圖話漢字
本書特色一本適合親子共讀的漢字遊戲繪本。兼具藝術涵養與文字學習，文圖合一，提升孩子深層的圖像邏輯學習。東搖西擺、東瞧西瞧，小老鼠呀小老鼠，你要上哪兒去？賞花、看魚、乘船……經歷了四季、到過了大大小小的地點，小老鼠拜訪的每一個時空，都出現美麗的圖案。等等，再靠近一點看，圖案裡藏了漢字呀！轉個角度拼拼寫寫，和爸爸媽媽一起猜猜看，這是什麼字？ 本書美麗典雅的圖案設計，將漢字的藝術昇華、再現，每一塊背景紋理，原來都是特定的文字旋轉拼造而成的新圖案，讚嘆這樣的神奇時，不妨親子一起在藝術中遊戲，一邊猜圖案源頭的文字，一邊帶孩子學習漢字結構吧！
歡樂作文大晉級6寫好作文的10堂童詩創作課
天黑了∕太陽迷路了∕他好害怕∕一直掉眼淚。老師是個萬事通∕像鑰匙一樣∕把問題的門打開了∕也把我的心門打開了。想要寫出比上面的詩句更有趣、更有想像空間的童詩嗎？那就快來作文名師曾春的童詩樂園遊玩吧！在曾春老師的童詩創作課裡，孩子可以一步步學會：＊發揮想像力、聯想力＊運用情感來描寫＊善於觀察與體會＊用擬人法、誇飾法、譬喻法等技巧來寫詩＊淬練字辭，隨手寫出優美的文句＊塑造文中意境與美感在小學的國語課本中，童詩占了一定比例。朗朗上口的兒童詩歌，比一般文章更富有節奏、韻味，童詩的內容，通常具有真、善、美的文學特質，所以，背誦起詩來，孩子的興致都相當高昂。寫詩，似乎是件困難的事，可是，兒歌、童詩的創作，卻非常適合小學生學習。小朋友純真和善良的天性，是寫作童詩最需要的情愫。因此，只要學會童詩的創作技巧，就能輕易寫出天然、純美的詩篇。本書以詩仙李白為主角，透過主題性的兒童歌詩教學、生動的漫畫、有趣小故事，讓孩子對詩詞提高興趣，學習發揮想像、童趣與情感，了解童詩寫作的要訣，在生命與文學藝術的天堂裡盡情徜徉，一步步往文學大家的錦繡路上邁進。〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書，目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧，並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書，並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀、寫及表達能力的輔助教材。●十大主題，全面性解說作文技巧－－全套10冊將陸續出版，每冊精選一主題，由主題引導出核心寫作技巧，每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧，讓學習更有效益。●獨特教法，破解作文學習障礙－－專業資深作文老師以實際教學經驗為本，精選學生熱愛的主題設計教材，每冊10個循序漸進的單元，融合活潑的漫畫解說以及知識的引導，讓學作文變得更有趣。●趣味編輯，學習與理解更EASY－－版面編排及內容編輯輕鬆、有趣，並注重閱讀的「親切性」，讓小學生能自主學習。●圖像豐富，拉近與讀者距離－－融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫，充分運用圖像的解說優勢，增強理解與學習效果。◎國小中、高年級以上適讀本書特色（1）八位教育專家及兒童文學作家聯合推薦。（2）以大量的鮮明、可愛圖像與幽默四格漫畫吸引小朋友目光，引導孩童主動學習意願。（3）特請專業資深作文老師曾春以多年豐富教學經驗為本，用小學生觀點設計教學內容，文句淺白、易懂，排版舒適、順讀，自主學習SO EASY。（4）10堂豐富、活潑、趣味的童詩創作課，利用孩子喜歡看的寓言、童話等題材引導，配合各種寫作技巧的說明，以及範文作品賞析，培養小朋友自行創作童詩的能力。（5）李白為何被稱作「詩仙」？他的著名詩句「雲想衣裳花想容」，指的是歷史上哪一位美人？從書中的各則故事，可以了解李白的生平，增強文學與歷史知識。（6）章節間添加好玩的小測驗、小遊戲、小故事等，增強理解與學習效果，並增加國語文能力。
朱天衣創意玩作文有聲書：享受與文字玩遊戲的快樂
朱天衣老師最新的作文新書全國第一本設計有提把的作文禮物書超級精彩！超級好玩！超級吸睛！【12篇說故事玩作文有聲書光碟（MP3）】＋【好玩又能讓你變得好厲害的遊戲讀本】讓你的作文功力迅速破表喔！這本有聲書是名作家朱天衣老師全新的作文新書，共有十二篇超級好玩、超級好聽、超級特別的作文讀本，以及十二篇超級有創意的遊戲讀本。名作家朱天衣親自為她最滿意的作文新書錄音，帶領小朋友從聽故事中學習寫作文。有聲書除了是作文書，也是學習字正腔圓的好範本，對國語文朗讀和演講有興趣的小朋友，更可以從此有聲書中，揣摩如何咬字、控制聲量、投入情感等等。文中的遊戲讀本，分成十二個多采多姿的單元，讓小朋友從好玩好學的語文遊戲中，不知不覺得提升了國語文能力！本書特色一．朱天衣說故事教作文，好聽！動聽！想聽！二．以說故事與聽故事的互動玩法，來一趟好好玩的作文遊戲營。三．多元化的語文遊戲讀本，讓中文變更好。四．附贈有聲書光碟，作文功力迅速破表。
作文好好玩：讀寫結合〔基礎〕
這書針對低年級以上的孩子做設計，在「讀」的方面，挑選適合孩子們適讀的好文章，然後從文章出發，設計相應的「語文遊戲」，並由老師做細緻且獨到的帶領，引導孩子們能夠非常自然地從「讀」進入到「寫」，從而提升孩子們「寫」的能力。書中設計了很多的趣味語文活動（如同「紙上教室」），對於老師及家長也會有很好的參考作用。本書特色這套「作文好好玩：讀寫結合」系列共有三本，分別是：基礎篇、中級篇和高級篇。這三本書各自獨立，但也一脈相承，基礎篇和中級篇各有十課，高年級十二課，每一課除了一篇孩子們適讀的文章以外，還設計【開心閱讀】針對文章做導讀，從中學習哪些對作文有幫助的觀念和技巧。【房老師的趣味語文活動】由房老師帶著小朋友共同完成，讓小朋友從遊戲中掌握作文的技巧。【快樂習作】精選小朋友的作品，讓小讀者們作為觀摩。【管阿姨點評】管阿姨針對小朋友的習作，做點評和提醒。有別於坊間一般的作文輔助教材皆為靜態的作文技巧教學，讓小朋友覺得作文好好玩。本書啟示作文能力是需要慢慢培養的，不可能一蹴可及，對於不同年齡段的孩子，我們要有不同的設計和期望。對於低年級的小朋友來說，只要能把一段話（一件小事）說清楚就很好了，重要的是，一些關於如何作文以及如何提升作文能力的基本觀念必須在這個時候就要教給孩子們，為孩子們打下一個良好的基礎，也明確一個正確的方向，這樣隨著孩子慢慢長大，自然會慢慢進步。
作文好好玩：讀寫結合〔中級〕
