不想變得像父親一樣
【家家有本難唸經】「功課呢?」「寫完了。」「你喜歡這個啊?」「沒有啊。」「學校的情況怎麼樣?老師有沒有說什麼?」「沒說什麼啊」什麼都說沒有沒有，孩子大了真的這麼難溝通?男孩子一天在外頭鬼混，不知道腦袋在想什麼…女孩子又變得彆扭，相處在一起很尷尬…老闆最近盯得緊，沒辦法準時下班吃晚餐…啊~難道老爸在孩子的成長過程裏只能扮配角?誰來教教我如何當老爸?日本名作家阿部夏丸，人稱河川歐吉桑，以八則清新小故事，帶領我們走過八個生命故事，體會老爸老媽的為難與喜樂，提醒我們多給彼此體讓，適合闔家觀賞。 ◎本書特色1.作者阿部夏丸是近年日本有名的自然兒童文學作家，本書透過八則清新易讀的故事，加上活潑獨特的插圖，可讀性極高。2.作者敏銳的點出現代家庭生活的特色-父母的忙碌與子女的疏離，但作者的筆調寬容，透過一個個故事，讓我們看到一個個鮮活的平凡人物，為家庭圓滿而努力，是本溫馨小品。
寫給孩子的忠告：四十位父親的關懷
一封封父親對孩子的殷切期盼和無盡關愛…… 本書彙集的四十封信就是編者從大量父親寫給孩子的書信中精心挑選出來的，他們談到了很多方面，有對人生的感悟、對孩子的期望、對兒女未來人生的指引。 雖然寫信人的身份各異，生活經歷也大不相同，但這些信件都表達了父親對孩子的殷切期盼和無盡關愛。他們從自身的角度表達了對孩子們的愛，給孩子們提出了中肯的關於學習和自我提高的建議。 另一方面，這些信件語言質樸，內容平凡，但在質樸和平凡的背後包含了父親對孩子成長的關懷之情。本書特色我國自古就有用家書的方式對子女進行家庭教育的傳統，也有一些優秀的家書流傳於世，成為經典，比如《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《曾國藩家書》等，而著名的翻譯家和教育家傅雷寫給他的孩子的《傅雷家書》，早已經成為膾炙人口的一本好書，至今仍成為許多為人父為人母用來教育孩子的經典之作。實踐證明，在教育孩子方面，寫信交流的確是一個非常有效的辦法。當您覺得和孩子進行口頭交流收效不大的時候，當您因為情緒激動勃然大怒的時候，當您希望自己的話語充分引起孩子關注的時候，您完全可以用書信的方式與孩子進行交流，這是因為您在寫信的時候大多平心靜氣、思路清晰、條理完整，是一種的教育方式。而且，孩子容易會將父母的話當成耳邊風，但如果您寫成文字，孩子就不會不在意了，更重要的是，寫信給孩子能讓孩子意識到他在您心中的地位，這樣做也最容易觸動孩子的心靈。本書彙集的四十封信就是編者從大量父親寫給孩子的書信中精心挑選出來的，他們談到了很多方面，有對人生的感悟，有對孩子的期望，有對兒女未來人生的指引。雖然寫信人的身份各異，生活經歷也大不相同，但這些信件都無一例外地表達了父親對孩子的殷切期盼和無盡關愛。他們從自身的角度表達了對孩子們的愛，給孩子們提出了中肯的關於學習和自我提高的建議。
走進孩子的內心世界
剛剛沉浸在「我家有子初長成」的快樂階段沒多久，卻發現原來這竟是個「多事之秋」——孩子越來越不聽話，自己的權威也不斷受到挑釁，這究竟是怎麼了？不要怪孩子變化快，只因為做家長的你沒有真正走進孩子的內心世界。 孩子之所以產生逆反心理，有著內外兩方面的原因。 一是因為十來歲的孩子正處於人生的過渡期。這時，他們的獨立意識和自我意識日益增強，希望擺脫成人的監護和束縛，反對成人再把他們當小孩看。為了表現自己的非凡的思維和能耐，他們喜歡對任何事情都採取批判、否定的態度。二是因為家庭、學校的因素。比如老師、家長的教育方法不當，沒有順應他們的生理心理發展的需求，對他們提出了不切實際的要求，使他們身心疲憊、不堪重負，於是就產生了強烈的對立情緒，故意跟老師、家長對著幹。這是孩子逆反心理產生的外因。
55個父母常犯的教養錯誤
家庭教育專家對1800多名家長進行了近三年的追蹤調查結果顯示：1、過分保護型家長占30％左右2、過份干涉型家長占30％左右3、嚴厲懲罰型家長占7％ ~ 10％左右4、溫和理解民主型家長占30％左右 有三分之二的家庭，存在對子女教養不當的問題。真實的案例忠實呈現，專業有效的教育忠告。為人父母者讀過後，恍然大悟自己錯在哪裡？ 本書提供55個常見個案，深入分析、精闢解答，讓您不再做個不及格的父母。 家庭教育存在的錯誤，直接影響孩子身心健康的發展。本書的「問題案例」直接取材於當今中國家庭教育「現場」，各種問題的解決方案均來自權威部門和專家的實際經驗，意在引導為人父母者認清家庭教育失誤的癥結和原因，積極走出「重智育、重愛護、重物質、重言教、重獨尊」的家庭教育的誤區，讓家庭教育走向更合理化、更適合孩子成長的方向，讓每一個孩子都能有健全的人格發展與未來適應社會的核心能力。
