巧爸巧媽教出巧兒女
父母須陪伴子女走過十幾二十個年頭的養教階段，你的觀念與作為影響孩子甚巨，甚至於影響孩子一生，你需要隨時調整並有所準備。 「如何讓孩子的心靈與我們接近一點？」相信這是父母們關心與渴望的事，只可惜父母的期盼常常與事實有一段落差！讓彼此來做一些調整吧，父母何不試著靠孩子近一點的方向走去？只要方法正確，當你向孩子靠近一點的同時，你就不難發現，孩子也會以相同的速度向你靠近過來。 本書適合家有青少年（國、高中）的父母們閱讀，或以讀書會方式來做討論和深研，有些內容也非常適合與孩子一起分享和討論。 希望這些活生生的真情體驗和心得，所引伸的生活智慧和創意，能排除及圓融一些親子之間僵化難解的堅持，進而帶給你闔家幸福和諧又美滿的家庭生活。本書以親子之間經常發生的生活故事為題材，由筆者娓娓道來，提供父母們一些觀點、想法和信念，同時也給大家一些提醒，希望藉機能豐富父母們更寬更廣的思考空間，好讓你在親子教育上更得心應手，並且建立更深更厚的親子情。 本書沒有高談闊論的論調，卻有許多熱愛生活、又很有見地的媽媽們提供的生活點滴；本書沒有深澀的言詞，而是用最貼近生活的方式，以關懷、叮嚀和分享的心情，來跟讀者們談天說地。
知書達理(講理就好3)
作者善於從認知心理學的觀點，觀察社會上發生的形形色色事情。因為在民智已開的現代社會，光是「知其所以」是不夠的，必須「知其所以然」才行，所以她透過諸多不同的方式打動人們的心，改變人們的觀念，獲得人們的認同。 改革最主要是改「心」，「心」不改，只改制度時，再好的美意，也不會有好結果。雖然「心」的改變是緩慢的，但是只要秉持著一鏟一鏟挖壕溝的努力，有朝一日，終將水到渠成。 我喜歡洪蘭的人，她的真、純；喜歡聽洪蘭的演講，它豐富了我的心靈；喜歡看洪蘭的文章，它帶我進入一個我感興趣但不深入的領域--認知神經心理學。洪蘭認為家庭教育首重品德的培養及人格特質的提昇……培養孩子正面思考的習慣及正確的價值觀，帶孩子一起讀書，陪孩子一起成長，比給孩子萬貫家財還來得重要。……盼望所有讀過這本書的人，都有收穫。 我很喜歡看洪蘭的書，無論是科普的譯書或是她自己的文章，文筆流暢，架構完整，說理清晰，專業紮實、內容豐富、可讀性高、實用性高是她的特色。……老師、父母、學生，不同的人讀這本書，都能從作者紮實的專業素養、豐富的閱讀經驗、說故事般的生動敘述、深入淺出的意理中擷取可反思、可轉化、可實踐的專業知識、宏觀洞見。這是一本好讀、好用的書，非常值得向大家推薦。--台北市立中山女高校長 丁亞雯
爸媽，你們做對了嗎?
