【電子書】AQ挫折復原力繪本：慢一點也沒關係
《安心國小》系列作者岑澎維 全新繪本創作誕生最懂孩子的老師作家，用真摯的文字撫慰每個孩子的心讓孩子從挫折中成長，養出高AQ，蛻變成更勇敢的人！AQ繪本，培養孩子的挫折復原力！一個好的故事，為你召喚全宇宙的勇氣、信心與力量！讓孩子勇敢做自己．逆境中不忘正念．從堅定的信念萌生力量易迪的作業老是寫不完，考卷常常滿江紅，什麼都慢半拍，老師常常忍不住對他發脾氣，同學也覺得他好奇怪。不過其實他的觀察力驚人，不管是天上地上，還是樹上的鳥兒，每一隻他都能仔細的畫下來；他的耳朵很敏銳，知道那些鳥兒是開心還是生氣；他一點都不懶惰，每天都認真執行一個神祕的計畫。他相信，只要堅持下去，神奇與美好的事情一定會發生。
【電子書】我只是有一點點不同
當你有點與眾不同， 你會希望別人怎麼對待你呢？ 我是蘿莉，我希望能和其他小孩一樣正常， 但是不行，因為我的聽力不好。 朋友們總是要一再重複他們說過的話，會覺得很煩！ 我還會讀脣語，但不是所有人都願意看著我說話。 我經常獨自一個人玩， 當我聽不清楚他們在說什麼的時候， 有時候他們會大喊：「你是聾了嗎？」 聽了這句話，我覺得好難過…… 但這些並不是我的錯，我沒有做錯任何事，對嗎？ 這是一個關於聽障小女孩蘿莉的故事， 聽她娓娓道來生活中細膩的心情感受， 當你生活裡有這樣的弱勢同伴或朋友家人時， 你會選擇漠視、歧視、霸凌，或是幫助呢？ ◎讓孩子做好準備，適切面對同儕中與眾不同的人 孩子在團體中經常會接觸某些特殊的同伴： 例如：對花粉打噴嚏的過敏兒、外表看起來有點不同的脣顎裂， 注意力無法集中的過動兒、不受自主控制地聳肩的妥瑞氏症、 缺乏玩社交遊戲興趣的自閉兒……等等， 當孩子面對這些與自己不同的人， 直覺式無心的反應或許會選擇排斥或遠離， 但透過學習，卻可以理解、接納與提供援助。 ◎孩子若與眾不同，陪他做好準備面對世界 每個人都不完美，每個孩子或許都有些與眾不同之處， 透過蘿莉的故事，我們也看見如果與眾不同的是你， 除了期待周遭的環境能夠給予理解以及接納之外， 更要勇敢與堅強的學習面對外面的世界， 逐漸壯大與強大自我的內心！ 讓孩子的群體裡，少點分歧，多點融合， 共同創造一個有善有愛的互動世界。 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
【電子書】小班做飯糰
友善環境耕作， 維護水梯田生態， 讓環境得以永續利用。 & 小班一家人住在東北角的田野間， 爸爸和阿公以自然農法在山坡上耕種水稻， 因而讓許多動物都能快樂的在這片土地上生活。 & 這天， 小班心血來潮想做飯糰與動物朋友們一起分享， 沒想到食蟹獴、鷺鷥、樹蛙……紛紛前來， 大夥將天然食材拌入白飯中， 並捏成喜歡的形狀， 真有趣！& & 「我想把那群在東北角認真照顧田野、保護著野生動植物的人們，稱之為『人類農耕文化遺產』的農友介紹給大家。」——許增巧 & 《小班做飯糰》為繪本作家許增巧最新創作，以水彩顏料結合色鉛筆搭配使用，描繪出簡單故事所帶來的深刻意涵。故事從介紹小班一家人居住在周圍盡是物種豐富的東北角田間綠地講起，藉由做飯糰的契機，引導孩子懂得分享及感謝，家長也可以帶領孩子，共讀時一同觀察豐富的自然生態及景觀風貌，找看看各種不同的昆蟲、動物以及當地特有種分別出現在哪些頁面呢？除了享受飯糰DIY的樂趣外，更加入水梯田的友善耕作，期盼透過此書讓孩子感受大自然美好，懂得知足感恩、友善對待我們的母親——大地。 & 本書特色 & 1. 結合友善環境及豐富自然生態的綠色繪本。 2. 透過友善環境耕作法守護自然資源實踐里山精神。 3. 特別收錄： ★「好吃飯糰食譜分享」，自己動手DIY，也適合親子與師生共同製作，感受分享的喜悅。 ★「稻米成長史」，觀察稻米的生長與收穫，以及如何分辨常見品種，加深孩子對米食文化的認識。 ★「水稻的栽培過程」，透過動物們幫忙下田耕種，用有趣的方式讓孩子更加了解農民的耕作辛勞。 &
【電子書】我只是有一點點不同
當你有點與眾不同， 你會希望別人怎麼對待你呢？ 我是蘿莉，我希望能和其他小孩一樣正常， 但是不行，因為我的聽力不好。 朋友們總是要一再重複他們說過的話，會覺得很煩！ 我還會讀脣語，但不是所有人都願意看著我說話。 我經常獨自一個人玩， 當我聽不清楚他們在說什麼的時候， 有時候他們會大喊：「你是聾了嗎？」 聽了這句話，我覺得好難過…… 但這些並不是我的錯，我沒有做錯任何事，對嗎？ 這是一個關於聽障小女孩蘿莉的故事， 聽她娓娓道來生活中細膩的心情感受， 當你生活裡有這樣的弱勢同伴或朋友家人時， 你會選擇漠視、歧視、霸凌，或是幫助呢？ ◎讓孩子做好準備，適切面對同儕中與眾不同的人 孩子在團體中經常會接觸某些特殊的同伴： 例如：對花粉打噴嚏的過敏兒、外表看起來有點不同的脣顎裂， 注意力無法集中的過動兒、不受自主控制地聳肩的妥瑞氏症、 缺乏玩社交遊戲興趣的自閉兒……等等， 當孩子面對這些與自己不同的人， 直覺式無心的反應或許會選擇排斥或遠離， 但透過學習，卻可以理解、接納與提供援助。 ◎孩子若與眾不同，陪他做好準備面對世界 每個人都不完美，每個孩子或許都有些與眾不同之處， 透過蘿莉的故事，我們也看見如果與眾不同的是你， 除了期待周遭的環境能夠給予理解以及接納之外， 更要勇敢與堅強的學習面對外面的世界， 逐漸壯大與強大自我的內心！ 讓孩子的群體裡，少點分歧，多點融合， 共同創造一個有善有愛的互動世界。 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
【電子書】我是小孩，我有權利……（增訂版）
書末附錄兒童文學作家 幸佳慧、兒少權益工作者 葉大華專文導讀， 以及完整中文版《國際兒童權利公約》共42條條文， 帶你跨出認識兒童權利的第一步！ & ──196個國家為世上所有孩子共同約定── 尊重兒童權利，就是守護孩子的未來！ & 你知道身為兒童，有哪些權利嗎？ 作者阿朗．賽赫以詩意的文字，繪者奧黑莉婭．馮媞以充滿活力想像的圖畫，簡明扼要的詮釋了一九八九年聯合國大會通過的《國際兒童權利公約》（這份公約已得到一百九十六個國家的簽署）。 以孩子的角度和能懂的方式，來描述什麼是權利？什麼是食物和住所的權利、上學的權利、免於暴力的權利、呼吸純淨空氣的權利等等。 而且，這些權利屬於地球上的每一個孩子，無論他們是黑人或白人，小或大、貧窮或附有、或在任何地方出生。 很顯然的，知道和談論這些權利，是尊重兒童權利的第一步。現在，就從陪孩子閱讀這本繪本開始吧！ & ★ 美國青少兒圖書協會 傑出國際書目選書 ★ 美國國際閱讀協會選書 ★ 英國兒童讀物選集 最受注目童書 & 「保證激發兒童權利的意識。」——《科克斯書評》星級評論 「非常有影響力的一本書，太酷了。」——《出版人週刊》 「本書鼓舞所有老師、提醒我們的孩子，我們跟全世界的孩子一樣，都享有相同的人權。」——國際閱讀組織 & 本書特色 作者阿朗．賽赫以他如詩的文字，優美的訴說著孩子們該被保障的權利，一字一句簡單卻又充滿力量的，告訴孩子們他們可以且應該要主動要求大人們做到的事，不僅啟發孩子成長，對於共讀的大人更是一種教誨。而畫家獨特的繪畫風格與充滿熱情的色彩，與書中文字一起啟發、衝擊著兒童讀者的想像力，不僅題材發人省思，對視覺更是一大享受。 書中以孩子懂的語言，對他們宣示著他們應有的權利，希望藉此嘗試為孩子、為我們的下一代，打造出更美好的世界。尊重兒童權利的第一步，可以先從閱讀這本書，與孩子談論這些權利開始！ &
【電子書】57號小豹
57號小豹不像動物園的獵豹們那樣勇猛敏捷，牠不想被發現牠不太一樣，但是牠又無法克制大口吃肉，只好想辦法挖洞把自己藏起來，但是竟然挖出一條通往外面的地道？榮登博客來週榜、金石堂暢榜「丁小飛校園日記」系列作者某些時候你會希望和別人一樣就好但是，你剛好和別人「不」一樣「永遠懂得欣賞自己」是《水果冰淇淋》編劇亦是作者送給女兒的祝福獻給同樣為孩子成長而心焦的父母，期勉大家一起走在心理健康的育兒路上每一個人都有和大家不一樣的時候，而且是很不一樣。裝扮和大家不一樣；吃東西的方式和大家不一樣；說話方式和大家不一樣；想事情的方式和大家不一樣；但是，如果那個「不一樣」是你喜歡而別人不喜歡的，你會怎麼做呢？57號小豹，是動物園豹群中的一隻豹，牠不希望看起來太獨特，因為身邊的豹群們恐嚇牠：「人類喜歡獵豹看起來很勇猛，如果你看起來不像人類想的那樣，就會被做成衣服或圍巾……」從此，57號小豹為了不被發現與眾不同，想盡辦法模仿，甚至挖洞想把自己藏起來，意想不到的，挖了一條通往動物園外的地道……★本書特色1. 獻給同樣為孩子成長而心焦的父母，一起走在心理健康的育兒路：一位同時是編劇家也是作家的母親，在養兒育女的過程中有所啟發，送給女兒一輩子的祝福「永遠懂得欣賞自己」。2.以幽默情節展現「自我認同」的成長主題：有別於大多數自我認同的作品，作者創造一個非典型的角色，打破讀者對豹的「刻板印象」，創造一隻圓滾滾的小豹，在自我認同的主題上，不是找自己的天賦，而是尋找認同自己的支持夥伴。3.逗趣獨特的角色插畫：插畫家以類卡通風格塑造的角色，凸顯角色的鮮明性格，搭配鮮豔的色彩，展現故事的俏皮詼諧感。
【電子書】暴龍時光機
