鼴鼠的願望
對生活保有期待，就會看見奇蹟 初雪落下的那天，才剛搬到這裡的鼴鼠，獨自走在回家的路上，出現了一顆小小的雪球。他邀請雪球跟他一起搭公車，可是司機先生們都覺得這只是顆雪球，是不能搭公車的。 鼴鼠覺得好失望，該怎麼辦？但他想了一個很可愛的辦法……… 《鼴鼠的煩惱》系列作登場～ 金祥謹再度用溫柔細膩的插畫與故事，撫慰每個心靈！ 書中的許多敘述細節，很值得讀者細細感受， 也將主角小鼴鼠心思細膩善良的特性表露無遺， 這樣的特質，好像在鼓勵著對事物抱持期待的每顆心靈， 隨時保持思考的彈性，用行動力來守護自己的初衷， 一起這樣美好的能量，傳達到每位讀者的心中～
猜猜看商店(2020新版)
▍一本兼具生活、謎語、遊戲與藝術的繪本，不單只有文字敘述的謎語，還搭配圖畫解答，一邊思考謎語，一邊欣賞圖畫，益智又有趣。▍用趣味猜謎的方式，帶孩子認識日常生活中很容易接觸到的各種物品和商店，非常具有親切感。猜猜看、找找看，樂趣無窮的猜謎繪本10 間好玩商店，帶你邊逛街邊猜謎，50 則趣味謎題，答案就藏在圖畫裡！小女孩和奶奶出門買東西，從玩具店、文具店、服飾店、鐘錶行、布行、蔬果行、書店、蛋糕店、藥房到花店，每到一間店都有五則趣味謎題，可以一邊玩猜謎遊戲，一邊從右邊的圖畫中找出答案。在最後回到家那一頁，可以一起來找找看，祖孫倆從每一間店裡各買了什麼東西回家？玩具蛇、色鉛筆、著色本、蘋果……還有個「小東西」從蛋糕店跟著祖孫倆跑回家，你知道是什麼嗎？一本兼具生活、謎語、遊戲與藝術的繪本，不單只有文字敘述的謎語，還搭配了圖畫來解答謎語，一邊思考謎語，一邊欣賞圖畫，益智又有趣。日本知名童書作家石津千尋，用趣味猜謎的方式，帶孩子認識各種物品，書中出現的商店都是孩子喜歡和感興趣的商店，也是他們日常生活中很容易接觸到的地方，非常具有親切感。繪者中澤久美子的畫風樸拙可愛，她運用水彩和色鉛筆細膩的畫出街景與琳瑯滿目的商品，並且在謎題頁面精心設計了可愛的邊框，充滿濃濃的懷舊氛圍與活力。※2020年新版
走失了，怎麼辦？
用繪本帶孩子模擬走失的情境， 在日常中做好應對的準備！ ＃生活教育 ＃保護自己 車車小樂和媽媽準備出門兜風，媽媽叮嚀他得緊緊跟著媽媽、還得牢牢記住媽媽的樣子，樂樂點點頭，開心的出門了。 想不到，馬路上的車子又多又快，不一會兒，小樂就看不到媽媽在哪裡了！ 該怎麼辦呢？ 正當他緊張害怕的停在路邊時，一隻小貓突然「啪」的一下跳到他身上， 原來小貓也走失了…… 淘氣的小貓氣定神閒，不僅一點也不害怕，還自告奮勇，陪著小樂一起等媽媽…… 萬一走失了，還可以怎麼做呢？ ＃作者的話 作者提供了一些指引，作為平時的安全演練。 1. 平時該做的： Δ 記住家長的姓名、特徵（年紀大一點的孩子可以記住家長的電話、地址） Δ報案電話：110 Δ外出前，記住彼此的衣服顏色 2. 真的走失了怎麼辦： Δ待在原地&& & Δ請求「對的人」協助 Δ報警&&&&&&&&&&&& & Δ不跟陌生人走 作者的話——蠟筆哥哥 今年我的孩子邁入兩歲了，從一歲開始會走，接著跑，然後健步如飛，有時一不注意小孩差點就不見了。有人會說，外頭太危險了，不要出去就好。但孩子總是要長大，學習獨立，況且幼兒若成天關在家也會悶壞的。 幫助孩子在外安全的探索，絕對是我們家長的責任。我們得從孩子還沒正式「上路」前，就要開始和孩子約定出門在外的「安全守則」，以下我也提出一些策略，給各位家長參考，鼓勵大家平時就多多演練，孩子在外探索時我們才能放心，進而放手。 一、記住家長名字和電話 平常就盡量讓幼兒記住主要照顧者的稱謂、姓名和電話。萬一走失時，才能將這些資訊提供給救援人員，以利有效的協助幼兒找到家長。並且請孩子記住報案電話：110，需要時可以求助警察。 二、外出前，記住彼此的衣服顏色 出門前請孩子記一下大人衣著的顏色( 或者特徵)，家長也要記住孩子衣服的顏色。這樣若是在人群中走散，可以提供協尋人員有用的線索。 三、外出時要跟緊大人 不要遠離大人的視線範圍，在人多擁擠的地方，也一定要和大人牽手。 四、萬一走失了 留在原地，等親人來找你，若是陌生人來說要帶你去找家人，絕對不能跟他們去！除非對象是「可以幫助你的人」。那什麼樣的人可以屬於可以提供幫助的人呢？ 五、懂得找「對的人」幫忙 平時就可以告訴孩子誰可以在走失時幫助他，譬如在百貨公司時，可以找服務台的工作人員；在便利商店可以找店員；在馬路上可以找警察……平常多認識各行各業的工作人員，需要時協助時，尋找店員、警察、郵務士就更容易了。 本書特色 萬一不幸走失了，應該怎麼辦呢？ 故事中的小樂乖巧的待在原地等待媽媽回來，也拒絕跟陌生人去玩， 最後經過大家的協助，還有小樂提供給大家的線索（媽媽的屁股有一個大大的蝴蝶結），警察伯伯終於帶著媽媽回來啦！ 這些情節提供了各種「走失了該怎麼辦」的方法，不僅有小樂這樣的前例可以仿效，故事中也暗示能帶來協助的是警車，讓孩子對警察有更深的安全感與信任感。 故事之後，作者還提供了安全指引，讓家長平常就可以多加演練。 *尺寸：24.5X25.5cm / 有注音&
救救我們堆滿塑膠的地球
塑膠是誰製造的？為什麼塑膠會留在地球上這麼久？帶孩子認識塑膠問題、進行環保行動，最適合的一本繪本你知道，塑膠大約150年前才被發明出來嗎？塑膠不環保的原因，與無法被「生物降解」有關，「生物降解」是什麼意思呢？你知道大多數的塑膠製品被隨意丟棄後，會堆積在哪裡嗎？你知道「北太平洋垃圾帶」現在的面積已經是法國的三倍大了嗎？塑膠袋、牛奶瓶、尼龍繩、超細纖維抹布、運動鞋，甚至是飛機……看看我們的生活四周，充滿著數不清的塑膠製品。塑膠為什麼會被廣泛使用呢？因為它輕便、具可塑性的特質，可以被製成不同大小、顏色的物品，非常方便。但是，沒有徹底重複使用即丟、隨便丟棄及過量生產塑膠製品，卻衍生出更大的垃圾問題，不僅對地球、動物生態造成汙染，也經由食物鏈對我們人體造成傷害。這個巨大的塑膠危機，需要我們每一個人的力量才能改善。我們可以怎麼做呢？我們可以透過減量、重複使用、資源回收，將塑膠製品再利用、選用環保材質的商品，或是淨灘，減少產生塑膠垃圾。同時，許多科學家也正在努力解決問題，設計海上太陽能垃圾自動搜集器、實驗可以吃塑膠材質的蟲等。本書使用簡單易懂的幽默敘述以及大量的圖片與照片，將科學知識、概念的前因後果、可行的解決辦法，以生動又容易吸收的視覺方式呈現，適合每一位居住在地球的公民閱讀。
不想告訴媽媽的祕密
在空間、玩樂方式逐漸窄化的生活環境孩子需要更多想像與溝通的自由空間一個下雨的午後，弟弟正看著電視，姐姐則沉浸在手機遊戲中。弟弟這時提起朋友家的狗狗好可愛，真希望家裡能養狗。姐姐一口回絕，不行，媽媽說過不准。弟弟盯著動物頻道，不甘心的追問，那養狼呢？養河馬、養袋鼠、養長頸鹿呢？姐姐一面專注地打電動，一面不耐煩地潑冷水，狼晚上會一直凹嗚的叫很吵、袋鼠蹦蹦跳鄰居會抗議、長頸鹿才住不下家裡……還講到忍不住捶了弟弟的頭一下。沒想到弟弟委屈地嚎啕大哭，姐姐因為內疚，只好放下手機安撫弟弟的情緒，帶領弟弟一起幻想，養其他動物會怎麼樣？和海龜一起玩沙浴、跟大象一起洗澡、在廣闊的草原騎著飛快的獵豹，到了傍晚，躺在軟綿綿的綿羊身上看星星。姐弟倆掛著滿足的笑容想著，弟弟又問，可是，媽媽會讓他們養這些動物嗎？姐姐說，不行，應該是不會答應。這是祕密，不能告訴媽媽的祕密……本書精彩刻劃兩個孩子從安靜地各自專注在一台機器前，到一個話題起頭後，開始有你來我往的互動，弟弟天馬行空的提問，姐姐再以頭頭是道的創意回答接招，隨著兩人之間的交流愈來愈密切，想像力開始運轉，一個無邊無際的想像世界，就此在一個小房間裡開展了。他們在想像世界中互相參與、創造。在那裡，彷彿是一個平行時空，可以享受無拘無束的自由，毫無顧忌地在草原上奔馳、躺在沙灘上、盡情和動物一起玩水。原本兩個侷限在小房間、眼神被電子產品牢牢吸引的孩子，最後心靈也隨之飛揚、躍動起來。作者認為，不論是空間或心靈，孩子都嚮往一個廣闊的空間，在彼此能夠分享話語和自在溝通的自由中生活，才能真正讓人感到幸福快樂。透過作者用心安排的逗趣對話、充滿細節與趣味的圖畫，將帶領讀者一起領略這份自由。 ★透過現實的黑白對比想像世界中的繽紛多彩，展露出孩子心靈世界的鮮活有趣！★一來一往的天真逗趣對答，享受溝通對話中的交流樂趣！
這是一本書(中英雙語)(2020新版)
