甜甜辣辣的回憶
墨西哥人相信,食物是連接天地的象徵,因此將飲食過程視為重要的儀式。墨西哥料理也是第一個被聯合國教科文組織列為世界文化遺產的飲食文化。墨西哥的小璜要招待你品嚐最道地的墨西哥料理:玉米餅、塔可、莎莎醬、淋上巧克力醬的雞肉料理,數不完的墨西哥美食盡在這裡。墨西哥傳統慶典「五月五日節」到來,小璜與潘喬在廣場上巧遇一家外國人,儘管彼此語言不通,但透過甜甜辣辣的墨西哥料理,還是讓大家歡度一個美妙的慶典,這裡不僅有美食、藝術、獨特的景觀風貌,最棒的是墨西哥人熱情奔放的招待。然而,隨著分離的時刻來臨,小璜的內心難掩一股淡淡哀傷,奶奶安慰他:「每個人心裡都有一段酸酸甜甜的回憶,隨著回憶的累積,我們的人生也會變得更美麗。」。墨西哥料理經過材料的取得、烹調法的傳授、料理的吃法,以及有關料理的傳說等條件審核,成為第一個被聯合國教科文組織列為世界文化遺產的飲食文化。《甜甜辣辣的回憶》透過小璜的帶領,認識墨西哥以玉米為主食的飲食文化,並介紹傳統慶典及地景風光。書中附錄帶領孩子深入墨西哥的地理位置、民族人種、文化特色、名勝古蹟、歷史事件等,更介紹了墨西哥最具代表性的食材:可可和辣椒。最後提供簡單清晰的食譜及料理步驟,讓親子在閱讀繪本之後,也能共同試做雞肉塔可餅體驗墨西哥傳統美食,增加閱讀以外的趣味性。所有食材均可以在超市購買,家長不必擔心原料的取得。ICook繪本系列介紹日本壽司正確食用方式教學、不同義大利麵條組合美味由神主宰的印度飲食文化、精巧的中式菜餚全靠一把炒鍋最怪異的絕妙組合:墨西哥雞肉料理與巧克力醬土耳其用餐禁忌要注意!法國高級料理超繁複用餐禮儀大公開!「愛Cook」繪本系列精選十一國傳統料理,透過飲食文化全面介紹國家從餐桌管窺各國文化+歷史+地理,讓你吃得健康、吃得有氣質!台灣具有廣大包容力的特性反映在社會各個層面,尤其在飲食文化上,更是不難發現其多元性,不用出國,就能在台灣品嚐到世界各國的料理美食,可說是非常幸福。一個國家的飲食文化,與該國的歷史背景、地理環境、人民特性息息相關,甚至可以說傳統料理是濃縮一個國家長久文化所呈現出的綜合性表現,反過來說,我們可以從一道傳統料理,管窺該國的文化特色。然而,在我們大啖異國料理之時,卻往往著重於「好不好吃?」的味蕾饗宴,卻不太注意是何種文化,發展出與台灣料理截然不同的特性,不僅對該國的飲食文化相當陌生,甚至對該國都不熟悉,未免有些可惜。「愛Cook」繪本系列精選包含臺灣、德國、法國、義大利、日本、中國、越南、印度、土耳其、美國、墨西哥共十一國的傳統料理。透過世界美食認識各國文化,跟著鮮明有趣的人物以及故事情節,帶領孩子來趟世界飲食文化之旅,每冊繪本都以令人食指大動的故事開拓你們的視野。愛Cook繪本系列特色:1. 每本以一個國家的傳統飲食文化為主題,精選十一國傳統料理,全面介紹國家歷史背景、地理環境、風土民情等。2. 透過鮮明有趣的人物及故事情節,帶領孩子進入該國文化氛圍。3. 每本繪本分為四大單元:繪本故事、國家簡介、飲食文化、料理食譜。4. 國家簡介單元:以淺顯易懂的敘述,介紹該國地理位置、民族人種、文化特色、名勝古蹟、歷史事件等,帶領孩子快速掌握國家資訊。5. 飲食文化單元:延伸介紹該國特殊飲食習慣、其他傳統料理,以及飲食歷史。6. 料理食譜單元:跟著食譜輕鬆做出繪本的美味料理。適合親子同樂,共享下廚的樂趣。所有食材均可以在超市購買,家長不必擔心食材的取得。十一本繪本包含《總鋪師大辦桌》、《法國王后的晚餐》、《拿坡里披薩萬歲!》、《甜甜辣辣的回憶》、《木口爺爺的壽司》、《馬斯德國香腸店》、《尋找媽媽的炒鍋》、《提蒂安的禮物》、《橘子棒球隊的慶功宴》、《烏夏阿姨的印度咖哩》、《土耳其烤肉大王》。
小傷疤
生命終將結束,但親愛的你卻未曾離開。傷痛會漸漸淡忘,生命缺口會慢慢癒合,就像他膝蓋上的「小傷疤」。國際扶輪社青少年圖書獎、美國線上獨立書店導覽圖書獎入圍法國Baobab最佳繪本獎決選名單、法國各大傳媒強力推薦!失親兒福利基金會專文導讀從孩子、家長、教師三方面傳授專業輔導建議,在失親的悲傷歷程,學習調整情緒,面對死亡「媽媽昨晚過世了……。」小男孩一夜之間失去媽媽,他知道,從今以後要和爸爸相依為命,一切將變得不同了。爸爸不像媽媽,早上會幫他準備抹好蜂蜜的麵包;他甚至得擔起責任,照顧心碎的爸爸。為了不要忘記媽媽,他關上家裡的窗戶,不讓媽媽殘留的氣息離開。