作者是個忙碌的職業婦女，和丈夫擁有6個性格迥異的孩子：功課不佳、喜愛刺激活動的麥克，正處於叛逆期的黛雅；害羞、不善交際的泰瑞莎；吃早餐時老愛頂嘴的芭芭拉；被同學排擠、沒法參加聚會的潔妮；房間永遠凌亂的麥特。 搞定6個孩子真的非常困難，他們碰到所有的教養難題，用盡辦法卻成效不佳，他們終於忍不住自問：我這麼做，對嗎？ 本書是他們夫妻倆的教養奮戰經驗，在經過多次的討論和無法避免的親子衝突，他們終於放下自己的過度擔心與大吼大叫，學會與孩子一起心平氣和的解決問題，做到從前了解卻做不到的事：適度的放手，會讓孩子更成熟、負責。
#003 我長大了！
本書以流暢生動的文字，活潑有趣的圖文，協助每一個在「性教育」方面困擾的父母，坦然大方地和子女談論神聖，美好，自然的「性」，讓我們的下一代學習正確的性知識，發展健康的性態度。
關於男孩【優質生活07】
男孩子成長為男人的旅程，充滿各種挑戰和誘惑，湯普森博士用幽默深刻的筆觸，寫下了男孩心事，以及他們生活中那些奇妙莫測的，謎一般的故事，並詳盡回答了教育兒子的父母所特有的經歷，讀來令人感動。
25個父母常犯的錯誤
當父母是一件複雜、單純的工作。因為我們今日所做的決定將成為孩子日後情緒、心理與精神成長的基石，所以切勿低估專業指導的價值。作者以二十多年豐富的輔導經驗，提出25個教養過程中常見的錯誤，內容含蓋管教、手足競爭到隱私權和青少年叛逆問題。提供父母親全新的教養思考方向，是一本實用的親職工具書，適用所有年齡層的孩子。
找理由活下去，孩子！
一段曲折的心路歷程，一個單親媽媽，除了沉重的現實壓力，還要面對人生中最嚴酷的打擊，本書回顧這了五年來難以承受的痛苦和經歷。 作者堅信厭世的孩子及束手無策的父母，一定有辦法渡過艱難。藉由本書的分享能給予希望，幫助所有在生死邊緣的孩子，拉他們一把。 「作者以巨大的勇氣和慷慨之心把這段經歷告知於人，本書對深陷艱難和痛苦的父母提供有效的幫助。」
家有大學生：親子互動手冊
家中的孩子上大學了，他們自認為不同於中學時的青少年，也不喜歡被稱作青少年。 大學生處於快速轉變與發現自我的塑型時期，在大學時期所做的選擇，會成為其成人風格的核心。面對家中「年輕的成人」，如何瞭解發生在大學生身上的事，以及與孩子的關係轉變時，自身的調適等問題，常讓家長處於孤立無援的狀況。 本書是為了家有大學生的父母而寫，希望能在家庭生活的此一重要時期，讓父母能夠更加瞭解孩子必須面對的情況及其影響，適時地扮演引導與建議者的角色，成為孩子學習成長背後的那雙推手，豐富與孩子之間的關係。
教養百科（下）－育兒生活教養系列(6-10
本書包括嬰幼兒成長記事、培育一個超優質寶寶、現代親子觀、我家有個過動兒、嬰幼兒智能提昇五本書。 嬰幼兒成長記事 提供最完整，最仔細○至十二個月寶寶的成長記事，讓新手爸媽能藉此評估寶寶的發展是否正常。 培育一個超優質寶寶 藉由多位幼教專家的見解提供家長們正確的方法。提醒父母在提昇寶寶IQ同時，也需要特別重視EQ的重要性。 現代親子觀 從孩子的教養觀念談起，教導父母如何維持親密的親子關係，共創雙贏的局面。 我家有個過動兒 專為家有過動兒的家長企畫的書籍，完整、簡單的內容敘述，讓家長們能清楚得知如何在日常生活中關心、瞭解進教導過動兒。 嬰幼兒智能提昇五本書。 想在家培養一個天才嗎？本書就是針對○至六歲嬰幼兒所設計的「優生法」。為轟動美國、席捲世界啟蒙教育界和育兒父母的智能提昇寶典。
怎樣啟發孩子