▍美國凱迪克銀牌獎與英國格林威大獎得主藍．史密斯，以獨特的幽默感和敏銳的觀察力，展現出「書」的魅力，讓網路世代的孩子愛上讀書。▍面對一直以來紙本書與電子書的爭論不休，藍．史密斯挑戰以繪本這樣精簡的形式呈現，他巧妙的結合兩者的優點，並且發揮得淋漓盡致。▍藍．史密斯創造出兩個極端的角色，一個是超級愛看書的猴子，另一個是只知電腦世界、不知書為何物的驢子。因為一本書，他們兩個產生了交集，展開一段既誇張又幽默的對話，一定會讓你邊笑邊看！內容有趣幽默、富實驗與遊戲精神，是藍．史密斯獨樹一格的個人風格，這本《這是一本書》當然也不例外。生活在數位時代的驢子，只知道電腦與網路世界，不知道「書」是什麼，因此他很好奇的看著猴子手上的「書」，並以電腦使用者的立場問了猴子一連串的問題：「它需要密碼嗎？」「可以傳簡訊嗎？」「可以無線上網嗎？」「玩推特？」但猴子總是淡淡的回答：「不。這是一本書！」後來，驢子拿走猴子手上的「書」，雖然一邊抱怨字太多，卻還是不自覺的沉迷在故事當中，忘了時間的流逝…… 在現在一切講求電腦與網路的數位時代裡，《這是一本書》對紙本印刷書籍來說，是令人振奮的閱讀宣言，打開這本繪本，典雅復古的配色、流暢的版面設計，加上精彩的繪圖，相信所有喜歡書的讀者，都會再次感受到書的魅力，並露出會心的微笑！※2020年新版
就是愛自拍！
以現代小孩與大人，只要有智慧型手機，隨處可拍都可進行的「自拍」行為，引導孩子反思。 目前市面上極少數以「自拍」為主題的繪本，題材能引起當代人的共鳴。 現代人不分年齡以自拍為樂 對你來說，什麼才是滿意的自拍照呢？ 熬過平日忙碌的上班日，爸爸一早醒來開心的迎接星期六。 這天，爸爸想要隨心所欲地做自己想做的事。 他在家裡拿起手機準備自拍，三、二、一，喀嚓！ 吼！不是媽媽不小心入鏡，就是孩子哄哄鬧鬧的干擾，甚至連小狗都來搗亂。 爸爸決定走到戶外，想要到一處擁有絕佳風景，又沒有路人會入鏡的地點。 但是無論在海邊、林野、深山，總是拍不到一張背景完全沒有人、令他滿意的自拍。 就在爸爸攀上山頂時，突然發生了一樁意外，讓爸爸對自拍、對人群的看法改觀了…… 本書捕捉了現代人的需求，每個人都曾在不同時刻，花費時間和心思，拍下有著自己臉孔的自拍照。主角 爸爸等到放假這天終於能享受一個人的時光，這樣的心理也反映在他對自拍照的構圖要求上，自拍畫面僅能出現他自己，而且無法忍受有其他人入鏡。 直到困在山上得到旁人的幫助後，主角才發現許多時候，還好有其他人的存在。之後，即使是在上班日、擁擠的捷運上，或是假日後全家一起出遊，隨處都可以是滿意的自拍照。 故事以喜歡自拍的爸爸為出發點，展現了追求自拍的執著心理，但在尋求滿意結果的過程中，發現除了保留自己的空間之外，與他人相處的重要性。對於以自拍為樂的現代人而言，是則具有啟示的故事。 ★呈現現代人自拍時的心理，對自拍行為有更多思考！ ★自拍揭露自我，也顯露出我們的內心狀態、對他人與社會的看法！
小不點卡卡伊養了一隻小鱷魚
暢銷法國二十年，法國小孩最愛的童年故事 給孩子自信、勇氣、學會同理、理解差異、面對困難 開啟親子對話最佳引導繪本 「聯合國兒童基金會兒童文學獎」、「法國普桑文學獎」獲獎作家 小不點卡卡伊好小好小，他比姊姊伊蒂蒂還要小，比叢林裡的可可迪小猴子還要小，甚至比小灌木叢還要小。但是，卡卡伊依然可以用自己的方法面對困難與挑戰！ 小不點卡卡伊在灌木叢裡玩耍的時候，不小心發現了一顆「巨蛋」，這到底是什麼蛋呢？ 突然間，！蛋殼裂開，孵出了一隻小鱷魚！ 小鱷魚咿咿呀呀的叫著，牠抱抱卡卡伊、親親卡卡伊、舔舔卡卡伊，卡卡伊好喜歡牠，想要跟牠當好朋友！他們一起在森林裡玩耍、互相合作，就連村子裡的其他小朋友，也都成為了小鱷魚的好朋友！ 但是，部落裡的大人都很討厭鱷魚，如果小鱷魚被發現，就會變成餐桌上的食物、被子，還有毯子！ 小不點卡卡伊該怎麼做，才能解決大人與鱷魚間的衝突、保護小鱷魚呢？ 本書重點 1. 從故事裡學會同理、理解差異 《小不點卡卡伊養了一隻小鱷魚》讓我們看見對立的雙方，或許只是互不理解，抑或是無謂的恐懼。當我們敞開心胸面對，或許會發現原本害怕、討厭的人，也許並沒有這麼討厭。除此之外，在故事的結尾也提醒了我們，就算無法改變他人的刻板印象，依然可以從我們自身開始改變。 2. 運用繪本增加孩子的自信與勇氣、試著用自己的方式解決困難 故事給孩子的力量無可限量。《小不點卡卡伊養了一隻小鱷魚》中，儘管卡卡伊的能力如此微小，但他依然不畏懼困難，用自己的方式拯救了最好的鱷魚朋友，並且試著與大人溝通。這正是作者娜塔莉‧迪耶戴雷創作「小不點卡卡伊系列」的初衷，讓孩子也能明白，就算自己不高也不強壯、就算我們只是孩子，也能用自己的方式解決困難。 3. 獨具非洲風格的繪本，帶領我們體驗世界另一端的風情 作者娜塔莉‧迪耶戴雷因為父親工作原因，從小居住在非洲迦納，也因此在她的作品中經常可以看見充滿非洲風情的顏色與元素──猴子、猩猩、鱷魚、非洲叢林。豐富活潑的圖畫吸引著孩子的目光，讓孩子的童年生活充滿繽紛的色彩，並且從繪本裡，體驗不一樣的異域風情。 ＊適讀年齡：3～9歲 ＊無注音
森林裡的小松鼠：岩村和朗經典四季繪本(全套六冊)
孩子必讀的世紀經典一次收藏！ 日本國寶級大師岩村和朗 用繪本陪伴每個孩子的童年 親子共享的童年記憶，經典作品一讀再讀，全套包含《春天來了》、《西北雨來了》、《好紅好紅的紅毛衣》、《熱呼呼的下雪天》、《森林裡的鳥寶寶》、《夜晚的朋友》，透過最貼近日常生活的溫暖故事，用繪本陪孩子享受四季的奇妙和變化。 自然界裡熟悉的生物，讓我發現許多美麗、神奇和故事， 這些發現深深感動了我的心。 最後，這份感動帶給我豐沛的靈感，開啟了自然的故事大門。 ── 岩村和朗 跟著波波、可可和小羅三隻小松鼠，一起在森林裡體會春夏秋冬。 他們看到了什麼？聽到了什麼？找到了什麼？學到了什麼？ 在岩村和朗的繪本裡和孩子一起體驗真實的自然。 《森林裡的小松鼠：春天來了》 「春天來了，那冬天的白雪會到哪裡去呢？」 跟著三隻小松鼠，跨過小溪，划著樹幹， 一起在森林裡探險，迎接春天。 《森林裡的小松鼠：西北雨來了》 西北雨來嘍！雷聲轟隆轟隆，閃電霹靂啦。 來不及回家的三隻小松鼠，害怕的在石洞躲雨， 啊，還好有朋友，大家緊緊的靠在一起， 他們在大雨裡變成好朋友。 《森林裡的小松鼠：好紅好紅的紅毛衣》 天氣變冷了，森林裡的動物開始為過冬做準備—— 鳥兒要飛到溫暖的地方，大熊準備吃飽要冬眠， 還有整座森林和三隻小松鼠一樣，換上了紅通通的外衣…… 《森林裡的小松鼠：熱呼呼的下雪天》 明明是冷颼颼的下雪天， 松鼠爸爸和三隻小松鼠卻流著汗，說：好熱好熱！ 愛玩的小松鼠在冬天一樣會有熱呼呼的回憶。 《森林裡的小松鼠：森林裡的鳥寶寶》 春天的森林，每天都有新發現 —— 毛毛蟲喜歡吃葉子、蜜蜂愛吃花蜜， 還有一隻肚子餓的鳥寶寶，三隻小松鼠要怎麼幫他呢？ 《森林裡的小松鼠：夜晚的朋友》 為什麼早睡早起精神才會好？ 為什麼貓頭鷹晚上不用上床睡覺？ 三隻小松鼠想和貓頭鷹交朋友，可是一到晚上就睏了。 想想看，有什麼方法呢？
衣服，怎麼穿才好呢？
◎ 孩子的第一本全方位生活穿搭指南，教孩子穿得漂亮、穿得得體、穿出自信，培養獨立自主的能力。 ◎ 結合108課綱理念，鼓勵孩子動手動腦解決問題，培養孩子珍惜衣物的態度。 ◎ 低年級認識衣物種類；中年級培養生活技能；高年級建立時尚知識；國中以上穿出自我風格！ 從衣服出發的生活教育：穿搭、洗滌、收納，大小學問一次囊括！ 想讓自己變得更帥氣、更漂亮，該如何穿搭？ 參加派對、郊遊、逛美術館時，該穿什麼？ 同樣一件衣服，如何穿出截然不同的感覺？ 衣服，應該怎麼穿才好呢？ 每個人都需要穿衣服，對衣服也有自己的喜好，孩子們也不例外。有些孩子對於服裝穿搭很感興趣，每天都很樂意穿上自己選擇的衣服，甚至還會對大人們穿著的衣服發表意見；有些孩子即使對服裝穿搭再怎麼不感興趣，也會有自己喜歡的衣服樣式和顏色──當然，也有一些孩子對於服裝穿搭感到很困惑。到底怎麼穿衣服才對？本書不僅引導孩子們學習正確地穿衣服，也幫助大人重新檢視自己的穿著。 本書特色 1.結合108課綱理念：這是一本培養孩子核心素養的最佳生活教育繪本，強調知識+技能+態度+生活實踐，除了培養孩子生活自主的能力，訓練孩子主動解決問題，更培養孩子珍惜愛護衣物的優良態度。 2.男孩女孩都可以讀：成長中的孩子常急著想打扮自己卻又不知如何著手，本書細膩的解說及觀念引導，陪伴男孩女孩們學習正確地穿衣服，找出適合自己的穿衣風格，並從中找到自信。 3.分門別類，概念多元： 本書涵蓋衣物種類介紹、衣物知識科普、服飾穿搭技巧、衣物保養方法等各大主題。 4.一頁一主題，細膩圖解時尚： 精緻插圖搭配專文及簡潔的知識補給，一層層往下細說，輕鬆奠定時尚美感。 5.實用步驟，一起動動手： 分解步驟教學，1分鐘輕鬆學會洗衣服、摺衣服、針線活的小技巧！ 時尚推薦& & 江坤鋕／南投縣南投市康壽國小校長 黃玉貞／臺北市大安區古亭國小校長 簡名辰／基隆市國小藝文輔導團團員、基隆市深美國小教師 張美蘭(小熊媽)／親職、繪本作家 羅安琍ANLY／時尚插畫家
