大師不敢翹的課：聰明思考的十個邏輯
雖然本書的觀讀重點，是以建立基本批判思考能力為目的。但因閱讀者為一般大眾，因此在形式的表現手法上以一般大眾所熟悉的概念進行形式建構。 並且收集各類與批判思考相關的故事〈如清朝大學士紀暁嵐的機智軼事等〉，以增添讀者閱讀之興味，並從這些故事中獲得一些論證的技巧。在取材上分成兩個部分，一部分為將原有的邏輯結構以平易近人的方式表現出來，另一部份以說故事的方式讓讀者可以輕易了解這些智慧的威力所及。
邏輯的第一本書：生活一切智慧的根源
「台灣學生什麼都比大陸人好，唯一不如人的是邏輯觀念！」 「想要更有競爭力迎接挑戰，我建議年輕人最好跳脫傳統窠臼，加強邏輯思考，因為邏輯思考可以使人有深度的信心。」 2003年1月，《商業週刊》進行台灣大學生競爭力調查時，前飛利浦全球副總裁羅益強曾感慨良多的如此說。 羅先生只是眾多有如此感想的成功者之一。愛因斯坦、發明微積分的萊布尼茲，甚至連馬克思，都再三強調邏輯的重要性，因為邏輯能使人思路清晰，正確判斷情勢，進而產生創意與嶄新發明。 本書是學習邏輯的最佳參考。作者將邏輯規則融於古今中外的實例中，您可以邊看邊動腦試試自己的分析和理解能力，並且在學習過程中笑聲不斷，發現原來生活中處處皆是邏輯，也隨時用得上邏輯。
原始思維
法國社會學家列維－布留爾把「地中海文明」民族的思維與不屬於「地中海文明」民族的思維進行了比較，把人類的思維分為兩大類型：原邏輯思維和邏輯思維，並對所謂不發達民族、「原始人」的智力過程做了一番相當仔細的描述。 他具體地運用涂爾幹的「集體表像」的概念來研究所謂原始人的思維，但能凌駕涂爾幹的研究範圍之上，擯棄用同一個不變的邏輯的和心理的機制來解釋一切集體表象。 他也搜集了大量真實的材料，在語言、計數等方面生動地論證了原始的思維，並善於以自己的理念為佛萊澤所研究的前萬物有靈論時期的巫術宗教以及隨後由泰勒發現的萬物有靈論奠定堅實的基礎。 本書結合了列維－布留爾的三本著作《低級社會中的智力機能》(1910)、《原始人的心靈》(1922)及《原始人的靈魂》(1927)重新編排成書，對於研究思維的發展有極大的啟發。
思考與學習
思考學習 潛能開發系列叢書，是「水平思考法」的創始人波諾博士對人類思考程序最簡明、深入、完整、精確的剖析。它以圖文並茂的方式，將人類潛能的原創性思考方法，鮮活地呈現在讀者面前，予人深思，啟人創見。 波諾博士強調創意、靈活用腦，隨機構想的原創性思考，可以衍生出無數單純、圓滿、有效而出人意表的思維答案。而傳統的思考法只重因果邏輯，放棄想像，將多元的思索囿於單一的、刻板的答案。 本書主要的目的在於，以實際案例以及個人化的方式來處理有關思考方面的教學，藉以指引想將其思考當作一項技能來教導的教師，之能如何進行其教學。因此，這不是一本哲學思索的書，而是一本以豐富的經驗為基礎的實用書。 作者簡介 愛德華˙波諾 1933年生於英國。擁有牛津大學醫學哲學博士學位，曾執教於牛津、劍橋、哈佛等著名學府，並於1989年擔任諾貝爾獎得主特別會議主席。現任劍橋大學思考研究基金會主席。把思考當作一種技巧，直接引入教導與學習之標的，在這方面，波諾一直是公認的權威。他不只是「水平思考法」的發明者，且曾到過45個國家從事有關思考技巧的演講，引起世界上許多著名公司的興趣。他的著作被譯成27種語言，廣受各種思考訓練之採納。
輕輕鬆鬆學邏輯
邏輯思維 邏輯學是一門思維科學，學習形式邏輯可以培養和提高人們的思維能力，有助於人們嚴密的思考問題，準確的表達思想。一般人除了需要學習和掌握自然科學和社會科學的基礎知識以外，還需要學習和掌握思維科學的基礎知識，提高閱讀、寫作和思考能力。 本書除了系統地講一點邏輯知識以外，並以具體故事進行邏輯分析，寓抽象的道理於形象的故事當中，能夠說明邏輯知識並不像有的人所說的那樣枯燥乏味、空疏無用。 本書是作者在大中學邏輯教學中收集的材料的基礎上加工整理而成的，貢獻給廣大的初學邏輯的同志，作為學習形式邏輯的入門讀物，本書的指導思想有兩條：一是理論和實際聯繫，二是抽象和具體結合。 關於作者 湯翠芳 福建省龍岩市人，一九三三年十月出生，幼年隨父母僑居印尼和新加坡，一九四七年回龍岩市上中學，一九五四年進入中國人民大學法律系學習，一九五八年畢業後分配到寧夏回族的自治區工作，先在工業學院、新城中學、寧大附中任語文教師，一九八二年調寧夏大學任教，講授形式邏輯、寫作、法律基礎和婚姻法等課程，一九八七年被評為副教授，一九九四年升為教授。主要著作有：「說理文概論」、「趣談邏輯」、「普通寫作學教程」、「法律邏輯學」。