孩子喜歡問東問西，您該怎樣回答他？孩子總是強詞奪理、破壞玩具，是否意味著他是個『壞孩子』？ 『頑皮一點沒關係，只要長大有出息就好！』──這是天下父母的共同心願。為人父母者，無不費盡心思教育自己的孩子，希望他們在身心兩方面都能健康地成長。並且儘可能使孩子的智力充分發展，為品學兼優的好學生；入了社會，也態好好應用自己的思考力、創造力以及獲得的知識，成為社會的中堅。但是，很多父母總以為『頭腦好』是天生的，與遺傳有絕對的關係。至今一般人對智力的認識，仍停留在『與生俱有』的階段，認為智力商數（IQ）一旦測出，一生都不再改變，從不懷疑其有變動的可能。三至六歲的孩子，智力正在成長，如何利用孩子周遭的各種玩具、遊戲與情境，啟發孩子潛在的智力，使他在以後的人生中，生活得更充實，更有意義，孩子的父母扮演著重要的角色。本書將告訴愛孩子的家長們，面對智力成長中的孩子，該怎樣幫助他。
怎樣責備孩子
怎樣責備孩子 如何責備孩子比較恰當呢？有下列三個原則：第一，需要先肯定孩子的人格。或許就父母的眼光來看，孩子尚未成熟或半成熟，但他們還是有自己的思想和感覺，此種情況下若不視他們為有人個的人，孩子則不會乖乖地聽父母的話。 第二，必須讓孩子明瞭自己為何被罵。如果孩子曉得自己的錯而知道反省，就不必再追究，否則一昧的責備他，只會傷害他的自尊心，反而引起反效果。 第三，告訴他不可重蹈覆轍。責備視一種手段而不是目的，父母本身應把自己的想法和做法告訴孩子，並非強迫接受，而是提供暗示，最後由孩子決定取捨。當然這些只是原則而已，亦應視情況而有所調整。 關於作者 多湖輝 為日本很著名的教育學者，身兼千葉大學的教授及千大附屬小學的校長，對教育心理學有很專精研究，著有《怎樣責備孩子》、《頭腦體操》、《有效地讀書法》、《應考的方法》等名著。
怎樣鼓勵孩子
怎樣鼓勵孩子 當初母親教導大家的智慧，就是本書將要討論的誘導法。有經驗的媽媽們都知道，當孩子不喜歡讀書的時候，任何壓力都不能使他們就範，至於使用責罰，那更是專家們一再警告要避免的，因為責罰在短時間內似乎能夠奏效，但是容易在孩子的人格上形成長遠的不良影響，使孩子趨於暴力主義。況且，過了小學低年級以後，打罵式的教育就不再行得通了。 因為人一旦能夠獨立思考，有自我的見解之後，當受到外來的壓力時，自然會採取保護措施，連帶地就會產生反抗意識，也許孩子只是無心犯過錯，本就有心悔改，但是受到父母的警告或處罰，心理就會產生抗拒意識，而故意再去觸犯，如此不僅傷害了親子間的感情，也容易弄巧成拙，在孩童日後人格的發展上埋下惡因。 關於作者 多湖輝 為日本很著名的教育學者，身兼千葉大學的教授及千大附屬小學的校長，對教育心理學有很專精研究，著有《怎樣責備孩子》、《頭腦體操》、《有效地讀書法》、《應考的方法》等名著。
孩子的舞台不裝了煩惱
孩子的舞台裝不煩惱 美勞不僅帶來樂趣，還兼備了技能的發展及知識的學習，如形狀比例的認知、色感與觸覺的刺激，以及組織能力的提昇等等，同時亦激發了孩子們的創造力和想像力，進而引導他們觀察並了解其相關的知識，且加深其整體的經驗，培養對整個大環境的關心與熱愛。 書中成品所附之紙型及尺寸，是適於四～六歲中等身材之孩童，因此，製作時需視穿者之年齡及身材而修正。其中又為了讓製作過程安全、快速且簡易，許多步驟均用雙面膠黏貼，若要顧及使用次數及使用期限，就要以針線縫穿為佳。 作者希望本書能陪伴您及孩子度過歡樂的時光，讓您和您的孩子在製作過程中得到滿足及喜悅。
變調的童年