老師喜歡你，因為……
鼓勵與欣賞 是孩子成長過程中最需要的陽光 看見孩子的光芒，讚美孩子的獨一無二 ＼讓孩子盡情拓展魅力的正向成長繪本／ 孩子又再哭鬧了！孩子又再調皮搗蛋了！孩子又吵著不去上學了…… 孩子出奇不意的狀況總是讓你難以招架嗎？ 本書透過七位主角，將可能是父母會擔心的那些孩子們的特質展現出來，書中每個孩子的樣貌，都是平常與孩子們相處時，常會遇到的情景。你家的孩子是不是就好像書中裡的哪位角色呢？ 老師！ 「紅蘿蔔太多了！嗚嗚……」 「美美不陪我玩。」 「又是我當鬼。」…… 幼稚園伴隨著雨娜的哭聲，迎來新的一天…… 老師！ 「聽說美美學風兒畫畫。」 「聽說聖晶便便後沒沖水。」 「聽說美萊不吃豆子，只是含在嘴裡。」…… 不論是什麼消息，理勒都有辦法像即時新聞一樣報給你聽。 這間幼稚園裡面，還有力氣非常大的英雄； 忌妒心強、喜歡模仿別人的美美；非常愛放屁的爽朗； 總愛裝小大人的風兒；個性非常固執的俊熙。 面對這些個性迥異的孩子，老師該如何與他們相處呢？ 透過本書，能讓孩子感受到老師對孩子們表達的愛意。 老師的關愛傾訴著每位孩子都是一顆顆等待成長茁壯的種子， 而父母眼中所擔心的事，也就不再值得憂慮。 ●&& &發現了嗎？每個孩子都是隱藏起來的小寶石 父母育兒、老師教學生，只能看見孩子令你頭疼的地方嗎？也許別人眼中的他，並不討好，但換個角度思考：孩子這麼做的原因是什麼？就能發現背後尚未被察覺到的人格魅力。 故事中： 雨娜看似愛哭，但是是因為小鳥受傷才哭的； 理勒看似愛跟老師打小報告，但其實這都是關心同學的表現： 英雄看似在欺負同學，但其實是和同學玩樂時無法控制力道； 美美看似在模仿別人，但其實是擅於觀察、懂得向別人學習； 爽朗看似愛放屁像在搗蛋，但其實是想娛樂同學、逗哭泣的同學笑； 風兒看似愛裝小大人，但其實是一位有自信的孩子； 俊熙看似非常固執、不理他人，但是個說到做到、不會輕易放棄的孩子。 請仔細翻看每一頁，你將會發現，每個孩子都在默默地展現屬於自己的特長。讓人覺得是缺點的地方，只要留心觀察，就能發現值得拓展孩子成長空間的優點，因為每個人都是獨一無二的存在。 ●&& &老師都明白，孩子的個性是一體兩面的，請盡量讚美孩子吧！ 「現在老師真不好當……」學校老師的行為容易被小孩的父母放大檢視，作為一名老師，除了教書，也要教導孩子們良好的禮節。當我們長大後回憶起在學校上課的日子，你印象中的老師是什麼模樣呢？你還記得老師對你說過什麼話嗎？ 故事第一人稱設定為幼稚園老師，透過老師的視角講述對孩子們的看法，儘管畫面主角是其他小朋友，但老師時不時地都會出現在一旁的小角落裡。很有趣，就像是在玩「大家來找碴」一樣，但這不也表示「同學做了什麼事，老師都看在眼裡。」這句話嗎？在管教孩子時，心智尚未成熟的孩子會直接表現出他想做的事，有愛搗蛋、外向的孩子；也會有纖細敏感、內向的孩子。如果老師能觀察孩子的一舉一動，就能發現孩子的可愛之處，所以請盡量讚美孩子的獨特吧！這樣眼中的小惡魔也能瞬間變成耀眼的小天使。 ●&& &讓孩子察覺缺點、拓展魅力，迎接專屬自己的美好未來 如果孩子還小，還不懂得什麼才是正確的做法，大人們有義務教導孩子正確的觀念，但在觀察孩子的過程中，可以發現他們在做的每件事都帶有自己的想法。 我們常說：「孩子是未來的主人翁。」當您已經察覺到孩子展現的特質之後，不妨用正向的思考告訴孩子們：「如果你能好好運用你的這個行為，說不定你可以……」孩子有憐憫小動物的心，說不定以後可以當位善良的動物醫生；孩子力氣大，說不定以後可以當位勇敢抓壞人的警察；孩子什麼事都想跟你說，說不定以後可以當位稱職的新聞記者……未來的事我們說不準，但如果可以藉此讓孩子擁有個明亮的未來呢？希望父母、老師、各位大人們可以即時察覺到孩子的魅力之處喔！ 本書特色 ★ 書末附有「尋找優點大調查！正向思考學習單」 讀完故事後，透過七道問題與孩子做互動，引導孩子分享他們認為自己最厲害的地方是什麼？學習單更附有希望大人、小孩們也能完成的「特別任務」，在做任務的同時，可以帶給孩子們甚至自身更多的幫助。大人也請試著多稱讚孩子，讓孩子輕鬆找到自己的亮點，盡情拓展自身魅力！ 名人推薦 ★親愛的孩子們，謝謝你們出現在老師的生命中───沈雅琪老師專文推薦 ★優秀教師、兒童職能治療師、親職教育專家好評推薦 ►►專文推薦 & 沈雅琪／神老師神媽咪 ►►各界推薦 李貞慧／繪本閱讀推廣人 張旭鎧（阿鎧老師）／兒童職能治療師 溫美玉／全台最大教師社群創始人 劉宗瑀／小劉醫師（外科醫師） 謝玉蓮／繪星心理治療所所長 羅寶鴻／蒙特梭利親職教育專家 （依姓氏筆畫排列） ♥讚美推薦♥ 兒童職能治療師‧張旭鎧（阿鎧老師）：我們都是愛孩子的，但是因為「愛」，所以希望孩子能更好，結果造成了我們一直挑剔孩子的「不好」！看完這本書之後，大人們會懂得如何讚美孩子，孩子們會懂得大人的苦心！ 全台最大教師社群創始人‧溫美玉：「哎呀！我的孩子就是這樣呢！」打開本書，你會鬆一口氣，跟著幼稚園老師細膩的眼，我們看見孩子各種令人煩惱的「症頭」，其實是他獨特的潛力所在。童趣但細膩的圖畫中，一再咀嚼，會找到之前沒發覺的繪畫細節呢！（你找到書中七個孩子未來適合的行業了嗎？） 閱畢，一定會有股告訴孩子：「我喜歡你」的衝動，趕緊試試看吧！ 小劉醫師（外科醫師）‧劉宗瑀：在幼兒的眼裡，老師如同天一般崇高，老師又是如何看待跟愛著這些孩子呢？很棒的老師切入點，也能讓家長陪著孩子一起感謝這群一直照顧著我們孩子的守護天使。 ►►韓國YES24讀者5顆星好評 1. 「一位好的老師……在訓斥孩子們的同時，也能夠認同孩子們原有的模樣，安慰他們、鼓勵他們，這樣就是一位如同天秤般公正開明的老師^^。」 2. 「本書中的老師，望著這些擁有不同個性、可以說是調皮搗蛋鬼、也可以說是可愛小惡魔的孩子們，讚賞他們、關愛他們，讓人讀著讀著內心也跟著感到很溫暖。我想，在我們小孩的幼兒黃金時期，如果能將他託付給這樣的老師，那麼我們小孩就能成為一位開朗、正直的孩子。這是本讓人在閱讀的過程中，心情會變好，而且會使人發笑的書。」 3. 「這本書以小孩的角度畫出孩子們可愛逗趣的模樣，讓人看了感到既有趣又有共鳴，也不禁讓人期待，孩子們對幼稚園能夠消除恐懼，快快樂樂地享受幼稚園生活。老師對於孩子們只看見他們正面積極的模樣，透過本書中老師的關愛，也讓我反省了許多，我們應該多提升孩子的自信，讓孩子能健健康康地長大～」 &&& 4. 「有時候聽到幼稚園裡發生一些事情的時候，站在父母的立場，心情都會很忐忑不安。雖然好的老師很多，但不好的事情總是更容易被放大檢視。希望老師們能用愛和母親的心
別怕！我有九條命
有隻叫做牛頓的狗，相信自己有九條命，是全世界最幸運的幸運兒～ 如果牛頓有九條命，他就可以放膽當一隻最具冒險精神的狗！ 他可以跟獅子玩、在棕熊冬眠的時候大膽的練習發聲、 還可以在充滿鱷魚的水中游泳休息…… 但，這真的沒問題嗎？是牛頓真的有九條命，還是他有超能力呢？ & ※打破框架，讓自己裹足不前的障礙消去，勇敢去做真心想做的事。& ※相信自己，激發出無比的心靈力量，用無比熱情、勇氣和喜悅迎接。 ※生命沒有了恐懼，就沒有了必須干戈相向的敵人。 & 本書特色 & ※以喜劇手法詮釋故事情節，幽默詼諧中，帶出每個人都需面對人生哲理。 ※將貓狗南轅北轍的個性做一對比，激勵正在為夢想裹足不前的人們。 ＊有注音
給自己一個讚
面對挑戰時，獲得一些鼓勵與讚美， 會增加自信心與勇氣，忘卻途中的困難與疲累， 願意再度起身，繼續向前、突破自我的設限， 而能為自己打氣的孩子，最強大！ 今年爸爸的生日禮物， 是決定全家人一起去爬山。 一家人開始踏上登山之旅， 沒走多久，開始出現斜坡路， 智媛和智冠的腳步變得越來越沉重， 沿路經過的大人們，紛紛鼓勵與讚美他們， 這讓原本不喜歡爬山的智媛和智冠，接下來有什麼改變呢？ 他們最後能夠順利地爬上山頂嗎？ 從此以後他們還喜歡登山活動嗎？ 讓正向的回饋與支持，變成一股良性循環的動力！ 與孩子一起學習轉化看待不輕鬆的事情的心境與心態， 願意進階靠自己獨立地去完成，原本覺得不可能完成的事， 確實值得給自己一個讚喔！ ＊3~6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀
我想要零用錢
零用錢，開啟了孩子對於金錢的概念， 與孩子一起學習認識金錢， 並體會付出後與回報的關聯。 智冠看到喜歡的玩具想要買，但是卻被爸媽阻止了。 他想用「做家事」來賺取零用錢， 不料媽媽卻反問，那她是不是也應該向他收取煮飯的費用呢? 這樣一來，他發現他賺的零用錢還不夠付媽媽費用呢， 更別提要買自己想的東西了! 進入「金錢」世界的智冠發現，事情怎麼跟他想的有點不一樣？ 他能順利買到玩具嗎? 當孩子想要獲得零用錢時， 這代表孩子已經開始對金錢產生好奇心， 陪伴孩子摸索「金錢」是什麼？「價格」代表什麼？「賺錢」又是怎麼一回事？ 協助孩子建立正確的價值觀。 ＊3~6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀
我想在這裡玩！：當別人說不可以時該怎麼辦？
每個孩子都有其最原始、純真、開朗的一面， 但是在進入人群之中， 也會面臨各種場合需要收斂或尊重別人的時候， 學習在適合的地方，做合宜的事， 但不要失去本性！ 柔伊和媽媽來到圖書館，在這裡被要求不能大聲喧嘩或吵鬧， 柔伊問：「真的不可以嗎？」 媽媽回答：「在這裡不行，但是坐雲霄飛車時就可以大叫喔！」 來到公園，柔伊被要求不能踩在草坪上， 柔伊問：「真的不可以嗎？」 媽媽回答：「在這裡不行，但是在郊外的田野就可以盡情奔跑喔！」 長大以後我們會發現， 很多時候我們的必須學習遵守規範與限制， 但是孩子的本性不應被壓抑，在適合的場合與情境， 就可以敞開雙手，盡情任性地享受這小天地！ 「踩水花玩、爬樹、大喊、奔跑……」 能夠自我約束，也能夠自在的表現自己，這樣的成長才會快樂！ ＊給3-6歲兒童，適合親子共讀的溫馨繪本。
孩子的心理成長繪本1當諾曼剛剛好
★英國Amazon讀者評價5顆星！英美各大親職教育網好評推薦！ ★兒童情緒與心理成長繪本三部曲，陪伴孩子學習接納自我，建立正向的心理素質！ & 怎麼樣才算正常？和別人不一樣，有什麼關係嗎？ 諾曼是一個像你我一般再正常不過的孩子， 他每天過著平凡快樂的生活， 他的日子再正常不過了，直到有一天...... 諾曼長出了一對翅膀！ 他該怎麼做才不會讓別人發現他的翅膀？ 或者說......帶著一對翅膀，又有什麼關係呢？ & 本書特色 & ★一系列充滿寓意的兒童情緒與心理繪本，透過圖像與色彩的運用，讓讀者融入故事裡：長出色彩繽紛的翅膀的諾曼，因為擔心其他人認定自己是怪胎，百般藏匿自己的翅膀與獨特。試著感同身受，並與諾曼一起學習接納自己，接納了自己的與眾不同，才能由內在衍生出自信。 & ★自我接納、欣賞與認同向來是童書裡關鍵的議題之一，《當諾曼剛剛好》同樣描繪了一個小男孩從辛苦的遮掩自己的特質到終於釋懷、擁抱自我的轉折與喜悅。透過這樣勵志的繪本故事，鼓勵孩子勇於面對自己和他人的差異，也讓孩子學習接納與包容的獨特性。 & ★作者Tom Percival是一名作家、藝術家、影片製作人及音樂人，曾創作多部繪本，期待透過這一系列的兒童心理繪本，讓孩子與家長共同閱讀，為孩子建立健全正向的心理發展。 & 誠摯推薦 & (依姓氏筆畫順序排列) 陳志恆/知名諮商心理師暨作家 陳其正(醜爸)/親職教育顧問 廖笙光(光光老師)/奇威專注力教育中心執行長 &
孩子的心理成長繪本2露比的煩惱
★英國Amazon讀者評價5顆星！英美各大親職教育網好評推薦！ ★兒童情緒與心理成長繪本三部曲，陪伴孩子學習接納自我，建立正向的心理素質！ & 露比一直都是個無憂無慮的小女孩，她很開心能夠做自己。 她喜歡坐在秋千上，喜歡到遙遠的野外去探險。 直到有一天， 她發現了一個煩惱，一個不太大的煩惱...... 該怎麼處理這個煩惱呢？ 該怎麼讓這個煩惱消失不見呢？ 一起來練習跟煩惱和平相處吧！ & 本書特色 & ★一系列充滿寓意的兒童情緒與心理繪本，透過圖像與色彩的運用，讓讀者融入故事裡：作者慧黠的把煩惱視覺化，封面上一朵宛若雲朵外形的煩惱形象，隨著時間流逝愈變愈大，大到占據了半輛校車和一大半電影院的空間，大到露比再也沒辦法思考任何其他事，讓讀者的情緒也跟著露比慢慢變得灰暗、悲觀。 & ★在成長的過程中，孩子會逐漸遭遇各式各樣不容易用語言清楚表達的情緒與感受： 《露比的煩惱》正是這樣一部題材貼近生活，視覺表達溫暖、俏皮又容易理解的可愛作品。我們清楚看見露比如何初次察覺她的生活中出現了煩惱。她一開始不以為意，後來卻漸漸被煩惱的力量牽制，整個頭腦裡只剩下擔心。家長與老師們，如果能適時與孩子共讀相關的故事，便更能從與孩子們的討論與互動中，理解彼此各種細膩的感受 & ★作者Tom Percival是一名作家、藝術家、影片製作人及音樂人，曾創作多部繪本，期待透過這一系列的兒童心理繪本，讓孩子與家長共同閱讀，為孩子建立健全正向的心理發展。 & 誠摯推薦 & (依姓氏筆畫順序排列) 陳志恆/知名諮商心理師暨作家 陳其正(醜爸)/親職教育顧問 廖笙光(光光老師)/奇威專注力教育中心執行長 &
當一天便便
★ 日本幼兒園、小學圖書館必備圖書 「當一天」系列繪本最瘋狂作品，當一天便便！ 你有想過大便的感受嗎？讓我們一起體驗「沒有人想過」的一天。 & 「便便又臭又髒，為什麼我會在意呢？到底為什麼？好，來當一天便便看看吧。」每種動物都會便便，但是我們從來也不會正眼瞧它一眼，覺得它又臭又髒！但是便便又無所不在，該怎麼辦？不如給便便一次機會，直接當一天便便吧！《當一天便便》聚焦於我們從不多看幾眼的便便，藉著體驗不同動物便便的心路歷程，讓我們發現便便原來有如此多樣的外型和功能。誇張獵奇的畫面組合，除了滿足孩子的好奇心外，也將大人口中的禁忌話題，以輕鬆幽默的方式化解，清楚傳達有趣的便便知識，讓孩子一頁接一頁讀下去！ & 本書特色 & ★ 文字生動活潑、繪畫風格鮮豔飽滿，誇張的表情動作，任誰看了都能哈哈大笑！ ★ 書中主角化身各種動物便便，用戲劇性的圖文讓孩子練習換位思考。 ★ 精確掌握不同動物便便的特色，挑戰大人們口中的禁忌話題，輕鬆傳達正確、健康、有趣的科普知識！ & *本書有注音
甘伯伯的犀牛(隨書附贈海報)
隨書附贈海報(24*48公分) 甘伯伯外出探險了！這次，他拯救了失去爸媽的小犀牛…… 「犀牛查理」在英國展開了新的生活，牠會有怎樣的遭遇？牠和甘伯伯能一起組個快樂的家嗎？
森林裡的小松鼠：森林裡的鳥寶寶
跟著波波、可可和小羅三隻小松鼠一起在森林裡體會春夏秋冬。他們看到了什麼？聽到了什麼？找到了什麼？學到了什麼？在岩村和朗的繪本裡體驗真實的自然。自然界裡熟悉的生物，讓我發現許多美麗、神奇和故事，這些發現深深感動了我的心。最後，這份感動帶給我豐沛的靈感，開啟了自然的故事大門。── 岩村和朗春天的森林，每天都有新發現 ——毛毛蟲喜歡吃葉子、蜜蜂愛吃花蜜，還有一隻肚子餓的鳥寶寶，三隻小松鼠要怎麼幫他呢？
森林裡的小松鼠：夜晚的朋友
跟著波波、可可和小羅三隻小松鼠一起在森林裡體會春夏秋冬。他們看到了什麼？聽到了什麼？找到了什麼？學到了什麼？在岩村和朗的繪本裡體驗真實的自然。自然界裡熟悉的生物，讓我發現許多美麗、神奇和故事，這些發現深深感動了我的心。最後，這份感動帶給我豐沛的靈感，開啟了自然的故事大門。── 岩村和朗為什麼早睡早起精神才會好？為什麼貓頭鷹晚上不用上床睡覺？三隻小松鼠想和貓頭鷹交朋友，可是一到晚上就睏了。想想看，有什麼方法呢？
即使有苦難，世界還是充滿愛
就在新型冠狀病毒肆虐、人心惶惶的當下看見愛、散播愛的能力，也就顯得更加重要而珍貴世界有令人悲傷的事情，也有無法預測的苦難發生，但請相信，愛的傳遞永不會停止。當你擁有了一雙能夠觀察到愛的眼睛，發現愛不同的流動方式，你將會忽然發現世界無時無刻不充滿愛。對人溫暖地微笑是愛，和朋友見面感到開心是愛，久久的揮手說再見也是愛，愛護小狗當然也是愛。而且愛有一個神奇的祕密，那就是無論你怎麼把愛分享出去，愛永遠都不會變少！分享出去的這份愛，將如花朵的花瓣與香氣，飄向更遠的地方，讓更多地方感受到愛的氣息。準備送花給老奶奶的老爺爺、推著嬰兒車的媽媽、對著校車外的同學揮手的小男孩、附近搬來的新鄰居一家……本書將這些角色串在一個故事裡，從不同人的行動，體現出愛。當你讀完整個故事，將會溫暖的發現，愛不會因為分享而短少，而會因為分享使更多人獲得。當接受過他人的愛，觀察世界上付出愛的形式，就能更理解愛是什麼、如何傳遞。從小開始培養孩子觀察愛的能力，當孩子知道自己是被愛的，也會更滿足且願意把這份愛「轉送」出去。如此，就能讓世界更美。尤其在艱困的時刻，更要能夠看見愛，明白你我都有能力透過付出自己的愛，重新啟動一個無限的正向愛循環。所以，不吝嗇地分享出去你的愛吧！ ★用簡單的文字講述無形的愛，讓孩子學會觀察身邊的愛，並無私地分享散播愛！★《努力，可以把不可能變可能》作者邊智賢最新作品！