本書除了告訴小朋友如何寫作文、如何提升作文能力的基本觀念外，還需認識用字精鍊及條理的重要性。共有十課，分成七個重點：1.詞彙的累積。2.訓練觀察力。3.你想說什麼？ 4.蒐集材料。5.如何抓重點、如何具備條理性。6.用字精練。7.如何清楚的把一件事情寫清楚。本書特色這套「作文好好玩：讀寫結合」系列共有三本，分別是：基礎篇、中級篇和高級篇。這三本書各自獨立，但也一脈相承，基礎篇和中級篇各有十課，高年級十二課，每一課除了一篇孩子們適讀的文章以外，還設計【開心閱讀】針對文章做導讀，從中學習哪些對作文有幫助的觀念和技巧。【房老師的趣味語文活動】由房老師帶著小朋友共同完成，讓小朋友從遊戲中掌握作文的技巧。【快樂習作】精選小朋友的作品，讓小讀者們作為觀摩。【管阿姨點評】管阿姨針對小朋友的習作，做點評和提醒。有別於坊間一般的作文輔助教材皆為靜態的作文技巧教學，讓小朋友覺得作文好好玩。本書啟示最靈活的作文教學遊戲書作文怎麼玩？大風吹，猜謎題，荒唐故事有巧思，折疊詩，歇後語，穿越時空尋記憶；福爾摩斯教你一身好功夫，用上你的視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，輕輕鬆鬆搖筆桿，快快樂樂玩一手好文筆！
作文好好玩：讀寫結合〔高級〕
作文怎麼玩？表演接力、寫簡訊、模擬拍賣會、導盲遊戲……，都能玩出作文能力，讓你樂在作文！知名作家管家琪與房科劍老師聯手合作，精心打造有趣又有效的「讀寫結合」系列：讓孩子從閱讀中，認識絕妙佳文的精髓，學到作文的觀念和技巧；然後觀摩小朋友的習作，看看管阿姨的點評，再運用全新的角度，寫一篇好文章……本書適合國小高年級以上的孩子自行閱讀、摩寫；也可供指導作文的親師們，發展活潑而實用的教案。本書12大重點：1.詞彙的累積 2.訓練觀察力 3.你想說什麼？ 4.蒐集材料 5.如何抓重點、如何具備條理性 6.用字精練 7.如何把一件事情寫清楚 8.如何寫人 9.如何寫物 10.如何寫景 11.如何小題大作 12.快速抓住焦點
歡樂作文大晉級5寫好作文的10堂思考智慧課（文房）
◎國小中、高年級以上適讀用思考的金鑰匙打通作文的任督二脈，讓思路變得像坐雲霄飛車一樣通順、暢快！作文名師曾春帶你有技巧的學會思考，變成耳聰目明的作文小高手！3大新思維妙招，歸納最有效的寫作方法4種思考力系統，訓練邏輯與分析能力10類題材構思法，作文EASY拿高分思考是一把開啟智慧的鑰匙，懂得思考、經常思考，就能分辨是非、了解各式各樣的道理。快來從思考仙師的神奇魔鏡中，發現平凡事物裡不一樣的新思維，大大提升推理、分析、邏輯能力，文思泉湧到擋都擋不住，寫出觀點獨特、內容新鮮又有趣的一流佳作！〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書，目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧，並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書，並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀、寫及表達能力的輔助教材。●十大主題，全面性解說作文技巧──全套10冊將陸續出版，每冊精選一主題，由主題引導出核心寫作技巧，每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧，讓學習更有效益。●獨特教法，破解作文學習障礙──專業資深作文老師以實際教學經驗為本，精選學生熱愛的主題設計教材，每冊10個循序漸進的單元，融合活潑的漫畫解說以及知識的引導，讓學作文變得更有趣。●趣味編輯，學習與理解更EASY──版面編排及內容編輯輕鬆、有趣，並注重閱讀的「親切性」，讓小學生能自主學習。●圖像豐富，拉近與讀者距離──融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫，充分運用圖像的解說優勢，增強理解與學習效果。本書特色（1）八位教育專家及兒童文學作家聯合推薦。（2）以大量的鮮明、可愛圖像與幽默四格漫畫吸引小朋友目光，引導孩童主動學習意願。（3）特請專業資深作文老師曾春以多年豐富教學經驗為本，用小學生觀點設計教學內容，文句淺白、易懂，排版舒適、順讀，自主學習SO EASY。（4）10堂豐富、活潑、趣味的思考智慧課，利用孩子喜歡看的寓言、神話、童話等題材，引導小朋友學會思考的方法、培養思考的習慣，對課業與待人處事等方面都能大有助益。（5）章節間添加好玩的小測驗、小遊戲、小故事等，增強理解與學習效果，並增加國語文能力。
小學生寫作文五十二變：挑戰52種作文寫法(2版)
從事教學的工作多年，我們發現，要改變學生的國語文能力，最好的方式就是從基礎教育著手。提升國語文能力的最佳時機在小學，最有效率的方法還是從「作文」入手。本書培養學生一個重要觀念：人的思考是靈活的，一篇文章，其實可有許多不同的表現方式。因此，本書的撰寫精神即著重於創意啟發，以各種不同的思考角度、組織性的思考流程圖、富於意象的插畫，引導學生進行寫作前的觀察與構思，激發學生的創意能力，發展到生活的各個層面。本書將作文的各種寫法分成技巧篇、文體篇，包括想像力作文、修辭法作文、感官描寫、記敘文、抒情文、應用文、論說文、詩等，再經由說明引導、範文、老師講評等，由作者親自示範創作出每種寫法的不同文本、什麼是好作文，減少孩子自行摸索的時間，有效快速養成、提升作文力。書籍推薦人吳鈞堯(幼獅文藝主編、作家)李芳華(「高國華文理補習班」國文講師)本書特色本書培養學生一個重要觀念：人的思考是靈活的，一篇文章，其實可有許多不同的表現方式。因此，本書的撰寫精神即著重於創意啟發，以各種不同的思考角度、組織性的思考流程圖、富於意象的插畫，引導學生進行寫作前的觀察與構思，激發學生的創意能力，發展到生活的各個層面。本書將作文的各種寫法分成技巧篇、文體篇，包括想像力作文、修辭法作文、感官描寫、記敘文、抒情文、應用文、論說文、詩等，再經由說明引導、範文、老師講評等，由作者親自示範創作出每種寫法的不同文本、什麼是好作文，減少孩子自行摸索的時間，有效快速養成、提升作文力。
有趣的中國文字：聽字的故事．玩出字的趣味
一本好懂有味的「文字學」----談《有趣的中國文字》林良陳正治教授的這本《有趣的中國文字》，是他特地為孩子寫、為現代大眾寫的一本「文字學」著作。「文字學」是一門究中國文字結構的學問，累積下來的知識很豐富，對於想深入了解中國文字結構的人有很大的幫助。可惜的是，文字學使用的專門用語很多，相關的解說又是沿用精簡的古文，一般的現代人都看不明白，認為深奧，不想去碰它。這是多麼令人感到惋惜的一件事。中國的文字，起源很早。三四千年前的「商」代的人，已經能很鄭重的在烏龜的甲殼上和獸類的骨頭上刻寫文字，稱為「甲骨文」。這是目前我們發現的最早的中國文字。中國文字的形體筆畫，歷代都有改變，一直演變到今天我們最熟悉的「楷書」，才算穩定下來。中國文字，代代都有增添，新字不斷出現。這些新字是根據什麼原則製作出來的，過程也很有趣。如果我們懂得這些造字的原則，那麼我們認字就很容易了。這就是「文字學」所要探討的主要內容。簡單的說，「文字學」會幫助我們「認字」。陳正治教授在大學裡講授的學科，最專注的是「語文教學」和「兒童文學」。他常常把「兒童文學」的精神和「語文教學」的內容結合起來為學生講課。「兒童文學」的精神，就是嘗試運用淺顯有味的語言來解釋難懂的道理，所以能使「深奧」變得好懂而有味。