藉由一隻暴龍穿越到現代的故事，讓小讀者跟著主角李小龍，一起觀察、了解暴龍，並思考如何利用這些知識解決恐龍危機。是一本從兒童的好奇心出發，好讀又好玩的恐龍知識讀本！小恐龍迷注意，有隻迷路暴龍出門逛大街啦！從兒童的好奇心出發，最好玩、好讀的恐龍知識讀本！豐富的恐龍知識X貼近兒童想像的故事X說明性與可愛兼具的插畫暴龍、暴龍，高大威猛第一名！可是，牠怎麼會到現代的大街上亂晃？別緊張，交給正義使者李小龍，好好看守這隻大傢伙，到底吃什麼、做什麼，闖了什麼禍。一起回到恐龍時代，近距離了解暴龍吧！想到暴龍，腦海裡是不是浮現了一幅王者的形象？威猛、帥氣、張牙舞爪、無「龍」能敵！那你知道李小龍嗎？他是鼎鼎大名的功夫明星，隨便問一個大人，沒有人不知道這位赫赫有名的大人物。那麼，如果李小龍出門辦事，暴龍出門逛街，就這麼不小心遇上了，會不會瞪著對方、開始鬥嘴，甚至大打出手？沒錯，故事就是這樣展開的，不過李小龍在這裡只是一個和你一樣的小朋友，他熱愛恐龍知識，又常常自以為是正義的化身，而暴龍是不小心坐著時空導覽機，來到現代逛大街，惹出一堆災難。正義使者李小龍該如何收服這個誤闖現代社會的大麻煩呢？王者暴龍會甘心乖乖聽話嗎？本書透過貼近兒童想像的情境，藉由時空旅行，讓孩子親身體驗暴龍在身邊的刺激感，進而認識恐龍的生態和環境。孩子在閱讀的過程中，可以一邊享受李小龍與暴龍「對決」的好笑故事，也可以跟著情節引導，了解暴龍的外觀、行為、周遭生物，以及當時環境的生存條件等知識。書中清楚又可愛的插圖，能讓孩子輕鬆比較這樣的古生物與現代生物的異同、快速掌握暴龍的特點。全書不僅提供豐富知識與好玩故事，透過情境式的引導，還能讓小恐龍迷跟著小主角，從資訊圖鑑式的閱讀，轉換為運用知識解決問題的思考練習！ *本書為新版，初版書名為《天下第一龍》◎本書特色˙從兒童角度出發，享受故事更享受知識：以孩子最想問的問題為主軸、由溫暖情節貼合兒童心理，帶領他們在閱讀故事的過程中，不知不覺了解更多恐龍知識。˙易懂又好玩的插圖：插畫生動表現暴龍如果出現在現代的戲劇性、補述文字沒有提到的小情節，並且清楚利用比較、透視、情境設計讓知識點一目了然好吸收。˙情境式引導思考：整體故事營造的情境，讓孩子不僅讀進知識，還能運用知識，跟著小主角一起面對難題練習思考。◎本書關鍵字：暴龍、恐龍、白堊紀、化石、知識讀本、生物知識◎有注音，6~10歲適讀◎學習領域分類：自然
【電子書】腕龍溜滑梯
藉由小主角在現代遇到腕龍、想把牠帶回家養的故事，和小讀者一起觀察、了解腕龍的行為與生活環境，並思考與現代生物的異同。是一本從兒童的好奇心出發，好讀又好玩的恐龍知識讀本！小恐龍迷注意，這裡有一隻腕龍等待領養！從兒童的好奇心出發，最好玩、好讀的恐龍知識讀本！豐富的恐龍知識X貼近兒童想像的故事X說明性與可愛兼具的插畫腕龍、腕龍脖子長，巴巴好想把牠帶回家養，可是牠吃什麼、住哪裡，要怎麼帶腕龍去散步呢？如果危機出現，巴巴能夠保護牠嗎？一起回到恐龍時代，近距離了解腕龍吧！巴巴玩溜滑梯溜著溜著，身體像坐電梯一樣越來越高、越來越高……溜滑梯變成真的腕龍啦。腕龍就像特地來陪巴巴玩的一樣，溫和又可愛，讓巴巴好想養牠。但是，腕龍跟六隻大象重量差不多，還比三隻長頸鹿高一點，到底該餵牠吃些什麼？又要把牠養在哪裡呢？聽說腕龍在恐龍界可是慢條斯理，卻又讓巴巴卻追得滿頭大汗，這樣又要怎麼散步啊？本書透過貼近兒童想像的情境，藉由如何養腕龍的概念，帶孩子一探有關腕龍的大小情報。孩子在閱讀的過程中，可以一邊享受巴巴與腕龍相處的溫暖故事，也可以跟著趣味幽默的情節引導，了解腕龍的外觀、行為、周遭生物，以及當時環境的生存條件等知識。書中清楚又可愛的插圖，能讓孩子輕鬆比較這樣的古生物與現代生物的異同、快速掌握腕龍的特點。全書不僅提供豐富知識與好玩故事，透過情境式的引導，還能讓小恐龍迷跟著小主角，從資訊圖鑑式的閱讀，轉換為運用知識解決問題的思考練習！◎本書特色˙從兒童角度出發，享受故事更享受知識：以孩子最想問的問題為主軸、由溫暖情節貼合兒童心理，帶領他們在閱讀故事的過程中，不知不覺了解更多恐龍知識。˙易懂又好玩的插圖：插畫生動表現腕龍與巴巴的互動、補述文字沒有提到的小情節，並且清楚利用比較、透視、情境設計讓知識點一目了然好吸收。˙情境式引導思考：整體故事營造的情境，讓孩子不僅讀進知識，還能運用知識，跟著小主角一起面對難題練習思考。◎本書關鍵字：腕龍、恐龍、侏羅紀、異特龍、化石、知識讀本、生物知識◎有注音，6~10歲適讀◎學習領域分類：自然
【電子書】暴龍時光機
藉由一隻暴龍穿越到現代的故事，讓小讀者跟著主角李小龍，一起觀察、了解暴龍，並思考如何利用這些知識解決恐龍危機。是一本從兒童的好奇心出發，好讀又好玩的恐龍知識讀本！小恐龍迷注意，有隻迷路暴龍出門逛大街啦！從兒童的好奇心出發，最好玩、好讀的恐龍知識讀本！豐富的恐龍知識X貼近兒童想像的故事X說明性與可愛兼具的插畫暴龍、暴龍，高大威猛第一名！可是，牠怎麼會到現代的大街上亂晃？別緊張，交給正義使者李小龍，好好看守這隻大傢伙，到底吃什麼、做什麼，闖了什麼禍。一起回到恐龍時代，近距離了解暴龍吧！想到暴龍，腦海裡是不是浮現了一幅王者的形象？威猛、帥氣、張牙舞爪、無「龍」能敵！那你知道李小龍嗎？他是鼎鼎大名的功夫明星，隨便問一個大人，沒有人不知道這位赫赫有名的大人物。那麼，如果李小龍出門辦事，暴龍出門逛街，就這麼不小心遇上了，會不會瞪著對方、開始鬥嘴，甚至大打出手？沒錯，故事就是這樣展開的，不過李小龍在這裡只是一個和你一樣的小朋友，他熱愛恐龍知識，又常常自以為是正義的化身，而暴龍是不小心坐著時空導覽機，來到現代逛大街，惹出一堆災難。正義使者李小龍該如何收服這個誤闖現代社會的大麻煩呢？王者暴龍會甘心乖乖聽話嗎？本書透過貼近兒童想像的情境，藉由時空旅行，讓孩子親身體驗暴龍在身邊的刺激感，進而認識恐龍的生態和環境。孩子在閱讀的過程中，可以一邊享受李小龍與暴龍「對決」的好笑故事，也可以跟著情節引導，了解暴龍的外觀、行為、周遭生物，以及當時環境的生存條件等知識。書中清楚又可愛的插圖，能讓孩子輕鬆比較這樣的古生物與現代生物的異同、快速掌握暴龍的特點。全書不僅提供豐富知識與好玩故事，透過情境式的引導，還能讓小恐龍迷跟著小主角，從資訊圖鑑式的閱讀，轉換為運用知識解決問題的思考練習！ *本書為新版，初版書名為《天下第一龍》◎本書特色˙從兒童角度出發，享受故事更享受知識：以孩子最想問的問題為主軸、由溫暖情節貼合兒童心理，帶領他們在閱讀故事的過程中，不知不覺了解更多恐龍知識。˙易懂又好玩的插圖：插畫生動表現暴龍如果出現在現代的戲劇性、補述文字沒有提到的小情節，並且清楚利用比較、透視、情境設計讓知識點一目了然好吸收。˙情境式引導思考：整體故事營造的情境，讓孩子不僅讀進知識，還能運用知識，跟著小主角一起面對難題練習思考。◎本書關鍵字：暴龍、恐龍、白堊紀、化石、知識讀本、生物知識◎有注音，6~10歲適讀◎學習領域分類：自然
【電子書】腕龍溜滑梯
藉由小主角在現代遇到腕龍、想把牠帶回家養的故事，和小讀者一起觀察、了解腕龍的行為與生活環境，並思考與現代生物的異同。是一本從兒童的好奇心出發，好讀又好玩的恐龍知識讀本！小恐龍迷注意，這裡有一隻腕龍等待領養！從兒童的好奇心出發，最好玩、好讀的恐龍知識讀本！豐富的恐龍知識X貼近兒童想像的故事X說明性與可愛兼具的插畫腕龍、腕龍脖子長，巴巴好想把牠帶回家養，可是牠吃什麼、住哪裡，要怎麼帶腕龍去散步呢？如果危機出現，巴巴能夠保護牠嗎？一起回到恐龍時代，近距離了解腕龍吧！巴巴玩溜滑梯溜著溜著，身體像坐電梯一樣越來越高、越來越高……溜滑梯變成真的腕龍啦。腕龍就像特地來陪巴巴玩的一樣，溫和又可愛，讓巴巴好想養牠。但是，腕龍跟六隻大象重量差不多，還比三隻長頸鹿高一點，到底該餵牠吃些什麼？又要把牠養在哪裡呢？聽說腕龍在恐龍界可是慢條斯理，卻又讓巴巴卻追得滿頭大汗，這樣又要怎麼散步啊？本書透過貼近兒童想像的情境，藉由如何養腕龍的概念，帶孩子一探有關腕龍的大小情報。孩子在閱讀的過程中，可以一邊享受巴巴與腕龍相處的溫暖故事，也可以跟著趣味幽默的情節引導，了解腕龍的外觀、行為、周遭生物，以及當時環境的生存條件等知識。書中清楚又可愛的插圖，能讓孩子輕鬆比較這樣的古生物與現代生物的異同、快速掌握腕龍的特點。全書不僅提供豐富知識與好玩故事，透過情境式的引導，還能讓小恐龍迷跟著小主角，從資訊圖鑑式的閱讀，轉換為運用知識解決問題的思考練習！◎本書特色˙從兒童角度出發，享受故事更享受知識：以孩子最想問的問題為主軸、由溫暖情節貼合兒童心理，帶領他們在閱讀故事的過程中，不知不覺了解更多恐龍知識。˙易懂又好玩的插圖：插畫生動表現腕龍與巴巴的互動、補述文字沒有提到的小情節，並且清楚利用比較、透視、情境設計讓知識點一目了然好吸收。˙情境式引導思考：整體故事營造的情境，讓孩子不僅讀進知識，還能運用知識，跟著小主角一起面對難題練習思考。◎本書關鍵字：腕龍、恐龍、侏羅紀、異特龍、化石、知識讀本、生物知識◎有注音，6~10歲適讀◎學習領域分類：自然
【電子書】57號小豹
57號小豹不像動物園的獵豹們那樣勇猛敏捷，牠不想被發現牠不太一樣，但是牠又無法克制大口吃肉，只好想辦法挖洞把自己藏起來，但是竟然挖出一條通往外面的地道？榮登博客來週榜、金石堂暢榜「丁小飛校園日記」系列作者某些時候你會希望和別人一樣就好但是，你剛好和別人「不」一樣「永遠懂得欣賞自己」是《水果冰淇淋》編劇亦是作者送給女兒的祝福獻給同樣為孩子成長而心焦的父母，期勉大家一起走在心理健康的育兒路上每一個人都有和大家不一樣的時候，而且是很不一樣。裝扮和大家不一樣；吃東西的方式和大家不一樣；說話方式和大家不一樣；想事情的方式和大家不一樣；但是，如果那個「不一樣」是你喜歡而別人不喜歡的，你會怎麼做呢？57號小豹，是動物園豹群中的一隻豹，牠不希望看起來太獨特，因為身邊的豹群們恐嚇牠：「人類喜歡獵豹看起來很勇猛，如果你看起來不像人類想的那樣，就會被做成衣服或圍巾……」從此，57號小豹為了不被發現與眾不同，想盡辦法模仿，甚至挖洞想把自己藏起來，意想不到的，挖了一條通往動物園外的地道……★本書特色1. 獻給同樣為孩子成長而心焦的父母，一起走在心理健康的育兒路：一位同時是編劇家也是作家的母親，在養兒育女的過程中有所啟發，送給女兒一輩子的祝福「永遠懂得欣賞自己」。2.以幽默情節展現「自我認同」的成長主題：有別於大多數自我認同的作品，作者創造一個非典型的角色，打破讀者對豹的「刻板印象」，創造一隻圓滾滾的小豹，在自我認同的主題上，不是找自己的天賦，而是尋找認同自己的支持夥伴。3.逗趣獨特的角色插畫：插畫家以類卡通風格塑造的角色，凸顯角色的鮮明性格，搭配鮮豔的色彩，展現故事的俏皮詼諧感。
【電子書】我有兩個媽媽