全世界最有禮貌的大野狼(二版)
★暢銷書《掉出書裡的大野狼》系列作★施佩君 老師 於《人間福報．閱讀咖啡館》專文導賞推薦http://www.merit-times.com.tw/newspage.aspx?unid=463374用不同的角度看事情，不被刻板印象局限了視野這本圖畫書是比利時知名插畫家葛雷果．馬畢爾獨自創作的作品，邀請讀者一同加入捉迷藏的遊戲，讓讀者玩得開心，也給了孩子用不同角度看事情的機會。翻開書，最先看到的是狼爸爸說的話：「醫生，你瞧，在所有的故事裡，我們狼都永遠只有一種角色……。」然後，說故事高手的葛雷果，便帶著讀者一步步進入這個讓人緊張卻又令人沉浸其中的過程：這天晚上，爺爺決定和孫子們玩「狼來了！」的遊戲。正當爺爺假扮的大野狼準備開始抓人時，大門突然響起一陣敲門聲。爺爺才打開門，一隻小狼已經咻的竄進了屋裡。原來是一隻調皮的小狼從家裡跑出來，不想被狼爸爸抓回家。爺爺害怕被大野狼吞進肚子裡，小狼又不想被爸爸抓住，於是真正的「狼來了！」大戰正式展開！爺爺和亞瑟、阿嘉莎，祖孫三人找遍了家中的每一個角落，衣櫃、行李箱、浴室、書櫃、洗衣籃，連閣樓有千百個可以躲藏的地方也不放過！為的就是要在「可怕的」狼爸爸到來前，找出小野狼，把他趕回家。可是，小狼到底躲在哪裡？作者巧妙的將小狼藏在每頁中的小角落，讓讀者們也可以跟著一起尋找小野狼的蹤跡，增進了讀者與故事間的互動。此外，在尋找小狼的過程中，不時有敲門聲響起，直讓人捏把冷汗。而當狼爸爸真的終於來敲門，卻是超級紳士、有禮，但這會不會只是個詭計？出乎意料的情節，把故事的緊張度帶向最高點……。野狼爸爸的親切有禮，完全打破了大家對野狼的壞印象，這究竟是怎麼回事？石貂爺爺祖孫三人會不會有生命危險呢？想知道故事結果如何，馬上和孩子一起打開書看看吧！書籍特色這本圖畫書是比利時知名插畫家葛雷果．馬畢爾獨自創作的作品，邀請讀者一同加入捉迷藏的遊戲，讓讀者玩得開心，也給了孩子用不同角度看事情的機會。
這裡會是我的家嗎？每個故事都有兩面
☆榮獲2020年夏洛特．哈克獎、 2019年澳洲兒童讀物理事會年度注目童書 「當你改變閱讀故事的方式時，閱讀的故事也會改變。」 一本繪本、兩則故事，兩個截然不同的結局 #分享 #接納 #同理 棲息於岩石上的一群海豹，當牠們看到海洋上另外兩隻疲憊的海豹尋找落腳的棲息之所時，牠們願意分享自己的家嗎？ 棲息在岩石上的海豹大聲說： 「我們的礁石沒有空間了。噓！走開！」 「回去你自己的地方。」 「你知道你不能 把這裡當作自己的家」 從前面讀來情感強烈而尖銳…… 難道真的只有一個選擇、一個情境嗎？ 再從另一面讀來， 「把這裡當作自己的家」 「你知道你不能 回去你自己的地方。」 情感轉變為溫和而無私， 圖文優美，寓意深遠。 搭配圖像，兩面讀來是截然不同的故事， 一個關於分享和同理的溫暖故事。 ★當你遇到外來的人，你願意跟他們分享自己所擁有的成果嗎？ 兩隻海豹自驚險的海面游來，這時候，你會選擇接納還是驅逐呢？ 得獎紀錄 ☆榮獲2020年夏洛特.哈克獎Winner of the NCTE Charlotte Huck Award 2020 ☆2019年澳洲兒童讀物理事會年度注目童書 CBCA The Picture Book of the Year 2019 Notable 名人推薦 ☆汪仁雅（繪本小情歌版主繪本推廣人） ☆李貞慧(親職作家暨繪本閱讀推廣人) ☆劉仲彬（臨床心理師／作家） ☆劉清彥(資深童書工作者) ☆嚴淑女（童書作家與插畫家協會台灣分會會長 SCBWI-Taiwan） 各界好評 ◤ 讀 者 五 顆 星 好 評 ◢ ▲「神奇的一本書！您可以由前往後閱讀，也可以由後往前閱讀，這是兩個不同的故事！我的孩子喜歡這本書，這本書是建立孩子同理心的好方法，超愛！」 ▲「從前面讀，讓人心情低落；從另一面讀，讓人心情飛揚。」 ▲「藉由分享來照顧他人。超強大的書！！！」 ▲「一個可愛的小故事，充滿了情感衝擊。」 ▲「我喜歡這個故事的兩個版本，迫不及待想和學生一起大聲朗讀！」 ▲「這本書太棒了，應該放在每間教室的書架上！」 名人推薦語 ●「人生從來沒有標準答案，只有陪伴孩子不斷思考與叩問，一步步學習在寬容體貼中相互對待，是這個故事最迷人的所在。」——汪仁雅（繪本小情歌版主／繪本推廣人） ●「一本很有意思的繪本，正著讀和倒著讀會看到全然不同的視角與結局，帶給讀者新鮮、創意的閱讀體驗。透過此書，大人可以和孩子好好聊聊多元族群之間的尊重與接納。難得的好書，強力推薦給大家。」——李貞慧(親職作家／繪本閱讀推廣人) ●「這是一個適合倒帶的故事。順著看，是生態的冷酷，倒著看，是物種的溫度。但無論轉向順逆，都能讓孩子在認識世界之前，多一個入口。」——劉仲彬（臨床心理師／作家） ●「這本書，絕對不能只讀一次。」——劉清彥(資深童書工作者) ●「同樣的句子和圖畫，當你倒過來讀時，竟然有了截然不同的感受。這本書不僅形式有創意，更是培養孩子同理心和換位思考的最佳範本。」——嚴淑女（童書作家與插畫家協會台灣分會會長 SCBWI-Taiwan） 規格：28.5 X 23.5 cm x 0.7 cm / 精裝 / 全彩 / 注音。
向言語霸凌說不─我們來當好朋友
同學老是嘲笑我，我該怎麼做？ 要怎麼做才能交到朋友呢？ 剛從幼兒園升上小學的小綠，因為很專心時會不小心流口水出來， 而被同學嫌棄，因此很難交到朋友，所以非常想念幼兒園的好友們。 小綠因為有次沒去商店街散步，而錯失跟幼兒園的同學見面的機會， 難過的嚎啕大哭，媽媽就提議舉辦個同學會吧。 小綠會因為這次的同學會而有什麼轉變呢？ 名人推薦 Rubee。小紅寶｜Rubee 親子共讀創辦人 王曉書│知名手語主播、電視金鐘獎主持人、作家 王意中│王意中心理治療所所長 南琦│臨床心理師、作家 魏瑋志(澤爸)│親職教育講師 好評推薦 每個人都不完美，難免有令人想要挑剔的地方。我們可以討厭一個人，但並不等同於可以任意使用言語傷害對方。─ 王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 孩子因為心智尚未成熟，有時候會故意調皮欺負或捉弄同學，這時必須糾正並教導孩子如何學會尊重、關心和負責任。因此，親子間的溝通非常重要，多花時間傾聽孩子的心聲，跟孩子站在同一陣線，鼓勵孩子用愛終結霸凌，成為更好的自己。─ 王曉書／知名手語主播、電視金鐘主持人、模特兒、演員、作家 故事中小綠並沒有告訴媽媽被班上同學取笑了，但媽媽主動為他舉辦同學會，讓小綠感受到自己被支持的溫暖，在這份安全感中，他甚至想起爸爸的教導：「不可以嘲笑別人的弱點」，然後自己解決了問題。這就是陪伴與支持的力量，孩子的人生總得學會自己來，這段路程有父母陪著絕對不孤單！ ─ 南琦／臨床心理師、作家 ＊有注音 ＊適讀年齡：3歲以上
美好習慣?沒好習慣：防疫生活好習慣雙開繪本
你可以調皮，但你要好好防疫防疫不只一時，更是每天生活好習慣有洗手嗎？有用肥皂嗎？有沖馬桶嗎？打噴嚏要遮住！玩具收好！書包收好！髒衣服別亂丟！乖乖吃飯！好好刷牙！不要擦在衣服上！不要玩鼻屎！媽媽請冷靜。與其把自己逼瘋，讓孩子看看他的小天使與小魔鬼如何讓他生活大不同。3大閱覽特點：1.特殊閱覽方式：上下分讀後可合併再讀，讓孩子看看「美好習慣」與「沒好習慣」的一天如何大不同2.上下很像，藏有超多不一樣，你能找到幾個？3.每張圖藏著6個可愛角色：布朗克、藍仙子、特務猴、萌寶雞、看戲蛇、局外羊，趕快來找找新型冠狀病毒，讓全世界手忙腳亂。在這場浩劫中，我們也看到了一些可能因禍得福的正面改變。譬如，一直以來都該好好洗手卻未好好洗手的大多數孩子（與大人），在這次的震撼教育下，或許真能把好好洗手等好習慣變成呼吸般自然的反射動作，不只保護自己對抗這次的新型冠狀病毒，也保護自己對抗已經在世界上、及以後仍會出現的各種細菌與病毒。整潔衛生是種生活態度，讓我們健康，也讓生活更美好。跟你一樣身為爸媽的台灣原創團隊妙蒜小農，《我的媽媽・我的寶貝》後超實用趣味新作。新型冠狀病毒，讓全世界手忙腳亂。在這場浩劫中，我們也看到了一些可能因禍得福的正面改變。譬如，一直以來都該好好洗手卻未好好洗手的大多數孩子（與大人），在這次的震撼教育下，或許真能把好好洗手等好習慣變成呼吸般自然的反射動作，不只保護自己對抗這次的新型冠狀病毒，也保護自己對抗已經在世界上、及以後仍會出現的各種細菌與病毒。整潔衛生是種生活態度，讓我們健康，也讓生活更美好。創作靈感 by 故事導演/插畫執行 Lanna《美好習慣•沒好習慣》這本繪本，是從跟女兒相處的生活中得到靈感。有強迫症＋潔癖的我本人，在有了小孩後慢慢試著放鬆（放棄），但還是看不慣啊看不慣！忍不住的碎念傳送到孩子耳朵，根本是無效又被動的外星語d&kf@n#kw:jnk。既然這樣，那就把外星語變成繪本，讓喜歡聽故事、看圖畫的孩子們產生共鳴然後主動改變。「就是要如何如何」、「怎樣怎樣是不對的」……這樣說教式的內容別說小孩了，連我自己都不想聽（終於知道小孩是遺傳誰=.=），所以整本書想用有趣好玩的方式來表達孩子熟悉的日常。為了跟上孩子無敵的觀察力，畫面中也加入了好多細節，讓大家可以在每次的閱讀中找驚喜！這次還有偷偷用小配角們代表我們這一家，每個角色都有不同的個性唷，你們家也有這樣的角色嗎？