他講的課很受學生歡迎，特色就在這裡。這本《有趣的中國文字》，能夠屢屢獲得「深入淺出」的好評，原因也在這裡。為小孩子講「文字學」並不很容易，但是陳正治教授做得到，就是因為他把「文字學」的內容和兒童文學的精神結合在一起了。為了增加小朋友閱讀的興趣，為了避免長篇的論述容易造成的閱讀的疲勞，陳正治教授還為這本書安排了一個「文學的設計」。這裡所說的「文學的設計」，就是將這本書安排在一個故事裡。故事的主要角色是一位很和氣、很有耐心的「陳老師」，和他的四個很有個性，很喜歡「打破砂鍋問到底」的小學生。師生間機智的問答，最能令小讀者會心。陳正治教授這樣的安排，使他這夲為小讀者寫的「文字學」，變成了一個吸引人的故事。我認識陳正治教授已經幾十年，而且彼此的工作都一直跟「語文教學」、「兒童文學」有關，所以成為朋友。現在聽說他這本風行了二三十年的《有趣的中國文字》就要修訂再版，很替他高興。他要我在他的修訂本上寫幾句話。前面我所說的，就是我寫給這位有童心的教授的真誠獻詞，也代表我對他的祝賀。〈有趣，又有意義的文字故事〉林鍾隆我一向以為，把中國古代的文化遺產，用淺顯的現代文字介紹給青少年閱讀，是一種極為神聖的工作。陳正治先生肩負起了這個工作，他的膽識，是我所敬佩的。這種工作，極為吃力而不易討好。因為文化遺產本身的內涵很深奧，不容易淺顯化；而對青少年閱讀理解的能力，又無法懷抱很高的要求。因此，要做到作者、讀者--想傳播民族文化的人，與閱讀的『小』讀者能兩相歡喜，需要很大的功力。本書在兒童月刊上連載期間，我一篇一篇的讀，使我這大孩子、老孩子，都如同坐在陳老師面前，聽他風趣的講說似的，感到無窮的趣味。這些文章當然也被孩子們廣泛的喜愛。要把如此深難的文字構造問題，說到孩子們不但都能了解，而且又能使他們發生興趣，在這個工作上所下的功力，是可以想見的。這本書還有其他可貴的地方，就是；一、不僅讀來有趣，而且有意義；二、不僅有意義，還能對本國文字的理解有幫助；三、不僅可以使孩子對本國文字發生興趣，產生愛國情操，又可增強語文能力，對以後的學習有所助益。這種成就是值得稱許的。這是有意義的工作，可敬的努力；對下一代，對國家民族，都很有意義。深信，陳老師的努力，一定會得到讀者的敬愛。更希望，能有像陳老師這樣有膽識、肯下功夫的人，在其他方面貢獻才力，為傳播、發揚民族文化而盡力。能有機會為這本書寫一篇序，內心也深感分享一分光榮，受到很大的激勵。
歡樂作文大晉級4寫好作文的10堂創意想像課
咦？想像力怎麼讓筆上長了翅膀？把文章變得像《哈利波特》一樣精采又好看！作文名師曾春第四本好評熱賣作文學習書！想像力是讓平淡文字變得曲折、好玩的神奇小精靈，也是從古到今所有文學不可或缺的基因，沒有想像，就不會有《西遊記》、《魔戒》、《哈利波特》等經典奇幻作品的誕生。跟著曾老師一同上天入地暢遊活潑、豐富的想像世界，變成第二個J.K.羅琳將不再是夢想！小朋友的想像力是最豐富的，往往只是欠缺駕御、整合到作文裡的能力。在《歡樂作文大晉級4 寫好作文的10堂創意想像課》一書中，曾春老師以神話、寓言、童話、角色扮演等媒介為本，用故事、漫畫、插圖等表現方式，引導小朋友以現實事物為基礎，去發揮夢想、幻想、聯想三大類型想像力，開啟沉睡在腦中的想像寶庫，完全破除思考框架，創造出一個個天馬行空的絕妙好點子，再進而以種種結構、組織的技巧，將其運用到文章中，任何體裁皆可輕鬆接招，隨心所欲揮灑出一篇篇內容豐富、趣味盎然的佳作！〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書，目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧，並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書，並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀、寫及表達能力的輔助教材。●十大主題，全面性解說作文技巧----全套10冊將陸續出版，每冊精選一主題，由主題引導出核心寫作技巧，每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧，讓學習更有效益。●獨特教法，破解作文學習障礙----專業資深作文老師以實際教學經驗為本，精選學生熱愛的主題設計教材，每冊10個循序漸進的單元，融合活潑的漫畫解說以及知識的引導，讓學作文變得更有趣。●趣味編輯，學習與理解更EASY----版面編排及內容編輯輕鬆、有趣，並注重閱讀的「親切性」，讓小學生能自主學習。●圖像豐富，拉近與讀者距離----融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫，充分運用圖像的解說優勢，增強理解與學習效果。本書特色（1）以大量的鮮明、可愛圖像與幽默四格漫畫吸引小朋友目光，引導孩童主動學習意願。（2）特請專業資深作文老師曾春以多年豐富教學經驗為本，用小學生觀點設計教學內容，文句淺白、易懂，排版舒適、順讀，自主學習SO EASY。（3）10堂豐富、活潑、趣味的創意想像課，利用小朋友喜歡看的寓言、神話、童話等題材引導，誘發出潛藏在大腦裡的想像力，進而轉化成文字、詞句，寫成一篇篇好文章。（4）章節間添加好玩的小測驗、小遊戲、小故事等，增強理解與學習效果，並增加國語文能力。
新編國小模範日記(最新版)
本書精心選擇與國小學生日常生活息息相關的作文題材，教導小朋友們如何尋找資料、組織文句，及表達心中的意念，只要持之以恆，並配合學習，必能掌握箇中訣竅，進而在作文能力上日益精進，進步神速。
管家琪教作文：語詞聯想遊戲
全書一共二十個單元，在每個單元先列出三個小朋友常用的語詞，再針對這三個不同的語詞來做聯想，寫一篇故事，也許是童話，也許是生活故事，（三個語詞出現的先後順序不拘），然後在「管阿姨的心得交流站」中，不僅和小朋友分享創作這個故事的過程，希望提供小朋友一些關於如何構思一篇作品的經驗，每一個單元還都會有一篇小朋友的語詞聯想的作品，也提供小朋友一些關於聯想的技巧。本書特色管家琪教作文系列書於2003年起共出版四本：1.《如何閱讀》2.《如何構思》3.《如何剪裁》4.《如何表達》5.《創意作文10課通》。是一套專門為提升國小中、高年級以上學生作文設計的入門書。管家琪作品銷售屢創佳績，今又出版《語詞聯想遊戲》教小朋友如何寫好一篇作文最佳學習工具書。本書啟示小朋友的作文就跟作家寫作是一樣的，都是離不開生活的；是一種植根於生活的聯想的遊戲，作文就是一個聯想的遊戲而本書就是一連串的語詞聯想遊戲。
看小說學作文：對字，多一點感覺！2
