才是教育的本意與真義。「人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應該是在立足點上求平等，在出頭處謀自由。」雖然孩子們同處於一個起跑點，但並不是最先到達終點的就一定成功，也不是必須都到達終點才算成功。 什麼是教育？養魚養水也。正如清華老校長梅貽琦所說：學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也。大魚前導，小魚尾隨，是從游也，從游既久，其濡染觀摩之效，自不求而至，不為而成。 倘若父母懷有一份如水的善良，便會用博大而柔軟的心去包容孩子成長中犯下的錯誤，不會因為孩子的一點過錯而大聲訓斥，不會因為孩子成長路上的一次跌倒而將他遺棄，更不會因為孩子暫時的落後，就給他冠以不可教化的稱謂。他會像水一樣，包容孩子們不成熟的心，然後用水的力量、水的韌勁，於無聲中引導孩子向著正確的方向行走。不論多麼難以轉化的孩子，不論多麼令人擔憂的現狀，只要父母能懷有一份如水的博大和如水的柔情，一切都會在無聲中悄然改變。父母的想法改變了，教育方式自然改變；教育方式改變了，孩子的性格和表現自然改變；孩子的性格和表現改變了，一生的命運自然改變──幸福在心、成功在握，而「合腳的教育」正是這樣的精神。林格語錄──．哲學家們熱愛真理，他們理解一切並善待一切，總是以思辨的態度看待世界。而孩子們總是有無窮盡的好奇，他們奇特的大腦中，充滿無數的問題和豐富的想像。每一個成年人，都應該努力像哲學家一樣，善待孩子的好奇，善待孩子的每一個提問。．每個孩子都有要求進步的願望，都有豐富的潛能，有自己的智慧優勢，透過良好的教育和訓練，每個孩子都能成才，這才是教育的本意與真義。．教育是道，而不是技術。父母身上百「藥」齊全，只要自己悟到了，得了「道」，一定會創造出無限精彩的教育方法，創造出適合自己孩子的教育策略，做到「手中無劍，心中有劍」。．自由對孩子來說，就像呼吸的空氣一般重要。對孩子的教育，要一鬆一緊，鬆緊有度。孩子的學習固然重要，但身心的健康發育更為重要，也是父母最想看到的。．在體驗過程中，孩子一直是自己情感的主人、學習的主人、活動的主人，他們主動參與到動手動腦、思想和身體鍛鍊，其主動性將得到充分的發展。每一個孩子在體驗中不斷地感知、感悟、積累，是任何教育都無法代替的。．孩子對於玩的需要，就如同人類需要空氣；離開了玩，孩子的成長過程是不完整的。一個孩子的童年，沒有玩，是可惜的，也是可怕的，父母應該每天抽出一些時間來陪孩子玩，和孩子一起成長。
聽，孩子需要什麼 ? 只要這一招，親子關係立即好 !
★生氣不等於有效、打罵不等於解決，教父母善用「滿足孩子需要」的教育魔法，所有頭痛問題迎刃而解！★作者林格是中國當代頗具影響力的權威教育專家！★作者深入中國各地1000多個縣、1200多所學校調查研究，被稱作「用腳做學問的人」！★作者在中國騰訊網的點閱率達到1000多萬，是目前教育類部落格的最高點閱率，被中國騰訊網評為「最有偶像氣質的部落客」！洞察孩子的內心需要，是教養的前提和出發點。那麼，孩子究竟需要什麼？無數事實證明──只要讓孩子感覺到你是真的在乎他，他就不會讓你太失望！其實，每個孩子內心深處都隱藏著一個巨人，父母雖然無法直接喚醒那個巨人，但卻可以當一面透亮、清澈、寧靜的鏡子，讓孩子在這面鏡子中發掘自己。很多時候，最簡單的辦法也是最好的辦法。教育，和溫暖的生命一起開始，而溫暖，就是最簡單卻最好的辦 法。洞察孩子的內心需要，是教養的前提和出發點，那麼，孩子究竟需要什麼？其實，每一個孩子都想要上進、想要獲得深層的滿足，父母若能一步一步給予各層次需求的滿足，孩子的自我概念就能逐漸建立起來。無數事實證明，只要讓孩子感覺到你是真的在乎他，他就不會讓你太失望。真正的教育，絕不僅僅是講道理、傳授知識，更不僅僅是開發孩子的智力，而是讓他成為一個內心強大的人，一個能承擔後果、能應對變故、能改善自身和環境的人。說有溫度的話，做有溫度的教育──就是新時代教養的關鍵原則，只要照著這樣的原則去做，父母就可以不再為孩子的不乖而生氣、不再為孩子的叛逆而抓狂、不再為孩子的我行我素而夜不成眠。教養的每一天都是嶄新的，伴隨著夢想，守望著信念，就有永遠的源頭活水，父母和孩子之間絕不是衝突的對立和冷漠的距離，而是滿足需求與體貼窩心的緊密關係。林格語錄－－☆看孩子不順眼，是因為自己的修養不夠。☆父母唯一要做的，就是保護孩子的主動性，而不是去控制，甚至摧殘它。☆只要讓孩子感應到你真的在乎他，他就不會讓你太失望。☆父母永遠無法和孩子一起跑到他人生的終點，因此，最好的選擇是站在看臺上，為孩子吶喊助威，發揮啦啦隊的作用，而不做孩子的陪跑者。☆不知不覺的、悄悄的、一點一滴滲透的教育是最厲害的教育。☆允許孩子有秘密，是幫助孩子走向獨立的踏腳石。☆父母要保護孩子的主動性，關鍵是放下自我。☆父母要做的事情，不多，只是寧靜的存在，如一面鏡子，甚或一湖寧靜的水面，孩子的心靈可以在上面自由暢遊。☆人有了勝負心，就一定是輸的。教育更不能宣導勝負心，而應當宣導自豪感（超越自己而實現）。☆沒有一個人喜歡自己被別人教育，所以最好的教育就是讓他感覺不到你在教育他。印度有一個哲學家講，當鞋合腳時腳就被忘記了，當腰帶合適時，我們的腰就被忘記了。☆教育的目的是讓孩子成長，而不是顯示自己的聰明才華，這樣即使獲得了尊重，也是帶著負面的尊重，總有一天，會被孩子拋諸腦後。☆在孩子的學習問題上，失敗不是成功之母，成功才是成功之母，反覆成功培養天才，反覆失敗培養庸才。
別在半夜喊媽媽：汪培珽手記