有一種愛的方式叫放手
父母無不是千手千眼觀世音菩薩，無法隨時隨地給予孩子無微不至的照看唯有放手讓孩子自己去接觸、嘗試、承受並期孩子能在其中得到經驗、教訓、學習這就是「有一種愛的方式叫放手」的真諦家這本書是關於父母教育孩子一本不可多得的好書，內容豐富充實，說理曉暢易懂，邏輯簡潔清晰，很值得父母們一讀。隨著經濟的迅速發展，很多以前行之有效的方法、措施需要隨著社會變化而改進。以前，教育孩子固然也很重要，但總體來說，比較簡單且挑戰性較小。但是，現在情況已經大不相同，這些是做父母和教育研究者所不能忽視的。 書圍繞父母教育孩子時傳統上和現實中新的迷失，為大家儘可能明白詳盡的解說，特別是對近年來出現的新問題予以關注。同時，這本書充分體現出對孩子的人性關注，關注孩子的心理，從孩子的角度出發，從而讓父母的教育能夠更加具有針對性，收到更好的效果。值得一提的是，本書引用大量的國外案例，這是有所考量的。雖然彼此之間的國情有很大差異，但畢竟仍有很多相通之處，而這是我們很容易忽視的。國內正在加緊腳步，在提升經濟的大道上邁進，同時國內在一些社會層面的建設和建構上存在一些重要的問題，父母教育孩子的觀念和做法就是一個很值得注意的問題。希望這本書能夠透過大量的案例和簡單明瞭的理論對父母親們有一定的指導作用。希望大家能夠從中有所啟發獲益，那將是我們最大的願望。
如何教養噴火龍：從NO到YES的親子關係
消費文化下的親子關係，經營關鍵就在「NO」。NO不是目標，而是通往YES的道路。孩子的成長路上，NO比YES更重要。你應該適時對孩子說不，別再當Me世代的搖籃手！ 糖果、零食、衣服、鞋子、起床時間、門禁，都會讓你家的噴火龍現出原形。什麼樣的魔法能讓噴火龍搖身一變，成為負責、自律的孩子？ 全美知名教育專家、心理學家暨暢銷書作家大衛．華許首開先例，針對幼兒到青少年的發展特性，設定不同的教養限制，並從大腦科學、媒體及消費文化的觀點切入，破除諸多教養迷思，讓你教會孩子延遲滿足、馴服物欲、學習自律，適當地對零歲至青春期的孩子說「NO」。本書特色1. 提出「平衡型」的自律教養觀：父母應懂得適時向孩2. 作者綜合新近腦科學研究、自身教養、教育現況、擔任諮商師及媒體觀察家等實務經驗，提出針對各個成長階段孩子（兼及特殊孩童教養）設限的教養策略。3. 幫助父母、孩子聰明使用媒體（電視、網路、電玩）。4. 釐清與解答諸多教養迷思，提出明確實用的教養策略。
孩子，你的敏感我都懂
高度敏感的氣質會讓孩子與眾不同，當別人暗示你的孩子有問題的時候，不要讓孩子相信這些話。善意的包容與適切的引導，敏感的心將可以在充分的安全感下盡情發揮觀察力與思考力，開創非凡的人生。你的孩子是不是： ●太容易受到驚嚇●常常抱怨衣服粗糙扎人、襪子縫線不舒服、衣領標籤磨得皮膚癢●經過興奮的一天後，難以入睡●直覺強，好像可以看透你的心●總是有問不完的問題●沒有陌生人在旁的時候表現得比較好 ●在吵雜的環境中會顯得焦躁不安●無論你動過家具或換了髮型，小細節的改變他都會注意到 如果孩子大致符合以上描述，或雖然只符合其中一兩項但表現得十分明顯，那麼他很可能具有高度敏感的特質。這樣的孩子可能讓人覺得貼心，也可以教人抓狂。如果你願意嘗試著接納他的感受，調整教養的方式，教導孩子適應改變的方法，保護孩子免於受到訊息風暴的摧殘及社交活動造成的壓力，你將會擁有一個懂事、觀察力敏銳又容易溝通的孩子。 大約有15~20%的孩子從小比較愛哭、容易發脾氣、會說出充滿哲思的話、常常獨處或顯得若有所思──這些貼心卻難帶的寶貝，他們都有可能是高度敏感的孩子。這些孩子因為特別容易接受到環境中感官或情緒的刺激，而且處理訊息的方式也比較仔細、比較徹底，所以當各種管道的訊息大量湧入腦中，超出他們能夠負荷的範圍，就可能會因為反應不及而呈現當機狀態，或由於挫折和混亂而出現行為、情緒失控的現象。本書詳細介紹這些具高度敏感氣質孩子的特徵，探討家長個性如何影響親職功能，也呈現出養育特定年紀（從嬰兒、幼兒、學齡孩童到青少年時期）高度敏感孩子可能遇到的挑戰。當這些與眾不同的孩子承受過大壓力時，言行也許出現幼稚退化，心情好的時候，舉止則又常有超齡表現。不同發展階段的孩子面臨的環境刺激有很大的差異，造成的影響及需要的協助也有很大的變化；如果家長能清楚孩子在各個階段可能會出現的狀況，對於目前的教養會更加得心應手。 只要能夠瞭解、接納孩子的特質，用對的方式教養、引導，擁有一個高度敏感的孩子其實是一件幸福的事；但是如果抓不到要領，則很可能在無意中傷害孩子，導致親子關係的緊張。這本書提供了如何養育敏感孩子的方法，你可以也應該做為孩子的避風港，讓他自在的成長、肯定自我的價值，還能適應良好、勇於發揮獨特的創造力