「對字，多一點感覺！」這個書系，以「認識一個字的形音義」做起點，深入觀察，停格感覺，自由聯想，有時候，想像一個字的身世故事；有時候，從真實的字裡虛構出擬人的悲歡憂喜；有時候又延伸成歷史的理解、小說的聚焦、大自然的體悟，甚至是文化的薰陶、生命態度的實踐……，從小小的字出發，用心領略，聯繫到更寬闊的世界。——黃秋芳看《三國演義》，了解作文寫作三個要素是什麼？讀《封神演義》，練習如何刻劃一個動人的作文背景？學〈快樂王子〉，如何掌握三個寫作要領，寫出有深度的好文章？ 在《對字，多一點感覺！》中，孩子認識了文字的形音義之後，透過古今中外經典文學作品《看小說學作文》，由作文教學多年的陳依雯老師更進一步，將作文技巧帶入故事解說，從構成作文三個要素的「事件、感覺、見解」開始，學會如何表達，接著更進一步學習描繪背景、細節，讓文章產生變化和結論。透過一篇篇解說古典文學《聊齋誌異》、《鏡花緣》、《七俠五義》和經典文學名著《野性的呼喚》、《聖誕頌歌》、《老人與海》等，讓孩子看小說學作文，輕輕鬆鬆拿起筆來寫作文。本書特色★打破一般作文教學公式，回歸文字，從培養孩子對文字的感覺，領略文學的本質，學習運用文字，賞析故事與創作，進而引發孩子對作文的興趣。★在《對字，多一點感覺！》中領略文字與字韻後，更進一步從中外經典小說中，學習作文的技巧和方法。
沈惠芳魔法作文班：引導寫作輕鬆學
22個實用作文法、4步驟輕鬆學．點一點→從「點題」教你看懂題目，再把文字加入聲音、氣味、色彩、空間、動態……由淺入深，一步一步教你把身邊的題材變成好文章。．想一想→：賞析名家短文，用趣味問答，幫助你了解寫作技巧，學會靈活運用。．寫一寫→以特定方向引導，教你寫出不一樣的作文！．看一看→收錄各校學生作品，觀摩激發出無限的創作潛力！本書特色「神」老師， 幫你趕跑作文恐慌症！讓你從此愛上寫作！「沈老師，孩子讀你專欄裡的教材，很快就學會了！」教書二十多年的沈惠芳老師，擅長輕鬆活潑的另類教學法，讓孩子自發性學習，連令人害怕的作文課，「神」老師也指點成人人期待的超人氣課！收錄22個實用技法，分為題材篇、結構篇、修辭篇、活用篇，循序漸進，帶領孩子嘗試寫作，進而愛上寫作！
歡樂作文大晉級3寫好作文的10堂感官體驗課
◎國小中、高年級以上適讀擁有數十年教學經驗的作文高手曾春專為小學生設計的作文書，10堂感官體驗課讓小朋友寫作文變得超級有創意！體驗仙子和五感精靈出現啦！以5種超能力訓練小朋友感官變得更敏銳，自然而然從日常生活中，輕鬆增進造句能力和描寫技巧，讓腦中靈感源源不絕，馬上變成天才小作家！生命是體驗的過程，生活是培養作文能力的好機會，只要好好感覺每天接觸到的事物，就可以比書本上得到的收穫多好幾十倍。可是，現代的孩子被電視、電玩削弱了感受性和思考力，即使看到大好的美景，也沒有辦法擠出半個形容詞，只會說「很漂亮」。曾春老師有鑑於此，從課堂上的教學實際經驗中，針對小學生在描寫技巧上的普遍弱點，特別設計了10堂豐富、活潑、趣味的課程，引導小朋友學習－－1.如何用眼睛觀察週遭的事物譬如要寫「我的同學」這個題目，就要觀察班上同學的長相、舉動、表情、個性是如何，有沒有跟什麼動物很相似呢？2.顏色的作文魔法顏色會給人不同的感覺，紅色代表熱情，綠色看起來舒服，深藍色有憂鬱感……懂得運用顏色來描寫，就能寫出色彩繽紛的作品。3.以聲音讓作文更傳神我們每天都會聽到很多聲響，可是聲音要怎麼描述呢？曾老師教你如何表現各種聲音的特色。4.五花八門的滋味形容詞嘴巴和鼻子每天會接受到很多味道，難道只能單純用很香、很臭、很甜、很酸等形容詞嗎？用不同的角度多加觀察、分辨，就能精確寫出獨特的好味道。5.捕捉心情與感覺的方法吃到冰淇淋感覺很幸福，考試考不好心情很鬱卒……咦？為什麼覺得幸福、心情怎麼個糟法卻說不出來？經過曾老師教導事件的前因後果分析法，發現不但能把心情完整的表達出來，邏輯觀念也順帶進步了呢！〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書，目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧，並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書，並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀、寫及表達能力的輔助教材。本書特色1.十大主題，全面性解說作文技巧－－全套10冊將陸續出版，每冊精選一主題，由主題引導出核心寫作技巧，每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧，讓學習更有效益。2.獨特教法，破解作文學習障礙－－專業資深作文老師以實際教學經驗為本，精選學生熱愛的主題設計教材，每冊10個循序漸進的單元，融合活潑的漫畫解說以及知識的引導，讓學作文變得更有趣。3.趣味編輯，學習與理解更EASY－－版面編排及內容編輯輕鬆、有趣，並注重閱讀的「親切性」，讓小學生能自主學習。4.圖像豐富，拉近與讀者距離－－融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫，充分運用圖像的解說優勢，增強理解與學習效果。
表達，為童話譜寫美麗的樂章：讀童話學作文(進階)
作文，就是寫故事。管家琪老師的「讀童話學作文」系列，以讀寫結合為概念，引導孩子自然地從「讀」進入到「寫」，從而提昇孩子們「寫」的能力。要怎麼讓孩子願意寫、喜歡寫呢？多年教學經驗豐富的管老師發現，只要從孩子最喜愛的、最容易有共鳴的「童話」著手，就會引起他們對讀寫濃厚的興趣。從童話出發，教孩子們對於如何用字遣詞、如何表達一個構思、如何把一件事或一個故事說清楚，自然而然地掌握住作文的基本能力，也就能寫出流暢優美的作文了。在《想像，是童話的翅膀》（初階）中，激發小朋友的想像力；到《聯想，編織童話的彩衣》（中階），學習用比喻、聯想來寫作，而《表達，為童話譜寫美麗的樂章》（進階）告訴你童話怎樣寫才會好看，如何從生活中挖掘創作靈感：．童話作品創作中，只要能夠掌握關鍵元素，就會非常成功。．創作童話就是要能自圓其說，如同聯想遊戲一般。．原創性強、童話味濃、結構好，就是一篇精彩的故事。．童話寫作最大的樂趣，就是盡情發揮你的想像力和聯想力。．從平凡的生活中提煉出不平凡，發掘童話的好點子。跟著管家琪老師，閱讀迷人的故事以及欣賞其他小朋友的佳作，在《表達，為童話譜寫美麗的樂章》裡，更能掌握寫作的技巧，進入創作的世界，快樂地寫作文！本書特色★ 管家琪教作文，由童話入手，以多讀多寫為起點，分三階段，循序漸進，寓教於樂，帶領孩子喜歡閱讀、寫作，進而提升作文的基本能力。★ 「進階」版掌握寫作的技巧，快樂的寫作文。
聯想，編織童話的彩衣：讀童話學作文（中階）