「你不要這麼沒耐心嘛。」先生說。我當時沒反駁，只是默默聽著。坐在床緣的我，突然有種好大的失落感，久久不能平復。因為我知道，我真的很不應該這樣對孩子。汪培珽手記姊姊十二歲半，弟弟十歲，那一年發生的故事1絕大多數的父母都很重視孩子的品格教育，但是，怎麼才算重視呢？2如果孩子在外受了委屈，公道要不要討？3孩子是錯了，但我真的需要這麼大聲說話，孩子才會改過嗎？4好老師的定義是什麼？5好朋友不多，不代表不合群。朋友很多，也不代表不寂寞。6當孩子不是發自內心想要忍耐時，那麼「忍耐」的美德，就失去了它的意義。7在還沒通盤了解整件事的情況下，我總是選擇對孩子「少說話為上策」。8和孩子意見相左，聽誰的？9如果打孩子，就可以讓孩子上台大，你會打嗎？10明明不喜歡自己被這樣對待，為什麼不敢說「我不喜歡」？11孩子的得失心重，是天生的嗎？12當孩子行為失常時，除了糾正孩子外，還有更重要的事可以做……13看孩子不順眼？別忘了，那跟遺傳脫不了關係……14孩子情竇初開，該鼓勵？還是先壓抑呢？15同樣的錯，父母老是一直犯，誰可以出面管管父母？16愛孩子的機會隨手可得，只看你把握住了沒……17永遠要給孩子機會……18小孩子，只要看一眼父母的臉色，就知道「現在我還是閉嘴比較聰明」。19父母作的決定，不見得都比孩子的正確，我們不要太固執……20孩子不理你，千萬別緊張。愈緊張的父母，孩子愈不想理你……21青少年不在乎父母說的話嗎？22你恨你的孩子嗎？恨鐵不成鋼。通常你恨的是自己……23請每天跟自己說三遍，「我是好媽媽，我是好媽媽，我是好媽媽。」24覺得養孩子很沒樂趣嗎？真正投入心力在孩子身上的，都樂得不得了。25怕孩子恨你？只要是對的事，讓孩子恨你都要堅持……26討厭自己是個緊張兮兮的媽媽嗎？有時候沒辦法，你不做，孩子就要放牛吃草去了。27當小孩犯錯時，最好的對策就是跟孩子討論「最好的對策是什麼」。28孩子自制力的最大來源是什麼？29父母會犯的錯，不比孩子少，所以別老是覺得自己高高在上……30只有小孩會被寵壞？錯，大人被寵壞的機率才高呢……31一個人的魅力，不光是外表一件事就可以說清楚的……32「孩子終將有自己的家。」有這種心理準備的父母，才可能活出自己。33將「聽話的孩子」視為理所當然？你最後會嚐到苦果的……34別以為孩子不愛你，如果你真的有這種感覺，表示你對孩子的愛，他們沒收到。35任何人如果要用友情來傷害她，至少，在這個階段，是非常容易的。……36人活著不能沒有朋友，朋友的重要性甚至跟另一半勢均力敵……我以「我的日常生活」為經線，然後用「滾滾時間」當緯線，編成了一本本的《汪培珽手記》。每一篇都是獨立的故事──「翻到哪篇，就可以立刻讀哪篇」，這對現代忙碌的父母來說，可能是最沒有壓力的了。基本上是，我想對你說什麼，我就寫什麼。就好像換個場景，我們倆約了去喝下午茶，我對你娓娓道來我生活裡的酸甜苦辣。這次的手記做成了厚厚飽飽的小開本希望讓你有「隨時可以帶我出門」的自在感覺
方法用對了，教孩子就不累－好教養（5）
本書是中國大陸知名教育家林格最震憾人心的一部談論當前中小學教育的專論，因為原書名開宗名義就說：「教育是沒有用的！」意思就是要跳出體制內的教育框架來看中小學孩子的學習問題，到底哪裡出錯了？雖是從中國大陸的角度出發，但同樣點出台灣孩子的學習困境與父母老師的教育盲點。 當前中小學教育有什麼問題？有多大的問題？作者看來，時下的教育觀念和方法已經與教育的本質背道而馳。從來沒有一種成功的教育，身上會背負這麼多跟教育無關的內容：升學、就業、致富、功成名就……。學校教育、家庭教育和社會教育環境的一個普遍心態就是，過於迷信教學技術，迷信教育目標可以透過一系列手段達成的，結果導致家長太累、老師太累、孩子更累，而教育的生產力卻很低落。 造成目前教育障礙最主要的原因在於----在孩子面前以赤裸裸的形式進行。而孩子的本性是不願意感受到有人在教育他的。其實在升學主義的前提下，家長和老師還有另一條出路，作者透過大量的研究證明，教育者減少干預和一廂情願的規劃，孩子成人成才是完全有方法可循的。 學習是孩子的天性、是人的本能，根本上是不需要教的！所有教育的方向與目的，都應朝向如何找回孩子主動學習的動機，而不是想方設法強迫孩子學習。既然傳統教育方法作用不大，那麼我們應當如何參與孩子的學習和成長呢？這正是本書要探討的重點。 教育應當使每個人的天性得以健康發展，這和種樹、種稻時要疏鬆土壤、興修水利一樣，必須讓它的根自然生長，而不是強迫孩子接受外來的知識與道德要求。教育的根本就是要讓孩子自然生長，讓孩子可以主動學習！ 本書內容不僅有高度、深度，有震憾力，同時也有許多教育試驗的成功案例支撐，有很強的具體可行的執行策略。更以活潑的故事寓言和教育實例為輔助，讀來常有會心一笑的省思與領悟。作者倡導回到教育的本質，讓孩子成為教育的主體，把家長和老師都解放出來，這也會讓教育效果產生驚人的爆發力。 內容精華要點 1. 傳統的教育理念往往誇大了傳統「教育」的作用，認為它是最重要的，而且是無所不能的，一切的目標都可以透過教育技巧來實現，這恰巧也是當前素質教育與考試教育衝突的癥結所在。 2.真正的教育，絕不只是講道理、傳授知識；更不只是為了開發孩子的智力！而是要把精神能量傳遞給孩子，維護孩子的心力，讓他成為一個內心強大、能承擔後果、應對變故、改善自身和環境的人。 3.造成目前教育障礙最主要的原因在於----在孩子面前以赤裸裸的形式進行。而孩子的本性是不願意感受到有人在教育他的。 4.現在的老師和家長太累了！我們的教育承擔了不應由它來承擔的過多社會壓力----升學、就業、賺錢、當官、當老闆、功成名就……。這些壓力通過各種型式的考試和升學途徑，全部加到了中小學生和家長、教師、校長的身上。 5.很多教育問題的根源在於----家長和老師放不下自己的權威、尊嚴！認為自己表現得比孩子強，才能樹立權威。這不但是個錯誤觀念，也是成人巨大的心理障礙。教育者的目的是讓孩子成長，而不是顯示自己的聰明與才華。 6.教育者----父母和老師----很容易為了分數和眼前的教育利益而捨本逐末，把階段性的分數作為評價孩子是否成功的唯一標準，為了考到好學校而不惜一切代價。所有的父母都沒在一起開過會，卻有一句話可以異口同聲：「孩子，只要你考到好成績，其他一切你都不要管！」這真是一個可怕的國民共識！ 7.「不要讓孩子輸在起跑線上」這個觀點誤導了很多家長。其實，終點成功才是真正的成功！孩子的成長是一個漫長的過程，起跑快一點還是慢一點，其實並不重要。難道在幼兒園時期沒參加一些智力開發課程，孩子將來就一定沒出息嗎？考不到好高中或好大學，將來就注定要失敗嗎？ 8.很多人會說，我們無法迴避的現實是「升學考試」，這是目前公認的公平方式，我們應當如何把握呢？在這方面，我支持郭思樂教授的觀點，他認為，我們要長期在升學考試的體制下工作，因此，對基礎教育有意義的研究，都不能離開考試存在的前提。 9.教育者唯一要做的事情是：保護、捍衛孩子的學習主動性。一旦建立孩子主動的信念後，教育者表現出來的素養就是「無為」。因為只有真正做到無為，才能切實保衛孩子的主動性。在孩子成長的過程中，不需要刻意去做什麼，才是教育的大智慧。