優秀是誇出來的
教育的藝術不在於傳授本領，而是在於激勵、喚醒和鼓舞。 在學習的過程中，孩子會遇到各種不同的挫折和不愉快，這時，孩子可能會表現出自信心不足及學習情緒的低落，父母如果能夠在此時適時的給予孩子欣賞、鼓勵和支持，對孩子來說不僅是一種力量，更多是戰勝一切困難的勇氣和信心；’也增加了孩子對父母的感情及信賴。 本書特色 教育孩子唯一有效的方法就是「鼓勵」。 本書規劃了「專家說明」、「案例解析」、「經驗分享」三大類型以案例來讓家長及老師們更懂得如何在孩子成長的過程中，做一盞明燈，適時激勵並且指引孩子明確的方向，讓孩子擁有積極的，獨立的，和善及負責任的人生觀。
教出這樣的好孩子
兩位作者在美國長期累積專業和個人經驗；陳姝伶是親職教育專家，有紮實的理論基礎和十六年實務經驗，不僅教出人人稱羨的一雙兒女，更經常在舊金山灣區演講、上課，為數以百計的父母解答教養上的難題；余怡菁則是資深媒體工作者及作家，擅長從讀者角度切入，與大眾對話。 本書不談教養理論，而是談如何在生活中實踐。姝伶教小孩子不浪費，身體力行，每餐碗裡不剩一點食物；她教孩子誠實，超市少算了一把蔥的錢，她帶著兩個稚兒回到服務台去補錢。真正的教養，就是透過生活中的點滴，去體現價值觀，否則將只淪為說教。 這本書除了記載姝伶和孩子之間發生的故事，也是許多媽媽共同經驗的呈現。對於育兒技窮的爸爸媽媽們，將可以在書中找到一些實際可行的方法；遇到挫折時，也可以在書中找到堅持的鼓勵。
作個不罵孩子的媽媽
你的孩子可能在某個方面比不上別人，但是在其他方面卻遠遠強於別人的孩子。對於孩子的這些優點妳發現了嗎？譬如，你的孩子雖然愛玩一點，但是天性善良、富有愛心、懂禮貌；也許腦子沒那麼靈活，但是很上進、很努力、很正直；也許不善於交際，但是很細心、很獨立。既然如此，?什?要抓住孩子的缺點不放，而不對他的優點加以讚揚和鼓勵呢？本書共分為三篇，第一篇 父母一定不能說的話，第二篇 父母應該經常說的話，第三篇 父母應該這樣說的話。把父母與孩子互動之間常碰到的問題分類整理，讓人一目了然，學習本書讓你親子關係更加親密與和樂。
28招!全方位教養孩子的妙方
在本書裡，我們強調的是理論與實際相結合，提供父母面對親子間種種的挑戰，在教養過程中能夠掌握技巧要領，進而追求家庭美滿和諧；幸福安康。 此外，我們更重視集體思考，因此集合了學者專家、教師及父母，共同針對教養上的疑難雜症，腦力激盪，共同研究，提出對策，希望對父母有所幫助。 本書的內容，將涵蓋學校與家庭的領域，除了親職教育外，也將包括父母成長、思考訓練、婚姻關係、人際溝通、輔導與諮詢、為人父母與教師之間的溝通……等等，只要能對家長與教師有幫助的資料，我們都會加以研討。 知識就是力量，方法就是智慧，讓父母、教師成為專家，能夠面對問題、解決問題；這是本書的最終目的。因此，讀者在閱讀時，如果能養成模擬問題，經常思考，產生解決問題的新點子、好點子；我們深信必能從「知」而「識」，達到「悟」的境界，配合實踐力行，人人都可以成為有智慧的專家，而做個成功稱職、卓越的父母，必定為時不遠。
勇敢的孩子會說不
充滿危險的時代，孩子必須學會勇敢；在父母看不到的時候，孩子必須懂得保護自己。懂得保護自己，才是堅強的第一步；化恐懼為力量，才能開始做勇敢的孩子！驚悚的社會事件、駭人聽聞的犯罪行為或令人膽戰心驚的意外事故……是全天下父母惶惶終日的安全問題。但是，你不可能24小時把孩子綁在身邊，我們要如何在兼顧小孩安全時又給予適度的空間和自由，讓他變得獨立自主、讓他堅強到足以保護自己?我們又該如何理智的面對威脅? 事實上，校園暴力事件、毒品或是陌生人的侵犯都是可以預防的。有自信的小孩能夠更正確地評估危險、調適憂慮的心情，面對各種不同的情況都做出適當的反應。作者告訴父母：過度保護有害無益，「安全」的第一步是，身為父母的人必須先克服自己面對變化莫測世界的恐懼，才能教小孩變得更勇敢和更自信。本書更藉由日常生活中隨處可見的例子讓你知道，為了讓小孩更安全和做好面對世界的準備，你能做些什麼？
兩滴眼淚的幸福
不要求完美，新親子關係更快樂！『親職路上原本就是荊棘滿佈卻又花開處處的，兩個孩子給了我種種的親子考驗，卻也帶來生命中最富足喜悅的感受。而這一本書要分享的就是為人父母者在平淡中的幸福，在幸福中的挫折與成長。』 金鐘主播真實生活的親子交響樂！小女兒的兩滴眼淚，代表的是親子間最幸福的一刻！有了孩子之後，我從未因非公差因素，離開家裡長達八天。搭飛機的前一晚，我忙著收拾行李，只見女兒曼達在我腳邊鑽來鑽去，不發一語。過了一會兒，她來到我跟前，離情依依的說：『我……滴了兩滴在那裡面……』『什麼？兩滴什麼？在哪個裡面？』我手裡一堆衣服，聽得一頭霧水。『我滴了兩滴眼淚在妳的行李箱裡面，心裡跟老天爺祈禱了兩遍，希望老天爺保佑媽媽平安回來……』曼達的眼睛一眨，又垂下兩滴晶瑩剔透的淚珠。整個晚上，我被兩滴眼淚的愛緊緊包圍，覺得自己是世界上最幸褔的媽咪。可以期待，也必須妥協；要孩子聽你的話，就要先聽孩子的心聲。在新親子關係裡，父母要學習的比孩子多更多！