一個家庭，有兩個媽媽，真的很奇怪嗎？ 台灣第一部探討同婚家庭的議題繪本，用故事輕鬆教孩子，學習尊重與包容！ 寶媽咪和卡卡媽媽，是依崙的兩個媽媽， 「咦？為什麼你們家有兩個媽媽？」 「這樣可以結婚嗎？」 「每個人的家裡，不是都只有一個爸爸、和一個媽媽嗎？」 一個家裡有兩個媽媽，真的那麼奇怪嗎？ 或者說，這樣特別的家庭組合，對依崙來說有什麼不好嗎？ 無論是單親家庭、新住民家庭、重組家庭，或者同志家庭，各種不同的家庭型態原本就存在於台灣社會中，在2019年5月24日同性婚姻合法化後，勢必有更多在同志家庭中長大的孩子將進入校園，期待透過這本書開啟社會上多數人對同志家庭的了解與對話，讓多元家庭型態的孩子也能自在生活。 本書特色 ★高雄性別公民行動協會理事長劉育豪老師X小劉醫師，改編真人實事故事，透過角色之間的對話，讓孩子理解同性婚姻家庭與異性婚姻家庭無異，不以性別定義愛與家庭，付出與關懷才是愛的本質。 ★小至顏色、家事分配，大至職業身分，不該因性別而受到差別對待，平等看待兩性，學會尊重每個人與生俱來的特質。 ★第一本臺灣原創的同志家庭議題繪本，以孩子們最熟悉的校園情景為引子，共讀時可依循故事中孩子們提出的各種疑問，開啟親子之間對於「同婚議題」的討論與對話。 ★當同志婚姻合法化後，來自同志家庭的孩子也將進入幼兒園、小學就讀，同儕間的相處和眼光不可避免的每天圍繞在這些孩子周遭，然而，當「同婚議題」仍需要社會大眾更多的認識與討論時，以此繪本作為一般群眾對同志家庭的基礎認識，讓同志及其家庭的孩子得到支持與理解，能更自在、更自信的生活在校園及社會中。 【適讀年齡】6歲以上，無注音。 【隨書附贈】小朋友想一想‧夾頁學習單一張
【電子書】我有兩個媽媽
一個家庭，有兩個媽媽，真的很奇怪嗎？ 台灣第一部探討同婚家庭的議題繪本，用故事輕鬆教孩子，學習尊重與包容！ 寶媽咪和卡卡媽媽，是依崙的兩個媽媽， 「咦？為什麼你們家有兩個媽媽？」 「這樣可以結婚嗎？」 「每個人的家裡，不是都只有一個爸爸、和一個媽媽嗎？」 一個家裡有兩個媽媽，真的那麼奇怪嗎？ 或者說，這樣特別的家庭組合，對依崙來說有什麼不好嗎？ 無論是單親家庭、新住民家庭、重組家庭，或者同志家庭，各種不同的家庭型態原本就存在於台灣社會中，在2019年5月24日同性婚姻合法化後，勢必有更多在同志家庭中長大的孩子將進入校園，期待透過這本書開啟社會上多數人對同志家庭的了解與對話，讓多元家庭型態的孩子也能自在生活。 本書特色 ★高雄性別公民行動協會理事長劉育豪老師X小劉醫師，改編真人實事故事，透過角色之間的對話，讓孩子理解同性婚姻家庭與異性婚姻家庭無異，不以性別定義愛與家庭，付出與關懷才是愛的本質。 ★小至顏色、家事分配，大至職業身分，不該因性別而受到差別對待，平等看待兩性，學會尊重每個人與生俱來的特質。 ★第一本臺灣原創的同志家庭議題繪本，以孩子們最熟悉的校園情景為引子，共讀時可依循故事中孩子們提出的各種疑問，開啟親子之間對於「同婚議題」的討論與對話。 ★當同志婚姻合法化後，來自同志家庭的孩子也將進入幼兒園、小學就讀，同儕間的相處和眼光不可避免的每天圍繞在這些孩子周遭，然而，當「同婚議題」仍需要社會大眾更多的認識與討論時，以此繪本作為一般群眾對同志家庭的基礎認識，讓同志及其家庭的孩子得到支持與理解，能更自在、更自信的生活在校園及社會中。 【適讀年齡】6歲以上，無注音。 【隨書附贈】小朋友想一想‧夾頁學習單一張
【電子書】我的第一本植物演化圖鑑（7）：人與植物的共生
*符合教育部108自然科學領域課綱* 生活中常見的植物世界蘊藏著神奇獨特的知識與故事， 激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力， 大自然就是最好的老師！ 〈我的第一本植物演化圖鑑〉展示了一個~~從地球早期生物起源到裸子植物時代，最後再到被子植物時代的整個演化的繽紛世界！ 本書特色 在地球46億年的漫長演化過程中，地球上的生物世界都發生了些什麼事？仔細觀察會發現，我們的一日三餐、日常生活，與植物世界密不可分。 「胖胖博士」和兩個小朋友一問一答的有趣對話，將帶領我們認識那些做為食物、藥材、飲料、香料、建材、燃料等，我們習以為常的植物。 全書精美手繪，每個頁面都是一幅值得收藏的插畫。附有：(1)地質年代與生物演化階段表，(2)植物演化樹；方便隨時對照植物與其他生命的演化關係。 ＊適讀年齡：10歲以上自己閱讀。
【電子書】我的第一本植物演化圖鑑（8）：植物正在走向滅亡
*符合教育部108自然科學領域課綱* 生活中常見的植物世界蘊藏著神奇獨特的知識與故事， 激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力， 大自然就是最好的老師！ 〈我的第一本植物演化圖鑑〉展示了一個~~從地球早期生物起源到裸子植物時代，最後再到被子植物時代的整個演化的繽紛世界！ 本書特色 在地球46億年的漫長演化過程中，地球上的生物世界都發生了些什麼事？天哪！居然因為人類活動的影響，物種滅絕速度比自然滅絕速度快了1000倍！ 「胖胖博士」和兩個小朋友一問一答的有趣對話，將帶領我們面對正在經歷的大滅絕，並思考如何挽救瀕臨滅絕的植物。 全書精美手繪，每個頁面都是一幅值得收藏的插畫。附有：(1)地質年代與生物演化階段表，(2)植物演化樹；方便隨時對照植物與其他生命的演化關係。 ＊適讀年齡：10歲以上自己閱讀。
【電子書】滴答滴，學時間——STEAM數學繪本
◎「時間」——孩子認識世界的第一個科學量化觀念 ◎隨書附贈「STEAM互動闖關」摺頁，邊學邊玩，寓教於樂。 看懂時間＝生活管理＋科學學習 「現在幾點？」這個生活中尋常到不行的問句，其實包含了廣大的學問。 首先，你需要看得懂數字，還要有數學計算能力。而計算時間，則是各種科學的基礎，例如：物理學、生物學，甚至，天文學的主要工作，就是在測量時間！而從這個世界運行的基礎變化――時間，還衍生出了哲學、宗教學；人類在漫長時空中依循時間的生息發展，則是人類學、社會學的研究領域。 不過，別擔心，儘管牽扯這麼多嚴肅的課題，這本時間繪本卻一點也不枯燥無趣。 一群少年太空人，什麼時候要出任務？什麼時候休息或吃最期待的披薩大餐呢？「現在幾點？」這是他們得先回答的問題。他們將帶著小讀者一起學習數字型和指針型時鐘該怎麼看？體驗一分鐘和一秒種的差別是什麼？上午和下午是從哪裡區分？如何按照時間安排自己的生活？ 在明亮、簡潔的畫風以及生活化的情節中，孩子輕輕鬆鬆就能明白抽象的時間概念，學會時間在生活中的運用，這不但是踏出生活管理的第一步，更是養成核心素養與奠定科學學習的重要基礎。 本書特色 1.結合108課綱理念 這是一本培養孩子核心素養的最佳科普繪本，訓練孩子認知理解、分析評估、解決問題等能力，強調知識+技能+態度+生活實踐，引發孩子學習動機與熱情，協助孩子應用及實踐所學，適性揚才、終身學習。 2.扣合STEAM學習主軸 &本書透過循序漸進、科學化的條理說明，操作體驗工程思維，擁有驗證知識原理，累積科技的運用能力，加上圖文精美的繪本藝術涵養，理解建構數學世界中的各種時間單位及基礎概念。 3.互動式的雙向學習 書末附有「小辭典」，增長數學小知識；另附新北市北新國小許大偉老師設計「STEAM互動闖關」摺頁，邊讀邊學邊玩，寓教於樂。
【電子書】翠鳥
獻給水邊藍寶石──翠鳥的光影旅行 七千多張照片的觀察積累、七百三十個日子的精心繪製 金鼎獎與波隆那插畫獎得獎畫家邱承宗的最新力作 細膩生動的生物姿態Ｘ富光影變化的水邊景觀 跟著畫家的視角一起造訪翠鳥的生態環境， 在藝術美感的引導下，打開你的自然觀察之窗。 你是否曾注意過溪流、池塘邊的一抹亮藍色光影？波隆那得獎畫家邱承宗在高中乍見翠鳥，二十年後再偶遇，直到近年的悉心觀察──這一連串的時境轉折與逾七千多張照片的追尋紀錄，累積、轉化成這本美麗的藍色光影之書。書中以小男孩的視角與口吻，帶讀者走一趟池塘邊的翠鳥觀察旅行。透過畫家的描繪，我們能凝視快如閃電的翠鳥飛行、捉魚吞食等姿態；也能從精緻色彩筆觸，細細觀看翠鳥獨特的亮藍紫羽毛光影；同時認識翠鳥在池塘生態的其他鄰居──風吹動的香蒲、一躍而起的大小白鷺、輕巧點水的三角蜻蜓等近二十種生物。當你跟著小男孩經歷這一日翠鳥巧遇後，便也在富有自然知識與藝術美感的圖像中，完成了一場深度又令人感動的水邊生態導覽。 ◎本書關鍵字：翠鳥、魚狗、水邊生態、自然觀察 ◎無注音，4~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎教育議題分類：環境 ◎學習領域分類：藝術與人文、自然、綜合活動 本書特色 兼具藝術人文與自然生態素養：翠鳥由於動作快速、羽毛絢麗，實屬不易描繪的主題。讀者一方面可欣賞畫家如何呈現美麗光影，也能藉由畫面觀察到平日難以捕捉、凝視的翠鳥姿態。 從放鬆的閱讀體驗找到生態觀察角度：全書以小男孩的視角，提出對翠鳥的好奇與觀察。不論是孩子或是不熟悉翠鳥生態的大人，都能藉由主角問答與畫面引導，從閱讀中獲得觀察自然的角度。 附生態補充資訊與進一步思考引導：書中為保持閱讀節奏順暢，將頁面中出現的生物小知識安排在前後扉頁，並將翠鳥小檔案置於書末。讀者可以在享受完圖像故事後，再到前後扉頁查找相關資訊。而最後的作者後記也留下一個深刻的反思引導，鼓勵讀者進一步關心生態保育。
【電子書】被罵了，怎麼辦？
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★幫助親子溝通、化解親子危機最佳繪本 主席：「咳咳，嗯……各位，請保持安靜。兒童會議即將開始。」 主席：「今天的主題是『惹大人生氣的時候，應該怎麼辦？』請大家發表意見。」 小步：「我！我覺得應該要說『對不起』。」 阿陸：「我！大哭一場怎麼樣？」 美香：「我、我！笑一笑裝傻呢？」（嘿嘿嘿……） 幼兒園裡的小朋友們，以「惹大人生氣的時候，應該怎麼辦？」為議題召開了兒童會議，不要以為只是玩玩而已喔！每個小朋友可是都很認真的提出建議、討論方案，以及解決問題呢！ 以《忍者飯糰》聞名的日本新銳人氣畫家──北村裕花，這次為讀者帶來了全新的繪本《被罵了，怎麼辦？》。在書中，孩子們都穿上了西裝和套裝，一本正經的討論著被大人責罵時的解決方案，相信再生氣的爸媽看了也會忍不住會心一笑。 期盼讀完本書後，不但孩子能找到面對大人怒氣的好建議，大人也可以反思，每一次的發怒真的都是必要嗎？和孩子一起討論看看吧！或許也會找到被惹怒時的對應妙招哦！ ★「溝通、同理、和解」是處理親子間情緒衝突的最好辦法！ 你家也有個愛惹大人生氣的小孩嗎？你也是動不動就會噴火的爸媽嗎？千萬不要錯過這本繪本，相信這會是幫助你解決親子間情緒衝突的最佳選擇。 「沒洗手」、「不吃青椒」、「沒認真聽話」……孩子總是可以找到讓爸媽們情緒引爆的點，而且每次把大人脾氣撩起來，就立刻露出無辜又不知所措的表情，讓人氣也不是，笑也不是！ 不過，換個角度想，面對爸媽三不五時就會發作的怒氣，孩子可能也是很困擾的啊！這個時候要是可以像大人一樣開會討論、商量對策，或許他們也能獲得解決煩惱好方案！ 《被罵了，怎麼辦？》就是從這樣一場兒童會議開始，透過北村裕花的圖畫，讓整場會議顯得既寫實又可愛。 親子共讀時，就讓孩子化身為會議中的一份子吧！聽聽他對於「惹大人生氣時，應該怎麼辦？」的想法與做法，同時也讓孩子知道，大人之所以會生氣，可能是出自於對他的關心、擔憂、愛護等原因，更別忘了，每次的衝突都要好好和解，這樣才不會在寶貴的親子時光中留下新傷口和舊瘡疤呢！