米契不知道自己有多棒(精)
米契是一隻灰貓，他討厭自己的毛是灰色的，因此，當其他貓快樂的玩耍時，他也不願加入。但是，當夜幕低垂時，米契就覺得很高興．．．本書由日本繪者古川麻澄所創作，她獨特的畫風及用色技巧，點亮、凸顯出故事的發展重心，藉由本書，讓孩子接觸不同的畫材、色調，擴展繪畫經驗，並從故事中，培養自我認同感，並建立信心。
我不是普通的棉花糖
忠於自己， 我們每個人都可以卓越非凡！ 大多數的棉花糖出生在棉花糖家庭，與棉花糖朋友一起玩耍，去上棉花糖學校。 大多數的棉花糖在睡覺前都會讀書，然後入睡。 這本書是在講這些普通的棉花糖的嗎？不！ 那是因為作家若波特．沃特金斯知道， 就像你一樣，有些棉花糖有遠大的夢想， 就像你一樣，這些棉花糖可以做任何他們想做的事情。 這本有點甜甜的書提醒著大家：要相信自己，我們每個人都擁有不凡的力量。 本書特色 ★相信自己、勇於夢想、做任何想做的事；每個人都擁有不凡的力量★ 多數的棉花糖不是長在樹上、不是送子鳥送來的，當然也不是從火星來的。 多數的棉花糖是由一個或兩個家長生育， 他們慶祝生日、看電視、去上學，過著普通的生活。 除了某些棉花糖，他們敢於夢想……就像你一樣！ 規格：23.5 X 23.5 cm x 0.7 cm / 精裝 / 全彩& / 注音。 獲獎記錄 《沒禮貌的蛋糕》台灣中文版累計印量超過12000本！
山姆和瓦森：只要我長大
長大，是什麼呢？ 長大就是－每天都盡力的學習和觀察， 選擇自己想要成為的樣子。 ★法國兒童EQ成長故事──給孩子的心靈成長小祕方 山姆坐在書桌前寫功課，他好希望快點長大，可以變得強壯，再也不必去上學！貓咪瓦森告訴山姆，生命中的每個階段都很重要，而且，我們從來沒有真正停止長大… 這一次，貓咪瓦森要陪伴山姆認識「長大」，他們一起討論一個好的大人應該具備哪些特質，故事中提到： 1.&& &貓咪瓦森以大自然舉例，說明宇宙萬物都「需要時間」長大。譬如：小種子要發芽才會開出美麗的花，水果也要時間才能熟成甜美的果實，小孩也是一樣，都需要時間學習、成長。 2.&& &那要到幾歲，才會停止長大呢？其實，我們永遠不會停止長大。有一天，我們的身體會停止生長，但心靈會繼續成熟，否則就不算真正的長大，只是外表像一個大人而已。 3.&& &一個好的大人，他跟周圍的人、動物、植物、大地和天空都連結在一起﹔他會去愛和尊重其他生物，因為我們都生活在同一個宇宙…更重要的是，他的說話和行為都會有愛和正義感，也會喜歡和他人分享美好的事物和想法。 最後，貓咪瓦森引導山姆把心目中理想的大人畫下來。山姆把畫拿給爸媽看，他開心的說：「我想把它貼在我的房間，然後下定決心，長大要成為這樣的人！」 「好主意，山姆！我相信你一定做得到！」爸爸說。 本書特色 ◎「山姆和瓦森」是一系列從兒童生活經驗出發的EQ成長故事，透過美麗的文字和圖畫，和孩子談自信、生命、情緒、長大、無聊…陪伴孩子面對成長過程中的種種問題。 ◎兩位主角－－好奇的小男孩山姆和有智慧的貓咪瓦森，以生動的對話和孩子談心，用具體的故事舉例，讓兒童也能思考、理解。 ◎在日常生活中，大人也能透過「山姆和瓦森」的故事，引導轉換思考角度與培養同理心，增加親子溝通。 讀者回響 ◎美麗的圖畫，對兒童心靈有益的有趣故事，我和兒子都很喜歡！最棒的是，貓咪瓦森能引導山姆把心目中理想的大人「畫下來」，鼓勵山姆朝夢想前進！這個做法很棒，當夢想和目標更具體，就更有可能實現！我很驚訝，以前我不曾用這樣的角度來看「長大」…在「山姆和瓦森」這一系列的故事中，貓咪瓦森讓每一個課題(自信、情緒、長大、無聊)都是一趟愉快的心靈成長之旅。我為兒子念「山姆和瓦森」的故事，我們一起體驗生活的美好，從大自然中學習生命的智慧。非常有創意，讓思考角度更多元的好故事，你一定會喜歡！──法國讀者艾佛琳 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀；7歲以上獨立閱讀
幫助別人，下次也會有人幫你
在我們有能力時，給予別人幫助因為下一次，我們很可能需要別人的幫助有一隻小松鼠，早上看見野狼在森林散步，並沒有警告大家。因為他待在樹上，一點危險也沒有。野狼停下腳步，把野黑莓全都吃光光，小松鼠什麼都沒說，因為他的榛果野狼並沒有吃。接著，野狼又吃掉了一隻胖嘟嘟的小豬，小松鼠還是什麼都沒說，反正他又不是那種圓滾滾的動物。後來，野狼再吃掉一隻小綿羊時，小松鼠仍然保持沉默，反正他也不是那種毛捲捲的小動物。等到小松鼠看見野狼開始吃榛果時，他才有點著急地出聲制止野狼。沒想到野狼想了一會兒，決定轉而撲向小松鼠，讓小松鼠大聲求救。小松鼠該怎麼辦呢？其他動物會和小松鼠一樣袖手旁觀，還是會有動物願意伸出援手呢？若有不當的事情發生，周圍的人都以事不關己的態度面對，無人出面制止時，不當的事情、行為很有可能得寸進尺，影響更大的範圍，甚至傷害更多人。當初以為的與我無關，總有一天也會一步步威脅到自己的生活。當別人需要幫助，我們可以適時伸出援手，讓每個人都能因為獲得幫助的美好經驗，轉化成為下一次互助的動力，讓社會、世界存在溫暖的熱心以及伸張公義的勇氣。透過這則故事，讓孩子學習設身處地為人著想，明白不公平之事的發生時，身在群體中的自己也有一份責任，默不作聲或挺身而出，都是一種選擇。而不同選擇，對自己、對群體，將產生不同的後果。想一想，若有一天面臨不公義的狀況是自己時，你又會希望別人抱持著什麼樣的態度呢？★在學校的校園生活到長大出社會，在人際互動中彼此都需要互助！★卡通動畫般的繪圖畫面，讀來具有置身故事的臨場感！
我的寵物大犀牛
非比尋常的寵物大犀牛，你懂得欣賞牠的與眾不同嗎？連《野獸國》作者莫里斯．桑達克也大愛的繪本傑作「《我的寵物大犀牛》是一部真正的傑作，真的太棒了，每個孩子都會愛上這本書！」小男孩買了一頭犀牛，發現牠跟別的寵物都不一樣。他沮喪的詢問了犀牛專家，才知道犀牛只會戳破氣球和在風箏上戳洞。直到回家路上，遇上了搶劫，犀牛讀懂了指令，英勇的紮破了強盜逃離時乘坐的熱氣球和大風箏，還帶上小男孩飛得好高好遠……本書特色：每個孩子都是最特別的個體，就像這頭大犀牛不會追球、不會玩飛盤，牠仍有自己獨特的才能值得被發現、肯定。一隻非比尋常的大犀牛為何得要會狗狗的才藝呢？我們所能做的，就是理解孩子的不一樣，溫柔守護，讓他們更自信、快樂，協助孩子長成他們本來應有的樣子，每個孩子都很漂亮。*有注音*適讀年齡（童書） 3-6歲親子共讀7歲以上獨立閱讀
星空下的等待
如果有一天我不在了 你會記得那段閃閃發光的日子嗎? 一部感動人心的生命之作 狐狸和狼總是膩在一塊兒，他們在湛藍的湖邊嬉戲，任由陽光灑落在身上。 傍晚，他們待在最愛的地方，看著星星一顆接著一顆出現。 狼告訴狐狸：「明天我會變成一道星光」。 狐狸不明白他的話，她只知道，此刻待在一起的感覺真好。 隔天，狼不在了。狐狸到處都找不到他的蹤影。 狐狸想起狼說的話。她走進山中，向夜空中最亮的那顆星星出發。 她朝著那片令人窒息的寂靜大喊，卻沒有一點回音。 於是她伸出爪子，一把將閃閃發光的星星毯子，從天上拉下來。 眼淚滑落她的臉龐，涓涓滴滴流過山腰，直到湖邊。 這時，狐狸發現…… 親情、友情、愛情，最愛的人事物，總有一天會離開。 這本美麗且深情的繪本，訴說著向親愛的人道別之後，生活將如何繼續前行。 名人推薦 ★蔡康永、隋棠、瑞莎 真情推薦 好評推薦 這篇深情的寓言，描繪傷逝之痛，以及從悲傷中領悟生命的喜悅。 ── 《抵岸》作者 陳志勇 ＊適讀年齡：5歲以上 ＊有注音