幫助孩子克服焦慮
如果孩子不肯上學的原因只是為了逃避在全班面前的口頭報告，你應該擔心嗎？如果孩子非常黏你，你一離開他便惶恐不安，這是正常的現象嗎？本書介紹五大童年期常見焦慮症：分離焦慮症、廣泛性焦慮症、強迫症、社交焦慮症、特定對象恐懼症，利用各種案例及檢核表幫助您推估孩子可能得到的焦慮症類型，並用不同策略指引您在第一時間紓解孩子的害怕，並鼓勵孩子勇於克服自己的困難。本書特色您的孩子容易焦慮嗎？ 童年期焦慮症常見症狀如孩子很難與父母分開、對特定事物或場景嚴重恐懼並逃避、在社交場合極不安，或是持續某種特定行為……。也許您認為這只是孩子在成長過程中的必經之路，然而當孩子的焦慮已妨礙到他們的日常生活時，您就不可等閒視之了。 本書作者為專攻焦慮症的臨床心理學家，在本書中介紹了六種童年期焦慮症，並以眾多案例及檢核表幫您確認孩子是否已患有焦慮症。針對每一種不同的焦慮症，也提出確實、有效的解決方案以緩解孩子的焦慮症狀，是家中身有焦慮兒的父母不可不讀的實用書籍。
不打不罵教孩子50招
你是否還在相信「不打不成器」？有效的管教是使每個孩子成功之道，良好的管教是家庭幸福的要素之一。良好的管教不是處罰，而是指導，然而「體罰」卻萬不可行：■ 體罰教導暴力■ 體罰對孩子的身體和心理極可能造成危害■ 體罰無效■ 體罰可能觸法本書詳盡介紹五十種新的親職觀念，提供家長更多的選擇與資訊，協助你和孩子建立健康、愉快的關係，其中包含十種避免與孩子衝突的技巧、如何改善與孩子溝通的特殊方法、如何藉由塑造及改善環境來管理孩子的行為、如何鼓勵孩子多多展現正向行為等……放下打罵，讓我們一起記得，好的親職行為乃建立在關愛、尊敬、引導、教育和保護孩子免於傷害的基礎上！
誰偷走孩子的快樂?
如果孩子是張忠謀，為什麼要他成為達文西？ 如果孩子是李遠哲，為什麼要他成為貝多芬？ 為人父母必讀?老師一定要看 教育政策制定、執行人員不可或缺 我立志要幫政府，償還政府虧欠孩子的。 什麼都能等，教育不能。什麼都能重頭，教育不能！ 我有一個夢，所有的孩子都真的能夠透過教育，培養出健全且完善的人格。 我有一個夢，希望藉由教育，培植出真正對這個社會有用的人才。 我有一個夢，這個夢是所有的老師都真的是熱心教學，真心地關懷下一代，而不是只把教書當成個人生財的工具！ 我有一個夢，在這個夢中，教育是開心的，不只孩子，就連家長、老師都能感受到其中的熱情。 我有一個夢，這個夢不大，但是值得我終生努力。 我有一個夢，我相信這個夢，終將實現！ 許多負面的訊號與逃避的人生觀，難道是孩子與生俱來？還是整個社會佈下的局，孩子在大人的集體努力下紛紛斷送前途！ 我瞭解，眼前的大環境極難改變。要改良教育環境，除非改變大人的想法，所有大人，應致力改變這個扭曲的教育體制。 我有一個夢：所有孩子的成長過程應該是快樂的，對未來的願景應該是充滿陽光的。 給父母的七個錦囊： 一、學習應該是主動的 二、不要怕跌倒 三、不要輕易責怪孩子 四、驅動大腦 五、除了主動，學習也可以是一種遊戲 六、讓孩子感覺讀書是有趣的事 七、及早幫孩子設定目標
和孩子一起學習獨立思考
「獨立思考」就是訓練孩子在思考時，能夠對新事物持開放的態度、克服個人的偏見和盲點，欣賞和尊重不同的觀點，並同時能夠分辨資訊的合理性及澄清謬誤。 本書透過測驗、剖析的獨特呈現，訓練孩子的是非判斷能力，以及建立正確的懷疑態度，內容包含： 1.認識獨立思考 2.確定議題和結論 3.尋找理由和釐清措辭 4.發掘假設 5.核實、解讀證據 6.評估結論
孩子必須學習的價值觀
價值觀的重要性不言可喻，而且影響人的一生甚鉅，因此做父母的無不努力想要為自己的孩子建立起良好的價值觀，做為孩子一生中最無價的寶藏。然而價值觀不是與生俱來的，在成長的過程中，孩子常常會遺忘了一些好的價值觀，或時有價值觀混淆的情況發生，本書將引領父母面對這些挑戰，藉由實際生活中的小故事，觀察故事中的父母如何處理，讓您看到需求、發展程度、氣質和學習風格如何影響孩子在價值觀上的學習。本書同時提供一些練習，幫助您從中找出自己的價值觀，清楚的予以界定，並從中挑選出希望孩子學習的值觀，知道如何把自己的值觀有效的整會到家庭生活中，讓孩子得到他一世的珍寶。
家規【世界家教智慧全集】