作文，就是寫故事。管家琪老師的「讀童話學作文」系列，以讀寫結合為概念，引導孩子自然地從「讀」進入到「寫」，從而提昇孩子們「寫」的能力。要怎麼讓孩子願意寫、喜歡寫呢？多年教學經驗豐富的管老師發現，只要從孩子最喜愛的、最容易有共鳴的「童話」著手，就會引起他們對讀寫濃厚的興趣。從童話出發，教孩子們對於如何用字遣詞、如何表達一個構思、如何把一件事或一個故事說清楚，自然而然地掌握住作文的基本能力，也就能寫出流暢優美的作文了。在《想像，是童話的翅膀──讀童話學作文》(初階)中，激發小朋友的想像力；進入到《聯想，編織童話的彩衣──讀童話學作文》(中階)，則是以比喻、聯想為主，告訴你寫作的基本概念，如何把童話寫作的經驗延伸到寫作文：‧ 運用童話思維，用成語做比喻，把複雜的感覺或情境，做生動、巧妙地描述‧ 有了故事的點子後，尋找最適合也最能表現這個點子的動物、植物或玩具，由他們來當主角……‧ 從生物與生俱來的習性做聯想，把他們擬人化，像是人類一樣‧ 在日常生活的物品中，找出關鍵作用的道具，或是也可以自己發明‧ 增加對話或音效，可以為故事增添活潑和熱鬧的氣氛，也能使主角的情緒表現更具張力跟著管家琪老師，閱讀迷人的故事以及欣賞其他小朋友的佳作，在中階《聯想，編織童話的彩衣》裡，已經能從「續寫」或「改寫」的方式，進入到原創性，快樂地寫作文！本書特色★ 管家琪「讀童話學作文」系列，以多讀多寫為起點，循序漸進，寓教於樂，帶領孩子喜歡閱讀、寫作，進而提升作文的基本能力。★ 最富趣味性、最有想像力、最幽默有趣的寫作教學法。
歡樂作文大晉級2－寫好作文的10堂觀察訓練課
春天來了，天氣變暖了。春風吻上我的臉，告訴我現在是春天。春神來了怎知道？梅花黃鶯報告。三段句子，代表了不同程度的觀察力。觀察力——決定文章是一流佳作或是流水帳！權威作文名師曾春以輕鬆的故事引導學習，輔以謎語、成語、四格漫畫、小遊戲等好玩又多元化教材，幫助孩子輕鬆掌握各種作文題材的觀察要領；精心設計的創意10大觀察力趣味訓練，讓他耳聰目明、文思多得快爆炸，寫作力迫不及待三級跳！許多名作家就是靠敏銳的觀察力，把握一般人視而不見、聽而未聞的事物或現象，才寫出扣人心弦的作品。其實，世界由億萬幅美麗的圖畫構成，太陽底下的景物千變萬化，我們的孩子卻因為缺乏觀察的習慣和敏銳的心靈，總覺得生活很無聊。觀察是簡單的事，只要從自身開始，欣賞自己的臉龐、認識自己的心性，然後觀賞客廳的布置、校園的草木、同學的喜怒……由近而遠，不論是逛書店或是到外婆家，還是春天的花園或是冬天的陽光，都會帶來生活樂趣和智慧啟發。要提高孩子的作文能力，關鍵不在於他懂得多少寫作技巧，而是他擁有多少作文題材。在《歡樂作文大晉級2：寫好作文的10堂觀察訓練課》裡，曾春老師運用數十年豐富教學經驗，帶領小朋友從自己、家庭、學校……等10類最常見的生活題材中，培養觀察力、聯想力及表達能力，由思而口、由口至筆，循序漸進，把原本乏味、無趣的生活環境，以慧心與靈眼點化腐朽的景物，成為神奇的心境與篇章！〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書，目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧，並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書，並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀、寫及表達能力的輔助教材。●十大主題，全面性解說作文技巧----全套10冊將陸續出版，每冊精選一主題，由主題引導出核心寫作技巧，每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧，讓學習更有效益。●獨特教法，破解作文學習障礙----專業資深作文老師以實際教學經驗為本，精選學生熱愛的主題設計教材，每冊10個循序漸進的單元，融合活潑的漫畫解說以及知識的引導，讓學作文變得更有趣。●趣味編輯，學習與理解更EASY----版面編排及內容編輯輕鬆、有趣，並注重閱讀的「親切性」，讓小學生能自主學習。●圖像豐富，拉近與讀者距離----融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫，充分運用圖像的解說優勢，增強理解與學習效果。本書特色（1）以大量的鮮明、可愛圖像與幽默四格漫畫吸引小朋友目光，引導孩童主動學習意願。（2）特請專業資深作文老師曾春以多年豐富教學經驗為本，用小學生觀點設計教學內容，文句淺白、易懂，排版舒適、順讀，自主學習SO EASY。（3）從孩童生活中隨手可得的素材，以說故事的方式，連結、設計出十堂趣味觀察訓練課，讓孩子輕鬆掌握各種作文題材，提升寫作能力。（4）章節間添加好玩的小測驗、小遊戲、小常識等，增強理解與學習效果，並增加國語文能力。
寫作，從詩開始
★新聞局優良讀物推薦愛詩、寫詩、讀詩不分年紀，低、中、高年級皆宜。學習寫作從讀詩、寫詩開始，透過詩的構思過程：詩意的醞釀、主題的確認、題材的選取、布局、修辭的運用及語言的錘鍊等，強化寫作的歷程。本書將抽象的寫詩過程分成具體的十一個活動，利用不同的重點加強寫詩的精準度，提供將想像具體化、動手寫周邊事物、描摹感動與意象的方法，三合一寫詩包更要讀者開始動手寫。書末提供詩集小冊，讀者可即刻動手寫，完成屬於自己的詩集，加入寫詩一族。本書特色．從如何思考出發，以如何想像當媒介，培養詩心。．抓住對生活獨特的感受，掌握靈感自然而然開展成詩。．利用具體的活動，展現詩中抽象的醞釀、選題、取材、布局以及錘鍊的過程。．了解詩的構思過程便能融會貫通寫作的歷程。
愛上作文：學會想像、思考、書寫、表達
．她曾被學生喻為全世界「第四個偉大的人」！．開創「作文快樂學習法」，成效卓著，小朋友愛上作文！．作文教學文章流傳於海峽兩岸、廣受老師們引用喜愛！．各大學教授、中小學校長、國文老師一致推薦如果你想提升語文表達的深度與創意……如果你想讓孩子文思敏捷、下筆如有神……如果你是一位準備開啟學生寫作動力的老師……如果你是一位致力提升孩子語文能力的家長……本書就是你正在尋找的指南。34年的教學經驗，數萬學子的見證全書教學設計高互動、高效益、高樂趣適合國民教育教學者，以及關心孩子教育的家長使用
寫作小達人(20冊書＋10份稿紙＋1創意手冊＋1學習單)彩盒裝
「閱讀」是寫作的開始，「寫作」是閱讀的成果，只要用「對」方法，孩子自然培養出好文筆！ & 想要加強孩子隱形的優勢，就從閱讀經典文學開始！ & 五大特色： & 1.打破市面一般小學生作文教學書「紙上談兵」的型式，而以「文學故事」與「寫作技巧」做分冊架構。 2.搭配最新式、最有效的「心智圖」引導，小朋友可輕鬆的從主題中找出所要發揮的作文素材。 3.特別選出20個小學生必寫的作文題目，一年下來孩子就能做到密集且完整的寫作練習。 4.為孩子整理出300句小學生必學必用的成語，幫助孩子運用於寫作之中。 5.特別設計創意引導活動供家長與老師使用，搭配不同年級的學習單，使學習更容易。 & 六大內容： & 閱讀→10冊經典兒童文學故事 學習→10冊創意心智圖練習本 引導→30個創意引導活動教案 互動→60張低中高年級學習單 實戰→20篇小學生必寫作文題 補充→300句小學生必用成語
寫作小達人-綠野仙蹤-完整事件描寫