管教孩子不必喊破喉嚨
用對了方法管教孩子，你就不必喊破喉嚨！面對孩子違抗的挑戰行為，你應該要如何反應？該如何讓孩子天天自己刷牙、把髒衣丟進洗衣籃裡、吃飯時注意禮貌？就算是人們眼中的「好孩子」、「乖孩子」，也會有令父母無計可施的時候！這類型的孩子很容易染上「讚美上癮症」，只做能夠得到父母、老師讚美的事。，但也因此而缺乏冒險的精神。父母該如何引導這類孩子？本書內容包含「愛孩子的六大要領」、「訓練生活紀律的五大原則」。提供為了管教孩子而頭痛不已的父母們明確的方向，依循書中所提供的步驟引導孩子，讓自己成為一個能夠感同身受孩子難處的爸媽，而不是一個只知判定孩子對錯的爸媽。善用本書的建議，你可以輕鬆的教好孩子，再也不必為了教孩子而喊破了喉嚨！
賞識你的孩子：撿回父母遺失的兩個教育寶藏
在台發行100萬冊紀念版。本書在大陸已發行800萬冊，感動了千萬父母，「喚醒」了千萬愛子心切的家長。一位只有初中學歷的普通工廠工人父親都能夠把智商僅105的啞女教成神童，還有哪位父母不能把自己健全的孩子教成天才呢？這個方法又神奇又普通，又新鮮又古老；是所有父母本來就有，卻又未曾發現，都本能地使用過，卻又無意中遺忘了。學校本應是知識的海洋，學校生活應使孩子的眼神越來越有智慧之光，而現實的學校生活卻往往導致：不少孩子上學後，亮晶晶的眼睛反而變得暗淡無光了；不少上學前能問十萬個為什麼的孩子，竟連一個為什麼也問不出來了；上學前個個都有「自己是好孩子」的感覺，上學後卻往往被「壞孩子」的自我感覺替代了。求知本是人世間最大的歡樂，多數上學後的孩子卻感到學習是一種無盡的苦難。不會開發孩子的巨大潛能，是教育工作者的失職和人類自身的遺憾。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、讚美他，為自己創造的生命而自豪。孩子的成長道路猶如跑道和戰場，父母應該為他們多喊「加油」，高呼「衝啊」，哪怕孩子一千次跌倒，也要堅信他們能一千零一次站起來。科學的成材觀，不是以犧牲孩子的童年為代價，而是給孩子一個更加美好、充實和難忘的童年。孩子的心靈是否舒展才是教育成敗的關鍵。心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕鬆地飛，心靈壓抑的孩子只能痛苦而緩慢地爬。沒有賞識就沒有教育。人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和欣賞，就精神生命而言，每個孩子仿佛都是為得到賞識而來到人世間的。賞識導致成功，抱怨導致失敗。不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子該受抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處——小題大作、無限誇張，逐步形成燎原之勢，讓孩子在「我是好孩子」的心態中覺醒；而抱怨教育的特點是注重孩子的弱點和短處——小題大作、無限誇張，使孩子自暴自棄，在「我是壞孩子」的意念中沉淪。賞識教育的奧秘在於讓孩子覺醒，每一個生命覺醒的力量都是排山倒海的、勢不可擋的。◎賞識教育是每位家長都使用過，無意中又遺忘的教育。◎賞識教育是讓家長撿回寶藏，回歸到孩子學說話學走路心態的教育。◎賞識教育是承認差異，允許失敗的教育。◎賞識教育是讓家長再度成為教育家，使孩子舒展心靈，盡展潛能的教育。◎賞識教育是讓家長、孩子生命和諧，成為朋友，共同成長的教育。◎賞識教育是家長在享受中教，孩子在歡樂中學的教育。◎賞識教育是讓孩子天天快樂，家長日日讚嘆的教育。◎賞識教育是找感覺、嘗甜頭的教育。◎賞識教育是熱愛生命、善待生命的教育。◎賞識教育是開發生命潛能，保護生命資源的教育。
請你跟我這樣過2把孩子教好不容易
本書為超視《請你跟我這樣過》節目繼第一輯《把孩子養大不容易1---育兒健康篇》暢銷大賣之後，再次整理有關「親子教養」主題內容予以出版。挑選12項親子教養主題，彙整節目中專家的意見與經驗，編輯完整的親子教養專業資訊，是最新、最專業、最實用的親子教養書。本書之共同編著者為節目常駐醫師與專家----小兒科醫師黃瑽寧、兒童發展專家王宏哲，與來賓針對父母最關心的教養問題，做面對面的交流解答。內容打破傳統教養觀念與迷思的見解，並提供許多有效的親子互動方法。本輯彙整節目中有關親子教養之相關主題包括：「好爸媽勝過好老師」、「孩子現在不教就來不及了」、「夫妻教養大不同」、「小孩要的不只是陪伴」、「孩子的分離焦慮」、「老大老二來相爭」、「小孩功課是誰的責任」、「教小孩做金錢的主人」、「孩子為何變成小霸王」、「EQ高比會考試重要」、「孩子說謊怎麼辦」以及「學會負責從做家事開始」等共12個主題，分成「教養觀念篇」、「親子互動篇」和「生活態度篇」三大類，讓全書更具系統化、專業化與實用化。內容仍採問答形式呈現，針對各集節目專家解說之內容，以「爸媽傷腦筋」的故事案例做開場，提出3~5個常見的教養問題，再整理醫師專家的「專家怎麼說」為內容主幹，最後再以「教養小叮嚀」和「觀念是非題」為結尾。全書文字流暢，淺顯易懂，章節分明，圖文並茂，兼具可讀性、專業性與實用性。
孩子出人頭地60種成功法則