變調的童年 童年是人生中最美麗的詩篇，它應是璀璨的、亮麗的、充滿朝氣與希望。家是人生中最溫馨的園地，它應是滋閏的、溫暖的、充滿愛與歡笑。成長是人生中最自然的歷程，它應是順利的、自由的、充滿喜悅與成就。童年、家與成長，是每個人生而享有的資產，擁有它，是人生最幸福的恩典。 「變調的童年」教我們認識孩子適應不良之根源，以及如何透過遊戲和家族治療來重獲生機，如果大人們都能認識孩子行為的動機，去瞭解孩子的心，不要因為孩子的惡行，就把他們當壞人般的去排斥，而以溫柔親密的庇度去接近他們，去解決其行為背後所隱含的深切意義，那麼，家庭的悲劇必可落幕，成長將不再辛酸，童年亦不再苦澀。 看完本書，讀者應當知如何去接納兒童的情緒，如何瞭解孩子的心思；以及如何來協助他們成長。願人人都能以溫柔的心去對待孩子，以溫和而堅定的態度去引導他們的行為。 作者簡介 岩宮惠子 １９６０年生，臨床心理醫生，目前在醫院精神科駐診（對象從孩童到成人），並擔任小學、國中和高中等不同年齡層的學校心理輔導室醫生。
把愛找回來－親職別冊
本書的特點 要促進親子與師生溝通，我們需要更多的資源，尤其是本土經驗中所發展出來的資源。本書有下列重要的特色，值得重視：第一、書的內容，不僅反映了作者在專業領域中學習與研究的背景，更是作者從多年的實務工作與生活經驗中萃取出來的精華，長期以來，作者一直是學校中成功的老師，造就了許多身心都能健全發展、在社會上也能積極貢獻所長的學生。 第二、書中的觀點，不但表現了作者對學生的輔導、兒童成長、親子溝通和親職教育等全方位的領會與識見，更展現出作者對這些領域的誠心關懷。 第三、作者的文筆，親切流暢，老少咸宜。本書中，作者都是用生活的事例，以說故事的方式，來傳達核心訊息。我們看不到難以索解的術語，也找不出詰屈聱牙的詞句。在看似平鋪直敘的行文中，表現出生動詼諧的趣味。 關於作者 王素真 國立台灣師範大學社會教育系、教育研究所畢業。曾任國中、高中教師多年，以及國立復興劇校教務主任、研究推廣處主任，現任教於國立三重高中。 專長領域包括：學生心理輔導、親職教育等。著有《週末茶館》、《快樂在哪裡》、《愛在溝通》、《皮皮和小多》、《小魚和栗子樹》、《星星屋》等書。
父母婚姻對孩子的影響
兒時記憶 雖然我對婚姻治療的興趣，一開始是基於我認定，要為孩子建立一個健全的環境，婚姻的好壞事責無旁貸的。可是隨後我就發現到，在孩子成長中所遇到的婚姻狀態，絕對會影響這個孩子未來的兩性關係。 在婚姻治療中經過我輔導的成年人，幾乎每一個人都曾受自己父母婚姻的影響。他們在兒時所處的環境中，父母的何ˊ協與否對他們未來的人格發展以及將來對自己小孩的態度，甚至是對伴侶及配偶的態度有極大的影響，形成一種糧行循環或是招高的惡性循環。 本書中所提到的臨床案例都是我職業多年來所欲到的真實例子，只不過其中的角色多已經過我的加工處理，並未了保護當事者的隱私，所有的姓名和細節也已經被變更過了。讓我訝異的是，我發現到這些對我來說很清楚明白的東西，竟然很少有什麼專業文獻提到過它。專職輔導個人的治療師強調的是孩子和父母之一的親子關係。 父母之間的婚姻關係反而不是他們的重點，而家庭治療師強調的是，當父母的婚姻起衝突或發生問題時，孩子會面臨到什麼樣的問題，所以他們忽略了當事著而十瓶場所官遲到的父母關係，不知道父母之間的點點滴滴對當事者成年後的兩性關係影響甚鉅。 作者簡介 茱迪.瑟家爾，心理治療師，從事心理治療１５年，也是哲學博士。
母親的智慧
母親 儘管在父母和孩子之間偶爾確實存在一些緊張狀態，但母子的關係蘊藏著最基本的愛人、照顧他人和與人相處的能量。 當然，這麼說並不是否定那些已失去愛的家庭。但大部份的人回想起自己童年和青少年時光，都會感到懷念和感激，特別是到了必須每天為了養育孩子而艱苦奮鬥時，通常會開始對父母早年的教導有更深的感觸。 在人所有的關係裡，母親與孩子們的部份的世界上最美麗的。因為無法清楚地表達對這層關係的真正感受，所以不得不感激能以如此深入人心的力量寫出心中的話。 沒有比這更清楚的了。母親們在遭遇種種新的挑戰時或許有表達上的問題，希望在此可以幫助我們瞭解－母親的愛和智慧是恆久而重要的。