一天,小男孩的膝蓋受傷了,他發現傷口的疼痛會讓腦海中出現媽媽的溫柔聲音,所以每當傷口快要癒合結痂時,他就會摳著傷疤,讓傷口再度裂開。外婆來到小男孩的家,溫柔的和他解釋,生命雖然遲早會結束,但其實媽媽並沒有真正離開他,只要他摸摸自己的心,就會發現媽媽一直在他心裡。於是,他開始用不同的方式,重新感受媽媽的存在……。某天睡覺時,小男孩發現受傷的膝蓋,曾幾何時又恢復平滑的皮膚了,他了解到生命中不好的記憶會漸漸被淡忘,傷痛終將會自己慢慢癒合,就像他膝蓋上的小傷疤。面對生離死別的隱蔽問題,我們往往覺得孩子年紀太小,又或大人們不知如何向孩子解釋,便擅自認定孩子對複雜的生命課題沒有太多感覺,而忽略他們的情緒。殊不知孩子一樣能察覺異樣,有時候甚至比大人更加敏感,也因為他們年紀小、經驗不足,更需要重視他們的情緒抒發,以及正確引導生命教育的課題。《小傷疤》藉由作者詩意與機智的文筆,將原本應該充滿悲傷的基調,轉化成一個溫暖的療癒故事,傳達孩子面對親人過世時的過渡期和情緒,進而幫助孩子從喪親中重建心理。繪者以鮮豔的紅色來詮釋小男孩喪母之痛的心情,代表各式各樣的象徵:強烈情感、憤怒、血液、傷口,構圖單純但風格強烈。
誰在森林裡
本書特色◎《帽子》作者保羅.霍普獻給小勇士們的睡前冒險◎教孩子克服「怕黑」的最佳床前讀物「每天睡覺前,我都會給我的小兔子一個擁抱。可是昨天我到處都找不到他!只剩一個地方還沒找過……」一個充滿勇氣的睡前冒險故事獻給最勇敢的你還記得小時候自己一個人睡覺時的感覺嗎?總是要把絨毛娃娃抱滿懷,還要把小夜燈打開,甚至還會拜託爸爸媽媽等自己睡著後再離開。好像這樣就有面對黑暗的勇氣,順利的進入夢鄉。但是事情不會總是這麼美好的,如果有一天,你最重要的床邊夥伴不見了,而你知道拯救他的唯一辦法,就是走進漆黑的森林裡,但那裡有許多隱藏於黑暗中的可怕東西,你有勇氣踏出冒險的第一步嗎? 《誰在森林裡》是保羅.霍普為孩子而寫的「睡前冒險故事」,把孩子最害怕的「黑暗」比喻為一座黑漆漆的森林,裡面有嚇人的大棕熊、可怕的大巨人、會噴火的三頭龍,當然也有長滿尖牙的大怪獸……嘿!冷靜一點,仔細看看,其實熊只是很孤單、巨人只是很無聊,龍跟怪獸當然也不是故意要嚇人的囉。然而他們都代表孩子對黑暗的恐懼,最好的克服辦法,就是藉著這趟森林探險,找出到底是誰在森林裡,釋放心裡的害怕。來吧,放心帶著孩子來翻開這本書,一起克服心中那座森林吧!
領導者與其他人
★法國暢銷哲學思考童書,全球30多個國家授權出版★法國教育部推薦「培養孩子邏輯思考的最佳讀物」★北市圖好書大家讀年度最佳童書★中國時報開卷年度最佳童書★聯合報讀書人年度最佳青少年圖書本書為哲學種子系列第16冊。「哲學種子」是國內第一套專為8歲以上兒童及青少年所寫的哲學小書,以輕鬆幽默的文字,透過環環相扣的故事舉例說明,和孩子討論相對性的主題,如:公平、好壞、自由、工作或美醜…培養孩子獨立思考與表達能力。除了適合八歲以上的孩子獨立閱讀,亦可由老師或家長引導主題性的討論。工地工頭、樂團指揮、出版社總編輯、工廠廠長、樂團團長、國家領袖、公司老闆、船長、軍隊指揮官、政黨的黨主席、家長、班長、部隊排長、計畫主持人、車站站長、主廚、領班、機長、護士長、主治醫師、營長、消防隊隊長、球隊隊長…原來世界上有這麼多的領導者,真是太不可思議了!而且領導者的上頭還有另一個領導者,領導者的領導者上頭也還有領導者,在這麼多領導者的上頭,還有更多的領導者…為什麼世界上會有這麼多領導者呢?想像一下,可以指揮、控制、命令別人,讓別人服從你,這是多麼令人愉快的一件事!而且當你成為領導者的時候,你會覺得自己很重要,大家都會尊敬你,這種感覺很讓人陶醉。也許就是因為這樣,世界上才會有這麼多領導者吧!不過,並不是所有人都喜歡當領導者,有些人比較喜歡服從命令,而不喜歡自己做決定。因為自己做決定,就表示必須擔負起責任,所以他們寧願待在領導者底下,用這種方式來保護自己…
身體與心靈