孩子的心理，好爸媽一定要懂˙找到孩子智慧的最佳點，讓他發揮特長˙把批評包裹在讚美裡，孩子更能接受˙敎孩子自主，能激發他肯上進、願負責的心每個孩子都具有很大的可塑性，父母若能投以更多的關懷與引導，對他們的成長將有莫大幫助。然而，你真正了解孩子的心嗎？你真正為孩子做過什麼改變嗎？本書藉由不同的故事情境，帶領父母們從心理學的角度入手，了解孩子各式狀況形成的心理因素，接著針對孩子的表現，對症下藥擬定教養對策。只要你肯為孩子做一些小小的調整，就能在孩子身上產生大大的改變，讓你從此怒氣不再翻騰、家法擺在一邊，何樂而不為。本書特色1. 本書作者曾從事中小學教育工作15年，以其豐富的教學經驗為基礎，轉而潛心於親子教養書籍的寫作，受到廣大讀者的回響。2. 作者從心理學的角度入手，歸納出六大單元，60種成功法則，以相應的故事，簡潔的話語，引導您輕輕鬆鬆教出好孩兒。3. 每個主題皆透過故事情境入手，指出父母教養孩子的盲點；「好爸媽應該這樣做」則提示父母改善狀況的成功法則及其注意事項，內容言簡意賅，讀者閱讀無負擔；而最後的「成功法則運用」，則幫助讀者輕鬆了解該法則的由來及其意義所在。
如何教出有才能的小孩
以孩子為主體的「教育書」，透過自我的了解，給小孩自信，培養創造與思考力，學習管理情緒，培養健全的人格以建立正確價值觀，從實務面協助天下的父母挖掘出孩子的天生才能，並與孩子一同成長。本書特色◎不同於一般的教育書籍，本書不是要告訴你如何教導孩子，而是以孩子為出發點，教您如何發掘孩子的本質，並順性成長。◎捨棄以往揠苗助長式的「教育」吧！孩子的才能是與生俱來的，透過父母、師長的誘導、開發，孩子的成長將遠遠超出想像。◎作者以多年來身為校長在教育界三十多年的實務經驗，提供帶領孩子成長的方向。
隨著四季變化帶小孩
春天趁梅雨季洗滌心靈，夏天要盡情深呼吸，秋天泡泡手肘，冬天要小口小口喝水。順應身體智慧，教養自然不費力。媽咪們，不要錯過孩子身心發展的關鍵時刻唷！大受日本媽媽們喜愛的整體治療師，將要教你細意體會，孩子內在與外在的需求！ 提到整體治療一般人很容易聯想到把身體拗來扭去的整骨技術，請先別皺眉頭，本書並不是要你強迫拗折孩子的身體，而是以一種宏觀的態度，強調全面健康的完整性。作者在本書中，想要傳達的其實是一種環境與身體，以及內在互相影響、關連的智慧。書中將從四季分類，講述各個季節該如何照護孩子的身體，寒冬期間，我們的身體呈現緊縮狀態，一到春天，全身就隨著氣溫的升高而緩緩鬆解。秋天受寒不單單會引起感冒、甚至會讓內心感到不安。我們的身體與自然環境息息相關，而身體變化又會影響心理變化。小孩子是很敏銳的生物，對生活周遭的感受性特別強烈，因此在養育孩子的時候，一定要做足觀察的功夫。而且成長當中的孩子不論在睡覺的時候、玩耍的時候、甚至在感冒的時候，其內在必有一種新的「嫩芽」正在蠢蠢欲動，而且只要仔細觀察就可以發現。感冒時設法排出體內熱度的「體力」、用來想一些怪點子的「智慧」、對大人說「我不要」的「自主性」……，孩子的身體其實有很多的能量，作者將要告訴我們，該如何引導這些能量，讓孩子內在的芽可以成長茁壯。仔細觀察孩子的身體狀態，學著順應季節照顧身體，傾聽寶貝心聲……。與身體溝通，也能夠一併與孩子的內心對話，身與心就是如此敏銳的互相連結。最後也期望在照顧孩子的同時，爸媽們能夠學習孩子的感受能力，藉由童稚細膩的眼光，重新體會世界。本書特色順應變化的身體照護用「心」隨時隨地守護孩子，孩子體內也有個大自然，並且隨時隨地都與外在的大自然呼應！體察內心需求的溝通技巧用「享受」的心情看待孩子的突發奇想，「輕聲細語」建立親子雙方的雙向溝通，學著「放手」幫助孩子自立……仔細體察，就能看穿孩子內心真正的需求！實用的按摩技術介紹過敏、被蟲咬或跌倒時，可幫助紓解疼痛的小穴道。用「手」來替代「耳朵」的功能，去感受孩子的全身反應！獻給媽媽的放鬆訣竅倘若腦袋承受太多雜訊，將無法隨時隨地感受孩子的需要。因此偶爾放鬆一下是很重要的！用熱敷方式讓眼睛休息，以及舒緩緊繃的頸部肌肉……本書將會介紹各種實用的舒緩訣竅。
教孩子何必數到3
孩子行為不受控制，叫他向東他卻往西，媽媽經常被孩子搞到抓狂，而這時候，媽媽總是習慣這樣說：「我數到3你還不聽話你就完蛋了,1...2...3！」數到3了，然後呢？打他罵他還是叫他去罰站？然後下一次呢？是不是再數到3？數到3表示著媽媽的底限就在這裡，但也意味著親子關係凍結在這裡。其實，小朋友都是很聰明的，只要用對方法，孩子是可以理解媽媽苦心的。善用小故事遠比打罵更有效大道理不需嚴肅教，也毋須正襟危坐，只要媽媽屏除過去「喜歡說教」的方式，蹲下來目光平視著孩子說道：「寶貝呀，來，我跟你說一個有關謙虛的故事......」只要說到聽故事，相信沒有孩子不會乖乖坐好注意聽的，只要孩子願意靜下心來，專注地看著你，此時很容易就能將你所想表達或說明的觀念植入孩子腦海中，保證他一輩子都不會忘記。效率、目標、溝通、沉著、習慣、獨立、角度、真誠、樂觀、合作，十種類型小故事，不僅讓過去每天上演的親子大戰劃上休止符，也會讓孩子樂於學習，享受故事，從此以後，教孩子也就輕鬆自在了。本書特色小故事力量大，讓孩子懂事可以有更好的辦法！效率、目標、溝通、沉著、習慣、獨立、角度、真誠、樂觀、合作，以上十項是家長都認為孩子一定要知道，卻不知從何說起的好觀念。本書精心按類別歸納出100則小故事，作者也貼心設計“教子小貼士”，教你如何告訴孩子這些故事所引申的哲理。藉由本書，不僅能夠讓孩子乖乖聽你說話，經由故事的穿透力，孩子能迅速地將上述十項好觀念深植腦海，孩子會越來越懂事的。
懂得溝通，打破親子的藩籬
你覺得你在家庭中，有被不公平的對待嗎？你眼中的公平，是真正的公平嗎？身為父母，你真正瞭解你的子女嗎？身為子女，你真正體會父母的用心嗎？你如何運用方法，達到溝通的目的？打開本書，您將有不一樣的思維。讓本書，陪您一起打破親子間的藩籬，呈現幸福美滿的人生。在人世間生活，總是離不開人群。而和自己最親密，生活最貼近的，就是家庭生活。自古以來，無論是皇宮貴族，帝王將相還是現代的老百姓，都或多或少存在著「代溝」的問題。本書收錄自身及他人的小故事，透過故事的形式，展現出最實際也最貼近生活的溝通方式。希望透過彼此的「瞭解」，透過同理心的「傾聽」，讓家人間的思想觀念，慢慢拉近。也透過這樣的瞭解與傾聽，進而達到「溝通」的目的，讓「代溝」，從此消失在你我的家庭中。
請問洪蘭老師