團結合作與友情──《綠野仙蹤》 沒有一般童話故事中的王子、公主、小矮人、精靈或妖怪，《綠野仙蹤》是以美國鄉村為背景，描繪出新奇的故事情節與幻想的神祕國度。 美國堪薩斯州的女孩──桃樂絲被龍捲風吹到一個陌生的國度，為了找尋回家的方法，她展開冒險旅程。一路上，她結識許多伙伴，每個伙伴都有自己想完成的心願。他們是否都能如願以償呢？不妨跟著我們一起來趟探險之旅吧！ ◎書中附有：「知識小百科」、「如何寫讀書心得」以及「讀書心得示範」 本書特色 ◎《寫作小達人》給孩子的幫助： ※提升閱讀力：精選最適合孩子閱讀的經典文學故事，提升孩子的閱讀力！ ※提升知識力：了解該故事所延伸的知識百科，強化孩子的知識力！ ※提升寫作力：藉由尋找故事中的事件、情節，完成讀書心得，培養孩子的寫作力。 ※提升大能力：期盼孩子成為社會的中流砥柱，甚至是領袖人物，家長必須培養孩子的大能力（同理、自信、勇敢、接納、表達、決定、等待、親和、尊重、合作、智慧）。有了知識力、閱讀力、寫作力，就能培養孩子的大能力。 四大編輯特色： 1.文字淺顯易懂，用最貼近孩子的文字敘說經典名著。 2.大師級經典插畫，培養藝術鑑賞力，提升創造想像力。 3.藉由尋找故事中的事件，完成讀書心得，培養全方位的語文與作文能力。 4.由閱讀、知識到寫作，循序漸進的學習，有效提升孩子各方面的能力。
寫作小達人-小天使海蒂-人物情感描寫
天使般的純真與信念──《小天使海蒂》 波利姨媽將失去父母的海蒂帶到山上，交給獨自在山上生活的爺爺撫養。活潑善良的海蒂用純真的愛溫暖爺爺冷漠的心，改變他孤僻乖戾的性格。不料在海蒂喜歡上山上的生活後，姨媽卻又將她帶到城市裡，陪伴行動不便的克拉拉。 思鄉心切的海蒂有機會再回到山上，與她親愛的爺爺和朋友們重逢嗎？她那天使般的純真與信念，是否也能讓城市裡的人們感受到呢？ ◎書中附有：「知識小百科」、「如何寫讀書心得」以及「讀書心得示範」 本書特色 ◎《寫作小達人》給孩子的幫助： ※提升閱讀力：精選最適合孩子閱讀的經典文學故事，提升孩子的閱讀力！ ※提升知識力：了解該故事所延伸的知識百科，強化孩子的知識力！ ※提升寫作力：藉由尋找故事中的事件、情節，完成讀書心得，培養孩子的寫作力。 ※提升大能力：期盼孩子成為社會的中流砥柱，甚至是領袖人物，家長必須培養孩子的大能力（同理、自信、勇敢、接納、表達、決定、等待、親和、尊重、合作、智慧）。有了知識力、閱讀力、寫作力，就能培養孩子的大能力。 四大編輯特色： 1.文字淺顯易懂，用最貼近孩子的文字敘說經典名著。 2.大師級經典插畫，培養藝術鑑賞力，提升創造想像力。 3.藉由尋找故事中的事件，完成讀書心得，培養全方位的語文與作文能力。 4.由閱讀、知識到寫作，循序漸進的學習，有效提升孩子各方面的能力。
寫作小達人-萊茵的黃金-標點符號
充滿想像的神話故事──《萊茵的黃金》 不管哪個國家或地區，都有屬於自己的神話故事。《萊茵的黃金》與《仲夏夜之夢》兩者皆是鮮活生動的神話故事。除了細膩的感情呈現，更富於創意的想像趣味，引領讀者走入神奇浪漫的夢幻國度之中，隨著高潮迭起的情節或緊張、或舒緩，或者與之同悲歡，享受閱讀的樂趣。 ◎書中附有：「知識小百科」、「如何寫讀書心得」以及「讀書心得示範」 本書特色 ◎《寫作小達人》給孩子的幫助： ※提升閱讀力：精選最適合孩子閱讀的經典文學故事，提升孩子的閱讀力！ ※提升知識力：了解該故事所延伸的知識百科，強化孩子的知識力！ ※提升寫作力：藉由尋找故事中的事件、情節，完成讀書心得，培養孩子的寫作力。 ※提升大能力：期盼孩子成為社會的中流砥柱，甚至是領袖人物，家長必須培養孩子的大能力（同理、自信、勇敢、接納、表達、決定、等待、親和、尊重、合作、智慧）。有了知識力、閱讀力、寫作力，就能培養孩子的大能力。 四大編輯特色： 1.文字淺顯易懂，用最貼近孩子的文字敘說經典名著。 2.大師級經典插畫，培養藝術鑑賞力，提升創造想像力。 3.藉由尋找故事中的事件，完成讀書心得，培養全方位的語文與作文能力。 4.由閱讀、知識到寫作，循序漸進的學習，有效提升孩子各方面的能力。
歡樂作文大晉級1﹕寫好作文的10堂趣味基礎課
我的腦袋被大轟炸了！作文寫半天，一個字也擠不出來！好想哭喔 ~ ~ 文章從頭到尾看了幾十遍，讀書心得完全沒感想？媽媽，可不可以不要寫日記？每天都過得好無聊，哪裡有值得寫的事啊？ 別讓寫文章變成您和孩子的惡夢！作文之神「魁星爺」特別下凡來解救眾生啦！本書首創漫畫式教學法，獨門傳授寫好作文的十堂趣味基礎課，使小朋友情不自禁愛上寫作！ 寫作是生活的一切根基，包含了觀察感受力、邏輯整合力、創造想像力的綜合表達。作文能力不好，不僅國語成績變差，在其他科目的考試或做作業時，常常會發生看不懂題目或無法掌握答題關鍵的情況，對於整體課業學習甚至日後與人溝通、表達等方面，都有長遠、深刻的影響。 「只要看到作文題目，腦袋就一片空白……」這是許多小朋友害怕上作文課的原因之一。其實說穿了，作文就是把心中的思想與感情，串連成文句和段落，再結合成篇章而已。 寫作一點都不困難，重點在於認清題目，確定自己想要表達的情感，在知道開頭如何下筆後，寫出來的東西就八九不離十了。 但要如何認清作文題目？又要怎麼做才能把心中的想法轉化成結構完整、通情達意的優美篇章呢？現在，作文之神「魁星爺」要利用有趣的漫畫和解說，來教會小朋友十個作文祕訣，奠定良好的寫作基礎，成為作文成績呱呱叫的神氣小作家！ 〈作文小學堂〉是一套專門為國小學生設計的作文指導叢書，目的是讓小朋友愛上作文、掌握作文技巧、並能活學、活用。它也是一套能確實提升寫作能力的工具書，並能作為學校和作文班老師加強學生國語文讀寫及表達能力的輔助教材。 ●十大主題，全面性解說作文技巧??全套10冊將陸續出版，每冊精選一主題，由主題引導出核心寫作技巧，每一主題環環相扣。小讀者可全方位研習必備的作文技巧，讓學習更有效益。 ●獨特教法，破解作文學習障礙??專業資深作文老師以實際教學經驗為本，精選學生熱愛的主題設計教材，每冊10個循序漸進的單元，融合活潑的漫畫解說以及知識的引導，讓學作文變得更有趣。 ●趣味編輯，學習與理解更EASY??版面編排及內容編輯輕鬆、有趣，並注重閱讀的「親切性」，讓小學生能自主學習。 ●圖像豐富，拉近與讀者距離??融合大量可提高學習效率的輔助性插圖與劇情漫畫，充分運用圖像的解說優勢，增強理解與學習效果。本書特色 （1）八位教育專家及兒童文學作家聯合推薦。 （2）以大量的鮮明、可愛圖像與幽默四格漫畫吸引小朋友目光，引導孩童主動學習意願。 （3）特請專業資深作文老師曾春以多年豐富教學經驗為本，用小學生觀點設計教學內容，文句淺白、易懂，排版舒適、順讀，自主學習SO EASY。 （4）漸進式教學，從開始構思到完成一篇文章，十個章節環環相扣，有效提升孩童的寫作能力。 （5）章節間添加好玩的小測驗、小故事、小遊戲等，增強理解與學習效果，並增加國語文能力。
寫好作文有高招：從結構型仿寫開始
說到寫作文，你就傷腦筋嗎？其實寫好作文有高招，作文名師曾長泉、賴初枝聯手出擊，教你從「結構型仿寫」開始，在閱讀與仿作優秀文章的「架構」與「形式」中，學會如何選材、如何開頭、如何建構文章結構、如何適時融入修辭、如何結尾……李白、魯迅這兩位大文學家，曾分別通過名篇的仿寫，作出〈登金陵鳳凰臺〉、《狂人日記》等經典佳作，所以勤走「結構型仿寫」這條捷徑，你也可以成為作文達人，擁有創作的能力，寫出一篇篇優美好文章！