白頭鷹是美國的國鳥，牠是勇敢、力量、美麗和自由的象徵。美國父母教育子女時，這隻代表美國價值觀的大鷹，總在他們腦海的上空盤旋。美國的家庭教育給人印象最深的一點是：從小就尊重孩子，重視孩子個人自主權，讓孩子學會在社會允許的條件下自己做決定，獨立解決自己所遇到的各種問題。 而日本家庭教育的特點：摻和著和服的意韻及相撲的精神。這點常常表現在家教中，因為穿和服的是母親，玩相撲的是父親。在日本小孩子走路時摔跤，父母不是主動扶他起來，而是鼓勵孩子自己起來，大一點的孩子受到挫折，父母就鼓勵他們自己去克服困難。在日本，小學生連冬天都穿短褲，有些孩子的腿都凍得發紫，父母也不會難過而是鼓勵並支持孩子。 猶太人家庭教育特徵：智慧是猶太人的空氣，而在猶太人的家教中，父母則給孩子們灌輸經過提煉的純氧。猶太家庭不但重視知識，而且更重視才能。他們把只有知識而沒有才能的人喻為「背著很多書本的驢子」。他們崇尚創新，認為沒有創新的學習只是一種模仿，學習應該以思考為基礎，要敢於懷疑，隨時發問。懷疑是開啟智慧大門的鑰匙，知道愈多，就愈會發生懷疑，而問題也就隨之增加。 德國家庭教育特徵：德國是能製造出「寶馬-BMW」的民族，當然希望能把後代都培養成「奔馳-賓士」的良駒。早在一百多年以前，德國的法律就明文規定：孩子應當幫助父母做家務。德國勃留爾法院明確規定：孩子八至十歲要幫助父母清洗餐具、收拾房間、到商店買東西；十至十四歲要在花園裡除草、清洗餐具、幫全家人擦皮鞋；十四至十六歲要擦洗汽車和整理修剪庭院；十六至十八歲要完成每週一次的房間大掃除。這樣，孩子既可以在勞動中得到鍛鍊，提高生活自理能力，又可以加強對生活意義的了解，並認識自己對社會、家庭的責任感。 法國家庭教育特徵：法國以科技大國與文化大國的形象屹立於世，探索其成功原因，不能不提及素質教育。教育部長雅克·朗就此談道，如果想讓法國仍然保持創造性，成為一個有影響力的國家，就應該考慮人們整體的、協調的發展。音樂之於心算；戲劇之於閱讀；造型藝術之於幾何，不無裨益。科學、藝術教育喚醒敏銳的感覺，催生創造力，它像是學生進入其他未知領域的「芝麻開門」的呼喚，引導他們去發現，去創造。何況一個自幼親近博物館的人，長大後自然會愛護文化遺產；一個從小喜歡動手做實驗的人，自然有更豐富的「發明因子」。本書特色 清新的西風吹來時，古老的東風應當敞開胸懷擁抱它。只有東西合璧，融會貫通，才能出類拔萃！在當今社會的諸多領域都面臨著這種選擇，家庭教育方面更是如此——家長只有多多借鑑世界各國，特別是歐美先進的家教理念和方法，並與本土的家教經驗相結合，才能培養出既有傳統氣質，又具世界風範的優秀人才。 本書集納全球（美國、日本、德國、法國、猶太人）的家教智慧，取其精華，讀後相信在培育教養你家寶貝的教養問題上，能提供一定程度參考和建議。 要知道，每個孩子都是獨一無二的：每個孩子都是上帝派下的天使，只要您啟發得當、教育得宜，每個孩子都將會是遨翔天地的「龍」「鳳」。
爸，我知道你其實很愛我
《紐約時報》暢銷書排行榜第一名作者提姆‧羅斯在出版有關父親的書《爸爸教我的事》後，收到讀者如雪片般飛來的信件，向他敘述自己父親的點點滴滴。本書是作者從六萬封讀者信件中精選集結而成，這一百二十九位子女在信中敘述與父親有關的感人故事或時光，原來平時看似沉默、甚或嚴厲的父親，一言一行的背後，全都隱含著對孩子無條件的愛，讓人不禁深深感動。你更會驚訝，父親一句簡單的話、一個教誨，居然對孩子的一生有如此深遠的影響。 書中頌揚值得代代相傳的永恆價值、難以衡量的關懷，以及有益人心的家訓，也提醒我們，與父親敞開心胸互相擁抱，關懷彼此永遠不嫌晚。 「這是一本感人的書。做父親的或為人子女的看了之後，都會及早將心中的感受告訴對方，而且愈早愈好。」卡內基訓練?負責人黑幼龍溫馨推薦！
獨生子怎麼教
獨生子的父母最該注意的是什麼？父母在獨生子的成長過程中，任何父母自身的影響都會造成往後孩子的人格特質變化，教養的重要性自然無可言喻。當孩子慢慢長大，您又準備好放心讓他們飛翔了嗎？想把獨生子教成大家誇讚的孩子，您一定要看這本書！本書特色獨生子是家中的心肝寶貝，面對集家庭責任及期待於一身的天之驕子，該如何才能把他教育成人見人愛的孩子呢？此書剖析獨生子特有的性格及個性，教您如何一次輕鬆養成獨生子的「集中力」、「理解力」、「決斷力」等，讓獨生子在競爭激烈的時代，擁有出眾的適應力。與孩子一起成長，這是父母親在教養孩子的同時，得到的最大收獲！多湖輝先生利用他多年來的經驗，提出「親子同時成長學習」的獨生子教養方針，讓身為獨生子父母的您，可以在快樂無憂的教養環境下，培育出優質的獨生子。
知書達理(講理就好3)