★法國暢銷哲學思考童書,全球30多個國家授權出版★法國教育部推薦「培養孩子邏輯思考的最佳讀物」★北市圖好書大家讀年度最佳童書★中國時報開卷年度最佳童書★聯合報讀書人年度最佳青少年圖書本書為哲學種子系列第17冊。「哲學種子」是國內第一套專為8歲以上兒童及青少年所寫的哲學小書,以輕鬆幽默的文字,透過環環相扣的故事舉例說明,和孩子討論相對性的主題,如:公平、好壞、自由、工作或美醜…培養孩子獨立思考與表達能力。除了適合八歲以上的孩子獨立閱讀,亦可由老師或家長引導主題性的討論。人類會化妝、穿著打扮,在有些國家,人類會紋身、刺青,或是在身體上穿洞,或在脖子上穿戴數十圈的金屬項圈…人類的心靈會改變人類的身體,心靈看不見、摸不到,但心靈是存在的。當考古學家發現幾百萬年前遺留下來的骨頭,他們要如何確定這是人類的骨頭呢?畢竟猩猩或猿猴的骨骼和人類非常相似,因此必須找出能證明是人類骨骼的證據。如果考古學家在骨頭旁邊發現被製作出來的工具,像是磨過的石頭或削尖的木頭;或是骨頭被放置在類似墳墓的地方,或是附近山洞的牆壁上有一些圖畫或符號,這些都可以證明人類曾經在這裡居住。這些工具、墳墓、繪畫,都是人類的遺跡…這些行為與人類的思想和智慧有關,也就是說,心靈影響了人類的生活。然而,身體受傷時很容易看得出來,但心靈的傷害卻很容易被忽略。我們知道要照顧自己的身體,飲食要均衡…但是,我們有好好照顧自己的心靈嗎?心靈需要溝通對話,心靈渴望故事、詩、音樂和繪畫的滋潤…
愛思考的青蛙(新版)
日韓狂銷十萬冊。榮獲日本講談社出版文化獎適合孩子培養觀察力、推理力、歸納力的最佳童書(全新改版加贈書簽)岩村先生筆下的小青蛙,愛思考的模樣,令人印象深刻;他那獨有的思考模式,就像一個小偵探,從生活中切身的事物發現問題,例如:「臉」,每個人都有臉嗎?蝸牛、蚯蚓、蜆的臉到底在哪裡?每個人的臉會有什麼?真的都有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵嗎?大家的臉又是哪裡不一樣?蟬、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂;如果不 仔細觀察研究,怎麼找得到很好的答案呢?我們都抬頭看過天空,但是,你想過:「天空是從哪裡開始?」「要有藍天白雲,才真的是天空嗎?」「每個人真有自己的天空嗎?」「我是我,那為什麼你也叫做『我』?我是我,為什麼你叫我是『你』?」「我到底是『我』?還是『你』?」「你到底是『我』?還是『你』?」……這麼多的問題,小青蛙和他的好朋友小老鼠,帶我們跟著他們思考,一同觀察、推理、歸納,一步一步讀進去生活哲學。**適讀年齡:3 ~ 10歲.無注音**
雨蛙自然觀察團:森林空中散步
雨蛙先生意外發現一架紙飛機,他這次又有新點子了,可以帶大家進行空中散步!在空中飛行的感覺真舒服,能夠飛行的動物還真不少,好令人羨慕!可是,沒想到原來天空也是危機四伏。到底他們看見了哪些可以飛行的動物?又遇到什麼樣的危機?快跟著他們一起出遊!本書特色作者松岡達英,為日本自然科學繪本大師。本書中,作者以精細而準確的插畫真實的呈現空中世界,不僅可以從中認識各種飛行動物,更能體會生物彼此之間吃與被吃的交互關係。隨著雨蛙先生的導遊,讀者就像參加了一趟生態之旅,每一頁都是驚奇的體驗,每一個畫面都是令人難忘景點,絕對是一趟讓你回味無窮的旅行!
改變歷史的世界戰役
軍事迷不可錯過的超經典戰役大圖解 以最周延的科學證據,揭開難解的世界之謎 不可不知的歷史名將 自古,所有的戰役,都是為信仰、為國家、為民族而戰。從拉美西斯、亞歷山大、拿破崙、聖女貞德、亨利五世、林肯、希特勒…中揭開天下爭霸的序幕。 不可不知的經典戰役 戰場是雙方較量智慧、勇氣與謀略的地方,從波斯戰爭、百年戰爭、南北戰爭再到世界大戰,全書架構從世界局勢、戰情演變到戰役之後的歷史變化,讓你掌握最全面的歷史局勢! 不可不知的歷史關鍵時刻 書內超大拉頁清楚說明交戰地圖、戰役比較表與進攻路線圖,讓我們得以理解人類文明與歷史的珍貴,也將領悟時勢造英雄,英雄造時勢的偉大將軍性格,以及無數犧牲兵士所堆疊出來的壯烈。 本書特色 超大開本,值得軍事歷史愛好者收藏! 精緻手繪圖解,給讀者最佳觀戰角度,審視全盤戰局。 從戰前局勢分析到戰後歷史定位,完整探索世界歷史脈絡。 以最周延的科學證據,揭開難解的歷史謎團。 特別收錄軍武裝備及戰鬥序列,是研究戰爭史的最佳素材。
黑貓媽媽
黑貓媽媽挺著大肚子,就快要生小娃娃了。黑貓媽媽生了小娃娃,有三隻小黑貓、三隻小白貓。小黑貓調皮愛玩、小白貓膽小懂事,牠們在黑貓媽媽的細心照顧下,一起吃奶、一起出門、一起探險、一起遊戲,因為有媽媽的陪伴,小貓們可以安心的、快樂的長大。本書特色黑白,是幼兒最能感受的色彩,韻文,是幼兒最易上口的聲調,玩耍,是幼兒最最熟悉的情節,東君平的《黑貓媽媽》從1986年首次出版後熱銷至今,只要媽媽一開始朗讀,寶寶就捨不得轉頭離開。1.日本福音館出版經典幼兒繪本,趣味性的剪紙畫,多年來一直深深擄獲日本大小讀者的心。2.【簡單勾勒黑白的趣味】三隻小黑貓、三隻小白貓,外型相似,但顏色、個性相異,簡單的趣味適合幼兒閱讀。3.【大聲讀出韻文的節奏】反覆的朗誦,讓孩子在重複的聲音節奏中, 能開心的和小貓們一起展開探險之旅,貼近幼兒生活。