輕鬆寫作文：超效率心智圖詞彙發想魔法
學校沒教的詞彙成語發想法，讓你作文寫來輕鬆愉快！中文蘊藏著老祖先的智慧，想寫出優美詞句，一定要先找到中文字和詞的精神。本書依照生活與日記最實用的六大類詞語，透過對比或相關的組合方式，讓使用者更容易掌握字詞的精神，再結合獨創的詞彙心智圖，讓你簡單學習、記憶並創造超效率的詞彙百寶箱！本書以讀者為導向的故事設計，營造一種貼近讀者經驗的情境來刺激讀者的想像力，讓你在情境描述中不知不覺學會關鍵詞語的表達運用。本書特色：1. 形式很容易閱讀：借重目前漸趨成熟的心智圖，以及獨創的全新文字解釋方法──情境故事貼近讀者。2. 選字、詞、成語力求實用：本書能兼顧7到60歲學生、教師和社會人士的需求，以最適量的詞彙達到最好用的效果。3. 例句生動靈活：將動感與文學韻味整合到例句中，更容易變換運用。4. 範文正面積極：將積極心理學的精神，運用在中文學習中，產生向上提升的力量。
作文，就是寫故事－故事核心式創意作文術
史上最震撼的速效作文教學示範！ 讓不會寫、不愛寫、不想寫的孩子立刻愛上作文， 現在就為孩子儲備作文能量！ 顛覆「起承轉合」傳統作文老套教學法，超倍速增強孩子的作文力！ 完全適用國小、國中、高中的作文教育體系，一舉突破基測、學測、指考作文障礙！ 每個孩子都可以寫作文、寫故事！ 你的孩子正面臨作文困境嗎？ 大台中最知名作文班品牌「千樹成林」創辦人李崇建匯整多年實際教學與演講經驗，面對家長、老師對孩子參加作文考試的憂慮，提出實用的作文教學策略，鼓勵孩子寫「爛作文」，解放孩子的書寫力和想像力，提升孩子的覺察力和創造力。要怎麼讓孩子具備這些能力呢？只要簡單的透過有趣的故事與討論的方式！ 運用「爛作文」的寫作方法，搭配創意作文教學，崇建老師讓面臨書寫困境的學生被解放，幾乎沒有寫不出來的學生，也讓基測考試級分很低的學生，幾堂課後就達到四級分的基本水平，作文表現令人注目。 你也想體驗創意作文的魔力嗎？歡迎加入讓孩子用故事快樂寫作文的行列！
作家教你寫作文－我的第一堂作文課
【上一堂精采的作文課，輕鬆成為寫作高手】不論是初學作文還是想更了解作文，都可透過書中的引導，增加寫作實力與技巧，成為一個不怕寫作文的小作家。本書特色九年一貫國語科必備輔助教材孩子練習寫作文時，多半會因為基礎功不札實，遇到寫不出來的情況。學習作文不應該太過心急，循序漸進的教學方式，才是讓作文進步的好方法。書中由淺至深，從詞彙、修辭、文章結構的講解，堅固孩子的基礎寫作技巧；每個單元加入練習題，增加寫作材料，再加入孩子自己的創意與想像力，寫出一篇篇好作文。
作家教你寫作文－365每天快樂寫作文
【輕鬆學會16個提升作文技巧的方法，寫作文變得好快樂】寫作文不僅可以幫助學習及理解學校的課業，生活中有許多事物也需要使用文字，作文越寫越進步，365天都快樂。本書特色九年一貫國語科必備輔助教材學好作文除了可以提高成績之外，更重要的是訓練孩子主動思考，並培養分析、組織、修飾的能力。本書先由修辭技巧的使用教起，再到文章結構、作文類型的介紹，其中穿插部份習題，讀完一個主題後可以馬上練習，看看自己是否已懂得運用。章節最後的作文範例，可幫助孩子理解作文技巧應如何自然的放進文章裡，融會貫通後，再自己動手寫一篇作文，時常練習，寫作能力一定會大幅提升。
作家教你寫作文－在家輕鬆學作文
【突破傳統作文教學，充滿想像、豐富心靈的學習方法】【在家就能快樂讀、輕鬆寫的作文學習書】誰說寫作文只能在學校裡？只要喜歡，在家也能輕輕鬆鬆寫出漂亮的文章。本書特色九年一貫國語科必備輔助教材利用說故事的方式，引導孩子去思考，再讓孩子親自動手寫、動手畫，過程就像玩遊戲一樣有趣，慢慢的，孩子會丟掉寫作文好難的想法，發現寫作文其實很快樂。閱讀本書之後，不僅基礎學會了，同時知道寫作文前思考的重要，有了基本的材料，再去組合、修飾，加上自己想說的話，就能寫出一篇感動自己和別人的好作文了。
作家教你寫作文－超有趣的魔法寫作課
【奇妙有趣的作文歷險，顛覆作文書的刻板印象】孩子帶著豐富想像力，進入作文魔法城堡中，每經過一個關卡就學會一種寫作技巧，通過所有闖關遊戲後，等於學會了所有寫作方式，好玩又有意義。本書特色九年一貫國語科必備輔助教材寫作文時態度要認真，下筆要謹慎，但心情要是輕鬆的，這樣，文章才不會變得單調乏味。本書利用輕鬆活潑的語調，將寫作時必備的基本要領娓娓道來，就像在和孩子對話一般。遊歷城堡的過程就是在學習認識作文、美化作文以及如何將各類作文寫好，如同上階梯一樣一步步吸收知識，當你走出城堡時，已經成為一個喜歡寫作文的小作家囉！
漁夫和他的妻子
◎聯合推薦永樂國小校長、親職教育與輔導專家／周瑞雲明德國小校長、兒童文學作家／林玫伶《漁夫和他的妻子》是一個魔幻故事，講述了漁夫、他貪婪的妻子和大海深處一條神奇的比目魚的故事。這條比目魚能夠滿足人的願望並改變人的生活，但漁夫的妻子實在太過貪心，最後終於嘗到了苦頭。閱讀經典文學，戰勝作文基測！國小學童必備的優質作文指導書精選最適合孩子閱讀的經典文學事，提升孩子的閱讀力，加上該故事所延伸的知識百科，強化孩子的知識力；在「作文實力寶庫」中還有修辭法和八大智能，提升孩子的寫作力和大能力。《讀世界文學學作文》除了與孩子分享經典文學的想像天空之外，在知識及寫作的領域也提供孩子非常實際的學習引導活動，是一本具有知識、閱讀與寫作價值的作文指導書，非常適合就讀國小的孩子閱讀！五大編輯特色： 1.文字淺顯易懂，用最貼近孩子的文字敘說經典名著。 2.大師級經典插畫，培養藝術鑑賞力，提升創造想像力。 3.設計題型多元的「作文實力寶庫」，培養全方位的語文與作文能力。 4.由故事延伸知識領域，讓孩子兼具閱讀力、寫作力與知識力。5.由知識、閱讀到寫作，循序漸進的學習，有效提升孩子各方面的能力。閱讀《讀世界文學學作文》全面培養知識力、閱讀力、寫作力、大能力： 知識力：由故事延伸出相關的知識領域，讓孩子在閱讀經典文學之前，先打下知識的基礎。有了知識力，讓閱讀更順利。閱讀力：給孩子世界級的經典文學名著，等於培養孩子最優質的文學內涵。「閱讀」是孩子培養其他能力的關鍵能力，也是學習一切的基礎。有了閱讀力，等於踏出擁有世界的第一步。寫作力：寫作力能激發孩子的思考力、組織力、創造力和邏輯能力，是孩子將來解讀世界的基石，也是最重要的能力。有了寫作力，孩子將來才有競爭力。 大能力：期盼孩子成為社會的中流砥柱，甚至是領袖人物，家長必須培養孩子的大能力（同理、自信、勇敢、接納、表達、決定、等待、親和、尊重、合作、智慧）。有了知識力、閱讀力、寫作力，就能培養孩子的大能力。
讀報學寫作（兒童版）
邀請資深的幾位作文老師，根據國語日報的內容，推荐八個讀報學寫作的方法：自由寫作、遊戲學作文、看圖寫作、極短篇、故事接龍、命題寫作、引導寫作及仿寫練習。每一單元都以一個篇章介紹，並有優秀作文的範文、引導，以及練習單元。本書特色不同於坊間作文書以文類分類，而是根據寫作形態區分，並加以說明。加上注音，讓小朋友能自己閱讀，且透過練習掌握該種寫作形態，再嘗試進行投稿到國語日報兒童園地版。