晚期資本主義的文化邏輯：詹明信批評理論
詹明信是現今西方馬克思主義文化批評領域的風雲人物，他的咄咄逼人的理論姿態，他對問題關注的敏銳性和現實性，都使他的思想成為引人注目的焦點。 & 本書輯選詹氏的九篇重要論文及三篇附錄，反映了詹氏理論的框架和中心思想。在後結構主義和馬克思主義這兩個似乎相排斥的領域，詹氏進行了結合的嘗試，並據此奠定了自己的地位。在他看來，理論的深刻含義不在于其自成體系，而在于理論所揭示、所傳述的問題。他對資本主義的文化設置和邏輯進行了解構性的分析，並運用“辯證法”的敘事原則，重新審視人與環境及歷史變化的無窮盡的博斗。&
思考探奇心智的歷程
思考探奇 《潛能開發系列》是《水平思考法》創始人波諾博士，對人類思維程序最簡明、深入完整而精確的剖析。他以圖文並茂的方式，將人類潛能的「原創性思考法」鮮活地呈現在讀者的眼前，予人深思，啟人創見。 波諾博士強調：重創意、用腦靈活、隨機構想的「原創性思考法」，可以衍生出無數單純、圓滿、有效而出人意表的思維答案。他不像傳統的思考法，放棄想像而只重因果邏輯，將多元的思索過程，囿限於單一的、刻版的答案。波諾博士的《潛能開發系列》，史無前例，飽孕靈思，是教導人類開發人類潛能工程的最佳指南。 這世界使人不快樂的名堂太多，包括許多宗教和學問，都是禍首。本書試用科學的新方法，為你我他突破困境，衝決網羅，建立快樂的人生觀。 這是教大腦不是漿糊的人如何動腦筋的一本書，文中告訴你怎樣的思考才是對的，怎樣的思考卻是錯的。看了本書，你會大吃一驚，赫然發現自己有那麼多的錯誤思考方式；欲即時矯正，先睹為快。 作者簡介 愛德華．波諾，１９３３年生於英國Malta郡，牛津大學醫學博士，劍橋大學哲學博士，曾執教牛津、倫敦、劍橋及哈佛大學，現任劍橋大學思考研究基金會主席。 波諾精研醫學，後旁及心理學及生理學，功力深湛，論著甚多，在學術界特受尊崇與推重。
水平思考法
思考法 《潛能開發系列》是《水平思考法》創始人波諾博士，對人類思維程序最簡明、深入完整而精確的剖析。他以圖文並茂的方式，將人類潛能的「原創性思考法」鮮活地呈現在讀者的眼前，予人深思，啟人創見。 波諾博士強調：重創意、用腦靈活、隨機構想的「原創性思考法」，可以衍生出無數單純、圓滿、有效而出人意表的思維答案。他不像傳統的思考法，放棄想像而只重因果邏輯，將多元的思索過程，囿限於單一的、刻版的答案。波諾博士的《潛能開發系列》，史無前例，飽孕靈思，是教導人類開發人類潛能工程的最佳指南。 這世界使人不快樂的名堂太多，包括許多宗教和學問，都是禍首。本書試用科學的新方法，為你我他突破困境，衝決網羅，建立快樂的人生觀。 為什麼有人想事情，想得周到，想得突出，想得與眾不同，想得點子又好又多？因為這種人會「水平思考」，只會「垂直思考」的人，快看此書。 作者簡介 愛德華．波諾，１９３３年生於英國Malta郡，牛津大學醫學博士，劍橋大學哲學博士，曾執教牛津、倫敦、劍橋及哈佛大學，現任劍橋大學思考研究基金會主席。 波諾精研醫學，後旁及心理學及生理學，功力深湛，論著甚多，在學術界特受尊崇與推重。
在對錯之外思考
思考法 《潛能開發系列》是《水平思考法》創始人波諾博士，對人類思維程序最簡明、深入完整而精確的剖析。他以圖文並茂的方式，將人類潛能的「原創性思考法」鮮活地呈現在讀者的眼前，予人深思，啟人創見。 波諾博士強調：重創意、用腦靈活、隨機構想的「原創性思考法」，可以衍生出無數單純、圓滿、有效而出人意表的思維答案。他不像傳統的思考法，放棄想像而只重因果邏輯，將多元的思索過程，囿限於單一的、刻版的答案。波諾博士的《潛能開發系列》，史無前例，飽孕靈思，是教導人類開發人類潛能工程的最佳指南。 這世界使人不快樂的名堂太多，包括許多宗教和學問，都是禍首。本書試用科學的新方法，為你我他突破困境，衝決網羅，建立快樂的人生觀。 有人自以為地「擇善固執」，其實他擇了半天，卻像一頭老驢，誤入歧途，如何使你能夠明辨是非，不鑽牛角尖，在對錯之外思考，才能見效。 作者簡介 愛德華．波諾，１９３３年生於英國Malta郡，牛津大學醫學博士，劍橋大學哲學博士，曾執教牛津、倫敦、劍橋及哈佛大學，現任劍橋大學思考研究基金會主席。 波諾精研醫學，後旁及心理學及生理學，功力深湛，論著甚多，在學術界特受尊崇與推重。