瑪莎嘰哩呱啦
大企業的商業陰謀讓瑪莎陷入失聲窘境,好友更面臨了失業危機,勇敢的瑪莎要如何靈機應變、用機智化解難題?大事不妙!瑪莎開心的喝下她的美味字母湯,但當她開口說話時,卻只能發出一連串莫名其妙的聲音!不論她喝下多少字母湯,說出來的話仍只是胡言亂語,到底發生了什麼事?瑪莎從此變回一隻普通的狗狗了嗎?她還會再度說話嗎?說不出話的瑪莎,只好靠靈敏的鼻子找答案……本書特色1.系列卡通在美國公共電視台(PBS)熱播五年,瑪莎一躍成為超人氣狗明星。2.瑪莎系列第二波!面對危險也不放棄,與瑪莎學習勇敢和機智的個人特質。3.享受解謎的樂趣,具有值得一讀再讀的趣味性。得獎記錄★《出版家週刊》最佳童書★美國書商精選書目★美國亞馬遜網站評價五顆星
愛思考的青蛙:路通到哪裡2?(新版)
☆【十四隻小老鼠】作者岩村和朗得意力作☆ 贏得日本講談社出版文化獎那隻總是托著腮幫子、一付若有所思的青蛙又來了。繼第一本關於「臉」、「天空」、「你、我」的奇思妙想後,日本創作大師──岩村和朗,善用圖畫書闡述生命哲學,透過故事主角小青蛙與自己及其它小動物充滿東方禪意的對話,帶領孩子思索一些生活中有趣的問題,沒有標準答案,完全不設限,讓問題與答案之間有極大的思考空間;青蛙第2集,他創造了「道路」、「喜歡」、「心」的主題。僅僅是一條普通的道路,能夠延伸出什麼想法?青蛙和老鼠這對童話界的福爾摩斯和華生,再度挑戰大家的思考邏輯---青蛙看著眼前的道路,問:「這條路…是誰的?」路會是誰的?不就是一條大家共有的行道路嗎?不不不,從遠遠的那頭來了一隻兔子,哎呀,這條路是小兔子的,不對喔,又來了一隻小狐狸,接著是野豬、毛毛蟲…,哎呀,這路到底是誰的呢?但是等等,那路又是通往那兒的?「一定是很棒的地方」小老鼠說,「可是很棒的地方是什麼樣的地方?」「就是有喜歡的人啦!」……。「心在哪裡?」青蛙問,這裡、這裡、還是這裡?青蛙和老鼠從胸摸到肚子,再摸到頭,又摸摸臉,到底哪裡才是心呢?臉和心是連在一起的嗎?臉笑心也會笑嗎?臉哭心也會哭嗎?於是青蛙和小老鼠決定從嘴裡往裡面探個究竟,瞧瞧心到底在哪?「黑黑的,看不到呢!」哈,他們下了這樣的結論!
愛思考的青蛙:夜晚從哪裡來 3?(新版)
☆【十四隻小老鼠】作者岩村和朗得意力作☆ 贏得日本講談社出版文化獎那隻總是托著腮幫子、一付若有所思的青蛙又來了。繼第一本關於「臉」、「天空」、「你、我」的奇思妙想後,日本創作大師──岩村和朗,善用圖畫書闡述生命哲學,透過故事主角小青蛙與自己及其它小動物充滿東方禪意的對話,帶領孩子思索一些生活中有趣的問題,沒有標準答案,完全不設限,讓問題與答案之間有極大的思考空間;第3集的主題包括「夜晚」和「夢」,和大小朋友一起來想一想! 夜晚來了,「夜晚是從哪裡來的?」青蛙問,從樹根、從小草?那夜晚為什麼會黑黑的?是夕陽把白天帶走了……。貓頭鷹為什麼白天睡覺?因為太陽太刺眼,蝙蝠為什麼白天睡覺?因為蝙蝠是倒著睡的……。「小老鼠昨晚有作夢嗎?」青蛙問,有,做了尿尿的夢,是怎樣的尿尿夢呢?那青蛙的夢呢?是飛上天空的夢……。宛如孩子線性式的思考模式,天真好問是他們最大的特質,當平凡的問題碰上這兩個思考專家,遂演變成需要抽絲剝繭的大哉問,不由自主的跟著一步步踏上追蹤之旅,追追追、探探探、想想想,跟著他們的表情、肢體線索,一起沉溺在思考的國度裡,所謂的探究精神不就是這樣被啟發出來的嗎?!
大野狼和神奇的扁豆湯
那一年的冬天特別冷又特別長。因為快要沒柴燒了,於是皮爾拉起雪橇,走進森林裡去拿木柴。突然間,皮爾感覺到頭髮全都豎了起來,回頭一看,原來有一隻、兩隻……十隻灰色的大野狼跟在後頭。好不容易甩開野狼回到家的皮爾,正想享用好喝的扁豆湯來犒賞自己時,沒想到竟然有一隻野狼闖進屋子裡。皮爾趕緊叫太太多娜:「多娜,快,扁豆湯!」多娜快得跟閃電一樣,把整鍋滾燙的湯往野狼身上一潑,野狼痛得用最快的速度奪門而出。不過,兩星期以後,木柴又再度用完了,皮爾只好再次回到森林裡去拿木柴,就在回家的路上,皮爾又遇到野狼了,但這次可不只是十隻野狼而已喔,而是成群結隊的野狼。皮爾急得爬到樹上,野狼們一隻接著一隻形成「狼梯」。這回沒有滾燙的扁豆湯,皮爾該如何保護自己、擊敗野狼呢?