【電子書】翠鳥
獻給水邊藍寶石──翠鳥的光影旅行 七千多張照片的觀察積累、七百三十個日子的精心繪製 金鼎獎與波隆那插畫獎得獎畫家邱承宗的最新力作 細膩生動的生物姿態Ｘ富光影變化的水邊景觀 跟著畫家的視角一起造訪翠鳥的生態環境， 在藝術美感的引導下，打開你的自然觀察之窗。 你是否曾注意過溪流、池塘邊的一抹亮藍色光影？波隆那得獎畫家邱承宗在高中乍見翠鳥，二十年後再偶遇，直到近年的悉心觀察──這一連串的時境轉折與逾七千多張照片的追尋紀錄，累積、轉化成這本美麗的藍色光影之書。書中以小男孩的視角與口吻，帶讀者走一趟池塘邊的翠鳥觀察旅行。透過畫家的描繪，我們能凝視快如閃電的翠鳥飛行、捉魚吞食等姿態；也能從精緻色彩筆觸，細細觀看翠鳥獨特的亮藍紫羽毛光影；同時認識翠鳥在池塘生態的其他鄰居──風吹動的香蒲、一躍而起的大小白鷺、輕巧點水的三角蜻蜓等近二十種生物。當你跟著小男孩經歷這一日翠鳥巧遇後，便也在富有自然知識與藝術美感的圖像中，完成了一場深度又令人感動的水邊生態導覽。 ◎本書關鍵字：翠鳥、魚狗、水邊生態、自然觀察 ◎無注音，4~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎教育議題分類：環境 ◎學習領域分類：藝術與人文、自然、綜合活動 本書特色 兼具藝術人文與自然生態素養：翠鳥由於動作快速、羽毛絢麗，實屬不易描繪的主題。讀者一方面可欣賞畫家如何呈現美麗光影，也能藉由畫面觀察到平日難以捕捉、凝視的翠鳥姿態。 從放鬆的閱讀體驗找到生態觀察角度：全書以小男孩的視角，提出對翠鳥的好奇與觀察。不論是孩子或是不熟悉翠鳥生態的大人，都能藉由主角問答與畫面引導，從閱讀中獲得觀察自然的角度。 附生態補充資訊與進一步思考引導：書中為保持閱讀節奏順暢，將頁面中出現的生物小知識安排在前後扉頁，並將翠鳥小檔案置於書末。讀者可以在享受完圖像故事後，再到前後扉頁查找相關資訊。而最後的作者後記也留下一個深刻的反思引導，鼓勵讀者進一步關心生態保育。
【電子書】拯救角鹿大作戰：別怕，總會有辦法
就算遇到很多困難，只要一起努力合作， 最後一定能大聲喊出： 「喔耶！我們做到了！」 & 什麼！大角鹿掉進洞裡了！ 蜜蜜熊趕緊整裝出發要去救大角鹿， 一路上遇見跳跳兔、呱呱鴨、狐狸康康和貓頭鷹， 大家聽見好朋友遇到困難， 紛紛加入拯救大角鹿的行動。 & 但是，難題接二連三襲來， 不會游泳的動物，該怎麼渡過湍急的河流？ 到花田休息時，又不小心睡著了？ 晚上黑漆漆的森林好可怕…… 看看小動物會如何發揮所長，互相幫忙呢？ & ★ 能在互動中發現彼此亮點，是最棒的友誼！ 「如何與他人共處」是成長重要的一環，孩子進入群體後，會遇見各種類型的同學及朋友，在對方身上發掘不同的特點。讀者能發現故事中的動物都各有所長及短處，例如白鶴能展翅高飛，卻願意與蜜蜜熊步行；蜜蜜熊心思縝密，擔心角鹿會餓肚子而準備了食物。希望孩子擁有欣賞他人優點的目光，懂得包容對方缺點的胸懷，進而發展良好人際關係。 & ★ 一顆為他人著想的心，是懂得團隊合作的關鍵特質 團隊合作已是現代孩子不可或缺的能力之一。在拯救大角鹿的旅途上，面臨難題的動物總是一起集思廣益，各自發表意見，並且時刻為對方著想，最後才找出共同克服障礙的辦法。引導孩子學習合作關係，從溫柔同理開始。 & ★ 邊讀邊融入情境思考，培養問題解決力 故事裡每個導致無法前行的難關，看似無法解決，卻總是有新的契機出現。藉此鼓勵孩子遇到問題的時候，不輕易氣餒、放棄，也能提醒孩子試著想一想，如果他是故事中小動物，會如何破解當下的難關呢？ & 好評推薦 & 《一起讀、一起玩》作者 周婉湘博士 時尚二寶媽 Nikki小閃 親職教育講師 魏瑋志(澤爸) & 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3～6歲，學齡前、低年級。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！ &
【電子書】鼻呼吸健康操
★日本鼻呼吸法專家今井一彰醫師專為兒童撰寫的守護健康繪本！★陪孩子一起練習「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」，學會正確呼吸的方法，預防感冒和流感！★隨書附贈「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」彩色練習圖卡＆健康紀錄表！★日本電視臺教育綜藝節目〈世界上最想上的課〉等多個媒體熱烈介紹！在某個風和日麗的日子，有兩個妖怪相遇了。他們是用鼻子呼吸的大鼻，和用嘴巴呼吸的闊嘴。他們兩個是不打不相識的好朋友，不論何時何地都要比個高低才罷休。「呼！」闊嘴用力吐氣，飛快的往前邁進。覺得上氣不接下氣時，就大口吸氣，呼呼──哈哈──呼呼！大鼻則是用鼻子輕輕噴氣，穩穩的往前邁進。覺得上氣不接下氣時，就輕輕吸氣，咻咻──嘶嘶──咻咻！用嘴呼吸的闊嘴會贏得最後的勝利嗎？還是會被用鼻子吸呼的大鼻後來追上呢？快跟我們一起來看看吧！你知道嗎？正確的呼吸方式是要練習的，錯誤的呼吸方式所帶來的影響，遠比你想像中的嚴重！如果你的孩子是用嘴巴呼吸，細菌和髒東西就大咧咧的從口腔中侵門踏戶的襲擊人體，不但會導致免疫力下降，長期用嘴巴呼吸還會造成口腔發育不良、齒列不整齊、咬合有問題，甚至上顎突出影響臉型！此外，孩子也常會因而打呼、無法進入深層睡眠，在寶貴的睡眠時間中不能獲得充分休息，久而久之便會發育不良、長不高！日本鼻呼吸專家──今井一彰醫師特別以繪本的形式來告訴大家，如何用「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」訓練正確的呼吸法，有效避免上述問題的發生喔！讓我們跟著書中可愛的主角──大鼻和闊嘴一起大喊「啊、咿、嗚、唄」，一天三十次，堅持三個月，就能學會用鼻子呼吸的正確方式，讓舌頭回到正確的位置，常保健康和端正的外觀。你知道嗎？如果持之以恆練習在日本幼兒園和各級學校都很流行的「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」，學會正確用鼻子呼吸的方法，孩子無論在健康與學習上，都會有更好的效果喔！根據日本川崎市的一所幼兒園統計，自從在園內推廣「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」後，流感的比例降低了38％，感冒的發生率也降低了21％，孩子們變得更加精力充沛！福岡的太宰府小學，連續兩年持續帶著學生進行「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」，讓他們在全國多所學校因流感而陸續停課的風暴中，依然維持著超高的出席率！同樣的，岐阜縣的板取小學，孩子缺勤的平均天數是4.5天，但在實行「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」後減少為1.9天，對需要上班的家長而言，莫不是最大的福音啊！這一切改變，都是日本鼻呼吸法權威──今井一彰醫師，長久以來堅守理念持續的推廣所致。從多年臨床經驗中今井一彰醫師觀察到，大部分的人（包括孩子）都沒發現自己正在用錯誤的方法呼吸以及使用身體！例如我們在跑步或著急時，常會不自覺的張大嘴巴呼吸，不過你有沒有發現，嘴巴張得越大，最後往往只會越喘？用嘴巴呼吸除了只會越吸越喘之外，空氣從外界直接進入敏感的口腔，反而會讓細菌或髒東西有機可乘，長期下來除了影響免疫力之外，孩子的口腔發育也會出現齒列不整齊、上顎突出、咬合不正等問題，在過往不了解鼻呼吸重要性的時候，發現這些問題時為時已晚，家長只能帶著孩子到牙科戴上好一陣子的牙套，既麻煩又費時，甚至影響孩子的自信心。快跟著《鼻呼吸健康操：改善睡眠問題、免疫力、齒列發育和上顎突出》，一起學習有趣又有用的「啊咿嗚唄鼻呼吸健康操」吧！簡單好玩的動作，保證孩子看過就不會忘記，練習起來充滿樂趣，每天只要三十次，持續三個月之後，就能大大改善苦惱爸媽的孩子健康問題，不論大人或小孩都受益無窮！
【電子書】薯條獅之我不要吹頭髮
三寶媽美琪，老是為了孩子的生活教育傷透腦筋，因為擔心很會流汗的女兒著涼，常得追著孩子吹頭髮、穿衣服⋯⋯。 & 美琪覺得如此很狼狽，於是想出妙招，將想要告訴女兒的點滴畫出來給她看，沒想到效果奇佳。透過繪本內容，女兒似乎理解媽媽的擔心，漸漸導正生活行為。 & 創作過程中，美琪的女兒給了許多貼近孩子的意見，所以美琪要將這本書獻給女兒樂萱，謝謝她提供絕佳故事靈感，更要獻給所有不愛吹頭髮的孩子及孩子的父母，希望看完這本書能讓孩子們願意乖乖吹乾頭髮。 &
【電子書】我的第一本植物演化圖鑑（5）：聰明的被子植物