洪蘭老師我想問………來自千萬家長迫切、焦慮的提問，洪蘭老師最真誠切實的回應全書完整蒐集、整理洪蘭老師：★演講現場最常見的疑惑與提問★部落格中最想獲得的教養建議霸凌事件頻傳，現今的品格教育究竟出了什麼問題？父母想盡辦法讓孩子讀書，孩子卻找不到學習的熱情。當人們對於成功人生的定義，只狹隘的限於財富地位的追求，整個社會又會被帶往哪裡呢？多年來，洪蘭持續不斷的在各地演講，結束後總被提問的人群圍繞。大家心中有太多疑問、太多不解，而洪蘭老師就像是一股穩定的力量，從理性思維出發，直搗問題的核心，點出不同的思考角度。在這本書中，對於大家所關注的議題，洪蘭老師再一次做出精采的觀察與剖析。她以宏觀的人文關懷，為這個社會發聲，為每個人解惑。本書特色※ 全面涵蓋大腦與學習、教養與教育、品格的養成、自我的實踐等四大現代父母最重視的教養議題。
我和孩子的約會(精裝)
跟孩子約會不單是一個教養的方法或手段，而是一種帶著接納和同理的心態，深度了解和陪伴孩子的過程，同時也是建立愛和信任關係不可或缺的管道。約會的力量遠超過我們的想像！
轉個彎，一樣有路走－讓孩子自信過一生
本書抽絲剝繭的分析與提出社會以美貌、聰明和財富是當今社會判斷個人價值最重要的因素，我們的成長過程中，深受此價值體系之害，埋下自卑的情結，卻也不自覺地以此來衡量其他人的價值。指出個人的價值不是你要或不要，而是每個人都必須擁有的，一旦有人得不到，人人都會為此付上代價。杜布森博士在書中主要倡導一個非常重要的觀念，就是每個孩子生來都是有價值、尊嚴的，應該得到權利、受到尊重，而這絕對是可以做到的。本書提供一套建立孩子自信心的四個實用策略，從幼兒期、兒童期到青春期，逐步建立孩子的自信心與自我價值觀，有了這兩樣武器，孩子就可以抵擋社會中無處不在、伺機而動的各種打擊與挫折。讓孩子遇到困難時不是「躲」起來，而是找「出路」，使孩子在人生的路上走得更好、更健康。此外，在最後一部份，作者也簡明扼要的闡釋人類的行為及孩童和成人在價值觀的爭戰中，會採取什麼樣的行為策略或模式，可幫助讀者了解自己和周圍的人行為背後的涵義，並且提出何謂真正的自我價值。
別再為孩子抓狂：輕鬆搞定孩子47個麻煩事
當孩子不斷地重複排列某種靜物，你知道代表什麼涵義嗎？當大人說話時，孩子卻不斷插嘴，父母或師長應該怎麼辦？其實，孩子愛搞怪，並不是因為壞，而是他正在用他的方式表達他的想法，甚至是創意，要知道，孩子外在表現與心裡的想法是有一定關聯性的。別以為孩子小，他的特殊表現並沒有任何意義，其實在孩子的小腦袋瓜裡面裝了遠遠超過我們想像的能量，小小孩的動作無一不是在告訴他的父母：「嘿，我的爸媽呀，你真的夠了解我嗎？我的動作還不夠清楚嗎？」但可惜的是，大多數的父母“跳過”孩子動作中所透露的訊息，寧願選擇用教條和僵化的傳統方式，那父母不抓狂才怪！要搞定孩子，先要了解孩子在想什麼，他的行為代表什麼涵義我們總認為孩子上學甚或是已經到青春期階段，經過學校的教育和老師的教導，應該更懂事才對，但孩子卻讓父母擔心依舊，我們不禁要問：這中間到底錯在哪裡？其實，不管孩子是否已經就學，孩子在家的時間還是最多的，受家庭的影響也最大，所以，我們還是要從父母自己身上找找原因。作者根據美國心理學家瓊斯（Edward E. Jones）的「孩子心理輔導內容」，再結合我國家庭心理教育中經常遇到的47個問題，特意編著了這本教育心經。本書對最可能產生疑慮的外在行為做深入淺出的剖析，進一步建議老師或家長應該如何應對，內容除了不僅針對單一案例，也提供相同成因的類似場景供父母參考。本書特色一本獻給最辛苦的父母、最輕鬆搞定孩子的教養書中國有狼爸，美國有虎媽，然而，不管是狼爸還是虎媽，也必須了解並順應孩子的心智發展，所以， 只有「了解孩子內心在想什麼」、「他們外在行動表現所代表的涵義為何」，教養的問題才能迎刃而解。美國心理學家瓊斯(Edward E. Jones)加持，影響百萬家庭的教育心經
好媽媽勝過好老師Ⅱ（附尹建莉親子講座DVD）
大陸狂銷 300萬冊 ，教育專家16年教子手札培養自信、自由、自覺和熱愛學習的孩子優質的幼兒教養，奠定孩子成功的基礎※ 無論是以實物形式還是在自己的內心，父母都要為孩子設立一個小本子。只設「記功薄」，不設「記過薄」。珍惜孩子的榮譽感，避免懲罰性記錄。兒童沒有過錯，只有不成熟；而不成熟才意味著有生長空間和成長可能。※ 孩子成長中會遇到很多問題，家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養孩子適應環境的能力，就等於為他提供了能隨身攜帶的好環境。※ 談如何選擇幼兒園，如何讓孩子不拒絕上幼稚園，兒童拒絕上幼稚園的心理分析，幼稚園教師應該注意什麼；又該如何讓過適應期。※ 性格即命運。當我殷殷期盼孩子一生幸福時，對她的心理健康就充滿切切之意。心理健康的要素很多，它猶如一座花園，裡面盛開著自信、友善、誠實、理解等美麗的花草樹木，它們植根的土壤則是四個字：實事求是。※ 談如何對孩子進行放手管理，通過給兒童自由培養他們的自覺性、自立精神及公民意識。
119父母
特色：不過度干涉，不給孩子壓力！任務：各種急難不分時地、種類，即刻救援！目標：讓孩子在信任與愛中成長！119父母的「戲劇教養」大絕招● 把「寶貝你好棒」當口頭禪：在客廳舉辦電影「首映會」、把圖畫裝釘成手工書……小題大作的鼓勵，啟發孩子的才華！● 讓孩子輸在起跑點：孩子功課不怕「爛」！不會拼ㄅㄆㄇ、數學考8分都沒關係，品格比分數重要，補教說教比不上身教言教！● 發明「無聊」的小遊戲：扮鬼臉大賽、編自創的玩具歌、練習「綁架」橋段……在快樂的互動中，訓練幽默感與想像力！● 對你永遠愛不完：全家睡在一起、演出舞台劇安慰失戀的女兒、當孩子的辯護律師……學習愛、付出愛，才是親子教養的第一要務！一個是劇場天才老爸，一個是感性熱情老媽，可以想像李國修和王月的教育絕對不一樣！他們不像「直升機父母」時時刻刻在孩子的上空盤旋監控，而是交給他們三樣法寶──愛、想像力和幽默感，更重要的是提供了一個快樂開明的環境，讓孩子能夠自由自在地盡情發揮，而萬一有突發狀況，「119父母」永遠樂於協助！
別被幼兒打敗：用心、講理搞定幼兒四十招!