喜樂年的平安夜(書+光碟不分售)(精裝)
聖誕節到了,平安村裡的每隻動物,正為了能在表演比賽中拔得頭籌而忙碌著,到底誰能將聖誕節的主角~耶穌「降生為人的使命」表現的最像呢?讓我們一起來觀賞,並與平安村的動物們一起思想、學習,在生活中如何學習像耶穌,活出有能力的生命。
北海大英雄(附有聲CD )
一群隨著部隊遷移到馬祖島上的小小士官兵,每天早上吃過早點,就帶著簡單的工具往坑道口出發。有的士兵清除雜草、有的人搬運石塊、挖鑿坑洞、鑽孔、填炸藥……「小心!」炸藥、爆破、碎片、流血……日復一日。小兵望著隱隱酸痛的右小腿、、揮汗繼續工作。島的另一邊,是敵方。海,看起來似乎風平浪靜,看不見的地方,卻暗藏著一觸即發的戰役……對於當過兵的人來說;抽到「金馬獎」是最令人聞風喪膽的下下籤。因為當時兩岸間的緊張氣氛及軍事設施的險峻,讓青年弟兄對來到離島都為之卻步。而今,隨著觀光腳步的開放,掀去神祕面紗的外島前線,正訴說著一幕幕動容的感人故事。一場熱鬧壯觀的火砲射擊,揭開老士官長塵封已久的回憶;隨著震天的隆隆砲聲,向孩子們訴說當年親手開鑿坑道的動人往事。作者用當大頭兵的士官長,帶領讀者閱覽馬祖坑道的過往歷史:從軍事、運補、戰備、指揮、儲存、等不同的需求而呈現不同的面貌。然後進一步深入坑道內,從彈藥孔、潮濕岩壁、戰備儲糧、弟兄寢室…,讓讀者體驗當年弟兄在坑道內潮濕的環境下生活的艱辛。並感佩在物資充分支援不足的外島,大家仍在「榮譽」光冕加持下,從事徒手挖鑿安置炸藥等危險的任務,終於成就了一座座令人嘆為觀止的鬼斧神功。最後,在觀光腳步的開放之中,卸下神祕面紗的坑道,在功成身退之際仍榮耀的擔負起觀光的尖兵,讓遠道的友人:見識它那別有洞天的壯觀與美妙,並向英勇打造的國軍們獻上最誠摯的敬意。
不能靠近的天堂:遇見無國界的自由之翼
每個人心中都有一條無法跨越的線金鼎獎得主、知名繪本作家李如青最新作品本書特別設計:書腰本身就是一隻鳥,可以動手摺出立體的飛羽。世界本來無界-風,是自由的,人的世界擋不住祂雲,是自由的,人的疆界關不住祂鳥,是自由的,人的國界攔不住祂有時候,界線是種不幸,讓我們得不到更大的自由;有時候,界線是種仁慈,讓我們碰不到殘酷的危險。在國內,乃至是國際上的兒童文學這麼多的創作者中,能夠有進入雷區的真實經歷的作家應該是屈指可數吧!在我們台灣就有這麼一位奇特的人,因為出生在戰爭最前線的金門,因為從小調皮搗蛋的個性,因為跌跌撞撞的成長經歷,使他對這世界的觀察與體驗、有著異於常人的角度與感受,這一本引喻『看得見的界線與看不見的界限』的人文繪本,藉由一條鐵絲網的內與外、候鳥的自由遷徙、比對人類自我擺佈的無奈,牽引出讓讀者更細緻的生命關懷與更宏觀的環境意識,很另類的兒童繪本…《不能靠近的天堂:遇見無國界的自由之翼》
聖誕樹復活了(書+光碟不分售)
一棵被雀屏中選的美麗雲杉,在聖誕節成了萬人注目的大主角,但在聖誕節期一過,卻難逃葉枯凋零的命運,成為一棵枯木…… 這是眾多關於聖誕樹的故事之一,一個可以簡單認識聖誕節真諦的故事,一個可以讓人深省該用什麼態度面對大自然的故事,讓我們再一次學習生命的陶冶與塑造。
小黑,對不起
入圍第二十屆信誼幼兒文學獎,卻從未發表的繪本。一本與流浪狗相遇,貼近台灣生活經驗,經由作者整本重新繪製,成為引人深思的沉澱之作。你怕狗嗎?如果有一天,一隻流浪狗出現在你家門前,你會怎麼做?牠或許健康可愛,也或許饑病交迫,這時候,你會有不同的做法嗎?這是一本作者自身經歷的故事,一段短暫與小黑邂逅的故事。一向怕狗的作者,在唸美術系的時候,因為流浪狗小黑的出現,牠貼心的對待,讓作者突破障礙,與小黑共築了一段歡欣分享的時光。然而,隨著課業的加重,作者夜歸次數增多,慢慢地,很少見到小黑……再度重逢時,小黑的外型完全變了樣,不復先前的清潔可愛,但是牠完全沒有意識到……,依舊熱情的奔向作者……原先就怕狗的作者,面對這個狀況,根本無法因應。於是從害怕、躲避,進而選擇嚇走牠……不知道為什麼會造成這樣改變的小黑,經過幾次驅趕後,慢慢地,遲疑著,終於不再靠近。小黑生病了,作者幾度想幫助牠,終究沒採取任何行動。於是,小黑愈來愈變成一隻大家眼裡「標準」的流浪狗。最後一次見到小黑,小黑彷彿已經完全不認識作者了……帶著這份歉疚和遺憾,作者畢了業也搬了家。多少年過去,那個佇立在站牌旁,四目相接,明明熟悉卻只能陌生的眼神,成為一份感傷,揮抹不去的記憶……如果,時光能倒回,是不是有機會做不同的選擇……?不說教,單單讀這本染上淡淡哀愁的繪本,就讓人們不得不思索我們和小動物之間的關係和情誼。分享這本原創繪本,同時也就分享了一次駐足,讓我們面對流浪動物時,可以有不同的觀看角度;或者,重新激起曾經有過,卻已經冷卻的關懷……。