*符合教育部108自然科學領域課綱* 生活中常見的植物世界蘊藏著神奇獨特的知識與故事， 激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力， 大自然就是最好的老師！ 〈我的第一本植物演化圖鑑〉展示了一個~~從地球早期生物起源到裸子植物時代，最後再到被子植物時代的整個演化的繽紛世界！ 本書特色 在地球46億年的漫長演化過程中，地球上的生物世界都發生了些什麼事？傳粉之後種子成熟更需要傳播，植物又會怎麼做呢？ 「胖胖博士」和兩個小朋友一問一答的有趣對話，將帶領我們認識花朵色彩的秘密，以及如何用鮮豔的色彩來「打廣告」吸引動物們將果實連同種子一起吃下。 全書精美手繪，每個頁面都是一幅值得收藏的插畫。附有：(1)地質年代與生物演化階段表，(2)植物演化樹；方便隨時對照植物與其他生命的演化關係。 ＊適讀年齡：10歲以上自己閱讀。
【電子書】我的第一本植物演化圖鑑（6）：被子植物的霸主時代
*符合教育部108自然科學領域課綱* 生活中常見的植物世界蘊藏著神奇獨特的知識與故事， 激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力， 大自然就是最好的老師！ 〈我的第一本植物演化圖鑑〉展示了一個~~從地球早期生物起源到裸子植物時代，最後再到被子植物時代的整個演化的繽紛世界！ 本書特色 在地球46億年的漫長演化過程中，地球上的生物世界都發生了些什麼事？你知道嗎？地球植物大約有37萬種，其中被子植物就有25多萬種！ 「胖胖博士」和兩個小朋友一問一答的有趣對話，將帶領我們認識沙漠、森林、雨林、濕地、高原、草原、苔原等，不同地域的氣候的被子植物。 全書精美手繪，每個頁面都是一幅值得收藏的插畫。附有：(1)地質年代與生物演化階段表，(2)植物演化樹；方便隨時對照植物與其他生命的演化關係。 ＊適讀年齡：10歲以上自己閱讀。
【電子書】狐狸拔了11顆牙
故事深藏東方寓意，圖像展現質樸童趣 繪本作家鄭淑芬最新作品 狐狸與村民的幽默鬥智故事 拉拉村的雞鴨鵝老是被偷，原來是貪心狐狸搞的鬼。 村民始終拿他沒輒，直到村長想到一個好點子…… 森林裡有隻貪吃的狐狸，經常喊著：｢好餓啊！好餓啊！｣ 牠每天要吃掉11隻青蛙、22隻老鼠、 33顆蛋、44隻蟲子、55個果實，才會覺得飽。 為了尋找更多食物，牠總是吃得又急又快。 偶然間，狐狸發現附近拉拉村的雞鴨鵝很美味， 不必花太多力氣就能飽餐一頓，於是三兩天就來偷一次。 村民察覺到了，想出很多方法要抓到狐狸，卻沒有一次成功。 原來，狐狸經常跑來偷聽，所以能避開各種陷阱。 有一天，村長的牙齒掉了，她因此想到了好點子。 於是村長跟村民串通好，敲鑼打鼓的集合大家開會。 當然，狐狸也偷偷跑來了。這一次，村民們能成功抓到狐狸嗎？ ▍本書特色 ．幽默逗趣的故事，非常適合親子共讀，培養閱讀好習慣。 ．透過趣味情節，引導孩子思考貪心、自私與知足、分享的差別。 ．帶有東方水墨氣質的水彩畫風，俏皮靈動的人物描繪，增添閱讀樂趣。
【電子書】我是小孩，我有權利保護地球
──196個國家為世上所有孩子共同約定──《國際兒童權利公約》：「兒童有權利擁有一個健康的地球。」孩子們來到世界的時候，有權利享有溫柔，享有健康的食物，享有開放的學習環境，學習關於生活的一切……可是，如果他們不能享有一個健康的星球，這一切又有何用？所以，當我們粗暴的對待地球時，孩子們有權利說：「停！」本書由《國際兒童權利公約》中四大兒童基本權利的「生存權」出發，講述孩子擁有享受大自然及永續生態的權利，他們有權利吃健康無農藥的食物、有權利呼吸健康乾淨的空氣、有權利為失去棲息地的動物生氣，更有權利對那些為了賺錢而不斷傷害地球的大人們發出怒吼！作者用直白的文字，寫出孩子與自然應有的關係，他們享有享受大自然之美的權利，也有站出來與破壞環境的大人抗議的權利，不僅兒童讀者在閱讀中，可以對保護環境產生共鳴，對於成人讀者而言，書中提出的問題更是發人深省。我們可以送給孩子最大的禮物，就是一個沒有汙染、得以永續的未來，這個星球的每個角落都是屬於孩子的，希望所有人類可以像照顧自己的孩子一樣，照顧著屬於他們的地球。本書特色：作者阿朗．賽赫以他如詩的文字，優美的訴說著孩子們該被保障的權利，一字一句簡單卻又充滿力量的，告訴孩子們他們可以且應該要主動要求大人們做到的事，不僅啟發孩子成長，對於共讀的大人更是一種教誨。而畫家獨特的繪畫風格與充滿熱情的色彩，與書中文字一起啟發、衝擊著兒童讀者的想像力，不僅題材發人省思，對視覺更是一大享受。書中以孩子懂的語言，對他們宣示著他們應有的權利，希望藉此嘗試為孩子、為我們的下一代，打造出更美好的世界。尊重兒童權利的第一步，可以先從閱讀這本書，與孩子談論這些權利開始！
【電子書】我的安全，怎麼保護才好呢？
「全方位生活安全指南」！建立孩子危機處理與解決問題的能力，培養獨立自主性格。 生活危機四伏，一定要學會自我保護， 我的安全，掌握在我的手上！ 和電玩角色「小不點」一起闖關， 通過重重關卡，考驗你的安全小知識， 挑戰居家安全、校園安全、交通安全、公共場所安全， 讓我們勇敢且細心，一起成為安全小騎士吧！ 本書透過模仿電玩遊戲的設計方式，讓孩子在閱讀的樂趣中，自然而然地學習並建立安全觀念。共分為五大章節，涵蓋了居家、校園、道路交通、公共場所，以及遇到陌生人、遭逢火災等與人、事相關的危機，展現我們在日常生活中可能遭遇的情況和風險，從住家到公共場合；從地點到特殊情形，由簡入繁，循序漸進引導孩子培養危機處理與解決問題的能力。透過親子共讀，家長與孩子可以一起思考、演練這些可能的突發狀況，建立正確的安全習慣及觀念，一起討論如何更安全地生活。 本書特色 1.&& &結合108課綱理念 培養孩子核心素養的最佳生活教育繪本，強調知識+技能+態度+生活實踐，引導孩子建立安全觀念，培養孩子危機處理與解決問題能力。 2.&& &五大安全關卡，貼近日常生活 本書分為五大章節，涵蓋了居家、校園、道路交通、公共場所，以及火災等與人、事相關的意外事故。這些都是小朋友日常中所最常接觸，或是最切身相關的安全課題。從最熟悉的家庭開始，擴展到陌生的環境，在循序漸進而有系統的編排設計下，讓孩子們在閱讀之中融會貫通，將本書的安全知識落實於生活當中。 3.&& &結合冒險電玩與安全指南的新型態教育繪本 本書在形式上模擬了小朋友所喜愛的電玩遊戲，讀者將扮演主角「小不點」，以成為「安全小騎士」為目標，來挑戰各種生活安全課題。遊戲設計了「安全生命值」與「安全小徽章」，根據主角是否做出正確而安全的選擇，會獲得或失去生命值及小徽章。將安全教育加以計分圖像化，整本書就像一場有趣的電玩遊戲，讓小朋友在輕鬆娛樂中，能輕易理解並記得重要的安全觀念。
【電子書】這樣公平嗎？
公平還是不公平？邀請親子一起來想想 一顆梨子樹結實累累，野兔想摘卻搆不著，熊也是。他們拿了椅子幫忙，但是野兔想拿了兩張椅子，熊卻只分到一張，他大喊不公平！野兔想只好留給自己一張椅子，但是這一回，熊搆著了樹，摘到梨子，野兔想卻搆不著，這算哪門子公平？ 這時，來了一隻甲蟲說：這樣不公平！ 到底這樣才能公平呢？親子可以藉由閱讀這本書，討論什麼是公平，什麼是不公平？什麼是分享？有時你想分享，但他卻不想要！ 公平和分享，都需要好好思考一下……。 各方推薦 「公平？不公平？」不要說孩子，就連我們大人對於「公平」這個問題都很難做出絕對正確的判斷。「既然很難做到絕對的公平，那就每個人都一樣好了！」 嗯，不一定唷！讓我們跟著可愛的野兔和熊以及小甲蟲一起討論吧！──新北市鶯歌國小閱讀推廣老師 賴玉敏 一個充滿哲學思考與價值的議題，藉由這本色調溫暖而情節溫馨的繪本故事，輕鬆的導入何謂公平的話題。故事角色的設計顛覆了我們對動物的刻板印象：困惑於何謂公平與不公平的兔子與熊，卻藉由體型最為弱小的甲蟲發聲，跳脫權威者的觀點，帶領著讀者一起思索公平的定義。──台北市私立再興小學閱讀教師 廖淑霞 當權益受損時我們會生氣，覺得不公平！故事中的兔子與熊也是如此，身為第三者的甲蟲由不同角度看待這件事並暫時化解了衝突。談論「公平」並不容易，故事裡蘊含了理解、尊重、退讓及自由，說故事時可以進行角色扮演，說出自己的觀點，相信會帶給孩子更深刻的思考。──新竹市大湖國小 吳文玲 有兩個孩子的家庭，是否都有以下的經驗:玩具要買兩份、吃的東西要平分，才不會讓手足認為爸媽不公平、偏心而吵架。 場景轉換到學校。老師在教室發禮物，A拿到和B不一樣的禮物，兩個人都可能會覺得對方的禮物比自己的好，認為老師不公平，這些在孩子們的生活屢見不鮮的日常，如果沒有好好處理，埋下的偏見，影響深遠。 透過「這樣公平嗎」一書，我讓孩子們說說什麼是公平，果然，孩子們的直覺反應都是:要分到一樣多，才叫公平。接著，我請學生們說說自身遇到公平或不公平的經驗。A說:爺爺要接我放學回家時，會帶妹妹去買雞蛋糕，妹妹都先吃九個，只剩一個給我吃，真不公平。B說，哥哥總是霸佔著遙控器，要看什麼節目都由他決定，真是讓我生氣……此起彼落的抱怨，塞滿了教室的每個角落，這時我開始講書裡野兔與熊摘梨子的故事，讓他們聽聽……。 延伸故事內容，我請孩子們幫忙兩隻動物分75顆梨子。二年級的孩子為了要公平的分這75顆，有人畫起了圈圈，一個一個分、有人用5個5個分、C生用心算的結果寫出37.5、37.5。我就用C生寫出來的數字問大家，這樣分是公平的嗎?孩子們點頭於搗蒜，我又說，可是熊比較大隻，需要吃多才會飽，而兔子小，吃了37.5個梨子可能會撐死耶!聽完我誇大的敘述，孩子們開始修正他們的數字，A生改成兔子1、熊74，他說，兔子只要吃一點點就飽了，其他的都給熊吃，我問他，這樣公平嗎?他說公平啊!我又問，現在爺爺給妹妹吃9個，你吃1個，公平嗎?他說:不公平。故事的歸故事，現實的歸現實，可見盲點、歧見要消弭，絕非一蹴可幾，我相信只要打開書，幫孩子開扇窗，終有理解道理的可能。──台北市石牌國小閱讀推廣教師 林于靖 ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音
【電子書】宮西達也獨角仙武士5：獨角仙三兄弟天生我才必有用