許多父母到了孩子青春期，家中大小衝突不斷時，才想要改變教養方式；事實上，父母與青少年的互動問題，早就潛藏在學齡前階段了！其實，父母應該在幼兒階段就與孩子建立良好的互動模式；一旦健康的互動模式建立起來，不僅在學齡前不會被幼兒打敗，親子關係更能禁得起未來青春期的考驗！但許多人疑惑：如何建立？幼兒能溝通嗎？答案是肯定的！關鍵就在於：幼兒生活中的各種難題，父母是怎麼處理與回應的？例一：四歲的孩子看上一件價格很貴的玩具，要求媽媽買，媽媽拒絕；孩子卻問：「媽媽，你到底是比較愛錢？還是比較愛兒子啊？」這樣麻辣的問題，媽媽該怎麼回答？例二：孩子喜歡找同儕來家裡玩，可是小客人一來，孩子往往又護住自己早已不玩的玩具，不讓小客人玩，父母該怎麼做？才不會讓孩子以啼哭收場？例三：父母帶孩子到公園玩，回家的時間到了，孩子卻還不想離開，父母該怎麼做？逼孩子投降？還是父母自己投降？或是有更好的方法？例四：五歲的姊姊想看甲影片，三歲的弟弟想看乙影片，兩人僵持不下；父母該如何處理？大要讓小？還是小的聽大的？這兩種方式都會讓孩子心裡不服！且看作者如何引導幼兒協商？是的，幼兒也可以學習協商！例五：兩歲半的女兒，可以認得地圖與地球儀上的二十幾個國家，甚至連各是什麼顏色都記在腦裡；四歲的兒子也可以認得木製象棋背面的木紋？怎麼回事？如何健康地看待幼兒的學習？本書分享許多幼兒父母經常面對的問題，作者鼓勵父母不用權威壓制孩子，也不用不實言語哄騙孩子，而是根據幼兒的身心發展，予以適度的尊重與保護，也用孩子聽得懂的話，教導他們從小講理與溝通；在這樣的尋常生活問題中點點滴滴建立起親子間良好的溝通與互動模式！本書特色◎以問題為出發,從四十個真實故事中，學習幼兒的教養與溝通；讀來輕鬆有趣!◎作者在大學教授親職教育,且是母親的身分,本書兼具實用與理論,篇篇精采,可讀性極高!◎對於家有零至六歲幼兒的父母，或即將為人父母者，是極佳的在職訓練與職前訓練手冊！
卡爾．威特的教育
我的教育使兒子成為天才--卡爾．威特我一貫主張合理而有效的教育可以彌補先天的許多不足，把孩子培養成非凡的人才。我教育兒子的結果，使我更堅定了這個觀點。被人們稱為天才兒童的、我的兒子小卡爾．威特，八歲的時候就能夠用德語、法語、義大利語、拉丁語、英語和希臘語六國語言與人們順暢溝通。九歲入萊比錫大學；十歲就讀哥廷根大學；一八一二年發表一篇有關螺旋線的論文，受到學術界好評；十三歲出版《三角術》一書；十四歲被授予哲學博士學位。◎上帝會原諒我們為孩子的付出多於對祂的付出：母親的變化也就是其腹中胎兒發生變化的根本原因。母親的情緒、希望、理解、恐懼以及精神上的某種痛苦或快樂等，對胎兒的影響都非常強大，遠不止對母親本身的影響。所以，教育孩子首先要從改變孩子的母親開始。◎環境的不同造就了天才與蠢材：想一想，我們今天的孩子有多少能受到完全有效的教育呢？他們大多數連稟賦的一半都沒有發揮出來。◎我抓住了兒子智力發展的最佳時期：根據兒童潛能的遞減規律，每個人都有他人生智力的發展最佳期。對這個最佳期的把握開始越早，就對一個人的智力發展越有益。◎正確教育孩子的方法：不可忽視遊戲教育法，把學習變成豐富多彩的享受，喚起孩子的興趣，玩出各種能力。◎教兒子知道世界的真相：讓孩子知道世界的真相有時很殘酷。但是，告訴兒子事情的本質對他的未來有好處。◎教給孩子另一種智慧：教孩子誠實正直的同時，也要運用腦子想一想，才不會適得其反，弄巧成拙。◎我的教育理想是完美，不是神童：父母應該是孩子最早的教師，不應該是他的保護神。兒子應該學會獨立，不能永遠依靠父母，一定要靠自己。◎孩子的品行和智慧從小就形成：父母應該培養孩子不怕犯錯，不怕失敗的精神。不怕犯錯和不怕改正錯誤同樣難得。◎摒棄對孩子有害的教育方法：父母應該嚴格管教孩子。但不能因為他們不懂事就不尊重他們。◎教兒子遊戲和交朋友：如果不加選擇地讓孩子們在一起玩，他們之間只會造成互相逞能、打架鬥毆、任性說謊，或者其他壞的習慣。◎兒子需要誇讚和獎勵：許多孩子的不良行為有時純粹是為引起父母的注意。這樣，懲罰反而是一種獎勵。◎對兒子進行美德教育：理想的人是品德、健康、才能都得到良好發展的人。只重視他的身體，孩子將成為四肢發達的可悲的愚人；只重視智力，孩子會成為弱不禁風的病夫，或者成為社會上的惡棍；只重視品德教育，孩子會成為懦夫。◎兒子應該養成的幾種習慣：有的孩子天生聰明，但由於沒有得到父母的良好引導，卻常常是什麼也沒學會，什麼也沒學好。◎防止兒子驕傲的方法：僅僅因為別人的批評或讚揚就或喜或憂的人是愚蠢的；稍受表揚就忘乎所以的人同樣愚蠢。◎不要給孩子的惡習創造條件：孩子總是根據自己的理解，努力去獲得某一種「獎勵」，至不惜通過不良的行為來獲取。取消這種「獎勵」，就能消除孩子不良的行為了。◎培養兒子健康的精神：伸出手去代替兒子做他能夠做的事，等於剝奪了孩子自我實踐和鍛鍊的機會。也傷害了孩子的自尊心和自信心。這樣做的後果就是孩子將來的痛苦。◎對兒子進行人際關係教育：人與人之間如果沒有相互理解，每個人就都會武斷地從自己的角度出發，認為自己永遠對而別人總是錯的。◎教育兒子成為多才而有感情的人：我培養兒子在繪畫、音樂、文學等方面的興趣，希望他的一生都能生活在豐富而充滿情趣的幸福之中。1.我要教育兒子成為一個接近完美的人2.培養兒子的愛心◎世上最幸福的孩子：沒有比品嘗真理更為幸福的事了。由於我的合理教育，他取得了比其他小孩子高的學問和才華。
親子雙贏高EQ，我家的管教好舒服！11種典型棘手孩子的成長引導