尋找綠樹林
第二屆小綠芽獎行政院新聞局推介中小學生優良課外讀物台北市國民小學兒童深耕閱讀四年計畫推薦好書「啊!是白鷺鷥!」在一大片鷺鷥林中,裡頭住著好多種鷺鳥,有小白鷺、大白鷺、黃頭鷺、夜鷺……等。小白鷺小白腳長長的,習慣白天踏在水田裡,或是到池塘玩耍、找東西,傍晚才回到鷺鷥林休息;夜鷺小灰腳短短的,有銳利的眼睛,不用踩到水裡就能吃到小蟲,白天的時間,大部分都在鷺鷥林休息,直到小白回到鷺鷥林,和小白談天說笑一陣子後,小灰就開始一天的活動。就這樣,白天活動的小白想帶小灰到白天的池塘玩耍;夜晚活動的小灰想帶小白來看看夜晚的大地。有一天,小白發現了「鐵牛」出現在水田裡,而且也因為吃到不知名的東西,常常拉肚子;小灰也發現大地慢慢的改變中。於是,牠們約定好,要一起去找那一片記憶中的綠樹林。本書特色1. 文字重新書寫、以優美圖畫及故事帶出生態環境教育議題。2. 多變化的視角典雅圖面刻畫出優美的大地之曲,圖面並透過色調營造平和至不安的詭譎氣氛。3. 以對話呈現故事進行,利用話語讓故事更活潑化。
昆蟲捉迷藏
昆蟲棲息地大公開!你知道丸子蟲住在哪裡嗎?要去哪裡找,才能找到天牛或獨角仙呢?快跟著放屁蟲,一起尋找躲藏在原野裡的昆蟲吧,看完《昆蟲捉迷藏》下次到戶外觀察昆蟲時,就知道去哪裡拜訪牠們囉!昆蟲們聚集在原野,好像要玩捉迷藏。想玩的昆蟲太多了,昆蟲們決定先分組,就分成蝴蝶組、蜻蜓組、蝗蟲組、甲蟲組,而椿象、蠼□、大蚊因為特徵和大家都不一樣,就另外組成「混合組」。分組完畢後,昆蟲捉迷藏就要開始囉! 『偽裝』是昆蟲在大自然裡躲避天敵最常用的辦法,昆蟲會利用身上的顏色或斑紋,融入周遭的環境中,譬如蝴蝶喜歡在花園裡採蜜,而蝴蝶美麗的翅膀遠看就像花朵;蜻蜓喜歡棲息在水岸邊茂密的蘆葦叢,一身青綠的蝗蟲最喜歡躲在綠油油的水田裡,至於小朋友最愛的甲蟲、獨角仙、鍬形蟲、金龜子因為喜歡舔樹汁,所以想要找到牠們,往陰涼的樹林間去就對了!打開《昆蟲捉迷藏》,書裡有好多的昆蟲:蝴蝶、蜻蜓、螳螂、獨角仙、金龜子、瓢蟲、螻蛄……你認識哪些呢?快跟著放屁蟲,一起尋找躲藏在原野裡的昆蟲吧。本書特色隨書附贈「昆蟲親子手冊」,內容有昆蟲名稱、生態習性、棲息地…等。建議大人為小孩說故事前,先認識手冊裡的昆蟲,因幼兒在看圖畫書時,會很想知道昆蟲的生態知識,如果大人對昆蟲具備基礎認識,和孩子的共讀會更有豐富有趣。當大人和幼兒一起認識昆蟲,就能在閱讀圖畫書的過程中,發現許多隱藏在圖文背後的奧秘。引導幼兒在書中找一找,先從生活中最常見的蝴蝶、蜜蜂和瓢蟲,進一步認識獨角仙、螳螂、龍虱、紅娘華…下一次,當你和孩子到戶外觀察昆蟲時,就知道可以去哪裡拜訪牠們囉!
昆蟲園遊會(贈認識昆蟲親子手冊)
引導幼兒探索大自然的最佳昆蟲入門書。透過孩子熟悉的遊戲活動,和昆蟲一起吃喝玩樂,體驗神奇的昆蟲生態世界!「咚-咚咚-咚-」蒲公英廣場傳來大鼓聲,今天是昆蟲園遊會的日子。廣場上到處都是昆蟲們開的攤位,快去看看吧!園遊會有哪些攤位呢?有天牛的面具店、胡蜂的泥壺店、避債蛾的服裝店、潛葉蠅的畫廊…還有螻蛄的地底迷宮、丸子蟲和尺蠖蟲合開的保齡球攤位,肚子餓了,還有昆蟲的小吃店!除了好吃好玩的,還有蝴蝶的和螽斯的歌舞秀、蟬的大聲公比賽,「瓢蟲圖案大挑戰」、蜘蛛網跳跳床…每個攤位前都擠滿了看熱鬧的昆蟲,大家拿手拿氣球,挑選面具、試穿衣服和包包,在小吃攤前面排隊買點心。翻頁間,彷彿可以聽見昆蟲們嘰嘰喳喳,開心購物的聲音。對學齡前的小孩來說,學習昆蟲生態聽起來好嚴肅,但是透過熟悉的遊戲(捉迷藏、園遊會、遠足),不知不覺和昆蟲成為朋友,不僅參觀昆蟲的棲息地,也認識了偉大的昆蟲藝術家。插畫家精準的描繪畫出各種昆蟲獨特的外貌特徵,除了故事有趣,還具昆蟲圖鑑的功能。快進來逛逛吧,和昆蟲一起吃喝玩樂,體驗昆蟲世界多樣的生態環境和習性!圖書特色建議大人在陪讀前先閱讀親子手冊,內容包含昆蟲名稱、生態習性、棲息地…等。幼兒在看圖畫書時,會對昆蟲生態知識感到好奇,這時,如果大人具友基礎的昆蟲知識,和孩子的共讀對話會更豐富。當大人為孩子說故事後,可引導小孩自己去觀察發現,從圖畫中找出昆蟲間的關連和生態習性。或是和孩子玩「找找看」的遊戲,從生活中最常見的蝴蝶、蜜蜂和瓢蟲,進一步認識獨角仙、螳螂、龍虱、紅娘華…,你也可以引導小孩尋找不同的昆蟲在畫面中的位置,觀察他們在做什麼。每一次跟著不同的昆蟲走,就會有新的發現!