★日本人氣作家「宮西達也」從未曝光的角色──獨角仙武士隆重登場！★最強的武器是，面對敵人的挑釁也不自亂陣腳！★隨書附贈宮西達也獨家授權「獨角仙武士紙相撲遊戲」！這是發生在很久很久以前的事。夏天快結束的時候，土裡面有三顆小小的卵動來動去──三隻獨角仙寶寶從卵裡面孵化出來，他們一天天長大，嘿喲、嘿喲、嘿喲──三隻獨角仙寶寶從土裡鑽出來了！他們的名字分別是──獨角仙五十郎、獨角仙六十郎，以及獨角仙七十郎。獨角仙三兄弟一從土裡出來，獨角仙學校的校長便立刻湊上前和他們打招呼，並且為他們安排了各式各樣的獨角仙武士訓練課程。獨角仙三兄弟是否能順利通過考驗成為了不起的獨角仙武士呢？快點跟著最愛獨角仙的宮西達也一起來看看吧！獨角仙武士系列的最終章，帶領我們一起回到最初的起點。要具備什麼樣的條件與能力才能成為一名優秀的武士呢？有人天生就是當武士的人才嗎？如果你樣樣不如人，是否就要因此否定自己呢？這些提問，相信在看完本書之後，都會找到答案！本書特色：宮西達也擅長以詼諧的造型和大膽的用色來創作，「獨角仙武士」系列在日本更是他以昆蟲為主角創作的繪本代表作！這本《宮西達也獨角仙武士5：獨角仙三兄弟天生我才必有用》是這系列最後一本作品，為整個系列畫下完美的句點。故事從在土裡動來動去的三顆小小的卵開始，畫面構圖雖然簡單，但是宮西達也透過配色和場景轉換，讓讀者感受到獨角仙寶寶的成長和對外面世界的期待，並且隱約透露出三隻獨角仙寶寶的不同個性。接著，宮西達也安排了趣味橫生的課程訓練，藉此展現獨角仙三兄弟各自具有的優缺點，最後更利用每個武士都需要的終極考驗，把整本書的故事帶到最高潮。每個人都有自己擅長與不擅長的事情，即使是同個爸媽生出來的孩子也都是各自獨立的個體。如何在成長的過程中學習肯定自己、讚賞別人，是這本書最希望帶給大家的思考。獨角仙武士是誰？他從哪裡來？他又要往哪裡去？宮西達也筆下的獨角仙武士所代表的理念和信仰，相信閱讀過這一系列故事後，在大家的心中都有自己的答案了。希望喜歡宮西達也繪本的你，能藉由每一次的閱讀，感受到他不斷透過作品強調的「愛」和「正義」的重要性，並重新審視生命的核心價值，以及珍惜需要守護的人事物。
【電子書】變強大的體操
童嘉最可愛的體操系列再出發！ 上課時精神不濟、運動時力不從心、思考時注意力不集中？ 只要身體勇壯，做任何事都會更強大！ 體操不只是強健體魄，更能鍛鍊心智！ & 最睿智的小狗帶領大家一起來做體操， 肩膀很重要，代表責任感， 手臂要結實，打球、打掃、寫功課都需要！ 大風吹來也不能動搖我們的定力，以及忍耐力。 一起來做體操，讓我們更有自信！ &
【電子書】小不點卡卡伊自己去上學
【隨書附贈：親子溝通引導學習單──培養孩子獨立與自信】 暢銷法國二十年，法國小孩最愛的童年故事 給孩子自信、勇氣、學會面對困難 開啟親子對話最佳引導繪本 「聯合國兒童基金會兒童文學獎」、「法國普桑文學獎」獲獎作家 小不點卡卡伊好小好小，他比姊姊伊蒂蒂還要小，比叢林裡的可可迪小猴子還要小，甚至比小灌木叢還要小。但是，卡卡伊依然可以用自己的方法面對困難與挑戰！ 小不點卡卡伊要去上學啦！ 上學前一天晚上，媽媽對卡卡伊說： 「你已經長大了，明天開始，我希望你可以自己去上學！」 隔天一大早，天還沒亮的時候，卡卡伊早早就起床，開心的帶著書包準備去上學。 但是，在出發前，村裡的老奶奶叮嚀： 「千萬不要偏離大馬路、不要在危險的草原上和任何人說話，也不要在任何地方逗留。」 但是，上學的路上有好多好玩的東西，卡卡伊一不小心就有可能離開前往學校的道路，跟森林裡的小猴子一起玩耍、被五彩繽紛的小鳥吸引，甚至一不小心就踏進了危險的草原…… 究竟小不點卡卡伊，能不能靠著自己的力量，順利抵達學校呢？ 本書重點 1. 運用繪本培養孩子獨立與自信、試著用自己的方式面對困難 故事給孩子的力量無可限量。《小不點卡卡伊自己去上學》中，儘管卡卡伊好小好小，但他依然有著自信與勇氣，學會一步步獨立、自己去上學！作者娜塔莉‧迪耶戴雷創作「小不點卡卡伊系列」的初衷，就是為了讓孩子明白，就算自己不高也不強壯、就算我們只是孩子，也能用自己的方式解決困難。 2. 開啟親子溝通最佳引導繪本 《小不點卡卡伊》系列繪本除了有可愛有趣的故事，在故事中也蘊含著許多小小含義，是開啟親子溝通最棒的契機。在《小不點卡卡伊自己去上學》中，家長可以透過故事，帶孩子了解上學途中需要注意的事情、避開危險。從故事中讓孩子了解上學途中應該注意的安全事項，比起單純的說理與叮嚀，能讓孩子更容易記住、效果更好。 3. 獨具非洲風格的繪本，帶領我們體驗世界另一端的風情 作者娜塔莉‧迪耶戴雷因為父親工作原因，從小居住在非洲迦納，也因此在她的作品中經常可以看見充滿非洲風情的顏色與元素。豐富活潑的圖畫吸引著孩子的目光，讓孩子的童年生活充滿繽紛的色彩，並且從繪本裡，體驗不一樣的異域風情。 4. 隨書附贈「親子溝通引導特輯」，幫助家長與孩子溝通對話 隨書附贈的「親子溝通引導特輯」共提出四大主題，提供家長溝通對話靈感，讓親子交流不再困難。除此之外，更附贈「跟著卡卡伊，一起學算術」，提供了三大練習讓孩子了解加法，是開學前家長必備的家庭用書。 ＊適讀年齡：3～9歲 ＊無注音
【電子書】老船的最後一哩路
新銳插畫家Ada Kang首部繪本創作， 從老鐵殼船的一生，見證一座漁港的興盛與衰落。 停靠在港邊的老鐵殼船，忍受著風吹雨打，它多麼想念過去跟著夥伴在海上馳騁的日子，多遠的海洋、多麼惡劣的海象，他們都一起度過了，那時，它多麼受到大家的關注與肯定。但現在，等待出航的日子卻遙遙無期，同伴們都唉聲嘆氣，但老船不服輸，它相信自己一定還會再出航的，但那一天何時才會到來呢? 本書以老船為主角，用它的視角來觀看整個海港的變化，記錄下一座港口從興盛到衰落的過程。因為漁業的繁榮，這艘鐵殼船在眾人的期待中被打造出來，它也不負重望的在海上馳騁著，為主人帶來豐盛的收穫。然而隨著正濱漁港逐漸沒落，老船能再次出航的機會也減少，只能默默等待，期望有新主人將它買下翻修。 插畫家Ada Kang，是一個平面設計師，因緣際會開始參與家鄉的藝術活動，在這個過程裡，逐步深入的認識自己的家鄉，從老鐵殼船出發，是她對家鄉踏查成果的第一步，在她的畫筆下，不難發現她細膩的情感，傾注在對家鄉的關懷。這本書不僅畫下一艘老鐵殼船的一生，也記錄了一座漁港的興盛與衰落，更是認識台灣漁業重要一頁的最佳文本。
【電子書】看海的地方
貓慢慢走過，燕子停駐在電線上。 畫家期待著一場雨的降臨。 海水輕輕地來回晃蕩，釣魚的阿伯猛力拉起空無一物的釣竿， 女孩靠在欄杆上看著落日，海風吹來，漁船慢慢的駛離， 這些都是屬於漁港夏日，魔幻的片刻。 台灣是一個海島，我們的家離海那麼近，但對許多人來說，漁港既親近又陌生。關於漁港的一天，又是怎樣的開始與結束?圖文創作者徐志宏，在基隆正濱漁港駐村後，創作了這本以漁港日常為基調的《看海的地方》。 以畫家、釣客與遊客三個最常出現在海港邊的角色出發，結合圖像小說的手法，用極為簡短的文字，勾勒出這三者不同的視角。全書既有大跨頁的全景，也有漫畫式的分割畫面，帶領讀者從寫實走進抽象，從抽象又走回日常。 插畫家、散步的女孩、釣魚的阿北、貓與燕子，他們或許緊張、或許閒散，或許無為，這些尋常的片刻與情緒，串聯出一個屬於漁港的獨特的安靜時間。
【電子書】誰記得我生日？
今天是邦妮的生日，她特別在月曆上畫了個紅圈圈提醒家人。可是，媽咪忙著買菜、爸爸和哥哥在整理庭院，沒有人對她說：「生日快樂！」邦妮覺得好失望…… & 本書特色 & ◎由陳欣希教授率領的兒童閱讀推廣專家團隊，共同策劃的全國第一本兒童聽力繪本。 幫助兒童快速掌握關鍵的聆聽能力，提升閱聽素養力！ & ◎故事+語音（QR Code）＋DIY食譜小書+驚喜慶生會圖卡 培養兒童閱讀與聆聽的理解能力！ & ◎一本繪本四種體驗： 1.親師（子）共同閱讀繪本故事，欣賞精采有趣的故事和圖畫。 2.以手機掃描隨故事進行時隱藏在圖面中的QR Code，聽聽看隱藏的祕密。 3. 搭配繪本附加的「驚喜慶生會圖卡」玩遊戲，一起幫書中的主角邦妮慶生。 4. 搭配繪本附加的「DIY食譜小書」自己動手完成一本小食譜，還可以親師(子)一起製作好吃的南瓜布丁盅！
【電子書】小老鼠的夢想
★作品多次入選波隆那插畫展、 並兩度獲金鼎獎肯定的繪本作家──劉旭恭， 2020最新繪本作品。 ★故事簡單卻富哲理，開放結局耐人尋味。 讀者可以有不同解讀。 ★大開本+超大幅拉頁，展開最具震撼的閱讀體驗。 小老鼠是一個小小的廚師，他的心願是有一天能環遊世界。 大老鼠是小老鼠的好朋友，他寫信給小老鼠，說自己去了不同的國家玩。 小老鼠好羨慕大老鼠…… 「寓言般的圖畫故事，以簡約的文字和瑰麗的畫面場景， 建構出對人生處境的想像與思考空間。」──柯倩華∣兒童文學評論家 ★繪本界驚嘆推薦★ 宋珮│美學藝術工作者 柯倩華│資深兒童文學評論家 游珮芸│臺東大學兒童文學研究所所長 葉嘉青│臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 劉鳳芯│國立中興大學外文系副教授 賴嘉綾│作家、繪本評論 【故事大綱】 小老鼠是一個小小廚師。 他每天從早到晚在廚房裡工作，忙碌得不得了。 小老鼠有一個小小的心願， 希望有一天能環遊世界。 大老鼠是小老鼠的好朋友。 他住在遠方一間大大的圖書館裡。 這裡有世界地圖和地球儀。 大老鼠每天跑來跑去，還啃了很多書。 大老鼠寫信給小老鼠， 說他每天都去不同的國家玩， 還學到好多新奇的事情。 小老鼠看了好羨慕， 希望自己有一天也能環遊世界……
【電子書】愛的教育