洪蘭教授善於從認知心理學的觀點，觀察社會上發生的形形色色事情。在民智已開的現代社會，光是「知其所以」是不夠的，必須「知其所以然」才行，所以她透過諸多不同的方式打動人們的心，改變大眾的觀念，獲得廣大的迴響與認同。 無論老師、父母、學生，不同的人讀這本書，都能從作者紮實的專業素養、豐富的閱讀經驗、說故事般的生動敘述和深入淺出的意理中，擷取可反思、可轉化、可實踐的專業知識、宏觀洞見。改革最主要是改「心」，只改制度心不改時，再好的美意，也不會有好結果。雖然「心」的改變是緩慢的，但是只要秉持著一鏟一鏟挖壕溝的努力，有朝一日，終將水到渠成。
理應外合(講理就好4)
生活環境對孩子的人格成長有著關鍵性的影響，只有當成人以開放與尊重的態度適性培育孩子的耐力和毅力，孩子才能在人生的馬拉松賽中贏得成功。 洪蘭教授善於透過日常生活的觀察，提出她對親子關係和教育的觀點，給父母師長建議。因為每一個孩子都是獨特的個體，在現代這個多元發展的社會，很多觀念必須改變，各式各樣的才能都應該受到重視；如果父母師長能吸收認知心理學及神經科學方面的專業知識，就越能幫助孩子有效學習。唯有建立祥和優雅的社會文化，方能看見理性美好的教育成效。給孩子快樂、健康、安全的環境，還有適時的指引，恰如其分的愛與關懷，才能讓他們發揮所長、自信地成長。子代比親代好時，國家才有希望。
哪個媽媽不抓狂：野蠻天使VS瘋狂媽咪的親
「選擇孩子就是選擇混亂、煩雜、爭吵和真理，他們會用很多方法讓妳明白，妳很難做好母親這個角色，他們也讓妳理解，妳絕不是想像中的那種優雅、能幹、敏銳的高度進化的人類。」親子關係的磨合，是我們這一世彼此都需要修鍊的課題。 柯志恩繼「母職心體驗」後，再次提筆寫下兩個孩子的後續發展，重新檢視自己內心的矛盾，用更「謙卑」的態度來面對孩子所帶來一連串的衝擊。身為母親的她，更關切的是「為何我對孩子有這麼多的期望？」、「為什麼我這麼重視他的學業表現？」、「為何我會有這麼多的憤怒？」，這些以「為孩子好」的名義下，潛藏著多少母親的憤怒，而它的心理根源是什麼？當我們的心靈被焦慮及愧疚所包圍時，我們其實失去活在當下的恩典。 每一個人的母職經驗都是相通但卻也是獨特的，作者從母親的感覺出發作為這本書的主軸，用自己一雙子女的成長歷程及親身管教經驗為實例，並在與孩子一連串衝突與妥協的過程中終究理解，「我不是生個『好』孩子來養，而是生個孩子來讓我變得更『好』。」藉由這本書的撰寫，重回爭執與妥協的現場，再次體認母職的難為與喜樂，可以說分享大於建議。 既然人生有了孩子後，這麼長的試鍊、這麼多不按計畫的發展、這麼不完美的彼此，我們只能回到最真誠的內在，想到他們從自己身體滑落那一剎那的喜悅，以及暗自對天發誓，要一輩子保護他們的那份決心，當把那份本能的愛喚回來後，就會發現，擁有他們，就是這輩子最珍貴的資產！ 本書特色： 柯志恩的母職再體驗 我不是生個「好」孩子來養，而是生個孩子來讓我變得更「好」。 選擇孩子就是選擇混亂、煩雜、爭吵和真理，他們會用很多方法讓妳明白，妳很難做好母親這個角色，而且你絕不是想像中的那種優雅、能幹、敏銳的高度進化人類。 永無止境的親子戰爭，在你我生活中不斷上演 當一位母親必須開掐死兒子的玩笑，才能確切表達自己的憤怒時，那種情緒是觸發身體每一吋神經的。慶幸的是，母親對孩子的情緒可以在任何時候從狂怒轉變成大笑，不像對上司或老公的怨怒可以存放許久，直到找到出口為止。
教導孩子成才－打造學習型家庭，做孩子的領航人
※2006 鄭石岩教授最新教育著作！ 這是一本陳述如何有效教育子女、引導孩子成材的書。 作者從許多實務經驗中體驗到：教導的智慧不在討論權威與自由孰對，也不是兒童本位和成人本位的教法孰優，更不是創意與記憶何者正確，因為如果採用「邊見」，而不懂得圓融不同的觀點，子女的教育就會產生偏差。因此，為人父母者應該靈活的調配、巧妙地交替應用各種方法，才能提升教導的效能。 本書也澄清許多教養上的迷思，諸如學業至上、過度照顧、給孩子錯誤的愛等，並提出如何培養孩子關鍵性的心理素質和樂觀的思考模式，還討論了如何防範負面情緒的滋長，輔導孩子的偏差行為等。 父母唯有不斷吸收新知，反思練習，才能鍛鍊樂觀、信心和睿智，透過締造學習型家庭及自然學習法，帶孩子走向光明幸福的人生。
愛情重補修－全人發展性教育理念與實務
良好的性教育就像一盞明燈，一燈殘照，則千年之暗俱除。 －－英國哲學家羅素 「愛」是人生必須學習的課題之一，但往往與其相關的知識、領域總是被忽略，作者分享他多年來從事性教育的教學經驗，提供給同在這個領域工作的老師作參考，也希望《愛情重補修》這本書能讓使用者學會如何以正確的態度去了解、思考什麼是真正的性教育。 【本書特色】 全書分為兩大部分，分別為理念篇及實務篇。 理念篇主要介紹性教育的發展史、哲學基礎即以全人教育作為出發的性教育理念：為了避免生硬艱澀，每章的起文都以一個小故事作為引導，且介紹的不只是性教育這個議題的知識，還包含整體的價值觀。 實務篇分別有教學策略與教學法、教案設計及實務經驗分享：這裡的教學策略以學生為中心，強調互動式教學，這也是最有效果的方法，在教案設計前都加上設計理念，讓使用者更清楚教案的使用與方向，實務經驗分享除了分享教學技巧外，還有常遇見的問題、瓶頸的答案與解決方法。