愛美麗的花仙子(附CD)(中英對照)
原創環保圖畫本──給每一個愛護環境,熱愛環保的小朋友。森林裏住著很多快樂的小動物,可是一到晚上,森林裏的光線就暗了下來,到處都是黑漆漆的,黑黑的多沒意思啊!花仙子揮一揮神仙棒,呀,變了!變了什麼呢?發生了什麼事呢?
紅潮來了(附CD,中英對照)
原創環保圖畫本──給每一個愛護環境,熱愛環保的小朋友。這一天,尼朗正在和小帶魚威威比賽誰游得快,只見哥哥尼明慌慌張張游了過來,大叫道:「不好了,聽說東邊的海面上出現了紅潮,我們快回家吧!」紅潮是什麼可怕的怪物?為什麼魚兒們會那麼害怕它呢?快翻開看看吧!
阿茂的奇遇
阿茂是一個調皮的小朋友,某天看到路邊開著一朵漂亮的花,為了要得到這朵花,於是阿茂捉弄了擋住他去路的小狗。 小狗以哀怨的眼神看著他表示抗議,阿茂卻對這種大欺小的行為不以為意,拿著剛摘到手的花繼續向前走,在聞了那朵花的香氣之後,阿茂忽然感到一陣暈眩,走著走著不知為何他覺得全身不對勁......我是阿茂,因為我捉弄小動物,而被山神變成了一隻台灣獼猴。現在回想起來,除了記取了一些教訓之外,過程其實很有趣。我認識了另外一隻台灣獼猴「滿奇」,展開了一段體驗之旅,與滿奇相處的這段時光,我學習到朋友之間應該要互相幫忙、克服困難,從動物的角度看這個世界,體驗到這個世界不是只屬於人類所有,應該要珍惜世界上的資源,讓所有生物共享。故事元素有:台灣獼猴、街景、山林、香蕉樹、古厝、…,小朋友們有沒有覺得有些元素很眼熟呢?或許就出現在你們家附近喔!
只要快樂不要哭泣,可以嗎?
大穎年度推薦最適合孩子閱讀的生命教育繪本這個世界上如果沒有悲傷我們還能懂得什麼是快樂嗎?本書原文為德文。一個關於一直以來一切都很平安美好的村莊,有一天因為死亡這個訪客來臨,人們才有了悲傷、同理心、懂得安慰等情感的故事……孩子應該知道,這是一個快樂與悲傷同時存在的世界。故事一開始,描述的是一個沒有分離、沒有痛苦,一切都很美好的世界。那個時候,呱呱墜地的小生命會成長茁壯。製造出來的東西,例如鍋子、椅子、衣服,用久了還是一樣完好、沒有缺損。大家不用祝自己也不用祝人早安,因為每一個早晨都很平安、美好。直到有一天,死亡來臨。在書中,死亡被具像化為一個灰色面容,滿身皺紋的訪客。他一走進這個村落,就在路上跌了一跤。村民們從沒看過人摔跤,看到這一幕,忍不住哄堂大笑,並且模仿起死亡跌跤的模樣。但沒想到他們摔傷了鼻子、膝蓋、手肘,鮮紅的血從他們身上滴落下來。這時村民們再也笑不出來了。那一晚,跌傷腳的死亡無法再繼續旅行,只好暫時借住在村子裡堆放稻草堆的倉庫裡。他因身體疼痛,睡不著,只好抽菸來打發時間。不幸的是倉庫著火了,屋子也著火了,屋主的兒子葬身火海。第二天早晨,死亡抱著小男孩的屍體,傷心的流著眼淚說:「我又做了什麼壞事了?」死亡不知道為什麼只要有他在,就會有痛苦。死亡為死去的男孩製作了一個棺材,將他下葬後,再度踏上旅程。村民們和死亡道再見時,都忍不住掉下了眼淚。他們發現,死亡這個訪客為他們留下了痛苦、同理心,也讓他們知道什麼是安慰。從此之後,每當新的一天來臨,村子裡的人們開始會互道早安;有人打噴嚏的時候,會互祝早日康復,他們開始會互相祝福彼此。 逝去、悲傷、哭泣、痛苦……如果沒有不好的感受存在,我們會不會過得更快樂呢?我們是否更能了解生命的珍貴,更懂得享受事物的美好呢?我們是否更能懂得如何體貼對人呢?其實,存在與逝去、快樂與悲傷、歡笑與哭泣、痛苦與幸福……每一種感受就是一種色彩;因為多樣的色彩,才讓我們的生命顯得更豐富多彩……
颱風來了