儘管每個孩子都是擁有璀璨光芒的原礦，身負教養責任的人卻常不知該如何是好：捧在手心怕摔壞；擺放著等它自然成形擔心壓力不夠無法變成寶石；順應著孩子的天賦，也不免為了他們想恣意生長的表現感到憂心。「我不要！」的孩子，限制了自己的嘗試，無法給自己更多元的表現機會……「啊～啊～啊～」嘶吼的孩子，綁住自己解決問題的能力，也將自己孤立在世界之外……「……」不發一語的孩子，放棄對自己能力的信任，任潮水載浮載沉……「都是別人的錯！」的孩子，滯留在自己很棒的安逸假象中，無法提升根本的能力表現……當挫折出現時，有立刻放棄的、預知逃跑的、靈巧偽裝的、不動如山的、玉石俱焚和情緒崩潰等不同類型的孩子；當情緒難以宣洩時，則有火山爆發型、導航飛彈型、借題發揮型、柿子挑軟型和碎念抱怨型的各色行徑。面對孩子這些棘手的行為模式，你曾經嘀咕：家裡的寶貝根本是熟悉各大門派的教養招式，刁鑽難纏的武功高手嗎？你不免想大喊：誰能還我簡單快樂的親子關係呢？其實，管教可以好舒服：只要你將必要的能力給孩子，包括待人處世的能力、情緒管理的能力，幫助孩子提升EQ、探索自我、開啟世界。當寶貝能夠釐清自己，調理情緒，能夠尊重他人，設定目標，放心、放手的信任與愛，將滿滿的縈繞在你與孩子之間。本書獻給與孩子相處，時而幸福感動，時而無助困惑的父母。這是可以期待、親子雙贏的教養指引！
親子教養最重要的1課：讚賞(修訂版)
根據兒童福利聯盟文教基金會調查指出，台灣家庭溫暖指數平均73，有三成八的孩子認為家庭不溫暖。 調查中指出，從孩子對「我的家像什麼？」的形容中，除了六成二的孩子認為自己家庭很正向溫暖之外，竟有近四成(38%)相當於近21萬的孩子感受不到家庭的溫暖，其中包含有近兩成(18%)的孩子處在「高壓型家庭」，隨時擔心被責罵。一成三的孩子可能是家長過於忙碌、疏於關心，讓孩子覺得自己被冷落，彷彿住在一個雖大，但冰冷的家中，絲毫感受不到溫暖；也有一成孩子的家庭屬於「忽冷忽熱型家庭」，因為家長經常「善變」且「易怒」的情緒，讓孩子感到無所適從。請問問自己，您給孩子一個什麼樣的家庭環境，與孩子的互動又是如何呢？ ▉教育孩子絕不能錯過的一本親子教養書！ 感謝全台讀者佳評如潮，《親子教養最重要的1課─讚賞（修訂版）》重裝上市！舉凡生活中各類與讀者息息相關，有意思的，讀者想要看的、對讀者有所幫助的，精緻叢書，一直是意識文化出版社秉持的出版主旨。前幾年，意識文化出版社親子叢書編輯部提出，有鑑於現代親子關係日漸疏離，父母與孩子之間的互動似乎越來越少，父母似乎忘了怎麼和孩子相處，於是想要出版一本關於鼓勵孩子，一本幫助父母和孩子維繫良好關係的親子教養書。於是在2007年，我們推出了《親子教養最重要的1課─讚賞》。原出版動機只是想幫助所有讀者擁有更融洽的親子關係，沒想到卻得到讀者熱烈的迴響，學校、婦女團體、讀書會、電視台想邀請作者演講；網路上也看到許多部落格推薦本書，並瘋狂轉載。為了感謝讀者的鼓勵與支持，出版社商討決定在2011年，意識創立10年，同時也是建國年這值得慶賀的日子裡，重新推出《親子教養最重要的1課─讚賞（修訂版）》，全新修訂，全新包裝，給所有讀者耳目一新的感受。教育孩子，你絕不能錯過這本書。▉「讚賞」是親子教養中最重要且不可或缺的一課在編寫《親子教養最重要的1課─讚賞（修訂版）》之前，我們特別針對全台灣500名的國小、國中老師以及父母做問卷調查，得知「讚賞」是最重視的一門課題，這也是我們編寫本書最大的動機。心理學家威廉‧詹姆斯曾說：「人性中最深切的渴望，就是獲得他人的讚賞」。《親子教養最重要的1課─讚賞（修訂版）》中也曾提到，對世界還感到陌生、新奇的孩子更是渴望父母的讚賞與支持，在思想還未成熟時，孩子對自己的認知大多來自父母與師長對他們的評價，因此請別吝嗇鼓勵您的孩子，讓他們瞭解自己是最棒的。▉懂得讚賞，你就會看到孩子的改變！為了讓更落實《親子教養最重要的1課─讚賞（修訂版）》所提到的讚賞教育，我們特別針對曾接受過訪問的500名老師與家長中，55％贊成以「以讚賞替代責罵」的老師與家長採訪，針對他們生活周遭的孩子或學生，曾因為獲得讚賞教育而改變的成功案例，希望能讓父母更瞭解讚賞孩子的重要性。實例1：我很喜歡畫畫，爸爸媽媽說我小時候，家裡的牆壁、地板都被我畫得滿滿的；可是他們都不會罵我，還說我很有創意喔！還有老師也有拿我的作品去比賽，我跟媽媽說我一定會更努力，畫出更多的圖畫。台北西松國中 陳亭瑀實例2：我的寶貝總是有許多的問題，讓我感到很疲憊，有時忍不住就對他們生氣，直到我警覺失控的情緒嚴重影響到孩子。於是讓自己換個角度，「以讚賞替代責罵」，學著欣賞孩子，現在再也不會亂發脾氣了！台北家庭主婦 彭君如實例3：只要我想做的事情，爸媽都尊重我的決定並和我討論，因為他們相信讓孩子快樂學習，學到的才會是自己的。現在的我也以相同的方式教育孩子，因為我也相信，在父母鼓勵下長大的孩子不會變壞！公司負責人 張君皓實例4：擁有兩個孩子，身兼家庭與工作的我，有時因為壓力大，情緒往往失去控制，面對孩子時也經常缺乏耐性，總是責備多於誇獎。但慢慢地發現孩子變得悶悶不樂，有事情也都不敢告訴我，我才瞭解自己的教育出了問題。現在的我經常擁抱，誇獎孩子，看到他們每天都很開心，就覺得好幸福好滿足。台北金融業林眉伶實例5：小時候我就是個特別好動的孩子，經常闖禍，但是爸爸媽媽從來不曾責備或是打過我，反而鼓勵我做自己想做的事情，就算遇到問題，也不會干涉或是阻止我，而是支持我，包容我。現在我能擁有堅強的毅力與克服問題的能力，都要感謝爸媽不斷給我的鼓勵。台北服務業楊士元▉讚賞成就光榮，責罵造就失敗「就算全世界的人都看不起你的孩子，你也要一如往常的擁抱他、讚美他。」孩子出生後最親近的人就是父母，父母的一言一行深深的影響著孩子，甚至可能造就孩子將來的成敗。將心比心，身為大人的我們也渴望受到他人的肯定，更何況是孩子呢？在《親子教養最重要的1課─讚賞（修訂版）》中，特別要告訴父母──「讚賞成就光榮，責罵造就失敗」，別忽略了您一句鼓勵的話，可能就會改變孩子的一生。▉父母的「讚賞」，是孩子終生受用的禮物！一個擁抱、一個微笑、一個眼神都能是一種讚賞的方式，對孩子而言，父母的影響力遠勝於師長或同儕。在孩子成長過程中，得到越多鼓勵，對他們未來的發展越有幫助。每一個孩子都有不同的特點，父母應該觀察並發掘他們的潛能，讓他們順著自己的優勢去發展。「鼓勵可以使孩子成長，責罵卻會讓孩子膽怯。但兩者仍需並行，不可偏頗。」唯有賞罰分明，孩子才能感受到父母的關愛，並懂得面對錯誤並承擔責任，健全發展。只要能力所及，父母從不吝嗇提供孩子任何東西，都希望把最好的一切給孩子。有些父母給孩子最好的教育環境，有些父母給孩子最豐富的學習資源，良好的物質當然可以提供給孩子更好的生活品質，但精神上的支持其實更是幫助孩子成長的動力，請讓讚賞成為一種習慣，讓孩子感受到你對他們的愛。那會是孩子一輩子最難忘的回憶與禮物！