如何問問題：兒童閱讀Ｑ＆Ａ
透過提問的方式，引起孩子的興趣，鼓勵孩子回到文字世界，大量閱讀文字書。提供實用的提問方式，讓中小學老師、故事媽媽以及熱心帶動閱讀風氣的社會人士，能找到適讀教材，並應用本書設計之題目，而了解文本的意涵。全書分別以繪本、童話及少年小說三種類型，引領師長在帶領孩子閱讀時，用不同的提問引發孩子閱讀樂趣。同時，選取32篇趣味性高又具冒險性的作品作為示範實例，提供合乎邏輯的提問，方便中小學老師、故事媽媽以及熱心帶動閱讀風氣的社會人士使用這本書，並應用本書所設計的題目，增強孩子的說寫能力。
上閱讀課囉！
閱讀課應該是活潑的、愉快的！圖書館利用教育應該是生動的、有趣的！孩子對書籍的印象應該是美好的、幸福的！畢業於臺大圖書館系的許慧貞老師，長年推動閱讀與圖書館教育，本書是她的心血結晶，書中分為「認識兒童圖書館」、「我喜歡閱讀」與「圖書館vs.課程教學」，清楚翔實地列舉各種帶領孩子上閱讀課的方法與資料：舉凡書的由來、圖書館分類法與應用、不同年齡孩子的閱讀引導法，乃至於班級、社區閱讀活動實際範例……不只提供了許多閱讀的創新觀點，更有精心設計的學習單，是有志推動閱讀與圖書館教育的老師與家長們不可錯過的祕笈寶典！看《上閱讀課囉！》，你也可以輕鬆讓孩子愛上閱讀！
說相聲，學語文(1書＋3CD)
說相聲就可以輕鬆學語文！相聲是利用說、學、逗、唱來作表演的一種傳統說唱藝術，融合了各種不同的中國文學，像繞口令、歇後語、對聯、成語、經典名著等豐富的內容。本書分成「唱作俱佳觀摩篇」及「大顯身手演練篇」兩部分；第一部「唱作俱佳觀摩篇」，特別邀請臺北曲藝團少兒練功房的二十七個小朋友錄製十五個相聲段子，以孩子最真實的聲音傳達出屬於自己的幽默和趣味；而第二部「大顯身手演練篇」，則提供小讀者自己練習說相聲。想要輕鬆學習語文，就從快樂說相聲開始吧！
作文好OK！
不會寫作，不是問題，孩子需要的是好的引導。模擬上課情境，作文名師沈蕙芳，喚起孩子的學習動機，讓孩子的作文好OK！全書共分兩部分，第一大部分是紙上教室，第二大部分是讀者DIY。‧紙上教室：透過上課情境的模擬，從孩子遭遇難題的情境出發，用對話點出寫作的基本框架。‧讀者DIY：設計各種動腦練習題，有步驟的引導、淬煉寫作知識與技巧。為了幫助孩子更有效學習和吸收，除了設計各種有系統、步驟的動腦練習題外，第二大部分的讀者DIY，還規劃了以下單元：‧範文提示：透過範文，從模糊到清晰，由感受到理解，逐漸了解寫作時，如何思考，如何醞釀。‧爬格子時間：進行獨立寫作訓練，不只激發思考，還鼓勵創作。‧作品欣賞：配合爬格子時間所安排的寫作題目，附錄一篇其它小朋友在相同的教學情形及寫作要求下，現場創作的作文，做為學習對照的最佳經驗參考。
中文好好學-成語篇
全球正興起一股學習中文的熱潮，不僅美國、法國越來越多人學中文，連在德國學中文也變得相當熱門。全球中文熱正方興未艾，根據估計到二零一零年，將有一億人以中文作為外語來學習。中文教師在美國社會越來越搶手，甚而提升了華裔保母的身價，一年的年薪甚至可達十萬美元。從九零年代中期開始，中文已經取代日語，成為全球最被廣為學習的東方語言。美國職棒大聯盟為了拓廣華人市場，其官方網站也正式推出中文版首頁。你跟上這股中文熱潮了嗎！本書特色什麼都不會，至少中文一定要強！英國語言學家賈多爾在接受《時代》雜誌訪問時強調：「在亞洲許多國家，甚至是歐洲和美國等地，中文已經成為人們必須學習的語言。」未來的二十年內，中文將成為非常重要的語文，面對可能到來的世局巨變，你準備好了嗎？
從此，愛上寫作
寫作，真的只是為了考試嗎？寫作，其實是一件很開心的遊戲。無論你怎麼稱呼它，寫作、作文、寫文章，都是一種文字遊戲，利用中國字拼圖、排列組合，玩出許多的花樣。大人小孩、作家或非作家，都可以在寫作中，享受無比的樂趣。這麼好玩的事，你，怎麼能錯過？本書有六大單元，每單元有三章節，每個章節皆附有「小文豪的心動與書寫」單元，讓小朋友了解作者構思的過程，進而培養寫作能力。本書特色：由於國語課程的縮減及電視普及，小學生對文字深奧的書接受度不高，這本書通俗易懂，可誘發他們的興趣，讓小朋友在不知不覺中輕鬆讀、快樂寫。他絕不只是為了考試而已。
小學生啟蒙閱讀訓練教材2
◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章，故事中適時運用成語，下附解釋，後附閱讀測驗，評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習，強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事，啟發學生思考，充實文史涵養，增益小學生閱讀能力，奠定中學語文基礎。
小學生啟蒙閱讀訓練教材4
◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章，故事中適時運用成語，下附解釋，後附閱讀測驗，評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習，強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事，啟發學生思考，充實文史涵養，增益小學生閱讀能力，奠定中學語文基礎。
小學生進階閱讀訓練教材2
◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章，故事中適時運用成語，下附解釋，後附閱讀測驗，評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習，強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事，啟發學生思考，充實文史涵養，增益小學生閱讀能力，奠定中學語文基礎。
小學生深耕閱讀訓練教材3
◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章，故事中適時運用成語，下附解釋，後附閱讀測驗，評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習，強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事，啟發學生思考，充實文史涵養，增益小學生閱讀能力，奠定中學語文基礎。
小學生深耕閱讀訓練教材4
◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊48篇文章，故事中適時運用成語，下附解釋，後附閱讀測驗，評鑑學習效果。 ◎每本後附3頁總複習，強化學生學習記憶。 ◎選文以小學生必備歷史、文化、經典、語文故事為主。 ◎透過故事，啟發學生思考，充實文史涵養，增益小學生閱讀能力，奠定中學語文基礎。