一定能讓孩子更優秀的小故事
精選古今中外之寓意深遠的經典故事，尤重親子之間的互動、師長的教導、父母的管教方式等，讓孩子從小就能擁有良好的習慣與正確的觀念。
兒童版、身體的成長地圖
孩子不會說話，或是描述的不清楚，身體不舒服了，往往只會哭鬧或鬧脾氣，當父母遇到孩子一陣的哭鬧、發燒、抽筋、拉肚子、便秘、不喝奶、吐奶、不吃飯、睡不安穩等麻煩狀況時，往往只會手忙腳亂，不知孩子到底是哪裡不舒服？有沒有生病？因而緊張不已。一般的父母對於疾病本身多半欠缺深入了解的機會，因而無法在孩子的身體出現異狀時，便能立即判斷出到底該送醫救治，還是繼續觀察症狀。本書係以症狀導引的方式，讓父母可以輕易地藉由簡單的圖解以及文章的說明，便能初步篩檢出較適合孩子病況的敘述，更進一步地成為醫師問診時的好幫手，使醫師能正確地做出診斷，幫助孩子得到最好的治療與照顧方式。
良書亦友(講理就好5)
本書收錄作者超過五十本書的閱讀推薦，含括兒童文學、青少年勵志、科普知識、親職教育及生活啟發等面向，從知性閱讀到感性閱讀一應俱全，是闔家讀書計劃的最佳指引。作者善於從認知心理學的觀點，觀察社會上發生的形形色色事情。因為在民智已開的現代社會，光是「知其所以」是不夠的，必須「知其所以然」才行，所以她透過諸多不同的方式打動人們的心，改變人們的觀念，獲得人們的認同。改革最主要是改「心」，「心」不改，只改制度時，再好的美意，也不會有好結果。雖然「心」的改變是緩慢的，但是只要秉持著一鏟一鏟挖壕溝的努力，有朝一日，終將水到渠成。
撒下一顆善的種籽
如果孩子具備了人道的特質，他們將會知道自己是誰，並認識生活中真正重要的事情。他們會帶著完整的人格來到這個世界。因為受到重要價值觀的潛移默化，他們將能抵擋得了膚淺或危險的同儕壓力或文化訊息。他們將會相信自己，以及他們能對自己的生活有正面貢獻的能力。這樣的孩子會非常成功，因為他們擁有足夠的力量來追尋自己的夢想，同時在過程中，又不會傷害到別人。 《撒下一顆善的種籽》一書提供了面對冷漠、物質主義和危險同儕影響等問題的解決方法，它教導父母如何養育一個具有人道特質的孩子：他們不僅在與家人和朋友的互動中會變得更有同理心，同時在成長的過程中，也能做出展現尊重環境、其他生物和所有人類的明智生活決定。這在一個混亂的年代裡，顯得格外重要！
優秀的媽媽－NO.1的小孩
有個孩子四歲才會說話，七歲才會寫字，老師對他的評語是：「反應遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想。」他還曾經遭遇到退學的命運。 有個孩子經常遭到父親的斥責：「你放著正經事不做，整天只會去抓小動物，將來怎麽辦？」所有教師和長輩都認爲他資質平庸，與聰明沾不上邊。 這兩個孩子分別是愛因斯坦和達爾文！ 由此可知，每個孩子都有自己的過人之處，我們不能發現它，那是因為我們缺少一雙智慧的眼睛，而本書的作者－－一個有著「另類」兒子的媽媽，便是運用了她智慧的眼睛，在天下父母、孩子正被應試教育折磨得焦頭爛額、身心俱疲的時候，她卻於談笑間，讓身在教育樂園裡快活的兒子，在應試的擂台上一鳴驚人！ 本書內文中，作者這個在網路上掀起教育革命的母親，與大家分享了許多她與兒子從小到大相處的點滴，再從一個個生活小故事中，給天下的媽媽們一些貼心的建議，讓媽媽們瞭解到在與小孩相處的過程中，哪些環節該注意、哪些時候又該給孩子正確觀念和知識，將教育蘊於生活的點滴之中，讓孩子自然而然得到啟迪。 世上沒有不適合教育孩子的媽媽，只有尚未找到教育孩子的正確方法的媽媽；世界上沒有無法達到NO.1的孩子，只有無法在理想教育環境中自我發展的孩子。
見人見智
《見人見智》大腦與心智的行動交響曲 洪蘭與曾志朗的第一本合著，開拓全新科學教養觀！ 這是第一次，科學頑童與教養專家聯手 講述大腦與心智，如何影響學習力與創造力 「見仁見智」意指對同一事情，每個人看法各異；洪蘭與曾志朗的「見人見智」，除了看法各異外，「人」與「智」更是代表著兩種不同寫作面向。曾志朗的「見人」思維，對高等教育、閱讀、創意等提出他的認知體驗；洪蘭的「見智」思考，則是透過各種對大腦的科學實驗，解釋生活裡的種種「人性」。科學夫妻以輕鬆、理性的筆調，共譜一部大腦與心智的行動交響曲。 一位是科學頑童，作過大學校長、教育部長，一位是大學教授、親子教養專欄作家，曾志朗與洪蘭首度共同出書，道出「人」與「智」的兩條思維路線：從科學的理性思考，到人文的感性抒發，他們對這個社會的關懷是殊途同歸。