思考的孩子：國際安徒生獎得主、繪本大師安野光雅自剖五十年創作原點與兒童觀
多元素養時代，我們需要的是：思考的孩子！ 靠自己的力量思考為什麼重要？ =本書特色= ★世界級兒童文學作家、安徒生獎、紫綬勳章得主，安藤忠雄為他打造美術館、《旅之繪本》、《奇妙國》等百部繪本作者安野光雅「主動學習」、「獨立思考」的五十年創作之道 ★收錄七幅重要繪本作品跨頁圖、第一部繪本《奇妙國》創作緣起 ★全球獨家附贈：「安野光雅繪本彩圖」全彩書衣海報 ＊我想做的並非兩、三下就翻完的繪本，而是能一讀再讀，無論讀幾次都能獲得樂趣的繪本。 ＊孩子的視野，跟大人的視野，毫不相同。家長跟老師都應該將這份「差異」牢記在心。 ＊如果我們不「主動看書」，就不懂看書的「樂趣」；書的有趣之處，就在於讀者必須一邊摸索一邊閱讀，逐漸了解內容。 小時候，安野光雅和弟弟說故事：你知道我們家有裝滿金銀財寶的地下室嗎？ 後來，他創造了把鏡子放在地上的遊戲，「另一個自己踩著天空，坐在屋簷上」的鏡中世界。 長大了去旅行，他在深山裡對朋友說：「其實我是狐狸變成的。」 這就是腦中永遠有奇怪想法的安野光雅，也是他一生的成就關鍵。 從小孩的「高度」到對自己感到失望的青春期、從閱讀到旅行的必要、 關於數學課與美術課、自學與上學的差別、從想像力到故事力養成…… 安野光雅說，當我們只認為「好懂」跟「有用」很重要，逐漸不再「獨立思考」，是十分危險的。 富有深厚的人文觀察，涉獵科學、數學、文學、建築等領域，創作出感動國際的圖像語言，安野光雅認為「獨立思考」是一生最珍貴的技藝。閱讀本書，將可看到他回顧包括《奇妙國》、「旅之繪本」系列、《天動說》等創作歷程，以及解析孩子的視角，與主動思考的心法。這是繪本大師為下一代讀者加油打氣的借鏡之書，突破大人的教養盲點，為多元素養教育提供靈感，獻給每一個願意了解孩子的大人。 什麼是孩子的視角？安野光雅說── 大人常常為了孩子打翻飯碗而發飆。這時，站在孩子的角度看看就知道了。孩子的視線頂多跟桌子同高，撞到、打翻桌上的東西，想想也是難免。 關於旅行，安野光雅說── 我在寫生的旅途中，要麼迷路、要麼找不到旅館、要麼在山中遇到大霧，吃足苦頭……旅行的艱辛說也說不完，但即使如此，依然是一大樂事。 關於美術課，安野光雅說── 繪畫是自由的，以前當老師的時候，我一直覺得為畫畫評分是一件怪事。與其在意漂不漂亮，不如忠實畫出、做出自己看到的東西，以及思考的事情。 關於看書，安野光雅說── 如果直接叫孩子去看書，說不定會害孩子討厭書本……我認為看書是一種心靈體操，儘管不看書也活得下去，但是同樣活十年，看書的人卻好像活了二十年、三十年。 關於數學，安野光雅說── 數學應該是不斷思考的學問。若孩子自己找出答案，即使答案是錯的，他也學會了「梳理前因後果」、嘗到「發現的喜悅」。伴隨著感動所學來的道理，孩子是永遠忘不了的。 &
豬豬髒兮兮
\ 不愛洗澡的孩子注意啦 / 全世界最可愛的負面教材親身示範……慘兮兮的下場！ 豬豬不只是全世界最貪心的巴戈狗，他還是全世界最髒的巴戈狗。 他真的得好好洗個澡了！但這隻壞狗狗哪肯輕易就範， 幾經波折，豬豬居然願意乖乖去洗澡了？！ 巴戈狗豬豬，你知道的，脾氣壞又沒禮貌，不只這樣， 他還喜歡弄得全身髒兮兮。 愛玩臭臭的東西，永遠都不洗澡也沒關係， 豬豬啊豬豬，你真的好噁心！ 豬豬真的很不愛洗澡，他東躲西逃， 搞得一團亂， 想不到最後，這隻又髒又臭的老狗，居然願意洗澡了！ 現在啊，如果你告訴豬豬現在該洗澡咯， 他不會囉哩囉嗦。 到底為什麼？ ★《紐約時報》暢銷書作者艾倫‧布雷比又一部讓人捧腹大笑的作品。 ★艾倫‧布雷比曾獲7大繪本獎項肯定；巴戈狗豬豬系列全球銷售超過兩百萬冊！ 規格：24.6 X 25.6 cm x 0.7 cm / 精裝 / 全彩& / 注音。 獲獎記錄 《巴戈狗豬豬》曾獲： ◆& KOALA Awards 年度最佳繪本 ◆ 入圍2015 YABBA Awards for Picture book決賽選 ◆ 入圍2015 Australian Book Design Awards決賽選 ◆ 入圍CBCA for Early Childhood決賽選 ◆ 入圍澳洲書商聯會Bookdata Bookseller Choice Award決賽選 ◆ 入圍Real Awards for Picture book決賽選 ◆ 入圍Indie Book Awards決賽選
我不怕，我再試試看！
不必害怕出糗、失敗， 每一天都有新的挑戰， 每一天都能不怕困難，一再嘗試！ 凱特是一個快樂的女孩， 可是她有一些小煩惱…… 她沒辦法學會側手翻、不喜歡上台報告， 這讓凱特的校園生活變得有點不開心。 她決定好好和自己對話，告訴自己做得到！ 就算事情不順利也要盡力而為！ & ★ 培養孩子不怕挫折，承受失敗的堅強韌性 成長中的孩子，每一天都會接觸到新的事物、有新的體驗。就像是課業上總有不擅長的學科、家庭有不順手的家事，我們都可能不斷失敗、跌倒。這本書告訴孩子別被挫敗感纏繞，在面對學習和生活的道路可能崎嶇不平，充滿許多絆腳的小石子，也能不害怕、不逃避，重新站起來繼續向前行。 & ★ 擁有堅持到底的恆毅力，成就孩子的熱情與天賦 我們都希望孩子能夠好好發揮自身的才能，通往目標的方式，不外乎是不斷的練習與持久的高度熱情，才能讓孩子投入其中，將一件事情做得長久。鼓勵孩子主動挑戰難題，練習對困難事物的堅持，再一次次的任務完成裡，也找出擅長的技能，讓天分得到充分磨練，幫助孩子達到成就。 & ※給爸媽的話 如何培養孩子強韌心智？ 英國應用心理學教授彼得克拉夫定義了4個強韌心智的特徵： ▶承諾 (commitment)：設定目標並努力實現目標 ▶控制 (control)：積極主動並控制自己的情緒 ▶挑戰 (challenge)：延伸自己，從一切中學習 ▶信心 (confidence)：我有能力，我可以堅持自己的立場 & ＊適讀年齡：3～6歲，學齡前、低年級。 ＊有注音 &
愛擔心的大兔子和勇敢的小兔子
遇到沒把握的事情，感到擔憂害怕的心情， 要怎麼樣才能化解？ & ◆ 克服多慮、恐懼的心情，陪伴孩子擁有高度適應力 ◆ 鼓勵孩子提起勇氣，勇於嘗試每個第一次的挑戰 ◆ 我們比自己想像的更強大勇敢！ & 膽小的大兔子和好奇心滿滿的小兔子，是形影不離的好朋友。 小兔子一心想去新開的蘿蔔店玩， 但大兔子害怕路途太遙遠、會發生危險。 & 大兔子想著…… 如果在草原遇到嚇人的野獸怎麼辦？ 如果渡河的時候，掉進水裡怎麼辦？ 穿過漆黑的森林遇到鬼怎麼辦？ 所以他拒絕了小兔子，沒想到小兔子隔天留張紙條說要自己出門。 大兔子很擔心好朋友的安危， 於是他終於鼓起勇氣，出發去找小兔子。 & 大兔子就像是擔心太多的孩子， 總是把事情往壞的方向去想，導致自己停滯不前。 結果在尋找小兔子的路上，黑漆漆的森林裡什麼都沒有， 大兔子太大了，輕鬆就渡過河川，而肉食性的野獸都被巨大的兔子嚇跑了！ 這一切，在出發前大兔子都不會知道， 藉著膽小的大兔子，鼓勵孩子也勇敢面對挑戰。 & //想告訴孩子的事// 當面臨未知的事物，我們都會感到一點點擔憂、一點點害怕， 如果因此停留在原地，就會錯過很多有趣的事情和過程。 和大兔子拿出一點點勇氣，只要試著跨出小小的一步， 也許你會發現，原本擔心的事情都沒那麼可怕喔！ & //勇敢的孩子，在不同高低壓力的環境下也能好好適應// 在成長過程中，孩子會經歷到各式各樣的群體和環境，學校、社區、社團、工作等。 害怕的情緒總是在心中起伏，培養孩子面對恐懼的勇氣， 幫助他們無論在學習或社交上，都能表現高度的適應力。 & ＊適讀年齡：3～6歲，學齡前、低年級。 ＊有注音 &
小老鼠查查培養好習慣_小熊貓查查！(我學會節制)
小老鼠查查意外逃出了實驗室！爬過地下輸水管，查查於大城市裏發現一棟漂亮的獨立房子。好奇心重的查查爬進了房中一個小洞探險，竟發現卡卡一家鼠，更與他們成為了好朋友！本系列以「培養好習慣」作主題，讓小朋友跟查查一起養成生活好習慣！四個小故事，教導小朋友待人接物、處事態度、解決困難之道。文字簡單有趣，配上豐富的圖畫，非常適合親子共讀。建立正確的好習慣，是正面思考的第一步！中大文化研究畢業。熱愛文字。喜歡可愛的東西，如家中的兩隻貓咪。
我有正能量：謝謝你愛我(仁愛)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制，系列圖書按個人成長的提升自我篇、培養良好習慣篇及人際交往篇，共分為三大篇章。故事主人公小女孩夢夢與家人朋友在探索世界的經歷，說明孩子的心理特質、面對情緒變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。