從平凡日常中學會愛的真理 & 升上四年級的安利國，用日記寫下生活體驗。班上每一位同學都來自不同的成長環境，免不了會發生爭吵，但老師總是很有耐心的教導同學們做人的道理，使安利國與同學們懂得友愛的相處。在家裡，安利國的父母以身作則的教會他用善意的心去對待他人。 & 父母嚴厲卻慈愛的教誨、老師真心的對待、同學們勇敢善良的行為等都被安利國一一記錄了下來。雖然是平凡的日常，他卻從這些日常事件中得到用心愛人的真理。 套書特色 & ‧作品最完備：精選世界各國著名的文學小說60冊，跨越地域與時間，與莎士比亞、狄更斯、馬克‧吐溫等文學大師親近，豐富孩子的生活經驗，更擴展孩子的國際視野。 ‧意旨最貼近：依據孩子的閱讀喜好，精心策畫十大主題，特邀十位兒童文學工作者撰文導讀，帶領家長及老師，以不同面向引導孩子閱讀經典。 ‧文字最精練：由林文月、黃得時、文心等數十位名家重新改寫，保留原著精華，用字遣詞十分適合國小學童閱讀，以提升閱讀與寫作的能力。 ‧風格最多樣：現代、多樣風格的內頁插圖及封面設計，賦予經典文學新風貌。 系列緣起與特色 & 悅讀經典 為孩子成長種下希望的種子 世界少年文學必讀經典60& ★適讀年齡：國小中高年級& ★全套60冊/ 單冊15x21公分/ 注音版/ 精美插圖 & 每一個人的成長過程中，都曾有一本令自己印象深刻、啟迪至深的經典文學作品。在廣大讀者的企盼下，東方出版社正式展開「世界少年文學精選」系列改版計畫，希望賦予這套經典文學新風貌，並再次重申孩子閱讀經典小說的重要性。 & 因此我們企畫出「世界少年文學必讀經典60」，設定10大主題：奇幻冒險、多元社會、情感關係、成長勵志、想像創造、歷史傳奇、勇氣正義、人性探討、自然關懷、生命啟示。 & 精選原系列最具代表性、歷年最暢銷、歷久彌新的60本作品，每個主題各6本。特別邀請10位重量級兒童文學工作者來領讀，除了闡述閱讀經典對孩子的影響，並針對所設定的主題進行閱讀重點探討，分享每一本經典文學的內容特色，進而引領孩子如何去閱讀和思考。 & 在二十一世紀，網路無遠弗屆、咫尺天涯的現代，閱讀經典文學是孩子走出象牙塔、拓展國際視野的最好方式，既能增進閱讀與寫作能力、從中體驗不同的人生、探索自己的夢想，還能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格，成為未來具有世界觀的人才。 得獎紀錄 & ★文化部推薦中小學生優良課外讀物 ★台北市政府評選優良兒童讀物 ★希望閱讀選書 & ＊有注音
【電子書】我的第一本植物演化圖鑑（3）：裸子植物的崛起
*符合教育部108自然科學領域課綱* 生活中常見的植物世界蘊藏著神奇獨特的知識與故事， 激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力， 大自然就是最好的老師！ 〈我的第一本植物演化圖鑑〉展示了一個~~從地球早期生物起源到裸子植物時代，最後再到被子植物時代的整個演化的繽紛世界！ 本書特色 在地球46 億年的漫長演化過程中，地球上的生物世界都發生了些什麼事？你知道樹的年輪是怎麼形成的？恐龍大滅絕前都吃些什麼？ 「胖胖博士」和兩個小朋友一問一答的有趣對話，將帶領我們認識裸子植物從開始繁盛、不斷演化，到新生代誕生的我們很熟悉的種類。 全書精美手繪，每個頁面都是一幅值得收藏的插畫。附有：(1)地質年代與生物演化階段表，(2)植物演化樹；方便隨時對照植物與其他生命的演化關係。 ＊適讀年齡：10歲以上自己閱讀。 & https://youtu.be/qcIBaB_dhXE
【電子書】我的第一本植物演化圖鑑（4）：花的誕生改變了世界
*符合教育部108自然科學領域課綱* 生活中常見的植物世界蘊藏著神奇獨特的知識與故事， 激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力， 大自然就是最好的老師！ 〈我的第一本植物演化圖鑑〉展示了一個~~從地球早期生物起源到裸子植物時代，最後再到被子植物時代的整個演化的繽紛世界！ 本書特色 在地球46 億年的漫長演化過程中，地球上的生物世界都發生了些什麼事？花的誕生有什麼意義？植物為什麼要開花呢？ 「胖胖博士」和兩個小朋友一問一答的有趣對話，將帶領我們認識擁有花朵的被子植物，以及絕大部分被子植物的演化，只是為了吸引動物傳粉。 全書精美手繪，每個頁面都是一幅值得收藏的插畫。附有：(1)地質年代與生物演化階段表，(2)植物演化樹；方便隨時對照植物與其他生命的演化關係。 ＊適讀年齡：10歲以上自己閱讀。
【電子書】愛的教育
從平凡日常中學會愛的真理 & 升上四年級的安利國，用日記寫下生活體驗。班上每一位同學都來自不同的成長環境，免不了會發生爭吵，但老師總是很有耐心的教導同學們做人的道理，使安利國與同學們懂得友愛的相處。在家裡，安利國的父母以身作則的教會他用善意的心去對待他人。 & 父母嚴厲卻慈愛的教誨、老師真心的對待、同學們勇敢善良的行為等都被安利國一一記錄了下來。雖然是平凡的日常，他卻從這些日常事件中得到用心愛人的真理。 套書特色 & ‧作品最完備：精選世界各國著名的文學小說60冊，跨越地域與時間，與莎士比亞、狄更斯、馬克‧吐溫等文學大師親近，豐富孩子的生活經驗，更擴展孩子的國際視野。 ‧意旨最貼近：依據孩子的閱讀喜好，精心策畫十大主題，特邀十位兒童文學工作者撰文導讀，帶領家長及老師，以不同面向引導孩子閱讀經典。 ‧文字最精練：由林文月、黃得時、文心等數十位名家重新改寫，保留原著精華，用字遣詞十分適合國小學童閱讀，以提升閱讀與寫作的能力。 ‧風格最多樣：現代、多樣風格的內頁插圖及封面設計，賦予經典文學新風貌。 系列緣起與特色 & 悅讀經典 為孩子成長種下希望的種子 世界少年文學必讀經典60& ★適讀年齡：國小中高年級& ★全套60冊/ 單冊15x21公分/ 注音版/ 精美插圖 & 每一個人的成長過程中，都曾有一本令自己印象深刻、啟迪至深的經典文學作品。在廣大讀者的企盼下，東方出版社正式展開「世界少年文學精選」系列改版計畫，希望賦予這套經典文學新風貌，並再次重申孩子閱讀經典小說的重要性。 & 因此我們企畫出「世界少年文學必讀經典60」，設定10大主題：奇幻冒險、多元社會、情感關係、成長勵志、想像創造、歷史傳奇、勇氣正義、人性探討、自然關懷、生命啟示。 & 精選原系列最具代表性、歷年最暢銷、歷久彌新的60本作品，每個主題各6本。特別邀請10位重量級兒童文學工作者來領讀，除了闡述閱讀經典對孩子的影響，並針對所設定的主題進行閱讀重點探討，分享每一本經典文學的內容特色，進而引領孩子如何去閱讀和思考。 & 在二十一世紀，網路無遠弗屆、咫尺天涯的現代，閱讀經典文學是孩子走出象牙塔、拓展國際視野的最好方式，既能增進閱讀與寫作能力、從中體驗不同的人生、探索自己的夢想，還能開闊心胸、增長智慧、陶冶品格，成為未來具有世界觀的人才。 得獎紀錄 & ★文化部推薦中小學生優良課外讀物 ★台北市政府評選優良兒童讀物 ★希望閱讀選書 & ＊有注音
【電子書】小老鼠的夢想
★作品多次入選波隆那插畫展、 並兩度獲金鼎獎肯定的繪本作家──劉旭恭， 2020最新繪本作品。 ★故事簡單卻富哲理，開放結局耐人尋味。 讀者可以有不同解讀。 ★大開本+超大幅拉頁，展開最具震撼的閱讀體驗。 小老鼠是一個小小的廚師，他的心願是有一天能環遊世界。 大老鼠是小老鼠的好朋友，他寫信給小老鼠，說自己去了不同的國家玩。 小老鼠好羨慕大老鼠…… 「寓言般的圖畫故事，以簡約的文字和瑰麗的畫面場景， 建構出對人生處境的想像與思考空間。」──柯倩華∣兒童文學評論家 ★繪本界驚嘆推薦★ 宋珮│美學藝術工作者 柯倩華│資深兒童文學評論家 游珮芸│臺東大學兒童文學研究所所長 葉嘉青│臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 劉鳳芯│國立中興大學外文系副教授 賴嘉綾│作家、繪本評論 【故事大綱】 小老鼠是一個小小廚師。 他每天從早到晚在廚房裡工作，忙碌得不得了。 小老鼠有一個小小的心願， 希望有一天能環遊世界。 大老鼠是小老鼠的好朋友。 他住在遠方一間大大的圖書館裡。 這裡有世界地圖和地球儀。 大老鼠每天跑來跑去，還啃了很多書。 大老鼠寫信給小老鼠， 說他每天都去不同的國家玩， 還學到好多新奇的事情。 小老鼠看了好羨慕， 希望自己有一天也能環遊世界……
【電子書】五百羅漢交通平安
一個真心奉獻vs.獨立成熟的故事人長大了終究還是得獨立才行，那麼多照顧你、陪伴你的人，早晚都會離開......經典改版獨加獻禮‧QRcode隨掃隨聽阿媽走了很遠很遠的路，她到山上的廟裡求了一張平安符。阿媽幫小孫子繫上，符上寫著：「五百羅漢交通平安」，從此以後，小孫子不管去哪裡，他都戴著平安符。小孫子差點掉到懸崖、差點被海浪捲走......五百個羅漢總是用自己的生命跟在身旁保護他。直到有一天，小孫子長大成了少年，他獨自坐火車到遠方，列車翻覆了，僅剩的最後一位羅漢搖搖欲墜......本書特色◎結合台灣風俗民情，感受長輩的溫馨呵護。◎無限奉獻的親情，如影隨行的呵護和陪伴，故事溫暖動人。◎歡慶暢銷10周年，隨書加贈「國台語雙聲道朗讀音頻」，由知名作家/教授張曼娟、柚子醫生為讀者獻聲。◎得獎記錄：義大利波隆納童書展台灣館優良圖書推薦、中小學生優良課外讀物推介圖畫書類、台北市兒童深耕閱讀「好書評選」入選、「好書大家讀」入選圖畫書及幼兒讀物組、國民中小學新生閱讀推廣計畫選書
【電子書】奶奶的記憶森林
～溫暖系繪本創作家崔永嬿，最溫馨、感人之「失智症關懷繪本」～觸動人心的關懷故事，讓孩子學習用愛來面對變調的風景，用溫暖的陪伴取代害怕，在記憶的森林裡拾回被遺忘的時光。經典改版獨加獻禮‧QRcode隨掃隨聽小兔子毛奇妮好愛好愛奶奶，奶奶十八般武藝樣樣精通，她教毛奇妮「淑女兔子」的跳法，教她種蘿蔔、編花圈……。可是有一天奶奶變了，她老是忘東忘西，還常常做些奇怪的事。奶奶的記憶拼圖一片片的掉落，她漸漸忘了毛奇妮的爸爸、媽媽，也忘了她和毛奇妮之間的小祕密，毛奇妮好害怕，奶奶會不會有一天連她也忘了……累積豐富生命經驗的老奶奶原本像吃了桑葉的蠶，日日吐出美麗的絲來。她教會孫女實用的謀生技能、人際的拿捏，也引導孫女培養出抽象的美學。這樣的清明卻在無預警間變了調，健忘、認不得朋友、親人，甚至在最熟悉的森林迷失了方向，一樁樁、一件件，都讓智慧逐漸增長的孫女既驚且疑。奶奶日漸傾頹的記憶，像神祕複雜的森林，讓人摸不著底細。森林裡原先的繁花盛放、百鳥齊鳴，都翻成祖孫不能承受的森黑。生老病死如同四季，是人生的必然，如何面對、直視，成為艱難的課題。本書從甜蜜的互動出發，走向驚詫的發現，然後邁向補救、回饋的途程，雖曾失望出走，最後總算回歸，憑藉美好的記憶重新出發。本書特色◎榮獲多項獎項之創作家崔永嬿最新力作：榮獲波隆那國際兒童插畫展、日本亞洲插畫雙年展優等獎、國語日報牧笛獎圖畫故事書優等創作家崔永嬿，為關懷失智症，量身訂作。◎蘊含真摯情感的故事，培養孩子關懷他人之心：以孩子的角度和眼光，詮釋失智症逐步的歷程，感人熱淚，讓孩子從疑惑、抗拒到接受，最終體會以愛相伴的珍貴與美好。◎豐富的圖象層次，讓閱讀的視覺立體化：作者運用不同媒材的拼貼加上溫情的手繪圖像，讓視覺立體化。◎得獎紀錄：台北市兒童深耕閱讀「優良閱讀媒材(或資源)」入選、中小學生優良課外讀物推介 圖畫書類、教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫選書、臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書入選