父子協議書
父與子間的親情經由協議顯的既殘酷卻又實在逼才是愛，狡猾不是錯，孩子需要第二次斷奶，不再做孩子的無限責任公司經理。─郝麥收我是父親實驗室裡的“小白鼠”，我現在終於明白父親的良苦用心，父親就是那只老狐狸，既偉大，又殘酷。─郝丁這是一個中國首例經協議而教子成功的案例，其成功的背後父與子內心都經歷了痛苦和掙扎，郝丁對父親從憎恨到原諒甚至感恩，讓郝麥收這個父親的角色為中國帶來極大無比的震撼和改變。一個真實的故事呈現，天津社會科學院專家郝麥收為了讓自己的獨生子郝丁能夠在20歲時完全獨立，在1996年9月18日逼郝丁與他簽訂《親子雙向自立協議》，狠心地把郝丁推到了現實的社會當中，讓他獨立解決未來所有教育和謀生費用，期間當然可以向父母借錢，但必須償還。而郝麥收晚年也不需要郝丁的贍養。長大成人後的郝丁於2002年9月成為《今晚報》的一名資深廣告人，此時他才深深地理解了父親看似無情卻有情的苦心，這種無形的愛有時卻蘊藏著更大的力量。
提升親子EQ三部曲
IQ和EQ你覺得哪一種重要？有高IQ就能註定有順遂的一生嗎？其實，成績優秀並不能保證幸福快樂，高IQ也未必代表有能力面對挑戰、解決問題。孩子的情緒不見得會隨著智力或知識同步成長，還需要愛與安全做為基石，也需要紓解與引導做為方向。人生的成就大約只有20%取決於個人的IQ，另外的80%則受到其他非智力因素影響甚深，這些成功特質也就是EQ的重要內涵！有高EQ的小孩以及高EQ家庭，對於孩子而言，將可受用一生，使他未來在面對任何挫折問題時，都能有高EQ的解套方法。所以我們可以這麼說，有高EQ才能使一個人幸福快樂。做孩子的EQ教練，不再是要求孩子要會這個、會那個，或是要孩子能這樣、能那樣，而是運用本書的方法，讓你和孩子可以一起fun輕鬆的培養高EQ，為孩子打造美好未來。
家庭如何塑造人
《新家庭塑造人》（The New Peoplemaking ）是美國最具影響力的首席治療大師維琴尼亞．薩提爾的經典著作。1972年《新家庭塑造人》（The New Peoplemaking ）在美國出版，即引起廣大的重視，讀者紛紛致函提及許多聯想、疑問和建議，為此，薩提爾又增列青春期、晚年、退休和人生轉捩點、和平、精神等章節，使內容益趨完備。 增訂版的《新家庭塑造人》清楚地分析人在家庭所經歷的成長和蛻變，從中探討人如何建立自我價值、人際溝通及生活模式，同時透過作者匠心獨運的舉例和說明，倡導如何溝通思想、如何作好家庭工作與組織關係，以及如何發展更健全的人格。全書所揭示的基本觀念和中心思想，已為一般人士與家庭治療師們廣泛運用。
家庭會傷人：自我重生的契機
這本書談的是家庭，我們一生的起點和最深的夢鄉。出人意外的，這本書既不溫馨也不甜美，卻充滿了痛楚。作者寫盡家庭給人負面影響的可能性，激起讀者鼓起最大的勇氣去閱讀，以便發現自己身上可能攜有的傷痕和偏差的來源，學會如何走出家庭陰影，找回健康的自我。
鼓勵孩子100招（增訂版）
超好評！ 熱銷10萬本的長銷好書 超好用！ 全書超過107招的教養經典 超有效！ 從此教養孩子不煩惱 要求孩子這個、責備孩子那個，結果往往弄得大人生氣、孩子委屈。強迫、威嚇、打罵、逼迫孩子就範，也許孩子當時是屈服了，但是長此以往，孩子不但漸漸會有暴力傾向，人格發展不健全，甚至長大後也會對父母拳腳相向。這是因為孩子對於外在壓力的保護結果。其實，只要多些鼓勵與讚美，孩子的表現就會不一樣！ 本書作者將暢銷許久、累積多年輔導教育心得所著之《鼓勵孩子100招》一書，又新增了更實用、有效，寫就切合國內家長所需的增訂版，提出更多具體有效的好方法，必定能符合現代父母之所需。想要強化孩子的能力、改善孩子不好的習性，多鼓勵、多讚美，孩子絕對不一樣！
#013 這樣教，就對了
本書收錄了作者與兒子多年的生活互動，以及細膩觀察週遭所發生的寫實故事，筆觸輕鬆詼諧，偶有尖銳譏諷，卻發人深省。 作者坦率真誠地分享自己在教養上曾有的瑕疵與不足，以及從中體會?的教養觀念。真實、溫馨、趣味又精采的故事，頗賦戲劇張力，畫面性極強，令人時而莞爾，時而玩味，?得細細品味。 作者從事企業內部訓練長達13年，深刻感受成年人的成長與反省遠不及孩子的自覺，成年人的謙卑與柔軟更不及孩子的開放與寬容，因此主張─教育自己優於教育孩子，自己成長孩子就會成長！ 「與其在門外說教，不如在門內說笑！」建議您，從這句話開始調整自己對孩子教育的價值觀，會有效，也會有笑！