你對「颱風」的記憶是什麼呢?是家裡面會儲備各種乾糧、蠟燭,還有吃泡麵?一邊聽著外頭呼嘯著的大風和大雨,就好像整個世界都要被翻過來了一樣。一直期待著要和家人一起去海邊玩耍的小男孩,因為「颱風來了」而不能成行。看著媽媽和爸爸做著防颱準備,他心裡真是有千百萬個不願意啊!媽媽說:「這個星期不能去的話,下個星期再去海邊吧!」但是,小男孩心裡就是想要這個星期去呀!隨著風雨的增強,終於……颱風來了!大雨使盡力氣打著遮雨棚,小男孩躲進了棉被裡,一邊想著:颱風前進的速度有多快呢?有機器可以產生更大、更大、更大的風,來趕走颱風嗎?在似夢非夢中,他爬上了一艘有巨大螺旋槳的船,瞭望著遠方,而螺旋槳還在轉動著。這一定可以把颱風吹走吧!?最後,雲層慢慢散開,船飛進了陽光裡!風停了、烏雲也散了!迎接著小男孩的是一個晴空萬里的碧藍天空!一覺醒來,打開窗戶,小男孩看到颱風過後的藍天白雲。你猜,他們有沒有成行呢?本書特色★2008年第25屆日本「日產童話與繪本賞」的繪本首獎作品。★作者宮月曉子榮獲2012日本繪本大賞。評審的評語是「此作品讓日本繪本界吹進一陣『新的風』」,這是對於一位繪本創作新星極致的讚賞。★本書以繪本中少見的碳筆來作畫,卻更將光影和顏色的存在感放大,特殊的畫風、極簡的顏色生動傳達孩子的心情變化,是一部極具藝術價值的繪本佳作。★以第一人稱敘述經歷「颱風來了」的心情,更能貼近讀者的生活經驗,以及對颱風記憶的連結,引發共鳴。★作者用簡潔的文字,沒有形容詞,沒有贅語,將故事中男孩從歡喜期待到失落無奈的內心情緒,完全用圖像來傳達,交給圖像去說話,更能細膩生動的讓小讀者感同生受。得獎紀錄★2008年第25屆日本「日產童話與繪本賞」的繪本首獎作品。★2012日本繪本大賞
荷花池
荷花,荷花,幾月開?夏天的荷花盛開,總為池塘帶來一股活力。水面上看來一片寧靜,但是水底下其實是一片熱鬧。除了各種不同的植物之外,蜻蜓、水黽、泥鰍、烏龜和青蛙等小生物,也在這裡展開了不同的成年禮。你看到了荷花池中那些擁有特技的昆蟲嗎?屁股掛著「氧氣筒」的龍蝨,會游仰式的松藻蟲,還有一隻伸出呼吸管浮潛的水螳螂!水中霸王田鱉正毫不留情的享用著蝌蚪大餐!不遠的鯰魚也虎視眈眈著盯著小魚不放!原來,荷花池也有危機伺服的一面!秋天荷花池的一角,公綠頭鴨鮮豔的毛色還在陽光底下閃閃發光,而全身像是巧克力花紋的雌綠頭鴨才剛當上媽媽!綠頭鴨的生長,冬天的荷花池,也有它看不見的生命力!本書特色★ 桃園的觀音,台南的白河,都是以荷花著稱,隨著夏天的腳步接近,荷花的時節也到了。不管是新聞議題、觀光景點,荷花絕對是焦點。★ 台灣生態插畫家代表人物陳麗雅,她的繪本作品最大的特色是繪本中都會有特殊的拉頁設計。《荷花池》當然也不例外,長達90公分的長拉頁,完整呈現荷花生命循環。★ 前後扉頁有完整的知識說明★從夏天荷花盛開開始,順應著秋季、冬季,又回到春夏交際的紀錄時景。植物、昆蟲、鳥類,都在這一塊荷花池中,進行著生命的循環!★精細又栩栩如生的畫風,讓你能更容易觀察認識每一種生物的習性和生態!
自由,是什麼呢?
★法國教育部推薦『培養孩子邏輯思考的最佳讀物』★風靡全球,已譯成德、法、義、日、韓...等十餘國語言版本★得獎無數,榮獲《中國時報.開卷》最佳童書、博客來「年度之最」選書、好書大家讀年度最佳童書獎、法國圖書館選書、法國家長協會好書.....等大獎六個關於「自由」的問題,帶孩子一同思考、學習與成長1. 你可以做所有你想做的事嗎?(意願)2. 別人會妨礙你的自由嗎?(他人)3. 長大才能擁有自由嗎?(成長)4. 監獄裡的犯人有沒有自由呢?(囚犯)5. 每個人都有自由的權利嗎?(權利)6. 自由有什麼用呢?(用途)因為少子化的影響,家庭裡的孩子越來越少,多數的孩子獨享家庭資源,擁有爸媽全部的愛;當他們進入小學,開始學習團體生活之後,就要與其他人一起分享老師的愛與照顧,一起使用教室裡的空間…因此,孩子如果能從小學習尊重自己和他人,在未來成長獨立的過程中,孩子將受益無窮。本書帶著小孩一起來想一想:你可以做所有你想做的事嗎?別人會妨礙你的自由嗎?如果每個人都希望不受到任何的限制,可能嗎?你應該尊重別人嗎?長大才能擁有自由嗎?自由有什麼用呢?透過這些問題和回答,孩子將學習用更多元寬廣的思考,去面對生活中遭遇的種種難題! 本書特色1. 法國暢銷兒童哲學圖畫書,培養孩子獨立思考與邏輯的能力,同時也提供大人和小孩對話的示範。2. 由法國最受歡迎的插畫家社寄,每本書都呈現不同的藝術美學,不僅能豐富語言能力,也啟發孩子的圖像思考!3. 每本書都包含六個問題、每個問題之下又提供5~6個不同的思考方向,陪伴孩子歷經「提出問題-邏輯分析-推論」的過程,幫助孩子輕鬆建立思考與學習的方法。