我有正能量：不要哭，我原諒你！(節制)
按美國正向心理學之父Martin Seligman提出的6大美德與24種性格強項，撰寫《我有正能量系列》故事繪本。正向教育的六大關鍵美德包括：智慧與知識、公義、靈性及超越、勇氣、仁愛、節制，系列圖書按個人成長的提升自我篇、培養良好習慣篇及人際交往篇，共分為三大篇章。故事主人公小女孩夢夢與家人朋友在探索世界的經歷，說明孩子的心理特質、面對情緒變化及應對困難的解決方法，全面解構兒童心理及成長的過程。資深兒童圖書工作者。近年致力創作，希望能讓更多孩子愛上閱讀。
小老鼠查查培養好習慣：大肚腩查查！(我學會堅持)
小老鼠查查意外逃出了實驗室！爬過地下輸水管，查查於大城市裏發現一棟漂亮的獨立房子。好奇心重的查查爬進了房中一個小洞探險，竟發現卡卡一家鼠，更與他們成為了好朋友！本系列以「培養好習慣」作主題，讓小朋友跟查查一起養成生活好習慣！四個小故事，教導小朋友待人接物、處事態度、解決困難之道。文字簡單有趣，配上豐富的圖畫，非常適合親子共讀。建立正確的好習慣，是正面思考的第一步！中大文化研究畢業。熱愛文字。喜歡可愛的東西，如家中的兩隻貓咪。
和新型冠狀病毒說Bye Bye！
攜手合作，一起趕跑病毒吧！ & 審訂／黃立民醫師 臺大兒童醫院小兒部主任、臺灣感染症醫學會理事長 & 防疫繪本第一首選！ & 廣受聯合新聞網、中央廣播電台、中央通訊社、國立教育廣播電台、自由時報、公視新聞網、臺灣時報、大愛新聞台各大媒體爭相報導，好評熱賣中！ & 哈囉，大朋友小朋友好， 我們是新型冠狀病毒，大家認識我們嗎？ 我們即將要大舉入侵人類世界，準備開始到處搗亂囉！ 這本書裡有很多關於我們的小祕密， 想要更了解我們嗎？請趕快打開這本書吧！ 本書用孩子易於理解的繪本形式，以第一人稱（冠狀病毒）的口吻，說明病毒是如何進到人類的世界裡大撒野，進而影響人類的身體。更重要的是，書中也針對防疫、對抗病毒，提供良好的生活習慣建議和具體的作法。 我們該如何對抗病毒呢？書中不僅附有正確洗手和戴口罩的詳細步驟，還會告訴讀者勤洗手和戴口罩的理由及重要性……其他還有哪些要注意的事情呢？趕快翻開繪本一起來看看，讓大小朋友都能確實做到――遠離病毒、健康第一！ 本書特色 ◆幽默自嘲，從病毒的角度來談人類 藉由第一人稱的病毒口吻，讓讀者知道病毒是如何生存、傳播，甚至還會偷偷告訴你他們的弱點唷。病毒喜歡哪些地方？害怕人們做什麼呢？讓讀者從閱讀故事中，理解病毒的成因並遠離病菌！ ◆輕鬆簡潔，充滿童趣的色彩與線條 簡潔童趣的線條和鮮豔明亮的色塊，凸顯主角（病毒）和人類的關係，使讀者在輕鬆無壓力的閱讀時，就能同時獲得常識和知識。 ◆病毒掰掰，從繪本開始建立良好的生活習慣 書中列出許多具體的做法與建議，包含正確洗手和戴口罩的詳細步驟、時機與場合等等，陪伴讀者建立良好的生活習慣，一起向病毒說掰掰！ ◆獲得自信，學習保護自己和身邊的人 因為知道，所以才能有所準備和無懼。透過閱讀，讓我們能做周全準備，更有自信的對抗疫情，讓自己和家人都能身心健康的度過每一天。 & 熱騰騰的新型冠狀病毒繪本來啦📣 & 一次告訴你新型冠狀病毒是什麼?他最害怕什麼?面對大舉入侵人類世界的它，我們該如何防範?快讓我們用圖畫書告訴孩子不要怕，輕鬆和新型冠狀病毒說Bye Bye~ 最實用的認識病毒繪本，由黃立民醫師審訂(臺大兒童醫院小兒部主任、臺灣感染症醫學會理事長) & 可愛的繪圖案讓孩子第一眼就愛上！❤ 讓孩子遠離病毒、健康第一！送人自用都超級適合！ & 和新型冠狀病毒說byebye& 醫師媽媽的推薦來囉~~ https://youtu.be/7XqYVimO51w ＊有注音 ＊適讀年齡：3歲以上
我才沒有迷路
不可以哭！我才沒有迷路，是哥哥走丟了 一本讓心變得勇敢的感動繪本 每頁還藏了一隻小猩猩，找出來並替他加油打氣吧！ & 小男孩和哥哥一起去逛購物中心，上完廁所後，哥哥卻不見了。 「怎麼會這樣！明明說好要等我的！」小男孩在擁擠的商場裡轉來轉去，還認錯了人…… & ★我不想哭，可是眼淚快要忍不住了 找了好久，肚子咕嚕咕嚕叫了。小男孩走到速食店，才發現身上的錢不夠。一時間委屈、無助的情緒全湧上來，眼淚就快要忍不住了。但最後，他告訴自己「不可以哭！我才沒有迷路，是哥哥走丟了」，心也變得勇敢起來！ & ★站在孩子的高度，用仰角呈現孩子眼中的世界 大人和小孩都會迷路，心情上卻截然不同。本書最大的特色，便是透過孩子的眼睛看世界。作者採用第一人稱，將小男孩害怕、不知所措的心情描寫得淋漓盡致。而畫家也站在小男孩的高度，用仰角呈現孩子眼中的世界。在這樣的視角下，商場彷彿看不到盡頭，經過的大人也顯得高大陌生，一下就能感受身為孩子的心情。 & ★不哭不哭，幫忙找出迷路的猩猩！ 作者還安排了有趣的小角色── 戴黃帽、掛著名牌的小猩猩，藏在各個不可思議的角落中哭泣，等待小讀者找出來，為他加油打氣！ & ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
小河童成長繪本2小河童幫幫我
熱心助人是好事，但是超過自己能力範圍的忙，還要幫嗎？ 跟著小河童一起學習適當拒絕別人的好方法吧！ 明天是喬弗瑞先生的生日，同學們忙著準備替他慶生，可是，朋友們都有各自的事情要請小河童幫忙，小河童自己也要負責整理大家的作業，只剩不到一天的時間，小河童有辦法在時間內畫好卡片、掃完教室的地、跑到山下買紅茶、並且整理完全班同學的作業嗎？ 你也遇過類似的情況嗎？受到朋友、同學們的請託而沒辦法拒絕？這些「忙」甚至影響了你原本該做的事情，結果卻什麼都沒做好？ 台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本，讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮不安，在上學路上建立勇氣與自信！ 【故事大綱】 喬弗瑞先生是小河童及山上小學的同學們最喜歡的老師，明天是他每週一次來學校講故事的日子，也是喬弗瑞先生的生日。 小河童和同學們忙著準備幫這位老師慶生，小河童負責整理大家的作業，迪奇負責畫卡片，莉娜負責打掃教室，潔西準備去買老師愛喝的紅茶，大家都好忙啊，可是…… 「小河童，我不會畫蛋糕，幫幫我！」迪奇說。 「小河童，我掃不完教室，幫幫我！」莉娜說。 「小河童，我得去練跑步，幫幫我！」潔西也說。 「小河童，我想把這些書都搬回家，幫幫我！」波奇接著說。 「呃……可是我的作業都還沒整理好，誰能幫幫我？」 你跟小河童一樣，個性害羞、內向，總是沒辦法拒絕別人嗎？有沒有什麼好方法，能夠不傷害友誼又不會讓自己變得手忙腳亂呢？ 【人物介紹】 小河童 原本住在南方小島，和媽媽一起搬家到北方山上，同時進入當地學校就讀，成為轉學生。個性容易擔心、緊張，雖然努力適應新環境的生活，但仍想念故鄉的一切。 潔西 一頭馴鹿，有雙長腿，跑得特別快，也使得不習慣爬山的小河童，常常跟不上他的腳步。 波奇 坐在小河童隔壁，不愛說話，只會低頭看自己的書，讓小河童以為自己被討厭，但實際上是波奇非常害羞的緣故。 迪奇 留著一頭捲捲爆炸頭的迪奇，熱心、愛出鋒頭，自願代表全班同學畫生日卡片給大家最愛的老師喬弗瑞先生，但他好像畫不太出來？ 莉娜 個性溫柔，主動照顧需要幫助的同學。喜愛跳舞。 本書特色 孩子在初次進入到一個新環境時，無論是初次上幼兒園、小學，或者是分配到新的班級，都會感到擔心不安、害怕惶恐，即使是成年人到了新的環境也會有的心理狀態，本系列書透過作者創造的小河童角色，以系列繪本的方式探討孩童進入新環境，即將面臨到的狀況，並以小河童的心理感受，讓孩子融入故事情節中，幫助孩子面對人際相處上會遇到的各種問題，讓孩子更清楚的表達自我，同理他人。 暖心推薦 王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中 繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧 一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園 彎彎老師 適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。附注音。