懂管教、會傾聽、孩子成長才優秀：結合美日教養法，父母須學習的那些事
◆解決教養的兩大難題◆拆析「神童」養成的八大招式◆渡過成長青春期的九大準則◆讓孩子更具競爭力的十大原理◆國際間最新的教養趨勢
小孩囧很大－親子要溝通，問題勇敢說
青春期的孩子到底在想些什麼？富勒一家人聯手撰寫的這本書，以親子對話的方式，將青春期的冒險故事毫無保留地告白，也將一位母親如何以智慧化解兩代之間的矛盾充分展現。本書分為13個章節，主題涵括說謊、偷竊、性、酒精、藥物、派對等等，從個人、家庭、同儕到學校，各個層面切入，是幫助母親與兒女走入彼此的內心世界、將親子間的衝突轉化為成長動力的最佳溝通橋樑。本書特色亞馬遜網路書店親子教育類第一名好書讀者票選五顆星滿分推薦未成年懷孕．嗑藥派對．撒謊偷竊．憂鬱自殺我的孩子怎麼了？中學生對父母說不出口的話。由媽媽、女兒、兒子聯手撰寫的實錄，毫無保留揭發青春期心驚膽顫的告白，讓家長瞭解孩子內心真正的想法，讓孩子對家長勇於說出真話，將親子間的衝突轉化為共同成長的動力。作者簡介關於富勒這家人娜塔莉 寫書時16歲，個性大方、活潑、愛玩。興趣包括：排球、男孩、寫作、逛街、電影、烹飪、看電視實境秀，以及畫畫。葛瑞 寫書時19歲，個性較妹妹耿直，一直到上了大學、妹妹不在身邊時，才開始嘗試許多青少年可能從事的冒險活動。朵莉絲（媽媽） 年齡保密。曾任教於高中和大學，目前從事新聞工作。子女的一切是她最關心的事。儘管有時候會搞不清楚狀況，但絕不至於無話可說。譯者簡介許晉福 政大會計系畢業，目前專事翻譯。譯有《機率1》、《美味的陷阱》（以上由世潮出版）、《停止減肥，我自由了》（世茂出版），《躁男症候群》、《玻璃城堡》等書。
媽媽，妳快爆發了嗎
為什麼當媽媽就一定要?牲忍耐呢？ 請一定要記住：媽媽快樂的話，全家人就會幸福！本書作者──洋洋老師是「媽媽樂活研習班」的講師，目前在日本全國50個地方一年約舉辦150次的講座活動。這個講座並非專門討論育兒輔導，而是……輔導啟發媽媽們如何變得容光煥發！不只是單純的講授簡單的溝通技巧，而是注重參加者本身所具備的長處，促使參加者能自發性的有所表現或付諸行動。從學員口中經常可以聽到：聆聽洋洋老師的談話就覺得充滿活力，比較不會對孩子生氣、比較不會對老公發脾氣、能夠輕鬆應對不好相處的對象等等，發生許多令人開心的改變。現在，好消息來了！洋洋老師將她多年的輔導經驗寫成書籍，並搭配輕鬆可愛的漫畫，傳授各位媽媽們如何變得光采、自信有活力！仔細分析媽媽們不快樂的理由，會發現傳統媽媽們容易被周遭人們的想法所左右，老公、小孩、婆婆、親戚、左鄰右舍、家長朋友……等，媽媽們因此失去了自我軸心，這是很重要的關鍵！因此本書分為「與家人的相處之道」「與孩子的相處之道」「與別人的相處之道」「與自己的相處之道」這4大部分，整理出該如何自處、他處，媽媽才會開心快樂的秘訣。全書承載洋洋老師的輔導經驗精華，內容超級貼切實用，措辭真心誠摯，句句觸動媽媽的心！當媽媽快爆發時，請妳一定要看看！除了能夠找到解決您鬱悶情緒的方法，也教會你傾聽自己的需求，唯有當自己充滿喜悅放鬆的能量，才能帶給家人更好地照顧！
讓孩子安心做自己
十八個從兒童本位出發的幼兒實用教養守則讓孩子安心做自己——愛孩子，就從了解他開始每一個孩子，都是個謎；每一個孩子，也都充滿著驚喜。波士頓教師訓練中心及幼兒園教師、《親子天下》人氣專欄「家有學前兒」作者李坤珊博士第一本小小孩教養書。生命的歷程實在太奇妙，看著眼前才幾十公分的小人兒，為人父母總不禁會想「將來的路會怎麼轉彎？有什麼樣的感動？又會影響到哪些人？」教養，不必總是筋疲力盡、兩敗俱傷。以「尊重小孩」為內涵的教養，是從信任、接納，甚至欣賞小孩的能力前提出發，從孩子的「需要」來理解他們的行為，進而幫助孩子認識自己、成為自己。然而，面對小小孩的哭鬧、跋扈、無理，該怎麼處理，才能不傷和氣的將孩子的情緒導向正途？兼備理論與實務經驗的美國幼兒園老師李坤珊，把日日與幼兒相處的現場觀察，整理出一篇篇幫助父母真正了解小小孩行為動機的文章。包括：‧孩子說謊怎麼辦？‧當孩子情緒失控，又摔東西又踢人時。‧見到人總是不肯打招呼……‧為何我家小孩講話「臭奶呆」？‧該不該學寫字？看英文繪本？‧如何幫孩子克服恐懼？方法用對了，孩子將因你而不一樣。
父親形象與其轉變
這本關於「父親形象」的書集結了我近幾年所做的研究，原本做研究就是我們在大學任教的「必須」，雖然有許多壓力，然而可以做自己喜歡的研究也是最有酬賞的工作。其實我對於「父親」的研究開始很早，以前做親職相關的探索，然後是關於性別議題，最近進行到「父親形象」，整個過程是有其系列關聯的；然而在國內外的相關研究文獻上較少看到針對「父親形象」所做的研究，後來發現一位德國學者Karl Gebauer（2003）的研究，真是ㄧ個大驚喜！「父親形象」不只是探討父職，而是從不同個人主觀的角度來觀看「父親」這個人對於自己生命的影響，Karl Gebauer訪談多位父親，探討這些受訪者從自己覺察的原生父親角色、到自己身為父親的反省，他從這個觀點來說明父親對於個人的重要性，而在家庭結構變動的現代，許多父親仍然企圖要在傳統與現代、疏離與想要親密的需求中取得適當的平衡，從這些研究可以略窺父親在子女心目中的模樣與期待，以及父親在其生命中的影響力，也許可以讓親子更了解彼此、也讓彼此更願意為了共同的親密目標而努力。