【電子書】不管怎樣，還是最喜歡爸爸！
★ 暢銷童書作家G.V.傑納頓，最可愛的「爸」氣之作 ★ 爸爸不只是我的英雄， 有些時候……還很奇怪？ 快把這本爸爸書從書櫃上拿下來！──《柯克斯書評》 (Kirkus Review) 天啊，我的爸爸怎麼和人家的爸爸都不一樣？ 他有時候很健忘、有時候笨笨的、 有時候也太逞強了，總是以為自己什麼都做得到！ 有時候瘋瘋癲癲、有時候好噁心…… 「爸！不要亂放屁啦！」 他偶爾嚴肅、偶爾幽默、偶爾很溫柔， 但最重要的是…… 我的爸爸最棒了！ ⊙ 一點點的不完美，讓親子互動更貼近 爸爸不只存在強壯或可靠的形象，有時候言行舉止也會出些「小差池」。 有點不完美的形象，絲毫不影響孩子對爸爸的愛， 反而表現出親子之間，總能用最放鬆方式良好相處， 父親與孩子彼此更能順暢表達對彼此的關心與情感。 ⊙ 爸爸不是無所不能，但一定用盡全力愛你 展現父親的不同面向，讓孩子更認識自己的爸爸。 書中的犀牛爸爸揮別以往既定印象， 利用孩子的口吻和詼諧的圖畫，讓爸爸這個角色更有傻裡傻氣的模樣。 讓孩子懂得爸爸總是盡力而為，不屈不撓的照顧家庭與孩子， 有時候雖然無法盡善盡美，但透過爸爸日常各種不同舉動，能感受爸爸對自己的愛。 也鼓勵孩子多去觀察、認識自己的父親。 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3～6歲，學齡前、低年級。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀！
【電子書】蝴蝶的孩子
華德福自然教育美感啟蒙書 歐洲瑰寶、德國家庭代代相傳經典藝術繪本 德國青年風格藝術代表名家 ★華德福教育雜誌推薦經典兒童故事 ★詩一般的語言、優美的韻律與節奏，最貼近幼兒的語言學習方式 ★從故事中細膩的洞見，讓孩子感受自然界生命的循環 ★結合美感教育、自然崇敬、語言學習、想像力發展，德國家庭代代相傳經典繪本 在一個很遠很遠的地方，蝴蝶的孩子生活在漂亮的蝴蝶王國裡。每一天，毛毛蟲喝著香甜的葉汁、蛹兒在花園裡開心的玩耍，孩子們等不及要蛻變成美麗的蝴蝶了。但是，在成為蝴蝶之前，他們還有好多功課、好多事情要學。春天來臨了，陽光少年為孩子們獻上美麗的翅膀，蝴蝶的孩子能不能順利的飛上天呢？ 本書特色 ＊蘊含著人類對自然與生命的思索 奧弗斯對大自然有著最真切的洞見，也因此，在她那細膩的插畫與文句當中，我們可以感受到她對自然的崇敬與愛。《蝴蝶的孩子》運用精巧的擬人化方式，以貼近孩子的想像力與表達方式，細膩描繪蝴蝶的一生，引領孩子認識生命的蛻變與循環。讓故事在孩子的內心埋入一顆對自然崇敬的種子，學會尊重生命並愛護大自然。 ＊充滿迷人魔幻的故事情節 《蝴蝶的孩子》靈動的句子，帶領著孩子在文句中，與蝴蝶的孩子翱翔在那遙遠的蝴蝶王國。奧弗斯透過孩子的雙眼，描繪充滿生機的大自然，帶領我們進入童心未泯世界，與大自然精靈一同嬉戲的美好時光。 ＊如詩一般的優美語言 書中的每一段文字，都如同詩一般，有著優美的語調與結構。從具有節奏與韻律感的繪本故事中，讓孩子用最自然的方式來學習語言。
【電子書】宮西達也獨角仙武士4：獨角仙四十郎從心出發
★日本人氣作家「宮西達也」從未曝光的角色──獨角仙武士隆重登場！ ★每個人都有自己的故事，眼睛看到的不一定是真相！ ★隨書附贈宮西達也獨家授權「獨角仙武士紙相撲遊戲」！ 這是發生在很久很久以前的事。身披紅色斗篷，頭戴斗笠的這一位，姓獨角仙，名四十郎。他帶著可愛的老婆小夏，正在前往櫟樹村的路上……突然，從樹上傳來一陣叫罵聲，原來是天牛阿三，他正在威脅著金龜子們把今天採收的樹液交出來。 繼承了父親獨角仙三十郎遺志而成為正義武士的獨角仙四十郎，收到了櫟樹村的金龜子們的求救信，因此帶著老婆小夏一起去救援。原來那裡有個自稱為天牛阿三大爺的傢伙正在為非作歹。但是真的有人天生就是喜歡作惡的嗎？他會不會跟當初的四十郎一樣也有一段不為人知的經歷呢？請跟著宮西達也一起來看看吧！ 「獨角仙武士」是最喜歡昆蟲的宮西達也，第一次在臺灣登場的新角色。主角從一、二集的獨角仙三十郎，傳承到三、四集的獨角仙四十郎，充滿時代感的場景，以及主角們生動活潑的對話，讓讀者彷彿看了一部武俠電影般的回味無窮。這次獨角仙四十郎，要帶大家一起想想「真的有人是天生的壞人嗎？」以及「曾經傷害你的人遇到困難時你會怎麼做？」，相信在閱讀完之後，你也會和天牛阿三一樣，找到屬於自己的答案喲！ 沒有人天生就想當壞人，發揮同理心相互理解，才是與人相處最好的辦法！ 讚譽推薦 柯心平（台灣昆蟲館館長） 游珮芸（國立臺東大學兒童文學研究所所長） 顏聖紘（國立中山大學生物學系副教授） 蠟筆哥哥（好享聽故事創辦人） 宮西達也的繪本，總有令人意想不到的結局。這次上演的是獨角仙的武俠片，宮西達也沒有辜負讀者的期待，依舊顛覆了我們的刻板印象，依舊在笑鬧中賺人熱淚。──游珮芸（國立臺東大學兒童文學研究所所長） 什麼是好人什麼是壞人，如果只有一種標準其實是不公平的！在天牛阿三身上看見了真誠與勇氣，在四十郎身上看到了勇敢與樂於接納他人不同的胸襟，雖然結局有些感傷，但卻讓人覺得不失為一個美好的句點。──廖之瑋（兒童文學工作者） 可憐之人必有可恨之處，獨角仙武士再次提醒我們，世界上沒有絕對的好人或壞人，如果人與人之間都能少一分評價多一分理解，那麼這個社會就會少一些霸凌多一分溫暖。──Becky Lin（獨角仙武士新粉絲） 就像四十郎說的：「沒有任何人是真正的壞人。」一開始以反派出場的天牛阿三大爺，最後也得到孩子說「他其實很熱心、很善良」的評語呢！──Vivido Wu（宮西達也粉絲的媽） &四十郎因為自己的經歷，所以特別能夠體會「沒有人天生就想當壞人」這個道理吧！看到他跟天牛阿三，從開始的互相對立到後來的互助合作，這過程中的改變，想必也會在讀者的心中種下一些良善的種子。──希希媽媽（天牛阿三的粉絲在這裡）
【電子書】宮西達也獨角仙武士3： 獨角仙四十郎找回初衷
★日本人氣作家「宮西達也」從未曝光的角色──獨角仙武士隆重登場！★沒有人天生就想使壞，跟著獨角仙四十郎一起傾聽心聲、找回初衷！★隨書附贈宮西達也獨家授權「獨角仙武士紙相撲遊戲」！這是發生在很久很久以前的事。獨角仙三十郎為了拯救村民壯烈犧牲後的不久，他的兒子──獨角仙四十郎也長大成人了，但他的處事作風卻和三十郎大大不同，甚至還和惡霸──赫克力士基德一起在村子欺壓善良。當大家都對四十郎的表現感到失望時，只有他的青梅竹馬──獨角仙小夏知道，這並不是真正的四十郎！而當基德把欺負人的矛頭指向小夏和四十郎周圍的親友時，情況終於有了轉變……獨角仙四十郎是否能重新找到內心真實良善的自己？他和惡霸基德之間又會發生什麼精采的故事呢？就讓我們繼續跟著宮西達也一起來看看吧！最喜歡昆蟲的宮西達也，帶著從未在臺灣曝光過的角色「獨角仙武士」來嘍！充滿時代感的場景，以及主角們生動活潑的對話，讓讀者彷彿看了一部武俠電影般的回味無窮，一邊捧腹大笑，一邊偷擦眼淚之餘，同時思考「同理心」、「正義感」及「愛的重要性」。 當我們懂得愛人如愛己的道理時，即使當不了英雄也會是很棒的人喔！本書特色：宮西達也擅長以詼諧的造型和大膽的用色來創作，「獨角仙武士系列」在日本更是他以昆蟲為主角創作的繪本代表作！這本《宮西達也獨角仙武士3：獨角仙四十郎找回初衷》是系列中的第三本，有了《宮西達也獨角仙武士1：獨角仙三十郎為你而活》和《宮西達也獨角仙武士2： 獨角仙三十郎飛向明天》的精采開場，接下來的劇情更加引人入勝。新登場的主角獨角仙四十郎，是個背負著英雄後代包袱的角色。一出場的拉風飛機頭搭配的是桀驁不馴的小眼神，但當他正視了內在的本質並繼承了爸爸和傳八爺爺的衣缽後，則立刻換上正義凜然的目光。這就是宮西達也作品的精采處，即使沒有以文字鉅細靡遺的交代，也能把故事背景下的角色個性與情感呈現的如此豐滿。獨角仙武士是誰？他代表的形象與理念是什麼？都將在一連串的繪本故事中為大家一一解答。真正的英雄是什麼？為了他人犧牲奉獻是件傻事嗎？這些提問，都是和孩子一起閱讀本書時非常值得思考的課題。希望喜歡宮西達也繪本的你，能透過每一次的閱讀，感受到他不斷透過作品強調「愛」和「正義」的重要性，並反覆的練習、審視生命的核心，以及需要看重與珍惜的事物為何。
【電子書】小黑
小女孩與鍬形蟲的盛夏回憶 每個小主人最難以忘懷的溫柔故事 關於友誼、分享，還有道別 暑假的時候， 爸爸都會帶我回山上阿嬤的家。 那天，我們在樹林裡 發現一隻受傷的鍬形蟲， 爸爸和我決定照顧他，把他取名「小黑」。 我們幫小黑做了個家，發現他最愛吃蘋果， 喜歡躲在涼爽的葉片下。 可是有一天，小黑不見了…… & 【本書特色】 ▍純真並溫暖的故事，述說每個小主人都會面臨的生命課題。 ▍作者以孩子的口吻，娓娓描述一段與鍬形蟲的夏日回憶。孩子易懂，也能感同身受人類與動物的溫暖情誼，以及永恆存在的愛。 ▍富童趣的繪畫風格，色彩清新豐滿並帶有樸實真率的情感，非常適合親子共讀。
【電子書】小黑
小女孩與鍬形蟲的盛夏回憶 每個小主人最難以忘懷的溫柔故事 關於友誼、分享，還有道別 暑假的時候， 爸爸都會帶我回山上阿嬤的家。 那天，我們在樹林裡 發現一隻受傷的鍬形蟲， 爸爸和我決定照顧他，把他取名「小黑」。 我們幫小黑做了個家，發現他最愛吃蘋果， 喜歡躲在涼爽的葉片下。 可是有一天，小黑不見了…… & 【本書特色】 ▍純真並溫暖的故事，述說每個小主人都會面臨的生命課題。 ▍作者以孩子的口吻，娓娓描述一段與鍬形蟲的夏日回憶。孩子易懂，也能感同身受人類與動物的溫暖情誼，以及永恆存在的愛。 ▍富童趣的繪畫風格，色彩清新豐滿並帶有樸實真率的情感，非常適合親子共讀。
